人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
提升個人修養(yǎng)的詩句篇一
通過學(xué)習(xí)禮儀,可以提高自身的道德修養(yǎng)和文明程度,更好地顯示自身的優(yōu)雅風(fēng)度和良好形象。
一個彬彬有禮、言談有致的人,他的人生道路上將是春風(fēng)拂面,受到人們的尊重和贊揚,而且他自己就是一片春光,給別人、給社會帶來溫暖和歡樂。人的自覺性不是先天就有的,而是要依靠教師的指點、依靠不斷的培養(yǎng),靠社會健康的輿論導(dǎo)向和良好的環(huán)境習(xí)染,禮儀教育是使禮儀修養(yǎng)充實完美的先決條件。通過禮儀教育和培訓(xùn),可以分清是非,明辨美丑,懂得常識,樹立標(biāo)準(zhǔn),這使人們禮儀行為的形成有了外因條件,為進一步的自我修養(yǎng)的內(nèi)因創(chuàng)造了條件。通過這一重要條件,促使大學(xué)生經(jīng)過努力,不斷磨練,養(yǎng)成并產(chǎn)生強烈的自我修養(yǎng)的愿望,最后達到處處講究禮儀的目的。古人強調(diào)“吾日三省吾身”說明提高個人修養(yǎng)必須注意反躬自省。同樣,學(xué)習(xí)禮儀,也應(yīng)處處時時注意自我檢查。這樣,將有助于發(fā)現(xiàn)缺點找出不足,不斷總結(jié)技巧,自我提高。
通過書籍、網(wǎng)絡(luò)等途徑廣泛閱讀藝術(shù)作品和科學(xué)文化知識,使自己博聞多識。
加強文化藝術(shù)方面的修養(yǎng),對提高禮儀素質(zhì)大有裨益。而文化藝術(shù)修養(yǎng)的提高可以大大豐富禮儀修養(yǎng)的內(nèi)涵,提升禮儀品位,并使禮儀水平不斷提高。一般來說,講文明、懂禮貌、有教養(yǎng)的人大多是科學(xué)文化知識豐富的人。這種人邏輯思維能力強,考慮問題周密,分析事物較為透徹,處理事件較為得當(dāng),在人際交往時能顯示出獨有的魅力而不顯得呆板。
我國素有“禮儀之邦”之稱,古代、近代、現(xiàn)代的典籍載有浩繁的有關(guān)禮儀的知識,隨著我國加wto,我國對外交往更加頻繁。世界各國的禮儀風(fēng)俗千差萬別,大學(xué)生有必要注意搜集、整理、學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,以利于在實踐中運用,久而久之,能使自己的禮儀修養(yǎng)提到新的高度。
積極參加社交實踐活動,逐步提高禮儀修養(yǎng)
現(xiàn)代社會,人際交往越來越廣泛,僅僅從理論上弄清禮儀的含義和內(nèi)容,而不去在實踐中運用是遠遠不夠的,禮儀修養(yǎng)關(guān)鍵在于實踐。修養(yǎng)修養(yǎng),既要修煉又要培養(yǎng),離開實踐,修養(yǎng)就成為無源之水,無本之木。在培養(yǎng)禮儀修養(yǎng)時,要以主動積極的態(tài)度,堅持理論聯(lián)系實際,將自己學(xué)到的禮貌禮節(jié)知識積極地應(yīng)用于社會生活實踐的各個方面、要在學(xué)校、家庭、社會等場合中,時時處處自覺地從大處著眼,小處著手,以禮儀的準(zhǔn)則來規(guī)范自己的言談舉止、如不隨地吐痰、亂扔紙屑、不在宿舍酗酒、深夜大聲喧嘩或放音響以及在購物付款、銀行存款或候車排隊時遵守公共秩序,依次而行。這樣持之以恒,就會逐漸增強文明意識、培養(yǎng)禮貌行為、滌蕩粗俗不雅等不良習(xí)慣,成為一個有禮儀修養(yǎng)的人。多實踐,就不要怕出“洋相”,通過各種人際交往的接觸強化,不斷鍛煉提高。要注意既要克服妄自尊大,不屑一顧的頑癥,也要克服自卑自怯,不敢涉足的通病。
如何加強個人品德與修養(yǎng)
讀書,吸取理論知識,比如日常的交際技巧,行政類的雜志。其次,日常的生活中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,比如說話的文明用語,工作的著裝,與長輩、領(lǐng)導(dǎo)的相處方式,這些看似平常的小事在某些方面可能最能體現(xiàn)一個人的品德修養(yǎng)。
如果有條件的話,經(jīng)常和成功人士,或者在某個領(lǐng)域、專業(yè)有卓越成就的人相處,比經(jīng)常和那些游手好閑的社會閑散人員混在一起要好的多的多,俗話說近朱者赤,近墨者黑!而最重要的一點就是自己要有一個正確的人生定位,有個長遠的人生規(guī)劃,并且一直在為其努力著。一個人最好的品德就是一直在一步一個腳印的堅實的實現(xiàn)自己的夢想!
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提升個人修養(yǎng)的詩句篇二
建設(shè)和諧機關(guān)是建設(shè)和諧社會的重要組成部分,廣大秘書工作者對此肩負著義不容辭的責(zé)任,只有領(lǐng)悟到和諧理念的真情實意,才能將和諧落實到具體行動上,貫穿到秘書工作和生活的方方面面,才能做到和諧萬事興.
