讀書筆記是讀者在閱讀一本書后，通過(guò)記錄自己的思考、感悟和體會(huì)，總結(jié)書中內(nèi)容的產(chǎn)物。怎樣培養(yǎng)自己的溝通能力和人際關(guān)系？以下總結(jié)范文僅供參考，希望能給您提供一些啟發(fā)和思路。
新老生交流活動(dòng)策劃書篇一
一、活動(dòng)背景：
從高中到大學(xué)，在學(xué)習(xí)，生活都發(fā)生了極大的改變。學(xué)習(xí)的自主性增強(qiáng)，上課的進(jìn)程加快，生活的節(jié)奏輕快而歡樂。大學(xué)，一個(gè)陌生而豐富的知識(shí)殿堂，有大量的時(shí)間供我們自己支配，大學(xué)四年，是人生的第二步，獨(dú)立生活的第一步。那么我們應(yīng)如何去規(guī)劃大學(xué)四年，而不至于在碌碌無(wú)為中度過(guò)，在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該怎樣理解我們的'專業(yè)，更積極地準(zhǔn)備我們的學(xué)業(yè)？對(duì)于新生在學(xué)習(xí)和生活上處于這個(gè)陌生的環(huán)境中，存在著疑惑和問(wèn)題，甚至有西些黯然！或許需要一個(gè)交流的平臺(tái)，一個(gè)了解的平臺(tái)，使我們懂得更多，積極準(zhǔn)備。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)學(xué)習(xí)，生活上經(jīng)驗(yàn)的講授與交流，能給新生帶來(lái)更多的信息，以使他們積極準(zhǔn)備，認(rèn)真規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)生活。通過(guò)交流會(huì)能解決新生間在學(xué)習(xí)，生活，工作中對(duì)院，系，對(duì)自我存在的各種困難等疑惑。通過(guò)專業(yè)的介紹與交流，讓新生更多地認(rèn)識(shí)專業(yè)確定專業(yè)意識(shí)和學(xué)習(xí)。
三、組織結(jié)構(gòu)：
主辦：計(jì)算機(jī)科學(xué)系團(tuán)委，系學(xué)生會(huì)。
承辦：系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部，系學(xué)生會(huì)。
四、活動(dòng)時(shí)間：12月7日晚。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：2b106。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
11月7日至12月3日，由10級(jí)學(xué)生會(huì)組織同學(xué)反饋相關(guān)信息，從而對(duì)信息進(jìn)行匯總上去，以及交流會(huì)作為問(wèn)題交流處理。尋求并確定老生代表名單進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，使他們充分準(zhǔn)備。
具體流程：
1、英語(yǔ)在專業(yè)學(xué)習(xí)以及人的職業(yè)發(fā)展的重要性，以及如何學(xué)好；
2、建設(shè)針對(duì)新生目前開設(shè)的課程進(jìn)行實(shí)效性的學(xué)習(xí)方法，如何學(xué)習(xí)；
3、老生代表就各個(gè)方向?qū)ψ晕医?jīng)驗(yàn)上做一些交流與講說(shuō)；
4、互動(dòng)環(huán)節(jié)，新生提出的問(wèn)題給以答復(fù)，就其疑惑給予解答和指導(dǎo)；
5、最后做個(gè)總結(jié)。
七、人員安排：
老生代表：5—6人，06級(jí)：4—5人，05級(jí)1—2人。
邀請(qǐng)人員：系團(tuán)委輔導(dǎo)員。
參與人員：10級(jí)全體新生等。
新老生交流活動(dòng)策劃書篇二
一、活動(dòng)背景：
藝術(shù)系迎來(lái)了我們09新生，為了融入加入藝術(shù)系這個(gè)大家庭，能夠解決新環(huán)境帶來(lái)的迷惘和困惑，讓我們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。我班特舉辦本次“藝術(shù)系0809級(jí)裝潢班新老生交流會(huì)”。
二、活動(dòng)目的：
新生在進(jìn)大學(xué)頭一年里，總會(huì)感到一些迷惘、空虛和不知所措，一種不知路在何方的感覺，讓新生在與老生的交流中，對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行充分了解，對(duì)自己的大學(xué)生活進(jìn)行定位，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。同時(shí)希望通過(guò)這次新老生交流會(huì)來(lái)加強(qiáng)新生于新生，新生與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐之間的`交流。相互認(rèn)識(shí)和了解，借鑒經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)。
三、活動(dòng)主題：夢(mèng)的起點(diǎn)。
四、活動(dòng)對(duì)象：09級(jí)裝潢班全體同學(xué)及08級(jí)裝潢班的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月12日。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
09裝潢班教室及操場(chǎng)。
七、活動(dòng)安排：
1.前期工作。
1）收集新生想提的問(wèn)題，并事先和老生說(shuō)好，準(zhǔn)備一下。
2）嘉賓邀請(qǐng)：08級(jí)裝潢班優(yōu)秀學(xué)生，輔導(dǎo)員。
3）選好主持人，迎賓負(fù)責(zé)人，會(huì)場(chǎng)布置負(fù)責(zé)人。算好座位，準(zhǔn)備好凳子。
4）燈光，照相機(jī)。
2.活動(dòng)中（流程）。
1）先放一曲舒緩的音樂。
2）主持人開場(chǎng)白，介紹來(lái)賓。
3）老師發(fā)言。
4）新生代表發(fā)言（1名）。
5）老生上臺(tái)介紹發(fā)言，并且可以適當(dāng)?shù)幕卮鹦律膯?wèn)題。
6）新生提問(wèn)環(huán)節(jié)。
7）氣氛達(dá)到高潮，進(jìn)行自由交流。
8）嘉賓總結(jié)，主持人宣布交流會(huì)結(jié)束。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：略。
新老生交流活動(dòng)策劃書篇三
一、活動(dòng)背景：
化學(xué)化工學(xué)院迎來(lái)09級(jí)新生，為了歡迎化學(xué)化工學(xué)院新生加入這個(gè)大家庭，幫助新生對(duì)解決新環(huán)境帶來(lái)的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，我們邀請(qǐng)了我們?cè)旱膬?yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體，讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣?；瘜W(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì)組織舉辦了“新老生交流會(huì)”
二、活動(dòng)主題：給你一塊基石，讓你看得更遠(yuǎn)。
三、活動(dòng)目的：
經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時(shí)候，大學(xué)新生們踏入了江北水城、踏上了陽(yáng)光的土地，求知學(xué)子將在這片陽(yáng)光土地上邁開他們未來(lái)精彩人生的第一步。然而面對(duì)陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動(dòng)以達(dá)到以下目的：
1、讓新生更深入的了解化學(xué)化工學(xué)院，讓他們覺得來(lái)到這里學(xué)習(xí)不會(huì)耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為化院一份子而驕傲的思想，。
2、構(gòu)建一個(gè)新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺(tái)。
3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學(xué)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會(huì)。
4、解答新生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問(wèn)題。
5、讓新生們有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性。
6、讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活和工作中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。
四、活動(dòng)對(duì)象：以09級(jí)新生為主。
五、活動(dòng)時(shí)間：未定。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：未定。
七、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)籌備期：
(1)由各班負(fù)責(zé)人員，了解新生初入大學(xué)碰到的問(wèn)題，收集有關(guān)問(wèn)題。
(2)對(duì)收集的問(wèn)題進(jìn)行歸類整理，提前把問(wèn)題告知邀請(qǐng)嘉賓。
(3)擬定邀請(qǐng)人員：
a、邀請(qǐng)?jiān)趯W(xué)習(xí)成績(jī)方面比較突出的同學(xué)；在德、智、體方面比較出色的同學(xué)，學(xué)生干部。
b、兩個(gè)優(yōu)秀宿舍（一個(gè)男生、一個(gè)女生）。
c、09級(jí)新生中選出2個(gè)比較優(yōu)秀，比較快適應(yīng)了大學(xué)生學(xué)習(xí)生活（走在前面）的同學(xué)發(fā)言。（新生與新生互相交流）。
(4)邀請(qǐng)須到場(chǎng)人員并通知時(shí)間，地點(diǎn)及其他相關(guān)事宜，
（5）選定主持人（2個(gè)）和演唱歌手（2個(gè)）（選些能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同學(xué)）。
（7)安排好維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的人員，并交代清楚各項(xiàng)事宜。
(8)提前布置好場(chǎng)地。
(9)事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚。
(10)成立活動(dòng)小組：
a.保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。
2、活動(dòng)開展期間：
(1)再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場(chǎng)地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設(shè)備是否能正常使用（特別是話筒）。
(2)按照活動(dòng)進(jìn)程單進(jìn)行活動(dòng)（工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場(chǎng)工作特別是交流環(huán)節(jié)）。
（3）現(xiàn)場(chǎng)有負(fù)責(zé)照相的工作人員。
3.活動(dòng)后期。
(1)活動(dòng)結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)秩序維持工作及善后工作。
(3)就活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情況及會(huì)后評(píng)價(jià)，寫出此次活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告。
(4)以新生在活動(dòng)中的表現(xiàn)情況對(duì)以后的工作進(jìn)行有針對(duì)性的安排。
4.活動(dòng)預(yù)期效果：
在比較輕松的氛圍中，讓新生有所收獲。
5.注意事項(xiàng)：
(1)工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場(chǎng)。
(2)維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問(wèn)答時(shí)間)，氣氛活躍。
(3)新生向嘉賓提問(wèn)環(huán)節(jié)應(yīng)提前安排好新生提問(wèn)順序，避免亂場(chǎng)。
(4)協(xié)調(diào)好小組里各部門之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)矛盾。
(5)會(huì)前準(zhǔn)備好話筒，調(diào)試好電教設(shè)備，
策劃。
(6)現(xiàn)場(chǎng)布置應(yīng)事先做好。
(7)主持人的選擇。
6.活動(dòng)預(yù)算：未定。
七、附錄：
附錄一：邀請(qǐng)人員未定。
附錄二：工作分配未定。
8、附錄三：主持人未定。
附錄四：流程：
a.播放歌曲（為了給本次會(huì)議定下一個(gè)比較輕的基調(diào)）。
b.主持人宣布活動(dòng)開始。
c.播放迎嘉賓的歌曲，主持人迎出嘉賓。
d、嘉賓入場(chǎng)。
e.各學(xué)生嘉賓(根據(jù)從新生中收集的問(wèn)題)有針對(duì)的介紹他們?cè)诖髮W(xué)幾年來(lái)的心得。
f、優(yōu)秀宿舍出場(chǎng)(代表)。
g.新生代表就嘉賓的.心得提出問(wèn)題。
h、學(xué)生嘉賓向同學(xué)提些問(wèn)題。
i.自由問(wèn)答時(shí)間：新生就以上優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言可進(jìn)一步提出新問(wèn)題，做深入的討論，也可就其他問(wèn)題進(jìn)行討論。
j、優(yōu)秀新生代表發(fā)言。
k.歌唱選手（2個(gè)人）演唱歌曲：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
l.主持人（或嘉賓代表）做總結(jié)發(fā)言，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
（整個(gè)活動(dòng)在一個(gè)半小時(shí)左右，主持認(rèn)可看現(xiàn)場(chǎng)情況適當(dāng)把握時(shí)間）。
一．活動(dòng)主題：新聞傳播系新生辯論賽決賽。
二．活動(dòng)目的：為新生提供一個(gè)辯論的舞臺(tái)，展示他們明辨的思維，提高新生的應(yīng)變能力，增強(qiáng)新生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。讓新生們能更好的融入到新的大學(xué)生活，去發(fā)掘自己的興趣和才能。
三．活動(dòng)主辦：新聞傳播系團(tuán)委。
活動(dòng)承辦：新聞傳播系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
活動(dòng)協(xié)辦：新聞傳播系學(xué)生會(huì)宣傳部、影像部、文編部。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)。
活動(dòng)主策劃：學(xué)習(xí)部干事。
四．活動(dòng)內(nèi)容：新生辯論賽決賽。
決賽辯題：
正反：解決誠(chéng)信問(wèn)題的根本方法在于法律手段。
反方：解決誠(chéng)信問(wèn)題的根本方法在于道德手段。
活動(dòng)時(shí)間：10月16日晚。
第一場(chǎng)7：00。
第二場(chǎng)8：20。
活動(dòng)地點(diǎn)：篤行214。
活動(dòng)形式：班隊(duì)與班隊(duì)比賽，學(xué)習(xí)部統(tǒng)籌安排。在復(fù)賽中的兩個(gè)勝隊(duì)進(jìn)行冠軍爭(zhēng)奪賽。在復(fù)賽中兩個(gè)負(fù)隊(duì)進(jìn)行季軍爭(zhēng)奪賽。
1.參賽對(duì)象：09級(jí)新生。
參賽班級(jí)：
復(fù)賽第二場(chǎng)的兩個(gè)勝隊(duì)。
復(fù)賽第二場(chǎng)的兩個(gè)負(fù)隊(duì)。
2.評(píng)委：
3.嘉賓:。
五．?活動(dòng)流程：
1.選手、評(píng)委、觀眾親友團(tuán)入席。
2.主席開場(chǎng)白，介紹學(xué)生評(píng)委及嘉賓。
3.宣布辯題。介紹參賽代表隊(duì)及其所持立場(chǎng)，介紹參賽隊(duì)員.參賽隊(duì)員自我介紹。
4.介紹比賽規(guī)則、賽制、計(jì)時(shí)提示，宣布比賽開始。
5.辯論結(jié)束后評(píng)委評(píng)議。
觀眾質(zhì)詢（每位觀眾只能提問(wèn)一次，時(shí)間控制在30秒內(nèi)，總時(shí)間控制在5分鐘左右）。
6.評(píng)委點(diǎn)評(píng)比賽。
7.主席宣布比賽結(jié)束。
8.雙方辯手握手。
六.辯論賽賽制。
1.立論階段。
1.正方一辯開篇立論，3分鐘。
2.反方一辯開篇立論，3分鐘。
2.駁立論階段。
1.反方二辯駁對(duì)方立論，2分鐘。
2.正方二辯駁對(duì)方立論，2分鐘。
3.質(zhì)辯環(huán)節(jié)。
1.正方三辯提問(wèn)反方一、二、四辯各一個(gè)問(wèn)題，反方辯手分別應(yīng)答。每次提問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)15秒，三??個(gè)問(wèn)題累計(jì)回答時(shí)間為1分30秒。
2.反方三辯提問(wèn)正方一、二、四辯各一個(gè)問(wèn)題，正方辯手分別應(yīng)答。每次提問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)15秒，三個(gè)問(wèn)題累計(jì)回答時(shí)間為1分30秒。
3.正方三辯質(zhì)辯小結(jié)，2分鐘。
4.反方三辯質(zhì)辯小結(jié)，2分鐘。
4.自由辯論。
自由辯論，每隊(duì)各4分鐘。
5.總結(jié)陳詞。
1.反方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。
2.正方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。（時(shí)間總計(jì)32分鐘30秒）。
七．比賽結(jié)果：
第一輪比賽結(jié)果出來(lái)后，第二天我們將告知晉級(jí)選手，并抽簽確定正反方及辯題。
新老生交流活動(dòng)策劃書篇四
一、活動(dòng)背景：
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)學(xué)習(xí)，生活上經(jīng)驗(yàn)的講授與交流，能給新生帶來(lái)更多的'信息，以使他們積極準(zhǔn)備，認(rèn)真規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)生活。通過(guò)交流會(huì)能解決新生間在學(xué)習(xí)，生活，工作中對(duì)院，系，對(duì)自我存在的各種困難等疑惑。通過(guò)專業(yè)的介紹與交流，讓新生更多地認(rèn)識(shí)專業(yè)確定專業(yè)意識(shí)和學(xué)習(xí)。
三、組織結(jié)構(gòu)：
主辦：計(jì)算機(jī)科學(xué)系團(tuán)委，系學(xué)生會(huì)。
承辦：系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部，系xx級(jí)年級(jí)學(xué)生會(huì)。
四、活動(dòng)時(shí)間：12月7日晚。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：2bxx6。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
11月7日至12月3日，由xx級(jí)學(xué)生會(huì)組織同學(xué)反饋相關(guān)信息，從而對(duì)信息進(jìn)行匯總上去，以及交流會(huì)作為問(wèn)題交流處理。尋求并確定老生代表名單進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，使他們充分準(zhǔn)備。
具體流程：
1、英語(yǔ)在專業(yè)學(xué)習(xí)以及人的職業(yè)發(fā)展的重要性，以及如何學(xué)好；
2、建設(shè)針對(duì)新生目前開設(shè)的課程進(jìn)行實(shí)效性的學(xué)習(xí)方法，如何學(xué)習(xí)；
3、老生代表就各個(gè)方向?qū)ψ晕医?jīng)驗(yàn)上做一些交流與講說(shuō)；
4、互動(dòng)環(huán)節(jié)，新生提出的問(wèn)題給以答復(fù)，就其疑惑給予解答和指導(dǎo)；
5、最后做個(gè)總結(jié)。
七、人員安排：
老生代表：5—6人，06級(jí)：4—5人，05級(jí)1—2人。
邀請(qǐng)人員：系團(tuán)委輔導(dǎo)員。
參與人員：xx級(jí)全體新生等。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
礦泉水xx瓶*1,515塊。
新老生交流活動(dòng)策劃書篇五
大家下午好!
