弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行三嚴(yán)三實(shí)體會(huì)（專業(yè)18篇）

總結(jié)能幫助我們從過去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，避免犯同樣的錯(cuò)誤。寫一份完美的總結(jié)需要我們有自我反省和觀察力，能夠深入總結(jié)出關(guān)鍵的問題和解決方案。想要寫一篇好的總結(jié)，可以參考以下幾篇經(jīng)典的總結(jié)范文，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。

弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行三嚴(yán)三實(shí)體會(huì)篇一

加強(qiáng)對(duì)督導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)，主要領(lǐng)導(dǎo)每?jī)蓚€(gè)月聽取一次督導(dǎo)工作匯報(bào)、分管領(lǐng)導(dǎo)每月召開一次會(huì)議，研究解決督導(dǎo)工作中存在的困難和問題。建立督導(dǎo)組周報(bào)制度，每周向主要領(lǐng)導(dǎo)書面報(bào)告督導(dǎo)工作中遇到的問題。充實(shí)和強(qiáng)化督導(dǎo)組工作力量，做好督導(dǎo)組人財(cái)物等方面的服務(wù)保障工作。

各級(jí)督導(dǎo)組要加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，解決“不會(huì)督”問題；強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，解決“不敢督”問題；嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)要求，解決“不嚴(yán)督”問題。

突出各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部特別是一把手這個(gè)重點(diǎn)，從嚴(yán)檢查把關(guān)，對(duì)工作不到位、甚至走過場(chǎng)的，要及時(shí)提醒，促其改正。

對(duì)群眾反映比較強(qiáng)烈、關(guān)系群眾切身利益的問題，要督促所督導(dǎo)單位立行立改，在著力解決實(shí)際問題的同時(shí)著力提高黨員、干部的素質(zhì)和能力，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

在參加十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議時(shí)指出：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成。大學(xué)生村官作為黨的干部隊(duì)伍向農(nóng)村基層延伸的最前沿，更要嚴(yán)格對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，從黨性修養(yǎng)、道德情操、為政之要、為人準(zhǔn)則等方面嚴(yán)格要求自己，履職盡責(zé)，服務(wù)好人民群眾。

大學(xué)生村官踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，當(dāng)有面對(duì)工作的從容不迫。要干一行愛一行，“職業(yè)無好壞”，“行行出狀元”。面對(duì)條件艱苦、收入差距等現(xiàn)實(shí)困難，要主動(dòng)調(diào)整心態(tài)，切忌自暴自棄。要堅(jiān)決抵制不良誘惑，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。特別是新參加工作的大學(xué)生村官，更要時(shí)刻保持主動(dòng)向上的心態(tài)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)和學(xué)習(xí)提高，做好扎根基層服務(wù)好人民群眾的心理準(zhǔn)備。同時(shí)，要嚴(yán)格按照規(guī)矩、按照制度行使手中權(quán)力，要耐得住誘惑、經(jīng)得起考驗(yàn)，任何時(shí)候任何情況都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私，以平常心從容對(duì)待村官工作。

大學(xué)生村官踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，當(dāng)有謀事創(chuàng)業(yè)的不懈努力?；鶎訔l件艱苦、基礎(chǔ)差、底子薄，地區(qū)差異、文化差異、群體差異明顯。大學(xué)生村官在開展工作過程中，要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，將點(diǎn)子、政策、方案變成“地方話”、“土辦法”，結(jié)合不同的實(shí)際情況、不同的客觀需求，制定出符合實(shí)際的工作方法。不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際，腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題。要將幫助農(nóng)民群眾脫貧致富增收當(dāng)做分內(nèi)責(zé)任，要將在農(nóng)村基層發(fā)揮和應(yīng)用自身知識(shí)水平作為無上追求。要不畏困苦，不懈努力，砥礪前行，不斷創(chuàng)造出人民群眾滿意、經(jīng)得起實(shí)踐和歷史檢驗(yàn)的成績(jī)。

大學(xué)生村官踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，當(dāng)有腳踏實(shí)地的發(fā)聲練習(xí)。要求我們要“對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派?！贝髮W(xué)生村官作為基層干部隊(duì)伍的一分子，要正視自己的職責(zé)和義務(wù)，要將發(fā)揮自身知識(shí)水平、推動(dòng)農(nóng)村基層發(fā)展作為己任。要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成。要結(jié)合自身工作實(shí)際，深入調(diào)查摸底、深入調(diào)研走訪，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷汲取教訓(xùn)，善于將自己的聲音表達(dá)出來，為農(nóng)村建設(shè)、地方發(fā)展提意見、出謀劃策。不能只停留在學(xué)習(xí)和被動(dòng)接受的層面上止步不前，要勇于發(fā)聲，主動(dòng)用自己的想法、自己的知識(shí)去影響人、去幫助人，腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，在工作中不斷取得新成效。

“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的這一新要求，是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)一系列重要論斷的最新凝煉和提升。遵循“三嚴(yán)三實(shí)”，是每一位領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)現(xiàn)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的思想路徑、工作方法、做人之則，更是一條要始終堅(jiān)守的為政之要。

“三嚴(yán)”是對(duì)修己正身之道的凝練和提升，也是對(duì)我們共產(chǎn)黨人為政之規(guī)的高度概括。修身，才能凈化升華思想認(rèn)識(shí)，滌蕩鍛造純潔靈魂，做到身強(qiáng)身正。用權(quán)，旨在以法規(guī)為度，嚴(yán)字當(dāng)頭，公字在心，用之公平，杜絕濫用職權(quán)，做到心正權(quán)正。律己，旨在自律，重在自覺，常思常想，常照鏡子，正正衣冠，治治小病，不該伸的手不伸，不該講的話不講，不該做的事不做，做到行得正、走得端。

們踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，關(guān)鍵是圍繞中心工作，服務(wù)大局找事，兢兢業(yè)業(yè)創(chuàng)業(yè)，真正抓緊完成好每一項(xiàng)具體工作，從小事做起，從細(xì)節(jié)著手，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，干一件成一件，積小勝為大勝。把受領(lǐng)任務(wù)作為一種榮耀，完成任務(wù)不拖沓、不打折扣；堅(jiān)持腳踏實(shí)地、埋頭苦干，摒棄急躁與浮漂，一切從實(shí)際動(dòng)身，知實(shí)情、說實(shí)話、想實(shí)招、求實(shí)效，不斷提升工作的公信度。把份內(nèi)事做好，把本職工作做好，在做好一件件小事基礎(chǔ)上，謀求創(chuàng)新，有所突破。

二是要從“小處”入手，為民服務(wù)。踐行“三嚴(yán)三實(shí)”必須建立“基層第一、群眾至上”的思想，確立正確的角色和定位，莫忘了“自己也是百姓”，說“土話”、知“民心”、辦“民事”，站在群眾的角度熟悉題目、分析題目、解決題目，廣泛聽取同志意見，在服務(wù)中提高自身素質(zhì)。確保會(huì)計(jì)工作質(zhì)量始終經(jīng)得起人民、實(shí)踐和歷史檢驗(yàn)。

目，須知，弄一次特殊就會(huì)丟一分威望，破一次規(guī)矩就要留一個(gè)污點(diǎn)，謀一次私利就要失去一片人心。作為黨員干部，心有所畏，言有所戒，行有所止，就不難做到闊別“雷區(qū)”。我們必須依照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，強(qiáng)化角色意識(shí)，依照角色辦事，既要用好權(quán)利的利劍，更要算好幸福的賬單，只有時(shí)刻保持蘇醒，始終自律慎獨(dú)，多些精鉆苦研，少些私心雜念，做到在生活待遇上常滿足，在能力素質(zhì)上知不足，在工作事業(yè)上不滿足，才能避免“步步驚心”，在人生的美麗藍(lán)圖上書寫出豪邁與輝煌。

“三嚴(yán)三實(shí)”是為政之要?！皣?yán)”是慎獨(dú)慎微的自律，“實(shí)”是腳踏實(shí)地的干勁。每一位領(lǐng)導(dǎo)干部，要把為政之“嚴(yán)”與做事之“實(shí)”熟稔于心、相互融合、外化于形，才能高舉為民務(wù)實(shí)清廉之旗，經(jīng)得起各種各樣的沖擊和誘惑，營(yíng)造情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀的風(fēng)清氣正的為政環(huán)境，也才能更好地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值追求。

在參加十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)：“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”。這“三嚴(yán)三實(shí)”精辟概括、質(zhì)樸凝練、寓意深遠(yuǎn)，不僅是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基，也是廣大政協(xié)委員和政協(xié)工作者正心修身、履行職能的思想遵循和行動(dòng)準(zhǔn)則。學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”和蘭考調(diào)研重要講話，我深有所思。前不久，書記張寶順在人民日?qǐng)?bào)發(fā)表署名文章《堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)》指出：堅(jiān)持把“三嚴(yán)三實(shí)”作為立志修身之本。“三嚴(yán)三實(shí)”緊扣時(shí)代脈搏，為黨員干部堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提升道德境界開出了“醒腦良方”，是黨員干部立志修身的新航標(biāo)。讓我更加堅(jiān)定地認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行黨的群眾路線，必須讓“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)化于心、外化于行，從我做起，從現(xiàn)在做起，認(rèn)認(rèn)真真寫好四字，以修身增強(qiáng)黨性，以慎行行使好權(quán)力，以擔(dān)當(dāng)履行好職責(zé)，以守紀(jì)樹立好形象。

弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行三嚴(yán)三實(shí)體會(huì)篇二

“三嚴(yán)三實(shí)”與焦裕祿精神相結(jié)合，就是以高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量，為踐行群眾路線提出明確要求。下面是本站帶來的教師弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行三嚴(yán)三實(shí)。

心得體會(huì)。

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習(xí)在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

焦裕祿精神引導(dǎo)黨員干部自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，著力解決“四風(fēng)”問題，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范和表率作用，全心全意為人民服務(wù)。

每一個(gè)榜樣都是一面鏡子。踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，弘揚(yáng)焦裕祿精神，首先要深學(xué)，于思想深處領(lǐng)會(huì)，在靈魂深處體悟。通過深學(xué)，把焦裕祿精神銘記在心，須臾不敢忘記約束自身言行舉止。唯其如此，方能始終管好自己、把住底線，抵擋住各種誘惑，經(jīng)受住各種考驗(yàn)。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部在細(xì)照為民情懷的鏡子時(shí)，不妨捫心自問：是否擁有“心中裝著人民唯獨(dú)沒有自己”的公仆情懷?是否形成“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實(shí)作風(fēng)?是否具備“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操?從而在參照對(duì)比中發(fā)現(xiàn)思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的差距與不足，從而正冠整衣，見賢思齊，以靈魂深處的“革命”除污去垢，縮小思想差距，彌補(bǔ)認(rèn)識(shí)不足，解決觀念問題，改正作風(fēng)毛病，讓為民務(wù)實(shí)清廉的要求轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)。

偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神。焦裕祿精神過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴財(cái)富。對(duì)于我省而言,全國(guó)最大的高考資源網(wǎng)end#，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，弘揚(yáng)焦裕祿精神，還應(yīng)根據(jù)我省實(shí)際，結(jié)合學(xué)習(xí)谷文昌等先進(jìn)典型與身邊的先鋒模范人物，將其作為開拓進(jìn)取的強(qiáng)大思想動(dòng)力。也就是要學(xué)習(xí)他們一心為民的情懷，深懷愛民之心，時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;恪守為民之責(zé)，把為人民服務(wù)作為人生的最大追求，把實(shí)現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益作為工作的最終目的;多辦利民之事，從人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題入手，順民意、解民憂、增民利。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部自身而言，就是要充分認(rèn)識(shí)到作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己，向?qū)嵦幹\事著力，把“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)化于心、外化于行，善始善終、善做善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效，樹立新形象。

我們要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，示范推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)。要把焦裕祿作為立身立行立言立德的標(biāo)桿和榜樣，帶頭學(xué)深悟透、深查細(xì)照、篤行實(shí)改，在教育實(shí)踐活動(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)方面都示范到位，力爭(zhēng)認(rèn)識(shí)高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著、剖析解決問題好一籌。要以重要講話精神統(tǒng)一思想、指導(dǎo)實(shí)踐、推進(jìn)工作，更好地肩負(fù)起推動(dòng)發(fā)展和開展活動(dòng)的雙重職責(zé)使命,做好表率，起到帶頭作用。

通過這段時(shí)間對(duì)焦裕祿精神的學(xué)習(xí)，我深刻知道作為黨員干部，要對(duì)權(quán)力始終保持敬畏之心，帶頭執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格遵守“三嚴(yán)三實(shí)”要求，自覺抵制“四風(fēng)”問題。

“三嚴(yán)三實(shí)”與焦裕祿精神相結(jié)合，就是以高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量，為踐行群眾路線提出明確要求。取法乎上，僅得其中;取法乎中，僅得其下。什么樣的標(biāo)準(zhǔn)，什么樣的要求，決定了有什么樣的態(tài)度貫徹，以什么樣的作風(fēng)執(zhí)行?！八娘L(fēng)”問題之所以在一些地方依然突出，原因也在于標(biāo)準(zhǔn)不高、執(zhí)行不嚴(yán)、作風(fēng)不實(shí)。抓作風(fēng)建設(shè)，走群眾路線，就要要以“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)，以焦裕祿精神為標(biāo)桿，用心學(xué)、仔細(xì)照、踏實(shí)行，切實(shí)解決好群眾立場(chǎng)、群眾感情問題，把壓力變?yōu)楦倪M(jìn)作風(fēng)的動(dòng)力，從嚴(yán)上要求，向?qū)嵦幹?，讓各環(huán)節(jié)工作落地有聲，以實(shí)效取信于民。

“三嚴(yán)三實(shí)”與焦裕祿精神相結(jié)合，就是要深入學(xué)習(xí)仔細(xì)比照，為走好群眾路線提供科學(xué)方法。以革命先烈、時(shí)代先鋒為鏡子，比對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足。照出思想的差距、認(rèn)識(shí)的不足、觀念的問題、作風(fēng)的毛病，我們才能明確改進(jìn)的方向。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要學(xué)習(xí)他的信念、思想和靈魂，從信念深處感受他在漫天風(fēng)雪中為群眾送救濟(jì)糧款的公仆情懷，在靈魂深處思考他“一輛自行車和一雙鐵腳板”走訪調(diào)研的求實(shí)作風(fēng)，向思想深處領(lǐng)悟他迎難而上帶領(lǐng)干部群眾治“三害”的奮斗精神。在比對(duì)、學(xué)習(xí)中為走好群眾路線理清思路、看清方向、找對(duì)方法。

“三嚴(yán)三實(shí)”與焦裕祿精神相結(jié)合，就是要求真務(wù)實(shí)、狠抓落實(shí)，確保群眾路線在每個(gè)地方見到實(shí)效。言之非難，行之為難。從“吃別人嚼過的饃沒味道”，到“革命者要在困難面前逞英雄”，再到“任何時(shí)候都不搞特殊化”，嚴(yán)與實(shí)是焦裕祿同志一生最為厚重的底色。從嚴(yán)上要求、向?qū)嵦幹?，做到查找問題觸及思想、觸動(dòng)靈魂，解決問題不遮不掩、動(dòng)真碰硬。務(wù)實(shí)、抓實(shí)、落實(shí)，是貫徹群眾路線的重要保障，改作風(fēng)是磨鐮礪刀，辦實(shí)事是割稻散香，以“三嚴(yán)三實(shí)”弘揚(yáng)焦裕祿精神，確保群眾路線出實(shí)招、見實(shí)效，才能取信于民、造福于民。

今年以來，圍繞弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”提出了一系列的要求，內(nèi)涵豐富、指向明確，是我們開展好教育實(shí)踐活動(dòng)的行動(dòng)指南。焦裕祿精神是作風(fēng)建設(shè)的高標(biāo)桿，“三嚴(yán)三實(shí)”是作風(fēng)建設(shè)的新要求;“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的“三嚴(yán)三實(shí)”要求，是黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，也是檢驗(yàn)黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。

焦裕祿精神是生動(dòng)的實(shí)踐和現(xiàn)實(shí)的典型，“三嚴(yán)三實(shí)”是理論的概括和行為的規(guī)范，兩者是有機(jī)統(tǒng)一的。把焦裕祿精神作為教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，作為照鏡子、正衣冠的生動(dòng)教材，在深學(xué)、細(xì)照、篤行上下功夫，更容易使大家反思自己、檢查自己、激勵(lì)自己，對(duì)于廣大黨員干部強(qiáng)化宗旨意識(shí)，增進(jìn)為民情懷，樹立實(shí)踐導(dǎo)向，改進(jìn)工作作風(fēng)，具有重要的現(xiàn)實(shí)督促意義。

弘揚(yáng)焦裕祿精神要把對(duì)照焦裕祿精神作為一面鏡子，切實(shí)做到在查擺問題中整治“四風(fēng)”。在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們要以焦裕祿精神為鏡子，對(duì)照反對(duì)“四風(fēng)”的要求，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，找差距、找不足、找原因、抓整改，讓廣大群眾真正從每一位黨員干部身上找到焦裕祿的影子，具體要做到“五查”：一要查信仰的開關(guān)擰得緊不緊。作為一名黨員，必須把信黨愛黨體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上。特別是要常想想黨給了自己什么，多問問自己能為黨做些什么，自發(fā)自覺地維護(hù)黨的利益和形象。二要查作風(fēng)的籬笆扎得實(shí)不實(shí)。大家要多照鏡子、多洗身子，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，把作風(fēng)的籬笆扎得更深、更嚴(yán)、更實(shí)。

在學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神活動(dòng)過程中，我們黨員干部自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，深學(xué)、細(xì)照、篤行，對(duì)照焦裕祿精神查找差距，著力解決“四風(fēng)”和不落實(shí)突出問題，深入開展批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)照檢查自身，切實(shí)把自身存在的突出問題找出來、找到位，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)真正取得實(shí)效。

弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行三嚴(yán)三實(shí)體會(huì)篇三

前段時(shí)間，區(qū)委組織觀看了影片《焦裕祿》，記得第一次觀看這部影片的時(shí)候我還在青田縣檢-察-院擔(dān)任起訴科科長(zhǎng)。后來，因時(shí)間關(guān)系又有幾次在電視上斷斷續(xù)續(xù)的看了一些片段。每一次觀看，都深深地被焦裕祿同志一心為黨、為人民群眾的精神所感動(dòng)。焦裕祿同志到了蘭考災(zāi)區(qū)后，面對(duì)殘酷的自然條件，喊出有朝一日沙丘可以變綠林，澇洼可以養(yǎng)魚，鹽堿地可以長(zhǎng)出好莊稼，關(guān)鍵是要有一個(gè)“干”字的豪邁預(yù)言，并且身先士卒夙興夜寐抓緊干、甩開膀子放手干、尋找竅門科學(xué)干、鼓足勁頭拼命干，直至走完其坎坷而又光榮的一生。焦裕祿同志的生命是短暫的，但其精神卻穿越半個(gè)世紀(jì)仍然歷久彌新。對(duì)照先賢，捫心自問，我深深地感到了自身的差距。根據(jù)此次學(xué)習(xí)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”專題會(huì)議要求，結(jié)合平時(shí)工作實(shí)際，我談幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)：

一、嚴(yán)字當(dāng)頭，不容懈怠。修身、用權(quán)、律己的“三嚴(yán)”要求是對(duì)古今修己正身之道的凝練和提升，是“做官先做人”的基本標(biāo)準(zhǔn)?！皣?yán)以修身”主要在于“學(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí)黨的基本理論，用以明確方向；學(xué)習(xí)傳統(tǒng)思想文化，用以明辨是非。以學(xué)修身、以學(xué)養(yǎng)德，真正從思想上解決“入黨為什么”、“當(dāng)官做什么”、“身后留什么”等問題?！皣?yán)以用權(quán)”重點(diǎn)在于“為民”。“官帽”是人民給的，就要為人民服務(wù)；職務(wù)是組織給的，就要對(duì)組織負(fù)責(zé)。心懷感恩之心，心中裝著百姓，凡事方便百姓，百姓才會(huì)歡迎?！皣?yán)以律己”關(guān)鍵在于“慎微”。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！绷疂嵶月梢獜募?xì)微處做起，做到慎交朋友，慎重應(yīng)酬，慎處關(guān)系，不該去的地方堅(jiān)決不去，不該接觸的人堅(jiān)決不接觸，不越雷池半步。

二、實(shí)處著力，為民謀利。遵循“三實(shí)”，就是要求我們腳踏實(shí)地，勤奮做事，老實(shí)做人?，F(xiàn)實(shí)中，靠嘴巴說的也許要比靠行動(dòng)干的能得實(shí)惠，但社會(huì)發(fā)展是靠苦干、實(shí)干創(chuàng)造出來的。有些人堅(jiān)持原則、堅(jiān)守底線，做好本分，做老實(shí)人，干老實(shí)事也許會(huì)吃點(diǎn)虧，要把吃虧堪稱是一種磨練?！昂捌粕ぷ硬蝗缢﹂_膀子。”這是對(duì)實(shí)干興邦的再次詮釋。作為一名基層黨員干部，我始終認(rèn)為唯有兢兢業(yè)業(yè)做事，老老實(shí)實(shí)做人，才能在平凡崗位上不辱非凡使命。央視記者白巖松曾說：“人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，剩余的百分之九十是平淡的；人們往往被百分之五的精彩誘惑著，忍受著百分之五的痛苦，卻在百分九十的平淡中度過?！比松膬r(jià)值不僅限于人生舞臺(tái)上，而更多的在于我們所扮演的角色中，牢固樹立“在其位，謀其政，成其事”的工作理念，以實(shí)際行動(dòng)溫暖一方百姓，凝聚一片民心。

三、以核心價(jià)值觀以引領(lǐng)，提升公安隊(duì)伍形象。焦裕祿同志是人民的'好公仆，是所有共產(chǎn)黨員的楷模。上個(gè)月中旬，習(xí)到蘭考縣時(shí)又重誦了《追思焦裕祿》這首詞，可見先進(jìn)典型有強(qiáng)大的引領(lǐng)作用和精神動(dòng)力。當(dāng)前，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，公安機(jī)關(guān)的執(zhí)法環(huán)境發(fā)生了很大變化，對(duì)執(zhí)法活動(dòng)提出了更高的要求。然而，少數(shù)民警的執(zhí)法觀念還未能跟上法治社會(huì)的發(fā)展要求，不僅損害了公安機(jī)關(guān)的形象，還影響了警民關(guān)系。因此，我們要培育和弘揚(yáng)新時(shí)期“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”的人民警察核心價(jià)值觀，鑄造忠誠(chéng)警魂，塑造優(yōu)良警風(fēng)，履行好黨和人民交付的神圣使命，充分展現(xiàn)人民警察的良好形象。

領(lǐng)導(dǎo)干部如何才能更好的去踐行三嚴(yán)三實(shí)要求呢？下面這位朋友談了下他的心得體會(huì)，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)干部踐行三嚴(yán)三實(shí)時(shí)應(yīng)該弘揚(yáng)焦裕祿精神。

在第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)全面鋪開之際，提出，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí);在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)又指出，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，為深入推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)指明了方向。

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主題，是為民務(wù)實(shí)清廉。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，與教育實(shí)踐活動(dòng)的主題是高度契合的。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，目的在于通過深入查擺和切實(shí)解決作風(fēng)上存在的突出問題，促使黨員、干部真正做到為民務(wù)實(shí)清廉，密切黨群干群關(guān)系，帶領(lǐng)群眾把改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)推向前進(jìn)。如果說反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”，是抓作風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)，那么學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，則是更好地固本培元。

焦裕祿精神的實(shí)質(zhì)，就是為民務(wù)實(shí)清廉。焦裕祿同志是人民的好公仆，是書記的好榜樣，也是全黨學(xué)習(xí)的榜樣。焦裕祿同志從1962年擔(dān)任蘭考書記，到逝世，以475天的短暫工作鑄就了精神上的永恒。5年前，時(shí)任中共中央政治局、國(guó)家副主席的就專程來過蘭考，在干部群眾座談會(huì)上把焦裕祿精神概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”。這次在蘭考調(diào)研時(shí)又指出，焦裕祿精神過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富。他強(qiáng)調(diào)，從貫徹黨的群眾路線的角度看，要重點(diǎn)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。習(xí)的重要論述，深刻闡明了什么是焦裕祿精神、為什么要弘揚(yáng)焦裕祿精神、如何弘揚(yáng)焦裕祿精神，具有很強(qiáng)的理論性和指導(dǎo)性，為深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)提供了基本遵循。

為民務(wù)實(shí)清廉，應(yīng)該成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的價(jià)值觀。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是為推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”樹立新的標(biāo)桿，更好地讓為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值理念轉(zhuǎn)化為各級(jí)干部的實(shí)際行動(dòng)。

在教育實(shí)踐活動(dòng)中，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)教育，打牢思想基礎(chǔ)至關(guān)重要。各級(jí)黨組織要把學(xué)習(xí)教育擺在突出位置，把學(xué)習(xí)貫穿活動(dòng)始終。當(dāng)前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”貫穿第二批教育實(shí)踐活動(dòng)全過程，使活動(dòng)高起點(diǎn)開局、高質(zhì)量開展、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)。在學(xué)習(xí)教育、聽取意見中，要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，開展集中學(xué)習(xí)研討，在深化認(rèn)識(shí)中觸動(dòng)思想靈魂。在查擺問題、開展批評(píng)中，要以焦裕祿等先輩先進(jìn)為鏡，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的突出問題，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)。在整改落實(shí)、建章立制中，要堅(jiān)持思想上嚴(yán)起來、整改上嚴(yán)起來、正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來，既立足當(dāng)前，從現(xiàn)在改起、從具體事改起，又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立健全相關(guān)制度，推動(dòng)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”長(zhǎng)效化。同時(shí)，以學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為載體深化第一批教育實(shí)踐活動(dòng)整改工作，從嚴(yán)從實(shí)推進(jìn)深化整改。通過學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，進(jìn)一步搞好教育實(shí)踐活動(dòng)，為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大正能量。

