總結是我們匯報工作和學習成果的重要材料，能夠展示個人的價值和能力。在寫總結時，應注重突出重點、提煉核心，避免水泛濫船載重的情況。希望通過這些范文的學習，大家能夠提高自己的寫作水平。
以高二為題篇一
每個人對堅持都有各種獨到的看法，名人的看法并不是最正確的，但也是提高自己價值觀的典范。
剛轉學的那幾天，我感覺特別不適應那里的環(huán)境，老師變了，環(huán)境變了，連同學也變了。那時的我就是想逃避一切。故意請假，可這樣每天請假也不是個辦法呀！爸媽也因為我反常的行為而感到生氣，說我是不是瘋了。但那又有誰知道我心中的苦呢。
每當上課的時候眼淚就會不知不覺中流出來，當讀到《爸爸的花兒落了》這篇課文時，”英子，不要怕，無論是么困難的是事，只要硬著投票做就闖過去了，”讀到這里時心理更是一陣酸。在學校的日子每天就是三點一線，每天更是度日如年。
在周末的兩天里，每天清晨我總會痛哭一陣，感嘆時間的流逝，因為早晨的來領意味著周末快結束了。當時的我不敢去學校，害怕學校的一切。姐姐得知此事后，便給我做了一些心理教育，在姐姐勸告下，我勉強的來到了學校。一踏入教室我眼淚就又來了，為什么其他同學可以適應這里的生活而我不可以呢？打開姐姐給我寫的'信：如果沒有高考，我們怎么和富二代斗。帶著一句句鼓勵的話，我堅持了一天又一天。在這里我感受到了考倒數第一的滋味，其實考倒數第一也沒有什么大不了，每一場考試都有第一名和最后一名，只有考過最后一名的人才能拿得起第一名。當一個同學用瞧不起的眼神對我說：我以為你會很厲害，沒有想到還是只有這么一點能耐?！拔夷苷f什么呢？只有微笑罷了，仰望天空眼淚有回去了。堅強點，生活還是要繼續(xù)，生活不會因為你一個人而改變，只有你自己去適應生活。
我的每天都是現場直播，怎么能在直播的時候哭泣呢？
初一:顧海海。
以高二為題篇二
我經常聽人們說起睡蓮，卻沒有見過。不知它的花是什么樣的，甚至連它的同族蓮花開的花是什么樣的也不清楚。
前幾天，我終于有幸在生物園地里看到了它們姐妹倆。
睡蓮和蓮花都種在比較大的花盆里，盆里盛滿了水。
蓮花的葉子都突出在水面上，在那纖細的莖的支持下，在微風中翩翩起舞。葉中襯托著幾朵艷麗的蓮花和花蕾。那蓮花可真綺麗，在花中心，不像平常的花那樣一律是花蕊，而是一個像倒置的圓錐狀的蓮蓬。在蓮蓬上表面有五六個圓圓的小點，蓮蓬里的果實就是蓮子。在蓮蓬下似圓錐頂的部位，才有一圈花蕊。
外面層層的花瓣緊緊地襯托著蓮蓬和花蕊，好似眾星捧月。這些花瓣的形體不同，里面的花瓣比較小而且比較多，大約有三四層。外圍的花瓣層數比較少，但是瓣大，形似剝下的橘皮瓣，都是兩端稍稍緊縮，只是中間比較圓大些。外面的花瓣每片都緊緊地擁著里面的花瓣，似乎是這些花瓣的支持者。雖然內外層花瓣形態(tài)不大一樣，但是它們的顏色是一樣的：白中透紅，艷而不妖，清而不素。
睡蓮與蓮花相比差異很大。睡蓮的葉子多是緊貼在水面上，少數的突出水面，但最多不會高出水面一尺，大概是它的莖太嫩了，不足以托起它的葉子的緣故吧。睡蓮的葉子可真特別：比起蓮花的葉子，不僅小而且圓，大約只有碗口那么大，樣子雖酷似蓮花的葉子，卻又不是，因為它的葉子上還有一道開口從葉的中心開始一直到邊緣。它的花和花蕾與蓮花相比更是相差甚遠。睡蓮的花蕾有些像白玉蘭的花蕾，只是稍微肥大些。睡蓮的花蕾，外面包著一層淺墨綠色的瓣蠟，不像蓮花的花蕾那樣艷麗。睡蓮的花是黃色的，它的花蕊也與眾不同，有四五層，每一層花蕊似一朵平展的海星，從中心向四周伸出許多觸角，觸角的末端都向上稍稍翹起，越下層的觸角翹得越高。睡蓮總是早晨8時開放，晚上17時閉合，第二天早上8點再開放。一朵花能這樣連續(xù)開放三四天。大概由于這個緣故，人們才給它取命叫睡蓮的吧！這名字實在是再恰當不過的了。
睡蓮雖和蓮花不一樣，但它們還是有相同的地方，那就是它們都屬蓮，都具有蓮的性格：出污泥而不染，濯清漣而不妖。
以高二為題篇三
校園生活，是每個人憧憬的生活。現在已走上社會的人都會不經意間回憶起以前的校園生活，只有在學校中，才能健健康康，無憂無慮，在陽關下快樂成長。在知識的海洋里肆無忌憚的遨游。
畫畫，是我每天必不可少的一項功課，在畫室里可以放松心態(tài)，沉浸在畫畫的樂趣中，在畫室里全神貫注的畫畫，時間過得飛快，不知不覺中就快要下課了，還是不愿離開畫室，就想多畫那么一會兒，一刻時間也不愿意浪費。
作為藝術生，學校的各項藝術活動是必不可少的，例如學校組織的美術活動“百米長卷比賽，”這是一項全校師生都可以參加的活動，自主畫，圍繞“陽光、樂觀、積極向上”主題。我畫的是一幅風景畫，夕陽西下，望過山的另一邊，晚霞倒映在山的湖水上，連山的影子都清晰可見，圖以藍色和晚霞的紅色為主，構圖飽滿，色彩豐富。畫畫的時候，仿佛整個人都沉浸在當中，一切畫面就在眼前。
最有趣的當然少不了課外寫生了，在校園外，花草茂盛、桃花盛開，我們走到哪里都會不由自主拿起手上的筆和紙開始繪畫，認真觀察它的一草一木，花是怎么長的，花瓣應該怎么畫，樹枝上的紋路都要生動的繪畫到紙上，畫完成之后將自己的成果展現給大家看，無論畫的是好是壞，心里的喜悅都會不涌而出。
色彩，是我最喜愛的課程，每次上色彩課時，看著書上作者的畫時都會感覺自己在進步，他們的色彩畫得是那樣生動，色彩豐富飽滿，給人帶來溫暖和喜悅的心情。雖然我和作者相差甚遠，但是我喜歡它，我想畫好它，在不久的一天，我希望會比作者畫得更加豐富多彩。
校園的生活就是這樣多姿多彩，有歡快的笑語，有認真地寫畫，就讓我們在這樣的呵護下，快樂成長吧！
以高二為題篇四
小俊提著一袋東西快活地走著。他的這個包裝袋可是個神奇的包裝袋。它有許多神奇的功能。
這個神奇的包裝袋，有許多神奇的按鈕。當你提著它走累了，只要按一下汽車按扭，它可以變成一輛無人駕駛的小汽車：軟軟的坐墊，豪華的配置，窗戶還是防彈的呢！
這個神奇的包裝袋，還能變成一艘漂亮的小船。你提著一大袋東在江河邊行走，想到水面上玩玩的時候。只要按一下這個小船按鈕。包裝袋會立即變成的小船載著你到水面上開心的玩賞。
如果你想到天空看看，這時候包裝袋也可以幫忙。你按一下熱氣球按鈕，他就能變成一個熱氣球。你可以坐在它身上，飛上藍天，欣賞美麗的大自然！
如果你還不滿意，覺得太熱了，或者是太冷了。這時，它可以變得更神奇。清你按一下包裝袋上面的空調按鈕。這包裝袋會彈出一個大空調。他讓周圍的溫度、濕度，調控得讓你舒適極了。
這個包裝袋是不是十分方便，十分神奇呀！
以高二為題篇五
讀著書中一個個動人心弦的故事，看著電視劇中一個個驚心動魄的情景，聽著名人們講述一次次令人羨慕的經歷，才感到自己的生活是如此平凡，甚至，有些乏味。
不曾在河邊遇見一個落水兒童，然后奮不顧身地把他救起，體驗一下當英雄的滋味。更何況自己的游泳技術還沒有如此嫻熟。
不曾撿到裝有巨款的錢包，然后交還給失主，使對方感動。反而自己的錢卻經常不知去向。
不曾在一個陽光燦爛的日子邂逅一個男孩兒，然后擁有一份美好的友情。我想我還不會勇敢到去和一個陌生人有這么長時間的接觸，因為我常被提醒不要和陌生人講話。
不曾在醫(yī)院里遇到一個身患重病的人，然后有了書上寫的那般深交，使他重新燃起生活的熱情。我想我現在還沒有那么強的說服能力。
不曾有過被歹徒劫持然后被解救的經歷，去體會一種叫“劫后重生”的心情，不過，我想沒有人會期盼這種不平凡的經歷!
