總結可以幫助我們發(fā)現自己的優(yōu)勢和不足，做出調整。怎樣培養(yǎng)自己的領導力，成為一個優(yōu)秀的領導者？總結范文可以為我們提供一些寫作思路和參考，幫助我們寫出更好的總結。
小學我的校園篇一
青春年少的我們把大部分的時間都獻給了校園生活，在這個充滿歡聲笑語的校園里，每天都會發(fā)生許許多多有趣的故事。
記得前不久，學校舉辦了拔河比賽。每個人都迫切期望著自己的班級能拔得頭籌，我也不例外，我非常期待并且相信我們的班級在拔河比賽中有精彩的表現。比賽的時刻馬上就要到來了，老師開始吹哨，3、2、1，比賽開始！每個人都用盡了力氣，我也一股腦地往后拔?？墒怯捎趯κ痔鄰姶螅劭次覀兙鸵斄?。但好像我們的努力有了一絲效果，那一條衡量成功與失敗的線，又向我們偏移了一點。我們更加爆發(fā)出了全身的力氣，因為我們知道勝敗在此一刻！我們鼓足勇氣，使勁往前拉。離成功只剩一點點，3厘米、2厘米、1厘米，耶！歡呼聲此起彼伏，我們班獲得了第一局的勝利。這使我們鼓足了信心，準備下一次比賽！我們都知道，如果第二場比賽我們班贏了，那么我們就獲得整場比賽的勝利。當體育老師吹響了第二聲哨，我們班所有人全力以赴，但不知是因為上一局消耗太多體力，還是對手那不服輸的精神，我們班被迅速地宣告第二場的失敗。但是我們沒有氣餒，盡快投入到第三局的戰(zhàn)斗中。
我屏住呼吸，聚精會神地密切關注裁判的號令。開始！我把渾身的勁擰成一股繩，身體往后傾。1，2，3，拉！我們的口號非常有氣勢，奈何隨著一個同學的倒下，大家就像多米諾骨牌一樣一個接一個地陣亡。
雖然最后我們以失敗告終，但是為集體榮譽永不氣餒的精神深深刻在我的腦海里。我體驗到了豐富校園生活中的樂趣！
小學我的校園篇二
周五，是三、四年級秋游的日子，這讓我無比的激動。
清晨，踩著陽光進了校園，上了學校指派的車子，便出發(fā)了，聽說目的地的名字叫“金泉農莊”，聽著名字就很在趣，有金色的泉水嗎？呵呵，肯定不對。一路上，同學們都興奮不已，滿懷期待。
下了車以后，一位教練走出來迎接我們，我驚奇地發(fā)現：這里的人都穿著軍裝。沿著小徑走到了一個地方，那里烈日當頭，大家不由地抱怨起來。放好行李，我們大家便排好隊伍，聽從指揮指令，正在吵鬧聲中傳來了一聲：“安靜！”
時間一分一秒地過去，終于講完了，教練允許大家上廁所，喝水，我們一個個沒等教練說完，已經跑去喝水了。我拿起水杯大大地喝了一口水，“啊——”突然教練吹響了哨子，我們一個個又匆忙地跑回去，排好了隊伍，跟從著來到了一個小房間。在那里面，我們大家對安全有了更深地了解，但還是感覺越聽越枯燥，終于在吃午飯之際結束了。我們一班一班地走了出去，教練讓大家背好包包，休息一會兒，吃點東西，我迫不及待地拿出巧克力，突然，我驚叫起來：“我的巧克力，你怎么了？溶化了?！卑Γ搽y怪，這么熱的天，若巧克力不溶化才叫不正常呢，沒辦法，只能拿回家放冰箱里冰冰再吃了。
時間在不知不覺中溜走了，我們一行人不得不踏上回家的路，這一次研學之旅真讓人回味。
小學我的校園篇三
我的校園是育才三小。她并不大，但是在我的記憶里，她永遠是那么美麗。
一進育才三小的校門，你就會看到：黃色的墻壁、綠色的草坪，花兒迎著太陽微笑，大樹們和著威風“沙沙”歌唱。姹紫嫣紅的花叢中，小蝴蝶在飛舞、小蜜蜂在辛勤地采集著花蜜。多么美的校園??！
還有呢，你看那：明亮的教室，寬闊的操場，飄揚的五星紅旗；豐富多采的學習生活，快樂的課間游戲；可愛的同學，笑容燦爛溫柔的老師……這就是我的校園，精致而美麗。
