感恩是一種美德，它讓我們更加珍惜身邊的人和事。尋找合適的教練和指導(dǎo)，可以提供專業(yè)的訓(xùn)練方法和建議。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的風(fēng)格和思路各異。
銷售沖刺的發(fā)言稿篇一
尊敬的老師、家長，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來自xx班的xxx，今天，我很榮幸也很激動(dòng)的在這里與大家一起共勉百日感言。
同學(xué)們，曾經(jīng)的我們，臉上寫滿笑意，懷揣著七彩的夢想，跨進(jìn)了鹽中的大門，為了這個(gè)理想，我們披星戴月、寒暑不停，春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有我們堅(jiān)定的足跡。九載寒窗苦讀，三年初中磨礪，我們的雙手已不再嬌弱，雙肩已不再稚嫩，我們的目光從來沒有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，我們的思想從來沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此熱情激蕩，我們的夢想從來沒有這樣真真切切，噴薄欲出。今日長纓在手，何時(shí)縛住蒼龍。
再有一百天，我們就將迎接人生的第一次挑戰(zhàn)！同學(xué)們，在這短暫的百日里，我們應(yīng)抓住一切可以利用的時(shí)間，充分發(fā)揮它的作用。對于自己的強(qiáng)勢科目，要精益求精，爭取更上一層樓。對于自己的薄弱科目，要向著班級(jí)中的榜樣奮起直追，絕不輕言放棄。當(dāng)然，我們最應(yīng)該在這最后的一百天中打牢基礎(chǔ)，勤做演練，查漏補(bǔ)缺，為中考做好最充足的準(zhǔn)備！
風(fēng)，從水面走過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林走過，留下圈圈年輪。同學(xué)們，我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過，留下什么呢？我們留下的是我們?nèi)松缆飞弦淮稳σ愿暗钠床碛?。中考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會(huì)讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有拼搏才能實(shí)現(xiàn)！
報(bào)答老師的辛勞，我們唯有勤奮刻苦，背水一戰(zhàn)；不負(fù)父母的厚望，我們唯有披荊斬棘，全力一搏。
是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄！
同學(xué)們，中考號(hào)角已經(jīng)吹響，拼搏吧！青春的腳步，為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓；誓言的手臂，為我們揚(yáng)起了奮蹄的長鞭。讓我們放下昔日的驕傲，丟掉明天的幻想，展開飛翔的翅膀，邁開堅(jiān)定的步伐，朝著我們的理想——奮勇出擊。
奮戰(zhàn)100天，還父母一個(gè)驚喜！
奮戰(zhàn)100天，給學(xué)校一個(gè)奇跡！
奮戰(zhàn)100天，讓未來一片光明！
最后祝大家中考金榜題名，夢想成真。
謝謝大家！（鞠躬）。
銷售沖刺的發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，可愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
同學(xué)們，剛剛你們看到的僅僅是我簡單的揮一揮手嗎？我這一揮手，代表著防城實(shí)驗(yàn)高中20xx年高考百日沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，代表著母校全體老師為你們加油來了；我這一揮手，還帶給你們無限的光輝，照亮了你們高考前進(jìn)的道路；并帶給你們魔術(shù)般精彩的人生。
同學(xué)們！光陰似箭，斗轉(zhuǎn)星移，三年即將逝去；風(fēng)雨拼搏十幾年，距離期盼的大學(xué)只有一百天了。
一百天，百日沖刺，高考最后的拼搏。常言道：“行百里者，半九十?！弊詈笠欢温吠亲顬槠D苦難行的。同學(xué)們！世上有很多路，只有一條路不能選擇，那就是放棄的路；世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。無論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行，都不要放棄，堅(jiān)持到底才能勝利。
一百天，對于我們來說，實(shí)在太短，因?yàn)槲覀冞€有很多事情沒有做好；可是，一百天，對于有心人來說，卻又很長，因?yàn)橹灰覀兙蚣?xì)算，科學(xué)安排，就完全來得及彌補(bǔ)過去的漏洞和不足，甚至創(chuàng)造奇跡和神話。
在此，我要告訴你們一種精神，它就是亮劍，亮劍精神！亮劍精神的精髓就在于不管你面對什么樣的對手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢，即便就是倒下也要倒在沖鋒的路上，即便就是倒下也要維護(hù)一個(gè)劍客的尊嚴(yán)。懦弱不能贏得對手的同情，只能留下笑話，甚至在懦弱中消亡。同學(xué)們，我們不為高考而生，更不會(huì)為高考而死，但它既然擋在了我們前進(jìn)的道路之上，我們就要跨過去！我們就是高考的劍客，此時(shí)不亮更待何時(shí)！
從今天開始，我希望每位同學(xué)，首先亮出你的第一把劍：感恩之劍。感恩的核心就是愛，在宇宙中，沒有比愛更偉大的力量了。愛賜予你生命的父母，愛賜予你智慧的恩師，愛賜予你希望的母校，愛賜予你崇高理想的祖國，愛你身邊的一切。如果你能愛所有的事物與人，你就會(huì)有愉悅的心情，你就會(huì)有浩然之氣，你的生命，你的人生就一定會(huì)變得更加美好。
然后亮出你的第二把劍：自信之劍。你們要有“問蒼茫大地，誰主沉浮？”“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的氣魄與自信。走路抬頭挺胸，步伐加快，每天用你的人生座右銘激勵(lì)自己，微笑樂觀地面對每一天。
再次亮出你的第三把劍：超越自我的劍。讓手機(jī)關(guān)停一百天，讓qq掉線一百天，改變一個(gè)形象，把長發(fā)剪短，讓勤奮代替懶惰，讓嚴(yán)謹(jǐn)代替散漫！
接著亮出你的第四把劍：運(yùn)籌帷幄的劍。每天加強(qiáng)營養(yǎng)，堅(jiān)持鍛練，按時(shí)休息，完成你學(xué)習(xí)計(jì)劃里的每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
最后亮出你的第五把劍：勇往直前的劍。排除干擾，心無旁騖，每天腳踏實(shí)地，潛心做題，不懂就問；書，一頁一頁的讀；題，一道一道的做。抓住自習(xí)，感悟課堂，收獲能力，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！只要你能堅(jiān)持做下去，你就一定能無往而不勝！
同學(xué)們！大學(xué)夢，是人生夢的起點(diǎn)，沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的人生。為了這個(gè)理想，你們披星戴月、經(jīng)寒歷暑，你們閱讀過浩如煙海的書籍，做完了堆積如山的試卷；你們有過成績步步攀升的喜悅；也曾有過一落千丈的淚水；作為你們的老師，一年來，我們朝夕相伴，現(xiàn)在剩下僅僅一百天的時(shí)間了，我們有點(diǎn)失落，因?yàn)槟銈兗磳㈦x我們遠(yuǎn)去，但是我們更加欣慰，因?yàn)槟銈兗磳⒄钩岣唢w！
在這最后一百天里，我們高三全體老師會(huì)更加珍惜我們這份師生之情。我們將忠于職守，甘苦與共；我們將精誠團(tuán)結(jié)，通力合作；我們將百問不厭，誨人不倦；我們將刻苦鉆研，潛心備課；我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，海納百川，廣我心胸。總之，我們會(huì)對你們加倍呵護(hù)，精心培育，我們將眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅”。我們相信通過老師和同學(xué)們的共同努力，以我們的智慧駕馭考場，定能決勝千里之外。
同學(xué)們，沖刺的號(hào)角再次吹響。行動(dòng)起來吧，百日沖刺將讓你的生活更加充實(shí)；沖刺的勞累將增添你生活的勇氣；未來的成功將讓你從平凡走向偉大。面對六月的挑戰(zhàn)，我相信你們每一個(gè)人都能逆流勇進(jìn)，而不是消沉彷徨。同學(xué)們，高考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會(huì)讓你的夢想美麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個(gè)字能夠?qū)崿F(xiàn)，那就是：拼搏！
同學(xué)們！讓我們一起來見證這句話：拼搏過，我們無怨無悔！
下面，我們一起來聽一首大家最熟悉不過的歌：《明天會(huì)更好》。
（在《明天會(huì)更好》的歌聲中宣講）。
同學(xué)們！
一百天，承載著你們十二載的苦苦追尋；
一百天，承載著你們四千多個(gè)日日夜夜的憂樂悲歡！
再搏一百天，完成你們十二年的人生答卷；
再搏一百天，向世人宣告你們的青春沒有遺憾！
