讀三國(guó)演義心得個(gè)人心得初中生大全(23篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-26 03:18:09
讀三國(guó)演義心得個(gè)人心得初中生大全(23篇)
時(shí)間:2023-11-26 03:18:09     小編:碧墨

短篇小說(shuō)是一種以敘述事件為主線,通過(guò)情節(jié)的展開和沖突的發(fā)展,表現(xiàn)人物形象和情感的一種文學(xué)作品??偨Y(jié)要簡(jiǎn)明扼要,而又能準(zhǔn)確地反映出自己一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)。小編為大家整理了一些總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作思路。

讀三國(guó)演義心得個(gè)人心得初中生篇一

《三國(guó)演義》是我最喜歡的一本經(jīng)典著作,我欽佩諸葛亮的神機(jī)妙算,我崇拜郭嘉的聰慧過(guò)人,我更欣賞周瑜的風(fēng)度翩翩,但最令我感動(dòng)的,還是劉、關(guān)、張三人的兄弟情誼了。

“千里走單騎”是關(guān)羽人生中輝煌的一筆。我覺(jué)得這個(gè)章節(jié)不但體現(xiàn)了關(guān)將軍“過(guò)五關(guān),斬六將”的英雄氣概,更體現(xiàn)了他對(duì)大哥、三弟的情深義重。要知道,曹操很欣賞關(guān)羽,連赤兔馬都送給了他。可關(guān)羽還是不辭千里、義無(wú)反顧地護(hù)送兩位嫂嫂回到了劉備身邊。真是桃園結(jié)義情,富貴不能換啊!

“火燒連營(yíng)”一節(jié),是劉備人生的敗筆。但這最不理智的一次出兵,讓我再一次感受了三兄弟的深情厚誼。雖然劉備輸?shù)煤軕K,但沒(méi)有了關(guān)、張的陪伴,他活著還有什么意思!桃園結(jié)義時(shí)他們立下了“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”的誓言,一諾千金啊!世上有多少親兄弟尚且明爭(zhēng)暗斗,劉關(guān)張不是親兄弟,勝似親兄弟!

讀經(jīng)典,領(lǐng)略世間百態(tài);品名著,感受人間冷暖。我愛(ài)讀“三國(guó)”,“三國(guó)”陪我共成長(zhǎng)!

讀三國(guó)演義心得個(gè)人心得初中生篇二

三國(guó)演義主要講了在東漢末年,皇帝昏庸無(wú)能,以張角為首的黃巾軍趁勢(shì)起義。在鎮(zhèn)壓起義軍的過(guò)程中,各路勢(shì)力稱霸一方,互相混戰(zhàn)。通過(guò)官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)等一系列著名的戰(zhàn)爭(zhēng),曹操、孫權(quán)、劉備消滅了其他割據(jù)勢(shì)力,形成了三國(guó)昂立的局面。在三國(guó)的局面昂立起來(lái)之后,又發(fā)生了許許多多驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng),構(gòu)筑了一個(gè)個(gè)刀光劍影的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。而正因如此,才把每個(gè)人物的形象、品格體現(xiàn)的淋漓盡致,如諸葛亮為國(guó)鞠躬盡瘁、死而后已的忠誠(chéng);關(guān)羽的威猛剛毅、義重如山;劉備的禮賢下士、知人善任;曹操的用兵謹(jǐn)慎、生性多疑……然而在今天的現(xiàn)實(shí)生活中仍然具有一定的借鑒意義。

在三國(guó)演義中我最欣賞劉備和諸葛亮,我欣賞劉備是因?yàn)閯涠Y賢下士、知人善任。曾,經(jīng)徐庶介紹,有一名叫諸葛亮的人,人稱臥龍比他的才能還高。劉備為了國(guó)家不顧自己的身份帶著關(guān)羽、張飛去請(qǐng)諸葛亮,前兩次都沒(méi)有成功,直到第三次是好不容易諸葛亮在家卻再睡午覺(jué),劉備等人卻在門口等諸葛亮醒來(lái)。單憑這一點(diǎn),又有幾人敢說(shuō):“我能放下身份去請(qǐng)一個(gè)身份比我低的人?!备螞r請(qǐng)了已經(jīng)是第三次了,而且那個(gè)人還不一定肯跟你去??峙略诂F(xiàn)在沒(méi)有幾人能做到這一點(diǎn)了!

我欣賞諸葛亮是因?yàn)椋T葛亮的忠心為國(guó)、善于用計(jì)、臨危不懼。當(dāng)年的空城計(jì)就是由諸葛亮精心籌劃的,看似有,實(shí)是無(wú)。就在那一剎之間,假如當(dāng)時(shí)諸葛亮稍有一點(diǎn)失誤,就會(huì)讓司馬懿率領(lǐng)那十五萬(wàn)大軍殺進(jìn)城內(nèi)。你說(shuō)在這種情況下你會(huì)選擇這種危險(xiǎn)的辦法嗎?完全拿自己的生命去賭博,而且賭的還是敵人的信任,又有幾人敢說(shuō):“我能比諸葛亮做的更好”?假如我是當(dāng)年的諸葛亮,我或許會(huì)帶領(lǐng)著城內(nèi)所剩的文官去投靠敵軍。因?yàn)椴还茉鯓?,活下?lái)才是關(guān)鍵。我想有一大部分的人跟我想的一樣,全世界減去這一大部分人又能剩幾人?口里說(shuō)我能做到,但實(shí)際能做到的又有幾人?那些說(shuō)不能做到的有人又真的是缺乏勇氣嗎?我想不是的,因?yàn)樗麄兪呛ε率ジ辉5纳?,遭受皮肉上的傷害?/p>

讀完《三國(guó)演義》后,我希望通過(guò)自己的勤奮和努力成為一個(gè)能像諸葛亮一樣,博學(xué)多才、聰明能干。向劉備一樣,成為一個(gè)謙虛向別人請(qǐng)教,為了自己更大的成就肯屈居于曹操籬下,隱藏自己的胸懷大志的人。因?yàn)橹挥羞@樣的人將來(lái)才能成為對(duì)社會(huì)有用的人!

讀三國(guó)演義心得個(gè)人心得初中生篇三

《三國(guó)演義》全稱通俗《三國(guó)演義》,又稱《三國(guó)演義》是元末明初小說(shuō)家羅貫中根據(jù)陳壽的《三國(guó)志》創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō),《裴松之注》和《三國(guó)民間故事》經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工,與《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》一起被譽(yù)為中國(guó)四大名著。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

《三國(guó)演義》這本書,我不知已經(jīng)看了多少遍了。今年暑假,我又重新拾起了它,因?yàn)槊恳淮伍喿x,都能得到不同的收獲。

書中刻畫了上百個(gè)人物,無(wú)數(shù)的軍事謀略。它描寫的主要人物有曹操、劉備、孫權(quán)、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、周瑜、魯肅等,這些人物給我留下了深刻的印象:曹操的“寧可我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我”,周瑜的“胸懷狹窄、忌才好勝”,諸葛亮的“料敵如神、指揮若定”、劉備為“復(fù)興漢室,復(fù)興天下”而戰(zhàn)、關(guān)羽“威風(fēng)凜凜,智勇雙全”、趙云“赤膽忠心,驍勇善戰(zhàn)”……但我最喜歡的兩個(gè)英雄是諸葛亮和趙云。

諸葛亮是一個(gè)忠臣,一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁,他熟知天文地理,足智多謀,非常善于用計(jì):“草船借箭”、“借東風(fēng)”、“三氣周瑜”和“空城計(jì)”……趙云對(duì)劉備也十分忠心,驍勇善戰(zhàn),在“單騎救阿斗”中,趙云自己一個(gè)人殺了魏國(guó)好幾個(gè)猛將,為自己和小阿斗開出了一條血路,最后他們都回到劉備身邊了。

讀完了這本書,我懂得了做人要心胸開闊,做事要顧全大局,只有這樣,才能成就大事。還要刻苦學(xué)習(xí),立志做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、智勇雙全的人,成為國(guó)家的棟梁!

話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分三國(guó)鼎立時(shí)期,有三個(gè)偉大的人物,你知道是哪三個(gè)嗎?那就是曹操,劉備,孫權(quán)。

曹操,劉備,孫權(quán),他們?nèi)齻€(gè)人的家境各不相同,出身的那當(dāng)然就是曹操了。曹操的父親和爺爺都是高職員工,他從小家境好得不得了。孫權(quán)的父親孫堅(jiān)也是朝廷中比較重要的武將。至于劉備,他就是一個(gè)賣草鞋,白手起家,啥都沒(méi)有的人物。但是他有一個(gè)千古疑問(wèn)的身份:劉皇叔,至今我們還不能確定他到底是不是皇室的后代。曹操小時(shí)候就是一個(gè)惡作劇的小孩,孫權(quán)從小練武,劉備從小就艱苦讀書。曹操最調(diào)皮的事情就是和袁紹去搶新娘,真的是太壞了。

按三國(guó)的滅亡順序來(lái)講的話,蜀漢是最脆弱的。劉禪被摔了之后,腦子不好使,而且自從諸葛亮去世之后,他就聽(tīng)信黃皓這個(gè)小人的讒言,后來(lái)姜維也死了,蜀漢沒(méi)有什么好的大臣,蜀漢就隨之滅亡。司馬炎后來(lái)把曹家后人都給給殺了,然后自立為王,曹魏也滅亡了。最后滅亡的反而是東吳。我覺(jué)得就屬東吳沒(méi)有多少謀士,最的周瑜英年早逝,當(dāng)然這是個(gè)人的看法。曹魏的謀士就特別多,蜀漢的謀士也不多,就諸葛亮一個(gè)吧。

