方案的可行性需要綜合考慮技術、經(jīng)濟、環(huán)境等因素。方案的成功與否取決于明確的目標和可行的計劃。針對不同問題和需求的方案案例，可以從多個角度思考和學習。
學雷鋒講文明樹新風的活動方案篇一
為進一步弘揚雷鋒精神，推動我鐸山中小學雷鋒活動深入開展，不斷提高學生的思想素質(zhì)，構建和諧的校園文化。全校各班在3月1日—3月31日期間開展“學雷鋒活動月”活動?，F(xiàn)將有關學雷鋒活動總結(jié)如下：
二、活動時間：203月1日—3月31日。
三、參與對象：學校全體師生。
1、舉行一次專題班會活動。各班舉行了一次“學習雷鋒好榜樣”的專題班會活動，在活動中介紹雷鋒事跡、學唱雷鋒歌曲等，做好學雷鋒活動的宣傳發(fā)動工作。
2、舉行了一次三至六年級同學觀看《雷鋒之歌》電影，并寫了觀后感。
3、開展了“與雷鋒精神同行”主題征文評比活動。各班組織開展了“與雷鋒精神同行”主題征文評比活動，發(fā)現(xiàn)身邊的感人事跡，學習先進人物的崇高精神。每個班級至少報送了1篇優(yōu)秀作品至政教處參評。
(二)面向社會，開展了學雷鋒志愿服務活動。
39班分為四個組，在陽朋，謝新建，謝瑞蓮，李佳佳，謝海建的帶領下，到龍?zhí)渡鐓^(qū)進行了公益勞動，幫社區(qū)打掃了衛(wèi)生;40班分為3個組，在陽朋，謝新建，謝喜蓮，阮峰，謝漢民的帶領下，到塘溪村和鐸山派出所進行了公益勞動，幫助打掃了衛(wèi)生;43班在本校校園里進行了一次雜草清除和鋪草皮與澆水。
五、總結(jié)表彰。
3月31日，舉行了“學雷鋒先進集體”、“學雷鋒積極分子”評選表彰活動。
學雷鋒講文明樹新風的活動方案篇二
為推進__文明學校創(chuàng)建活動，強化我校思想道德教育，繼承和發(fā)揚革命優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚正氣，根據(jù)___教育局20__年度思想政治教育工作要點，我校在師生中廣泛深入開展“學雷鋒、講文明、樹新風”教育活動。
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉(zhuǎn)。校園是青少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。根據(jù)教育局安排，3月份作為我校的學雷鋒活動月，在這一個月里，我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設，為創(chuàng)建文明學校作出自己應有的貢獻。
一、目的意義。
通過學習雷鋒事跡，開展學雷鋒、講文明、樹新風教育活動，倡導文明禮儀之風、讀書學習之風、勤儉節(jié)約之風，提高青少年學生思想道德素質(zhì)，推進文明校園創(chuàng)建活動。
二、活動主題：
以“學習雷鋒精神”為主題，弘揚民族傳統(tǒng)和民族精神，增強師生“我與學校共榮辱”的責任感。開展“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學校，愛班級”的四愛教育，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我，具有良好的服務意識。堅持"從我做起，從身邊的小事做起"，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創(chuàng)建健康文明園校作出自己應有的貢獻。
三、具體要求：
活動月的口號是“雷鋒就是你我他”。在學習、紀律、衛(wèi)生、文明禮貌等方面以“五要”、“五不要”為行動標準，立足實際學雷鋒，發(fā)揚釘子精神、艱苦樸素作風和助人為樂傳統(tǒng)。
1、見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋——要“善小為之“，不要“小善不為”。
2、遵規(guī)守紀理應當，誠信樸實生之道——要“嚴以律己”，不要“自由散漫”。
3、文明禮節(jié)很重要，不拘小節(jié)必自擾——要“善待他人”，不要“作踐自己”。
4、勤奮學習善思考，消極懈怠是徒勞——要“學而善思”，不要“思而不學”。
5、環(huán)境優(yōu)雅育英才，老師教導要記牢——要“善待環(huán)境”，不要“輕狂喧嘩”。
1、3月5日，利用國旗下講話，組織師生認真學習雷鋒同志先進事跡。做好了“學雷鋒活動月”的宣傳啟動工作，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動倡議。各班利用班會課召開一次以“學雷鋒，懂禮儀，講文明，做好事”為主題的班會，做好記錄。
2、開展了一次學雷鋒征文比賽，要求：以“我以雷鋒為榜樣”為主題，題目自擬，文體不限。三—九年級每班選3篇優(yōu)秀習作于3月15日前上學校團隊。根據(jù)上交的優(yōu)秀習作，團支部、少先隊進行評選，在團隊活動時間，請作者帶領全體少先隊員學習，并評出優(yōu)秀作品，將成績納入評選優(yōu)秀紅旗班級。
(1)、結(jié)合3.8國際婦女節(jié)，學校組織了開展“感恩母親”活動(為媽媽制作一張心意卡，給媽媽洗一次腳，給媽媽寫一封感謝信，做一件力所能及的家務活等)，收到了很好的效果，在全校產(chǎn)生了很好的影響。
(2)、立足校園做好事，凈化、美化校園。做到“雜物三不扔”(不扔廢紙，不扔塑料袋，不扔廢包裝盒)，“兩見兩主動”(見到地上有雜物主動拾起，見到有人亂扔雜物主動勸阻)。
(3)、結(jié)合植樹節(jié)，積極參加“美化校園”的活動。把愛祖國與愛學校、愛班級結(jié)合起來，引導廣大學生積極投身養(yǎng)綠、護綠活動，不斷增強綠化意識、環(huán)保意識和家園意識，爭做愛綠護綠的小衛(wèi)士。
(4)、遵規(guī)守紀，開展零扣分活動。每一位同學都要嚴格的要求自己，在紀律、衛(wèi)生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的好學生。
4、以學雷鋒為主題的黑板報比賽。學校要求3月10日之前，各班完成學雷鋒專題黑板報。并進行評選，評出優(yōu)秀板報班級。將成績納入優(yōu)秀紅旗班級的評選。
5、我校認真開展了“三關愛一服務”活動。關愛留守兒童、留守老人、農(nóng)民工子女，組織學生到敬老院開展志愿者服務活動。
6、在校內(nèi)組織學生開展“文明禮儀”教育活動，大興禮儀之風;。
開展“全民閱讀”活動，大興讀書之風;開展“勤儉節(jié)約”教育活動，大興勤儉節(jié)約之風。
7、教育學生在家里做“勤儉”、“節(jié)約”、“勤孝”子女，自覺主動關心尊重長輩，為父母分憂。
