通過總結，我們可以提升自己的問題解決能力。8.在寫總結時，可以采用簡明扼要的表達方式，言之有物，避免冗長和啰嗦。希望這些總結范文可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟示。
中學政教處一周工作總結篇一
本學年在學校領導的正確指導下，在團委、班主任、門衛(wèi)的積極配合下，以“養(yǎng)成教育”為突破口，開展了一系列活動，不但豐富了學生的課余生活，又提高了學生的思想素質，發(fā)揮了學生的特長，學習風氣明顯好轉，校內違紀、違規(guī)現(xiàn)象大大減少，受到了社會各界的廣泛好評，中學在人們心中的地位也因此日益提高。
一．德育工作方面
由于我校農村學生多，家庭教育薄弱，許多學生是非觀念淡薄，組織紀律性不強，違犯校紀、校規(guī)的現(xiàn)象比較突出。為此，我們首先從學生的思想根源抓起，從靈魂的深處塑造人。利用課間廣播、櫥窗、全校大會、班會等多種形式，組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《班級評分標準》、《一日常規(guī)》等各項規(guī)章制度，使學生明確哪些是對的，哪些是錯的；使學生認識到哪些是真、善、美，哪些是假、惡、丑；哪些應該做，哪些不應該做，從而養(yǎng)成良好的遵紀守法習慣。
1.借活動的開展，不失時機的對學生進行“五愛”教育。我們知道：在學生面前大談愛國、愛黨、愛人民、愛社會、愛集體是空洞的，而且也沒多大效果，只有寓教于樂，寓教育于活動中，才會讓學生在活動中受到潛移默化的熏陶。
是一個鞭策；
（2）借紀念抗戰(zhàn)60周年活動，組織全校學生觀看愛國主義影片，增強了學生的愛國意識；利用校園廣播，充分反映本校學生的文化生活，提升學生素質。
（3）為了學生的發(fā)展，組織了拔河比賽和越野賽。
2.促進師生感情交流，并要求班主任老師與學生之間隨時進行推心置腹的交談，從而改善和提高了學生的思想道德素質。
4．表彰各種先進 ，樹立學習榜樣。榜樣的力量是無窮的，為了充分發(fā)揮榜樣的力量，進一步規(guī)范學生的言行，樹立學生學習的楷模。并號召大家向他們學習，從而樹立了正氣，有力地推動了學校精神文明建設。
5．團委、學生會向全校師生發(fā)起控煙倡議書。收到了良好的效果。
二．學生管理方面
屑；充分發(fā)揮監(jiān)督作用，確保校園的整潔、舒適。（4）不斷健全安全組織，完善安全職責，落實安全責任。門衛(wèi)把好校門關，嚴格詢問、登記來人，杜絕閑人及車輛進入校園。由于管得嚴、管得緊，校園內也很少出現(xiàn)失盜現(xiàn)象，優(yōu)化了校園環(huán)境，保障了廣大師生的生命及財產的安全。
三．綜合治理方面
1．學校始終從嚴、緊、實上下功夫，做好學校安全工作。為了創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，學校對內部治安做到了細致入微、防微杜漸；上課期間嚴禁各種車輛進入校園、閑雜人員進入教學樓，防止了車輛、閑雜人員對正常教學秩序的干擾。
2．嚴格學校的內部管理工作。保證學生按時到校，無夾帶，防止喝酒、打架、盜竊等事件的發(fā)生。
3．加強防火、防盜的教育，把教育和檢查結合起來，收到了顯著效果。
四．安全工作方面
2．建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
3．簽訂責任書。學校與班主任及教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。
4．建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。出現(xiàn)問題及時整改。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
5．利用校園廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。每周總結會上都強調強調安全事項。通過教育來提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
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中學政教處一周工作總結篇二
葉圣陶先生說過，教導的重點在于育，所謂育，就是培養(yǎng)學生優(yōu)越的習慣。不良坐姿是造成青少年脊柱側彎的重要因素，因此，本周通過訓練學生的正確坐姿，來預防學生的近視、駱背等身體疾病，減輕學生的包袱，培養(yǎng)學生的優(yōu)越的行為習慣。
為進一步增強學生對毒品的認識，增強學生自我掩護意識，本周還組織各班開展了禁毒教導主題班會。同學們通過不雅看禁毒宣傳視頻，了解了毒品的性質、特征以及危害。通過此次主題班會，讓學生學會珍惜生命，遠離毒品，完善人格，增進自我的健康成長。
社會主義核心價值不雅是一個民族賴以維系的精力紐帶，是推動一個民族、一個國度成長提高的最深沉的力量。為了培養(yǎng)學生的愛國情懷，本周還開展了社會主義核心價值不雅背誦運動，通過抽查，發(fā)明學生都背的倒背如流，熟記于心。
為了增強學生的體質，富厚學生的課余文化生活，本周還組織了三對三籃球比賽，比賽如火如荼的進行著，同學們頑強拼搏，在賽場上展現(xiàn)英姿。我運動，我健康，我愉快。
別裁偽體親精巧，轉益多師是汝師，為了增強學生的自律精力以及學習斗志，本周還舉辦了高一新生交換會，讓年夜家在心中逐步形成一種意識，那就是再溫情集體也有不容蹂躪規(guī)律，每小我都要努力去維護班規(guī)尊嚴.。寬嚴有度，令行制止，團結一心，打造一支二中鋼鐵之師.。
九年級是初中最癥結的一年，也是學習造詣提升最快的一年，本次交換會，我們教導學生要有咬定青山之志，鼓足信念的帆船，以飽滿的精力，以沖動大方的斗志，以刻不容緩、只爭夙夜遲早的銳氣，投入到初三學習中去。
為引導我校學生見賢思齊，扣大好人生第一?？圩樱局苓€開展了新時代好少年學習宣傳運動，推選出了第二季度表示突出的優(yōu)秀代表，并號令我校學生向他們學習，全面成長提升自我。
中學政教處一周工作總結篇三
在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學期，政教處、各年級組通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。在十月的“金秋十月朗誦會”有各班的學生展示，對提高學生的朗誦水平，增強學生的集體榮譽感有很大的益處。加強班級黑板報評比活動，學生的黑板報刊體現(xiàn)出學生能力培養(yǎng)，這是我校德育工作的一個有效載體。本學期，政教處共組織了3次班級黑板報刊評比活動，每次黑板報評比有主題，在班主任的指導下，學生自定內容，自已排版，自已抄寫，自己美工，黑板報質量有了較大的提高。黑板報工作已成為我校德育傳統(tǒng)活動之一，通過黑板報評比，學生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉，審美能力進一步提高。
中學政教處一周工作總結篇四
一學期來，政教處在學校的正確指導下，以“精細化管理”為指導，圍繞學校本學期中心工作目標為導向，帶領全體班主任憑著團結協(xié)作、銳意進取、務實高效的工作作風，使學生管理有了新的成績，圓滿完成了各項工作任務。下面就一學期來的工作匯報如下：
（一）加強師德建設，優(yōu)化過程管理。
1、構建一支政治素質高，能力修養(yǎng)強，作風樸實、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍。
根據學校的實際情況，學校從教師隊伍中選拔一批能力強的老師補充到班主任隊伍中，增強了班主任隊伍的工作力量。每半學期召開一次政教處工作會議，利用班主任工作會、班主任經驗交流會組織班主任理論培訓，并修訂了新的班主任考核辦法，提高素質，增強責任感。
2、嚴格考核班主任工作，實行班級百分考核制度和檢查評比制度，包括班級衛(wèi)生、學生出勤、紀律、兩操評比、黑板報宣傳、班校會情況、各種上交資料等。
（1）嚴格學生儀容儀表的管理，逐步形成制度化，常規(guī)化，使我校學生儀容儀表的情況大大改觀。
（2）認真組織由家長和學生共同參加的家長會，促進家校管理上臺階。
（3）認真開展廣播操、眼保健操、開展安全教育活動。開學初利用一個月時間開展了“三風”整頓活動和師德師風教育學習活動，有力的促進了學校三風建設的好轉。
（二）加強學生常規(guī)教育，做好育人工作。
1、堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地，樹優(yōu)秀學生榜樣，激勵學生自我成長，幫助學生樹立遠大的理想和抱負，懂得成人是成才，規(guī)范升旗制度，實行班級、旗手、國旗下講話輪流責任制。
2、開展多種途徑活動，進一步加強學生的德育教育。政教處利用班會、黑板報、宣傳框窗欄、校園廣播、多媒體等多種途徑，定內容、定專題對學生進行德育教育活動，努力促進校園文化建設。
3、開學初、期中分別進行優(yōu)秀學生表彰大會，樹立學生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇爭第一的求學意識。
（三）加強校園治安保衛(wèi)工作，共建和諧校園。
學生的安全問題至關重要，事關社會—學?！彝グ捕ǚ€(wěn)定問題，因此充分調動一切積極因素做好這項工作，要貫徹“以人為本”的新理念，確立安全責任重于泰山的意識。繼續(xù)落實學校安全工作領導小組——政教處——班主任——任課教師安全工作管理責任，在安全管理的工作中，按照安全工作誰主管、誰負責的基本原則，采取層層簽訂責任狀，做到責任到人，工作到位。
1、加強安全教育管理工作，構建學校規(guī)范化的安全教育管理模式，加強對各級部、班級及任課教師的安全教育工作和安全管理工作落實情況的檢查工作。建立完善校園安全實施細則、安全管理制度、隱患排查整改制度及修訂了安全應急預案，在校園安全長效機制達標活動中，領導高度重視，全員參與，取得了良好成績。
