寫總結(jié)是對已有知識的鞏固和巧妙運用，也是對自己學(xué)習(xí)能力的一種檢驗。如何更好地管理個人財務(wù)是每個人都需要關(guān)注的問題。以下是小編為大家推薦的一些旅行目的地和旅游攻略，希望對大家有幫助。
關(guān)工工作發(fā)言稿篇一
各位家長：
的感受。
一、對孩子的要求要符合實際。
思自己，以后不論做什么事情，只要孩子努力去做了，就要給予認(rèn)可。
二、要給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
1、幫助孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，這會使孩子終生受益。
在女兒小的時候，我就給她訂閱了幼兒智力世界，上學(xué)后給她買了很多書，也訂了很多書。孩子喜歡看書，我想可能有兩個原因，一是書里的內(nèi)容確實吸引她，另一個原因可能是我們大人看書的時間比較多，對她也有一定的影響。
2、幫助孩子養(yǎng)成做作業(yè)的習(xí)慣。
因為現(xiàn)在實行新課改，全面開設(shè)課程，學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容更豐富了，語文、數(shù)學(xué)的上課時間相對減少了，課間學(xué)生要開展體育活動，鍛煉身體。利用上課時間學(xué)習(xí)新課的時間都很緊張，沒時間做練習(xí)，家庭作業(yè)能夠?qū)λ鶎W(xué)知識進(jìn)行鞏固，如果學(xué)生的家庭作業(yè)完不成，就起不到鞏固的作用，在學(xué)校里完不成也根本沒時間補，老師也只能干著急，沒辦法。
3、幫助孩子養(yǎng)成整理和愛護學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。
有些孩子有很好的自理能力，不論做什么都非常有條理，桌上的書整整齊齊，作業(yè)本干干凈凈，有的孩子桌面上、書包里一團糟，上課了不是找不到本子就是找不到筆，本子和書的角都卷起來了，而且皮面已經(jīng)很臟了。如果養(yǎng)成了整理和愛護學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣，這些事情就不會發(fā)生了。我的孩子在這一點上做得還不錯。
4、幫助孩子養(yǎng)成合理安排時間的習(xí)慣。
合理安排時間能讓孩子更輕松，不至于要睡覺了，還有一大堆的事情沒有做完。我的孩子在這一點上做的不是很好，她是個急脾氣，特別是星期天，如果老師布置了作業(yè)，有幾件事要同時做，她就急的不行了，什么都顧不上了，悶著頭在那干，心情還很急躁，這就是因為不能合理安排時間的原因。
三、看到了孩子的進(jìn)步，一定要說出來。
我們中國人是比較含蓄的，不善于語言表達(dá)內(nèi)心的想法。我不知道各位家長有沒有我這樣的感受，反正我有時是這樣，如果孩子表現(xiàn)的不如意，我們會對孩子進(jìn)行呵斥，如果孩子有了好的表現(xiàn)，只是心里暗自高興，卻不會說出來讓孩子知道，其實我們應(yīng)該把心里的話說出來，對孩子也是一個很好的鼓勵，讓她知道自己該怎樣做，對自己也更有信心。
四、是要以身作則，言傳身教。家長是孩子的第一任教師，我們教育孩子，不在于你怎么說，而在于你怎么做。這就要教育好自己的孩子，就為孩子樹立榜樣，要求孩子做到的，家長要先做到。有時我們說過的事沒有做到，孩子指出來后，我們馬上向孩子承認(rèn)錯誤，并立刻改正。另外，父母對孩子的要求要一致，要合理，切不可一個嚴(yán)，一個松；一個管，一個護；不要過分溺愛，也不要過于嚴(yán)格。所以，我和孩子爸爸在教育小孩的問題上事先形成共識，如果一人教育孩子，另一人絕不干涉，即使做得不合理，也覺不當(dāng)著孩子的面反對，而是背后提醒，這一點他做得很好，倒是我有時沉不住氣。
五、多和任課老師聯(lián)系，掌握孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我的孩子有時對學(xué)習(xí)放松的時候，從她平時的表現(xiàn)中就能感受的.出來，有時太貪玩，什么都顧不上，找老師一問，在課上也是注意力不集中，學(xué)習(xí)勁頭不足，我就提醒她一下。孩子知道我們對他的學(xué)習(xí)很關(guān)注，所以常常是“報喜不報憂”，在家里，有大人的管束，表現(xiàn)得倒也聽話。但是脫離了我們的視線說不定就象一匹脫僵的“小馬”。另外一點，在孩子面前一定要給老師樹立威信，老師也是個普通人，做事有時也有考慮不周的地方，或者對老師有什么誤會，有些話一定不要當(dāng)著孩子的面說，親其師才能信其道，如果孩子對老師印象不好了，老師安排的事情她就不會認(rèn)真去做，自然老師教的課程也就不會感興趣，自然也就學(xué)不好?？粗⒆右惶焯斓淖兓?，作為母親，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。孩子畢竟是孩子，有時管不住自己。只要我們平時多注意觀察孩子的變化，善于同孩子做朋友，尊重孩子，適當(dāng)引導(dǎo)，我們的孩子會健康快樂的成長。
家長會上優(yōu)秀家長的發(fā)言稿。
讓我們一起努力吧！
為人父母七八年來，對于如何教育孩子，其實一直是一個不斷摸索、不斷總結(jié)和不斷學(xué)習(xí)的過程。每個孩子的情況卻不盡相同，因此沒有固定的家庭教育模式去套用，惟有靠父母用新去體會，用心對待孩子，并與學(xué)校，社會三方面想結(jié)合，共同擔(dān)負(fù)起教育下一代的任務(wù)。下面是我在家庭教育過程中總結(jié)的幾點拙見：
第一點：家庭教育要與學(xué)校教育相結(jié)合。
很多教育專家都說過：家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)。從孩子呱呱墜地起，接受教育的第一個場所就是家庭。我認(rèn)為早期家庭教育的重點應(yīng)該是以品德和培養(yǎng)習(xí)慣為主，也是為孩子接受學(xué)校集體教育打下基礎(chǔ)。所以我們在孩子幼兒園時期，主要培養(yǎng)他養(yǎng)成一個高尚的品德和規(guī)范的各種行為，從很小的生活細(xì)節(jié)抓起，建立初步的施肥觀和原則底線。進(jìn)入校園后，我們也沒有松懈自己的責(zé)任，孩子每天的學(xué)校生活和學(xué)習(xí)情況，我們會時時與他溝通，從中發(fā)現(xiàn)問題并加以總結(jié)，即使的與老師取得聯(lián)系，互換意見并達(dá)成一致。記得依次跟老師的交談中，聽說孩子在課堂不是很愛發(fā)言，特別不善于表現(xiàn)自我。于是我就和孩子談心，了解他的真實想法是因為膽怯。我積極鼓勵他并和老師溝通，希望老師多給他表現(xiàn)的機會，并加以引導(dǎo)。后來，老師經(jīng)常讓他發(fā)言并參加一些活動，經(jīng)常地鼓勵他、慢慢地孩子邊的越來越果敢、自信和積極表現(xiàn)自己了。
從這件事情我也感悟出：家庭教育與學(xué)校教育和二為一才是完整的教育體系。從兩方面反映出來的問題才是真實全面的成長過程，才有助于更好地引導(dǎo)孩子。
第二點：責(zé)無旁貸。
孩子是我們把他帶到這個世界上來的，我們有義務(wù)容辭的責(zé)任去扶助他和引導(dǎo)他。我們一直都各有各自的工作，閑暇的時間不是很多，即使的這樣，我們都堅持自己帶孩子，工作之余幾乎都是陪孩子一起度過的。有人勸我：把孩子交給爺爺奶奶照顧就行了，何必把自己搞得那么辛苦。我不認(rèn)同這樣發(fā)說法，隔代教育多多少少會有一些弊端，況且教育孩子是做父母的義務(wù)，你能把這叫給別人去做嗎？我們這一生只可能有這一個孩子，我不想讓我的孩子的童年記憶中沒有父母的影子，否則那將是多么巨大的缺憾！在與孩子的朝夕相處中，我更多的感受是樂趣而不是負(fù)擔(dān)。從他的日常起居到學(xué)習(xí)生活，我們關(guān)注孩子的美意天，這種愛的滿足能讓孩子健康快了的成長！
第三點：培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我的孩子各方面一直一表現(xiàn)不錯，除了老師的諄諄教導(dǎo)外，也得益于一個比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一些熟悉的朋友認(rèn)為我們在家定是給孩子實施“高壓政策”??其實不然，我們一致認(rèn)為“培養(yǎng)孩子一個良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣比一味追求高分?jǐn)?shù)有益得多。
從小我們在生活中就潛意識的放手訓(xùn)練他的動手和自立能力，他四歲就開始獨立睡在一個房間，并自己大力日常起居。剛開始放手讓他做的時候還真不忍心，但后來孩子的潛能讓我們非常吃驚，更讓我悟出：很多事情你可能認(rèn)為他不行，其實他能行，關(guān)鍵是你讓不讓他做。
第四點：父母以身作則。
