總結(jié)可以讓我們更加清楚地認(rèn)識到自己的成果和不足，從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。在總結(jié)中適當(dāng)運(yùn)用修辭手法提升作品的文采。接下來是一些總結(jié)范文，或許能給大家一些寫作靈感。
教師節(jié)美文篇一
九月金秋，佳，心潮翻涌，往事如梭。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨，多少載日日月月，多少尋尋覓覓，多少回曲曲折折。總會想起力量之源泉，總會感念智慧之星火，總會吟唱禮贊之歌。
之業(yè)，神圣而悲壯。古人云，師者，傳道授業(yè)解惑也。古往今來，凡步入之行業(yè)，就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索！夏商周以降，多少塾庠序校之師，默默無聞，辛勤耕耘，培育億萬民族之脊梁，譜寫中華文明千古之頌歌。悠悠歷史，耿耿星河，凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師，而其師者，或許為此無怨無悔付出畢生之心血。
之路，平凡而激情。春秋冬夏，三尺講臺十?dāng)?shù)書桌；斗轉(zhuǎn)星移，校園教室簡陋寒舍。同樣之路返返復(fù)復(fù)，平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲歡離合，也知世事冷暖，也食人間香火。面對童真，擦干淚水，讓春風(fēng)輕拂蓓蕾；登上講壇，激揚(yáng)文字，讓智慧灑滿希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢著崇高，讓人難以忘懷那激情之訴說。
之夢，美麗而淡泊。夢幻榮耀，夢幻超越，夢幻所依，方折射出心靈之高潔。之美麗夢幻，莫過于出于藍(lán)而青于藍(lán)，而后生賢達(dá)，恰是師者夢寐以求之寄托?；蛟S師者，博古通今得以明志；或許師者，胸懷寬廣志向高雅；或許之美麗夢幻，源于美麗而無私之職業(yè)。
回首往事兮景幻多，感念我?guī)熧鈮羝沛丁?/p>
佳欣逢兮追前溯，燭光舊影兮賦新歌。
教師節(jié)美文篇二
1、老師，您的每根白發(fā)里都有一個頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。
2、世界上有一種情，超越了親情、友情，那就是老師對我們無微不至的關(guān)懷之情，對我們細(xì)心教導(dǎo)之情!我真心祝福老師萬事如意、永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)快樂!
3、開學(xué)的第一天，我認(rèn)識了您，新老師。當(dāng)我見到你就覺得是那么親切、溫暖。你會在三年中讓我們長成更粗壯的`小樹。將來無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木。老師，我都將以生命的翠綠向您致敬。愿我們的青春的歡樂永遠(yuǎn)伴隨著你，教師節(jié)來臨之際，親愛的老師，祝您身體健康、萬事如意!
4、對您的感激千言萬語也無法表達(dá)，對您的祝福百十萬年也不會改變――老師，祝您萬事如意!
5、鮮艷的花兒，踮起腳尖親吻你，甜美的氣息，撩人心醉，沁人心脾。
6、您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……。
7、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
8、好大一棵樹，綠色的祝福。老師，在你的綠色的愛下，我們成長。走到天涯海角，我們永遠(yuǎn)謝謝你綠色的愛!!!
9、老師，您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這條祝福短信時，就像我來到您的身邊，向您表達(dá)最誠摯的祝福。祝您身體健康，教師節(jié)快樂!
10、將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!
11、一個個日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。
12、在人生的旅途上，是您為我點(diǎn)燃希望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。感謝您，老師!
13、老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮;您是園丁，澆灌祖國的花朵;您是米蘭，默默的奉獻(xiàn)自我。
14、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
15、當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
16、十卷詩賦九章勾股，八索文史七緯地理，連同六藝五經(jīng)，四書三字兩雅一心栽樹，點(diǎn)點(diǎn)心血育英才澤神州。
17、如果我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光;如果我們是小草，那您就是春季的雨滴，給予我們生命的源泉。親愛的老師，我們衷心祝您教師節(jié)快樂!
18、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!
19、想念您，懷念您——老師!對您的懷念與祝福將與日俱增，好人一生平安!
20、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！教師節(jié)快樂！
21、您授予我們知識，您，指給我們向前的路。你如同母親一樣保護(hù)我們。作為您的學(xué)子祝身體健康，一帆風(fēng)順!
22、一路上有您的教導(dǎo)，才不會迷失方向;一路上有您的關(guān)注，才更加自信勇敢，老師，謝謝您!您的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜耕耘。
23、老師，您如春天中的細(xì)雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細(xì)雨茁長成長。
24、手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑，這愛染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子，獻(xiàn)上一句：老師您辛苦了!
25、教師節(jié)來臨之際，曾作為學(xué)生的我，祝愿老師們節(jié)日快樂，桃李滿天下!
教師節(jié)美文篇三
教師節(jié)又悄然而至了。你知道教師節(jié)美文誦讀嗎?相信不少人都不是很清楚吧，下面本站小編就給大家介紹教師節(jié)美文誦讀，感興趣的一起來看看吧!
師恩濃濃，師恩難忘。
他們用舌頭耕耘，用汗水澆灌，他們是世上最辛勤的園丁，他們盼望我們的心田能開出最美的真善美的花;講臺、粉筆、黑板就是他們?nèi)松奈枧_;他們對我們的教誨不是無數(shù)的四十五分鐘所能包含的，他們對我們的影響乃是一生之久;他們批改的不僅僅是作業(yè)，也是在修直我們的路;他們窗前燃至深夜的燈，燃亮了多少童稚的希冀;他們的粉筆寫下了多少人生的真諦，飛揚(yáng)的粉筆屑染白了他們的雙鬢;他們不希求回報(bào)，對他們最好的回報(bào)就是心中的紀(jì)念，銘記諄諄教導(dǎo)，正直的生活。相信你此刻一定知道了他們是誰，他們就是被稱為人類靈魂工程師的，我們的恩師。
沒有陽光，就沒有萬物的生長;沒有雨露，就沒有百花的芳香;沒有父母，就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進(jìn)與成長。所以，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對老師。“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@是老師們誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢想，到達(dá)勝利的彼岸。
記不清是在什么時候，也記不清是在什么地方;題目與作者的姓名都早忘了，可內(nèi)容卻記憶猶新。既不是一本小說，也不是一篇。
散文。
只是一篇極短小的文言文。
講述的是一位學(xué)生在一家私塾里讀書，教書的老師家境特別貧寒，就連煮飯用的米都沒有。一位學(xué)生得知這個情況后立即跑回了家，沒有找到什么大點(diǎn)的口袋，便用襪子裝米帶給老師，結(jié)果被老師訓(xùn)斥說他是偷的家里的米，不愿接受，讓他帶回。就讀到這里，后面的我沒讀，就這么一小段，都令我思緒萬千。
為什么這位老師不愿意接受?為什么他不領(lǐng)情還要訓(xùn)斥這位學(xué)生?嫌少嗎?還是其他什么?我想了好長時間才想通：那位老師是關(guān)心那位學(xué)生，怕學(xué)生回家挨罵。難道不是嗎?當(dāng)然也許老師顧念的更多。
初一的時候，有一天早上我們剛起床就聽見“嘩嘩”的水聲，起先以為是外面下雨了，可透過北窗向外看，卻發(fā)現(xiàn)外面干干的，在好奇心的驅(qū)使下我們跑出宿舍，———驚呆了。房屋上直往下漏水，水勢特別大，我們嚇得退回了宿舍。期待著水停?？傻攘?0分鐘水也沒見小，驚慌之下我將電話打給了班主任，說明了事情后，班主任似乎很焦急，思考了片刻后說：“宿舍里有垃圾袋嗎?用垃圾袋套在腳上，相互扶著拉著，沿著樓梯的墻根慢慢下樓，注意啊!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭便于大家一同出發(fā)了。
打著傘，一個攙著一個慢慢下樓去。不久后便到了教室，此時老師已站在教室門口，一臉焦慮，手緊緊抓著她的包，腳不停地動，很是擔(dān)心，凜冽的寒風(fēng)吹在臉上像刀割一樣，我下意識地拉了拉羽絨服，看著在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的老師，鼻子一酸，眼睛里好像有什么東西要掉下來。我走到教室門口，剛到，老師就一個勁的問個沒完，“有沒有摔跤啊?”“現(xiàn)在冷嗎?”“水大嗎?”“有人受傷了嗎?”……我一一作答，可淚卻在眼眶中打轉(zhuǎn)，為了不讓老師擔(dān)心，我忍了又忍，終于沒讓它掉下來。
有一種情，雖不像親情那般無法斷裂，卻美好得勝似親情;有一種愛，不需要甜言蜜語的灌溉，卻生長的無比旺盛，這就是師生情，師生愛。沒有原因，沒有理由，只有付出，沒有回報(bào)，辛勤的老師永遠(yuǎn)扮演著幕后演員的角色。
光艷的舞臺，有演員在表演，幕后的演員不為人知;學(xué)習(xí)的舞臺，有我們在表演，幕后的演員無人過問。請不要再只注重外在了，幕后的也是美的!