8、三月底，學校組織開展了學雷鋒活動情況評選、總結(jié)工作。通過這次學雷鋒活動月活動的開展，增強了班集體的凝聚力，同時還把學雷鋒活動和學校德育工作有機的結(jié)合起來了，使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有很大的提高。
學雷鋒講文明樹新風的活動方案篇三
為紀念開展學習雷鋒活動50周年，弘揚新時期雷鋒精神，切實加強未成年人的思想道德建設，弘揚中華傳統(tǒng)美德，學習助人為樂的雷鋒精神，培養(yǎng)良好的學習、生活等習慣，營造文明、和諧的校園氛圍，加強學校精神文明建設，優(yōu)化育人環(huán)境，促進我們一生幸福成長。根據(jù)學校德育工作重點和思路，三月份學校在學生中廣泛開展“學雷鋒、講文明、樹新風”活動。
二、活動目標。
1．開展形式多樣、扎實有效的“學雷鋒、講文明、樹新風”活動，引導廣大學生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
2．加深對雷鋒精神的認識和理解，促使同學們自覺主動地學習雷鋒精神，養(yǎng)成良好的文明習慣，引領學生爭當四好少年。
三、活動內(nèi)容。
1．出一期“文明伴我成長”為主題的'成長報。
2．召開一次“雷鋒在我心中”為主題班隊會。
3．舉辦一次“學規(guī)范，做四好少年”征文競賽。
4．利用萬里行組織學生走向敬老院為孤寡老人做好事。
四、措施保證。
1．組織保證。由校德育領導小組、少先隊大隊部做好活動的組織領導工作，做到計劃、檢查、總結(jié)三落實，發(fā)揮少先隊的組織功能與作用，創(chuàng)設良好的校園教育環(huán)境。
2.基地保證。利用校外德育基地、勞動基地，結(jié)合“萬里行”實踐班活動方案，同時做好社會宣傳工作，做好對學生家長的宣傳發(fā)動工作，建立良好的社會環(huán)境。
3．時間保證。通過廣播、國旗下演講、思品課、班隊活動課等時間對學生進行宣傳教育練，通過開展各種活動抓內(nèi)化，促實效。
五、活動安排。
1．走近雷鋒，感悟雷鋒精神。
（2）利用晨會、隊會、班會等時間講雷鋒故事、背雷鋒名言、讀雷鋒日記，讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界。
（3）各班級出一期“雷鋒在我心中”為主題的成長報。
（4）召開一次“文明伴我成長”為主題班隊會。
2．學習雷鋒，爭做四好少年。
（1）各班級內(nèi)開展溫情手拉手結(jié)對子活動。組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學困生結(jié)成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
（2）高年級同學可以利用中午休息時間為低年級小同學做一件好事，如幫他們整理課桌、打掃衛(wèi)生等等。
3．總結(jié)提高，傳承雷鋒精神。
六、活動要求。
1．加強領導，精心組織。
開展“學雷鋒、講文明、樹新風”主題活動，是推進學校精神文明建設的重要載體。辦公室、德育處要把這項活動作為促進師生成長的重要抓手，積極行動起來，確保抓實抓好。
2．宣傳發(fā)動，營造氛圍。
精心策劃、認真組織，充分運用報紙、廣播、校園網(wǎng)等陣地廣泛宣傳，引導全校師生自覺從自身做起，從具體事情做起，共同塑造人人學雷鋒，人人講文明的良好氛圍。
3．創(chuàng)新載體，增強實效。
在主題活動中，要以提升文明。
質(zhì)和文明程度為核心，在創(chuàng)新活動形式和載體上下功夫，立足我校實際，富有針對性地開展喜聞樂見的富有特色的實踐活動。
內(nèi)容要求負責人完成時間。
故事會1、2年級每班在班級比賽的基礎上推薦1名參加學校比賽丁濤。
嚴榮濤。
曹娟。
劉彩云。
學雷鋒講文明樹新風的活動方案篇四
三月是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。在這熱情洋溢的三月，我校組織了豐富多彩的學雷鋒活動，所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動，即“學雷鋒，講文明，樹新風”的主題活動。
我班利用周一升國旗時間組織進行“學雷鋒，講文明，樹新風”動員：聽一個雷鋒的故事、寫一篇學雷鋒的日記、出一期有關雷鋒的板報、每人每周至少做一件好事、幫父母做一次家務。
每個同學都積極響應這一號召，紛紛想主意，出點子，爭取把這一個月過得充實而有意義。
2、學習雷鋒事跡。
講雷鋒的故事，并宣誓：愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、團結(jié)勤奮、誠實創(chuàng)新，學習雷鋒精神，誓做祖國棟梁。這是對學生進行雷鋒精神教育的不可或缺的一課。
3、以雷鋒為榜樣。
要求學生從小事做起，身邊做起，從崗位做起，開展相關活動。開展一次“獻給媽媽的愛”教育活動(3月8日)、參加一次“學雷鋒，獻愛心”活動(3月4日)、開展一場“校園垃圾我能撿”活動。倡導學生開展每天為同學、家里、學校做一件好事等活動。
4、班隊會是教育的陣地。
5、黑板報宣傳雷鋒精神。
我班的黑板報圍繞學雷鋒的主題，大力頌揚好人好事，版面設計精美、布局合理，內(nèi)容各有特色，為校園文化增添了一道亮麗的風景線，也直接給學生宣傳了雷鋒精神。
通過這些活動，同學們進一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。符合一個講文明講禮貌的小學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設者和接班人。班上的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學們的言行以前有不文明之處也好多了。學校的學習面貌煥然一新。
學雷鋒講文明樹新風的活動方案篇五
為推進__文明學校創(chuàng)建活動，強化我校思想道德教育，繼承和發(fā)揚革命優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚正氣，根據(jù)___教育局思想政治教育工作要點，我校在師生中廣泛深入開展“學雷鋒、講文明、樹新風”教育活動。
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉(zhuǎn)。校園是青少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。根據(jù)教育局安排，3月份作為我校的學雷鋒活動月，在這一個月里，我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設，為創(chuàng)建文明學校作出自己應有的貢獻。
一、目的意義。
通過學習雷鋒事跡，開展學雷鋒、講文明、樹新風教育活動，倡導文明禮儀之風、讀書學習之風、勤儉節(jié)約之風，提高青少年學生思想道德素質(zhì)，推進文明校園創(chuàng)建活動。
