時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了總結(jié)的時(shí)候了?？偨Y(jié)自己的學(xué)習(xí)路徑和方法可以幫助我們更有針對(duì)性地提升自己的學(xué)術(shù)水平和知識(shí)儲(chǔ)備。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看看下面的范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
中級(jí)工程師論文篇一
職稱(chēng)論文題目是一篇論文給出的涉及論文范圍與水平的第一個(gè)重要信息，也是必須考慮到有助于選定關(guān)鍵詞不達(dá)意和編制題錄、索引等二次文獻(xiàn)可以提供檢索的特定實(shí)用信息。
論文題目十分重要，必須用心斟酌選定。
有人描述其重要性，用了下面的一句話(huà)："論文題目是文章的一半"。
（1）。準(zhǔn)確得體--要求論文題目能準(zhǔn)確表達(dá)論文內(nèi)容，恰當(dāng)反映所研究的范圍和深度。
（2）。簡(jiǎn)短精煉--力求題目的字?jǐn)?shù)要少，用詞需要精選。
至于多少字算是合乎要求，并無(wú)統(tǒng)一的"硬性"規(guī)定，一般希望一篇論文題目不要超出20個(gè)字。參加醫(yī)學(xué)論文發(fā)表相關(guān)欄目文章。
（3）。外延和內(nèi)涵要恰如其分--"外延"和"內(nèi)涵"屬于形式邏輯中的概念。
所謂外延，是指一個(gè)概念所反映的每一個(gè)對(duì)象；而所謂內(nèi)涵，則是指對(duì)每一個(gè)概念對(duì)象特有屬性的`反映。
例如：如何快速發(fā)表論文。
中級(jí)工程師論文篇二
1、共引進(jìn)新員工__人。人力資源部先后__了多所高校的校園招聘會(huì)。在招聘現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流、精心篩選，并通過(guò)筆試、面試兩種形式相結(jié)合與百余名應(yīng)聘人員進(jìn)行了深入的溝通與交流，選拔出了能夠適應(yīng)公司發(fā)展的新人，并與他們簽訂了就業(yè)協(xié)議。
招聘工作中為了達(dá)到更好的招聘效果，繼續(xù)開(kāi)通“智聯(lián)招聘”的網(wǎng)絡(luò)招聘業(yè)務(wù)，利用智聯(lián)招聘網(wǎng)站招聘信息，網(wǎng)絡(luò)的便捷為公司招聘注入新的方式，更有力的為空缺崗位選聘到更合適的人選。
7月份，安排_(tái)_名新員工參加入職體檢，為公司能夠招聘到合格的員工把好最后一道關(guān)。全年為_(kāi)_名新招聘的員工辦理改派、戶(hù)籍落戶(hù)等相關(guān)手續(xù)，免去了外地員工的后顧之憂(yōu)。公司為員工辦理集體戶(hù)，這是一項(xiàng)為本公司員工提供的服務(wù)，對(duì)于不在公司工作的離職人員，堅(jiān)決采取多種形式要求其將戶(hù)口從公司集體戶(hù)中遷出。
2、人力資源部已經(jīng)開(kāi)始了20的員工招聘工作，已與__名屆畢業(yè)生達(dá)成了就業(yè)協(xié)議。下一步，將繼續(xù)加大員工的招聘工作力度，特別是在春節(jié)后，計(jì)劃多次參加海爾路的人才市場(chǎng)招聘會(huì)，為公司招聘到合格的新員工。
3、積極的做好了人力資源的調(diào)配工作，在公司現(xiàn)有人力資源的情況下，根據(jù)現(xiàn)有人員狀況，針對(duì)各項(xiàng)目部的人員崗位需要，對(duì)多個(gè)項(xiàng)目部的組成人員進(jìn)行了及時(shí)調(diào)整，通過(guò)合理調(diào)配基本滿(mǎn)足了工程項(xiàng)目對(duì)人員需求。
但隨著新員工的加入，仍存在著許多的不足，人員良莠不齊，今后人力資源部將加大對(duì)新員工的考核力度，對(duì)于不適合崗位的人員予以調(diào)整工作崗位，對(duì)于不適合公司發(fā)展的員工將提請(qǐng)公司予以終止勞動(dòng)合同。
二、社會(huì)保險(xiǎn)、勞動(dòng)合同、薪酬、績(jī)效考核方面。
1、社會(huì)保險(xiǎn)、勞動(dòng)合同、薪酬等工作是人力資源部進(jìn)行的一項(xiàng)日常性工作，也屬于基礎(chǔ)性的工作，這項(xiàng)工作的執(zhí)行的好壞關(guān)系到公司每個(gè)員工的切身利益，對(duì)此人力資源部抱著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度認(rèn)真對(duì)待。全年共為_(kāi)_人辦理了勞動(dòng)合同簽訂及勞動(dòng)關(guān)系轉(zhuǎn)入手續(xù)，為_(kāi)_人辦理了勞動(dòng)合同續(xù)訂手續(xù)，為_(kāi)_人辦理了勞動(dòng)合同解除、人事檔案退檔等手續(xù)。按時(shí)將公司的勞動(dòng)合同的簽訂、續(xù)簽、解除和終止等情況進(jìn)行網(wǎng)上備案。每月在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)為員工上繳社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)，為新簽勞動(dòng)合同人員辦理社會(huì)保險(xiǎn)轉(zhuǎn)移、續(xù)接工作。為_(kāi)_名新員工辦理了社會(huì)保障卡。
在此要強(qiáng)調(diào)一下，公司現(xiàn)為員工繳納有養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷和生育五項(xiàng)保險(xiǎn)，這五項(xiàng)保險(xiǎn)是國(guó)家規(guī)定員工應(yīng)享有的保險(xiǎn)待遇，特別是工傷保險(xiǎn)，如果員工在工作中發(fā)生有工傷事故，須立即向公司有關(guān)部門(mén)報(bào)告事故情況，任何人不得隱瞞事實(shí)，以免耽擱工傷申報(bào)期限，給公司也給個(gè)人造成不必要的損失。
2、對(duì)《員工工資管理辦法》中員工工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)提出調(diào)整方案，針對(duì)方案進(jìn)行了多次數(shù)據(jù)測(cè)算，最終在職代會(huì)予以討論并通過(guò)。
在2011年組織了4次機(jī)關(guān)績(jī)效考核，并依據(jù)考核結(jié)果、按照公司工資發(fā)放辦法每位員工的工資進(jìn)行了準(zhǔn)確的核算、發(fā)放。
3、完成市南社保局對(duì)企業(yè)員工增減變化的檢查備案。通過(guò)了青島市勞動(dòng)和社會(huì)保障局對(duì)__、__的勞動(dòng)年檢。
完成了__、__的社會(huì)保險(xiǎn)的投?；鶖?shù)的核算、簽字、報(bào)送。
4、協(xié)助財(cái)務(wù)部完成了省、市建委勞保辦對(duì)2011年勞保費(fèi)用支出的檢查。
5、會(huì)同財(cái)務(wù)部為_(kāi)_。
6、根據(jù)市建委、市人社局“關(guān)于推進(jìn)用工制度改革促進(jìn)建筑業(yè)健康發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)”的文件精神，配合工程部建立了一支企業(yè)自有核心勞務(wù)隊(duì)伍。
針對(duì)文件的有關(guān)規(guī)定，多次到勞動(dòng)局、社保辦、建管局和相關(guān)兄弟單位進(jìn)行咨詢(xún)及調(diào)研，將各類(lèi)材料匯總成文上報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合公司實(shí)際情況對(duì)勞務(wù)用工合同文本進(jìn)行了編制，并到工地現(xiàn)場(chǎng)與__名農(nóng)民工人簽訂了勞動(dòng)合同，到人事部門(mén)辦理招用手續(xù)及工傷保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)，此項(xiàng)工作的完成在年底市場(chǎng)主體管理考核中獲得了40分的加分獎(jiǎng)勵(lì)。
7、公司在8月開(kāi)始進(jìn)行指紋考勤。人力資源部會(huì)同辦公室進(jìn)行了員工的基本信息和指紋錄入，并將每月考勤結(jié)果交公司領(lǐng)導(dǎo)審批后，按公司相關(guān)規(guī)章制度嚴(yán)格執(zhí)行。
三、員工各類(lèi)資格證書(shū)的取證、培訓(xùn)管理方面。
人力資源部在20組織員工進(jìn)行多次內(nèi)、外部培訓(xùn)及考試報(bào)名工作，取得了多種資格證書(shū)。
在內(nèi)部培訓(xùn)中，注重加強(qiáng)員工的企業(yè)歸屬感和對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同感的情感培養(yǎng)，來(lái)整體提高員工的綜合素養(yǎng)。
1、為了使員工更好地了解和掌握公司新修訂的企業(yè)管理規(guī)章制度，切實(shí)提高制度執(zhí)行能力，在春節(jié)過(guò)后的4天時(shí)間組織員工進(jìn)行春季培訓(xùn)，并在培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行了統(tǒng)一考試，通過(guò)培訓(xùn)與考試，使員工對(duì)新的企業(yè)管理規(guī)章制度有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，取得了良好培訓(xùn)效果。
2、組織__名新員工進(jìn)行了為期一周的入職培訓(xùn)，使得新員工在短時(shí)間內(nèi)熟悉公司的情況，讓剛剛踏出校門(mén)的學(xué)生，盡快的融入到公司的大環(huán)境中，完成從在校學(xué)生到社會(huì)人的身份轉(zhuǎn)變。同時(shí)組織安排了新員工的住宿、入職體檢等工作，在此過(guò)程中，因故勸退新員工__名，為公司招聘到合格的員工嚴(yán)格把關(guān)。
在外部培訓(xùn)方面，鼓勵(lì)員工去進(jìn)行各類(lèi)資格證書(shū)的取證培訓(xùn)，員工的各類(lèi)資格證書(shū)的取得也為企業(yè)能夠更好的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)提供了強(qiáng)有力的保證，因?yàn)榻ㄖ髽I(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)對(duì)各類(lèi)資格證書(shū)有著嚴(yán)格的要求，只有具備了各類(lèi)資格的上崗證書(shū)，公司才能去開(kāi)展業(yè)務(wù)，才能夠招攬工程并進(jìn)行施工作業(yè)。在公司目前所具有的人力資源狀況下，人力資源部在員工取證培訓(xùn)方面的工作原則是：動(dòng)員員工積極培訓(xùn)、去考取各類(lèi)資格證書(shū)。首先是要滿(mǎn)足企業(yè)對(duì)各類(lèi)資格證書(shū)的基本需求，在此基礎(chǔ)上，希望能夠著力培養(yǎng)既有資格證書(shū)又有工作能力的員工。
1、在本年度為_(kāi)_人進(jìn)行了一、二級(jí)建造師考試報(bào)名，有__人考取一級(jí)建造師資格證書(shū)，__人考取二級(jí)建造師資格證書(shū)；為_(kāi)_人辦理了一級(jí)建造師資格證書(shū)、為_(kāi)_人辦理了二級(jí)建造師資格證書(shū)。為_(kāi)_人辦理了一級(jí)建造師注冊(cè)，為_(kāi)_人辦理了二級(jí)建造師注冊(cè)，為_(kāi)_人辦理了經(jīng)濟(jì)師職稱(chēng)證書(shū)。
在建造師考試前，為提高公司參考人員的應(yīng)試水平，人力資源部與相關(guān)學(xué)校合作，對(duì)公司參加一級(jí)建造師的人員進(jìn)行了為期三個(gè)月的免費(fèi)培訓(xùn)，使得參考人員得到了系統(tǒng)的考前輔導(dǎo)，為考試能夠通過(guò)盡了最大努力。統(tǒng)一組織參考人員到濰坊參加一級(jí)建造師考試，積極做好后勤保障工作，聯(lián)系性?xún)r(jià)比高的包車(chē)和賓館，盡量為緊張的考試營(yíng)造一個(gè)寬松舒適的考外氛圍。同時(shí)，在此也希望以后參加此類(lèi)培訓(xùn)的員工，能夠珍惜這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，按時(shí)上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用心考試，取得理想成績(jī)。
即將出臺(tái)的建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)一級(jí)建造師的人數(shù)會(huì)有更高的要求，公司應(yīng)對(duì)其引起充分關(guān)注，應(yīng)采取措施鼓勵(lì)員工去參加建造師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，能夠在考試時(shí)順利通過(guò)，以保證滿(mǎn)足企業(yè)對(duì)一級(jí)建造師的要求。
同時(shí)，人力資源部安排了__人參加山東省執(zhí)業(yè)注冊(cè)中心的二級(jí)建造師繼續(xù)教育培訓(xùn)，并取得繼續(xù)教育證書(shū)。完成了__人的二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格的延續(xù)注冊(cè)。
2、為多人進(jìn)行了2011年度的中、高級(jí)職稱(chēng)資料的整理、上報(bào)工作，有__人被評(píng)為中級(jí)工程師職稱(chēng)。為_(kāi)_人辦理了2011年度的助理工程師職稱(chēng)，為_(kāi)_人辦理了2011年度的助理工程師職稱(chēng)。
在中高級(jí)職稱(chēng)申報(bào)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有因未能及時(shí)考取職稱(chēng)計(jì)算機(jī)和職稱(chēng)外語(yǔ)證書(shū)而耽誤申報(bào)的情況。在此希望大家注意，符合中、高級(jí)職稱(chēng)申報(bào)條件的員工，應(yīng)提前參加職稱(chēng)外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)考試，提前以增大評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的概率?？荚嚥块T(mén)對(duì)職稱(chēng)英語(yǔ)及計(jì)算機(jī)考試實(shí)行個(gè)人自行報(bào)名，需要評(píng)職稱(chēng)人員要及時(shí)關(guān)注人事局網(wǎng)站，以免延誤申報(bào)。
3、為_(kāi)_人進(jìn)行了國(guó)家注冊(cè)造價(jià)師的考試報(bào)名，為_(kāi)_人報(bào)名參加全國(guó)中級(jí)經(jīng)濟(jì)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試，其中有__人考取中級(jí)經(jīng)濟(jì)師職稱(chēng)。
4、組織了__人的五大員崗位證書(shū)的繼續(xù)教育培訓(xùn)考試。組織了__人的安全三類(lèi)人員的安全資格證書(shū)報(bào)名、培訓(xùn)、考試、及取證。為_(kāi)_人辦理（a、b、c）安全三類(lèi)人員資格證書(shū)，為_(kāi)_人辦理安全三類(lèi)證書(shū)的延期年檢。
人力資源部針對(duì)員工考證方面在下一步工作中將提出具體的工作方法，鼓勵(lì)有工作能力的員工積極考取各類(lèi)資格證書(shū)，在為企業(yè)作出貢獻(xiàn)的同時(shí)自身價(jià)值也能夠得到不斷的提升。同時(shí)，員工的培訓(xùn)不僅僅只是人力資源部的工作任務(wù)，也是公司全體員工的共同責(zé)任，所有的員工都應(yīng)該不斷的進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高自身的能力。特別是在年輕員工培訓(xùn)方面，公司的老員工，應(yīng)該做好“傳幫帶”作用，把好的傳統(tǒng)及經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕員工，對(duì)年輕員工要多鼓勵(lì)、多引導(dǎo)、少批評(píng)，使他們能夠盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，端正工作態(tài)度，建立起適合自己的工作方法。
四、企業(yè)資質(zhì)證書(shū)方面。
1、人力資源部會(huì)同市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)部、財(cái)務(wù)部，完成了鋼結(jié)構(gòu)工程專(zhuān)業(yè)承包一級(jí)資質(zhì)的申報(bào)工作，并取得了鋼結(jié)構(gòu)工程專(zhuān)業(yè)承包一級(jí)施工資質(zhì)證書(shū)，為公司下一步在鋼結(jié)構(gòu)工程的施工方面開(kāi)拓了一個(gè)新方向。
2、上報(bào)了園林綠化資質(zhì)的申請(qǐng)資料，現(xiàn)資料也正在省主管部門(mén)審批過(guò)程中。
3、對(duì)集團(tuán)公司的企業(yè)資質(zhì)進(jìn)行了年檢申報(bào)，并通過(guò)審核。
4、協(xié)助企業(yè)發(fā)展部辦理了省“守合同重信用”證書(shū)年檢，和省級(jí)“aaa”信譽(yù)企業(yè)申報(bào)，并取得了證書(shū)。
5、會(huì)同財(cái)務(wù)部辦理了重新審發(fā)的《山東省建筑企業(yè)勞動(dòng)保險(xiǎn)金管理手冊(cè)》，提高了公司領(lǐng)取勞保金的比例。
6、幫助青島青房勞務(wù)有限公司通過(guò)了企業(yè)資質(zhì)的年檢。
五、其他方面：
1、認(rèn)真做好員工檔案管理工作，員工的檔案收退記錄清楚、管理嚴(yán)格。共接收新檔案__份、退出檔案__份。為相關(guān)員工進(jìn)行了檔案的規(guī)整，補(bǔ)充了檔案材料，對(duì)公司全部人事檔案進(jìn)行了統(tǒng)一編號(hào)整理，保證了員工檔案的完整。
2、配合市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)部工作，為投標(biāo)和外地資質(zhì)備案準(zhǔn)備相關(guān)證書(shū)及材料。配合新開(kāi)工項(xiàng)目的安全報(bào)監(jiān)所需證書(shū)、勞動(dòng)合同及其他相關(guān)材料的查找，為工作能夠順利進(jìn)行提供了良好保障。
3、安排_(tái)_名員工到市建管局隊(duì)伍管理處先后幫助工作__個(gè)月，增強(qiáng)了與上級(jí)主管部門(mén)的交流與溝通，為企業(yè)申請(qǐng)鋼結(jié)構(gòu)資質(zhì)和土石方資質(zhì)做出了較大的貢獻(xiàn)，也為企業(yè)今后的資質(zhì)年檢與升級(jí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
4、配合安全環(huán)境部通過(guò)了市建管局對(duì)公司的安全生產(chǎn)條件進(jìn)行的檢查。
5、在辦公室__及財(cái)務(wù)部的幫助支持下，為一名借到外單位工作的員工結(jié)清了勞務(wù)費(fèi)用。
6、協(xié)助辦公室做好了2011年度的黨費(fèi)計(jì)算與收取。
7、組織__名員工參加房產(chǎn)置業(yè)集團(tuán)組織的2次演講比賽。
8、組織參加置業(yè)集團(tuán)黨組織與團(tuán)委相關(guān)會(huì)議，做好各項(xiàng)相關(guān)工作。
9、人力資源部建立了本部門(mén)的博客，今后有關(guān)考試報(bào)名培訓(xùn)等有關(guān)人力資源信息將及時(shí)在博客上，各位員工可登錄此博客查看相關(guān)信息及留言。
