在我們的日常生活中，方案扮演著重要的角色，它們幫助我們解決困難和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。方案的制定應(yīng)該符合相關(guān)政策和法規(guī)的要求。下面是一些具體的方案示例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
班會(huì)活動(dòng)方案參考篇一
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)這次主題晨會(huì)課讓學(xué)生懂得讀書(shū)的重要性，激發(fā)學(xué)生讀好書(shū)，熱愛(ài)書(shū)籍的情感。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人導(dǎo)入：老師們、同學(xué)們，早上好今天我們晨會(huì)課的主題是《我讀書(shū)，我快樂(lè)》!
徐卓慧：一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢?那就是讀書(shū)。
二、交流名言。
樊正逸：同學(xué)們，我們先來(lái)談?wù)勱P(guān)于讀書(shū)的名言吧!有那些同學(xué)知道嗎?請(qǐng)大家踴躍發(fā)言。
1高漪：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，高爾基。
樊正逸：好的，請(qǐng)坐。這是一句經(jīng)典的名言，很多書(shū)店，圖書(shū)館墻上就能看到。還有嗎?
2李芊芊：一本書(shū)像一艘船，載著人們從狹隘的地方，駛向生活無(wú)限廣闊的海洋。凱勒。
3朱敏：詩(shī)圣杜甫說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
徐卓慧：還有同學(xué)知道嗎?林心語(yǔ)你來(lái)談?wù)劇?/p>
三、交流讀書(shū)體會(huì)或收獲。
樊正逸：請(qǐng)坐。是的，同學(xué)們回答的都非常好，國(guó)外和中國(guó)古代的名人對(duì)讀書(shū)都深有體會(huì)，那同學(xué)們?cè)谏钪袑?duì)讀書(shū)有那些感觸呢?請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)?
1劉宇昕：讀書(shū)不僅可以豐富我的詞匯量，對(duì)我的寫(xiě)作也有很大的提高和幫助。
樊正逸：不錯(cuò)，還有同學(xué)對(duì)讀書(shū)有感觸嗎?
2王瀟：讀書(shū)是快樂(lè)的，天天與書(shū)打交道，可以使我們變得無(wú)比充實(shí)、快樂(lè)。
徐卓慧：對(duì)，讀書(shū)如一陣細(xì)雨，凈化我們的靈弘清泉，注入我們的心靈。同學(xué)們都喜歡看什么樣的書(shū)呢?請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你們讀過(guò)的書(shū)名。
同學(xué)回答;(最好請(qǐng)5-8個(gè)同學(xué))請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言。
四、主持人總結(jié)。
樊正逸：是的，同學(xué)們說(shuō)的這些書(shū)都是好書(shū)，伴隨著我們的成長(zhǎng)，我讀書(shū)，我快樂(lè)，書(shū)籍啟迪著我們的心智，書(shū)籍滋潤(rùn)著我們的心田，書(shū)籍豐盈著我們的情愫。我們將繼續(xù)在書(shū)海遨游，從中獲取更多的快樂(lè)!
樊正逸徐卓慧：今天的晨會(huì)課到此結(jié)束，謝謝大家!
班會(huì)活動(dòng)方案參考篇二
活動(dòng)主題：
讀書(shū)快樂(lè)，快樂(lè)讀書(shū)。
參加人數(shù)：
全體學(xué)生。
負(fù)責(zé)老師：
各班班主任。
活動(dòng)目的：
1.讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。
2、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生喜歡讀書(shū)，使書(shū)成為他們的朋友。
3、要引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書(shū)，從課外書(shū)中獲取知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞。
4、爭(zhēng)取借這次活動(dòng)，在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
活動(dòng)指導(dǎo)：
(一)營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。
(1)征集凡人名言的讀書(shū)名言，制作書(shū)簽。
(2)以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書(shū)。
(3)記住班級(jí)讀書(shū)口號(hào)，要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書(shū)。
(二)積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
1.學(xué)生選擇自己喜歡的書(shū)閱讀，并做好好詞、好句的摘記。
2.指導(dǎo)學(xué)生每天堅(jiān)持課外閱讀，每周一篇童話(huà)、一首兒歌、一個(gè)成語(yǔ)故事，每天用十分鐘交流讀書(shū)所得，利用班報(bào)向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)或好文章，形成良好的班級(jí)讀書(shū)氛圍。
活動(dòng)過(guò)程：
1、老師講讀書(shū)故事。
2、名人讀書(shū)小故事。(學(xué)生介紹自己知道的名人讀書(shū)小故事)。
3、考察讀書(shū)知識(shí)(1、四大名著與作者的連線(xiàn)題。2、名著人物猜測(cè)。)。
4、我的讀書(shū)故事(學(xué)生講自已的讀書(shū)故事。)。
5、詩(shī)朗誦：《書(shū)之歌》。
6、學(xué)生演唱：《讀書(shū)郎》。
7、讀書(shū)格言(同學(xué)一一上來(lái)介紹讀書(shū)格言。)。
活動(dòng)總結(jié)：
通過(guò)此活動(dòng)的開(kāi)展，開(kāi)拓了學(xué)生視野，使學(xué)生了解到更多有關(guān)讀書(shū)的小故事，知道讀書(shū)的重要性，以及讀書(shū)的樂(lè)趣。學(xué)生還在交流中了解到很多自己不曾閱讀的書(shū)籍，而且提出了更多的讀書(shū)計(jì)劃。
班會(huì)活動(dòng)方案參考篇三
活動(dòng)目的：
1、以讀書(shū)月活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣。
2、通過(guò)開(kāi)主題班會(huì)——小小故事會(huì)，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化，在濃郁的讀書(shū)氛圍中真正地多讀書(shū)，讀好書(shū)，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦，推動(dòng)校園文化，提升小港實(shí)驗(yàn)學(xué)子的文化品味。
3、引導(dǎo)實(shí)驗(yàn)學(xué)子廣泛閱讀書(shū)籍，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，明理益智。幫助他們從小樹(shù)立學(xué)習(xí)的'觀念，努力養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，不斷提高學(xué)習(xí)知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)的能力，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每人準(zhǔn)備一個(gè)故事在小隊(duì)中講一講。
2、每隊(duì)選出2——3人在班中講一講，可配上動(dòng)作、表情等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、唱隊(duì)歌。
二、各小隊(duì)上報(bào)參賽隊(duì)員。
三、當(dāng)場(chǎng)抽簽，確定講故事的先后順序。
四、依次上臺(tái)來(lái)講故事。
五、選出你認(rèn)為講得最棒的隊(duì)員，以及你認(rèn)為講得最好的故事并說(shuō)出好在什么地方。
六、當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)，發(fā)放獎(jiǎng)品。
七、輔導(dǎo)員講話(huà)并作活動(dòng)小結(jié)。
班會(huì)活動(dòng)方案參考篇四
活動(dòng)背景：
從我們踏進(jìn)大學(xué)到現(xiàn)在，我們從陌生人到親如兄弟姐妹，我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了許多。在大學(xué)三年的后階段，我們可能為了自己的未來(lái)而選擇了獨(dú)自?shī)^斗。此時(shí)此刻，“班集體”的概念可能已被淡化，班級(jí)成員的集體感或許已減弱幾多。而針對(duì)于此，我們需要找尋我們的過(guò)去，清楚我們的現(xiàn)在，更要明確我們的未來(lái)。
活動(dòng)主題：
“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和諧班級(jí)”
活動(dòng)目的：
1、使我班級(jí)成員在活動(dòng)中緊跟時(shí)代步伐，發(fā)揮青春激情活力，并積極主動(dòng)敢于創(chuàng)造，努力探索樹(shù)立典型。同時(shí)為建設(shè)團(tuán)結(jié)班級(jí)、和諧校園及樹(shù)立我班級(jí)新形象而作不懈奮斗。
2、增強(qiáng)我班集體的凝聚力，使班級(jí)成員之間相互關(guān)心、相互鼓勵(lì)，齊心協(xié)力為班集體作貢獻(xiàn)；同時(shí)，在班級(jí)成員間廣泛形成一種積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍，爭(zhēng)取在學(xué)院、學(xué)校樹(shù)立先鋒模范作用。
活動(dòng)意義：
1、有利于增強(qiáng)班集體成員之間的團(tuán)結(jié)知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)班集體的熱愛(ài)。
2、有利于加強(qiáng)班集體成員的集體責(zé)任感、集體榮譽(yù)感和集體觀念，有利于班委會(huì)開(kāi)展各項(xiàng)工作，提高工作效率。
3、有利于加深班集體成員之間的感情和對(duì)班集體的熱愛(ài)，從思想上實(shí)現(xiàn)“大統(tǒng)一”，使班集體成員在“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，和諧班級(jí)”上步伐一致、行動(dòng)一致，實(shí)現(xiàn)“1+12”的效果。
活動(dòng)地點(diǎn)：藝體樓207教室。
活動(dòng)流程：
（1）在班上宣傳該次活動(dòng)，號(hào)召全員參加。
（2）班委會(huì)提前開(kāi)會(huì)，選好主持人，做好工作安排，細(xì)致分工。
（3）申請(qǐng)好教室，準(zhǔn)備好開(kāi)會(huì)使用的材料。
（4）請(qǐng)好相關(guān)老師出席班會(huì)，并設(shè)專(zhuān)人做好會(huì)議記錄。
（5）活動(dòng)結(jié)束，組織班上人員寫(xiě)活動(dòng)感受，班會(huì)總結(jié)。
活動(dòng)對(duì)象：體育系11級(jí)體教3班全體成員。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月14號(hào)。
活動(dòng)召集：陸洪劍。
班會(huì)活動(dòng)方案參考篇五
活動(dòng)目的。
班主任劉鳳。
時(shí)間20xx、11、19。
1、讓學(xué)生知道文明、禮儀方面的相關(guān)知識(shí)?？疾閷W(xué)生對(duì)禮儀知識(shí)的掌握情況。2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣?；顒?dòng)過(guò)程：主持人：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!男：文明是一朵美麗的花。男：我們要講文明明禮儀班會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始!(1)主持人合：首先請(qǐng)劉老師講話(huà)，大家歡迎!女：禮儀是一棵茂密的樹(shù)!女：我們要知禮儀!
