感悟是人們在思考和反思之后得出的深刻領(lǐng)悟。怎樣才能使感悟文章更加深入人心和引起讀者共鳴？感悟不只存在于我們自己的內(nèi)心，也可以通過別人的故事和經(jīng)歷而得到。
指導(dǎo)工作的心得感悟篇一
駐點網(wǎng)點指導(dǎo)工作是組織機(jī)構(gòu)為了提高服務(wù)水平和管理能力，加強(qiáng)對所轄分支機(jī)構(gòu)的管理和指導(dǎo)而設(shè)立的一種工作機(jī)制。駐點網(wǎng)點指導(dǎo)工作的意義重大，它不僅有助于解決分支機(jī)構(gòu)在日常運(yùn)營中遇到的問題，提高工作效率和質(zhì)量，還有助于促進(jìn)組織機(jī)構(gòu)內(nèi)部的溝通和協(xié)作，實現(xiàn)整體運(yùn)營的優(yōu)化。
在實際的駐點網(wǎng)點指導(dǎo)工作中，我們經(jīng)常會面臨各種挑戰(zhàn)。首先是資源分散和工作量巨大的問題，駐點網(wǎng)點通常分布在不同的地區(qū)，每個網(wǎng)點的規(guī)模和業(yè)務(wù)量都不同，如何合理分配資源和統(tǒng)籌安排工作是一項復(fù)雜的任務(wù)。其次是與網(wǎng)點員工的合作和溝通，每個網(wǎng)點員工的理解和執(zhí)行能力不同，如何與他們建立起有效的溝通渠道，共同完成工作任務(wù)也是一項技巧活。而在解決這些挑戰(zhàn)的過程中，我們可以采取一些策略。比如，建立起一個科學(xué)的工作計劃和分工方案，合理安排資源和人員；加強(qiáng)對網(wǎng)點員工的培訓(xùn)和輔導(dǎo)，提高他們的工作能力和意識。
雖然駐點網(wǎng)點指導(dǎo)工作具有一定的挑戰(zhàn)，但我們也取得了一些成功的案例。在某個區(qū)域內(nèi)，我們實施了針對性的培訓(xùn)和指導(dǎo)計劃，根據(jù)不同網(wǎng)點的實際情況，制定了量身定制的工作方案，并采用現(xiàn)場指導(dǎo)的形式，幫助網(wǎng)點員工解決實際問題。通過這樣的方式，我們提高了工作效率和質(zhì)量，網(wǎng)點的經(jīng)營狀況也得到了明顯改善。另外，在一些大型網(wǎng)點，我們還實施了團(tuán)隊合作和協(xié)同工作的機(jī)制，每個員工都有明確的角色和責(zé)任，通過互動和配合，實現(xiàn)了工作任務(wù)和目標(biāo)的達(dá)成。
駐點網(wǎng)點指導(dǎo)工作給我的個人提供了很多機(jī)會和挑戰(zhàn)，也讓我從中受益匪淺。首先，通過與不同網(wǎng)點員工的合作和溝通，我學(xué)會了更好地理解和傾聽別人的需求，培養(yǎng)了良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。其次，在解決實際問題的過程中，我不斷提升了專業(yè)知識和解決問題的能力，提高了自己的綜合素質(zhì)。最重要的是，駐點網(wǎng)點指導(dǎo)工作讓我深刻意識到，團(tuán)隊合作和協(xié)同工作的重要性，只有通過不斷學(xué)習(xí)和合作，才能取得更好的業(yè)績和效果。
駐點網(wǎng)點指導(dǎo)工作是組織機(jī)構(gòu)管理和提升服務(wù)質(zhì)量的重要手段和機(jī)制，通過指導(dǎo)和培訓(xùn)，能有效解決網(wǎng)點運(yùn)營中的問題，提高工作效率和經(jīng)營水平。未來，隨著科技和管理方法的不斷進(jìn)步，駐點網(wǎng)點指導(dǎo)工作也將面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識和能力，適應(yīng)和引領(lǐng)時代的發(fā)展，為組織機(jī)構(gòu)的發(fā)展和服務(wù)質(zhì)量的提升做出更大的貢獻(xiàn)。
指導(dǎo)工作的心得感悟篇二
剛進(jìn)入財務(wù)部的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己得能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到工作的要求的，實際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多，這時才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給大家的，必須要通過實際工作來積累與強(qiáng)化。
下面我以個人經(jīng)驗對會計工作的認(rèn)識談幾點看法：
德素質(zhì)提高，才能夠走好職業(yè)生涯的每一步，只有會計人員全體道德素質(zhì)提高，會計行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展，市場經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢才能夠發(fā)揮得更好。
二、作為一個會計人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計人員要準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
三、作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。在與各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作中要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話叫“做事高三級，做人低三分”。
四、作為一名公司老員工，我同剛剛邁入鎮(zhèn)沅公司財務(wù)部的新員工，分享一下自己曾經(jīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
1、有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問的精神。作為一新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會融進(jìn)沙子。
2、工作中要多看、多觀察、多聽、少講，不要說與工作無關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語言，和辦事方法。
3、除努力工作具有責(zé)任心外，要善于經(jīng)常做工作小結(jié)。每天堅持寫工作日記，每周做一次工作總結(jié)。主要是記錄和總結(jié)錯誤。工作中堅決不犯同樣的錯誤，對于工作要未雨綢繆，努力做到更好。
4、善于把握機(jī)會。如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機(jī)會。
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指導(dǎo)工作的心得感悟篇三
深刻領(lǐng)會胡的講話精神并把它作為思想的綱領(lǐng)行動的指南。不斷提高自己充實自己嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念。
在工作上，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。積極參加學(xué)校組織的各項活動，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。時刻牢記自己的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。
今后努力的方向：我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為教育事業(yè)做到應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
光陰在指間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年又結(jié)束了!為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的思想作如下小結(jié)：
一、思想工作方面。
一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)"__"的重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴(yán)格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高自身的政治敏銳性和鑒別能力，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦，熱愛學(xué)生，熱愛工作，敬業(yè)愛崗，努力將自己鍛煉成新時代的合格教師。
平日里我重視理論于實踐相結(jié)合，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、同事們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點。作為入黨積極分子，我認(rèn)識到自己還有很多不足，還有很多需要向身邊的老師學(xué)習(xí)、請教，尤其是向黨員學(xué)習(xí)。平時我更是注意主動幫助其他老師干一些力所能及的事，讓自己也在做的過程中得到了鍛煉，增長了知識，提高了自身的工作能力。
二、教育工作方面。
本學(xué)年，我擔(dān)二年級數(shù)學(xué)和三年級兩個班的科學(xué)教學(xué)工作，面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我虛心向其他有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，撰寫的案例《統(tǒng)計》獲得濟(jì)寧電教教案三等獎，撰寫的〈做個智慧媽媽〉、〈給孩子和自己放假〉在〈作文與考試〉雜志發(fā)表;撰寫的〈雙角色感悟〈窗邊的小豆豆〉〉在〈好家長〉雜志發(fā)表;獲得鄉(xiāng)教能手、鄉(xiāng)十佳教師、鄉(xiāng)先進(jìn)工作者、市級公開課等榮譽(yù)稱號。
面對班里的后進(jìn)生，我經(jīng)常利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時地查漏補(bǔ)缺。根據(jù)減負(fù)的要求，會適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的分層作業(yè)。
三、個人學(xué)習(xí)。
工作之余，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。在假期我積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，取得了學(xué)士學(xué)位。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，也積極撰寫教育教學(xué)案例，及時反思自己的教育行為。
四、努力方向。
1、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
5、做好教科研工作。
真正的承擔(dān)起自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
一份耕耘，一份收獲，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。今后，我將本著"勤學(xué)、善思、實干"的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。相信今日含苞欲放的花蕾，明日定能盛開絢麗的花朵。
高三語文工作總結(jié)指導(dǎo)思想4自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行總結(jié)。
一、思想品德方面：
在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識以及黨的__大會議精神，自覺踐行"__"精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)方面：
一年來我一直擔(dān)任高年級的語文學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。
1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。
在教學(xué)中，深刻體會到要以學(xué)生為主個人工作總結(jié)，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神個人工作總結(jié)，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。
2、分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。
學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索個人工作總結(jié)，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。
3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
語文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué)，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費(fèi)時又費(fèi)力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五年級的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨(dú)特的方法。在教學(xué)中個人工作總結(jié)，我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。
4、規(guī)范作業(yè)。
學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、多開展語文實踐活動。
利用課堂課余及班隊活動，進(jìn)行一系列的實踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個重要方面。在主題班會上，進(jìn)行說"新學(xué)期的打算"、"時時刻刻注意安全"、"我愛學(xué)校"，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。
6、制定幫教方案。
對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時，自己還注意"兩手抓"：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。
7、課題研究工作。
在課題研究工作中我所做的工作有：
1、提高課前準(zhǔn)備工作有效性。
(1)提高備課的有效性。
我在備課時獨(dú)立鉆研，自主備課，自主備課時不但備教材、備學(xué)生、備資料、備重點難點訓(xùn)練點，備思路，備教學(xué)策略，切實提高備課的質(zhì)量。
(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。
一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法，并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手，以學(xué)定教。
2、對課堂操作的有效性的研究。
(1)教學(xué)目標(biāo)：首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材、課時、班級學(xué)情正確定位，三維一體的目標(biāo)落實到課堂有所側(cè)重;其次，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo)，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次，我主動對目標(biāo)的達(dá)成度自我評估。
(2)師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有教師的專業(yè)成長，就難有學(xué)生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。
(3)教學(xué)結(jié)構(gòu)：
