計(jì)劃可以避免我們的時間和精力浪費(fèi)在瑣事上，讓我們更專注于重要的事情。在制定計(jì)劃時，要結(jié)合實(shí)際情況對時間和資源進(jìn)行充分評估和考慮。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來學(xué)習(xí)和借鑒吧。
小學(xué)德育處的工作計(jì)劃篇一
本學(xué)年，我校德育工作將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè);狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識與責(zé)任意識，著力關(guān)注學(xué)生的精神成長和身心健康;以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。
（1）進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)年工作。本學(xué)期要求教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、黨的十八會議精神等，做好筆記，對照反思，不斷增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德，同時在10月份進(jìn)行師德考核。通過學(xué)習(xí)和考核，提高教師科學(xué)育人的責(zé)任心和執(zhí)教水平。
（2）確立以班主任為主，班級學(xué)科教師為輔的德育工作隊(duì)伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教師都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。
（3）重視班主任工作校本培訓(xùn)。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，隨時了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級管理；三是加強(qiáng)對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
各班要以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國旗下講話、文明班級的評比和班隊(duì)會等活動，加強(qiáng)學(xué)生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合學(xué)期各類主題活動的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為。廣泛開展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。
結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以少先大隊(duì)、團(tuán)隊(duì)工作為載體，結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊(duì)活動，寓教育于活動之中，豐富校園生活。
以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進(jìn)行安全隱患排查，召開安全知識講座，出版安全教育宣傳專欄，做好應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識，確保校園師生的整體安全。
兩位兼任心理健康教育的教師，要重視此項(xiàng)工作，開展好全校師生心理健康咨詢疏導(dǎo)活動。同時要進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，共同關(guān)注外來學(xué)生和特殊學(xué)生，加強(qiáng)心理矯正與輔導(dǎo)。發(fā)揮“家校通訊”這一平臺，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，拓寬與學(xué)生的交流時間和空間，拉近師生距離，對在學(xué)習(xí)心理上需要幫助的學(xué)生，要多一些表揚(yáng)、多一點(diǎn)肯定、多一些鼓勵，多一分贊賞，引導(dǎo)他們樂意努力，不斷進(jìn)步。
相關(guān)負(fù)責(zé)部門和教師積極配合政教處，對照考核評比指標(biāo)細(xì)則，及早準(zhǔn)備相關(guān)材料，查漏補(bǔ)缺，將材料整理歸檔，順利完成以上迎檢工作。
堅(jiān)持“誰采集誰負(fù)責(zé)，誰錄入誰負(fù)責(zé)，誰審核誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)把數(shù)據(jù)質(zhì)量關(guān)。對后期導(dǎo)入工作和新生、轉(zhuǎn)入學(xué)生的信息采集，確保采集、錄入的數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確、可靠。按上級部門的要求按時圓滿完成后期此項(xiàng)工作。
學(xué)生營養(yǎng)餐工作是一項(xiàng)特殊工作，也是一項(xiàng)長期的工作，我們要本著對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格按照擬訂的學(xué)生營養(yǎng)餐工作實(shí)施方案、食品安全事故應(yīng)急預(yù)案、學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃食品儲存保管制度等規(guī)章制度，做到分工明確,責(zé)任到人，嚴(yán)格蛋奶儲存、加工、留樣、配送等環(huán)節(jié)管理，落實(shí)食品安全保障措施，做好各項(xiàng)記載。使學(xué)校營養(yǎng)餐管理工作制度化，規(guī)范有序。
促進(jìn)各項(xiàng)常規(guī)工作的落實(shí)，規(guī)范學(xué)生的言行，使其養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
小學(xué)德育處的工作計(jì)劃篇二
本學(xué)期我校德育工作將認(rèn)真貫徹南票區(qū)教育局基礎(chǔ)教育管理會議精神，以南票區(qū)教育局德育工作常規(guī)管理制度為指導(dǎo)，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，對班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
2、定期舉行班主任例會，及時處理班級工作中出現(xiàn)的問題，使班主任工作有的方式地進(jìn)行。
3、完善班主任工作制度，把班主任工作的實(shí)績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。
4、盡量給班主任提供參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會，經(jīng)驗(yàn)介紹，取長補(bǔ)短，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期將開展優(yōu)秀班主任班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
1、開學(xué)初的三月份定為行為規(guī)范月活動。學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，開展校紀(jì)、校規(guī)教育、禮儀教育等活動；開展?fàn)巹?chuàng)文明班，爭做文明學(xué)生、禮儀標(biāo)兵等活動，寓教育于各項(xiàng)活動中，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)，充分發(fā)揮全員育人的作用。
2、每天堅(jiān)持升降國旗，每周一舉行升旗儀式，每學(xué)期16次，有升旗記錄、學(xué)生致辭、領(lǐng)導(dǎo)講話。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。充分利用板報(bào)、櫥窗、廣播站等形式對好人好事及時事的宣傳。
3、結(jié)合清明節(jié)、學(xué)雷鋒紀(jì)念日、“三八”婦女節(jié)、“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、等紀(jì)念日開展愛國主義教育、集體主義教育。在學(xué)生中開展弘揚(yáng)和培育民族精神、誠信教育、法制教育、生命感恩教育、榮辱觀教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育等為主要內(nèi)容的思想道德教育。
4、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。
5、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。
（三）提高學(xué)科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。
（四）加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。
問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。
（五）法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。
充分利用法制教育報(bào)告會、品德課、班會課、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
（六）加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
（七）繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。
堅(jiān)持陽光體育活動，通過活動促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天一次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日。
（八）安全教育。
通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
在新學(xué)年將按照工作計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動地、求實(shí)創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
小學(xué)德育處的工作計(jì)劃篇三
一、德育工作計(jì)劃的總體要求。
以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。針對小學(xué)生身心成長的特點(diǎn)奧運(yùn)會的歷史，積極探索新形勢下德育工作的新思路、新途徑、新方法，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念和人生觀、價值觀、世界觀，努力提高我校小學(xué)生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)。
二、工作措施。
以愛國主義為核心，深化民族精神教育；以培訓(xùn)為重點(diǎn)，提高德育隊(duì)伍素質(zhì)；以創(chuàng)新為手段，搭建德育工作新平臺。
(一)落實(shí)黨的十七大精神奧運(yùn)會起源，抓好"三進(jìn)"工作。
抓好黨的十七大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的工作。按照教育部《關(guān)于中小學(xué)學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神的通知》的要求，落實(shí)好"三進(jìn)"工作。結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際情況和教育局的要求，重點(diǎn)開展以下三方面工作：
1.開設(shè)形勢教育大課堂。我鄉(xiāng)各校要面向?qū)W生，利用品德與社會課教學(xué)、班隊(duì)會等時間，開設(shè)形勢教育課，集中向?qū)W生宣傳黨的十七大精神。各校要充分利用"農(nóng)遠(yuǎn)"等教育平臺奧運(yùn)會的由來，將有關(guān)課時列入年度教學(xué)計(jì)劃，完成形勢教育內(nèi)容。
2.開展校園主題教育活動。充分利用校園宣傳欄，營造學(xué)習(xí)氛圍。通過開展時事講座、征文、小記者調(diào)查、座談等活動，深化學(xué)生對十七大精神的領(lǐng)會與認(rèn)識。積極參與中國教育電視臺等媒體開展的宣傳教育活動，展示宣傳教育活動成果。
3.開展民族精神教育月活動。9月份組織開展民族精神教育月活動。通過加強(qiáng)學(xué)生以愛國主義為核心的民族精神教育和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育鼓舞斗志奧運(yùn)會開幕式，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚。
(二)加強(qiáng)德育隊(duì)伍培訓(xùn)，提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。
加大德育隊(duì)伍培訓(xùn)的力度。要求我鄉(xiāng)的有關(guān)人員，按時、按要求參加專家、學(xué)者講學(xué)活動和班主任培訓(xùn)等工作；參加德育主任和班主任工作論壇。通過班主任教師外出學(xué)習(xí)，開闊視野，提高管理水平。
(三)突出德育特色，深化感恩教育。
為了進(jìn)一步深化感恩教育，鞏固傳統(tǒng)美德教育的成果，突出德育特色，以"感恩、關(guān)愛、責(zé)任"為主題，各校繼續(xù)開展以感恩社會、感恩自然、感恩他人為重點(diǎn)的感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、服務(wù)社會、忠于祖國的優(yōu)良品質(zhì)。
(四)堅(jiān)持做好常規(guī)工作，促進(jìn)德育工作規(guī)范化。
1.針對學(xué)生特點(diǎn)，在學(xué)生開心、教師舒心、家長放心、社會滿意的前提下，組織開展豐富多彩的假期實(shí)踐活動。
2.做好文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班級的評選活動。做到嚴(yán)格評選過程、評選條件，保證評選質(zhì)量。
3、信息上報(bào)和稿件上交工作。
4、完成好校長室臨時交辦的工作。
小學(xué)德育處的工作計(jì)劃篇四
xxxx年秋學(xué)期我校少先隊(duì)將進(jìn)一步貫徹、落實(shí)區(qū)少先隊(duì)傳達(dá)精神，堅(jiān)持以人為本，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，結(jié)合第二課堂，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織優(yōu)勢，開展特色少先隊(duì)活動，促進(jìn)少年兒童健康、快樂的成長。
結(jié)合上級部門文件及本校實(shí)際，主要開展以下活動：
1、加強(qiáng)隊(duì)干部培養(yǎng)，強(qiáng)化隊(duì)組織效能建設(shè)。規(guī)范大隊(duì)月、周例會制度，強(qiáng)化隊(duì)干部責(zé)任意識，培養(yǎng)、引導(dǎo)隊(duì)干部獨(dú)立、主動開展隊(duì)工作。健全、落實(shí)監(jiān)督、管理機(jī)制，促進(jìn)隊(duì)活動有效開展。
2、規(guī)范隊(duì)課開展，促進(jìn)中隊(duì)建設(shè)。在培養(yǎng)中隊(duì)旗手的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步落實(shí)隊(duì)課開展，規(guī)范隊(duì)課流程，有效促進(jìn)中隊(duì)建設(shè)。
3、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值周崗建設(shè)，促進(jìn)隊(duì)員良好行為規(guī)范養(yǎng)成和完善少先隊(duì)組織建設(shè)。
4、繼續(xù)開展“閃亮之星”活動。進(jìn)一步優(yōu)化“閃亮之星”操作流程，發(fā)揮隊(duì)員主體作用，提升隊(duì)員隊(duì)員自信心，促進(jìn)良好道德品質(zhì)的形成。
5、發(fā)揮地域特色，深入開展茶文化的普及教育，加強(qiáng)特色茶藝隊(duì)建設(shè)，進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)我校茶文化特色。
6、充分發(fā)揮地緣優(yōu)勢，積極開展第二課堂活動。發(fā)揮我校地緣優(yōu)勢，充分利用社會資源，結(jié)合我校少先隊(duì)實(shí)際，廣泛開展具有特色的第二課堂實(shí)踐活動。
7、結(jié)合國慶節(jié)，西博會等重大節(jié)慶日為契機(jī)，開展豐富多彩的主題教育活動，增進(jìn)廣大青少年對黨的感情，增強(qiáng)成才報(bào)國的使命感和責(zé)任感。
8、繼續(xù)開展“雛鷹爭章”活動。結(jié)合每月工作重點(diǎn)和每月節(jié)日開展全校爭章活動。
小學(xué)德育處的工作計(jì)劃篇五
以黨的及x。
屆三中全會精神為指針，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合。下面就是小編給大家?guī)淼男W(xué)德育工作計(jì)劃，希望能幫助到大家!