搞好教育實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)鍵在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)履行雙重責(zé)任，既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，充分發(fā)揮自身示范作用。要按照的要求，把焦裕祿同志作為立身立行立言立德的標(biāo)桿和榜樣，帶頭學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，在深學(xué)、細(xì)照、篤行上下功夫，學(xué)深悟透、深查細(xì)照、篤行實(shí)改。就深學(xué)而言，就是要讓焦裕祿精神充盈我們的內(nèi)心，從思想深處感受他在漫天風(fēng)雪中為群眾送救濟(jì)糧款的公仆情懷，思考他“一輛自行車和一雙鐵腳板”走訪調(diào)研的求實(shí)作風(fēng)，領(lǐng)悟他迎難而上帶領(lǐng)干部群眾治“三害”的奮斗精神，體會(huì)他對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)、對(duì)待生命、對(duì)待同志、對(duì)待親屬、對(duì)待自己的高尚情操，不斷增強(qiáng)貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅(jiān)定性。就細(xì)照而言，就是要見賢思齊，把焦裕祿精神作為一面鏡子來好好照一照自己，捫心自問有沒有像焦裕祿那樣在群眾最困難的時(shí)候出現(xiàn)在群眾面前?有沒有像焦裕祿那樣艱苦奮斗、廉潔奉公?有沒有像焦裕祿那樣生命不息、奮斗不止?只有照出差距，才能明確努力方向。深學(xué)、細(xì)照的目的全在于篤行。要著眼于真抓實(shí)干，向焦裕祿同志看齊，帶頭踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，從嚴(yán)上要求，向?qū)嵦幹Γ阅７缎袆?dòng)帶動(dòng)黨員干部轉(zhuǎn)作風(fēng)，讓各環(huán)節(jié)工作落地有聲，以實(shí)際成效取信于民。

作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，榜樣的力量是無窮的。讓我們?cè)诮逃龑?shí)踐活動(dòng)中大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，常修為政之德，不移公仆之心，補(bǔ)精神之鈣、祛行為之垢、練健康之體，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。

弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行三嚴(yán)三實(shí)體會(huì)篇四

一要學(xué)習(xí)他親民愛民的情懷，自覺心系群眾，做“為民型”干部?！耙饽哂趷勖?，行莫厚于樂民”。焦裕祿常說，“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候，出現(xiàn)在群眾的面前;在群眾最需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心群眾、幫助群眾”。他上任第一件事不是開會(huì)，而是下鄉(xiāng)訪貧問苦;他開縣委會(huì)的第一件事不是講話，而是到火車站安撫災(zāi)民。他把自己當(dāng)作人民的兒子，為農(nóng)民雪天送糧，“把黨的溫暖帶給千家萬戶”。作為新時(shí)期的一名黨員干部，就要像焦裕祿那樣，常懷公仆情，時(shí)刻將群眾冷暖掛在心上，始終與群眾同甘共苦;常察民之意，經(jīng)常深入基層了解群眾所思所愿，群眾不擁護(hù)的政策堅(jiān)決不出臺(tái)，群眾不歡迎的事情堅(jiān)決不考慮，真正讓群眾滿意;常謀利民事，認(rèn)真解決就業(yè)、就醫(yī)、就學(xué)和社會(huì)保障、住房保障等民生問題，經(jīng)常深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡心竭力為群眾解難事辦實(shí)事。

二要學(xué)習(xí)他科學(xué)求實(shí)的態(tài)度，自覺求真實(shí)干，做“務(wù)實(shí)型”干部。焦裕祿在蘭考工作的短短一年多中，之所以在治理風(fēng)沙、內(nèi)澇、鹽堿“三害”、改善群眾生活等難題上邁大步、見實(shí)效，靠的就是深入實(shí)際的調(diào)研和遵循規(guī)律的決策。他在蘭考的470天中，靠著一輛自行車和一雙鐵腳板，對(duì)全縣當(dāng)時(shí)149個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)中的120多個(gè)進(jìn)行了走訪和蹲點(diǎn)調(diào)研，對(duì)所有的風(fēng)口、沙丘和河渠逐個(gè)丈量、編號(hào)、繪圖，摸清了“三害”發(fā)生演變的特點(diǎn)和趨勢(shì)，闖出了工程治理和生態(tài)治理相結(jié)合的新路子。作為一名新時(shí)期黨員干部，就要把干事創(chuàng)業(yè)的熱情與科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，一切按規(guī)律辦事，一切依靠群眾，一切為了群眾，深入基層一線察實(shí)情，沉下身子靜下心來出實(shí)招，開動(dòng)腦筋開啟思路破難題，最大限度地激發(fā)群眾的積極性創(chuàng)造性，最大可能地讓百姓得實(shí)惠有好處，努力創(chuàng)造讓群眾滿意的、實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)。

弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行三嚴(yán)三實(shí)體會(huì)篇五

第一，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。面對(duì)蘭考自然災(zāi)害的肆虐和貧困落后的實(shí)際，焦裕祿同志不等不靠，帶領(lǐng)全縣人民自力更生、艱苦奮斗，奮力拼搏、自強(qiáng)不息。他說：“我們要有革命的膽略，堅(jiān)決領(lǐng)導(dǎo)全縣人民苦戰(zhàn)三五年，改變蘭考的面貌，不達(dá)目的，死不瞑目?！彼麕ьI(lǐng)廣大干部群眾大力治理風(fēng)沙、內(nèi)澇、鹽堿“三害”，親自種植泡桐樹，以滿腔熱情和實(shí)際行動(dòng)譜寫了一曲曲改天換地的英雄壯歌。他堅(jiān)持生活簡(jiǎn)樸、勤儉辦事，堅(jiān)持吃苦在前、享受在后。他的衣、帽、鞋、襪都是補(bǔ)了又補(bǔ)、縫了又縫。焦裕祿同志以他的一言一行對(duì)艱苦奮斗做了生動(dòng)的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護(hù)和愛戴的重要原因。現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，物質(zhì)文明遠(yuǎn)非焦裕祿時(shí)代可比，新一代的年輕人優(yōu)越性可想而知，追求名牌，奢靡成風(fēng)，浪費(fèi)現(xiàn)象非常嚴(yán)重。2013年，國(guó)家倡議勤儉節(jié)約，嚴(yán)禁黨政干部送禮收禮，公款吃喝，號(hào)召?gòu)V大人民群眾開展“光盤行動(dòng)”。作為共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)當(dāng)身先士卒，積極響應(yīng)總書記的號(hào)召，勤儉節(jié)約不浪費(fèi)，從身邊事做起，不怕吃苦，努力提高專業(yè)水平，為廣大患者提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)。

第二，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)的大無畏精神。知難而進(jìn)、迎難而上是中國(guó)共產(chǎn)黨人的寶貴品格，也是焦裕祿精神的重要內(nèi)容。焦裕祿同志到蘭考上任前，黨組織與他談話時(shí)明確提出，蘭考是一個(gè)最窮的縣，一個(gè)最困難的縣，要他在思想上有經(jīng)受最嚴(yán)峻考驗(yàn)的準(zhǔn)備。焦裕祿同志堅(jiān)定地說：感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。不改變蘭考的面貌，我決不離開這里。焦裕祿同志經(jīng)常教育黨員干部說，要克服困難，就必須不怕困難，發(fā)揚(yáng)革命精神。面對(duì)當(dāng)時(shí)蘭考十分嚴(yán)重的自然災(zāi)害，焦裕祿同志沒有被困難所嚇倒，他以共產(chǎn)黨人大無畏的英雄氣概，創(chuàng)造性地制定了一套簡(jiǎn)便、易行、實(shí)用而又符合規(guī)律的治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。這種精神，與今天我們所倡導(dǎo)的開拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難精神是完全一致的。當(dāng)今中國(guó)的醫(yī)患矛盾非常嚴(yán)重，這跟國(guó)家體制、社會(huì)媒體的引導(dǎo)等等都有關(guān)系，而且短期內(nèi)不一定能夠很大地改善，傷醫(yī)事件時(shí)有發(fā)生。對(duì)于醫(yī)護(hù)人員來說，高風(fēng)險(xiǎn)低收入，且可能還存在生命危險(xiǎn)。很多人對(duì)醫(yī)生的未來非常迷茫、非常失望，有些人換了職業(yè)，有些人在工作中以保護(hù)自己為主要目的，而對(duì)患者來說，或許采取的并非最佳治療方案。學(xué)習(xí)了焦裕祿精神后，我認(rèn)為我們醫(yī)護(hù)人員應(yīng)該迎難而上，全心全意為患者考慮。我想人心都是肉長(zhǎng)的，只要我們真心對(duì)患者好，他們最終會(huì)感受到的。且相信隨著醫(yī)改的深入及大家的共同努力，醫(yī)患關(guān)系一定會(huì)越來越好。

弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行三嚴(yán)三實(shí)體會(huì)篇六

最近，習(xí)近平總書記在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終；要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。習(xí)近平總書記又將焦裕祿精神內(nèi)涵概括為“‘心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己’的公仆情懷；凡事探求就里、‘吃別人嚼過的饃沒味道’的求實(shí)作風(fēng)；‘敢教日月?lián)Q新天’、‘革命者要在困難面前逞英雄’的奮斗精神；艱苦樸素、廉潔奉公、‘任何時(shí)候都不搞特殊化’的道德情操”。焦裕祿是黨的群眾路線忠實(shí)的執(zhí)行者和貫徹者，是“三嚴(yán)三實(shí)”的典范。在開展教育實(shí)踐活動(dòng)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記的這一重要講話精神，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，為深入推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)指明了方向。

弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，首先要深學(xué)，于思想深處領(lǐng)會(huì)，在靈魂深處體悟。通過深學(xué)，把焦裕祿精神銘記在心，須臾不敢忘記約束自身言行舉止。唯其如此，方能始終管好自己、把住底線，抵擋住各種誘惑，經(jīng)受住各種考驗(yàn)。同時(shí)，在細(xì)照為民情懷的鏡子時(shí)，不妨捫心自問：是否擁有“心中裝著人民唯獨(dú)沒有自己”的公仆情懷？是否形成“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實(shí)作風(fēng)？是否具備“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操？從而在參照對(duì)比中發(fā)現(xiàn)思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的差距與不足，從而正冠整衣，見賢思齊，以靈魂深處的“革命”除污去垢，縮小思想差距，彌補(bǔ)認(rèn)識(shí)不足，解決觀念問題，改正作風(fēng)毛病，讓為民務(wù)實(shí)清廉的要求轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)。

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主題，是為民務(wù)實(shí)清廉。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，與教育實(shí)踐活動(dòng)的主題是高度契合的。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，目的在于通過深入查擺和切實(shí)解決作風(fēng)上存在的突出問題，促使黨員、干部真正做到為民務(wù)實(shí)清廉，密切黨群干群關(guān)系，帶領(lǐng)群眾把改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)推向前進(jìn)。如果說反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”，是抓作風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)，那么學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，則是更好地固本培元。

本人在學(xué)習(xí)教育、聽取意見中，密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，開展集中學(xué)習(xí)研討，在深化認(rèn)識(shí)中觸動(dòng)思想靈魂。在查擺問題、開展批評(píng)中，以焦裕祿等先輩先進(jìn)為鏡，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的突出問題，表現(xiàn)在以下方面。

一、存在的問題。

1、學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)新時(shí)期黨的理論學(xué)習(xí)不透，浮于表面，淺嘗輒止，對(duì)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)較少。

2、庸懶松散，不思進(jìn)取，有“做一天和尚撞一天鐘”的思想，安于現(xiàn)狀，總覺得工作和個(gè)人生活上只要不出問題就行，工作激情不高。

3、脫離群眾。不愿下基層。公仆意識(shí)有些淡薄，群眾感情也有些冷漠，對(duì)基層職工的一些疾苦和訴求，有的時(shí)候往往是激動(dòng)一下子，感動(dòng)一陣子，事情過去了也就什么都忘記了，沒有把群眾真正裝在心里面。

二、問題產(chǎn)生的原因分析。

一是由于整天忙于事務(wù)，工作學(xué)習(xí)矛盾處理的不好，學(xué)習(xí)抓的不夠緊，特別是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、習(xí)近平總書記系列講話精神系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠、專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，深入思考不夠，指導(dǎo)推動(dòng)工作不夠，弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)、運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀不夠，集中學(xué)習(xí)與個(gè)人思想工作學(xué)習(xí)作風(fēng)結(jié)合的不緊密，對(duì)“四風(fēng)問題”的嚴(yán)重性、危害性認(rèn)識(shí)不足。

二是“公仆”意識(shí)有所淡薄，不珍惜向群眾學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，對(duì)走向基層一線，走進(jìn)企業(yè)，走到群眾中去，真心向群眾交朋友、認(rèn)親人工作不扎實(shí)、不深入；對(duì)真心拜群眾為師，虛心向群中學(xué)習(xí)，帶著調(diào)研課題，問計(jì)于民，全面掌握社情民意方面不夠扎實(shí)、不夠深入，“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題還沒有從根本上解決好。

三是存在黨性修養(yǎng)沒有隨著工齡和年齡的增長(zhǎng)而不斷加強(qiáng)的現(xiàn)象，缺乏應(yīng)有的敬業(yè)精神、求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，在繁重任務(wù)面前，有畏難情緒，在點(diǎn)滴成績(jī)面前，沾沾自喜，在本職工作崗位面前，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。

四是艱苦奮斗精神不夠強(qiáng)。對(duì)自己要求還不夠嚴(yán)，在發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗等黨的優(yōu)良傳統(tǒng)方面存在差距，在抵制奢靡之風(fēng)、享樂主義方面有所放松。

三、對(duì)照檢查今后改進(jìn)措施與努力方向。

2、牢固樹立為民宗旨意識(shí)。更加自覺地增強(qiáng)群眾觀念、執(zhí)行好群眾路線，自覺落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求，牢固樹立群眾觀點(diǎn)，要做到心里裝著群眾、感情貼近群眾、行動(dòng)走進(jìn)群眾；努力想問題、做決策、抓工作、不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。始終把群眾呼聲作為第一信號(hào)，把群眾滿意作為第一追求，堅(jiān)持“方便群眾、高效運(yùn)作、規(guī)范服務(wù)、廉潔辦事”的宗旨，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，良好的形象，一流的業(yè)績(jī)做好本職工作。一切從群眾的利益出發(fā)，急群眾所急，想群眾所想，切實(shí)做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。

3、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要克服官僚主義和形式主義，要牢固樹立群眾觀點(diǎn)，忠實(shí)地執(zhí)行黨的群眾路線，時(shí)刻把群眾的安危冷曖掛在心上，為群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事、解難事、做好事；要深入到基層到企業(yè)，了解群眾需求，樹立好自己親民愛民的良好形象。

4、堅(jiān)決抵御不良之風(fēng)。吃苦在前，享受在后，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，腳踏實(shí)地，扎實(shí)工作，自覺抵制貪圖享樂、講排場(chǎng)、比闊氣的不良風(fēng)氣，追求健康、有益、儉樸、文明、科學(xué)的工作和生活。

5、堅(jiān)決制止奢靡之風(fēng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定””。堅(jiān)持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，增強(qiáng)黨員意識(shí)、廉潔意識(shí)、自律意識(shí)、公仆意識(shí)、先鋒意識(shí)，牢固樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，自覺抵制大手大腳、鋪張浪費(fèi)行為，真正做到艱苦樸素、精打細(xì)算，勤儉辦一切事情，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、純潔性。

以上存在的問題，原因剖析和整改措施，還不夠深入，今后的生活、工作中，我要虛心接受各位的意見和建議，對(duì)于自身存在的問題，作出深入查擺和剖析，進(jìn)一步完善整改措施，力爭(zhēng)思想上有新的境界，工作上有新的起色，作風(fēng)上有大的轉(zhuǎn)變，努力做一名如焦裕祿般的好干部、好黨員。

弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行三嚴(yán)三實(shí)體會(huì)篇七

參加安徽代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)指出，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。這“三嚴(yán)三實(shí)”概括精辟、寓意深刻，是向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)出的作風(fēng)建設(shè)新的動(dòng)員令，顯示我們黨在作風(fēng)建設(shè)上一鼓作氣、一抓到底的決心和恒心。作為黨員干部修身之本、為政之道、成事之要的“三嚴(yán)三實(shí)”，已經(jīng)成為了繼“八項(xiàng)規(guī)定”以后我黨作風(fēng)建設(shè)的新標(biāo)桿。廣大黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，要在思想上擰緊螺絲、上緊發(fā)條，在行動(dòng)上牢記嚴(yán)律守己、實(shí)干興邦，確保作風(fēng)建設(shè)“不歇腳”、“不斷線”，以作風(fēng)建設(shè)新成效匯聚起推動(dòng)改革發(fā)展和實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的正能量。

當(dāng)前，我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)發(fā)展改革攻堅(jiān)期，國(guó)內(nèi)外形式錯(cuò)綜復(fù)雜，一方面要求我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部抵制各種誘惑，嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界;嚴(yán)以用權(quán)，堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里;嚴(yán)以律己，心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總體要求改進(jìn)作風(fēng)，永葆我黨的青春活力。另一方面要求我們采用新方法出實(shí)成效，以實(shí)際行動(dòng)呼應(yīng)黨中央的新要求，謀事要實(shí)，從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際;創(chuàng)業(yè)要實(shí)，要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的'實(shí)績(jī);做人要實(shí)，就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。遵循“三嚴(yán)三實(shí)”，是每一位領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)現(xiàn)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的思想路徑、工作方法、做人之則，更是一條要始終堅(jiān)守的為政之要。

具體到一名基層環(huán)保工作者，酣然品讀“三嚴(yán)三實(shí)”精神之余，對(duì)自己以后的人生有了更多的思考。一要鞏固宗旨，堅(jiān)定信念，守護(hù)清正廉潔的決心。要時(shí)刻不忘把廉潔從政作為主線，提升自己身為環(huán)保衛(wèi)士的核心價(jià)值觀，切實(shí)把廉潔為民融入到環(huán)保工作全過程。二要減少應(yīng)酬，凈化“三圈”，堅(jiān)定廉潔奉公的信心。身為環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)班子成員，自身形象不再是個(gè)人形象，一言一行一舉一動(dòng)，都關(guān)乎整個(gè)環(huán)保隊(duì)伍的公信力，在減少交際、應(yīng)酬上帶頭做表率，自覺凈化“生活圈、社交圈、娛樂圈”，?堅(jiān)決不把個(gè)人群帶關(guān)系和私利摻和到工作中去，三要摒除貪念，修身務(wù)實(shí)，維護(hù)一心為民的恒心。當(dāng)前環(huán)保問題千頭萬緒，問題重重，日常工作要經(jīng)常深入群眾、融入社會(huì)，了解群眾的環(huán)境需求，扎緊入口關(guān)，守護(hù)環(huán)境保護(hù)的生態(tài)紅線，提高投入強(qiáng)大，大力提高環(huán)保引導(dǎo)資金的使用效率，筑牢防線，增強(qiáng)環(huán)境監(jiān)管和打擊違法犯罪的力度，堅(jiān)持執(zhí)政為民、環(huán)保為民不動(dòng)搖。

“三嚴(yán)三實(shí)”是為政之要?！皣?yán)”是慎獨(dú)慎微的自律，“實(shí)”是腳踏實(shí)地的干勁。每一位領(lǐng)導(dǎo)干部，要把為政之“嚴(yán)”與做事之“實(shí)”熟稔于心、相互融合、外化于形，才能高舉為民務(wù)實(shí)清廉之旗，經(jīng)得起各種各樣的沖擊和誘惑，營(yíng)造情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀的風(fēng)清氣正的為政環(huán)境，也才能更好地實(shí)現(xiàn)為官一任、造福一方的價(jià)值追求。

弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行三嚴(yán)三實(shí)體會(huì)篇八

兩會(huì)期間，同志在參加安徽代表團(tuán)審議時(shí)指出，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，各級(jí)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，他又強(qiáng)調(diào)，教育實(shí)踐活動(dòng)的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。同時(shí)，同志還要求黨員干部“自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣”“保持健康的工作方式和生活方式，自覺遠(yuǎn)離那些庸俗的東西”。

同志的講話，一方面給每一位黨員干部確立了一個(gè)行為準(zhǔn)則——“三嚴(yán)三實(shí)”，這是領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要；另一方面給每一位黨員干部樹立了一個(gè)學(xué)習(xí)標(biāo)桿——焦裕祿同志，這是領(lǐng)導(dǎo)干部踐行群眾路線、不怕困難、艱苦奮斗、干事創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)典范；同時(shí)還給領(lǐng)導(dǎo)干部在生活方式、情調(diào)、內(nèi)涵、質(zhì)量上，定了調(diào)子，要有高尚的生活追求、高雅的生活情調(diào)，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)、庸俗、無聊的生活。

庸俗化的生活，如同病菌，隱蔽性強(qiáng)，不用顯微鏡難以發(fā)現(xiàn)，悄悄地使人的肌體發(fā)生病變，最終腐化變質(zhì)。庸俗化的生活，潤(rùn)物無聲，使黨員干部的漸漸忽視理論學(xué)習(xí)、黨性修養(yǎng)、黨紀(jì)黨風(fēng)，放松自我約束、自我凈化，精神麻痹、思想渙散，世界觀、價(jià)值觀、人生觀最終蛻化扭曲；庸俗化的生活，多屬小節(jié)，很多同志對(duì)此見怪不怪、習(xí)以為常、警惕不足，然“積小疾而成大患”，最終釀成大錯(cuò)、鋃鐺入獄。

庸俗化的生活，使黨員干部喪失正確的價(jià)值觀念和價(jià)值取向，敗壞黨風(fēng)黨紀(jì)，腐化黨員干部，破壞政治生態(tài)。其現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)多樣：

奢靡腐化貪享受。此類黨員干部把物質(zhì)享受當(dāng)成人生第一目標(biāo)。做官做官，只為吃穿。于是，飲酒必喝茅臺(tái)，吃飯必上鮑魚，穿戴必是名牌，出行必坐豪車，入住必掛星級(jí)；在等級(jí)待遇上互相攀比，在辦公環(huán)境上竟相奢華；下雨有人撐傘，口渴有人倒茶，講話有人擬稿，睡覺有人暖被。

投機(jī)鉆營(yíng)為升遷。此類黨員干部只為自己的政治前途著想，將國(guó)家利益、黨的利益、人民的利益置之度外。干工作不從實(shí)際出發(fā)，唯上、唯利，不唯實(shí)，大搞所謂形象工程、政績(jī)工程，只為積攢升遷資本，不為造福一方群眾。只謀人，不謀事，眼睛向上，溜須拍馬，研究如何“站隊(duì)”；眼向周圍，思考“拉圈子”、搞“派系”，把黨內(nèi)上下同級(jí)純粹的同志關(guān)系，看作自己升遷的利益籌碼。

附庸風(fēng)雅圖虛榮。此類干部胸?zé)o點(diǎn)墨、不懂裝懂，熱衷于同社會(huì)名流交往，偏好于在各種協(xié)會(huì)掛名，每到一處，必留“墨寶”，必有題詞，必講“高論”，完全不知自己有幾斤幾兩，只是為了裝點(diǎn)門面、抬高身價(jià)?！吧嫌兴茫卤厣踔！备腥藞D之，自有人投其所好，獻(xiàn)畫獻(xiàn)佛，給貪污，埋下了伏筆，提供了機(jī)會(huì)。

好大喜功愛面子。此類黨員干部愛講排場(chǎng)，喜歡前呼后擁，門庭若市；喜歡追求最大、最高、最好等吸人眼球的詞匯；喜歡搞大建設(shè)、大工程、大項(xiàng)目；熱衷于被叫做“首長(zhǎng)、老板、老大”，醉心于被“贊揚(yáng)”之聲包圍；“架子大、脾氣大、口氣大，”聽不得不同意見，容不下監(jiān)督批評(píng)。

不信馬列信鬼神。此類領(lǐng)導(dǎo)干部疏于學(xué)習(xí)，將黨的思想理論束之高閣，黨校學(xué)習(xí)只為完成任務(wù)，聯(lián)絡(luò)感情，作業(yè)靠網(wǎng)絡(luò)，論文找“槍手”。臺(tái)上臺(tái)下“兩張皮”，臺(tái)上滿口馬列，頭頭是道、滔滔不絕，臺(tái)下滿腦“風(fēng)水”“大師”，“易經(jīng)”“八卦”，理想信念盡無，甚至散播諷黨、反黨言論，以駁堂彩。

公私不分“重感情”。此類黨員干部為了“和諧”而不講原則，為了“團(tuán)結(jié)”而不批評(píng)同志；為了投奔自己的親朋好友、老鄉(xiāng)兄弟，上躥下跳，不惜違反組織紀(jì)律，幫助他們快富起來，快升起來；做到了工程項(xiàng)目?jī)?yōu)先“親愛的朋友”，提拔任用優(yōu)先“信得過的兄弟”，批評(píng)打壓優(yōu)先“看不慣的同志”等“三個(gè)優(yōu)先”；最終使“老鄉(xiāng)派、校友幫”蔚然成風(fēng)，使組織紀(jì)律、法律法規(guī)蕩然全無。

以上種種，僅是生活庸俗化的輪廓或典型，并非全貌。它們雖非大非，卻能使領(lǐng)導(dǎo)干部思想混沌、混淆是非；雖非腐敗，卻是滋生腐敗的溫床，違法亂紀(jì)的因子；雖不違法，卻是建設(shè)法治社會(huì)的絆腳石，阻礙公平正義的絆馬索；雖非理想信念問題，卻是信仰缺失的表現(xiàn)，信念不堅(jiān)的例證；雖多為小事小節(jié)，但見微知著、窺斑見豹，是黨員干部節(jié)操情操是否高尚的體現(xiàn)、先進(jìn)性純潔性是否足夠的實(shí)證。

優(yōu)秀的黨員干部總能自覺遠(yuǎn)離庸俗化的生活。周的睡衣，千縫萬補(bǔ)，縫補(bǔ)了萬千群眾對(duì)黨的信任、擁護(hù)、熱愛。焦裕祿同志座椅上的漏洞，漏掉的是自己的健康，漏不掉的是公仆情懷、責(zé)任意識(shí)和實(shí)干精神。楊善洲同志不享清福育林場(chǎng)，不僅綠化了大好山河，也綠化了千百萬黨員干部的精神家園。同志嚴(yán)格要求親朋好友，“不能在我工作的地方從事任何商業(yè)活動(dòng)，不能打我的旗號(hào)辦任何事情，否則別怪我六親不認(rèn)”；要求黨員干部“官商交往要有道，不要勾肩搭背、不分彼此，要?jiǎng)澇龉椒置鞯慕缦蕖?，正是?duì)庸俗化生活的自覺遠(yuǎn)離和抵制。

遠(yuǎn)離庸俗生活，不僅要向先進(jìn)、先輩、先賢學(xué)習(xí)，還要努力培養(yǎng)健康的生活方式、生活習(xí)慣；不僅要形成清廉、清正、清明的政治生態(tài)，還要克服當(dāng)前流行的犬儒主義心態(tài)。不僅要遵守黨紀(jì)黨規(guī)，法律法規(guī)，還需要構(gòu)建科學(xué)的干部評(píng)價(jià)任用機(jī)制、完善的權(quán)力監(jiān)督制約機(jī)制、有力地責(zé)任追究懲戒機(jī)制作支撐。

孔子曾將“行己知恥”作為“士”的標(biāo)準(zhǔn)之一，黨員干部應(yīng)視庸俗化的生活為“恥”，自覺遠(yuǎn)離；見不善如探湯，黨員干部應(yīng)將庸俗化的生活看作“不善”，自覺抵制。唯此，方能保持黨的純潔性、先進(jìn)性，全心全意為黨工作，為人民服務(wù)。只要黨員干部做到“三嚴(yán)三實(shí)”，從善如流，偉大的“中國(guó)夢(mèng)”，何需愁哉！必不遠(yuǎn)矣！

為認(rèn)真落實(shí)講話精神，貫徹落實(shí)縣城-管局召開的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)會(huì)議精神和我局的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，按照城-管局黨組，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)一安排和整體部署，我從活動(dòng)一開始就注意認(rèn)真的把自己擺進(jìn)去，積極投入到活動(dòng)中，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，加強(qiáng)群眾路線建設(shè)，提高自律能力，進(jìn)一步增強(qiáng)城-管工作者的形象，對(duì)此，我作以下幾點(diǎn)發(fā)言。

一、“三嚴(yán)三實(shí)”是作風(fēng)建設(shè)的標(biāo)桿、領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)尺，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)又提出了新的要求。

嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。作為一名城-管局的班子成員，首先要提高自身的品德修養(yǎng)，要做到以德為先，修身養(yǎng)性，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)而提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。作為一名黨員干部只有將自己放在與群眾平等的位置，堅(jiān)持“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”，做到讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，才能贏得百姓的信任與支持。嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。實(shí)實(shí)在在深入到群眾中去，扎扎實(shí)實(shí)為百姓辦實(shí)事、辦好事，樹立起群眾心中的“親民”形象。

二、充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求。

(1)焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財(cái)富，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神與教育實(shí)踐活動(dòng)的主題是高度契合的。“三嚴(yán)三實(shí)”要求是黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，是檢驗(yàn)黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子，為開展教育實(shí)踐活動(dòng)、推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)樹立了新的標(biāo)桿。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、“三嚴(yán)三實(shí)踐行”要求，與解決“四風(fēng)”突出問題是有機(jī)統(tǒng)一的整體，是開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容、有力抓手和實(shí)踐載體。

(2)把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)全過程。拿出向群眾請(qǐng)教的真誠(chéng)態(tài)度，走進(jìn)基層面對(duì)面聽取群眾意見，在深化認(rèn)識(shí)中觸動(dòng)思想靈魂。在查擺問題、開展批評(píng)中，要以焦裕祿等先輩先進(jìn)為鏡，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的突出問題，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)。在整改落實(shí)、建章立制中，要堅(jiān)持思想上嚴(yán)起來、整改上嚴(yán)起來、正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來，既立足當(dāng)前，從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起，立說立行、即知即改;又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立健全相關(guān)制度，持之以恒抓好執(zhí)行，推動(dòng)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求長(zhǎng)效化。

(3)以學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求為教育實(shí)踐活動(dòng)整改工作。進(jìn)一步查找思想上、作風(fēng)上的差距，查找整改工作中的問題和不足，完善整改內(nèi)容和整改措施，從嚴(yán)從實(shí)推進(jìn)深化整改。

三、黨風(fēng)廉政，立身百行，群眾路線，以學(xué)為基，努力在工作中踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求。

(1)進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論-功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

(2)進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到城市管理工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

(3)進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。要有戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、自警、自省、自勵(lì)，做到在拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象做斗爭(zhēng)，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

(4)進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞城-管事業(yè)發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實(shí)上級(jí)黨政各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作，讓城市管理工作更上一個(gè)新臺(tái)階!