2、豐富安全教育內容，積極開展防火、防震、防校園暴力、防樓梯間踩踏、交通、大型活動、飲食安全教育。
3、通過各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結合起來。把開學第一節(jié)課定為安全專題教育課，第一周為安全教育周，學校專門設立安全教育專欄、班級黑板報安全?？?、廣播和升旗儀式的安全教育講話、發(fā)放致家長一封信組織學習等。
4、加強家校聯(lián)系，利用家長會的機會努力提高家長的安全教育知識和安全防范意識，共同構建家校安全教育平臺，合力做好學生安全教育工作。針對我校有一部分學生走讀，還發(fā)放《致家長的一封信》，要求有條件的家長盡可能到學校來加送晚修后回家的學生，認真負責的態(tài)度得到了家長和社會的好評。
（四）加強綜治安全教育，構建和諧平安校園。
1、開展安全自查，樹立安全意識。
安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事。在學校每次班子會議、班主任例會、全體學生集會、晨會、班會、教師例會上，都做到次次有研究部署，次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。本學期，政教處共組織六次突擊性檢查，我們深入實際、深入課間、深入學生，深入校園每個角落，隨時掌握學生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，并能對違紀學生及其家長進行耐心細致的說服教育，切實達到了管理育人的目的。做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，防患于未然。
2、開展安全宣傳教育。
為切實消除校園安全故事的發(fā)生，我校政教處以規(guī)范學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，根據我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內容，并印發(fā)給每位教師和每個班級。值周值夜領導、教師認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。并加強交通安全教育，利用國旗下講話在全校教育學生遵守交通規(guī)則。六月初還開展了夏季防溺水教育宣傳活動。
3、開展全校性“交通安全知識”主題安全講座。
學校組織進行了一場生動的宣講，以生動的語言，真實的畫面，實實在在的上了一堂交通安全課。使在場的全校師生深受教育。
（五）以文化活動為載體，增強德育工作的'實效性。
積極開展各種有益的學?；顒樱霸⒔逃跇?、寓賞識教育于學生的活動之中”。
1、以升國旗儀式、晨會、主題班會為平臺，對學生進行愛國主義、節(jié)約、誠信、安全等方面的教育；以五一勞動節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)等節(jié)日為契機，通過演講賽、制作愛心卡與感恩卡等多種形式為載體，對學生進行熱愛生命、感恩、奉獻等方面的教育。
2、創(chuàng)新機制，確保創(chuàng)新成果的鞏固。先后開展了新生入學教育、全校范圍內倡導禁止使用手機以及“做文明學生，建和諧校園活動”、建立幫扶小組等多種極具特色的教育形式、既配合了學校總體工作，又營造了良好的育人環(huán)境。
3、本學期還開展了安全教育、水情教育、禁毒教育、夏季防溺水教育、“德潤陳倉、書香校園”等活動。
1、學生的常規(guī)管理工作還有不細致的地方。
2、學生思想工作方法還需改進，需更加切合學生實際，更加富有成效。
3、工作創(chuàng)新少，思想疲憊化，有時遇事不冷靜，工作被動。
4、在全員做好學生的教育方面，教師的重視程度還需提高，對教師的德育工作抓的不夠。
5、政教處自身建設不夠，力量較為薄弱。
1、加強班主任的思想學習和培訓，在各年級實施班主任“培訓計劃”。及時召開班主任經驗工作交流會，轉變觀念，提高班級管理能力。
2、結合我校的工作實際，結合學生的學習、生活特點采取有效的措施培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。
3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，經常化。各項管理有制度就有實施，善始善終。建立學生文明行為監(jiān)督制度，管好用好學生會，提高學生自我管理、自我教育能力。
4、加強學生心理健康教育。
5、加強學生干部的培養(yǎng)，提高學生的自我管理能力。
總之，政教處工作雖然在學校的大力支持下取得了一些成績，但我們也看到了我們的不足，我們會在以后的工作中不斷完善，力爭使各項工作都再上一個新臺階。
中學政教處一周工作總結篇五
本學期來，政教處工作以學校、政教工作計劃為依據，以精神為指導，在學校領導的正確指導下，在年級組、班主任的積極配合下，以“養(yǎng)成教育”為突破口，以加強和改進青少年學生的思想政治工作為重點，開展了一系列活動，不但豐富了學生的課余生活，又提高了學生的思想素質，發(fā)揮了學生的特長，學習風氣明顯好轉，校內違紀、違規(guī)現(xiàn)象大大減少，一年來無重大違紀違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生，現(xiàn)就本期政教處工作總結如下：
熱情高，每次活動政教處都確定一個德育目標，精心籌劃，認真組織，通過一系列的活動，學生的思想認識有了明顯的轉變，從而促進良好學風的形成。
2、每周星期一的升旗儀式，政教處統(tǒng)一組織，全校師生參與，國旗下講話從行政領導到年級組長逐周輪流，然后各班推薦表現(xiàn)好品學兼優(yōu)的學生演講，演講內容緊跟時令，對學生進行愛國主義教育，理想前途教育。
3、團委主辦的校報，校園廣播，充分反映學生的文化生活，提升學生素質。
4、學校大力倡導節(jié)儉之風，幫助學生樹立節(jié)儉意識，開展了《寧縣五中“文明餐桌行動”活動倡議》，并將節(jié)儉教育當做今后工作的一個重點。
(二)加強班主任培訓，提高班主任工作能力;班主任工作是學校工作中的重中之重，直接影響著學校工作，本期召開班主任工作例會5次，班主任外出培訓6人次，每周教師論壇確定一位班主任進行工作方法交流,通過一系列培訓活動，班主任工作能力有了明顯提高，從而改善和提高了學生的思想道德素質。
分發(fā)揮榜樣的力量，進一步規(guī)范學生的言行，樹立學生學習的楷模，從而樹立了正氣，有力地推動了學校精神文明建設。
中學政教處一周工作總結篇六
堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地。樹立優(yōu)秀學生榜樣，激勵學生自我成長。每周結合學校的中心工作和每周的教育重點及國內外重大時事認真組織國旗下講話，即有校領導對各項工作的動員和要求，也有學生中學習標兵、行為標兵的實際經驗介紹;既有對學生獲得榮譽后的肯定與鼓勵，也有對違紀學生行為的教育與引導，進一步提高升旗儀式的教育效果。結合時令節(jié)日，利用班會有針對性地開展各種主題、專題教育活動，寓德育于活動，使學生在一些有益活動中受到教育，在心靈深處得到體驗。利用“教師節(jié)”“中秋節(jié)”開展感悟親情，感恩父母教育活動;長期開展心理健康教育活動，學校設立“心理健康咨詢室”，有專業(yè)心理輔導老師對學生進行健康心理輔導;增強責任意識，幫助學生樹立遠大理想和抱負，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促進了學生精神面貌的整體提高。
中學政教處一周工作總結篇七
學年在學校領導的正確指導下，在團委、班主任、門衛(wèi)的用心配合下，以“養(yǎng)成教育”為突破口，開展了一系列活動，不但豐富了學生的課余生活，又提高了學生的思想素質，發(fā)揮了學生的特長，學習風氣明顯好轉，校內違紀、違規(guī)現(xiàn)象大大減少，受到了社會各界的廣泛好評，中學在人們心中的地位也因此日益提高。
由于我校農村學生多，家庭教育薄弱，許多學生是非觀念淡薄，組織紀律性不強，違犯校紀、校規(guī)的現(xiàn)象比較突出。為此，我們首先從學生的思想根源抓起，從靈魂的深處塑造人。利用課間廣播、櫥窗、全校大會、班會等多種形式，組織學生學習《中小學生守則》《中小、學生日常行為規(guī)范》、《班級評分標準》、《一日常規(guī)》等各項規(guī)章制度，使學生明確哪些是對的，哪些是錯的；使學生認識到哪些是真、善、美，哪些是假、惡、丑；哪些就應做，哪些不就應做，從而養(yǎng)成良好的遵紀守法習慣。1、借活動的開展，不失時機的對學生進行“五愛”教育。我們明白：在學生面前大談愛國、愛黨、愛人民、愛社會、愛群眾是空洞的，而且也沒多大效果，只有寓教于樂，寓教育于活動中，才會讓學生在活動中受到潛移默化的熏陶。
（2）借紀念抗戰(zhàn)60周年活動，組織全校學生觀看愛國主義影片，增強了學生的愛國意識；利用校園廣播，充分反映本校學生的文化生活，提升學生素質。
進行推心置腹的交談，從而改善和提高了學生的思想道德素質。4．表彰各種先進，樹立學習榜樣。榜樣的力量是無窮的，為了充分發(fā)揮榜樣的力量，進一步規(guī)范學生的言行，樹立學生學習的楷模。并號召大家向他們學習，從而樹立了正氣，有力地推動了學校精神禮貌建設。5．團委、學生會向全校師生發(fā)起控煙倡議書。收到了良好的效果。
為了樹立良好的校紀校風，杜絕學生到校內、外干壞事，
（3）抓好衛(wèi)生工作，展示校園新貌。校園的衛(wèi)生就是學校的臉面，它的好壞直接影響著學校的形象。為了培養(yǎng)學生愛清潔、講衛(wèi)生的習慣，自覺抵制不良行為，政教處多次召開學生會、班委會會議，要求每位學生要愛清潔、講衛(wèi)生，做到不亂扔紙屑、果皮；人人每一天彎腰一次，自覺拾取地上的紙屑；充分發(fā)揮監(jiān)督作用，確保校園的整潔、舒適。
