在寫演講稿時(shí)，可以借鑒一些優(yōu)秀的演講范文，但要注意保持個(gè)人風(fēng)格和創(chuàng)新。演講稿的語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)應(yīng)該得體，使聽眾能夠輕松聆聽并接受信息。演講稿的魅力在于其思想的深度和表達(dá)的獨(dú)特性，不拘泥于形式和模板。
學(xué)生國(guó)旗下的精彩演講稿篇一
今天我國(guó)旗下講話的題目是：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的小學(xué)生。
講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，建和諧學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。
講到文明，有人會(huì)問(wèn)：“文明是什么?”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，它是路上相遇時(shí)的一次禮讓或一個(gè)微笑、是見到親人時(shí)的一句真誠(chéng)的問(wèn)候、是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范，也是尊重自己的一種意識(shí)體現(xiàn)。比如說(shuō)：我們每天早晨能干干凈凈上學(xué)、見到同學(xué)和老師能熱情地打個(gè)招呼、每天早晨排隊(duì)出操能夠做到安靜、迅速和整齊，在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時(shí)不和同學(xué)追逐打鬧等等，這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識(shí)。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的.小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會(huì)處處盛開。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝同學(xué)們!
學(xué)生國(guó)旗下的精彩演講稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
大家好!今天我演講的題目是《讀書的樂(lè)趣》。人生路那么長(zhǎng)，如果沒(méi)有自己感興趣的事做，那么這樣的人生便是枯燥而無(wú)味的，而而我感興趣的事便是讀書，讀書使我快樂(lè)，讀書便是我的樂(lè)趣，可以讓我在書中找到快樂(lè)、夢(mèng)想、自信，書是我的靈魂伴侶!
翻閱一本好書，我會(huì)跟隨主人公的心境變化，時(shí)而擔(dān)憂，時(shí)而忐忑，時(shí)而惶恐，時(shí)而悲傷，更是情到深處，我會(huì)黯然落淚，可能是為一句話，可能是為某個(gè)情節(jié)!我甚至?xí)炎约悍旁跁铮w會(huì)每個(gè)角色，以致帶給我某些快感，經(jīng)歷著人物的經(jīng)歷，給人無(wú)限的遐想!我已經(jīng)習(xí)慣了在書海中暢游!
我們會(huì)因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)一本介紹美食的書開心半天，吃亦是人生一大主題，自己學(xué)著做，也是樂(lè)趣;我們會(huì)因?yàn)橐粍t寓言故事，研究半天，故事里的事，總是那么精辟，那么直達(dá)主題，讓人深思!很多書都是值得令人細(xì)細(xì)品味的!
在合適的時(shí)間選擇一本適合自己的書，是很重要的!比如，我在傷心的時(shí)候，我會(huì)選擇一本漫畫書，雖然看著是簡(jiǎn)單的線條組成，但我能從每個(gè)漫畫人物里，感受到鮮明的人物特色，幽默的藝術(shù)表現(xiàn);比如，在我快樂(lè)的時(shí)候，我會(huì)選擇一本富有生活哲理的書，因?yàn)槿嗽诳鞓?lè)的時(shí)候，必須要找到一個(gè)讓自己沉淀、平靜的書，即使再興奮的事，也是需要轉(zhuǎn)換為平常的，任何事都過(guò)猶不及!
在這個(gè)資源豐富的時(shí)代，我們是幸福的，可以選擇的書，種類是很多的，但健康、有益、積極向上、對(duì)生活有益的書，便是我們的人生財(cái)富!
讀書能讓我們感受到生活的樂(lè)趣，會(huì)讓我們無(wú)比幸福，讓我們靜靜品著茶點(diǎn)，一起來(lái)看書吧!
謝謝大家!
學(xué)生國(guó)旗下的精彩演講稿篇三
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好!
我是xx班xx，今天我國(guó)旗下演講的題目是《不墜青云之志》。
在《記50條紅色名言》中，xx同學(xué)為我們推薦了王勃的一句話“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”
王勃一生幾經(jīng)坎坷，不幸英年早逝，但他這一生始終都沒(méi)有忘卻自己積極用世的決心。世人皆知滕王閣序，卻不知為何能出滕王閣序，正是大赦出獄之后，經(jīng)歷的豐滿，造就了王勃更加出彩的詩(shī)文。
所有的風(fēng)景都會(huì)拒絕一部分人，偏愛一部分人;所有人，生來(lái)都屬于不同的風(fēng)景，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的美景固然讓人心生向往，但是“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，更值得現(xiàn)在的我們借鑒學(xué)習(xí)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，處境越是艱難，就越要堅(jiān)定，越要堅(jiān)韌不拔，不忘凌云之志。
同學(xué)們，我們每個(gè)人一生必將經(jīng)歷各種困頓，“聰明的人不一定成功，但成功的人一定是最堅(jiān)強(qiáng)，最堅(jiān)韌的”，左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳，《兵法》修列;當(dāng)上帝用鏈條將霍金的手腳鎖在在輪椅上時(shí)，他仍憑借著不可磨滅的斗志做出一番杰出貢獻(xiàn);古今中外的圣賢之人大都發(fā)奮于苦厄之時(shí)。同學(xué)們，當(dāng)你拋灑一腔熱血，卻是涼風(fēng)吹冷了衣襟，冷漠了卻壯心時(shí)，請(qǐng)篤定你的志向，相信成功之花的綻放需要血淚的澆灌，相信光明的轉(zhuǎn)角需要跋涉一些的昏暗。只要我們的志向還是站著的，我們的靈魂就是挺立的。
同學(xué)們，不墜青云之志，也許不能一時(shí)平步青云，但逐漸成功的過(guò)程同樣使人欣慰;也許不能短時(shí)飛黃騰達(dá)，但不懈的努力同樣使人生充實(shí)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，沒(méi)有伴隨著痛楚的教訓(xùn)，是毫無(wú)意義的。因?yàn)槿巳舨粻奚┦裁?，是什么都無(wú)法得到的。但當(dāng)忍受過(guò)這種痛楚，將其克服的時(shí)候，人就會(huì)得到不輸給任何事的堅(jiān)韌之心以及鋼鐵般的意志。當(dāng)我們不墜青云之志，砥礪前行時(shí)，終有一天定能領(lǐng)略“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”的盛世美景!
學(xué)生國(guó)旗下的精彩演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我愛讀書，書是摯友，書是良師，不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘栗，只為滿足自己讀書的渴望。
書，開闊了我的視野;書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會(huì)大有不同。生活可以清貧，但不可以無(wú)書。正如陳壽說(shuō)的‘一日無(wú)書，百事荒蕪’。博覽群書的人往往知識(shí)豐富。書是人類進(jìn)步的階梯，書是打開知識(shí)大門的鑰匙，是你迷失方向的指南針，也是你一生最重要的貢獻(xiàn)。朱熹曾說(shuō)過(guò)‘讀書有三到，謂心到，眼到，口到’。我認(rèn)為這三到之中的‘心到’最為重要。因?yàn)樾牡搅?，眼和口也就是接收信息的工具罷了。
有的書像甜甜的蜜桃，咬上一口便嘗到它的甘美;有的書像青青的`橄欖，咬上一口便嘗到它的清香;有的書像苦澀的酸梅，品上一口便嘗到它的美味。高爾基也曾說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”，讀書就好比爬山，要一步一個(gè)腳印，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐攀登高峰，書一定要從中獲取自己不知道的新知識(shí)才算是讀了一本新書。
讀書并不是輕描淡寫地看看書中的文字，而是深刻的體會(huì)到這本書中每個(gè)字的意義和它所代表的生命，讓自己也融入故事情節(jié)中，就好像透過(guò)文字，身臨其境看到了故事。
讀書的好處有那么多，我們一定要多讀書，讀好書。在書中明白更多的知識(shí)，讓我們一起向知識(shí)的海洋邁進(jìn)。
學(xué)生國(guó)旗下的精彩演講稿篇五
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”所謂一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。新的一年里，我校組織開展了“回收易拉罐拉環(huán)”的環(huán)?；顒?dòng)。二月二十九日，此活動(dòng)正式上線!在活動(dòng)舉辦的第一天里，就有大量熱心學(xué)生來(lái)到初二教學(xué)樓學(xué)生處兌換飲品。一瞬間，因自動(dòng)販賣機(jī)而引起的垃圾隨地亂扔這一重大問(wèn)題找到了完美的解決措施。
其實(shí)，環(huán)保話題也許一直根深蒂固于我們心中，只是我們少了一根探索發(fā)現(xiàn)它的發(fā)條。今天，我就想和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園，從我做起”的環(huán)保主題國(guó)旗下講話。
午休，本是放松學(xué)習(xí)疲勞的絕佳小憩時(shí)機(jī)。但我們總能在校園各處看到黃馬甲的身影，他們都是我們學(xué)校學(xué)生自主管理委員會(huì)的普通一份子，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用自己的雙手去維護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，仍然有人在校園內(nèi)亂丟紙屑、食品包裝袋等廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在墻壁上亂涂亂畫;無(wú)人的教室里，明晃晃的長(zhǎng)明燈在我們眼前映照;中午食堂里，有的同學(xué)飯菜沒(méi)吃幾口就被倒進(jìn)了垃圾桶。
其實(shí)，一個(gè)人的環(huán)保意識(shí)和行為能體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)水平。擁有環(huán)保意識(shí)，不僅需要我們建立科學(xué)健康的生活觀，更需要我們戰(zhàn)勝自私與利己，從只關(guān)心自我，上升到關(guān)心他人、關(guān)心環(huán)境、關(guān)心地球的未來(lái)。我們完全可以這樣說(shuō)：一個(gè)習(xí)慣隨手亂扔垃圾的人，在其他方面，也往往是個(gè)自私自利的人。
一幅優(yōu)美的油畫，是一筆一畫點(diǎn)上去的。一件精湛的藝術(shù)品，是一勾一勒刻出來(lái)的。環(huán)保，是我們每個(gè)人的義務(wù)，是我們義不容辭的責(zé)任。如果一定要給“環(huán)?！毕乱粋€(gè)定義的話，那我覺得，環(huán)保其實(shí)是一種優(yōu)秀的習(xí)慣。它并不是一個(gè)大概念，也不需要一個(gè)大活動(dòng)來(lái)闡明，它存在我們生活中的方方面面，大部分環(huán)保行為都是舉手之勞。環(huán)保就是我們普通人的事，只有很普通的人把一些小事當(dāng)成一種習(xí)慣了，而不是高高在上的，這才是真正的環(huán)保!