一、工作思路。
完善推行《年級工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考評方案》，建立班級考核內(nèi)容及指標(biāo)體系，促進(jìn)班級管理工作;以習(xí)慣養(yǎng)成教育為落腳點(diǎn)和突破口，指導(dǎo)各年級組分年級段進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，逐步形成良好班風(fēng)、校風(fēng)。
二、主要工作任務(wù)。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
(1)在教師隊(duì)伍特別是班主任隊(duì)伍中實(shí)行“絕不體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生”的承諾。
(2)在班主任隊(duì)伍中開展“我盡我責(zé)”的教育活動，倡導(dǎo)每位班主任都要盡心盡職做好自己的本職工作：按時坐班，深入了解班情，采取妥善辦法解決處理班級問題，教書育人，管理育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。
有針對性對班主任進(jìn)行管班培訓(xùn)，尤其是對小學(xué)部班主任的培訓(xùn)工作，從管班方法和工作態(tài)度兩方面入手，有目的有針對性地跟蹤、監(jiān)督、引導(dǎo)、評估，促使小學(xué)部班主任工作效力有所提高。
3、班級管班工作，規(guī)范完善三個考核方案，并認(rèn)真實(shí)施。
(1)《年級組長工作考評方案》。
(2)《班主任工作考評方案》。
(3)《精神文明班考評方案》。
4、習(xí)慣養(yǎng)成教育。
(1)小低年級組以《入學(xué)寶典》學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，逐條訓(xùn)練。
(2)小中年級以日常行為規(guī)范、課堂紀(jì)律、課間秩序、專心聽講、在家自學(xué)為重點(diǎn)，長期堅(jiān)持訓(xùn)練。
(3)小高年級以日常行為規(guī)范、自覺學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)為重點(diǎn)。
(4)初一年級以行為規(guī)范、學(xué)生常規(guī)、聽講、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等習(xí)慣為重點(diǎn)。
(5)初二年級以勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、課外閱讀、行為規(guī)范為重點(diǎn)。
(6)初三年級以行為規(guī)范、勤奮好學(xué)，主動學(xué)習(xí)為重點(diǎn)。
5、學(xué)年末開展“優(yōu)秀年級組長”、“優(yōu)秀班主任”評選活動;學(xué)期末開展“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”評選活動，進(jìn)行獎勵。
(1)外請專家舉辦專題講座2—3次。
(2)組織召開家長會一次。
7、結(jié)集印制有關(guān)班主任工作制度和要求，組織全體班主任學(xué)習(xí)，提高班級管理水平。
8、安全工作。
(1)認(rèn)真開展“安全教育日”活動(每周一)，開展禁毒防毒、水土安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全和心理健康教育。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全管理制度，特別是安全事故防范管理制度、安全事故問責(zé)制度和安全事故報(bào)告制度。
(3)組織法制教育活動。
(4)嚴(yán)格執(zhí)行保安值勤制度，加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)工作。
三、具體活動安排。
8月份：組織初一新生軍訓(xùn)。
9月份：(1—4周)。
開學(xué)教育、穩(wěn)定秩序。
2、安全教育。
3、組織學(xué)生看電影。
4、“精神文明班”月評小結(jié)。
5、檢查各班級學(xué)生儀表著裝。
10月份：(5—9周)。
組織新分配老師、新調(diào)入老師學(xué)習(xí)。
2、啟動初二年級的課題研究。
3、安全教育。
4、“精神文明班”月評小結(jié)。
5、家長學(xué)校開課。
11月份：(10—13周)。
中段考迎考工作。
2、組織召開家長會。
3、法制教育。
4、組織學(xué)生看電影。
5、“精神文明班”月評小結(jié)。
12月份：(14—17周)。
家長學(xué)校活動。
2、課題研究階段小結(jié)。
3、交通安全教育。
4、精神文明班月評小結(jié)。
x
年1月份(18—21周)。
期末迎考。
2、評優(yōu)獎勵。
3、安全教育。
一、指導(dǎo)思想。
我校德育工作的指導(dǎo)思想是：以黨的x。
大精神和x。
省教育工作會議精神為指導(dǎo)，以深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為主線，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以安全、法制、品德、心理健康教育為重點(diǎn)，以豐富多彩的活動為載體，牢固樹立“育人為本、德育為先、安全第一”觀念，努力創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作，積極引領(lǐng)小學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”，推動學(xué)校和諧持續(xù)發(fā)展。
二、工作要點(diǎn)。
(一)明確育人責(zé)任，建設(shè)安全文明校園。
按照“育人為本、德育為先，安全第一”的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把德育擺在首位，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位;進(jìn)一步明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師的德育工作職責(zé)，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。
學(xué)校要進(jìn)一步明確創(chuàng)建安全文明校園的具體目標(biāo)要求，深入推進(jìn)符合教育現(xiàn)代化發(fā)展水平的、與時俱進(jìn)的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，努力建設(shè)和諧的校園文化，形成積極向上的校園氛圍，營造誠信、平等、民主、新型的校園人際關(guān)系，建設(shè)平安、健康、文明、充滿活力的和諧校園;要進(jìn)一步加大校園安全管理平臺的管理和使用力度，擴(kuò)大覆蓋面，充分發(fā)揮其“教育資訊、學(xué)生安全、家?；印⒖记诠芾怼钡淖饔?要進(jìn)一步落實(shí)校園安全保衛(wèi)的各項(xiàng)措施，強(qiáng)化廣大師生的安全管理和教育，確保師生不出安全責(zé)任事故和學(xué)校安全穩(wěn)定。我校將加大學(xué)校安全工作的檢查力度，組織開展小學(xué)德育工作績效評估，規(guī)范學(xué)校德育管理，提升學(xué)校德育水平。
(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培育德育骨干力量。
認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(x。
年修訂)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》，組織開展好“以身立教，為人師表”師德建設(shè)主題教育月活動，堅(jiān)持評選x。
市教師職業(yè)道德建設(shè)先進(jìn)單位及先進(jìn)個人，引導(dǎo)廣大教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，力行師德規(guī)范，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，提高依法治教和依法治校能力，進(jìn)一步塑造愛崗敬業(yè)、艱苦拼搏、無私奉獻(xiàn)、銳意創(chuàng)新的教師形象，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。
同時，以x。
省舉辦第三屆中小學(xué)班主任專業(yè)能力大賽為契機(jī)，著力落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，認(rèn)真開展班主任能力展示活動，組織教師參評x。
市中小學(xué)班會優(yōu)秀課例，組織班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任，發(fā)揮示范帶頭作用，積極為班主任的學(xué)習(xí)、發(fā)展搭建成長平臺，全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。
(三)強(qiáng)化教育管理，提升學(xué)生思想素質(zhì)。
繼續(xù)開展各種主題教育活動，通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人。
一要抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。各學(xué)校要按照創(chuàng)建省級文明城市的要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)踐《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺遵守社會公德。本學(xué)年，我校繼續(xù)組織推薦x。
市“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”和第四屆x。
市“百佳學(xué)生”的參評工作，在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。
二要抓好愛國主義教育。各學(xué)校要結(jié)合國慶、紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利65周年等重大節(jié)日，結(jié)合全省“千萬少年快樂閱讀”系列活動、“爭當(dāng)信使喜迎亞運(yùn)——x。
歡迎你”書信活動、“千萬賀卡寄恩情”活動，認(rèn)真組織“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)愛國主義教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚情感，引導(dǎo)他們堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信念。
三要抓好安全教育。要堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn)，以預(yù)防交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏等事故為重點(diǎn)，通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、發(fā)放安全手冊、制作宣傳報(bào)等多種形式，充分利用課堂教學(xué)、班會、集體活動等，結(jié)合全國中小學(xué)生“安全教育日”(每年三月的最后一周星期一)、x。
省學(xué)校“安全教育活動周”(開學(xué)第一周和每個學(xué)期最后一周)和x。
市中小學(xué)“安全教育活動月”(每年四月)的宣傳教育活動，有針對性地對學(xué)生普遍進(jìn)行學(xué)生安全教育，防止各類事故的發(fā)生。
四要抓好法紀(jì)教育。要按照“x。
”普法要求，把法制課列入課程，保證做到計(jì)劃、課時、教材、師資“四落實(shí)”;要充分發(fā)揮法制副校長作用，通過開展專題講座、模擬法庭等多種形式加強(qiáng)法制教育，不斷增強(qiáng)中小學(xué)生學(xué)法、知法、守法的自覺性，著力提高法制教育的實(shí)效性，最大限度地預(yù)防和減少中小學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
五要抓好毒品預(yù)防教育。要在學(xué)生中廣泛開展“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”教育，增強(qiáng)學(xué)生的善惡鑒別能力和安全防范意識，提高他們的自我防護(hù)能力，堅(jiān)決拒絕毒品、x。
進(jìn)校園，為廣大青少年學(xué)生創(chuàng)造一個安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。
六要抓好生命教育。要以思想品德課作為德育切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進(jìn)式地開展珍愛生命教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會和自然的關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會欣賞生命、珍愛生命，學(xué)會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀。
七要抓好科技、環(huán)保教育及綠色網(wǎng)絡(luò)教育。要開展好科普宣傳教育工作，引導(dǎo)未成年人自覺崇尚科學(xué)，反對迷信;要積極組織師生參加各類科技培訓(xùn)和科技創(chuàng)新比賽，提升師生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力;要加強(qiáng)環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立人與自然和諧相處的可持續(xù)發(fā)展意識;要廣泛宣傳《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，大力倡導(dǎo)健康網(wǎng)絡(luò)文化，引導(dǎo)小學(xué)生健康上網(wǎng)。
此外，各學(xué)校要建立健全門衛(wèi)、值班、巡邏等各項(xiàng)內(nèi)部安全管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，加強(qiáng)學(xué)生在校非教學(xué)時段的管理，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真開展應(yīng)急演練活動;要認(rèn)真與家長簽訂《學(xué)生安全教育管理責(zé)任書》，明確家長責(zé)任;要認(rèn)真落實(shí)家訪、電訪、信訪制度，加強(qiáng)與家長的溝通，密切與家長的聯(lián)系;要經(jīng)常召開家長會議、家長座談會，向家長灌輸家教知識，提高家教水平;要實(shí)施教師與“留守兒童”結(jié)對子幫扶的辦法，協(xié)助家長做好“留守兒童”的工作，逐步解決“留守兒童”校外無人管的問題，切實(shí)預(yù)防各種責(zé)任事故的出現(xiàn)。
(四)加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
針對當(dāng)前青少年學(xué)生中因心理健康問題而引起的意外和突發(fā)事件明顯上升的問題，各學(xué)校要把學(xué)生心理健康教育作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。各校要克服困難建立標(biāo)準(zhǔn)的心理輔導(dǎo)室，建設(shè)好學(xué)校心理咨詢教師隊(duì)伍;要加強(qiáng)制度建設(shè)，將心理健康教育課納入教育教學(xué)工作計(jì)劃;要定期開展心理健康教育的交流、備課和研討;要鼓勵教師積極參加各級各類心理咨詢師的專業(yè)培訓(xùn)，爭取獲得國家承認(rèn)的資質(zhì)證書，提高我校教師心理健康教育的水平,逐步建立一支專業(yè)基礎(chǔ)知識過硬、有較豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的心理健康教育教師隊(duì)伍;要積極組織教師參加x。
省中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀論文評選活動，積極探索心理健康教育的新途徑和新方法;要牢牢抓住課堂這個主渠道，通過學(xué)科滲透心理健康教育，通過開展各種形式的心理教育、心理咨詢活動，設(shè)立網(wǎng)上心理咨詢室，設(shè)立心理信箱，談心室，為學(xué)生提供咨詢輔導(dǎo);要針對學(xué)生心理發(fā)展中出現(xiàn)的問題，開展個別心理咨詢，采取有效的干預(yù)措施，消除學(xué)生的心理障礙。在面向全體學(xué)生做好心理健康教育的同時，特別要注意加強(qiáng)對單親家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生以及農(nóng)村“留守兒童”的心理輔導(dǎo)和心理教育，提高他們抵抗挫折、克服困難的能力。心理健康教師應(yīng)對學(xué)生的心理健康情況收集整理，定期以板報(bào)、廣播等形式向全校學(xué)生進(jìn)行心理健康指導(dǎo)。
本學(xué)年,我校將對各學(xué)校心理咨詢室的設(shè)立情況進(jìn)行抽查，調(diào)查了解各小學(xué)心理健康教育活動開展情況，組建沙田中心學(xué)校心理健康教育小組，通過協(xié)會指導(dǎo)各小學(xué)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和心理咨詢活動，以此推動全鎮(zhèn)心理健康教育蓬勃發(fā)展。
(五)增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新。
德育工作的生命力在于其吸引力和感染力。各校要在大力做好各項(xiàng)德育基礎(chǔ)工作的基礎(chǔ)上，圍繞提升吸引力和感染力，積極開展德育研究活動;要以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材，注意挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊(duì)伍，加強(qiáng)德育課題探索與研究，力爭在心理健康教育、主題班團(tuán)隊(duì)會、校園文化建設(shè)、校外教育、學(xué)生自主教育和大型德育活動等方面形成自己的特色，創(chuàng)建自己的德育品牌;要倡導(dǎo)和鼓勵廣大教師積極開展以思想道德教育為主的教研活動，進(jìn)一步推動品德類學(xué)科教學(xué)以及學(xué)科滲透德育的研究，使學(xué)生在學(xué)科滲透和德育課程及專題教育有機(jī)結(jié)合的教育中感受深刻的德育體驗(yàn);要引導(dǎo)教師參與課題研究，撰寫德育論文，探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學(xué)的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題，有效地開展課題研究和實(shí)踐，積極運(yùn)用研究成果來引領(lǐng)學(xué)校德育工作。
本學(xué)年，我鎮(zhèn)將組織參評第四屆x。
市中小學(xué)優(yōu)秀德育論文，進(jìn)一步引導(dǎo)和鼓勵學(xué)校創(chuàng)新德育工作，破解德育難題，培育德育新亮點(diǎn)，增創(chuàng)工作新優(yōu)勢，總結(jié)德育創(chuàng)新成果，提高德育工作實(shí)效。
(六)活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)。
認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的通知》和省教育廳《關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的實(shí)施意見》，以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，要重視校園文化建設(shè)中學(xué)生的主體性與參與面，要以格調(diào)高雅的校園環(huán)境熏陶人，以蓬勃向上的校園精神激勵人，以規(guī)范科學(xué)的校園制度約束人，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。
各學(xué)校要廣泛開展藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等活動，注重對學(xué)校團(tuán)隊(duì)陣地建設(shè)和指導(dǎo)，營造濃郁的尊重人、發(fā)展人、鍛煉人、提高人的校園環(huán)境;要廣泛開展“朝陽讀書”活動，認(rèn)真評選“閱讀之星”，積極創(chuàng)設(shè)崇尚閱讀的良好氛圍，切實(shí)保證學(xué)生讀書時間，不斷豐富師生閱讀資源，發(fā)揮教師的榜樣和引導(dǎo)作用，充分利用各種促進(jìn)機(jī)制，不斷提高高雅閱讀對學(xué)生立德、啟智、培情、修性等方面積極意義的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書的習(xí)慣，讓讀書成為學(xué)生的精神需求和生活習(xí)慣;要以創(chuàng)建“書香校園”為抓手，切實(shí)做好班級文化和寢室文化創(chuàng)建工作，努力營造“有詩、有畫、有書、有樂”的詩意校園，豐富德育內(nèi)涵，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)，力爭更多學(xué)校評上省、市級“書香校園”。
(七)拓寬育人渠道，發(fā)揮校外育人功能。
德育工作是家庭、學(xué)校、社會三位一體的長期的系統(tǒng)工程，各學(xué)校要在抓好學(xué)校教育的同時，充分調(diào)動一切積極因素為德育建言出力，形成以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn)、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)齊抓共管格局的形成。
學(xué)校要加強(qiáng)與鎮(zhèn)黨委政府、村委會、村民小組的聯(lián)系，切實(shí)改變學(xué)生校外無人管的現(xiàn)狀，使學(xué)生校外安全工作落到基層、落到實(shí)處;要主動與綜治、公安、司法部門的聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)校及校園周邊治安環(huán)境專項(xiàng)整治力度，堅(jiān)決打擊不法分子破壞學(xué)校教育秩序、危害師生生命財(cái)產(chǎn)安全及教唆青少年進(jìn)行違法犯罪的活動;要加強(qiáng)與文化、工商部門的協(xié)調(diào)，強(qiáng)化文化市場管理，清除文化垃圾，堅(jiān)決取締校園周邊直徑200米以內(nèi)的“網(wǎng)吧”、游戲機(jī)室等場所;要加強(qiáng)與交警部門的聯(lián)系，加大對學(xué)生無證駕駛摩托車、社會無牌無證車輛及農(nóng)用車輛搭載學(xué)生、超載學(xué)生的查處力度，防止交通事故發(fā)生;要積極爭取公安部門的支持配合，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)責(zé)任制，建立學(xué)校保安員規(guī)章制度，加強(qiáng)對學(xué)校保安人員的培訓(xùn)教育，提高學(xué)校保安人員的素質(zhì);要加強(qiáng)與法制副校長的聯(lián)系，充分發(fā)揮法制副校長開展法制宣傳教育、教育轉(zhuǎn)化后進(jìn)生、提供法律援助、維護(hù)學(xué)校周邊治安環(huán)境的作用;抓好學(xué)校隊(duì)干部的培訓(xùn)教育工作，加強(qiáng)隊(duì)的組織建設(shè)、思想建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，開展富有成效的隊(duì)活動，充分發(fā)揮少先隊(duì)在青少年教育中的核心作用;要加強(qiáng)認(rèn)真實(shí)施《x。
