讀后感不僅是對作品的評價，更是對自身思考與成長的反思。讀后感的開頭可以使用引言或問題引發(fā)讀者的思考和興趣。無論你對這本書的感受如何，以下的讀后感范文都值得一讀，或許能夠給你一些新的思考和觸動。
彩虹鴿的讀后感篇一
我看了一本書，名叫《小巫婆真美麗之飛向彩虹谷》，是一篇童話故事，內(nèi)容描寫的很具體，也很多好詞和好句，還有好段，我很喜歡。
我覺得這一本書給我很大的幫助，有一篇征服飛行掃帚告訴了我要仔細觀察周圍的事物。還有許多篇文，都告訴了我許多許多的大道理。這本書是湯素蘭作的一本書，我覺得這一本書讓我們懂事了許多。每次看著一本書時，我都被深深地吸引住了。特別是飛行課這一篇，說了要和小朋友一起玩耍，要謙讓。還有一看就看上了三個小時是很有可能會的。媽媽說這本書也好。
我很愛看這本書，真希望這是一本永遠也看不完的一本書，那我就會不停的看書，一直看到吃飯，哈哈，你們都不知道這是一本十分吸引人的一本好書吧！
這小巫婆這美麗的書，可以讓我感到快樂！讓我感到幸福！我喜歡這一本書！我愛看書！
彩虹鴿的讀后感篇二
前不久，我在書中認識了一只勇敢的鴿子，它的頸羽擁有著彩虹般的夢幻顏色。它曾奇跡般地飛越了喜馬拉雅山，在炮火中傳遞情報。它在我心中是無比的優(yōu)秀，不但因為它熱愛工作和那堅強的毅力，還因它的勇敢。
彩虹鴿的飛行技術(shù)異常優(yōu)秀，小小年紀不知逃脫了多少危險。但是，這樣一只活潑又熱愛飛行的小鴿子，有一天卻對飛行產(chǎn)生了厭煩和恐懼——它經(jīng)歷了戰(zhàn)火的恐怖和死神的威脅后，受了重傷，一直休養(yǎng)了很久才恢復(fù)。但是再一次擁有健康身體的它卻對天上任何濃重的黑影都害怕不已，哪里還有受傷前的王者風(fēng)范？但經(jīng)過僧人的幫助和它自身的一次次勇敢嘗試，彩虹鴿重新張開雙翅，飛向了它日日夜夜都在思念的浩瀚天空。
看了彩虹鴿的勇敢，再來看看我自己，對未知事物有種莫名的恐懼感。但我也會做一些小小的嘗試。有一次，媽媽打算讓我換換口味，特地給我買了一份茄子餡的包子，有著媽媽“愛心“的早餐，媽媽咬開一口給我看餡，看著那滿是油膩湯汁和紅紫色粘稠茄餡的包子，我一點兒食欲都沒有了，只是皺皺眉，聞著那又香又辣的怪異“香味”，坐的離茄子包遠一點遠一點再遠一點，只怕媽媽硬要我吃下去?？晌业奶颖懿]有擺脫媽媽要我吃茄子包的要求，我只能在無用的抗議下勉強吃下一口?！肮徊怀鑫宜希娴暮秒y……”我剛想嘴硬，突然覺得口里的辣味變淡了，轉(zhuǎn)而是柔韌的碎肉和香味四溢的茄子，柔中帶剛，有種不可言說的美味。我趕緊咽下這一口茄子包，拿起咬過的那個拼命吃，生怕媽媽會把這絕世美味給吃光。
從這件事上，我知道了：勇敢去嘗試新事物，戰(zhàn)勝對陌生事物的恐懼，會發(fā)現(xiàn)更多比平常有趣和意想不到的結(jié)果。我相信，在以后的日子里，我將擁有彩虹鴿般的勇氣，去面對生活中的一切艱難險阻。
彩虹鴿的讀后感篇三
暑假里，我讀了《空籃子》、《草房子》、《做一個懂得感恩的人》、《裝在橡皮箱里的橡皮小鎮(zhèn)》、《全班都變成了蘋果》……但一本《彩虹鴿》是我最喜歡的，它深深地打動了我。
這本書講述的是一只脖頸處有著彩虹一樣絢麗顏色的鴿子充滿傳奇的一生。
故事發(fā)生在印度，那是一個可愛的鴿子城，每三個男孩中就有一個人養(yǎng)著鴿子，但它被戰(zhàn)爭的殘酷給打敗了，它的親人被老鷹吃掉了，自己的翅膀和小腿在戰(zhàn)爭中受傷了。彩虹鴿因此內(nèi)心充滿了恐懼，對飛翔失去了信心。但它又是幸運的，它被送到了戰(zhàn)鴿醫(yī)院醫(yī)治，又在充滿愛的主人公和智者千方百計的幫助下，重返藍天。
我感受到了滿滿的正能量，讓我熱血沸騰，一口氣把它讀完了。除了被彩虹鴿無限的勇氣感動外，也被愛的力量所感動，主人公在任何時候都有所放棄，正是愛的力量讓彩虹鴿，重返藍天。對于這些，我們每個人都不應(yīng)該吝嗇愛。這讓我想到了發(fā)生在老家的一件事，想起來就非常氣憤。村里有一間房子，燕子在屋檐上做了一個窩，那天，燕子媽媽正好出去找食物了，有幾個小孩子搞惡作劇，將燕子媽媽的窩搗毀了，還不會飛的小燕子被他們重重地摔在地上，奄奄一息，覓食回來的燕子媽媽用仇恨的眼光看著他們，我看見它無助的樣子特別傷心，恨自己當時沒有勇氣的大膽地去阻止他們。
