總結(jié)是反思的結(jié)果，更是迎接新起點(diǎn)的砥礪向前。如何撰寫一篇完美的總結(jié)是每個(gè)學(xué)習(xí)者都需要思考和探索的問題。那么我們一起來看看以下的案例分析吧，或許能給我們一些啟發(fā)。
今天陽光燦爛篇一
我成了你的好友。
你成了我的好友。
對(duì)于網(wǎng)絡(luò)充滿新奇。
那時(shí)我才撞入不久。
對(duì)于網(wǎng)友一個(gè)一個(gè)闖入視線。
我有些措手不及。
因?yàn)橐磺卸己苣吧缕妗?/p>
唯有你。
是別一樣的'與眾不同。
那彈跳的文字。
和我不太熟悉的表情。
呵呵。
網(wǎng)絡(luò)是虛擬的。
我知道。
網(wǎng)絡(luò)用一根網(wǎng)線。
織著的美麗和感動(dòng)。
我也好奇。
屏的這一端是我那一端是你。
打字幾乎找不到字母。
我有些慌亂。
你鼓勵(lì)親和文字詮釋了你和尊重。
讓我自信也讓我有些愉悅。
一股莫名的暖流。
涌過心頭。
網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)很近也很遠(yuǎn)。
認(rèn)定你是里向我走來的好友。
不用質(zhì)疑。
我們好友365天了。
盡管我們沒聊過幾次天。
可我依然覺得我們很近。
只隔著薄薄的一張屏。
從未離去。
網(wǎng)絡(luò)新奇。
人生也美好。
友誼溫馨。
友情也遠(yuǎn)洋流長。
愿友開心快樂幸福永相隨。
今天陽光燦爛篇二
剛開學(xué)班上來了一位插班生玲玲，幾天來玲玲表現(xiàn)地非常乖巧，活動(dòng)中也總是神氣地坐在椅子上，各方面不需要老師操心，但是表情總是很拘謹(jǐn)，看人的眼神也很防備，好像從來也沒有笑過。她媽媽幾天后來說孩子性格內(nèi)向，不敢真正表現(xiàn)自己，同時(shí)晚上睡覺時(shí)也經(jīng)常會(huì)哭?？梢娺@個(gè)孩子對(duì)于陌生環(huán)境是充滿了恐懼感，對(duì)別人也是存在排斥之心，短時(shí)間內(nèi)要讓孩子能夠放松地和我們交往還存在一些難度。面對(duì)如此拘謹(jǐn)、緊張的孩子，我想除了平時(shí)的關(guān)心，老師不要吝嗇你的微笑。因?yàn)槲⑿κ侨诨瘎?，是一束冬日里的陽光，它是解除交往障礙最好的方法。想象一下，在一個(gè)充滿微笑的環(huán)境里，一個(gè)人的心情是多么的放松和舒服，那么人在這樣的環(huán)境里也就能自然地來表現(xiàn)自己，而不會(huì)感到緊張。
一、入園時(shí)的微笑。孩子早上入園時(shí)是心情最復(fù)雜的時(shí)候，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候玲玲離開了熟悉的人和環(huán)境來到了陌生的地方。這個(gè)時(shí)候我對(duì)視著孩子的眼睛給了孩子一個(gè)充滿喜愛和關(guān)懷的微笑，告訴她座位在什么地方，提醒她所需要插的衛(wèi)生檢查牌。玲玲在我的微笑和帶領(lǐng)下插了牌子也來到了自己想要玩的地方。
二、點(diǎn)心時(shí)的.微笑吃點(diǎn)心了，對(duì)于我們學(xué)校的點(diǎn)心玲玲可能還不是很喜歡，于是我就沖她一笑，告訴她我們這里的點(diǎn)心很香，是否可以試一試。孩子在我那充滿善意的微笑中慢慢嘗了一口，看到同伴們吃得這么香就吃了起來。
三、活動(dòng)中的微笑活動(dòng)中孩子們都積極參加了各個(gè)活動(dòng)，玲玲總是神氣地但面無表情地坐著，在剛開始我只是每次對(duì)她笑笑。而后簡單的問題我就請(qǐng)她回答，并且及時(shí)地給予表揚(yáng)，慢慢地孩子能夠主動(dòng)舉手了。此時(shí)我就給予了肯定的微笑。四、放學(xué)時(shí)的微笑放學(xué)是孩子最期盼的時(shí)間，當(dāng)家長來接玲玲的時(shí)候我微笑的看著她，并且告訴她老師明天會(huì)等她。
今天陽光燦爛篇三
今天是我擔(dān)任第21桌的桌長。桌長要負(fù)責(zé)盛飯、洗碗、擦桌子、掃地等一系列“苦活兒”，跟我一起擔(dān)任桌長的是小個(gè)子上官。像洗碗這樣的活兒，必須由我這個(gè)“年長”的人來擔(dān)任，至少我是這么想的。令我感到驚訝的是，中午吃完飯，上官突然要求由他來洗碗。也不知是他覺得倒垃圾、擦桌子、掃地一類繁雜的活兒不是和他，還是想體驗(yàn)一把洗碗的`感覺。不管怎么樣，是他把這個(gè)“重量級(jí)”的活兒搶去的。是他用他那細(xì)弱白皙的手臂端起沉重的大碗和密集的鐵勺，向著浮著泡沫的大盆走去?？粗菪〉谋尘埃亿s緊回過頭去。
晚飯后，我洗的碗，他干完雜活兒。隨即，我們?nèi)ネO(shè)有紅旗桿的小操場，并在那兒舉行了聯(lián)歡晚會(huì)。晚會(huì)很精彩，我和班級(jí)的令外三名同學(xué)還演唱了“奔跑”這首歌。最令人我興奮的還是最后我們學(xué)校的朱校長的“深情演唱”。朱校長真是深藏不漏，平日里嚴(yán)肅的他，也會(huì)有這樣可愛的一面，真是沒想到。
今天陽光燦爛篇四
我來自雪山之巔，蒼穹之間，“小”而平凡，我想要自由的翱翔世界。
今天我來做小水滴，我要化作春天的綿綿細(xì)雨，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲；我要化作夏天的雨后彩虹，給人們帶去絲絲清涼；我要化作秋天的及時(shí)雨，把甘霖灑向田野，送去豐收的喜悅；我要化作冬日里晶瑩剔透的雪花，給人們帶去賞心悅目的雪景，還能實(shí)現(xiàn)“瑞雪兆豐年”的夙愿!
