我的好朋友的故事范文(20篇)

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我的好朋友的故事范文(20篇)
時間:2023-11-26 04:47:17     小編:琉璃

每一次總結(jié)都可以讓我們更加清晰地認識自己。完美的總結(jié)需要清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,使讀者一目了然。閱讀這些總結(jié)范文,我們可以從中尋找靈感,以提升自己的表達能力和寫作水平。

我的好朋友的故事篇一

一個座落在山中的小村莊里,有一戶人家十分貧困。夏日的一天清晨,家中的獨生子林子一如既往地背上了竹簍,拿著鐮刀、鋸子去砍柴。天上霧氣騰騰,什么也看不見。

林子走進樹林,扭了扭脖子,伸了個懶腰,開工了!他賣力地干著,豆大的汗珠爬滿了額頭,他大口喘著粗氣,可沒有歇息?,F(xiàn)在已是大中午了,烈日當空,知了不停地叫著,樹兒在照耀下郁郁蔥蔥。林子仍在賣力干著。不時抬起頭望望那火辣辣太陽,拿袖子擦擦頭上和的汗。他累極了,放下了刀,坐在草地上,拿出了那幾個干巴巴的饅頭,吃起來。

在這千鈞一發(fā)之際,遠處傳來一陣笛聲,希望之火重新燃起。林子加快速度向那兒走去,大聲喊:“喂!”一邊招著手。牧童看見了,騎著老牛蹣跚走來,牧童問:“這么晚了,你怎么還不回家?”“我腳受傷了,幫幫我吧!”林子肯求。牧童說:“你好,我們交個朋友吧!我叫二牛!”“我叫林子!”“名字真好聽,對了,我送你回去吧!”說著,二牛便伸手去拉林子,兩個好朋友手拉著手,溫馨極了!林子坐上老牛,兩人嘻嘻哈哈,一路上有說有笑。到家了,林子下了?!爸x謝!”“太客氣了!我們可是好朋友??!”兩人招了招手,再見了。

從此,兩人形影不離,玩在一塊兒,呼在一塊兒,學習也在一塊兒……。

我的好朋友的故事篇二

每個人都有自己的好朋友。而我的朋友,是三年來我最好的朋友。我和她的感情很好,甚至沒有任何一次爭吵。她叫章洛銘,我們是同班同學。我在章洛銘身上隱隱約約看見了自己的影子。因為我們有同樣的愛好:愛設(shè)計公主裙、愛畫畫、愛看書、愛爬山、還愛唱歌。

在我考得不好時,她會勸我不要傷心難過,要繼續(xù)努力,使我從失望山澗里走了出來。當我考得好時,章洛銘會勸我別驕傲,要更上一層樓。當然,我也會這么勸她。我們之間有許多小秘密,比如:我們在學?;▔囊蛔偕较拢幸粔K石板是松動的,里面有一個很深的坑。我們每天把想與對方說的心里話寫在紙上,扔進坑里,然后對方就會把紙條收起來,慢慢看。你猜我們各自扔的第一張紙條是什么嗎?哈哈,是“我們永遠是好朋友”八個字。

對了,我們每次都向?qū)Ψ秸埥填}目,因為章洛銘是數(shù)學課代表,我是語文課代表呀!

有一次,我們比誰歌唱的好聽,沒想到,我們唱出來的聲音簡直一模一樣。最后,全班同學把我們的歌聲稱為班級大合唱。

哈哈,這就是我和章洛銘的友誼和秘密,你覺得有趣嗎?

我的好朋友的故事篇三

我和朋友一起攜手走過的故事,令我終身難忘。有一次,我去一四值日時,身邊沒有一個好朋友,我好像又回到了從前,沒有朋友的孤單,寂寞,每天都干好自己的事,干完了就只坐著、呆著,日復一日,那滋味我想都不敢想了,正當我快做完值日時,一個熟悉的身影從我眼前經(jīng)過,哎—一定是田浩宇的朋友來接他了!只聽見一聲“王文帥,快點!”咦是誰呀,這聲音好熟悉呀!我一抬頭一看竟是代宇昂,頓時我身體里的一種熱流,用上了我的心頭,我連忙做完值日,出了這個令我寂寞的教室,走到我的好朋友的身旁,與他盡情地玩耍。

朋友是個透x鏡,其實他比你還了解你。

一天中午,我在檢查午餐紀律,我到最后才能打飯,此時,我頭上出現(xiàn)了一層烏云,下著雨,閃著電,突然一個溫馨的聲音把烏云給吹散了:“我?guī)湍愦蝻??”我頭上立刻出現(xiàn)了一個燦爛的太陽,我一抬頭,竟是楊浩然,我激動地說:“行,就是我只要那道菜!”

