感恩的心八年級(優(yōu)質15篇)

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感恩的心八年級(優(yōu)質15篇)
時間:2023-11-26 04:18:23     小編:筆硯

在學習過程中,總結是鞏固知識、加深理解的重要手段,通過總結可以更好地掌握學習內容。如何在旅途中合理安排時間和預算?下面是一份優(yōu)秀總結范文,供大家參考和借鑒。

感恩的心八年級篇一

每年的中秋節(jié)和爸爸媽媽聚在一起吃芋艿嘗月餅賞圓月……那樣子美好的事情對我來說總是可望而不可及的。我最想念的爸爸媽媽總是在遙遠的他鄉(xiāng)過著節(jié)日而我8年來總覺得好孤單……電話中媽媽總會祝福我中秋快樂我笑了笑“謝謝”僅此而已。說不出更多的言語。以前總感覺沒有爸爸媽媽的中秋怎么快樂。也許我總是那么多愁善感以前總想著爸爸媽媽那么狠心在我才八歲的時候就拋下我一個人在上海讀書。稍稍長大些便更加的叛逆常常會頂撞爸爸媽媽仿佛是要發(fā)泄似的。上了初中人也懂事了想想我家鄉(xiāng)的農村女孩子的生活再想想與他們從小玩到大的我的生活莫名的感激……好像明白爸爸媽媽是為了我受好的教育才送我來上海心里感覺那么愧疚對父母的思念更加肆意的蔓延了。

感恩的心八年級篇二

麻木的心被軟化,僵硬的情被疏通。有時候的感動,僅僅是自己的頓然感悟。

媽媽病了,爸爸在上班,星期五我得一個人放學回家。

夜色冷卻,學生們吵吵鬧鬧一擁擠出校門,有的騎車,有的紛紛被家長接走,留我一人在人群中發(fā)怔,真的很不適宜這種感覺。雖然有不適但路還是要走,我立馬動身,心里卻又不少抱怨,嘴上咕囔著,腳也憤恨的踢著走?!昂撸痪褪巧鷤€小病嗎!平常這個時候都會來接我的!”心里想著,走完了一小段路。

夜晚的街市,燈火通明,高音喇叭斥訴著人們的忙碌,汽車從我身邊飛速而過,電機的發(fā)動聲像卷著寒風圍著冷清的月光轉了一圈又一圈狠狠丟在我的耳畔,只留下回鳴聲在腦袋里嗡嗡作響。晚風許許,灌進衣袖里,肌膚雖不冷,心卻涼涼的。書包的重量也開始發(fā)作,脖頸發(fā)酸,有種要斷的感覺,要知道我從來沒背過這么重了的書包啊,從小到大只要是書多的星期五,父母總會來接我,當時的輕松自己全然不知,到今天才知道父母的辛苦。

思緒突然被打斷,原來是不小心差點和一位騎自行車的母親相撞,我不好意思笑笑,她身后小女孩的話卻灌入耳中:“媽媽,你以后騎車要小心??!”我的身體竟微微顫抖,這句話是那么的好聽入耳,我卻從來沒有對自己的母親說過一次,然而父親也正是干的鐵軌上的開車事業(yè),潛伏的危險性更大,我也沒有對他說出半點關心的只言片語,不僅如此,我還總是嘲笑他頭發(fā)稀少,這些都是他為了供我讀書,熬夜辛苦工作而掉落的青春啊!

想到這些我心里酸酸的,還記得當初我沒有考上這所學校,在炎炎的夏日里父母頂著中暑的可能,為我找人交錢,中途錢不夠,又折回去借錢。汗水迷蒙了他們的雙眼,心中是對我是無限的期望。然而,今天我的成績又回報了他們的金錢和汗水么?我想是沒有。

我加快腳步,愛的力量使我勇敢前行。

我要趕快回到家為我的媽媽說一聲謝謝,為我的爸爸發(fā)一條一帆風順的短信,為我父母也是為自己努力學習!

感恩的心八年級篇三

當我們呱呱墜地時,我們要感恩母親懷胎十月的辛苦;當我們還不明事理而胡攪蠻纏時;我們要感恩父母含辛茹苦地教育;當我們步入學堂時,我們要感恩老師不倦的教誨;當我們得到幫助時,我們要感恩他人的給予......生活中,無時無刻不需要感恩,懂得感恩也讓生活更美好!前不久,我讀了《荷葉與紅蓮》這篇文章,讓我感悟匪淺。當傾盆大雨從天空中落下,當池塘泛起層層漣漪,當紅蓮被打得左右搖擺、搖搖欲墜時,唯有荷葉挺身而出,傾下平時那筆直挺拔的身軀,遮在紅蓮之上,任狂風暴雨肆虐,也絕不退縮。文中一句:“母親!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點來了,除了你,誰能為我遮擋!”讓我無限感嘆。誰說不是呢?當我們在外面受到委屈時,耳邊總是想起母親那溫柔的安慰;當我們在比賽中失利時,耳邊總會想起母親一次次的教導“失敗是成功之母!”