合：讓到處盛開(kāi)文明禮儀之花!讓我們中華美德在我們身上專(zhuān)承。一年級(jí)“文。
活動(dòng)過(guò)程。
今天我們?cè)谶@個(gè)班會(huì)上，學(xué)到了關(guān)于許許多多文明禮儀的知識(shí)，老師希望今后同學(xué)們要講文明知禮儀，從小事做起，從我做起，做一個(gè)合格的小學(xué)生。
收獲。
通過(guò)今天的班會(huì)，通過(guò)小品、文明禮儀歌，啟發(fā)孩子們從今天做起、從小事做起，從我做起，養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣。
班會(huì)活動(dòng)方案參考篇六
【活動(dòng)主題】：滿(mǎn)園書(shū)香關(guān)不住。
【活動(dòng)對(duì)象】：
【指導(dǎo)老師】：
【活動(dòng)時(shí)間】：20xx年3月15號(hào)。
【活動(dòng)地點(diǎn)】：5411教室。
【活動(dòng)背景】：以弘揚(yáng)長(zhǎng)師校園文化，點(diǎn)綴“書(shū)香校園”為背景。
【活動(dòng)目的】：
【活動(dòng)形式】：小品，辯論，書(shū)法，團(tuán)輔，知識(shí)搶答。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】：
活動(dòng)策劃書(shū)準(zhǔn)備：班長(zhǎng)。
班會(huì)宣傳及現(xiàn)場(chǎng)布置：宣傳委員（和文藝委員后勤工作：體育委員和心理委員）。
班會(huì)紀(jì)律：班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)。
獎(jiǎng)品安排：組織委員。
監(jiān)督組：學(xué)習(xí)委員。
班會(huì)衛(wèi)生：生活委員。
【活動(dòng)主持人】：
【活動(dòng)步驟】：
（1）、宣布班會(huì)開(kāi)始：
由班長(zhǎng)胡志超宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。
（2）、故事知多少：
由***用有關(guān)讀書(shū)月主題的ppt將大家引入主題，并代表發(fā)言。
（3）、好書(shū)推薦。
a同學(xué)：《魯濱遜漂流記》。
b同學(xué)：《心靈雞湯》。
c同學(xué)：《鋼鐵是怎樣煉成的》。
d同學(xué)：《上下五千年》。
（同學(xué)紛紛發(fā)言，推薦自已所讀過(guò)的好書(shū)，并說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)）。女：的確，書(shū)是我們的好朋友，好老師，我們應(yīng)該多讀書(shū)，苦讀書(shū)，從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)。接下來(lái)，一段小小的知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)我們步入知識(shí)的海洋。
（4）、知識(shí)競(jìng)賽。
鐘回答出你的答案，否則視為放棄，重新開(kāi)始本題的搶答，回答正確者可獲得禮儀小姐手中的獲品一份。
班會(huì)活動(dòng)方案參考篇七
通過(guò)引導(dǎo)小學(xué)生從小學(xué)習(xí)文明禮儀，讓學(xué)生做個(gè)講文明，懂禮貌孩子，使學(xué)生從小受到文明禮儀方面的教育，從而培養(yǎng)學(xué)生做任何事情都要講文明、懂文明禮貌的強(qiáng)烈意識(shí)。
活動(dòng)形式：主題班會(huì)。
主題隊(duì)會(huì)（學(xué)生主持）。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體課件、講文明禮儀的圖片。
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一顆最有生命力的種子，心里播下這顆種子，在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。
二進(jìn)行活動(dòng)。
1、讀詩(shī)歌。
中國(guó)禮儀代代傳詩(shī)歌。
中國(guó)禮儀代代傳。
孔融讓梨敬父母。
黃香暖被教育人。
中國(guó)禮儀不能忘。
爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵。
乙：咦？今天怎么大家都讀得那么用心??？
2、講述格言。
1微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。
2、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
4、鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。
5、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。
6、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。
7、讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！
8、校園環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會(huì)文明進(jìn)步。
9、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
10、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！
是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們的學(xué)習(xí)、工作中起著重要的作用。我們是21世紀(jì)的主人翁，是共產(chǎn)主義的接班人，中國(guó)禮儀當(dāng)然不能忘。
甲：既然這樣，讓我們一起銘記先知對(duì)我們的告誡吧。
3、故事聯(lián)說(shuō)。
甲：是啊，從古到今，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中，不信，你聽(tīng)！
去年夏天,我們班轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)。他長(zhǎng)著圓圓的臉,炯炯有神的眼,高高的個(gè)子,挺拔的身材,上眼一看就很惹人喜歡.當(dāng)老師請(qǐng)他做自我介紹時(shí),他跨著大步,走上講臺(tái),很大方的講道:大家好,我叫吳家鵬,來(lái)自北京豐臺(tái)……介紹還沒(méi)講完,我已從心里萌生出一種敬佩之感。
時(shí)間慢慢的過(guò)去了,在這半學(xué)期里,這個(gè)同學(xué)完全出乎老師和同學(xué)們的意料。原來(lái)他是一個(gè)非常調(diào)皮,不講禮貌的孩子。平時(shí)出風(fēng)頭,愛(ài)打架,愛(ài)罵人,看見(jiàn)同學(xué)亂拍亂打,拿同學(xué)當(dāng)哥們,走起路來(lái)橫沖直撞.我們班的同學(xué)真拿他沒(méi)辦法。雖然他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,可是大家都非常氣氛,非常討厭他。
還獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)學(xué)校開(kāi)慶功大會(huì)時(shí),老師嘉獎(jiǎng)了他.給他頒發(fā)獎(jiǎng)品時(shí)老師深情的對(duì)他說(shuō):真的希望你能像小品演的那樣,做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。當(dāng)時(shí),他深深的低下了頭,眼里閃著淚花,誠(chéng)懇的說(shuō):老師,您放心吧!我知道以后該怎么做了。
從那以后,吳家鵬真的變了。聽(tīng)不見(jiàn)他罵人的聲音,看不見(jiàn)他打人的身影,看到的是他時(shí)時(shí)以身作則,處處以禮待人。看見(jiàn)老師,他第一個(gè)問(wèn)好,看見(jiàn)同學(xué),他會(huì)把燦爛的笑容送給你,他真的成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)了。
當(dāng)老師再一次表?yè)P(yáng)他時(shí),他笑了,同學(xué)們笑了,老師也笑了。
甲：那么，同學(xué)們：禮儀是什么呢？？（同學(xué)發(fā)表意見(jiàn)）4你知道嗎？
1.尊重老師，首先要尊重老師的勞動(dòng)，例如上課專(zhuān)心聽(tīng)講等。
2.不懂就問(wèn)，多和老師交流。向老師請(qǐng)教問(wèn)題會(huì)加深師生彼此的感情。
3..虛心接受老師的意見(jiàn)，要勇于向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。
4.對(duì)老師的問(wèn)題如有異議，下課后可適時(shí)提出自己的看法。
5、同學(xué)之間要互相幫助，互相謙讓?zhuān)豢善圬?fù)弱。
小同學(xué)。
使用教室的“五做到”：
1.要做到保持教室的整潔，即使清。
理廢棄物。
2.要做到定期打掃教室。
3.要做到愛(ài)護(hù)教室的設(shè)施和物品，用完。
之后放回原處。
4.要做到遵守教室的規(guī)定。
5.要做到未經(jīng)過(guò)老師的允許，不隨意亂。
動(dòng)教室里的貴重物品等。
6學(xué)生談收獲。
甲：“講禮儀，我做合格小公民”主題班會(huì)快結(jié)束了，你有什么收獲呢？
乙：同學(xué)們，你們有什么收獲呢？（同學(xué)談收獲）看來(lái)同學(xué)們都有各自的收獲。
7班主任講話(huà)。
生活中的每一個(gè)角落。
8合唱隊(duì)歌。
9結(jié)束班會(huì)。
主持人宣布：“通過(guò)活動(dòng)知道文明禮貌是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質(zhì)。懂得待人接物的一般禮節(jié)和與小學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范，能在就餐、交談、集會(huì)、觀看演出、比賽等場(chǎng)合遵循有關(guān)禮節(jié)。
班會(huì)活動(dòng)方案參考篇八