一會兒,他打來了,只見兩“大”碗那道菜在我面前,“哎,他明知我吃不了這么多還給我盛!”我嘟囔著。其實我知道他是為了我好,我這么瘦,都可以見骨頭了,當然得長胖點了。朋友是知你,懂你的,其實,你什么也瞞不過他。

朋友會帶給你無限溫暖的,也會帶給你無線的快樂,而不讓你感到孤獨的!

我的好朋友的故事篇四

我的愛好是什么?愛好就是看書。書是我的好朋友,我倆形影不離。

有一次,媽媽帶我到新華書店買書,一買就買了好幾本?;氐郊液?,我迫不及待地拿了一本新買的書《哈哈笑的傻小子》,在寫字桌前看了起來。這本書中的“傻小子”真有趣,我看一會兒笑一會兒,笑一會兒,看一會兒,兩眼緊盯書本,看得津津有味。

不知不覺地,半小時過去了,一小時過去了,三小時過去了……吃晚飯時間到了,媽媽說:“別看書,來吃飯,你最愛吃的羅宋湯、糖醋小排在等著你哪!”

媽媽見我沒應答,便走進我的房間,見我正在全神貫注地看書,竟連人帶書把我拉到餐桌前。我把書擺在膝蓋上,吃一口飯,看一眼書,喝一口湯,看一眼書……突然,我“呀”的一聲叫了起來。原來我把湯灑在了書頁上,那潔白無瑕的書頁上,留了一滴滴“湯痕”,媽媽見了哭笑不得。

我的愛好是看書,書頁上留下的“湯痕”,不正是我的愛好的標記嗎?。

【點撥領(lǐng)悟】。

這是一篇敘事的作文,描述“我”的愛好——看書的情景:“看書”是內(nèi)容;“愛好”是中心。由于題目含有中心,所以“我的愛好”就是題意。

如何讓作文表達的內(nèi)容既切合題意,又與眾不同?這就要運用“三功”,即圍繞功,包含功,變異功。其中,圍繞功和包含功是“雙功一體”的因果關(guān)系,可以這樣說:因為用了圍繞功,所以有了包含功。如此看來,“雙功”變“一功”,只要用圍繞功就能使作文內(nèi)容切題,無走題句。本文就是用圍繞功形成清晰的表達思路,用變異功描述細節(jié),請看:

首段將題目寫成設(shè)問句,然后回答“愛好就是看書”,確定了下文敘述的內(nèi)容。

第二段描述“我”如何看書的情景:看書給“我”帶來的快樂是“看一會兒,笑一會兒……看得津津有味”;媽媽“連人帶書把我拉到餐桌前”;“突然,我‘呀’的一聲叫了起來……”。

上述“看書情景”的描述全都圍繞著“我的愛好——看書”,而“呀”的叫聲是用變異功引發(fā)出“我把湯灑在了書上”的細節(jié),細節(jié)該如何運用呢?要是借細節(jié)責怪自己喝湯污染了書頁,顯然會丟掉“圍繞功”,離開了中心,就會出現(xiàn)不切合題意的走題句。

尾段將書頁留下的“湯痕”,作為“我的愛好的標記”。這一來,“湯痕”統(tǒng)合題意,中心就鮮明地凸顯出來了。

好作文必須有好細節(jié),好細節(jié)會給讀者生活的新鮮感,外加中心的鮮明感。因此,每寫作文,好細節(jié)的創(chuàng)造至關(guān)重要。好細節(jié)的創(chuàng)造不是隨心所欲的生搬硬套,而是順著生活發(fā)展軌跡的水到渠成。就像本文“湯痕”的細節(jié),是隨著吃晚飯時一邊喝湯一邊看書而發(fā)生的,“湯痕”的出現(xiàn)并未游離生活,恰恰是生活發(fā)展中派生出來的,因而真實可信,直至“湯痕”與題意統(tǒng)合,成為“我的愛好的標記”。至此,圍繞題意的內(nèi)容緊緊地包含題意,充分體現(xiàn)了“雙功一體”的妙用。變異功引發(fā)的好細節(jié),體現(xiàn)了作文的與眾不同?!敖y(tǒng)合題意”給作文畫上了完美的句號。

本文作者:富源(微信公眾號:程老師教作文)。

我的好朋友的故事篇五

有些人聽到這個題目,一定會很奇怪:電腦怎么會有朋友呢?哈哈!就讓我來介紹一下吧。他的個子中等偏高,身材偏高,身材有些胖。他的前額有一撮頭發(fā),顯得十分帥氣。他有著一對濃黑的“一”字眉,清澈的眼睛上架著一副藍眼鏡,翹鼻子,一張小嘴。他就是我的表弟——楊凱倫。