今天我來做小水滴，我要飛向藍(lán)天，飄過祖國的大好河山！我來到了北京，參觀了舉世矚目的萬里長城；我來到了童話世界九寨溝，看到了美麗的五花海和五彩池；我來到了南沙群島，看到了駐守在祖國最南端的解放軍叔叔們！最后，我來到了浩瀚無垠的沙漠，無私的滋潤著干渴的生命，讓沙漠成為碧綠的海洋！
今天我來做小水滴，我要和伙伴們團(tuán)結(jié)起來，匯成一條條河流，轉(zhuǎn)化成電能，給人們帶去光明和溫暖。不怕困難和險(xiǎn)阻，勇往直前，直通一望無際的大海，在大海媽媽寬廣的胸懷里嬉戲玩耍！
古往今來，有多少文人墨客留下美麗的詩詞，對(duì)江河湖海抒發(fā)由衷的贊美。在這些輝煌的背后，水滴才是真正的無名英雄！今天我來做一滴小水滴，雖然渺小，但可以自強(qiáng)不息，滴水穿石，滋潤生命，包容萬物，為人類做出貢獻(xiàn)，讓短暫的一生平凡而不簡單！
今天陽光燦爛篇五
明年的今天，我也許也踏上了一個(gè)新的高度，得到更多人的仰望。而這一切，全看今天的我是怎么選擇。不單單只是期待，更多的是為明天而努力。
這樣，等到明年的今天，我就可以驕傲于自己的輝煌，而不是錯(cuò)愕于流失的美好時(shí)光或者寫：明年的今天，我畢業(yè)了。
可以完全是想象。寫離開學(xué)校的不舍，工作的不易，社會(huì)競爭的強(qiáng)大懷念學(xué)校時(shí)光的美好，感慨現(xiàn)實(shí)的殘酷。這個(gè)能寫的東西還是蠻多的。
這個(gè)是思路具體的給你一篇明年的今天很特別，天依然和酷熱，風(fēng)依然很涼爽，時(shí)間依然流逝，我們依然很年輕，但我們少了一分童貞，多了一份穩(wěn)重，每一次困難的洗禮后，我們得到了許多許多，同樣失去了許多許多，就像花開時(shí)一樣，我們的生活燦爛，就像花會(huì)落一樣，所有的美好不可永存，但我們不悲哀，因?yàn)槲覀儾辉蠡凇?/p>
今天陽光燦爛篇六
開學(xué)第六周的周四、周五，我總是覺得心煩意躁，課上得多，再加上中午因工作任務(wù)未休息。那兩天覺得班上學(xué)生也浮躁了，總不滿意他們上課的表現(xiàn)，老是在班上批評(píng)人。第七周周五的夕會(huì)課倒是讓我狠狠地自責(zé)了一番。
當(dāng)然，這樣有趣的情節(jié)，孩子們也樂得哈哈笑，應(yīng)該比我夸張多了……我隨機(jī)乘熱打鐵，說如果想知道小豆豆在新學(xué)校的有趣事，周末讓爸媽帶你們到新華書店買這本書吧。在聽故事時(shí)，哪一雙雙眼睛都齊刷刷地看著我，有些調(diào)皮上課不聽講的學(xué)生都變認(rèn)真了，下了夕會(huì)課紛紛跑到我這來問書是哪兒買的。我突然覺得，這兩天老是責(zé)怪孩子們上課不認(rèn)真，太浮躁，太不會(huì)思考，還是應(yīng)該主要怪我自己上的課太沒吸引力呢，為什么在聽生動(dòng)的故事情節(jié)時(shí)，每個(gè)孩子都是那么認(rèn)真呢。真該好好反?。?/p>
今天陽光燦爛篇七
老師舉辦了一個(gè)市場，讓我們，賣東西，時(shí)間只有兩節(jié)課的時(shí)間。
我有一個(gè)小熊娃娃，一個(gè)五年級(jí)的大哥哥說：“你這個(gè)賣五毛吧”。我說：“不行，這個(gè)很貴，不能賣五毛”。他就帶著很失望的表情走了，又帶著興奮地回來，又說：“你就賣五毛吧”。我又說了一便。：“不賣，賣了我就虧了?！八肿吡?。走了半路。有興高采烈的跑回來，撒嬌的說：”拜托你了就賣五毛吧，你看都臟了就賣了吧，快沒時(shí)間了?！蔽业暮门笥颜f：”賣了吧。"我說：“不要買的時(shí)候一百多，那不就虧大了，哥哥你都回來了好幾回了，你不累，我眼睛都花了，口不干，我干?！睕]時(shí)間了，老師說還剩下5分鐘，心想時(shí)間沒了。心動(dòng)搖了，旁別的朋友們說要不全場五毛。我說：“好”。五毛就大喊全場五毛，好多人來娃娃一個(gè)不剩50元汽車沒幾百的娃娃沒了?；丶冶粙寢尨罅R了一頓。今天不好玩。我以后不會(huì)做這種虧本生意，氣死了嗚嗚嗚。但是我今天還是當(dāng)了一回老板，還覺的可以，今天就結(jié)束了。
今天陽光燦爛篇八
有人說過這樣的一句話：“老師不經(jīng)意的一句話，可能會(huì)創(chuàng)造一個(gè)奇跡；老師不經(jīng)意的一個(gè)眼神，也許會(huì)扼殺一個(gè)人才。”
昨天的語文課上，當(dāng)我講到“我相信我們每個(gè)同學(xué)身上都有閃亮的光點(diǎn)”時(shí)，一名學(xué)生竟然情不自禁地脫口而出：“老師，我身上有閃光點(diǎn)嗎？”我聽了這聲幼稚的發(fā)問，心里感到一顫，循聲而去，哦，原來是周明明同學(xué)。這時(shí)他的眼神充滿期盼，臉上露出疑惑，望著他一臉的純真，我馬上說：“周明明同學(xué)，你身上怎么會(huì)沒有閃亮之處呢？你熱愛勞動(dòng)，樂于幫助同學(xué)，還有誠信的可貴品質(zhì)?！碑?dāng)我表揚(yáng)他擁有誠信時(shí)，不少學(xué)生馬上舉手反對(duì)，紛紛指責(zé)他言而無信，還列舉了許多事例說明。但我依然為他據(jù)理力爭：一次放學(xué)，我請(qǐng)周明明留下補(bǔ)作文，但臨到放學(xué)時(shí)，突然有家長找我談事情，周明明找了我好幾次都沒找著，于是寫了張留言條，說是第二天一早到校馬上交作文本。第二天一早，我剛踏進(jìn)辦公室，他就來交本子了?？梢姡莻€(gè)有誠信的孩子。盡管他做過不誠信的事，但只要誠心改過，依然值得大家的信賴。學(xué)生們被我的話打動(dòng)了，沒有再站起來反駁了，這時(shí)的周明明低下了頭，似乎在反思，似乎在為以前所做的事感到慚愧。
下課回到辦公室，我也在反思：周明明是一個(gè)學(xué)習(xí)成績比較差的孩子，分?jǐn)?shù)經(jīng)常在及格邊緣，有時(shí)一不小心會(huì)滑向不及格，我知道他經(jīng)常受到同學(xué)的嘲笑，因此他的心理是自卑的。由此想到：一個(gè)總是低著頭、彎著腰走路的孩子，他的骨骼必然會(huì)變得彎曲；同樣，一個(gè)自卑的`孩子，在人前人后抬不起頭來，他的心靈也必然會(huì)出現(xiàn)不同程度的扭曲。孩子，需要昂起頭來走路，需要昂起頭來做人，我感到這是多么重要！課后，我找他談了話，要讓他學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)、接納自己，并善于揚(yáng)長避短，發(fā)揮自身優(yōu)勢，找到屬于自己的快樂。
在今天的語文課上，我欣喜地發(fā)現(xiàn)周明明勇敢地舉手發(fā)言了，盡管他所答的問題很淺顯，很簡單，盡管他的回答在其他學(xué)生眼里不屑一顧，但他能站起來，能主動(dòng)發(fā)言了，可見他的心理開始擁有陽光了，雖然只是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽光，但我相信，從今以后周明明不再是低頭彎腰的孩子一定是個(gè)抬頭挺胸，堅(jiān)強(qiáng)而快樂的孩子。
作為一名教師沒有能力點(diǎn)燃火種，但絕不能熄滅火種！面對(duì)眼前同樣充滿好奇和天真的孩子們，要珍惜，更要努力讓每一個(gè)孩子的心中充滿陽光，讓每一個(gè)孩子在愛的撫慰下快樂成長。
今天陽光燦爛篇九