（4）不斷健全安全組織，完善安全職責，落實安全職責。門衛(wèi)把好校門關，嚴格詢問、登記來人，杜絕閑人及車輛進入校園。由于管得嚴、管得緊，校園內也很少出現(xiàn)失盜現(xiàn)象，優(yōu)化了校園環(huán)境，保障了廣大師生的生命及財產的安全。
1．學校始終從嚴、緊、實上下功夫，做好學校安全工作。為了創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，學校對內部治安做到了細致入微、防微杜漸；上課期間嚴禁各種車輛進入校園、閑雜人員進入教學樓，防止了車輛、閑雜人員對正常教學秩序的干擾。
2．嚴格學校的內部管理工作。保證學生按時到校，無夾帶，防止喝酒、打架、盜竊等事件的發(fā)生。
3．加強防火、防盜的教育，把教育和檢查結合起來，收到了顯著效果。
2．建立安全保衛(wèi)工作領導職責制和職責追究制。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核資料，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行職責追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接職責人的職責。
3．簽訂職責書。學校與班主任及教師層層簽訂職責書，明確各自的職責。
4．建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。出現(xiàn)問題及時整改。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
5．利用校園廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。每周總結會上都強調強調安全事項。透過教育來提高廣大學生的安全意識、安全防范潛力和自我保護潛力。
1．上學期學生中發(fā)生了違紀、違法的事，吸取教訓，加強管理，再未發(fā)生類似事情，保證了正常的教育教學工作。
2．環(huán)境、教室、衛(wèi)生良好。
3．安全方面未出現(xiàn)任何事情，狀況良好。
1．學校安全工作的難度不斷增大。近年來青年犯罪已構成上升趨勢，而且年齡日漸低齡，學校是人員密集場所，學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范潛力低，大大增加了學校安全工作的難度，以人為本，學校的安全和學生的安全是影響社會穩(wěn)定的重要因素，安全職責重于泰山，為學生的安全，校園的穩(wěn)定，我們需繼續(xù)嚴格管理，警鐘長鳴。
2．進一步加強學生抽煙的監(jiān)管力度，廁所、宿舍內仍然有抽煙的學生，今后師生共同監(jiān)督，政教處加大檢查次數(shù)，使學生無吸煙的場所。同時教育學生認識：吸煙有害健康，青少年就應遠離。
3．加強學生會的領導工作，充分發(fā)揮學生自我管理的潛力。
4．社會治安綜合治理是一個復雜的過程，它包括預防、整頓、治理等過程，而未雨綢繆，防患于未然，做好預防工作則是我們的重點工作，以后需繼續(xù)加強，決不能松懈。
中學政教處一周工作總結篇八
本周還面向全體師生組織了一次關于消防安全的學習。班會課上向同學們介紹了防火，逃生，報警等消防知識。教同學們使用滅火器器材并且學會自救，讓同學們自覺抵制在公寓違規(guī)使用大功率用電器，避免發(fā)生火災，以大量真實的火災案例為載體向同學們介紹了火災的危害。在班會進行中，同學們說出了自己對消防安全的認識，并且各抒己見，通過提問和看視頻的方式提高同學們的消防意識，以及提高自防自救的能力。
為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，我校在11月11日下午一點舉行了應急消防疏散演練。隨著尖利的警報聲響起，緊急疏散逃生演練活動開始。在政教處工作人員的指導下，按照預案，各班科任老師迅速組織學生疏散，指揮學生們按照指定路線，貓著腰，用手、袖口捂著嘴鼻迅速有序地進行緊急疏散，安全到達集結地點。各班主任馬上清點人數(shù)，并逐級進行匯報。
消防無小事，安全建校園，此次演練活動讓防火消防意識更加深入到每一名師生的心里。
中學政教處一周工作總結篇九
一年來政教處在學校統(tǒng)一部署和安排下，以學校工作計劃為指導，進一步加強和完善我校安全和德育制度，全面強化班主任工作和學生常規(guī)管理工作。堅持以“學生安全為首要，養(yǎng)成教育為主旨”的工作思路，重點抓好學生的安全教育、養(yǎng)成教育和禮儀禮貌教育，進一步規(guī)范學生的在校言行。以務實、創(chuàng)新的精神，提高政教處工作的實效，為我校教育教學工作秩序提供有力保證?，F(xiàn)將一年來政教處工作作如下總結：
（一）加強領導與監(jiān)督，全面落實安全制責任。
1、成立安全工作領導小組。由校長親自掛帥，學校行政擔任領導小組成員，加強管理，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一落實。實行“一崗雙責”，堅持做到安全工作校長親自抓，分管副校長重點抓，政教處具體抓，班主任具體落實的工作制度。
2、落實安全責任制，學校與班主任、教師及學生層層簽定安全責任書，層層落實、責任到人。做到每項安全工作有人管，人人都承擔安全責任，形成群防群治的良好局面。
3、加強檢查督促，清除安全隱患。
安全工作預防為主，隱患于未然，是我校安全工作的重要指導思想。本學年，政教處加強了安全工作的檢查督促，實行班級自查與學校行政檢查，定期檢查與不定期檢查相結合。自查主要由班主任及科任老師每天隨時對班級安全進行自我排查，發(fā)現(xiàn)問題必須及時排除和上報。此外，政教處定期組織行政人員進行安全檢查。本學年，政教處每月安排一次安全隱患大檢查，每次檢查都抽調學校行政人員對學校的建筑、教學設備、電器線路、活動場所、路網線網、體育設施等進行全面的檢查，對于檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，馬上責令相關人員進行整改，工程較大的立即上報教育局安全辦，確保了校園及各種設備設施的安全。每周二定期及其它時間不定期組織值周教師對教室、學生寢室進行管制刀具等違禁物品突擊檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。
（二）開展多種形式的宣傳教育和活動，提高了師生的安全意識和防范能力。
安全工作既責任重大，又往往容易松懈。因此，必須居安思危，時時警鐘長鳴，才能克服麻痹的思想。本學年政教處根據學校實際，建立安全教育長效機制，有針對性地開展法制、禁毒、安全等宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防毒意識，安全意識。
1、積極邀請法制副校長、法制輔導員到校開展法制、安全、禁毒教育講座。本學年共3次邀請法制副校長到學校上專題法制、禁毒、安全知識講座，邀請縣交警大隊的警員到校開展交通安全知識講座，一次邀請消防中隊的官兵到校開展消防安全知識講座。
2、廣泛利用班團會、校園宣傳櫥窗、教室黑板報等途徑，向師生宣傳交通、用電、食品衛(wèi)生、防溺水、防火、防洪防汛等安全知識。每次節(jié)假日和寒暑假前，都組織師生召開安全教育大會。這些系列宣傳活動，有效地豐富了我校師生的安全知識，使安全工作深入人心。
3、完善各項安全應急預案，定期開展應急疏散演練。今年利用每周一升旗儀式和周三的德育大會時間的集會和解散均嚴格按照突發(fā)事件應急疏散演練標準和要求進行，通過演練活動，不但增強了全體師生的安全意識，而且提高了全體師生應對突發(fā)事件的綜合防范能力，為確保學校安全和創(chuàng)建平安校園起到了積極的推進作用。
（三）突出安全工作重點，杜絕安全事故的發(fā)生。
1、加強了學校門衛(wèi)工作管理，確保了學校財產和人身安全。
由于我校學生人數(shù)眾多，而且學校所處的位置周邊環(huán)境較為復雜。因此，學校的門衛(wèi)工作任務重，責任大。政教處通過制定《門衛(wèi)工作細則》和定期召開會議，加強了門衛(wèi)工作的管理。對外來人員和車輛進校嚴格執(zhí)行“出入登記”制度，走讀生出入校園“刷卡”制度，學生上課期間離校請假制度，有效地防止了不法人員對學校的破壞。同時，門衛(wèi)人員還必須執(zhí)行課間巡查、放學后檢查室場、晚間巡邏等制度，有效地確保了學校師生及財產的安全。
2、每學期政教處都認真做好教師值周工作安排、節(jié)假日值班工作安排、寒暑假教職工護校值班工作安排，要求教職工按時到崗到位、認真值班、安全值周。
3、加強了住宿生的管理，確保住宿生的安全。
學校住宿生實行統(tǒng)一管理，即統(tǒng)一就餐，統(tǒng)一休息，出入寢室統(tǒng)一刷卡。要求每個宿管教師必須要認真履行職責，嚴守工作規(guī)程，切實保護好住宿生的安全。嚴禁放任自流，嚴禁上下樓梯出現(xiàn)混亂現(xiàn)象，嚴禁學生在宿舍內部觸摸電器開關、私接電源或玩火。
4、加強了消防安全管理，確保了無火災事故的發(fā)生。
我校規(guī)模大，室場多，電線線路復雜，電器設備多，消防管理難度較大。為了做好消防工作，實行了宣傳、檢查、整改、配置消防設備四步走的策略，并在校園建立了微型消防站，由張成興任站長、李華林任副站長，負責日常管理工作，有效地杜絕了消防事故的發(fā)生。
5、禁毒預防工作，本學年在陳春明副主任專職負責下，帶領張瓊老師認真完成學生的參觀，資料的收集和材料的報送、迎檢工作，多次受到上級部門及領導的好評。
（一）精心選聘班主任，完善班主任考核激勵機制。
政教處對班主任的選聘工作堅持“務實、業(yè)精、進取”的標準，明確提出了“把握選聘條件、嚴格選聘程序、注重結構合理”的工作思路，逐步把我校的班主任隊伍塑造成一支具有專業(yè)化、知識化、老中青相結合的結構合理、充滿生機的班主任隊伍。