我們的所思所感會影響我們的言行，如果一個人心存恐懼，心存怨恨，那么這兩種情緒早晚都會轉(zhuǎn)化成實際行動。因此，我的朋友們，希望你們帶著勇氣去呼吸，并且給予別人勇氣。隨時想到的是愛，隨時感覺到的是愛，那么你的身心自然會流露出平靜和力量，就像花朵會自然吐露芬芳一樣。愿萬物眾生都擁有一顆平靜的心！
彩虹鴿的讀后感篇四
通過閱讀老師選出的文獻，我覺得吳幼堅老師所著的《彩虹》包含了非常豐富的知識。我年紀較小的時候?qū)Α安屎纭边@個詞匯可說是認識，也可說不認識。所謂的“認識”，指的就是“rainbow”的“彩虹”，而“不認識”指的就是對“gay（同性）”的這種說法?，F(xiàn)今的社會思想雖然已經(jīng)逐漸開明、開通，但在大部分人眼里，“彩虹”――同性戀，這一組的詞匯、行為都不被認可，甚至出現(xiàn)鄙視、戴有色眼鏡去看待“彩虹”。在我看來，世俗的眼光對“彩虹”而言是一種折磨、一種不被尊重的行為。這造成“彩虹”會為了不受世俗的嫌棄、為了滿足封建思想的傳宗接代，而與沒有愛情的異性成婚，組織家庭。這便造成了許多的悲劇發(fā)生。
閱讀文獻過程中，我對這類悲劇感到非常難受。一個家庭當中，丈夫與妻子雙方若沒有感情，只為生兒育女或為了避免世人鄙視的目光，那么家中一直被蒙在鼓里的一方或晚輩，也就是孩子們，是不可能感受到幸福的。
鄭遠濤的《記得》提到吳幼堅老師堅持傳授科學(xué)知識，不放棄向公眾灌輸正確思想，只有大眾都明白個中緣由，接受這樣的思想，性少數(shù)才能受到公平對待?！跋Ｍ蜆酚^主義毫無關(guān)系。希望其實產(chǎn)生于非常黑暗的時刻。它好比黑暗中一束火焰；和對于前景的信心并不類似?！报D―英國作家johnberger訪談?！跋Ｍ笔且唤M具有魔力的詞匯，好比“潘多拉盒子”的故事，盡管所有的不幸都被釋放了出來，但是盒子里還留了“希望”于人間?！跋Ｍ?，能給予我們正能量，在我們面對失敗、跌入谷底的時候，只要心存“希望”那么凡事都能迎刃而解。雖然《彩虹》這本書不能在內(nèi)地出版，但是相信吳老師的努力將不會白費，總有一天這方面的思想與知識將會被社會接受，不管任何人都能受到最基本的尊重與關(guān)懷。
彩虹鴿的讀后感篇五
我讀過《彩虹鴿》這本書后，我認為彩虹鴿是一個傳奇的、不放棄的，但同時又是一只堅強的鴿子。
說它是傳奇的是因為在鴿子大賽中團隊協(xié)作的比賽項目中，又突出了彩虹哥的風(fēng)采。可是事情總不會那么順利，鴿群又被突然襲擊彩虹鴿以他的聰明才智帶領(lǐng)鴿群又給禿鷹恨恨的狠狠的一擊。彩虹哥和其他鴿子逃脫了，還有一個傳奇的故事在彩虹鴿當上信格鴿的時候曾多次受到傷，可是得到岡得的不斷努力，鼓勵多次后又彩虹鴿和其他鴿子們逃脫了。還有一個傳奇的故事。在彩虹鴿當上信鴿的時候曾多次受到傷可是得到岡得的不斷鼓勵多次后又重新飛行。他還飛躍過喜馬拉雅山。
說他的不放棄，也是因為他在戰(zhàn)場上曾經(jīng)多次戰(zhàn)勝了死神面對了恐懼。是一只無比優(yōu)秀的信鴿。送過很多的重要情報。彩虹鴿還有許多的特點。
說他是堅強的。也是因為她多次失去親人。他首次失去的就是他的爸爸，是因為作者為了帶他們熟悉回家的路線，不知海上風(fēng)雨無常識彩虹鴿失去爸爸。他第二次失去了她的媽媽是因為他的媽媽為了保護彩虹鴿與天地展開了激烈的交戰(zhàn)但是為了讓彩虹鴿先逃跑，媽媽壯烈犧牲。第三次在鴿子大賽上加霍為了幫彩虹鴿逃跑把自己壯烈犧牲。第四次他有犧牲了自己唯一的戰(zhàn)友西亞的死是因為，在運送一次重要的情報中不信被子彈擊落而犧牲。但是即便是這樣彩虹鴿還是勇敢的生活了下去。
讀了這本書我知道對手的致命一擊并不能打到你而你自己的恐懼卻能嚇唬你自己。如果一個人心存恐懼即便她處在無意識狀態(tài)下，在夢中也會心存一絲怨恨。
所以我們要給予別人勇氣，這樣我們才能隨時隨地的感受到愛，在彩虹鴿的身上我們都能看到。
彩虹鴿的讀后感篇六
如果驕傲沒被現(xiàn)實大海冷能拍下。
又怎么會懂得要努力。
