確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
競賽活動方案經(jīng)典案例 競賽活動實(shí)施方案篇一
為了深入貫穿新消防法，全面普及消防知識，進(jìn)一步提全校師生的防火減災(zāi)意識，確保教育教學(xué)的順利展開，按照上級消防部門要求，經(jīng)學(xué)校決定，定于10月23日下午舉辦小學(xué)生消防知識競賽活動。
二、活動目的
1、為了讓同學(xué)們了解和普及消防知識，在全校掀起普及安全知識的熱潮;
2、給學(xué)生一個(gè)鍛煉的平臺，讓他們更早的適應(yīng)學(xué)校生活;
三、活動主題
“關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”
四、活動時(shí)間
201_年10月23日下午2點(diǎn)
五、活動地點(diǎn)
學(xué)校中院
六、參賽對象：
學(xué)校一至六年級學(xué)生，每支代表隊(duì)三名成員。
七、參賽報(bào)名方法
由各班主任推薦參賽人員
八、競賽流程與規(guī)則：
1.必答題：
①要求各參賽隊(duì)按規(guī)定順序依次回答問題，可由隊(duì)伍內(nèi)任意成員回答;
②選手答題時(shí)，說完“回答完畢”后不得再進(jìn)行補(bǔ)充。60秒。某一隊(duì)員答題時(shí)，其他隊(duì)員不得提醒;
③在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答對可得10分，答漏酌情和答錯不扣分。
2、搶答題
①要求在主持人念完題目，宣布“開始”之后，才可以舉手搶答。由主持人確定勝出隊(duì)后，由該隊(duì)1名代表答題，其他隊(duì)員可以補(bǔ)充和糾錯;
②選手答題時(shí)，說完“回答完畢”后不得再進(jìn)行補(bǔ)充。30秒。③在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答對1題加10分，答錯扣10分，并由主持人公布正確答案。
④若違規(guī)搶答，則取消該隊(duì)本題答題資格，并扣除該隊(duì)10分，由其他參賽隊(duì)繼續(xù)搶答其他題目;
3、風(fēng)險(xiǎn)題
①包括10分、20分、30分三個(gè)檔次，各參賽隊(duì)在每次答題時(shí)可根據(jù)場上形勢和本隊(duì)實(shí)力選取;
②要求各隊(duì)派1名代表答題，其他隊(duì)員可以提示、補(bǔ)充;
③選手答題時(shí)，說完“回答完畢”后不得再進(jìn)行補(bǔ)充。60秒;④在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答對，按該題的分值給分，答錯或答不全則按相應(yīng)分值扣分。
九、活動流程
一.主持人介紹到場嘉賓及參賽隊(duì)
二.主持人宣讀競答規(guī)則
三.主持人公布必答題規(guī)則后，開始進(jìn)行必答題環(huán)節(jié)，參賽選手回答不出或不全的，觀眾可進(jìn)行補(bǔ)充
四.主持人公布搶答題規(guī)則后，進(jìn)行搶答題環(huán)節(jié)
五.宣布晉級隊(duì)伍名單
十、工作安排
1、政教處負(fù)責(zé)組織參賽隊(duì)伍;
2、紀(jì)檢部負(fù)責(zé)活動中的紀(jì)律維持;
3、主席團(tuán)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門工作;
4、其他部門沒有課的應(yīng)該在比賽前到會場協(xié)助各部門的工作。
競賽活動方案經(jīng)典案例 競賽活動實(shí)施方案篇二
一、指導(dǎo)思想
通過法律、法規(guī)知識競賽活動，調(diào)動執(zhí)法人員學(xué)習(xí)法律、法規(guī)的自覺性，增強(qiáng)綜合運(yùn)用城管法律、法規(guī)、規(guī)章解決問題的能力，提高依法行政，依法辦案水平。
二、參賽對象
城市管理行政執(zhí)法人員、協(xié)管人員及城市管理人員。
三、參賽內(nèi)容
1、中華人民共和國行政處罰法;
2、《城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》及《__省城市市容和環(huán)境衛(wèi)生實(shí)施辦法》;
3、《城市綠化條例》及《__省城市綠化實(shí)施辦法》;
4、《城市道路管理?xiàng)l例》及《__省城市道路管理實(shí)施辦法》;
5、《中華人民共和國城市規(guī)劃法》及《__省實(shí)施<中華人民共和國城市規(guī)劃法>辦法》;
6、《中華人民共和國環(huán)境噪聲污染防治法》、《中華人民共和國大氣污染防治法》及《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》;
7、《中華人民共和國道路交通安全法》、《__省道路交通管理處罰規(guī)定》;
8、《城市建筑垃圾管理規(guī)定》;
9、“7+1”綜合理論知識。
四、實(shí)施步驟
本次競賽活動按照“屬地選撥、淘汰制”的原則，以各城區(qū)、開發(fā)區(qū)城市管理執(zhí)法局(分局)、督察大隊(duì)、環(huán)衛(wèi)處、固廢公司、執(zhí)法中隊(duì)為單位組織競賽，競賽分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段(5月31日至8月30日)：宣傳學(xué)習(xí)階段。各城區(qū)、開發(fā)區(qū)城市管理執(zhí)法局(分局)、督察大隊(duì)、環(huán)衛(wèi)處、固廢公司為單位，按照《實(shí)施方案》確立的內(nèi)容認(rèn)真搞好宣傳發(fā)動工作,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，組織執(zhí)法人員、協(xié)管人員、管理人員積極參與學(xué)法用法活動中來，提高運(yùn)用法律知識解決實(shí)際問題能力。
第二階段(9月1日至15日)：選拔賽階段。各城區(qū)、開發(fā)區(qū)城市管理執(zhí)法局(分局)、督察大隊(duì)、環(huán)衛(wèi)處、固廢公司根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容組織選拔賽，3人為一組，各自選出1-3支代表隊(duì)參加市局組織的預(yù)賽。
第三階段(9月16日至9月30日)：預(yù)、決賽階段。市局對各城區(qū)、開發(fā)區(qū)城市管理行政執(zhí)法局(分局)、督察大隊(duì)、環(huán)衛(wèi)處、固廢公司選拔出的代表隊(duì)進(jìn)行預(yù)賽，預(yù)賽通過筆試的形式，以三人總成績?yōu)樵撽?duì)總分，總分前六名的隊(duì)伍參加決賽。決賽采取必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題等知識問答的形式?jīng)Q定冠、亞、季軍。
比賽設(shè)置一等獎、二等獎、三等獎、組織獎。對優(yōu)秀選手和優(yōu)秀組織單位給予一定物質(zhì)獎勵。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
市局成立以黨組書記、局長葉傳輝為組長，張德志、魏鵬、沈隨智、韓建平、王智銘、林崇俊為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室，法規(guī)督察科負(fù)責(zé)此次活動的組織、實(shí)施。各城區(qū)、開發(fā)區(qū)城管執(zhí)法局(分局)、環(huán)衛(wèi)處相應(yīng)成立工作專班，保證該項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
六、具體要求
