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初中我的花果山篇一
孫悟空的老家在花果山，這是眾所周知的。那花果山在哪里呢？花果山就在風(fēng)景優(yōu)美、氣候宜人的環(huán)海城市——連云港。今天，我和爸爸就來(lái)到了猴王的老家花果山游玩，你也我們一起去游一圈吧。
花果山，既然是猴王的老家，那一定就有猴子。在山腳，導(dǎo)游交代說(shuō)：“上山時(shí)，千萬(wàn)別帶塑料袋，因?yàn)榛ü降暮镒訒?huì)搶塑料袋，那些猴王的子孫們都認(rèn)為塑料袋里裝的都是好吃的東西?！蔽覀冋砗米约旱男醒b，便紛紛向花果山進(jìn)軍了。我們一直爬呀爬呀，費(fèi)了九牛二虎之力才爬完了108個(gè)臺(tái)階。在爬的過(guò)程中，我們果然看到臺(tái)階旁的樹林里有很多的猴子樹枝上蕩秋千、追跑，偶爾還跳到臺(tái)階上騷擾游客。到達(dá)山頂時(shí)，我們遇到了一棵造型異常奇異的大樹，平時(shí)所見的樹都是上面叉開，是“丫”字狀的，可這棵樹卻是下面開叉，是“人”字形的，真是怪事處處有，這里特別多。
爬完臺(tái)階，我們便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了久負(fù)盛名的水簾洞。遠(yuǎn)看水簾洞可真壯觀，瀑布不寬，但是很高，水流從山洞頂部一瀉千里，氣勢(shì)磅礴地?fù)淙攵吹椎男∷吨?，濺起陣陣水花，潭中的水清澈見底。聽導(dǎo)游說(shuō)，這瀑布原來(lái)是沒(méi)有的，因?yàn)椤段饔斡洝返木壒?，現(xiàn)在就用水做了一個(gè)人造的瀑布。真是巧奪天工。走近水簾洞，只聽見“嘩啦啦”的水聲如雷灌耳，沿綿不絕。離瀑布還有幾米遠(yuǎn)，就好象沐浴在如絲的春雨中，倍感滋潤(rùn)。我們打著傘，進(jìn)入水簾洞中。洞中很寬敞，但是光線非常暗，到處都有青石板鋪成的路，由于走的人多，水氣足，青石板的地面非?；?，雖然我非常地小心，但是由于一進(jìn)洞眼睛不適應(yīng)，仍然摔了一跤。借著微弱的電燈光，我看到了洞中擺放著的遠(yuǎn)古時(shí)期的猿人和動(dòng)物的模型：有報(bào)柴火的，有點(diǎn)火的，有坐著烤肉的……另外，洞中也有很多猿人使用的木質(zhì)的家具，讓人仿佛回到遠(yuǎn)古時(shí)代。
最后，我們來(lái)到了“怪石山”。這里的石頭千姿百態(tài)，奇形怪狀：有的像白骨精，有的像白龍馬，有的像蜘蛛精，還有的像佛祖……據(jù)說(shuō)，吳承恩老先生就是在看到了這些怪石后，才寫出了《西游記》的。
游完怪石山，我們戀戀不舍地離開了猴王的老家。雖然我跌破了腿，可我還是覺(jué)得花果山真是一個(gè)引人入勝的好地方。
初中我的花果山篇二
·今年“五一”期間，爸爸媽媽帶我去連云港的花果山游玩?；ü揭怨诺涿段饔斡洝匪枋龅摹皩O大圣老家”而著稱于世。早就聽說(shuō)連云港花果山聞名天下。這次竟然有幸去那一游，真是開心！·我們乘車來(lái)到花果山風(fēng)景區(qū)的大門外，只見雄偉的大門上刻著幾個(gè)剛勁有力的大字——花果山。下面刻著一個(gè)大猴頭，兩旁還刻著幾個(gè)小猴頭。進(jìn)入大門，里面人山人海，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了一個(gè)人在與“孫悟空”和“豬八戒”拍照。我和爸爸媽媽踏上山徑。山路兩旁松竹成林，灌木叢生。我們一邊趕路，一邊欣賞沿途景色，我抬頭一望，居然一眼望不到山頂，于是我想到了一個(gè)辦法——偷懶坐車上去。坐在車上朝上看去，山上霧氣繚繞，山徑蜿蜒曲折，山巒一座連著一座，像一條彩帶從空中掉下來(lái)。偶爾有一些小鳥，在山上棲息。游人似一個(gè)個(gè)小點(diǎn)，星星零零地散落在彩帶上，緩緩地上下移動(dòng)著。我被花果山的美景吸引住了！來(lái)到山頂，我才知道什么才是“手可摘星辰”。從山頂上往下看，所有美景盡收眼底，就好像有一種高高在上的感覺(jué)。很快我就被山頂猴子們的可愛給吸引到了“玉女峰”。玉女峰是江蘇省最高峰，海拔624.4米。在玉女峰還真有點(diǎn)飛起來(lái)的感覺(jué)，周圍的人贊嘆著、夸獎(jiǎng)著，似乎已經(jīng)成了神仙。·隨著游人，我們來(lái)到了一個(gè)洞口。哇，洞內(nèi)外人特別多，洞口被巨大的水簾封住。
游人笑哈哈地直往洞外沖，我和爸爸也沖過(guò)水簾來(lái)到洞外。我們站穩(wěn)腳，轉(zhuǎn)身仰望，只見猛烈的水流從陡峭的石壁上猶如萬(wàn)馬奔騰直沖下來(lái)，發(fā)出一陣陣轟鳴，濺起一團(tuán)團(tuán)水花，形成茫茫的霧氣。這瀑布從高山處流了下來(lái)，嘩啦嘩啦的落水聲音，我不由得想起李白的作品《望廬山瀑布》的后兩句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！八煻础比齻€(gè)字就鐫刻在被水流遍擋的石壁上，依然清晰可見。旁邊還刻著一副對(duì)聯(lián)：“花果山福地，水簾洞洞天?！边@里游人絡(luò)繹不絕，紛紛留影。·游覽花果山四季皆宜，春來(lái)鳥語(yǔ)花香、夏日飛瀑急湍、秋季風(fēng)景如畫、冬日銀裝素裹。這真是一座名副其實(shí)的世外桃源啊！
初中我的花果山篇三
再說(shuō)，孫悟空因?yàn)闅⒘巳齻€(gè)人，但是，都是為民除害，可是，唐僧是肉眼凡胎，不曉得是妖怪變的，就把孫悟空趕回去了。
孫悟空騰云駕霧來(lái)到花果山，低頭一看，大聲哭了起來(lái)他邊哭邊叫：“老天爺，我的花果山，水簾洞。原先鳥語(yǔ)花香，百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴，柳綠花紅，鶯歌燕舞，花草樹木，千姿百態(tài)，無(wú)一不缺，可是自從自己偷蟠桃，喝御酒，被二郎神收服，保護(hù)唐僧，向西求經(jīng)，本以為此地?zé)o失，不想今日回來(lái)如此悲慘”。孫悟空又心想定是二郎神殺人發(fā)火。
孫悟空走進(jìn)了花果山，他一聲高喊，此聲驚天動(dòng)地，天上玉皇大帝膽戰(zhàn)心驚，地下閻王爺魂飛魄散，小猴們一聽是美猴王的聲音立即都跳、跑、走了出來(lái)了。孫悟空說(shuō)道：我們要重振花果山，眾猴齊聲相應(yīng)都說(shuō)：重振花果山。
