作為一個人，我們總是需要不斷總結和反思自己的成長和經歷?？偨Y的語言要簡潔明了，重點突出，避免冗長和啰嗦的表達方式。9.總結范文中蘊含著豐富的經驗和智慧，我們可以從中學習和借鑒
老師的日記篇一
他是我們的實習老師，教音樂的。我們與他相遇在三個月前，那時的他靦腆、害羞，俊秀的臉龐掛著一絲稚氣，看上去與我們相差無幾的樣子。清楚記得他自我介紹時聲若蚊蠅，一副不自信的樣子。
前幾天第五節(jié)，是他上我們班的最后一課。上課前，他給我們每人發(fā)了一份簡單的禮物，一顆棒棒糖，他說：“這節(jié)課隨便玩，想講話的講話，想吃零食的吃零食?！彼m是這么說，但我們都耐心地側耳傾聽，靜靜地享受著這最后一課。他給我們分享了他的許多故事，一節(jié)課下來，我們聽得回味無窮。我吮吸著他給的糖，化在口里，甜在心里。這是一份簡單的禮物，但絕不是一顆平凡的糖。
他今天就走了，我們和他相處三個月中，收獲了許多，我們一起談天說地，分享著彼此的快樂。他要走了，我們難免會有些不舍，但這個日子始終會來臨，只能在心中默默的唱著他教的歌：“時間都去哪了······”
老師的日記篇二
一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，梳理得整整齊齊；一雙炯炯有神的大眼睛；一雙小巧的嘴巴，有時說出溫柔的話語，而有時會暴跳如雷，穿著一身美麗而又整潔的衣服，她，就是我心目中的好老師，也是我們以前的班主任——沈老師。
沈老師和藹溫柔。有一次，我在操場上玩時，不慎把膝蓋摔傷了。在同學們的攙扶下，我來到了沈老師的辦公室。沈老師見狀，立刻端來一把椅子讓我坐下，把紅藥水拿了過來，說：“可能會有點兒痛，忍著點兒！”她一邊幫我擦藥水，一邊說：“怎么這么不小心呀！”她這句責備的話語中夾雜著一絲絲的溫柔，讓我感到了無限的溫暖。
沈老師也會鼓勵別人。有一次上課，沈老師出了一道較難的題目，全班沒有一個人舉手，沈老師看全軍覆沒，就隨便點名了。“李嘉辰！”我大吃一驚，大半天才回過神來，我慢吞吞地站起來，結結巴巴地說出了自己的想法，沈老師笑著點點頭說：“嗯！這不是很好嗎？下次要積極發(fā)言，老師相信你?！甭犃松蚶蠋煹脑?，我使勁地點了點頭。
沈老師，您不是演員，卻吸引著我們的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮當作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著我們的靈魂……沈老師啊，我怎能把您遺忘！
老師的日記篇三
從我開始上學時，您就把知識一點一點的傳授給我們，也教會了我們很多做人的道理。
是您。讓我在學習的道路上充滿了信心。記得嗎?有一次我考的很不好，還以為要被您訓斥。我垂頭喪氣的坐在我的座位，眼淚禁不住流了下來。您看到了這一幕就走過來和藹的說：“然然，這一次沒考好你要先找找原因，看看究竟錯在哪一方面上了，然后努力加把勁，有什么不懂得就問我，只要你努力學習了，一定會考個好成績的?！甭犃四囊环挘业男那楹昧撕芏?，一下子就充滿了自信，我暗自下決心一定要努力學習。
是您。讓我懂得了驕傲使人后退的道理。記得嗎?有一次我期中考試考了個第一。很是得意，有點沾沾自喜。這一幕您也看在了眼里。把我叫到您的辦公室里語重心長的對我說：“郭然，你是不是感覺自己很了不起呀?可千萬不能驕傲呀，那樣會使你很快后退的。”接著你就給我講了您以前教過的一個學生，因為驕傲從第一名降到了20幾名的事情。我聽了您的這番話十分懊悔。我決定我要更加努力學習。絕不辜負您的一片苦心。