這一百天，你們要用努力，讓人生如詩如歌；
這一百天，你們要用拼搏，讓夢想插上翅膀！
同學(xué)們！
在這一百天里，
請唱出你的熱情，伸出你的雙手，擁抱著你的夢。
讓你們的笑容充滿著青春的驕傲。
為明天獻(xiàn)出虔誠的祈禱。
讓我們期待明天會(huì)更好。
同學(xué)們，加油！
勝利，一定屬于你們；
勝利，一定屬于我們實(shí)驗(yàn)高中。
最后，我代表全體老師預(yù)祝同學(xué)們：高考成功，金榜題名，夢想成真！
謝謝大家！
銷售沖刺的發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、廣大同仁、親愛的同學(xué)們：
下午好！
今天是2月26日，距離高考滿打滿算只有100天了。這100天對于我們老師、同學(xué)甚至學(xué)校來說都很重要。這一百天安排得合理、抓得緊、落實(shí)得到位，我們的高考就可能會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階；反之，我們就可能留有遺憾。
毋庸諱言，我們?nèi)齺喴恢惺侨谢A(chǔ)教育的焦點(diǎn)，大家都把目光聚焦在我們學(xué)校，更聚焦在我們高三年級(jí)身上。因此，在剩下的一百天里，我們只有破釜沉舟，只有奮力拼搏，努力實(shí)現(xiàn)新的突破，才能無愧于我們作為三亞一中老師和學(xué)生的光榮稱號(hào)。
親愛的同學(xué)們，我可以自豪的對你們說：能在三亞一中學(xué)習(xí)很幸運(yùn)！首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們非常重視：萬校長、顏書記和其他校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常關(guān)注我們年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，為我們明確了重視基礎(chǔ)、分層教學(xué)的思路；我們廣大教師隊(duì)伍敬業(yè)愛崗，甘于奉獻(xiàn)，無論是老同志還是青年教師都把你們當(dāng)成自己的孩子、自己的弟弟妹妹；班主任們更是傾心學(xué)校管理，把每個(gè)學(xué)生的冷暖掛在心上；年級(jí)組按照學(xué)校的要求也努力把日常工作細(xì)化、落實(shí)。各班也形成了良好的學(xué)風(fēng)，出現(xiàn)了以兩座大“山”——陳杉杉、謝珊珊為代表的一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。尤其讓我們振奮的是：本學(xué)期伊始，生源相對比較薄弱的幾個(gè)文科平行班呈現(xiàn)出了良好的態(tài)勢，各班學(xué)生到位率明顯提高，學(xué)習(xí)風(fēng)氣也比以前更好了。
同學(xué)們，無論我們的外部環(huán)境是如何的優(yōu)越，但外因也只能通過內(nèi)因起作用。下面我就強(qiáng)調(diào)幾件與內(nèi)心有關(guān)的事情：
首先在這一百天里，我們?nèi)砸獦淞⑿判?。相信“一切皆有可能”。無論你的基礎(chǔ)如何差，哪怕你平時(shí)月考成績只有200分左右，你也要相信自己，“知識(shí)改變命運(yùn)”，許多著名科學(xué)家中學(xué)時(shí)期基礎(chǔ)也很差但通過努力取得了重大成功，愛因斯坦，牛頓，錢偉長等莫不如此?！靶判拇俪闪?xí)慣”，剩下一百天，有骨氣、有理想的同學(xué)記?。何移戳耍瑸榱宋业囊簧?！只要你有信心，不氣餒，不斷向前，你總是會(huì)有希望的。
其次，抓住時(shí)間，最大限度地利用好時(shí)間。尤其是用好早讀時(shí)間，自習(xí)時(shí)間，晚修時(shí)間，晚讀時(shí)間，晚修后9：50以后的時(shí)間。當(dāng)然最重要的是要抓住課堂40分鐘時(shí)間。誰能充分利用時(shí)間，誰就會(huì)擁有一個(gè)美好的未來。
第三，重視基礎(chǔ)，完成作業(yè)。老師教學(xué)和布置作業(yè)要以落實(shí)基礎(chǔ)為主，同學(xué)們更不能貪多貪難，要把基礎(chǔ)抓實(shí)抓細(xì)。對于基礎(chǔ)性的作業(yè)，一定要按時(shí)完成，并要及時(shí)反思、歸納、總結(jié)。進(jìn)入高三后一階段，有的學(xué)生對作業(yè)很漠視，這就完全錯(cuò)了。沒有一定的訓(xùn)練量很難促成質(zhì)變。
第四，保持良好的心態(tài)。不要急躁、不要攀比，扎扎實(shí)實(shí)，步步為營，有序挺進(jìn)。面對缺漏要有明確的計(jì)劃，突破基礎(chǔ)，遠(yuǎn)離偏、難、怪。
第五，重視細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)左右觀念，細(xì)節(jié)反映本質(zhì)，細(xì)節(jié)決定成敗。首先不能遲到。遲到是學(xué)習(xí)的大敵，是良好班風(fēng)的大敵，是年級(jí)良好風(fēng)氣的大敵。一個(gè)沒有遲到現(xiàn)象的班級(jí)，往往會(huì)給人們留下良好的印象，往往會(huì)營造出令每位家長和同學(xué)們都滿意的學(xué)習(xí)氛圍！讓我們一起努力，杜絕遲到！其次、上課不睡覺。宿舍里不臥談。另外我們要注意的細(xì)節(jié)還有：早操到位快、靜、齊，做操認(rèn)真、有陽剛之氣的細(xì)節(jié)，把認(rèn)真寫好的細(xì)節(jié)，按時(shí)就餐的細(xì)節(jié)，不翻越圍墻的細(xì)節(jié)，不上網(wǎng)吧的細(xì)節(jié)等等。我們把細(xì)節(jié)做好了就是一位優(yōu)秀的高三學(xué)生了。相應(yīng)的，學(xué)習(xí)定會(huì)有很大提升！
第六，談?wù)勍獬鲅a(bǔ)課。高三以來，外出補(bǔ)課的學(xué)生很多，可憐天下父母心！但我要強(qiáng)調(diào)的是，首先必須是真心補(bǔ)課，不能是為了逃課，為了不上晚修而去補(bǔ)課，那樣就會(huì)適得其反。其次是要抓住主要矛盾，突出重點(diǎn)，全面發(fā)展。有些科目補(bǔ)了以后，效果不大，這時(shí)如果堅(jiān)持補(bǔ)下去的話就一定不要把可能提高上去的基礎(chǔ)或優(yōu)勢學(xué)科丟掉。比如，聽力很好拿分，有的學(xué)生卻在放聽力時(shí)去補(bǔ)沒有效果的課，很可惜。我們要充分發(fā)揮自己的長處，然后才去補(bǔ)缺補(bǔ)差。
同學(xué)們，我們還剩下整整100天。這里我把年級(jí)組的主要工作通報(bào)給大家，大家好心中有數(shù)。
1、年級(jí)組會(huì)一如既往加大管理力度，搞好以下工作。
2、加強(qiáng)自主管理。
在上學(xué)期年級(jí)自主管理的基礎(chǔ)上進(jìn)一步改進(jìn)（本周日晚在四樓公用教室召開班長、受資助的同學(xué)，學(xué)生會(huì)干部會(huì)議）。
3、抓好五到六次次考試。
（1）3月5/6日（2）3月25/26日（3）4月22/23日。
（4）5月13、14日（5）5月底六月初。
中間可能穿插一些還沒有預(yù)測到的考試。根據(jù)實(shí)際計(jì)劃或作調(diào)整。
4、從下周起全體學(xué)生進(jìn)行小型運(yùn)動(dòng)：
每周一、三、五下午第三節(jié)課后以班級(jí)為單位到操場慢跑兩圈，先從三、四樓試點(diǎn)。下周起升旗后仍然唱積極向上的班級(jí)選歌；唱完歌后，再進(jìn)行學(xué)生主題演講。
5、搞好考前指導(dǎo)和報(bào)名指導(dǎo)。
6、配合教務(wù)處搞好分層次教學(xué)研究和落實(shí)工作。
7、配合學(xué)校搞好畢業(yè)典禮工作。
最后，提出幾點(diǎn)希望：
1、班主任仍要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，精益求精，不能滿足。記住“大型活動(dòng)”見班級(jí)精神，要抓好細(xì)節(jié)；先提高自我認(rèn)識(shí)，進(jìn)而影響學(xué)生。
2、廣大教師要落實(shí)學(xué)校分層次教學(xué)理念，認(rèn)真搞清楚八八六十四的含義，落實(shí)學(xué)科具體的知識(shí)點(diǎn)，課堂教學(xué)要切實(shí)重視基礎(chǔ)，不搞偏題、難題，要既面向全體，也要重點(diǎn)突破。
4、高三是花錢相對較多的一個(gè)階段，同學(xué)們一定要理解，并且自己也要主動(dòng)做點(diǎn)投資（如補(bǔ)課、買資料等等）?；ㄐ″X是為了避免花大錢，是為了避免耽誤青春。
同學(xué)們，20xx年高考正微笑著向我們走來，“十年磨一劍，取勝在瞬間?！睓z驗(yàn)我們?nèi)晷燎趯W(xué)習(xí)工作成功與否的關(guān)鍵時(shí)刻即將到來，我希望大家在最后100天里，集中精力，聚精會(huì)神，注意方法，講究策略，頑強(qiáng)拼搏，樹立的人生高標(biāo)不能降低！
讓我們拋灑汗水，嘔心瀝血，齊抓共管，整體挺進(jìn)，年三亞一中的高考一定會(huì)因在坐的每位同學(xué)而更加輝煌！
銷售沖刺的發(fā)言稿篇四
尊敬的老師和家長朋友們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！風(fēng)暖了，草綠了，潭水輕漾，百鳥歡歌，這是萬物生機(jī)勃發(fā)的好時(shí)節(jié)，也是高三學(xué)子拼搏奮進(jìn)的好日子。今天我校隆重召開20xx屆高考動(dòng)員大會(huì)。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校向奮戰(zhàn)在高三一線的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意。向頑強(qiáng)拼搏、刻苦努力、奮發(fā)向上的同學(xué)們，表示親切的問候和美好的祝愿！
