了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和喜好，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。善于觀察生活和思考問(wèn)題，可以為寫(xiě)作提供豐富的素材和靈感。接下來(lái)是一些優(yōu)秀范文的摘錄和說(shuō)明，希望能對(duì)您的總結(jié)寫(xiě)作有所幫助。
神奇的書(shū)包篇一
我想發(fā)明一個(gè)。當(dāng)你背上它準(zhǔn)備上學(xué)去時(shí)，它的拉鏈就會(huì)打開(kāi)，把你沒(méi)有帶的東西飛到書(shū)包里。
有一天，我洗臉?biāo)⒀莱酝暝绮秃?，就?zhǔn)備去上學(xué)。這時(shí)，我忘記帶《國(guó)學(xué)》了，但我也不知道。就在那時(shí)，書(shū)包的拉鏈自動(dòng)打開(kāi)了，《國(guó)學(xué)》的書(shū)立刻飛到了我包里。接著拉鏈又關(guān)上了。那時(shí)，媽媽看見(jiàn)了這一幕，準(zhǔn)備回來(lái)告訴我。
上課了，第二節(jié)是語(yǔ)文課，要用《國(guó)學(xué)》我心想：平時(shí)我總是忘記帶《國(guó)學(xué)》，這次肯定又忘了?？晌掖蜷_(kāi)書(shū)包一看，“啊，《國(guó)學(xué)》！”我開(kāi)心極了，就拿著《國(guó)學(xué)》開(kāi)始上課了。
回到家，媽媽立刻問(wèn)：“你今天帶《國(guó)學(xué)》了嗎？”“帶了?！蔽一卮鹫f(shuō)?！笆且?yàn)槟闵砩嫌行屡笥训膯?wèn)題?！眿寢尳又f(shuō)。我一聽(tīng)，臉就紅了。
神奇的書(shū)包篇二
開(kāi)學(xué)前，媽媽帶我買了一個(gè)新書(shū)包，這是一個(gè)。
我的，它的上面有三個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕是黃色的，它可以記住我的指紋。這樣別人就不會(huì)亂翻我的書(shū)包了。第二個(gè)按鈕是紅色的，它可以自動(dòng)把書(shū)包打開(kāi)。第三個(gè)按鈕是綠色的，它可以自動(dòng)把書(shū)包關(guān)上。
書(shū)包的右側(cè)有一些分了類的按鈕，有課本類、作業(yè)本、練習(xí)本類和文具及課外用品類。課本類那一排里有語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、音樂(lè)書(shū)、美術(shù)書(shū)等按鈕。作業(yè)本、練習(xí)本類那一排里有語(yǔ)文作業(yè)本、數(shù)學(xué)作業(yè)本、語(yǔ)文練習(xí)本、數(shù)學(xué)練習(xí)本等按鈕。文具及課外用品類那一排里有鉛筆盒、水彩筆、跳繩等按鈕。書(shū)包的左側(cè)有一個(gè)出口，你想拿什么就按什么的按鈕，那個(gè)出口便會(huì)出現(xiàn)你想要的東西。
另外，我的書(shū)包還有防水、自動(dòng)清洗等功能，等一學(xué)期過(guò)去了就會(huì)馬上自動(dòng)清洗一遍。
打開(kāi)書(shū)包，里面有一個(gè)厚厚的卡片，卡片上寫(xiě)著年、月、日、星期及課程表。在我放學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的情況下它可以用悅耳的音符告訴我該寫(xiě)作業(yè)了。我在收拾書(shū)包后它可以告訴我沒(méi)帶什么東西。而且，我課堂不明白或很難的題它可以打印出來(lái)，課下給我解答。在課下我還可以拿它來(lái)玩電子游戲。
神奇的書(shū)包篇三
提起書(shū)包，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)不動(dòng)心的`，因?yàn)樗?jīng)伴隨我們度過(guò)一生中最美好的年華。令人遺憾的是，眼下孩子對(duì)書(shū)包卻有一種畏懼感。據(jù)說(shuō)有人稱過(guò)中學(xué)生的書(shū)包，大都在10公斤到20公斤左右。沉重的書(shū)包壓彎了學(xué)生的脊背，也壓痛了父母的心。