同志在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)指出，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容是為民務(wù)實(shí)清廉，弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，與活動(dòng)的內(nèi)容保持著高度的一致。

焦裕祿同志的親民愛民精神是黨的群眾路線主要內(nèi)容的體現(xiàn)。我們黨將馬克思主義與我國(guó)的實(shí)際情況相結(jié)合，創(chuàng)造性的提出了“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線。在我國(guó)，群眾是占大多數(shù)的，我們黨只有與人民群眾的意愿保持高度的一致才能真正的做到為民。焦裕祿同志提到自己解決問題的辦法深有體會(huì)的說：當(dāng)工作感到?jīng)]辦法的時(shí)候，你就到群眾中去，問問群眾，你就有辦法了。

焦裕祿同志的科學(xué)求實(shí)精神是推動(dòng)黨的群眾路線的強(qiáng)大動(dòng)力。毛澤東在延安干部會(huì)議上作的報(bào)告《改造我們的學(xué)習(xí)》中提出：“實(shí)事求是”是我黨的思想路線。當(dāng)代雷鋒郭明義說：喊破嗓子不如干出樣子，一個(gè)行動(dòng)抵過萬句口號(hào)，這就說明實(shí)干是多么重要，這也與我們的謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)是相呼應(yīng)的。

像焦裕祿同志那樣自覺地踐行“三嚴(yán)三實(shí)”。焦裕祿精神的實(shí)質(zhì)就是為民務(wù)實(shí)清廉，“三嚴(yán)三實(shí)”的本質(zhì)也是為民務(wù)實(shí)清廉，現(xiàn)在某些干部在作風(fēng)上存在的種種問題，都與修身、用權(quán)、律己不嚴(yán)，謀事、創(chuàng)業(yè)、做人不實(shí)有關(guān)。黨員干部要以焦裕祿為鏡，自問有沒有像焦裕祿那樣在群眾最需要的.時(shí)候出現(xiàn)，有沒有像焦裕祿那樣艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，有沒有像焦裕祿那樣實(shí)事求是。

“當(dāng)前，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’要求學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容，貫穿批教育實(shí)踐活動(dòng)?！痹?月2日上午的四川省批教育實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì)上，書記王東明殷切寄語與會(huì)同志。

王東明說，焦裕祿同志是的好公仆，是書記的榜樣，所有黨員干部的楷模。親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神，是寶貴精神財(cái)富。的“三嚴(yán)三實(shí)”要求，是黨員干部自身建設(shè)的準(zhǔn)則和追求，是檢驗(yàn)黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。要黨員干部自覺把焦裕祿立身立行立言立德的標(biāo)桿和榜樣，一點(diǎn)一滴學(xué)習(xí)焦裕祿同志事跡，在深化認(rèn)識(shí)中觸動(dòng)思想靈魂。

王東明要求，在學(xué)習(xí)過程中，要自身思想和工作，自覺“六看”：

學(xué)習(xí)焦裕祿同志把黨和的事業(yè)最高位置并為之奮斗終生的執(zhí)著追求，自覺黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。

學(xué)習(xí)焦裕祿同志“心中裝著、唯獨(dú)”的公仆情懷，把安危冷暖心上，用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。

學(xué)習(xí)焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的黨性原則和道德情操，慎始慎獨(dú)慎微，自重自警自省自勵(lì)，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法。

學(xué)習(xí)焦裕祿同志凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃不香”的求實(shí)作風(fēng)，專注發(fā)展定力，從謀事，使工作、措施、辦法符合。

學(xué)習(xí)焦裕祿同志“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在面前逞英雄”的豪情壯志和奮斗精神，直面改革發(fā)展中的難題、前進(jìn)道路上的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，敢于、勇于擔(dān)當(dāng)，求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干，努力經(jīng)得起實(shí)踐、、歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。

學(xué)習(xí)焦裕祿同志對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)的政治本色，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派，表里如一。在座的各位市(州)委書記要帶頭樣子來，表率作用，帶動(dòng)本地黨員干部爭(zhēng)做焦裕祿式好黨員、好干部。

近期，通過集中學(xué)習(xí)，認(rèn)真收看了《焦裕祿》影片，我對(duì)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，對(duì)先進(jìn)先輩事跡有了更加深刻的印象。要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，深學(xué)、細(xì)照，努力做焦裕祿式的好干部。

一、緊扣主題，學(xué)習(xí)先進(jìn)先輩事跡

觀看影片后，焦裕祿同志的事跡感人至深，在于他時(shí)刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，時(shí)刻不忘黨的宗旨;在于他懷著一顆赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以黨和人民的利益為重，鞠躬盡瘁、死而后己;還在于他一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，清正廉潔，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)。焦裕祿同志是黨和人民的好干部、好兒子，是我們?nèi)w領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的楷模和榜樣。通過觀看影片，讓我對(duì)焦裕祿同志的認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步升華，更讓我體會(huì)到了為人民服務(wù)的真正內(nèi)涵。

二、身體力行，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”

焦裕祿精神的實(shí)質(zhì)，就是為民務(wù)實(shí)清廉?！叭龂?yán)三實(shí)”的實(shí)質(zhì)，同樣是為民務(wù)實(shí)清廉。現(xiàn)在作風(fēng)方面存在的種種問題，都與修身、用權(quán)、律己不嚴(yán)，謀事、創(chuàng)業(yè)、做人不實(shí)有關(guān)。焦裕祿同志就是“三嚴(yán)三實(shí)”的榜樣。作為一名政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)干部，要敢于正視工作作風(fēng)上存在的矛盾和問題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，從自己做起，從現(xiàn)在做起，雷厲風(fēng)行，立說立行。對(duì)上級(jí)交辦的事情馬上辦，接待來訪群眾熱心辦，相互協(xié)作認(rèn)真辦。努力克服形式主義，在學(xué)習(xí)工作中不能只注重效果，要更加注重積累經(jīng)驗(yàn)，不讓學(xué)習(xí)流于形式。堅(jiān)決抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)，牢固樹立艱苦樸素、勤儉辦事的思想，廉潔從業(yè)，自覺接受領(lǐng)導(dǎo)干部和群眾監(jiān)督，樹立政協(xié)工作者廉潔奉公的良好形象。

三、聯(lián)系實(shí)際，盡職盡責(zé)做好本職工作

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是為推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”樹立新的標(biāo)桿，更好地讓為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值理念轉(zhuǎn)化為自身的實(shí)際行動(dòng)。要著眼于真抓實(shí)干，向焦裕祿同志看齊，帶頭踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，從嚴(yán)上要求，向?qū)嵦幹?，以模范行?dòng)轉(zhuǎn)變自身作風(fēng)。在今后的工作學(xué)習(xí)中，要進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和勤政意識(shí)，認(rèn)真進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，通過群眾提、自己找、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、同事提，繼續(xù)深挖自己身上存在的的“四風(fēng)”突出問題，深入剖析問題產(chǎn)生根源，立足本職工作，嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)政策，做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，確保在作風(fēng)建設(shè)上取得實(shí)際成效和改觀，提高領(lǐng)導(dǎo)干部和群眾的滿意度。

弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行三嚴(yán)三實(shí)體會(huì)篇九

3月9日，在參加全國(guó)“兩會(huì)”安徽代表團(tuán)審議時(shí)指出，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。3月17日至18日，在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐載體，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。為認(rèn)真落實(shí)講話精神，推動(dòng)黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，現(xiàn)通知如下：

焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財(cái)富，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神與教育實(shí)踐活動(dòng)的主題是高度契合的。“三嚴(yán)三實(shí)”要求是黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，是檢驗(yàn)黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子，為開展教育實(shí)踐活動(dòng)、推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)樹立了新的標(biāo)桿。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、“三嚴(yán)三實(shí)踐行”要求，與解決“四風(fēng)”突出問題是有機(jī)統(tǒng)一的整體，是開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容、有力抓手和實(shí)踐載體。各級(jí)黨委（黨組）要充分認(rèn)識(shí)在新的歷史條件下學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)于深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央要求上來。要通過中心組學(xué)習(xí)等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)重要論述，組織觀看電影《焦裕祿》，引導(dǎo)黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，著力解決“四風(fēng)”突出問題，確保每個(gè)層級(jí)、每個(gè)單位的教育實(shí)踐活動(dòng)都真正取得實(shí)效，為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供正能量。

在學(xué)習(xí)教育、聽取意見中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，分專題開展集中學(xué)習(xí)研討，引導(dǎo)黨員干部正確把握黨的群眾路線的本質(zhì)要求和改進(jìn)作風(fēng)的重點(diǎn)。要拿出向群眾請(qǐng)教的真誠(chéng)態(tài)度，走進(jìn)基層面對(duì)面聽取群眾意見，在深化認(rèn)識(shí)中觸動(dòng)思想靈魂?；鶎狱h組織要采取靈活多樣方式開展學(xué)習(xí)討論。在查擺問題、開展批評(píng)中，要以焦裕祿等先輩先進(jìn)為鏡，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的突出問題，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的對(duì)照檢查材料要從嚴(yán)上要求、向?qū)嵦幹?，列出存在問題的具體表現(xiàn)，深入剖析思想根源，明確努力方向。在整改落實(shí)、建章立制中，要堅(jiān)持思想上嚴(yán)起來、整改上嚴(yán)起來、正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來，既立足當(dāng)前，從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起，立說立行、即知即改；又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立健全相關(guān)制度，持之以恒抓好執(zhí)行，推動(dòng)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求長(zhǎng)效化。

第一批教育實(shí)踐活動(dòng)單位要按照學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，進(jìn)一步查找思想上、作風(fēng)上的差距，查找整改工作中的問題和不足，完善整改內(nèi)容和整改措施，從嚴(yán)從實(shí)推進(jìn)深化整改。對(duì)已經(jīng)整改的事項(xiàng)，要跟蹤問效、持續(xù)用力，不斷鞏固擴(kuò)大整改成果，防止“反彈”、“回潮”；對(duì)正在整改的事項(xiàng)，要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，扎實(shí)推進(jìn)落實(shí)，防止降格以求；對(duì)尚未整改的事項(xiàng)，要加大力度，明確時(shí)間表、任務(wù)書、責(zé)任人，防止不推不動(dòng)、束之高閣。要通過第二批教育實(shí)踐活動(dòng)檢驗(yàn)第一批活動(dòng)深化整改的成果，推動(dòng)整改措施和規(guī)章制度在基層落地生根。對(duì)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題要主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)，自己改、積極改、聯(lián)動(dòng)改，一直改到讓群眾滿意。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要把焦裕祿作為立身立行立言立德的標(biāo)桿和榜樣，帶頭學(xué)深悟透、深查細(xì)照、篤行實(shí)改，在教育實(shí)踐活動(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)方面都示范到位。要查修身嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣；查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；查律己嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，為政清廉。要查謀事實(shí)不實(shí)，看是否做到從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際；查創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)，看是否做到腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)；查做人實(shí)不實(shí)，看是否做到對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派，帶頭做焦裕祿式的好黨員、好干部。

各級(jí)黨委（黨組）要以焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，組織推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)部署落實(shí)活動(dòng)，嚴(yán)格按照規(guī)定程序步步推進(jìn)，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行督促檢查，使每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)工作都符合中央要求。要做到務(wù)實(shí)求實(shí)，堅(jiān)持往實(shí)里做、往深里做，任務(wù)安排要實(shí)實(shí)在在，工作措施要?jiǎng)?wù)實(shí)管用，把活動(dòng)同促進(jìn)改革發(fā)展結(jié)合起來，同造福群眾結(jié)合起來，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)中為群眾辦實(shí)事辦好事，讓群眾得到看得見、摸得著的實(shí)惠。要見事也要見人，讓黨員、干部靈魂上受到觸動(dòng)，思想上受到警醒，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，防止用興辦實(shí)事來代替解決作風(fēng)問題的傾向，防止只注重解決作風(fēng)問題而忽視提高群眾工作能力的傾向。要面對(duì)面嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)，多到一線掌握情況，多到群眾中去聽意見，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不交賬、不出成效不過關(guān)，確保教育實(shí)踐活動(dòng)不虛不空不偏，不走過場(chǎng)。

第二批教育實(shí)踐活動(dòng)伊始，習(xí)就向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提出了“三嚴(yán)三實(shí)”的要求；他在蘭考調(diào)研時(shí)又指出，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神貫穿活動(dòng)始終，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。我體會(huì)，焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”的本質(zhì)，都是為民務(wù)實(shí)清廉。如果說，反對(duì)“四風(fēng)”是抓作風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)，弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”則為作風(fēng)建設(shè)樹立了一個(gè)更高的標(biāo)桿。弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，關(guān)鍵要做到以下三點(diǎn)：

一、保持政治定力，向中央基準(zhǔn)看齊

同志發(fā)表了一系列重要講話，“永不動(dòng)搖信仰”是貫穿其中的一條紅線。指出，中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義理想是我們黨保持先進(jìn)性和純潔性的根本標(biāo)志，也是衡量共產(chǎn)黨員和黨員干部政治上合不合格的第一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。他說，理想是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”。在現(xiàn)實(shí)生活中，理想信念在人類社會(huì)發(fā)展、文明文化延續(xù)傳承、政黨組成與發(fā)展壯大中，發(fā)揮著達(dá)成共識(shí)，凝聚力量，提升活力，保持、繼承、發(fā)展的重要作用。它支撐著政黨的發(fā)展，事業(yè)的發(fā)展，個(gè)體人生的發(fā)展。

政黨是利益集團(tuán)的代表，體現(xiàn)著所代表階級(jí)的特質(zhì)，無產(chǎn)階級(jí)政黨作為窮人的黨，無現(xiàn)實(shí)的財(cái)富可以守成，只有對(duì)自由和解放的渴望凝聚著他們的生命和理想。正如《共產(chǎn)黨宣言》中莊嚴(yán)宣告：“無產(chǎn)者在這個(gè)革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個(gè)世界?！睙o產(chǎn)階級(jí)政黨是被使命感凝聚的政治力量。所以，社會(huì)主義理論從空想到科學(xué)，理想是核心；世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)從理論到實(shí)踐，無數(shù)志士仁人義無反顧地奉獻(xiàn)，追求和堅(jiān)守的仍是理想。這次調(diào)研中，一位村里的老支書說，當(dāng)年我們共產(chǎn)黨人空著兩個(gè)拳頭，帶領(lǐng)老百姓鬧革命，打天下，靠的是什么？靠的就是理想。這句話雖然樸素，但說出了我們黨的特質(zhì)：我們黨是用理想凝聚政治力量，推動(dòng)社會(huì)革命的。黨的這種特質(zhì)決定了理想信念怎么強(qiáng)調(diào)都不過分，任何時(shí)候都不過時(shí)。

堅(jiān)定理想信念最核心的是解決好價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的問題。從本質(zhì)上講，理想信念就是一種價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。一些人精神上的迷失，信念上的動(dòng)搖，就其根本而言，是在世界觀、人生觀、價(jià)值觀上出了問題。這次調(diào)研中，不少鎮(zhèn)村書記反映，現(xiàn)在很多年輕人不愿入黨，年輕黨員寧可外出打工，也不愿意回村里任職。說“干那個(gè)事情，受氣受累不掙錢，還不如外出打工實(shí)惠。這說明，一些黨員把市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的價(jià)值規(guī)律帶入黨內(nèi)政治生活，這是必須引起黨內(nèi)高度重視的大問題。

作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，堅(jiān)定理想信念，關(guān)鍵是要堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的核心價(jià)值觀。就是像趙正永書記所說的那樣，始終保持政治定力，自覺向中央基準(zhǔn)看齊。有三條要始終堅(jiān)持：一要學(xué)好用好馬克思主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論。自覺是自信的基礎(chǔ)和前提，理論上的清醒才能保證行動(dòng)上的自覺和堅(jiān)定。注重思想建設(shè)，是馬克思主義建黨學(xué)說的基本原則。思想上建黨，最根本的就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解和思考，掌握好與運(yùn)用好馬克思主義經(jīng)典著作的理論體系、毛澤東思想的精髓、中國(guó)特色社會(huì)主義的深刻內(nèi)涵，樹立起科學(xué)的世界觀、先進(jìn)的人生觀和正確的價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)理性的根本自覺，運(yùn)用科學(xué)的方法-論認(rèn)識(shí)世界，把握自己，解決思想上總開關(guān)的問題。面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和改革開放環(huán)境下的各種干擾和誘惑，掌握好共產(chǎn)黨人安身立命的看家本領(lǐng)，保持政治定力，在改造客觀世界的同時(shí)，改造主觀世界，不斷提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

二要始終保持“三個(gè)自信”。同志反復(fù)強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，必須增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信。中國(guó)特色社會(huì)主義是中國(guó)共產(chǎn)黨九十年戰(zhàn)斗歷程的選擇，是中華民族五千年文明歷史的選擇，是億萬中國(guó)人民發(fā)展生存的選擇。中國(guó)特色社會(huì)主義制度和道路，是中華民族自尊自強(qiáng)的制度和道路，是基于歷史、文化、民族、地緣特點(diǎn)的規(guī)律選擇。當(dāng)今世界大國(guó)，地緣政治主體國(guó)家之間，表面上經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)、軍事競(jìng)爭(zhēng)、文化影響力競(jìng)爭(zhēng)，表現(xiàn)為發(fā)展空間之爭(zhēng)、國(guó)家利益之爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)上是發(fā)展制度和道路之爭(zhēng)，是主義之爭(zhēng)。（方向、道路反映立場(chǎng)、能力，決定著結(jié)果）所以，我們不僅在中國(guó)崛起的道路上要防止經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展掉入“中等收入陷阱”，而且在發(fā)展方向、道路選擇的堅(jiān)守上不能迷失和動(dòng)搖，誤入政治上“西化分化”的陷阱。

三要嚴(yán)守黨的紀(jì)律。首先，要嚴(yán)守政治紀(jì)律。政治紀(jì)律是核心是根本。要通過樹立政治意識(shí)、大局觀念，正確處理堅(jiān)決執(zhí)行中央決定，保證中央政令暢通和創(chuàng)造性開展工作的關(guān)系，通過始終堅(jiān)持以中央精神為核心謀劃部署當(dāng)?shù)睾头止艿母黜?xiàng)工作。做到在思想上、行動(dòng)上同黨中央保持一致，做到個(gè)人、單位、基層令行禁止，大局、全省、全國(guó)、全黨政令暢通。其次，要嚴(yán)守組織紀(jì)律。通過規(guī)范行為，增強(qiáng)自覺，把組織的意圖、黨的意志落到工作實(shí)際中，落到個(gè)人修養(yǎng)中。要堅(jiān)決落實(shí)“四個(gè)服從”，自覺遵守和維護(hù)黨章，用好堅(jiān)持民主集中制，開展批評(píng)和自我批評(píng)，嚴(yán)格黨內(nèi)生活，加強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一這“四大-法寶”，積極認(rèn)真參加“三會(huì)一課”，過好雙重組織生活，增強(qiáng)黨內(nèi)生活的政治性、原則性、斗爭(zhēng)性，把黨性原則融入到思想、工作、生活之中，內(nèi)化于心，外化于行。

二、踐行群眾路線，永葆公仆本色

焦裕祿同志作為忠實(shí)踐行黨的群眾路線的杰出代表，用自己的實(shí)際行動(dòng)鑄就了偉大的焦裕祿精神，也為我們踐行群眾路線提供了鏡鑒和榜樣。這次調(diào)研中，讓我體會(huì)最深的，就是黨的群眾路線這個(gè)傳家寶任何時(shí)候都丟不得。離開了群眾觀點(diǎn)，離開了群眾路線，離開了群眾視野，離開了群眾的意見和建議，有時(shí)可能會(huì)好心辦壞事、辦錯(cuò)事。比如，鳳縣許多村干部反映，高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)本來是好事，但項(xiàng)目設(shè)計(jì)和建設(shè)中嚴(yán)重脫離實(shí)際，有些地方修的水渠比耕地還低，修的河堤只管下游不管上游，一場(chǎng)大雨幾十萬的工程就會(huì)蕩然無存，純粹成了擺設(shè)，造成很大浪費(fèi)，引起了群眾的強(qiáng)烈不滿，有群眾說國(guó)家錢再多也不能亂花。我覺得，這些問題，歸根結(jié)底還是對(duì)群眾感情的'問題，是是否真正踐行群眾路線的問題。我們不關(guān)心群眾，不重視群眾，不傾聽群眾的意見，再好的政策到了基層也會(huì)走樣，再好的事情也會(huì)辦砸，就會(huì)失去群眾基礎(chǔ)。

踐行群眾路線，既是立場(chǎng)問題、感情問題，也是根本方法問題。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要以這次教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，真正在思想上、感情上，在靈魂深處接受一次黨的群眾路線的再教育、再提高、再?gòu)?qiáng)化。

一要強(qiáng)化馬克思主義群眾觀點(diǎn)。現(xiàn)實(shí)生活中，一些黨員、干部身在基層、心不在基層，身在群眾卻脫離群眾，主要原因是群眾觀點(diǎn)淡漠。習(xí)強(qiáng)調(diào)：“在任何時(shí)候任何情況下，與人民同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點(diǎn)不能丟，始終堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民?！蔽覀儽仨殨r(shí)刻牢記自己也是普通群眾中的一員，正確處理好“上面與下面”的關(guān)系，對(duì)事關(guān)群眾利益的政策措施，一定要堅(jiān)持從群眾中來，到群眾中去，維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益，接受群眾、實(shí)踐和歷史的檢驗(yàn)。

二要堅(jiān)持經(jīng)常深入群眾。這次調(diào)研中，我沒讓縣區(qū)和鎮(zhèn)街的同志陪同，只帶了一名工作人員，到聯(lián)系的金臺(tái)區(qū)、鳳縣，面對(duì)面征求干部群眾意見建議；在聯(lián)系點(diǎn)紅花鋪鎮(zhèn)，和草涼驛村的村民同吃、同住、同勞動(dòng)；和鳳縣 8個(gè)鎮(zhèn)街的 20個(gè)村、社區(qū)座談，聽到了他們的許多心里話，讓我很有感觸：不深入基層，很難掌握真情；不走進(jìn)農(nóng)戶，很難摸清真需求；不轉(zhuǎn)變作風(fēng)，很難取得真經(jīng)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要放下身段、多下基層、多接觸群眾，把該跑的路跑到，一次不行，就多跑幾次，真正了解掌握基層的真實(shí)情況，找準(zhǔn)工作中的問題和薄弱環(huán)節(jié)。這樣，指導(dǎo)工作、解決問題才能找準(zhǔn)癥結(jié)、有的放矢。

三要多為群眾辦實(shí)事、解難事。踐行群眾路線，關(guān)鍵在實(shí)干。從在基層征求到的意見來看，基層群眾最關(guān)心的就是收入、住房、低保、醫(yī)療、教育、交通等身邊事、家常事，一樁樁、一件件都很具體，甚至瑣碎。群眾就是從這些身邊事、瑣碎事中，看我們的作風(fēng)，看我們的形象。因此，我們無論是做決策、干工作，都要始終把群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興作為最高標(biāo)準(zhǔn)，作為制定政策、指導(dǎo)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要以“功成不必在我”的胸懷和境界，多干一些財(cái)力允許、群眾急需的事，多干一些打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事，真正把溫暖送給最需要的群眾。要探索改革民生項(xiàng)目資金投入機(jī)制，逐步變“條條使用”為“切塊下達(dá)”，賦予基層更大的自主權(quán)，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目資金與基層需求的精準(zhǔn)對(duì)接，提高資金使用效益。

