英語畢業(yè)論文題目（實用13篇）

通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，進(jìn)而做出相應(yīng)的改進(jìn)和調(diào)整。通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并總結(jié)一些重要的經(jīng)驗和教訓(xùn)。以下是一些總結(jié)的范文，歡迎大家一起分享和討論。

英語畢業(yè)論文題目篇一

3透過餐具看中西方飲食文化。

4從女性主義角度解讀《太陽照常升起》中的女主角——勃萊特。

5從文化視角探討隱喻的翻譯。

6從生態(tài)批評角度看威廉·福克納的《熊》中人與自然的關(guān)系。

7從功能對等角度分析常用英語修辭格漢譯。

8任務(wù)型語言教學(xué)法的優(yōu)勢。

9自我身份的探尋—評拉爾夫·埃里森《看不見的人》。

10淺析英文報紙中體育新聞用語的模糊修辭。

11從電影《肖申克的救贖》和《當(dāng)幸福來敲門》中探究美國人的個人主義。

12中美恭維言語行為跨文化比較研究。

13表現(xiàn)主義技巧在《推銷員之死》中的運用。

14中國非英語專業(yè)學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中使用元認(rèn)知策略的情況調(diào)研。

15淺析英語中六種基本顏色詞的英美文化內(nèi)涵。

16淺析廣告翻譯中的文化順應(yīng)處理。

17從文化角度分析中美房地產(chǎn)廣告的差異。

18淺析動畫《加菲貓》和《加菲貓之雙貓記》中的享樂主義和利己主義。

19圣經(jīng)原型解讀《弗洛斯河上的磨坊》。

20論《卡斯特橋市長》中哈代的進(jìn)化向善論思想。

21順從的.女人——分析《荒涼山莊》中埃斯特的形象。

22從中美傳統(tǒng)節(jié)日對比看節(jié)日的文化內(nèi)涵。

23成人的童話——《愛麗絲漫游奇境記》中象征主義的體現(xiàn)。

24簡析網(wǎng)絡(luò)時代英語全球化。

25《查泰萊夫人的情人》的生態(tài)女性主義解讀。

26從社會文化價值方面比較中美情景喜劇差異。

27論《喧嘩與騷動》中昆丁的宿命。

28《蠅王》的啟示：理性的呼喚。

29中文旅游文本英譯中的歧義現(xiàn)象分析。

30從中美婚宴差異看集體主義和個人主義。

31影響非英語專業(yè)大一新生口語輸出的因素。

32《走出非洲》：走出迪內(nèi)森的矛盾態(tài)度。

33旅游宣傳資料中的誤譯與解決方法。

34從女性主義角度解讀華頓《純真年代》中的埃倫。

35電子詞典與英語學(xué)習(xí)。

37《傷心咖啡館之歌》中愛米利亞性別身份分析。

38從關(guān)聯(lián)理論的角度欣賞幽默翻譯。

39英語縮略語及其語用功能。

40英專和非英專學(xué)生英語作文中錯誤的對比研究。

41武漢方言對英語語音的影響及其對教學(xué)的啟示。

42中西行星命名的文化探源。

44中國古典詩歌英譯中對“三美”理論的探索。

45從電影《七宗罪》淺析原罪。

46淺論體態(tài)語的社會功能。

47中西思維方式差異對中英語篇的影響。

48中國和西方國家婚俗的比較。

49淺析合作原則的違背在廣告語言中的運用。

50淺析電影《推手》中中美家庭的文化沖突。

英語畢業(yè)論文題目篇二

2、從“能力本位”到“表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)本位”

3、大學(xué)英語教師個人通識教育信念研究。

4、基礎(chǔ)教育英語教師教學(xué)能力及其發(fā)展研究。

5、中國聾校英語教育：教學(xué)體系的構(gòu)建。

6、多元互動英語教師校本教育模式：理論與實踐。

7、蒙漢雙語教育背景下蒙古族學(xué)生英語學(xué)習(xí)研究。

8、大學(xué)外語教育的理論與實踐探索。

9、繼續(xù)教育英語專業(yè)學(xué)生聽說能力培養(yǎng)行動研究。

10、面向文化理解的英語專業(yè)教育。

11、引導(dǎo)智慧生成的大學(xué)英語教育研究。

12、美國關(guān)鍵語言教育政策的戰(zhàn)略演變。

13、教育隱喻的文化認(rèn)知研究。

14、教育實習(xí)對英語教育碩士教師信念的影響研究。

15、英語教育碩士實習(xí)生教師自我效能感研究。

16、烏魯木齊市中學(xué)少數(shù)民族雙語班英語教育現(xiàn)狀調(diào)查研究。

17、中學(xué)生英語學(xué)習(xí)態(tài)度與情感教育研究。

18、高中英語教學(xué)中人文素養(yǎng)教育現(xiàn)狀調(diào)查與改進(jìn)策略。

19、英語教育碩士項目的實效及改進(jìn)策略研究。

20、國外mooc視頻在專業(yè)英語視聽教學(xué)中的應(yīng)用研究。

21、英語浸入式環(huán)境下學(xué)前兒童家庭英語教育的實踐研究。

22、《k-12stem教育通用評估體系》翻譯報告。

23、教育實習(xí)對新手教師身份認(rèn)同的影響。

24、初中英語教師對英語教育工具性與人文性雙重屬性的理解。

25、基于崗位導(dǎo)向的英語教學(xué)改革研究。

26、教育游戲軟件在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究。

27、初中英語教學(xué)中的審美教育。

28、初中英語課堂上落實情感教育目標(biāo)狀況的調(diào)查研究。

29、賞識教育在中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)中的應(yīng)用。

30、小學(xué)英語教育游戲的設(shè)計與應(yīng)用。

31、探析能力本位教育在高職英語教學(xué)改革中的應(yīng)用。

32、中小學(xué)英語教學(xué)中的文化教育研究。

33、英語國際化形勢下中國英語教育發(fā)展史研究。

34、在英語師范教育課程中培養(yǎng)學(xué)科教學(xué)知識。

35、我國大學(xué)英語教育功能定位反思。

36、小學(xué)英語教育專業(yè)英語語音教學(xué)個案研究。

37、教育游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究。

38、通識教育視野下我國大學(xué)外語課程改革研究。

39、大學(xué)英語教學(xué)中情感教育的有效性研究。

40、教育游戲在英語教學(xué)中的應(yīng)用研究。

41、新教傳教士與晚清英語教育。

42、以合作學(xué)習(xí)為途徑在英語教學(xué)中實施國際理解教育的行動研究。

43、英美職前教師教育實習(xí)之比較研究。

44、教育游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究。

45、論漢英翻譯中的“中式英語”及翻譯對策。

46、情感教育理論在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究。

47、貴州農(nóng)村地區(qū)中學(xué)英語教育觀察。

48、大學(xué)英語通識教育化探索。

49、從批評話語分析視角分析中美媒體對中國基礎(chǔ)教育改革的報道。

50、養(yǎng)成教育中學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)對英語學(xué)習(xí)的影響。

英語畢業(yè)論文題目篇三

3、語篇功能對等視角的商務(wù)英語翻譯。

5、關(guān)聯(lián)理論在商務(wù)英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用。