有沒(méi)有解決問(wèn)題的辦法?別急，在e時(shí)代，已經(jīng)問(wèn)世的電子書(shū)包將舒展父母?jìng)兊拿碱^。據(jù)了解，人民教育出版社正在調(diào)試一種電子書(shū)包。這種書(shū)包相當(dāng)于16開(kāi)本書(shū)本大小，厚度約1厘米，重量?jī)H700克，內(nèi)存imb。第一批準(zhǔn)備試用的200臺(tái)電子書(shū)包，分4個(gè)班，將分別在北京、上海、大連和深圳4個(gè)城市試用。
這些書(shū)包如果做得秀氣些，它完全可以放在口袋里。雖然不起眼，卻可以從小學(xué)用到大學(xué)畢業(yè)，讀研、讀博還都可以用，一用就是幾十年。所有的作業(yè)都可以在這本書(shū)里完成。想要更新內(nèi)容，只要拿張盤(pán)往里一輸就成。這樣，課堂上再也看不到堆積如山的課本、作業(yè)本，連鋼筆、鉛筆等文具都不用帶了，一本16開(kāi)本的電子書(shū)包將代替這一切。
在新加坡，電子書(shū)包的發(fā)展要更快一些。它實(shí)際上是一個(gè)貯存、記載和閱讀信息、資料的電子裝置，上面設(shè)有若干電子卡插槽，學(xué)生可以插入課本卡、作業(yè)卡和字典卡等，還能與互聯(lián)網(wǎng)連接收發(fā)電子郵件，可以和地球上任何一個(gè)地區(qū)的學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得。顯然，電子書(shū)包的出現(xiàn)，預(yù)示著一場(chǎng)全球性的教育革命。
但是要普及這種產(chǎn)品，還不是一朝一夕的事。嚴(yán)格地說(shuō)，就技術(shù)而言，它比掌上電腦還簡(jiǎn)單，并非什么高精尖產(chǎn)品。它惟一的缺點(diǎn)是價(jià)格還嫌太貴，現(xiàn)在的售價(jià)在1500至1600元，相當(dāng)于一個(gè)學(xué)生高中三年的書(shū)費(fèi)，還難以在全國(guó)推廣普及，要把它的價(jià)格降到1000元以下，也并非什么難事。手機(jī)剛出來(lái)不也是一兩萬(wàn)元嗎?現(xiàn)在也不過(guò)千把元了。
另一方面，傳統(tǒng)的紙質(zhì)教材不利于環(huán)保。我國(guó)在校的學(xué)生超過(guò)3.2億，如果平均每個(gè)學(xué)生的課本為20本，每年達(dá)到128億冊(cè)，而學(xué)生所用的作業(yè)本姑且每學(xué)期每門(mén)課按6本計(jì)算，將達(dá)到240億冊(cè)，課本和作業(yè)本加起來(lái)將達(dá)到360億冊(cè)。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!為此每年將砍掉多少森林。顯然電子書(shū)包的出現(xiàn)將改變這種狀況，為我們多留下幾片森林，為子孫多留下一些綠色。
秤砣雖小壓千斤。別看電子書(shū)包小，其產(chǎn)生的影響卻不可忽視。它不僅給中國(guó)的教育方式帶來(lái)巨大的變革，還會(huì)對(duì)社會(huì)的很多方面產(chǎn)生巨大的影響。
15、選文說(shuō)明的對(duì)象是什么?由第二、三段我們可以看出，其"神奇"的特點(diǎn)具體體現(xiàn)在哪些方面?(2分)。
16、請(qǐng)分析第二段"重量?jī)H700克"一句中加點(diǎn)字"僅"的表達(dá)作用。(2分)。
17、第四段中說(shuō)"電子書(shū)包的出現(xiàn)，預(yù)示著一場(chǎng)全球性的教育革命"的原因是什么?(請(qǐng)用文中話回答)(2分)。
18、從第五段看，電子書(shū)包的普及不是一朝一夕的事的原因是________________，電子書(shū)包必將被普及的原因是________________________________________________。(2分)。
19、第六段中加線句運(yùn)用的說(shuō)明方法是什么?有何作用?(2分)。
20、結(jié)合選文，談?wù)勲娮訒?shū)包的使用有哪些意義?(至少寫(xiě)三點(diǎn))(3分)。