是啊,誰言寸草心,報得三春暉。讓我們懂得感恩,學會感恩!

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感恩的心八年級篇四

“落花不是無情物,化作春泥更護花”是一種感恩,對泥土的感恩;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是一種感恩,對生命的感恩;“隨風潛入夜,潤物細無聲”是一種感恩,對自然的感恩。感恩是生活的糖,關愛是生活的蜜,失去了它們,生活也就索然無味。

現(xiàn)在,很多的人的心就像是灌了鉛一樣冰冷、一樣冷酷。不會感動,不會微笑,不會關愛他人,更不會感恩。如陽光般溫暖的關愛越來越少,真誠自然的感恩離我們漸行漸遠,什么都觸動不了他們的心靈。但有一件事卻觸動了我的心靈,讓我懂得了感恩,學會了關愛。

記得那天已是深秋,我匆忙趕到了學校。下課后,我站在窗前漫不經心地眺望遠方。突然間下起了傾盆大雨,雨點像無數(shù)的箭頭射向地面,樹葉在空中顫抖著。

不一會兒,雨中出現(xiàn)了一個身影,只見他不停地在雨中向前奔跑。突然,他停在了雨中,大概是雨下的太大了吧。忽然,一陣秋風吹來,他被風吹的瑟瑟發(fā)抖,手腳不停地打顫。雨水順著頭發(fā)流到了他的臉上,肩膀上,胳膊上,手上。只見他的嘴唇已經變成了青色,臉已經變成了紫色,過了一會兒,他接著向前跑,只不過跑的更慢了。

終于,我看清了他的樣子,中等身高、有點兒微胖,一雙炯炯有神的眼睛,一種熟悉的感覺涌上心頭,他正是我的爸爸。爸爸飛快地向我奔來,他快靠近我時,我聽到了一種急促的呼吸聲。爸爸喘著粗氣,說道:“還好我來的及時,要不然你要淋雨了”。說著就把傘遞給我,聽著爸爸溫暖的話語,看著爸爸凍得發(fā)青的嘴唇。我的心里既感動又激動,我完全被父親的愛融化了。我緊緊地抱著父親,眼淚再也忍不住了,任憑眼淚肆無忌憚地順著臉頰緩緩滑過。那是一種感動的淚,一種真誠的淚,一種幸福的淚,雖然流著淚,但是我很感動和開心。從那以后,我學會了感動,學會了關愛。

同學們,不要再猶豫,不要再等待。伸出你的雙手,獻出你的熱情,鑄造一顆感恩的心。讓感恩成為一種習慣,讓關愛成為一種理念。

感恩的心八年級篇五

就像一場夢,7年了,現(xiàn)在我也已經15歲了。回憶卻成了一把鑰匙。不敢去開啟那扇門。不敢想起姥爺去世前安慰我的笑容,不敢回憶他就這樣走了。我怕每夜做夢,夢見姥爺?shù)男?。我怕我會哭。我怕我想起姥爺去世時候的話。

那年,姥爺患上了極其嚴重的疾病。為了治療,媽媽和舅舅,姨媽一起把姥爺送到了大都市的醫(yī)院去治療。我也隨著媽媽一起在哪兒附近租了房子。那個時候,我很開心。天天陪著姥爺說話,和他說我在外面碰到有趣的事。因為我知道姥爺?shù)牟『軈柡?,所以我更加珍惜和他一起的時光。本以為可以和姥爺一起開心的度過幾年的時光,誰想,病魔卻要步步緊逼。幾個月后,姥爺知道自己的身體狀況說,他想回老家走走,他想在感受故鄉(xiāng)的溫暖。我們也已知在治療也不會有奇跡,就答應了姥爺?shù)脑竿??;氐郊业倪@幾個月里,我們沒有一刻不擔心的。那一天,姥爺?shù)牟“l(fā)作的厲害,奄奄一息。我們圍在旁邊,我們愛姥爺。