存在的不足：
1、在公司的人力資源方面，做得還不夠完善，公司缺少有著豐富工程技術(shù)經(jīng)驗(yàn)的高端專(zhuān)業(yè)人才，這對(duì)公司的進(jìn)一步發(fā)展造成一定阻力；同時(shí)，在新員工的招聘選拔方面我們還需要改進(jìn)思路，根據(jù)公司人力需求及人才市場(chǎng)行情隨時(shí)調(diào)整招聘方案及招聘策略。下一步工作中，我們還須在員工的培訓(xùn)教育上繼續(xù)加大力度，爭(zhēng)取做到唯才是用，唯賢是舉，人盡其才，充分發(fā)揮公司人力資源管控的作用，為公司下一步戰(zhàn)略規(guī)劃做好人力部署工作。
同時(shí)，公司現(xiàn)在也面臨一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，那就是不斷流失有一定工作經(jīng)驗(yàn)的年輕員工，他們有一個(gè)顯著的特點(diǎn)：工作經(jīng)驗(yàn)基本都在3-5年左右，進(jìn)入建筑行業(yè)剛剛獲得一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，心態(tài)就開(kāi)始浮躁，下一步，采取何種方式與辦法，如何能夠留住有工作經(jīng)驗(yàn)的年輕員工，這也需要公司給予足夠的重視。
2、未能建立人力資源信息管理系統(tǒng)，隨著公司的進(jìn)一步發(fā)展，內(nèi)部機(jī)制機(jī)構(gòu)的不斷完善，人力資源管理系統(tǒng)將成為我們不可忽視的議題，它可以在某些方面節(jié)省人力物力甚至財(cái)力，提高工作效率及工作準(zhǔn)確率。這是人力資源部目前在管理方面存在的一大缺失。
3、開(kāi)拓創(chuàng)新能力不夠強(qiáng)，人力資源部雖然恪守本部門(mén)職能職責(zé)完成工作任務(wù)，但是有點(diǎn)兒過(guò)分注重工作中的小事小節(jié)，謹(jǐn)小慎微，從一定程度上限制了新思路及新方法的形成。在以后的工作當(dāng)中，我們爭(zhēng)取在完成好本職工作的同時(shí)，不斷調(diào)整工作思路、改進(jìn)工作方法，力爭(zhēng)做到實(shí)事求是的同時(shí)，將眼光放得再長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，將思維放的再開(kāi)闊一些，積極進(jìn)取、開(kāi)闊創(chuàng)新。
中級(jí)工程師論文篇三
建筑測(cè)繪是本專(zhuān)科教育的重要綜合性實(shí)踐環(huán)節(jié)。以民居為建筑測(cè)繪主要內(nèi)容，其目的在于探究傳統(tǒng)民居的文化內(nèi)涵和人居環(huán)境的設(shè)計(jì)理念。中國(guó)民居種類(lèi)多樣，各具特色，面對(duì)種類(lèi)繁多的民居，在測(cè)繪時(shí)需要抓住不同的測(cè)繪重點(diǎn)，才能在測(cè)繪的最終效果中生動(dòng)地再現(xiàn)各個(gè)民居的不同特色。
建筑、測(cè)繪。
在種類(lèi)眾多，花樣繁復(fù)的中國(guó)民居中，以江南水鄉(xiāng)民居、徽系民居、北方古城民居、湘黔滇古鎮(zhèn)民宅這四類(lèi)最具代表性，其中每一個(gè)類(lèi)別都包含了數(shù)十種風(fēng)格各異、各具特色的民居建筑可供我們選擇測(cè)繪。由于每一種建筑都有其自身的特色和特點(diǎn)，那么在選擇具體測(cè)繪的民居類(lèi)型時(shí)，就要求我們要結(jié)合建造年代、建筑類(lèi)型特點(diǎn)等諸多因素綜合考慮，以便從各個(gè)側(cè)面全面反映中國(guó)民居的建筑藝術(shù)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。在測(cè)繪時(shí)，不同的建筑，側(cè)重點(diǎn)也有所不刊。本文正是以建筑測(cè)繪為立足點(diǎn)，對(duì)不同種類(lèi)民居建筑藝術(shù)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)提煉、總結(jié)和分析，便于我們?cè)跍y(cè)繪過(guò)程中對(duì)測(cè)繪重點(diǎn)進(jìn)行把握和控制。
徽系民居徽系民居風(fēng)格自然、古樸、典雅，不矯飾，不做作，自然大方，順乎形勢(shì)，與大自然保持和諧，以大自然為依歸，它不趨時(shí)勢(shì)，不趕時(shí)髦，篤守古制，信守傳統(tǒng)，推崇儒教。
講到徽系民居，當(dāng)然要說(shuō)一說(shuō)安徽西遞村。西遞村以一條縱向的街道和兩條沿溪的道路為主要骨架，構(gòu)成東西向?yàn)橹?，向南北延伸的村落街巷系統(tǒng)。
所有街巷均以青石鋪地，巷道、溪流、建筑布局相宜。
村落空問(wèn)變化韻味有致，建筑色調(diào)樸素淡雅，體現(xiàn)了皖南古村落人居環(huán)境營(yíng)造方面的杰出才能和成就，具有很高的歷史、藝術(shù)價(jià)值。村落的空問(wèn)變化、相宜的建筑布局同樣具有很高的測(cè)繪價(jià)值。從整體上說(shuō)，測(cè)繪時(shí)應(yīng)首先從村落的空間構(gòu)架人手，把握好以東西向?yàn)橹鳌⑾蚰媳毖由斓拇迓浣窒锝Y(jié)構(gòu)，將整個(gè)村莊的骨架架設(shè)起來(lái)，然后再對(duì)單體民居進(jìn)行測(cè)繪，豐富其中的內(nèi)容。
江南水鄉(xiāng)民居江南水鄉(xiāng)的古鎮(zhèn)與民居盛于明清時(shí)期，當(dāng)?shù)赜欣牡刭|(zhì)和氣候條件，提供了眾多可供選擇的建筑材質(zhì)。這些表現(xiàn)為借景為虛，造景為實(shí)的建筑風(fēng)格，強(qiáng)調(diào)空白的開(kāi)敞明晰，義要求充實(shí)的文化氛。建筑上著意于修飾鄉(xiāng)村外景，修建道路、橋梁、朽院、牌坊、祠堂、風(fēng)水樓閣等，力圖使環(huán)境達(dá)到完善、優(yōu)美的境界。雖然規(guī)模較小，內(nèi)容稍簡(jiǎn)，但是具體人微，在藝術(shù)風(fēng)格上別具一番純樸、敦厚的鄉(xiāng)土氣息。
中國(guó)漢族地區(qū)傳統(tǒng)民居的主流是規(guī)整式住宅，以采取中軸對(duì)稱(chēng)方式布局的北京四合院為典型代表。北京四合院是名符其實(shí)的院，其院落的圍合以四面房屋的后山墻為主，斷開(kāi)處以短墻相接，最大限度地節(jié)約了建筑材料和宅基地。中心庭院從平面上看基本為一個(gè)正方形，院中的東、西、南、北四個(gè)方向的房屋各自獨(dú)立，都拉開(kāi)一定的距離，再由轉(zhuǎn)角處的游廊和房屋前的檐廊將其串連起來(lái)，顯得疏朗而不松散，貌離神合，富于變化。而且普通官民的民居皆為平房，高度較低，就更顯得院落寬敞開(kāi)闊，陽(yáng)光充足，視野廣大。庭院中植樹(shù)栽花，養(yǎng)魚(yú)喂鳥(niǎo)，生機(jī)盎然，形成安靜閑適的居住環(huán)境。在組織測(cè)繪時(shí)，對(duì)宅院的整體、局部、細(xì)部，例如臺(tái)基、大門(mén)、檐口、檁、斗拱、脊等都要進(jìn)行詳細(xì)的拍照和數(shù)據(jù)記錄，并打印出來(lái)作為下一步工作的依據(jù)。還要對(duì)碎部點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量，采集宅院的關(guān)鍵點(diǎn)，對(duì)宅院的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行測(cè)量，測(cè)量完成的數(shù)據(jù)直接輸入并繪制成圖，分別生成立面和側(cè)面的圖形。數(shù)據(jù)采集完后，下一步要對(duì)照工作底圖，按照制圖要求，繪制立、剖面圖。當(dāng)我們面對(duì)那些百年歷史飽經(jīng)滄桑的四合院建筑時(shí)，通過(guò)對(duì)其進(jìn)行細(xì)致的測(cè)繪，用我們手中的筆將它記錄保存起來(lái)，為文物的復(fù)制和翻建提供準(zhǔn)確資料。
中級(jí)工程師論文篇四
摘要：隨著卓越工程師人才培養(yǎng)計(jì)劃的提出，對(duì)生物工程專(zhuān)業(yè)卓越人才的培養(yǎng)模式提出了新的探索和要求。本文從生物工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師人才培養(yǎng)模式的建設(shè)與探索、思考、改進(jìn)及建議等方面進(jìn)行了闡述，為更好地推行卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃提供一定的經(jīng)驗(yàn)積累。
關(guān)鍵詞：生物工程；卓越工程師；人才培養(yǎng)模式。
為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（-）》和《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-20）》的重大改革舉措，教育部自起啟動(dòng)了“卓越工程師人才培養(yǎng)計(jì)劃”?！白吭接?jì)劃”的提出，旨在為國(guó)家走新型工業(yè)化道路、建設(shè)創(chuàng)新型和人才強(qiáng)國(guó)培養(yǎng)一大批創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高質(zhì)量各類(lèi)型工程技術(shù)人才[1]。隨著國(guó)家“卓越計(jì)劃”的提出，對(duì)人才培養(yǎng)也提出了更高的要求[2]。在此背景下，作為一所省屬地方本科院校，我校根據(jù)自身特點(diǎn)及特色，將培養(yǎng)具有扎實(shí)理論知識(shí)、良好人文科學(xué)素養(yǎng)、較高創(chuàng)新實(shí)踐能力、較強(qiáng)組織管理能力的生物工程專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀人才作為“卓越計(jì)劃”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。為此，結(jié)合近年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和效果，本文探討了我校生物工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師人才培養(yǎng)模式，并提出了幾點(diǎn)思考。
1生物工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師人才培養(yǎng)模式的建設(shè)與探索。
作為一所地方本科院校，長(zhǎng)江大學(xué)依據(jù)教育部關(guān)于“未來(lái)卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合生物工程專(zhuān)業(yè)的特色，借鑒世界先進(jìn)國(guó)家高等工程教育的成功經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)建一套適合我校實(shí)際情況的人才培養(yǎng)模式。
1.1“1+2+1”的培養(yǎng)模式。
在實(shí)施生物工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師人才培養(yǎng)計(jì)劃時(shí)，采用了校企聯(lián)合實(shí)行“1+2+1”的培養(yǎng)模式。具體來(lái)講，一年級(jí)新生入學(xué)時(shí)打破專(zhuān)業(yè)限制，先學(xué)習(xí)1年以綜合教育和文理基礎(chǔ)教育為主要特色的通識(shí)課，圍繞“適應(yīng)大學(xué)生活，養(yǎng)成良好習(xí)慣，學(xué)好基礎(chǔ)理論”的宗旨，全面引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)成才。第2-3學(xué)年主要學(xué)習(xí)學(xué)科基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)核心課程及專(zhuān)業(yè)選修課。第4年時(shí)間在工程單位實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)人員對(duì)其進(jìn)行相關(guān)課程授課，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)踐與學(xué)習(xí)，結(jié)合生物工程工廠(chǎng)的產(chǎn)品生產(chǎn)、管理、分析檢測(cè)等過(guò)程中的工程實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和解決生物工程實(shí)際問(wèn)題的能力，能夠理論聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)生良好職業(yè)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生培養(yǎng)、就業(yè)及企業(yè)人力資源選拔的有機(jī)結(jié)合。學(xué)生在企業(yè)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。
1.2具體實(shí)施措施。
首先，課程設(shè)置及教學(xué)模式的調(diào)整。由于實(shí)施“1+2+1”的培養(yǎng)模式，在課程設(shè)置上較普通生物工程專(zhuān)業(yè)有所區(qū)別。在第一、二學(xué)期時(shí)，學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語(yǔ)、政治、數(shù)學(xué)及人文素質(zhì)教育等通識(shí)課程，并開(kāi)設(shè)了無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、普通生物學(xué)及生物工程概論等基礎(chǔ)課程；第三學(xué)期開(kāi)始學(xué)習(xí)微生物學(xué)、生物化學(xué)等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，到第五、六學(xué)期時(shí)，發(fā)酵工程、酶工程、細(xì)胞工程、生物分離工程等專(zhuān)業(yè)核心課程已經(jīng)全部學(xué)習(xí)，為后面的企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。在課程建設(shè)方面，增設(shè)了發(fā)酵工程綜合實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞工程綜合實(shí)驗(yàn)、酶工程綜合實(shí)驗(yàn)等實(shí)踐課程，以學(xué)生為主體，自行設(shè)計(jì)問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，進(jìn)一步提高學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。同時(shí)，要求教師調(diào)整授課方式及考核方式，采用分組討論、反思法等教學(xué)方法，并理論與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，完善考核方式，盡最大可能發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性。其次，校企聯(lián)合培養(yǎng)。充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界優(yōu)質(zhì)資源，有效利用校企合作平臺(tái)，繼續(xù)加強(qiáng)與大型骨干企業(yè)簽訂聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，聘請(qǐng)具有較高學(xué)術(shù)水平、豐富工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和管理能力的工程師作為顧問(wèn)，制定聯(lián)合培養(yǎng)實(shí)施辦法，探索“雙師型”人才隊(duì)伍教育模式，讓學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間，具有學(xué)生和企業(yè)員工雙重身份，為以后更好地適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)。該培養(yǎng)環(huán)節(jié)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和專(zhuān)業(yè)理論課程之后進(jìn)入大型生物技術(shù)和產(chǎn)品相關(guān)企業(yè)完成總共44周的工程實(shí)踐培訓(xùn)，主要包括認(rèn)知實(shí)習(xí)、課程實(shí)習(xí)、崗前培訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)。在此階段，要求學(xué)生對(duì)所在企業(yè)有一個(gè)比較全面的了解，熟悉車(chē)間各工作崗位的技術(shù)和管理特點(diǎn)，掌握所在車(chē)間的詳細(xì)工藝流程等，并熟悉車(chē)間的管理體制和方法，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。
2生物工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師人才培養(yǎng)模式的思考。
通過(guò)近幾年生物工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師人才培養(yǎng)模式的實(shí)施，以及對(duì)學(xué)生的走訪(fǎng)座談，發(fā)現(xiàn)在實(shí)施過(guò)程中存在許多問(wèn)題，這也是值得思考的問(wèn)題。在培養(yǎng)模式方面，卓越班與普通班的最大區(qū)別在于課程的設(shè)置及最后一年的企業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)。對(duì)于課程的設(shè)置，部分學(xué)生表示課程有點(diǎn)少，沒(méi)有體現(xiàn)出與普通班相比的優(yōu)越性。而在企業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，出現(xiàn)了實(shí)習(xí)內(nèi)容與預(yù)期不符、學(xué)生考研與否與實(shí)習(xí)的.矛盾等問(wèn)題。如何發(fā)揮企業(yè)在卓越工程師培養(yǎng)中的作用需要認(rèn)真思考一下。
3生物工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師人才培養(yǎng)模式的改進(jìn)及建議。
針對(duì)生物工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師人才培養(yǎng)的目標(biāo)及實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，從以下兩個(gè)方面進(jìn)行了改進(jìn)：1）調(diào)整人才培養(yǎng)計(jì)劃，合理安排相關(guān)課程的上課時(shí)間，緩解學(xué)生考研和實(shí)習(xí)之間的矛盾；2）對(duì)卓越班的學(xué)生實(shí)行導(dǎo)師制，從進(jìn)入一年級(jí)開(kāi)始，便給每個(gè)學(xué)生配備了一名導(dǎo)師，負(fù)責(zé)其三年的課程學(xué)習(xí)和一年的實(shí)習(xí)，這樣可以保證學(xué)生有目的有時(shí)間參與到導(dǎo)師的科研工作中，增加了提高創(chuàng)新實(shí)踐能力的機(jī)會(huì)，并能夠結(jié)合自身的特點(diǎn)選擇合適的實(shí)習(xí)單位，更好地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。總之，我國(guó)的卓越計(jì)劃還處于摸索階段，根據(jù)國(guó)家發(fā)展的需要，結(jié)合地方高校生物工程專(zhuān)業(yè)的特色，創(chuàng)建適合高校、企業(yè)、學(xué)生三個(gè)方面，提高學(xué)生的工程意識(shí)、工程素質(zhì)和工程實(shí)踐能力才是進(jìn)行生物工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師培養(yǎng)的有效人才培養(yǎng)模式。