孩子的一些秉性特點與其說是“遺傳”的，還不如說是從父母那里學(xué)來的。在生活中，我們注重的是“言傳”與“身教”相結(jié)合，因為孩子天真的眼睛在觀察著父母的一言一行，并加以模仿。我們重視家庭生活的和諧與健康，展現(xiàn)給孩子的是父母對待生活的積極態(tài)度，我們自身也是在不斷“充電”，希望通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭給孩子營造一個濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，能成為孩子人生道路上最強有力的后盾與榜樣！
第五點：平等溝通——傾聽孩子的聲音。
孩子雖小，但他和成人一樣有自己的思維模式，在他的世界里也會有“陰晴圓缺”這就需要父母和老師的關(guān)心和幫助。我每天會話花一定的時間跟孩子交流，詢問他的學(xué)校生活以及一些想法，這種溝通完全是一種平等自由的對話方式。即便孩子的問題再荒謬可笑，我也認(rèn)真的傾聽，因為這些問題在孩子心中可能是天大的事。即使在他犯有過錯時，也要給他申辯的機會。充分地尊重孩子，他也會信任和尊重你，愿意說出自己的心里話，這樣能夠讓我們即時掌握孩子的思想動態(tài)，并和學(xué)校形成良好互動，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，有利于孩子的身心健康。
第六點：多贊美孩子。
勵地訂立更大的目標(biāo)。人都喜歡聽好話和被人關(guān)注，贊美能讓人激情洋溢，學(xué)習(xí)上更有沖勁。
第七點：父母的家教觀點保持一致。
每個人的家教觀念都有所不同，我和他爸爸在有些方法上也有分歧，但在孩子面前，我們比米那爭執(zhí)，基本上步調(diào)一致，有什么分歧我們會在私底下解決，以維護父母教育的權(quán)威性。孩子是是非觀畢竟還未形成。如果在孩子面前表現(xiàn)的觀點不一致，容易出現(xiàn)教育上的“空洞”讓他“有空可鉆”。父母的步調(diào)一致在孩子的面前保持一個完整的教育理念，他也有的放矢。
第八點：家教觀念要與時俱進(jìn)。
孩子一天天地成長，時代觀念在發(fā)生著變化，孩子的思想也日新月異，所以促使我們的家教觀念要跟得上時代的節(jié)拍。對于自己的教育方法，我會經(jīng)常地回顧，總結(jié)，不斷調(diào)整和更新。并且時?？匆恍┘医谭矫娴淖钚沦Y料，多與人探討、交流，使自己在教育孩子的過程中能有更多科學(xué)的素材，更有說服力。
每位孩子都是獨一無二的個體，每位父母都希望子女成才。如今的社會，教育已不僅僅是學(xué)校的事情，更多地需要家庭的配合以及社會的關(guān)注。教育孩子的過程任重而道遠(yuǎn)，作為家長，希望與學(xué)校共同攜手，一切都是為了孩子，讓我們一起努力吧！
老師好，各位家長你們好，我是解政怡的家長。今天和大家共同來討論一下該怎樣教育孩子。對于怎樣教育好子女，一直以來都是咱們當(dāng)家長們共同探討的話題。家庭是孩子的第一所學(xué)校。的確，父母的教育伴隨著孩子的成長?！巴映升垺⑼渗P“是家長們的共同心望，每個家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成一個將來對國家對社會有用的人才。現(xiàn)就這個話題簡單談一點自己的觀點和體會，如有不當(dāng)之處請大家批評指正。
關(guān)工工作發(fā)言稿篇二
同志們：
大家好！
今年是__新區(qū)成立后的第一年，財稅政策隨著新區(qū)的成立也發(fā)生了重大的改變，為適應(yīng)新形式下財稅工作的要求，促進(jìn)經(jīng)濟的健康、持續(xù)發(fā)展，我鎮(zhèn)將以這次會議為契機，采取四項措施，做好今年的財稅工作。
一是克服不利因素，增強工作信心。正確處理農(nóng)業(yè)稅減免、財稅體制變更帶來的不利影響，積極探索新的增收渠道，大力培植增長穩(wěn)定、支撐力強的支柱財源和骨干財源，充分挖掘新的財源增長點，靈活運用上級的財稅政策，加大各項扶持資金的引進(jìn)力度，做好借力發(fā)展的文章，力爭圓滿完成區(qū)政府下達(dá)的財稅工作任務(wù)。
二是清查摸底，澄清底數(shù)。我鎮(zhèn)將以國、地稅所為主體，抽調(diào)鎮(zhèn)干部配合調(diào)查，分區(qū)、分片，責(zé)任到人，兩冊對照（工商戶底冊、稅務(wù)登記底冊），不漏一戶，核定納稅時間，審定納稅標(biāo)準(zhǔn)，摸清稅收底數(shù)，找出增收空間，為落實相關(guān)的稅收政策打下基礎(chǔ)。
三是強化措施，依法征管。我鎮(zhèn)把新形式下財稅目標(biāo)做為今后工作的起點，組建強有力的征收隊伍，完善有效的工作機制，實行獎懲結(jié)合的征收措施，從零商稅征收入手，加大稅收征管力度，堵塞稅收跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，規(guī)范征管程序，提高征管質(zhì)量，做到依法征管，應(yīng)收盡收，確保實現(xiàn)時間、進(jìn)度雙要求。
四是加強領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任。財稅工作事關(guān)穩(wěn)定、發(fā)展大局，下一步，我鎮(zhèn)將把財稅工作擺在更加突出的位置，集中精力，狠抓落實，實行鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)，上下同欲，共同推進(jìn)財稅工作；進(jìn)一步落實目標(biāo)管理責(zé)任制，把任務(wù)層層分解，落實到人，嚴(yán)格考核，兌現(xiàn)獎懲，確保全年任務(wù)的順利完成，為我鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展增添動力，為實現(xiàn)__區(qū)的強區(qū)戰(zhàn)略貢獻(xiàn)力量！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
關(guān)工工作發(fā)言稿篇三
為進(jìn)一步探索基層關(guān)工委工作新路子、新方法，鞏固和完善規(guī)范化建設(shè)，促進(jìn)全縣關(guān)心下一代工作扎實、持續(xù)、有效開展。今年，縣關(guān)工委集中較多時間和精力，組織部分“五老”對全縣基層關(guān)工委工作進(jìn)行調(diào)研。調(diào)查表明，經(jīng)過多年努力，全縣基層關(guān)工委組織健全，基礎(chǔ)扎實，隊伍不斷壯大，活動日趨正常，關(guān)心下一代工作逐步深入人心。但隨著形勢的發(fā)展，也遇到了不少新情況新問題。如何使關(guān)工工作真正進(jìn)入?yún)f(xié)調(diào)有序科學(xué)發(fā)展的軌道，更好的服務(wù)于青少年的發(fā)展，研究關(guān)心下一代工作的新特點、新情況、新問題，探索進(jìn)一步加強和改進(jìn)關(guān)心下一代工作的新思路、新辦法。辦法和思路可能很多，但我們認(rèn)為必須堅持以下幾點：
一、必須堅持和保證黨委和政府對關(guān)心下一代工作的領(lǐng)導(dǎo)。
各級黨委和政府必須站在講政治的高度充分認(rèn)識關(guān)心下一代工作的重要性和緊迫性，增強做好新形勢下關(guān)心下一代工作政治責(zé)任感。自覺地把這項工作作為建設(shè)有中國特色社會主義的基礎(chǔ)工程，納入精神明建設(shè)的整體規(guī)劃和總體部署中，切實加強對關(guān)心下一代工作的領(lǐng)導(dǎo)。一是要體現(xiàn)在黨委和領(lǐng)導(dǎo)本身。如黨委的工作要主動把關(guān)心下一代工作列入議事日程，統(tǒng)一安排部署，統(tǒng)一檢查落實；黨委主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常過問，出席關(guān)心下一代工作的重要會議和大型活動；每年黨委至少要聽取一至二次關(guān)工委的工作情況匯報，進(jìn)行專題討論研究。做到思想上高度重視，工作上大力支持，行動上積極參與，協(xié)調(diào)解決關(guān)心下一代工作中的實際困難和問題。二是要體現(xiàn)在加強對關(guān)工委的組織建設(shè)上。要堅持和保證黨委和政府對關(guān)心下一代工作的領(lǐng)導(dǎo)，一方面是各級關(guān)工委要置于同級黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)之下，主動接受領(lǐng)導(dǎo)；另一方面則是關(guān)工委要主動爭取領(lǐng)導(dǎo)。也就是說，關(guān)工委要主動向黨委和政府請示、匯報工作，認(rèn)真貫徹落實黨和政府對關(guān)心下一代工作的指示和要求，在工作中提出建議和意見，爭取領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。
