感悟是我成長(zhǎng)路上重要的一部分，它讓我不斷進(jìn)步。寫(xiě)感悟時(shí)，我們可以聯(lián)系自己的親身經(jīng)歷，將感悟與自己的生活實(shí)際結(jié)合起來(lái)。以下是一位大師通過(guò)感悟所得的智慧，與大家共勉。
生命的力量感悟生命篇一
時(shí)間久了，或許一切都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡化，包括我們?cè)貌蝗菀讓?xiě)下的約定：不管時(shí)間如何改變，我們永遠(yuǎn)都是best。我懂，可我們卻都忽略了一件東西。
是的，有過(guò)那樣一件東西，原本它是嶄新的，可現(xiàn)在它卻泛黃了褪去了我們一起涂上去的顏色，我或許也隨著那些顏色一點(diǎn)一點(diǎn)的在你的記憶里消失。彼此都一樣，時(shí)間久了，舊的不去新的不來(lái)，你或許也找到了在你心中曾為我留下的那個(gè)位置，而他或許就站在那片空地上對(duì)著你微笑，只是那個(gè)人不再是我。而我的心卻始終是那么狹義，很久、很久都沒(méi)有人能夠走入。
小小的心容不下兩個(gè)人同時(shí)走進(jìn)，既然你把我從你的記憶里拭去，而我也該學(xué)著把你漸漸地忘記。我知道憶起一個(gè)人很容易，而忘記一個(gè)人又豈是一朝一幕的事，于是我學(xué)會(huì)和別人去交流，尋找一個(gè)和我興趣相投的人來(lái)代替當(dāng)年的你，或許會(huì)久一點(diǎn)，但我相信我可以做到，只不過(guò)我需要時(shí)間。我很感激時(shí)間因?yàn)樗梢园涯銕щx我的記憶，帶離我的世界，也可以為我找一個(gè)能夠踏進(jìn)我心扉的人。
有些時(shí)候總該學(xué)著去放手，我們都一樣。希望茫茫人海中相遇。
我一樣就能夠認(rèn)出你，就像當(dāng)年你見(jiàn)到我的.第一眼時(shí)。曾經(jīng)一起牽手走過(guò)的日子可以忘；曾經(jīng)一起努力拼寫(xiě)的回憶可以忘；曾經(jīng)一起相視一笑的臉龐可以忘，但曾經(jīng)的容貌你不能忘，你可以忘了我但不能忘了曾經(jīng)的自己，因?yàn)槟鞘悄闳松囊徊糠郑劣谖?，可以從你的生命中消失?/p>
我相信時(shí)間可以改變一切，而你我也會(huì)隨著時(shí)間的變遷而忘記該忘記的，記著該記著的。我們有應(yīng)該有屬于自己的生活。
生命的力量感悟生命篇二
“靜”字，從青，從爭(zhēng)，“青”意為藍(lán)色，“爭(zhēng)”指兩人搶奪一件物品?！扒唷迸c“爭(zhēng)”聯(lián)合起來(lái)表示他們?nèi)寠Z天藍(lán)色，而自己揚(yáng)起頭來(lái)去看天空的藍(lán)色了。
當(dāng)你揚(yáng)起頭，才能看見(jiàn)天空的那片藍(lán)。只有當(dāng)你駐足，愿意停下來(lái)，你才能看見(jiàn)天空的那片藍(lán)。天空的那片藍(lán)，那么純凈，一望無(wú)際，這時(shí)候，你是可以感受那份美的。靜靜的天空，純凈的藍(lán)，偶爾，有幾朵漂浮的自在的云......當(dāng)生活使你煩惱的時(shí)候，你只需停下來(lái)，駐足揚(yáng)起頭，靜靜的感受天空的純凈，看看天空，看看云，煩惱瞬間離你而去。
有句話是：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實(shí)，這些美都是在安靜的時(shí)刻才會(huì)呈現(xiàn)的。你有留意過(guò)這樣的美嗎?在路邊靜靜綻放的一朵花，無(wú)論周遭環(huán)境怎樣喧囂，都改變不了她特有的步伐，她總是以最美的姿態(tài)一點(diǎn)一點(diǎn)地綻放著、美好著，悄悄地吐露著芬芳。一朵不為人知的花兒，在路邊悄然綻放著，在寂靜中詮釋著生命的美好。花的旁邊，有一棵小草，它沒(méi)有樹(shù)那么高大，也沒(méi)有花兒的姿態(tài)那么美，但她同樣也在靜默中努力生長(zhǎng)，從石縫里耗盡了她所有的力氣鉆出地面，迫不及待的在書(shū)寫(xiě)著生命的堅(jiān)韌與鮮活。一朵花、一棵草......所有大自然中的生命都在努力生長(zhǎng)著，我們?cè)谶@樣安靜的時(shí)刻，遇見(jiàn)了生命的美好，她們何嘗不是大自然給予我們的最美好的饋贈(zèng)!
想起泰戈?duì)柕脑?shī)句“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”生要像夏天盛開(kāi)的花那樣絢爛旺盛，努力地活出最精彩的人生;死了，便如同秋葉般悄然、凄美，不必再轟轟烈烈。生如夏花，死如秋葉。生要努力向上，如同夏花，在寂靜中活出最美好的樣子;死了如同秋葉，雖已枯黃，但是，枯黃的秋葉同樣是有姿態(tài)的，她顫悠悠的隨風(fēng)而逝，飄落地面，靜靜的躺在這冰涼的臺(tái)階上，被風(fēng)吹散，碾入泥土，在寂靜中宣告著生命的結(jié)束......但是，她又以另一種方式，給大樹(shù)養(yǎng)料。在這樣的寂靜中，我們?nèi)ジ惺苌牧α?，秋葉在寂靜中正呈現(xiàn)著另一種美，等到來(lái)年，又將是另一番美麗的景色。
靜，是一種力量，一種在寂靜中呈現(xiàn)的力量。一朵花、一棵草、一片秋葉，她們?cè)诩澎o中努力著，在寂靜中悄然生長(zhǎng)著，在寂靜中詮釋著生命的力量、詮釋著生命的美好!她們無(wú)畏風(fēng)雨，獨(dú)自在寂靜中歡喜，永葆對(duì)生命的熱愛(ài)，以最美的姿態(tài)呈現(xiàn)于世，這應(yīng)該就是最美好的經(jīng)過(guò)了。
一朵花、一棵草、一片秋葉，都是這么努力，我們何嘗不該這樣呢?在塵世間走一遭，也該積極向上、無(wú)畏風(fēng)雨，以自己獨(dú)有的最美的姿態(tài)迎接所有。始終相信，一切都是最好的安排!歲月，不會(huì)辜負(fù)努力的人!