楊凱倫他十歲,是我們家的電腦迷。記得有一次,我為了快點寫完作業(yè),周末便早早地起了床,洗漱完畢,我打算去他房間看看,變來到他的臥室,進去一看,我驚呆了——他穿著睡衣,眼睛死死地盯住電腦,他正在玩《造夢西游》這個游戲,玩到一半,他突然大喊道:“啊——殺啊——快——連擊!”我聽到后,嚇了一跳,他又接著喊:“啊——啊啊——啊!”這下他可慘了,把正在睡覺的爺爺給驚醒了,爺爺批評道:“凱倫,你干什么??!一大清早的,叫什么叫!”聽后,他不滿地嘟噥了幾句。“啊——啊嚏”忽聽一聲噴嚏,哈哈!感冒了吧!

還有一次,我寫作業(yè)時遇到了一道難題,想上網(wǎng)請教一下同學,于是,我走進電腦房,只見他正在玩電腦游戲,一會兒哈哈大笑,一會兒又發(fā)出憤怒的咒罵聲。我為了不打擾他玩游戲的興致,便心平氣和地說:“楊凱倫,你休息一下,讓我用會兒電腦,很快的?!蹦闹拖駴]聽見似的,表現(xiàn)出一臉不屑,嘴里還哼著歌。我十分氣惱,我身為他表姐,我完全有職責管他,而他卻不聽我的。便提高嗓音大叫道:“楊凱倫,你天天玩,天天玩,都在玩些什么?。∧愣奸L大了,還這么不認真學習,玩這些無聊的打打殺殺的游戲。”“我偏玩,你管得著嗎你!”他也不甘示弱。我氣得五官都走了形像母老虎般怒吼道“楊凱倫,你別太過分!你……你給我去寫作業(yè)!”說完,便毫不客氣地搶過電腦。他不服氣,便跟我耍性子,一直守著電腦不走,“你煩不煩!”我斜著眼氣呼呼地吼道?!澳悴唤o我,我就不走!”他也對著我吹胡子瞪眼……就這樣我們?yōu)榱艘慌_電腦而吵了很久。

瞧!這就是我的表弟,天天和電腦形影不離!令我可恨又可笑!

我的好朋友的故事篇六

一個美麗神秘的森林里,有一對好朋友,它們是小雞和小鴨。

在一個溫暖的中午,小雞和小鴨在河邊玩。小雞說:“我想去河對岸玩,可是我不會游泳,你能把我背過去嗎?”小鴨說:“好啊!”

小鴨背著小雞過河的時候小雞感覺有一點害怕。沒想到小鴨游的穩(wěn)穩(wěn)當當,他們順利渡過了河,蹦蹦跳跳地唱起了歌。

小鴨忽然失足掉入了獵人的大土坑里。小鴨說:“小雞救救我吧,一會兒獵人來了怎么辦?”小雞思前想后,忽然看見了身后的河,它靈機一動,連忙去拿了一根大管子往土坑里面注水。小鴨子感覺身子輕飄飄的,于是它浮了出來,小鴨得救了!

它們迎著暖洋洋的陽光,樂呵呵地走在回家的路上,臉上洋溢著微笑。

公眾號:蝦語文渭南校區(qū)。

我的好朋友的故事篇七

我的好朋友是李響,也是我的同班同學,一張秀氣的瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,彎彎的`眉毛,高高的鼻梁,櫻桃小嘴,經(jīng)常梳著一個馬尾辮。

李響很文靜,大家都夸他是一個乖巧的女孩子。李響不光學習好,而且愛助人為樂。

記得有一次,早上上學的時候天還很晴朗,但是在下午放學的時候,天空中突然烏云密布,下起了傾盆大雨,可是我沒有帶傘,只好在校門口等著媽媽來接我??墒牵瑡寢屢习啵职智皫滋煊殖霾盍耍@可怎么辦呀?我著急的不得了,而且肚子好餓,天氣又冷。我想:難道今天真的要冒著雨回家嗎?正在這焦急萬分的時刻,忽然看到一個熟悉的身影朝我走近,原來是李響。他停下來對我說:“你沒有帶傘???我送你回家吧。”我聽了高興極了,連聲說:“謝謝你!”說完,我們倆便打著傘走進了雨簾中,雨越下越大。隨風亂飛的雨水鉆進了我的袖子和衣領(lǐng),褲腳也被打濕了。這是我發(fā)現(xiàn)李響把一大半的傘遮向了我這邊,他的衣服早就被雨點給打濕了。我說:“李響,把傘向你那邊移一移吧,衣服濕了,會感冒的?!彼麉s笑著說:“沒關(guān)系,回去換一件衣服就行了。反正已經(jīng)淋濕一個人了,就不要在淋濕你了?!蔽衣犃?,感動極了。十多分鐘后,終于到家了。李響的臉已經(jīng)凍得發(fā)白了,媽媽趕緊送她回家。晚上我給他打電話的時候,她媽媽說她還是有點發(fā)燒,我覺得特別愧疚。可是第二天上學的時候,他卻說:“沒關(guān)系,不要擔心了,我已經(jīng)好了啊。”我心里感動極了。