我們的教師以不在固定，而是每天奔波在不同的教學(xué)樓之間。
我們的同學(xué)已不再是在坐的35位，而是來(lái)自x級(jí)其他所有專業(yè)的心新面孔。
我們的班主任已不再只屬于我們自己，而是負(fù)責(zé)x級(jí)所有的班級(jí)。
我們的課程已不再是簡(jiǎn)單的語(yǔ)數(shù)外史地政而是增添了許多我們之前從未接觸過(guò)的陌生課程。
面對(duì)這些巨大的變化我們彷徨過(guò)彳亍過(guò)。
我們突然不動(dòng)的如何去讀好書。
怎么樣和沒那么多陌生的面孔打交道。
如何來(lái)利用自己的課余時(shí)間。
我們更茫然過(guò)不知所措過(guò)。
我們似乎也不確定讀大學(xué)就究竟能給我們帶來(lái)什么。
對(duì)我們以后的工作學(xué)習(xí)有什么影響。
但慶幸的是今天我們是長(zhǎng)在起跑線上，而不是接近大學(xué)生活的尾聲。
所以我們就要“贏在起跑線”為我們以后的大學(xué)生活打好基礎(chǔ)。
面對(duì)重重的疑惑，當(dāng)然少不了我們自己去探索摸著石頭過(guò)河從中積累經(jīng)驗(yàn)。
但我認(rèn)為這更需要前輩們的指導(dǎo)使我們少走彎路甚至是不走彎路。
所以今天我們請(qǐng)來(lái)了陳老師還有08級(jí)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，
希望從他們幾位口中得到“真經(jīng)”
使我們贏在起跑線收獲終點(diǎn)站!
新老生交流活動(dòng)策劃書篇六
在進(jìn)入大學(xué)的.初期，我們每個(gè)人都對(duì)大學(xué)充滿著迷茫也充滿著疑問(wèn)，不知道的問(wèn)題很多，不知道該怎么學(xué)習(xí)怎么利用自己的時(shí)間，此次活動(dòng)就請(qǐng)到了已在學(xué)校學(xué)習(xí)生活了三年的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們提出自己不會(huì)不懂的地方讓學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)為之解答，讓同學(xué)們無(wú)論有什么問(wèn)題都大膽地提出來(lái)我們共同探討共同解決，讓同學(xué)們更好的了解大學(xué)的生活更好的盡快融入到大學(xué)這個(gè)新的集體中。
一、活動(dòng)背景：
從高中到大學(xué)，在學(xué)習(xí)，生活都發(fā)生了極大的改變。學(xué)習(xí)的自主性增強(qiáng)，上課的進(jìn)程加快，生活的節(jié)奏輕快而歡樂。大學(xué)，一個(gè)陌生而豐富的知識(shí)殿堂，有大量的時(shí)間供我們自己支配，大學(xué)四年，是人生的第二步，獨(dú)立生活的第一步。那么我們應(yīng)如何去規(guī)劃大學(xué)四年，而不至于在碌碌無(wú)為中度過(guò)，在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該怎樣理解我們的專業(yè)，更積極地準(zhǔn)備我們的學(xué)業(yè)？對(duì)于新生在學(xué)習(xí)和生活上處于這個(gè)陌生的環(huán)境中，存在著疑惑和問(wèn)題，甚至有西些黯然！或許需要一個(gè)交流的平臺(tái)，一個(gè)了解的平臺(tái)，使我們懂得更多，積極準(zhǔn)備......
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)學(xué)習(xí)，生活上經(jīng)驗(yàn)的講授與交流，能給新生帶來(lái)更多的信息，以使他們積極準(zhǔn)備，認(rèn)真規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)生活。通過(guò)交流會(huì)能解決新生間在學(xué)習(xí)，生活，工作中對(duì)院，系，對(duì)自我存在的各種困難等疑惑。通過(guò)專業(yè)的介紹與交流，讓新生更多地認(rèn)識(shí)專業(yè)確定專業(yè)意識(shí)和學(xué)習(xí)。
三、組織結(jié)構(gòu)：
主辦：計(jì)算機(jī)科學(xué)系團(tuán)委，系學(xué)生會(huì)。
承辦：系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部，系10級(jí)年級(jí)學(xué)生會(huì)。
四、活動(dòng)時(shí)間：12月7日晚。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：2b106。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
11月7日至12月3日，由10級(jí)學(xué)生會(huì)組織同學(xué)反饋相關(guān)信息，從而對(duì)信息進(jìn)行匯總上去，以及交流會(huì)作為問(wèn)題交流處理。尋求并確定老生代表名單進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，使他們充分準(zhǔn)備。
具體流程：
1、英語(yǔ)在專業(yè)學(xué)習(xí)以及人的職業(yè)發(fā)展的重要性，以及如何學(xué)好；
2、建設(shè)針對(duì)新生目前開設(shè)的課程進(jìn)行實(shí)效性的學(xué)習(xí)方法，如何學(xué)習(xí)；
3、老生代表就各個(gè)方向?qū)ψ晕医?jīng)驗(yàn)上做一些交流與講說(shuō)；
4、互動(dòng)環(huán)節(jié)，新生提出的問(wèn)題給以答復(fù)，就其疑惑給予解答和指導(dǎo)；
5、最后做個(gè)總結(jié)。
七、人員安排：
老生代表：5―6人，06級(jí)：4―5人，05級(jí)1―2人。
邀請(qǐng)人員：系團(tuán)委輔導(dǎo)員。
參與人員：10級(jí)全體新生等。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
礦泉水10瓶*1，515塊。
新老生交流活動(dòng)策劃書篇七
2、邀請(qǐng)機(jī)械1208、1203班品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生若干，其中包括成績(jī)優(yōu)秀的普通同學(xué)、學(xué)生會(huì)中品學(xué)兼優(yōu)者、社團(tuán)中成績(jī)優(yōu)良者以及班委中成績(jī)優(yōu)良者，講述自己的學(xué)習(xí)方法，并與大一新生進(jìn)行交流互動(dòng)。
3、聯(lián)系13級(jí)九個(gè)班的班長(zhǎng)，每班派出十余名代表參加交流會(huì)。
新老生交流活動(dòng)策劃書篇八
四、活動(dòng)對(duì)象：營(yíng)銷1311全體成員、教工黨員王勇老師。
五、活動(dòng)背景：通過(guò)黨建帶團(tuán)建，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐，建立完善“黨建帶團(tuán)建”工作機(jī)制，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，帶動(dòng)團(tuán)的思想建設(shè)、組織建設(shè)、班子建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)，不斷優(yōu)化團(tuán)組織的工作條件，不斷提高各級(jí)團(tuán)組織的服務(wù)能力、凝聚能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力、戰(zhàn)斗能力，把團(tuán)員青年緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍。從而建設(shè)有圍繞黨的中心工作并適合團(tuán)員青年特點(diǎn)的好活動(dòng)、有健全規(guī)范和行之有效的工作制度、有保證工作正常開展的必要經(jīng)費(fèi)和陣地的“三有”組織隊(duì)伍。
六、活動(dòng)目的：
1.經(jīng)管學(xué)院教工黨支部書記與學(xué)生團(tuán)支部書記結(jié)對(duì)，通過(guò)黨團(tuán)組織負(fù)責(zé)人結(jié)對(duì)，加強(qiáng)黨員干部對(duì)團(tuán)干部的教育引導(dǎo)，全面指導(dǎo)團(tuán)干部在全體團(tuán)員青年中開展各類活動(dòng)，培養(yǎng)復(fù)合型的團(tuán)干部隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2.形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的濃厚氛圍。
3.促進(jìn)班級(jí)同學(xué)、老師、教工黨支部之間的理解溝通。
4.幫助各個(gè)團(tuán)員解決一些疑惑，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)。
七、活動(dòng)流程：
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段：主持人準(zhǔn)備好活動(dòng)中的ppt等材料，團(tuán)支書負(fù)責(zé)通知全體同學(xué)以及聯(lián)系老師。
（二）活動(dòng)舉辦階段：
1.支持人開場(chǎng)，介紹參與嘉賓王勇老師。
2.活躍氣氛小游戲-猜猜猜。
1）三個(gè)小組，每個(gè)小組兩個(gè)人，根據(jù)屏幕上隨即抽取的班級(jí)同學(xué)、老師、輔導(dǎo)員名字以及其我文字，一個(gè)人描述一個(gè)人猜。
2）游戲規(guī)則:每個(gè)小組3分鐘時(shí)間，最后猜出人名最多的小組勝出。猜的一方不得看屏幕上的名詞，觀眾如果無(wú)意或者有意說(shuō)出屏幕上的名詞，不算數(shù)。描述一方只能透露人的外貌、性格、說(shuō)話等特點(diǎn)，不得以各種方式說(shuō)出真實(shí)姓名，可以有愛好、外號(hào)等。不得用英文說(shuō)出名詞。
3）勝出的一方將獲得獎(jiǎng)品。（15分鐘左右）。
3.交流環(huán)節(jié)——那些...........的事。
1）按照既定座位，前后、左右的同學(xué)互相交流自己的學(xué)習(xí)、工作、感情等方面的事，談?wù)勎磥?lái)規(guī)劃問(wèn)題，入黨問(wèn)題，專業(yè)學(xué)習(xí)問(wèn)題，也可以是說(shuō)說(shuō)自己進(jìn)入大學(xué)印象最深、感觸最多的事。最好說(shuō)出自己的問(wèn)題。（15分鐘左右）。
2）主持人鼓勵(lì)同學(xué)積極發(fā)言，讓全班級(jí)交流。主持人現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)記錄人員的記錄大概總結(jié)。
4.老師解決問(wèn)題環(huán)節(jié)，讓老師主要談及同學(xué)關(guān)于專業(yè)知識(shí)、入黨方面的問(wèn)題。如果時(shí)間充裕將會(huì)安排老師和同學(xué)多多交流，時(shí)間看老師而定。
5.主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
（三）活動(dòng)后續(xù)：團(tuán)支書對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并寫成書面形式。
八、注意事項(xiàng)。
1.同學(xué)事先由班級(jí)團(tuán)支書通知好，不得遲到早退。
2.游戲環(huán)節(jié)同學(xué)描述之中如有不當(dāng)之處，事先提醒并事后由班級(jí)班委調(diào)節(jié)。
3.交流之時(shí)，控制好時(shí)間。過(guò)熱適時(shí)停止，可以寬裕時(shí)間。過(guò)冷支持人加。
入到各個(gè)討論之中，挑出話題。
九、其我。
1.主持人：團(tuán)支書趙菲。
2.活動(dòng)記錄：組織委員夏麗。
3.拍照：宣傳委員吳楠。
4.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：20元左右班費(fèi)。
5.策劃:沈健、趙菲。
營(yíng)銷團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)。
四、活動(dòng)對(duì)象：營(yíng)銷1111全體成員、教工黨員王勇老師。
五、活動(dòng)背景：通過(guò)黨建帶團(tuán)建，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐，建立完善“黨建帶團(tuán)建”工作機(jī)制，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，帶動(dòng)團(tuán)的思想建設(shè)、組織建設(shè)、班子建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)，不斷優(yōu)化團(tuán)組織的工作條件，不斷提高各級(jí)團(tuán)組織的服務(wù)能力、凝聚能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力、戰(zhàn)斗能力，把團(tuán)員青年緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍。從而建設(shè)有圍繞黨的中心工作并適合團(tuán)員青年特點(diǎn)的好活動(dòng)、有健全規(guī)范和行之有效的工作制度、有保證工作正常開展的必要經(jīng)費(fèi)和陣地的“三有”組織隊(duì)伍。
六、活動(dòng)目的：
a)經(jīng)管學(xué)院教工黨支部書記與學(xué)生團(tuán)支部書記結(jié)對(duì)，通過(guò)黨團(tuán)組織負(fù)責(zé)人結(jié)對(duì)，加強(qiáng)黨員干部對(duì)團(tuán)干部的教育引導(dǎo)，全面指導(dǎo)團(tuán)干部在全體團(tuán)員青年中開展各類活動(dòng)，培養(yǎng)復(fù)合型的團(tuán)干部隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
b)形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的濃厚氛圍。
c)促進(jìn)班級(jí)同學(xué)、老師、教工黨支部之間的理解溝通。
d)幫助各個(gè)團(tuán)員解決一些疑惑，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)。
七、活動(dòng)流程：
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段：主持人準(zhǔn)備好活動(dòng)中的ppt等材料，團(tuán)支書負(fù)責(zé)通知全體同學(xué)以及聯(lián)系老師。
（二）活動(dòng)舉辦階段：
a)支持人開場(chǎng)，介紹參與嘉賓王勇老師。
主持人：各位老師、同學(xué)，大家下午好！春風(fēng)已經(jīng)自然的從大家各自的心里吹到了臉上。作為主持人，歡迎大家參加經(jīng)管學(xué)院黨建帶團(tuán)建主題活動(dòng)之互訪交流聽心聲活動(dòng)。來(lái)到這里的不僅有我們營(yíng)銷1111團(tuán)支部的全體成員，還有營(yíng)銷教工黨支部王勇老師。下面請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎我的到來(lái)，現(xiàn)在我們的互訪交流聽心聲活動(dòng)正式開始！
今天我們圍繞這個(gè)主題，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，帶動(dòng)團(tuán)的思想建設(shè)、組織建設(shè)、班子建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)，不斷優(yōu)化團(tuán)組織的工作條件，不斷提高各級(jí)團(tuán)組織的服務(wù)能力、凝聚能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力、戰(zhàn)斗能力，把團(tuán)員青年緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍。從而建設(shè)有圍繞黨的中心工作并適合團(tuán)員青年特點(diǎn)的好活動(dòng)、有健全規(guī)范和行之有效的工作制度、有保證工作正常開展的必要經(jīng)費(fèi)和陣地的“三有”組織隊(duì)伍。
b)活躍氣氛小游戲-猜猜猜。
主持人：我們首先進(jìn)行一個(gè)小游戲，看看大家對(duì)同學(xué)都知道多少。名字叫做猜猜猜。
主持人ppt展示游戲規(guī)則。請(qǐng)出三組同學(xué)。
第一組：沈健-夏麗。
第二組：郭方成-吳楠。
第三組：章明輝-錢蘭。
最后第一小組成員以18比10比14勝出。
主持人：恭喜第一小組的沈健和夏麗，活動(dòng)結(jié)束之后將會(huì)獲得你們的獎(jiǎng)品，是環(huán)保的盆栽哦。
主持人：記得剛才說(shuō)到某些同學(xué)和老師的時(shí)候直接跳過(guò)，這說(shuō)明我們之間還缺乏交流，下面我們進(jìn)入交流環(huán)節(jié)。
c)交流環(huán)節(jié)——那些...........的事。
主持人：請(qǐng)大家按照既定座位，前后、左右的同學(xué)互相交流自己的學(xué)習(xí)、是說(shuō)說(shuō)自己進(jìn)入大學(xué)印象最深、感觸最多的事，最好說(shuō)出自己的問(wèn)題。15分鐘左右。我們的專業(yè)王老師和司聰學(xué)長(zhǎng)也會(huì)和大家一起談?wù)?，一?huì)有問(wèn)題的同學(xué)請(qǐng)舉手提出，有我們的結(jié)對(duì)好老師幫助大家，下面開始。
