在總結(jié)過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而修正錯(cuò)誤、改進(jìn)不足。寫總結(jié)時(shí)要認(rèn)真反思自己的不足和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便今后能夠改正和避免。以下這些范文或許可以幫助你在總結(jié)寫作中找到一些新的思路和啟發(fā)。
實(shí)習(xí)總結(jié)發(fā)言稿篇一
尊敬的xxx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師：親愛的同學(xué)們：
xx第二師范學(xué)院實(shí)習(xí)隊(duì)在貴校的教育實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這短短的六周實(shí)習(xí)期間，我們得到了貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師熱情、真摯的幫助和支持，得到了實(shí)習(xí)班級(jí)同學(xué)們的積極配合，教育實(shí)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)才得以順利完滿完成。在此，我們滿懷不舍地向卓刀泉中學(xué)全體教職員工表示衷心的感謝和崇高的敬意，向所有同學(xué)表示誠摯的謝意！
在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，領(lǐng)導(dǎo)的絲絲關(guān)懷，指導(dǎo)老師的一言一行讓我們倍感溫暖，同學(xué)們的配合讓我們倍受鼓舞。貴校先進(jìn)的教學(xué)理念和管理模式，教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格，精湛的教學(xué)技藝，崇高的敬業(yè)精神，優(yōu)美的校園環(huán)境讓我們贊嘆，已經(jīng)深深地印入到我們的記憶之中。
可愛的學(xué)生讓我覺得教師是一個(gè)幸福的'職業(yè)：
初為人師的我面對(duì)的是一群九年級(jí)的半大的孩子。我常常惶恐不安，擔(dān)心自己學(xué)識(shí)不深，能力不夠，誤人子弟。但是，學(xué)生們卻十分信任我，包容我，用他們無瑕的心喜歡著我。令我印象最深刻的是第一次踏進(jìn)班級(jí)的時(shí)候，學(xué)生們對(duì)我說的富有調(diào)侃意味的一句話：“老師你好，老師再見?！泵鎸?duì)這樣可愛的學(xué)生，我還能怎么辦呢？我下定決心一定要盡全力教好他們。在上過幾次課后，根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)我不斷反思，并向同年級(jí)教師虛心請(qǐng)教，聽課觀摩，我的教學(xué)技能得到了很大的提升。
在實(shí)習(xí)開始時(shí)，我們因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)而茫然無措時(shí)，貴校的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師給予我們父母般的關(guān)懷和諄諄教誨。忘不了課前指導(dǎo)老師們手把手地指導(dǎo)與講解；忘不了，課后指導(dǎo)老師們不厭其煩地為我們講評(píng)與總結(jié)；忘不了，當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上是指導(dǎo)老師那信任的目光；忘不了，每一位老師仔細(xì)鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n；忘不了，各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和關(guān)懷。
忘不了的太多，在此，我僅代表全體實(shí)習(xí)生向各位領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)老師說一聲：老師，謝謝您，您辛苦了！
在實(shí)習(xí)的過程中，一群群優(yōu)秀的卓中學(xué)子始終積極支持和配合我們的各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作，給予了我們莫大的支持。卓中學(xué)子良好的精神風(fēng)貌和刻苦專研的精神給我們留下了極為深刻的印象。
當(dāng)我在離別之際，我們將感謝送給所有支持我們工作的同學(xué)們。謝謝你們！
敬禮
xx第二師范學(xué)院xx中學(xué)實(shí)習(xí)點(diǎn)全體實(shí)習(xí)生。
20xx年xx月xx日。
實(shí)習(xí)總結(jié)發(fā)言稿篇二
你們好!
我是xx班的xx，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，也感謝?各位
同學(xué)
們對(duì)我的信任，讓作為代表參加本次的會(huì)議!我們是汽車電子裝置
專業(yè)
，甚是幸運(yùn)，我們被安排在前一批進(jìn)行下企業(yè)實(shí)習(xí)
，而我們的實(shí)習(xí)單位是“xx汽車配件公司”。到了這個(gè)單位去實(shí)習(xí)，跟我們班級(jí)
的專業(yè)也對(duì)口，所以到這個(gè)單位的實(shí)習(xí)期，我們也能掌握更多的知識(shí)，學(xué)習(xí)
到更多的技能!關(guān)于
“xx汽車配件有限公司”，這是一家專門生產(chǎn)汽車電線的企業(yè)，生產(chǎn)的產(chǎn)品遠(yuǎn)銷日本和北美，主要與日本富士重品牌車和美國克萊斯勒品牌車合作，生產(chǎn)它們的電路電線!這是一家從2015年發(fā)展起來的私營企業(yè)!xx年2月15日，這是一個(gè)特別的日子!我們從這一天開始進(jìn)入“xx汽車配件公司”實(shí)習(xí)。
前兩天便是進(jìn)行培訓(xùn)，在剛剛來到公司，對(duì)于這個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)，我們都很陌生。所以進(jìn)入該企業(yè)的員工也必須培訓(xùn)。這是很重要的。那兩天的培訓(xùn)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成兩批，當(dāng)一批同學(xué)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)時(shí)，另一批同學(xué)便實(shí)習(xí)操作實(shí)踐：當(dāng)在教育廳進(jìn)行理論學(xué)習(xí)時(shí)，一位班長認(rèn)真地教導(dǎo)我們，讓我們學(xué)習(xí)公司的產(chǎn)品名稱、代號(hào)、數(shù)據(jù)等等;當(dāng)在輪送機(jī)進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)，我覺得公司的員工都很熱情，主動(dòng)為我們指導(dǎo)，而我們也如饑似渴地學(xué)習(xí)著。這兩天我們地收獲都很多，這對(duì)于兩個(gè)多月我們在企業(yè)的實(shí)習(xí)有很大的幫助。而在經(jīng)過兩天的實(shí)習(xí)后，第三天剛上班的時(shí)候我們還經(jīng)過一場考試，前兩天的學(xué)習(xí)效果就在這里體現(xiàn)出來。當(dāng)時(shí)的考試我努力的
尋找
記憶，可是還不能在記憶之中尋找到目標(biāo)。結(jié)果，我的考卷上也留下幾道空白!考完試當(dāng)天，我們走進(jìn)了生產(chǎn)線，在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我們一部分同學(xué)在七樓生產(chǎn)車間，而我們這一部分同學(xué)安排在八樓生產(chǎn)線上，課長安排生產(chǎn)線上的老員工帶領(lǐng)我們，進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)，我在一位男員工的指導(dǎo)下，利用整個(gè)上午的時(shí)間，細(xì)心地觀察他的做法。當(dāng)天下午，我便開始輔助他的工作，也有進(jìn)行了操作?！俺跎俨慌禄ⅰ?，我雖是感到陌生，手法上的怯持，但是我還是執(zhí)著地邁步前進(jìn)。
就是在這樣的環(huán)境中培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，我們努力地聽從師傅的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)不同品番電線的包扎法。不久，我們開始學(xué)會(huì)獨(dú)立，班長又安排我們這批實(shí)習(xí)生獨(dú)立一個(gè)操作臺(tái)，我們開始慢慢適應(yīng)工作了!
