通過總結，我們可以更清晰地了解自己的成長與進步。怎樣撰寫一份有深度的環(huán)?？偨Y？有沒有一些方法可以提高總結的可操作性？以下是一些經(jīng)典的總結案例，希望對大家有所啟發(fā)。
暢談九年級半命題篇一
我們在電視上經(jīng)常看到那些大山里的孩子不能讀書，對外面的世界一點兒也不知道。他們的爸爸媽媽在外打工，就會給他們講一些故事。漸漸地，他們對讀書有了很大的興趣。當記者問他們：“你們最大的愿望是什么？”那些大山里的孩子就會毫不猶豫地回答：“讀書！”讀書能夠成就夢想。書，就像我們的良師益友。那些住在大山里的孩子得到讀書的機會，就如同魚兒得到水，對外面的世界充滿了好奇，一心要走出大山，為國效力。
古人用“懸梁刺股”“鑿壁偷光”的方法讀書。我國十大開國元勛，哪一個不是通過讀書為國效力的。大家對“諸著亮”這個人家喻戶曉、人人皆知了，他仿佛就像一本百科全書，上知天文，下知地理，無所不知，諸葛亮如果沒有通過勤奮刻苦地讀書，劉備怎么會一而再，再而三地請他出山，完成復興漢朝的大業(yè)。這說明，諸葛亮的這個名人也是刻苦學習，成為一代偉人的。
讀書能夠成就夢想，如果一個人沒有淵博的知識，將來怎么在社會上立足呢？周恩來總理曾經(jīng)過：“為中華之崛起而讀書?！边@句話影響了很多人，有些人用這句話作為自己的座右銘，朝著這個方向努力發(fā)展。周總理就用讀書，實現(xiàn)了自己的夢想。
老師常常教導我們做個書香少年，多讀書，汲取書中的知識，成為一個知識淵博的人，將來要為國效力。父母也經(jīng)常教導我們要多讀書，為自己的將來著想。我們曾經(jīng)學過一篇課文《走遍天下書為侶》，讀書能從書中得到許多樂趣，書，就像一處你想去就去的地方。古人世間說：“書讀百遍，其義自見?！泵孔x一本書，你就能從中發(fā)現(xiàn)新東西。
讀書能夠成就夢想，社會上的那些大款，都是通過讀書才能有今天的成果。21世紀的少年被家長驕慣壞了，像個小公主、小王子，衣來伸手，飯來張口，不懂得家長工作時的艱辛，我們一定要好好讀書，長大成材，報效祖國。
暢談九年級半命題篇二
曾經(jīng)的輝煌單憑小嘴一張，美妙的音符伴隨著萬千掌聲深深種入了這懵懂少年的心扉.從此音樂走進了他的生活，無論悲歡離合，不管晴天下雨，音樂都環(huán)繞在他身旁，音樂將成就他的夢想.
在班里，他成了同學心中的神話，偶爾在班里清唱幾聲無疑給枯燥的學習生活帶來無限美妙的浪花，同學們對這少年既羨慕又仰慕，美妙的歌聲伴隨著青春的勇氣為他贏得了萬千殊榮，他對未來充滿著勇氣，對音樂充滿著信心...
但在一次同學的聚會中，他差點放棄了欣愛音樂.那天一群人在路上有說有笑，突然心血來潮想到了唱歌，當然眾仙之中首屈一指的當然是他了，他也當仁不讓了，拿起麥克風就唱起一首高難度的歌來振振歌廳里那靡靡之音.沒想到的是震驚了同學們也震驚了他自己...昔日那充滿磁性的聲音和美妙的音符怎么通過麥克風后這么不堪入耳，那不可一世的自信瞬間伴隨著所謂的天籟之音萎縮成一團在那顫抖著...怎么會這樣呢？所有的人站在那里思緒萬千，眾說紛紜.他還在那站著，一動不動，想著想著流下了眼淚.而同學們還是送去了鼓勵的掌聲，但他門卻不知道那掌聲仿佛是一把尖刀在他心上瘋狂地揮舞著，他的心碎了......
那天晚上他失眠，在床上翻來覆去的想為什么啊，為什么會這樣，難道真的像父母所說的五音不全，音符不準，根本不是唱歌的料.他哭了，哭得很心痛.他不服，很不服，他曾經(jīng)至少輝煌過，成功過.這算什么，只是缺少經(jīng)驗罷了，他躺在床上依然再想，只不過想的是以后該怎樣征服這可怕的麥克風......
黑暗中他看到了光明，那是熒光棒在為他揮舞著!