（同學(xué)間進(jìn)行了激烈的討論，王勇老師以及司聰黨員也和大家在座位上和大家暢談。）。
15分鐘后。
主持人：請(qǐng)大家安靜一下，看到各位剛才那么火熱的交談，我都不忍心阻止大家了，剛才男生那邊笑的很開心，那么和大家分享一下吧。
邵秀：自己小時(shí)候家里比較貧困，每年總有那么一段時(shí)間青黃不接，口糧不夠吃，所以我的童年也過(guò)的比較艱難，別人家的孩子腦子里想的是放學(xué)后買什么零食，而我腦子里每天琢磨的卻是一日三餐如何去解決。后來(lái)，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，農(nóng)村地區(qū)普遍實(shí)行三農(nóng)政策，電網(wǎng)改造，減免稅收等等，這給廣大農(nóng)村家庭的生活帶來(lái)了巨大的改變，也給我家?guī)?lái)了巨大的改變，口糧年年有余，蓋了新樓房，使我家青黃不接的日子一去不復(fù)返。這件事使我從小時(shí)候就明白了黨時(shí)刻關(guān)心人民，為人民服務(wù)的宗旨，它也一直成了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的力量和鞭策。自己小時(shí)候家里比較貧困，每年總有那么一段時(shí)間青黃不接，口糧不夠吃，所以他的童年也過(guò)的比較艱難，別人家的孩子腦子里想的是放學(xué)后買什么零食，而他腦子里每天琢磨的卻是一日三餐如何去解決。后來(lái)，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，農(nóng)村地區(qū)普遍實(shí)行三農(nóng)政策，電網(wǎng)改造，減免稅收等等，這給廣大農(nóng)村家庭的生活帶來(lái)了巨大的改變，也給我家?guī)?lái)了巨大的改變，口糧年年有余，蓋了新樓房，使他家青黃不接的日子一去不復(fù)返。這件事使他從小時(shí)候就明白了黨時(shí)刻關(guān)心人民，為人民服務(wù)的宗旨，它也一直成了他加入中國(guó)共產(chǎn)黨的力量和鞭策。我是班級(jí)入黨積極份子，在從積極份子到預(yù)備黨員階段我知道是比較難的，我的成績(jī)中等，平時(shí)班級(jí)、學(xué)校活動(dòng)參與積極，但是總是覺得做的不好，不知道怎樣才能夠做的更好，能夠成為預(yù)備黨員。
陰一寸金”“惜時(shí)”一定是我的格言。作為南開人，要“允公允能”，要在歷練中提升自己，進(jìn)入學(xué)生組織和社團(tuán)，可以讓我做出一些更有意義的事情；進(jìn)入學(xué)生組織和社團(tuán)，可以讓我在服務(wù)大家的同時(shí)又完善自我，取得“雙贏”。進(jìn)入學(xué)生組織和社團(tuán)，鍛煉了自己。但是，在另外一個(gè)方面，進(jìn)入了大學(xué)，生活變得極沒有規(guī)律。說(shuō)實(shí)話，心目中的大學(xué)生活不是這樣的，她應(yīng)該披著美麗的外裝，可現(xiàn)在不是了，出現(xiàn)了一些小誤差，忙碌的生活卻沒什么目標(biāo)，不知道最后忙什么。因?yàn)樵谶@個(gè)大一課程并不緊張，平時(shí)課余時(shí)間不知道怎么安排，學(xué)習(xí)很輕松，最后導(dǎo)致現(xiàn)在沒法靜下心來(lái)好好看書了，我還是不怎么習(xí)慣大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，現(xiàn)在專業(yè)，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的很差，上課總是不懂。對(duì)于未來(lái)專業(yè)方向也不懂。
季芳：?忘不了自從邁入校門的那一刻，我們就得到了來(lái)自老師們和學(xué)長(zhǎng)們的無(wú)盡關(guān)愛。報(bào)到當(dāng)天，師哥、師姐們清晨就等候在報(bào)到地點(diǎn)，為的是用鏡頭記錄下我們第一次站在校園里的欣喜與緊張。當(dāng)在新生入學(xué)典禮上看到用這些鏡頭編輯而成的短片，我們心中漾起層層的感動(dòng)，是他們幫我們記錄下了現(xiàn)在的青澀模樣，而這將比較出我們?nèi)蘸蟮某砷L(zhǎng)。
忘不了在我們?nèi)雽W(xué)之后的第一次班會(huì)上，我們每一個(gè)人都收到了來(lái)自于師哥、師姐們寫給我們的信。里面耐心、細(xì)致的告訴我們?cè)撊绾芜m應(yīng)大學(xué)生活、如何安排最初的學(xué)習(xí)，甚至包括馬上而來(lái)的軍訓(xùn)，我們到底該做些什么準(zhǔn)備等等，方方面面、細(xì)致入微。寫著我們每個(gè)人名字的信封拿在手中，一張淡藍(lán)色的信箋，流淌著一片關(guān)懷。師哥師姐們用一點(diǎn)一滴來(lái)歡迎我們的到來(lái)，在這個(gè)學(xué)期，我很榮幸的成為班級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員。我的成績(jī)比較好，但是工作方面不足，在班級(jí)、學(xué)生會(huì)都沒什么職務(wù)。不知道如何彌補(bǔ)自己這方面的不足，比較著急。
d)老師解決問(wèn)題環(huán)節(jié)，讓老師主要談及同學(xué)關(guān)于專業(yè)知識(shí)、入黨方面的問(wèn)題。
主持人：剛才同學(xué)談到的幾個(gè)問(wèn)題也是大家共同關(guān)心的問(wèn)題，我們請(qǐng)王老師為我們指導(dǎo)一下。
王勇老師：其實(shí)有些問(wèn)題沒必要我來(lái)回答。這里就有我的好學(xué)生，司聰！他現(xiàn)在就是我的學(xué)生，他和你們最近。尤其是專業(yè)問(wèn)題，他最有體會(huì)。
司聰：老師夸獎(jiǎng)了，我也不是好學(xué)生，一般而已。最好的肯定不是我。專業(yè)上課老師講的不是很詳細(xì)，確實(shí)需要大家課后按照老師講的提綱來(lái)看書，尤其是習(xí)題，是真的需要大家自己好好做的。1、整理課本的知識(shí)點(diǎn)，每章做成思維導(dǎo)圖。第一遍可以用電腦來(lái)，第二遍一定要手繪。完成之后，自己不看書，從頭開始畫，一直到全部畫出為止，反復(fù)重復(fù)。2、看看是哪個(gè)老師教這門課，分析一下老師的特點(diǎn)。去找一些以前年度的試題，分析出題類型。有機(jī)會(huì)去試?yán)蠋煶詡€(gè)飯，聽聽老師的觀點(diǎn)，看看哪部分是重點(diǎn)，請(qǐng)他看看你做的思維導(dǎo)圖，讓他提提意見。通過(guò)這些應(yīng)該能確定6、7成的重點(diǎn)了。?3、找同學(xué)合作整理課堂筆記和重點(diǎn)，可以找個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)合作一下。?4、把所有的基礎(chǔ)知識(shí)和名詞解釋單獨(dú)拿出來(lái)，整理到一起，弄清楚每一個(gè)的意思。?5、不斷的做題，看看自己的弱點(diǎn)在哪部分，?6、考試前二個(gè)月左右開始準(zhǔn)備，而不是提前二星期。不斷的復(fù)習(xí)，如果你能復(fù)習(xí)十遍左右，那么通過(guò)考試問(wèn)題不大。去網(wǎng)絡(luò)找一些同類的論壇和牛人的博客，慢慢泡吧，試著回答每一個(gè)問(wèn)題，堅(jiān)持二年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)好很多東西，同時(shí)積累了不少人脈。要記得積累人脈很重點(diǎn)的一點(diǎn)，你對(duì)對(duì)方有用處嗎，沒有人會(huì)不付出就一直幫你，又不是你父母。
主持人：是的，高中入的。
王勇老師：你覺得高中和大學(xué)有什么區(qū)別？
主持人：高中只要有好成績(jī)就行，大學(xué)要求綜合能力的。
王勇:沒錯(cuò)，大學(xué)是個(gè)小社會(huì)。要會(huì)處事，處人。作為大學(xué)生入黨積極分子,與同學(xué)互教互學(xué)，在學(xué)習(xí)上帶動(dòng)同學(xué)共同進(jìn)步;積極向同學(xué)宣傳黨的路線、方針、政策，主動(dòng)聯(lián)系同學(xué)，在政治上帶動(dòng)同學(xué)共同進(jìn)步。在社會(huì)生活中，為群眾辦實(shí)事，辦好事，宣傳黨的思想。通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，體現(xiàn)出一個(gè)共產(chǎn)黨員的光輝形象，樹立起黨的威信，增強(qiáng)黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
大學(xué)生雖說(shuō)還沒有真正步入社會(huì)，但也必須加強(qiáng)這方面的思想意識(shí)，更不能在校園里搞起這種不正之風(fēng)。大學(xué)生黨員要起到表率的作用，樹立自己為人民服務(wù)、向人民負(fù)責(zé)的思想觀念，成為大學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
還沒入黨的不要著急，還只是大一，可以慢慢來(lái)，大二好好表現(xiàn)，現(xiàn)在多看看別人怎么做的。我以后就會(huì)教你們專業(yè)課，20周的時(shí)候會(huì)有實(shí)踐活動(dòng)?？赡芪視?huì)指導(dǎo)你們。這也是你們把理論應(yīng)用到實(shí)踐的第一步。
e)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩(shī)譜寫出果敢堅(jiān)毅一路有你。執(zhí)著、夢(mèng)想、追求、團(tuán)結(jié)、我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍！夢(mèng)想從不止步。在這春意盎然的五月，在這陽(yáng)光明媚的星期三，營(yíng)銷1111團(tuán)支部和營(yíng)銷教工支部正式結(jié)對(duì)了！感謝王勇老師為我們解答，也感謝司聰副書記。相信我們的未來(lái)會(huì)更加美好！今天只是我們營(yíng)銷團(tuán)支部和營(yíng)銷教工支部結(jié)對(duì)的開始，這里有兩份結(jié)對(duì)證書，一份班級(jí)保留，一份老師保留。今后我們將會(huì)以各種形式進(jìn)行黨建帶團(tuán)建活動(dòng)。謝謝大家，活動(dòng)到此結(jié)束。
（三）活動(dòng)后續(xù)：團(tuán)支書對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并寫成書面形式。
八、活動(dòng)意義。
黨建帶團(tuán)建工作是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨對(duì)共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的具體方式，是我們黨重視關(guān)心團(tuán)的建設(shè)的又一具體體現(xiàn)。在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)中，黨始終通過(guò)共青團(tuán)做好青年工作，把團(tuán)的建設(shè)作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容和有機(jī)組成部分，歷史證明，團(tuán)的建設(shè)與黨的建設(shè)始終息息相關(guān)，緊密相聯(lián)。改革開放以來(lái)，特別是近幾年來(lái)，各地黨組織把基層團(tuán)的建設(shè)納入黨的建設(shè)的整體格局，以黨的建設(shè)帶動(dòng)團(tuán)的建設(shè)，在實(shí)踐中做了大量有益的探索，形成了許多好的經(jīng)驗(yàn)和做法，取得了明顯實(shí)效。早在十年前，福建、遼寧、湖北等地就開始進(jìn)行了探索。黨的十四屆四中全會(huì)后，各地從實(shí)際出發(fā)，逐步形成了“黨建帶團(tuán)建”較為完整的做法，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。其基本做法是：在各級(jí)黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，基層黨組織在抓好自身建設(shè)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)基層團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，以基層黨組織堅(jiān)強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，帶動(dòng)基層團(tuán)組織建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)組織的生機(jī)和活力?；鶎印包h建帶團(tuán)建”已成為新形勢(shì)下加強(qiáng)基層團(tuán)的建設(shè)，鞏固黨的青年群眾基礎(chǔ)的重要途徑和基本經(jīng)驗(yàn)。
在“建”，關(guān)鍵在“帶”。黨組織通過(guò)從思想上帶、組織上帶和作風(fēng)上帶，改進(jìn)基層團(tuán)組織的工作內(nèi)容和活動(dòng)方式?！包h建帶團(tuán)建”的目標(biāo)要求是實(shí)現(xiàn)“五個(gè)有”，即有一個(gè)好班子尤其是好的帶頭人，有一支能夠發(fā)揮模范帶頭作用的團(tuán)員隊(duì)伍，有適合團(tuán)員、青年特點(diǎn)的活動(dòng)，有一套行之有效的工作制度，有保證工作政黨開展的必要經(jīng)費(fèi)和活動(dòng)陣地。加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，要?jiǎng)?chuàng)建一大批班子建設(shè)好、主題活動(dòng)好、支部建設(shè)好、陣地建設(shè)好的“五四紅旗團(tuán)委”，使整個(gè)基層團(tuán)建工作提高到一個(gè)新水平。當(dāng)前，推進(jìn)“黨建帶團(tuán)建”是貫徹江澤民同志“三個(gè)代表”思想的重要措施，是黨對(duì)共青團(tuán)工作領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)重要方面，是新形勢(shì)下團(tuán)的建設(shè)的關(guān)鍵。堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建”，就能夠使共青團(tuán)組織的先進(jìn)性在新的歷史條件下得到更充分的體現(xiàn)，使青年的作用在新的歷史時(shí)期得到更充分的發(fā)揮，更好地為黨的建設(shè)新的偉大工程服務(wù)，不斷鞏固黨的青年群眾基礎(chǔ)。
此次活動(dòng)加強(qiáng)了黨支部、團(tuán)支部和教工支部的聯(lián)系和交流，開啟了互動(dòng)的重要一步，能夠切實(shí)促進(jìn)團(tuán)支部的進(jìn)步和發(fā)展，對(duì)于營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)習(xí)也有了較大的幫助，為日后黨、團(tuán)的建設(shè)奠定了基礎(chǔ)，為今后的發(fā)展增添了又一條途徑。
營(yíng)銷1211團(tuán)支部。
附件。
游戲規(guī)則。
1）三個(gè)小組，每個(gè)小組兩個(gè)人，根據(jù)屏幕上隨即抽取的班級(jí)同學(xué)、老師、輔導(dǎo)員名字以及其我文字，一個(gè)人描述一個(gè)人猜。
2）游戲規(guī)則:每個(gè)小組3分鐘時(shí)間，最后猜出人名最多的小組勝出。猜的一方不得看屏幕上的名詞，觀眾如果無(wú)意或者有意說(shuō)出屏幕上的名詞，不算數(shù)。描述一方只能透露人的外貌、性格、說(shuō)話等特點(diǎn)，不得以各種方式說(shuō)出真實(shí)姓名，可以有愛好、外號(hào)等。不得用英文說(shuō)出名詞。3分鐘之內(nèi)猜出人名最多的小組獲勝。若人名數(shù)相同，則大家投票選出游戲過(guò)程中表現(xiàn)更為出色的小組。
3）勝出的一方將獲得獎(jiǎng)品。（15分鐘左右）。
活動(dòng)抽取名單：
營(yíng)銷1211。
新老生交流活動(dòng)策劃書篇九
一、活動(dòng)背景：
電子信息工程系迎來(lái)0*級(jí)新生，為了歡迎電子信息工程系新生加入電子信息工程系這個(gè)大家庭，幫助新生對(duì)解決新環(huán)境帶來(lái)的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，我們邀請(qǐng)了我們系的優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體。讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。電子信息工程系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織舉辦了“電子信息工程系新老生交流會(huì)”
二、活動(dòng)主題：
給你一塊基石，讓你看得更遠(yuǎn)。
三、活動(dòng)目的：
經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時(shí)候，大學(xué)新生們踏入了xx、踏上了陽(yáng)光的土地，求知學(xué)子將在這片陽(yáng)光土地上邁開他們未來(lái)精彩人生的第一步。然而面對(duì)陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動(dòng)以達(dá)到以下目的：
1、讓新生更深入的了解電子信息工程系，讓他們覺得來(lái)到這里學(xué)習(xí)不會(huì)耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為電子信息工程系一份子而驕傲的思想。