在我們實(shí)習(xí)階段，學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)都極其關(guān)心我們，常隔一段時(shí)間過去觀察我們的工作情況，同時(shí)了解我們的思想?品質(zhì)。我們班的班主任以及帶隊(duì)老師更是常常到工廠去察看，只要有一點(diǎn)關(guān)于同學(xué)的風(fēng)吹草動(dòng)，兩位老師便是迅速到達(dá)工廠了解情況。在這段實(shí)習(xí)階段，同學(xué)們對(duì)考勤漠不關(guān)心，讓老師和工廠感到頭疼，同學(xué)們請(qǐng)假次數(shù)多了，對(duì)生產(chǎn)線上的生產(chǎn)也造成麻煩。但是這個(gè)問題從始至終一直出現(xiàn)。
關(guān)于我們的.工作，我們屬于打結(jié)的，負(fù)責(zé)做的是包裝電線，與
其他
同學(xué)相比，我們?nèi)蝿?wù)繁重，每天有規(guī)定數(shù)量，而且每本制品也必須達(dá)標(biāo)。我們完成的制品在檢驗(yàn)方面及其嚴(yán)格，在外觀檢查出現(xiàn)不足被退回重新完成，但是如果將存在弊端的制品流入qa，讓qa人員檢查到，后果極其嚴(yán)重，先是全部人員停止作業(yè)，然后集合開會(huì)，當(dāng)事人接受批評(píng)?，比且要寫出對(duì)策。這是一個(gè)嚴(yán)峻的問題，我一直深信：只要用心去工作，就不會(huì)出現(xiàn)漏洞，所以，我從始至終沒有出現(xiàn)一次大不良，沒有出現(xiàn)不良制品流入qa線，甚是幸運(yùn)!在這一般實(shí)習(xí)期中，我們班的同學(xué)自覺地遵守企業(yè)制度，積極地對(duì)待工作，和同學(xué)或企業(yè)員工保持融洽相處。在本次實(shí)習(xí)圓滿之際，在“青年節(jié)”那天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)為我們舉行了一次別具一格的比賽活動(dòng)，通過了那次比賽，把同學(xué)們的工作熱情推向了高-潮，都踴躍參加比賽，給本次實(shí)習(xí)圓滿之際畫上了一個(gè)句號(hào)，給同學(xué)們留下一個(gè)美好的印象和回憶。
經(jīng)過了倆個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我更加深刻地體會(huì)到工作的辛勞。但我卻感到，時(shí)間流逝匆匆，人的一生異常寶貴，只有真心地面對(duì)，才能夠給走過的路留下自己的腳印!才會(huì)使自己的人生擁有價(jià)值，擁有美好。
至于如何為人處事，我不敢妄下定義，我用了前人幾句名言“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上蘭舟，望盡天涯路!”“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴!”“眾里尋她千百度。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處!”這幾句詩句表明人要有所作為必須保持的積極，誠懇和熱情的態(tài)度!只有這樣做，人生通往成功?之路才是順利便捷的。
在這次實(shí)習(xí)階段，我以一名企業(yè)員工的身份去對(duì)待，遵守企業(yè)的規(guī)章制度，按時(shí)出勤，認(rèn)真對(duì)待工作，實(shí)習(xí)期的每一步走得十分踏實(shí)!其實(shí)，作為一名實(shí)習(xí)生被安排到各企業(yè)實(shí)習(xí)，并不是為了得到
什么
報(bào)酬，而是在實(shí)習(xí)中積累更多的經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的人生閱歷，為將來走向社會(huì)尋找崗位作好準(zhǔn)備!關(guān)于我們的實(shí)習(xí)單位，很感謝學(xué)校方面各位領(lǐng)導(dǎo)的著力安排，也很感謝實(shí)習(xí)單位對(duì)于我們這批“初出茅驢”學(xué)子的照顧。而我們就是在這段實(shí)習(xí)期中慢慢地成長!慢慢地長大!
順利完成了實(shí)習(xí)，回到了學(xué)校，學(xué)習(xí)目的明確了，更加
珍惜
眼前的學(xué)習(xí)時(shí)光，奮斗的腳步更加有力，更加快捷了。祝福的話語說不盡，今天雖然你們就要離開二中了，但我相信二中人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們，二中的點(diǎn)滴進(jìn)步永遠(yuǎn)有你們的一份汗水，二中的一草一木永遠(yuǎn)印記著你們的辛勤勞動(dòng)，譜寫二中發(fā)展的歷史永遠(yuǎn)有你們的一個(gè)音符在跳動(dòng)、在閃爍。我們來自五湖四海，有緣千里相會(huì)，我們能相聚在二中這個(gè)芳草園里也是一種緣分，所以我相信，你們一定會(huì)珍惜這種緣分，二中的全體師生更會(huì)珍惜這種緣分，希望你們這批從二中飛出去的龍鳳繼續(xù)能關(guān)注、支持二中的發(fā)展。
最后還想要說一句：同學(xué)們一路走好，無論你們走得多么遙遠(yuǎn)，當(dāng)你回望來時(shí)的路，最牽掛你們的是我們，最關(guān)注你們的是我們，記著回家的路，威縣二中永遠(yuǎn)是你們的家，我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝!
