一個好的方案應該具備明確的目標、詳細的步驟和可行的實施方案。制定方案時要考慮風險和不確定因素，并制定相應的應對措施。隨后，我們將介紹一些建立在不同領域的方案，希望能為大家?guī)硇碌乃悸泛拖敕ā?/p>
三萬活動實施方案篇一
為全面落實中央文明辦關于“文明大行動”的統(tǒng)一部署，進一步提升城市文明程度指數(shù)，弘揚節(jié)約糧食、尊重勞動、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德，倡導文明消費，勤儉節(jié)約的良好風氣，切實抓好餐桌文明活動的`各項工作，我校決定在全校師生中開展文明餐桌行動。
以“文明用餐、節(jié)儉惜福”為主題，把精神文明建設融入師生的日常生活，落實到對餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大師生的自覺行動，營造文明用餐、安全用餐、健康用餐、節(jié)儉用餐的餐桌文化。
培育健康的餐桌文化，提高師生就餐文明水準，養(yǎng)成文明消費，勤儉節(jié)約的良好風氣，凈化社會文化文明環(huán)境。主要目標：普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀，倡導節(jié)約用餐行為。
組長：xx。
副組長：xxxxxx。
成員：xx。
發(fā)動全體師生、食堂工作人員共同參與，從文明餐桌的細節(jié)入手，切實做到文明用餐;安全用餐;健康用餐;節(jié)儉用餐。召開餐桌文明行動動員大會，向師生發(fā)出“文明用餐，節(jié)儉惜?！背h。
主要抓好以下幾項工作：
1、國旗下講話：利用周一升旗儀式的時間對全體師生進行以“文明用餐、節(jié)儉惜?！睘橹黝}的思想教育，動員全體師生積極參與到活動中來。
2、倡議書：利用晨讀時間，以班級為單位舉行活動倡議，宣讀倡議書。爭取將“文明用餐、節(jié)儉惜?！钡乃枷胪ㄟ^學生傳遞到千家萬戶，使“文明用餐、節(jié)儉惜?！钡乃枷肼鋵嵉矫恳晃粚W生的家庭生活中去。
3、開展好一個主題班隊活動。每班開展一個以“文明用餐，節(jié)儉惜?！睘橹黝}的班隊活動。主題班隊采取先觀摩研討再資源共享、各班借鑒開展的形式。通過主題班會，宣傳用餐文明，講明節(jié)儉用餐、衛(wèi)生用餐、安全用餐的好處，講清“剩菜是地溝油主要來源”，節(jié)儉飲食不僅節(jié)約了資源，保護了環(huán)境，減少了浪費，而且有利于身體健康，達成節(jié)儉惜福共識。
4、規(guī)范用餐環(huán)境。規(guī)范學生生活習慣和用餐行為，倡導餐前排隊、餐中安靜就坐、餐后不留飯菜，讓師生員工做到厲行節(jié)約、就餐有序、保持安靜、講究衛(wèi)生，確保餐廳安全文明、整潔衛(wèi)生，營造干凈舒適的用餐環(huán)境。
5、開展文明就餐督查。各班每桌確定一名桌長，由桌長對所在餐桌的就餐學生進行督查打分，每天向班主任反饋就餐情況。學校成立的文明就餐督查小組，則對每位桌長進行督查打分，每周向德育處反饋督查情況。
6、文明就餐禮儀訓練。各班利用晨會課、思想品德課和主題班隊活動，對學生宣傳餐桌文明禮儀、倡導節(jié)約用餐行為、普及科學膳食知識，并結合文明就餐督查，進行文明就餐禮儀訓練。
1.及時表彰獎勵就餐文明先進典型。對“餐桌文明行動”活動中做得比較好的同學、餐桌和班級，給予表彰獎勵。
2.開展以“我的文明用餐習慣”、“我身邊的就餐文明之星”等為主題的作文、書畫評比活動。
文明從衣食住行起步，幸福從身邊小事做起，文明餐桌是我們共同的心愿，讓我們行動起來，從我做起，從小事做起，樹立新的飲食觀念，與文明握手，向陋習告別，為學生良好就餐習慣和積極品種給力加油!
三萬活動實施方案篇二
為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，落實“生命——和諧”教育理念和陽光體育行動，決定從這學期開始開展大課間活動，以保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，促進學生健康、和諧發(fā)展。
(一)建立保障體系，確保大課間活動有序開展。
1.時間保障。學校作息時間作相應調(diào)整，明確規(guī)定大課間活動為每天上午9:40~10：40這段時間，廣播操包含在大課間活動里，廣播操結束后進行分班活動。任何老師不得擠占大課間活動時間，若遇陰雨天改在室內(nèi)進行，如：棋類活動、智力游戲等。
2.制度保障。為使大課間活動有章可循,杜絕活動開展隨意性,要制訂大課間活動班主任、體育教師的職責，建立領導督查制、班主任現(xiàn)場督促制、藝體教師指導制、大課間活動評比制等制度。
3.人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導者，又是學生的保護者，同時自己也是活動者，這既體現(xiàn)國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關系，有利于構建新型的和諧、平等的師生關系。大課間活動器材原則上由學校提供，另外提倡每位學生從跳繩、三棋這二種器材中自備一樣。
4.安全保障。各校要分班劃定活動區(qū)域，各班學生必須在指定活動范圍內(nèi)活動，防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。班主任跟班進行現(xiàn)場活動指導。
5.組織保障。學校要加強該項活動的領導,成立大課間活動領導小組，使大課間活動真正落到實處，促進該項活動高質量進行。
(二)建立激勵機制，充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性。
1.實行考核激勵。大課間活動情況和效果納入五項競賽和班主任考核，同時學校對大課間活動進行定期評比，把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據(jù)。
2.鼓勵活動創(chuàng)新。大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外，在活動形式、內(nèi)容、空間上學校均具有很大的自主性和靈活性，學?？砂l(fā)揮學校資源優(yōu)勢，打造學校特色，學校鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。
三、大課間體育活動內(nèi)容及場地安排。
1.校園廣播操。
2.體育趣味活動：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈……。
3.滾鐵環(huán)。
4.跳繩(花樣跳、跳長短繩等)。
5.乒乓球。
6.籃球、排球。
7.足球、羽毛球。
8.自創(chuàng)課間游戲(自編校本教材)。
備注：陰雨天氣改在室內(nèi)進行(如：棋類活動、智力游戲等)。
四、大課間具體內(nèi)容和時間安排。
1.集合配音樂《運動員進行曲》)。
2.校園廣播操。
3.班級自由體育活動時間配校園歌曲。
4.整理。
5.回教室。
五、注意事項。
1.必須由班主任同時到場負責管理，做必要的技術指導。
2.加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導學生安全、文明、有序的參加活動。
三萬活動實施方案篇三
為了迎接五四青年節(jié)的到來，為激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛藝術的情感，促進班級團隊建設。為學生創(chuàng)建藝術實踐舞臺，豐富學生課余文化生活，提高學生的藝術表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，特此舉辦“紅歌嘹亮，唱響青春”合唱比賽活動。具體方案如下：
本次活動是愛國主義教育，班集體教育的重要內(nèi)容，各班應給與高度的重視并認真組織實施。一方面結合“五四運動”教唱愛國主義歌曲，與時俱進，培養(yǎng)青年學生崇高的愛國主義理想，樹立良好的社會責任感。另一方面，通過合唱活動，豐富學生課余生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環(huán)境。展現(xiàn)校園文化風采，培養(yǎng)團結合作精神，不斷提升學生的綜合素質。達到“班班有歌聲、人人都參與”，促進學校藝術教育活動的普及和提高。