2、構(gòu)建一個(gè)新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺(tái)。
3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學(xué)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會(huì)。
4、解答新生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問(wèn)題。
5、讓新生們有從老生的`經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性。
6、讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活和工作中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。
四、活動(dòng)對(duì)象：
以200*新生為主。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20**年10月24日或10月25日19:00。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
暫定多功能廳。
七、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)籌備期：
(1)由各班負(fù)責(zé)人員，了解新生初入大學(xué)碰到的問(wèn)題，收集有關(guān)問(wèn)題。
(2)對(duì)收集的問(wèn)題進(jìn)行歸類整理，提前把問(wèn)題告知邀請(qǐng)嘉賓。
(3)擬定邀請(qǐng)人員：
a、邀請(qǐng)0*在科技動(dòng)手能力比較強(qiáng)的同學(xué);在學(xué)習(xí)成績(jī)方面比較突出的同學(xué);在德、智、體方面比較出色的同學(xué)，學(xué)生干部。
b、兩個(gè)優(yōu)秀宿舍(一個(gè)男生、一個(gè)女生)。
c、0*級(jí)新生中選出2個(gè)比較優(yōu)秀，比較快適應(yīng)了大學(xué)生學(xué)習(xí)生活(走在前面)的同學(xué)發(fā)言。(新生與新生互相交流)。
(4)邀請(qǐng)須到場(chǎng)人員并通知時(shí)間，地點(diǎn)及其他相關(guān)事宜，
(5)選定主持人(2個(gè))和演唱歌手(2個(gè))(選些能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同學(xué))。
(6)準(zhǔn)備橫幅、海報(bào)，做好橫幅、海報(bào)宣傳工作：
a.橫幅宣傳：a.提前一周掛出橫幅;。
b.活動(dòng)當(dāng)天收回橫幅，并掛在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
(8)安排好維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的人員，并交代清楚各項(xiàng)事宜。
(9)提前布置好場(chǎng)地。
(10)事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚。
(11)成立活動(dòng)小組：
a.推選兩名組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)總體工作的掌握,保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。
c.小組成員要服從組長(zhǎng)的調(diào)配。
2、活動(dòng)開展期間：
(1)再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場(chǎng)地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設(shè)備是否能正常使用(特別是話筒)。
(2)按照活動(dòng)進(jìn)程單進(jìn)行活動(dòng).
(3)現(xiàn)場(chǎng)有負(fù)責(zé)照相的工作人員。
3.活動(dòng)后期。
(1)活動(dòng)結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)秩序維持工作及善后工作。
(3)就活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情況及會(huì)后評(píng)價(jià)，寫出此次活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告。
(4)以新生在活動(dòng)中的表現(xiàn)情況對(duì)以后的工作進(jìn)行有針對(duì)性的安排。
4.活動(dòng)預(yù)期效果：
在比較輕松的氛圍中，讓新生有所收獲。
5.注意事項(xiàng)：
(1)工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場(chǎng)。
(2)維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問(wèn)答時(shí)間)，氣氛活躍。
(3)新生向嘉賓提問(wèn)環(huán)節(jié)應(yīng)提前安排好新生提問(wèn)順序，避免亂場(chǎng)。
(4)協(xié)調(diào)好小組里各部門之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)矛盾。
(5)關(guān)注橫幅及海報(bào)的狀況，出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)解決。
(6)會(huì)前準(zhǔn)備好話筒，調(diào)試好電教設(shè)備。
(7)現(xiàn)場(chǎng)布置應(yīng)事先做好。
(8)主持人的選擇。
6.活動(dòng)預(yù)算：
(1)10米×75厘米橫幅一條:90元，1米×2米的寫真海報(bào)兩張3元。
(2)礦泉水(小瓶):一箱(給嘉賓的):24元。
(3)其他一切不可預(yù)知費(fèi)用:50元。
經(jīng)費(fèi)合計(jì):167元。
八、附錄：
附錄一：邀請(qǐng)人員。
電子信息工程系分團(tuán)委書記：陳志平。
電子信息工程系林劍萍老師，李雪艷老師，吳長(zhǎng)富老師以及。
優(yōu)秀學(xué)生代表：王珊珊王霞林佳媛劉麗玲林鳳何滔顏文彬魏華瓊。
優(yōu)秀宿舍：202宿舍由林志龍同學(xué)發(fā)言。
附錄二：工作分配。
1、活動(dòng)組長(zhǎng)：學(xué)習(xí)部。
2、活動(dòng)籌備期的(1)(2)(4)項(xiàng)任務(wù)由體育部成員負(fù)責(zé)。
3、活動(dòng)籌備期的(3)(8)(10)項(xiàng)由學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)。
新老生交流活動(dòng)策劃書篇十
活動(dòng)背景：
計(jì)算機(jī)與科學(xué)系迎來(lái)__級(jí)新生，為了歡迎計(jì)算機(jī)與科學(xué)新生加入計(jì)算機(jī)與科學(xué)這個(gè)大家庭，幫助新生對(duì)解決新環(huán)境帶來(lái)的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，我們邀請(qǐng)了我們學(xué)院的優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體。讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。計(jì)算機(jī)與科學(xué)系學(xué)生會(huì)組織舉辦了“計(jì)算機(jī)與科學(xué)新老生交流會(huì)”
活動(dòng)主題：走入大學(xué)，放飛我們的夢(mèng)。
活動(dòng)目的：
經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時(shí)候，大學(xué)新生們踏入了婁底、踏上了陽(yáng)光的土地，求知學(xué)子將在這片陽(yáng)光土地上邁開他們未來(lái)精彩人生的第一步。然而面對(duì)陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動(dòng)以達(dá)到以下目的：
1、讓新生更深入的了解計(jì)算機(jī)與科學(xué)系，讓他們覺得來(lái)到這里學(xué)習(xí)不會(huì)耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為計(jì)科院一份子而驕傲的思想。
2、構(gòu)建一個(gè)新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺(tái)。
3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學(xué)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會(huì)。
4、解答新生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問(wèn)題。
5、讓新生們有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性。
6、讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)生、生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。
活動(dòng)對(duì)象：以__級(jí)新生為主。
活動(dòng)時(shí)間：__年10月底。
活動(dòng)地點(diǎn)：老圖書館報(bào)告廳。
活動(dòng)安排：
(1)組織人員走訪宿舍，了解新生初入大學(xué)碰到的問(wèn)題，收集有關(guān)問(wèn)題。
(2)對(duì)收集的問(wèn)題進(jìn)行歸類整理，提前把問(wèn)題告知邀請(qǐng)嘉賓。
(3)擬定邀請(qǐng)人員：
a、邀請(qǐng)07、08、09在學(xué)習(xí)成績(jī)方面比較突出的同學(xué);在德、智、體方面比較出色的同學(xué)，學(xué)生干部。
b、10新生中選出2個(gè)比較優(yōu)秀，比較快適應(yīng)了大學(xué)生學(xué)習(xí)生活(走在前面)的同學(xué)發(fā)言。(新生與新生互相交流)。
(4)邀請(qǐng)須到場(chǎng)人員并通知時(shí)間，地點(diǎn)及其他相關(guān)事宜，
(5)選定主持人(2個(gè))和演唱歌手(2個(gè))(選些能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同學(xué))。
(6)準(zhǔn)備橫幅、海報(bào)，做好橫幅、海報(bào)宣傳工作：
a.橫幅宣傳：a.提前一周掛出橫幅;。
b.活動(dòng)當(dāng)天收回橫幅，并掛在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
(橫幅內(nèi)容：計(jì)算機(jī)與科學(xué)新老生交流會(huì)——----走進(jìn)大學(xué)，放飛我們的夢(mèng)想，計(jì)算機(jī)與科學(xué)新老生交流會(huì)———適應(yīng)大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我們的理想)。
(7)召開新生班級(jí)代表會(huì)議，安排并交代相關(guān)事宜，特別是在提問(wèn)和自由交流過(guò)程中的問(wèn)題要給于重點(diǎn)的解釋和交代，確?；顒?dòng)時(shí)會(huì)場(chǎng)的穩(wěn)定秩序(每個(gè)班級(jí)選2個(gè)代表參加交流會(huì))。
(8)安排好維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的人員，并交代清楚各項(xiàng)事宜。
(9)提前布置好場(chǎng)地。
(10)事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚。
(11)成立活動(dòng)小組：
a.推選一名組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)總體工作的掌握,保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。
c.小組成員要服從小組的調(diào)配。
2、活動(dòng)開展期間：
(1)再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場(chǎng)地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設(shè)備是否能正常使用(特別是話筒)。
新老生交流活動(dòng)策劃書篇十一
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篇一
活動(dòng)背景：
計(jì)算機(jī)與科學(xué)系迎來(lái)10級(jí)新生，為了歡迎計(jì)算機(jī)與科學(xué)新生加入計(jì)算機(jī)與科學(xué)這個(gè)大家庭，幫助新生對(duì)解決新環(huán)境帶來(lái)的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，我們邀請(qǐng)了我們學(xué)院的優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體。讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。計(jì)算機(jī)與科學(xué)系學(xué)生會(huì)組織舉辦了“計(jì)算機(jī)與科學(xué)新老生交流會(huì)”
活動(dòng)主題：走入大學(xué)，放飛我們的夢(mèng)
活動(dòng)目的：
經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時(shí)候，大學(xué)新生們踏入了婁底、踏上了陽(yáng)光的土地，求知學(xué)子將在這片陽(yáng)光土地上邁開他們未來(lái)精彩人生的第一步。然而面對(duì)陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動(dòng)以達(dá)到以下目的：
1、讓新生更深入的了解計(jì)算機(jī)與科學(xué)系，讓他們覺得來(lái)到這里學(xué)習(xí)不會(huì)耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為計(jì)科院一份子而驕傲的思想。
2、構(gòu)建一個(gè)新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺(tái)
3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學(xué)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會(huì)
4、解答新生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問(wèn)題
5、讓新生們有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性
6、讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)生、生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣
活動(dòng)對(duì)象：以xx級(jí)新生為主
活動(dòng)時(shí)間：xx年10月底
活動(dòng)地點(diǎn)：老圖書館報(bào)告廳
活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)籌備期：
(1)組織人員走訪宿舍，了解新生初入大學(xué)碰到的問(wèn)題，收集有關(guān)問(wèn)題。
(2)對(duì)收集的問(wèn)題進(jìn)行歸類整理，提前把問(wèn)題告知邀請(qǐng)嘉賓。
(3)擬定邀請(qǐng)人員：
a、邀請(qǐng)07、08、09在學(xué)習(xí)成績(jī)方面比較突出的同學(xué);在德、智、體方面比較出色的同學(xué)，學(xué)生干部。
b、10新生中選出2個(gè)比較優(yōu)秀，比較快適應(yīng)了大學(xué)生學(xué)習(xí)生活(走在前面)的同學(xué)發(fā)言。(新生與新生互相交流)
(4)邀請(qǐng)須到場(chǎng)人員并通知時(shí)間，地點(diǎn)及其他相關(guān)事宜，
(5)選定主持人(2個(gè))和演唱歌手(2個(gè))(選些能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同學(xué))
(6)準(zhǔn)備橫幅、海報(bào)，做好橫幅、海報(bào)宣傳工作：
a.橫幅宣傳：a.提前一周掛出橫幅;
b.活動(dòng)當(dāng)天收回橫幅，并掛在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
(橫幅內(nèi)容：計(jì)算機(jī)與科學(xué)新老生交流會(huì)——----走進(jìn)大學(xué)，放飛我們的夢(mèng)想，計(jì)算機(jī)與科學(xué)新老生交流會(huì)———適應(yīng)大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我們的理想)