不曾有過被哪個名導演看中，然后一夜成名、紅到發(fā)紫的經歷。我自認為自己還沒有漂亮到那種程度，也不認為自己有承受娛樂圈是是非非的心理能力。
盡管有如此多的不曾，可這我還是快樂地度過了。如此平凡的人生，沒有飄在天空的悠閑，就更不會有從天上掉落的危險，反而更讓我感受到一種真實。這種真實讓我們的心不再浮躁，然而它卻并不代表著平庸和碌碌無為。之所以稱之為平凡，是因為我們一直在努力做好一切自己該做的事情，去證實自己的價值。
以高二為題篇六
“梔子花開，如此可愛?！焙侮晾蠋煶倪@首《梔子花開》，充滿青春校園氣息，我們班里的同學都愛聽，都會唱。我想他們不只覺著這首歌好聽，一定有另外的原因，原因是什么呢?我想就是對美麗而又朦朧的愛戀的追求!
我媽看見人家早戀，就來教育我，什么“小孩子懂什么，還談起戀愛了，真是無知呀，他們懂什么是愛嗎?”“現在主要的是學習”等等的話，我都倒背如流了。我在媽媽面前只好順著媽媽意思去說，可是我心里卻在暗暗的反對！
大人們覺得我們對愛情抱有的朦朧的幻想，是可笑的，是幼稚的，但是他們想過沒有，他們小時候也會對異性有愛慕之心呀！哪個家長敢站出來，理直氣壯的對我大聲說：“我小時候就從來沒喜歡過一個女生！我是一直把心思放在學習上的！”我相信，沒有一個人會相信有人會說這樣的話，而且也沒有人會這樣說。因為他們小時候也一定對哪個女生存在著愛慕之心，而且?guī)缀跞巳硕荚谛r候對某個女生存在愛慕之心。他們現在是不是因為早戀怎么怎么了呢？答案可以告訴大家，幾乎沒有。但是家長為什么老說很早戀不好呢？是因為關心孩子，怕孩子不好好學習？我個人感覺對女生有愛慕心可以培養(yǎng)個人情商呀！大家不要感覺可笑，這確實是實話！
所以在這里，我要大膽的向家長們吶喊出我們學生的真實心聲：“不要對‘早戀’抱有敵視的態(tài)度，只要孩子不做出出格的事就行了，如果做出了出格的事，還是你教育的不好！青春期的孩子就這樣，不要以為出什么大事了，這樣的擔心是沒有必要的！”
可能我講的不好，但是這確實是一個小學生對于“早戀”的真實心聲！
家長們，從今天起，尊重我們孩子們吧！
以高二為題篇七
春天，鄰院種絲瓜，爬得滿院都是，甚至越過“邊界”，爬到我家院內的一棵樹上，高高地懸著，風兒吹過，它悠然自得地晃著它那淺綠色的、瘦小的身軀。
入夏了，絲瓜長大了，換上了一件深綠的外衣。后來，鄰院中的絲瓜都被陸陸續(xù)續(xù)地摘走了，只有樹上這條依然懸著，綠油油的。濃密的樹葉與絲瓜渾然一體，不仔細看竟然發(fā)現不了它的藏身之處，只有在晚風吹過時，隨著樹葉嘩啦啦的歌唱，絲瓜才羞澀地從樹葉中間露出它的容顏。
入秋了，絲瓜的外衣變黃了，而且顏色一天天地加重，變成深褐色。這時，樹上的葉子也漸漸地變黃了。秋風吹過，一只只黃色的“蝴蝶”在空中飛舞，像是為老絲瓜開一場告別會?？吹竭@場景，我心頭不禁掠過一絲淡淡的凄涼。秋葉飛走了，老絲瓜孤零零地懸在那里，它該怎樣面對這即將來臨的寒冬呢?冬天無可抗拒地來了，狂風在呼嘯，老絲瓜被肆虐的狂風摔打著，然而，一陣狂風過后，它依然平靜地懸在那里，顏色愈加顯出經過嚴冬洗禮后的成熟。
我坐在窗前，窗外是光禿禿的一片，突然意識到這老絲瓜竟然是冬的點綴。雖然它已蒼老、枯干，但我仍固執(zhí)地認為它還活著，在與自然斗爭。冬天寒冷的環(huán)境并沒把它嚇倒，它依然頑強，在它那干癟的外表下潛藏著一種深刻的美。
每天清晨，我起床后，總要打開窗簾，望一望它。于是，心中的軟弱和自憐一掃而光，又充滿了希望。它給我?guī)砹艘环N力量，使我的心中有一股激情涌動，有一種向上的力量，一種毫不氣餒的斗志。每一天的開始，我都滿懷喜悅地去迎接那滿天燦爛的陽光和周圍的一切。
以高二為題篇八
看著手中的試卷，像是突然意識到了什么，堅定了目光，在心中暗下誓言。
回想起這個單元的所作所為，突然回想起老媽那意味不明的目光。
“媽，手機給我會兒唄。”“嗯，你拿去吧?！闭痼@于老媽今天突然這么好說話，帶著狐疑的神色走出房間，但神經大條的我并沒有在意太久，關上門，在自己的房間做起了“壞事”。
打開手機，下載了個搜題軟件，將不會的題目都查了一遍，讓自己獲得了正確答案，將軟件刪除，手機里的一切仿佛都還是原來的模樣，未曾有過改變。
搜來的正確答案讓我在第二天的課堂上獲得了表揚。一向數學不好的我竟和幾個學霸成為了幾個少有的全對的人。這讓我有點小驕傲，畢竟全對在我眼中是可望而不可及的夢想，這樣的機會少有之。
搜來的答案讓我查到了甜頭，一連幾次作業(yè)，都是全對，甚至又一次我還“解”出了連學霸都錯的題，老師還說我最近表現很不錯，繼續(xù)保持。這一連串的夸獎讓我有點忘有所呼，忘記了自己獲得全對的真實情況到底是什么。
單元的小測到了，這一次我并不像以前那樣緊張，在考試前一直信誓旦旦的，對自己說我一定是第一名，沒人超得過我。
拿到試卷的那一刻，我還在漫不經心地玩著筆，以為這次沒有什么難的。可細細一掃試卷，這是什么題目啊!怎么這么難!見到別人都已經提起筆飛快地寫起來時，我才拿起筆，硬著頭皮開始運算。
考完試，幾個閨蜜走過來和我對答案，畢竟這幾次作業(yè)我都是全對，幾題對下來，我的臉色逐漸變得蒼白，看著窗外的藍天，似乎都覺得染上了灰色，一切都在變得黯淡。
