寫心得體會是對自己成長的一種回顧和思考，也是對自己未來發(fā)展的一種規(guī)劃。寫心得體會時要簡明扼要地表達自己的思想，避免語言過于冗長和晦澀難懂。以下是小編為大家精心挑選的心得體會范文，供大家參考借鑒。
教師節(jié)直播節(jié)目老師好觀看心得體會篇一
回憶少年時，滿心歡喜的是一個人看雜書、看小說的光景，堆在書堆里，好似世界打開了別一扇窗戶，而有老師教導的時光，總是愁苦不堪。大概每個人都遇上過沒什么耐心的，簡單粗暴的，甚至陰陽怪氣的老師。
初中時，叛逆頑劣，但是我遇到了一位嚴厲而又負責任的班主任，在初一時，我在班級里名列前茅，老師對我很好，也很信任?？墒堑搅顺醵也辉賹W習，成績也下降了，當然這些都是因為我的個人原因，我感到學習的枯燥無味，心思也并不放在學習上，別人和我說什么也都聽不進去。
二年的初中生活就這樣在我不知不覺中度過，時光就這樣從我的指間悄悄地溜走。初三開學后的幾天，班主任找我談話，她和我說了很多，在她的面前，我不敢說謊，因為任何事情都逃不過老師的眼睛。
我對班主任除了尊敬，還有像朋友之間的友誼。老師雖然對我們嚴厲，但是對同學們很好，對我也很關心，是老師讓我明白，一年后就什么都結束了。
我很高興現(xiàn)在并非結束后，開始前。我很幸運還是老師在現(xiàn)在讓我明白了這一點，初中的最后一年，我會努力，不讓老師對我失望。
三年的風風雨雨，我和老師一起走過。風起，吹走流沙;拭去你的足跡，卻拭不去心中的回憶;風落，秋葉蓋住了每一寸土地，卻蓋不住我與老師之間至真的情誼。您永遠是我心中最美的班主任。
教師節(jié)直播節(jié)目老師好觀看心得體會篇二
林聲進老師集村級寄宿制小學的教師、校長、寄宿生管理員、保安員、炊事員于一身，可你萬萬猜不到他今年已經60歲了。他是80年代初的師范生，多才多藝，36年如一日堅守農村教學。家住山村的學生，放學須經過一條小溪，每逢下雨水位上漲，他都要親自護送學生到家。中午，他看護學生午睡;晚上，他輔導學生功課;深夜，他遍查校內門鎖，日復一日，年復一年。孩子發(fā)燒了，牙疼了，他親自帶進城治療。雙休日，他將無人托管的留守孩子隨身帶回家。他像慈祥的爺爺關愛兒孫般地照顧著每一位學生，對親人卻虧欠了很多：因為工作，親人病逝未能到場;因為工作，女兒剖腹產子僅通個電話……他的無私奉獻，他的默默堅守，讓他成為了學生口中的好老師，同事眼中的好榜樣，深受學生家長們的喜愛。如今臨近退休，他依然擔任三、四年級的語文老師和四年級的班主任工作，學生們都親切地稱他為“爺爺老師”。
我也是一名教師，我們的教學環(huán)境和林老師的差距這么大，可他卻用一種精神、一種信念、一種態(tài)度和一種堅守，默默奉獻著。在以后的教育職業(yè)生涯中，我雖然不能像林聲進老師那么偉大，但我可以樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化自己作為一名教師的責任心。
一、榜樣學習：作為一名教師，我認為在今后工作中首先應該以優(yōu)秀教師為榜樣，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界。學習他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業(yè)，獻給我們學校的學生們。
二、堅持學習：要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多的知識。所以，白天，我們不僅在學校上課，批改作業(yè)，處理一些班務，搞教研活動，還要抓緊業(yè)余時間外出聽課學習，晚上回家還得備課，看書學習，查閱資料等，享受工作之余的悠閑的時候，我們還在為明天的的上課做準備，還在為某個學生的個體行為傷腦筋。是呀，可當我們看到學生的一丁點進步時，自己課堂教學閃現(xiàn)出一丁點火花時，工作得到同事、領導的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的，覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學習，不為自己的教育教學工作積淀下一些經驗的話，可能確實就要來不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點，累點，雖然會失去一些娛樂時間，但我會得到一筆人生最寶貴的財富，那就是解惑授業(yè)的經驗。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。
三、用心愛學生：“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應該學會換位思考，當我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。
我決心以“最美教師”為榜樣，他的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
教師節(jié)直播節(jié)目老師好觀看心得體會篇三
從教近二十年了，卻一直沒怎么關注教師節(jié)，或許是因為自己沒有成就感吧。
距離今年的教師節(jié)還有兩天了，除了聽到學校要發(fā)放教師節(jié)的福利(扣除電費后所剩無幾)的消息，校園里有了點歡笑和嘆息外，一切還是老樣子，從教的日子就像一幅年代久遠的山水畫，褪去了色彩，尋不到一點美感來。
教師過節(jié)，學生表達心意本是值得稱道的，但有些學生的做法也太雷人了!想想去年的教師節(jié)我就感到后怕，到現(xiàn)在心有余悸。
去年教師節(jié)那天的下午，我照例去上課，一進教室便傻眼了：學生們把課桌擺放在教室四周，中間留出了空地，課桌上擺著飲料、瓜子，有些手里拿著彩帶，早就嚴正以待了。天哪，這該怎么辦?學校沒有停課，也沒有放假，這樣折騰行嗎?正當我遲疑之際，幾個學生已沖至我面前，拿起彩帶一通狂轟濫炸，我頭上、臉上、全身都被五顏六色的泡沫覆蓋了，眼睛睜不開，一種刺鼻的味道直沖五臟六腑，頓時感覺胃部翻江倒海，呼吸也急促起來!這些家伙怎么啦!就這樣給老師慶祝節(jié)日!
不過難堪的是，他們還要我表演節(jié)目!我是有點愛好，喜歡唱歌，但我喜歡隨心所欲南腔北調地自我陶醉，論到表演我就不行了，我這人的特點就是真實，表演或者說做作的事我都不會干。可那些學生卻一定要趕著鴨子上架，可不等我開口他們就大呼小叫起來!我真搞不懂，是老師過節(jié)，還是學生狂歡，他們就這么理解教師節(jié)的含義!
或許是我不夠時尚、不會欣賞生活，所以對這樣的慶祝方式頗有微詞。學生對老師的尊重，不能在這一天傾瀉無余，而應該滲透在共同學習、共同相處的點點滴滴之中，體現(xiàn)在對老師人格和勞動成果的尊重上，把尊敬老師道德操守和學無止境的態(tài)度結合起來，讓老師分享學生成功的喜悅，領略甘為人梯的自豪。
所以，這樣的教師節(jié)不過也罷，這樣的“亂收費”也該叫停了!
一句溫馨的話語，一個溫暖的問候，一個深情的眼神，一次會心的交談，都能拉近心靈的距離，都能折射人性的至善至美，脫去華麗的外衣，剔除功利的色彩，還原教師節(jié)的本來面目，過一個充滿真愛收獲感動的教師節(jié)吧!