關(guān)心下一代工作是一項社會系統(tǒng)工程，是全黨全社會的共同任務(wù)。各級各部門應(yīng)在黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一組織，加強協(xié)調(diào)，密切配合。組織、宣傳、教育、科技、化、zd、民政、老干、老齡、精神明辦、未成年人保護委員會等部門和工會、共青團、婦聯(lián)、科協(xié)、聯(lián)、退管會等群眾團體以及駐軍單位，應(yīng)充分發(fā)揮自己的職能作用，各司其職，各負(fù)其責(zé)，珍視“五老”關(guān)心黨的事業(yè)，關(guān)心下一代的熱情，積極支持，密切配合。關(guān)工委應(yīng)與上述各單位各部門加強聯(lián)系，共同營造有利于青少年健康成長的社會氛圍。在運行過程中，不斷加強小組的領(lǐng)導(dǎo)力量，完善運作機制，充分發(fā)揮其職能作用，從整體上不斷提高教育效果。
必須遵循“服從全局，服務(wù)中心，發(fā)揮優(yōu)勢，積極參與，主動配合，有效補充”的工作方針。
關(guān)工委工作要服從全國工作的大局；要服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)這個中心，服務(wù)于本地區(qū)、本單位黨和政府的工作中心，要與當(dāng)前、當(dāng)?shù)氐墓ぷ髦行木o密結(jié)合；要充分發(fā)揮“五老”在政治、經(jīng)驗、威望、時空等方面的優(yōu)勢和“五老”所具有的特長和技能，做到堅持基本的立場觀點，堅持從青少年的實際出發(fā)，堅持工作方法的改革創(chuàng)新，把握新形勢下青少年思想活動的新情況和新特點，做到“參與”要積極，“配合”要主動，“補充”要有效，積極探索教育的新思路、新途徑，提高工作的針對性和實效性。一要全面評價當(dāng)代青少年的主流和不足；二要建立“五老”與青少年平等交流的模式；三要大力開發(fā)本地區(qū)歷史蘊藏著的豐富教育資；四要給青少年創(chuàng)造自我磨煉和實踐體驗的機會。同時注意努力改進(jìn)思想政治工作方式，變灌輸為主為青少年自我教育為主，說理教育、思想引導(dǎo)為主，從青少年成長的需要出發(fā)，區(qū)分不同行業(yè)、不同化層次、不同年齡，開展多種形式的讀書征活動、化娛樂活動、科技實驗活動、冬夏令營活動以及各種志愿者活動、社會公益活動等。通過這些青少年喜聞樂見的形式和方法，生動活潑、有的放矢，使青少年增長知識，學(xué)會做人，養(yǎng)成良好的品德。
四、必須把關(guān)心下一代工作的重點放在基層。
關(guān)工委的工作對象、工作力量均在基層?！盎鶎硬焕?，地動搖”，基層工作做得不好，關(guān)工委工作只能是“空中樓閣”。各級關(guān)工委從上到下都要認(rèn)識基層是關(guān)心下一代工作基礎(chǔ)和主陣地，關(guān)工委的組織、成員、工作對象在基層，關(guān)心下一代工作的任務(wù)、成果、經(jīng)驗在基層體現(xiàn)。因此，關(guān)工委工作要堅持面向基層，服務(wù)基層，加強對基層關(guān)工委組織建設(shè)和工作的指導(dǎo)。首先，我們以基層關(guān)工委創(chuàng)“五好”活動為目標(biāo)，規(guī)范基層關(guān)工委工作，解決基層關(guān)工委組建后“干什么、怎么干”的問題。其次，以創(chuàng)“五好”為動力，增強基層關(guān)工委爭先創(chuàng)優(yōu)和開拓創(chuàng)新的意識，引導(dǎo)基層關(guān)工委正確認(rèn)識和處理好“量力而行和盡力而為”“配合補充、拾遺補缺和發(fā)揮優(yōu)勢、主動參與”的關(guān)系，把創(chuàng)“五好”活動做為基層建立激勵爭先創(chuàng)優(yōu)、開拓創(chuàng)新機制的載體。第三，以創(chuàng)“五好”為內(nèi)容，推動基層關(guān)工委各項工作的全面開展?！拔搴谩敝邪嘧邮呛诵模犖槭顷P(guān)鍵，制度是保證，活動經(jīng)常和不斷探索創(chuàng)新是生命力之所在。針對實際工作中存在的問題，我們把“五好”細(xì)化為班子成員構(gòu)成，“五老”主體作用，有關(guān)規(guī)制度的建立和執(zhí)行，圍繞黨的中心開展活動，工作領(lǐng)域拓寬，特色活動等20個項目，便于操作和對照落實。
五、必須加強自身建設(shè)，發(fā)揮整體優(yōu)勢，提高工作水平。
關(guān)工委在工作中，應(yīng)建立和健全正常的學(xué)習(xí)制度、工作制度和會議制度，不斷加強自身的思想、作風(fēng)、組織和制度建設(shè)，尤其應(yīng)從思想、作風(fēng)建設(shè)上下功夫。首先要不斷加強自身學(xué)習(xí)，堅定革命理想，提高政治敏銳性，保持良好的精神狀態(tài)，要不斷學(xué)習(xí)新知識，研究新特點，增強創(chuàng)新能力。要重視加強從事關(guān)心下一代工作“五老”的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于加強青少年教育工作方面的有關(guān)，學(xué)習(xí)教育學(xué)，心理學(xué)以及其他科學(xué)化知識，做到老有所教，老有所學(xué)，保持革命晚節(jié)，和時代同步，與青少年同心，與培養(yǎng)“四有”新人同進(jìn)。全體離退休“五老”不僅要身體力行，積極參與關(guān)心教育下一代的工作，而且要從自己家庭做起，教育好自己的子孫后代做出表率，為培養(yǎng)“四有”新人再立新功。其次，應(yīng)不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，深入實際，深入基層，對青少年健康成長中的熱點、難點問題進(jìn)行調(diào)研，積極向黨委、政府及有關(guān)方面反映，提出建議。及時發(fā)現(xiàn)、、推廣新的經(jīng)驗，樹立典型，表彰先進(jìn)，不斷提高工作水平。
關(guān)工工作發(fā)言稿篇四
會上大家提出要加強理論研究的問題，我認(rèn)為十分有必要。今年恰逢關(guān)工委成立25周年，是個重要節(jié)點。工作時間積累很豐厚了，在實踐的基礎(chǔ)上，思考如何加強理論研究建設(shè)，正當(dāng)其時。
結(jié)合教育關(guān)工委理論研究工作，分享四點想法，供參考：
第一是要做好頂層設(shè)計。
關(guān)工委理論研究有其自身特點，我歸納為“兩實”:一是聯(lián)系實際，二是實用。時間是關(guān)工委理論研究工作的基礎(chǔ)和出發(fā)點。為了做好理論研究工作，教育部關(guān)工委成立了理論研究中心。為了進(jìn)一步推動理論研究工作，11月理論研究中心將依托單位變更為北大，這也是為了發(fā)揮北大在人才和資源方面的優(yōu)勢。理論研究中心聘請了11位專家，一部分是從事關(guān)工委工作很長時間并且愿意思考的老主任；另一部分是從事社會科學(xué)理論研究的專家，這些專家從不同角度開闊視野。理論研究的功能主要是指導(dǎo)協(xié)調(diào)教育系統(tǒng)關(guān)工委的理論研究工作。在北大的掛牌儀式上，我對理論研究中心提出四點要求：“旗幟鮮明、導(dǎo)向正確、聯(lián)系實際、服務(wù)基層”.具體到研究設(shè)計，就看定位是宏觀的、中觀的還是微觀的。在宏觀層面，可以研究關(guān)工委戰(zhàn)略地位；在中觀層面，可以做常態(tài)化研究；在微觀層面，可以研究具體問題，比如如何做好黨建組織員的培訓(xùn)等。研究明白了，問題就解決了。
第二是要采取課題引領(lǐng)。
教育關(guān)工委每年都有課題，都是從實際工作中來，在實際工作中碰到什么問題，就一起研究、找答案。從課題研究的實踐來看，既解決了實際問題，又凝聚了隊伍。教育部關(guān)工委做了《新時期家庭教育特點、理念、方法研究》的課題，有400多個子課題，把全戰(zhàn)線的理論隊伍，有能力的同志都凝聚起來了。在課題層次方面，一是教育關(guān)工委自己的課題，這個自己做明白了，做出成果來，系統(tǒng)內(nèi)就可以使用，做了“關(guān)工委對青少年進(jìn)行社會主義核心價值體系教育工作研究”課題，袁部長批給社科司，供主渠道參考。二是申報教育部課題?！缎聲r期家庭教育特點、理念、方法研究》這個就是教育部的課題。三是爭取國家課題。20結(jié)合年度重點工作，申報的國家課題《新時期中小學(xué)家庭教育立德樹人的綜合研究》，家庭教育范圍很廣，這個課題主要是研究立德樹人，經(jīng)過很多專家論證后，已經(jīng)入選國家課題并撥給了經(jīng)費?？v觀教育部關(guān)工委的課題研究，經(jīng)歷了由小到大，逐步深入，一步步探索的過程。做課題要有人和錢。關(guān)工委隊伍中能人是有的'，要利用起來；還有個經(jīng)費支持的問題，做課題需要籌錢。教育部關(guān)工委有一個經(jīng)驗就是要融入主渠道，善于借力。之前國家給了幾個億搞校外教育基地，使用情況到底如何需要調(diào)查。基礎(chǔ)一司把調(diào)查校外教育機構(gòu)的現(xiàn)狀和使用情況的課題委托給關(guān)工委老同志做，課題本身是有錢的，老同志下去調(diào)查，拿數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，既不用太費勁也能發(fā)揮優(yōu)勢，拿到的報告也能為主渠道所用。
