人類(lèi)歷史上的戰(zhàn)爭(zhēng)給我們留下了深刻的教訓(xùn)，和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力，是家長(zhǎng)普遍關(guān)心的話題。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看看下面這些總結(jié)范文，或許能為你提供一些靈感。
生活中的奧秘高考篇一
有這樣一句話：“白紙上不能只看到黑點(diǎn)，黑紙上也要看到白點(diǎn)?！?/p>
說(shuō)得多好啊，回首眾多往事，我終于明白：當(dāng)痛苦來(lái)臨時(shí)，不要總問(wèn)“為什么偏偏是我”?因?yàn)榭鞓?lè)降臨時(shí)，你可沒(méi)問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。成長(zhǎng)了才知道，世界上任何事情總有它存在的理由，包括痛苦，包括不幸，包括失敗。而你能做的，只是接受它，然后想想在天黑之前還能做些什么。
離開(kāi)大學(xué)的那段日子，我經(jīng)歷過(guò)了考老師、等結(jié)果、然后失敗，失敗后來(lái)不及傷心便又開(kāi)始了報(bào)名、考試、等結(jié)果。。。那段時(shí)間只要聽(tīng)到有招聘教師的縣市，都會(huì)去嘗試。跑得最多的一次是一天內(nèi)跑了三座城市。。。可結(jié)果呢?真想一頭撞死算了。終于，我背上了行囊，離開(kāi)了生活了五年的城市，或許我應(yīng)該去更廣闊的天地飛翔。工作后，我真的應(yīng)驗(yàn)了班主任曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句話：社會(huì)這個(gè)洪流會(huì)把你身上所有的棱角磨平的!一次次的失敗，一次次被拒絕，我不再自暴自棄，不再與任何人抱怨?fàn)巿?zhí)什么了。因?yàn)槲抑?，我能做的，只能是鼓足勇氣，充滿熱情再一次去敲門(mén)。
如今，看著大學(xué)校園里那一個(gè)個(gè)青春而略帶稚氣的臉龐，他們或者為比賽失敗而抱怨連連，或者為考試失利而心灰意冷，或者為求職失意而迷茫不前，我仿佛看到一句話：淚水和汗水的化學(xué)成分相似，前者只能為你換來(lái)同情，而后者卻可以為你贏得成功!現(xiàn)在，我在上海這座城市生活得很好，享受這城市快節(jié)奏所帶來(lái)的充實(shí)和快樂(lè)。偶爾也會(huì)回想起我曾走過(guò)的那一切，回想起時(shí)才慶幸，我當(dāng)時(shí)付出的不是淚水而是汗水啊!
名師點(diǎn)評(píng)：小作者的心理好成熟啊，不過(guò)一切都要從自己實(shí)際情況出發(fā)，要讓別人感覺(jué)到自己的真情實(shí)感啊，這樣才能讓文章語(yǔ)句更具色彩。相信小作者平時(shí)很注意積累好詞好句吧，文章中也運(yùn)用了很多，這是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法哦，繼續(xù)保持哦，還有你的文章用詞夸張，使文章更有看頭樂(lè)哦。
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生活中的奧秘高考篇二
最后，我被知了龜它這種頑強(qiáng)的精神打動(dòng)了，便放了它。
我想：這也許就是生命的力量吧！知了龜――它對(duì)我的無(wú)情的捉弄唯一的`回答就是堅(jiān)持不懈。于是，我又聯(lián)想到：三年級(jí)下冊(cè)有一篇課文，叫《生命生命》。知了龜不是和飛蛾有著同樣的經(jīng)歷！知了龜不是和飛蛾有著同樣的精神！這多么了不起?。∵@件事給了我深刻的反思，并從中受益匪淺。以前，我做題做累了就不做了，而知了龜和飛蛾它們是不怕失敗，永遠(yuǎn)堅(jiān)持直到成功。