李響就是這樣一個人,樂于助人,為了幫助別人常常顧不上自己。他是個心地善良的人,我們大家都很喜歡他,他也是令我印象最深刻的一個人。

我的好朋友的故事篇八

我心中有一個人,那個人就是我最好的朋友,她能在我傷心時安慰我,也能在我有困難時幫助我,一個這樣心地善良的人,怎能不讓我喜歡呢?那就讓我來講講好朋友和我的故事吧。

入學報到時,偶然間看見了一個身著藍色連衣裙,腳穿白色皮鞋,頭戴蝴蝶發(fā)卡,長相非??蓯鄣囊粋€和我差不多大的小女孩,我當時就跑過去想和她成為好朋友,我成功了!我成功交到第一個好朋友了!回家以后,我就想,明天就要上學了,不知道還有沒有機會再見到那個小女孩了。第二天,我在上學的路上又一次見到了這個小女孩,我趕緊跑過去大喊一聲“嘿”!小女孩轉(zhuǎn)過身來,看著我說“你就是昨天的那個好朋友,沒想到還能見到你,我真開心”!然后我們又一起走向了校園。上課了,老師讓我們輪流做自我介紹,到我的時候,我掃視了一下全班,又一次看到了那個小女孩。下課了,小女孩跑到我面前微笑著對我說:“剛才的自我介紹你說的真棒!你叫柳佳諾吧”,“你叫方芃,那我以后就叫你芃芃了”。我這一句話把方芃搞的哈哈大笑,她又說:“這個名字真可愛,還從來沒有人這樣叫過我呢?!?/p>

現(xiàn)在我與方芃已經(jīng)做了三年的好朋友,我很珍惜這份友情。我們在一起學書法,還在學校的書法社里取得了優(yōu)異的成績;我們還一起學美術(shù)、鋼琴、一起聽我們最喜歡的歌曲:秋日思語、信仰之名……我和方芃在一起永遠是在學校最快樂的時光。

我想對方芃說,感謝你以一個好朋友、同學的身份來陪伴我這三年,讓我感受到了朋友的力量、關(guān)心和快樂,我一定會好好珍惜這份友情,讓我們做永遠的好朋友吧!

我的好朋友的故事篇九

各位老師、各位同學:

大家好!今天我的演講題目是《愛護人民幣就是愛國,養(yǎng)成愛護人民幣的好習慣》。

貨幣被稱為一個國家的名片,是一個國家外在形象直觀、直接的展示。人民幣是我國的法定貨幣,是我國主權(quán)的象征,代表了國家的尊嚴。它綜合反映了我國民族文化和精神風貌,是我國綜合國力的體現(xiàn)。愛護人民幣是每個公民應盡的義務(wù)和職責,每一個公民都應該養(yǎng)成自覺愛護人民幣的良好習慣和美德,禁止故意毀損人民幣。然而,社會上一些人卻不知道或忽視了這一點,有意或無意地踐踏著人民幣。

人民幣是在我國社會主義建設(shè)和人民生活中發(fā)揮著重要作用,可以說,人人離不開人民幣??墒?,隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展,人民生活水平的日益提高,今天,我們看到或聽到不尊重人民幣、不重視小額人民幣、破壞人民幣,甚至造假人民幣和變造人民幣的行為越來越多,這讓我們每一個有良知的國人都深感痛惜!

雖然法律沒有要求每個公民都必須愛護人民幣,但《中華人民共和國人民幣管理條例》中第六條規(guī)定:任何單位和個人都應當愛護人民幣。而愛護人民幣包括以下內(nèi)容:1、收付人民幣不要亂揉亂折,整點存放時要平鋪整理。2、要保持人民幣票面整潔,不在票面上寫字、標號、涂畫、記數(shù)、蓋章等。3、防止化學藥物對人民幣的侵蝕,在生活中不要將肥皂、洗滌劑與人民幣放在一起。4、對破壞人民幣的行為要批評教育,故意破壞者要追究法律責任。5、對一時用不著的人民幣,應及時繳存到銀行,以免造成火燒、蟲蛀、霉爛等現(xiàn)象;發(fā)現(xiàn)在人民幣上隨意涂寫、揉折等不愛護人民幣的行為,應加以勸阻,對故意破壞人民幣的行為要批評教育。