剛讀完《三國(guó)演義》,我是非常不喜歡曹操的,覺(jué)得他一點(diǎn)都不好,他就是什么事情都針對(duì)蜀漢。我是絕對(duì)的擁劉貶曹派。但不是后來(lái)經(jīng)過(guò)幾次讀書會(huì),我對(duì)曹操這個(gè)人還是有一丟丟改變的,我覺(jué)得呢也是有優(yōu)點(diǎn)的,他很愛(ài)惜人才手下能人很多,然后他活著的時(shí)候還沒(méi)有稱帝。另外劉備也不是完人,他的皇室后裔還是存疑的,根本就是他自己想當(dāng)皇帝。

另外曹操的孩子培養(yǎng)的比劉備好,曹丕、曹植和曹沖,各個(gè)都很有才華?!叭堋边€是留下了很多名作和故事的,比如“曹沖稱象”,曹植的“七步詩(shī)”。曹丕是我最喜歡的第二代了,他的政治能力,軍事能力都非常優(yōu)秀。東吳的后代在好像都銷聲匿跡了。

《三國(guó)演義》這本小說(shuō)乃是明羅貫中所著,這本小說(shuō)描繪的是自東漢末年歷大小戰(zhàn)亂而終分為三國(guó),而三國(guó)又為司馬氏所吞并,終演為晉朝的故事。小說(shuō)中有很多的歷史人物,當(dāng)然也有一些添加的成分,如蔣干盜書則是虛構(gòu)的,還有隨關(guān)羽的周倉(cāng)也是虛無(wú)的,但正是添加了這些故事和人物才使得這部小說(shuō)深受讀者的喜愛(ài)。

小說(shuō)中的主要人物可以分為幾個(gè)黨派的,大概有東漢末年的漢獻(xiàn)帝一等人、曹操等有關(guān)曹氏的人、天子皇叔劉備的人和孫權(quán)東吳這一伙人,之所以分為這幾類,因?yàn)樗麄儾皇峭换锶?,他們有各自目?biāo),只有漢獻(xiàn)帝軟弱無(wú)能,因?yàn)樗缫殉蔀椴懿偈种械囊粋€(gè)木偶。劉備的遠(yuǎn)大目標(biāo)就是除曹操匡大漢,而曹操、孫權(quán)這兩個(gè)人則一盤心思如何打敗各自的敵人,然后即皇帝位。不僅他們?nèi)绱?,在東漢末年時(shí)四起的諸侯亦是如此。

小說(shuō)中有很多的武將,之所以先說(shuō)武將是因?yàn)槲鋵⒌谋绢I(lǐng)都是相當(dāng)厲害的,比起那軟綿綿的文人來(lái),他們代表著威武和英雄的氣質(zhì)。劉備這兒的那就是五虎將了,關(guān)羽、張飛、趙云、黃忠和馬超了,其中最多都寫了關(guān)張趙三人了,黃忠和馬超很少提到,馬超只提了一次,最后連他怎么死的都沒(méi)交代。曹操那邊的則是張遼、許諸和曹仁等了,他們無(wú)疑也很厲害。孫權(quán)那有黃蓋、周瑜、甘寧等人。

劉備這個(gè)人胸有大志,很注重有才能的人,他三顧茅廬,感動(dòng)了諸葛亮;他將阿斗扔在地上,換得了趙云的忠心。他又很善良,對(duì)兄弟手足情深。曹操雖挾天子,但他一生沒(méi)有廢漢,所以說(shuō)并不可惡。孫權(quán)則處于它們二者之間。

諸葛亮,南陽(yáng)人,人稱臥龍,一生極有才華,出謀劃策了不得,不然總是打敗仗的劉備又怎么能成為三國(guó)中的一個(gè)強(qiáng)國(guó)呢。

讀這部小說(shuō)讓人感觸很多,要想關(guān)羽那樣忠義,對(duì)父母要孝順,但給人最多的是風(fēng)云的變換。

讀書要認(rèn)真,有些書還要反復(fù)讀,這樣理解的才透徹,懂得的才更多。

讀三國(guó)演義心得個(gè)人心得初中生篇四

《三國(guó)演義》通俗演義是以歷史為依據(jù)進(jìn)行改編而創(chuàng)作的小說(shuō),《三國(guó)演義》是一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說(shuō),它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“初中生三國(guó)演義個(gè)人讀后感100字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

最近我讀了《三國(guó)演義》,這本書主要講了吳、蜀、魏在激烈的征戰(zhàn)中爭(zhēng)奪天下,許多的英雄人物都不幸戰(zhàn)死、病死,最后司馬炎、司馬昭統(tǒng)一了天下,創(chuàng)立了晉國(guó)。

在這本書中,我認(rèn)識(shí)了很多身經(jīng)百戰(zhàn)和足智多謀的英雄,如劉備、關(guān)羽、張飛……,但印象最深刻的是常山趙子龍和諸葛亮。趙子龍是英勇無(wú)比,身經(jīng)百戰(zhàn)的大將軍,在孫權(quán)和曹操十萬(wàn)大軍的夾擊下還是保護(hù)了劉阿斗,殺死了很多敵軍,逃回了蜀國(guó)。不幸的是他沒(méi)有和諸葛亮一起“六出祁山”,當(dāng)時(shí)趙子龍病逝后,諸葛亮說(shuō)了一句話,“子龍病逝就像斷了我的一臂”。我也認(rèn)為子龍的病逝讓蜀國(guó)沒(méi)有機(jī)會(huì)統(tǒng)一天下。

諸葛孔明是一位杰出的政治家、軍事家。他被請(qǐng)出了茅廬,協(xié)助劉備統(tǒng)一天下大事,他計(jì)謀多端,深謀遠(yuǎn)慮,他的病逝讓人十分惋惜、悲嘆,他的病逝讓蜀國(guó)不能統(tǒng)一天下,但是人們銘記他的品德、智慧。杜甫的“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”這句話表達(dá)出了對(duì)諸葛亮深深的追思。

最后,我覺(jué)得這本書非常好看,我還知道一首詞,那就是“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是否成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅,白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中?!?,這首詞是這本書的最好寫照。

《三國(guó)演義》里有很多人物,其中我最喜歡關(guān)羽,最不喜歡劉備。

關(guān)羽他“義“字當(dāng)頭,對(duì)劉備忠心無(wú)二。即使曹操給了他很多的好處,但他只認(rèn)兄弟情義,堅(jiān)決要回去。他有過(guò)五關(guān)斬六將的英勇,就這一回就體現(xiàn)出了關(guān)羽非常好戰(zhàn),殺了六位大將。

我最不喜歡《三國(guó)演義》里的劉備,他非常狡猾,比較虛偽。

劉備不講義氣,桃園三結(jié)義時(shí),他口口聲聲說(shuō):“不求同年同月同日生,只求同年同月同日死?!暗撬揪蜎](méi)做到。

《三國(guó)演義》里的還有很多奸臣和忠臣,但關(guān)羽才是真正忠臣,我最喜歡他。

這個(gè)學(xué)期,我利用課余時(shí)間讀完了《三國(guó)演義》這部中國(guó)古典名著。書中主要講述魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家之間的爭(zhēng)斗,最后三國(guó)歸魏,從此天下太平的故事。

書中一個(gè)個(gè)傳奇的故事:桃園三結(jié)義、三顧茅廬、赤壁之戰(zhàn)……一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮,忠膽?yīng)M義的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛……深深地印在我的腦海中。我還明白了“三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨……”的含義。其中最令我感動(dòng)的是“關(guān)羽刮骨療毒”的故事。

讀完了《三國(guó)演義》,書中的精彩動(dòng)人的故事和英雄人物的事跡讓我大開眼界,我不僅懂得了許多歷史知識(shí),同時(shí)還學(xué)到了一些描寫人物的方法,真是受益匪淺啊!

在悠久的中國(guó)歷史中,燦如星河的古詩(shī)詞文化里有不少文人雅士,他們書寫了一首首,一部部不朽的經(jīng)典名作。其中,我最為喜歡的就是《三國(guó)演義》。

《三國(guó)演義》很生動(dòng)地反映了東漢末年間中國(guó)古代這段歷史的政治生活和軍事生活。在這本厚厚的書里,記載著許多的人物,有足智多謀的諸葛亮、武藝高超的呂布、忠心耿耿的關(guān)羽、威猛忠心的趙子龍、謙卑有禮的劉備……每位人物作者都描寫得栩栩如生,淋漓盡致地描繪出了他們的性格特點(diǎn),讓人讀罷不能忘懷,使我真實(shí)地感受到了那段被封塵已久的歷史故事。

心懷天下的賢者劉備,他為了能解救生活在水生火熱中的老百姓而三顧茅廬,以為一段佳話,這是多了不起呀!雖然前兩次的拜訪都沒(méi)有見(jiàn)到諸葛亮,他仍舊堅(jiān)持去了第三次,室外大雪紛飛,天寒地凍,這一些都沒(méi)有使他退卻,他還是耐心謙遜地站在門口等待,毫無(wú)怨言,最終得到了諸葛亮的鼎力協(xié)助,成為三國(guó)中的一方霸主。而文中里另一個(gè)主人公我就更加欣賞和喜愛(ài)了——諸葛亮,字臥龍,他上知天文下知地理,足智多謀,知人善用,忠君愛(ài)國(guó),是一位十足的智者。書中他似乎無(wú)所不能,令人欽佩??粘怯?jì)騙過(guò)狡詐多疑的司馬懿,設(shè)計(jì)騙取曹操敗走華容道,草船借箭、火燒連營(yíng)、七擒七縱孟獲大塊人心,一計(jì)連一計(jì),一環(huán)套一環(huán),讓人不得不連連稱贊,拍手叫絕!可當(dāng)我看到諸葛亮病死的那一段時(shí),眼淚又不自覺(jué)地就流下來(lái),為他的鞠躬盡瘁死而后已的作為所感動(dòng),為他的忠君忠主所敬佩,他這樣的一個(gè)人才并沒(méi)有功高奪主,自立為王,而是選擇盡忠于新主,哪怕這個(gè)新主庸庸無(wú)碌……這讓我想起諸葛亮嘔心瀝血所寫的《出師表》:“受任于敗軍之際,奉命于危難之間,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。鞠躬盡瘁死而后已?!边@是多么得可歌可泣,多么得感人肺腑!