暢談九年級半命題篇三
讀完了《鬼馬女生之考試恐懼癥》后，我懂得了許多道理。
我們每個人都有不同的夢想與追求，在我們現(xiàn)在的社會中，有許多人常常都會失敗。也許我的觀點是正確的，事情不能太順了，需要經(jīng)受一些挫折與失敗，只有這樣，最終達到完美。只要我們不怕困難，堅持到底，付出一些辛勤的汗水，就一能實現(xiàn)自己偉大的夢想。
在我的日常生活中，有許多事例能證明我的觀點是正確的，比如說在一次班長競選中，我落選了，只得屈屈坐到副班長的位置上。但我并沒有灰心，只是盡到了自己的責任，一直努力著。因為我表現(xiàn)突出，當了一個星期的副班長，被老師提升了一級，終于坐在了班長的位置上。
這一則故事證明了我的觀點是正確的，每個人不管有多艱難，多偉大的夢想都可以實現(xiàn)，但是，你必須要有堅持和努力。
暢談九年級半命題篇四
“讀”是一種姿態(tài)，也是一份心境。讀身邊的人，讀熟悉的事物，讀大千世界的花花草草......我們總會有不同的收獲，有不一樣的體悟。請以“讀你”為題，寫一篇作文。
要求：不限文體(詩歌除外)?不少于600字。字跡工整、書面整潔。不得抄襲、套作。文中不得出現(xiàn)與自己信息相關的名稱。
讀你。
綿密的雨滴，淅淅瀝瀝地滑過四月的天空，洗凈了灰塵，蔥郁又在那棵古樸的老樹身上顯現(xiàn)，雨絲踩著氤氳，從葉子間的縫隙落下，砸在地上形成深深淺淺的水洼，雨滴落下泛起陣陣漣漪。
鄰家調皮的小男孩又在你的身旁上躥下跳，看著你高大的身軀不知如何是好。于是他招來了他的小伙伴，齊心協(xié)力攀上你粗壯的枝椏，他們赤手赤腳地在你如凍梨般的樹皮上踩來踩去，你也毫不生氣。一陣微風拂過，你發(fā)出了一串爽朗的笑聲。這笑聲仿佛穿透了時光，或許在幾百年前你也曾經(jīng)歷過同樣的一幕，那時是否也是初春?是否也曾下了一場春雨，讓空氣彌漫著淺淡的芬芳?是否也有一層霧靄籠罩在你的周圍?我不知道。
但我知道，你的包容是你百年來不變的溫柔。
對面的老奶奶又翻出那泛黃的老舊照片，緩緩地向你走來。當她向你訴說她的陳年往事時，已是步履蹣跚的她唯一記住的事。這是什么樣的情懷?這是生命內里的黏附和吸引，這是靈魂深處的執(zhí)著相守與深情對望。光滑細膩的青石板見證了時間的不朽。粉墻黛瓦上稀稀疏疏的雨滴都是她翻來覆去重復說的事。她不厭其煩的說，你也就不厭其煩的聽。說到傷情之處，你便抖抖枝葉，替她落淚，即使她毫無聽覺。你也依然用枝葉為她遮風擋雨。樹葉上的露珠或許是越過了時光，讓百年前的你也替一個人落下眼淚。那時是否也是微涼?是否也曾有一陣微風拂過。吹落了你眼角的淚?是否也有一層輕紗環(huán)繞在你的身邊?我不知道。
但我知道，你的陪伴是你百年來不變的溫柔。
你走過了多少春秋，又陪多少人櫛風沐雨，那些都不重要，只要看見你，我便讀懂了你的溫柔。
雨滴，綿密而又透徹，在四月的天空上，淅淅瀝瀝地滑過，落在你—那棵古樸的老樹身上，也落在讀你的我心上。
初2018級1班羅思雨。
指導老師：陳紅。
暢談九年級半命題篇五
我的哥哥很瘦，瘦得像一個排骨精，不過瘦瘦的身體卻有一顆愛弟弟的心。
那時我還在老家，那一天，我在房間里寫作業(yè)，真是無聊爆了，這時，哥哥說要帶我出去玩鞭炮，放松下心情。我們出門以后，走在泥濘的石頭路上，不一會兒，我就看見了一坨牛屎。哥哥眼睛頓時放綠光，嘿嘿笑著說：“不如我們來炸牛糞?！蔽衣犃酥髩膲牡男α艘幌?，以示同意。男孩子干壞事特別能想到一塊，這就是臭味相投吧。
我們把鞭炮插進牛糞里，我們插了四根，一人兩手點兩根，左右手開工。點燃之后，突然聽見“咚咚……”的聲音，原來是一位大叔騎著摩托車過來，我們嚇得立刻叫他停下來，可是已經(jīng)晚了，只見牛糞炸到他身上全部都是，我和哥哥知道情況不妙，拔腿就跑。我們跑到家里，回想剛才的經(jīng)過，不禁開懷大笑，笑到肚子都痛了。
我的哥哥對我的愛不僅是讓我在無聊寂寞時能開心大笑，還是在我受傷時對我的悉心照顧。
有一次，我在走路時摔了一跤，腿上的鮮血直往下流，哥哥看見了，嚇壞了，立馬把我扶起來，一邊拿紙巾給我輕輕地擦，一邊溫和地埋怨著：“你怎么這樣不小心，現(xiàn)在摔疼了吧?！蔽椅乜奁饋?，哥哥趕忙哄我：“來，哥哥背你走!”我破涕為笑，指著哥哥的排骨身材說：“我都比你重，你背不起我啊。”不過哥哥還是執(zhí)意要背我，我趴到哥哥的背上，哥哥用兩手把我的腿給按住，一步一步地走著。真是奇怪，想不到哥哥今天竟然有如此大的力氣把我背起來，一直到家里，一路上氣都不喘一下。回到家，剛把我放下，就去找藥膏親手給我清理傷口。
我的哥哥陪我玩，陪我笑，細心照顧我，能有這樣的哥哥，做弟弟的我怎能不幸福呢?