“幕后的演員”，值得感恩，值得贊揚(yáng)。
老師，是我們每個人心中的一盞明燈，照亮了我們的人生之路。她，就是我的語文老師——周老師。周老師是個盡責(zé)盡職的好老師，她不但語文教得好，并且和藹可親，深受我的喜歡。
周老師講課時我很投入，這是因?yàn)槔蠋熃痰暮?，以至于我上課非常投入。老師講課很全面、具體，所以我學(xué)得很快、很好，周老師用知識哺育我，讓我激起對語文的興趣。以前我認(rèn)為語文在實(shí)踐上不會用上，可和周老師在的這幾天我才領(lǐng)悟到語文是多么重要的，現(xiàn)在我領(lǐng)悟到了語文的精彩，我跟同學(xué)們聊天時都是。
成語。
連篇滔滔不絕，讓我賺足了面子，這是誰的功勞，是周老師。周老師非常的嚴(yán)格，但是你不犯錯周老師卻一點(diǎn)都不可怕，除非你犯錯了周老師才懲罰你、教育你。有一次周老師發(fā)現(xiàn)我沒寫作業(yè)她就責(zé)怪我，因?yàn)槔蠋熦?zé)怪了我讓我感到自卑，所以，我就下定決心要改掉這個不良習(xí)慣。周老師是辛勤的園丁，而我就是美麗的花朵，在今后的的一年里我都需要園丁來哺育，不過我要當(dāng)朵聽話的花朵，讓園丁不那么苦。
周老師在我最好的一個，人長的也不錯，書也教的好，好比天上的文曲星下凡來教我們一樣。每當(dāng)我看見周老師走過來，我心中就涌起感情的波濤：周老師，您好!
啊，老師，您是我人生路中的路標(biāo)，指引我走上成功之路，教會我做人的道理。
啊!老師，您是我航海中的燈塔，鼓勵著我奮發(fā)向上。我以后要愛戴您，尊敬您，贊美您。
教師節(jié)美文篇四
太多的人都在嘆息，但是，那個最辛苦的人卻沒有工夫嘆息。他要在別人嘆息的時間思考以怎樣的方式講述一篇新的課文或講解一道新的習(xí)題。他否定了一個又一個教學(xué)方案，選擇的時刻，取舍的瞬間，他被一種甜蜜的痛苦輕輕折磨，他要以一種最佳的方式將一個破繭成蝶的故事移植到一方心靈的凈土上，再期待著他成為一個比故事更神奇的奇跡。
教師節(jié)美文篇五
老師、趙老師、楊老師、馬老師等。
老師與眾不同，手里舉著班號牌，把我們領(lǐng)進(jìn)教室。她有豐富的學(xué)識。她上的課生動活潑，從內(nèi)心征服了我們。
老師愛笑，聲音細(xì)細(xì)的，輕輕的，像鳥鳴一樣好聽。當(dāng)趙老師叫到我的名字的時候，聲音也是細(xì)細(xì)的，輕輕的，像媽媽喚我回家吃飯一樣。我站起來，微笑著回答了她的問題，老師也笑了，她朝我親切地點(diǎn)點(diǎn)頭，讓我坐下。我感到全身暖烘烘的，多好的老師?。?/p>
老師，還有一位是我們的語文老師馬老師。這兩位老師很和藹，我很喜歡她們。楊老師年輕、漂亮，帶著一副紅色的近視鏡，披著長長的頭發(fā)，說一口流利的普通話。講話幽默，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。你說她和藹可親吧，她有時會狠狠地教訓(xùn)你一頓。說她嚴(yán)肅吧，可她有時會親切地向同學(xué)問這問那。
老師了，馬老師上課時，朗讀課文像丁冬的泉水，像起伏的大海，叫人百聽不厭；寫起字來，一行行，一排排，清秀工整，叫人百看不厭。我還知道了馬老師一個秘密，那就是喜歡手工花。這是在三八婦女節(jié)那天知道的。那天我把作業(yè)抱到馬老師辦公室里，馬老師突然微笑地問我：“今天有沒有送禮物給你媽媽？”我說：“送了?！瘪R老師又問：“送了什么呀？”我說：“送了一個自己做的手工花給媽媽?！瘪R老師又對我說：“我也很喜歡手工花，你能送我一朵嗎？”“可以”。我愉快地說。下午我把手工花送給馬老師，馬老師微笑地接過花，夸我做的真漂亮，并且謝謝了我。第2天，我又抱作業(yè)到馬老師的辦公桌上，發(fā)現(xiàn)馬老師把我送給她的花插在了她的筆筒里，我心里樂滋滋的，因?yàn)轳R老師喜歡我做的手工花才放在筆筒里的，這就是我們二年級的楊老師和馬老師。
老師們教師節(jié)快樂！每天都開開心心，健健康康。也祝三年級的李老師，樊老師等教師節(jié)快樂！
教師節(jié)美文篇六
今天是9月10日，是中國的教師節(jié)。我很想給敬愛的老師送一份小禮物。送什么呢？送一束鮮花？獻(xiàn)一首詩？不，我要用自己手中的筆給老師畫一幅最能表達(dá)我情誼的肖像。
先畫什么呢？對！先畫老師的頭發(fā)，老師的頭發(fā)最令我記憶尤深，由于工作過度勞累，絲絲白發(fā)過早的在她頭發(fā)上出現(xiàn)了，我認(rèn)認(rèn)真真的畫著，筆下出現(xiàn)的跟跟頭發(fā)勾起我的回憶。記得去年夏天的一個傍晚，突然下起了暴雨。同學(xué)們陸續(xù)被家長接走了，熱熱鬧鬧的校園一下子變得清清冷冷，媽媽又出差了，爸爸工作忙，常常廢寢忘食，我望著漸漸黑的了的天，心急火燎，不由得趴在座位哭了起來，心里在埋怨著：爸爸怎么還不來接我呀！這時，一只手輕輕的放在我的肩上，我以為是爸爸來了，高興地跳起來，一看是老師。我有點(diǎn)不好意思。老師擦干我掛在腮上的淚。風(fēng)趣地說：“呀！這么大了，還落金豆豆呀！”我不由得破涕為笑，抬起頭望著老師那屢屢白發(fā)，感激的不知道說什么好。老師教我們已經(jīng)很辛苦了，每天起早摸黑，有家沒法顧，還這樣關(guān)心我們的生活?；丶业穆飞希腋械嚼蠋熡幸魂囮嚢l(fā)抖，抬頭一看，??！老師為了不讓我淋著，把一大半的雨衣都披在我身上了。而自己卻淋了半個身子，我留下了滾滾熱淚。到家了，我不由得抬頭望著老師那濕漉漉的頭發(fā)，那幾絲白發(fā)格外顯眼。