讀了《三國(guó)演義》這本書,我感受到了劉備的仁、關(guān)羽的忠、張飛的義和諸葛亮的智。那些層出不窮的智慧謀略、驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面、英雄主義的人格精神,都展現(xiàn)了中國(guó)有著悠久的歷史、博大精深的文化。親愛(ài)的同學(xué)們,聽(tīng)了我的介紹,你愿意和我一起來(lái)讀讀這本書嗎?我相信你也一定會(huì)喜歡上它的!

《三國(guó)演義》是四大名著之一,也是我們班男生的最愛(ài),他們一到下課時(shí)間,就以訊雷不及掩耳之勢(shì)拿出自己的寶貝——《三國(guó)演義》,迫不及待地打開自己看到的那一頁(yè),津津有味地讀了起來(lái),有時(shí)還會(huì)搖頭晃腦地模仿里面的英雄人物說(shuō)話呢!我疑惑了,這書真的有這么好看嗎?于是,我懷著興奮、激動(dòng)的心情打開了這本《三國(guó)演義》。

里面果然名不虛傳,里面的人物劉備、關(guān)羽、張飛、孔明個(gè)個(gè)有勇有謀。我最佩服還是那神機(jī)妙算的諸葛亮,他的架子還真不小,竟然讓劉備三顧茅廬才請(qǐng)到他,不過(guò),他的確聰明過(guò)人。一次,周瑜因嫉妒諸葛亮的才華,想出了一個(gè)陰謀,讓諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭,諸葛亮居然“口出狂言”說(shuō)他三天內(nèi)便可完成,周瑜也是聰明人,立馬就讓諸葛亮下軍令狀。諸葛亮請(qǐng)來(lái)魯肅,對(duì)他訴說(shuō)了自己的計(jì)劃,第三天四更時(shí)分,故意讓將士們擂鼓吶喊,還在船的兩側(cè)放滿了稻草人,曹操中計(jì),派弓弩手射箭,不一會(huì)兒,草人上都射滿了箭,諸葛亮當(dāng)然成功了。這件事雖然看起來(lái)不是很厲害,但其實(shí)諸葛亮算到了三個(gè)人的性格特點(diǎn),周瑜聰明過(guò)人;魯肅忠厚老實(shí);曹操生性多疑。這不得不讓我佩服得五體投地。

這本書講述了多個(gè)英雄人物,這些英雄人物個(gè)個(gè)有勇有謀,才智雙全,部分人物的精神更值得我們佩服。希望有更多的人能體會(huì)到《三國(guó)演義》這本書的精髓所在,讓更多人能佩服里面英雄人物的精神,并試著學(xué)習(xí)。啊!〈三國(guó)演義〉真得帶給我很多很多!

讀三國(guó)演義心得個(gè)人心得初中生篇五

大家都說(shuō)三國(guó)演義是一部好書,可我一直不愛(ài)看,被逼無(wú)奈之下,我讀了這本著作,我發(fā)現(xiàn)此書使我受益匪淺。

其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備等等,無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。

我最敬佩的要數(shù)諸葛亮了,他是一個(gè)忠臣,一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,而且諸葛亮熟知天文地理,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,可為是個(gè)奇才!他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的,而他的聰明就是讓我學(xué)習(xí)的最好榜樣!

再說(shuō)關(guān)羽,一個(gè)紅臉,大胡,丹鳳眼,臥蠶眉的大將軍,也是五虎大將之首。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為關(guān)羽雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。

曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄,而且我對(duì)他的感覺(jué)也不好,雖說(shuō)是一個(gè)人才,非常聰明,且善于打仗,但有謀權(quán)篡位之心。不過(guò)他說(shuō)劉備與他是并世英雄,而且沒(méi)有殺劉備,雖當(dāng)時(shí)劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操并不是很壞,畢竟他還有大度。但周瑜目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。他眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。

還有趙子龍長(zhǎng)坂坡單騎救主,巧用苦肉計(jì)黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等。

《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài),有長(zhǎng)有短。總的來(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書之后我大開眼界,佩服不愧是名著!

讀三國(guó)演義心得個(gè)人心得初中生篇六

《三國(guó)演義》通俗演義是以歷史為依據(jù)進(jìn)行改編而創(chuàng)作的小說(shuō),《三國(guó)演義》是一個(gè)根據(jù)歷史進(jìn)行編寫的一本古代長(zhǎng)篇小說(shuō),它講述的是東漢末年到西晉初期這段歷史故事。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“初中生三國(guó)演義個(gè)人讀后感”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

三國(guó)演義講的是劉、孫、曹三家之爭(zhēng),三國(guó)演義里面寫了劉備、曹操、張飛、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽等英雄人物。

此書教我們矯正身姿,讓你行得正,走的遠(yuǎn)。

“神威能奮武,儒雅更知文。天日心如鏡,春秋義薄云?!钡拇_,關(guān)羽自始至終都不失一個(gè)英雄的本色。

其實(shí)在當(dāng)時(shí),見(jiàn)風(fēng)使舵已成氣候,哪國(guó)強(qiáng)大就降哪國(guó)的亦不少見(jiàn),像馬超,姜維,張松……或許在當(dāng)時(shí)會(huì)威名遠(yuǎn)揚(yáng),但當(dāng)歷史沉淀到今日,他們也就暗淡無(wú)光了。一臣侍二主可以長(zhǎng)安樂(lè),但關(guān)羽寧死不降,蜀國(guó)的恥辱就是關(guān)羽的恥辱,這時(shí),體面的義無(wú)反顧是唯一的。因?yàn)?,中?guó)人不僅活在生命的百年里,還注重活在千年的歷史中。

余秋雨說(shuō)過(guò):“沒(méi)有悲劇就沒(méi)有悲壯,沒(méi)有悲壯就沒(méi)有崇高”關(guān)羽的悲劇,又蘊(yùn)含著多少滄桑的感傷和無(wú)盡的蒼涼!都說(shuō)勝者為王,我卻一直在心里稱他為“失敗了的英雄”,不管定語(yǔ)為何,他依然盈滿炎黃脈搏的英雄本色。

關(guān)羽,演繹了千年不變的精魂,演繹了蕩氣回腸的凝重。

《三國(guó)演義》是中國(guó)的四大名著之一,也是我最喜歡閱讀的一本書。書中一個(gè)個(gè)傳奇故事令我深有感觸,苦肉計(jì)、空城計(jì)、王允巧施連環(huán)計(jì)等都讓人拍案叫絕。

我最喜歡足智多謀的諸葛亮,草船借箭是他的壯舉之一,令我揮之不去。

一次,陰險(xiǎn)狡詐的曹操派兵攻打東吳,用大船與他們交戰(zhàn),恰巧大霧彌漫。劉備的大軍正缺箭,不過(guò)諸葛亮的機(jī)智幫了劉備的大忙。他讓士兵們?cè)罅康牡静萑税苍诖?,把船放到水中,每只船上點(diǎn)了幾根火把,人站在船艙中。剛好大霧朦朧,曹軍看不清,把箭全射到稻草人的身上。再把箭集中起來(lái)就可以用了。幾天后,這些箭都被用來(lái)攻擊曹軍了。

真是大快人心。

暑假里,我看完了《三國(guó)演義》,翻來(lái)覆去看了很久,其中最使我難以忘懷的是五虎大將關(guān)羽,他身上的一個(gè)小故事讓我感動(dòng)。那是關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將的故事。

關(guān)羽和劉備、張飛是結(jié)義兄弟。一次,關(guān)羽被曹操圍困在小山丘上,無(wú)奈之下只好投降于曹操。但是和曹操再三約定,只要一打聽(tīng)到劉備的下落,不管有多么危險(xiǎn)都要去找他。曹操爽快的答應(yīng)了。

關(guān)羽在曹操那里享用不盡的榮華富貴,但還是沒(méi)有忘記劉備和張飛。直到有一天,劉備派信使告訴關(guān)羽他的位置。關(guān)羽立即啟程,途中經(jīng)過(guò)了無(wú)各關(guān)口。但每個(gè)守管的將軍說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)朝廷的官文不讓過(guò),關(guān)羽性情大變,斬殺了六個(gè)守管人直達(dá)邊界。這時(shí),曹操和官兵來(lái)到邊界給關(guān)羽送行。最終關(guān)羽回到劉備身邊,成為五虎大將之首。

讀完這個(gè)小故事之后,讓我深深明白一件事深情厚意并不是紙上談兵,是應(yīng)該有所作為的。關(guān)羽、劉備和張飛的兄弟之情把我深深的感動(dòng)了。真不愧為桃園三結(jié)義啊!