參考文獻(xiàn)：
中級(jí)工程師論文篇五
摘要：汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，只有重視實(shí)踐教學(xué)才能讓學(xué)生真正掌握汽車(chē)運(yùn)用與維修的知識(shí)和技能，培養(yǎng)合格的汽修專(zhuān)業(yè)人才。
關(guān)鍵詞：中職學(xué)校;汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè);實(shí)踐教學(xué)。
只靠理論教學(xué)是無(wú)法完成現(xiàn)代教育的目標(biāo)的，只有理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，才能加強(qiáng)學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的認(rèn)知程度，讓學(xué)生掌握實(shí)踐動(dòng)手的方法，獲得動(dòng)手能力的提高，成為具備創(chuàng)新意識(shí)的技術(shù)人員，促進(jìn)正確價(jià)值觀(guān)和科學(xué)素養(yǎng)的形成。
一、中職學(xué)校汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀。
1.教學(xué)關(guān)鍵陳舊。
職業(yè)教育受到普通教育的影響，很多職業(yè)院校在教學(xué)過(guò)程中，大多數(shù)會(huì)注重科學(xué)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)理論的傳遞，沒(méi)有形成具有特色的職業(yè)教育，我國(guó)的許多職業(yè)教學(xué)學(xué)校大多數(shù)以文化課為主，文化課占到了很大的比例，專(zhuān)業(yè)課和文化課比重嚴(yán)重失調(diào)。把有限的時(shí)間集中在專(zhuān)業(yè)課教學(xué)過(guò)程中，有利于提高職業(yè)教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。由于文化課和專(zhuān)業(yè)課比重失調(diào)，導(dǎo)致了培養(yǎng)出來(lái)的人才出現(xiàn)兩誤的現(xiàn)象。專(zhuān)業(yè)課沒(méi)有學(xué)好，文化課沒(méi)有精進(jìn)多少。
2.傳統(tǒng)的黑板教育。
教學(xué)設(shè)備落后，教學(xué)模式陳舊很多，教師在教學(xué)過(guò)程中依然采用傳統(tǒng)的黑板教學(xué)模式，理論課程都是采用黑板教學(xué)。汽車(chē)維修課程有很多地方具有很高的抽象性，如果采用傳統(tǒng)的橫版教學(xué)，學(xué)生很難理解清楚。同時(shí)采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式很難調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，采用多媒體教學(xué)，通過(guò)聲音，動(dòng)畫(huà)和音樂(lè)的共同作用，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)還能夠提高教學(xué)的質(zhì)量。
二、以培養(yǎng)職業(yè)能力為目標(biāo)，構(gòu)建完善實(shí)踐教學(xué)體系。
就業(yè)是中職教育的最終目標(biāo)，也是學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉，所我們要以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為教學(xué)目標(biāo)，以職業(yè)能力培養(yǎng)為教學(xué)中心構(gòu)建完善實(shí)踐教學(xué)的體系，突出對(duì)成熟技能的應(yīng)用。具體就是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的工作崗位分布、工作的特點(diǎn)以及就業(yè)崗位對(duì)從業(yè)人員提出的.能力要求，根據(jù)就業(yè)崗位的實(shí)際需求對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論知識(shí)和實(shí)踐技能的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，使學(xué)生掌握理論知識(shí)與實(shí)踐之間的聯(lián)系，制定符合實(shí)際的教學(xué)路線(xiàn)，讓學(xué)生具備就業(yè)崗位所需的基本職業(yè)素質(zhì)，掌握必需的項(xiàng)目技術(shù)能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為了落實(shí)實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃，我們可以按照學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃將教學(xué)體系計(jì)劃由低到高分成基本技能培養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)和綜合能力培養(yǎng)三個(gè)層面，其中基本技能主要是指從事維修工作的人員所要掌握的基本技能知識(shí)，這其中包括了電工作業(yè)的能力和機(jī)械維修的能力等等。這一階段主要要求學(xué)生能夠正確掌握汽車(chē)的結(jié)構(gòu)，能夠熟練的對(duì)汽車(chē)調(diào)整和拆裝;專(zhuān)業(yè)技能是指中職生從事相關(guān)技術(shù)專(zhuān)業(yè)所要掌握的核心技術(shù)，能夠適應(yīng)工作崗位，滿(mǎn)足崗位對(duì)從業(yè)人員的基本要求，這其中包括熟練使用維修需要用到的修理設(shè)備、檢測(cè)診斷的儀器、量具、專(zhuān)用工具等，掌握維修工藝的規(guī)范和車(chē)輛拆裝的基本要求、性能檢測(cè)的方法、故障爭(zhēng)端排除、修理技術(shù)要求和標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)識(shí)汽車(chē)工藝和新技術(shù)等等，讓學(xué)生能夠更快的適應(yīng)自己的工作崗位，具備從業(yè)人員的能力要求;綜合能力是指在維修工作中所要具備的綜合能力，這其中主要包括獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和技術(shù)管理的能力以及創(chuàng)新能力。將三個(gè)階段的培養(yǎng)計(jì)劃以單元的形式進(jìn)行教學(xué)，將其貫穿到理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，構(gòu)建完善實(shí)踐教學(xué)的體系，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的目的。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐教學(xué)，提高學(xué)生們的綜合能力。
綜合能力的培養(yǎng)是現(xiàn)代教育的一個(gè)重要目標(biāo)，在這樣一個(gè)科技迅猛發(fā)展的時(shí)代，人們對(duì)人才的定義越來(lái)越高，所以，我們也要根據(jù)現(xiàn)代社會(huì)的要求將學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)放在首位，重視現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力的發(fā)展，讓學(xué)生在走出校園后能更快更好地適應(yīng)工作崗位。在教學(xué)過(guò)程中，我們要將課堂教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和提高。
四、重視技能操作的規(guī)范化，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范化意識(shí)。
我國(guó)汽修也之所以和國(guó)外汽修業(yè)存在較大差距的主要原因就是汽修人才規(guī)范化意識(shí)薄弱，沒(méi)有很好的規(guī)則概念，正是因?yàn)檫@個(gè)原因，導(dǎo)致差距難以縮短。例如，日本汽修業(yè)就有很高的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，比如發(fā)動(dòng)機(jī)的安裝必須在什么樣的條件和環(huán)境下都有明確的規(guī)定，安裝時(shí)需要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，先安什么，后安什么都必須按照要求來(lái)執(zhí)行，所有作業(yè)不能有任何的變通，在如此規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)下作業(yè)也難怪日本汽車(chē)工業(yè)能在世界聞名。所以，我們一定要重視技能操作的規(guī)范化，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范化意識(shí)和規(guī)則概念，按照規(guī)則標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行作業(yè)。例如，部件的拆裝要按照嚴(yán)格的步驟要求執(zhí)行，包括清清洗和擺放的位置，不能因?yàn)檐?chē)輛的新舊程度來(lái)自行規(guī)定拆裝，規(guī)范化意識(shí)也是綜合素質(zhì)的基本要求之一。
五、實(shí)踐教學(xué)做到循序漸進(jìn)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。
在汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)中我們老師要做到循序漸進(jìn)，讓學(xué)生在不斷操作實(shí)踐中掌握規(guī)律，做到準(zhǔn)確快捷，增強(qiáng)成就感和自信心，從而達(dá)到增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣的目的。例如，在鉗工訓(xùn)練時(shí)我們可以將其與維修作業(yè)結(jié)合起來(lái)，從銼削到鉆孔到擴(kuò)孔到鉸孔到攻絲到矯正到鉚接再到括削研磨，由易到難，循序漸進(jìn)，使學(xué)生在訓(xùn)練過(guò)程中達(dá)到技能的考核要求。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”進(jìn)行轉(zhuǎn)變，允許學(xué)生帶著問(wèn)題在實(shí)踐探索過(guò)程中分析問(wèn)題、探究問(wèn)題、解決問(wèn)題，我們可以采用小組學(xué)習(xí)的方式，指派小組長(zhǎng)帶領(lǐng)小組成員進(jìn)行互動(dòng)交流，合作探究，增進(jìn)學(xué)生之間和小組之間的交流，在實(shí)踐過(guò)程中加強(qiáng)合作與交流，促使學(xué)生將理論知識(shí)和實(shí)踐操作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)新舊知識(shí)的相互聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí)，讓學(xué)生親身參與到實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)，達(dá)到技能訓(xùn)練的目的，提高學(xué)生融會(huì)貫通、學(xué)以致用的能力，促進(jìn)汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)順利開(kāi)展。
總之，在職業(yè)學(xué)校汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，我們老師要從思想上重視實(shí)踐教學(xué)，并在實(shí)踐教學(xué)中要突出學(xué)生的主體地位，加強(qiáng)引導(dǎo)啟發(fā)，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下親手完成實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力，為學(xué)生將來(lái)的就業(yè)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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中級(jí)工程師論文篇六
在城市規(guī)劃中，園林景觀(guān)的設(shè)計(jì)不是一件困難的事情，需要采用有效的設(shè)計(jì)方法來(lái)進(jìn)行。園林景觀(guān)中不同的設(shè)計(jì)方式可以將自然景觀(guān)添加到城市的生態(tài)系統(tǒng)立，并且不會(huì)破壞到生態(tài)環(huán)境，還會(huì)逐漸提高生態(tài)環(huán)境的質(zhì)量。如果采用合理的園林景觀(guān)設(shè)計(jì)方式，不僅可以提高城市環(huán)境的質(zhì)量，也能夠?yàn)槿藗儬I(yíng)造良好的生活環(huán)境。然而我國(guó)城市規(guī)劃關(guān)于園林景觀(guān)的設(shè)計(jì)方法還不夠健全，存在很多問(wèn)題，也很難改善城市的生態(tài)環(huán)境。因此，在城市規(guī)劃的過(guò)程中，相關(guān)人員應(yīng)該充分了解園林景觀(guān)的設(shè)計(jì)方法，并且不斷創(chuàng)新，為人們創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的生存環(huán)境。本文主要分析了城市規(guī)劃中園林景觀(guān)設(shè)計(jì)的方法，具體內(nèi)容如下。
中級(jí)工程師論文篇七
對(duì)于當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展而言，各類(lèi)產(chǎn)品都離不開(kāi)現(xiàn)代機(jī)械制造工藝的幫助，有些產(chǎn)品的定位和特色設(shè)計(jì)，都決定了其必須通過(guò)精密加工技術(shù)來(lái)完成。從主觀(guān)的角度來(lái)分析，現(xiàn)代機(jī)械制造工藝的實(shí)施，可以將產(chǎn)品的大體框架有效設(shè)計(jì)，并且在制造的過(guò)程中，盡量的符合設(shè)計(jì)理念和主觀(guān)上的需求。而精密加工技術(shù)的實(shí)施，則是為了將產(chǎn)品進(jìn)一步的劃分，確保產(chǎn)品的瑕疵得到消除，從而提升產(chǎn)品整體的質(zhì)量和特色，為產(chǎn)品的銷(xiāo)售、使用等，提供更多的支持。
1.1氣體保護(hù)焊接工藝。
相對(duì)而言，現(xiàn)代機(jī)械制造工藝在實(shí)施的過(guò)程中，氣體保護(hù)焊接工藝是比較常見(jiàn)的工藝類(lèi)型，其操作相對(duì)簡(jiǎn)單，并且在得到的效果上也是值得肯定的。一般而言，氣體保護(hù)焊接工藝，其主要指的是，操作人員利用氣體作為電弧介質(zhì)，同時(shí)保護(hù)電弧和焊接區(qū)域的電弧焊方法，也被稱(chēng)之為氣體保護(hù)電弧焊。該項(xiàng)工藝在使用的過(guò)程中，比較常見(jiàn)的氣體介質(zhì)，表現(xiàn)為二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊，通過(guò)實(shí)施這樣的焊接方法，可以在焊接的成本上得到良好的降低，在實(shí)踐工作上的效果也比較顯著，因此獲得了業(yè)內(nèi)的高度關(guān)注。從優(yōu)勢(shì)上分析，氣體保護(hù)焊接技術(shù)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，該項(xiàng)技術(shù)的操作比較簡(jiǎn)便，在日常的使用過(guò)程中，都是按部就班開(kāi)展的，對(duì)技術(shù)人員的要求比較低，能夠大范圍的開(kāi)展工作，對(duì)于緊急焊接工作或者是具有一定技術(shù)要求的焊接任務(wù)，都可以勝任。第二，該項(xiàng)技術(shù)在應(yīng)用以后，表現(xiàn)為熔渣較少的特點(diǎn)，甚至是沒(méi)有熔渣的情況，在焊接的速度上表現(xiàn)較快。第三，氣體保護(hù)焊接工藝的操作，能夠在焊接過(guò)程中，有效實(shí)現(xiàn)機(jī)械化和自動(dòng)化的效果，自身所產(chǎn)生的光輻射比較小，值得推廣應(yīng)用。
1.2電阻焊工藝。
在現(xiàn)代機(jī)械制造工藝當(dāng)中，電阻焊工藝也是比較流行的一種工藝。從工藝本身來(lái)分析，電阻焊工藝指的是，將被焊接的工件，有效的壓緊在兩個(gè)電極之間，通過(guò)焊接電流的作用，利用流經(jīng)的工件接觸面，以及鄰近區(qū)域所產(chǎn)生的電阻熱，可以將工件加熱到熔化的狀態(tài)，或者是加熱到塑性的狀態(tài)，這樣就可以將兩個(gè)分離表面的金屬原子，形成一種金屬鍵，在結(jié)合面上產(chǎn)生足夠量的共同晶粒，從而得到焊點(diǎn)、焊縫，或者是對(duì)接頭。電阻焊工藝的優(yōu)點(diǎn)，表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，該項(xiàng)焊接技術(shù)的使用，在過(guò)程上表現(xiàn)比較簡(jiǎn)單，很多人都可以在較短的時(shí)間內(nèi)充分的掌握，適合應(yīng)用到數(shù)量較大的焊接任務(wù)上。第二，電阻焊自身的加熱時(shí)間比較短，在焊接成本上較低?，F(xiàn)下的很多產(chǎn)品加工時(shí)，都在尋求低成本、高價(jià)值的路線(xiàn)。電阻焊充分符合這一要求，自身耗費(fèi)的成本較低，可是不會(huì)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量造成影響，因此得到了較多的認(rèn)可。但是，電阻焊本身也有一定的缺陷，在檢測(cè)的過(guò)程中，缺乏充分的無(wú)損檢測(cè)方法，在設(shè)備的成本上偏高，在維修難度上較高，這些都是需要日后重點(diǎn)解決的對(duì)象。
2精密加工技術(shù)。
2.1精密切削技術(shù)。
