傳統(tǒng)文化不僅僅是歷史的沉淀，更是我們民族的瑰寶。怎樣學(xué)習(xí)和掌握舞蹈的基本功和舞蹈風(fēng)格？想要深入研究這個領(lǐng)域，可以查閱以下提供的相關(guān)文獻(xiàn)。
秋雨四年級篇一
每個季節(jié)的雨感情色彩都有不同：春天活潑、歡樂，夏天暴怒，狂躁、冬天剛強(qiáng)，冷漠。這里面屬秋雨最多情，它是傷感的，憂郁的。雨淅淅瀝瀝的下著，滴在玻璃上，滴在白墻上。似乎在委婉的述說。我對雨的感情因季節(jié)而定，我愛春雨和夏雨，但不愛冬天的雨滴。而秋雨我總非常糾結(jié)。雨，人們常夸贊它滋潤萬物，可秋天的植物成熟了，動物也在儲備食物，這時秋雨的來到會不會像個搗蛋鬼，暫停了這一切。
細(xì)觀秋雨，全身心去欣賞它，觀賞雨中景物。你會有許些傷感，但是面對現(xiàn)在繁雜的都市生活，雨是比任何錢財(cái)都觸動心弦的，閉上眼聆聽雨的聲音，這仿佛天空的樂曲會把你帶入你心靈深處那最美的地方。在那拋開一切煩惱，享受大自然對心靈的饋贈，用心體驗(yàn)，凈化你的心靈。這是一種說不出的感受，讓雨帶走你的煩惱吧！
哦！雨讓我又愛又討厭的雨。
秋雨四年級篇二
聽說今天會下小雨，我把小雨聽成了秋雨，但這也應(yīng)該算是秋雨。
早上，我推開窗戶，傳來一陣陣“沙沙”的聲音，我抬頭一看，云媽媽大概承受不了這群淘氣的孩子，所以只好將它們都放了出來，這群孩子飄飄灑灑地從天而降。它們既不像夏雨那么粗誑，也不像春雨那樣細(xì)膩，而是給人一種安逸靜美的享受?！肮铐w，把窗戶關(guān)上，下雨了。”只見媽媽在門口說。
這時雨停了，一股清新的空氣撲面而來。
秋雨四年級篇三
有人愛春雨，愛它的溫柔，愛它的無私;有人愛夏雨，愛它的豪放，愛它的粗獷;有人愛冬雨，愛它的嚴(yán)肅，愛它的冷峻。而我，更愛秋雨，愛它的纏綿，愛它的豐腴。
每當(dāng)秋天來臨，伴隨它一起來的就是――秋雨，秋雨如煙如霧，無聲地飄灑在空地上瓦礫堆里，枯枝敗葉上，澆滑了路，擦凈了房子，淋濕了樹，那秋雨又如發(fā)亮的珍珠，灑向大地母親。
秋雨不停地下，把小路沖刷得如一面鏡子，找出秋天的倩影，小路兩旁的樺樹，被碎雨籠罩著，綠蒙蒙的，望不到邊際。遠(yuǎn)出的居民樓旁，栽種著一簇菊花，那菊花粉的似霞，白的似雪，紅的似血，籠在著九月中，泛出一曾層水潤潤的'紅百粉霧，著蒙蒙的綠意，這團(tuán)團(tuán)的彩霧，真像剛滴到紙上的水彩一般，漸漸地浸潤開來，呵，這美妙地秋雨，它正給春雨孕育生命喂食呢。這景象真讓人陶醉。
你看那花壇里：花兒舒展著手臂，迎著風(fēng)兒翩翩起舞。瞧，它們經(jīng)過秋雨的洗禮，紅地那么鮮艷，綠得那么清翠，顯得生意盎然，那葉子上掛滿了水珠，猶如一串串銀色的珍珠。
啊。秋雨，你是我最喜歡的季節(jié)雨，你給大地帶來了清新的空氣，勃勃的生機(jī)。
秋雨四年級篇四
滴滴嗒，滴滴嗒。
姑娘伴隨著嘀嗒的交響樂，悄然來臨。一幅朦朧多彩的畫卷頓時展現(xiàn)在我們的眼前。