唱響紅歌，唱響和諧，共創(chuàng)美好校園文化生活。
以學校7、8年級學生為對象，開展全員參與的校園歌唱活動，謳歌祖國和中國共產(chǎn)黨，贊美家鄉(xiāng)，展現(xiàn)學生健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活。
活動時間：5月4號下午第七、八、九節(jié)課。
1、原則上要求全員參加，如有特殊情況請在賽前及時說明情況。
2、比賽順序由7、8年級班主任老師抽簽決定。
3、為保證比賽的有序進行，各參賽隊須聽從工作人員的指揮，比賽前由班主任老師整隊入場，按指定位置就坐。在臺下聽其他班級的演唱時保持良好的組織紀律性，在其他班級的演唱完畢后應立即鼓掌，不起哄、不喝倒彩。
4、尊重評委評判，對評判結果有異議應有組織的向組委會匯報，不得無理取鬧，影響評委評判，否則將扣掉本隊最后得分2分。
（二）比賽要求。
（1）歌曲表現(xiàn)形式積極向上，適合中學生風格。
（2）節(jié)奏整齊、音準正確、表現(xiàn)力豐富，具有一定的合唱藝術效果。
（3）合唱隊員，與指揮伴奏音樂配合得當，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。
（4）精神飽滿、富有朝氣、臺風好，上下臺紀律良好、行動整齊，服裝整齊，符合歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容。
（三）頒獎。
1、獎項設置。
本次比賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名。
2、比賽結束時為獲獎班級頒發(fā)證書。
（四）參賽團隊要求。
1、人數(shù)：合唱隊人數(shù)為40—60人（不含伴奏1人和指揮1人），
2、比賽曲目：每個班演唱一首合唱曲目，合唱曲目的內(nèi)容要健康向上，貼近主題，貼近學生生活，要符合學生的年齡特點，具有較好的藝術性。
3、伴奏、指揮：鋼琴或電子琴等鍵盤樂器；伴奏和指揮一律由本校教師擔任。
比賽評分規(guī)則。
1、精神飽滿、富有朝氣，體現(xiàn)師生風采，精神風貌好，上下場迅速。
2、服裝整齊、統(tǒng)一。
3、節(jié)奏整齊準確、音準好、節(jié)奏感強，吐字清楚、聲音和諧、具有一定。
合唱藝術效果。
4、人數(shù)達到規(guī)定范圍。
5、歌曲藝術處理得當，有一定的藝術感染力，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。
6、指揮、合唱與伴奏配合默契。
7、比賽采用10分制，評委當場亮分。起評分8.0分，去掉一個最高分，
去掉一個最低分。取有效分數(shù)的平均分為最后得分，最后得分保留小數(shù)點后一位，若出現(xiàn)并列名次，保留小數(shù)點后兩位。
三萬活動實施方案篇四
活動時間：20xx年11月28日。
活動目標：1.增強幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒身體素質。
2.幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。
3.培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識，體現(xiàn)團結協(xié)作的競爭風格，獲得運動會的一些初步經(jīng)驗，為自己是個小運動員而自豪。
4.在親子活動中，為孩子創(chuàng)設一個大膽與人交往的氛圍，增進家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長的共同了解的機會。使家園聯(lián)系更為緊密，關系更為融洽。
5.開展親子運動會，使得家長及幼兒積極參與進來，運動起來，在運動中鍛煉身體，在運動中得到快樂。
總運動員程序。
1.發(fā)告家長書，、（各班班主任及老師）。
2.場地安排：各班班主任（郭英習久琳）。
3.裁判：大班朱志梅魏來中班崔文鳳楊錢4音響話筒設備鐘華英。
5.現(xiàn)場指揮劉艷。
6.安全醫(yī)療小組朱志梅詹文珠崔文鳳。
7.獎狀劉艷鐘華英。
8.開水繆學芬。
1.升旗手進場升旗，運動員入方隊，家長在幼兒方隊后面。
2.園長致詞，宣布運動會開始。
3.運動員入場：各班運動員持班牌，排成4縱隊依次入場順序，家長方隊跟在后面，入場方隊呼喊運動口號。
4.集體操表演，家長排隊站在幼兒方隊后面一起跳起來。
5.大班游戲大腳踩小腳。
6.中班游戲家長背孩子過河。
7.全體幼兒拼圖游戲，家幼互動。
8.音樂游戲《愛我你就抱抱我》。
以小組為單位，評比優(yōu)勝獎，其他每個家庭鼓勵獎。
各班班主任做好家長的接待和配合工作，提醒家長遵守會場紀律，向家長講明比賽規(guī)則，并提前針對不同的游戲對班級內(nèi)的人員進行分配。
1.園長宣布比賽優(yōu)勝獎并頒發(fā)獎狀。
2.園長宣布20xx年牛尾幼兒園第一屆幼兒親子運動會圓滿結束。
三萬活動實施方案篇五
為貫徹落實國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》以及省教育廳《關于全省中小學開展“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”活動的通知》的文件精神，進一步提高教師師德素養(yǎng)和教育教學水平，著力打造一支德藝雙馨的教師隊伍，努力辦讓人民滿意的學校，結合“一校制”實際情況，特制訂學校開展“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動方案（附后），“課內(nèi)比教學課外訪萬家”活動實施方案。
一、指導思想與工作目標：
通過“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動，打造一支師德高尚，業(yè)務精湛的教師隊伍，為學校的可持續(xù)發(fā)展提供有力的支撐，促進學校與教師的同步發(fā)展，提高師德師能。
以“構建生本課堂”為核心，依托《導學練案》，通過“課內(nèi)比教學”活動的開展，積極構建生本課堂教學，搭建教師展示自我、互相學習、共同提高的研訓平臺，促進教師鉆研教學業(yè)務，創(chuàng)新教學方式，提高教學能力，使教師隊伍素質得到整體提高。
以“促進和諧發(fā)展”為目標，通過“課外訪萬家”活動的開展，引導家長形成科學教育觀，優(yōu)化學生成長環(huán)境，在家校間、師生間搭建愛與智慧的橋梁，共促教育和諧發(fā)展，辦好人民滿意的學校，規(guī)劃方案《“課內(nèi)比教學課外訪萬家”活動實施方案》。
二、活動主題：
錘煉教學基本功，促進教師專業(yè)成長。
三、活動主要內(nèi)容：
以“錘煉教學基本功，促進教師專業(yè)成長”為主題，分學科開展課內(nèi)比教學活動。比賽包括說課和講課兩個環(huán)節(jié)，說課主要闡述對課標及教材的理解，對學生基礎及特點的分析，介紹教學方法和手段的選用，介紹教學過程設計等。講課重點展示教師的基本教學素養(yǎng)，包括教學觀念與知識功底，教學設計與教學組織實施能力，特別是教學語言、教學板書、教學儀態(tài)、教學示范和實驗操作等方面。
以“學為人師，行為世范，德誠為本，業(yè)勤為先”為主題，開展“課外訪萬家”活動，要求學校全部參與、教師全部參與、對學生家庭全部進行家訪。個案分析的定期回訪活動，科學分析家訪對象，研究制定教育策略，認真書寫家訪手記，提高家訪活動的針對性和實效性，促進家訪活動長效機制的建立。
三、活動組織機構。
為確?！罢n內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動取得成效，促進學校教師隊伍整體素質的提高，成立活動領導小組。成員如下：
組長：
副組長：
成員：
“課內(nèi)比教學”活動由負責，“課外訪萬家”活動負責。
詳課內(nèi)比教學活動方案及課外訪萬家活動方案。
三萬活動實施方案篇六