教師節(jié)直播節(jié)目老師好觀看心得體會篇四
在這花香滿園、碩果累累的季節(jié)，我們又迎來了教師節(jié)這個盛大的節(jié)日。那你有看過中國教育電視臺推出大型主題融合創(chuàng)新直播節(jié)目《老師好!》嗎?那你知道獻禮教師節(jié)直播節(jié)目《老師好!》心得體會都有那些嗎?下面是小編為大家收集的關于獻禮教師節(jié)直播節(jié)目《老師好!》心得體會范文五篇。希望可以幫助大家。
在我新的高中新生活開始的時候，我就認識了一位年輕漂亮的老師，她就是我們班主任張紅顏老師。
當我第一次見她的時候，她年輕的超乎我的想象，她有一頭長發(fā)，一雙閃閃發(fā)亮充滿了學問的大眼睛下有一張紅潤的能說會道的嘴巴，顯得精神抖擻。我感覺這么年輕的老師能作為班主任肯定十分嚴厲，所以說內心中有幾分害怕?？芍蟮牡耐卣褂柧毸o我們展示的不是一位嚴肅的老師形象，反而是一位和藹可親的大姐姐形象。她在我們面顯得十分愛笑，也是陪同我們完成許多項目，當從高空斷橋下來的時候，她展現(xiàn)了自己真實的一面給我們看，讓師生關系從不到一天的時間便變得十分融洽。
當正式開學那天時，為了在我們面前有一個威嚴的形象，她不得不嚴肅起來，板著一張面孔，并對我們十分嚴厲，開始嚴格要求我們。早上比其它班級要更早的到達，有時或許僅僅因為一個小失誤就會告誡我們很長時間。
在軍訓時，她總是要求我們做得更好，超越其它班。每天都會出來看我們的軍訓，有時也會因為我們的不整齊而拍打我們讓我明白自己哪里錯了。她每次都會坐在觀眾席上很長時間，后來我明白她的腰不好，甚至會有關節(jié)炎，可即使如此，她在我們面前沒有一絲痛苦的表情，依舊每天陪我們軍訓，她向我們展現(xiàn)了何為堅強，什么是責任。
在我的眼中，老師是一個不論在校園里，在課堂上，還是在生活中，臉上總是面無表情的人。可是，她時常掛著笑容，但是在課堂上她卻是嚴肅的;在工作上她是認真的;在批改作業(yè)上她是一絲不茍的。在她眼里，所有的學生都是優(yōu)秀的，她都是用同樣的笑容，同樣的眼神，同樣的心靈真誠的去面對每一位學生。她很勤奮，無論是在批改作業(yè)上還是在講課時，她都會認真地對待;她很勤勞，每天都早早的來到學校幫助我們學習，幫助我們養(yǎng)成一個良好的學習習慣。她也很關心我們的學習，不論是語文、數(shù)學、還是英語她都一視同仁，樣樣都關心著。我們不會做的題，她會耐心的教我們;我們不懂的功課，她會耐心的輔導我們。我相信，即使我們考砸了，她也不會去責怪我們，他會幫我們分析錯誤，找到不足并改正。
老師，您用永遠是我們敬愛的老師，我們知道，嚴肅是你們對工作的態(tài)度，對我們的嚴格要求也是為我們好，我們不會辜負您的一片苦心，會讓班級成為學校最耀眼的一顆星!
老師，相信我們，我們一定會讓您感到驕傲!
在我成長的道路中，有許多伴我長大的好老師。那么多的好老師關心學生，教育學生的鏡頭，像放電影一樣，在我眼前閃過。我們班的__老師就是其中的一個。他幽默，他自信，他開朗，他豁達。他的額頭寬闊光潔，據說，這是智慧的象征。
__老師教學生動，感情豐富。他上的課，時間過得總是很快。__老師講課非常詳細，不論是分析課文，還是講解詞語，__老師都旁征博引，講得生動有趣，我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的變化，同學們時而凝神沉思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭微笑……__老師批改作業(yè)也非常認真，一個標點符號也不放過。
__老師自從成為我們的班主任，便把愛心平均分成50份，每一份都毫無保留地傾注在我們身上。記得五年級的一次體育課上，我們班的__想不小心摔傷了，是__老師親自把朱俊超送到了衛(wèi)生院。
還有一次，丁大宇在打掃衛(wèi)生時不小心將小手指碰傷了。__老師得知后，立馬將丁大宇送往衛(wèi)生院，包扎好，又把他送回了家。第二天，還特地叮囑我們不要碰丁大宇的手指。
如今，我們班已是蒙城縣的紅旗中隊。我們在__老師的帶領下奮力沖刺，向理想的目標進軍。
啊!敬愛的__老師，您的汗水不會白流，您的心血不會白費，我們一定努力學習，爭取用自己優(yōu)異的成績來報答您!
她，教給我成長，教給我改變。
從小學屁顛屁顛的背著書包上學，到現(xiàn)在沒日沒夜的苦學。誠然說，我遇到了很多好老師。有的很關心我，有的很幽默，有的成績很好，有的很嚴格。而我，就談談那個老話題——班主任,對我人生觀有很大改變的老師。
我的班主任是一位女性，為人特嚴格。舉例說吧：在文理分班前，大家最不想到的就是她的班，聽到誰分在她的班，大家都會一臉佩服的表示同情。剛到這個班的我，因為自由散漫慣了，在嚴格的規(guī)定下特別難受。但一段時間后，我卻有點喜歡這樣的的氣氛。就因班主任的嚴格,就因我班創(chuàng)造的奇跡。
身為一個學生，首要的任務便是學好知識，學會做人。老師，就是教會知識，教會做人的人。無疑，我的班主任很好的做到了這一點。她教給我成長，教給我改變。
一
在以前的班級，什么上自習說話，下自習打鬧，上學遲到，上課吃東西換座位不一而足，對于我們是信手拈來。被抓住，被訓斥也無所謂。我們放肆的如同一根根老油條。
但到這里后，紀律嚴格，賞罰分明，行為是非標準有專門記載。整個班級如同一座結構精妙的機器，高效運轉以沖刺高考。完全不能讓人相信這是一位女老師帶出的班。
一分辛苦一分收獲，每當我們看年級組班級紀律評比時，自豪感油然而生。當然，誰都知道，養(yǎng)成好習慣的意義，絕不只是評比拿第一那么簡單。對于我們將來的漫漫人生路，才能體現(xiàn)出了它的真正價值。
二
在她的熏陶下，不做到最好就不滿足，不得第一就不舒服。前段時間我校開展了“校園文化藝術節(jié)”活動，團體項目里的大合唱,我們由于失誤得了個別人羨慕的二等獎。雖說如此，我班也沒一個人高興，因為我們的目標就是第一。
用班主任的話來說：“要么做到最好，要么純粹別做”這種觀點也在潛移默化的改變著我們的人生觀。讓我們?yōu)榱烁枚床?/p>
也正是這種思想，成為我奮發(fā)向上的動力。我每每想要放棄作業(yè)奔向被窩的時候，總是問自己：你盡力了嗎?你高考失敗后會無悔嗎?你，做到最好了嗎?就這樣。我較剛進班時進步很大。
這如何不說明我的班主任給我的正能量巨大?