1、各城區(qū)、各開發(fā)區(qū)執(zhí)法局要高度重視競賽工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，積極組織協(xié)調(diào)，使每個(gè)執(zhí)法隊(duì)員、城市管理協(xié)管人員及城市管理人員積極投入到學(xué)法用法活動中來，通過競賽活動，提高辦案能力和執(zhí)法水平。
2、各城區(qū)、開發(fā)區(qū)執(zhí)法局(分局)、環(huán)衛(wèi)處、督察大隊(duì)、固廢公司，在市局預(yù)、決賽前一周內(nèi)，將參賽人員名單報(bào)市局法規(guī)督察科。
3、各參賽選手應(yīng)按照不同題型要求作答，語言清晰、表達(dá)流暢。通過競賽不僅賽出知識、賽出成績，更重要發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批執(zhí)法骨干。
競賽活動方案經(jīng)典案例 競賽活動實(shí)施方案篇三
一、活動背景：
現(xiàn)代社會越來越注重在校大學(xué)生的綜合素質(zhì)，各大高校、用人單位都在積極培養(yǎng)、錄用人才方面也越來越重視大學(xué)生的綜合素質(zhì)，而當(dāng)代大學(xué)生最缺乏的就是社會實(shí)踐、社會認(rèn)識和社會經(jīng)驗(yàn)。身為綜合素質(zhì)要求主體的大學(xué)生更應(yīng)積極響應(yīng)，應(yīng)主動提高自身的綜合素質(zhì)，積極為學(xué)校發(fā)展、國家現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
然而，環(huán)境的愈加惡劣和人口、資源、疾病、經(jīng)濟(jì)等世界性問題無時(shí)無刻不在提醒著人們：昔日生機(jī)勃勃的綠色家園，我們賴以生存的地球家，面臨著一系列嚴(yán)重的問題。因此，在第四十三個(gè)世界地球日即將來臨之際，公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)響應(yīng)石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生科技工作辦公室和學(xué)生科協(xié)的相關(guān)號召，舉辦世界地球日主題活動玩轉(zhuǎn)地球 世界地球日大型科普知識競賽。
本活動主要采取寓教于樂的方式，模擬環(huán)球旅行，使各參賽隊(duì)伍親自組成不同的旅游團(tuán)，通過答題來環(huán)游世界的七大洲、四大洋，通過回答各大洲、大洋所面臨的突出的生態(tài)環(huán)境問題，使大家在輕松愉快的氛圍中親自感受整個(gè)世界所面臨的環(huán)境問題，以此來呼吁更多的同學(xué)參與到保護(hù)地球，呵護(hù)人類共同家園的隊(duì)伍中，突出呵護(hù)地球是我們每個(gè)人共同的責(zé)任。同時(shí)，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)攜起手來，以自身的實(shí)際行動，從一點(diǎn)一滴中體會不同環(huán)保組織的付出和努力，來保護(hù)我們的地球，一起動手從身邊的小事做起，共同呵護(hù)人類賴以生存的家園，為了綠色地球的明天而共同努力。
二、活動目的：
為了提高大學(xué)生的環(huán)保意識，使大學(xué)生了解到人類賴以生存的共同家園地球面臨的各種問題，讓低碳成為一種生活方式。也為了讓當(dāng)代大學(xué)生意識到保護(hù)地球的活動要懂得持之以恒，從身邊做起、從你我做起，主動做到珍惜環(huán)境、構(gòu)建綠色和諧校園，學(xué)會用實(shí)際行動來裝點(diǎn)環(huán)境、美化校園。同時(shí)，也為了增加大學(xué)生對世界地球日相關(guān)知識的了解，讓世界地球日得到更多人的熟知，使大家認(rèn)識到，我們應(yīng)該和身邊的人一起做一些身體力行的事情，珍惜糧食、節(jié)約用水用電、多乘座公共交通出行，共同保護(hù)珍惜我們賴以生存的地球資源。
只要我們邁出一小步，通過我們每個(gè)人的實(shí)際行動就可以使我們的校園、地球家園變得更綠色、更美麗、更和諧。
三、活動主題：身體力行,愛護(hù)地球
四、活動時(shí)間：20__年4月21日14:00
五、活動地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳
六、指導(dǎo)老師：苗芳
七、策劃部門：公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)創(chuàng)新實(shí)踐部
八、活動對象：石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院校本部全體在校生
九、活動嘉賓：苗芳老師、校學(xué)生科協(xié)主席團(tuán)成員及各二級學(xué)院學(xué)生科技組織負(fù)責(zé)人
十、活動流程：
1、選手簽到就位;嘉賓、觀眾就位;播放背景音樂，ppt
2、主持人開場白
3、主持人宣讀本次知識競賽規(guī)則(競賽規(guī)則詳見后)
4、知識競賽正式開始
(1)每隊(duì)選出一個(gè)人進(jìn)行抽簽決定答題順序;
(2)每組選出一個(gè)人參與 完美組團(tuán)游 環(huán)節(jié);
(3)中場表演及觀眾互動;
(4)互動游戲結(jié)束后，進(jìn)行 豪華單人游 環(huán)節(jié);
(5)比賽進(jìn)入白熱化階段時(shí)插入娛樂節(jié)目(此環(huán)節(jié)是視時(shí)間情況而定，若時(shí)間緊迫，則取消);
(6)按知識競賽規(guī)則繼續(xù)比賽;
(7)答題環(huán)節(jié)結(jié)束，工作人員按照通過站數(shù)的原則計(jì)算比賽結(jié)果，嘉賓講話并頒獎;
5、組織嘉賓及觀眾有序散場，工作人員收拾會場。
十一、前期準(zhǔn)備工作：
1、內(nèi)部會議：召開內(nèi)部會議進(jìn)行活動的具體分工，各項(xiàng)工作責(zé)任到部，由創(chuàng)新實(shí)踐部部長向其他各部說明活動流程及各部門負(fù)責(zé)的活動安排，各部門要積極出色地完成所分配的任務(wù)，各部的工作要分工明確，切忌出現(xiàn)部門工作交叉的現(xiàn)象(提前一周時(shí)間定下來);
2、活動宣傳：各部部長負(fù)責(zé)向自己的部員進(jìn)行具體的活動宣傳;由宣傳部制作海報(bào)，海報(bào)內(nèi)容由創(chuàng)新實(shí)踐部提出設(shè)想(具體內(nèi)容在4月初完成);
3、通知各二級學(xué)院學(xué)生科協(xié)，制作邀請函并邀請各二級學(xué)院科協(xié)負(fù)責(zé)人主持裁判工作(4月5日之前完成);
4、場地申請：由創(chuàng)新實(shí)踐部和組織部申請場地(圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳);
5、道具準(zhǔn)備：
(1)購置及做好活動所需物品(需宣傳部配合);
(2)準(zhǔn)備好像機(jī)以便記錄活動過程。
6、挑選主持人;
7、邀請中場表演嘉賓;
8、由外聯(lián)部以及外聯(lián)小組做好外聯(lián)工作。
十二、活動內(nèi)容
活動規(guī)則：
1、 完美組團(tuán)游 ：(組長 棋子 ，組員 博弈者 )
① 各組組長立于 環(huán)游世界之旅 首站 亞洲站，各組組員坐于觀眾席上;
② 主持人隨意抽取亞洲站中兩題，各組組員集思廣益，并將答案寫于題板之上，并高高舉起(即組員答題);
③ 如若兩題均回答正確，則該組組長可向下一站出發(fā)，否則，脫離旅游團(tuán)隊(duì)，下場休息;
④ 如此循環(huán)，待旅游團(tuán)沒有隊(duì)員或全站(11站)通過后，由工作人員統(tǒng)計(jì)并記錄各小組所行站數(shù)。
2、中場表演
(可視情況而定是否邀請現(xiàn)場觀眾參與互動)
3、 豪華單人游
① 各組可堅(jiān)持原有組長答題或另選參與答題選手(場上選手答題)，比賽中途亦可替換(替換次數(shù)三次為限);
競賽活動方案經(jīng)典案例 競賽活動實(shí)施方案篇四