6、成人商務(wù)英語教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

7、功能對等理論視角下的商務(wù)英語翻譯。

10、職前學(xué)生商務(wù)英語詞匯教學(xué)法探索。

11、商務(wù)英語中模糊語言的應(yīng)用及其語用分析。

12、從目的論角度看國際商務(wù)英語翻譯的質(zhì)量評估。

13、高職院校商務(wù)英語精讀教學(xué)中的任務(wù)型教學(xué)法。

14、詞典類型對翻譯與習(xí)得商務(wù)英語新詞作用的實證研究。

15、高職課程的演進(jìn)及其對商務(wù)英語專業(yè)項目課程開發(fā)的探索。

16、語域理論指導(dǎo)下的商務(wù)英語漢譯。

17、商務(wù)英語寫作中介語錯誤分析的研究。

18、從順應(yīng)論的視角分析商務(wù)英語信函中的語用失誤。

19、商務(wù)英語網(wǎng)絡(luò)課件的評估：tmm個案研究。

20、商務(wù)英語新聞中概念隱喻的認(rèn)知研究。

21、關(guān)于中國職業(yè)高等院校商務(wù)英語課程設(shè)計中一些重要問題的思考。

22、研究性學(xué)習(xí)在中職商務(wù)英語口語教學(xué)中的應(yīng)用。

23、商務(wù)合同語篇中的語法隱喻研究。

24、英語廣告在商務(wù)英語教學(xué)中的個案應(yīng)用。

25、教師反饋對提高商務(wù)英語寫作準(zhǔn)確性作用的研究。

26、論任務(wù)型教學(xué)法在商務(wù)英語寫作教學(xué)中的運用。

27、建構(gòu)主義指導(dǎo)下的商務(wù)英語課程設(shè)計研究。

28、高職生商務(wù)英語詞匯學(xué)習(xí)策略實證研究。

29、商務(wù)英語新詞構(gòu)詞研究。

30、劍橋商務(wù)英語口語考試的構(gòu)念效度分析。

31、獨立學(xué)院商務(wù)英語專業(yè)課程設(shè)置初探。

32、任務(wù)導(dǎo)向的高職商務(wù)課程開發(fā)研究。

34、商務(wù)英語寫作能力量表研究。

35、詞組方法在商務(wù)英語詞匯學(xué)習(xí)中的有效性研究。

36、商務(wù)英語語篇中的銜接與連貫。

37、高職高專商務(wù)英語專業(yè)項目設(shè)計實訓(xùn)模式研究。

38、商務(wù)英語信函翻譯的語用充實策略。

41、多元智能理論在高職商務(wù)英語口語教學(xué)中的'應(yīng)用研究。

42、語塊與商務(wù)英語信函。

43、基于文化圖式理論下的商務(wù)英語翻譯教學(xué)研究。

44、商務(wù)英語口語教學(xué)中的任務(wù)設(shè)計。

45、論顯性/隱性教學(xué)對商務(wù)英語學(xué)生語用能力發(fā)展的影響。

46、商務(wù)英語詞匯的一詞多義現(xiàn)象研究。

47、任務(wù)型語言教學(xué)在中等職業(yè)學(xué)校商務(wù)英語中的應(yīng)用研究。

48、國際商務(wù)英語中的模糊語言及其英漢翻譯策略研究。

49、評價理論應(yīng)用于商務(wù)英語閱讀教學(xué)中的嘗試性研究。

51、功能主義視角下的國際商務(wù)英語合同漢譯策略研究。

52、高職商務(wù)英語專業(yè)“開放式”實踐教學(xué)模式與研究。

53、商務(wù)英語信函中的語塊研究。

54、等值理論在商務(wù)英語翻譯中的應(yīng)用。

55、新方略：用功能語法指導(dǎo)商務(wù)英語口語教學(xué)。

59、基于語料庫的商務(wù)英語詞匯特點的研究。

60、元認(rèn)知策略在商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生二語詞匯習(xí)得中的作用。

英語畢業(yè)論文題目篇四

高一英語寫作錯誤分析。

支架理論在高中英語語法教學(xué)中的應(yīng)用。

研究說新聞活動對英語專業(yè)學(xué)生批判性思維的影響。

高中英語閱讀材料中文化選擇和分布研究。

初中英語教師課堂話語的互動性分析。

聽力中語音障礙的成因調(diào)查與分析——以某地學(xué)生為例。

初中英語家庭作業(yè)設(shè)計的調(diào)查--以某校為例。

漢英顏色詞匯的語義不對稱現(xiàn)象研究。

高中英語課堂教師提問話語分析-個案研究。

任務(wù)型語言教學(xué)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用——個案研究。

教師指導(dǎo)下的高中學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)有效性探究。

高中英語學(xué)困生的成因及對策研究——以某中學(xué)為例。

農(nóng)村中學(xué)生英語學(xué)習(xí)情感因素調(diào)查。

新課標(biāo)下農(nóng)村普通高中的英語課堂活動。

圖式理論在初中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用。

英語專業(yè)學(xué)生口語交際策略使用情況調(diào)查研究。

農(nóng)村高中英語口語互動教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究——某校為例。

職前教師與資深教師英語課堂反饋策略對比。

英語畢業(yè)論文題目篇五

3.淺談英語虛擬語氣的語用功能。

4.新聞標(biāo)題中的比喻極其功能。

5.從習(xí)語看英漢民族的文化差異。

6.體育新聞英語文體研究。

7.論漢英諺語的語言特征。

8.英漢禁忌語、委婉語的對比研究。

9.反語的語用功能。

10.語篇結(jié)構(gòu)對英語聽力理解的影響。

11.南國商學(xué)院英語教師課堂語碼轉(zhuǎn)換調(diào)查的分析。

12.英漢口語互動性交際的禮貌規(guī)范與失誤。

13.元認(rèn)知策略對提高英語閱讀能力的作用。

14.奧巴馬總統(tǒng)勝選演講詞的特點。

15.英語報刊災(zāi)禍類新聞寫作特點例析。

16.美國之音英語新聞的語篇分析/語言特色。

17.語篇銜接連貫理論對英語寫作的影響。

18.情感因素對英語學(xué)習(xí)的影響。

19.淺析英語夸張修辭。

英語畢業(yè)論文題目篇六

求職信是求職者寫給用人單位的信，目的是讓對方了解自己、相信自己、錄用自己，它是一種私人對公并有求于公的信函。求職信是求職人向用人單位介紹自己情況以求錄用的專用性文書。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是師專外語系的一名學(xué)生，經(jīng)過大學(xué)的學(xué)習(xí)和鍛煉，我將****年7月完成大專學(xué)業(yè)，真正步入社會，開始人生路上的新一段征程。在投身社會之際，為了找到適合自己且有興趣的工作，更好地發(fā)揮的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推薦。

現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下：作為一名英語教育專業(yè)的大學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力.在幾年的學(xué)習(xí)生活中，本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、普通心理學(xué)、美術(shù)、幼兒教育心理學(xué)、小學(xué)教育研究方法等課程。我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的`天地里展露自己的才能，我不滿足與現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位.我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績.我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn).

感謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)白尺竿頭，更進(jìn)一步!我相信領(lǐng)導(dǎo)一定會是伯樂，能在人才之海中用自己不同尋常的眼光找到自己需要的千里之馬!

此致

敬禮!