瞧！那山頂，煙雨蒙蒙，雨水似段段絲綢懸掛在山間；又似珠簾，讓人看不透山的模樣，神秘色彩頓時而生。白茫茫的霧中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，隱約有晶瑩剔透的珠子在發(fā)光。咋看一眼，以為是水晶葡萄，走近一看，恍然大悟，原來是斷線的雨珠勾勒出的生動畫面。
秋雨中，風(fēng)兒把枯黃的樹葉唰唰地從樹上吹落，秋雨中和著風(fēng)兒，打著旋兒，落到池塘，像船一般裝著雨水，在池塘的水面蕩著秋千，跟秋雨應(yīng)和著，彈奏出秋的交響樂；秋雨滴在成熟的果實(shí)上，讓它們散發(fā)出誘人的香味。
秋雨，你把大地染成了金色，讓人們在豐收中狂歡；你繡出生活煙雨圖的錦緞；你彈出優(yōu)美的樂曲，你是秋的一道線，大地歡迎你。
秋雨四年級篇五
今天下午，在放學(xué)的路上，我一邊走一邊欣賞著深秋的雨景。
那淅淅瀝瀝的雨珠敲擊著地面，就好像有一只看不見的巨手在撥弄著一個很大的琴，奏出悅耳的聲音。過了一會，雨下大了一些，密集的雨點(diǎn)從天而下，就像千萬道銀絲，發(fā)出了“唰唰”的聲音，街上被沖洗得很干凈，一塵不染。
我愛秋雨，因?yàn)榍镉杲o大地帶來了清新的空氣。
秋雨四年級篇六
俗話說：“秋雨綿綿?！边@句話說的太對了。這一場雨一下就沒完沒了，在被人心中這只是一場普通的雨，可我卻不這么認(rèn)為，秋雨意味著豐收！
早晨，我仿佛聽見有“噠噠噠”的聲音。于是，我非一般地跑了出去。只見豆大的雨點(diǎn)從天而降，打在地上，“叮當(dāng)”的作響。我吃晚飯后，就去上學(xué)去了。在上學(xué)的.路上，我看見那一輛輛汽車在濕漉漉的公路上奔馳，猶如在河里奔馳。向遠(yuǎn)處一看，無論是大人還是小孩都打著各式各樣的小雨傘，好似那一朵朵小蘑菇，在雨中急匆匆的奔跑。
在校門口，門口已變成了一條小河，只有那兩邊沒有雨水，人們都走在這門口的兩邊，相互擁擠這。到了教室，我們傾聽著雨點(diǎn)的奏樂，聞著雨水的清香，讓人感覺像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。突然讓人感覺舒服的奏樂一下子變了，變成了急促的聲音。雨越下越大，不一會兒已變成了傾盤大雨。一會兒，又回到了讓人舒服的奏樂了，同學(xué)們都被這美妙的奏樂所陶醉了，這奏樂真像貝多芬的《月光曲》呀！
秋天的雨讓人捉摸不透，就像那小孩子的脾氣似的。一會兒高興，一會兒傷心。秋天的雨意味著收獲，是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來的，我愛這秋天的雨！
秋雨四年級篇七
綿綿秋雨，邁著輕盈的腳步，帶著絲絲涼意，悄悄來到人間。
秋雨有時溫柔，細(xì)細(xì)綿綿飄落下來;有時咆哮，傾盆而至;有時又耍小性子，連綿不斷，一下就是半個多月，在這陰霾的天氣里，人們或多或少會感到幾絲憂愁、幾絲冷清、幾絲涼意，大有“秋風(fēng)秋雨秋煞人”，“一場秋雨一場寒”的感覺。難怪從古至今，有許多文人墨客，為秋雨感到傷感，為秋雨感到悲嘆。
秋雨綿綿，充滿了豐收的喜悅，帶來了絲絲涼意，也凝聚著淡淡的哀愁。
親愛的同學(xué)們以上便是我們?yōu)榇蠹艺淼?，希望能夠?qū)Υ蠹乙院蟮膶懽饔兴鶐椭?/p>
秋雨四年級篇八