看完《三國(guó)演義》后,提到蜀國(guó)有點(diǎn)感到悲傷,原本富饒的蜀國(guó)在和吳國(guó)的對(duì)抗中痛失精英。變得貧窮。從富饒到貧窮,從失敗到成功,《三國(guó)演義》體現(xiàn)出了歷史的悲傷。我非常喜歡這本書。

一天,我們?nèi)曩I了一本《三國(guó)演義》,它的主要內(nèi)容是說(shuō)三國(guó)有東漢、蜀國(guó)、魏國(guó)是怎樣形成的過(guò)程。里面我喜歡的人物有曹操:他有雄才大略,善于用人,處事果斷。但為人奸詐詭秘,老謀深算。關(guān)羽:為人十分重義,性格剛烈,武藝超群。劉備:為人仁慈,愛(ài)民如子。張飛:性格率直,勇猛無(wú)敵。我喜歡的故事有草船借箭、諸葛亮在火燒赤壁。

在草船借箭這一章節(jié)里面周瑜請(qǐng)諸葛亮商量怎樣對(duì)付曹操,諸葛亮說(shuō):“當(dāng)然是弓箭。”周瑜讓諸葛亮造十萬(wàn)枝箭,諸葛亮答應(yīng)三天完成。他讓魯肅借給他二十只船,六百名軍士,預(yù)備些青布、稻草,利用大霧的幫助從曹軍那里借來(lái)了十幾萬(wàn)枝箭,看到這兒我對(duì)諸葛亮佩服至極,他真是有聰明才智。諸葛亮大火燒赤壁,就更體現(xiàn)了他的足智多謀,他用計(jì)讓曹操的水軍鐵索連舟然后用火攻最后取得勝利。

我們要克苦學(xué)習(xí),成為科學(xué)家上知天文下知地理為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。

讀三國(guó)演義心得個(gè)人心得初中生篇七

關(guān)羽投降曹操以后,仍然身在曹營(yíng)心在漢,一心想著哥哥劉備,曹操為了收買關(guān)羽,每一天美味佳肴,還送他金銀財(cái)寶??墒顷P(guān)羽不動(dòng)心,有一天,關(guān)羽打聽(tīng)到了劉備的消息,關(guān)羽多次向曹操辭行,但曹操總是避而不見(jiàn),關(guān)羽很無(wú)奈,只好留了一封信給曹操,把曹操給他的東西全部留下,最終,把“漢壽亭侯”的大印掛在堂上,帶著隨從,保護(hù)這兩位嫂嫂,離開了許昌,向河北而去。一路上,過(guò)了五大關(guān)口,斬了六員守將,最終回到了哥哥身邊。

讀了這篇文章,我對(duì)關(guān)羽十分佩服,佩服他是個(gè)大英雄,在強(qiáng)權(quán)的威逼下他毫不畏懼、毫不動(dòng)搖,過(guò)五關(guān)斬六將,所向無(wú)敵。他對(duì)劉備忠心耿耿,時(shí)刻想著哥哥劉備,精心保護(hù)兩位嫂嫂,佩服他不愛(ài)名、不愛(ài)利,時(shí)刻想到“忠義”二字,所以,后人尊稱他為關(guān)夫子,到處為他樹碑修廟,香火不斷!

讀三國(guó)演義心得個(gè)人心得初中生篇八

眾所周知,《三國(guó)演義》乃是我國(guó)四大名著經(jīng)典之一,也被認(rèn)為是最受之無(wú)愧的經(jīng)典之一。

《三國(guó)演義》中的筆法時(shí)而剛勁,時(shí)而猛烈,時(shí)而陰柔。這種寫作的筆法造就了一幅幅不朽的傳奇畫面,恢弘的戰(zhàn)斗篇章:周瑜在談笑風(fēng)聲中火燒赤壁,諸葛亮智擒孟獲,關(guān)羽單刀赴會(huì),張飛長(zhǎng)坡橋單騎救主等等一系列有趣或驚險(xiǎn)的故事。??《三國(guó)演義》中的情節(jié)是以沒(méi)落王族劉備為主導(dǎo),故事是講述他在偶然機(jī)會(huì)下,遇到了關(guān)羽、張飛兩位豪杰,因?yàn)橹就篮?,所以三人于桃園結(jié)義,故事就這樣開始,而以其后約九十年的晉渡江滅吳為終,其中一些情節(jié),如“借東風(fēng)”“捉放曹”,都是家傳戶曉的故事,可見(jiàn)此書是如何的精彩,真的令人生再三閱讀的念頭。書中的人物是這部小說(shuō)的靈魂,主角劉、關(guān)、張三人在其漂蕩中原到建立蜀國(guó)的過(guò)程中充分表現(xiàn)了仁、忠、勇三種典范的英雄氣概,最為人稱道的,莫過(guò)于“劉備攜民渡江”“關(guān)羽千里走單騎”“張飛大鬧長(zhǎng)板橋”等情節(jié),而書中的諸葛亮也成了智慧的代表,天下變量盡在掌握之中,不得不提的是,姜維也被描繪成忠孝智義兼具的棟梁之才,而一代軍事家曹操由忠于大漢變到大奸大惡的險(xiǎn)惡丞相的心理變化也被《三國(guó)演義》一書描寫得淋漓盡致,可見(jiàn)這部書對(duì)人物特征刻劃之精細(xì)堪稱古代長(zhǎng)篇小說(shuō)之首。先來(lái)說(shuō)說(shuō)曹操這個(gè)人物帶給我的啟示。曹操一生都屬于十分大膽型的人物,也是十分奸詐的。他誤殺了呂伯奢一家人,最后明知錯(cuò)了,還要繼續(xù)殺了呂伯奢,其無(wú)情無(wú)義至此,陳宮便離他而去,曹操后來(lái)說(shuō)的那句話耐人尋味:“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”。但反過(guò)來(lái)想想,如果當(dāng)時(shí)他不趕盡殺絕的話,呂伯奢若真帶了些人過(guò)來(lái)追殺他,可能曹操會(huì)就此退出歷史舞臺(tái)了。但是奸詐帶來(lái)的只會(huì)是一時(shí)的小利,一直是奸詐的話,自然會(huì)遭到報(bào)應(yīng)。后來(lái)董承一伙人便刺殺曹操,可惜事敗了。后來(lái)陸續(xù)都有一些人刺殺曹操,但都因一些意外而失敗了,否則這位曹阿瞞也不會(huì)叱咤風(fēng)云了。曹操給我的啟示就是,做人不能太狡詐。

與曹操截然相反的一個(gè)人物就是劉備了,他以仁義當(dāng)先,他熱愛(ài)百姓。劉備一生的行為都與曹操相反,曹操奸詐,劉備仁義。劉備在落難時(shí),還帶著百姓逃命,他管理一個(gè)新野,或是徐州,都是布施仁政,得到百姓的愛(ài)戴。三國(guó)演義還讓我學(xué)到:要善于聽(tīng)取好的意見(jiàn),忠言逆耳。曹操赤壁之戰(zhàn)為什么會(huì)???我覺(jué)得還是因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)信好的意見(jiàn),面對(duì)新來(lái)的龐統(tǒng)這個(gè)外人,他卻毫不猶豫地相信了他的“連環(huán)計(jì)”,而面對(duì)另一個(gè)臣子對(duì)他的忠言,那位臣子大致說(shuō)的是:“若敵人用火攻,如之耐何?”曹操答的大致意思是:“現(xiàn)在這個(gè)季節(jié),不會(huì)刮東南風(fēng),如果用火攻,那便是燒他們自己的營(yíng)了”。這也怪不了曹操,他又不像孔明這個(gè)氣象專家能知風(fēng)雨。但既然有人提了建議,曹操也應(yīng)該有所警覺(jué)呀,不然也不會(huì)敗了。另外一次就是劉備在一片靠近水的樹林中安七百里連營(yíng),早有臣子向他提出建議,說(shuō)敵人如果用火攻怎么辦?但他沒(méi)有接受,致使后來(lái)真的被陸遜七百里火燒連營(yíng)。所以,能否正確聽(tīng)取他人的意見(jiàn),往往決定著事情的最終成敗。曹操修了銅雀臺(tái)后,還要把東吳的“二喬”放于臺(tái)上,于是便讓孔明用這點(diǎn)激了周瑜,讓周瑜決心出兵打曹操,曹操才有赤壁一敗。三國(guó)中還有一些賣主求榮的一些人,也得不到好結(jié)果。與之相反的則是關(guān)羽了,他不貪財(cái)也不好色,得到了曹操的敬佩,也得到了千千萬(wàn)萬(wàn)讀者的敬佩。若不是因?yàn)樗稽c(diǎn)點(diǎn)的驕傲,以及劉封的見(jiàn)死不救,他也不會(huì)死得那么早了。所以,我又知道了,為人不能貪財(cái)色,要做一個(gè)正直的人,一個(gè)剛正不阿的人。