拿到試卷回家給老媽簽字，已經想好面對一頓劈頭蓋臉的批評了，卻沒想到老媽說她早知道我拿她的手機搜題，分析了為什么我這次沒考好的原因。
面對老媽早已知道我費心隱藏的小秘密，而且就這么當面被拆穿，手指被自己握得有些發(fā)白，臉更是低了下來。
我終于知道，老媽為什么每次在我拿手機之后那意味深長的眼神，是想告訴我搜來的答案不會讓我的成績有所提升，只有自己思考出來的才是屬于自己的。
任何一種無需努力而得來的，從長久來看，都不益于自己，靠自己“掙扎”得來的，才會有自我生長能力。
以高二為題篇九
生存”這個詞許多人一看，這很容易做到。在父母、親戚的關愛下無憂無慮地生活著，沒有什么可擔心的。但許多人沒有想到過，如果父母不在的時候，應該怎樣生存?我們必須要學會生存。
我讀過這樣一個故事：有許多種虎，生下幼虎后，只哺養(yǎng)幼虎幾個月，然后就把自己的幼虎逐出自己的虎穴，不讓幼虎繼續(xù)生活在虎穴里，讓它自己在外面捕食，自己生存;有的幼虎不愿離開虎穴，老虎媽媽居然都會狠下心來咬幼虎，迫使他離開虎穴。
“家是我們永遠的避風港”這句話，我覺得并不正確，我們不應該在有危險的時候躲在家里，我們應該出去克服。在香港的演出和游玩就給了我一個慘痛的教訓。
2020年暑假，我們的少年宮管樂團要去香港演出，家長不能陪同。出發(fā)前，我覺得一個人在外，不會有什么危險，沒有什么大不了的。等到了香港，我才發(fā)現現實并沒有想象中的那么簡單：
每天晚上。同寢室的老師每天白天不在，晚上兩三點才回來，我跟室友天天等，瞌睡了嚼一塊冰塊。在迪士尼樂園的時候。老師讓我們發(fā)散游玩。走的走的，我跟室友走散了，我著急的像熱鍋上的螞蟻，多有些不知所措了。我只好原地不動傻傻地等著。十分鐘左右，室友找到了我，我懸著的心終于落了下來。
獨立生存并不簡單，只有我們現在就學會獨立了生存，那么，在人生道路上才不會經歷更多的磨難，才不會被人生道路上的“暴風雨”所打倒，所擊垮。
書籍開啟了人類的文明，記錄了人類的智慧，讀書可以豐富我們的知識;讀書可以武裝我們的頭腦;讀書亦可以讓我們的追夢之路更開闊。
漫步在歷史的長河中，我們會發(fā)現：許多古人，憑借讀書，走出了一條開闊之路，實現了自己的夢想!
試問，他們那一個不是憑借讀書，為自己走出了一條寬闊的理想之路?如果當年他們都不曾努力讀書，怎能實現自身的價值呢?將以何流傳千古?在歷史中穿行，那些通過讀書踏上夢想之路的人，比比皆是，僅是在我國處于最為艱苦的近代，也未曾間斷過。
清朝末年，政府腐敗，華夏大地，滿目瘡痍，可就是這樣，一批一批文人志士，用自己的智慧來挽救國家，救亡圖存。
維新變法的康有為，收復新疆的左宗棠，發(fā)明侯氏制堿法的侯德榜。他們無不用自己的才能為國為民，他們的才能何來?是讀書，還是讀書!讀書增長了他們的見識，讀書讓他們看到了國家的危機，讀書也幫助他們完成為國為民之夢。
走過歷史，回到當下。當代的楷模們也在用讀書園他們各有的夢之路。
現代書法大師鄒慕白，青竹畫家李磐石，小說家李默那一個不是通過讀書來打造夢之路的?
命運如此多舛但他卻依然沒有放棄過手中的書，依舊努力讀書，挺過了_十年摧殘的他不僅沒有放松自己，而且還將自己深埋在書的海洋之中，充分吸取書的養(yǎng)料，終成第一個獲得諾貝爾文學獎的中國籍的作者，是什么讓他獲取了如此之高的光環(huán)?是讀書!
同學們，我們是祖國的明天，在這樣一個民族復興的偉大契機前，如果我們不努力讀書將如何實現我們的夢想?又如何為自己的祖國貢獻自己的力量呢?同學們!讓我們從今天起，努力讀書吧!讓我們的夢之路越走越開闊吧!讓我們一起讀書一起為我們的國家打造一條康莊大道一般的中國夢之路!!!
“追星”如今已成為一種時尚，成為年輕人的標志。其實“追星”并不是一種好現象，但如果適當的，選擇好的“星”做為自己學習的榜樣，這也不失為一件好事。但許多人卻以夸張、瘋狂的態(tài)度“追星”，不僅沒有好處而且對社會也無益。
那些“明星”和我們一樣，也是人，不是神。有些人瘋狂到為了得到他們的東西，不惜一切代價。記得電視上報道過，有四個女生太喜歡自己的偶像，但卻怕對他不夠忠誠、熱心，并決定要將那偶像永遠留在她們“心中”，便活生生地吞掉了那偶像的照片。那樣有什么用?這樣就在“心中”了嗎?到頭來還不是一個個的被推進手術室!那照片有用嗎?這樣瘋狂地崇拜有意義嗎?有的甚至為了偶像而要輕生自己。這種做法實在太恐怖了，擾亂了社會秩序，增加了家人的負擔。這樣子追星到頭來還不是一場空。
正因為那些fans的太過熱情，使那些原本和我們一樣是工作者的“星”漸漸忘卻了自己真正的價值。但有一件事情讓我難以忘卻。
可是既然社會上有了“追星”這一現象，所以我們也可以適當的“追星”，選擇品德好，有益于我們自己的人作為自己的榜樣。其實“追星”有好有壞，但好與壞就在于我們自己的選擇了。
像“追星”這一現象的流行，我們需要獨立思考，了解它們所具有的意義所包含的價值，避免盲目效仿追隨。
從孩子呱呱墜地的那一瞬間開始，一個新的生命便迎來了屬于他自己的旅程。但是，無論他的人生是如何的痛苦或是如何的幸福，他都終究會歸結于死亡。生死都在一瞬間，這兩個瞬間對不斷變化的大千世界來說不算什么，但對于一個人來說，這兩個瞬間便是一個永恒!