隨著產(chǎn)品的精細(xì)化程度不斷提升，很多產(chǎn)品都需要通過(guò)精密加工技術(shù)，對(duì)自身進(jìn)一步的打磨處理，特別是在棱角以及薄厚程度的把握上，都要充分的考慮到用戶(hù)的使用效果和體驗(yàn)，然后再不斷的去優(yōu)化，促使產(chǎn)品得到較多的歡迎，占領(lǐng)更多的市場(chǎng)。在精密加工技術(shù)當(dāng)中，精密切削技術(shù)是比較常見(jiàn)的技術(shù)組成。該技術(shù)在使用的過(guò)程中，表現(xiàn)為機(jī)械制造的過(guò)程中，常用的切削技術(shù)類(lèi)別。分析認(rèn)為，想要在機(jī)械產(chǎn)品的質(zhì)量上得到更大的提升，就必須將刀具、工件、機(jī)床的使用充分減少，要在本質(zhì)上提高機(jī)床的運(yùn)轉(zhuǎn)速度，在多個(gè)方面鞏固機(jī)械產(chǎn)品的特色。精密切削技術(shù)在使用過(guò)程中，具備以下特點(diǎn)；第一，該項(xiàng)技術(shù)對(duì)參數(shù)要求較為嚴(yán)格，能夠在機(jī)床本身調(diào)整工作參數(shù)，針對(duì)不同的產(chǎn)品特點(diǎn)和技術(shù)要求，提前做好機(jī)床的調(diào)整，確保機(jī)械產(chǎn)品的加工可以一次成型。第二，精密切削技術(shù)的操作難度較高，必須是具備足夠能力、足夠經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員來(lái)完成。一般情況下，精密切削技術(shù)會(huì)在很多的工作領(lǐng)域上應(yīng)用，包括樣品的加工、樣品的深入研究、大批量的產(chǎn)品加工、半成品的制作等等，都可以通過(guò)精密切削技術(shù)來(lái)完成，其在應(yīng)用前景上是比較廣泛的。
2.2精密研磨技術(shù)與納米技術(shù)。
從客觀(guān)的角度來(lái)分析，精密加工在研究的過(guò)程中，僅僅在切削技術(shù)上努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)該拓展其他的分支，從而對(duì)機(jī)械產(chǎn)品的質(zhì)量提升、特性提升，做出更多的保障。精密研磨技術(shù)、納米技術(shù)是近年來(lái)比較推廣的技術(shù)類(lèi)型，其能夠針對(duì)更高的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，更加精密的產(chǎn)品負(fù)責(zé)，在操作效果上是比較值得肯定的。精密研磨技術(shù)在集成電路板硅片的加工制造中具有重要的作用，并且隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，精密研磨技術(shù)也有了新的發(fā)展，當(dāng)前超精密研磨技術(shù)已經(jīng)較為成熟并有了應(yīng)用，在機(jī)械加工領(lǐng)域展現(xiàn)出了優(yōu)勢(shì)。納米技術(shù)屬于典型的學(xué)科交叉的產(chǎn)物，納米技術(shù)是現(xiàn)代先進(jìn)的工程技術(shù)和現(xiàn)代物理學(xué)科理論的結(jié)合，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展研究，納米技術(shù)已經(jīng)發(fā)展成熟，包括在硅片上刻字都已經(jīng)不再是技術(shù)難題，納米技術(shù)的發(fā)展使得信息存儲(chǔ)密度有了巨大的增長(zhǎng)，在應(yīng)用領(lǐng)域具有深遠(yuǎn)的意義。
3現(xiàn)代機(jī)械制造工藝與精密加工技術(shù)的重要性。
在社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，所有的產(chǎn)品都必須以用戶(hù)的需求為主，要將產(chǎn)品的工藝水平提升，將精密性提升。例如，在智能手機(jī)的生產(chǎn)過(guò)程中，金屬后殼的加工必須要足夠的薄，這樣才能在散熱上達(dá)到更好的特點(diǎn)；同時(shí)，對(duì)于金屬后殼的材質(zhì)把握以及打磨、切削，都應(yīng)該不斷的提高手感，促使用戶(hù)更加容易把握和使用。由此可見(jiàn)，現(xiàn)代機(jī)械制造工藝與精密加工技術(shù)的重要性是不言而喻的。我國(guó)的工業(yè)化進(jìn)程正在逐漸加快，現(xiàn)代機(jī)械制造工藝與精密加工技術(shù)的應(yīng)用需要也在逐漸擴(kuò)大，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代機(jī)械制造工藝與精密加工技術(shù)的研究，促進(jìn)技術(shù)的不斷發(fā)展進(jìn)步，對(duì)于我國(guó)的工業(yè)化發(fā)展和社會(huì)的發(fā)展都起到非常重要的作用。
4結(jié)語(yǔ)。
本文對(duì)現(xiàn)代機(jī)械制造工藝與精密加工技術(shù)展開(kāi)討論，現(xiàn)下的技術(shù)體系和工藝水平是比較完善的，日后應(yīng)該深入研究，創(chuàng)造出更高的價(jià)值。
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中級(jí)工程師論文篇八
摘要：本文詳細(xì)論敘了建筑工程安全防護(hù)技術(shù)在各施工環(huán)節(jié)中的應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)了安全施工的重要性，為促進(jìn)建筑工程施工安全提供了技術(shù)性的參考。
關(guān)鍵詞：建筑工程;安全防護(hù);施工安全。
安全、進(jìn)度、質(zhì)量以及效益是建筑行業(yè)中的四個(gè)重要因素。由于建筑施工企業(yè)往往只注重進(jìn)度、質(zhì)量和效益，尤其是效益為主要目標(biāo)，往往忽略了施工安全方面的問(wèn)題，導(dǎo)致近年來(lái)各種建筑工程事故的發(fā)生率不斷上升。因此，加強(qiáng)建筑施工安全防護(hù)與文明施工，不斷提高建筑施工的安全性，日漸成為了建筑行業(yè)的重要任務(wù)。
一安全防護(hù)方案。
(1)施工安全與防火。針對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)火源，要加強(qiáng)管理;尤其是對(duì)于使用天然氣、煤氣時(shí)，要防止爆炸;使用焦炭爐、煤爐或天然氣、煤氣時(shí)，應(yīng)注意通風(fēng)換氣，防止煤所中毒。電源開(kāi)關(guān)，控制箱等設(shè)施要加鎖，并設(shè)專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理，防止漏電觸電。
(2)雨季施工的安全防護(hù)。根據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)地勢(shì)做好現(xiàn)場(chǎng)的排水工作，基坑周邊地面上修檔水埂確保水流暢通，防止地面水流入基坑。禁止大雨期間澆搗砼，雨季要隨時(shí)測(cè)定砂石含水率，及時(shí)調(diào)整砼配合比。雨季施工砌塊不宜澆水，雨天不能進(jìn)行室外裝修。所有機(jī)械棚要搭設(shè)嚴(yán)密，防止漏雨，機(jī)電設(shè)備采取防雨防淹措施，安全接地裝置，機(jī)動(dòng)電閘箱的漏電保護(hù)裝置要可靠。
(3)木工機(jī)械安全防護(hù)措施。對(duì)于工程中關(guān)于安裝平穩(wěn)、固定、場(chǎng)地條件要滿(mǎn)足鋸刨料安全操作要求。圓盤(pán)鋸有防護(hù)罩、分料器，傳動(dòng)部位有罩、蓋防護(hù)。平刨刨口有防護(hù)裝置，且靈敏可靠。木工機(jī)械禁止安裝到順開(kāi)關(guān)。
(4)混凝土安全防護(hù)措施。安裝平穩(wěn)、固定、場(chǎng)地條件滿(mǎn)足安全操作要求。離合器、制動(dòng)器、鋼絲繩、上料斗安全掛鉤良好。進(jìn)入滾筒清鑿，必須切斷電源，外面有專(zhuān)人監(jiān)護(hù)。
(5)物料提升機(jī)安全防護(hù)。物料提升機(jī)轎廂內(nèi)、外均應(yīng)安裝緊急開(kāi)關(guān)。物料提升機(jī)轎廂與樓層間應(yīng)安裝雙相通訊系統(tǒng)。
二安全防護(hù)措施的具體落實(shí)。
通過(guò)結(jié)合建筑工程中關(guān)于模板工程、鋼筋工程、混凝土工程以及施工中的臨邊防護(hù)處理等環(huán)節(jié)，提出具體的安全防護(hù)措施策略：
(1)模板安裝安全防護(hù)。模板的支設(shè)應(yīng)嚴(yán)格按照工序進(jìn)行，模板沒(méi)有固定前，不得進(jìn)行下道工序的施工。模板及其支撐在安裝過(guò)程中必須設(shè)置臨時(shí)固定設(shè)施，而且牢固可靠，嚴(yán)防傾覆。上下層的樓蓋模板的支柱應(yīng)在同一垂直線(xiàn)上。底層支模地面應(yīng)夯實(shí)平整，立柱下面墊通長(zhǎng)墊板.冬季不能在凍土或潮濕地面上支柱。模板在垂直運(yùn)輸過(guò)程中，應(yīng)確保運(yùn)輸安全，防止模板傾斜、墜掉現(xiàn)象發(fā)生。模板的材質(zhì)應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求，對(duì)于霉?fàn)€、翹曲的模板嚴(yán)禁使用。安裝模板時(shí)，模板系統(tǒng)必須與腳手架脫開(kāi);模板系統(tǒng)未形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)前不得上人踩踏或承重。
(2)模板拆除安全防護(hù)。任何部位模板的拆除必須嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，按工藝程序進(jìn)行。高處、特殊結(jié)構(gòu)模板的拆除，應(yīng)有專(zhuān)人指揮和切實(shí)的安全防護(hù)措施，并在下面標(biāo)出工作區(qū)，嚴(yán)禁非操作人員進(jìn)入作業(yè)區(qū)。模板拆除前，作業(yè)人員要事先檢查所用的工具是否完好牢固。作業(yè)人員在拆除模板過(guò)程中，如發(fā)現(xiàn)已灌注混凝土有影響結(jié)構(gòu)安全的質(zhì)量問(wèn)題時(shí)，應(yīng)暫停拆除，報(bào)告施工員經(jīng)處理后方可繼續(xù)拆除。拆除模板一般應(yīng)采用長(zhǎng)撬杠，嚴(yán)禁作業(yè)人員站在正在拆除的模板上或在同一垂直面上拆除模板。已拆除的模板應(yīng)及時(shí)運(yùn)走或妥善堆放，模板拆除后其臨時(shí)堆放處距離樓層邊緣不小于1m，且堆放高度不得超過(guò)1m，樓層邊口、通道口、腳手架邊緣處，嚴(yán)禁堆放任何拆下的物件。模板拆除間隙應(yīng)將已活動(dòng)的模板、拉桿、支撐等固定牢固，嚴(yán)防突然掉落、倒塌等以外傷人。拆除基礎(chǔ)模板時(shí)，先檢查基槽土壁情況，發(fā)現(xiàn)有松動(dòng)等不安全因素時(shí)，應(yīng)在采取防范措施后方可作業(yè)。拆除高度在3m以上的模板時(shí)，應(yīng)搭設(shè)腳手架平臺(tái)，并設(shè)防護(hù)欄桿。
(3)鋼筋制作安全防護(hù)。鋼筋加工機(jī)械應(yīng)保證安全裝置齊全有效。鋼筋加工場(chǎng)應(yīng)由專(zhuān)人看管，各種加工機(jī)械在作業(yè)人員下班后拉閘斷電，非鋼筋加工人員不得擅自進(jìn)入鋼筋加工場(chǎng)地。起吊鋼筋時(shí)，下方禁止站人;多人抬運(yùn)長(zhǎng)的.鋼筋或鋼筋骨架及網(wǎng)片時(shí)，要注意周?chē)h(huán)境，前后照應(yīng)，協(xié)調(diào)一致，防止抬運(yùn)中沖撞或觸及電氣設(shè)備。不準(zhǔn)多人抬著鋼筋在墻足行車(chē)。在高空綁扎鋼筋時(shí)，應(yīng)搭設(shè)腳手架和馬道，臨邊處還應(yīng)掛安全網(wǎng)。鋼筋焊接時(shí)還應(yīng)注意放火及強(qiáng)光傷人。綁扎鋼筋時(shí)，操作扎鉤的扭力要適度，一般緊繞鐵絲擰轉(zhuǎn)兩圈半即可。扎緊后的鐵絲尖頭應(yīng)朝下方或內(nèi)向，以防刺傷人。人工彎曲鋼筋時(shí)，起彎用力要慢、穩(wěn)，不要過(guò)猛，防止板脫和人員摔跤，并盡量避免在高空板彎粗鋼筋。綁扎鋼筋應(yīng)先對(duì)作業(yè)環(huán)境的安全狀態(tài)進(jìn)行檢查，查看跳板、模板支撐是否牢固可靠。在高處作業(yè)時(shí)，不允許讓在模板或墻上操作。
(4)混凝土現(xiàn)澆作業(yè)安全防護(hù)。施工人員應(yīng)嚴(yán)格遵守混凝土作業(yè)安全操作規(guī)程，振搗設(shè)備安全可靠，一防發(fā)生觸電事故。在拌制混凝土?xí)r，為減少水泥粉土飛散，保證攪拌質(zhì)量，宜選用滾筒式攪拌機(jī).少量混凝土可以采用人工拌合，但要注意避免鐵鍬傷人。在使用外加劑時(shí)，必須注意其適用與禁用范圍、限量及摻配工藝，否則有可能導(dǎo)致質(zhì)量事故或造成人體傷害。對(duì)此，應(yīng)嚴(yán)格遵循施工技術(shù)規(guī)范，并做好個(gè)人防護(hù)工作。澆筑混凝土?xí)r，操作平臺(tái)上鋪板要密實(shí)防滑，操作平臺(tái)和吊欄四周必須滿(mǎn)掛拴安全網(wǎng)，平臺(tái)護(hù)身欄桿高度不得低于1.2m。操作平臺(tái)應(yīng)保持整潔，殘留的混凝土，拆下的模板和其他材料工具應(yīng)加強(qiáng)清理。
三結(jié)語(yǔ)。
建筑工程安全施工是一個(gè)十分復(fù)雜而重要的系統(tǒng)工程，為使安全防護(hù)施工措施真正得到落實(shí)，建設(shè)工程各方責(zé)任主體應(yīng)該高度重視起來(lái)，廣泛宣傳并且落實(shí)掌握安全防護(hù)施工技術(shù)，與政府相關(guān)部門(mén)聯(lián)合起來(lái)，形成有效的監(jiān)管體系，逐步提高建筑施工企業(yè)對(duì)安全施工的重視和實(shí)施。
參考文獻(xiàn)。
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中級(jí)工程師論文篇九
甲方：
乙方：
甲方聘用乙方為甲方勞動(dòng)合同制職工，甲、乙雙方本著自愿、平等的原則，經(jīng)協(xié)商一致，特簽訂本合同，以便共同遵守。
合同期限為3年，從20xx年9月5日至20xx年9月4日止。
第二條工作崗位。
甲方安排乙方從事工作。
甲方有權(quán)根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要及乙方的能力、表現(xiàn)調(diào)整乙方的工作，乙方有反映本人意見(jiàn)的權(quán)利，但未經(jīng)甲方批準(zhǔn)，乙方須服從甲方的管理和安排。
乙方應(yīng)按時(shí)，按質(zhì)，按量完成甲方指派的任務(wù)。乙方工民建工程師證章由乙方保管，甲方取得注冊(cè)證章后在一周內(nèi)必須返還給乙方。甲方擅自使用乙方印章由甲方承擔(dān)全部責(zé)任。在企業(yè)年檢或檢查工作有需要時(shí)，乙方有義務(wù)及時(shí)提供證書(shū)以備檢查。
甲乙雙方須嚴(yán)格按照本合同約定內(nèi)容執(zhí)行。
第三條工作條件的勞動(dòng)保護(hù)。
甲方需為乙方提供符合國(guó)家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證乙方人身安全及人體不受危害的環(huán)境條件下從事工作。
甲方根據(jù)乙方崗位實(shí)際情況，按照甲方規(guī)定向乙方提供必要的勞動(dòng)防護(hù)用品。
第四條教育培訓(xùn)。
甲方在使用乙方工民建工程師證書(shū)期間，有維護(hù)其繼續(xù)有效的義務(wù)。
與乙方注冊(cè)證書(shū)相關(guān)的每年的業(yè)務(wù)培訓(xùn)由甲方負(fù)責(zé)，甲方有義務(wù)將培訓(xùn)信息告知并盡量派人代替乙方參加學(xué)習(xí)，如需本人參加，學(xué)習(xí)期間的差旅費(fèi)、食宿費(fèi)、均由甲方報(bào)銷(xiāo)。本合同期間的乙方注冊(cè)證書(shū)維護(hù)所需費(fèi)用(包括注冊(cè)費(fèi)、印章費(fèi)、年檢費(fèi)、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)費(fèi)由甲方報(bào)銷(xiāo))。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
中級(jí)工程師論文篇十
xx年我應(yīng)聘到xxx建設(shè)工程監(jiān)理公司工作，被安排在三個(gè)比較近的工地，擔(dān)任土木建筑工程的監(jiān)理工作，至今工作已三個(gè)月了，三個(gè)月來(lái)在公司領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，圓滿(mǎn)的完成了相應(yīng)的監(jiān)理工作任務(wù)，得到了業(yè)主和承包商的承認(rèn)與好評(píng)。在從事監(jiān)理工作期間，本人任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，不敢倦怠，以良好的職業(yè)道德和較強(qiáng)的責(zé)任心認(rèn)真細(xì)致的進(jìn)行工作，現(xiàn)就三個(gè)月來(lái)的工作情況和監(jiān)理體會(huì)做如下匯報(bào)。
初到工地，人地生疏，而本人面臨著監(jiān)理任務(wù)量大，監(jiān)理區(qū)域廣，監(jiān)理工作人員少，等客觀(guān)不利因素，因此在實(shí)際監(jiān)理工作中，確實(shí)遇到了一些困難，面對(duì)困難本人并未退縮，知難而進(jìn)，在實(shí)際工作中，積極主動(dòng)接近業(yè)主和承包商與他們溝通，協(xié)調(diào)各種關(guān)系，以便盡快地開(kāi)展監(jiān)理工作，并抓緊時(shí)間熟悉施工圖紙及有關(guān)設(shè)計(jì)說(shuō)明資料，在最短的時(shí)間內(nèi)了解工地狀況及施工隊(duì)伍的情況，很快的進(jìn)入了工地監(jiān)理工程師的角色。
在監(jiān)理實(shí)際工作中，本人要求施工單位推行全面質(zhì)量管理，建立健全質(zhì)量保證體系，做到開(kāi)工有報(bào)告，施工有措施，技術(shù)有交底，定位有復(fù)查，材料、設(shè)備有試驗(yàn)，隱蔽工程有記錄，質(zhì)量有質(zhì)檢、專(zhuān)檢，交工有資料。
在工程質(zhì)量控制方面，采取主動(dòng)控制與被動(dòng)控制相結(jié)合，監(jiān)理工作主動(dòng)進(jìn)行，以預(yù)防為主，對(duì)承包商資質(zhì)進(jìn)行審查，重點(diǎn)審查企業(yè)注冊(cè)證明和技術(shù)等級(jí)，交驗(yàn)有關(guān)證件(復(fù)印件)，了解技術(shù)力量簡(jiǎn)況，主要施工安裝經(jīng)歷等，檢查砂、石、水泥、鋼筋等材料的供應(yīng)情況及砼、砂漿的配合比。
根據(jù)工程特點(diǎn)及影響工程質(zhì)量的關(guān)鍵部位，審核承包人提交的施工組織設(shè)計(jì)，并針對(duì)其不足之處提出改進(jìn)意見(jiàn)，核查進(jìn)廠(chǎng)材料的原始憑證、檢測(cè)報(bào)告等質(zhì)量證明文件。
進(jìn)行事前控制，確保工程質(zhì)量事故不發(fā)生或少發(fā)生。例如：冬季施工，氣溫較低，砼澆灌、砌體砌筑、墻壁抹灰等都不易保證質(zhì)量，因此要求施工單位提供冬季施工方案，提前預(yù)防，避免凍害發(fā)生。