課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動態(tài)生成，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時根據(jù)不同文章的特點來選擇教學(xué)方式。比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導(dǎo)引法，對比較感性的文章，對文章的精彩細(xì)部時我則采用以研促讀，重視學(xué)生的自讀自悟。
(4)教學(xué)資源：教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴(kuò)展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的資源。
(5)學(xué)習(xí)評價：a、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是完整的評價，包括激勵和批評。b、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是針對性的評價，既要避免空洞，又要避免機(jī)械頻繁地評價。c、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是發(fā)展的評價，發(fā)揮評價的激勵和指導(dǎo)作用，不傷害學(xué)生的自尊。
3、對課后反思有效性的研究。
一方面?zhèn)€人勤思考、勤動筆，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。另一方面加強(qiáng)反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進(jìn)步。
三.遵守紀(jì)律方面：
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績方面：
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一些方法。上學(xué)期我應(yīng)上級的號召，積極到邊遠(yuǎn)學(xué)校支教，在支教學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱，受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。被評為市級支教先進(jìn)個人。這學(xué)期，五星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作，在此項工作中，我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù)，并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評，經(jīng)過學(xué)校評價組評比為一等獎。而且自己對自己所研究的關(guān)于"自主學(xué)習(xí)的有效性"也有了一定的理解。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎。
指導(dǎo)工作的心得感悟篇四
按照黨的部署，我縣“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動已進(jìn)入第二階段，“珍惜崗位講貢獻(xiàn)，履職盡責(zé)創(chuàng)佳績”大討論是“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的重要組成部分，對整頓干部作風(fēng)，提高干部素質(zhì)，創(chuàng)造一流業(yè)績，轉(zhuǎn)變干部形象等都有重大意義。針對供銷系統(tǒng)的實際，我們面臨的改革、發(fā)展、穩(wěn)定的問題更多，情況更復(fù)雜，許多深層次矛盾更突出，如何使供銷事業(yè)走出低谷，再創(chuàng)輝煌，需要我們供銷人付出更大的努力。因此，開展“珍惜崗位講貢獻(xiàn)，履職盡責(zé)創(chuàng)佳績”大討論，重塑干部特別是股級以上領(lǐng)導(dǎo)干部形象，錘煉過硬的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)，始終保持力爭上游的干勁，更具有特別深遠(yuǎn)和重大的歷史意義。
一、倍加珍惜工作崗位。
我們現(xiàn)在的工作崗位都來之不易，這里有黨的培養(yǎng)，培育的結(jié)果，有上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、信任、支持的結(jié)果，有廣大同志們和戰(zhàn)友們幫助、理解、關(guān)懷的結(jié)果，更有自身多年來如一日學(xué)習(xí)、奮斗、拼搏、上進(jìn)的結(jié)果。因此，我們必須惜崗、愛崗、敬業(yè)，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)精神，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，無論在什么崗位都要讓自己的青春年華閃光。惜崗，就是要珍惜自己的崗位，克服怨天憂人;這山重那山高，攀比待遇等思想傾向，樹立珍惜崗位，立足眼前，放眼長遠(yuǎn)，干一行愛一行的思想。愛崗，就是要熱愛自己的崗位，克服挑崗，怕?lián)?zé)任，不愿付出，講得失等思想傾向，樹立“路在何方，路在腳下”、“雄關(guān)漫道真如鐵。
指導(dǎo)工作的心得感悟篇五
日月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期即將結(jié)束了，學(xué)校的教育理念，給了我想發(fā)展、能發(fā)展、會發(fā)展的機(jī)會，給了展示自我，發(fā)展自我的平臺。本學(xué)期，我擔(dān)任的是高中年級主任這一塊的工作，我深知這份工作的重要性和艱巨性，面對這具有挑戰(zhàn)性的工作，我迷茫過、徘徊過，但在高中部全體老師的支持和配合下，較好的完成本期各項工作。為發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，以利于今后工作，現(xiàn)將本學(xué)期所走過的路做一總結(jié)回顧，與大家共勉。
一、工作實施：
本學(xué)期在開展好常規(guī)教育的基礎(chǔ)上，我是圍繞開學(xué)初的計劃而做的，重點做好以下幾個方面的工作：
1、九月份、開學(xué)初，配合高一、高二、高三老師，幫助他們做好開學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作，學(xué)生入校來，存在的問題，與老師進(jìn)行交流。同時做好與每個老師、班主任進(jìn)行交流。
2、十月份、配合學(xué)校教務(wù)處、政教處做好學(xué)生的入學(xué)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的精神面貌及遵紀(jì)守法，學(xué)習(xí)《黑城中學(xué)十條禁令》。配合班主任對學(xué)生的儀表儀容進(jìn)行一次大的整頓。
3、認(rèn)真組織全年級的月考3次、中期考試及其成績反饋、張榜公布，并做好模塊考試不合格學(xué)生統(tǒng)計張榜公布工作。
4、中期考試結(jié)束后組織高中部各班召開家長會，使家長能及時的與學(xué)校溝通了解其子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。
5、克服種種困難組織高中部教師參加工會組織的黑城中學(xué)教職工籃球賽及慶元旦文藝匯演并且取得了籃球賽第一名、元旦文藝匯演第三名的好成績。
6、十二月份做好學(xué)生考試前的思想動態(tài)，以及做好學(xué)生的控流工作。
7、12月24日組織高中部全體師生成功地舉行了“高中部師生慶元旦”文藝匯演，其中高一(1)班、高二(3)班、高三(3)班、高二(2)班分別獲得了一、二、三名及精神文明獎。
8、深入研究學(xué)生思想動態(tài)，重點做好“問題”學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，以此進(jìn)一步鞏固養(yǎng)成教育已經(jīng)取得的成果。對處分過的學(xué)生要定時、定人進(jìn)行有計劃的思想交流，卸掉他們前進(jìn)的思想包袱，促進(jìn)他們的健康成長。
9.加強(qiáng)班級之間的交流，配合班主任做好新老結(jié)對，群策群力，杜絕差班、亂班的發(fā)生。本學(xué)期除每周至少一次年級教師會，共同商討教育方法、手段，交流各班情況外，我們年級組將定期向各班主任了解學(xué)生情況，結(jié)合每天的檢查情況，及時向班主任通報，促使班主任全身心投入到班級生活工作之中。
10.著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，抓好晚自習(xí)及周末活動紀(jì)律。做到班主任與各科任老師齊抓共管，從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性，初步形成一個優(yōu)秀學(xué)生群體。
二、抓好老師隊伍的建設(shè)，不斷提高自身品德素質(zhì)。
1、作學(xué)生的楷模。
常言說：老師是學(xué)生的楷模。一個老師的內(nèi)外形象直接影響著學(xué)生的成長，所以塑造教師形象給學(xué)生一個好的表率至關(guān)重要。如果說較好的外在形象是學(xué)生對老師的感性認(rèn)識;那么老師良好的道德修養(yǎng)，廣博的知識等內(nèi)在素養(yǎng)就是學(xué)生對老師的理性認(rèn)識。后者遠(yuǎn)比前者更為重要，對學(xué)生的影響更為深刻和久遠(yuǎn)。常言說：“身教勝于言教”教師應(yīng)注意自身的道德修養(yǎng)，因此本學(xué)期我們高中部老師加強(qiáng)了教師形象建設(shè)，要求學(xué)生做到的我們老師首先能做到，同時把老師的言行舉止作為考核內(nèi)容之一，經(jīng)常在年級組會上進(jìn)行這方面知識的學(xué)習(xí)，給學(xué)生樹立一個良好的內(nèi)在形象。
2、老師要與學(xué)生建立一種新型、和諧的師生關(guān)系。我們老師不僅僅關(guān)心學(xué)生的生活，同時給每一位學(xué)生保持良好的師生關(guān)系甚為重要，使其身心得到健康的發(fā)展。因此我們要求老師不準(zhǔn)體罰、辱罵學(xué)生，在各方面要給予更多的關(guān)懷和鼓勵。每一個學(xué)生都有自尊心，都有被尊重、被理解、被肯定的需要。教育家陶行知先生曾“為違紀(jì)學(xué)生發(fā)糖”的故事就耐人尋味。尊重可以使人理智，因此尊重也更易使人悔過，我們關(guān)心愛護(hù)的不是部分學(xué)生，而是每一個學(xué)生。我們高中部老師都能本著“對學(xué)生一生負(fù)責(zé)”的思想，狠抓學(xué)生的思想行為的建立，嚴(yán)而不罵，愛而不寵，一視同仁，公正、平等的對待每一位學(xué)生。
3、組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)章制度，端正新思想，樹立新觀念，協(xié)調(diào)老師共同發(fā)展。老師的素質(zhì)狀況，不僅影響著對學(xué)生的管理，還影響著對學(xué)生實施全面的德育工作。本學(xué)期在建立健全各項規(guī)章制度的同時，務(wù)必使各項制度落到實處。老師來自于四面八方，各有各的性格，各有各的才能，雖有一定的工作經(jīng)驗，但在實際工作中，難免會出現(xiàn)這樣或那樣的問題，有必要作好協(xié)調(diào)工作。為了做到有章可尋，因此經(jīng)常學(xué)習(xí)不斷提高，事在必行。本學(xué)期我們高中年級不僅經(jīng)常召開年級組例會外，還做到經(jīng)常交流，經(jīng)?？偨Y(jié)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。不斷端正新思想，樹立新觀念，做一名合格的教師，只有這樣才能與學(xué)校的育人理念同步。
三、抓學(xué)生生活行為習(xí)慣養(yǎng)成和思想品德的培養(yǎng)。
著名的教育家說過：“教育是什么?簡單的只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”學(xué)生良好的行為習(xí)慣，直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期在學(xué)生日常生活管理中，我們把培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣作為一個重點來抓，做到積極引導(dǎo)，正面教育，同時加強(qiáng)自我管理，養(yǎng)成良好生活行為習(xí)慣。我們從一下幾個方面來實施，學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律通過評比、檢查，及時給予表揚(yáng)，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感自我管理的積極性，鼓勵落后的班級團(tuán)結(jié)合作，積極趕上.做到一日一評比，一周一小結(jié)。正面引導(dǎo)，及時教育，讓學(xué)生認(rèn)識到節(jié)約的好處，戒煙的益處，經(jīng)常使用文明禮貌用語等。良好的行為習(xí)慣使人終身受益，因此我們在平時的日常管理中，持之以恒使養(yǎng)成教育真正變成學(xué)生的內(nèi)在需要。良好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，為此我們狠抓早操的人頭到情況，遲到現(xiàn)象，找出原因加強(qiáng)教育;抓晚午休的紀(jì)律，同時加強(qiáng)了衛(wèi)生等各方面的檢查。深入學(xué)生生活，加強(qiáng)青春期的教育，嚴(yán)防早戀現(xiàn)象等等。
四、與部門領(lǐng)導(dǎo)及班主任通力協(xié)作，認(rèn)真搞好各項活動的開展。
任何單位與個人之所以能蒸蒸日上，不僅具有得力的領(lǐng)導(dǎo)，更在于全員上下團(tuán)結(jié)的合作?！澳郛a(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望”。我們高中部老師密切配合，做任何事情不分你我，互幫互助。我與高中八個班主以及其他年級組長同樣也是密切配合，把學(xué)生在學(xué)習(xí)一些表現(xiàn)及時地反饋給他們。保持與其他年級組及時溝通、聯(lián)系、互相幫助，共同研究。配合其他部門的工作，加強(qiáng)溝通、力爭把高中部的教育教學(xué)工作做到更上一個新的臺階。
存在的問題。
面對累累的碩果，同樣我們也看出工作中還有許多不足，主要表現(xiàn)在：宣傳、考核、政治教育、勞動紀(jì)律等方面。在宣傳方面沒有到位，宣傳力度有待加強(qiáng);在考核方面，記錄不詳、考核還沒有完全落到實處，有待進(jìn)一步改觀;因此，擺在我面前的問題還有很多，下個學(xué)期還有很重的任務(wù)等著我們?nèi)ネ瓿伞?/p>
改進(jìn)的措施：
我們將繼續(xù)抓好教師隊伍的建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、完善制度，加強(qiáng)對老師的多一點提示，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，把自己的工作提上一個新臺階;積極開展各項活動，豐富學(xué)生的課余生活。宣傳上加大力度，對學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)，把各項檢查和老師的考核落到實處，同時做好各方面的記錄。各方面積極溝通和協(xié)調(diào)，堅持以人為本，積極引導(dǎo)，即要尊重學(xué)生也要尊重老師。
“有付出才會有回報”。本學(xué)期我們高中部老師在學(xué)校及學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在高中的全體師生的配合下，老師的工作是可喜的，另人欣慰的。做到團(tuán)結(jié)一致，共同努力，及時交流，顧全大局，通力合作，本學(xué)期無重大事情發(fā)生。
經(jīng)過一學(xué)期的辛勤努力，終歸有了成果，同時我也發(fā)現(xiàn)了我們還有很多不足之處有待我們?nèi)ジ倪M(jìn)，去提高。但我們有信心，也有能力會突破層層難關(guān)，共創(chuàng)新的篇章?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”!