我的校園就象一座花園。我們是花園里含苞怒放的花朵；而老師，就是那用智慧和辛勤的汗水培育我們的園??！
小學我的校園篇四
我愛我的校園，因為校園就是我的樂園。
走進校園，就看見一條林蔭大道。林蔭大道兩旁的花壇里種著五顏六色的鮮花和鮮嫩的小草，時而有一兩只蝴蝶在花叢中飛舞。還有蜜蜂在忙碌地采花粉，就象我們的老師辛勤地工作著。
走過林蔭大道，左邊是行知園。行知園里的一草一木都被園丁呵護的十分健康。不知用了多少汗水才把它們澆灌得郁郁蔥蔥，生機盎然，每次經過這里我都感覺神清氣爽，心曠神怡。行知園里還有一尊雕像立在那里，那是我國教育家陶行知與他學生?？粗@雕像，就讓我想到了我們學校的每位老師默默地在各自的工作崗位上奉獻自己，感謝他們?yōu)槲覀儬I造如此美好的學習環(huán)境，讓我們健康快樂地成長。
在林蔭大道右邊是綠色的操場，那是同學們盡情玩耍的`地方。操場上畫有白色的跑道線，紅色的跑道，這里有我們對勝利的激情，也留下了無數歡聲笑語。
我愛我的校園，在這里我從一小步走起，向著夢想出發(fā)。
小學我的校園篇五
天邊微微透出晨曦，我期待鬧鐘響起的那一剎那，因為我要在嶄新的一天里，踏進幸福而充斥溫暖的學習殿堂。每天早晨，在校園總能看見校長站在門邊的身影，燦爛的臉龐上，綻放出繽紛而溫暖的花朵，愉悅友善的氣息，渲染到了整個校園，也將朝氣與活力帶給每一位師生。
學生們朗朗的讀經聲；樂隊與直笛團合奏出的天籟，太鼓社整齊劃一的鼓聲；田徑隊充滿朝氣的吶喊聲；老師們仰揚頓挫的講課聲，充斥著整個校園。這些聲音或許紛亂，或許吵雜，卻譜出了莘莘學子的快樂與滿足。校園生活中讓我印象最深刻的，是老師們的用心和耐心，三、四年級時，我才剛分班，老師就打電話到每一個人的家里，細細叮嚀、不厭其煩地述說該注意的事項，誠懇的語調，謹慎的態(tài)度，深深的打動了我的心。接著，更是在生活常規(guī)及品德方面指導我們，讓我們有正確、良好的.品德和習慣，甚至用身教引導我們學習為人處事的態(tài)度，潛移默化我們的心靈，視我們如己出，讓我非常敬佩。學校里有許多富有教育熱忱的老師，他們各有所長，都是我們學習的好對象。
空地上，追逐嬉戲的身影永遠不會少我一人；迷宮花園里，最佳躲藏地點也不會少我一人，我秉持著”己所不欲，勿施于人”的態(tài)度，結交了許多知心好友，尤其是升上高年級后，拓展了自己的人際關系，更認識了許多人。有一次，上完體育課候，我因為跌倒扭傷、正一跛一跛的走到健康中心，突然從兩旁竄出了我的好朋友，攙扶著我走到健康中心，還犧牲自己的下課時間，陪我走回五樓的教室，我感激的道謝，他們燦爛的笑了，那個笑容好美，好溫暖！像陽光一樣，我會永遠將它烙印在腦海里，回味再三。
校園里，有親切的師長，知心的摯友，我用溫暖的感情和滿滿的活力，把校園生活點綴的多彩多姿，這美好的回憶會永遠留在我心中。
小學我的校園篇六
每次到學校，我不禁被校園里那無數道美麗的風景所深深吸引，且不說教室里同學們瑯瑯的讀書聲，也不說那后操場上同學們運動著的瀟灑身影，單是那位于“明責樓”與“知責樓”中間——林蔭小道上的風景，就讓我的心為它著迷。