二、活動主題：
以“學習雷鋒精神”為主題，弘揚民族傳統(tǒng)和民族精神，增強師生“我與學校共榮辱”的責任感。開展“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學校，愛班級”的四愛教育，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我，具有良好的服務意識。堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創(chuàng)建健康文明園校作出自己應有的貢獻。
三、具體要求：
活動月的口號是“雷鋒就是你我他”。在學習、紀律、衛(wèi)生、文明禮貌等方面以“五要”、“五不要”為行動標準，立足實際學雷鋒，發(fā)揚釘子精神、艱苦樸素作風和助人為樂傳統(tǒng)。
1、見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋——要“善小為之“，不要“小善不為”。
2、遵規(guī)守紀理應當，誠信樸實生之道——要“嚴以律己”，不要“自由散漫”。
3、文明禮節(jié)很重要，不拘小節(jié)必自擾——要“善待他人”，不要“作踐自己”。
4、勤奮學習善思考，消極懈怠是徒勞——要“學而善思”，不要“思而不學”。
5、環(huán)境優(yōu)雅育英才，老師教導要記牢——要“善待環(huán)境”，不要“輕狂喧嘩”。
三、學雷鋒活動月具體安排：
1、3月5日，利用國旗下講話，組織師生認真學習雷鋒同志先進事跡。做好了“學雷鋒活動月”的宣傳啟動工作，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動倡議。各班利用班會課召開一次以“學雷鋒，懂禮儀，講文明，做好事”為主題的班會，做好記錄。
2、開展了一次學雷鋒征文比賽，要求：以“我以雷鋒為榜樣”為主題，題目自擬，文體不限。三—九年級每班選3篇優(yōu)秀習作于3月15日前上學校團隊。根據(jù)上交的優(yōu)秀習作，團支部、少先隊進行評選，在團隊活動時間，請作者帶領全體少先隊員學習，并評出優(yōu)秀作品，將成績納入評選優(yōu)秀紅旗班級。
(1)、結(jié)合3.8國際婦女節(jié)，學校組織了開展“感恩母親”活動(為媽媽制作一張心意卡，給媽媽洗一次腳，給媽媽寫一封感謝信，做一件力所能及的家務活等)，收到了很好的效果，在全校產(chǎn)生了很好的影響。
(2)、立足校園做好事，凈化、美化校園。做到“雜物三不扔”(不扔廢紙，不扔塑料袋，不扔廢包裝盒)，“兩見兩主動”(見到地上有雜物主動拾起，見到有人亂扔雜物主動勸阻)。
(3)、結(jié)合植樹節(jié)，積極參加“美化校園”的活動。把愛祖國與愛學校、愛班級結(jié)合起來，引導廣大學生積極投身養(yǎng)綠、護綠活動，不斷增強綠化意識、環(huán)保意識和家園意識，爭做愛綠護綠的小衛(wèi)士。
(4)、遵規(guī)守紀，開展零扣分活動。每一位同學都要嚴格的要求自己，在紀律、衛(wèi)生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的好學生。
4、以學雷鋒為主題的黑板報比賽。學校要求3月10日之前，各班完成學雷鋒專題黑板報。并進行評選，評出優(yōu)秀板報班級。將成績納入優(yōu)秀紅旗班級的評選。
5、我校認真開展了“三關愛一服務”活動。關愛留守兒童、留守老人、農(nóng)民工子女，組織學生到敬老院開展志愿者服務活動。
6、在校內(nèi)組織學生開展“文明禮儀”教育活動，大興禮儀之風;。
開展“全民閱讀”活動，大興讀書之風;開展“勤儉節(jié)約”教育活動，大興勤儉節(jié)約之風。
7、教育學生在家里做“勤儉”、“節(jié)約”、“勤孝”子女，自覺主動關心尊重長輩，為父母分憂。
8、三月底，學校組織開展了學雷鋒活動情況評選、總結(jié)工作。通過這次學雷鋒活動月活動的開展，增強了班集體的凝聚力，同時還把學雷鋒活動和學校德育工作有機的結(jié)合起來了，使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有很大的提高。
學雷鋒講文明樹新風的活動方案篇六
一、活動思想：
為了進一步推進校風建設，優(yōu)化學校育人環(huán)境，加強學生日常禮儀常規(guī)教育，創(chuàng)設校園良好、和諧的育人環(huán)境，學校大隊部決定，三月份在全校開展“文明禮貌月”活動。使學生養(yǎng)成文明習慣，全面提高整體素質(zhì)。
二、活動思路：
三月是傳統(tǒng)的學雷鋒活動月，3月又有許多重要紀念日：3月5日是學雷鋒日，3月8日國際勞動婦女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)等。為此，建議各中隊在三月份四周內(nèi)開展以下活動，請各中隊輔導員認真組織。
三、活動。
口號。
四、活動時間：2017年3月。
五、活動安排：
(一)“弘揚雷鋒精神，爭做文明學生”
1、利用國旗下講話、
倡議書。
等形式指導隊員開展“弘揚雷鋒精神，爭做文明學生”活動。
2、各中隊利用班隊活動時間開展活動：(教育資料見辦公網(wǎng)德育處)。
(1)讀雷。
鋒
日記。
(3)講一講雷鋒的故事?(4)學唱一首有關雷鋒的歌。
3、指導少先隊員以中隊為單位自建“學雷鋒小隊”，根據(jù)本班情況開展集體性學雷鋒活動，或在校、班、小區(qū)尋找自己學雷鋒的崗位，堅持學雷鋒。并將好人好事登記在冊，上傳博客交流分享。
(二)“我會感恩，讓媽媽(奶奶、外婆)露笑臉”
1、開展“我為媽媽(奶奶、外婆)唱支歌”和“體驗母親(奶奶、外婆)的辛勞”為主題的感恩、孝敬教育活動。
2、開展道德實踐活動，在家庭做孝敬父母、熱愛勞動的“小幫手”開展“六個一”活動。
(1)為媽媽(奶奶、外婆)做一次家務。(2)給媽媽(奶奶、外婆)捶一次背。
)送給媽媽(奶奶、外婆)。(5)為媽媽(奶奶、外婆)建一份檔案。(記錄媽媽(奶奶、外婆)的生日、星座、愛好、喜歡的食物、了解媽媽(奶奶、外婆)的喜好和心愿)(6)照一張相或?qū)憣懸环菪牡?鼓勵家中有照相機的同學將這溫馨瞬間記錄下來，上存班中博客，全班分享。)。
(三)“愛綠小天使”爭當“校園美容師”
1、發(fā)動少先隊員在家里，和爸爸媽媽一起種養(yǎng)一盆花草，并負責培養(yǎng)護理，記好種養(yǎng)日記。并把栽種的過程拍照，上存班級博客分享。
2、各班利用班會活動時間組織同學們學習《小學生日常行為規(guī)范》，開展一次“樹西南中心小學學生形象”主題班會。(屆時學校組織到各班拍照)。
參考討論內(nèi)容：
(1)現(xiàn)在我們班同學們身上存在的最大陋習是什么?
