方案的落實(shí)需要全員參與和配合,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。制定方案要注重前瞻性和可持續(xù)性。方案是為了解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而提出的一種詳細(xì)的行動計(jì)劃。在進(jìn)行任何項(xiàng)目或任務(wù)之前,我們都需要制定一個(gè)可行的方案。一個(gè)好的方案應(yīng)該具備明確的目標(biāo)和清晰的步驟。在制定方案時(shí),我們需要先明確我們的目標(biāo)是什么。方案的可行性需要建立在充分的研究和調(diào)查的基礎(chǔ)上。請根據(jù)您的實(shí)際情況選擇適合您的方案進(jìn)行參考。希望這些方案范例能夠給您帶來靈感和啟發(fā)。
幼兒園中班兒童節(jié)活動方案篇一
2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍。
3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能,促進(jìn)兒童的健康成長.
三、參加對象:山立學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長。
四、活動時(shí)間:8:30――10:10 親子活動游戲同時(shí)進(jìn)行。
五、親子活動游戲:
1、推小車
2、二人三足跑
3、運(yùn)球接力
4、搖擺車
5、夾球接力
游戲方法:兩人組成一隊(duì),面對面站在兩條平行線后,第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),教師發(fā)令后,夾球者向前跑至對面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù)。
幼兒園中班兒童節(jié)活動方案篇二
時(shí)間:
20__年5月30日上午。
地點(diǎn):
金桔幼兒園。
參加人:
幼兒及家長。
活動目標(biāo):
六一是幼兒自己的節(jié)日,通過活動,使幼兒人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)幼兒的能力,從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
活動準(zhǔn)備:
1、游戲所需要的物品。
活動過程:
中(4)班趣味館:感受游戲的快樂。
游戲:吹乒乓球。
玩法:嘴對準(zhǔn)乒乓球前方吹氣,把乒乓球吹到相鄰的碗里,一個(gè)一個(gè)吹過,把乒乓球吹到最后一個(gè)碗為勝。
規(guī)則:
(1)在吹乒乓球前,要把碗里的水加滿。
(2)吹好乒乓球后,要及時(shí)的把桌面上的水擦干凈。
中(1)班制作館:發(fā)展孩子的動手操作能力。
游戲:卡通皇冠。
玩法:撕開小片背面的雙面膠,按說明書彩圖顯示的正確位置粘好。作品完成后可以帶回家。
規(guī)則:
(1)保持活動室安靜。
(2)珍惜材料,養(yǎng)成好習(xí)慣。
中(2)班創(chuàng)意館:發(fā)展孩子的想象力和動手操作能力。
中(2)班創(chuàng)意館:發(fā)展孩子的想象力和動手操作能力。
游戲:會變魔術(shù)的扭扭棒。
玩法:選擇自己喜歡的扭扭棒顏色,和爸爸媽媽共同創(chuàng)作一個(gè)自己喜歡的物品。作品完成后可以帶回家。
規(guī)則:
(1)每個(gè)幼兒只能做一樣物品。
(2)盡量保持活動室的安靜。
(3)珍惜材料,養(yǎng)成好習(xí)慣。
中(3)班美術(shù)館:發(fā)展孩子的想象力和動手操作能力。
游戲:蛋形保麗龍球。
玩法:打開材料包后將包裝袋中的材料模仿示范圖中的成品進(jìn)行制作。
規(guī)則:
(1)每個(gè)幼兒只能選擇做一件作品。
(2)保持活動室安靜。
(3)珍惜材料,養(yǎng)成好習(xí)慣。
中(5)班娛樂館:感受游戲的快樂。
游戲:掌上明珠。
玩法:幼兒手持乒乓板將乒乓球放在乒乓板上,保持平衡走過障礙到達(dá)終點(diǎn),方可獲勝。
規(guī)則:
(1)在游戲過程中,幼兒不能用另一只手扶著乒乓球前進(jìn)。
(2)如果球掉落必須撿起來繼續(xù)游戲。
中班年段“閃閃童星”舞臺。
玩法:幼兒大膽的.上臺表演,展現(xiàn)自我。
規(guī)則:
(1)請坐在觀眾席上等待,一個(gè)一個(gè)有秩序地上臺表演。
(2)觀看時(shí)保持安靜,學(xué)會欣賞別的小朋友表演。
戶外體育活動計(jì)劃:
游戲一:親子游戲:猴子撈月。
準(zhǔn)備:水管、麻繩、鼓等。
玩法:幼兒雙手抱住家長的脖子雙腳夾住家長的腰,家長雙手平舉踩著障礙物行進(jìn)到終點(diǎn),敲響鑼鼓以示勝利。
規(guī)則:
(1)在游戲過程中,家長的雙手不得托舉孩子。
(2)如果幼兒從家長身上滑落,游戲從頭開始。
游戲二:圈圈樂。
玩法:每位幼兒3個(gè)套圈,站在規(guī)定的線上,對準(zhǔn)目標(biāo)進(jìn)行套圈活動。
規(guī)則:
(1)幼兒必須站在規(guī)定的線上進(jìn)行圈圈樂游戲。
(2)游戲結(jié)束后要將套圈收回籃子內(nèi)。
幼兒園中班兒童節(jié)活動方案篇三
六一的太陽,總是那么喜氣洋洋;六一的花朵,總是那么鮮艷芬芳。在六一兒童節(jié)的這天,一切都變得快樂、美妙!藍(lán)天白云,鮮花綠草,都是那么美麗,那么令人心曠神怡。下面小編給大家?guī)碛變簣@兒童節(jié)活動方案范文5篇,希望大家能夠喜歡。
一、帶領(lǐng)幼兒念兒歌,在喜慶氣氛中進(jìn)入活動主題。
1、出示幼兒用書,引導(dǎo)幼兒看書:小朋友看,書上畫的是什么呀?書中的小朋友們在干什么?引導(dǎo)幼兒大膽回答。
教師小結(jié):教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行小結(jié),書上的小朋友在慶祝自己的節(jié)日呢?
2、你們知道他們在慶祝什么節(jié)日嗎?(六一兒童節(jié))。
3、他們在慶祝六一兒童節(jié)的時(shí)候,嘴里還邊念著兒歌呢?我們一起來聽聽,教師示范兒歌。
4、教師有感情的念兒歌,(六一到,六一到,幼兒園里真熱鬧。辦個(gè)六一慶祝會,鮮花水果擺上了,再來做張大海報(bào)。你唱歌來我跳舞,今年節(jié)目真不少!)。
5、提問:兒歌里提到的是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?你在這一天都會怎么度過呢?