所以我認為，瞬間便是永恒!
借用軍隊常說的一句話：鐵打的營盤，流水的兵。老兵不斷地消失，新兵不斷地涌入，世事都在不斷地交替更新!逝者如斯，而未嘗往也。逝去的就不會再回來，所以我們要珍惜和他人在一起的每個瞬間，將它們變成我們永恒的回憶!
瞬間便是永恒。
當達芬奇用畫筆記錄下蒙娜麗莎那神秘的微笑時的那一瞬間，就注定了那微笑是人們永恒的探索與追求;當焦仲卿初遇劉蘭芝的那一瞬間，便注定了他們一生的情緣，當列夫托爾斯泰關心病人的那一瞬間，便注定他在人們心中，永遠是一個和藹可親，平易近人的人。
瞬間便是永恒。
當孩子生下來的那一瞬間，便注定了他與父母一聲的牽連。他的第一次說話，第一次走路，第一天上學等等感人的瞬間，都會成為父母心中永不磨滅的記憶。當孩子生下來的那一瞬間，父母就對他傾注了他們畢生的愛，無論世事變遷，孩子都是他們永恒的牽絆!
瞬間便是永恒。
今年是六中建校九十周年。這九十年里，六中走過了風風雨雨，培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀學子。從六中建校的那一瞬間開始，便注定了六中永遠是一個可以培養(yǎng)出優(yōu)秀人才的教育圣地，沒有人可以忽視它的存在，即使萬物變化，時間流淌!
蘇子與客泛舟游于赤壁之下的時候曾這樣勸解友人：“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬，自其不變者而觀之，則萬物與我皆無盡也，而又何羨乎!
”世上沒有亙古不變的東西，就連天地也是一樣?？扇绻覀儗⑸钪械拿總€瞬間都定格下來，那么萬物與我們每一個人都是永恒的。我們是渺小的，可我們在自己的生命里，父母親人的生命里，朋友的生命里都是永恒的。所以，我們不必感嘆人生苦短，但我們一定要懂得及時行樂!
因為，瞬間就是永恒!
《夏目友人帳》里有這樣一句話：“我想成為一個溫柔的人，因為曾經被溫柔的人那樣對待，深深了解那種被人溫柔以待的感覺。”溫柔如春風細雨一般撫慰人的心靈，就像冬日里的暖陽，驅趕寒冷，消除人們心中的不滿和憂愁。
每個人都渴望被溫柔對待，細心呵護，妥善珍藏。然而現實卻是，隨著科技的發(fā)展，人們心中的隔閡也越來越深，許多人都住在為自己壘起的高墻里，事不關己，高高掛起，冷眼旁觀著別人的故事，甚至以自己狹隘的內心惡意揣度他人的善意。
早前看到這樣一則新聞，60多歲的民工易師傅在某高新區(qū)委員會所在地火炬大廈附近工作時，突然內急，情急之下，進入大廈里上廁所。由于易師傅覺得自己的鞋子太臟，廁所的地面又較為干凈，于是便脫了鞋赤腳進入衛(wèi)生間。這一幕恰巧被路過的李先生看到，拍了照片并上傳到網絡，引發(fā)網友熱議，在多數網友感動于這個有些心酸的故事時，卻還有一些人在質疑此事的真實性，更有甚者，有人認為這只是某些人刻意的炒作。
試想一下，如果上文中的易師傅是你的親人或身邊的人，你還會那樣惡意揣度嗎。如果你也被無數人懷疑和否定，你的內心會是怎樣的感受。相反，如果我們以溫柔平和地心態(tài)對待他們，世間必將多一些溫暖，少一些冷漠。
隨著年齡和閱歷的增長，我們或許會變得溫柔。因為越長大越明白冷暖自知，每個人都有自己的難處，所以就越不敢輕易傷害誰。正如蒂娜劉在《越長大越溫柔》所言“越知道每個人都有難處，就越不敢隨隨便便瞧不起誰，以免不小心傷害了誰。
這不是粉飾，更不是虛偽，而是懂得了體諒和溫柔，溫柔地和這個世界相處?！睖厝釋Υ@個世界，不僅僅是一種生活態(tài)度，更應該是一種處事待人的方式。通過溫柔不僅能使別人感到溫暖，也會使自己的內心得到升華。
“謝謝你曾經這樣溫柔的對待這個世界。在這樣的世界里可以用自己的溫柔的方式生存下去的人，是了不起的人。”如果你用溫柔對待這個世界，世界定會對你也報以溫柔。希望我們每個人都能成為或努力成為了不起的人，以溫柔對待這個世界。
以高二為題篇十
“平凡”兩個字，說起來容易，做起來難。我們常說的平凡總是相對偉大而言，有平凡的偉大，也有偉大的平凡。偉大的平凡在于那平凡的偉大，平凡的偉大更在于它本身的平凡。這是真理，是一切事物發(fā)展的軌跡和規(guī)律。
從古到今，無數仁人志士追求平凡，愿在平凡無名的崗位上追求自己的夢想。他們以超然的心態(tài)把握人生，坦然面對紛繁世事，龐辱不驚地正視自己生存時空的尷尬與不幸。他們把金錢、地位、聲名……這一切的一切拋到云霄之外，使靈魂得到清靜和安寧。于是，陽光便在身邊灑落，漾起金黃的漣漪，令他們的世界色彩斑斕，熠熠生輝。
草是平凡的，很少有人愿意做草，但去看春天的原野時，人們總愛說那是草在綠;星是平凡的，很少有人喜歡做星，但常常在有月的夜晚，人們也愛說那是滿天星斗;花的事業(yè)是甜蜜的，但有人愿做一片平凡的綠葉，因為綠葉是鮮花的依托，雖平凡但無悔，雖平凡但無私。生命的本質，就在于不斷地追求和伸展，生命的意義，就在于感受平凡生活中的快樂和奉獻。如農民、企業(yè)一線工人，他們都是普通勞動者，都是平凡的人，他們在平凡的崗位上雖做不出驚天動地的偉業(yè)，但可以做出不平凡的業(yè)績，為偉業(yè)增磚添瓦，為偉業(yè)增光添彩。