在此我倡議：保護(hù)校園環(huán)境，創(chuàng)建綠色家園從我做起：
(1)自覺保護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾，不把飲料食品帶進(jìn)教室。
(2)在餐廳吃飯時(shí)，不隨意浪費(fèi)糧食;在學(xué)習(xí)中，要盡量雙面利用紙張，不浪費(fèi)。
(3)離開教室時(shí)隨手關(guān)燈，用水之后擰緊水龍頭，特別是不浪費(fèi)校園直飲水。生活中盡量將比較干凈的水反復(fù)利用。
(4)將垃圾分類丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報(bào)紙書本和電池等。
(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品。
(6)在去超市購(gòu)物時(shí)盡量自帶環(huán)保購(gòu)物袋，杜絕“白色污染”的蔓延。
(7)在家庭生活中，節(jié)約能源，減少排污，做到“節(jié)能減排”，倡導(dǎo)“低碳生活”，建設(shè)節(jié)約型校園、社會(huì)。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)樹立起時(shí)代責(zé)任感，著眼身邊，美化環(huán)境。為了美化我們的環(huán)境，共建綠色生活，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色生活作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境變化，用熱情去傳播環(huán)保觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)環(huán)境的重任!從我做起，從大家做起，為我們的環(huán)保多貢獻(xiàn)一份力量。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)生國(guó)旗下的精彩演講稿篇六
尊敬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
早上好，今天我講話的主題是：溝通、理解、信任，做陽(yáng)光學(xué)生。
首先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)你需要?jiǎng)e人幫助時(shí)，你旁邊有兩位同學(xué)，一位是同班的，一位是其他班不認(rèn)識(shí)的，你會(huì)選擇誰(shuí)呢?相信大部分人都會(huì)選擇第一位。事實(shí)上，那位陌生的同學(xué)不見得就不會(huì)幫你。那我們?yōu)槭裁催€會(huì)做出這樣的選擇呢?原因也很簡(jiǎn)單，因?yàn)橥粋€(gè)班級(jí)的同學(xué)每天在一起學(xué)習(xí)一起生活，有更多交流溝通的機(jī)會(huì)，所以我們才更加信任他。由此可知，溝通可以拉近彼此的心理距離，促進(jìn)彼此的理解與信任。
有溝通才會(huì)有理解!很多時(shí)候我們也覺得父母不理解我們、老師不理解我們、同學(xué)朋友不理解我們。真的是他們不理解我們，還是我們沒(méi)能理解他們呢?要增進(jìn)彼此的理解最重要的是學(xué)會(huì)換位思考，從他人的角度，站在他人的立場(chǎng)來(lái)看問(wèn)題。在日常生活學(xué)習(xí)中，當(dāng)我們與人交往出現(xiàn)分歧和差異的時(shí)候，我們應(yīng)該懂得尊重別人的獨(dú)立人格，尊重別人的個(gè)性、意愿和選擇;要設(shè)身處地體諒別人的處境和感受，站在對(duì)方的角度去考慮問(wèn)題，這樣我們就會(huì)更加地體諒對(duì)方的心情，理解對(duì)方的行為，明白對(duì)方的需要，而對(duì)方也會(huì)因?yàn)槲覀兊睦斫舛斫馕覀儭?/p>
同學(xué)們，從心開始溝通，傾吐內(nèi)心最真實(shí)的聲音，多一份真誠(chéng)、多一份理解、多一份寬容、多一份尊重，多一份信任。當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)溝通，懂得理解與信任，就一定會(huì)感受到生活中處處充滿著陽(yáng)光與幸福!原諒別人的錯(cuò)，常記別人的好，與人和平相處，做個(gè)幸福的陽(yáng)光學(xué)生!
學(xué)生國(guó)旗下的精彩演講稿篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好。我是高一(10)班的姚永珍，時(shí)間真的過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間我們迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，半年的高中生活讓我們開始褪去稚氣，走向成熟。我們開始為自己定下一個(gè)目標(biāo)，考慮自己的未來(lái)。理想的實(shí)現(xiàn)需要的是實(shí)力，而高中階段就是一個(gè)增強(qiáng)自身能力，為成功奠定基礎(chǔ)的最佳時(shí)期。
如果你要問(wèn)我是否有學(xué)習(xí)的捷徑，我的回答是沒(méi)有，學(xué)習(xí)是沒(méi)有任何捷徑的。成功來(lái)自勤奮，智慧不是上天的恩惠，而是勤奮的結(jié)果。只能把握住勤奮的鑰匙，才能打開知識(shí)寶庫(kù)的大門。如果是每天潛心鉆研魔術(shù)，并經(jīng)歷魔術(shù)表演的歷練，劉謙就不可能通過(guò)八分鐘表演而成為家喻戶曉的'名人;如果沒(méi)有堅(jiān)持自己寫作風(fēng)格，并以每年八十萬(wàn)字的寫作速度來(lái)錘煉自己的語(yǔ)言，海巖便不可能寫出連續(xù)幾個(gè)月位居暢銷榜首的作品;如果不是從小的演出鍛煉，文森米勒便不可能24歲就進(jìn)軍好萊塢，并以出演《越獄》而一夜成名這一切都告訴我們成功之路無(wú)捷徑。我相信臺(tái)上十分鐘臺(tái)下十年功。成功的道路是用一點(diǎn)一滴的辛苦鋪成的，成功的獎(jiǎng)杯也是用一點(diǎn)一滴的汗水換來(lái)的，反視自身，學(xué)習(xí)的路實(shí)是沒(méi)有捷徑的。不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成大海。請(qǐng)放棄找到捷徑的美夢(mèng)，腳踏實(shí)地的向成功邁進(jìn)吧!路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
學(xué)生國(guó)旗下的精彩演講稿篇八
林立遠(yuǎn)山翠綠韻。
風(fēng)輕云瑕疑是玉。
雨似珍珠綴天宇。
荷露尖尖逗蜻蜓。
期待著，等待著，努力著，草稿不知打了多少次自己不知陶醉了多少回。
接下來(lái)演講拉開帷幕!