第三是要發(fā)揮組織特色。
關(guān)工委的理論研究要有自己特色，要發(fā)揮老同志優(yōu)勢。做問卷、做調(diào)查設(shè)計有專業(yè)的人才，但數(shù)據(jù)的綜合分析老同志有優(yōu)勢。對問題的分析，老同志和年輕同志的分析角度是不同的，表現(xiàn)在兩個方面：一是老同志有宏觀優(yōu)勢，可以進(jìn)行橫向思考，可以從教育延伸到環(huán)保、經(jīng)濟等方方面面。做青少年價值觀課題的時候，上來50萬個數(shù)據(jù)，如何用？老同志就有發(fā)揮優(yōu)勢的舞臺。二是縱向思考。老同志熟悉過去和現(xiàn)在的不同情況，可以對比思考。特別是每個調(diào)查報告最后一部分都是建議，在建議可行性方面，老同志的分析有時特別明顯。
第四是要做好成果運用。
課題做完了，成果沒用上，影響積極性。成果要付諸實踐，要有實用價值。理論研究不能空對空，要付諸實踐。如何用？一是自己用。我們在研究職業(yè)院校關(guān)工委工作、高校的一校多區(qū)問題時，成果都可以自己拿來用于指導(dǎo)實踐。二是送給有關(guān)部門用。關(guān)于基礎(chǔ)教育、高校、家庭教育的調(diào)查研究，都送給部內(nèi)有關(guān)司局，他們對成果也比較重視。比如我們把關(guān)于家庭教育工作的調(diào)研結(jié)果給基礎(chǔ)一司，建議成立家庭教育工作處，后來雖因種種原因沒有成立，但是他們校外教育處承擔(dān)了這部分工作。三是報領(lǐng)導(dǎo)，供決策參考。教育部關(guān)工委的調(diào)查報告報給部黨組后，黨組都有批示。因為我們的報告是能夠給工作提供參考的。要重視成果的宣傳，調(diào)研報告的成果要上報下發(fā)，宣傳群眾，宣傳領(lǐng)導(dǎo)。部關(guān)工委有一報兩網(wǎng)三刊，都可以用來宣傳，擴大影響。
關(guān)工工作發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
歡迎各位蒞臨____公司調(diào)研指導(dǎo)，我代表____（公司）對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，得益于各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，帶給我公司發(fā)展極大的鼓舞和激勵。____（公司）將以這次視察調(diào)研為契機，認(rèn)真聽取各位領(lǐng)導(dǎo)對____（公司）發(fā)展提出的寶貴意見和建議，進(jìn)一步發(fā)揚開拓創(chuàng)新精神，堅持抓好團隊能力建設(shè)，不斷完善企業(yè)發(fā)展模式，加速推進(jìn)企業(yè)的發(fā)展歷程！自____年__月__日各位領(lǐng)導(dǎo)首次視察指導(dǎo)____（公司）的運營情況以來，公司經(jīng)過了三年的成長，正是由于各位領(lǐng)導(dǎo)的信任、鞭笞和鼓勵，使得公司能夠不斷開創(chuàng)新的局面，在供應(yīng)鏈產(chǎn)品整合、規(guī)?；瘋}儲、智能化物流配送、電子商務(wù)、售后服務(wù)、進(jìn)出口業(yè)務(wù)等領(lǐng)域取得了階段性的成效，但距離實現(xiàn)五金機電行業(yè)現(xiàn)代化綜合供應(yīng)鏈運營的目標(biāo)仍有一定的距離，需要進(jìn)一步努力和完善。
三、規(guī)范企業(yè)流程，實施標(biāo)準(zhǔn)化管理，確保各項工作能夠到達(dá)規(guī)范化、科學(xué)化、程序化，加強制度建設(shè)和團隊建設(shè)，建立起制度健全、職責(zé)明確、協(xié)調(diào)順暢、利于創(chuàng)新的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作機制。
最后，我再次代表____公司對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示誠摯的感謝！謝謝大家！
下面請____為各位領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)講解公司目前的運營模式。
關(guān)工工作發(fā)言稿篇六
公司業(yè)務(wù)介紹：麓谷派遣現(xiàn)與眾多知名企業(yè)事業(yè)單位合作，為其提供服務(wù)，如長沙市公安消防支隊、華銀電力股份有限公司、中聯(lián)重科、三一重工、長城信息產(chǎn)業(yè)集團、維勝科技公司、鎂鎂科技、安淳集團、中糧可口可樂、旺旺集團、有色重機、有色鎧鉑、百威英博啤酒、長纜集團、拓維集團、中保財險、三能科技、湖南師大出版社等一百多家企業(yè)。覆蓋就業(yè)領(lǐng)域包含機械、電子、醫(yī)藥、食品等行業(yè)！
暑假工工作安排大致分為兩大塊：省內(nèi)暑假工安置和省外暑假工安置。
省內(nèi)安置：主要在長沙；
省外安置：主要在深圳、浙江、杭州、寧波；
省外工資待遇：
1、實習(xí)生（暑假工)包吃包住,基本工資按照臨時工（基本）工資為1110元/月；
正式工（基本）工資為1310元/月，每月10日為工資發(fā)放時間；
2、班制及加班費用：兩班倒，八小時候工作制，超出時間算加班，平時加班1.5倍，
均月綜合收入2500元/月左右；
3、所有崗位包吃包住；
需要做暑假工學(xué)生請注意，一定要準(zhǔn)確描述你到崗的時間，省內(nèi)公司崗位有限，能在6月中旬出來做暑假工的可以電話和我預(yù)約！
關(guān)工工作發(fā)言稿篇七
關(guān)心下一代工作委員會的工作是一項重要的工作，我們要充分發(fā)揮這個組織的作用，加強對學(xué)生的思想道德建設(shè)。教育局黨委必須樹立這樣的觀念，不是我們在支持關(guān)工委的工作，而是關(guān)工委在為我們黨委做我們應(yīng)該做的工作，黨委必須為關(guān)工委工作創(chuàng)造必要的工作條件，讓這些老同志真正發(fā)揮作用。
對學(xué)生的思想道德教育工作，學(xué)校是主戰(zhàn)場，家庭教育和社會教育也不可缺少，關(guān)工委的工作一方面是利用老領(lǐng)導(dǎo)的社會威望協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會三方面的教育資源形成教育合力。另一方面，老同志本身就是教育資源，他們可以為學(xué)生進(jìn)行各種主題的教育活動。
今年下半年，我們應(yīng)該在以下幾個方面有新的突破。
一是在家長學(xué)校方面有一個新的突破。家長學(xué)校的主要工作就是要引導(dǎo)家長如何有效的教育學(xué)生。我們應(yīng)該做一項調(diào)查研究，把當(dāng)前學(xué)生的教育難題進(jìn)行一下收集和梳理，然后召開研討會，研究教育對策，形成我們的家長教育材料對家長進(jìn)行培訓(xùn)，提高家長的教育意識和教育能力。
二是在學(xué)習(xí)雷鋒活動方面要有新突破。我們不能形式化和表面化，要常態(tài)化，要把雷鋒精神作為學(xué)校的核心文化來構(gòu)建，通過學(xué)習(xí)雷鋒讓學(xué)生助人為樂，自我成長，做最好的自我。讓教師愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，做最好的教師，讓雷鋒精神成為我們教育的核心文化，成為我們的核心價值觀。
三是要在巡回報告方面有新的突破。我們要充分利用已經(jīng)退休的教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)干部，把他們組織起來，結(jié)合實際和上級的有關(guān)要求，組建幾個巡回報告團，到各個學(xué)校進(jìn)行巡回報告，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和法律法規(guī)的宣傳教育活動。
四是要在家長進(jìn)課堂做講座方面有新突破。我們要充分利用家長的資源對學(xué)生進(jìn)行教育，我們的家長有許多各行各業(yè)的人才，我們要給家長出題目，讓他們結(jié)合自己的.工作行業(yè)特點，做一些講座，讓家長走進(jìn)我們的課堂，讓學(xué)生的思維更活躍，視野更廣闊。
五是要在助學(xué)、助困、助殘方面有新的突破。我們應(yīng)該在這三助的基礎(chǔ)上有新的拓展，這三個方面都是物質(zhì)方面的，應(yīng)該對學(xué)習(xí)困難的學(xué)困生，對心里有問題的學(xué)生給予幫助，讓學(xué)困生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，讓心理不健康的孩子陽光自信快樂健康。