1、讓學(xué)生懂得一個(gè)人做事要有責(zé)任心，要有負(fù)責(zé)到底的精神，學(xué)會(huì)自己做的事自己負(fù)責(zé)。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》的有關(guān)條例，規(guī)范學(xué)生的行為，使班級(jí)學(xué)生成為對(duì)自己、家庭、他人、集體、國(guó)家負(fù)責(zé)的新時(shí)代的好少年。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
1、拍攝校園短片。
2、學(xué)生排練節(jié)目。
3、準(zhǔn)備形狀各異的小卡片。
【活動(dòng)形式】。
引用案例與學(xué)生實(shí)際情況相聯(lián)系進(jìn)行討論并小結(jié)。
【活動(dòng)時(shí)間】2015年4月12號(hào)。
【活動(dòng)地點(diǎn)】中預(yù)(3)班教室。
【主持人】黃奇?zhèn)?、張清?/p>
【指導(dǎo)教師】張群。
【活動(dòng)流程】。
主持人甲：責(zé)任心是金。俗話(huà)說(shuō)：“是金子總會(huì)發(fā)光的！”一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會(huì)閃光。
主持人乙：責(zé)任心是美。當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
主持人甲：一個(gè)人有了責(zé)任心，就擁有了至高無(wú)上的靈魂。
主持人乙：一個(gè)人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動(dòng)。
主持人甲：一個(gè)人有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人！
一、案例引出：
主持人甲宣讀案例：
潘金海出生在一個(gè)幸福的家庭。父親是某局級(jí)干部，母親在機(jī)關(guān)工作，他是家中的小皇帝。潘金海從小在學(xué)校里稱(chēng)王稱(chēng)霸，經(jīng)常打同學(xué)、罵老師、逃學(xué)曠課，母親卻對(duì)他說(shuō)：“以后誰(shuí)惹了你，你就給我打，打不贏就跑，有媽在，你誰(shuí)也別怕！”有了母親的鼓勵(lì)和父親的權(quán)勢(shì)給他壯膽，潘金海的匪氣霸氣越來(lái)越勝。轉(zhuǎn)眼間，潘金海上中學(xué)了，他不好好學(xué)習(xí)，整天吃喝玩樂(lè)，在社會(huì)上稱(chēng)霸，幾次被公安局拘留，都被父母找關(guān)系給保了出來(lái)。由于某些公安人員的不負(fù)責(zé)，他一次次地逃避打擊，膽子越來(lái)越大，最終成為一個(gè)流氓團(tuán)伙的頭子，被槍決了。
主持人乙：大家還記得這個(gè)故事叫什么名字嗎？
學(xué)生：《是誰(shuí)把他引向不歸路》。
主持人乙：對(duì)！缺乏責(zé)任把他引向不歸路呢？你認(rèn)為到底什么是“責(zé)任”呢？
學(xué)生：“責(zé)任感”對(duì)于一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，集中表現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)有責(zé)任心和平時(shí)對(duì)集體、對(duì)親人的關(guān)心。
二、《名人名言》集錦：
主持人甲：在讀書(shū)月活動(dòng)中，我們了解了許多關(guān)于責(zé)任感的名言。
學(xué)生：雷鋒說(shuō)：一個(gè)人的責(zé)任，就是使別人獲得快樂(lè)。
學(xué)生：朗費(fèi)魯說(shuō)：我們命定的目標(biāo)和道路不是享樂(lè)，也不是受苦，而是行動(dòng)和責(zé)任。
學(xué)生：吳玉章說(shuō)：人生在世，責(zé)任為重，一心向存，決不松勁。
學(xué)生：高爾基說(shuō)：天才就是善于工作，熱愛(ài)工作，對(duì)工作有責(zé)任心。
學(xué)生：羅曼羅蘭說(shuō)：一個(gè)人的責(zé)任感越崇高，生活就越純潔。
學(xué)生：高爾基說(shuō)：人需要責(zé)任感，就像瞎子需要明眼一樣。
學(xué)生：雷鋒說(shuō)：人民的困難就是我的困難，我的責(zé)任就是幫助人民解決困難。
學(xué)生：培根說(shuō)：責(zé)任好比寶石，它在無(wú)數(shù)光影的照耀下顯得更加燦爛。
主持人：希望大家多讀書(shū)，讀好書(shū)，爭(zhēng)做有責(zé)任感的好少年。
三、社會(huì)調(diào)查篇：
方案四：
活動(dòng)目的：
針對(duì)班內(nèi)同學(xué)中存在的不良現(xiàn)象，開(kāi)展“做有責(zé)任感的人”主題班會(huì)，旨在通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己的不足并改正，增加責(zé)任感。同時(shí)也讓同學(xué)們更好更深入地了解“做有責(zé)任感的人”的內(nèi)涵，讓“做有責(zé)任感的人”這信念永植心中。
主持人：××××××。
活動(dòng)過(guò)程：
詩(shī)朗誦《做有責(zé)任感的人》引入。
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，下午好！
乙：《做有責(zé)任感的人》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
一、對(duì)自己負(fù)責(zé)。
甲：做有責(zé)任感的人是社會(huì)對(duì)我們新世紀(jì)的中學(xué)生提出的要求，它包含著對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。
乙：下面請(qǐng)大家看小品小品《晨讀之前》。
甲：“當(dāng)局者迷，旁觀者清”看完小品，我想同學(xué)們都能從中看出哪些是不良行為，哪些同學(xué)做的很好。（同學(xué)發(fā)言）。
乙：絕大多數(shù)同學(xué)都有這樣的看法：沒(méi)有毅力，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，有一部分同學(xué)還抄襲作業(yè)，不能控制自己的情緒，貪玩等等?？梢哉f(shuō)這些都是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。下面請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合小品及生活的實(shí)際，談?wù)勛约旱目捶ā＃ㄍ瑢W(xué)發(fā)言）。
甲：大家都敢于亮出自己的不足，我想還有許多同學(xué)也都有話(huà)說(shuō)，未能發(fā)言的同學(xué)就回去把自己的感想寫(xiě)出來(lái)吧！我相信大家都會(huì)努力向上的。
乙：剛才大家所談的基本上都針對(duì)學(xué)習(xí)這方面的事，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，不能好好的學(xué)習(xí)，我想學(xué)習(xí)目的性不明確是其原因之一。
甲：我們學(xué)習(xí)的目的是什么呢？請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)故事。
故事《為中華之崛起而讀書(shū)》。
乙：這個(gè)故事對(duì)我們來(lái)說(shuō)很富于啟示性，我們敬愛(ài)的周在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大志向。
甲：我們做為21世紀(jì)的主人，正處在求知的階段，我們應(yīng)當(dāng)為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。這樣才是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。
乙：我們要學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)新世紀(jì)的人才。
甲：下面哪位同學(xué)能來(lái)談?wù)勛约旱母杏|？（同學(xué)發(fā)言）。
甲：我們要明白，自己起碼的責(zé)任是學(xué)好本領(lǐng)，以便將來(lái)能自立于社會(huì)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，而不是成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。
乙：同學(xué)們，為了明天，讓我們積極進(jìn)取，投入緊張的學(xué)習(xí)生活中去吧！
二、對(duì)家庭負(fù)責(zé)。
甲：家，是你踏進(jìn)人生的起點(diǎn)；家，也是在受到挫折時(shí)，給予你溫暖的驛站；家，還是你獲得成功時(shí)，提醒你戒驕戒躁的航標(biāo)。
甲：也許你覺(jué)得這是你理所應(yīng)得的。
乙：不！作為家庭的一員，你雖有權(quán)享有家庭的快樂(lè)，但你也需要對(duì)家庭付出。
甲：其實(shí)，并不是干轟轟烈烈的大事才算對(duì)家庭負(fù)責(zé)，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都能體現(xiàn)出你是否對(duì)家庭負(fù)責(zé)。
乙：看了剛才的小品，大家有什么感想？
甲：類(lèi)似這種現(xiàn)象是不是也存在我們的生活中呢？（同學(xué)發(fā)言）。
乙：像這類(lèi)的事時(shí)有發(fā)生，同學(xué)們，你們是否想過(guò)，這樣做對(duì)家庭負(fù)責(zé)嗎？還有哪些不足之處？（同學(xué)發(fā)言）。
乙：剛才同學(xué)們說(shuō)了些自己與家人的事，字字句句傳遞出親人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)、
呵護(hù)。我們擁有這份濃濃的親情，要好好地珍惜它，愛(ài)護(hù)它。
甲：我們應(yīng)該時(shí)時(shí)想著它，任何時(shí)候都不能傷害它，要對(duì)它負(fù)責(zé)。
乙：那么我們?cè)趺醋霾潘闶菍?duì)家庭的負(fù)責(zé)呢？（同學(xué)發(fā)言）。
甲：同學(xué)們說(shuō)得很好。對(duì)家庭負(fù)責(zé)可以體現(xiàn)在很多方面：
甲：尊重父母、理解父母是對(duì)家庭的負(fù)責(zé)，
乙：學(xué)會(huì)自律、承擔(dān)力所能及的事是對(duì)家庭的負(fù)責(zé)，
甲：關(guān)心父母是，嚴(yán)格要求自己也是。
乙：我們?cè)撟龅奶嗵嗔耍屛覀児餐?，做一個(gè)對(duì)家庭負(fù)責(zé)的人。