指導(dǎo)工作的心得感悟篇六
駐點網(wǎng)點指導(dǎo)工作是指企業(yè)在各個網(wǎng)點派駐專業(yè)人員，對網(wǎng)點工作進(jìn)行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督的工作。作為一項重要的管理工作，駐點網(wǎng)點指導(dǎo)能夠幫助企業(yè)提高服務(wù)質(zhì)量、增強(qiáng)網(wǎng)點工作的效率和一致性，對于企業(yè)發(fā)展具有重要的推動作用。在長期的實踐中，我作為駐點指導(dǎo)員，深感這項工作的重要性和挑戰(zhàn)性，也積累了一些寶貴的心得體會。
駐點網(wǎng)點指導(dǎo)的目標(biāo)是推動網(wǎng)點工作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和專業(yè)化，使其能夠適應(yīng)市場需求和企業(yè)要求。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，駐點指導(dǎo)員要具備一定的知識和能力，同時運(yùn)用各種指導(dǎo)方法和工具。首先，駐點指導(dǎo)員需要了解企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)和網(wǎng)點的實際情況，制定相應(yīng)的指導(dǎo)計劃。其次，要與網(wǎng)點員工保持密切溝通，了解他們的需求和困難，及時提供指導(dǎo)和支持。此外，還可以通過制定標(biāo)準(zhǔn)流程、開展培訓(xùn)和培訓(xùn)督導(dǎo)等方式，提高網(wǎng)點員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
在實踐中，駐點網(wǎng)點指導(dǎo)工作涉及到多個方面的問題。首先，注意理論與實踐的結(jié)合。駐點指導(dǎo)員要具備豐富的實踐經(jīng)驗和理論知識，能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用于實際工作中，幫助網(wǎng)點員工解決實際問題。其次，注重團(tuán)隊合作和溝通。駐點指導(dǎo)員與網(wǎng)點員工緊密合作，需要具備良好的溝通和團(tuán)隊協(xié)作能力，能夠有效傳達(dá)指導(dǎo)意圖，協(xié)調(diào)各方利益。再次，注重結(jié)果評估和持續(xù)改進(jìn)。駐點指導(dǎo)工作的目的是提高網(wǎng)點工作的質(zhì)量和效益，因此需要進(jìn)行定期的結(jié)果評估和改進(jìn)，及時調(diào)整工作計劃和方法。
第四段：講述具體案例，展示個人體會和經(jīng)驗（字?jǐn)?shù)：300）。
在我擔(dān)任駐點指導(dǎo)員的期間，曾指導(dǎo)一家連鎖超市網(wǎng)點的整改工作。這家網(wǎng)點存在顧客投訴率高、員工離職率高等問題，使得業(yè)績下滑，形象受損。我首先進(jìn)行了一系列的調(diào)研和數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)問題的根源是員工服務(wù)意識和技能的不足。于是我制定了針對員工的培訓(xùn)計劃，并與網(wǎng)點負(fù)責(zé)人共同制定了整改目標(biāo)和措施。通過多次培訓(xùn)和現(xiàn)場督導(dǎo)，員工的服務(wù)意識和技能顯著提升，網(wǎng)點的顧客投訴率和員工離職率均有顯著改善，業(yè)績也逐漸恢復(fù)。
通過駐點網(wǎng)點指導(dǎo)工作，我深刻體會到其對企業(yè)的重要作用。但是，隨著時代的發(fā)展和變化，駐點網(wǎng)點指導(dǎo)工作也面臨許多新的挑戰(zhàn)。未來，駐點指導(dǎo)員需要更加注重創(chuàng)新和變革，不斷學(xué)習(xí)和更新知識，適應(yīng)新的企業(yè)和市場需求。同時，也需要加強(qiáng)人際關(guān)系和溝通能力，與網(wǎng)點員工形成良好的合作關(guān)系，共同提升網(wǎng)點工作的質(zhì)量和效率。
總之，駐點網(wǎng)點指導(dǎo)工作是一項重要且具有挑戰(zhàn)性的工作，需要駐點指導(dǎo)員具備專業(yè)知識和能力，并采用合適的指導(dǎo)方法。通過持續(xù)的努力和不斷的實踐，駐點指導(dǎo)員可以為網(wǎng)點工作帶來巨大的改善和進(jìn)步，進(jìn)而推動企業(yè)發(fā)展。
指導(dǎo)工作的心得感悟篇七
20_年是我院“三合五統(tǒng)”辦學(xué)院的第一年，審計室在院黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)院改革發(fā)展建設(shè)的工作中心，認(rèn)真履行內(nèi)部審計“五項”職責(zé)，發(fā)揮教育內(nèi)審監(jiān)督與服務(wù)職能，促進(jìn)了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和各項行政工作的正常開展，為學(xué)校建設(shè)發(fā)展作出了積極的努力。
一、整章建制、促進(jìn)內(nèi)部審計規(guī)范化建設(shè)。
1、學(xué)院審計室于今年年初以獨(dú)立處室開展工作，為了搞好這項工作，審計室強(qiáng)化了制度建設(shè)，擬定了《__x學(xué)院審計室工作職責(zé)》、《___學(xué)院審計室主任工作職責(zé)》、《___學(xué)院審計室工作人員職責(zé)》。明確了審計室的職責(zé)范圍和工作重心。
2、學(xué)院審計室根據(jù)教育部頒發(fā)的《教育系統(tǒng)內(nèi)部審計工作規(guī)定》，結(jié)合學(xué)院的實際擬定了《___學(xué)院內(nèi)部審計工作規(guī)定》。進(jìn)一步明確了工作要點，理清了工作思路，做到了有法可依、有章可循，增強(qiáng)了工作的責(zé)任感，使內(nèi)部審計工作進(jìn)一步走向法制化、制度化和規(guī)范化。
二、求真務(wù)實、切實履行內(nèi)部審計職責(zé)。
1、認(rèn)真全面地做好了學(xué)院離任院長__任職期間經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計的各項準(zhǔn)備工作，制定了迎接審計工作的協(xié)調(diào)方案，加班加點、積極配合上級審計部門進(jìn)點審計，同時做好了與各處室的協(xié)調(diào)工作。為上級審計部門經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計工作提供了良好的服務(wù)，切實保障了__任職期間經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計工作的順利完成。
2、積極配合主管領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門對學(xué)院東西兩院“三合五統(tǒng)”以前的家底進(jìn)行了全面清理，審計室負(fù)責(zé)清理基建工程項目，共清理大小項目87項，合計金額5644.29千萬元。
3、嚴(yán)格按程序辦理學(xué)院各部門申請購置的各項設(shè)備項目，審計室人員與設(shè)備使用部門的工作人員一同深入調(diào)研和認(rèn)證，堅持貨比三家，把好質(zhì)量關(guān)和價格關(guān)。審計室自始至終全過程參加，充分發(fā)揮了事前、事中、事后審計的監(jiān)督作用。全年共參與審計監(jiān)督人次，累計金額為：元，為學(xué)院節(jié)省資金約為元。
4、隨著學(xué)院的改革發(fā)展，加強(qiáng)內(nèi)部管理，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制就顯得尤為重要，審計室參與各項工程的招投標(biāo)和重大經(jīng)濟(jì)項目的審計監(jiān)督，在招投標(biāo)和重大經(jīng)濟(jì)項目的洽談中堅持公開、公正、公平的原則，今年共組織參與大小工程和經(jīng)濟(jì)項目21項，累計金額約為2千多萬元。
6、審計室合同組織人事處、教務(wù)處對各系部執(zhí)行二級核算方案報送的教師課時津貼審批表進(jìn)行了嚴(yán)密細(xì)致的審核，發(fā)現(xiàn)問題及時提出，及時糾正，經(jīng)過幾輪的反復(fù)核算，測算出行政工勤人員的`崗位津貼的基本津貼值，為院領(lǐng)導(dǎo)提供了決策依據(jù)，確保了20_年上期教師課時津貼和行政工勤人員崗位津貼的發(fā)放。
7、對學(xué)院各項經(jīng)濟(jì)項目和招投標(biāo)工程實行了檔案管理，收集了各種經(jīng)濟(jì)項目和招投標(biāo)工程文本資料，對有電子文檔的還進(jìn)行了數(shù)據(jù)保存，為今后的內(nèi)部審計監(jiān)督累積了工作資料。
三、真抓實干、加強(qiáng)監(jiān)督促其他工作。
1、審計室人員會同院紀(jì)委、辦公室和工會組成的學(xué)院工作督察組，參與了學(xué)院的督察和檢查工作。強(qiáng)化了學(xué)院的內(nèi)部管理。
2、審計室與紀(jì)檢、監(jiān)察以及工會的有關(guān)人員一起對今年對口升學(xué)考試中舞弊情況進(jìn)行了全面的調(diào)查，同時積極配合、協(xié)助_x教育局和市紀(jì)委調(diào)查組成員調(diào)查我院教師參加對口升學(xué)考試的監(jiān)考情況和學(xué)生舞弊情況。
3、審計室還參與了調(diào)查了___x勤工儉學(xué)學(xué)生斗毆事件和調(diào)查協(xié)調(diào)教職工糾紛等工作。
4、按照學(xué)院的統(tǒng)一部署，院宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部的具體要求，擴(kuò)大對外宣傳，審計室制作了___審計室網(wǎng)站，開設(shè)了對外宣傳的窗口。
四、存在的差距。
一年來，審計室取得了可喜的成績但離教育內(nèi)審和學(xué)院發(fā)展前進(jìn)的步伐還有一定的差距：一是人員結(jié)構(gòu)的合理性;二是對外交流和學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會不多，工作的方法和手段浮于表面;三是學(xué)院內(nèi)部審計監(jiān)督的相關(guān)制度有待進(jìn)一步的建立健全。
五、工作體會和建議。
1.領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持是搞好內(nèi)審工作的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)的重視程度越高，內(nèi)審工作就越有依靠，發(fā)揮的作用也就越大。我們在今后做好工作的同時，還要更加注重同上級領(lǐng)導(dǎo)的交流，不定期匯報工作情況，以爭取領(lǐng)導(dǎo)的信任，取得了領(lǐng)導(dǎo)對內(nèi)審工作的高度重視和大力支持。
2.健全的審計機(jī)構(gòu)，合理的人員結(jié)構(gòu)及知識結(jié)構(gòu)是做好審計工作的基礎(chǔ)條件。審計工作是一項政策性強(qiáng)，涉及面廣、專業(yè)技術(shù)要求高、工作難度大的工作。目前學(xué)院審計室的人員配置和人員結(jié)構(gòu)與工作的要求仍然存在著一定的差距。希望能在新的一年有所改善。
3.內(nèi)審要樹立服務(wù)意識。內(nèi)審工作的性質(zhì)決定了審計工作必須堅持監(jiān)督與服務(wù)并重，寓監(jiān)督與服務(wù)之中。內(nèi)部審計歸根到底是一種內(nèi)部管理行為，它的目標(biāo)是為了加強(qiáng)內(nèi)部管理，為管理者服務(wù)。結(jié)合學(xué)院實際，內(nèi)審工作的監(jiān)督、評價、控制職能都必須著眼于為學(xué)院經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，把服務(wù)意識融于整個審計過程中，在做好監(jiān)督的同時為領(lǐng)導(dǎo)提供可靠的決策依據(jù)，當(dāng)好參謀，以適應(yīng)學(xué)院的快速健康發(fā)展，為學(xué)院發(fā)展壯大保駕護(hù)航。
指導(dǎo)工作的心得感悟篇八
第一段：引言（100字）。
駐點網(wǎng)點指導(dǎo)是一項非常重要的工作，對于企業(yè)的發(fā)展起著決定性的作用。作為駐點指導(dǎo)工作的從業(yè)者，我一直在這個崗位上不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自己的工作能力。通過這段時間的實踐，我深刻認(rèn)識到駐點網(wǎng)點指導(dǎo)工作的重要性以及需要注意的事項。
駐點網(wǎng)點指導(dǎo)工作是企業(yè)與網(wǎng)點之間的橋梁，負(fù)責(zé)確保網(wǎng)點能夠順利運(yùn)營，顧客得到優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，從而提升企業(yè)形象和銷售業(yè)績。駐點指導(dǎo)員需要具備豐富的產(chǎn)品知識和銷售技巧，能夠幫助網(wǎng)點解決日常運(yùn)營中的問題。同時，駐點指導(dǎo)員還要具備良好的溝通能力和團(tuán)隊協(xié)作精神，與網(wǎng)點員工保持良好的合作關(guān)系，共同達(dá)成目標(biāo)。