對(duì)重要工程部位及易出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題的分部工程制定質(zhì)量預(yù)檢措施，例如：土建工程混凝土澆筑工程施工中，大梁結(jié)平是工程的重點(diǎn)部位，涉及到墻體砌筑、模板、鋼筋綁扎、砼澆灌等多道工序，一旦疏忽就可能造成工程質(zhì)量事故，一旦出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題后果嚴(yán)重，因此在該部位施工中，加強(qiáng)監(jiān)控，采取旁站監(jiān)理措施，嚴(yán)格監(jiān)理各部位的施工，并對(duì)影響施工質(zhì)量的因素事前提出，要求施工單位編制預(yù)防措施及施工方案，從而保證了大梁和結(jié)平的施工質(zhì)量。加強(qiáng)事中控制，在監(jiān)理武進(jìn)建安施工隊(duì)的施工過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)該隊(duì)伍使用的建筑材料粉煤灰磚有質(zhì)量問(wèn)題，雖然承包商有實(shí)驗(yàn)室的質(zhì)檢報(bào)告，但本著為業(yè)主負(fù)責(zé)的態(tài)度，及時(shí)對(duì)該批磚采取平行檢驗(yàn)手段進(jìn)行抽檢，確信其各項(xiàng)強(qiáng)度指標(biāo)滿(mǎn)足設(shè)計(jì)要求后方允許施工單位使用。該隊(duì)伍在澆筑砼、砌體砌筑、墻壁抹灰施工中也存在質(zhì)量問(wèn)題，為保證施工質(zhì)量，本人及時(shí)下發(fā)監(jiān)理通知并要求施工單位對(duì)質(zhì)量有缺陷的部位做修補(bǔ)處理，并達(dá)到設(shè)計(jì)、規(guī)范要求的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
在監(jiān)理工作中，要求施工單位在施工中，按照設(shè)計(jì)內(nèi)容、設(shè)計(jì)要求、施工驗(yàn)收規(guī)范，按質(zhì)、按量施工，確保了施工質(zhì)量。在各工序施工中，要求施工單位嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和地方有關(guān)施工安裝的質(zhì)量報(bào)驗(yàn)制度，對(duì)施工單位交驗(yàn)的有關(guān)施工質(zhì)量報(bào)表及時(shí)檢查認(rèn)定，根據(jù)設(shè)計(jì)文件及承包合同中有關(guān)工程量計(jì)算的規(guī)定，對(duì)承包單位申報(bào)的已完工程的工程量進(jìn)行審核、簽認(rèn)。
施工質(zhì)量和進(jìn)度。通過(guò)上述工作，本人完成了天力渦輪增壓設(shè)備有限公司車(chē)間辦公樓工程與常州山崎摩托設(shè)備有限公司車(chē)間辦公樓工程與中迪電力機(jī)械有限公司車(chē)間綜合車(chē)間工程三工地的土木建筑工程的監(jiān)理情況三個(gè)月的監(jiān)理工作收獲很大，但也有不足，例如：本人是學(xué)環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的，對(duì)土建專(zhuān)業(yè)知識(shí)了解不多，有些工藝要求不十分熟悉，而監(jiān)理行業(yè)要求監(jiān)理工程師應(yīng)具備多學(xué)科、多行業(yè)豐富的知識(shí)，因此本人在各學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面，還需繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)水平。
1、嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)理程序
目前工地監(jiān)理工作并未完全按監(jiān)理程序進(jìn)行，例如：設(shè)計(jì)交底，圖紙會(huì)審，第一次工地會(huì)議，向業(yè)主和承包商介紹監(jiān)理工程師及監(jiān)理內(nèi)容，制定監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理細(xì)則等工作未按監(jiān)理程序進(jìn)行或僅部分按監(jiān)理程序進(jìn)行，造成監(jiān)理工程師到工地后無(wú)人問(wèn)津和不知監(jiān)理范圍及如何監(jiān)理等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，為避免此類(lèi)問(wèn)題在今后監(jiān)理工作中再次發(fā)生，就必須嚴(yán)格執(zhí)行工程建設(shè)監(jiān)理程序，使監(jiān)理工程師明確監(jiān)理任務(wù)和監(jiān)理依據(jù)，做好監(jiān)理工作。
2、健全項(xiàng)目監(jiān)理部組織機(jī)構(gòu)
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)人員配置應(yīng)齊全，總監(jiān)理工程師、專(zhuān)業(yè)監(jiān)理工程師、監(jiān)理員各崗位職責(zé)分工明確，通訊、交通設(shè)施齊備，因?yàn)槭姓こ瘫O(jiān)理路線(xiàn)長(zhǎng)、區(qū)域廣，所以只有具備方便的交通工具，才能保證各施工段的巡視及旁站監(jiān)理工作，使監(jiān)理工作不出現(xiàn)紕漏，保證監(jiān)理工作質(zhì)量讓業(yè)主滿(mǎn)意。
3、進(jìn)行監(jiān)理人員培訓(xùn)、提高全員素質(zhì)
加強(qiáng)監(jiān)理工作人員培訓(xùn)，組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《監(jiān)理規(guī)范》及《常州市地方工程建設(shè)監(jiān)理規(guī)程》，統(tǒng)一監(jiān)理標(biāo)準(zhǔn)，參加市建委、質(zhì)量監(jiān)督站舉辦的各種學(xué)習(xí)班，了解掌握新政策、新標(biāo)準(zhǔn)，為做好監(jiān)理工作打下堅(jiān)實(shí)的基矗上述為本人三個(gè)月來(lái)從事監(jiān)理工作的總結(jié)，因到公司工作時(shí)間較短，有些問(wèn)題提法可能比較片面，工作之中還存在許多不足之處，敬請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)、同事們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦卸嗉又刚?/p>
緊張的三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這三個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過(guò)三個(gè)多月的實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)實(shí)習(xí)，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。在學(xué)習(xí)實(shí)踐了許多課內(nèi)外的具體施工方法的同時(shí)還對(duì)許多具體施工細(xì)節(jié)以及管理過(guò)程有了更真實(shí)更進(jìn)一步的了解。施工項(xiàng)目是建筑施工企業(yè)對(duì)一個(gè)建筑產(chǎn)品的施工過(guò)程和成果，也就是建筑施工企業(yè)的生產(chǎn)對(duì)象，可能是一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目的施工，也可能是其中的一個(gè)單項(xiàng)工程或單位工程的施工。其主要特征：一是建設(shè)項(xiàng)目或是其中的單項(xiàng)工程，或單位工程的施工任務(wù)；二是以企業(yè)建筑施工企業(yè)為管理主體的；三是任務(wù)的范圍是由工程承包合同界定的。
管理好一項(xiàng)工程需要從各個(gè)方面具體著手控制好各項(xiàng)具體施工步驟。以上提到的管理經(jīng)驗(yàn)與做法，是我?guī)啄陙?lái)在結(jié)合知識(shí)學(xué)習(xí)與施工現(xiàn)場(chǎng)工作中得來(lái)的。大學(xué)生活是緊張而又充滿(mǎn)期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。
走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)人生的.道路原來(lái)是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，讓我學(xué)會(huì)了不少東西，繼續(xù)在社會(huì)腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)，擺正自己的心態(tài)，從初涉社會(huì)工作的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開(kāi)始適應(yīng)社會(huì)的主動(dòng)狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力繼續(xù)投入緊張的工作。這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書(shū)固然是增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)事當(dāng)中，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
此次學(xué)校安排實(shí)習(xí)，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)校中學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)。這也是我第一次真正接觸社會(huì)，感受社會(huì)。我很高興能來(lái)到常州誠(chéng)真監(jiān)理公司，也很榮幸能接觸到這些師傅來(lái)帶我，給了我工作上的知道和幫助，在實(shí)踐中使自己能夠充分的將所學(xué)的理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，明確了自己今后的發(fā)展方向，雖然在實(shí)習(xí)的開(kāi)始過(guò)程中碰到了諸如語(yǔ)言等方面的一些障礙，但是更使得自己明確了自身的不足努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，積極面對(duì)每一次新的機(jī)會(huì)。
中級(jí)工程師論文篇十一
我——，1998年畢業(yè)后，分配到xx中學(xué)擔(dān)任心理健康教育教師，1999年起兼職教工團(tuán)支部書(shū)記至今。期間，1998年至xx年擔(dān)任班主任；xx學(xué)年度負(fù)責(zé)學(xué)校的教科研工作；xx年10月起又兼職學(xué)生團(tuán)委書(shū)記、大隊(duì)輔導(dǎo)員至今。幾年來(lái)，我勤勤懇懇地工作，力求做好每一件事；我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)使自己掌握更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；潛心探索學(xué)生的心理特點(diǎn)，不斷使心理健康工作更貼近學(xué)生的需要；我堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)，研究教材教法，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平；努力開(kāi)創(chuàng)教工團(tuán)工作的新局面，在我的帶領(lǐng)下，教工團(tuán)的工作不斷取得佳績(jī)；積極探索少先隊(duì)的工作方法，使少先隊(duì)工作一年一個(gè)臺(tái)階，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊許；特別是我善于將自己的心理學(xué)知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，這一點(diǎn)在我?guī)О嗟倪^(guò)程中、以及在少先隊(duì)等工作中都得到了充分地體現(xiàn)，學(xué)生們都稱(chēng)我為“知心大哥”。
作為一名青年黨、團(tuán)員教師，我對(duì)自己要求很?chē)?yán)格，能夠自覺(jué)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)“鄧小平理論”以及黨、國(guó)家的各項(xiàng)重大教育政策，并以高度的熱情投入到教育工作中去。對(duì)此有人不理解，認(rèn)為向我這樣的年輕人，應(yīng)該到“外面”去多掙些錢(qián)，而我認(rèn)為：我的人生目標(biāo)和我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)決定了我的發(fā)展領(lǐng)域——教育。這個(gè)想法在我的工作中得到了證實(shí)。也正是這種思想，推動(dòng)著我不斷地去實(shí)踐、總結(jié)，在教育工作中默默奉獻(xiàn)。
同時(shí)，我的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神也感染了身邊的青年教師，大家都以我為榜樣，積極投入教育工作。不僅如此，我的這種作風(fēng)在團(tuán)工作中也得到了充分體現(xiàn)，除了搞好教工團(tuán)的日常工作，我還積極組織教工團(tuán)員學(xué)習(xí)理論，因?yàn)槲抑澜處熤挥凶约赫莆樟素S富的理論知識(shí)，才能更好地教育學(xué)生；我還組織、開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使團(tuán)員們?cè)谒枷肷?、行?dòng)上積極向黨組織靠攏，增強(qiáng)了凝聚力。
我能識(shí)大體、顧大局，服從學(xué)校安排。在我工作的前三年中，正是學(xué)校教學(xué)班擴(kuò)大，師資短缺時(shí)期。為了讓同學(xué)們受到良好的心理健康教育，有一個(gè)學(xué)期，我每周要上二十一節(jié)課。這時(shí)又有一個(gè)班級(jí)的班主任有事請(qǐng)假，學(xué)校要安排人代班主任工作，在這種情況下，我從大局出發(fā)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)一干就是一個(gè)月。就這樣每周二十一節(jié)心理教育課、班主任工作、教工團(tuán)工作、心理咨詢(xún)工作等等，在我努力、拼搏之下都出色的完成了。
心理健康教育是一門(mén)新興的學(xué)科，在工作中許多方面都沒(méi)有可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)，而且該學(xué)科對(duì)教師的要求很高，從事這項(xiàng)工作，不僅需要一定的理論知識(shí)為基礎(chǔ)，還要非常了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，掌握大量的心理流通、調(diào)節(jié)技巧。這對(duì)于一個(gè)剛走出校門(mén)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，困難是可想而知的。當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)時(shí)，我感到了困難，因?yàn)橹挥薪滩模瑳](méi)有教參。但是我并沒(méi)有被困難嚇倒，我一邊向老教師請(qǐng)教，一邊自己在課堂中摸索。在我踏上工作崗位的第二個(gè)學(xué)期，我報(bào)名參加了區(qū)心理健康教育活動(dòng)觀(guān)摩課比賽，這對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一次挑戰(zhàn)。每次試講，我都邀請(qǐng)一些有經(jīng)驗(yàn)的老師來(lái)聽(tīng)課、評(píng)課，并連夜修改教案，重新制作教具，第二天再說(shuō)課、評(píng)課。功夫不負(fù)有心人，那次公開(kāi)課我取得了成功，獲得了區(qū)公開(kāi)教學(xué)展示課三等獎(jiǎng)。
一節(jié)節(jié)的公開(kāi)教學(xué)課，一次次的教學(xué)實(shí)踐，使我對(duì)教學(xué)樹(shù)立了信心。通過(guò)不斷地努力，我把團(tuán)體心理咨詢(xún)的方法和傳統(tǒng)的教學(xué)模式結(jié)合在一起，并深入到學(xué)生當(dāng)中，不斷了解他們的特點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際情況組織教材，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)內(nèi)容，幾年來(lái)形成了自己的教學(xué)特色。
除了教學(xué)工作，我還負(fù)責(zé)學(xué)校的心理咨詢(xún)工作。心理咨詢(xún)工作很繁瑣且工作量又大，學(xué)生的心理咨詢(xún)和成年人的心理咨詢(xún)又有著明顯的差異，因?yàn)閷W(xué)生的心理問(wèn)題和家庭的結(jié)構(gòu)、家庭的教育方式有著十分密切的關(guān)系，因此，在對(duì)學(xué)生心理咨詢(xún)的同時(shí)還要對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行心理咨詢(xún)，這樣，無(wú)形中就加大了工作量和難度。面對(duì)繁瑣的心理咨詢(xún)工作，我能認(rèn)真地做好個(gè)案研究和分析，且從來(lái)沒(méi)有怨言，反而高興地說(shuō)：“同學(xué)們來(lái)找我，說(shuō)明同學(xué)們信任我。而且，看到他們處于困境之中，我又怎能袖手旁觀(guān)呢？”
作為專(zhuān)職的心理健康教育教師，我還利用自己專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，積極的和老師們溝通、交流，給他們作一些心理輔導(dǎo)和心理學(xué)知識(shí)的講座，及時(shí)為老師們排憂(yōu)解難。
為了搞好心理健康教育工作，我對(duì)各年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)進(jìn)行了大量的調(diào)查研究，使心理教育工作有依據(jù)、有反饋。每一個(gè)新學(xué)年的開(kāi)始，都是天氣炎熱，但這并沒(méi)有阻礙我的調(diào)查研究工作，我把一年來(lái)的跟蹤調(diào)查結(jié)果輸入電腦，用spss軟件進(jìn)行了大量地統(tǒng)計(jì)分析，最后在幾十張數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果中發(fā)現(xiàn)預(yù)備年級(jí)學(xué)生的心理變化特點(diǎn)，并撰寫(xiě)了論文：《預(yù)備年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)調(diào)查研究》，在區(qū)評(píng)比中獲得了一等獎(jiǎng)。
xx年9月，我申報(bào)的《課堂教學(xué)中師生互動(dòng)方式對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平的影響》課題被立項(xiàng)，成為了國(guó)家十五重點(diǎn)課題《學(xué)生發(fā)展心理輔導(dǎo)》的一個(gè)子課題。xx年6月該課題由被確認(rèn)為區(qū)級(jí)課題。xx年9月該課題的中期報(bào)告通過(guò)了專(zhuān)家的評(píng)審。
在我接管教工團(tuán)工作時(shí)，它在學(xué)校工作中是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。正常開(kāi)展工作都不是一件易事，何況要想把工作做得有聲有色，更是難上加難。我擔(dān)任教工團(tuán)支部書(shū)記后，認(rèn)真完成局團(tuán)委布置的各項(xiàng)工作，并積極思索，力爭(zhēng)找到新時(shí)期下適合我校的教工團(tuán)工作的開(kāi)展形式。幾年來(lái)，我校教工團(tuán)的工作質(zhì)量和實(shí)效逐年提高，xx年教工團(tuán)工作考核時(shí)被評(píng)為“爭(zhēng)紅旗團(tuán)支部”。xx年我校政治教研組被團(tuán)區(qū)委授予“共青團(tuán)號(hào)”稱(chēng)號(hào)。