教育局黨委要把關(guān)工委工作納入全年整體工作中去，要和教育教學(xué)等其他工作一起安排，一起檢查，一起考核。
關(guān)工工作發(fā)言稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我是芳園中學(xué)的一名教師，我叫王海燕，首先我代表全縣所有的班主任，感謝教育局對班主任工作的支持與厚愛，感謝給了我們這么高的榮譽，感謝給了班主任自己的節(jié)日，還給班主任提高了班主任費，在此，我表示深深的感謝。
今天我為大家交流的話題是：“汗水鋪就成功路，三尺講臺繪青春”。
教師是一個普通的職業(yè)，也是一個神圣的崗位。參加工作以來，我連續(xù)15年擔(dān)任初中班主任工作，教學(xué)成績突出，中考8次獲得學(xué)科教學(xué)優(yōu)勝獎。所任班級年年被評為“先進(jìn)班級”，所教學(xué)生先后15人獲得市縣級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。3次被評為“優(yōu)秀教師”并獲嘉獎，5次被評為“先進(jìn)工作者”、“德育先進(jìn)工作者”和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽稱號。出色的完成了教學(xué)任務(wù)，受到社會各界人士的一致好評。
回顧我的班主任經(jīng)歷，我歸結(jié)為以下四個字:愛、嚴(yán)、寬、放。
（一）愛是基礎(chǔ)，愛是源泉。
沒有愛的人生是不完美的，只有愛學(xué)生的老師才是好老師，才能贏得學(xué)生的愛，得到學(xué)生的信任。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花，學(xué)生是一個有知覺的群體，親其師才能信其道，愛之深才能恨之切。這樣才能和學(xué)生站在同一起跑線上，和學(xué)生一起成長，一起進(jìn)步。
近年來，農(nóng)村“留守孩”的現(xiàn)象越來越普遍，由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，這對他們的健康成長造成了影響。這些家長單純認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖、有學(xué)上、有書讀就可以了，忽視了與孩子的心理溝通與交流，導(dǎo)致親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙。對于這些孩子，我經(jīng)常想到這樣兩句話：“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。這種換位思考的情感體驗使我對學(xué)生少了埋怨，多了理解，少了指責(zé)，多了尊重，并努力創(chuàng)設(shè)著寬松和諧，積極向上的氛圍，使他們一步步走向成功。
看到他們?nèi)〉玫囊稽c點進(jìn)步，我都非常高興。殊不知，對別人的孩子付出多了，就忽視了自己的孩子。記著有一次，當(dāng)我拖著疲憊的身體從學(xué)?；氐郊視r，突然想起來孩子還在幼兒園里。我瘋也似的往外跑，深冬晚上七點半了，幼兒園早關(guān)門了，我的孩子會在哪兒呢？這時丈夫也趕到了，面對丈夫的指責(zé)，我無話可說，這可是他再三叮囑我的：今天你去接孩子。因為孩子上幼兒園兩年了，老師還沒見過孩子媽媽。盡管他再三提醒,我還是忘了,當(dāng)我們千方百計找到孩子時，孩子哭了，我也哭了。的確，作為一個媽媽，我有愧于自己的孩子，但作為老師，我無愧于我的學(xué)生。
我所教過的學(xué)生都知道，我從來沒有放棄過一個學(xué)生，也沒有歧視過一個差生。__屆畢業(yè)生劉光，從小失去父母，只有他和年邁的奶奶一起生活，他的學(xué)習(xí)成績一直很差。一天，他找到我說想退學(xué)，我經(jīng)過調(diào)查得知他奶奶生病在床，沒有人照顧。我二話沒說，當(dāng)天就和他一起來到醫(yī)院看望生病的老人，并把班級學(xué)生分成小組輪流看護老奶奶。奶奶在同學(xué)的照顧下康復(fù)了，劉光很受感動，學(xué)習(xí)成績也有了明顯的好轉(zhuǎn)。
每學(xué)期初，我都要深入學(xué)生，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的困難，思想和心理上的困惑，并給予幫助和疏導(dǎo)。這些工作也得到了家長和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，__年在中小學(xué)德育教育評比中，我榮獲了德育教育先進(jìn)個人獎。金獎銀獎不如群眾夸獎。每個新學(xué)年分班時，學(xué)生總是爭著到我所帶班級，“把孩子交給王老師，我們放心。”這質(zhì)樸的話語就是家長對我教育工作的最大肯定，我想，再苦再累也值得。
關(guān)工工作發(fā)言稿篇九
現(xiàn)今移動通訊基站里面的設(shè)備主要是電氣產(chǎn)品，例如電源機柜、通訊機柜、備用電池組、空調(diào)以及連接各類設(shè)備的電纜等。這些設(shè)備一年四季全天候不間斷運行，非常容易發(fā)生火災(zāi)，且電氣火災(zāi)燃燒速度很快。通訊基站一般在高層建筑的頂端或山頂上，且是長期無人值守的情況下運行，通訊基站一旦發(fā)生火災(zāi)很容易造成巨大的損失。根據(jù)移動基站的火患特點，加強和完善其消防安全設(shè)施的建設(shè)，正確選擇經(jīng)濟實用、滅火效率高的滅火產(chǎn)品。最重要的是，在基站日常巡檢工作中對滅火器合格性檢查也是一個必須重視的環(huán)節(jié)。
xx代維巡檢小組通過移動公司防火安全相關(guān)文件，積極主動行動起來，保證巡檢質(zhì)量的基礎(chǔ)上，對冬季防火工作做出一套專門的預(yù)防方案。對巡檢組的人員進(jìn)行新的調(diào)整，對基站巡檢工作進(jìn)行細(xì)化，責(zé)任到人，對冬季防火防盜工作也派有專人負(fù)責(zé)，包括基站設(shè)備的運行情況，基站周圍有無盜竊情況，特別是對基站的滅火器數(shù)量和指針是否指示準(zhǔn)確，要引起高度重視。
今年秋冬季我省大部分地區(qū)氣溫較常年同期偏高、降水偏少，火險等級明顯偏高，極易引發(fā)大規(guī)模森林火災(zāi)。為確保這期間基站的安全運行，必須做好防火安全措施：
1、加快基站周邊除草掃尾工作，確保基站運行環(huán)境的安全。
2、加強基站巡視、自查力度，對存在隱患的點要及時上報、整治。
3、做好與當(dāng)?shù)卮逦?、村民、業(yè)主的聯(lián)系溝通，及時在第一時間獲取火災(zāi)信息。
4、做好代維人員的防火安全知識、操作技能培訓(xùn)。
xx代維發(fā)電小組在做好基站發(fā)電工作的同時，配合辦事處其他人員對山上，農(nóng)田等雜草較多，容易發(fā)生火災(zāi)的的基站和雙子開關(guān)旁邊進(jìn)行除草工作。
在工作中，他們不怕苦，不怕臟，不怕累，對工作高度重視，在認(rèn)真做好自己工作的同時，在同事之間相互幫助，相互合作，積極主動發(fā)揮電聯(lián)的團隊合作精神。做好冬季基站防火安全工作。
預(yù)防基站周圍火災(zāi)，做好基站維護工作，確保通信設(shè)施暢通，是每一個基站維護工作者對自己本職工作的最低要求。通過一次次的學(xué)習(xí)，對同一件事物的多次認(rèn)識，去感受它內(nèi)在含義，不斷的在代維事業(yè)上發(fā)揮自己的潛能，為自己的人生道路邁出更高，更遠(yuǎn)的一步。
關(guān)工工作發(fā)言稿篇十
按照學(xué)校和級部的安排，下面由我簡單談?wù)務(wù)匍_期中考試家長會的一些個人想法。
我策劃這次家長會的指導(dǎo)思想是：“讓墻壁說話、讓家長說話、讓圖像說話、讓數(shù)據(jù)說話”
家長會前期需要準(zhǔn)備的材料主要有：“期中考試成績單和學(xué)科多元評價表、班級量化考核反饋表、學(xué)生自我評定表”，另外，為了便于家長了解班級管理的具體情況，我準(zhǔn)備了“班級情況介紹”，為了加強初中學(xué)習(xí)性指導(dǎo)，我準(zhǔn)備了“孩子的成績你讀懂了嗎”和“如何快速適應(yīng)初中生活”兩篇指導(dǎo)性文章供家長閱讀。
對于教室的布置上，我個人的看法是遵循：“整齊、溫馨、有文化”的原則，下面我提個人的三點建議：
下面是我們班的班級建設(shè)情況。
對于家長會組織前期組織上，我采取了三種做法：
下面具體看看我們班此次家長會設(shè)計的流程：
活動形式上，全場由學(xué)生主持，班主任僅作為家長會嘉賓的身份。
內(nèi)容上，貫穿期中考試表彰、學(xué)生才藝展示、家長經(jīng)驗交流、班主任經(jīng)驗介紹、親子互動環(huán)節(jié)、校園生活展示。