1、政教處進一步完善了《班主任工作評優(yōu)及目標績效考核細則》，從班主任的工作目標與職責、配備與管理，到評聘與考核、待遇和獎懲均作了詳細規(guī)定。明確提出了“在隊伍建設上要精選、在工作上要重用、在待遇上要厚待”的班主任隊伍建設與管理的原則，對優(yōu)秀班主任在評先評優(yōu)和評定職稱時優(yōu)先考慮，大大激發(fā)了班主任的工作熱情。
2、重視班主任交流，提升班主任業(yè)務水平。
每學期定期召開班主任管理經驗交流會，搭建班主任交流平臺，讓班主任們交流、研討班級的管理、學生思想動態(tài)、德困學生工作、心理健康教育、班干部管理等，營造相互學習、相互借鑒、取長補短、共同提高的良好氛圍。讓年輕的班主任受到了身邊榜樣的教育，并努力形成自己的特色，學校的整體育人氛圍積極、和諧、向上。
（二）加強德育教育，狠抓學生日常行為教育。
1、重視德育契機。
（1）堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地。樹立優(yōu)秀學生榜樣，激勵學生自我成長。每周結合學校的中心工作和每周的教育重點及國內外重大時事認真組織國旗下講話，有校領導對各項工作的動員和要求，有對學生獲得榮譽后的肯定與鼓勵，也有對違紀學生行為的教育與引導，進一步提高升旗儀式的教育效果。
（2）積極開展道德講堂活動。
一年來，政教處由田鋁副主任負責組織每月（1.2.7.8月除外）定期組織開展道德講堂活動，以“我選、我聽、我學、我講、我議、我行”為主要模式，設計了內涵豐富、成效顯著的宣講，引導學生親身參與道德實踐。在道德實踐中實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我提升，把愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的美德融入了學生的心中。
（3）利用班會和黑板報有針對性地開展各種主題、專題教育活動，寓德育于活動，使學生在一些有益活動中受到教育，在心靈深處得到體驗。利用“學習雷鋒月”、“五·四”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”“一二·九”“元旦節(jié)”等特殊節(jié)日或紀念日開展主題教育，增強學生責任意識，幫助他們樹立遠大理想和抱負，懂得“先成人、后成才，成人比成才更重要”的道理，促進了學生精神面貌的整體提高，開展“做一個文明三中人”主題班會活動，促進學生文明行為的養(yǎng)成。本學年共進行了36次主題班會教育及9次主題黑板報的評比活動。
2、狠抓常規(guī)及思想教育工作。
（1）積極開展學生德育常規(guī)教育，政教處根據學生實際情況，制定出切實可行的德育教育安排表，并根據情況的發(fā)展和要求，適時改進教育工作的方式與方法，做到德育工作的整體性，階段性和實效性。
（2）為形成一個良好的班風、校風，三月和九月開學初，政教處要求各班主任開展學前教育，組織學生學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生禮儀規(guī)范》、《丹寨縣第三中學行為規(guī)范三字歌》以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
（3）加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自主管理能力，充分發(fā)揮學生會、共青團的監(jiān)督作用，讓學生參與學校班級日常工作的檢查與評比，做好當日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決。提高他們在班級建設中的骨干作用，發(fā)揮學生教育學生的功效。
（4）強化對德困生教育引導。一年來政教處密切注意各班德困生在紀律、遵紀守法等各方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)問題，配合班主任常抓常管，給以及時地處理和教育。對于經常違紀的個別同學，采取了教育為主，批評處分為輔的方式，并加強了與其家長的聯(lián)系，使家長能夠及時了解學生的在校表現(xiàn)。及時端正德困學生的思想、改正他們的錯誤、促使他們增強守紀的自覺性。
3、利用秋季新生入學之際，學校聘請了縣武裝部官兵對新生學生認真開展軍訓活動。通過兩周的嚴格軍訓活動，我們的新生受到了基本的軍事科目訓練，及增強了愛國熱情。特別是在學生集會動作、紀律方面得到了提高。
4、政教處在秋季開學初認真完成了全校43個班級班級文化設計更新布置，具體內容由各班班主任選擇確定。努力做到環(huán)境育人。
5、成功申報國防特色教育學校（國家級），在政教處的'組織下，學校各處室的幫助下及縣領導的指導下，我校完成了申報工作并初步通過省級評審。
1、郭氏基金申報和管理工作。政教處安排陳春明副主任專項負責申報和管理工作。秋季學期完成了20個學生的申報工作并調整5位“大朋友”老師，這5位老師分別是：吳華、田鋁、莫治卿、韋文海、楊秀華。
2、由張成興政教員負責三殘兒童資料和南京資助學生信息收集，本學年順利完成相應資料的收集和上報。
在政教員顧昌輝老師的努力下，專項負責年級、班級的計劃、方案、總結等材料的收集并歸檔，資料完善。
一年來，政教處在務實創(chuàng)新上做了一些努力，全體政教班子既分工又合作，很抓各項工作，做到有計劃、有布置、有檢查、有評價，各項工作力求有實效。如：對政教處上墻制度全部更新；對班主任各項活動的出勤、班會的組織以及對學校要求的落實等方面能堅持掌握第一手資料;對學生管理中出現(xiàn)的問題能及時向主管領導反饋，并及時處理、解決。
我們要求政教處工作人員繼續(xù)做到“三勤”、“六到位”，即口勤、腿勤、耳勤;思想到位、責任到位、管理到位、檢查到位、教育到位、材料完成到位。全體政教班子能夠積極主動地開展工作，均能做到發(fā)現(xiàn)問題后及時到達事發(fā)現(xiàn)場，處理問題快速堅決、不拖拉。一年來，學生違紀違規(guī)事件大大減少，對涉及違紀違規(guī)的學生進行了耐心細致的思想教育。在具體工作中，我們深入實際、深入學生，隨時掌握學生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，并能對違紀學生及其家長進行耐心細致的說服教育，切實達到了管理育人的目的。
特別是在年終教科局對我校的目標考核工作中，政教處組織全體成員認真完成資料的收集和整理，積極配合學校完成迎檢工作，并得到學校和上級領導的好評。
（一）存在的問題。
1、學生的不文明行為及不遵守紀律的現(xiàn)象時有發(fā)生，學生的養(yǎng)成教育有待于進一步加強。
2、部分班主任缺少主動意思，工作拖沓，班主任工作態(tài)度和主動意識有待加強。
3、宿舍還存在一系列不良的現(xiàn)象，比如，失竊、到規(guī)定的時間內不按時午休、就寢等。這說明我們管理還存在漏洞，學生防范意識淡漠。
4、班主任的目標績效考核方案不健全。
（二）解決措施。
1、進一步加大對學生的養(yǎng)成教育，協(xié)同學校黨支部實行黨員教師下掛班級任德育教育員，協(xié)助班主任共同管理、教育學生；同時充分調動團員、學生會成員和班干參與到對學生的管理中來，以身示范，以點帶面。
2、建議修改丹寨縣第三中學班主任目標考核方案，建議學校每期安排班主任外出學習和培訓，學習先進學校優(yōu)秀班主任的工作意識和管理藝術，增強班主任工作態(tài)度和主動意識。同時建議學校提高調整班主任目標績效的資金為200元/月，以更好激勵班主任努力工作。
3、進一步加強對住宿生的思想教育和管理，強化宿管人員的責任意識。
4、工作布置要力求公平、公正、公開。要提前且有預見性。工作信息要落到實處，杜絕只發(fā)信息而不管落實的現(xiàn)象發(fā)生。
1．繼續(xù)創(chuàng)建安全、文明、和諧校園，強化安全生產管理，落實安全工作目標責任制；采取多種有效措施，實現(xiàn)校園安全事故零紀錄。
2、繼續(xù)努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果，促進學生養(yǎng)成文明的行為習慣。
3、繼續(xù)指導學生會工作，讓學生養(yǎng)成教育和自我管理水平上新的臺階。
4、繼續(xù)加強毒品預防教育，協(xié)助縣禁毒辦搞好基地教育工作。
5、繼續(xù)協(xié)助政法委搞好基地參觀教育工作。
6、繼續(xù)搞好國防教育工作，發(fā)揮特色學校優(yōu)勢，爭取國防教育工作再上一個新臺階。
總之，一年來政教處緊緊圍繞學校工作重點，在學校校長和分管領導的指導下，努力與各處室密切合作，為學生營造了一個舒適、溫馨、安全的學習、生活環(huán)境，勤奮工作、求真務實、勇于創(chuàng)新，為學校的教育教學做出積極貢獻。
中學政教處一周工作總結篇十
一學期來，在各級教育部門的正確領導下，政教處認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，努力落實學校工作計劃，按照學校確定的落實一個改革、抓牢三條主線、強化四個重點、實現(xiàn)三個突破，開展工作，努力形成鮮明的工作特色，不斷加大學生管理力度，開拓學校德育工作新局面的工作思路，團結廣大師生，開拓積極，積極探索，較好的完成了一學期年的工作任務目標?，F(xiàn)將一學期的工作擇要總結如下：
1、狠抓了行為規(guī)范的管理。突出抓好“學、用、查、糾”四個環(huán)節(jié)，學期開始認真學習了“中學生守則、中學生日常行為規(guī)范、宿舍管理制度、宿舍管理規(guī)范、安全教育目標責任制實施方案、一日常規(guī)”等并進行了考試，簽訂了責任書，對各班級進行了評比；用，指導體現(xiàn)在行動中；查，利用學生會對學生的行為以文明禮貌、日常行為、衛(wèi)生、作息等各方面進行督查；糾，根據全體教干、教師反映及學生督查反饋到班級，跟蹤班主任糾的情況。
2、特別重視和加強學生安全管理。對學生安全管理相當重視，采取了嚴格的管理措施。一是學校和班主任簽訂了安全責任書，二是班主任和學生、學生家長簽訂了安全責任書，三是假期與學生及家長、班主任簽訂了責任狀，明確了職責，四是不定期查處了違反學校安全管理的班級和學生，五是配合學校加強了安全保衛(wèi)工作和其他設施的管理工作。教干教師24小時晝夜值班，確保了校園安寧，師生平安。