一個(gè)小小的昆蟲(chóng)尚且如此，何況我們充滿智慧的人呢？于是，我學(xué)著知了龜和飛蛾的樣子――堅(jiān)持，堅(jiān)持……
生活中的奧秘高考篇三
在我們的生活中，有許多小竅門(mén)。我們可以通過(guò)一個(gè)些微動(dòng)作，一件小事，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小奧秘。
在我的生活中，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小奧秘。
在一次家庭大掃除時(shí)，媽媽讓我把桌子都擦一遍，直到桌子干凈為止。我一想，這不簡(jiǎn)單，家里桌子雖然很多，但是擦干凈應(yīng)該會(huì)很快吧！我立即動(dòng)起手來(lái)，拿來(lái)一塊抹布，把盆里倒上水，就開(kāi)始了我的工作。
首先我來(lái)到客廳，用抹布擦起了那張放菜的桌子，可是桌子上有一些油漬，用清水怎么擦也擦不掉，好像是浸透在桌子里了。我只好找來(lái)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)用洗潔液擦，應(yīng)該能擦干凈。我試了試，沒(méi)想到真的擦了下來(lái)，而且擦過(guò)之后像新的一樣干凈。
用這樣的方法，我擦了幾張桌子，都擦得很干凈，但是擦到電腦桌的時(shí)候，我又遇到了困難。電腦桌上可能是別人到我家玩的時(shí)候落下的糖塊，糖化了，用洗潔液怎么都弄不下來(lái)。后來(lái)我想到一個(gè)好方法，把抹布用開(kāi)水浸泡一下，用熱布擦，這樣糖就可以溶化了，然后再擦干凈。這么一試。糖漬果然沒(méi)有了。
這次大掃除，我知道了洗潔液可以擦去油污，熱水可以擦去糖漬。
生活中的奧秘高考篇四
我們進(jìn)入超市，映入我們眼簾的都是一些五顏六色的生活用品和各種各樣的小食品。真是應(yīng)有盡有!我和爺爺好奇地轉(zhuǎn)完了一樓轉(zhuǎn)二樓，轉(zhuǎn)完了二樓又接著到了三樓……。這么多的商品琳瑯滿目，看的我們眼睛都花了。
因?yàn)樯唐穼?shí)在太多了，所以很多都是我們家里必備而又缺少的生活用品。于是，我們挑了一大袋子的商品。在大袋子里，有電動(dòng)牙刷，有玩具機(jī)器狗，還有各色的水彩筆，還有安徒生童話……總而言之，袋子里都是些對(duì)我和爺爺有用的東西。
我蹦蹦跳跳地和爺爺來(lái)到了收銀臺(tái)，排在我們前面的是一位慈祥的老婦人，從她的衣著看，顯然她的生活很不容易。排在我們后面的是一位大約20多歲的叔叔。
開(kāi)始收銀了，那個(gè)老婦人把她買(mǎi)的商品放在了收銀桌上，然后收銀員阿姨用神奇的高科技一掃，商品的價(jià)格馬上就出現(xiàn)在電腦上。
“阿姨，一共是56元?！笔盏你y員阿姨溫柔地對(duì)老婦人說(shuō)。
“好的”老婦人邊從她的舊包里找錢(qián)，一邊說(shuō)，“這一百給你吧!”老婦人從她的錢(qián)包里掏出一張嶄新的一百元大鈔。
收銀員阿姨抬起頭，雙手接過(guò)一百元大鈔看呀看。
“阿姨，您能換張錢(qián)嗎?”收銀員阿姨問(wèn)。
“為啥呢?”老婦人不解地問(wèn)“這張錢(qián)不是挺好的嗎!”
“這張錢(qián)是假的”
“什么?假的!”老婦人顯得很傷心，“那我一天的蔬菜不是白賣(mài)了嗎?”
“沒(méi)關(guān)……系，要不……。拿出點(diǎn)來(lái)吧，我家小孫子也吃不了那么多”老婦人哭道。
“給我看看”這家超市的老板來(lái)了?！笆裁囱凵癜?，這明明就是張真錢(qián)，趕緊給阿姨找錢(qián)!”
找完錢(qián)后，老婦人高興地離開(kāi)了超市，心里想：這次小孫孫肯定很高興!