生命的力量感悟生命篇三
在一節(jié)科學(xué)課上，陶老師給我們發(fā)了一顆豌豆種子。下課后，兩半種子被我一不小心掰開(kāi)了，我出于好奇，把那顆豆子小心翼翼地埋在我種旱金蓮的花盆里。差不多過(guò)了兩個(gè)星期，竟然從泥土里竄出了一截小苗；更令人感到不可思議的是：這個(gè)單子葉植物居然越長(zhǎng)越快，越長(zhǎng)越高，都可以與我的旱金蓮相比較了。在這一顆毫不起眼的豆子里，是包含著一股多么強(qiáng)大的力量?。≌媸恰盁o(wú)心插柳柳成蔭?！边@也應(yīng)了一句話：我有一顆種子，只要給我一片土壤，我就會(huì)生根發(fā)芽，茁壯生長(zhǎng)，開(kāi)出一朵朵迷人的小花。
在之后的一個(gè)星期里，我遺忘了這株小苗，連一次也沒(méi)有給它澆過(guò)水。就這樣，第二個(gè)星期我們回到學(xué)校，當(dāng)我想起那株小苗時(shí)，它的莖和葉都已經(jīng)枯黃了，泥土也都干裂開(kāi)來(lái)了。我急忙接來(lái)一杯水，把泥土澆了個(gè)透，只見(jiàn)我的小苗寶寶“咕嘟咕嘟”地喝了起來(lái)；看著這副狼狽不堪的樣子，我的心里十分愧疚。“我都已經(jīng)那么多天沒(méi)有給我的小苗澆水了，不知道它還能不能繼續(xù)像以前那樣不屈向上，茁壯生長(zhǎng)……”我心里不由地?fù)?dān)憂(yōu)起來(lái)。在這些日子里，我總是時(shí)不時(shí)地去照顧這株生了重病的小苗；沒(méi)想到在我的悉心照顧下，小苗又恢復(fù)了生機(jī)，而且長(zhǎng)得比之前更加茂盛了，真是一個(gè)奇跡！
是啊，哪怕是再大的困難，只要我們熱愛(ài)生命，珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，就可以像我的小苗一樣，活得更加光彩有力！
生命的力量感悟生命篇四
生命是脆弱的，它是破殼逃不出命運(yùn)的蝴蝶；生命是頑強(qiáng)的，它是種子破石而出的一幕；生命更是寶貴的，他是夜晚散發(fā)光彩的明珠。
蝴蝶美麗的紛飛，是經(jīng)過(guò)一場(chǎng)鬼門(mén)關(guān)的挑戰(zhàn)，稍不注意，就永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上。
不要說(shuō)蝴蝶玩世不恭，其實(shí)它是要在有限的時(shí)間里，精彩的玩，痛快的玩，不浪費(fèi)一秒鐘，能飛多遠(yuǎn)就飛多遠(yuǎn)。
看著蝴蝶的身影，我對(duì)它有了敬意；看它在花叢中翩翩起舞，像是和百花有個(gè)千年約定。
森林里的樹(shù)木，他們盡力吸收養(yǎng)分，讓自己長(zhǎng)得更強(qiáng)壯，卻無(wú)私地為人類(lèi)甚至世間所有生靈制造難得可貴的氧氣。一彎的野花野草，也展示自己的芬芳和繁茂。世界萬(wàn)物，似乎各有一職，互不干擾，因?yàn)樗鼈儽任覀內(nèi)祟?lèi)更懂的珍愛(ài)生命。
有的人，不懂得生命只有一次，而去吸毒，傷害自己；有的人，不懂得珍愛(ài)生命，而去販賣(mài)毒品，傷害他人。生命，真的很寶貴，它象征著這個(gè)世間萬(wàn)物的奇妙無(wú)窮的美麗。
生命，只是一個(gè)過(guò)程。
有時(shí)候，
我會(huì)這樣想：沒(méi)有理想，沒(méi)有錢(qián)財(cái)，沒(méi)有親人的人，活在這個(gè)世上，做得一件事就是乞討，這是他做為乞丐的幸福，還是命運(yùn)的悲哀？他，是可以找到工作的，只是他沒(méi)有盡力，沒(méi)有心，可以說(shuō)是“懶惰”毀了他一生吧！
難道就要赤裸裸地來(lái)，赤裸裸地去嗎？不留下你任何足跡？多少年后，你的親人和你都已離開(kāi)人世，世間又有幾個(gè)人記住你，你只是白白來(lái)到世界上走了一圈而已。
何必匆匆地來(lái)，又匆匆地去，如果你只想做個(gè)浪子，就不要浪費(fèi)糧食。說(shuō)真的，那就是命運(yùn)的凄涼點(diǎn)綴，為何要做那樣的人，沒(méi)有貢獻(xiàn)，生命就沒(méi)有意義。
使我記憶深刻的是這樣的一句話：有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。
生命是貢獻(xiàn)的基礎(chǔ)，有了生命，才能貢獻(xiàn)。
科技發(fā)達(dá)了，國(guó)家強(qiáng)大了，我們要做得不只是愛(ài)護(hù)環(huán)境多種之類(lèi)的，還要愛(ài)我們自己，我們的生命。
生命的力量感悟生命篇五
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的感悟生命的力量作文，歡迎大家分享。
一個(gè)夜晚，一輪盤(pán)子似的月亮在漆黑的夜空中，皎潔的月光灑向我的書(shū)桌，落下了星星點(diǎn)點(diǎn)的銀白，我在陽(yáng)臺(tái)的書(shū)桌上，悠悠然的看著名人傳，手中拿著一支熒光筆，正津津有味的記著點(diǎn)什么。
是這樣安靜的夜晚，月兒愈發(fā)皎潔，照著我，陪我一起看有趣的書(shū)，身旁的大樹(shù)上，知了聲聲?shū)Q叫，那清脆的笑聲在幽靜的夜空中回蕩，知了知了。我正輕吟好句時(shí)，書(shū)上閃現(xiàn)了一小塊的金黃，我睜大了眼睛，仔細(xì)的把它給打量一翻，是只金色的.小蟲(chóng)，它在我的書(shū)中走走停停，或者說(shuō)是在我的書(shū)中漫步，有時(shí)停下來(lái)，卻好像是在讀那書(shū)中的內(nèi)容，我咋樣許久，他好像并沒(méi)有想走的意外，我不得不向我的“逐客令”了，我有小拇指輕輕一按，哎，它便躺在了書(shū)桌上，我正想著“逝者安息”，準(zhǔn)備拿個(gè)紙巾來(lái)當(dāng)他的小棺材，默默念道，希望他來(lái)生不要恨我才好……就這樣想著，突然那金色的身體動(dòng)了，我睜大眼睛，正想瞧個(gè)究竟，它便開(kāi)始滾動(dòng)起了身子，一骨碌的爬了起來(lái)，又鉆進(jìn)了一本書(shū)里，真是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”?。?/p>
生命的力量感悟生命篇六
小時(shí)候，經(jīng)常寫(xiě)作文，也經(jīng)常會(huì)寫(xiě)愛(ài)的力量，但一直都只是泛泛理解而已。她的離開(kāi)，讓自己懂得以前好多事做得不好，生活上沒(méi)有明確的目標(biāo)。就像她說(shuō)的一樣，我整個(gè)重心都在她身上，起初我只是覺(jué)得她嫌我黏著，但這有什么不好呢？那時(shí)候是這么認(rèn)為的吧?，F(xiàn)在才明白她當(dāng)初的話，黏不是不好，是在我們的.大好時(shí)光下，我們應(yīng)該為了我們的未來(lái)奮斗點(diǎn)東西出來(lái)，而不是像現(xiàn)在這樣安于現(xiàn)狀吧。
為了她，我愿意去做改變，改變自己的生活習(xí)慣，不會(huì)讓自己顯得那么頹廢，健身跑步，在她生氣這段時(shí)間內(nèi)，我要改變自己，至少不能再像之前一樣的生活了，發(fā)現(xiàn)她喜歡我的那個(gè)時(shí)間，至少我是開(kāi)朗樂(lè)觀，有自己積極的生活圈子的，但慢慢的，以為關(guān)心她就足夠了，可是我錯(cuò)了。生活要有激情，人生要有目標(biāo)，這樣兩個(gè)人互相扶持的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，也許這就是愛(ài)情。
這段時(shí)間，知道她一直還是處在很抗拒我的狀態(tài)，我知道現(xiàn)在無(wú)論怎么想她，都要壓制自己，把她放在心底。有時(shí)工作之余，忙里偷閑有點(diǎn)時(shí)間，難免又會(huì)想到她，打開(kāi)她的微信朋友圈刷新一次，打開(kāi)微信或者qq，但就只是這樣看著她幾時(shí)上線了，幾時(shí)下線下班了，真的好想現(xiàn)在就在她身邊，可以一起去上班，一起下班的日子，分享彼此工作遇到奇葩的，搞笑的，互相為了夢(mèng)想打氣加油。