我在實(shí)踐中不斷地總結(jié)，發(fā)現(xiàn)教工團(tuán)的活動(dòng)應(yīng)和學(xué)校的教育、教學(xué)工作聯(lián)系起來(lái)。我利用青年教師們的活力、可塑性和積極性組織了一些業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，1999年確立了以“多媒體教學(xué)手段的學(xué)習(xí)和研究”為特色的工作重點(diǎn)，目前這項(xiàng)工作已經(jīng)完成，并取得了良好的效果。其中第一階段的初級(jí)計(jì)算機(jī)知識(shí)學(xué)習(xí)中，帶動(dòng)了大多數(shù)教師（有相當(dāng)一部分的老教師），形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)結(jié)束后多數(shù)教師都取得了上海市初級(jí)計(jì)算機(jī)知識(shí)等級(jí)證書(shū)（其中有十四位老教師）。第二階段是powerpoint、authorware和網(wǎng)頁(yè)制作的學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)幾年的培訓(xùn)和實(shí)踐工作，我校的絕大多數(shù)教師都能自己制作、使用一些實(shí)用的多媒體課件。目前我校教工團(tuán)的工作重點(diǎn)是：以教研提升教學(xué)，以教學(xué)促進(jìn)教研。
在團(tuán)員教師努力、辛勤工作的時(shí)候，我還組織團(tuán)員教師參加了豐富多彩的體育鍛煉、文藝娛樂(lè)活動(dòng)，充實(shí)了業(yè)余生活，調(diào)動(dòng)了青年教師們的激情，使青年教師積極地投身到教育事業(yè)中去。這些活動(dòng)不僅減輕了青年教師在工作中的壓力，而且增強(qiáng)了教工團(tuán)的凝聚力，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了青年教師的積極性，使青年團(tuán)員教師的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)良性循環(huán)。xx年我被教育局團(tuán)委授予優(yōu)秀團(tuán)干部稱(chēng)號(hào)；xx年我又被授予“新長(zhǎng)征突擊手”稱(chēng)號(hào)。
我利用了大量的業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、參觀(guān)。我參加了“240”少先隊(duì)輔導(dǎo)員的進(jìn)修，并完成了90課時(shí)的培訓(xùn)，這為我做好少先隊(duì)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我還組織學(xué)生參加各種比賽，如：在首屆“紅領(lǐng)巾超級(jí)想象力大賽”中，我校的“烤魷魚(yú)”入圍決賽，并獲得了智趣幽默獎(jiǎng)；在全國(guó)的“我做合格小公民”知識(shí)競(jìng)賽中，我校有十位少先隊(duì)員獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)，同時(shí)我也獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。我還組織了一些大型的少先隊(duì)集會(huì)，并取得了良好的效果，如：十四歲生日、紅領(lǐng)巾?yè)Q代、入團(tuán)儀式、暑期夏令營(yíng)和暑期俱樂(lè)部等活動(dòng)，并協(xié)助完成了校藝術(shù)節(jié)、“祖國(guó)頌——__大舒懷”詩(shī)歌朗誦比賽等活動(dòng)，取得良好的效果。xx年1月9號(hào)，我校的少先隊(duì)工作順利通過(guò)了年終考核，并受到了團(tuán)區(qū)委、少年宮、青少年活動(dòng)中心三方面領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
中級(jí)工程師論文篇十二
各區(qū)、縣（市）人事局，市各有關(guān)單位：
根據(jù)?浙江省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于印發(fā)2009年度高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審計(jì)劃通知?（浙人社發(fā)?2009?22號(hào)）精神，結(jié)合我市實(shí)際情況，現(xiàn)將2009年度中、高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作及其他有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
1、附件2），一般不得跨年度評(píng)審。各評(píng)委會(huì)辦公室應(yīng)根據(jù)評(píng)審計(jì)劃，及時(shí)對(duì)今年的評(píng)審工作作出部署，并將相關(guān)文件報(bào)送市人事局專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員管理處，高評(píng)委辦公室的相關(guān)文件應(yīng)同時(shí)分別報(bào)送省人力資源和社會(huì)保障廳專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員管理處（紙質(zhì)文件2份，電子文檔1份，電子郵箱：zhangjl@）及相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)系列主管部門(mén)。
二、評(píng)審工作必須嚴(yán)格按照杭州市人事局?關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)?浙江省專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作實(shí)施細(xì)則（試行）?的通知?（杭人專(zhuān)?2007?206號(hào)）的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。送本市中、高級(jí)評(píng)委會(huì)評(píng)審的對(duì)象可不經(jīng)下一級(jí)評(píng)委會(huì)推薦，但須經(jīng)相關(guān)區(qū)、縣（市）人事局或市級(jí)主管部門(mén)審核同意，并開(kāi)具?送評(píng)報(bào)告單（委托書(shū)）?。
委托省有關(guān)評(píng)委會(huì)評(píng)審的，一般需經(jīng)下級(jí)評(píng)委會(huì)推薦并經(jīng)市人事局審核同意；省里有明確規(guī)定不需要經(jīng)下級(jí)評(píng)委會(huì)推薦的，由市專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)系列主管部門(mén)負(fù)責(zé)評(píng)審材料的統(tǒng)一收集和審核，并經(jīng)市人事局審核同意。
未經(jīng)市人事局審核同意，擅自送杭州市以外評(píng)委會(huì)評(píng)審取得的專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格不予認(rèn)可。
各評(píng)委會(huì)在評(píng)審時(shí)應(yīng)積極引入論文答辯、面試、測(cè)評(píng)、成果展示、量化等評(píng)價(jià)手段，以保證專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)價(jià)的質(zhì)量。
三、各中評(píng)委在召開(kāi)評(píng)審會(huì)議前，應(yīng)將?評(píng)委會(huì)評(píng)審會(huì)議安排及申報(bào)對(duì)象資格審核申報(bào)表?、?評(píng)委會(huì)評(píng)審對(duì)象資格審查花名冊(cè)?、?推薦高（中）級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格人員情況綜合表?等有關(guān)材料提前10天報(bào)市人事局審核，經(jīng)審核同意后方可召開(kāi)評(píng)審會(huì)議；各高評(píng)委在召開(kāi)評(píng)審會(huì)議前，須將?申請(qǐng)召開(kāi)評(píng)委會(huì)評(píng)審會(huì)議的函?和?評(píng)委會(huì)評(píng)審對(duì)象資格審查花名冊(cè)?等，提前15天報(bào)送省相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)系列主管部門(mén)和省人事廳審核，經(jīng)審核同意后方可召開(kāi)評(píng)審會(huì)議。在報(bào)送省相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)系列主管部門(mén)和省人力資源和社會(huì)保障廳前，應(yīng)提前10天先報(bào)送市人事局審核。
四、有外語(yǔ)要求的申報(bào)對(duì)象，須提供相應(yīng)等級(jí)的2005年及以后的全國(guó)職稱(chēng)外語(yǔ)考試合格成績(jī)單原件或2008年及以后的全國(guó)職稱(chēng)外語(yǔ)考試省劃合格成績(jī)單原件。根據(jù)浙人專(zhuān)?2007?80號(hào)文件規(guī)定，在2004年底前取得的國(guó)家職稱(chēng)外語(yǔ)等級(jí)考試a級(jí)合格證書(shū)申報(bào)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格和在2004年底前取得的國(guó)家職稱(chēng)外語(yǔ)等級(jí)考試b級(jí)合格證書(shū)申報(bào)中級(jí)或副高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的，合格證書(shū)繼續(xù)有效。
五、有計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核要求的，年齡在45周歲以下，申報(bào)評(píng)審中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的人員須提供3個(gè)科目（模塊）的全國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試成績(jī)合格證書(shū)；申報(bào)評(píng)審高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的人員須提供4個(gè)科目（模塊）的全國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試成績(jī)合格證書(shū)。
六、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)免試及破格申報(bào)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的審核材料，與評(píng)審材料一起逐級(jí)報(bào)送相應(yīng)評(píng)委會(huì)，由評(píng)委會(huì)辦公室審核匯總后，在報(bào)批評(píng)審會(huì)議時(shí)一并報(bào)送市人事局審核。破格申報(bào)中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的，由區(qū)、縣（市）人事局及市屬主管部門(mén)審核。整個(gè)系列或?qū)I(yè)符合外語(yǔ)免試或計(jì)算機(jī)免試的，不需辦理外語(yǔ)或計(jì)算機(jī)免試審核；除此以外符合外語(yǔ)或計(jì)算機(jī)免試條件的，需填寫(xiě)?職稱(chēng)外語(yǔ)免試審核表?或?計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力免試審核表?，并附符合免試條件的相關(guān)憑據(jù)復(fù)印件。鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員要求免試外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的，評(píng)審材料必須經(jīng)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織人事部門(mén)審核確定并蓋章。
七、評(píng)審委員會(huì)任期已滿(mǎn)需要調(diào)整的請(qǐng)及時(shí)調(diào)整，具備建立評(píng)審專(zhuān)家?guī)鞐l件的，必須建立評(píng)審專(zhuān)家?guī)臁＞唧w按建立中、高級(jí)評(píng)審專(zhuān)家?guī)斓挠嘘P(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。
八、各評(píng)委會(huì)在評(píng)審會(huì)議結(jié)束后，要盡快將評(píng)審結(jié)果報(bào)送市人事局，以便及時(shí)公布資格；高評(píng)委的評(píng)審結(jié)果須經(jīng)市人事局審核后再報(bào)送省人事廳及專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)系列主管部門(mén)。
九、其他有關(guān)問(wèn)題。
(一)對(duì)我省經(jīng)批準(zhǔn)奔赴災(zāi)區(qū)參與抗震救災(zāi)和支援青川縣災(zāi)后恢復(fù)重建工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，在晉升專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格時(shí)享受以下優(yōu)惠政策：
1．在抗震救災(zāi)中立功受獎(jiǎng)和經(jīng)批準(zhǔn)奔赴災(zāi)區(qū)參與抗震救災(zāi)工作3個(gè)月以上的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，3年內(nèi)申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格時(shí)可免予外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試。
2．支援青川縣災(zāi)后恢復(fù)重建工作3年以上的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，參照援疆援藏干部政策，可提前確認(rèn)高一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格。提前確認(rèn)高一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的人員一般應(yīng)具有大學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷，擔(dān)任下一級(jí)職務(wù)滿(mǎn)2年。
(二)企業(yè)單位部分沒(méi)有及時(shí)初定初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，一直從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作并已成為單位業(yè)務(wù)骨干的，從2009年起，可根據(jù)其學(xué)歷和從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作的時(shí)間，直接申報(bào)評(píng)審中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格，但學(xué)歷必須符合相應(yīng)條例規(guī)定的最低學(xué)歷要求。學(xué)歷與從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作時(shí)間的具體要求如下：
1、獲第二學(xué)士學(xué)位后，從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作3年以上；
2、本專(zhuān)業(yè)或相近專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)后，從事該專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作5年以上；
3、本專(zhuān)業(yè)或相近專(zhuān)業(yè)大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)后，從事該專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作7年以上。
從企業(yè)單位調(diào)入到事業(yè)單位工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員可以參照?qǐng)?zhí)行。
十、職稱(chēng)評(píng)聘工作的有關(guān)信息、資料的查詢(xún)或表格下載可登陸“杭州人事人才網(wǎng)”（）。
中級(jí)工程師論文篇十三
機(jī)械制造的技術(shù)水平是衡量國(guó)家的現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)度的有效指標(biāo)之一，是每一個(gè)國(guó)家國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的不斷發(fā)展，各行業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)也在不斷加劇，國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象越演越烈，如何將高科技融入機(jī)械制造中，增強(qiáng)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力成為了我國(guó)機(jī)械制造業(yè)面臨的巨大挑戰(zhàn)。
機(jī)械制造技術(shù)；特點(diǎn)；現(xiàn)狀；趨勢(shì)。
1.1機(jī)械制造的系統(tǒng)性。
機(jī)械制造技術(shù)主要包括了計(jì)算機(jī)技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)、感應(yīng)技術(shù)、信息管理技術(shù)以及新開(kāi)發(fā)材料技術(shù)的運(yùn)用，特別是對(duì)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)、組織管理等等方面已經(jīng)具有相當(dāng)成熟的現(xiàn)代技術(shù)運(yùn)用。機(jī)械制造技術(shù)需要將傳統(tǒng)的制造加工技術(shù)與現(xiàn)代科技技術(shù)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，從而將制造技術(shù)貫穿于整個(gè)生產(chǎn)制造過(guò)程。
1.2機(jī)械制造的綜合性。
機(jī)械制造技術(shù)不僅局限于機(jī)械加工制造的本身過(guò)程，它的產(chǎn)品面向整個(gè)市場(chǎng)，并且涉及到產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、加工、銷(xiāo)售以及售后的各個(gè)環(huán)節(jié)，并形成一個(gè)完整的體系。機(jī)械制造的終極追求是產(chǎn)品投放進(jìn)市場(chǎng)后的應(yīng)用情況，先進(jìn)的機(jī)械制造技術(shù)可以提高企業(yè)的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，并能夠推動(dòng)一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的雙贏。