教師根據(jù)兒歌內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。兒歌里說的六一兒童節(jié),是小朋友們的節(jié)日,他們在這一天辦了慶祝會,桌上擺滿了鮮花水果,還唱歌又跳舞,并且做了張大海報(bào)把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來。
二、引導(dǎo)幼兒知道什么是海報(bào)。
2、幼兒猜測回答。
老師小結(jié):海報(bào)是用來宣傳和展示活動主要內(nèi)容的大幅畫面,當(dāng)人們看到海報(bào)時(shí),就能夠了解活動的大致內(nèi)容了。我們可以用畫、印、涂等方法制作海報(bào)。
三、引導(dǎo)幼兒構(gòu)思制作海報(bào)的創(chuàng)意。
2、幼兒分組討論,老師聽取幼兒的意見,并請幼兒發(fā)表自己的構(gòu)想。
3、老師充分采納幼兒的意見,并提出可以實(shí)際操作的建議,將這些建議進(jìn)行綜合。
4、幼兒制作海報(bào),感受自己創(chuàng)造的成果。
一、指導(dǎo)思想。
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個(gè)快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日,海拉爾區(qū)幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針,以“全面推進(jìn)素質(zhì)教育、學(xué)習(xí)關(guān)愛他人、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采”為活動宗旨,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè),培養(yǎng)幼兒的健康意識、審美情操及關(guān)心弱者、樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。
二、機(jī)構(gòu)設(shè)置。
為了加強(qiáng)對“六一”活動的組織領(lǐng)導(dǎo),我園成立“活動組織委員會”,以研究、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各項(xiàng)活動的開展,委員會名單如下:
組長:
副組長:
成員:
三、活動主題。
慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長快樂。
四、活動口號。
以人為本面向世界為終身教育做準(zhǔn)備。
五、活動要求。
有情趣、有童趣、有朝氣;。
大膽創(chuàng)新、立意標(biāo)新、形式多樣、內(nèi)容健康向上;。
加強(qiáng)體育鍛煉、享健康人生;。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、愛心永駐心田;。
緊跟時(shí)代步伐、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采。
六、活動內(nèi)容與時(shí)間安排。
(一)“小手撐綠蔭、童心慰童心”玩具義賣活動。
活動宗旨:幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)的小環(huán)境,只有和家庭、社會緊密聯(lián)系在一起,才能為幼兒提供真實(shí)、豐富、生動的學(xué)習(xí)大環(huán)境,組織義賣活動正是為幼兒搭建起一個(gè)教室外的課堂,對幼兒進(jìn)行一次生動的愛心教育,在幼兒稚嫩的心田播下人文關(guān)懷的種子,讓這些在愛的環(huán)境中成長起來的幼兒懂得去關(guān)心和幫助那些需要愛和溫暖的人,試著用力所能及的方式去表達(dá)自己的關(guān)愛,親身體驗(yàn)奉獻(xiàn)和給予的快樂。
這次活動是拓展幼兒教育的途徑,豐富幼兒教育的資源,融入幼兒教育的全過程之中,成為納入幼兒園教育中的一支獨(dú)立的教育力量的具體行動,這也是我園一貫堅(jiān)持的教育觀念和追求目標(biāo)。
活動時(shí)間:5月27日上午9:00——11:30。
活動程序:
1、義賣活動在《愛的奉獻(xiàn)》樂曲聲中拉開帷幕。
2、宣讀“義賣倡議書”-《“小手撐綠蔭,童心慰童心”玩具義賣活動》。
3、義賣活動正式開始。
4、捐贈儀式,孤兒院負(fù)責(zé)人致感謝詞。
5、義賣活動在《愛的奉獻(xiàn)》樂曲聲中結(jié)束。
(二)“我運(yùn)動我健康我快樂”趣味運(yùn)動會。
活動宗旨:健康的心智寓于健全的身體,為此“保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康”成為幼兒園的首要任務(wù),基于這一理念,我園以各年齡班為單位,開展趣味運(yùn)動會,體現(xiàn)健康、快樂、智慧、合作的精神,通過這樣的活動,既能達(dá)到鍛煉身體的目的,又能鍛煉幼兒的意志品志,增進(jìn)幼兒的集體榮譽(yù)感,從而體現(xiàn)我園實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)方面。
活動時(shí)間:小班運(yùn)動會:5月30日下午2:30-4:00。
活動程序:
1、吳園長致開幕詞。
2、伴著“運(yùn)動員進(jìn)行曲”的樂曲聲,小運(yùn)動員入場。
3、奏國歌、升國旗;奏園歌、升園旗。
4、主持人致詞,宣布運(yùn)動會開幕。
5、幼兒體操表演(小班:韻律操“冰淇淋寶寶”;中、學(xué)前班:動物操“世界真美好”;大班:韻律操“洗涮涮”)。
6、運(yùn)動員退場,主持人宣布比賽開始。
7、活動開展。
8、主持人宣布比賽成績,頒發(fā)集體獎。
9、主持人宣布運(yùn)動會閉幕。
(三)“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展。
活動宗旨:一位教育家曾經(jīng)說過:“兒童的智慧就在手指尖上”,兒童的手部越靈活,大腦也就越聰明。為了發(fā)展幼兒的動手操作能力,我園結(jié)合“六一”兒童節(jié),讓幼兒通過折、撕、剪、貼、畫等方法制作手工作品,開展“我的小手真能干”幼兒繪畫手工作品展,讓幼兒在制作過程中體驗(yàn)成功、分享快樂。
活動時(shí)間:6月2日全天。
作品展地點(diǎn):四樓活動大廳。
(四)各年級組圍繞活動主題開展豐富多彩的活動。
1、小班:半日開放教育教學(xué)活動。
活動宗旨:小班幼兒已入園近一年了,他們在幼兒園都學(xué)會了什么?為了讓家長深入了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,全面了解幼兒園的教育教學(xué),增進(jìn)家園之間的溝通與交流,小班年級組開展半日開放教育教學(xué)活動,組織早期閱讀、游戲教學(xué)、藝術(shù)活動、幼兒操作等豐富多彩的活動,讓家長充分感受我園教育的先進(jìn)性與科學(xué)性,體會我園教師不變的信條——“一切為了孩子,為了孩子的一切”。
活動時(shí)間:5月31日下午2:30——4:30。
2、中班:“別說我小,我會做的事情可不少”——“學(xué)生存、學(xué)做人”半日開放活動。
活動宗旨:隨著幼兒年齡的增長,中班幼兒已形成了初步的自我意識,具有一定的自我服務(wù)能力,動手能力也有了明顯提高。抓住中班幼兒的這些年齡特點(diǎn)適時(shí)地對幼兒進(jìn)行“學(xué)生存、學(xué)做人”的教育,會為幼兒的后繼學(xué)習(xí)和終身的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。為此,我園安排幼兒與家長一起動手做漢堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包餃子等,不僅讓幼兒學(xué)會做力所能及的事情,體驗(yàn)勞動的快樂,從小初步樹立“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”的意識,而且讓幼兒在活動中充分感受親子情、師生情、家園情。教育無處不在,教育無時(shí)不在,我們正是以《綱要》的教育理念指導(dǎo)我們的一切行動。
活動時(shí)間:5月29日下午2:30——4:30。
3、大班、學(xué)前班合唱比賽。
活動宗旨:《綱要》中明確指出,“藝術(shù)是實(shí)施美育的主要途徑,應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能,促進(jìn)幼兒健全人格的形成?!倍魳方逃鳛橛變簣@教育的重要組成部分,為幼兒全面發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。