昂首闊步的走上臺(tái)階，來(lái)到演講臺(tái)的中央深深的一鞠躬：親愛的老師們，同學(xué)們，大家goodmorning!(暴笑)嗯，很高興，也很榮幸站在國(guó)旗下與大家分享這次演講。盛夏的初晨格外溫存，借著如此涼意，介紹一位同學(xué)給大家認(rèn)識(shí)。(談?wù)撀?嗯這個(gè)同學(xué)呢不怎么高，也就163，4，cm，長(zhǎng)相有點(diǎn)兒對(duì)不起觀眾，雖不是玉樹臨風(fēng)，英俊瀟灑，也還是樂(lè)觀開朗，積極向上，平易近人他就是來(lái)自高級(jí)一班這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的一員鄭時(shí)東。你們認(rèn)識(shí)他了嗎，也就是我呀!(歡笑聲)。
成長(zhǎng)總是快樂(lè)的：這次與大家分享《走在成長(zhǎng)的路上》。
走在成長(zhǎng)的路上，獨(dú)自品味承受著孤獨(dú)的重量，一路有你們與我分享快樂(lè)，分擔(dān)憂傷。走在成長(zhǎng)的路上，爬過(guò)那座山，穿出那片荊棘，看見別樣的風(fēng)景。走在成長(zhǎng)的路上，每每跌倒不服輸?shù)臍飧趴偰敲闯鋵?shí)自在18個(gè)風(fēng)霜雪雨的洗禮，雁歸去的無(wú)痕我們相愛了那么久為何你要匆匆離我而去，沒(méi)有了你我開始學(xué)會(huì)自己成長(zhǎng)。沒(méi)有長(zhǎng)亭古道，碧云天，我只得獨(dú)飲離別酒18的最后一刻你揮袖而去，竟然沒(méi)留下一句沙揚(yáng)拉拉，你比徐志摩還瀟灑，我們分手了(疑惑，驚訝，嘩然)：你們?cè)谙胧裁茨?，我不就是與《未成年人保護(hù)法》分手了嘛不要以為我不知道你們?cè)谙胧裁?(恍然大悟的笑)。
走在成長(zhǎng)的路上，有時(shí)也常常在記憶的長(zhǎng)河里把過(guò)去的往昔猗蓮猶記得那個(gè)自信滿懷的自已，為了那夢(mèng)想執(zhí)著的揮灑血與淚。一朵記憶的浪花濺開了花，曾幾何時(shí)呀，打上高中以來(lái)就不由得每周要去班主任那兒吃上頓家常便飯。那時(shí)上課不僅開火箭，而且也愛開大差(全大笑)以前呀，我們班隔著籃球場(chǎng)很近，籃球帕啪的聲音，總叫人熱血沸騰，真恨不得也像邁克爾，喬丹來(lái)個(gè)360度反身大灌籃，哦，那該會(huì)迷倒多少的prettygril呀(哈哈)。
就是這樣渾渾噩噩的過(guò)日子，就這樣丟棄我的年華，才使得我在學(xué)習(xí)上很失敗很失敗(頭一點(diǎn)點(diǎn)地下)是呀知名亞圣孟子都曰了生于憂患，死于安樂(lè)。
(先抑后揚(yáng))何時(shí)能夠再見我心中那倫火紅火紅的太陽(yáng)!
也許是我把它丟棄了?夢(mèng)想!何為夢(mèng)想，在我心中她就是比蒙娜莉莎的悠然自得淺笑更神秘。她可以比喜馬拉雅山脈更瑰麗!真不應(yīng)該如此放縱忘卻心中依然美麗的夢(mèng)想!(掌聲)。
以前的我妄自菲薄，自以為是，什么是好高騖遠(yuǎn)，我把它詮釋的淋漓盡致!作了說(shuō)話的俘虜!原來(lái)努力只是用來(lái)敷衍塞責(zé)失敗的最好的理由!
不知何時(shí)已經(jīng)慢慢地習(xí)慣用行動(dòng)去領(lǐng)悟?qū)殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。的!
成長(zhǎng)的路還在延伸，成熟的路還有多長(zhǎng)，這可能誰(shuí)也不知道?這是用目前所有測(cè)量長(zhǎng)度儀都不能夠衡量的，我不是科學(xué)家固不可發(fā)明時(shí)光機(jī)去看看我的未來(lái)。我亦不是算命先生，有未卜先知的能力。成長(zhǎng)的路還要自已堅(jiān)實(shí)的走下去不管為來(lái)有多少風(fēng)雨如晦在前方，還會(huì)有多少荊棘在等著我，會(huì)摔倒多少次，會(huì)留下多少的血與淚我都要把真誠(chéng)，誠(chéng)懇待人的心放進(jìn)行囊。我都要把窮且意堅(jiān)，不墜青云之志。眷刻心扉!認(rèn)真做人，踏實(shí)做事，是我最初與最后的信念與信仰!直到走向人格的成熟，夢(mèng)想的彼岸!(掌聲)。
(演講的高潮)無(wú)論未來(lái)。
的風(fēng)有多大，也不管未來(lái)的風(fēng)有多急，沒(méi)有了船槳我還有年輕的雙手，沒(méi)有了翅膀我還有雙腳!夢(mèng)想，是我堅(jiān)持到最后的勇氣，感恩的心是我做人的本質(zhì)!我要用不拋棄，不放棄!去詮釋我的人生我的未來(lái)!(語(yǔ)氣激昂，左手在胸膛揮向太陽(yáng)升起的地方)(掌聲倍加響亮)。
學(xué)生國(guó)旗下的精彩演講稿篇九
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!今天我國(guó)旗下講話的主題是“踐行文明禮儀新風(fēng)尚，爭(zhēng)做開朗明亮清開人”。
同學(xué)們，我們的祖國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，我們青少年，作為傳統(tǒng)美德的傳承者，推動(dòng)社會(huì)文明發(fā)展，是我們應(yīng)盡的職責(zé)。
的確，這樣的自我提醒，自我約束，使得文明的種子悄悄地駐扎在我們的心田，同學(xué)們的行動(dòng)感染著身邊的每一個(gè)人，如今的你，當(dāng)看到地上有廢紙張、垃圾時(shí)，你會(huì)選擇撿起來(lái)，扔到垃圾桶里;當(dāng)見到老師或外校的來(lái)訪者時(shí)，你會(huì)有禮貌地說(shuō)聲“老師好”;當(dāng)在食堂面對(duì)餐盤中的剩飯剩菜時(shí)，你會(huì)想著珍惜糧食、盡力吃完;當(dāng)在馬路口等待通行時(shí)，你會(huì)遵守“紅燈停、綠燈行“的交通規(guī)則。沒(méi)錯(cuò)，這便是文明的力量，是我們每個(gè)人身上的正能量!
從學(xué)校工作方面來(lái)看，我們的整體教學(xué)、常規(guī)工作和學(xué)生素質(zhì)都得到了市內(nèi)外教育工作者的一致好評(píng)。比如，參觀者們對(duì)我們的課間操給予了很高的評(píng)價(jià);此外，他們認(rèn)為我們大清開的學(xué)子在課堂上表現(xiàn)最為積極，同時(shí)，他們對(duì)我們的禮貌待人也非常贊許。正是因?yàn)橛羞@樣的效應(yīng)，市教育局決定將兩項(xiàng)大型活動(dòng)交由我校承辦并開展。在本周五，《全市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議》將在我校召開，屆時(shí)，會(huì)有來(lái)自全淮安市各所中小學(xué)200多名校長(zhǎng)前來(lái)我校;此外，本周四，我們也將迎來(lái)一年一度的全市對(duì)外公開課，各個(gè)中學(xué)的老師們將會(huì)來(lái)到我們學(xué)校，走進(jìn)我們的教室，走進(jìn)我們的課堂。
為了進(jìn)一步強(qiáng)化文明禮儀教育所取得的成果，弘揚(yáng)我們清開學(xué)子“開朗、明亮”的氣質(zhì)，同時(shí)，為了配合本周學(xué)校的兩次大型對(duì)外展示活動(dòng)，我們將本周定為“大清開形象展示周”。在這一周里，每一位同學(xué)們，你將成為大清開的形象大使，成為我們大清開對(duì)外展示的窗口，你的一言一行，代表的是開朗、明亮的大清開人!為了充分給同學(xué)們提供自主、自覺的形象展示平臺(tái)，本周學(xué)生會(huì)將取消常規(guī)檢查，你的所有行為將依托于你的自我約束力，為此，我希望每一位同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：
第四：“文明在我心中”：擁有一顆感恩的心，孝敬父母、感恩老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，善待每一個(gè)人。
荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！崩^承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀是我們中學(xué)生義不容辭的責(zé)任，是一個(gè)人陶冶情操提高自身修養(yǎng)的需要，更是建設(shè)美麗和諧校園的需要。從我做起，從身邊的每一件小事做起，展示你身上的正能量，帶動(dòng)我們身邊的每一個(gè)人，讓文明禮儀之花在我們大清開的校園里枝繁葉茂、長(zhǎng)盛不衰。同學(xué)們，老師們，讓我們“踐行文明禮儀新風(fēng)尚，爭(zhēng)做開朗明亮清開人”!謝謝大家。
學(xué)生國(guó)旗下的精彩演講稿篇十
引導(dǎo)語(yǔ)：古人言，少年好學(xué)，如日出之光，魯迅先生說(shuō)，我，倘若能生存，肯定仍要學(xué)習(xí)。勤奮是時(shí)間的主人，懶惰卻是時(shí)間的奴隸，同學(xué)們，你們的選擇權(quán)掌握在你們自己手中。下面的小學(xué)生國(guó)旗下演講稿是小編為大家精心準(zhǔn)備的,一起來(lái)看一下吧！
各位老師，各位同學(xué)
大家好
同學(xué)們，你們喜歡自己?jiǎn)? 其實(shí)我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義。美麗的生命在于勇于更新，并且愿意努力學(xué)習(xí)。健康的我們，更要學(xué)會(huì)正視自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。
我們要多鼓勵(lì)自己，自信地度過(guò)每一天，然而在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。時(shí)常見到有部分同學(xué)在考試之際，沒(méi)有一絲緊張，滿懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單：這部分同學(xué)中有一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;而另一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說(shuō)，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們努力吧，改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，端正自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，把握生命中的每一分鐘，展現(xiàn)在眼前的將會(huì)是一片廣闊的海洋。記?。号Σ⒆孕诺哪阕蠲利?