三
她有很強的大局觀。每次對我們的勉勵，總是拿高考說事。我清晰地記住了一段話，并以之為戒：“每年高考后，總有幾家歡喜幾家憂?？嫉煤玫?，家長也沒有面子，沒事就到大街上溜達。見到熟人，就在他們羨慕的眼光中大肆炫耀自家的孩子有出息。而考的不好呢?灰溜溜的呆在家中，全家不敢出門，手機全部關機。就害怕別人詢問成績時尷尬難堪。當然，飯也是愁得難以下咽。誰好誰壞，自己掂量吧”
這段話，道出了一個事實，鼓舞了一個人，也顯出了一個人的智慧。一種大局的，改變式的智慧。
四
人非圣賢，孰能無過?我敬我?guī)?，但并不能改變事實。正如同她自己說的一樣，她最大的缺點，就是：對不確定的東西，一定要刨根究底，查的明明白白。簡單說，就是有強烈的控制欲。正是因為如此，有很多人一次次的偷懶被抓，在抓住之后也不留面子，直接質問。以至于將別人處在一個尷尬的境地。對此，我是有點抵觸的。
但我的父母卻很贊揚我的班主任，說她是見過為數(shù)不多的負責任的好老師。還說我這樣的懶人，就應讓這樣的老師收拾，將來才不會吃虧。
我也并非什么賢者，老師的整治，帶給我的依舊是深深的恥辱感，以及絕不再犯的決心。
再來反思，我們的未來好壞與否與她關系不大。她卻對我們如此用心。不得不說是一種責任心的表現(xiàn)。在她嚴格的監(jiān)督與熱切的期望下。我與我的同學不斷努力著，不斷成長著，不斷改變著。我們努力向高考挑戰(zhàn)，向自己挑戰(zhàn)，向未來挑戰(zhàn)。
是她，告訴我們肩負著什么樣的責任。那便是回報社會!我有一個愿望，那便是有天她會驕傲的告訴別人：“那個誰誰誰，是我的學生!”
瞧，這位中等個兒，消瘦的臉上總是掛滿微笑與自信的中年人，這就是我們所尊敬的語文老師——__老師。
課上__老師講課總是那么生動活潑，引導有方，把枯燥的知識講得風趣幽默，引人入勝。我們常常在老師創(chuàng)設的情境中通過觀察、思考、自主、合作、探究，獲得知識，培養(yǎng)技能，愉悅身心。課下，老師不是跟我們閑聊，就是和我們一起做游戲，那歡聲笑語回蕩在校園，洋溢在耳旁。我們真切的感受到母愛，感受到友情，更感受到成功的快樂。我們不在孤獨、寂寞與無助，生活多么美好。
__老師不僅教學有方、富有情趣，還有一種慈母般的情懷，更是我們人生路上的引路人。
記得我上三年級的時候，由于爸媽常年在外面打工，爺爺奶奶雖然在我身邊，但他們根本就管不住我。由于我想念在外打工的爸媽，時常躲在沒人的地方落淚。實在無聊了就跟著別人進了網吧，沒想到一玩就上癮。學習成績一天不如一天，家庭作業(yè)幾乎不寫。甚至開始在學校跟同學打架生事。還經常跑到校門口的小店賒賬買東西吃，每次奶奶一還賬就是幾百，家長頭疼，老師惋惜。
有一天放學后，我興致勃勃地再一次鉆進網吧，正神采飛揚的玩著游戲，沒想到細心的__老師早已注意到我，我剛玩到“游戲闖關”的關鍵時刻，正苦苦思索，想不出解決問題的好辦法而抓耳撓腮時，一個熟悉的聲音告訴我怎樣闖過這關鍵的一步。經過這一指點，我果然闖關成功了!高興之余，我轉過頭去，發(fā)現(xiàn)__老師正站在我的身后，把我嚇得不知所措，心中像揣了只兔子，七上八下的，心想：這下可不得了了!沒想到老師撫摸著我的頭，溫和地說：“還玩嗎?想玩就接著玩吧?！碑敃r我一臉不解，但也不敢再玩了。接著，老師講了一段至今都令我難忘的話：“孩子，人的一生總會有許多不如意，有的是困難，有的事煩惱，有的是不幸。這些不如意，就如同游戲中的一道道難關，對我們都是一種考驗，看你怎樣去面對。經受住了考驗，你就闖過了難關，生活就是七彩陽光?！?/p>
后來老師又把我領到她家，又是倒水洗臉，又是盛飯，還不時地問寒問暖。我端的飯碗似乎有千斤重。飯后老師又把我送回家，爺爺奶奶見了，感動不已!
針對一些同學好去網吧，導致學習嚴重下降，甚至還染上了許多惡習，__老師得知后，立刻組織全班同學就以上問題開展了一次《上網的好處和壞處》的主題討論會。通過討論，大家清醒的認識到拓展與學習有關的知識是好的，但過分玩游戲自己年齡還小，明辨是非能力還很差，自控能力也不強，所以容易誤了學習，甚至走上犯罪的道路。從此以后我們幾乎不再去網吧了。每天放學以后總要看著我們把作業(yè)寫完，沒家長接的還要親自送我們安全到家。
多年來，__老師總是這樣默默無聞，從不計較個人得失，兢兢業(yè)業(yè)的奉獻著自己的年華，送走了一批批品學兼優(yōu)的學生，在學校周圍老百姓的心中有口皆碑。她以平和的心態(tài)，以偉大無私的母愛，親情和友情感召著我們，鼓舞著我們，以她的人格魅力影響著我們。讓我們在今后的人生道路上，樂觀向上，努力學習，全面發(fā)展。在此，我由衷地感謝您——__老師，我們愛您!