在駐點網(wǎng)點指導(dǎo)工作中，有幾個關(guān)鍵要素需要高度重視。首先，充分了解產(chǎn)品知識。只有深入了解企業(yè)產(chǎn)品的特點，才能夠針對網(wǎng)點的實際情況提出合理的建議和指導(dǎo)。其次，注重能力培養(yǎng)。作為駐點指導(dǎo)員，需要有良好的銷售技巧和客戶服務(wù)意識，能夠幫助網(wǎng)點員工提升專業(yè)素養(yǎng)，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。此外，注重溝通和協(xié)作。與網(wǎng)點員工進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，建立積極的工作關(guān)系是駐點指導(dǎo)員取得成功的重要因素。
駐點網(wǎng)點指導(dǎo)工作中，難免會遇到一些困難和挑戰(zhàn)。例如，網(wǎng)點員工的培訓(xùn)意愿不高，對指導(dǎo)員的建議存在抵觸心理；或者是網(wǎng)點運(yùn)營問題復(fù)雜多樣，需要專業(yè)的知識和技巧進(jìn)行處理。為了解決這些問題，駐點指導(dǎo)員需要采取一些措施。首先，必須建立良好的人際關(guān)系，贏得網(wǎng)點員工的信任和支持。其次，與網(wǎng)點員工進(jìn)行多次深入交流，了解其需求和問題，尋找解決方案。最后，不斷提升自身的專業(yè)能力和思維能力，提高駐點指導(dǎo)的有效性和針對性。
第五段：結(jié)語（200字）。
駐點網(wǎng)點指導(dǎo)工作既是一項艱巨的任務(wù)，也是一項充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的工作。只有具備深厚的專業(yè)知識和技能，才能夠勝任這個崗位。通過實踐和經(jīng)驗總結(jié)，我深刻認(rèn)識到駐點指導(dǎo)的重要性和需要掌握的核心要素。在今后的工作中，我將不斷努力提升自己的能力，為企業(yè)的發(fā)展和網(wǎng)點的運(yùn)營做出更大的貢獻(xiàn)。
指導(dǎo)工作的心得感悟篇九
今年的中考成績一公布，我一顆懸著的心總算放了下來。高興之余，我想談?wù)勛约簠⒓又锌嫉?，希望能給升入初三的同學(xué)有所幫助。
初三是十分關(guān)鍵的一年，是人生一個重要轉(zhuǎn)折點，因此必須認(rèn)真對待。從現(xiàn)在起，就要有緊迫感，絕不能到學(xué)期快結(jié)束時才緊張起來，特別是一些基礎(chǔ)并不十分扎實的同學(xué)。剛升入初三，有些同學(xué)不以為然，認(rèn)為離中考的日子還很長，有的是時間。須知學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)都是一個循序漸進(jìn)的積累過程。初中考前的幾個月，只不過是在平時的基礎(chǔ)上進(jìn)一步練習(xí)、提高而已。因此，在整個初中階段，就必須打下堅實的基礎(chǔ)。正確的學(xué)習(xí)方法要求我們上課認(rèn)真聽講，勤做筆記，積極思考，回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)，完成老師布置的全部作業(yè)，在將老師上課的內(nèi)容仔細(xì)“消化”、“吸收”后，再去接受新的知識?！皽毓识隆辈拍苁盏绞掳牍Ρ兜膶W(xué)習(xí)效果。
每個人由于自身潛能和愛好等因素，各科的成績一般是不平衡的。這就要求我們每個人對自己的學(xué)習(xí)情況有一個全面、客觀的了解和評價：哪些是自己的強(qiáng)項，哪些是自己的弱項，有側(cè)重地安排學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時間，取長補(bǔ)短，揚(yáng)長避短，才能用有限的時間取得最好的學(xué)習(xí)效果。譬如我對理科較感興趣，對數(shù)理化的悟性較強(qiáng)，因此我在這幾門課上，相對多花了一些時間，而相對于我的弱項——文科，我除了平時上課時盡量理解、吸收，完成老師布置的作業(yè)外，在復(fù)習(xí)時用的時間就相對少些。此次中考，我充分發(fā)揮了自己的長處，數(shù)學(xué)117分，理化合卷115分，將我在文科中落下的分給補(bǔ)了回來，總體上取得了較好的成績?？荚嚦煽兒脡牡囊蛩毓倘缓芏?，有時也不乏偶然因素，但我認(rèn)為最主要、最根本的因素是主觀因素，即自己的主觀努力。不利的客觀因素能夠通過自己的主觀努力得到彌補(bǔ)，良好的客觀條件只有通過主觀努力才能發(fā)揮作用。
有些同學(xué)在考試前十分緊張，每天起早摸黑，拼命做練習(xí)，生怕不這樣就不能取得好成績。這不僅是一種對自己缺乏信心的表現(xiàn)，有時還會取得適得其反的效果。現(xiàn)實中也不乏這樣的事例：有的同學(xué)平時學(xué)習(xí)一直很好，就是因為在考試前沒有處理好復(fù)習(xí)與休息的關(guān)系，長期睡眠不足，結(jié)果在考試時精力下降，反而沒有考出應(yīng)有的成績。別人的教訓(xùn)就是我們的經(jīng)驗，因此，同學(xué)們在考試前千萬要注意勞逸結(jié)合，以飽滿的精神和充分的自信步入考場，定能取得理想的成績。
指導(dǎo)工作的心得感悟篇十
論文摘要:就業(yè)指導(dǎo)是聯(lián)系學(xué)校與杜會、學(xué)生與職業(yè)的紐帶，是使學(xué)生順利走上社會，在合適崗位上更好發(fā)揮才能，為社會做出貢獻(xiàn)的重要保證。從多年工作實踐來看，做好高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，應(yīng)提高認(rèn)識，注重實效性和針對佳，力求。全方位”滲透，同時應(yīng)以市場為導(dǎo)向，努力提高就業(yè)指導(dǎo)工作水平。
就業(yè)指導(dǎo)，通常又稱職業(yè)指導(dǎo)或就業(yè)輔導(dǎo)。我國早期的職業(yè)教育家黃炎培先生曾精辟指出:“職業(yè)指導(dǎo)外適于社會分工制度的需要，內(nèi)應(yīng)于天生人類不齊才性之特征”?，F(xiàn)代意義上的就業(yè)指導(dǎo)既具有上述特征，又具有更廣泛的內(nèi)涵。它通常是根據(jù)國家利益和社會需要，有目的、有計劃、有步驟地對青年的職業(yè)定向、職業(yè)心理發(fā)展、職業(yè)選擇和職業(yè)準(zhǔn)備等施加影響，從而保證青年實現(xiàn)合理就業(yè)的過程。就業(yè)指導(dǎo)是聯(lián)系學(xué)校與社會、學(xué)生與職業(yè)的紐帶，是使學(xué)生順利走上社會，在合適崗位上更好發(fā)揮才能，為社會做出貢獻(xiàn)的重要保證。高校就業(yè)指導(dǎo)通過幫助大學(xué)生用正確的價值觀念、道德標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范參與求職擇業(yè)活動，通過提供社會需求信息和求職擇業(yè)基本技巧指導(dǎo)，增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)新的就業(yè)形勢的能力，從而為大學(xué)畢業(yè)生順利就業(yè)搭起橋、鋪平道路。
筆者在師范院校從事學(xué)生管理、就業(yè)指導(dǎo)工作近十年，下面結(jié)合我院就業(yè)指導(dǎo)工作情況，談?wù)劥髮W(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的實踐與思考。
在高等教育進(jìn)行歷史性變革的大潮中，人們已逐漸清醒地認(rèn)識到高校畢業(yè)生的就業(yè)狀況是衡量高校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)之一。一所高校的信譽(yù)不僅來自學(xué)校的學(xué)術(shù)水平，更大程度地取決于本校學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)狀況。畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)不僅關(guān)系到我們的畢業(yè)生能否順利求職擇、一業(yè)、走向社會后能否適應(yīng)社會需要、能否充分發(fā)揮自身優(yōu)勢勝任本職工作，更是關(guān)系到高校生死存亡和維護(hù)社會穩(wěn)定的大事。
在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)逐步完善的特定社會歷史條件下，部分學(xué)生受市場經(jīng)濟(jì)負(fù)面影響，專業(yè)思想不牢固，擇業(yè)期望值偏高，只瞄準(zhǔn)待遇高、福利好的單位，有的則從大四第一學(xué)期就四處活動，拉關(guān)系，找門路，影響學(xué)業(yè)，甚至為社會不正之風(fēng)推波助瀾。加強(qiáng)大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，有助于大學(xué)生形成正確的價值觀和擇業(yè)觀，以良好的心態(tài)參與求職擇業(yè)活動，有助于畢業(yè)生走上社會后的發(fā)展成才，有助于人力資源的合理配置，有助于高等教育發(fā)展改革的深化和維護(hù)高校正常的教學(xué)和管理秩序。因此，無論從高校自身發(fā)展、當(dāng)前我國畢業(yè)生就業(yè)狀況，還是從高校畢業(yè)生個體近期就業(yè)和長遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā)，我們都必須從思想上高度重視就業(yè)指導(dǎo)工作，將就業(yè)指導(dǎo)工作作為高校教書育人不可缺少的重要環(huán)節(jié)來抓，加大人力、物力、財力等方面的投人，幫助畢業(yè)生走好步人社會的第一步。
湘潭師院是一所省屬本科師范院校，以“面向農(nóng)村，面向基層，培養(yǎng)合格加特色的中等教育師資”為目標(biāo)，注重提高學(xué)生的“思想性、規(guī)范性和適應(yīng)性”，以增強(qiáng)其在求職擇業(yè)過程中的競爭力，為在將來的職業(yè)崗位上較好地發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校始終把就業(yè)指導(dǎo)作為思想政治教育工作的一個重要方面和教書育人的一個重要環(huán)節(jié)，把就業(yè)指導(dǎo)作為提高學(xué)生“思想性”、“師范性”和“適應(yīng)性”的工作載體，并明確提出了“三關(guān)”政策，即“在思想上關(guān)注畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，在感情上關(guān)心畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，在政策上關(guān)照畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作”，在全校營造了一種人人重視就業(yè)指導(dǎo)工作，人人參與就業(yè)指導(dǎo)工作的良好氛圍。
大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)制度正在由“統(tǒng)包統(tǒng)配”向“雙向選擇”、“自主擇業(yè)”全面轉(zhuǎn)軌，如何既讓大學(xué)生全面、深刻了解國家新的就業(yè)政策，又能得到具體而細(xì)致的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，是現(xiàn)時期廣大畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作者當(dāng)務(wù)之急和工作重心。我院從講究實效出發(fā)，以集體授課為主，以講座、報告、座談、個別教育等為輔，校、系、班三級聯(lián)動，點面結(jié)合，上下相連，開設(shè)好就業(yè)指導(dǎo)課，開展立體式就業(yè)指導(dǎo)工作，既給大學(xué)生以系統(tǒng)的就業(yè)知識和技能，又為其提供信息等全方位服務(wù)。
(一)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的基礎(chǔ)建設(shè)。畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的基礎(chǔ)建設(shè)包括兩個方面的內(nèi)容:一是人力基礎(chǔ);二是物質(zhì)基礎(chǔ)。物質(zhì)基礎(chǔ)包括辦公經(jīng)費(fèi)、用戶、場地、現(xiàn)代化設(shè)備等，這是做好高校就業(yè)指導(dǎo)工作的硬件。我們注重配備和改善現(xiàn)代化辦公條件，加大了對計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的投人，讓就業(yè)指導(dǎo)工作盡快盡早分享科技進(jìn)步給人類帶來的便利。人力基礎(chǔ)就是建立一支相對穩(wěn)定、素質(zhì)較高的就業(yè)指導(dǎo)工作隊伍。93年以來，我院由主管副院長牽頭，院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心聘請德育教師、各系分管學(xué)生工作的黨總支書記、政治輔導(dǎo)員為就業(yè)指導(dǎo)教師，開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，并開展各項就業(yè)指導(dǎo)活動。就業(yè)中心還組織培訓(xùn)，要求授課教師熟悉就業(yè)政策和就業(yè)形勢，充分了解學(xué)生思想動態(tài)和社會需求狀況，以便有的放矢，生動、活潑、富于成效地開展工作。
