演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練明了，思路清晰，以便于觀眾能夠輕松理解。在撰寫演講稿時(shí)，可以參考一些優(yōu)秀的范文，學(xué)習(xí)其結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。演講可以幫助我們表達(dá)自己的觀點(diǎn)、傳遞信息和影響他人。
國(guó)旗下的垃圾分類演講稿篇一
有人的地方就有垃圾，我們每個(gè)人每天都會(huì)產(chǎn)生許多垃圾，它們通常先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。而垃圾填埋的費(fèi)用相當(dāng)高昂，也許我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生，但我們卻可以減少垃圾給我們的環(huán)境和生活帶來(lái)的危害，而實(shí)行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶。
特此，向同學(xué)們提出以下倡議：
一、樹立環(huán)保和垃圾分類的意識(shí)，在丟垃圾前分想想如何分類，再丟。?
二、每個(gè)樓道設(shè)置干、濕、可回收、有毒有害四個(gè)垃圾桶，請(qǐng)大家認(rèn)真按照要求，實(shí)行垃圾分類投放。每天都將有執(zhí)勤班級(jí)的環(huán)保小衛(wèi)士進(jìn)行監(jiān)督，希望日后把監(jiān)督被動(dòng)變成自覺主動(dòng)。
三、拒絕使用用一次性餐具，少用塑料袋，少產(chǎn)生垃圾尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。
四、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧，爭(zhēng)取午餐光盤行動(dòng)，讓節(jié)儉美德代代傳。
讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學(xué)校更加清潔和美麗。
垃圾分類，指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲(chǔ)存、分類投放和分類搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，力爭(zhēng)物盡其用。
6月，習(xí)近平總書記對(duì)垃圾分類工作作出重要指示強(qiáng)調(diào)，培養(yǎng)垃圾分類的好習(xí)慣，為改善生活環(huán)境作努力，為綠色發(fā)展可持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn)。
可回收垃圾。
可回收物是指回收后經(jīng)過(guò)再加工可以成為生產(chǎn)原料或者經(jīng)過(guò)整理可以再利用的物品，主要包括廢紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、布料等。
廢紙：主要包括報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙等。但是，要注意紙巾盒廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。
塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等。
玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、暖瓶等。
金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。
布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。
干垃圾。
干垃圾主要包括廢棄食品袋/盒，廢棄保鮮膜/袋，廢棄紙巾，廢棄瓶罐，灰土，煙頭，寵物糞便等。
污損餐具：外賣盒飯、蛋糕盒等。
污損用紙：廁所用紙、紙尿片等。
灰土：碎發(fā)、渣土、煙蒂等。
其它：面膜、陶瓷、果殼、筆、橡皮泥等。
有害垃圾。
有毒有害垃圾是指存有對(duì)人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對(duì)環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、有機(jī)溶劑類、過(guò)期或廢棄藥品等。
有機(jī)溶劑類包裝物：殺蟲劑、老鼠藥、油漆桶等。
過(guò)期或廢棄的藥物：酒精、洗甲水、x光片、軟膏等。
含汞廢棄物：體溫計(jì)、廢燈管、打火機(jī)等。
濕垃圾。
濕垃圾是指在食品加工和消費(fèi)過(guò)程中產(chǎn)生的剩菜剩飯、菜梗菜葉、瓜果皮核、廢棄食物、廢棄食用油脂等易腐的垃圾。
瓜果蔬菜：菜葉、果皮果核、中藥藥渣等。
綠化植物：枯樹葉、花朵等。
剩飯剩菜：米飯、蛋糕甜點(diǎn)、寵物飼料等。
碎骨：魚骨、蝦殼、雞骨等。
國(guó)旗下的演講稿垃圾分類2。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，
大家好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是《垃圾分類，綠色先行》。
最近啊，礦泉水瓶大家族開了一次家庭聚會(huì)，但是有一個(gè)小家伙卻不太開心，他是這么說(shuō)的，“你們好，我是一個(gè)來(lái)自中國(guó)的礦泉水瓶，我現(xiàn)在很煩惱。
我在日本的親戚完成自己盛裝液體的使命后，會(huì)被主人簡(jiǎn)單的水洗，剝?nèi)?biāo)簽，取掉瓶蓋，干干凈凈輕輕松松地躺進(jìn)指定回收點(diǎn);我在德國(guó)的小伙伴則會(huì)被及時(shí)地送回塑料瓶小窩，幫主人退回購(gòu)買礦泉水時(shí)額外支付的費(fèi)用;而我在比利時(shí)的網(wǎng)友則會(huì)被裝進(jìn)我們塑料瓶家族特有的藍(lán)色家庭垃圾袋里實(shí)現(xiàn)回爐再造。而我就有點(diǎn)慘啦，經(jīng)常會(huì)被隨手扔進(jìn)垃圾桶大雜燴里，和臭臭的腐肉臟兮兮的紙巾待在一起，還不能發(fā)揮我再次利用的特異功能，真希望我的中國(guó)主人們能把我送到我可回收的家呀。”
我講的這個(gè)故事也許略顯幼稚，但如果能讓大家體會(huì)到那么些許垃圾分類的有趣之處，我的目的也就達(dá)到了。我們每人每天都會(huì)扔出許多垃圾，比如大家的小書桌旁掛的垃圾袋里一天就能被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。
一些垃圾管理較好的地區(qū)會(huì)進(jìn)行一部分的無(wú)害化處理，但因?yàn)槔鵁o(wú)害化的高昂費(fèi)用，更多地方的垃圾常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體，造成環(huán)境問(wèn)題和資源浪費(fèi)。面對(duì)日益增長(zhǎng)的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面，如何通過(guò)垃圾分類管理，限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置量，改善生存環(huán)境質(zhì)量，成為迫在眉睫的問(wèn)題。而垃圾分類，便是一個(gè)強(qiáng)有力的解決辦法。垃圾分類在源頭將垃圾分開投放，并通過(guò)分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。這不僅能減少垃圾占地，減少污染，還能變廢為寶，在人與垃圾的這場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)中，把敵人變?yōu)橛衍姟?/p>
那么我們作為中學(xué)生，又該如何參與垃圾分類呢?
首先，要培養(yǎng)垃圾分類的意識(shí)，不再以旁觀者而是以參與者甚至主人翁的身份投入行動(dòng)。先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的發(fā)展起著積極的促進(jìn)作用，其道理就在于此。只有我們從心底里認(rèn)同垃圾分類，并將其視為文明與公德的良好體現(xiàn)，垃圾分類才在源頭上有了保證，在根本上有了精神意義。
其次，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，踐行垃圾分類的好行為。不知道同學(xué)們現(xiàn)在是否都能熟練掌握垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)了。藍(lán)桶放塑料金屬織物等可回收物，綠桶放果皮菜葉剩菜剩飯等易腐垃圾，紅桶放廢電池過(guò)期藥品等有害垃圾以及灰桶放煙蒂塵土污染紙張等其他垃圾等等。這些分類要求，不應(yīng)該只停留在紙面，而應(yīng)當(dāng)成為同學(xué)們的習(xí)慣和生活方式，在垃圾分類中體悟到保護(hù)環(huán)境，維護(hù)綠色的成就感。也許同學(xué)會(huì)說(shuō)，學(xué)校里的垃圾反正是統(tǒng)一處理的，垃圾分類有什么意義呢?其實(shí)不然，垃圾分類意識(shí)的養(yǎng)成是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，只有我們慢慢地養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，營(yíng)造出“分類人人做，分類為人人”的良好氛圍，才能在將來(lái)垃圾處理的基礎(chǔ)設(shè)施跟進(jìn)后限度地發(fā)揮垃圾分類的作用。
同時(shí)，同學(xué)們?cè)诩依镆矐?yīng)踐行垃圾分類，多備幾個(gè)垃圾桶裝不同的垃圾，盡量減少一次性物品的使用，引領(lǐng)父母一同參與到垃圾分類的行動(dòng)中來(lái)等等。將垃圾分類真正地落實(shí)到生活的每一處角落，植根在每個(gè)人心里。
給歲月以文明，而不是給文明以歲月。讓我們從當(dāng)下開始，積極參與到垃圾分類中，為社會(huì)獻(xiàn)出微薄的力量。我想，也許下次礦泉水瓶的家族聚會(huì)里，來(lái)自中國(guó)的瓶子會(huì)是最自豪的吧。
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家!
國(guó)旗下的演講稿垃圾分類3。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我想和大家一起交流分享的話題是“垃圾分類、從我做起。”
為建設(shè)綠色校園，創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校，我校已經(jīng)開展了一系列有關(guān)垃圾分類的工作。無(wú)論是校園、教室還是辦公室都統(tǒng)一放置了帶有明顯標(biāo)識(shí)的垃圾桶，以方便分類投放。
同學(xué)們，為了我們美麗的校園，“垃圾分類、從我做起”應(yīng)該成為我們每一個(gè)人的自覺認(rèn)識(shí)和行動(dòng)。在此，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
3、節(jié)約糧食，減少餐廳垃圾、杜絕浪費(fèi)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，做好垃圾分類工作;無(wú)論我們是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓我們舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)。
國(guó)旗下的演講稿垃圾分類4。
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：垃圾分類從我做起。
建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)，必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程，努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。
堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式，從源頭上扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化趨勢(shì)，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，為全球生態(tài)安全作出貢獻(xiàn)。根據(jù)最新數(shù)據(jù)，廣州垃圾產(chǎn)量年均遞增值約7%，而據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，廣州日產(chǎn)垃圾約18000噸，而進(jìn)入終端處理環(huán)節(jié)的大約為每天1噸左右，垃圾分類處理率長(zhǎng)期徘徊在33%左右。雖然在國(guó)內(nèi)已經(jīng)處于相對(duì)先進(jìn)的水平，但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍有明顯的差距。發(fā)達(dá)國(guó)家垃圾分類處理率達(dá)到四十幾。廣州將出現(xiàn)“垃圾圍城”危機(jī)，我們?nèi)粘．a(chǎn)生的垃圾將無(wú)處填埋。
今天，學(xué)校要求同學(xué)們從身邊的小事做起，垃圾分類從我做起。長(zhǎng)期以來(lái)，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收。目前，垃圾還是依賴填埋的方式處理，隨著垃圾填埋場(chǎng)的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無(wú)根據(jù)的想象，而進(jìn)行垃圾分類是減少垃圾產(chǎn)生最有效的方法。
垃圾可分為四大類：可回收垃圾(塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等)、不可回收垃圾(食物殘?jiān)⒐掀す麣?、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過(guò)期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類以外的垃圾)。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè)，她的生命看似強(qiáng)大，實(shí)質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此，我們向謝家莊小學(xué)全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：
行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無(wú)論你是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。
國(guó)旗下的演講稿垃圾分類5。
尊敬的老師，親愛的各位同學(xué)：
大家好!