我會想起姥爺以前曾經帶我去公園,還在我發(fā)燒的時候,背著我去看醫(yī)生。以前的種種溫暖涌上心頭,我再也控制不住了,失聲痛哭起來。姥爺安慰我說:“元元,你別哭。姥爺沒事,等姥爺病好了,帶你放風箏去?!眿寢屨f:“爸,你別多說話。好好休息一會兒,會沒事的?!崩褷斘⑿χ?,點了點頭。眼睛就閉上了。我哭得更大聲了,媽媽,舅舅們,姨媽們都哭了。第二天,姥爺火化的時候,我哀求他們別讓姥爺火化,但卻并沒有改變什么。那晚,我一直在哭,一個小時,兩個小時,三個小時,四個小時,五個小時。一直哭到早上7點多。才勉強不哭的上學去了。我一直走不出這個陰霾。不知什么時候,我學會安慰自己。姥爺沒有離開我,他會在天上一直看著我的。永遠微笑著,幸福的,無憂無慮的生活在天堂。

姥爺?shù)哪莻€微笑,是送給我最后的禮物。我一輩子也不會忘記姥爺給我的溫暖,不會忘記姥爺給我的寬容,不會忘記姥爺給我的鼓勵,不會忘記姥爺給我的慈愛,不會忘記老也給我的幸福,不會忘記姥爺給我的快樂。

感恩的心八年級篇六

1、天圓,月圓,財圓,運圓,事圓,情圓,壽圓,福圓,家圓,人圓,中秋佳節(jié),送給你圓圓的祝福:吉祥如意幸福團圓。

2、十五繁星滿天,中秋明月耀眼。你我攜手漫步,暢游花叢溪旁。十指緊緊相扣,互訴別后衷腸?;ㄏ阋u滿衣衫,幸福充盈心旁。

3、我相信我們的努力終會開花結果,我相信我們的前進的道路會是一片光明,我相信我們的愛情會是天長地久。親愛的,中秋快樂!

4、年年有中秋,天天喝好酒;生活蒸蒸上,只把幸福收;一家永團圓,天長又地久;中秋共賞月,親情傳不朽。祝朋友們:中秋快樂!

5、中秋節(jié),月兒圓,人團圓,送你圓圓的月餅,愿你臉兒笑的圓,美夢早日圓,面面俱圓。唯有一樣不圓,便是。身材!哈哈!中秋快樂!

6、讓短信帶上我的問候,在無限寬廣的天空傳遞著,將關懷友誼緊懷心中,讓你享受有人想念的溫馨,最后獻上朋友真誠的祝福:中秋快樂!

7、中秋有的送月餅,還有人送腦白金,送出祝福事圓圓,送去健康好精神!編個短信當月餅,加上短信腦白金!送你蘋果保平安,送你葡萄大團員!

8、菊盈酒香佳節(jié)至,銀漢流光瀉蓮池,笑聞笙簫徹玉樓,樂酬錦句上花癡,紅葉沁染蝴蝶夢,丹桂香透夜來詩,恰逢中秋合歡夜,祝福月圓人長久。

9、人圓事圓,家圓業(yè)圓;心圓情圓,愛圓夢圓;財圓運圓視圓聞圓;想圓說圓吃圓玩圓;日圓月圓團團圓圓!中秋節(jié)來臨前祝你萬千皆圓,合家團圓!

10、明月照天邊,思念藏心頭!這個中秋月圓夜,遠方的你可好,愿圓圓的月兒捎去我的濃濃牽掛和深深思念!祝愿中秋快樂,朋友,愿你永遠都快樂!

11、國慶中秋加班8天,祝賀你有機會掙錢。你出力流汗,我代表咱倆拼命游玩;我拍下照片給你欣賞,你把加班費分我四分之三,剩下的咱倆去吃海鮮!

12、秋風送爽,丹桂飄香,嫦娥仙子曼舞翩翩;所謂伊人,在水一方,道阻且長思念綿綿;中秋佳節(jié),祝福分享,歡聚一堂深情款款。寶貝,中秋節(jié)快樂!

13、國慶中秋兩佳節(jié),雙份祝福來送上,愿國慶家慶與您同慶,佳節(jié)佳時與您共享,月餅同食,月色共賞,佳節(jié)同樂,國慶同慶,祝福多送,祝您天天快樂!

14、我冒著手機沒電的危險,頂著網絡塞車的風險,跨過信號屏敝的天險,忍受電磁輻射的兇險,突破月黑風高的艱險,終于成功送出這條祝福:中秋快樂!

15、這條中秋祝福短信發(fā)射時火力十足,以火箭沖刺的標準提速,一路保持強勁的爭鋒速度,務必要第一個抵達你的手機,把我真切的祝福送出:中秋快樂呦!

16、月亮是詩,星空是畫,愿所有的幸福伴隨你,問候是春,關心是夏,愿所有的朋友真心待你,溫柔是秋,浪漫是冬,愿所有快樂跟隨你。祝你中秋節(jié)快樂!