作者:張瑞志作者單位:解放軍總政治部直工部綜合局刊名:秘書工作英文刊名:secretarywork年,卷(期):“”(7)分類號:關(guān)鍵詞:提升個人修養(yǎng)的詩句篇三
按照教學(xué)計劃,個人的學(xué)習(xí)將以馬克思主義中國化的最新成果為中心,以提高黨的執(zhí)政能力、強化黨性鍛煉為重點,切實做到夯實理論基礎(chǔ)、開闊世界眼光、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、增強黨性修養(yǎng)。希望通過四個半月的學(xué)習(xí)和鍛煉,在理論、能力、素質(zhì)、修養(yǎng)四個方面均有所提高。
二、學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法
1、入學(xué)教育階段
在這一階段,個人將積極調(diào)整心態(tài)和狀態(tài),從而迅速完成從工作到學(xué)習(xí)、從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通學(xué)員、從家庭生活到集體生活的轉(zhuǎn)變,為后四個月的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
2、基本理論學(xué)習(xí)階段
個人將按照教學(xué)計劃,在指定學(xué)習(xí)的書目中,重溫以前學(xué)習(xí)過的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論方面的論著,精讀以前沒有仔細學(xué)習(xí)過的部分篇章,力求做到原汁原味地學(xué)習(xí)經(jīng)典,盡力領(lǐng)會理論精髓,同時要結(jié)合新的歷史時期的情況,聯(lián)系實際,與時俱進,加深理解。對于三個代表重要思想以及十六大以來黨中央一系列重大戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)略思想,黨校的這次集中學(xué)習(xí)可以說是一次難得的機會,本人將在老師的輔導(dǎo)下,進行一次較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí),爭取全面掌握,深刻領(lǐng)會,充分了解前沿動態(tài),同時結(jié)合實際工作,針對問題,力求將理論知識運用于個人的工作,在解決實際問題方面有所探索。
在基本理論學(xué)習(xí)階段,主要是要精讀原著,認真聽取輔導(dǎo)報告,要通過對馬克思主義世界觀、方法論和科學(xué)發(fā)展觀的梳理和學(xué)習(xí),改造主觀世界,進一步樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀。
3、黨性修養(yǎng)階段
一方面要讀經(jīng)典作家以及黨的領(lǐng)導(dǎo)人的相關(guān)著作,認真聽取專家的報告,到延安考察和瞻仰陳云紀(jì)念館,學(xué)習(xí)革命先烈的革命傳統(tǒng),弘揚延安革命精神,另一方面要結(jié)合個人的思想實際,認真加以剖析,力求做到個人的黨性分析透徹,所提出的問題針對性強,所提出的改進措施得力,希望通過學(xué)習(xí),經(jīng)過改造,使個人的黨性修養(yǎng)有較大提高。在黨建調(diào)研中,要以實際工作事例來印證自己剖析問題的深淺,發(fā)現(xiàn)其中的偏頗之處,再對個人的黨性分析和改造措施加以改進,爭取進一步提高。這一階段的學(xué)習(xí)以體驗傳統(tǒng)(黨的先進性方面的建設(shè)傳統(tǒng))、反省自身、印證社會現(xiàn)實的方法為主。
看了個人黨性修養(yǎng)學(xué)習(xí)計劃還看了:
提升個人修養(yǎng)的詩句篇四
每一個黨支部、每一名黨員必須按照中央部署,用心查擺、用心感悟、用心實踐,把學(xué)習(xí)教育的精髓實質(zhì)入腦入心,方能取得扎實成效。
用心查擺,不斷強化“標(biāo)尺”意識。解決一些黨支部和黨員在工作中存在的問題和不足,首先必須以合格黨支部、合格黨員為標(biāo)尺,堅持問題導(dǎo)向,既要查找客觀存在的問題,還要查找主觀原因的問題;既要查找表象的問題,還要查找問題背后的問題。深挖細刨,追根溯源,逐一查擺,逐一號脈,方能對癥下藥,藥到病除。
用心感悟,不斷強化“準(zhǔn)繩”意識?!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,旨在從“少數(shù)”到“多數(shù)”拓展,由“集中”到“經(jīng)常”延伸。黨員要長期以黨章黨規(guī)為行為準(zhǔn)繩,始終牢記自己是一名黨員,為黨工作、為民服務(wù),使黨規(guī)黨紀(jì)、理想信念真正內(nèi)化于心、外化于行,做一名讓黨和組織放心、讓群眾滿意的合格黨員。
用心實踐,不斷強化“提升”意識。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做。要做到理論聯(lián)系實際,把學(xué)習(xí)教育與日常工作緊密結(jié)合起來,與履職盡責(zé)結(jié)合起來,努力把學(xué)習(xí)的收獲轉(zhuǎn)化為適應(yīng)新形勢、解決新問題的成果和經(jīng)驗,不斷增強干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)和方法。在學(xué)習(xí)中實踐,在實踐中糾偏,在糾偏中提升,從嚴(yán)要求自己,從實謀事創(chuàng)業(yè),補足“精神之鈣”和“謀事之需”,源源不斷地發(fā)揮出一名合格黨員的光和熱。
黨員干部之所以犯這樣那樣的錯誤,根本原因在于理想信念不堅定。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,就是要對癥下藥,著力解決一些黨員理想信念動搖的問題。黨員干部也應(yīng)抓住這個關(guān)鍵,在“兩學(xué)一做”中為理想信念“強筋健骨”。
補精神之鈣,勤學(xué)理論,固理想信念之本?!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育基礎(chǔ)在學(xué),黨員干部要通過對黨章黨規(guī)和系列重要講話精神的學(xué)習(xí),全面武裝自己的精神頭腦,指導(dǎo)自己的工作;要通過對馬克思主義和黨史的認真學(xué)習(xí),牢固樹立堅定的理想信念,不斷堅定道路自信、理論自信、制度自信。
