最新研學心得體會(通用11篇)

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最新研學心得體會(通用11篇)
時間:2023-11-26 01:44:05     小編:筆硯

學習中的快樂,產(chǎn)生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內容不同而已。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

研學心得體會篇一

學生見到新單詞或理解不到的地方就停下來,總想把它弄懂了才往下看,生怕錯過了什么,學生不能夠根據(jù)上下文、圖片等手段猜測單詞的意思,遇到新詞就產(chǎn)生放棄的心理,在一定程度上影響了學生的閱讀興趣和閱讀效果。

由于中西文化存在著較大的差異,學生不能根據(jù)掌握的知識透徹理解閱讀材料,有時即使每一個單詞都懂它的意思,卻理解不了文中的意義所在。

學生在學習中文的時候,都會大量閱讀課外讀物:作文選、童話、小說、電視媒體……通過大量的語言刺激而習得。但是學生對于英語的閱讀總是圍繞課本出現(xiàn)的閱讀材料,課外閱讀量少,不能及時擴充學生的閱讀范圍,造成閱讀的狹隘性。學習完本文后,讓我們有如下體會:

1.閱讀教學中的趣味性。內容生動的閱讀材料會吸引學生興趣,使他們在一種輕松的狀態(tài)下習得知識。

2.閱讀教學要求的循序性。閱讀教學既要防止閱讀語言過難,又要避免內容流于簡單。過難或過易的閱讀材料都不利于提高學生的閱讀興趣。

3.閱讀教學中閱讀材料題材的多樣性,如可以選擇貼近生活的材料:學校、家庭、朋友、動物、植物等。閱讀材料體裁的多樣性,可以選擇片段、故事、對話、童謠等,不拘形式。 在對小學生進行閱讀訓練之后,逐步積累起來的知識和詞匯量會使他們更喜歡英語,漸漸提高閱讀能力和語言實踐能力,并為他們進一步的英語學習打下良好的、堅實的基礎。

研學心得體會篇二

學習是一件永恒的事情,它不僅能幫助我們獲取知識,提高自我素質,還能激發(fā)我們更大的潛能,讓我們在人生道路上更上一層樓。作為一個學生,我也一直在不斷地學習,積累著各種知識和經(jīng)驗。在這個過程中,我有了一些對于學習的心得體會,今天我想分享一下我的心得。

第一段:興趣是學習的最好老師

學習一門學科需要付出大量的時間和精力,如果沒有興趣的話,很難堅持下去。因此,我們在選擇學科時,最好選擇自己感興趣并且能夠堅持的學科。有興趣的學科不僅能讓我們保持學習的熱情,還能讓我們更快樂地學習。在我學習的過程中,我發(fā)現(xiàn)對我最感興趣的學科我學得最好,因為我喜歡它,所以我會用更多的時間去學習,而不是看著時間一分一秒地流逝。

第二段:多做筆記可以提高學習效率

學習過程中,我們會遇到許多知識點,這些知識點通常都是相互關聯(lián)的。為了更好地理解和鞏固知識,我們最好做好筆記。筆記可以幫助我們把散亂的知識點整理起來,而且在復習時也可以方便地回顧所學內容。同時,筆記也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的學習問題和不足,及時解決這些問題,提高學習效率。

第三段:多交流可以拓寬視野

交流是人際間必不可少的一部分,對于學習來說也是如此。我們可以和同學、老師、家長等人交流學習中遇到的問題和問題的解決方案。通過思維碰撞,不僅可以得到更多的知識,還可以拓寬視野。同時,交流也可以讓我們更好地了解同學之間的差異,促進人際關系的建立。

第四段:堅持不懈是成功的關鍵

在學習過程中,我們難免會遇到挫折和困難。當我們遇到困難時,我們不能退縮,更不能放棄。只有堅持不懈,持之以恒,才能克服困難,取得成功。就像老師說的一樣:“每天進步一點點,終會感受到成功的喜悅。”