"書是人類的朋友，書是人類進步的階梯"。《語文課程標準》指出：培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學生自主選擇閱讀材料。為了培養(yǎng)學生愛讀書的好習慣，豐富學生的課余生活，凈化學生的精神世界，努力營造良好的讀書氛圍，創(chuàng)建"書香"班級，從而好讀書，讀好書。作到"讀書，為精神打底，為人生奠基。"。
1、激發(fā)學生讀書的興趣，從小養(yǎng)成博覽群書的好習慣。營造書香班級，塑造特色鮮明的班級文化。
2、使學生開闊視野，學會向課外、向生活學語文，促進語文課堂教學的改革，走課堂內(nèi)外相結合之路，提高教學質量。
3、激發(fā)學生從課外閱讀中去探求答案，每天課外閱讀時間不少于一個小時，其中堅持每天睡覺前有半個小時的讀書時間。
4、周周有讀書交流，月月有活動展示，定期向家長進行讀書成果匯報。
以閱讀故事類書籍為主題，伴隨故事成長。
在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長。
（一）活動籌備與發(fā)動。
1、利用一周的時間讓學生購買故事類書籍，建立個人和班級讀書資料庫。
2、利用隊會進行班級讀書活動啟動儀式，充分調(diào)動他們的讀書熱情，并對其提出具體要求。
1、本學期學生課外朗讀的主要內(nèi)容為故事。
2、每天的固定讀書時間為早上8點到8點15、中午到校時間和周五下午第二節(jié)，以及在家睡前保證要有半小時的讀書時間。周末以及假期自我調(diào)整和安排。
3、每天早晨預備時利用五分鐘時間進行"詞語早餐"活動，每天一名學生向全班推薦3個四字詞語，其中要講詞義和造句。其他學生要把這些詞語抄寫在讀書摘抄本上。
4、采用"師生共讀"、"親子家庭讀書"的形式，學生在校的固定讀書時間老師要陪讀，在家時家長要陪讀，逐步引導和培養(yǎng)孩子們的讀書興趣。
5、每位學生要有"讀書摘抄本"，記錄自己在讀書時學到的好詞好句。
6、組織學生讀書，交流讀書體會，介紹近期讀書收獲（好詞好句、自己喜歡的文章片段等）。
7、周周有活動交流會。
（三）活動成果展示。
1、故事的展示可采用配樂朗誦、學生合作表演、家庭合作表演等形式。
2、每周五下午第二節(jié)進行系列主題活動，如：程昱捷龍、有一個字來說詞、串詞說話、虛編故事、典型故事大討論。
3、開展讀書敘述和講故事活動，組織學生敘述自己讀過的書籍的一部分或全部的內(nèi)容，講自己聽過或看過的故事。
4、期末讀書總結展示會，請學生暢談自己讀書的收獲。
5、把學生的圖畫日記裝訂成冊。個別優(yōu)秀的學生可以做成自己的專輯。
1、每人要有"讀書摘抄本"。學生要求每天在家有半小時的讀書時間，同時要把所學到的好詞好句記錄在摘抄本上，標上"星期幾"。家長要每天簽字。以此要求學生在家長的陪伴下堅持讀書。
2、每天中午到校時間為老師陪讀時間，引導學生學會安靜、耐心的讀書。每天早上8點到8點15為讀書交流時間和詞語早餐時間，主要展示自己頭天晚上自己在家的讀書內(nèi)容。每周五下五第二節(jié)作為讀書主題活動時間，開展以讀書為背景的不同主題活動，讓學生體驗讀書的快樂。
3、老師教給學生讀書方法，介紹看目錄、朗讀、默讀等讀書的方法。
三萬活動實施方案篇七
根據(jù)電教站關于中小學建立班級圖書角的實施意見，和我校"營造書香班級，打造書香校園，豐富校園特色文化"的文化內(nèi)涵，結合我校的客觀情況，制定此方案。
通過班級圖書角的建設，繼續(xù)激發(fā)學生自主讀書的熱情，進一步培養(yǎng)自主博覽群書的習慣；讓學生開闊視野，增加知識，發(fā)展智力，充實文化底蘊；促進語文課堂教學改革，以讀促寫，走讀寫結合之路，提高教學質量；繼續(xù)營造書香班級，打造書香校園，豐富校園特色文化內(nèi)涵。
學校成立以校長為組長，教學副校長為副組長，教導處成員及全體語文教師為組員的"城北小學班級讀書活動"領導小組，具體負責策劃、指導、組織、實施、評價、總結學生、班級、學校讀書活動的開展情況。
1、班級成立圖書角，圖書角外觀完美，富有特色，彰顯班級文化，存數(shù)人均3冊。
2、由學生組成"圖書角"管理組織，有相應的管理方法和閱讀方式，班級要有圖書借閱制度和圖書借閱登記。
3、建有讀書園地，園地有學生的讀書心得、閱讀知識等內(nèi)容，內(nèi)容豐富。
4、在教師及班干部的組織指導下，圍繞"圖書角"經(jīng)常開展形式多樣、豐富多彩的讀書活動。
5、利用"圖書角"形成人人都閱讀的氛圍，達到小學三年級以上平均每生每月閱讀2.5本以上。
6、小學三年級以上每雙周開設1節(jié)閱讀指導課。
7、小學三年級以上每周上好1節(jié)閱讀欣賞課，由學生推薦優(yōu)秀篇目，進行朗讀、點評。
8、將學生的自主閱讀與教師的有效指導相結合，指導學生選書、制定閱讀計劃、有效做好讀書筆記。
9、組織學生讀書實踐活動，激發(fā)學生，增強讀書興趣，體驗讀書的樂趣，提高文化素養(yǎng)。
1、班級成立圖書角，圖書角外觀完美，富有特色，彰顯班級文化，存書人均3冊。
2、由學生組成"圖書角"管理組織，有相應的管理方法和閱讀方式，班級要有圖書借閱制度和圖書借閱登記。
3、建有讀書園地，園地有學生的讀書心得、閱讀知識等內(nèi)容，內(nèi)容豐富。
4、班級讀書活動月末總結。
領導到班級檢查圖書角的布置及使用情況，查看圖書借閱制度及圖書借閱登記，并查看讀書園地內(nèi)學生的讀書心得等內(nèi)容。
1、課外閱讀指導課研究活動。
2、教師指導學生有效做好讀書筆記，規(guī)范學生讀書成果記錄形式。
3、學生讀書筆記評比。
4、各班開展形式多樣、豐富多彩的讀書活動?；顒右杏涗?。
5、"班級讀書活動"月末總結。
領導參與課外閱讀指導課，并檢查學生的讀書筆記，查看班級讀書活動記錄。開展讀書評比，對評比中的先進班級和學生給予表彰。
1、閱讀指導課教案檢查。
2、"我喜歡的圖書"推介會（以班級為單位進行）。
3、班級讀書活動月末總結。
1、學期"讀書之星"、"書香班級"、"書香教師"評比。
2、班級活動月末總結。
1、班級讀書活動學期末總節(jié)。
2、假期讀書活動安排。
1、語文教師是班級讀書活動的組織者、指導者、評價者，"班級讀書活動"的第一責任人。
2、語文教師要充分認識其活動的重要意義，主動學習，自覺提升自身的素養(yǎng)，增強指導學生讀書的能力，上好閱讀指導課、閱讀欣賞課，使讀書活動有效果。
3、語文教師要認真學習學校方案，分析本班學生情況，制定本班活動簡案，依照活動步驟與內(nèi)容有序地開展活動。
4、領導小組成員要主動到學生中去、班級中去，了解活動的開展情況，為活動的開展分憂解難。
5、領導小組成員要及時總結、表彰活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀個人及班級，不斷地推動活動的`可持續(xù)發(fā)展。
此活動方案需要在執(zhí)行中修改，在修改中執(zhí)行，保證此項活動有序、有效開展。
三萬活動實施方案篇八
新學年我校道德講堂工作，將繼續(xù)深入貫徹落實區(qū)委宣傳部、文明辦的方針政策，針對我校青少年成長狀況和實際需求，結合學校“理性辦學、人文管理、創(chuàng)新發(fā)展、責任育人”辦學理念和“博文約禮、負任擔荷”育人理念，扎實開展道德講堂活動，力求收到顯著的效果，對學校的整體教育教學工作，起到積極的推動作用。為此，特制定本計劃：
1、培育道德之人。把誠信友愛、樂觀向上、進取創(chuàng)新的品格融入學生的血液之中，以倡導“責任教育、奉獻社會、提升自己”等為主要內(nèi)容，通過對學生的思想道德教育，形成健康向上、樂群向善、立己利人的校園風尚;吸引和帶動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“道德講堂”建設覆蓋所有學校以及“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。
2、健全推進機制。在實踐及活動層面扎實推進我校青少年思想道德建設工作，在政策、物質、環(huán)境、師資等相關方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的學校“道德講堂”工作機制。