一、活動主題：促進(jìn)在校大學(xué)生掌握法律知識，增強(qiáng)法制觀念，提高法律素質(zhì)，促進(jìn)健康成長。
二、活動目的：目的是通過此次活動提高我校學(xué)生的法律意識，普及法律基礎(chǔ)知識。
三、參賽對象：科技學(xué)院所有學(xué)生。
四、時(shí)間：4月27日晚6：30(如有改動另行通知)
五、地點(diǎn)：行政樓六樓多媒體教室。
六、大賽組成團(tuán)：江西科技學(xué)院第二屆法律知識競賽由學(xué)工處、院團(tuán)委、各系老師和院學(xué)生會、各系學(xué)生會成員組成，紀(jì)檢部負(fù)責(zé)對整個(gè)活動自始至終的策劃、宣傳、組織、現(xiàn)場秩序維持、申請經(jīng)費(fèi)、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、采購所需物品等事物的管理和安排。院學(xué)生會對本次活動擁有最終解釋權(quán)。
七、評委組成：
1、此次競賽主席由王學(xué)東院長擔(dān)任。
2、本次競賽由團(tuán)委書記胡軼、院學(xué)生會主席郭先龍及系法律老師擔(dān)任評委。
3、本次競賽評委會必定本著公開、公平、公正的原則作處評判。所有參賽選手必須服從安排，如果對大賽結(jié)果有任何不滿意可現(xiàn)場向?qū)W生會或老師提出，或者在結(jié)束后再向?qū)W生會反映，如果當(dāng)場態(tài)度惡劣，無理取鬧，于以勸出場外或取消參賽資格。
八、大賽規(guī)則：
1、競賽分必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)搶答題、自救題四部分組成，題型有選擇題和案例分析題。
2、每系都有100分作為基礎(chǔ)分，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行加減，得出最后得分。
3、必答題共30題，每隊(duì)5題，每題分值為10分，答題時(shí)間為15秒，各隊(duì)輪流作答。每隊(duì)3名隊(duì)員按從左到右順序輪流獨(dú)立回答，其他隊(duì)員不得提示或補(bǔ)充，答對加10分，答錯或答題超時(shí)不加分也不扣分。
4、搶答題共10題，每題分值為10分，答題時(shí)間為20秒，在主持人讀題期間就可進(jìn)行搶答，答對加10分。在搶到題后，5秒內(nèi)不能作答或作答超時(shí)、答錯，扣10分，并將該題的答題機(jī)會給予現(xiàn)場觀眾，觀眾答對的將獲得紀(jì)念品一個(gè)。搶答以起立的方式進(jìn)行。由最先起立的同學(xué)回答問題。答題隊(duì)員可共完成題目，一個(gè)主答，同隊(duì)隊(duì)員可以補(bǔ)充。參賽隊(duì)如3次搶到題后不能回答或回答錯誤的，則取消該隊(duì)的搶答資格。
5、風(fēng)險(xiǎn)題，共12題。各參賽隊(duì)在主持人宣布題目前同時(shí)押分，有10，20，30三個(gè)分值，然后由各隊(duì)輪流回答。隊(duì)員可共同完成，一人主答，同對隊(duì)員可作補(bǔ)充。各隊(duì)均有兩次機(jī)會，須押分，屬必答性質(zhì)，答題時(shí)間為30秒。答對得所押的分值，則加相應(yīng)的分值，超時(shí)、答錯、不答的扣所押的分值。
6、自救題：題型為案例分析題，每隊(duì)一次自救機(jī)會，分值為30分，各隊(duì)自行從1-6題中選擇自救題目。由積分最低的隊(duì)先選題作答，一人主答，同隊(duì)隊(duì)員可作補(bǔ)充。該題由評委商議后作出最后打分。
九、獎項(xiàng)設(shè)置
1、本次競賽設(shè)個(gè)人獎和組織獎。
2、個(gè)人獎項(xiàng)：設(shè)答辯手三名
3、組織獎，設(shè)一、二、三等獎各一名(依團(tuán)體總積分評選)
4、本賽事結(jié)束后，院學(xué)生會將頒發(fā)證書以及獎品予以獎勵
競賽活動方案經(jīng)典案例 競賽活動實(shí)施方案篇五
一、活動目的：
為了充實(shí)本協(xié)會會員書畫方面的常識，培養(yǎng)其藝術(shù)鑒賞能力，進(jìn)一步加強(qiáng)會員與指導(dǎo)老師以及會員之間的相互認(rèn)識，同時(shí)豐富我們的生活閱歷，我們書畫協(xié)會在月日特此舉辦“文化與創(chuàng)新書法知識講座“和書法比賽活動，此次講座邀請了邢臺著名書法家張中海老師。
二、活動人員：墨苑全體干部、社員
三、活動過程：
1、社長介紹活動目的、流程
2、各部門分配任務(wù)，進(jìn)行前期準(zhǔn)備工作
3、準(zhǔn)備策劃書、外聯(lián)、繪制宣傳展板等活動
4、收集稿件，并進(jìn)行篩選整理
5、進(jìn)行頒獎儀式并獲獎?wù)吲c老師合影留念
6、老師應(yīng)同學(xué)們邀請揮毫賜字，社員們拍照留念。
四、活動效果：
(一)優(yōu)點(diǎn)：為舉辦書法比賽活動，前期準(zhǔn)備工作過程中充分發(fā)揮了了各個(gè)部門的職能，各個(gè)部門打破部門間的分界，共同為社團(tuán)發(fā)展作貢獻(xiàn)，干部和干事充分溝通，極大地調(diào)動了干事的工作積極性，增進(jìn)了社團(tuán)內(nèi)部人員的感情，有利于增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力，促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展。
(二)不足：
1、活動過程中執(zhí)行值班任務(wù)時(shí)安排不夠妥當(dāng)，出現(xiàn)混亂現(xiàn)象。
2、個(gè)別干事不夠積極，沒有承擔(dān)起自己的責(zé)任。
3、頒獎過程中銜接不夠流暢。
五、活動意見
1、完善策劃書細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動的邏輯連接。
2、開展活動前發(fā)動全體社員的參與積極性。
3、提高對干事的要求。
結(jié)語：這次活動總體來說，是一次比較成功的，舉行書法比賽收集了全院書法愛好者的的作品并進(jìn)行評獎評優(yōu)，極大地調(diào)動了同學(xué)們的參賽積極性，擴(kuò)大了墨苑書畫協(xié)會在全院的聲望，讓更多的人感受到書法的魅力，有利于社團(tuán)的發(fā)展壯大，也豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活。
競賽活動方案經(jīng)典案例 競賽活動實(shí)施方案篇六
一、活動背景：
信息時(shí)代的今天，“知識就是力量”的口號至今讓我們震耳發(fā)聵。伴著涼爽的秋風(fēng)，我們迎來了第二屆讀者文化節(jié)。而讀者文化節(jié)，是由讀者協(xié)會主辦的面向全省高校的一場集知識、娛樂、競賽為一體的綜合性學(xué)習(xí)活動。在這個(gè)大的背景下，讀者協(xié)會與紅帆船文學(xué)社共同舉辦了文學(xué)知識競賽活動。
二、活動目的：
(一)為了提高同學(xué)們對本次讀書文化節(jié)的關(guān)心度，將和諧文化帶進(jìn)校園，以豐富同學(xué)們的課外生活、展現(xiàn)自身才華，提升文化素養(yǎng)。
(二)加強(qiáng)會員間的交流，以及促進(jìn)與其它社團(tuán)之間的交流與合作。
(三)建設(shè)文化校園，將多讀書、多思考的觀念更加深入的植入校園文化。
(四)開辟讀者與圖書館信息溝通的渠道，建立讀者與圖書館間的良性互動。
三、活動介紹
本次競賽為讀者協(xié)會策劃主辦，紅帆船文學(xué)社協(xié)辦、合肥旅游網(wǎng)贊助的文學(xué)知識競賽活動。
四、活動安排
本次文學(xué)知識競賽面向全體在校學(xué)生，以雙方會員為主。分為初賽、決賽二個(gè)階段。
(一)時(shí)間安排：
1.初賽：
(1)時(shí)間：__月24下午6點(diǎn)
(2)地點(diǎn)：圖書館八樓會議室
2.決賽：
(1)時(shí)間：__月30日下午6點(diǎn)