生活不是童話，它由一個個平淡的生活細節(jié)組成，只要在每個細節(jié)里注入關愛的心意，平凡也美麗!有些東西也許我們無法改變，比如低微的門第、丑陋的相貌、痛苦的遭遇……這些都是我們生命中的“繭”。但我們在平凡中選擇自尊、自信、毅力、勇氣……它們是幫助我們穿破命運之繭、由蛹化蝶的生命之箭，是幫助我們成就一切事業(yè)，實現更加燦爛的今天和明天的法寶。
人可以平凡，但不可平庸。平凡與平庸，是生活的兩種態(tài)度和狀態(tài)。一個人一天到晚無理想、無目標，渾渾噩噩的混日子我不贊成;很多人對平凡不屑一顧，天天就想著成功，仿佛人生只有成功才有意義，那是不理智的，功利主義思想太重，將會扭曲人性。在世界上，成功的人永遠是少數，大多數人的一生都是在平凡中度。只有多數人的平凡，才有少數人的成功。所以，我歌頌成功，更贊美平凡。
以高二為題篇十一
在我13歲的時候，我終于擁有了一個單獨的房間。我的房間不大，但卻很溫暖。
房間裝修得很樸素，但又不失溫馨。推開房門，門的左邊靠墻的位置擺著我的床。我的床是一個雙人大床，長1。8米寬2米，能讓我盡情地在床上打滾。我的床很柔軟，每當閑暇的時候，我總喜歡躺在我的床上，枕著我的長長的枕頭，身體放松，腦袋放空，暫時忘卻繁重的學業(yè)。
床頭柜在床的左上角，而整個房間最浪漫的就是床頭柜上的那盞小彩燈。在我入睡前，我會關掉其它的燈，只留下這一盞，這時，彩燈的光線照射在天花板上，形成一道道“極光”，美若仙境。
靠近床尾的地方，立著一個大大的衣柜。它的肚子非常大，容納了我四季的衣服。而我的秘密，則藏在那衣柜中間上了鎖的抽屜里。那放著我從小到大的獎狀和收藏的貼畫。
衣柜的右邊，那是整個房間里我最喜歡的東西——我的書架。我的書架很大，分為五層。上面擺著很多很多的書，有課外書，有課本，還有一些輔導練習。在這春光明媚的時候，走到書架旁，抽出一本，翻上兩頁，這是一件多么愉快的事情。
書架旁邊就是我的書桌了，主要供我讀書之用。桌上放著一盞臺燈，那是夜晚我學習時的光線來源。桌肚子里也塞滿了我的學習用品。
窗戶開在書桌上方的墻壁里，將窗戶開上一條縫，幾縷陽光灑進房間，為房間增添幾分溫暖。窗簾垂在窗戶的兩側，上面印著復雜的花紋，頗有幾分神秘。
我的房間它既不夢幻，也不奢華，但它是那么溫暖，能治愈我一天的疲勞。
以高二為題篇十二
這時，大屏幕上出現了幾個大字：“走進經典——古詩搶答賽”。這是什么?這就是我們正在舉行的古詩搶答賽。
王老師說：“今天讓我們走進經典，開始古詩搶答賽吧!大家聽好，規(guī)則是這樣的：本次比賽分三個環(huán)節(jié)，分別是必答題、搶答題和風險題。必答題是由每一組的一位同學來答題，答對一題能得10分，共有三題，滿分30分;搶答題是主持人報出一道題目后，說一聲‘開始’后，才能開始答題，答對一題加10分，如果答不出來，超時，答錯都要扣掉10分，答題完畢后還要說一聲‘回答完畢’即可，共有九題，滿分九十分;最后一道風險題，是有四個分值：20分、30分、40分和50分，選出一名代表來答題，選擇一個相應的分數，答題，但不可選擇其他組所選擇分值的題目，隊員可補充，如果答錯，答不出來，超時都要扣去相應的分值。規(guī)則就是這樣，大家開始答題吧!”
必答題開始了，在第一組、第二組、第三組答題的過程中，我們仔細傾聽他們的回答方式和題目，我們各個摩拳擦掌，到了我們組時，夏澤平站了出來，開始答題：“請背出《x》這首詩”。夏澤平思索了一會兒，可還是答不出來，十分的喪氣。“請背出《小兒垂釣》的后兩句”。夏澤平不假思索地背了起來，“答對!”王老師笑道。我們歡呼了起來?！罢埍吵鲆皇踪R知章的詩”。夏澤平馬上背起了《詠柳》這首詩，又加了10分。
搶答題開始了，大家摩拳擦掌，準備搶答。第一題的題目報完之后，許多人馬上站了起來，王老師叫到了陳宇聰，回答完畢后，給我們加上了10分。到了第七題的時候，王老師報完了題目，還沒有說開始，我們組的沈鯤揚就站了起來，扣了我們組10分，大家都向他投向失望的目光。搶答題結束了，我們組的分數十分不理想——40分。
風險題開始了，我們選擇了40分值的題目，可是被第一組搶去了，我們被迫無奈，只能選30分了，請背出《x》這首詩，夏澤平背了下來，請背出三句描寫菊花的詩句，大家似乎商量好了的，夏澤平一句，沈歡一句，我一句，ok了，可是因為在這個環(huán)節(jié)中，我們答錯了一題，竟然要扣掉20分，我們只拿了10分!我們氣憤極了。
正當我們再抱不平時，王老師說：“有什么好嫉妒的，這只是一次比賽，沒什么大不了的，要是不服氣的話，下個星期再比試一次，不能看書，堂堂正正地比!”我們興致高昂地說：“好的啊!我們才不怕呢!”