幼兒合唱是培養(yǎng)幼兒集體意識的重要途徑,我園以“六一”兒童節(jié)為契機(jī),為幼兒搭建展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采的舞臺,提供互相交流合作、分享的機(jī)會,從而培養(yǎng)幼兒初步的分工合作的社會精神與團(tuán)隊(duì)意識,同時(shí)促進(jìn)幼兒審美力、表現(xiàn)力、聽音的發(fā)展等音樂素質(zhì)的提高。
一、活動目的。
2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題。
活動主題:學(xué)會合作、展示才能、放飛夢想。
三、活動準(zhǔn)備。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(__月__前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境,布置“六一”主題畫展,布置戶外演出環(huán)境,懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺)。
2、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備:
(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目,親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;。
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
四、活動內(nèi)容。
(一)活動倡議:
1、目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。
2、時(shí)間:20__年__月__日—__日。
3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法:通過微信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。
(二)系列活動:
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進(jìn)行。
五、活動時(shí)間安排。
20__年__月__日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;__月__日上午舉行慶“六一”活動。
六、主要負(fù)責(zé)人。
總體策劃:
節(jié)目編排:
后勤保障:
場地布置:
現(xiàn)場音響、攝像:
主持人:
七、活動宣傳。
目的:通過新聞界的報(bào)道及廣大家長的宣傳,使活動產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽(yù)度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間:__月__日上午。
媒介:電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、本園家長。
方法:發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊。
八、附:幼兒園慶“六一”活動節(jié)目單。
1、幼兒團(tuán)體操表演。
2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒。
3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——部分幼兒。
4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》——大班幼兒。
5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒。
6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒。
7、幼兒時(shí)裝模特表演《酷酷的我》——部分幼兒。
8、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國添彩》、廣場舞等。
9、家長廣場舞。
10、幼兒交誼舞——。
11、幼兒京劇表演——。
13、各班戶外活動比賽——大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。
一、活動目的。
1、通過開展慶?!傲弧蔽乃嚮顒?,在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。
二、活動準(zhǔn)備。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月29前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境,布置戶外演出環(huán)境,張貼慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺)。
2、以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備。
1)各班排練2——3個(gè)節(jié)目。
2)各班做好活動前的環(huán)境布置。
3)各班需提前為幼兒購買好服裝。
3、5月上旬每班確定好節(jié)目內(nèi)容,列好節(jié)目單,并根據(jù)節(jié)目內(nèi)容定好主持稿,由小主持人配好主持詞。
三、活動內(nèi)容。
1、慶“六一”文藝表演。
(一)活動內(nèi)容。
1、活動時(shí)間安排:20__年5月30日前分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日下午舉行慶“六一”活動(初定)。
2、活動對象:本園每位教職工、幼兒及家長。
3、活動地點(diǎn):本園大操場。
4、活動內(nèi)容形式:舞蹈、獨(dú)唱、歌表演、時(shí)裝表演等。
(二)活動主要流程。
1、小主持人開場致詞。
2、園長主持講話。
3、文藝表演活動開始。
4、給各位幼兒分發(fā)小禮物。
(三)注意事項(xiàng)。
1、活動當(dāng)天,各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準(zhǔn)備?;顒娱_始后需做好提前兩個(gè)節(jié)目之前的準(zhǔn)備工作。
2、活動中安排現(xiàn)場負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序,照看好家長的車輛以及幼兒的安全。
提醒家長:
(1)請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。
(2)請家長如需攝影或拍照,不要超越本園所規(guī)定的安全線,以免影響后面的觀眾。
(3)請家長維護(hù)好現(xiàn)場秩序,不要大聲喧嘩,并照看好自己的孩子。
(4)在接走幼兒后,需與帶班老師打招呼。
(5)請家長、幼兒注意路上安全。
"六一"兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個(gè)快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)目,我園以"貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神"為指針,以"禮儀教育"為活動宗旨,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè),培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。
一、活動目標(biāo)。
通過開展慶祝"六一"活動,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。使家長在參觀與參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長,社會展示幼兒的"六一"活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象及口碑。
二、活動主題及口號。
主題:慶繽紛"六一"展幼兒風(fēng)采享成長快樂。
口號:"我能行、我努力、我真棒!"。
三、活動安排。
1、活動時(shí)間:_月_日驗(yàn)收幼兒園節(jié)目單;初次檢查各班節(jié)目排練情況;二次檢查各班節(jié)目成效;三次檢查各班節(jié)目成效;進(jìn)行初次節(jié)目彩排;進(jìn)行二次節(jié)目彩排(注:正式演出時(shí)間暫定_月_日)。
2、活動地點(diǎn):幼兒園操場。
3、參與人員:全園幼兒、家長、教師、各單位領(lǐng)導(dǎo)。
4、總策劃:_。
5、安全工作:各班主任。