但我知道，無(wú)論如何，現(xiàn)在與其一味求挽回，不如把自己改變好。至少要讓自己快速生長(zhǎng)起來(lái)，重新能逗她開(kāi)心，讓她無(wú)憂(yōu)無(wú)慮想到自己就能嘴角上揚(yáng)吧。
發(fā)現(xiàn)她給我的回憶已經(jīng)在我生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，也許這就是愛(ài)吧。看到下雨了，不再說(shuō)下雨了，而是說(shuō)下狗屎啦；看到小貓，也會(huì)親切的稱(chēng)呼賤騷，今晚健身回來(lái)看到有只小貓，然后就這樣很自然的喊了。
生命的力量感悟生命篇七
“咔”，我聽(tīng)到了生命折斷的聲音，蹲下身子，惋惜地看著這株由于我粗心而被鋤頭剜斷的荊棘花，心底掠過(guò)一片疼痛。
它還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)花，茂盛的葉子低垂著，散開(kāi)如一只美麗的孔雀。葉片紋路清晰地映在視野中，碧綠，晶瑩，也許再過(guò)一陣，葉叢中就會(huì)抽出幾根枝，然后上面開(kāi)滿(mǎn)美麗的花……但如今，莖葉與根分家了。
我拾起斷了的莖葉，將它埋在根旁的泥土中，讓它化作春泥。地面上，是一團(tuán)奇形怪狀、凹凸不平的根，突兀躺在泥土中，看上去卻覺(jué)得平淡無(wú)奇，和泥土一樣的顏色，很容易消失在視線中。
我很快將荊棘花遺忘，或許它的生命蘊(yùn)含在葉子中，失去了莖葉，生命便枯萎了吧。
很久過(guò)去了。久得讓我忘記了自己是否在一個(gè)下午，鋤草時(shí)傷害了一株不幸的荊棘花。偶然的機(jī)會(huì)，我漫步在菜園里，走到了一塊被雜草覆蓋的平地上。
我突然看到了一叢綠，它使周?chē)囊磺绪鋈皇?，散落在?yáng)光下，晶瑩剔透。
一股驚喜之情噴涌而出，我回憶起了那個(gè)下午，回憶起了那株荊棘花。于是，我走近，又蹲了下去。
是它！除了它再?zèng)]有這樣的綠了！我清楚地看到它的根部，那塊曾經(jīng)突兀的地方，如今又長(zhǎng)出了那么多的綠，那么耀眼的綠。與很久以前那個(gè)下午我看到的相比，它儼然增添了幾分剛毅，宛如生了骨骼似的，充滿(mǎn)了力量。
我激動(dòng)地用手去觸摸它，一股來(lái)自綠的冰涼襲向我的整個(gè)身軀，卻蘊(yùn)含著熊熊的烈焰，讓我窒息。我仿佛看到一個(gè)全新的生命，向我展示著它的一切。
原來(lái)生命可以如此頑強(qiáng)，原來(lái)生命可以有如此大的力量，大到可以讓一株本該枯萎的荊棘花，再次將綠的光芒釋放。
我仿佛看到了它枝上盛開(kāi)的花兒，那是生命的果實(shí)……。
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生命的力量感悟生命篇八
堅(jiān)強(qiáng)的生命。
一個(gè)夏天的夜晚，我在做試卷，一只小飛蟲(chóng)在我身旁不停地轉(zhuǎn)，我不耐煩了，用手把它捉住，它在我手里不停地掙扎，試圖逃跑，可是它逃不了。但他還是極力反抗。我一直用手拿著它。小飛蟲(chóng)先讓已經(jīng)沒(méi)力氣了，但還是在反抗，我驚訝極了。一只小飛蟲(chóng)怎么有如此大的求生欲望和生命力。我心軟了，把小飛蟲(chóng)放了。
脆弱的生命。
一天，我在網(wǎng)上看到了一則新聞：14歲少女因?qū)W習(xí)壓力太大，考試不理想，不想讓爸爸媽媽傷心，自殺了！可是，她是曾想過(guò)，自己死了，不但毀了自己的生命，爸爸媽媽會(huì)更傷心，考試考不好，可以去努力，別人能考好，你也一樣。14歲，是一個(gè)美麗的年紀(jì)，應(yīng)該為自己的夢(mèng)想去奮斗，她卻因?yàn)榭荚嚳荚伊?，自殺了。生命是多脆弱?。?/p>
生命是多么脆弱又多么堅(jiān)強(qiáng)??！
山東日照日照第四小學(xué)五年級(jí):李小冉。
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生命的力量感悟生命篇九
遼闊的大地，是植物的王國(guó)，而我卻最傾心于那貌不驚人的蒲公英。
——題記。
它沒(méi)有牡丹那般嬌艷，沒(méi)有桂花那般芳香，但它卻用積蓄了一冬天的能量，開(kāi)出了屬于自己的小花。這花兒的生命如此短暫，僅僅幾天就要凋謝。聚集在花兒上的小生命緊緊簇?fù)碓谝黄穑永m(xù)媽媽的生命，等待來(lái)年春天，煥發(fā)勃勃生機(jī)。
春日的午后，我坐在小區(qū)的石凳上，噘起嘴，輕輕吹開(kāi)這些小絨球。于是，千萬(wàn)個(gè)小傘兵隨風(fēng)而去，潔白的絨毛在空中舒展。頓時(shí)，空中“雪花”飄飄，那一把把小傘上，寄托著一個(gè)個(gè)生命的希望。三月的天，孩兒的臉，剛才還是晴空萬(wàn)里，忽然狂風(fēng)呼嘯，大雨傾盆，我飛快地跑回家。
雨過(guò)天晴，我又來(lái)到綠地上散步。此時(shí)，美麗的花兒都無(wú)精打采地低下頭，往日的活力不復(fù)存在，就連旁邊茂盛的樹(shù)木，也被狂風(fēng)吹落了片片樹(shù)葉。我正打算回家，目光無(wú)意中落到了墻角的磚縫里，眼睛一下子亮了起來(lái)。只見(jiàn)那細(xì)細(xì)的磚縫中，有一株蒲公英，它昂著頭，挺著腰，頭上的小絨球輕輕地?fù)u晃，那樣子仿佛在說(shuō)：“風(fēng)雨，我不怕你，你阻擋不了我生存的希望。我要突破命運(yùn)，向著光明生長(zhǎng)，生長(zhǎng)！”
雖然風(fēng)的摧殘無(wú)法讓它長(zhǎng)得亭亭玉立，環(huán)境的貧瘠沒(méi)能讓它汲取充足的營(yíng)養(yǎng)，也許它這一生都注定要流浪，四海為家，但它敢于拼搏，不屈向上，那微小的絲絮延續(xù)了它的生命。不懼風(fēng)雨，只要活著，肆意地活著，綻放出屬于自己的獨(dú)特光彩，這就是生命的力量，這就是我心中的蒲公英。
生命的力量感悟生命篇十
一陣陣溫柔的風(fēng)從我耳畔拂過(guò)，晶瑩剔透的露珠顫巍巍地散落在花瓣和草葉尖上，仿佛是這些花兒、草兒的鉆飾一般?？諝饫飶浡▋旱姆曳?，轉(zhuǎn)過(guò)頭，只見(jiàn)成千上萬(wàn)的櫻花花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄灑下來(lái)，鋪天蓋地，宛如正下著一場(chǎng)粉色的花瓣雨，又似數(shù)萬(wàn)只蝴蝶翩躚起舞，在空中自由地翻飛著，時(shí)而急促，時(shí)而緩慢，像一個(gè)珍惜生命的舞者，向世人傾訴著無(wú)盡的愛(ài)憐。
回望歷史長(zhǎng)河，有著五千年文明史的祖**親曾經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜，曾經(jīng)渺小得如同這普普通通的螞蟻！外國(guó)侵略者像猛獸一般在她身上肆虐、蹂躪……然而，正義最終戰(zhàn)勝邪惡！中華民族生生不息！還記得的汶川大地震嗎？突如其來(lái)的災(zāi)難掩埋了一個(gè)個(gè)渺小的血肉之軀，此時(shí)生命是何等脆弱！然而，災(zāi)難無(wú)情人有情，我們中華民族展現(xiàn)了人性中最高貴、純潔、真誠(chéng)、堅(jiān)強(qiáng)的魅力！多少醫(yī)護(hù)人員、武警官兵、志愿者，用他們的信念和毅力筑起了愛(ài)的長(zhǎng)城，用他們的智慧與無(wú)私譜寫(xiě)了愛(ài)的旋律！在愛(ài)的海洋中，民族的凝聚力堅(jiān)不可摧！生命的.底蘊(yùn)豐厚而偉大！