畫完了老師的頭發(fā)，最能表達(dá)老師的特點(diǎn)和感情的就是眼睛了。眼睛是每個人心靈的窗口。我又一次展開了記憶。那天語文課上，我看見書桌上那個玩具式小筆，手癢了，不知不覺地過手去，在課桌上偷摸著玩起來。正巧被老師看見了，她了我一眼，那目光含著責(zé)備、喊著關(guān)懷。()我一陣內(nèi)疚，趕緊端正地把手放在書桌上，認(rèn)真的聽課。
接著，我有畫了老師的`的嘴。從她嘴里進(jìn)出的話語，總是那么熱情，那么生動，像一股股河流流我那求知干渴的心田，老師為我們傳播知識的種子和勇于挑戰(zhàn)困難的軍心，每當(dāng)我遇到挫折時，就會想起你那親切鼓舞的話語。
望著老師的肖像。注視著她那和善的眼睛和慈祥的面容。我對老師的敬意更進(jìn)一步加深了，啊！尊敬的老師--人類的靈魂工程師，向您獻(xiàn)上這份禮物，也代表我對您十萬個美好的愿望和那純真深厚的友誼。老師，教師節(jié)快樂！
窗外連綿的春雨密密地斜織著，如煙似霧。雖然，她少了夏雨的熱烈與狂暴，也不及秋雨的冷峻和肅殺，可是她卻有著夏雨和秋雨所沒有的特點(diǎn)——無聲無息的滋潤著大地萬物。春雨，就是老師的真實(shí)寫照。雖平凡，卻有著“潤物細(xì)無聲”的強(qiáng)大生命的韌勁。
老師，您是人類文明的傳播者，總是默默無聞地工作著，付出了許多卻又不言回報(bào)。我要向您獻(xiàn)上一句樸素又包含太多情感的話語——“您辛苦了！”生活中的每一分每一秒，您心里總是想著我們，念叨著我們。尤其是在我們這樣的民辦學(xué)校，您為了我們，將對逝去親人的哀思深深埋藏在心底；您為了我們，獨(dú)自一人仰望中秋明月；就連您自己的節(jié)日里，您也還在為我們操勞著。
現(xiàn)在的我們，有著幸福的生活，卻往往不知珍惜。心中時常泛起叛逆的念頭，給您惹麻煩?？赡鷱奈幢晃覀兊氖虑閾舻?，從未退縮，從沒有放棄過我們。您總是在學(xué)習(xí)生活中一點(diǎn)一點(diǎn)啟導(dǎo)誘發(fā)我們，一點(diǎn)一點(diǎn)地把我們拉上光明的大道。
老師，在我跌倒時，是您給了我站起來的勇氣，給了我走下去的信念。人們常說“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，可您對我們的恩情何止一滴水！
您對我們的恩情我無以為報(bào)，唯有一句可以傾訴我心中的情意——老師，您辛苦了！
今天是一年一度的教師節(jié)，也是我們大家在一起為老師過的最后一次了。所以這一次讓我們?yōu)槔蠋熯^一個快樂的節(jié)日。雖說今天的天氣不好，但是我的心情也有一點(diǎn)點(diǎn)抱怨，這個天爺爺也太不給力了吧?？墒俏业臒酪呀?jīng)被腦袋哥哥拋到九霄云外去了，里頭只裝滿了教師節(jié)該如何位老師過一個難以望懷的節(jié)日。
啊，我絞盡腦汁。我知道了，便買了一個很好的禮物。我期待著，憧憬著，終于到了教師節(jié)了，美好的一天開始了。上午又感到時間爺爺過得好慢??！到了下午，活動開始了。首先是老師抽紙條，俞男和斯諾讀。我害怕老師讀到我的，因?yàn)槲覍懙牟辉趺春??？墒牵谖蚁霑r，讀到了我。沒辦法。寫得最好的應(yīng)該是程嵐。她寫的好多，好有感情。
接下來，該送老師禮物了。我是第一個。我送了老師相框和一朵花，愿老師越活越年輕！王夢菲、謝心怡、俞心媛做的水果沙拉好友創(chuàng)意，也很好吃！老師受到了我們的禮物，一定非常感動！
活動結(jié)束了，我想對老師說：“作為學(xué)生的我們，面對不求回報(bào)的老師，唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)，唯一能說的就是一句簡單的話語：‘老師您辛苦了?！谧詈笞＠蠋熃處煿?jié)快樂！”
教師節(jié)美文篇七
“每當(dāng)我想起你，敬愛的好老師……”每當(dāng)我想起這耳熟能詳?shù)母柙~時，我總會想起我五、六年級時的語文老師——李少鋒老師。
記得在上五年級前，我上課常會開小差，和同學(xué)們說悄悄話，所以，我的成績一直都上不去?？墒?，在遇到李老師后，這一切都變了。
在上李老師的第一節(jié)語文課時，我發(fā)現(xiàn)走進(jìn)課室的不是端莊嚴(yán)肅的女老師，而是一位長相平凡，臉帶慈祥微笑，看起來是那樣平易近人的男老師。一站上講臺，李老師簡單地自我介紹后，便開始上課了。也許是懾于李老師那種男性的威嚴(yán)，我不敢說悄悄話了，也一改聽講不了多久就愛打瞌睡的毛病。反而，我越聽越精神，完全被李老師的精彩講課所吸引。
一節(jié)課下來，我覺得舒服極了。我自己也覺得奇怪極了：為什么這位老師的課上得這么精彩，竟有這么大的魔力能讓我聽得那么起勁呢?強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我偷偷地走到了老師辦公室前。從窗外一看，我似乎一下子明白了。只見李老師回到辦公室后并沒歇著，他一會兒查看電腦，點(diǎn)擊課件，一會兒拿著書本朗誦，時而還自言自語地說：“還可以怎么講學(xué)生會更容易理解呢?”汗珠已爬上了李老師的額頭，而李老師卻全然不顧，依然雙眼盯著書本或電腦，埋頭沉思該怎樣上課會讓我們學(xué)得更好、更有趣。
“丁零零……”，上課鈴聲又響了，剛才還在專心備課的李老師連水都沒喝一口，就馬上站起來，拿著書本向教室走來了。我也猛然反應(yīng)過來，趕緊跑回教室。總是面帶微笑的李老師又站在講臺給我們上課了。李老師辛苦備課的身影激起了我的敬佩之情，風(fēng)趣的語言很快牽引著我的思想在語文知識的世界遨游。
不知何時，“每當(dāng)我想起你，敬愛的好老師……”又在我耳邊響起。尊敬的李老師，謝謝您為我們付出了那么多。在這里，我想對您說：“老師，您辛苦了!”