各位老師，各位同學(xué)
大家好
今天我們國(guó)旗下講話的主題是期中總結(jié)。置身在我們春光無(wú)限的校園中，伴著那些五顏六色的鮮花，生命力勃發(fā)的綠葉，我們的期中考試已經(jīng)結(jié)束。
其實(shí)，我們每一個(gè)學(xué)生都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆優(yōu)，得到老師的器重，受到同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程，就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的過(guò)程，而期中考試是暴露問(wèn)題最佳的時(shí)刻，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這，就是問(wèn)題的暴露。立即采取措施加以改正，必然會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑。相反，如果本來(lái)自己學(xué)得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問(wèn)題被掩蓋了，自己還以為沒(méi)問(wèn)題了，從而放松學(xué)習(xí)，必然會(huì)導(dǎo)致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福，如果通過(guò)這一次的失敗，找出了問(wèn)題，從而導(dǎo)致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的。
為了迎接期末考試，我們更應(yīng)注重平時(shí)的積累和聯(lián)系。例如學(xué)好英語(yǔ)：首先你要端正態(tài)度，不能過(guò)于急躁，心急吃不了熱豆腐，這樣你才能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。要學(xué)好英語(yǔ)必須走更多的路，做更多的事。英語(yǔ)是單詞和語(yǔ)法的綜合，所以你單詞和語(yǔ)法都要拿下。
對(duì)于單詞，第一個(gè)，是加強(qiáng)記憶的頻率，一天之內(nèi)，記憶的間隔不要太長(zhǎng)，否則你辛苦積累的記憶會(huì)隨著時(shí)間的延長(zhǎng)而淡化。
第二個(gè)，記單詞的時(shí)候，不要忘了讀出聲音，一邊記單詞，一邊看文章，這樣可以把孤立的單詞串聯(lián)起來(lái)，記憶的效果會(huì)加倍。
第三個(gè)，記單詞時(shí)要分類記憶，要形成一個(gè)意群，這樣在你寫作時(shí)，是十分有好處的。
再次，就是語(yǔ)法。學(xué)習(xí)語(yǔ)法，首先要明白什么是主謂賓定狀補(bǔ)，什么是系動(dòng)詞，什么是直接賓語(yǔ)，間接賓語(yǔ)，這些是學(xué)習(xí)語(yǔ)法的基礎(chǔ)，語(yǔ)法是房子，主謂賓定狀補(bǔ)等是沙石磚瓦，只有安在一起才能牢固御敵。
再例如數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)就一句話“錯(cuò)做題!”下面我就說(shuō)一些注意點(diǎn)：
第一個(gè)，就是上課要分清老師講課的重點(diǎn)，有選擇的聽講，這樣可提高效率。
然后，就是除了按時(shí)完成作業(yè)還要主動(dòng)找些練習(xí)來(lái)做,并且做完題后要再檢查鞏固?？纯搭}目考了那些知識(shí)點(diǎn)。
當(dāng)然，我們要有做筆記的習(xí)慣。把不會(huì)的和作錯(cuò)的題目或是好的方法記下來(lái),平時(shí)多看看。從做過(guò)的題目中總結(jié)方法,歸分題型。
同時(shí)，平日里我們不會(huì)的問(wèn)題也要多請(qǐng)教老師，同學(xué)。
待時(shí)機(jī)成熟，我們就要開始訓(xùn)練做題速度。做題要快，不然考試是做不完的，而且我們也要提高準(zhǔn)確率。在一場(chǎng)考試中失誤，粗心丟一二十分是很容易的。其次，做題時(shí)，必須要嚴(yán)謹(jǐn)，別少胳膊缺腿。這樣很容易丟分。雖說(shuō)一題也就一兩分。但一張?jiān)嚲砗推饋?lái)就十幾分了。
想要考高分，就要打好基礎(chǔ)。不要因?yàn)轭}簡(jiǎn)單就輕視它，往往越簡(jiǎn)單的題越容易丟分。很多題都是從課本例題演化來(lái)的，所以我們可以多看看書。
考試時(shí)，一定要重視填空。做時(shí)要快、準(zhǔn)。在這上面丟分就別想達(dá)到一流水平了。不會(huì)的不要馬上就放棄。最后的大題都是分步得分的。
就像我之前說(shuō)的，考試之后總會(huì)有人歡喜有人愁。在我們同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的。要記得，他山之石可以攻玉，這些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們成功的經(jīng)驗(yàn)對(duì)你很重要，應(yīng)誠(chéng)懇地向他們請(qǐng)教。
古人言，少年好學(xué)，如日出之光，魯迅先生說(shuō)，我，倘若能生存，肯定仍要學(xué)習(xí)。勤奮是時(shí)間的主人，懶惰卻是時(shí)間的奴隸，同學(xué)們，你們的選擇權(quán)掌握在你們自己手中。
我的講話就到此結(jié)束，謝謝大家!
各位老師，各位同學(xué)
大家好
今天我國(guó)旗下講話的題目是：勤奮學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)。
讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀.知識(shí)能夠塑造一個(gè)人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識(shí)，可見學(xué)習(xí)尤為重要。
有很多同學(xué)會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)苦、累，或者我學(xué)不會(huì)我也考不好不想學(xué)了，這兩種說(shuō)法都是錯(cuò)誤的。
記得愛因斯坦曾說(shuō)：千萬(wàn)不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)任務(wù)，而應(yīng)該看成一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。
在校園里，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，為理想而奮斗!