乙：種子萌芽是對(duì)泥土**的回報(bào)；鮮花盛開(kāi)是對(duì)春天**的回報(bào)；雄鷹翱翔是對(duì)藍(lán)天**的回報(bào)；駿馬奔騰是對(duì)草原**的回報(bào)。
乙：下面請(qǐng)同學(xué)們朗讀收集來(lái)的名言警句：《名言警句》。
甲：讓我們從小事做起，從身邊做起，大家都來(lái)做一個(gè)對(duì)家庭負(fù)責(zé)的優(yōu)秀的中學(xué)生。
三、對(duì)他人負(fù)責(zé)。
甲：偉大的詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：“你若要人喜愛(ài)你的價(jià)值，你得給人創(chuàng)造價(jià)值”一個(gè)人如果能把為別人解決困難作為自己的快樂(lè)，我相信他一生都會(huì)快樂(lè)。
乙：盡自己所能，為他人獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛(ài)心，做一個(gè)熱心腸的人。彼此幫助，互相快樂(lè)，助人為樂(lè)，永遠(yuǎn)快樂(lè)。
甲：接下來(lái)，再請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事：《孫立軍的故事》。
乙：孫立軍真是新時(shí)期的又一個(gè)活雷鋒。他的事跡就是發(fā)揚(yáng)社會(huì)公德的動(dòng)人樂(lè)章。
甲：同學(xué)們一定感觸很多，現(xiàn)在就請(qǐng)大家談?wù)勛约旱母邢?。（同學(xué)發(fā)言）。
乙：是的，幫助同學(xué)，關(guān)心他人，這是我們最應(yīng)該做的。
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)合唱《同學(xué)之歌》。
乙：讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，用心去幫助別人，認(rèn)真地對(duì)他人負(fù)責(zé)，不追吵、不打鬧，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和平共處，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓他人生活得更美好。
甲：下面讓我們一起來(lái)看一段錄像錄像《抗洪救災(zāi)》。
乙；大家看，畫(huà)面上那一幅幅搶險(xiǎn)救災(zāi)的鏡頭，正是當(dāng)代最可愛(ài)的人—軍人的閃光之處：對(duì)他人負(fù)責(zé)。
甲：對(duì)他人負(fù)責(zé)，是一種責(zé)任，也是一種義務(wù)。社會(huì)需要它，人民需要它，我們的民族更不能缺少它。
乙：當(dāng)代的軍人啊，你們，為了誰(shuí)？為了家鄉(xiāng)、為了人民、為了我們偉大的祖國(guó)。你們的精神永遠(yuǎn)傳誦，你們永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
甲：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《為了誰(shuí)》。
請(qǐng)看：小品表演。
甲：“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”我們身邊是否也有對(duì)他人極端負(fù)責(zé)的人呢？（同學(xué)發(fā)言）。
乙：剛才大家的精彩發(fā)言，感動(dòng)了我，也感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人?？梢?jiàn)，不論名人還是凡人，也不論古今還是中外，在我們這個(gè)世界上，對(duì)他人負(fù)責(zé)的行為隨處可見(jiàn)。
甲：我們是跨世紀(jì)的少年，我們是未來(lái)的棟梁，做有責(zé)任感的人是我們的義務(wù)，也是我們的追求。
乙：社會(huì)是一個(gè)大集體，他需要每個(gè)人都具有高度的責(zé)任感。我們要做有責(zé)任感的人，要讓責(zé)任在我們心中扎根。
甲：我們不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)，還要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)。
淘寶精品。
乙：讓我們對(duì)大家說(shuō)，讓我們對(duì)新世紀(jì)說(shuō)：
（全班合：）我是一個(gè)有責(zé)任感的人，我敢于對(duì)自己負(fù)責(zé)、我敢于對(duì)家庭負(fù)責(zé)、我敢于對(duì)他人負(fù)責(zé)、我敢于對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、我敢于對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)。
甲：《做有責(zé)任感的人》主題班會(huì)到此結(jié)束，全體起立，高唱班歌《中學(xué)生，我們驕傲的名稱(chēng)》。
乙：同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲感謝各位來(lái)賓的光臨！
班會(huì)活動(dòng)方案參考篇九
在如今的中國(guó)西部地區(qū)，某些山區(qū)還存在著嚴(yán)重缺乏教師的學(xué)校，在這些學(xué)校上學(xué)的孩子，他們只能枯燥的學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等科目，毫無(wú)學(xué)習(xí)其他興趣科目的途徑。為了能培養(yǎng)孩子們廣泛的興趣愛(ài)好，為了能更好地呵護(hù)祖國(guó)的花朵。我隊(duì)積極響應(yīng)學(xué)院培養(yǎng)大學(xué)生厚德奉獻(xiàn)之號(hào)召，主動(dòng)聯(lián)系山區(qū)學(xué)校，開(kāi)展暑期支教活動(dòng)!
二、目的。
本次暑期支教活動(dòng)旨在幫助山區(qū)兒童培養(yǎng)廣泛興趣愛(ài)好，同時(shí)將山區(qū)孩子現(xiàn)狀反饋給社會(huì)，從而獲取更多公益資源，本次活動(dòng)亦為響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，豐富學(xué)院同學(xué)暑期生活，培養(yǎng)支教同學(xué)奉獻(xiàn)精神。本次暑期支教活動(dòng)，對(duì)山區(qū)孩子和支教大學(xué)生都有著非同一般的收獲，具有重大的意義!
三、安排。
(一)時(shí)間與地點(diǎn)。
本次支教活動(dòng)時(shí)間定于20__年七月，為期十五天!于七月初支教同學(xué)放假后出發(fā)，七月中下旬返回。
本次支教活動(dòng)地點(diǎn)為四川省宜賓市屏山縣農(nóng)溪鄉(xiāng)人民小學(xué)與四川省瀘州市古藺縣建竹云竹小學(xué)。
(二)人員配置。
(三)前期準(zhǔn)備。
由于本次支教地點(diǎn)在于山區(qū)，路途遙遠(yuǎn)艱險(xiǎn)，交通不便，需步行，所以需要支教同學(xué)有過(guò)硬的身體素質(zhì)，為了提高支教同學(xué)身體素質(zhì)，我隊(duì)組織支教同學(xué)于五月二十日起，每日晚八點(diǎn)十分于學(xué)院運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行素質(zhì)拓展運(yùn)動(dòng)，保障支教的順利!支教同學(xué)自行帶行李物品，我隊(duì)后勤人員準(zhǔn)備防蚊、防蟲(chóng)、防蛇、的物品!
四、注意事項(xiàng)。
(一)防范人身意外。
為保障支教同學(xué)人身安全，支教出發(fā)前，我隊(duì)嚴(yán)格要求每位同學(xué)購(gòu)買(mǎi)人身安全保險(xiǎn)。在支教過(guò)程中，嚴(yán)禁任何人員以任何形式單獨(dú)外出。外出采購(gòu)生活物資需提交申請(qǐng)，待橄欖石支教服務(wù)團(tuán)以會(huì)議形式?jīng)Q定后，集體組隊(duì)外出!
(二)防范蚊蟲(chóng)叮咬與疾病。
我隊(duì)后勤人員需準(zhǔn)備防蟲(chóng)藥水、防蛇藥水、感冒藥品及跌打損傷藥品等!
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
班會(huì)活動(dòng)方案參考篇十
為了幫助應(yīng)化13級(jí)新生朋友更快地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，我們應(yīng)化第二黨支部組織黨員下寢室活動(dòng)，下寢黨員可以配合寢室導(dǎo)師，一起幫助新生們解決學(xué)習(xí)和生活的一些問(wèn)題，培養(yǎng)他們形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為他們提供一些好的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)，讓他們了解如何規(guī)劃自己的大學(xué)才更好?？傊?，我們想通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓我們應(yīng)化13級(jí)新生在大一這個(gè)時(shí)期打好大學(xué)四年的基礎(chǔ)，讓他們的'大學(xué)過(guò)得更充實(shí)一些。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們不僅能在一定程度上幫助應(yīng)化13級(jí)新生，而且也能起到考察我們大學(xué)生黨員的作用。黨員下寢室，可以培養(yǎng)黨員同志們的工作實(shí)踐能力，也是踐行黨中央提倡的“走群眾路線(xiàn)”，符合我們中國(guó)共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨。
在進(jìn)行此活動(dòng)中，希望各同志充分發(fā)揮自己的才能，可以和寢室導(dǎo)師一起幫助應(yīng)化13級(jí)新生。我們作為他們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，我們也可以把他們看做我們的徒弟，把我們有用的本領(lǐng)傳授給他們，同時(shí)我們也是他們的好朋友，幫助他們解決一些棘手的問(wèn)題，和他們一起分享快樂(lè)。在交流的時(shí)候可以相互學(xué)習(xí)各自身上良好的品質(zhì)。