21、假如你是電子書(shū)包的設(shè)計(jì)者，結(jié)合你在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，你還想使電子書(shū)包具有什么功能?請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕南敕ā?3分)。
神奇的書(shū)包篇四
我有一個(gè)，看起來(lái)它和別的書(shū)包沒(méi)有什么區(qū)別，但是它最神奇是書(shū)包旁邊的三個(gè)按鈕，它們?nèi)齻€(gè)的顏色分別是紅、黃、藍(lán)，它們?nèi)齻€(gè)的功能是不一樣的，當(dāng)你一按下紅色的按鈕書(shū)包就會(huì)變小，這樣同學(xué)們就不用背那么重的書(shū)包上下學(xué)了。當(dāng)按下黃色的按鈕時(shí)，書(shū)包就會(huì)變得很大，就像一個(gè)滑行傘，背上書(shū)包你就可以想去哪里就去哪里。藍(lán)色的作用是想要什么就能從里面拿出什么來(lái)。
“叮鈴鈴……”一陣急促的鈴聲把我從夢(mèng)里驚醒了，原來(lái)我是做了一場(chǎng)夢(mèng)。我希望這個(gè)書(shū)包是真的。
神奇的書(shū)包篇五
現(xiàn)在的書(shū)包很笨重，又容易爛……很多年后，書(shū)包發(fā)生了翻天覆地的變化。
這種書(shū)包是用軟玻璃做的，這種玻璃超輕，超軟，不容易爛，輕輕一擦就行了。上面有兩個(gè)按鈕，分別是升和降，只要說(shuō)出書(shū)的名字，再按一下升這個(gè)按鈕，那本書(shū)就會(huì)被書(shū)包彈到課桌上，要把書(shū)放到書(shū)包里，就按一下降這個(gè)按鈕，書(shū)就會(huì)跳到書(shū)包里。
這個(gè)書(shū)包還有防小偷的功能呢！要是書(shū)包被小偷偷走的時(shí)候，書(shū)包上的圖案就會(huì)發(fā)出很響的警報(bào)，直到書(shū)包回到小主人身邊才不會(huì)響。
這種書(shū)包還會(huì)自己走路，你上學(xué)累的時(shí)候，可以按一下自己走路按鈕，書(shū)包就會(huì)跟著小主人走，這樣就輕松多了。
我相信未來(lái)的人們一定能發(fā)明出這種。
神奇的書(shū)包篇六
晚上，我正在屋里看電視，突然門(mén)鈴響了，我跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，可是當(dāng)我把門(mén)打開(kāi)后，外面沒(méi)有人，我就關(guān)門(mén)繼續(xù)看我的電視。沒(méi)一會(huì)兒，門(mén)鈴又響了，我不耐煩地走過(guò)去，把門(mén)打開(kāi)，外面還是沒(méi)有人，正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)門(mén)的時(shí)候，我低頭看到地上有一個(gè)漂亮的書(shū)包。這是誰(shuí)的書(shū)包??？正在我想問(wèn)題的時(shí)候書(shū)包開(kāi)口講話了：“我是一個(gè)，我能幫助你學(xué)習(xí)”。我聽(tīng)了以后高興壞了，有了這個(gè)書(shū)包，我就不用擔(dān)心有不會(huì)的作業(yè)了。
第二天一大早，我就背著去上學(xué)了，當(dāng)要上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)課本忘記帶了，正當(dāng)我著急的時(shí)候，聽(tīng)到了書(shū)包的聲音：“不要著急，我能幫你解決。”說(shuō)完我就看見(jiàn)我的課桌上出現(xiàn)了我的數(shù)學(xué)課本，我對(duì)著書(shū)包豎起了大拇指。放學(xué)回到家，我開(kāi)始做作業(yè)，忽然一道數(shù)學(xué)題難住了我，這會(huì)兒媽媽也不在家，我一想，不是能幫助我學(xué)習(xí)嗎？我就對(duì)說(shuō)：“書(shū)包，書(shū)包，我有一道題不會(huì)做，你幫幫我吧。”聽(tīng)我念完題后，仔細(xì)給我講解了這道題的思路，不一會(huì)兒，我的作業(yè)就寫(xiě)完了。晚飯后，媽媽叫我打掃衛(wèi)生，我正在看動(dòng)畫(huà)片，就說(shuō)了句“我在看電視呢，等一會(huì)兒吧”。書(shū)包聽(tīng)到后對(duì)我說(shuō)：“你這么做是不對(duì)的，媽媽上了一天班，很累了，你就幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)吧”，我聽(tīng)后覺(jué)得很有道理，立刻起身，跑到媽媽身邊，幫媽媽收拾碗筷和桌子，媽媽看到，開(kāi)心的笑了。