其實(shí)，每個(gè)人都不能絕對(duì)的說(shuō)自己有多聰明多厲害，也沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為自己是不聰明的，任何一個(gè)人的成功都是通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)獲得的，如果不學(xué)習(xí)即使有天才的智慧也只是浪費(fèi)，然而只要你努力了，成績(jī)好壞并沒(méi)什么關(guān)系。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦，晉代進(jìn)士孫敬，晝夜苦讀，懸梁刺股。這兩位最后都取得了偉大的成功。由此可見，努力學(xué)習(xí)是一個(gè)人成功的必經(jīng)之路。
或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不好而放棄了努力，會(huì)因?yàn)檎n堂上錯(cuò)誤的回答而失去信心，我想說(shuō)只要努力，就是一名好學(xué)生，，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功。
如果說(shuō)勤奮是學(xué)習(xí)的奠基石，那么科學(xué)的方法就是學(xué)習(xí)的發(fā)動(dòng)機(jī)，埋頭苦學(xué)并不是我們所提倡的，而能把學(xué)習(xí)變得更為高效才是值得稱道的。那么什么才是科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法呢，首先，課前要有充分的預(yù)習(xí)，中國(guó)古語(yǔ)有云：預(yù)則立，不預(yù)則廢。意思是做事情前，只有有了充分的準(zhǔn)備才能取得成功，學(xué)習(xí)也是如此。充分的預(yù)習(xí)能夠讓自己清楚地認(rèn)識(shí)到哪些知識(shí)是自己學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，從而明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向;其次，課上要專心聽講，要帶著自己預(yù)習(xí)后所產(chǎn)生的問(wèn)題來(lái)聽課，這樣才能夠突破重點(diǎn);第三，課后復(fù)習(xí)要及時(shí)，學(xué)過(guò)的知識(shí)往往是剛學(xué)完的幾天忘得快，而如果你及時(shí)復(fù)習(xí)就會(huì)減少遺忘，事半功倍。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，而是長(zhǎng)時(shí)間的積累，讓勤奮的精神伴你左右，讓科學(xué)的方法指導(dǎo)前行，讓良好的習(xí)慣助你成功。
學(xué)生國(guó)旗下的精彩演講稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
我是來(lái)自高一十一班的xxx，今天由我為大家做國(guó)旗下演講。
九月十日，一個(gè)多么平凡而又特殊的日子；老師，一個(gè)多么平凡而又偉大的詞。它承載了太多含義，以至于我用言語(yǔ)已難以表達(dá)。每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，老師是書；傳遞文明，老師是橋；科教興國(guó)，老師是帆。從開學(xué)第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦奉獻(xiàn)。
明天，第n個(gè)教師節(jié)就要到來(lái)。再此，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向七中萬(wàn)達(dá)一直關(guān)心、呵護(hù)、支持、教導(dǎo)我們的所有校領(lǐng)導(dǎo)、老師，表示深深的節(jié)日祝福：恭祝你們教師節(jié)快樂(lè)！
萬(wàn)里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人；老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們；老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。
所以，讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)！
另外，同學(xué)們?nèi)f萬(wàn)要把對(duì)老師的尊敬保持下來(lái)，成為常態(tài)。切忌像三月來(lái)了四月走的雷鋒叔叔一樣，過(guò)了節(jié)就恢復(fù)舊日模樣。
最后，我提議再次以熱烈掌聲感謝我們親愛的老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)，祝他們教師節(jié)快樂(lè)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝。
學(xué)生國(guó)旗下的精彩演講稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
大自然是地球上一切生物的母親，她給予我們無(wú)窮的恩惠。人們的衣、食、住、行都來(lái)自于大自然的無(wú)私饋贈(zèng)。億萬(wàn)年來(lái)，人類和大自然和諧相處。
用，廢熱廢氣的大量排放，白色垃圾到處飛揚(yáng)。
當(dāng)人們還陶醉在科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的時(shí)候，大自然的懲罰開始了，地表溫度的不斷上升，沙漠化的進(jìn)一步加劇，地下水不斷下降、洪水、海嘯日益風(fēng)暴，瘋牛病、非典、禽流感，花樣翻新。
我相信，只需我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力保護(hù)環(huán)境，我們頭頂?shù)奶炜諘?huì)變得湛藍(lán)透亮、山會(huì)郁郁蔥蔥、荒漠會(huì)變得綠草成蔭、河會(huì)變得清澈見底、森林鳥獸成群，田野更會(huì)果實(shí)累累。
大自然母親會(huì)變得溫和、美麗，給予我們更多的恩惠。
學(xué)生國(guó)旗下的精彩演講稿篇十三
引導(dǎo)語(yǔ)：為了提高大家的演講稿寫作水平，在這里，小編為大家精心整理了一些小學(xué)生國(guó)旗下演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
老師們，同學(xué)們：
大家好，
同學(xué)們，今天我在國(guó)旗下講話的主題是關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿。
學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要平時(shí)積累，需要平時(shí)的功夫，學(xué)期初講這個(gè)問(wèn)題很有必要。為此我先講一個(gè)故事：古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底在開學(xué)第一天對(duì)他的學(xué)生們說(shuō)：“信天你們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范做了一遍，"從今日開始，每天做300下，各位能做到嗎 "學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的 過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生：每天甩手300下，哪個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了，有90%的學(xué)生驕傲的舉起了手，又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下了8成。
一年過(guò)后，蘇格拉底，再一次問(wèn)各位：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)。還有哪幾個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了 ”，這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一個(gè)人舉起了手，這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
同學(xué)們，柏拉圖之所以能成為大哲學(xué)家，其中一個(gè)重要原因，就是，柏拉圖有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。要想成就一翻事業(yè)，必須有持之以恒的精神，各位都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能夠感動(dòng)天帝，移走太行，王屋二山。正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?，更多?guó)旗下講話。
晉代王獻(xiàn)之，練字之初，立下誓言：“不寫完一缸水，誓不罷休?！焙髞?lái)終于成為一代了不起的大書法，他同樣具有之以恒的精神。孫中山先生，戎馬一生，有的同學(xué)看了電視劇，他前十次革命均告失敗，但他百折不撓，終于在第十一次革命的時(shí)候，推翻了清王朝的統(tǒng)治，建立了中華民國(guó)，這些故事，情節(jié)不同，但意義都是一樣的，它告訴無(wú)們，做事要有恒心。旬子講：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而有舍，金石可鏤。”這句話充分說(shuō)明了一個(gè)人如果有恒心，一些困難的事情便可以做到;沒(méi)有恒心，再簡(jiǎn)單的事也做不成。學(xué)習(xí)就需要恒心，需要持之以恒，古代講“頭懸梁，錐刺骨”，這種學(xué)習(xí)精神是很可佩。
“頭懸梁”講的是漢朝人孫敬的故事，孫敬讀書很用功，到了十分疲倦的時(shí)候，還不休息，但又無(wú)法趕走瞌睡，頭一垂下，就會(huì)扯痛頭發(fā)，立刻驚醒，繼續(xù)再讀。
“錐刺股”講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的謀士蘇秦，他年青時(shí)也是拼命讀書，為了避免晚上打瞌睡，他手拿一把錐子，一打瞌睡，就刺自己大腿一下，刺痛了，人也就醒了。推薦一篇競(jìng)選學(xué)生會(huì)的演講稿孫敬和蘇秦的勤奮精神固然可佩，但做法不值得仿效。因?yàn)檫@樣做必估會(huì)導(dǎo)致過(guò)疲勞，有礙身體健康。同時(shí)，也很難持之以恒。
學(xué)習(xí)是一條慢長(zhǎng)而艱苦的道路，不能靠一時(shí)激情，也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的，必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)期初，同學(xué)們要把平時(shí)利用好，把學(xué)習(xí)工作搞好。
毛澤東同志對(duì)學(xué)習(xí)也提寫了這樣的一副對(duì)聯(lián)，大概如下：上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起下聯(lián)是：最無(wú)益，就怕一日曝十日寒愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉。
老師們，同學(xué)們：
大家好，
同學(xué)們，也許你只是路旁一株普通的小草，無(wú)法如鮮花般燦爛絢麗;也許你只是山澗一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海般浩瀚奔騰;也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地舉世矚目……同學(xué)，你可以如此普通、平常、默默無(wú)聞，但絕不可以忘記，世界需要你付出自己的愛。
因?yàn)閻郏艜r(shí)候武訓(xùn)行乞辦義學(xué)，以自己的微薄之力滿足孩子讀書的渴望;因?yàn)閻?，少女李寄舍身斬巨蛇，以自己的勇敢救鄰里于水火之?因?yàn)閻郏瑓诧w叔叔身患重病仍?shī)^斗不息，用生命絕唱點(diǎn)燃失學(xué)兒童的希望;因?yàn)閻郏瑧?zhàn)輝哥哥十二年如一日，一邊上學(xué)一邊照顧沒(méi)有任何血緣關(guān)系的妹妹。
暑假里，一位陌生的小男孩牽動(dòng)著無(wú)數(shù)人的心。五歲的小揚(yáng)揚(yáng)不小心掉入了滾燙的開水鍋中，頃刻間全身通紅通紅。病床上小揚(yáng)揚(yáng)生命垂危，病房外，爸爸媽媽憂心如焚。孩子一定要救，可，錢呢?巨額的醫(yī)藥費(fèi)讓這個(gè)本不寬裕的家庭一下子陷入了困境。怎么辦?就在這時(shí)候，陌生的阿姨聞?dòng)嵹s來(lái)了，白發(fā)蒼蒼的老爺迫不及待地趕來(lái)了，事業(yè)有成的叔叔急匆匆地趕來(lái)了，甚至戴著紅領(lǐng)巾的小同學(xué)也趕來(lái)了。他們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)趕到一起來(lái)了。這中間就有我的同學(xué)鄭××。那天，他正和媽媽一起看電視，無(wú)意間看到了小揚(yáng)揚(yáng)的事。他的眼淚刷刷地流了下來(lái)?！岸嗫蓱z的小弟弟呀，我一定要幫助他?！钡诙煲辉?，他就和媽媽一起趕到了省兒童醫(yī)院，把自己一直積攢下來(lái)，舍不得花的兩萬(wàn)多元壓歲錢一古腦兒都送給了小揚(yáng)揚(yáng)的爸爸媽媽?！白Ｔ感〉艿苣芸禳c(diǎn)好起來(lái)……”小揚(yáng)揚(yáng)的爸爸媽媽一再問(wèn)他叫什么名字，好寫封感謝信給他，可他什么也不肯說(shuō)，轉(zhuǎn)身就跑了……這就是愛，質(zhì)樸，純潔，無(wú)需用過(guò)多的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，卻感動(dòng)著我們每一個(gè)人。愛，是春天的一場(chǎng)及時(shí)雨，使深埋地下的種子有了萌發(fā)的力量;愛，是春天那和煦的陽(yáng)光，讓每一個(gè)人充滿信心和勇氣;愛，是吹面不寒的楊柳風(fēng)，如母親的手輕撫你的憂傷。
我們已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)。在這一漫長(zhǎng)的歲月里中國(guó)戰(zhàn)勝衰弱走向振興，戰(zhàn)勝分裂走向統(tǒng)一，掙脫屈辱走向崛起，中國(guó)正以新的姿態(tài)向世人展示著自己?！吧倌曛莿t國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”我們是祖國(guó)的未來(lái)，面對(duì)充滿希望的新時(shí)代，我們要學(xué)習(xí)許多本領(lǐng)，掌握先進(jìn)的技術(shù)，培養(yǎng)創(chuàng)造的才能，我們更要擁有高尚的情操。有人曾說(shuō)“這個(gè)世界上只有兩樣?xùn)|西能引起人內(nèi)心深處的震動(dòng)，一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空，一個(gè)就是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則?！倍鴲?，是最最不可缺少的'，愛他人，愛集體，愛社會(huì)，只有愛，才能讓我們的人生豐盛而美麗。同學(xué)們，讓我們主動(dòng)地付出自己的愛吧。讓愛無(wú)處不在，讓世界處處是美麗的春天。
我的演講完畢，謝謝大家!