來到師范附小讀書將近五年了，由于各種原因我們班換了幾個老師，現(xiàn)在的班主任陶老師也不是“黃埔一期”，四年級時才從老校調過來。雖然她才帶了我們兩年，但每位學生都嘆服她。
如果把我們比作花園里一朵朵花，那陶老師便是不辭辛苦灑水施肥的園丁;如果我們是黑夜航行的船，那陶老師便是風雨中屹立在海上的燈塔;如果說我們是早晨七八點鐘的太陽，那陶老師便是用盡力量托起太陽的人。
第一次見到她的時候，她優(yōu)雅地站三尺講臺上，用甜美的嗓音條理地介紹著自己。她語調那么柔和，如三月里的春風吹拂著我們，字字句句都如暖流般沁入我們的心房，融化了我們因為換班主任而冰冷的心。雖然她是女教師，似乎又特別溫柔，但舉手投足都透露出一種教師獨有的威嚴。那次見面會我還深深記得她曾說過：“學語文是日積月累的事兒，不可以‘一口吃成大胖子’，我們只有具備堅持不懈的毅力才能把語文學習好，‘有志者，事竟成’呀?！碧绽蠋煹慕陶d深深地烙在我的心中，成了我學習語文的航標。
無論是班級管理還是語文教學，陶老師都是相當?shù)某錾Ｓ捎谖覀儼嗉壞猩容^多，像我這樣調皮搗蛋的好有幾個，所以以前紀律不太好，授課老師見到我們班頭都疼。陶老師來了以后，她絕對是如來佛，把我們這些猴頭一個個收拾的服服帖帖。例如我吧，有點好動，紀律觀念不強。陶老師成為我們班主任后，班級有大型活動，盡量讓我參加，而且每次都單獨對我交待幾句和鼓勵一番。幾次活動下來，我對班級的感情發(fā)生了變化，覺得這個班級是特別溫馨和團結，我不僅要維護它的榮譽，還應該為他爭取榮譽。有時候我一沖動還是會犯點小錯，每次陶老師都會不辭辛苦及時地和我爸爸媽媽溝通交流。你說遇到這樣剛柔并濟的班主任，我能不束手就擒嗎?正是陶老師認真負責、靈活智慧、富有愛心的工作，使我們班面貌煥然一新：各類評比名列前茅、各科成績迅速提升，是當之無愧的“文明班級”。前不久的期中考試，語文第一，數(shù)學也超過了老對手九班。
陶老師是一名教師，還是一名才女呢!不僅歌唱得好，舞跳得更好，詩詞曲賦和琴棋書畫都在行。我媽媽幾次對我說：陶老師真博學多才，每次發(fā)作業(yè)通知時，都會在開頭加上一句名言警句，讓我們這些家長在了解作業(yè)的同時也學到了很多知識和道理。正是在“才女”班主任的熏陶下，我們班產生了一批批多才多藝的同學。學校里舉行的才藝匯演，我們班不僅踴躍參加，而且成績斐然，捧回來的證書不計其數(shù)。
這些來之不易的成績不得不讓我們嘆服陶老師，但是成績的后面卻是陶老師太多的付出，甚至是體力和腦力的透支。
記得在四年級的時候，陶老師病倒了。起初幾天，我們看陶老師沒來，不以為然，以為只是感冒什么的，可當?shù)谌?，教我們品社的王老師突然對我們說：“孩子們，你們的陶老師病倒了，現(xiàn)在正躺在病床上呢，但仍然不忘你們，反復叮囑我，要照顧好你們。”每個同學都如同遭遇了晴天霹靂一般，驚呆了!稍后大家反映過來，有的嚶嚶啜泣著，有的焦急詢問著，有的沉默不語著……我的心似乎要崩潰了。在接下來的一個多月里，我們上課心不在焉，滿腦子都是陶老師的聲音，成績直線下滑，連班長也一樣。每一個人都在焦躁中祈禱，在祈禱中期盼……有一天陶老師終于出現(xiàn)在我們面前了，頃刻間，班級成了淚水的海洋，大家盡情地發(fā)泄著對陶老師的牽掛和思念之情。之后，在陶老師的“英明”領導下，一切迅速恢復起來，成績更不用說，直線上升!經歷這次小小的別離，讓我們明白了應該珍惜身邊的人，更應該珍惜我們嘆服的陶老師。
陶老師是一名出色的教師，是真善美的化身，是我心目中最好的老師。天佑善良的人，愿她永遠健康，永遠幸福!
教師節(jié)直播節(jié)目老師好觀看心得體會篇五
根據市委的安排,我本人從5月份開始到10份共參加_市_局黨組中心組學習12次,和其他班子成員共同學習了_同道《在黨的群眾線路教育實踐活開工作會議上的講話》、《加強同黨外人士合作，弄好同一陣線工作》、《在中共中心政治局對比執(zhí)行中心八項規(guī)定舉措的重要講話》、《以更大的政治勇氣和聰明深化改革,朝著十八大指引的改革方向前進》、《更好兼顧國內國際兩個大局,夯實走和平發(fā)展道路的基礎》《依法治國依法行政共同推動法治國家、法治政府、法治社會一體建設》、《在黨的十八屆二中全會第二次會議上的講話》、《在中心黨校80周年慶祝大會上的講話》等8個重要講話，通過學習，自己的政治理論水平和業(yè)務能力有了很大的進步，對中國未來信心百倍，工作熱忱和干勁十分高漲。
一、通過學習，進步了自己的政治理論水平。
_的重要講話，使人振奮。我覺得，它集中反映了_和新一屆領導集體的三個特點：
第一，視野開闊，以整個中國近現(xiàn)代史為背景，來認清自己的使命。在這個大背景下，提出把黨建設好、把國家建設好，把民族發(fā)展好，凸顯了十八大主題。
第二，提出的目標清楚、生動、切實、雄偉。到中國我黨成立1_年時，全面建成小康社會的目標一定能實現(xiàn)，到新中國成立1_年時，建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的目標一定能實現(xiàn)，中華民族偉大復興的夢想一定能實現(xiàn)。
這兩個“1_年”，再加一個“中國夢”，形象具體，鼓舞人心。一個沒有夢想的人，常常碌碌無為;一個沒有夢想的國家，就沒有希看。
第三，講話務實、形象而布滿豪情。
_說，現(xiàn)在我們比歷史上任什么時候期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任什么時候期都更有信心、有能力實現(xiàn)這個目標，講的非常到位、出色。
我以為，_的重要講話是一份宣言書和動員令，充分展現(xiàn)了十八大報告的精氣神。
喚醒中國人的夢想是未來把中國擰成一股繩的最好辦法。
二、信心百倍、埋頭苦干，為實現(xiàn)“中國夢”作貢獻。
_的講話，樸實深入、堅定給力，讓人感到暖和和親切，體現(xiàn)了新一屆中心領導集體的堅定、自信、務實與擔當。我本人要胸懷理想、立足實干，腳踏實地地做好本職工作，為_市科學發(fā)展，為實現(xiàn)“崤函夢”“中原夢”“中國夢”貢獻氣力。
_的重要講話，樸實厚重，推心置腹，苦口婆心，向全黨全國各族人民傳遞了使命、氣力和自信，發(fā)出了實現(xiàn)中華民族偉大復興的進一步動員令。聽了以后，信心滿懷，深感任重道遠。_用“落后就要挨打，發(fā)展才能自強”對近代以來中國發(fā)展的歷史經驗作了精辟概括，體現(xiàn)了發(fā)展是硬道理的戰(zhàn)略思想，捉住了人們的所思所想，具有很強的感染力，有益于把全社會的共鳴和氣力凝聚到科學發(fā)展、加快發(fā)展上來。
道路決定命運，夢想照耀未來。道路和夢想是緊密聯(lián)系在一起的。黨領導全國各族人民，歷盡艱辛探索，正確掌控社會主義低級階段的總根據，找到了中國特點社會主義這條正確道路。我們要堅定不移走中國特點社會主義道路，繼續(xù)朝著中華民族偉大復興的目標奮勇前進。
實干才能興邦，奮斗才能有為。我們要在黨的十八大精神指引下，在以_同道為_的黨中央的正確領導下，進一步發(fā)揚求真務實、艱苦奮斗的精神，用勤勞和聰明努力把自己的事情做好，為_市經濟發(fā)展、建設幸福和諧_，為全面建成小康社會、建成社會主義現(xiàn)代化國家和實現(xiàn)中華民族偉大復興作出應有貢獻。
教師節(jié)直播節(jié)目老師好觀看心得體會篇六
《學校第一堂課》是2008年以來由中央廣播電視臺和教育部聯(lián)合播出的大型公益節(jié)目。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