三、自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，不斷改進(jìn)作風(fēng)

習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述，從基本操守、行為準(zhǔn)則等層面，鮮明提出了黨員干部為人、為官、為政的基本底線，為我們加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)提供了行動(dòng)指南?！叭龂?yán)三實(shí)”短短24個(gè)字，說起來容易，真正做到很難。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須從思想深處、為政之德、履職行權(quán)、日常生活等方方面面，對(duì)照檢查、提升自己，樹立昂揚(yáng)正氣，滌蕩歪風(fēng)邪氣。

一要嚴(yán)字當(dāng)頭，小處著手。“四風(fēng)”問題，環(huán)境不同，視角不同，評(píng)價(jià)也不同。群眾以他們的思維習(xí)慣、生活標(biāo)準(zhǔn)來甄別“四風(fēng)”、評(píng)判“四風(fēng)”。一碗羊肉泡，在我們看來可能就是普普通通的家常便飯，但在困難群眾眼里，干部老吃泡饃、臊子面就是奢靡之風(fēng)。因此，反對(duì)“四風(fēng)”、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，要學(xué)會(huì)換位思考，堅(jiān)持防微杜漸，從小節(jié)、小事入手，形成機(jī)制、養(yǎng)成習(xí)慣。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，就要以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的紀(jì)律、嚴(yán)的措施要求自己，使自己多一份“不舒服”，讓群眾多一份滿意。

二要實(shí)處著力，深入持久。這次調(diào)研中，基層干部群眾普遍反映，八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)后，各級(jí)接待簡(jiǎn)單了，領(lǐng)導(dǎo)下基層多了，噓寒問暖、幫助解決問題多了，干部作風(fēng)確實(shí)變了。與此同時(shí)，也擔(dān)心這次活動(dòng)走了過場(chǎng)，虎頭蛇尾、“雨過地皮濕”。我覺得，消除基層的這種擔(dān)心，關(guān)鍵是要按照“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求，把教育和實(shí)踐緊密結(jié)合起來，邊學(xué)邊改、立行立改，做一件、成一件。要建立完善作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，立好規(guī)矩、扎緊籠子，強(qiáng)化監(jiān)督、一抓到底，做到既有力度又有韌勁，促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)持續(xù)深入推進(jìn)。

三要從我做起，樹起標(biāo)桿。習(xí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，打鐵先要自身硬。書記趙正永也常講，上級(jí)機(jī)關(guān)是下級(jí)機(jī)關(guān)的樣子，下級(jí)機(jī)關(guān)是上級(jí)機(jī)關(guān)的影子。八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)后之所以取得明顯成效，就是因?yàn)橹醒牒皖I(lǐng)導(dǎo)同志身先士卒、率先垂范，為廣大黨員干部樹起了標(biāo)桿?，F(xiàn)在，我們要解決“四風(fēng)”問題，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須喊響“向我看齊”，查找問題首先把自己擺進(jìn)去、擺到位，整改落實(shí)要敢于向自己開刀，帶著群眾干，做給群眾看，讓好風(fēng)氣逐級(jí)傳導(dǎo)，一級(jí)帶動(dòng)一級(jí)。近期，我初步梳理了自己在“四風(fēng)”方面的問題，列出了問題清單。下一步，將繼續(xù)深入征求意見，力爭(zhēng)把問題真正找準(zhǔn)、找實(shí)，為自我剖析、整改落實(shí)打好基礎(chǔ)。

四要立足本職，勇于擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前，我們正處在一個(gè)前甩后追、慢進(jìn)是退的重要關(guān)口。面對(duì)改革發(fā)展的雙重任務(wù)、增長(zhǎng)轉(zhuǎn)型的雙重壓力、民生穩(wěn)定的雙重責(zé)任，作為班子的一名成員，自己將緊扣全市大局，認(rèn)真履職盡責(zé)，緊緊扭住科學(xué)發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)，像焦裕祿同志當(dāng)年與“三害”頑強(qiáng)斗爭(zhēng)那樣，發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，一項(xiàng)一項(xiàng)地突破短板、抓好落實(shí)，努力做推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的行家里手。始終把全面深化改革作為第一動(dòng)力，解放思想、對(duì)照先進(jìn)、抓住要害，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，研究破解之策，努力做全面深化改革的領(lǐng)頭雁。始終把改善民生作為第一追求，在謀劃工作、推動(dòng)落實(shí)時(shí)，心中始終裝著全市 60.6萬貧困人口、23.5萬低保對(duì)象、 22.1萬殘疾人，像焦裕祿同志那樣，始終和群眾坐在一條板凳上，努力做改善民生的實(shí)干家。

從分管的工作來講，基層干部群眾在農(nóng)業(yè)農(nóng)村、信訪維穩(wěn)等方面也提出了很多很好的意見建議。對(duì)此，自己將認(rèn)真梳理、逐條分析，研究制定整改措施，會(huì)同相關(guān)部門和縣區(qū)抓好整改落實(shí)。

在第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)全面鋪開之際，提出，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí);在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)又指出，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，為深入推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)指明了方向。

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主題，是為民務(wù)實(shí)清廉。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，與教育實(shí)踐活動(dòng)的主題是高度契合的。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，目的在于通過深入查擺和切實(shí)解決作風(fēng)上存在的突出問題，促使黨員、干部真正做到為民務(wù)實(shí)清廉，密切黨群干群關(guān)系，帶領(lǐng)群眾把改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)推向前進(jìn)。如果說反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”，是抓作風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)，那么學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，則是更好地固本培元。

焦裕祿精神的實(shí)質(zhì)，就是為民務(wù)實(shí)清廉。焦裕祿同志是人民的好公仆，是書記的好榜樣，也是全黨學(xué)習(xí)的榜樣。焦裕祿同志從1962年擔(dān)任蘭考書記，到逝世，以475天的短暫工作鑄就了精神上的永恒。5年前，時(shí)任中共中央政治局、國(guó)家副主席的就專程來過蘭考，在干部群眾座談會(huì)上把焦裕祿精神概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”。這次在蘭考調(diào)研時(shí)又指出，焦裕祿精神過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富。他強(qiáng)調(diào)，從貫徹黨的群眾路線的角度看，要重點(diǎn)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。習(xí)的重要論述，深刻闡明了什么是焦裕祿精神、為什么要弘揚(yáng)焦裕祿精神、如何弘揚(yáng)焦裕祿精神，具有很強(qiáng)的理論性和指導(dǎo)性，為深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)提供了基本遵循。

為民務(wù)實(shí)清廉，應(yīng)該成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的價(jià)值觀。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是為推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”樹立新的標(biāo)桿，更好地讓為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值理念轉(zhuǎn)化為各級(jí)干部的實(shí)際行動(dòng)。

在教育實(shí)踐活動(dòng)中，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)教育，打牢思想基礎(chǔ)至關(guān)重要。各級(jí)黨組織要把學(xué)習(xí)教育擺在突出位置，把學(xué)習(xí)貫穿活動(dòng)始終。當(dāng)前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”貫穿第二批教育實(shí)踐活動(dòng)全過程，使活動(dòng)高起點(diǎn)開局、高質(zhì)量開展、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)。在學(xué)習(xí)教育、聽取意見中，要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，開展集中學(xué)習(xí)研討，在深化認(rèn)識(shí)中觸動(dòng)思想靈魂。在查擺問題、開展批評(píng)中，要以焦裕祿等先輩先進(jìn)為鏡，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的突出問題，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)。在整改落實(shí)、建章立制中，要堅(jiān)持思想上嚴(yán)起來、整改上嚴(yán)起來、正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來，既立足當(dāng)前，從現(xiàn)在改起、從具體事改起，又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立健全相關(guān)制度，推動(dòng)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”長(zhǎng)效化。同時(shí)，以學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為載體深化第一批教育實(shí)踐活動(dòng)整改工作，從嚴(yán)從實(shí)推進(jìn)深化整改。通過學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，進(jìn)一步搞好教育實(shí)踐活動(dòng)，為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大正能量。

搞好教育實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)鍵在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)履行雙重責(zé)任，既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，充分發(fā)揮自身示范作用。要按照的要求，把焦裕祿同志作為立身立行立言立德的標(biāo)桿和榜樣，帶頭學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，在深學(xué)、細(xì)照、篤行上下功夫，學(xué)深悟透、深查細(xì)照、篤行實(shí)改。就深學(xué)而言，就是要讓焦裕祿精神充盈我們的內(nèi)心，從思想深處感受他在漫天風(fēng)雪中為群眾送救濟(jì)糧款的公仆情懷，思考他“一輛自行車和一雙鐵腳板”走訪調(diào)研的求實(shí)作風(fēng)，領(lǐng)悟他迎難而上帶領(lǐng)干部群眾治“三害”的奮斗精神，體會(huì)他對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)、對(duì)待生命、對(duì)待同志、對(duì)待親屬、對(duì)待自己的高尚情操，不斷增強(qiáng)貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅(jiān)定性。就細(xì)照而言，就是要見賢思齊，把焦裕祿精神作為一面鏡子來好好照一照自己，捫心自問有沒有像焦裕祿那樣在群眾最困難的時(shí)候出現(xiàn)在群眾面前?有沒有像焦裕祿那樣艱苦奮斗、廉潔奉公?有沒有像焦裕祿那樣生命不息、奮斗不止?只有照出差距，才能明確努力方向。深學(xué)、細(xì)照的目的全在于篤行。要著眼于真抓實(shí)干，向焦裕祿同志看齊，帶頭踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，從嚴(yán)上要求，向?qū)嵦幹Γ阅７缎袆?dòng)帶動(dòng)黨員干部轉(zhuǎn)作風(fēng)，讓各環(huán)節(jié)工作落地有聲，以實(shí)際成效取信于民。

作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，榜樣的力量是無窮的。讓我們?cè)诮逃龑?shí)踐活動(dòng)中大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，常修為政之德，不移公仆之心，補(bǔ)精神之鈣、祛行為之垢、練健康之體，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。

5月17日，副書記、代李希到第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)錦州市調(diào)研指導(dǎo)，為黨員干部作專題輔導(dǎo)報(bào)告，推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展。

李希在報(bào)告中結(jié)合自己的心得體會(huì)和工作實(shí)踐，闡述了學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，聯(lián)系黨的歷史、延安精神，暢談堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)黨的群眾觀點(diǎn)、群眾路線的極端重要性，強(qiáng)調(diào)要按照中央和的部署，準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求、實(shí)踐載體、重點(diǎn)對(duì)象、組織指導(dǎo)原則、特點(diǎn)規(guī)律，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量，切實(shí)抓好第二批教育實(shí)踐活動(dòng)。

李希指出，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求和考察遼寧時(shí)的重要講話，為深入推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)指明了方向，為各級(jí)黨員干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)樹立了標(biāo)桿。作風(fēng)問題根本上是黨性問題，轉(zhuǎn)作風(fēng)，就要返璞歸真，固本培元，要在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提升精神境界、把好思想“總開關(guān)”上下功夫。要把全心全意為人民服務(wù)的群眾觀點(diǎn)深入到骨子里、融化進(jìn)血液中，成為黨員干部須臾不可忘記的根基和信條。要學(xué)好基本理論和先進(jìn)典型，思深悟透，深查細(xì)照，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)，推動(dòng)思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

李希強(qiáng)調(diào)，第二批教育實(shí)踐活動(dòng)更貼近基層、貼近實(shí)際、貼近群眾。我們要把這次教育實(shí)踐活動(dòng)，作為提高思想政治素質(zhì)、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、牢固樹立群眾觀點(diǎn)、端正思想作風(fēng)的良好契機(jī)，作為一次實(shí)實(shí)在在的、具體的、生動(dòng)的黨內(nèi)生活鍛煉，善始善終，善作善成，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。要嚴(yán)格按照中央確定的程序、步驟和質(zhì)量要求，開好班子民主生活會(huì)；對(duì)作風(fēng)問題要立行立改、即知即改，以整改的深入促進(jìn)活動(dòng)的深化；要加快政府職能轉(zhuǎn)變，密切聯(lián)系群眾，把群眾工作做實(shí)、做細(xì)、做好。同時(shí)要堅(jiān)持做到兩手抓、兩促進(jìn)，以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新成績(jī)檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的真正成果。

當(dāng)日，李希還來到義縣七里河鎮(zhèn)，調(diào)研指導(dǎo)教育實(shí)踐活動(dòng)。他實(shí)地考察了義興鐵塔有限公司、春光包裝機(jī)械公司，親切看望了貧困戶郭少義，并在西后臺(tái)村老黨員侯文彬家，與村民代表座談交流，認(rèn)真聽取基層干部群眾對(duì)搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的意見和建議。

弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行三嚴(yán)三實(shí)體會(huì)篇十

弘揚(yáng)焦裕祿精神 踐行"三嚴(yán)三實(shí)"

4月24日，縣檔案局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于在教育實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的通知》（汶委群組發(fā)〔2015〕19號(hào)文件精神）。

《通知》強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，示范推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部要把焦裕祿作為立身立行立言立德的標(biāo)桿和榜樣，帶頭學(xué)深悟透、深查細(xì)照、篤行實(shí)改。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣；堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；遵守黨紀(jì)國(guó)法，為政清廉，慎獨(dú)慎微、勤于自省，對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派，帶頭做焦裕祿式的好黨員、好干部。

與會(huì)黨員干部深受啟發(fā)，一致認(rèn)為：群眾工作是密切黨群干群關(guān)系的重大舉措，要以整風(fēng)精神動(dòng)真碰硬，確保工作取得扎實(shí)成效。一是黨員干部要以學(xué)習(xí)為動(dòng)力，通過不同的方式，學(xué)習(xí)掌握群眾路線的理論實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步鞏固前段群眾路線精神學(xué)習(xí)成果；二是更加深刻認(rèn)識(shí)其重要意義，準(zhǔn)確把握其精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持“走下去”，以開展“走基層”活動(dòng)為載體，組織廣大干部“進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)，結(jié)對(duì)子、解難題”，直接聯(lián)系和服務(wù)群眾，在深入基層中增進(jìn)群眾感情、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)；三是要“接上來”，主要領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)“開門納諫”，積極深入基層一線調(diào)研，認(rèn)真傾聽意見建議，幫助疏導(dǎo)思想情緒，深入做好黨員干部群眾的思想政治工作。

4月23日，贛州會(huì)擴(kuò)大會(huì)議暨中心組學(xué)習(xí)會(huì)召開。會(huì)議圍繞“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’要求”，開展集中學(xué)習(xí)交流，與會(huì)人員重點(diǎn)聯(lián)系自身思想、工作和作風(fēng)實(shí)際，講認(rèn)識(shí)、談體會(huì)、找問題，為下一步召開專題民主生活會(huì)提前預(yù)熱、打牢基礎(chǔ)。

、贛州書記史文清帶頭發(fā)言并作小結(jié)講話。第七督導(dǎo)組組長(zhǎng)趙錦成講話。贛州副書記、冷新生，贛州副書記王少玄，贛州市領(lǐng)導(dǎo)彭光華、孫正森、楊文英、王林云、馬玉福、彭業(yè)明、安寧、周光華、李恭進(jìn)在會(huì)上發(fā)言。贛州市人大會(huì)主任陳曉春、贛州市政協(xié)主席曾新方等市四套班子領(lǐng)導(dǎo)出席。

會(huì)議學(xué)習(xí)了《面向未來的趕考——指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)回訪記》、在蘭考擴(kuò)大會(huì)議上的重要講話精神、通訊《書記的榜樣——焦裕祿》等。

史文清指出，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是要牢固樹立群眾觀點(diǎn)，自覺踐行群眾路線，做焦裕祿式的好黨員、好干部。要學(xué)深悟透焦裕祿精神的豐富內(nèi)涵，深刻理解、準(zhǔn)確把握，把焦裕祿精神內(nèi)化于心、外化于行。要學(xué)深悟透焦裕祿精神的實(shí)質(zhì)所在，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，恪守為民情懷，把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值理念付諸改革振興宏偉實(shí)踐，為增進(jìn)人民福祉而艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)。要學(xué)深悟透焦裕祿精神的永恒價(jià)值，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為長(zhǎng)期任務(wù)，使之成為加強(qiáng)黨性教育的經(jīng)典題材、激勵(lì)干部務(wù)實(shí)為民的永久動(dòng)力。要結(jié)合自身實(shí)際，以焦裕祿精神為鏡子，按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，從六個(gè)方面進(jìn)行“細(xì)照”。一看黨性修養(yǎng)，查修身嚴(yán)不嚴(yán)；二看為民宗旨，查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)；三看廉潔自律，查律己嚴(yán)不嚴(yán)；四看求實(shí)作風(fēng)，查謀事實(shí)不實(shí)；五看擔(dān)當(dāng)精神，查創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)；六看品格修為，查做人實(shí)不實(shí)。

史文清強(qiáng)調(diào)，要繼續(xù)深學(xué)、細(xì)照、篤行，切實(shí)按照中央、統(tǒng)一部署要求，步步推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)。要強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育不松勁，學(xué)習(xí)重要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平主席重要講話精神精神，讀原著、學(xué)原文、悟原理，深學(xué)深悟，常學(xué)常新。要聚焦“四風(fēng)”問題不散光，找準(zhǔn)問題，向問題“叫板”，讓群眾“叫好”。要堅(jiān)持邊學(xué)邊改不懈怠，即知即改，立說立行，把整改工作抓實(shí)，讓群眾感受到明顯變化，得到看得見、摸得著的實(shí)惠。

史文清要求，要把學(xué)習(xí)焦裕祿精神與弘揚(yáng)蘇區(qū)精神和蘇區(qū)干部好作風(fēng)緊密結(jié)合起來，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以焦裕祿精神、蘇區(qū)精神和蘇區(qū)干部好作風(fēng)為鏡子，在對(duì)標(biāo)立規(guī)中查找差距，照出自己在思想境界、能力素質(zhì)、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，從嚴(yán)上要求、向?qū)嵦幹?，確保教育實(shí)踐活動(dòng)不虛、不空、不偏、不走過場(chǎng)，著力推動(dòng)活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。要帶頭堅(jiān)守理想信念，對(duì)黨和人民無限忠誠(chéng)、對(duì)理想信念執(zhí)著堅(jiān)定，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園。要帶頭做到務(wù)實(shí)為民，進(jìn)一步深化“送政策、送溫暖、送服務(wù)”工作，時(shí)刻把群眾冷暖裝進(jìn)心坎，與人民心心相印、同甘共苦，盡最大努力為群眾辦好事、解難題。要帶頭推進(jìn)改革振興，加強(qiáng)謀劃，真抓實(shí)干，關(guān)心愛護(hù)基層干部，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，激發(fā)創(chuàng)造活力，形成改革振興的強(qiáng)大合力。要帶頭加強(qiáng)修身養(yǎng)德，時(shí)刻用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對(duì)照黨章涵養(yǎng)黨性，持之以恒執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定。

趙錦成在講話中指出，這次會(huì)議開得很成功，很好地發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范作用，做到了學(xué)習(xí)先一步、認(rèn)識(shí)深一層、收獲多一些，真正把會(huì)擴(kuò)大會(huì)議開成了有效的學(xué)習(xí)交流會(huì)和學(xué)習(xí)教育的推進(jìn)會(huì)。要充分吸取這次會(huì)議好的經(jīng)驗(yàn)和成果，準(zhǔn)確把握當(dāng)前工作重點(diǎn)，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，作為開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容、有力抓手和實(shí)踐載體，并貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終。下一步，要按照要求，繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步打牢思想基礎(chǔ)；注重聚焦“四風(fēng)”，進(jìn)一步深入聽取意見；把握活動(dòng)關(guān)鍵，進(jìn)一步做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭；堅(jiān)持問題導(dǎo)向，進(jìn)一步做好立行立改；努力提高督導(dǎo)水平，做到會(huì)督敢督嚴(yán)督。 冷新生在發(fā)言時(shí)說，要自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，按照中央、以及督導(dǎo)組的要求，在正確領(lǐng)導(dǎo)、精心組織下，自覺把弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，并注重與弘揚(yáng)蘇區(qū)精神和蘇區(qū)干部好作風(fēng)結(jié)合起來，爭(zhēng)做焦裕祿式的好黨員、好干部。要繼續(xù)深學(xué)、細(xì)照、篤行，按照“即知即改、馬上就辦”的要求，盡快建立整改落實(shí)工作責(zé)任制，加快對(duì)意見建議的整改、落實(shí)，并切實(shí)履行好指導(dǎo)責(zé)任，推動(dòng)聯(lián)系縣和聯(lián)系部門的教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。要聚精會(huì)神抓教育實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)全面深化改革、全面振興發(fā)展、全面建成小康，努力實(shí)現(xiàn)兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。

會(huì)議以電視電話會(huì)形式召開。我市領(lǐng)導(dǎo)許銳、孫智宏在贛州主會(huì)場(chǎng)參會(huì)，溫建榮、李學(xué)通、彭強(qiáng)等在家的市四套班子領(lǐng)導(dǎo)在瑞金分會(huì)場(chǎng)收聽收看。

5月6日，市工信委召開“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’要求”為主題的領(lǐng)導(dǎo)班子擴(kuò)大會(huì)，進(jìn)一步深化推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

會(huì)上，市工信委黨委書記葉道余、副書記易立新帶頭發(fā)言，緊隨其后，其他成員依次暢談學(xué)習(xí)收獲體會(huì)。以楷模為鏡，查擺自身存在的“四風(fēng)”問題。委領(lǐng)導(dǎo)班子成員交流充分，把自己擺進(jìn)去，查找問題較準(zhǔn)較實(shí)，分析問題根源，整改方向明確，思想上產(chǎn)生了較深的觸動(dòng)，圓滿完成了會(huì)議任務(wù)，取得的明顯的效果。

督導(dǎo)組李文進(jìn)組長(zhǎng)。對(duì)委領(lǐng)導(dǎo)班子成員發(fā)言進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并對(duì)我委會(huì)前準(zhǔn)備和會(huì)中交流的情況給予高度肯定。李組長(zhǎng)指出，市工信委對(duì)此次會(huì)議很重視，準(zhǔn)備也很充分，交流很透徹，是一個(gè)很好的會(huì)議。各位領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭談學(xué)習(xí)心得、體會(huì)，特別對(duì)照榜樣查找了自身的差距和不足，確實(shí)把自己擺進(jìn)去了，由淺入深，作出了表率，認(rèn)識(shí)有很大進(jìn)步，感覺很不一樣。

李組長(zhǎng)對(duì)開展好教育實(shí)踐活動(dòng)提出了具體要求，強(qiáng)調(diào)：要將學(xué)習(xí)焦裕祿、龔全珍精神貫穿在黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)始終，要把焦裕祿作為立身立行立言立德的標(biāo)桿和榜樣，帶頭真學(xué)、細(xì)照、篤行，真正把“三嚴(yán)三實(shí)”要求內(nèi)化于心，外化于行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

市工信委黃新亮

2015年5月7日

前不久召開的四川省第二批教育實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì)，學(xué)習(xí)貫徹蘭考重要講話精神，總結(jié)分析我省第二批教育實(shí)踐活動(dòng)前一階段進(jìn)展情況，對(duì)近期工作進(jìn)行安排部署。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要切實(shí)把思想行動(dòng)統(tǒng)一到重要講話精神、中央和要求部署上來，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫穿活動(dòng)全過程，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求高質(zhì)量抓好第二批教育實(shí)踐活動(dòng)。

焦裕祿同志是人民的好公仆，是書記的榜樣，也是所有共產(chǎn)黨員的楷模?！皣?yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的“三嚴(yán)三實(shí)”要求，是黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，是檢驗(yàn)黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，與教育實(shí)踐活動(dòng)主題高度契合，與解決“四風(fēng)”突出問題有機(jī)統(tǒng)一，是開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容、有力抓手和實(shí)踐載體。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部一定要站在全局的高度，充分認(rèn)識(shí)在新的歷史條件下學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的.重大意義，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行，確保第二批教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

截至目前，我省第二批教育實(shí)踐活動(dòng)起步比較扎實(shí)，總體進(jìn)展順利，但也存在著一些地方和單位認(rèn)識(shí)不到位、學(xué)習(xí)與實(shí)踐聯(lián)系不夠緊密、分層分類開展活動(dòng)不充分等問題，必須采取有力措施加以解決。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，要在學(xué)習(xí)先進(jìn)中找差距，向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，向菊美多吉、蘭輝、畢世祥等我省樹立的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，向我們身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，以先進(jìn)為鏡，向先進(jìn)看齊；要在上下互動(dòng)中解決問題，做好市州與縣、鄉(xiāng)的互動(dòng)，第二批活動(dòng)各單位、各層級(jí)之間的互動(dòng)，第一批活動(dòng)與第二批活動(dòng)之間的互動(dòng)；要在攻堅(jiān)克難中提振信心，通過活動(dòng)統(tǒng)一思想、改進(jìn)作風(fēng)，凝聚起攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大正能量；要在科學(xué)發(fā)展中把握規(guī)律，通過活動(dòng)既解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題，又提高各級(jí)干部領(lǐng)導(dǎo)能力和水平。

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，是貫穿第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的一條紅線。要按照中央和確定的目標(biāo)任務(wù)、方法步驟，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求作為學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，引導(dǎo)黨員干部自覺做焦裕祿式的好黨員好干部，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。要在活動(dòng)中開門聽取群眾意見，找準(zhǔn)解決問題的重要方法；堅(jiān)持邊學(xué)邊改，動(dòng)真碰硬開展專項(xiàng)治理，解決好群眾反映強(qiáng)烈的突出問題；整頓軟弱渙散的基層黨組織，推動(dòng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)取得明顯進(jìn)展；扎實(shí)開展“走基層”活動(dòng)，使活動(dòng)開展的過程成為依靠群眾、服務(wù)群眾、凝聚群眾的過程；從嚴(yán)從實(shí)做好督導(dǎo)工作，為活動(dòng)取得實(shí)效提供重要保證；堅(jiān)持“兩手抓、兩促進(jìn)”，把教育實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)融入到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)工作之中。

風(fēng)清則氣正，氣正則心齊，心齊則事成。只要各級(jí)黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，切實(shí)做到“三嚴(yán)三實(shí)”，就一定能把教育實(shí)踐活動(dòng)深入扎實(shí)推進(jìn)下去，就一定能推動(dòng)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不斷取得新成效、新進(jìn)展。