該睡覺(jué)了，我躺在床上，想著一天發(fā)生的事，明天還灰發(fā)生些什么呢？算了，還是不想了，趕緊睡覺(jué)，迎接新的一天吧！
神奇的書(shū)包篇七
有一天，當(dāng)我打開(kāi)書(shū)包準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然覺(jué)得書(shū)包變了：書(shū)包里有一個(gè)零食口，還有一個(gè)作業(yè)完成口。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我的書(shū)包是一個(gè)萬(wàn)能的機(jī)器人，旁邊有說(shuō)明。按照上面的說(shuō)明，我扔了五包零食進(jìn)去，然后在書(shū)包上寫(xiě)了一個(gè)字。書(shū)包根據(jù)我的筆跡完成了我所有的作業(yè)。打開(kāi)一看都是我寫(xiě)的字，還行！這是學(xué)習(xí)模式下的自動(dòng)作業(yè)，面包記憶法，是我的救星。
突然，我媽媽闖進(jìn)我的房間，說(shuō)：“把你的.作業(yè)給我。”完了，我過(guò)來(lái)?yè)寱?shū)包?！拔医o你拿出來(lái)。”快把書(shū)包收起來(lái)，不然你媽發(fā)現(xiàn)了就慘了。我把作業(yè)給媽媽看：“媽媽，給你。”“好啊，好吧！回去英語(yǔ)！”媽媽笑著說(shuō)。
呵呵！面包背的時(shí)間到了！我把書(shū)包轉(zhuǎn)到面包記憶模式。我放了一包零食，三個(gè)面包出來(lái)了。我按照說(shuō)明，把三個(gè)面包壓在我要背的單詞和課文上，然后吃了三個(gè)面包。我覺(jué)得應(yīng)該可以。去我媽那里，我一個(gè)字一個(gè)字背單詞和英文課文！我媽驚呆了，說(shuō)：“你真厲害！……"。
后來(lái)這個(gè)神奇的書(shū)包消失了，通過(guò)自己的努力得到了好的結(jié)果！
神奇的書(shū)包篇八
學(xué)生們都有個(gè)形影不離的朋友——那就是書(shū)包。2041年，我發(fā)明了一款神奇的書(shū)包。別看它外表普普通通，但有著奇特的功能。
神奇書(shū)包有“伸縮自如”的本領(lǐng)。你有沒(méi)有這樣的煩惱：有時(shí)，書(shū)多，不易裝；有時(shí)，書(shū)少，卻顯得空蕩蕩的。神奇書(shū)包的背帶上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)大一個(gè)小。只要你點(diǎn)擊“大”的按鈕，書(shū)包就能大一圈：如果你想讓書(shū)包“減減肥”只需要點(diǎn)擊“小”的按鈕。神奇書(shū)包可以根據(jù)你的需要變身成不同的大小。
說(shuō)了這么多，你們是不是也想擁有一這樣書(shū)包作為這款書(shū)包的發(fā)明者，我還是太自豪啦！
神奇的書(shū)包篇九
我的魔法書(shū)包上有三個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕是黃色的。它能記住我的指紋。這樣別人就不會(huì)翻我書(shū)包了。第二個(gè)按鈕是紅色的。它可以自動(dòng)打開(kāi)書(shū)包。第三個(gè)按鈕是綠色的，可以自動(dòng)合上書(shū)包。
書(shū)包右側(cè)有一些分類按鈕，包括課本、作業(yè)本、作業(yè)本和文具以及課外活動(dòng)。課本那排，有語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)，英語(yǔ)書(shū)，音樂(lè)書(shū)，美術(shù)書(shū)等按鈕。作業(yè)本和練習(xí)本一排，有語(yǔ)文練習(xí)本、數(shù)學(xué)練習(xí)本、語(yǔ)文練習(xí)本、數(shù)學(xué)練習(xí)本等按鈕。文具和課外用品那排有鉛筆盒、水彩筆、跳繩等紐扣。書(shū)包的`左邊有一個(gè)出口。按下你想要的任何按鈕，你想要的東西就會(huì)出現(xiàn)在那個(gè)出口。