而我卻偏愛雨，尤其愛那纏綿的秋雨不知什么時候，高天上竟飄下許許多多細(xì)小的雨點(diǎn)兒，像粗粗的牛毛，像細(xì)細(xì)的花繡針，悄無聲息地飄落于我頭上身上手掌上，令人感到?jīng)鏊孢m清涼的秋雨澆跑了夏的炎熱，讓我們感到了涼涼的秋意天色更陰沉了，雨點(diǎn)兒像斷了線的珍珠，唰唰地飄落著，在天地間拉上了一幅巨大而朦朧的雨簾，
秋雨不停地下，把小路沖刷得如一面鏡子，找出秋天的倩影，小路兩旁的樺樹，被碎雨籠罩著，綠蒙蒙的，望不到邊際。遠(yuǎn)出的居民樓旁，栽種著一簇菊花，那菊花粉的似霞，白的似雪，紅的似血，籠在著九月中，泛出一曾層水潤潤的紅百粉霧，著蒙蒙的綠意，這團(tuán)團(tuán)的彩霧，真像剛滴到紙上的水彩一般，漸漸地浸潤開來，呵，這美妙地秋雨，它正給春雨孕育生命喂食呢。這景象真讓人陶醉。
你看那花壇里：花兒舒展著手臂，迎著風(fēng)兒翩翩起舞。瞧，它們經(jīng)過秋雨的洗禮，紅地那么鮮艷，綠得那么清翠，顯得生意盎然，那葉子上掛滿了水珠，猶如一串串銀色的珍珠。
啊。秋雨，你是我最喜歡的季節(jié)雨，你給大地帶來了清新的空氣，勃勃的生機(jī)。
指導(dǎo)教師：董建華。
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秋雨四年級篇九
擴(kuò)大知識面，拓寬人文視野，可以說是同學(xué)們的一筆財(cái)富。希望我們提供的，能讓大家更加了解中國語言的博大精深，共享這無盡的知識財(cái)富!
盼望著，盼望著，秋風(fēng)來了，秋天的腳步近了。
一切都呈現(xiàn)出豐收的喜悅。蘋果熟了，高粱紅了，麥子泛金了……但一切又像要入睡的樣子，慢慢地閉上了眼睛。小草換上了金色的外衣，樹兒也開始脫下早已穿舊的衣服，迎著陣陣爽朗的秋風(fēng)，落葉像蝴蝶般翩翩起舞，不一會兒，大地就像一條金黃色的地毯，吹著沁人心脾的秋風(fēng)，坐著，躺著，給人一種說不出來的愉悅、舒服。
果園里，蘋果樹、梨樹、荔枝樹，你不讓我，我不讓你，都結(jié)滿了果兒。紅的像火，白的像雪。果園里一陣陣香甜鋪面而來，秋風(fēng)還傳播著淡淡的清香。望著這些香甜誘人的果實(shí)，就仿佛看到了農(nóng)民伯伯和藹可親的笑臉和辛勤勞動的樣子。
“秋風(fēng)送爽”，不錯的，秋風(fēng)一吹，天氣開始涼爽了起來，一陣陣爽朗的秋風(fēng)撫摸著你。有些鳥兒已經(jīng)準(zhǔn)備飛去南方過冬了，蝸牛開始尋找樹根作為休眠的場所，小熊也開始忙著挖洞，準(zhǔn)備到冬天的那一刻，舒舒服服地睡個長覺，等待明年春天的到來。
一場秋雨，一場寒。秋雨常在淅淅瀝瀝地下著，如絲，如霧，如煙。落在臉上涼絲絲，流進(jìn)嘴里，甜滋滋，使人如夢，如癡，如醉。偶爾下得大些，淅淅瀝瀝的聲音如同清泉叮咚作響，隨手拿起一本書，一邊讀著，一邊聞這秋雨的演奏，別有一番風(fēng)情。
朱自清曾贊賞過春雨，像牛毛，像花針，像細(xì)絲……秋雨也是這般地細(xì)膩、迷人，使人難以忘懷。
秋天像一支歌，唱不完豐收的喜悅。
秋天像一首詩，頌不盡人們心中對秋的喜愛。
秋天像健壯的青年，他努力著，奮斗著!