實(shí)習(xí)總結(jié)發(fā)言稿篇三
老師同事們：
上午好！今日，我很榮幸能夠代表惠州學(xué)院中文系06級(jí)第1實(shí)習(xí)小組所有實(shí)習(xí)生在這里發(fā)言！
老師，以及辛勤工作的全體教師們，表示衷心的感謝和崇高的敬意！謝謝你們！日月如梭，光陰似箭，20xx年9月25日，我們滿懷希望與激情，來到了惠州市凌田學(xué)校這片熱土做客；今日，我們滿載收獲與不舍，充滿信心，滿載而歸。在凌田學(xué)校的這段日子里，我們第一次感受到了三尺講臺(tái)上的快樂與辛酸，我們第一次體驗(yàn)到了太陽底下最光輝職業(yè)的偉大與崇高.在凌田學(xué)校的四十天，是我們虛心學(xué)習(xí)，不斷接受熏陶的四十天。凌田學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，給了我們積極工作，盡心盡責(zé)的指導(dǎo)和激情；凌田學(xué)校親切的。
領(lǐng)導(dǎo)。
辛勤的老師給了我們學(xué)習(xí)的榜樣和前進(jìn)的動(dòng)力。謝謝你們！在凌田學(xué)校的四十天是我們結(jié)朋摯友實(shí)踐考驗(yàn)的四十天。在不斷的交流與互相關(guān)心下我們與同學(xué)們形成了良好的師生關(guān)系在指導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo)和幫助下我們在課堂上從陌生膽顫到揮灑自如在這里我們第一次演繹了自己的舞臺(tái)。謝謝你們！在凌田學(xué)校的四十天是我們共同努力共同進(jìn)步的四十天。從早讀課到課間操從認(rèn)真?zhèn)湔n到走上三尺講臺(tái)每一次開口的選擇我們都倍加謹(jǐn)慎；每一次與學(xué)生的親密接觸我們都盡心盡全力；每一次講臺(tái)前的準(zhǔn)備我們都共同研討設(shè)計(jì)好每一節(jié)課上好每一節(jié)課精益求精力求做到最好；結(jié)束的時(shí)間已經(jīng)到來我們總想留下點(diǎn)什么莫然回首卻發(fā)現(xiàn)我們帶走的更多。讓我們再一次對(duì)凌田學(xué)校的。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師和同學(xué)們，道一聲：謝謝！
最后，我們以真誠的心帶著真誠的祝福：祝福我們的。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師們身體健康，家庭幸福，工作順利，前程似錦！祝福我們的凌天學(xué)子，天天向上，金榜題名！祝福我們的凌天學(xué)校，凌云壯志，明天，會(huì)更好！
謝謝！??！
實(shí)習(xí)總結(jié)發(fā)言稿篇四
老師：
大家上午好！
很榮幸地我有這個(gè)機(jī)會(huì)代表我們?nèi)w的實(shí)習(xí)生作。
總結(jié)。
首先，我要代表各位實(shí)習(xí)生祝賀陳倉高中創(chuàng)省標(biāo)圓滿成功，其次對(duì)各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
及指導(dǎo)老師致以衷心的感謝。感謝您們在生活上無微不至的關(guān)心，在教育實(shí)習(xí)中悉心的指導(dǎo)，能成為。
**。
高中的一員我們感到很榮幸。
時(shí)間總是短暫的，我們?yōu)槠诎酥艿膶?shí)習(xí)眨眼間就已經(jīng)結(jié)束。在這八個(gè)星期里，我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。每個(gè)人也都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶！而我在這次實(shí)習(xí)中，最大的收貨是明白了作為一名人民教師的最真實(shí)的感受。
本次教育實(shí)習(xí)分兩階段：見習(xí)和實(shí)習(xí)。主要包括三部分內(nèi)容：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。
經(jīng)過這樣一個(gè)過程，我們在教育教學(xué)與課堂管理方面的進(jìn)步很快，而這也與指導(dǎo)老師辛苦付出是分不開的我們認(rèn)真批改作業(yè)，從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題，糾正錯(cuò)誤，改進(jìn)教學(xué)，關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
在班主任工作方面，我們得到了班級(jí)管理指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)，他們給予我們充分的信任和指導(dǎo)，讓我們體驗(yàn)班主任工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。作為一所軍事化管理的學(xué)校，對(duì)班主任的的要求很高，從早到晚大到教育小到衛(wèi)生，當(dāng)我成為高一一班的助理班主任的時(shí)候，我感受到的是一份不可推卸的責(zé)任，怎樣管理好一群青春少年是一個(gè)值得思考的問題？為人師表以身作則。班主任就像一名會(huì)計(jì)，每個(gè)學(xué)生心中都有一個(gè)小算盤，多聽多看一一入賬，才不會(huì)出現(xiàn)糊涂賬才能經(jīng)營得好。
了非常重要的資料。
在實(shí)習(xí)中期間，份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。用心去做事，做生活的有心人。
高中帶給我們的不光是專業(yè)的發(fā)展，還有滿滿的幸福感，最后祝愿。
**。
高中的明天更加輝煌！
我的。
總結(jié)。
到此結(jié)束。謝謝大家！
實(shí)習(xí)總結(jié)發(fā)言稿篇五
實(shí)習(xí)是辛苦的，實(shí)習(xí)也是快樂的。
我是在遵義九中實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)兩個(gè)教學(xué)班。每天早上六點(diǎn)半就必須起床，趕公交車，上早自習(xí)。最辛苦的應(yīng)該是改作業(yè)和備課，上課。我記得我有一天早上就改了400多個(gè)本子。實(shí)習(xí)結(jié)束就用了七八支紅筆。備課，對(duì)于一個(gè)還沒有上過講臺(tái)的人來說，那是很難的，常常是一節(jié)課的內(nèi)容，就得備三四個(gè)小時(shí)的課。上課，那就更辛苦啦，沒有上過講臺(tái)，你就無法想象教學(xué)過程中突變的情況，將如何面對(duì)，這些問題，常常讓我忐忑不安。所以說，實(shí)習(xí)是辛苦的。
但是，經(jīng)過一段時(shí)間的工作，開始慢慢進(jìn)入了狀態(tài)，不再抱怨起得那么早，不再抱怨公交車那么擠。漸漸的覺得，改作業(yè)是一件輕而易舉的事情，在作業(yè)中，你就可以了解學(xué)生的基礎(chǔ)，這對(duì)以后的課堂教學(xué)是很有幫助的。在通過指導(dǎo)老師的指導(dǎo)之后，備課并不是那樣難了，課堂教學(xué)再也不是我們想想的那樣復(fù)雜。，困難于你而言，不再是前進(jìn)道路的絆腳石，而是前進(jìn)的道路的動(dòng)力。當(dāng)你得到學(xué)生的認(rèn)可，老師的贊許，你會(huì)覺得這份工作是快樂的。
在同學(xué)間的言談中，我能感覺到同學(xué)們在實(shí)習(xí)中收獲很大，實(shí)習(xí)將是我們一段快樂而難忘的時(shí)光。我們不僅從各個(gè)老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是，我們在實(shí)習(xí)過程中感覺所學(xué)到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比三年里在校園里學(xué)到的更豐富、更精彩。當(dāng)然，這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí)，只是實(shí)踐中收獲到的遠(yuǎn)比書本來得真切和實(shí)在。
如實(shí)習(xí)總結(jié)座談會(huì)中有同學(xué)談到的：“老師也要有激情與耐心，這是作為一名老師應(yīng)該具備的。激情讓我們對(duì)工作充滿熱情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好?！?/p>
更有同學(xué)說：“做老師是辛苦的?！眰湔n、上課、改作業(yè)??日復(fù)一日，無數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成的我們實(shí)習(xí)生涯的主旋律。
也有說：“教育是一個(gè)互動(dòng)的過程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會(huì)積極配合。這種過程是很開心的!”
就我自己而言，這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海，使得我不得不認(rèn)真學(xué)習(xí);另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。在實(shí)習(xí)中我逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會(huì)有顧忌，怕“主動(dòng)出擊”會(huì)招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實(shí)告訴我，應(yīng)該對(duì)自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機(jī)會(huì)，談何積累和成長?而這一切，只能靠自己去爭齲等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動(dòng)，才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。實(shí)習(xí)，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂!而這所有的一切都將成為我們寶貴的財(cái)富，留在我們記憶中。實(shí)習(xí)讓我們在為人師的這條路上邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步??但不管怎樣，我們都會(huì)以人為本，把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到今后的事業(yè)中去。
實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會(huì)回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會(huì)是我們旅途的歸宿，而是我們充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!