3、做好與家長的聯(lián)系工作。教師建立了家訪記錄，密切了學校與學生家長的關系，取得了家長的理解、支持，加大學生管理力度，起到了很好的作用。經過與家長的工作和家長的配合，待轉化生工作非常突出，優(yōu)生率有很大提高。
實踐證明，沒有主線的管理如同一盤散落的珠子，不但形不成特色和力量，也容易顧此失彼，貽誤工作。今年在探索如何抓住主線工作方面進行了積極探索：
1、認真落實《中學德育大綱》?！吨袑W德育大綱》是我校德育工作的指南，學校認真研究德育大綱實施方案，對任課教師、班主任、團隊、學生會及社會教育等各個環(huán)節(jié)全面加強了管理，除對政治、語文、歷史等文科繼續(xù)加大德育目標的滲透外，對其他學科也進行了備課的檢查與指導，開學伊始，我們就從德育目標在計劃中的滲透進行了指導與檢查，根據學校特點把德育目標細化分解，按照初中不同年齡段學生心理特點和知識水平，分別以“邁好理想第一步”、“邁好青春第一步”、“邁好人生第一步”為主題，細化落實了德育大綱分年級的各項常規(guī)教育，重視結合節(jié)日和季節(jié)開展活動，以確?；顒有Ч?。
2、扎實開展德育活動，落實德育。實踐證明，利用德育活動進行德育教育，形式多樣，內容豐富，容易形成教育的氛圍，效果很好。本學期，學校開展了藝術節(jié)系列活動，如學生拔河比賽、文藝匯演、書畫展、越野賽、教師籃球賽、乒乓球賽等。
3、加強育人管理。今年伊始，學校加強了教師師德建設，制定了《師德考核制度》把對學生的育人管理納入對全體教師的考評中去，有效地調動了教師的育人積極性，同時學校加強班主任、學生會和團總支的建設，學生會堅持對學生的到崗、文明禮貌、紀律、衛(wèi)生等有關校風、校紀進行全面督查，團總支圍繞中心工作，組織開展了團的系列活動。
1、不斷探索加強德育陣地建設的新路子，在繼續(xù)管好用好黑板報、廣播室、宣傳欄、主題班會、國旗下講話等傳統(tǒng)德育陣地的'同時，我校集中精力加強德育陣地建設，利用閱覽室、閱報欄、廣播室、學生作品展覽等宣傳陣地及時宣傳黨的十七大精神，宣傳黨和國家的政策和重大時事，定期報道學校近期工作，報道校園生活、樹立典型、表彰先進，起到了很大作用，收到了很好效果。
2、開學以來，我校十分重視德育隊伍的培訓、管理、指導，出臺了《班主任隊伍培養(yǎng)計劃》分階段、分層次對班主任進行了培訓，組織學習了《中學德育大綱》《中學德育規(guī)程》等。與班主任簽訂了責任狀，利用了周圍的工作對學生中的骨干分子進行了培訓與培養(yǎng)工作。
努力建設德育教育與管理的網絡，重視教書育人，對教師的備課、計劃嚴格把關，組織了德育目標滲透的檢查，就心理健康教育、青春期教育組織了部分教師進行了相關知識的學習與研討。重視管理育人，學校形成了校長、教干、班主任、任課教師齊抓共管德育工作的一條龍式的管理局面。重視服務育人、樹立“一切服務于學生成長”的觀念，時時處處服務于學生，注意發(fā)揮社會與家庭的作用，積極開展社會實踐活動，取得了很大的成效。
中學政教處一周工作總結篇十一
一年來政教處在學校統(tǒng)一部署和安排下，以學校工作計劃為指導，進一步加強和完善我校安全和德育制度，全面強化班主任工作和學生常規(guī)管理工作。堅持以“學生安全為首要，養(yǎng)成教育為主旨”的工作思路，重點抓好學生的安全教育、養(yǎng)成教育和禮儀禮貌教育，進一步規(guī)范學生的在校言行。以務實、創(chuàng)新的精神，提高政教處工作的實效，為我校教育教學工作秩序提供有力保證?，F(xiàn)將一年來政教處工作作如下總結：
（一）加強領導與監(jiān)督，全面落實安全制責任。
1、成立安全工作領導小組。由校長親自掛帥，學校行政擔任領導小組成員，加強管理，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一落實。實行“一崗雙責”，堅持做到安全工作校長親自抓，分管副校長重點抓，政教處具體抓，班主任具體落實的工作制度。
2、落實安全責任制，學校與班主任、教師及學生層層簽定安全責任書，層層落實、責任到人。做到每項安全工作有人管，人人都承擔安全責任，形成群防群治的良好局面。
3、加強檢查督促，清除安全隱患。
安全工作預防為主，隱患于未然，是我校安全工作的重要指導思想。本學年，政教處加強了安全工作的檢查督促，實行班級自查與學校行政檢查，定期檢查與不定期檢查相結合。自查主要由班主任及科任老師每天隨時對班級安全進行自我排查，發(fā)現(xiàn)問題必須及時排除和上報。此外，政教處定期組織行政人員進行安全檢查。本學年，政教處每月安排一次安全隱患大檢查，每次檢查都抽調學校行政人員對學校的建筑、教學設備、電器線路、活動場所、路網線網、體育設施等進行全面的檢查，對于檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，馬上責令相關人員進行整改，工程較大的立即上報教育局安全辦，確保了校園及各種設備設施的安全。每周二定期及其它時間不定期組織值周教師對教室、學生寢室進行管制刀具等違禁物品突擊檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。
（二）開展多種形式的宣傳教育和活動，提高了師生的安全意識和防范能力。
安全工作既責任重大，又往往容易松懈。因此，必須居安思危，時時警鐘長鳴，才能克服麻痹的思想。本學年政教處根據學校實際，建立安全教育長效機制，有針對性地開展法制、禁毒、安全等宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防毒意識，安全意識。
1、積極邀請法制副校長、法制輔導員到校開展法制、安全、禁毒教育講座。本學年共3次邀請法制副校長到學校上專題法制、禁毒、安全知識講座，邀請縣交警大隊的警員到校開展交通安全知識講座，一次邀請消防中隊的官兵到校開展消防安全知識講座。
2、廣泛利用班團會、校園宣傳櫥窗、教室黑板報等途徑，向師生宣傳交通、用電、食品衛(wèi)生、防溺水、防火、防洪防汛等安全知識。每次節(jié)假日和寒暑假前，都組織師生召開安全教育大會。這些系列宣傳活動，有效地豐富了我校師生的安全知識，使安全工作深入人心。
3、完善各項安全應急預案，定期開展應急疏散演練。今年利用每周一升旗儀式和周三的德育大會時間的集會和解散均嚴格按照突發(fā)事件應急疏散演練標準和要求進行，通過演練活動，不但增強了全體師生的安全意識，而且提高了全體師生應對突發(fā)事件的綜合防范能力，為確保學校安全和創(chuàng)建平安校園起到了積極的推進作用。
（三）突出安全工作重點，杜絕安全事故的發(fā)生。
1、加強了學校門衛(wèi)工作管理，確保了學校財產和人身安全。
由于我校學生人數(shù)眾多，而且學校所處的位置周邊環(huán)境較為復雜。因此，學校的門衛(wèi)工作任務重，責任大。政教處通過制定《門衛(wèi)工作細則》和定期召開會議，加強了門衛(wèi)工作的管理。對外來人員和車輛進校嚴格執(zhí)行“出入登記”制度，走讀生出入校園“刷卡”制度，學生上課期間離校請假制度，有效地防止了不法人員對學校的破壞。同時，門衛(wèi)人員還必須執(zhí)行課間巡查、放學后檢查室場、晚間巡邏等制度，有效地確保了學校師生及財產的安全。
2、每學期政教處都認真做好教師值周工作安排、節(jié)假日值班工作安排、寒暑假教職工護校值班工作安排，要求教職工按時到崗到位、認真值班、安全值周。
3、加強了住宿生的管理，確保住宿生的安全。
學校住宿生實行統(tǒng)一管理，即統(tǒng)一就餐，統(tǒng)一休息，出入寢室統(tǒng)一刷卡。要求每個宿管教師必須要認真履行職責，嚴守工作規(guī)程，切實保護好住宿生的安全。嚴禁放任自流，嚴禁上下樓梯出現(xiàn)混亂現(xiàn)象，嚴禁學生在宿舍內部觸摸電器開關、私接電源或玩火。
4、加強了消防安全管理，確保了無火災事故的發(fā)生。
我校規(guī)模大，室場多，電線線路復雜，電器設備多，消防管理難度較大。為了做好消防工作，實行了宣傳、檢查、整改、配置消防設備四步走的策略，并在校園建立了微型消防站，由張成興任站長、李華林任副站長，負責日常管理工作，有效地杜絕了消防事故的發(fā)生。
5、禁毒預防工作，本學年在陳春明副主任專職負責下，帶領張瓊老師認真完成學生的參觀，資料的收集和材料的報送、迎檢工作，多次受到上級部門及領導的好評。
（一）精心選聘班主任，完善班主任考核激勵機制。
政教處對班主任的選聘工作堅持“務實、業(yè)精、進取”的標準，明確提出了“把握選聘條件、嚴格選聘程序、注重結構合理”的工作思路，逐步把我校的班主任隊伍塑造成一支具有專業(yè)化、知識化、老中青相結合的結構合理、充滿生機的班主任隊伍。
1、政教處進一步完善了《班主任工作評優(yōu)及目標績效考核細則》，從班主任的工作目標與職責、配備與管理，到評聘與考核、待遇和獎懲均作了詳細規(guī)定。明確提出了“在隊伍建設上要精選、在工作上要重用、在待遇上要厚待”的班主任隊伍建設與管理的原則，對優(yōu)秀班主任在評先評優(yōu)和評定職稱時優(yōu)先考慮，大大激發(fā)了班主任的工作熱情。
2、重視班主任交流，提升班主任業(yè)務水平。
每學期定期召開班主任管理經驗交流會，搭建班主任交流平臺，讓班主任們交流、研討班級的管理、學生思想動態(tài)、德困學生工作、心理健康教育、班干部管理等，營造相互學習、相互借鑒、取長補短、共同提高的良好氛圍。讓年輕的班主任受到了身邊榜樣的教育，并努力形成自己的特色，學校的整體育人氛圍積極、和諧、向上。
（二）加強德育教育，狠抓學生日常行為教育。
1、重視德育契機。
（1）堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地。樹立優(yōu)秀學生榜樣，激勵學生自我成長。每周結合學校的中心工作和每周的教育重點及國內外重大時事認真組織國旗下講話，有校領導對各項工作的動員和要求，有對學生獲得榮譽后的肯定與鼓勵，也有對違紀學生行為的教育與引導，進一步提高升旗儀式的教育效果。