暢談九年級半命題篇六
我的老師曾經(jīng)說過：“人生中有許多的臺階，小學升初中就是每個人的第一個臺階，它也是個難跨越的臺階，有很大的坡度，一不小心就會一失敗告終。但是只要努力就能跨過去，只要垮了過去，你就會成功的跨越過第二個，第三個，第四個臺階……向著美好的未來奔跑過去。
在畢業(yè)升學的日子里是最沒有樂趣的，除了學習就是學習，一小時，一分鐘，甚至連一秒都在學習。
每每放學后就會聽到同學們唉聲嘆氣的聲音，我就會不由自主的去勸勸她們，或者講一個小笑話給她們聽，可是這種辦法對大多是人都不起作用，照樣還是陰沉著臉。
于是在這十幾天里，我都會慢慢悠悠的走在放學的路上，雙眼癡癡的望著淡藍色的天空，不知在想著什么。
在外面浪蕩了十幾分鐘后回到家里，拿出老師留得作業(yè)，望著那鋪滿桌面的作業(yè)輕輕地嘆了口氣，但是又不得不寫，于是就寫了起來……一個半小時后，抬頭看了看那依然不減的作業(yè)，忍不住發(fā)起了脾氣來。自己明知道發(fā)脾氣作業(yè)還是不會減少的，可是還是那樣，也許是以為可以放松放松吧!
晚上快11點了猜寫完作業(yè)，便拖著疲憊的身子走出臥室吃飯，看著餐桌上的美味的飯菜，也沒有食欲，便胡亂填了幾口米飯，跑進臥室里把書本亂收拾一通，一頭扎進了被子里，呼呼答說起來。
學習，初中的學習是緊張而又急促的，能否跟上學習的節(jié)奏，關鍵是看你自己對于學習的付出，付出的多，自然是有益無害的;付出的少，也不要緊，調整好自己再“追”也不遲啊。不要讓入學第一個星期的新奇默默地“逝去”。一個真正懂得學習的人是不會讓他的生命白白流逝的，而我們的生命也正是由這樣點點滴滴看似微不足道的時間組成的。加速、努力，往往是最好的方法。
生活，曾有圣人云：“生活之道乃是學習之根本?！边@句話一點也不假，會學習不只是注重于成績，更多的是將所學知識納入生活中去，才是真正的學習，也只有這樣才不會出現(xiàn)如今“高分低能”的情況了，要想在學習中立足，必須要懂得生活;反之，若想在生活中立足，必須要學會學習。這兩者是并存的。所以無論在何時、何地、何處，都不要忘了：“學會生活，才能學會學習?！?/p>
多彩，要想自己的初中不枯燥乏味，那么你就必須得學會讓自己的初中多彩。當年的孔子詩、書、禮、樂樣樣精通;三國時期的諸葛亮很多人都認為他只擅長于軍事，實則他的琴術也是當時數(shù)一數(shù)二的;一代梟雄曹操他的戰(zhàn)略，他的“幸甚志哉，歌以詠志”般的豪情壯志，曾在多少文人墨客的心中立下了不可磨滅的印象，哪怕是千年之后的我，在此寫文，心中也是慷慨激昂的。試問：“這些名家，有誰只是單方面的?”這就是所謂的讓人生多彩，但我們不用想那么遠，做好現(xiàn)在的本職-初中生，讓初中生活多彩就行了。
中學——人生新的臺階。讓我們一起一步一步完善自己的人生，在學習生活中探尋它最本質的東西吧。
暢談九年級半命題篇七
我喜歡讀書，當我還是嬰兒的時候，書就是我的好伙伴。那時候媽媽經(jīng)常拿著故事書念給我聽，據(jù)媽媽說她給我念書時我特別的乖。后來我慢慢長大，可以自己看懂帶圖片的書了，到現(xiàn)在我上四年級了，我讀過的書已經(jīng)不計其數(shù)了。讀書豐富了我的知識，可以幫助我明白許多人生的道理。讀了《丑小鴨》我明白了天生我才必有用，大可不必為自己暫時的不如意而傷心；《窗邊的小豆豆》使我更加珍惜生命，體會到美好的心靈和令人感動的滋味。
英國偉大物理學家、數(shù)學家、天文學家牛頓先生就非常熱愛讀書。小時候因家庭變故曾被迫休學經(jīng)商。離開心愛的校園對一個勤奮好學的孩子來說是多么殘酷的事情，為此牛頓特別傷心。為了讀書，他在半路的一個籬笆下堅持頑強自學，雖然艱苦，但知識的力量卻讓他感到其樂無窮。后終在舅舅的幫助下如愿以償?shù)貜蛯W了，成就了歷史上一個偉大的科學家。