(二)體現(xiàn)師范特色，突出素質(zhì)教育，認(rèn)真組織開設(shè)好就業(yè)指導(dǎo)課。根據(jù)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)和宗旨，突出學(xué)校特色和專業(yè)特點，卓有成效地建設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課。我院狠抓師范特色和素質(zhì)教育，依據(jù)原國家教委全國高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心編寫的《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》教材，結(jié)合師范畢業(yè)生的特殊性，突出教師職業(yè)特點，編寫了教材《素質(zhì)與擇業(yè)》，同時還擬訂了《師范院校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)大綱)(試行)，把就業(yè)指導(dǎo)課作為必修課，納人教學(xué)計劃，一般授課24-30課時，受到了大學(xué)生們的普遍歡迎。
(三)注意加強(qiáng)個別指導(dǎo)和咨詢服務(wù)，因人制宜地幫助畢業(yè)生解決求職擇業(yè)中遇到的具體問題。我院在就業(yè)指導(dǎo)中心設(shè)立咨詢服務(wù)處和各系共同開展個別指導(dǎo)和就業(yè)咨詢、推薦等活動，想畢業(yè)生之所想，急畢業(yè)生之所急，一切為畢業(yè)生服務(wù)，努力幫助畢業(yè)生排優(yōu)解難。
我院在開設(shè)好就業(yè)指導(dǎo)課的同時，還利用各種宣傳媒體進(jìn)行宣傳教育，提高學(xué)生思想認(rèn)識，鞏固學(xué)生專業(yè)思想，讓師生達(dá)成共識，對人才的培養(yǎng)起到了積極引導(dǎo)作用。各種宣傳教育對畢業(yè)生有直接現(xiàn)實指導(dǎo)意義，對肄業(yè)班學(xué)生來說，是一種積極、健康的引導(dǎo)，引導(dǎo)他們根據(jù)社會需要及早給自己確立明確的奮斗目標(biāo)，為日后的就業(yè)指導(dǎo)奠定良好的基礎(chǔ)。
(一)在院報上開辟“畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)”專欄。把我國教育現(xiàn)狀，尤其是基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀、師范教育的發(fā)展趨勢、就業(yè)形勢、政策、求職決策、求職技巧、就業(yè)成才正反兩面的例子等寫成文章，每十天一期，每期發(fā)表一篇，同時也鼓勵學(xué)生積極投稿，談他們自己的觀點、看法和認(rèn)識，以及求職的經(jīng)驗，師生共同參與。
(二)利用社會實踐，跟蹤調(diào)查我院畢業(yè)生在工作崗位上的工作情況，對具有代表性的優(yōu)秀事跡，整理成文，利用院報、知識窗宣傳校友風(fēng)采，報道他們在教育第一線做出的成績。到目前為止，我們共宣傳了近百名校友的事跡，這些校友人生道路的選擇，奮斗的蹤跡，讓其現(xiàn)身說法，是一部活的教材，具有極強(qiáng)的說服力和可信度，對包括畢業(yè)生在內(nèi)的全體學(xué)生教育作用很大。
(三)針對女畢業(yè)生就業(yè)較難的現(xiàn)象加強(qiáng)了對女生的就業(yè)指導(dǎo)與教育。我院每年定期舉辦《芳菲之歌》專題報告會，請已經(jīng)畢業(yè)的在工作中取得了較大成績的女校友或高年級女生講自己的奮斗、拼搏、成功之路，請心理專家開展心理健康咨詢活動，引導(dǎo)女生樹立自信，克服社會不利因素的影響，從而健康成才、順利就業(yè)。
(四)邀請全院專家教授自己寫自己，編撰《園丁心語》等讀物，讓教授學(xué)者們的坎坷人生道路和不懈的人生實踐教育啟迪學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整自己的人生目標(biāo)，創(chuàng)造有意義、有價值的人生。
(五)以文化藝術(shù)活動為載體，施教于樂，全方位開展就業(yè)指導(dǎo)。在畢業(yè)生離校前夕，舉行歡送畢業(yè)生文藝匯演、師生聯(lián)誼、告別母校茶話會、畢業(yè)生黨員座談會、畢業(yè)生干部座談會、優(yōu)秀畢業(yè)生座談會、選調(diào)生座談會、考研學(xué)生座談會、畢業(yè)前夕“我的選擇”演講賽等活動，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)親自參加，與畢業(yè)生話別，對他們提出要求，寄予厚望，增進(jìn)他們對母校的感情，引導(dǎo)他們崗位成才，回報社會，回報母校。
隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立和教育改革的不斷深化，高等教育在相當(dāng)程度上已納人市場經(jīng)濟(jì)的軌道，競爭機(jī)制日益完善，競爭愈趨激烈。在新的形勢下，高校就業(yè)指導(dǎo)工作正面臨著新的變化和挑戰(zhàn)，當(dāng)前高校就業(yè)指導(dǎo)工作離高等教育體制改革的要求還有較大差距。廣大畢業(yè)生就業(yè)工作者應(yīng)以市場為導(dǎo)向，積極主動，努力提高就業(yè)指導(dǎo)水平。在就業(yè)指導(dǎo)實踐中，我們覺得以下幾項工作尤需要重視和加強(qiáng)。
(一)完善組織機(jī)構(gòu)，提高人員素質(zhì)。建立系統(tǒng)、高效的就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)和隊伍，是做好就業(yè)指導(dǎo)工作的`基礎(chǔ)和前提。一些西方國家高校就業(yè)指導(dǎo)之所以成功，關(guān)鍵在于有一支規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的就業(yè)指導(dǎo)隊伍，并有足夠的業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)保障。象美國南加州大學(xué)規(guī)模不大，卻配有9名工作人員(多數(shù)具有碩士、博士學(xué)位)，且年經(jīng)費(fèi)達(dá)42萬美元，這在美國還處于一般水平。我國雖不能跟西方國家相比，但目前至少校級應(yīng)建立就業(yè)指導(dǎo)工作委員會和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心，系級應(yīng)提高就業(yè)指導(dǎo)工作人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)全心全意為學(xué)生服務(wù)的積極性和主動性，要有組織、有計劃地對就業(yè)指導(dǎo)人員進(jìn)行教育和培訓(xùn)，組織他們開展工作經(jīng)驗交流和理論探討，逐步建設(shè)一支“職業(yè)化、專業(yè)化”的就業(yè)指導(dǎo)工作隊伍。
(二)加強(qiáng)對外聯(lián)系，收集就業(yè)信息，拓寬就業(yè)渠道，建立開放型就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系。為畢業(yè)生及時提供豐富的就業(yè)信息，向用人單位推薦畢業(yè)生，是高校就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)的一項基本職能。高校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心應(yīng)主動，加強(qiáng)對外聯(lián)系，建立信息網(wǎng)絡(luò)，收集就業(yè)信息，拓寬就業(yè)渠道，及時把社會需求情況反饋給學(xué)生。同時，要通過各種新聞媒介宣傳報道學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r和人才培養(yǎng)優(yōu)勢，努力擴(kuò)大學(xué)校的知名度和影響力，增進(jìn)了解，促進(jìn)交流，吸引越來越多的用人單位來校招聘畢業(yè)生。
(三)開展職業(yè)咨詢。學(xué)生在面對擇業(yè)而需要做出職業(yè)決策時有許多起決定性的因素，其中有些因素是難以預(yù)料和控制的，學(xué)生在遇到這類因素時往往不知所措，給他們以咨詢，有助于解決其中一些問題。所謂職業(yè)咨詢是指指導(dǎo)人員根據(jù)來咨詢學(xué)生的具體情況，運(yùn)用相應(yīng)的技巧和方法，通過與學(xué)生面對面的談話，引導(dǎo)學(xué)生正確解決求職擇業(yè)過程中面臨的問題，又可促進(jìn)自我認(rèn)知發(fā)展，、提高職業(yè)決策能力。與職業(yè)咨詢相聯(lián)系的還有一個關(guān)鍵問題，即咨詢?nèi)藛T的素質(zhì)和培訓(xùn)。就業(yè)指導(dǎo)中心必須有既懂職業(yè)指導(dǎo)理論，又具有職業(yè)實踐和職業(yè)咨詢經(jīng)驗的咨詢?nèi)藛T。
(四)開展心理測驗，并與信息、咨詢服務(wù)相結(jié)合。就業(yè)指導(dǎo)中的各項工作都是圍繞學(xué)生進(jìn)行的。這些學(xué)生具有不同的個性，他們的能力、興趣、職業(yè)需要、職業(yè)動機(jī)和態(tài)度，他們的職業(yè)心理與職業(yè)成熟度各不相同。很顯然，了解個體不同心理特點是就業(yè)指導(dǎo)中尤其是在信息服務(wù)與咨詢中不可少的。要了解個體差別可以通過不同的心理測驗進(jìn)行，這些測驗包括一般能力測驗、特殊能力測驗、個性測驗、人格類型測驗等等。這些測驗可以在選擇和確定升學(xué)與就業(yè)方向時，幫助學(xué)生了解智力、特殊能力、職業(yè)興趣、人格類型等特征，幫助他們確定未來的職業(yè)方向。心理測驗是職業(yè)指導(dǎo)的一個重要組成部分。
(五)把握就業(yè)形勢，實行全程指導(dǎo)。面向未來，畢業(yè)生的就業(yè)政策、用人單位對畢業(yè)生的要求必然隨著社會的發(fā)展而發(fā)生變化。在畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)過程中，必須牢固樹立超前意識，緊緊把握就業(yè)形勢，及時調(diào)整就業(yè)指導(dǎo)方針。堅持對每年畢業(yè)生就業(yè)情況進(jìn)行分析研究，堅持做好歷屆畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查工作，從中發(fā)現(xiàn)我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)的優(yōu)勢和劣勢，以便及時調(diào)整培養(yǎng)方式和學(xué)校的專業(yè)設(shè)里，以便適應(yīng)社會發(fā)展需要。此外，我們不能把畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)看成是畢業(yè)前的臨時指導(dǎo)。我們要把就業(yè)指導(dǎo)同學(xué)生的思想教育、成才教育緊密地結(jié)合在一起，把社會對畢業(yè)生的需求信息、對畢業(yè)生素質(zhì)方面的要求，及時告訴學(xué)生，幫助學(xué)生從社會實際需要出發(fā)，提高思想品德水平，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)工作能力，及早做好就業(yè)準(zhǔn)備。
指導(dǎo)工作的心得感悟篇十一
很榮幸能夠參加這次班干部培訓(xùn)，說實話，雖然以前當(dāng)過班委，可是剛進(jìn)入大學(xué)還不能很好地適應(yīng)大學(xué)班干部及學(xué)生會的工作，這次培訓(xùn)就像一場及時雨，讓我們了解了在大學(xué)中應(yīng)該怎樣擔(dān)任一名合格的班干。
我也曾問過自己，為什么要當(dāng)班干，為什么要進(jìn)入學(xué)生會，如果真的要說，各方面的原因都有，但是主要的還是想鍛煉一下自己的綜合能力，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我更加堅定了自己的決心，我想，沒有無數(shù)次的鍛煉，造就不了臺上飛揚(yáng)的思緒;沒有組織小活動的經(jīng)驗，就不能成功策劃、組織一場大型的活動;沒有領(lǐng)到一個班級的經(jīng)驗，或許將來會沒有信心領(lǐng)導(dǎo)一個企業(yè)，各種各樣的鍛煉才能造就一個深思熟慮、沉著冷靜的人，因為就像邵波老師說的，“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”，當(dāng)你事事都盡心做到最優(yōu)秀，那么，優(yōu)秀就成為了你的內(nèi)在素質(zhì)。