秋雨四年級篇十
四季的雨都有顏色。春雨是綠色的，像水晶一般；夏雨是黑色的，像只怒吼的獅子；秋雨是金色的，像蝴蝶在空中靜靜地飛舞；冬雨是白色的，像片片雪花，散發(fā)著寒氣。
我唯獨(dú)喜歡秋雨，也是有原因的。
秋天，漫步在街道邊，天空中下著蒙蒙細(xì)雨，秋雨夾著陣陣秋風(fēng)，輕輕地、柔柔地飄灑在我身上，就像母親的手愛撫著我。
秋雨又像馬路清潔工，帶著淳樸、平靜的微笑，不知疲倦地掃著大街小巷，洗刷去馬路上、屋頂上的灰塵；洗刷掉夏天的酷熱和煩惱。雨后的秋天，更加令人心曠神怡。
秋雨又像勤奮的畫家，揮灑著金色的畫筆，不辭辛勞地到處奔波。秋雨飄過田野，金燦燦的稻谷鋪滿了田野；秋雨飛過桔園，黃橙橙的桔子綴滿了樹梢；秋雨路過花園，金黃色的菊花便在枝頭怒放。
秋雨更像開心果，農(nóng)民伯伯吃了它，臉上樂開了花。
哦，秋雨！
秋雨四年級篇十一
我背著書包走出家門，小雨綿綿，這積了水，那積了水。我翼翼地走著走著，可滑了一下，差點(diǎn)摔倒在水坑里。鞋子濕漉漉的，我跺了跺腳，咒罵著這惱人的秋雨。
上個星期的星期五，我和去了我大姨家。，她（大姨）給煮了玉米棒吃。我拿起玉米棒，玉米棒上的玉米粒稀稀拉拉的。我奇怪地問大姨：“你買的玉米棒？子少？”大姨說：“秋雨，莊稼失去了陽光的照射，果實(shí)都長得不飽滿，玉米子長得稀疏，棉花都成了霉桃，花生也爛在地里了。”（聽了大姨的話，咬著稀稀拉拉的玉米籽，我對秋雨生起了一股怨恨。）
有上學(xué)，我背著書包走出家門，小雨綿綿，這積了水，那積了水。我翼翼地走著走著，可滑了一下，差點(diǎn)摔倒在水坑里。鞋子濕漉漉的，我跺了跺腳，咒罵著這惱人的秋雨。
雨下多了，空氣潮濕，家的被子啦，啦，全都潮乎乎的，還發(fā)了霉，真讓人煩心。雨下多了，到室外活動，呆在家中，晚飯后的散步取消了，郊游的計(jì)劃取消了。
啊！秋雨，你真討厭！
秋雨四年級篇十二
“一場秋雨一場涼”最近，港城時不時下著一陣綿綿秋雨，給人有著愜意之感。
古人題詞：“秋風(fēng)秋雨秋煞人。”確實(shí)，從周四下午這場“雨量小，時間長”的小雨真是讓人心煩。這幾天天氣也不太好，天陰沉沉的，還時不時飄來一陣陣鉆心的冷風(fēng)，讓人有種灰暗的感覺，甚至覺得天好像要塌下來一樣，整片天空都在不斷下沉。
星期五早上，我在上學(xué)的路上看見許多梧桐樹上的葉子飛身而下，還不時伴隨著一滴滴雨露飄落下來，使地上變得越來越潮濕，好像已經(jīng)被大雨剛沖刷過一般。再把目光向草叢里望去，只見那一片片草地上布滿了雨跡，像是它們支撐不住水滴的力量，因此，便彎下了腰，讓水滴玩起了滑滑梯。
傍晚放學(xué)，我和媽媽坐在電瓶車上，又遇到那“金秋小雨”。它們嘀嗒嘀嗒地落在地上，像是在開音樂會，而我正在傾聽著這場動人心弦的樂曲。漸漸地，我感覺有陣陣的寒意圍繞在我身邊，哇，好冷??！又感覺自己就是一塊薄荷糖，散發(fā)出涼絲絲的秋意。