的確，再渺小的螞蟻也要展現(xiàn)它生命的魅力，團(tuán)結(jié)就是力量！最美好的事物盡情綻放璀璨，隨即終將逝去，但是，哪怕一瞬間也要把最美永留世間！尊重與理解，和平與和諧是過(guò)去、現(xiàn)在乃至未來(lái)的主旋律！每個(gè)生命都以自己獨(dú)特的方式呈現(xiàn)自己的力量，世人不必嗟嘆它的渺小，也不必稱(chēng)羨它的高大，生命不止，追求不息！
我躺在草坪上，仰望著湛藍(lán)無(wú)比的天空，感悟生命。我朗聲大笑……。
生命的力量感悟生命篇十一
今天上午，鮑老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“下午要穿校服，戴紅領(lǐng)巾，一個(gè)塑料袋，男生帶抹布，女生帶一雙舊筷子。我們都不知道老師的葫蘆里賣(mài)的什么藥。老師見(jiàn)我們一副疑惑不解的樣子，就對(duì)我們說(shuō)：“今天下午我們班要代表全校去玉帶橋社區(qū)學(xué)雷鋒做好事?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)附上個(gè)欣喜若狂。
下午，陽(yáng)光明媚，非常地?zé)?，校領(lǐng)導(dǎo)和鮑老師帶著我們邁著整齊的步伐向玉帶橋社區(qū)走去。我們此時(shí)非常的高興。到了社區(qū)，我們就開(kāi)始分組打掃。一共有七組，我、崔曉瑩，陳婷婷和馬俊峰是每二組，我們過(guò)一組被分到一處長(zhǎng)滿(mǎn)刺的花叢里。我剛開(kāi)始撿垃圾的時(shí)候，忽然覺(jué)得有一陣陣的疼痛，原來(lái)花的刺己劃破了我的手。我剛撿衛(wèi)會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)我們這互助友愛(ài)的崔曉瑩對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)比比看誰(shuí)的垃圾拾的多!”我自信地說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)。”于是我們倆各占一地?fù)炖?，撿了不一?huì)兒，我的袋子便裝滿(mǎn)了?？粗@一袋垃圾，可我一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)，我心里在想：“哎，這里的'人怎么這么不講衛(wèi)生啊!我才撿了一會(huì)兒就把袋子裝滿(mǎn)了。又過(guò)了好一會(huì)兒，我己是氣喘吁吁、大汗漓淋，就脫去了外套。老師們也沒(méi)閑著，一邊掃地，還一邊指揮我們。同學(xué)們也不管花有沒(méi)有刺，都堅(jiān)強(qiáng)地把手伸進(jìn)花叢里撿垃圾，我看了，覺(jué)得我們班的每一個(gè)同學(xué)都非常的講衛(wèi)生。隨后，我俯下身子繼續(xù)撿垃圾，又撿衛(wèi)整袋。時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的額頭上掛滿(mǎn)了汗珠，我就有紙巾擦去汗水。擦了又擦，便又繼續(xù)俯身?yè)炱鹄?，時(shí)間過(guò)得真快，這次活動(dòng)就圓滿(mǎn)的結(jié)束了。我多想再去一個(gè)地方打掃啊!
這個(gè)活動(dòng)使我明白了一個(gè)道理!我們要講究衛(wèi)生，不能隨便亂扔垃圾，只有這樣我們的世界才會(huì)更加完美。
生命的力量感悟生命篇十二
學(xué)習(xí)了畢烈勇副總經(jīng)理以《信仰的力量》為課題的課程后感觸深刻，一個(gè)個(gè)令人心潮澎湃的故事，一段段蕩氣回腸的傳奇，傳遞出讓人震撼的信仰力量，既讓我們感動(dòng)，也讓我們自省。
自從《共產(chǎn)黨宣言》問(wèn)世，“馬列主義”問(wèn)世，共產(chǎn)主義旗幟為苦難中的中華兒女指明了方向，點(diǎn)亮了前程。一代代中國(guó)共產(chǎn)黨員不斷創(chuàng)新發(fā)展馬列主義，“毛澤東思想”開(kāi)辟了理論創(chuàng)新發(fā)展的先例，拯救了黨，拯救了革命、拯救了民族，是實(shí)踐證明了的符合國(guó)情、立足實(shí)際的科學(xué)理論，具有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。“鄧小平理論”破除了錯(cuò)誤思想枷鎖，引領(lǐng)新中國(guó)改革開(kāi)放，擺脫困境，走向世界。“三個(gè)代表”重要思想激發(fā)黨的先鋒模范作用，為全面建設(shè)小康社會(huì)打下了鋼性基石?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”揚(yáng)帆中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，是二十一世紀(jì)中國(guó)偉大復(fù)興的催化劑，是中華兒女昂頭奮進(jìn)、奔向富強(qiáng)的智慧寶庫(kù)。正是因?yàn)楣伯a(chǎn)主義偉大信仰，才有了一個(gè)個(gè)指導(dǎo)實(shí)踐的科學(xué)理念，從而開(kāi)啟黨帶領(lǐng)人民不斷前進(jìn)、永不磨滅的力量之源。
幸福生活來(lái)來(lái)之不易，祖國(guó)的繁榮昌盛更是曾飽經(jīng)風(fēng)霜。東方社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)是一代代英雄、楷模用青春、用熱血、用生命換來(lái)的。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無(wú)數(shù)先烈胸懷信仰血灑戰(zhàn)場(chǎng)，魂歸溝壑，但他們無(wú)悔，他們換來(lái)的是光明、是未來(lái)、是黨和人民永記于心的豐碑。和平建設(shè)新時(shí)期，廣大共產(chǎn)黨員奮發(fā)向上，涌現(xiàn)出一大批模范可歌可泣的楷模人物。正是這些始終忠于黨、忠于人民、忠于祖國(guó)的共產(chǎn)黨員，才實(shí)現(xiàn)了中華民族的騰飛，才奠定黨的執(zhí)政地位，才樹(shù)立了黨的威信。八千萬(wàn)黨員共瞻一個(gè)信仰，代代身軀勇往直前。
信仰是能夠激發(fā)靈魂的高貴與偉大，在最危險(xiǎn)和關(guān)鍵的時(shí)刻，最虔誠(chéng)的信仰支撐著我們;在最嚴(yán)重的困難面前，也是虔誠(chéng)的信仰幫助我們獲得勝利。黨史的一篇篇壯麗詩(shī)篇，譜寫(xiě)時(shí)代精神?！伴L(zhǎng)征精神”、“延安精神”、“兩彈一星”、“雷鋒精神”“載人航天精神”永遠(yuǎn)激勵(lì)代代共產(chǎn)黨人沖破艱難險(xiǎn)阻、無(wú)所畏懼，永遠(yuǎn)傳遞著共產(chǎn)黨人艱苦卓絕、生生不息的革命情懷，永遠(yuǎn)承載著共產(chǎn)黨人求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、富民強(qiáng)國(guó)的時(shí)代使命。
今年是改革開(kāi)放攻堅(jiān)克難關(guān)鍵時(shí)期，，是學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神的開(kāi)局之年，全黨必須緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平為核心的黨中央周?chē)?，大力弘揚(yáng)信仰教育學(xué)習(xí)，是共產(chǎn)主義信仰更加深入人心，引領(lǐng)時(shí)代潮流。每一名組工干部必須牢固樹(shù)立“講黨性、重品行、做表率”的時(shí)代要求，高舉共產(chǎn)主義旗幟，點(diǎn)燃共產(chǎn)主義圣火，迸發(fā)共產(chǎn)主義活力，以嶄新昂揚(yáng)的姿態(tài)全身心投入到共產(chǎn)主義事業(yè)上來(lái)!