另外，我的書(shū)包有防水和自動(dòng)清潔功能，過(guò)了一個(gè)學(xué)期就會(huì)自動(dòng)清潔。
打開(kāi)書(shū)包。有一張厚厚的卡片，上面寫(xiě)著年、月、日、周和時(shí)間表。當(dāng)我放學(xué)后沒(méi)做作業(yè)的時(shí)候，它可以用甜甜的音符告訴我該做作業(yè)了。它可以告訴我，我收拾好書(shū)包后什么也沒(méi)帶。而且可以打印出課堂上不懂或者難的問(wèn)題，課后給我解答。課后我也可以用它玩電子游戲。
神奇的書(shū)包篇十
我想發(fā)明一種書(shū)包。
這種書(shū)包和其它書(shū)包的外形是一樣的，但它的一些功能是其它書(shū)包沒(méi)有的。
最大的特點(diǎn)就是無(wú)論在這個(gè)神奇的書(shū)包里裝再重的東西或者是在多的東西它都不重，輕的都能背著它跑步了。還有，在這個(gè)書(shū)包里，你裝的任何東西都不會(huì)丟。小偷記即打不開(kāi)書(shū)包、又砸不爛書(shū)包書(shū)包、更是提不動(dòng)書(shū)包。那些小偷們就沒(méi)有辦法了！
這種神奇的書(shū)包還有一種奇特的功能就是它可以變成各種各樣的包大的、小的、長(zhǎng)的、寬的、各種類型、各種款式、各種做工和各種皮料，這種書(shū)包都能變。你想讓它變成什么樣子它就變成什么樣子的東西。
你喜歡這種書(shū)包嗎？哪兒還需要改進(jìn)呀？
神奇的書(shū)包篇十一
如今的科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速，我相信2050年后，將會(huì)開(kāi)始流行一種神奇的書(shū)包，既漂亮又實(shí)用，看起來(lái)簡(jiǎn)直完美無(wú)缺讓所有人都愛(ài)不釋手。
神奇的書(shū)包它們的用處可多著呢！它可以使書(shū)包百變、書(shū)包變輕還有幫助我們解決問(wèn)題告知危險(xiǎn)的功能呢。這書(shū)包真是神奇呀！
首先，讓我來(lái)介紹一下這神奇的書(shū)包的外形吧，它有著各色各樣的外形，是因?yàn)橐粋€(gè)特別神奇的按鈕，只要一按就會(huì)自動(dòng)變換外形，它就像變形金剛一樣能變成大卡車、動(dòng)物、房子等各種各樣的樣子，這就是這神奇書(shū)包的百變之處。
這書(shū)包的外形是不是很有趣呀，大家別忘了這神奇的書(shū)包還能幫我們減輕重量呢，這個(gè)變輕的功能是，只要你背上這個(gè)書(shū)包你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論你背多少東西，它也都是輕輕地。再大的東西都能夠裝進(jìn)去。那裝不下的物品還有那沉甸甸的書(shū)，有了這書(shū)包小朋友們就不用擔(dān)心啦。
這神奇的書(shū)包不但背著輕，而且是同學(xué)們的“小助手”，也是你們的良師益友！當(dāng)小朋友遇見(jiàn)難題時(shí)，只要把題目給書(shū)包“看”。這書(shū)包會(huì)跳出一張紙，紙上有題目和詳細(xì)的講解。為什么會(huì)這樣呢？別看這書(shū)包的口子小，其實(shí)里面的空間比我們想象中大著呢！里面裝著電腦主機(jī)的小軟件，就像百度一樣，所以可以為我們解答。這神奇的書(shū)包里面可蘊(yùn)含著科學(xué)家的智慧和道理呢！
除了這些，神奇的書(shū)包還有一個(gè)最重要的功能呢。這種功能就如雷達(dá)般一樣，可以使盲人放心，也使小朋友們安全。過(guò)馬路時(shí)像交警一樣，就會(huì)自動(dòng)閃，提醒車輛注意，只要前面出現(xiàn)了危險(xiǎn)的狀況，書(shū)包顏色就會(huì)立刻變成鮮艷的紅色，中間還有一條如絲巾般的黃線條。這時(shí)，小書(shū)包就會(huì)發(fā)出“咿呀咿呀”的警報(bào)聲，然后可以提醒你的家人哦，而如絲巾般的黃線條就是這書(shū)包的雷達(dá)喲。這變形書(shū)包是不是很神奇呀，就是因?yàn)樗兄衿娴能浖屇憧床恢坏?。不錯(cuò)吧！