今天說來還挺忙的。下午時(shí)，暈暈醒來，感覺眼睛澀的慌，看了下時(shí)間，五點(diǎn)多幾分鐘，想起還要去看病呢，就快速下了樓平，見爸正在家，說了一下要去看病，叫他別忘了。他卻是說，不按前些日子說的去檢查，吃些藥好了，我雖然有點(diǎn)不樂意，也沒說什么，點(diǎn)點(diǎn)頭就當(dāng)知道了。也對(duì)，時(shí)間挺晚了，要到很遠(yuǎn)才有可以檢查的地方，估計(jì)保守點(diǎn)，八點(diǎn)前可以回家，但那些醫(yī)師總要吃飯吧，何況自己也要吃飯，弄來弄去，折騰不起啊。于是就去了鎮(zhèn)上，找了一個(gè)用草藥的醫(yī)師。
到了后，醫(yī)師不在，等了一小會(huì)，就開電動(dòng)回來了。然后把脈，問了很多身體狀況的事，有些我也不知道怎么答，懵懵看著他，他也沒在意……然后醫(yī)師抓藥，完了后就去了買書，還是去上次的書店，雖然書是舊了些，但問題不大，關(guān)鍵是我有興趣啊。不過說來也怪，興趣有是有，但過了段時(shí)間，貌似總是忘了看這一些書，有些苦惱。買了七十元的書，共有六本，其中涉及軍事的有兩本……家里不富，合上抓藥的錢，用了一百一十元，爸也沒說什么……回到家六點(diǎn)多了，呼，今天看了半天的小說，眼睛感覺刺刺的，不太舒服，不過我還是要看，畢竟我把未來寄在了作家這一稱謂上，不看，怎成。未來就是條路，未知，等著自個(gè)去探索；未來就是無數(shù)的選擇與無數(shù)的結(jié)果；未來就是一部未成的電影，每一階段都有一個(gè)導(dǎo)演，我們也可以是。
今天陽光燦爛篇十
放學(xué)后，我一路哼著小曲連蹦帶跳飛跑著回到家，放下書包，便跑到客廳想打開電視。媽媽問我：“雙桑，怎么不去做作業(yè)？”“媽媽，今天老師沒有布置家庭作業(yè)?！蔽一卮?。媽媽說：“你們現(xiàn)在是畢業(yè)班，老師不可能不布置作業(yè)?！辈还芪以趺唇忉?，媽媽都不相信，直到媽媽拿起電話筒，撥通了老師的電話后才相信。但媽媽又說：“老師沒布置作業(yè)，我來給你布置，今天我買了幾本數(shù)學(xué)練習(xí)，你就做這些吧！”我說：“媽媽，難得我今天沒作業(yè)，您就別布置了，讓我看會(huì)兒電視吧，晚上我會(huì)看書的！”可是，媽媽還是轉(zhuǎn)身拿來了《同步練習(xí)》和《數(shù)學(xué)活頁》。
“丁零零……”電話鈴響了，我像躺在沙灘上干等著曬干的魚，沒勁地拿起電話筒，原來是毛夢(mèng)雨媽媽打來的，她問我今天是不是真的沒有作業(yè)？我拿著電話筒不知如何解釋，很明顯，她肯定也不相信毛夢(mèng)雨說的話，跟沒打電話前的老媽一樣，停了半晌，我誠懇地說：“阿姨，不騙你，今天是沒有作業(yè)……”“哦？是真的？！”毛夢(mèng)雨媽媽半信半疑地掛上了電話。
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今天陽光燦爛篇十一
那些允許任性的年代，叫做青春。那些熱血的往事，正是青春的樂章?；厥?，那消逝的熱風(fēng)，喧鬧的蚊子，追逐著的少年澀澀的身影，靠在香樟樹上愜意的微笑。那段喚作支教的日子，收藏著一段刻骨的留念，那支喚作支教的隊(duì)伍，遺留下一首美麗的歌謠，而那張喚作支教的書簽，翻開的便是我夢(mèng)想的起點(diǎn)。從街角轉(zhuǎn)彎，到了十字路口，選擇是一個(gè)匆匆的過客，我懷著猶豫與惶恐之下加入教科系平江支教的隊(duì)伍，然后上山，一段距離之后展開一段故事。我從未停止夢(mèng)想，以至于從未有過夢(mèng)想。沒有特別討厭的東西，也沒有特別喜歡的東西，好像什么都適合我，又好像什么都干不了。我慎重地思考，我到底要什么？沒有見到所謂的求知的渴望眼睛，也沒有堅(jiān)定的未教育獻(xiàn)身的決心，我就這樣來了，單純地只是想了解自己的分量以及確定自己的心。我從未因?yàn)樽约簺]有宏偉的教育理想而覺得羞愧，我只是怕自己不愛教育，這樣我便無法愛我的孩子們。
于是，我來了，我愿意給自己十天的時(shí)間檢驗(yàn)自己是否熱愛教師這個(gè)職位。教學(xué)篇。
很榮幸，我任教的時(shí)小學(xué)一二年級(jí)的閱讀課。由于一二年級(jí)孩子們認(rèn)知水平的局限性，我知道這是一個(gè)相當(dāng)有挑戰(zhàn)的任務(wù)。在備課的時(shí)候，我想了很多，有過介紹國內(nèi)外兒童繪本、兒童詩歌、童話故事等等的想法，事實(shí)上我也有安排這樣的閱讀課。但是，我遇到一個(gè)很大的麻煩，我的理解是建立在成人的世界觀價(jià)值觀上面的，而在孩子的世界里面任何東西都會(huì)變得很神奇，我懷疑自己沒法讓孩子們很好地理解我所教的東西，也不知道要采取怎樣的授課方式、教學(xué)手段才能讓他們對(duì)我教的知識(shí)感興趣。沒辦法具體了解到當(dāng)?shù)睾⒆觽兊膶?shí)際水平，于是，我懷著忐忑不安的心情，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，根據(jù)網(wǎng)上的教學(xué)資源以及自己的理解，準(zhǔn)備了十個(gè)課時(shí)的教案。毫無疑問，我是很認(rèn)真地準(zhǔn)備的，我是真的希望我的一堂課甚至是一句話能夠在孩子們心里泛出些許漣漪。
于被動(dòng)接收知識(shí)的地位，很少有去主動(dòng)探究的意識(shí)。我突然在想怎樣才能讓孩子們主動(dòng)地思考問題，我覺得這應(yīng)該是我以后教學(xué)中非常需要注意的一點(diǎn)。于是，在以后的教學(xué)中，我有采取過讓孩子們自主編故事、上臺(tái)進(jìn)行自我展示的方式來組織教學(xué)。我覺得孩子們學(xué)會(huì)一首詩、一篇文章并證明不了什么，必須培養(yǎng)好他們的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，畢竟習(xí)慣的力量是強(qiáng)大的。
我是一個(gè)很活潑外向搞怪的人，但是站在學(xué)生面前的我，很嚴(yán)肅。不知道為什么，一站在講臺(tái)上，我就立馬換了一個(gè)人。我想，現(xiàn)在我是完全相信老師必須是一個(gè)優(yōu)秀的演員的說法了，課堂之上，時(shí)而要一本正經(jīng)又耐心細(xì)致地糾正他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，時(shí)而要溫柔甜美又抑揚(yáng)頓挫地講解知識(shí)，時(shí)而要耐心體貼又不失嚴(yán)厲化解孩子間的小矛盾。于是，四十分鐘下來，累是必然的。初次體驗(yàn)真實(shí)課堂的我們更是免不了喉嚨嘶啞。特別是低年級(jí)的孩子注意力集中的時(shí)間短，活潑好動(dòng)，更加需要老師時(shí)刻提醒，讓他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。甚至有時(shí)候在一年級(jí)，必須要先進(jìn)行學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，才能開始上課。因?yàn)樵谖覀兊难壑?，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能造就高效率的課堂，磨刀不誤砍柴工。