我的好朋友的故事篇十

我有個好朋友叫陸慧文,我倆是同學,而且是鄰居哩!我們兩家都買了新房子,準備7、8月份搬走。

有一天,我正在彈琴,隱隱隱約約聽見陸慧文的爸爸和媽媽正在談話,他們說要提前搬走,因為房子已經(jīng)被租出去了,就在4月8日。剛開始我覺得他們在開玩笑,沒有放在心上。

光陰似箭,日月如梭。很快,4月6日到了。陸慧文到我家來玩,她告訴我后天就要搬走了。我當頭一棒,原來是真的!我心想。陸慧文送給我一個可愛的娃娃,我給娃娃取名叫“文靜”,文靜穿了一條淺綠色的連衣裙,腰上系著一條腰帶,腰帶上繡了一朵美麗的百合花,她有一頭金色的長發(fā),可美了!看到她,就像看到了我的好朋友。

時間過的飛快,眼就到了4月8日。她家十分熱鬧,外婆、外公都來了。那天我起的很早,我把自己鎖在房間里,可我那不爭氣的眼淚還是掉了下來。

雖然我和陸慧文現(xiàn)在不住在一起了,但我相信,我和她永遠都是好朋友。

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我的好朋友的故事篇十一

我和好朋友張依婷在外面玩得無聊,就讓她到我們家來玩了。我家沒什么好玩的,這時我想好久沒下五子棋了,我說:”張依婷,我們下五子棋吧?!八饝恕N艺f:”我們剪子包袱錘,誰贏了誰先下。我要黑子,你要白子?!白詈笫俏亿A啦,我先下。

我們開始玩了,我把第一顆黑子下在了棋盤中間,她立刻堵住了黑子。我另找別的路線搭橋??墒菦]想到我走到哪張依婷都跟到哪,對我緊追不放,我別無出路,苦苦思索。這時我眼睛一亮,看到了一步好棋,趁張依婷不注意我趕緊把自己的棋子放在那了,我已經(jīng)有四顆連棋子了,張依婷仍然沒看到。最終我贏了這盤棋。

第二把開始了,還是我先下,這次我動了腦筋,想好了棋子的布局,一開始就下了個雙三,張依婷左堵堵右賭賭怎么也賭不住,她的表情很狼狽。這時我有點驕傲了,說:”張依婷你的眼睛怎么回事呀?老是看不見好棋。呶,你看我又贏了?!拔野掩A棋給她指了指。張依婷好像還沒有失望。她說:”我們再下最后一把?!拔疫€沒發(fā)現(xiàn)自己的贏棋,張依婷就下好了,這一把張依婷居然贏了,真讓我有點措手不及。

唉!也許我太驕傲了。我一定要記住這個教訓:謙虛使人進步,驕傲使人落后。

我的好朋友的故事篇十二

烏龜淘淘、駱駝強強和大雁翔翔是好朋友。有一次,他們決定一起去旅行。去哪里呢?他們開始爭論了。烏龜淘淘說:“去桂林吧!桂林山水甲天下呀!”“不,去沙漠吧,沙漠里全是沙子,又刺激又好玩!”駱駝強強和大雁翔翔異口同聲地說?!澳呛冒?既然你們倆都想去沙漠,那我也同意?!?/p>

他們一起來到了沙漠的邊界,看到了一望無際的沙地。他們懷著激動的心情,踏進了沙漠的領(lǐng)地。淘淘在沙地里慢吞吞地爬著,翔翔在空中展翅飛翔,強強一步一個腳印,踏踏實實地走著。突然,龍卷風襲地而來,淘淘一下子被埋在沙子里,翔翔一個趔趄掉了下來,只有駱駝安然無恙。這時,強強看見自己的同伴不見了蹤影。大聲喊著“淘淘、翔翔,你們在哪里呀?”忽然,強強聽見了翔翔的聲音,原來翔翔就在強強的前方,他的一只翅膀還露在外面,強強連忙抬起前腳把翔翔從沙堆里拉了出來。他們東翻翻,西翻翻,終于找到了埋在地下的淘淘。風停了,三個好朋友又開始上路了。

走啊走,天色漸漸暗下來了。淘淘說:“我又餓又累,不想走了,干脆就在這里睡到天亮吧。”翔翔說“那還不如回去呢!”強強說:“既然走到這里了,那就繼續(xù)向前走,要對自己有信心!”正說著,他們看見前面有一個小村莊。翔翔的翅膀有勁了,淘淘和強強的腳有力氣了。村莊里小主人熱情地招待了他們,并向他們介紹找食物和水源的方法。

第二天,他們謝過小主人,就繼續(xù)上路了。就這樣,三個好朋友在沙漠里走了三個星期,終于走到了沙漠的盡頭。經(jīng)過這次旅行,烏龜淘淘變得意志堅強了,大雁翔翔練就了高超的飛行本領(lǐng)。駱駝強強說:“世上無難事,只怕有心人?!?/p>

大雁翔翔和駱駝強強還答應烏龜淘淘下次去桂林呢!