同一時(shí)刻，超市內(nèi)……。
“老板，又是一次賠本生意?！笔浙y員阿姨說(shuō)。
“哎!賠本就賠本吧。也不能寒了老太太的心吧，她們養(yǎng)孫子也不容易……。”
生活中的奧秘高考篇五
今天我吃中午飯心里非常郁悶，憑什么你們都可以用小碗，我就用不了。因?yàn)槲也幌矚g多吃飯。奶奶卻說(shuō)：“你的碗就是比我的碗多一圈，不信你可以做實(shí)驗(yàn)?！蔽掖饝?yīng)了。
午飯后，我迫不及待的要求爺爺做實(shí)驗(yàn)，他說(shuō)：“看，生活里的器皿奇形怪狀，有上面小下面大的，有上面大下面小的、還有圓形的、錐形的和球形的等等。你的碗雖然看起來(lái)很大，它是屬于上大下小的種類(lèi)，是錐形的；奶奶的碗看上去是一個(gè)小矮個(gè)，屬于球形的，下面就像一個(gè)胖肚子。水就可以測(cè)量它們！”爺爺給奶奶的碗舀滿水，倒進(jìn)我的碗里，“看，就差這么一圈?！睜敔敽暗?，又把我碗里的水倒?jié)M，然后再把我碗里的水倒入奶奶的碗里，“瞧，剩下這么一點(diǎn)就是你比她多的那一圈?！蔽医K于明白我和奶奶的碗幾乎一樣大，何況奶奶還喝了兩碗湯。
生活中原來(lái)還有有這么多奧秘等著我們?nèi)祟?lèi)來(lái)探索??！我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)來(lái)探索這些奧秘！
生活中的奧秘高考篇六
在生活中，我們要勤觀察、多思考，觀察生活中微妙的變化，利用一些科學(xué)知識(shí)去探索生活中的奧秘，它總會(huì)帶給我們意想不到的驚喜和收獲。記得以前我在看故事書(shū)時(shí)，書(shū)上有一個(gè)成語(yǔ)，“月暈知風(fēng)”。
我搞不明白是什么意思，去發(fā)現(xiàn)它的解釋是說(shuō)月亮出現(xiàn)光環(huán)，就是要刮風(fēng)的征候。比喻見(jiàn)到一點(diǎn)跡象就能知道它的發(fā)展趨向。我感覺(jué)很奇怪，月亮出現(xiàn)光環(huán)和刮風(fēng)有什么關(guān)系？于是，我便帶著不解去問(wèn)爸爸，可是爸爸聽(tīng)完我的問(wèn)題，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你可以去查少年百科知識(shí)全書(shū)呀！”我聽(tīng)完之后，便又帶著我的疑惑去查書(shū)，啊，找到了！答案全在書(shū)上寫(xiě)著呢。原來(lái)暈起源于月亮或太陽(yáng)的光源通過(guò)云層中的冰晶時(shí)，經(jīng)折射而成的光的現(xiàn)象。成彩色光環(huán)，內(nèi)紅外紫。日暈或月暈的出現(xiàn)，往往預(yù)示著天氣要有一定的變化。一般日暈預(yù)示下雨的可能性大，而月暈多預(yù)示著要刮風(fēng)。所以，民間有這樣一句諺語(yǔ)：“日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)”。月暈有時(shí)候會(huì)有缺口，缺口的方向便是刮風(fēng)的方向?，F(xiàn)代科學(xué)發(fā)現(xiàn)；月暈是伴隨著天空的卷層云而出現(xiàn)的。卷層云是一種具有毛絲纖縷結(jié)構(gòu)的高云，它是由無(wú)數(shù)直徑為10—50微米的細(xì)小冰晶集聚而構(gòu)成的，云底離地面高度約在6公里以上。卷層云本身不會(huì)產(chǎn)生降雨，但其后的含有大量水分的中低云就有可能下雨，所以我們才說(shuō)‘日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)’，‘暈’的出現(xiàn)預(yù)示著很快就會(huì)刮風(fēng)下雨。