教師節(jié)美文篇八
9月10日是教師節(jié)，在教師節(jié)的中午，我要給老師買禮物。
中午我來到心語鑫愿，這家店是新開的，所以許多東西也是全新的。在這里我挑了三十分鐘，一件都沒選好，好傷心！為什么半個小時過去了一件都沒有選好？哎！
我突然看到了一個非常美麗的東西，我決定把這件東西送給英語老師。我又選了一件東西，準(zhǔn)備送給語文老師。接著我選了最后一件，準(zhǔn)備送給數(shù)學(xué)老師。至于是什么？去了學(xué)校我再告訴你！
到學(xué)校了，我把我買的禮物，告訴了我的一個非常要好的好朋友——李××。由于我另一個非常要好的朋友，遲到了，所以我沒有告訴她。
我給語文老師買了一個小貓圖案的杯子。給數(shù)學(xué)老師買了一對小豬豬，祝數(shù)學(xué)老師生一對龍鳳胎。給英語老師買了一個放筆的筆筒。
我最喜歡老師們了，因?yàn)槔蠋焸兣惆榱宋覀內(nèi)甓啵@三年多的班級生活，給我們帶來了許許多多的美好回憶，老師讓我們懂得了感恩是什么，讓我們知道了尊敬是什么。
我的好朋友樊××給語文老師送了一枚胸針，她送的這枚胸針很漂亮，銀光閃閃的，是一朵很漂亮的花。她送了數(shù)學(xué)老師一個筆筒，方方正正的，淡藍(lán)色的衣服上畫著一只可愛的小貓。她送給英語老師一只鋼筆，這只鋼筆是白色的，中間有一圈黑色，很好看。
語文老師來了，同學(xué)們紛紛把禮物送給語文老師。我擠進(jìn)人群，終于把禮物送給語文老師，然后我又去給英語老師送禮物，正好，我還要去送作業(yè)。我把禮物送給英語老師后又把作業(yè)放到另一邊，然后我就下去了。
我回到教室后，數(shù)學(xué)老師來了，我趕緊把禮物送給她，希望老師喜歡！
我最后一節(jié)課下課后上到英語老師辦公室，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)把我給她的禮物打開了，已經(jīng)開始用了，我非常開心！
這個教師節(jié)是一個感人的教師節(jié)。
老師們不惜燃燒自己，照亮別人，這種品德是我們學(xué)也學(xué)不來的，所以我們要尊敬師長，聽老師的話。
教師節(jié)美文篇九
今天是九月十日，是老師的節(jié)日，是老師比較快樂的一天。因?yàn)樵谔煅暮＝堑膶W(xué)子都在為老師祝福，想念起他們親愛的老師。今年教師節(jié)里，同學(xué)們你想送給老師一個什么樣的禮物，什么樣的驚喜呢？也許是一個小禮品；也許是一張普通的賀卡；或是一句簡單的祝福語……這些都能體現(xiàn)出你對老師的一片心意。
有人說，老師是天上比較亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說，老師是山間比較清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
親愛的老師，您好象蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您好象春蠶，為學(xué)生吐盡比較后一根絲?？晌乙f，老師是一個火種，播撒下去便會燃起燎原之火；老師是園藝師，哺育千萬棵幼苗茁壯成長。
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……在我心中，您是偉大的，您日夜為我們操勞，任勞任怨，是訴也訴不完的。每當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時，您的臉上就會露出滿意的笑容；每當(dāng)我們失敗時，您就鼓勵我們繼續(xù)努力，爭取下次取得更好的成績。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
親愛的老師，我想對您說，謝謝您，老師！是你給予我們豐富的知識，教我們做人的道理。我們長大了，而您的白發(fā)卻增多了，您把全部心血都澆灌在我們身上。
我在這里大聲的對華老師、王老師、邵老師、王老師說一聲：“謝謝您們親愛的老師！”
教師節(jié)美文篇十
今天收到了很多學(xué)生發(fā)來的信息，可是我卻固執(zhí)地特別想跟那個名字那個號碼發(fā)條信息：“帥哥，教師節(jié)快樂！今天是你走后的第一個教師節(jié)，盡管我很多時候會沒心沒肺地混日子，也會想你哭得暈天黑地，可是我永遠(yuǎn)是你那個最愛的m，最愛你的老婆，你生是我的帥哥，死也是我的死帥哥！”
很久沒有寫東西了，不是不想是不敢，不敢將傷口一再打開，不敢面對寂寞，不敢面對冷清，不敢面對徹骨的寒！
你86年從財(cái)院畢業(yè)后就到了商學(xué)院，在這里渡過了27個教師節(jié)，這么多年來你對課堂傾注了全部熱情，可是你的第28個教師節(jié)卻異常的冷清？！
通往和園的路修好了，換新校長了，你生前盼望的事我又跟誰說？
細(xì)想想，我們的愛情沒有驚天動地，很平常，只是很溫暖！
寂寞有時候會歷練人，盡管我并不知道上帝要把我變成什么樣的女人，他在關(guān)上門的時候，順手也將窗子釘死了，可能是大家都在勸我的時間窗吧！
20xx年9月10日。
教師節(jié)美文篇十一
教師教會我們許多道理，在我們成長中起到了關(guān)鍵作用，你知道教師節(jié)美文嗎?下面本站小編精心整理了教師節(jié)美文的相關(guān)資料，希望可以幫到你!