作為學(xué)習(xí)教育月“三個(gè)一”活動(dòng)的重要內(nèi)容，4月4日下午，召開中心組學(xué)習(xí)交流會(huì)，交流學(xué)習(xí)焦裕祿精神的體會(huì)。書記張曉麟主持會(huì)議并講話。市領(lǐng)導(dǎo)魏堯、靳林春、李群、訾金雷、盛厚林、毛長(zhǎng)江、方曉利、沈天鷹、蘇從勇分別作了交流發(fā)言。副吳桂林、秘書長(zhǎng)孫軍等參加會(huì)議。

會(huì)議觀看了中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》關(guān)于“調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”的報(bào)道，學(xué)習(xí)了在蘭考擴(kuò)大會(huì)議上的講話精神，傳達(dá)了副書記李錦斌在馬鞍山調(diào)研時(shí)的講話精神。

張曉麟在講話中說，焦裕祿精神體現(xiàn)了“為民”的宗旨、蘊(yùn)含著“務(wù)實(shí)”的本色、展示出“清廉”的形象，是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的新要求，與“三嚴(yán)三實(shí)”本質(zhì)上是完全一致的。我們要準(zhǔn)確把握焦裕祿精神的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神和踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求統(tǒng)一起來，進(jìn)一步加深理解，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神的自覺性和堅(jiān)定性。

張曉麟指出，焦裕祿精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等偉大精神一樣，是我們黨的寶貴精神財(cái)富。我們要充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神的重大意義，拿起焦裕祿精神這個(gè)銳利武器，積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)，在應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)中推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。要在堅(jiān)定信念強(qiáng)黨性、真心為民辦實(shí)事、求真務(wù)實(shí)促發(fā)展、筑牢防線守清廉上下功夫、見成效，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

張曉麟強(qiáng)調(diào)，要按照中央和的統(tǒng)一部署，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求作為一條紅線貫穿始終，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)，確保取得實(shí)效。要認(rèn)真開展好學(xué)習(xí)月活動(dòng)，真正做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。要進(jìn)一步做好征求意見工作，圍繞活動(dòng)主題，聚焦“四風(fēng)”問題，把群眾最真實(shí)的意見征集上來，建立征求意見的長(zhǎng)效機(jī)制。要以焦裕祿精神為鏡子，以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，深入查擺問題，列出清單，立行立改，簽單銷號(hào)。要在教育實(shí)踐活動(dòng)中深化改革，使教育實(shí)踐活動(dòng)的成效既看得見又可持續(xù)。要推進(jìn)固本強(qiáng)基工作，加大村居干部職業(yè)化推進(jìn)力度，大力加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子建設(shè)，不斷夯實(shí)基層基礎(chǔ)。

弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行三嚴(yán)三實(shí)體會(huì)篇十一

4月16日上午，市地震局組織全體干部職工集中學(xué)習(xí)了《面向未來的趕考——指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)回訪記》長(zhǎng)篇通訊和習(xí)在參加十二屆全國(guó)人大第二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議時(shí)提出的“三嚴(yán)三實(shí)”要求，在全局迅速掀起了學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的熱潮。通過學(xué)習(xí)，大家紛紛表示將以焦裕祿精神為鏡子、以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，立足本職崗位，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，自覺踐行新時(shí)期黨的群眾路線，忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民，忠誠(chéng)于防震減災(zāi)事業(yè)，在平凡的工作崗位上做出讓組織滿意，讓群眾滿意、讓社會(huì)滿意的成績(jī)。

局黨組書記、局長(zhǎng)劉俞辰強(qiáng)調(diào)，機(jī)關(guān)全體干部職工要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿于教育實(shí)踐活動(dòng)始終，努力踐行共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。要把“三嚴(yán)三實(shí)”作為加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則，對(duì)照檢查自己在理想信念、作風(fēng)形象等方面存在的問題，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)。要把焦裕祿精神作為一面鏡子，對(duì)照檢查自己在為民務(wù)實(shí)清廉等方面存在的差距，大力弘揚(yáng)焦裕祿的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操，爭(zhēng)做焦裕祿式的好黨員、好干部，真正做到情為民所系、利為民所謀。

根據(jù)市教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室統(tǒng)一部署，市安監(jiān)局黨組于5月19日下午，召開了以“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’要求”為主題的領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)交流會(huì)。第8督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)指導(dǎo)。

局領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)提出“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)照楷模，結(jié)合各自工作實(shí)際，把自己擺進(jìn)去，圍繞“四風(fēng)”方面突出問題，認(rèn)真談?wù)J識(shí)、談體會(huì)，從思想深處挖掘差距、查找不足，并明確了努力方向。

第8督導(dǎo)組朱大可副組長(zhǎng)充分肯定了市安監(jiān)局這次專題學(xué)習(xí)交流及前一階段開展的教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)為市安監(jiān)局學(xué)習(xí)交流活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分，班子成員自畫像能對(duì)號(hào)入座，達(dá)到了預(yù)期效果，并指出，下一階段要以“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫穿群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)始終。

最后，局黨組書記、局長(zhǎng)董國(guó)新強(qiáng)調(diào)：一是將學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”和焦裕祿精神作為當(dāng)前一項(xiàng)重要的政治任務(wù)貫穿學(xué)習(xí)教育活動(dòng)始終，班子成員要樹好標(biāo)桿、做好表率；二是切實(shí)抓好意見建議的整改落實(shí)，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求做到邊查邊改、邊學(xué)邊改、立行立改，以工作作風(fēng)根本轉(zhuǎn)變，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)成果；三是踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，守好安全紅線，要將“三嚴(yán)三實(shí)”要求作為檢驗(yàn)全市安全生產(chǎn)工作標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)紅線意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、問題意識(shí)、法制意識(shí)、為民服務(wù)意識(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)，文明執(zhí)法，以扎實(shí)的工作作風(fēng)，一流的工作業(yè)績(jī)，樹立安監(jiān)良好形象，確保全市安全生產(chǎn)形勢(shì)的持續(xù)好轉(zhuǎn)。

為扎實(shí)推進(jìn)我鎮(zhèn)第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開展，進(jìn)一步提高全鎮(zhèn)黨員干部思想認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)行動(dòng)自覺，我鎮(zhèn)以“三突出”學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求。

一是突出抓好學(xué)習(xí)教育工作。全鎮(zhèn)黨員干部要把學(xué)習(xí)講話精神作為學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)的重點(diǎn)，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫穿活動(dòng)全過程。全鎮(zhèn)黨員干部要率先自覺把焦裕祿作為說話做事的標(biāo)桿榜樣，在深化認(rèn)識(shí)中觸動(dòng)思想靈魂，真正解決好“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”的問題。要對(duì)照焦裕祿精神，不斷在正、反兩方面的典型教育中堅(jiān)定理想信念，努力在思想上、政治上、行動(dòng)上與上級(jí)部門保持高度一致，切實(shí)做到“立說立行立改”。

二是突出抓好征求意見工作。把“個(gè)別聽”與“集體談”結(jié)合起來，把“走進(jìn)群眾聽”與“組織群眾評(píng)”結(jié)合起來，采取召開座談會(huì)、個(gè)別訪談、無記名問卷調(diào)查、設(shè)置意見箱等多種形式，切實(shí)做好意見和建議征求工作。立足于自我反省、自我剖析、自我提高，認(rèn)真做好意見建議的歸納匯總，并及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)教育實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。要始終聚焦“四風(fēng)”問題征求意見，不能無關(guān)痛癢、避重就輕，不能擺樣子、走過場(chǎng)，真正做到聚焦“四風(fēng)”不跑題、不散光，堅(jiān)決防止留空白、交白卷。

三是突出抓好整改提高工作。要認(rèn)真查找問題、深刻剖析原因、尋求解決辦法，努力讓廣大群眾切實(shí)感受到明顯變化。要?jiǎng)诱媾鲇查_展專項(xiàng)治理，重點(diǎn)解決執(zhí)行不力、侵害群眾切身利益、違規(guī)選用干部、亂發(fā)錢物、利用婚喪喜慶事宜斂財(cái)、變相公款旅游等突出問題。全鎮(zhèn)黨員干部一定要率先垂范、令行禁止，帶頭移風(fēng)易俗、帶頭轉(zhuǎn)變風(fēng)氣，真正打通聯(lián)系和服務(wù)群眾的“最后一公里”，不讓中央、省市縣的各項(xiàng)惠民政策始終走在路上，不讓服務(wù)黨員群眾的要求始終停留在嘴上。

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：

根據(jù)《關(guān)于在全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子中開展以“三嚴(yán)三實(shí)”為內(nèi)容的弘揚(yáng)焦裕祿精神研討交流活動(dòng)的通知》（會(huì)群組發(fā)〔2015〕11號(hào)）文件精神和要求，為認(rèn)真貫徹落實(shí)講話精神，以推動(dòng)全鄉(xiāng)黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、自覺踐行 “三嚴(yán)三實(shí)”要求，鄉(xiāng)黨委專題召開了以“踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’，弘揚(yáng)焦裕祿精神”為主題的'研討交流學(xué)習(xí)會(huì)議，深入學(xué)習(xí)貫徹在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的講話精神，交流學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神心得體會(huì)，教育引導(dǎo)黨員干部把弘揚(yáng)焦裕祿等先進(jìn)楷模精神作為學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)的一根紅線貫穿始終，促進(jìn)全鄉(xiāng)教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效?，F(xiàn)將專題研討交流學(xué)習(xí)會(huì)開展情況報(bào)告如下：

一、活動(dòng)開展情況

4月18日，鄉(xiāng)黨委組織班子成員和一般干部開展了“踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’要求，弘揚(yáng)焦裕祿精神”專題研討交流會(huì)。

首先，鄉(xiāng)黨委書記傳達(dá)了縣上文件精神，強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真對(duì)照提出的“三嚴(yán)三實(shí)”要求，深刻把握思想內(nèi)涵，嚴(yán)明組織紀(jì)律。要堅(jiān)持以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)準(zhǔn)，以焦裕祿精神為榜樣，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的方法，聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際，對(duì)照先進(jìn)事跡，對(duì)照身邊典型，爭(zhēng)當(dāng)求實(shí)務(wù)實(shí)樸實(shí)“三實(shí)”干部的表率。要撲下身子、沉下心思，走進(jìn)村社，傾聽群眾呼聲，找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的突出問題，自覺做到“六查六看”：一查修身嚴(yán)不嚴(yán)，看理想信念堅(jiān)不堅(jiān)；二查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，看用權(quán)為民真不真；三查律己嚴(yán)不嚴(yán)，看慎獨(dú)自省勤不勤；四查謀事實(shí)不實(shí)，看群眾評(píng)議好不好；五查創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)，看能力擔(dān)當(dāng)強(qiáng)不強(qiáng)；六查做人實(shí)不實(shí)，看黨員形象亮不亮。要緊緊抓住學(xué)習(xí)教育這個(gè)環(huán)節(jié)，在焦裕祿身上查找自身差距，在焦裕祿這面鏡子里查找自身不足，深入學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，身體力行采取多種形式聽取意見，要切實(shí)擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任，起到模范帶頭作用，切實(shí)為黨員干部樹好形象，立好標(biāo)桿，扎實(shí)完成好教育實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)。

其次，鄉(xiāng)黨委書記帶頭，班子成員和一般干部都積極踴躍發(fā)言，圍繞“踐行三嚴(yán)三實(shí)，弘揚(yáng)焦裕祿精神”為主題，以推動(dòng)“三農(nóng)”工作為重點(diǎn)，立足自身實(shí)際，在自身修養(yǎng)、思想境界上求提高；在作風(fēng)紀(jì)律、權(quán)力行使上抓規(guī)范；在查擺問題、自我批評(píng)上動(dòng)真格；在工作落實(shí)、能力水平上查不足；在模范帶頭、樹立黨員干部良好形象上行實(shí)效。爭(zhēng)做焦裕祿式的好黨員、人民群眾的好干部，談心得談體會(huì)，共有30多名干部進(jìn)行了會(huì)場(chǎng)交流發(fā)言，其它提交了書面發(fā)言材料。

學(xué)習(xí)交流發(fā)言結(jié)束后，采取無記名的方式，對(duì)個(gè)人交流發(fā)言材料進(jìn)行評(píng)議，評(píng)出好的3名，較好的3名，差的3名，好的進(jìn)行了通報(bào)表?yè)P(yáng)，差的要求重新撰寫。

二、取得實(shí)效

通過開展專題研討交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，全體鄉(xiāng)干部結(jié)合各自的思想和工作實(shí)際，抒發(fā)內(nèi)心感悟，暢談學(xué)習(xí)心得，達(dá)到了碰撞思想、觸及靈魂、共同提高的預(yù)期目的。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部紛紛表示要以焦裕祿精神為標(biāo)桿，進(jìn)一步找準(zhǔn)差距，對(duì)照檢查、自我剖析，開展批評(píng)和自我批評(píng)，將焦裕祿精神作為立心、立身的本質(zhì)要求，找準(zhǔn)坐標(biāo)，明確人生航向。把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終，在深學(xué)精學(xué)上下功夫，通過標(biāo)桿對(duì)照學(xué)、帶著問題學(xué)、及時(shí)“回頭看”邊查邊學(xué)，把握改進(jìn)作風(fēng)的重點(diǎn)任務(wù)，提升思想境界，擰緊世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”，解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題。在細(xì)照上不散光，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)字當(dāng)關(guān)，聚焦“四風(fēng)”問題，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢徹底大排查、大掃除；在篤行上見實(shí)效,自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，增強(qiáng)“趕考”意識(shí)，把崗位當(dāng)“考場(chǎng)”,以人民為“考官”，用“實(shí)績(jī)”做答卷，為黨和人民群眾交上一張滿意的答卷！

中共土高山鄉(xiāng)委員會(huì)黨的群眾

路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

2015年4月25日

弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行三嚴(yán)三實(shí)體會(huì)篇十二

近日，中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在教育實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的通知》，要求各級(jí)黨委(黨組)認(rèn)真落實(shí)講話精神，推動(dòng)黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

《通知》指出，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，與解決“四風(fēng)”突出問題是有機(jī)統(tǒng)一的整體，是開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容、有力抓手和實(shí)踐載體。各級(jí)黨委(黨組)要充分認(rèn)識(shí)在新的歷史條件下學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)于深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央要求上來。要通過中心組學(xué)習(xí)等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)重要論述，組織觀看電影《焦裕祿》，引導(dǎo)黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，著力解決“四風(fēng)”突出問題。

《通知》強(qiáng)調(diào)，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫穿第二批教育實(shí)踐活動(dòng)全過程。在學(xué)習(xí)教育、聽取意見中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，分專題開展集中學(xué)習(xí)研討，走進(jìn)基層面對(duì)面聽取群眾意見，在深化認(rèn)識(shí)中觸動(dòng)思想靈魂。基層黨組織要采取靈活多樣方式開展學(xué)習(xí)討論。在查擺問題、開展批評(píng)中，要以焦裕祿等先輩先進(jìn)為鏡，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的突出問題，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)。在整改落實(shí)、建章立制中，要堅(jiān)持思想上嚴(yán)起來、整改上嚴(yán)起來、正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來，既立足當(dāng)前，從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起，立說立行、即知即改；又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立健全相關(guān)制度，持之以恒抓好執(zhí)行，推動(dòng)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求長(zhǎng)效化。

《通知》指出，以學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求為載體深化第一批教育實(shí)踐活動(dòng)整改工作。要按照學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，進(jìn)一步查找思想上、作風(fēng)上的差距，查找整改工作中的問題和不足，從嚴(yán)從實(shí)推進(jìn)深化整改。對(duì)已經(jīng)整改的事項(xiàng)，要跟蹤問效、持續(xù)用力，不斷鞏固擴(kuò)大整改成果，防止“反彈”、“回潮”；對(duì)正在整改的事項(xiàng)，要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，扎實(shí)推進(jìn)落實(shí)，防止降格以求；對(duì)尚未整改的事項(xiàng)，要加大力度，明確時(shí)間表、任務(wù)書、責(zé)任人，防止不推不動(dòng)、束之高閣。要推動(dòng)整改措施和規(guī)章制度在基層落地生根。第一批活動(dòng)單位對(duì)第二批活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題要主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)，自己改、積極改、聯(lián)動(dòng)改。

《通知》強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，示范推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要把焦裕祿作為立身立行立言立德的標(biāo)桿和榜樣，帶頭學(xué)深悟透、深查細(xì)照、篤行實(shí)改。要查修身嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣；查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；查律己嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，為政清廉。要查謀事實(shí)不實(shí)，看是否做到從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際；查創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)，看是否做到腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)；查做人實(shí)不實(shí)，看是否做到對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派，帶頭做焦裕祿式的好黨員、好干部。

《通知》強(qiáng)調(diào)，要以焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，組織推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)部署落實(shí)活動(dòng)，嚴(yán)格按照規(guī)定程序步步推進(jìn)，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行督促檢查，使每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)工作都符合中央要求。要做到務(wù)實(shí)求實(shí)，把活動(dòng)同促進(jìn)改革發(fā)展結(jié)合起來，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)中為群眾辦實(shí)事辦好事。要見事也要見人，防止用興辦實(shí)事來代替解決作風(fēng)問題的傾向，防止只注重解決作風(fēng)問題而忽視提高群眾工作能力的傾向。要面對(duì)面嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)，多到一線掌握情況，多到群眾中去聽意見，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不交賬、不出成效不過關(guān)，確保教育實(shí)踐活動(dòng)不虛不空不偏，不走過場(chǎng)。

xx3月9日下午在十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)參加審議。xx強(qiáng)調(diào)，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。省幾大班子領(lǐng)導(dǎo)帶頭觀看電影《焦裕祿》，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，表明了踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的決心，對(duì)全省黨員干部是一種督促和教育，必將推動(dòng)全省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入推進(jìn)。

“三嚴(yán)三實(shí)”為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部做一個(gè)好干部指出了一條明確的方向。焦裕祿就是人民的好公仆、領(lǐng)導(dǎo)干部的好榜樣。他在擔(dān)任蘭考書記期間，帶領(lǐng)人民戰(zhàn)天斗地，奮力改變貧困面貌，用自己的實(shí)際行動(dòng)，塑造了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。

“三嚴(yán)三實(shí)”既是對(duì)黨員干部的要求，更是對(duì)焦裕祿精神的生動(dòng)詮釋。黨員干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，就應(yīng)該從學(xué)習(xí)焦裕祿精神做起，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持用權(quán)為民，不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私，對(duì)權(quán)力心生敬畏，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。學(xué)習(xí)他在做事上要從實(shí)際出發(fā)，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事。學(xué)習(xí)他心系群眾，與群眾同甘共苦，帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)天斗地，在風(fēng)沙中綻放綠的海洋。

焦裕祿雖逝，但精神永存，焦裕祿精神永遠(yuǎn)是黨員干部的精神家園。如何當(dāng)好人民群眾的兒子?如何用焦裕祿精神鑄就我們的精神長(zhǎng)城?這些，都是當(dāng)前各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部需要認(rèn)真思考的問題，應(yīng)該在反思中警醒，對(duì)當(dāng)“人民的兒子”還是做“父母官”的問題要有更為清醒、深刻的認(rèn)識(shí)。事實(shí)證明，個(gè)別把脫離群眾當(dāng)做是小缺點(diǎn)小毛病的人，就不會(huì)把群眾裝在心中;不把群眾放心中，離開了群眾，你也就寸步難行;只有把群眾當(dāng)親人，群眾才會(huì)把你當(dāng)親人。特別是當(dāng)下正在開展第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的單位，更應(yīng)該以焦裕祿精神為鏡，正衣冠、洗洗澡、治治病，以“三嚴(yán)三實(shí)”為指導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，善始善終、善作善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。

近期在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿群教活動(dòng)始終。要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”。在開展群教活動(dòng)中，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)的這一重要講話精神，大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，確保群教活動(dòng)取得實(shí)效。

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主題是：“為民務(wù)實(shí)清廉”。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，與教育實(shí)踐活動(dòng)的主題是高度契合的。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，目的在于通過深入查擺和切實(shí)解決作風(fēng)上存在的突出問題，促使黨員、干部真正做到為民務(wù)實(shí)清廉，密切黨群、干群關(guān)系，帶領(lǐng)群眾把改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)推向前進(jìn)。如果說反對(duì)“四風(fēng)”，是抓作風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)，那么學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，則是更好地固本培元。焦裕祿精神的實(shí)質(zhì)，就是為民務(wù)實(shí)清廉。焦裕祿同志是人民的好公仆，是書記的好榜樣，也是全黨學(xué)習(xí)的好榜樣。焦裕祿同志從1962年擔(dān)任蘭考書記，到xxxx年5月逝世，以475天的短暫工作鑄就了精神上的永恒。習(xí)兩次總結(jié)焦裕祿精神為：“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”和“焦裕祿精神過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富”。每一個(gè)榜樣都是一面鏡子，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，弘揚(yáng)焦裕祿精神，首先要深學(xué)，于思想深處領(lǐng)會(huì)，在靈魂深處體悟，通過深學(xué)，把焦裕祿精神銘記在心。學(xué)習(xí)他們一心為民的情懷，深懷愛民之心，時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;恪守為民之責(zé)，把為人民服務(wù)作為人生的最大追求，把實(shí)現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益作為工作的最終目。

“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)質(zhì)，同樣是為民務(wù)實(shí)清廉?，F(xiàn)在作風(fēng)方面存在的種種問題，都與修身、用權(quán)、律己不嚴(yán)，謀事、創(chuàng)業(yè)、做人不實(shí)有關(guān)。焦裕祿同志就是“三嚴(yán)三實(shí)”的榜樣。他生活簡(jiǎn)樸、勤儉辦事，總是吃苦在前、享受在后，衣帽鞋襪補(bǔ)了又補(bǔ)、縫了又縫。他嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)，從不利用手中權(quán)力為自己和親屬謀取好處。他親自起草非常有針對(duì)性的《干部十不準(zhǔn)》，立規(guī)矩，嚴(yán)執(zhí)行，真正做到了嚴(yán)于律己、潔身自好。

為民務(wù)實(shí)清廉，應(yīng)該成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的價(jià)值觀。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是為推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”樹立新的標(biāo)桿，更好地讓為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值理念轉(zhuǎn)化為各級(jí)干部的實(shí)際行動(dòng)。在群教活動(dòng)中，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)教育，打牢思想基礎(chǔ)至關(guān)重要。當(dāng)前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平主席重要講話精神，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”貫穿第二批教育實(shí)踐活動(dòng)全過程，使活動(dòng)高起點(diǎn)開局、高質(zhì)量開展、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)。在學(xué)習(xí)教育、聽取意見中，要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，開展集中學(xué)習(xí)研討，在深化認(rèn)識(shí)中觸動(dòng)思想靈魂;在查擺問題、開展批評(píng)中，要以焦裕祿等老一輩的先進(jìn)為鏡，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的突出問題，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng);在整改落實(shí)、建章立制中，要堅(jiān)持思想上嚴(yán)起來、整改上嚴(yán)起來、正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來，既立足當(dāng)前，從現(xiàn)在改起、從具體事改起，又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立健全相關(guān)制度，推動(dòng)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”長(zhǎng)效化。

焦裕祿同志不僅是書記的榜樣，還是全黨的楷模，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，要學(xué)他的公仆情懷，學(xué)他探索真理、科學(xué)求實(shí)的工作態(tài)度;學(xué)他艱苦奮斗、迎難而上的干事、創(chuàng)業(yè)的精神;學(xué)他廉潔奉公的工作作風(fēng)。焦裕祿精神對(duì)如今我們大隊(duì)的衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督工作具有積極的指導(dǎo)意義，我們的工作任務(wù)是為全縣160多萬人民群眾的生體健康和生命安全保駕護(hù)航，在困難面前要敢于擔(dān)當(dāng)、不退縮，同心同德，共聚智慧和汗水，把學(xué)習(xí)焦裕祿精神和自身的實(shí)際工作緊密結(jié)合起來，緊緊圍繞“抓日常監(jiān)督與專項(xiàng)整治相結(jié)合，全力打擊非法行醫(yī)、整頓規(guī)范醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)”這一主線，從小事、細(xì)節(jié)做起，真真正正為群眾解決實(shí)際困難，為全縣人民群眾的生體健康和生命安全奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。

作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己，把“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)化于心、外化于行，善始善終、善做善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效，樹立衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督新形象。讓我們?cè)诮逃龑?shí)踐活動(dòng)中大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，常修為政之德，不移公仆之心，補(bǔ)精神之鈣、祛行為之垢、練健康之體，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。

按照關(guān)于要求廣大黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的講話精神，我局迅速行動(dòng)，在全局上下掀起了學(xué)習(xí)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的高潮，廣大黨員干部精神受到了洗禮，思想得到了升華，進(jìn)一步增強(qiáng)了踐行黨的`群眾路線的自覺性、主動(dòng)性。

為豐富學(xué)習(xí)內(nèi)涵、充實(shí)實(shí)習(xí)內(nèi)容，達(dá)到學(xué)習(xí)入心入腦、整改立說立行的目的，我局通過組織觀看紀(jì)實(shí)電影、個(gè)人撰寫心得體會(huì)、召開學(xué)習(xí)交流討論等多種形式開展了學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，著力解決“四風(fēng)”突出問題。

。重溫焦裕祿感人事跡，深情追憶焦裕祿同志，共同學(xué)習(xí)焦裕祿精神。影片在干部職工中引起了強(qiáng)烈反響和共鳴，大家紛紛表示要以焦裕祿同志為榜樣，充分發(fā)揮黨員干部模范帶頭作用，堅(jiān)決貫徹黨的群眾路線，在群眾最需要幫助的時(shí)候關(guān)心群眾、幫助群眾，當(dāng)好黨和人民的理財(cái)人。

要求黨員干部深鉆細(xì)研認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，立足本職深刻思考，明確努力方向，從而以學(xué)習(xí)促工作，以體會(huì)促改進(jìn)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從實(shí)際工作中自覺向焦裕祿同志學(xué)習(xí)、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求。

以“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’要求”為主題開展學(xué)習(xí)討論，局副處以上領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合各自工作實(shí)際進(jìn)行交流發(fā)言，大家以焦裕祿為民務(wù)實(shí)、無私奉獻(xiàn)、清正廉潔、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)染駷殓R子，找差距、談問題，就如何做到謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)交換思想，并表示要將焦裕祿作為立身立行立言立德的標(biāo)桿和榜樣，帶頭學(xué)深悟透、深查細(xì)照、篤行實(shí)改。

局領(lǐng)導(dǎo)在聯(lián)系點(diǎn)上選取三戶困難戶進(jìn)行扶貧走訪；每個(gè)科室（單位）結(jié)對(duì)幫扶一戶群眾，幫助他們解決生產(chǎn)生活上的困難；積極向上爭(zhēng)取資金，在每個(gè)縣扶持兩個(gè)公益項(xiàng)目，幫助群眾解決迫切需要解決的飲水難、行路難等問題，切實(shí)改善群眾生產(chǎn)生活。