孫悟空心想要重振花果山，就得栽種花草樹木。于是孫悟空變出很多種樹的種子，他叫三個(gè)猴子拿來(lái)一個(gè)三角形的花盤，然后，他親自用鏟子小心翼翼的挖了一個(gè)坑，把一顆蘋果樹的小苗放進(jìn)去，叫一個(gè)猴子拿來(lái)一碗清水，把清水往水里一倒，小苗就迅速的長(zhǎng)了起來(lái)，很快，就長(zhǎng)成了參天大樹。孫悟空又拿一碗清水一交，大樹就長(zhǎng)了蘋果，蘋果又大又香又甜又紅又好吃。
猴子們一見立即把荔枝、西瓜、葡萄、菠蘿、香蕉、草莓、……都種了下去，孫悟空天天和猴子、猴孫們?cè)缟?、中午、下午、晚上都?lái)看，樹的問(wèn)題解決了，但花和草的種子沒(méi)有，孫悟空沒(méi)有辦法，只好到南海觀音菩薩求教，菩薩聽后微微一笑是道：“悟空，不必著急”。說(shuō)著他交竹子童子和玉威童子取來(lái)一個(gè)不大不小的湯圓，說(shuō)道：你回花果山把這個(gè)湯圓扔進(jìn)花果山的一扔，就會(huì)長(zhǎng)出花草的，孫悟空謝過(guò)觀音菩薩，回到花果山一扔，果然不出觀音所料，第二天就長(zhǎng)出了很多很多花草，孫悟空又發(fā)明了噴水器，這樣花果山比以前更加壯觀美麗了。
初中我的花果山篇四
聽著小朋友們唧唧喳喳地議論，看著小朋友們好奇滿足的眼神，我笑了：十五年了，我的“花果山”終于迎來(lái)了他的第一批小客人，我的中國(guó)夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了。
“花果山”？不要以為你走進(jìn)了孫悟空的老家，這兒可比老孫那兒強(qiáng)多了。這兒是花的世界，果的海洋。
后來(lái)我走進(jìn)了中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)研究，芳香四溢的“花果山”便呈現(xiàn)在你們眼前。
這“花果山”里有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)館，每個(gè)季節(jié)館里又分許多個(gè)生態(tài)塑料大棚，每個(gè)大棚品種不同，溫度不一。都由電腦系統(tǒng)控制溫度，決定它們開花結(jié)果的時(shí)間，展示果樹在不同季節(jié)的樣子。如果你走完四個(gè)季節(jié)的蘋果展館，你就了解了蘋果樹從開花到落葉的足跡。
請(qǐng)隨我來(lái)吧，我將帶你去欣賞美麗的鮮花，品嘗香甜的瓜果。
春季館里，百花齊放，百蜂爭(zhēng)鳴。雪白的梨花、淡粉的杏花、粉紅的桃花、大紅的石榴花，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。一切都活了，要做什么，就做什么；要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。
到了夏季館，首先你可以嘗試農(nóng)家生活：除草、施肥、澆水、捉蟲……也可以采摘早熟的水果：淺紅的油桃、鮮紅的草莓、紫紅的桑葚，圓滾滾的西瓜、撲鼻香的面瓜、水滋滋的甜瓜……在這里，你一定會(huì)樂(lè)在瓜中，醉在果里。
走進(jìn)秋季館，展現(xiàn)在我們眼前的是一幅豐收的景象：黃澄澄的鴨梨挺著肚子炫耀；柿子點(diǎn)亮橙黃的燈籠歡迎你；蘋果露出粉嘟嘟的笑臉；通紅的石榴最有趣，不小心笑破了肚皮，露出一粒粒紅寶石……樹下，小朋友們正忙著采摘果子，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。
冬季館是為讓你了解果樹的生長(zhǎng)過(guò)程設(shè)計(jì)的。北方果樹光禿禿的枝干與南方果樹濃綠的葉子形成鮮明對(duì)比。如果你來(lái)得巧，正趕上“飄雪的日子”，還可欣賞“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的美景呢！
怎么樣，我的花果山有趣吧？小朋友們，快帶上你的爸爸媽媽，來(lái)我們的花果山和水果交朋友吧！我在這兒等著你！
初中我的花果山篇五
“叮鈴鈴”，暑假的清晨，我被一陣手機(jī)鈴聲吵醒，“真是的，誰(shuí)大清早就發(fā)短信！”我火冒三丈地爬起來(lái)一看，天哪，竟然是齊天大圣發(fā)來(lái)的來(lái)自花果山的請(qǐng)?zhí)簭堫Ｄ愫?！今天俺齊天大圣邀請(qǐng)你去桃源外世——花果山進(jìn)行一日游。我歡呼雀躍，飛快地整理好背包，帶上照相機(jī)。
不知不覺(jué)該回家了，我戀戀不舍地出了水簾洞。拍下了一張照片，又是個(gè)筋斗云，我到家了。我很開心的回味著這個(gè)一日游，真是“身在花果山，人在畫中游”！
初中我的花果山篇六
花果山，連云港云臺(tái)山的主峰，吳承恩《西游記》中孫悟空的故里。海拔約625米，江蘇省最高峰，國(guó)家4a級(jí)風(fēng)景區(qū)。我們有幸來(lái)到這里游玩，美好的一天即將開始。
星晴天的早晨，我、爸爸、媽媽和小舅媽一家去花果山游玩，到了花果山，如今剛剛立春，可山上的.植物早已抽出了新芽，使人的心都充滿了新生的活力。我沒(méi)有太過(guò)留意風(fēng)景，山上一些可愛的松鼠倒是引起了我的注意。別看松鼠體形小，吃起瓜子來(lái)速度之快是人所想象不到的。只是眨眼工夫，一小堆瓜子殼就已堆在松鼠松鼠們那可愛的尾巴周圍了。真可惜他們吃東西沒(méi)有“嗖嗖”的聲音，要不然我會(huì)真的認(rèn)為這只是一個(gè)影象。
約莫一個(gè)多小時(shí)后，我們來(lái)到花果山最有名的——水簾洞。這只是一個(gè)小型瀑布，后面是一個(gè)山洞。看著游人們奔走于山水之間，我的心也癢癢的。身體的沖動(dòng)有時(shí)不是大腦可以控制的。我不顧一切跑了過(guò)去，泉水灌進(jìn)脖子的時(shí)候有種涼涼的感覺(jué)，卻給人以沁心的爽意與快感。我真的愛上這里了。
爬山爬了很久，大家也都累了，于是商議開始吃午飯，那一個(gè)鼓鼓的背包告訴我，我可以吃得很飽了。我們大家都吃飽之后，小舅媽決定下山，下山的路上，我在回憶著那快樂(lè)的時(shí)光!