老師們，同學(xué)們：
大家好，
同學(xué)們。我們從小生活在和平時(shí)期，過(guò)著一種舒適安定的生活，嚴(yán)格要求自己，做到愛惜糧食，愛惜學(xué)習(xí)生活用品，不挑吃穿，不亂花錢，節(jié)約水電。
同學(xué)們：
勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)，老一輩革命家很注意勤儉節(jié)約。我們讀過(guò)《周總理的睡衣》這篇課文，周總理的那件睡衣補(bǔ)了又穿，穿了又補(bǔ)，直到逝世那天，睡衣仍然穿在身上。他的一雙皮鞋一穿就是二十多年，一塊上海牌手表一直戴到心臟停止跳動(dòng)。周總理為我們樹立了光輝的榜樣。
有一次，我在電視上看到這樣一則報(bào)道：廣東省某一中學(xué)的食堂搞得不錯(cuò)，但很多中學(xué)生卻到校外的餐館就餐。當(dāng)記者問(wèn)他們?yōu)槭裁催@樣做時(shí)，他們居然回答："多花點(diǎn)錢不要緊，到餐館吃飯不用自己洗碗。"看到這里，我不由想到外國(guó)推行的吃苦教育。
倫敦有一所著名的貴族中學(xué)，叫伊登公學(xué)。這所中學(xué)是英國(guó)皇家王公貴族子弟學(xué)習(xí)的地方，建校五百多年來(lái)，英國(guó)的許多首相、大臣、將軍和科學(xué)家都畢業(yè)于這里。伊登公學(xué)對(duì)學(xué)生的要求很嚴(yán)格，學(xué)生們基本過(guò)著一種軍營(yíng)式的生活。教師和學(xué)生的住宿條件也十分簡(jiǎn)單，他們只有大間的集體宿舍，更令人不解的是，學(xué)生每星期五還得餓一天的肚子，真有點(diǎn)"勞其筋骨，餓其體膚"的味道，據(jù)說(shuō)，這是為了培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和吃苦精神。
同學(xué)們。我們從小生活在和平時(shí)期，過(guò)著一種舒適安定的生活，有的同學(xué)在家里被視為是"小皇帝"、"小太陽(yáng)"，父母對(duì)他百般疼愛;有的家長(zhǎng)以考試成績(jī)?yōu)榛I碼，考好了發(fā)給"大獎(jiǎng)"，很多同學(xué)的腰包都是鼓鼓的。于是學(xué)會(huì)搞攀比、講排場(chǎng)、擺闊氣。這種花父母的錢不心疼鋪張浪費(fèi)的作法，對(duì)自己今后的成長(zhǎng)是極為不利的。
外國(guó)有許多心理學(xué)家認(rèn)為：有十分幸福童年的人往往有不幸的成年。我國(guó)也有這么一句俗語(yǔ)："少年有福不算福，有錢難買少年窮。"自從改革開放以來(lái)，我們的生活富裕了，但是艱苦樸素的作風(fēng)不能丟，我們要按照《規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，做到愛惜糧食，愛惜學(xué)習(xí)生活用品，不挑吃穿，不亂花錢，節(jié)約水電。
同學(xué)們，勤儉樸素是一種美德，讓我們從小做起，讓美德與我們同行!
學(xué)生國(guó)旗下的精彩演講稿篇十四
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是小龍，今天我要演講的題目是《努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕》。
年輕是搏擊風(fēng)浪的航船，昂揚(yáng)瀟灑。知識(shí)是青春航船的動(dòng)力，永不衰竭。處在花季中的我們，應(yīng)該抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕。
為理想而努力，為將來(lái)而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>
因?yàn)榕Γ餐缴鷱囊粋€(gè)鞋匠的兒子成為童話王子;因?yàn)榕?，羅曼?羅蘭二十年的心血凝結(jié)成《約翰克里斯多夫》;因?yàn)榕?，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于努力，愛迪生才有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮”;卡萊爾更是激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力”。
長(zhǎng)江后浪推前浪，就是我們的雄心;強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，這是我們的豪情。讓處于學(xué)習(xí)階段的我們，像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求，只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏;只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。然而，奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在“當(dāng)下”。
中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說(shuō)過(guò)：“我以為世界上最寶貴的是今天，最容易喪失的也是今天。正是因?yàn)樗钊菀讍适В愿X得它寶貴?！笔前。蛱煲呀?jīng)過(guò)去，明天尚未到來(lái)，我們所能做的只有把握今天。
同學(xué)們，我們?cè)谛轮羞@個(gè)知識(shí)王國(guó)里，沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著歷史上一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，享用著歷史上一流的教學(xué)設(shè)施，我們沒(méi)有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒(méi)有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
偉大的祖國(guó)日益強(qiáng)盛，幾代人的目光落在了我們的身上。要想振興有著五千年悠久歷史的中華民族，捧起一輪熾熱奪目的東方紅日，努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，是我們義不容辭的責(zé)任。努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，清晨的港灣，千帆競(jìng)發(fā);努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，人生的戰(zhàn)艦，乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯!國(guó)旗下的我們，在此刻向國(guó)旗宣誓：美好青春，我們只爭(zhēng)朝夕!