林蔭小道由東向西延伸，長約五十米，寬約十米。它的北邊——明責樓前，依次有三個形狀不同的花壇，里面分別種植著有剛剛吐芽的嫩柳，有酷似秋天紅葉的紅葉樹，有像鐵扇公主的扇子一般的芭蕉樹，還有美麗的月季花、小葉女貞樹等等。先來看看我們美麗的柳樹姑娘吧，在這個春天，柳樹上吐出它的嫩芽，于是常常有同學在樹下對它說：“柳樹姑娘有碧綠的頭發(fā)了，真漂亮！”這時的柳樹姑娘讓微風輕輕吹起它的長發(fā)，似含笑傾聽，似在說“謝謝！”；紅葉樹，這個名字聽起來就有點秋天紅葉的感覺，但卻大不一樣。它不是像楓葉那樣在秋天葉子才紅，而是嫩徑葉初生時呈紅色，中期深綠色。六月份葉片開始變紅，到十二月份滿樹紅葉，紅達半年之久。那美麗的月季花、綠綠的小葉女貞把花壇點綴成綠樹映著紅花，那芭蕉樹更是在風中給我們不斷的打招呼。北邊還立著兩個大宣傳欄，里面掛滿了同學們自己動手制作的手抄報，有關科技的方面的，還有一些愛護母親河之類的，展示著同學們學科學、愛科學，以及優(yōu)秀的創(chuàng)作能力。
林蔭小道除了這些風景以外，它的南邊還有我們活動的樂園——乒乓球臺。
一下課，同學們就從教室里飛奔出來，大家聚在乒乓球臺前打球，你瀟灑地揮著球拍，我用力地將球打過去。那些沒有輪到的、不會打的同學紛紛在一旁給他們助威、加油。玩累了，同學們還可以靠在乒乓球臺旁的大葉女貞樹下休息，而那些大葉女貞經過園林叔叔的修剪，變成了圓形，像一排魁梧的士兵，為我們站崗放哨，好讓我們恢復了體力再“沖鋒上陣”。在林蔭小道的知責樓的墻上，釘著有三十多塊知識牌，上面分別寫著關于軍事、海洋、空氣等方面的知識，好讓我們在課余時間擴大自己的知識面。
走在林蔭小道上，我在想，未來這道美麗的校園風景線將會提高功能，將會更加完善，成為同學們理想的展現自己才能和娛樂、休息的好地方。
林蔭小道——我心中的校園風景線！
小學我的校園篇七
我們的校園坐落在信江之畔，他是一座花園式的校園。
春天，校園里一派生機勃勃的景象，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小草探出頭，像跟春姑娘打招呼呢，教室門前的花壇里長出了幾朵小花，美麗極啦！
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，茂密的樹葉就像一把巨傘，給孩子們成陰，小朋友在下面盡情的玩耍。
秋天，秋風吹來啦，把樹葉都吹黃了，許多葉子徐徐落下，有的像一把把小扇子，有的像飛舞的蝴蝶，有的像一架架飛機……小螞蟻們在落葉上爬來爬去，真像一個“運動場”。
冬天，大部分的樹上光禿禿的，只有幾片黃葉，只有那棵粗壯的松樹還是那么蒼翠。
小學我的校園篇八
我的學校——登封市崇高路小學，它具有智慧，美麗，和諧的品質，有我們聰明可愛的學生，還有漂亮，教導有方的老師。在我心中，我們的校園是最美麗的，它有個大大的操場，寬敞明亮的教學樓和許多美麗的花草，但最美的不是這些物質上的，而是純真的友誼和濃濃的師生情。
校園里種植了很多樹，風一吹，樹葉就沙沙作響，好像在表演一場歡快的樂曲。校園還新增添了幾座雕塑，其中我最喜歡《孟母三遷》。我們的校園很美麗，春天鳥語花香，夏天枝繁葉茂，秋天落葉沙沙，冬天白雪皚皚。
我們學校里的一切，也都是智慧的，它們都能以自己的智慧在無論多么惡劣的環(huán)境里好好成長，最后取得想要的結果，嘗到幸福的滋味。
校園是最美麗的畫卷。因為它是由一處處感人的場景組成的；校園是動聽的`歌，因為到處是朗朗的讀書聲；校園是感人的詩，因為老師犧牲了自己的業(yè)余時間把知識傳授給我們。
這就是我的校園，一個溫暖的校園，我愛我的智慧校園！
小學我的校園篇九