***。

****年**月**日。

英語畢業(yè)論文題目篇七

3、淺談高職公共英語現(xiàn)狀及基于通識教育理念的對策。

4、中小學(xué)英文教育方法淺析。

5、傳統(tǒng)茶文化在我國英語教育中的應(yīng)用研究。

6、茶文化交流對英語教育的影響。

7、基于自主學(xué)習(xí)的外語信息資源優(yōu)化整合方案探析。

8、試論高校英語教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

9、基于經(jīng)濟(jì)發(fā)展為導(dǎo)向的高校英語教育人才培養(yǎng)探究。

10、基礎(chǔ)教育改革中城鄉(xiāng)課程公平問題及對策--基于中小學(xué)英語課程改革的視角。

11、高校英語教師培訓(xùn)的內(nèi)容設(shè)計與特色研究。

12、網(wǎng)絡(luò)課程視角下的高校英語教育考核機(jī)制新探。

13、略論大學(xué)英語教育的通識化。

14、“一帶一路”背景下英語教育面臨的新問題與解決途徑。

15、新建本科院校英語教育專業(yè)師資隊伍建設(shè)的制約因素。

16、英語教育中的跨文化交際能力培養(yǎng)策略--評《跨文化視角下的大學(xué)英語教育探索》。

17、小學(xué)英語課堂中的生命化教育。

18、解析高職學(xué)生的英語實踐能力：構(gòu)成，特征及教育建議。

英語畢業(yè)論文題目篇八

3、幼兒“人來瘋”現(xiàn)象及其教育策略的研究。

4、幼兒“告狀”行為的研究及其指導(dǎo)策略。

5、幼兒不良飲食習(xí)慣的教育研究。

6、學(xué)前教育專業(yè)社會實踐基地建設(shè)路徑的實踐探索。

7、全面二胎政策下甘肅省學(xué)前教育發(fā)展預(yù)測。

8、父母教養(yǎng)方式對兒童社會性發(fā)展的影響研究。

9、幼兒教師工作壓力現(xiàn)狀的研究。

10、學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生兒歌彈唱能力的培養(yǎng)。

11、幼兒教師社會支持的現(xiàn)狀研究。

12、幼兒同伴關(guān)系對幼兒社會性發(fā)展的研究。

13、幼兒教師家庭支持的現(xiàn)狀研究。

14、幼兒沖突行為及其干預(yù)策略的研究。

15、學(xué)前教育中童話故事的作用及方法研究。

16、父親角色對幼兒社會性發(fā)展的影響的研究。

17、幼兒欺負(fù)行為及其干預(yù)策略的研究。

18、父母教育態(tài)度的一致性對幼兒社會性發(fā)展的研究。

19、當(dāng)前農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀及對策分析。

20、學(xué)前教育專業(yè)裝飾畫基礎(chǔ)課程設(shè)計探討。

21、幼兒園開展英語教育的可行性研究。

22、學(xué)前教育專業(yè)鋼琴集體課的創(chuàng)新思考。

23、幼兒爭搶玩具的現(xiàn)象及其教育策略的研究。

24、幼兒教師心理健康狀況及其影響因素的研究。

25、幼兒園的獎懲制度與幼兒教師工作積極性的相關(guān)研究。

26、學(xué)前教育音樂課程多維內(nèi)涵構(gòu)建的思考。

27、幼兒學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)途徑和方法的研究。

28、幼兒教師職業(yè)倦怠感的研究。

29、幼兒園的社會支持現(xiàn)狀研究。

30、家長選擇幼兒園時的主導(dǎo)因素研究。

31、家長對幼兒園教育期望的現(xiàn)狀研究。

32、家長在幼兒園教育活動中的配合現(xiàn)狀研究。

33、家長對幼兒園開展雙語教育的認(rèn)識研究。

34、幼兒園活動區(qū)材料的選擇、開發(fā)和利用情況研究。

35、大班男女幼兒對幼兒教師形象認(rèn)識的研究。

36、幼兒教師對幼兒園開展雙語教育的認(rèn)識研究。

37、學(xué)習(xí)型幼兒園構(gòu)建策略研究。

38、試論多彩光譜方案在學(xué)前教育專業(yè)學(xué)業(yè)評價中的應(yīng)用。

39、幼兒教師專業(yè)自主發(fā)展問題研究。

40、男幼兒與女幼兒在師幼互動中的差異因素研究。

41、父親與母親對于幼兒發(fā)展認(rèn)識上的差異研究。

42、蒙學(xué)在學(xué)前教育中的創(chuàng)造性應(yīng)用研究。

43、幼兒園園本課程開發(fā)情況研究。

44、行動研究與幼兒教師的專業(yè)成長。

45、提高幼兒園教師隊伍穩(wěn)定性的對策研究。

46、農(nóng)村幼兒園健康教育的現(xiàn)狀、問題及其對策研究。

47、淺析現(xiàn)代化幼兒學(xué)前教育。

48、0-3歲嬰兒家庭科學(xué)育兒情況研究。

49、教師對幼兒游戲指導(dǎo)策略的調(diào)查。

50、在園幼兒心理傷害問題的現(xiàn)狀、問題及其對策。

英語畢業(yè)論文題目篇九

3、基于新時期工商管理職能的思考。

4、工商銀行經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略研究。

5、中國石化集團(tuán)重組的效應(yīng)分析及策略研究。

6、工商資本下鄉(xiāng)種糧的增收機(jī)制--基于案例的實證分析。

7、高校固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)設(shè)計與優(yōu)化。

8、產(chǎn)學(xué)研用“模式下工商管理專業(yè)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建。

9、商業(yè)銀行電子供應(yīng)鏈金融與風(fēng)險控制研究。

10、淺談工商管理在企業(yè)轉(zhuǎn)型中的重要性。

11工商管理對促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響研究。

12、工商企業(yè)管理專業(yè)開設(shè)數(shù)字媒體營銷課程探索。

13、大數(shù)據(jù)提升工商行政管理服務(wù)和監(jiān)管能力。

14、基于在線評論的產(chǎn)品選擇方法。

15、綠色創(chuàng)新績效評價研究述評。

16、基于消費眾籌的”互聯(lián)網(wǎng)+“生鮮農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈預(yù)售模式研究。

17、小微企業(yè)稅收優(yōu)惠政策效應(yīng)分析。

18、工商資本下鄉(xiāng)種糧的增收機(jī)制。

19、基于共詞網(wǎng)絡(luò)分析的我國工商管理案例研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。