學(xué)習(xí)的成效能夠很好地在作業(yè)中體現(xiàn)出來，所以每一份作業(yè)我都會(huì)很認(rèn)真地批改，仔細(xì)地指出不足的地方。在看作業(yè)的過程中，我發(fā)現(xiàn)小孩子需要老師不斷地重復(fù)，細(xì)致地講解才能真正地學(xué)會(huì)字詞的書寫。作為老師一定不能光從自身的角度看問題，而要從孩子的視角出發(fā)，考慮到孩子們的實(shí)際認(rèn)知與理解能力，這樣才能確保他們較好地接受知識(shí)。
管理篇。
我成為班主任了。想起來其實(shí)我自己都有點(diǎn)不相信，可事實(shí)就是我成為了三年級(jí)的一名班主任，與肖月姐搭檔。
第一天到班上的時(shí)候，我的心情卻是出奇的平靜。我們班上的人不多，只有14個(gè)，我心里還是很開心的，畢竟人少管理起來容易些。很快，通過自薦與民主投票，班上便選出來一名班長和一名學(xué)習(xí)委員。我不得不承認(rèn)，當(dāng)我冠上這個(gè)稱號(hào)的時(shí)候，我就把自己完全當(dāng)做一名班級(jí)工作管理者了。學(xué)習(xí)情況、衛(wèi)生情況、家庭情況我都會(huì)詳細(xì)地去了解。在肖月姐地建議下，我們還寫了一封家長信，希望在支教期間跟家長擁有良好的溝通，為孩子營造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)氛圍。但是，問題總是不可避免的。第一、孩子之間的矛盾不斷。這個(gè)問題是無論哪里都無法避免的。其實(shí)對(duì)于孩子來說，這些小摩擦是很忘記的。所以，在沒有什么大的身體上的傷害的時(shí)候，先分開他們，稍加勸解，再迅速轉(zhuǎn)移他們的注意力。不要一直對(duì)孩子喋喋不休，這樣并起不到什么實(shí)質(zhì)性的作用的。而在發(fā)生大的傷害時(shí)，首先最重要的當(dāng)然是保證他們的身體安全，再酌情處理。第二、孩子的安全問題。
這是一個(gè)至關(guān)重要的問題。孩子們?cè)趯W(xué)?？目呐雠鍪巧俨涣说?，著就需要老師不斷地提醒他們注意安全，不要在教室追鬧等等。出現(xiàn)事故的時(shí)候一定要及時(shí)處理，安全第一。也要跟家長溝通好，免除不必要的誤會(huì)等等。第三、師生之間的摩擦。，孩子們都還在個(gè)性養(yǎng)成期，對(duì)老師必定會(huì)有不滿之處，所以師生間的摩擦也是少不了的。在出現(xiàn)摩擦的時(shí)候，就要求老師一定要冷靜，不能跟孩子計(jì)較，或者選擇先擱置一邊，等雙方靜下心在討論。其實(shí)孩子們大多數(shù)的行為都是很沖動(dòng)的，只要耐心等一會(huì)，他們就會(huì)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，這個(gè)時(shí)候再跟他們真誠地交流，問題就能很好的得到解決。
在任職班主任的這段日子里，我不僅學(xué)會(huì)了更多地與孩子交流的方式方法，我的脾氣也能夠很好地被自己掌控，而且也在隊(duì)友那里學(xué)到許多更好管理班級(jí)的方式方法。
生活篇。
我知道自己是容易感動(dòng)卻又容易忘記的人，于是我不斷提醒自己要淡定，坦然地面對(duì)。但是在小男孩說不想我傷心的回答時(shí)，在一個(gè)個(gè)孩子把我生病的原因攬到自己的身上時(shí)，在一聲聲略帶扭捏的“老師，你辛苦啦”時(shí)，淚水就再也無法控制。
當(dāng)我們同吃同睡，不顧形象放肆搶菜，一有時(shí)間就腐敗，飽受蚊子騷擾，在廁所高談闊論，可以吵吵鬧鬧，也可以徹夜秉燭夜談，相扶相持，相親相愛，生活因?yàn)楦髯缘拇嬖诙嘧硕嗖省?/p>
昨天的我們走遠(yuǎn)了，只剩下模糊的肩膀。在舉杯祝福之后我們走散，也許會(huì)忘了你們的名字、面容、性格，但永遠(yuǎn)銘刻的是那種感受。當(dāng)我朝著反方向走去的時(shí)候，失去勇氣面對(duì)，抖著肩膀哭泣時(shí)，并肩的伙伴雖然沉默，卻永遠(yuǎn)懂得我的委屈。時(shí)間總是在說謊，我們從未失去那些可以依靠的肩膀。
在燦爛陽光下，我們擁有了一群調(diào)皮鬧騰卻又重情重義的孩子們，擁有了一群相見恨晚多才多藝的隊(duì)友，更重要的是我的夢(mèng)想在這里起航，從此，我不再是無頭蒼蠅渾渾噩噩地過日子，我有我的方向，我有我的未來，我要想它一步步前進(jìn)啦。
下定決心割除腐肉，我想，支教給了我當(dāng)頭一棒，讓我在退縮之后終于決定勇敢地直面現(xiàn)實(shí)。解決問題。
我知道自己的教師基本功還很不扎實(shí)，我也知道自己的專業(yè)知識(shí)還是一知半解，我知道自己的實(shí)踐動(dòng)手還很欠缺，我知道自己的交流溝通能力還很不嫻熟。是支教讓我懂得什么叫書到用時(shí)方恨少，我會(huì)抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)不斷完善自身、提升能力。
我從未期望我自己能夠做出驚天動(dòng)地的大成就，但是我堅(jiān)信，那些被我用真心澆灌的小草，會(huì)因?yàn)閳?zhí)著的養(yǎng)分，茁壯成長，也確定，那些擁有我同等眷顧的海底沙石，會(huì)因?yàn)閳?jiān)持的等待，磨石成珠。有它們的存在，我的世界才會(huì)充滿色彩。
我知道我不是一個(gè)好的記錄者，但是我比任何人都喜歡回首自己來時(shí)的路，我不住的回首、駐足，只是希望不要重蹈覆轍，追上時(shí)光的轟轟烈烈的腳步。這個(gè)夏季，我們快樂。這個(gè)夏季，我們憂傷。這個(gè)夏季，我們彷徨。這向前奔去。個(gè)夏季，我們成長。這個(gè)夏季，我們一如既往地讀著我們心中的童話書。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我愿用我的渺小一葉點(diǎn)綴教育的森林，不求璀璨奪目，但愿問心無愧。
今天陽光燦爛篇十二
陽光像水似的灑在我的身上，使我回憶起了自己的幸福生活。早上，媽媽貼心地為我做好了早餐，讓我吃得飽飽的。到了學(xué)校，有同學(xué)陪著我一起嬉戲玩耍，使我快樂無比。還有敬愛的老師認(rèn)真地為我講課，耐心地輔導(dǎo)我。陽光就像我的知心朋友一樣，整天與我手拉手，肩并著肩，圍繞著我，給我許多的關(guān)心和幫助。
到了中午放學(xué)的時(shí)候，陽光照耀得更猛烈了，仿佛在對(duì)我說：“快回家去解答你心中的疑惑吧!”我趕快背上書包回了家。
再一次抬頭仰望明媚的陽光，凝視自己美麗的城市，撫弄那些高檔、昂貴的學(xué)習(xí)用品，不知那些可憐的兒童們過得又是什么樣的拮據(jù)生活?我生活在一個(gè)和平的國度里，人們安居樂業(yè)，不必?fù)?dān)心炮火的突然來襲。而那些戰(zhàn)火中的兒童卻每天提心吊膽，相比我們真是太幸福了。窗外的陽光對(duì)我晃了晃，似乎也很認(rèn)同我的觀點(diǎn)。
陽光那么明亮，那么動(dòng)人又充滿了愛呀!同學(xué)們，讓我們都盡自己的一份力量去幫助那些需要幫助的同齡人吧，讓陽光沖破黑暗，讓更多溫暖的愛傾灑在失學(xué)兒童、戰(zhàn)火中的小朋友和許多飽受痛苦的孩子們身上吧!