第五段:多思考,多實踐

學習需要思考,思考可以讓我們更好地理解知識點,同時也可以鍛煉我們的頭腦。另外,學習也需要實踐,只有在實踐中,我們才能更好地掌握知識,并將知識運用到實際生活中。

總之,學習是一項艱苦卓絕的事業(yè),但只有通過不斷學習,我們才能獲得更廣闊的天地,才能更好地為自己以及社會做出貢獻。我們需要不斷地總結經(jīng)驗,從中找到適合自己的學習方法,才能更好地發(fā)揮自己的潛力,成為一個更好的自己。

研學心得體會篇三

熱學是物理學中的一門重要學科,研究物體在溫度改變下發(fā)生的各種現(xiàn)象和規(guī)律。通過學習熱學,我深刻認識到熱的重要性以及其在日常生活和實際應用中的廣泛應用。以下是我對熱學學習的心得體會。

首先,熱學教會了我溫度和熱量的概念,并學習到溫度的測量單位為攝氏度。我們常用溫度計測量物體的溫度,而溫度的變化對物體性質、形態(tài)和運動狀態(tài)都有重要影響。學習過程中,我還了解到熱量是物體內部微觀粒子運動的結果,當物體溫度升高時,分子的運動更加劇烈,熱量也相應增加。熱量的傳遞方式有傳導、對流和輻射,并且熱能的守恒定律是熱學的基本定律。

其次,熱學教給了我深入了解熱傳導和熱輸運的過程。熱傳導是指物體內部熱量通過分子振動、碰撞傳遞的過程。通過熱傳導現(xiàn)象,我們可以解釋為什么在寒冷的冬天,鐵杯比塑料杯更容易傳熱,因為金屬具有更好的導熱性。熱輸運是指熱量經(jīng)過傳導、對流或輻射的方法從一個物體傳遞到另一個物體。溫度差是促使熱量傳輸?shù)闹饕蛩?,因此在保持物體溫度恒定的過程中,合理控制物體之間的接觸面積非常重要。

第三,熱學教給了我如何合理利用熱能的知識。在實際生活中,我們經(jīng)常會遇到需要保持物體溫度的問題,比如在冬季需要對室內加熱,而在夏季需要對室內進行降溫。通過熱學學習,我了解到保溫和絕緣的原理,可以更好地選擇合適的材料來保持溫度。同時,我們還可以利用太陽能等可再生能源來供熱或制冷,減少對傳統(tǒng)能源的依賴,實現(xiàn)節(jié)能減排的目標。

第四,熱學教會了我理解和分析熱力學循環(huán)的過程。熱力學循環(huán)是指在一定條件下,熱量經(jīng)過一系列的熱機轉化過程,最后回到原來的狀態(tài)。例如,蒸汽機的工作原理就是通過蒸汽產(chǎn)生的熱能驅動發(fā)電機從而進行能量轉化。在學習中,我掌握了熱力學循環(huán)的基本原理和各個環(huán)節(jié)的性能參數(shù),對熱機的工作過程有了更深入的理解。

最后,熱學還教會了我用科學的思維去解決實際問題。通過熱學學習,我明白了科學的方法論,即觀察、實驗、理論推演和驗證的步驟。在實際操作中,我能夠根據(jù)問題的具體情況,用所學的熱學知識分析和解決問題,提出合理的解決方案。

總之,熱學的學習讓我深刻認識到了熱的重要性以及其在日常生活和實際應用中的廣泛應用。通過學習熱學,我不僅提高了自己的科學素養(yǎng),還培養(yǎng)了解決問題的能力和方法。熱學是一門高深的學科,我相信通過不斷深入學習,我將能夠更好地應用所學,為實際生活和社會進步做出更大的貢獻。

研學心得體會篇四

我不知道人們?yōu)槭裁撮L久以來稱數(shù)學為“科學的女皇”,也許是女皇有著一種讓人無法親近的神秘感,但是她的面容又是如此的讓人們向往和陶醉。女皇陛下,揭開你神秘的面紗,讓我目睹你絕世的風姿,體會你無盡的風韻,感動你帶給我所有的感動吧!