6、主持人:教師主持、幼兒主持。
四、活動流程。
1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
五、活動準(zhǔn)備。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。三次節(jié)目驗(yàn)查期間檢查服裝,道具是否準(zhǔn)備齊全。各班調(diào)動幼兒家長的積極性,誠邀家長參與文藝演出。
4、利用板報(bào)向每個(gè)幼兒家長發(fā)出倡儀書,引起家長的重視,爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(一)、慶祝大會。
1、入場(各領(lǐng)導(dǎo)、家長、指定位置坐好,主持人開場白)。
2、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)講話。
(二)、幼兒文藝匯演。
本次"六一"兒童節(jié)活動以"幼兒文體節(jié)目表演"、"特色才藝展示"、"珠心算展示"等多種形式組成。
(1)目的:讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,同時(shí)帶給大家愉快的節(jié)日體驗(yàn),培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)及表現(xiàn)的能力。
(2)要求:選材符合幼兒水平的體裁,表演活潑大方,服裝符合節(jié)日內(nèi)容,時(shí)長控制在3分鐘左右。
幼兒園中班兒童節(jié)活動方案篇四
1、讓孩子對自己的六一節(jié)日有初步的認(rèn)識,知道六月一日是全世界兒童的節(jié)日。
2、通過開展班級“慶六一周——我的六一我做主”系列活動,鼓勵孩子做節(jié)日的主人,積極為幼兒創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,讓每個(gè)孩子的潛能得到充分的發(fā)揮,積極的參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)、才藝表演、快樂游戲之中來,并一起尋找生活中更多的快樂元素,感受在集體中一起慶祝節(jié)日的快樂,體驗(yàn)成功、合作與交往等,度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
3、開展慶祝六一系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,使幼兒在活動中盡情體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的樂趣。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境。
2、每個(gè)幼兒為自己的準(zhǔn)備一塊“慶六一”才藝展示。
3、三人分好工,制定安全活動預(yù)案,保證孩子玩得開心,玩得安全。
4、制作六一活動ppt背景、為孩子們的節(jié)目準(zhǔn)備所需的音樂。
一、我的六一這么過:讓孩子說說自己想怎么度過自己上學(xué)以來的第一個(gè)六一節(jié)日。
二、裝飾節(jié)日教室:孩子們在走廊進(jìn)行長卷畫“快樂的節(jié)日”活動,布置“六一”主題畫展;教室孩子們一起進(jìn)行“慶六一”室內(nèi)裝飾,營造歡樂氛圍。
三、六一聯(lián)歡:首先是在班上進(jìn)行自報(bào)節(jié)目活動,節(jié)目形式不限,鼓勵孩子做主想表演的節(jié)目,可以和好朋友一起也可以自己單獨(dú)。
四、好玩的游戲:推選兩個(gè)大家都愛玩的游戲,在六一周晨間體育游戲活動時(shí)進(jìn)行,在共同商量選出喜歡的兩個(gè)游戲,六一聯(lián)歡會時(shí)大家一起玩。
五、六一的服裝:征求孩子意見,自己想在六一節(jié)日的時(shí)候準(zhǔn)備穿什么衣服、發(fā)型等等,家園達(dá)成一致,放手鼓勵孩子自己做主。
六、六一聯(lián)歡:
表演者:小一全體幼兒。
2、集體舞蹈《小蘋果》。
表演者:**、**、**、**、**、**。
3、歌曲《數(shù)鴨歌》。
表演者:**、**、**、**、**。
4、歌曲《小星星》。
表演者:**、**、**、**。
5、舞蹈《倍兒爽》。
表演者:**、**、***。
6、舞蹈《身體音階歌》。
表演者:**、***、**、**。
一、活動目的。
1、通過開展慶?!傲弧蔽乃嚮顒?,在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月29前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境,布置戶外演出環(huán)境,張貼慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺)。
2、以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備。
1)各班排練2-3個(gè)節(jié)目。
2)各班做好活動前的環(huán)境布置。
3)各班需提前為幼兒購買好服裝。
3、5月上旬每班確定好節(jié)目內(nèi)容,列好節(jié)目單,并根據(jù)節(jié)目內(nèi)容定好主持稿,由小主持人配好臺詞。
1、慶“六一”文藝表演。
(一)活動內(nèi)容。
1、活動時(shí)間安排:20xx年5月30日前分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日下午舉行慶“六一”活動(初定)。
2、活動對象:本園每位教職工、幼兒及家長。
3、活動地點(diǎn):本園大操場。
4、活動內(nèi)容形式:舞蹈、獨(dú)唱、歌表演、時(shí)裝表演等。
(二)活動主要流程。
1、小主持人開場致詞。
2、園長主持講話。
3、文藝表演活動開始。
4、給各位幼兒分發(fā)小禮物。
(三)注意事項(xiàng)。
1、活動當(dāng)天,各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準(zhǔn)備?;顒娱_始后需做好提前兩個(gè)節(jié)目之前的準(zhǔn)備工作。
2、活動中安排現(xiàn)場負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序,照看好家長的車輛以及幼兒的安全。
提醒家長:
(1)請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。
(2)請家長如需攝影或拍照,不要超越本園所規(guī)定的安全線,以免影響后面的觀眾。
(3)請家長維護(hù)好現(xiàn)場秩序,不要大聲喧嘩,并照看好自己的孩子。
(4)在接走幼兒后,需與帶班老師打招呼。
(5)請家長、幼兒注意路上安全。
幼兒園中班兒童節(jié)活動方案篇五
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最快樂的一個(gè)節(jié)日,今年我園的“六一”兒童節(jié)以各班自主組織進(jìn)行開展,為了使慶?;顒禹樌M(jìn)行,特制定此方案。
通過開展慶?!傲弧被顒?,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
1、活動主題:學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會分享。
2、宣傳口號:
我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境);
2、各班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。
(一)活動倡議
1、目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。
2、時(shí)間:20xx年6月1日。
3、對象:本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節(jié)活動以“玩游戲”、“擊鼓傳花進(jìn)行歌表演”等系列活動的形式來進(jìn)行。
a、玩游戲
(1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力,并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。
(2)活動要求:要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。
(3)游戲內(nèi)容:
1、貼鼻子
游戲規(guī)則:在紙上畫一個(gè)人頭,游戲者蒙上雙眼,原地轉(zhuǎn)五圈,而后讓游戲者走向指定的位置,把“鼻子”貼到人頭上,貼中者得獎。
2、搶椅子