是您。在我生病的時候無微不至的照顧我。記得嗎?有一次上著課我感到很冷，渾身哆嗦。您找來體溫表幫我一測竟然燒到39度多。您趕緊給我爸媽打電話可是都沒打通，就急忙把我送進醫(yī)院打起了點滴并一直陪著我，直到我的父母趕到。在我休息的這幾天里您一有時間就幫我補課，有時很晚才回家，媽媽讓您在家吃頓飯您都不肯。我深深地感覺到了您對我的愛。
這樣的事情是數(shù)不勝數(shù)的，我感覺到老師您就像媽媽一樣，無微不至的關懷著我們每個同學。在這里我好想大聲對您說：“高老師，您是我心中最好的老師。我深深地感激您。我永遠地愛著您。”
老師的日記篇四
三年級開學的第一天，我們班換了一位新的班主任老師。她膚色白皙，尤其引人注目的是那雙會說話的眼睛，我一眼就喜歡上了她。在以后的日子里，我一直用一種特殊的方式——紙條，和老師傳遞情誼。
老師每天除了給我們上課，中午休息時間還經常給我們講感人的故事。同學們都聽得入了迷，我卻聽出老師的嗓子沙啞了。能為老師做點什么呢?我苦思冥想，終于想出了一個好辦法，就是在老師疲勞的時候偷偷地塞個紙條，寫上安慰的話語。我在紙條里寫道：“老師你辛苦了，希望你周末快樂!好好休息!——喜歡你的人。”我想，老師看到了，一定能減輕疲勞。
最近，班里的同學重感冒、發(fā)高燒的比較多，每天都看到老師為他們倒開水，讓小病號們吃藥。老師最近也咳嗽得厲害，我得關心老師一下。于是我在紙條中寫道：“親愛的老師，您生病了，請別忘了吃藥。”看到老師的臉上每天洋溢著笑意，我心里想：一定是老師收到了我的愛。
當然，我也有惹老師生氣的時候。前幾天我放學沒排隊，偷著跑了出去，被老師堵住了。老師雖然沒說什么，但是從她那嚴厲的目光中，我感覺到老師生氣了。第二天，我趁老師沒注意，塞了張紙條到她的抽屜里，紙條上寫道：“親愛的老師，我昨天惹您生氣了，請您原諒，我以后一定改正!”
就這樣，我的小紙條源源不斷地傳遞著我對老師的情誼。我多么希望這潔白的紙條能驅除老師的疲勞，帶給老師無窮的力量和愛。親愛的老師，我不會用美妙的語言贊美您，但我卻用我的一顆心在愛著您!
老師的日記篇五
我的國學老師，她姓關。她的身材胖胖的，臉也胖胖的，帶著一副眼鏡。普通的她很幽默，因此，我們都很喜歡她。
她平時講課風趣十足，連生氣也不忘開幾句玩笑。有一天上國學課，她興致大發(fā)，為我們講起了課外知識。當她講到睡眠對人的健康很重要時，突然指向王同學的座位，說：“你們看，我說的沒錯吧，睡眠對一個人有多重要！”大家目光紛紛向王同學投去。原來王同學正趴在課桌上睡大覺呢！只見她踱著步，慢悠悠地朝王同學走去，還背著手大聲清了清嗓子，王同學頓時嚇得不輕，立馬坐起來，而她卻對王同學的同桌范凱瑞說：“我說，你也太不關心同學了，他睡著了你也不想著給他披件衣服，萬一著涼了怎么辦？”我們聽了頓時哄堂大笑。
其實我的國學老師也是我的媽媽。媽媽很溫柔，她經常給我買我喜歡的零食，還帶我出去玩。有一次我生病了，醫(yī)生說需要輸液，整整五個小時，媽媽一直陪著我，都沒有休息。她和藹的臉上帶著一絲憂傷，一絲疲憊。我深深地感受到了媽媽對我的愛。
這就是我們的國學老師，也是我和藹的媽媽，你們喜歡她嗎？
老師的日記篇六
提起我們的班主任王潔老師，同學們都會翹起大拇指。還會說：我們的王老師是世上獨一無二的好老師。