親愛(ài)的小朋友們，經(jīng)過(guò)我對(duì)這神奇書(shū)包的介紹，你是不是也想馬上得到一個(gè)這樣的書(shū)包呢？告訴你，這神奇書(shū)包可是我發(fā)明的喲！噓，這可是個(gè)小秘密喲！千萬(wàn)要保守哦！
神奇的書(shū)包篇十二
一提到書(shū)包我們就悶悶不樂(lè)，因?yàn)闀?shū)包太“肥”了，他該“減肥”了，為此還有人編過(guò)一首歌給書(shū)包減肥。從現(xiàn)在開(kāi)始你們不必再在悶悶不樂(lè)了，開(kāi)始快快樂(lè)樂(lè)吧！告訴你們一個(gè)秘密，有個(gè)書(shū)包會(huì)自己爬樓梯。以前的書(shū)包太out（出局）了，還得給他背上背下，神奇的書(shū)包卻不需要，可以拉著它大搖大擺的上樓梯，書(shū)包很重，但是它可以緊急壓縮，使重重的書(shū)包變得輕輕的，神奇吧?。?！
神奇的書(shū)包的特點(diǎn)是：能自己爬高上低，不再用每天背上背下了。你們現(xiàn)在還不了解吧，一會(huì)你們就會(huì)知道。現(xiàn)在有以經(jīng)問(wèn)世的滑輪書(shū)包，可是他們只不過(guò)平路在行，要說(shuō)爬樓梯還是神奇的書(shū)包在行！只要輕輕按動(dòng)一個(gè)按鈕就會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)傾斜的滑輪，一定可以爬樓梯，平凡的書(shū)包太out。
神奇的書(shū)包像個(gè)機(jī)器人，自己自力更生。一天里，一定很辛苦，書(shū)包在“肥”，一天下來(lái)筋疲力盡，如果哪一天不舒服，可想而知是多么痛苦呀！書(shū)包肥肥的可也得背，所以我就想了個(gè)歪點(diǎn)子，來(lái)為我排憂解難。
這個(gè)想法不錯(cuò)吧！你一定很羨慕嫉妒恨吧！喚起你的發(fā)明心，讓整個(gè)世界都因你而放松；讓整個(gè)世界都因你而有科技的身影。
神奇的書(shū)包，神奇吧！能為你排憂解難。相信每個(gè)人都是小小發(fā)明家喲！
神奇的書(shū)包像個(gè)機(jī)器人，自力更生。我們每天學(xué)習(xí)都離不開(kāi)它，所以我們要想個(gè)好辦法來(lái)設(shè)計(jì)個(gè)新型書(shū)包，讓別人大飽眼福，一定可以讓每一天都活得充實(shí)快樂(lè)??！
神奇的書(shū)包篇十三
我有一個(gè)六邊形黑白相間的神奇書(shū)包。
我這個(gè)神奇書(shū)包啊，它可不一般，它有很多厲害的本領(lǐng)。早晨上學(xué)時(shí)間到了，我的書(shū)包會(huì)像鬧鐘一樣響個(gè)不停。我睜開(kāi)眼睛看向它說(shuō)：起來(lái)啦！起來(lái)啦！終于它關(guān)上了它那煩人的嘴。它還有掃描功能，會(huì)把我每天需要帶的書(shū)本和用具掃描進(jìn)它那大大的肚子里。上課時(shí)我只需輕輕按一下右邊的按鈕，課本和學(xué)習(xí)用具就會(huì)整齊有序的擺在課桌上。下課時(shí)它又會(huì)自動(dòng)把課桌上的.東西收回它的肚子里。我的書(shū)包還有導(dǎo)航功能，它可以準(zhǔn)確地把我?guī)У较肴サ牡胤?。它還有一個(gè)最神奇的本領(lǐng)：如果遇到危險(xiǎn)它會(huì)發(fā)出“吱吱吱”的警報(bào)聲，能及時(shí)提醒我注意安全！怎么樣我的書(shū)包厲害吧！
“叮鈴鈴”放學(xué)啦，“不好，下大雨了，怎么辦呀！我沒(méi)帶傘！你帶了嗎？”旁邊幾個(gè)同學(xué)站在教室門(mén)口互相議論著天氣?！皠e擔(dān)心，我有傘，我們一起走吧！”我邊說(shuō)邊按了兩下書(shū)包左邊的按鈕，書(shū)包就變成了一把大雨傘，我和同學(xué)一起撐著書(shū)包變成的雨傘一跑小跑回家了。
我在想：我要是真有這樣一個(gè)神奇的書(shū)包那該有多好?。?/p>
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