是不是出現(xiàn)‘暈’就一定會(huì)刮風(fēng)下雨呢？不一定，是不是刮風(fēng)下雨就要看卷層云而后的中低云是怎么發(fā)展的。如果它們繼續(xù)發(fā)展，云量增多，云層增厚，就會(huì)刮風(fēng)下雨。無(wú)論是接連數(shù)天的‘暈’還是曇花一現(xiàn)的‘暈’，都應(yīng)看‘暈’后中低云的發(fā)展速度。中低云發(fā)展移入快，降水來(lái)得快；發(fā)展移入慢，降水也就姍姍來(lái)遲；不移入，則不會(huì)有降水。哦，原來(lái)是這樣??！這讓我想起了在去年深秋發(fā)生的一件事，記得當(dāng)時(shí)連晴燥熱，最高氣溫都在26度上下，結(jié)果有一天晚上，淡云掩月，一輪美麗的'月暈當(dāng)空輝映，十分美麗。
可是爸爸告訴我要刮風(fēng)降溫了，果然，48小時(shí)以后夜里，北風(fēng)狂作，氣溫驟降，不禁嘆服爸爸預(yù)測(cè)的精確！現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來(lái)謎底是這樣的啊，現(xiàn)在，我又多了一個(gè)知識(shí)，我開(kāi)心地笑了。通過(guò)這么一件事情，使我懂得了：中國(guó)的歷史文化與科學(xué)知識(shí)是多么的博大精深啊！我們要學(xué)好每一門(mén)功課，長(zhǎng)大以后，要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。因?yàn)?，還有很多的奧秘，等著我們這些21世紀(jì)的接班人去發(fā)現(xiàn)，去探索呢！
生活中的奧秘高考篇七
生活中隱藏著不計(jì)其數(shù)的科學(xué)知識(shí)，只要我們善于觀察，勤思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些有趣的知識(shí)。
今天是星期六，上午得去補(bǔ)習(xí)班上課，我一大早就開(kāi)始忙碌起來(lái)，由于我起得比較晚，來(lái)不及吃早飯，媽媽就給我煮了幾個(gè)雞蛋充饑。
不一會(huì)兒，雞蛋就煮好了。媽媽將幾個(gè)散發(fā)著香氣的雞蛋端給我。我肚子里的“饞蟲(chóng)”頓時(shí)被驚醒了。在“饞蟲(chóng)”的指揮下。我不管冷熱地飛快剝著雞蛋?？蓜兞撕荛L(zhǎng)時(shí)間，我也沒(méi)能剝好一個(gè)雞蛋。此時(shí)，我的肚子“咕——咕”地跟我鬧革命，看著兩個(gè)香噴噴的雞蛋不能吃，我也只能干著急。
生活中的奧秘高考篇八
雞蛋——我的最?lèi)?ài)，一日不吃，餓得慌。為此，老媽三天兩頭買(mǎi)雞蛋，炒、煮、蒸、炸、煎、燉、鹵樣樣吃遍。今天去了農(nóng)家樂(lè)玩，老媽順手買(mǎi)了兩斤雞蛋?？粗≡谀樑枭系碾u蛋，我大聲嚷道：“老媽?zhuān)憬裉焓裁词謿猓抠I(mǎi)的全是壞了的雞蛋……”
憑我對(duì)雞蛋的了解，這些浮上來(lái)的雞蛋肯定放置了很長(zhǎng)的時(shí)間，里面產(chǎn)生了很多氣體，而且雞蛋里面的一部分水分從蛋殼的小孔里蒸發(fā)掉重量就減輕了，自然就浮了上來(lái)。老媽聞聲而來(lái)，故作神秘地說(shuō)：“這可是我親手從雞場(chǎng)里撿來(lái)的，新鮮的很，只是這幾個(gè)雞蛋太臟了，我放到水里浸浸，肯定不會(huì)壞的?！蔽也幌嘈?，隨手撈起兩個(gè)敲了起來(lái)，一打開(kāi)真的很新鮮，這下把我愣住了。在我的記憶里只有壞了的雞蛋才會(huì)浮起來(lái)，這究竟是怎么回事呢？只見(jiàn)老媽笑嘻嘻地告訴我說(shuō)在水里加了些鹽。難道雞蛋愛(ài)咸？我決定親手試一試。