1.3現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)體現(xiàn)了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)要素。
市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的核心就是產(chǎn)品生產(chǎn)率，隨著經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化的不斷發(fā)展，全球經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展速度也越來(lái)越快，制造業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)矛盾已經(jīng)逐漸向質(zhì)量、時(shí)間和成本三者綜合考慮的矛盾。先進(jìn)的制造業(yè)技術(shù)可以將三者進(jìn)行有效結(jié)合，從而提升制造企業(yè)的核心市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
2.1管理模式落后。
在工業(yè)發(fā)達(dá)的國(guó)家，管理模式已經(jīng)逐漸實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)代替人為管理，并且尤其重視對(duì)體制的改革和生產(chǎn)流水線(xiàn)模式的更新。已經(jīng)全面提出了精益生產(chǎn)、高效生產(chǎn)、準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)的管理思想，但由于我國(guó)進(jìn)入信息時(shí)代時(shí)間較短，對(duì)于先進(jìn)管理模式還處于正在發(fā)展的階段，對(duì)計(jì)算機(jī)管理模式的運(yùn)用并不廣泛，還是以人為管理為主的管理模式。
2.2自動(dòng)化技術(shù)落后。
與國(guó)外的先進(jìn)制造技術(shù)相比較，我國(guó)還存在著許多不足之處，首先，我國(guó)還沒(méi)有掌握自動(dòng)化的核心技術(shù)，設(shè)計(jì)的產(chǎn)品方案相對(duì)較為落后，僅僅是簡(jiǎn)單利用自動(dòng)化技術(shù)，目前還無(wú)法真正做到將機(jī)電進(jìn)行有機(jī)結(jié)合；其次，我國(guó)使用的機(jī)械自動(dòng)化還是傳統(tǒng)的加工方式，并且，已有的自動(dòng)化的設(shè)備數(shù)量太少，導(dǎo)致我國(guó)自動(dòng)化整體水平較低；第三，我國(guó)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)還相對(duì)較為落后，還不能有效利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，機(jī)械自動(dòng)化發(fā)展進(jìn)度較為緩慢；最后，我國(guó)的機(jī)械種類(lèi)選擇的局限性比較大，質(zhì)量也無(wú)法達(dá)到國(guó)際普遍執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)，使用的范圍也不夠普遍、廣泛。因此，我國(guó)的機(jī)械自動(dòng)化還處在初級(jí)階段，隨著中國(guó)制造2025的不斷推進(jìn)，發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>
3.1機(jī)械制造自動(dòng)化技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)化融合。
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，市場(chǎng)環(huán)境也發(fā)生了相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。將機(jī)械制造自動(dòng)化技術(shù)融入網(wǎng)絡(luò)化是工業(yè)機(jī)電設(shè)備一體化發(fā)展的主要趨勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及的市場(chǎng)大環(huán)境下，監(jiān)視技術(shù)與遠(yuǎn)程控制技術(shù)也得到了迅猛發(fā)展，遠(yuǎn)程控制的終端設(shè)備就是機(jī)械制造的產(chǎn)品，因此，將機(jī)械自動(dòng)化融入網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展是勢(shì)在必行的，這有利于提升企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。除此之外，局域網(wǎng)絡(luò)技術(shù)還將運(yùn)用到大量的家電設(shè)備中，逐步滲入人們的生活，人們利用計(jì)算機(jī)技術(shù)就可以實(shí)現(xiàn)足不出戶(hù)的生活模式，正常與外界進(jìn)行交流和溝通，給人們的生活帶來(lái)了很大的便利，同時(shí)，這也是機(jī)械制造自動(dòng)化技術(shù)的.主要發(fā)展趨勢(shì)之一。
3.2以智能化為依托，發(fā)展實(shí)用型機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)。
人類(lèi)的社會(huì)進(jìn)步一直伴隨對(duì)智能的開(kāi)發(fā)，機(jī)械制造自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展也會(huì)隨著人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的腳步進(jìn)行智能化發(fā)展。智能化的機(jī)械制造自動(dòng)化技術(shù)是與傳統(tǒng)機(jī)械制造自動(dòng)化最大的區(qū)別，也是工業(yè)一體化發(fā)展的主要方向。具體體現(xiàn)在控制論的基礎(chǔ)上運(yùn)用生理學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、心理學(xué)以及計(jì)算機(jī)科學(xué)進(jìn)行人工智能模擬、自動(dòng)編程、人機(jī)接口和對(duì)話(huà)，在加工過(guò)程中對(duì)所涉及的問(wèn)題進(jìn)行分析、判斷、決策，從而取代部分人類(lèi)腦力勞動(dòng)，對(duì)人類(lèi)的職能進(jìn)行收集，從而達(dá)到更高的控制目標(biāo)。機(jī)械制造自動(dòng)化技術(shù)向智能化層次的發(fā)展是未來(lái)機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)之一。我國(guó)的智能化機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)當(dāng)以企業(yè)的生產(chǎn)和發(fā)展實(shí)際需要作為導(dǎo)向，采取與之相應(yīng)的自動(dòng)化方式進(jìn)行生產(chǎn)，只有將企業(yè)發(fā)展需求作為核心原則進(jìn)行機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展，才能將機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)產(chǎn)生的利益最大化，從而取得高效地經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
3.3以新材料為支撐，進(jìn)行綠色化發(fā)展。
隨著社會(huì)環(huán)境受到各方的關(guān)注，綠色化發(fā)展是工業(yè)改革的必經(jīng)之路。傳統(tǒng)工業(yè)發(fā)展需要耗費(fèi)大量的資源，依靠掠奪環(huán)境資源進(jìn)行自我發(fā)展，但地球上的能源有限，不能滿(mǎn)足人類(lèi)持續(xù)發(fā)展的需求，因此，工業(yè)發(fā)展必須走綠色發(fā)展道路，從而改變高投入低收入的局面，必須高效利用有限的資源走可持續(xù)的綠色發(fā)展道路，是機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展面臨和迫切需要解決的問(wèn)題。我國(guó)的機(jī)械制造業(yè)給我國(guó)生態(tài)環(huán)境帶來(lái)了巨大影響，所以，必須保持生態(tài)環(huán)境與機(jī)械制造發(fā)展的平衡，才能走可持續(xù)發(fā)展道路。
3.4光機(jī)電一體化發(fā)展。
將計(jì)算機(jī)技術(shù)、光學(xué)技術(shù)、微電子技術(shù)、控制技術(shù)及機(jī)械技術(shù)交叉融合的光機(jī)電一體化發(fā)展是現(xiàn)階段很多高新企業(yè)以及高新設(shè)備的基礎(chǔ)，光機(jī)電一體化技術(shù)是實(shí)現(xiàn)機(jī)械一體化產(chǎn)品的基礎(chǔ)，采用光機(jī)電一體化技術(shù)能夠生產(chǎn)出高功能水平、高附加價(jià)值的機(jī)械產(chǎn)品，光機(jī)電一體化技術(shù)中的激光技術(shù)、傳感檢測(cè)技術(shù)、光能驅(qū)動(dòng)等等均是機(jī)械制造自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展的主要趨勢(shì)之一。
機(jī)械自動(dòng)化產(chǎn)業(yè)在我國(guó)具有十分重要的地位，機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)可以直接影響我國(guó)機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展水平，我國(guó)目前正處于工業(yè)發(fā)展的繁榮時(shí)期，對(duì)機(jī)械制造的產(chǎn)品需求還在持續(xù)加大，但是落后的生產(chǎn)技術(shù)限制了我國(guó)機(jī)械產(chǎn)品輸出，因此，應(yīng)當(dāng)不斷吸收國(guó)外的先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)。同時(shí)，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，自動(dòng)化技術(shù)被不斷應(yīng)用在機(jī)械制造生產(chǎn)活動(dòng)中，極大程度地提高機(jī)械制造的效率和產(chǎn)品質(zhì)量。我國(guó)應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行機(jī)械自動(dòng)化的發(fā)展和研究，只有自主創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益最大化。
中級(jí)工程師論文篇十四
中級(jí)工程師年度考核是小編為各位整理的中級(jí)工程師年度考核的個(gè)人總結(jié)，歡迎大家閱讀!
本人從參加工作以來(lái),嚴(yán)格地遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律和法規(guī),從未 參與各種違法違紀(jì)的活動(dòng)。
堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的改 革開(kāi)放，為建設(shè)中國(guó)有特色的社會(huì)主義作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
對(duì)于單 位制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度，我都嚴(yán)格遵守，嚴(yán)從律己，寬以待人，起著 帶頭的作用。
在工作中，我不斷地學(xué)習(xí)、鉆研、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從 一個(gè)建筑行業(yè)的“門(mén)外漢”到現(xiàn)在的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力和管理能力都全 面成熟的工程資料技術(shù)員，獨(dú)立承擔(dān)過(guò)房建、橋梁、道路和排水工程 等資料工作，在政治思想、職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)水平等方面都取得了很大 的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、 工作態(tài)度和職業(yè)道路 由于資料員的工作本身就比較繁瑣， 但進(jìn)入公司以來(lái)我一直以積 極工作態(tài)度去處理工作中遇到的事情，雖然偶爾會(huì)出現(xiàn)一些情緒問(wèn) 題，但我很快能夠處理好自身問(wèn)題，積極投入到工作中去，對(duì)工作勤 勤懇懇、任勞任怨，有始有終，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作;認(rèn) 真學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，對(duì) 于再苦再累的項(xiàng)目，我都堅(jiān)持圓滿(mǎn)完成，并做出成效，從不計(jì)較個(gè)人 得失，堅(jiān)守在崗位上，完成一個(gè)個(gè)工程，看著一幢幢高樓大廈和一條 條的銀灰大道竣工完成，我心中感到無(wú)比地自豪和光榮，自己曾經(jīng)付 出的無(wú)數(shù)艱辛和汗水，得到了社會(huì)的好評(píng)，我內(nèi)心也就無(wú)怨無(wú)悔，心 滿(mǎn)意足了。
二、 學(xué)識(shí)水平、專(zhuān)業(yè)能力 在工作中，我不斷地學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，努力提高自己的 學(xué)識(shí)水平和專(zhuān)用能力。
對(duì)于建筑行業(yè)的新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)和新定額，每 一次一出臺(tái)，我必購(gòu)買(mǎi)并認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究，掌握新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)和新 定額，把規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和定額應(yīng)用于工程建設(shè)中，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教 訓(xùn)。
每一個(gè)工程竣工驗(yàn)收時(shí)，我都認(rèn)真作好工程驗(yàn)收記錄，并整理成 冊(cè)，存入自己的工程竣工驗(yàn)收記錄檔案中，經(jīng)常分析和研究竣工驗(yàn)收 記錄，發(fā)現(xiàn)自己在工程修建中存在哪些問(wèn)題，哪些方面值得提高，哪 些方面值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
三、技術(shù)資料員工作的一些心得： 技術(shù)資料員工作的一些心得： 1、明確責(zé)任分工，督促流程執(zhí)行。
及時(shí)收集整理，及時(shí)問(wèn)題反 饋。
定期資料整改， 再次資料核查。
目錄及時(shí)跟進(jìn)， 完美資料歸檔。
通過(guò)以上措施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，并在第一時(shí)間進(jìn)行了整改，坎坷而 又圓滿(mǎn)地通過(guò)了一次次檢查。
2、施工技術(shù)資料嚴(yán)格受控：施工技術(shù)資料是指導(dǎo)正確、規(guī)范、 科學(xué)施工的文件，以及工程變更情況的正式文件，而且變更、洽商、 圖紙會(huì)審要經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)、 建設(shè)單位簽字， 施組、 方案要經(jīng)過(guò)公司級(jí)審批， 交底要施工隊(duì)簽認(rèn)。
一旦遇到工程糾紛或其它特殊情況，此類(lèi)情況是 解決糾紛的最基本、最重要的資料，因此，對(duì)此類(lèi)資料要嚴(yán)加管理， 一般不外借，謹(jǐn)防丟失，不得不借時(shí)，執(zhí)行嚴(yán)格的借閱登記制度。
另 外，本工程邊設(shè)計(jì)邊施工，工程變動(dòng)頻繁，設(shè)計(jì)變更、工程洽商多。
設(shè)計(jì)變更、 工程洽商直接影響到施工進(jìn)展、 工程結(jié)算。
如果因?yàn)樽兏?、洽商傳不及時(shí)而造成經(jīng)濟(jì)損失， 那么整個(gè)項(xiàng)目部的'辛苦工作便失去了 意義。
因此，一定要及時(shí)把變更、洽商發(fā)放到項(xiàng)目部相關(guān)人員手中， 并由技術(shù)人員在第一時(shí)間內(nèi)以交底形式傳達(dá)到施工最前線(xiàn)的施工隊(duì)。
3、施工測(cè)量記錄要圖示詳盡：施工測(cè)量記錄是確保工程定位、 尺寸、標(biāo)高、位置等的資料。
“失之毫厘，謬之千里” ，由于放線(xiàn)的疏 忽給后續(xù)施工帶來(lái)麻煩的例子屢見(jiàn)不鮮。
因此，測(cè)量資料一定要有詳 盡的圖示以確保測(cè)量施工的準(zhǔn)確。
如樓層平面的放線(xiàn)記錄，洞口放線(xiàn) 要畫(huà)剖面簡(jiǎn)圖，注明放線(xiàn)的標(biāo)高尺寸，應(yīng)有平面簡(jiǎn)圖，若是平面放線(xiàn) 要求注軸線(xiàn)尺寸，說(shuō)明墻柱斷面尺寸、門(mén)窗口位置尺寸，軸線(xiàn)控制線(xiàn) 和墻柱邊線(xiàn)尺寸，若是外墻、門(mén)窗洞口放線(xiàn)要畫(huà)剖面簡(jiǎn)圖，注明放線(xiàn) 的標(biāo)高尺寸。
4、施工記錄內(nèi)容要詳細(xì)具體：施工記錄是施工過(guò)程中形成的， 確保工程質(zhì)量、 安全的各種檢查、 記錄等。
記錄中的內(nèi)容要詳細(xì)具體， 不可泛泛而言，并要與技術(shù)交底保持一致，如鋼筋綁扎隱檢，要寫(xiě)清 鋼筋的品種、規(guī)格、數(shù)量、位置、接頭位置、搭接長(zhǎng)度、保護(hù)層厚度、 鋼筋及墊塊綁扎和鋼筋除銹等情況。
當(dāng)出現(xiàn)數(shù)據(jù)時(shí)，要計(jì)算出具體數(shù) 值，避免使用規(guī)范性語(yǔ)言。
當(dāng)發(fā)生變更、洽商時(shí)還要寫(xiě)清變動(dòng)內(nèi)容并 注明其編號(hào)。
5、施工試驗(yàn)記錄要及時(shí)、齊全。
施工試驗(yàn)合格是檢驗(yàn)批(分項(xiàng) 分部)工程驗(yàn)收的前提條件。
如鋼筋連接試驗(yàn)報(bào)告是鋼筋安裝檢驗(yàn) 批驗(yàn)收的前提，混凝土試驗(yàn)報(bào)告是混凝土施工檢驗(yàn)批驗(yàn)收的前提。
所 以施工試驗(yàn)記錄要按部就班的進(jìn)行，以免遺漏，影響后續(xù)施工。
6、檢驗(yàn)批驗(yàn)收記錄檢查項(xiàng)目要填寫(xiě)齊全：檢驗(yàn)批是工程驗(yàn)收的 最小單位是分項(xiàng)工程乃至整個(gè)建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收的基礎(chǔ)。
因此檢驗(yàn)批 中各項(xiàng)評(píng)定合格與否直接影響到分項(xiàng)工程乃至整個(gè)建筑工程質(zhì)量驗(yàn) 收。
檢驗(yàn)批中各個(gè)應(yīng)檢項(xiàng)目不應(yīng)漏填。