以高二為題篇十三
我隨著花香緩步前行，去追尋那芳香之源，越往前走，香氣越發(fā)馥郁，終于，一池香荷呈現在我的眼前，??！好大一池荷花！我不由驚呼。
夕陽下，滿池的`盛開的荷花挨挨擠擠，熱熱鬧鬧，猶如一群活潑歡快的孩子，仰著一張張燦爛的笑臉，打量著我這個不速之客。我的腦海中晃然閃出接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的詩句。雖是黃昏，但放眼望去，那圓圓的荷葉像一條綠毯鋪在碧水之上，讓那些調皮魚兒失去了露臉的機會，倒是那些五彩斑斕的蜻蜓在蓮花間賣弄著蹁躚的舞姿。
蓮葉上，一朵朵紅艷艷的蓮花亭亭玉立，像一位容顏嬌美的小姑娘。微風輕拂，花兒們牽起圓圓的綠裙曼舞起來，這優(yōu)美的舞姿，讓蓮葉上的一粒粒珍珠也跟著手舞足蹈起來，有幾粒珍珠動作幅度太大，竟?jié)L下那寬闊的綠床，波地一聲扎在魚兒身上，嚇魚兒逃之夭夭，見此情景，那些花兒不由笑得花枝亂顫！
不知什么時候，夕陽漸漸隱去眩目的輝煌，樹上傳來幾聲鳥兒的呢喃，一層淡淡的水霧悠悠泛起，仿佛給池塘披上一襲輕紗，綠葉兒、紅花兒沐浴在這朦朧的霧氣中，顯得格外的潤澤、嬌嫩。出淤泥而不染，濯清漣而不妖，香遠益清，亭亭凈植，應此時最佳的注腳吧！你看，眼前的荷花不就像那冰清玉潔的青春美少女，它不為淤泥污染，更不隨波逐流，俏立于清清白白的水中，散發(fā)著脈脈的幽香，綻放著生命的本色，真不愧是一位高雅、清純、堅貞的君子??！
我悄悄地走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，帶走滿池的風采。
我知道，又一朵蓮花將在我的心底悄然盛開。
以高二為題篇十四
8月6日，巴西里約奧運會如期開幕，開幕式上，巴西里約熱內盧為世人展現出了它自然風光的壯美，還有巴西人的活力與熱情。
開幕式中對奧運五環(huán)的展現讓我記憶猶新。各奧運代表團入場后，都要將自己手中的種子放進一個高高的箱子上的小瓶子里。全部運動員入場結束，這些裝滿種子的箱子全部被推到了體育場中央，它們被排成了五環(huán)的形狀，一瞬間，這些箱子變成了綠色的枝枝葉葉，一個綠色的生命五環(huán)映入我的眼中。
我想，這綠色的五環(huán)詮釋了一個巨大的主題，人與地球的綠色空間。巴西擁有全世界最大的熱帶雨林亞馬孫熱帶雨林。如今的巴西政府致力于恢復熱帶雨林，計劃到種植樹木3億萬畝。巴西人拿出了自己的行動，保護地球不再是喊口號，而是已經落到了實處。
今年的巴黎氣象大會上所有成員國達成的巴黎協(xié)定，是全人類為保護我們自己的地球所走出的重要一步，今年里約奧運會多了一個很特殊參賽團---難民代表團。的確難民是個嚴肅的詞，歐洲的難民潮使歐盟不堪重負，偷渡的難民也是有種種不幸的事情降落在他們身上。充斥著絕望與求生的一線希望，這種情況帶來悲與善交織的日子，無論誰都是不愿去回憶的。
給予難民和平的空間，這是那些使這些難民流離失所的大國必須肩負的責任。就像解說人白巖松說的，希望這第一屆難民團也是最后一屆難民團。
里約奧運開幕前，各種各樣的事端頻發(fā)，大家都在猜測懷疑這屆奧運是否能成功的舉辦，場館建設的延期，運動員行李被盜，市民街頭采訪被搶劫……我印象里約是充滿犯罪與發(fā)展落后的.城市，但奧運開幕式堅決的告訴我，里約絕不這樣，基督像與面包山，運動與桑巴，美麗的風景與美麗的巴西人才是真正屬于里約的面貌。
里約奧運會，是巴西為自己贏得的發(fā)展的空間，也是拉丁美洲的發(fā)展空間。他們的熱情活力，展示出他們會努力為自己創(chuàng)造更好的生活，改變如今的狀況。這里的人民在努力，他們的政府也在努力改變，我想，他們會創(chuàng)造出一個美好的未來空間。
以高二為題篇十五
在我寫文章之前，我一直沒有頭緒，抓住了一點虛無縹緲的靈感，開始寫。我想，那時候，我就像一只不耐煩的猴子。
但后來聽師姐給我們講課，她說每次寫文章都要想好思路和邏輯才開始寫。雖然我看過她的文章，文筆和我差不多，但是邏輯比我好很多倍。
所以她的文章，讀起來讓人思考，讓人聯想。
也許，我曾經想過，如果我出去吃飯不帶手機，我會覺得很害怕，好像和這個世界失去了聯系，如果我消失了，估計沒人會知道。
有時候，我甚至認為魯愚不是我的名字，而是我手機的名字。我好友列表里的那些人，總是在找消息發(fā)消息，不是找我，是找我手機。
這個想法的出現頓時讓我哭笑不得。
大部分時間都不知道自己在哪里，在做什么，喜歡誰。他們可能根本不在乎這些東西，因為它們無關緊要，不值得思考。
對我來說，也許，也是如此。
以高二為題篇十六
我隨著花香緩步前行，去追尋那芳香之源，越往前走，香氣越發(fā)馥郁，終于，一池香荷呈現在我的眼前，??！好大一池荷花！我不由驚呼。
夕陽下，滿池的盛開的荷花挨挨擠擠，熱熱鬧鬧，猶如一群活潑歡快的孩子，仰著一張張燦爛的笑臉，打量著我這個不速之客。我的腦海中晃然閃出接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的詩句。雖是黃昏，但放眼望去，那圓圓的'荷葉像一條綠毯鋪在碧水之上，讓那些調皮魚兒失去了露臉的機會，倒是那些五彩斑斕的蜻蜓在蓮花間賣弄著蹁躚的舞姿。
蓮葉上，一朵朵紅艷艷的蓮花亭亭玉立，像一位容顏嬌美的小姑娘。微風輕拂，花兒們牽起圓圓的綠裙曼舞起來，這優(yōu)美的舞姿，讓蓮葉上的一粒粒珍珠也跟著手舞足蹈起來，有幾粒珍珠動作幅度太大，竟?jié)L下那寬闊的綠床，波地一聲扎在魚兒身上，嚇魚兒逃之夭夭，見此情景，那些花兒不由笑得花枝亂顫！
不知什么時候，夕陽漸漸隱去眩目的輝煌，樹上傳來幾聲鳥兒的呢喃，一層淡淡的水霧悠悠泛起，仿佛給池塘披上一襲輕紗，綠葉兒、紅花兒沐浴在這朦朧的霧氣中，顯得格外的潤澤、嬌嫩。出淤泥而不染，濯清漣而不妖，香遠益清，亭亭凈植，應此時最佳的注腳吧！你看，眼前的荷花不就像那冰清玉潔的青春美少女，它不為淤泥污染，更不隨波逐流，俏立于清清白白的水中，散發(fā)著脈脈的幽香，綻放著生命的本色，真不愧是一位高雅、清純、堅貞的君子啊！
我悄悄地走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，帶走滿池的風采。
我知道，又一朵蓮花將在我的心底悄然盛開。
以高二為題篇十七
縱觀中國近代史，中國飽受西方列強欺辱，守舊頑固派自救和資產階級改革都失敗后，首先能夠站出來的是青年學生。在19爆發(fā)了五四運動中，正是具有時代氣息的學生們奔走呼告，才有了新民主主義的開始。青年學生不僅有知識，有文化，他們還有緊跟時代的思想，有著愛國的熱血。如果沒有他們的努力，我想中國的獨立還要走很遠很遠的路。
由此可見，青年人在一個國家和社會發(fā)展中起著的作用。作為21世紀的青年，我們生活在一個和平年代，但我們決不能懈怠，我們依然要發(fā)揚先驅們的開拓和改革精神，努力為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的力量。為此，我們要首先提高自身的素質，先從自身做起，做一個合格的小公民。我們可以做到以下幾點：
踐行社會主義核心價值觀和社會主義榮辱觀。黨的十八大提出了以“三個倡導“為基本內容的社會主義核心價值觀。而在個人層面上提出愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民的價值準則。“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，是公民基本道德規(guī)范，它覆蓋社會道德生活的各個領域，是公民必須恪守的基本道德準則，也是評價公民道德行為選擇的基本價值標準。愛國同社會主義緊密結合在一起，要求我們以振興中華為己任。敬業(yè)要求我們忠于職守，克己奉公，服務人民，服務社會，充分體現了社會主義職業(yè)精神。誠信強調誠實勞動、信守承諾、誠懇待人。友善強調公民之間應互相尊重、互相關心、互相幫助，和睦友好，努力形成社會主義的新型人際關系。