藍(lán)色是天空的顏色，象征著博大的愛;黃色是土地的顏色，象征著母親;綠色是生命的顏色，象征青春活力;紅色是夕陽的顏色，它象征著我可愛的老師。
紅色嬌艷動人，美麗大方，而她的“紅”卻是一種奉獻(xiàn)，雖然默默無聞，但足以溫暖人心。
回首往事，有許多她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她為我們做的一切都讓我永生難忘。記得那天，我一如既往地送作業(yè)本進(jìn)辦公室，她仍在埋頭苦干，聽到我的聲音便抬起頭微笑著看看我，她的目光還是那么慈祥，親切而不失莊重?！暗纫幌伦??！彼f。接著，又輕輕地拉開抽屜，從里面拿出一本書，是一本嶄新的書。她遞給我。接過來一看，原來是一本繪畫書?！罢娌诲e啊?！蔽亦哉Z道。
看著這本夢寐以求的書，我簡直有些愛不釋手了。“這是老師的禮物。”我聽了后欣喜若狂，心中又頓生萬分感激?！爸x謝!”我的感動盡化為這兩個字?？粗业目鞓?，她臉上的笑容也愈加燦爛，又好像看透了我的心思：“好好努力吧，大家可看著你的收獲呢?！薄拔乙欢ǔ晒??！蔽易孕哦炙实貞?yīng)道。捧著這份珍貴的禮物，仿佛有一股莫大的動力激勵著我向自己的目標(biāo)前進(jìn)。
春雨在我內(nèi)心深處埋下了一顆真情的種子。
如今的老師早已桃李芬芳，這樣的小事也許不曾記得，但是在我心中的那顆種子早已生根發(fā)芽，綻放出芬芳的花朵，在芬芳中飄溢著果實(shí)對土地的眷戀，凝聚著花兒對陽光的深情。
我靜靜地看著夕陽西下，在淡淡的斜陽中，仿佛能看到她的笑臉，她兢兢業(yè)業(yè)工作的身影。她就是夕陽下披著紅裙的天使，舞動著美麗的翅膀，默默地，默默地，奉獻(xiàn)著……留下的永遠(yuǎn)是那一抹最美的紅色。
老師的愛是純潔的，是偉大的。她像辛勤的園丁，精心培育者祖國的花朵;她想燦爛的太陽，哺育著未結(jié)果的小樹。
時鐘已敲了12下了，大家從睡夢中醒來，發(fā)現(xiàn)老師的屋子依然著亮，她正在低著頭，彎著腰，一動不動地批改作業(yè)，她為了什么就是為了我們美好的將來，為了祖國的強(qiáng)大。當(dāng)我們又看到老師拖著疲憊的身子走向講臺時，我們的眼睛濕潤了，眼淚不知不覺的流了下來，我們被老師的無私所感動了。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這是老師經(jīng)常告訴我們的。是啊!成功在于付出。老師把我們從一個無知的兒童，精心培育成德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，在這過程里凝結(jié)著老師多少心血和汗水啊!老師，是您給了我知識，給了我克服困難的勇氣。老師，您對我們的付出，我們無以回報(bào)。
老師您是否記得那年春天，下午放學(xué)下起了傾盆大雨，同學(xué)們都走光了，只有我，我在一個角落里發(fā)呆，是您看見了我并讓我穿上您的雨衣，還送我回家，我心里由冷到暖。當(dāng)來到家里時，我正想端上一杯熱茶給您，但您已消失在雨中，您是多么無私呀!
老師，我贊美您，您像明燈，照亮了我們在茫茫大海的路;老師，我贊美您的無私，贊美您的高尚，贊美您為我們付出的一切!
當(dāng)我提起筆寫這篇文章的時候，我的內(nèi)心無比的激動。我兒子在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀一年級，雖然只經(jīng)歷了半年的學(xué)習(xí)生活，但他取得了很大的進(jìn)步，也感受了老師的無比關(guān)愛。因?yàn)閮鹤拥某砷L，讓我又一次親密地接觸了老師這一優(yōu)秀的群體，讓我感受到了老師的辛苦和不容易。
還記得當(dāng)我懷著興奮的心情帶著兒子第一次走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門，眼前的一切令我感到新奇和激動，校園里綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇，整潔的教學(xué)樓，干凈的塑膠跑道，寬敞明亮的教室，五星紅旗在陽光下迎風(fēng)飄揚(yáng)，教室里傳出朗朗的讀書聲，有幾名同學(xué)在操場上清理衛(wèi)生，而且個個都懂禮貌，見到我們便主動和我們問好，頓時，我為孩子能有一個這樣良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而感到舒心，能有一個這樣好的學(xué)習(xí)氛圍而感到放心。
和所有家長一樣，我對兒子充滿了希望，期待他能夠好好學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀，可是事與愿違。好心情沒維持幾天，接下來便是一連串的不盡人意。入學(xué)幾天后，老師便發(fā)現(xiàn)了兒子的缺點(diǎn)：不會學(xué)習(xí)、多動、坐不住凳子、做作業(yè)很慢、任性，幾乎和其他孩子不在一個水平線上。這令我們當(dāng)父母的很是著急。退學(xué)吧，孩子已經(jīng)到了入學(xué)的年齡，繼續(xù)讀吧，又怕孩子跟不上，我?guī)е覀兊睦Щ蠛图鼻械男那榕c老師進(jìn)行了溝通。班主任牛老師微笑著對我說：“每個孩子都有缺點(diǎn)，但每個孩子也都有他的閃光點(diǎn)，比如劉羽桐比較聰明，還很會說話、心地善良、誠實(shí)，也許是性格比較單純的原因，再加上在家里過于寵愛，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以出現(xiàn)了這些狀況，不過沒關(guān)系，我會盡一切努力來幫助孩子、教育孩子，也希望家長能夠配合我”。聽了牛老師的一席話讓我們倍感溫暖。
牛老師沒嫌棄我們的孩子，相反，她對劉羽桐傾注了更多的愛。
由于兒子性格慢，經(jīng)常別人都放學(xué)了，他作業(yè)還沒記完，牛老師便用個人時間陪兒子記作業(yè)，直到他用工工整整的字跡記完作業(yè)，再把這一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行梳理和鞏固，直到他都掌握為止。每天我接兒子放學(xué)，看到老師用沙啞的聲音與我說話時，我覺得老師真的很辛苦，內(nèi)心充滿了感激!
兒子上課經(jīng)常坐不住凳子，而且多動，這讓牛老師很頭疼，老師便與我溝通分析原因。問孩子放學(xué)后都做什么，我說孩子每天放學(xué)后都有不同的課外學(xué)習(xí)內(nèi)容，如：英語、語言、公文數(shù)學(xué)、美術(shù)、鋼琴等，老師聽后便批評我給孩子造成太大壓力了，孩子太累了，所以上課時才會沒有精力專心聽講。聽了牛老師的分析，我覺得十分正確，便逐漸停掉了兒子的課后班，慢慢地兒子感到學(xué)習(xí)輕松了，也提高了學(xué)習(xí)興趣，上課也能坐住凳子了?？吹胶⒆右稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步，我心里感到十分的欣慰。
牛老師對孩子嚴(yán)格但不嚴(yán)厲、愛護(hù)但不袒護(hù)、寬容但不放任，上課時，對兒子要求十分嚴(yán)格，不許溜號，不許搞小動作，眼睛要看著老師，對待孩子的錯誤絕不袒護(hù)。
下課后，牛老師經(jīng)常找兒子談心，鼓勵他，有一點(diǎn)進(jìn)步就會在全班同學(xué)面前表揚(yáng)他，我經(jīng)常會聽到兒子回家說：“今天老師又夸我有進(jìn)步了?！?/p>
牛老師用她豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和循序善誘的教學(xué)方法，使孩子在知識的海洋里插上了飛翔的翅膀，以及對每一個孩子不拋棄不放棄的敬業(yè)精神感染了每一位家長，現(xiàn)在我兒子的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。上學(xué)期那些壞毛病也基本改掉了，這些都是與牛老師的辛勤付出分不開的。
雖然，我沒能寫出感動天地的事跡，但用大愛來做小事是教育事業(yè)最真實(shí)的生活寫照。教師們用無數(shù)個平凡日子里付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都折射出師愛博大的情懷，相信在這里，將為孩子今后的人生寫下一筆絢麗的色彩!