三國(guó)演義中,還可以學(xué)到許許多多的東西,比如研究歷史的規(guī)律,分析人物性格,分析事情的前因后果成敗原因。好的名著伴人一生成長(zhǎng)。?初二五班吳宇軒?家長(zhǎng)感言:讀了這篇讀后感,我感到了孩子對(duì)于中國(guó)古代的文化的喜愛(ài),也同時(shí)讓我感覺(jué)到了那恢弘的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。讀書是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的最重要的途徑,所以我們家長(zhǎng)一定要支持孩子讀書,培養(yǎng)他們的讀書興趣,這樣對(duì)于孩子以后學(xué)習(xí)的道路也是很有益的。

讀三國(guó)演義心得個(gè)人心得初中生篇九

《三國(guó)演義》自始至終貫穿著“擁劉反曹”的思想傾向,體現(xiàn)了人民群眾擁護(hù)明君、向往和平和憎惡暴君、反對(duì)動(dòng)亂的愿望,《三國(guó)演義》的社會(huì)影響,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了它的文學(xué)價(jià)值。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“初中生三國(guó)演義個(gè)人讀后感200字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

暑假里,我讀了四大名著之一的《三國(guó)演義》使我受益匪淺?!度龂?guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著?!度龂?guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。

《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài),有長(zhǎng)有短。總的來(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

前些天,我讀了四大名著之一《三國(guó)演義》,它是羅貫中寫的,它產(chǎn)生于元初明末,述說(shuō)了一段輝煌的時(shí)期——三國(guó)時(shí)期。

《三國(guó)演義》描寫了從漢靈帝到晉武帝之間共一百多年的歷史,用有力的筆生動(dòng)的描繪出蜀、魏、吳三國(guó)互相征戰(zhàn)爭(zhēng)雄興衰存亡的歷史過(guò)程。故事中有忠勇義氣的、自信傲慢的關(guān)羽、張飛、有聰明絕頂、無(wú)所不能的諸葛亮、仁厚的劉備、英勇的趙云以及狡詐的曹操······這本書有一個(gè)總體觀念,就是“擁劉抗曹”。

為什么會(huì)“擁劉抗曹”呢?讀完全書,我明白了羅貫中先生之所以以蜀漢劉備為正統(tǒng),是因?yàn)閯涑錾氋v,卻有使?jié)h室江山復(fù)興之力圖,終成正果,當(dāng)選帝王后劉備堅(jiān)持以仁為本,安定民心,把國(guó)家管理得井井有條。但不論劉備還是曹操都有一個(gè)共同的之處——注重人才,著名的劉張關(guān)“三顧茅廬”,曹操赤腳迎許攸······都足以說(shuō)明,在曹操身邊,謀士成形,猛將如云,但只要有一技之長(zhǎng),不論出身,不計(jì)恩仇,都能重用。這在當(dāng)時(shí)包括現(xiàn)在都是難免可貴。所以男女老少無(wú)不喜歡這本書、流傳極廣,我也不例外。

我之所以喜歡這本書,一方面是故事情節(jié),最重要的一方面:我喜歡這本書給予我們的道理。

這本書給于我的道理與影響太多太多,有時(shí)間,你也可以看一看!

趙云長(zhǎng)坂坡單騎救主,連戰(zhàn)幾十員曹將,救出糜竺等將。他武藝高強(qiáng),在千軍萬(wàn)馬中橫沖直撞,如入無(wú)人之境,勢(shì)不可擋。張飛一喊,聲如巨雷,曹軍嚇得個(gè)個(gè)兩腿發(fā)軟,又一喊,嚇得曹操不由自主地后退一步,又大喝一聲,竟把曹將夏侯杰嚇得膽肝破碎,一頭栽到在馬下。

而袁紹卻沒(méi)有一點(diǎn)主見(jiàn),在官渡之戰(zhàn)中,竟然會(huì)聽(tīng)郭圖的建議,去偷襲曹操的大本營(yíng),結(jié)果大敗而歸。從此一病不起。

在《三國(guó)演義》中,使我領(lǐng)悟到戰(zhàn)士并非要在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺,要以德服人。劉備的仁慈厚道、曹操的胸懷大志、關(guān)羽的智勇雙全、趙云的重情重義、諸葛亮的足智多謀,這些都需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁。

讀完《三國(guó)演義》,書中神機(jī)妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操、忠勇無(wú)雙的關(guān)羽、寬厚仁義的劉備給我留下了深刻的印象;書中各個(gè)人物的出謀劃策、運(yùn)籌帷幄、斗智斗勇,讓我懂得了很多為人處世的道理;但是,讓我感觸最深的是這一場(chǎng)打來(lái)打去的殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。

劉備、曹操、孫權(quán)為了成為天下的霸主,為了自己的權(quán)勢(shì)秣兵厲馬,你打我,我打你,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)打了幾十年。赤壁之戰(zhàn),曹操八十萬(wàn)大軍幾乎全軍覆沒(méi);樊城之戰(zhàn),曹操的七軍被水淹沒(méi),連帶被水淹的百姓不計(jì)其數(shù);火燒連營(yíng),劉備的七十五萬(wàn)軍士兵所剩無(wú)幾……《三國(guó)演義》幾十年的戰(zhàn)爭(zhēng),無(wú)數(shù)的士兵和百姓在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去,無(wú)數(shù)的家庭在戰(zhàn)爭(zhēng)中破碎。那些爭(zhēng)奪霸權(quán)的人們,不知道他們有沒(méi)有想過(guò)那些戰(zhàn)死的士兵?有沒(méi)有想過(guò)那些戰(zhàn)亂紛飛中的受苦難的百姓?而我就深深地感受到了那些普通士兵和平民百姓生命的脆弱,感受到了他們對(duì)和平的渴望。就像《半城煙沙》這首歌里寫的一樣“金戈鐵馬,替誰(shuí)爭(zhēng)天下,一將成萬(wàn)骨枯,多少白發(fā)送走黑發(fā)?!种羞€有一縷牽掛,只盼歸田卸甲,還能捧回你沏的茶……”

從古到今,很多戰(zhàn)爭(zhēng)都是沒(méi)必要的,都是一些人為了自己的權(quán)勢(shì)、欲望,為了自己的霸主地位而發(fā)動(dòng)。在這些殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中,受苦受難的都是那些無(wú)辜的士兵和百姓。隨著科技的發(fā)展,戰(zhàn)爭(zhēng)不僅讓無(wú)數(shù)的人喪命,還破壞我們的生活環(huán)境,甚至破壞我們賴以生存的地球。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有一顆和平的心,努力去把我們的國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大,使外敵的不敢入侵,盡可能避免戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生!

《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著的其中之一,主要描寫了東漢末年和整個(gè)三國(guó)時(shí)代,以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng),展示了那個(gè)時(shí)代尖銳復(fù)雜又極具特色的政治軍事沖突。是歷史演義的經(jīng)典之作。

《三國(guó)演義》中,我最喜歡的一篇是草船借箭,主要寫了周瑜千方百計(jì)想謀害諸葛亮,于是逼迫諸葛亮立軍令狀:三天之內(nèi)造十萬(wàn)支箭。在第三天夜里,諸葛亮上了草船向曹營(yíng)駛?cè)?,不一?huì)兒,船上已經(jīng)射滿了箭。諸葛亮滿載而歸。這個(gè)故事讓我們知道了諸葛亮戰(zhàn)斗時(shí)的足智多謀:借助別人的勢(shì)力來(lái)擴(kuò)大自己的軍隊(duì)。其實(shí),在我們的生活中,凡事都要經(jīng)過(guò)深思熟慮后再做決定,不能果斷行事。雖然以前沒(méi)有什么高科技,但是人們靠智慧和雙手戰(zhàn)勝了敵人,一雙雙兵器都是靠人們的手工打造的,說(shuō)明當(dāng)時(shí)的人們?yōu)閲?guó)家民族的前途著想。

《三國(guó)演義》中的人物多少年來(lái)被人們稱頌,他的故事讓幾代人讀了又讀,如今,已不再是戰(zhàn)火硝煙的年代,但他們的智慧、勤勞、民族責(zé)任感讓我們一代又一代的傳承。

讀三國(guó)演義心得個(gè)人心得初中生篇十

今天,我看了一本《三國(guó)演義》,書中精彩的內(nèi)容使我受益匪淺。

書中描繪了許多歷史人物,有無(wú)能之輩何進(jìn)、董卓、袁術(shù),有勇無(wú)謀的呂布,足智多謀但心胸狹窄的周瑜和神機(jī)妙算、神機(jī)妙算的諸葛亮。

還有魯莽的張飛,重情重義的關(guān)羽,熱愛(ài)百姓的劉備。

讓我印象最深的還是關(guān)羽,他過(guò)五關(guān)斬六將、單刀赴會(huì)、水淹七軍、能文善武、所向披靡、功勞無(wú)數(shù),無(wú)人能敵。雖然被曹操捉住,但任然還想著劉備等人的安慰。就連曹操也感嘆萬(wàn)分呢!