才能走到遠方。
——最初的夢想。
剛看完這篇小說的時候，內(nèi)心是滿滿的氣憤，氣思寧任性，氣楊清芬的糊涂，氣葉小姐的小騙，氣陳魯年的大騙，氣健健，氣米拉拉·······究竟這是一篇怨恨史，還是我快要成為怨婦了呢？！
當讀到思寧對楊清芬說：“媽，我知道自己是單親家庭，沒珠珠那樣的好命，你別再提了?！彼紝帲阍趺茨苷f出這樣的話呢，我很好奇！我很氣憤！你有什么是你自己的？連你的命都是你媽給的，你知道嗎？！更別說什么其他的！還有命的貴賤在自己，有本事你自己去闖，你連生你養(yǎng)你的母親你都瞧不起，你還指望讓誰瞧得起呢?！皼]珠珠那么好命！”對，你說得對，不過不是你的命不好，是你媽的命不好！
人家珠珠還考上二本了呢，可是你呢，你不但沒有考上，不但沒有慚愧給家里增添了負擔，你還那里振振有詞的埋怨你的家庭，埋怨含辛茹苦一個人把你養(yǎng)大的媽媽，請問你，情何以堪？！
很喜歡《簡·愛》里簡·愛對羅切斯特說的一句話：“你以為我貧窮，相貌平平，就沒有情感嗎？我向你發(fā)誓，如果上帝賦予我美貌和財富，我會讓你無法離開我，就像我現(xiàn)在無法離開你一樣。雖然上帝沒有這么做，可我們在精神上依然是平等的?！彼紝?，你懂嗎？不管我們是貧富貴賤，那些都不重要，最重要的是我們自己，是我們的內(nèi)心。
氣楊清芬，“不想讓女兒上高復(fù)班等待來年再考，也不愿女兒去讀什么野雞大專，她的顧忌女兒和自己的臉面?！蹦樏嬲娴挠心敲粗匾獑幔瑡寢?，人生苦短，活好自己已是不易，為什么還要那么在意別人的眼光呢？記得馬云曾說：“我們最不應(yīng)該做出的犧牲就是因為別人的評價而改變自我，因為那些指手畫腳的人自己都不知道他們遵從的規(guī)則是什么。千萬不要只遵從規(guī)矩做事，規(guī)矩還在創(chuàng)造之中，要根據(jù)自己的判斷做每一件事，雖然這樣會麻煩一點。”
其實上大學(xué)以后，我也經(jīng)歷了以前從來沒有發(fā)生過的事情，那段時間真的很難熬，很難過，感覺胸口悶悶得不能呼吸，眼淚也總是不爭氣的留下來，但是，心里的一個聲音總是在告訴我，一切都會過去的，一切都會好的.，也曾經(jīng)不懂事做錯了事，也曾經(jīng)茫然無措，也曾經(jīng)審視自己，懷疑過自己，拋棄過自己，最后，終于，當一切都過去以后，我發(fā)現(xiàn)這一切一切的問題的關(guān)鍵在于我不了解自己，對自己沒有一個正確的認識，所以當別人否定我的時候，我也開始懷疑我自己，這讓我很痛苦，但卻讓我長大了，很慶幸經(jīng)歷了這一切，在大學(xué)經(jīng)歷了這一切，讓我看開了一些東西。比如，不要把身邊的事物看得太重，患得患失，隨時做好一無所有的準備，這樣就可以做一個開心的人。
忘記是誰曾經(jīng)說過：“上天就像導(dǎo)電影那般安排我們的人生。中間的起起伏伏，為的只是最后的完美收場。”類似的話還有好多，但我只是想對你說，你很幸運，我也很幸運，因為我們在年輕的時候經(jīng)歷了這一切。
我很崇拜的一個人，基督山伯爵說：“這個世界既無所謂幸福也無所謂不幸，有的只是一種狀態(tài)和另一種狀態(tài)的比較而已，只有經(jīng)驗過極度不幸的人，才能品嘗到極度的幸福。只有下過死的決心的人，才能明白活著有那么快樂?！?/p>
如果照他這樣說，我可能現(xiàn)在還不能明白活著是一件多么快樂的事情，因為到現(xiàn)在為止，我還是一個一直留戀生命，并且膽小怕事的人，不要說下過死的決心，連做一件冒險的事都會讓我猶豫好久。但是我相信你在經(jīng)歷了這件事以后，一定會對生命和生活有更加深刻的認識，也一定會品嘗到極度的幸福。
所以，思寧，我很佩服你，為了自己的夢想，離開了自己熟悉的故鄉(xiāng)，勇敢的去了一個陌生的國家，面對周圍的變故，你也能較好的應(yīng)對。雖然后面對層層誘惑，你沒能很好的控制自己。但是捫心自問，如果我面對一樣的事情，試問我能做得比你好嗎？我不知道。也許會，也學(xué)不會。
請讓我們一起相信自己，相信未來，心中有陽光的滋潤，就不怕風(fēng)雨，即使現(xiàn)實是可怕的。