初中我的花果山篇七
話說(shuō)孫悟空西天取經(jīng)回來(lái)后，勞苦功高，被如來(lái)佛封為了“斗戰(zhàn)勝佛”。想到自己離開花果山已經(jīng)很長(zhǎng)一段時(shí)間了，思念之情油然而生。于是，悟空駕起筋斗云，向花果山奔去。
剛下云頭，悟空就被眼前的景象嚇了一大跳，只見花果山上到處濃煙滾滾，煙霧繚繞，就連“花果山福地，水簾洞洞天”這幾個(gè)大字都被遮住了。來(lái)到水簾洞前，原先壯觀的瀑布已經(jīng)干涸，周圍長(zhǎng)滿了枯枝雜草，早已沒(méi)有了往日的生機(jī)。孫悟空看著漫山遍野破敗的景象，不禁倒吸了一口涼氣，怒喝道：“什么妖怪如此大膽？竟敢毀了我的花果山福地！”吼聲驚天動(dòng)地，立刻，一群面黃肌瘦的猴孫們來(lái)到了他的面前。
聽完猴孫們的述說(shuō)，孫悟空才明白，原來(lái)自己走后，花果山的眾猴們看見其它地方都大辦工廠，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，生活也富裕了，這讓他們十分眼紅。于是這群猴孫們也爭(zhēng)先恐后地辦起了工廠。工廠辦起來(lái)后，經(jīng)濟(jì)是好了，但沒(méi)過(guò)多久，好日子就到頭了！因?yàn)楹飳O們的工廠太不注意環(huán)保了，濃煙隨風(fēng)飄散，常年籠罩著花果山，花草樹木都枯萎了。廢水沒(méi)有處理就排放，水簾洞前的瀑布慢慢少了，成了一個(gè)又臟又臭的黑水池。猴孫們喝了這里的水，都病的病，死的死。老猴悲哀地說(shuō)：“大圣，快救救我們吧！”眾猴也都跪地請(qǐng)求?！澳呛冒?，不過(guò)得大家一起努力！”“行！行！行！我們都聽大圣的！”
孫悟空在花果山住了一段時(shí)間，想去師傅唐僧那里看看了。臨行前，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，呵護(hù)青山綠水，每個(gè)人都要牢記心頭。你們要吸取以前的教訓(xùn)，千萬(wàn)不要讓悲劇重演！”“多謝大圣相救！我們?cè)僖膊粫?huì)讓花果山蒙羞了！”眾猴一致拜謝。
初中我的花果山篇八
花果山，我來(lái)了！
泗洪滿子琪。
連云港花果山一直是我夢(mèng)寐以求的地方，我在小時(shí)候就去過(guò)一次，現(xiàn)在還想去，一是因?yàn)檫@里有一個(gè)“齊天大圣”孫悟空，他十分厲害，會(huì)很多的招術(shù)。二是因?yàn)檫@兒的景色很美，我還想來(lái)。終于，這次我的考試不錯(cuò)，我和爸爸媽媽在這個(gè)星期三一起去花果山游玩。
進(jìn)入大門，往前走走，就能看見池塘中的金魚，它們每個(gè)都是肥頭大耳，樣子可愛。旁邊有一些賣小金魚飼料的，我看見有許多的人在買飼料喂金魚們，只要輕輕把飼料往水里一扔，馬上就有成群結(jié)隊(duì)的金魚們往這里涌來(lái)，把水弄得嘩嘩響，有幾只金魚還被成群結(jié)隊(duì)的金魚給弄擱岸了，食物都被搶完了還在那兒猶豫徘徊，像是在問(wèn)喂它們的人：“怎么沒(méi)有食物了呢？”并且我還發(fā)現(xiàn)，相貌“尊貴”的紅金魚卻對(duì)這些飼料看都不看，是它們已經(jīng)飽了還是它們不肯吃這些“凡人”吃的`食物呢？有幾只紅金魚甚至長(zhǎng)到七十厘米長(zhǎng)，他們好像是“領(lǐng)導(dǎo)”，吃東西時(shí)沒(méi)人敢搶。
我們一路走走停停，終于來(lái)到了我十分希望見到的水簾洞了，它是一股從山上流下來(lái)的瀑布，水勢(shì)十分猛烈，有些人是打傘穿過(guò)的。穿過(guò)水簾洞，我們可以看見一個(gè)山洞，它大約有兩百多米長(zhǎng)，據(jù)說(shuō)里面是小猴子嬉戲的地方，洞內(nèi)十分黑暗，并且坑坑洼洼的，有的拿出手電筒照亮，有的瞪大眼睛，生怕摔跤弄臟衣服似的，還有一些淘氣的小孩子在裝鬼叫嚇人……過(guò)了一會(huì)兒，我們終于看見了亮光，走出了水簾洞。
花果山的最高峰――玉女峰也十分好玩，上面有許多的猴子，它們敢和游客搶東西，有一次，有兩只猴子把一個(gè)撿垃圾的人圍住，搶人的東西吃，那個(gè)撿垃圾的趕不走猴子，只好把蛋糕給猴子吃，猴子才罷休。有些小小孩把啃了半個(gè)的蘋果給猴子，有些人拿照片往猴子的頭上拍一些照片，十分好玩。我和爸爸站在最高峰上往下面往，基本上能看見四分之一個(gè)連云港，風(fēng)吹的涼颼颼的，而我的腿卻抖嗖嗖的，因?yàn)樗?24.4米生怕掉了下去，這時(shí)，我們吃完?yáng)|西，感覺(jué)十分累，我們就坐車回去了。
這就是連云港的花果山，有趣嗎？下次我還想來(lái)，你呢？
初中我的花果山篇九
今天，天氣晴朗，我心里特別激動(dòng)，因?yàn)榘职謰寢尳裉煲獛胰トA果山游玩。早就知道花果山是孫悟空的故鄉(xiāng)，花果山是電視里出來(lái)的樣子嗎？真的是好期待呀！
花果山在江蘇省連云港市。我們?cè)谶B云港市上了車，很快就到了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花果山跟普通的山?jīng)]有什么兩樣。我們跟著導(dǎo)游向山上爬，首先來(lái)到了奇石園。這里的石頭千奇百怪，各種各樣，這個(gè)像孫悟空，那個(gè)像白骨精，還有那個(gè)像如來(lái)佛…….繼續(xù)向前走，來(lái)到了水簾洞后門。我剛進(jìn)洞，好涼快?。《春荛L(zhǎng)，中間還有石頭做的桌椅，還有一個(gè)王座，據(jù)說(shuō)就是當(dāng)年孫悟空稱王時(shí)坐的位置，我也在上面坐了一會(huì)兒，當(dāng)了一回美猴王。我們走呀走，突然，我聽見嘩嘩的水聲，原來(lái)我們已經(jīng)到了出口。水象一張簾子從上面飛流而下，我飛快的穿了過(guò)去，還是弄得一身濕。