還有一個(gè)人讓我很崇拜,他幫劉備奪取天下,神機(jī)妙算,上知天文下知地理,草船借箭,空城計(jì)等計(jì)謀更是讓人拍案叫絕!他即使死后也忠心耿耿,不用說(shuō)大家就知道了,對(duì)了他就是令后人稱作謀策奇人的臥龍先生,謀略家—諸葛亮。

三國(guó)演義中的赤壁之戰(zhàn)是最有名的戰(zhàn)役,先是孔明說(shuō)服孫權(quán)與劉備一起打曹操;后說(shuō)蔣干,曹操中計(jì)痛失蔡瑁,張?jiān)?接著說(shuō)孔明草船借箭大氣曹軍;再說(shuō)孔明借東風(fēng),曹軍大敗;最后說(shuō)曹操華容道被襲。其中我對(duì)周瑜的連環(huán)計(jì)很感興趣,因?yàn)闀蠜](méi)有介紹所以我只好自己去理解。我的理解大概是這樣的:周瑜先讓自以為是的蔣干把假信送到曹操的手里借刀殺人,隨后讓龐統(tǒng)獻(xiàn)計(jì)把大小戰(zhàn)船全連起來(lái),以便火攻,最后用火攻把敵人一網(wǎng)打盡。

我還總結(jié)了一下曹操失敗的原因,一、不三思而后行。若是想想的話也就不會(huì)上周瑜的當(dāng),把蔡瑁和張?jiān)蕷⒘?。二、過(guò)度的當(dāng)機(jī)立斷。諸葛亮草船借箭時(shí)也不想想,諸葛亮要是設(shè)下埋伏的話那他的士兵也看不見(jiàn)呀,那樣的話他不也虧了嗎?三、曹操太相信人。要是他不聽(tīng)龐統(tǒng)的話也不會(huì)中周瑜的連環(huán)計(jì)了。四、曹操過(guò)度的自以為是。如果他走大路也不會(huì)使自己大敗而歸。

我還很喜歡諸葛亮的暗渡陳倉(cāng)。諸葛亮在危難之時(shí),敵人運(yùn)出的假糧食是一些易燃物,被諸葛亮識(shí)破,把它點(diǎn)燃。趁機(jī)占領(lǐng)陳倉(cāng)。又神不知鬼不覺(jué)的撤出,與司馬懿大戰(zhàn)時(shí)又用此招。打的司馬懿聞風(fēng)喪膽,不敢動(dòng)兵。

讀三國(guó)演義心得個(gè)人心得初中生篇十一

在《三國(guó)演義》中,我最佩服的人當(dāng)然是諸葛亮了。為什么呢,因?yàn)橹T葛亮不僅聰明智慧,而且善于用計(jì),曉知天文地理。在《草船借箭》中,周瑜故意刁難諸葛亮,讓他在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭,若是造不出,便要受罰。諸葛亮算準(zhǔn)了第三天四更時(shí)分必有大霧,便向魯肅借了二十只船,在第三天去向曹操“借箭”,成功借到了十萬(wàn)多只箭。

在《三國(guó)演義》中,我最討厭的人是周瑜。他嫉妒諸葛亮足智多謀,一直想要除掉諸葛亮,處處為難他,卻每次都失敗了。在臨死前還要說(shuō):“既生瑜,何生亮?”正好證明了他的心胸狹隘。

在《三國(guó)演義》中,我最喜歡的一篇是《空城計(jì)》。諸葛亮知道司馬懿要來(lái)犯,大開城門,讓十幾個(gè)百姓在那兒掃地,自己則在那彈琴。司馬懿擔(dān)心有詐,便退了回去。我不僅要夸夸諸葛亮的智慧,還要嘲笑司馬懿的膽小。

讀完了《三國(guó)演義》,我知道了做人要心胸開闊,不能狹隘。還要認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí),才能成為祖國(guó)的棟梁。

讀三國(guó)演義心得個(gè)人心得初中生篇十二

懷著激動(dòng)的情緒,我第三次翻開了古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》。

曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不一樣的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。

故事的主要資料是以智和勇來(lái)依次展開的,但是我認(rèn)為智永遠(yuǎn)是勝過(guò)勇的。比如:在西城,孔明用空城計(jì)嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬(wàn)大軍。此種例子舉不勝數(shù)。

有勇無(wú)謀,大敵當(dāng)前,只能拼死征戰(zhàn)。呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門樓聽(tīng)從謀士的計(jì)策,何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說(shuō)清楚,哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢?古人云:大勇無(wú)謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計(jì),死無(wú)不目。

再談?wù)剣?guó)家,魏,以前煊赫一時(shí);蜀,以前功成不居;吳,以前名震江東。這么來(lái)看,從國(guó)家就能夠反映出國(guó)君的性格。曹操,欺壓百姓;劉備,愛(ài)民如子;孫權(quán),稱霸江東。

如果說(shuō)魏國(guó)在三國(guó)里智謀最強(qiáng),一點(diǎn)也不為過(guò)。曹操的用兵堪稱舉世無(wú)雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過(guò)陰險(xiǎn)。再說(shuō)蜀國(guó),首當(dāng)其沖的必定是臥龍諸葛亮。他那過(guò)人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無(wú)不讓后人嘆為觀止。還有像龐統(tǒng)、姜維、徐庶等等一些人物,但是我認(rèn)為都不如孔明。吳,一個(gè)占據(jù)三江六郡的國(guó)度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。經(jīng)過(guò)一番刻苦的發(fā)奮,最后當(dāng)上了水軍大都督,總統(tǒng)水兵。但是他太過(guò)于嫉妒,死時(shí)年盡二十六歲。

從這些人物和國(guó)家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)聯(lián)著成功。

每個(gè)人都有自己的目標(biāo),只要踏踏實(shí)實(shí),仔仔細(xì)細(xì)(的)地走好追求成功過(guò)程中的每一段路,堅(jiān)信成功必須會(huì)不遠(yuǎn)的。

讀三國(guó)演義心得個(gè)人心得初中生篇十三

三國(guó)時(shí)期,天下三分,魏蜀吳三國(guó)鼎力。到底誰(shuí)能在亂世中脫穎而出呢?雖然劉備有諸多賢才相助,如神機(jī)妙算的諸葛亮,忠心英勇的趙云,魯莽勇敢的張飛......但由于他最后的意氣用事,也造成了他最后的失敗。而曹操雖然沒(méi)有什么能人異士的相助,但他憑借自己獨(dú)特的才華,他成為了最后的一個(gè)贏家,因?yàn)樗晒魯×耸窈蛥牵匦陆y(tǒng)一了天下。

從中我也學(xué)到了許多,要成大事者,不能總依靠別的人的幫助,而自己卻并沒(méi)有什么真才實(shí)學(xué),否則,我們就會(huì)和劉備最后的結(jié)局一樣,只能悲哀的將自己的愿望寄托給下一代。即使身邊有許多人的支持與幫助,但最終也會(huì)因?yàn)樽陨淼脑?,并不能做出什么大的事情?lái),只能郁郁而終。

讀三國(guó)演義心得個(gè)人心得初中生篇十四

當(dāng)我為一次故事新編絞盡腦汁時(shí),當(dāng)我為一篇作文靜觀水的沸騰時(shí),我和文學(xué)就真正的遇見(jiàn)了。就像人籟寂寂,天籟其歇,時(shí)鐘的嘀嗒聲是世界的全部一樣,情緒劍走偏鋒時(shí),文學(xué)是我的良藥。它就是我上衣靠近心臟的口袋,而不是我的包裹。它的里面裝的是我的快樂(lè),而不是負(fù)擔(dān)。

我在最清澈的年紀(jì)就開始調(diào)整自己看待外界的視角,我曾經(jīng)試圖用一雙黑白分明的眼睛去看你。我以為十惡不赦、功不可沒(méi)是劃清人物美丑善惡最完備的標(biāo)準(zhǔn)。我自以為你們是主角或者不是??赡苁恰把輪T表上前兩行的名字、千古流傳的罵名或美譽(yù)、照搬過(guò)來(lái)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)、和他人口中的你”在混淆我的視與聽(tīng)。

初見(jiàn)你,你是誤殺呂伯奢的殘暴之徒?!皩幗涛邑?fù)天下人,休教天下負(fù)我”讓人深惡痛疾。再見(jiàn)你,你是宛城強(qiáng)占張濟(jì)之妻鄒氏的無(wú)恥之徒?!敖裣竿硐S吾還都,安享富貴,何如?”讓人疾首蹙額。在云里霧里采花,固執(zhí)地相信親眼所見(jiàn)的就是最真實(shí)的,卻忘記了世上本就有“天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪?”的不解之謎。你應(yīng)該帶走它,或等待著,在一個(gè)月明風(fēng)清的日子真正地走近它。

誰(shuí)人知?你的“負(fù)”不是辜負(fù)天下,而是背負(fù)天下——背負(fù)天下人的期望。你被迫卷入分崩離析的天下大勢(shì),卻主動(dòng)接受政治家們的爾虞我詐。誰(shuí)人知?戎馬一生、彰顯英雄本色的你,臨終前竟“分香賣履,留戀妾婦”,一派不成體統(tǒng)的作為,被當(dāng)做小家子氣。然而,蘇軾的一句“平生奸偽,死見(jiàn)真性”道出了不為人知的曹操本色。

何為曹操本色?正如易中天所言的曹操是“大家風(fēng)范,小人嘴臉;英雄氣派,閻王脾氣,菩薩心腸”。大家風(fēng)范是昔日官渡之戰(zhàn)曹操面對(duì)謀士許攸的投奔的跣足而出。小人嘴臉是曹操殺死得意忘形的許攸的狠毒。英雄氣派是曹操濮陽(yáng)攻呂布、赤壁遇周郎、花容逢關(guān)羽、無(wú)數(shù)次失敗后的卷土重來(lái)。閻王脾氣,菩薩心腸是曹操與丁氏大吵之后“撫其背”的溫柔,是看緣分已盡,令丁氏再嫁的溫情,是面對(duì)陳琳千言檄文仍接納他的念舊憐賢。