(2)我們班每個月分別要養(yǎng)成一個什么文明好習慣?
3、開展清潔校園行動。主題口號是：清除校園內(nèi)每一點污跡。各班加強每天的清潔衛(wèi)生工作。學校將加強臨時抽查力度，若發(fā)現(xiàn)問題，及時督促清理。
西南中心小學大隊部。
2017-2-27。
親愛的少先隊員們：
學習”紀念日;每年的三月也成了“學雷鋒活動月”。
學雷鋒講文明樹新風的活動方案篇七
三月是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。在這熱情洋溢的三月，我校組織了豐富多彩的學雷鋒活動，所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動，即“學雷鋒，講文明，樹新風”的主題活動。
我班利用周一升國旗時間組織進行“學雷鋒，講文明，樹新風”動員：聽一個雷鋒的故事、寫一篇學雷鋒的日記、出一期有關雷鋒的板報、每人每周至少做一件好事、幫父母做一次家務。
每個同學都積極響應這一號召，紛紛想主意，出點子，爭取把這一個月過得充實而有意義。
2、學習雷鋒事跡。
講雷鋒的故事，并宣誓：愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、團結(jié)勤奮、誠實創(chuàng)新，學習雷鋒精神，誓做祖國棟梁。這是對學生進行雷鋒精神教育的不可或缺的一課。
3、以雷鋒為榜樣。
要求學生從小事做起，身邊做起，從崗位做起，開展相關活動。開展一次“獻雷鋒為榜樣。要求學生從小事做起，身邊做起，從崗位做起，開展相關活動。開展一次“獻給媽媽的愛”教育活動(3月8日)、參加一次“學雷鋒，獻愛心”活動(3月4日)、開展一場“校園垃圾我能撿”活動。倡導學生開展每天為同學、家里、學校做一件好事等活動。
4、班隊會是教育的陣地。
5、黑板報宣傳雷鋒精神。
我班的黑板報圍繞學雷鋒的主題，大力頌揚好人好事，版面設計精美、布局合理，內(nèi)容各有特色，為校園文化增添了一道亮麗的風景線，也直接給學生宣傳了雷鋒精神。
通過這些活動，同學們進一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏、刻苦學習。符合一個講文明講禮貌的小學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設者和接班人。班上的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學們的言行也更加文明多了。學校的精神面貌煥然一新。
學雷鋒講文明樹新風的活動方案篇八
為了推動本市窗口服務行業(yè)實現(xiàn)服務質(zhì)量、服務水平、服務環(huán)境、服務功能的全面提升，促進禮貌城市建立，特制定本行動工作方案。
一、總體要求。
全面動員、全員參與，從小事小節(jié)抓起，從陋習頑癥改起，從規(guī)范服務做起，著眼于管理、技術、服務、能級水平的提高，更新服務理念，增強服務技能，改善服務細節(jié)，優(yōu)化服務流程，美化服務環(huán)境，提高服務質(zhì)量，充分展示孝義窗口行業(yè)禮貌形象，為中外賓客和廣大市民帶給優(yōu)質(zhì)的服務。
二、總體目標。
窗口服務行業(yè)迎世博的總體目標是：“兩優(yōu)化兩提升”、“五個無障礙”。即：優(yōu)化服務設施、優(yōu)化服務環(huán)境，提升服務品質(zhì)、提升服務水平；重點窗口服務語言交流無障礙、刷卡消費無障礙、殘障設施無障礙、便捷服務無障礙、投訴處理無障礙。
三、主要任務。
（一）行政服務類窗口。
按照提高效率、方便群眾的要求，做到政務透明、公開，便捷帶給各類服務，使孝義成為行政效率和透明度較高的城市。不斷推進“一門式”服務設施建設，加強規(guī)范服務，改善服務態(tài)度，改善服務環(huán)境，提高服務效率。公開熱線監(jiān)督電話。充分利用信息化手段，推進網(wǎng)上辦事，完善電子政務，提升網(wǎng)上政務信息公開的服務水平。有關部門要按照各自的職責，明確整治重點，規(guī)范市場經(jīng)營秩序。
（二）交通運輸類窗口。
以改善出行環(huán)境為重點，著力抓好基礎管理，優(yōu)化服務設施，強化便民舉措，不斷提高交通運輸行業(yè)窗口服務水平和社會公眾滿意度，以優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質(zhì)服務展現(xiàn)交通運輸行業(yè)的嶄新形象。
（三）旅游商貿(mào)類窗口。
實施旅館服務質(zhì)量標準，整合全市旅游、餐飲資源，提高接待服務潛力。各商場、超市、專業(yè)市場及食品、藥品、餐飲等各種消費場所，要大力開展禮貌服務活動，規(guī)范經(jīng)營行為，優(yōu)化服務環(huán)境，加強誠信建設和企業(yè)信用管理，創(chuàng)造規(guī)范、舒適、親和、誠信的消費環(huán)境。
（四）城市公用類窗口。
加強服務功能配套，促進服務網(wǎng)點優(yōu)化布局、提升功能。著眼于服務軟環(huán)境建設，帶給便捷的服務窗口，推進行業(yè)服務標準化，創(chuàng)造規(guī)范、舒適、親和、誠信的服務環(huán)境，提升銀行、醫(yī)院、通訊、文體場館及供電、供水、供氣等城市公用窗口的服務能級、質(zhì)量和品位。進一步拓展公共文化設施的服務功能，廣泛開展以世博為主題的群眾文化活動。