今天陽光燦爛篇十三
似乎寧靜自在。
從這一刻起。
我將洗心革面。
將不再是一個(gè)幼稚無知的孩子了。
我為自己的成長而興奮。
為自己的懂事而欣慰。
但后來才發(fā)覺。
長大的煩惱。
在不斷不斷地增加。
揚(yáng)起的嘴角。
也漸漸滑落。
痛苦更使我無法承受。
無法捉摸。
無法抵抗。
挽回不了的童年。
已經(jīng)拋棄了我。
我已經(jīng)不能再依靠別人。
完全完全不能傷心欲絕?
沒有用的。
用自己的力量來面對(duì)吧!
向生命挑戰(zhàn)吧!
過后你又會(huì)發(fā)覺。
原來成長的天空。
在悲喜中湛藍(lán)。
那明媚的陽光。
依舊。
今天陽光燦爛篇十四
沙漏滴落幸福，時(shí)間記憶流年，可我忘懷曾經(jīng)。
——題記。
那個(gè)夏日暖暖的午后，我站在教室回廊上，遇見了某人。
陽光照進(jìn)樓道里，被鋁合金割碎成了好幾塊，暖暖的陽光照在他的臉上，他看到我，淡淡一笑。
記憶穿過時(shí)間的隧道，隨著時(shí)間蔓延，往事一幕幕……。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，他坐在教室的后位，皺著眉頭，和我一塊啃著數(shù)學(xué)題，然后他陽光般的笑。
從前的從前，我們?yōu)橐坏李}而爭得面紅耳赤，坐在教室的角落里一聲不吭。
昔日的昔日，嘴里吃著棒棒糖，啃著冰激凌漫步在校園的小路上。
往日的往日，穿過大街，走過小巷，為了一頓飯而跑完整條街道。
曾經(jīng)的曾經(jīng)已成為詩歌，從前的從前已成為回憶，昔日的昔日已變?yōu)闇嫔?，往日的往日已記為日記，成為青春的紀(jì)念冊(cè)裝進(jìn)我的心海。
年華也許隨風(fēng)而逝，青春的記憶既永留我心中。
青春路上，曾經(jīng)的記憶，美好的，傷心的，仿佛一場夢(mèng)，有時(shí)候情愿在夢(mèng)中不愿醒來，有時(shí)候卻渴望擺脫，我們就是這樣愛過傷過哭過痛過之后才會(huì)懂得，才會(huì)長大。
許多事，總是過了才會(huì)懂，許多人擦肩而過后才發(fā)現(xiàn)沒有好好珍惜，短暫的重逢等待的卻是擦肩，注定的`緣盡人散，盡管淚流滿面，卻還是無力挽留，能陪我一起走下去的，只有被陽光拉長的背影。
若不曾認(rèn)識(shí)，不曾相遇，他也不會(huì)成為我記憶中的那抹陽光，也就不會(huì)燦爛。
就讓我唱著曾經(jīng)熟悉的歌，把屬于我的這份青澀的愛深深滿葬在心底，為它舉行一場隆重的葬禮。
看，那抹。
祭，那份青澀純潔的愛。
今天陽光燦爛篇十五
【開場舞：《快樂童年》】甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，乙：所有的參賽選手、現(xiàn)場以及電視機(jī)前的觀眾朋友們：合：大家晚上好！
甲：伴著熟悉的童謠，美麗的旋律，乙：我們彈去夏日的風(fēng)塵，迎來金秋的陽光。
甲：展示才藝拿大獎(jiǎng)，開心快樂過暑假。備受社會(huì)各界關(guān)注的魯山電視臺(tái)“百樂門杯”第二屆少兒才藝展示大賽，吸引了縣內(nèi)外300余名選手報(bào)名參賽。
乙：在大賽組委會(huì)的精心策劃、縝密組織下，在全體參與人員的共同努力和社會(huì)各界有識(shí)之士的大力支持下，經(jīng)過緊張激烈的海選、初賽、復(fù)賽和決賽，26名優(yōu)秀選手一路過關(guān)斬將，在眾多參賽選手中脫穎而出。
為“百樂門娛樂中心”和“清真錦園飯店”頒發(fā)“特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
【頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)】。
甲：本次大賽的參賽小選手們個(gè)個(gè)身懷絕技，聲樂、舞蹈、器樂等各種藝術(shù)悉數(shù)亮相，精彩紛呈；語言、戲曲、武術(shù)等各領(lǐng)風(fēng)騷，盡展風(fēng)采。
乙：下面，我們要頒發(fā)的是本次大賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)，請(qǐng)看大屏幕：
甲：祝賀你們！
【拉丁舞表演：《花樣激情》】。
甲：青春是什么？它不是三月的春風(fēng)，也不是四月的鮮花，而是一種蓬勃的力量，打破冬的禁錮，讓生命在瞬間怒放！這是一群充滿激情的使者，這是一群在遼闊天空、在彩虹之上綻放的生命！請(qǐng)欣賞拉丁舞表演《花樣激情》。
【戲曲演唱：《風(fēng)雪配》選段】。
乙：古老的戲曲藝術(shù)，一直為我們廣大的觀眾所喜愛，在中國戲曲藝術(shù)的百花園中，曲劇是一朵奇葩，在下面的時(shí)間里，我們將欣賞到獲獎(jiǎng)小選手帶給我們的膾炙人口的精彩唱段《今天是我出閨的頭一個(gè)晚上》。
【頒發(fā)三等獎(jiǎng)】。
甲：剛才我們?yōu)楂@得本次大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手進(jìn)行了頒獎(jiǎng)，下面，我們要頒發(fā)的是本次大賽的三等獎(jiǎng)，他們分別是：呂涵、黃曉龍、陳怡菲、羅夢(mèng)曉、董夢(mèng)霖、張琳雨。有請(qǐng)6位獲獎(jiǎng)選手！乙：歡迎你們！下面，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：
【古箏演奏：《花兒為什么這樣紅》】。
小選手也給我們帶來了精彩的古箏演奏《花兒為什么這樣紅》。請(qǐng)欣賞。
【配樂朗誦：《魅力魯山》】。
乙：魯山，西依巍峨峻秀、層巒疊嶂的堯山，東瞰一望無際、美麗富饒的平原，沙河水飄帶一樣親吻著她的肌膚；魯山，山水相依，因山而美，得水而秀，歷史悠久，人文薈萃，猶如一首雋永的長詩。下面的時(shí)間，請(qǐng)大家欣賞小朋友們眼中的《魅力魯山》。