我們的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)生國(guó)旗下的精彩演講稿篇十五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是五年級(jí)的岳小芊,我今天演講的題目是《法律在我心中》。
不瞞大家說(shuō)，法律對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個(gè)小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我求教我最信任的人。
老師說(shuō)，法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說(shuō)，法律是一件安全的外套。人從一生下來(lái)開始，法律就對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，安全地?fù)碛校腋５厣睢?/p>
爸爸說(shuō)，法律是行動(dòng)的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護(hù)們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
哦，原來(lái)法律并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣、水、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。正是它，使人類遠(yuǎn)離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會(huì)泛濫，大雁離開雁陣就會(huì)墜落，電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會(huì)癱瘓一樣，我們?nèi)祟惾绻麤](méi)有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會(huì)通暢，如果沒(méi)有“殺人償命，欠債還錢”，社會(huì)就會(huì)混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。
由此可見，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí)，遵守法律和社會(huì)規(guī)則，將來(lái)成為一個(gè)文明、誠(chéng)實(shí)、守信的人，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。
在日常生活中，處處都離不開法律和道德。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們不需要做多少大事，我們先要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙;在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現(xiàn)，如果我們每個(gè)人都做到的話，那么，我們的國(guó)家，我們的生活，就會(huì)變的更美好。我國(guó)有句古話叫做“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。
今天我們是青少年，明天我們就是國(guó)家的建設(shè)者?，F(xiàn)在不僅要學(xué)好知識(shí)，練好身體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也要樹立法律意識(shí)和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，懂法、知法、守法。法律是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)神，也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則，我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)生國(guó)旗下的精彩演講稿篇十六
引導(dǎo)語(yǔ)：夢(mèng)想承載著我們太多的期待和渴望，有著我們熱切的寄托和追求。這一切都需要我們用堅(jiān)實(shí)的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，在這里，小編為大家精心整理了一些小學(xué)生國(guó)旗下演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
各位老師，各位同學(xué)
大家好
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，丹桂飄香。我校如火如荼的運(yùn)動(dòng)會(huì)剛剛落下帷幕。賽場(chǎng)上，每位運(yùn)動(dòng)健兒都盡灑汗水、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，發(fā)揮了不屈不撓，努力拼搏的體育精神。我深深地記得那些跳高、跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了取得更高更遠(yuǎn)的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄的畫面。他們面對(duì)目標(biāo)邁出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次，這種不斷超越自我努力拼搏的精神是一個(gè)人的巨大財(cái)富，也是將來(lái)能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。
然而體育精神并不只是運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上才有，生活中處處都體現(xiàn)著奧林匹克的運(yùn)動(dòng)精神，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更是需要這種努力拼搏的精神。十七八歲的花樣年華，多么美好的一個(gè)季節(jié)。我們每個(gè)人都在自己生命的土地上耕耘著，期待著收獲的那一天。年輕的我們是這樣的驕傲，一次又一次的向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。然而，耕耘命運(yùn)的土地是艱難的，在這個(gè)過(guò)程中我們也許會(huì)受傷，也許會(huì)流血。但我們沒(méi)有理由逃避，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人在獲得生命的`同時(shí)，身上也肩負(fù)著拿不掉的責(zé)任。我們只有默默地低頭在屬于自己的那片土地上耕耘，不要企圖讓別人為你承擔(dān)，因?yàn)槊總€(gè)人都有屬于自己的那片土地，每個(gè)人都有逃避不了的責(zé)任。
我們充滿活力，手里把握著大把的青春，還有隱藏在心中多年的夢(mèng)。身處在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，我們不能退縮，因?yàn)橥怂蘧鸵馕吨?。時(shí)間如白駒過(guò)隙，一閃即逝，即使我們手中擁有大把的青春，也扛不住我們肆意揮霍。物競(jìng)天擇，適者生存，我們要學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)抓住機(jī)遇。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們不是見而避之，而是應(yīng)主動(dòng)迎上去，只有這樣我們才會(huì)成長(zhǎng)。只有經(jīng)歷更多的磨難，我們的翅膀才會(huì)更硬，我們才會(huì)飛得更高?！安唤?jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，讓仍在父母庇護(hù)下的我們，離開那雙保護(hù)我們的翅膀，勇敢的與暴風(fēng)雨拼搏吧。
人生路上如果沒(méi)有拼搏的過(guò)程就像戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有硝煙一樣淡漠。學(xué)習(xí)的道路不可能一帆風(fēng)順，它隨時(shí)都會(huì)開辟出一道道深淵，隨時(shí)都會(huì)崛起一座座陡峭的山峰。我們要想造就一條平坦的路，就必須跨越深遠(yuǎn)穿過(guò)巔峰，這無(wú)疑需要頑強(qiáng)的拼搏與堅(jiān)持不懈的奮斗。
乒乓球世界冠軍容國(guó)團(tuán)有句大家耳熟能詳?shù)拿裕喝松苡袔谆夭?是啊，正是因?yàn)槿松虝?，才需要我們?nèi)テ床?，這樣的生命才能得到無(wú)盡的延伸。只有拼搏，才能一步一步走進(jìn)成功之門，闖出自己的一片天地，譜出人生優(yōu)美的樂(lè)章。
各位老師，各位同學(xué)
大家好
今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：《成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)》。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí)，提高能力，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么掌握知識(shí)、提高能力，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃?一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時(shí)候，付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!耕耘了總有收獲，付出了必有回報(bào)。
謝謝大家!
各位老師，各位同學(xué)
大家好
是什么讓我們老師十幾年如一日不知苦累?是什么讓我們同學(xué)挺胸前行不畏荊棘困難?我想，那是因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都心懷著夢(mèng)想，老師們的是中國(guó)夢(mèng)教育夢(mèng)，希望每一個(gè)孩子都成長(zhǎng)，成才，成人!同學(xué)們的是中國(guó)夢(mèng)成才夢(mèng)，期待有一天能考入我們夢(mèng)寐以求的理想高中、理想大學(xué)。
在這里主要想和同學(xué)們談?wù)勅绾螌?shí)現(xiàn)我們的高中夢(mèng)，我想我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
首先得有明確的目標(biāo)。只有樹立堅(jiān)定不移的目標(biāo)，我們的學(xué)習(xí)才有源源不斷的驅(qū)動(dòng)力。在這里我們把目標(biāo)分為兩類：一是階段總體目標(biāo)，即我們的理想高中，四中五中是我們?nèi)巳怂耄珔s不是人人都能，希望同學(xué)們能結(jié)合自己的實(shí)際情況制定出力所能及的高中目標(biāo);二是階段分目標(biāo)，即每一次月考中各門功課要達(dá)到的分?jǐn)?shù)，在班上要進(jìn)步幾名，在年級(jí)又要處于什么層次等等。
其次要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的習(xí)慣會(huì)使我們的學(xué)習(xí)有序、輕松、高效。記好每一次筆記，既可以讓我們上課緊跟老師的思路，不開小差，也有利于我們梳理知識(shí)點(diǎn)，便于日后復(fù)習(xí);寫規(guī)范每一道數(shù)學(xué)題，不因非智力因素丟分而懊惱;大聲讀背每一分鐘，緊收心神，讓文科科目的學(xué)習(xí)變得輕松起來(lái);試卷做到干凈整潔，字跡工整清晰，賞心悅目分?jǐn)?shù)自然低不了。
最后要給我們的夢(mèng)想加持堅(jiān)定的信念。詩(shī)人丁尼生曾說(shuō)：夢(mèng)想只要持久，就能變成現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想高于現(xiàn)實(shí)，是對(duì)美好未來(lái)更高一層的追求，這就注定追夢(mèng)的路上必定困難重重。也許是在堅(jiān)持過(guò)程中的想要放松，也許是在學(xué)習(xí)累時(shí)的想要放棄，也許是在通往成功路上碰到挫折時(shí)的想要逃避，但是，只要我們擁有堅(jiān)定的信念，擁有不達(dá)成功絕不放棄的信心和決心，相信我們一定會(huì)在追夢(mèng)的路上走的更久更遠(yuǎn)。