仰望者,唯巨星也!數(shù)學的漫漫長河中,涌出過無數(shù)的璀璨巨星,從畢達哥拉斯、歐幾里德得、祖沖之到牛頓、歐拉、高斯、龐加萊、希爾伯特……當他們一個個從我的心底流過時,有一種興奮,更有一種感動,他們才是時代真正的弄潮兒。

牛頓和萊布尼茲聯(lián)手創(chuàng)造了微積分(盡管他們之間有這樣那樣的矛盾),開創(chuàng)了數(shù)學的分析時代,微積分也被譽為“人類精神的最高勝利”(恩格斯語);歷史就是這樣被書寫,歷史就是這樣被引領,歷史就是這樣被創(chuàng)造。

一個多世紀前的1900年,德國數(shù)學家希爾伯特正在做一個題為《數(shù)學問題》的演講,提出了23個需要被重視和解決的數(shù)學問題。正是這23個數(shù)學問題,引領了整個二十世紀數(shù)學發(fā)展的主流。

1994年,當二十世紀即將落幕的時候,年輕的英國數(shù)學家維爾斯創(chuàng)造了一個新的歷史——費馬大定理獲證,從而結束了這場長達300年之久的競逐,給二十世紀的數(shù)學演奏了一首美妙的終曲。

就這樣一次次的被感動,不僅為成功者喜悅感動,也為不被承認的成功者默默感動。

天才往往是孤獨的,先知者注定得不到世人的理解。

許多天才的數(shù)學家,英年早逝,終生難以得志。

橢圓函數(shù)論的創(chuàng)始人阿貝爾一生貧病交加,大學畢業(yè)長期找不到工作,在他僅僅27年的短暫生命中,卻留下許多創(chuàng)造性的貢獻。但當人們認識到他的才華,柏林大學終身教授的聘書下達時,他已經(jīng)離開人世兩年了。

同維爾斯一樣,伽羅瓦同樣攻克了歷經(jīng)三百年的難題——方程根式解的存在問題;但不同的是,維爾斯成為數(shù)學的終身成就獎——沃爾夫獎最年輕的得主,那年他44歲,而伽羅瓦死時不到21歲,他的研究只能藏身于廢紙簍中。

集合論和無限概念的創(chuàng)始人康托爾,由于他的理論不被世人理解而廣受排擠,最后郁郁而終。

……

在那漫漫長河中,璀璨巨星令我欣然神往,驚濤駭浪更令我心潮澎湃。三次數(shù)學危機掀起的巨浪,真正體現(xiàn)了數(shù)學長河般雄壯的氣勢,海洋般偉岸的身姿。

每一次危機巨浪之后,納百川,聚眾流,數(shù)學以更加廣闊的胸懷滾滾向前,盡管這其中有很多悲壯的成分。

第一次數(shù)學危機,無理數(shù)成為數(shù)學大家庭中的一員,推理和證明戰(zhàn)勝了直覺和經(jīng)驗,一片廣闊的天地出現(xiàn)在眼前。但是最早發(fā)現(xiàn)根號2的希帕蘇斯被拋進了大海。

第二次數(shù)學危機,數(shù)學分析被建立在實數(shù)理論的嚴格基礎之上,數(shù)學分析才真正成為數(shù)學發(fā)展的主流。但牛頓曾在英國大主教貝克萊的攻擊前,顯得蒼白無力。

第三次數(shù)學危機,“羅素悖論”使數(shù)學的確定性第一次受到了挑戰(zhàn),徹底動搖了整個數(shù)學的基礎,也給了數(shù)學更為廣闊的發(fā)展空間。但歌德爾的不完全性定理卻使希爾伯特雄心建立完善數(shù)學形式化體系、解決數(shù)學基礎的工作完全破滅。

研學心得體會篇五

通過昆醫(yī)附一院這次的科主任管理培訓基本理論知識學習,課程內容翔實,與實際聯(lián)系緊密,多采用案例教學,非常符合我們學習。

學習的內容很多,具體能夠符合與我院實際情況融洽的、本人自認為可行性較強的內容可努力逐漸實現(xiàn)的在此與大家分享一下。要勤學習。

1、作為一名工作在醫(yī)療系統(tǒng)的基層干部,必須通過認真學習好自己的業(yè)務理論知識,才能在紛繁復雜的工作中成為行家理手。

2、可以培養(yǎng)自己良好的道德修養(yǎng)。忠誠守信的求實作風,以誠待人,以信處事。對上級不阿諛謅媚,對患者不愚弄欺騙。兩袖清風,謙讓容人,嚴于律己。