今天下午，跟隨著老師，我們走進了劇院。在這兒，我們觀看了一部精彩的兒童劇《彩虹》。
《彩虹》講述了畢業(yè)前夕的對口交流，互相體驗對方的生活環(huán)境為契機，譜寫了一首贊美陽光、青春、理想的主旋律。讓來自城市里的孩子方磊來到了山村，也讓山里的孩子山妹踏上了去城市的尋親之路。山妹為了尋找媽媽，走失在了大城市的街頭。無助的身影牽動著城里的孩子與山里孩子們的心，城里的孩子通過高科技，網(wǎng)絡(luò)的運用找到了山妹，同時也幫山妹找到了媽媽高科技，這就是大山里和城別，但一樣的是他們都有著一顆善良的心，當山妹知道媽媽得了絕癥的時候，那一聲撕心裂肺的“媽媽，我親愛的媽媽—”讓我十分感動。是?。寢屖俏覀冊谑郎献钭钣H的人，沒有媽媽家也就不是完整的家。更讓我感動的是山妹的媽媽竟和醫(yī)院簽下捐贈器官的協(xié)議，條件就是醫(yī)院每月按時往家里寄生活費，直到兩個孩子長大成人?？吹竭@里，我不禁想到，多么偉大的母愛?。『髞?，在方磊爸爸的幫助下，媽媽接受了手術(shù)，方磊的爸爸還承諾提供給山妹和弟弟的學(xué)費，直到大學(xué)畢業(yè)，正是方磊爸爸的慷慨解囊，解決了一個瀕臨破碎的家庭。
山妹的弟弟狗盛憑著自己的冷靜機智救出了掉下山被困在樹上的方磊，在人與人之間的互幫互助中共同完成了一堂最有意義的社會實踐課。
演員們和著音樂，踏著有節(jié)奏的步子，時而說時而唱，生動的講述著故事的來龍去脈。演員們每一個眼神，每一個動作都極為優(yōu)美大方，以戲劇的形式告訴我們一個道理：人與人之間應(yīng)該互幫互助，要懂得關(guān)心他人。
《彩虹》結(jié)尾的一幕非常富有象征意味——放風(fēng)箏，在收放自如之間表達對未來的崇敬。風(fēng)箏放的再高只要那根線掌握在手中，那么松和緊的力度就可以自己掌控，人生也就可以自己掌控。
是啊，一個人的力量是有限的，人與人之間是需要互幫互助的，是用心去交流的，讓我們?nèi)巳硕极I出一點愛，讓我們在心與心的交流中譜寫出青春絢麗的旋律吧！
彩虹鴿的讀后感篇七
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的《彩虹鴿》讀后感，希望對大家有所幫助。
書，可以授予人們知識、賦予人們智慧、治愈人們的心靈，還可以賜予人們勇敢和力量。曾獲紐伯瑞兒童文學(xué)金獎的《彩虹鴿》，就是這樣一本書，它讓我明白，我們不僅要自己帶著勇氣生活，更要用愛和智慧，給予別人勇氣。
“彩虹鴿”是一只出生在戰(zhàn)爭時代的信鴿，它擁有彩虹般美麗的頸羽，它具備勇敢、善戰(zhàn)、愛冒險的個性。它經(jīng)歷了兩次不幸的遭遇，一次是訓(xùn)練時迷失在神秘的喜馬拉雅山，另一次是執(zhí)行任務(wù)時受了槍傷。槍傷使它患上了恐懼癥，喪失了飛翔的信心，哪怕一小片烏云從它頭頂飄過，都會讓它瑟瑟發(fā)抖，以為是天敵禿鷹來了。后來，在主人無微不至地悉心照料和鼓勵下，它終于戰(zhàn)勝了自己的恐懼，重新飛翔在藍天上。
兒時讀它，“彩虹鴿”帶給我勇氣。它讓我明白，人的'所有煩惱都來源于恐懼、擔憂以及憎恨，任何人只要被這三個惡魔中的一個抓住，另外兩個也會接踵而來。所以，往往打敗自己的不一定是敵人的致命一擊，而是自己內(nèi)心的恐懼。小時候，我怕黑、怕一個人睡覺，總擔心黑暗里鉆出故事里的妖魔鬼怪，即使知道他們是虛構(gòu)的，還是擔心他們趁著黑夜來到我的床邊、闖入我的夢境，是《彩虹鴿》讓我戰(zhàn)勝了對黑暗的恐懼。
如今再讀它，我不僅要給“彩虹鴿”點贊，還要贊美它那善良智慧的小主人，是他的愛，讓“彩虹鴿”重新張開翅膀，有了重返藍天的勇氣。生活中這樣的例子比比皆是。比如攀爬，這是大多數(shù)孩子喜愛的娛樂項目，尤其是現(xiàn)在流行的各種網(wǎng)狀的攀爬架，麻繩編織的網(wǎng)格，踩在腳下，軟軟的，搖晃不定，并不像固定的樓梯那樣讓人有安全感。在高大的攀爬架下，有的孩子上上下下、樂此不疲，有的孩子猶豫不決、舉步維艱，他們又想玩，又擔心會摔下來。我覺得，是家長的不同態(tài)度造成了這種差別。回想小時候，當我初次接觸類似的項目時，我也很害怕，媽媽總是耐心地講解攀爬的要領(lǐng)，讓我慢慢去體驗、去嘗試，逐漸地，當我沉浸在攀爬的樂趣中時，就絲毫不會再去理會那些沒由來的擔心和恐懼了。我要感謝媽媽，是她的愛和智慧，給了我勇氣。