“美麗校園我的家”。這是我校師生所表達的榮辱與共、共創(chuàng)普九美好未來的熱切心聲。在這生均占地面積38.76平方米，建筑面積1340平方米的溫馨校園里，撒下的是創(chuàng)新教育的辛勤汗水，流下的是勤耕不輟的身影，展現的是過硬素質的風采，結出的是素質教育的豐碩成果。少先隊活動室是對學生進行德育教育的重要場所，通過開展豐富多彩的活動，學生養(yǎng)成了自我管理、自我教育的好習慣。按縣局的要求，我校辦起了展室，它記錄了學校光榮的昨天，激勵著廣大教師立足今天，創(chuàng)造更加輝煌的明天。
這里展示的是少先隊科技小組的作品以及隊員們自辦的手抄報，這些是他們綜合素質的展示，是們們創(chuàng)新精神和實踐能力的結晶。這是羅各莊學校自創(chuàng)的填表式簡易教案，解放了教師的手，開動了教師的腦，深受老、中、青三代教師的歡迎。為此，縣教研室專門在我校召開了“改革備課模式”的`現場會，推廣了我校的這一做法。這里展示的是縣局主辦的《教育信息報》，容量大，體裁廣，是教師獲取現代教育信息的重要窗口。這里展示的是學校書畫小組的隊員的部分作品。
小學我的校園篇十
我的校園坐落在泰山腳下，我們徐州人都對泰山十分的了解，但對我們學校就很少有人能知道了，我們的學校在兩個村莊的交界處，村莊里都養(yǎng)豬夏天我們那飄著的都是豬糞味我們的學校可能是徐州目前最小的一所學校了但我們的學校的文化還是不錯的。
我們的學校建立于9年中國還沒解放的時候，我們學校雖然設備簡單但我們做實驗能做的不亦樂乎。我們的學校是“書香校園”以書作為我們學校的一大特色書也是我們的好朋友呀！書中自有黃金屋書中自有顏如玉真是一點也不假。
下課了我們學校的同學都會聚集到圖書室或者是圖書長廊里去看書，有時候我們連體育課都不上了，一起坐在長廊里看書。在無聊的時候我們也經常去打打籃球打打乒乓球反正我們總是會玩的不亦樂乎，無論是哪個學校我覺得都比不上我們的學校！
小學我的校園篇十一
校園生活豐富多彩，在這個學校里我幸?？鞓?。又到了秋風季節(jié)，運動會開始了。
體育室放起了“運動員進行曲”的音樂，各個班級以四列縱隊，依次從主席臺走過，那一聲聲響亮的口號聲代表了我們全體學生的精神風貌。而接下來解放軍叔叔的精彩表演更是讓人嘡口結舌。
開幕式結束后，一場無比精彩的跑步比賽開始了，運動員們做完準備運動后，各就各位在跑道前等待哨音?！伴_始”一位位同學飛似的沖了出去，我班參賽的運動員只排在第三位，見此情景，我們萬分焦急，不由大聲喊：“加油!加油!加油------”不知我們的喊聲帶動了他，還是他本人也意味到了眼前的危機，只見他的雙臂擺得更快了，腳步邁得更大了。這下終于沖到了第二名，這時離終點還有40米左右。瞧他往前沖，可因為對手實在太強勁了，最終因一步之遙而獲得第二名。
這場上的比賽依然還在進行著，吶喊聲，加油聲，此起彼伏，一片歡騰!這場比賽大家有失有得，但更重要的是體味到其中的快樂。
校園中這些小小的事，讓我記憶猶新。
小學我的校園篇十二
要數哪個校園最美，還是我們的校園甲天下！
我看見過爸爸鄉(xiāng)下種了菜的校園，觀賞過媽媽只種了樹的校園，卻都比不上我們校園里的成長園！成長園里的花真多呀，多得可以比上一個大海。成長園里的花真艷呀，艷得如同彩虹一樣多姿多彩。成長園里的花真美呀，美得仿佛是仙女姐姐下凡塵。
小學我的校園篇十三
有些人喜歡那莊嚴的天安門，有些人喜歡雄偉的長城，也有些人喜歡那水平如靜的西湖，而我卻喜歡那古老而美麗的校園。我們一起去看一看吧！
