沒有總結(jié)，我們只能在經(jīng)歷中迷失，總結(jié)可讓我們從失敗中汲取教訓(xùn)。正確使用文章結(jié)構(gòu)和段落結(jié)構(gòu)可以使總結(jié)更加連貫和有條理，我們需要注意段落之間的銜接和過渡。下面是一些可行的建議書樣例，供大家在撰寫建議時參考和借鑒。
論文參考文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)示例篇一
摘要：擇業(yè)行為是個人在社會各行各業(yè)中找到自己感興趣、愿意長期堅持的一種職業(yè)的過程。剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生普遍希望選擇一種薪水高、待遇好、符合個人興趣的職業(yè)，而事實上往往事與愿違。本文在對山西省女碩士研究生擇業(yè)行為特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上，從科爾曼理性選擇理論角度解釋山西省高校女碩士研究生擇業(yè)行為，具體可以從微觀的行動者個人、中觀的行動系統(tǒng)狀況、宏觀的規(guī)范與社會制度三個維度來進(jìn)行概括。
關(guān)鍵詞：理性選擇;女碩士;擇業(yè)行為。
引言。
近幾年，在社會各地高等院校擴(kuò)招的影響下，大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量隨之上升，而就業(yè)市場的飽和不能使畢業(yè)生找到自身位置，就業(yè)面臨的考驗極為嚴(yán)峻。如何在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，讓女碩士的擇業(yè)行為更加符合社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，符合自身社會價值的實現(xiàn)，是一個值得深入探討的課題。
一、擇業(yè)行為研究概述。
國內(nèi)外各學(xué)界學(xué)者、專家都對高校畢業(yè)生的擇業(yè)問題予以高度關(guān)注。國外對擇業(yè)行為的理論研究集中在人職匹配理論、人格類型理論、人格發(fā)展理論、職業(yè)生涯發(fā)展理論等。這些理論重視研究對象的主觀需要、自身能力、個人興趣、愛好性格等內(nèi)在主觀因素對職業(yè)選擇的重要影響，研究成果集中在個人會根據(jù)主客觀條件選擇職業(yè)，強(qiáng)調(diào)心理因素對擇業(yè)行為的影響支配作用。
國內(nèi)對于擇業(yè)問題的研究多以擇業(yè)觀、擇業(yè)心理、擇業(yè)意愿的現(xiàn)狀描述研究為主，而對這些行為的原因分析則側(cè)重于對研究對象的個人因素進(jìn)行分析，對于解決對策的提出則普遍以鼓勵研究對象提高自身素質(zhì)、增強(qiáng)自身能力、調(diào)整心理狀態(tài)以適應(yīng)社會現(xiàn)實為主。
二、山西省女碩士擇業(yè)行為特點(diǎn)。
本研究在繼承前人研究成果的基礎(chǔ)上，利用spss統(tǒng)計軟件給問卷數(shù)據(jù)進(jìn)行編碼，總結(jié)山西省女碩士研究生擇業(yè)行為的特點(diǎn)如下。
(一)擇業(yè)心態(tài)積極性。
人的心態(tài)決定人的行為。擁有怎樣的擇業(yè)心態(tài)決定了女碩士研究生擁有怎樣的擇業(yè)行為。筆者10月在山西大學(xué)、太原理工大學(xué)、山西財經(jīng)大學(xué)、太原師范大學(xué)發(fā)放回收的290份問卷來看，山西省女碩士研究生當(dāng)時的擇業(yè)心態(tài)普遍呈現(xiàn)樂觀、積極的特點(diǎn)。
(二)擇業(yè)價值自我性。
筆者對于山西省女碩士研究生擇業(yè)行為的實證研究中發(fā)現(xiàn)，女碩士研究生的擇業(yè)價值觀更多注重自身的發(fā)展，追求自身的利益，體現(xiàn)很強(qiáng)的功利性。
(三)擇業(yè)規(guī)劃盲目性。
在對山西省女碩士研究生擇業(yè)行為的實證研究過程中發(fā)現(xiàn)，女碩士研究生對自己的職業(yè)定位、對個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃很不明確，只有少數(shù)在讀研以前有過從業(yè)經(jīng)驗的`女碩士對自身的職業(yè)規(guī)劃很明確，而大部分女碩士研究生都是盲目、被動地在尋找工作。
(四)擇業(yè)目標(biāo)單一性。
從山西省女碩士研究生的擇業(yè)行為調(diào)查結(jié)果可以看到，女碩士研究生的擇業(yè)目標(biāo)很單一，表現(xiàn)在期望的擇業(yè)地點(diǎn)、就業(yè)單位的選擇結(jié)果具有很強(qiáng)的一致性。女碩士研究生不愿意到西部偏遠(yuǎn)地區(qū)工作，缺乏積極性、缺乏社會奉獻(xiàn)精神，服務(wù)意識也很差，女碩士研究生的集中趨勢選擇是“回生源地”，靠近家鄉(xiāng)，有親戚朋友相互照顧，靠社會關(guān)系尋找工作，充分利用社會資本。
三、理性選擇理論下山西省女碩士擇業(yè)行為的影響因素分析。
本研究著重分析行動系統(tǒng)中的“資源”和“利益”兩個要素，從微觀、中觀、宏觀三個層面分析山西省女碩士研究生擇業(yè)行為的影響因素。其中微觀層面是“個體行動者狀況”，中觀層面是“資源控制”和“目的及利益導(dǎo)向”，“規(guī)范與社會制度”是宏觀層面的基本因素。
(一)“個體行動者狀況”對山西省女碩士擇業(yè)行為的影響。
擇業(yè)行為的主體是山西省女碩士研究生，從問卷回收資料和訪談資料的綜合分析中可以發(fā)現(xiàn)，女碩士研究生在就業(yè)選擇上，大部分都會考慮自身的興趣愛好、自身的價值觀念等因素。
1.女碩士的個人價值影響其擇業(yè)行為。問卷回收的資料中，“實現(xiàn)個人價值”這一因素是“擇業(yè)因素”排序中的最后幾個因素，但對于訪談提綱中第10題“在工作中追求的是精神滿足還是物質(zhì)滿足”的回答中，山西大學(xué)哲學(xué)專業(yè)的小l認(rèn)為哲學(xué)專業(yè)很適合她，在一般人看來哲學(xué)可能沒什么實際用途，找工作也頻頻碰壁，但她認(rèn)為“無用即大用”，哲學(xué)專業(yè)給了她極大的精神滿足，將來選擇職業(yè)時，堅持自己所想，選擇并堅持，人生才有意義。
2.女碩士的個人意愿影響其擇業(yè)行為。根據(jù)訪談資料，筆者發(fā)現(xiàn)，山西大學(xué)的女碩士研究生在擇業(yè)時都會考慮自身的興趣愛好、個人意愿進(jìn)行理性擇業(yè)。生命科學(xué)學(xué)院的食品工程與工藝專業(yè)的小y是一名專業(yè)碩士研究生，面臨畢業(yè)的她很了解自己專業(yè)就業(yè)前景十分慘淡，食品公司的市場工作或者其他工作都不需要研究生這么高學(xué)歷的畢業(yè)生，若從事食品研發(fā)工作，自己是應(yīng)屆生又不占經(jīng)驗優(yōu)勢，但她仍然堅持做自己想做的事才是最好的選擇。她喜歡研發(fā)食品，通過自己的努力創(chuàng)造出美味、營養(yǎng)的食物，拒絕地溝油，拒絕染色饅頭，做安全食品。
3.女碩士的自身情況影響其擇業(yè)行為。本研究所用的“自身情況”是指女碩士的戶籍狀況、戀愛婚姻情況對女碩士的擇業(yè)行為的影響。從問卷回收資料中可以看到，山西省戶籍的女碩士研究生普遍“戀家”，不愿意去離家太遠(yuǎn)的地方工作，而他們所謂的“離家遠(yuǎn)”即離開山西省，所以，她們一般都選擇回自己的生源地等地級市工作，相應(yīng)的，也愿意找同省的男性作為自己的終身伴侶，這樣，即使嫁到婆家也不會離得太遠(yuǎn)，都在山西省內(nèi)。山西大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的小w就是典型的案例：她是清徐人，有一個遠(yuǎn)嫁江蘇的姐姐，還有一個待嫁妹妹，所以，她為了照顧父母，只會在太原選擇自己的工作。這樣的自身情況就限制了更多的選擇工作的機(jī)會，影響最優(yōu)擇業(yè)。
(二)“資源控制”對山西省女碩士擇業(yè)行為的影響。
擇業(yè)行為在理論上也是一種交換行為，女碩士生掌握本科生沒有的高學(xué)歷資源，擁有與男碩士生不同的人格魅力，通過與用人單位的交換行為，換取自己想得到的物質(zhì)利益、精神利益或者實現(xiàn)社會利益。但在實際生活中，擇業(yè)行為并不是這么公平公正的交換行為，女碩士研究生自身的資源是否如她們所愿能幫助她們實現(xiàn)公平交換呢?1.女碩士的時間成本影響其擇業(yè)行為。即將畢業(yè)的女碩士研究生年齡多在23-30歲之間，在這個年齡段的女性，本應(yīng)該已進(jìn)入人生下一階段――為人妻，在從眾心理的影響下，在家人親戚施加的壓力下，女碩士研究生在擇業(yè)過程中首先要考慮自己的“人生大事”，起阻礙作用的工作，即使在別人眼里看來很好，也不能入恨嫁的女碩士法眼。
2.女碩士的物質(zhì)成本影響其擇業(yè)行為。沒有人完全追求物質(zhì)，但不能滿足物質(zhì)需求的工作不能叫作工作。被訪者小f在讀研以前曾經(jīng)有過工作經(jīng)驗，本科畢業(yè)以后選擇了自己喜歡的文秘工作，但這份工作薪資很低，雖然是符合行動者小f的興趣愛好，可以實現(xiàn)個人價值的工作，但小m依然辭掉了這個工作，選擇讀研。
3.女碩士的社會資本影響其擇業(yè)行為。社會資本是一種資源集合體，是人與人之間的關(guān)系網(wǎng)，女碩士利用自己在社會關(guān)系網(wǎng)中所占有社會資本的多少來選擇職業(yè)。
(三)“目的及利益導(dǎo)向”對山西省女碩士擇業(yè)行為的影響。
本研究從女碩士擇業(yè)過程中追求的不同利益來分析他們的擇業(yè)行為，因為追求的利益導(dǎo)向不同，體現(xiàn)出來的擇業(yè)方向也大有區(qū)別，行動的目的決定行為的外在表現(xiàn)。
1.女碩士的物質(zhì)利益影響其擇業(yè)行為。為了滿足基本的生存需求，擇業(yè)行為者就要考慮選擇的職業(yè)帶來的經(jīng)濟(jì)收入能否與生活成本相抵。問卷資料中也可以發(fā)現(xiàn)，“薪酬與福利”是大部分擇業(yè)者首選的擇業(yè)影響因素。
2.女碩士的精神利益影響其擇業(yè)行為。本研究所用的“精神利益”主要含義是行動者為了滿足自己精神生活的利益，可以表現(xiàn)為職業(yè)成就感、社會聲望等。有很多行動者忽略物質(zhì)世界的生存需求，只追求精神世界的文化滿足。
3.女碩士的社會利益影響其擇業(yè)行為。社會利益是使社會中大部分或者全體成員的需求實現(xiàn)的途徑，有很多選擇從事公共服務(wù)、社會福利事業(yè)的擇業(yè)者就屬于這種情況。
(四)“規(guī)范與社會制度”對山西省女碩士擇業(yè)行為的影響。
前文分析的是行為主體，下文將分析客觀環(huán)境對擇業(yè)行為發(fā)生的影響。
1.戶籍制度影響女碩士的擇業(yè)行為。戶籍制度最初是為了保障本區(qū)域內(nèi)居民權(quán)利實現(xiàn)，而實際上，發(fā)展越來越成熟的戶籍制度不僅沒有保障公民的就業(yè)利益，而且還對來自外地的畢業(yè)生想跨地區(qū)就業(yè)的實現(xiàn)起到制約作用。
2.性別歧視影響女碩士的擇業(yè)行為?！靶詣e歧視”是用人單位在招聘人才時普遍認(rèn)同的規(guī)范，把女性求職者拒之門外。用人單位受傳統(tǒng)觀念“男強(qiáng)女弱”的影響，認(rèn)為學(xué)歷層次相近的情況下，男性的能力要高于女性，在招聘時寧愿選擇本科男生，也不愿意選擇研究生女生。還有一個原因是面臨畢業(yè)的女碩士研究生，已經(jīng)到了婚育年齡，我國法律規(guī)定了用人單位在女性員工生育期間要照常支付其工資，因此，用人單位為了節(jié)約成本，提高公司效益，就秉持“不用女碩士研究生”的觀念，要用也是用那些已經(jīng)結(jié)婚生子的女碩士研究生。
四、結(jié)語。