雖然在目前為止我并不認(rèn)為自己已經(jīng)具備了合格班干部的一些素質(zhì)：很好的管理溝通能力、語言表達(dá)能力、人際交往和抗打擊能力……但是，至少我知道，我又學(xué)會并熟練運(yùn)有這些能力的能力，這些能力將在我的工作學(xué)習(xí)中得到增強(qiáng)。
指導(dǎo)工作的心得感悟篇十二
有幸被選為優(yōu)秀干部，作為縣里后備干部培養(yǎng)，9月25-28日，我參加了組織部在縣黨校舉辦短暫而有意義的優(yōu)秀干部專題培訓(xùn)班，通過培訓(xùn)，我深深感受到只有自己有能力、有作為，不斷提高自己各方面的素養(yǎng)，才能不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)的希望，適應(yīng)今后的工作崗位，當(dāng)好一名合格的后備干部。
因此我必須不斷提高自己的各方面的素養(yǎng)，適應(yīng)醫(yī)改新形式下的崗位要求，當(dāng)好一名合格的后備干部。
今后我要從以下幾個方面嚴(yán)格要求自己。
1、注重學(xué)習(xí)。
作一名后備干部首先要提高認(rèn)識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要端正態(tài)度踏踏實實地學(xué)，要在分析比較中學(xué)，并做到學(xué)以致用。
加強(qiáng)自身素養(yǎng)，就是要學(xué)習(xí)理論、學(xué)好政策、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)技能，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。
首先要注重黨的方針政策的學(xué)習(xí)，這是刻不容緩的，作為后備干部，必須深入地去學(xué)習(xí)方針政策，在政治上與黨保持一致，深入領(lǐng)會現(xiàn)階段醫(yī)改的導(dǎo)向，提高政治理論水平。
其次要在政治學(xué)習(xí)中，樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、價值觀，提高自身抵御各種腐敗因素侵襲的能力。
現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)信息非常方便，我們經(jīng)?？梢钥吹揭恍┓从承聲r期一些黨員干部截然不同的世界觀、權(quán)力觀、價值觀的信息報道和影視作品。
另我非常敬佩的是那些正直不阿，清正廉潔的黨員干部。
他們?yōu)榱它h和國家、人民的利益，不屈不撓的與腐敗做斗爭，表現(xiàn)出一個優(yōu)秀黨員所應(yīng)具備的高度黨性。
而還有一些黨員干部，利用手中的職權(quán)，肆無忌憚的進(jìn)行各種腐敗和違法亂紀(jì)的活動，紛紛被金錢與美色所擊倒。
到最后，給國家和人民造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失和影響到干部隊伍的純潔性，他們自身也是身敗名裂，一無所有，走上一條不歸路。
每當(dāng)看到這些的時候，我都會想，作為一名后備干部，這些好的方面或者不好的方面，我都要記在心里。
好的地方要去學(xué)習(xí)，不好的地方要堅決抵制，樹立起正確的世界觀、權(quán)力觀、價值觀。
指導(dǎo)工作的心得感悟篇十三
郵政業(yè)務(wù)指導(dǎo)是郵政行業(yè)中的一項重要工作，對于保證郵政業(yè)務(wù)的順利進(jìn)行具有重要意義。在指導(dǎo)工作中，我深切感受到了自身的不足，并通過實踐不斷積累經(jīng)驗，逐漸提高了自己的工作能力。下面將從“提高崗位責(zé)任感”、“注重學(xué)習(xí)與創(chuàng)新”、“加強(qiáng)與各部門的溝通協(xié)作”、“切實推進(jìn)現(xiàn)代化郵政建設(shè)”和“注重自身修養(yǎng)與進(jìn)步”五個方面談一談我的工作心得體會。
首先，提高崗位責(zé)任感是指導(dǎo)工作中的重要一環(huán)。作為一名郵政行業(yè)從業(yè)人員，身負(fù)著引導(dǎo)和規(guī)范業(yè)務(wù)的責(zé)任。在指導(dǎo)工作中，我深切體會到了自身工作的重要性，明白了自己的工作不僅僅是站在柜臺前辦理手續(xù)，更需要身心投入其中。只有充分認(rèn)識到自己的崗位責(zé)任，才能更好地為用戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，確保郵政業(yè)務(wù)順利進(jìn)行。
其次，注重學(xué)習(xí)與創(chuàng)新是提高指導(dǎo)工作能力的重要手段。隨著郵政業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，新業(yè)務(wù)、新技術(shù)層出不窮，作為一名指導(dǎo)員，必須不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識，不斷創(chuàng)新工作方式和方法。我每天都會花一定的時間來學(xué)習(xí)最新的業(yè)務(wù)知識，了解相關(guān)政策法規(guī)，豐富自己的專業(yè)知識儲備。同時，我也會不斷反思和總結(jié)自己的工作經(jīng)驗，思考如何通過創(chuàng)新工作方式和方法提高指導(dǎo)效果。只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展變化，更好地服務(wù)于用戶。
第三，在指導(dǎo)工作中，加強(qiáng)與各部門的溝通協(xié)作顯得尤為重要。作為指導(dǎo)員，我需要與業(yè)務(wù)部門、管理部門和配送部門等密切合作，共同推進(jìn)郵政業(yè)務(wù)的順利開展。在工作中，我主動與相關(guān)部門進(jìn)行溝通，及時了解業(yè)務(wù)發(fā)展情況，取得業(yè)務(wù)推進(jìn)的資源支持。同時，我也積極協(xié)調(diào)各部門之間的工作，確保信息流通暢通，協(xié)同合作。
第四，在指導(dǎo)工作中，切實推進(jìn)現(xiàn)代化郵政建設(shè)是非常重要的。郵政業(yè)務(wù)正朝著現(xiàn)代化、信息化的方向發(fā)展，及時跟進(jìn)行業(yè)發(fā)展的趨勢，推進(jìn)郵政業(yè)務(wù)的現(xiàn)代化建設(shè)是指導(dǎo)工作的核心任務(wù)。在指導(dǎo)工作中，我不僅注重業(yè)務(wù)的規(guī)范和效率，還注重引導(dǎo)用戶使用新的郵政業(yè)務(wù)工具和渠道，如電子郵件、電子支付等，提高用戶的體驗感受，推動郵政業(yè)務(wù)不斷創(chuàng)新和升級。
最后，注重自身修養(yǎng)與進(jìn)步是提高指導(dǎo)工作能力的重要保障。郵政業(yè)務(wù)的指導(dǎo)工作非常注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，需要具備一定的業(yè)務(wù)水平和良好的服務(wù)意識。在工作中，我不但要積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要注重自身修養(yǎng)和道德品質(zhì)的提高。只有具備了良好的職業(yè)道德和高尚的情操，才能更好地影響和引導(dǎo)他人，提高指導(dǎo)工作的質(zhì)量和效果。
總之，郵政業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作需要我們提高崗位責(zé)任感，注重學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，加強(qiáng)與各部門的溝通協(xié)作，切實推進(jìn)現(xiàn)代化郵政建設(shè)，注重自身修養(yǎng)與進(jìn)步。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我們才能更好地適應(yīng)郵政行業(yè)的發(fā)展，提高自己的工作能力，為用戶提供更好的服務(wù)。
指導(dǎo)工作的心得感悟篇十四
巡回指導(dǎo)是一項重要的教育工作，它有助于提高教師的教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)校的發(fā)展。在參與巡回指導(dǎo)工作的過程中，我深刻體會到了巡回指導(dǎo)的重要性和其對教師和學(xué)校的積極影響。本文將從巡回指導(dǎo)工作的意義、準(zhǔn)備工作、執(zhí)行過程、存在問題以及對策和心得體會五個方面進(jìn)行探討。
首先，巡回指導(dǎo)工作對于教師和學(xué)校的發(fā)展具有重要意義。巡回指導(dǎo)著重關(guān)注的是教學(xué)過程中存在的問題以及教師的需求。通過巡回指導(dǎo)，我們可以有效幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量，指導(dǎo)他們在教學(xué)中更好地解決問題，為學(xué)生提供更好的教學(xué)服務(wù)。同時，巡回指導(dǎo)還能夠推動學(xué)校的發(fā)展，促進(jìn)教師之間的交流與合作，改善教學(xué)環(huán)境，提高學(xué)校整體的教育質(zhì)量。
其次，準(zhǔn)備工作是巡回指導(dǎo)工作的關(guān)鍵。在巡回指導(dǎo)之前，為了確保工作順利，我們需要對所要指導(dǎo)的教師進(jìn)行深入了解，熟悉學(xué)校的教學(xué)情況和師資力量；同時，還需要制定詳細(xì)的工作計劃，明確指導(dǎo)的目標(biāo)和方向。另外，要與指導(dǎo)對象進(jìn)行充分的溝通，了解其需求和問題，使得巡回指導(dǎo)的內(nèi)容更加符合實際，能夠幫助他們?nèi)〉脤嵸|(zhì)性的提高。
然后，執(zhí)行過程是巡回指導(dǎo)工作的核心環(huán)節(jié)。在執(zhí)行過程中，我們要注意與教師建立良好的師生關(guān)系，樹立相互信任和尊重的態(tài)度。其次，要及時收集反饋信息，與教師進(jìn)行交流，了解教師在實施過程中的困惑和問題，并提高解決的方法和建議。最后，還要鼓勵教師進(jìn)行反思，幫助他們找到新的教學(xué)方法和策略，提高教育質(zhì)量。
然而，巡回指導(dǎo)工作也存在一些問題。比如，有些教師對外來指導(dǎo)持懷疑態(tài)度，缺乏積極配合；還有一些指導(dǎo)者缺乏實際教學(xué)經(jīng)驗，導(dǎo)致不能給教師提供有效的幫助。此外，巡回指導(dǎo)工作的時間和資源有限，無法對每個學(xué)校和教師都進(jìn)行全面的指導(dǎo)和支持。
針對這些問題，我們可以采取一些措施。首先，可以加強(qiáng)與教師的溝通，增強(qiáng)彼此之間的了解和信任，提高教師參與巡回指導(dǎo)的積極性。其次，可以加強(qiáng)指導(dǎo)者的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高其教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，為教師提供更好的教學(xué)指導(dǎo)。此外，還可以通過增加巡回指導(dǎo)工作的時間和資源投入，增加巡回指導(dǎo)的力度。
最后，通過參與巡回指導(dǎo)工作，我深刻認(rèn)識到了巡回指導(dǎo)的重要性，以及其對教師和學(xué)校的積極影響。巡回指導(dǎo)是一項需要認(rèn)真準(zhǔn)備和耐心執(zhí)行的工作，但它能夠幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)校的發(fā)展，促進(jìn)教育事業(yè)的繁榮。因此，我將繼續(xù)投入到巡回指導(dǎo)工作中，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
指導(dǎo)工作的心得感悟篇十五
領(lǐng)導(dǎo)的視察指導(dǎo)是對工作的一次檢驗，將會對機(jī)構(gòu)的整體運(yùn)作、工作效果、工作成果產(chǎn)生深刻的影響。作為一名工作人員，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的職責(zé)，積極準(zhǔn)備、全面配合，做好這次視察工作，同時也應(yīng)該充分總結(jié)，總結(jié)出自己的體驗和體會，以便今后更好地發(fā)揮自己的工作能力。本文將重點討論領(lǐng)導(dǎo)視察指導(dǎo)工作心得體會。
一、遵從指導(dǎo)方向。
領(lǐng)導(dǎo)來到我們的工作崗位上進(jìn)行視察指導(dǎo)，這意味著他們對我們的工作進(jìn)行了仔細(xì)的研究和分析后給出的指導(dǎo)方向。我們應(yīng)該認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)意見，對領(lǐng)導(dǎo)的精神和事務(wù)進(jìn)行深入的討論，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的方向進(jìn)行個人的思考和總結(jié)。只有這樣，才能做出一個符合事務(wù)要求的長遠(yuǎn)規(guī)劃。
二、抓住機(jī)會提高自己。
