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初中畢業(yè)自我鑒定1000字篇一
期末考試終于都結(jié)束了，但還是讓我喜憂參半，因?yàn)槲铱偸欠敢恍├?毛病，就是對(duì)許多題都拿不準(zhǔn)，總是猶豫不決，總是考試過后才后悔，其實(shí)這還都是我對(duì)知識(shí)掌握不牢固的原因，這個(gè)從初中就有的壞毛病，我想我也應(yīng)該改一改了!
總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
1.在學(xué)習(xí)上，我懂得的知識(shí)更多了，學(xué)的東西也更深?yuàn)W了!每節(jié)課的45分鐘，我由初中的只聽多半節(jié)課，到現(xiàn)在幾乎能夠?qū)Ｐ牡寐犎耍郧安涣?xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費(fèi)了不少時(shí)間。經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。
還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，語文也幾乎每周寫周記，這對(duì)我的水平有了大大的提高!
還有其他的科目，我如果遇到困難，都能與大家討論，或及時(shí)向老師詢問，但在化學(xué)方面做得還是不太好，我想，不能因?yàn)槲覍?duì)這科不感興趣就不去學(xué)他，畢竟，這也是學(xué)業(yè)的一部分!
2. 在生活上，我可以和同學(xué)們友好相處，并互幫互愛，尊重師長，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。
3.在體育方面，我是一個(gè)活潑好動(dòng)的人，平時(shí)上操時(shí)我做得比較認(rèn)真，體育課上，我也積極參加鍛煉!
總而言之，這一年來.在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。 在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會(huì)到了知識(shí)就是人的力量源泉，學(xué)習(xí)要懂得掌握方法，掌握技巧，對(duì)于知識(shí)要去理解，不要死記硬背!
只有真正的掌握了解所學(xué)的東西，才能便于日后面真正的解決各種問題!我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。
針對(duì)自己的問題，想出相應(yīng)的措施，拓寬自己的知識(shí)面和增加看問題的深度，老師們都提過，高一是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，高三能否學(xué)好。
需要從高一打下良好的基矗自我鑒定將同組織鑒定、學(xué)習(xí)成績單、學(xué)位學(xué)歷證明等一起歸入個(gè)人檔案，而自我鑒定是給用人單位的第一印象材料，所以同學(xué)們應(yīng)該高度重視，實(shí)事求是，恰如其分地寫好自我鑒定。這不僅有利于你今后的不斷完善和提高，也有助于你擇業(yè)目標(biāo)的盡快實(shí)現(xiàn)。
初中畢業(yè)自我鑒定1000字篇二
敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫的不是很好，有找范文就來 時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。三年的初中校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我于-xx年9月以優(yōu)異的成績考入xx中學(xué)。三年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基矗一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。在不滿足于學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)還注重了計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件和硬件的學(xué)習(xí)。有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時(shí)也加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部。對(duì)工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成不知不覺中我們又送走了一個(gè)學(xué)期,這意味著大家又要迎來新的一學(xué)期.在這已經(jīng)過去的一個(gè)學(xué)期里,大家各有收獲,而有的同學(xué)卻顆粒無收.“一份耕耘一份收獲”,這句話說的不錯(cuò),只有辛苦的勞動(dòng)、工作和學(xué)習(xí),才會(huì)得來糧食,才會(huì)領(lǐng)到工資,才會(huì)得到知識(shí)的收獲.