3、加強素質提升。進一步加強學生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升，增強青少年在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理調(diào)適能力，學會自我表達和情緒管理，提高解決問題的能力，促進青少年全面健康成長。
1、實踐性與實效性原則。以青少年親身實踐、參與活動、體驗感悟為主要方式，通過團隊日活動及開設活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性，針對性和實效性。
2、整合與互補原則。要使學?！暗赖轮v堂”與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合各校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經(jīng)驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推進。
3、全體性與主體性原則。面向全體青少年，培養(yǎng)健康的心理品質和健全人格;尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進青少年健康教育整體氛圍的形成。
1、講堂布置。講堂外面醒目位置要有“道德講堂”牌子、宣傳欄等。講堂主席臺要有統(tǒng)一背景、宣講臺、橫幅等，背景制作主要由logo標識、雷鋒頭像、“道德講堂”(四個字)、“積善之家必有余慶、積惡之家必有余殃”(經(jīng)典名言)等“基本四要素”組成。臺下要擺放整齊的桌椅板凳，墻上要布置經(jīng)典道德理論的宣傳標語，充分體現(xiàn)“自強、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝”八個詞條，以圖文并茂的形式襯托講堂，營造濃厚的道德建設氛圍。
2、開講流程。開展“道德講堂”活動時，參照以下“五個一”流程進行，即“唱一首歌曲”：每一次開講前，組織學唱一首道德講堂主題歌曲;“看一部短片”：圍繞主題，組織師生觀看一部道德建設先進人物事跡的短片;“誦一段經(jīng)典”：組織師生誦讀一段中華經(jīng)典語錄、時代理論格言或道德名句;“講一個故事”：講述一個發(fā)生在大家身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例;“作一番點評”：由師生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界;“背誦一句格言”：組織參加活動所有人員背誦一句格言;“送一份祝?！保航M織師生對當天活動先進人物送去祝福，如：祝愿好人一生平安，好人有好報等。“發(fā)善心”：參加活動的人表示做一個講道德的、善良的好人。
3、隊伍建設。組建專兼職結合的宣講隊伍，一是要發(fā)揮學校黨政工團的負責人、師德模范、優(yōu)秀教育工作者等先進典型的帶頭示范作用;二是要整合家庭、社區(qū)資源，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學校教育，形成育人合力;三是要特別重視發(fā)動各級美德少年、優(yōu)秀團員、三好學生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的作用，邀請他們現(xiàn)身說法，以點帶面。
4、宣講對象和內(nèi)容：主要對象是在校學生。以倡導“五心教育”(忠心獻給祖國、愛心獻給社會、關心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己)、“奉獻社會、提升自己”等為主要內(nèi)容，通過對在校學生的思想道德教育，吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設。
5、講堂形式。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重師生意愿，設計多樣化宣講形式，使師生易于參與、樂于參與。
6、時間要經(jīng)?；?。要堅持每月一次宣講活動，將“道德講堂”作為今后一個時期學校思想道德建設的一項重要內(nèi)容。根據(jù)實際，確定開講主題，靈活設計，吸引師生廣泛參與;每次開展活動情況要以文字報道、現(xiàn)場圖片、視頻資料等形式進行整理歸檔;要有具體的活動計劃和活動記錄;要發(fā)動廣大師生自覺參與，強化道德修養(yǎng)，提升道德素質。
1、提高認識，精心部署。我校深刻認識到“道德講堂”的重要性和緊迫性，成立專項工作領導小組，切實加強領導和日常管理;結合工作實際，制定落實方案，把建設學?！暗赖轮v堂”與學校中心工作相結合，精心部署，將“道德講堂”納入學校課程表，并狠抓落實，確保學校“道德講堂”各項工作全面推進。
豐南一中“道德講堂”工作領導小組。
組長：崔建生。
副組長：范先穩(wěn)劉阿奇田文耕董艷平郭文恩佟國敏。
成員：侯玉敏于翠蓮李紅亞孫振國侯力寬董文建張永強董輝周洪英雷桂榮劉向臣全體班主任。
2、強化措施，注重實效。把建設學校“道德講堂”作為加強未成年人思想道德建設、堅持為未成年人辦實事、辦好事的重要載體，切實負起責任，要拓展工作思路，改進工作措施，提升工作標準，加強配合協(xié)作，形成工作合力，確保我縣未成年人思想道德建設工作取得實效。
3、宣傳反饋，有效推進。各校要及時報送開展該項工作的好的做法、成效、經(jīng)驗;同時，要加大宣傳力度，通過校報、板報、櫥窗、廣播等載體，有效宣傳工作成效，不斷擴大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力。
總之，我校的道德講堂活動將以提升師生文明道德素質為已任，認真組織落實活動，力爭達到強化道德修養(yǎng)，提升道德素質的明顯成效，為學校創(chuàng)建文明單位而積極努力。
三萬活動實施方案篇九
以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》，堅持德育為先的原則，切實遵循中小學教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，以學生文明行為習慣養(yǎng)成和教師職業(yè)道德發(fā)展為主要內(nèi)容，將文明禮儀教育貫穿于學校教育全過程，大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和社會主義道德，全面提高廣大在校師生的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)，全力構建“文明禮儀”校園。
二、基本原則。
圍繞創(chuàng)建活動開展的中小學文明禮儀教育活動，要密切結合學生的年齡特征，貼近學生的生活實際，符合教育教學規(guī)律，科學規(guī)劃教育內(nèi)容，使各階段教育內(nèi)容互相銜接、循序漸進，要改進傳統(tǒng)的死板說教，采用學生喜聞樂見的教育形式，寓教于樂，增強文明禮儀教育的針對性和實效性。
在創(chuàng)建工作中既要教育學生學習文明禮儀知識，又要引導學生在生活中不斷體驗和感悟，更要為學生提供主動踐行文明禮儀的實踐機會，從而把文明禮儀要求內(nèi)化為個人修養(yǎng)和行為習慣。
未成年人的文明禮儀教育，不僅需要學校全體師生員工共同努力，同時還需要社會和家庭等各方面力量的協(xié)同配合，只有多方面共同努力，形成合力和良好氛圍，才能實現(xiàn)教育的最佳效果。
以創(chuàng)建“文明禮儀示范校”活動為契機，在繼承和發(fā)揚中國禮儀文化的基礎上，通過廣泛開展形式多樣并富有特色的文明禮儀教育活動，讓學生懂得文明禮儀是當代公民必備的基本素質，是做人的基本要求。讓學生了解文明禮儀的基本內(nèi)容，懂得文明禮儀是個人文化、藝術、道德、思想等修養(yǎng)的表現(xiàn)形式，是人們完善自我、與人交往的行為規(guī)范與準則。讓學生掌握基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀，以及在家庭、校園、公共場所等社會生活領域的交往禮儀，養(yǎng)成文明禮貌的行為習慣，并根據(jù)學生的年齡特點和認知水平，引導小學生掌握基本的文明禮儀規(guī)范，在學習和生活中初步養(yǎng)成講文明講公德的良好習慣;引導初中生理解學習文明禮儀的意義，培養(yǎng)自身規(guī)范言行和參與社會交往的能力素養(yǎng);做優(yōu)雅大方、豁達樂觀、明禮誠信的合格公民。讓廣大教職員工不斷完善自身的師德修養(yǎng)和文明素質，扎實踐行行為人師、身為世范的職業(yè)表率;在全區(qū)中小學校形成倡導文明、知禮明儀的新風尚，為全面提高教育質量、辦人民滿意教育、培養(yǎng)合格公民打下扎實基礎。