最后，我要感謝中文系所有老師，在實(shí)習(xí)試講中給我們帶來了很大的幫助，讓我們在面對(duì)困難時(shí)，不再束手無策，讓我們在實(shí)習(xí)過程中，從容面對(duì)。同時(shí)，也要感謝教育實(shí)習(xí)的指導(dǎo)教師，是你們辛勤的指導(dǎo)，讓我們不斷的進(jìn)步。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
實(shí)習(xí)總結(jié)發(fā)言稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！我叫文嵐，來自學(xué)前教育02班，很高興今天能和大家共聚一堂分享我的實(shí)習(xí)感受，在這里我首先要感謝學(xué)校給我們安排這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；感謝學(xué)前教育系的陳老師為我們聯(lián)系的眾多的實(shí)習(xí)單位，讓我們擁有更多的選擇；當(dāng)然，還有我們不辭辛苦的指導(dǎo)老師們，為了我們，你們辛苦了！
光陰似箭、歲月如梭。回想實(shí)習(xí)的那一個(gè)月，對(duì)于我來說就像是做了一場夢一樣，但這場夢卻給我?guī)砹瞬簧俚氖斋@。
在幼兒園原任老師的精心指導(dǎo)下，我們體驗(yàn)到了幼兒教師給我們帶來的快樂，教學(xué)技能也有大幅度地提高。同時(shí)也學(xué)會(huì)怎么與人打交道和怎么進(jìn)行新人和老員工之間的交流，學(xué)會(huì)如何取得領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，如何與人協(xié)作。我們認(rèn)識(shí)到自身知識(shí)的`缺漏，教學(xué)能力的強(qiáng)弱，必須重拾書本，還要注重養(yǎng)成終身的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，才能促進(jìn)自己不斷進(jìn)步，已至于不被社會(huì)淘汰。
我們是用心的，但用心不一定等于成功，我們畢竟是實(shí)習(xí)生，在知識(shí)的構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
通過實(shí)習(xí)，使我們在實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，不僅僅鞏固了我們所學(xué)的知識(shí)，還讓我們發(fā)現(xiàn)了問題，從實(shí)踐中獲得了更多的知識(shí)。培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力。
雖然每個(gè)實(shí)習(xí)隊(duì)的實(shí)習(xí)生都來自不同的班級(jí)，但我們?nèi)匀荒芡膮f(xié)力、統(tǒng)一步伐，服從幼兒園的安排，為學(xué)校爭名譽(yù)。以至于返校后都能相見如故，彼此之間都建立了深厚的友誼。
當(dāng)然本次實(shí)習(xí)我們也有很多不足的地方，給我最深的感觸就是在組織教學(xué)活動(dòng)的時(shí)候有的同學(xué)還是會(huì)很緊張，從而導(dǎo)致事前安排好的課程上得一塌糊涂。其實(shí)最根本的原因還是在于缺乏專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)積累。我曾就有這樣的體會(huì)。
最后，還是用在某家銀行看的一句話與大家共勉：“人生成功的秘訣在于當(dāng)機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候你已經(jīng)準(zhǔn)備好了?！?/p>
我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
實(shí)習(xí)總結(jié)發(fā)言稿篇七
各位尊敬的老師、同學(xué)們好：
我是數(shù)學(xué)系一班---，我的實(shí)習(xí)學(xué)校是清華中學(xué)。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我在這個(gè)中學(xué)的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了一個(gè)多月。但是，不管過去多長時(shí)間，我對(duì)自己在職業(yè)生涯中第一個(gè)舞臺(tái)的經(jīng)歷和感受永遠(yuǎn)忘不了。
實(shí)習(xí)期間，我的專業(yè)指導(dǎo)老師和班主任指導(dǎo)是同一位老師，自從實(shí)習(xí)第三周開始他就把課堂教學(xué)和班級(jí)管理工作都交給了我，瞬間感覺有些壓力。在我上完每一節(jié)課向他詢問對(duì)我的意見時(shí)，他總是一句話：“嗯，很好?！敝皇怯袝r(shí)候多了一句：“你上課稍微放慢點(diǎn)速度?！蔽液芟Ｍ芙o我提出更多的批評(píng)意見。在這期間我必須自己完成備課、上課、批改作業(yè)、管理班級(jí)、以及從學(xué)生的反映中總結(jié)自己存在的不足。一下子幾乎忘記自己現(xiàn)在也還是個(gè)學(xué)生，當(dāng)然，令我感到欣慰的是，經(jīng)過這兩個(gè)月的實(shí)戰(zhàn)鍛煉，我終于有了進(jìn)一步的成長。在這里，我從課堂教學(xué)和班級(jí)管理工作兩個(gè)方面跟大家淡淡自己的經(jīng)歷和建議。
首先，是課堂教學(xué)。第一次上講臺(tái)面對(duì)學(xué)生時(shí)，我并沒有感覺到緊張、羞澀，能夠很自然、完整的'講完一節(jié)課。但是，后來我開始遇到問題了，學(xué)生存在的能力差異不同，教學(xué)進(jìn)度的要求也很嚴(yán)格，我該如何把握讓每一個(gè)學(xué)生都能掌握好課本知識(shí)，并靈活運(yùn)用到具體的解題當(dāng)中呢？面對(duì)這個(gè)問題指導(dǎo)老師沒有給我提出相應(yīng)的意見，后來我想了一個(gè)辦法，通過課余或者自修時(shí)間給那些跟不上的學(xué)生進(jìn)行細(xì)心的輔導(dǎo)。由于時(shí)間問題，我暫時(shí)還不能斷定這種課堂輔助手段是否可行。在今后的教學(xué)中，我認(rèn)為還是要繼續(xù)探索出解決這個(gè)問題的辦法，以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。在教學(xué)上，通過與學(xué)生的交流，我逐漸掌握了一些可行的教學(xué)方法，讓學(xué)生能夠真正的掌握課本知識(shí)的運(yùn)用，這就是我的收獲之一。通過不斷給學(xué)生講解題目，考驗(yàn)了自己的耐心、細(xì)心，認(rèn)識(shí)到針對(duì)不同能力的學(xué)生應(yīng)該用適當(dāng)?shù)恼Z言來跟他們交流，絕對(duì)不能打擊到學(xué)生的信心和自尊心。再者，是課堂氣氛問題。開始幾節(jié)課中，我特別的嚴(yán)肅，在我沒有提問學(xué)生的情況下，我不允許任何學(xué)生講話，我第一次上課就告訴他們，在課堂中有問題先舉手，不能隨便講話。后來就有學(xué)生討論：我們班來了一個(gè)更兇的數(shù)學(xué)老師。得知這個(gè)情況后，我借著班會(huì)時(shí)間與他們討論上課氣氛問題，通過討論，他們明白了我的心意，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)自己的不足，經(jīng)過雙方的交流我們的課堂效率確實(shí)有很大的提高。
