作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的教案嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。
小學體育教案 小學體育教案免費下載篇一
1、通過學習廣播操3、4節(jié)，使學生初步掌握廣播操的動作方法；
2、通過各種方式做正確姿勢走（模仿式）的練習；培養(yǎng)學生正確的走的姿勢；
3、培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力，全面鍛煉身體，促進生長發(fā)育。
1、體育委員整隊；
2、師生問好；
3、宣布本課內容：
①學習廣播操3、4節(jié)；
②各種方式正確姿勢的走。
動作：聽到動令“轉”后以腳跟為軸，與另一只腳的前腳掌同時用力，轉90度，后腳快速并攏前腳，兩腿伸直，兩臂不要外張，上體立正姿勢。
教法：
1、原地踏步進行左右轉，分清左右。
2、示范動作方法。
3、口令指揮，集體練習。
4、個別輔導與集體糾正。
要求：
①站隊快、靜、齊；
②精神飽滿四列橫隊集體練習。
一、新授：廣播操（3、4）
第三節(jié)：擴胸運動
動作要點：擴胸動作幅度大、有彈性，兩臂后振與肩平；前，后弓步幅度大，方向正，兩腿屈、直分明，上體正直，還原時蹬地收腿。第二個八拍做擴胸動作采用分組不輪換形式。
組織：體操隊形
動作時，發(fā)出“嘿！嘿！”兩聲。
第四節(jié)：體側運動
動作要點：體例屈肘上體保持在一個平面上（不前傾、不轉體）幅度大，有彈性、手臂協(xié)調配合。
重點：動作方法
難點：動作連貫
教法：1、復習1、2節(jié)（音伴）；
2、示范3、4節(jié)動作方法；
3、分解動作練習；
4、完整動作練習；
5、跟隨音樂練習；
6、指導、糾正。
要求：動作正確、協(xié)調、有力練習認真、掌握好節(jié)奏。
二、各種方式做正確姿勢的走（模仿式）
1、解放軍雄利赳的走；
2、老爺緩慢的走；
3、小學生輕快的走；
4、熊走；
5、鴨走。
組織：四列橫隊原地模仿練習二路縱隊繞場行進走
教法：1、教師提示各種動物人物名稱，并出示圖，學生想象，指定學生模仿，教師再總結示范，最后學生原地模仿。
2、跟隨音樂、繞場行進。
要求：動作協(xié)調、形象、活潑
一、放松活動：小游戲：《打氣》
二、集合（表揚與批評）
三、師生再見
組織：四列橫隊、疏散隊形。
教法：教師示范后兩人一組進行練習。
要求：動作輕松、自然、認真聽講。
小學體育教案 小學體育教案免費下載篇二
一、學生方面主要表現(xiàn)為三種現(xiàn)象：
1、小學生上課時，教師苦口婆心地講要遵守課堂紀律，不準隨便動，要站穩(wěn)，要記住自己的位置不要講話等等，而學生總是熙熙攘攘，仿佛充耳不聞。
2、小學生上課時，教師好不容易讓前邊的學生站好了，可后邊的又亂了，左邊的站好了右邊的又亂了，排隊時又嘰嘰喳喳地吵，給人的感覺非?；靵y。
3、小學生上課時，星期一排好的隊伍到星期二上課時就忘記了，不知道自己站在哪個位置，教師只好讓他們重新排隊，在隊列隊形教學上花費很多時間。
1、小學生上課，首先要學會站隊，通過隊列隊形能促進學生身體的正常發(fā)育，可以讓學生形成身體的正確姿勢；養(yǎng)成動作迅速、準確、協(xié)調一致和良好作風；培養(yǎng)學生嚴格的組織性，紀律性和集體主義精神。
2、隊列隊形練習，能正確、準確指揮學生迅速集合，能合理的組織學生活動，有助于完成教學任務，提高教學質量。
3、隊列隊形練習，是體育課的基礎，在體育教學中起著潛移默化的作用，并使學生逐漸養(yǎng)成動作正確，反應迅速，整齊一致，服從集體，聽從指揮，遵守紀律的良好作風，我們跟應該教學生做好隊列隊形。
學習隊列隊形，我們應該先知道學生喜歡什么，因為一年級的學生，年齡小，活潑好動，自制力差，好奇心強，對什么都感興趣，但都是極短的時間，一年級的學生喜歡游戲，他們不喜歡枯燥、乏味的事，沒有興趣的事，他們都不喜歡去做，做也是一會兒勁頭。我們可以利用多媒體的教學，讓學生看看軍人的站姿和坐姿，還有他們的隊列隊形，這樣會讓學生喜歡學習。
1、用游戲來引導學生
游戲是學生最喜歡的事，對于小學生來說，他們的特點是活潑好動，喜歡和同學做一些有趣的事，這是學生的天性，我們就更應該利用游戲來引導學生做活動，組織學生來做游戲，并上好課，上好隊列隊形。讓學生在玩中快樂學習，不僅能學習，而且還能讓學生更快樂。利用不同的游戲來增強學生的新鮮感，這樣才能克服學生學習隊列隊形的枯燥和乏味，才能激發(fā)學生的積極性和學習興趣。在學習中學生有了興趣，以后的學習才能順利進行。