視察指導(dǎo)日，我們不僅要表現(xiàn)出自己的工作能力，還要盡可能利用這個機(jī)會提高自己的職業(yè)素質(zhì)，不僅要在工作中表現(xiàn)出自己的實力，也要在領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研和指導(dǎo)時展現(xiàn)出充分的思維和學(xué)習(xí)能力，才能夠取得成功。同時，每次視察指導(dǎo)都是一個很好的機(jī)會，讓我們發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)自己工作中存在的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)對缺陷的指導(dǎo)意見，這將會為我們今后的工作大大提高。
三、提前做好準(zhǔn)備。
領(lǐng)導(dǎo)視察指導(dǎo)一個崗位，不是一時沖動，而是一個早已經(jīng)安排好的計劃。在領(lǐng)導(dǎo)到達(dá)崗位前，我們應(yīng)該提前做好準(zhǔn)備工作。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的常用工具，如公文包、筆記本電腦、手提包等，提前準(zhǔn)備好所需要的文件和工具，以免在領(lǐng)導(dǎo)到達(dá)時出現(xiàn)不足和麻煩。同時，我們還應(yīng)該對我們交接的工作進(jìn)行早期排查和審查，確保工作的完整性以及工作的可靠性。
四、優(yōu)化匯報方案。
對于領(lǐng)導(dǎo)的視察指導(dǎo)，我們需要向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作的情況。在提前準(zhǔn)備好的材料遞交過去時，我們應(yīng)該準(zhǔn)備好各類文件，如匯報文件和工作總結(jié)等，并提高職業(yè)素質(zhì)，提高表述能力，做到思路清晰、簡明扼要，讓領(lǐng)導(dǎo)聽后和看后需要的提問盡量減少。同時，我們還應(yīng)該讓領(lǐng)導(dǎo)了解目前的工作進(jìn)展和工作瓶頸，以便作出合適的指導(dǎo)意見。
五、及時總結(jié)本次視察指導(dǎo)。
領(lǐng)導(dǎo)的視察指導(dǎo)對于我們的工作來說，是一次很好的機(jī)會，但同時也給我們帶來挑戰(zhàn)。只有在總結(jié)時做得更好，才能夠更好地利用這個機(jī)會，讓我們在工作中不斷進(jìn)步。視察指導(dǎo)后及時總結(jié)本次視察的心得，將能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)本身存在的問題并往前走，同時讓我們在今后的工作中更加地學(xué)習(xí)和成長，更好地推進(jìn)工作的發(fā)展。
總之，領(lǐng)導(dǎo)的視察指導(dǎo)對于我們的工作具有著極大的意義，我們應(yīng)該全力以赴，發(fā)揮自己的工作能力，不斷提高職業(yè)素質(zhì)，推動工作的發(fā)展，同時及時總結(jié)工作中的問題，并努力予以解決，讓我們在工作中取得最大的成功。
指導(dǎo)工作的心得感悟篇十六
郵政業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作是現(xiàn)代郵政業(yè)務(wù)中不可或缺的一環(huán)，通過指導(dǎo)郵政業(yè)務(wù)的開展，可以提高郵政工作的效率和質(zhì)量。在參與郵政業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作的過程中，我深刻領(lǐng)悟到了一些心得體會。
首先，郵政業(yè)務(wù)指導(dǎo)需要全面了解行業(yè)發(fā)展趨勢。郵政行業(yè)正處在新的歷史時期，隨著科技的發(fā)展和電子商務(wù)的崛起，郵政行業(yè)面臨著巨大的變革和挑戰(zhàn)。因此，在開展郵政業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作時，了解郵政行業(yè)的發(fā)展趨勢是非常重要的。只有及時了解行業(yè)發(fā)展動態(tài)，掌握郵政業(yè)務(wù)的新技術(shù)、新產(chǎn)品和新要求，才能更好地指導(dǎo)郵政工作的開展。
其次，郵政業(yè)務(wù)指導(dǎo)需要注重與基層單位的溝通和協(xié)調(diào)。作為指導(dǎo)員，要與基層單位保持良好的溝通與協(xié)調(diào)，了解實際問題和需求，共同制定解決方案。在實際工作中，我經(jīng)常走訪基層單位，與工作人員進(jìn)行面對面的交流，聽取他們對郵政工作的意見和建議。通過與基層單位的互動，我能夠更加深入地了解工作現(xiàn)狀，有效地協(xié)助基層單位解決問題。
第三，郵政業(yè)務(wù)指導(dǎo)需要細(xì)心觀察和發(fā)現(xiàn)問題。在指導(dǎo)工作中，我發(fā)現(xiàn)很多基層單位存在一些普遍性的問題，例如業(yè)務(wù)流程混亂、員工素質(zhì)不高等。這些問題嚴(yán)重影響了郵政工作的開展和效率。因此，作為指導(dǎo)員，要細(xì)心觀察和發(fā)現(xiàn)問題，并提出相應(yīng)的解決辦法。比如，在工作中我發(fā)現(xiàn)很多基層單位的業(yè)務(wù)流程不規(guī)范，我通過制定標(biāo)準(zhǔn)流程和提供培訓(xùn)，幫助他們解決了這一問題。
第四，郵政業(yè)務(wù)指導(dǎo)需要關(guān)注員工的培訓(xùn)和成長。員工是郵政工作的核心力量，他們的專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)水平直接影響著郵政的形象和效益。因此，在郵政業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作中，必須重視員工的培訓(xùn)和成長，提高他們的崗位技能和綜合素質(zhì)。在實際工作中，我通過組織培訓(xùn)班和講座等方式，幫助員工學(xué)習(xí)和掌握新的郵政業(yè)務(wù)知識和技能，提高他們的服務(wù)態(tài)度和專業(yè)水平。通過這樣的努力，員工的工作效率和滿意度都得到了顯著提高。
最后，郵政業(yè)務(wù)指導(dǎo)需要不斷總結(jié)和改進(jìn)。郵政行業(yè)是一個不斷發(fā)展的行業(yè)，新的問題和挑戰(zhàn)時刻都可能出現(xiàn)。因此，我們要不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)工作方案。在指導(dǎo)的過程中，我經(jīng)常與同事開展工作交流和經(jīng)驗分享，借鑒他人的做法和經(jīng)驗，同時也反思自己的不足之處，從而不斷完善郵政業(yè)務(wù)的指導(dǎo)工作。
總之，郵政業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作是一項艱巨而重要的工作，它直接關(guān)系到郵政工作的效益和質(zhì)量。通過全面了解行業(yè)發(fā)展趨勢、與基層單位的溝通和協(xié)調(diào)、細(xì)心觀察和發(fā)現(xiàn)問題、關(guān)注員工的培訓(xùn)和成長以及不斷總結(jié)和改進(jìn)工作，我們可以更好地指導(dǎo)郵政業(yè)務(wù)的開展，推動郵政行業(yè)的健康發(fā)展。
指導(dǎo)工作的心得感悟篇十七
近年來，隨著郵政業(yè)務(wù)的發(fā)展和推廣，郵政業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作逐漸走進(jìn)千家萬戶，為人們的日常生活提供了便捷和便宜的服務(wù)。作為一名從事郵政業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作的工作者，我深深感受到了這項工作的重要性和價值。通過長期的實踐和總結(jié)，我積累了一些心得體會，希望能與大家分享。
首先，在郵政業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作中，我們要始終把客戶的需求放在第一位。無論是辦理寄遞業(yè)務(wù)還是查詢快遞信息，我們都要耐心傾聽客戶的需求，積極與客戶溝通，盡力解決客戶的問題。同時，我們要對郵政業(yè)務(wù)的知識和流程了如指掌，能夠準(zhǔn)確、高效地為客戶提供服務(wù)。只有站在客戶的角度思考問題，才能真正滿足客戶的需求，贏得客戶的信任和滿意。
其次，對于郵政業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作來說，團(tuán)隊合作是非常重要的。在工作中，我們經(jīng)常要與其他部門和機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，共同為客戶提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。因此，我們需要加強(qiáng)與其他部門的溝通和協(xié)作，建立良好的工作關(guān)系。只有團(tuán)結(jié)一心，共同努力，才能夠更好地完成任務(wù)，提高工作效率。
再次，郵政業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作需要我們具備一定的專業(yè)知識和技能。在現(xiàn)代社會，郵政業(yè)務(wù)已經(jīng)不再局限于傳統(tǒng)的信件寄遞，并涵蓋了多種服務(wù)項目，如快遞、電商、金融等。因此，我們要不斷學(xué)習(xí)新知識，了解最新的行業(yè)動態(tài)，適應(yīng)和掌握新的技術(shù)和工具。只有不斷提升自己的專業(yè)能力，才能更好地為客戶提供服務(wù)，應(yīng)對不斷變化的市場需求。
最后，我們要注重服務(wù)質(zhì)量和用戶體驗。在郵政業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作中，服務(wù)質(zhì)量和用戶體驗是衡量我們工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。我們要保持良好的工作態(tài)度，尊重每個客戶，耐心解答他們的問題，并及時跟蹤和處理客戶的反饋和投訴。同時，我們要不斷提高服務(wù)水平，注重細(xì)節(jié)和個性化需求，為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)體驗。
總之，郵政業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作是一項既重要又具有挑戰(zhàn)性的工作，需要我們具備良好的服務(wù)意識和專業(yè)素質(zhì)。通過積極傾聽客戶需求、加強(qiáng)團(tuán)隊合作、不斷學(xué)習(xí)和提升服務(wù)質(zhì)量，我們可以更好地完成工作任務(wù)，提高工作效率和客戶滿意度。我們相信，在不斷改進(jìn)和創(chuàng)新的道路上，郵政業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作將為人們的日常生活帶來更多的便利與福祉。
指導(dǎo)工作的心得感悟篇十八
第一段：介紹考前指導(dǎo)工作的背景和重要性（200字）。
考前指導(dǎo)是教育工作中的重要環(huán)節(jié)，對學(xué)生的考試成績和學(xué)業(yè)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在考試前，教師需要做好針對學(xué)生的指導(dǎo)，幫助他們掌握復(fù)習(xí)方法和技巧，調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)信心。只有通過有針對性的指導(dǎo)，學(xué)生才能做到胸有成竹地迎接考試，全力以赴地發(fā)揮自己的潛力。因此，做好考前指導(dǎo)工作是教師的責(zé)任和使命所在。
第二段：總結(jié)經(jīng)驗，探討指導(dǎo)工作的針對性（300字）。
在考前指導(dǎo)工作中，我發(fā)現(xiàn)針對性是非常重要的。不同學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣愛好和學(xué)科特長，因此需要針對其個體差異制定不同的指導(dǎo)方案。在備考階段，我認(rèn)真觀察每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解他們目前的掌握程度和弱項，然后有針對性地制定復(fù)習(xí)計劃。對于弱科目，我會采取更多的例題演練和輔導(dǎo)，對于強(qiáng)科目，則可以適當(dāng)放松讓學(xué)生有更多自主復(fù)習(xí)的時間。只有這樣，能夠更加精確地幫助學(xué)生解決問題，提高他們的學(xué)習(xí)效率和考試分?jǐn)?shù)。
第三段：關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)，引導(dǎo)調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)（300字）。