如有預(yù)埋件部位的鋼筋安裝檢 驗(yàn)批中的預(yù)埋件項(xiàng)，有施工縫部位的混凝土施工檢驗(yàn)批中的施工縫 項(xiàng)。
總之資料工作從技術(shù)部、 工程部到物資部甚至經(jīng)營(yíng)部一直滲透到 項(xiàng)目部各個(gè)角落，各部門(mén)、人員各盡其責(zé)又相互制約、環(huán)環(huán)相扣，尤 其是資料交圈性的要求，更像一條繩索將項(xiàng)目部所有資料相關(guān)部室、 人員緊緊捆綁在起，這就要求所有資料相關(guān)人員必須步調(diào)一致，完美 合作，堅(jiān)決防止多諾米骨牌效應(yīng)的發(fā)生。
孤掌難鳴，強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)及 制度是硬件保證，具有高素質(zhì)及優(yōu)秀業(yè)務(wù)水平的員工是軟件保證，兩 者兼具才能塑造一個(gè)攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)才能 干出一流的工作。
隨著市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的迅速發(fā)展， 要求市政工程資料內(nèi)容更加 全面、完善，唯有不斷的學(xué)習(xí)和掌握新的整理方法，才能做好這項(xiàng)工 作。
雨去雪來(lái)，風(fēng)過(guò)云走，我將繼續(xù)堅(jiān)持吃苦耐勞、不斷探索、迎難 而上的戰(zhàn)斗精神，高舉優(yōu)質(zhì)工程的偉大旗幟，堅(jiān)持好的，拋棄壞的， 只要不斷提高自身的修養(yǎng)，愛(ài)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。
路漫漫其修遠(yuǎn) 兮，吾將上下而求索。
一、重視思想政治的學(xué)習(xí)，發(fā)揮積極作用。
作為一名青年黨、團(tuán)員教師，我對(duì)自己要求很?chē)?yán)格，能夠自覺(jué)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)“鄧--理論”以及黨、國(guó)家的各項(xiàng)重大教育政策，并以高度的熱情投入到教育工作中去。
對(duì)此有人不理解，認(rèn)為向我這樣的年輕人，應(yīng)該到“外面”去多掙些錢(qián)，而我認(rèn)為：我的人生目標(biāo)和我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)決定了我的發(fā)展領(lǐng)域――教育。
這個(gè)想法在我的工作中得到了證實(shí)。
也正是這種思想，推動(dòng)著我不斷地去實(shí)踐、總結(jié)，在教育工作中默默奉獻(xiàn)。
同時(shí)，我的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神也感染了身邊的青年教師，大家都以我為榜樣，積極投入教育工作。
不僅如此，我的這種作風(fēng)在團(tuán)工作中也得到了充分體現(xiàn)，除了搞好教工團(tuán)的日常工作，我還積極組織教工團(tuán)員學(xué)習(xí)理論，因?yàn)槲抑澜處熤挥凶约赫莆樟素S富的理論知識(shí)，才能更好地教育學(xué)生;我還組織、開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使團(tuán)員們?cè)谒枷肷?、行?dòng)上積極向黨組織靠攏，增強(qiáng)了凝聚力。
我能識(shí)大體、顧大局，服從學(xué)校安排。
在我工作的前三年中，正是學(xué)校教學(xué)班擴(kuò)大，師資短缺時(shí)期。
為了讓同學(xué)們受到良好的心理健康教育，有一個(gè)學(xué)期，我每周要上二十一節(jié)課。
這時(shí)又有一個(gè)班級(jí)的班主任有事請(qǐng)假，學(xué)校要安排人代班主任工作，在這種情況下，我從大局出發(fā)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)一干就是一個(gè)月。
就這樣每周二十一節(jié)心理教育課、班主任工作、教工團(tuán)工作、心理咨詢(xún)工作等等，在我努力、拚搏之下都出色的完成了。
二、教育教學(xué)上刻苦鉆研，初見(jiàn)成效。
心理健康教育是一門(mén)新興的學(xué)科，在工作中許多方面都沒(méi)有可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)，而且該學(xué)科對(duì)教師的要求很高，從事這項(xiàng)工作，不僅需要一定的理論知識(shí)為基礎(chǔ)，還要非常了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，掌握大量的心理流通、調(diào)節(jié)技巧。
這對(duì)于一個(gè)剛走出校門(mén)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，困難是可想而知的。
當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)時(shí)，我感到了困難，因?yàn)橹挥薪滩?，沒(méi)有教參。
但是我并沒(méi)有被困難嚇倒，我一邊向老教師請(qǐng)教，一邊自己在課堂中摸索。
在我踏上工作崗位的第二個(gè)學(xué)期，我報(bào)名參加了區(qū)心理健康教育活動(dòng)觀(guān)摩課比賽，這對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一次挑戰(zhàn)。
每次試講，我都邀請(qǐng)一些有經(jīng)驗(yàn)的老師來(lái)聽(tīng)課、評(píng)課，并連夜修改教案，重新制作教具，第二天再說(shuō)課、評(píng)課。
功夫不負(fù)有心人，那次公開(kāi)課我取得了成功，獲得了區(qū)公開(kāi)教學(xué)展示課三等獎(jiǎng)。
一節(jié)節(jié)的公開(kāi)教學(xué)課，一次次的教學(xué)實(shí)踐，使我對(duì)教學(xué)樹(shù)立了信心。
通過(guò)不斷地努力，我把團(tuán)體心理咨詢(xún)的方法和傳統(tǒng)的教學(xué)模式結(jié)合在一起，并深入到學(xué)生當(dāng)中，不斷了解他們的特點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際情況組織教材，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)內(nèi)容，幾年來(lái)形成了自己的教學(xué)特色。
除了教學(xué)工作，我還負(fù)責(zé)學(xué)校的心理咨詢(xún)工作。
心理咨詢(xún)工作很繁瑣且工作量又大，學(xué)生的心理咨詢(xún)和成年人的心理咨詢(xún)又有著明顯的差異，因?yàn)閷W(xué)生的心理問(wèn)題和家庭的結(jié)構(gòu)、家庭的教育方式有著十分密切的關(guān)系，因此，在對(duì)學(xué)生心理咨詢(xún)的同時(shí)還要對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行心理咨詢(xún)，這樣，無(wú)形中就加大了工作量和難度。
面對(duì)繁瑣的心理咨詢(xún)工作，我能認(rèn)真地做好個(gè)案研究和分析，且從來(lái)沒(méi)有怨言，反而高興地說(shuō)：“同學(xué)們來(lái)找我，說(shuō)明同學(xué)們信任我。
而且，看到他們處于困境之中，我又怎能袖手旁觀(guān)呢?”
作為專(zhuān)職的心理健康教育教師，我還利用自己專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，積極的和老師們溝通、交流，給他們作一些心理輔導(dǎo)和心理學(xué)知識(shí)的講座，及時(shí)為老師們排憂(yōu)解難。
三、重視教育科研對(duì)教育教學(xué)工作的指導(dǎo)。
為了搞好心理健康教育工作，我對(duì)各年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)進(jìn)行了大量的調(diào)查研究，使心理教育工作有依據(jù)、有反饋。
每一個(gè)新學(xué)年的開(kāi)始，都是天氣炎熱，但這并沒(méi)有阻礙我的調(diào)查研究工作，我把一年來(lái)的跟蹤調(diào)查結(jié)果輸入電腦，用spss軟件進(jìn)行了大量地統(tǒng)計(jì)分析，最后在幾十張數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果中發(fā)現(xiàn)預(yù)備年級(jí)學(xué)生的心理變化特點(diǎn)，并撰寫(xiě)了論文：《預(yù)備年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)調(diào)查研究》，在區(qū)評(píng)比中獲得了一等獎(jiǎng)。
xx年9月，我申報(bào)的《課堂教學(xué)中師生互動(dòng)方式對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平的影響》課題被立項(xiàng)，成為了國(guó)家xx重點(diǎn)課題《學(xué)生發(fā)展心理輔導(dǎo)》的一個(gè)子課題。
xx年6月該課題由被確認(rèn)為區(qū)級(jí)課題。
xx年9月該課題的中期報(bào)告通過(guò)了專(zhuān)家的評(píng)審。
四、積極探索，努力開(kāi)創(chuàng)教工團(tuán)工作新局面。
在我接管教工團(tuán)工作時(shí)，它在學(xué)校工作中是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。
正常開(kāi)展工作都不是一件易事，何況要想把工作做得有聲有色，更是難上加難。
我擔(dān)任教工團(tuán)支部書(shū)記后，認(rèn)真完成局團(tuán)委布置的各項(xiàng)工作，并積極思索，力爭(zhēng)找到新時(shí)期下適合我校的教工團(tuán)工作的開(kāi)展形式。
幾年來(lái)，我校教工團(tuán)的工作質(zhì)量和實(shí)效逐年提高，xx年教工團(tuán)工作考核時(shí)被評(píng)為“爭(zhēng)紅旗團(tuán)支部”。
xx年我校政治教研組被團(tuán)區(qū)委授予“共青團(tuán)號(hào)”稱(chēng)號(hào)。
我在實(shí)踐中不斷地總結(jié)，發(fā)現(xiàn)教工團(tuán)的活動(dòng)應(yīng)和學(xué)校的教育、教學(xué)工作聯(lián)系起來(lái)。
我利用青年教師們的活力、可塑性和積極性組織了一些業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，1999年確立了以“多媒體教學(xué)手段的學(xué)習(xí)和研究”為特色的工作重點(diǎn)，目前這項(xiàng)工作已經(jīng)完成，并取得了良好的效果。
其中第一階段的初級(jí)計(jì)算機(jī)知識(shí)學(xué)習(xí)中，帶動(dòng)了大多數(shù)教師(有相當(dāng)一部分的老教師)，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)習(xí)結(jié)束后多數(shù)教師都取得了上海市初級(jí)計(jì)算機(jī)知識(shí)等級(jí)證書(shū)(其中有十四位老教師)。
第二階段是powerpoint、authorware和網(wǎng)頁(yè)制作的學(xué)習(xí)。
經(jīng)過(guò)幾年的培訓(xùn)和實(shí)踐工作，我校的絕大多數(shù)教師都能自己制作、使用一些實(shí)用的多媒體課件。
目前我校教工團(tuán)的工作重點(diǎn)是：以教研提升教學(xué)，以教學(xué)促進(jìn)教研。
在團(tuán)員教師努力、辛勤工作的時(shí)候，我還組織團(tuán)員教師參加了豐富多彩的體育鍛煉、文藝娛樂(lè)活動(dòng)，充實(shí)了業(yè)余生活，調(diào)動(dòng)了青年教師們的激情，使青年教師積極地投身到教育事業(yè)中去。
這些活動(dòng)不僅減輕了青年教師在工作中的壓力，而且增強(qiáng)了教工團(tuán)的凝聚力，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了青年教師的積極性，使青年團(tuán)員教師的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)良性循環(huán)。
xx年我被教育局團(tuán)委授予優(yōu)秀團(tuán)干部稱(chēng)號(hào);xx年我又被授予“新長(zhǎng)征突擊手”稱(chēng)號(hào)。
五、努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真實(shí)踐，做好少先隊(duì)工作。
我利用了大量的業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、參觀(guān)。
我參加了“240”少先隊(duì)輔導(dǎo)員的進(jìn)修，并完成了90課時(shí)的培訓(xùn)，這為我做好少先隊(duì)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我還組織學(xué)生參加各種比賽，如：在首屆“紅領(lǐng)巾超級(jí)想象力大賽”中，我校的“烤魷魚(yú)”入圍決賽，并獲得了智趣幽默獎(jiǎng);在全國(guó)的“我做合格小公民”知識(shí)競(jìng)賽中，我校有十位少先隊(duì)員獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)，同時(shí)我也獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
我還組織了一些大型的少先隊(duì)集會(huì)，并取得了良好的效果，如：十四歲生日、紅領(lǐng)巾?yè)Q代、入團(tuán)儀式、暑期夏令營(yíng)和暑期俱樂(lè)部等活動(dòng)，并協(xié)助完成了校藝術(shù)節(jié)、“祖國(guó)頌――xx大舒懷”詩(shī)歌朗誦比賽等活動(dòng)，取得良好的效果。
x年1月9號(hào)，我校的少先隊(duì)工作順利通過(guò)了年終考核，并受到了團(tuán)區(qū)委、少年宮、青少年活動(dòng)中心三方面領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
中級(jí)工程師論文篇十五
人們的日常生活離不開(kāi)城市環(huán)境，同時(shí)城市環(huán)境也能夠體現(xiàn)城市的形象。隨著工業(yè)的不斷發(fā)展，環(huán)境污染問(wèn)題逐漸嚴(yán)重。因此，人們應(yīng)該努力改善所處的生活環(huán)境，提高城市的生態(tài)環(huán)境的質(zhì)量。植物是凈化空氣的重要因素。因此，在規(guī)劃城市的過(guò)程中，應(yīng)該借助植物的種植在使生活中添加自然的味道。城市規(guī)劃中園林景觀(guān)設(shè)計(jì)的提出可以適應(yīng)人們對(duì)現(xiàn)代化生活的需要。因此，應(yīng)該合理的運(yùn)用園林景觀(guān)設(shè)計(jì)方法來(lái)規(guī)劃城市，具體方法如下。
2.1形成完善的城市規(guī)劃監(jiān)督與推行制度。
完善的城市規(guī)劃監(jiān)督與推行制度，有利于確保園林景觀(guān)設(shè)計(jì)觀(guān)念不會(huì)受到影響。城市在努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，還應(yīng)該重視對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。重視采用園林景觀(guān)設(shè)計(jì)的新型技術(shù)與方法，進(jìn)而更新城市規(guī)劃中園林景觀(guān)設(shè)計(jì)方式。
在城市規(guī)劃的過(guò)程中，相關(guān)人員應(yīng)該堅(jiān)持完整、統(tǒng)一的園林景觀(guān)設(shè)計(jì)觀(guān)念，同時(shí)以此為方向來(lái)建設(shè)現(xiàn)代化城市。對(duì)于園林景觀(guān)設(shè)計(jì)方式的.選用，不僅需要考慮到所在地區(qū)的歷史文化特點(diǎn)，還應(yīng)該從整體的角度出發(fā)，與地區(qū)的文化特色、歷史背景等相結(jié)合，以此為指導(dǎo)來(lái)規(guī)劃城市建設(shè)中的園林景觀(guān)。園林景觀(guān)設(shè)計(jì)方法應(yīng)該考慮區(qū)域歷史文化背景，園林景觀(guān)設(shè)計(jì)的時(shí)候不去刻意追求創(chuàng)新，而應(yīng)該從整體著眼，順應(yīng)當(dāng)?shù)氐臍v史人文背景，將園林景觀(guān)設(shè)計(jì)構(gòu)筑于當(dāng)?shù)氐臍v史文化背景上，使得園林景觀(guān)能夠自然融入其中，而不會(huì)顯得格格不入。
因此不能閉門(mén)造車(chē)，需要不斷引進(jìn)國(guó)外的先進(jìn)園林藝術(shù)，但不是照搬照抄別國(guó)的建筑風(fēng)格，而是要取其精華去其糟粕，將好的東西融入我國(guó)園林景觀(guān)設(shè)計(jì)當(dāng)中去，從而成就我國(guó)園林景觀(guān)設(shè)計(jì)的獨(dú)特性與個(gè)性化。園林景觀(guān)設(shè)計(jì)還應(yīng)注重生態(tài)的設(shè)計(jì)理念。城市規(guī)劃中園林景觀(guān)設(shè)計(jì)不僅是為了人民審美的需要，更是為了改善城市生態(tài)環(huán)境。因此，城市規(guī)劃中園林景觀(guān)設(shè)計(jì)要以自然為師，研究自然的變化規(guī)律，順應(yīng)自然的發(fā)展，這樣可以降低由人工改造自然所帶來(lái)的壓力和難度，同時(shí)降低園林景觀(guān)的養(yǎng)護(hù)成本。這樣的園林景觀(guān)也能更好地融入城市的生態(tài)系統(tǒng)中，起到改善城市生態(tài)的作用。
2.4引進(jìn)國(guó)外的先進(jìn)建筑技術(shù)和設(shè)計(jì)理念。
引進(jìn)國(guó)外的先進(jìn)建筑技術(shù)和設(shè)計(jì)理念，將至融合進(jìn)我國(guó)的園林景觀(guān)設(shè)計(jì)當(dāng)中去，形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。同時(shí)，引進(jìn)國(guó)外的園林景觀(guān)設(shè)計(jì)元素，在我國(guó)城市園林景觀(guān)設(shè)計(jì)過(guò)程中，根據(jù)地方人文歷史的需要適當(dāng)加入這些國(guó)外的元素，將使我國(guó)的園林景觀(guān)呈現(xiàn)出別樣的風(fēng)采。
3結(jié)論。
綜上所述，盡管我國(guó)城市規(guī)劃中的園林景觀(guān)設(shè)計(jì)工作還存在一些問(wèn)題，但是我國(guó)還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，重視對(duì)園林景觀(guān)設(shè)計(jì)方法的研究，同時(shí)還應(yīng)該注重添加先進(jìn)的設(shè)計(jì)觀(guān)念與方式，堅(jiān)持以人為本的原則，需要考慮到所在地區(qū)的歷史文化特點(diǎn)，還應(yīng)該從整體的角度出發(fā)，與地區(qū)的文化特色、歷史背景等相結(jié)合，逐漸形成具有中國(guó)特色的園林景觀(guān)。
作者:劉曉慧單位:黑龍江忱義工程項(xiàng)目管理有限公司。
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