曾在一次政協(xié)會議上提出了以“八榮八恥”為核心的社會主義榮辱觀。積極倡導：忠、義、智、勤、恵、信、守、德。一個時代有一個時代的精神風尚。“八榮八恥”在全社會蔚然成風，我們的民族就能夠在思想道德建設上，站在時代前列，領引時代風尚，推動時代進步。“八榮八恥”的重要論述，反映社會主義世界觀、人生觀、價值觀，明確了當代中國最基本的價值取向和行為準則，是馬克思主義道德觀的精辟概括。這兩種都是先進的中國共產黨在不斷實踐中摸索出來的具有中國特色的社會主義的思想觀念，作為中學生的我們應該與時俱進，努力踐行社會主義核心價值觀和社會主義榮辱觀。
認真學習憲法，以憲法作為最高行為準則。黨的十八屆四中全會作出了全面推進依法治國的決定，而依憲治國是落實依法治國的重點和關鍵。從這里可以充分體現出憲法在國家生活中的重要地位。在我國，憲法是一切組織和個人的根本活動準則。憲法第五條第四款規(guī)定：“一切國家機關和武裝力量，各政黨和各社會團體，各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究?！弊鳛榍嗄陮W生的我們，為了規(guī)范自己的行為，做一個合格的公民，就要認真學習憲法，了解憲法的性質和基本內容，在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的習慣，樹立憲法意識，自覺維護憲法的尊嚴。
堅持權利和義務相統(tǒng)一的原則。在我國，公民的權利和義務是統(tǒng)一的，二者不可分離。公民在法律上都是二者的主體，二者是相統(tǒng)一而存在的。我們不僅要增強權利觀念，依法行使權利、維護權利，而且要增強義務觀念，依法履行義務。我們每個人都要以主人翁的責任感，自覺履行應盡的義務。自覺做到法律鼓勵做的，我們積極去做;法律要求做的，我們必須去做;法律禁止做的，我們堅決不做?？傊?，我們只有做到正確地行使權利，忠實地履行義務，才是一個具有高度法制觀念和高尚道德的合格公民。
積極投身于社會主義精神文明建設。我國的社會主義精神文明建設包括思想道德建設和教育、科學、文化建設。在思想道德建設中，我們要以實際行動弘揚愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，努力學習中華文化，繼承中華傳統(tǒng)美德，推動文化的豐富和發(fā)展。并且要結合時代和社會發(fā)展的要求，不斷為民族精神增添新的富有生命力的內容。自覺履行“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范。傳承以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。黨的十八屆三中全會作出了全面深化改革的重大決定，改革與創(chuàng)新的大潮“襲卷”中國，整個社會都在一個改革的時代里，作為社會主義事業(yè)未來的建設者，我們必須傳承這一精神。
在實踐中不斷提升自己的素質。參加學校的時事政治學習，養(yǎng)成閱讀、收聽和收看新聞、關心社會和國家大事的習慣，參加共青團的活動等，比如每年的中共中央全會出臺的綱領性文件和人大會議上的《政府工作報告》都是我們應該認真學習的政治素材，作為國家的小公民，應該對國家的發(fā)展狀況和發(fā)展規(guī)劃有一個全局性的了解。我們還要在日常生活小事中提高自己的道德素質，比如見到老師要問好，孝敬父母，待人友善，積極參加志愿者活動和公益活動，積極承擔社會責任等等?？傊胩岣呶覀兊膫€人素質，必須從一件件的小事做起，在不斷實踐中鍛煉自己。
作為未來共產主義事業(yè)的接班人，我們青年學生要用馬克思主義理論以及科學文化知識武裝自己，弘揚科學精神，成為有理想、有道德，有文化、有紀律的社會主義公民，創(chuàng)造美好的人生。
以高二為題篇十八
在這條見證無數興衰的歷史長河中，依然流淌著修身養(yǎng)性的清澈。這是源遠流長的，更是一脈相承的。在炎黃子孫的集體擁戴下，這樣的河流永不止息，永不干涸，因為這是一種精神的需要，一種待人的要求，一種處世的原則，這便是古香古色。
而當歷史歷史長河經過無數變遷，人們的思想觀念也會隨之變化。但不變的是我們依然需要那股清澈，那股不可或缺的本色，只是多了點時代色彩，為的就是更好的適應社會，更好的實現夢想，然后我們會知道高尚的本色還需要高雅的包裝。
在這個五彩繽紛，魚龍混雜的社會。高尚的品格、杰出的能力自然成為主流，但是隨著時代的發(fā)展，競爭的激烈，擁有本色不一定就能一帆風順，還應該敢于表現自己，善于包裝自己，才能有表現的舞臺、發(fā)展的空間，并在擁擠的社會占得一席之地。
所以真材實料的人才同樣需要包裝，才能更好的撰寫輝煌。
這已經不是一個擁有一技之長便能叱咤風雨的時代了，告訴自己，那個時代已經漸行漸遠了。諸葛亮深居田園，而劉備三顧茅廬那已經是一個傳說了，那樣的待遇對于我們來說已經是一種奢望了。告訴自己，如今即使雄才偉略也會遭人埋沒，機會要自己把握，不必怨天尤人，生不逢時，我們需要的更是那種“毛遂自薦”，敢于為了自己的未來包裝自己，推薦自己，表現自己。我們必須意識到真材實料的人同樣需要包裝，內外兼修、里外如一的人才不會被時代埋沒，而是聚焦于鎂光燈。
然后國際品牌也意識到包裝的重要性。
這里，擁有先進的技術、稀有的資源、合理的管理戰(zhàn)略。他們生產出一流的產品。但是，更重要的是，他們需要花費更多的費用去做好包裝、打好廣告、去電視臺尋找黃金時刻。正是因為他們認識到當今社會得主流，，沒有包裝的產品不能吸引顧客的眼球，沒有廣告的產品不能增加品牌的知名度。在這里，他們意識到國際品牌需要包裝。然后籃球巨星詹姆斯與網球天才費德勒等重磅人物被耐克招之幕下，成為公司的標志性人物。
本色需要包裝，需要量身定做的包裝，但包裝也要不失本色，因為本色是一切的基本。我們生活在這個時代，就應該適應這個時代。我們傳承著那古老文化，建立節(jié)省自律、不懈努力的基礎，再量身定做符合時代的包裝，只為在自己的領域塑造屬于自己的輝煌。
秉著為人處世的原則，守著潺潺流淌的本色，順著時代個性的正確追求，包裝自己，展示自己，這是一個時代的追求，更是身為成功人士的要求。
以高二為題篇十九
生存”這個詞許多人一看，這很容易做到。在父母、親戚的關愛下無憂無慮地生活著，沒有什么可擔心的。但許多人沒有想到過，如果父母不在的時候，應該怎樣生存?我們必須要學會生存。
我讀過這樣一個故事：有許多種虎，生下幼虎后，只哺養(yǎng)幼虎幾個月，然后就把自己的幼虎逐出自己的虎穴，不讓幼虎繼續(xù)生活在虎穴里，讓它自己在外面捕食，自己生存;有的幼虎不愿離開虎穴，老虎媽媽居然都會狠下心來咬幼虎，迫使他離開虎穴。
“家是我們永遠的避風港”這句話，我覺得并不正確，我們不應該在有危險的時候躲在家里，我們應該出去克服。在香港的演出和游玩就給了我一個慘痛的教訓。
2020年暑假，我們的少年宮管樂團要去香港演出，家長不能陪同。出發(fā)前，我覺得一個人在外，不會有什么危險，沒有什么大不了的。等到了香港，我才發(fā)現現實并沒有想象中的那么簡單：
每天晚上。同寢室的老師每天白天不在，晚上兩三點才回來，我跟室友天天等，瞌睡了嚼一塊冰塊。在迪士尼樂園的時候。老師讓我們發(fā)散游玩。走的走的，我跟室友走散了，我著急的像熱鍋上的螞蟻，多有些不知所措了。我只好原地不動傻傻地等著。十分鐘左右，室友找到了我，我懸著的心終于落了下來。
獨立生存并不簡單，只有我們現在就學會獨立了生存，那么，在人生道路上才不會經歷更多的磨難，才不會被人生道路上的“暴風雨”所打倒，所擊垮。
書籍開啟了人類的文明，記錄了人類的智慧，讀書可以豐富我們的知識;讀書可以武裝我們的頭腦;讀書亦可以讓我們的追夢之路更開闊。
漫步在歷史的長河中，我們會發(fā)現：許多古人，憑借讀書，走出了一條開闊之路，實現了自己的夢想!