第二，是班級(jí)管理工作。實(shí)習(xí)期間我感覺班級(jí)管理事務(wù)有些繁瑣，主要涉及到維持好班級(jí)秩序、做好學(xué)校與班級(jí)間信息的傳遞、與學(xué)生家長實(shí)時(shí)交流、組織班級(jí)參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)、關(guān)注學(xué)生生活情況、對(duì)部分調(diào)皮學(xué)生進(jìn)行幫教以及主持班會(huì)。事無巨細(xì)，為了做好每一件事，在著手事情之前，我都會(huì)認(rèn)真思考這件事情該按照怎樣的程序來做，該如何把握好時(shí)間，哪些環(huán)節(jié)必須謹(jǐn)慎處理。成功總是光顧有準(zhǔn)備的人，回顧在清華中學(xué)做過的那些班主任事務(wù)，沒有一件事情出現(xiàn)差錯(cuò)。其中，令我收獲最大的是學(xué)校與班級(jí)的信息傳遞和與學(xué)生家長交流這兩件事。通過與學(xué)校不同部門干部和領(lǐng)導(dǎo)的溝通，我學(xué)會(huì)了自己應(yīng)該以什么樣的表情、言談和處事心態(tài)來處理好和同事以及領(lǐng)導(dǎo)間的關(guān)系。通過與學(xué)生家長的交流，我接觸了社會(huì)上不同職業(yè)和地位的人，在他們身上有著豐富的經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒。當(dāng)然，也有最讓我頭疼的事情，對(duì)部分調(diào)皮學(xué)生的幫教。我們班有個(gè)同學(xué)，實(shí)在調(diào)皮!實(shí)習(xí)兩個(gè)月我一共和他單獨(dú)談過十幾次話，與他父親交流過兩次。我說一句話，他可以頂我三句話，理由特別多。最荒唐的一個(gè)理由就是，他認(rèn)為自己一直都有很多壞習(xí)慣，一下子很難改掉。我對(duì)他動(dòng)之以情，曉之以理。然而，情況并不樂觀。所以，這又是一個(gè)新的問題。主持班會(huì)也是一個(gè)重要的事情，老師和全班學(xué)生之間可以借這個(gè)時(shí)間進(jìn)行交流，給全體學(xué)生做思想教育工作。同時(shí)，可以通過整個(gè)集體給我們反饋一些自己存在的教學(xué)問題和班級(jí)管理中的不足之處。
實(shí)習(xí)總結(jié)發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是西華師范大學(xué)文學(xué)院08級(jí)6班的學(xué)生xx，很榮幸站在這里代表全體西華師大實(shí)習(xí)學(xué)生發(fā)言。
首先，我要帶表全體實(shí)習(xí)學(xué)生對(duì)給予我們實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的東城中學(xué)表示深深的感謝，對(duì)于關(guān)心支持我們的班主任老師和任課老師表示深深的感謝。感謝你們給我們?nèi)绱舜罂臻g讓我們來鍛煉自己。
從9月x日到至今，我們的實(shí)習(xí)進(jìn)行有將近一個(gè)多月的時(shí)間了。我們實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括班主任工作和專業(yè)教學(xué)兩部分。時(shí)間安排上分為兩個(gè)階段，9月份主要是聽課和班主任工作學(xué)習(xí)階段；10月份開始正式講課和管理班級(jí)。整個(gè)實(shí)習(xí)階段，實(shí)習(xí)同學(xué)們都能夠嚴(yán)格按照安排完成實(shí)習(xí)任務(wù)，并且虛心求教努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能。同時(shí)在紀(jì)律方面，能夠嚴(yán)格要求自己，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度。短短的時(shí)間里，我們適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)生活，并很快進(jìn)入實(shí)習(xí)老師這一角色，開始向這里的老師們學(xué)習(xí)如何做一名合格的中學(xué)教師。
在這里我就個(gè)人談?wù)勛约旱囊恍?shí)習(xí)心得和體會(huì)。教學(xué)工作方面，整個(gè)實(shí)習(xí)階段我都一直堅(jiān)持每天聽老師們的課，在比較中發(fā)現(xiàn)自己的不足，學(xué)習(xí)老師們的經(jīng)驗(yàn)。我自己一共講了5篇新課文，共14節(jié)課。每節(jié)新課的開始我先寫教案，然后聽取任課老師的意見，再反復(fù)修改。課堂中我也根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。課后結(jié)合老師的意見，認(rèn)真總結(jié)，彌補(bǔ)自己在講課上的不足。同時(shí)，我還不忘征詢學(xué)生對(duì)我上課的意見，希望在不斷改進(jìn)中有所提高。
除專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)，我們從一開始就在進(jìn)行的班主任工作，可謂讓我真正體會(huì)到了中學(xué)老師的不易。老師們的責(zé)任感是我們所要學(xué)習(xí)和傳承的。每天早上七點(diǎn)左右就要按時(shí)到班，看學(xué)生的出勤。一整天，都要時(shí)刻關(guān)注班上的情況。到了晚上十點(diǎn)多，還要去寢室查寢。班主任工作可謂是“隨處都要有你，隨時(shí)都見得到你”的一項(xiàng)工作。實(shí)習(xí)中，我跟著帶我的班主任老師學(xué)習(xí)如何去管理好一個(gè)班級(jí)，向老師一樣秉著一顆負(fù)責(zé)真誠的心走進(jìn)學(xué)生，努力與他們建立良好的師生關(guān)系，真誠地去了解他們，關(guān)心他們。
以上只是我個(gè)人的一些實(shí)習(xí)感受，我相信實(shí)習(xí)的同學(xué)們和我一樣在這里都收獲了很多。實(shí)習(xí)即將結(jié)束，我們也將離開，但是在這里學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將會(huì)一直伴隨著我們，在這里度過的難忘而美好實(shí)習(xí)時(shí)光也會(huì)始終留在我們記憶中。
最后我還要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們，感謝你們在百忙之中來看望我們。我們一定繼續(xù)努力為我們的實(shí)習(xí)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
謝謝大家！
實(shí)習(xí)總結(jié)發(fā)言稿篇九
大家好，我很榮幸能代表學(xué)前專業(yè)在外實(shí)習(xí)的學(xué)生在此發(fā)言。我不會(huì)講細(xì)節(jié)性的東西，因?yàn)槔蠋熆梢酝ㄟ^我們的作業(yè)了解這些，而同學(xué)們在平時(shí)的生活中早已有充分而生動(dòng)的交流，所以，我只會(huì)講些我認(rèn)為真正重要且有意義的東西。既然此刻由我借用大家寶貴的時(shí)間，我一定盡量用簡短的話語將我的思想表達(dá)出來。
其實(shí)我認(rèn)為在外實(shí)習(xí)和在校實(shí)習(xí)并沒有本質(zhì)的區(qū)別，只不過在外實(shí)習(xí)給了我們更多的選擇：時(shí)間只配上或是內(nèi)容選擇上。當(dāng)然，多數(shù)同學(xué)還是選擇了教師的職業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，但我的一個(gè)朋友對(duì)我說：“哎，我這次實(shí)習(xí)真是太失敗了?！蔽颐ψ穯栐?，她告訴我，原來這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，她在幼兒園時(shí)習(xí)了幾周后便聯(lián)系了一家公司做起文秘來。她還說：“我算是徹底明白了，我不適合在幼兒園工作，現(xiàn)在我要好好學(xué)些文秘的指示，畢業(yè)后做白領(lǐng)去！”
她走后我就在想，她這次的實(shí)習(xí)真的是失敗的嗎？實(shí)習(xí)的真正意義和價(jià)值到底是什么。我不由得想起班上其他同學(xué)的感想：有的說：“我在的幼兒園條件挺好，我也發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)挺喜歡這個(gè)工作的，我挺高興的。”；有的說：“我怎么發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)的教育理論和現(xiàn)實(shí)生活有很大出入，那薄薄的幾頁試卷就把我徹底否決了，我好迷茫。”；有的說：“我在幼兒園發(fā)現(xiàn)自己唱歌彈琴跳舞，就沒一樣行的，還是本科生呢，在那些老師面前都抬不起頭來，我好有挫敗感呀?！?/p>