在具體安排上，保留了傳統(tǒng)的班主任發(fā)言的內(nèi)容，但內(nèi)容和時間有所縮減，加強了家長在家長會上的指導(dǎo)和參與作用，主要體現(xiàn)在兩個方面，一個是家長作為教育經(jīng)驗的傳授者，二是家長作為班級活動的參與者（家長作為頒獎嘉賓給優(yōu)秀學(xué)生家長頒發(fā)獎狀）。突出了學(xué)生在家長會中的主題作用（組織者和才藝展示者）。
特色項目上、加入了班級原創(chuàng)視頻《初中生活的一天》，以及親子互動環(huán)節(jié)（家長給孩子送生日禮物），營造一種溫馨的氛圍。
這樣的設(shè)計思路，基本上體現(xiàn)了：“班級文化——讓墻壁說話；家庭教育——讓家長說話；校園生活——讓圖像說話；學(xué)生表現(xiàn)——讓數(shù)據(jù)說話”的指導(dǎo)思想。
最后預(yù)祝大家把此次家長會辦成一個學(xué)習(xí)成效展示、生活情況展示、學(xué)生才藝展示、家教經(jīng)驗展示、老師風(fēng)采展示的才藝展示會！祝大家成功，謝謝！
關(guān)工工作發(fā)言稿篇十一
關(guān)心下一代工作委員會的工作是一項重要的工作，我們要充分發(fā)揮這個組織的作用，加強對學(xué)生的思想道德建設(shè)。教育局黨委必須樹立這樣的觀念，不是我們在支持關(guān)工委的工作，而是關(guān)工委在為我們黨委做我們應(yīng)該做的工作，黨委必須為關(guān)工委工作創(chuàng)造必要的工作條件，讓這些老同志真正發(fā)揮作用。
對學(xué)生的思想道德教育工作，學(xué)校是主戰(zhàn)場，家庭教育和社會教育也不可缺少，關(guān)工委的工作一方面是利用老領(lǐng)導(dǎo)的社會威望協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會三方面的教育資源形成教育合力。另一方面，老同志本身就是教育資源，他們可以為學(xué)生進(jìn)行各種主題的教育活動。
今年下半年，我們應(yīng)該在以下幾個方面有新的突破。
一是在家長學(xué)校方面有一個新的突破。家長學(xué)校的主要工作就是要引導(dǎo)家長如何有效的教育學(xué)生。我們應(yīng)該做一項調(diào)查研究，把當(dāng)前學(xué)生的教育難題進(jìn)行一下收集和梳理，然后召開研討會，研究教育對策，形成我們的家長教育材料對家長進(jìn)行培訓(xùn)，提高家長的教育意識和教育能力。
二是在學(xué)習(xí)雷鋒活動方面要有新突破。我們不能形式化和表面化，要常態(tài)化，要把雷鋒精神作為學(xué)校的核心文化來構(gòu)建，通過學(xué)習(xí)雷鋒讓學(xué)生助人為樂，自我成長，做最好的自我。讓教師愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，做最好的教師，讓雷鋒精神成為我們教育的核心文化，成為我們的核心價值觀。
三是要在巡回報告方面有新的突破。我們要充分利用已經(jīng)退休的教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)干部，把他們組織起來，結(jié)合實際和上級的有關(guān)要求，組建幾個巡回報告團，到各個學(xué)校進(jìn)行巡回報告，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和法律法規(guī)的宣傳教育活動。
四是要在家長進(jìn)課堂做講座方面有新突破。我們要充分利用家長的資源對學(xué)生進(jìn)行教育，我們的家長有許多各行各業(yè)的人才，我們要給家長出題目，讓他們結(jié)合自己的.工作行業(yè)特點，做一些講座，讓家長走進(jìn)我們的課堂，讓學(xué)生的思維更活躍，視野更廣闊。
五是要在助學(xué)、助困、助殘方面有新的突破。我們應(yīng)該在這三助的基礎(chǔ)上有新的拓展，這三個方面都是物質(zhì)方面的，應(yīng)該對學(xué)習(xí)困難的學(xué)困生，對心里有問題的學(xué)生給予幫助，讓學(xué)困生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，讓心理不健康的孩子陽光自信快樂健康。
教育局黨委要把關(guān)工委工作納入全年整體工作中去，要和教育等其他工作一起安排，一起檢查，一起考核。
關(guān)工工作發(fā)言稿篇十二
在古代，建筑技術(shù)和社會分工比較單純，建筑設(shè)計和建筑施工并沒有很明確的界限，施工的組織者和指揮者往往也就是設(shè)計者。
在歐洲，由于以石料作為建筑物的主要材料，這兩種工作通常由石匠的首腦承擔(dān)；在中國，由于建筑以木結(jié)構(gòu)為主，這兩種工作通常由木匠的首腦承擔(dān)。他們根據(jù)建筑物的主人的要求，按照師徒相傳的成規(guī)，加上自己一定的創(chuàng)造性，營造建筑并積累了建筑文化在近代，德國bsp建筑設(shè)計事務(wù)所是一個國際性的建筑設(shè)計機構(gòu)，在建筑設(shè)計、城市規(guī)劃、室內(nèi)設(shè)計與景觀設(shè)計方面提供服務(wù)。
事務(wù)所成立于1981年，由具有長期伙伴關(guān)系的馬丁.布爾欽、史密克.布爾克和阿弗瑞德.索曼合伙主持?？偛吭O(shè)在德國巴伐利亞州慕尼黑福萊辛格市，長期的實踐工作使事務(wù)所積累了豐富的設(shè)計經(jīng)驗，設(shè)計成果遍及多瑙河、萊茵河及易北河畔，慕尼黑奧林匹克體育中心、德累斯頓國際機場及漢堡海濱城區(qū)流淌著設(shè)計師辛勤工作的汗水。
在近代，建筑設(shè)計和建筑施工分離開來，各自成為專門學(xué)科。這在西方是從文藝復(fù)興時期開始萌芽，到產(chǎn)業(yè)革命時期才逐漸成熟；在中國則是清代后期在外來的影響下逐步形成的。
隨著社會的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，建筑所包含的內(nèi)容、所要解決的問題越來越復(fù)雜，涉及的相關(guān)學(xué)科越來越多，材料上、技術(shù)上的變化越來越迅速，單純依靠師徒相傳、經(jīng)驗積累的方式，已不能適應(yīng)這種客觀現(xiàn)實；加上建筑物往往要在很短時期內(nèi)竣工使用，難以由匠師一身二任，客觀上需要更為細(xì)致的社會分工，這就促使建筑設(shè)計逐漸形成專業(yè)，成為一門獨立的分支學(xué)科。希望可以幫到你。
關(guān)工工作發(fā)言稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
今天我很高興能在這里跟大家交流我發(fā)言的題目是《抓重點挖特點揚亮點》。近幾年我校教育宣傳工作在教育局的精心指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，取得了一定的成績，自20xx年以來，我校已經(jīng)連續(xù)四年被評為教育宣傳工作先進(jìn)集體，宣傳成績也是一年上一個臺階，實現(xiàn)了穩(wěn)中有升。取得這樣的成績，我們總結(jié)出以下經(jīng)驗和體會跟大家探討。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直高度重視宣傳工作，經(jīng)常聽取宣傳工作匯報，提出加強和改進(jìn)宣傳工作的指導(dǎo)意見，只要有活動、有素材，領(lǐng)導(dǎo)們做到活動前通知，活動后交流并指導(dǎo)。每學(xué)期結(jié)束根據(jù)投稿質(zhì)量，給宣傳組一定的物質(zhì)和精神獎勵，使他們在被認(rèn)可的工作氛圍中更加努力。目前，我校僅有三位通訊員，但分工具體，互相協(xié)調(diào)，避免報道的重復(fù)和遺漏。這里值得一提的是，我們還借助教育論壇，引導(dǎo)師生發(fā)帖、查閱，并由教師將學(xué)生的優(yōu)秀作品上傳到學(xué)校版塊，由宣傳組負(fù)責(zé)收集整理，出版《學(xué)生優(yōu)秀作文選》。
學(xué)校工作總給人一種范圍窄，多是常規(guī)工作，值得寫的東西不多的感覺，其實，當(dāng)我們掘地三尺，潛心思索，又會發(fā)現(xiàn)原來別有洞天。在挖掘題材方面，我們的主要做法是：
一從重點工作中挖掘信息。學(xué)校的工作重點如德育工作、校本教研、科研工作等，通訊員緊緊圍繞這些重點工作，將重要措施和先進(jìn)做法及時向外推廣。如《古潭中心校開展“聯(lián)片”數(shù)學(xué)教研活動》。
二從上級文件中挖掘信息。各級文件、會議中都蘊含著信息，比如，在有關(guān)安全、學(xué)生補助等這些文件中，我們就可以把學(xué)校的體制創(chuàng)新工作的辦法等相關(guān)工作的落實情況整理成信息，再上報，其采用的可能性就會很大。如《惠民政策暖人心古潭小學(xué)351名學(xué)生喜領(lǐng)生活補助費》《古潭中心小學(xué)開展“安全教育周”系列活動》。