20、電子營業(yè)執(zhí)照及其在工商全程電子化登記管理中的應(yīng)用。

21、平臺型網(wǎng)絡(luò)市場”平臺-政府“雙元管理范式研究--基于阿里巴巴集團(tuán)的案例分析。

22、工商管理中的系統(tǒng)性風(fēng)險與應(yīng)對措施解析。

23、黃金島游戲公司營銷策略研究。

24、我國電子商務(wù)企業(yè)監(jiān)管制度研究。

25、中國信達(dá)金融不良資產(chǎn)商業(yè)化經(jīng)營模式的研究。

26、企業(yè)和諧評價指標(biāo)構(gòu)建。

27、某市農(nóng)產(chǎn)品物流供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計探討。

28、企業(yè)”黃金周“管理。

29、物流企業(yè)效益評價。

30、運輸企業(yè)效益評價。

31、施工企業(yè)效益評價。

32、論安全與人本。

英語畢業(yè)論文題目篇十

2、古箏搖指中“力度”與“氣息”的應(yīng)用策略探究。

3、初探互文性理論對古箏教育的啟示。

4、我國民族音樂教育的傳承與創(chuàng)新。

5、中華民族室內(nèi)樂演奏形態(tài)探討。

6、古箏作品《夜深沉》演奏賞析。

7、古箏協(xié)奏曲的演奏及其教學(xué)實踐。

8、古箏演奏中音樂表現(xiàn)的三要素。

9、古箏啟蒙教學(xué)中技法訓(xùn)練探討。

10、淺談新時期高師古箏教學(xué)與發(fā)展。

11、淺析當(dāng)今中阮的表現(xiàn)形式及在樂隊中的發(fā)展前景。

12、淺談古箏技巧“搖指”的運用與發(fā)展。

13、探析古箏演奏藝術(shù)中的氣與韻。

14、新時期古箏藝術(shù)普及和傳承的思考。

15、一點二角三發(fā)力--淺析何寶泉古箏演奏教學(xué)藝術(shù)理念。

16、古箏琵琶二重奏《春江花月夜》演奏技巧探究。

17、中國傳統(tǒng)音樂中的聯(lián)曲體結(jié)構(gòu)分析。

18、對古琴融入現(xiàn)代音樂教育中的思考。

19、從現(xiàn)代箏曲追溯古箏演奏技法的流變。

20、分析我國傳統(tǒng)茶藝中箏藝表演的民樂藝術(shù)特色。

21、淺析古箏演奏技法的發(fā)展與演變。

22、淺析古箏演奏的.力度掌握訓(xùn)練。

23、非物質(zhì)音樂文化遺產(chǎn)的教育傳承。

24、古箏舞臺表演藝術(shù)探討。

25、論中華民族樂器與西洋樂器合作的創(chuàng)新--以古箏與鋼琴演奏為例。

26、高校古箏教學(xué)創(chuàng)新及有效性提高策略。

27、從藝術(shù)角度談茶道文化中民族音樂的重要性。

28、新時期古箏藝術(shù)的創(chuàng)新及其文化審美屬性。

29、古箏演奏中不同“搖指”的表現(xiàn)意義分析。

30、東北揚琴流派演奏藝術(shù)探究。

31、高校古箏公選課現(xiàn)狀及其改革之路。

32、關(guān)于古箏啟蒙性教育技巧訓(xùn)練之淺見。

33、文化地理學(xué)視域下潮州箏派音樂風(fēng)格形成緣由研究。

34、淺析小提琴學(xué)習(xí)的思想誤區(qū)。

35、現(xiàn)階段我國高校古箏教學(xué)存在的問題及改進(jìn)路徑探討。

36、試論古箏教學(xué)中的審美教育。

37、二元制上課模式在古箏教學(xué)中的應(yīng)用。

38、midi音源軟件的分類及概述。

39、從語言的角度分析中國古箏的發(fā)展。

40、從制作的角度談古箏音質(zhì)及裝飾審美。

41、潮州揚琴演奏風(fēng)格初探。

42、論箏曲《鄉(xiāng)韻》音樂特色及其演奏創(chuàng)新的影響。

43、箏曲《戰(zhàn)臺風(fēng)》之藝術(shù)風(fēng)格與演奏初探。

44、淺析古箏演奏技巧之刮奏。

45、論新型醫(yī)藥模式下的音樂治療在大學(xué)生心理調(diào)節(jié)中的重要性。

46、氣息在古箏演奏中的重要作用。

47、談古箏二度創(chuàng)作的藝術(shù)原則。

48、教學(xué)中古箏技巧“快四點”的方法運用。

49、小提琴協(xié)奏曲《梁?！返乃囆g(shù)特征分析。

50、古箏藝術(shù)的創(chuàng)新及其文化審美屬性。

51、淺談古箏曲《臨安遺恨》的藝術(shù)特色。

52、中國傳統(tǒng)音樂之美及其內(nèi)涵的跨文化傳播。

53、古箏演奏形式的古與今。

54、試論“夾彈”在古箏學(xué)習(xí)中的意義。

55、藝術(shù)院校古箏專業(yè)規(guī)范化教學(xué)的思考。

56、古箏協(xié)奏曲《臨安遺恨》的創(chuàng)作和演奏分析。

57、淺析古箏組曲《月火水木金土日》的思想內(nèi)涵。

58、零基礎(chǔ)成人古箏教學(xué)初探。

59、高校古箏教學(xué)中學(xué)生藝術(shù)實踐能力的提升。

60、論古箏演奏的三要素。

61、論大學(xué)古琴教學(xué)中的教學(xué)理念與運用方式。

62、古箏散板的演奏技法探微。

63、芻議古箏教育的普及。

64、民族器樂演奏如何借鑒戲曲音樂元素。

65、關(guān)于聲樂教學(xué)中多樣化教學(xué)方式方法研究。

66、試論小提琴演奏技法對中華民族樂器的借鑒與吸收。

67、試論古箏演奏中快速指序技法的訓(xùn)練。

68、淺談當(dāng)代古箏藝術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新。

69、“中國風(fēng)”現(xiàn)象的審美特征及其影響。

70、當(dāng)代古箏演奏技法的發(fā)展與創(chuàng)新研究。

71、古箏樂曲演奏中不同“搖指”的表現(xiàn)及意義。

72、如何在小提琴演奏中提高音樂表現(xiàn)力。

73、高師古箏教學(xué)中的樂感訓(xùn)練。

74、市場經(jīng)濟(jì)管理下音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展對策研究。

75、淺談“世界民族音樂賞析”課程設(shè)計與教學(xué)方法。

76、論古箏教學(xué)中“音樂”與“技術(shù)”的交融。

77、揚琴傳統(tǒng)流派及技法特點簡述。

78、鋼琴伴奏對中國樂器演奏的重要意義。

79、遼南地區(qū)古箏音樂的演奏及教學(xué)初探。

80、論京劇元素在我國手風(fēng)琴作品中的運用。

81、傳統(tǒng)器物文化視野下的流行歌曲。

82、古箏藝術(shù)的幾點探討。

83、獨立學(xué)院古箏實踐教學(xué)方法探索。

84、蒙古族音樂元素在古箏教學(xué)中的運用。

85、中華民族管弦樂演奏的反思與改良。

86、古箏演奏技法的繼承與發(fā)展。

87、試論“靜”況思想在古箏演奏中的體現(xiàn)。

88、古箏演奏中左手技法顫音的訓(xùn)練及其重要性。

89、古箏演奏中“雜音”原因分析及解決途徑。

90、古箏演奏中音色技巧的把握。

91、淺談古箏重奏的多元化模式教學(xué)。

92、古箏“勾托抹托”的訓(xùn)練要點及具體應(yīng)用。

93、古箏曲中不同意象形態(tài)的演奏技法--以《楓橋夜泊》為例。

94、淺析古箏曲《阿拉木·古麗巴拉》的音樂分析。

95、試析古箏演奏中音樂表現(xiàn)力的提高。

96、在古箏教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生獨立自主克服厭學(xué)心理。

97、現(xiàn)代古箏技法探析。

98、談如何用創(chuàng)作的態(tài)度去演奏古箏。

99、從古箏主要流派看傳統(tǒng)文化的繼承。

100、淺析古箏流派之客家箏曲的藝術(shù)特色。

英語畢業(yè)論文題目篇十一

時下，高校畢業(yè)生正紛紛進(jìn)行畢業(yè)前的論文答辯。盡管對于論文答辯來說，主問委員會提

什么

專業(yè)

一般在答辯前老師會首先檢驗一下論文是不是學(xué)生自身的研究成果，是不是有抄襲和剽竊的現(xiàn)象。因此他們通常會提出這些問題，比如“你是怎么想到要選擇這個題目的？”、“你在寫這篇論文時是