影響女碩士研究生的擇業(yè)行為的因素有很多，理性選擇理論也是很深奧的理論，涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)很多領(lǐng)域。通過本研究，筆者深感本論文探討的問題還未涉及理論的核心內(nèi)容，有很多問題和不足需要在今后的研究中進(jìn)一步探索：一是實證數(shù)據(jù)收集得不夠全面，只有碩士生群體方面的數(shù)據(jù)，沒有結(jié)合用人單位、高校就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)等其他主體的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，數(shù)據(jù)收集的廣度有待加強(qiáng)。二是對于理性選擇理論的精髓沒有深刻把握，也沒有結(jié)合理論對用人單位、高校就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行原因探索分析，理論解釋的深度也可以繼續(xù)加深。
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論文參考文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)示例篇二
1論文數(shù)量變化分析。
發(fā)表論文的數(shù)量直接體現(xiàn)了學(xué)者對土地整理績效評價的關(guān)注程度。從2002年1月1日至2011年11月30日將近10年的時間公開發(fā)表的有效論文為227篇，平均每年227篇，論文數(shù)量較多，表明農(nóng)業(yè)、土地等方面的學(xué)者很重視土地整理績效評價的研究。2002—2007年以及2009年每年發(fā)表論文數(shù)量都低于平均值，2008年、2010年和2011年發(fā)表論文數(shù)量都高于平均值，表明從2008年開始土地整理績效評價研究越來越受到重視，研究成果日益豐富。根據(jù)發(fā)表論文數(shù)量，分為3個階段。第1階段為2002—2003年，是論文初產(chǎn)期，2年共發(fā)表論文12篇，占全部論文數(shù)量的53％，平均每年6篇，數(shù)量偏少，與這一階段土地整理項目較少有關(guān)。第2階段為2004—2007年，是論文數(shù)量上升期，每年發(fā)表論文16～20篇，本階段的論文總數(shù)占全部論文數(shù)量的313％，是前一階段的59倍，論文數(shù)量明顯增加。第3階段為2008—2011年，是論文高產(chǎn)期，共發(fā)表論文144篇，占全部論文數(shù)量的634％。2008年發(fā)表論文數(shù)量猛增至58篇，是近10年中發(fā)表論文數(shù)量最多的一年（圖1），2008年之后的3年，論文數(shù)量略有下降，但每年都不少于20篇。2008年以后土地整理績效評價研究成果顯著增加，與國家及地方政府支持土地整理項目密切相關(guān)，土地整理項目帶動了績效評價研究。
論文來源期刊可以反映土地整理績效評價在專業(yè)期刊中的地位及專業(yè)期刊對土地整理績效評價研究的貢獻(xiàn)。根據(jù)檢索結(jié)果，227篇論文分別來源于農(nóng)業(yè)、土地、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的73種期刊，包括《農(nóng)業(yè)工程學(xué)報》、《中國土地科學(xué)》、《安徽農(nóng)業(yè)科學(xué)》、《地理學(xué)報》、《資源與產(chǎn)業(yè)》、《經(jīng)濟(jì)地理》、《水土保持通報》、《自然資源學(xué)報》、《資源科學(xué)》等（表1），表明很多專業(yè)期刊都重視土地整理績效評價研究成果的發(fā)表。由表1可知，近10年來《農(nóng)業(yè)工程學(xué)報》刊用的土地整理績效評價的論文數(shù)量最多，占總論文數(shù)量的176％。由于土地整理項目屬于農(nóng)業(yè)工程項目，而且《農(nóng)業(yè)工程學(xué)報》為美國工程索引（ei）收錄的期刊，影響力大，質(zhì)量高，頗受學(xué)者的青睞，故論文數(shù)量多。《安徽農(nóng)業(yè)科學(xué)》雖然影響力不如《農(nóng)業(yè)工程學(xué)報》，但為旬刊，期刊發(fā)行量大，發(fā)表周期較快，因此論文數(shù)量也較多，達(dá)到37篇，占論文總量的163％。《中國土地科學(xué)》刊用的土地整理績效評價的論文數(shù)量也較多，為15篇。土地整理績效評價論文主要集中在上述3種期刊，其論文數(shù)量占總論文數(shù)量的405％。
3論文影響力分析。
下載頻次和被引頻次是反映論文影響力的2個指標(biāo)。下載頻次反映了論文受其他學(xué)者的關(guān)注程度，而被引頻次則反映了論文受其他學(xué)者的認(rèn)可程度，是衡量論文影響力的主要指標(biāo)。由論文檢索結(jié)果可知，227篇論文共被下載61208次，被引用2767次。各期刊的土地整理績效評價論文的下載頻次和引用頻次不同，表2、表3分別列出了下載頻次和引用頻次最高的10種期刊。無論是下載頻次還是被引頻次，《農(nóng)業(yè)工程學(xué)報》都遙遙領(lǐng)先于其他期刊，位居第1位，屬于第1等級。這表明《農(nóng)業(yè)工程學(xué)報》刊用的土地整理績效評價論文質(zhì)量高，影響力大?！顿Y源科學(xué)》、《中國土地科學(xué)》、《自然資源學(xué)報》、《經(jīng)濟(jì)地理》、《安徽農(nóng)業(yè)科學(xué)》的論文被引頻次與下載頻次也很高，屬于第2等級；《地理與地理信息科學(xué)》、《中國土地》、《西南師范大學(xué)學(xué)報》（自然科學(xué)版）、《中國軟科學(xué)》的論文被引頻次為50～100，屬于第3等級；其他期刊屬于第4等級。雖然有73種期刊刊用土地整理績效評價論文，但被引頻次高的論文主要集中在《農(nóng)業(yè)工程學(xué)報》等10種期刊。
論文研究方法與研究主題。
1研究理論及方法。
研究理論是學(xué)者進(jìn)行研究的依據(jù)，研究方法體現(xiàn)了學(xué)者研究問題的角度與手段。通過論文檢索發(fā)現(xiàn)，土地整理績效評價的論文中應(yīng)用的理論主要來源于經(jīng)濟(jì)學(xué)、生態(tài)學(xué)和數(shù)學(xué)。經(jīng)濟(jì)學(xué)中的投入－產(chǎn)出理論，生態(tài)學(xué)中的景觀格局理論、生態(tài)足跡理論、生態(tài)補(bǔ)償理論以及數(shù)學(xué)中的可拓理論、粗糙集理論應(yīng)用較多。研究方法有層次分析法、模糊數(shù)學(xué)評價法、綜合指數(shù)法、數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法（dea）、優(yōu)先度評價法、成功度評價法、物元可拓模型等數(shù)十種，其中層次分析法運(yùn)用得最多。模糊數(shù)學(xué)評價法一直是學(xué)者深入研究的主要方法，成功度評價法、數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法、物元可拓模型等近年來廣泛應(yīng)用，進(jìn)一步拓寬了土地整理績效評價的研究視角。
2研究主題。
論文統(tǒng)計分析發(fā)現(xiàn)，已有的土地整理績效評價論文的研究主題有土地整理效益（生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益、社會效益、綜合效益）、土地質(zhì)量、土地整理潛力、土地整理績效評價指標(biāo)體系等。其中效益評價的論文最多，共107篇（生態(tài)效益評價50篇、綜合效益評價43篇、經(jīng)濟(jì)效益評價10篇、社會效益4篇），占全部論文數(shù)量的471％。由此可見，土地整理效益評價是最主要的研究主題，土地整理項目帶來的經(jīng)濟(jì)、社會、環(huán)境效益是社會及學(xué)者關(guān)注的核心內(nèi)容。土地整理潛力評價是另一個研究熱點(diǎn)，此項研究為提高經(jīng)濟(jì)、生態(tài)效益服務(wù)，故關(guān)注較多，共有論文42篇，占全部論文數(shù)量的1850％，位居第二。土地整理項目方案及風(fēng)險評價、評價指標(biāo)體系、土地質(zhì)量評價的論文為15～22篇，所占比例小于10％。其他研究主題的論文數(shù)量較少，這里從略。
研究資助基金項目分析。
論文受國家及部委基金項目資助的情況能夠反映我國政府對該項研究的重視程度，折射出該研究的意義大小。通過檢索得知227篇論文中標(biāo)明受國家及部委基金支持的有80篇（表4）。如果2篇及2篇以上論文受同一基金項目資助，只按一項基金項目統(tǒng)計，因此80篇論文一共有66項基金項目資助。論文中標(biāo)明受地方政府基金項目資助的暫未統(tǒng)計。此外還有1篇受聯(lián)合國開發(fā)計劃署基金項目資助，這表明我國土地整理項目雖然受到聯(lián)合國關(guān)注，但關(guān)注程度不高，還需要爭取更多的國際資助。國家自然科學(xué)基金項目資助論文數(shù)量最多，但是只占到全部227篇論文的176％，表明80％以上的論文沒有得到國家自然科學(xué)基金項目的`支持，也從另一方面表明土地整理績效評價的論文體現(xiàn)的基礎(chǔ)研究創(chuàng)新能力不足，因此必須結(jié)合土地整理項目提升基礎(chǔ)研究水平，提高創(chuàng)新能力。國家科技支撐計劃資助的土地整理項目與論文僅次于國家自然科學(xué)基金，因此國家科技支撐計劃是推動土地整理項目研究的又一重要力量。國家社會科學(xué)基金等其他基金資助的土地整理項目與論文較少，均在5項（篇）以下，這些基金還未成為土地整理項目研究的主要力量，今后應(yīng)當(dāng)努力爭取這些基金的支持。
結(jié)論。
土地整理績效評價論文自2002年出現(xiàn)后數(shù)量快速增長，十年來越來越多的研究單位和研究人員加入到土地整理績效評價的研究中，學(xué)者們越來越重視土地整理績效評價研究。從論文來源期刊看，《農(nóng)業(yè)工程學(xué)報》、《安徽農(nóng)業(yè)科學(xué)》、《中國土地科學(xué)》等期刊很重視土地整理績效評價研究成果的發(fā)表，越來越多的學(xué)術(shù)期刊刊用土地整理績效評價研究論文。從下載頻次和引用頻次看，論文影響力廣，但深度欠缺。研究的方法日益多元化，計量模型的運(yùn)用增加；研究主題集中在土地整理效益上，土地整理項目帶來的經(jīng)濟(jì)、社會、生態(tài)環(huán)境效益是土地整理績效評價研究的熱點(diǎn)內(nèi)容。從論文受資助情況看，國家自然科學(xué)基金是重要的資助力量，論文受其他基金資助的較少，這反映論文的創(chuàng)新性有待提高，基金資助力度有待加強(qiáng)。
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論文參考文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)示例篇三
比較讓人蛋疼的是段落標(biāo)題以及圖還有表的這種標(biāo)題是會重的相當(dāng)相當(dāng)之蛋疼。
我是眼看著當(dāng)時置頂那家從288漲到358又漲到396的也就2周的時間所以建議大家。
所以我們交查重的時候只放了正文目錄是鐵定沒影響了致謝不清楚據(jù)說致謝是會查到的。
5說說結(jié)果我的文章用paperpass是。
低于學(xué)校的要求心情好改一改心情不好就那樣前提是不要壓線壓線還是要改一改。
6改重的建議查完之后一般都會送一個什么改重寶典好好看看這個需要純技術(shù)自身硬功夫。
耐心一些你會改好的真的相信我但是說兩個捷徑吧不到萬不得已真心不建議使用真心!