四、重點工作。
（一）強化服務標準，推進規(guī)范服務。圍繞滿足中外賓客、全市居民的服務需求，優(yōu)化各窗口服務行業(yè)服務標準和辦事流程，規(guī)范服務語言，促進服務窗口規(guī)范化。
（二）完善服務功能，提升窗口形象。完善窗口服務功能，提升專業(yè)服務水平，增強服務特色，體現(xiàn)人文關懷，努力滿足中外賓客多樣化服務需求。
（三）細化便民措施，解決薄弱環(huán)節(jié)。從熱點難點問題入手，有針對性地采取措施，著力解決公眾反映突出的窗口排隊長、服務投訴處理慢、推諉拖拉等問題，暢通投訴渠道，加快改善速度，大幅降低投訴率，明顯提高滿意度。
（四）培育服務品牌，樹立示范典型。廣泛開展服務品牌建立活動，有效改善和提升服務技能、服務方式、服務藝術。發(fā)揮“星級禮貌示范窗口”先進示范作用，樹立一批窗口服務示范典型，培育一批有時代新意、有孝義特色、有行業(yè)特征的服務品牌。
（五）開展全員培訓，提高人員素質(zhì)。開展服務質(zhì)量規(guī)范、行業(yè)服務技能、禮貌禮儀常識、接待用語等培訓。重點推行職業(yè)道德教育、基本素質(zhì)教育和世博專項定向教育，提高服務世博的潛力。
（六）開展志愿服務，豐富服務內(nèi)涵。充分利用上海世博會志愿服務站及我市志愿者服務點，加強對志愿者的指導和培訓，培育和建立志愿者品牌和服務基地，充分發(fā)揮志愿者在與市民互動中的宣傳、引領和示范作用。重視各類人才個性是稀缺人才的儲備，滿足中外賓客的多樣化需求。
（七）規(guī)范導向標識，完善信息公示。按規(guī)定設置和完善公共服務設施的導向標識、圖文信息指示牌。各類信息標志設置規(guī)范、清晰醒目，并及時更新信息。完善信息公開制度，所有窗口服務單位實行服務項目、服務標準和服務承諾“三公開”，做到守信踐約。
（八）加強環(huán)境整治，構成保潔機制。加強道路保潔窗口建設，到達環(huán)境整潔、作業(yè)規(guī)范、形象良好，構成長效保潔機制。加強窗口單位內(nèi)公共場所的環(huán)境衛(wèi)生整治，持續(xù)“無積塵、無紙屑、無雜物、無煙蒂、無粘物、無痰跡”。改善店容店貌、站容站貌、車容車貌、院容院貌，持續(xù)窗口服務單位設施、墻面和道路整潔。
（九）完善服務設施，提升服務質(zhì)量。完善機動車、非機動車停放點；特殊乘客優(yōu)先通道、問訊處、自動取款機、投拆受理窗口等。寢具、餐具等服務用品要貼合衛(wèi)生、環(huán)保的要求；所有對外開放的公共廁所要優(yōu)化和完善基礎性設施，持續(xù)清潔、衛(wèi)生，基本無異味。在窗口單位公共開放場所，設置足夠數(shù)量的廢物箱。推進窗口設施無障礙建設，加強殘障人士信息溝通和無障礙服務工作。
（十）加強市場監(jiān)管，維護消費者權益。對虛假廣告、商標侵權、價格欺詐等不正當競爭行為開展專項整治，重點打擊無證無照經(jīng)營、釣模拉客、醫(yī)托票販、旅游欺詐、黑中介、黑車運營等行為，保護消費者權益。規(guī)范零售商促銷行為，落實大型營銷活動的應急通報等安全保障措施和備案制度，確保良好秩序，防止安全事故的發(fā)生。推進信用消費，完善消費環(huán)境。
五、實施階段。
第一階段，制訂計劃、分解任務。
市各有關部門結(jié)合行業(yè)實際，抓緊制訂、完善具體的優(yōu)化窗口服務工作方案，明確目標，分解任務，細化措施，確?？刹僮?、能落實。
第二階段，狠抓推進、全面落實。
在廣泛動員、營造聲勢、構成共識的基礎上，抓好推進落實。組織市級專項檢查，各行業(yè)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位認真開展自查整改。7月份將委托第三方專業(yè)機構進行行業(yè)禮貌服務公眾滿意度指數(shù)測評。
第三階段，鞏固完善、總結(jié)提高。
市各有關部門、有關單位抓好督促整改、防漏補缺，總結(jié)表彰、推廣經(jīng)驗、鞏固成果，著力構成長效機制。
六、保障措施。
（一）加強領導，落實組織保障。由市“講禮貌、樹新風”行動領導小組，統(tǒng)籌各相關工作，組織推進行動計劃，落實具體措施。全市各窗口行業(yè)也成立相應領導小組或工作班子，及時制定具體實施計劃，負責本行業(yè)各項工作的落實。
（二）廣泛動員，構成社會氛圍。加強宣傳，多層面、多形式地開展動員、教育活動，構成全員參與個性是一線員工主動投身迎世博活動的良好局面。以一線窗口為重點，廣泛開展專題培訓和技能競賽等活動，全面提升職工的職業(yè)素養(yǎng)和服務技能。加大考核力度，樹立先進典型，構成有效的激勵機制。
（三）加強監(jiān)督，提高服務質(zhì)量。進一步發(fā)揮市民巡訪員作用，建立窗口服務業(yè)迎世博“啄木鳥”隊伍，明查與暗訪相結(jié)合，有序開展巡訪活動。及時解決存在問題，不斷提高服務質(zhì)量、服務潛力和服務水平。發(fā)揮新聞媒體的作用，強化窗口服務監(jiān)測，構成社會化的監(jiān)督網(wǎng)絡。
學雷鋒講文明樹新風的活動方案篇九
根據(jù)我校三月份德育活動安排，三月份將在全校開展“學雷鋒”活動。本活動以“學雷鋒，樹新風，養(yǎng)文明行為”為主題，通過開展活動，讓學生了解雷鋒的生平事跡，知道雷鋒精神的內(nèi)涵，學會唱雷鋒的歌曲，會講一、兩個關于雷鋒的故事，背誦一句雷鋒名言，獲得積極的情感體驗，培養(yǎng)自己良好的行為習慣。
學雷鋒，爭當美德少年!