(7)召開新生班級(jí)代表會(huì)議，安排并交代相關(guān)事宜，特別是在提問(wèn)和自由交流過(guò)程中的問(wèn)題要給于重點(diǎn)的解釋和交代，確?；顒?dòng)時(shí)會(huì)場(chǎng)的穩(wěn)定秩序(每個(gè)班級(jí)選2個(gè)代表參加交流會(huì))
(8)安排好維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的人員，并交代清楚各項(xiàng)事宜
(9)提前布置好場(chǎng)地
(10)事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚
(11)成立活動(dòng)小組：
a.推選一名組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)總體工作的掌握,保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。
c.小組成員要服從小組的調(diào)配
2、活動(dòng)開展期間：
(1)再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場(chǎng)地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設(shè)備是否能正常使用(特別是話筒)
篇二
一活動(dòng)前言：
安徽科貿(mào)迎來(lái)xx級(jí)新生，為了歡迎安徽科貿(mào)的新生們加入這個(gè)大家庭，幫助新生解決新環(huán)境帶來(lái)的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，我們邀請(qǐng)了我院優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體。讓新生在以后的學(xué)習(xí)及生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。安徽科貿(mào)團(tuán)委·院學(xué)生會(huì)學(xué)宣部策劃組織舉辦了“新老生交流會(huì)”。
二活動(dòng)主題：
“交流為青春插上翅膀”
三活動(dòng)目的：
經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時(shí)候，大學(xué)新生們踏入了人生新的起點(diǎn)，求知學(xué)子將在這片陽(yáng)光的土地上邁開他們未來(lái)精彩人生的第一步。然而，面對(duì)陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)、新生嗎肯定感到困惑、迷茫。特此策劃此次活動(dòng)達(dá)到以下目的：
1讓新生在以后的學(xué)習(xí)、生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。
2讓新生對(duì)渴望已久的大學(xué)生活有一個(gè)全面的了解。
3構(gòu)建一個(gè)新生與老生在學(xué)習(xí)、生活及其他方面交流的平臺(tái)。
4讓新生從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，使之更有目的性的學(xué)習(xí)。
5讓新生更多的了解安徽科貿(mào)這個(gè)美麗的大家庭。
四活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院13級(jí)新生
五活動(dòng)時(shí)間：xx年11月6日下午6：45
六活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳
七活動(dòng)安排:
活動(dòng)籌備期：
1海報(bào)宣傳
2擬定邀請(qǐng)人員(院學(xué)生會(huì)主席、社聯(lián)主席、各系學(xué)生會(huì)及團(tuán)總支副書記)
3選定主持人(院學(xué)生會(huì)學(xué)宣部負(fù)責(zé))
4攝影、音響、四個(gè)無(wú)線麥(由團(tuán)委負(fù)責(zé))
5記者站進(jìn)行采訪
6制作邀請(qǐng)函邀請(qǐng)
7通知院、各系學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備節(jié)目
活動(dòng)開展期：
(1)11月6日下午7:0建筑工程系各班16人
(2)11月7日下午7:0管理工程系各班16人
(3)11月8日下午7:0環(huán)境、材料、設(shè)備工程系各系分別為100人、50人、50人。
活動(dòng)流程：
第一環(huán)節(jié)：
1、播放幻燈片
2、主持人宣布會(huì)議開始
3、邀請(qǐng)嘉賓入場(chǎng)
第二環(huán)節(jié)：
1、院學(xué)生會(huì)主席針對(duì)校園生活及院學(xué)生會(huì)進(jìn)行發(fā)言
2、社聯(lián)主席針對(duì)社聯(lián)活動(dòng)及體系進(jìn)行發(fā)言
3、系學(xué)生會(huì)主席針對(duì)本系各專業(yè)知識(shí)進(jìn)行發(fā)言
4、院學(xué)生會(huì)學(xué)宣部部長(zhǎng)針學(xué)宣部進(jìn)行全面介紹
第三環(huán)節(jié)：互動(dòng)時(shí)間、才藝展示(半小時(shí))。
1、才藝展示(由院學(xué)生會(huì)出五組節(jié)目)
第四環(huán)節(jié)：自由問(wèn)答，新生提問(wèn)老生回答。
1、新生任意提出問(wèn)題，各主席、團(tuán)總支書記及優(yōu)秀學(xué)生干部針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解答
2、優(yōu)秀學(xué)生干部談一談自己的學(xué)習(xí)方法和心得體會(huì)同時(shí)解答12級(jí)新生所提出的問(wèn)題。
3、院學(xué)生會(huì)以歌曲形式結(jié)束
4、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部(出6人)與系紀(jì)檢部做好退場(chǎng)秩序
預(yù)計(jì)活動(dòng)時(shí)間：一個(gè)小時(shí)半到兩個(gè)小時(shí)
主辦單位：安徽科貿(mào)團(tuán)委
承辦單位：安徽科貿(mào)團(tuán)委·院學(xué)生會(huì)學(xué)宣部
安徽科貿(mào)團(tuán)委·院學(xué)生會(huì)學(xué)宣部
篇三
一．活動(dòng)主題：
薪火相傳，精彩動(dòng)科——?jiǎng)游锟萍紝W(xué)院新老生交流會(huì)
二．主辦單位：動(dòng)物科技學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
三．承辦部門：動(dòng)物科技學(xué)院團(tuán)委學(xué)習(xí)部
四．活動(dòng)對(duì)象：動(dòng)物科技學(xué)院10級(jí)全體新生
五．活動(dòng)時(shí)間：xx年9月25日19：00—21：00
六．活動(dòng)地點(diǎn)：未定
七．活動(dòng)背景：金風(fēng)颯爽，丹桂飄香，又是一年的豐收時(shí)節(jié)。新的學(xué)期，動(dòng)物科技學(xué)院迎來(lái)了10級(jí)新生，那一張張動(dòng)人的笑臉，那一個(gè)個(gè)年輕的身影，給美麗的西大又增添了新的光彩。但是，初入大學(xué)的他們，還不能深切地體會(huì)到就業(yè)的壓力，對(duì)于大學(xué)生活的種種，有著迷茫，有著困惑，而師兄師姐們豐富的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)疑能給他們一些引導(dǎo)和幫助。我們舉辦本次活動(dòng)，邀請(qǐng)了學(xué)院里優(yōu)秀的學(xué)生干部和學(xué)生代表給他們做一些學(xué)前指導(dǎo)。旨在為新同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使新生們的大學(xué)生活有一個(gè)良好的開端，讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。
八．活動(dòng)目的：
1.建立一個(gè)低年級(jí)與高年級(jí)同學(xué)之間，新生與新生之間相互交流的平臺(tái)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
2.引導(dǎo)新生更好地了解專業(yè)知識(shí)，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)。
3.在就業(yè)、學(xué)習(xí)、社團(tuán)活動(dòng)和生活等方面進(jìn)行介紹，解答新生的各種困惑，讓新生盡快熟悉校園環(huán)境。
4.對(duì)新生進(jìn)行精神上的激發(fā)和鼓勵(lì)，使其對(duì)未來(lái)充滿信心，正確定位人生目標(biāo)，樹立崇高的理想。
九．活動(dòng)詳情：
(一)、前期準(zhǔn)備
1.準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書。與各班負(fù)責(zé)人聯(lián)系，同時(shí)在新生中搜集問(wèn)題。
2.聯(lián)系主持人、迎賓負(fù)責(zé)人，與會(huì)場(chǎng)布置負(fù)責(zé)人的安排。
3.擬定邀請(qǐng)嘉賓，主持人事先與嘉賓進(jìn)行交流，熟悉嘉賓。
4.宣傳工作的準(zhǔn)備
（a）通知10級(jí)新生各班負(fù)責(zé)人
（b）活動(dòng)舉辦前四、五天在樟樹林懸掛橫幅
（c）活動(dòng)舉辦前一、二天在37教學(xué)樓、食堂門口與宿舍樓前宣傳
欄張貼海報(bào)
5.租借場(chǎng)地
6．購(gòu)買水若干
7.會(huì)場(chǎng)布置，話筒（四個(gè)）等設(shè)施的調(diào)試
（二）、現(xiàn)場(chǎng)工作
1.老師、嘉賓、同學(xué)的入場(chǎng)（提前半小時(shí)）---活動(dòng)正式開始
2.主持人自我介紹與開場(chǎng)白
3.主持人介紹與會(huì)老師、現(xiàn)場(chǎng)嘉賓
4.團(tuán)委書記高德香老師講話
5.嘉賓輪流介紹經(jīng)驗(yàn)(60分鐘)6.現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)（生活、學(xué)習(xí)、工作）（30分鐘）
7.新生的舞臺(tái)：有意愿展示自己的新生可以上臺(tái)展示自我，也可以談?wù)勛约旱睦硐牒捅ж?fù)（在交流會(huì)之前與班級(jí)臨時(shí)召集人聯(lián)系，由召集人通知到班級(jí)，有意愿發(fā)言、表演的可以略加準(zhǔn)備）（10分鐘）
8.主持人做總結(jié)發(fā)言，活動(dòng)結(jié)束。
（三）后期工作
整理會(huì)場(chǎng),歸還設(shè)備，做好書面總結(jié)。
十、活動(dòng)中注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié)
1.工作人員及學(xué)生提前到場(chǎng)
2.會(huì)前準(zhǔn)備好話筒，調(diào)試好電教設(shè)備
3.主持人對(duì)時(shí)間的控制與現(xiàn)場(chǎng)氣氛的調(diào)動(dòng)
4.互動(dòng)環(huán)節(jié)應(yīng)安排好新生提問(wèn)順序，避免亂場(chǎng)
5.教室座椅問(wèn)題，提前準(zhǔn)備好備用塑料椅
十一.活動(dòng)預(yù)算
橫幅一條：90.0元
礦泉水：24×1.0=24.0元
棒棒糖（提問(wèn)環(huán)節(jié)）：10.0元(一袋)
總計(jì)：124.0元
十二.人員分配
1.話筒及電教設(shè)施的調(diào)試：自律委員會(huì)
2.海報(bào)及橫幅：宣傳部
3.桌椅的準(zhǔn)備：體育部、組織部
4.礦泉水及棒棒糖：學(xué)習(xí)部
5.發(fā)表通訊稿到動(dòng)科主頁(yè)：新聞中心
6.會(huì)場(chǎng)布置：其他部門
動(dòng)科院學(xué)習(xí)部
xx年9月
新老生交流活動(dòng)策劃書篇十二
趣事以及難忘的經(jīng)歷，緩解下座談會(huì)的氣氛（10分鐘）。
現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，由現(xiàn)場(chǎng)的觀眾們舉手進(jìn)行提問(wèn)（20分鐘）。
各位優(yōu)秀畢業(yè)生給新生一句話的寄語(yǔ)。
邀請(qǐng)李衛(wèi)森老師講話或現(xiàn)場(chǎng)揮墨寫下對(duì)新老生的祝福語(yǔ)（若現(xiàn)場(chǎng)不方便可提。
寫好現(xiàn)場(chǎng)的贈(zèng)送，現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送的要提前裝裱好）。
拍照留念。
后期：收拾會(huì)場(chǎng)，歸還物品誰(shuí)負(fù)責(zé)借的.誰(shuí)負(fù)責(zé)還。
在團(tuán)刊和團(tuán)委主頁(yè)進(jìn)行活動(dòng)的報(bào)道。
人員安排表：
姓名。
負(fù)責(zé)事物。
聯(lián)系方式。
座位安排：正中間第一排為團(tuán)委書記。
正中間第二排為各學(xué)部學(xué)生會(huì)主席。
左右邊第一二排為記者席。
剩余座位為觀眾席。
簽到表：
組織名稱。
負(fù)責(zé)人姓名。
到場(chǎng)人數(shù)。
聯(lián)系方式。
物品清單：
物品。
數(shù)量。
單價(jià)。
總計(jì)。
展板1。
投影儀、幕布。
到時(shí)候看情況決定。
邀請(qǐng)函。
到時(shí)候看情況決定。
話筒3。
借
音響1。
借
名牌。
依據(jù)人數(shù)決定。
借自己準(zhǔn)備。
水
若干一件1。
合計(jì)。
黑板設(shè)計(jì)小樣。
展板小樣。
海報(bào)小樣。
邀請(qǐng)函小樣。
紀(jì)念卡片小樣。
新老生交流活動(dòng)策劃書篇十三
通過(guò)邀請(qǐng)?jiān)诟鱾€(gè)領(lǐng)域各個(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)向入學(xué)新生講述自己對(duì)大學(xué)的感悟及成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)新生提出自己的建議，回答新生的疑惑和問(wèn)題，使新生在與優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)交流后能夠?qū)Υ髮W(xué)的學(xué)習(xí)和生活有更為全面的理解，從而更加充實(shí)的完成自己的大學(xué)生活,對(duì)未來(lái)具有更好的期盼。對(duì)于自己目前所著手的事情具有更為理性的計(jì)劃。
1.安排專人審批教室。
2.了解統(tǒng)計(jì)新生關(guān)注的問(wèn)題，可由團(tuán)委內(nèi)部人員進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。也可以在景觀大道進(jìn)行問(wèn)題的征集，隨機(jī)性的讓新生寫下自己的疑問(wèn)以及對(duì)考驗(yàn)或就業(yè)的種種疑惑，最后進(jìn)行匯總，并從中挑選出具有代表性的問(wèn)題放到座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行提問(wèn)，預(yù)計(jì)問(wèn)題為10個(gè)。
3.安排專人設(shè)計(jì)制作邀請(qǐng)函，聯(lián)系并邀請(qǐng)優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)（可包括在學(xué)業(yè)、學(xué)生干部工作、創(chuàng)業(yè)等方面的優(yōu)秀人才）和各學(xué)部學(xué)生會(huì)主席，團(tuán)委書記，老師等。其中所邀請(qǐng)的優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)預(yù)計(jì)為5人。
4.策劃宣傳：安排專人設(shè)計(jì)展板，制作展板，擺放于景觀大道。并在展板附近進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題征集。
安排專人設(shè)計(jì)并制作海報(bào)，張貼至公告欄。
由各學(xué)部通訊員到本學(xué)部宣傳，鼓勵(lì)大家積極參與。
5.安排專人設(shè)計(jì)制作紀(jì)念小卡片。
6.選主持人（可從團(tuán)委內(nèi)部選擇也可邀請(qǐng)校園中的優(yōu)秀主持人）。
7.布置教室：安排專人畫黑板，擺放主持人和嘉賓的座椅，擺放音響話筒，擺放名牌，水。
8.安排專人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)拍照。
9.安排專人借音響話筒，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)聲音效果。
10.安排專人迎接和引領(lǐng)到場(chǎng)人員就坐并贈(zèng)送紀(jì)念小卡片，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
具體流程：正式開始前觀眾入場(chǎng)時(shí)播放歡迎的歌曲，歌曲為《蝸?！坊蛘摺兜鞠恪返?。
開場(chǎng)為幻燈片播放，分別附上五位邀請(qǐng)的優(yōu)秀畢業(yè)生的簡(jiǎn)介（或開場(chǎng)小節(jié)目，團(tuán)委內(nèi)部準(zhǔn)備）（5分鐘）。