第一把大片重復(fù)的文字轉(zhuǎn)成圖片第二網(wǎng)上有改重槍手請謹(jǐn)慎使用。
論文參考文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)示例篇四
論文題目(黑體二號，居中);其他填寫內(nèi)容在橫線上居中(指導(dǎo)教師不需填寫職稱)，使用宋體三號字。
第二部分：中、英(外)文內(nèi)容摘要。
中、英(外)文內(nèi)容摘要在第二頁書寫，如在一頁之內(nèi)不能書寫完畢，連續(xù)書寫在次頁。
“內(nèi)容摘要”四個字居中書寫(宋體三號加粗)，前后兩個字之間空一個中文字符。
書寫“內(nèi)容摘要”四字之后，空一行(宋體小四號)，再書寫中文內(nèi)容摘要(宋體小四號)。
前后兩個中文關(guān)鍵詞之間，空兩個中文字符。
要和關(guān)鍵詞對應(yīng)，但是，字體為timenewroman，小四號，關(guān)鍵詞的內(nèi)容全部用小寫。
第三部分：目錄。
在書寫第二部分即“中、英(外)文內(nèi)容摘要”完畢的下一頁，開始書寫目錄。
“目錄”兩字之間空兩個中文字符，居中書寫，使用宋體三號字加粗。
書寫“目錄”二字之后，空一行(宋體小四號)，再書寫目錄的具體內(nèi)容(即標(biāo)題)及對應(yīng)正文的起始頁碼。
目錄的具體內(nèi)容(即標(biāo)題)要求標(biāo)注到二級標(biāo)題，即：(一)、(二)、(三)…。書寫目錄的具體內(nèi)容時，一級標(biāo)題使用宋體四號字加粗;二級標(biāo)題使用宋體四號字。行距為“固定行間距22pt”。
在書寫第三部分即“目錄”完畢的下一頁，開始書寫正文及參考文獻(xiàn)。
1.論文的結(jié)構(gòu)。
論文題目。
論文的引言部分(書寫論文題目之后，空一行宋體小四號,不需寫“引言”字樣)。
一、(正文)。
二、(正文)。
三、(正文)。
…………。
論文的結(jié)語部分(接上文另起段落，不需空行，不需寫“結(jié)語”字樣)。
2.字體字號。
大標(biāo)題(論文題目)，宋體小三號加粗;一級標(biāo)題，宋體四號加粗;二級標(biāo)題，宋體小四號加粗;三級標(biāo)題，宋體小四號;正文及參考文獻(xiàn)，宋體小四號;注釋內(nèi)容，宋體五號。
3.標(biāo)點(diǎn)符號采用中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)《標(biāo)點(diǎn)符號用法》(gb/t15834—1995)。
4.科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術(shù)語，可采用慣用的名稱。
6.文中的數(shù)字，除部分結(jié)構(gòu)層次序數(shù)、詞組、慣用語、縮略語、具有修辭色彩語句中作為詞素的數(shù)字必須使用漢字外，應(yīng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字。論文中數(shù)字表示方法應(yīng)前后一致。
二、標(biāo)題。
)與其下面的內(nèi)容間空一行(宋體小四號)，第一級標(biāo)題與其上下面的內(nèi)容之間均空一行(宋體小四號)，其他級別標(biāo)題與其上下面的內(nèi)容之間均不空行。
2.正文中第一、二、三級標(biāo)題末尾不書寫任何標(biāo)點(diǎn)符號。
3.標(biāo)題的層次。
一、……。
(一)……。
1.……。
(1)……。
①……。
三、篇眉和頁碼。
1.篇眉從正文開始，采用宋體五號字居中書寫(內(nèi)容為論文的題目)。
2.頁碼。封面不加頁碼;中英文摘要合在一起排頁碼，從“1”開始;目錄單獨(dú)排頁碼，從“1”開始;正文需要單獨(dú)編排頁碼，從“1”開始。頁碼在頁面底端(頁腳)居中書寫，頁碼與正文之間只空一行字的距離。頁碼使用宋體五號字。
四、圖、表和公式。
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論文參考文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)示例篇五
文獻(xiàn)綜述是在對某一特定學(xué)科或?qū)ｎ}的文獻(xiàn)進(jìn)行收集、整理、分析與研究的基礎(chǔ)上，撰寫出的關(guān)于學(xué)科或某專題的文獻(xiàn)報告，它對相關(guān)文獻(xiàn)群進(jìn)行分析研究，概括出該學(xué)科或?qū)ｎ}的研究現(xiàn)狀、動態(tài)及未來發(fā)展趨勢。
文獻(xiàn)綜述是反映當(dāng)前某一領(lǐng)域、學(xué)科或重要專題的最新進(jìn)展、學(xué)術(shù)見解和建議的學(xué)術(shù)報告或論文，它往往能反映出有關(guān)問題的新動態(tài)、新趨勢、新水平、新原理和新技術(shù)等等。
一、選題。
撰寫文獻(xiàn)綜述通常出于某種需要，如為某學(xué)術(shù)會議的專題、從事某項科研、為某方面積累文獻(xiàn)資料等等。所以，文獻(xiàn)綜述的選題，作者一般是明確的，不象科研課題選題那么困難。
文獻(xiàn)綜述選題范圍廣，題目可大可小，大到一個領(lǐng)域、一個學(xué)科，小到一個方法、一個理論，可根據(jù)自己的需要而定。初次撰寫文獻(xiàn)綜述，所選題目宜小些，這樣查閱文獻(xiàn)的數(shù)量相對較小，撰寫時易于歸納整理，否則，題目選得過大，查閱文獻(xiàn)花費(fèi)的時間太多，而且歸納整理困難，最后寫出的綜述大題小作或是文不對題。
二、搜集相關(guān)文獻(xiàn)。
選定題目后，下一步就是要圍繞題目進(jìn)行搜集與主題有關(guān)的文獻(xiàn)，如看專著年鑒法、瀏覽法、滾雪球法、檢索法等等。
搜集文獻(xiàn)要求越全越好，因而最常用的方法是用檢索法。
三、歸納、整理、分析。
搜集好與主題有關(guān)的參考文獻(xiàn)后，就要對這些參考文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀、歸納、分析和整理。然后確定如何從這些文獻(xiàn)中選出具有代表性、科學(xué)性和可靠性大的研究文獻(xiàn)。從某種意義上講，所閱讀和選擇的文獻(xiàn)的質(zhì)量高低，直接影響文獻(xiàn)綜述的水平。因此在閱讀文獻(xiàn)時，要寫好“讀書筆記”、“讀書心得”和做好“文獻(xiàn)摘錄卡片”。
四、按規(guī)定格式形成論文。
在完成上述三個步驟后，緊接著就是按照文獻(xiàn)綜述的格式寫作，形成最后的文獻(xiàn)綜述論文。文獻(xiàn)綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因為研究性的論文注重研究的方法和結(jié)果，而文獻(xiàn)綜述是介紹與主題有關(guān)的詳細(xì)資料、動態(tài)、進(jìn)展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻(xiàn)綜述的格式相對多樣，但總的來說，一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結(jié)和參考文獻(xiàn)。撰寫文獻(xiàn)綜述時可按這四部分?jǐn)M寫提綱，再根據(jù)提綱進(jìn)行撰寫工作。
論文參考文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)示例篇六
為了統(tǒng)一規(guī)范法學(xué)專業(yè)(本科)畢業(yè)論文格式，現(xiàn)對畢業(yè)論文格式作如下要求：
1、統(tǒng)一使用a4紙，單面打印、裝訂，必須用黑色墨打印。
2、畢業(yè)論文形式要完整，應(yīng)當(dāng)包括封面、目錄、論文摘要、正文、注釋、引用參考文獻(xiàn)資料目錄。
3、封面格式要求：封面左上角“開放教育試點(diǎn)法學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文”，黑體，小四號;畢業(yè)論文題目，小二號黑體字;封面中間靠下：依次為——姓名、學(xué)號、學(xué)校(所在市級電大)、指導(dǎo)教師、寫作時間，四號字、黑體，2倍行距。
封面格式示范：
開放教育試點(diǎn)法學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文(小四號字、黑體)。
論文題目(小二號黑體字)。
姓名：
學(xué)號：
學(xué)校：
指導(dǎo)教師：
寫作時間：
(四號字、黑體，2倍行距，居中排列)。
4、目錄頁：目錄，宋體，小三號;目錄的具體內(nèi)容，宋體，小四號。
5、論文摘要頁：論文摘要，宋體，小三號;論文摘要的內(nèi)容，500字左右，宋體，小四號;關(guān)鍵詞，宋體，小四號。
6、正文：論文題目，小二號黑體字;正文中的大標(biāo)題，小三號黑體字;正文內(nèi)容，小四號宋體字，正文字?jǐn)?shù)不得少于6000字。
7、注釋：注釋，小三號黑體;注釋內(nèi)容，宋體五號字。
8、參考文獻(xiàn)資料：參考文獻(xiàn)資料，小三號黑體;參考文獻(xiàn)資料內(nèi)容，宋體五號字。
9、對所引用的他人的觀點(diǎn)、參考的文獻(xiàn)要注明出處(可用腳注、尾注的形式清楚地表現(xiàn)出來，注明作者、書籍名稱或刊物、出版社、出版時間、頁數(shù)等)，引用其他參考資料也應(yīng)注明資料來源。
10、正文段落的行間距：縮進(jìn)，左：零字符，右：零字符;間距，段前：0行，段后，0行;1.5倍行距。
11、論文裝訂順序。
(1)封面。
(2)目錄。
(3)摘要。
(4)正文。
(5)注釋。
論文參考文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)示例篇七
紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的數(shù)字化管理與傳統(tǒng)紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的管理具有無法替代性和優(yōu)越性:。
3.1.1效益大大提高。
紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的數(shù)字化管理是對以增加人力和辦公費(fèi)用為主的粗放型管理模式的變革。它解決了人力資源增加和管理成本上漲的難題，并且使紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的信息對象轉(zhuǎn)化為機(jī)讀標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)信息，既節(jié)約了保管費(fèi)用，又節(jié)省了保管空間，更為有利的是查閱起來極為方便、快捷，也避免了反復(fù)復(fù)印標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)而造成的人力成本的增加和紙張的浪費(fèi)。
3.1.2效率大大提升。
紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的數(shù)字化管理使標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)能及時歸檔，并方便、快捷、及時提供利用。紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的數(shù)字化管理可遠(yuǎn)程提供詳細(xì)、即時的數(shù)據(jù)信息提供服務(wù)。紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的數(shù)字化管理使查詢標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)變得非常簡單，真正做到足不出戶。基于標(biāo)準(zhǔn)信息的超時空、遠(yuǎn)程化傳送，數(shù)字化的標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)就成了“無墻界的紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)”，數(shù)字標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)庫也從紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)實體的保管變成了提供利用方便、快捷的數(shù)字化標(biāo)準(zhǔn)信息中心。而且標(biāo)準(zhǔn)是否更改、是否廢止、是否是最新的可一次性族性檢索出來，效率大大提升。
3.1.3有力地保護(hù)了紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的原獻(xiàn)。
將紙制紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字化電子標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)后，紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的使用更加安全。另外，通過紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的數(shù)字化處理后，防止了部分紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的篡改的行為。