生命的力量感悟生命篇十三
在我們的日常生活中，宣講是一種非常重要的手段。它可以傳遞信息，引導(dǎo)思想，擴(kuò)大影響，提高社會(huì)凝聚力。在宣講中，講述者的力量感十分重要，他能夠通過(guò)言辭和表情來(lái)鼓舞聽(tīng)眾，激發(fā)他們的熱情和信心，讓大家對(duì)宣講的主題和內(nèi)容產(chǎn)生共鳴和認(rèn)同。下面我將分享一些我對(duì)宣講力量感的一些心得和體會(huì)。
第二段：宣講中的視覺(jué)效果。
宣講的視覺(jué)效果是讓人難以忽視的。當(dāng)講述者面對(duì)觀眾時(shí)，他的姿勢(shì)和表情就已經(jīng)給對(duì)方傳遞了大量的信息。在宣講中，顯示出力量感是非常重要的，因?yàn)樗梢允孤?tīng)眾對(duì)所傳達(dá)的信息更加重視。例如，在演說(shuō)之前站在講臺(tái)上，盡量放松肩膀，收縮胸肌，讓自己的體型和整個(gè)講臺(tái)融為一體。面對(duì)觀眾時(shí)，充滿(mǎn)自信的目光、驚人的身材、流暢的語(yǔ)言，加上思路的連貫和明確邏輯，都是表明力量感的方式之一。
第三段：宣講中的語(yǔ)言運(yùn)用。
對(duì)于宣講者而言，語(yǔ)言是溝通思想和理念的重要工具。使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言可以增強(qiáng)演說(shuō)的力量感，讓聽(tīng)眾容易理解和接受所傳達(dá)的信息。當(dāng)宣講者大聲講述或以平穩(wěn)的口吻闡述主題時(shí)，也會(huì)給聽(tīng)眾留下深刻的印象。同時(shí)，宣講者的語(yǔ)言也需要有感染力。在傳遞信息的同時(shí)，要注重語(yǔ)言的力量，通過(guò)選擇合適的詞語(yǔ)和適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，讓聽(tīng)眾從內(nèi)心接受你所傳達(dá)的信息。
第四段：宣講中的情感交流。
宣講中的情感交流是非常重要的。當(dāng)講述者對(duì)所講內(nèi)容充滿(mǎn)熱情和信心時(shí)，他便能夠感染聽(tīng)眾，讓他們更加關(guān)注和作出反應(yīng)。在宣講中，講述者應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注自己的情感表達(dá)，即使所講內(nèi)容有些冷靜和理性，也應(yīng)該用情感去表達(dá)，讓聽(tīng)眾能夠從中得到真正的啟示和感悟。
第五段：結(jié)論。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，宣講力量感是非常重要的，在宣講中，講述者需要呈現(xiàn)出身體語(yǔ)言、語(yǔ)言運(yùn)用和情感交流，給聽(tīng)眾一種強(qiáng)大、有力的影響力。只有通過(guò)不斷地實(shí)踐和調(diào)整，才能達(dá)到這種效果。只有在宣講中注重力量感，才能達(dá)到良好的宣講效果，讓人們更好地理解和接受所傳達(dá)的信息。
生命的力量感悟生命篇十四
1、冬天，這四季中最沒(méi)有生氣的一個(gè)季節(jié)，給人的感覺(jué)是無(wú)邊無(wú)垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來(lái)，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時(shí)也被蓋上了厚厚的雪被。夏天的那些花兒們，此時(shí)也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著死神的到來(lái)。
2、到了植物園最先看到的是小竹林，我仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)竹子和大樹(shù)不同。竹子很細(xì)，它的樹(shù)枝也很細(xì)，而且種子是在竹子旁邊長(zhǎng)的，這幾點(diǎn)和其它的樹(shù)完全不同。我們走到有落葉的地方，踩在上面感到落葉又松又軟，有的落葉沒(méi)有粘在土上，卷卷的，有的被踩多了，粘在了土上，扁扁的。葉子下面有時(shí)候，是有高有低的土，有時(shí)候是樹(shù)根，還有的時(shí)候會(huì)是大大小小的石頭。
3、當(dāng)我走到盛開(kāi)著仙客來(lái)花盆前，仔細(xì)地觀察了一盆仙客來(lái)，咦，仙客來(lái)和其它的花大不相同，花瓣不是整齊地盛開(kāi)，而是亂七八糟重重疊疊地開(kāi)放著。它的顏色更是五彩繽紛：有大紅色粉紅色乳白色深紫色黃色真像是仙女下凡，把仙客來(lái)變得嬌艷無(wú)比，美麗之極!