1、主題班隊課(第一周)。
利用班會活動時間組織同學們開展一次“學雷鋒，樹新風”主題班會。
參考討論內(nèi)容：
(1)什么是“雷鋒精神”?
(2)我的文明習慣養(yǎng)成如何?
(3)認為現(xiàn)在同學們身上存在的最大陋習是什么?
(4)如何克服現(xiàn)實生活中自身的不足和缺點?
2、以小組為單位自建“學雷鋒小隊”，學雷鋒，從自身良好行為習慣的養(yǎng)成做起。
1、在三月份出好一期以“感恩”為主題的手抄報，人人爭做感恩好少年。
2、開展“感恩”活動，利用社團活動，讓孩子制作禮物，送給媽媽、姥姥或奶奶。
1、開展“雷鋒精神放光芒”為主題的教育活動;出好一期以“學習雷鋒好榜樣”為主題的手抄報。
2、講述身邊的雷鋒故事。
3、誦讀雷鋒格言。
1、利用班會課將本月活動展現(xiàn)在同學們面前。評選班級“學雷鋒”美德少年。
2、以小組為單位書寫“學雷鋒小隊”計劃書。用來指導自己日后的行動。
學雷鋒講文明樹新風的活動方案篇十
1、通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
2、為大力弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，深入開展團內(nèi)志愿服務，為構建和諧校園作出新的貢獻，推進學校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面。
時間：3月5日—3月16日。
地點：敬老院、學校。
3月5日課間操，組織全體師生學習雷鋒精神，團組織發(fā)出倡議書。
3月5日班會課，各班組織學習雷鋒精神、雷鋒故事；本周內(nèi)出一期以“學習雷鋒，做雷鋒式好少年”的黑板報，并進行評比。
1、團員發(fā)動自愿捐款，各班推選一名優(yōu)秀團員，3月5日，團內(nèi)組織部分優(yōu)秀團員到鎮(zhèn)敬老院看望孤寡老人，陪老人們聊天，打掃衛(wèi)生，為老人們表演節(jié)目。
2、3月6日第七節(jié)課，“彎彎腰聯(lián)盟”開展一次全面清理學校衛(wèi)生死角環(huán)?；顒?。
3、3月12日第七節(jié)課，組織團員分組在校內(nèi)開展“植樹種花”活動，各組準備好鋤頭、鏟子，水壺，樹苗，花苗。分組活動。
1、各組需認真組織，打好校旗、團旗，統(tǒng)一校服，樹立學生形象。
2、活動中，遵守紀律，所有人佩戴團徽。
3、勞動積極肯干，不留死角。
4、宣傳組做好活動的宣傳報道和信息上報工作。
5、全體成員必須按時到位，聽從指揮。
政教處、團支部成員、各班班主任。
學雷鋒講文明樹新風的活動方案篇十一
為紀念毛主席“向雷鋒同志學習”光輝題詞發(fā)表xx周年，通過深入開展“學雷鋒，樹新風”活動，結(jié)合爭創(chuàng)一流農(nóng)村學校，號召全體師生以雷鋒同志為榜樣，老師應做到“愛我xx，忠于職守，忘我工作，無私奉獻”；同學應做到：“愛我xx，刻苦學習，立志成才”。加強我校精神文明建設，優(yōu)化教書育人環(huán)境。以學雷鋒做好事為突破口，以雷鋒精神促使我校良好的校風進一步形成。
1、在學雷鋒活動中，全體教職工要以雷鋒同志為楷模，開展以“崗位學雷鋒、行業(yè)樹新風”為主題的活動。
2、各年段、班級要有計劃、有目標、有步驟，注重實效，交流經(jīng)驗，扎實地做好各階段和各教育工作，要把“學雷鋒、樹新風”活動和班風建設及各種教育活動相結(jié)合，增強班級凝聚力，為形成先進的班集體奠定扎實的基礎。
3、要把“學雷鋒、樹新風”活動與教學活動相結(jié)合，充分發(fā)揮雷鋒同志的釘子精神，努力提高教育質(zhì)量。
第一階段：宣傳發(fā)動階段(3月7日—3月12日)。
1、成立少先大隊委員會并召開學雷鋒動員大會。
2、召開少先大隊負責人以及年段長、班主任聯(lián)席會議，提出具體活動方案，各部門、年段、班級應根據(jù)實際情況，扎實開展活動。
4、加大宣傳力度，利用黑板報、廣播等宣傳工具，大力宣傳雷鋒精神。
5、少先隊舉辦一期雷鋒名言、日記手抄報或電子報。
第二階段：深入學習、扎實開展階段(3月13日—3月26日)。
1、團隊牽頭組織到社會上學雷鋒做好事。
2、以班級為單位，成立學雷鋒小組，在校內(nèi)外廣泛開展學雷鋒做好人好事活動。學校設立好人好事投稿箱，及時公布表彰，出好“學雷鋒、見行動”專欄。)。
3、各班召開學雷鋒的主題班會。
4、組織以“學雷鋒”為主題的黑板報評比(3月24日)。
第三階段：總結(jié)表彰階段(3月27日—3月31日)。
1、召開團隊、年段長、班主任聯(lián)席會議?？偨Y(jié)工作，交流經(jīng)驗。
2、各團支部、班級作書面匯報。
3、認真評選“學雷鋒積極分子”和“學雷鋒先進班集體”。
學雷鋒講文明樹新風的活動方案篇十二
一、指導思想：
開展學習雷鋒活動，切實加強青年學生的思想道德建設，幫助青年學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有十分重要的意義。根據(jù)上級有關文件精神和學校的.工作計劃，決定3月份作為全校的“學雷鋒、樹新風”主題月，在這一個月里，組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，踐行“立人教育，精神成長”理念，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好學習習慣和行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設和教育教學質(zhì)量的全面提升。
二、活動時間：3月1日——3月31日。
三、活動安排：
1、活動啟動儀式，邀請“第十一屆南京好市民”王莉女士做國旗下講話。
時間：3.4上午升旗儀式。
內(nèi)容：利用周一升旗儀式“國旗下的講話”向全體師生宣傳身邊的典型事例，號召大家學習身邊典型，從身邊小事做起，學習雷鋒精神。通過倡議、授旗等形式熏染活動范圍，營造氣氛。
時間：3.4下午第三節(jié)課。
內(nèi)容：利用宣傳陣地，營造良好氣氛，每班出一期“學雷鋒”板報大力宣傳雷鋒事跡及學雷鋒先進集體事跡，營造教育氛圍，讓每個學生都能體會到雷鋒就在我身邊。每班開展一次“學雷鋒、樹新風”主題班會，引導學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。
內(nèi)容：初一、初二部分志愿者代表開展清理校園衛(wèi)生死角、美化環(huán)境環(huán)境為主要內(nèi)容的志愿服務活動，徹底清理衛(wèi)生死角，美化、凈化校園環(huán)境，并組織學生志愿者以點帶面在班級宣傳雷鋒精神，讓雷鋒精神轉(zhuǎn)化為每個人的自覺意識和實際行動。
4、3月份各班開展以下系列活動。
(1)學習雷鋒“釘子精神”，明確樹立學習目標，開展學風教育。
(2)學習雷鋒助人為樂精神，結(jié)合我校開展的“孝道”主題教育，要求學生在家做1-2件孝順長輩的事。
(3)學習雷鋒勤儉節(jié)約精神，全校各班開展“食育”教育，強化就餐秩序、倡導文明就餐。