本次活動(dòng)下派41位黨員到應(yīng)化13級(jí)各寢室，成立活動(dòng)監(jiān)督小組，小組由七位學(xué)班下班擔(dān)任?；顒?dòng)期間，我們將舉行幾個(gè)有目的性的小活動(dòng)以到達(dá)我們活動(dòng)的目的?；顒?dòng)主要有：化學(xué)元素及單質(zhì)化合物知識(shí)競(jìng)賽，為無(wú)機(jī)化學(xué)（下）考試作準(zhǔn)備；srf介紹及動(dòng)員會(huì)，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新；大學(xué)生規(guī)劃輔導(dǎo)。
下寢黨員任務(wù)：每周至少到寢室一次觀察寢室成員情況（形式不限），積極督促寢室成員完成我們組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
監(jiān)督小組任務(wù)：每周到各寢室檢查下寢黨員到寢室情況并做好記錄。
活動(dòng)流程：
第一周：?jiǎn)柧碚{(diào)查及活動(dòng)宣傳，打印及分發(fā)到各寢室。制作海報(bào)，啟動(dòng)網(wǎng)絡(luò)宣傳。
第二周：活動(dòng)啟動(dòng)儀式，借個(gè)教室，支部成員全部參加，應(yīng)化13級(jí)各寢室長(zhǎng)參加。
3月份：各黨員同志可以自己和寢室成員組織小型活動(dòng)，可以幾個(gè)寢室一起聯(lián)誼，至少要有一次，并把活動(dòng)的策劃、詳細(xì)過(guò)程及活動(dòng)的成果記錄下來(lái)（類(lèi)似團(tuán)生會(huì)要記錄的東西，要拍下照片）。
4月份：化學(xué)元素及單質(zhì)化合物大比拼，具體流程及形式待定。
5月份：srf介紹及動(dòng)員會(huì)，大學(xué)生規(guī)劃輔導(dǎo)，優(yōu)秀學(xué)生寢室評(píng)比，優(yōu)秀下寢黨員評(píng)比及活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)。
活動(dòng)后期：每位同志寫(xiě)一篇活動(dòng)總結(jié)，用電子版寫(xiě)，把平時(shí)拍的照片也放里面。每個(gè)寢室要寫(xiě)一篇《我心目中的下寢黨員》，最好也是電子版的。都交電子版的。有個(gè)想法：把大家寫(xiě)的這些文章匯集成一本書(shū)，把大家拍的照片制作成電子相冊(cè)，作為我們活動(dòng)的成果。大家一起努力啦，加油！
班會(huì)活動(dòng)方案參考篇十一
大學(xué)宿舍作為大學(xué)生生活的基本單位，對(duì)大學(xué)生的發(fā)展有不可忽視的影響，為了營(yíng)造良好的宿舍文化氛圍，提高我院學(xué)生的生活質(zhì)量，特舉辦東凌經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院宿舍文化節(jié)活動(dòng)，為宿舍創(chuàng)建一個(gè)體現(xiàn)團(tuán)結(jié)、先進(jìn)、和諧、文明的平臺(tái)。
二、活動(dòng)對(duì)象東凌經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院_級(jí)本科生。
三、活動(dòng)時(shí)間。
_年11月26日—_年12月16日。
四、活動(dòng)流程。
前期宣傳。
在活動(dòng)期間通過(guò)各網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、經(jīng)管樓一層電視等途徑對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳;。
由輔導(dǎo)員或班長(zhǎng)通知13級(jí)同學(xué)有關(guān)宿舍文化節(jié)的相關(guān)事宜;。
將各階段活動(dòng)的具體內(nèi)容直接通知13級(jí)各宿舍長(zhǎng)。
第一彈開(kāi)幕式。
準(zhǔn)備階段：聯(lián)系上一屆優(yōu)秀宿舍介紹經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)時(shí)間：11月26日19：00。
活動(dòng)地點(diǎn)：管樓508。
活動(dòng)流程：活動(dòng)當(dāng)天宿舍長(zhǎng)于18:45到場(chǎng)，并簽到。13級(jí)年級(jí)組大致介紹宿舍文化節(jié)的流程，重點(diǎn)講述宿舍裝飾和宿舍文化展示部分，接下來(lái)由上屆優(yōu)秀宿舍介紹經(jīng)驗(yàn)，宣布文化節(jié)開(kāi)幕。
注意事項(xiàng)：
當(dāng)日未簽到的宿舍會(huì)在總分中扣除5分。
第二彈宿舍文化建設(shè)。
活動(dòng)時(shí)間：11月27日—12月6日。
活動(dòng)內(nèi)容：
此次活動(dòng)以美化各自的宿舍、展現(xiàn)宿舍文化為主，裝飾材料自備，鼓勵(lì)采用環(huán)保材料，突出各宿舍特點(diǎn)。鼓勵(lì)各宿舍利用廢棄物品(如用完的筆芯、一次性筷子等)對(duì)宿舍進(jìn)行裝飾，多處利用可酌情加分。并設(shè)計(jì)本宿舍舍名，舍歌、舍規(guī)、舍服、宿舍日志等作為可選完成項(xiàng)目，可為本宿舍加分。要求各宿舍在進(jìn)行展示時(shí)講出自己裝飾時(shí)的設(shè)計(jì)理念及舍名、舍歌等的內(nèi)涵。
準(zhǔn)備階段：
邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、13級(jí)輔導(dǎo)員、學(xué)生會(huì)生活部等參與展示當(dāng)日(12月7日)的評(píng)審;。
與宣傳部進(jìn)行對(duì)接，做好展示當(dāng)天的拍攝工作。
展示時(shí)間：12月7日。
展示順序：早九點(diǎn)到十一點(diǎn)，八齋234-237,239-242,338，343-352,354共20個(gè)寢室;十一點(diǎn)到十一點(diǎn)半，五齋;下午一點(diǎn)到三點(diǎn)，六齋202-204，701-710,801-805共18寢室;三點(diǎn)到五點(diǎn)，一齋334-340，436-441共13個(gè)寢室。
展示地點(diǎn)：各宿舍。
評(píng)分方式：該環(huán)節(jié)占總成績(jī)的30%，共分為兩個(gè)部分：
1.宿舍裝飾：該部分占10%。
要求體現(xiàn)宿舍風(fēng)格(可從給定主題選擇，亦可自己創(chuàng)新)，主題明確(裝飾過(guò)程廢物利用可酌情加分)。
2.宿舍文化展示：占15%。
l必須項(xiàng)：宿舍名，宿舍介紹，logo。
l建議項(xiàng)：舍歌，舍服，宿舍日志，照片展，節(jié)目展示等。
3.講解：占5%。
展示當(dāng)天需要對(duì)宿舍裝飾、文化進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，以便于評(píng)委進(jìn)一步了解。
班會(huì)活動(dòng)方案參考篇十二
展現(xiàn)個(gè)人魅力，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神。
二、活動(dòng)宗旨、主題、目的和口號(hào)。
活動(dòng)宗旨：弘德、育己、求知。
活動(dòng)目的：繁榮寢室文化，豐富課余內(nèi)容，倡導(dǎo)綠色環(huán)境，創(chuàng)造健康生活，營(yíng)造良好氛圍。
活動(dòng)口號(hào)：寢室文化節(jié)，你我共同的節(jié)日！
三、活動(dòng)時(shí)間和形式。
主辦：五鄉(xiāng)中學(xué)政教處、團(tuán)委。
承辦：學(xué)生會(huì)、各社團(tuán)組織。
活動(dòng)時(shí)間：3月24日―4月18日。
參與對(duì)象：五鄉(xiāng)中學(xué)高一、高二學(xué)生。
四、組委會(huì)組成。
顧問(wèn)：王耀鶴、王國(guó)云、陳順國(guó)、樓力敏。
主任：楊亦興。
副主任：何立民、單朝輝、王奇。
委員：干建存、羅紅飛、陸朝峰、董艷、學(xué)生會(huì)寢室部、體育部及各學(xué)生社團(tuán)。
班會(huì)活動(dòng)方案參考篇十三
活動(dòng)時(shí)間：20__年4月--6月。
活動(dòng)地點(diǎn)：農(nóng)民子弟小學(xué)。
主辦單位：團(tuán)總支青年志愿者協(xié)會(huì)策劃部。
(一)前期準(zhǔn)備。
1、做好聯(lián)系農(nóng)民子學(xué)校。
2、在院內(nèi)，志愿者招募和培訓(xùn)工作4月份就應(yīng)該開(kāi)始，招募面向全院同學(xué)，特別是注冊(cè)中國(guó)志愿者的同學(xué)。隨后是培訓(xùn)和組織工作，內(nèi)容包括：
a，介紹此次活動(dòng)的內(nèi)容和意義、所到地區(qū)的具體情況，隊(duì)員所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。組織閱讀關(guān)于我國(guó)教育情況的書(shū)籍，明確調(diào)研的目的和方向。
b，邀請(qǐng)?jiān)簝?nèi)做過(guò)支教活動(dòng)的同學(xué)介紹生活、飲食、交通、人身安全等方面的注意事項(xiàng)。
c，對(duì)志愿者做一些社會(huì)調(diào)查和統(tǒng)計(jì)方面的培訓(xùn)工作。
d，隊(duì)員確定所教授科目，確定各個(gè)方面負(fù)責(zé)人以及各負(fù)責(zé)人職責(zé)分工。
e，制作并印刷統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷，包括三種類(lèi)型：分別發(fā)放給學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)和當(dāng)?shù)亟處?。要充分考慮到接受調(diào)查者的文化水平。針對(duì)學(xué)生：重點(diǎn)突出由于教育條件惡劣對(duì)他們綜合素質(zhì)發(fā)展的限制和他們對(duì)于未來(lái)、對(duì)于人生的憧憬和渴望;對(duì)于家長(zhǎng)，重點(diǎn)在于考察當(dāng)?shù)丶彝サ慕?jīng)濟(jì)收入水平;對(duì)于當(dāng)?shù)亟處煟攸c(diǎn)考察他們的工資福利情況以及當(dāng)?shù)亟逃龡l件的問(wèn)題。
f，聯(lián)系有關(guān)媒體，制造良好的社會(huì)影響。在前期工作時(shí)務(wù)必注意，要使志愿者們明確，支教是一項(xiàng)高尚的事業(yè)，但是也是它要求付出大量時(shí)間和精力，要求忍受極端艱苦的生活，是對(duì)個(gè)人毅力的嚴(yán)峻考驗(yàn)，在做出決定之前，需要慎重考慮，一旦做出了決定，就有義務(wù)堅(jiān)持到底。