(2)地點(diǎn)：圖書館八樓會議室
3.頒獎
(1)時(shí)間：12月1日晚上7點(diǎn)
(2)時(shí)間：圖書館八樓會議室
(二)參賽選手資格要求
1.在校大學(xué)生，熱愛讀書，擁有一定的知識素養(yǎng)。
2.參賽選手必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)報(bào)名，并領(lǐng)取報(bào)名表。
(三)競賽流程
1. 主持人開場致辭然后介紹入場嘉賓，會長致辭并宣布競賽開始。
2. 主持人宣布比賽規(guī)則。選手如有問題可在主持人宣布后提出。
3. 根據(jù)競賽者入場時(shí)抽取的編號，把競賽者按編號分若干組。
4.初賽流程：此次文學(xué)知識競賽初賽所有選手都有基礎(chǔ)分30分，并按以下四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行
(1)小試牛刀
題目共分：文學(xué)知識、風(fēng)俗文化、詩詞解析、歷史常識四類(每類題中有20道選擇題，每道題編有序號)
規(guī)則：以組為單位，從該組一號選手開始，選手可從四類中任選一類。由主持人從該類中抽出一題。主持人讀出題目后，選手作答，如果答對加10分，錯誤扣5分。并由該組其它選手自愿作答，答對加5分，錯誤扣2分。然后按順序進(jìn)行下組選手答題。并以小組總成績?yōu)榇谁h(huán)節(jié)的最終成績，前五名的小組每人成績加20分，其余小組每人加10分。
中場互動
所有到場人員進(jìn)行擊鼓傳花-成語接龍活動。由主持人說出一個(gè)成語并傳遞物品，主持人敲擊桌子，聲音停止，物品距離最近的人接成語，接出成語則繼續(xù)進(jìn)行，否則表演節(jié)目，節(jié)目表演結(jié)束由該人任說一個(gè)成語繼續(xù)進(jìn)行。時(shí)間15分鐘。
(2)搶灘登陸
規(guī)則：主持人讀題之后以小組為單位即可進(jìn)行搶答，答對加10分，答錯不扣分，答錯后其它選手可搶答該題，答對得5分，小組搶到一次大題機(jī)會，該組將會有3道題，至該組答完為止。依次類推，此環(huán)節(jié)以個(gè)人得分為最終成績。
(3)弱者重生
本環(huán)節(jié)得分較高的人給較低的人選題，選3道題，答題后較低的人得分為：答對個(gè)數(shù)/3(較高的人分?jǐn)?shù)--較低的人分?jǐn)?shù))
(4)勇往直前
規(guī)則：本環(huán)節(jié)分為難30分，中20分，易10分。從任一組一號選手開始答題，主持人由易到難選題，選手回答一題后可以放棄，得到已答對得分?jǐn)?shù)
競賽活動方案經(jīng)典案例 競賽活動實(shí)施方案篇七
一、活動主題
與好書為友最是書香能致遠(yuǎn)
二、參賽對象
我校三至六年級全體學(xué)生。
三、競賽實(shí)施程序
(一)預(yù)賽
1、4月份為預(yù)賽階段，由各年段、班自行命題、自行組織。決賽題目由教科室統(tǒng)一命題。
2、各班語文老師必須在4月30日前將決賽報(bào)名表以及指導(dǎo)教師上報(bào)教科室。(見附表)
(二)決賽
1、名額分配
各年段每班選3名學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場作文。
2、時(shí)間和地點(diǎn)
決賽時(shí)間(初定)：五月中旬
寫作時(shí)間11：50—13：00共70分鐘
決賽地點(diǎn)：校多媒體教室
四、答卷
參賽選手必須遵守競賽規(guī)則，答卷前將自己的姓名、年段、班級寫在指定位置，必須用黑色水筆或鋼筆。比賽用紙由教科室統(tǒng)一提供。中不得出現(xiàn)班級及本人真實(shí)姓名，可用_代替。
五、評卷
由教科室組織教師組成評委會進(jìn)行評審。
六、獎勵表彰
中高年段分別設(shè)一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名
七、要求
1、各年段、各班要高度重視本次競賽活動，積極指導(dǎo)學(xué)生參加。
2、本次活動時(shí)間較緊，希抓緊時(shí)間輔導(dǎo)。
競賽活動方案經(jīng)典案例 競賽活動實(shí)施方案篇八
說明：
1.選手只需要直接回答，由主持人在答題完畢后進(jìn)行解釋和點(diǎn)評，并示意加分情況;
2.本環(huán)節(jié)每輪比賽結(jié)束后，均由主持人對各組的分?jǐn)?shù)進(jìn)行公布;
3.淘汰階段，如果發(fā)生同分?jǐn)?shù)情況時(shí)將啟動附加賽，參戰(zhàn)組必須派出第二環(huán)節(jié)中未答題選手參加附加賽，附加賽共六題且每題分值為20，組號小者先答，附加賽得分少者遭淘汰。(附加賽得分不計(jì)入總分)注：本環(huán)節(jié)結(jié)束后淘汰2組。
第三環(huán)節(jié)：心有靈犀。本環(huán)節(jié)有兩輪答題。第一輪由分值小組先答(同分?jǐn)?shù)情況下由組號小者先開始)，每組派兩名隊(duì)員相互配合，選擇一個(gè)題簽。一人對投影出來的文字進(jìn)行描述，描述的語言中不得包含名稱中的任一個(gè)字，另一人背向屏幕根據(jù)描述作答，每個(gè)題簽題目只有十道，每組60秒，可選擇跳過但題目不循環(huán)。答對一題得10分，答錯不扣分。
第二輪由分值大組先答(兩輪比賽同分?jǐn)?shù)情況下均由組號小者先答)，由演員表演歷史小短劇(共兩個(gè)小短劇，每個(gè)5分鐘左右)，結(jié)束后出示相關(guān)的題目，由選手回答,答對一題得10分，答錯不扣分。
1.主持人在每題答完畢后進(jìn)行解釋和點(diǎn)評，并示意加分情況;
2.本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各組的分?jǐn)?shù)進(jìn)行公布;
3.淘汰階段，如果發(fā)生同分?jǐn)?shù)情況時(shí)將啟動附加賽，參戰(zhàn)組派出一名代表參加附加賽，附加賽共四題且每題分值為20，組號小者先答，附加賽得分低者遭淘汰。(附加賽得分不計(jì)入總分)
注：本環(huán)節(jié)結(jié)束后淘汰2組。
第四環(huán)節(jié)：尖峰博弈。本輪采取車輪戰(zhàn)(每題10秒)，兩組選手輪流答題，組號小者先答，每組各有一次過的權(quán)利，使用此權(quán)利后該題目作廢，仍由本組回答下一題目，先答錯者即被判負(fù)。
競賽活動方案經(jīng)典案例 競賽活動實(shí)施方案篇九
一、活動目標(biāo)：
1、激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的習(xí)慣。
2、激發(fā)學(xué)習(xí)、積累古詩詞的興趣，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、弘揚(yáng)我國民族文化，提高學(xué)生欣賞品味、審美情趣。
二、活動主題：
誦千古詩詞，揚(yáng)中華美德。
三、參賽對象：
九年級學(xué)生。以班為比賽單位開展個(gè)人背誦比賽以及集體背誦比賽，每班所有學(xué)生都必須參加比賽。
四、比賽要求及形式：
1、所選文章內(nèi)容脫稿朗誦，限時(shí)7分鐘。
2、所選內(nèi)容必須健康積極向上，可以是課內(nèi)的也可以是課外的。
3、參賽形式以背誦為主，鼓勵形式創(chuàng)新。各參賽隊(duì)可在背誦的形式上有所創(chuàng)新，音樂、道具、服裝等均為綜合評分內(nèi)容。(但要注意，藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂等自備。)
4、背誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。
5、每班自由選擇一首集體背誦，個(gè)人賽背誦內(nèi)容為九年級誦讀積累篇目。
五、賽事安排：
第16周活動宣傳籌備，班主任宣傳比賽內(nèi)容并安排時(shí)間訓(xùn)練;
第18周星期一下午比賽;比賽地點(diǎn)：大會議室;