(4)積極參加學校學生志愿者招募及服務工作，每學期評選“十佳”志愿者。
(5)3月底每位同學書面形式總結(jié)本次活動心得體會，以紙質(zhì)稿上報德育處。
5、活動總結(jié)，德育處利用國旗下講話進行“學雷鋒、樹新風”主題月活動總結(jié)。
學雷鋒講文明樹新風的活動方案篇十三
(一)加強組織領導。把此項活動與文明城創(chuàng)建活動相結(jié)合，與日常工作相結(jié)合，采取有效措施，發(fā)揮廣大黨員和廣大居民的積極性、創(chuàng)造性，努力把活動抓出實效。
(二)加強宣傳。運用板報、櫥窗等形式廣泛宣傳學雷鋒、三關愛志愿服務活動，為社區(qū)志愿者與居民架起一道橋梁，體現(xiàn)出志愿服務對居民的愛心，凝聚起民心的作用，并充分調(diào)動廣大居民參與“學雷鋒、三關愛志愿服務”的積極性。
學雷鋒講文明樹新風的活動方案篇十四
3月14日，隘子鎮(zhèn)組織了鎮(zhèn)團委、婦聯(lián)、民政、派出所、工會、殘聯(lián)等部門50多名志愿者到該鎮(zhèn)敬老院開展志愿服務活動。他們幫助院內(nèi)老人打掃衛(wèi)生、擦玻璃、劈柴，給老人們表演節(jié)目并通過談心送快樂，現(xiàn)場忙碌而充滿溫馨。
據(jù)悉，為弘揚雷鋒精神，隘子鎮(zhèn)黨委及時召開會議，精心部署了今年學雷鋒開展志愿服務的活動，并號召全鎮(zhèn)廣大干部職工重溫雷鋒事跡，了解雷鋒生平，學習雷鋒精神，發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”志愿者精神，積極參與該鎮(zhèn)開展的各項志愿服務活動。
學雷鋒講文明樹新風的活動方案篇十五
以倡導文明新風、弘揚社會正氣為目標，通過開展學雷鋒活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，進一步深化“做一個有道德的人”。
1、通過主題教育實踐活動，介紹雷鋒的生平及真實故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，朋而激發(fā)學生自覺的向雷鋒叔叔學習。
2、利用各種表現(xiàn)形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們生活中。
1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。
2、從行動上豐富學雷鋒活動的內(nèi)涵。如把文明禮儀教育、感恩教育、誠信教育等有機滲透到學雷鋒主題實踐活動中。
3、從方式上改進學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結(jié)到學生的生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。
學雷鋒、講公德、知禮儀、獻愛心，做一個有道德的人。
（一）營造學雷鋒氛圍。
1、開展以“學雷鋒、講公德、知禮儀、獻愛心，做一個有道德的人”為主題的班、隊會活動，通過征文、歌詠比賽、詩歌朗誦、演講、辯論等學生喜聞見樂的活動形式，大力弘揚愛國主義和集體主義精神。
2、利用櫥窗、宣傳欄、黑板報、等多種渠道，宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神，營造濃厚的宣傳氛圍。
（二）學雷鋒見行動。
1、將愛心獻給社會。
（1）開展愛心連接你我他，為他們做一些力所能及的事情。
（2）在校內(nèi)外開展“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語”等活動，引導學生與家長養(yǎng)成文明習慣，共建文明家庭。
2、將愛心獻給學校。
（1）通過開展給老師一封信、老師我和你說、今天我當小老師等活動，尊敬師長活動。
（2）在學校開展實踐活動如：撿垃圾，做好班級及學校衛(wèi)生區(qū)。激發(fā)學生愛校情感，培養(yǎng)學生尊師、愛校、守紀的道德品質(zhì)。
3、將愛心獻給媽媽。
以“三八婦女節(jié)”為契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡或干一件力所能及的事。
4、將愛心獻給自己。
（1）像雷鋒一樣珍惜時間。
（2）像雷鋒一樣勤奮學習。
（3）像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。
5、活動過程中做好以下六個一。
（1）寫一次征文，以“讀雷鋒故事有感”、“雷鋒在我身邊”、“與文明牽手”等為題。
（2）出一期手抄報，以雷鋒精神與感恩為主題。
（3）成立一個學雷鋒行動小組。每人做一件好事。
（4）樹立一個榜樣。以勤儉自強”、“助人為樂”、“誠實守信”、“尊老愛幼”、“勤奮好學”主題。
（5）讀一本書。《雷鋒的故事》或其它，交流心得體會。
1、本中隊安排一位中隊干部負責把班內(nèi)的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表，在班內(nèi)學習交流。
2、由中隊長負責在班內(nèi)的組織召開“學習雷鋒經(jīng)驗總結(jié)會”，對班mm級學雷鋒情況進行總結(jié)。開展民主評議活動，對好的典型進行表彰、獎勵。
學雷鋒講文明樹新風的活動方案篇十六
鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，根據(jù)學校政教處要求，結(jié)合上級的有關精神，制定五年級學雷鋒活動方案。
五年級全體師生。
1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，老師組織五年級學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。
2、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
學雷鋒精神，做文明學生；承優(yōu)良傳統(tǒng)，獻愛心感恩。
（一）營造學雷鋒氛圍。
1、適時播放學雷鋒歌曲。
2、講雷鋒故事，摘抄雷鋒日記。
3、讀雷鋒名言。
1、我為學校添光彩，將愛心獻給學校：五年級部分學生到學校大門口、圖書室、保管室、檔案室等地方進行義務勞動，保持校園潔凈。
2、將愛心獻給媽媽:以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡，為媽媽干一件力所能及的事。
3、將愛心獻給他人，展多種形式的助人、互助活動：繼續(xù)保持我們年級的傳統(tǒng)節(jié)目，公交車上獻愛心，給老弱病殘孕等讓座；把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購站，所得錢款做班費；為學校圖書館、班級圖書角捐獻圖書；幫助同學打掃衛(wèi)生，幫助后進生學習等等。
4、將愛心獻給自己。
（1）像雷鋒一樣珍惜時間。