在這學(xué)期里,我能夠做到尊重老師,但在與同學(xué)團(tuán)結(jié)方面還有點(diǎn)欠缺.老師按排的值日,我可以用心的去做好,老師交待的事情,我也可以盡力去完成.在學(xué)習(xí)方面,我做得還可以,我能夠按時(shí)完成作業(yè),做到誠實(shí)守信.考試、測(cè)驗(yàn)不弄虛作假,可以做到以真實(shí)的水平來應(yīng)對(duì)考試.另外,我覺得自己在學(xué)習(xí)方面還算很積極.在數(shù)學(xué)課上,我可以認(rèn)真聽老師講課,積極回答問題,課間,中午時(shí)我也會(huì)抓緊時(shí)間去郭老師辦公室請(qǐng)教老師.一學(xué)期以來,幾乎都是如此.但是,這回考試我卻考得不好,才考了81分.古麗平時(shí)還沒我的數(shù)學(xué)學(xué)得好,其中考試她才考了60多,我考了70多,但她這回卻超過了我,考了97,真是厲害.同時(shí),我也總結(jié)了自己的原因,可能是我在最后的復(fù)習(xí)階段沒有太認(rèn)真吧.通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),我又有了新的認(rèn)識(shí).
從初一開始,六五四的學(xué)期倒計(jì)時(shí)般已過去了.在剩下的三二一中我會(huì)用自己的努力將知識(shí)留下.人們常說“笨鳥先飛,早起的鳥兒有蟲吃”.那么,我就要做一只笨鳥,我就要先飛.這個(gè)寒假是一個(gè)我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn).它會(huì)把我引向另一個(gè)光明的高度,同時(shí)也會(huì)讓我掉入那無底的深淵.而這只在于我的是否努力的行動(dòng).我會(huì)好好利用這個(gè)寒假,因?yàn)槲疫€沒有玩的資格.我要好好預(yù)習(xí)初二下冊(cè)的內(nèi)容.提前預(yù)習(xí)上一遍,等開學(xué)后老師再講課時(shí),我相信自己一定可以學(xué)得更好“愛拼才會(huì)贏”,只有拼搏了才找范文就來 可能有成功的收獲.我一定不會(huì)放棄去拼一把.因?yàn)槿绻蝗テ匆话?那么連一點(diǎn)希望也不會(huì)有.
現(xiàn)在我唯一的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí),當(dāng)我看到別人爬上一座座小山坡得到勝利的喜悅時(shí),我不會(huì)去羨慕,只會(huì)繼續(xù)做我自己的事.因?yàn)槲乙郎系氖且蛔饶切∑赂咔О俦兜男蹅ジ叻?我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)去努力,去拼搏.我不需要任何人來相信我,也不希望誰會(huì)來相信我.我會(huì)用自己的行動(dòng)來證明我所說的一切.要做了再說,而不是說了再做,要做了也不一定說,而不是說了也不一定做.
初中畢業(yè)自我鑒定1000字篇三
實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的經(jīng)歷，真是感想頗多。短暫的工作時(shí)日不僅磨練了我的意志，也使我對(duì)今后的人生道路有了真確的方向。
教育實(shí)習(xí)對(duì)一個(gè)師范生來說是相當(dāng)重要的，在學(xué)校師范生平時(shí)所學(xué)的無非是一些理論性知識(shí)，大部分知識(shí)都無法直接與教育實(shí)際相關(guān)聯(lián)，久而久之，我們就養(yǎng)成了一種眼高手低的壞習(xí)慣，看待事情往往過于簡單，缺乏深刻見解，思考大于行動(dòng)。因此，要想把所學(xué)的東西切實(shí)的、合理的運(yùn)用起來，就必須付諸于實(shí)踐，因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)習(xí)就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，它使理論體系已基本完備的我們得到了真實(shí)的嘗試，在這個(gè)過程當(dāng)中，我也能夠找出自己的不足之處，從而努力完善自己。