3、通過學習可以培養(yǎng)自己良好的文化修養(yǎng)。不斷“充電”,用知識更新意識。

4、要學會溝通與協(xié)調,嚴格要求自己。作為一名科室?guī)ь^人,要把心思集中在想干事上。有所不為才能有所為。為自己打工,創(chuàng)自己的品牌。

要樹立團隊精神,像狼群一樣的樂群、不自私、不偷懶,只做一件事:融會貫通。一個單位有了名氣,一個團隊有了和氣,一個人有了志氣,這樣的工作環(huán)境你想呆多久呢?總之,通過此次培訓讓我進一步懂得了良好的學習環(huán)境與優(yōu)良的團隊精神是一個科室的“雙缸發(fā)動機”,同時,我們也要清醒的認識到我們科室、本地政策的現(xiàn)狀是什么,不斷強化大局意識和責任意識。始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)圍繞上級領導的思路,積極主動地開展工作。通過這次培訓學習,使我們向工作實踐更進了一步。感嘆與憧憬之余,還是得把自己的小聰明結合工作激情為科室的發(fā)展貢獻自己微薄之力吧。

研學心得體會篇六

熱學是物理學中重要的一個分支,研究物體內部或者周圍的能量傳遞與轉換的規(guī)律。在學習熱學的過程中,我積累了一些心得體會,幫助我更好地理解和掌握熱學知識。下面我將通過五個方面進行闡述。

首先,體會到熱量的傳遞方式與關聯(lián)。熱量可以通過傳導、輻射和對流三種方式傳遞。傳導是在物體內部通過分子的碰撞傳遞熱量,我們常見的例子是將一頭放在火上的鐵條,鐵條的另一頭很快就會變熱。輻射是通過電磁波的傳播傳遞熱量,太陽向地球發(fā)送熱量就是一種輻射傳熱。對流是指物體內部的氣體或液體形成的氣流或液流傳遞熱量,如暖氣片加熱后,熱空氣上升、冷空氣下降形成的對流傳熱。這些傳遞方式之間并不是孤立的,而是相互關聯(lián)、相互作用的。在學習過程中,通過實驗和觀察,我更加清晰地認識到這三種傳熱方式的本質和機理,有助于我理解熱學現(xiàn)象。

其次,體會到熱容量的重要性。熱容量是物質吸收熱量后溫度變化的大小,是物質本身的特性。不同物質的熱容量不同,這也就解釋了為什么在相同條件下,不同物質加熱后溫度升高的程度不同。通過實驗,我發(fā)現(xiàn)相同質量的不同物質在相同時間內吸收熱量后溫度變化的倍數(shù)相差很大,這也進一步加深了我對熱容量的認識。熱容量的大小與物質的內部結構、組成有關,不同物質在熱學過程中的表現(xiàn)也有所不同。因此,在實際應用中,我們要根據(jù)物質的特性選擇合適的材料,確保熱量的管理和控制。

第三,體會到熱平衡與傳熱的關系。熱平衡是指物體與外界沒有凈熱交換的狀態(tài)。在學習熱平衡時,我發(fā)現(xiàn)傳熱是實現(xiàn)熱平衡的重要機制。熱平衡是物體內部各部分之間能量達到均衡的狀態(tài),要達到這一狀態(tài),就需要通過熱量的傳遞與轉換來調節(jié)溫度差異。例如,當我們把一杯熱水放在冰箱里,熱量會通過傳導傳遞給冰箱的冷卻系統(tǒng),熱水的溫度逐漸下降,直到與冰箱內部的溫度達到平衡。通過這樣的實例,我深刻理解到傳熱是實現(xiàn)熱平衡的重要手段,它使能量在不同物體之間得以均衡分布,維持了系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

第四,體會到熱功轉換的思考。熱功轉換是指熱量轉化為機械功或者機械功轉化為熱量的過程。學習過程中,我了解到了卡諾循環(huán)和熱機效率的概念。通過分析卡諾循環(huán)的過程,我認識到理想的熱機在能源轉化中能夠達到最大效率,而實際的熱機效率則低于理論值。這使我進一步思考熱功轉換的現(xiàn)實問題,如何提高熱機效率,如何降低能源的消耗等。這些思考激發(fā)了我對于熱學知識的興趣,讓我更加深入地研究并且實踐應用這些原理。