4、當(dāng)我再次踏進(jìn)那熟悉的大門(mén)，眼前的一片郁金香早已卸下了盛夏的裝束，只剩下了那墨綠的葉子，不再是印象中的花花綠綠。還記得每次坐車(chē)經(jīng)過(guò)這里，都會(huì)望上一眼。雖然到了冬季，可這里的一草一木，這里的氣息，卻似乎仍舊未變。走在徑直的小路上，閉上眼睛，仿佛有一種是光倒流的感覺(jué)，漸漸睜開(kāi)雙眼，身旁的古樹(shù)依舊高大挺拔，那蒼老的樹(shù)皮好像在無(wú)聲的訴說(shuō)著千年的故事。冬日，它們雖少了以往繁茂，但屹立于蒼天的那種氣魄，卻依稀還在。比起夏天，我倒是更喜歡冬天的它們。
5、不知不覺(jué)地拐了一個(gè)彎，熟悉的大溫室再次映入我的眼簾。各種各樣的植物盡情地展現(xiàn)在我的眼前，其中一棵高大的仙人掌吸引住了我，讓我想起了它那堅(jiān)韌不拔的性格，矗立于茫茫沙漠中的那一株綠色，不畏一切的艱難，不禁讓我感嘆生命的頑強(qiáng)。望著天它那傲立著的身影，我離開(kāi)了大溫室。冬天，植物園里沒(méi)有幾個(gè)人，我就是喜歡這種安靜的氛圍，讓我聆聽(tīng)這來(lái)自大自然的美妙的音樂(lè)。
6、哦，大棚里的溫度真高啊!怪不得桃花會(huì)在冬天里開(kāi)放呢。只見(jiàn)那一排排的桃樹(shù)就好像列隊(duì)的士兵，整整齊齊的站在那里。枝頭的桃花開(kāi)得異常鮮艷，粉紅色的，粉白色的桃花，一串串。一簇簇的掛在枝頭，挨挨擠擠的好不熱鬧。這樣的美景，猶如一幅美麗的畫(huà)卷，我身在畫(huà)卷中，一時(shí)分不清是在天上還是人間。
7、順著溫室的小路，我眼前突然一亮，我看見(jiàn)一種獨(dú)一無(wú)二形狀非常特殊的花，它便是拖鞋蘭。拖鞋蘭的花很特別，酷似一只拖鞋，旁邊細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子像是拖鞋的鞋帶，可愛(ài)之極!我非常喜歡。我們穿過(guò)茂密的森林，來(lái)到全是仙人掌仙人樹(shù)仙人球的溫室，仿佛我們來(lái)到了海南。仙人掌長(zhǎng)的綠油油的高高大大的非常茂盛。我發(fā)現(xiàn)地上有一種仙人球不是綠色，也不是黃色的，而是白色的，它就是白頭翁，白頭翁全身雪白雪白的，遠(yuǎn)看像一位白發(fā)蒼蒼的老人。
9、陽(yáng)余輝中，老荷枯枝如鐵，殘葉似幟，枝枝殘荷在逆光的映襯下，形成簡(jiǎn)潔明快卓有意趣的抽象線條，在寒水中呈現(xiàn)出多姿的素描畫(huà)面。慘淡夕陽(yáng)透視中的枯枝殘葉，在微皺的水面投下冷峻而幽寂的顫影。它們或相攜而立，或虬曲水面，或躬身水中。此時(shí)的荷蓮，已經(jīng)香消玉殞?zhuān)独渖彿浚鷼馑魅弧?/p>
10、依舊保持著那干枯的樹(shù)枝，彎彎曲曲地伸向四方，沒(méi)有一絲光彩，并不引人注目。反而，在寒風(fēng)的映襯下，有些凄涼，也有些蕭瑟。那算不上粗的枝干，在寒風(fēng)的怒吼中顫抖著，似乎隨時(shí)都要倒下。
生命的力量感悟生命篇十五
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘……”相信大家對(duì)這首歌一定耳熟能詳，大家也被雷鋒這人和他的精神所感動(dòng)吧!
學(xué)雷鋒，做好事，一句樸素的話語(yǔ)流傳了40多年，即便在當(dāng)今的社會(huì)上也是隨處可見(jiàn)，到處都是“活雷鋒”。
不說(shuō)遠(yuǎn)事遠(yuǎn)人，就說(shuō)最近發(fā)生的一件事吧!前不久，我們同父母到時(shí)代廣場(chǎng)的商城中買(mǎi)衣服，妹妹吵著要拿著爸爸的錢(qián)包，無(wú)奈之下，爸爸便給了她，還再三囑咐：“千萬(wàn)不能弄丟，弄丟了就麻煩了，要保管好!”我們?cè)谝患疑痰暝囈路?，妹妹坐在沙發(fā)上，將錢(qián)包放在上面。我們出了商店，妹妹卻把錢(qián)包落在了沙發(fā)上。回到家后，爸爸怎么也找不到錢(qián)包，這才會(huì)想起肯定是妹妹忘在了商店里。爸爸媽媽急忙回去找，錢(qián)包中有五千多塊錢(qián)、幾張銀行卡、身份證和駕駛證，丟了都是非常麻煩的。正當(dāng)他們找得熱火朝天時(shí)，一位清潔工走了過(guò)來(lái)，手里拿著一個(gè)錢(qián)包說(shuō)：“你們找的是這個(gè)吧!”聽(tīng)到這個(gè)聲音，爸爸媽媽望了望錢(qián)包，點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳煤昧耍X(qián)包我還給你，下次要小心保管，找不到就麻煩了!”那位清潔工一邊說(shuō)，一邊把錢(qián)包還給我們。爸爸媽媽詢(xún)問(wèn)他的名字和電話號(hào)碼，以便感謝她。可她卻說(shuō)：“不是什么大事，就當(dāng)我是學(xué)習(xí)雷鋒做好事罷了!”便轉(zhuǎn)身離去。
這位平時(shí)并不起眼的清潔工，卻是我們心中的活雷鋒!雷鋒并沒(méi)有死，因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)中，時(shí)常會(huì)有雷鋒的身影出現(xiàn)，他們就是當(dāng)今的活雷鋒。雷鋒的精神就像一縷陽(yáng)光，照亮了每個(gè)人的胸膛，溫暖了每個(gè)人的心窩!
生命的力量感悟生命篇十六
心得體會(huì)。
希望大家喜歡!
“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)……”一曲多么激昂奮進(jìn)的歌呀!
很多人都聽(tīng)過(guò)這首童謠：一只螞蟻來(lái)搬米，搬來(lái)搬去搬不起，兩只螞蟻來(lái)搬米，身體晃來(lái)又晃去，三只螞蟻來(lái)搬米，輕輕抬著進(jìn)洞里?！叭晃浵亖?lái)搬米”之所以能“輕輕抬著進(jìn)洞里”，正是團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。在許多困難面前，一個(gè)人總是顯得單薄無(wú)力;可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，卻可以“人心齊，泰山移”
團(tuán)結(jié)的力量是何等的巨大!只有團(tuán)結(jié)的國(guó)家，才能永遠(yuǎn)不受外來(lái)侵略。歷史上的清朝政府腐敗無(wú)能，貪官污吏內(nèi)外勾結(jié)，賣(mài)國(guó)求榮，讓鴉片大量流入中國(guó)，使無(wú)數(shù)中國(guó)人民吸食鴉片，全國(guó)上下人心患散，因而八國(guó)聯(lián)軍乘機(jī)而入，吞占了我國(guó)大量的領(lǐng)土，掠奪了中國(guó)的巨額財(cái)產(chǎn)，中國(guó)人民處于水深火熱之中，成了亡國(guó)奴，多么慘痛的教訓(xùn)啊!這罪惡的根源就是不團(tuán)結(jié)造成的。然而在現(xiàn)在的中國(guó)，同樣是中國(guó)人，他們卻譜寫(xiě)了不一樣的歷史，20xx年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生里氏8。0級(jí)特大地震，整個(gè)汶川被破壞得面目全非，僅僅三年，全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，眾志成城，支持汶川，幫助汶川，如今的汶川有“最漂亮的民房，最堅(jiān)固的學(xué)校，最現(xiàn)代的醫(yī)院，最滿(mǎn)意的群眾”。這一重建震撼全世界，而1995年日本阪神大地震，重建用了近20xx年。20xx年美國(guó)新奧爾良遭受風(fēng)災(zāi)，6年過(guò)去，還有大量災(zāi)民流離失所。我們中國(guó)何以在這么短的時(shí)間里，創(chuàng)造出這樣的奇跡，這說(shuō)是團(tuán)結(jié)的力量!