我們的學校的大門是用鐵做的，是綠色的，它十分古老，有四十幾年的歷史了呢！大門邊上是清晰的校牌，上面寫著“黃巖錦江教育集團”這幾個大字，它寫在白色的木板上，是黑色的字體。
小學我的校園篇十四
古運河畔，惠山腳下，有一個美麗的校園，她就是無錫市五愛小學，一個史稱——馬背上的學校的校園。下面就讓我?guī)銇韰⒂^一下我們的校園吧！
由北向南進入了校門，首先映入眼簾的就是西側的宣傳欄和東南方的綜合樓。宣傳欄上面有全校評選出來的五愛少年的照片，有部分優(yōu)秀教師愛護學生的感人事跡。宣傳欄最上方還寫著我們的校訓：愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛社會主義……綜合樓里有許多全校共用的教室：科學教室、電腦教室、圖書室等及里面應有盡有的現代化設備一定讓你大吃一驚。綜合樓里還不止只有教室呢！校長辦公室、大隊部會議室等房間也在這兒哦！如果你想豐富一下你的學習，那么綜合樓將會是你最好的選擇。
綜合樓西側，離她只有一廊之隔的就是我們的教學一號樓。與一號樓遙相呼應的就是正南方向的二號樓，與一號樓一樣，她也是教學樓。校園正西面是三號樓——另一棟教學樓。上課時，如果你走在我們的教學樓旁，就會聽見老師的講解聲，同學的提問聲和"沙沙"的寫字聲。這三位教學樓”女士”形成了一個u字型的布局。三幢大樓的圍合處是我們的部分操場，操場上有兩個籃球架，一目了然：這兒是一個籃球場。這里可是小球迷們的天堂?。∶總€周末，籃球場上就會擠滿了籃球愛好者，為什么？。因為每個周末男老師們都會在這兒pk球技。
熱鬧的又豈止他們。秋姑娘一到，梧桐樹爺爺就開始講笑話，在一旁聽的石榴弟弟笑得直彎腰，有的還笑破了肚皮。只要有同學來享受桂花小姐的香氣，冬青姐姐就會用掌聲歡迎他。
向東延伸，就是我們的大操場了。做操時，全校同學把這么個大操場站了個水泄不通。操場最南邊是一條長50米的跑道和一個方方正正的沙坑。正對跑道50米處有一個升旗臺，每個周一早晨，全校同學都要在操場上舉行升旗儀式，五星紅旗在歌聲中緩緩升起。
這一個美麗的校園，教給了我知識，讓我明白了做人的道理；這兒的老師，為我鋪設了通往理想的大路，讓春暉和朝霞在我的心中閃耀。我堅信：今天我以五愛為榮，明天五愛以我為榮！
小學我的校園篇十五
我的學校在趙橋公路東側，車岳梁村路口。一到學校門口，就看到大門上寫著梁春生小學五個大字。
當我走到學校時，我看到一條通往走廊的硬化道路。西邊有兩個花園。第一個花園有一束紅花、玫瑰、菊花和桂花。這些花的顏色多彩而美麗。第二個花園里有一些蔬菜和一個大雕塑，它矗立在花園的中心，上面寫著“努力學習，天天向上”。
學校的東面是操場。草地上有單杠和雙杠供學生去體育課活動。再往里有兩排房子。第一排房子有圖書館閱覽室，多媒體教室，辦公室，團隊音樂室，樂器室。第二排房子是一到五年級的教室，老師在里面講課很辛苦，學生在專心學習。
我們學校真漂亮！
小學我的校園篇十六
我的學校就在我所居住的生活區(qū)里面，它離我家很近，如果是一路小跑，不到五分鐘就能到學校。
每天上課前，學校門口兩邊都會有督導隊員，他們身披紅綢帶，筆直地站立著，并且還像歌中所唱的那樣“見了老師敬個禮，見了同學問聲好?！?/p>
走過一條不長的水泥路，來到了大廳。大廳是我們課間玩耍的地方，每當下課鈴一響，同學們就從各個教室蜂擁而出，有的踢毽子，有的投沙包，還有的打羽毛球……大廳的四周掛有同學們自己制作的板報和一些優(yōu)秀的繪畫，使我們看了受益匪淺。
