光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
周工作總結(jié)萬(wàn)能 周工作總結(jié)及下周計(jì)劃篇一
本周工作安排如下：
為了培養(yǎng)員工的服務(wù)意識(shí)，提高他們的綜合素質(zhì)，本年度開展了《餐飲服務(wù)意識(shí)培訓(xùn)》、《員工心態(tài)訓(xùn)練》、《服務(wù)人員的五項(xiàng)修煉》、《員工禮儀禮貌》、《酒水知識(shí)》等培訓(xùn)，這些培訓(xùn)課程，使基層服務(wù)人員在服務(wù)意識(shí)，服務(wù)心態(tài)、專業(yè)服務(wù)形象及餐飲專業(yè)知識(shí)等方面都有所增強(qiáng)，自今年四月份以來(lái)，在歷次的人力資源組織的大檢查中沒有出現(xiàn)員工違紀(jì)現(xiàn)象。
為了提高貴賓房的服務(wù)接待能力，開展了《貴賓房服務(wù)接待技能培訓(xùn)》、《餐廳點(diǎn)菜技巧培訓(xùn)》，以案例分析、演示的形式對(duì)服務(wù)接待中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析說明，并對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)、推銷技巧和人性化服務(wù)進(jìn)行了實(shí)操演示，提升了貴賓房的服務(wù)質(zhì)量。
實(shí)習(xí)生作為餐飲部人員的重要組成部分，能否快速的融入團(tuán)隊(duì)、調(diào)整好轉(zhuǎn)型心態(tài)將直接影響餐飲服務(wù)質(zhì)量及團(tuán)隊(duì)建設(shè)。根據(jù)實(shí)習(xí)生特點(diǎn)及入職情況，本年度共開展了三場(chǎng)《如何由校園人轉(zhuǎn)化為企業(yè)人》的專題培訓(xùn)，其目的是調(diào)整學(xué)員的心態(tài)，正視角色轉(zhuǎn)化，認(rèn)識(shí)餐飲行業(yè)特點(diǎn)。該課程的設(shè)置，使學(xué)員在心理上作好充分的思想準(zhǔn)備，緩解了因角色轉(zhuǎn)變的不適應(yīng)而造成的不滿情緒，加快了融入餐飲團(tuán)隊(duì)的步伐。四、結(jié)合工作實(shí)際，開發(fā)實(shí)用課程
培訓(xùn)的目的是為了提高工作效率，使管理更加規(guī)范有效。本月份，根據(jù)各餐廳管理層執(zhí)行不到位的現(xiàn)象開發(fā)了《執(zhí)行力》課程，使管理人員從根本上認(rèn)識(shí)到“好的制度，要有好的執(zhí)行力”，并結(jié)合各餐廳執(zhí)行力不夠的具體表現(xiàn)以及同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)對(duì)執(zhí)行力的貫徹，以案例分析的形式進(jìn)行剖析，使管理者認(rèn)識(shí)到“沒有執(zhí)行力，就沒有競(jìng)爭(zhēng)力”的重要道理，各級(jí)管理人員對(duì)執(zhí)行力有了全新的認(rèn)識(shí)和理解，在管理思想上形成了一致。
總之，相信在全體員工，上下一致，齊心協(xié)力，在創(chuàng)收、創(chuàng)利、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)穩(wěn)定方面一定會(huì)做出很大的成績(jī)。
周工作總結(jié)萬(wàn)能 周工作總結(jié)及下周計(jì)劃篇二
上半年餐廳員工流動(dòng)性大，員工不斷的調(diào)換，老員工所剩無(wú)幾，新員工又要在最短的時(shí)間里學(xué)會(huì)所有的工作技能，充當(dāng)餐廳的主力人員，因此上半年的基礎(chǔ)培訓(xùn)內(nèi)容比較多，積極協(xié)助主管完成新員工的培訓(xùn)工作，讓新員工能很快進(jìn)入自己的工作崗位，幫助他們盡快的融入到工作環(huán)境中去。
本周工作安排如下：
為了培養(yǎng)員工的服務(wù)意識(shí)，提高他們的綜合素質(zhì)，本年度開展了《餐飲服務(wù)意識(shí)培訓(xùn)》、《員工心態(tài)訓(xùn)練》、《服務(wù)人員的五項(xiàng)修煉》、《員工禮儀禮貌》、《酒水知識(shí)》等培訓(xùn)，這些培訓(xùn)課程，使基層服務(wù)人員在服務(wù)意識(shí)，服務(wù)心態(tài)、專業(yè)服務(wù)形象及餐飲專業(yè)知識(shí)等方面都有所增強(qiáng)，自今年四月份以來(lái)，在歷次的人力資源組織的大檢查中沒有出現(xiàn)員工違紀(jì)現(xiàn)象。