我們現(xiàn)在的學習環(huán)境和途徑可比牛頓強多了，我們可以在寬敞明亮的教室里，安靜的圖書館里，濃濃的綠蔭下自由自在的讀書，而且可以讀紙質書，電子書等等。只要你愿意，就可以隨時隨地徜徉在書的世界里，汲取書里的各種營養(yǎng)！一起讀書吧，它可以讓我們了解過去，創(chuàng)造未來！
讓我們刻苦學習，努力向上，用知識武裝我們的頭腦，用文化提升我們的素養(yǎng)，讓讀書成就我們一個個美麗的夢想，引領我們走向燦爛的明天，去續(xù)寫偉大中華的輝煌！
暢談九年級半命題篇八
看著墻頭的鐘，時間不停轉動;看著窗外的日月，時間不短交替;看著街邊的樹木，時間輪回往復……時間是運動，是更替，是輪回，它永恒地平靜地流逝。
我的時間平行于世界的時間，但略有不同。我的人生在我的時間里鋪呈開去，平行于世界，卻也與眾不同。
我的時間在學習與生活間跳躍。做一道選擇題需時30秒，一道填空題5分鐘，一道解答題8分半鐘;刷牙l分鐘，吃飯10分鐘，洗澡13分20秒。我永遠在同時間競賽，它是我的頭號強敵，戰(zhàn)勝它我將功成名就，敗給它我即一名不文，因此，我懂得，人生是競爭，是進取，是適者生存。
我的時間固定在日程表上。早上6時起床，中午12時吃飯，晚上11時睡覺;7點半開始第一節(jié)課，4點半結束最后一節(jié)課，6點至10點晚自修;籃球賽9點開始，足球賽6點結束，賽車比賽則在周末晚八點。時間是我的準繩，它時刻提醒我我身處何處、該做何事。由此，我了解，人生是規(guī)范，是秩序，是按部就班。
我的時間在享受中忙里偷閑。一盆白海棠可以對坐一個清晨，一盞香茗、一本好書可以相伴一宿，一個知己朋友，更可以把酒言歡、竟日不休。時間是我最廉價的奢侈品，是我最揮霍的享樂，從中，我領會，人生是悠游，是品質，是詩情畫意。
我的時間在過去與未來，在身邊與天下間穿行，老子和韓非使我領略中國人的智慧，西斯廷教堂向我展示文藝復興的杰作，好萊塢向我兜售鍍金時代的奢靡，霍金教授對我講授未來時空的奧秘，時間是我的良師益友，教會我我已知和未知的一切。于是，我感悟，人生是開闊，是縱橫，是心懷天下。
時間是人生的饋贈，人生是時間的雕刻。我們每個人都平等地接受這份厚禮，然后自主地對其進行塑造，或精雕細琢，或拋棄浪擲，成功的人較好地利用了他們所處的時間，完美地運用了他們自身的時間，從而取得非凡的成就。而我，我的時間不如馬克思和恩格斯的偉大崇高，不如牛頓、愛因斯坦的智慧，也不如比爾·蓋茨、馬化騰的值錢，但我不會去模仿他們，也許我一生都只是一顆平凡的螺絲釘，但我的人生一定充實且快樂。因為我明白，人生的真諦不在復制別人的成功，而是認識自己，在合適的時間做好該做的事!
今天，爸爸帶病去了工廠，他要賺錢供我讀書。
昨天晚上，家里的氣氛有點不同尋常。過去一家人吃飯總是高高興興的，可昨天竟然都不說話了。吃了一會兒，爸爸放下了筷子，默默地注視著我們。“孩子他爸，你怎么不吃了?”媽媽見狀，也放下手中的碗筷，關切地問道?！拔摇摇?”爸爸長嘆一聲說，“為孩子的學費發(fā)愁啊?……我有一個朋友在城里開工廠，正缺人手，他捎信叫我去，說是每月能掙500多!”“他爸，你的病還沒有好，怎么能去呢?”“不去，孩子的學費怎么辦?”爸爸咳了一聲，無奈地應道。
聽了爸爸的話，我頓時覺得他的形象是那樣的高大，感激之情油然而生?！懊魈煲辉缥揖妥?，要不了多久，便會把錢拿回來的，別擔心?！薄懊魈煲辉缇妥?這么急?”不難看出，媽媽此時心里是很傷心的，因為她舍不得爸爸走，更擔心他的身體。
第二天天還沒亮，我就和媽媽起來幫爸爸收拾行李。一件破舊的衣服，一雙補了好幾回的膠鞋，一個跟我同歲的杯子。簡單的行李，很快就收拾好了。想到爸爸就要為我而遠離家門，我不禁潸然淚下。爸爸俯下身來，用他粗糙的大手為我擦去眼淚。我仔細打量著他。啊!爸爸老多了：許多白發(fā)摻在黑發(fā)里，那深深的皺紋刻在臉上，看上去好蒼老，好蒼老。尤其是那雙被生活折磨得失去了光彩的眼睛，更是讓人看出他身上的擔子有多沉重。此情此景，我想哭，想撲到父親溫暖的懷里大聲哭，但我沒有那樣做，因為我不想再給他壓力。爸爸走了，走出了這個家，堅強地朝著那沒有盡頭的小路走去。而我只有癡癡地站在院子里向那還沒有隱去的星星祈禱，希望它能保佑爸爸一路平安。