省家長學(xué)校達(dá)標(biāo)方案》，加強(qiáng)家長學(xué)校的規(guī)范化建設(shè)，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和擇業(yè)觀，掌握科學(xué)教育子女的方法，提高家庭教育的針對性和有效性;要加強(qiáng)與市關(guān)工委的聯(lián)系，健全關(guān)工機(jī)構(gòu)，落實(shí)關(guān)工工作任務(wù)，充分發(fā)揮老干部、老教育工作者教育青少年的作用;要加強(qiáng)與新聞、宣傳部門的聯(lián)系，加大公益性宣傳力度，營造全社會共同關(guān)心學(xué)生生命安全的輿論氛圍;要加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通聯(lián)系，及時反饋學(xué)生信息;要特別針對單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭、外來務(wù)工家庭等特殊家庭子女及“留守兒童”，開展“手拉手”、“結(jié)對子”、“臨時家長”活動，努力在青少年校外教育活動上獲得新突破，取得新進(jìn)展。
(八)落實(shí)實(shí)施方案，共建省級文明城市。
努力把x。
建設(shè)成為省級文明城市是市委、市政府深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加快建設(shè)小康社會進(jìn)程，不斷提升x。
城市形象的重要舉措，是新時期推進(jìn)精神文明建設(shè)和提高市民文明素質(zhì)、城市文明程度、促進(jìn)社會全面進(jìn)步、為百姓辦實(shí)事的一個重要載體。
各學(xué)校要根據(jù)《x。
市創(chuàng)建x。
省文明城市實(shí)施方案》要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，落實(shí)責(zé)任，分步實(shí)施，廣泛宣傳，全員參與。一是認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)與宣傳，進(jìn)一步健全學(xué)習(xí)制度和考核制度，進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，進(jìn)一步完善校務(wù)公開制度，大力推進(jìn)依法行政，自覺接受群眾監(jiān)督，努力創(chuàng)建廉潔高效的政務(wù)環(huán)境;二是認(rèn)真抓好法制宣傳教育，采取有效措施切實(shí)保護(hù)未成年人、老年人的合法權(quán)益，努力創(chuàng)建民主公正的法治環(huán)境;三是大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)，積極開展多種形式的形勢政策教育、國情教育、國防和國家安全教育，開展以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)為主要內(nèi)容的實(shí)踐活動，大力倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善等社會基本道德規(guī)范，努力培育青少年良好的道德風(fēng)尚;四要進(jìn)一步加大教育投入，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理，積極完善文體、科普設(shè)施，大力組織開展群眾性文體活動和科普宣傳活動，努力創(chuàng)建健康向上的人文環(huán)境;五要協(xié)同有關(guān)部門加強(qiáng)對網(wǎng)吧的監(jiān)督管理，大力整治校園及周邊環(huán)境，積極宣傳推介優(yōu)秀少兒精神文化產(chǎn)品，引導(dǎo)青少年健康上網(wǎng)，努力創(chuàng)建有利于青少年健康成長的社會文化環(huán)境等。各學(xué)校要通過開展創(chuàng)建省級文明城市活動，進(jìn)一步提高師生素質(zhì)，提升學(xué)校形象，為把x。
建設(shè)成為物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展的具有較強(qiáng)競爭力的吸引力的文明城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、工作安排時間內(nèi)容。
x
年
3、各學(xué)校組織班主任進(jìn)行業(yè)務(wù)和能力培訓(xùn)。
4、各學(xué)校組織教師開展職業(yè)道德教育。
9月1、做好新學(xué)年開學(xué)工作，開展校史校規(guī)校紀(jì)及新生入學(xué)教育活動。
2、各學(xué)校與家長簽訂本學(xué)年度《學(xué)生安全教育管理責(zé)任書》。
3、抓好《守則》、《規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育。
5、開展x。
省學(xué)?！鞍踩逃顒又堋毙麄鹘逃顒?。
6、開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”活動。
7、推薦參評評選第四屆x。
8、做好推薦省、市班主任能力大賽參賽工作。
10月1、抓好師德師風(fēng)教育、法紀(jì)教育、安全教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
2、慶祝國慶，開展愛國主義教育活動。
3、做好校園傷害事故互助會捐資工作。
5、做好勵志教育優(yōu)秀影片《尋找成龍》的觀映工作。
6、組織參評“x。
市小學(xué)主題班會優(yōu)秀課例”
11月1、抓好師德師風(fēng)教育、法紀(jì)教育、安全教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
2、開展毒品預(yù)防教育活動。
3、做好參評x。
市“書香校園”的工作。
4、開展學(xué)校心理健康教育工作檢查，成立中心學(xué)校心理健康教育小組。
12月1、抓好師德師風(fēng)教育、法紀(jì)教育、安全教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
2、組織參加茂名市青少年科技創(chuàng)新大賽。
4、開展學(xué)校安全工作督查。
5、參評x。
6、協(xié)助市局組織開展家庭教育巡回講座。
x
年
1月1、抓好師德師風(fēng)教育、法紀(jì)教育、安全教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
2、做好x。
省學(xué)校“安全教育活動周”宣傳教育活動。
3、開展慶祝x。
年“元旦”系列活動。
4、通報(bào)本學(xué)期校園傷害事故互助會捐資情況。
5、開展考核x。
年維穩(wěn)及綜治達(dá)標(biāo)工作。
6、做好寒假學(xué)生的安全教育和法紀(jì)教育工作。
7、開展寒假“十防”和“生活記憶卡”活動。
2月1、做好新學(xué)期的開學(xué)工作。
2、抓好師德教育、法紀(jì)教育、安全教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
4、做好x。
省學(xué)校“安全教育活動周”宣傳教育活動。
5、開展“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動。
3月1、抓好師德教育、法紀(jì)教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
2、廣泛開展學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動。
4、做好“全國中小學(xué)生安全教育日”宣傳教育活動。
5、做好本學(xué)期校園傷害事故互助會的捐資工作。
4月1、抓好師德師風(fēng)教育、法紀(jì)教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
3、開展祭掃革命烈士墓活動。
4、參評x。
市“百佳學(xué)生”活動。
5月1、抓好師德師風(fēng)教育、法紀(jì)教育、安全教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
2、開展誠實(shí)守信教育活動。
3、組織推薦參評本學(xué)年度x。
市中小學(xué)優(yōu)秀班主任。
6月1、抓好師德師風(fēng)教育、法紀(jì)教育、安全教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
2、開展慶祝“六一”兒童節(jié)系列活動。
4、開展毒品預(yù)防教育活動。
5、做好本學(xué)年度小學(xué)教師職業(yè)道德考核工作。
6、通報(bào)本學(xué)期校園傷害事故互助會捐資情況。
2、做好x。
省學(xué)?！鞍踩逃顒又堋毙麄鹘逃顒印?/p>
3、做好暑假學(xué)生的安全教育和法紀(jì)教育工作。
4、開展暑假“十防”和“生活記憶卡”活動。
一、指導(dǎo)思想：
20x。
年，學(xué)校德育工作將以中心校德育工作會議精神為指導(dǎo)，結(jié)合我校德育工作的基本規(guī)律，遵循“重基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、促提升、顯特色”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入實(shí)施體驗(yàn)式德育，深入開展班集體建設(shè)，不斷提高德育工作的主動性、針對性和實(shí)效性，不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力，促進(jìn)少年兒童思想素質(zhì)的健康成長，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的步伐。
二、主要目標(biāo)：
1.加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。
2.大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，主抓班主任教師和學(xué)生干部兩支隊(duì)伍，努力提高班主任的班級管理水平，不斷提升學(xué)生干部的工作能力。
我校本學(xué)期德育工作以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》(以下簡稱“《意見》”)為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)的教育發(fā)展觀，以生為本，堅(jiān)持從學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，做好學(xué)生的思想品德教育工作;加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，通過豐富多彩的班隊(duì)活動，尋找綜合實(shí)踐和各學(xué)科的結(jié)合點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生能力，為學(xué)生的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，把樂平學(xué)校的德育工作推上一個新的臺階。
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，營造育人氛圍。
1、倡導(dǎo)全員參與，全力營造德育氛圍。
在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。一是要加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，成立校長、團(tuán)隊(duì)組織為德育領(lǐng)導(dǎo)核心小組，保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用;二是要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的思想工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。堅(jiān)持說教與身教相結(jié)合的教育思想，堅(jiān)持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。
2、提供交流平臺，提高班級管理水平。
本學(xué)期將加強(qiáng)對班主任工作的培訓(xùn)力度，著力打造一批品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、敢于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。首先要健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真的開展工作。把班主任工作的實(shí)績作為評優(yōu)、評先的重要依據(jù)。其次要加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，開好班主任例會，每學(xué)期開展1-2次班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會，下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，推出一批優(yōu)秀班主任，樹立榜樣作用，通過這些活動的開展從理論層次上提升班主任，達(dá)到學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)的目的，并促使他們科學(xué)管理班集體。要求班主任使用好《班主任工作手冊》，對班級晨會預(yù)先作好安排，分解、落實(shí)學(xué)校各月、各周的教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性和實(shí)效性。
3、學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提升教師德育理念。
牢固樹立“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)愛生意識，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，認(rèn)識并掌握教育規(guī)律，堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心，愛護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，善用表揚(yáng)、鼓勵的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。
4、推進(jìn)課程改革，提高學(xué)科德育功能。
深化以思品類、綜合實(shí)踐活動課為核心的德育教科研，開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，使之形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。
5、抓好“三個結(jié)合”，開展多元教育活動。
重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。定期召開家長會會議，充分發(fā)揮家長的多方面優(yōu)勢，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動，進(jìn)一步形成德育教育的合力。配合各級關(guān)工委開展形式多樣的教育活動。要定期召開好家長會，班主任要做好家訪工作，對部分學(xué)生建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。要定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，嚴(yán)禁出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)、進(jìn)網(wǎng)吧等不良現(xiàn)象。要通過社會實(shí)踐活動，組織學(xué)生參加校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。要繼續(xù)深入探討社區(qū)教育，充分發(fā)揮各職能部門的作用，利用一切社會資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
二、強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。
1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
各班要利用晨會課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。要通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益。
2、抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上的校風(fēng)。
進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國旗、兩操、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持文明班級的評比制，常規(guī)檢查反饋、督促、落實(shí)制，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
3、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作，提高學(xué)生管理能力。
加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調(diào)動團(tuán)隊(duì)干部工作的積極性、主動性，讓更多的團(tuán)員隊(duì)員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊(duì)員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
4、安全警鐘長鳴，堅(jiān)決杜絕安全隱患。
學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用學(xué)校的廣播站、國旗下講話、晨會、班隊(duì)活動進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，做好放學(xué)時乘車同學(xué)的護(hù)導(dǎo)工作，強(qiáng)化學(xué)生的在校時間，嚴(yán)禁學(xué)生早到校、晚離校。對在校學(xué)生加強(qiáng)管理，規(guī)范活動要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動。
三、豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。
1、抓好每個月的主題教育。本學(xué)期共有五個月，根據(jù)每月主題確定每周的晨周會及國旗下講話要點(diǎn)，以及廣播的主題，并要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個學(xué)生的言行中，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
本學(xué)期我認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照教育局和學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的要求，緊緊圍繞《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。
一、端正思想，教書育人，為人師表。
作為一位教師我很清楚，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，我先從自己的思想入手。做到端正思想，教書育人，為人師表。
二、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)，提高自身道德境界。
1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：關(guān)心國家大事，認(rèn)真抄寫政治筆記。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。
2、同事間相互借鑒，共同提高。在一個學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，與同事之間相互配合，相互支持，形成良好校園工作環(huán)境。
3、在學(xué)生中樹立榜樣作用，要求學(xué)生做到的我首先要做到。處處做學(xué)生的表率，一身垂范，嚴(yán)格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學(xué)生。
三、家校聯(lián)系，齊抓共管。
除了平時在校請家長面對面互相交流外，互相溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。
四、在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
教師和工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣。工人如果不認(rèn)真生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品，而教師如果不小心的話，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好的差生，還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。所以，在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
以上是我的師德計(jì)劃，我將嚴(yán)格要求自己，努力做到。
小學(xué)德育處的工作計(jì)劃篇六
指導(dǎo)思想：以市局暑期工作會議精神為綱要，以市局政教科的具體工作安排為指引。全面貫徹“立德樹人”的德育工作原則，針對學(xué)校實(shí)際情況，全力貫徹“三個優(yōu)化”的學(xué)校指導(dǎo)思想，分析具體情況，精準(zhǔn)謀劃，措施得力，緊緊圍繞德育工作的方法、陣地、渠道，強(qiáng)化德育實(shí)踐，注重活動育人，統(tǒng)籌各項(xiàng)工作，力爭在育人方面進(jìn)一步突破。
一、以學(xué)生的養(yǎng)成教育為抓手，全面培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；
二、以隊(duì)伍建設(shè)為保障，提升班務(wù)工作的管理水平；
三、以搭建學(xué)生活動載體為渠道，提高學(xué)生綜合素質(zhì)；
四、以家長學(xué)校的開展為手段，密切家校聯(lián)系，開展家校共同育人局面；
1、了解學(xué)生的實(shí)際情況，確定學(xué)生養(yǎng)成目標(biāo)。學(xué)習(xí)、生活、安全和文明禮儀習(xí)慣是我們培養(yǎng)的重點(diǎn)，落實(shí)學(xué)校提出的四個“三”學(xué)生養(yǎng)成教育內(nèi)容：
（1）、三個認(rèn)真：認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)（學(xué)習(xí)方面）。
（2）、三個文明：語言文明、行為文明、服飾文明（禮儀方面）。
（3）、三個關(guān)愛：一是愛校如愛家。在學(xué)生中開展“小家務(wù)”管理活動，教室里門窗、開關(guān)、標(biāo)語等有專人負(fù)責(zé)，學(xué)生的儀容儀表、行為規(guī)范等有專人督查，學(xué)生們?nèi)巳硕际前嗉壷鹘?，個個都是學(xué)校主人。二是愛物如愛己。班級物品有專人管理，責(zé)任到人，形成全員管理、人人有責(zé)的全員管理模式。三是愛師如父母。通過開學(xué)典禮、主題班會、教師節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日引導(dǎo)學(xué)生的尊師情感，用身邊的故事引發(fā)學(xué)生的愛師情懷，在全校形成濃厚的尊師氛圍。（社會公德方面）。