為了提高貴賓房的服務(wù)接待能力，開展了《貴賓房服務(wù)接待技能培訓(xùn)》、《餐廳點(diǎn)菜技巧培訓(xùn)》，以案例分析、演示的形式對(duì)服務(wù)接待中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析說明，并對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)、推銷技巧和人性化服務(wù)進(jìn)行了實(shí)操演示，提升了貴賓房的服務(wù)質(zhì)量。
實(shí)習(xí)生作為餐飲部人員的重要組成部分，能否快速的融入團(tuán)隊(duì)、調(diào)整好轉(zhuǎn)型心態(tài)將直接影響餐飲服務(wù)質(zhì)量及團(tuán)隊(duì)建設(shè)。根據(jù)實(shí)習(xí)生特點(diǎn)及入職情況，本年度共開展了三場(chǎng)《如何由校園人轉(zhuǎn)化為企業(yè)人》的專題培訓(xùn)，其目的是調(diào)整學(xué)員的心態(tài)，正視角色轉(zhuǎn)化，認(rèn)識(shí)餐飲行業(yè)特點(diǎn)。該課程的設(shè)置，使學(xué)員在心理上作好充分的思想準(zhǔn)備，緩解了因角色轉(zhuǎn)變的不適應(yīng)而造成的不滿情緒，加快了融入餐飲團(tuán)隊(duì)的步伐。四、結(jié)合工作實(shí)際，開發(fā)實(shí)用課程
培訓(xùn)的目的是為了提高工作效率，使管理更加規(guī)范有效。本月份，根據(jù)各餐廳管理層執(zhí)行不到位的現(xiàn)象開發(fā)了《執(zhí)行力》課程，使管理人員從根本上認(rèn)識(shí)到“好的制度，要有好的執(zhí)行力”，并結(jié)合各餐廳執(zhí)行力不夠的具體表現(xiàn)以及同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)對(duì)執(zhí)行力的貫徹，以案例分析的形式進(jìn)行剖析，使管理者認(rèn)識(shí)到“沒有執(zhí)行力，就沒有競(jìng)爭(zhēng)力”的重要道理，各級(jí)管理人員對(duì)執(zhí)行力有了全新的認(rèn)識(shí)和理解，在管理思想上形成了一致。
總之，相信在全體員工，上下一致，齊心協(xié)力，在創(chuàng)收、創(chuàng)利、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)穩(wěn)定方面一定會(huì)做出很大的成績(jī)。
周工作總結(jié)萬(wàn)能 周工作總結(jié)及下周計(jì)劃篇三
老師們，親愛的同學(xué)們，早上好！
時(shí)間過得真快。一周緊張而快樂的學(xué)習(xí)和生活已經(jīng)過去了。在同學(xué)們的共同努力下，學(xué)校的作風(fēng)和紀(jì)律發(fā)生了可喜的變化，校園環(huán)境得到了一定程度的改善，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情非常高，這讓老師們感到非常欣慰。接下來(lái)，我將總結(jié)上周我同學(xué)的情況。
所謂安全第一，大多數(shù)學(xué)生做得很好。然而，仍有少數(shù)學(xué)生對(duì)老師的話充耳不聞，仍存在以下情況：匆忙上下樓梯，不依靠正確的路線；一些學(xué)生仍然依賴樓下的護(hù)欄，這是非常危險(xiǎn)的。請(qǐng)記住“小學(xué)生生日行為準(zhǔn)則”，并經(jīng)常用它來(lái)問自己。特別是那些仍然有上述行為的學(xué)生應(yīng)該更好地反省自己。
有些班在去早讀之前已經(jīng)在教室里閱讀過了，但仍然有一些班不趕時(shí)間或一個(gè)接一個(gè)地走進(jìn)教室，直到鈴聲響起，還有一小部分學(xué)生在早上和下午不自覺地玩耍，還會(huì)影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)。我希望這部分學(xué)生在下周有一個(gè)新的開始，努力學(xué)習(xí)，讓知識(shí)充實(shí)自己。
在衛(wèi)生方面，學(xué)生們做得很好。他們打掃得很干凈，而且按時(shí)打掃。它僅僅是不夠的維持力量，這就要求學(xué)生珍惜其他學(xué)生的工作，不要亂扔垃圾，要把垃圾放在指定的地方。美麗的校園應(yīng)該由同學(xué)來(lái)維護(hù)。
上周班上沒有多少學(xué)生違反規(guī)章制度。他們?cè)诶蠋煹慕逃轮饾u得到糾正。我希望學(xué)生們繼續(xù)保持，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，成為一名合格的學(xué)生。
學(xué)生們來(lái)到教室時(shí)都戴著紅領(lǐng)巾，但他們不經(jīng)常戴。我希望他們將來(lái)會(huì)經(jīng)常戴紅領(lǐng)巾。上周，有很多好人和好事。我希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)募捐的精神。