我們累了，決定坐纜車下山，一上車，人在半空中飄行，覺(jué)得又刺激又可怕，我的心差點(diǎn)要跳出來(lái)了。
時(shí)間過(guò)得真快啊，天快黑了，我們依依不舍的離開了花果山。
初中我的花果山篇十
從日照返家，途經(jīng)花果山，它位于江蘇省連云港境內(nèi)，是一處聞名天下的旅游勝地。
一到山門口，《西游記》故事的神秘氣息撲面而來(lái)。山門上方有座孫悟空石雕，似乎對(duì)游客說(shuō)：“歡迎來(lái)到這塊風(fēng)水寶地，俺老孫帶你游一程！”這時(shí)，由人裝扮的“孫悟空”和“豬八戒”走過(guò)來(lái)，我趕忙迎上去同他們握手，留影紀(jì)念。
過(guò)了山門，繞過(guò)密密的綠蔭，我們來(lái)到了水簾洞。水簾洞是一個(gè)天然洞穴，內(nèi)有人工隧道。激流從陡峭的石壁上猶如萬(wàn)馬奔騰直沖下來(lái)，發(fā)出陣陣轟鳴，濺起了一團(tuán)團(tuán)水花。我不由想起了李白的名句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！薄八煻础比齻€(gè)字鐫刻在被水流遮擋的石壁上，依然清晰可見。我們沖進(jìn)了山洞，山洞曲曲折折地向前延伸，燈光昏暗，更增添了幾分神秘。
穿過(guò)山洞，我們坐上了纜車，去玉女峰游覽。這是我第一次坐纜車，從上面往下望，花果山的美景盡收眼底。我看到許許多多小猴子在林中出沒(méi)，似乎在歡迎我們的到來(lái)。抵達(dá)山頂極目遠(yuǎn)眺，花果山煙霧繚繞，群山環(huán)抱，滿眼翠綠。聽導(dǎo)游說(shuō)，不遠(yuǎn)處那塊突兀的石頭，孫悟空當(dāng)年就是從這石頭中蹦出來(lái)的。
臨別時(shí)，我仰望著花果山，腦海中仿佛浮現(xiàn)出《西游記》里充滿神奇色彩的故事情節(jié)……。
初中我的花果山篇十一
——?jiǎng)e人的初中都是3年，偏偏我的初中就是4年。這樣也好吧。
（一）開始的二年。
有2年是在嬉笑聲，上課時(shí)的呼嚕聲，玩笑聲，網(wǎng)吧中的歡呼聲中度過(guò)的。
初一時(shí)，班上的我與他與他，時(shí)刻過(guò)著提心吊膽的生活，整天擔(dān)心被班主任叫到辦公室。只怪當(dāng)初話實(shí)在是太多，可以從天亮聊到天黑，上課也不放過(guò)?，F(xiàn)在想想，初一的記憶只有這些了。刺激而短暫。
初二時(shí)，最大的收獲是認(rèn)識(shí)了幾個(gè)要好的朋友，也懂得了更多。回憶那時(shí)候、我們逃學(xué)去海邊烤番薯，在海邊大叫，在海邊合影；我們上課在打撲克，被老師逮了個(gè)正著；我們?cè)谏险n時(shí)說(shuō)話，一幫人整天嘻嘻哈哈的……很多的我們，很多的回憶，都是我們初中的歷程，初中的記憶。
這兩年真的很放縱，玩得很開心，從來(lái)不用為考試而煩惱，我并不后悔有這兩年的經(jīng)歷，這兩年懂得也更多了，自己也得到了很大的變化。
最終，我選擇了留級(jí)，開始另一條新的道路。盡管有的人對(duì)我的選擇不理解，甚至對(duì)我的是嘲諷，我不想理會(huì)，只想頂住壓力做下去。也祝福上了初三的朋友們都能有更美好的未來(lái)。
初二四班，初來(lái)乍到，更多的感覺(jué)只有陌生，壓力。班主任還是初一的英語(yǔ)老師，心里更是亞（壓）歷山大。
漸漸的，習(xí)慣了學(xué)習(xí)，習(xí)慣了初二四班。認(rèn)識(shí)的人也多了起來(lái)，第一學(xué)期就這么過(guò)去了。
第二學(xué)期，不僅是學(xué)習(xí)上的收獲，多認(rèn)識(shí)了幾個(gè)很要好的朋友，英語(yǔ)老師也相信我的改變，對(duì)我很信任。在班上也逐漸變得話多了，上課更有激情了。（為初三打下基礎(chǔ)了）。
留級(jí)的初二讓我習(xí)慣了另一種生活，也很慶幸有這樣的一年。
(三）初三，初三二班。
想起初三，哇，一路喊過(guò)來(lái)的。個(gè)人覺(jué)得過(guò)得很開心，也帶有一些感傷。
剛上初三，立刻感到學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力，班上的人都很拼，我也投身于這學(xué)習(xí)的海洋中，雖說(shuō)壓力很大，可在上課的時(shí)候還是可以很輕松的。
英語(yǔ)老師一直對(duì)我們班都很盡心盡力，上課總是好像聊天一樣，想逗我們開心。盡管有時(shí)候覺(jué)得笑點(diǎn)不高，可還是會(huì)隨著大家的笑聲很開心的笑著。
初三的歷史老師我們都很喜歡，一上他的課，后面的同志就好像打了雞血一樣，興奮得不得了，說(shuō)聲老師好也能叫得好大好大聲，老師也沒(méi)辜負(fù)我們吶，總能把課上得有聲有色，好像在講故事一樣，整個(gè)歷史課都洋溢在歡聲笑語(yǔ)中。后面的同志與我奮戰(zhàn)，有時(shí)候喉嚨都喊得好痛，可覺(jué)得還是很開心，歷史老師也一直以他那招牌式的笑容教育著我們。
諸如此類，上任何科目的課都是歡聲笑語(yǔ)的，有的人一直以為我們班很郁悶，其實(shí)不然。我們班很有活力。
————英語(yǔ)老師，無(wú)私的代表。
英語(yǔ)老師，呼，我認(rèn)識(shí)5年啦，從小學(xué)六年級(jí)就認(rèn)識(shí)了。
老師對(duì)我們班是最盡心盡力的，盡管我英語(yǔ)經(jīng)常是掛科的，可老師也沒(méi)介意，一直很鼓勵(lì)，老師也一路見證了我的改變。也給予了肯定，我深表感激。
我們常在一點(diǎn)半就上課，班上也有人在抱怨很幸苦，可大家都知道老師是為咱們好，也都很配合老師，都準(zhǔn)時(shí)一點(diǎn)半到校了。老師更是沒(méi)有多說(shuō)什么，一直默默的忍受著學(xué)校，別的老師的言論，頂住壓力為我們上課了，可以說(shuō)，英語(yǔ)老師是中學(xué)最有責(zé)任心的老師了。