（4）、“三個凈化”：“凈化口袋”，即學(xué)生口袋內(nèi)不放手機(jī)、口香糖、瓜子、香煙等學(xué)校禁止的物品；“凈化書包”，即學(xué)生書包內(nèi)不許放與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品，如零食、不健康的書籍等。“凈化課桌”，即桌面和柜閣只允許放學(xué)習(xí)所需書籍資料、文具等必須的學(xué)習(xí)物品，與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西一律不得帶入教室。（愛護(hù)公物）。
學(xué)生的各項(xiàng)習(xí)慣要求是分年級階段要求，各年級班主任老師客觀分析學(xué)生的情況，制定班級的.養(yǎng)成目標(biāo)要精準(zhǔn)，措施方法要實(shí)際、要具有可操作性。
2、抓住德育工作的陣地——班會課。利用好班會課，做好學(xué)生的思想教育，班務(wù)工作的考核和安排主要的活動在班會時間上面，學(xué)生一周的表現(xiàn)需要在班會時間進(jìn)行點(diǎn)評，班級工作需要在班會時間進(jìn)行安排和整頓，要高度重視班會課的作用。要每周有班會活動主題，要有詳細(xì)的備課，要將學(xué)生設(shè)計(jì)為班會課的主要活動人員，尤其是中高段的班級將師生互動、學(xué)生活動列為重點(diǎn)，班主任老師提前做好謀劃工作。
3、安全工作是管理的重點(diǎn)，除了配合后勤搞好安全工作，重要的是班主任將安全教育貫穿在平時的教育管理過程中。每周一節(jié)安全課要重視起來，內(nèi)容要豐富，教育手段要多元化，將上級要求的網(wǎng)上學(xué)習(xí)安全知識貫穿始終，將法制教育和心理健康知識納入到安全課堂教學(xué)中，要備好安全課教案。
4、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成重在落實(shí)，重在每周的考核獎懲。在養(yǎng)成目標(biāo)的設(shè)計(jì)上，班主任要從班級實(shí)際情況出發(fā)，根據(jù)班級實(shí)際和學(xué)生的特點(diǎn)，給學(xué)生每月實(shí)際一個可實(shí)行的目標(biāo)，同時考核的措施和獎懲的辦法要明確，要利用每周的班會時間進(jìn)行點(diǎn)評，切不可對學(xué)生只說大道理，而沒有實(shí)際的措施要求。我們實(shí)行的《學(xué)生自主管理》就是一個很實(shí)用的管理平臺，班主任老師根據(jù)班級實(shí)際，靈活使用，既減輕教師負(fù)擔(dān)又鍛煉學(xué)生，激發(fā)學(xué)生參與班級管理的積極性，對于班級良好氛圍的營造有幫助。
5、學(xué)生干部的培養(yǎng)是班主任提升班務(wù)管理水平的重要手段。每位班主任在管理中要將學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用納入工作重點(diǎn)，從班級干部到小組長，培養(yǎng)一批、使用一批，要慧眼識人，要傾心培養(yǎng)，要大膽使用，要注重發(fā)揮學(xué)生的作用，尤其是學(xué)生的相互管理相互監(jiān)督有時可以起到事半功倍的效果。
6、班主任要建章立制，一個班集體的優(yōu)秀與否，在于班集體是否具有嚴(yán)明的紀(jì)律，班主任在開學(xué)之后要斟酌建立適合自己班級的班規(guī)，要讓學(xué)生明白“規(guī)矩”，按照養(yǎng)成教育的要求班主任在學(xué)習(xí)、生活、安全、文明禮儀四個方面，制定班級的班規(guī)，簡單實(shí)用。給學(xué)生提要求、明獎懲措施，既要有具體要求又要有實(shí)施的措施保障，將班規(guī)的制定與學(xué)生自主管理結(jié)合在一起，逐周落實(shí)，循序推進(jìn)。
1、班主任隊(duì)伍建設(shè)，本學(xué)年繼續(xù)開展崗位練兵活動：一是開展班主任班會課輪教活動，在內(nèi)容、方式上面要有變化，在考核上面要加大比重；二是開展政教政研，提出班主任工作方面的共性問題，集中一批在班主任工作方面有經(jīng)驗(yàn)的老師，進(jìn)行實(shí)踐研究提出管理經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行普及推廣，同時積極參加共同體活動，積極借鑒兄弟學(xué)校優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)為我所用；三是進(jìn)行班主任工經(jīng)驗(yàn)交流會；四是開展班主任閱讀專業(yè)書籍的活動，寫出讀書隨想進(jìn)行讀書沙龍、讀書交流活動。
2、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，建立小助手制度。積極調(diào)動學(xué)生參與班級管理，利用學(xué)生管理學(xué)生減輕教師工作壓力又培養(yǎng)學(xué)生的管理實(shí)踐能力。一要注意對學(xué)生干部的培養(yǎng)，二要注意使用中的指導(dǎo)。
3、政教處要利用學(xué)生管理委員會的學(xué)生力量對學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)行檢查和督導(dǎo)，對班級的班務(wù)管理進(jìn)行評價。
總之，借助學(xué)校對班主任考核方案改革的東風(fēng)，班主任考核要出臺新的考核細(xì)則，要注重過程管理，嚴(yán)格考核管理過程，嚴(yán)格落實(shí)考核結(jié)果。
要明確一點(diǎn)就是活動的開展要立足于學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上，不僅僅是藝體方面活動。哪個學(xué)科都可以開展活動，活動的開展可以是校級層面的也可以是年級層面的，更要注重班級開展的各種活動。
活動分兩方面：一方面以班級為主開展主題班會教育活動；另一方面開展系列性的藝體活動。
1、開展常規(guī)性的國學(xué)經(jīng)典誦讀；
2、觀看開學(xué)第一課，寫出觀后感；
3、動員學(xué)生慶祝教師節(jié)，倡導(dǎo)尊師重教的氛圍；
4、中秋節(jié)、重陽節(jié)活動，了解中華傳統(tǒng)文化；
5、國慶歌詠比賽、少先隊(duì)舉行的一些小型活動，將愛國主義教育與班級文化建設(shè)相結(jié)合；
6、學(xué)生讀書活動，開展讀書匯報(bào)、講故事比賽等；
7、學(xué)生廣播操比賽。
8、元旦系列活動（畫展、中長跑比賽、拔河比賽、班級足球賽等）。
9、班級開展主題班會活動、講故事比賽、讀書交流展示、手操報(bào)比賽、詩歌朗誦會等活動。
10、積極籌劃舉行高段學(xué)生的作文競賽。
1、做好學(xué)生家訪工作，家訪不一定要上門見家長，可以電話、微信家校聯(lián)系卡等各種手段，家長是樂意老師家長進(jìn)行訪問，也愿意協(xié)助老師的工作。每月要進(jìn)行一定數(shù)量的家訪，要有家訪記錄。家訪要有目的性，要求家長幫助解決學(xué)生存在的問題。
2、班級要組建班級的微信群，要求代課教師、學(xué)生家長加入，在微信群中發(fā)布班級情況、作業(yè)情況、展示班級的精彩瞬間等。
3、進(jìn)一步開展家長學(xué)校的活動，完善家長學(xué)校制度，規(guī)范家長學(xué)校的活動，豐富家長學(xué)?；顒觾?nèi)容，讓家長成為學(xué)校教育的助力。
以“四有”好教師為標(biāo)準(zhǔn)，開展“立師德、重品行、塑形象”主題教育活動，結(jié)合我部實(shí)際情況，將師德教育內(nèi)化成“積極向上、互相欣賞、互為榜樣”具體要求。開學(xué)初，要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)，依法執(zhí)教；要對學(xué)生充滿愛心、要愛崗敬業(yè)；要樹立職業(yè)歸屬感，要將自己的幸福感與學(xué)生的成長結(jié)合在一起。具體工作：1、每位教師要簽訂師德承諾書；2、強(qiáng)化師德理論學(xué)習(xí)，努力提高自身修養(yǎng)；3、繼續(xù)教師師德的“三評”工作，本學(xué)年內(nèi)側(cè)重家長評價教師。
落實(shí)建設(shè)“書香校園”的要求，真正讓學(xué)生在讀書中思想得到滋潤，心靈得到凈化，素養(yǎng)得到提升，視野得到開闊。班主任根據(jù)實(shí)際情況，建設(shè)圖書角、建立規(guī)章制度保證讀書活動健康推進(jìn)，開展學(xué)生讀書成果展示活動、積極樹立讀書優(yōu)秀學(xué)生。（讀書方案另行下發(fā)）。
第一步解決班級的書籍來源，目前主要依靠學(xué)生的藏書，班級建立圖書角，專人管理，每個學(xué)生盡可能多帶書過來，豐富圖書角的藏書；第二步從班級制度上真正保證鼓勵學(xué)生讀書、多讀書、讀好書。從班級層面上班主任組織每月召開一次讀書交流會，每周評選一名讀書優(yōu)秀學(xué)生，從學(xué)部層面上集中展示讀書的效果，可以起到鼓勵引領(lǐng)的效果。第三步安排好讀書時間，強(qiáng)化教師的讀書指導(dǎo)，教師盡可能多向?qū)W生推薦一些書目和學(xué)生面對面交流讀書心得。學(xué)期結(jié)束，學(xué)校層面上評選“書香少年”。
逐周工作安排：
九月份：1、開學(xué)第一課。
2、開學(xué)典禮。
3、慶祝教師節(jié)。
4、中秋節(jié)系列活動。
5、國慶歌詠比賽。
6、家長學(xué)?；顒?。
7、評選優(yōu)美教室活動。
十月份：1、學(xué)生養(yǎng)成教育活動月。
2、主題班會輪教活動。
3、學(xué)生讀書活動展示。
十一月份：1、期中考試。
2、召開家長會，家長學(xué)?；顒印?/p>
3、學(xué)生小型活動（學(xué)生讀書展示、演講、講故事、作文比賽）。
十二月份：1、學(xué)生廣播操比賽。
2、元旦系列活動。
一月份：1、期末考試。
2、安排假期生活。
小學(xué)德育處的工作計(jì)劃篇七
德育工作在學(xué)校教育中占首要地位，它是做好各項(xiàng)工作的前提，也是全社會的重點(diǎn)工作。為了創(chuàng)建和諧社會，和諧校園。中共中央，國務(wù)院下發(fā)了關(guān)于全民學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)活動，在中小學(xué)中開展了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。創(chuàng)建和諧校園等活動，結(jié)合當(dāng)前形勢，上級的指示精神，在我校師生中開展各種德育教育活動。
深入開展“教師職業(yè)道德建設(shè)活動”，弘揚(yáng)和培育師生的民族精神，結(jié)合上級的安排，組織師生學(xué)習(xí)、觀看有關(guān)的資料。明確活動的目的及意義。
1、組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師行為五條禁令》等。
2、觀看中國教育電視臺臺播放的形勢教育課，弘揚(yáng)和培育民族精神。
3、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，樹立身邊的榜樣。培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，刻苦鉆研的精神。
1、把德育貫穿于課堂教學(xué)的過程之中，注重科學(xué)育人，關(guān)愛每一個學(xué)生，注意對學(xué)生的培養(yǎng)及提高輔導(dǎo)，認(rèn)真批發(fā)作業(yè)，安排座位。
2、通過開展活動，注重培養(yǎng)學(xué)生的德育表現(xiàn)，給他們創(chuàng)設(shè)，體驗(yàn)活動的機(jī)會，在活動中受到教肓，得到鍛煉，樹立信心。結(jié)合上級下發(fā)的“關(guān)于中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”方案，組織師生實(shí)施，安排時間觀看形勢教育課。
3、利用班隊(duì)會的活動機(jī)會開展專題性的教育。圍繞著“弘揚(yáng)和培育民族精神”“和諧校園”“生命教育”等設(shè)計(jì)專題活動，各班每周二活動。自設(shè)主題，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
5、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，要有計(jì)劃、有目的、有針對性地對學(xué)生施之以愛。樹立學(xué)生對學(xué)習(xí)，對活動等方面的自信心。挖掘他們的潛能。發(fā)揮其特點(diǎn)，不隨意諷刺、不挖苦、體罰或變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生。
首先對學(xué)生的日常行為的養(yǎng)成教育，教師要細(xì)心制定行之有效的監(jiān)督機(jī)制。如：班級工作的評比細(xì)則，文明班級、文明學(xué)生的評比制度和優(yōu)秀學(xué)生的評選活動。對學(xué)生的早自習(xí)，課間的紀(jì)律衛(wèi)生等檢查評比。使學(xué)生在思想上提高認(rèn)識，在行為上嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)了他們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
1、利用升旗議式，教育學(xué)生熱愛祖國，社會主義的教育。通過升旗，學(xué)生代表在國旗下的講話，有意義的陶冶學(xué)生的思想形成健康的心理。
2、教育學(xué)生用文明用語，做文明事。
結(jié)合晨檢，課間活動，來檢驗(yàn)學(xué)生的文明行為，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。說文明話辦文明事。
3、繼續(xù)開展“中華魂”讀書活動，使學(xué)生通過讀書，提高語言的表達(dá)能力，對事物的認(rèn)識水平，思想道德的素質(zhì)。
4、帶領(lǐng)學(xué)生開展好“六一”活動，使學(xué)生發(fā)揮小主人的作用，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，起到少先隊(duì)員先鋒模范作用，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。
5、繼續(xù)開展向抗震救災(zāi)英雄學(xué)習(xí)的活動。培樣學(xué)生自主、自強(qiáng)精神，不怕困難的英雄，關(guān)心別人良好心態(tài)，濃烈的集體主義的和諧精神。
6、藝術(shù)文化活動。
為了給學(xué)生更廣闊的發(fā)展創(chuàng)造空間，讓學(xué)生發(fā)揮自已的特長和想象，找到自我價值。學(xué)校要求各班利用現(xiàn)有的條件去創(chuàng)建自已的藝術(shù)廊。張貼自已最精彩的作品。利用好自已班的版報(bào)。吸引全校的師生課下觀賞，為學(xué)生營造一個高品味的、欣賞藝術(shù)強(qiáng)的、了解新人新事的、充滿藝術(shù)信息的文化環(huán)境，使學(xué)生從中得到熏陶。我校的德肓工作將在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，開展好各項(xiàng)有意義的活動。使師生政治思想覺悟，言行符合要求，學(xué)生言行規(guī)范，健康地成長起來。
2.組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》。
3.“中華魂”讀書活動。
2.學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》。
3.常規(guī)教育專欄、板報(bào)。
2.學(xué)習(xí)《教師行為五條禁令》及心得體會。
3.開展向“抗震英雄少年”學(xué)習(xí)活動。
2.“六一”演出。
小學(xué)德育處的工作計(jì)劃篇八
xx年，學(xué)校德育工作將以中心校德育工作會議精神為指導(dǎo)，結(jié)合我校德育工作的基本規(guī)律，遵循“重基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、促提升、顯特色”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入實(shí)施體驗(yàn)式德育，深入開展班集體建設(shè)，不斷提高德育工作的主動性、針對性和實(shí)效性，不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力，促進(jìn)少年兒童思想素質(zhì)的健康成長，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的步伐。
1.加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。
2.大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，主抓班主任教師和學(xué)生干部兩支隊(duì)伍，努力提高班主任的班級管理水平，不斷提升學(xué)生干部的工作能力。
3.結(jié)合中心校目標(biāo)管理的要求，在工作中，以目標(biāo)促質(zhì)量。
4.開展家長教育活動，闡明家庭教育的重要性，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。
1.每月召開1次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
2.開展班主任專題學(xué)習(xí)活動，通過讀書，觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。
3.開展主題班會評比活動，通過活動提高班主任素質(zhì)的全面提高。
4.結(jié)合我校實(shí)際情況，借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作積極性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
(二)加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1.利用班主任例會和學(xué)生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。
2.通過競選的方式選拔組織管理能力強(qiáng)，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部。對選拔出來的少先隊(duì)干部，德育處將組織專門的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。
3.少先隊(duì)干部分組值日，檢查學(xué)生的隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)，文明禮儀，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。
(三)抓好常規(guī)管理，落實(shí)到位。
1.扎實(shí)開展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動是各項(xiàng)目標(biāo)達(dá)成的必然路徑，工作中要認(rèn)真組織開展好10個每一次：(1)每一次升旗儀式;(2)每一次晨會;(3)每一次班(隊(duì))會;(4)每一次專題教育活動;(5)每一次家長會;(6)每一次集隊(duì)放學(xué);(7)每一次家訪;(8)每一次學(xué)生評價;(9)每一次評先評優(yōu);(10)每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。
2.班級文化建設(shè)的精細(xì)化。
本學(xué)期將繼續(xù)在班級文化建設(shè)上加大投入，注重文化建設(shè)的細(xì)節(jié)，突出文化布置的育人功能，名班級既要有統(tǒng)計(jì)的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級的個性。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次班級文化建設(shè)的評比。
3.落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī)。做到“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，加強(qiáng)一日常規(guī)評比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。通過倡議書、班會、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
4.狠抓學(xué)生放學(xué)路隊(duì)，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。
5.抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、宣傳作用，創(chuàng)造機(jī)會，更多地讓學(xué)生參與到板報(bào)、櫥窗的工作之中。
6.做好星期一升旗儀式，抓住晨會、班隊(duì)會等德育工作時間，加強(qiáng)對學(xué)生的主題教育。
(四)開展豐富多彩的主題教育活動。
1.注重學(xué)生身體心理健康教育。關(guān)愛后進(jìn)生，關(guān)注留守兒童，及時與他們進(jìn)行溝通，交流思想。培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過創(chuàng)設(shè)一定的情境教育學(xué)生應(yīng)對突發(fā)的事件，在危險或意外面前做到自救自護(hù)。
2.認(rèn)真執(zhí)行法制教育。法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用德育陣地進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，使學(xué)生知法、守法，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識、安全意識和自我保護(hù)意識，切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制教育內(nèi)容。
3.高度重視安全教育。增強(qiáng)師生、家長和全社會的安全意識，提高學(xué)生自我保護(hù)意識和逃生技能。組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，普及安全教育，使安全教育有聲有色、入腦入心。
4.繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和上級部門的布置等切實(shí)開展有效的主題教育活動，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項(xiàng)活動之中。
5.“讀書節(jié)”、“學(xué)雷鋒”等活動為抓手，豐富學(xué)校的校園文化生活。
(五)做好家校聯(lián)系，共同育人。
1.落實(shí)家訪工作，切實(shí)發(fā)揮家校通的作用，增強(qiáng)家校之間的溝通和交流。
2.繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學(xué)生參加社會實(shí)踐活動和課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
1.開學(xué)典禮。
2.行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，狠抓學(xué)生放學(xué)和就餐路隊(duì)。
3.“不買零食、不吃零食、不扔雜物、愛護(hù)校園、從我做起”主題教育活動。
4.召開班主任工作會議，布置工作。
1.開展“學(xué)雷鋒、樂助人”教育活動，評選雷鋒式好少年。
2.慶祝三八婦女節(jié)活動!