“授人以魚不如授人以漁”。勇敢，不都是與生俱來的。生活中，我們需要有愛心的智者幫助我們樹立信心，勇敢地面對生活中遇到的困難。同樣地，當我們擁有了勇氣，也要用愛去分享，讓身邊的人都對生活充滿信念和勇氣。
彩虹鴿的讀后感篇八
在這個暑假中我讀了許許多多的好書，但我最喜歡也最讓我感動的還是這本不起眼的.《彩虹鴿》。
這本書是美國人達恩葛帕穆克奇寫的，獲得過紐伯瑞兒童文學(xué)獎。這是一只鴿子的傳奇故事，主角彩虹鴿是擁有200萬鴿子的鴿城加爾各答市最優(yōu)秀的鴿子，它穿越喜馬拉雅山，在戰(zhàn)斗中克服重重困難傳遞重要情報。但有一次，它被敵人的炮火打傷，眼睜睜地看著自己的隊友犧牲，它喪失了飛翔的勇氣和信心，最后在善良主人的幫助下重新振翅高飛。
彩虹鴿是勇敢的，它一次次避開老鷹的魔爪與老鷹搏斗；它一次次地拯救小伙伴，是鴿群的好首領(lǐng)；它一次次在戰(zhàn)火中傳遞情報，使國家轉(zhuǎn)危為安。當它被子彈擊中痊愈后，心理上一直有戰(zhàn)爭的恐懼，心靈上的痛苦比肉體上的痛苦更可怕，彩虹鴿無法飛翔了，但最后它還是戰(zhàn)勝了一切恐懼，重新飛上了天空，這也是最讓我欽佩和感動的。
這不禁讓我想起了自己。有一次我參加班級的演講比賽，我的心里很緊張，恐懼極了，生怕“出洋相”，但我沒有放棄，勇敢地走上了講臺，就像彩虹鴿放下了恐懼一樣，我鼓起所有勇氣，很快就順利講完了。正如書中所說：隨時想到勇氣，隨時感受到勇氣，那么你的身心自然會流露出平靜的力量。
這本書給了我無限的啟迪，告訴我恐懼并不可怕，只要有勇氣和信心，就一定能戰(zhàn)勝恐懼。
彩虹鴿的讀后感篇九
今天，我讀了個很有意思，又讓我明白了一個道理的童話故事，叫《彩虹的故事》。
這篇童話的主要內(nèi)容是：一場大雨過后，彩虹姑娘穿著七色彩裙出現(xiàn)了。彩虹有意顯露自己的美麗，于是，她來到小草身邊說：“丑小草，咱們看看誰美？”小草說：“我只有一身綠衣裳，怎么能跟你比呀。前面有棵大榕樹，很古老了，為人們做出了許多貢獻，你去跟他比美吧。”
彩虹得意地問大榕樹：“老頭子，咱們比比誰美？”老榕樹說：“彩虹姑娘，我怎么能跟你比呢。你去跟前面那朵向日葵比吧，她一年四季都為人們貢獻了許多果實?！?/p>
彩虹來到向日葵旁，說：“小野花，你敢跟我比比誰美嗎？”向日葵說：“我怎么能跟你比，但是我要告訴你，心靈美才是最重要的。只有為別人付出，才能得到別人的尊敬。”
彩虹聽了，臉一下就紅了，躲到云層里不見了......
大家千萬不要學(xué)彩虹。她的外表雖美，卻目中無人，太自大了，心靈一點也不美。而小草它們外表比不上彩虹，可它們默默地為人類做貢獻，這才是真正的美。
彩虹鴿的讀后感篇十
最近我讀了一個關(guān)于信鴿的傳奇故事——《彩虹鴿》，正如這本節(jié)的前言所說：“閱讀這本書，不僅是讀到一個精彩動人的故事，也是一次欣賞美文的愉悅經(jīng)歷，更是一次心靈的凈化和升華?！?/p>
這本書的作者是達恩·葛帕·穆克奇，他從小在鴿城長大，對鴿子有著深厚的感情，因此他筆下所繪內(nèi)容栩栩如生，并飽含著對幼年生活的懷念。這本書講述了主人公養(yǎng)彩虹鴿時發(fā)生的種種事情。在故事發(fā)展中，彩虹鴿兩次陷入低谷，因恐懼不敢展翅飛行，但最后都在主人充滿愛的幫助下重返藍天。
讀完這本書，我深有感觸：人生不就和“鴿生”一般嗎？我們在漫漫人生旅途中不可能沒有恐懼，但是不能被恐懼這根繩困住飛向藍天的翅膀和信念，我們應(yīng)該努力扇動翅膀，勇往直前。然而要切記，勇敢不是啥也不怕，而是雖然害怕，但將心中的愛、信念、友誼、信任和恐懼融為一體，就像最后的彩虹鴿那樣，就算怕也毫不猶豫地行動起來！
《彩虹鴿》讓我懂得了：如果深陷恐懼，不要退縮，只要有勇氣和信心，讓內(nèi)心始終充滿愛，肯定能像“彩虹鴿”一樣，變成一個勇敢的人！
彩虹鴿的讀后感篇十一
這周，我讀了一本書，叫做《彩虹鴿》。