在體操比賽中，學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上集中注意力的順序不是很好。一些學(xué)生邊走邊談，卻沒有做到“快、靜、平”。體操質(zhì)量不高，主要原因是動(dòng)作不規(guī)范、不協(xié)調(diào)。升旗時(shí)唱的國(guó)歌與廣播音樂不一致。無(wú)論是快還是慢，總是找不到理想的感覺！希望班主任和學(xué)科教師重視，加強(qiáng)教育。
宿舍管理是一個(gè)難題，宿舍的老師也很辛苦，學(xué)生應(yīng)該疊好自己的床，放好自己的東西，這樣才能干凈整潔。按時(shí)完成寢室衛(wèi)生，按“六一”文明寢室要求。不要破壞環(huán)境，污染空氣。
大多數(shù)學(xué)生在午休時(shí)間表現(xiàn)得很好，但有少數(shù)學(xué)生在鈴聲響起后沒能及時(shí)到達(dá)宿舍。直到領(lǐng)導(dǎo)、老師和宿舍老師多次建議他們休息，他們才按時(shí)吃午飯。
周工作總結(jié)萬(wàn)能 周工作總結(jié)及下周計(jì)劃篇四
第四周，在全校師生的共同努力下，學(xué)校整體工作狀況良好，教育教學(xué)秩序正常，各班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較濃厚，秩序井然，學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)貌良好，教師仍然一如既往地兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，潛心育人。大部分學(xué)生珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)生就餐、就寢、衛(wèi)生等方面正常!
激情早讀：每天早晨，大部分班主任能提早到校，進(jìn)班管理學(xué)生早讀。激情早讀均能按照“兩段任務(wù)制”要求開展，精神狀態(tài)良好，早讀目標(biāo)明確，過關(guān)檢查到位。
衛(wèi)生方面：每天早上、中午、傍晚，各班值日生打掃清潔區(qū)、教室、寢室也很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好。學(xué)生亂扔亂丟現(xiàn)象基本杜絕，校園內(nèi)公共場(chǎng)地的衛(wèi)生干凈整潔，很少發(fā)現(xiàn)紙屑雜物，這是同學(xué)們環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn)，也是全校師生共同努力的結(jié)果。
紀(jì)律方面：各班自習(xí)課能夠自主有序進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，各班課堂紀(jì)律都比較好，絕大部分學(xué)生都能認(rèn)真聽講。
食堂方面：食堂就餐秩序良好，全體學(xué)生已養(yǎng)成自覺排隊(duì)的習(xí)慣，本周用餐插隊(duì)的現(xiàn)象已基本杜絕，倒飯現(xiàn)象也很少，餐具擺放規(guī)范。
晚就寢方面：經(jīng)過一周評(píng)比，九(2)和九(6)班的寢室衛(wèi)生、擺放、晚就寢紀(jì)律方面表現(xiàn)優(yōu)異，沒有扣分情況。
1.少數(shù)班級(jí)少數(shù)學(xué)生早讀、午習(xí)、自習(xí)課等無(wú)老師監(jiān)督的時(shí)段還存在無(wú)所事事、浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間的現(xiàn)象。
2.部分學(xué)生在校園里不佩戴胸卡現(xiàn)象仍然存在。
3.寢室?guī)醇皶r(shí)清理，寢室的擺放不太整齊，尤其是被子的疊放，不按時(shí)就寢現(xiàn)象較為嚴(yán)重。本周寢室管理扣分最多的班級(jí)七(15)扣12分、七(14)扣10分、七(4)七(7)九(4)扣9分。
4.少數(shù)班級(jí)的學(xué)生追逐打鬧現(xiàn)象仍然存在。
1.班主任要以問題為導(dǎo)向，根據(jù)本班學(xué)生管理中還存在的問題有針對(duì)性加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，逐漸消除和杜絕不規(guī)范行為的發(fā)生。
2.任課教師要嚴(yán)控課堂紀(jì)律，上課多關(guān)注學(xué)生，不讓學(xué)生在上課期間或考試時(shí)做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