3.結(jié)合3月12日植樹節(jié)，開展環(huán)保護(hù)綠活動。
1.“優(yōu)秀班級”的評比。
2.加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育;。
3.社會實(shí)踐活動。
1.慶祝五一國際勞動節(jié)活動，開展熱愛勞動的教育;。
2.法律、交通、防火知識講座，進(jìn)行安全教育;。
3.舉辦xx年家長會。
4.評選勞動之星。
1.舉行慶“六一”國際兒童節(jié)活動;。
2.少先隊(duì)工作總結(jié);。
3.開展各項(xiàng)評選活動，如：三好學(xué)生、星級少年、優(yōu)秀學(xué)生干部等。
4.德育工作總結(jié)。
小學(xué)德育處的工作計(jì)劃篇九
以黨的十八大及十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，圍繞今年我校中心工作，以愛國主義、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力提高學(xué)校德育水平。
(一)更新教育理念，提高德育工作的思想認(rèn)識。
“育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀。以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系。
(二)狠抓養(yǎng)成教育，精心組織主題教育月活動。
1、積極組織主題教育。按照“實(shí)踐育人”的要求，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容鮮活、形式新穎、貼近學(xué)生、吸引力強(qiáng)的“主題月”教育活動。重點(diǎn)組織如下幾項(xiàng)教育：一是“平安、健康”主題月教育;二是以感恩為主題的感恩教育;三是法律法規(guī)教育;四是安全文明交通教育;五是弘揚(yáng)和培育民族精神教育。
2、切實(shí)開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊(duì)列，塑造學(xué)生的精神面貌;抓好課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié)”的觀念。
本學(xué)期，教導(dǎo)處與少先隊(duì)將確立養(yǎng)成教育課題實(shí)施方案,制訂年度計(jì)劃，加大檢查力度，把相關(guān)信息及時反饋給班主任。檢查評比結(jié)果與班主任工作每月、學(xué)期的考核緊密結(jié)合。
3、著力加強(qiáng)法紀(jì)教育。切實(shí)加強(qiáng)法紀(jì)教育，做到有計(jì)劃、有音響教材、有課時、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機(jī)，加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來，有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生。
(三)提高課程意識，構(gòu)建完善的德育課程體系。
1、積極組織德育實(shí)踐活動。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，開展各種主題教育活動，激發(fā)學(xué)生愛國情感。
2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透，有意識地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。
(四)優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
1、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化，開展每學(xué)期兩次的教室美化檢查評比活動。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。
于學(xué)生成長的安全、健康環(huán)境。
3、抓好少先隊(duì)工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個板塊合理安排，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動，提高德育實(shí)效。
(五)注重隊(duì)伍建設(shè)，努力形成德育工作的強(qiáng)大合力。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論。
同時規(guī)范教師從教行為，要求教師對照師德要求進(jìn)行自我反思和自我教育，結(jié)合行風(fēng)評議活動，使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。一是做好班主任的培訓(xùn)工作，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任達(dá)到“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”的育人境界。二是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊(duì)課，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
3、.加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。大隊(duì)部和班級要切實(shí)加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。
4、加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點(diǎn)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校要主動加強(qiáng)與派出所、街道、村委聯(lián)系。注重發(fā)揮家長委員會作用，密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活，全過程、全方位地推動學(xué)校德育工作全面、協(xié)調(diào)、高效開展。
小學(xué)德育處的工作計(jì)劃篇十
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，圍繞今年我校中心工作，以社會主義核心價值觀、中國夢、“三愛、三節(jié)”、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線，堅(jiān)持以人為本，突出人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力提高學(xué)校德育水平。
二、工作重點(diǎn)。
1、培育和踐行社會主義核心價值觀;。
2、落實(shí)“我們的節(jié)日”、“我的中國夢”、“三愛三節(jié)”等教育實(shí)踐活動;。
3、開展一日常規(guī)評比，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，進(jìn)一步鍛煉、培養(yǎng)學(xué)生干部;。
4、加強(qiáng)班主任及少先隊(duì)為主題的德育隊(duì)伍建設(shè)。
三、主要工作。
(一)培育和踐行社會主義核心價值觀與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合。
1、明確德育工作的重點(diǎn)是未成年思想道德建設(shè);。
2、師生熟知并背誦社會主義核心價值觀，確保知曉率達(dá)到100%;。
3、將社會主義核心價值觀融入未成年人思想道德建設(shè)相關(guān)德育活動中。
(二)扎實(shí)開展“我們的節(jié)日”、“我的中國夢”、“三愛三節(jié)”等教育實(shí)踐活動。
(三)開展一日常規(guī)評比，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，進(jìn)一步鍛煉、培養(yǎng)學(xué)生干部。
1、將一日常規(guī)評比納入班主任工作考核;。
2、通過一日常規(guī)評比，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，提升學(xué)生的行為習(xí)慣，讓學(xué)生干部起到帶頭示范作用，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力。
(四)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)德育管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。本學(xué)期將進(jìn)一步健全班主任例會、大隊(duì)委員例會制度。形成校領(lǐng)導(dǎo)主管、德育處分管、班主任共管、學(xué)生干部協(xié)管的上下一致、齊抓共管的德育管理網(wǎng)絡(luò)。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。對照教育部出臺的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》完善班主任崗位職責(zé)，與各班主任簽定班主任承諾書，強(qiáng)化教育意識，改善教育態(tài)度，提高教育質(zhì)量，重點(diǎn)對教師的人格魅力、關(guān)愛學(xué)生、樂意奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行教育和引導(dǎo)，真正讓我們的老師用良好的師表形象影響學(xué)生，拿愛心關(guān)愛學(xué)生(特別是對貧困生以及學(xué)困生和問題生)，用高昂的工作熱情培養(yǎng)學(xué)生。
學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)工作(培訓(xùn)、專題講座、自主學(xué)習(xí))，利用經(jīng)驗(yàn)交流、事跡報(bào)告等形式充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用。學(xué)期結(jié)束將綜合各班在班級常規(guī)管理、班級公物管理、一日常規(guī)評比、各級各類活動競賽成績、各項(xiàng)檢查考核、班主任手冊記載、撰寫德育論文等各種因素進(jìn)行“優(yōu)秀班主任”的評選及表彰，樹立典型，爭取在班主任參與的各級各類大賽中榮獲佳績。
3、創(chuàng)設(shè)學(xué)校全員育人氛圍。把教師整體隊(duì)伍建設(shè)放在德育工作的突出位置，注重全員參與德育工作。真正使“學(xué)校無小事，事事有教育;教育無小事，事事作表率”成為全體教師的共識。
4、加強(qiáng)少先隊(duì)、骨干學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)對大隊(duì)部、班級小干部的培養(yǎng)，使他們能更好地協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員及班主任做好大隊(duì)部及班級管理工作。認(rèn)真做好一日常規(guī)的檢查、記載、匯總工作，做好升旗儀式和紅領(lǐng)巾廣播的宣傳工作，積極參與學(xué)校及少先隊(duì)大隊(duì)部組織的各級各類主題活動，爭取使本校的中隊(duì)主題活動及大隊(duì)主題活動再上一個新的臺階。
(五)加強(qiáng)心理健康教育。
全校教師必須重視對學(xué)生的心理健康教育，在充分利用好現(xiàn)有教材的基礎(chǔ)上，利用晨會課或班隊(duì)課時間，設(shè)計(jì)生動活潑的教育方式，搜集有關(guān)心理健康方面的知識材料給學(xué)生一個接受心理健康教育的良好氛圍。發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的作用，不斷完善學(xué)校心理健康教育的軟件和硬件設(shè)施，進(jìn)一步發(fā)揮心靈小屋的作用，設(shè)法開展富有特色的心理健康教育活動，為各班的心理健教工作起示范作用。
(六)加強(qiáng)安全法制教育。
1、結(jié)合“開學(xué)第一課”系列活動的開展，在校園內(nèi)強(qiáng)化安全知識教育。通過國旗下講話，強(qiáng)化消防、交通、校園安全意識，開展安全逃生演練，不斷提高全校師生的安全意識和自護(hù)、自救能力。
2、加大法制教育力度。督促各位班主任對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)安全、法制知識的教育，責(zé)任到人，落實(shí)各類櫥窗、黑板報(bào)、畫廊的出版宣傳工作，教育學(xué)生從小告別不文明行為，爭做文明的好少年，凈化學(xué)校的校園風(fēng)氣。
3、以組織觀看愛國主義題材影片、觀看法制節(jié)目、邀請法制副校長到校為學(xué)生進(jìn)行法制教育等形式讓學(xué)生知法守法，預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。
(七)加強(qiáng)家校合作教育，發(fā)動家長委員會作用，倡導(dǎo)家長志愿服務(wù)。
學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校、社會、家庭的“三結(jié)合”教育。通過家校群、電話、上門家訪等形式及時做好家校信息的互通工作。通過舉辦家長會對家長進(jìn)行家庭教育內(nèi)容、方式、方法的指導(dǎo)，發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督管理作用。倡導(dǎo)家長志愿服務(wù)，讓家校聯(lián)動更為密切，維護(hù)校園環(huán)境的同時，更是為學(xué)生健康成長服務(wù)。
(八)關(guān)愛留守兒童及貧困生。
1、繼續(xù)落實(shí)上級有關(guān)貧困生補(bǔ)助的相關(guān)工作;。
2、關(guān)愛留守兒童，及時與他們進(jìn)行溝通，交流思想。通過開展關(guān)愛活動，促進(jìn)留守兒童身心健康的發(fā)展。
3、關(guān)愛學(xué)困生、貧困生。根據(jù)本班實(shí)際情況制定詳實(shí)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃并堅(jiān)決落實(shí)。
小學(xué)德育處的工作計(jì)劃篇十一
師德是教師素質(zhì)的靈魂，以下是本站小編為您整理的“小學(xué)德育工作計(jì)劃范文2019”,供您參考，希望對你有所幫助，更多詳細(xì)內(nèi)容請點(diǎn)擊本站查看。
一、指導(dǎo)思想。
新學(xué)期，我們緊緊圍繞學(xué)校實(shí)際工作，以創(chuàng)“人民滿意的學(xué)?！睘槟繕?biāo)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和少先隊(duì)活動為載體，以家庭、社會教育相結(jié)合，以師德教育為保證，優(yōu)化常規(guī)管理，深化德育活動，為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、幸福成長，主動發(fā)展，奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)。
1、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化濃厚的育人意識。
2、堅(jiān)持活動育人思想，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的`行為習(xí)慣。
4、推進(jìn)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。
5、搭建家校溝通平臺，創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校。
三、主要措施。
(一)狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識。
1、加強(qiáng)師德規(guī)范教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要逐步健全完善制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時時為師，處處為表。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。采取理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩、工作交流、專題講座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。通過培訓(xùn)會、新老班主任結(jié)隊(duì)子活動，加強(qiáng)年輕班主任的培養(yǎng)。
3、確立“以人為本”思想。努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，要全面認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為“人”——真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅(jiān)持激勵和正面教育。
(二)扎實(shí)開展德育活動。
1、強(qiáng)化養(yǎng)成教育。加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查、考核力度，確保常規(guī)工作持之以恒，抓細(xì)抓實(shí)。各班隊(duì)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》和《班級公約》，要求學(xué)生熟背并落實(shí)到行動中，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。重點(diǎn)抓好兩操、路隊(duì)、安全活動。繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)班子值周，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，加大督查、巡查力度，及時公布情況，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。
2、抓好法制、安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班隊(duì)要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈。要通過專題講座、知識競賽、主題班隊(duì)會、參觀展覽和安全演練等形式，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。
3、開展心理健康教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過觀察、座談、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好健康教育課的同時，發(fā)揮校心理咨詢室的作用，及時矯正某些學(xué)生的畸形心理，特別是對一些單親學(xué)生及留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)，盡最大努力使每一個學(xué)生的身心能健康發(fā)展。
4、落實(shí)感恩教育。以三八婦女節(jié)、母親節(jié)、勞動節(jié)為契機(jī)，從感恩父母入手，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，開展“把忠心獻(xiàn)給祖國，把關(guān)心獻(xiàn)給他人，把愛心獻(xiàn)給社會，把孝心獻(xiàn)給父母，把信心留給自己”的“五心”活動。如：開展“爭當(dāng)爸爸媽媽的好幫手”主題活動，以班級為主體，舉辦“感恩教育”主題班隊(duì)會，組織開展觀看感恩影片、吟頌感恩詩歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動。開展“我能行”的活動，每個隊(duì)員在家庭中選擇一個崗位進(jìn)行體驗(yàn)，幫爸爸媽媽做一件事，說一句心里話，送爸爸媽媽一件禮物等。
小學(xué)德育處的工作計(jì)劃篇十二
我校德育工作將繼續(xù)堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的教育理念，以十八大精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步深入落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。本學(xué)期，我校德育結(jié)合本校實(shí)際，圍繞琢玉文化，努力做好德育工作的頂層設(shè)計(jì)，深入開展文明禮儀系列教育，使我校德育工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。切實(shí)提高我校的學(xué)生素養(yǎng)，增強(qiáng)社會責(zé)任感。
1、努力構(gòu)建德育課程體系。開學(xué)初，根據(jù)我校實(shí)際，做好校本德育課程的頂層設(shè)計(jì)，積極參與我區(qū)開展的“xx區(qū)校本德育課程評選及優(yōu)秀成果征集”活動。