比賽規(guī)則：
1、每班選出一位同學(xué)參加背誦表演賽;
2、每班派出的個(gè)人賽參賽者(每班都由相同學(xué)號的同學(xué)參加個(gè)人賽)以及背誦內(nèi)容都由評委老師抽簽決定;
3、集體背誦，由評委抽簽決定背誦順序。
六、獎項(xiàng)設(shè)置：
設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書。
七、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、語言表達(dá)(35分)：語言流暢，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，音量適中，語速得當(dāng)。
2、朗誦內(nèi)容(15分)：所選內(nèi)容健康、積極向上
3、形象風(fēng)度(20分)：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體。
4、節(jié)目形式(10分)：形式新穎，富有藝術(shù)，耳目一新
5、參賽人數(shù)(5分)：少于班級總?cè)藬?shù)90%扣3分;達(dá)90%或以上滿分;100%參賽的獎1分
6、時(shí)間把握(5分)：朗誦時(shí)間少于2分鐘或超過7鐘分扣1分以上;
7：綜合印象：由評委根據(jù)參賽隊(duì)的臨場表現(xiàn)作出綜合評價(jià)。(10分)
八、組織安排：學(xué)校語文組。
競賽活動方案經(jīng)典案例 競賽活動實(shí)施方案篇十
競賽方案如下：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)黨的__大精神，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，緊密圍繞生產(chǎn)經(jīng)營、改革發(fā)展這個(gè)中心，最大限度地調(diào)動發(fā)揮職工群眾的勞動積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)公司各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的完成。
二、競賽組委會
三、活動時(shí)間
7月1日至11月30日
四、競賽內(nèi)容
(一)開展以“挖潛降耗、增產(chǎn)增效”為主要內(nèi)容的競賽
為促進(jìn)公司____年生產(chǎn)經(jīng)營計(jì)劃的完成，確?！巴跐摻岛摹⒃霎a(chǎn)增效”目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，在全公司范圍內(nèi)要圍繞“挖潛降耗、增產(chǎn)增效”這條主線，結(jié)合雙增雙節(jié)的計(jì)劃目標(biāo)，認(rèn)真開展競賽活動。各單位要結(jié)合公司分配的“挖潛降耗、增產(chǎn)增效”指標(biāo)，多動腦筋，多想辦法，要結(jié)合合理化建議及經(jīng)濟(jì)、技術(shù)創(chuàng)新活動，在強(qiáng)化管理、降低單耗、增產(chǎn)增收、修舊利廢、科技創(chuàng)效、加強(qiáng)物料回收復(fù)用、壓縮非生產(chǎn)性支出，在精細(xì)化管理上下功夫，要提高產(chǎn)品質(zhì)量，讓排污排煙達(dá)標(biāo)運(yùn)行。從大處著眼，從小處著手，節(jié)約一滴水、一滴油、一噸煤、一度電。要以目標(biāo)成本管理為中心，以控制單耗為重點(diǎn)，層層分解指標(biāo)，人人落實(shí)責(zé)任。公司工會決定對承擔(dān)公司“挖潛降耗、增產(chǎn)增效”指標(biāo)的單位在行政考核完成的基礎(chǔ)上，對每個(gè)單位再進(jìn)行獎勵。對煉鐵廠、煉鋼廠、軋鋼廠、鑄管廠、焦化廠、礦業(yè)公司等6家主要生產(chǎn)單位全額完成指標(biāo)每家獎勵8000元，對發(fā)電廠、制氧廠、鐵運(yùn)公司、公運(yùn)公司、動力廠、燃?xì)鈴S、冶金渣公司、原料廠、維檢中心等9家單位全額完成指標(biāo)每家獎勵5000元(按月考核，以行政考核為準(zhǔn)。按完成指標(biāo)的百分比給予同比例獎勵)。對不承擔(dān)本次“挖潛降耗”指標(biāo)的儲運(yùn)中心、檢測中心、生活中心等3家單位，按年初工會下達(dá)的雙增雙節(jié)指標(biāo)進(jìn)行考核，對指標(biāo)外超額部分進(jìn)行獎勵，獎勵標(biāo)準(zhǔn)為超出部分的5%。(總獎勵額不超過計(jì)劃指標(biāo)的100%)指標(biāo)認(rèn)定是在單位成本(費(fèi)用)不超的情況下，由設(shè)備(生產(chǎn))、財(cái)務(wù)部門審核認(rèn)定。
(二)開展以提高職工技術(shù)素質(zhì)為目的技能競賽
提高職工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，引導(dǎo)更多的職工走上崗位成材，技能成才之路，是一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。職工職業(yè)技能大賽作為工會系統(tǒng)的品牌工作，得到了廣大職工的認(rèn)可，也是工會的重點(diǎn)工作。__年集團(tuán)工會將開展第八屆職工職業(yè)技能大賽。我們將以職業(yè)技能大賽為載體，認(rèn)真組織。各基層工會要結(jié)合自身實(shí)際，從職業(yè)培訓(xùn)、崗位練兵入手，搞好職業(yè)技能大賽的各項(xiàng)工作，讓技術(shù)能手脫穎而出，成為崗位技能的帶頭人。
要貫徹公司工會__年總體思路中提出的“建學(xué)習(xí)型企業(yè)，育素質(zhì)型員工”的學(xué)習(xí)理念，進(jìn)一步強(qiáng)化培訓(xùn)教育，提高職工整體素質(zhì)，要充分發(fā)揮技工協(xié)會作用，開展多層次、全方位、多形式的綜合培訓(xùn)，大力提高職工綜合素質(zhì)。公司工會對開展技能競賽的單位撥付一定的費(fèi)用。即500人以下的單位撥付費(fèi)用5000元，501至1000人的單位撥付費(fèi)用8000元,1001至__人的單位撥付費(fèi)用10000元，__人以上的單位撥付費(fèi)用15000元，4000人以上的單位撥付費(fèi)用__0元。
(三)搞好職工群眾安全工作 開展“安康杯”競賽
開展“安康杯”競賽活動，搞好職工群眾安全工作，是實(shí)現(xiàn)公司安全生產(chǎn)目標(biāo)的有效途徑，是貫徹落實(shí)公司安全生產(chǎn)的具體措施，也是工會工作的常項(xiàng)工作之一。各單位要組織動員引導(dǎo)廣大職工群眾積極投身到“安康杯”競賽活動之中，結(jié)合本單位實(shí)際確定活動目標(biāo)，完善制度，制定措施，確定活動范圍，競賽內(nèi)容，考核辦法，制定切實(shí)可行的競賽方案。狠抓落實(shí)，切實(shí)貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的綜合治理方針。以“安康杯”競賽為載體，推動安全生產(chǎn)管理，推動安全文化建設(shè)，推進(jìn)職工安全健康培訓(xùn)，杜絕職業(yè)危害發(fā)生。開展反“三違”、查隱患、堵漏洞、保安全活動，開展多種形式的安全生產(chǎn)無事故活動，反事故演練、遇險(xiǎn)逃生、杜絕習(xí)慣性作業(yè)等，充分調(diào)動廣大職工安全生產(chǎn)的積極性，不斷提高職工安全意識，努力實(shí)現(xiàn)公司制定的安全生產(chǎn)的目標(biāo)。公司工會決定每月拿出5000元，對安全生產(chǎn)達(dá)標(biāo)的先進(jìn)單位(以公司安全部門考核為準(zhǔn))和職工群眾安全事故隱患舉報(bào)(安全合理化建議)進(jìn)行獎勵。對有價(jià)值的事故隱患舉報(bào)(安全合理化建議)給予每條10---50元不等的獎勵。
五、措施及要求