3.天氣漸漸變涼，教師要提醒學(xué)生及時(shí)增加衣服，教室里不要開空調(diào)，及時(shí)開窗通風(fēng)，做好秋季流行性疾病和傳染病的預(yù)防，注意衛(wèi)生。
4.班干部維持班級(jí)紀(jì)律時(shí)盡量不要在教室里來(lái)回走動(dòng)，以免影響班級(jí)秩序，干擾學(xué)生學(xué)習(xí)思考。
七(20)、七(3)、七(9)、七(8)、七(6)、七(17)、七(12)、八(2)、八(5)、八(8)、八(9)、八(7)、九(5)、九(6)、九(11)、九(1)、九(8)、九(2)、九(3)
周工作總結(jié)萬(wàn)能 周工作總結(jié)及下周計(jì)劃篇五
教師寄語(yǔ)：不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)！
1、周一舉行“新學(xué)期，新起點(diǎn)”升旗儀式，并開展“學(xué)校禮儀教育”和“校園內(nèi)安全教育”班會(huì)。
2、五年級(jí)舉辦勞動(dòng)小能手刷鞋比賽。
3、周四：三至五年級(jí)開展學(xué)生講堂活動(dòng)。咱班由戚皖婷同學(xué)主講。
4、周五早晨全校開展了籃球比賽。
1、衛(wèi)生方面：
本周衛(wèi)生情況較之上周有了很大的改善。室內(nèi)衛(wèi)生，本周室內(nèi)衛(wèi)生表現(xiàn)良好，大多數(shù)同學(xué)在小組衛(wèi)生監(jiān)管員的帶領(lǐng)下保持較好，但還是有極個(gè)別同學(xué)沒有形成好的衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)過小組成員的勸導(dǎo)希望下周能夠改正。室外衛(wèi)生區(qū)和樓內(nèi)洗手間，本周衛(wèi)生情況較好，希望李佳和夏淑祺兩位同學(xué)能偶繼續(xù)保持。
2、紀(jì)律方面：
本周紀(jì)律情況較之上周有了些許進(jìn)步，早上到校后的紀(jì)律還需要進(jìn)一步改善，在此也希望家長(zhǎng)看到后不要讓孩子過早來(lái)到學(xué)校，7.20之后到校即可。希望各位同學(xué)能夠自己約束好自己，維持好班級(jí)紀(jì)律，一起營(yíng)造一個(gè)美好的班級(jí)氛圍。
3、就餐方面：
本周就餐秩序良好。
就餐時(shí)需要注意
（1）雖然已經(jīng)春天，但飯菜還是易涼，及時(shí)排隊(duì)到餐廳并有秩序洗手。
（2）就餐時(shí)保持安靜，就餐完畢自己清理好桌面衛(wèi)生。
（3）班上所有同學(xué)就餐完畢后扶起餐凳，收拾好桌面方可有序離開餐廳。
4、路隊(duì)方面：
（1）放學(xué)鈴聲響后及時(shí)排隊(duì)，快靜齊，不要在班上拖拉，耽誤大家放學(xué)時(shí)間。
（2）各小路隊(duì)長(zhǎng)及時(shí)到位，清點(diǎn)好人數(shù)告訴班主任老師。
（3）走路過程中不能交頭接耳說話、說笑。
希望每位同學(xué)都能夠約束好自己，遵守班規(guī)校紀(jì)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
5、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)：
語(yǔ)文學(xué)習(xí)：
本周學(xué)習(xí)了第二單元的7、8課；聽寫了兩遍的盤點(diǎn)一，默寫了日積月累一和第五課的原文。
本周存在的問題主要是有的孩子不能按時(shí)完成作業(yè)，這是最不好的習(xí)慣，哪怕是一次都是不可以的，因?yàn)橐呀?jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。作業(yè)必須每天按時(shí)完成，溫故方能知新。
在學(xué)校里是沒有時(shí)間補(bǔ)作業(yè)的，只能回家補(bǔ)。希望有沒完成作業(yè)的學(xué)生家長(zhǎng)（即使是一次），認(rèn)真對(duì)待這個(gè)問題。希望本周末能把作業(yè)補(bǔ)完，也希望下周每個(gè)孩子都能按時(shí)完成作業(yè)！
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)：
本周重點(diǎn)學(xué)習(xí)了圓的面積。知道了圓的面積公式的推導(dǎo)過程，運(yùn)用了化圓為方的轉(zhuǎn)化方法，即課本p12，將圓形切割成很多小扇形，拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形，找到長(zhǎng)方形與圓形之間的聯(lián)系，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)=圓周長(zhǎng)的一半，也就是πr，長(zhǎng)方形的寬=圓的半徑，也就是r，長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬，所以圓的面積=πr×r=πr。