(二)中期活動(dòng)：確定志愿者和負(fù)責(zé)人員名單。志愿者啟程，會(huì)見(jiàn)當(dāng)?shù)卣?fù)責(zé)人員，向他們進(jìn)一步解釋本次活動(dòng)的宗旨，進(jìn)一步了解當(dāng)?shù)厍闆r。根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況擬定教學(xué)計(jì)劃，準(zhǔn)備教案，向?qū)W校贈(zèng)送募捐所得的書(shū)籍。支教過(guò)程中分別對(duì)學(xué)生、教師及家長(zhǎng)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查和訪談，并重點(diǎn)走訪部分困難家庭。在這一過(guò)程中，要注意積累照片和影音材料?；厥照{(diào)查問(wèn)卷，并開(kāi)始準(zhǔn)備調(diào)查報(bào)告和建議書(shū)。中期活動(dòng)結(jié)束時(shí)，向當(dāng)?shù)卣▓?bào)活動(dòng)進(jìn)行情況，并提出初步的發(fā)展建議。
(三)后期活動(dòng)：主要完成考察報(bào)告的撰寫(xiě)和活動(dòng)的后期宣傳。使用統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，完成規(guī)范的調(diào)查報(bào)告，并且從宏觀視角提出發(fā)展落后地區(qū)教育的建議，爭(zhēng)取發(fā)表在有影響的刊物上。配合媒體做好報(bào)導(dǎo)、宣傳活動(dòng)。在校內(nèi)舉行展覽活動(dòng)，向全校感興趣的同學(xué)介紹活動(dòng)進(jìn)行情況。
向當(dāng)?shù)卣峤豢疾靾?bào)告和發(fā)展建議，并考慮建立長(zhǎng)期聯(lián)系，盡可能建立新的暑期社會(huì)實(shí)踐基地，將支教、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)長(zhǎng)期化、制度化。召開(kāi)總結(jié)大會(huì)，總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足，登記愿意以后繼續(xù)參加支教的同學(xué)名單，表彰表現(xiàn)突出的同學(xué)。
一、支教目的：
走進(jìn)社會(huì)，傳遞社會(huì)關(guān)愛(ài)---幫助別人成就自已。
二、活動(dòng)背景：
(一)團(tuán)總支青年志愿者協(xié)會(huì)方面：
在北京市工商大學(xué)家華學(xué)院的大力支持下，團(tuán)總支青年志愿者協(xié)會(huì)社經(jīng)過(guò)3年的經(jīng)驗(yàn)積累和壯大發(fā)展，已經(jīng)在以支教為標(biāo)志的各項(xiàng)公益活動(dòng)中取得了突破性進(jìn)展，并且形成了以志愿者精神為主要?jiǎng)恿Φ囊幌盗谢顒?dòng)，一方面幫助了需要幫助的人，另一方面也從生活學(xué)習(xí)等方面鍛煉了成員。新的學(xué)年，又正值北京08年的奧運(yùn)會(huì)，為了在農(nóng)民工子弟學(xué)校支教方面取得新進(jìn)展，豐富充實(shí)人大學(xué)生的公益生活，給需要幫助的學(xué)校帶去我們力所能及的東西，樹(shù)立團(tuán)總支青年志愿者協(xié)的農(nóng)民工子弟學(xué)校支教品牌，社團(tuán)仔細(xì)準(zhǔn)備了本次支教活動(dòng)。
(二)農(nóng)民工子弟學(xué)校方面：
農(nóng)民工子弟學(xué)校他們存在師資力量相對(duì)薄弱且缺乏、硬件設(shè)施落后、教學(xué)內(nèi)容單調(diào)等等問(wèn)題，從這方面來(lái)說(shuō)，他們需要大學(xué)生的幫助，這位支教提供了可行性。但是，團(tuán)總支青年志愿者協(xié)的支教存在的一些問(wèn)題也是本次支教的一個(gè)阻力。如何保證支教人員及支教內(nèi)容的可行性、優(yōu)化性及支教帶來(lái)的效果是農(nóng)民子弟學(xué)校和青志協(xié)最為關(guān)心的問(wèn)題和亟待解決的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)多次與校方的溝通，向他們介紹和展示青志協(xié)以往的成果，校方逐步建立了對(duì)青志協(xié)的信任，并對(duì)本次支教提出了寶貴建議。
(三)支教志愿者方面：
大學(xué)生的支教熱情很高，尤其是大一新生的加入為支教提供了新的力量(農(nóng)民工支教主要是招募大一學(xué)生志愿者)。每周二下午(支教時(shí)間)大部分專(zhuān)業(yè)的同學(xué)沒(méi)有課，可以前往支教;并且每周一次的支教不會(huì)占用太多時(shí)間，支教成為鍛煉自己、幫助他人的一個(gè)很好的選擇。支教志愿者雖然以前沒(méi)有過(guò)支教經(jīng)驗(yàn)，但是青志協(xié)會(huì)在每次支教前進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，邀請(qǐng)?jiān)?jīng)去過(guò)農(nóng)民工學(xué)校和淶源支教的師兄師姐為志愿者介紹情況、傳授經(jīng)驗(yàn)，保證志愿者的授課質(zhì)量。
三、總體情況:。
時(shí)間：每周二下午2：00——4：30。
地點(diǎn)：農(nóng)民子弟小學(xué)。
人員：團(tuán)總支青年志愿者協(xié)會(huì)，每次6—7人。
四、支教內(nèi)容：
以趣味知識(shí)教學(xué)為主，可涉及語(yǔ)數(shù)外政委史地各科也可以是奧運(yùn)等其他方面的知識(shí)，以趣味故事以及互動(dòng)游戲的形式吸引學(xué)生的注意力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)更多的樂(lè)趣。
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)方法交流傳授課。
2、奧運(yùn)內(nèi)容的主題班會(huì)(模仿淶源支教的教學(xué)形式)。
3、做一些關(guān)于愛(ài)云活動(dòng)的游戲，以?shī)W運(yùn)活動(dòng)為主，引發(fā)孩子們對(duì)奧運(yùn)文化的興趣;。
4、預(yù)防疾病，進(jìn)行普通話(huà)推廣活動(dòng);。
5、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)或合唱比賽。
6、文體，科技、等方面的交流：我們將帶上乒乓球、籃球、足球、羽毛球等器材讓同學(xué)們?cè)趭蕵?lè)的同時(shí)學(xué)到知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
五、易出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法：
3、志愿者培訓(xùn)——邀請(qǐng)優(yōu)秀的師兄師姐對(duì)大一志愿者進(jìn)行培訓(xùn)。
5、支教活動(dòng)影響(支教效果)——及時(shí)更新和反饋。
5、安全問(wèn)題——男女生搭配，集體行動(dòng)，遵守規(guī)則。
六、可行性分析(活動(dòng)可行性和優(yōu)勢(shì))：
本活動(dòng)意義重大，受到大學(xué)生歡迎，支持率高。
1、社會(huì)方面——首先，支教活動(dòng)符合我國(guó)創(chuàng)建和諧社會(huì)的基本目標(biāo)，讓在下大學(xué)生盡自己所能為社會(huì)弱勢(shì)群體做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓大學(xué)生關(guān)注社會(huì)民生，接觸不同人群，提高自身素質(zhì)。其次，支教活動(dòng)可以為校方解決素質(zhì)教育方面的一些欠缺，受到他們的歡迎。再次，青志協(xié)在其他方面有不少成功經(jīng)驗(yàn)，青志協(xié)全體社員支教熱情高，大部分社員經(jīng)驗(yàn)豐富;07級(jí)新生不少成員加入支教隊(duì)伍，為隊(duì)伍增加了新生力量，隊(duì)伍整體力量強(qiáng);青志協(xié)與校內(nèi)其他學(xué)生組織可就支教問(wèn)題交流經(jīng)驗(yàn)。
2、交通方面：農(nóng)民工學(xué)校離人大距離較近，交通便利，
3、安全方面：每個(gè)小組至少一名男生，男女生合理搭配，集體行動(dòng)，要求志愿者沒(méi)有特殊情況不能單獨(dú)行動(dòng)以保證志愿者的安全。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
路費(fèi)：13人_元_次=26。
條幅：8米_元-64。
材料復(fù)?。?00。
體育器材：60。
后期成果展示：300。
共計(jì)：26+64+200+60+300=650。
班會(huì)活動(dòng)方案參考篇十四
大學(xué)社會(huì)實(shí)踐是高等教育不可或缺的有機(jī)組成部分，是服務(wù)學(xué)生素質(zhì)教育的重要舉措，有助于促進(jìn)學(xué)生思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，強(qiáng)化大學(xué)生社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變。湖南師范大學(xué)麓山教育學(xué)社組成了赴云南楚雄暑期支教調(diào)研隊(duì)是響應(yīng)并踐行黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”的號(hào)召，感恩社會(huì)、回報(bào)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。
二.宣傳主題。
送教下鄉(xiāng)——讓愛(ài)彌漫芬芳。
三.宣傳目的。
我們宣傳的目的首先是提高我們支教隊(duì)的影響力，將我們支教的成果很好的展示給大家。在宣傳的過(guò)程中我們將會(huì)對(duì)支教地區(qū)的教育狀況有一個(gè)很好的了解，給那里的孩子帶來(lái)知識(shí)的同時(shí)，也為自己以后的教育之路奠定了基礎(chǔ)，這也是我們支教的初衷與希望——給那些孩子們帶來(lái)不僅僅是書(shū)本上的知識(shí)，還有更好的理念。讓我們的愛(ài)心一直傳遞下去!