我的教室每年都不固定，會隨著年級的變化而變化。但是不管是在哪，我的教室都是一樣的窗明幾凈，四周的墻上掛了很多名人名言，它們時時刻刻在激勵著我們要努力學習、不斷進取。
最讓我興奮的地方就是教學樓西邊的操場了。每個星期我們都會在那里舉行莊嚴的升旗儀式。望著冉冉升起的五星紅旗，愛國之情便會油然而生。接下來就是我們盡情歡樂的大舞臺了，同學們在塑膠跑道上做操、跳神；我和小伙伴們頂著烈日，在綠茸茸的草坪上踢球、玩耍，每當此時，一天的疲憊便都會被拋到腦后。
這就是我的校園，怎么樣，很美吧？
小學我的校園篇十七
我愛我的校園，可以用一句歌詞來概括：我對你愛，愛，愛不完。
我為什么這么愛我的校園呢？因為那是一個環(huán)境優(yōu)美的地方，是一個充滿歡聲笑語的地方。那有可愛的同學，有和藹可親你的老師，還有那嚴肅認真的校長。
我們的校園環(huán)境可漂亮了，瞧，校園大門兩旁整齊的兩排鮮花爭奇斗艷，好像訓練有素的禮儀小姐，揚起笑臉迎接同學和老師的來臨。進入校園可以看見一塊面積很大的草坪，綠意盎然，生機勃勃，草坪中央一條小徑把草坪隔成兩部分，這是我最愛散步的地方了，放眼看去校園各個角落都種植著柳樹，楊樹，既像挺拔的衛(wèi)士，守衛(wèi)著可愛的校園，又像我們的伙伴，隨時陪我們嬉戲玩耍，聽，微風一吹，樹葉沙沙響，好像和我交流一天的學習情況，看，樹枝輕輕拂過臉龐，又像和我游戲玩耍。校園東側是一個很大塑膠跑道還有田徑運動場，學校的體育活動和大型活動都會在這進行。
走近教學樓可以看出這是一所很棒的四層樓房，棕色為主，又有白色相間，由于這是一所新建不久的建筑所以看上去既現代，又典雅。這是我們學習生活的地方。
走進教學樓大門，到處一塵不染，那是老師和同學們的辛勤勞動成果。走在樓道，每個班書聲瑯瑯，是同學們認真學習的寫照。上課了，老師在講臺上用那動聽的聲音講課，平時我們的科目有六科，分別是語文、數學、體育、英語、音樂、美術、還有其他課外小組。平時我們每天的課程大概是早上晨讀，中午書法，還有背誦古詩等國學課程。我覺得我的六位老師都很有特色，語文老師特別溫柔，數學老師特別嚴肅，英語老師特別活潑。
我愛我的校園，我更愛這里的同學和辛勤培育我的老師們。我覺得學校就像一座加油站，在我累了，餓了的時候給我加油，是我有了動力。在這個大家庭里我就想紅酒瓶上的木塞，時時刻刻被美酒滋潤著。我想說我愛您我的學校，我的同學，我的老師。
小學我的校園篇十八
走進學校的大門，首先映入眼簾的是音樂噴泉，它的四周有五顏六色的花束來裝扮，顯得漂亮極了。
瞧，其中一個教室里，講臺上老師正用他那富有激情的語言向我們傳授知識，同學們屏聲靜氣的聆聽；另一個教室里同學們積極回答問題，一個同學發(fā)言其他同學認真聽。老師說：“對！”下面立刻響起一片掌聲。老師又問了一個問題，有的同學眉頭緊皺，認真思考；有的同學眼睛咕嚕一轉，便思索出了答案；有的同學來回翻著課本，思考著案。
課間，校園頓時沸騰了，同學們走出教室。有的同學在玩踢沙包，一個同學猛地一踢，另一個同學沒有防備，一下子就被踢中。有些同學越戰(zhàn)越勇，終于拿了第一；有些同學玩游戲放松大腦，如火如荼的操場上，同學們三個一群五個一伙，玩的項目可真多。值得一提的是我們學校的足球隊，他們非常厲害，球技一流。哇！好球！只見一個隊員用力一踢，球進了，真棒！他們還代表我們學校參加比賽，取得了優(yōu)異的成績。
教學樓后邊迷人的小花園里，池塘里的小魚一會兒捉迷藏，一會兒鉆到荷葉下乘涼，又時不時地探出頭來，欣賞一下外面的風景……多么祥和的畫面?。?/p>