本周學(xué)習(xí)了圓的面積后，有很多同學(xué)將面積公式與周長(zhǎng)公式弄混，并且有很大一部分同學(xué)連半圓的周長(zhǎng)也給忘記了，學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)和習(xí)的過程，在學(xué)一個(gè)新的知識(shí)的同時(shí)也要經(jīng)常對(duì)舊的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，這樣才能將知識(shí)掌握的牢固可靠，運(yùn)用靈活。
本周作業(yè)情況表現(xiàn)不錯(cuò)，很多上學(xué)期的不是很好的同學(xué)，這學(xué)期非?？炭嗯?，但也有幾個(gè)同學(xué)在新的學(xué)期繼續(xù)我行我素，不思進(jìn)取。新的學(xué)期、新的開始，希望各位同學(xué)能夠拋卻上學(xué)期的懶惰、貪玩，在這學(xué)期努努力、使點(diǎn)勁，給自己的小學(xué)生活留下一個(gè)美好的記憶，為自己的初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)：
本周學(xué)習(xí)了新的單元模塊，希望同學(xué)們利用周末時(shí)間繼續(xù)堅(jiān)持讀英語(yǔ)、聽英語(yǔ)，提高自己的口語(yǔ)能力。
勞動(dòng)小能手比賽。
參加勞動(dòng)小能手的同學(xué)都是在家經(jīng)過練習(xí)了的，臨場(chǎng)表現(xiàn)很好，值得表?yè)P(yáng)。
周一：1、舉行“慶三八節(jié)”升旗儀式，2、各班按照安排開展“心理健康”班會(huì)。
周四：開展家長(zhǎng)教師進(jìn)課堂活動(dòng)
本周好習(xí)慣訓(xùn)練點(diǎn)：
（1）書包物品擺放好習(xí)慣。（要求：書包內(nèi)物品擺放整齊）
（2）寫字姿勢(shì)好習(xí)慣。（要求：眼離書本一尺，胸離桌邊一拳，手離筆尖一寸）
1、個(gè)人衛(wèi)生及時(shí)清理，有的孩子沒有將臟桌墊拿回家刷，請(qǐng)記得抽時(shí)間帶回家洗刷干凈。還沒有鋪?zhàn)缐|的同學(xué)下周務(wù)必將桌墊帶來(lái)。
2、放學(xué)后及時(shí)回家，如果外出需要告知父母并征得父母的同意方可外出。
3、兩季交換，天氣寒冷，大家注意御寒，希望大家注意各種衛(wèi)生，遠(yuǎn)離病菌，預(yù)防感冒等疾病。
4、如有任何事情請(qǐng)及時(shí)與班主任或任課教師聯(lián)系。
5、孩子有優(yōu)秀習(xí)作請(qǐng)將電子稿發(fā)送至xx我們將在班級(jí)博客和校報(bào)中擇優(yōu)發(fā)表。
周工作總結(jié)萬(wàn)能 周工作總結(jié)及下周計(jì)劃篇六
教師寄語(yǔ)：不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)！
1、周一舉行“新學(xué)期，新起點(diǎn)”升旗儀式，并開展“學(xué)校禮儀教育”和“校園內(nèi)安全教育”班會(huì)。
2、五年級(jí)舉辦勞動(dòng)小能手刷鞋比賽。
3、周四：三至五年級(jí)開展學(xué)生講堂活動(dòng)。咱班由戚皖婷同學(xué)主講。
4、周五早晨全校開展了籃球比賽。
1、衛(wèi)生方面：
本周衛(wèi)生情況較之上周有了很大的改善。室內(nèi)衛(wèi)生，本周室內(nèi)衛(wèi)生表現(xiàn)良好，大多數(shù)同學(xué)在小組衛(wèi)生監(jiān)管員的帶領(lǐng)下保持較好，但還是有極個(gè)別同學(xué)沒有形成好的衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)過小組成員的勸導(dǎo)希望下周能夠改正。室外衛(wèi)生區(qū)和樓內(nèi)洗手間，本周衛(wèi)生情況較好，希望李佳和夏淑祺兩位同學(xué)能偶繼續(xù)保持。
2、紀(jì)律方面：
本周紀(jì)律情況較之上周有了些許進(jìn)步，早上到校后的紀(jì)律還需要進(jìn)一步改善，在此也希望家長(zhǎng)看到后不要讓孩子過早來(lái)到學(xué)校，7.20之后到校即可。希望各位同學(xué)能夠自己約束好自己，維持好班級(jí)紀(jì)律，一起營(yíng)造一個(gè)美好的班級(jí)氛圍。
3、就餐方面：
本周就餐秩序良好。
就餐時(shí)需要注意
（1）雖然已經(jīng)春天，但飯菜還是易涼，及時(shí)排隊(duì)到餐廳并有秩序洗手。
（2）就餐時(shí)保持安靜，就餐完畢自己清理好桌面衛(wèi)生。