最后,體會到熱學在現(xiàn)實生活中的應用。熱學的知識在日常生活中得到了廣泛的應用,如太陽能的利用、建筑物的保溫設計、空調和電冰箱的運行等都與熱學有關。通過學習熱學的知識,我更加明確了它在生活中的應用價值,并且在解決一些實際問題過程中運用熱學原理,取得了一定的成果。例如,在做保溫杯的實驗中,我結合熱學的知識選用了適合的材料進行設計,并成功降低了熱量的傳遞速度,驗證了保溫杯的有效性。

綜上所述,熱學是一門重要的物理學科,通過學習熱學,我深入認識到熱量的傳遞方式與關聯(lián)、熱容量的重要性、熱平衡與傳熱的關系、熱功轉換和熱學在現(xiàn)實生活中的應用。這些體會幫助我更好地理解和掌握熱學的原理和方法,并且認識到這門學科在實際應用中的重要性和廣泛性。通過掌握熱學的知識,我希望能夠更加深入地研究熱學領域,為實現(xiàn)能源的高效利用和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展貢獻力量。

研學心得體會篇七

首先想談一下個人對《大學》這部經(jīng)典的感悟,此經(jīng)開篇便挑明主題:“大學之道,在明明德,在親民,在止于至善”,完全圍繞著發(fā)揚德性的原則,是為《大學》三綱,隨后展開的“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”是為《大學》八目,而八目卻是以修身為中心,闡發(fā)修身方法與修身目的的全部內容,由此可見,修身,是儒家極為重要的一個核心理念,唯修身才可齊家治國平天下,在修身中融入仁義禮智信孝悌忠等中心思想,才能成為真正的仁人。

從成功與失敗的古今人物身上我們不難發(fā)現(xiàn),凡成功人士都曾自覺不自覺地遵照《大學》所說的“修身是為人之本”的要求修煉過自己。由此可知今人只要懷有“齊家、治國、平天下”的理想抱負,并想盡早實現(xiàn)自己的理想,認真學習和研讀一下《大學》,并按照《大學》所說的原則修煉自己,定會起到事半功倍的作用?!靶奚怼R家、治國、平天下?!毙奚硎且磺械母?,欲修其身,先要獲得完善的知識,只有用知識武裝自己,完善自己,提升自己的德行,才能再談家國天下。正所謂千里之行始于足下,再遠大的理想,再美好的打算,在沒有實現(xiàn)之前一定要先把眼前的做好。知識能夠讓你更懂得怎么了解自己,知道自己的不足之處從而去完善。比如;在工作中,我們要做的不是發(fā)怒不是指責,要從自身找不足,或是制定一個短期和長期目標,放在一個最顯眼的位置,能夠時時的看到,這樣你就能比較容易的實現(xiàn)目標。

通過學習《大學》,我明白了許多人生道理,如對自己的父母應該以感恩的心去對待;對有困難的人應該從樂于助人的心去對待;對犯錯的人應該以寬容的心去對待……在一切日常生活言語行為中要小心謹慎,要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌,尊敬長輩等。它在教我們如何做一個善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人??梢哉f,國學知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針,在你看不清前方時,為你撥開眼前的迷霧,為你指出正確的方向。

《大學》是我們中國人特有的國粹,它承載著中華五千多年的文化內涵。今后,我要多加學習,讓“國學經(jīng)典”中的智慧之光,引悟自己走出迷茫,使自己的人生輕松而灑脫。

研學心得體會篇八

第一段:引言(200字)

督學是一項重要而又具有挑戰(zhàn)性的工作,我有幸擔任督學多年,通過對各個學校進行實地考察和評估,我有了深刻的體會和心得。督學職責重大,不僅需要具備扎實的專業(yè)知識和敏銳的觀察力,還需要有耐心和恰當?shù)臏贤记?。在督學的實踐中,我不斷總結經(jīng)驗,不斷完善自己的工作方法,使自己的工作更加高效和有成效。