怎樣

2 老師一般會問的第二個問題：

在答辯開始前，答辯老師一般都會讓學(xué)生介紹一下論文的大概內(nèi)容，也就是你這篇論文主要寫的是什么內(nèi)容。這個問題很簡單，你只要敘述一下文章的整體框架就可以了，即這篇文章主要包括幾個部分，每個部分各自寫的是什么。一般學(xué)生根據(jù)文章的大標(biāo)題來說就可以了。

3 、老師一般會提問的第三個問題

針對論文中某些論點模糊不清或者不夠準(zhǔn)確和確切的地方，對論據(jù)不夠充分的地方，對論證層次比較混亂、條理難辯的地方提出問題。論文中沒有說周全、沒有論述清楚或者限于篇幅結(jié)構(gòu)沒有詳細(xì)展開細(xì)說的問題，答辯委員也可能提問。

二、對于學(xué)生來說，怎樣準(zhǔn)備畢業(yè)論文答辯才能保證萬無一失

1、一定要非常熟悉自己文章的內(nèi)容尤其文章是找人代寫的

作為將要參加論文答辯

同學(xué)

2、答辯時一定要控制好自己的語速和儀態(tài)

進(jìn)行畢業(yè)論文答辯的同學(xué)一般都是首次。無數(shù)事實證明，他們論文答辯時，說話速度往往越來越快，以致畢業(yè)答辯委員會成員聽不清楚，影響了畢業(yè)答辯

成績

一、常見問題

1、自己為什么選擇這個課題？

2 、研究這個課題的意義和目的是什么？

3、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的？

4 、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何？

6、論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問題還有哪些？

7、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？

8、寫作論文時立論的主要依據(jù)是什么

有備無患，臨陣不慌。

二、答辯技巧

3.在聽取教師提問時所要掌握的技巧要領(lǐng)是：

沉著冷靜，邊聽邊記

精神集中，認(rèn)真思考

既要自信，又要虛心

實事求是，絕不勉強(qiáng)

聽準(zhǔn)聽清，聽懂聽明

4.在回答問題時所要掌握的技巧是構(gòu)思時要求每個問題所要答的“中心”“癥結(jié)”“關(guān)健”在哪里？從哪一個角度去回答問題最好？應(yīng)舉什么例子來證明？回答問題的內(nèi)容實質(zhì)上是一段有組織的“口頭作文”。就要一、文章應(yīng)有論點、論據(jù)。二、有開頭主體與結(jié)尾。三、有條理、有層次。四、應(yīng)用詞確當(dāng)，語言流暢。五、應(yīng)口齒清楚、語速適度。開頭要簡潔：單刀直入，是最好的開頭，開門見山地表述觀點，在答辯中是最好的辦法。主體部份的表述可條分縷析，即把所要回答的內(nèi)容逐條歸納分析，實際上是對自己掌握的材料由此及彼，由表及里地做整理。這樣的表述就不會流于表面，而能深入本質(zhì)。條分縷析可以把自己掌握的一些實際例子合并，整理成若干條目，列成幾個小標(biāo)題：分成幾點，一點一點，一條一條地說出。滿碗的飯必須一口一口吃，滿肚子的道理也必須一條一條講出來，環(huán)環(huán)相扣，條條相連，令人聽完后有清楚的印象。假如在準(zhǔn)備的時候已經(jīng)準(zhǔn)備了一個較完整的提綱，那么沿著回答問題的主線，再穿上一些玉珠（舉例子）就可以做到中心明確，條理清楚，有理有例了。

作為將要參加論文答辯同學(xué)，首先而且必須對自己所著的畢業(yè)論文內(nèi)容有比較深刻理解和比較全面的熟悉。這是為回答畢業(yè)論文答辯委員會成員就有關(guān)畢業(yè)論文的深度及相關(guān)知識面而可能提出的論文答辯問題所做的準(zhǔn)備。所謂“深刻的理解”是對畢業(yè)論文有橫向的把握。例如題為《創(chuàng)建名牌產(chǎn)品發(fā)展民族產(chǎn)業(yè)》的論文，畢業(yè)論文答辯委員會可能會問“民族品牌”與“名牌”有何關(guān)系。盡管畢業(yè)論文中未必涉及“民族品牌”，但參加論文答辯的學(xué)生必須對自己的畢業(yè)論文有“比較全面的熟悉”和“比較深刻的理解”，否則，就會出現(xiàn)尷尬局面。

為堅持夢想的人服務(wù)，持續(xù)進(jìn)步，永不放棄！??！

三、論文答辯——圖表穿插

任何畢業(yè)論文，無論是文科還是理科都或多或少地涉及到用圖表表達(dá)論文觀點的可能，故我認(rèn)為應(yīng)該有此準(zhǔn)備。圖表不僅是一種直觀的表達(dá)觀點的方法，更是一種調(diào)節(jié)論文答辯會氣氛的.手段，特別是對私人論文答辯委員會成員來講，長時間地聽述，聽覺難免會有排斥性，不再對你論述的內(nèi)容接納吸收，這樣，必然對你的畢業(yè)論文答辯成績有所影響。所以，應(yīng)該在論文答辯過程中適當(dāng)穿插圖表或類似圖表的其它媒介以提高你的論文答辯成績。

四、論文答辯——語流適中

進(jìn)行畢業(yè)論文答辯的同學(xué)一般都是首次。無數(shù)事實證明，他們論文答辯時，說話速度往往越來越快，以致畢業(yè)答辯委員會成員聽不清楚，影響了畢業(yè)答辯成績。故畢業(yè)答辯學(xué)生一定要注意在論文答辯過程中的語流速度，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似地轟向聽眾。

五、論文答辯——目光移動

上，由于聽的時間過長，委員們難免會有分神現(xiàn)象，這時，你用目光的投射會很禮貌地將他們的神“拉”回來，使委員們的思路跟著你的思路走。

六、論文答辯——體態(tài)語輔助

雖然畢業(yè)論文答辯同其它論文答辯一樣以口語為主，但適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語運用會輔助你的論文答辯，使你的論文答辯效果更好。特別是手勢語言的恰當(dāng)運用會顯得自信、有力、不容辯駁。相反，如果你在論文答辯過程中始終直挺挺地站著，或者始終如一地低頭俯視，即使你的論文結(jié)構(gòu)再合理、主題再新穎，結(jié)論再正確，論文答辯效果也會大受影響。所以在畢業(yè)論文答辯時，一定要注意使用體態(tài)語。

七、論文答辯——時間控制

一般在比較正規(guī)的論文答辯會上，都對辯手有答辯時間要求，因此，畢業(yè)論文答辯學(xué)生在進(jìn)行論文答辯時重視論文答辯時間的掌握。對論文答辯時間的控制要有力度，到該截止的時間立即結(jié)束，這樣，顯得有準(zhǔn)備，對內(nèi)容的掌握和控制也輕車熟路，容易給畢業(yè)論文答辯委員會成員一個良好的印象。故在畢業(yè)論文答辯前應(yīng)該對將要答辯的內(nèi)容有時間上的估計。當(dāng)然在畢業(yè)論文答辯過程中靈活地減少或增加也是對論文答辯時間控制的一種表現(xiàn)，應(yīng)該重視。