實(shí)習(xí)期間，我積極主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教有關(guān)教育方面的問題，聽課與講課相結(jié)合，每天兢兢業(yè)業(yè)，絲毫不敢怠慢。良好的敬業(yè)態(tài)度贏得了老師們的一致好評(píng)，始終堅(jiān)持在自己工作崗位上的堅(jiān)韌毅力，也深深打動(dòng)著組里的每個(gè)成員，他們也樂于將自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c我分享，因而，我學(xué)到了許多實(shí)用的技能，認(rèn)識(shí)到了能夠把自己既有的知識(shí)輕松的傳授給學(xué)生，而學(xué)生又樂于接受，這才是一名優(yōu)秀的教師。
傳授一種切合實(shí)際的知識(shí)技能，對(duì)學(xué)生來說是相當(dāng)有用的，所以課堂的授課方式也是不容忽視的，它直接影響著一個(gè)老師的教學(xué)成果。教學(xué)的目的是讓學(xué)生掌握老師傳授的知識(shí)，學(xué)生是教學(xué)的對(duì)象，所以，我不能只為了講而講，更注重學(xué)的結(jié)果，以學(xué)生為中心。
實(shí)習(xí)當(dāng)中我全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。
經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我覺得我更加成熟了，認(rèn)識(shí)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。教師是一個(gè)很特別的職業(yè)，肩負(fù)著傳承人類文明的重任，是人類的文化橋梁。對(duì)于即將走出大學(xué)校門，成為這支光榮隊(duì)伍一員的我來說，責(zé)任更是重大，只有擁有過硬的本領(lǐng)，才能更好地接過這副重?fù)?dān)，否則只會(huì)誤人子弟。隨著思想境界的提升，我也切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的重大意義。
初中畢業(yè)自我鑒定1000字篇四
時(shí)間過得好快呀，又到了期末復(fù)習(xí)階段，回顧我這一個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)，自己 也感到很慚愧。我上課沒有很專心聽老師講課，喜歡做小動(dòng)作，做作業(yè)拖拖拉 拉，現(xiàn)在我有一些進(jìn)步，做作業(yè)及時(shí)了，上課不做小動(dòng)作了。 不過在家里，我還算懂事，能幫忙打掃衛(wèi)生，燒水洗碗，整理衣服， 在學(xué) 習(xí)上，我一定要改掉偷懶，不專心，不用心這些毛病。上課專心聽講，做作業(yè) 不拖拉，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣 。 506 吳可雨 家長評(píng)語 可可在家能孝敬長輩，會(huì)做一些力所能及的家務(wù)，性格開朗，喜歡唱唱跳 跳，刻刻畫畫，喜歡看些歷史地理類的書籍，每天跟我們也蠻有話題聊。但學(xué) 習(xí)態(tài)度不端正，自覺性不夠，學(xué)習(xí)不放在心上，需時(shí)時(shí)提醒和督促，當(dāng)遇到困 難時(shí)就退縮，不肯動(dòng)腦筋，總想依賴別人。 希望可可能改正缺點(diǎn)，努力做一個(gè)敢于挑戰(zhàn)困難，能認(rèn)真自覺對(duì)待學(xué)習(xí)的 人，希望可可能每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
優(yōu)點(diǎn)：
1. 能很好地完成歷史課代表的職務(wù)，為同學(xué)們整理歷史資料，能做同學(xué)們的榜樣，保證自己的歷史成績。
2. 比起上課學(xué)期，有了上進(jìn)心，能有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，在自習(xí)課，晚自習(xí)上能做到有效的復(fù)習(xí)和鞏固，有效率地完成作業(yè)。
3. 在薄弱的科目，能進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)和鞏固。
4. 作為值日生和值日班長，能做好應(yīng)盡的職務(wù)，做到不耽擱不拜托別人。
5. 在周末能對(duì)自己薄弱的科目進(jìn)行補(bǔ)習(xí)和鞏固。