我的好朋友的故事篇十三

每個人都有自己的好朋友,當然我不例外,我的好朋友,她不僅是我的好朋友,還是我的同校同班的呢,她叫伍涵容,怎么樣?名字好聽吧!

我的好朋友,有個好聽的名字,外貌就不用說了。伍涵容中等個子,白白的臉蛋,烏黑亮麗的頭發(fā),大大的眼睛,忽閃忽閃的,像一雙小星星,可愛極了,能說會道的嘴巴,湊成了一個活潑可愛的小姑娘。

伍涵容也很喜歡樂于助人,,特別是當你很緊急的時候,她會像一位善良的天使出現(xiàn)在你的面前。有一次,美術(shù)課,我沒帶鉛筆,我急得向熱鍋上的螞蟻,到處亂轉(zhuǎn),我每次去借,他們說只有一支,當我絕望的時候,伍涵容把她僅有的一支鉛筆借給了我,我那是心里被她融化了,我想這就是真的友誼吧!

我和伍涵容還很有默契,怎么說呢,每次,我跟他吵架,無論吵得好兇,說出了多么絕情的話,我們倆一會兒,都會和好,幾乎我們班都知道。

看!我的好朋友就是這樣,活潑可愛、樂于助人、與我默契,我很喜歡她,你呢?

我的好朋友的故事篇十四

帥帥看望完外婆準備回家了,天很黑,路過森林的時候,帥帥真害怕呀!

他心里想著:會不會有大灰狼?大灰狼會不會像《小紅帽》里那樣吃掉我?

他越想越害怕,越想越害怕。

走啊走啊,森林里越來越暗了,路也看不清楚了。

走啊走啊,突然,草叢里發(fā)出窸窸窣窣的聲響,難道真的是大灰狼?!

原來是一只小青蛙,小青蛙跳過來說:別怕,別怕,我用歌聲陪著你回家!說完,呱呱呱的唱起歌。

走啊走啊,草叢里有沙沙拉拉的聲音,是狐貍在樹叢里躲著嗎?

這時,一只夜鶯飛來說:別怕,別怕,讓我用歌聲陪著你回家!說完,嘰嘰喳喳唱著歌。

走啊走啊,小蟋蟀蹦出來說:走吧,走吧,讓我為你演奏送你回家。

小青蛙、夜鶯和小蟋蟀的歌聲交織在一起,組成了一曲悅耳動聽的音樂,帥帥聽著音樂,不再害怕了。

我的好朋友的故事篇十五

一天,主人家里突然出現(xiàn)了一個新玩具-----像高高的“小塔”,看起來很有趣。小鴨丫丫走過來,左看看,右瞧瞧,好奇極了。終于,他忍不住誘惑,一層一層地爬了上去,開心極了。不一會兒,他就爬到了塔頂,興奮得又蹦又跳,一不小心,“呯”的一聲,丫丫不正不歪地掉進了一只酒杯里。那是一只很大很深的酒杯,下面有著細長的杯腳,丫丫在里面無論怎么跳,都跳不出來,心里非常后悔,急得滿頭大汗,連忙呼救。

這時,一只小鳥聽到了小鴨丫丫的哭喊聲,飛來了,連忙說:“丫丫,別急別哭,我來救你出來!”

“謝謝?!毙▲喴贿吥ㄑ蹨I一邊感激地說。

小鳥冥思苦想,終于想出了一個好辦法。小鳥突然飛到了最高處,用嘴對準酒杯,飛快地往下沖。“呯”,一聲巨響,杯子倒了,小鴨丫丫得救了!

小鴨丫丫對小鳥感激不盡,看著小鳥受傷的嘴巴、鼻子,流著眼淚說:“謝謝你,小鳥,我一定會報答你的?!毙▲B卻笑著說:“沒事兒,我們是好朋友嘛!這是我應該做的。”

謝華蓉老師點評:小作者不僅有豐富的想象力,構(gòu)思了一個感人的童話故事,更用童真的語言給了讀者深深的啟示,小鴨丫丫天真淘氣、小鳥舍己為人的形象勾勒得很豐滿,結(jié)尾一句點題,畫龍點睛。

我的好朋友的故事篇十六

畢竟在這個層面上,我是他的下屬,而且我業(yè)已習慣了常聽取他的意見。一向中肯的他向來是我的一把穩(wěn)當?shù)臉顺摺?/p>

他抬頭望了望老師,面上薄怒未消,又低頭望了望“黑名單”,各人所轄之分慘不忍睹。終于,他抬頭直視我的雙眼,對我擺了擺手:“算了吧。”我頷首以示回應,復又低下頭注視那本攤開的、嚴肅的、象征著規(guī)章制度的本子。