垃圾分類是一項(xiàng)巨大的工程，而這一項(xiàng)巨大的工程則需要我們每個(gè)人的參與。但此時(shí)我相信很多同學(xué)的心里都是有一些疑惑的，如果想讓垃圾分類快速的普及下去，那就好比愚公移山，寸步難行。但是大家想一想，愚公都有這樣的勇氣和毅力去移山，我們憑什么不可以呢?古代交通不便，大家都能如此奮進(jìn)，到了時(shí)代美好的今天，我們難道就不行了嗎?所以同學(xué)們，不管怎樣，請(qǐng)大家和我一起，從自己之手做起，維護(hù)好周邊的環(huán)境，堅(jiān)持垃圾分類，讓我們的行為去影響更多的人，讓我們的行為，成為一份可歌可泣的歷史!
垃圾分類已經(jīng)開始在我國(guó)進(jìn)行開展了，我相信同學(xué)們也是有一些了解的?？墒谴蠹抑罏槭裁匆诸悊?其實(shí)想一想便能很清楚的知道了，垃圾的種類很多，分類出來(lái)之后，各種.種類的垃圾可以重復(fù)利用的便可以再次利用，不能重復(fù)利用的則可以用專門的方式進(jìn)行銷毀。這樣不僅做到了環(huán)保，還讓我們的資源可以再生，重復(fù)使用。這樣我們就不用再去開采大自然，過(guò)度的開采資源了。
大家知道，我們地球的資源是有限的，就像水，就像礦，就像油，這些東西，如果我們不去好好珍惜，節(jié)約使用，總有一天，它們被會(huì)被我們揮霍完。所以垃圾分類，是節(jié)省資源，保護(hù)地球的一種好方式，而我們每一個(gè)人，也應(yīng)該更加努力的動(dòng)起手來(lái)，從周圍入手，一同為我們的美好將來(lái)打拼前進(jìn)。
我們雖是一名學(xué)生，但是在我們的身上，有很多的責(zé)任，學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，維護(hù)文明環(huán)境是我們的責(zé)任，保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任，這么多責(zé)任交于我們，不僅是對(duì)我們的期盼，更是對(duì)我們的信任。所以作為新時(shí)代的一名青少年，我們不能再坐以待斃了。我們要努力的成長(zhǎng)起來(lái)，為自己的將來(lái)，為社會(huì)的將來(lái)，為地球的將來(lái)，作出一些行動(dòng)和付出了。
同學(xué)們，垃圾分類已經(jīng)在各地開始執(zhí)行了，現(xiàn)在我們要做的，就是呀做好自己，做好自己的這一份責(zé)任。這樣，才能讓垃圾分類真正的開展下去，堅(jiān)持下去。這不僅是利于我們的社會(huì)，也是利于我們每個(gè)人的生存，利于后代的發(fā)展!讓我們從自身做起，從周圍做起，為我們的那一個(gè)共同的目標(biāo)前進(jìn)吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
國(guó)旗下的演講稿垃圾分類。
國(guó)旗下的垃圾分類演講稿篇二
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是xx年級(jí)一班的xxx。今天我演講的題目是：垃圾分類從我做起!
垃圾分類是我們生活中非常重要的事情。人類每天都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，如果隨意丟棄，就會(huì)造成嚴(yán)重的污染，從而破壞我們美好的生活環(huán)境。
因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，在垃圾分類回收后，將其重新轉(zhuǎn)化為資源。
不久前，通過(guò)對(duì)10位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)垃圾分類基本有了一定的了解，說(shuō)明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用。然而，只有一半的人有垃圾分類的習(xí)慣，這表明我們的習(xí)慣沒有得到很好的發(fā)展，我們?nèi)匀恍枰訌?qiáng)我們的執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣。
另一方面，人們不太滿意目前的垃圾桶。有些社區(qū)甚至沒有分類垃圾桶，車站、商業(yè)中心區(qū)、公園、廣場(chǎng)上分類垃圾桶還比較少。
因此，如果我們想要改善城市的環(huán)境，我們應(yīng)該樹立一個(gè)好榜樣。
首先，我們應(yīng)該增加宣傳力度，提高公眾的環(huán)保意識(shí)，這是非常重要的。它能夠讓公眾普遍認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性。
其次，回收垃圾的地方應(yīng)該選擇一個(gè)更合適的位置，至少不會(huì)因?yàn)橄掠甓尷⒌脻M地都是，不會(huì)因?yàn)槔疤俣鴮?dǎo)致人們隨手扔掉垃圾。
第三，少使用一次性用品。只有這樣，我們的生活才能更好。
如果我們做好垃圾分類工作，我們可以實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：減少對(duì)土地的占用;減少環(huán)境污染;把浪費(fèi)變成財(cái)富。
垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境!
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
國(guó)旗下的講話：不亂扔垃圾——學(xué)會(huì)垃圾分類。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好!
今天我們要在國(guó)旗下向全體老師和同學(xué)們發(fā)出倡議，：不亂扔垃圾、學(xué)會(huì)垃圾分類。
出示廢舊電池，提問(wèn)：當(dāng)廢電池沒有利用價(jià)值后就變成什么啦?(垃圾)。垃圾，只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝，就連被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。我們生活中用的電池，一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬，這些重金屬如果留在地下就很容易通過(guò)雨水的淋溶，進(jìn)入到地下水當(dāng)中。這種污染是很難排除，對(duì)人的危害特別大。但是廢電池里含有多種有用的寶貝，回收利用的價(jià)值很高。
現(xiàn)在我們身邊的環(huán)境正在不斷地遭受著破壞，在我們的身邊，時(shí)?？梢钥匆娎嫩櫽?，有的人往地上亂扔果皮紙屑，有的人摘花搖樹，還有的人在墻壁上亂涂亂畫……還有許多的人們拿著滿滿的一筐垃圾出來(lái)倒，其實(shí)啊，在這些垃圾里，有的垃圾是可以回收的，如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐……可是也倒在了垃圾堆里。這樣做都是對(duì)資源無(wú)謂的浪費(fèi)，人們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，以后我們能用的東西就會(huì)越來(lái)越少的，到最后就會(huì)什么用的都沒有啦，那將是多么可怕的事情啊。那我們?cè)撊绾稳プ瞿?其實(shí)，辦法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是將垃圾分類投放，再利用先進(jìn)科學(xué)的方法讓那些垃圾從新變成對(duì)我們?nèi)祟愑杏玫奈锲?，今天我向全體老師和同學(xué)們發(fā)出倡議：就是有后有垃圾就把垃圾分類，我們把垃圾分為“可回收”和“不可回收”兩大類，可回收垃圾：塑料袋、易拉罐、廢紙、廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料、廢布條、廢泡沫等，不可回收垃圾：果皮、果核、樹枝樹葉、筆屑、剩菜剩飯、零食等。我們大家把不可回收的垃圾丟進(jìn)垃圾箱，把可回收的垃圾運(yùn)往垃圾回收站。這樣不僅可以降低環(huán)境污染，還可以節(jié)約原材料及能源。希望學(xué)校的每一位同學(xué)們和老師們都能從今天開始，扔垃圾的時(shí)候就把垃圾進(jìn)行分類!把不可回收的垃圾扔進(jìn)袋子里，把可以回收的(就是塑料袋、易拉罐、廢紙、廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料等)扔到規(guī)定的垃圾桶中。
老師們、同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)參與垃圾分類吧，為創(chuàng)造一個(gè)潔凈、舒適的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境而共同努力吧!
國(guó)旗下的垃圾分類演講稿篇三
同學(xué)們：
你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境遭的遭，走在街上腳底就粘有口香糖，那里都有塑料袋。一次性飯盒，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我老家不遠(yuǎn)處的那條小河，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯?，打水仗?？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見到的那條小河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。我大膽的向同學(xué)們提幾個(gè)建議：
(1)節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
(2)盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。
(3)不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
(4)植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
(5)不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
我國(guó)歷史悠久，古跡眾多。但由于種.種原因，有的文化古跡遭到了破壞。下面是一則關(guān)于長(zhǎng)城的報(bào)道。有些地段的長(zhǎng)城況令人擔(dān)憂。大量游人涌入，給長(zhǎng)城帶來(lái)了顯而一見的破壞。塑料袋、礦泉水瓶、廢紙、果皮等垃圾隨處可見，城墻被亂涂亂畫。當(dāng)?shù)卮迕瘛翱可匠陨健?，在垛口處和通往長(zhǎng)城的小路上私自搭設(shè)梯子，設(shè)點(diǎn)收費(fèi)。一些房地產(chǎn)開發(fā)商在保護(hù)區(qū)內(nèi)建起了許多與長(zhǎng)城很不協(xié)調(diào)的建筑物，加速了長(zhǎng)城周圍自然景觀的破壞。
近年來(lái)，旅游成了人們一大愛好，有的喜歡登山，有的喜歡觀景，還有的喜歡了解中國(guó)歷史古跡，這顯然是好事.可是有些人卻不珍惜文化遺產(chǎn)，甚至破壞文化古跡;在古跡上亂寫亂畫，任意踩踏花草，垃圾亂扔等.總之，這讓文物古跡受到很大的損害.所以我們要加強(qiáng)對(duì)長(zhǎng)城進(jìn)行保護(hù)!