2、傾力打造德育隊(duì)伍。繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，以班主任培訓(xùn)、班主任例會為主要形式，不斷提高班主任隊(duì)伍的理論水平和實(shí)踐能力。組織年青班主任參加區(qū)級基本功大賽。調(diào)整學(xué)校青年班主任發(fā)展班人員，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)班級管理精細(xì)化，班主任隊(duì)伍建設(shè)優(yōu)質(zhì)化。
3、全力推進(jìn)班集體建設(shè)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)班集體文化建設(shè)，圍繞學(xué)?！白劣瘛蔽幕Υ蛟臁白劣瘛碧厣嗉?。組織班級積極參加區(qū)級年度特色班集體評選活動和班會課的視頻評選工作。
4、竭力做好德育模式創(chuàng)新。做好體驗(yàn)式德育模式、生活德育模式、主體德育模式、細(xì)節(jié)德育模式等創(chuàng)建工作，深入開展體驗(yàn)式德育的實(shí)踐與探索，積極推介、展示相關(guān)學(xué)校的階段性成果，同時還將面向各班征集“xx區(qū)中小學(xué)體驗(yàn)式德育精彩案例”。
5、協(xié)力推進(jìn)家校合作。按照《xx區(qū)中小學(xué)家長委員會建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)要求，創(chuàng)造性地開展家校合作、班家合作工作。進(jìn)一步做好家委會，家長開放日、家長學(xué)學(xué)校、家訪等工作。
6、著力做好“德心融合”。落實(shí)“德心融合”理念，加強(qiáng)德育與心理健康教育融合的實(shí)踐。組織相關(guān)教師積極參加學(xué)校心理咨詢員、學(xué)校心理健康教師培訓(xùn)班。
為了發(fā)揮課程建設(shè)在學(xué)校德育中的功能，我校結(jié)合自身實(shí)際和發(fā)展需要，圍繞琢玉文化，確立了以“文明禮儀”為具體內(nèi)容的德育校本課程化發(fā)展思路，通過頂層設(shè)計(jì)，積極構(gòu)建校本德育課程體系。
1、規(guī)劃并實(shí)施校本德育課程。我校根據(jù)琢玉文化教育理念，構(gòu)建了以禮儀教育為具體內(nèi)容的校本德育課程體系。圍繞我校德育校本課程，將組織一批骨干班主任分年段編寫適合我校的禮儀校本教材，讓校本課程科學(xué)化、系列化，將校本課程落到實(shí)處。
2、強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。根據(jù)教育部新修訂的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、省文明辦《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》、市“中小學(xué)學(xué)生行為公約”等要求，結(jié)合我區(qū)德育工作實(shí)際，積極推進(jìn)“學(xué)生公約”項(xiàng)目。本學(xué)期，我校將積極開展相關(guān)活動評比，彰顯在日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育中的主體育德理念。
3、加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)活動。我校要完善促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的管理制度，完善學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的保障機(jī)制，為學(xué)生社團(tuán)活動提供必要的經(jīng)費(fèi)、場所及設(shè)施設(shè)備；加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)的考核評價，將學(xué)生參加社團(tuán)活動情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價，定期對活動成效顯著的學(xué)生社團(tuán)及成員進(jìn)行表彰，讓學(xué)生獲得生動活潑而富有個性的發(fā)展。
4、發(fā)揮儀式育人功能。精心策劃和組織一年級新生入學(xué)儀式，讓新生在小學(xué)階段留下一個美好的開始。積極開展讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等文化教育實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力。積極參加區(qū)級“新生入學(xué)課程”等評選活動。
5、開展豐富多彩的德育活動。本學(xué)期繼續(xù)深入開展“小志愿者”“愛心廢品回收”等德育活動。結(jié)合重大節(jié)日，開展相應(yīng)的主題教育。例如：國慶節(jié)、建隊(duì)日、元旦等，各中隊(duì)開展相關(guān)的.主題隊(duì)會，大隊(duì)部組織各年段開展主題鮮明、形式活潑的大隊(duì)活動。除此外、進(jìn)一步加強(qiáng)法制安全教育。各班利用班隊(duì)會晨會對學(xué)生進(jìn)行法制，文明禮儀、安全教育等教育。各班可以通過圖片展覽、觀看教育片、展開主題班隊(duì)會等形式，將這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，教育他們從小遵紀(jì)守法，做社會上合格的小公民。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍培訓(xùn)。繼續(xù)做好班主任專題培訓(xùn)活動，組織開展好每月班主任例會等，力爭每一次活動讓班主任有所收獲和提高，努力提高班級管理水平，引領(lǐng)班主任走專業(yè)發(fā)展道路。
2、提升班主任基本功。班主任工作既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)，更是一門專業(yè)技能。我校將以市區(qū)班主任基本功大賽為契機(jī)，在本校開展基本功大賽，并推薦推薦優(yōu)秀選手參加9月份的區(qū)級競賽。以競賽的方式引領(lǐng)班主任積極提升專業(yè)化水平。
3、加強(qiáng)青年班主任發(fā)展班學(xué)習(xí)研究。定期組織青年班主任進(jìn)行理論與實(shí)踐研究?！罢堖M(jìn)來、走出去”都是我們學(xué)習(xí)的方式，堅(jiān)持培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的原則，達(dá)到“學(xué)以致用”的目的。
4、開展新一屆德育帶頭人評選工作。組織班主任和德育工作者積極參加區(qū)級新一輪的德育帶頭人的評選活動。力爭我校在新一屆德育帶頭人評選中能榜上有名。
1、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。xx年，我區(qū)將繼續(xù)開展“特色班集體”評選表彰活動。各班根據(jù)實(shí)際，圍繞學(xué)?！白劣瘛蔽幕?，各班著力打造班級特色。做好環(huán)境文化、制度文化、活動文化、精神文化等建設(shè)，力爭讓班級文化成為一首詩，一幅畫，一首歌。
2、上好主題班會課。班會課是學(xué)生自我教育、自我管理的重要載體，是學(xué)生成長的驛站。主題班會課要講究計(jì)劃性、系統(tǒng)性，克服盲目性、隨意性。主題班會課要積極培育和踐行社會主義核心價值觀。xx年，我區(qū)將開展以價值引領(lǐng)為核心的主題班會課的教學(xué)設(shè)計(jì)以及視頻評選活動。
3、各班結(jié)合本班的實(shí)際情況，加強(qiáng)制度建設(shè)。認(rèn)真制定并落實(shí)好“班級公約”，開展相應(yīng)的符合本班特色的文體活動。
做好德育創(chuàng)新。各班根據(jù)我校和班級實(shí)際，積極探索并做做好體驗(yàn)式德育、生活德育、主體性德育、細(xì)節(jié)德育、欣賞性德育等模式創(chuàng)新，積極開展相關(guān)活動，做好資料收集和整理工作，為區(qū)、市德育創(chuàng)新案例評比做好準(zhǔn)備。
努力構(gòu)建家庭教育、學(xué)校教育、社會教育三位一體的合作育人體系，不斷提高家庭教育質(zhì)量，提高家長科學(xué)教子的水平和能力，保持家、校、班教育的一致性，使家庭教育工作日益走上科學(xué)化、規(guī)范化、社會化、法制化的軌道。
我校將以《xx區(qū)家長學(xué)校規(guī)范化建設(shè)指導(dǎo)意見》為引領(lǐng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對家長學(xué)校工作的指導(dǎo)與管理，本學(xué)期開展好“一、三年級家長學(xué)校”，提高家庭教育質(zhì)量。
加強(qiáng)家校合作、班家合作的課題研究，做到理論探索與實(shí)踐創(chuàng)新相結(jié)合，提高家庭教育與學(xué)校教育的一致性、有效性。xx年，我區(qū)將繼續(xù)面向全區(qū)教師和家長開展家教論文評比活動，積極推動學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)，下半年將在全區(qū)開展“書香家庭”評比工作。
本學(xué)期，要求班主任針對班級重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行有重點(diǎn)地家訪，進(jìn)一步做好家校溝通。各班通過家委會，邀請部分家長走進(jìn)我們的課堂，積極參與學(xué)校各項(xiàng)管理。每學(xué)期，定期組織一次家長會，及時向家長匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、思想等情況。
德育與心理健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，將德育與心理健康教育有機(jī)融合，形成合力，能更好地促進(jìn)學(xué)生的健康成長。本學(xué)期，我校將針對不同年級開展相應(yīng)的心理健康等專題活動。寓德于樂，培養(yǎng)學(xué)生健康心理，努力提高我校德育的實(shí)效性。
小學(xué)德育處的工作計(jì)劃篇十三
本學(xué)期，我校以貫徹落實(shí)區(qū)局德育工作會議要求為重點(diǎn)，大力弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣為重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生做一個“有感恩心、有責(zé)任心、有進(jìn)取心，講文明、講禮貌、講道德”的人。堅(jiān)持“育人為本、德育為首”，以基礎(chǔ)性品德養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，健全網(wǎng)絡(luò)、強(qiáng)化管理、培育特色、豐富內(nèi)涵，以德育隊(duì)伍建設(shè)為突破口，通過主題突出的系列德育實(shí)踐，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，充分發(fā)揮德育導(dǎo)向和激勵作用，不斷提高和完善師生的綜合素養(yǎng)。
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍培養(yǎng),發(fā)揮學(xué)校德育骨干影響力，深入實(shí)施德育導(dǎo)師制。
進(jìn)一步完善學(xué)?！度珕T育人工程實(shí)施方案》，強(qiáng)化“以德育人，以愛育人”的全員育人的氛圍，加強(qiáng)對德育導(dǎo)師的培訓(xùn)力度，開展“優(yōu)秀德育導(dǎo)師”評比，促進(jìn)和推動學(xué)?！暗掠龑?dǎo)師制”工作不斷走向深入。以德育導(dǎo)師制為載體，構(gòu)建全新育人機(jī)制，并建立德育導(dǎo)師制的考核獎勵機(jī)制，重視德育導(dǎo)師的培訓(xùn)工作。本學(xué)期組織開展了3次德育導(dǎo)師制校本培訓(xùn)，為構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)、形成育人合力提供了有力保障。
2.加強(qiáng)對班主任隊(duì)伍的建設(shè)和管理，提升班級工作管理水平。
本學(xué)期組織了開展了3次班主任校本培訓(xùn)，通過班主任師徒結(jié)對和校級德育中心組活動等形式，提升班主任實(shí)際處理班級事務(wù)的能力，同時也為骨干班主任的發(fā)展提供了展示的平臺。以優(yōu)秀班主任評比為抓手，深入開展崗位培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流、績效考核等工作。舉行班主任基本功競賽，對班主任手冊、理論知識、活動設(shè)計(jì)、現(xiàn)場應(yīng)答等進(jìn)行了全方位的展示；主題班會展示，推動我校班主任組織、策劃、開展活動等全方面的能力，對班主任能力得到了有效的提升；本學(xué)期通過對四項(xiàng)評比、班主任手冊填寫、班級環(huán)境建設(shè)、班級活動、專項(xiàng)教育、活動參與等方面進(jìn)行全方位考核，評選出校級優(yōu)秀班集體26個，推薦區(qū)級優(yōu)秀班集體8個，班級凝聚力和集體榮譽(yù)感進(jìn)一步得到增強(qiáng)。一系列活動的開展，切實(shí)提高了班主任的理論水平和業(yè)務(wù)能力，提升了班主任的管理藝術(shù)、人文素養(yǎng)、人格魅力。本學(xué)期，沈妍老師新評德育新秀，費(fèi)勤芳、徐婭老師晉級德育能手。
1.以“四項(xiàng)評比”為抓手，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主管理。重點(diǎn)從學(xué)生文明禮儀、行為習(xí)慣、兩操評比、衛(wèi)生檢查四大方面規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，重視過程管理，以監(jiān)督評比為輔，提升學(xué)生的文明素養(yǎng)為主。學(xué)校堅(jiān)持每日檢查制度，組織每日值班教師對學(xué)生的一日常規(guī)“四項(xiàng)評比”進(jìn)行檢查并公布于“四項(xiàng)評比”欄，還將檢查發(fā)現(xiàn)的問題每天在班主任qq群進(jìn)行反饋，讓班主任更清楚了解情況；堅(jiān)持每周一次“四項(xiàng)評比”獲獎班級表彰和每月一次的“常規(guī)管理優(yōu)勝班”表彰，形成班班爭創(chuàng)良好班集體的氛圍。
2.開展“十好少年”的評比活動，規(guī)范完善學(xué)生行為習(xí)慣。以“十好少年”評比為抓手，扎實(shí)開展“三講”（講文明、講禮貌、講道德）活動，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)。對學(xué)生文明禮儀、行為習(xí)慣、兩操紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生加強(qiáng)監(jiān)督和管理，特別是加強(qiáng)了出操、集會、就餐紀(jì)律、放學(xué)路隊(duì)的管理。每月組織“十好少年”評比活動，通過學(xué)生、家長、老師的綜合考評，涌現(xiàn)了一大批表現(xiàn)優(yōu)秀的山湖好少年，學(xué)期末評選表彰了首批20名“仁智少年”。
學(xué)校圍繞“三有三講”目標(biāo)和學(xué)校德育特色，深入了解我校師生道德成長需要，遵循教育和學(xué)生身心成長規(guī)律，大力挖掘和整合本地、本校教育資源，制定了四個德育專題案例研究方案。本學(xué)期，我們重點(diǎn)開展了“感恩在點(diǎn)滴，‘小愛’匯‘大愛’——感恩教育”、“爭做最‘美’好少年——文明禮儀教育”2個案例的研究，以培養(yǎng)學(xué)生“沉穩(wěn)靈動”的發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持“三有三講”德育理念，以專題的形式貫穿于學(xué)校的整體教育過程，開發(fā)了獨(dú)具特色的、高品位的德育校本課程，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，得到家長和社會肯定和好評。
1.開展安全自護(hù)教育。利用晨會、班會等時間大力開展珍愛生命教育和交通安全教育，宣傳交通安全、食品安全、活動安全、水電防火安全，開展學(xué)生自護(hù)自救的消防逃生演習(xí)和安全知識競賽，加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。
2.開展心理健康教育。加強(qiáng)學(xué)生心理咨詢室建設(shè)，堅(jiān)持每天中午開展學(xué)生心理輔導(dǎo)活動。把心理健康教育滲透在班主任工作、少先隊(duì)等教育活動中，著力提高學(xué)生心理品質(zhì)。本學(xué)期組織開展學(xué)生集體心理輔導(dǎo)講座3次，開展預(yù)防和發(fā)展為主的心理健康教育。
3.抓好民主法制教育。有計(jì)劃、有重點(diǎn)地通過思想品德課、班隊(duì)活動和其他形式的主題教育活動，向?qū)W生普及法律知識，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識；充分發(fā)揮法制副校長的作用，組織宣傳教育活動，期初和期末聘請法制副校長來校作法制輔導(dǎo)講座。
4.開展愛黨愛社會主義教育。組織開展紅領(lǐng)巾進(jìn)社區(qū)服務(wù)、網(wǎng)上祭奠革命先烈、郵說社會主義核心價值觀等活動，切實(shí)提高學(xué)生的愛黨愛社會主義教育。
5.開展特色德育教育。在世界水日來臨之際，組織開展了“關(guān)愛自然?水法宣傳進(jìn)校園——走進(jìn)山湖花園小學(xué)”活動，讓學(xué)生進(jìn)一步了解學(xué)校特色教育；開展兒童節(jié)“我要上六一”活動，讓每名學(xué)生有鍛煉展示的機(jī)會，培養(yǎng)了我校學(xué)生沉穩(wěn)靈動發(fā)展。
6.隆重舉行了“十歲成長禮”和“六年畢業(yè)禮”。學(xué)期末，組織開展三年級“十歲成長禮”，精心安排了一個在集體中度過、意義非凡的十歲生日，能讓學(xué)生牢記這個特殊的成長時刻，在同學(xué)、老師、師長的祝福聲中見證自己的成長?！傲戤厴I(yè)禮”則是對學(xué)生六年來的學(xué)習(xí)生活的總結(jié)，在表達(dá)畢業(yè)生對母校、老師、家長、同學(xué)懷念的同時，還是一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)。
1.組織“校園開放日”，做好家校聯(lián)系工作。本學(xué)期，面向全校學(xué)生家長舉行了為期五天的“校園開放日”活動，做到每班開課、每班有主題、每班有活動、每班有收獲，在展示學(xué)校教育成果的同時，也聽取了家長和社會各界的意見和建議，對全校家長開展?jié)M意度測評，主動接納外界的指導(dǎo)和監(jiān)督，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。
2.溝通家校渠道，推進(jìn)教育引導(dǎo)工作。本學(xué)期，進(jìn)一步加強(qiáng)家長委員會建設(shè)，每月定期召開例會，學(xué)校每學(xué)期組織召開2次家委會全會，邀家委會成員為學(xué)校游藝活動和外出綜合實(shí)踐活動服務(wù)。此外，學(xué)校為讓孩子們能度過一個開心而充實(shí)的暑假，聯(lián)合山湖花園社區(qū)、葉澤湖花苑社區(qū)開展了暑期假日學(xué)?；顒?。通過家校溝通，我們聽取家長和社會各界的意見和建議，主動接納外界的指導(dǎo)和監(jiān)督，增強(qiáng)了家長對學(xué)校的了解和滿意。
小學(xué)德育處的工作計(jì)劃篇十四
認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和湖北省德育工作會議精神，以《湖北省學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《湖北省中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》為抓手，結(jié)合縣政府、教育局等文件精神。培養(yǎng)青少年學(xué)生具有民族自信心、社會責(zé)任感、誠信感恩和文明禮儀。關(guān)注學(xué)生生命成長，增強(qiáng)教師生命意識，積極推進(jìn)校本德育和班本特色，切實(shí)提高學(xué)校德育的主動性、針對性、實(shí)效性。
1、深入貫徹“兩個綱要”的要求，積極開展以“國家意識、文化認(rèn)同、公民人格”為重點(diǎn)的民族精神教育，初步探索民族精神教育的課內(nèi)體糫，構(gòu)建民族精神教育的課外體系；結(jié)合法制教育、心理健康教育，積極開展“認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命”為主題的生命教育實(shí)踐活動，與二期課改緊密結(jié)合，把知識傳授和人格教育有機(jī)結(jié)合。
（1）根據(jù)省市縣教育局文件的要求，組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩個綱要”的有關(guān)精神，特別是要組織班主任重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，明確以學(xué)生發(fā)展為本，樹立民族精神，健全學(xué)生人格，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用。班主任老師要制定班級“兩個綱要”的推進(jìn)計(jì)劃，并將學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，利用思品課、班（隊(duì)）會課、晨會課向?qū)W生進(jìn)行教育和宣講。