初三的最后一星期，我們唱著感恩的心給老師聽，老師哭了，也很感動(dòng)。那是我第一次看見老師哭了，不管什么都打不倒老師，是我們的懂事，我們的眼淚，才能讓老師流淚。那一天，班上的人都與老師擁抱了一次，這是初中三年來(lái)一個(gè)最完美的句號(hào)吧。
————語(yǔ)文老師，氣質(zhì)的代表。
語(yǔ)文老師給我的第一印象就是特有氣質(zhì)，有著那種文人與生俱來(lái)的氣質(zhì)，散發(fā)著書香的氣味。
第一節(jié)語(yǔ)文課，老師給我們講了閱讀與。
作文。
的聯(lián)系，還有點(diǎn)半帶聊天的味道吧。那一節(jié)課我們都上得很認(rèn)真，老師也很滿意。后來(lái)老師她更喜歡我們班了。因?yàn)樗f(shuō)：“以前教的初三，剛開學(xué)時(shí)學(xué)生們都很認(rèn)真，可過(guò)了一段時(shí)間狐貍尾巴就露了出來(lái)，上課都不認(rèn)真了。”可我們班不一樣啊，過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，我們班還是一樣認(rèn)真。而且，一般班級(jí)很亂的人都在后面，而后面的人也在聽，也積極配合老師的上課，上課也更有歡聲笑語(yǔ)了。
還有一次我自告奮勇交了試卷（本來(lái)是不用交的）。無(wú)奈那次字跡實(shí)在是太潦草，老師不知道那是神馬浮云，而且還犯了很低級(jí)的錯(cuò)誤。老師怒了，在上課時(shí)很生氣，就在批評(píng)我，雖說(shuō)沒(méi)有點(diǎn)名，可大部分的人都知道老師是在說(shuō)我的。那晚熬夜重新填了一張?jiān)嚲恚俳涣松先ィ蠋熢谧魑牡摹?/p>
評(píng)語(yǔ)。
中也很開心，說(shuō)知錯(cuò)能改就好。謝謝老師的教導(dǎo)，字跡好了一些了。
拍畢業(yè)照那天，語(yǔ)文老師來(lái)了。學(xué)校的老師都被嚇到了吧，因?yàn)橐郧罢Z(yǔ)文老師是不拍畢業(yè)照的，可見，語(yǔ)文老師對(duì)我們班的感情是有多深吶。我也與老師合影留念了，那時(shí)候老師的女兒說(shuō)了一句話“男女有別??！”呵呵，最后的最后還是以幽默說(shuō)再見。
————數(shù)學(xué)老師，深思的代表。
說(shuō)到數(shù)學(xué)老師，我是初二才被他教的。剛開始，覺(jué)得他說(shuō)話的聲音好小好小，都不知道他在說(shuō)什么。到了后來(lái)，慢慢的接觸著，才漸漸的習(xí)慣了。也覺(jué)得數(shù)學(xué)老師超級(jí)超級(jí)酷的，一道我們解了很久也解不出的數(shù)學(xué)題，老師一語(yǔ)道破，就解開了我們心中的迷惑。以致于每次老師解完很難的題后，后面都會(huì)傳來(lái)陣陣的喝彩聲吶。
老師經(jīng)常也會(huì)向我們講一些社會(huì)上的事情，在他講的時(shí)候，他就好像變了個(gè)人似的，對(duì)這個(gè)社會(huì)充滿了不滿，也許老師說(shuō)得也對(duì)吧，但人各有志啦。老師可能也是為我們好，早點(diǎn)向我們講了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，好讓我們現(xiàn)實(shí)點(diǎn)，好好讀書。
還記得那次下課的時(shí)候，下了好大好大的雨。而你沒(méi)帶雨傘呢，我就拿著傘說(shuō)“老師我跟你一起走吧?！蹦阆仁怯悬c(diǎn)驚訝，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著跟我一起走了。雨很大，傘很小，我盡量把傘遮你那邊了，自己被淋了好大半，不知道你是否有觀察到啊。最后送你到家了，你還是微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)了一倆句話，我就走了。這可是我第一次與老師撐傘的。
最后兩節(jié)課，你說(shuō)讓我們放松放松。并第一次聽到了你的。
祝福語(yǔ)。
“祝大家中考順利！”這就是您給我們的初中留下的最后一句話吧，我們的中考也沒(méi)讓老師失望的。感謝您，數(shù)學(xué)老師。
————物理老師、幽默的代表、
初二剛被你教的時(shí)候，并沒(méi)有多大的感覺(jué)，就是覺(jué)得上你的課很開心，一直笑個(gè)不停。一直到了初三，注意到了一個(gè)細(xì)節(jié)，你每次選人回答問(wèn)題時(shí)那特有的表情，那動(dòng)作。。。。。。一直引得我們笑啊笑，首先，抬頭，與地面成45度角。再環(huán)視教室一周，有時(shí)還會(huì)停了下來(lái)，像在考慮著什么，然后用手指著學(xué)生，叫我們上去。這樣的動(dòng)作與表情，哪個(gè)老師有呢？呵呵，就你有吧。
初三第二學(xué)期，物理競(jìng)賽我們?nèi)齻€(gè)進(jìn)入了決賽，你帶著我們?nèi)チ私谊?yáng)一中考試。雖然只有短短的兩天，但留下的印象是很深很深的。那晚，在宿舍睡覺(jué)時(shí)我很熱，空調(diào)出了問(wèn)題，你一直用手調(diào)著扇片，想把風(fēng)吹到我這來(lái)，心里很是感動(dòng)。還有深夜時(shí)，你用手拍打著我肩上的蚊子，你可能以為我睡了吧，其實(shí)我還是醒著的，模模糊糊，老師你這樣的大男人也會(huì)這么的細(xì)心，這可是我怎么也想不到的。決賽的結(jié)果很遺憾，我們都沒(méi)能得獎(jiǎng)。你沒(méi)有說(shuō)什么，還是很搞笑的跟我們開起了玩笑，沒(méi)給我們其它的壓力，我們也知道以后還是有機(jī)會(huì)的。