為了讓祖國(guó)悠久的歷史傳得更久遠(yuǎn)，為了讓人們提高保護(hù)文物的自覺性，我提出以下幾點(diǎn)建議：
一.在墻壁上懸掛保護(hù)文物的字樣;。
二.對(duì)隨地扔垃圾的人要受到罰款;。
三.在古跡容易受到破壞的地方修建護(hù)欄;。
四.在人群聚集的地方放置垃圾桶.
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。長(zhǎng)輩們、同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好長(zhǎng)城文物，讓長(zhǎng)城文物更好地造福我們的子孫后代。
國(guó)旗下的垃圾分類演講稿篇四
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自初一五班的xx，今天我國(guó)旗下講話的主題是“垃圾分類，從我做起”。
同學(xué)們，你們是否知道——在美麗陽(yáng)光的校園里，總有一些藏在角落里、道路旁、草叢里，或是一周兩周都未清理的抽屜里、座位椅子的旁邊的垃圾，它們令我們疏忽，看似微不足道，卻是一幅油畫上“略煞風(fēng)景”的污垢。
垃圾是出于我們之手，我們又必將負(fù)之其責(zé)任。同學(xué)們，你是如何負(fù)起責(zé)任的呢？是狠狠地將其拋擲在地，或是頭也不回地隨手一扔，還是仔細(xì)地丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)呢？相信我們的答案都是統(tǒng)一的。因?yàn)樵趯W(xué)校的嚴(yán)格管理下，我們都擔(dān)起了責(zé)任，乍一看，校園也更加美麗了。
在此之余，更重要就是垃圾分類。
垃圾也并不完全是無(wú)用之材。當(dāng)你將它們分分類，它們也可以為生活添一筆色。
其次，應(yīng)該如做到呢？公車站前的垃圾桶通常分為兩大類，一是可回收垃圾、二是不可回收垃圾。其中，可回收垃圾包含我們常用的紙巾、廢紙、塑料瓶、易拉罐等；而不可回收垃圾包括廚余垃圾和其它垃圾。然而，小區(qū)、社區(qū)里的垃圾桶將垃圾分得更加仔細(xì)了，包括可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾共四大類。這些知識(shí)相信大家都知道，若不清楚，可以做個(gè)有心人，觀察垃圾桶上的標(biāo)志并上網(wǎng)去做一個(gè)了解。
那么，如何將它推之生活呢？
也許現(xiàn)在開始，當(dāng)你再次路過(guò)街角時(shí)、在公車站等車時(shí)、到樓下扔垃圾時(shí)，就會(huì)慢下腳步，將垃圾分類投放進(jìn)垃圾桶內(nèi)。若是在小區(qū)、社區(qū)里分類扔垃圾，建議你在家里就分類完畢，再扔進(jìn)樓下的垃圾桶?？赡?，這只是10秒鐘的猶豫和思考，卻可以減少垃圾資源的減量和危害，邁向美好家園便更近了一步。
同學(xué)們，也許我們的城市不會(huì)在一夜之間變得更干凈美麗，但是，良好的習(xí)慣舉動(dòng)，會(huì)為我們整潔舒適的城市鋪上長(zhǎng)遠(yuǎn)的.墊腳石。讓我們擔(dān)起“垃圾分類”的重?fù)?dān)，齊頭并進(jìn)，打造出我們心儀已久的家園，為我們的生活添上色彩！
國(guó)旗下的垃圾分類演講稿篇五
老師們、同學(xué)們:。
大家好！
今天很榮幸登上舞臺(tái)，與樂意做貢獻(xiàn)的同學(xué)一起評(píng)選隊(duì)干部。
學(xué)校號(hào)召垃圾分類，樹立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念。我非常贊同，因?yàn)樯钪械睦⒉皇且粺o(wú)是處的廢物，而是被放錯(cuò)的資源！
為此我制定了具體的實(shí)施方案，以確保垃圾分類能在我校順利開展:。
強(qiáng)化方式主要有:定期舉辦知識(shí)講座、相關(guān)競(jìng)賽、設(shè)立明顯的標(biāo)志。
對(duì)此，可設(shè)立相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)，比如衛(wèi)生卡:完成回收行動(dòng)，即可獲得衛(wèi)生卡，衛(wèi)生卡可兌換獎(jiǎng)勵(lì)，以此提升同學(xué)們的積極性。
當(dāng)天的值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查同學(xué)垃圾分類的執(zhí)行情況，并記錄在冊(cè)，做到獎(jiǎng)懲分明，有理有據(jù)！
不管最后的競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果如何，我將用實(shí)際的行動(dòng)支持垃圾分類！
謝謝大家！
國(guó)旗下的垃圾分類演講稿篇六
各位老師、敬愛的同學(xué)們：
大家好！
垃圾，在我們生活中隨處可見，可是，假如不把垃圾好好的清理，那么，藍(lán)天白云也就是一個(gè)遙不行及的幻想。就在今年暑假，我真正的了解到了清理垃圾和垃圾分類的重要性。
暑假里的一天，我到鄉(xiāng)下的奶奶家去避暑。走在一條鄉(xiāng)間的回家小路上，我發(fā)覺這路變得平坦了，不再坑坑洼洼了，路旁那些臟兮兮的東西竟也奇妙的消逝了，不像以前那般的泥濘和臟亂了，最引人注目的要數(shù)路旁那兩只顏色艷麗，一藍(lán)一紅的大垃圾桶！每隔一段路就并排站立著，似乎保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士！這是怎樣回事呢莫非路重新修過(guò)了嗎還是此刻g20的召開，連農(nóng)村也發(fā)生了改變一路上我百思不得其解！奶奶，此刻村里的路怎樣面貌一新了啊剛到家門口我就迫不急待地向奶奶喊著！呦！珍寶來(lái)了啊奶奶一聽到我的聲音就立即迎上來(lái)。
廚房垃圾，還有奶奶興致勃勃地說(shuō)道，原先我們哪懂什么垃圾分類啊，加上又不識(shí)字，此刻好了，有了幾只顏色各異的垃圾桶，我們明白了該怎樣放垃圾，不像以前那般亂扔垃圾，不光我們的小路和其他地方，干凈多了！并且空氣也更加清爽自然了，聽了奶奶的話，我茅塞頓開，原先這一切都是合理處理垃圾帶來(lái)的功效！
回到家中，我細(xì)致思索起來(lái)，假如將垃圾分類多樣化，那就有助于環(huán)境的提升！此刻，我們一般只采納可回收垃圾與不行回收垃圾的分類，有時(shí)候甚至干脆把垃圾一股囊的扔進(jìn)了垃圾箱，這樣，我們的環(huán)境只會(huì)變得越來(lái)越糟糕。從報(bào)紙、網(wǎng)上了解到，垃圾可分為：可回收垃圾、廚房垃圾、危害垃圾和其它垃圾等，可回收垃圾就是一些能夠廢物利用的東西，比如廢紙、金屬、塑料、玻璃、布料等，就是我們平常生活中的舊報(bào)紙、雜志，易拉罐，玻璃瓶，舊衣物這些東西；在每一次做飯吃飯時(shí)，都會(huì)產(chǎn)生許多垃圾，如骨頭、蔬果皮，剩飯等，這些廚房垃圾把它們收集起來(lái)，可是能當(dāng)作肥料來(lái)幫忙農(nóng)作物生長(zhǎng)的呢！當(dāng)然，在生活中，不免也會(huì)出現(xiàn)對(duì)我們自身，對(duì)環(huán)境有害的垃圾，那些廢舊電池、破損的日光燈、水銀溫度計(jì)，要立即處理掉；此外，像破磚瓦陶瓷，枯萎的花草，就應(yīng)當(dāng)分類為其它垃圾。各類的垃圾都要由不一樣的垃圾處理場(chǎng)進(jìn)行處理，這樣，可回收的垃圾再一次利用，具有危害性的垃圾批量的焚燒發(fā)電，廚房垃圾當(dāng)作肥料來(lái)運(yùn)用，其它垃圾再衛(wèi)生地去填埋，把全部的垃圾都綜合利用起來(lái)垃圾分類將會(huì)更加有秩序，人們也就不再會(huì)看到臭氣熏天的垃圾出此刻生活中。垃圾是危害我們健康的也是影響環(huán)境的重要因素之一，我們不能只靠環(huán)衛(wèi)工人與政府的行動(dòng)。更要靠我們的自覺地把垃圾扔進(jìn)相宜的垃圾桶，把垃圾分類好，讓這些垃圾變廢為寶，經(jīng)過(guò)回收再利用，不僅僅能夠削減污染、愛護(hù)環(huán)境，還能夠提高地球資源的利用率！我們把垃圾分一分，那么，藍(lán)天白云就不是夢(mèng)，潔美的家園要靠全部人！
國(guó)旗下的垃圾分類演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
什么“不砍伐樹木，不污染水資源”，這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是空乏的口號(hào)。但面對(duì)地球資源不會(huì)再生的情況下，我們還是可以從身邊做起，從一點(diǎn)一滴開始。例如，就從將生活中的垃圾分類開始，讓我們生活中的垃圾都有一個(gè)家，一個(gè)真正屬于它自己的家！
因此，我建議：
一、一般垃圾可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。面對(duì)可分類放垃圾的垃圾桶，我們要將垃圾放置正確的地方。
二、看到同學(xué)們有亂扔垃圾的現(xiàn)象，應(yīng)立刻幫其改正，并告訴他們垃圾不分類所帶來(lái)的惡果。
三、可向老師提議開展一次關(guān)于《垃圾分類》的主題中隊(duì)會(huì)，加深同學(xué)們對(duì)垃圾分類重要性的理解。
四、生活中，我們也要告訴父母垃圾分類的好處，也可讓親友全知道。一家人共創(chuàng)美好明天！
真心希望得到同學(xué)們的支持。愿未來(lái)真的這么美好。
國(guó)旗下的垃圾分類演講稿篇八
垃圾分類一般是指按照一定的規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)對(duì)垃圾進(jìn)行分類、儲(chǔ)存、放入和處理，使其成為公共資源的一系列活動(dòng)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:。
大家早上好!