今時(shí)今刻，距離高考還有一百零2天的時(shí)間。如果說求學(xué)就像登山，你們距頂峰僅剩幾步；如果說求知好似涉水，你們離岸邊已然咫尺。但我們畢竟還沒有到達(dá)目的地，而這最后的一段距離，往往是決定成敗的關(guān)鍵！
《詩經(jīng)》有云：靡不有初，鮮克有終。曾幾何時(shí)，我們哪一位不是懷揣著考進(jìn)一流大學(xué)的夢想來到這里，時(shí)至今日，那夢想還依然熾熱嗎?如果你聽聞此言，有會(huì)心的微笑，我真誠地祝賀你保有初心；如果你聽到此處，無奈地自嘲，我也希望你明白，根據(jù)自身的情況確定目標(biāo)，同樣難能可貴。在這最后的一百天里，做真實(shí)的自己。不論結(jié)果，比拼勁。著眼現(xiàn)狀，也想長遠(yuǎn)。參考別人的方法，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，但絕不盲從。清楚自己的問題，把握自己的節(jié)奏，在高考前的這最后一百天里，找到屬于自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，學(xué)得堅(jiān)定，學(xué)得踏實(shí)，學(xué)出自信滿滿的好狀態(tài)。
首先，要明確奮斗目標(biāo)。有一句話說得好：心有多大，舞臺(tái)就有多大。一個(gè)人只有確立高遠(yuǎn)目標(biāo)、樹立遠(yuǎn)大理想，才不會(huì)活得渾渾噩噩，才不會(huì)迷失自我，才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，才能有所作為。因此，同學(xué)們要盡快明確自己的高考目標(biāo)，并把自己理想中的大學(xué)寫下來放在顯眼位置，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
其次，要保持良好狀態(tài)。高考不僅是知識(shí)和能力的考查，也是勇氣、干勁和意志力的較量。奮斗就會(huì)有艱辛，艱辛孕育新的發(fā)展。困難在弱者面前才是一座山，而強(qiáng)者憑借自信和頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。只有奮斗，一個(gè)人才能真正強(qiáng)大起來；唯有奮斗才會(huì)有出路，才會(huì)有光明的發(fā)展前途。雖說拼搏未必成功，但放棄注定失敗。只要我們奮力拼搏，短短一百天，同樣可以演繹無限精彩，讓生命如夏花般燦爛。為此，同學(xué)們要激勵(lì)斗志，增強(qiáng)信心，鼓足戰(zhàn)勝一切困難的勇氣，敢于拼搏和抗?fàn)?，?jiān)持到底，決不輕言放棄。只要有一線希望，就要付出百倍努力。為此，同學(xué)們要端正態(tài)度，腳踏實(shí)地，認(rèn)真對待復(fù)習(xí)。切實(shí)遵循老師要求，聽好每節(jié)課，做好每次作業(yè)，過好單元測試關(guān)和模擬考試關(guān)。
再次，要適度自我加壓。高考的壓力固然很重，但沒有壓力就沒有動(dòng)力，沒有動(dòng)力就沒有干勁，沒有干勁就搞不好學(xué)習(xí)。因此，我們要勇敢地面對壓力，變壓力為我們前進(jìn)的動(dòng)力，把壓力踩在腳下變成鋪路石，讓壓力成為我們笑傲高考的籌碼。
最后，要珍惜寶貴時(shí)光。時(shí)不我待，只爭朝夕。高考越來越近，同學(xué)們應(yīng)該以倒計(jì)時(shí)的方式來增強(qiáng)緊迫感和危機(jī)感。我們已沒有時(shí)間打瞌睡、說閑話，也沒有時(shí)間看雜書、玩游戲，更沒有時(shí)間去幻想、去消沉。在這最后的一百天的時(shí)間里要成功塑造出一個(gè)全新的自我，一個(gè)敢于超越的自我，一個(gè)成功的自我，就必須以對自己一生負(fù)責(zé)、對老師和家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，把握好每一天，珍惜好每一分每一秒！這一百天，足以改變你的一生！
我曾看過一篇有意思的文章，叫做《都是第一次做人，憑什么別人知道路怎么走?》。你有過類似的疑問嗎?都是第一次面臨高考，憑什么別人會(huì)底氣十足！憑什么呢?那些成就斐然的社會(huì)精英，那些氣定神閑、等待高考檢閱的莘莘學(xué)子，哪一個(gè)沒有用時(shí)間、精力、感情與生活與學(xué)習(xí)較量過?哪一個(gè)不是在屢屢碰壁之后，才懂得了過關(guān)升級(jí)的安全路徑?天賦，是有的，但不屬于我們每一個(gè)人；運(yùn)氣，或許存在，可我們無法掌控它會(huì)眷顧誰；唯有努力，唯有拼搏，猶如樹上的年輪，沉淀出歲月的厚重；猶如成塔的沙礫，堆積出人生的高度！同學(xué)們，有些東西我們無法掌控，但命運(yùn)一定會(huì)眷顧努力拼搏的人，請牢記：幸福是奮斗出來的！
最后的一百天，是一次沖刺，更是一種升華。我們要培養(yǎng)出堅(jiān)如磐石的定力，訓(xùn)練出一擊即中的能力，更要有堅(jiān)持不懈的耐力。這其中，挫折，不可避免；失落，偶然有之。但在這拼搏的日子里，收獲的喜悅也一定會(huì)常伴左右。這喜悅，來自知識(shí)的充實(shí)，也來自生活的美好。天鵝戲水的優(yōu)雅，綠樹抽芽的生機(jī)，請大家用心感受；同窗溫暖的問候，父母貼心的關(guān)懷，請同學(xué)們報(bào)之以溫柔。我們每一個(gè)人都有多重身份，但生而為人，我們首先是獨(dú)立存在的萬物之靈長，感受美好，追求幸福，是我們要用一生研習(xí)的必修課。所以，縱然有時(shí)候壓力會(huì)讓我們脆弱，請不要忘記低嗅薔薇的美好！當(dāng)我們仰望長天、感受自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自已的那點(diǎn)壓力或煩惱實(shí)在渺小得如滄海一粟。100天，很短，僅有十四周零2天，一秒不多；100天，很長，總共兩千四百個(gè)小時(shí)，一分不少。內(nèi)心浮躁的時(shí)候，我們要提醒自己，時(shí)間珍貴，浪費(fèi)不得；心里焦慮的時(shí)候，我們要?jiǎng)駝褡约海€有時(shí)間，無需慌張！古今中外，多少名人志士寫下了有關(guān)時(shí)間的詩句或哲言，可那多是感慨它一去不返的無情和挽留不住的感傷，而我以為，在擁有它的時(shí)候好好把握才是最好的選擇，一萬年太久，只爭朝夕！上帝創(chuàng)世紀(jì)只用了七天，而你們還有一百多天，這一百天足以改寫自己的人生！請把時(shí)間用在鍛煉身體上，強(qiáng)健的體魄是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；請把時(shí)間用在思考上，思維的提升是我們應(yīng)考的關(guān)鍵；請把時(shí)間用在必要的休息上，充沛的精力是良好狀態(tài)的保障！一百天，它能讓青春綻放耀眼的光芒，它能讓夢想插上騰飛的翅膀！
今天，我們歡聚于此，內(nèi)心的力量在涌動(dòng)。大家如整裝待發(fā)的士兵，期待著在高考的戰(zhàn)場上奏響凱歌、實(shí)現(xiàn)自我。這是你的理想，這是你的責(zé)任，也是我的期望！作為一中的一份子，我們不僅要問一中給了我們什么，還要想一想我們能為一中做些什么。孩子們，希望你們牢牢握住這百日的光陰，拼搏百日，贏得未來，成就精彩的自我，為母校描上濃墨重彩的一筆！共同鑄就一中新的輝煌！
謝謝大家！
銷售沖刺的發(fā)言稿篇五
三年前，我也站在這個(gè)位置，07屆的畢業(yè)典禮晚會(huì)上，給你們的師哥師姐們送上美好的祝福;三年后，我又站在這個(gè)位置，不同的是，今天是你們的中考百日宣誓大會(huì)。
時(shí)間，是我今天要講的第一個(gè)關(guān)鍵詞。
17世紀(jì)，康熙帝興文字獄12次，可以因一本無中生有的詩集，牽涉七百多條人命，僅一次文字獄尸骨可以堆山了，想想12次，該是多少條人命;再想想后來所有清皇帝的文字獄比康熙還多?；实蹖λ某济竦纳?，比對待螞蟻還賤。
而此時(shí)，英國頒布了《權(quán)力法案》，其主要內(nèi)容是限制皇權(quán)，國王無權(quán)廢止法律，國王未按法律程序不得拘捕臣民。
18世紀(jì)，瓦特改良蒸汽機(jī)。其結(jié)果是機(jī)械化生產(chǎn)突破了自然條件的限制。當(dāng)然，英國社會(huì)生產(chǎn)力和生產(chǎn)效率大大提高，英國經(jīng)濟(jì)快速增長，英國成為當(dāng)時(shí)世界霸主。
此時(shí)東方文明古老的中國發(fā)生了什么?
康熙、乾隆不厭其煩地舉辦千叟宴，年齡最小的65歲，年齡的141歲。至高無上的皇帝對他們封爵行賞，委以重任，這些耄耋老人不但沒有讓清朝更強(qiáng)大，反而加速了清朝的滅亡。惟一值得驕傲的歷史意義，居然是一副對聯(lián)：
花甲重開，又加三七歲月。
古稀雙慶，更多一度春秋。
時(shí)間回到二十一世紀(jì)，三鑫雙語學(xué)校初三教學(xué)樓。早讀時(shí)，有人雙手捂耳，嘴皮翻動(dòng)，目光堅(jiān)定，有人東張西望，雙唇緊閉，眼神游離;課堂上，有人全神貫注，踴躍發(fā)言，有人無精打采，躲避提問;晚修時(shí)，有人奮筆疾書，留下一行行整齊規(guī)范的知識(shí)歸納，有人左顧右盼，留下一張又一張空白試卷。
這有什么差異呢?