2、用數(shù)字游戲來激發(fā)學生的學習興趣
3、用數(shù)字游戲來讓學生加深記憶
4、用語言鼓勵學生，培養(yǎng)學生的學習自信心
剛剛入學的學生雖然對一些事很感興趣，但是時間長了會失去興趣。因此，要想使學生感興趣，就必須培養(yǎng)學生的自信心，一年級的學生不能向軍人一樣高標準的去學習，只能是學生有一點點進步都要鼓勵，使學生對體育感興趣，并喜歡上體育課，這樣還能讓學生很好的學會隊列隊形。高標準的學習，會使學生對學習失去信心，注意力分散，不能很好地學習。因此，用語言鼓勵學生，培養(yǎng)學生的學習自信心，讓學生養(yǎng)成良好的體育運動習慣，為終身體育活動打下堅實的基礎，鼓勵學生做好隊列隊形的練習。
5、和學生交流
隊列隊形的練習，也要和學生進行交流，問問學生對學習隊列隊形有什么好的辦法，比如，唱歌、聽錄音機。和學生進行交流會增加師生之間的感情，學生會很高興的跟老師在一起交談。這樣，在以后的學習中學會很高興進行隊列隊形的練習。
總之，隊列隊形對學生來說，具有提高學生的紀律性，自覺性，自制力，堅韌性，因此，我們就更應該把隊列隊形給學生教好，讓所有學生參與運動，學好隊列隊形，在運動中體驗快樂、增強體質。
走好每一步，可以至千里。隊列隊形練習是體育的基礎，在體育教學中有著潛移默化的作用，只有讓學生從小學會隊列隊形，才能使我們能很好的組織學生上好體育課。從小事做起，把小事做好，我們才能引導學生走好每一步。
小學體育教案 小學體育教案免費下載篇三
學習目標：通過觀察能隨同集體完成各種必要的隊列動作
學習內容：隊列游戲――跟我做
學習步驟：
1、宣布上課，師生問好。
2、布置本課學習內容。
3、出示掛圖讓學生觀看立正、稍息、向前看齊動作圖。
4、自我模仿圖中動作，同座位同學相互糾正、學習。
5、請學生說一說做出正確動作時的感受。
1、在老師的指導下集體練習立正、稍息、向前看齊。
2、每組同學按順序出列觀察、糾正本組同學的動作。
3、講解“跟我做”的游戲方法：游戲開始，指揮者邊做動作（如立正、稍息等）邊說：“請你跟我這樣做”，游戲者邊回答邊做出相應的動作“我就跟你這樣做”。
4、在老師帶領下做“跟我做”游戲。
5、同學間相互結伴做“跟我做”游戲。
6、比一比看誰的姿勢最正確，并給予獎勵。
7、放松舞步：
8、小結，并宣布下節(jié)課直接到操場上排隊。
課的設計思路：通過圖示培養(yǎng)學生的觀察力和自我模仿能力，同時在游戲中也能充分體現(xiàn)互幫互學、團結合作的精神
小學體育教案 小學體育教案免費下載篇四
1、模仿動物爬行 2、游戲：青蛙捉蟲
1、通過練習，促進學生身體各部分的肌肉及內臟器官和上下肢力量、靈敏與素質的發(fā)展。
2、通過游戲，發(fā)展身體平衡能力，提高力量、協(xié)調、靈巧、柔韌等身體素質。
（一）開課：
1、集合整隊。
2、師生問好。
3、宣布課的內容。
4、安排見習生。
（二）行課：
1、教師講解模仿動物爬行的動作方法。
2、學生分組進行練習，練習中采用游戲的方法通過情景教學，使學生學得有興趣，提高學生的積極性。
3、做游戲：青蛙捉蟲
a、教師講解游戲規(guī)則、方法。
b、教師組織學生進行比賽。
（三）結課：
1、集合整隊。
2、本節(jié)課進行講評。
3、師生再見。
一年級體育教案 | 一年級體育教學計劃
小學體育教案 小學體育教案免費下載篇五
一年級體育說課體育是學校教育重要組成部分，小學體育教學大綱中特意提出要培養(yǎng)學生正常的身體姿勢，根據(jù)小學生低年級兒童的心特點和生理特點，有效地鍛煉身體，增強體質，小學生對體育活動具有廣泛的興趣，喜歡做游戲，善于模仿，愿意在教師的帶領下參加集體活動，在此的基礎上，我制定了節(jié)體育課。
脊柱異常彎曲的預防游戲:《大西瓜、小西瓜》、擊鼓傳花
模仿性的練習很適宜低年級兒童的心理和生理的特點.模仿操對提高兒童的模仿能力,發(fā)展思維擴大知識范圍和促進智力的發(fā)展都有積極的作用。
養(yǎng)成正確的身體姿勢。
讓學生了解到不正確的姿勢會影響到體態(tài)美也會影響同學的正常生活。
教學難點:怎樣養(yǎng)成正確的姿勢。
1、使學生了解怎樣的姿勢是正確的。
2、培養(yǎng)學生正確的身體姿勢,促進身體各器官的正常發(fā)育。
3、發(fā)展學生的反應能力。
講授法,直觀教學法,分組練習法、演示法。
符合生理特征的原則,適應學生心理的原則,統(tǒng)一性與靈活性相結合的原則
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