先取一大碗清水，把雞蛋放進(jìn)去。這個(gè)淘氣的寶寶“撲通”一下跳入水底，舒舒服服地躺了下來(lái)，便“呼呼”大睡起來(lái)。我見(jiàn)了，迫不及待地往水里放入了一些鹽。拿出一根小棒飛速地在水中攪拌起來(lái)，雞蛋也隨著跳起了“水中芭蕾”，鹽慢慢融化了，雞蛋開(kāi)始忽上忽下，時(shí)不時(shí)地探著小腦袋。隨著鹽越加越多，雞蛋浮出了水面。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“你知道雞蛋浮起來(lái)的道理嗎？”“當(dāng)然知道，雞蛋愛(ài)咸唄”我信心十足地回答。“愛(ài)咸？雞蛋還愛(ài)甜呢！”老媽說(shuō)完轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了，這下又把我給蒙住了?；剡^(guò)神趕緊去做實(shí)驗(yàn)，照樣取來(lái)清水和雞蛋，往里面放糖，放了和鹽一樣6大勺，雞蛋似乎紋絲不動(dòng)，依舊在水底睡大覺(jué)。我心里嘀咕著：我說(shuō)愛(ài)咸就愛(ài)咸，哪來(lái)的愛(ài)甜。老媽走過(guò)來(lái)，奪過(guò)我手里的勺子，不斷地往水里加糖，整整加了30大勺，雞蛋才探出了水面。我震驚了死皮賴(lài)臉地讓媽媽告訴我怎么回事。媽媽卻讓我自己去查資料，找答案。
一枚小小的雞蛋，不僅僅可以做成各種美味佳肴，它還蘊(yùn)涵著許許多多的科學(xué)道理?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”科學(xué)就在我們的身邊，只要我們勇于探索，就一定能發(fā)現(xiàn)生活中無(wú)窮的奧秘。
生活中的奧秘高考篇九
上課了，吳老師笑瞇瞇地走進(jìn)來(lái)，神秘地拿出一個(gè)瓶子。我們百思不得其解，不知道老師葫蘆里賣(mài)著什么藥。這時(shí)，老師問(wèn)：“你們有誰(shuí)知道怎么不用外力，就讓瓶子癟下去？”同學(xué)們左顧右盼，都張飛穿針——大眼瞪小眼。誰(shuí)都不知道。這時(shí)，老師又拿起了一杯溫水，將水倒入了瓶子里。瓶子仍然挺著圓鼓鼓的大肚子，絲毫沒(méi)有變化。我想，老師不會(huì)在逗我們吧。我產(chǎn)生了一絲疑惑。吳老師似乎看透了我的心思，她問(wèn)大家：“我將熱水倒掉，瓶子會(huì)發(fā)生變化嗎？”同學(xué)們心想：熱水在瓶子里面它都有毫無(wú)變化，倒出來(lái)還不更沒(méi)有變化？老師笑了笑，將熱水迅速倒掉，又快速地蓋上蓋子。剎那間，瓶子“餓”了，原本圓鼓鼓的肚子也變扁了。同學(xué)們驚訝得嘴巴變成了“o”形，可以一口吞掉一個(gè)大湯圓。
為什么會(huì)這樣呢？我回家查找了資料。原來(lái)裝進(jìn)去的溫開(kāi)水把瓶子里的空氣加熱了，由于瓶外空氣比瓶?jī)?nèi)空氣壓力大，所以空氣壓力就把瓶子壓癟了。
原來(lái)生活中的奧秘這么多??！我不禁感嘆道：我們要善于發(fā)現(xiàn)，樂(lè)于思考，才能懂得更多的知識(shí)。今天，我們親手做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)。想知道是什么實(shí)驗(yàn)？一起與我往下看吧。
生活中的奧秘高考篇十
在我們平時(shí)的生活中，每一個(gè)動(dòng)物都會(huì)有自己的奧秘，魚(yú)當(dāng)然也是有的，你們猜猜魚(yú)有什么奧秘呢？哈哈，那就是——魚(yú)是無(wú)法眨眼睛的。