一個月后，爸爸回來了。他從內衣口袋里掏出一疊錢，放在了媽媽手中?！昂⒆铀麐專@些錢夠孩子的學費了吧!”說完，便癱倒在地上。我和媽媽趕緊把他送到了醫(yī)院。醫(yī)生說爸爸是因為勞累過度所致，休息幾天就沒事了。那幾天，我一直守在爸爸的床邊，看著他的臉，拉著他的手，眼里噙滿了淚水。
爸爸，您為這個家付出了太多，我一定會通過努力學習，用優(yōu)異的成績來報答您的，決不讓您失望。這便是發(fā)自我心靈深處對父親的承諾，這便是我對父親的愛。
微笑有時可以改變一個人一生;同樣，承諾也可以讓頑石改變。
——題記。
不知《吉尼斯大全》有沒有關于“最不講信用的人”的記錄，如果沒有，我想，本小子可以入選。我這個人說話幾乎從來沒有算過數(shù)。經(jīng)常是大錯偶犯，小錯不斷，惹得女同學經(jīng)常對我翻白眼，恨不得吃我的肉;哥兒們因為我常丟男子漢的臉，與我不共戴天：“師者”常常變換著方式對我“特別關照”。可我依然常常遲到、請假，甚至曠課。
就是這樣一個刀槍不入的我，升入初三以后，班主任殷老師不知從哪里弄來了靈丹妙藥，竟然把我這只頑猴治理得服服帖帖，脫胎換骨似的。雖偶爾闖闖“紅燈”，但我上課不再搗亂，不再頂撞老師了，而是認真聽講;下課要么和同學們說說笑笑，要么溫習功課;特別讓人匪夷所思的是，我再也不遲到，再也沒有隨便請假了。對此，不僅我那哥兒們納悶，其他老師也疑惑。問問我，我總是笑而不答。逼急了，我才拋出一句：“男子漢要懂得承諾?！?/p>
到底是什么原因改變了我呢?同學們只知道殷老師用了靈丹妙藥。至于是什么樣的靈丹妙藥，直到有一天，細心的“娘子軍”從殷老師的變化中，才窺見了其中的秘密。
殷老師是位“煙君子”，為此，每學期給老師打分時，同學沒少給殷老師亮“紅燈”。殷老師戒煙戒了999次，最長的一次只戒了一個禮拜，最短的只有24個小時，可都以失敗告終。為了改變我班的“頑石”，殷老師與“頑石”簽了一個約定：希望“頑石”改變在公眾中不講信用的形象，建立遵守承諾的新形象。不然，“頑石”自愿劃為“二等男人”，并張榜公布。對此，殷老師以戒煙為對等條件。
中考前一周，我的外婆因病去世了。要知道我是外婆一手帶大的，外婆最疼我了。這件事對我來說無異于晴天霹靂。得知消息后我失聲痛哭。哥兒們哄也哄不住我，真擔心我受不了這次打擊，影響中考啊。
殷老師得知這件事后，專門找我談話。殷老師說：“小頑石啊，老師知道你對外婆的感情。可人死不能復生，你要挺住!注意不要影響學習!，如果知道你這樣的消沉，這樣痛苦，你外婆的在天之靈也會不安的。我可以破例給你一兩天的假，你趕緊回去送送外婆。不過，假可長可短，你已經(jīng)不小了，老師相信你一定會處理好這件事?！?/p>
同學們都擔心我要耽擱幾天的課，殷老師笑了笑說：“不會的，‘頑石’是一個明理的孩子!”
是的，能改變人一生的因素有很多：責任、微笑、關愛……但我知道，承諾，也可以改變人的一生。
進入初中以來，每當我翻開那本微微泛黃的相冊，總會想起小學時的王老師。
我是一個非常內向的女孩，總喜歡一個人捧著書，在安靜的角落咀嚼自己的孤獨。那時候，我最喜歡海子的詩，他文字里滲透出來的憂傷深深地影響著我，直到王老師的到來。
她穿著樸素，卻不失教師的風度。當年很多漂亮的老師都隨歲月的流逝而被我遺忘，唯有王老師簡樸的打扮卻讓我記憶猶新。她很喜歡茉莉花，于是春天里，她在教室外的空地上栽了一大片茉莉，使接下來的整個夏天都暗香浮動。
王老師很喜歡我，但我對她卻很冷漠。這便是我的個性。那天我照舊挎著書包，一個人回家。老師叫住了我，我們并排走著?！澳阆矚g海子?”我輕輕地點了一下頭?！盀槭裁?你還小，怎能讀懂他呢?”“不懂，但我感覺得到?！薄澳氵€小，看這些書不好。”“有什么不好?海子死的那年我出生了，我和他一樣憂傷，不是嗎?”