17、對待學生,給予春天般的溫暖。對待工作,投入火一樣的熱情。對待錯誤,不吝批評和指正。對待成就,抱以欣賞和鼓勵。感謝你,老師。祝教師節(jié)快樂。

18、這個中秋我們不光吃月餅,走,我請你吃:歡樂開胃湯,綿綿思鄉(xiāng)面,好運兄弟魚,平安福氣飯,再來一瓶月明照清酒,把酒對月飲。當然,我請客你付單。

19、中秋節(jié)到了,國旗慶祝繁榮與昌盛,國歌慶祝吉祥與富強,鮮花慶祝祥和與安定,禮炮慶祝美好的時光,白鴿慶祝和平與幸福,短信慶祝你開心快樂和健康。

20、中秋最美是月,象征美滿團圓。二月相遇便成朋,也就是雙份美滿,所以朋友的幸福是彼此的。中秋就到,作為朋的一半,祝我的另一半中秋快樂!

21、中秋節(jié)免費大贈送:八月十五當天,憑此短信可至九天廣寒仙宮免費領取月餅一個,數(shù)量有限,欲領從速哦。注:來回差旅費自行解決,不予報銷。中秋快樂!

22、明月高懸照人間,花好月圓人亦圓?;ㄏ銚浔侨俗宰?,月餅香甜沁心田。真摯問候送伙伴,可曾千里還鄉(xiāng)共團圓?祝你全家團圓人歡樂,生活幸福又美滿!中秋快樂!

23、奉天承運,皇帝詔曰:無論你是一品紅鉆,還是二品綠鉆,不管你是極品大元,還是無品專員。中秋佳節(jié),普天同樂。朕都祝福你客戶王爺,開心快樂哈。欽此!謝恩!

24、有種風景是雨落荷塘魚戲連珠的夢境;有種聲音是月弄群星聆聽天籟的癡情;有種感覺是雖然分隔越久越醇的情誼;有種情誼,是淡淡如水歷久如初的默契!中秋到,祝你快樂如愿!

25、歲月如歌,千年輝煌今勝昔;江山如畫,萬里秀色春常在;祝福似雨,綿密飄灑把你圍。喜慶的味道彌漫在大街小巷,快樂的色調涂抹在天南地北,普天同慶的時刻,衷心祝您中秋快樂,合家幸福。

26、年年中秋在異鄉(xiāng),對月傷懷最惆悵。人淡如菊因憂傷,那堪秋菊葉披霜。思念蝕骨斷柔腸,情不自禁淚兩行。故鄉(xiāng)水美人善良,故鄉(xiāng)純樸有爹娘。一杯濁酒潤枯腸,半支鄉(xiāng)曲心已傷。他年若成有錢郎,不在他鄉(xiāng)在故鄉(xiāng)!

感恩的心八年級篇七

我記得有這么一句話:“感恩,是上帝賜給人類最美好的東西?!比耍瑧搶W會感恩,感恩社會,感恩父母,感恩老師,感恩所有幫助過自己的人。

我感恩父母對我深深地愛。是他們在我受挫折時給予我信心;是他們在我取得好成績時,露出會心的微笑;是他們在我生病時默默地傷心流淚;是他們在我犯錯時批評我;是他們教會我做人的道理!

我感恩老師對我孜孜不倦的教誨。老師的眼睛時刻提醒我該怎么做,當我犯錯了,老師就會用眼睛提醒我:注意啊,不能再這樣了!當我取得好成績時,老師開心地笑了,那彎彎的眼睛好像在說:不能驕傲哦,繼續(xù)加油!在夜深人靜時,老師還在批改著我們的作業(yè),想著明天講課的內容。老師用她那廣博無私的愛,澆灌著我們這一株株小小的幼苗,為我們修枝剪葉。老師就像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。

我感恩朋友給予我這份珍貴的友情。小伙伴們在我傷心時鼓勵我,給我信心。我生病拉下的課,她們會幫我補上,是她們陪伴我走過風風雨雨,一起歡笑,一起玩耍,有了她們我的童年才變得多姿多彩!

我感恩大自然帶給我歡笑。每次出門聽見鳥鳴,聞見陣陣花香,被暖風吹拂,心情無比舒暢。我喜歡春天的陽光,溫和的照著每一寸土地。我喜歡夏天的炎熱,讓我嘗到了人生的酸甜苦辣。我喜歡秋天的清爽,給人一種自在的感覺。我喜歡冬天的雪,它總會給我?guī)頍o限的歡笑。

我感恩先烈,是他們用生命換來我們的幸福生活。他們?yōu)榱税褦橙粟s出我們的國土,不惜拋頭顱,灑熱血。在烈士陵園的浮雕前,我仿佛聽見了激烈的喊殺聲,看見了先烈們不惜一切與敵人斗爭,先烈們無私偉大,堅強不屈的精神值得我們學習。