三是從學(xué)校材料中提煉信息。學(xué)校工作會帶有一定的探索性與嘗試性，一項工作的開展與發(fā)展直至取得成效往往要經(jīng)歷一個較長的過程，因而日常的工作信息是一種處于原始狀態(tài)的信息，常會顯得“質(zhì)樸有余深度不夠”，但這些材料中又不乏亮點，我們加強了對工作經(jīng)驗的總結(jié)與提升，做到“去粗取精”，將材料化淺為深，變?nèi)睘槿?，形成專題式、綜合性信息，就能提高原有信息的價值。如《古潭鄉(xiāng)中心小學(xué)“五加強”推進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理》就是從總結(jié)中提煉的，《古潭小學(xué)開學(xué)工作呈現(xiàn)“六好”》是從開學(xué)工作匯報中提煉的。
四是從會議、活動中尋找題材。學(xué)?；蛘甙嗉壵匍_的會議和舉辦的活動中，有的是有特色的，選其作為報道題材。如《班會課“實巧活”提高德育實效》。
寫好通訊稿，提高采用率，選準(zhǔn)切入點是一個十分關(guān)鍵的因素。有時我們面對的材料很多，但并不是所有的都要一一報道，同一個材料從不同的角度來寫就有不同的意義，我們就選擇其中一個最新穎的角度，又可以給別校提供參考價值的信息。
一是內(nèi)容體現(xiàn)信息新要求。如貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”精神方面，有要求要注重“科學(xué)發(fā)展觀”精神的貫徹執(zhí)行情況和帶來的新變化，對于這方面的內(nèi)容我們就有意識地多著筆墨。因此我們那時采寫的《古潭鄉(xiāng)中心小學(xué)科學(xué)發(fā)展重實效》就能采用。
二是內(nèi)容體現(xiàn)時代特征。將信息與時代大背景、中心任務(wù)、會議精神等聯(lián)系起來，如在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動中，我們將活動內(nèi)容整理成信息《古潭鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)習(xí)實踐活動呈現(xiàn)四大亮點》。
三是選擇具有開創(chuàng)性的做法。如《加強德育研究開創(chuàng)德育工作新局面》《古潭中心小學(xué)嚴(yán)抓內(nèi)宿生管理》。
四是在對比中選準(zhǔn)切入點。學(xué)校工作很多是周而復(fù)始，反映這些工作的報道也常帶有一定的重復(fù)性。而“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，我們有時會換個通訊員寫，是同一個通訊員的就換個思維，認(rèn)真對比，找出今年不同往年的新東西。如，組織學(xué)生去敬老院、去掃墓等活動，其實做法是大同小異的，只是我們選取的角度不一樣，從學(xué)生自制方案、自制花圈去寫，就不顯得“老調(diào)重彈”了，所以這方面的報道年年能采用。
提高教育信息稿子的采用率，還有一個秘訣，那就是多采寫深度報道。我們通訊員是這么做的：
第一是深在深入采訪上。要深入“第一線”不恥下問，如上學(xué)期的家長會活動，通訊員親臨現(xiàn)場，跑上跑下，邊拍攝邊記錄，但因班級多，為盡量避免遺漏，會后跟家長、學(xué)生、教師等交流采訪，還到相關(guān)處室查閱各班所交來的材料。收集了大量材料，確保了信息的真實性、準(zhǔn)確性和全面性，寫出的《“變臉”家長會備受歡迎》就比較有深度和說服力。
第二是深在信息化上，所寫的通訊稿能容納與新聞主題相關(guān)的多個信息，追求含金量，能提供給人家值得借鑒的做法，如我校的家長會變了，是哪方面變了，怎么變，我們將家長會形式、內(nèi)容的變化等相關(guān)信息提煉成《家長會“變臉”備受家長青睞》，就能在《新隆安》上刊登。
第三是深在從“點”上收集，多從“面”上報道。學(xué)校開展的每一項活動與方方面面緊緊相連，作為通訊員就不能跟著“見一報一”地去進(jìn)行表面信息的傳遞，而樹立宏觀意識，從全局考慮，多向思維，以更廣更高的角度去寫，如各種比賽、會議、活動等等，不是簡單地寫今天誰參加，誰發(fā)言，就完了，可以從活動有何意義、措施、亮點去撰稿。
第四是深在用好背景材料上，如學(xué)校開展教研活動，本是一項常規(guī)工作，如果就寫哪一天由誰執(zhí)教教研課，誰又發(fā)言，提出什么，多是大同小異，采用率就不高，我們在寫《古潭中心校開展“聯(lián)片”數(shù)學(xué)教研活動》就在最后一段通過一些背景材料的交代，提高信息層次，同時讓讀者更深刻了解開展此活動的意義。
好了，我的發(fā)言就到這，與其說是經(jīng)驗介紹，不如說是工作匯報，至于我們學(xué)校信息宣傳報道的點滴做法，如果能給大家一點幫助和啟發(fā)，真是我們的榮幸之至。我們知道我們的做法還不夠成熟，仍許多不足之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。
謝謝大家!
關(guān)工工作發(fā)言稿篇十四
我們聯(lián)湖村是漁業(yè)村，沒有耕地，但我們擁有廣闊的水面，這是我們賴以生存和借以發(fā)展的寶貴資源，唯有謀劃好、利用好它才能把聯(lián)湖建成生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的社會主義新農(nóng)村。今年，我們將繼續(xù)著力做好富民與惠民工作：
今年我村發(fā)包收入預(yù)計突破500萬**，村級經(jīng)濟總收入預(yù)計可突破700萬為確保這一目標(biāo)的實現(xiàn)，我們將繼續(xù)著力做好水產(chǎn)品的品質(zhì)提升與品牌打造工作一是品質(zhì)提升繼續(xù)深入實施生態(tài)漁業(yè)修復(fù)工程，加大對已經(jīng)進(jìn)行生態(tài)放養(yǎng)的湖泊的管理力度，提升湖泊管理的人防、技防水平，積極申請將阮白蕩設(shè)為我村綠色無公害水產(chǎn)品生產(chǎn)基地繼續(xù)推行生態(tài)型養(yǎng)殖，充分利用天然餌料，按照科學(xué)養(yǎng)殖模式進(jìn)行增殖、養(yǎng)殖，確保水產(chǎn)品的生態(tài)和優(yōu)質(zhì)村兩委班子將繼續(xù)做好后續(xù)配套服務(wù)工作，針對承租方提出的問題第一時間予以答復(fù)并解決，確保生態(tài)漁業(yè)的順利開展二是品牌打造我村設(shè)想在今年利用村集體資金籌辦一家主營淡水產(chǎn)品深加工兼營鮮活水產(chǎn)品的企業(yè)，直接利用本村及周邊優(yōu)質(zhì)水產(chǎn)品資源，打響一個本土水產(chǎn)品牌積極和養(yǎng)殖戶溝通，探索恢復(fù)我們錦溪消失的水產(chǎn)，實現(xiàn)水產(chǎn)品的特色化、多樣化和高端化。
堅持把增加漁民收入作為我村各項工作的出發(fā)點和落腳點。一要鼓勵漁民學(xué)好、學(xué)精養(yǎng)殖技術(shù)，為老本行增添新活力。二要引導(dǎo)和鼓勵上岸漁民積極就業(yè)。積極為村剩余勞動力提供就業(yè)信息，用好現(xiàn)有的資源，依托鎮(zhèn)勞動保障所和富民強村辦的技能培訓(xùn)，提高求職者的勞務(wù)素質(zhì)和勞務(wù)效益，依托古鎮(zhèn)游船，增加船娘收入。
我村是漁業(yè)村，隨著經(jīng)濟社會發(fā)展，大部分漁民上岸后有對于土地、宅基地的要求，這是群眾最關(guān)心的焦點、難點問題。我們要堅持把保持農(nóng)村穩(wěn)定作為做好我村各項工作的基石，()加強政策宣傳，正確引導(dǎo)群眾，避免不穩(wěn)定情況發(fā)生；要建立較為完善的應(yīng)急處理機制，在遇到突發(fā)問題時及時、有效干預(yù)，盡量解決在萌芽階段。三是強隊伍保發(fā)展。在決勝現(xiàn)代化的關(guān)鍵時刻，我們更要全力提升村級干部隊伍建設(shè)，在學(xué)習(xí)和實踐中不斷提升思想覺悟，增強帶領(lǐng)群眾共同致富的信心和勇氣；不斷提升政策水平與法制觀念，增強解決難題與化解矛盾的能力和水平；不斷提升團結(jié)力和執(zhí)行力，密切黨群干群關(guān)系，真正成為村里百姓的貼心人與當(dāng)家人。
各位領(lǐng)導(dǎo)，聯(lián)湖村的發(fā)展離不開黨委、政府的關(guān)心和支持，我們將進(jìn)一步發(fā)揮資源優(yōu)勢，創(chuàng)新工作思路，狠抓工作落實，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會加快發(fā)展勤奮工作、貢獻(xiàn)力量！
關(guān)工工作發(fā)言稿篇十五
在高校中，一個輔導(dǎo)員平均帶200名學(xué)生，一個人想做到事無巨細(xì)面面俱到不太現(xiàn)實，這就需要有一些幫手來幫助你共同管理學(xué)生日常事務(wù)。在剛剛接手班級時，我分批次的找班級所有班委談話，并安排不同的工作給不同的人，在最短的時間大致做到對班委心中有數(shù)，哪些人細(xì)心哪些人負(fù)責(zé)哪些人效率，根據(jù)他們的性格和特點，我也對班級班委隊伍進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，讓他們能夠更好地發(fā)揮自己的作用，也能夠更好地幫助自己分擔(dān)一些事物。