在第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)全面鋪開之際，提出，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)；在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)又指出，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，為深入推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)指明了方向。

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主題，是為民務(wù)實(shí)清廉。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，與教育實(shí)踐活動(dòng)的主題是高度契合的。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，目的在于通過深入查擺和切實(shí)解決作風(fēng)上存在的突出問題，促使黨員、干部真正做到為民務(wù)實(shí)清廉，密切黨群干群關(guān)系，帶領(lǐng)群眾把改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)推向前進(jìn)。如果說反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”，是抓作風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)，那么學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，則是更好地固本培元。

焦裕祿精神的實(shí)質(zhì)，就是為民務(wù)實(shí)清廉。焦裕祿同志是人民的好公仆，是書記的好榜樣，也是全黨學(xué)習(xí)的榜樣。焦裕祿同志從1962年擔(dān)任蘭考書記，到xxxx年5月逝世，以475天的短暫工作鑄就了精神上的永恒。5年前，時(shí)任中共中央政治局、國(guó)家副主席的就專程來過蘭考，在干部群眾座談會(huì)上把焦裕祿精神概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”。這次在蘭考調(diào)研時(shí)又指出，焦裕祿精神過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富。他強(qiáng)調(diào)，從貫徹黨的群眾路線的角度看，要重點(diǎn)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。習(xí)的重要論述，深刻闡明了什么是焦裕祿精神、為什么要弘揚(yáng)焦裕祿精神、如何弘揚(yáng)焦裕祿精神，具有很強(qiáng)的理論性和指導(dǎo)性，為深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)提供了基本遵循。

為民務(wù)實(shí)清廉，應(yīng)該成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的價(jià)值觀。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是為推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”樹立新的標(biāo)桿，更好地讓為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值理念轉(zhuǎn)化為各級(jí)干部的實(shí)際行動(dòng)。

在教育實(shí)踐活動(dòng)中，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)教育，打牢思想基礎(chǔ)至關(guān)重要。各級(jí)黨組織要把學(xué)習(xí)教育擺在突出位置，把學(xué)習(xí)貫穿活動(dòng)始終。當(dāng)前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平主席重要講話精神，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”貫穿第二批教育實(shí)踐活動(dòng)全過程，使活動(dòng)高起點(diǎn)開局、高質(zhì)量開展、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)。在學(xué)習(xí)教育、聽取意見中，要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，開展集中學(xué)習(xí)研討，在深化認(rèn)識(shí)中觸動(dòng)思想靈魂。在查擺問題、開展批評(píng)中，要以焦裕祿等先輩先進(jìn)為鏡，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的突出問題，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)。在整改落實(shí)、建章立制中，要堅(jiān)持思想上嚴(yán)起來、整改上嚴(yán)起來、正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來，既立足當(dāng)前，從現(xiàn)在改起、從具體事改起，又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立健全相關(guān)制度，推動(dòng)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”長(zhǎng)效化。同時(shí)，以學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為載體深化第一批教育實(shí)踐活動(dòng)整改工作，從嚴(yán)從實(shí)推進(jìn)深化整改。通過學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，進(jìn)一步搞好教育實(shí)踐活動(dòng)，為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大正能量。

搞好教育實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)鍵在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)履行雙重責(zé)任，既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，充分發(fā)揮自身示范作用。要按照的要求，把焦裕祿同志作為立身立行立言立德的標(biāo)桿和榜樣，帶頭學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，在深學(xué)、細(xì)照、篤行上下功夫，學(xué)深悟透、深查細(xì)照、篤行實(shí)改。就深學(xué)而言，就是要讓焦裕祿精神充盈我們的內(nèi)心，從思想深處感受他在漫天風(fēng)雪中為群眾送救濟(jì)糧款的公仆情懷，思考他“一輛自行車和一雙鐵腳板”走訪調(diào)研的求實(shí)作風(fēng)，領(lǐng)悟他迎難而上帶領(lǐng)干部群眾治“三害”的奮斗精神，體會(huì)他對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)、對(duì)待生命、對(duì)待同志、對(duì)待親屬、對(duì)待自己的高尚情操，不斷增強(qiáng)貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅(jiān)定性。就細(xì)照而言，就是要見賢思齊，把焦裕祿精神作為一面鏡子來好好照一照自己，捫心自問有沒有像焦裕祿那樣在群眾最困難的時(shí)候出現(xiàn)在群眾面前？有沒有像焦裕祿那樣艱苦奮斗、廉潔奉公？有沒有像焦裕祿那樣生命不息、奮斗不止？只有照出差距，才能明確努力方向。深學(xué)、細(xì)照的目的全在于篤行。要著眼于真抓實(shí)干，向焦裕祿同志看齊，帶頭踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，從嚴(yán)上要求，向?qū)嵦幹?，以模范行?dòng)帶動(dòng)黨員干部轉(zhuǎn)作風(fēng)，讓各環(huán)節(jié)工作落地有聲，以實(shí)際成效取信于民。

作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，榜樣的力量是無窮的。讓我們?cè)诮逃龑?shí)踐活動(dòng)中大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，常修為政之德，不移公仆之心，補(bǔ)精神之鈣、祛行為之垢、練健康之體，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。

弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行三嚴(yán)三實(shí)體會(huì)篇十三

4月16日上午，市地震局組織全體干部職工集中學(xué)習(xí)了《面向未來的趕考——指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)回訪記》長(zhǎng)篇通訊和習(xí)在參加十二屆全國(guó)人大第二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議時(shí)提出的“三嚴(yán)三實(shí)”要求，在全局迅速掀起了學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的熱潮。通過學(xué)習(xí)，大家紛紛表示將以焦裕祿精神為鏡子、以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，立足本職崗位，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，自覺踐行新時(shí)期黨的群眾路線，忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民，忠誠(chéng)于防震減災(zāi)事業(yè)，在平凡的工作崗位上做出讓組織滿意，讓群眾滿意、讓社會(huì)滿意的成績(jī)。

局黨組書記、局長(zhǎng)劉俞辰強(qiáng)調(diào)，機(jī)關(guān)全體干部職工要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿于教育實(shí)踐活動(dòng)始終，努力踐行共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。要把“三嚴(yán)三實(shí)”作為加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則，對(duì)照檢查自己在理想信念、作風(fēng)形象等方面存在的問題，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)。要把焦裕祿精神作為一面鏡子，對(duì)照檢查自己在為民務(wù)實(shí)清廉等方面存在的差距，大力弘揚(yáng)焦裕祿的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操，爭(zhēng)做焦裕祿式的好黨員、好干部，真正做到情為民所系、利為民所謀。

4月17日，我縣舉行“梁野講壇”第三場(chǎng)報(bào)告會(huì)——弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求專題報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)講師團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)馮岳副教授作專題講座。

黨的群眾路線第四督導(dǎo)組組長(zhǎng)傅新才及督導(dǎo)組其它成員，書記王建生、縣人大會(huì)主任王民發(fā)、縣政協(xié)主席鄧穗明、副書記陳榮水等縣領(lǐng)導(dǎo)參加報(bào)告會(huì)。、宣傳部長(zhǎng)、教育工委書記鐘日朝主持會(huì)議。

馮岳用樸實(shí)的語言、生動(dòng)的事例為黨員干部講述了焦裕祿同志為人民利益鞠躬盡瘁的一生。他親民愛民、無私奉獻(xiàn)、兩袖清風(fēng)的感人事跡，讓聆聽報(bào)告的黨員干部受到極大的心靈震撼和深刻的思想教育，引起了強(qiáng)烈反響。大家紛紛表示，要全面領(lǐng)會(huì)把握在河南蘭考調(diào)研指導(dǎo)時(shí)的重要講話精神實(shí)質(zhì)，大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，扎實(shí)推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，為加快“三個(gè)武平”建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)。

根據(jù)市教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室統(tǒng)一部署，市安監(jiān)局黨組于5月19日下午，召開了以“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’要求”為主題的領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)交流會(huì)。第8督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)指導(dǎo)。

局領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)提出“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)照楷模，結(jié)合各自工作實(shí)際，把自己擺進(jìn)去，圍繞“四風(fēng)”方面突出問題，認(rèn)真談?wù)J識(shí)、談體會(huì)，從思想深處挖掘差距、查找不足，并明確了努力方向。

第8督導(dǎo)組朱大可副組長(zhǎng)充分肯定了市安監(jiān)局這次專題學(xué)習(xí)交流及前一階段開展的教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)為市安監(jiān)局學(xué)習(xí)交流活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分，班子成員自畫像能對(duì)號(hào)入座，達(dá)到了預(yù)期效果，并指出，下一階段要以“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫穿群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)始終。

最后，局黨組書記、局長(zhǎng)董國(guó)新強(qiáng)調(diào)：一是將學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”和焦裕祿精神作為當(dāng)前一項(xiàng)重要的政治任務(wù)貫穿學(xué)習(xí)教育活動(dòng)始終，班子成員要樹好標(biāo)桿、做好表率；二是切實(shí)抓好意見建議的整改落實(shí)，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求做到邊查邊改、邊學(xué)邊改、立行立改，以工作作風(fēng)根本轉(zhuǎn)變，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)成果；三是踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，守好安全紅線，要將“三嚴(yán)三實(shí)”要求作為檢驗(yàn)全市安全生產(chǎn)工作標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)紅線意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、問題意識(shí)、法制意識(shí)、為民服務(wù)意識(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)，文明執(zhí)法，以扎實(shí)的工作作風(fēng)，一流的`工作業(yè)績(jī)，樹立安監(jiān)良好形象，確保全市安全生產(chǎn)形勢(shì)的持續(xù)好轉(zhuǎn)。

今日上午，小店區(qū)城鄉(xiāng)管理行政執(zhí)法局組織黨員干部共50多人再次開展了集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。會(huì)議首先播放了焦裕祿同志先進(jìn)事跡的紀(jì)錄片，然后由蔡局長(zhǎng)組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于在教育實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的通知》?！锻ㄖ分赋?，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，與解決“四風(fēng)”突出問題是有機(jī)統(tǒng)一的整體，是開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容、有力抓手和實(shí)踐載體。要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫穿第二批教育實(shí)踐活動(dòng)全過程。在查擺問題、開展批評(píng)中，要以焦裕祿等先輩先進(jìn)為鏡，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的突出問題，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，示范推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要把焦裕祿作為立身立行立言立德的標(biāo)桿和榜樣，帶頭學(xué)深悟透、深查細(xì)照、篤行實(shí)改。

通過本次學(xué)習(xí)，小店區(qū)城鄉(xiāng)管理行政執(zhí)法局廣大領(lǐng)導(dǎo)干部深刻認(rèn)識(shí)到要以焦裕祿同志為鏡子，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，始終自覺把群眾利益放在首位，把維護(hù)群眾權(quán)益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，緊緊圍繞群眾反映突出的問題，不斷改進(jìn)服務(wù)。

近日，省財(cái)政廳部署開展“弘揚(yáng)焦裕祿和沈浩精神，踐行三嚴(yán)三實(shí)要求”主題教育活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求和調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的重要講話精神，要求全省財(cái)政干部始終保持力度、保持韌勁，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量持續(xù)深入推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)，努力做好“回頭看”和“繼續(xù)抓”，進(jìn)一步推動(dòng)財(cái)政作風(fēng)轉(zhuǎn)變,為建設(shè)法治財(cái)政、民生財(cái)政、穩(wěn)固財(cái)政、陽(yáng)光財(cái)政、效率財(cái)政注入強(qiáng)大動(dòng)力。

一是回頭看財(cái)政標(biāo)桿，繼續(xù)抓學(xué)習(xí)教育。以“三嚴(yán)三實(shí)”為重要內(nèi)容，深入開展為期一個(gè)月的“弘揚(yáng)焦裕祿和沈浩精神、踐行三嚴(yán)三實(shí)要求”主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。采取個(gè)人自學(xué)、黨組中心組集體學(xué)習(xí)、集中觀影、支部專題學(xué)習(xí)等形式，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操，大力弘揚(yáng)“沈浩精神”。黨支部召開專題學(xué)習(xí)研討會(huì)，黨員干部相互交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)，深入開展自我剖析。在研討剖析的基礎(chǔ)上，開展主題征文活動(dòng)，要求處級(jí)以上黨員干部撰寫心得體會(huì)，黨支部推薦優(yōu)秀征文。今年，圍繞財(cái)政改革主線，開展改革與財(cái)政作風(fēng)、改革與財(cái)政紀(jì)律等八個(gè)專題研討，推動(dòng)學(xué)思結(jié)合、學(xué)研結(jié)合、學(xué)用結(jié)合。

二是回頭看財(cái)政“四風(fēng)”，繼續(xù)抓問題查擺。以“三嚴(yán)三實(shí)”為鏡，進(jìn)一步聚焦“四風(fēng)”，深入開展結(jié)對(duì)共建、預(yù)算部門會(huì)商等工作，聽取意見建議，對(duì)照查擺問題，制定整改措施。具體做好“六項(xiàng)查擺”：一是查擺修身嚴(yán)不嚴(yán)、黨性強(qiáng)不強(qiáng)，理想信念、為民理財(cái)意識(shí)是否堅(jiān)定；二是查擺用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，是否隨意使用自由裁量權(quán)；三是查擺律已嚴(yán)不嚴(yán)，是否嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律，是否帶頭執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和三十項(xiàng)規(guī)定；四是查擺謀事實(shí)不實(shí)，是否從實(shí)際出發(fā)謀劃財(cái)政工作，財(cái)政資金與項(xiàng)目安排是否客觀公正、科學(xué)合理；五是查擺創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)，是否察民情、聽民意、解民憂、辦實(shí)事；六是查擺做人實(shí)不實(shí)，是否對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事。

三是回頭看財(cái)政承諾，繼續(xù)抓整改落實(shí)。以“三嚴(yán)三實(shí)”為衡量標(biāo)尺，深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)情況“回頭看”。處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部按照教育實(shí)踐活動(dòng)中撰寫的個(gè)人整改任務(wù)書的要求，相關(guān)承辦處室單位按照廳領(lǐng)導(dǎo)班子整改任務(wù)書的要求，廳屬單位按照本支部班子整改任務(wù)書的要求，各處室單位按照“三嚴(yán)三實(shí)”“六項(xiàng)查擺”整改措施的要求，認(rèn)真對(duì)照整改目標(biāo)任務(wù)、重點(diǎn)措施、責(zé)任主體和整改時(shí)限，看哪些已經(jīng)整改、哪些還在整改、哪些因?yàn)闂l件不成熟尚未整改，對(duì)已經(jīng)整改的措施要及時(shí)跟蹤問效、對(duì)尚未整改的要抓緊落實(shí)、對(duì)長(zhǎng)期堅(jiān)持的措施要?jiǎng)討B(tài)跟進(jìn)。加大對(duì)各處室單位整改落實(shí)的督查力度，每月統(tǒng)計(jì)匯總整改目標(biāo)任務(wù)完成情況，確保一項(xiàng)一項(xiàng)地抓、一條一條地落實(shí)到位。

四是回頭看財(cái)政效能，繼續(xù)抓建章立制。以“三嚴(yán)三實(shí)”為工作導(dǎo)向，鞏固五個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)和建立五類重點(diǎn)制度成果，圍繞解決“四風(fēng)”方面突出問題，建立健全改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化制度。著眼效能提升，常態(tài)化開展“四零”服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，制定效能建設(shè)“負(fù)面清單”，加大明查暗訪和違反行為處分處罰力度。著眼風(fēng)險(xiǎn)防控，完善財(cái)政內(nèi)部控制機(jī)制，健全預(yù)算編制、執(zhí)行、監(jiān)督相互制約、相互協(xié)調(diào)的財(cái)政運(yùn)行機(jī)制。著眼調(diào)查研究，建立省財(cái)政廳聯(lián)系省人大代表制度，有效加強(qiáng)與人大代表聯(lián)系，自覺接受人大監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督。著眼聯(lián)系群眾，健全廳領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系處室單位制度，加強(qiáng)溝通交流，做到集思廣益，進(jìn)一步營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)帶著群眾干、群眾推著領(lǐng)導(dǎo)干的工作氛圍。

五是回頭看財(cái)政形象，繼續(xù)抓系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)。以“三嚴(yán)三實(shí)”為總遵循，強(qiáng)化對(duì)市縣財(cái)政部門開展第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)和互動(dòng)，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)做法交流，研究解決共性問題，屬于政策不合理的問題，做到分層化解；屬于省級(jí)財(cái)政的問題，相關(guān)處室（局）單位主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)、研究解決；屬于市縣財(cái)政的問題，推動(dòng)市縣財(cái)政做到矛盾就地化解、問題就地解決，促進(jìn)全省財(cái)政系統(tǒng)作風(fēng)整體轉(zhuǎn)變。結(jié)合財(cái)政重點(diǎn)課題調(diào)研和財(cái)政重點(diǎn)改革調(diào)研，加強(qiáng)對(duì)重大改革問題、疑難復(fù)雜問題的深入調(diào)研和謀劃，做好信息匯總、動(dòng)態(tài)把控、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，切實(shí)把一些苗頭性、傾向性、潛在性問題解決在萌芽狀態(tài)。進(jìn)一步推進(jìn)落實(shí)財(cái)政行風(fēng)巡查工作制度，定期不定期對(duì)全省財(cái)政系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)情況進(jìn)行巡查，促進(jìn)全省財(cái)政干部和財(cái)政資金安全。

六是回頭看財(cái)政改革，繼續(xù)抓工作落實(shí)。以“三嚴(yán)三實(shí)”為實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持作風(fēng)建設(shè)與業(yè)務(wù)建設(shè)“兩結(jié)合、兩促進(jìn)、兩提高”，以財(cái)政改革發(fā)展的新成果檢驗(yàn)財(cái)政作風(fēng)建設(shè)的新成效。加大改革推進(jìn)力度，重點(diǎn)推進(jìn)財(cái)政預(yù)決算公開、清理專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付、做好各類存量資金管理、嚴(yán)格落實(shí)“約法三章”、推進(jìn)政府購(gòu)買服務(wù)、加強(qiáng)政府性債務(wù)管理等六項(xiàng)改革。全面推進(jìn)業(yè)務(wù)建設(shè)，嚴(yán)格預(yù)算編制管理，推進(jìn)“開門辦預(yù)算”，2015年省級(jí)預(yù)算專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付壓縮1/3以上。嚴(yán)格預(yù)算執(zhí)行管理，依法加強(qiáng)收入征管，收入預(yù)算由約束性向預(yù)期性轉(zhuǎn)變，嚴(yán)格控制和規(guī)范預(yù)算追加，建立健全厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)長(zhǎng)效機(jī)制。嚴(yán)格財(cái)政監(jiān)督管理，全面清理規(guī)范財(cái)稅優(yōu)惠政策，嚴(yán)肅懲處違法違紀(jì)行為，進(jìn)一步嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律、規(guī)范財(cái)經(jīng)秩序。

弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行三嚴(yán)三實(shí)體會(huì)篇十四

11月19日，理論中心組召開（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會(huì)。會(huì)上主要聽取了焦裕祿的女兒焦守云同志作的《我的父親焦裕祿》專題報(bào)告。會(huì)后，縣旅游局召開干部學(xué)習(xí)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)此次報(bào)告精神，大家一致認(rèn)為，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是學(xué)習(xí)他的好思想、好品德、好作風(fēng)，更要將焦裕祿精神作為鏡子照照自己，找差距、找原因，爭(zhēng)做新時(shí)期踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的旅游人。

一是學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿的公仆精神。焦裕祿同志視人民群眾為衣食父母，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。在風(fēng)雪交加的夜晚，在群眾最困難、最需要幫助的時(shí)候，他帶領(lǐng)干部出現(xiàn)在群眾面前，送上救濟(jì)糧款，一句“我是你們的兒子”，充分體現(xiàn)了黨和群眾的魚水深情。

二是學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿的奮斗精神。面對(duì)蘭考自然條件惡劣和貧困落后的困境，焦裕祿同志生活簡(jiǎn)樸，勤儉辦事，用精神動(dòng)力帶領(lǐng)全縣人民不等不靠、自力更生，與風(fēng)沙、內(nèi)澇、鹽堿“三害”作艱苦奮斗，使蘭考的面貌發(fā)生了改天換地的變化。

三是學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿的求實(shí)精神。焦裕祿認(rèn)為:“吃別人嚼過的饃沒味道”。據(jù)焦守云回憶，父親在蘭考工作時(shí)，當(dāng)?shù)卦庥鐾恋佧}堿化災(zāi)害，他向老農(nóng)請(qǐng)教，一口一口地品嘗堿土，用于辨別堿地的性質(zhì)，作出治理鹽堿害的正確決策，并身體力行、親歷親為，完全沒有應(yīng)付群眾、做給上級(jí)看的形式主義。

四是學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿的奉獻(xiàn)精神。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務(wù)。在病痛極度折磨中深入群眾、忘我工作；在嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)中要求黨員干部和子女親屬不能搞特殊化。

各支部：

為了落實(shí)好市教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于貫徹落實(shí)習(xí)蘭考重要講話精神以更高標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)抓好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》（泰群組發(fā)[2015]7號(hào)）文件精神，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

1、抓好學(xué)習(xí)教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)蘭考調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要講話；認(rèn)真學(xué)習(xí)嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律已，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)的“三嚴(yán)三實(shí)”要求。真正通過學(xué)習(xí)教育提高黨員、干部的認(rèn)識(shí)，打牢思想基礎(chǔ)。

2、抓好對(duì)照討論。圍繞“六對(duì)照”，以焦裕祿精神為鏡子，找差距、找不足、找原因，真正做到有反思、有觸動(dòng)、有提高。一對(duì)照是否像焦裕祿那樣，把群眾當(dāng)親人，想群眾之所想，急群眾之所急，始終做到一心為民。二對(duì)照是否像焦裕祿那樣，深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，查實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效，始終做到真抓實(shí)做。三對(duì)照是否像焦裕祿那樣，知難而進(jìn)、迎難而上，銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為，始終做到敢于擔(dān)當(dāng)。四對(duì)照是否像焦裕祿那樣，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，解放思想，實(shí)事求是，始終做到科學(xué)求真。五對(duì)照是否像焦裕祿那樣，厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)，勤儉辦一切事業(yè)，始終做到艱苦奮斗。六對(duì)照是否像焦裕祿那樣，嚴(yán)格要求自己，無私奉獻(xiàn)，勤政廉政，始終做到廉潔奉公。黨員、干部做好對(duì)照檢查，各支部抓好對(duì)照討論，在對(duì)照中查找問題，在討論中剖析原因。

3、抓好活動(dòng)組織。結(jié)合學(xué)院實(shí)際開展“六個(gè)一”的活動(dòng)，即看一部電影——焦裕祿等先進(jìn)人物的事跡，讀一本書（一篇文章）——焦裕祿的事跡文章（書），舉辦一場(chǎng)事跡報(bào)告會(huì)——用身邊的典型引導(dǎo)示范，開展一次調(diào)查研究——結(jié)合工作實(shí)際開展一次有針對(duì)性的調(diào)研活動(dòng)，寫一篇心得體會(huì)——撰寫學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會(huì)文章，辦一件實(shí)事——深入到班級(jí)、宿舍、家庭、企業(yè)等，接地氣、干實(shí)事，增進(jìn)與師生員工的感情。

4、抓好即知即改。即知即改是學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)中的重要方面。各支部要緊密結(jié)合工作實(shí)際，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，把督導(dǎo)組交辦的群眾反映的問題，認(rèn)真抓好整改落實(shí)。

各支部要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，作為一條紅線貫穿黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的始終，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得預(yù)期效果。

為大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，所城鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子于5月22日組織開展學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神 踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’要求”專題討論。

會(huì)議先后認(rèn)真學(xué)習(xí)了提出的大力弘揚(yáng)學(xué)習(xí)焦裕祿精神、作風(fēng)建設(shè)要“三嚴(yán)三實(shí)”，書記徐守盛在衡東縣調(diào)研指導(dǎo)群眾路線座談會(huì)上的重要講話精神。會(huì)議指出，要將學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺、焦裕祿精神為鏡子，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足；要堅(jiān)持在其位、謀其政、盡其責(zé)，真正把全部心思和精力用在為民辦事上，始終保持共產(chǎn)黨人為民務(wù)實(shí)廉潔的政治本色。會(huì)上，各班子成員圍繞“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’要求”主題，就各自工作實(shí)際，對(duì)如何學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神和踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和的豐富內(nèi)涵進(jìn)行了熱烈討論，班子成員積極發(fā)言并提出了自己今后整改的方向和措施。

最后，該鎮(zhèn)黨委書記就學(xué)習(xí)焦裕祿精神以及如何踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求談了自身體會(huì)，并結(jié)合工作實(shí)際提出要求，一是要充分認(rèn)識(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性，將干群聯(lián)系工作扎實(shí)開展下去，力戒形式，在求實(shí)效上下功夫；二是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)，帶頭查找問題，帶頭整改，為其他黨員干部起示范表率作用；三是認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)焦裕祿親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的精神，結(jié)合自己本職工作，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，積極進(jìn)取，敢于擔(dān)當(dāng)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真正深入到群眾中去，真正做到為民務(wù)實(shí)清廉，真正做到讓群眾滿意。

提出的“要努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都感受到公平正義”和“四個(gè)決不允許”要求，為法院工作貫徹群眾路線明確了方向、設(shè)定了底線，而焦裕祿精神、“三嚴(yán)三實(shí)”則為我們?nèi)绾呜瀼厝罕娐肪€亮出了標(biāo)尺、樹立了標(biāo)桿。

第一，“三嚴(yán)三實(shí)”是切實(shí)解決“總開關(guān)”問題的再啟程。“志正則眾邪不生”，看一名黨員干部有沒有宗旨意識(shí)、黨性原則和馬克思主義群眾觀，就要看他的世界觀、人生觀、價(jià)值觀如何。黨的群眾路線需要廣大黨員干部樹好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”，因?yàn)椤翱傞_關(guān)”直接關(guān)系到有沒有堅(jiān)定的理想信念，有沒有正確的政績(jī)觀，有沒有為民務(wù)實(shí)清廉的思想和行為。只有“嚴(yán)”字當(dāng)頭，“實(shí)”處發(fā)力，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，才能切實(shí)解決“總開關(guān)”問題，才能真正做到堂堂正正做人、清清白白為官、兢兢業(yè)業(yè)履職、實(shí)實(shí)在在為民。