八、論文答辯——緊扣主題

提問，如界能自始至終地以論文題目為中心展開論述就會使評委思維明朗，對你的畢業(yè)論文給予肯定。

九、論文答辯——人稱使用

在畢業(yè)論文答辯過程中必然涉及到人稱使用問題，我建議盡量多地使用第一人稱，如“我”“我們”即使論文中的材料是引用他人的，用“我們引用”了哪兒哪兒的數(shù)據(jù)或材料，特別是畢業(yè)論文大多是稱自己作的，所以要更多使用而且是果斷地、大膽地使用第一人稱“我”和“我們”。如果是這樣，會使人有這樣的印象：東西是你的，工作做了不少！

1、自己為什么選擇這個課題？

從主觀上來說 我自己是建設(shè)銀行信用卡的客戶，而且身邊有很多同學(xué)都漸漸地開始擁有自己的信用卡，作為一名金融二專的學(xué)生，我是能夠感受到這個市場的巨大潛力的。加之平時在使用信用卡的過程中也遇到過一些疑問，所以對大學(xué)生信用卡這個問題，我是有很真切的切身體會的，在選題階段，我的導(dǎo)師李強(qiáng)老師也讓我選擇比較有切身體會的東西來寫，所以我就選擇了大學(xué)生信用卡市場這個問題來進(jìn)行探究。

2、研究這個課題的意義和目的是什么？

對于銀行來說，大學(xué)生信用卡市場作為朝陽產(chǎn)業(yè)，前景非常的廣闊，大學(xué)生群體是一個特殊的客戶群體，他們是銀行的潛在的優(yōu)質(zhì)的客戶，所以大學(xué)生信用卡市場的發(fā)展是一個共贏的過程，一方面大學(xué)生可以以此為契機(jī)了解金融業(yè)務(wù)，培養(yǎng)自己的理財能力；另一方面，銀行擴(kuò)展了自身業(yè)務(wù)范圍，為自己贏得了大批優(yōu)質(zhì)客戶。從更大的層面來說，大學(xué)生信用卡市場的發(fā)展，對我國個人信用制度的建立與完善存在著巨大利好，這對于整個社會的發(fā)展都是存在重大意義的。因此，信用卡業(yè)務(wù)在大學(xué)校園中的推廣與普及勢在必行。

3、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的？

整體上來說存在一種總分的關(guān)系，開頭從總體上論述信用卡的特點等大背景，之后的各部分相互間有邏輯聯(lián)系，相互配合，成為整體的有機(jī)組成部分，為展開論題服務(wù)。使得論文的結(jié)構(gòu)更統(tǒng)一而完整，為更好的表達(dá)論文的內(nèi)容服務(wù)。

4、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何？

6、論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問題還有哪些？

個人信用制度的建立與完善 這一點是感觸最深的， 個人信用制度與信用卡肯定是存在很密切的關(guān)系的，據(jù)我所知，大學(xué)生對個人信用制度普遍認(rèn)識不夠，很多大學(xué)生畢業(yè)后在打算買房時才發(fā)現(xiàn)自己竟然因為個人信用記錄不良已經(jīng)上了銀行的黑名單。此外，信用卡發(fā)卡量激增的原因，銀行對于大學(xué)生信用卡市場的營銷策略等也存在比較密切的關(guān)系。

7、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？

8、寫作論文時立論的主要依據(jù)是什么？

大學(xué)生信用卡市場起步時間不長，發(fā)展中存在機(jī)遇，但是也遇到了許多瓶頸。作為朝陽產(chǎn)業(yè)，而且是發(fā)展勢在必行的朝陽產(chǎn)業(yè)，大學(xué)生信用卡市場急需找準(zhǔn)方向，取得飛躍的發(fā)展。在發(fā)展中，要致力于解決大學(xué)生未普遍接受信用卡和銀行缺乏好的辦法發(fā)展信用卡市場兩大方面問題，爭取克服困難，推進(jìn)大學(xué)生信用卡市場的發(fā)展。

9、論文的創(chuàng)新之處？

多次提出大學(xué)對于大學(xué)生信用卡市場發(fā)展的作用。而更可以算的上是創(chuàng)新之處的便是，我在論文中提出將學(xué)校的學(xué)費、住宿費、培訓(xùn)費等一系列費用的繳納列入信用卡消費范圍，將學(xué)校變?yōu)殂y行的“特約商戶”

10、論文的不足之處？

我認(rèn)為的不足之處大概在于兩方面：

二、本文采用了文獻(xiàn)分析法、比較法等研究方法，但是金融學(xué)專業(yè)特有的一些方法運用不夠，在實證分析、規(guī)范分析、數(shù)理經(jīng)濟(jì)模型分析、計量經(jīng)濟(jì)模型分析、案例分析、制度分析幾大研究方法中，只是案例分析有所涉及且涉及并不是很多。