一個(gè)國(guó)家需要團(tuán)結(jié)，一個(gè)民族需要團(tuán)結(jié)，一個(gè)集體、一個(gè)家庭也需要團(tuán)結(jié)!只有團(tuán)結(jié)一心才會(huì)迸發(fā)出鋼鐵般的力量，大功告成。如不齊心協(xié)力就猶如一盤(pán)散沙，做什么則什么都不成!“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)……”。
想必，周五的主題班會(huì)讓每個(gè)人都記憶猶新吧!
在本次主題班會(huì)上，我們每一位同學(xué)都深深體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量是多么偉大。同時(shí)，這次主題班會(huì)也讓我們更加默契，更加團(tuán)結(jié)成一股繩。
游戲過(guò)程中，同學(xué)們都能積極踴躍的參與，就說(shuō)那個(gè)凳子游戲，非?？简?yàn)我們的默契程度以及對(duì)對(duì)方的信賴(lài)度。難能可貴的是，這個(gè)看上去簡(jiǎn)單實(shí)際有些難度的游戲，我們都成功順利的完成了。而小品《聽(tīng)誰(shuí)的》則無(wú)疑是本次班會(huì)活動(dòng)的一個(gè)高潮，全班都被代表和李振興他們幾個(gè)的表演給逗翻了，尤其難能的是，小品都是我們同學(xué)自編自導(dǎo)的原創(chuàng)作品，在笑聲中大家再一次體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作對(duì)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是多么重要!而由班委領(lǐng)唱全班合唱的一曲《奔跑》，更是響徹全班，激勵(lì)著每一個(gè)8班學(xué)子為了全班的榮譽(yù)而合力向前!
團(tuán)結(jié)，在此刻顯得那么至高無(wú)上!
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！笔前。w的榮譽(yù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于個(gè)人的成功，我們每一個(gè)人都應(yīng)做大海里的一滴水，而不是做那朵孤芳自賞的梅花!有首詩(shī)不正是這樣寫(xiě)道嗎：“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放香滿(mǎn)園?！?/p>
曾讀過(guò)螞蟻過(guò)河的故事，我想我們每個(gè)人都應(yīng)放下自己的高姿態(tài)，融入大集體中，就像那一只只螞蟻一般，緊密的團(tuán)結(jié)在一起。因?yàn)闊o(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，“眾人拾柴火焰高”的真理都不會(huì)改變。
有時(shí)候，只有集體的力量才能克服一切艱難險(xiǎn)阻。
“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是剛，比鋼還硬，比鐵還強(qiáng)……”哈，這首歌唱的多好，這就是團(tuán)結(jié)精神的最好體現(xiàn)吧!
愿我們的同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)生活中能更加默契，更加配合，就像一家人一樣，有福同享有難同當(dāng)。
短短一天的拓展訓(xùn)練，給了我全新的體驗(yàn)和感受：團(tuán)隊(duì)協(xié)作、信任溝通、激發(fā)潛能、超越自我等精神被一個(gè)個(gè)游戲巧妙地詮釋。本來(lái)看似不可能完成的任務(wù)，只要有足夠的信心、伙伴的支持、正確的方法、辛勤的努力也一樣能夠出色地完成!在拓展訓(xùn)練中我體會(huì)最深的有以下幾點(diǎn)：
古語(yǔ)云：“三個(gè)臭皮匠勝過(guò)一個(gè)諸葛亮”，集體的力量發(fā)揮得淋漓盡致當(dāng)數(shù)“畢業(yè)墻”了，四米高的墻，不借助任何工具，一個(gè)人是無(wú)法完成的。我們33名隊(duì)員很快就商量好機(jī)策：幾名比較健壯的隊(duì)員自告奮勇地架起了人梯，有幾個(gè)膽大的一馬當(dāng)先，她們借助隊(duì)友肩膀的力量，爬上了墻頂，勝利“逃生”后高聲地歡呼著。我們不甘示弱，勇當(dāng)起了第二級(jí)人梯，墻上的隊(duì)員一起將我們拉上去，大家頓時(shí)激動(dòng)地?fù)肀г谝黄稹？梢?jiàn)，集體力量是無(wú)窮的。從中我體會(huì)到：一個(gè)集體要有成績(jī)，需要全體同志的共同努力，如果有一位同志稍不努力或不配合、脫離群體或者獨(dú)斷獨(dú)行的話，工作是很難出成就的。所以，幼兒園要取得更好的成績(jī)，需要每位教師和阿姨的鼎立支持，齊心協(xié)力。每個(gè)教師都是大家庭中的一員，都得爭(zhēng)取為集體無(wú)私付出，毫無(wú)半點(diǎn)計(jì)較。正所謂“上下齊心，其利斷金”。
二、做好計(jì)劃是成功的保證。
“排雷探寶”項(xiàng)目中，我們有些操之過(guò)急，事先沒(méi)有策劃好，多次重復(fù)犯同一個(gè)錯(cuò)誤卻沒(méi)有及時(shí)改正的經(jīng)驗(yàn)，讓我想到在今后的工作中，事先要做好周密的計(jì)劃，磨刀不誤砍柴工，多花時(shí)間做計(jì)劃是很有必要的，每項(xiàng)工作都要精心策劃，每個(gè)細(xì)節(jié)都要運(yùn)籌到位，否則就會(huì)出亂子，甚至前功盡棄。
三、彼此信任，才能得到他人真誠(chéng)的幫助。
在“信任摔背”項(xiàng)目中，當(dāng)你從臺(tái)上后倒摔下時(shí)，其他同伴在下面用手接住你時(shí)，同伴之間的信任和責(zé)任是完成該項(xiàng)目的關(guān)鍵。對(duì)下面的同伴而言，是否有責(zé)任心，是否能精力集中，貢獻(xiàn)自己的一份力量是姓名悠關(guān)的事。對(duì)臺(tái)上后倒的人而言，由于看不到背后的情況而產(chǎn)生“我摔下去會(huì)不會(huì)受傷”的焦慮，此時(shí)能否調(diào)整自己的心態(tài)，相信同伴的力量，果斷、勇敢地向后倒下去，是取得成功的關(guān)鍵。它讓我深切懂得：在平時(shí)的工作中，只要你信任別人，拿出你的真誠(chéng)對(duì)待別人，別人才會(huì)信任你，當(dāng)你遇到困難時(shí)，大家會(huì)毫無(wú)保留地伸出愛(ài)心之手來(lái)幫助你，得到人的幫助是一種幸福，能幫助別人更幸福。
四、做事、做人成敗與否，取決于自己。
在“飛躍自我”項(xiàng)目中，我們分別登上了8米高的柱子，如何能站起來(lái)，大家經(jīng)歷了很復(fù)雜的思想斗爭(zhēng)，當(dāng)時(shí)心里很痛苦，有一瞬間想放棄，當(dāng)你向遠(yuǎn)處望去，心胸頓時(shí)開(kāi)闊起來(lái)，心跳也漸漸的平穩(wěn)，開(kāi)始向你的目標(biāo)努力。這個(gè)項(xiàng)目給了大家很大的啟發(fā)，在平時(shí)的工作中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難，是知難而退，還是勇往直前，關(guān)鍵取決于個(gè)人，如果能保持良好的心態(tài)，全身心的投入，即時(shí)事情做得不是很完美，但你畢竟努力了，付出了，這個(gè)過(guò)程帶給你的喜悅是任何的語(yǔ)言都無(wú)法比抑的。所以在平時(shí)的工作中、生活中是否的順利、開(kāi)心，不是別人給你的，而是自己去爭(zhēng)取的。要相信自己的命運(yùn)是自己主宰的。