第二，“三嚴(yán)三實(shí)”是切實(shí)解決作風(fēng)建設(shè)問題的再動(dòng)員。作風(fēng)建設(shè)是一場(chǎng)沒有終點(diǎn)的斗爭(zhēng)，“三嚴(yán)三實(shí)”宣示了作風(fēng)建設(shè)沒有休止符，彰顯了我們黨在作風(fēng)建設(shè)上一鼓作氣、一抓到底的信心、決心和恒心?！叭龂?yán)三實(shí)”是對(duì)作風(fēng)建設(shè)一系列規(guī)定要求的提煉和概括，也是對(duì)作風(fēng)建設(shè)的新的動(dòng)員令，是既符合實(shí)際又與時(shí)俱進(jìn)的理論創(chuàng)新?！靶奚怼薄ⅰ坝脵?quán)”、“律己”是對(duì)修己正身之道的凝練和提升，“謀事”、“創(chuàng)業(yè)”、“做人”涵蓋工作生活的各個(gè)層面?！叭龂?yán)三實(shí)”是從價(jià)值層面對(duì)作風(fēng)建設(shè)提出的更高要求，不僅要向不作為說“不”，更要向“平平安安占位子、忙忙碌碌裝樣子、疲疲沓沓混日子”的庸政、懶政思維“亮-劍”！

第三，“三嚴(yán)三實(shí)”是切實(shí)解決聯(lián)系群眾問題的再出發(fā)。“三嚴(yán)三實(shí)”的核心是把群眾的利益放在首位，“嚴(yán)以修身”就是要增強(qiáng)群眾觀念，“嚴(yán)以用權(quán)”就是要堅(jiān)定執(zhí)政為民，“嚴(yán)以律己”就是要保持清正廉潔，“謀事要實(shí)”就是要尊重客觀規(guī)律，“創(chuàng)業(yè)要實(shí)”就是要堅(jiān)持真抓實(shí)干，“做人要實(shí)”就是要堅(jiān)守人格底線。因此，我們?cè)谵D(zhuǎn)變作風(fēng)、如何促進(jìn)黨同人民群眾路線的血肉聯(lián)系中，我們不僅要守得一個(gè)“實(shí)”字，真抓實(shí)干，還要守得一個(gè)“嚴(yán)”字，清風(fēng)一路，才能做一個(gè)有益于人民的人，一名合格的黨員干部，一名勝任的人民法官。

第四，焦裕祿同志是踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的好榜樣。焦裕祿同志以475天的短暫工作鑄就了精神上的永恒，他生活簡(jiǎn)樸、勤儉辦事，總是吃苦在前、享受在后，他嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)，從不利用手中權(quán)力為自己和親屬謀取好處。他走到哪里，就把實(shí)干苦干的標(biāo)桿樹到哪里，強(qiáng)忍病痛工作，直到生命的最后一刻。他的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操，值得我們好好學(xué)習(xí)、終身實(shí)踐，需要我們投入更大的精力去抓學(xué)習(xí)、搞調(diào)研、問民情，告知我們“無功就是過、庸懶就是錯(cuò)”！

作為基層法院，與人民群眾聯(lián)系更加密切和頻繁，若有不良作風(fēng)便會(huì)直接損害群眾利益、傷害群眾感情，嚴(yán)重?fù)p害法院形象，影響司法公信力。因此，人民法院必須要在學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”中更好的司法為民。

第一，要以焦裕祿精神為鏡，落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”，協(xié)調(diào)推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程，不斷增強(qiáng)密切聯(lián)系群眾的執(zhí)行力。要認(rèn)真開展“回頭看”，及時(shí)糾正存在的問題和不足，否則將會(huì)導(dǎo)致活動(dòng)進(jìn)程受阻而前功盡棄。要切實(shí)思想要認(rèn)識(shí)到位、學(xué)習(xí)要身心到位、“四風(fēng)”問題要查找到位、即知即改要整改到位、“一把手”示范作用要發(fā)揮到位。既要為群眾辦實(shí)事、辦好事，但又不能以為群眾辦實(shí)事、辦好事簡(jiǎn)單地代替解決“四風(fēng)”問題。關(guān)鍵要在群眾反映的“六難三案”（門難進(jìn)、臉難看、事難辦”、“立案難、訴訟難、執(zhí)行難”和“關(guān)系案、人情案、金錢案”）等問題上取得明顯進(jìn)展。尤其是班子成員要有“樹立標(biāo)桿、向我看齊”的勇氣，一級(jí)帶一級(jí)，一級(jí)做給一級(jí)看。

第二，要以焦裕祿精神為鏡，落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”，牢牢占領(lǐng)思想高地，不斷增強(qiáng)密切聯(lián)系群眾的推動(dòng)力。將“三嚴(yán)三實(shí)”作為加強(qiáng)法院工作的基本遵循和檢驗(yàn)標(biāo)尺，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，教育引導(dǎo)廣大干警自覺用職業(yè)道德約束自己，處處嚴(yán)格要求自己，把個(gè)人欲望牢牢鎖進(jìn)“籠子”里，追求高尚情操，保持健康的'工作和生活方式。

第三，要以焦裕祿精神為鏡，落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”，牢牢抓住司法作風(fēng)，不斷增強(qiáng)密切聯(lián)系群眾的生命力。要落實(shí)司法作風(fēng)建設(shè)相關(guān)工作制度和規(guī)定，進(jìn)一步完善審務(wù)督察制度，及時(shí)查糾違紀(jì)違法行為。要以整風(fēng)精神嚴(yán)格黨內(nèi)生活，運(yùn)用好批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)武器，將作風(fēng)問題抓早、抓小、抓苗頭。堅(jiān)持權(quán)為民所用，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，大力推進(jìn)司法公開，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。時(shí)刻牢記“秦亡于奢”的歷史教訓(xùn)和“手莫伸，伸手必被捉”的良訓(xùn)，守住黨紀(jì)國(guó)法的底線，力戒驕奢，清正廉潔，司法為民。

第四，要以焦裕祿精神為鏡，落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”，牢牢把握工作實(shí)際，不斷增強(qiáng)密切聯(lián)系群眾的作用力。要按照“實(shí)”的要求，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，將法院工作納入黨和國(guó)家工作大局中來思考、謀劃和推進(jìn)。要積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，依法嚴(yán)懲各種暴-力犯罪，嚴(yán)懲危害食品藥品安全犯罪，加大腐敗犯罪懲治力度，嚴(yán)厲制裁亂墾濫伐、浪費(fèi)資源、破壞耕地、污染環(huán)境等違法犯罪行為。要進(jìn)一步提高訴訟服務(wù)質(zhì)量，推進(jìn)網(wǎng)上訴訟服務(wù)中心和信息化建設(shè)，方便群眾立案，加大巡回審判，落實(shí)院領(lǐng)導(dǎo)帶頭接訴接訪工作，絕不搞脫離實(shí)際、華而不實(shí)的政績(jī)工程。要強(qiáng)化“鐵案、精品案”意識(shí)，嚴(yán)格審判管理，強(qiáng)化責(zé)任追究，堅(jiān)守社會(huì)公平正義的最后一道防線。

3月9日，在參加全國(guó)“兩會(huì)”安徽代表團(tuán)審議時(shí)指出，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。3月17日至18日，在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐載體，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。為認(rèn)真落實(shí)講話精神，推動(dòng)黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，現(xiàn)通知如下：

焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財(cái)富，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神與教育實(shí)踐活動(dòng)的主題是高度契合的?！叭龂?yán)三實(shí)”要求是黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，是檢驗(yàn)黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子，為開展教育實(shí)踐活動(dòng)、推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)樹立了新的標(biāo)桿。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、“三嚴(yán)三實(shí)踐行”要求，與解決“四風(fēng)”突出問題是有機(jī)統(tǒng)一的整體，是開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容、有力抓手和實(shí)踐載體。各級(jí)黨委（黨組）要充分認(rèn)識(shí)在新的歷史條件下學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)于深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央要求上來。要通過中心組學(xué)習(xí)等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)重要論述，組織觀看電影《焦裕祿》，引導(dǎo)黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，著力解決“四風(fēng)”突出問題，確保每個(gè)層級(jí)、每個(gè)單位的教育實(shí)踐活動(dòng)都真正取得實(shí)效，為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供正能量。

在學(xué)習(xí)教育、聽取意見中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，分專題開展集中學(xué)習(xí)研討，引導(dǎo)黨員干部正確把握黨的群眾路線的本質(zhì)要求和改進(jìn)作風(fēng)的重點(diǎn)。要拿出向群眾請(qǐng)教的真誠(chéng)態(tài)度，走進(jìn)基層面對(duì)面聽取群眾意見，在深化認(rèn)識(shí)中觸動(dòng)思想靈魂?；鶎狱h組織要采取靈活多樣方式開展學(xué)習(xí)討論。在查擺問題、開展批評(píng)中，要以焦裕祿等先輩先進(jìn)為鏡，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的突出問題，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的對(duì)照檢查材料要從嚴(yán)上要求、向?qū)嵦幹Γ谐龃嬖趩栴}的具體表現(xiàn)，深入剖析思想根源，明確努力方向。在整改落實(shí)、建章立制中，要堅(jiān)持思想上嚴(yán)起來、整改上嚴(yán)起來、正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來，既立足當(dāng)前，從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起，立說立行、即知即改；又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立健全相關(guān)制度，持之以恒抓好執(zhí)行，推動(dòng)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求長(zhǎng)效化。

第一批教育實(shí)踐活動(dòng)單位要按照學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，進(jìn)一步查找思想上、作風(fēng)上的差距，查找整改工作中的問題和不足，完善整改內(nèi)容和整改措施，從嚴(yán)從實(shí)推進(jìn)深化整改。對(duì)已經(jīng)整改的事項(xiàng)，要跟蹤問效、持續(xù)用力，不斷鞏固擴(kuò)大整改成果，防止“反彈”、“回潮”；對(duì)正在整改的事項(xiàng)，要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，扎實(shí)推進(jìn)落實(shí)，防止降格以求；對(duì)尚未整改的事項(xiàng)，要加大力度，明確時(shí)間表、任務(wù)書、責(zé)任人，防止不推不動(dòng)、束之高閣。要通過第二批教育實(shí)踐活動(dòng)檢驗(yàn)第一批活動(dòng)深化整改的成果，推動(dòng)整改措施和規(guī)章制度在基層落地生根。對(duì)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題要主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)，自己改、積極改、聯(lián)動(dòng)改，一直改到讓群眾滿意。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要把焦裕祿作為立身立行立言立德的標(biāo)桿和榜樣，帶頭學(xué)深悟透、深查細(xì)照、篤行實(shí)改，在教育實(shí)踐活動(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)方面都示范到位。要查修身嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣；查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；查律己嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，為政清廉。要查謀事實(shí)不實(shí)，看是否做到從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際；查創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)，看是否做到腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)；查做人實(shí)不實(shí)，看是否做到對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派，帶頭做焦裕祿式的好黨員、好干部。

各級(jí)黨委（黨組）要以焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，組織推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)部署落實(shí)活動(dòng)，嚴(yán)格按照規(guī)定程序步步推進(jìn)，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行督促檢查，使每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)工作都符合中央要求。要做到務(wù)實(shí)求實(shí)，堅(jiān)持往實(shí)里做、往深里做，任務(wù)安排要實(shí)實(shí)在在，工作措施要?jiǎng)?wù)實(shí)管用，把活動(dòng)同促進(jìn)改革發(fā)展結(jié)合起來，同造福群眾結(jié)合起來，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)中為群眾辦實(shí)事辦好事，讓群眾得到看得見、摸得著的實(shí)惠。要見事也要見人，讓黨員、干部靈魂上受到觸動(dòng)，思想上受到警醒，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，防止用興辦實(shí)事來代替解決作風(fēng)問題的傾向，防止只注重解決作風(fēng)問題而忽視提高群眾工作能力的傾向。要面對(duì)面嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)，多到一線掌握情況，多到群眾中去聽意見，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不交賬、不出成效不過關(guān)，確保教育實(shí)踐活動(dòng)不虛不空不偏，不走過場(chǎng)。

弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行三嚴(yán)三實(shí)體會(huì)篇十五

近期在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿群教活動(dòng)始終。要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”。在開展群教活動(dòng)中，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)的這一重要講話精神，大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，確保群教活動(dòng)取得實(shí)效。

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主題是：“為民務(wù)實(shí)清廉”。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，與教育實(shí)踐活動(dòng)的主題是高度契合的。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，目的在于通過深入查擺和切實(shí)解決作風(fēng)上存在的突出問題，促使黨員、干部真正做到為民務(wù)實(shí)清廉，密切黨群、干群關(guān)系，帶領(lǐng)群眾把改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)推向前進(jìn)。如果說反對(duì)“四風(fēng)”，是抓作風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)，那么學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，則是更好地固本培元。焦裕祿精神的實(shí)質(zhì)，就是為民務(wù)實(shí)清廉。焦裕祿同志是人民的好公仆，是書記的好榜樣，也是全黨學(xué)習(xí)的好榜樣。焦裕祿同志從1962年擔(dān)任蘭考書記，到xxxx年5月逝世，以475天的短暫工作鑄就了精神上的永恒。習(xí)兩次總結(jié)焦裕祿精神為：“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”和“焦裕祿精神過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富”。每一個(gè)榜樣都是一面鏡子，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，弘揚(yáng)焦裕祿精神，首先要深學(xué)，于思想深處領(lǐng)會(huì)，在靈魂深處體悟，通過深學(xué)，把焦裕祿精神銘記在心。學(xué)習(xí)他們一心為民的`情懷，深懷愛民之心，時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;恪守為民之責(zé)，把為人民服務(wù)作為人生的最大追求，把實(shí)現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益作為工作的最終目。

“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)質(zhì)，同樣是為民務(wù)實(shí)清廉。現(xiàn)在作風(fēng)方面存在的種種問題，都與修身、用權(quán)、律己不嚴(yán)，謀事、創(chuàng)業(yè)、做人不實(shí)有關(guān)。焦裕祿同志就是“三嚴(yán)三實(shí)”的榜樣。他生活簡(jiǎn)樸、勤儉辦事，總是吃苦在前、享受在后，衣帽鞋襪補(bǔ)了又補(bǔ)、縫了又縫。他嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)，從不利用手中權(quán)力為自己和親屬謀取好處。他親自起草非常有針對(duì)性的《干部十不準(zhǔn)》，立規(guī)矩，嚴(yán)執(zhí)行，真正做到了嚴(yán)于律己、潔身自好。

為民務(wù)實(shí)清廉，應(yīng)該成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的價(jià)值觀。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是為推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”樹立新的標(biāo)桿，更好地讓為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值理念轉(zhuǎn)化為各級(jí)干部的實(shí)際行動(dòng)。在群教活動(dòng)中，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)教育，打牢思想基礎(chǔ)至關(guān)重要。當(dāng)前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”貫穿第二批教育實(shí)踐活動(dòng)全過程，使活動(dòng)高起點(diǎn)開局、高質(zhì)量開展、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)。在學(xué)習(xí)教育、聽取意見中，要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，開展集中學(xué)習(xí)研討，在深化認(rèn)識(shí)中觸動(dòng)思想靈魂;在查擺問題、開展批評(píng)中，要以焦裕祿等老一輩的先進(jìn)為鏡，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的突出問題，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng);在整改落實(shí)、建章立制中，要堅(jiān)持思想上嚴(yán)起來、整改上嚴(yán)起來、正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來，既立足當(dāng)前，從現(xiàn)在改起、從具體事改起，又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立健全相關(guān)制度，推動(dòng)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”長(zhǎng)效化。

焦裕祿同志不僅是書記的榜樣，還是全黨的楷模，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，要學(xué)他的公仆情懷，學(xué)他探索真理、科學(xué)求實(shí)的工作態(tài)度;學(xué)他艱苦奮斗、迎難而上的干事、創(chuàng)業(yè)的精神;學(xué)他廉潔奉公的工作作風(fēng)。焦裕祿精神對(duì)如今我們大隊(duì)的衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督工作具有積極的指導(dǎo)意義，我們的工作任務(wù)是為全縣160多萬人民群眾的生體健康和生命安全保駕護(hù)航，在困難面前要敢于擔(dān)當(dāng)、不退縮，同心同德，共聚智慧和汗水，把學(xué)習(xí)焦裕祿精神和自身的實(shí)際工作緊密結(jié)合起來，緊緊圍繞“抓日常監(jiān)督與專項(xiàng)整治相結(jié)合，全力打擊非法行醫(yī)、整頓規(guī)范醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)”這一主線，從小事、細(xì)節(jié)做起，真真正正為群眾解決實(shí)際困難，為全縣人民群眾的生體健康和生命安全奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。

作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己，把“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)化于心、外化于行，善始善終、善做善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效，樹立衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督新形象。讓我們?cè)诮逃龑?shí)踐活動(dòng)中大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，常修為政之德，不移公仆之心，補(bǔ)精神之鈣、祛行為之垢、練健康之體，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。

5月16日，我市在會(huì)議室召開會(huì)“弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’專題討論”專題討論會(huì)。圍繞“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’要求”這一主題，就學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”豐富內(nèi)涵和焦裕祿精神實(shí)質(zhì)的體會(huì)、如何將焦裕祿精神付諸于行動(dòng)、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求等方面先后討論發(fā)言，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，找差距、定措施、談努力方向，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。

衡陽(yáng)督導(dǎo)組副組長(zhǎng)、衡陽(yáng)巡視組二組副組長(zhǎng)伍敬云出席。我市書記何錄春主持。副書記、李濤等會(huì)成員參加會(huì)議。

何錄春發(fā)言并強(qiáng)調(diào)，為人民服務(wù)是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨，焦裕祿精神是鏡子，深學(xué)、細(xì)照、篤行是總要求，“三嚴(yán)三實(shí)”是標(biāo)準(zhǔn)；群眾路線是根本。心中多想著群眾，多裝著群眾，工作才不會(huì)出現(xiàn)偏差，否則，做的再多，群眾也不會(huì)叫好。要把學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神作為教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容、有力抓手和實(shí)踐載體，準(zhǔn)確把握精神實(shí)質(zhì)，深學(xué)、細(xì)照、篤行，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

李濤對(duì)照焦裕祿精神，結(jié)合自身工作作討論發(fā)言，他說，對(duì)照焦裕祿這面鏡子，自己在公仆意識(shí)、求實(shí)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)等方面還有一些差距。他表示要以焦裕祿精神為鏡，深學(xué)、細(xì)照、篤行，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，筑牢理想信念之魂，堅(jiān)守為民服務(wù)之本，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，養(yǎng)好清正廉潔之氣，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

鄒錕、李新華、鄧秋云、許群光、劉啟宏、劉軍、周曉侶、諶惠渝、張斌、陽(yáng)永軍等在家會(huì)成員分別作討論發(fā)言。大家一直認(rèn)為，焦裕祿精神歷久彌新、價(jià)值永恒。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，對(duì)于今天的黨員干部仍有著非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。在這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，重溫焦裕祿同志的事跡，用焦裕祿精神作為照鏡子、正衣冠的生動(dòng)教材，更能夠反思自己、檢查自己、激勵(lì)自己。通過討論交流，大家對(duì)焦裕祿精神有了更全面、更深刻的理解，真正使焦裕祿精神起到升華思想、凈化心靈、觸及靈魂的作用，為今后工作提供精神動(dòng)力。

伍敬云對(duì)此次專題討論進(jìn)行了充分肯定，認(rèn)為討論抓住了主體，理論-功底高，思想認(rèn)識(shí)深，聯(lián)系事實(shí)緊，自我對(duì)照嚴(yán)。他指出，焦裕祿精神、“三嚴(yán)三實(shí)”要求是具體的，不是抽象的。對(duì)一名黨員干部來說，不僅是正心修身的重要守則，也是干部創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)準(zhǔn)則。要把堅(jiān)定黨性作為固本之基、要把一心為民作為終身信條、要把求真務(wù)實(shí)作為重要能力、要把責(zé)任擔(dān)當(dāng)作為職業(yè)操守、要把清正廉潔作為從政底線，光明正大用權(quán)、當(dāng)當(dāng)正正做人、干干凈凈做事。

5月14日下午在縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第八督導(dǎo)組督導(dǎo)下巴里坤縣人民醫(yī)院開展“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求—我的群眾觀”專題學(xué)習(xí)討論交流會(huì)。

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，是貫徹落實(shí)蘭考講話精神的集中體現(xiàn)。習(xí)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，具有很強(qiáng)的思想性、針對(duì)性和指導(dǎo)性，深刻指明了新的歷史條件下領(lǐng)導(dǎo)干部的為政之道、成事之要、做人準(zhǔn)則。

首先縣醫(yī)院班子成員進(jìn)行了專題發(fā)言，由縣第八督導(dǎo)組副組長(zhǎng)許建亮同志逐一點(diǎn)評(píng)，之后全院黨員、干部分別從對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)焦裕祿精神的體會(huì)以及對(duì)照焦裕祿精神，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，在“四風(fēng)”和政治堅(jiān)強(qiáng)方面的存在的問題等方面進(jìn)行討論交流，大家積極發(fā)言，談?wù)J識(shí)、講體會(huì)、找差距、促工作。

討論會(huì)上，包院長(zhǎng)指出，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，要重點(diǎn)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操，因此，我們?cè)诠ぷ髦幸喂虡淞⒐鸵庾R(shí)，把解決群眾所需、群眾所想的問題作為重點(diǎn)，在為民服務(wù)上下真功夫。他表示，“三嚴(yán)三實(shí)”結(jié)合到醫(yī)院的工作中，就是把辦人民滿意醫(yī)院作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)解決醫(yī)療事業(yè)發(fā)展中存在的難點(diǎn)問題。

最后，許組長(zhǎng)對(duì)黨員、干部的發(fā)言進(jìn)行點(diǎn)評(píng)：從這次討論交流可以看出同志們做了精心準(zhǔn)備，雖然認(rèn)識(shí)有一定提高，但在談對(duì)群眾路線認(rèn)識(shí)上的套話、空話多，體會(huì)還需進(jìn)一步加深，認(rèn)識(shí)還需進(jìn)一步提高，查找問題不準(zhǔn)、不全、原因剖析不到位。希望全體同志們進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真查找自身存在的問題，幫助班子找準(zhǔn)問題，幫助班子成員找準(zhǔn)問題，使黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)取得真正的實(shí)效。

弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行三嚴(yán)三實(shí)體會(huì)篇十六

前不久召開的四川省第二批教育實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì)，學(xué)習(xí)貫徹蘭考重要講話精神，總結(jié)分析我省第二批教育實(shí)踐活動(dòng)前一階段進(jìn)展情況，對(duì)近期工作進(jìn)行安排部署。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要切實(shí)把思想行動(dòng)統(tǒng)一到重要講話精神、中央和要求部署上來，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫穿活動(dòng)全過程，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求高質(zhì)量抓好第二批教育實(shí)踐活動(dòng)。

焦裕祿同志是人民的好公仆，是書記的榜樣，也是所有共產(chǎn)黨員的楷模?！皣?yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的“三嚴(yán)三實(shí)”要求，是黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，是檢驗(yàn)黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，與教育實(shí)踐活動(dòng)主題高度契合，與解決“四風(fēng)”突出問題有機(jī)統(tǒng)一，是開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容、有力抓手和實(shí)踐載體。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部一定要站在全局的高度，充分認(rèn)識(shí)在新的歷史條件下學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的重大意義，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行，確保第二批教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

截至目前，我省第二批教育實(shí)踐活動(dòng)起步比較扎實(shí)，總體進(jìn)展順利，但也存在著一些地方和單位認(rèn)識(shí)不到位、學(xué)習(xí)與實(shí)踐聯(lián)系不夠緊密、分層分類開展活動(dòng)不充分等問題，必須采取有力措施加以解決。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，要在學(xué)習(xí)先進(jìn)中找差距，向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，向菊美多吉、蘭輝、畢世祥等我省樹立的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，向我們身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，以先進(jìn)為鏡，向先進(jìn)看齊；要在上下互動(dòng)中解決問題，做好市州與縣、鄉(xiāng)的互動(dòng)，第二批活動(dòng)各單位、各層級(jí)之間的互動(dòng)，第一批活動(dòng)與第二批活動(dòng)之間的互動(dòng)；要在攻堅(jiān)克難中提振信心，通過活動(dòng)統(tǒng)一思想、改進(jìn)作風(fēng)，凝聚起攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大正能量；要在科學(xué)發(fā)展中把握規(guī)律，通過活動(dòng)既解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題，又提高各級(jí)干部領(lǐng)導(dǎo)能力和水平。

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，是貫穿第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的一條紅線。要按照中央和確定的目標(biāo)任務(wù)、方法步驟，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求作為學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，引導(dǎo)黨員干部自覺做焦裕祿式的'好黨員好干部，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。要在活動(dòng)中開門聽取群眾意見，找準(zhǔn)解決問題的重要方法；堅(jiān)持邊學(xué)邊改，動(dòng)真碰硬開展專項(xiàng)治理，解決好群眾反映強(qiáng)烈的突出問題；整頓軟弱渙散的基層黨組織，推動(dòng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)取得明顯進(jìn)展；扎實(shí)開展“走基層”活動(dòng)，使活動(dòng)開展的過程成為依靠群眾、服務(wù)群眾、凝聚群眾的過程；從嚴(yán)從實(shí)做好督導(dǎo)工作，為活動(dòng)取得實(shí)效提供重要保證；堅(jiān)持“兩手抓、兩促進(jìn)”，把教育實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)融入到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)工作之中。

風(fēng)清則氣正，氣正則心齊，心齊則事成。只要各級(jí)黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，切實(shí)做到“三嚴(yán)三實(shí)”，就一定能把教育實(shí)踐活動(dòng)深入扎實(shí)推進(jìn)下去，就一定能推動(dòng)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不斷取得新成效、新進(jìn)展。

4月2日上午，四川省第二批教育實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì)在成都召開。會(huì)議學(xué)習(xí)貫徹蘭考重要講話精神，聽取我省第二批教育實(shí)踐活動(dòng)前一階段情況匯報(bào)，安排部署近期工作。書記、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)王東明出席座談會(huì)并講話，副書記、領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)柯尊平主持座談會(huì)。

會(huì)上，、組織、領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)兼辦公室主任范銳平通報(bào)了我省第二批教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展情況，對(duì)下一步工作提出建議。廣元市、達(dá)州市、眉山市、甘孜州黨委主要負(fù)責(zé)同志，第一督導(dǎo)組、第五督導(dǎo)組、第十八督導(dǎo)組組長(zhǎng)發(fā)言。

王東明在講話中指出，我省第二批教育實(shí)踐活動(dòng)起步比較扎實(shí)，安排部署周密，活動(dòng)總體進(jìn)展順利，取得了初步成效。但同時(shí)，也還存在有些地方和單位認(rèn)識(shí)不到位、學(xué)習(xí)與實(shí)踐聯(lián)系不夠緊密、分層分類開展活動(dòng)不充分等問題。對(duì)于這些問題，我們要引起高度重視，采取有力措施切實(shí)加以解決。