游戲規(guī)則:準(zhǔn)備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停,參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后,沒搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下來,人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的人為優(yōu)勝者。
3、快樂呼拉圈
游戲規(guī)則:在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎。每人有三次機(jī)會。
4、看誰是投籃高手
游戲規(guī)則:事先準(zhǔn)備好一個(gè)籃球和一個(gè)比籃球稍大一點(diǎn)的紙箱(或其它的,能讓投進(jìn)即可)。參賽者每兩人為一組,分別投籃。一分鐘內(nèi),投中最多者為勝。
幼兒園中班兒童節(jié)活動方案篇六
一、活動時(shí)間:
__年x月__日。
二、活動人員:
全體幼兒、家長、老師。
三、活動過程:
1、來園活動(各班教室)。
2、“愛在藍(lán)天,情系玉樹”為青海省__縣捐款活動。
3、親子游戲活動:
螞蟻搬家(室外):
準(zhǔn)備:玩具若干泡沫墊子若干。
規(guī)則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對面,比賽看誰搬的多,多的獲勝(爬著過去的時(shí)候,東西不能掉,限時(shí)兩分鐘)。
歡樂跳跳跳(室外):
規(guī)則:3——4人一組,坐在跳跳球上同時(shí)起跳,誰先到達(dá)終點(diǎn)為勝。
盲人摸象(室內(nèi)):
規(guī)則:把眼睛蒙起來,去摸畫好的鼻子摸到為勝。
看誰先吹破(室內(nèi)):
規(guī)則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏。以一家人為單位,每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個(gè))。
拉尾巴(室內(nèi)):
規(guī)則:兩人一組,每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,游戲開始兩人互相拉對方的尾巴,同時(shí)要保護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球(室內(nèi)):
3、活動結(jié)束,為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
幼兒園中班兒童節(jié)活動方案篇七
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最快樂的一個(gè)節(jié)日,今年我園的“六一”兒童節(jié)以各班自主組織進(jìn)行開展,為了使慶?;顒禹樌M(jìn)行,特制定此方案。
一、活動目標(biāo)。
通過開展慶?!傲弧被顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
二、活動主題和宣傳。
口號。
1、活動主題:學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會分享。
2、宣傳口號:
我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準(zhǔn)備。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境);
2、各班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。
四、活動內(nèi)容。
(一)活動倡議。
1、目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。
2、時(shí)間:20xx年6月1日。
3、對象:本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。
(二)系列活動。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“玩游戲”、“擊鼓傳花進(jìn)行歌表演”等系列活動的形式來進(jìn)行。
a、玩游戲。
(1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力,并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。
(2)活動要求:要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。
(3)游戲內(nèi)容:
1、貼鼻子。
游戲規(guī)則:在紙上畫一個(gè)人頭,游戲者蒙上雙眼,原地轉(zhuǎn)五圈,而后讓游戲者走向指定的位置,把“鼻子”貼到人頭上,貼中者得獎。
2、搶椅子。
游戲規(guī)則:準(zhǔn)備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停,參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后,沒搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下來,人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的人為優(yōu)勝者。
3、快樂呼拉圈。
游戲規(guī)則:在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎。每人有三次機(jī)會。
4、看誰是投籃高手。
游戲規(guī)則:事先準(zhǔn)備好一個(gè)籃球和一個(gè)比籃球稍大一點(diǎn)的紙箱(或其它的,能讓投進(jìn)即可)。參賽者每兩人為一組,分別投籃。一分鐘內(nèi),投中最多者為勝。
(三)評獎。
五、分享快樂,吃各種小吃,結(jié)束活動。
一、活動目標(biāo)。
通過開展慶祝"六一"系列活動使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,從而度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),使家長在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又羞M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號。
1、活動主題:舞動七彩旋律唱響金色童年。
2、宣傳口號:
"我陽光、我健康、我成長、我快樂"。
活動準(zhǔn)備。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);
三、活動內(nèi)容。
(一)、活動倡議。
2、時(shí)間:
3、地點(diǎn):幼兒園操場。
4、對象:全體教師、幼兒、家長;
5、宣傳途徑:通過家長一封信形式向家長發(fā)出。
倡議書。
引起家長的重視爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。
(二)、系列活動。
本次"六一"兒童節(jié)將以年級為單位,小班中班大班是文藝匯演以舞蹈、童話劇表演、歌曲、時(shí)裝年代秀等形式來進(jìn)行。
(1)、目的:通過參加童話劇表演,培養(yǎng)幼兒對表演藝術(shù)的興趣;培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)作品的表現(xiàn)力。
(2)、要求:體現(xiàn)從參與、選材符合各年齡段幼兒的水平,表演活潑、大方,服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要,根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具、音樂,需要錄音的提前做好準(zhǔn)備。
2、時(shí)裝年代秀。
(1)、目的:時(shí)裝秀的衣服是利用收集廢舊物品,參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作,初步提高孩子的環(huán)保意識,意識到人類生存與環(huán)境的息息相關(guān)。充分利用廢舊物品制作的興趣,不讓孩子養(yǎng)成鋪張浪費(fèi)的習(xí)慣。同時(shí),我們將為您展現(xiàn)出70、80、90年不同年代的服裝風(fēng)格。
四、活動要求。
活動內(nèi)容要有情趣、童趣、有朝氣;要反映一幼的幼兒積極向上、喜迎六一的面貌;活動形式要多樣,大膽創(chuàng)新全面發(fā)展幼兒藝術(shù)風(fēng)采,此次活動中教師要齊心合力、分工合作努力將這次活動舉辦成功!