為確保全區(qū)學?！拔拿鞫Y儀校園”創(chuàng)建活動的有序開展，經(jīng)研究決定，成立xxx區(qū)學?！拔拿鞫Y儀校園”創(chuàng)建工作領導小組，陳木林局長、徐六保書記任組長，陳聚壽副局長、黃雪鵬副局長、劉琍琍副局長、涂湘萍副局長任副局長，局機關各科室負責人擔任成員。小組下設辦公室，辦公室設在教育科。各學校也要成立相應的創(chuàng)建活動領導機構，制定創(chuàng)建方案，明確工作職責，確保創(chuàng)建工作順利推進并取得實效。
全區(qū)各中小學按照本方案，結合自身教育教學實際，隨即制定出本校的“文明禮儀校園”創(chuàng)建實施方案，并根據(jù)該方案，緊緊圍繞“文明禮儀教育”這一主題，通過校刊校報、校園網(wǎng)、廣播站、電視臺等多種途徑對創(chuàng)建活動進行宣傳和動員，使廣大師生進一步統(tǒng)一思想，明曉“文明禮儀校園”的內(nèi)涵，提高對創(chuàng)建活動的認識，部署創(chuàng)建活動的主要任務，切實增強廣大師生參與“文明禮儀校園”建設的自覺性、主動性和創(chuàng)造性。
各學校嚴格按照《xxx區(qū)“文明禮儀校園”評比指標體系》中的主要指標，對本校開展文明禮儀教育的工作情況進行比對自查，認真落實文明禮儀教育中組織領導、機制保障、工作開展、工作成效的各項目標和任務，堅持硬件、軟件一齊抓，針對自查中出現(xiàn)的問題，要認真分析并制定切實有效的措施進行整改，要堅持實事求是、標本兼治的原則，突出重點，認真解決，對一時難以解決的問題，要制定計劃，限期整改，由此全面推動創(chuàng)建工作的開展，實現(xiàn)本校文明禮儀水平的整體提高。
條件成熟的學校向區(qū)教科體局進行申報，區(qū)教科體局創(chuàng)建領導小組根據(jù)各單位申報情況，組織考評組按照《xxx區(qū)“文明禮儀校園”評比指標體系》中的各項指標進行考核評估，切實掌握各學校開展文明禮儀教育工作的實際水平，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)建過程中存在的不足和問題。根據(jù)評估成績，評選出一批xxx區(qū)“文明禮儀校園”，并適時予以表彰、命名、授牌。
在11底之前將考核評估成績優(yōu)秀的學校向市教育局創(chuàng)建領導小組提出申報，并做好迎接市教育局創(chuàng)建領導小組將組織考評組下校考核評估的各項準備工作。
六、工作要求。
文明禮儀教育是中小學德育工作的重要組成部分，是推進素質教育的重要抓手。開展創(chuàng)建“文明禮儀校園”活動，將是目前乃至今后相當長時期內(nèi)，我區(qū)加強學校德育工作，提高師生思想道德修養(yǎng)，實施素質教育的重要抓手。各學校要將其納入年度工作計劃，進行認真的整體規(guī)劃和部署，并結合學校實際，制定創(chuàng)建“文明禮儀校園”的實施方案，成立創(chuàng)建工作領導小組，召開動員大會，同時，各學校要通過多種渠道廣泛宣傳創(chuàng)建“文明禮儀示范校”的目的意義，營造濃厚的輿論氛圍，調(diào)動師生參與活動的積極性，在全校形成學校校長親自抓、分管領導具體抓，各處室、各班具體落實實施的三級工作網(wǎng)絡，建立中小學文明禮儀教育的長效機制，切實將文明禮儀教育工作抓實抓好，抓出成效。
此外，要認真做好創(chuàng)建工作的圖片資料收集工作，積極聯(lián)系各大宣傳媒體，展示自身在創(chuàng)建活動中的特色和風采，通過輿論宣傳在全社會營造學?！爸v文明求和諧”的良好育人氛圍。
各校要按照創(chuàng)建“文明禮儀校園”活動的整體部署，堅持“在不斷學習中，提升禮儀素養(yǎng);在日常管理中，完善禮儀內(nèi)容;在課題研究中，引領禮儀方向;在校園建設中，宣傳禮儀文化;在多彩活動中，深化禮儀效果”的工作重點，進一步細化考評指標體系，明確責任分工，科學規(guī)劃教育內(nèi)容，制定詳細的文明禮儀教育活動安排，精心組織開展貼近實際、貼近生活、貼近師生，形式多樣的文明禮儀教育活動。
各學校要充分利用現(xiàn)有的教育資源和現(xiàn)有未成年人思想道德建設三位一體體系，加強與相關部門、社區(qū)、家長的聯(lián)系、合作，爭取多方的協(xié)同配合，確保文明禮儀教育的一致性，形成文明禮儀教育的合力。在創(chuàng)建工作中既要爭取使用各種社會資源以多種形式開展中小學禮儀教育公益活動，又要充分發(fā)揮關工委隊伍的作用壯大中小學文明禮儀教育的隊伍，也要重視和加強專題研究，為文明禮儀教育提供科學指導。
各學校要將“文明禮儀校園”創(chuàng)建工作作為一項長期的工作來抓，既要有長期的計劃，又要有短期的安排。要將此項任務和加強未成年思想道德建設工作結合起來，和全市創(chuàng)建全國文明城市結合起來，充分整合和運用已有的教育資源，積極探索多種教育途徑，鼓勵教師創(chuàng)新教育形式和方法，努力提高中小學文明禮儀教育的吸引力和實效性。區(qū)教科體局將文明禮儀校園創(chuàng)建活動納入對學校工作的常規(guī)檢查內(nèi)容，各單位在創(chuàng)建活動中的工作開展情況，將作為學校年終目標工作考核的重要內(nèi)容之一。同時，加大過程性督導力度，及時對涌現(xiàn)出的先進學校、先進做法，進行總結和表揚。對行動遲緩、敷衍了事、效果不佳的學校進行專項督導，并跟蹤整改效果。
對于創(chuàng)建過程中表現(xiàn)突出的學校，本著成熟一批，表彰一批，掛牌一批的原則，對申報學校開展“文明禮儀校園”評比驗收活動，對活動豐富、特色鮮明、效果突出的學校授予區(qū)級“文明禮儀校園”稱號，頒發(fā)獎匾，并向市教育局推薦申報市級“文明禮儀校園”。
三萬活動實施方案篇十
為切實做好全鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔工作，進一步改善人居環(huán)境，提高群眾生活質量，努力建設“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔”的社會主義新農(nóng)村，決定在全鎮(zhèn)開展文明衛(wèi)生戶、文明衛(wèi)生屋場評比活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：
開展文明衛(wèi)生評比活動，以“做文明居民、創(chuàng)文明鄉(xiāng)村、建美好家園”為主題，目的是將城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動引向深入，提高居民綜合素質，使“講文明、講衛(wèi)生、講秩序”成為全鎮(zhèn)居民的良好行為習慣。
開展文明衛(wèi)生評比專項活動，整潔全鎮(zhèn)環(huán)境，使全鎮(zhèn)面貌發(fā)生根本改善，實現(xiàn)全鎮(zhèn)道路整潔有序，生活區(qū)無臟亂差現(xiàn)象，公共場所清潔衛(wèi)生，主次干道無積存暴露垃圾，溝渠塘壩水體清潔且水系暢通。
分為宣傳動員、集中整治、檢查評比、表彰掛牌三個步驟。
（一）宣傳動員（7月1日―7月10日）。
1、制定評比辦法，召開專項會議，安排部署文明衛(wèi)生評比工作。各村利用宣傳標語、專欄等形式開展集中宣傳。大力宣傳文明衛(wèi)生評比動的意義、整治重點、整治內(nèi)容，使文明衛(wèi)生評比活動家喻戶曉，成為村民共識。
（二）集中整治（7月11日―7月21日）。
1、針對各單位屋場和農(nóng)戶的“臟亂差”現(xiàn)象，開展集中整治活動。
2、清運積存垃圾、做好焚燒掩埋處理，做到無積存暴露垃圾。