我明白,他的話很簡單,其意在三:

一是老師剛剛平復了怒意,卻總歸未消余怒,此舉無異于火上澆油;二……確是我之過,若課上同學們吵吵鬧鬧,難以維持秩序,我心頭無名之火便會突然愈燃愈烈,從而抑制不住地在“黑名單”上露出端倪——嚴罰。這么多分一下盡消,不免要使人心驚肉跳的。

三,亦是極重要的一條被我疏漏了,幸虧他暗中提醒了我——不論出于什么目的,過多且事無巨細地匯報,就會“變味”,成為“打小報告”,這總是不當?shù)摹?/p>

思緒至此,又抬頭沖他點點。他明白我懂了,笑笑,轉(zhuǎn)身而去。稍有些匆忙的腳步告訴我——他還有事。

而更多時候,我們互不干涉。

我的好朋友的故事篇十七

小刺猬感冒了,自個兒呆在家里好悶。小老鼠很難過,可又想不出什么好辦法來幫助他。

中午,小老鼠經(jīng)過一所大房子,看到桌上有個大木匣,木匣上鑲著一塊大玻璃。一個小孩子一邊喊著:“媽媽,我要看電視!”一邊扭了一下開關(guān),“啪!”好看的電視節(jié)目便開始了。

回家的路上,小老鼠忽然想出了個頂好頂好的主意:“對,做一臺電視機,送給小刺猬?!?/p>

回到家中,小老鼠叫來幾個小伙伴。大家一齊動手干起來,一邊干一邊唱:“乒乓啪,乒乓啪,做個電視機,送給刺猬家?!彼麄兿茸龊靡粋€木匣子,鑲上塊大玻璃,再用油漆漆好。

電視機做成了,大家坐成一排等著。小老鼠“啪”地扭了一下開關(guān),可等啊,等啊,什么節(jié)目也沒有?!霸趺椿厥??”小老鼠鉆進木匣里東瞧瞧,西望望,揮揮手向小伙伴們說話。他忽然聽到小伙伴們喊起來:“好看好看真好看,小老鼠變成演員啦!”說著,大家都一齊鉆進木匣里,有的唱歌,有的跳舞,有的翻跟斗,嘿,一個個玩得真開心。

體健康!”接著,一群小老鼠全鉆進木匣里,大家又跳又唱:

自己編,自己排,

一二三,四五六,

我們自己演起來?!?/p>

小刺猬在床上越看越高興,忍不住也跳下來鉆進木匣里,和大家一起又跳又唱,把自個兒的病全忘掉啦。

我的好朋友的故事篇十八

我有一個很要好的朋友,她叫韓天怡。

韓天怡是我在班里的最好的朋友。她可漂亮啦!你看,韓天怡多可愛!一張圓圓的小臉上嵌著一對炯炯有神的大眼睛,在烏黑柔軟的秀發(fā)的映襯下,顯得格外機靈。韓天怡那高高的鼻梁上,架著一副厚厚的眼鏡,難怪大家都叫她“小博士”。韓天怡不但外表好看,而且還很幽默呢!你跟著她走,她路過哪兒,哪兒就會傳來一片歡聲笑語。

我和韓天怡整天形影不離。我原本以為學習是件枯燥乏味的事,沒有一丁點兒快樂的感覺??墒?,韓天怡組織的一個平凡、普通的小游戲,使我改變了平時對學習的看法。那天體育課,我徐步向操場走去。路過足球網(wǎng),看見韓天怡正在和幾個同學玩游戲,玩著玩著,不時發(fā)出一陣陣哈哈大笑聲。我不由自主地席地而坐,發(fā)現(xiàn)王嘉懿正在給幾個同學復習功課。只聽王嘉懿像小老師一樣下達“命令”:“背誦第一課!”大家便整齊地拍著手,搖頭晃腦地背了起來:“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……”背完后,韓天怡一本正經(jīng)地請一位叫周思學的同學回答:“周周同學,請你來孤單地背一下那個那個第3課,叫什么來著?噢!對了,古詩兩首?!贝蠹乙婍n天怡這副模樣,免不了一番前仰后合的痛快大笑,就連我也情不自禁地捧腹大笑起來。是啊,韓天怡的小游戲使我眼前一亮,豁然開朗:嘿,這不也是學習嗎?如果老師在上面枯燥地講,我就可以在心里把那些無聊的話變得有幽默感了嗎?這樣,學習,就很有趣了。