總而言之，夢(mèng)想承載著我們太多的期待和渴望，有著我們熱切的寄托和追求。這一切都需要我們用堅(jiān)實(shí)的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，希望我們的同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中真正做到：敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步;自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想;超越自我，用奮斗放飛希望;永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
學(xué)生國(guó)旗下的精彩演講稿篇十七
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家早上好！
寒風(fēng)料峭，冬意濃濃。在我們都忙于期末的緊張的復(fù)習(xí)中，元旦的腳步已緩緩的向我們走來(lái)。今天，我們很幸運(yùn)的匯聚在國(guó)旗下，因?yàn)榇蠹叶紡?012年的世界末日中挺過(guò)來(lái)了，開始了我們?nèi)松男碌募o(jì)元，在此，我向老師和同學(xué)們送上誠(chéng)摯的新年祝福。
在這個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化已經(jīng)成為一種趨勢(shì)的時(shí)代，人們的生活也不再是單純的受一種文化影響了。歐洲文化，美國(guó)、日本、韓國(guó)文化作為外來(lái)文化，越來(lái)越影響著人們的日常生活和價(jià)值選擇。
文化作為一個(gè)極為寬泛的詞，其所代表的內(nèi)涵也是相當(dāng)?shù)呢S富的，這里我只談?wù)勂浔憩F(xiàn)形式——節(jié)日，及其所蘊(yùn)含的文化意義。
時(shí)下，年輕人越來(lái)越熱衷于過(guò)“洋節(jié)”，例如圣誕節(jié)，情人節(jié)，萬(wàn)圣節(jié)等等。其中很多人認(rèn)為，節(jié)日不過(guò)是人們理想的寄托或是一種紀(jì)念，過(guò)節(jié)無(wú)論是傳統(tǒng)節(jié)日還是洋節(jié)，過(guò)的都只是一種心情,也是給心靈放個(gè)假，這當(dāng)然也不無(wú)道理。但是對(duì)于傳統(tǒng)節(jié)日的淡化和傳統(tǒng)文化的淡忘則是作為華夏兒女，生活中所不該出現(xiàn)的現(xiàn)象。另外每個(gè)節(jié)日都有它所蘊(yùn)含的文化元素，而我們則往往忽略這個(gè)層面，直接索取自己的需求：商家準(zhǔn)確的抓住商機(jī)，利用人們的消費(fèi)心理贏得比平日更為豐厚的利潤(rùn)；通訊公司廣集才思，“送”出祝福短信，使得通信飛橋不斷提速等等問(wèn)題的尖銳性，讓我們不得不承認(rèn)這樣的節(jié)日背后所掩藏的背離文化本身的種種利益關(guān)系。
都說(shuō)新生代是叛逆、自私、張揚(yáng)的一代，我們并不想如魯迅筆下人物九斤老太所說(shuō)的“一代不如一代”，我們也是有判斷力，有責(zé)任心，有歸屬感的一代，我們也知道中華民族的凝聚力，那些骨子里最本能的東西。但是可能在這樣飛速發(fā)展，物欲橫流的社會(huì)里，我們或多或少遺忘了很多關(guān)于傳統(tǒng)所該有的繼承與發(fā)展，我們或許已經(jīng)意識(shí)到這些，又或許還在迷霧中不知所措。但是，我們應(yīng)該相信在不斷的自我反思與自我修正下，我們對(duì)于傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和傳統(tǒng)美德的傳承一定會(huì)有更為正確的選擇的。
時(shí)代發(fā)展的腳步越來(lái)越快捷，而那些傳統(tǒng)而重要的文化節(jié)日卻漸漸地被我們放慢了更新的速度，我們需要稍稍停下腳步，帶著那些應(yīng)該永遠(yuǎn)被銘記的文化，不斷地為之注入新鮮的血液，讓那些帶著濃厚的民族情結(jié)的文化節(jié)日，走向更遠(yuǎn)的未來(lái)，走過(guò)更多的美好。
謝謝大家，我的演講結(jié)束了！
學(xué)生國(guó)旗下的精彩演講稿篇十八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我先給大家講個(gè)小故事：一天時(shí)間管理專家為一群學(xué)生講課。
“我們來(lái)做個(gè)小測(cè)驗(yàn)?！睂＜夷贸鲆粋€(gè)一升的廣口瓶放在桌子上。隨后，他取出一堆拳頭大小的石塊，把他們一塊塊放進(jìn)瓶子里，直到石塊高出瓶口再也放不下去為止。他問(wèn)：“瓶子滿了嗎？”所有的學(xué)生應(yīng)道：“滿了”。他反問(wèn)道：“真的？”說(shuō)著，他從桌下取出一桶礫石，倒了進(jìn)去，并敲擊玻璃瓶壁使礫石填滿石塊間的間隙?！按丝虧M了嗎？”這一次學(xué)生明白了，“可能還沒(méi)有?！币晃粚W(xué)生應(yīng)道?！昂芎茫 彼焓謴淖老掠帜贸鲆煌吧匙?，把它慢慢倒進(jìn)玻璃瓶。沙子填滿了石塊間所有的間隙。他又一次問(wèn)學(xué)生：“瓶子滿了嗎？”“沒(méi)有滿?！睂W(xué)生大聲的說(shuō)。然后專家拿出一壺水倒進(jìn)玻璃瓶直到水面與瓶口齊平。他望著學(xué)生問(wèn)：“這個(gè)例子說(shuō)明了什么？”
魯迅先生以前說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的?！泵總€(gè)人的時(shí)間和精力都是有限的，每一天都有許許多多的事情在等待我們?nèi)ヌ幚?，我們不可能?duì)每一件事情都一視同仁，否則，胡子眉毛一把抓，肯定時(shí)間不夠用。而且，立刻就要期中考試了，時(shí)間更加緊迫。那么，我們就應(yīng)怎樣優(yōu)化時(shí)間？怎樣能夠從有限的時(shí)間和精力中得到最大的報(bào)酬呢？以下方法不妨試一下：
一個(gè)有效率的人就應(yīng)根據(jù)事情的重要和緊迫程度，每一天把要做的事情排列出來(lái)，然后在有序的完成。例如，明天要進(jìn)行語(yǔ)文考試，這天下午有球賽和英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練，晚上要陪媽媽散步。這四件事在等你完成。很明顯，首先，你就應(yīng)花大塊時(shí)間復(fù)習(xí)語(yǔ)文，準(zhǔn)備明天的考試；其次，若還有時(shí)間，接下來(lái)就應(yīng)去練習(xí)口語(yǔ)；至于球賽的事能夠緩一緩，而去公園散步則可去可不去。
由于每個(gè)人的生物鐘不一樣，所以每個(gè)人在不一樣時(shí)間做事效率不一樣。如有人最佳狀態(tài)在早上，那就就應(yīng)把自我最重要的任務(wù)安排在清晨。能夠背課文、單詞。有人是在晚上，能夠?qū)滋煺n上講的資料復(fù)習(xí)鞏固一下。臨睡前能夠把這些資料在腦海中放電影，記住不會(huì)的地方，第二天再向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
平時(shí)的書籍、筆記、衣服等日常生活用品要分類放置，條理清楚，以便查找。如果亂放，找東西的時(shí)間就要占很多，一會(huì)兒書忘帶了，一會(huì)兒直尺不見了……找得焦頭爛額，既白白浪費(fèi)了時(shí)間，又影響了學(xué)習(xí)。
適當(dāng)?shù)淖儞Q學(xué)習(xí)的資料，不一樣學(xué)科交叉學(xué)習(xí)能夠緩解大腦的疲勞，提高學(xué)習(xí)的效率。變換一下身體姿勢(shì)，從事一些體育活動(dòng)，能夠消除疲勞。如，學(xué)習(xí)40分鐘就到院子里走一走，看看綠色植物，緩解眼睛的疲勞。能夠?yàn)樽晕矣喴环葑飨r(shí)間表，嚴(yán)格按照作息時(shí)間表執(zhí)行，長(zhǎng)期堅(jiān)持，就會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
同學(xué)們，時(shí)間是人生的財(cái)富，我們的人生就是在時(shí)間的長(zhǎng)河里慢慢展現(xiàn)的。我們要珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間，讓自我有限的生命更精彩！
謝謝大家！
學(xué)生國(guó)旗下的精彩演講稿篇十九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是：“說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他。”
一個(gè)偉大的國(guó)家，一片遼闊的國(guó)土，盡管有著各種不同的方言，但同時(shí)卻擁有一種最親切的鄉(xiāng)音，一種令海內(nèi)外所有中國(guó)人最自豪的語(yǔ)言，那就是普通話——我們的母語(yǔ)。我們愛祖國(guó)，我們愛講普通話，這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫的共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語(yǔ)的傳承，泱泱大國(guó)，龍的子孫，每一個(gè)中國(guó)人的臉上，正洋溢著華夏文明的燦爛。學(xué)好普通話，講好普通話，讓普通話成為校園一道最優(yōu)美的風(fēng)景。普通話是校園語(yǔ)言?！罢f(shuō)普通話，寫規(guī)范字”的意識(shí)和能力，是每一位教師，乃至每一位學(xué)生自身素養(yǎng)的體現(xiàn)。
今年的9月15日至21日，是第19屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。今年的推普主題是：“說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他?！?/p>
本屆推普周，我校將開展以下活動(dòng)：
1.各班利用班會(huì)課積極開展“說(shuō)普通話，講文明話”活動(dòng)，增強(qiáng)校園的文化氛圍，增強(qiáng)學(xué)生說(shuō)普通話的意識(shí)，提高學(xué)生語(yǔ)言文明層次。
2.充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的作用，深入學(xué)習(xí)通用語(yǔ)言文字的有關(guān)法律法規(guī)。
3.及時(shí)更新補(bǔ)充各類型語(yǔ)言文字工作宣傳牌，在學(xué)校顯著位置張貼“推普周”宣傳畫，利用電子屏幕書寫宣傳標(biāo)語(yǔ);在學(xué)校綜合樓懸掛“廣泛開展第17屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)”標(biāo)語(yǔ);“天儒之聲”廣播站播放兩次有關(guān)語(yǔ)言文字規(guī)范化的內(nèi)容，各班級(jí)出一期黑板報(bào)?？?，營(yíng)造宣傳氛圍。
4.全校開展一次以“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”為主題的書法比賽(含毛筆和硬筆書法)。時(shí)間：9月15日下午第三節(jié)，地點(diǎn)：男生食堂，參加對(duì)象：各班選派2—3名同學(xué)參加(鋼筆字書法用紙由學(xué)校統(tǒng)一分發(fā);毛筆、墨水和宣紙請(qǐng)自帶)。
5.開展“規(guī)范用字創(chuàng)文明”專題調(diào)查宣傳活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)在上星期六已開展。
6.開展“中華誦?經(jīng)典誦讀行動(dòng)”活動(dòng)，舉辦以“中國(guó)夢(mèng)?愛國(guó)情”為主題的誦讀大賽。
7.認(rèn)真做好新學(xué)年文學(xué)社成立工作，組織做好“我愛讀經(jīng)典”讀書評(píng)書優(yōu)秀作品征集評(píng)選活動(dòng)。
8.組織做好新學(xué)年書法教育興趣小組活動(dòng)，完善書法活動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)(寫字教室)和其他硬件設(shè)施。
老師、同學(xué)們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范字。以我校創(chuàng)建“市級(jí)規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)?！惫ぷ鳛槠鯔C(jī)，從自己身邊做起，從我做起，使普通話、規(guī)范字從校園走向校外。宏揚(yáng)民族文化，樹立民族精神，共筑天儒輝煌之夢(mèng)。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15106261.html】