寫到這里,我仿佛聽到了那首《感恩的心》,平緩的曲調滲透了我的心。我懂得了:感恩,不只是一句“謝謝”,更不是施舍,而是一顆顆平等、充滿愛的心。

感恩的心八年級篇八

中秋節(jié)到了,老師說這是團圓的節(jié)日,希望我們在節(jié)日里幫大人做一件事,算是我們的一個特別作業(yè)。

我將和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起過這個節(jié)日。一大早我們就分好了工,今天我做一天媽媽的好幫手。

我拿著一個大袋子跟著媽媽去菜場。媽媽看看這個,問問那個,左挑右撿終于買好了雞、鴨、豆腐、青菜、蘑菇------我手里的袋子都滿了。我叫了起來:“媽媽,媽媽好了吧,我們能吃完嗎?”媽媽敲了一下我的頭說:“怎么了,不是說好今天幫我的忙嗎?這么快就嫌累了。媽媽可是每天都要買菜的呀!”

剛回到家,媽媽就拿起了菜刀開始切菜。我?guī)蛬寢尷聿?,洗菜。無論我怎么加快速度,總是趕不上媽媽的速度。媽媽干得真快。我累得撅起了嘴。媽媽笑著刮了一下我的鼻子:“小懶貓,去休息一下吧!”我高興的跳了起來,飛奔上了沙發(fā),看起了我喜歡的《貓和老鼠》。

終于開飯了,桌上擺滿了我喜歡吃的菜。我吃得又快又高興??粗曳畔峦?,媽媽說:“還愿意幫媽媽的忙嗎?”抬眼看媽媽時,好像她的臉上有許多水滴。我連忙幫媽媽收拾碗筷,笑著說:“當然啦!”

感謝中秋節(jié),感謝老師布置的作業(yè),讓我明白了媽媽的辛苦,媽媽的愛!

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感恩的心八年級篇九

親愛的老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命,您肩負著祖國的未來,您肩負著民族的昌盛,您肩負著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關注下奔赴遠大的前程。

因為有了您,就有了一個特別的節(jié)日——教師節(jié)。從此,全社會就多了一份對您深深的敬意與關注,我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來,您是點燃我們理想之火的人,是保證民族未來優(yōu)良素質的人;您的平凡在于除了奉獻別無所求,無怨無悔,心無旁鶩。您從不在乎所失所得,因為您深深懂得自己在付出什么,在收獲什么,這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果?!芭踔活w心來,不帶半根草去。”這正是我們的老師心境的真實寫照。敬愛的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符,都鍍成世界最美的顏色。從此,我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸福快樂,快樂幸福。

這時,我真想大聲對同學們說:當我們擁抱成功,享受喜悅時,別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師。

最后,讓我們真誠地說聲:“謝謝!”

感恩的心八年級篇十

我有一位好老師,她姓黃,是我們班主任,她頭發(fā)短短的,長著很漂亮。她很溫柔,但給我們上課很嚴肅的。

我是我們班的班長,班里的事情,只要老師吩咐,我都很樂意去幫助我的好老師。盡量少讓她擔心,有時候她給我們班里幾個調皮搗蛋鬼氣得很嗆。結果幾個搗蛋鬼害我們全班同學都被罰站了,狠狠地給老師批評了一頓。從那起班里的紀律也好起來了。

她總叮囑我們記得帶齊課本資料第二天上課要用,可是班里幾個調皮的同學就是不記得,我以為肯定被老師批評了,結果她二話沒說就拿著別的同學資料抄在黑板上,還告訴他們下次一定要記得。原來我們老師對我們這么好。

記得有一次,膽子小的同學很少舉手回答問題,黃老師輕聲輕氣地鼓勵她,直到主動舉手積極回答問題為止。為了不讓調皮的同學影響別人上課,黃老師總是想盡辦法讓他們進步又能讓他們乖巧上課,老師您真的是我們的好老師,既嚴肅又溫柔。

我知道有多少次,不管是中午放學還是傍晚放學她還返回辦公室里改作業(yè),月亮出來了,太陽公公也回家了,她還在為我們批閱作業(yè),認認真真指出錯誤,在旁邊備注好。上課時還不厭其煩再為我們講解一次。

老師,您就是我們的園丁,辛苦澆灌著祖國的“花朵”。您是一根蠟燭,點燃自己,照亮別人;更是一滴清新的雨露滋潤著我們,讓我們茁壯成長!總是付出自己,塑造了別人,那就是我們偉大的恩師。

老師您辛苦了!祝您身體永遠健康。我們一定要以優(yōu)異的成績報答您,絕不辜負您對我們的期望。

感恩的心八年級篇十一

展開一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,寫寫給我的父母,寫寫給我的老師,寫寫給我的同學,寫寫我的一顆熱忱、感恩的心。