（2）積極開展道德講堂活動。
一年來，政教處由田鋁副主任負責組織每月（1.2.7.8月除外）定期組織開展道德講堂活動，以“我選、我聽、我學、我講、我議、我行”為主要模式，設計了內涵豐富、成效顯著的宣講，引導學生親身參與道德實踐。在道德實踐中實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我提升，把愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的美德融入了學生的心中。
（3）利用班會和黑板報有針對性地開展各種主題、專題教育活動，寓德育于活動，使學生在一些有益活動中受到教育，在心靈深處得到體驗。利用“學習雷鋒月”、“五·四”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”“一二·九”“元旦節(jié)”等特殊節(jié)日或紀念日開展主題教育，增強學生責任意識，幫助他們樹立遠大理想和抱負，懂得“先成人、后成才，成人比成才更重要”的道理，促進了學生精神面貌的整體提高，開展“做一個文明三中人”主題班會活動，促進學生文明行為的養(yǎng)成。本學年共進行了36次主題班會教育及9次主題黑板報的評比活動。
2、狠抓常規(guī)及思想教育工作。
（1）積極開展學生德育常規(guī)教育，政教處根據學生實際情況，制定出切實可行的德育教育安排表，并根據情況的發(fā)展和要求，適時改進教育工作的方式與方法，做到德育工作的整體性，階段性和實效性。
（2）為形成一個良好的班風、校風，三月和九月開學初，政教處要求各班主任開展學前教育，組織學生學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生禮儀規(guī)范》、《丹寨縣第三中學行為規(guī)范三字歌》以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
（3）加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自主管理能力，充分發(fā)揮學生會、共青團的監(jiān)督作用，讓學生參與學校班級日常工作的檢查與評比，做好當日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決。提高他們在班級建設中的骨干作用，發(fā)揮學生教育學生的功效。
（4）強化對德困生教育引導。一年來政教處密切注意各班德困生在紀律、遵紀守法等各方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)問題，配合班主任常抓常管，給以及時地處理和教育。對于經常違紀的個別同學，采取了教育為主，批評處分為輔的`方式，并加強了與其家長的聯(lián)系，使家長能夠及時了解學生的在校表現(xiàn)。及時端正德困學生的思想、改正他們的錯誤、促使他們增強守紀的自覺性。
3、利用秋季新生入學之際，學校聘請了縣武裝部官兵對新生學生認真開展軍訓活動。通過兩周的嚴格軍訓活動，我們的新生受到了基本的軍事科目訓練，及增強了愛國熱情。特別是在學生集會動作、紀律方面得到了提高。
4、政教處在秋季開學初認真完成了全校43個班級班級文化設計更新布置，具體內容由各班班主任選擇確定。努力做到環(huán)境育人。
5、成功申報國防特色教育學校（國家級），在政教處的組織下，學校各處室的幫助下及縣領導的指導下，我校完成了申報工作并初步通過省級評審。
1、郭氏基金申報和管理工作。政教處安排陳春明副主任專項負責申報和管理工作。秋季學期完成了20個學生的申報工作并調整5位“大朋友”老師，這5位老師分別是：吳華、田鋁、莫治卿、韋文海、楊秀華。
2、由張成興政教員負責三殘兒童資料和南京資助學生信息收集，本學年順利完成相應資料的收集和上報。
在政教員顧昌輝老師的努力下，專項負責年級、班級的計劃、方案、總結等材料的收集并歸檔，資料完善。
一年來，政教處在務實創(chuàng)新上做了一些努力，全體政教班子既分工又合作，很抓各項工作，做到有計劃、有布置、有檢查、有評價，各項工作力求有實效。如：對政教處上墻制度全部更新；對班主任各項活動的出勤、班會的組織以及對學校要求的落實等方面能堅持掌握第一手資料;對學生管理中出現(xiàn)的問題能及時向主管領導反饋，并及時處理、解決。
我們要求政教處工作人員繼續(xù)做到“三勤”、“六到位”，即口勤、腿勤、耳勤;思想到位、責任到位、管理到位、檢查到位、教育到位、材料完成到位。全體政教班子能夠積極主動地開展工作，均能做到發(fā)現(xiàn)問題后及時到達事發(fā)現(xiàn)場，處理問題快速堅決、不拖拉。一年來，學生違紀違規(guī)事件大大減少，對涉及違紀違規(guī)的學生進行了耐心細致的思想教育。在具體工作中，我們深入實際、深入學生，隨時掌握學生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，并能對違紀學生及其家長進行耐心細致的說服教育，切實達到了管理育人的目的。
特別是在年終教科局對我校的目標考核工作中，政教處組織全體成員認真完成資料的收集和整理，積極配合學校完成迎檢工作，并得到學校和上級領導的好評。
（一）存在的問題。
1、學生的不文明行為及不遵守紀律的現(xiàn)象時有發(fā)生，學生的養(yǎng)成教育有待于進一步加強。
2、部分班主任缺少主動意思，工作拖沓，班主任工作態(tài)度和主動意識有待加強。
3、宿舍還存在一系列不良的現(xiàn)象，比如，失竊、到規(guī)定的時間內不按時午休、就寢等。這說明我們管理還存在漏洞，學生防范意識淡漠。
4、班主任的目標績效考核方案不健全。
（二）解決措施。
1、進一步加大對學生的養(yǎng)成教育，協(xié)同學校黨支部實行黨員教師下掛班級任德育教育員，協(xié)助班主任共同管理、教育學生；同時充分調動團員、學生會成員和班干參與到對學生的管理中來，以身示范，以點帶面。
2、建議修改丹寨縣第三中學班主任目標考核方案，建議學校每期安排班主任外出學習和培訓，學習先進學校優(yōu)秀班主任的工作意識和管理藝術，增強班主任工作態(tài)度和主動意識。同時建議學校提高調整班主任目標績效的資金為200元/月，以更好激勵班主任努力工作。
3、進一步加強對住宿生的思想教育和管理，強化宿管人員的責任意識。
4、工作布置要力求公平、公正、公開。要提前且有預見性。工作信息要落到實處，杜絕只發(fā)信息而不管落實的現(xiàn)象發(fā)生。
1．繼續(xù)創(chuàng)建安全、文明、和諧校園，強化安全生產管理，落實安全工作目標責任制；采取多種有效措施，實現(xiàn)校園安全事故零紀錄。
2、繼續(xù)努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果，促進學生養(yǎng)成文明的行為習慣。
3、繼續(xù)指導學生會工作，讓學生養(yǎng)成教育和自我管理水平上新的臺階。
4、繼續(xù)加強毒品預防教育，協(xié)助縣禁毒辦搞好基地教育工作。
5、繼續(xù)協(xié)助政法委搞好基地參觀教育工作。
6、繼續(xù)搞好國防教育工作，發(fā)揮特色學校優(yōu)勢，爭取國防教育工作再上一個新臺階。
總之，一年來政教處緊緊圍繞學校工作重點，在學校校長和分管領導的指導下，努力與各處室密切合作，為學生營造了一個舒適、溫馨、安全的學習、生活環(huán)境，勤奮工作、求真務實、勇于創(chuàng)新，為學校的教育教學做出積極貢獻。
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中學政教處一周工作總結篇十二
1、衛(wèi)生問題有待加強，特別是吃游食、亂扔垃圾的問題，晚自修期間學生追逐打鬧現(xiàn)象還沒有得到根本性轉變，希望各班主任請自己班的學生進行記錄，再加強教育。
2、初二年級學生當中的發(fā)生幾起摩擦，極易引起打架事件，希望各班主任利用信息員制度，一定要保持信息暢通，及時發(fā)現(xiàn)問題、處理問題。
3、初三年級就餐時講話的紀律問題需要加強教育。
4、天氣轉冷，走廊上曬太陽的同學較多，影響其他同學走路，希望加強教育。
5、值周值日工作上周檢查如下:周一：周二：周三：周四：周五：值周：值崗班：
1、班隊活動：高橋鎮(zhèn)中學第二次衛(wèi)生大掃除（各辦公室衛(wèi)生由辦公室負責人負責）。
2、對學生加強考風考紀教育：
（1）考試之前每班拿出八張桌子放在教室外面，要求學生將書包按一個方向擺放整齊。
（2）考試要保證所在的考場衛(wèi)生、整潔，將考試過程中產生的垃圾帶走，監(jiān)考教師監(jiān)督。
（3）考試結束之后凳子按統(tǒng)一要求擺放。
監(jiān)考教師必須保證每個考場的衛(wèi)生、紀律、安全并進行記錄，考試結束之后將記錄本帶回待考室。
3、第二次班主任會議準備：初一年級主題：
（1）、小組合作學習，一班、三班、六班、七班。
（2）怎么樣抓好學生的常規(guī)管理，二班、四班。
（3）、感恩教育心得，六班、八班。初二年級主題：
（1）小組合作學習，一班、三班、五班、七班。
（2）怎么樣預防學生的兩極分化（學習、行為、心理），二班、四班。
（3）感恩教育心得，五班、八班。初三年級主題：
（1）怎么樣抓細節(jié)養(yǎng)習慣提效率，一班、三班。
（2）怎么樣加強后進生的管理，二班、四班、六班。
（3）感恩教育心得，五班、八班。
（4）在學習壓力較大的情況下怎么樣加強學生的心理疏導，七班。
班主任必須在下周一教師例會前將總結交政教處蘇國華老師處，字數(shù)不少于1500字，要求手寫稿。
高橋鎮(zhèn)中學政教處20xx年11月11日高橋鎮(zhèn)中學學生考試情況記錄表時間地點。
科目語文學生排隊書包擺放考試紀律凳子擺放學生遲到衛(wèi)生情況數(shù)學英語科學社會思政注：
(1)各監(jiān)考教師記錄情況時一定要寫明班級、姓名。