今天我演講的主題是:《爭(zhēng)做國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士》。
在藍(lán)天下，面對(duì)冉冉升起的黎明，我們?cè)俅闻e行了這個(gè)莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式?？粗鴩?guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌。此刻，我的心非常澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它提醒我們要愛祖國(guó)，愛和平，愛自然，愛環(huán)境。
當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)，走進(jìn)綠樹環(huán)繞的學(xué)校時(shí)，你有沒有想過(guò)呢?你們?cè)谝粋€(gè)充滿綠色的美麗校園里生活和學(xué)習(xí)。你真要為此感到高興和自豪!現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，鮮艷多彩的鮮花，迎接著我們的到來(lái)。走在校園里的綠色風(fēng)景下會(huì)讓你感到神清氣爽和放松。
我們經(jīng)?？吹胶芏嗤瑢W(xué)從校園的每個(gè)角落撿起一片片的果皮和紙。用自己的雙手保護(hù)美麗的校園環(huán)境。然而，我們?nèi)匀挥幸恍┤秉c(diǎn):例如，在廢物處理方面，我們不能做科學(xué)合理的分類。其實(shí)垃圾分類也是一種綠色環(huán)保。
可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)放入可回收垃圾箱。
不可回收垃圾:如腐爛的垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣物等放入不可回收垃圾桶內(nèi)。
有毒有害廢物:廢電池、熒光燈管、電燈泡、電子元器件、藥品、放射性物質(zhì)、含有有毒物質(zhì)的瓶瓶罐罐等，應(yīng)當(dāng)放入另一個(gè)指定的垃圾箱。
據(jù)有關(guān)部門發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)年垃圾處理量約為5億噸，價(jià)值250億元，其中70%以上可回收利用。一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可提煉汽油700公斤;回收易拉罐和玻璃瓶可以節(jié)省90%以上的材料成本;一次性筷子可以用來(lái)造紙;生物廢棄物可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布片等仍然可以燃燒來(lái)發(fā)電。
同學(xué)們，垃圾既是害也是寶。從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度來(lái)看，垃圾是一種放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。所以我們應(yīng)該采取積極的行動(dòng)來(lái)分類和存儲(chǔ)垃圾，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的綠色家園。這是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
親愛的同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，建立一個(gè)綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)著保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
有人的地方就有垃圾，我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常先被送到垃圾中轉(zhuǎn)站，然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費(fèi)用相當(dāng)高昂，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。
我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生，但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量，并通過(guò)積極的資源回收再利用實(shí)現(xiàn)變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)省木材3立方米，等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節(jié)約資源，又能維護(hù)環(huán)境整潔。特此，向大家發(fā)出倡議：
每個(gè)班級(jí)設(shè)置一個(gè)分類垃圾箱，實(shí)行垃圾分類投放，一個(gè)用來(lái)收集可回收物，另一個(gè)用于裝其他垃圾。其實(shí)在教室里，垃圾分類并不復(fù)雜，“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進(jìn)藍(lán)色垃圾袋里，在這里需要注意的是，用過(guò)的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物，需要扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外，其他的垃圾都扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完，不能帶出來(lái)，所以教室里沒有廚余垃圾。三年級(jí)的孩子中午在教室里吃完飯，也請(qǐng)將吃好的水果皮放進(jìn)餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。
為了更好地保護(hù)我們學(xué)校環(huán)境，請(qǐng)讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過(guò)得更加環(huán)保美好!
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
知道我們縣城每天產(chǎn)生的生活垃圾量是多少嗎？對(duì)此，我走訪了環(huán)衛(wèi)所，經(jīng)了解，我們縣城每天產(chǎn)生的垃圾量是85噸，一年就是31025噸。不說(shuō)不知道，說(shuō)出來(lái)嚇一跳了吧！看來(lái)環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了，每天要處理那么多的垃圾，真是一件不容易的事情。
一類是不可回收垃圾，包括果皮、剩飯、菜皮等。
因此，我建議：
一、大量宣傳，提高人們的素質(zhì)，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
二、實(shí)行垃圾分類袋裝后，定時(shí)定點(diǎn)投放。
三、買菜盡量不用塑料袋，用籃子。外出吃飯少用一次性用品。
四、進(jìn)行廢物回收再利用。我們應(yīng)該感謝那些拾荒者，雖然他們的形象有損市容，但是他們對(duì)垃圾的分類起到很大的作用。
播種綠色，就是播種希望。相信不久的將來(lái)，我們的家園一定會(huì)更加美麗。
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
近期看到了雜志上這樣一則故事，全世界礦泉水瓶大家族開了一次家庭聚會(huì)，來(lái)自日本的說(shuō)：“完成盛裝液體的使命后，會(huì)被主人簡(jiǎn)單的水洗，剝?nèi)?biāo)簽，取掉瓶蓋，干干凈凈輕輕松松地躺進(jìn)指定回收點(diǎn)?！眮?lái)自德國(guó)的說(shuō)：“使用完畢后會(huì)被及時(shí)送回塑料瓶小窩，幫主人退回購(gòu)買礦泉水時(shí)額外支付的費(fèi)用。”來(lái)自比利時(shí)的說(shuō)：“我們使用后會(huì)被裝進(jìn)塑料瓶家族特有的藍(lán)色家庭垃圾袋里實(shí)現(xiàn)回爐再造。”最后來(lái)自中國(guó)的抱怨道：“我經(jīng)常被隨手扔進(jìn)垃圾桶大雜燴里，和臭臭的果皮、臟兮兮的紙巾待在一起，永世不得翻身！”
下面，請(qǐng)?jiān)试S我再次簡(jiǎn)單地介紹四類垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)?？苫厥瘴?，表示適宜回收和資源利用的垃圾，用藍(lán)色標(biāo)識(shí)。在每個(gè)教室內(nèi)就安置了藍(lán)色垃圾桶，可投放洗凈的牛奶盒、金屬、塑料、可樂罐等。廚余垃圾，指的是家庭、餐飲、食堂等產(chǎn)生的易腐性餐飲垃圾，用綠色標(biāo)識(shí)。在學(xué)校垃圾投放亭及食堂都有放置，可以向桶內(nèi)投入果皮果殼、殘枝落葉、骨骼內(nèi)臟、剩菜剩飯等。有害垃圾，表示含有害物質(zhì)，會(huì)對(duì)人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害且需要特殊安全處理的生活垃圾，用紅色標(biāo)識(shí)。在學(xué)校垃圾亭專門設(shè)置了一個(gè)紅色垃圾桶，允許投放電池、過(guò)期藥品、廢舊燈管燈泡等。最后輪到其他垃圾，指除上述三類垃圾之外的總稱，目前常熟市所標(biāo)識(shí)的其他垃圾桶為黑色，每個(gè)教室內(nèi)，廁所邊都有配備，可投入紡織品、污染的紙張、塵土、一次性餐具等。
為什么要進(jìn)行垃圾分類？也許，同學(xué)們中的很多人會(huì)對(duì)垃圾分類不以為然，隨意丟棄一個(gè)1點(diǎn)點(diǎn)的奶茶杯子，你們可能認(rèn)為這是一種便捷；你們分不清什么垃圾要?dú)w哪一類，不如直接清一色地全倒入其他垃圾，你們可能認(rèn)為這是一種便捷；午餐不對(duì)胃口，吃完幾口飯菜就直接倒掉，隨手倒入水池，你們可能會(huì)認(rèn)為這是一種便捷。然而，這真的是一種便捷嗎？在漫漫長(zhǎng)夜的垃圾分類車間里，會(huì)有多少雙沾滿垃圾的污濁之手在成堆的垃圾流中進(jìn)行著可惱的挑揀；在夕陽(yáng)余暉下的垃圾填埋場(chǎng)中，會(huì)有數(shù)以萬(wàn)計(jì)仍具有價(jià)值的垃圾被混入其中而永藏地底；在一輛輛垃圾車上，望著千千萬(wàn)萬(wàn)噸糧食被遺棄，那淚水滴在無(wú)人知曉的黑暗里，在戰(zhàn)火動(dòng)蕩的`世界另一頭，又會(huì)有多少因饑餓倒在了悲哀的哭聲中！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們從當(dāng)下開始，從身邊做起，從你我做起，力爭(zhēng)減少每天產(chǎn)生的垃圾量，真正落實(shí)垃圾分類，為地球的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出微薄的力量！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:。
大家早上好!