打個(gè)比喻吧，珍惜時(shí)間與好象珍惜時(shí)間的差異跟色情與真愛的差異是一樣的。
如果時(shí)間是心靈認(rèn)識(shí)世界的方式，那么只有在心靈的呈現(xiàn)中才會(huì)有速度，快、慢也就是心靈認(rèn)識(shí)世界的方式。
當(dāng)你面對滿黑板的作業(yè)，你的心靈便決定了完成作業(yè)的快、慢。一百天，對于一些人來講，完全可以創(chuàng)造他想要的世界;對于一些人來講：太好了，又過了該死的一天。
同樣是一個(gè)秋天的下午，同樣坐在蘋果樹下，同樣是被蘋果砸了，牛頓撿起蘋果，好奇地問自己：月球是否同樣也受到地球力量的牽引，才會(huì)恒久繞著地球旋轉(zhuǎn)?月球?yàn)槭裁床粫?huì)撞到地球呢?等等疑問一個(gè)接一個(gè)，于是，萬有引力誕生了。我撿起了蘋果，自言自語地說：“哇，好新鮮的蘋果。”在衣服上擦兩擦，咔咔咔三兩下，就吃掉了。牛頓的萬有引力改變了人們認(rèn)識(shí)世界的方式，他成了偉大的科學(xué)家。我成了一名自由而負(fù)責(zé)的老師。同樣是簡陋的工棚，建筑工人將熬好的瀝青鋪在地面，于是一條又一條的公路伸向遠(yuǎn)方，人們通向世界的方式多了。居里夫人在熬好的瀝青中發(fā)現(xiàn)了神奇的物質(zhì)。牛頓與一位教師，居里夫人與建筑工人，很難說誰比誰更有意義，區(qū)別在于他們認(rèn)識(shí)客觀規(guī)律的方式不同，才產(chǎn)生了巨大的人生差異。由此，我要講第二個(gè)關(guān)鍵詞——方法。
剛才xx同學(xué)講了許多好的學(xué)習(xí)方法，正如成功是不可復(fù)制的一樣，成功的方法也同樣不可復(fù)制。這是個(gè)很復(fù)雜的問題，在短時(shí)間內(nèi)無法三言兩語講明白。還是打個(gè)比方吧。同在一間教室，老師關(guān)注學(xué)生的注意力和地面是否干凈，學(xué)生關(guān)注的是墻上的時(shí)鐘什么時(shí)候到下課時(shí)間。完全兩種不同的感受。學(xué)習(xí)方法因人而異，成功的學(xué)習(xí)方法如果可以復(fù)制，那么，人人都可以成為愛因斯坦。方法不能復(fù)制，但世上的萬事萬物都有內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系，這叫客觀規(guī)律。老師講二次函數(shù)的拋物線時(shí)，一定不會(huì)說今天早餐吃的茶葉蛋真有味。物理老師講電動(dòng)機(jī)與發(fā)動(dòng)機(jī)的區(qū)別時(shí)，一定不會(huì)說你這身衣服如果配條項(xiàng)璉就更和諧了。如何發(fā)現(xiàn)這些客觀規(guī)律?專業(yè)說法是：主觀能動(dòng)性對認(rèn)識(shí)世界和改造世界起指導(dǎo)作用。
狀態(tài)”。
在這一百天內(nèi)，我想每門功課能拿95分以上，這個(gè)想法就是決心，也是我們常講的信念。在這個(gè)信念的支持下，我上課專心聽講，積極思考，每次作業(yè)都當(dāng)成考試，不懂就問，這些做法，就是常說的干勁。人，總是會(huì)累的，怎么辦?這個(gè)牽涉到意志的范疇了。一想到能拿到95分以上的喜悅感，一想到能站在理想高中的大門前，激情飛揚(yáng)地說：“紀(jì)中，我來了?！币庵靖鼒?jiān)定了，干勁更足了，決心更大了。
意志，這是一種本領(lǐng)，更是一種無形的力量，在不停地告訴我們：應(yīng)當(dāng)做什么，以及怎樣去做。這種力量就是人的主觀能動(dòng)性，我把它稱之為學(xué)習(xí)方法，你們的老師也常講，不過他們是這樣說的：態(tài)度決定一切。
有人把人的一生比作橋梁，到達(dá)彼岸不重要，重要的是過程。怎么理解這句話?
每個(gè)人開始與結(jié)束都一樣，兩手緊攥從母腹中一絲不掛地出來開始，到兩手一攤，雙眼一閉走向墳?zāi)菇Y(jié)束。惟一不同的是走在橋上的經(jīng)歷。我們在茫茫宇宙里，以生命的形式存在，本身就是一個(gè)奇跡。我是誰?我要做什么?我來三鑫雙語學(xué)校做什么?這是我要講的第三個(gè)關(guān)鍵詞——信念。
信念也常說成信心。同學(xué)們似乎都很熟悉，卻不知如何擁有它。
臺(tái)灣有個(gè)年青人，經(jīng)過數(shù)年拼搏后賺了不少錢，他要去歐洲旅游。入住酒店，第一天早上，聽到一陣敲門聲，門打開后，有個(gè)侍應(yīng)生很熱情地跟他說：“goodmorning,sir?！彼麤]聽懂，按照中國人的慣性思維，他在想：是不是問我叫什么名字。
于是，他大聲并微笑說：“我叫陳阿土?！钡诙煸缟希@個(gè)侍應(yīng)生又跟他說了一句：“goodmorning,sir?！彼悬c(diǎn)生氣，怎么這么笨呢，于是，他更大聲地說：我叫陳阿土。
第三天早上，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說了一句：“goodmorning,sir?！彼喈?dāng)氣憤，說：“我叫陳阿土?！碑?dāng)晚，他睡不著了，便跑去問旅游團(tuán)的團(tuán)長，團(tuán)長說：“你才笨蛋呢，人家問你早上好?！?/p>
他覺得很羞愧，我賺了那么多錢，怎么文化水平這么低呢。他要學(xué)英語，從“goodmorning,sir”開始。
第四天早上，他在焦急地等待侍應(yīng)生敲門，門一打開，他立刻對侍應(yīng)生說：“goodmorning,sir。”侍應(yīng)生聽完，立刻說：“我叫陳阿土?！?/p>
這是為什么?因?yàn)樵谶@個(gè)世界上不是你影響了別人，就是別人影響了你。成功需要無比堅(jiān)定的信念，信念沒有正確與否，正如學(xué)習(xí)方法一樣，只要適合你的就是的。
我送你們一句話：今天，我必須成功。記住：是今天，不是明天。因?yàn)樗腥松某晒Χ际怯蔁o數(shù)個(gè)今天的成功累積而成的。中考，只是一塊磚而已。
面對堆積如山，似乎永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)，光有意志是不行的，必須有信念。
信念不單是頭腦的相信，更是心智上的肯定并化作行動(dòng)的付出，別人看到的就是你身上散發(fā)的魅力四射的自信。
我能考進(jìn)理想的高中。這是你內(nèi)心的牢固看法，這個(gè)看法不會(huì)因外部環(huán)境的改變而改變，你賦予它青春蓬勃的生命、力量和行動(dòng)。當(dāng)你終于弄懂了酸堿鹽溶液問題，你會(huì)心的一笑就是信心;當(dāng)你找到平面幾何圓與正多邊形的規(guī)律，你如釋重負(fù)地伸個(gè)懶腰，也是信心;當(dāng)你花了整整七天，繁瑣難分的英語副詞沒有一個(gè)錯(cuò)誤，你的得意之情更是信心。
唯有出自內(nèi)心的知識(shí)，才能使人擁有真正的智慧。
有信心，就有希望，就有愛。
有一首歌是這樣唱的：“心若在，夢就在，天地之間還有真愛?！?/p>
孩子們，你們有夢嗎?請大聲地告訴我。
請起立，摸著心，讓夢安家。你的心是夢的家。堅(jiān)定、自信地跟我宣誓。
我宣誓：
一百天，戰(zhàn)場演習(xí)，我不退縮;。
一百天后，考場揮毫，我能勝利!
因?yàn)?。
我有老師的引導(dǎo)，
我有父母的關(guān)心，
我有認(rèn)真的態(tài)度。
今天我宣誓:。
我拼搏、我堅(jiān)持，決不言棄!
我自信，我成功，我快樂!