（3）班上所有同學(xué)就餐完畢后扶起餐凳，收拾好桌面方可有序離開餐廳。
4、路隊(duì)方面：
（1）放學(xué)鈴聲響后及時(shí)排隊(duì)，快靜齊，不要在班上拖拉，耽誤大家放學(xué)時(shí)間。
（2）各小路隊(duì)長(zhǎng)及時(shí)到位，清點(diǎn)好人數(shù)告訴班主任老師。
（3）走路過程中不能交頭接耳說話、說笑。
希望每位同學(xué)都能夠約束好自己，遵守班規(guī)校紀(jì)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
5、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)：
語(yǔ)文學(xué)習(xí)：
本周學(xué)習(xí)了第二單元的7、8課；聽寫了兩遍的盤點(diǎn)一，默寫了日積月累一和第五課的原文。
本周存在的問題主要是有的孩子不能按時(shí)完成作業(yè)，這是最不好的習(xí)慣，哪怕是一次都是不可以的，因?yàn)橐呀?jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。作業(yè)必須每天按時(shí)完成，溫故方能知新。
在學(xué)校里是沒有時(shí)間補(bǔ)作業(yè)的，只能回家補(bǔ)。希望有沒完成作業(yè)的學(xué)生家長(zhǎng)（即使是一次），認(rèn)真對(duì)待這個(gè)問題。希望本周末能把作業(yè)補(bǔ)完，也希望下周每個(gè)孩子都能按時(shí)完成作業(yè)！
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)：
本周重點(diǎn)學(xué)習(xí)了圓的面積。知道了圓的面積公式的推導(dǎo)過程，運(yùn)用了化圓為方的轉(zhuǎn)化方法，即課本p12，將圓形切割成很多小扇形，拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形，找到長(zhǎng)方形與圓形之間的聯(lián)系，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)=圓周長(zhǎng)的一半，也就是πr，長(zhǎng)方形的寬=圓的半徑，也就是r，長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬，所以圓的面積=πr×r=πr。
本周學(xué)習(xí)了圓的面積后，有很多同學(xué)將面積公式與周長(zhǎng)公式弄混，并且有很大一部分同學(xué)連半圓的周長(zhǎng)也給忘記了，學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)和習(xí)的過程，在學(xué)一個(gè)新的知識(shí)的同時(shí)也要經(jīng)常對(duì)舊的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，這樣才能將知識(shí)掌握的牢固可靠，運(yùn)用靈活。
本周作業(yè)情況表現(xiàn)不錯(cuò)，很多上學(xué)期的不是很好的同學(xué)，這學(xué)期非?？炭嗯Γ灿袔讉€(gè)同學(xué)在新的學(xué)期繼續(xù)我行我素，不思進(jìn)取。新的學(xué)期、新的開始，希望各位同學(xué)能夠拋卻上學(xué)期的懶惰、貪玩，在這學(xué)期努努力、使點(diǎn)勁，給自己的小學(xué)生活留下一個(gè)美好的記憶，為自己的初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)：
本周學(xué)習(xí)了新的單元模塊，希望同學(xué)們利用周末時(shí)間繼續(xù)堅(jiān)持讀英語(yǔ)、聽英語(yǔ)，提高自己的口語(yǔ)能力。
勞動(dòng)小能手比賽。
參加勞動(dòng)小能手的同學(xué)都是在家經(jīng)過練習(xí)了的，臨場(chǎng)表現(xiàn)很好，值得表?yè)P(yáng)。
周一：1、舉行“慶三八節(jié)”升旗儀式，2、各班按照安排開展“心理健康”班會(huì)。
周四：開展家長(zhǎng)教師進(jìn)課堂活動(dòng)
本周好習(xí)慣訓(xùn)練點(diǎn)：
（1）書包物品擺放好習(xí)慣。（要求：書包內(nèi)物品擺放整齊）
（2）寫字姿勢(shì)好習(xí)慣。（要求：眼離書本一尺，胸離桌邊一拳，手離筆尖一寸）
1、個(gè)人衛(wèi)生及時(shí)清理，有的孩子沒有將臟桌墊拿回家刷，請(qǐng)記得抽時(shí)間帶回家洗刷干凈。還沒有鋪?zhàn)缐|的同學(xué)下周務(wù)必將桌墊帶來(lái)。
2、放學(xué)后及時(shí)回家，如果外出需要告知父母并征得父母的同意方可外出。