最后一節(jié)課，班上的人一起說(shuō)了一些感謝老師的話語(yǔ)。你很高興的說(shuō)‘太感動(dòng)啦！’我在后面站到桌子上了，想拍拍照，對(duì)著你說(shuō)‘老師，笑一個(gè)啊?！愦鹆艘痪洹也皇且恢痹谛β??！呛牵@就是您的風(fēng)格吧。學(xué)生不會(huì)忘了您的。
————化學(xué)老師，溫柔的代表。
化學(xué)老師啊，長(zhǎng)得一表人才，瀟灑得不得了，中學(xué)老師貌似數(shù)你最帥了。你說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣也是特有的，很溫柔。上你的課也是挺有趣的，盡管有時(shí)我們接著你的話開了些玩笑，可你也是不會(huì)生氣的，就是以大人的口吻向我們很認(rèn)真的解釋了一些什么的。然后我們就認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)上課了。記得一次上實(shí)驗(yàn)課的時(shí)候，你把帶火星的小木棒伸入有氧氣的試管時(shí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)見證奇跡的時(shí)刻到了，小木棒很快的燃燒了，燒得很旺，班上的人都驚呼不已?？赡愫玫ㄅ叮娌桓纳倪M(jìn)行著實(shí)驗(yàn)，呵呵，做實(shí)驗(yàn)的樣子也是挺瀟灑的。
那次我也參加了化學(xué)競(jìng)賽，那時(shí)候你的腳好像扭到了，走起路來(lái)也是慢慢的。看著你拿著那些競(jìng)賽資料從遠(yuǎn)處走來(lái)的樣子，心里不由得泛起一陣陣暖意。你也放棄了休息的機(jī)會(huì)，那天還是帶著我們?nèi)セ輥?lái)考試了。
接近中考前的那節(jié)課，我們齊聲喊著老師，謝謝你，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的。老師，我們愛你……當(dāng)時(shí)覺(jué)得你很平靜，你比著手勢(shì)說(shuō)‘同學(xué)們，大家中考加油！’可事后才知道你當(dāng)時(shí)的眼眶有些紅了。。您應(yīng)該是掩飾了心中的感受吧、感謝您，化學(xué)老師，陪我們走過(guò)了短暫而精彩的初三。
————?dú)v史老師，人氣的代表。
一說(shuō)到歷史老師，人氣太太太太高了。被你教過(guò)的學(xué)生，不管好的壞的，哪位學(xué)生不是對(duì)你贊不絕口呢？而我也是這樣的，喲呵呵。希望您別把學(xué)生我給忘了啊。
第一節(jié)歷史課，你說(shuō)要給我們大家洗洗腦，被你這樣一說(shuō)，帶動(dòng)了全班的氣氛。你知道我們初一二是不重視歷史的，所以你向我們講述著歷史的重要性，懂歷史的種種好處。到了后來(lái)，大家都喜歡了上你的課，不知道為什么，一上你的課我就能忘了學(xué)習(xí)的緊張，甚至忘了一些煩惱，好想再去上歷史課哦。
還記得有那么幾次，你剪了頭發(fā)，或者穿了一件新衣服。在上課時(shí)，后面的同志們就會(huì)不約而同的喊著‘老師好帥’。而那個(gè)時(shí)候就會(huì)看到你最不好意思的樣子，你臉會(huì)有點(diǎn)紅，一直面帶微笑，就看著點(diǎn)名簿，也不太敢面對(duì)同學(xué)們。想想那時(shí)候的你就覺(jué)得你還是有點(diǎn)孩子氣的。
歷史老師給我留下的印象是永生難忘的，以后有機(jī)會(huì)我一定會(huì)回來(lái)上你的課的，一定。感謝您，親愛的歷史老師。
————生物老師，冷靜的代表。
為什么說(shuō)生物老師是冷靜的代表呢？老師回答我們的提問(wèn)時(shí)有個(gè)特點(diǎn)，他會(huì)先停了一會(huì)，再回答你的問(wèn)題，這就是冷靜吶。
其實(shí)對(duì)生物老師的了解并不深，最深的印象還是最后一節(jié)課吧，那深情的獨(dú)白。上課時(shí)，我們喊著老師，我們不會(huì)忘記你的，老師，我們永遠(yuǎn)愛你。。。生物老師或許是被這些話語(yǔ)所感動(dòng)。說(shuō)了一些話，我也忘記了，大概的意思是：教了這么多年初三，很久沒(méi)有這樣的感覺(jué)了，有強(qiáng)烈想要上課的欲望，就像以前上高中一樣，非常謝謝大家。學(xué)生能記得的只有這些了。
生物老師，謝謝您。一星期一節(jié)課對(duì)我們的栽培。
————政治老師，憨厚的代表。
總覺(jué)得在所有老師中，數(shù)政治老師給人的感覺(jué)是最憨厚的。大家說(shuō)對(duì)吧？
千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡啊。政治老師，謝謝您了。
————地理老師，淡定的代表。
對(duì)您真的是又愛又恨啊，很多人是同感的。左盼右盼地理考綱你還是沒(méi)發(fā)，后面的同志心碎好多次了。有時(shí)候一節(jié)課黑板上只有那么可憐巴巴的幾個(gè)字，心里百感交集啊，回家又得自己整理筆記，找些資料自己背了。還有啊，第一學(xué)期要調(diào)考的時(shí)候，考的是全部，我叫嚷著說(shuō)“老師啊，才教了一半，要我們?cè)趺纯??！泵慨?dāng)這時(shí)候，你微笑著很淡定的說(shuō)“我不是在教新知識(shí)，是在復(fù)習(xí)，這些都是你們學(xué)過(guò)的?！蔽抑荒芙邮苓@一切了，應(yīng)對(duì)考試。每次月考時(shí)，你手里有放試卷房間的鑰匙，每次你都是挺早去的，早早的開門，為我們的試卷保駕護(hù)航。。。。。
地理老師啊，謝謝您了。
————最后一天，最后的狂歡。
我們班辦了一個(gè)聚會(huì)，在最后一天的下午。在聚會(huì)里，班上的人都放得很開，沒(méi)有談?wù)搶W(xué)習(xí)，沒(méi)有中考前那種應(yīng)有的緊張感。