學校最讓人流連忘返的要數我們的圖書角了，同學們在那暢游知識的海洋，靜靜地體會書中的意境，感受作者的感情。到處都是智慧。
這就是我的智慧校園，智慧與美麗并存的校園，每天給我知識和力量的校園。
小學我的校園篇十九
我的母校—晨光實驗小學坐落在江陰西門，是一所歷史悠久的實驗小學。我在這里學習生活快六年，對這里的一草一木都很熟悉，它就像我的家一樣，我深深地愛著它。
晨光的校園是美麗的。春天，朵朵櫻花綴滿了枝頭，白的似雪，粉的如霞，把校園裝扮得格外美麗。秋天，校園里開滿了金黃金黃的桂花，一陣陣清香彌漫著校園，聞一聞，真是讓人精神抖擻，神清氣爽。
學校的校園文化建設是一流的，有圖文并茂的禮儀長廊，有設備齊全的多功能教室，有寓教于樂的科技長廊，這些讓我們潛移默化受到熏陶。每個班都有班班通，有了這個，所有班都可以在教室里上網查閱資料，這給我們的學習帶來了極大的方便。
晨光的老師是無私奉獻，和藹可親的。當夜幕降臨時，有的辦公室還透著明亮的燈光，那是老師們正在批改同學們的作業(yè)，有的還在認真地備課呢。這可真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊！課間，老師和藹地與同學們交流著，讓一些調皮搗蛋的學生變得更加乖巧。
晨光的學生是彬彬有禮的。平時，一聲聲“您好！”、“謝謝！”、“再見！”不絕于耳，學生們就像一位位“小紳士”、“小淑女”樣，給別人帶來親切的問候和美好的祝愿。晨光的學生也是做事積極、認真負責的。一大早，當你走進校園，就看到同學們在包管區(qū)內拿著笤帚、簸箕，彎著腰，認真的打掃著，他們用辛勤的勞動，讓校園的面貌煥然一新。
這就是我眼中的晨光實驗小學，這里的一草一木、每一位老師、每一位同學都令我難忘。若干年后，當我成為祖國的棟梁之才，我一定會回到我的母校，重溫這段美好的童年生活。
小學我的校園篇二十
我的校園生活因為學習而充實，因為各種活動而勃發(fā)生機。
這幾天，我們學校開展了“讀書成果展示”的活動，各班都在積極的準備，我們班當然也不例外，在這過程中我們都在慢慢的長大。
為了朗誦成功，我們每天都會頂著大太陽練習。當我們朗誦的好，受到老師的表揚，就仿佛吃了一個糖一樣，甜滋滋的`；當受到老師的批評，我們心里酸酸的；當我們冒著大雨練習的時候是苦的；當我們看到老師著急的樣子時，我們的心里火辣辣的疼。
朗誦之后，接踵而來的是圖書義賣活動，每班的“售貨員”都希望多為“掙錢”。而我也從中挑到了幾本又便宜又精致的書。
最令我感到有意義的是，我們班的幾個同學自發(fā)拿著募捐箱去為玉樹人民尋求幫助，同學和家長們都紛紛響應，捐出了自己的零花錢或工資。其實不管捐得多還是少，只要有一份心就是給他們最好的禮物。
我的校園生活豐富多彩，我也非常喜歡我的喜歡我的學校，希望學校能多多舉行這種有意義的活動。
小學我的校園篇二十一
你說我們的校園多美，我們校園里的花是鮮紅色的，我們校園里的草是綠色的，我們校園里的樹很高。
他說我們的校園多美，我們有一條長長的塑膠跑道，我們有明亮寬敞的教室。我們有干凈舒適的'宿舍。
我說我們的校園多美啊，我們有知識淵博的老師，我們有友好的同學，我們有漂亮整潔的校服。
啊！我們美麗的校園！你是我心中的第二個家！
小學我的校園篇二十二
當我看到這個作文題目，突然想到了我們學校的管樂班五八班，我非常羨慕他們，因為20xx年4月他們代表我們學校參加了在上海舉行的“中華杯”中國第十一屆管樂團隊展演，并獲得了“優(yōu)秀樂團”的稱號。