第二段:專業(yè)知識和觀察力的重要性(200字)

作為督學,首先需要具備扎實的專業(yè)知識,在對學校的教學質量、師資隊伍、學生發(fā)展等方面進行評估時,能夠準確把握問題的本質和關鍵因素。同時,敏銳的觀察力也是督學的重要素質之一。通過仔細觀察學校的環(huán)境、教師的教學內容和方法、學生的表現(xiàn)等,可以發(fā)現(xiàn)問題的根源并提出切實可行的改進方案。經(jīng)過多年實踐,我逐漸了解到,專業(yè)知識和觀察力的結合是督學工作的關鍵,只有具備這兩項能力,我們才能夠真正為學校的發(fā)展提供有力的支持。

第三段:耐心和溝通技巧的重要性(200字)

督學的工作往往需要與學校的校長、教師、學生及家長等多個群體進行溝通和交流,所以必須具備良好的溝通技巧和耐心。對于校長和教師,我們要既能嚴格要求,又能夠站在對方的角度,尊重他們的工作和努力。通過有效的溝通,使他們能夠理解我們的工作目標和意義,并對改進自己的工作產(chǎn)生積極的動力。對于學生和家長,我們要傾聽他們的意見和建議,關心他們的需求和困難,并積極提供幫助。通過與各個群體的有效溝通,我逐漸認識到,耐心和恰當?shù)臏贤记墒嵌綄W工作中不可或缺的品質。

第四段:工作方法的完善(200字)

在實踐中,我不斷探索和改進督學的工作方法,使工作更加高效和有成效。首先,我深入了解學校的情況,包括學校的歷史、文化、人員配備等,以便更好地把握學校的特點和潛在問題。其次,我注重團隊合作,與其他督學進行交流和分享經(jīng)驗,相互借鑒提高,共同推動學校的發(fā)展。同時,我也充分利用現(xiàn)代科技手段,通過數(shù)字化工具和在線學習平臺,提高督學的效率和準確性。通過不斷完善工作方法,我發(fā)現(xiàn)工作效果得到了顯著提升。

第五段:結語(200字)

作為一名督學,我深深地感受到這一重要職責的沉甸和挑戰(zhàn)。通過多年的實踐,我明白了扎實的專業(yè)知識和敏銳的觀察力的重要性,也領悟到耐心和恰當?shù)臏贤记蓪τ诠ぷ鞯囊饬x。同時,我也不斷探索和完善工作方法,以提高工作的效率和質量。督學工作需要不懈的努力和持續(xù)的學習,我相信在不斷的實踐中,我會繼續(xù)成長并為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。

研學心得體會篇九

記得那天,晴朗澄澈的碧空,飄逸皎潔的白云,秋風把我送進了北京中醫(yī)藥大學,我終于踏進了夢寐以求的大學,心中五味雜陳,想起前天父母還放著鞭炮送我的情景,心里盛了一份沉甸甸的感動,如今再次落在了北中醫(yī)的校園中,心中倍感親切,五顏六色的旗幟在空中飛舞,翠綠的草坪,郁蔥的樹木,路邊點點競相開放的小花,身上似乎一下子洗脫了一晚上的旅途疲勞,看到一排排令人振奮的標語“汗水澆灌岐黃,澤被春夏秋冬”,心中再沒有了復試時的陌生與膽怯,而此時更多的是一份堅定與從容。

瑣碎的入學程序終于完成,走進宿舍,一個陌生的而開朗的北方同學幫我開的門,接下來我們歡快的交流著,很快我們變成了無話不談的好朋友,似乎新校園的一切都是那么有魅力,不僅認識了很多班上來自各地的新同學,我們又和師兄師姐們見面聊天,來自南方的我一下子結識了很多北方的同學,和他們一起逛遍了體育館、圖書館、食堂、教室……陌生的校園一下子成了我們溫暖熟悉的家園,心中充滿了對新生活的期待。

幾天下來開學典禮在體育場中拉開了帷幕,莊重的國旗儀式,各位領導們的諄諄教導,師兄師姐們的心得分享,讓我們受益匪淺,我感覺來到了醫(yī)學的圣堂,我要聆聽天籟的教誨,奮步向前!絲絲縷縷的陽光照在嶄新而親切的面孔上,大家的神情顯得那么虔誠和專注!