主持人介紹到場(chǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生各學(xué)部學(xué)生會(huì)主席，團(tuán)委書記，老師等（2分鐘）。
根據(jù)了解到的大家所關(guān)注的問(wèn)題主持人與優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)行交談（45分鐘）。
(交談分為三個(gè)部分第一他們的大學(xué)生活(15)第二他們的刻苦之路(15)第三。
新老生交流活動(dòng)策劃書篇十四
經(jīng)歷了六月人生的一次洗禮，10級(jí)新生帶著無(wú)限的憧憬與渴望踏進(jìn)了大學(xué)的校門。充裕飽滿的時(shí)間，無(wú)拘無(wú)束的生活，截然不同的教學(xué)模式，一切對(duì)于剛剛“解放”的高中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是多么的新鮮和好奇。然而，面對(duì)如此自由陌生的學(xué)習(xí)、生活，新生們一定感到迷茫和無(wú)助，為此，我們特意邀請(qǐng)了08級(jí)和09級(jí)優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，舉辦了此次新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，希望為新生們的學(xué)習(xí)、生活樹立榜樣，為他們健康積極富有意義的大學(xué)生活奠定基礎(chǔ)。
舉引航之燈，照成才之路。
三、活動(dòng)目的。
剛剛告別高中校園，踏入一個(gè)陌生的環(huán)境。我們要讓新生們感受到作為醫(yī)大學(xué)子，基礎(chǔ)一員的驕傲與自豪。了解醫(yī)大文化，交流學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)平衡學(xué)習(xí)與工作，是我們這次活動(dòng)的最終目的。當(dāng)然學(xué)習(xí)方法各不相同，只是希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓新生與老生能有一個(gè)好的交流平臺(tái)，盡快找到適合自己的大學(xué)學(xué)習(xí)方法，更快的進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)、生活的狀態(tài)，能夠擁有一個(gè)美好精彩的大學(xué)生活！
四、活動(dòng)對(duì)象：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20xx級(jí)全體學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月15日（星期三）晚7點(diǎn)。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)區(qū)1號(hào)樓11教。
七、前期準(zhǔn)備。
1．宣傳。
（1）制作小海報(bào)，分別在活動(dòng)前三天張貼在9號(hào)樓樓底和各樓層間。
（2）制作大海報(bào)，擺放在一號(hào)教學(xué)樓前。
（2）在交流會(huì)前若干天由輔導(dǎo)員、助導(dǎo)在晚點(diǎn)和小組聚會(huì)間進(jìn)行口頭宣傳。
2．確定到場(chǎng)嘉賓名單。
（1）與08和xx年級(jí)兩委學(xué)習(xí)部聯(lián)系，根據(jù)德育與智育成績(jī)選出參加交流會(huì)的嘉賓若干，并由10級(jí)輔導(dǎo)員推薦。
（2）最后確定符合要求的嘉賓（xx年級(jí)兩位，xx年級(jí)三位）。
3.由我部干事制作有關(guān)新生學(xué)習(xí)問(wèn)題征集版，于活動(dòng)前幾天置于9號(hào)樓下。
4.對(duì)收集的問(wèn)題進(jìn)行歸類整理，提前把問(wèn)題告知邀請(qǐng)嘉賓。
5.收集嘉賓個(gè)人資料，并制作ppt。
6.召集嘉賓開會(huì)，明確所要交流的內(nèi)容（給予嘉賓足夠空間自由的發(fā)揮）：
（1）由于新生還沒有軍訓(xùn)，可提供一些防暑小常識(shí)，軍訓(xùn)注意事項(xiàng)。
（2）大一學(xué)習(xí)方法與技巧。（重點(diǎn)）。
（3）對(duì)10新生關(guān)于生活、工作、人際關(guān)系方面的建議。談?wù)劥笠簧罡形?、學(xué)習(xí)心得，給新生一些啟發(fā)。
（4）除了介紹考試、復(fù)習(xí)技巧，還要介紹些日常學(xué)習(xí)計(jì)劃，今后學(xué)習(xí)規(guī)劃，獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)置，選修課問(wèn)題等等（主要由08級(jí)介紹）。
7.邀請(qǐng)學(xué)院書記，各年級(jí)輔導(dǎo)員、干部、學(xué)生代表拍攝錄像，制作剪輯，給新生帶來(lái)寄語(yǔ)和希望。
8.最后，根據(jù)所有資料進(jìn)行整理，制作ppt。
9.主持人進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，與嘉賓交流溝通，熟悉嘉賓。
10.購(gòu)買一些小禮品，供游戲環(huán)節(jié)做獎(jiǎng)品。
11.申請(qǐng)教室、記者。
八.活動(dòng)流程。
1、工作人員提前半小時(shí)到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)和調(diào)試設(shè)備（特別是話筒），再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢，并安排負(fù)責(zé)照相的工作人員。
2、主持人開場(chǎng)：對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行說(shuō)明并介紹嘉賓。
3、嘉賓演講：根據(jù)之前準(zhǔn)備的材料和ppt，現(xiàn)場(chǎng)演講。
4、回答問(wèn)題階段。
針對(duì)前期征集到的各方面問(wèn)題，隨即邀請(qǐng)五位嘉賓之一進(jìn)行解答，也可對(duì)前面所講的內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)（可安排相關(guān)人員在觀眾席中調(diào)動(dòng)氣氛）。對(duì)于站起來(lái)提問(wèn)的同學(xué)給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
5、互動(dòng)環(huán)節(jié)。
設(shè)置幾道關(guān)于學(xué)校的小問(wèn)答，看看新生對(duì)校園的了解情況。（對(duì)積極參加活動(dòng)的`同學(xué)給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)）。
6、播放所拍攝的視頻，送上老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的祝福。
7、主持人做最后總結(jié)陳述。
九、后續(xù)工作。
1、新生如有疑問(wèn)可留下來(lái)咨詢。（可以拷走ppt）。
2、干事清理會(huì)場(chǎng)和作好后勤工作。
3、小組工作人員于活動(dòng)后采訪新生，收集他們對(duì)此次活動(dòng)的看法以及嘉賓對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)，以便今后工作做得更好。
4、做好活動(dòng)照片的選送，活動(dòng)簡(jiǎn)訊、活動(dòng)總結(jié)的撰寫。
5、開會(huì)討論總結(jié)，并作書面材料。
十、注意事項(xiàng)。
1、主持人注意時(shí)間的掌握及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛控制。（尤其是自由問(wèn)答時(shí)間）。
2、活動(dòng)開始前提醒到場(chǎng)的同學(xué)關(guān)閉手機(jī)以及活動(dòng)進(jìn)行中的注意事項(xiàng)。
3、落實(shí)策劃書中幾點(diǎn)尚未確定的事宜。
十一、活動(dòng)預(yù)算（附表）。
附表：
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部物資采購(gòu)預(yù)算表。
部門：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
新老生交流活動(dòng)策劃書篇十五
活動(dòng)背景：
計(jì)算機(jī)與科學(xué)系迎來(lái)10級(jí)新生，為了歡迎計(jì)算機(jī)與科學(xué)新生加入計(jì)算機(jī)與科學(xué)這個(gè)大家庭，幫助新生對(duì)解決新環(huán)境帶來(lái)的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，我們邀請(qǐng)了我們學(xué)院的優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體。讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。計(jì)算機(jī)與科學(xué)系學(xué)生會(huì)組織舉辦了“計(jì)算機(jī)與科學(xué)新老生交流會(huì)”
活動(dòng)主題：走入大學(xué)，放飛我們的夢(mèng)。
活動(dòng)目的：
經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時(shí)候，大學(xué)新生們踏入了婁底、踏上了陽(yáng)光的土地，求知學(xué)子將在這片陽(yáng)光土地上邁開他們未來(lái)精彩人生的第一步。然而面對(duì)陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動(dòng)以達(dá)到以下目的：
1、讓新生更深入的了解計(jì)算機(jī)與科學(xué)系，讓他們覺得來(lái)到這里學(xué)習(xí)不會(huì)耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為計(jì)科院一份子而驕傲的思想，。
2、構(gòu)建一個(gè)新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺(tái)。
3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學(xué)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會(huì)。
4、解答新生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問(wèn)題。
5、讓新生們有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性。
6、讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)生、生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。
活動(dòng)對(duì)象：以xx級(jí)新生為主。
活動(dòng)時(shí)間：xx年10月底。
活動(dòng)地點(diǎn)：老圖書館報(bào)告廳。
活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)籌備期：
(1)組織人員走訪宿舍，了解新生初入大學(xué)碰到的問(wèn)題，收集有關(guān)問(wèn)題。
(2)對(duì)收集的問(wèn)題進(jìn)行歸類整理，提前把問(wèn)題告知邀請(qǐng)嘉賓。
(3)擬定邀請(qǐng)人員：
a、邀請(qǐng)07、08、09在學(xué)習(xí)成績(jī)方面比較突出的同學(xué);在德、智、體方面比較出色的同學(xué)，學(xué)生干部。
b、10新生中選出2個(gè)比較優(yōu)秀，比較快適應(yīng)了大學(xué)生學(xué)習(xí)生活(走在前面)的同學(xué)發(fā)言。(新生與新生互相交流)。
(4)邀請(qǐng)須到場(chǎng)人員并通知時(shí)間，地點(diǎn)及其他相關(guān)事宜，
(5)選定主持人(2個(gè))和演唱歌手(2個(gè))(選些能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同學(xué))。
(6)準(zhǔn)備橫幅、海報(bào)，做好橫幅、海報(bào)宣傳工作：
a.橫幅宣傳：a.提前一周掛出橫幅;。
b.活動(dòng)當(dāng)天收回橫幅，并掛在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
(橫幅內(nèi)容：計(jì)算機(jī)與科學(xué)新老生交流會(huì)——----走進(jìn)大學(xué)，放飛我們的夢(mèng)想，計(jì)算機(jī)與科學(xué)新老生交流會(huì)———適應(yīng)大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我們的理想)。
(7)召開新生班級(jí)代表會(huì)議，安排并交代相關(guān)事宜，特別是在提問(wèn)和自由交流過(guò)程中的問(wèn)題要給于重點(diǎn)的解釋和交代，確?；顒?dòng)時(shí)會(huì)場(chǎng)的穩(wěn)定秩序(每個(gè)班級(jí)選2個(gè)代表參加交流會(huì))。
(8)安排好維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的人員，并交代清楚各項(xiàng)事宜。
(9)提前布置好場(chǎng)地。
(10)事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚。
(11)成立活動(dòng)小組：
a.推選一名組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)總體工作的掌握,保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。
c.小組成員要服從小組的調(diào)配。
2、活動(dòng)開展期間：
(1)再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場(chǎng)地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設(shè)備是否能正常使用(特別是話筒)。
新老生交流活動(dòng)策劃書篇十六
一、活動(dòng)主題：走進(jìn)會(huì)走進(jìn)家，聽記憶在說(shuō)話。
三、活動(dòng)宗旨：溫馨分享交流。
四、活動(dòng)目的：
為了給新生和老生提供一個(gè)溝通的平臺(tái)，深化彼此之間的了解，交流。
心得體會(huì)。
共同創(chuàng)造在機(jī)電的美好時(shí)光。同時(shí)感謝即將離開的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們?yōu)楦冻龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴通過(guò)這次活動(dòng)我們可以在歡笑和感動(dòng)中慢慢地學(xué)會(huì)xx人的精神。我們將發(fā)揚(yáng)上屆乃至上上屆老生留下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)把這個(gè)王牌專業(yè)發(fā)揚(yáng)光大。
五、活動(dòng)時(shí)間：
六、活動(dòng)地點(diǎn)：西區(qū)小學(xué)籃球場(chǎng)。
七、參與對(duì)象：在校xx11級(jí)學(xué)生及12級(jí)學(xué)生。
八、活動(dòng)形式：
(一)本次活動(dòng)主要采取自由晚會(huì)的形式。
(二)以表演，交流等形式突出“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的主題。
(三)活動(dòng)以各中心節(jié)目表演和互動(dòng)游戲相結(jié)合的形式開展。
(四)活動(dòng)以“本一家”主線貫穿整個(gè)活動(dòng)。
(五)活動(dòng)尾聲在合唱中給離開交流會(huì)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐至于誠(chéng)摯的祝福與衷心的感謝。
九、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
(一)每位12級(jí)學(xué)生各出一個(gè)關(guān)于本次會(huì)議的點(diǎn)子交到班長(zhǎng)或組織委員處。點(diǎn)子需要出眾新奇且可以真實(shí)可行。
(二)每班級(jí)需準(zhǔn)備一個(gè)集體節(jié)目晚會(huì)時(shí)出演。
(三)每個(gè)班需出至少兩個(gè)個(gè)人或組團(tuán)節(jié)目，晚會(huì)中間穿插表演。
(四)制作邀請(qǐng)卡，邀請(qǐng)11級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。
(五)中間節(jié)目必須有安排與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐互動(dòng)的節(jié)目。
(六)各班生活委員列出清單并采購(gòu)。
十、具體流程：
(一)前期準(zhǔn)備：
2.10月11日：召班會(huì)會(huì)，講述活動(dòng)大致流程，進(jìn)行分組，各班成員了解自己的近期工作，安排干事找結(jié)束時(shí)合唱歌曲。
3.10月11日：由班干負(fù)責(zé)學(xué)出參加演出的學(xué)生.文娛委負(fù)責(zé)收集名單和聯(lián)系方式.