英語畢業(yè)論文題目篇十二

2.完善我國金融監(jiān)管協(xié)調(diào)制度的對策研究。

3.外匯儲備增長、貨幣沖銷對物價及產(chǎn)出的影響效應(yīng)分析。

4.貸款利率市場化對商業(yè)銀行的影響及對策研究。

5.中國人民銀行獨立性測度及趨勢分析。

6.公開市場操作對股票市場價格的影響效應(yīng)分析。

7.我國外債管理中的風(fēng)險防控問題研究。

8.鄭州航空港建設(shè)中的金融支持問題研究。

9.鄭州航空港建設(shè)中的金融產(chǎn)業(yè)發(fā)展問題研究。

10.互聯(lián)網(wǎng)金融時代網(wǎng)絡(luò)銀行的監(jiān)管問題研究。

11.地方政府債務(wù)風(fēng)險管理的國際經(jīng)驗及啟示研究。

12.宏觀審慎監(jiān)管的國際實踐及其經(jīng)驗分析。

13.地方政府債務(wù)風(fēng)險預(yù)警機(jī)制研究。

14．商業(yè)銀行投資銀行業(yè)務(wù)風(fēng)險管理研究。

15.我國信用擔(dān)保體系中存在的問題及解決對策。

16.互聯(lián)網(wǎng)金融時代商業(yè)銀行的發(fā)展模式研究。

17.我國存款準(zhǔn)備金率調(diào)整的效應(yīng)分析。

18.我國公開市場操作業(yè)務(wù)的效應(yīng)分析。

19．金融危機(jī)治理目標(biāo)體系構(gòu)建研究。

20.商業(yè)銀行合規(guī)性管理研究。

21.我國政策性銀行體系的現(xiàn)狀及完善對策。

22.我國地方債務(wù)潛在的金融風(fēng)險問題探析。

23.我國地方融資平臺存在的問題及其治理對策。

24.我國財政補貼政策存在的問題及其完善對策。

25.我國社會養(yǎng)老金缺口的原因及解決對策。

26.我國發(fā)行地方債試點相關(guān)問題分析。

27.我國社會保險體系的現(xiàn)狀及完善對策。

28.我國社?；鹜顿Y渠道及完善對策。

29.我國現(xiàn)行農(nóng)村社會保障體系的缺陷及完善對策。

30.我國失地農(nóng)民和農(nóng)民工社會保障政策研究。

31.我國政府投資美國國債的風(fēng)險分析。

32.我國土地財政依賴的原因及對策研究。

33.我國營業(yè)稅改征增值稅試點相關(guān)問題分析。

34.我國開征房地產(chǎn)稅的政策建議。

35.我國省管縣財政體制改革問題及對策。

36.我國政府采購制度改革存在問題及完善對策。

37.人民幣升值對出口企業(yè)的影響及對策。

38.商業(yè)銀行流動性風(fēng)險的思考。

39.商業(yè)銀行信貸業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢。

40.電子銀行業(yè)務(wù)創(chuàng)新途徑。

41.商業(yè)銀行個人金融業(yè)務(wù)發(fā)展策略。

42.商業(yè)銀行開拓中小企業(yè)信貸市場的思考。

43.開發(fā)性金融解決中小企業(yè)融資困難的探索。

44.民間金融產(chǎn)生的制度性因素及其規(guī)范化路徑。

45.國際離岸金融市場監(jiān)管制度比較。

46.地方性商業(yè)銀行公司治理的模式選擇。

47.民營資本進(jìn)入銀行業(yè)的潛在風(fēng)險及防范。

48.健全我國農(nóng)村金融服務(wù)體系的思考。

49.影響我國金融創(chuàng)新的因素分析。

50.淺議我國商業(yè)銀行的中間業(yè)務(wù)。

51.我國商業(yè)銀行發(fā)展中間業(yè)務(wù)的思考。

52.我國商業(yè)銀行操作風(fēng)險淺析。

53.我國住房消費信貸發(fā)展中面臨的制約因素及其對策。

54.政策性銀行的歷史變遷及其改革展望。

55.我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)和理財產(chǎn)品發(fā)展的現(xiàn)狀、問題及對策。