這本書講了一個關(guān)于信鴿的傳奇故事。這個故事發(fā)生在“鴿城”，這里最有特色的便是鴿子，每三家就有一家養(yǎng)了鴿子，一養(yǎng)便有十幾、幾十只，各種各樣。
這個故事的主人公叫齊特拉·格瑞瓦，中文意思是“花脖鴿”，也叫“彩虹鴿”。
我講幾個印象深刻的情節(jié)。
首先我注意到的是戰(zhàn)爭中信鴿的下場，我不禁為彩虹鴿捏一把汗，同時也佩服它可以保住性命。
還有，在一次比賽當中，它連續(xù)四小時當領(lǐng)頭鴿的情節(jié)。我仿佛看見它身上流露出的王者風(fēng)范。
當我看到它厭飛的情節(jié)時，我在想，它為什么厭飛呢？它以后還能飛嗎？
當我看到它重新飛起來時，我心里無由來的開心。它終于克服了自己的心理障礙。我想對它說，彩虹鴿，你真棒！
這本書其實也是作者對他少年時代的回憶。雖然沒有那么奇幻，那么不可思議，但你可以從彩虹鴿身上看見自己的身影。
每個人都有低谷期，但不能放棄自己。只有爬出低谷，才會登上高峰，就像彩虹鴿一樣。
這不是也應(yīng)了那句老話嗎？
吃得苦中苦，方為人上人。
彩虹鴿的讀后感篇十二
再次翻開《彩虹鴿》，不免有種非常親切的感覺。那一幕幕清晰浮現(xiàn)，仿佛就在昨天。
記得那年，手臂骨折治療后需要拆石膏，我害怕得不得了。因為住院的時候，我就見過人家拆石膏，自己的手臂要去切割機下轉(zhuǎn)一回，那可是真的切割機啊，看得我真是膽戰(zhàn)心驚！
“不要，不要，我不去，我不去……”我用僅能動的右手拼命拽著治療室的門框，哇哇大哭。我真的很害怕，一想到那個飛速轉(zhuǎn)動的切割機，我的心都要跳出來了！“你不拆石膏怎么恢復(fù)??？快點進去，聽話，醫(yī)生叔叔很專業(yè)，不會傷到你的，你不是說要學(xué)習(xí)彩虹鴿的精神嗎？”媽媽拍了下我的肩膀，親切地說道。
是啊，鴿子在失去雙親后，依然勇敢地在槍林彈雨中傳遞情報，我為什么就不能勇敢點呢？想到這里，我停止了哭泣，勇敢地走入治療室，很配合醫(yī)生，不到二十分鐘石膏就拆好了。媽媽把熱烈的掌聲送給了我，我欣喜地笑了。后來無論多大的痛，我都咬牙堅持，正是因為我的積極配合，現(xiàn)在我的手臂恢復(fù)得很好。
“陽光總在風(fēng)雨后……”一陣陣歌聲在我耳邊響起。是啊，陽光總在風(fēng)雨后，只有鼓起勇氣，不怕苦難，勇敢面對，才能得到掌聲和陽光！
彩虹鴿的讀后感篇十三
你們聽說過一只信鴿能比人還要有勇氣，能冒險，能完成不可能的任務(wù)嗎？這是我不敢想象的?？伞恫屎瑛潯愤@本書讓我改變了這個想法。
這個故事主要講了：彩虹鴿是鴿城加爾各答市最美麗的鴿子。在這座城里，每三個小男孩中就有一個養(yǎng)鴿。他們熟知如何訓(xùn)練鴿子，視鴿子為自己最要好的朋友。男孩馴養(yǎng)了這只有彩虹般顏色的信鴿。他和彩虹曾穿越迷一般的喜馬拉雅山，勇敢地冒著炮火傳遞情報，可是因為一次意外而喪失飛翔的勇氣。最后，男孩幫助了它重返藍天。
看了這本書以后，我有些羞愧，因為信鴿都能比人還要有勇氣和冒險精神。而我卻沒有勇氣。比如說我一碰的到比較難的數(shù)學(xué)題，我就等這媽媽來教我。練吉他時，過一會兒我就累了，或者說這首曲子太難了，就開始放棄……其實，在這之后，我想過了，只要我在努力一下，就可以做到。
就像作者最后說的，正是因為信鴿有這般勇氣，最后才能重返藍天，而我卻失敗了就放棄，我要努力向這只信鴿學(xué)習(xí)。
這本書不僅僅是一只信鴿的訓(xùn)練和歷險故事。作為一只真正的信鴿，彩虹鴿所傳遞的信息里含滿著勇氣與愛！
彩虹鴿的讀后感篇十四
粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華！時光飛逝，我已經(jīng)從牙牙學(xué)語長成了一名四年級小學(xué)生，細數(shù)成長的時光我曾學(xué)過畫畫、學(xué)過書法；也曾為唱歌著迷、為舞蹈癡狂，但一直陪伴我成長的只有它——書籍！
莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！泵看巫哌M書的世界，我都禁不住浮想聯(lián)翩，我想和灰姑娘做朋友幫助她勇敢，我想和賣火柴的小女孩做朋友給她溫暖，我想和快樂王子做朋友陪他體驗人間疾苦，我想……是讀書充實了我的生活，開闊了我的眼界，讓我心中充滿夢想。