4.勞動(dòng)組負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)策劃發(fā)放給學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的邀請(qǐng)卡和節(jié)目單，于10月12日晚8點(diǎn)前設(shè)計(jì)完畢。
5.文娛委于10月12日晚上8點(diǎn)前整理完畢各個(gè)中心表演節(jié)目名稱，內(nèi)容，形式和負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式告知聯(lián)絡(luò)組，以便聯(lián)絡(luò)組及時(shí)跟進(jìn)各中心節(jié)目排練情況。
6.10月12日-10月13日：組織委根據(jù)各中心的節(jié)目形式對(duì)各個(gè)節(jié)目進(jìn)行出場(chǎng)秩序的編號(hào);文娛組第一次詢問(wèn)中心負(fù)責(zé)人節(jié)目排練情況并著手各部門的視頻拍攝。
7.10月13日：晚上例會(huì)，匯報(bào)工作進(jìn)度，再次明確往后工作安排，適當(dāng)作出修改。確定結(jié)束時(shí)合唱歌曲。
8.10月13日-10月14日：班干整理有意愿擔(dān)當(dāng)主持人的干事名單和聯(lián)系方式，并告各節(jié)目負(fù)責(zé)人節(jié)目名稱.
9.10月14日：第二次聯(lián)系負(fù)責(zé)人節(jié)目排練情況，完成視頻拍攝交給常務(wù)組。
10.10月14日：班干向有意向擔(dān)當(dāng)主持人的干事發(fā)放通知，晚上6點(diǎn)半在2301教室進(jìn)行主持人選拔。晚上6點(diǎn)半：所有干事到場(chǎng)參加主持人選拔工作，當(dāng)日晚上選定主持人。
11.10月14日：組織委和班長(zhǎng)檢查會(huì)場(chǎng)與音響設(shè)備及燈光。
12.10月15日：晚上班干例會(huì)，匯報(bào)工作進(jìn)度，再次明確往后工作安排，適當(dāng)作出修改。
13.10月15日：聯(lián)絡(luò)負(fù)責(zé)主持人完成。
串詞。
并且自行排練。
14.10月15日：生活委負(fù)責(zé)采購(gòu)所需用品，聯(lián)系組織委列出采購(gòu)清單。完成材料采購(gòu)。
15.10月16日：制作組完成晚會(huì)節(jié)目單的制作并且打印。
16.10月16日晚：節(jié)目虛擬彩排。
17.10月17日下午：工作人員下5：30到達(dá)會(huì)場(chǎng)，進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置和儀器試音等。
學(xué)院電科技術(shù)人員進(jìn)行音響試聽播放;。
技術(shù)人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)多媒體設(shè)備進(jìn)行檢查及試運(yùn)行;。
由技術(shù)人員負(fù)責(zé)，做好備用話筒的準(zhǔn)備工作;。
17：00——17：30現(xiàn)場(chǎng)布置工作結(jié)束，工作人員分成兩組分時(shí)就餐。
17：30全體工作人員就位，進(jìn)入最后預(yù)備和檢查階段。
19：20主持人出場(chǎng)總結(jié)(內(nèi)容突出是個(gè)大家庭);。
19:30請(qǐng)老生講話話。
19：55班歌播放完畢,第一個(gè)個(gè)人或組隊(duì)表演開始。
20：00節(jié)目表演結(jié)束，主持人串詞。
20：10互動(dòng)環(huán)節(jié)游戲。
20：30個(gè)人或團(tuán)體表演。
20:35有請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐跳舞。
20:45交際舞結(jié)束。
20：47鬼步舞表演。
20:52集體舞表演。
21:00舞蹈結(jié)束，新老生交流。新生提問(wèn)老生問(wèn)題以及關(guān)于大學(xué)生活的種種。
21:30交流結(jié)束，主持人串詞，分組游戲第二個(gè)游戲。
21:50游戲結(jié)束，主持人串詞，燈光熄滅。打碟嗨場(chǎng)。
22:00音樂結(jié)束，交流會(huì)結(jié)束。老生新生陸續(xù)退場(chǎng)。
20：10引導(dǎo)參加人員有序離開會(huì)場(chǎng)后班干成員幫忙打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)以及收拾設(shè)備及器具。
十一、具體工作安排:。
采購(gòu)組及制作組：李秀敏王智森黃浩吳玉華楊家真。
職責(zé)：
1.活動(dòng)通知的發(fā)放。
2.各中心節(jié)目排練情況的跟進(jìn)，視頻的拍攝。
3.晚會(huì)嘉賓的邀請(qǐng)和最后確認(rèn)通知。
4.主持人的聯(lián)絡(luò)。
5.聯(lián)絡(luò)晚會(huì)主持人的選拔和寫稿工作。
6.獎(jiǎng)品發(fā)放。
7.邀請(qǐng)卡，節(jié)目單的設(shè)計(jì)制作。
9.圖片，視頻的存放。
10.會(huì)場(chǎng)布置的制作。
勞動(dòng)組及安保組：梁家富吳玉華李光海杜德飛覃誠(chéng)朋李世軍陳敏書。
職責(zé)：
1.收集整理各部門發(fā)來(lái)的節(jié)目名單和人員名單，照片，視頻，及時(shí)交給相應(yīng)的工作組。
2.場(chǎng)地，音響燈光設(shè)備的審批。
3.節(jié)目順序的安排。
4.聯(lián)系參加合唱的人員。
十二、
應(yīng)急預(yù)案。
(一)成立機(jī)動(dòng)組，全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件的處置工作。
(二)突發(fā)情況應(yīng)急措施：
1.晚會(huì)出現(xiàn)人員突發(fā)病情或受傷，將由機(jī)動(dòng)組根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行恰當(dāng)處置。
2.在觀眾入席或在晚會(huì)進(jìn)行中，由機(jī)動(dòng)干事負(fù)責(zé)維持秩序，分流人員至各部門所在位置。
3.為防止晚會(huì)進(jìn)行中出現(xiàn)秩序混亂的情況，應(yīng)事先安排好站在會(huì)場(chǎng)兩邊的干事維持秩序，保證節(jié)目的順利進(jìn)行。
4.退場(chǎng)時(shí)，仍由干事進(jìn)行各門的疏散，確保安全有序。
5.一旦出現(xiàn)停電情況，工作人員應(yīng)盡快打開應(yīng)急照明燈，及時(shí)疏散人流。
6.臺(tái)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。
7.任一節(jié)目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問(wèn)題，則該節(jié)目立即退場(chǎng)。
9.其它緊急情況發(fā)生時(shí)，由機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)維持秩序。
游戲一：
名稱：斗智斗勇。
規(guī)則：兩組(新老生各一組)分別站一張報(bào)紙(由若干張報(bào)紙拼成的大報(bào)紙)上,開始回答問(wèn)題身體不能接觸報(bào)紙以外的事物(答錯(cuò)問(wèn)題,報(bào)紙折半繼續(xù);答對(duì)問(wèn)題,問(wèn)下一道，先接觸到報(bào)紙以外的一組失敗。)。
活動(dòng)道具：大報(bào)紙兩張(由若干小報(bào)紙拼成)。
游戲二：
名稱：蘿卜蹲。
規(guī)則：每位成員身上戴有一個(gè)蔬菜圖片代表自己，所有參與者圍成圈。游戲開始，一名參與者先念：蘿卜蹲，蘿卜蹲，蘿卜蹲完xx蹲。被喊到的“蔬菜”迅速接話邊念邊蹲，游戲循環(huán)繼續(xù)。
要求：要求邊念邊蹲，且要念得又快又清楚。若口齒不清、有間斷或沒有蹲者則被淘汰出局。被喊到的人要迅速接話，若反映不夠快或無(wú)反映者同樣淘汰出局。
活動(dòng)道具：蔬菜名牌若干張(參加游戲者貼在胸前)。
游戲三：搶凳子。
備用游戲一：
名稱：超級(jí)模仿秀。
規(guī)則：兩個(gè)部門打亂并分成兩組一字排開，每人需要模仿某位明星。
名稱：泡泡糖。
規(guī)則：主持人召集若干人上臺(tái)，人數(shù)最好是奇數(shù)，當(dāng)大家準(zhǔn)備好時(shí)，主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”，主持人隨機(jī)想到身體的某個(gè)部位，臺(tái)上的人就要兩人一組互相接觸主持人說(shuō)的部位。比如，主持人說(shuō)左腳心，那么臺(tái)上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當(dāng)臺(tái)上的人數(shù)剩下偶數(shù)時(shí)，主持人要充當(dāng)1人在其中，使隊(duì)伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出。因?yàn)橛螒虿⒉痪哂屑夹g(shù)和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎(jiǎng)品時(shí)，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現(xiàn)一個(gè)字(可以是他的名字之類)或者讓他表演一個(gè)節(jié)目等。
(二)主持人要求：
1.標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
2.良好的口才和心里素質(zhì)。
3.快速的臨場(chǎng)應(yīng)變能力。
4.良好的臺(tái)風(fēng)。
附錄五：附錄六：
現(xiàn)場(chǎng)布置一覽。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)桌椅以籃球場(chǎng)為中心呈半同心圓排列，主席團(tuán)座位安排于舞池正前方，桌上擺放瓶礦泉水以及相應(yīng)的水果、零食。
氣球等粘在會(huì)場(chǎng)旁邊。
新老生交流活動(dòng)策劃書篇十七
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們好好寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編收集整理的新老生交流會(huì)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
交流會(huì)于晚上7:00正式開始，出席本次會(huì)議的嘉賓新老生交流會(huì)總結(jié)有：10級(jí)四班班主任姚彬老師，10級(jí)三、四班兼班劉大虎師兄和蔡文璇師姐以及08、09級(jí)的師兄師姐。會(huì)議分為兩大部分：交流分享環(huán)節(jié)和自由交流時(shí)間。
第一環(huán)節(jié)主要由兼班和師兄師姐代表發(fā)言，向大家分享了他（她）們關(guān)于大學(xué)生活，學(xué)習(xí)，社團(tuán)工作，就業(yè)問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，并且解答了10級(jí)同學(xué)們的提出的問(wèn)題。接著，李碧瑩師姐談了如何處理好大學(xué)生活中遇到的問(wèn)題；如何更好更快的從高中的學(xué)習(xí)模式中轉(zhuǎn)變到大學(xué)學(xué)習(xí)模式中來(lái)，并且給出了自己的經(jīng)驗(yàn)和建議。鄭勝偉師兄主要針對(duì)大學(xué)生活中另一個(gè)重要部分----社團(tuán)，給同學(xué)們提了一些意見和一些共勉的話。他的談話讓同學(xué)們了解到“責(zé)任”、“努力”、“主動(dòng)”三要素對(duì)完成社團(tuán)任務(wù)和對(duì)提高自身能力的重要性?！白屪约洪e下來(lái)！”，“有想法就行動(dòng)吧，不必等待！”這些經(jīng)驗(yàn)之談，對(duì)于還不熟悉部門運(yùn)作的同學(xué)們來(lái)說(shuō)就如一盞明燈，給同學(xué)的工作指明了方向。接著金煜良師兄結(jié)合自身的實(shí)際，以生動(dòng)的方式從就業(yè)問(wèn)題和多媒體專業(yè)的問(wèn)題跟新生進(jìn)行交流式演講，讓新生更清晰了解自己的專業(yè)，并給了幾個(gè)很有思考價(jià)值的建議。更為師兄和文燕師姐也富有激情講述了自己的.觀點(diǎn)，贏得在場(chǎng)同學(xué)的陣陣掌聲。
第二環(huán)節(jié)的自由交流時(shí)間，多媒體的師兄師姐都主動(dòng)找?guī)煹軒熋靡粤奶斓姆绞搅私馑麄冞M(jìn)入大學(xué)以來(lái)遇到的各方面問(wèn)題，他們也很主動(dòng)地詢問(wèn)相關(guān)的問(wèn)題，在一定程度上激勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。
最后，交流會(huì)在姚彬老師做的最后總結(jié)落下帷幕。
新老生交流活動(dòng)策劃書篇十八
為幫助新生解決環(huán)境所帶來(lái)的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園的生活和學(xué)習(xí)，并且構(gòu)建一個(gè)新生與老生相互交流，展現(xiàn)自我的平臺(tái)，解答新生們?cè)谌雽W(xué)以來(lái)所遇到的各類問(wèn)題。讓新生們能從學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，使以后的學(xué)習(xí)更具有目的性。
三、活動(dòng)對(duì)象：
電子與信息工程學(xué)院xx屆全體學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間：
11月24日（周日）晚六點(diǎn)半。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
第一教學(xué)樓j3。
六、前期準(zhǔn)備。
1．宣傳。
（1）通知宣傳部制作大海報(bào)，擺放在食堂門口。
（2）由班長(zhǎng)及學(xué)習(xí)部干事在各班內(nèi)部進(jìn)行口頭宣傳。
2．確定到場(chǎng)嘉賓名單。
綜合考慮各方面能力，最終從13、14級(jí)中選定符合的.人選（電氣一名，智能一名）。
3.由學(xué)習(xí)部干事在各班收集關(guān)于學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，并對(duì)此進(jìn)行歸類整理。
4.收集嘉賓個(gè)人資料，并制作ppt。
5.主持人準(zhǔn)備好“獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)置，選修課”等方面以待當(dāng)場(chǎng)備用（主要由12級(jí)介紹）。
7.主持人進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，與嘉賓交流溝通，熟悉嘉賓。
8.聯(lián)系辦公室借教室以及在活動(dòng)當(dāng)天到場(chǎng)負(fù)責(zé)簽到工作。
9.通知新聞部在活動(dòng)當(dāng)天到場(chǎng)拍照。
1、工作人員提前半小時(shí)到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)和調(diào)試設(shè)備（特別是話筒），再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢。
2、主持人開場(chǎng)：對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行說(shuō)明并介紹嘉賓。
3、嘉賓演講：根據(jù)之前準(zhǔn)備的材料和ppt，現(xiàn)場(chǎng)演講。
4、提問(wèn)環(huán)節(jié)：