【古箏演奏：《花兒為什么這樣紅》】。
甲：古箏是古老的民族樂器，清澈靈逸、古韻新聲象征著中華民族燦爛文化的源遠(yuǎn)流長。今天的頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，我們的小選手也給我們帶來了精彩的古箏演奏《花兒為什么這樣紅》。請(qǐng)欣賞。
【武術(shù)表演：《武魂》】。
【頒發(fā)二等獎(jiǎng)】。
甲：優(yōu)美的旋律，動(dòng)感的舞蹈，展示了當(dāng)代少年兒童的魅力和風(fēng)采，接下來將要登場的是本次大賽二等獎(jiǎng)的獲得者。他們分別是程贏樂、陳一榮。
乙：歡迎你們！有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：
【情景?。骸稜敔?shù)拇蟛菪贰俊?/p>
乙：祝賀兩位小朋友！吃水不忘挖井人，好日子不忘共產(chǎn)黨親。每當(dāng)看到爺爺那雙大草鞋，我們就會(huì)想起紅軍，想起那崢嶸歲月！下面，請(qǐng)欣賞小朋友們帶給我們的情景劇《爺爺?shù)拇蟛菪贰?/p>
【歌舞：《聽媽媽講過去的事情》】。
甲：唱兒歌，做游戲，捉迷藏，聽媽媽講故事??是我們每個(gè)人童年最美麗的記憶。媽媽講的故事最美，媽媽講的故事最真，請(qǐng)欣賞歌舞《聽媽媽講過去的事情》。
【器樂聯(lián)奏：《錦繡中華》】。
乙：本次大賽，吸引了眾多愛好器樂的小朋友的參與，曲胡、葫蘆絲、手風(fēng)琴以及架子鼓等盡展風(fēng)采，給我們留下了深刻的印象。下面的時(shí)間，就讓我們一起欣賞獲獎(jiǎng)小選手們帶來的器樂聯(lián)奏《錦繡中華》。
【頒發(fā)一等獎(jiǎng)】。
乙：此時(shí)此刻，面對(duì)現(xiàn)場和電視機(jī)前的眾多觀眾，（你最想說的是什么？??????）。
【歌舞：《我們是鮮花》】。
甲：再次祝賀陳毅小朋友，也祝福所有的參賽選手！孩子們是鮮花，盛開在燦爛的陽光下！在祖國的五色土上，我們快樂成長，我們是明天的雄鷹，展翅翱翔在祖國的藍(lán)天上！合：請(qǐng)欣賞歌舞《我們是鮮花》。
【結(jié)束曲】。
甲：南歸的大雁，銜來秋天的故事，如一行絕句播在金秋的土壤；
乙：多情的秋雨，以夢(mèng)的姿勢飄落，潮濕了唐詩宋詞的韻腳，揭開了季節(jié)的天幕。
甲：展示才藝，秀出自我，放飛心中的希望，乙：崇尚快樂，健康成長，拼搏成就夢(mèng)想！
甲：我們要展翅飛翔，去量一量天地間的距離，看一看祖國大地有多么寬廣；
乙：我們要奮勇向前，去知識(shí)的海洋里徜徉，領(lǐng)略什么是世界上最大的力量！
甲：祝愿所有的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師和家長們身體健康、工作順利！
乙：親愛的觀眾朋友們，再見！
今天陽光燦爛篇十六
歲月無痕，母愛無聲。
無論我是一帆風(fēng)順，還是遇到艱難險(xiǎn)阻，總會(huì)有一個(gè)人為我真心的祝福和祈禱，無論距她有多遠(yuǎn)，她都會(huì)用最短的時(shí)間來到我的身邊，這個(gè)人就是我的媽媽。
每當(dāng)我萬分沮喪的時(shí)候，她會(huì)給我鼓勵(lì)和肯定的眼神。她的眼神中流動(dòng)著一股股暖流，溫暖著我自卑和沮喪的心；我從她的眼神中得到了前進(jìn)的信心和力量，一步一步走到現(xiàn)在；她的眼神在嚴(yán)肅中傳遞著愛意，安靜中透著溫和；她的眼神是一條汩汩的河流，在不斷地蕩滌著我的心靈。她給予我的愛就猶如一縷燦爛的陽光，即使在寒冷的冬天也感到溫暖。
記得有多少個(gè)生病的夜晚，鵝毛般的大雪簌簌地飄。我發(fā)起了高燒，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。她只披了件單薄的衣服，背著我真奔醫(yī)院。夜很靜，很靜，靜得可怕，地上的積雪有一尺多深，大地仿佛鋪上了一層厚厚的白地毯。媽媽背著我，踏著“嘩嘩”的雪，艱難地前進(jìn)著。一股股刺骨的寒風(fēng)在她耳邊呼呼作響，她沒有感覺到；汗水浸濕了她的衣服，她沒有感覺到，而內(nèi)心卻是另一種揪心的痛苦－孩子，你一定要堅(jiān)持，快點(diǎn)好起來，我不愿看到你現(xiàn)在這個(gè)樣子。
媽媽，您常對(duì)我說：“人，不需要多么出眾，就算默默無聞，生活照樣多姿多彩?！?。您在我心中并不是一個(gè)平凡的母親，您給我的愛是神圣無私的。我一直有一個(gè)心愿，就是像您一樣，把和最美麗的眼神傳遞給別人?？墒俏覐奈醋龅?，后來，漸漸發(fā)現(xiàn)能夠?qū)⑦@些傳遞別人的人，需要的并不多，那就是必須要有一個(gè)浸滿真情的靈魂。這樣，才會(huì)生長出最人性的枝芽，最后才會(huì)溢出愛的芳香。
媽媽您是否知道，夕陽依舊，碧綠依舊，可是我對(duì)您的愛卻是越來越深。這種愛，花開滑落，天荒地老，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
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今天陽光燦爛篇十七
好像是從三年級(jí)開始變得極其喜歡冬天。于是一直對(duì)我媽不叫緊牙關(guān)挺一挺熬到冬天再把我給生下來而耿耿于懷。但從中可見我媽是個(gè)比我更沒毅力的家伙，這多少讓我有點(diǎn)安慰。每每碰到大年初一出生的人我總是吧咂著嘴巴羨慕得要死，一副口水欲滴的衰樣兒還得人家總誤把我當(dāng)弱智兒童。那人也太有眼無珠了。可惜在這座祖國大陸最南方的海邊小城里，我活了十六年吃了國家十六年的糧食卻從來沒有一睹千里冰封的雪景的福分。看見。
作文。