3.2紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的數(shù)字化管理措施。
3.2.1“服務(wù)為先”，實施標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)管理平臺的建設(shè)。
要牢固樹立服務(wù)理念，堅持服務(wù)為先，在服務(wù)中實現(xiàn)管理，在管理中體現(xiàn)服務(wù)，進(jìn)一步在標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)檢索利用平臺、載體、機(jī)制和手段創(chuàng)新上下功夫，建立服務(wù)主體多元、資源優(yōu)化配置、供需對接的服務(wù)供應(yīng)方式，建立“標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)管理系統(tǒng)”，集標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)采集、標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)管理、標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)利用于一體的綜合管理軟獻(xiàn)，實現(xiàn)對標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的收集、鑒別、整理、保管、轉(zhuǎn)遞、統(tǒng)計、檢索、查閱利用、打印等日常工作的數(shù)字化管理。
3.2.2“保障有力”，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)管理網(wǎng)絡(luò)。
一是建立梯次的人員管理網(wǎng)絡(luò)，設(shè)置管理員管理權(quán)限，明確管理員管理職責(zé);二是服務(wù)器和服務(wù)終端建設(shè)，建設(shè)一套系統(tǒng)連通局域網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)服務(wù)器與客戶端數(shù)據(jù)的雙向透明傳輸。
3.2.3“安全第一”，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)管理防火墻。
標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)管理安全保障要覆蓋事前、事中、事后，覆蓋標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)應(yīng)用安全、維護(hù)安全、使用安全和存儲安全。除了前面已提到的數(shù)據(jù)備份保安全之外，還要重點(diǎn)確保數(shù)據(jù)庫安全。數(shù)據(jù)庫安全包含兩層含義:第一層是指標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)管理系統(tǒng)運(yùn)行安全。系統(tǒng)運(yùn)行安全通常受到的威脅如下，一些網(wǎng)絡(luò)不法分子通過網(wǎng)絡(luò)，局域網(wǎng)等途徑通過入侵電腦使系統(tǒng)無法正常啟動;第二層是指標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)管理系統(tǒng)信息安全。駭客對數(shù)據(jù)庫入侵，并盜取想要的資料。數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的安全特性主要是針對數(shù)據(jù)而言的，包括數(shù)據(jù)獨(dú)立性、數(shù)據(jù)安全性、數(shù)據(jù)完整性、并發(fā)控制、故障恢復(fù)等幾個方面。我們加強(qiáng)對紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)數(shù)字化成果的管理，確保其安全、完整和長期可用。
結(jié)語。
紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的數(shù)字化及其管理是一項長期的、復(fù)雜的、細(xì)致的、系統(tǒng)性的工作，必須貫徹“統(tǒng)一規(guī)劃、分步實施、逐步完善”的工作思路，采取得力措施，扎扎實實地進(jìn)行，才能取得滿意的成效。
論文參考文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)示例篇八
用于后續(xù)責(zé)任者、出版者、制作者、刊名、專利號等。
()用于限定語、期號、部分號等。
[]用于文獻(xiàn)類型標(biāo)識以及著者自擬的著錄內(nèi)容。
除上述各項外，其余的著錄項目后用“”號。
按照國家標(biāo)準(zhǔn)gb3469—83《文獻(xiàn)類型與文獻(xiàn)載體代碼》，將紙張載體類型的參考文獻(xiàn)劃分為十種類型，并用十個單字母分別標(biāo)識：
m—專著c—論文集n——報紙文章j—期刊文章。
d——學(xué)位論文r—研究報告s——技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)p—專利。
a——專著、論文集中的析出文獻(xiàn)z——其他未說明的文獻(xiàn)，如全宋詞、參考工具、檢索工具、檔案等。
電子文獻(xiàn)載體類型標(biāo)識：
db/ol—聯(lián)機(jī)網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫db/mt—磁帶數(shù)據(jù)庫m/cd—光盤圖書。
cp/dk—磁盤軟件j/ol—網(wǎng)上期刊eb/ol—網(wǎng)上電子廣告。
參考文獻(xiàn)的條目以小于正文的字號排在文末，并按下列格式著錄：
[序號]主要責(zé)任者。文獻(xiàn)篇名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識符]。出版地：出版者，出版年，起止頁碼（此項也可在文中參考文獻(xiàn)序號的后邊用p頁碼加小括號的形式標(biāo)注）。
[序號]主要責(zé)任者。文獻(xiàn)題名[j]。刊名，年，卷(期)：起止頁碼。
[序號]析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者。析出文獻(xiàn)題名[a)。原文獻(xiàn)主要責(zé)任者（任選）。原文獻(xiàn)題名[c]。出版地：出版者，出版年。析出文獻(xiàn)起止頁碼。
析出文獻(xiàn)中的原文獻(xiàn)為專著時，其著錄格式為:。
[序號]析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者。析出文獻(xiàn)題名[a]。原文獻(xiàn)主要責(zé)任者（任選）。原文獻(xiàn)題名[m]。出版地：出版者，出版年。析出文獻(xiàn)起止頁碼。
[序號]主要責(zé)任者。文獻(xiàn)題名[n]。報紙名，出版日期（版次）。
[序號]專利所有者。專利題名[p]。專利國別：專利號，出版日期。
[序號]標(biāo)準(zhǔn)編號，標(biāo)準(zhǔn)名稱[s]。
[序號]主要責(zé)任者。電子文獻(xiàn)題名[電子文獻(xiàn)類型標(biāo)識/載體類型標(biāo)識]。電子文獻(xiàn)的出處或可獲得的地址，發(fā)表或更新日期/引用日期（任選）。
[序號]主要責(zé)任者。文獻(xiàn)題名[z]。出版地：出版者，出版年，頁碼。
論文參考文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)示例篇九
1、參考文獻(xiàn)原則上一律不得少于15條，其中英文不得少于5條。文獻(xiàn)目錄應(yīng)另頁書寫，外文文獻(xiàn)編排在前，中文文獻(xiàn)排后。英文以姓氏的第一個字母按字母順序（若第一個相同，則看第二個，以此類推），漢語以姓氏的聲母按音序排列。
2、參考文獻(xiàn)頁行間距仍為1.5倍。每條文獻(xiàn)必須頂格寫，回行時第二行需空格，英文空4個字符，漢語空兩個漢字。
3、外文文獻(xiàn)的書名，所載的期刊雜志名，論文集名及博士論文名用斜體，實詞首字母大寫。外文文獻(xiàn)中論文題目（不用斜體）的`第一個字母大寫，其他字母一律小寫（timenewroman，五號，1.5倍行距）。
4、論文的一級標(biāo)題加粗，其他各級標(biāo)題不加粗。
5、正文小標(biāo)題與正文之間不留空行。正文中段與段之間也不留空行。
6、正文中引用原文超過四行以上者，叫大段摘引（blockquotation），引文須另起一行，獨(dú)立成段，無需引號。右縮進(jìn)4個英文字符，用5號。頁面行間距為1.5倍。
7、頁碼的標(biāo)注：版權(quán)聲明、摘要、目錄、致謝用小羅馬字標(biāo)頁碼（i，ii，iii）開始排列，正文部分（包括參考文獻(xiàn)和附錄）用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注（1，2，3）排列頁碼順序：
8、摘要、正文、參考文獻(xiàn)、致謝都要另起頁。
9、致謝頁對指導(dǎo)教師和給予指導(dǎo)或協(xié)助完成畢業(yè)論文工作的組織和個人表示感謝。如在論文中使用了別人擁有版權(quán)且授予了你使用權(quán)的材料，也要在此致謝。也可以在此向父母或親人致謝。致謝二字居中，四號宋體字〈加黑〉；致謝具體內(nèi)容使用timesnewroman小四號字。行間距全部采用1.5倍。致謝內(nèi)容只可用英文書寫。
10、字體：
漢語字體：宋體；英語字體：timesnewroman。
字體和字號：大標(biāo)題采用小四號，加粗，次標(biāo)題和正文采用小四號字。
論文參考文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)示例篇十
1、xxx同學(xué)在讀期間，刻苦認(rèn)真，閱讀廣泛，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，具有理論分析能力。本論文以較少受人關(guān)注的新月派女詩人林徽因的詩歌創(chuàng)作研究對象，重點(diǎn)分析英國浪漫主義詩歌對林詩的影響，具有理論與實踐的意義。論文從生命體驗、審美系統(tǒng)、藝術(shù)系統(tǒng)三個方面，深入探究這種影響的發(fā)生與表現(xiàn)。觀點(diǎn)明確，論述有力。論文解讀細(xì)致，文字細(xì)膩而親切，溫婉可讀。不足之處在于對于林徽因在時代沖擊下的心境轉(zhuǎn)變與創(chuàng)作之間的關(guān)系尚可進(jìn)一步展開?？偟恼f來，我以為這是一篇符合要求的碩士畢業(yè)論文，同意推薦該同學(xué)申請論文答辯。
2、該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運(yùn)用知識能力強(qiáng)。
3、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究參考價值，較大的實踐指導(dǎo)意義。
4、文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個人見解。
5、文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點(diǎn)集中郵一定的邏輯性，但缺乏個人見解。
6、語言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求；參考了較為豐富的文獻(xiàn)資料，其時效性較強(qiáng)；未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。
7、該生查閱文獻(xiàn)資料能力一般，能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中基本能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運(yùn)用知識能力一般。
8、作者的工作具有較好的實際應(yīng)用價值，論文寫作認(rèn)真結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字通順，反映出作者具有了從事科學(xué)研究工作的能力，同意進(jìn)行碩士學(xué)位論文答辯。
9、文題有偏差，論點(diǎn)不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。
10、該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng)，能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運(yùn)用知識能力較強(qiáng)。
11、該課題選題新穎，緊密結(jié)合臨床，設(shè)計合理，屬于本學(xué)科研究熱點(diǎn)，研究工作具有一定的理論意義與實際價值。論文的內(nèi)容與題目基本相符，結(jié)構(gòu)完整，格式規(guī)范，層次清楚，條理分明，語言通順流暢，內(nèi)容豐富。文獻(xiàn)材料收集豐富詳實，基本涵蓋了本學(xué)科相關(guān)的主要文獻(xiàn)，并對本學(xué)科發(fā)展趨勢有一定的歸納作用。數(shù)據(jù)資料充分，論述過程嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識解決問題，分析方法選用得當(dāng)，結(jié)果可信。論文撰寫嚴(yán)肅認(rèn)真，推理符合邏輯，結(jié)論和建議具有現(xiàn)實意義，是一篇有較高學(xué)術(shù)價值的碩士生論文。