聚會(huì)上，有幸被大家要求唱一首歌那些年，我盡情的唱著，事后才知道我唱得很走調(diào)，呵呵，留給別人別樣的印象吧。還有蛋糕之戰(zhàn)，貌似我中彈最多，當(dāng)我從戰(zhàn)場(chǎng)跑到外面時(shí)，別人都投來(lái)了怪異的目光，想想當(dāng)時(shí)真的是很瘋狂啊。
我們班上的人在最后一天都沒(méi)哭，都很開心的笑著，都是笑著說(shuō)再見。但我相信，很多人回家后都會(huì)不舍的，也有的人會(huì)落淚的，對(duì)吧？至少，我對(duì)于初三二班是很不舍的。
最后、祝初中的所有朋友們都有更美好的未來(lái)。
（五）關(guān)于那段回憶。
那些年，那些事，那些逝去的歲月。
初中我的花果山篇十二
初中時(shí)代的我們，正在成長(zhǎng)，每個(gè)人都會(huì)自豪地說(shuō)：我身后留下了一串不可磨滅的腳印，留下了多少美妙的歌聲……”那些似曾相識(shí)的畫面，總在記憶的深處若隱若現(xiàn);那嘹亮的歌聲，總時(shí)不時(shí)在耳邊響起。
古人云：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我一凡夫俗子，自然也會(huì)苦惱憂愁。當(dāng)心情低落時(shí)，眉毛緊鎖，面部黯然如光，整個(gè)人沒(méi)了朝氣，失去了活力，蔫蔫的趴在桌子上靜靜的發(fā)呆。
”心情不好？“放心我做你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！”一抬頭，是我的好閨蜜。我說(shuō)：“好啊，那你讓我發(fā)泄幾下……”一陣摧殘后，我的心情好多了！有朋友在身邊，真好！
我的初中時(shí)代，因?yàn)橛辛怂兊没磉_(dá)和堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橛辛怂慌率軅?，她為我唱響了一支友誼之歌。
這似水的年華，這激昂的青春，這如歌的歲月，如潺潺溪水，融入了我們年少時(shí)的多少甜蜜，洗滌了我們年少時(shí)迷茫的心靈！
初中我的花果山篇十三
大家好！
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，大家的夢(mèng)想都千奇百怪，我的夢(mèng)想也十分獨(dú)特。是世界和平嗎？不是。是保護(hù)環(huán)境嗎？也不是。我的夢(mèng)想是：全世界的人們都能在晚上安安穩(wěn)穩(wěn)、踏踏實(shí)實(shí)地睡覺(jué)。
這些人，只要社會(huì)各界能夠伸出援手，他們很快就能睡上踏實(shí)覺(jué)了。
可還有一種人，看起來(lái)?xiàng)l件很不錯(cuò)，吃飽穿暖，還睡著席夢(mèng)思，可他們還是睡不好。這可能嗎？答案是完全有可能。這種人一般都是心理壓力過(guò)大?？赡苁腔忌狭私^癥，生命進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)階段，可能是最近生意不景氣，走上了下坡路，還有可能是被各種人抨擊，心里十分難受。他們物質(zhì)上也許都很富足，可就是經(jīng)常失眠，僅有借助藥物來(lái)使自我入睡。你想一想，如果你睡在席夢(mèng)思上，可身上卻壓了一座山，你能睡得著嗎？這種人，就是心里有一座山。
其實(shí)只要有樂(lè)觀的心態(tài)，他們便能很快睡著。病人不要整天想“我還剩幾天”，而應(yīng)想“我還有幾天”。生意不景氣者應(yīng)找機(jī)會(huì)全身心放松，放松完后努力工作便可有成績(jī)。而被抨擊則應(yīng)抱有聞過(guò)則喜的態(tài)度，有則改之無(wú)則加勉。努力改善自我。這樣，他們就能很快入睡。
以上幾點(diǎn)，說(shuō)起來(lái)容易，可真正做的到的又有幾個(gè)呢？期望大家時(shí)刻堅(jiān)持著樂(lè)觀的心態(tài)，一同來(lái)幫我完成這個(gè)夢(mèng)想。
初中我的花果山篇十四
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的初中生活-初中作文，希望能夠幫助到大家。
告別小學(xué)，迎面而來(lái)的就是初中了。想到三年的春夏秋冬將在中學(xué)度過(guò)，我的心中在滿著自信與激動(dòng)。
早晨，校園里的每個(gè)班都是那么有活力，學(xué)生們個(gè)個(gè)大聲讀書、背書，就連小鳥兒也湊熱鬧，唱歌跳舞，這是多么美的一幅畫??！媽媽總說(shuō)，一日之計(jì)在于晨，早晨是一天中最重要的階段。
我的初一生活，與小學(xué)載然不同，酸甜苦辣填滿了我的整個(gè)心田。它給予我們機(jī)會(huì)和可能，同時(shí)也帶給我們新的目標(biāo)與挑戰(zhàn)，我很有信心。爸爸經(jīng)常鼓勵(lì)我說(shuō)：“只有種下一畝種子，才會(huì)收獲一畝糧食，學(xué)習(xí)任何知識(shí)，都是先苦后甜的。”這句話我牢牢地銘記在心。
我的初一生活中，周末作業(yè)量也是大大增加了，小學(xué)相比。可是說(shuō)是增加了好幾倍。小學(xué)六年級(jí)時(shí)，班里有幾個(gè)十分調(diào)皮的男孩子和一些成熟穩(wěn)重的女孩子?，F(xiàn)在想起來(lái)，還真是有些許懷念。懷念以前的同學(xué)，懷念以前的老師，懷念以前我們的`小打小鬧以及只有我們才會(huì)懂的暗號(hào)。不是說(shuō)現(xiàn)在不好，只是現(xiàn)在在我身邊的人不同了！
我們的初一生活，有那么一點(diǎn)酸甜交織，苦辣也在一旁湊熱鬧。雖然每天的課十分的多，學(xué)習(xí)時(shí)間也很長(zhǎng)，在校從早上六點(diǎn)半到下午六點(diǎn)半，但回家后我依然是充滿了活力，從不抱怨累，即使考試有失敗，我也能靜下心來(lái)，找準(zhǔn)原因，奮力追趕。