書里的哥哥姐姐把雪寫得純潔無瑕似個(gè)活潑可愛的小精靈時(shí)覺得它更我真是像極了?？墒沁@話只敢偷偷地在心里想，要不然我肯定得被氣勢洶洶的香蕉皮砸死。想想咱們偉大的祖國將要少一個(gè)我這樣出類拔萃舉世無雙無與倫比的天才我就覺得于心不忍。ss說我有嚴(yán)重的自戀傾向，其實(shí)我不過是在陳述一個(gè)太陽從東邊出來的事實(shí)罷了。話說回來出三那年的冬天真的是一段快樂無比的時(shí)光。我們看了一場場的球賽吃了一袋袋的棉花糖聽了一晚完的勁歌金曲頒獎(jiǎng)典禮。每到星期六晚上家里的電話就跟熱線一樣忙開了，心血來潮時(shí)爬上網(wǎng)和qq上黑壓壓的一群同學(xué)吵架聊天，時(shí)間就這樣一臉燦爛地滑過。圣誕節(jié)的時(shí)候看到桌子里滿滿的一筐禮物心里覺得吃了數(shù)不清的棉花糖那樣甜蜜。我扣著帽子圍著圍巾戴著手套穿得跟企鵝一樣胖乎一樣可愛在滿天的煙火中迎來了2019年。抬起頭來看見大朵大朵的白云掛在蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空上。
一轉(zhuǎn)眼又站到了2019年的尾巴上。與去年冬天不同的是我終于爬到了高一的門檻上。自己一個(gè)人離開可愛的爸爸媽媽開始了我的住宿生涯。每個(gè)周末扛著大包小包的衣服沖鋒陷陣似地撞回家。學(xué)校安排每個(gè)星期五下午都是研究性課題的自由活動(dòng)時(shí)間，殊不知卻被我們用來大開殺戒去了。往往才到了中午我們的肚子就禁不住誘惑蠢蠢欲動(dòng)起來，于是乎幾顆碩大的腦袋湊到了一起商討那里的東西又美味可口又不容易長痘，說著說著大家的口水就匯聚成小溪奔流不息了。吃自己喜歡的東西時(shí)我絕對(duì)是有著驚人的肚量的，吃得越飽就越想吃直到撐死在街頭為止。每次她們看到我餓狼食的食相都目瞪口呆的半晌才冒出一句來說你丫看起來比竹竿好不到哪去咋吃起東西來就跟當(dāng)年鬼子進(jìn)村大屠殺一樣呢。真，真真是人不可貌相啊。吃飽了喝足了就開始頭痛音樂課的考試。老師說內(nèi)容不限形式不限唱歌朗誦小品相聲話劇任君選擇。剛宣布完我就指天誓日地說打死我也不唱歌。盡管ky在一篇歌頌我的文章里說我的聲音跟冬天里的冰淇淋一樣甜，可是唱歌跟說話是兩碼事，我對(duì)我自己的唱歌才能還是很有自知之明的。萬一大家齊刷刷地全被扛去醫(yī)院急救那就死翹翹了。小丫是窮人家的孩子哪來的那么多錢。我很不可思議地發(fā)現(xiàn)我居然有丟錢的愛好。所謂丟錢就是把錢弄丟了的意思。我的rmb總是不明不白地舍棄我而去大到幾百塊錢小到幾毛錢。可是從小到大我卻從來沒有撞到過拾到rmb的狗屎運(yùn)。每每聽到廣播里表揚(yáng)某某某又撿到五毛錢交還失主了我就岔岔地咬牙切齒得厲害。我敢拍著胸口保證十六年來我除了睡覺流口水外從沒有做過什么對(duì)不起人民對(duì)不起黨的事。這老天爺真太太不夠意思我突然開始喜歡上坐在窗邊的位置。陽光邪邪地灑進(jìn)來的時(shí)候我在戴著耳塞聽張娜拉的《sweetdream》，嘴里咬著棒棒糖看窗外一大片一大片的綠色，覺得真是快活極了。沒事干的時(shí)候偶爾會(huì)考慮一下高二分科的事情。我喜歡物理勝過化學(xué)可是我的化學(xué)成績卻比物理要穩(wěn)定得多。上次在化學(xué)卷子痞得一塌糊涂的情況下居然被我蒙了個(gè)第二名回來。這種光榮的事情我總是記得很清的。高中的英語是越來越難學(xué)了。我本來就不怎么喜歡它這下子更是有了個(gè)堂而皇之的理由?？墒抢蠋熅谷魂幉铌栧e(cuò)地把我拉去上奧塞班。坐在高手云立的教室里我覺得自己真是渺小極了，聽老師的標(biāo)準(zhǔn)口語聽得一頭霧水。于是乎每當(dāng)老師打算提問問題時(shí)我都把頭埋得低低的好讓坐在我對(duì)角線的北極熊擋住老師的視線。但不知道是不是因?yàn)槲议L得太可愛了老師居然有事沒事就往我這邊瞅。害得我膽戰(zhàn)心驚早知道叫我媽把我生得恐怖一點(diǎn)就好了。北極熊就坐在我對(duì)角線的位置上托著腮幫認(rèn)真聽講一附好孩子的模樣。我至今仍想不明白這根符合國際標(biāo)準(zhǔn)的竹竿怎么會(huì)和胖乎乎的北極熊的外號(hào)聯(lián)系在一起。不過他長得也確實(shí)太不像話，一個(gè)1。78米高的大男生居然可以比女生還秀氣，也難怪那么多女生見了他就吹胡子瞪眼睛的。偏偏自從我剪了短發(fā)后就沒什么人把我當(dāng)女孩看。于是我叫他姐他叫我弟。他常常把我介紹給他的老同學(xué)說這是我弟然后問我弟是不是很可愛呢。害得我只好裝乖巧沖他們很靦腆地笑著。阿姐是學(xué)校廣播站的dj。每次一個(gè)人在校道上晃時(shí)突然在廣播里聽到他的聲音時(shí)都會(huì)覺得很溫暖很溫暖。他常常會(huì)寫一些零碎的小說然后拿給我看。我看他比女孩子還秀氣的字流了一地的口水。掰著手指頭期待了好久的校運(yùn)會(huì)終于如期而至。開幕式搞得轟轟烈烈的，各個(gè)班為了出場時(shí)不知絞盡了多少腦汁。居然還有一個(gè)班拿著信鴿拿到運(yùn)動(dòng)場中央放飛。當(dāng)看到十只漂亮的信鴿撲扇著翅膀飛向藍(lán)天的剎那，我的眼淚就這樣跑了出來。很美很美的瞬間。好像小時(shí)候的灰姑娘玻璃鞋白雪公主小矮人那樣的單純的美麗。然后我就一個(gè)人孤魂野鬼似地在運(yùn)動(dòng)場上晃，任冬日里的陽光淡淡的灑了我一身。略帶寒意的晨風(fēng)拍打在臉上，說不出的愜意?？匆粡垙埬：蓯鄣拿婵?，天空上一大片一大片的白色，簡單，快樂。不知道是不是因?yàn)樾r(shí)候太討厭吃面包而導(dǎo)致物極必反。我現(xiàn)在對(duì)面包是絕對(duì)的一往情深。逛街時(shí)無論見到大的小的豪華的樸素的蛋糕房都無一例外地要行注目禮。然后背包里的錢包又不知不覺就癟了下去。我的愿望之一是等我有錢錢了就開很多很多的的蛋糕連鎖店。然后坐在里面吃到滿嘴的泡泡幸福的溺死在美味的忌廉奶油之中。