其實(shí)，無論是開心、迷茫、挫敗感，或者是像我朋友那樣的“誤入歧途”，這種種的感受只說明了一件事，那就是我們所有人都在行動(dòng)中有所思考，有所體悟。大家通過這次實(shí)習(xí)看到了自己的不足，也看到了自己的能力所長與興趣方向，更看到了今后的人生之路應(yīng)朝著什么方向走。
一次實(shí)習(xí)的成功與否不能簡單的憑著幾個(gè)指標(biāo)判斷，不能說你完成了幾個(gè)指標(biāo)就是合格，完成了幾個(gè)指標(biāo)就是優(yōu)秀，那樣未免太簡單，也太機(jī)械了。就連西門子公司都在廣告里說“科技要以人為本。”而這“以人為本”不就是我們教育中最根本的原則與方向嗎？為什么我們不能主動(dòng)些，不能真正尋找適合的路？我并不是說大家都應(yīng)該扔掉專業(yè)另謀出路，只是理想與現(xiàn)實(shí)，理論與行動(dòng)之間畢竟還是有差距的。為什么我們的實(shí)習(xí)不能多樣些，為什么我們的人生不能多樣些？一次能讓我們有所思考，有所感受，有所醒悟，知道自己未來該怎樣走的實(shí)習(xí)決不是一次失敗。
這次實(shí)習(xí)帶來了心智更為成熟的我們，而這樣的我們也見證了這次實(shí)習(xí)的意義與價(jià)值。所以，我可以說，這次實(shí)習(xí)毫無疑問，是成功的！
謝謝大家！
實(shí)習(xí)總結(jié)發(fā)言稿篇十
自20xx年x月我校共接受河北師大第一期頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生以來，至今已完成河北師大18期的頂崗實(shí)習(xí)支教任務(wù)，不僅促進(jìn)了頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的教師教育的健康發(fā)展，提升了他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時(shí)也提高了我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，對(duì)改善我校教育教學(xué)狀況，提高教學(xué)質(zhì)量，起到了積極作用。下面，就我校的一些做法匯報(bào)如下：
。我們充分認(rèn)識(shí)到，定崗實(shí)習(xí)生具有先進(jìn)的教學(xué)理念和豐富的專業(yè)知識(shí)，他們的到來會(huì)給我校帶來新鮮血液，帶來活力，對(duì)提升我校的教育教學(xué)水平有著中遇到的積極作用。因此我們成立了以校長為組長，以主觀教學(xué)的副校長為常務(wù)副組長的頂崗實(shí)習(xí)與置換培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的總體規(guī)劃，宏觀管理及具體協(xié)調(diào)工作。每學(xué)期伊始，召開由各年級(jí)主任參加的協(xié)調(diào)工作會(huì)，根據(jù)每期實(shí)習(xí)人數(shù)及學(xué)科，指導(dǎo)各年級(jí)組做好指導(dǎo)教師安排、后勤服務(wù)等基本工作，兵分階段、分步驟，層層落實(shí)。
的教案精心批閱，指導(dǎo)他們反復(fù)修改，加工潤色直至成型。讓他們深入學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行調(diào)查研究，熟悉學(xué)生情況，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)及學(xué)習(xí)、生活狀況，以便發(fā)現(xiàn)問題，對(duì)癥下藥。
第二個(gè)月，讓他們進(jìn)行試講。在第一階段的基礎(chǔ)上，讓他們指導(dǎo)教師的幫助下，充分準(zhǔn)備，認(rèn)真思考，反復(fù)修改，上好二至三節(jié)課，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)組織，可邀請(qǐng)同學(xué)科教師進(jìn)行聽評(píng)課，指出優(yōu)點(diǎn)，找到不足，揚(yáng)長避短，最大限度地提升其講課效果，提高教學(xué)水平。
第三個(gè)月，讓他們擔(dān)任一個(gè)班的常規(guī)教學(xué)任務(wù)。備課、講課、批改作業(yè)、階段復(fù)習(xí)，都由實(shí)習(xí)生獨(dú)立完成，指導(dǎo)教師全程跟進(jìn)，指導(dǎo)幫助。能夠組織一次班會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)情況，抓住重點(diǎn)，找到突破口，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的思想、紀(jì)律、行為習(xí)慣等方面的教育。
第四個(gè)月，要能夠領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)生進(jìn)行各種活動(dòng)。比如學(xué)習(xí)活動(dòng)、文體活動(dòng)、興趣活動(dòng)等等，能夠培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性，提高學(xué)生的各種能力。
此外，我們還認(rèn)真組織實(shí)習(xí)生參與教研教改活動(dòng)，同本學(xué)科專業(yè)教師深入交流，共同學(xué)習(xí)，共同提高；讓他們積極參與學(xué)生管理，比如跟專業(yè)教師一起值班，深入了解學(xué)生生活情況，把握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，生活特點(diǎn)。
。在20xx年，我校就特地新建了教職工宿舍13間，水電暖齊全，為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的住宿做好了準(zhǔn)備，后來有專門鋪設(shè)了網(wǎng)線，以方便他們上網(wǎng)查閱資料，豐富學(xué)習(xí)資源。每學(xué)期，實(shí)習(xí)生來時(shí)，有專人接待，走時(shí)有專人送行。每逢節(jié)假日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)去看望他們，同他們一起吃飯，聊天，溝通思想，增強(qiáng)感情。在二中的定崗實(shí)習(xí)生，我們學(xué)校都會(huì)籌措資金，給予每人每月120元的生活補(bǔ)貼，后來又增至180元。
先后安排了批名教師去河北師大參加脫產(chǎn)置換培訓(xùn)，對(duì)參加培訓(xùn)的教師進(jìn)行統(tǒng)籌安排，確定參訓(xùn)教師的科目和期次，并與培訓(xùn)前兩天，從學(xué)習(xí)、生活、安全、管理等各方面進(jìn)行集中安排學(xué)習(xí)，保證了脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行。
盡管我校在頂崗實(shí)習(xí)方面做了很多工作，但還有許多存在改進(jìn)的地方，我們將以鞏固頂崗實(shí)習(xí)的成果為動(dòng)力，以改善頂崗實(shí)習(xí)工作為目標(biāo)，努力改進(jìn)工作方法，提高工作效率，為頂崗實(shí)習(xí)工作做更多的實(shí)事、好事。
實(shí)習(xí)總結(jié)發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
同學(xué)們！