通過活動向家長、社會展示幼兒素質(zhì)教育成果,塑造本園的良好形象,進(jìn)一步深化本園的辦園特色。
一、活動目標(biāo)。
通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
二、活動準(zhǔn)備。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標(biāo)語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)。
(3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲第九周交),并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動,使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。
(5)各班調(diào)動家長的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排,交一份計(jì)劃到園長室。
4、你就準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
5、做好主持工作準(zhǔn)備。
6、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三、活動時(shí)間及場地安排。
5月26日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。
5月27日:環(huán)?!坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悾?/p>
5月30日:“二幼之星”比賽;
5月31日:慶?!傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)。
四、活動內(nèi)容與要求。
1、幼兒詩歌表演賽。
(1)目的:培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求:每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎:
根據(jù)表演評出表演獎、舞臺設(shè)計(jì)、音色獎。
2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽。
(1)目的:通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
(2)內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎:根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎和作品獎。
4、“二幼之星”比賽。
(1)目的:通過開展比賽,促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽:
a、故事續(xù)編比賽:選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編,續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
b、才藝比賽:要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個(gè)節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。
c、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答),每答對一題給1分。
(3)比賽形式:各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎:根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,其余評為優(yōu)秀選手。
(5)比賽時(shí)間:班級賽可在5月靈活進(jìn)行,年級賽在5月中旬進(jìn)行,全園決賽在5月30日進(jìn)行。
5、游園活動。
(1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。
(2)游戲內(nèi)容:每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動形式:家長可與自己的孩子一同游戲。
五、擴(kuò)大影響。
目的:通過新聞界的報(bào)道及廣大家長的宣傳,使活動產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽(yù)度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間:5月20日至6月1日。
媒介:電視、報(bào)紙新聞、本園家長。
方法:發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料。
幼兒園中班兒童節(jié)活動方案篇八
20xx幼兒園六一兒童節(jié)活動計(jì)劃6班一年一度的六一兒童節(jié)要到了。今年我園兒童節(jié)將以“童心對黨”為主題進(jìn)行慶祝。為了讓孩子們過一個(gè)快樂難忘的兒童節(jié),特制定本計(jì)劃。
通過開展一系列慶?!傲弧钡幕顒?,孩子們在積極參與中得到鍛煉,可以大膽表演,增強(qiáng)自信心,體驗(yàn)節(jié)日氣氛,度過一個(gè)快樂難忘的“六一”兒童節(jié);家長在觀看和參與兒童節(jié)日慶典活動時(shí),將進(jìn)一步了解幼兒教育的理念,通過向家長和社會展示兒童的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
童心隨黨快樂成長。
通過一系列慶祝六一的活動,讓孩子們在積極參與中得到鍛煉,大膽表演,增強(qiáng)自信心,體驗(yàn)節(jié)日氣氛,度過一個(gè)快樂難忘的六一兒童節(jié)。
全班小朋友和家長。
動詞(verb的縮寫)活動時(shí)間:
20xx年5月3日至20xx年5月27日
不及物動詞地點(diǎn):
三班活動室,塑料廣場。
1.安排一個(gè)充滿節(jié)日氣氛的環(huán)境,激發(fā)孩子體驗(yàn)快樂的節(jié)日氣氛。
2.選擇音樂素材,活動道具,安排幼兒體操。
3.在三班活動室專心排練團(tuán)體操。
4.參加排練,熟悉場地,塑膠廣場的位置。
5.在塑膠廣場參加幼兒園體操比賽。
7.在塑料廣場參加社會體操表演。
讓孩子充分利用小椅子,鍛煉平衡能力。演出愉快,過一個(gè)健康快樂的兒童節(jié)。
幼兒園中班兒童節(jié)活動方案篇九
通過開展慶祝"六一"系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
1.活動主題:"快樂伴我成長"
2.宣傳口號:
1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。
2.以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備:培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;用廢舊物品做玩教具;每班設(shè)計(jì)親子游戲,并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
3.由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
(一)活動倡議
1.目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動。
2.時(shí)間:20xx年5月22日至20xx年6月1日。
3.對象:全體教師、幼兒和家長。
4.辦法:通過在本園的板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。
(二)系列活動本次"六一"兒童節(jié)活動以"幼兒故事"、"親子手工比賽"、"親子游園"等系列活動的形式來進(jìn)行。
1.幼兒故事大王展示
(1)目的:通過開展比賽,促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
故事大王展示:要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講,演講時(shí),要求普通話準(zhǔn)確,語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。
(2)評獎:每個(gè)幼兒都有一份表演獎。
2.親子手工比賽
(1)目的:通過舉行親子手工比賽,培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
(3)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒、家長制作活動,園務(wù)委員會成員檢查、評比。
(4)評獎:
根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
a、班級獎:根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個(gè),一等獎4個(gè),二等獎5個(gè)b、最佳作品獎:根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。
5.親子游園活動
(1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進(jìn)一步感受到"六一"兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。
(2)活動要求:要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加"六一"游園活動。
(3)游戲內(nèi)容:每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目。
(4)活動形式:幼兒結(jié)成對子后,到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取"六一"禮品,然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
幼兒園中班兒童節(jié)活動方案篇十
為貫徹幼兒園指導(dǎo)綱要精神,培養(yǎng)幼兒健康生活、積極向上的態(tài)度和行為習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒體質(zhì);促進(jìn)身體機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,本學(xué)期舉行隊(duì)形隊(duì)列比賽。
參加人員:各班幼兒及班主任。
比賽內(nèi)容:隊(duì)形隊(duì)列。
要求:
1、各班級做好比賽前的一切工作準(zhǔn)備,動作、指令要清楚、干脆,變換隊(duì)形花樣時(shí)要注意與音樂的吻合,各班幼兒要學(xué)會演唱《慶祝六一》。
2、比賽前,全體集合,演唱《慶祝六一》,大班組演唱《畢業(yè)歌》,完畢后各就各位,依次進(jìn)行比賽。
3、散開隊(duì)形要注意距離的拉開。
4、前一組幼兒退場時(shí),后一組幼兒進(jìn)場。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則說明:
(一)、師幼精神面貌,隊(duì)形隊(duì)列、紀(jì)律。
1、教師儀表端莊、精神飽滿,動作熟悉、準(zhǔn)確、到位有力度。
2、幼兒服裝整齊,進(jìn)退場有紀(jì)律,有秩序,對教師的指令能迅速做出反應(yīng),幼兒列隊(duì)快速整齊。
3、幼兒參與率高。
4、整體效果好,動作與音樂有一定的吻合性。
5、注意力集中(比賽時(shí)不東張西望或干別的事)。
七、比賽順序:中班組——小班組——大班組(從中一班開始,依次進(jìn)行)。
各年齡組隊(duì)形隊(duì)列具體要求如下:
小班:
四列縱隊(duì)——一個(gè)圓圈——四列縱隊(duì)——散開——收隊(duì)——出場。
中班:
四列縱隊(duì)——左右拐彎——左右并攏——兩個(gè)圓圈——四列縱隊(duì)——散開——收隊(duì)——出場。
大班:
幼兒園中班兒童節(jié)活動方案篇十一
為給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)潛力,豐富我校文化生活,展現(xiàn)才華的舞臺,激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛校園的情感,提高學(xué)生的全面素質(zhì),也讓學(xué)生度過一個(gè)祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。
二、活動主題:“一個(gè)也不能少”
為了讓孩子們過一個(gè)更快樂的“六一兒童節(jié)”,我們本次的活動主題是“一個(gè)也不能少”,每個(gè)班兩個(gè)節(jié)目,其中一個(gè)節(jié)目務(wù)必是群眾節(jié)目,所有的孩子都參加,讓每一個(gè)孩子在屬于他們的節(jié)日里,都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!