12、論文對批量控制中的配方與異常處理進(jìn)行研究，在分析了經(jīng)典聚類算法和子空間算法基礎(chǔ)上設(shè)計了一種改進(jìn)的方法。
13、語言表達(dá)一般，格式完全符合規(guī)范要求；參考了一定的`文獻(xiàn)資料，其時效性一般；未見明顯抄襲現(xiàn)象。
14、從論文的內(nèi)容可以看出，作者占有資料豐富，討論了現(xiàn)行土地征收補(bǔ)償制度及其運(yùn)作中存在的問題。然后，在借鑒國外相關(guān)法律制度的基礎(chǔ)上提出了較為可行的解決方案，有一定的新意。
15、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有難度，工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究（參考）價值（實踐指導(dǎo)意義）。
16、文題基本相符，論點(diǎn)比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。
17、論文表明，該同學(xué)閱讀了較多的參考文獻(xiàn)，對該研究領(lǐng)域較熟悉，具備了一定的文獻(xiàn)綜述能力。論文語言流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、合理，觀點(diǎn)正確，相關(guān)分析論證有一定的參考價值，論文表明，該同學(xué)對相關(guān)的專業(yè)知識掌握較好，具有一定的分析問題解決問題的能力，論文達(dá)到了學(xué)士學(xué)位應(yīng)有的水平，同意論文答辯。
18、該生查閱文獻(xiàn)資料能力較差，不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題的能力較差強(qiáng)。
19、完成碩士論文課題期間，該生運(yùn)用科學(xué)的思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴悸愤M(jìn)行實驗設(shè)計，熟練掌握了紡織工程、生物材料、生物化學(xué)等方面的實驗技能，并能夠熟練的應(yīng)用origin等數(shù)據(jù)處理軟件進(jìn)行統(tǒng)計分析。經(jīng)過文獻(xiàn)查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統(tǒng)培養(yǎng)，該同學(xué)已獲得了獨(dú)立從事上述科研工作的能力。
20、我認(rèn)為該碩士論文已達(dá)到申請碩士學(xué)位的要求，特同意其進(jìn)行碩士論文答辯，并推薦其申請碩士學(xué)位。
21、語言表達(dá)較差，格式符合規(guī)范要求；占有資料較少，其時效性較差；有部分內(nèi)容與他人成果雷同。
22、該論文反映出了作者在本門學(xué)科方面堅實的理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)的專業(yè)知識以及良好的科研能力。達(dá)到了碩士學(xué)位論文的要求，建議安排答辯。
23、文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。
24、語言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求；參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時效性較強(qiáng)；沒有抄襲現(xiàn)象。
25、文題相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。
論文參考文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)示例篇十一
陜西中醫(yī)學(xué)院。
shaanxiuniversityofchinesemedicine。
碩士學(xué)位論文。
針刺對乳腺增生模型大鼠性激素調(diào)節(jié)。
作用的相關(guān)性研究。
學(xué)專位業(yè)申請名人稱。
申請學(xué)位類型科學(xué)學(xué)位/專業(yè)學(xué)位(選擇)。
指導(dǎo)教師姓名協(xié)助指導(dǎo)教師。
論文提交日期
陜西中醫(yī)學(xué)院學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明及使用授權(quán)聲明。
學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明。
本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是個人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果，無抄襲及編造行為。
除文中已經(jīng)特別加以注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。
對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明并致謝。
本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果并由本人所承擔(dān)的法律責(zé)任。
學(xué)位論文作者簽名_____。
日期：年月日
關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的聲明。
陜西中醫(yī)學(xué)院有權(quán)保留使用本人學(xué)位論文，同意學(xué)院按規(guī)定向國家有關(guān)部門機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許被查閱和借閱。
本人授權(quán)陜西中醫(yī)學(xué)院可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其他復(fù)印手段保存和匯編本學(xué)位論文。
可以公布(包括刊登)論文的全部或部分內(nèi)容。
(保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定)。
論文作者簽名_____日期：年月日
論文導(dǎo)師簽名_____日期：年月日
學(xué)位論文是表明作者具有創(chuàng)造性研究成果或在研究工作中具有新的見解，并據(jù)此申請。
碩士學(xué)位的重要文獻(xiàn)資料，也是研究生教育質(zhì)量評估的重要依據(jù)。
因此，為了進(jìn)一步提高學(xué)位工作水平和學(xué)位論文質(zhì)量，保證我院學(xué)位論文在結(jié)構(gòu)和格式上的規(guī)范與統(tǒng)一，特制定本統(tǒng)一要求。
一、學(xué)位論文基本要求。
(一)科學(xué)學(xué)位碩士論文要求。
1.論文的基本科學(xué)論點(diǎn)、結(jié)論，應(yīng)在中醫(yī)藥學(xué)術(shù)上和中醫(yī)藥科學(xué)技術(shù)上具有一定的理論意義和實踐價值。
2.論文所涉及的內(nèi)容，應(yīng)反映出作者具有堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識。
3.實驗設(shè)計和方法比較先進(jìn)，并能掌握本研究課題的研究方法和技能。
4.對所研究的課題有新的見解。
5.在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生獨(dú)立完成。
6.論文字?jǐn)?shù)一般不少于2萬字，中、英文摘要1000字左右。
(二)臨床專業(yè)學(xué)位碩士論文要求。
1.學(xué)位論文包括病例分析報告及文獻(xiàn)綜述。
2.學(xué)位論文應(yīng)緊密結(jié)合中醫(yī)臨床或中西結(jié)合臨床實際，以總結(jié)臨床實踐經(jīng)驗為主。
3.學(xué)位論文應(yīng)表明申請人已經(jīng)掌握臨床科學(xué)研究的基本方法。
4.論文字?jǐn)?shù)一般不少于8000字，中、英文摘要1000字左右。
二、學(xué)位論文的格式要求。
(一)學(xué)位論文的組成。
碩士學(xué)位論文一般應(yīng)由以下幾部分組成，依次為：1.論文封面；2.原創(chuàng)性聲明及關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的聲明；3.中文摘要；4.英文摘要；5.目錄；6.引言；7.論文正文；8.結(jié)語；9.參考文獻(xiàn)；10.附錄；11.致謝。
1.論文封面：采用研究生處統(tǒng)一設(shè)計的封面(見附件一，可從研究生處網(wǎng)站下載)。
論文題目應(yīng)以恰當(dāng)、簡明、引人注目的詞語概括論文中最主要的內(nèi)容。
避免使用不常見的縮略詞、縮寫字，題名一般不超過30個漢字。
論文封面“指導(dǎo)教師”欄只寫入學(xué)當(dāng)年招生簡章注明、經(jīng)正式遴選的指導(dǎo)教師1人，其他列入?yún)f(xié)助導(dǎo)師教師。
2.獨(dú)創(chuàng)性聲明及關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的聲明(見附件二，研究生處網(wǎng)站下載)。
3.中文摘要：要說明研究工作目的、方法、成果和結(jié)論。
并寫出論文關(guān)鍵詞3～5個。
4.英文摘要：應(yīng)有題目，內(nèi)容與中文摘要一致，語句要通順，語法正確。
應(yīng)在提要結(jié)束頁下方另起一行注明本文的關(guān)鍵詞(3—5個)，然后在右下方第一行寫研究生姓名，格式為author:×××，第二行寫導(dǎo)師姓名，格式為tutor:×××。
5.目錄：將論文各組成部分(1～3級)標(biāo)題依次列出，標(biāo)題應(yīng)簡明扼要，逐項標(biāo)明頁碼，目錄各級標(biāo)題對齊排。
6.引言：在論文正文之前，簡要說明研究工作的目的、范圍、相關(guān)領(lǐng)域前人所做的工作和研究空白，本研究理論基礎(chǔ)、研究方法、預(yù)期結(jié)果和意義。
應(yīng)言簡意賅，不要與摘要雷同。
7.正文：是學(xué)位論文的核心部分。
可包括：臨床觀察、調(diào)查資料、實驗研究、理論探討，形成的論點(diǎn)、導(dǎo)出的結(jié)論，本研究方法與已有研究方法的比較，以及經(jīng)過加工整理的圖表等。
論點(diǎn)、論據(jù)和觀點(diǎn)應(yīng)力求準(zhǔn)確完備，客觀清晰，合乎邏輯。
正文中的圖、表要符合統(tǒng)計學(xué)要求，應(yīng)精心設(shè)計繪制，力求簡潔明了。
圖題連同圖號置于圖下。
表題連同表號置于表上。
表內(nèi)不能用“同上”、“同左”、“″”等代替，應(yīng)一律填入具體數(shù)字或文字。
計量單位、縮略詞和符號必須符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
其行文方式和文體可根據(jù)研究課題的表達(dá)需要靈活掌握。
8.結(jié)語：系論文最終和總體的結(jié)論，不是正文各段小結(jié)的簡單重復(fù)，要求起到對全篇論文畫龍點(diǎn)睛的作用。
結(jié)論應(yīng)準(zhǔn)確、完整、明確、精煉，要重點(diǎn)闡述自己的創(chuàng)造性工作在本領(lǐng)域中的地位和作用或新見解的意義，如果不可能導(dǎo)出應(yīng)有的結(jié)論，也可以沒有結(jié)論而進(jìn)行必要的討論，進(jìn)一步提出需要討論的問題和建議。
9.參考文獻(xiàn)：引用時，在引出處右上角用方括號標(biāo)注阿拉伯?dāng)?shù)字編排序號。
參考文獻(xiàn)應(yīng)按文中引用順序列出，應(yīng)用原文獻(xiàn)語種。
10.附錄：包括論文內(nèi)過分冗長的公式推導(dǎo)；重復(fù)性數(shù)據(jù)圖表；實驗性圖片；論文使用的'重要符號說明、計算單位、縮寫、程序全文及說明。
11.致謝：指對給予各類資助、指導(dǎo)和協(xié)助完成研究工作以及提供各種對論文有利條件的單位和個人表示感謝。
三、學(xué)位論文打印格式及裝訂。
1.學(xué)位論文全部采用word編輯。
頁面采用a4紙張，上下邊距均為2.5cm，左邊。
距3.0cm，右邊距2.5cm，行距為1.5倍行距。
單面打印，左邊裝訂。
2.學(xué)位論文封面版式從校園網(wǎng)研究生處主頁上下載。
黑體字居中排，每字之間空兩格，四個字以上的不空，均與下文之間空一行；
英文摘要中“論文題目”、“摘要”用小三黑體字居中，實詞首寫字母大寫，其他小寫；“作者姓名”、“導(dǎo)師姓名”(author:×××tutor:×××)豎排左對齊，與關(guān)鍵詞同用小四黑體。
論文參考文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)示例篇十二
[3]張愛紅。常用參考文獻(xiàn)管理軟件的介紹與特點(diǎn)比較[j]。中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2008（8）。
[4]趙麗瑩，王利，黃英華，等。利用endnoteweb提高醫(yī)學(xué)生文獻(xiàn)管理分析與科研寫作能力[j]。中醫(yī)導(dǎo)報，2016，22（7）：107-109.