宣誓人：xx。
謝謝你們。我的演講結(jié)束。
銷售沖刺的發(fā)言稿篇六
距離升高考僅剩一百天了，高中的生活也將隨著高考的臨近而慢慢結(jié)束。
面對高考，有足足的一百天時(shí)間讓你準(zhǔn)備；面對高考，只有足足的一百天讓你準(zhǔn)備。你別無選擇，那殘酷的考場上總有你的座位。除非你選擇退縮，但我相信能熬到最后一百天的考生們，是不會(huì)選擇做這種懦夫的行為。
對于高考，時(shí)間能留給你的已經(jīng)不多了，但你自己留給自己的干勁卻是無窮的。只要你善于發(fā)現(xiàn)自己的潛能，激發(fā)出自己的干勁，選擇正確的學(xué)習(xí)方法，那么到時(shí)的你一定能笑傲考場。不是最高分的成績是最好的，而是盡自己努力的來的分?jǐn)?shù)是最輝煌的。
你不能挽回已經(jīng)浪費(fèi)掉的時(shí)間，但你能將僅剩的一百天時(shí)間當(dāng)作雙倍時(shí)間，干比以往多兩倍的事情去填補(bǔ)過錯(cuò)。只要你愿意花上大功夫，用最快的速度奔向終點(diǎn)。那么，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上或許會(huì)有你英姿颯爽的身影。
珍惜時(shí)間！相信自己！奮發(fā)向上！力創(chuàng)佳績！
銷售沖刺的發(fā)言稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，可愛的同學(xué)們：
大家好！
轉(zhuǎn)眼間，我們迎來中考百日沖刺?；厥走^去，我們心潮澎湃，放眼明朝，我們豪情滿懷，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：真正的水手不會(huì)畏懼海上的風(fēng)浪；真正的獵人不會(huì)害怕林中的野獸；真正的成功者不會(huì)痛惜付出的代價(jià)。
面對即將到來的中考，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽儾焕硐攵葆?，或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許有的'同學(xué)不以為然的打發(fā)著不多的日子?？墒峭瑢W(xué)們，你們知不知道，你們的父母正為即將到來的中考心急如焚，你們的老師正在承受著巨大的壓力，你們的競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試。同學(xué)們，拋棄那些無聊的游戲吧，它們會(huì)讓你沉淪；扔掉那些不必要的煩惱吧，它們會(huì)讓你疲憊；拿起你的書本吧，它們會(huì)增強(qiáng)你的自信。
作為你們的班主任，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)，我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個(gè)書聲朗朗的早晨，在這有限的時(shí)間里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，最后的一百天里，老師也許對你們有更嚴(yán)格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評，也許會(huì)令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。在這里，我謹(jǐn)代表初三全體任課老師莊嚴(yán)宣誓：以飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，投入到備考工作中去；刻苦鉆研，精心備課，科學(xué)講解，細(xì)心批改，耐心輔導(dǎo)，不漏掉每一個(gè)問題，不放棄每一位學(xué)生。我們希望同學(xué)們緊緊跟隨老師的步伐，腳踏實(shí)地，自信的向前沖，激情飛揚(yáng)地把握屬于自己的人生機(jī)遇。因?yàn)槭郎蠜]有人一生下來就什么都會(huì)，古往今來，有哪一位偉人不是經(jīng)過自己的辛勤的付出和努力才成功的呢？只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向的目標(biāo)?！痹谶@最后的沖刺中我們決不能氣餒，青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個(gè)字中——奮斗！只有奮斗了，才能擁有希望，只有奮斗了，才會(huì)取得優(yōu)異的成績。阿基米德曾說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起地球”，其實(shí)我們可以相信，給誰一個(gè)支點(diǎn)，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否能正確地把握一個(gè)最佳的支點(diǎn)。讓我們用我們的奮斗來做支點(diǎn)，迎接命運(yùn)的撞擊。
同學(xué)們，時(shí)間，是一首無聲的歌；時(shí)間，是一縷無痕的風(fēng)；時(shí)間，是一張沒有回程的車票。初三是人生征途中的重要一站，中考的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們別無選擇，“狹路相逢勇者勝”，此時(shí)不博何時(shí)搏！我們要以高昂的斗志，百倍的信心，扎實(shí)的基礎(chǔ)，全身心地奮戰(zhàn)中考，多一分勤奮，少一分清閑，以優(yōu)異的成績，向?qū)W校、家長、社會(huì)交出一份滿意的答卷，迎取我們誠信在必得的輝煌！最后祝大家百日夢圓，謝謝大家！
銷售沖刺的發(fā)言稿篇八
眼看前高考一天天逼近，我們有些緊張和慌亂，甚至?xí)撸瑫?huì)迷惘，為什么？是壓力！壓力讓我們疲憊失望。但是沒有壓力就沒有動(dòng)力。拿破侖說：“最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)?！薄靶邪倮镎甙刖攀毕日艿闹腔鄹呷覀?，越要最后緊要關(guān)頭，就越要堅(jiān)持下懈，越要咬緊牙關(guān)，奮戰(zhàn)到底，我們決不能讓壓力將我們吞噬。我和你們一樣，煩透了清晨的鬧鐘，多想再睡一會(huì)，就一小會(huì)，但是內(nèi)心深處卻有堅(jiān)定的聲音向我喊著“快滾下床，學(xué)會(huì)堅(jiān)持”學(xué)會(huì)堅(jiān)持。堅(jiān)持是人生一面不倒的旗幟，是內(nèi)心一團(tuán)不滅的火焰，是我們事先高考目標(biāo)的驅(qū)動(dòng)力。不要有絲毫懈怠與徘徊，抓住每一天，以進(jìn)取之勢迎接明天的太陽。
晚上，我望著如此繁重的作業(yè)，對爸爸說：“我要一點(diǎn)再睡”爸爸狠狠得瞪了我一眼說“你不要命了”爸爸的話使我想起一個(gè)和我們一樣急于成功的習(xí)武之人。他熱愛武術(shù)，夢想著成為武林高手。一天，他對師傅說：“師傅，如果我每天刻苦習(xí)武，從不偷懶要多少年才能達(dá)到您的境界？”“十年”“那要是我每天除吃飯睡覺之外就認(rèn)真習(xí)武呢？”“二十年”“如果我連著不睡覺一直練習(xí)呢？”師傅望著他生氣的說道：“那你就永遠(yuǎn)別想學(xué)會(huì)”是呀！并不是無休止的練習(xí)就能換來成功，凡是都要講究效率。晚上充足的睡眠時(shí)第二天更有效學(xué)習(xí)的保障。學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間才是王道！
同學(xué)們，這八十幾天的時(shí)間，我們要惜時(shí)如金，只朝爭夕。八十天的分分秒秒也能創(chuàng)造奇跡，鑄造輝煌?？赡苡腥藛?，還剩下不到九十天的時(shí)間，我基礎(chǔ)差，來得及嗎？我想告訴你們一個(gè)真實(shí)的故事。就在幾年前，一個(gè)成績十分普通的高三學(xué)生，在高考前一個(gè)月頓然醒悟，下定決心以破釜沉舟之勢拼他一拼。在僅僅一個(gè)月的刻苦努力下，考上了北京大學(xué)，創(chuàng)造了奇跡。我們可能沒有和他一樣的聰明才智，但我們只要充分利用一分一秒，決不讓幾分鐘之事拖成幾小時(shí)去做。用心對待每一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)單詞，一個(gè)公式，一次測驗(yàn)，一節(jié)課堂，都盡力做到最好。我們也定能創(chuàng)造奇跡。
讓我們充滿自信，勇往直前！在座的一定看過《亮劍》這部電視劇吧！亮劍精神，就是古代劍客在與對手狹路相逢時(shí)，無論對手有多強(qiáng)大，就算對手是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍。即使倒在對手的劍下也不算丟臉，這叫雖敗猶榮。亮劍精神，就是敢于亮出寶劍，敢于亮出氣勢，就算倒下，也要倒在沖鋒的路上，就算倒下，也要維護(hù)一個(gè)劍客的尊嚴(yán)，懦弱只能留下笑料。同學(xué)們，此劍不亮更待何時(shí)？我們不為高考而生，更不為高考而死，但它既然已經(jīng)擋在我們生與死的道路之間，我們就必須鼓足勇氣跨過去。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?/p>
同學(xué)們，三月春雷已經(jīng)響徹大地，高考戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，為了親人的關(guān)懷，老師的期望，父母的囑托和自己的夢想，讓我們積極向上，輕裝上陣，揮汗如雨。奮戰(zhàn)百日。少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，傾熱血滿腔，名題金榜，與雷霆碰杯，笑傲六月，同日月爭光，再創(chuàng)輝煌。
20xx年3月xx日。
銷售沖刺的發(fā)言稿篇九
各位老師，各位同學(xué)：
你們好！
我是xx，今天我為大家演講的題目是《真知點(diǎn)化人生，汗水鑄就輝煌》。
同學(xué)們，你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景？可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇？那踏進(jìn)校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識(shí)海洋！
我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。沒有遏抑、沒有權(quán)威、沒有功利，有的是鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著，不倦的探尋與思考”同學(xué)們，在這寶庫中、走廊上、樂府里，沐著晨光，你是否想過，今天該干些什么？踏著夕陽，你是否問過，今天有多少收獲？狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的?！泵總€(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時(shí)珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn)。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能，改變你的人生？在這里，我且用一首詩與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？“攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛夢想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音！培根說過，精神上的各種缺陷，可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷，可以通過適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來改善一樣。在這個(gè)大千世界中，觀察，傾聽、思索與發(fā)問讓我們學(xué)會(huì)了求知并獲取一個(gè)又一個(gè)財(cái)富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說過，喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼！知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生，這是早已被無數(shù)成功事例、無數(shù)偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長路；在這里，我們乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，走近科學(xué)，走近成功的彼岸！
同學(xué)們，只要我們樹立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識(shí)之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個(gè)無悔的青春！
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
說到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？這里我不想過多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎？不會(huì)！個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。
而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？相信有的同學(xué)去過歐洲或日本，就很有親身體會(huì)。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會(huì)過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會(huì)肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會(huì)氛圍又從何而來呢？有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手？？”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別！所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
美，原來如此簡單。
銷售沖刺的發(fā)言稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
高考離我們并不遙遠(yuǎn)了，還有x天我們就要面臨著高考了。這一年的緊張我想同學(xué)們是深有體會(huì)的，所有的同學(xué)都在為了有一個(gè)好的成績而努力，我們的父母也一直都在盡心盡力的照顧我們，讓我們能夠安心的學(xué)習(xí)。這一年對我們和我們的父母都是非常的重要的，這一年做的所有的努力都是為了讓自己在高考中取得一個(gè)好的成績。我們不能讓相信我們的父母失望，我們也不能辜負(fù)了自己這一年的努力。
最后的這x天，希望所有的同學(xué)都能夠堅(jiān)持著努力，全力以赴的去學(xué)習(xí)，這x天的時(shí)間對我們來說是非常的重要的，若是能夠利用好這x天我們的成績也是能夠再上一個(gè)臺(tái)階的，只要是能夠進(jìn)步的，那么為了無論我們要付出什么，都是值得的。也許有很多的同學(xué)已經(jīng)有很長的時(shí)間沒有好好的休息過了，就連放假的時(shí)候都還在努力的學(xué)習(xí)，雖然很累，但我想你的收獲也是很多的。我知道堅(jiān)持的過程很累，但只要我們看到了結(jié)果，就會(huì)覺得這一切都是值得的。
現(xiàn)在不努力的話，在以后我們是一定會(huì)后悔的，明明自己是可以更加的努力的，卻沒有做到。最后的時(shí)間我們應(yīng)該要利用好，每一個(gè)課間時(shí)間，每一個(gè)晚自習(xí)、早自習(xí)，我希望同學(xué)們能夠能夠利用起來，盡可能的讓自己多學(xué)到一些知識(shí)。我們要安排好自己每一天的時(shí)間，給自己布置一個(gè)任務(wù)，規(guī)劃好自己的每一天，我相信我們能夠做到這樣的話是絕對能夠有收獲的。
在高考之前我們還有幾次考試，也希望同學(xué)們能夠利用好考試去尋找自己的不足，利用好時(shí)間去彌補(bǔ)自己的不足。在考試中有了進(jìn)步不要因此就驕傲，你還能夠有更多的進(jìn)步。在考試中有退步也不要感到氣餒，再之后繼續(xù)努力。只要跟之前的自己比是進(jìn)步了的，你就是沒有辜負(fù)自己的努力的。不要對自己喪失信心，退步對于現(xiàn)在的我們來說不一定是壞事，因?yàn)槲覀冞€有時(shí)間去提高自己。在知道自己的不足之后要去改變自己，我想這是會(huì)對我們有很大的幫助的。
希望所有的同學(xué)們都能夠利用好最后的這x天的時(shí)間，在高考中取得一個(gè)好的成績。同學(xué)們，繼續(xù)堅(jiān)持下去吧！只有戰(zhàn)勝挫折，我們才能夠取得成功。
謝謝大家！
銷售沖刺的發(fā)言稿篇十一
曾經(jīng)，我感覺自己僅是樹下亂爬的螻蟻，每天忙忙碌碌，只爭朝夕，卻得不到快樂的果實(shí);后來，我想做一條倔強(qiáng)的魚——一條逆流而上的魚，為了大學(xué)夢想不懈努力;再后來，我明白：要讓自己成為山頂上的一棵松，累年累月的寒風(fēng)侵襲后，最后留下頑強(qiáng)的風(fēng)的樣子。
我的xx，我的夢!