(2)考試紀律指學生是否睡覺、是否違反考試紀律。是否作弊等。
中學政教處一周工作總結篇十三
1、加強思想培育，從根本上改變教職工過去放任自流、敷衍了事的心理特點，增強教職工的規(guī)矩意識，根除文人相輕觀念，引導教職工努力適應學校的工作節(jié)奏，吃苦耐勞，將教育教學工作有效進行到底。
2、教務處要充分思考如何提高教育教學質量這一核心問題。以校本教研作為工作的出發(fā)點，做細做實教育教學研究，依據學生實際開展教育教學工作，達到做就要有效、高效的目的，為實現(xiàn)擴模提質奠定基礎。
3、加強校本培訓，優(yōu)秀教師要以自己的帶頭作用來影響全體教師，學校領導要以高度責任感、使命感來引領教師專業(yè)發(fā)展，為實現(xiàn)高效教學奠定基礎。
4、加強學生思想教育，以德育教育來促進學生學習興趣的提高，以興趣促進學習質量提升，一開始就讓學生全面進入學習的角色，先緊后松，實現(xiàn)嚴管的目的——學生自己管理，主動學習，形成濃厚的教學氛圍。
總之，學校的總體發(fā)展勢頭相當好，“13510”發(fā)展規(guī)劃之1年規(guī)劃的順利實現(xiàn)，為我們實現(xiàn)后續(xù)規(guī)劃奠定了基礎，希望全體教職工從現(xiàn)在開始，努力學習，強化有效工作的意識，提高與同事和睦相處的能力，教育教學能力，團結一致，用高度的責任感和使命感去實現(xiàn)自身價值，促學生成才，最終實現(xiàn)我們既定的“13510”發(fā)展規(guī)劃，提升學校的知名度，真正實現(xiàn)辦人民滿意的教育。
中學政教處一周工作總結篇十四
本學期學校工作已經結束，政教處在上級教育主管部門的正確決策和校長的統(tǒng)一部署、安排和正確指導下，在全體班主任的共同努力下，在有關部門和人員積極支持下，在廣大學生的積極配合下順利地完成了學期初下達的各項任務指標，落實完成了政教處年度工作計劃中的各項任務。總結如下：
一、取得的成績：
（一）、構建德育平臺，全面加強學生的思想道德建設。
重視德育工作是我校領導班子的一貫做法。學校的行政會成員，既是德育工作領導小組的成員，又是學校預防青少年犯罪工作領導小組成員，還是學校安全工作領導小組成員。在管理上屬于四套班子一支隊伍的管理模式。學校每月定期召開德育工作領導小組會議和預防青少年犯罪領導小組工作會議。會議內容是總結前段時間工作，安排后期任務，對政教工作提供指導，研究政教工作中疑難問題的解決方案與對策。
政教處特邀各年級主任參加，因工作需要，還請分管校長參加以及請相關部門負責人參加。會議內容主要是總結通報上月工作，安排本月工作，強調當前工作重點和工作中心，最后是領導講話。每次班主任會議都準備得充分，召開得順利。班主任對會議中安排的工作都能積極完成。
為了以正確的觀念影響學生，學校于2012年開展了月主題教育活動。每月一個主題，用紅色橫幅把鮮明的德育主題懸掛于校園內主干道正上方，時刻警示學生。有了德育主題，在每月四周的升降旗儀式上，學生依照月主題開展國旗下演講活動。演講稿由學生自己撰寫。參加演講的選手由班級選拔推薦確定。由于選手的精心準備，選材恰當，演講有激情，每次演講都會博得臺下學生的一陣陣掌聲，充分體現(xiàn)了以學生教育學生這種特殊教育方式的特殊功能。每周的升降旗儀式上，學校都安排了國旗下講話，每次儀式上學校領導代表學校在臺上講話，講話內容有：表揚上一周的好人好事或為獲獎者頒獎；通報一周來學生違紀現(xiàn)象；講安全事項，講森林防火；通知下周要抓查的紀律、衛(wèi)生和安全等項目；每月的最后一周為上一月的優(yōu)秀班集體頒發(fā)錦旗。圍繞月主題開展教育，各班除了學校集會教育外，在班級內部召開主題班會，辦專題黑板報。
為了使我校有自己德育教育的特色，長期以來，我校堅持辦好一個專欄，評好每月六星。一個專欄即“踐行忠孝，體驗雅誠”，每月六星即各班每周評選出德育星、智能星、體育星、美育星、勞動星、心理星，學校對各班評選出的班級明星張榜表揚。
學校不僅注重學生的個性發(fā)展，更注重學生團隊精神的培養(yǎng)。2017年度，學校依據《南霞口鎮(zhèn)中學班級量化管理細則》，每月各年級表彰兩個優(yōu)秀班集體。優(yōu)秀班集體從每天的量化結果中產生，評優(yōu)量化內容包括：考勤、兩操、紀律、衛(wèi)生、學習、宣傳等。每月被評為優(yōu)秀班集體的班級，學校授予錦旗一面，懸掛于教室內。錦旗頒發(fā)采取流動制。每個班都有得到錦旗的機會。學校通過表彰集體鞭策個人的激勵方式，逐步的增強了學生的團隊意識。
為了使廣大學生牢固樹立法紀意識，我校一直堅持用請法官、警察進校園舉辦講座的形式，對學生進行法紀教育。2017年度，我校分別于3月和10日兩次舉辦了法制講座。主講-法官和干警以生動的事例和標準法律條文給學生講述，學生們深受教育，并把法官和干警所講的內容與自身進行對照，逐步檢點自己的行為，廣大學生的法紀意識都有了不同程度的提高。
為了給廣大學生搭建加強思想道德建設的平臺，我校于2012年夏，組織全校學生舉辦“祖國在我心中”演講比賽、歌詠比賽和有獎征文活動。全校有7人獲獎，其中有一位演講學生獲得省級優(yōu)秀獎。此項活動的開展，達到了三個目的：目的之一是陶冶了學生的情操；目的之二提高了學生欣賞美和創(chuàng)造美的能力；目的之三是鍛煉了學生的寫作能力。
（二）、以人為本，平安為先，強化安全意識，創(chuàng)建平安和諧校園。
安全工作歷來都被視為學校的重要工作。為了使我校的安全工作
管理規(guī)范化、制度化，學校安全辦于去年進一步完善了學校安全工作管理制度，將學校安全制度匯編成冊，印發(fā)了《南霞口鎮(zhèn)中學安全工作管理制度》。
我校在抓學生的安全教育方面有四大特點，一是舍得投入時間；二是有固定的教育形式；三是教育方式多樣化；四是教育的目的性強。在時間的投入上，我校每周有兩次大型集會進行安全教育，班級每周有兩次課進行安全教育，課外各班辦黑板報進行安全教育。在教育形式上，我校有國旗下講話、演講；有交通安全講座，安全事故圖片展、安全逃生演練、主題班會和專題黑板報等形式。由于教育方式的多樣化，對于學生來說，喜聞樂見，容易接受。教育的目的性很強，旨在增強學生的安全意識，提高學生的安全防范能力。2017年我校師生安全責任事故發(fā)生率為零。
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中學政教處一周工作總結篇十五
本學期，在全組教師的共同努力下，我們教研組堅持以教學工作為中心，以“重實際，抓實事，求實效”為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強了教學常規(guī)管理，認真落實學校教育教學工作部署，順利完成了各項教學教研任務。主要做了以下工作：
1.認真積極抓好政史地教研組學習，加強思想政治工作和業(yè)務學習，要求教師平時學習鄧小平理論和黨的路線、方針、政策，提高老師的思想政治素質，進一步提高老師的工作責任感，教書育人，為人師表，為學生樹立學習典范。
2.加強依法執(zhí)教的宣傳和檢查，要求教師嚴格治教，依法執(zhí)教，要把嚴格要求和體罰學生區(qū)別開來，禁止體罰和變相體罰學生，違者要對造成后果負完全責任。
3.教育是愛的事業(yè)，教師是愛的形象，教師的職業(yè)是一種把愛心獻給每一位學生的職業(yè)，高尚師德的靈魂是愛，學生成長發(fā)展需要愛。教師對學生的教育只能是“用愛交換愛，用信任交換信任?！泵恳晃唤處煷罅霌P高尚師德，同時做到不體罰和變相體罰學生。
1.狠抓教學常規(guī)，是提高教學質量的根本保證。
我組嚴格按國家規(guī)定的課程計劃上課，不占用學生自習、活動、休息時間，切實減輕學生過重的學習負擔。
2.加強常規(guī)建設，夯實教學基礎。
每學期開學初我們就認真討論、研究制定出清楚、規(guī)范、切實可行的教研活動計劃。我們堅持開展兩星期一次的教研活動，每次教研活動都有記錄，每學期結束有工作總結。我們教研組保證教研活動時間，科學有序地安排每次教研活動的中心議題，集中大家的智慧，完成上級部門布置的各項工作。在教研組活動活動中，大家共同研討如何突破教學重點、難點，做到資源共享，發(fā)揮集體的智慧，取得了良好的效果。每學期本組全體老師都能完成“聽課指標”，聽課做到記錄，開課后及時評課，實事求是，教研氣氛濃厚。我們把每一次公開教學作為組內教師共同研討，共同提高的機會。在多學多聽多交流中，努力掌握課堂教學的普遍規(guī)律，積累了教學成功的經驗，提高課堂教學的效率和效益。全體組員嚴格按照學校規(guī)定的各種教育教學常規(guī)，認真寫好所擔任學科的教學計劃，教學進度。
3.教學質量是學校教育的生命線，是永恒的主題。
全組教師要有全面的教育質量觀，不僅要追求好的分數(shù)，而且要更加關注學生的個性特點、創(chuàng)新能力、思想品德、身心發(fā)展、行為習慣等方面的綜合素養(yǎng)的質量觀，使學生具備科學知識、科學方法、科學態(tài)度和科學精神。
4.有重點、有目的地開展教學公開課。加強課堂教學研究，提倡人人參與、每人定期舉行公開課、研究課等活動。集中評課，做到教研組內教師互相學習，切實提高研究水平和業(yè)務能力。
1.教學離不開教研，教研是提高教學效率的有效途徑。本學期全組老師認真研究教材，研究教學方法、研究學生，開展了教研活動。通過這些活動組內教師主動聽課學習，認真交流，努力學習，汲取他人先進經驗，提高自身的教學能力。
2.注重青年教師培養(yǎng)，抓好師徒結對活動。
為了培養(yǎng)青年教師的教育教學能力實行跟蹤聽課。青年教師從模仿開始，逐步走出模仿，學會創(chuàng)新。指導教師經常聽新教師的課，在聽課中發(fā)現(xiàn)問題，及時指導。新教師及時記下教學后記，認真總結教學得失，不斷反思教學，才能提高更快。老教師以身作則，對青年教師實施“傳幫帶”，悉心指導青年教師鉆研業(yè)務和進行常規(guī)教學備課，督促他們完成教學任務，并給予全方位的幫助，促進青年教師的迅速成長。師徒結對活動搞得有聲有色，吳小英老師在老教師宋玉梅的悉心指導下，加上自身的虛心好學、積極進取，在初中歷史教學水平方面有了長足的進步。