56.加快發(fā)展我國個人理財業(yè)務(wù)和理財產(chǎn)品的思考。

57.個人理財業(yè)務(wù):國際比較及啟示。

58.我國個人理財業(yè)務(wù)和理財產(chǎn)品的`演進(jìn)軌跡及未來方向。

59.公募證券投資基金管理公司的網(wǎng)上營銷研究。

60.公募證券投資基金管理公司的特定客戶資產(chǎn)管理研究。

61.公募證券投資基金費率結(jié)構(gòu)研究。

62.公募證券投資基金交叉持股研究。

63.公募證券投資基金集中持股研究。

64.私募證券投資基金管理公司的投研團(tuán)隊建設(shè)研究。

65.私募證券投資基金投資策略研究。

66.私募證券投資基金量化投資研究。

67.私募證券投資基金杠桿交易研究。

68.私募證券投資基金風(fēng)險控制研究。

69.私募證券投資基金管理公司的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)研究。

70.私募證券投資基金產(chǎn)業(yè)園區(qū)的集聚效應(yīng)研究。

71.私募證券投資基金對公募基金的投資研究。

72.私募證券投資基金管理公司開展公募基金業(yè)務(wù)研究。

73.證券投資基金與股權(quán)投資基金協(xié)同發(fā)展研究。

74.利率市場化對我國商業(yè)銀行發(fā)展的影響及其對策。

75.我國商業(yè)銀行金融創(chuàng)新存在的問題及其對策。

76.我國影子銀行發(fā)展存在的問題及其對策。

77.人民幣自由兌換面臨的障礙及其應(yīng)對策略。

78.我國股票市場投資者結(jié)構(gòu)實證分析研究。

79.我國股票市場信息披露存在的問題及其應(yīng)對。

80.我國ipo制度向注冊制轉(zhuǎn)化存在的問題及其應(yīng)對。

81.我國股票市場波動與信貸政策變化相關(guān)性研究。

82.我國股票市場波動與財政政策工具變化相關(guān)性研究。

83.我國股票市場投資者行為研究。

84.我國證券投資基金面臨的問題及其治理。

85.我國上市公司財務(wù)問題研究。

86.我國股票市場波動的制度性成因及其對策。

87.中美ipo制度比較研究。

88.中國上市公司治理的現(xiàn)狀、問題及其對策。

89．農(nóng)業(yè)保險的規(guī)范性經(jīng)營與監(jiān)管問題。

90.農(nóng)業(yè)保險的財政補貼機(jī)制設(shè)計與補貼效率研究。

91.農(nóng)業(yè)保險運作模式研究。

92.農(nóng)業(yè)保險運行績效及其評價研究。

93.農(nóng)業(yè)保險產(chǎn)品創(chuàng)新研究（如指數(shù)保險、區(qū)域保險、價格與收入保險等）。

94．農(nóng)業(yè)保險支持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化研究。

95.《農(nóng)業(yè)保險條例》和農(nóng)業(yè)保險法律法規(guī)建設(shè)研究。

96.農(nóng)業(yè)保險對農(nóng)戶生產(chǎn)行為的影響研究。

97.農(nóng)業(yè)大災(zāi)風(fēng)險分散機(jī)制與再保險制度安排研究。

98.新型城鎮(zhèn)化道路中農(nóng)業(yè)保險的作用研究。

99.農(nóng)業(yè)保險與農(nóng)村信貸合作模式研究。

100.農(nóng)業(yè)保險準(zhǔn)備金提取與償付能力編報規(guī)則研究。

101.主要國家農(nóng)業(yè)保險立法與運營模式研究。

102.農(nóng)村小額人身保險對農(nóng)民貧困狀態(tài)改變研究。

103.農(nóng)民養(yǎng)老保險制度研究。

104.農(nóng)村保險覆蓋率問題研究。

105.農(nóng)業(yè)保險業(yè)務(wù)流程完善研究。

106.農(nóng)業(yè)風(fēng)險評估與農(nóng)業(yè)保險費率精算研究。

107.新農(nóng)合運作模式研究。

108.新農(nóng)保運作模式研究。

英語畢業(yè)論文題目篇十三

2、地質(zhì)雷達(dá)探測技術(shù)在儲層構(gòu)型表征的應(yīng)用。

3、無人機(jī)影像在地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查中的應(yīng)用。

4、淺談畢節(jié)市地質(zhì)災(zāi)害防治形勢。

5、地質(zhì)資料編研意義及工作方法探討。

6、地質(zhì)資料網(wǎng)絡(luò)服務(wù)產(chǎn)品及服務(wù)價值研究。

7、大數(shù)據(jù)時代下地質(zhì)資料數(shù)字資源標(biāo)準(zhǔn)體系研究。

8、油藏地質(zhì)建模技巧及質(zhì)量控制方法。

9、建立地質(zhì)工作與巖礦測試有效機(jī)制的探析。

10、層次分析法在地質(zhì)災(zāi)害危險性評價中的應(yīng)用。

11、某大型項目地質(zhì)災(zāi)害危險性評估與建議。

12、地質(zhì)勘探施工前期的安全生產(chǎn)工作思路及方法探究。

13、河南盧氏縣地質(zhì)災(zāi)害特征及防治措施。

14、如何加強(qiáng)地質(zhì)檔案管理工作。

15、工程地質(zhì)勘察中水文地質(zhì)危害及對策。

16、唐山市地質(zhì)災(zāi)害現(xiàn)狀及防治對策探析。

17、酒泉東盆地與張掖盆地地質(zhì)接觸關(guān)系及其電性特征研究。

18、廣東省地質(zhì)災(zāi)害防治信息化現(xiàn)狀及存在問題分析。

19、遙感在管線地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查評價中的應(yīng)用研究。

20、湖南云山地質(zhì)公園主要地質(zhì)遺跡特征與評價。

21、基于內(nèi)外動力耦合成因理論的新疆地質(zhì)災(zāi)害氣象預(yù)警顯式統(tǒng)計模型。

22、中國縣域單元地質(zhì)災(zāi)害風(fēng)險評估。

23、小流域地震地質(zhì)災(zāi)害危險性評價。

24、礦山地質(zhì)環(huán)境保護(hù)與治理。

25、論地質(zhì)勘查與深部地質(zhì)鉆探找礦技術(shù)。

26、水工環(huán)地質(zhì)災(zāi)害危險性評估方法。

27、轱轆河輸水隧洞工程地質(zhì)及樞紐建筑物設(shè)計分析。

28、昆玉鐵路改造工程對九龍池地質(zhì)環(huán)境影響評價。

29、淺析遙感地質(zhì)勘查技術(shù)與應(yīng)用研究。

30、淺析地質(zhì)勘探安全生產(chǎn)管理。

31、秸稈地質(zhì)聚合物復(fù)合材料環(huán)境穩(wěn)定性研究。

32、地質(zhì)資料信息化為城鎮(zhèn)建設(shè)服務(wù)的思考。

33、試論新形勢下地質(zhì)礦產(chǎn)勘查及找礦技術(shù)。

34、大興安嶺地區(qū)外倭勒根河中游水文地質(zhì)環(huán)境地質(zhì)特征。

35、地質(zhì)測繪對于地質(zhì)的重要意義。

36、石壕煤礦工作面瓦斯地質(zhì)系統(tǒng)設(shè)計及應(yīng)用。

37、川藏鐵路工程地質(zhì)特征及地質(zhì)選線原則。

38、東歡坨礦瓦斯地質(zhì)特征及其控制因素分析。

39、淺析地質(zhì)災(zāi)害分布規(guī)律及形成條件。

40、九甸峽庫區(qū)地質(zhì)災(zāi)害分布規(guī)律及發(fā)展趨勢。

41、云南省盈江縣地質(zhì)災(zāi)害分形特征研究。

42、伊南煤田脫維勒克井田首采區(qū)水文地質(zhì)特征分析。

43、歐龍布魯克地塊古生代風(fēng)暴沉積特征及地質(zhì)意義。

44、工程地質(zhì)勘察中的水文地質(zhì)危害分析及對策研究。

45、巖土工程地質(zhì)勘察中控制質(zhì)量因素的.探討。

46、淺析貴州省礦山地質(zhì)災(zāi)害特征及防治對策。

47、勉縣地質(zhì)災(zāi)害分布與影響因素的相關(guān)性分析。

48、大連地區(qū)地質(zhì)遺跡類型劃分及特征。

49、改建成昆鐵路峨眉至米易段地質(zhì)選線方案研究。

50、論述地質(zhì)工作中的地質(zhì)實驗測試技術(shù)。

51、煤礦區(qū)礦山地質(zhì)環(huán)境保護(hù)及其治理。

52、水文地質(zhì)因素對地質(zhì)災(zāi)害的影響研究。

53、北京百泉山風(fēng)景區(qū)崩塌地質(zhì)災(zāi)害防治方法分析。

54、地質(zhì)檔案資料管理與服務(wù)信息化實踐分析。

55、致密砂巖氣地質(zhì)認(rèn)識新進(jìn)展。

56、煤巖瓦斯動力災(zāi)害主控地質(zhì)體理論及地質(zhì)作用機(jī)理。

57、復(fù)雜地質(zhì)環(huán)境下的隧道施工技術(shù)研究。

58、贛州市地質(zhì)災(zāi)害分布特征及孕災(zāi)環(huán)境分析。

59、海南感城近海工程地質(zhì)特征研究。

60、地質(zhì)聚合物基無機(jī)膜去除水中鈣、鎂離子的研究。

61、萊州灣海岸帶工程地質(zhì)分區(qū)及其特征。

62、錦屏水電工程地質(zhì)災(zāi)害防范治理與啟示。

63、松遼盆地大慶長垣形成時間的厘定及其地質(zhì)意義。

64、地質(zhì)統(tǒng)計學(xué)儲量估算中塊尺寸的合理選擇。

65、淺議游線基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃設(shè)計對地質(zhì)景觀脆弱性的保護(hù)。

66、基于突變理論的紅格釩鈦磁鐵礦區(qū)礦山地質(zhì)環(huán)境評價。

67、多點地質(zhì)統(tǒng)計學(xué)建模參數(shù)敏感性分析。

68、加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害防治構(gòu)建和諧安居環(huán)境。

69、浙江省泰順縣地質(zhì)災(zāi)害成因及分布特征淺析。

70、地質(zhì)測繪工程中測繪新技術(shù)的運用分析。

71、基于cvm的地質(zhì)災(zāi)害風(fēng)險價值評估方法探索。

72、延安地區(qū)人類工程活動與地質(zhì)災(zāi)害相關(guān)性探討。

73、陜西榆神府生態(tài)脆弱礦區(qū)地質(zhì)災(zāi)害演化過程。

74、三維可視化滑坡地質(zhì)模型的研究與應(yīng)用。

75、陜西省綏德縣地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)性區(qū)劃。

76、工程地質(zhì)勘查中水文地質(zhì)問題研究。

77、水文地質(zhì)勘察中常見的難點及其應(yīng)對措施研究。

78、鹽池縣地質(zhì)災(zāi)害遙感調(diào)查及空間分布特征。

79、中東歐地區(qū)地質(zhì)礦產(chǎn)特征及找礦潛力。

80、美國公益性油氣地質(zhì)調(diào)查現(xiàn)狀及啟示。

81、地質(zhì)調(diào)查項目成果登記業(yè)務(wù)設(shè)計及進(jìn)展。

82、對湖北省做好地質(zhì)資料管理與服務(wù)工作的思考。

83、地質(zhì)勘查單位財務(wù)管理風(fēng)險點分析及對策研究。

84、關(guān)于地質(zhì)礦產(chǎn)勘查找礦方法的若干思考。

85、中新經(jīng)濟(jì)走廊地質(zhì)礦產(chǎn)特征及找礦潛力。

86、東南亞地區(qū)重要礦床地質(zhì)特征及找礦潛力。

87、地質(zhì)工程一體化是實現(xiàn)復(fù)雜油氣藏效益勘探開發(fā)的必由之路。

88、新疆油田致密油地質(zhì)工程一體化實踐與思考。

89、工程地質(zhì)勘測中水文地質(zhì)的影響與應(yīng)對。

90、吐哈油田低飽和度油藏地質(zhì)工程一體化效益勘探實踐。

91、玉樹地區(qū)地質(zhì)構(gòu)造與災(zāi)害發(fā)生的關(guān)系。

92、廣西永福某石灰?guī)r礦山地質(zhì)環(huán)境問題及恢復(fù)治理探討。

93、一種面向三維地質(zhì)剖面的形體表面重構(gòu)算法。

94、基于地質(zhì)統(tǒng)計學(xué)反演和儲層分類的相控儲層建模方法研究及應(yīng)用。

95、內(nèi)蒙古敖漢旗岱王山金礦田地質(zhì)特征和資源潛力預(yù)測。

96、廣西宜州市龍頭錳礦床地質(zhì)特征及深部找礦研究。

97、地質(zhì)工程一體化在長寧國家級頁巖氣示范區(qū)中的實踐。

98、地質(zhì)力學(xué)在地質(zhì)工程一體化中的應(yīng)用。

99、三維地質(zhì)導(dǎo)向在地質(zhì)工程一體化實踐中的應(yīng)用。

100、地質(zhì)工程一體化在蘇里格致密氣藏開發(fā)中的應(yīng)用。

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