說完，我就跑了，留下王老師一個人呆呆地站在那里。
那年夏天，日子過得特別快，我永遠也忘不了班上舉行晚會的那個夜晚。
空氣里彌漫著淡淡的花香，月光灑在了每個人的臉上。我坐在教室一角，任心中思緒飛揚。王老師上臺了，她抱著一把吉他，唱起了《莫斯科郊外的晚上》。吉他的聲音，如清泉在我心中潺潺流過。老師低低的吟唱讓每個孩子徹底安靜下來，就那么靜靜地傾聽著美妙的聲音。那一刻，我似乎感到了一種久違的溫暖。
后來，我與王老師慢慢地熟稔了，我們一起談海子，談川端康成，談校園民謠，我度過了一生中最難忘的時光。漸漸地，我嘗試與更多的人溝通，與父母交流。
但是，分別的時刻還是來了。那天王老師還是一樣的白衣黑褲，只是眼里多了些憂傷。她送給每個同學一份禮物，空氣里的茉莉花香依然是那么濃，一如愁緒，彌漫心房。
之后，我再也沒見過王老師，也不知道她現(xiàn)在過得好不好。我真的很感謝她，她教會我摒棄冷漠，與人溝通。她和那彌漫整個夏天的茉莉花香，將在我的心底永遠輕舞飛揚。
暢談九年級半命題篇九
由此可見，困難挫折對誰都一樣，正如馬克思所云：“只有那些沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點”如果馬云當初放棄執(zhí)著的追求，怎樣成就今天的輝煌？前幾天，遼寧隊和廣東隊進行的籃球比賽，十分激烈，裁判連連吹哨，隊員多次受傷，許多球擦肩而過。遼寧隊隊員越打越焦慮，比賽仍然進行著，時間一分一秒地過著，場下觀眾和電視機前的觀眾都目不轉睛地看著，大家的心情都是一樣的緊張。遼寧隊隊員只是在堅持堅持再堅持。無視傷處的痛，無視比賽突發(fā)情況的出現(xiàn)，無視裁判的誤判。他們相信自己，相信團隊，在不利的形勢下依然逆襲，扭轉了局勢。遼寧隊贏了！隊員們歡呼著，觀眾們歡呼著，教練們歡呼著，就連廣東球迷也對遼寧隊致以熱烈的掌聲和祝賀。不是為了夢想而堅持，為了球迷的歡呼和期待而堅持，怎能一鼓作氣贏得比賽？高一下學期到高二上學期，正是我們青年學生人生重要的階段，許多人在這時沖在了前方，許多人還在掉入谷底徘徊，爬不上來，或自甘墮落。所以，為了美好的前途，為了人生的未來，我們一定要堅持，成就的是未來人生。想想這些，我們還有什么理由不努力，放棄自己呢？加油吧，別怨天尤人，別松懈斗志，努力和堅持不都是為了等待著花開的哪一天嗎？人生就像一座山，只有堅持爬到頂峰，才能看見遠處的風景；人生就像一碗藥，只有意識到良藥苦口利于病，才能堅持喝完；生就像一篇文章，堅持寫到最后，才能畫上圓滿的句號。人生的堅持，是進取中的等待。當歲月斑駁了青春的過往，當時光的魔石砥平了眉峰的棱角，當蒼老的皺紋驟然擁擠在眼角，但永遠留下的是那段追夢青春的熱烈擁抱。
暢談九年級半命題篇十
親情是我們生命中非常重要的一部分。親情對于我們來說是最重要的。
記得在的夏天的七月份的一天，我躺在地板上睡得正香呢，忽然，一股熱氣在我體內散開來了。我又睡了一會后便醒了。咦?奇怪，今天怎么會有種頭重腳輕的感覺?平時我下樓梯都能走得很快，今天卻只能慢慢走了。在下樓梯時，我想道。當時是下午，我看見在樓下看電視的一位叔叔，于是就叫他幫我看一下，可他卻說我沒發(fā)燒。不過在下午五點多時大姨媽察覺了，她便拿出體溫計幫我測量體溫，一會后才知道我原來是發(fā)燒了。大師那位叔叔拿了點藥給我吃后，大姨媽和大姨丈便去村里的藥店去給我買藥了。表姐和表哥們便留下來照顧我了。
當時天氣很熱，可是大姨媽又不讓我吹風扇，可以說是酷暑難熬了。熬到晚上八點多或九點多時，大姨媽才捧來一碗熱氣騰騰的粥。我當時想，大姨媽你真的是我的救星啊!我滿懷著感激的心情吃了這碗粥。在這過程中，大姨媽還時不時問我熱不熱，還一邊給我扇幾扇子。我心里感到暖暖的。吃完粥后，大姨媽還給我喂藥吃。大姨媽在此過程中，不停地用嘴吹藥，生怕我燙著。一會后我就吃完藥了。藥有點副作用，不久后我就睡著了。
在半夜十二點多時，我突然腹瀉了。無奈，大姨媽便陪我起來，而且還要給我喂藥吃。我見此狀，真的有點不好意思。但沒辦法，我生病了。但是半個多小時后我又起床了，大姨媽只好又陪我起來了，并且又喂藥給我吃。但是不久后我通過朦朧的眼睛往外瞧時卻發(fā)現(xiàn)廁所燈還亮著。我感覺有點奇怪。在那天夜里，我醒來了好幾次，幾乎每次都是這樣。
在事后我才知道，原來在那天晚上大姨媽也腹瀉了。我心里很感動，大姨媽在自己身體不舒服時卻還要照顧我，并且在夜里還要醒來幾次，那該是多么辛苦啊!沒有大姨媽的細心照顧，我根本不可能好得那么快。這就是親情的力量的偉大!大姨媽，謝謝您，謝謝您對我的疼愛，謝謝您對我的細心照顧。
暢談九年級半命題篇十一
爸爸今天多開心呀!一路上哼著歌，還不時地笑出聲來，看爸爸那興奮樣，我卻一臉憂愁......