過了幾天，雨終于停了。天空放晴了，云層也漸漸退了，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，給人秋高氣爽的感覺！
秋雨四年級篇十三
今天早晨去上學(xué)的時候還可以見到陽光，中午太陽公公好像生氣了，藏在積云背后不肯出來，到了下午天就變的陰沉沉地了，放學(xué)回家不一會，秋雨就下了起來。看到玻璃窗上一點(diǎn)一點(diǎn)聚集起的小雨滴，我好想摸一摸。媽媽看出了我的心思，于是給我穿上外套，帶上傘，陪我下樓了。門口的地都潮濕了，迎風(fēng)的一面墻上被雨水染得顏色深了很多?？諝夂芮逍?。花壇里的樹葉上有一滴一滴亮瑩瑩的雨珠。我接近草叢，想嗅一嗅青草的味道。卻忽然看到一只叫不上名字的小昆蟲在草葉間攀爬著，好像要趕著回家避雨一樣。我用傘上凝聚的水追逐它，看到它蹣跚躲避的樣子，我覺得自己不怎么善良哈!樓頂?shù)乃樦晁艿懒锵聛?，汩汩地在地上沖出一條很細(xì)的小溪。我伸手去攔，水從我手背上漫了過去，把手沖的涼涼的，一直涼到我的心坎里。路上滿地落葉。小區(qū)廣場的健身器材被雨水打得濕漉漉的，顏色也比平時鮮艷了好多。
我在秋天的雨里想起了夏天的雨，我還能清楚地記得它的樣子，蟬聲鳴唱里，有急雨落下來，把地上熱氣沖的更加郁悶，和眼前的纏綿細(xì)雨截然不同。秋天的雨微冷，清新，干凈，淅淅瀝瀝仿佛沒有結(jié)束一樣。
該回家了，秋雨仍在沙沙地下著，這是它在演奏，奏出了象征著成熟、豐收的秋色，奏出我心中歡樂的歌。我愛秋天，我愛秋雨。
秋雨四年級篇十四
秋天的雨輕，輕的像沙，像霧，像羽毛。在秋雨來臨之時，我們感到的是異常的清爽。它不像春雨那樣細(xì)細(xì)飄飛，更不像夏雨那樣傾盆直下，它有自己的方式，淋濕的也不只是天地萬物，還有我們的心靈。
秋天的雨疾，疾的像風(fēng)，像雷，像閃電。在秋雨來臨之時，我們感受到難以言說的舒暢。它不像春雨那樣輕舞舒展，更不像夏雨那樣雷厲風(fēng)行。它雖疾，卻有自己的'痕跡，還有我們心中留下的一絲抹不去的清涼。
秋天的雨涼，涼的像冰，像霜，像雪花。當(dāng)秋雨來臨之時，我們感受到的是舒心的涼爽。它不像春雨樣溫暖柔和，更不像夏雨那樣直瀉大地，它只想用自己的體溫，洗去夏季給人們留下的炎熱。
秋雨四年級篇十五
一場秋雨悄然而至！
我坐在門邊傾聽著雨的聲音。雨由天而降“唰唰”作響仿佛委屈的孩子在哭泣;雨點(diǎn)滴落在屋檐上“叮叮咚咚”，如同在演奏著一曲歡快的鋼琴曲。
端詳著：有的雨露在花瓣上滾來滾去；有的從這枚花瓣跳到另一枚花瓣；有的靜靜地躺在那，好像在思考著什么……走到一棵大樹前，雨點(diǎn)落在樹葉上“沙沙沙、沙沙沙”，樹爺爺告訴我：“啊，洗個痛快澡真爽！”抬頭看去，呀，樹葉上滾動著一粒粒珍珠。瞧，它們多么乖巧、多么聽話，一個個爭先恐后地為樹爺爺洗去多日的塵埃。
秋雨，你的到來，讓我們的校園變得清新而明朗。我喜歡你，秋雨！
今天下雨了，不知為什么秋天中總有絲絲凄涼，而秋雨又加了一些惆悵……。