王老師個兒很高，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，還有一雙會說話的大眼睛。王老師雖然外表看起來是一位溫柔美麗的老師，但是她可是一位會變身的老師。
在課堂上，王老師變身成一名演員，帶著我們走進每篇課文，與課文中的人物交流，帶著我們繪聲繪色地讀課文。她講課生動有趣，聲音時高時低，很有節(jié)奏，當講到高興時，總喜歡晃著頭，瞇著眼睛，有時還手舞足蹈。
當同學們犯錯了，王老師又變身為我們的大朋友。有一次上語文課，有一個同學在下面玩小玩具，王老師見他不專心聽講，就用那雙會說話的大眼睛瞪了他一下，他一見，連忙把小玩具放進了書包里，認真聽起課來。下課了，王老師把那個同學叫到她面前來，那個同學慢慢地走到王老師的面前，王老師像朋友一樣給他講了很多道理，聽著聽著他難過地流出眼淚，低聲地說：王老師我錯了。王老師高興地說：知錯就改才是好孩子呀！
剛剛和同學談完話的老師，抬頭看看那剛剛被幾個小壞蛋拽下來的窗簾，二話不說，站起身來，攏了攏身上的長裙子，踩著桌子，登上窗臺，迅速掛好窗簾。當我們還沒反應過來的時候，她又輕輕地蹦了下來?？纯?！在困難面前王老師又變身為飛檐走壁的蜘蛛俠了。
你看，我們的王老師是不是世界上獨一無二的好老師呢？
老師的日記篇七
天氣晴。
由于我寫作文很吃力，總是無法提高，所以爸爸媽媽決定把我送到小神童輔導站去學作文。
我們班連我在內只有六個人，教我們班的是一位叫陶德智的男老師。
今天上午，我們大家在聽陶老師講課時，我突然聽到陶老師讀“發(fā)現(xiàn)”這個詞語時，“發(fā)”應該讀fa這個音，可是陶老師卻讀成了hua，我頓時感到十分親切，因為媽媽也經常h和f不分，把一些常用字讀錯，媽媽是山頭鎮(zhèn)人，陶老師可能也是吧！這使我想起了唐代詩人賀之章的《回鄉(xiāng)偶書》：少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬃毛衰。
陶老師長得特別胖，還喜歡吃肥肉，所以體重約一百公斤。為了減肥，陶老師每天早晚到體育廣場跑步，還喜歡籃球、乒乓球、羽毛球等。陶老師說話風趣幽默，口齒清晰，令你越聽越想聽。
我喜歡我的陶老師。
老師的日記篇八
張老師：
您好！
收到您的來信，我很高興！
在信中您問我字練得怎么樣了。告訴您吧！我雖然沒獲什么獎，也沒參加什么比賽，更沒有參加書法班。但我寫得字比以前好多了！那是因為我每天放學以后都抽出一個小時來練字。我用自己的零花錢買了一支鋼筆，一本字帖和一個方格本。這些東西都是我練字時才用的。每天放學寫完作業(yè)以后，我就開始練字，每個字至少寫一行，有些難寫的字，我都寫完一行再寫一行，直到自己滿意為止。有一次，我的“藏”字怎么寫也寫不好，我就一行接著一行寫，寫了三篇才寫好！寫完之后，我一看表，加上“藏”字之前寫的字，一共寫了兩個小時！
張老師，看了我寫的字，您看，我的字是不是比以前好多了。
祝您身體健康！
學生：尹天宇。
20xx年11月19日。
老師的日記篇九
有一次。
我考砸了。
鼓勵我說。
相信自己，不泄氣。
綿綿的滴在心里。
每一次。
我遇到困難。
老師總是朝我豎起大拇指。
提醒我說。
勇敢些，迎上去。
暖暖的照在身上。
有一天。
媽媽不在家。
老師把我?guī)У剿依铩?/p>
滿滿一碗蛋炒飯。
讓我吃出了愛的味道。
督促我改正小動作。
有一次。
我在下面玩玩具。