三、時(shí)間安排。
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
四、組織方法。
1、以班級為單位參賽,每個(gè)單位出2個(gè)節(jié)目,參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,各單位在x月xx日將節(jié)目資料、參演人數(shù)及服裝、道具、音樂上報(bào)x老師處,以便校園統(tǒng)一安排。
五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦。
1、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個(gè)節(jié)目時(shí)長不超過4分鐘。
2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、群眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主,由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
3、本次節(jié)目資料以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
六、各工作資料、注意事項(xiàng)及負(fù)責(zé)人安排如下。
1、評委:每班選兩名家長當(dāng)評委,于x月xx日聯(lián)系好,并報(bào)到詹曉靜老師處。x月xx日晚上7:00,召開家長評委會議。負(fù)責(zé)人:xx。
2、后勤:邀請村民幫忙負(fù)責(zé)會場、校園、校門口安全工作。負(fù)責(zé)人:xx。
3、獎品:x月xx日下午4:00前,班主任將獎品、獎狀、大紅花發(fā)放到位。4:00優(yōu)秀小組及組長到舞臺照相。負(fù)責(zé)人:xx。
4、收尾:x月xx日晚上結(jié)束后,將場地清理好。負(fù)責(zé)人:xx。
5、所需物品及采購:化妝品:馬利娜。書畫用品:黃景寬。其他活動用品采購:xx。
6、當(dāng)天晚飯安排:當(dāng)晚就餐的有老師、住宿學(xué)生、幫忙化妝的家長、家長評委。負(fù)責(zé)人:xx。
七、活動流程。
本次活動共分為兩部分:
x月xx日下午4:30,進(jìn)行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽,屆時(shí)將邀請本鎮(zhèn)書法名家到校指導(dǎo)。
x月xx日晚上7:30,進(jìn)行文藝匯演。
八、文藝匯演評分標(biāo)準(zhǔn)及評分規(guī)則。
1、每項(xiàng)起評分8.0分,滿分10分,小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。
2、去掉分、最低分,計(jì)算每隊(duì)平均分,然后把四項(xiàng)的平均分相加,按得分高低排序確定名次。100分為滿分,保留兩位小數(shù),四舍五入,前三個(gè)節(jié)目演出完后,再給分。)。
3、評獎分低年級組(幼兒班,一年級、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進(jìn)行綜合評獎。
4、現(xiàn)場打分,評出低年級組一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎一名,中高年級組一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎一名。
九、非班主任工作人員安排。
非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作,生活教師負(fù)責(zé)學(xué)生更換衣服。
幼兒園中班兒童節(jié)活動方案篇十二
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個(gè)快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日,xx分園舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶祝活動。讓幼兒盡情展示自己的才藝。體現(xiàn)xx分園全體幼兒、家長、教師健康向上的精神風(fēng)貌。
通過開展慶?!傲弧被顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而讓幼兒度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
主題:慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長快樂。
口號:“我能行,我真棒!”
1、活動時(shí)間:
5月x日園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目。5月x日~x日大會堂節(jié)目彩排。5月x日上午全園彩排。5月x日x:xx,家長、教師為小朋友化裝,x:00幼兒進(jìn)大會堂,x:00節(jié)目正式演出。(時(shí)間暫定)
2、活動地點(diǎn):xx大會堂。
3、參與人員:全園幼兒、家長、教師及各領(lǐng)導(dǎo)。
4、總策劃:xxx。
5、安全工作:各班班主任。
6、主持人:教師主持xxx,幼兒主持xxx。(人員待定)
7、舞臺布置:xxx。
1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、大班畢業(yè)照。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標(biāo)語“我能行,我真棒!”)。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。
(1)排練歌表演節(jié)目(x月中旬選定節(jié)目,五月x日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排,五月x日全園彩排)。
(2)各班調(diào)動家長的積極性,邀請家長參與文藝演出,并安排時(shí)間家長彩排。
3、幼兒園準(zhǔn)備活動獎狀、獎品和禮品。
4、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。
材料匯總:幕布、燈光、地毯、音響、投影、攝像機(jī)、音樂、背景(節(jié)目及指導(dǎo)老師)、桌子、家長椅子、幼兒信息通知、家長到會簽到表、家委會、評委、管理人員費(fèi)用、六一幼兒禮物、工作牌、評委牌、簽到表、評委表、標(biāo)語家長參與禮物。
(一)慶祝大會
1、入場8:30以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開場白)。
2、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
(二)幼兒文藝匯演。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒藝術(shù)展示”、“班級特色表演”、“超級變變變”等多種形式組成。
1、文體節(jié)目表演
(1)目的:讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,同時(shí)帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn)。培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的能力。展示xx分園特色圍棋、口風(fēng)琴教學(xué)。
(2)要求:選材符合幼兒水平的體裁。表演活潑、大方。服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要。根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。講述、配樂錄音良好。
2、超級變變變
(1)目的:通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。
(2)要求:選材要有愉悅氛圍的感染力。道具選擇適當(dāng),幼兒表現(xiàn)大方,音樂清晰。
4、家長助興表演
(1)目的:家長展示自己的風(fēng)采,給幼兒良好的形象影響。為幼兒的節(jié)日增添色彩。加強(qiáng)幼兒、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。
(2)要求:表演活潑、大方。根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具。自己準(zhǔn)備好需要的音樂。
幼兒園中班兒童節(jié)活動方案篇十三
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過活動,使學(xué)生人人自主參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學(xué)生的綜合潛力,從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