3、整治農(nóng)戶的“臟亂差”，建立清掃保潔制度，治理沿線農(nóng)戶糞肥堆、柴草堆、垃圾堆“三堆”行為以及污水亂潑、禽畜亂放等現(xiàn)象，保持整潔，無積存暴露垃圾；引導廣大農(nóng)戶逐步養(yǎng)成文明健康的生活習慣。
（三）檢查評比（7月21日―8月1日）。
各村（居）委會對整治工作進行自查，認真整改。鎮(zhèn)愛衛(wèi)會組織進行檢查評比。
（四）表彰授牌（8月1日―8月10日）。
通過檢查評比結果，表彰授牌一批文明衛(wèi)生戶、文明衛(wèi)生屋場，并給予一定的物質獎勵和精神鼓勵。
1、本次活動鎮(zhèn)愛衛(wèi)會負責具體組織實施，鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦負責活動的組織開展、督促、檢查工作，并確?；顒釉鷮嵱行У拈_展下去。
2、各村要實行聯(lián)村干部負責聯(lián)系屋場，村干部、黨員組長負責聯(lián)系農(nóng)戶的方式開展各項創(chuàng)建活動。
3、各村文明衛(wèi)生戶以組為單位開展評比，原則上每組評選符合條件的文明衛(wèi)生戶不少于2戶；文明屋場以村為單位開展評比，原則上1500人以上的村評選符合條件的文明屋場不少于2個，其它村不少于1個。
三萬活動實施方案篇十一
為深入推進“攜手辦亞沙、文明伴我行”提高全民素質主題活動，在我市開展感恩教育的大環(huán)境下，不斷豐富教育形式，進一步提升未成年人思想道德建設水平，加強和改進班主任工作，切實提高德育教研質量，增強中小學德育實效，經(jīng)研究決定于十月中旬在我校開展評選優(yōu)質德育主題班會課活動。
20xx年10月中旬。
郭城二小全體班主任。
圍繞“我愛我家”主題，設計組織實施班會課。
按照“全員參與、層層推進、學校擇優(yōu)、學校驗收、頒發(fā)證書、通報表彰”的方法步驟，參照具體分配名額推選上報。教體局將于11月上旬組織評委予以現(xiàn)場聽課驗收，從中評選出市級優(yōu)質主題班會課，并擇優(yōu)推選參加煙臺實際評選。
1.教學設計：要符合學生身心特點和班會課特點；教學目標明確、具體、集中，有針對性、教育性；教學內(nèi)容豐富充實，科學合理；教學重點、難點突出。
2.教學過程：教學目標要有效達成，教學媒體選用得當；教學環(huán)境清晰流暢；教學過程合理生成。
3.教師基本素養(yǎng)：教態(tài)要自然大方；語言要流暢、準確，有親和力、感染力；要使用普通話；衣著要得體；教學機智、應變能力強。
4.創(chuàng)新教學：教學設計和教學資源利用、多媒體課件制作等某一方面的創(chuàng)新，有鮮明獨特的教學風格。
5.教學效果：活動過程明顯，學習體驗深刻；師生情緒互動狀態(tài)良好，學生參與面廣，目標達成度高。
1.班會時間為30分鐘。
2.50周歲以下班主任必須使用多媒體進行授課。
“我愛我家”主題班會。
評分表。
教師。
姓名。
年級。
三萬活動實施方案篇十二
為全面提高教師隊伍的整體素質，促進教師專業(yè)化發(fā)展，特制定本方案。
以提高全校教師的教育教學能力和水平為宗旨，以教師基本功訓練為切入點，緊密結合課程教學改革，突出針對性、實踐性、講求實效性，努力培養(yǎng)教師的現(xiàn)代教育素質和創(chuàng)新精神。
教學基本功訓練的目標是促進全體教師形成熟練的教學技能，提高整體素質，實現(xiàn)教學優(yōu)化，保證教學質量全面提高。
（一）語言基本功。
講普通話，教學語言簡明、準確、通俗、形象、生動、風趣、含蓄、機敏、富于啟發(fā)性，層次清楚，抑揚頓挫，能圍繞教育教學工作實際做數(shù)分鐘演講。
（二）書寫基本功。
掌握粉筆字、鋼筆字書寫姿勢、執(zhí)筆方法；筆畫、筆順、間架結構規(guī)范；書寫規(guī)范、勻稱、整潔；有一定書寫速度。
（三）教學繪圖基本功。
能根據(jù)教學需要畫出人物、動物、植物、生活用品等類型的簡筆畫；畫面美觀，有一定的速度。
（四）現(xiàn)代教育技術基本功。
能夠熟練使用計算機，鼓勵教師才參加全國計算機職稱考試，并在課堂教學中能夠熟練使用多媒體教學設備。
上述四項訓練要達到“四化”，即：教學語言標準化，兩字書寫正楷化，簡筆畫訓練教學化，現(xiàn)代教育技術實用化。
1、全員性原則。全校所有在職在崗的教師都要參加基本功訓練活動。
2、統(tǒng)籌規(guī)劃、分類指導原則。制定訓練計劃，統(tǒng)籌安排，并根據(jù)教師個性差異，分類指導，在不同層次上限期達標。
3、搞好指導，科學訓練原則。利用本校特長教師或外請各項基本功的示范教師做兼職業(yè)輔導員，開展講座，指導基本功訓練。
4、基本功訓練與教學相結合的原則。寫字、簡筆畫、普通話、現(xiàn)代教育技術的訓練要與備課、書寫教案、批改、上課等教學活動緊密結合起來。
對在本次基本功訓練活動中，突出的個人和教研組進行通報表彰，考核成績列入教師工作考核和教研組長考核。
三萬活動實施方案篇十三
根據(jù)市依法治市領導小組《**市依法治市“十大行動”總體方案》（萬法組發(fā)z20xx{1號）的要求，為規(guī)范我市動物衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法行為，杜絕不良風氣，提升執(zhí)法能力，建立健全長效監(jiān)管機制，有效防控重大動物疫病，更好地保障畜牧業(yè)健康發(fā)展、公共衛(wèi)生安全和畜產(chǎn)品質量安全，我局積極開展于動物衛(wèi)生監(jiān)督“提素質強能力”活動，特制定本實施方案。
深入貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動總體要求，繼續(xù)鞏固深化“動物衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法行風規(guī)范行動”成效，以嚴格執(zhí)行畜牧獸醫(yī)行政執(zhí)法“六條禁令”為主要抓手，密切聯(lián)系近兩年工作實際，尤其是近期小反芻獸疫防控工作實際，進一步加強執(zhí)法隊伍建設，規(guī)范檢疫出證和證章標識管理，全面提升我市動物衛(wèi)生監(jiān)督機構人員素質和工作能力。
通過開展全省動物衛(wèi)生監(jiān)督“提素質強能力”行動(以下簡稱“行動”)，規(guī)范動物衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法行為，健全規(guī)章制度，純潔執(zhí)法隊伍，強化管理手段，全面提升動物衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法人員整體素質，不斷增強動物衛(wèi)生監(jiān)督機構監(jiān)管能力，打造一支政治硬、作風正、業(yè)務精、紀律嚴的動物衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法隊伍，樹立動物衛(wèi)生監(jiān)督隊伍為民、務實、清廉、高效的良好形象。
提升動物衛(wèi)生監(jiān)督人員隊伍的政治素質和業(yè)務素質，通過整改、考核、培訓等措施，加強遵紀守法、文明執(zhí)法、職業(yè)道德教育，加強方針政策、法律知識、專業(yè)知識的學習，不斷提高個人綜合素質，適應動物衛(wèi)生監(jiān)督工作的新形勢、新任務、新要求。增強動物衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法能力，強化動物衛(wèi)生監(jiān)督機構凝聚力、執(zhí)行力，完善相關保障措施，提高執(zhí)法人員操作技能、綜合監(jiān)管能力、辦案能力和應急處置能力。
(**年6月)。
1、加強領導。成立**市“動物衛(wèi)生監(jiān)督提素質強能力行動”領導小組，市畜牧食品局局長周元禮任組長，市畜牧食品局工會工作委員會主任吳安華任副組長，市動物衛(wèi)生監(jiān)督所所長朱靜卿、市動物衛(wèi)生監(jiān)督所支部書記鄧萬青、市動物衛(wèi)生監(jiān)督所副所長林義強、市動物衛(wèi)生監(jiān)督所副所長冉立冬為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在市動物衛(wèi)生監(jiān)督所，朱靜卿兼任辦公室主任，林義強兼任辦公室副主任，魯文菡為聯(lián)絡員，負責及時將“行動”期間的經(jīng)驗、做法及相關工作以信息形式上報省動物衛(wèi)生監(jiān)督所。