組長(zhǎng)：張文婧。
成員：王麗娟、羅素、李靜、朱小坤。
五.宣傳時(shí)間。
__年4月至9月下旬(暫定)。
湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院麓山教育學(xué)社暑期赴云南楚雄州永仁縣支教團(tuán)隊(duì)。
1.媒體宣傳，借助各類(lèi)大學(xué)生網(wǎng)站：星網(wǎng)、翔網(wǎng)、校園網(wǎng)、新聞網(wǎng)、等。并且與當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系積極做好溝通合作事宜。充分利用有利資源對(duì)這次支教活動(dòng)宣傳。
2.條幅宣傳，我們將會(huì)制作本次支教的宣傳條幅，打響我們宣傳的氣勢(shì)。
3.張貼海報(bào)，介紹此活動(dòng)的意義和必要性，并聯(lián)合其他各部及時(shí)更新整體活動(dòng)的進(jìn)程。
4.網(wǎng)絡(luò)宣傳，我們已成立專(zhuān)門(mén)的博客，微博。介紹我們的最新動(dòng)態(tài)和活動(dòng)進(jìn)程，并通過(guò)同學(xué)們?cè)诟鹘M織的qq群里發(fā)一些關(guān)于支教的內(nèi)容進(jìn)行宣傳，進(jìn)一步使支教傳播到更多的同學(xué)。
(一)前期策劃宣傳。
1.資料準(zhǔn)備：關(guān)注當(dāng)?shù)亟逃闆r，并進(jìn)行宣傳報(bào)道，為之后的實(shí)踐成果宣傳方案做好準(zhǔn)備，挑揀典型新聞進(jìn)行探討學(xué)習(xí)。
2.隊(duì)員培訓(xùn)：搜集歷年支教訓(xùn)練宣傳稿，做好新聞稿件及圖片儲(chǔ)備、整理工作?？偨Y(jié)準(zhǔn)備階段的收獲，確定前期分工，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)新聞敏感，購(gòu)買(mǎi)報(bào)紙、閱讀網(wǎng)站，了解新聞媒體的特點(diǎn)及暑期實(shí)踐專(zhuān)欄，增加對(duì)新聞報(bào)道的認(rèn)識(shí)。
3.聯(lián)系媒體：6月1日前收集并整理媒體聯(lián)系方式和新聞報(bào)料途徑。
4.物質(zhì)準(zhǔn)備：數(shù)碼相機(jī)等宣傳工具。明確拍攝任務(wù)。
5.橫幅準(zhǔn)備：負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)服裝設(shè)計(jì)等標(biāo)示用品和前期宣傳橫幅、噴繪、彩繪、宣傳單等廣告。
6.方案策劃：明確活動(dòng)亮點(diǎn)，了解每個(gè)活動(dòng)的流程與意義，發(fā)掘活動(dòng)的新聞點(diǎn);對(duì)宣傳步驟及任務(wù)，明確分工等進(jìn)行總體規(guī)劃。
7.微博、博客創(chuàng)建：申請(qǐng)加入各媒體有關(guān)校園新聞、暑期實(shí)踐的論壇、博客，啟動(dòng)實(shí)踐隊(duì)博客，以進(jìn)行新聞宣傳和心得交流。
(二)中期宣傳。
對(duì)于支教隊(duì)員的上課活動(dòng)做好拍照的準(zhǔn)備，以及在調(diào)研過(guò)程中的場(chǎng)景，還有文藝匯演的整個(gè)拍攝過(guò)程。
2.海報(bào)的制作，新聞報(bào)道、聯(lián)系媒體為了擴(kuò)大活動(dòng)影響。
3.心得整理：指定一名隊(duì)員負(fù)責(zé)收集整理各個(gè)隊(duì)員的每日心得，并做好存檔工作?？偨Y(jié)以往支教隊(duì)伍報(bào)道經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提醒整個(gè)支教團(tuán)隊(duì)樹(shù)立廣泛的宣傳意識(shí)，從宣傳角度做好團(tuán)隊(duì)支教日記、心得方面的寫(xiě)作的引導(dǎo)，使每位隊(duì)員具備基本的宣傳意識(shí)。
4.6月20日前做好告別晚會(huì)的策劃書(shū)，并大致安排好晚會(huì)節(jié)目單。
(三)后期宣傳。
1.照片、dv剪輯：對(duì)活動(dòng)中的照片、dv進(jìn)行整理，存檔。
2.新聞?wù)恚簩?duì)活動(dòng)中各個(gè)新聞媒體發(fā)表的相關(guān)新聞圖片進(jìn)行整理，存檔。
3.制作成果報(bào)告：將新聞、心得、照片制作成冊(cè)。
九.現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)費(fèi)。
(一)制作橫幅、宣傳冊(cè)、噴繪。
(二)團(tuán)隊(duì)服裝。
(三)宣傳聯(lián)系媒體費(fèi)用。
(四)后期刊物、dv制作費(fèi)用。
班會(huì)活動(dòng)方案參考篇十五
20_年5月18日是第二十四次法定“全國(guó)助殘日”。在全國(guó)人民認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大文件精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力推進(jìn)全面建成小康社會(huì)之際。組織和開(kāi)展好本次助殘日活動(dòng)，對(duì)于全面推動(dòng)殘疾人事業(yè)的發(fā)展，大力弘揚(yáng)人道主義精神，構(gòu)建和諧、文明、進(jìn)步的校園環(huán)境具有重要意義。
一、主題。
牽手殘疾人走進(jìn)心靈世界。
二、意義。
“全國(guó)助殘日”是宣傳殘疾人事業(yè)的一個(gè)重要載體。在全國(guó)學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”關(guān)鍵時(shí)期舉辦和組織好本次全國(guó)助殘日活動(dòng)，必將極大地提升社會(huì)對(duì)殘疾人這個(gè)特殊困難群體、對(duì)殘奧會(huì)的關(guān)注程度，在全社會(huì)進(jìn)一步營(yíng)造關(guān)愛(ài)殘疾人和支持殘疾人事業(yè)發(fā)展社會(huì)氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間：5月13號(hào)至5月18號(hào)。
四、主要活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排：
1、我校根據(jù)本次助殘日主題，召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議，結(jié)合我校實(shí)際，制定助殘日活動(dòng)方案，部署助殘日活動(dòng)。
2、做好助殘日期間的宣傳工作，做了四塊宣傳欄。各個(gè)班級(jí)出了以助殘日為主題的板報(bào)。對(duì)學(xué)校的畫(huà)廊及相關(guān)版面做了更新。整理環(huán)境。布置教室，以嶄新的面貌迎接第23個(gè)助殘日，并通過(guò)橫副標(biāo)語(yǔ)宣傳營(yíng)造良好氛圍，促進(jìn)特殊教育又快又好的發(fā)展!
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)部分殘疾兒童進(jìn)行家訪慰問(wèn)活動(dòng)。
4、加強(qiáng)主題宣傳，用心靈感受社會(huì)關(guān)愛(ài)。
在“全國(guó)助殘日”來(lái)臨之際，學(xué)校將充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、班級(jí)板報(bào)等宣傳主陣地，加強(qiáng)宣傳第_次“全國(guó)助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會(huì)各界多年來(lái)對(duì)殘疾人事業(yè)的關(guān)愛(ài)，使殘疾學(xué)生感受到他們并沒(méi)有被社會(huì)所遺忘，而是有那么多賦予愛(ài)心的人在幫助他們，深切體驗(yàn)到社會(huì)主義大家庭的溫暖。
班會(huì)活動(dòng)方案參考篇十六
背景：
四青年節(jié)，是為紀(jì)念1919年5月4日爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的。它來(lái)源于中國(guó)1919年反帝愛(ài)國(guó)的“五四運(yùn)動(dòng)”，五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。也是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國(guó)青年節(jié)。1949年12月，中國(guó)中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國(guó)青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國(guó)各地都要舉行豐富多彩的紀(jì)念活動(dòng)，青年們還要集中進(jìn)行各種社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。五四精神的核心內(nèi)容為“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。
從現(xiàn)在開(kāi)始，
給您的孩子一次獨(dú)立生活的機(jī)會(huì);。
給您的孩子一片自由飛翔的天空;。
給您的孩子補(bǔ)點(diǎn)“鐵”!
我們能給您滿(mǎn)意的答案!
拓展訓(xùn)練營(yíng)課程介紹：
采用新奇高效的心理學(xué)習(xí)方法，引入體驗(yàn)式拓展訓(xùn)練的四階段學(xué)習(xí)圈：參與體驗(yàn)、分享總結(jié)、反思整合、應(yīng)用與實(shí)施，通過(guò)讓孩子們感興趣的話(huà)題、活動(dòng)，將其枯燥、乏味、深?yuàn)W的理論與快樂(lè)、刺激的戶(hù)外體驗(yàn)學(xué)習(xí)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，針對(duì)孩子們的“生存能力、創(chuàng)造能力、展示能力、協(xié)作意識(shí)、情感修養(yǎng)”方面進(jìn)行訓(xùn)練，以達(dá)到“從做中學(xué)”的目的。
參加拓展訓(xùn)練營(yíng)目的：
培養(yǎng)孩子的做人習(xí)慣：
自信自強(qiáng)關(guān)愛(ài)他人懂得感恩。
培養(yǎng)孩子的處事習(xí)慣：積極主動(dòng)。
承擔(dān)責(zé)任懂得協(xié)作。
培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣：專(zhuān)心致志。
精益求精堅(jiān)持不懈。
四大能力提升：學(xué)習(xí)能力、自我強(qiáng)化能力、想像力和創(chuàng)造力、情商力。
五心常態(tài)：自信心、勇敢的心、堅(jiān)韌的心、責(zé)任心、感恩的心。
青年參加拓展訓(xùn)練營(yíng)拓展培訓(xùn)教學(xué)特色：
形式上寓教于樂(lè)。
節(jié)奏上張弛有度。
課程上勞逸結(jié)合。
操作上循循善誘。
用最先進(jìn)的心理教育理念+適合的學(xué)習(xí)策略+合作學(xué)習(xí)教育+體驗(yàn)式教育的方式新穎感受、快樂(lè)學(xué)習(xí)。
青年拓展訓(xùn)練營(yíng)拓展培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)：
軍事訓(xùn)練，內(nèi)務(wù)能力，組建自信精英少年團(tuán)隊(duì)。
魔鬼口才，軍事訓(xùn)練，培養(yǎng)出類(lèi)拔萃的行為訓(xùn)練。
自我突破，突出重圍，打造堅(jiān)忍不拔的意志。
九、活動(dòng)程序：1.單腿斗雞。
2.螃蟹賽跑。
3.飛盤(pán)點(diǎn)球大賽。
4.送雞毛信。
5.眾星捧月。
6.仙人指路。
7.托球跑。
8.摸石過(guò)河。
一、單腿斗雞。
規(guī)則：
1.
甲乙兩人分別單腿站立，另一腿抬起用雙手拉住小腿部位，用膝蓋部位與對(duì)方膝蓋部位碰撞，擠壓對(duì)方膝蓋部位。
2.
不得以身體其他部位撞擊、拖拽、推擠對(duì)手。
3.
單腿支持不住而放手，雙腳落地者，即為失敗。
4.