我看了他們的表演視頻，他們個個精神抖擻，我就更加佩服他們，今年很榮幸我上三年級也參加了管樂班，我就下定決心認真練習管樂，將來也向五八班的大哥哥，大姐姐們學習登上大舞臺展示自己。
我們學校的管樂班給我們學校帶來了生機，帶來了智慧，讓我們每個人每天都充滿生機和活力。
三年級的管樂班組建以后，老師就開始耐心的教我們，昨天我們上了第一節(jié)單簧管課，我非常開心。
我們首先拿出笛頭，老師說笛頭上面有很薄的東西，那就是我們學習的內容。老師先告訴我們那個很薄的東西叫哨片。只有它才能讓笛頭吹響，而且哨片很容易壞，我們要像愛自己的雙手一樣愛護它。開始老師給我們演示了一遍怎么裝，開始我練習裝的不好，但是在老師指導下我裝的越來越好。最后，有一個比賽“誰裝哨片最快“，我得了第三名，我很高興。但是這離我的目標還是有一定的差距，今后我會繼續(xù)努力的。
我的收獲滿滿，我希望我以后會練的更好，加油！
我愛我們的智慧校園，管樂班的同學們不但為我們學校帶來了優(yōu)美的器樂演奏，更重要的是給我們學校帶來了智慧，帶來了一種充滿生機的精神，讓我們每天在這種環(huán)境下努力學習。
小學我的校園篇二十三
我想，我們每個人都有一個書聲瑯瑯、充滿智慧的校園。下面就讓我做一名小導游，帶領你們暢游我的美麗校園！下面就讓我給你講講我們校園美麗的景象吧！
大家的校園里一定都有樹吧，我們的校園里也有，那兩棵粗壯的合歡樹，可好看了。春天到了，合歡樹抽出了新的枝芽。我看見過粗壯有力的松樹，也看見過挺拔壯麗的橡樹，可他們都比不過我們校園那兩棵合歡樹。合歡樹真粗啊，粗的好幾個人都合抱不過來；合歡樹真奇啊，像那彎腰的老人，像那可以頂天立地的大柱子；合歡樹真黑啊，黑的仿佛那夜晚的天空，猶如黑色的顏料，涂在了樹干上。
大家的校園里一定有花兒吧，那是當然，我們校園也有。我看見過紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，可他們都比不過我們校園的月季花。月季花真艷啊，艷得猶如天上的仙女，降臨了人間；月季花真秀啊，像紅紅的火花，像艷麗的牡丹，月季花也很奇，像美麗的仙女，又像張開雙手的孩子。
忘了給你們介紹我們的教學樓了，這是我最喜歡的地方，也是最值得觀賞的地方！它像一座城堡，高大的立在那里，我們每天進進出出，都會慢慢的變聰明，好神奇！
我們的校園坐落在鄭州市惠濟區(qū)的師家河村里，進入校園，你首先看見了我們的操場，雖然操場很小，但我們也很愛護它。大屏幕上閃爍著五個大字:師家河小學，比門口的那幾個字明亮多了！
走進校內，在第一層你會看到東樓梯的一個圖書角，我們就是在那里看書的，西邊還有科學實驗室、儲存室等等的教室。走上二樓，那里有許多教室班級，有一年級的、二年級的、三年級的等等。我是四年級的學生，我們的教室在三樓，三樓不光有我們四年級的教室，還有六年級的教室、計算機教室、總務處等教室。繼續(xù)走到樓頂，也就是四樓，那里的教室可多著呢，有音樂教室、舞蹈教室、烙畫室、烙畫展覽室等教室，我最喜歡的教室就是四樓的圖書館了，那里有許許多多的書，童話書、文藝書等等。
“叮鈴鈴”，呦！熟悉而又動聽的上課鈴聲響了，我的導游工作也到此結束了，這就是我的校園，一個充滿書聲、充滿歡聲笑語、充滿智慧的校園！
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