記得那一天，媽媽買(mǎi)回來(lái)兩條金尾魚(yú)，一條是金色的，一條是黑白相間的，好奇的我就馬上趴在魚(yú)缸的前面開(kāi)始觀察這兩條金尾魚(yú)。它們的身體大大的，肚子又圓又大又鼓，就像一個(gè)圓溜溜的乒乓球，眼睛圓圓的，瞪起來(lái)看像一個(gè)小燈泡，嘴巴一張一合，時(shí)不時(shí)得吐出幾個(gè)小泡泡，美麗極了?？粗粗?，突然，門(mén)鈴響了，我過(guò)去開(kāi)門(mén)，爸爸回來(lái)了。接著，我和爸爸來(lái)一起觀察這兩只金尾魚(yú)，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸問(wèn)我：“兒子，你敢跟這兩條金尾魚(yú)比賽誰(shuí)先眨眼睛誰(shuí)就輸，這個(gè)游戲嗎？“比就比，有什么大不了的呀？”我興致勃勃地對(duì)爸爸說(shuō)。于是，說(shuō)干就干，我就和這兩條小魚(yú)比賽了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，不一會(huì)兒，我的眼睛都酸了，實(shí)在忍不住眨了一眼，這次比賽我失敗了，我的心里充滿了疑惑地問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么這兩條小金魚(yú)可以堅(jiān)持這么長(zhǎng)的時(shí)間不眨一次眼睛呢！它們的眼睛里是不是在一個(gè)東西支撐在那里的？”“不是，但是，我也不知道為什么金尾魚(yú)為什么不會(huì)眨眼睛?！卑职只卮鸬?。于是，我?guī)е@個(gè)神奇的秘密跑到我的房間里，從書(shū)柜上拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》我看了很久，十多分鐘過(guò)去了，我終于找到了答案，金尾魚(yú)為什么能長(zhǎng)時(shí)間睜著眼睛這個(gè)問(wèn)題的答案是什么了，因?yàn)檫@種金尾魚(yú)跟別的魚(yú)不一樣，它是沒(méi)有眼皮的，所以，不管是睡覺(jué)還是會(huì)游泳，它是無(wú)法閉上眼睛的。我和爸爸都豁然開(kāi)朗。
生活中的奧秘可真多啊，我們一定要好好學(xué)習(xí)，好好讀書(shū)，平時(shí)在生活中多多觀察，長(zhǎng)大以后還要去探索更多的奧秘，成為一個(gè)像法布爾一樣的小小觀察家。
生活中的奧秘高考篇十一
一天晚飯過(guò)后，我心血來(lái)潮地想幫爸媽洗碗。爸媽欣然同意，我推著他們到客廳說(shuō)：“你們?cè)谶@等我勝利的好消息吧”。準(zhǔn)備大展身手的我，系上圍裙全副武裝地走進(jìn)了廚房。
一進(jìn)廚房來(lái)到水池邊，我就拿起一個(gè)碗，然后放在水龍頭下就沖，沖了幾下沒(méi)變化，就又放了點(diǎn)洗潔精，雖然我很努力，但是事與愿違——我一個(gè)地方反復(fù)搽拭好多遍才干凈。這下我可有點(diǎn)急了，心想，照這樣下去這些碗要洗到明天早上呀！不行，得想個(gè)辦法，于是我又多放了些洗潔精，但效果不大。這時(shí)爸媽在客廳大聲說(shuō)：“兒子，不行就算了吧，放在那一會(huì)我們洗?！?/p>
聽(tīng)到這話我可真急了，急得滿頭大汗，正當(dāng)我用手去擦汗時(shí)，一不小心猛地碰了下水龍頭的把手，竟然將熱水開(kāi)關(guān)打開(kāi)了，瞬間有一股熱流順著水龍頭流下來(lái)，于是我便借著熱水放上洗潔精接著洗。一洗效果果然好，碗筷上的油漬很輕松地就被洗干凈了。我也很快地洗完了碗筷，同時(shí)得到了爸媽的表?yè)P(yáng)。事后，我一直疑惑，為什么熱水這么好洗呢？是不是熱水可以洗油，又可以分離碗筷上的油？我?guī)е蓡?wèn)百度了一下，上面說(shuō)：油的溶點(diǎn)比較高，可在達(dá)到一定溫度時(shí)將油溶解。果然如此，一切問(wèn)題迎刃而解。