最讓人不能忘記的是研究生的入學教育,教授們深入淺出的精彩演講,我感覺醍醐灌頂,我從一個酩酊渾噩的懶人變得學會思考自己的人生和如何充實地度過枯燥的生活。肖小河教授用自己的正在研究的科研課題為實例,提出了“臨床引導科研,科研支撐臨床”的可行性和重要性,激勵我們?yōu)橹嗅t(yī)的發(fā)展做出貢獻。黃龍祥教授告訴我們要做新時代的科研人,就要學會三能,能表達,能溝通,能相處;三動,動口,動腦,動筆;三會,會問,會溝通,會查文獻。還教我們如何在科研中發(fā)現(xiàn)問題,他指出問題要從一點一滴的小事當中積累,并通過自己的親身經(jīng)歷——從繁雜乏味的的圖書館打印工作中發(fā)現(xiàn)問題,然后構思方案后成立了排版小組的事例,激勵我們要從身邊的小事做起,而且要學會獨立思考,他的這種方法論在我腦海中留下了深刻的印象,而且更重要的是他提到當我們的專業(yè)與自己的理想不相符時的作法是要把不感興趣的課題與感興趣的知識聯(lián)系在一起,不僅可以使我們研究做得更遠,還可能增加更多的創(chuàng)新點。他還教會我們與導師溝通的技巧,提高自己科研能力的方式,快速查閱資料的渠道,論文的寫作技巧及如何投稿,科研和生活中所持有的心態(tài),無一不是對我們日后研究生的生活起著重大的引導和指向作用。他還以自身游泳為例,教我們一些運動的技巧,并激勵我們學會強身健體,做到精力充沛,遇到困難要有強壯的身體和強大心里作為支撐,最后他通過對現(xiàn)狀和趨勢的分析,提出了新形勢的要求——計算機技能和外文的嫻熟掌握,這對于我們學中醫(yī)的人——將面臨著中醫(yī)走向國際化的一代人,無疑如同重棒一擊,發(fā)人深省,催人奮進!

“度盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”,這是王慶國教授掛在嘴邊的一句話,他常常這樣殷切地勸慰我們要心胸寬廣,宰相肚里能撐船,不僅如此,他還說,我們既然是北中醫(yī)的團隊,就應該如同是從同一個菜壇子釀出的酸菜,味道是一樣的,“勤求博采,厚德濟生”,永遠是我們的標志!志存高遠,持恒守毅,淡泊寧靜,誠信治身,這是我們需要修煉和完善的人格,固本強基,量才而行,抓住機遇,以專代通,承上啟下,通曉科學研究的規(guī)律,廣交友朋,強健體魄,這是成才的必經(jīng)之路,他用洪亮的聲音,似乎在號召我們,點撥我們的頭腦,開啟我們的智慧,聆聽大師的教導,領略大師的風范,欣賞大師的淵博的知識,我感覺這是我人生中最有意義的時光!

接下來王偉院長就多年的學生工作中遇到的問題比如誠信問題,安全問題,心理問題,政治敏感度問題,涉及到學生切身的利益的方方面面,他如同一位細心的嚴父,讓我們了解并注意生活中的點點滴滴,微笑禮貌的行為,友善誠懇的態(tài)度,娓娓道來,讓我們受益頗豐!

幾天下來,我們逐漸了解了學校的教育培養(yǎng)模式,懂得了自己的的選課要求,了解了獎學金的評定依據(jù),中文核心期刊論文發(fā)表的要求,論文開題和完成的時間,醫(yī)療管理規(guī)定,這些都讓我們不再困惑,面對新學期的任務而是堅定勇敢地走下去!