2、全市動員，落實方案。6月底，召開全市動物衛(wèi)生監(jiān)督提素質強能力行動動員大會，傳達、部署**市“提素質強能力行動”要求。
（*年7月-*年4月）。
1、人員隊伍整頓階段（7月1日-31日）：全體動物衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法人員以《中華人民共和國動物防疫法》、畜牧獸醫(yī)行政執(zhí)法“六條禁令”、《動物檢疫管理辦法》、《動物防疫條件審查辦法》等要求為依據(jù)，對過去兩年，特別是近期小反芻獸疫防控中的執(zhí)法工作進行自查自糾，全面梳理，查找執(zhí)法工作中存在的問題和漏洞，規(guī)范動物衛(wèi)生監(jiān)督各環(huán)節(jié)管理。每名執(zhí)法人員要寫出自查自糾報告，交由單位領導班子審核后，在單位內(nèi)部進行公示。對發(fā)現(xiàn)的問題，要及時處理，限期整改；對相關人員，單位負責人要進行談話，情節(jié)嚴重的，給予批評教育、警告、通報批評、記過等處分。
2、定崗定程序，強化工作制度階段（8月1日至31日）：一是要進一步明確動物檢疫和監(jiān)督執(zhí)法各崗位的人員數(shù)量、工作職責和工作程序，對設置不合理的崗位、人員要及時調(diào)整，確保動物衛(wèi)生監(jiān)督申報點（檢查站）、病死動物無害化處理監(jiān)管、執(zhí)法辦案、檢疫等公主國內(nèi)組崗位、人員落實到位。要按照省動物衛(wèi)生監(jiān)督所《關于進一步完善動物衛(wèi)生監(jiān)督制度和啟用動物衛(wèi)生監(jiān)督記錄表的通知》要求，做好我市動物衛(wèi)生監(jiān)督工作的規(guī)范化、制度化、痕跡化管理。二是要對于動物衛(wèi)生監(jiān)督檢查站、病死動物無害化處理監(jiān)管、執(zhí)法辦案等工作崗位。要建立健全相關工作制度，嚴格執(zhí)行動物衛(wèi)生監(jiān)督檢查站24小時值班制度，嚴格查證驗物，做好消毒、登記工作。要監(jiān)督做好病死或者死因不明動物及其產(chǎn)品無害化處理工作。建立關鍵崗位輪換和執(zhí)法回避制度，行政執(zhí)法過錯責任追究制、執(zhí)法督查和稽查制等制度，并加強對制度執(zhí)行情況的檢查。三是要對產(chǎn)地檢疫、屠宰檢疫等工作。要求嚴格按照檢疫規(guī)程檢疫出證。杜絕只收費不檢疫、“越權出證”、“隔山開證”等行為。發(fā)現(xiàn)疑似病畜禽立即報告并采取措施。產(chǎn)地檢疫出證要基于對規(guī)模養(yǎng)殖場或相關區(qū)域內(nèi)動物疫病監(jiān)測結果，掌握養(yǎng)殖環(huán)節(jié)動物疫病防控狀況，并在進行必要的實驗室檢測基礎上，按產(chǎn)地檢疫規(guī)程出證。要加強對定點屠宰場入場動物的查證驗物，嚴防不合格動物進入屠宰場；做好同步檢疫，未經(jīng)檢疫或檢疫不合格的動物產(chǎn)品不得出場。
3．規(guī)范證章標識使用管理專項整治階段（9月1日至30日）：動物衛(wèi)生監(jiān)督所要統(tǒng)一相關執(zhí)法標識，規(guī)范檢疫證明的使用管理，嚴格做到“統(tǒng)一訂購、層級發(fā)放、網(wǎng)上公布、及時登記、回收和銷毀”，落實“專人、專賬、專庫管理”制度。要及時對動物衛(wèi)生監(jiān)督證章標識使用管理情況開展清理排查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)使用情況立即整改。動物檢疫合格證明a證的簽字官方獸醫(yī)必須為縣級以上動物衛(wèi)生監(jiān)督機構負責人。要嚴格控制動物檢疫合格證明b證的簽字官方獸醫(yī)人數(shù)。要加大區(qū)域合作，及時通報相關信息，嚴肅處理不按規(guī)定出具檢疫合格證明、倒賣或偽造證章等違法違規(guī)行為。
4．執(zhí)法后評估階段（10月1日至31日）：市動物衛(wèi)生監(jiān)督所要組織開展執(zhí)法案件“回頭看”，通過調(diào)閱相關執(zhí)法案卷、回訪行政相對人等，對20xx年查處的全部案件進行執(zhí)法后評估工作，依照法律法規(guī)規(guī)定程序、標準和方法，對執(zhí)法程序和效果進行檢查和綜合評價，糾正不當執(zhí)法案件，對違規(guī)執(zhí)法人員作出處理。要及時完善相關制度、規(guī)范管理程序，維護行政相對人合法權益，使動物衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法依法規(guī)范、公正透明。
5．舉辦執(zhí)法技能競賽（11月1日至31日）：通過組織法律知識競賽、現(xiàn)場執(zhí)法評判、執(zhí)法案卷評查和檢疫技術比武等活動，對基層動物衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法能力進行評比，形成“比學趕超”的良好氛圍，推動執(zhí)法人員樹立依法行政意識，提升行政執(zhí)法水平。
6．開展全員教育培訓階段（20xx年1月-4月）：動物衛(wèi)生監(jiān)督所要制定分層次、分類別、多渠道、多形式的教育培訓計劃，全面開展檢疫監(jiān)督執(zhí)法人員教育培訓活動，提升動物衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法人員各方面素質。在政治素質上，要樹立社會主義價值觀，加強職業(yè)道德培訓，形成“雷厲風行、令行禁止”的工作作風和良好的職業(yè)形象；在法律素質上，要加強對《中華人民共和國動物防疫法》《中華人民共和國行政處罰法》等相關法律法規(guī)的學習，經(jīng)上崗培訓，持省級農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法資格證件上崗，逐步實現(xiàn)動物衛(wèi)生執(zhí)法人員由業(yè)務型向依法管理型轉變。在業(yè)務素質上，要有針對性地開展不同層次的業(yè)務知識培訓，熟練掌握畜牧、獸醫(yī)等專業(yè)知識和相關操作技能，不斷適應執(zhí)法工作的需要。市畜牧食品局要組織對培訓情況進行考核，對不合格的人員，要繼續(xù)培訓至考核通過后，方可重新上崗。
**年5月）。
*年5月底前，市畜牧食品局要全面總結本次“行動”取得的成效，認真梳理各環(huán)節(jié)工作存在的問題，查漏補缺；要認真組織研究下一步工作方案，建立“提素質強能力”的長效機制。并在*年5月底前將本市總結報告報省動物衛(wèi)生監(jiān)督所。
市畜牧食品局和動物衛(wèi)生監(jiān)督所要切實加強組織領導，按照履行職責的實際需要，完善各項制度，爭取相關支持，提升監(jiān)督執(zhí)法科技支撐能力，提高信息化管理水平和應對突發(fā)事件的能力。在人員隊伍整頓、規(guī)范證章標識使用管理、執(zhí)法后評估等活動中，要堅持“邊查找、邊整改”，及時查漏補缺，重點抓好問題的整改落實。市畜牧食品局要建立監(jiān)督檢查制度，加大內(nèi)部稽查，對每個階段實施情況組織督查，對社會影響大的案件加強指導督辦，確保“行動”各項具體措施落到實處，取得實效。要加大宣傳力度，通過網(wǎng)絡、電視等媒體做好宣傳工作，營造動物衛(wèi)生監(jiān)督系統(tǒng)提升綜合素質、強化執(zhí)法能力的良好氛圍。
三萬活動實施方案篇十四
深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神，建設法治xx。
從11月下句開始到12月下旬結束:。
1、時間:2ol1年l月2日(星期五)上午9:0一l:。
2、地點及參.加單位。