6. 對(duì)于急躁的性格，有所改善。別人有所求時(shí)，能為別人做自己力所能及的事情。
缺點(diǎn)：
1. 有時(shí)做事比較浮躁，不能做到踏踏實(shí)實(shí)。成績不能穩(wěn)定，忽上忽下。
2. 不能做好長久性的努力，做事總是三天打漁，兩天曬網(wǎng)。沒有一個(gè)女孩子該有的踏實(shí)和文靜
3. 對(duì)于有些時(shí)候不能自覺地學(xué)習(xí)，總是心血來潮。
4. 同學(xué)間的相處，還需要考慮同學(xué)的感受，要熱心、耐心地幫助同學(xué)
5. 完成老師布置的作業(yè)不僅要有速度，并且要有質(zhì)量。課上要少走神，認(rèn)真聽老師的講解，不管是懂的，或者不懂的。
6. 對(duì)于理科方面還要抓緊，不懂的要趕快弄懂，不能不懂裝懂。要把自己薄弱的方面抓牢。
7. 做事要勤奮點(diǎn)，不能抱著僥幸心理，要認(rèn)真積極地對(duì)待每一件事。
初中畢業(yè)自我鑒定1000字篇五
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，能夠到__中學(xué)初中部實(shí)習(xí)時(shí)我畢業(yè)前最大的榮幸，很快實(shí)習(xí)生活馬上結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的經(jīng)歷，真是感想頗多。短暫的工作時(shí)日不僅磨練了我的意志，也使我對(duì)今后的人生道路有了真確的方向。
實(shí)習(xí)期間，我積極主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教有關(guān)教育方面的問題，聽課與講課相結(jié)合，每天兢兢業(yè)業(yè)，絲毫不敢怠慢。良好的敬業(yè)態(tài)度贏得了老師們的一致好評(píng)，始終堅(jiān)持在自己工作崗位上的堅(jiān)韌毅力，也深深打動(dòng)著組里的每個(gè)成員，他們也樂于將自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c我分享，因而，我學(xué)到了許多實(shí)用的技能，認(rèn)識(shí)到了能夠把自己既有的知識(shí)輕松的傳授給學(xué)生，而學(xué)生又樂于接受，這才是一名優(yōu)秀的教師。
教育實(shí)習(xí)對(duì)一個(gè)師范生來說是相當(dāng)重要的，在校師范生平時(shí)所學(xué)的無非是一些理論性知識(shí)，大部分知識(shí)都無法直接與教育實(shí)際相關(guān)聯(lián)，久而久之，我們就養(yǎng)成了一種眼高手低的壞習(xí)慣，看待事情往往過于簡單，缺乏深刻見解，思考大于行動(dòng)。因此，要想把所學(xué)的東西切實(shí)的、合理的運(yùn)用起來，就必須付諸于實(shí)踐，因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)習(xí)就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，它使理論體系已基本完備的我們得到了真實(shí)的嘗試，在這個(gè)過程中，我也能夠找出自己的不足之處，從而努力完善自己。
傳授一種切合實(shí)際的知識(shí)技能，對(duì)學(xué)生來說是相當(dāng)有用的，所以課堂的授課方式也是不容忽視的，它直接影響著一個(gè)老師的教學(xué)成果。教學(xué)的目的是讓學(xué)生掌握老師傳授的知識(shí)，學(xué)生是教學(xué)的對(duì)象，所以，我不能只為了講而講，更注重學(xué)的結(jié)果，以學(xué)生為中心。
實(shí)習(xí)當(dāng)中我全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。
經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我覺得我更加成熟了，認(rèn)識(shí)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。教師是一個(gè)很特別的職業(yè)，肩負(fù)著傳承人類文明的重任，是人類的文化橋梁。對(duì)于即將走出大學(xué)校門，成為這支光榮隊(duì)伍一員的我來說，責(zé)任更是重大，只有擁有過硬的本領(lǐng)，才能更好地接過這副重?fù)?dān)，否則只會(huì)誤人子弟。隨著思想境界的提升，我也切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的重大意義。