雖然已離開(kāi)了拓展基地，但一回想起拓展訓(xùn)練的經(jīng)歷，心里還是久久不能平靜，因?yàn)樽允甲越K我們均為自己的順利過(guò)關(guān)而滿(mǎn)足，我們?yōu)橥榧佑投曀涣撸覀優(yōu)橥槌晒Χ鴼g呼雀躍，我們?yōu)槿w通過(guò)而擁抱而泣。所有的一切，是那么的真切、那么的具有合力，那么的讓人回味。在一天的訓(xùn)練中，我們快樂(lè)著、合作著、前進(jìn)著、幸福著，這種團(tuán)結(jié)協(xié)作、催人奮進(jìn)的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我今后的工作，我堅(jiān)信，只要大家齊心協(xié)力，定能創(chuàng)造奇跡。
去拓展訓(xùn)練的日子一天天臨近了，心里既期待又忐忑的感覺(jué)也一天天與日俱增。期待因?yàn)榻K于可以去參加傳說(shuō)中的拓展訓(xùn)練了，忐忑因?yàn)槌錆M(mǎn)了挑戰(zhàn)性。終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨我們出發(fā)了，開(kāi)始了為期兩天的拓展訓(xùn)練。
口號(hào)。
隊(duì)歌，經(jīng)過(guò)激烈的討論，最終確定我們的隊(duì)名為“獵人隊(duì)”。當(dāng)每隊(duì)列隊(duì)整齊地喊出自己的隊(duì)名口號(hào)，高唱自己的隊(duì)歌時(shí)，這一刻我們就像準(zhǔn)備好了等待接受使命的戰(zhàn)士般英勇豪邁。
在兩天的拓展訓(xùn)練中，我們進(jìn)行了誰(shuí)是外星人、電網(wǎng)逃生、珠行萬(wàn)里、傳真機(jī)、搶灘登陸、畢業(yè)墻等項(xiàng)目，其中電網(wǎng)逃生、傳真機(jī)、畢業(yè)墻項(xiàng)目印象尤為深刻。
電網(wǎng)逃生是在兩棵樹(shù)之間掛著一個(gè)有很多洞的網(wǎng)，每個(gè)洞大小不一，游戲規(guī)則是要求整個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)人都必須從其中一個(gè)洞中通過(guò)到網(wǎng)的另一邊，任何人不能碰觸到網(wǎng)，否則重新通過(guò)。剛開(kāi)始大家躍躍欲試，你一言我一語(yǔ)，但都沒(méi)有通過(guò)。經(jīng)過(guò)幾次實(shí)踐失敗后，大家冷靜下來(lái)，最終確定方案為先由一位隊(duì)友通過(guò)，其它隊(duì)友再由大家協(xié)助從大洞中托過(guò)去。整個(gè)過(guò)程大家井然有序，不再有人說(shuō)話，我們很快的順利通過(guò)，圓滿(mǎn)完成了任務(wù)。這個(gè)項(xiàng)目讓我們體會(huì)到了計(jì)劃的重要性，如果事先沒(méi)有合理的安排，沒(méi)有確定正確的方案，就很難確定該從哪個(gè)洞中通過(guò)，以致無(wú)法完成任務(wù)。
傳真機(jī)是由教練告訴最后排一名隊(duì)員一個(gè)數(shù)值，大家依次傳達(dá)，最后由最前面的隊(duì)友寫(xiě)出來(lái)，整個(gè)游戲過(guò)程中不能講話、不可以回頭。在最后一輪的游戲中，當(dāng)最前面的同學(xué)將“0”這個(gè)數(shù)字寫(xiě)到黑板上時(shí)，大家都將信將疑，這時(shí)最后面的隊(duì)友宣讀了答案，大家笑了。原來(lái)教練故意給了我們這個(gè)最簡(jiǎn)單的數(shù)值，如果我們信任自己、信任隊(duì)友，那速度就會(huì)快很多了?！?”是一個(gè)新的開(kāi)始。
在所有的項(xiàng)目中，最讓我感動(dòng)的要數(shù)“畢業(yè)墻”了。在未通過(guò)之前我們叫它“障礙墻”，通過(guò)之后就叫“畢業(yè)墻”了。團(tuán)隊(duì)的所有人不得借助任何器具，只能憑借相互間的合作，從地面攀上離地高達(dá)4.2米的墻頂。首先由兩個(gè)人先搭建人梯將一名隊(duì)員送上去，先上去的隊(duì)友負(fù)責(zé)拉人，接下來(lái)將其余隊(duì)員通過(guò)“下頂”、“上拉”的形式，把所有隊(duì)員依次送上畢業(yè)墻。當(dāng)最后一名隊(duì)友通過(guò)后，大家歡呼雀躍，我們畢業(yè)了!當(dāng)我踏著隊(duì)友的的肩膀，勝利到達(dá)高墻上時(shí)，我從心底發(fā)出了深深的感激，感謝隊(duì)友們的幫助，感謝隊(duì)友們甘為人梯的犧牲精神。同時(shí)，使大家認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)力量的偉大，感受到了濃厚的團(tuán)隊(duì)氛圍所激發(fā)的高昂斗志，感受到團(tuán)隊(duì)給予每個(gè)人的巨大鼓舞和關(guān)愛(ài)。
兩天的拓展訓(xùn)練就要結(jié)束了，在總結(jié)會(huì)上我們滿(mǎn)懷感激、真摯而熱烈的鼓掌，把掌聲送給那些為了集體利益敢于犧牲奉獻(xiàn)的隊(duì)友們，送給認(rèn)真努力付出的每一位隊(duì)員!我的心情久久不能平靜，感觸頗多，結(jié)合以后的工作，想到以下幾點(diǎn)：
一、明確的目標(biāo)是成功的前提，即明確做什么。在教練布置任務(wù)時(shí)，首先要知道做什么，什么可以做，什么不可以做。在工作中，當(dāng)接到一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，一定要弄清楚做什么，然后才能以此為目標(biāo)來(lái)把握做事的方向，有的放矢，才能避免少走彎路。
二、正確的方法是成功的途徑，即明確怎么做。在完成拓展的項(xiàng)目中，只有找到了正確的方法，項(xiàng)目才可能進(jìn)行下去。正確可行的方法、方案，對(duì)明確方向、規(guī)范行為、指導(dǎo)實(shí)踐、完成任務(wù)將起到重要作用。正確的方法可以使我們的工作達(dá)到事半功倍的效果，反之則事倍功半。
三、嚴(yán)明的紀(jì)律是成功的保障。在進(jìn)行拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目中，教練要求我們要遵守紀(jì)律，不能講話，剛開(kāi)始大家不以為然，任務(wù)往往無(wú)法進(jìn)行，當(dāng)大家都自覺(jué)的靜下來(lái)，任務(wù)就可以很快的進(jìn)行了。在工作中亦是如此，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員各行其是、我行我素，勢(shì)必一盤(pán)散沙，工作就無(wú)法順利完成。
四、團(tuán)隊(duì)的力量是成功的根基。人心齊、泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。沒(méi)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)就沒(méi)有成功可言。如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神，所有訓(xùn)練項(xiàng)目就無(wú)法完成。在工作中，一個(gè)任務(wù)的完成，要靠每個(gè)部門(mén)、每個(gè)成員的通力合作，如果任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題，都將影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功。
團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的、不可估量的，我為身在這樣的集體而感到驕傲、自豪，相信通過(guò)這次的拓展培訓(xùn)，在以后的工作中大家一定會(huì)團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，為我們的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)更大而努力!
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