補品行之失,謹小慎微,強理想信念之筋。堅定理想信念,應(yīng)在生活工作的每一個方面時時保持警惕。黨員干部要嚴(yán)守規(guī)矩、筑牢防線,在工作生活中嚴(yán)格自我要求,嚴(yán)明紀(jì)律意識,保持艱苦樸素之風(fēng),自覺抵制歪風(fēng)邪氣。同時,要積極加強對身邊人的廉潔思想教育。
補進取之氣,勇于擔(dān)當(dāng),健理想信念之骨。堅定理想信念,不能止于思想,還當(dāng)全力行動。黨員干部要忠實責(zé)任,敢于擔(dān)當(dāng),通過扎扎實實的行動,進一步堅定理想信念、增強政治定力,努力做改革的促進派和實干家。
在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,廣大黨員特別是黨員干部,要做一名合格的共產(chǎn)黨員,需要實現(xiàn)“四個統(tǒng)一”。
一要實現(xiàn)組織要求和個人理想信念的統(tǒng)一。作為一名黨員干部,只有具備了堅定的政治信仰,時刻做到頭腦清醒、是非分明、信仰堅定、不失黨性,才能始終方向明確,目標(biāo)清晰,自覺講政治,永遠聽黨話、跟黨走,把嚴(yán)格自律、嚴(yán)守規(guī)矩作為內(nèi)心深處的一種堅定信念,內(nèi)化成一種生活習(xí)慣和規(guī)范,成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
二要實現(xiàn)“知”與“行”的統(tǒng)一。黨員干部做到知行合一、表里如一,內(nèi)化于心、外化于行,既是一種修為,也是一種境界。在任何時候、任何情況下,黨員干部都要心有所畏、言有所戒、行有所止,不越雷池一步,自覺把黨的要求轉(zhuǎn)化為個人的追求,轉(zhuǎn)化為為民服務(wù)的自覺行動,轉(zhuǎn)化為權(quán)為民所用,利為民所謀。
三要實現(xiàn)政治底線和個人道德的統(tǒng)一。作為黨員干部,要在自身道德修養(yǎng)上,嚴(yán)格自律、自重、自省、自警,慎獨、慎微、慎始、慎終;在思想靈魂深處,常思貪欲之害、常棄非分之想、常懷律己之心、常修為政之德;在政治生活中,始終堅持以清養(yǎng)廉,以儉養(yǎng)德,潔身自好,將清廉作為一種常態(tài)和習(xí)慣。
四要實現(xiàn)老實做人與認真做事的統(tǒng)一。黨員干部要發(fā)揚釘釘子精神,保持力度、保持韌勁,善始善終、善作善成,不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。要實實在在深入到群眾中去,扎扎實實為百姓辦實事、辦好事,樹立起群眾心中的“親民”形象。
提升個人修養(yǎng)的詩句篇五
看情況!30年前的中國大家都沒飯吃,填飽肚子是人的首要選擇,所以就顧不得那些繁文縟節(jié)。30年后的中國物質(zhì)已經(jīng)過剩,人更看重生活品質(zhì),更關(guān)注行為修養(yǎng)。下面讓本站小編為大家介紹提升個人修養(yǎng)的行為有哪些!
進出門時如果后面有行人,推開門后不要立即松開,有些門靠彈力開關(guān)很容易彈回去給后面的行人帶來不便。正確做法是用手扶住門框,等后面的行人走近用手扶住門你再松手,由其當(dāng)后面走的是一位女士,一定記得顯示自己的紳士風(fēng)度。
如果后面是孕婦或老人,記得閃到一旁把門撐開等他們過去后再關(guān)門。一個小動作就能瞬間提升你的修養(yǎng),說不定后面的姑娘就因為這對你刮目相看以身相許。
當(dāng)然,如果有人幫你擋著門記得說聲謝謝。彼此關(guān)懷社會才會更和諧!
進電梯時如果你走在前面,記得主動站在電梯按鍵旁,按住開門鍵以防止電梯自動關(guān)門方便他人進入。主動的問一句去幾樓幫那些不方便的朋友把樓層給按了。這樣一個小動作其實很溫馨!
如果看到有人正向電梯趕來,花幾秒鐘幫對方按住門,而不是為了趕那幾秒鐘讓他人吃閉門羹。電梯里碰到的常是可能與我們生活有交集的人,多一份關(guān)心你可能收獲的不只是修養(yǎng)。
當(dāng)然,如果有人幫你按門記得說聲謝謝。
很多人乘手扶電梯時喜歡站中間,或和朋友并肩站。但正確的做法是靠右站(國外則是靠左)而不是把整條道擋著。通常左邊的過道是供他人行走,你不趕時間但可能別人有急事。
帶孩子時記得讓孩子站在你前面,這樣即可照看好孩子的安全又不會擋住他人的去路。最重要的是言傳身教,孩子從此學(xué)會為他人著想。
你說了對方不讓是他沒教養(yǎng),但別因為他人把自己的素質(zhì)拉低!
坐公車或地鐵難免會站在門口的位置,到站你雖然不下車但別人要下,你可能會嘗試著往里鉆,但正確的做法是退出門口,讓里面的人先出來后你再上車。這樣方便了他人下車,你也不用與別人擠在一團。
唯一怕的是外面上車的人把你擠開結(jié)果你上不了車,所以如果你站在外面看到有人主動讓路,記得別擠上去。(如果不符合國情請忽略本條,但在國外記得這樣做!)
在和人談話時如果要打噴嚏或打嗝,記得把臉朝向一邊并用手遮擋口鼻部位,完后說聲抱歉以表示自己的歉意。沒人會怪你打噴嚏,但沒人喜歡你的唾液與病菌,也沒人喜歡聞你隔夜消化不良的味道。
這是對人最基本的尊重,做不到你有何顏面面對朋友?
大家都知道你的歌好聽,你的劇好看。但為了自己的個人隱私與他人的聽覺權(quán),在公共場所就帶上耳機吧。如果耳機真忘帶了,那能刷會兒朋友圈、看文章嗎?也不是非得看戲聽歌吧!
我想你也不喜歡晚上睡覺時隔壁唱k吧,既然不喜歡別人打擾你的清靜,那也學(xué)會尊重別人的清靜。據(jù)調(diào)查80%的人認為公共場所開外放是件惹人厭的行為,這只比在室內(nèi)抽煙好一些。
對于那些室內(nèi)抽煙的人,那可是把素質(zhì)直降為0的行為呀!想抽記得跑門外垃圾筒旁邊抽。
男生小便盡量用小便池,如果沒得選要用馬桶,那請把馬桶坐墊打開。你不是神槍手,就算是你的前列腺也會不爭氣的漏一些在坐墊上。如果是自己,你愿意坐那樣的坐墊嗎?其實予人方便就是給自己方便。
女生切忌踩馬桶坐墊,尤其當(dāng)你穿高根鞋時,我擔(dān)心的倒不是馬桶衛(wèi)生,怕的是你把自己給傷了。要是暈倒在廁所,救護車來搶救你,隔天你可能就成微博紅人了。
其實一個地方的廁所常能反應(yīng)該地區(qū)的衛(wèi)生水準(zhǔn)。
10開車碰到斑馬線讓行人!