我來到爸爸任教的小學，爸爸說可以盯著我學習，鄰居們也都為我高興.他們說我終于從臭名遠揚的125班飛出來了，可以在理想的地方扎根了.可是，在離別125班時，我哭了.
盡管，爸爸說到他的那所學校去老師會對我很好，但是我不信，我覺得新學校不親切.我不愿意離開同學們，有了他們的關懷我我才能樂觀面對挫折，面對突如其來的災難.
要到新學校了，到了新學校，我就不能回到我親愛的同學們身邊了，心酸的淚又涌了出來.再見了!親愛的125班!你那熱鬧的氣氛，讓我深深懷念!再見了!親愛的劉老師!你像一位引路的天使，指點我們從迷惘的無知道路上走了出來!再見了!教室門前的四季春!你那雨傘般的綠蔭，給了我多少歡樂回憶.再見了!再見了!不得永遠地別了!那間小小的教室!你的每一個角落總是充滿陽光.
學校走到了，我抬起頭：花園.教學樓......一切都這么陌生!
“新的學校到了，去教室吧!”
爸爸充滿期待地看著我。
我低下了頭.
轉過身，望著一條條馬路，我仿佛又看見了昔日同學的笑臉......
再見了!再見了!親愛的同學們!
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暢談九年級半命題篇十二
生活像是一篇永遠閱讀不完的書，那么漫長那么多感受，生活又像是一部電視劇，那么多酸甜苦辣，生活又好像是一首進行曲，有高潮也有平靜。
生活，兩個簡單而又熟悉的兩個字，卻帶著不一樣的節(jié)奏進入人的時間，生活，有人卻那么辛酸，有人卻活得其反，生活，在我們孩子眼里是永遠寫不完的功課，永遠的嘮叨，生活在那些大人眼里卻是憂愁或擔心，他們擔心著自己的孩子，孩子的將來，或者是自己明天會怎樣，生活，就像咖啡，開始苦，慢慢仔細品嘗卻又是甜在心里的滋味，他們說人生下來就是為生而活的，我說的很有道理，媽媽告訴我生活就是紫米油鹽醬醋茶，我不明白，但我知道，生活就像一位仁師，教我生活的知識和讓我在以后的生活中怎樣生存，生活，不僅是生活還是教人道德和人心的一位老師，還是教你怎么做人的朋友。記得小的時候，有一次我因為和我哥哥賭氣不吃飯，我媽心疼的哄我，，我都沒有理會她，后來她給我講了她以前小的時候的故事，她說我以前小的時候什么都沒有，能吃一頓飯都是一種享受，以前那個時候吃不飽穿不暖，一年四季就一件衣服，家里姐妹又多，有的家庭孩子太多養(yǎng)不起就送人了，或者餓死了，那有現(xiàn)在你們那么好啊，要什么有什么，國家有那么好，我看著媽媽講她的故事眼里滲透出一絲憂傷，我無法想象和感受我媽她們那一輩受的饑寒之苦。
為什么她們的童年和我們的童年相差甚遠，她們不僅吃不飽穿不暖還要忍受現(xiàn)在沒文化的苦，以前她們多么希望上學，而我們卻那么逃避著，生活對每個人都是公平的，那為什么卻在另一輩身上扮演著殘酷，直到那時候我才明白她們的不易，生活就是這樣，跟著時代的腳步。我從科學上學到了生活就是活著生存，不適者淘汰，我從語文上學到了生活就像孟浩然的過故人莊，里面主人公生活在田家卻也是那么淳樸誠摯的美好生活，我從歷史上學到了生活的堅辛和不易，生活天天伴隨著我們，我們自己卻沒感受到累了，生活就是一副山水畫，每個人伴演著不同的角色。
暢談九年級半命題篇十三
然而20--年的春節(jié)卻完全不一樣，一場不見硝煙，不聞炮響的戰(zhàn)爭打響了，不宣而戰(zhàn)，“新型冠狀病毒“肺炎席卷而至，各地各部門積極響應，共同對抗疫情。白衣天使們，志愿者們。許許多多奮戰(zhàn)在一線的勇士們，他們作為生命的逆行者，開啟了20--的新篇章。
作為少先隊員的我也應該積極奉獻自己的一份力量，做到今年過年，不串門，不聚餐，督促家人做好衛(wèi)生防疫，不得已去公共場所必須規(guī)范戴好口罩，使用過的口罩按規(guī)定丟入“有害垃圾“桶。注重個人衛(wèi)生，常通風，勤洗手，不隨地吐痰，打噴嚏咳嗽時應做出正確遮擋。在家開展學習，加強鍛煉，保護野生動物。
20--年的鐘聲已經(jīng)敲響，萬紫千紅的春天已經(jīng)不遠了，我想信在全國人民的共同努力下，我們一定能打贏這場“戰(zhàn)役“，迎來我心中美好的20--!