“日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其里”是你博大胸襟吞吐的宇宙奧秘。你是“包藏宇宙之機(jī),吞吐天地之志者”。你也曾面對(duì)“白骨露于野,千里無(wú)雞鳴”而“念之?dāng)嗳四c”?;驓馄切蹅?,或慷慨悲涼。你的詩(shī)囊括了整個(gè)宇宙,是潑墨如云的大手筆。而你,是真男子。

我所追求的,黑白分明的眼睛,是成長(zhǎng)賜予我的剔透玲瓏的視角,以此平反因誤解而來(lái)的錯(cuò)案。

我只盼,月下有人,沉吟思索,一步步靠近,只為真正懂得。

讀三國(guó)演義心得個(gè)人心得初中生篇十五

最初的介紹最初是我心目中的`英雄,但我有一個(gè)問(wèn)題:為什么最初的介紹在阻止他進(jìn)入宮殿時(shí)如此肯定,而不是那么優(yōu)柔寡斷。但在官渡,如此優(yōu)柔寡斷,許游,許多人被最初的介紹殺死,所以他們會(huì)失敗。

這就是為什么我選擇了姜維,他智勇雙全,幾次大敗魏軍,如果不是鄧、鐘兩人阻擋,姜維可能會(huì)毀滅魏國(guó)。

我最討厭關(guān)羽。如果他沒(méi)有在華容道殺死曹操,世界就不會(huì)被司馬懿統(tǒng)治。而且,他太驕傲了。俗話說(shuō):謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。如果關(guān)羽不驕傲,他就不會(huì)被殺,也不會(huì)引起70萬(wàn)軍隊(duì)。所以我不喜歡關(guān)羽。

姜維智勇雙全,讓敵將聞風(fēng)喪膽,他的英雄事跡千百年來(lái)讓人津津樂(lè)道,他是我心中的真英雄!

讀三國(guó)演義心得個(gè)人心得初中生篇十六

“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”,《三國(guó)演義》為我們展示了一幅宏偉的歷史畫面。雖然“是非成敗轉(zhuǎn)頭空”,但掩卷沉思,透過(guò)這厚重的歷史,我們還是看到了古人“知其不可為而為之”的執(zhí)著,給人以心靈的震撼和啟迪。一個(gè)個(gè)歷史人物的歷史沉浮,正應(yīng)了那句話:胸懷有多大,舞臺(tái)就有多大。

曹操同時(shí)代的人物評(píng)論家許劭稱其為“亂世之奸雄,治世之能臣”,或許千百年來(lái)一直被世人誤讀。終其一生,曹操未取代漢室稱王,始終以丞相自稱,對(duì)被罵作漢賊不以為然。正如曹操所言“設(shè)使天下無(wú)有孤,不知當(dāng)幾人稱帝,幾人稱王”。如若沒(méi)有曹操,當(dāng)時(shí)的北方仍將處于戰(zhàn)亂之中。相反,他“治世之能臣”的一面卻顯現(xiàn)無(wú)疑。他在《觀滄海》一詩(shī)中的文字:“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里?!憋@示出他政治家的博大胸懷。他選賢任能,不拘一格。他厚待關(guān)羽,任其過(guò)五關(guān)斬六將二部追究。他相信張繡,迎接許攸,關(guān)心民生疾苦,他在《蒿里行》中寫道:“白骨露於野,千里無(wú)雞鳴。生民無(wú)遺一,念之?dāng)嗳四c?!迸c之形成鮮明對(duì)比的袁紹,其人“外寬而內(nèi)忌”,終致官渡之戰(zhàn)一敗涂地。曹操對(duì)于成敗看的也很開,贏了固然可喜,敗了大不了重頭再來(lái)。正是他的心胸成就了他的王霸之業(yè)。胸懷寬則舉賢任能,胸懷寬則四海歸附。真所謂“周公吐哺天下歸心”。

一個(gè)人的胸懷不僅影響一個(gè)人的事業(yè),也關(guān)乎一個(gè)人的生死存亡。最廣為人知的便是諸葛亮三氣周瑜了?!爸芾擅钣?jì)安天下,賠了夫人又折兵?!比绻荑つ苤绤鞘翊烬X相依,與蜀國(guó)并肩作戰(zhàn),相互支持,則三國(guó)之勢(shì)必然長(zhǎng)久。然而他嫉賢妒能,氣量狹小,“既生亮,何生瑜”,終致一代風(fēng)流儒將一命嗚呼,實(shí)為悲哉。

古人云:“宰相肚里能撐船?!币粋€(gè)人能有多大的作為,就必須有多大的氣量,虛懷若谷才能海納百川,聚集人氣,成就偉業(yè)。成就偉業(yè)需要需要各種人才,正如_。

同志說(shuō)的,“不管白貓黑貓,逮到老鼠的就是好貓?!狈叛郛?dāng)下,我們正進(jìn)行著偉大的社會(huì)主義事業(yè),需要各種各樣的人才,如果能以海納百川的心胸,廣泛吸引各種人才,包括外國(guó)人才為我為我所用,豈不善哉?!芭e賢不避親,用人不避仇”,我們的政治協(xié)商會(huì)議就是團(tuán)結(jié)各界優(yōu)秀人才的良好平臺(tái),唯才是用,不因人廢言,只要對(duì)社會(huì)、民族、國(guó)家有利,天下英才都可為我所用。

“君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚”,周旋于個(gè)人的利害得失,于國(guó)于家都是有百害而無(wú)一利的?!吧仙迫羲f(wàn)物而不爭(zhēng),以其不爭(zhēng),而莫能與之爭(zhēng)?!蔽覀兞⑸硖幨?,若有寬廣的胸懷,就更容易實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松睦硐耄?/p>

讀三國(guó)演義心得個(gè)人心得初中生篇十七

《三國(guó)演義》中有許多動(dòng)人的故事,其中最讓我感動(dòng)的是關(guān)羽過(guò)五關(guān),斬六將,毫不猶豫地尋找失散兄弟劉備的故事。

關(guān)羽和劉備是深厚友誼的結(jié)拜兄弟。在一場(chǎng)戰(zhàn)斗中,關(guān)羽被曹操包圍。他被迫暫時(shí)投靠曹操,因?yàn)樗氡Wo(hù)他的兩個(gè)嫂子。然而,他的心在曹營(yíng)。即使曹操允許高官和財(cái)富,他也不為所動(dòng)。他一直擔(dān)心失敗的“窮”哥哥劉備。當(dāng)他得知哥哥落后時(shí),關(guān)羽毅然掛上印章,克服了許多困難和障礙,一路克服了困難,終于與劉備團(tuán)聚了。

雖然關(guān)羽對(duì)兄弟劉備的“義”有一定的時(shí)代限制,但即使在當(dāng)今社會(huì),這種“義”也是珍貴的。現(xiàn)在社會(huì)上很多人為了自己的利益背信棄義,沒(méi)有原則,沒(méi)有底線,把“義”字扔在一邊,把“利”字放在中間。就在昨晚,我從電視節(jié)目中看到這樣的社交新聞:骨肉兄弟為老年人的房地產(chǎn)而戰(zhàn),甚至為此而戰(zhàn),不愿意支持老年人。老人被迫無(wú)家可歸,默默地哭了起來(lái)……與關(guān)羽相比,他們心中沒(méi)有半個(gè)“義”字!不久前,我們的西川縣發(fā)生了這樣一件事:一家投資公司賠錢,投資者來(lái)收債,但公司離開了,一夜之間空無(wú)一人,他們不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)令人不寒而栗!西川縣有一座駐馬山,山上有一座關(guān)帝廟,人們像祭神佛一樣祭關(guān)羽。全國(guó)有許多這樣的關(guān)帝廟?!瓰槭裁磿?huì)這樣?我覺(jué)得不僅僅是因?yàn)殛P(guān)羽是一代名將,更是因?yàn)殛P(guān)羽是一個(gè)重義守信、言出必行、頂天立地的英雄。由此可見(jiàn),現(xiàn)代社會(huì)的人們也崇尚關(guān)羽的“義”。

我會(huì)向關(guān)羽學(xué)習(xí),做一個(gè)忠誠(chéng)誠(chéng)實(shí)的.人。我會(huì)盡我最大的努力影響我周圍更多的人誠(chéng)實(shí)。我相信我們生活的社會(huì)不會(huì)成為一個(gè)可怕的社會(huì),而是一天天變得更好,成為一個(gè)每個(gè)人都值得信賴的美麗社會(huì)!