通過學習黨史，我們要深刻認識到黨員學習教育活動的重要意義，準確把握黨史學習教育的目標要求。
一是要堅持黨的全面領導。歷史告訴我們，只有中國共產黨才能救中國，中國共產黨的成立是歷史的選擇、歷史的必然。作為黨員，必須自覺同黨的基本理論、基本路線、基本方略對標對表，提高政治站位，把準政治方向，堅定政治立場，明確政治態(tài)度，嚴守政治紀律，在履行職責過程中堅持和加強黨對工作的集中統(tǒng)一領導。二是要堅定理想信念。我們黨之所以能夠經受一次次挫折而又一次次奮起，歸根到底是因為有遠大理想和崇高追求。學習共產黨人的崇高理想，必須認真學習馬克思主義理論，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，持之以恒地推動學習往深里走、往心里走、往實里走，堅持不懈地用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。三是要積極履職盡責。自中國共產黨成立之日起，擔當意識就深深烙在每一位黨員心中，無論時代如何發(fā)展，內外環(huán)境如何變化，共產黨人的擔當意識始終未變。學習黨史的一個重要方面就是要切實增強斗爭意識，時刻保持斗爭精神，困難面前不低頭、挑戰(zhàn)面前不退縮、失敗面前不屈服，不斷積累斗爭經驗，增強斗爭本領。
資產管理部將堅持規(guī)定動作和自選動作相結合，準確把握黨史學習教育目標要求，在處理好日常工作業(yè)務與黨史培訓活動的關系基礎上，積極參與公司黨史教育培訓各項活動，認真撰寫學習心得，深入思考“學習黨史”對我們開展各項工作所具有的重要意義。未來，我和我部門同仁將以更加飽滿的熱情投身深化國有企業(yè)改革、做強做大國有經濟等崇高事業(yè)，以更加昂揚的斗志完成好歷史所賦予我們的使命。
15日21時27分許，在華夏文明重要發(fā)祥地之一、紅色熱土陜西的西安奧體中心體育場，燈光璀璨、掌聲雷動。歡騰的場內倏忽間有光亮閃動，火苗跳躍宛若精靈。
全場陷入寂靜?；鹈绮粩嗌L為烈焰，首位握持主題火炬“旗幟”出現(xiàn)在體育場的，是在東京奧運會上為國爭光的短跑運動員蘇炳添。數(shù)十米的距離，從一個多月前在東京新國立競技場的飛馳如電，到如今在“長安花”的步伐沉穩(wěn)，快慢之間彰顯中國健兒的張弛有度。
跑道上、泳池中，第十四屆全運會主會場西安奧體中心是本次盛會田徑、游泳兩個大項的賽場。“中國飛人”蘇炳添停住腳步，點燃游泳名將張雨霏手中的“旗幟”。交接之間，曾分別向世界展示“中國速度”的兩人目光堅定、面帶笑容，向四周歡呼的觀眾揮手致意。
隨后，在聚光燈的追逐照耀下，從張雨霏手中點燃火炬的秦凱好似不可阻擋的秦軍甲士大步流星。他與第四棒火炬手郭文珺實現(xiàn)兩位陜西籍奧運冠軍的互動，也成為圣火生命歷程的縮影：7月17日的圣地延安星火廣場，郭文珺與殘奧會冠軍翟翔共同采集火種，讓革命圣地的星星之火再次因紅色氣質獲得世人關注；8月16日的古城西安永寧門外，秦凱背對巍巍古城墻高舉“旗幟”，擔任第一棒火炬手，開啟了這股強大信念的接力傳承。
與郭文珺交接，乒乓球大滿貫得主馬龍斗志昂揚、步伐輕快，在億萬雙眼睛的注視下，用“旗幟”引領“旗幟”，將最后一棒火炬手的使命交給了射落東京奧運會首金的“00后”選手楊倩。此時，在體育場一側矗立的主火炬塔——“復興之火”已呈現(xiàn)在世人面前。
不銹鋼著色處理貼金材質、21米高的“復興之火”線條流暢。修長的塔身上呈現(xiàn)黃、綠、藍、紫、紅五種顏色放射狀火焰造型，既富歷史文化的厚重又有未來科技的靈動，以極強的視覺沖擊力給人以振奮，同時也像張開的翅膀寓意民族騰飛。十四運會各個競賽項目的剪影圍繞著塔身正中的寶塔山、延河形象閃耀，恰似全國人民在中國共產黨的領導下以夢為馬、勠力同心，在新時代開啟新的奮斗征程。
21時32分許，楊倩目光如炬，以參加奧運會射擊決賽般的沉著，點燃了“同心圓”的點火裝置底板。一剎那間，鏤空圖案為“禮天玉璧”祥云狀的點火裝置鮮紅熾熱，火焰歡騰而起，仿佛在為全場帶來光明與溫暖。
此時，環(huán)抱著主火炬塔的點火裝置緩緩升騰，經過約40秒的上升，主火炬塔的圣火隨即也熊熊燃起，猶如在西安奧體中心體育場中“綻放”的“盛世之花”般絢麗，在主會場的夜空釋放出璀璨奪目的光輝。
本屆全運會主火炬點燃的瞬間，注定已銘記在3900萬三秦兒女的心中，成為中國體育事業(yè)發(fā)展中濃墨重彩的又一高光時刻。
“全民全運，同心同行”，在十四運會主題口號的感召下，體育健兒心手相連砥礪前行，點燃了神州大地的運動激情，凝聚起中華兒女的民族豪情。鐫刻著奮進與希望的“旗幟”握在手上，“復興之火”在盛世“綻放”，承載著同心共筑體育強國夢的巨輪，此刻正揚帆遠航。
今年是建黨100周年，黨支部組織了學習黨史的活動，意義深遠，受益匪淺。學習黨史讓我們忘不了無數(shù)革命先輩在炮火硝煙中前赴后繼，為祖國的解放事業(yè)風不顧身。曾經的苦難，曾經的悲愴，讓人難忘；今天的成就，今天的偉業(yè)，讓人自豪。
中國共產黨的隊伍從小到大、從弱到強，一步步地不斷壯大堅強起來。中國共產黨領導人民群眾進行了艱苦卓絕的革命斗爭，從創(chuàng)建革命根據地，走“農村包圍城市武裝奪取政權”的道路，到紅軍二萬五千里的長征，開展敵后抗日斗爭，最后取得抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭的勝利，中國人民從此站立起來。身為當代中國青年，回望歷史應不忘初心、牢記使命，在中國共產黨100年的光輝歲月里通過不懈奮斗形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命精神，應被我們牢記和傳承，立足當下，學習黨史、堅定信念。
歷史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實，也照亮未來。學習黨的歷史，了解我們的過去才能看清前進的方向。學習我們黨的歷史就會發(fā)現(xiàn)，一部黨史就是一部自我革命史，從“三大紀律八項注意”到“八項規(guī)定”，從延安整風到歷次黨內教育，無不體現(xiàn)著中國共產黨人不斷進行自我革命的政治勇氣。正是我們黨始終注重加強紀律建設、作風建設，才實現(xiàn)了不斷自我凈化、自我完善、自我提升，始終保持了黨的先進性、純潔性。要在學習黨史中，自覺以刀刃向內的自我革命精神，不斷自警自省自勵，永葆共產黨人的政治本色。要從黨的歷史上重要會議、重要文件、重要人物、重要思想等方面學習中，熟知掌握黨的偉大成就、寶貴經驗、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風，并內化于心、外化于行，始終保持謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗的優(yōu)良作風，繼續(xù)苦干實干、砥礪前行，創(chuàng)造出無愧于歷史和人民的業(yè)績，奮力走好新時代長征路。
學習黨史，必須深刻領會，用心思考。不僅要入眼入耳，更要入腦入心。黨的每一次進步都來之不易，每一個決定都經過深思熟慮、冷靜權衡。如果只學其法、不究其義，一味效仿而失去了自己的思考和判斷就很容易陷入迷惑不解的境地，尋求出路、解決問題就更無從談起。
我認真學習過道德模范事跡之后，發(fā)現(xiàn)這些道德模范離我們并不遙遠，就在我們平常的生活中，他們都是一些平凡的人，和大家一樣工作和生活在平凡的崗位和家庭中，卻讓人十分感動!