試問，他們那一個不是憑借讀書，為自己走出了一條寬闊的理想之路?如果當年他們都不曾努力讀書，怎能實現自身的價值呢?將以何流傳千古?在歷史中穿行，那些通過讀書踏上夢想之路的人，比比皆是，僅是在我國處于最為艱苦的近代，也未曾間斷過。
清朝末年，政府腐敗，華夏大地，滿目瘡痍，可就是這樣，一批一批文人志士，用自己的智慧來挽救國家，救亡圖存。
維新變法的康有為，收復新疆的左宗棠，發(fā)明侯氏制堿法的侯德榜。他們無不用自己的才能為國為民，他們的才能何來?是讀書，還是讀書!讀書增長了他們的見識，讀書讓他們看到了國家的危機，讀書也幫助他們完成為國為民之夢。
走過歷史，回到當下。當代的楷模們也在用讀書園他們各有的夢之路。
現代書法大師鄒慕白，青竹畫家李磐石，小說家李默那一個不是通過讀書來打造夢之路的?
命運如此多舛但他卻依然沒有放棄過手中的書，依舊努力讀書，挺過了_十年摧殘的他不僅沒有放松自己，而且還將自己深埋在書的海洋之中，充分吸取書的養(yǎng)料，終成第一個獲得諾貝爾文學獎的中國籍的作者，是什么讓他獲取了如此之高的光環(huán)?是讀書!
同學們，我們是祖國的明天，在這樣一個民族復興的偉大契機前，如果我們不努力讀書將如何實現我們的夢想?又如何為自己的祖國貢獻自己的力量呢?同學們!讓我們從今天起，努力讀書吧!讓我們的夢之路越走越開闊吧!讓我們一起讀書一起為我們的國家打造一條康莊大道一般的中國夢之路!!!
“追星”如今已成為一種時尚，成為年輕人的標志。其實“追星”并不是一種好現象，但如果適當的，選擇好的“星”做為自己學習的榜樣，這也不失為一件好事。但許多人卻以夸張、瘋狂的態(tài)度“追星”，不僅沒有好處而且對社會也無益。
那些“明星”和我們一樣，也是人，不是神。有些人瘋狂到為了得到他們的東西，不惜一切代價。記得電視上報道過，有四個女生太喜歡自己的偶像，但卻怕對他不夠忠誠、熱心，并決定要將那偶像永遠留在她們“心中”，便活生生地吞掉了那偶像的照片。那樣有什么用?這樣就在“心中”了嗎?到頭來還不是一個個的被推進手術室!那照片有用嗎?這樣瘋狂地崇拜有意義嗎?有的甚至為了偶像而要輕生自己。這種做法實在太恐怖了，擾亂了社會秩序，增加了家人的負擔。這樣子追星到頭來還不是一場空。
正因為那些fans的太過熱情，使那些原本和我們一樣是工作者的“星”漸漸忘卻了自己真正的價值。但有一件事情讓我難以忘卻。
可是既然社會上有了“追星”這一現象，所以我們也可以適當的“追星”，選擇品德好，有益于我們自己的人作為自己的榜樣。其實“追星”有好有壞，但好與壞就在于我們自己的選擇了。
像“追星”這一現象的流行，我們需要獨立思考，了解它們所具有的意義所包含的價值，避免盲目效仿追隨。
從孩子呱呱墜地的那一瞬間開始，一個新的生命便迎來了屬于他自己的旅程。但是，無論他的人生是如何的痛苦或是如何的幸福，他都終究會歸結于死亡。生死都在一瞬間，這兩個瞬間對不斷變化的大千世界來說不算什么，但對于一個人來說，這兩個瞬間便是一個永恒!
所以我認為，瞬間便是永恒!
借用軍隊常說的一句話：鐵打的營盤，流水的兵。老兵不斷地消失，新兵不斷地涌入，世事都在不斷地交替更新!逝者如斯，而未嘗往也。逝去的就不會再回來，所以我們要珍惜和他人在一起的每個瞬間，將它們變成我們永恒的回憶!
瞬間便是永恒。
當達芬奇用畫筆記錄下蒙娜麗莎那神秘的微笑時的那一瞬間，就注定了那微笑是人們永恒的探索與追求;當焦仲卿初遇劉蘭芝的那一瞬間，便注定了他們一生的情緣，當列夫托爾斯泰關心病人的那一瞬間，便注定他在人們心中，永遠是一個和藹可親，平易近人的人。
瞬間便是永恒。
當孩子生下來的那一瞬間，便注定了他與父母一聲的牽連。他的第一次說話，第一次走路，第一天上學等等感人的瞬間，都會成為父母心中永不磨滅的記憶。當孩子生下來的那一瞬間，父母就對他傾注了他們畢生的愛，無論世事變遷，孩子都是他們永恒的牽絆!
瞬間便是永恒。
今年是六中建校九十周年。這九十年里，六中走過了風風雨雨，培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀學子。從六中建校的那一瞬間開始，便注定了六中永遠是一個可以培養(yǎng)出優(yōu)秀人才的教育圣地，沒有人可以忽視它的存在，即使萬物變化，時間流淌!
蘇子與客泛舟游于赤壁之下的時候曾這樣勸解友人：“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬，自其不變者而觀之，則萬物與我皆無盡也，而又何羨乎!
”世上沒有亙古不變的東西，就連天地也是一樣?？扇绻覀儗⑸钪械拿總€瞬間都定格下來，那么萬物與我們每一個人都是永恒的。我們是渺小的，可我們在自己的生命里，父母親人的生命里，朋友的生命里都是永恒的。所以，我們不必感嘆人生苦短，但我們一定要懂得及時行樂!
因為，瞬間就是永恒!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15113111.html】