王東明指出，中央對(duì)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)高度重視。最近，先后就踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神發(fā)表重要講話，對(duì)開展好第二批教育實(shí)踐活動(dòng)提出明確要求。焦裕祿同志是人民的好公仆，是書記的榜樣，也是所有黨員干部的楷模。“三嚴(yán)三實(shí)”要求，是黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，是檢驗(yàn)黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，與教育實(shí)踐活動(dòng)主題高度契合，是活動(dòng)的重要內(nèi)容、有力抓手和實(shí)踐載體。各級(jí)黨員干部要充分認(rèn)識(shí)在新的歷史條件下學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的重大意義，把思想行動(dòng)統(tǒng)一到重要講話精神和中央部署要求上來，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫穿活動(dòng)全過程，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求高質(zhì)量抓好第二批教育實(shí)踐活動(dòng)。

王東明指出，作風(fēng)問題實(shí)質(zhì)上是黨性和宗旨意識(shí)問題，也是思想覺悟和政治素質(zhì)問題。各級(jí)黨員干部要滿懷強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，把學(xué)習(xí)作為一種需要、一種追求、一種境界，通過學(xué)習(xí)解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題，解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，打牢改進(jìn)作風(fēng)的思想基礎(chǔ)。要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求作為學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)看修身、用權(quán)、律己嚴(yán)不嚴(yán)，看謀事、創(chuàng)業(yè)、做人實(shí)不實(shí)，自覺做焦裕祿式的好黨員好干部，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。

王東明指出，聽取群眾意見，是找準(zhǔn)問題的重要方法。只有“面對(duì)面”，才能“心貼心”、聽真話、聽實(shí)話。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真落實(shí)聯(lián)系服務(wù)基層制度，深入基層一線開展蹲點(diǎn)調(diào)研、隨機(jī)走訪和個(gè)別訪談，真心誠(chéng)意地聽取群眾意見，不能無關(guān)痛癢、避重就輕，不能擺樣子、走過場(chǎng)。要始終聚焦“四風(fēng)”問題聽取群眾意見，不偏移不散光，特別是不能用一般性的工作方法問題代替“四風(fēng)”方面突出問題。

王東明指出，找到了問題，就要立說立行、真改快改。要按照提出的“四個(gè)一起解決”要求，認(rèn)真查一查，好好對(duì)一對(duì)，把問題一項(xiàng)一項(xiàng)擺出來，切實(shí)研究解決辦法。要?jiǎng)诱媾鲇查_展專項(xiàng)治理，重點(diǎn)解決政績(jī)觀不正確、執(zhí)行不力、侵害群眾切身利益、行政行為不規(guī)范、違規(guī)選用干部、亂發(fā)錢物、利用婚喪喜慶事宜斂財(cái)、違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)和違規(guī)兼職、變相公款旅游“九個(gè)突出問題”。各地各部門要結(jié)合自身實(shí)際，有什么問題就解決什么問題，哪些問題突出就著重解決哪些問題，抓住頂風(fēng)違紀(jì)典型事件嚴(yán)肅查處、公開曝光，發(fā)揮警示震懾作用。

王東明強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，是第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的重要任務(wù)。要以整頓軟弱渙散基層黨組織為著力點(diǎn)，進(jìn)一步做好抓基層打基礎(chǔ)工作，特別是注重選優(yōu)配強(qiáng)“一把手”，基層黨組織書記空缺的，要盡快選配到位；本地沒有合適人選的，可以從市縣鄉(xiāng)機(jī)關(guān)優(yōu)秀年輕干部中選派。要加大基層基礎(chǔ)保障力度，創(chuàng)造良好條件，支持基層黨組織更好發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

王東明指出，“走基層”活動(dòng)是我省教育實(shí)踐活動(dòng)的重要載體和鮮明特色，要貫穿第二批教育實(shí)踐活動(dòng)始終，并作為聯(lián)系群眾的制度性做法長(zhǎng)期深入開展下去。各地各部門要對(duì)接全局工作，貼近基層需求，有針對(duì)性地確定主題和重點(diǎn)，上下聯(lián)動(dòng)幫助群眾解決上學(xué)、看病、就業(yè)、安居、飲水、行路、用電等民生問題，讓群眾看到新氣象新變化，使活動(dòng)開展的過程成為依靠群眾、服務(wù)群眾、凝聚群眾的過程。

王東明指出，督導(dǎo)工作是教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效的重要保證。要在“從嚴(yán)”和“從實(shí)”上下功夫。從嚴(yán)，就是要有嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律；從實(shí)，就是要求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，從活動(dòng)一開始就要聚焦“四風(fēng)”，緊緊抓住“九個(gè)突出問題”和各地實(shí)際問題，做到不解決問題不罷休。要嚴(yán)守督導(dǎo)工作紀(jì)律和廉政紀(jì)律，以好的作風(fēng)做好督導(dǎo)工作、樹立良好形象。

王東明強(qiáng)調(diào)，開展教育實(shí)踐活動(dòng)，必須堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，在“結(jié)合”上做文章。要堅(jiān)持“兩手抓、兩促進(jìn)”，認(rèn)真貫徹落實(shí)重大決策部署，把活動(dòng)有機(jī)融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)工作之中，防止形式主義、防止脫離實(shí)際，切實(shí)把發(fā)展、改革、民生、穩(wěn)定各項(xiàng)部署落到實(shí)處。

省領(lǐng)導(dǎo)王懷臣、黃新初、陳光志、吳靖平、翟占一，各市州委書記、督導(dǎo)組有關(guān)負(fù)責(zé)同志參加會(huì)議。

近日，中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在教育實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的通知》，要求各級(jí)黨委（黨組）認(rèn)真落實(shí)講話精神，推動(dòng)黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

《通知》指出，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，與解決“四風(fēng)”突出問題是有機(jī)統(tǒng)一的整體，是開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容、有力抓手和實(shí)踐載體。

各級(jí)黨委（黨組）要充分認(rèn)識(shí)在新的歷史條件下學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)于深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央要求上來。要通過中心組學(xué)習(xí)等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)重要論述，組織觀看電影《焦裕祿》，引導(dǎo)黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，著力解決“四風(fēng)”突出問題。

《通知》強(qiáng)調(diào)，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行 “三嚴(yán)三實(shí)”要求貫穿第二批教育實(shí)踐活動(dòng)全過程。

在學(xué)習(xí)教育、聽取意見中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，分專題開展集中學(xué)習(xí)研討，走進(jìn)基層面對(duì)面聽取群眾意見，在深化認(rèn)識(shí)中觸動(dòng)思想靈魂?；鶎狱h組織要采取靈活多樣方式開展學(xué)習(xí)討論。在查擺問題、開展批評(píng)中，要以焦裕祿等先輩先進(jìn)為鏡，緊緊圍繞 “三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的突出問題，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)。在整改落實(shí)、建章立制中，要堅(jiān)持思想上嚴(yán)起來、整改上嚴(yán)起來、正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來，既立足當(dāng)前，從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起，立說立行、即知即改；又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立健全相關(guān)制度，持之以恒抓好執(zhí)行，推動(dòng)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求長(zhǎng)效化。

《通知》指出，以學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求為載體深化第一批教育實(shí)踐活動(dòng)整改工作。

要按照學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，進(jìn)一步查找思想上、作風(fēng)上的差距，查找整改工作中的問題和不足，從嚴(yán)從實(shí)推進(jìn)深化整改。對(duì)已經(jīng)整改的事項(xiàng)，要跟蹤問效、持續(xù)用力，不斷鞏固擴(kuò)大整改成果，防止“反彈”、“回潮”；對(duì)正在整改的事項(xiàng)，要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，扎實(shí)推進(jìn)落實(shí)，防止降格以求；對(duì)尚未整改的事項(xiàng)，要加大力度，明確時(shí)間表、任務(wù)書、責(zé)任人，防止不推不動(dòng)、束之高閣。要推動(dòng)整改措施和規(guī)章制度在基層落地生根。第一批活動(dòng)單位對(duì)第二批活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題要主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)，自己改、積極改、聯(lián)動(dòng)改。

《通知》強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，示范推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要把焦裕祿作為立身立行立言立德的標(biāo)桿和榜樣，帶頭學(xué)深悟透、深查細(xì)照、篤行實(shí)改。要查修身嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣；查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；查律己嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，為政清廉。要查謀事實(shí)不實(shí)，看是否做到從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際；查創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)，看是否做到腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)；查做人實(shí)不實(shí)，看是否做到對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派，帶頭做焦裕祿式的好黨員、好干部。

《通知》強(qiáng)調(diào)，要以焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，組織推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)。

堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)部署落實(shí)活動(dòng)，嚴(yán)格按照規(guī)定程序步步推進(jìn)，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行督促檢查，使每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)工作都符合中央要求。要做到務(wù)實(shí)求實(shí)，把活動(dòng)同促進(jìn)改革發(fā)展結(jié)合起來，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)中為群眾辦實(shí)事辦好事。要見事也要見人，防止用興辦實(shí)事來代替解決作風(fēng)問題的傾向，防止只注重解決作風(fēng)問題而忽視提高群眾工作能力的傾向。要面對(duì)面嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)，多到一線掌握情況，多到群眾中去聽意見，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不交賬、不出成效不過關(guān)，確保教育實(shí)踐活動(dòng)不虛不空不偏，不走過場(chǎng)。

弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行三嚴(yán)三實(shí)體會(huì)篇十七

為認(rèn)真貫徹黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《轉(zhuǎn)發(fā)中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于在教育實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的通知的通知》(市群組發(fā)【2015】9號(hào))活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于進(jìn)一步抓好第二批教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作的通知》(市群辦字【2015】9號(hào))教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組第二次會(huì)議精神、第十八督導(dǎo)組和活動(dòng)辦《關(guān)于認(rèn)真開好鄉(xiāng)科級(jí)單位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題學(xué)習(xí)擴(kuò)大會(huì)議的通知》(縣群辦字[2015]20號(hào))要求，在2015年5月7日-8日，方糖鎮(zhèn)組織鎮(zhèn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、機(jī)關(guān)黨員干部、各站(辦、所)負(fù)責(zé)人以及各村(社區(qū))召開以“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求”為主題的專題學(xué)習(xí)(擴(kuò)大)會(huì)議。情況匯報(bào)如下：

(一)5月7日下午3點(diǎn)，組織集中學(xué)習(xí)

2、由**副書記傳達(dá)在蘭考擴(kuò)大會(huì)議上的重要講話主要精神、《中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于在教育實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的通知的通知》(市群組發(fā)【2015】9號(hào))精神。

3、觀看在蘭考調(diào)研時(shí)的新聞報(bào)道視頻以及觀看《焦裕祿》電影。

(二)5月8日上午9點(diǎn)，進(jìn)行會(huì)議發(fā)言

1、會(huì)議第一階段，在黃永鵬同志主持下，首先由第二督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)黃書記講話并提出要求。黃書記在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平主席重要講話精神特別是在河南蘭考的講話精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，要提高思想認(rèn)識(shí)，深入學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)焦裕祿精神，以焦裕祿為鏡子對(duì)照自己，緊密結(jié)合工作實(shí)際，貫徹黨的群眾路線，扎實(shí)做好實(shí)事。

2、會(huì)議第二階段，**以《常照“鏡子”，見賢思齊》為題首先發(fā)言，通過對(duì)自身以及領(lǐng)導(dǎo)班子的問題查擺，提出要牢記宗旨，心系群眾，大興服務(wù)群眾之風(fēng);克勤克儉，艱苦創(chuàng)業(yè)，大興艱苦奮斗之風(fēng);實(shí)事求是，調(diào)查研究，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng);廉潔奉公，勤政為民，大興敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。

3、會(huì)議第三階段，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員圍繞主題依次發(fā)言。

**查擺自身問題，提出要強(qiáng)化五種意識(shí)：一是強(qiáng)化政治意識(shí)，堅(jiān)定理想信念;二是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī);三是強(qiáng)化法紀(jì)意識(shí)，樹立良好形象;四是強(qiáng)化宗旨意識(shí)，保持血肉聯(lián)系;五是強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。

**提出要以更虛心的態(tài)度，學(xué)習(xí)焦裕祿同志的“五種”精神，不斷錘煉自己，要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，做群眾的知心人、貼心人、放心人。

**結(jié)合自身工作，提出一是深入調(diào)研，專訪群眾是我們做好工作的前提;二是貫徹落實(shí)，一心為民是我們做好群眾工作的基礎(chǔ);三是嚴(yán)與律己是我們干部的立身之本。

**通過對(duì)照焦裕祿同志，審視自身在“四風(fēng)”方面存在的問題，提出要認(rèn)真實(shí)踐“三嚴(yán)三實(shí)”的新要求，要認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿精神，要組織黨員干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

**從學(xué)什么、差什么、做什么三方面提出要學(xué)習(xí)焦裕祿的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神,對(duì)照焦裕祿找到自身不足，堅(jiān)持實(shí)事求是，尊重客觀規(guī)律，深入調(diào)查研究，真正把求真務(wù)實(shí)融入自己的工作和生活之中，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，努力做一名如焦裕祿般的好干部，好黨員，為實(shí)現(xiàn)xx蘇區(qū)振興發(fā)展方糖篇章貢獻(xiàn)自己一份力量。

**針對(duì)存在的問題，提出將以這次學(xué)習(xí)焦裕祿精神為契機(jī)，學(xué)習(xí)焦裕祿同志艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、一心為民、清正廉潔、無私奉獻(xiàn)的精神，努力做一名像焦裕祿一樣的好干部，為方糖經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

**認(rèn)為，要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志的公仆精神、奮斗精神、求實(shí)精神、大無畏精神以及奉獻(xiàn)精神，大興服務(wù)群眾、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、知難而進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。

**提出，一是進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理想信念;二是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)與群眾的聯(lián)系;三是進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔自律，增強(qiáng)黨性修養(yǎng);四是進(jìn)一步提升自身能力，做好各項(xiàng)工作。

**提出，一是要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論-功底;二是要改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí);三是要密切聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。

**提出，一是要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論-功底;二是要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí);三是要進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力;四是虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)模范。

會(huì)議最后階段，**做會(huì)議總結(jié)。

一是領(lǐng)導(dǎo)班子下村入戶不夠深入，一些情況停留在數(shù)字、別人的匯報(bào)上，沒有真實(shí)的感觸;對(duì)困難群眾走訪、慰問多，對(duì)普通群眾接觸、交流較少;下到村組、群眾家中征集意見較少，對(duì)群眾反映的訴求了解不多等等。二是在“四風(fēng)”上還存在問題。

在現(xiàn)實(shí)生活中，厲行節(jié)約不夠，公務(wù)接待有時(shí)存在浪費(fèi)現(xiàn)象;領(lǐng)導(dǎo)干部中存在鋪張浪費(fèi)、奢侈揮霍現(xiàn)象。普遍存在形式主義現(xiàn)象：把學(xué)習(xí)理論當(dāng)成應(yīng)付差事，即不聯(lián)系思想實(shí)際，也不聯(lián)系工作實(shí)際。作報(bào)告、寫文章八股習(xí)氣濃重，盡是些大話、套話、空話、言之無物，了無新意;不接觸群眾，不了解實(shí)情，不解決問題;唯上唯書，照抄照轉(zhuǎn)，遇事不動(dòng)腦筋、不想辦法，開過會(huì)議，傳達(dá)完文件就心安理得，工作有始無終;工作華而不實(shí)，虛報(bào)浮夸、擺花架子，追求表面的轟轟烈烈、熱熱鬧鬧，不講實(shí)效，不在抓好落實(shí)上下功夫等等。

1、堅(jiān)持以人為本，踐行黨的群眾路線。一是要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀和政績(jī)觀，堅(jiān)定立黨為公、執(zhí)政為民的信念。二是要帶著對(duì)群眾的深厚感情做群眾工作。把群眾當(dāng)親人，帶著熱情接近群眾，與群眾打成一片，設(shè)身處地想問題，及時(shí)化解矛盾，促進(jìn)和諧。三是要深懷愛民之心，自覺擺正與人民群眾的關(guān)系，設(shè)身處地、換位思考，時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上。

前不久召開的四川省第二批教育實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì)，學(xué)習(xí)貫徹蘭考重要講話精神，總結(jié)分析我省第二批教育實(shí)踐活動(dòng)前一階段進(jìn)展情況，對(duì)近期工作進(jìn)行安排部署。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要切實(shí)把思想行動(dòng)統(tǒng)一到重要講話精神、中央和要求部署上來，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫穿活動(dòng)全過程，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求高質(zhì)量抓好第二批教育實(shí)踐活動(dòng)。

焦裕祿同志是人民的好公仆，是書記的榜樣，也是所有共產(chǎn)黨員的楷模?！皣?yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的“三嚴(yán)三實(shí)”要求，是黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，是檢驗(yàn)黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，與教育實(shí)踐活動(dòng)主題高度契合，與解決“四風(fēng)”突出問題有機(jī)統(tǒng)一，是開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容、有力抓手和實(shí)踐載體。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部一定要站在全局的.高度，充分認(rèn)識(shí)在新的歷史條件下學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的重大意義，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行，確保第二批教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

截至目前，我省第二批教育實(shí)踐活動(dòng)起步比較扎實(shí)，總體進(jìn)展順利，但也存在著一些地方和單位認(rèn)識(shí)不到位、學(xué)習(xí)與實(shí)踐聯(lián)系不夠緊密、分層分類開展活動(dòng)不充分等問題，必須采取有力措施加以解決。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，要在學(xué)習(xí)先進(jìn)中找差距，向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，向菊美多吉、蘭輝、畢世祥等我省樹立的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，向我們身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，以先進(jìn)為鏡，向先進(jìn)看齊；要在上下互動(dòng)中解決問題，做好市州與縣、鄉(xiāng)的互動(dòng)，第二批活動(dòng)各單位、各層級(jí)之間的互動(dòng)，第一批活動(dòng)與第二批活動(dòng)之間的互動(dòng)；要在攻堅(jiān)克難中提振信心，通過活動(dòng)統(tǒng)一思想、改進(jìn)作風(fēng)，凝聚起攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大正能量；要在科學(xué)發(fā)展中把握規(guī)律，通過活動(dòng)既解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題，又提高各級(jí)干部領(lǐng)導(dǎo)能力和水平。

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，是貫穿第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的一條紅線。要按照中央和確定的目標(biāo)任務(wù)、方法步驟，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求作為學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，引導(dǎo)黨員干部自覺做焦裕祿式的好黨員好干部，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。要在活動(dòng)中開門聽取群眾意見，找準(zhǔn)解決問題的重要方法；堅(jiān)持邊學(xué)邊改，動(dòng)真碰硬開展專項(xiàng)治理，解決好群眾反映強(qiáng)烈的突出問題；整頓軟弱渙散的基層黨組織，推動(dòng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)取得明顯進(jìn)展；扎實(shí)開展“走基層”活動(dòng)，使活動(dòng)開展的過程成為依靠群眾、服務(wù)群眾、凝聚群眾的過程；從嚴(yán)從實(shí)做好督導(dǎo)工作，為活動(dòng)取得實(shí)效提供重要保證；堅(jiān)持“兩手抓、兩促進(jìn)”，把教育實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)融入到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)工作之中。

風(fēng)清則氣正，氣正則心齊，心齊則事成。只要各級(jí)黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，切實(shí)做到“三嚴(yán)三實(shí)”，就一定能把教育實(shí)踐活動(dòng)深入扎實(shí)推進(jìn)下去，就一定能推動(dòng)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不斷取得新成效、新進(jìn)展。

弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行三嚴(yán)三實(shí)體會(huì)篇十八

5月14日下午在縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第八督導(dǎo)組督導(dǎo)下巴里坤縣人民醫(yī)院開展“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求—我的群眾觀”專題學(xué)習(xí)討論交流會(huì)。

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，是貫徹落實(shí)蘭考講話精神的集中體現(xiàn)。習(xí)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，具有很強(qiáng)的思想性、針對(duì)性和指導(dǎo)性，深刻指明了新的歷史條件下領(lǐng)導(dǎo)干部的為政之道、成事之要、做人準(zhǔn)則。

首先縣醫(yī)院班子成員進(jìn)行了專題發(fā)言，由縣第八督導(dǎo)組副組長(zhǎng)許建亮同志逐一點(diǎn)評(píng)，之后全院黨員、干部分別從對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)焦裕祿精神的體會(huì)以及對(duì)照焦裕祿精神，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，在“四風(fēng)”和政治堅(jiān)強(qiáng)方面的存在的問題等方面進(jìn)行討論交流，大家積極發(fā)言，談?wù)J識(shí)、講體會(huì)、找差距、促工作。

討論會(huì)上，包院長(zhǎng)指出，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，要重點(diǎn)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操，因此，我們?cè)诠ぷ髦幸喂虡淞⒐鸵庾R(shí)，把解決群眾所需、群眾所想的問題作為重點(diǎn)，在為民服務(wù)上下真功夫。他表示，“三嚴(yán)三實(shí)”結(jié)合到醫(yī)院的工作中，就是把辦人民滿意醫(yī)院作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)解決醫(yī)療事業(yè)發(fā)展中存在的難點(diǎn)問題。

最后，許組長(zhǎng)對(duì)黨員、干部的發(fā)言進(jìn)行點(diǎn)評(píng)：從這次討論交流可以看出同志們做了精心準(zhǔn)備，雖然認(rèn)識(shí)有一定提高，但在談對(duì)群眾路線認(rèn)識(shí)上的套話、空話多，體會(huì)還需進(jìn)一步加深，認(rèn)識(shí)還需進(jìn)一步提高，查找問題不準(zhǔn)、不全、原因剖析不到位。希望全體同志們進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真查找自身存在的問題，幫助班子找準(zhǔn)問題，幫助班子成員找準(zhǔn)問題，使黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)取得真正的實(shí)效。

3月9日，在參加全國(guó)“兩會(huì)”安徽代表團(tuán)審議時(shí)指出，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。3月17日至18日，在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐載體，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。為認(rèn)真落實(shí)講話精神，推動(dòng)黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，現(xiàn)通知如下：

焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財(cái)富，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神與教育實(shí)踐活動(dòng)的主題是高度契合的。“三嚴(yán)三實(shí)”要求是黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，是檢驗(yàn)黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子，為開展教育實(shí)踐活動(dòng)、推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)樹立了新的`標(biāo)桿。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、“三嚴(yán)三實(shí)踐行”要求，與解決“四風(fēng)”突出問題是有機(jī)統(tǒng)一的整體，是開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容、有力抓手和實(shí)踐載體。各級(jí)黨委（黨組）要充分認(rèn)識(shí)在新的歷史條件下學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)于深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央要求上來。要通過中心組學(xué)習(xí)等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)重要論述，組織觀看電影《焦裕祿》，引導(dǎo)黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，著力解決“四風(fēng)”突出問題，確保每個(gè)層級(jí)、每個(gè)單位的教育實(shí)踐活動(dòng)都真正取得實(shí)效，為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供正能量。

在學(xué)習(xí)教育、聽取意見中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，分專題開展集中學(xué)習(xí)研討，引導(dǎo)黨員干部正確把握黨的群眾路線的本質(zhì)要求和改進(jìn)作風(fēng)的重點(diǎn)。要拿出向群眾請(qǐng)教的真誠(chéng)態(tài)度，走進(jìn)基層面對(duì)面聽取群眾意見，在深化認(rèn)識(shí)中觸動(dòng)思想靈魂?；鶎狱h組織要采取靈活多樣方式開展學(xué)習(xí)討論。在查擺問題、開展批評(píng)中，要以焦裕祿等先輩先進(jìn)為鏡，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的突出問題，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的對(duì)照檢查材料要從嚴(yán)上要求、向?qū)嵦幹?，列出存在問題的具體表現(xiàn)，深入剖析思想根源，明確努力方向。在整改落實(shí)、建章立制中，要堅(jiān)持思想上嚴(yán)起來、整改上嚴(yán)起來、正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來，既立足當(dāng)前，從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起，立說立行、即知即改；又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立健全相關(guān)制度，持之以恒抓好執(zhí)行，推動(dòng)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求長(zhǎng)效化。

第一批教育實(shí)踐活動(dòng)單位要按照學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，進(jìn)一步查找思想上、作風(fēng)上的差距，查找整改工作中的問題和不足，完善整改內(nèi)容和整改措施，從嚴(yán)從實(shí)推進(jìn)深化整改。對(duì)已經(jīng)整改的事項(xiàng)，要跟蹤問效、持續(xù)用力，不斷鞏固擴(kuò)大整改成果，防止“反彈”、“回潮”；對(duì)正在整改的事項(xiàng)，要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，扎實(shí)推進(jìn)落實(shí)，防止降格以求；對(duì)尚未整改的事項(xiàng)，要加大力度，明確時(shí)間表、任務(wù)書、責(zé)任人，防止不推不動(dòng)、束之高閣。要通過第二批教育實(shí)踐活動(dòng)檢驗(yàn)第一批活動(dòng)深化整改的成果，推動(dòng)整改措施和規(guī)章制度在基層落地生根。對(duì)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題要主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)，自己改、積極改、聯(lián)動(dòng)改，一直改到讓群眾滿意。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要把焦裕祿作為立身立行立言立德的標(biāo)桿和榜樣，帶頭學(xué)深悟透、深查細(xì)照、篤行實(shí)改，在教育實(shí)踐活動(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)方面都示范到位。要查修身嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣；查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；查律己嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，為政清廉。要查謀事實(shí)不實(shí)，看是否做到從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際；查創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)，看是否做到腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)；查做人實(shí)不實(shí)，看是否做到對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派，帶頭做焦裕祿式的好黨員、好干部。

各級(jí)黨委（黨組）要以焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，組織推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)部署落實(shí)活動(dòng)，嚴(yán)格按照規(guī)定程序步步推進(jìn)，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行督促檢查，使每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)工作都符合中央要求。要做到務(wù)實(shí)求實(shí)，堅(jiān)持往實(shí)里做、往深里做，任務(wù)安排要實(shí)實(shí)在在，工作措施要?jiǎng)?wù)實(shí)管用，把活動(dòng)同促進(jìn)改革發(fā)展結(jié)合起來，同造福群眾結(jié)合起來，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)中為群眾辦實(shí)事辦好事，讓群眾得到看得見、摸得著的實(shí)惠。要見事也要見人，讓黨員、干部靈魂上受到觸動(dòng)，思想上受到警醒，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，防止用興辦實(shí)事來代替解決作風(fēng)問題的傾向，防止只注重解決作風(fēng)問題而忽視提高群眾工作能力的傾向。要面對(duì)面嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)，多到一線掌握情況，多到群眾中去聽意見，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不交賬、不出成效不過關(guān)，確保教育實(shí)踐活動(dòng)不虛不空不偏，不走過場(chǎng)。

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