每個季節(jié)的雨感情色彩都有不同：春天活潑、歡樂，夏天暴怒，狂躁、冬天剛強(qiáng)，冷漠。這里面屬秋雨最多情，它是傷感的，憂郁的。雨淅淅瀝瀝的下著，滴在玻璃上，滴在白墻上。似乎在委婉的述說。我對雨的感情因季節(jié)而定，我愛春雨和夏雨，但不愛冬天的雨滴。而秋雨我總非常糾結(jié)。雨，人們?？滟澦虧櫲f物，可秋天的植物成熟了，動物也在儲備食物，這時秋雨的來到會不會像個搗蛋鬼，暫停了這一切。
細(xì)觀秋雨，全身心去欣賞它，觀賞雨中景物。你會有許些傷感，但是面對現(xiàn)在繁雜的都市生活，雨是比任何錢財(cái)都觸動心弦的，閉上眼聆聽雨的聲音，這仿佛天空的樂曲會把你帶入你心靈深處那最美的地方。在那拋開一切煩惱，享受大自然對心靈的饋贈，用心體驗(yàn)，凈化你的心靈。這是一種說不出的感受，讓雨帶走你的煩惱吧！
秋雨四年級篇十六
秋雨帶來了豐收的喜悅，雨淅淅瀝瀝地下著，地上的花果，稻田貪婪的吸收著秋雨的露水，秋雨用它的露水毫無保留地滋潤了大地萬物。下面是本站小編為你精心整理的秋雨四年級。
作文。
400字，供大家參考!
秋天的雨輕,輕的像沙，像霧，像羽毛。在秋雨來臨之時，我們感到的是異常的清爽。它不像春雨那樣細(xì)細(xì)飄飛，更不像夏雨那樣傾盆直下，它有自己的方式，淋濕的也不只是天地萬物，還有我們的心靈。
秋天的雨疾，疾的像風(fēng)，像雷，像閃電。在秋雨來臨之時，我們感受到難以言說的舒暢。它不像春雨那樣輕舞舒展，更不像夏雨那樣雷厲風(fēng)行。它雖疾，卻有自己的痕跡，還有我們心中留下的一絲抹不去的清涼。
秋天的雨涼，涼的像冰，像霜，像雪花。當(dāng)秋雨來臨之時，我們感受到的是舒心的涼爽。它不像春雨那樣溫暖柔和，更不像夏雨那樣直瀉大地，它只想用自己的體溫，洗去夏季給人們留下的炎熱。
今天傍晚時分，一場迅急猛烈的秋雨讓我再一次感受到秋天的到來。
我們正在上課。忽然，一個怒雷咆哮著從天而降，隨后一道閃電劃過長空。緊接著，豆大的雨點(diǎn)像是機(jī)關(guān)槍射出的子彈一般落在地上，綻開了一朵朵美麗而短暫的水花。雨越下越大，大大小小的雨滴連成一片，好似銀龍?jiān)趽頂D的空間碰撞、飛濺，畫出一條條不規(guī)則的曲線。下課了，我們沖出教室，在雨中歡笑、跳躍，像是要踩住那雨絲。
放學(xué)了，我們在疾雨中排好隊(duì)迅速的向前移動。同學(xué)中只有極少數(shù)人有傘，每個傘下都有三四個人，活像一只只大水母;而老師則自己淋著雨，撐起一片溫暖，呵護(hù)著我們?？吹竭@一幕，我感動了。同學(xué)們互相關(guān)心，互相照顧，團(tuán)結(jié)的就像兄弟姐妹;老師對我們的關(guān)愛，就像母親對待自己的孩子。家長們焦急的等待著自己的孩子，看見家長的孩子,像小鳥一樣鉆進(jìn)家長撐起的傘下撒嬌。沒有家長接的孩子，則如同受了驚的野馬，拼命的奔跑。
這場秋雨來的非常及時。它滋潤了田野里的莊稼，滋潤了果園里的果樹，也同樣滋潤了我們的心靈。
沙沙沙,沙沙沙……秋雨姑娘來啦!