高三是一種弧度。兩點(diǎn)之間線段不是最短，因?yàn)槿松^不會(huì)有坦蕩的陽光道，有的只是陡峭的山崖和莫測的深海。
高三是一種高度。于是今天我只想做一只隼鷹，與高考勝利的蒼穹靠得更近。
聽一位剛考入北大的學(xué)姐的心酸歷程，她是一位復(fù)讀生，也曾一直徘徊，一直迷茫，一直不知所措，她說要比聰明人更勤奮，比勤奮人更聰明。她成功了，而且是巨大的成功。而我只想告訴大家，每個(gè)人都有無窮的潛力，每個(gè)人都可以觸及高考勝利的蒼穹，只要你相信。
輔導(dǎo)班時(shí)，有位老師告訴我，高中三年將是人生最難忘的三年。我曾一度懷疑，現(xiàn)在我信了。奮斗過才知道要銘記的太多。感覺自己的日子是渾渾噩噩還是充實(shí)心安?讓自己每天過的充實(shí)心安不好嗎?每天的渾渾噩噩不讓你自責(zé)嗎?你還為自己考前可以突擊抱一絲幻想嗎?得了吧，親愛的同學(xué)朋!我們正面臨一場危惡的戰(zhàn)斗，形勢已十分嚴(yán)峻，戰(zhàn)斗的起點(diǎn)不只是高考毫不憐憫的炮筒，更是你內(nèi)心的空虛和不知所措的碌碌無為。我想問，難道我們要每天暗下決心，每天帶著失望不能安寢?難道要一味的隱藏自己的缺點(diǎn)，以致它發(fā)霉、變爛、散發(fā)惡臭?難道總要在對手的目光下異常自卑，惴惴不安，心煩意亂?難道你丟棄了憧憬，丟棄了奮斗，丟棄了你上大學(xué)的夢?我希望大家能夠誠實(shí)，真正的問一下自己的內(nèi)心，問一下你不懈的追求，自己是否問心無愧。
高考冰冷的鐵鏈已在遠(yuǎn)方叮當(dāng)，戰(zhàn)火已迫在眉睫，現(xiàn)在只有戰(zhàn)斗的分。別在懦弱，別再自欺，別再隱藏，當(dāng)戰(zhàn)火過去，別讓它留給你的只是滿目的荒蕪，只是一腔悔恨，或者一輩子的沉悶。真心的希望大家能夠快點(diǎn)覺醒，沉穩(wěn)些、踏實(shí)些、篤定些。做最充分的準(zhǔn)備，用最飽滿的信心去迎戰(zhàn)。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，暢想一下這種自在，振開我們的雙翅吧!
蘋果公司ceo喬布斯在斯坦福大學(xué)的畢業(yè)典禮上曾這樣期許將走出校門的大學(xué)生：stayhungrystayfoolish(求知若饑，虛心若愚)。今天，我也同樣期許我和大家：求知若饑，虛心若愚!謝謝!
銷售沖刺的發(fā)言稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
中考已經(jīng)結(jié)束，我校取得了意想不到的成績，比往年上了一個(gè)臺(tái)階，也有一些亮點(diǎn)。
今年，我校共有307名考生參加中考，其中中大子弟110人。各科均分：語文119.6分，數(shù)學(xué)128.6英語138.6思品82.6物理91.8化學(xué)91.7分?？偡志?11.7。700分以上242人，上華附以上129人，六中以上245人。五班高燁784勇奪廣州市狀元。海珠區(qū)前十都在我校。物理滿分22人，英語滿分4人。本屆初三的數(shù)學(xué)競賽取得了如此好的成績與廖芳老師的付出分不開。他的努力為我們附中爭得了榮譽(yù)。物理王老師、陳榮壽，英語羅曉紅、鄒玉蓮，王芳付為競賽出了不少心血。
所有這些成績，是我們?nèi)w初三教師拼搏的結(jié)果，與我們每一位老師的付出分不開。在這里我向全體初三老師們說一聲：謝謝你們理解，支持和無私奉獻(xiàn)！
下面我代表上屆初三老師把我們的做法向各位作以回報(bào)，不到之處，請批評指正；
畢業(yè)班教學(xué)工作是學(xué)校工作的“重中之重”。在過去的這些年中，校領(lǐng)導(dǎo)非常重視畢業(yè)班的工作。廖校長對畢業(yè)班工作非常重視，每次舉行年級(jí)活動(dòng)時(shí)都要親自到場為學(xué)生加油助威，還經(jīng)常到辦公室了解一些情況。。嚴(yán)書記親自多次找鐘啟城，程振雨等同學(xué)談過話。龍校長聽過我們很多老師的課，提出了很多寶貴意見。伍主任是我們初三的等點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)我們遇到棘手的問題時(shí)，他為我們拿定主意。還有其他各個(gè)部門都給了我們的工作以很大的支持?？傊I(lǐng)導(dǎo)重視是做好畢業(yè)班工作的前提和保證。
實(shí)踐證明，德育工作的好壞，直接影響到學(xué)校教學(xué)工作的優(yōu)劣。尤其是畢業(yè)班，學(xué)生的思想波動(dòng)比較大，不穩(wěn)定他們的思想，是不能讓他們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中的。因此，我們這一屆學(xué)生，七位班主任從初一就比較注重常規(guī)管理，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。流動(dòng)紅旗一直到初三在全校名列前茅。趙璧，龍慶芳，方貴賢，鄧作奎等班主任作的很好。趙璧老師還創(chuàng)造了附中之最。事實(shí)證明，常規(guī)抓到位了，紀(jì)律自然好了，好的習(xí)慣自然就養(yǎng)成。我認(rèn)為本屆學(xué)生是我遇到最老是，最守紀(jì)的一屆。無論是晚修，午休，自習(xí)課有無老師都很安靜。這些良好的習(xí)慣都是我們七位班主任三年來堅(jiān)持不懈的結(jié)果。
本屆是學(xué)校分平行班的第一屆，我們比較擔(dān)心不利于優(yōu)生得培養(yǎng)。同時(shí)本屆的差生較上一年多，記得龍校開分析會(huì)時(shí)不止一次說過：上屆不能上普高的只有四人，你們這屆要控制在十人左右。因此，從初一開始，壓力特別大，當(dāng)時(shí)想要想再創(chuàng)輝煌已不可能。去年備考會(huì)上我發(fā)言的標(biāo)題是：努力拼搏，再創(chuàng)佳績。面對現(xiàn)實(shí)，別無選擇。我們每次年級(jí)組會(huì)上都要強(qiáng)調(diào)：我們必須注重每一過程，致于結(jié)果怎樣，聽天由命。努力了，家長不會(huì)責(zé)怪，領(lǐng)導(dǎo)能夠理解。三年來，我們始終如一堅(jiān)持這一原則，不放過每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)。不搞花架子，踏踏實(shí)實(shí)上課，認(rèn)認(rèn)真真批改，落實(shí)，落實(shí)再落實(shí)。劉丹琳老師任勞任怨，除認(rèn)真作業(yè)批改到位之外，輔導(dǎo)學(xué)生不厭其煩，程朗基礎(chǔ)很差，她幾乎每天都把他叫到辦公室，看著他把作業(yè)完成，該同學(xué)最后的狀態(tài)很好，中考考試得到了109分，家長非常感激。象這樣的老師還有很多很多。按習(xí)慣每到初三學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該特別重，但我們這一屆好像感覺不太明顯，和初一，二不同的是周六要上課，晚上要自習(xí)。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神是時(shí)代的產(chǎn)物。隨著時(shí)代的發(fā)展，人類對團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要性的認(rèn)識(shí)也越來越高。團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神是每一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)具備的基本素質(zhì)。俗話說：“眾人拾柴火焰高”，講的就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的無窮力量。本屆初三各科教師之間配合較好。特別是語文科，在曹老師的領(lǐng)導(dǎo)下，單桂才老師、劉伊蘭，張芝老師能夠吃苦在前、享受在后。英語在鄒玉蓮老師的協(xié)調(diào)下，另三位年輕老師積極響應(yīng)，配合十分默契，今年該科a等率達(dá)到了91。5最高。王克誠、曹曉軍，鄒玉蓮，劉丹琳等老同志的工作態(tài)度也為我們其他老師樹立了榜樣。還有程瑤老師，她象大姐姐一樣來待我們的小趙老師，最后小趙老師的思品成績進(jìn)步很大。她每天不是批改就是備課，思想政治本該不會(huì)有太大批改量，但她不批改就不評講，是一位難得的好老師。作業(yè)批改認(rèn)真的還有鄧作逵、單桂才，羅曉紅，劉伊蘭、方貴賢，廖芳，等老師。