論文參考文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)示例篇十三
[2]《煙草控制框架公約》。
[3]李景武《煙草行業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的思路及其對策》。
[4]田蔚《自主創(chuàng)新:煙草行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的前提》。
[5]《煙草控制框架公約》。
[6]鐘陸文《論企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的'理論內(nèi)涵》。
[7]唐銘堅、譚禮萍《吸煙對健康的危害及控?zé)煵呗浴贰?/p>
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論文參考文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)示例篇十四
古典文學(xué)中常見論文這個詞，當(dāng)代，論文常用來指進(jìn)行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的碩士的畢業(yè)論文。
在高校思想政治課教學(xué)的過程中，高校思想政治課教學(xué)評價是思想政治課教學(xué)過程中一個重中之重的環(huán)節(jié)，是保證思想政治理論課教學(xué)能夠持續(xù)有效進(jìn)行的重要途徑。就當(dāng)前而言，高校思想政治理論課教學(xué)正處于一個非常重要的轉(zhuǎn)折時期，要想高校思想政治理論課教學(xué)穩(wěn)態(tài)有效進(jìn)行，必須要加大對思想政治理論課教學(xué)評價的深入研究。為改善思想政治教育學(xué)科的教學(xué)和促進(jìn)發(fā)展馬克思主義理論體系的發(fā)展，進(jìn)一步促進(jìn)思想政治理論課的教學(xué)變得更具有針對性與說服力。
一、高校思想政治課教學(xué)評價的概述。
高校思想政治課教學(xué)評價主要包括教師所教學(xué)科專業(yè)知識水平的評價，教師的教育思想、工作態(tài)度的評價，教師教學(xué)水平、教學(xué)方法的評價，教師所教學(xué)科教學(xué)效果的評價等等許多方面的評價。高校思想政治課教學(xué)評價指的是政府、教育部門、教育組織機(jī)構(gòu)和高等學(xué)校等部門依據(jù)黨和國家的教育目標(biāo)、教育方針、教育理念，本著為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，通過全方位系統(tǒng)的信息收集、分析判斷等措施，有計劃、有目標(biāo)、有組織的采用科學(xué)有效的形式、手段、方法對思想政治理論課的教材編寫、教學(xué)管理、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)方法、學(xué)生、教師等方面的教學(xué)活動效果及其現(xiàn)狀做出合理的價值判斷，確保能夠為教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)和思想政治課教育的改革提供可靠依據(jù)的過程。
二、高校思想政治課教學(xué)評價存在的問題。
(1)不能明確認(rèn)識評價目的。
高校思想政治理論課擁有兩個目的性，一是為了給學(xué)生傳輸科學(xué)理論知識，二是為了能夠提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。從兩個目的的關(guān)系上來看，手段為前者，目的為后者，前者是為了后者而服務(wù)的。但是實際情況卻往往是相互顛倒的給學(xué)生灌輸科學(xué)理論知識受到高度的重視，而為了能夠提高學(xué)生思想道德素質(zhì)則并沒有放在該有的重要地位，這種現(xiàn)象是一種思想政治課教學(xué)知識化傾向的表現(xiàn)。思想政治課教學(xué)的知識化傾向現(xiàn)象具體是表現(xiàn)在很多方面的，比如在師生對教材內(nèi)容的設(shè)計上，只強(qiáng)調(diào)了體系，忽略了現(xiàn)實，在對教學(xué)內(nèi)容的把握上，只強(qiáng)調(diào)全面性，而忽視了重點(diǎn)，在對考試內(nèi)容及檢驗上，只強(qiáng)調(diào)客觀性的題型，卻忽略了主觀性的題型等等許多方面的知識化傾向?？偠灾?，科學(xué)理論知識的傳輸缺少現(xiàn)實針對性，而通過科學(xué)理論知識的教學(xué)使得學(xué)生到底懂得了什么、學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高和科學(xué)理論知識的教學(xué)之間到底有多少影響，能作為高校思想政治課教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)的并不是這些當(dāng)初最能體現(xiàn)出思想政治理論課的特色問題。盡管教材編排得科學(xué)全面，教師也講得細(xì)致周全、學(xué)生也答得完整得體，但是就是學(xué)生的思想道德素質(zhì)不能得到全面的提高。
(2)高校思想政治課教學(xué)評價缺乏激勵性。
在高校思想政治課教學(xué)評價中，太過于注重對教學(xué)評價的監(jiān)督性，僅僅去發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，甄別其功能，卻時常忽略教學(xué)評價的激勵性、發(fā)現(xiàn)教學(xué)亮點(diǎn)、展望發(fā)展的功能性。
在對教師課堂教學(xué)活動的評價時，往往只關(guān)注教師教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題，而忽視教學(xué)中的教學(xué)亮點(diǎn)。注重對教師已有的教學(xué)水平測評，忽視對教師進(jìn)行鼓勵的重要性，提出該如何改進(jìn)和優(yōu)化教學(xué)水平的相關(guān)鼓勵意見，對教師評價逐漸演變?yōu)楣裕瑸槿蘸蟮脑u定職稱、選拔作為參考資料。同樣的，在對上課學(xué)生的評價中，簡單的幾個字的評價，往往使用“好”“優(yōu)”“良”“差”“很好”或者等級分?jǐn)?shù)來對學(xué)生進(jìn)行評價。忽略對學(xué)生行為能力的深度分析考量，不能以學(xué)生本人和以往的水平相比較，而是不同學(xué)生之間來進(jìn)行對比評價。對表現(xiàn)極差學(xué)生的評價，也是嚴(yán)厲的批評而不是用激勵性的手段來提出改良意見。
(3)缺乏權(quán)威性的評價結(jié)果。
高校思想政治課教學(xué)質(zhì)量評價是一項非常復(fù)雜也十分艱巨的工程。評價人員的自身素質(zhì)對判斷評價的結(jié)果是否科學(xué)、客觀也有很大的影響。教學(xué)評價是具有一定主觀意識的價值判斷活動，因此在教學(xué)評價中，多多少少都會受到評價人員的主觀意識地部分影響，從而就影響了教學(xué)評價結(jié)果的客觀性。
思想政治課教學(xué)評價的對象有兩個，一個是思想政治課老師的“教”，另一個是思想政治課學(xué)生的“學(xué)”。評價人員要想對兩個方面進(jìn)行全面、科學(xué)、系統(tǒng)的評價，不僅要有一定的專業(yè)知識技術(shù)水平，掌握一定的教學(xué)評價的方式方法、知識技術(shù)，而且還要熟悉思想政治課教學(xué)的基本規(guī)律，了解學(xué)生思想的特征、行為的特征，這是為了全面、科學(xué)、系統(tǒng)的對思想政治課教學(xué)進(jìn)行評價的必然要求。但是在高校中為思想政治課教學(xué)評價出力的評價人員并不是都可以達(dá)到這樣的必然要求。比如在對學(xué)生學(xué)習(xí)成就的評價中，評價人員又不是學(xué)生專用的思想政治工作者，不能對學(xué)生進(jìn)行充分的了解，所以職能通過學(xué)生的學(xué)習(xí)成績來對學(xué)習(xí)成就進(jìn)行判定評價，明顯具有片面性。加上高校普遍擴(kuò)招后，師生人員比例大大增加，千篇一律的評價結(jié)果已經(jīng)不足為奇。還有的評價人員心理行為因素、思想覺悟、專業(yè)水平、道德品質(zhì)等主觀因素，加上還有一些高校對思想政治課教學(xué)質(zhì)量評價打人情分、走過場的現(xiàn)象，都會為評價結(jié)果帶來影響。教學(xué)評價的隨意性和主觀性影響了教學(xué)評價結(jié)果的準(zhǔn)確可靠性，這種教學(xué)評價只會大大的阻礙思想政治課教育教學(xué)的改革與發(fā)展。
論文參考文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)示例篇十五
[1]王翠香,褚寶增.數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)課程體系與創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系的改革與實踐[j].教育教學(xué)論壇,2016,(51):116-118.[2017-09-13].
[3]左佳斌,盧維學(xué).轉(zhuǎn)型背景下師范類數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的課程改革與探索[j].吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報,2016,32(12):66-67.[2017-09-13].
[5]鄒倩.獨(dú)立學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探究[j].淮北師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版),2016,37(04):80-82.[2017-09-13].