我出生在上海崇明農村,來到虹橋中心小學上一年級時,一切是那么陌生,對周圍的環(huán)境很不適應,上課老提不起精神,甚至看到老師都覺得害怕,有時候都忘了記家庭作業(yè)了。

就在時候,一位美麗、善良的女生走了過來,走進了我的學習和生活中,她與我聊天,問問我的情況。記得有一次,當我有一道題不會做時,我想試一試打電話問問章瑛琪,沒想到她一遍又一遍耐心地講解給我聽,她的聲音是那么動聽、優(yōu)美,聽到了她的聲音,猶如看到她婀娜的身影。此時我感到非常激動,她不嫌棄我從鄉(xiāng)下來的,她不歧視我學習成績落后,她不嘲笑我愚笨遲鈍。這位娉婷、可愛的同學就像盞明燈指引我努力上進。她的一次又一次幫助使我自卑變得自信,膽小變得勇敢,孤單變得開朗。

在章瑛琪的幫助下,我學習成績進步很快,也能積極參與學校各項活動,并能得到獎狀,當我拿到第一張獎狀時,我的眼前立刻浮現(xiàn)出章瑛琪幫助我的一幕又一幕的情景。我奮筆疾書,一則感人、生動的故事誕生了。

古人說得好:滴水之恩當涌泉相報。一個人只有學會感恩,對生命懷有一顆感恩的心,那才能真正快樂。大家行動起來吧!用心去感謝曾經幫助過你的人吧!

感恩的心八年級篇十二

今天我決定要給媽媽洗一次腳。

端來熱水,拿好毛巾,一切準備就緒,但我卻遲遲沒能叫媽媽坐下。經過幾分鐘的調整,我終于鼓起了勇氣,對正在廚房刷碗的媽媽叫道:“媽,你……過來一下?!甭曇艉茌p,近似耳語。

“哎,干什么?!”母親回答道。

“媽,你坐下,我給你洗洗腳……”我說這話的時候感到面紅耳熱,呼吸急促。我低著頭擺好板凳,不讓母親看到我局促的樣子。

沉默。

母親竟愣在那里,半晌才醒過神來?!昂茫谩蹦赣H趕忙答應,臉上露出會心的笑容,幾道深深的皺紋也舒展開了。

母親坐了下來,我挽了挽衣袖,捧起母親的腳……。

這是一雙多么蒼老的腳,膚色暗淡,毫無光澤,硬硬的沒有彈性,,乍看上去如同一段枯樹樁。

天吶,這是母親的腳嗎?是那雙陪我玩耍細膩柔滑的腳嗎?我努力喚起塵封的記憶,但這雙腳太蒼涼,太陌生,遠不是我所能想像的。

捧起母親的雙腳,用我的手。這種氛圍令我沉醉……在這深深的沉醉中,使我明白:有一種情感它是與生俱來沒有條件;綿綿不絕的`它是母愛;有一個人不管你給她的回饋是什么;她永遠愛你無論你成功和失敗;她的名字叫---母親。

【洗腳作文2】。

正當我苦惱時,一家足浴城的廣告引起了我的注意:“請您放松心情,享受一次熱水泡腳吧。”

看到這句話,一個想法從我的腦子里冒出來,要不,就給媽媽泡一次腳吧,這樣既能表達自己的心意,還有益于媽媽的健康哩!

一切打算好,我便開始了我的“洗腳”計劃。

吃完飯,媽媽到客廳去看電視了,我不動聲色地來到衛(wèi)生間,悄悄倒下暖瓶中的水,然后用手摸了摸,嗯,不冷不熱,剛剛合適!

我取下毛巾,端起沉甸甸的水盆,一晃一晃地來到客廳,對媽媽說道:“媽媽,我給您洗腳!”

也許是被我這突如其來的舉動嚇壞了,媽媽足足愣了1分鐘!

隨后,才緩緩回過神來,臉上的驚訝轉化成了微笑。媽媽坐在沙發(fā)上,笑著說:“呵呵,琳兒今天要給我洗腳了,得好好地享受啊!”

我放下腳盆,托起媽媽的一只腳,小心翼翼地脫去襪子,把媽媽的腳輕輕放入水中……。

我左搓搓,右搓搓。用左手托住媽媽的一只腳,右手上搭著小毛巾輕輕地給媽媽的腳后跟做按摩,看著媽媽陶醉的樣子,我的心里別提有多高興了,因為看到媽媽笑就是我的目的啊!