除了對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性的指導(dǎo)，我們還需要關(guān)注他們的心理狀態(tài)，引導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)。很多學(xué)生在考前容易產(chǎn)生焦慮和緊張的情緒，這會對他們的學(xué)習(xí)造成負(fù)面影響。因此，我會與學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，鼓勵他們相信自己的實力和付出的努力，用積極的態(tài)度來面對考試。另外，我也通過組織集體活動、開展心理輔導(dǎo)等方式來緩解學(xué)生的壓力和焦慮情緒，幫助他們保持良好的心理狀態(tài)。
第四段：加強(qiáng)家校合作，形成合力（200字）。
在考前指導(dǎo)工作中，家長和學(xué)校的合作也是至關(guān)重要的。家校合作能夠形成合力，更好地幫助學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。我會密切與家長保持聯(lián)系，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和困難，溝通共同的努力方向。同時，也會向家長提供一些有效的復(fù)習(xí)方法和策略，鼓勵他們在家中給予學(xué)生更多的支持和鼓勵。只有學(xué)校和家庭充分合作，形成合力，才能夠更好地幫助學(xué)生度過考試這個關(guān)鍵時刻。
第五段：總結(jié)感悟，展望未來（200字）。
通過一段時間的考前指導(dǎo)工作，我深刻體會到了針對性、關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)和家校合作的重要性。在今后的教育工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生個體差異的了解和把握，更加精確地制定指導(dǎo)方案。同時，我也會不斷提升自己的心理輔導(dǎo)能力，更好地引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)。而在家校合作方面，我將進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，形成更緊密的合作關(guān)系，共同為學(xué)生的發(fā)展努力。通過不斷總結(jié)經(jīng)驗、不斷完善自己，我相信能夠為學(xué)生提供更加有效的考前指導(dǎo)工作。
指導(dǎo)工作的心得感悟篇十九
每一位領(lǐng)導(dǎo)都有著獨(dú)特的工作方式和風(fēng)格，無論是考察督導(dǎo)，還是指導(dǎo)工作，領(lǐng)導(dǎo)都在背后默默付出。本文作者在接受領(lǐng)導(dǎo)視察指導(dǎo)工作的過程中，收獲了一些心得體會，現(xiàn)在將分享給大家。
二、認(rèn)真準(zhǔn)備。
接到領(lǐng)導(dǎo)視察工作的通知后，第一件事情就是要準(zhǔn)備充分。要熟悉自己分管的工作，收集資料和信息，做好各項準(zhǔn)備工作。在領(lǐng)導(dǎo)到來前，要開會協(xié)調(diào)工作，安排好各項工作任務(wù)以及全面考慮工作計劃的合理性。準(zhǔn)備工作做得充分，不僅可以提高整個工作的質(zhì)量，還可以讓領(lǐng)導(dǎo)更信任我們的工作能力。
三、認(rèn)真聽取意見。
在領(lǐng)導(dǎo)到來后，要認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見，及時處理工作上出現(xiàn)的問題。要敢于提出自己的想法和建議，并在領(lǐng)導(dǎo)展開具體指導(dǎo)和批評時，不要急于回應(yīng)，或者反駁。應(yīng)該要冷靜聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見，并加以總結(jié)和分析，然后做好后續(xù)工作的補(bǔ)救措施。與領(lǐng)導(dǎo)交流時要注意言語得體、思維清晰、表達(dá)準(zhǔn)確，切忌打太極、推責(zé)任。
四、推動工作。
領(lǐng)導(dǎo)視察指導(dǎo)工作的主旨是為了推動工作的進(jìn)展。遇到了指導(dǎo)和批評，不應(yīng)當(dāng)對領(lǐng)導(dǎo)的工作要求有所拒絕或抗議，而應(yīng)該積極地去落實工作，并尋找更好的解決方法。真正的工作成果是落實到具體的行動上的。及時跟進(jìn)工作進(jìn)度，進(jìn)一步完善細(xì)節(jié)的問題，提高自己的工作效率和執(zhí)行力，是有效實施領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)結(jié)果，推動工作取得進(jìn)一步提升的必要手段。
五、珍惜機(jī)會。
凡事都有機(jī)會，領(lǐng)導(dǎo)視察指導(dǎo)工作對于我們來說，是一次珍貴的經(jīng)驗積累機(jī)會。通過視察和指導(dǎo)，我們能夠及時得到更加精準(zhǔn)的工作指導(dǎo)，同時也能夠充分感受到領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)注和尊重。好的心態(tài)、積極的態(tài)度，迎接領(lǐng)導(dǎo)的視察和指導(dǎo)，不僅是一種責(zé)任，更是一種榮譽(yù)。所以，我們應(yīng)該積極應(yīng)對領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、把握機(jī)遇、用心去做好每一個工作，努力將領(lǐng)導(dǎo)的期望變成真正的工作成果。
結(jié)語：
總之，在領(lǐng)導(dǎo)視察指導(dǎo)工作的過程中，我們要樹立自信、珍惜經(jīng)歷、發(fā)揮作用、切實努力做好各項工作。我們要用心去感受、去理解、去實施，并把領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)轉(zhuǎn)化為實際的崗位工作，切實提高工作水平和效率。到此文章結(jié)束，希望我的心得體會可以幫助大家更好的度過領(lǐng)導(dǎo)的視察和指導(dǎo)工作。
指導(dǎo)工作的心得感悟篇二十
巡回指導(dǎo)工作是指教育行政部門派遣專業(yè)教育工作者定期前往學(xué)校，對教師進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)。巡回指導(dǎo)工作是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，也是提高學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。作為一名參與巡回指導(dǎo)工作的教育工作者，我深切感受到這項工作的重要性和使命感。
在巡回指導(dǎo)工作中，我發(fā)現(xiàn)一些教師存在著教學(xué)方法陳舊、教材使用不當(dāng)?shù)葐栴}。因此，我與教師們進(jìn)行交流和溝通，通過實地觀察課堂教學(xué)，針對問題給出相應(yīng)的指導(dǎo)方法和建議。在與教師的互動中，我深刻認(rèn)識到了教師專業(yè)化發(fā)展的重要性，也見證了教師們對教學(xué)發(fā)展的積極態(tài)度和學(xué)習(xí)意愿。
通過巡回指導(dǎo)工作，我深刻體會到了其對于提升學(xué)校整體教育質(zhì)量的重要性。巡回指導(dǎo)不僅能夠促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提高其教育教學(xué)水平，還能夠為學(xué)校提供更好的教學(xué)資源和指導(dǎo)方向。同時，巡回指導(dǎo)也能夠增進(jìn)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師共同成長，形成良好的師徒關(guān)系。
第四段：分析巡回指導(dǎo)工作的挑戰(zhàn)和解決方法。
然而，巡回指導(dǎo)工作也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，由于每個學(xué)校的具體情況各不相同，巡回指導(dǎo)工作者需要針對性地制定指導(dǎo)計劃和措施。其次，有效的巡回指導(dǎo)需要與學(xué)校和教師建立良好的合作關(guān)系，全力支持教師的發(fā)展需求。為了克服這些挑戰(zhàn)，巡回指導(dǎo)工作者需要具備豐富的教育實踐經(jīng)驗和人際交往能力，同時靈活應(yīng)對不同學(xué)校和教師的需求。
巡回指導(dǎo)工作作為一種有益于教師專業(yè)發(fā)展的方式，應(yīng)該得到更多的重視和支持。教育行政部門可以進(jìn)一步加大對巡回指導(dǎo)工作的投入和管理，提供更好的資源和指導(dǎo)方向。同時，學(xué)校和教師也需要增強(qiáng)對巡回指導(dǎo)工作的認(rèn)可和了解，并積極參與其中，將其視為提升教學(xué)水平和提高教育質(zhì)量的重要機(jī)會。
結(jié)尾：總結(jié)全文并表達(dá)個人成長。
通過參與巡回指導(dǎo)工作，我不僅加深了對教育行業(yè)的理解和認(rèn)識，也提升了自身的專業(yè)能力和教育素養(yǎng)。在與眾多優(yōu)秀教師的交流中，我不斷學(xué)習(xí)和積累，不斷提升自己的教育教學(xué)水平。我相信，在不斷努力和學(xué)習(xí)的過程中，我將能夠為更多的教師提供更好的指導(dǎo)和幫助，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
指導(dǎo)工作的心得感悟篇二十一
隨著社會的發(fā)展，家庭教育在孩子的成長中發(fā)揮著重要的作用。作為家長，我們肩負(fù)著培養(yǎng)孩子良好品德和全面發(fā)展的責(zé)任。然而，如何進(jìn)行有效的家庭教育指導(dǎo)工作卻是一個不斷探索的過程。在過去的幾年里，我有幸擔(dān)任了一名家庭教育指導(dǎo)工作者，積累了一些心得體會。在這篇文章中，我將就此分享我的經(jīng)驗。
首先，認(rèn)識到家庭教育的重要性是非常關(guān)鍵的。家庭是孩子最早的學(xué)校，是他們學(xué)習(xí)和成長的重要場所。家庭教育對于孩子的性格塑造和價值觀養(yǎng)成有著深遠(yuǎn)的影響。因此，作為家長，要時刻保持對家庭教育的重視，并將其納入自己日常生活的重要部分。通過認(rèn)識到家庭教育的重要性，我們就能將其放在首位，投入更多的時間和精力來指導(dǎo)孩子的成長。
其次，與孩子建立良好的溝通渠道是家庭教育中的關(guān)鍵。孩子正處于成長發(fā)展的重要階段，他們對世界充滿了好奇和探索的欲望。作為家長，我們應(yīng)該積極地與孩子進(jìn)行交流，傾聽他們的心聲，了解他們的需求。只有通過與孩子的良好溝通，我們才能更好地理解他們的內(nèi)心世界，從而更好地進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)工作。
第三，注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自個兒能力是非常重要的?，F(xiàn)代社會是一個競爭激烈的社會，我們的孩子需要具備獨(dú)立思考和解決問題的能力。因此，在家庭教育指導(dǎo)工作中，我們應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)和自理能力。不僅僅要告訴孩子應(yīng)該做什么，更重要的是教會他們?nèi)绾稳プ?，讓他們在實踐中學(xué)會獨(dú)立思考和解決問題。只有培養(yǎng)出獨(dú)立自主的孩子，才能更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需求。
第四，要堅持從點滴做起，筑牢家庭教育的基礎(chǔ)。家庭教育是一個長期而復(fù)雜的過程，沒有什么捷徑可以走。作為家長，我們要通過日常生活中的點點滴滴來進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。不論是在孩子做錯了什么事情時給予適當(dāng)?shù)呢?zé)罰，還是在他們做對了什么事情時給予適當(dāng)?shù)莫剟?，都能夠起到積極的教育作用。只有在平時的點滴中注重教育，才能夠筑牢家庭教育的基礎(chǔ)，有助于孩子的全面發(fā)展。
最后，要積極參與家庭教育交流與學(xué)習(xí)。家庭教育是一個不斷進(jìn)步的過程，沒有人可以說自己已經(jīng)掌握了所有的知識和技巧。因此，我們要不斷地學(xué)習(xí)、交流和分享，向其他有經(jīng)驗的家庭教育者請教，參加相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)和講座，不斷提升自己的專業(yè)水平。通過積極參與家庭教育交流與學(xué)習(xí)，我們能夠不斷地開拓視野、積累經(jīng)驗，提高自己的家庭教育指導(dǎo)能力。
總之，家庭教育指導(dǎo)工作是一項復(fù)雜而重要的任務(wù)。通過認(rèn)識到家庭教育的重要性、與孩子建立良好的溝通渠道、注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性與自個兒能力、從點滴做起、積極參與家庭教育交流與學(xué)習(xí)，我們能夠更好地開展家庭教育指導(dǎo)工作，培養(yǎng)出健康成長的孩子。希望我的經(jīng)驗?zāi)軌驅(qū)ζ渌议L起到一定的啟示和幫助。最后，讓我們一起為孩子的成長添磚加瓦！
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