行車文明太多了,但只想說這一條,因為覺得這是個巨能提升逼格的行為。至少在國內(nèi)如果看到司機給我讓路,總讓我有種肅然起敬的感覺,印象分直接爆表!這種感覺就是個有素質(zhì)的有錢人!
而對于那種明明要讓,他非但不讓還拼命按喇叭催人的,那種感覺就是個有點錢的土人!
當(dāng)然作為行人如果有車給你讓路,請記得加快腳步通過并揮手示意,或把頭轉(zhuǎn)向?qū)Ψ近c個頭表示感謝。如果是紅燈你就別為了那兩秒和汽車比誰命硬好嗎?你真以為汽車不敢撞你嗎?碰上個開車刷朋友圈的家伙,你可能都不知道怎么死的!(相信我多數(shù)司機都有開小差的經(jīng)歷)
最怕是你死不了,一個魯莽行為可能導(dǎo)致兩個家庭的悲劇!這已經(jīng)不是素質(zhì)修養(yǎng)的問題了。
以上好習(xí)慣可能只是文明禮貌的一部份,之所以選它們是因為動作雖小但給人的感覺真心不一樣。不代表不插隊、不隨地吐痰、給老人讓位等等不重要,而是因為這些好像都是基本。
提升個人修養(yǎng)的詩句篇六
教師是人類文明的傳播者,是人類靈魂的工程師。教師面向的是正在成長中的青少年,因此師德的修養(yǎng)不僅僅是教師個人的行為,還關(guān)系著整個社會。師德體現(xiàn)在方方面面,概括的說就是要忠誠于人民的教育事業(yè),教書育人。這是師德最基本的要求。下面是本站小編整理的教師個人師德修養(yǎng)提升計劃書,希望對大家有所幫助!
教師是學(xué)校發(fā)展的第一要素。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀,強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,對廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求。作為合格教師,就必須具備一定的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì)、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等,同時還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì)?,F(xiàn)從我自己的實際出發(fā)特制定教師三年提高計劃。
教師素質(zhì)應(yīng)包括道德素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。所以,我的計劃從以下幾個方面進行制定:
1、高尚的道德素質(zhì)
教師道德素質(zhì)一般是指教師在道德品質(zhì)方面上所具有的修養(yǎng)。教師的職業(yè)道德要求教師要忠誠黨的教育事業(yè),要敬業(yè)愛崗,無私奉獻的獻身精神,全心全意為學(xué)生服務(wù),要有誨人不倦的教學(xué)態(tài)度,以身作則,教書育人,為人師表的形象,這是做一名教師的最基本點。要當(dāng)好一名稱職的人民教師,必須要加強職業(yè)道德的學(xué)習(xí),要有高尚的道德素質(zhì)。一定達到“三滿意”教師的標(biāo)準(zhǔn)。
2、廣博的文化素質(zhì)
教師的文化素質(zhì)包括專業(yè)知識、文化知識和教育科學(xué)知識三方面。教師要有系統(tǒng)全面的專業(yè)知識結(jié)構(gòu),專業(yè)知識還應(yīng)具有較強的基礎(chǔ)性,以利于全面完成素質(zhì)教育的任務(wù)。既要努力做到有專長,又要廣泛涉獵,既精通一門學(xué)科,又研究與之相關(guān)的學(xué)科。還要有教育科學(xué)知識,系統(tǒng)地掌握教育學(xué)、心理學(xué)等基本原理,用理論指導(dǎo)工作實踐,并把工作實踐上升為理論,以不斷提高教育教學(xué)水平。我們要放眼世界,放眼未來,人要活到老、學(xué)到老,學(xué)無止境啊!我校不斷為教師安排了繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的時間,這樣,可以幫助教師增長知識,拓寬知識面,跟上時代的步伐,這是一件極好的事情,也是一次學(xué)習(xí)的極好機會,我會珍惜每一次的學(xué)習(xí)機會,并充分利用所學(xué)知識??傊?,只有具備廣博文化素質(zhì)的教師,才能有效塑造學(xué)生的靈魂,培養(yǎng)學(xué)生的理想,發(fā)展學(xué)生的智力,拓寬學(xué)生的視野,促進他們德、智、體、美、勞生動活潑地和諧發(fā)展。因此,我會定期閱讀,并認真完成
讀書筆記
,從教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),到向同年級老師的橫向?qū)W習(xí),認真參加集體備課,提升自己的文化素養(yǎng)。3、較強的能力素質(zhì)
教師能力素質(zhì)除了一般教育教學(xué)工作應(yīng)具備的能力,如了解學(xué)生的能力、語言表達能力、組織能力,還要求具有開拓能力,這種開拓能力包括三個方面的:第一,具有解決問題的能力。教師解決問題有時不一定親自出馬,親自動手,能調(diào)動學(xué)生干部,發(fā)揮他們的積極作用。第二,具有創(chuàng)造能力。教師應(yīng)善于尋找有助于提高創(chuàng)造性的情景,提出探索性、分析性,激發(fā)求知欲等。第三,具有善于了解、捕捉、分析、處理和利用信息的能力。在知識經(jīng)濟到來之際,一個國家、一個地區(qū)乃至一所學(xué)校,如果能夠率先將計算機技術(shù)真正地跟教育結(jié)合起來,它就可以使教育處于領(lǐng)先的地位,面對一個高科技、高節(jié)奏、高競爭和高壓力的二十一世紀(jì),教育只有改革和創(chuàng)新才能適應(yīng)新的形勢,教師要具有這方面的能力素質(zhì)。在提高自身素質(zhì)方面,我要做到:基本功練習(xí):每天一片鋼筆字,一塊小黑板,長期堅持自我培訓(xùn),提升自己的能力,并積極參加學(xué)校組織的各種能力培訓(xùn)和能力測試,找出自己的不足,不斷提高自己的能力。
4、良好的心理素質(zhì)
心理素質(zhì)指表現(xiàn)在教師身上的那些經(jīng)常的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征。我要努力將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好,力爭達到以下表現(xiàn):(1)廣泛的興趣。應(yīng)是多方面的,最主要的是對學(xué)生心理、對所授的學(xué)科,教育科學(xué)方法研究的興趣。(2)高尚的道德情感。對學(xué)生、對所授學(xué)科的以及道德感、理智感、審美感等。(3)堅強的意志。表現(xiàn)為明確的目的性;一貫的堅持性;處理問題的果斷性;克服困難的勇氣性。(4)良好的性格特征。要熱情開朗,耐心細致,沉著冷靜,誠實正直,與人為善,溫和寬厚。(5)發(fā)達的認知能力。包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力等。
5、健康的身體素質(zhì)
教師的健康標(biāo)志可分為:(1)精力充沛,能應(yīng)付日常生活和工作的壓力;(2)身體各部分發(fā)育良好,功能正常;(3)隨機應(yīng)變的能力強,能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化等。
預(yù)期目標(biāo):
通過三年計劃的逐步實施,我會達到如下預(yù)期效果:
1、學(xué)習(xí)專業(yè)化知識、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高。
2、能夠產(chǎn)生比較強烈的自我提高欲望。
3、為終身學(xué)習(xí)與發(fā)展,創(chuàng)造良好的開端。
4、努力成為學(xué)科帶頭人和骨干教師。