今天我演講的主題是:《爭(zhēng)做國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士》。
在藍(lán)天下，面對(duì)冉冉升起的黎明，我們?cè)俅闻e行了這個(gè)莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式?？粗鴩?guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌。此刻，我的心非常澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它提醒我們要愛祖國(guó)，愛和平，愛自然，愛環(huán)境。
當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)，走進(jìn)綠樹環(huán)繞的學(xué)校時(shí)，你有沒有想過(guò)呢?你們?cè)谝粋€(gè)充滿綠色的美麗校園里生活和學(xué)習(xí)。你真要為此感到高興和自豪!現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，鮮艷多彩的鮮花，迎接著我們的到來(lái)。走在校園里的綠色風(fēng)景下會(huì)讓你感到神清氣爽和放松。
我們經(jīng)?？吹胶芏嗤瑢W(xué)從校園的每個(gè)角落撿起一片片的果皮和紙。用自己的雙手保護(hù)美麗的校園環(huán)境。然而，我們?nèi)匀挥幸恍┤秉c(diǎn):例如，在廢物處理方面，我們不能做科學(xué)合理的分類。其實(shí)垃圾分類也是一種綠色環(huán)保。
可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)放入可回收垃圾箱。
不可回收垃圾:如腐爛的垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣物等放入不可回收垃圾桶內(nèi)。
有毒有害廢物:廢電池、熒光燈管、電燈泡、電子元器件、藥品、放射性物質(zhì)、含有有毒物質(zhì)的瓶瓶罐罐等，應(yīng)當(dāng)放入另一個(gè)指定的垃圾箱。
據(jù)有關(guān)部門發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)年垃圾處理量約為5億噸，價(jià)值250億元，其中70%以上可回收利用。一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可提煉汽油700公斤;回收易拉罐和玻璃瓶可以節(jié)省90%以上的材料成本;一次性筷子可以用來(lái)造紙;生物廢棄物可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布片等仍然可以燃燒來(lái)發(fā)電。
同學(xué)們，垃圾既是害也是寶。從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度來(lái)看，垃圾是一種放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。所以我們應(yīng)該采取積極的行動(dòng)來(lái)分類和存儲(chǔ)垃圾，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的綠色家園。這是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
親愛的同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，建立一個(gè)綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)著保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
有人的地方就有垃圾，我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常先被送到垃圾中轉(zhuǎn)站，然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費(fèi)用相當(dāng)高昂，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。
我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生，但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量，并通過(guò)積極的資源回收再利用實(shí)現(xiàn)變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)省木材3立方米，等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節(jié)約資源，又能維護(hù)環(huán)境整潔。特此，向大家發(fā)出倡議：
每個(gè)班級(jí)設(shè)置一個(gè)分類垃圾箱，實(shí)行垃圾分類投放，一個(gè)用來(lái)收集可回收物，另一個(gè)用于裝其他垃圾。其實(shí)在教室里，垃圾分類并不復(fù)雜，“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進(jìn)藍(lán)色垃圾袋里，在這里需要注意的是，用過(guò)的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物，需要扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外，其他的垃圾都扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完，不能帶出來(lái)，所以教室里沒有廚余垃圾。三年級(jí)的孩子中午在教室里吃完飯，也請(qǐng)將吃好的水果皮放進(jìn)餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。
為了更好地保護(hù)我們學(xué)校環(huán)境，請(qǐng)讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過(guò)得更加環(huán)保美好!
國(guó)旗下的垃圾分類演講稿篇九
敬愛的老師、同學(xué)們:。
大家好！
我是五(x)班的xxx。我今天演講的題目是:垃圾分類，從我做起！
垃圾分類是我們生活當(dāng)中一件非常重要的事。人類每天會(huì)產(chǎn)生大量垃圾，如果任意丟棄，會(huì)造成嚴(yán)重的污染，從而破壞我們生活的美好環(huán)境。因此，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，將垃圾分類回收后再次變?yōu)橘Y源。
不久前，經(jīng)過(guò)對(duì)10位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們基本上對(duì)垃圾分類都還有點(diǎn)了解，說(shuō)明我們的垃圾分類宣傳起到了作用;但只有一半的人有對(duì)垃圾分類的習(xí)慣，說(shuō)明我們的習(xí)慣還沒有很好養(yǎng)成，還需加強(qiáng)執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣;另一方面，人們對(duì)現(xiàn)在的垃圾桶并不是很滿意，有些小區(qū)甚至沒有分類的垃圾桶，車站、商業(yè)鬧區(qū)包括公園廣場(chǎng)的分類垃圾桶都還比較少。
因此，我們想要改善城市的環(huán)境，應(yīng)該做到以身作則:首先，要加大宣傳，提高市民對(duì)環(huán)境的意識(shí)很重要，要讓市民普遍認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性;其次，回收垃圾的地方應(yīng)選擇更適合的位置，至少陰雨天不會(huì)因?yàn)橛晁教幎际?，也不?huì)造成人們因?yàn)槔斑^(guò)少而隨意丟棄垃圾;第三，少用一次性的東西。只有這樣，我們的生活才會(huì)更加美好。如果我們做好了垃圾分類工作，我們就可以達(dá)到以下目的:。
垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造美好的生活環(huán)境吧！謝謝大家！
國(guó)旗下的垃圾分類演講稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們生活的地球上居住了超過(guò)xx億人口，而這個(gè)數(shù)字還在不斷的增加，如此巨大的.數(shù)字帶來(lái)的是人均占有的土地越來(lái)越少，可以飲用的淡水資源頻頻告急。但是在物資如此匱乏的今天卻有一樣?xùn)|西的數(shù)量在迅猛的增長(zhǎng)，甚至超過(guò)了人口的增長(zhǎng)好幾倍，它就是垃圾。
垃圾的誕生伴隨的人類的發(fā)展，每天我們每個(gè)人都要制造出垃圾，一天一天累積的垃圾該怎么處理呢？有人說(shuō)：“可以埋了?！笨墒莾H僅靠埋只是暫時(shí)的解決了，填埋垃圾的土地從此就失去了一切營(yíng)養(yǎng)，成為了不毛之地，而且這樣填埋所占據(jù)的土地資源很浪費(fèi)。那該怎么辦？又有人說(shuō)了：“不能埋那就燒了吧，這樣不就看不見了?。 笨墒欠贌臅r(shí)候那滾滾濃煙，那刺鼻的氣味是另一種污染，破壞了我們的大氣，所以也不可取。那到底該怎么做呢？其實(shí)，垃圾不是完全沒有用的廢品，只要合理的利用，合理的處理，垃圾就可以變廢為寶，問(wèn)題的關(guān)鍵在于如何讓它由廢變寶，秘訣就在于——給垃圾分類。
垃圾分類，顧名思義就是將垃圾分分種類，我們現(xiàn)在比較規(guī)范的是把垃圾分為4大類。在這4大類的垃圾中大部分的垃圾是可以回收再利用，變廢為寶再次造福人類的，只有一小部分是徹徹底底的處理不了的垃圾，只能采用傳統(tǒng)的填埋、焚燒的方式處理。那有哪四大類呢？第一類，可回收利用垃圾，它包括紙類、金屬、玻璃等。這類垃圾從名字看就知道它們可以拿來(lái)再次利用，只要簡(jiǎn)單的經(jīng)過(guò)整合由碎變整就可以再次使用；第二類，廚房垃圾，像剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。這類的垃圾只要經(jīng)過(guò)生物技術(shù)的處理就可以轉(zhuǎn)化成了天然的化肥，滋養(yǎng)土地；第三類，有害垃圾，它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。經(jīng)過(guò)復(fù)雜的處理程序提取其中可以再使用的部分；第四類，就是其他垃圾，包括除以上3中以外的垃圾，如磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。
相信我們每位同學(xué)都會(huì)爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，從垃圾分類開始好好做起，為保衛(wèi)我們的家園，我們的學(xué)校，我們的地球貢獻(xiàn)出自己的力量。
國(guó)旗下的垃圾分類演講稿篇十一
大家好！我們生活的地球上居住了超過(guò)66億人口，而這個(gè)數(shù)字還在不斷的增加，如此巨大的數(shù)字帶來(lái)的是人均占有的土地越來(lái)越少，可以飲用的淡水資源頻頻告急。但是在物資如此匱乏的今天卻有一樣?xùn)|西的數(shù)量在迅猛的增長(zhǎng)，甚至超過(guò)了人口的增長(zhǎng)好幾倍，它就是垃圾。
垃圾的誕生伴隨的人類的發(fā)展，每天我們每個(gè)人都要制造出垃圾，一天一天累積的垃圾該怎么處理呢?有人說(shuō)：“可以埋了。”可是僅僅靠埋只是暫時(shí)的解決了，填埋垃圾的土地從此就失去了一切營(yíng)養(yǎng)，成為了不毛之地，而且這樣填埋所占據(jù)的土地資源很浪費(fèi)。那該怎么辦?又有人說(shuō)了：“不能埋那就燒了吧，這樣不就看不見了?。 笨墒欠贌臅r(shí)候那滾滾濃煙，那刺鼻的氣味是另一種污染，破壞了我們的大氣，所以也不可取。那到底該怎么做呢?其實(shí)，垃圾不是完全沒有用的廢品，只要合理的利用，合理的處理，垃圾就可以變廢為寶，問(wèn)題的關(guān)鍵在于如何讓它由廢變寶，秘訣就在于——給垃圾分類。
垃圾分類，顧名思義就是將垃圾分分種類，我們現(xiàn)在比較規(guī)范的是把垃圾分為4大類。在這4大類的垃圾中大部分的垃圾是可以回收再利用，變廢為寶再次造福人類的，只有一小部分是徹徹底底的處理不了的垃圾，只能采用傳統(tǒng)的填埋、焚燒的方式處理。
那有哪四大類呢?第一類，可回收利用垃圾，它包括紙類、金屬、玻璃等。這類垃圾從名字看就知道它們可以拿來(lái)再次利用，只要簡(jiǎn)單的經(jīng)過(guò)整合由碎變整就可以再次使用;第二類，廚房垃圾，像剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。這類的垃圾只要經(jīng)過(guò)生物技術(shù)的處理就可以轉(zhuǎn)化成了天然的化肥，滋養(yǎng)土地;第三類，有害垃圾，它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。經(jīng)過(guò)復(fù)雜的處理程序提取其中可以再使用的部分;第四類，就是其他垃圾，包括除以上3中以外的垃圾，如磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。
相信我們每位同學(xué)都會(huì)爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，從垃圾分類開始好好做起，為保衛(wèi)我們的家園，我們的學(xué)校，我們的地球貢獻(xiàn)出自己的力量。
國(guó)旗下的垃圾分類演講稿篇十二
垃圾分類是環(huán)境友好型的垃圾處理方法,開展垃圾分類對(duì)生態(tài)文明建設(shè)具有重要作用。本周國(guó)旗下講話以垃圾分類為主題，本文是本站小編為大家整理垃圾分類的國(guó)旗下講話，僅供參考。
老師們、同學(xué)們：
上午好!