我的初一生活，也是快樂(lè)的，因?yàn)槲业哪X海里的只是在不斷地增長(zhǎng)著，我也認(rèn)識(shí)了許多好朋友，老師也十分和藹可親。
“逝者如斯夫，不舍晝夜?！毙W(xué)六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，似閃電般流逝而去。我想初中三年的生活應(yīng)該是快樂(lè)的。我的初一生活，我們“一七沖”班，每天都洋溢著活力，每天都發(fā)生著各種趣事。開心每一天！一起沖吧！
初中我的花果山篇十五
大家好，我是今天的導(dǎo)游。我姓王，大家可以叫我小王。今天，我要帶大家去著名的花果山游玩，并讓大家了解花果山。
說(shuō)起花果山，大家應(yīng)該都知道一個(gè)神話故事《孫悟空》吧！花果山是孫悟空的老家。孫悟空就是從石頭中蹦出來(lái)的，所以大家叫它石猴?；ü揭惨虼顺隽嗣?。
大家一定想一睹為快了吧，別急，我們先去水簾洞。它高達(dá)十米，寬二十米，而且里面還很冷呢！所以請(qǐng)旅客們一定要穿暖和點(diǎn)。來(lái)到水簾洞前，你會(huì)看見很多水滴從洞上灑下來(lái)，像一個(gè)簾子一樣，怪不得叫“水簾洞”呢！進(jìn)水簾洞里面會(huì)很冷，像開了空調(diào)一樣，“嗖嗖”地冒著冷氣。
然后，我們一起去石園，看看奇怪的石頭吧！我們來(lái)看一看這個(gè)石頭吧！它高半米，寬一米，樣子很奇特，而且聽說(shuō)這是《沉香救母》里二郎神的犬呢！你看，它多像一只真正的犬呀！咦，你聽見“卡嚓卡嚓”的聲音了嗎？原來(lái)，游客們都在和豬八戒、孫悟空照相呢！他們看上去都開心極了，你們也趕快留下這快樂(lè)的瞬間吧！
現(xiàn)在，要和大家告別了。我想對(duì)大家說(shuō)：“旅游到此結(jié)束。如果大家對(duì)花果山感興趣的話，歡迎大家再來(lái)?！?/p>
初中我的花果山篇十六
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我的初中老師-初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
看！這個(gè)老師，個(gè)子不高，總是悠閑地背著手走來(lái)走去。他就是我的語(yǔ)文老師－－李老師。他不太愛笑，一對(duì)小眼睛總是看向遠(yuǎn)方，或是看看這、看看那。但是呢，當(dāng)他直直的和人一對(duì)視，又能感覺(jué)他能一眼望到你的心底。他笑的時(shí)候，嘴角稍微一揚(yáng)，似乎他并沒(méi)有在笑。他經(jīng)常會(huì)露出兩顆大門牙，讓我總是想起卡通圖片里的小老鼠。他的臉型近似方形。我們第一次上他的語(yǔ)文課時(shí)，有人說(shuō)：“看他像個(gè)體育老師啊，誰(shuí)知到他居然教語(yǔ)文？”
仔細(xì)一看，他眼神深邃，一副飽讀詩(shī)書的樣子。
李老師講課非常精彩。他說(shuō)到某一部分的知識(shí)拓展，從來(lái)不用思考，一下就能說(shuō)出來(lái)。例如有一次，我們學(xué)文言文里某個(gè)虛詞的用法，每講一種，老師都要說(shuō)一個(gè)例句。他說(shuō)每一個(gè)例句都脫口而出，而且還能說(shuō)得很合理。
還是每人看一個(gè)手機(jī)？”我們一聽就笑開了，教室里的氣氛一下熱鬧起來(lái)。李老師的幽默，給我們的課堂帶來(lái)了許多樂(lè)趣。
李老師不光幽默，他教學(xué)還非常嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。有一次，我們因?yàn)橐粋€(gè)讀音發(fā)生了分歧，老師自己也拿不準(zhǔn)了，但是他沒(méi)有按照自己的讀音，而是立刻拿出手機(jī)，說(shuō)：“別再爭(zhēng)了，我要上網(wǎng)查一下。”一會(huì)兒，他就查出了正確的讀音。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)細(xì)節(jié)：李老師上課經(jīng)常不帶課本，而且還能講得很好?？梢?，他備課肯定很認(rèn)真、熟練。
他的.脾氣也比較古怪。大多數(shù)時(shí)候，他上課神采飛揚(yáng)，有時(shí)候會(huì)和我們一起笑，而且似乎不知道“疲倦”為何物。但是老師一發(fā)威，震懾力也很強(qiáng)。有一次，他說(shuō)了點(diǎn)其他的話題，下面的同學(xué)就立刻嘰嘰喳喳地議論起來(lái)。霎時(shí)，老師的表情好像晴朗的天空中聚集了烏云，很快就嚴(yán)肅起來(lái)，小眼睛瞪得老大，儼然一副“怒發(fā)沖冠”的氣勢(shì)。只見老師把課本“咣”地一聲往講臺(tái)上一摔，手里握著黑板擦，大吼一聲：“都閉嘴！”讓我不禁想起了手執(zhí)金剛杵的怒目金剛。頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲。老師瞪著眼掃視全班，似乎要把“肇事者”揪出來(lái)。一陣寂靜過(guò)后，聚滿烏云的天空又放晴了，老師若無(wú)其事的繼續(xù)講課。
雖然李老師的脾氣有些古怪，但這也讓我想起了一些脾氣太過(guò)溫柔的老師，無(wú)法控制住課堂紀(jì)律。所以，李老師總是能及時(shí)的管理好課堂紀(jì)律，這是老師的一個(gè)不易顯露的優(yōu)點(diǎn)。
我的語(yǔ)文老師就是這樣一個(gè)有才華、幽默、工作認(rèn)真、活躍有趣的全能老師。他的這些這些優(yōu)點(diǎn)，讓我很欣賞他。
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