(一)勞動競賽是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的一條有效途徑，將作為公司年終評比的重要依據(jù)，各單位要按照通知精神，進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動，宣傳公司__年的生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)，并圍繞“挖潛降耗、全員創(chuàng)效”這一目標(biāo)，結(jié)合本單位實(shí)際組織開展各種形式的勞動競賽，發(fā)動職工廣泛參與，創(chuàng)造優(yōu)異成績，為公司做強(qiáng)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
(二)各單位要成立勞動競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對競賽全過程進(jìn)行管理，要使用好競賽經(jīng)費(fèi)，做到?？顚Ｓ?，督促推進(jìn)競賽各項(xiàng)活動的有效開展，注意發(fā)現(xiàn)典型，及時(shí)總結(jié)推廣，要從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，形式要多樣，方法要靈活，真正能讓職工使上勁，出上力，做到投入少，效果好。
(三)各單位要結(jié)合本單位的實(shí)際，制定本單位的勞動競賽方案。
競賽活動方案經(jīng)典案例 競賽活動實(shí)施方案篇十一
一、活動前言
為了提高我校的校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學(xué)生的生活品質(zhì)，增強(qiáng)我們的綜合素質(zhì)，激發(fā)大家積極向上的生命熱情，為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強(qiáng)院系之間的聯(lián)系與交流。通過一場完美的漢服知識競賽讓你重新體驗(yàn)生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學(xué)生活，它不應(yīng)該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進(jìn)充滿陽光的大學(xué)世界。
三月是值得慶祝的日子，全國兩會在這時(shí)隆重召開。這是在全面建設(shè)小康社會關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式攻堅(jiān)時(shí)期召開的一次十分重要的會議。相信在很大程度上，中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化對于中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念具有深遠(yuǎn)的影響，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)和諧精神家園，成為了我們黨和人民一直不變地追求著的目標(biāo)。大學(xué)生作為中國未來的建設(shè)力量，更應(yīng)該對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有很深的了解。而如今，大學(xué)生活豐富多彩，各種活動充斥著學(xué)生們的眼球，浮躁的氣息不免滋生，又有多少學(xué)生讀過《論語》、《大學(xué)》等代表了中國幾千年文化的經(jīng)典之作?又有多少同學(xué)了解漢服、漢文化呢?為此我社團(tuán)特舉辦此次漢服文化知識競賽活動，以氣氛活潑的活動形式達(dá)到繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的目的。
二、活動目的及活動意義
兩會的召開，無疑會繼續(xù)完善黨的行動綱領(lǐng)和執(zhí)政理念。為更好的學(xué)習(xí)先進(jìn)的時(shí)代精神，同時(shí)不忘傳統(tǒng)，號召同學(xué)們溫習(xí)中國傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)大學(xué)生的傳統(tǒng)文化歸屬感和認(rèn)同感，宣傳中國傳統(tǒng)文化。希望當(dāng)代大學(xué)生們能夠進(jìn)一步加深對傳統(tǒng)文化知識的認(rèn)識，以便更好地理解黨的政策與執(zhí)政理念，做一名人、家、國和諧統(tǒng)一的優(yōu)秀大學(xué)生。
三、活動主題
繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，緊跟先進(jìn)時(shí)代潮流
四、活動對象
全校漢語橋協(xié)會新老會員
五、活動策劃承辦
安徽師范大學(xué)漢語橋協(xié)會
六、活動主辦
安徽師范大學(xué)文學(xué)院團(tuán)委
七、活動形式及參與方式
(一)活動形式介紹：
1.活動形式：
[針對參賽選手較多]本比賽分為預(yù)賽，初賽和決賽三場，預(yù)賽從所有報(bào)名選手的筆試結(jié)果中選取24支隊(duì)伍或個(gè)人進(jìn)入初賽，初賽從12支參賽隊(duì)伍或個(gè)人中取前12名進(jìn)入決賽，決賽誕生一、二、三等獎共六個(gè)。比賽場地均在室內(nèi)，預(yù)賽用閉卷考試的形式進(jìn)行選拔，初賽和決賽利用多媒體設(shè)備展示競賽題目，選手競答。?！救魠⑴c選手較少則省去初賽】
2.賽制介紹：
預(yù)賽試卷分為選擇題(20題每道題3分)，填空題(10空每空2分)，簡答題(20分，可分為兩個(gè)小問)三部分，按成績?nèi)∏?4名。初賽和決賽分為必答題、搶答題與拓展題。必答題共10道題(基礎(chǔ)題)，每題10分，答對加分，打錯不得分;搶答題共10題(知識題)，每題10分，答對加10分，打錯減10分;拓展題共9題(能力題)，依據(jù)題目難度分為：10分題3個(gè)，20分題3個(gè)，30分題3個(gè)，答對加相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)。必答題為各隊(duì)伍必答題目，搶答題每題只能有一支隊(duì)伍得到答題機(jī)會，拓展題為各隊(duì)伍輪流選題答題。最后，依據(jù)選手各輪比賽的成績得出總成績，取第一名進(jìn)入決賽。
(二)參賽方式：
1.由參加者自由組隊(duì)2人一組，每隊(duì)可有自己的隊(duì)名與口號。
2.參加者或隊(duì)伍在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)名。
3.參賽者和各隊(duì)代表在規(guī)定時(shí)間參加筆試的篩選確定接下來比賽的隊(duì)伍。
4.主辦方按筆試成績抽取前24支隊(duì)伍參加初賽，取前8名參加決賽。
八、活動時(shí)間
筆試：__.3.1314:30——15:30
預(yù)賽：__.3.1518:30----20:30
決賽;__.3.16 18:30----20:30
【如果人數(shù)較少不需要預(yù)賽，則把決賽的時(shí)間定為__.3.1518:30----20:30 】
九、活動地點(diǎn)
活動場地可臨時(shí)通知
十、具體活動流程與操作
預(yù)賽安排：
(一)前期準(zhǔn)備階段
1.__年3月8號之前，宣傳通知單、宣傳海報(bào)等準(zhǔn)備就緒。
2.__年3月8日，張貼海報(bào)與通知單。
3.__年3月8日至3月12日中午，由短信報(bào)名【報(bào)名信息包括姓名，學(xué)號，專業(yè)，聯(lián)系方式等】。
4.__年3月12日印刷筆試試卷，通知全部隊(duì)伍派出代表參加筆試的選拔。
5.__年3月13日上午，所有參賽所需物品(預(yù)賽試卷，獎品、書寫板及活動場地等)全部到位。
6.__年3月15日上午之前， ppt準(zhǔn)備完畢，占用教室多媒體申請完畢.