（2）迎接建國六十周年、聚焦社會公德。以“祖國在我心中”為主題，以“樹新風(fēng)、除陋習(xí)”為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范教育，在校園內(nèi)開展“宏揚(yáng)文明禮儀、創(chuàng)建快樂校園”的系列實(shí)踐活動，幫助學(xué)生樹立公共意識、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。實(shí)踐活動的重點(diǎn)是開展“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育，通過教育傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生的禮儀知識知曉率。主題實(shí)踐活動要求做到“五個一”，搞一次小調(diào)查；結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、身邊的變化召開一次主題隊(duì)會；開展一次“樹新風(fēng)、除陋習(xí)”原創(chuàng)小品比賽：利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個文明禮儀的故事或格言；開展一次社會公益宣傳活動。
（3）開展“兩個綱要”的研討活動，各班交流學(xué)習(xí)體會和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
1、抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識。
進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強(qiáng)全體教師的育人意識和育人能力。繼續(xù)開展好新老班主任“一對一，手牽手”師徒結(jié)對工作，加強(qiáng)對青年班主任的培養(yǎng)和提高，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選“優(yōu)秀班主任“為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。
2、重視基礎(chǔ)行為教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
（1）、繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，開展好文明禮儀教育系列活動。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、班級公約，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，遵循“邁小步，不停步，嚴(yán)要求，經(jīng)常抓”的原則，做到時時督促，周周小結(jié)，月月抽查，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做一個“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。
（2）、大隊(duì)部要切實(shí)加強(qiáng)反饋檢查的力度，并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播、”及黑板報(bào)的功能，及時進(jìn)行播放評訂。對檢查情況及時公布，樹典型，造氛圍。
（3）、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，賦予時代氣息，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀，在學(xué)校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。
（4）、以民族教育、生命教育為重點(diǎn)，以推進(jìn)中隊(duì)電子化管理為手段，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，定期修改更新網(wǎng)頁，培養(yǎng)發(fā)揮隊(duì)員的自主管理能力，努力使我們的中隊(duì)在建設(shè)過程中張揚(yáng)個性，凸現(xiàn)特色，真正成為快樂中隊(duì)。
（5）、積極開展校園文化月活動，舉辦好“認(rèn)識中國名家，欣賞經(jīng)典童話”的讀書節(jié)活動和“跳躍的音符--------集體舞比賽”，發(fā)揮學(xué)生的個性特長，為體現(xiàn)河小學(xué)生多才多藝的一面創(chuàng)造舞臺。
3、宏揚(yáng)民族精神，做有根有魂的好少年。
（1）結(jié)合民族精神教育綱要，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，根據(jù)班本特色繼續(xù)開展教育活動，及時充實(shí)民族璀璨中的內(nèi)容。
（2）充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用，結(jié)合思品課、晨會課、升旗儀式、廣播宣傳等，以中國上下五前年歷史為主線，加強(qiáng)民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動，提高德育實(shí)效。
4、關(guān)注學(xué)生成長，加強(qiáng)人格教育，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用。
（1）開展生命教育，引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系，幫助學(xué)生認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識和感悟生命價值，進(jìn)而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命，建立積極的人生觀。
（2）重視學(xué)生心理健康教育，積極開展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展，發(fā)揮“心靈之約”、“班級陽光心語”的作用，確定每月論壇主題，促進(jìn)家校、生生、師生互動交流平臺，引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上、進(jìn)取、健康的精神狀態(tài)。
（3）班級師生建立困難學(xué)生跟蹤卡，開展“成長困難學(xué)生教育對策”研討，真正落實(shí)對困難學(xué)生的幫助轉(zhuǎn)化工作。
小學(xué)德育處的工作計(jì)劃篇十五
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。那么我們該怎么去寫計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的小學(xué)德育工作計(jì)劃，希望對大家有所幫助。
本學(xué)期學(xué)校德育工作認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見，大力弘揚(yáng)以愛國主義教育為核心的民族精神，以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè)，營造健康向上的育人氛圍，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效。
以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育，使之學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，為成高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。
2、抓住一條主線：自主管理。
通過學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識未成年人思想道德現(xiàn)狀和特點(diǎn)，積極研究學(xué)生思想道德建設(shè)的新對策、新方法，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性。教書育人是每位教師肩負(fù)的神圣使命，堅(jiān)決克服只教不育，重教輕育的錯誤思想，確立人人都是德育工作者的理念。把提高學(xué)生思想道德的評判能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，作為學(xué)校德育的重中之重來抓，所有的教師都要切實(shí)履行教書育人，管理育人，服務(wù)育人的職責(zé)，努力提高德育工作的自覺性、針對性、實(shí)效性。
新規(guī)范和新守則是學(xué)生學(xué)會做人的基本要求，一定要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)訓(xùn)練，學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成決不是一朝一夕可以完成的，也不是教育一次二次就能養(yǎng)成的，必須經(jīng)過一個相當(dāng)長時間的反復(fù)教育，反復(fù)訓(xùn)練的過程，因此學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有長期性、反復(fù)性。學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育要注意做好以下方面的工作：
1、從小事抓起，從坐、立、行抓起，要抓住行為養(yǎng)成教育的突破口，一抓到底。
2、要深入學(xué)生，了解學(xué)生，使行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有針對性。
3、要充分發(fā)揮學(xué)生骨干的帶頭作用，培養(yǎng)學(xué)生自己教育自己，自己管理自己的能力。
4、各班要建立班級值日監(jiān)督員，建立檢查、監(jiān)督、評比表彰機(jī)制。
5、開展主題教育活動，寓教育于活動之中。
6、對于問題學(xué)生要建立幫教制度，要加強(qiáng)和家長聯(lián)系，家校共管，家校合力，做教育轉(zhuǎn)化工作。
學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是一項(xiàng)艱巨的、長期的工作，學(xué)生的好習(xí)慣一旦養(yǎng)成將終生受用。
班集體建設(shè)是學(xué)校德育的基本建設(shè)，本學(xué)期，繼續(xù)開展班集體的創(chuàng)建工作。我們要在以往創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績，提高班集體創(chuàng)建的主動性和自覺性，提高班主任的責(zé)任心、事業(yè)心，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任自身素質(zhì)。為了把班集體建設(shè)提高到一個新水平，班主任在工作中，要了解學(xué)生、洞察學(xué)生、知道學(xué)生在想什么，在做什么，充分利用周會課，針對學(xué)生的思想實(shí)際，有的放矢地進(jìn)行教育引導(dǎo)。要著力培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、上進(jìn)心、集體意識和競爭意識，爭先爭優(yōu)，為班級添光，為磁小增彩。要切實(shí)加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，要注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的先進(jìn)模范，發(fā)揮榜樣的帶頭示范作用。要著力培養(yǎng)學(xué)生判斷是非的能力，教育學(xué)生學(xué)會選擇，學(xué)會判斷，學(xué)會交往，學(xué)會合作，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。各班期初都要根據(jù)班級實(shí)際和學(xué)校工作安排，認(rèn)真制定爭創(chuàng)優(yōu)良班集體的計(jì)劃，要認(rèn)真組織開展主題班隊(duì)活動，把思想教育寓豐富多彩的活動之中。
1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，完善職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，層層落實(shí)，層層追究。
2、建立健全安全制度，制度約束行為。班主任嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度，就安全問題不給一次出錯的機(jī)會。
3、充分利用廣播、宣傳板、標(biāo)語等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識，讓學(xué)生意識到安全的重要性、嚴(yán)峻性，并定期召開班會、安全演練等。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一要求外，每周將進(jìn)行一次班級的安全講座，班主任要認(rèn)真把講座內(nèi)容記錄在班務(wù)筆記上。把安全教育做實(shí)，讓安全深入人心，從而使學(xué)生關(guān)愛生命，學(xué)會生存，掌握多種自我保護(hù)的防范措施，讓不安全事故為0。
4、加大檢查力度，有制度就有落實(shí)，有布置就有檢查，不搞形式主義，不拿學(xué)生的安全開玩笑。
5、抓好“學(xué)生自主管理”。建立學(xué)校“紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全”等的管理模式，必須要學(xué)生參與，堅(jiān)持天天有考核評價，周周有考核小結(jié)，以評價促學(xué)校自主管理。同時要求班級要建立相應(yīng)的考核評價體制，促使學(xué)生都參與到學(xué)校管理中。體現(xiàn)每一個學(xué)生既是管理者，又是被管理者。班級管理中各班均設(shè)置“比拼榜”， “比”就是同學(xué)之間、小組之間開展比賽，比一比、誰最好；“拼”就是學(xué)生要有拼搏精神、勇于爭先。建立小組考核制度，日檢查、周評比、月小結(jié)、期總結(jié)。學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全等都有少先隊(duì)干部管理。每天都有值日干部，定時檢查和不定時抽查相結(jié)合，及時檢查、及時總結(jié)、及時考核、及時評比。以少先隊(duì)管理促班級管理，以自主管理促學(xué)生自律，使學(xué)生在自主管理中成長。
校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的`環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。
1、精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設(shè)計(jì)，突出人文主題，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
2、在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境；地面無紙屑雜物，墻面無腳印、無亂涂亂畫亂刻亂貼現(xiàn)象；物品堆放、停放規(guī)范整齊。做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。
3、搞好班級文化環(huán)境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境，辦好班級比拼榜，在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識。
4、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播站具有便利、直觀、快捷、有效的特點(diǎn)，是進(jìn)行愛國主義、集體主義等教育的重要陣地。紅領(lǐng)巾廣播站每天廣播。
5、加大貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗要發(fā)揮作用，做好檢查，維護(hù)學(xué)生良好的秩序，向粗魯告別，向陋習(xí)壞事告別；把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)。常規(guī)管理力求實(shí)效。
1、每天定期檢查紀(jì)律衛(wèi)生，放學(xué)后做好凈校工作。認(rèn)真做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并向政教處匯報(bào)。
2、堅(jiān)持每天一檢查一公布，每周每級段選出一個文明班集體。
3、值周統(tǒng)計(jì)及時、透明，通過值周記事向全校師生公開，每天一記，以達(dá)到警示他人、教育本人的作用。
4、加強(qiáng)對值周學(xué)生的教育、培訓(xùn)，使他們首先是一名合格學(xué)生，是學(xué)生的榜樣。發(fā)現(xiàn)值周生違紀(jì)，加重處罰。
5、值周生在做好值周工作的同時，負(fù)責(zé)督促本班值日生的掃除工作。
6、為了調(diào)動值周生的工作積極性，本學(xué)期將評選出優(yōu)秀值周生進(jìn)行表彰
7、每月一次班務(wù)管理檢查
8、每學(xué)期評選三個優(yōu)秀班集體
九月：
1、制訂德育工作計(jì)劃，各班制訂班務(wù)工作計(jì)劃。
2、健全紀(jì)律、衛(wèi)生檢查評比制度。
3、學(xué)習(xí)新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況檢查。
4、貫穿守則、規(guī)范，落實(shí)三管
5、對學(xué)生佩帶學(xué)生證、紅領(lǐng)巾和個人衛(wèi)生進(jìn)行檢查。
6、準(zhǔn)備參加縣古詩文背誦比賽。
7、繼續(xù)開展班級文化建設(shè)。
8、全校衛(wèi)生工作大檢查。
9、落實(shí)本月工作。
十月：
1、國慶慶?；顒?/p>
2、開展愛國主義讀書活動。
3、重陽節(jié)敬老活動
4、全校衛(wèi)生工作大檢查。
5、落實(shí)本月工作。
十一月：
1、繼續(xù)開展讀好書活動。
2、邀請校外人員來校作法制教育講座。
3、組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動。
4、全校衛(wèi)生工作大檢查。
5、落實(shí)本月的工作。
十二月：
1、慶祝元旦活動。
2、全校衛(wèi)生工作大檢查。
3、落實(shí)本月的工作。
一月：
1、評出“三好學(xué)生” 、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀班級”、等稱號。
2、德育資料歸檔。
小學(xué)德育處的工作計(jì)劃篇十六
以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校德育工作，以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，根據(jù)區(qū)教育局德育工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性、主動性和創(chuàng)新性。突出對學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育，引導(dǎo)和幫助學(xué)生健康成長。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，營造學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。
（一）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
（二）加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。
（三）深化少先隊(duì)活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實(shí)踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
（四）堅(jiān)持“三個加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任例會學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用，利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項(xiàng)活動中。
通過主題班會、演講、廣播、板報(bào)宣傳等活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。
4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校和家長委員會，形成教育的合力。
5、實(shí)施“雙德工程”建設(shè)，努力形成以師德帶生德、以生德促師德，“雙德互育、和諧發(fā)展”的良好局面。
6、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，交通安全知識教育，du品知識教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊(duì)會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