暢談九年級半命題篇十四
爸爸今天多開心呀!一路上哼著歌，還不時地笑出聲來，看爸爸那興奮樣，我卻一臉憂愁......
我來到爸爸任教的小學，爸爸說可以盯著我學習，鄰居們也都為我高興.他們說我終于從臭名遠揚的125班飛出來了，可以在理想的地方扎根了.可是，在離別125班時，我哭了.
盡管，爸爸說到他的那所學校去老師會對我很好，但是我不信，我覺得新學校不親切.我不愿意離開同學們，有了他們的關懷我我才能樂觀面對挫折，面對突如其來的災難.
要到新學校了，到了新學校，我就不能回到我親愛的同學們身邊了，心酸的淚又涌了出來.再見了!親愛的125班!你那熱鬧的氣氛，讓我深深懷念!再見了!親愛的劉老師!你像一位引路的天使，指點我們從迷惘的無知道路上走了出來!再見了!教室門前的四季春!你那雨傘般的綠蔭，給了我多少歡樂回憶.再見了!再見了!不得永遠地別了!那間小小的教室!你的每一個角落總是充滿陽光.
學校走到了，我抬起頭：花園.教學樓......一切都這么陌生!
“新的學校到了，去教室吧!”
爸爸充滿期待地看著我。
我低下了頭.
轉過身，望著一條條馬路，我仿佛又看見了昔日同學的笑臉......
再見了!再見了!親愛的同學們!
暢談九年級半命題篇十五
我們每個人都或多或少的接受著生活的教導。那次生活告訴我，什么是最重要的。
在初一的一個周六下午，我的一個好朋友給我打電話，問我要一份卷子，他弄丟了那份卷子，要借我的卷子來復印，并讓我把卷子送到他家去。我有點不高興，想：我又不是快遞員，為什么讓我給你送去。再者說，是你借我的卷子，應該你找我來拿卷子。但無論如何，他都是我朋友，我無奈的騎上車，向他家騎去。
到了他家，我一臉不耐煩，叫他下樓拿卷子。他滿面笑容的下樓找我，問我要不要上樓喝杯水，我拒絕了。他又問我周日下午四點有時間嗎，我心想難道你又要我回來取卷子。他說我給你送過去吧。我舒了一口氣，說：“行，明天下午四點，你找我去吧?！比缓笪揖突丶胰チ恕５诙?，母親對我說下午三點去姥姥家。我就給好朋友打了個電話，沒想到他關機。我打了好幾次，都是關機。我無奈就先走了。周一我見到他，他生氣地問我：你周日怎么不在家?我反駁：我打你電話了，我四點有事。你不會改一個點嗎?他反駁我：我兩點有事，你不會早點給我打嗎?我們吵得十分激烈。最后，他氣呼呼地走了。接下來的幾天他一直沒有對我說話，我也一直沒對他說話，直到周五。
周五中午，下起了大雨，我沒帶傘，出去找車子，沒想到車子掉鏈子了，我在雨里弄了半天，渾身濕透，鏈子也沒搭上。我正低頭弄著鏈子，他出現(xiàn)在我身邊，我沒理他，繼續(xù)搭鏈條，他問我：用不用我?guī)湍?我想，你要幫我的吧，那就幫吧，我讓開了，他試了半天，終于搭上了。我說：謝了。他說：不用謝，你可是我的朋友，謝什么。我低下頭說：周日的事對不起了。他說：周日?哦，沒事了，那天是我不對，我早不在乎了。我們又像原來一樣，一起回家。那天我明白了，友誼是最重要的。
那天生活告訴我，友誼是最重要的，從今以后的生活中，我會珍惜每一份友情。
暢談九年級半命題篇十六
同學們的假期生活一定是有酸有甜，有苦有樂，有悲有喜，多姿多彩的。就像是各種各樣的貝殼，在海水的陪伴下，散發(fā)著五顏六色的光彩。當然，我的暑假生活也不例外。
暑假里，我在我姑姑家住了幾天，我姑姑家的孩子才兩歲半的時候，就被我姑姑送進了魯藝舞蹈學校學舞蹈。我去的那幾天正好去看課。
走進妹妹的教室，學生都來齊了，妹妹趕緊換上舞蹈服和舞蹈鞋，準備上課。
老師讓學生們先練基本功，“一二三四五六七八，彎腰;二二三四五六七八，勾腳;三二三四五六七八，劈腿……”各種專業(yè)熟語在老師嘴里脫口而出，學生們也都跟著老師的節(jié)奏，做出各種各樣的動作，并且做的很整齊。
接著老師又叫學生們跳舞，學生們跟著音樂的節(jié)奏，都做得非常認真，非常一致。正好我妹妹是前面第一排，她跳舞時我還給錄了像呢。
放學后，聽妹妹說，她小的時候跳舞，一天不知要摔多少次。聽了妹妹的話，我又想起了妹妹剛才那精彩的表演，不得不佩服，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊!
無論做什么都要堅持不懈，不能半途而廢，不要被一點點困難擊倒。只有這樣，你才會成功。
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