(二)活動進(jìn)行階段
1.__年3月13日13點(diǎn)50分，工作人員到達(dá)教室布置會場，14點(diǎn)30分筆試正式開始。
2.__年3月15日17點(diǎn)50分，工作人員到達(dá)教室布置會場,18點(diǎn)30比賽正式開始。
3.__年3月16日17點(diǎn)50分，工作人員到達(dá)教室布置會場,18點(diǎn)30比賽正式開始。]
4.操作步驟：
(1)主持人致辭并邀請各參賽隊(duì)伍上臺進(jìn)行隊(duì)伍介紹。
(2)副會長介紹比賽規(guī)則，之后宣布比賽開始。
(3)進(jìn)行第一輪必答題，操作員以多媒體展示題目，參賽選手在展示板上展示各隊(duì)的答案，操作員公布答案，記分員在黑板上統(tǒng)計(jì)得分。
(4)進(jìn)行第二輪搶答題，操作員以多媒體展示題目，參賽選手舉手示意，主持人邀請率先舉手的選手起立口頭回答(若有同時(shí)舉手的隊(duì)伍，由其領(lǐng)隊(duì)猜拳決定那支隊(duì)伍回答。)，操作員公布答案，記分員在黑板上統(tǒng)計(jì)得分。
(5)進(jìn)行第三輪拓展題，操作員以多媒體展示題目，由參賽選手輪流選10分題、20分題和30分題，每輪只能選一類題，回答該類題下的一個(gè)問題。
(6)記分員統(tǒng)計(jì)各輪分?jǐn)?shù)并得出總分，得出第一、二、三名，如有并列第一名的，必須進(jìn)行加時(shí)賽，如有并列第二名的，在時(shí)間允許的情況下可以按參賽選手意愿進(jìn)行加時(shí)賽。
(7)由副會長向參賽選手或隊(duì)伍頒發(fā)獎狀。
(8)主持人宣布活動結(jié)束。
(9)收拾場地，結(jié)束離開。
5.注意事項(xiàng)：
(1)兩個(gè)教室同時(shí)進(jìn)行比賽，每個(gè)教室各進(jìn)行兩場比賽，每場3支參賽隊(duì)伍。故有12支參賽隊(duì)伍共舉行四場比賽，最后取每場第一名參加決賽。
(2)每個(gè)教室第一場和第二場之間要有一定時(shí)差。
(3)保安小組要堅(jiān)定崗位嚴(yán)把門口，不得讓第二場次人員進(jìn)入第一場次。
(4)到第二場比賽時(shí)保持換場安靜。
(三)活動后續(xù)階段
1.及時(shí)通知參加決賽的隊(duì)伍做好準(zhǔn)備;
2.及時(shí)發(fā)布預(yù)賽通訊稿;
3.著手安排決賽事項(xiàng)。
4.材料歸檔，書面總結(jié)，學(xué)分認(rèn)證，微博博客及時(shí)更新.
決賽安排：
(一)前期準(zhǔn)備階段：
1.初賽第二天中午之前，通知各進(jìn)入決賽的隊(duì)伍，決賽時(shí)間、地點(diǎn)及其他情況。
2.決賽試題與獎品準(zhǔn)備就緒。
(二)活動進(jìn)行階段
1.__年3月13日13點(diǎn)50分，工作人員到達(dá)教室布置會場，14點(diǎn)30分筆試正式開始。
2.__年3月15日17點(diǎn)50分，工作人員到達(dá)教室布置會場,18點(diǎn)30比賽正式開始
3.操作步驟：
(1)主持人致辭并邀請各參賽隊(duì)伍上臺進(jìn)行隊(duì)伍介紹。
(2)會長介紹比賽規(guī)則，之后宣布比賽開始。
(3)進(jìn)行第一輪必答題，操作員以多媒體展示題目，參賽隊(duì)伍代表在展示板上展示各隊(duì)的答案，操作員公布答案，記分員在黑板上統(tǒng)計(jì)得分。
(4)進(jìn)行第二輪搶答題，操作員以多媒體展示題目，參賽隊(duì)伍成員舉手示意，主持人邀請率先舉手的隊(duì)伍領(lǐng)隊(duì)起立口頭回答(若有同時(shí)舉手的隊(duì)伍，由其領(lǐng)隊(duì)猜拳決定那支隊(duì)伍回答。)，操作員公布答案，記分員在黑板上統(tǒng)計(jì)得分。
(5)進(jìn)行第三輪拓展題，操作員以多媒體展示題目，由參賽隊(duì)伍輪流選10分題、20分題和30分題，每輪只能選一類題，回答該類題下的一個(gè)問題。
(6)記分員統(tǒng)計(jì)各輪分?jǐn)?shù)并得出總分，得出第一、二、三名，如有名次并列的，必須進(jìn)行加時(shí)賽，得出前三名。
(7)由副會長向參賽隊(duì)伍頒發(fā)獎狀與獎品。
(8)主持人宣布活動結(jié)束。
(9)收拾場地，結(jié)束離開。
4.注意事項(xiàng)：
(1)保持教室衛(wèi)生。
(2)選手答題時(shí)保持教室安靜。
(三)活動后續(xù)階段
1.及時(shí)發(fā)布決賽通訊稿并及時(shí)更新到社團(tuán)博客。
2.召開總結(jié)會議。
3.及時(shí)做好會員及參賽人員反饋信息統(tǒng)計(jì)。
十一、學(xué)分認(rèn)證
按規(guī)定將此次活動進(jìn)行素質(zhì)拓展學(xué)分認(rèn)證，認(rèn)證納入文化藝術(shù)與身心健康類別即c模塊，具體分值如下：
級別 一等獎 二等獎 三等獎 參與
院級 0.6 0.4 0.3 0.2
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
事項(xiàng) 數(shù)量 單價(jià)(元) 總額(元)
1 大獎狀 8 1 8
2 榮譽(yù)證書 1 7 7
3 筆記本 5 2 10
4 獎品 3 5 15
5 宣傳通知 50 0.2 10
6 筆試題目 50 0.2 10
總計(jì) 60
競賽活動方案經(jīng)典案例 競賽活動實(shí)施方案篇十二
一、活動時(shí)間
5月30日至20__年6月15日
二、參賽方式
1、本次知識競賽活動采用網(wǎng)上在線答題模式，關(guān)注“今日__”微信公眾號進(jìn)入頁面，自5月30日至6月15日，“今日__”開設(shè)活動專欄，進(jìn)入專欄點(diǎn)擊左下角“閱讀原文”參與答題。答題后提交答案和姓名、單位、聯(lián)系方式等信息。
2、所有題目源自《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》等黨內(nèi)條規(guī)。
3、參加活動人員必須按照活動流程進(jìn)行答題，否則答題成績無效。
三、有關(guān)事項(xiàng)
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位、各部門要高度重視本次活動，精心組織，保證所有工作人員全部參加活動，并于5月20日前將《__縣建黨99年黨的知識競賽參與統(tǒng)計(jì)表》報(bào)送至縣行政中心1029室。
2、本次活動由縣委宣傳部主辦，縣新聞中心和縣網(wǎng)絡(luò)輿情管理中心承辦，聯(lián)系人：__，電話：__
3、活動設(shè)單位組織獎、網(wǎng)絡(luò)達(dá)人獎若干個(gè)，根據(jù)組織參加活動人數(shù)及分?jǐn)?shù)等綜合情況評定。最終結(jié)果公布在“今日__”微信公眾號。
競賽活動方案經(jīng)典案例 競賽活動實(shí)施方案篇十三
一、活動目的
本次競賽活動以“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、關(guān)注安全、關(guān)愛生命”為主題，在全校進(jìn)一步推進(jìn)安全宣傳教育，促進(jìn)安全知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭，向廣大師生及家長普及安全防范知識和相關(guān)政策法規(guī)，提高安全防范意識和自護(hù)自救能力，做到“珍惜生命，愛護(hù)生命”，共同建設(shè)平安和諧校園。
二、活動組織
主辦單位：福建省教育廳
協(xié)辦單位：中國·習(xí)網(wǎng)
三、活動時(shí)間