我愛您——牛老師。
教師節(jié)美文篇十二
1、如果我是小樹，你便是我需要的陽光，如果我是小鳥，是你教會我飛翔，親愛的老師，我們因?yàn)槟愣砷L，愿你每天都和今天的教師節(jié)一樣快樂！
2、天藍(lán)藍(lán)，云渺渺；風(fēng)習(xí)習(xí)，月皎皎；雨綿綿，葉蕭蕭；思切切，情裊裊；問候遙遙，祝福悄悄。金黃的季節(jié)迎來您的節(jié)日，祝教師節(jié)快樂，桃李滿天下。
3、老師，您好！不是因?yàn)槟喜沤心蠋?，而是跨古越今，人們一直都認(rèn)定“姜還是老的辣”。今天教師節(jié)，祝老師節(jié)日快樂！
4、曾有一份真誠的關(guān)懷放在我的面前，我卻沒有好好珍惜！如果上天能夠再給我一次機(jī)會，我會說對您說：老師，謝謝您！
5、三尺講臺是陣地，紅黑白筆是武器。起早摸黑勤耕耘，終日忙碌誨學(xué)子。不計(jì)名利甘奉獻(xiàn)，只求桃李競爭春。在教師節(jié)來臨之際，祝您快樂、健康、平安。
6、金秋九月到身邊，好運(yùn)將你來陪伴；教師節(jié)日今來臨，對你思念不曾停；中秋佳節(jié)緊相隨，快樂幸福將你陪；祝愿你金秋快樂連連。
7、教師節(jié)就要到了，千言萬語凝聚在這條短信上，祝您節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)幸福年輕，并愿陽光般的燦爛心情永遠(yuǎn)與你相隨！真心祝福您！
8、老師，您好！您在我們的面前永遠(yuǎn)是那么高大，您的學(xué)識與人品永遠(yuǎn)是我們心中不滅的明燈。因?yàn)橛辛四?，我們的生命變得豐富多彩；因?yàn)橛辛四?，世界才會如此美麗。敬愛的老師，祝您教師?jié)快樂！一生幸福！
9、一根尺長教鞭，二目殷切期盼，三番四復(fù)教育，五冬六夏無怨，七開八得叮囑，九變十化如愿；這就是博愛的教師，教師節(jié)到來之計(jì)，祝你健康快樂！
10、在這個特別的日子里，我想對老師您說聲：老師節(jié)日快樂！愿您在今后的日子里更加健康快樂！
11、您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明！教師節(jié)快樂！
12、在我悲傷的時候，是您為我擦干眼淚；在我迷茫的時候，是您為我指明方向。敬愛的老師，教師節(jié)里，送上學(xué)生最誠摯祝福，愿你平安快樂幸福永遠(yuǎn)！
13、一支粉筆書寫生活的點(diǎn)點(diǎn)，兩鬢白發(fā)描繪人生的畫卷，三尺講臺滿滿是辛勤的汗水，教師節(jié)來臨，濃濃的祝福送給你，愿你節(jié)日快樂，笑容滿面。
14、經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴。走上了成功，才知道您的偉大。是您指引了人生的方向，是您的培育了無數(shù)的英才。謝謝您，我敬愛的老師。
15、日歷輕輕地翻過一頁又一頁，而今送走了八月，迎來了燦爛的九月。突然間有那么多傾吐不盡的情感，洶涌澎湃向外噴濺，讓我迫不及待地要把這美好的祝福捧到各位老師面前：教師節(jié)快樂！
16、在這特別的日子謹(jǐn)向您致以永恒的感激之情。對您的謝意，無法用語言來表達(dá)。教師節(jié)快樂！
17、因?yàn)橛辛四?，生活才如此精彩紛呈。因?yàn)橛辛四?，世界才如此美麗動人。您是人類靈魂的工程師！您的教導(dǎo)如細(xì)雨潤物般悠遠(yuǎn)。感謝您！衷心祝您教師節(jié)快樂！
18、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。老師，節(jié)日快樂！
19、神圣而光榮的職業(yè)，人類靈魂的工程師，您的辛勞我們感恩，您的高尚我們敬仰，您的付出我們尊重，敬愛的老師，您辛苦了，教師節(jié)快樂！
20、一片赤誠之心攜清風(fēng)兩袖，三寸不爛之舌道四書五經(jīng)，六塵不染無雜七雜八事，九州四海授仁義道德書，謝恩師十分諄諄教誨，祝節(jié)日萬分歡樂開懷！
21、花兒靚麗綻放，忘不了春風(fēng)的愛撫。草兒冉冉出土，忘不了甜美的雨露，我們順利成長，忘不了老師的諄諄教誨。向敬愛的老師您問候一聲：教師節(jié)快樂！
22、當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天！謝謝您，老師！
23、風(fēng)吹來，雨打來，雪飛來，年復(fù)一年，老師，您總是欣然的站著，巍如高山。分別再久，走得再遠(yuǎn)，您關(guān)注的目光卻從未離開過您的學(xué)生。謝謝您！
24、講臺上，書桌旁，寒來暑往；澆花朵，育桃李，一如既往；灑熱忱，耗青春，恩澤四方；消疑惑，解迷茫，指引方向；教師節(jié)，送祝福，以表衷腸。
25、老師，您還記得我嗎？那個頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。
26、您是春蠶，春蠶到死絲方盡；您是園丁，一年四季勤耕耘；您是燈塔，照亮學(xué)生人生路；您是太陽，溫暖天下孩子心。祝您教師節(jié)快樂，萬事稱心！
27、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！
28、小時候不懂，埋怨你的嚴(yán)格，討厭你的指責(zé)，不喜你的對比，長大后才知你的用心良苦。感謝老師您的付出，教師節(jié)來臨，愿你多多保重，快樂幸福！
29、裁一片歲月的剪影，攏一縷育人的清風(fēng)，攜聲聲學(xué)子祝福，灌輸這一條短信之中，祝老師您工作順利，節(jié)日快樂！
30、撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您，親愛的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福！
教師節(jié)美文篇十三
你為了教育事業(yè)。
表現(xiàn)的是那樣的執(zhí)著。
為中國的教育。
不惜犧牲自己。
你是莘莘學(xué)子心靈的窗戶。
使學(xué)子們看到了光明。
心靈也得到了啟迪。
讓學(xué)子們培養(yǎng)教育成棟梁。
是你將知識來傳承。
默默無聞。
甘為人梯。
2、《您是偉大的》。
你是一卓有品位的紅燭。
你點(diǎn)亮自己時。
讓我好心疼的。
我只想讓你照亮別人。
不想讓你耗進(jìn)自己。
很無奈的。
我不知給你送點(diǎn)什么禮物。
讓我的心燈送給你。
很想和你一道。
將中國的希望照亮。
為使莘莘學(xué)子昂首前進(jìn)。
讓道路照得燈火通明。
沒有暗區(qū)。
你是我最敬佩的。
你的職業(yè)也是我最艷羨的。
教師節(jié)美文篇十四
作為教師多年了，聽夠了贊與罵，應(yīng)該說是感覺麻木了，也就不再心動不再去辯解了。但是身為教師，個中的苦與甜卻在這兩年來的普通班教育中得到更真切的感受。
還是在零六年，當(dāng)我被學(xué)校委以重任在高二擔(dān)任文科尖子班班主任的時候，我的婚姻出現(xiàn)了問題，于是我自己果決地辭職了。隨后的挫折與坎坷是巨大的，我也就無力再去承擔(dān)如此重要的責(zé)任，因?yàn)榫鸵凰鶎W(xué)校而言，一個尖子班就意味著升學(xué)質(zhì)量，而我長期處于不穩(wěn)定狀態(tài)，是無法承受如此重要的責(zé)任的。但凡事還真的是有利必有弊。這不，兩年的普通班教育讓我收獲頗豐。