今天我將和大家一起分享“垃圾分類我先行”的相關(guān)知識(shí)。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、生活水平的提高，生活垃圾量快速增長(zhǎng)，生活垃圾處理的壓力越來(lái)越大，并且每年以一定的速度增長(zhǎng)。實(shí)行垃圾的減量化、資源化、無(wú)害化已成為當(dāng)前城市環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)的關(guān)鍵所在，進(jìn)行垃圾分類收集，從垃圾產(chǎn)生的源頭上著手，實(shí)行分類控制，已成為垃圾回收新的趨勢(shì)。
垃圾主要可分為四大類：可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾?？苫厥绽ㄋ芰稀⒔饘?、玻璃、紙類、織物等;不可回收垃圾包括食物殘?jiān)⒐掀す麣ぁ燁^、塵土、衛(wèi)生廢紙等;有害垃圾包括熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過(guò)期藥品、廢舊電池等;其他垃圾包括建筑垃圾、裝修垃圾、舊家具、舊家電等。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，比如廢紙、牛奶罐、塑料瓶都是可回收垃圾，餐巾紙、衛(wèi)生紙、水果殘?jiān)?、中餐殘余、橡皮屑、廢舊鉛筆、地上的塵土都是不可回收垃圾。
曾有人把垃圾比喻成放錯(cuò)地方的資源，在人與垃圾的戰(zhàn)役中，我們應(yīng)該把垃圾從敵人變成了朋友。讓我們來(lái)看一下我們身邊常見的垃圾怎么樣變成寶了。
2、塑料瓶等塑料制品來(lái)自于地球上不可再生的資源——石油，回收利用廢塑料就等于是節(jié)約石油，而利用將廢塑料還原成汽油、柴油的技術(shù)可以讓所有的廢塑料、廢餐盒等回?zé)挸蔀槿加汀ＴS多廢塑料還可以還原為再生塑料，循環(huán)再生的次數(shù)可達(dá)十次。三只廢餐盒就可以做一把學(xué)生用的尺子，20個(gè)廢餐盒可以造出一個(gè)漂亮的文具筆筒。
3、廢玻璃經(jīng)過(guò)我們的回收、再造，不僅可節(jié)約自然資源，還減少大約32%的能源消耗，減少20%的空氣污染和50%的水污染。
可見，進(jìn)行垃圾分類可以把一些垃圾變成寶，變成資源。只有學(xué)會(huì)垃圾分類，養(yǎng)成習(xí)慣，我們的生活環(huán)境和生活質(zhì)量才會(huì)更加美好。
我們的行動(dòng)。
口號(hào)。
是：資源回收，清潔校園，保護(hù)環(huán)境，和諧發(fā)展。
同學(xué)們，垃圾分類，造福人類，節(jié)能減排，全民行動(dòng)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。曾經(jīng)的她呼吸著清新與芬芳，點(diǎn)綴著清新與美麗，可是，現(xiàn)在，她的子孫卻奪走了這一切，污濁的空氣阻塞了她的呼吸，邋塌的環(huán)境弄臟了她的外衣。好在亡羊補(bǔ)勞，未為遲也，人類只有一個(gè)地球，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)，“拯救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
為了地球的明天,我們必須從現(xiàn)在開始努力,要好好地保護(hù)環(huán)境.于此我們提出如下建議:。
首先，實(shí)行垃圾分類。垃圾只是放錯(cuò)了地方的資源。做好垃圾分類的工作，不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地廢物利用,提高資源的利用率。日本，作為一個(gè)資源貧乏的小國(guó)，正是因?yàn)槔诸悎?zhí)行得好，才讓其經(jīng)濟(jì)的發(fā)展未因資源的有限而受到巨大影咯。
在生活中，盡量使用可循環(huán)器具，少用一次性器具。例如，買菜時(shí),少用塑料袋,盡量用環(huán)保袋;外出吃飯時(shí)盡量不用一次性餐具;用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量;用本子時(shí)，盡量用可換頁(yè)的活頁(yè)本，減少紙張浪費(fèi)。
另外，大家應(yīng)該知道，3月12日是我國(guó)的植樹節(jié)。我國(guó)的樹木砍伐是很嚴(yán)重的。所以，我呼吁：“少砍樹，多植樹?！睘樽鎳?guó)的美好明天奉獻(xiàn)一份力。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!
老師們，同學(xué)們大家早上好!
我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。
垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。而僅上海市日產(chǎn)垃圾就有1.8萬(wàn)余噸。被廢棄的垃圾填埋場(chǎng)不復(fù)為耕地，也無(wú)法建成生活小區(qū)。
難道我們對(duì)待垃就束手無(wú)策了嗎?其實(shí)，辦法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過(guò)分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、生活水平的提高，生活垃圾量快速增長(zhǎng)，生活垃圾處理的壓力越來(lái)越大，并且每年以一定的速度增長(zhǎng)。實(shí)行垃圾的減量化、資源化、無(wú)害化已成為當(dāng)前城市環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)的關(guān)鍵所在，進(jìn)行垃圾分類收集，從垃圾產(chǎn)生的源頭上著手，實(shí)行分類控制，已成為垃圾回收新的趨勢(shì)。
垃圾，只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝，就連那種被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。
垃圾分類對(duì)于一向勤儉持家的中國(guó)人并不陌生。也許老師們還記得五六十年代回收廢品的情景：牙膏皮攢起來(lái)回收，橘子皮用來(lái)制藥，生物垃圾用來(lái)做堆肥，廢布頭，墨水瓶等等都能得到再利分類后的垃圾，既避免了垃圾公害，又為工農(nóng)業(yè)提供了原料。
垃圾分為可回收垃圾，廚余垃圾，不可回收垃圾。
可回收垃圾：廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料等。每回收1噸可節(jié)約47%的成本，減少75%的空氣污染，減少97%的水污染和固體廢物。
廚余垃圾：剩菜、剩飯、骨頭、菜根、菜葉、果皮等。每回收1噸可制作30%的有機(jī)肥料。不可回收垃圾：磚瓦、陶瓷、渣土等。
曾有人把垃圾比喻成放錯(cuò)地方的資源，在人與垃圾的戰(zhàn)役中，我們應(yīng)該把垃圾從敵人變成了朋友。讓我們來(lái)看一下我們身邊常見的垃圾怎么樣變成寶了。
2、塑料瓶等塑料制品來(lái)自于地球上不可再生的資源——石油，回收利用廢塑料就等于是節(jié)約石油，而利用將廢塑料還原成汽油、柴油的技術(shù)可以讓所有的廢塑料、廢餐盒等回?zé)挸蔀槿加汀ＴS多廢塑料還可以還原為再生塑料，循環(huán)再生的次數(shù)可達(dá)十次。三只廢餐盒就可以做一把學(xué)生用的尺子，20個(gè)廢餐盒可以造出一個(gè)漂亮的文具筆筒。
3、廢玻璃經(jīng)過(guò)我們的回收、再造，不僅可節(jié)約自然資源，還減少大約32%的能源消耗，減少20%的空氣污染和50%的水污染。
可見，進(jìn)行垃圾分類可以把一些垃圾變成寶，變成資源。只有學(xué)會(huì)垃圾分類，養(yǎng)成習(xí)慣，我們的生活環(huán)境和生活質(zhì)量才會(huì)更加美好。垃圾分類都在成為世界性的潮流。我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者，我們每個(gè)人都可以通過(guò)垃圾分類來(lái)戰(zhàn)勝垃圾公害。垃圾分類創(chuàng)造的是一個(gè)無(wú)垃圾的社會(huì)，一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì)，而這一切只需要我們的舉手之勞。
同學(xué)們，垃圾分類，造福人類，節(jié)能減排，全民行動(dòng)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!周一到周三請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩抑姓砜苫厥盏摹皬U電池、舊報(bào)紙、塑料瓶、廢手機(jī)、利樂包”，在周四的時(shí)候用塑料袋裝好帶到學(xué)校里來(lái)，由各中隊(duì)的回收管理員進(jìn)行登記、分類、貼標(biāo)簽。周五一早“市容綠化局”的叔叔阿姨會(huì)把我們分類打包的可回收垃圾帶走。
國(guó)旗下的垃圾分類演講稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家好!
我是xxx，今天我要演講的這個(gè)題目是《垃圾分類，是我們的責(zé)任》。
我們身為社會(huì)的一份子，我們?cè)谶@個(gè)地球上生存，我們消耗著這個(gè)環(huán)境的美好，卻不去維護(hù)環(huán)境的美好，這算什么事呢?地球母親養(yǎng)育我們，給我們美麗的風(fēng)景看，給我們資源用，可是我們制造繁多的垃圾就是對(duì)她的身體的破壞，要知道資源從來(lái)都不是永久擁有的，也是要我們?nèi)フ湎Ш凸?jié)約的。那么把垃圾分類，對(duì)整個(gè)地球環(huán)境就會(huì)有很大的保護(hù)。所以為了讓垃圾的分類更加的進(jìn)行順利，大家都要去仔細(xì)的了解分類垃圾的知識(shí)，了解各種垃圾的種類，讓垃圾分類成為我們的責(zé)任，一起去為這個(gè)環(huán)境的持續(xù)美麗和發(fā)展做貢獻(xiàn)。只要我們每天把產(chǎn)生的垃圾進(jìn)行了分類，讓垃圾能夠更好的被處理，我相信我們的環(huán)境是會(huì)越來(lái)越好的，不僅是我們的校園，更是整個(gè)社會(huì)環(huán)境都是會(huì)朝著好的方向前進(jìn)的。
同學(xué)們，垃圾分類是我們的一項(xiàng)責(zé)任，我們必須去負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兌际沁@個(gè)新時(shí)代的學(xué)生，就要為新時(shí)代的發(fā)展去貢獻(xiàn)，我們不能只享受它帶來(lái)的好，而不去為它變得更好去努力。所以要從現(xiàn)在就要開始去執(zhí)行這個(gè)舉措，以后大家一定要把垃圾認(rèn)真的分類，分別丟到屬于他們的桶里，讓垃圾不再輕易污染環(huán)境，也讓垃圾可以進(jìn)行更好的處理，讓我們的環(huán)境有更美好的那一天。
謝謝大家!
國(guó)旗下的垃圾分類演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是5年級(jí)5班的李子君。今天我演講的題目是：垃圾分類，從我做起!