5、成為思想素質(zhì)高,改革意識強、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平高的教師。
6、成為能夠適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要的教師,為實現(xiàn)我校發(fā)展做出自己的貢獻。
“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職?!痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,我會積極努力加強自身建設(shè),使自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優(yōu)秀,為了能更好的工作,我會努力提升自身的身體素質(zhì)。
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提升個人修養(yǎng)的詩句篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
計劃對工作既有指導(dǎo)作用,又有推動作用,搞好工作計劃,是建立正常工作秩序,提高工作效率的重要手段。下面小編給大家?guī)韨€人師德修養(yǎng)提升計劃,希望大家喜歡!
個人師德修養(yǎng)提升計劃篇1教師是知識的化身,是智慧的靈泉,是道德的典范,是人格的楷模,是學(xué)子們?nèi)松煽康囊啡?。換而言之,教師是學(xué)生完美心靈的塑造者。因此,我時刻以"德高為師,身正為范"這八個字提醒自己。無私奉獻、以德立教、以身示教,用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。
一、樹立事業(yè)心,增強職責(zé)感熱愛教育事業(yè)。
教書是手段,育人是目的。因此,我們教師在任何時候都不能忘記,自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,而應(yīng)是一個教育家,是人類靈魂的工程師。
“以情育人,熱愛學(xué)生;以言導(dǎo)行,誨人不倦;以才育人,親切關(guān)心;以身示范,尊重信任”。尊師愛生,是一種理性化的高尚情感,對待學(xué)生,管而不死,嚴(yán)而不厲,愛在其中。教育是愛的共鳴,是心和心的呼應(yīng)。
教師只有熱愛學(xué)生,才能教育好學(xué)生,才能使教育發(fā)揮限度的作用。能夠說,熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對學(xué)生冷漠,缺乏熱情,決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學(xué)生體此刻“嚴(yán)”和“慈”上。
常言道:“嚴(yán)師出高徒?!庇终f:“嚴(yán)是愛,寬是害”。對學(xué)生不嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,是難以培育出跨世紀(jì)的可靠接班人和合格的建設(shè)者。
“自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男”。所以,對學(xué)生不嚴(yán)不行。當(dāng)然,嚴(yán)要得法,嚴(yán)要有度。慈,就是對學(xué)生要關(guān)心、愛護、寬容、尊重。充分鼓勵學(xué)生的自尊和自信,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長進步,使學(xué)生全面發(fā)展。
教師要與學(xué)生平等相處,尊重學(xué)生、信任學(xué)生、愛護學(xué)生、保護學(xué)生。教師對學(xué)生的愛,即是敬業(yè)精神的核心,又是教師高尚品德的自我表現(xiàn),既是育人的目的,又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。
二、用無限的師愛,開啟每個學(xué)生的心靈。
高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子。”師愛是教師務(wù)必具備的美德,也是教師的天職。無限的師愛,能夠開啟每個學(xué)生的心靈。
因此,在教育工作中,我把信任和期盼的目光灑向每個學(xué)生,傾聽學(xué)生的意見和呼聲,和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴,讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛的溫暖。
三、用規(guī)范的言行,凈化每個學(xué)生的心靈。
“無德無以為師。”真正優(yōu)秀的教師。必須是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛,對學(xué)生的愛,對事業(yè)和未來的愛,都表此刻他對自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實上。
率先垂范就是對學(xué)生真正的負責(zé),就是潛夠默化、影響深遠的教育。作為教師的我們,肩負著培養(yǎng)教育下一代,為祖國的未來夯實基礎(chǔ)的重任。
這就要求我們本身要有必須的人格魅力,而這種人格魅力表現(xiàn)為教師務(wù)必要有敬業(yè)精神,務(wù)必具備健康的價值觀和高尚的道德情操。
四、用奉獻的人格,塑造每個學(xué)生的心靈。
沒有無私奉獻、愛崗敬業(yè)的精神,就不可能成為一名好教師,也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績,作出貢獻。教師是園丁,學(xué)生是花朵,只有靠園丁辛勤無私的澆灌,花朵才能茁壯成長,芬芳世界。
還有人將教師比作蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,默默地犧牲了自己,卻給人類帶來了光明,因此教師就應(yīng)是無私的。
身為教師,我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有職責(zé)、有義務(wù)從此刻做起,從自身做起,透過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己,努力提高自己的從教素質(zhì)。
以無私奉獻的精神去感染學(xué)生,以淵博的知識去培育學(xué)生,以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,以真誠的愛心去溫暖學(xué)生,以高尚的師德去影響學(xué)生,用健全的人格塑造一切學(xué)生的完美心靈,影響一代又一代的學(xué)生,真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。
個人師德修養(yǎng)提升計劃篇2新的一年已開始,為了維護教師這一崇高的形象,提高自身教育教學(xué)質(zhì)量,完善自身師德修養(yǎng)。在新的學(xué)期中,我將以塑造教師良好形象為方向,以關(guān)注學(xué)生的生命為己任,以關(guān)心學(xué)生的成長為目標(biāo),在不斷充實,不斷完善自我的同時,為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,為教育事業(yè)貢獻自己的力量。現(xiàn)制定如下學(xué)習(xí)計劃。
一、指導(dǎo)思想