美國著名作家達恩?葛帕?穆克奇的《彩虹鴿》是一部傳遞愛與勇氣的戰(zhàn)地鴿王，戰(zhàn)勝恐懼、凈化心靈的成長故事。
彩虹鴿是印度加爾各答最美麗的信鴿，它曾經(jīng)戰(zhàn)勝狂風(fēng)暴雨，穿越神秘的喜馬拉雅山，在充滿危險的前線送信，成為受人們愛戴的“戰(zhàn)地鴿王”；它曾一次次與老鷹展開殊死搏斗；一次次拯救小伙伴，成為鴿群的好首領(lǐng)。一次飛行，子彈擊中了它的身軀，它雖然頑強的痊愈了，卻無法抹去內(nèi)心深處對戰(zhàn)爭的恐懼，彩虹鴿無法飛翔了……但是在小主人的幫助下它最終釋放了靈魂，戰(zhàn)勝了恐懼，重新飛上了天空！
每每讀到此處我都禁不住熱淚盈眶，一股暖流沖擊著我的心田。還記得初學(xué)舞蹈的那段時間里，每次壓腿、抻筋、下叉等等都要伴著一聲“啊”的痛苦哀嚎，也曾數(shù)次想過放棄，但因為執(zhí)著的熱愛，我堅持住了！現(xiàn)在想想可能都要感謝家人的陪伴和曾經(jīng)讀的這些書籍，是家人在我脆弱的時候給我鼓勵、指引我方向，是書籍在我迷茫時給我力量、幫助我戰(zhàn)勝恐懼?，F(xiàn)在家里掛滿了我舞蹈演出的照片、獎牌、證書，這些都是我勇敢堅持的最好證明。
如果你也曾內(nèi)心充滿恐懼，害怕追求夢想，那就和我一起來讀一讀《彩虹鴿》吧，相信它會帶你克服困難，找到方向！
彩虹鴿的讀后感篇十五
《彩虹鴿》是美國作家達恩·穆克奇的作品，達恩·穆克奇是印度裔美國人，兒童文學(xué)作家。他出生在印度加爾各答市附近，祖上世代擔任當?shù)厣駨R的祭司。19歲時，他考上了美國的大學(xué)，就此在美國定居。一生中，他共出版了十幾部兒童文學(xué)作品，受到世界各地讀者的喜愛和推崇。他的文字優(yōu)美豐富，描寫細膩形象，字里行間充滿想象力與畫面感。并且，他十分注重對青少年人格的培養(yǎng)，關(guān)注他們的心靈成長，鼓勵他們熱愛生活，在浮躁的世界中保持內(nèi)心的勇氣與平靜?！陨鲜菚袑ψ髡叩慕榻B。
《彩虹鴿》是穆克奇最為著名的兒童文學(xué)作品，書中滲透了他對少年時代點點滴滴的真實回憶，榮獲1928年紐伯瑞兒童文學(xué)金獎。
看《彩虹鴿》，我收獲很多，這是一個關(guān)于戰(zhàn)勝恐懼、凝聚愛和勇氣的故事。
自從每日堅持看書以來，我看得更多的是實用類的書籍，我迫切想得到更多知識去指導(dǎo)自己的生活和工作。但是看《彩虹鴿》之后，我的想法發(fā)生了一些改變，我覺得優(yōu)秀的文學(xué)作品能給人帶來神奇的力量，或許它們沒有具體的做法指導(dǎo)，但卻實實在在地改變了我的一些想法，而想法的改變往往能帶來做法的改變，生活慢慢也會發(fā)生變化。
很長的一段時間來，因為生活遭受挫折，我活得很頹唐，像書中彩虹鴿遭遇低谷時，我的內(nèi)心其實充滿恐懼，喪失了生活的信心。這個坎除非自己邁過去，誰也幫不了我。彩虹鴿飛不起來之后，充滿愛心的主人、智者的幫助和教誨給了它愛的力量，最終，彩虹鴿重返藍天。而我，在親愛的家人朋友同事領(lǐng)導(dǎo)的幫助下也漸漸步入正軌。
正如書中所說：“隨時想到的是愛，隨時感受到愛，那么你的身心自然會流露出平靜和力量。”這平靜和力量會生發(fā)出智慧，指導(dǎo)我們勇敢地面對生活，面對人生。
很喜歡文中媽媽說的這段話，與您分享：
如果你能保持一顆平靜的心，彩虹鴿也能感受到你的平靜，而一旦它心情平靜，頭腦就能保持清醒。你也知道，我親愛的孩子，你的小鴿子是多么聰明，如果它能放松心情，就能戰(zhàn)勝一切困難，安全返回家。現(xiàn)在讓我們向慈悲的神祈禱吧，讓他庇佑我們保持寧靜的心。
你會做個好夢的，神靈的平靜和慈悲已經(jīng)注入你的心靈，你會沉睡，睡得香甜。
彩虹鴿的讀后感篇十六
在這個暑假里我讀了許多好書，但我最喜歡也最讓我感動的還是這本《彩虹鴿》。