媽摸一摸尚有余熱的腳,仿佛在想什么事兒……。

45。

感恩的心八年級篇十三

讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”—讓我們回報父母;主動承擔一些家務,體驗一下父母的艱辛。

暑假時,我一個人在家,看見廚房比較臟,就決定搞一次廚房大掃除。

于是,我打起一盆清水,然后學著媽媽的樣子將清潔劑倒了進去,于是一場驚天動地大掃除拉開了序幕:我將清潔球放入水盆中浸泡了一分鐘,然后便挽起衣袖,開始抹櫥窗,那里面污垢漸漸少了,而我手上卻越來越油膩,感覺真惡心??椿ㄈ菀?,繡花難。真有點后悔了,干嗎沒事找事,算了做事不能半途而廢。我接著又擦起了地板,這可真夠難受的,又彎腰又佝背,好不容易將地板擦了一遍,才發(fā)現(xiàn)清潔球沒洗趕凈,把廚房的油帶到了地上,“難怪地上這么滑,唉!”我只得重新又擦,這次我耐心了許多,我決定一定要“征服”它??偹愎Ψ虿回撚行娜耍匕濉扒绷?,被我擦的一塵不染。那樣明亮,那樣干凈。

匯報鄰里。

人與人之間感恩之情是必須品,感恩是一種美好的感情,學會感恩是一種高尚的品質。

上次,我騎車在花臺邊玩的時候,腳被瓷磚劃破了,我的爸爸抱起我就往醫(yī)院跑,鄰居就幫我把自行車搬回我家了,我病好了后,我?guī)袜従幽昧艘粋€月的報紙。

感恩需要行動。因為感恩,我要把最美的鮮花獻給你;因為感恩我要把最美好的祝福獻給你;因為感恩,我要把最深情的歌獻給你;因為感恩,我要把最真摯的愛獻給你;因為感恩,我要把這份愛傳遞下去,讓感恩之心在每一天跳動著......

感恩的心八年級篇十四

目的:

1通過縮寫小說訓練,培養(yǎng)學生的歸納概括能力;

2把握“縮寫”的方法,原則;

3學會運用精練簡潔的語言。

教學重點:

1通過縮寫小說訓練,培養(yǎng)學生的歸納概括能力;

2把握“縮寫”的方法,原則。

教學難點:把握“縮寫”的方法,原則。

教學過程:

一導入。

有句幽默的小品語言“濃縮的都是精品”,今天課前我們就來談談這句話。(引導學生談談為什么這么說,可以舉例子;并且說說怎樣“濃縮”)其實文章也一樣能夠濃縮,這單元我們學了四篇小說,今天就讓我們把這些文學大餐“濃縮一下”,來進行今天的作文訓練“縮寫小說”??s寫是作文中的一種常用形式。所謂縮寫,就是把內容較多、篇幅較長的文章按一定的要求,在不改變基本內容、不改變中心、不改變體裁、不改變順序的情況下寫成較短的文章。學會縮寫能幫助我們更好地理解課文內容,培養(yǎng)我們的閱讀能力和概括能力,進而提高語言表達能力。

二寫作準備。

主要針對“縮寫”與“小說”的特點分別來進行。

1縮寫:找同學就小學學過的知識中說說縮寫的要求等。概括大意,不改原意。

2小說:三要素及情節(jié)發(fā)展的'結構。

三指導:

1、摘錄法。

抓住原文的中心和要點,以摘錄原文重要語句為主,適當增加銜接語言,連綴成文??s寫記敘文可摘錄有關時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果等重要語句縮寫議論文可摘錄原文的中心論點和分論點,保留主要論據,次要的事例、引文等,有的可以略去,有的可以從中作些摘錄??s寫說明文,可把最能說明事物主要特征的部分較多地摘錄下來,而文中的枝節(jié)問題、與事物本質特征關系不大的部分可少量摘錄或不錄。

2、刪除法。

原文敘述或說明具體而細致,縮寫時將這些刪除,剪掉枝葉,留下主干??s寫句子,保留強調的分句。段落縮寫可以抓住段中主句,其余的字句適當保留。如記敘文,可刪除次要人物、將要情節(jié)、非關鍵性的細節(jié),以及一些描寫和渲染性的語言等。說明文可刪除部分重復的例證、描寫、議論性的文字,刪除那些不直接影響說明對象的修飾性語言、敘述和次要細節(jié),保留事物特征和本質的部分。議論文可刪除重復的分析、次要的例子以及非論證的部分。

3、概括法。

用簡練的語言去概括原文的意思。記敘文,細致描寫的部分可壓縮成粗略的描寫,詳盡敘述的部分可壓縮為概括敘述,詳細的對話可以改為簡略的對話等。說明文,可概括那些對特征、本質解釋的文字。議論文,可將理論論據由具體引用壓縮成概括引用,事實論據可由具體詳細敘述變成概括略述,有的論據還可以一語帶過。也可以把幾段文字壓縮成一段文字。還可以把段縮成句,長句縮成短句,以及把抒情性的句子縮成一般的陳述句。