（2）像雷鋒一樣勤奮學習。
（3）像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。
5、開展學雷鋒比賽：手抄報比賽，學雷鋒演講比賽。
（三）組織評價：
每周班會課班主任對學生們學雷鋒情況進行綜合表彰。認真總結(jié)本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合、與共建“文明校園”、共創(chuàng)“文明城市”相結(jié)合，讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
學雷鋒講文明樹新風的活動方案篇十七
一、指導思想：
響應團區(qū)委、區(qū)少工委開展“學雷鋒活動”號召，同時為了進一步深化未成年人思想道德建設主題，開展民族精神傳承活動。結(jié)合我?！皩W雷鋒周”主題周活動，以“學雷鋒、樹新風”為主題，以團帶隊開展實踐體驗活動。
二、宣傳教育：
2、向往廣播站：每日播放雷鋒故事。
三、體驗活動：
1、“小雷鋒進社區(qū)”
――學雷鋒做好事活動六、七、八、九年級。
――愛綠護綠活動六、七年級。
3、“聽雷鋒故事，樹立遠大理想”
――雷鋒精神伴我成長征文比賽九年級。
4、“雷鋒精神代代傳”
――“我身邊的雷鋒”攝影比賽六、七、八、九年級。
5、觀看教育片(張思德)，學習“為人民服務”精神。
――“不同的人，同樣的魂”觀后感評比七、八年級。
6、各個年級、班級開展形式多樣具有不同特點的“學雷鋒”活動。
四、具體要求：
七、八年級在3月2日觀看教育片(張思德)，以“學習偉大人物為人民服務的精神”為主題思想，寫500字左右的觀后感，開展評比活動。
學雷鋒講文明樹新風的活動方案篇十八
為進一步弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式。
一、活動目的：
學習雷鋒精神，把握精神實質(zhì)，并使雷鋒精神賦予新的時代內(nèi)涵。
二、活動要求：
“學雷鋒”活動要立足自身，立足本校，使雷鋒精神深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，學習雷鋒的助人為樂精神、螺絲釘精神等并付諸于行動。以《中小學生日常行為規(guī)范》為要求，從身邊的小事做起，向不文明行為告別;把微笑帶給同學，讓文明傳遍校園;把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人;堅持學習上學雷鋒，發(fā)揚雷鋒同志的“釘子”精神，在學習上要“鉆”，在時間上要“擠”。各班要結(jié)合實際，盡可能創(chuàng)造性開展一些內(nèi)容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。
三、活動主題：
學雷鋒、心向黨、講品德、見行動。
四、活動時間：
第一階段(宣傳動員階段)：各班召開主題班會，成立活動小組。
第二階段(實施階段)：各班按照活動內(nèi)容組織實施。
第三階段(總結(jié)評比階段)：學校根據(jù)班級活動情況評比學雷鋒先進班集體。
五、活動內(nèi)容：
1、各班召開“奉獻自己服務他人”的學雷鋒主題班會。
2、通過學?！睆V播站開展“雷鋒在我心中”專題宣傳，在校園內(nèi)形成濃厚的學雷鋒精神的氛圍。
3、開展“學雷鋒、心向黨、講品德、見行動”征文比賽。
4、舉行“平凡的感動”主題黑板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題黑板報，大隊部于3月14日前進行集中評比。
5、以各班為單位開展以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內(nèi)容的綜合整治，徹底清理衛(wèi)生死角，美化、凈化校園環(huán)境。
6、立足校園、立足自身，爭做文明學生。
(1)堅持日常學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。
(2)立足學習上學雷鋒，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結(jié)成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績，形成濃厚的學習氛圍。
為大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，推進創(chuàng)建全國文明城市工作扎實開展，切實做好“我們的節(jié)日端午”主題活動，決定在全校開展“我們的節(jié)日端午”節(jié)日小報評比活動。
學雷鋒講文明樹新風的活動方案篇十九
雷鋒精神已成為中華民族寶貴的精神財富，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉(zhuǎn)。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推動我?！皩W雷鋒”活動和深入持續(xù)開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，引導廣大少先隊員積極投身于學校的文明建設，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻，少先大隊決定積極響應學校黨支部的號召，于2018年3月集中開展紀念學習雷鋒活動。制定方案如下：
在全社會進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，引導廣大少先隊員在奉獻中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明、促進和諧，從而帶動廣大社會公眾積極參與志愿服務，促進公民道德素質(zhì)和社會文明程度的不斷提高，為構建“和諧社會，和諧校園”發(fā)揮積極作用。
活動主題：弘揚雷鋒精神，構建和諧校園。
活動口號：人人都是小雷鋒。
活動時間：3月。
活動地點：我校校園內(nèi)或校外各公益場所。
二、領導小組。
組長：薛xx。
副組長：胡xx呂xx劉xx。
成員：高xx陳xx黃xx周xx王xx王xx王xx柏xx三、活動內(nèi)容。
1、全校師生每人讀一本有關雷鋒的書，進一步了解雷鋒，學習雷鋒精神。
2、在一、二年級開展講雷鋒故事比賽。由一二年級政教組統(tǒng)一組織，并負責上交照片與原始材料(比賽通知、演講稿、打分表等)。
3、在全校師生中開展學唱雷鋒歌曲活動，由音樂組負責。
4、全校各班級出一期“雷鋒”黑板報。
5、全校師生每人做一件雷鋒實事。
6、全校各班在3月19日開展一次學雷鋒主題隊會。
7、五六年級每生出一期學雷鋒小報，每班上交5份優(yōu)秀小報。
8、三四年級學生每人寫一篇學雷鋒作文，每班上交5份優(yōu)秀作品。
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