附中初三前幾年一直是將自習(xí)課安排到任課教師。但今年不再這樣，自習(xí)課就是讓學(xué)生完成作業(yè)。開始我們都不放心，極力要求恢復(fù)，總是不相信學(xué)生。事實(shí)證明我們的擔(dān)心是多余的。我們達(dá)成協(xié)議；自習(xí)一律不準(zhǔn)任課老師進(jìn)教室，不準(zhǔn)限制做那科作業(yè)，更不允許上課（包括班主任在內(nèi)）和利用自習(xí)考試。有一次上課，我講了一道綜合題沒講完，心想把題抄在黑板上挺不容易，下一節(jié)自習(xí)課用幾分鐘被一位老師發(fā)現(xiàn)了，他在辦公室和我開玩笑，我很不好意思，自已帶頭壞規(guī)矩，我主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。從那以后，自習(xí)課無論多么重要的事，再不進(jìn)教室。有一位老師一次晚自習(xí)考試，我和他交流后再?zèng)]發(fā)生過。我們這屆老師形成了把多占時(shí)間，多布置作業(yè)看作不光彩的事。因此，要想出成績主要靠上課40分鐘。有一次學(xué)校搞活動(dòng)沖了一班的一節(jié)物理課，為了三個(gè)班進(jìn)度一致，我們的王老師打了招呼才利用晚上補(bǔ)上了一節(jié)。由于學(xué)生有足夠的時(shí)間消化新知識(shí)，同時(shí)，又有時(shí)間補(bǔ)弱科，今年中考各科成績都很均衡，沒有那一科考砸。百分之八十同學(xué)超水平發(fā)揮，很少同學(xué)失誤。這個(gè)結(jié)果讓我們很多老師都感到意外，特別是我。我感覺當(dāng)時(shí)七年前選擇附中是正確的：因?yàn)檫@里的領(lǐng)導(dǎo)比較人性化，這里的老師能寬宏大量，善解人意。附中是一個(gè)充滿活力，和諧，具有凝聚力的大家庭，我在這里干的很愉快。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
銷售沖刺的發(fā)言稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
如果說高中三年的學(xué)習(xí)生活是一次長跑，那么現(xiàn)在我們已經(jīng)跑過最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅有百米之遙。這時(shí)，可以看到前面那一道道關(guān)切的目光，可以聽到周圍那一聲聲助威的吶喊。我們不應(yīng)該有絲毫的緊張、怯懦、動(dòng)搖和倦怠，我們應(yīng)該像猛虎下山一樣，義無反顧地向著終點(diǎn)那一道白色生命線奮力沖刺。
汪國真說：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。路就在我們自己的腳下，命運(yùn)就在我們自己的手中。能成為太陽，我們就不做月亮；能成為大樹，我們就不做灌木！險(xiǎn)峻的大山擋不住洶涌的激流，洶涌的激流擋不住的是我們破浪前行的飛舟！
為高考而戰(zhàn)，只要你心中充滿陽光，充滿激情，充滿信念，誰也擋不住你，擋不住你的成熟，擋不住你的智慧，也擋不住你的成功！
為高考而戰(zhàn)，調(diào)動(dòng)一切細(xì)胞，集中一切精力，挖掘一切潛能，加速，再加速，一心沖向自己瞄準(zhǔn)的目標(biāo)，鑄就無悔的青春！
不管我們現(xiàn)在的水平如何，但請你記住狹路相逢，勇者勝！讓我們瘋狂學(xué)習(xí)100天，讓夢想在我們矢志不渝的追求中成為現(xiàn)實(shí)。
要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹；閃爍的智慧火花，必將點(diǎn)燃萬盞燈火；回蕩的歡聲笑語，必將融化千難萬苦。要對自己說我能行，我一定行！我們堅(jiān)信：現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果，而今日的汗水必將澆開明朝的鮮花。
100天，是激情燃燒的100天，是頑強(qiáng)拼搏的100天，更是夢想成真的100天。同學(xué)們，一百天的時(shí)間內(nèi)，也許會(huì)對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評。但請相信，這一切都是為了你們，為了你們能更快成熟、為了你們能出類拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。
請記?。盒判某删褪聵I(yè)，態(tài)度決定一切。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！只有笑到最后，生命才會(huì)光輝燦爛！無論你現(xiàn)在成績?nèi)绾?，努力就能成功，?jiān)持確保勝利。不到最后一刻，絕不言敗，要不斷地挑戰(zhàn)自我，超越自我，才能不斷的走向成功。
同學(xué)們，照一照鏡子吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)你青春正勝！把一把脈搏吧！你會(huì)感覺你激情正濃！
青春給了我們激情，我們就要熱烈地?fù)肀?；青春給了我們力量，我們就要執(zhí)著地拼搏追求；青春給了我們勇氣，我們就要無畏地接受挑戰(zhàn)。青春的我們要時(shí)刻提醒自己，是花就要綻放，是樹就要撐出綠蔭，是水手就要搏擊風(fēng)浪，是雄鷹就要展翅翱翔。
青春更應(yīng)是一種永恒的心態(tài)，我們站著是一棵樹，倒下也要是一座橋。沒有人永遠(yuǎn)成功，也沒有人會(huì)永遠(yuǎn)失敗，卻有人能永遠(yuǎn)進(jìn)取。風(fēng)，從水面走過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪。
同學(xué)們，我們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過，能留下什么呢？留下的將是我們?nèi)松缆飞系谝淮稳σ愿暗钠床碛?。同學(xué)們，千萬不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗，你的收獲將超出你的預(yù)期；當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢沒有實(shí)現(xiàn)，那將是你這一生中最刻骨銘心的痛！
最后，以一副對聯(lián)與同學(xué)們共勉：十載寒窗，百天苦練，何人健步登金榜；一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才誓奪冠！
謝謝大家！
銷售沖刺的發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛同學(xué)們：
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼的時(shí)間已距中考只有xx天了，這xx天也是風(fēng)云變幻，成績起伏較大的xx天！這xx天將升華你們過去九年的披星戴月，這xx天將成為那些咬緊牙關(guān)、堅(jiān)持到最后的同學(xué)們開出絢美之花的豐腴土壤！對個(gè)人而言，利用好了，這xx天完全可以提高50—100分。
那么，這樣的xx天，我們該怎樣走過呢？
一個(gè)人要做事，必須要有堅(jiān)定的信心。自信是激勵(lì)自已奮發(fā)進(jìn)取、換得昂揚(yáng)斗志的靈丹妙藥。
中考是擺在15、16歲同學(xué)面前的重要挑戰(zhàn)，自信是贏得挑戰(zhàn)勝利的良方，自信的人最有魅力，自信的人也最有收獲。自信讓我們從一個(gè)山峰攀向另一個(gè)更高的山峰。每位同學(xué)都要有“別人不行，我行，別人行，我更行，別人很行，我比他還行”的豪邁信心。有了這種信心才會(huì)在余下的關(guān)鍵時(shí)段里，始終保持旺盛的精力和堅(jiān)定的步伐。
能做出成績的人有兩種：
一是一路領(lǐng)先，不斷超越自我，志在必得；
二是異軍突起、力挽狂瀾，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣，是自信的骨氣。
有成績的人多如意，成績不理想的人多不如意；面對如意，我們要為自己高聲喝彩！那是我們汗水的結(jié)晶，我們有理由為自己自豪！面對不如意，我們更要振奮自己，更要奮起直追，不屑于不如意只能讓我們一路萎靡下去，要知道在挫敗中建立起來的自信，才是定居在人心靈深處、洋溢在人的周身的真正的自信。
我國有句古話，叫做“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，它的意思是說，不論做什么事情，有準(zhǔn)備、有計(jì)劃，就有成功的把握；沒有準(zhǔn)備、沒有計(jì)劃，就會(huì)失敗。
一是要明確自己所要達(dá)到的目標(biāo)。本次動(dòng)員會(huì)后，每個(gè)學(xué)生都要重新制定中考目標(biāo)，明確目標(biāo)考取的學(xué)校或目標(biāo)的中考分?jǐn)?shù)，并制定出實(shí)施目標(biāo)的具體措施。然后由班主任統(tǒng)一把每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)張貼在教室后墻。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己向目標(biāo)努力。
二是要排除一切干擾，竭盡全力去實(shí)施。這里的干擾一是指外界的干擾，個(gè)別同學(xué)與外界社會(huì)青年打得火熱，甚至做違法亂紀(jì)的事。還有的極個(gè)別學(xué)生以打人、罵人為榮，不僅欺負(fù)本班同學(xué)，而且，招搖撞騙，欺負(fù)本年級(jí)的同學(xué)，欺負(fù)低年級(jí)的同學(xué)。