大家下午好！很榮幸地我有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里代表我們?nèi)w的實(shí)習(xí)老師發(fā)言。在這里，我首先要代表我們03物理班全體同學(xué)向電子科學(xué)系各位領(lǐng)導(dǎo)致以衷心的感謝。尤其是庹靜老師、葉凡老師和馮碩老師，為了我們能夠順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)，他們做了大量的準(zhǔn)備工作，聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校、為我們安排實(shí)習(xí)班級(jí)等。而馮碩老師更是每天跟著我們、指導(dǎo)我們、幫助我們。在這里，請(qǐng)容許我再一次向老師們致以最衷心的感謝！
時(shí)間總是短暫的，我們?yōu)槠?個(gè)星期的實(shí)習(xí)眨眼間就已經(jīng)結(jié)束。在這六個(gè)星期里，我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。每一個(gè)人也都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶！
而我在這次實(shí)習(xí)中，收獲最大的是，明白了作為一名人民教師的最真實(shí)的感受。這段日子里，我經(jīng)歷過了了實(shí)習(xí)的酸甜苦辣，經(jīng)歷了很多第一次：第一次真正站在講臺(tái)上、第一次面對(duì)學(xué)生說了很多話、第一次有人甜甜的叫我老師。。。這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富。
對(duì)我來說，實(shí)習(xí)中最大的困難就是如何去上好一節(jié)課了！雖然在正式上課之前，我已經(jīng)在學(xué)校里試講過很多次，但面對(duì)即將到來的真正的課堂，我還是免不了出現(xiàn)緊張。在前兩位實(shí)習(xí)老師出現(xiàn)課時(shí)掌握不夠好時(shí)，我就更加緊張了，于是在我講課的前一天晚上，我獨(dú)自一個(gè)人在樓頂上試講了兩遍?？偹闶前颜n時(shí)掌握好了，而且到了課堂教學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來不熟悉的教案，已經(jīng)記在腦海里了，我有了更多的時(shí)間和空間來與學(xué)生交流。我可以更加投入到課堂教學(xué)中去了！這也算是一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)吧，熟能生巧嘛！
由于我并不是第一個(gè)講課，為了吸收經(jīng)驗(yàn)，以取百家之長，我先去聽了兩節(jié)其他實(shí)習(xí)老師的課，我努力想要從他們的教學(xué)中學(xué)習(xí)優(yōu)秀之處，應(yīng)用到我即將到來的教學(xué)中去。兩節(jié)課下來，我發(fā)現(xiàn)，我原來備好的課全被他們打亂了，原因是我準(zhǔn)備的還不夠充分，我想學(xué)習(xí)的東西太多了。但越是想學(xué)，就越是混亂！為了不影響到我已備好的課，最后我沒有再去聽更多實(shí)習(xí)老師的課，而是專心備好自己的課。結(jié)果，在我的課上，有一部分內(nèi)容講得不好，講得不精！原因就是我沒有去聽更多其他實(shí)習(xí)老師的課，沒有從中學(xué)習(xí)。在這點(diǎn)上，我在以后走上工作崗位上要認(rèn)真吸取教訓(xùn)了！
實(shí)習(xí)中，我得到了來自老師、同學(xué)們的很大幫助。備課的時(shí)候，我們幾個(gè)講相同課程的同學(xué)一齊備課，大家說出自己的想法，吸收好的，拋棄壞的。這樣使得我們的備課更另充分、更加精煉。而馮老師總是在聽完我們的課后，第一時(shí)間給我們提出改進(jìn)意見，并且肯定了我們做得好的地方，給予我們最大的信心。我覺得這一點(diǎn)很重要，我們走到講臺(tái)上，顯得緊張的原因之一就是因?yàn)樾判牟蛔?。馮老師對(duì)我們的肯定、給予我們的鼓勵(lì)，使我們每一節(jié)課都可以擁有十足的信心走上講臺(tái)，開始我們的授課。
在實(shí)習(xí)中，我始終認(rèn)為在課堂上的老師應(yīng)該投以他最大的熱情，以最好的精神面貌面對(duì)學(xué)生。用老師的熱情營造出生動(dòng)的課堂，令學(xué)生全身心地投入到課堂中來，參與老師的教學(xué)。我們面對(duì)著學(xué)生，是給他們授課，而不是與他們聊天，我們應(yīng)該更多地用我們的語調(diào)、用我們的肢體語言來調(diào)動(dòng)學(xué)生。而這就要求我們老師在課堂上要能放得開，在這一點(diǎn)上，我覺得我們還有部分的實(shí)習(xí)老師是做得不夠的。
實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)習(xí)已經(jīng)到來，而真正的工作在不久的將來就會(huì)出現(xiàn)在我們的生活中。我們現(xiàn)在要做的是，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、學(xué)好知識(shí)迎接新的一天、新的挑戰(zhàn)！我的講話到此結(jié)束。謝謝大家！
實(shí)習(xí)總結(jié)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
你們好！
首先，我想感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的信任，給了我這次難得的發(fā)言機(jī)會(huì)。其次，我想代表東西湖職校參加此次實(shí)習(xí)的全體師生向美的集團(tuán)表示衷心的感謝！感謝美的給我們提供了這么好的一個(gè)平臺(tái)，讓我們這些教書匠深入基層，體驗(yàn)生活，向雙師型教師的轉(zhuǎn)變邁出了一大步；讓學(xué)生將課本上學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際生活中，進(jìn)一步明確了以后的`學(xué)習(xí)方向。再次，我想代表我們電子電器專業(yè)全體老師向同學(xué)們圓滿的完成此次實(shí)習(xí)課程致以熱烈的祝賀！
20xx年x月x日，我和其他兩位專業(yè)老師深入到美的企業(yè)，進(jìn)行行業(yè)調(diào)研，頂崗實(shí)習(xí)，其中我主要是在美的空調(diào)生產(chǎn)室外機(jī)的分廠（簡稱“外機(jī)分廠”）進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。通過在外機(jī)分廠這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我感覺自己成長了、收獲了，我知道了空調(diào)的室外機(jī)是由壓縮機(jī)、冷凝器、蒸發(fā)器和毛細(xì)管四大部件組成，其中壓縮機(jī)是空調(diào)制冷制熱的“心臟”；體驗(yàn)了充氮?dú)鈾z大漏，氦檢，氦回收等關(guān)鍵工作崗位，發(fā)現(xiàn)這些崗位既需要我們的專業(yè)知識(shí)，還需要我們的耐力和意志力。如充氮?dú)鈾z大漏崗位，需要我們先看清充注高壓氮?dú)庠O(shè)備的儀表是否是正常值或者是將常見故障排除后，才能進(jìn)行檢測工作。外機(jī)分廠的工作崗位很多，要求學(xué)生有很強(qiáng)的動(dòng)手能力，其內(nèi)容與我校開設(shè)的課程相關(guān)，但要將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中并不容易，我們只有帶著創(chuàng)新力和思考力上班，將主人翁的精神運(yùn)用到實(shí)習(xí)中，才能將工作越做越好。
在這里，我們這些教師切切實(shí)實(shí)地感受到了企業(yè)在技術(shù)上對(duì)人才的需求，同時(shí)也反思了我們當(dāng)前職業(yè)教育中存在的問題，這些問題主要體現(xiàn)在三點(diǎn)：學(xué)生的動(dòng)手能力跟不上企業(yè)的技術(shù)需求，教材內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有差距，教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)需要加強(qiáng)。只有根據(jù)企業(yè)的技術(shù)需求和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展來不斷地更新教學(xué)理念和教材內(nèi)容，才能夠使中職教育培養(yǎng)出來的學(xué)生在社會(huì)上有用武之地，使他們能夠得到企業(yè)的認(rèn)可，使學(xué)生學(xué)以致用，獲得成就感。