3、兩季交換，天氣寒冷，大家注意御寒，希望大家注意各種衛(wèi)生，遠(yuǎn)離病菌，預(yù)防感冒等疾病。
4、如有任何事情請(qǐng)及時(shí)與班主任或任課教師聯(lián)系。
5、孩子有優(yōu)秀習(xí)作請(qǐng)將電子稿發(fā)送至xx我們將在班級(jí)博客和校報(bào)中擇優(yōu)發(fā)表。
周工作總結(jié)萬(wàn)能 周工作總結(jié)及下周計(jì)劃篇七
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
在這秋意濃濃的早晨，我們又迎來(lái)了嶄新的一周。上周從總體上來(lái)說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們金橋小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我把上周情況做一個(gè)總結(jié)：
1、為了加強(qiáng)師生素質(zhì)，每天早晨老師都帶領(lǐng)同學(xué)們晨練，秩序良好，無(wú)追跑、打鬧現(xiàn)象發(fā)生。
2、晨讀時(shí)段，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師及時(shí)到位，指導(dǎo)朗讀，各班書生朗朗，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
3、每天早上，各班學(xué)生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好，老師們經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。
4、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚，好多教師主動(dòng)聽課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。
5、中午用餐，每個(gè)班的班主任和輔導(dǎo)員都加強(qiáng)了組織管理，管理到位，學(xué)生用餐時(shí)秩序很好，無(wú)擁擠的現(xiàn)象。
秋天是收獲的季節(jié)，同學(xué)們每天投入到了緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各方面都得了較好的成績(jī)。好的方面我們要繼續(xù)保持，不過下面的三點(diǎn)不足，大家還是要積極改正。
1、晨練的時(shí)候， 大部分同學(xué)秩序都非常好，不過還是有少數(shù)學(xué)生邊跑邊講話，還有的推推攘攘，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量不高。
2、中午排隊(duì)用餐時(shí)請(qǐng)各位同學(xué)不要著急，以免發(fā)生意外。
3．學(xué)校操場(chǎng)和教室，常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)等雜物，希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力。珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果。 有這以上三點(diǎn)問題的同學(xué)，希望你們及時(shí)的改正，做的好的同學(xué)繼續(xù)保持。
1、近期天氣轉(zhuǎn)涼。請(qǐng)大家做好秋季疾病的預(yù)防，注意衛(wèi)生和添加衣物。
2．請(qǐng)各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。近期清晨會(huì)有濃霧，請(qǐng)同學(xué)們?cè)隍T車的時(shí)候注意安全或提醒自己的父母慢行。
同學(xué)們，一寸光陰，一寸金。讓我們一起珍惜時(shí)光，努力做好今天的每一件事！
總結(jié)完畢，謝謝大家！
周工作總結(jié)萬(wàn)能 周工作總結(jié)及下周計(jì)劃篇八
上周我們探索商務(wù)酒店正式營(yíng)業(yè)，各個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)和員工都付出辛勤的汗水，酒店逐步走向正常的運(yùn)行軌道，營(yíng)收也逐漸遞增。五一黃金周過去了，我們有必要總結(jié)兩周里的工作成績(jī)，經(jīng)驗(yàn)與不足，這樣我們才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，開拓進(jìn)取，在接下來(lái)的時(shí)間里取得更大的進(jìn)步。現(xiàn)將兩周的主要工作總結(jié)如下：