我的好朋友的故事篇十九

眼睛,白白的臉蛋,一張能說會道的小嘴巴。今年他只有11歲,卻戴上了眼鏡。他就是我的好朋——任家麒。

我的好朋友任家麒是一個從不服輸?shù)哪泻⒆印S浀蒙纤哪昙墪r,每天中午我做完作業(yè)都會找他陪我打架,打架時他的眼鏡就成了他最好的武器。我每次和他打架總會借著我體力重,把他壓在地上。每當這個時候他就說:“我的眼鏡快掉了,這個可是200多元,摔壞了你賠得起嗎?”雖然我知道他在騙我,但是我不得不讓他起來,不過我還是倍加小心的守好門。人算不如天算,那知任家麒為了圖方便,把教室后門打開,從后門走出來,悄悄走過來把我抱住,然后把我壓在地上。我馬上反應過來,使勁兒一轉(zhuǎn),又把他壓在下面。我問他認不認輸,他總是說:“我才不認輸呢,除非你把我打死。”

任家麒不但不服輸而且還勤奮好學。每天老師布置的作業(yè),遇到不會做的,他總愛找我討論。當我想不起來時,就不耐煩地對他說:“這是家庭作業(yè),隨便寫一個答案算了。”而任家麒卻不聽我的,他仍然在一旁苦思冥想,直到想出答案為止。

這就是我的好朋友任家麒,我佩服他不服輸和勤奮好學的精神。

我的好朋友的故事篇二十

我的同桌是個可愛的女孩子,她更是我的好朋友。

她的名字叫張明珠,個子稍稍有點矮,不大不小的眼睛,一張小嘴如櫻桃般紅潤潤的,很是可愛,腦后是一條長長的馬尾辮。雖然她與別人沒有什么不同之處,甚至很平凡,但是,我卻十分愿意和她在一起度過這美好的童年。

我和張明珠做好朋友,是因為她樂于助人,總是熱心幫助那些有困難的人,這點令我十分欽佩。記得有一次,數(shù)學老師要求同學們第二天上學帶量角器,并且一再強調(diào)如果不帶就要受罰,可是,我這個馬大哈還是忘得一干二凈了。第二天,當同學們拿著量角器議論紛紛時,我才回想起了自己的量角器此時此刻還“躺”在家里呢!“怎么辦?忘了,完了!”我的臉“唰”地一下子白了,“如果老師處罰我,那是多么難堪的事?。 蔽倚闹徐话财饋?。

對了,趕緊找別人借!我靈機一動,便開始向周圍的同學尋問著,可是他們有的說自己只有一個,有的人即使有兩個也舍不得借我,生怕我就要把量角器弄壞了似的。“嗨,誰能借我呀!”我有點泄氣了,正在這時,上課鈴聲響了。

“完了,完了!”我急得直抓腦袋,突然,有人拍拍我的頭,抬頭一看,是我的同桌張明珠,她笑著問道:“你是不是忘記帶量角器啦!看你都要急成什么樣了。”

“嗯!”我垂頭喪氣地點了點頭。

這時,我似乎不抱什么希望了,“剛好我有二個,借你一個,沒想到今天它們都能派上用場啦?!睆埫髦橐贿呎f,一邊沖我傻呵呵地笑起來,遞給了我一個量角器。

頓時,我感覺心中有一鼓暖流在涌動著,有種說不出來的感激,我一下子興奮起來,開心地笑了,“謝謝你,太棒了?!毙闹械慕箲]一掃而光。終于,我和張明珠一起度過了一節(jié)充滿友愛的溫馨的數(shù)學課。

記得還有一次,放學的時候天莫名其妙地開始下起了小雨,我沒有帶傘,站在門房里久久不敢出去。這時,一個熟悉的身影向我跑過來。

“陳蕓昕,你一定是沒帶傘吧,正好我要找你借書,我們一起回去吧!”是張明珠,她來到我身旁,把手中的傘遞給我,然后把帽子扣在了頭上。我疑惑不解地問她:“你戴帽子干什么嗎?不是有傘嗎?”張明珠笑嘻嘻地捋了捋頭發(fā),說道:“擋雨呀。傘給你用,我不用,帽子就夠了。”

我不好意思地慢慢撐開傘,但心中卻充滿了喜悅和感激,我拉住了張明珠的手說:“謝謝你,小張,你是我最好的朋友,我們一起打傘吧?!薄班?!”張明珠開心地挽著我的胳膊,一同走在傘下,這時,冷清的小路上一下子多了我倆的歡笑聲。

一路上,我一直都牽著張明珠的手,我感覺,即使天正下著雨,但我只要和張明珠走在一起,感覺就像沐浴在暖洋洋的陽光下一樣,心里暖暖的。

這就是我的好朋友,一個不普通的女孩兒,一個善良友愛的女孩兒,愿我們的友誼天長地久。

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