垃圾分類是我們生活中非常重要的事情。人類每天都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，如果隨意丟棄，就會(huì)造成嚴(yán)重的污染，從而破壞我們美好的生活環(huán)境。
因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，在垃圾分類回收后，將其重新轉(zhuǎn)化為資源。
不久前，通過(guò)對(duì)--位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)垃圾分類基本有了一定的了解，說(shuō)明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用。然而，只有一半的人有垃圾分類的習(xí)慣，這表明我們的習(xí)慣沒有得到很好的發(fā)展，我們?nèi)匀恍枰訌?qiáng)我們的執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣。
另一方面，人們不太滿意目前的垃圾桶。有些社區(qū)甚至沒有分類垃圾桶，車站、商業(yè)中心區(qū)、公園、廣場(chǎng)上分類垃圾桶還比較少。
因此，如果我們想要改善城市的環(huán)境，我們應(yīng)該樹立一個(gè)好榜樣。
首先，我們應(yīng)該增加宣傳力度，提高公眾的環(huán)保意識(shí)，這是非常重要的。它能夠讓公眾普遍認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性。
其次，回收垃圾的地方應(yīng)該選擇一個(gè)更合適的位置，至少不會(huì)因?yàn)橄掠甓尷⒌脻M地都是，不會(huì)因?yàn)槔疤俣鴮?dǎo)致人們隨手扔掉垃圾。
第三，少使用一次性用品。只有這樣，我們的生活才能更好。
如果我們做好垃圾分類工作，我們可以實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：減少對(duì)土地的占用;減少環(huán)境污染;把浪費(fèi)變成財(cái)富。
垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境!
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
國(guó)旗下的垃圾分類演講稿篇十五
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我是德育處顧老師，今天我演講的主題是《垃圾分類我能行》。
地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境人人期盼，文明幸福的生態(tài)家園人人向往！然而，當(dāng)綠色在地球上一點(diǎn)點(diǎn)消失，當(dāng)垃圾逐漸侵占我們的家園，當(dāng)城市在垃圾圍城中逐漸淪陷。同學(xué)們，請(qǐng)記得垃圾不是我們的“敵人”，只是我們沒有把它們放在正確的位置。對(duì)于垃圾無(wú)論是填埋還是焚燒，都是對(duì)資源的極大浪費(fèi)，只有妥善地解決垃圾分類的問(wèn)題，才能實(shí)現(xiàn)垃圾的資源化，減量化，無(wú)害化，解決垃圾圍城，改善生活環(huán)境。
首先，我們通過(guò)一組數(shù)據(jù)來(lái)感受一下，垃圾分類刻不容緩。
前瞻產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2021—2026年中國(guó)垃圾處理行業(yè)發(fā)展前景與投資預(yù)測(cè)分析報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示，2016年我國(guó)城市垃圾累積堆存量超過(guò)65億噸，侵占約35億平方米的土地，全國(guó)660多個(gè)城市中，已有2/3的大中城市被垃圾包圍，有1/4的城市被迫將解決垃圾危機(jī)的途徑延伸到鄉(xiāng)村，導(dǎo)致垃圾二次污染，城鄉(xiāng)結(jié)合區(qū)域的生態(tài)環(huán)境迅速惡化。
下面讓我們來(lái)了解一下垃圾分類的小常識(shí)。垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾?？苫厥绽◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這類垃圾可以重復(fù)使用，減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
同學(xué)們，你們知道我們蘇州市什么時(shí)候正式開始執(zhí)行垃圾分類的規(guī)定？2019年10月，蘇州市十六屆人大常委會(huì)第二十二次會(huì)議，審議并通過(guò)了《蘇州市生活垃圾分類管理?xiàng)l例》，蘇州垃圾分類在2020年6月1日起強(qiáng)制執(zhí)行。條例中嚴(yán)格指出蘇州市生活垃圾將分成可回收物、有害垃圾、易腐垃圾、其他垃圾共四類。
為了更好地做好此項(xiàng)工作，2019年蘇州市環(huán)境衛(wèi)生管理處為全市學(xué)生編寫了《垃圾分類的讀本》，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，有助于我們每一個(gè)學(xué)生成為垃圾分類的小能手。本周，這讀本將發(fā)到班級(jí)中，學(xué)校會(huì)組織各年組開展垃圾分類的系類活動(dòng)，我們一起來(lái)做好垃圾分類的宣傳和實(shí)踐工作。
同學(xué)們，“垃圾分類我能行”讓我們從我做起，積極行動(dòng)起來(lái)，把我們的'家園變得更美麗吧。
謝謝大家！
國(guó)旗下的垃圾分類演講稿篇十六
大家早上好！今天，我國(guó)旗下發(fā)言內(nèi)容的主題是“垃圾分類，從我做起。綠色校園，美化校園。”
當(dāng)我們背上書包，踏進(jìn)校園的那一刻起，我們便將大把的時(shí)間投入了校園生活中。校園已然成為我們的第二個(gè)家了。所以，愛護(hù)我們的家便成了我們義不容辭的責(zé)任。
自本學(xué)期開學(xué)以來(lái)，我校便大力開展垃圾分類活動(dòng)，并做到了硬件上的配置，也大力宣傳了垃圾分類的綠色環(huán)保知識(shí)。如今，我們的校園里已放置了垃圾分類回收的垃圾桶，我們不應(yīng)該只是將它們看作是擺設(shè)，而應(yīng)該參與到垃圾分類的行動(dòng)中來(lái)，通過(guò)大量的宣傳資料我們了解如何進(jìn)行垃圾分類以及垃圾分類將帶給我們的好處。
20xx年廣州市決定申請(qǐng)全國(guó)垃圾分類示范城市，其城市垃圾資源回收率要達(dá)到40%，無(wú)害化處理率達(dá)到100%，餐廚垃圾分類收運(yùn)率達(dá)到90%，農(nóng)村生活垃圾無(wú)害化處理則需要達(dá)到100%。廣州市政府為了達(dá)到高效率的垃圾回收標(biāo)準(zhǔn)，在全市廣泛征求意見，而得到的回應(yīng)是非常好的，實(shí)現(xiàn)了全民參與垃圾分類活動(dòng)，創(chuàng)建垃圾分類示范城市。
而在我們的校園中，我們并不要求達(dá)到如此高的回收率，但是全體師生一起參與垃圾分類中來(lái)應(yīng)該是我們的義務(wù)。
要進(jìn)行垃圾分類我們首先應(yīng)當(dāng)了解垃圾的類別，垃圾分類主要是分為四類：可回收垃圾、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾。其中，可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料。餐廚垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。生活中的廢電池，廢日光燈管、廢水銀體溫計(jì)、過(guò)期藥品、殺蟲劑等則是屬于有害垃圾。其他垃圾則包括碎陶瓷、衛(wèi)生紙、餐巾紙等廢棄物。
這些知識(shí)我們不能僅僅是為了完成一項(xiàng)任務(wù)而記住它，更應(yīng)該銘記于心中，并落實(shí)到行動(dòng)中來(lái)，落實(shí)到我們的校園生活中來(lái)。
為了更好的進(jìn)行垃圾分類活動(dòng)，更好的遵循“垃圾分類，從我做起”的準(zhǔn)則，我提出以下倡議：
1、在學(xué)校食堂就餐后我們應(yīng)當(dāng)自覺主動(dòng)地將剩余的飯菜倒進(jìn)指定的地方。
2、我們所用完的作業(yè)本，沒用過(guò)的廢紙，喝完的飲料瓶，用過(guò)的衛(wèi)生紙應(yīng)丟進(jìn)教室中或校園內(nèi)指定的垃圾桶內(nèi)，切勿亂丟亂扔。
3、當(dāng)我們?cè)谛@某個(gè)角落看見垃圾時(shí)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)撿起，并按照相應(yīng)的類別將其丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)。
垃圾分類，舉手之勞。美化校園，從我做起。
在一天的學(xué)習(xí)之中，空暇時(shí)間里，我們都應(yīng)該問(wèn)一問(wèn)自己，今天我參與了嗎？哪怕只是丟了一個(gè)空塑料瓶，扔了一張用過(guò)的衛(wèi)生紙，是要我們是按照相應(yīng)規(guī)則而做的，那么我們便為校園的綠色環(huán)保出了一份力。
國(guó)旗下的垃圾分類演講稿篇十七
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
知道我們縣城每天產(chǎn)生的生活垃圾量是多少嗎?對(duì)此，我走訪了環(huán)衛(wèi)所，經(jīng)了解，我們縣城每天產(chǎn)生的垃圾量是85噸，一年就是31025噸。不說(shuō)不知道，說(shuō)出來(lái)嚇一跳了吧！看來(lái)環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了，每天要處理那么多的垃圾，真是一件不簡(jiǎn)單的事情。
生活垃圾可以分成兩類：一類是不行回收垃圾，包括果皮、剩飯、菜皮等。另一類是可回收垃圾，包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。采納垃圾分類的好處是通過(guò)中和處理，回收再利用，可以削減污染，節(jié)約資源。目前我縣對(duì)生活垃圾的處理方法是先收集，再中轉(zhuǎn)，然后運(yùn)到尖山填埋場(chǎng)進(jìn)行衛(wèi)生填埋。
而且我縣已投資四千多萬(wàn)在金溪上坑建立新的'填埋場(chǎng)。其實(shí)，的方法是推行生活垃圾分類處理。這不僅僅是環(huán)衛(wèi)部門的工作，也是我們每一個(gè)市民的責(zé)任。要解決這一問(wèn)題必需從基礎(chǔ)做起，因此，我建議：
一、大量宣揚(yáng)，提高人們的素養(yǎng)，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
二、實(shí)行垃圾分類袋裝后，定時(shí)定點(diǎn)投放。
三、買菜盡量不用塑料袋，用籃子。外出吃飯少用一次性用品。
四、進(jìn)行廢物回收再利用。我們應(yīng)當(dāng)感謝那些拾荒者，雖然他們的形象有損市容，但是他們對(duì)垃圾的分類起到很大的作用。
播種綠色，就是播種希望。信任不久的將來(lái)，我們的家園肯定會(huì)更加漂亮。
國(guó)旗下的垃圾分類演講稿篇十八
大家好!