初中畢業(yè)自我鑒定1000字篇六
帶著好奇，就這樣突然而意外地參加了軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)前，給我做足了思想工作，讓我一定要堅(jiān)持住，挺挺就過去了。朋友們對(duì)我說：“汪啊，無論如何都不能倒哦，不然你，加油，啊汪最棒!”家長們對(duì)我說：“就當(dāng)作曬曬日光浴了，小麥色，健康色!”他們這明擺著是安慰我嘛，軍訓(xùn)哪有那么簡單，身邊的哪一個(gè)人不是談此色變。我心中如是想。其實(shí)我還囑我媽媽給我備上：清涼油，藿香正氣水，防暑藥，但媽媽拒絕了，說：“堅(jiān)持不了，送醫(yī)務(wù)室去。”我就只好背著自己簡單的行李住進(jìn)了高中。
我們的教官長的濃眉大眼，雙頰紅彤彤的，應(yīng)是訓(xùn)練時(shí)太陽曬出來的吧。他恨幽默，6日的相處，我已記不清幽默的言語了(初中不許用這種寫法]因?yàn)槔犹嗵?，多的我難以言說?？傊?，每天軍訓(xùn)至少四分之一的時(shí)間我們都在笑，他說;我希望我們能夠在一個(gè)活躍開心的氛圍中軍訓(xùn)，快樂度過我們相處的僅僅7天。他很和藹，印象中，他從未對(duì)我們發(fā)過脾氣，一直都是笑著對(duì)待我們，用最溫和的語言與我們交流。有時(shí)看見別班的教官在厲聲教學(xué)時(shí)，我們都暗自感嘆“還好他不是我們教官”!)
軍訓(xùn)兩天后，天開始變熱了，上下午軍訓(xùn)前都要集體站20分鐘軍姿。艷陽高掛，曬得我們汗流浹背，那汗水在身上流動(dòng)的感覺比心動(dòng)更清晰，比脈動(dòng)更強(qiáng)烈似的。豆大的汗滴從額上直流，入眉，入眼，入唇……兩手的指間就如古代滴漏般滴出汗水，在明晃晃的球場(chǎng)上形成明顯的水跡。我的腳貌似很脆弱，第二天就看見兩腳板嚴(yán)重蛻皮了，之后的每一次站軍姿都跟韓國鐵板燒上的肉一樣，滾燙的很，欲融似化的。慶幸的是，我們的教官每次都盡量選擇陰涼處進(jìn)行軍訓(xùn)。記得第二天下午，我們被多罰站了10分鐘，之后我們就集體的，華麗麗的黑了，眾生叫苦不迭。
軍訓(xùn)中最有趣的是“拉歌”環(huán)節(jié)。各教官先教拉歌，拉歌內(nèi)容如一首順口溜，朗朗上口。之后把全年級(jí)分為兩份。據(jù)我所聽，對(duì)方是一姨，我們是二姨。我方士氣太弱，對(duì)方士氣強(qiáng)盛，我方直被叫撤退，對(duì)方步步緊逼，結(jié)果可想而知，一姨輸了。
軍訓(xùn)過程中，教官們一直在強(qiáng)調(diào)“我們罰你們站，并不是針對(duì)你們，做報(bào)復(fù)，成心和你們作對(duì)，而是……”我們都是高中生了，誰還那樣想就是不成熟，小心眼。眾所周知，凡上高中的人都必經(jīng)軍訓(xùn)，就相當(dāng)于我們必須要完成的一門課程，而教官不過是在盡他們的責(zé)任幫助我們完成這一學(xué)習(xí)課程，正因?yàn)樗麄兊膸椭?，我們才能更好的進(jìn)行下面的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在的學(xué)生大多是極少運(yùn)動(dòng)、曬太陽的，而軍訓(xùn)給我們提供了一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)，可以增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)意志力和耐心，對(duì)我們是百利而無一害，so，軍訓(xùn)何樂而不為呢。自古“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，為了更好的進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，我們就一定要有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。7日來，我都覺得自己身體比以前更好了，以后我肯定邀更積極鍛煉的。
一句話，軍訓(xùn)，不后悔。
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