我的臉變得好紅。
責備的目光。
使我理解了認真聽的重要。
教會我太多。
今天是教師節(jié)。
我要對你們。
真誠地說。
謝謝！
老師的日記篇十
下午網上看作業(yè)，很少?；丶覇栃∪耍险n都干啥了。小人說：我們又換老師了。自我介紹唄。媽媽說：昨天數(shù)學不是介紹過了，怎么還要介紹。小人說：今天英語老師也換了，黃老師。好溫柔的'。一班老師陪著一起來的。
媽媽覺得有點過了。一個學期三門主課，換得太頻繁了。無語無語。
老師的日記篇十一
今天上午，王老師又講了一番大道理。
昨天學的是"求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾的實際問題"，這題目也真是太長、太呦口了，也不知道起這名字的人是怎么想的。
題目長，問題長，這答案自然也是長的。我舉個例子：乘坐高速動車比乘坐動車的時間少44·4%。這也真是夠長的了。可它卻偏偏沒有可以讓人"投機取巧"的地方，我想懶也懶不起來。
今天，老師又說，答案絕不能簡化。但有些人的答案還是令我大吃一驚，"答：20%"。天哪！這些人這么懶，我也是服了。
老師還說："都說又懶又笨，又懶又笨是個詞組，懶和笨是連在一起的，你懶了，離笨也就不遠了。"。
老師的日記篇十二
在小學的這段時間里，人人心中都有最喜歡的老師。他可能是教語文，或者是數(shù)學，也可能是教英語，美術，品德等等，總之，不論是因為什么，都會對不同的老師有著不同的看法。我也不例外，在我的心中也有一個喜歡的老是，她就是我的班主任。
作為一名畢業(yè)班的老師，她的任務就自然比別的年紀多，更高的要求，更嚴厲。但我的班主任一般的時候是不會生氣的，反而還很喜歡抓住同學們日常中細節(jié)方面的優(yōu)點，并加以表揚。這也是我喜歡老師的一個原因。
原因二：在講課的時候非常的生動。
上課的時候班主任講課的時候往往是講的形象生動、繪聲繪色，把一節(jié)枯燥無味的語文課變的有聲有色使同學們喜歡上語文課。
原因三：喜歡讓我們寫作文。
在我上一到五年級的時候，老師很少讓人頻繁的寫作，自然寫出的文章很空虛，不精彩，自從換了老師后，班主任天天讓我們寫日記，星期六星期天也不間斷。結果班上的寫作水平還真提高了不少。
看，這就是我最喜歡的班主任，要不是該畢業(yè)了，我可真想再學一學期。
老師的日記篇十三
我們班又來了一名新的老師，新來的科學老師姓曲，她是五年級二班的科學老師，也是第一次給我們上課。
我們是聽二班同學說mr曲很好。上課了，沒想到，我們剛坐到自己的座位上，就聽見了mr曲大聲的吼道：“上課?！笨墒牵覀兌荚谧约旱淖簧蠂樀没甓紱]了。還在座位上目瞪口呆地看這位科學老師，然后又站起來的。只聽見，mr曲又大聲吼道：“坐下.”我們全班同學又急忙的站了起來，我們說：“gomorning(afternoon)mr曲?！崩蠋熣f：“請坐?！弊铝艘院?，趙英亦自己在后面哈哈大笑。
mr曲說：“這一節(jié)課學生物繁殖新技術?！边@一課是關于克隆的。這下，把我們給囧死了。mr曲先讓我們學習了一下克隆的知識。我們的語文書上就有關于克隆的.課文。
最后，mr曲讓我們看了一個視屏。這個視屏的名字叫《七龍珠》。這個可能有的人看過。
總之，mr曲給我們留下了一次很好的印象。但是，mr曲也把我們嚇了一跳。
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