讀三國(guó)演義心得個(gè)人心得初中生篇十八

不管你喜不喜歡三國(guó),不管你喜歡三國(guó)中的哪些人物,不可否認(rèn)的是,這確實(shí)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)和展示才華的大時(shí)代。《三國(guó)演義》就是這樣一本關(guān)于三國(guó)故事的書,也是中國(guó)古典四大名著之一,可見(jiàn)其重要性。

三國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng),英雄并起,但不能統(tǒng)稱為英雄。一個(gè)真正的英雄的目的是平靜世界,讓世界上的人民免受戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦。而那些愿意贏得世界,稱帝繼位以求名的.歷史,自私的人,還不夠。

讀三國(guó)演義心得個(gè)人心得初中生篇十九

談起課外閱讀,我便興奮不已,尤其是《三國(guó)演義》,更是讓我如癡如醉,足智多謀的諸葛亮,驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽,沉穩(wěn)的劉備,一身是膽的趙子龍……,都給我留下了深刻的印象。

曹操割須棄袍是書中的一個(gè)精彩片段。當(dāng)馬超說(shuō)長(zhǎng)長(zhǎng)胡子的人是曹操時(shí),曹操立馬割斷胡須;當(dāng)馬超說(shuō)穿著紅袍的是曹操時(shí),曹操又脫下紅袍,棄之于地。曹操這幅狼狽不堪的模樣使我哭笑不得,沒(méi)想到三國(guó)時(shí)期“挾天子以令諸侯”的曹操也有如此落魄之時(shí)。

再說(shuō)說(shuō)周瑜,論才智、計(jì)謀,當(dāng)今社會(huì)又有幾人能與他媲美,但他的死又意味著什么。他因?yàn)榧刀手T葛亮,被活活氣死,臨死前的一句千古名言流傳至今,那便是:“既生瑜,何生亮?!睆膫?cè)面折射出:海納百川,有容乃大。即使人再聰明,但肚量小,也是沒(méi)有用的,只會(huì)重蹈周瑜的覆轍,是成就不了一番事業(yè)的。

今天,我就在這與您煮酒論三國(guó),拜拜!

讀三國(guó)演義心得個(gè)人心得初中生篇二十

老師讓我們讀完《三國(guó)演義》后,我受益匪淺。從書中,我遇到了很多朋友:有勇敢的趙云,忠誠(chéng)的關(guān)羽,咆哮的張飛,絕世聰明的諸葛亮......

但給我印象最深的是趙子龍和關(guān)云昌!讓我們先談?wù)勞w云。在長(zhǎng)坂坡之戰(zhàn)中,他以一敵萬(wàn)。我看到曹軍左手持槍,右手持劍,血肉橫飛,到處尋找牙齒,談?wù)摗摆w”的顏色變化。后來(lái),他被曹軍的四名將軍包圍,但他仍然無(wú)所畏懼,用槍戰(zhàn)斗。

你想,即使他當(dāng)時(shí)武功很高,他也可能因?yàn)楣巡粩潮姸鴨拭S泉。但如果他投降,像曹操這樣有才華的人一定會(huì)保護(hù)他一生的榮耀和財(cái)富。世界上有多少人有這樣的勇氣和忠誠(chéng)?蜀國(guó)能有這樣一位勇敢的將軍,真是三國(guó)之一。

接下來(lái)是關(guān)羽。關(guān)羽不用說(shuō),中國(guó)人認(rèn)識(shí)他。他真是一個(gè)著名的英雄。我以前只聽(tīng)說(shuō)他很勇敢,所以我很喜歡他。讀完這本書后,我欽佩他。

然后說(shuō)說(shuō)他的忠誠(chéng)。當(dāng)時(shí)我抓住了他,但我給了他榮耀和財(cái)富。當(dāng)我得知?jiǎng)浜退膱F(tuán)隊(duì)的下落時(shí),我仍然通過(guò)五關(guān)斬六將尋找他們。我們中華民族的驕傲是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng),對(duì)合作伙伴的.忠誠(chéng),以及不達(dá)到目標(biāo)而不放棄的性格!

最后,讓我們談?wù)勊闹腔?!在《關(guān)云長(zhǎng)水淹七軍》中,他用大雨把水堵在水位很高的時(shí)候放水,把敵人都變成了烏龜和魚!他只是一名將軍,但他也知道天文學(xué)和地理學(xué)。我們沒(méi)有他勤奮的精神和勇氣。

我也想努力學(xué)習(xí)書中的英雄,為祖國(guó)服務(wù)。

讀三國(guó)演義心得個(gè)人心得初中生篇二十一

這本書里塑造了好多栩栩如生的人物。有鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮;有重情重義的關(guān)羽;有_詐狡猾的曹操;還有求賢若渴的劉備。其中,我最佩服的就是諸葛亮了。他不但具有鞠躬盡瘁死而后已的高風(fēng)亮節(jié),而且還料事如神,有膽有識(shí),上知天文,下知地理。他的‘’空城計(jì)‘’真讓人拍案叫絕。當(dāng)我讀到”司馬懿來(lái)到城下,見(jiàn)孔明獨(dú)坐城樓,焚香操琴,他知道孔明生平謹(jǐn)慎,怕中計(jì),便領(lǐng)兵自退“時(shí),我不禁哈哈大笑起來(lái)。我真佩服諸葛亮啊!

三國(guó)演義這本書里描寫了大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng),如官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)等,戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面描寫的波瀾起伏,跌宕跳躍,讀來(lái)讓人心驚膽戰(zhàn),使我們清晰地看到了一場(chǎng)場(chǎng)刀光劍影的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。在這本書里,我不但了解到當(dāng)時(shí)的歷史事件,如"三顧茅廬“,“大意失荊州”,“七擒孟獲”等,還學(xué)會(huì)了很多知識(shí),如成語(yǔ)“過(guò)五關(guān)斬六將”,“身在曹營(yíng)心在漢”,“鞠躬盡瘁,死而后已”,還有一些歇后語(yǔ),“劉備借荊州——借無(wú)回頭”,“曹操吃雞肋——食之無(wú)味,棄之可惜”,還有一些計(jì)策,如美人計(jì),反間計(jì),連環(huán)計(jì)等。這本書真是太精彩了,有空我一定要仔細(xì)地再讀一遍。

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讀三國(guó)演義心得個(gè)人心得初中生篇二十二

寒假期間,學(xué)校開展了“讀書-讀書”的閱讀活動(dòng)。我選擇了《三國(guó)演義》。讀完之后,我覺(jué)得關(guān)羽、張飛、諸葛亮都是英雄,為國(guó)家提建議,甚至奉獻(xiàn)生命。

在關(guān)羽對(duì)樊城的戰(zhàn)斗中,東吳孫權(quán)想攻擊荊州。后來(lái),關(guān)羽在8月的雨季擊敗了曹軍,但他仍然遭受了嚴(yán)重的箭傷。盡管如此,他還是勇敢地出現(xiàn)了。被孫權(quán)設(shè)計(jì)陷害后,他只能被困在麥城,最終被俘。孫權(quán)多次勸關(guān)羽投降,但關(guān)羽拒絕投降,于是孫權(quán)殺了他。我欽佩他對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)。

三國(guó)中還有一位足智多謀的諸葛亮,有一次周瑜故意為難諸葛亮,讓他在十天內(nèi)造十萬(wàn)支箭。諸葛亮借了20艘船,在船上放了很多干草人,然后利用夜晚的霧,制造了攻擊曹操的`錯(cuò)覺(jué),使曹操讓弓箭手不斷射箭,草船上的干草人一夜之間充滿了箭。諸葛亮在三天內(nèi)收集了10萬(wàn)支箭,這讓我佩服他的智慧。

在書中,我最喜歡諸葛亮,希望我能像他一樣聰明。只有努力學(xué)習(xí),我才能成為一個(gè)聰明的人,用智慧為我所愛(ài)的祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。

讀三國(guó)演義心得個(gè)人心得初中生篇二十三

讀完《三國(guó)演義》這本書,我受益匪淺,所以我寫下了這篇《三國(guó)演義》的讀后感?!度龂?guó)演義》是中國(guó)四大名著之一,是中國(guó)古代歷史上重要的文學(xué)名著?!度龂?guó)演義》刻畫了近200個(gè)人物。它講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一的一系列故事。

在三國(guó)中,我最佩服的人是關(guān)羽,他不僅武功高超,而且正直。在與曹操作戰(zhàn)時(shí),他假裝投降,因?yàn)樗麕е?。其?shí)他還是想找劉備,保護(hù)二嫂。當(dāng)他得到一匹“赤兔馬”時(shí),馬上騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山腳下遇到二嫂,他也不忘把二嫂帶回去,真是當(dāng)之無(wú)愧的英雄。他降漢不降曹,千里走單騎,過(guò)五關(guān)斬六將,后來(lái)在華容道義釋曹操。他忠于故主劉備,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,就不知千里投奔。我認(rèn)為劉備是個(gè)君子。

劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每個(gè)角色都有不同的性格。如果說(shuō)魏國(guó)在三國(guó)中智勇雙全的人最多,那也不為過(guò)。曹操的用兵可謂舉世無(wú)雙,司馬懿更是用兵如神。但兩人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太陰險(xiǎn)了。此外,蜀國(guó)首當(dāng)其沖的一定是諸葛孔明。他機(jī)智過(guò)人,對(duì)兵陣的布陣,破陣如指掌,都讓后人驚嘆不已。龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等人物各有所長(zhǎng)。吳是一個(gè)占領(lǐng)三江六縣的'國(guó)家,可以算是有策略的,也就是只有周瑜。年輕時(shí),周瑜熟悉兵書,精通布局,但最終死于心胸狹窄。

在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不要忘記誠(chéng)實(shí)。如果一個(gè)人失去了現(xiàn)實(shí)生活中最寶貴的誠(chéng)信,那么這個(gè)人還有什么呢?金錢、地位、官職這些都是次要的。誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人的永久身份證,如果沒(méi)有誠(chéng)實(shí),每個(gè)人都不信任你,并在你身后指指點(diǎn)點(diǎn),你不會(huì)難過(guò)嗎?這些不是金錢、地位、官職能所彌補(bǔ)的嗎?我相信我不想成為一個(gè)有很多缺點(diǎn)的人!所以,讓我們打開誠(chéng)信的大門,用我們永久的身份證去面對(duì)生活吧!

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