我們生活的地球上居住了超過(guò)66億人口，而這個(gè)數(shù)字還在不斷的增加，如此巨大的數(shù)字帶來(lái)的是人均占有的土地越來(lái)越少，可以飲用的淡水資源頻頻告急。但是在物資如此匱乏的今天卻有一樣?xùn)|西的數(shù)量在迅猛的增長(zhǎng)，甚至超過(guò)了人口的增長(zhǎng)好幾倍，它就是垃圾。
垃圾的誕生伴隨的人類的發(fā)展，每天我們每個(gè)人都要制造出垃圾，一天一天累積的垃圾該怎么處理呢?有人說(shuō)：“可以埋了?！笨墒莾H僅靠埋只是暫時(shí)的解決了，填埋垃圾的土地從此就失去了一切營(yíng)養(yǎng)，成為了不毛之地，而且這樣填埋所占據(jù)的土地資源很浪費(fèi)。那該怎么辦?又有人說(shuō)了：“不能埋那就燒了吧，這樣不就看不見了啊!”可是焚燒垃圾的時(shí)候那滾滾濃煙，那刺鼻的氣味是另一種污染，破壞了我們的大氣，所以也不可取。那到底該怎么做呢?其實(shí)，垃圾不是完全沒有用的廢品，只要合理的利用，合理的處理，垃圾就可以變廢為寶，問(wèn)題的關(guān)鍵在于如何讓它由廢變寶，秘訣就在于——給垃圾分類。
垃圾分類，顧名思義就是將垃圾分分種類，我們現(xiàn)在比較規(guī)范的是把垃圾分為4大類。在這4大類的垃圾中大部分的垃圾是可以回收再利用，變廢為寶再次造福人類的，只有一小部分是徹徹底底的處理不了的垃圾，只能采用傳統(tǒng)的填埋、焚燒的方式處理。那有哪四大類呢?第一類，可回收利用垃圾，它包括紙類、金屬、玻璃等。這類垃圾從名字看就知道它們可以拿來(lái)再次利用，只要簡(jiǎn)單的經(jīng)過(guò)整合由碎變整就可以再次使用;第二類，廚房垃圾，像剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。這類的垃圾只要經(jīng)過(guò)生物技術(shù)的處理就可以轉(zhuǎn)化成了天然的化肥，滋養(yǎng)土地;第三類，有害垃圾，它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。經(jīng)過(guò)復(fù)雜的處理程序提取其中可以再使用的部分;第四類，就是其他垃圾，包括除以上3中以外的垃圾，如磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。
那我們的小朋友們要怎樣來(lái)幫助垃圾的處理呢?如何做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢?首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收的，哪些不能，哪些垃圾需要特殊的處理專人專門收集。其次，就是要養(yǎng)成分類扔垃圾的習(xí)慣?，F(xiàn)在的垃圾桶設(shè)計(jì)的時(shí)候已經(jīng)考慮了可回收不可回收分類扔，小朋友在扔的時(shí)候就要按照分類扔進(jìn)去，像紙扔進(jìn)可回收利用的半邊，塑料袋扔進(jìn)不可回收利用的半邊，而電池、溫度計(jì)就要扔到專門的收納容器里，不可隨便扔。最后也是最重要的就是盡量少的制造垃圾。只要我們珍惜學(xué)習(xí)用紙，把每張紙都用到?jīng)]有辦法再利用了才扔;橡皮擦到無(wú)法使用了再扔;愛惜玩具、書本，小心玩小心翻;又或是吃飯不剩等等，從根本減少垃圾的產(chǎn)生，那么就是的處理垃圾的方法，也是的環(huán)保小衛(wèi)士。
相信我們每位同學(xué)都會(huì)爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，從垃圾分類開始好好做起，為保衛(wèi)我們的家園，我們的學(xué)校，我們的地球貢獻(xiàn)出自己的力量。
國(guó)旗下的垃圾分類演講稿篇十九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我們要在國(guó)旗下向全體老師和同學(xué)們發(fā)出倡議：不亂扔垃圾，學(xué)會(huì)垃圾分類。
出示廢舊電池，提問(wèn)：當(dāng)廢電池沒有利用價(jià)值后就變成什么啦?(垃圾)。垃圾，只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝，就連被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。我們生活中用的電池，一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬，這些重金屬如果留在地下就很容易通過(guò)雨水的淋溶，進(jìn)入到地下水當(dāng)中。這種污染是很難排除，對(duì)人的危害特別大。但是廢電池里含有多種有用的寶貝，回收利用的價(jià)值很高。
現(xiàn)在我們身邊的環(huán)境正在不斷地遭受著破壞，在我們的身邊，時(shí)?？梢钥匆娎嫩櫽?，有的人往地上亂扔果皮紙屑，有的人摘花搖樹，還有的人在墻壁上亂涂亂畫……還有許多的人們拿著滿滿的一筐垃圾出來(lái)倒，其實(shí)啊，在這些垃圾里，有的垃圾是可以回收的，如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐……可是也倒在了垃圾堆里。這樣做都是對(duì)資源無(wú)謂的浪費(fèi)，人們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，以后我們能用的東西就會(huì)越來(lái)越少的，到最后就會(huì)什么用的都沒有啦，那將是多么可怕的事情啊。那我們?cè)撊绾稳プ瞿?其實(shí)，辦法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是將垃圾分類投放，再利用先進(jìn)科學(xué)的方法讓那些垃圾從新變成對(duì)我們?nèi)祟愑杏玫奈锲?，今天我向全體老師和同學(xué)們發(fā)出倡議：就是有后有垃圾就把垃圾分類，我們把垃圾分為“可回收”和“不可回收”兩大類，可回收垃圾：塑料袋、易拉罐、廢紙、廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料、廢布條、廢泡沫等，不可回收垃圾：果皮、果核、樹枝樹葉、筆屑、剩菜剩飯、零食等。我們大家把不可回收的垃圾丟進(jìn)垃圾箱，把可回收的垃圾運(yùn)往垃圾回收站。這樣不僅可以降低環(huán)境污染，還可以節(jié)約原材料及能源。希望學(xué)校的每一位同學(xué)們和老師們都能從今天開始，扔垃圾的時(shí)候就把垃圾進(jìn)行分類!把不可回收的垃圾扔進(jìn)袋子里，把可以回收的(就是塑料袋、易拉罐、廢紙、廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料等)扔到規(guī)定的垃圾桶中。
老師們、同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)參與垃圾分類吧，為創(chuàng)造一個(gè)潔凈、舒適的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境而共同努力吧!
國(guó)旗下的垃圾分類演講稿篇二十
曾經(jīng)有一位女校長(zhǎng)，當(dāng)她看見學(xué)生隨手將垃圾丟在地上時(shí)，總是要追上那人，溫和地提醒他：“嗨，你掉了一樣?xùn)|西?！庇袑W(xué)生反應(yīng)遲鈍，居然對(duì)她感激地笑笑說(shuō)：沒有啊，校長(zhǎng)。她便指著地上的東西給他看，那學(xué)生于是臉紅紅地拾起垃圾，跑掉了。
“你掉了一樣?xùn)|西”，到底掉了一樣什么東西呢？同學(xué)們也許會(huì)說(shuō)，不就是掉了樣垃圾嗎？不，如果你隨意地扔棄手中的垃圾，你就丟掉了可貴的公德心，失去了提高自己修養(yǎng)，讓自己成為品行高尚的人的機(jī)會(huì)，你的心中也便沒有對(duì)大自然，對(duì)土地的熱愛。
也有一位女士，她穿著一條不太方便的長(zhǎng)裙在月臺(tái)上追一張被風(fēng)吹飛的紙片，熱心的人們看她追得那么辛苦，以為那張紙一定很重要，紛紛跑過(guò)去幫她追。終于有人捉住了，把紙交給那位女士，只見她把那重要的“紙片”放進(jìn)了垃圾筒里。同學(xué)們，這位女士那么執(zhí)著地要把一張已經(jīng)飄飛的紙片放進(jìn)垃圾筒里，是為什么呢？因?yàn)樗且粋€(gè)有公德心的人，是一個(gè)行為高尚的人，她不會(huì)因?yàn)槿魏吻闆r而放松對(duì)自己的要求。
在我們的校園里，常常見得到隨手扔棄的垃圾，卻很少見得到彎腰撿垃圾的行為，一天下來(lái)，教室里，操場(chǎng)上總能看到大大小小的紙片，所以，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。
我校現(xiàn)在正在開展垃圾分類示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。學(xué)校成立了垃圾分類指導(dǎo)隊(duì)伍，利用好國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾小廣播、晨會(huì)、班會(huì)、大屏幕滾動(dòng)、發(fā)放垃圾分類宣傳單等多種途徑開展專題宣傳活動(dòng)，努力提升垃圾分類知曉率。并將開展“小手牽大手”垃圾分類活動(dòng)，垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，以此來(lái)帶動(dòng)家庭、社區(qū)關(guān)注垃圾分類，并積極配合。學(xué)校為我們每個(gè)教室都設(shè)置兩個(gè)垃圾收集桶，一個(gè)放可回收物，另一個(gè)放其他垃圾。可回收垃圾：主要指未經(jīng)污染的辦公用紙、報(bào)紙、雜志和宣傳單等印刷品、紙盒、紙箱等；易拉罐、金屬罐頭、金屬配件等；未經(jīng)污染的塑料瓶、塑料容器、包裝塑料等；汽水瓶、酒瓶、果汁和食品罐等玻璃盛器；未經(jīng)污染的衣服、棉被、毛巾、書包等；廢棄電子產(chǎn)品；廢棄鋁塑復(fù)合包裝物。
其他垃圾：指除可回收物、有害垃圾、餐廚垃圾之外的其他生活垃圾。主要包括用過(guò)的餐巾紙、衛(wèi)生紙等受污染的紙類；一次性用具；煙頭、貝殼、塵土等；受污染的塑料制品；普通干電池等。領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對(duì)垃圾分類工作開展情況進(jìn)行考核、監(jiān)督和評(píng)價(jià)；學(xué)校大隊(duì)部行為規(guī)范日常檢查組將此項(xiàng)工作納入各班級(jí)每日檢查評(píng)比中，確保垃圾分類減量工作取得實(shí)效。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。垃圾分類從我做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，在此，我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類：讓我們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種公德心！
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