上午:慶祝儀式、游園活動。
1、7:50舉行升旗儀式,校長講話、表彰優(yōu)秀學(xué)生(操場)。
2、表彰結(jié)束,各活動點(diǎn)老師和學(xué)生及時(shí)到位,開始活動。
3、10:30左右游園活動結(jié)束,學(xué)生憑活動券到領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。(美術(shù)室)。
4、下午:以班級為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會。
各班級教室及校園大禮堂。
1、各班在xx月xx日前充分發(fā)動學(xué)生征集游園活動節(jié)目方案,并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報(bào)校園大隊(duì)部討論,討論出本班級的節(jié)目方案后,即開始準(zhǔn)備活動的組織工作。(包括本班級的人員安排與準(zhǔn)備道具等。)。
2、各班級的節(jié)目準(zhǔn)備務(wù)必在xx月xx日前完成,并在xx月xx日前上報(bào)本班級活動準(zhǔn)備的狀況到大隊(duì)部。
3、在xx月xx日放學(xué)前,班級做好游園活動的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。(場地、環(huán)境布置、進(jìn)口出口指示、游園活動名稱、活動規(guī)則等。)。
4、xx月xx日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會等多種形式的自主活動,活動中注意安全。
1、以班級為單位,自由選取組織活動節(jié)目,要求節(jié)目資料貼合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目,優(yōu)勝者獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
2、參與的學(xué)生在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì),同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。
3、各班級務(wù)必精心布置好自己的活動場地與準(zhǔn)備好本班級的節(jié)目,每個(gè)節(jié)目務(wù)必有負(fù)責(zé)人。
4、每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個(gè),負(fù)責(zé)本游園節(jié)目的'進(jìn)行、隊(duì)員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。
5、各班級學(xué)生原則上先參加自己班的游園項(xiàng)目,然后是本年級的游園項(xiàng)目,最后才能參加其他項(xiàng)目。
1、校園外部環(huán)境布置由大隊(duì)部負(fù)責(zé),室內(nèi)游園環(huán)境由班主任布置。(除布置活動場地外,還應(yīng)顯示慶祝六一的歡快氣氛。)。
2、學(xué)生游園后所得分?jǐn)?shù),需加蓋章,凡學(xué)生自己簽名或涂改,此獎券無效。
3、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,并注意安全教育,反對弄虛作假?;顒咏Y(jié)束后,各班級要搞好衛(wèi)生工作。
4、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。
幼兒園中班兒童節(jié)活動方案篇十四
"童心向黨茁壯成長"。
培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)精神以及在活動中的自信,鍛煉幼兒協(xié)調(diào)本事,增強(qiáng)體質(zhì)。
20xx年x月x日。
全體幼兒。
1、音樂。
2、呼啦圈40個(gè)(裝飾好)。
3、幼兒節(jié)日禮物、獎狀。
1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境,激發(fā)幼兒體驗(yàn)歡樂節(jié)日氣氛。
2、選取音樂素材,活動道具,編排幼兒體操。
3、集中排練團(tuán)體操,地點(diǎn)中五班活動室。
4、參加彩排,熟悉場地,地點(diǎn)塑膠廣場。
5、參加幼兒園團(tuán)體操比賽,地點(diǎn)塑膠廣場。
6、參加面向社會團(tuán)體操表演,地點(diǎn)塑膠廣場。
7、請家長為幼兒準(zhǔn)備活動所需物品。如:鞋、襪等。
8、為幼兒頒發(fā)獎狀及獎品。
營造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛,讓幼兒在這個(gè)節(jié)日中感受到的都是歡樂。讓六一兒童節(jié)成為幼兒一個(gè)難忘的日子。
幼兒園中班兒童節(jié)活動方案篇十五
一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日,通過開展慶?!傲弧被顒?,使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?;顒禹樌M(jìn)行,特制定此方案。
二、主題和內(nèi)容。
活動主題:“慶祝六一,快樂成長”
活動內(nèi)容:本次慶?!傲粌和?jié)”以為契機(jī),通過開展快樂童年大家唱、知識伴我成長、挑戰(zhàn)大名星等活動來展現(xiàn)我們隊(duì)員的智慧和風(fēng)采。
三、活動安排。
(一)成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:黃文珠。
副組長:李秋芬安仕珍。
成員:代霞張錦秀楊海田江張運(yùn)澤。
(二)具體安排。
策劃:黃文珠李秋芬。
指揮:黃文珠。
場地布置:田江楊海張運(yùn)澤。
串詞:代霞。
主持人培訓(xùn):安仕珍。
道具搬運(yùn):楊海田江張運(yùn)澤。
后勤管理:田江張錦秀張運(yùn)澤。
安全管理:黃文珠李秋芬安仕珍代霞張錦秀。
楊海田江張運(yùn)澤。
(三)活動過程。
演的`準(zhǔn)備事宜,并切實(shí)抓好活動期間本班學(xué)生的各項(xiàng)安全管理工作。
幼兒園中班兒童節(jié)活動方案篇十六
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日,每年我們各園都以開展系列慶祝活動的形式來進(jìn)行,為了使慶?;顒禹樌M(jìn)行,特制定此方案。
一、活動目標(biāo):
通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,感受藝術(shù)活動所帶來的美,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),也使家長進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),也進(jìn)一步提高本園良好的社會聲譽(yù),促進(jìn)本園招生工作的開展。
二、活動時(shí)間:“六一”之后自定(報(bào)學(xué)校,學(xué)校做好調(diào)整)。
三、活動準(zhǔn)備:
1、提前擺好座位,各類音響設(shè)備等(如需要卻沒有的報(bào)學(xué)校)。
2、各園之前做好“六一”活動期間與家長的聯(lián)系工作,預(yù)先做好通知。
3、提前準(zhǔn)備“六一”發(fā)放的所有物品,以及“六一”展覽條幅、獎狀等。
四、活動內(nèi)容:
1、召開慶“六一”家長會:匯報(bào)幼兒園工作、介紹“六一”活動方案。請領(lǐng)導(dǎo)講話。
2、慶“六一”文藝匯演;
3、為幼兒發(fā)放“六一”禮物。
五、注意事項(xiàng):
1、“六一”演出時(shí),老師下午提前組織幼兒排練、化裝,教師做好幼兒更換服裝工作,演出開始時(shí)要提前三個(gè)節(jié)目候場做準(zhǔn)備,各班要認(rèn)真組織幼兒,做到秩序井然、安全第一。
2、在活動的編排中,不能影響班級的常規(guī)教學(xué)及安全工作,保證班級有人代班。
3、參加活動的幼兒服裝、道具應(yīng)提前準(zhǔn)備,如需定幼兒服裝費(fèi)用情況要與家長溝通,征得家長同意后方可給幼兒購買,使之給予配合支持,不可強(qiáng)制,更不可出現(xiàn)亂收費(fèi)現(xiàn)象。
4、觀看家長按班級指定位置就坐,不得站起觀看、影響后座的觀眾,自覺遵守會場的秩序,文明觀看。演出不得大聲喧嘩,不得隨意喊叫正在演出的幼兒,以免打擾孩子的情緒。
5、服務(wù)人員要積極主動地接待家長,做到微笑、耐心與誠懇的服務(wù)宗旨。
6、演出沒結(jié)束之前家長不得隨意接走孩子,如有接走要通知教師。
六、活動評比。
1.評比項(xiàng)目;(1)各園自評(2)學(xué)??傇u。
2、獎金設(shè)置:按原規(guī)定執(zhí)行。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/15111584.html】