這些道德模范，有助人為樂的、有見義勇為的，有誠實守信的，有兢兢業(yè)業(yè)，長期與病魔抗爭，刻苦鉆研，敬業(yè)奉獻的，有孝敬老人，教子有方，默默無聞，無私奉獻，數(shù)十年如一日，照顧孤殘老人的，他們的背后都有一個個不同尋常的故事，給我留下了深刻的印象。事跡感人，發(fā)人深省，催人奮進。象一盞溫暖之燈，引領著我們在道德之路上不斷前行。學習了這些道德模范的事跡后，我覺得他們中的每一個人都是我學習的好榜樣。因此，我們要樹立正確的職業(yè)道德信念，不斷加強職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習慣，把自己鍛煉成為一個具有良好社會主義職業(yè)道德的人。通過學習，使我進一步增強了責任感，明確了自己的工作職責和工作任務，增強了搞好本職工作的使命感，從而更加堅定樹立為人民服務的信念，組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步增強，更加熱愛自己從事的本職工作。要不斷學習，使自己的知識不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)，嚴格要求自己，以道德模范為楷模。
感動之余，我們更需要的是實際行動。時代進步需要健康向上的道德風尚來引領，社會發(fā)展需要道德楷模的力量來推動。因此，我深深的體會到：從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們學習道德模范與人為善、助人為樂的美德，真情實意地去尊重他人、關心他人，關注公益，致力建設我們共同的友善互助的社會生活環(huán)境;讓我們學習道德模范愛崗敬業(yè)、無私奉獻的美德，懷著恭敬、嚴肅的虔誠之心，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，積極創(chuàng)業(yè)，致力建設我們共同的熱心奉獻的社會工作環(huán)境;讓我們學習道德模范充滿愛心、尊老愛幼的美德，孝敬父母、敬重長輩，夫妻和睦、互敬互愛，親子愛子、為國教子，以愛律己、以厚待人，相互禮讓、和衷共濟，致力建設我們共同的溫馨美滿的家庭鄰里環(huán)境。
道德是一種美德，是個人品質的一種根本體現(xiàn)，一個具有崇高品質的人，也同樣具有良好的道德素質。整個社會良好風氣的形成，最終需要每個人道德素質的提高。但這是一個漫長的過程，我們不能苛求每個平凡的人都用崇高的品德感天動地，但我想起一首歌中的歌詞：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！?/p>
在今天的班隊課上，老師讓我們看了一組關于防溺水教育的圖片。當我們看到那一幅幅揪人畫面的時候，心中已是感慨萬千，那些觸目驚心的圖畫，一直索繞在我們心頭，令我們久久難以忘懷。
在這些畫面中，讓我們了解到了在我們嘉興一些地方，每年有學生死于溺水事故。在2010年，我市死于溺死事故的中小學生共有10人，其中，這些都是農村的孩子。這一個個悲慘的事件，一個個生命的離去，都使我們?yōu)榇烁械绞值耐锵?。我們看到了那一個個溺水者的遺體，使我們感到悲傷；看到了他們的家長，那悲痛欲絕、撕心裂肺哭泣的情景，更使我們倍感傷痛。這一個個悲慘的案件，不是天災，而是人惹出的禍，是他們自己缺乏安全意識，而最終造成不可挽回的慘痛。
同學們，有時候的危險往往就是我們不經意間所發(fā)生的，所以釀成了那一個個慘不忍睹的事件。我們應該知道，正處于青春年少的我們，還擁有著無數(shù)美好的時光，去探索未知的東西，在無窮美妙的世界里，你會看到光輝，燦爛的前景。然而我們中的一些同學，隨著天氣的逐漸變熱，往往會抱著一些僥幸的心理，去沒有安全設施，在沒有家長的帶領下，和無救護人員的水域游泳。同學們你們可知道，雖然河水能為我們解涼，滿足一時的快感，但是看似溫柔的河水里，卻處處暗藏殺機。俗話說得好“不怕一萬只怕萬一”，萬一你們遇難了，那你們的家長又該怎么辦，你們雖然這樣悄無聲息的走了，但是你們可否想過你們的父母，生你、養(yǎng)你、教育你的父母，我想那時最傷心的只有你們的父母。我們大家都知道，世界上什么藥都有，但是唯一沒有的就是后悔藥，如果到了那時，再后悔也是于事無補。
我們不愿看到一個個生命隨著河水的流去而逝去，我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母，那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場面。我們要時刻銘記上級領導對我們的呵護和關懷，不再使溺水事故再次發(fā)生。當然，真正的安全是需要我們自己去注意，提高意識，才能真正使我們生活在一個安全的世界里。
同學們讓我們行動起來，珍愛自己的生命吧！遠離那危險的河道，平平安安度過每一分每一秒，跟溺水事件說拜拜。
以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。歷史是我們的鏡子；歷史是我們人生的導師；歷史是我們的燈塔，在彷徨時給我們指明方向。不論過去、現(xiàn)在還是將來，黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風都是激勵我們不畏艱難、勇往直前的寶貴精神財富。
通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。對黨的歷史有了更加深刻的理解，讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
從建黨以來，多少革命先烈拋頭顱、灑熱血鑄就了中華民族現(xiàn)在的輝煌；多少中華兒女不辭勞苦，為了中華民族的偉大復興而奮斗?；厥讱v史，中華民族奮力抵抗外國侵略勢力，向世界展現(xiàn)出了中國的百折不撓。終于，1949年10月1日，東方偉人向世人宣布：新中國成立了！建國以來，祖國繁榮昌盛，每個清晨，五星紅旗伴著悠揚的國歌徐徐升起，這就是我最親愛的祖國。“落后就要挨打”這一條條血的教訓，迫使我們變得更加強大。
歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。學好黨的歷史，了解過去才能把握今天，把握今天才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務，不斷保持和發(fā)揚黨的勝利成果。新形勢下應用好黨的歷史就要更加堅定不移地走自己的路。走自己的路是我們黨總結長期歷史經驗得出的基本結論。應用好黨的歷史就要更加堅定中國特色社會主義的自信。道路自信、理論自信、制度自來源于實踐，來源于人民，來源于真理。歷史證明，只有中國特色社會主義而沒有別的什么主義能夠解決當代中國發(fā)展進步的問題。
此次學習受益匪淺，我還需不斷地完善自己，提高自己的黨性修養(yǎng)，使自己的思想和行動始終適應新形勢的發(fā)展要求和黨的目標，跟上時代前進的步伐。愿偉大的祖國越來越優(yōu)秀，越來越美麗，永遠強大，無所畏懼。
教師節(jié)直播節(jié)目老師好觀看心得體會篇七
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對啊!是老師從我們走進校園開始傳授我們知識，從我們無知開始，老師就一天一天不停的教我們做人。
老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。