隨著秋雨的來臨,一幅幅絢麗多彩的畫卷頓時展現(xiàn)在我們的眼前。
看，那山峰上，煙雨迷蒙。一滴滴小雨珠就像一串串珍珠灑落在地上，仿佛是一條條白龍繞在山間。在那白茫茫的雨霧中，隱隱約約可以看見金黃的稻田，黃白相間，構(gòu)成了一幅幅似乎是淡薄的但又非常美麗的圖案。
看，那樹林里，生機(jī)勃勃。小雨珠落在銀杏葉上，和樹葉隨風(fēng)起舞，那黃黃的葉子就像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱。小雨珠又落在紅色的楓葉上，紅紅的楓葉就像一枚枚郵票，郵來了秋天的涼爽。
看，那果園里，熱鬧非凡。小雨珠落在果樹上，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?蘋果、梨子在秋雨里頻頻點(diǎn)頭，，好像在對秋雨說：“謝謝你，讓我們變得這么美麗!”農(nóng)民伯伯抬著一筐筐水果，嘴里不停地說著，那爽朗的笑聲在果園里久久回蕩。
秋雨沙沙地下著，它在演奏一曲贊歌。它奏黃了一片片稻田,奏黃了一片片樹葉，奏出了豐收的喜悅。
秋雨四年級篇十七
春雨貴如油，像牛毛，似銀針，終究是那樣活潑；夏雨來勢兇勐，如鋼針般，但它來也匆匆，去也匆匆，然而我卻更鐘情于綿綿的秋雨，它像是一位詩人，依舊是那么詩情畫意。
在一個寧靜的夜晚，月亮都要去睡了，秋雨卻悄然無息地來了，“他”不像春雨那樣，活潑、充滿生命的活力；也不像夏雨弟弟那樣，歡快。而“他”？？秋雨，卻總是那樣詩情畫意。
“嘩嘩”一滴滴雨落下來，落在小水洼里，濺起了一朵朵小水花。打落在窗戶上，他成了窗戶美麗的衣裳。滴在大樹上，或許在安慰大樹，使他再也不會因?yàn)闆]有了美麗漂亮的衣裳而難過、郁悶。這就是秋雨的文風(fēng)？？永遠(yuǎn)是那樣的積極、樂觀向上。
相反“他”又更加地喜歡悲傷的文字。雨滴就好比是“他”的文章里的文字，當(dāng)我們讀了“他”的文章后總會感到一種無法用文字、語言表達(dá)的寒意。
秋雨緩緩地落下，我的心被這詩情畫意給融化了、洗禮了。我真想放聲歌唱，卻不忍心打破這寧靜的美、憂傷的美。我仔細(xì)地聆聽著，它們在向我悄悄地訴說著春天的百花爭艷，夏天的蜻蜓，還有嚴(yán)冬美麗的、可愛的雪花，聽，他們聊得多開心哪！
我真想變成一只小鳥，問問云兒姐姐：以后雨還會唱著歡快的歌嗎？風(fēng)還會在耳邊唿唿地響嗎？當(dāng)秋雨再次來臨時，我會和“他“一起唱著歌，把冬爺爺?shù)膰谕刑崆案嬖V所有的人。
或許人們就是“他”的靈感來源，當(dāng)“他”看到人們脫下鮮艷的夏裝，換上美麗的秋裝，“他”會把秋天的涼意“寫”得更加凄美，一直到寒冷的冬天悄然來臨。
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