課堂是一個互動的教育場所，在這兩個班級中，我才真正做到了極大程度的互動，而不是自我表演。我一改以往的嚴(yán)肅的教師角色，逐步把自己轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€隨和的教學(xué)組織者的形象。課堂上，我喜歡的是當(dāng)我們面對一個教學(xué)任務(wù)的時候，學(xué)生們寫在臉上的歡迎與厭棄。還記得有一堂課，當(dāng)我激情飛揚(yáng)地講完了四十分鐘時，我看到的是一個男生亢奮的表情，那種獲取知識時的陶醉與滿足的`神情讓我久久難忘。當(dāng)然，因?yàn)槲沂悄薪處煟?，更多互動的是女生，這點(diǎn)不怪，還記得理科普通班學(xué)生們常常在課堂上與我對話的情景，還記得整個宿舍十幾個女生給我過生日的情景，我終生難忘。還記得經(jīng)常出現(xiàn)在辦公室看望我的許多學(xué)生的身影，我愛看到她們真誠的眼光，我也愛順手自然地接過她們遞過來與我分享的食物，我也愛她們在我生病時送上的藥物，這其中充滿的是她們的關(guān)愛。與以前所謂尖子班相比，我倒覺得只有這些普通班學(xué)生才是真正沒有受高考過多壓制因而變形的身心健康的人，他們的簡單與樸素尤其表現(xiàn)在為人處世上，喜歡就喜歡，不虛美，厭惡就厭惡，不遷就。我也樂得表現(xiàn)出最天真與最簡單的為人處世，他們愛我的憨厚，他們愛我對他們的平等相待，我們獲得了從未有過的平等，因而我們的課堂是少有的和諧。不要懷疑教學(xué)效果，我們分班時并非是最好的基礎(chǔ)，但是，就目前而言，各種考試我們兩個班都在自己的平行班中名列前茅，這是他們愛語文的結(jié)果，不是我個人的知識與水平?jīng)Q定的。這也是我追求的，我相信，教育就應(yīng)該讓學(xué)生向往知識與文化，只有他們有了內(nèi)動力，他們才會持久地學(xué)習(xí)，而不僅僅是高考的奴隸。我相信，我至今仍能熱情地好讀書好看百家講壇，都會給他們持久的影響。
內(nèi)觀我自己，經(jīng)歷了婚姻之痛，經(jīng)歷了教學(xué)位置的轉(zhuǎn)移，我也分明地感覺到自我的成熟。當(dāng)年，當(dāng)我年輕的時候，我是充分自我肯定的。我常常抱怨，我如此努力，卻比不上那些中年教師的待遇，為什么？我在乎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的主動肯定，我就愿意看看我不主動爭取榮譽(yù)時他們會不會想到我，結(jié)果我當(dāng)然失望。所以，我想起了南遷?，F(xiàn)在，當(dāng)我面對這些榮譽(yù)的時候，我倒淡然?；蛟S獲得了內(nèi)心的沉靜真的是一種成熟。把愛沉浸到教育本身去，而不要把教育與待遇對比。身為教師，成熟感來自課堂，而不是自己身上的光環(huán)?？粗鴮W(xué)生的成長，就是自己最大的收獲。這點(diǎn)在思想上未必能看得清，就是身體上，高中學(xué)生也讓我們看得到他們的成長。還記得，在我第一次當(dāng)班主任的時候，我們班來了一個高一女生，好小的身材，根本沒發(fā)育，但我清楚地記得穿著大人的胸衣，掛在身上，透過白色的外衣，幾乎是折疊著貼在干瘦的身上。可是到了高三畢業(yè)時，再看看她，已是發(fā)育漸趨成熟身體豐滿的妙齡女郎了。身為教師，尤其是高中教師，我們是有幸看到一代又一代人在我們眼前長大成熟，我們用自己的言行來影響他們形成他們的生活交際學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是我們的大幸！所以，每每興之所至，我常常激情滿懷地暢談自己的人生感悟。到了后來，凡是熱愛語文課的人總是期待著我的激情講演了。不少學(xué)生常常把自己的心事與我分享，在困難困惑時常常首先想到我，總希望從我身上獲得幫助。這也是我的大幸！
以上這些，就算我對教師節(jié)的一點(diǎn)寄語吧。
普天下的同仁們，辛苦了，但，請忘記我們的辛苦吧，為了孩子們?nèi)烁竦某砷L，讓我們迎著太陽奔跑！
教師節(jié)美文篇十五
1、老師，您是雨露，灌溉著幼苗的夢想;您是太陽，照亮了學(xué)子的前程;您是馬達(dá)，推引著我們進(jìn)步。今天是教師節(jié)，沒有豐厚的禮物，只有簡單的祝福，愿您每天笑容滿面，幸?？鞓?。
2、厚德，示學(xué)生做人之本；積學(xué)，授學(xué)生求知之根；勵志，激學(xué)生奮起之威；敦行，化心中教育之道。值教師節(jié)之際，天下桃李祝老師們節(jié)日愉快！
3、老師天都黑了，您乖乖的，早點(diǎn)睡吧，晚安！老師我們喜歡您笑嘛，您笑起來好漂亮，真的！祝您教師節(jié)快樂！
4、將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！
5、往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收！
6、教師節(jié)就要到了，千言萬語凝聚在這條短信上，祝您節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)幸福年輕，并愿陽光般的燦爛心情永遠(yuǎn)與你相隨！真心祝福您！
7、您是園丁，呵護(hù)著祖國的希望，您是蠟燭，燃燒著自己的青春，您是大樹，開出桃李滿天下，愿老師快樂，幸福無限！
8、說一日為師終生為父，玄月秋天，滿園桂香，同學(xué)談笑，老師辛勞。在教師節(jié)即將到來之際，攜全體師生祝?？蓯鄣哪悖好刻扉_心，我們一定聽話！
9、敬愛的老師，都說一時為師，終生為父。感謝您曾經(jīng)的悉心教誨，感謝您曾經(jīng)的指點(diǎn)迷津。今天教師節(jié)，愿您幸福安康，福運(yùn)連綿，快樂無疆！經(jīng)年的期待，不變的關(guān)懷，我的思念與教師節(jié)同在；讓我們的心情澎湃，用拼搏去贏得美好未來；今天祝福天下教師節(jié)日愉快！也祝愿你人見人愛，事業(yè)不??！
10、歡笑如風(fēng)吹拂著四面八方，快樂似雪閃著耀眼的光芒，快樂像陽撫摸著世界的每個角落，快樂是細(xì)雨灑落在柔和的秋天，愿快樂伴您到老，祝您教師節(jié)快樂！
11、將種子撒播在心田，將責(zé)任銘刻在心間，一顆慈愛的心永不變，不辭勞苦無悔無怨，一只只雛鷹越飛越遠(yuǎn)，在您的天空劃下微笑的弧線。老師，懷念您！祝您教師節(jié)快樂！
12、能使艱難之事變得容易的人是教育者。祝你教師節(jié)快樂！
13、每個人都有自己的啟蒙恩師，每個人都曾受到恩師的點(diǎn)化，每個人都曾受到恩師的照顧，教師節(jié)到了，讓我們一起祝福我們的恩師：節(jié)日快樂！
14、老師，您知道嗎，您在講臺上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠(yuǎn)青春永駐，光芒四射，桃李滿天下！教師節(jié)快樂！
15、今天的太陽為您升起，今天的鮮花為怒放，今天的贊歌為您高唱，今天的雄鷹為您展翅飛翔！今天當(dāng)?shù)谝豢|暑光灑進(jìn)您的窗戶，那是學(xué)生給您的深情祝福：老師，節(jié)日快樂！今年過節(jié)不俗套，借助科技送賀詞；祝老師再青春[xx]年，賀老師桃李滿人間，希望老師有空到學(xué)生家里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。節(jié)日快樂！我辛苦的老師，沒有你的教導(dǎo)就沒有我的今天，謝謝您！
16、親愛的老師，您就象那春天的細(xì)雨，滋潤著咱們的心田。您給予咱們的愛和關(guān)懷將鼓舞著咱們走過艱難困苦。祝您教師節(jié)快樂！
17、莘莘學(xué)子心，難忘恩師情，漫漫人生路，無私解惑人！教師節(jié)到了，祝最敬愛的老師身體健康，幸福如意，一切順利！老師，還記得高考那天您遞給過我一瓶綠茶，要我備足精神考試嗎？今天我想敬您一杯清茶，說上一句多謝，愿福壽安康，祝您教師節(jié)快樂！