研學心得體會篇十

新的學期開始了,迎來新的挑戰(zhàn)。剛來到這所幼兒園,對里面的一切事物、環(huán)境都不了解。當一個人面對一個新的環(huán)境時,不免有些緊張和無所適從。

小e班,是我初進的班級。參加了一天小班的親子活動,陪同家長和幼兒一起玩游戲,共同努力讓幼兒能早適應幼兒園里的生活。家長也很配合,很親切。當時感覺我們就像一個大家庭一樣,很溫馨,使我的心情輕松了。第二天中午,主任找了我,又重新安排我去了中班。說真的,當時我的心情真有點不開心,剛剛認識了這班小朋友和適應了這個班級,一下又要重新去認識與適應了,心情有點焦慮。但想著園里的需要,整理一下自己的情緒,還是帶著笑容到了中a班,一看到這個班的班主任但老師就有一種熟悉的感覺,溫暖,和藹可親。再看看班里的孩子都非常的可愛,很乖巧,讓人打心眼里喜愛他們,之前心里的焦慮和陌生感也就一掃而空了。

雖然來這個班級才幾天,對小朋友們的了解不是很多,但跟他們在一起的時間很開心,很期待和他們以后一起快樂學習、生活的日子。同時我也相信以后在這個班級里跟著但老師我會學到很多東西。

班里的環(huán)境擺放得很好,每個孩子都可以在這里開心、快樂、健康的成長??粗麄冇螒?、玩耍、上課、看書操作的時候,就吸引著我去了解他們,去和她們一起玩耍、開心,一起歡笑喜悅,一起讀書、學習。

輪到但老師上課時,我會坐在小朋友旁邊和他們一起學習??粗粡垙埧蓯壅J真的小臉,心里忽然很羨慕他們,真想變得和他們一樣小啊!那樣我也會很幸福,呵呵!不過現(xiàn)在呢,只要和他們在一起,我就像小孩子一樣非常開心。

非常感謝和我一起工作的老師們的照顧和支持。我們將會是溫馨的一家,一起帶好我們的孩子!

研學心得體會篇十一

督學作為一項重要的教育工作,扮演著監(jiān)督、指導、促進的角色,對教學質量和學生發(fā)展起著至關重要的作用。在多年的督學工作中,我深深地感受到了這項工作的重要性和挑戰(zhàn)性,也積累了一些心得體會,現(xiàn)在我將就這些心得體會進行總結與分享。

第二段:專業(yè)素養(yǎng)的重要性

作為一名督學,我們必須具備扎實的專業(yè)素養(yǎng)。首先,我們要熟悉國家教育政策和教育改革的方向,了解最新的教學方法和理念。其次,我們要具備一定的教育理論基礎和教學經(jīng)驗,能夠為教師提供專業(yè)的指導和建議。最后,我們還要有較高的教育熱情,持續(xù)學習和反思,不斷提升自己的能力和水平。

第三段:觀察能力與溝通能力

督學工作的核心是觀察和溝通。通過觀察教師的教學實際情況,我們可以了解到教師的教學方式、教育目標的實現(xiàn)情況以及學生的學習情況等。這就需要督學具備敏銳的觀察力和分析能力,能夠從細微的細節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題并提出意見和建議。同時,督學還需要有良好的溝通能力,能夠與教師進行有效的交流和互動,引導教師進行教育教學改進。

第四段:注重改進與反思

督學工作是一個不斷改進和創(chuàng)新的過程。我們要深入?yún)^(qū)分督學與檢查的本質差別,不僅要看到問題,更要注重解決問題。在每次督學結束后,我們要與教師進行反饋和溝通,總結經(jīng)驗,查找不足之處,進一步優(yōu)化教學工作。同時,我們也要不斷反思自己的工作方式和方法,及時調整和改進,提升督學工作的有效性和專業(yè)性。

第五段:團隊合作的重要性

督學工作離不開團隊合作。督學團隊要建立有效的溝通機制,加強督導工作的協(xié)調與配合。團隊成員之間要互相支持、互相學習,形成合力,才能有效推進教育教學工作的改進。同時,與學校和家長的合作也是十分重要的,只有與各方共同合作,才能實現(xiàn)教育目標的有效達成。

結尾:

通過多年的督學工作,我深深地感受到了作為一名督學的責任和使命。督學工作既是一項關乎教育質量的重要工作,也是一項不斷學習和成長的過程。我相信,在不斷總結經(jīng)驗、提升能力的過程中,我們能夠更好地發(fā)揮督學的作用,為學生的發(fā)展和教育教學工作的改進做出更大的貢獻。

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