記的有一次，您已經發(fā)不出聲音了，但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病，卻跑到學校來為我們上課。老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。上課時我不由的聽見你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬跟針扎進一樣疼。頓時，我不爭氣的眼淚如豆般大小的往下流，您向我走來，親切的問：“鑫雨，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服?”我為了讓老師不要在為我當心，說：“老師我沒事，您不要當心，你要保護好自己的身子，別累壞了。”老師可能是被我感動了，流下了眼淚。老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無私的，您應該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪!老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。
“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學生實現(xiàn)自己的追求，到達理想的彼岸老師我永遠記住您!偉大的老們。
教師節(jié)直播節(jié)目老師好觀看心得體會篇八
每個人的心中都有一個夢想，千千萬萬個夢想的集合，匯成了我們偉大的中華民族的“中國夢”。
黨的之后，帶領新一屆中央領導集體參觀“復興之路”展覽時提出：“實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”習近平總書記在各個場合多次提到“中國夢”，對“中國夢”的豐富內涵和如何實現(xiàn)“中國夢”作了全面深刻的闡述。從的講話中，我深深體會到要實現(xiàn)偉大的“中國夢”，首先要努力實現(xiàn)我們每個人的夢想。而辛勤工作，成就“勞動美”是實現(xiàn)人生夢想的最好途徑。
讓勞動實現(xiàn)我們每個人的夢想，讓勞動托起中國夢！如果我們不在春天時鞠躬耕耘，秋日注定不會得到豐碩的果實。一個人只有在自已的崗位上，立足平凡，恪盡職守，把個人夢與中國夢緊密聯(lián)系在一起，才能擁有一片美麗天空。
中國夢，勞動美。實現(xiàn)“中國夢”離不開億萬中國人的勞動。只有辛勤勞動，才能呈現(xiàn)中國夢！只有誠實勞動，才能兌現(xiàn)中國夢！只有創(chuàng)新勞動，才能實現(xiàn)中國夢！勞動是推動人類社會進步最根本力量，只有“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”成為普世價值和宏大話語，還勞動以道義，還勞動者以尊嚴，才能牢牢地托起中國夢！
我是一名普普通通的金融工作者。自從參加工作以來，我一直立足于本職工作，勤勤懇懇，任勞任怨，開拓進取，努力做好每一項工作。我的夢想就是認真做好每一件事，認真完成每一項工作，使自己能夠勝任每一個崗位，成為一名優(yōu)秀的金融工作者，為農村金融穩(wěn)定和發(fā)展作出自己的貢獻。我相信，只要我堅持不懈地在自己的工作崗位上辛勤勞動，求實創(chuàng)新，就一定能實現(xiàn)自己的夢想，一定能托起一個小小的“中國夢”。
夢想是人類對于美好事物的一種憧憬和渴望。中國夢誘人，但絕不虛幻。中國夢是國家、民族的，也是個人的。每個不同社會階層的人都擁有不同的夢想。工作安定、生活美滿、家庭幸福是千千萬萬普通勞動者甘愿辛勞的最原始動力。讓每一位勞動者共享中國夢，就能聚集起更大的懷夢、追夢的能量，就能形成集體的意識和共同的行動。
“人間萬事出艱辛，越是美好的未來，越需要我們付出艱辛的努力”。中國夢，承載與寄托了所有勞動者的期望。讓我們通過誠實勞動追逐中國夢、實現(xiàn)中國夢，讓勞動迸發(fā)出最猛烈最持久的光華與能量吧！
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教師節(jié)直播節(jié)目老師好觀看心得體會篇九
觀看直播節(jié)目成為了現(xiàn)代人娛樂生活重要的一部分。在電視、網絡、手機等各種媒介上，我們都可以輕松地觀看各類直播節(jié)目，而且這些節(jié)目內容也越來越豐富多樣。在我個人的觀看過程中，我深感直播節(jié)目的魅力，從中也獲得了許多體會和感悟。
與錄播節(jié)目相比，直播節(jié)目獨特之處在于它的實時性。通過直播，我們可以第一時間了解到各類新聞、體育賽事等類別的節(jié)目。我曾親身體驗到，當一場重大比賽進行到最后關鍵的時刻時，電視或手機屏幕前的觀眾彌漫著一種緊張的氛圍，猶如親臨現(xiàn)場一般。實時性不僅僅讓觀眾感受到節(jié)目的緊迫感，也讓他們對節(jié)目更加投入，更加享受其中。
除了實時性，直播節(jié)目還具有強大的互動性。通過彈幕、評論、點贊等互動功能，觀眾可以與主持人和其他觀眾進行實時互動，分享自己的觀點和感受。這種互動不僅豐富了觀眾的觀看體驗，也使他們成為了節(jié)目的參與者，而不僅僅是旁觀者。我常常在直播節(jié)目中看到觀眾通過彈幕互動，與主持人進行有趣的對話，這讓我感到這是一個大家庭，每個人都可以暢所欲言。
第四段：直播節(jié)目的娛樂性和教育性。
直播節(jié)目無論是綜藝類還是教育類，都擁有很強的娛樂性和教育性。綜藝節(jié)目的娛樂性在于其制作精良、明星嘉賓的加盟和節(jié)目策劃的巧妙安排。而教育類節(jié)目則透過寓教于樂的方式，將知識傳遞給觀眾，讓大家不經意間學到了很多新知識。我曾經觀看過一個直播講座，主講人深入淺出地講解知識，將學術內容與幽默相結合，讓人耳目一新。直播節(jié)目既娛樂又教育，滿足了觀眾的多重需求。
第五段：得到的體會和感悟。
通過觀看直播節(jié)目，我不僅僅享受到了娛樂和知識，更重要的是，我感受到了其中所蘊含的情感和人文關懷。在某次直播節(jié)目中，主持人采訪了一個鄉(xiāng)村教育扶貧項目，讓我對鄉(xiāng)村教育的困境和兒童們的艱辛生活有了更深的了解。這種情感的交流，讓觀眾更加關心社會問題，更加體察他人的困境。通過直播節(jié)目，我學會了關注他人，學會了用心去感受他人的喜怒哀樂。
總結：
觀看直播節(jié)目是現(xiàn)代人娛樂生活的一部分，其實時性和互動性讓觀眾對節(jié)目充滿了興趣。而直播節(jié)目的娛樂性和教育性則滿足了觀眾的多重需求。更重要的是，通過觀看直播節(jié)目，觀眾可以感受到節(jié)目背后所傳遞出的人文關懷，進而提高對社會問題的關注和對他人的體察。觀看直播節(jié)目不僅僅是一種娛樂方式，更是一種豐富人生、開闊眼界的方式。
教師節(jié)直播節(jié)目老師好觀看心得體會篇十
老師，您好似一婁陽光，照在我們這些未開的小花、小草身上，雖然這一婁陽光只是漫長人生的一瞬間，但卻給我留下了刻骨銘心的印記。
趙老師，您記得嗎?一、二年級時，我很不聽話，總是完不成您布置很少的作業(yè)，可是，老師!您并沒有放棄我，而是加以鼓勵，這使我幼小的心靈受到了撫摸。您還給我一個官職“作業(yè)委員”。我當時有種說不出來的感覺，每當我寫完作業(yè)，您都會讓同學們給我鼓掌，慢慢的，我長大了，不再需要這個所謂的“作業(yè)委員”了，也是在那個時候，我終于知道了那種說不出來的感覺叫什么了，它叫做——感激。
三年級時，學校來了一批離開了父母的住宿同學，您并沒有因為這些孩子是農村孩子而拋棄和不管，而是待生如子，人人平等。
記得一年夏天，您由于早上沒吃飯，帶了一袋餅干來上課，您不習慣自己吃，讓我們看著，于是，老師便讓我們大家一起吃，一些同學搶來搶去，只聽“哇哇”幾聲，原來是搶哭了一位，老師您看見了，急忙答應以后給我們買“喔喔”奶糖吃，確實您并沒有食言，全班59人啊!您怕我們不夠，買了好幾十塊錢的奶糖分給我們。剩下了一點，老師您沒有舍得吃，而是給了分班時分走的同學。
而讓我最為感動的是每年您都會免費給生病了的同學買藥吃。有年春天，全班50多人，20多人感冒了，您不僅幫我們買藥，還從來不收錢，而且您從來不買便宜的藥，怕治不好病，反而因為藥的負作用得上其它病。20元一盒的，50元一盒的，你從不在乎錢，老師您真的是視錢如糞土啊!