這一本書是由美國的達恩.葛帕.穆克奇寫的，獲得過紐約瑞兒童文學(xué)金獎。這是一只鴿子的傳奇故事，主角彩虹鴿是擁有兩百萬鴿子的鴿城加爾各答市最優(yōu)秀的鴿子。它穿越過喜馬拉雅山，還在戰(zhàn)斗中克服重重困難傳遞重要情報。但有一次，它被敵人的炮火打傷，眼睜睜的看著自己的朋友犧牲，所以它又失去了飛翔的勇氣和信心，但最后在善良主人的幫助下又重新展翅高飛。
彩虹鴿是勇敢的，它一次次避開老鷹的魔抓與老鷹搏斗；它一次次的拯救了小伙伴，是鴿群的好首領(lǐng)；他一次次在戰(zhàn)火中傳遞情報，使國家轉(zhuǎn)危為安當它被子彈擊穿的傷口痊愈后，心里一直有戰(zhàn)爭的恐懼，心靈上的痛苦比肉體上的痛苦更可怕，讓彩虹鴿懼怕飛翔但最后它還是戰(zhàn)勝了一切恐懼，重新飛上了天空，這也是最讓我敬佩和感動的。
這讓我想起了一次我參加班級的競選比賽，我的心里很緊張，害怕極了，生怕“出洋相”和被淘汰，但我沒有放棄勇敢的走上講臺，就像彩虹鴿放下恐懼一樣，我鼓起所有勇氣，很快就順利的演講完了。正如書中所說：“隨時想到勇氣，隨時感受勇氣，那么你的身心自然會流露出平靜的力量?！?/p>
這本書給了我無限的啟迪，告訴了我恐懼并不可怕，只要有勇氣和信心，就一定能戰(zhàn)勝恐懼。
彩虹鴿的讀后感篇十七
這個暑假，我讀了《彩虹鴿》這本書，這本書主要寫了加爾各答市最美麗的鴿子彩虹鴿穿過了曾經(jīng)喜馬拉雅山，也在戰(zhàn)地上勇敢的冒著炮火傳遞信息，但有一次，它親眼目睹了自己的伙伴犧牲在戰(zhàn)場上，失去了飛翔的勇氣和信念，最后在“我”的幫助下終于重返藍天。
這本書的作者是美國的達恩·葛帕·穆克奇，他讓我們看到了一個臨危不亂，充滿勇氣和信念的彩虹鴿，它一次次的擊敗老鷹，一次次帶領(lǐng)鴿群沖出重圍，讓我們驚嘆，一個小小的鴿子竟然會有這么大的勇氣。
作者的文筆十分優(yōu)美，字里行間都流露出對自然和人生的感悟，作者在描寫喜馬拉雅山的景物方面，筆觸之優(yōu)美和靈性也讓人難以企及，他幾乎把山林里人類所能感受到的一切都寫盡了。仿佛離我們很遠的喜馬拉雅山，在他的筆下顯現(xiàn)出了一種超乎神性的美。
在生活中，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)彩虹鴿的這種不怕困難的精神，我們應(yīng)該學(xué)會勇敢，學(xué)會堅強，學(xué)會戰(zhàn)勝恐懼，我們應(yīng)該凝聚信心，不再自卑。同樣，“我”也無疑是一個好主人，他會不惜一切的把它找回來，這是一個負責任的主人，他把彩虹鴿視為親兄弟，給它了很多鼓勵。
通過這本書，我學(xué)會了勇敢，堅強，凝聚信心，在今后的日子里，我一定要戰(zhàn)勝恐懼，學(xué)會勇敢。
彩虹鴿的讀后感篇十八
今天，我讀了《彩虹鴿》這本書，書的作者叫達恩穆克奇，他擅長寫兒童文學(xué)作品。
這個城市里的人非常喜歡養(yǎng)鴿子，每個人一養(yǎng)就是十幾只，訓(xùn)鴿的技術(shù)在印度已經(jīng)有幾千年的歷史了。數(shù)個世紀以來，無論是住在大理石宮殿的王公貴族，還是棲身陋室的窮苦百姓，都對鴿子寵愛有加。無論是富人家的花園、假山、噴泉，還是平民百姓的小花園、小果園，到處都有鴿子和它們美妙的樂音作為點綴。這其中既有羽毛五彩斑斕的彩鴿，也有咕咕噥噥眼睛像紅寶石般明亮的白鴿。
直到現(xiàn)在，在任何一個冬日的清晨，來到這個城市，都還能看到這樣的風(fēng)景，數(shù)不清的小男孩站在平房屋頂上，揮舞著小白旗，向那些在冷風(fēng)中翱翔的鴿子發(fā)出信號。一大群一大群的鴿子穿過湛藍的天空，就像一片巨大的云彩。
有一天，鴿媽媽懷了兩個鴿子蛋。在那時候，鴿房里不用放很多的絨布和棉花。一天，達恩去打掃鴿房的時候，把其中一個蛋輕輕地拿到一邊。在他要拿第二個蛋的時候，意外發(fā)生了，只見鴿爸爸用它的翅膀拍打著達恩的身子，達恩的手一滑，那個鴿蛋摔碎了，達恩馬上受到了鴿媽媽和鴿爸爸的攻擊。
從這個故事里，我明白了：“做任何事情，一定要小心翼翼地去做，不要馬馬虎虎，否則就一定會受到懲罰！”
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