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論文參考文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)示例篇十六
1、論文題目。
題目應(yīng)該簡短、明確、有概括性。通過題目，能大致了解論文內(nèi)容、專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)科范疇。注意：不宜超過20字喔！
2、摘要與關(guān)鍵詞。
1）摘要應(yīng)該概括反映出畢業(yè)論文的內(nèi)容、方法、成果與結(jié)論。注意：中文摘要以300字左右為宜。
2）關(guān)鍵詞應(yīng)采用能覆蓋畢業(yè)論文主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條。注意：關(guān)鍵詞一般為3—5個。
3、目錄。
目錄按三級標(biāo)題編寫，要求標(biāo)題層次清晰。
4、正文。
1）選題背景：說明本設(shè)計課題的來源、目的、意義、達(dá)到的技術(shù)應(yīng)解決的主要問題及應(yīng)要求；簡述本課題在國內(nèi)外發(fā)展概況及存在的問題，本設(shè)計的指導(dǎo)思想。
2）方案論證：說明設(shè)計原理并進(jìn)行方案選擇，闡明為什么要選擇這個設(shè)計方案（包括各種方案的分析、比較）以及所采用方案的特點(diǎn)。
3）過程（設(shè)計或?qū)嶒灒┱撌觯褐缸髡邔ψ约旱难芯抗ぷ鞯脑敿?xì)表述。要求論理正確、論據(jù)確鑿、邏輯性強(qiáng)、層次分明、表達(dá)確切。
4）結(jié)果分析：對研究過程中所獲得的主要的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象進(jìn)行定性或定量分析，得出結(jié)論和推論。
5）結(jié)論或總結(jié)：對整個研究工作進(jìn)行歸納和綜合，闡述本課題研究中尚存在的問題及進(jìn)一步開展研究的見解和建議。結(jié)論要寫得概括、簡短。
5、注釋、參考文獻(xiàn)、致謝與附錄。
1）畢業(yè)論文中有個別詞或情況需要解釋時，可加注說明。
2）按正文中出現(xiàn)的順序列出直接引用的主要參考文獻(xiàn)。
3）致謝中主要感謝導(dǎo)師和對論文工作有直接貢獻(xiàn)及幫助的人士和單位。
4）對于一些不宜放入正文中、但作為畢業(yè)論文又是不可缺少的部分或是有重要參考價值的內(nèi)容，可編入畢業(yè)論文的附錄中。
二、書寫規(guī)范與打印要求：
1、書寫：
論文一律由本人在計算機(jī)上輸入、編排并打印在a4幅面白紙上，雙面打印（建筑學(xué)及藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)a3除外，可采用a3幅面），漢字必須使用國家公布的規(guī)范字。
2、字體和字號：
論文題目：3號黑體。
章標(biāo)題（一級標(biāo)題）：小3號黑體。
節(jié)標(biāo)題（二級標(biāo)題）：4號黑體。
條標(biāo)題（三級標(biāo)題）：小4號黑體。
正文：小4號宋體。
頁碼：小5號宋體。
數(shù)字和字母：timesnewroman體。
3、封面：
論文封面一律采用a4幅面（廣東白云學(xué)院教務(wù)動態(tài)—實踐教學(xué)—畢業(yè)論文專區(qū)下載），顏色為天藍(lán)色。
4、論文頁面設(shè)置：
1）頁眉為廣東白云學(xué)院（設(shè)計論文題目）。
2）頁邊距為上邊距：25mm；下邊距：20mm；左邊距：30mm；右邊距：20mm；行間距為1.5倍行距，標(biāo)準(zhǔn)字符間距。
3）頁碼的書寫要求為論文頁碼從緒論部分開始，至附錄；用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編排，頁碼位于頁腳居中。封面、摘要和目錄不編入論文頁碼。
4）摘要為論文題目（3號黑體）、“摘要”字樣（小3號黑體）、摘要正文（小4號宋體）和關(guān)鍵詞。摘要正文后下空一行打印“關(guān)鍵詞”三字（4號黑體），關(guān)鍵詞一般為3至5個（小4號宋體），每一關(guān)鍵詞之間用分號分開，最后一個關(guān)鍵詞后號不打標(biāo)點(diǎn)符號。
5、目錄。
上空一行三號黑體居中打印“目錄”二字后下空一行，專業(yè)目錄的三級標(biāo)題，建議按（1、1、1、1、1、1）的格式編寫，目錄中各章題序的阿拉伯?dāng)?shù)字用timesnewroman體，第一級標(biāo)題用小4號黑體，其余用小4號宋體。
6、論文正文。
1）章節(jié)及各章標(biāo)題。
論文正文分章節(jié)撰寫，每章應(yīng)另起一頁。各章標(biāo)題要突出重點(diǎn)、簡明扼要。字?jǐn)?shù)一般在15字以內(nèi)，不得使用標(biāo)點(diǎn)符號。標(biāo)題中盡量不采用英文縮寫詞，對必須采用者，應(yīng)使用本行業(yè)的通用縮寫詞。
2）層次。
畢業(yè)設(shè)計（論文）的全部標(biāo)題層次應(yīng)有條不紊，整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對應(yīng)，不應(yīng)有與標(biāo)題無關(guān)的內(nèi)容。
3）引用文獻(xiàn)。
引用文獻(xiàn)標(biāo)示方式應(yīng)全文統(tǒng)一，并采用所在學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)通用的方式，用上標(biāo)的形式置于所引內(nèi)容最末句的右上角，用小4號宋體。
三、信息安全技術(shù)專業(yè)本科畢業(yè)論文范文。
摘要：隨著我國信息技術(shù)的不斷發(fā)展，對中小企業(yè)電子信息安全的保護(hù)問題也成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。
本文以電子信息安全為主體，介紹中小企業(yè)信息化建設(shè)，對電子信息安全技術(shù)進(jìn)行概述，提出主要的安全要素，找出解決中小企業(yè)中電子信息安全問題的策略。
關(guān)鍵詞：電子信息安全、安全技術(shù)、安全要素。
在企業(yè)的管理信息系統(tǒng)中有眾多的企業(yè)文件在流轉(zhuǎn)，其中肯定有重要性文件，有的甚至涉及到企業(yè)的發(fā)展前途，如果這些信息在通用過網(wǎng)絡(luò)傳送時被競爭對手或不法分子泄密、篡改或偽造，將會嚴(yán)重威脅企業(yè)的發(fā)展，所以，中小企業(yè)電子信息安全技術(shù)的研究具有重要意義。
四、中小企業(yè)的信息化建設(shè)意義。
在這個網(wǎng)絡(luò)信息時代，企業(yè)的信息化進(jìn)程不斷發(fā)展，信息成了企業(yè)成敗的關(guān)鍵，也是管理水平提高的重要途徑。如今企業(yè)的商務(wù)活動，基本上都采用電子商務(wù)的形式進(jìn)行，企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)作、運(yùn)輸和銷售各個方面都運(yùn)用到了信息化技術(shù)。如通過網(wǎng)絡(luò)收集一些關(guān)于原材料的質(zhì)量，價格，出產(chǎn)地等信息來建立一個原材料信息系統(tǒng)，這個信息系統(tǒng)對原材料的采購有很大的作用。
通過對數(shù)據(jù)的'分析，可以得到跟多的采購建議和對策，實現(xiàn)企業(yè)電子信息化水準(zhǔn)。有關(guān)調(diào)查顯示，百分之八十二的中小企業(yè)對網(wǎng)站的應(yīng)還處于宣傳企業(yè)形象，發(fā)布產(chǎn)品和服務(wù)信息，收集客戶資料這一階段，而電子商務(wù)這樣關(guān)系到交易的應(yīng)用還不到四分之一，這說明企業(yè)還未充分開發(fā)和利用商業(yè)渠道信息。中小企業(yè)信息化時代已經(jīng)到來，企業(yè)應(yīng)該加快信息化的建設(shè)。
五、電子信息安全技術(shù)闡述。
1、電子信息中的加密技術(shù)。
加密技術(shù)能夠使數(shù)據(jù)的傳送更為安全和完整，加密技術(shù)分為對稱和非對稱加密兩種。其中對稱加密通常通過序列密碼或者分組機(jī)密來實現(xiàn)，包括明文、密鑰、加密算法以及解密算法等五個基本組成成分。
非對稱加密與對稱加密有所不同，非對稱加密需要公開密鑰和私有密鑰兩個密鑰，公開密鑰和私有密鑰必須配對使用，用公開密鑰進(jìn)行的加密，只有其對應(yīng)的私有密匙才能解密。用私有密鑰進(jìn)行的加密，也只有用其相應(yīng)的公開密鑰才能解密。加密技術(shù)對傳送的電子信息能夠起到保密的作用。在發(fā)送電子信息時，發(fā)送人用加密密鑰或算法對所發(fā)的信息加密后將其發(fā)出，如果在傳輸過程中有人竊取信息，他只能得到密文，密文是無法理解的。接受著可以利用解密密鑰將密文解密，恢復(fù)成明文。
2、防火墻技術(shù)。
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，一些郵件炸彈，病毒木馬和網(wǎng)上黑客等對網(wǎng)絡(luò)的安全也造成了很大的威脅。企業(yè)的信息化使其網(wǎng)絡(luò)也遭到同樣的威脅，企業(yè)電子信息的安全也難以得到保證。針對網(wǎng)絡(luò)不安全這種狀況，最初采取的一種保護(hù)措施就是防火墻。在我們的個人電腦中防火墻也起到了很大的作用，它可以阻止非黑客的入侵，電腦信息的篡改等。
3、認(rèn)證技術(shù)。
消息認(rèn)證和身份認(rèn)證是認(rèn)證技術(shù)的兩種形式，消息認(rèn)證主要用于確保信息的完整性和抗否認(rèn)性，用戶通過消息認(rèn)證來確認(rèn)信息的真假和是否被第三方修改或偽造。身份認(rèn)證使用與鑒別用戶的身份的，包括識別和驗證兩個步驟。
明確和區(qū)分訪問者身份是識別，確認(rèn)訪問者身份叫驗證。用戶在訪問一些非公開的資源時必須通過身份認(rèn)證。比如訪問高校的查分系統(tǒng)時，必須要經(jīng)過學(xué)號和密碼的驗證才能訪問。高校圖書館的一些資源要校園網(wǎng)才能進(jìn)行訪問，非校園網(wǎng)的不能進(jìn)入，除非付費(fèi)申請一個合格的訪問身份。
六、中小企業(yè)中電子信息的主要安全要素。
1、信息的機(jī)密性。
在今天這個網(wǎng)絡(luò)時代，信息的機(jī)密性工作似乎變得不那么容易了，但信息直接代表著企業(yè)的商業(yè)機(jī)密，如何保護(hù)企業(yè)信息不被竊取，篡改，濫用以及破壞，如何利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行信息傳遞又能確保信息安全性已成為各中小企業(yè)必須解決的重要問題。
2、信息的有效性。
隨著電子信息技術(shù)的發(fā)展，各中小企業(yè)都利用電子形式進(jìn)行信息傳遞，信息的有效性直接關(guān)系的企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益，也是個企業(yè)貿(mào)易順利進(jìn)行的前提條件。所以要排除各種網(wǎng)絡(luò)故障、硬件故障，對這些網(wǎng)絡(luò)故障帶來的潛在威脅加以控制和預(yù)防，從而確保傳遞信息的有效性。