18、當(dāng)我們采摘豐豐收果實(shí)的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師！
19、老師，謝謝您，您啟迪了我的智慧之心，教會了我做人的道理，借短信送上這聲衷心的祝福。我愿您幸福愉快到永遠(yuǎn)，愿您闊達(dá)的胸懷孕育的世紀(jì)之花！祝您教師節(jié)快樂！
20、親愛的老師，雖然我不能去看您，可是每當(dāng)想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。今天我借手機(jī)短信向您表示真摯的祝福：祝您身體健康，教師節(jié)快樂！
21、教師節(jié)到了，送你三束花，一束康乃馨，您像慈母教我做人；一束百合花，感謝您不求回報(bào)純潔的愛；一束滿天星，那是您的桃李滿天下。祝您教師節(jié)快樂！
22、敬愛的老師，感謝您曾經(jīng)的悉心教誨，感謝您曾經(jīng)的指點(diǎn)迷津，祝福您身體健康。
23、衷心祝您教師節(jié)快樂！老師，請您接受一份遲到的問候吧！當(dāng)我初為人師時，我才感受到您曾經(jīng)為我們的成才付出了多少心血！
24、一只粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教誨千言萬語，滴滴汗水澆灌桃李遍天下，教師節(jié)快樂！
25、預(yù)知天氣變化，把握正確航向；探索自然奧秘，規(guī)劃完美人生。祝您教師節(jié)快樂！
26、祝勞技老師：用榔頭敲成作品，用螺絲擰成作品，您用教導(dǎo)把我們制成好"作品"。送上最誠摯的祝福：教師節(jié)快樂！
27、陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。老師，祝您節(jié)日愉快！
28、一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，可每次回想在校的日子，想起您的教導(dǎo)，細(xì)雨潤物般的，總能讓我淚濕眼眸。祝您教師節(jié)快樂！
29、父恩天高，母恩難報(bào)，師恩同樣無以回報(bào)。他是蠟燭，燃燒了自己照亮了我們。今日教師節(jié)，讓我們祝福天下所有的導(dǎo)師，節(jié)日快樂，一生平安。
30、十年樹木百年樹人，甘愿奉獻(xiàn)自己不求流芳后人；三尺講臺幾番心血，悉心傾囊相授只求學(xué)生成才；批改作業(yè)燈下昏黃，嘔心瀝血不言苦無私奉獻(xiàn)不畏難。教師節(jié)到了，愿我們辛勤的園丁生活幸福美滿，桃李遍天下！
教師節(jié)美文篇十六
九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)……老師，就是這季節(jié)的主題。
“老師”，是我們開端成長時的第一個臺階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長；她使我們的人生開端有夢，我們的生命也因?yàn)槔硐牒推诖辉倏瞻住?月，在這個收獲的季節(jié)里，不要忘了對老師道一句深深的祝福。
老師的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；老師的教學(xué)在課堂，成績卻在祖國的四面八方。
大家都說老師在造就著祖國的棟梁，其實(shí)，老師就是祖國的棟梁。正是他們，支撐起我們一代人的脊梁！
有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
是誰－－。
把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬闊的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛苦的汗水，
哺養(yǎng)了春日剛破土的嫩苗。
是誰－－。
把調(diào)皮的我們。
教導(dǎo)成能體貼贊助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)心就好似和煦的春風(fēng)。
溫暖了我們的心靈。
是誰－－把幼小的我們。
造就成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的掩護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
教師節(jié)美文篇十七
您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方.
您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰.
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道.
教師的春風(fēng)，日日沐我心。
一位好老師，勝過萬卷書.
親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆.
鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花.
一日為師，終身為父.
片言之賜，皆我?guī)熞?
園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方.
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生.
老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁.
老師，是美的耕耘者，美的播種者.是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦.
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜.您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔.您------老師的愛，天下最偉大，最高潔.
老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
教師節(jié)美文篇十八
1、在這個藍(lán)色星球中，每一個人都是星辰，不同的是，你是星辰，也是星辰的點(diǎn)亮者。
2、桃李不言，下自成蹊。
3、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
4、三尺講臺，兩袖清風(fēng)，回首只聞桃李香。
5、教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方。
6、長大方知年少純，回首才懂師恩深。
7、致天下之治者在人材，成天下之材者在教化。
8、您原路返回，我們前程似錦。
9、三尺講臺度光陰，一束暖陽報(bào)師恩。
10、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。
11、即使是沒有鮮花的舞臺，或者是沒有掌聲的獨(dú)白，但緊握粉筆的手總能讓每一種顏色盛開。
12、一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨。
13、三生有幸，得您伴我一程風(fēng)雪。
14、黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
15、匠心致傳承，筆墨寫春秋。
16、雨露不曾偏私，草木記得恩誼。
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