(l)主場:地點:市人民廣場參加單位:市法院、市檢察院、市公安局、市司法局、市發(fā)展和改革委、市監(jiān)察局、市財政局、市人社局、市教育局、市民政局、市計生委、市一文廣新局、市衛(wèi)生局、市經(jīng)信委、市商務局、市農(nóng)委、市交通運輸局、市建委、市國土局、市規(guī)劃局、市城管執(zhí)法局、市安.監(jiān)局、市食藥監(jiān)局、市工商市地稅局南誰區(qū)。
團市一委市婦聯(lián)市總工會.各3一5人.及瑯圳各單位參加活動情況表(附后一)于11月30日局區(qū)前傳真至市依法治市領導小組.辦公室(傳真號碼:。)(2)分場:各縣一(市)。
3、內(nèi)容。
(1)大力宣傳憲法、宣傳中國特色社會主義法律體系和國家基.本法律制度，使廣大.人民群眾全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會主義制度的優(yōu)越性，進一步增強全體公民的憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法制意識;(2)結合實施“五大戰(zhàn)略”和“五個xx”建設，積極開展與經(jīng)濟社會發(fā)展密切相關的法律法規(guī)的學習宣傳，大力宣傳轉變經(jīng)濟增長方式、宏觀調(diào)控、資源環(huán)境、土地經(jīng)營權流轉、保護知識產(chǎn)權等方面的法律法規(guī)，服務科學發(fā)展，促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快增長;(3)圍繞深入推進社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法三項重點工作，深入開展“加強法制宣傳教育，促進社會矛盾化解”主題宣傳活動，宣傳與維護社會和諧穩(wěn)定、服務和保障民生相關的法律法規(guī)，引導公民依法表達利益訴求，維護合法權益，促進社會矛盾化解;(4)重點宣傳普法和法治創(chuàng)建在服務經(jīng)濟社會發(fā)展、維護社會和諧穩(wěn)定、服務民生等方面取得的成效;宣傳在服務司法體制改革，促進民主法制建設方面取得的成就。
4、形式。
(1)主場:參加單位結合各自職能，自行準備宣傳資料，通過布置宣傳展架，發(fā)放宣傳資料、手冊、書籍，接受群眾咨詢、開展教育宣傳。
(2)分場:在轄區(qū)繁華地段，通過懸掛標語、橫幅，接受群眾咨詢，布置宣傳展架，發(fā)放宣傳資料、手冊、書籍等形式，開展教育宣傳。
(二)以“流動法律課堂”為載體，市人社局、市教育。
局、市經(jīng)信委、市農(nóng)委、一市-民政局、市司法局、、進學校、進企業(yè)、市建委要分。
別組織集中開展送法進機關進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進軍營、進監(jiān)所、進工地活動。
(三).各地.各部門要在活動期間自行組織開展一次法制。
ri或講座。
(一)高度重視，加強領導口各縣(市、區(qū))、市直各。
部門要高度重視“12·4”全國法制宣傳日活動，動的指導，圍繞中心工作，結合實際，認真部署，加強對活切實開.展系列活動宣傳活動。
(二)面向基層，服務群眾。
結合不同人群的特點和需求要緊緊圍繞“法律八進”開展有針對性的法制宣傳教育活動。要深入基層社區(qū)、農(nóng)村和單位通過組織法律咨詢、法制講座、發(fā)放法制宣傳資料、舉辦法制文藝演出等豐富多彩的宣傳活動把法律知識和法治精神送進千.家萬戶幫助廣大群眾解決身邊的法律問題引導群眾依法表達利益訴求維護自.身的合法權益。
(三)拓寬.渠道，加大宣傳。各地各部門要根據(jù)安排積。
極組織，重點抓好主要活動項目和宣傳內(nèi)容的落實，進一步擴大普法和法治xx建設的影響力。要充分發(fā)揮報刊、廣播、影視、網(wǎng)絡等大眾傳媒的優(yōu)勢，及時與宣傳部門取得聯(lián)系，加強溝通與協(xié)作，在媒體上開辟法制宣傳專欄、專版、專題，制作播出高質量的法制宣傳新聞，加強對“12-”法制宣傳日活動開展情況的新聞報道工作，展示宣傳活動盛況和成效，營造良好的宣傳聲勢。
三萬活動實施方案篇十五
1.19:30演奏區(qū)開始演奏曲目，年終酒會活動方案，規(guī)劃方案《年終酒會活動方案》。采取不報曲目的方式，整個演奏順序安排事先整理。
3.20:00領導致答謝辭，致敬酒辭。
4.20:45客源組協(xié)助銷管組向業(yè)主發(fā)放禮品包：包括派克筆；榮譽業(yè)主勛章。
7.21:00領導再次致祝酒辭，并宣布燒考區(qū)開放的信息。
8.21:05工作人員引導客戶到燒烤區(qū)。
現(xiàn)場置業(yè)顧問（負責客戶接待、與客戶交流、客戶間的介紹、禮品發(fā)放）。
客源組（協(xié)助銷管組禮品發(fā)放，幸福接龍活動解釋說明）。
企劃組（整個活動流程的總控、突發(fā)時間的應急處理、媒體接待、配合現(xiàn)場營造氣氛）。
服務組（酒水供應）。
保潔組（現(xiàn)場衛(wèi)生清理）。
保安組（現(xiàn)場秩序維持、道具和器材搬運）。
xx日報、xx晚報、電視臺、廣播電臺。
三萬活動實施方案篇十六
認真貫徹落實新課程改革要求，努力提高校園文化內(nèi)涵，積極倡導“與書為伴”的思想，以創(chuàng)建“書香校園”“書香班級”“書香團隊”“書香少年”為導向，擴大閱讀面，增加閱讀量，以新穎、多樣的讀書活動為載體，努力為學生營造良好的讀書氛圍，使讀書成為學生的學習習慣，成為學生高品位的生活方式。
歌德有句名言，“讀一本好書，就像是和許多高尚的人談話”。為打造書香校園，切實開展“同讀一本書”活動。近日，五年級語文教研組組織五年級全體學生開展了“同讀一本書”的系列活動。
同學們都因同讀一本書而感到幸福，因為在同讀一本書的瞬間，可以拉近同學間的距離，讓他們擁有了更多更廣的共同語言。他們一同閱讀，一同討論，一同寫作，書本為他們提供了精神的動力和智力的支持，通過閱讀，孩子們可以不受時空的限制，便捷地學習到新的事物，拓展思維。
其中，讀后感征文比賽由教研組組織全組語文老師評選出本次比賽的一、二、三等獎，并將擇優(yōu)推薦至各級報刊發(fā)表或參加各級征文比賽。
今后，五年級還將繼續(xù)深入開展讀書學習活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。讓我們與學生一起，漫步書林、徜徉書海吧！
1、通過閱讀，拓寬學生視野，滋養(yǎng)學生心靈，樹立高尚品德，享受閱讀樂趣。
2、掌握正確的閱讀方法，提高閱讀效率，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
3、通過閱讀和交流，學習優(yōu)秀作品的寫作方法，以讀促說，以讀促寫，聽說讀寫相互結合，提高學生的語言表達能力。
五年級全體學生。
漫步書林，徜徉書海，享受閱讀。“我讀書，我快樂，我成長”。
三萬活動實施方案篇十七
師生，以總結數(shù)學學院81年的發(fā)展歷程，以求在未來更好的發(fā)展為目的，有山東大學數(shù)學。
學院組織開展的文藝匯報活動。
三、活動目的：本次活動伴隨著山東大學數(shù)學學院81周年院慶，目的在于向全校以至全社。
會展現(xiàn)我院風采，鼓舞士氣，辦出我院特色。具有一定的經(jīng)濟效益、社會利益、媒體效應。
四、活動面向對象：山東大學數(shù)學學院全體成員。
五、活動資源：
人力資源：領導小組（指揮中心，負責臨時調(diào)度）、文藝演出志愿者物力資源：借用一間大教室，租借話筒、音響、多媒體設施等基礎設備，活動經(jīng)費（贊助廣告要適度）。
1.活動時間：待定。
2.活動時長：大約2小時。
3.提前準備工作：
a.所及材料準備在晚會上展出。
b.文藝志愿者準本并彩排節(jié)目。
c.主持人選定，并寫出主持串詞。
d.燈光音像場地的提前租賃。
后期：合影、清理會場。
七、活動負責人及主要參與者：
負責部門：山東大學數(shù)學學院。
負責人：
主要參與者：山東大學數(shù)學學院全體成員，受邀參加本次晚會的嘉賓。
八、活動總評：本次晚會能展現(xiàn)數(shù)院積極向上蓬勃發(fā)展的一面，用廣泛的影響力來向學校、社會宣告：山東大學數(shù)學學院正在走向輝煌！
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