以上三種方法可能結合使用,務必使縮寫后的文章盡量保留原文精彩的句子或中心句,做到結構完整,中心明確,語言流暢,特別要使保留的部分和變更的部分銜接自然吻合。不能改變原文的體裁,打亂原文的順序,另起爐灶,重新組織材料,更不能隨意發(fā)揮,添枝加葉。

四寫作訓練。

(一)回到原文分小組活動,每小組以本單元的一篇課文為例。

1分別概括“三要素,情節(jié)結構,主題”;

2復述每篇課文;

3肯定學生復述的基礎上,提出縮寫的主要原則及方法(教材148頁寫作訓練)。

(二)分項練習。

1人物:圍繞人物讓學生從原文中概括出相關的內容,例如人物特點,事件等;

2情節(jié)發(fā)展:小組內分工,分別縮寫情節(jié)發(fā)展的各個階段,老師到小組內進行指導;念學生的范文,互相交流。

五談體會。

學生通過一節(jié)課的訓練,談談自己的體會或收獲。

六作業(yè):

連段成篇學生動筆進行小說縮寫。

感恩的心八年級篇十五

我并非是一個多么孝順懂事的孩子,這一點,媽媽印象最深刻。每年的八月二十日,是媽媽的生日。那年我和大多數(shù)的子女一樣把媽媽的生日拋之腦后,盡管媽媽多次暗示我還是想不起來。當我得知那天是媽媽的生日時已經是一個禮拜后了。我的內疚懊惱換來了媽媽的寬容諒解。那一刻,我理解了媽媽無私的愛,也懂得了感恩。我要用點滴真切的行動來表達感恩。為了第二年為媽媽過一個幸福快樂不再缺憾的生日,我把日期圈在臺歷上,并準備了一個表面空空如也里面卻裝滿了單純的感恩的儲錢罐。

放進里面的第一筆錢是一個五角的.硬幣,是我攢了半個月的廢舊物品換來的。第二筆錢是剛從學校宣傳部領回的十元稿費,在陽光的照射下,似乎還散發(fā)出汗水的光芒。第三筆錢是姥爺給我的壓歲錢,雖然這二百元對我來說無疑是巨大的誘惑,但我還是毫不猶豫地將它放進儲錢罐。第四筆錢是一角的硬幣,我少吃了一塊奶糖。第五筆錢是兩元,早餐我少喝了一杯豆?jié){。第六筆錢是十五元,我成功堅持幫鄰居照看了一下午小孩。第七筆錢是三十六元,我“戒掉”了每次考試考好要去吃鐵板燒慶祝的習慣。第八筆,第九筆——————從一角兩角到三元五元,從二十三十到一百多元,每一個硬幣,每一張人民幣無論面值大小,都飽含著我辛勤的付出和對媽媽真摯的感恩。

時間飛逝,第二年媽媽生日的前一周,我計算了一下五個儲錢罐大約有七百多元。七百多元,里面的一分一角都是感恩的結晶。積少成多,創(chuàng)造了這個感恩的奇跡。

媽媽生日那天,我怕日常勤儉的她舍不得,就將這金字塔一般的零錢直接作為禮物送給媽媽,我心里明白,媽媽一直很中意一件價格不菲的大衣,可是那上千元的價格著實讓質樸勤儉的媽媽“可望不可即”。只是她從沒算過,她的女兒這些年過生日的費用,夠她買多少件大衣哪!媽媽的生日像往年一樣沒有蛋糕和燭光,但是至少身邊有了我的陪伴和祝福,還有一堆零錢做禮物。當我抱出那個大盒子如釋重負地將里面的錢稀里嘩啦倒在桌子上時,媽媽簡直驚呆了。確切的說是她不敢相信以前那個“衣來張手,飯來張口”的“大小姐”哪弄的這么多錢。隨著我的解釋,媽媽的眼睛里逐漸出現(xiàn)了兩個光點,越來越亮。直到話音剛落,光點變成了兩滴晶瑩的淚珠,從媽媽的雙眸中跳躍而出,迸濺在精致的硬幣上。母女的擁抱勝過千言萬語,詮釋了幸福的含義。這樣感恩的行動,早已使媽媽的這個生日變得不同尋常。

很多年后,雖然那些零錢早已經被花掉,我也再也沒有曾經那樣“傻傻”的堅持??赡莻€生日,卻是媽媽一生的幸福與回憶。感恩不是吟詩作賦,它的真諦在于務實地行動,讓我們都行動起來,共同擁有一顆感恩的心!

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