自古以來就有“學(xué)高為師,德高為范”之說。面向21世紀(jì),我將以《教師法》和《義務(wù)教育法》為指導(dǎo),以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn),立足于“學(xué)高為師、品正為范”的總體要求,以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù),堅持德育教育與教育改革和發(fā)展的實踐相結(jié)合,本著“以德修己,以德育人”的原則,以達到鑄師魂、修師德、樹師表、練師能的目的,塑造自己為擁有學(xué)識魅力和人格魅力的教師。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動中,根據(jù)上級的指導(dǎo)要求,除了積極爭取參加學(xué)校和上級部門舉辦的學(xué)習(xí)培訓(xùn)之外,我還計劃認真學(xué)習(xí)以下幾個方面的內(nèi)容:
1、《義務(wù)教育法》
2、《教師法》
3、《教育法》
4、《未成年人保護法》
5、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。
三、學(xué)習(xí)目標(biāo)
加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí),堅持把師德教育擺在學(xué)習(xí)和工作的突出位置。加強政治理論學(xué)習(xí)和師德規(guī)范教育,樹立正確的世界觀、質(zhì)量觀、人才觀,增強為人師表、以身立教的使命感。培養(yǎng)師德典型,樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象。堅決遏制以教謀私、有償家教現(xiàn)象。
四、學(xué)習(xí)措施
1、充分認識師德建設(shè)的重要意義是教師工作計劃中的重要工作
2、加強思想政治學(xué)習(xí),提高思想政治素質(zhì)
為進一步提高自己的思想政治素質(zhì),重點學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件。在堅持集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,加強平時個人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識,結(jié)合自己的實際端正態(tài)度,積極投入,深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),切實提高自身師德修養(yǎng)。
3、規(guī)范自己的言行,做學(xué)生的表率
對其師德師風(fēng)的評價才最可信。就這一點而言,在三百六十行中,只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容,道理就在于此。這也正是這個職業(yè)的崇高之處。
4、堅定信念,全身心投入教育教學(xué)工作
教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚,為獻身教育事業(yè)而感到自豪,從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情,只有這樣,才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué),努力承擔(dān)和認真完成工作任務(wù),積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān),及時更新教學(xué)觀念,改革教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)手段,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、不懈追求,做一名新時代的優(yōu)秀教師
不懈追求,做一名新時代的優(yōu)秀教師。這也是我個人工作計劃中的主要目的,在這不斷的反思中,促進自己的成長和提高,真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高,成為一名新時代的合格教師。
個人師德修養(yǎng)提升計劃篇3師德古來有之,不同時代對師德有不同的要求,現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展,知識經(jīng)濟時代對師德賦予了新的內(nèi)涵。本學(xué)期,制定學(xué)習(xí)計劃,立志要明晰師德以下幾個方面的內(nèi)涵:
一、師德的要求愛崗敬業(yè)、獻身教育
教師的職業(yè)有苦也有樂,平凡中見偉大,只有愛崗敬業(yè),教師才能用心應(yīng)對自身的社會職責(zé)和社會義務(wù),才能自覺、不斷地完善自我,才能在教育活動中有所收獲。
教師不僅僅僅是在奉獻、在燃燒,而且同樣是在汲取,在更新,在升華。教師要付出艱辛的勞動,但是苦中有樂,樂在其中。
教師的樂趣就是照亮了別人,充實了自己。正是這種成就感、幸福感,激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。
二、師德的核心熱愛學(xué)生、教書育人
熱愛學(xué)生,了解學(xué)生,循循善誘,誨人不倦,不歧視學(xué)生,建立民主平等、親密的師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友。教師對學(xué)生的愛,是師德的核心。教師對學(xué)生的愛,是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。
這種愛是神圣的,是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會到這種感情,就會親其師,從而信其道,也正是在這個過程中,教育實現(xiàn)了其根本的功能。
愛學(xué)生,怎樣愛才是真正的愛,應(yīng)當(dāng)相信每一個學(xué)生都能成功,平等對待每一個學(xué)生,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,讓每一個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。
三、師德的發(fā)展更新觀念、努力創(chuàng)新
要讓學(xué)生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以教為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的學(xué)為出發(fā)點,教為學(xué)服務(wù),教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué),而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生。
課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地,成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識、訓(xùn)練潛力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應(yīng)是教練員,不是運動員,要讓學(xué)生運用感覺器官和思維器官,去學(xué)習(xí)、去實踐。
四、師德的力量以身作則、為人師表
在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,教師是教人怎樣做人的人,首先自己要明白怎樣做人。
教師工作有強烈的典范性,為人師表是教師的美德。教師以身作則,才能起到人格感召的作用,培養(yǎng)出言行一致的人。
五、師德的升華終身學(xué)習(xí)、不斷進取
在知識經(jīng)濟時代,知識和技術(shù)更新的速度越來越快,每個人都會面臨落伍的危險。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以,時代要求教師務(wù)必轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,確立邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)的觀念,緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。