大學(xué)生活中，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是放在第一位。在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我采取以先進(jìn)帶動后進(jìn)的方法，將每次的考證高分學(xué)生以及成績及時更新于班級qq群中，并定期對一些數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，將一些考證多的同學(xué)作為重點在班級群內(nèi)進(jìn)行表揚，以起到督促后進(jìn)同學(xué)努力考證的目的。在每次考證或考試之前，我也會到每個班級做針對性的班會，并挑選已通過的高分同學(xué)在班里講解自身的經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法。
創(chuàng)辦人提出了對待學(xué)生要“關(guān)心愛心耐心”，管理要“嚴(yán)管嚴(yán)教嚴(yán)考”這幾點確實是學(xué)生日常管理中的核心及重點。
關(guān)心：現(xiàn)在的大學(xué)生獨生子女很多，從小嬌生慣養(yǎng)，沒有多少社會經(jīng)驗，經(jīng)歷的挫折也很少，進(jìn)入大學(xué)后或多或少會遇到一些問題：生活環(huán)境，學(xué)習(xí)方法，舍友相處等等，他們的心理能力承受能力并不是很強，這就需要我們從根本上站在學(xué)生的立場替學(xué)生考慮，更多的去關(guān)心，去正確的引導(dǎo)。
愛心：愛心就要求我們對學(xué)生施之以愛，用情感人。我們要始終記得我們的職責(zé)，是引導(dǎo)學(xué)生能夠順暢的上完大學(xué)邁入社會，而不是和他們呈對立面，單純的管教和被管教。我們要有一顆對學(xué)生的愛心，最終得到學(xué)生的信任。
耐心：耐心能夠更好地促使學(xué)生與輔導(dǎo)員交心?，F(xiàn)如今的大學(xué)生越來越缺乏自理，會有很多問題需要輔導(dǎo)員來幫助解答，包括學(xué)習(xí)，生活，情感等各種大小事情。我有個學(xué)生曾經(jīng)半夜三點鐘給我打電話問我說拉肚子了應(yīng)該怎么辦。這就需要輔導(dǎo)員非常的有耐心，仔細(xì)聆聽，耐心講解，做一名好的聽眾和解惑者。
嚴(yán)管：嚴(yán)管和愛心并不是對立的，愛心并不等于溺愛。在班級工作管理中，對待學(xué)生犯錯誤，不能放任，特別是一些學(xué)生隨著入學(xué)時間的增長，漸漸地對一些校規(guī)校紀(jì)熟視無睹，屢次犯錯，這就應(yīng)該依照學(xué)生手冊相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。我對每一位接受處分的學(xué)生都說過這樣一句話“處分不是目的，而是警醒，要像警鐘一樣常掛在心頭，警醒自己不要再去違反學(xué)校紀(jì)律”，處罰和引導(dǎo)要同時進(jìn)行，二者缺一不可。
嚴(yán)教：在平時的教學(xué)當(dāng)中，像涉及到的職業(yè)生涯規(guī)劃、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提升等課程教學(xué)當(dāng)中，也要做到嚴(yán)格教學(xué)，讓學(xué)生能夠切切實實的在課堂上學(xué)到知識，而并不只是一味的應(yīng)付課程教學(xué)，能夠讓學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所用。
嚴(yán)考：創(chuàng)辦人一直希望我們所培養(yǎng)出的學(xué)生步入社會都能夠獨當(dāng)一面，能夠通過自身水平找到一份好的工作，這就需要加強學(xué)生平時的考試管理，杜絕一些學(xué)生去使用不正當(dāng)?shù)氖侄瓮ㄟ^考試，這樣會讓學(xué)生滋生一種“我平時不學(xué)習(xí)考試照樣可以通過”這樣的心里，這樣只會得意一時，邁入社會以后將會后悔一世。
學(xué)生上大學(xué)根本目的還是為了在畢業(yè)后能夠找到一份合適的工作.在平常的班會中,每次我都會有所側(cè)重的去講解一些近期有關(guān)就業(yè)方面的形式及問題,從大二開始就讓學(xué)生有種緊迫感,我也會利用自己身邊同學(xué)畢業(yè)后擇業(yè)的例子來給學(xué)生講解,讓他們認(rèn)識到就業(yè)的嚴(yán)峻性,學(xué)習(xí)的重要性,并不間斷的單獨找不同的學(xué)生進(jìn)行談話,詢問其畢業(yè)后打算,根據(jù)學(xué)生自己的想法提出一些自己的建議,讓學(xué)生能夠在畢業(yè)前做好充分的準(zhǔn)備,邁入社會后不至于太過倉促.在大四離校實習(xí)前，我還會針對性的對他們進(jìn)行擇業(yè)就業(yè)講解以及建議，并利用學(xué)校資源，向他們推薦一些相對專業(yè)對口的工作。并在他們離校后，定期電話保持聯(lián)系，詢問實習(xí)情況，工作生活方面有無問題，并對一些問題進(jìn)行解答。
作為一名輔導(dǎo)員,應(yīng)該多深入到學(xué)生生活中去,這樣才能夠更多的去了解學(xué)生,更及時的去發(fā)現(xiàn)問題。不僅僅只是深入教室,宿舍,還有學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)中來.通過qq,微信,貼吧,微博等等這些媒體途徑,來更多的了解學(xué)生的內(nèi)心世界,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題.特別是我這種半路接班的,好多學(xué)生出于對新輔導(dǎo)員的不熟悉,或許性格原因,或許因為自尊心,并不愿因直接到辦公室和你面對面的交流一些問題,相反會在網(wǎng)絡(luò)上卻能夠放下包袱與你暢談,發(fā)一些牢騷,提一些意見。在平時無課期間，中午或晚上休息前，可以到宿舍里面和學(xué)生們聊聊天，這樣脫離了辦公室那樣束縛的環(huán)境，學(xué)生可能會更多的去傾訴，在這個過程中，要做一名合格的傾聽者，在聊天中去發(fā)現(xiàn)問題，并在事后想辦法盡早的解決問題，杜絕一些事情的發(fā)生。
作為一名高校輔導(dǎo)員，我們要始終記得我們首先是學(xué)校制度的維護者。在本著對學(xué)生教育為主的同時也應(yīng)該對那些違紀(jì)學(xué)生按照學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行處理，用以起到對其余學(xué)生的警示作用。在處理事情處理問題的時候要做到一視同仁，不能因為哪個學(xué)生學(xué)習(xí)程度好就考慮適當(dāng)減輕一些處分，這樣的話在學(xué)生之間就會產(chǎn)生不好的影響，讓學(xué)生失去對你的信任，今后的工作中可能會喪失權(quán)威性。同樣，在評優(yōu)評先過程中，也不能因為自己的個人喜好來取人。因此，輔導(dǎo)員在自身工作中，一定要做到公平公正，切忌感情用事。
在和學(xué)生打交道的過程中,可能會遇到各種各樣形形色色的問題,可能有關(guān)歷史,地理,文學(xué),心理等等各個方面,這就要求我們也要不斷地給自己充電,當(dāng)面對學(xué)生的問題經(jīng)常答不出來時,輔導(dǎo)員也會逐步在學(xué)生心目中失去威信.在平時工作中,我們也要敬業(yè)愛崗,樂于奉獻(xiàn),注重個人的良好品德的培養(yǎng),注重自身舉止的文明修養(yǎng),能夠以身作則,為人師表,要求學(xué)生做到的,自己首先一定要做到,要求學(xué)生不做的,自己堅決不能做. 例如：我要求學(xué)生開會準(zhǔn)時到會，自己就堅持提前５－１０分鐘先到場；參加集體勞動，就要和同學(xué)們一起干，不能光指揮，這樣才能感染同學(xué)；舉行運動會，要帶頭參加項目，激發(fā)同學(xué)們的集體榮譽感；讓學(xué)生早起晨讀鍛煉，自己也要早起，這樣同學(xué)們就會深受教育，自覺嚴(yán)格要求自己。
高校輔導(dǎo)員工作是一件長期、復(fù)雜、多樣化的工作，只有在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷吸取自己或他人的經(jīng)驗，才能夠越做越好。以上這些,就是我在工作近兩年當(dāng)中所總結(jié)出來的一些經(jīng)驗,或許也有一些不當(dāng)之處,但我始終也在努力的改進(jìn)著,希望各位能夠批評指正!
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