7、結(jié)合新中國成立xx周年等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
8、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動。繼續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)，貫穿“五小”活動于始終，求新、求實(shí)、求效。
9、繼續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)四個狠抓：抓活動、促養(yǎng)成（通過思品課，明禮導(dǎo)行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊(duì)活動抓養(yǎng)成訓(xùn)練，榜樣示范抓正面引導(dǎo)，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑，從明禮入手，典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評價表彰來提高活動實(shí)效）。抓典型、樹榜樣（給學(xué)生以良好的示范，比如英雄人物事跡，教師的以身示范、文明學(xué)生的評選，禮儀規(guī)范等）。抓重點(diǎn)、求突破（主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日?；顒?，不在活動場所追跑、不打架，積極參加興趣小組活動。隊(duì)列、間操、各種集會做到快、靜、齊）。抓檢查、求深化（開展文明班級評選活動，學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評價，每周一評，每月一小結(jié)）。
10、心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
2、慶祝教師節(jié)系列活動。
3、安全教育，國慶節(jié)黑板報(bào)。
小學(xué)德育處的工作計(jì)劃篇十七
繼續(xù)貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，堅(jiān)持育人為本，德育為先，立足常規(guī)，規(guī)范管理，追求實(shí)效，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的"靈魂"地位，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。
1、堅(jiān)持育人為本，德育為先，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個方面。
2、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會"三位一體"育人體系，完善育人德育網(wǎng)絡(luò)。
3、開展主題教育活動，深化心理健康教育和愛國主義教育，推進(jìn)素質(zhì)教育。
4、加強(qiáng)班主任工作管理，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。
5、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校德育工作的針對性、科學(xué)性、主動性、長效性和實(shí)效性。
6、加強(qiáng)學(xué)生校內(nèi)外安全教育，組織安全演練完善安全應(yīng)急預(yù)案，確保我校師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全。
(一)認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把社會主義核心價值體系融入德育工作中。
1、加強(qiáng)理想信念和社會主義榮辱觀、科學(xué)發(fā)展觀教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大木匾，確立人生理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行艱苦奮斗的駕馭，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品德。針對學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)科教育內(nèi)容，把黨的十七大精神、科學(xué)發(fā)展觀、社會主義核心價值體系、中國特色社會主義理論體系貫穿于學(xué)校德育教育教學(xué)全過程，體現(xiàn)在教育教學(xué)和日常管理的各個環(huán)節(jié)，真正做到進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。
2、加強(qiáng)基本道德教育。要著力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，大力普及基本道德規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生樹立心中有祖國、心中有機(jī)體、心中有他人的意識，使他們懂得為人做事的基本道理，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的是非觀念。講基本道德規(guī)范、文明公約貫穿于教學(xué)工作、日常生活、公共活動等各個方面，規(guī)范學(xué)生儀容儀表，強(qiáng)化學(xué)生文明行為。
3、開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動。充分利用民族傳統(tǒng)節(jié)日、重要節(jié)日、重要事件、重要人物紀(jì)念日，通過多種途徑在學(xué)生中廣泛開展愛國主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。結(jié)合新學(xué)期開學(xué)，各班班主任要做好新生入學(xué)教育，并結(jié)合慶祝教師節(jié)、迎接國情等活動，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點(diǎn)，集中開展宣傳教育活動。
4、組織開展各種德育事件活動。通過組織學(xué)生參加社會實(shí)踐等各種主題活動，使學(xué)生在實(shí)踐中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認(rèn)識得到升華、覺悟得到提高。組織學(xué)生參加青少年愛國主義讀書教育活動或知識競賽等主題教育活動，幫助廣大學(xué)生增強(qiáng)民族自尊心和自信心，更加堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的理想信念，更加熱愛黨、熱愛社會主義祖國，努力成長為新一代社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
(二)以"三生教育"為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)人文教育。
生命教育、生存教育、生活教育是素質(zhì)教育的切入點(diǎn)，是學(xué)校德育的重要內(nèi)容。要堅(jiān)持"人為本"的辦學(xué)理念，充分認(rèn)識到人的生命和健康是"本中之本"，扎實(shí)推進(jìn)"三生教育"工作，確保取得成效，最終實(shí)現(xiàn)"珍愛生命、學(xué)會生存、快樂生活"。
1、扎實(shí)做好宣傳工作。充分利用校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等陣地，營造教育氛圍，宣傳教育作用，引導(dǎo)學(xué)生參與到"三生教育"中來。通過各種方式，向?qū)W生家長及社會廣泛宣傳實(shí)施"三生教育"的意義、目的和內(nèi)容，讓廣大學(xué)生家長理解、支持、配合、參與"三生教育"，幫助學(xué)生家長充分認(rèn)識良好家庭環(huán)境對學(xué)生成長、成人、成才的重要性；幫助學(xué)生家長樹立正確的家庭教育理念，選擇適合的'家庭教育內(nèi)容，掌握正確的家庭教育方法，提高對學(xué)生進(jìn)行"三生教育"的能力。
2、整合各種教育資源，共同推進(jìn)"三生教育"。在教學(xué)中潛移默化地滲透生命教育、生存教育、生活教育，充分發(fā)揮社會資源的作用，積極開展豐富多彩的校內(nèi)外"三生教育"實(shí)踐活動。
3、認(rèn)真開展感恩教育。感恩教育是生命教育的基礎(chǔ)，要讓學(xué)生學(xué)會感恩，培養(yǎng)學(xué)生的感恩品質(zhì)。要從每一個細(xì)節(jié)開始，通過日常生活的點(diǎn)滴，以多種活動為載體，通過形式多樣的活動引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)，由近及遠(yuǎn)，由淺入深，再引導(dǎo)學(xué)生感恩社會，感恩一切為自己健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。
(三)規(guī)范常規(guī)管理，努力優(yōu)化校風(fēng)校紀(jì)。
1、扎實(shí)抓好養(yǎng)成教育。堅(jiān)持加強(qiáng)對學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、運(yùn)動習(xí)慣的培養(yǎng)，建立并規(guī)范學(xué)校工作機(jī)制，強(qiáng)化對校園環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生文明禮儀和學(xué)生大型集會紀(jì)律等的管理，充分發(fā)揮班干部的自我管理作用，落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范日常管理，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，扎實(shí)開展學(xué)生禮儀教育活動。
2、切實(shí)抓好活動開展。圍繞富蘊(yùn)縣教育局關(guān)于2010-2011年度第一學(xué)期每月主題教育活動安排，結(jié)合主題班隊(duì)會活動等，開展人文性、開放性、時代性較強(qiáng)的主題教育活動，用特色活動育人，用精品活動育人。通過課外文體活動，以及組織體育競賽、文藝表演等形式，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好，豐富學(xué)生的校園業(yè)余生活，強(qiáng)化育人效果。
3、加強(qiáng)德育管理。依照《新疆維吾爾自治區(qū)德育工作評估細(xì)則》，落實(shí)學(xué)校的常規(guī)德育工作。加大常規(guī)工作督辦力度，增強(qiáng)德育管理工作執(zhí)行力，及時傳遞學(xué)校德育工作動態(tài)，強(qiáng)化學(xué)校德育工作責(zé)任，注重德育工作過程的有效管理，及時總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在問題。
4、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，對本校班主任工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，克服盲目性，增強(qiáng)自覺性，堅(jiān)持發(fā)展傳統(tǒng)，改進(jìn)完善不足。制定切實(shí)可行的辦法加強(qiáng)班主任工作，堅(jiān)持"德才兼?zhèn)?、以德為?的原則，從思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平較高、身心健康、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師中選聘班主任，加強(qiáng)對班主任的實(shí)踐指導(dǎo)，建立班級日常管理制度，開展有特色的班級文化活動和社會實(shí)踐活動，做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，并及時召開家長會和做好家訪工作，與學(xué)生家長建立經(jīng)常聯(lián)系，形成合力，全方位培育學(xué)生。
(四)不斷今年豐富內(nèi)涵拓展外延，努力構(gòu)建和諧教育。
1、全面推進(jìn)校園文化建設(shè)。校園文化作為學(xué)校的靈魂，是影響學(xué)校生活的一種精神與物質(zhì)的統(tǒng)一力量，也是一所學(xué)校區(qū)別于其他學(xué)校最本質(zhì)的東西。積極開展校園文化建設(shè)，推動形成濃厚的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)他們的全面發(fā)展和健康成長。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育。按照教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》和《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的有關(guān)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)，提高工作的創(chuàng)新性、科學(xué)性、針對性和實(shí)效性。逐步建立學(xué)生心理健康輔導(dǎo)預(yù)防、預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)對學(xué)生心理疏導(dǎo)及預(yù)防，全面開展學(xué)生心理輔導(dǎo)。
3、扎實(shí)抓好安全法制教育。要真正樹立校園安全無小事，安全責(zé)任重于泰山，安全教育警鐘長鳴的意識，職責(zé)分工，密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成安全教育工作合力。要加強(qiáng)與家長溝通，增強(qiáng)家長安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識，共同做好學(xué)生校內(nèi)外安全工作。要重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行校園安全、預(yù)防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育，要把單一的說教和實(shí)際演練相結(jié)合，切實(shí)提高每一個學(xué)生的安全意識和自救自護(hù)能力。
4、加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。整合德育教育資源，充分發(fā)揮少先隊(duì)、團(tuán)支部、工會等群體組織作用，建立學(xué)校、家庭、社會"三位一體"的立體德育網(wǎng)絡(luò)，大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂，要把德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動的全過程，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，解決好為人師表的問題；要建立健全家長學(xué)校管理制度，將家長學(xué)校工作列為學(xué)校的日常工作之中，注重實(shí)效，采取多種形式，組織教師深入學(xué)生家庭中進(jìn)行家訪，架起學(xué)校家庭聯(lián)系的橋梁，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長的聯(lián)系與溝通，實(shí)現(xiàn)家庭與學(xué)校合力，共同培育未成年人健康成長。
5、重視德育工作研究。積極探索研究學(xué)校德育工作新模式，把德育"粗線條"的大道理的闡述、大范圍的說教、大標(biāo)語的渲染，落實(shí)到曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行的思想教育工作的艱苦反復(fù)的"細(xì)節(jié)"上。樹立學(xué)校德育無小事，事事皆育人，育人要精致、成功在細(xì)節(jié)的思想。鼓勵教師探討德育問題，從事德育研究，及時把德育研究成果應(yīng)用到實(shí)際工作中。
附：月工作安排
九月份：
1、開學(xué)工作安排
2、制定好德育、班級等工作計(jì)劃
3、整頓校容校貌
4、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》
5、以"尊師月"為主題各班出一期黑板報(bào)
6、慶祝教師節(jié)
十月份：
1、慶祝國慶活動，開展愛國主義教育活動。
2、開展"祖國在我心中"講故事演講比賽。
3、組織少先隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)史、隊(duì)章，吸收新隊(duì)員。
4、以"愛國主義"為主題各班出一期黑板報(bào)。
十一月：
1、檢查學(xué)生文明禮儀行為習(xí)慣養(yǎng)成。
2、開展感恩宣傳教育活動。
3、半學(xué)期工作小結(jié)。
4、以"文明禮儀月"為主題各班出一期黑板報(bào)。
十二月：
1、開展安全法制講座活動。
2、紀(jì)念"12.9"學(xué)生愛國運(yùn)動。
3、舉行陽光體育長跑活動。
4、以"安全教育月"為主題各班出一期黑板報(bào)。
元月份：
1、慶祝元旦活動。
2、假期紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等教育。
3、德育、團(tuán)支
小學(xué)德育處的工作計(jì)劃篇十八
(一)、行為規(guī)范教育：
一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的附小人。抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分段落實(shí)附小一日常規(guī)。
1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。
3、用班會、晨會進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化。
4、班級開展“我駕火箭添新星”的活動。
(二)、主題教育：
1、“做小主人，創(chuàng)新形象”系列教育活動感受一流的新校舍，談?wù)勛约呵猩淼捏w會。為新校園畫一張畫、寫一首小詩、拍一張照。開展“如何愛護(hù)身邊的小生命”的專題討論，出金點(diǎn)子、寫宣傳語。征集優(yōu)秀的宣傳語交學(xué)校評比。自覺養(yǎng)成愛護(hù)身邊的公物、植物、動物，做附小的主人。結(jié)合apec會議，開展附小形象大使的活動，人人爭做禮儀員。
2、愛國主義專題教育每月至少推薦1本愛國主義書籍。開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。積極配合學(xué)校的“春芽電視臺”、“春芽小報(bào)“，提供好的材料，好的節(jié)目，輸送好的人才。結(jié)合社會實(shí)踐活動和秋游活動，了解上海，走向社會。認(rèn)真收聽愛國主義專題講座。積極參與“我心中的祖國“繪畫比賽。
3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育，利用晨會和學(xué)生討論環(huán)保的重要性，說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就，在班中進(jìn)行交流。每月回收費(fèi)電池，做力所能及的事情，評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。
(三)、體育、衛(wèi)生工作：
1、上好體鍛課。配合副班主任組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。
2、與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。
3、與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉。
4、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。
(四)、科技、藝術(shù)工作：
1、組織好學(xué)生參與每周的科技、藝術(shù)日活動。
2、協(xié)助科常、音樂、美術(shù)組抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。
(五)、家長工作：
1、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。
2、開好家長會，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會，積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動，努力使其成為教育。
教學(xué)。
的有益補(bǔ)充和助手。
(六)、教師的自我要求：
1、為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。
2、通過工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。
3、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
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