3、信息的完整性。
企業(yè)交易各方的經(jīng)營策略嚴(yán)重受到交易方的信息的完整性影響，所以保持交易各方的信息的完整性是非常重要對交易各方都是非常重要的。在對信息的處理過程中要預(yù)防對信息的隨意生成、修改，在傳送過程中要防止信息的丟失，保持信息的完整性是企業(yè)之間進(jìn)行交易的基礎(chǔ)。
七、解決中小企業(yè)中電子信息安全問題的策略。
1、構(gòu)建中小企業(yè)電子信息安全管理體制。
解決信息安全問題除了使用安全技術(shù)以外，還應(yīng)該建立一套完善的電子信息安全管理制度，以確保信息安全管理的順利進(jìn)行。在一般中小企業(yè)中，最初建立的相關(guān)信息管理制度在很大程度上制約著一個信息系統(tǒng)的安全。
如果安全管理制度出了問題，那么圍繞著這一制度來選擇和使用安全管理技術(shù)及手段將無法正常進(jìn)行，信息的安全性就得不到保證。完善，嚴(yán)格的電子信息安全管理制度對信息系統(tǒng)的安全影響很大。在企業(yè)信息系統(tǒng)中，如果沒有嚴(yán)格完善的信息安全管理制度，電子信息安全技術(shù)和相關(guān)的安全工具是不可能發(fā)揮應(yīng)有的作用的。
2、利用企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)條件來提供信息安全服務(wù)。
很多企業(yè)的多個二級單位都在系統(tǒng)內(nèi)通過廣域網(wǎng)被聯(lián)通，局域網(wǎng)在各單位都全部建成，企業(yè)應(yīng)該利用這種良好的網(wǎng)絡(luò)條件來為企業(yè)提供良好的信息安全服務(wù)。通過企業(yè)這一網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，安全公告和安全法規(guī)，提供信息安全軟件下載，安全設(shè)備選型，提供在線信息安全教育和培訓(xùn)，同時為企業(yè)員工提供一個交流經(jīng)驗的場所。
3、定期對安全防護(hù)軟件系統(tǒng)進(jìn)行評估及改進(jìn)。
隨著企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)的信息化應(yīng)用和信息技術(shù)也不斷發(fā)展，人們對信息安全問題的認(rèn)識是隨著技術(shù)的發(fā)展而不斷提高的，在電子信息安全問題不斷被發(fā)現(xiàn)的同時，解決信息安全問題的安全防護(hù)軟件系統(tǒng)也應(yīng)該不斷的改進(jìn)，定期對系統(tǒng)進(jìn)行評估。
總之，各中小企業(yè)電子星系安全技術(shù)包含著技術(shù)和管理，以及制度等因素，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，不僅中小企業(yè)辦公室逐漸趨向辦公自動化，而且還確保了企業(yè)電子信息安全。
論文參考文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)示例篇十七
論文題目（2019級國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)1班李鳴鶴（5號宋體，加粗）（空1行）4號宋體，1.5倍行距，標(biāo)準(zhǔn)字間距）。
標(biāo)題，用4號宋體，加粗，并留出上下間距為：段前0.5行，段后0.5行）。
1．1××××××（作為正文2級標(biāo)題，用小4號宋體，加粗）。
×××××××××（5號宋體，1.5倍行距，標(biāo)準(zhǔn)字間距）××××××............
1.1.1××××（作為正文3級標(biāo)題，用5號宋體，不加粗）。
×××××××××（5號宋體，1.5倍行距，標(biāo)準(zhǔn)字間距）×××××××××××××××××××××××××××.........
2×××××××（作為正文第2章標(biāo)題，用4號宋體，加粗，并留出上下間距為：段前0.5行，段后0.5行）。
×××××××××（5號宋體，1.5倍行距，標(biāo)準(zhǔn)字間距）×××××××××××××××××××××××××××××××××××.........
注：1．正文中表格與插圖的字體一律用5號宋體；
3．為保證打印效果，學(xué)生在打印前，請將全文字體的顏優(yōu)麥電子商務(wù)論文色統(tǒng)一設(shè)置成黑色。
（空2行）。
參考文獻(xiàn)（4號宋體，居中）。
[1]×××××××（5號宋體，行距18磅，標(biāo)準(zhǔn)字間距）×××××。
[3]××××××××××××××××××××××。
例如：
[12]唐若昕·出口信用保險實務(wù)[m]·北京：中國商務(wù)出版社·2019。
[5]范燕·出口信用保險為企業(yè)撐起保護(hù)傘[n]·北方經(jīng)濟(jì)時報·2019-7-18（4）。
[17]孫靜·我國出口信用保險發(fā)展研究[d]·四川：四川大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院·2019。
學(xué)年論文（5號）（論文題目）（5號）。
論文參考文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)示例篇十八
格式為作品的“出版年份”或期刊的“年、卷（期）”+“：頁碼（或頁數(shù)范圍），”對于多個引用文件，每一引用文件的頁碼或頁碼范圍（有些出版物也將表示引用文件位置的信息作為頁碼）應(yīng)分別列在每個引用文件的'序號中，放在方括號后（僅列出編號，前面和后面的單詞和字符，如“p”或“page”沒有添加）和標(biāo)記。
所列參考文獻(xiàn)的要求如下：
1、所列參考文獻(xiàn)應(yīng)為便于讀者考證的官方出版物。
2、所列參考文獻(xiàn)應(yīng)當(dāng)標(biāo)明編號、書名、作者和出版信息。
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論文參考文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)示例篇十九
正文大標(biāo)題：小四、加粗、頂格。
3.作者：五號、居中，專業(yè)：
4.摘要、關(guān)鍵詞：五號、加粗、頂格。
5.正文、參考文獻(xiàn)：五號、1.25倍行距。
6.頁腳：插入頁碼，居中，奇偶頁均同。
樣例：第1頁(共4頁)，小五號。
7.頁邊距設(shè)置：默認(rèn)上、下：2.54cm;左、右：3.17cm。
8.基本格式：
(1)標(biāo)題的層次。
一級標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識，二級標(biāo)題用“(一)(二)……”來標(biāo)識，三級標(biāo)題用“1.2.…”來標(biāo)識、四級標(biāo)題用“(1)(2)…”來標(biāo)識。
(2)插圖和表格。
插圖的圖續(xù)、圖題應(yīng)放在插圖的下方，居中排印。圖用圖1，圖2表示。
表格的表頭、表題應(yīng)放在表格的上部，居中排印;表格用表1，表2表示。
(3)公式。
公式應(yīng)單占一行并居中排印，末了不必加標(biāo)點(diǎn)符號;一行如有兩個以上式子的，可用標(biāo)點(diǎn)符號隔開，解釋公式中的變量應(yīng)以“式中：”作為標(biāo)識，左頂格排印。其基本格式為：
x+y=c。
式中：x代表……;y代表……;c代表……。
(4)數(shù)字文稿中的純數(shù)字，應(yīng)用阿拉伯?dāng)?shù)字表示。
(5)注釋。
明確注釋與參考文獻(xiàn)的區(qū)別，參考文獻(xiàn)是作者寫作論著時所參考的文獻(xiàn)書目，集中排列在文末。
注釋是對正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明，排印在該頁頁腳。參考文獻(xiàn)序號用方括號標(biāo)注，注釋用數(shù)字加圓圈右上角標(biāo)注。
(6)參考文獻(xiàn)在文內(nèi)的標(biāo)注格式。
采用順序編碼制時，對引用的文獻(xiàn)，按它們在論文中出現(xiàn)的先后用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼，將序號置于方括號內(nèi)，并視具體情況把序號作為上角標(biāo)，或者作為語句的組成部分。
在引用參考文獻(xiàn)的地方加標(biāo)記。這個標(biāo)記是用方括號括起來的阿拉伯?dāng)?shù)字，其中的阿拉伯?dāng)?shù)字是文獻(xiàn)的順序號。比如，在引用第25個文獻(xiàn)的地方所加的標(biāo)記為[25]。
給文獻(xiàn)編序號要根據(jù)以下兩點(diǎn)：一是只有文獻(xiàn)第一次在文中出現(xiàn)時才編序號，換句話說，一篇文獻(xiàn)只有一個序號，即使某文獻(xiàn)在文中被多次引用，但在幾個引用處都要標(biāo)注同一個序號。二是以文獻(xiàn)第一次出現(xiàn)的前后次序，從1開始連續(xù)編序號。例如，第一個第一次出現(xiàn)的文獻(xiàn)，序號為1;第二個第一次出現(xiàn)的文獻(xiàn)，序號為2;……。
如果文獻(xiàn)的作用是對正文作解釋，標(biāo)注時文獻(xiàn)序號連同方括號都要使用比正文字號小，并把它們放在右上方(作為上角標(biāo));如果文獻(xiàn)是作為句子的成分出現(xiàn)在正文之中，標(biāo)注時文獻(xiàn)序號連同方括號的字號要與正文的字號相同，并且把它們作為正文的一部分來書寫(位置與正文平齊，不做為上角標(biāo))，另外要注意的是一定要方括號前面加上“文獻(xiàn)”兩個字。
如果在正文的一處引用了多篇文獻(xiàn)，標(biāo)注時只用一個方括號，括號內(nèi)列寫這幾篇文獻(xiàn)的序號：若幾個序號是連續(xù)的，只標(biāo)注起、止序號，兩序號之間加半字線“-”號;若幾個序號不連續(xù)，各序號之間加逗號。
9.參考文獻(xiàn)。
(1)參考文獻(xiàn)按在正文中出現(xiàn)的先后次序排列于文后(順序編碼制)。
(2)以“參考文獻(xiàn)”(左頂格)作為標(biāo)識。
(3)參考文獻(xiàn)的序號左頂格，并用數(shù)字加方括號表示，與正文中的指示序號格式一致。
(4)所列的參考文獻(xiàn)均須在正文中被引用過。
(5)參考文獻(xiàn)著錄項目主要包括內(nèi)容：
專著、論文集、學(xué)位論文、報告。
期刊。
論文集中的析出文獻(xiàn)。
報紙。
著錄格式為：[序號]作者.文獻(xiàn)題名[n].報紙名，出版日期(版次)
要求：
1.字?jǐn)?shù)：不少于5000字。
2.選題，難易適度、大小適中，符合本專業(yè)學(xué)科的發(fā)展需要;。
研究論證，思路清晰，論證方法得當(dāng)，結(jié)論科學(xué);。
論文整體質(zhì)量，論點(diǎn)明確、論據(jù)充分、文理通順、總體結(jié)構(gòu)完整;。
論文書寫規(guī)范，格式正確、參考文獻(xiàn)著錄規(guī)范。
3.如果出現(xiàn)雷同作業(yè)均按零分計。
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