3.教學離不開教研，教研是教學質量提高的唯一途徑。
過去，由于我們對教研工作的認識不到位，教研工作多停留在表面上。本學期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵全體教師認真研究教材，研究教學方法、研究學生，進而開展了豐富多彩的教研活動，如上好新學期第一堂課活動；積極參與學校組織的課程培訓活動；經驗交流會；外出學習；教學設計等。通過各種形式的教研活動進一步更新了本組教師教學觀念，提高了本組教師的教學能力。
4.強化業(yè)務學習，轉變教師觀念。
學期一開始，全組老師認真學習學校本學期的教學工作計劃。教研組各位教師及時制定了科學合理的工作計劃、教學進度計劃，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。圍繞“新課程改革”和“課程標準”的重點，經常進行“三疑三探教學模式”的理論學習，展開討論，寫出心得體會，提高認識水平，并用以指導教學實踐。每位老師還自學理論文章，并經常交流心得，更新教育教學觀念、完善自身知識結構。外出學習、聽課、講課的老師，回來后能熱心地向組內其他老師介紹學習內容與經驗。每次教研活動有中心發(fā)言，對教育教學過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進教學水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。
（一）本學期能夠按照學校的要求認真落實常規(guī)教學各項任務。
1.堅持一周一次教研活動，落實重點和難點，統(tǒng)一進度和內容，分析反饋學生的想法，開展教學中常見問題征集與解決活動，解決老師們教學中存在的問題。
2.根據學科特點，結合學生實際，研究制定教學進度計劃，認真組織教學，努力完成教學目標任務。
3.規(guī)范教案編寫，優(yōu)化教案設計，注重學生思維訓練和學法指導。
4.抓好作業(yè)量控制和作業(yè)批改質量，做到精練細批。
5.堅持按時考勤制度。
6.堅持聽課制度。每次聽課前，我們組所有的教師必須調好課，全部聽課，在聽完課后找時間對該堂課進行課堂教學評價，大家對于本節(jié)課的好處和值得討論的地方分別進行研究和討論，這樣，一組中雖然只有一個人上課，但我們全組的教師都參與其中，大家相互取長補短，提高了課堂教學藝術。
（二）不足：
1.加大教學研究的力度，把探究式教學推向更深的領域。
2.探索如何提高課堂教學效率。
3.探索如何提高學生的學習興趣，讓學生好學、會學。
4.多搞一些適合本組學科內容的學生參與的各種活動。
5.有些教師教案書寫不規(guī)范，質量不高，不能按時送簽；
（四）今后工作的努力方向。
盡管我們在教研中取得了一定的成績，但同時工作中也還存在許多不足，有待進一步改進。比如教師的參與積極性難以調動，教學研究效果不是很明顯，教學論文水平有待于提高等等?？傊?，教研是一個不斷發(fā)展的過程，對教學的研究是無止境的，在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式，不斷提高我校政史地教研組的教學質量。
中學政教處一周工作總結篇十六
本學期，政教處在學校領導和各處室的支持幫忙下，在各年級部、班主任的精心組織和全體教師的通力配合下，緊緊圍繞學校的工作計劃，結合新課程改革及學校實際、學生實際，堅持育人為本，不斷加強對學生的政治思想品德、法制紀律觀念以及心理健康教育。以第二屆校園文化藝術節(jié)、首屆田徑運動會等活動為教育載體，組織了有利于學生養(yǎng)成良好道德習慣、提高綜合素質的學生活動。強調學生的主體性參與和親身體驗，讓學生在“做中學”在，“學中做”，切實增強了德育的針對性、實效性、主動性，推動了學校教育教學工作，現(xiàn)將學期工作狀況總結如下：政教處對學生進行各種形式的思想、道德和政治教育；保護學生合法權益，保障正常教學秩序；對學生的心理問題，用心干預和輔導；對學生違紀問題，堅持教育為主，處罰為輔；堅持正確的工作方法；公正、公平、公開和高效的原則用心開展工作，取得了實效。
1、加強德育隊伍建設，規(guī)范師德考核和班級量化考核制度。學校德育工作能否做好的關鍵，就在于有沒有一支高素質的班主任隊伍。本學期我們透過定期召開班主任工作會議、召開全校班主任經驗交流會，在交流好的工作經驗的同時，繼續(xù)加強對班主任培訓和學習。透過培訓學習，提高了班主任的認識水平，從中汲取了一些好的做法，到達了快速提高班主任素質的目的。使班主任都能做到用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落實到實處。依據完善后的“商都高級中學師德考核方案”，使師德考核更趨于規(guī)范化、科學化、民主化。根據完善后的“班級量化考評細則”，做好了每學期的班級考評工作，使其更加科學化、合理化。
2、透過召開主題班會，對學生進行思想教育。主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期，政教處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設計，并確保班會課主題鮮明，資料充實，形式多樣，從而進一步提高班會課的質量，起到教育學生的目的。
3、本學期初期，在學生中用心開展“星級學生評比”活動，取得了良好的效果。
4、充分利用各種節(jié)日活動等有利時機，用心開展各項活動，進一步加強學生的禮貌意識、節(jié)約意識、榮校意識等，使學生的素質全面提高，從而進一步構成良好的校風。
1、本學期繼續(xù)加強了課外活動時間的管理。利用課外活動時間，政教處人員經常在校園，檢查、督促，使學生在校園大聲喧嘩、打鬧、抽煙、早戀的現(xiàn)象得到了進一步改善，保證了良好的學習氛圍。
2、繼續(xù)充分利用“課間跑操”的作用。政教處在本學期，繼續(xù)組織各年級部進行跑操，使學生整隊集合做到快、靜、齊，跑操動作標準、整齊、優(yōu)美，透過上好“課間跑操”使學生身體得到鍛煉，也增強學生的組織性、紀律性，也使我，校的“課間跑操”成為了學校的一個亮點。
3、加強行為規(guī)范教育，推行"校園禮貌騎車"活動為了改掉我校學生的校園騎車不良行為，切實培養(yǎng)學生的良好行為習慣，我校決定開展“校園禮貌騎車”活動。
4、加強習慣養(yǎng)成教育。校學生會督促、檢查車棚內車輛擺放狀況，并按規(guī)定進行處理。
1、我們繼續(xù)根據已制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進行評比。每次活動獲獎的班級記入班級檔案，在學期末，根據每個班級本學期的總分進行學校優(yōu)秀班級的評選，使評比工作有據可查，真正地讓事實說話。并繼續(xù)作好了“市優(yōu)秀班級”評選工作。
2、認真搞好班主任經驗交流會。本學期組織全校班主任教師根據學校具體狀況，找出在班級管理中的困惑及先進經驗，并透過交流評選出五名班主任進行班主任經驗交流講座，力爭使班級管理更上新臺階。
3、定期召開班主任會議，加強領導與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。透過班主任會既解決了實際問題，總結了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。以上是本學期政教處工作的主要資料。盡管做了超多的工作，也取得了必須的成績，但工作中肯定存在許多疏漏和不足之處。育人，首在尚德，但并非所有老師都重視這一點。要提升我們學校的德育水平，就務必要加強所有教師的全面育人、全員育人的意識。另外，對學生的行為習慣和學習習慣要嚴抓狠管，對一些違規(guī)違紀的學生絕不能姑息遷就；再者，安全工作、學生佩戴手機問題仍然是擺在我們面前的重要工作，一刻也不能放松；還有就是后進生的轉化教育工作，沒有找到切實可行的方法和途徑，轉化工作效果不明顯。當前學校的德育工作迎來了發(fā)展的新機遇，今后政教處將不斷開拓，不斷創(chuàng)新，努力使德育工作的水平再上一個新臺階，為學校全面工作的開展奠定堅實的基礎。
中學政教處一周工作總結篇十七
1、班團活動“行為規(guī)范主題教育”，主題盡快使學生的'適應校園生活，不要再由于過年時沾染的不良社會習氣延續(xù)到校園中來。
2、請各初三班主任統(tǒng)計好晚自修結束回家名單,由年級組長統(tǒng)計好后交政教處，等待批復。
3、特殊體質學生請各班主任統(tǒng)計好交學生處。
4、教育本班學生注意儀容儀表，星期二檢查，檢查結果直接納入班級考核。
5、新學期第一大掃除：一定要樹立安全第一的思想。
（1）班主任全程陪同。
（2）教室內的蜘蛛網、灰塵、黑板的粉筆槽以及教室、包干區(qū)的垃圾桶外壁清理干凈。
（3）二（8）班在大掃除期間不要到包干區(qū)內撿垃圾以防窗戶意外脫落。
（4）專用教室樓和實驗樓衛(wèi)生必須搞的徹底一點。
初一年級：
（1）行為規(guī)范亟待加強，課間吵鬧現(xiàn)象比較嚴重。
（2）部分學生與初二、初三年級聯(lián)系較為密切。
初二年級：
（1）學生早自修遲到現(xiàn)象比較嚴重。
（2）初二年級課間走廊上玩耍的人較多，存在著安全隱患。
初三年級：
（1）出現(xiàn)一起打架事件。
（2）部分學生插隊，李曉東、章增校、李振磊等。
其他問題：
（1）個別班主任到校較遲，早自修之前班級混亂，政教處將進行點名，每周班主任必須在6:40分之前到校，納入班級考核，由學生處點名。
（2）邊走邊吃的現(xiàn)象有所抬頭，衛(wèi)生習慣應常抓不懈。請各班把黑板的粉筆槽以及教室、包干區(qū)的垃圾桶外壁清理干凈。每周二仍是專用教師樓大掃日。
（3）手機帶入校園情況比較嚴重、請各班主任仔細排查、通過學生了解。（4）部分班級第四節(jié)課放學比較遲，造成食堂內十分擁擠，請各班主任和各任課教師相互配合及時下課。
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