針對(duì)前期征集到的各方面問(wèn)題，隨即邀請(qǐng)兩位嘉賓之一進(jìn)行解答，也可對(duì)前面所講的內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)（可安排相關(guān)人員在觀眾席中調(diào)動(dòng)氣氛）。
5、主持人做總結(jié)后根據(jù)時(shí)間情況決定是否播放視頻。
八、后續(xù)工作。
1、新生如有疑問(wèn)可留下來(lái)咨詢。
2、干事清理會(huì)場(chǎng)和作好后勤工作。
3、部門內(nèi)部探討，做好活動(dòng)總結(jié)工作。
九、注意事項(xiàng)。
1、主持人注意時(shí)間的掌握及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛控制。
2、活動(dòng)開始前提醒到場(chǎng)的同學(xué)關(guān)閉手機(jī)以及活動(dòng)進(jìn)行中的注意事項(xiàng)。
十、活動(dòng)預(yù)算。
嘉賓來(lái)回車費(fèi)（石湖）15元。
飲料5元。
總計(jì)20元。
總策劃：電子學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
新老生交流活動(dòng)策劃書篇十九
一、活動(dòng)背景：
電子信息工程系迎來(lái)新生，為了歡迎電子信息工程系新生加入電子信息工程系這個(gè)大家庭，幫助新生對(duì)解決新環(huán)境帶來(lái)的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，我們邀請(qǐng)了我們系的優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體。讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。電子信息工程系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織舉辦了“電子信息工程系新老生交流會(huì)”
二、活動(dòng)主題：給你一塊基石，讓你看得更遠(yuǎn)。
三、活動(dòng)目的：
經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時(shí)候，大學(xué)新生們踏入了__、踏上了陽(yáng)光的土地，求知學(xué)子將在這片陽(yáng)光土地上邁開他們未來(lái)精彩人生的第一步。然而面對(duì)陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動(dòng)以達(dá)到以下目的：
1、讓新生更深入的了解電子信息工程系，讓他們覺得來(lái)到這里學(xué)習(xí)不會(huì)耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為電子信息工程系一份子而驕傲的思想，。
2、構(gòu)建一個(gè)新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺(tái)。
3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學(xué)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會(huì)。
4、解答新生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問(wèn)題。
5、讓新生們有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性。
6、讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活和工作中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。
四、活動(dòng)對(duì)象：以20__新生為主。
五、活動(dòng)時(shí)間：20__年10月24日或10月25日19:00。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：暫定多功能廳。
七、活動(dòng)安排：
(1)由各班負(fù)責(zé)人員，了解新生初入大學(xué)碰到的問(wèn)題，收集有關(guān)問(wèn)題。
(2)對(duì)收集的問(wèn)題進(jìn)行歸類整理，提前把問(wèn)題告知邀請(qǐng)嘉賓。
(3)擬定邀請(qǐng)人員：
a、邀請(qǐng)0在科技動(dòng)手能力比較強(qiáng)的同學(xué);在學(xué)習(xí)成績(jī)方面比較突出的同學(xué);在德、智、體方面比較出色的同學(xué)，學(xué)生干部。
b、兩個(gè)優(yōu)秀宿舍(一個(gè)男生、一個(gè)女生)。
c、0級(jí)新生中選出2個(gè)比較優(yōu)秀，比較快適應(yīng)了大學(xué)生學(xué)習(xí)生活(走在前面)的同學(xué)發(fā)言。(新生與新生互相交流)。
(4)邀請(qǐng)須到場(chǎng)人員并通知時(shí)間，地點(diǎn)及其他相關(guān)事宜，
(5)選定主持人(2個(gè))和演唱歌手(2個(gè))(選些能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同學(xué))。
(6)準(zhǔn)備橫幅、海報(bào)，做好橫幅、海報(bào)宣傳工作：
a.橫幅宣傳：a.提前一周掛出橫幅;。
b.活動(dòng)當(dāng)天收回橫幅，并掛在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
(8)安排好維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的人員，并交代清楚各項(xiàng)事宜。
(9)提前布置好場(chǎng)地。
(10)事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚。
(11)成立活動(dòng)小組：
a.推選兩名組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)總體工作的掌握,保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。
c.小組成員要服從組長(zhǎng)的調(diào)配。
2、活動(dòng)開展期間：
(1)再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場(chǎng)地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設(shè)備是否能正常使用(特別是話筒)。
(2)按照活動(dòng)進(jìn)程單進(jìn)行活動(dòng).
(3)現(xiàn)場(chǎng)有負(fù)責(zé)照相的工作人員。
3.活動(dòng)后期。
(1)活動(dòng)結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)秩序維持工作及善后工作。
(3)就活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情況及會(huì)后評(píng)價(jià)，寫出此次活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告。
(4)以新生在活動(dòng)中的表現(xiàn)情況對(duì)以后的工作進(jìn)行有針對(duì)性的安排。
4.活動(dòng)預(yù)期效果：
在比較輕松的氛圍中，讓新生有所收獲。
5.注意事項(xiàng)：
(1)工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場(chǎng)。
(2)維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問(wèn)答時(shí)間)，氣氛活躍。
(3)新生向嘉賓提問(wèn)環(huán)節(jié)應(yīng)提前安排好新生提問(wèn)順序，避免亂場(chǎng)。
(4)協(xié)調(diào)好小組里各部門之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)矛盾。
(5)關(guān)注橫幅及海報(bào)的狀況，出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)解決。
(6)會(huì)前準(zhǔn)備好話筒，調(diào)試好電教設(shè)備。
(7)現(xiàn)場(chǎng)布置應(yīng)事先做好。
(8)主持人的選擇。
6.活動(dòng)預(yù)算：
(1)10米×75厘米橫幅一條:90元，1米×2米的寫真海報(bào)兩張3元。
(2)礦泉水(小瓶):一箱(給嘉賓的):24元。
(3)其他一切不可預(yù)知費(fèi)用:50元。
經(jīng)費(fèi)合計(jì):167元。
七、附錄：
附錄一：邀請(qǐng)人員。
電子信息工程系分團(tuán)委書記：陳志平。
電子信息工程系林劍萍老師，李雪艷老師，吳長(zhǎng)富老師以及。
優(yōu)秀學(xué)生代表：王珊珊王霞林佳媛劉麗玲林鳳何滔顏文彬魏華瓊。
優(yōu)秀宿舍：202宿舍由林志龍同學(xué)發(fā)言。
附錄二：工作分配。
2、活動(dòng)籌備期的(1)(2)(4)項(xiàng)任務(wù)由體育部成員負(fù)責(zé)。
3、活動(dòng)籌備期的(3)(8)(10)項(xiàng)由學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)。
新老生交流活動(dòng)策劃書篇二十
由學(xué)院策劃的，旨在讓大一新更好適應(yīng)大學(xué)生活的新老生交流會(huì)于11月10號(hào)順利舉行。
剛剛從高中脫穎而出的新生，可能對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活方式很不習(xí)慣，因?yàn)榇髮W(xué)不再是教室，食堂的兩點(diǎn)一線，不再是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?，F(xiàn)在的我們，不僅要將專業(yè)知識(shí)學(xué)精學(xué)透，還要積極參與社會(huì)活動(dòng)，抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己的能力。此外，剛開始的大學(xué)生活可能是不少同學(xué)第一次離開父母身邊，來(lái)到陌生的環(huán)境，獨(dú)自面對(duì)這樣那樣的問(wèn)題。于是，這樣的一個(gè)交流會(huì)就顯得十分必要。
來(lái)到我們班作交流報(bào)告的是我們學(xué)院的大四劉練學(xué)長(zhǎng)，作為一個(gè)大學(xué)生，他的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，已被保研到本校的控制工程專業(yè)，同時(shí)，他也有著豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。學(xué)長(zhǎng)用幽默親和的話語(yǔ)為我們講述了自己的經(jīng)驗(yàn)，講述了自己對(duì)人生理想的見解，也講到了自己遇到過(guò)的問(wèn)題。我們從中更深刻的了解了大學(xué)，大學(xué)生，大學(xué)生活應(yīng)該是什么樣子。這樣一個(gè)演講很好的調(diào)動(dòng)了同學(xué)的情緒。在自由提問(wèn)環(huán)節(jié)，大家積極踴躍的提出了自己的問(wèn)題。我們?cè)撛鯓颖M快適應(yīng)大學(xué)生活？該怎樣選擇分配時(shí)間？該如何利用機(jī)會(huì)鍛煉自己？該如何處理好自己和老師同學(xué)之間的關(guān)系……對(duì)于這些問(wèn)題，學(xué)長(zhǎng)一一耐心解答，我們也都得到了自己想要的答案。在學(xué)長(zhǎng)真誠(chéng)的鼓勵(lì)后，此次交流會(huì)活動(dòng)圓滿結(jié)束。
總結(jié)這次活動(dòng)，我們的計(jì)劃組織由可取之處，也有有待加強(qiáng)的方面。
一﹑在會(huì)場(chǎng)布置方面，我們做足了準(zhǔn)備。黑板字、桌椅等都布置妥當(dāng)。
二﹑在事前宣傳方面，我們也落實(shí)到位。所以在交流會(huì)上，同學(xué)們都表現(xiàn)的積極踴躍，問(wèn)題也準(zhǔn)備的很得當(dāng)。
當(dāng)然，還有一些不足之處表現(xiàn)出來(lái)。
一﹑我們事先沒有與學(xué)長(zhǎng)聯(lián)系，導(dǎo)致學(xué)長(zhǎng)對(duì)同學(xué)提出的一些問(wèn)題準(zhǔn)備不足。
二﹑在提問(wèn)時(shí)，同學(xué)們有些缺乏禮貌，提問(wèn)沒有舉手，結(jié)束沒有說(shuō)“謝謝”。這也是由于我們班委沒有事先提醒大家所導(dǎo)致的。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于不足之處我們必須認(rèn)真反思，以便在下一次活動(dòng)中做得更好，讓好的機(jī)會(huì)得到充分的利用。
通過(guò)這次交流會(huì)，我們明白了許多。帶著收獲與更多期盼，我們相信自己將更好的融入今后的大學(xué)生活中。
新老生交流活動(dòng)策劃書篇二十一
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一.活動(dòng)主題：我的未來(lái)我來(lái)hold!
二.活動(dòng)目的：讓新生更快適應(yīng)大學(xué)生活，熟悉校園；構(gòu)建一個(gè)新生與老生交流平臺(tái)。
三.活動(dòng)時(shí)間：xx.10.9下午6點(diǎn)
五.注意事項(xiàng)：
1.提前設(shè)計(jì)會(huì)場(chǎng)（黑板和四周的裝飾）2.各位同學(xué)應(yīng)提前10分鐘到場(chǎng)。
六.活動(dòng)預(yù)算（未定）
七.活動(dòng)策劃籌備：
1.了解新生初入大學(xué)碰到的問(wèn)題，收集有關(guān)問(wèn)題
2.對(duì)收集的問(wèn)題進(jìn)行歸類整理，提前把問(wèn)題告知老生。
3.擬定邀請(qǐng)人員
4.邀請(qǐng)須到場(chǎng)人員并通知時(shí)間，地點(diǎn)及其他相關(guān)事宜
5.選定主持人和節(jié)目表演人員
八.活動(dòng)流程：
1.主持人（本班同學(xué)一男一女）講話并宣布活動(dòng)開始。
3.老生講話（2位）結(jié)束后進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)同學(xué)們向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐們結(jié)束后進(jìn)入這時(shí)講話的兩個(gè)老生都在講臺(tái)上這樣使知識(shí)面的涉及變廣如沒有同學(xué)提問(wèn)則由班委主動(dòng)提出。
4.主持人適當(dāng)掌握時(shí)間結(jié)束提問(wèn)然后請(qǐng)馬俊演唱《你是我的眼》。
5.再次請(qǐng)老生講話（2位）,結(jié)束后再次進(jìn)入提問(wèn)環(huán)節(jié)安排同上
6.新生石華林朗誦詩(shī)歌《暢想未來(lái)》。
7.導(dǎo)生對(duì)活動(dòng)做出總結(jié)，主持人小結(jié)請(qǐng)新同學(xué)談?wù)勈斋@并請(qǐng)全班同學(xué)齊唱班歌。
8.班歌結(jié)束后主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
（整個(gè)活動(dòng)在一個(gè)半小時(shí)左右，主持認(rèn)可看現(xiàn)場(chǎng)情況適當(dāng)把握時(shí)間）
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