三是指內(nèi)心情感的干擾。部分同學(xué)做與本年齡段不相符的事，心思不放在學(xué)習(xí)上，致使成績一落千丈。我們這里重申，對于自己不學(xué)習(xí)，還又影響他人學(xué)習(xí)，破壞學(xué)校紀(jì)律、破壞公共財(cái)物的人，學(xué)校將予以堅(jiān)決打擊，決不手軟。
銷售沖刺的發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
大家好！五月草長鷹飛，天高氣爽！回首過去的一年，面對大家攜手走過的緊張有序的備考生活，同學(xué)們一定有諸多的感懷，忘不了xx年暑期頂著酷暑懷揣夢想來二中復(fù)習(xí)，忘不了高考誓師大會(huì)那那沖天的豪邁誓言，這些誓言正激勵(lì)著你們不斷出超越自己，點(diǎn)亮未來；忘不了心底里你們莊嚴(yán)的承諾，仰望星空、學(xué)會(huì)感恩、腳踏實(shí)地，“推崇認(rèn)真”等，伴著你們在備考之路上鏗鏘前行，奔向卓越……已經(jīng)過去的二百余天的沖刺，你們?nèi)^戰(zhàn)，！站在五月、直奔巔峰之時(shí)，我作為大家備考沖刺的幫扶者、引領(lǐng)者，希望：你們更應(yīng)該整理好行裝，加足馬力，追逐年輕的夢想，全力前進(jìn)！期望大家在這個(gè)月左右的沖刺中：首先，始終要擁夢想前行。
每位一中學(xué)子都要仰望星空、心有綠云，要有高遠(yuǎn)的志向牽引，優(yōu)秀學(xué)子就是要有一種頂天立地的'浩然之氣，正如《蝸?！分校盒⌒〉奶煊写蟠蟮膲粝?，重重的殼掛著輕輕的仰望。天有多高，夢想和他比個(gè)高，縱然跌倒還要爬起在跳躍。
其次，一定要腳踏實(shí)地。任何成功都源自持之以恒的努力對時(shí)間的累積，任何高峰的登攀都源于腳下一點(diǎn)一點(diǎn)地積累。
明日的絢麗之虹，源于今天汗水為經(jīng)和淚水的為緯編織。千里之行，始于足下。
要學(xué)會(huì)靜下心來，才能聞到花香，要學(xué)會(huì)心無旁騖，守得云開見天明；要全力以赴，愈挫彌堅(jiān)，一灣溪水，曲折百轉(zhuǎn)中竟會(huì)激起心曠神怡的壯景，讓我們勇敢的面對前進(jìn)中的困難，披荊斬棘，微笑著走向高考！最后，我還要提醒大家：不要太關(guān)注現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)和名次，人生重要的不是所占的位置，而是所朝的方向。我們的學(xué)習(xí)及以后的生活，重要的也非所取得的成績獲所擁有的業(yè)績，重要的是朝著青草更清處慢溯，在星輝斑斕里放歌！我對大家的希冀可以濃縮為一副對聯(lián)：仰望星空心有綠云志堅(jiān)智達(dá)揣多彩夢想上路腳踏實(shí)地腹?jié)M詩書神凝力聚乘隱形翅膀翱翔順祝大家：在這個(gè)月的備考沖刺中張弛有度、充實(shí)愉快！在今年（鎦金流火的六月所有的夢想都開花！我們班的上空因你們的搏擊而掛滿絢麗的彩虹。
銷售沖刺的發(fā)言稿篇十六
三年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒；40天，最后的沖刺，40天，改變我一生，我們是即將畢業(yè)的學(xué)子，我們是父母殷切的期望，我們是自己命運(yùn)的主宰。中考的腳步聲越來越近，最后沖刺的時(shí)刻已到，以往的勝利或失敗，汗水和淚水都已遠(yuǎn)去，從現(xiàn)在開始，我們將開始一段新的尋夢之旅。
風(fēng)，從水面掠過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林走過，留下圈圈年輪。同學(xué)們，我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過，我們能為我們一中雙語學(xué)校留下什么？我們要留下全力以赴的拼搏身影，我們要把我們的正能量在一中雙語學(xué)校生根、發(fā)芽。在學(xué)習(xí)中少說空話，腳踏實(shí)地，“不求一步登天，只求步步為營”!
扔掉過去頹喪的日記，昨天的回憶只會(huì)留下美好；點(diǎn)亮現(xiàn)在希望的火把，今天的道路會(huì)更加光明，插上未來飛翔的翅膀，明天的朝陽將更早升起。
我們選擇做一個(gè)勇士。我們將戰(zhàn)鼓擂響，勇敢地面對一切挑戰(zhàn)，我們要時(shí)刻仔細(xì)權(quán)衡，做出最優(yōu)決策，不驕不躁，用汗水澆灌希望，用意志踏過書山，用微笑贏得輝煌，。我們要讓鮮花為我們怒放，讓歡呼因我們嘹亮，讓勛章為我們輝煌！
中考沖刺在即，作為一中雙語學(xué)校的學(xué)子，我們謹(jǐn)以青春的名義在此莊嚴(yán)宣誓：
在未來的40天里，我們決心做到：
全力以赴，爭分奪秒，
勤奮苦讀，講究方法
奮力拼搏，永不言棄
請父母放心：我們是有良知的人，一定不讓你們傷心。
請老師放心：我們是有骨氣的人，一定不讓你們失望。
請學(xué)校放心：我們是有潛力的人，一定續(xù)寫母校輝煌。
中考心急如焚，你們的老師正在承受著巨大的壓力，你們的競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試。同學(xué)們，拋棄那些無聊的游戲吧，它們會(huì)讓你沉淪；扔掉那些不必要的煩惱吧，它們會(huì)讓你疲憊；拿起你的書本吧，它們會(huì)增強(qiáng)你的自信。
作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)，我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個(gè)書聲朗朗的早晨，在這有限的時(shí)間里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，最后的一百天里，老師也許對你們有更嚴(yán)格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評，也許會(huì)令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。在這里，我謹(jǐn)代表初三全體任課老師莊嚴(yán)宣誓：以飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，投入到備考工作中去；刻苦鉆研，精心備課，科學(xué)講解，細(xì)心批改，耐心輔導(dǎo)，不漏掉每一個(gè)問題，不放棄每一位學(xué)生。我們希望同學(xué)們緊緊跟隨老師的步伐，腳踏實(shí)地，自信的向前沖，激情飛揚(yáng)地把握屬于自己的人生機(jī)遇。
我們的一模檢測已經(jīng)結(jié)束，馬上要迎來我們決定志愿選報(bào)的二模檢測，同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了嗎？一模的成功給了你更大的決心，讓你有了更大的干勁，像我們級(jí)部的王慧強(qiáng)、李萍、曹杰、李峰、王高森、崔雪、葛孟哲、羅浩、傅靖雯、王建敏、郭英倩、孫振國、王凱磊、高敏、楊偉祥等同學(xué)，他們干勁足，風(fēng)氣正，行為端，是我們級(jí)部的正能量。當(dāng)然，我們級(jí)部的正能量還很多。但是也有很多同學(xué)還沉浸在時(shí)間足，玩心重的氛圍里，做一天和尚，連一天鐘都撞不好了。甚至有的同學(xué)涉及了不該涉及的東西，吸煙、喝酒、玩手機(jī)、看網(wǎng)游書，更可氣的是沉迷于男女生不正當(dāng)?shù)年P(guān)系中不能自拔。想想我們剛踏入學(xué)校的時(shí)候，天是藍(lán)的，夢想是宏偉的，現(xiàn)在環(huán)境的因素，天變灰了，那你們的夢想也跟著變了嗎？還有這些不好行為的同學(xué)，你們怎么了？原來天真、爛漫的你去哪兒了？像馬航一樣消失了嗎？我不相信，我對你們還心存希望，希望你們利用好中考前的這些天，為自己孩時(shí)的夢像下一次籌碼，好嗎？愛拼才會(huì)贏！
以優(yōu)異的成績，向?qū)W校、家長、社會(huì)交出一份滿意的答卷，迎取我們一中雙語初三志在必得的輝煌！最后祝大家60日后夢圓，謝謝大家！
1.實(shí)驗(yàn)和體育考試鄰近，很多學(xué)生沒有意識(shí)到這兩學(xué)科的重要性，實(shí)驗(yàn)不好卻不認(rèn)真做。體育不好卻不利用可以時(shí)間練。
2.晚自習(xí)時(shí)間利用的問題：特別是下第一節(jié)晚自習(xí)后，百分之九十的同學(xué)都會(huì)紛紛走出教室，哪怕是什么事也沒有也出去放放風(fēng)。鈴聲想起也無動(dòng)于衷。
3.宿舍秩序問題：現(xiàn)在我們不是夜戰(zhàn)的時(shí)候，而是保持精力向白天要效率的時(shí)候，而很多同學(xué)恰恰相反，晚上精力充沛，白天像瞌睡蟲。這些同學(xué)你比較比較你的成績，是不是一次一次下降。
4.交往問題：你們處于年少期，交往面廣。老師告訴你，交友要交益友。什么是益友呢？就是對自己有意的朋友?？晌覀兒芏嗤瑢W(xué)交友不慎，你所謂的朋友教你吸煙，你不制止，卻不分好壞的主動(dòng)去學(xué)。你的朋友在做錯(cuò)事，你不去勸解，而是火上澆油。你的朋友做了錯(cuò)事，你不去檢舉他，讓他懸崖勒馬，而是一味的包庇、縱容，一步一步把他推向深淵。
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