用膝蓋碰撞時(shí)，不宜用力過(guò)大。
5.
參賽隊(duì)員以抽簽形式進(jìn)行淘汰賽。
6.
采用三局兩勝制決出勝負(fù)。
二、螃蟹賽跑。
規(guī)則：
1.參賽隊(duì)員一雙人小組參賽，賽道長(zhǎng)50米。
2.一次七組同時(shí)比賽，成縱隊(duì)站在起點(diǎn)線(xiàn)。聽(tīng)到預(yù)備信號(hào)時(shí)，同組兩人背對(duì)背用軀干夾抵住一籃球。聽(tīng)到開(kāi)始信號(hào)后，兩人像螃蟹狀橫著向終點(diǎn)線(xiàn)跑去，先完成的三隊(duì)獲勝。
3.聽(tīng)到開(kāi)始信號(hào)夾好球后方可離開(kāi)起跑線(xiàn)。
4.中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續(xù)進(jìn)行。
5.抱球跑者取消比賽資格。
三、飛盤(pán)點(diǎn)球大賽。
規(guī)則：
1.
參賽隊(duì)員需在距離球門(mén)15米處擲出飛盤(pán)，飛盤(pán)不得豎直飛出。
2.
飛盤(pán)必須全部進(jìn)入球門(mén)線(xiàn)才算得分3.每人投擲七次4.取擲入數(shù)前三名者為勝。
四、送雞毛信。
規(guī)則：
1.
男生賽道長(zhǎng)400米，女生賽道長(zhǎng)300米。
2.
3.
背不準(zhǔn)確者需重新記憶同一組數(shù)字，再進(jìn)行四（三）百米跑。
4.
中途有忘記數(shù)字者可以返回起點(diǎn)，再進(jìn)行記憶后，重新跑完全程。
5.
比賽中不得穿越中間草坪，有穿越者取消比賽資格。
6.
最先跑完全程并準(zhǔn)確背出數(shù)字的前三人獲勝。
五、眾星捧月。
規(guī)則：
1.
參賽隊(duì)員以三人一組參賽，分男女組。賽道長(zhǎng)50米。
2.
三個(gè)人并排站在一起,把中間人的右腳和他右邊人的左腳綁在一起,中間人的左腳和他左邊人的右腳綁在一起。
3.
在聽(tīng)到起跑發(fā)令后，各小組同時(shí)起跑，繞過(guò)50米處障礙物返回，先到終點(diǎn)線(xiàn)者為勝。
4.
男女組各取前三名。
六、仙人指路。
你和他（她）有足夠的默契嗎？你想在完全看不見(jiàn)的情況下“穿越荊棘”嗎？來(lái)參加仙人指路吧！
這項(xiàng)游戲由兩個(gè)人共同來(lái)完成。其中一人a在比賽開(kāi)始前被蒙住雙眼，由“仙人”，b指引“穿越荊棘”！
規(guī)則：一組兩人，其中一人被蒙住雙眼，另一人負(fù)責(zé)指引道路。只能通過(guò)語(yǔ)言溝通，不能攙扶。被蒙住雙眼的必須按照比賽設(shè)定的路線(xiàn)，越過(guò)路障。如在行進(jìn)過(guò)程中碰到路障，每碰一個(gè)路障時(shí)間加十秒，在最后計(jì)算時(shí)間時(shí)計(jì)入總時(shí)間。比賽以用時(shí)最短為獲勝。
七、托球跑。
（男女不限,一名）托球繞桿，平衡與速度的挑戰(zhàn)。
規(guī)則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個(gè)人每次只能托一個(gè)球，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再?gòu)慕K點(diǎn)返回起點(diǎn)，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點(diǎn)重來(lái)。在規(guī)定的賽程內(nèi)用時(shí)最少者名次最好（十秒）。
八、摸石過(guò)河。
（限一名男生）。
班會(huì)活動(dòng)方案參考篇十七
移穰村支兩委、移穰示范小學(xué)和移穰學(xué)校少年宮，為了祝賀移穰村入選“山西省歷史文化名村”、“中國(guó)傳統(tǒng)村落名錄”，宣傳、保護(hù)和傳承移穰優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)廣大中小學(xué)生了解家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的良好道德情操，豐富村民、少年兒童文化生活，展示現(xiàn)代村民及小學(xué)生身心健康、幸福生活、樂(lè)觀向上的良好精神風(fēng)貌，移穰村支兩委和移穰示范小學(xué)、移穰鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮研究決定，移穰村廟會(huì)期間，開(kāi)展“愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)移穰”主題公益活動(dòng)。歡迎廣大村民、社會(huì)各界書(shū)畫(huà)、攝影、剪紙、寫(xiě)作愛(ài)好者和移穰小學(xué)全體師生，緊緊圍繞本次活動(dòng)的主題，聯(lián)系實(shí)際，展現(xiàn)身邊人、身邊事、身邊景。即通過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)秀美山川、人文環(huán)境、和諧家庭、傳統(tǒng)文化、悠久歷史等的展示，表達(dá)各自的愛(ài)鄉(xiāng)情懷,并樹(shù)立起“建設(shè)家鄉(xiāng)、發(fā)展家鄉(xiāng)”的理想信念。
一、活動(dòng)內(nèi)容：
以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，通過(guò)書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、剪紙、征文等形式，記錄日常生活點(diǎn)滴，講述平凡故事，再現(xiàn)感動(dòng)瞬間，弘揚(yáng)歷史文化，宣傳移穰村的新發(fā)展和新變化。讓廣大人民、教師、學(xué)生在活動(dòng)中深刻領(lǐng)會(huì)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育內(nèi)涵，傳遞正能量，弘揚(yáng)真善美!
二、主辦單位：
主辦：移穰村村支兩委。
承辦：移穰示范小學(xué)暨移穰鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。
三、活動(dòng)主題：
愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)移穰。
四、參與范圍：中小學(xué)生、移穰村民及移穰居住、工作過(guò)的或本村在外的同志。
五、活動(dòng)組織、報(bào)送：
1、村民組及社會(huì)各界人士組：村黨支部邵文蘭書(shū)記、村書(shū)協(xié)王潤(rùn)保老師具體負(fù)責(zé)組織、作品收集、報(bào)送。
2、中小學(xué)生組：各班為獨(dú)立參賽單位，由班主任負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)和作品報(bào)送。作品分別報(bào)送李忠富(書(shū)法)、路迢(繪畫(huà))、翟海霞(剪紙)、王文宇(攝影)、李禪生(征文)。
3、教師組：組織、作品報(bào)送:李忠富(書(shū)法)、路迢(繪畫(huà))、翟海霞(剪紙)、王文宇(攝影)、李禪生(征文)負(fù)責(zé)。
六、作品要求：
2、美術(shù)作品：兒童畫(huà)、卡通畫(huà)、速寫(xiě)、素描、手工畫(huà)均可，作品規(guī)格為8開(kāi)(約a3大小)和4開(kāi)(約a2大小)兩個(gè)尺寸，學(xué)校免費(fèi)領(lǐng)取專(zhuān)用紙。
3、攝影作品：要求電子原版，不得壓縮，大小在2m以上，同時(shí)注明作品名稱(chēng)、作者姓名、年齡及拍攝時(shí)間和地點(diǎn)，并于5月20日前將攝影作品發(fā)送至郵箱。
4、剪紙作品：題材、大小不限，作品平整，不能破損。
5、征文題目自擬，題材不限，字?jǐn)?shù)1000字以?xún)?nèi)，電子稿標(biāo)注姓名發(fā)送至郵箱。
6、書(shū)法等作品需在背面右下角用鉛筆注明姓名、性別、年齡、通訊地址;學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、姓名、性別、指導(dǎo)教師、聯(lián)系電話(huà)等事項(xiàng);指導(dǎo)教師要注明姓名、工作單位(每件作品只限一名指導(dǎo)教師)。
7、作品、征文征稿時(shí)間：20_年4月20日—20_年6月10日。
七、時(shí)間安排：
4月10日——4月20日，制定方案，廣泛宣傳，動(dòng)員村民愛(ài)好者、學(xué)校教師和學(xué)生參賽。
4月21日——6月10日，收集作品，微信平臺(tái)展示優(yōu)秀作品。
7月1日——9月9日，布置展室，優(yōu)秀作品展覽，現(xiàn)場(chǎng)展示。
李樞評(píng)：聯(lián)系電話(huà)：0000，市教育局思政科科長(zhǎng)。本次活動(dòng)名譽(yù)顧問(wèn)(特邀)。
邵文蘭：聯(lián)系電話(huà)：1111，村黨支部書(shū)記。負(fù)責(zé)村民參賽和經(jīng)費(fèi)保障、月展覽室看護(hù)和來(lái)賓接待。
王潤(rùn)保：聯(lián)系電話(huà)：2222，移穰村書(shū)協(xié)負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)本次活動(dòng)社會(huì)各界人士參展活動(dòng)宣傳、協(xié)調(diào)工作。
時(shí)瑾：聯(lián)系電話(huà)：3333，移穰示范小學(xué)校長(zhǎng)，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮辦公室主任。負(fù)責(zé)與兩委協(xié)商制定活動(dòng)方案，落實(shí)資金、活動(dòng)地點(diǎn)、作品裝裱、人員招待、開(kāi)幕式等事宜。
楊瑞紅：聯(lián)系電話(huà)：移穰示范小學(xué)教導(dǎo)主任、移穰鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮辦公室副主任。負(fù)責(zé)中小學(xué)生、教師作品整理、評(píng)選等。
望廣大村民、社會(huì)各界有識(shí)之士，廣大中小學(xué)教師、學(xué)生踴躍參加，積極供稿，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。謝謝!
未盡事宜另行通知。
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