之所以說“愿望之一”是因?yàn)槲覍?shí)在有太多太多甜蜜而美好的愿望，多道就算天上的星星全部變成流星掉下來也只能嘆嘆氣攤攤手表示愛莫能助。我承認(rèn)我是有點(diǎn)點(diǎn)貪心兼且花心，見了什么愛什么再怎么豪言壯語的山盟海誓一轉(zhuǎn)眼就被我坐到屁股底下去了。可是我卻從來沒有正經(jīng)八兒的想過以后要考什么樣的大學(xué)做什么樣的工作。每次漂亮的班主任姐姐摸著我的頭說杏杏乖杏杏要努力學(xué)習(xí)一點(diǎn)哦考個(gè)復(fù)旦回來好不好的時(shí)候我都傻乎乎地使勁點(diǎn)著頭說好好好?？墒窍抡n鈴一想我溜得比誰都快。前面說過了我吃某些東西的時(shí)候會(huì)有驚人的肚量。就比如說晚上去吃宵夜，我不過是動(dòng)了兩下嘴巴就吃了一碗餛飩?cè)刖G豆糖水兩串燒賣一個(gè)雞翅膀。然后發(fā)現(xiàn)有數(shù)不清的星星在我眼前晃啊晃。有點(diǎn)飄飄欲仙的感覺。恍惚間記起老小老小的時(shí)候爸爸媽媽就和藹地告誡我一定不能和壞蛋交朋友。因?yàn)椴皇怯芯淅显捳f什么近朱者赤近墨者黑嗎。于是我就很聽話地將懂得孔融讓梨作為擇友的首要條件，這樣我就能吃到又大又甜的雪梨了。小時(shí)候的我特別嘴饞。當(dāng)然現(xiàn)在是有過之而無不及，這是后話，暫且不提。那個(gè)時(shí)候我都讀小學(xué)了還賴在地上哭著要買嬰兒糊糊吃。而事實(shí)上只要爸爸媽媽能辦得到的他們都會(huì)盡力滿足我的要求。原來我真的是很想很想我親愛的爸爸媽媽了。
晚上學(xué)校組織我們?cè)隗w育館前的露天空地上看了一場殘疾人藝術(shù)團(tuán)的演出。那么多善量的哥哥姐姐給我們唱了一首又一首的個(gè)跳了一支又一支的舞表演了一個(gè)又一個(gè)的魔術(shù)和雜技。他們身體殘疾可是仍然用頑強(qiáng)的意志來微笑地面對(duì)生活。過去在電視里看到這些東西時(shí)總會(huì)覺得很煽情，可是現(xiàn)在當(dāng)他們站在我們面前體現(xiàn)他們生命的價(jià)值時(shí)，我們第一次發(fā)現(xiàn)我們的世界是那么的渺小閉塞。原來我們一直是這樣的幸福原來我們擁有的一直是這樣的多。于是大家只有拼命地拼命地鼓掌來表達(dá)自己心中的敬意。我告訴自己我一定要好好學(xué)習(xí)天天向上做毛主席的好孩子。散場的時(shí)候已經(jīng)是很夜了。我一個(gè)人碎步走在校道上，月亮蒙著面紗從樹叢中一點(diǎn)一點(diǎn)地探出頭來?；椟S的路燈把我的影子拉得老長老長，蓋住了我走過留下的一連串腳印。那些曾經(jīng)曾經(jīng)的回憶，都變成一連串美麗而飄渺的泡泡。睜開眼睛，明天的陽光一定更燦爛。
今天陽光燦爛篇十八
沒風(fēng)沒雨沒云。
燭光做伴，
心緒在徘徊，
香醇醇的酒，
不想一個(gè)人醉。
窗外星光漫漫，
明天一定是晴天，
心事悄悄對(duì)酒訴說，
一遍又一遍，
一切預(yù)言可否實(shí)現(xiàn)。
今天，
果然陽光充滿了笑容，
萬道明媚，
瑋美燦爛，
翠山巍峨，
秀水柔柔潺潺，
鳥語花香，
遠(yuǎn)處傳來深情的歌。
這時(shí)心早已經(jīng)沖破了，
所有的`枷鎖，
不再傷感，
帶上希望和振作，
繼續(xù)認(rèn)真去追逐，
昨夜的夢(mèng)客。
今天陽光燦爛篇十九
在嚴(yán)寒的冬天里，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花覆蓋了整個(gè)世界，在每個(gè)冬天里我總是想給我一束溫暖的陽光，但是我卻只能全副武裝來代替陽光可以帶給我的溫暖。
我漫無目的的行走在大街小巷，不懼寒風(fēng)，不懼質(zhì)疑，只為了釋放心中壓抑已久的苦悶，卻發(fā)現(xiàn)適得其反。萬物毫無聲息，人們行色匆匆的景象，只不過是為我的苦悶增添了一份凄涼。
坐在沿街的躺椅上，慢慢地放空自己，即將迷離的雙眼卻忽然找到了方向。對(duì)面凄冷的店鋪里，傳來一陣哭泣以及謾罵之聲，許是悶得發(fā)慌了，走到店鋪旁，冷眼觀看這場不知原因、不知過程的人生小戲。
原來是母親管教任性小孩的戲碼，越發(fā)覺得煩悶，正欲轉(zhuǎn)身離去，卻忽然看到那母親形象全無的撲在孩子身上，放聲大哭，心中的某根弦似是被挑動(dòng)了，身體僵立在那兒，眼眸里盡是那母親的丑態(tài)，耳朵里卻慢慢都是她對(duì)那孩子的疼愛之語。
似是逃避般的，我慌忙而走，甩開那令我不敢直視的溫暖，甩開那滿是冬意的凄清小街。
淚水隨著家門的關(guān)闔決堤而出，沒有料想到的，母親突然出現(xiàn)在我面前，不斷的詢問我怎么了，是不是受什么委屈了，快告訴她。發(fā)了瘋般的，不停地要我告訴她原由，那手忙腳亂的樣子竟是比那店鋪里的女人更讓人無法言語。心中的弦被全部撥斷了，化作一顆顆細(xì)珠滾落在山丘上，掩埋在泥土里。我破涕為笑，緊緊抱住面前的人兒，不顧她的驚訝與局促。
那一刻，我似乎看見母親身上的無形光芒染上了我的雙手，遍布我的全身。我醒悟，并不再沉悶，因?yàn)槲抑?，不管我在外面遇到多大的難，多大的險(xiǎn)，不管心中有多么苦悶，媽媽永遠(yuǎn)會(huì)在我的身旁守護(hù)我、疼愛我，即使皺紋爬滿了她的臉頰，銀絲鉆進(jìn)了她的秀發(fā)，她依舊會(huì)堅(jiān)定不移的望著我，盼著我幸福安康。
從那以后，打開門，即使迎來的是風(fēng)霜雪雨、滿目冬意，我也不會(huì)逃避，因?yàn)槲业哪赣H就像是冬日里，沖破重重阻礙，將她最溫暖的一面投射到我的.身上，滲透到我的心里，將逐漸變冷的心緊緊的包裹起來，就像小的時(shí)候被緊緊地裹在襁褓里一般，溫暖而又舒適。
這就是那束冬日里最，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
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