記得有一次夏天，火辣辣的太陽曬得同學們汗如雨下，有的同學兜里有錢，買了雪糕，而有的同學沒錢，只能眼巴巴的看著，這時老師您不忍心了，您當時挺身而出掏出40元錢，買了80根雪糕，還讓我們使勁吃，剩下那不多的二十根雪糕，老師只拿了一根，剩下的讓我們給二班﹑三班的同學送去了。
老師啊，您對自己的簡樸和對別人的.大方形成了強烈的對比。
一個熟悉的皮筆袋，破舊不堪，而您卻依然舍不得扔掉。一件熟悉的外衣，您說是您兒子從杭洲郵過來的，可一件衣服，您都穿了多少年了!小時候我們總是討厭您講“大道理”。現(xiàn)在長大了，我們明白了，那些不僅僅是“大道理”，而是一把開啟我們心靈的鑰匙!這把鑰匙會讓很多同學開啟大學的門鎖，這所鑰匙會讓很多人走向成功的大門。
老師!您對我們的愛是獨一無二的。老師!您對我們的照顧是刻骨銘心的!而我們對您的感激卻是天長地久的。
教師節(jié)直播節(jié)目老師好觀看心得體會篇十一
從小到大，我們會遇到很多老師，這些老師各有特點：有的嚴肅、有的善良、有的溫柔、有的幽默……其中我最愛的就是我的語文老師。
語文老師今年四十歲左右，中等個子，瘦瘦的身材，一頭黑黑的頭發(fā)，長長的臉，他的臉上常會露出親切的笑容。
語文老師對工作很認真，他每次批改一次作業(yè)都用很長時間，有事他改試卷要改個一兩天呢。記得有一次我在家里默寫《南鄉(xiāng)子》時把“千古興亡多少事?”中的問號寫成了逗號，我認真檢查作業(yè)都沒有檢查出來，等到第二天給老師改了，才知道這個錯誤，這個錯誤印入腦海再也沒有犯過了。
語文老師還是一個嚴肅的老師，他為了讓我們養(yǎng)成一個良好的習慣，他上課不讓我們開小差。又一次，我被調換到講臺旁邊，因為老師在我后面，面朝后面。我本以為老師看不見，誰知道被他的“火眼金睛”看到了，下課他把我叫到了他的辦公室。他摸著我的頭說，今天這是對你是個教訓，我希望你下次不要開小差了。
老師有時雖然嚴肅，但也很溫柔。一次上課，我頭突然很痛，臉紅的像小蘋果，老師看到了。急忙朝我走來，摸著我的頭說：“你發(fā)燒了，我給打電話?！贝藭r我的心里被他的愛深深的感動了，他是那么的親切，和藹可親。
在我的眼里，老師不僅僅是老師。就像是我的親人。此時我最像對我的老師說：“老師您辛苦了!”
教師節(jié)直播節(jié)目老師好觀看心得體會篇十二
“火善用之則為福，不善用之則為禍?！?/p>
現(xiàn)在已進入冬季，風高物燥，是火災的高發(fā)季節(jié)。為了進一步加強全體員工的消防安全意識，上周四周五晚上公司組織觀看了一場觸目驚心的消防安全教育講座。這是一部潛移默化中增強消防安全意識和消防法制觀念的講座。
該講座選擇具有典型意義的火災案例，以紀實的風格，直觀形象地宣傳了火災的危害及怎樣預防火災，遇到火險時如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過此次講座，不僅使全體員工在安全消防意識上受到了啟迪，同時也提高了對火災等緊急突發(fā)災害的自救逃生技能和及應對緊急突發(fā)事件的能力，增強員工的自我保護的能力。
案例中的一場場火災，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓告訴人們，如此無情的殘酷的火災為什么會發(fā)生?由于人們缺乏消防知識，消防知識淡薄，消防設備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
火災離我們是很遠的，多少血的教訓告訴我們：“一切非自然災害都是可以預防的”。是啊，只要我們沒有違章作業(yè)，沒有違章指揮，沒有違反勞動紀律，平時注意到了對各類事故的防范，那我們就可以有效地避免各類災害的發(fā)生，火災就會離我們很遙遠。同樣，反過來講，火災也離我們很近，甚至觸手可及，如果我們不按照規(guī)章制度、工藝指標和工藝規(guī)程去嚴格的要求自己的話，后果是非常危險的，特別是出現(xiàn)了“三違反”以后，其產生的后果是難以預料的，也將是非常嚴重的。
印刷廠是人員流動頻繁密集區(qū)、易燃物集中，本身消防工作就比其他區(qū)域繁重。我作為一名公司普通的部門安全員，處處提高消防意識，時刻提醒自己用電安全，平時離開時關好電源。不私拉亂接電線和偷用大功率電器等，不麻痹大意，要時刻保持清醒的頭腦，充分認識火災隱患的危害性，用自己的實際行動，來做好部門、單位的消防安全工作!
通過對消防法規(guī)和消防知識的學習，對消防工作有了一定的了解，也懂得了一些消防安全工作的基本理論知識，有了以下幾點體會：
一、消防安全治理應做到“安全第一、預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的，隱患險于明火，防范勝于救災，責任于泰山，至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度。要酒店中應該以消除火災隱患，提高防火意識切實做好消防安全工作。
二、要抓重點三涉及易燃爆設備和物品的部門除定了期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患，并要記錄在案并及時研究整議。
三、要抓薄弱相對消防安全隱患少的地方往往是最輕易被忽略的地方但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患，消防安全隱患和生產安全隱患不同后者只會發(fā)生在持定的時間和地點但前者卻可能出現(xiàn)在酒店的每個角落。
四、要抓好細節(jié)千里之提，毀于蟻穴，火災的防范要從大處著眼但應該從小處做起。細節(jié)不輕易引人注意，如老化的電線等絕緣材料放錯了位置廢紙等，但幾乎所有重大事故都是由于起初的不注意不小心引起的，以上就是我對消防安全的幾點體會隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山我們必須自覺承擔起酒店防火工作的責任與義務更多的學習和掌握消防知識遵守各項防火制度，積極參與酒店消防工作使酒店形成人人關心消防處處注意防火的群眾的局面，從根本上避免酒店火災事故的發(fā)生保障我們酒店取得更大經濟效益。
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