一、各部門切實(shí)履實(shí)職責(zé)，完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作：在工作中，每個(gè)部門的員工雖然只是酒店中一名普通的角色，但部門本身的工作絕不是別人看上去那么簡(jiǎn)單，比如客房查房時(shí)嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，加強(qiáng)細(xì)節(jié)方面檢查力度，如地 毯污跡、床下、柜下衛(wèi)生等容易疏忽的地方，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問題并及時(shí)解決，力爭(zhēng)將疏漏降到最低。
二、協(xié)助經(jīng)理提高員工對(duì)客服務(wù)質(zhì)量，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí);對(duì)員工服 務(wù)質(zhì)量做好現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)工作，協(xié)同班組做好員工培訓(xùn)工作。督導(dǎo)落實(shí)情 況，確保新員工掌握技能的同時(shí)，并且增強(qiáng)對(duì)客服務(wù)技能技巧。
三、前臺(tái)作為酒店的門面，是最先對(duì)客人產(chǎn)生影響并做出服務(wù)的部門。一家酒店的效率以及利潤(rùn)的創(chuàng)造，基本上都是從這里開始的。加強(qiáng)員工的微笑服務(wù)，對(duì)客的服務(wù)用語(yǔ)的規(guī)范，不要使用隨意性語(yǔ)言，正確的引領(lǐng)手勢(shì)，已達(dá)到服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)。
四、嚴(yán)查衛(wèi)生質(zhì)量，確保出售優(yōu)質(zhì)客房
客房的設(shè)備和衛(wèi)生質(zhì)量好比一個(gè)人的基本骨架，而優(yōu)質(zhì)服務(wù)好比人的靈魂和血液，能給人注入靈氣?？腿巳胱∥覀兙频暌院?，直接感受的就是客房設(shè)施和衛(wèi)生怎么樣，不滿意的結(jié)果就是不再光顧。因此我一直告誡員工，衛(wèi)生是我們的生命線。我們每個(gè)人做完一個(gè)房間就好比畫家畫完一幅畫，必須要有對(duì)其負(fù)責(zé)，要有成就感。因此，在每日的早會(huì)上我都會(huì)強(qiáng)調(diào)哪些方面的衛(wèi)生我們需要改進(jìn)，計(jì)劃衛(wèi)生必須按部就班完成。加大了檢查的力度，對(duì)查房中發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不合格的方面一律讓員工返工。
做好一項(xiàng)工作，心態(tài)必須調(diào)整好，無(wú)論工作是繁重還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是去抱怨;當(dāng)你犯錯(cuò)的時(shí)候，要想盡一切辦法去彌補(bǔ)你的過失，而不是逃避。
(1). “客人永遠(yuǎn)是對(duì)的”這句服務(wù)行業(yè)周知的經(jīng)營(yíng)格言，在這里被發(fā)揮到了極致。 酒店為了達(dá)到一定的財(cái)務(wù)目標(biāo)，不但要客人的物質(zhì)需求得到滿足更要滿足客人的精神需求。所以在做為酒店的經(jīng)營(yíng)者，往往對(duì)客人的要求，只要在不觸犯法律和違背道德的前提下，都會(huì)最大化滿足客人。所以從入職培訓(xùn)就會(huì)為員工灌輸：“客人永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò),錯(cuò)的只會(huì)是我們”，“只有真誠(chéng)的服務(wù),才會(huì)換來(lái)客人的微笑”。
(2)服從上級(jí)安排與決策：從決策的角度來(lái)說“領(lǐng)導(dǎo)不可能永遠(yuǎn)是對(duì)的”。身為上司經(jīng)理，哪怕能力再?gòu)?qiáng)，經(jīng)驗(yàn)再豐富，信息量再多，也難免會(huì)犯決策性錯(cuò)誤，大不了是犯錯(cuò)的概率比普通人少一些而已。不過，這句話是針對(duì)執(zhí)行而言的。
總之，上周是有收獲的，生意蒸蒸日上，相信未來(lái)能做的更好!希望各部門員工調(diào)整好心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，一如繼往認(rèn)真的投入到工作中，為飯店的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。
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