通過此次實(shí)踐，我們了解了電子企業(yè)的全面運(yùn)作，感受到了美的集團(tuán)先進(jìn)的管理理念、嚴(yán)格的管理制度、濃厚的企業(yè)文化。經(jīng)過在美的的洗禮，我們的教育思想、教育理念得到了升華，實(shí)踐教學(xué)能力和職業(yè)崗位操作技能得到了較大的提高，收集了大量的教學(xué)資源。
在今后的工作中，我將加強(qiáng)與美的的領(lǐng)導(dǎo)、師傅、同事的聯(lián)系，加強(qiáng)與在調(diào)研、學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)的各校骨干教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，利用自己在這里學(xué)習(xí)獲得的經(jīng)驗(yàn)，為我們電子電器專業(yè)完成國家級(jí)示范學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
最后，再次感謝美的集團(tuán)給我們提供了這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，祝愿美的集團(tuán)越來越輝煌！
實(shí)習(xí)總結(jié)發(fā)言稿篇十三
大家下午好！很榮幸能夠站在這里代表老師發(fā)言，也感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師給了我這樣一次跟大家面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。
時(shí)光飛逝，歲月如梭，短暫而又忙碌的1個(gè)月的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，在這1個(gè)月的時(shí)間里我們曾經(jīng)徘徊過、失落過，空虛過，我們有過歡笑，有過淚水，但我們從未有過退縮，因?yàn)槲覀冎肋@對(duì)于我們來說是一種難得的歷練。是我們邁出校門走向社會(huì)的第一步，是我們職業(yè)生涯的奠基石，更是我們自我實(shí)踐的難得機(jī)會(huì)，所以我們堅(jiān)持,我們珍惜,我們相信自己能夠勝任。
實(shí)習(xí)中我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，我們體會(huì)到瀛通的企業(yè)文化“團(tuán)體以和睦為興盛”“待人以至誠為基石”，在這個(gè)大集體中，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通,在服務(wù)中，我們以“至誠，至善”待客，追求將服務(wù)達(dá)到“至精，至美”！收獲的同時(shí)，我們也更加深刻的感覺到了書本知識(shí)的重要性。在學(xué)校的累積與學(xué)習(xí)，使我們很快的進(jìn)入角色，很好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，理論與實(shí)踐的融合，讓我們切切的感受到“書到用時(shí)方恨少”使我們對(duì)重返校園深造有了更加深切的渴望。
實(shí)習(xí)中，有的同學(xué)被分配到--------部，有的在----------部，有的在--------部，有的在---------部，還有的在“-------------------”部的洗衣場，每個(gè)實(shí)習(xí)崗位上，每個(gè)人都有著自己的收獲，收獲了心中的那份經(jīng)歷，那份感受，那份回憶。
在這收獲的金色時(shí)節(jié)，我首先要代表全體教師傳達(dá)五份感謝之情。
第一份感謝要送給我們的父母，感謝他們含辛茹苦把我們養(yǎng)育成人，感謝他們不辭辛勞供我們讀書，感謝他們無微不至的關(guān)懷，伴我們成長成材，伴我們走過人生的低谷與坎坷，伴我們走向陽光，走向成功。
第二份感謝要送給學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，感謝你們不辭辛勞地為我們聯(lián)系、安排高檔次、高規(guī)格的實(shí)習(xí)單位，感謝你們在實(shí)習(xí)過程中給予我們生活上的關(guān)懷和工作上的指導(dǎo)，是你們的鼓勵(lì)讓我們有了前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。
實(shí)習(xí)總結(jié)發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事們：
上午好！
今日，我很榮幸能夠代表惠州學(xué)院中文系06級(jí)第1實(shí)習(xí)小組所有實(shí)習(xí)生在這里發(fā)言！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表惠州學(xué)院中文系06級(jí)
第一實(shí)習(xí)小組所有實(shí)習(xí)生，向惠州市凌田學(xué)校這一個(gè)多月以來對(duì)我們的關(guān)心和指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，以及辛勤工作的全體教師們，表示衷心的感謝和崇高的敬意！謝謝你們！
日月如梭，光陰似箭，20xx年9月25日，我們滿懷希望與激情，來到了惠州市凌田學(xué)校這片熱土做客；今日，我們滿載收獲與不舍，充滿信心，滿載而歸。在凌田學(xué)校的這段日子里，我們第一次感受到了三尺講臺(tái)上的快樂與辛酸，我們第一次體驗(yàn)到了太陽底下最光輝職業(yè)的偉大與崇高。
在凌田學(xué)校的四十天，是我們虛心學(xué)習(xí)，不斷接受熏陶的四十天。凌田學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，給了我們積極工作，盡心盡責(zé)的指導(dǎo)和激情；凌田學(xué)校親切的領(lǐng)導(dǎo)，辛勤的老師，給了我們學(xué)習(xí)的榜樣和前進(jìn)的動(dòng)力。謝謝你們！
在凌田學(xué)校的四十天，是我們結(jié)朋摯友，實(shí)踐考驗(yàn)的四十天。在不斷的交流與互相關(guān)心下，我們與同學(xué)們形成了良好的師生關(guān)系，在指導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo)和幫助下，我們在課堂上從陌生膽顫到揮灑自如，在這里，我們第一次演繹了自己的舞臺(tái)。謝謝你們！
在凌田學(xué)校的四十天，是我們共同努力，共同進(jìn)步的四十天。從早讀課到課間操，從認(rèn)真?zhèn)湔n到走上三尺講臺(tái)，每一次開口的選擇，我們都倍加謹(jǐn)慎；每一次與學(xué)生的親密接觸，我們都盡心盡全力；每一次講臺(tái)前的準(zhǔn)備，我們都共同研討，設(shè)計(jì)好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，精益求精，力求做到最好； 結(jié)束的時(shí)間已經(jīng)到來，我們總想留下點(diǎn)什么，莫然回首，卻發(fā)現(xiàn)，我們帶走的更多。
讓我們再一次對(duì)凌田學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們，道一聲：謝謝！
最后，我們以真誠的心帶著真誠的祝福： 祝福我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，家庭幸福，工作順利，前程似錦！
祝福我們的凌天學(xué)子，天天向上，金榜題名！
祝福我們的凌天學(xué)校，凌云壯志，明天，會(huì)更好！
謝謝！
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