201_年5月10日—11月20日，網(wǎng)上學(xué)習(xí)和答題時(shí)間為8:00—21:00。網(wǎng)上答題以提交答案日期為準(zhǔn)。
四、活動形式
本次安全知識競賽題庫以音頻、視頻、圖像、動漫等多媒體和圖書為表現(xiàn)形式，實(shí)行學(xué)習(xí)、練習(xí)、競賽相結(jié)合。參賽師生依托互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行答題，系統(tǒng)自動評卷、即時(shí)公布成績。
(一)競賽方式
1、競賽分為小學(xué)1—3年級組、小學(xué)4—6年級組、教師組、家長組。
2、班主任通過中國·習(xí)網(wǎng)的福建省競賽活動網(wǎng)頁或者福建省教育廳官網(wǎng)的鏈接登陸競賽活動網(wǎng)頁，以班級為單位注冊，填寫班級信息，根據(jù)競賽頁面提示一次性生成網(wǎng)絡(luò)競賽賬號和密碼，再將賬號和密碼打印后分發(fā)到班級學(xué)生。班主任建班參賽步驟：
(1)班主任通過安全知識競賽專題網(wǎng)站注冊;
(2)填寫參賽班級信息;
(3)生成學(xué)生參賽賬號;
(4)打印賬號和密碼分發(fā)給學(xué)生;
(5)組織學(xué)生參賽。
3、組織學(xué)生參賽。
以班級為單位，由班主任布置學(xué)生在放學(xué)后，利用業(yè)余時(shí)間或周末在家中和家長共同上網(wǎng)參加競賽。
4、學(xué)生進(jìn)入中國·習(xí)網(wǎng)福建省競賽活動專題頁面，根據(jù)個(gè)人賬號和密碼登陸，先學(xué)習(xí)、后練習(xí)、再競賽。系統(tǒng)會根據(jù)其年級屬性自動分配對應(yīng)組別競賽題目。
(二)獎項(xiàng)設(shè)置
1.獎項(xiàng)設(shè)置及獎勵名額見下表：
獎項(xiàng)
1-3年級組
4-6年級組
中學(xué)組
個(gè)人一等獎
100名
100名
200名
個(gè)人二等獎
200名
200名
400名
個(gè)人三等獎
400名
400名
800名
幸運(yùn)獎
每日電腦在參賽選手中
隨機(jī)抽取10名幸運(yùn)選手
設(shè)區(qū)市組織獎
參賽的中小學(xué)生達(dá)到70%以上
縣(市、區(qū))組織獎
參賽的中小學(xué)生達(dá)到80%以上
學(xué)校組織獎
200個(gè)
教師參與獎
200個(gè)
家長參與獎
200個(gè)
2.評獎辦法
本次競賽活動由網(wǎng)絡(luò)競賽系統(tǒng)自動評定獎項(xiàng)
(1)個(gè)人獎。本次知識競賽本著“公平、公正、公開”的原則，參加競賽的學(xué)生，以競賽成績和競賽所用時(shí)間作為排名的標(biāo)準(zhǔn)(先計(jì)算成績，成績相同的情況下再計(jì)算時(shí)間)，全省統(tǒng)一排名，最后通過系統(tǒng)綜合評定一、二、三等獎獲獎學(xué)生。
(2)組織獎。對組織得力、參與熱情高的市縣教育局和學(xué)校進(jìn)行表彰。按照市縣的參賽總?cè)藬?shù)和學(xué)校各年級、各班級參賽總?cè)藬?shù)累計(jì)的總積分，由系統(tǒng)自動排名產(chǎn)生市縣和學(xué)校的獲獎名單。
(3)教師參與獎。教師參與獎，以參賽教師的競賽成績和競賽所花費(fèi)時(shí)間作為排名的標(biāo)準(zhǔn)(先考慮成績，成績相同的情況下考慮時(shí)間)，最后系統(tǒng)綜合評定教師參與獎。
(4)家長參與獎。以參賽家長的競賽成績和競賽所花費(fèi)時(shí)間作為排名的標(biāo)準(zhǔn)(先考慮成績，成績相同的情況下考慮時(shí)間)，最后系統(tǒng)綜合評定家長參與獎。
五、活動要求
(一)各班主任要充分認(rèn)識開展安全知識競賽活動的重要意義，加強(qiáng)對本次活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)保障措施，廣泛發(fā)動學(xué)生生及家長積極參與;要加大對競賽活動的宣傳力度，為競賽活動營造良好的氛圍，確?；顒禹樌_展。
(二)廣泛發(fā)動，充分調(diào)動師生參與競賽的積極性、主動性，并以此次競賽活動為契機(jī)，進(jìn)一步普及安全知識，加強(qiáng)逃生避險(xiǎn)演練，提高應(yīng)對各種突發(fā)事件的能力。
(三)活動結(jié)束后，省教育廳將對獲獎的單位和個(gè)人給予表彰。
(四)聯(lián)系方式：
省教育廳學(xué)校安全工作處聯(lián)系人：鄭文廣，電話：05___7;
中國·習(xí)網(wǎng)聯(lián)系人：楊陽電話：18___2;
中國·習(xí)網(wǎng)技術(shù)部：劉夢虎電話：15___2;
競賽咨詢電話：07___05、07___2、05___22。
注:班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)后，將此方案粘貼于班級布告欄。
競賽活動方案經(jīng)典案例 競賽活動實(shí)施方案篇十四
一、活動標(biāo)題
__市第四屆“花兒少年”系列才藝大賽——初中生學(xué)生作文比賽方案。
二、活動時(shí)間及地點(diǎn)
報(bào)名時(shí)間：即日起至20__年__月__日。
比賽時(shí)間：20__年__月__日下午14：00-17：30。
比賽地點(diǎn)：__市兩館一樓a105室、一樓西會議室、一樓多功能廳。
三、活動目的及意義
通過現(xiàn)場作文比賽，激發(fā)學(xué)生讀書和寫作的興趣，養(yǎng)成學(xué)生愛讀、愛寫的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生課外閱讀，提高他們的寫作能力，讓學(xué)生在寫作中體驗(yàn)成功與快樂，從而促使學(xué)生寫作，沉浸于寫作，成為富有內(nèi)涵、身心和諧發(fā)展的孩子。
四、活動參與對象與分組
活動參與對象：全市初中生。
七年級——九年級。
五、活動流程
1、報(bào)名流程：
報(bào)名方式：__市少年兒童圖書館微信平臺報(bào)名;現(xiàn)場報(bào)名。
報(bào)名需提交2寸照片一張，照片背后注明學(xué)生信息(姓名、學(xué)校年級班級及聯(lián)系方式)。
2、比賽流程：
參賽學(xué)生提前15分鐘入場，比賽開始后30分鐘，不允許入場。
比賽時(shí)間90分鐘，要求現(xiàn)場作文，作文題材、文體不限(如詩歌、散文、小說、記敘文、論說文等)。
評審?fù)瓿珊蟪煽儠赺_市少年兒童圖書館官方微信發(fā)布
六、比賽要求
1、學(xué)生必須用中性筆或鋼筆。
2、學(xué)生試卷要求寫作，語句流暢、優(yōu)美，描寫生動、形象;主題鮮明，感情真摯，內(nèi)容健康向上;字跡清楚，不寫錯別字，卷面整潔。
3、作品必須為原創(chuàng)作品。
七、評審標(biāo)準(zhǔn)
語句流暢、優(yōu)美20。
描寫生動、形象20。
結(jié)構(gòu)完整，層次清楚20。
主題鮮明，感情真摯10。
書寫工整，卷面整潔10。
與眾不同，新穎，有特色20。
總計(jì)100。
八、獎項(xiàng)設(shè)置
大賽設(shè)金獎、銀獎、銅獎及優(yōu)秀獎若干名。
優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎：獎勵獲金獎、銀獎、銅獎作品指導(dǎo)教師。
優(yōu)秀組織獎：凡在大賽組織過程中表現(xiàn)突出的機(jī)構(gòu)和單位，由大賽主辦單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/1510985.html】