總之,要從以上五方面來強化自己對師德師風(fēng)的理解,只有真正認識到師德師風(fēng)的內(nèi)涵才能來實現(xiàn)職業(yè)理想,否則,選取這個職業(yè)只是為自己找個飯碗,若如是想,恐怕又得惹魯迅老先生奮力吶喊:救救孩子了。
個人師德修養(yǎng)提升計劃篇4教師是學(xué)校發(fā)展的第一要素。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀,強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,對廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求。作為合格教師,就必須具備一定的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì)、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等,同時還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì)?,F(xiàn)從我自己的實際出發(fā)特制定教師三年提高計劃。
教師素質(zhì)應(yīng)包括道德素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。所以,我的計劃從以下幾個方面進行制定:
1、高尚的道德素質(zhì)
教師道德素質(zhì)一般是指教師在道德品質(zhì)方面上所具有的修養(yǎng)。教師的職業(yè)道德要求教師要忠誠黨的教育事業(yè),要敬業(yè)愛崗,無私奉獻的獻身精神,全心全意為學(xué)生服務(wù),要有誨人不倦的教學(xué)態(tài)度,以身作則,教書育人,為人師表的形象,這是做一名教師的最基本點。要當(dāng)好一名稱職的人民教師,必須要加強職業(yè)道德的學(xué)習(xí),要有高尚的道德素質(zhì)。一定達到“三滿意”教師的標(biāo)準(zhǔn)。
2、廣博的文化素質(zhì)
教師的文化素質(zhì)包括專業(yè)知識、文化知識和教育科學(xué)知識三方面。教師要有系統(tǒng)全面的專業(yè)知識結(jié)構(gòu),專業(yè)知識還應(yīng)具有較強的基礎(chǔ)性,以利于全面完成素質(zhì)教育的任務(wù)。既要努力做到有專長,又要廣泛涉獵,既精通一門學(xué)科,又研究與之相關(guān)的學(xué)科。還要有教育科學(xué)知識,系統(tǒng)地掌握教育學(xué)、心理學(xué)等基本原理,用理論指導(dǎo)工作實踐,并把工作實踐上升為理論,以不斷提高教育教學(xué)水平。我們要放眼世界,放眼未來,人要活到老、學(xué)到老,學(xué)無止境啊!我校不斷為教師安排了繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的時間,這樣,可以幫助教師增長知識,拓寬知識面,跟上時代的步伐,這是一件極好的事情,也是一次學(xué)習(xí)的極好機會,我會珍惜每一次的學(xué)習(xí)機會,并充分利用所學(xué)知識??傊?,只有具備廣博文化素質(zhì)的教師,才能有效塑造學(xué)生的靈魂,培養(yǎng)學(xué)生的理想,發(fā)展學(xué)生的智力,拓寬學(xué)生的視野,促進他們德、智、體、美、勞生動活潑地和諧發(fā)展。因此,我會定期閱讀,并認真完成讀書筆記,從教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),到向同年級老師的橫向?qū)W習(xí),認真參加集體備課,提升自己的文化素養(yǎng)。
3、較強的能力素質(zhì)
教師能力素質(zhì)除了一般教育教學(xué)工作應(yīng)具備的能力,如了解學(xué)生的能力、語言表達能力、組織能力,還要求具有開拓能力,這種開拓能力包括三個方面的:第一,具有解決問題的能力。教師解決問題有時不一定親自出馬,親自動手,能調(diào)動學(xué)生干部,發(fā)揮他們的積極作用。第二,具有創(chuàng)造能力。教師應(yīng)善于尋找有助于提高創(chuàng)造性的情景,提出探索性、分析性,激發(fā)求知欲等。第三,具有善于了解、捕捉、分析、處理和利用信息的能力。在知識經(jīng)濟到來之際,一個國家、一個地區(qū)乃至一所學(xué)校,如果能夠率先將計算機技術(shù)真正地跟教育結(jié)合起來,它就可以使教育處于領(lǐng)先的地位,面對一個高科技、高節(jié)奏、高競爭和高壓力的二十一世紀(jì),教育只有改革和創(chuàng)新才能適應(yīng)新的形勢,教師要具有這方面的能力素質(zhì)。在提高自身素質(zhì)方面,我要做到:基本功練習(xí):每天一片鋼筆字,一塊小黑板,長期堅持自我培訓(xùn),提升自己的能力,并積極參加學(xué)校組織的各種能力培訓(xùn)和能力測試,找出自己的不足,不斷提高自己的能力。
4、良好的心理素質(zhì)
心理素質(zhì)指表現(xiàn)在教師身上的那些經(jīng)常的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征。我要努力將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好,力爭達到以下表現(xiàn):(1)廣泛的興趣。應(yīng)是多方面的,最主要的是對學(xué)生心理、對所授的學(xué)科,教育科學(xué)方法研究的興趣。(2)高尚的道德情感。對學(xué)生、對所授學(xué)科的以及道德感、理智感、審美感等。(3)堅強的意志。表現(xiàn)為明確的目的性;一貫的堅持性;處理問題的果斷性;克服困難的勇氣性。(4)良好的性格特征。要熱情開朗,耐心細致,沉著冷靜,誠實正直,與人為善,溫和寬厚。(5)發(fā)達的認知能力。包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力等。
5、健康的身體素質(zhì)
教師的健康標(biāo)志可分為:(1)精力充沛,能應(yīng)付日常生活和工作的壓力;(2)身體各部分發(fā)育良好,功能正常;(3)隨機應(yīng)變的能力強,能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化等。
預(yù)期目標(biāo):
通過三年計劃的逐步實施,我會達到如下預(yù)期效果:
1、學(xué)習(xí)專業(yè)化知識、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高。
2、能夠產(chǎn)生比較強烈的自我提高欲望。
3、為終身學(xué)習(xí)與發(fā)展,創(chuàng)造良好的開端。
4、努力成為學(xué)科帶頭人和骨干教師。
5、成為思想素質(zhì)高,改革意識強、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平高的教師。
6、成為能夠適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要的教師,為實現(xiàn)我校發(fā)展做出自己的貢獻。
“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職。”在以后的教學(xué)工作中,我會積極努力加強自身建設(shè),使自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優(yōu)秀,為了能更好的工作,我會努力提升自身的身體素質(zhì)。
個人師德修養(yǎng)提升計劃篇5教師是太陽底下最光榮的職業(yè),自古以來就有“學(xué)高為師,德高為范”之說。在新的一年里,我將以塑造教師良好形象為方向,以關(guān)注孩子生命為己任,以關(guān)心孩子成長為目標(biāo),在不斷充實、完善自我?guī)煹滦摒B(yǎng)的同時,為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
一、認真做好本職工作,充實自己的理論知識
工作中,我要盡職盡責(zé),忠于職守,不遲到,不早退,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認真完成學(xué)校交給我的各項工作。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論,不斷地加強自身的理論基礎(chǔ)知識同時我還利用各種案例來警醒自己,時刻反思自己的行為,嚴(yán)于律已,以身作責(zé)。
二、積極參加社會實踐提高師德修養(yǎng)
積極參加社會時間活動,提高自己的師德修養(yǎng),在此過程中,處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認識自己行為的是與非,辯別善與惡,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實踐中不斷地積累滄桑,才能真正錘煉師德。
三、積極進行自我反思
如果一個人要想進步,就要不斷地反思自己,反思自己存在的不足,深刻地了解自己,然后才能思考應(yīng)該如何改進。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控,做到老,學(xué)到老。
四、德及教學(xué),不斷改進教學(xué)方式方法
并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面,在日常的教學(xué)活動中,我常以德化人,用自己的德行去感化教育學(xué)生,對后進生給予更多的關(guān)注,用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新,只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。
五、為學(xué)生傾注所有的愛心
作為一個教師,愛心最重要?!盁釔坳P(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛,是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,是教育實踐中一種強大的教育力量和手段,它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛,體現(xiàn)了教師的獨立人格和應(yīng)承擔(dān)的。作為一個美術(shù)教師我更應(yīng)該承擔(dān)起傳播美的責(zé)任。
在以后的工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,不斷地提高自身師德修養(yǎng),才能在未來的日子里更上一層樓。作為一個教師,教師是崇高無上的,它將永遠是我的追求。
;提升個人修養(yǎng)的詩句篇八
為了響應(yīng)學(xué)院下達的“雷鋒月系列活動”的號召,深入貫徹文明修身工程,3月18日21:00在工商管理系學(xué)生工作辦公室舉行了青年志愿者協(xié)會工商管理系分會的雷鋒月活動啟動儀式“傳遞雷鋒精神,我們是第一棒”。
會議由任登峰老師主持,向我系青協(xié)分會的學(xué)生干部提出了學(xué)院“雷鋒月系列活動”的要求,并下達的任務(wù)。會議開始后,任登峰老師先傳達了學(xué)院的精神,然后安排我系青協(xié)分會雷鋒月的任務(wù)。在雷鋒月內(nèi),我系以回收軍服、書籍,打開了雷鋒月系列活動的序幕。接下來還有 “學(xué)雷鋒“小貼士,義務(wù)擦黑板,義務(wù)鋪路等一系列的志愿服務(wù)活動。并且將以各種形式深入開展文明修身工程活動,提高校風(fēng)學(xué)風(fēng)和學(xué)生的個人的素質(zhì)修養(yǎng)。
青年志愿者協(xié)會工商管理系分會,將會盡他們最大的努力把我系的活動做出水平,做出工商特色。希望我們工商學(xué)子們能夠積極的投入到學(xué)雷鋒的志愿服務(wù)當(dāng)中來,通過參與志愿服務(wù)活動,提升自己的文明修養(yǎng)。用我們的微笑,支撐起他人背后的一片蔭涼。
形式一:學(xué)雷鋒義務(wù)整理圖書活動
定期義務(wù)幫助圖書館工作人員整理圖書,維護公共場所衛(wèi)生,進一步宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。
形式二:愛心義賣溫暖孤寡老人
走進福利院,通過愛心義賣及募捐,為孤寡老人送去溫暖,幫助他們走出失落的心情,幫助他們搞衛(wèi)生工作,陪他們進行體育鍛煉,組織一些簡單的小游戲,以娛樂他們的身心,讓他們感受到社會的溫暖。
形式三:講文明樹新風(fēng),制作食堂文明標(biāo)語
制作食堂文明標(biāo)語,提醒同學(xué)文明就餐,提升校園文明形象,明確作為一名當(dāng)代雷鋒的責(zé)任和義務(wù)、為校園精神文明建設(shè)貢獻力量!
形式四:美化家園 3·12義務(wù)植樹活動
近幾年來,隨著水澇、干旱、泥石流、酸雨等自然災(zāi)害的`頻繁發(fā)生,人們已經(jīng)清楚的意識到保護自然環(huán)境的重要性。而植樹造林,創(chuàng)造一個綠色家園更成了人們心中的夢。春天,是實現(xiàn)夢想的好時節(jié),帶著心中的夢想,懷著滿腔的熱情,種下希望的樹苗,參加植樹造林活動,以此來增強廣大同學(xué)的公益意識,環(huán)保意識,發(fā)揚大學(xué)生的優(yōu)良傳統(tǒng),以更好的服務(wù)人民樹立良好的外在形象,同時加強實踐使其與理論相結(jié)合。
形式五:凈化校園
2、拔除林蔭道兩旁的雜草(各組劃定區(qū)域進行打掃)
3、針對衛(wèi)生死角進行打掃(各組劃定區(qū)域進行打掃)
時光荏苒,歲月如梭,今年已是學(xué)習(xí)雷鋒第53周年。為積極培育和踐行社會主義核心價值觀,大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進行”的志愿服務(wù)精神,努力培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì),根據(jù)區(qū)文明辦《關(guān)于組織開展2017年全區(qū)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動的通知》(寶陳文明辦發(fā)〔2017〕7號)精神,香泉初中團支部組織師生開展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神,提升文明素養(yǎng)”的系列活動。
首先,值周班國旗下演講,向全體師生做了學(xué)習(xí)雷鋒精神的總動員;接著團支部利用“青春之聲”廣播站及走廊黑板,電子屏等做了雷鋒精神的宣傳教育;各個班級也召開了“奉獻自己服務(wù)他人”、“人生價值在于奉獻”、“傳承雷鋒精神,共建和諧校園”等主題鮮明,形式多樣的主題班會。
3月10日,團支部組織學(xué)雷鋒志愿者走上香泉鎮(zhèn)街道,志愿打掃街道衛(wèi)生。師生們熱情高漲,不怕苦不怕累,不一會兒,街道面貌煥然一新,志愿者們細致踏實高效的作風(fēng),獲得了街道群眾的一致好評。
這一系列活動的開展,使全體學(xué)生更加認識雷鋒,了解雷鋒,從而傳承雷鋒精神,進而踐行雷鋒精神。隨后,我校還將在教師中開展學(xué)習(xí)雷鋒為人師表的“一幫三”志愿服務(wù)活動,以及師生崗位學(xué)雷鋒活動等。
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