我以后也要像今天一樣，多觀察生活，多發(fā)現(xiàn)生活中的小竅門(mén)，這樣做起事來(lái)才會(huì)事半功倍。
生活中的奧秘高考篇十二
就像羅丹所說(shuō)的一樣，“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼晴。”其實(shí)，用心去感受，生活中一件平凡的小事，也是被溫暖和愛(ài)所包圍。
那天，夕陽(yáng)西下，橘紅色的陽(yáng)光斜斜地射進(jìn)窗戶，灑在我的身上，暖洋洋的，屋內(nèi)播放一首動(dòng)聽(tīng)的小夜曲，軟軟的沙發(fā)上，坐著正在看書(shū)的我，這個(gè)假期里，我一直都很忙碌，很少有這樣悠閑又愉悅的時(shí)間，當(dāng)我游到書(shū)的海洋深處，默默享受著這輕松的時(shí)刻，一切都顯得和諧而有序的時(shí)候，“啪啪啪”一陣敲門(mén)聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，如夢(mèng)初醒的我慢悠悠地往門(mén)走去?！半y道是老爸?可是這么早老爸還不會(huì)下班啊!我喃喃自語(yǔ)道，雖然我的腦海中己經(jīng)“翻江倒海”，但依舊是自覺(jué)地開(kāi)了門(mén)。
正當(dāng)我思考的時(shí)候，他身后那個(gè)在燈光中若隱若現(xiàn)的東兩，看樣子，似乎是一輛自行車(chē)，那黑色的輪胎我看得一清二楚，對(duì)于這個(gè)陌生的的老人，我只好把他拒之門(mén)外，我關(guān)上門(mén)之后，又悄悄打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)老人又挨家挨戶地敲門(mén)，難道他是在推銷(xiāo)!我把門(mén)關(guān)上，拋下這個(gè)問(wèn)題，拿起還未看完的書(shū)繼續(xù)翻閱。
爸爸回來(lái)時(shí)，己經(jīng)很晚了，冬日的夜晚格外寒冷，我想跟他分亨一下我所見(jiàn)的老人：“爸，我跟你說(shuō)?！痹趺戳搜?別煩我了，你沒(méi)看見(jiàn)我的自行車(chē)嗎?還沒(méi)等我說(shuō)，爸爸著急地說(shuō)，之后，我就明白了事情的前因后果：爸爸今天早上到一個(gè)老人那兒去修車(chē)，可是到現(xiàn)在，車(chē)還沒(méi)送來(lái)。這時(shí)，我終于明白了!原來(lái)那個(gè)老人是來(lái)還車(chē)的，我卻把他誤會(huì)了，我連忙抓起圍巾，奪門(mén)而去，爸爸見(jiàn)了，就匆匆忙忙地跟了出來(lái)，“爸!那個(gè)修在哪?趕緊帶我去!”好的!”寒風(fēng)中的我們凍得發(fā)抖，不知道那個(gè)老人還在不在!
到了修車(chē)推，那位老人還站在那兒，工作服上有許多的補(bǔ)丁，這么寒冷地夜晚，他竟然還在等!我爸拿了車(chē)，付給他錢(qián)，對(duì)他說(shuō)：“您這么晚了，怎以還在呢?”他拿起一支筆上，在紙上寫(xiě)了幾個(gè)字：我怕您晚上用車(chē)。
夜晚那么寒冷，可我卻很溫暖，一行熱淚從我的眼中悄然流下……。
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生活中的奧秘高考篇十三
吃過(guò)飯后,媽媽去臥室收拾衣柜,我也趕緊跟了過(guò)去,想幫媽媽干點(diǎn)活。
媽媽先把曬好的厚被子,疊好后,放進(jìn)了一個(gè)藍(lán)色的大袋子里,然后把袋子邊上的拉鏈密封好。接著,拿了一個(gè)像給氣球打氣一樣的氣筒,我問(wèn)媽媽:“這是什么啊?”媽媽說(shuō):“這是手動(dòng)氣泵,用來(lái)抽袋子里的空氣。”“什么意思啊?”我不懂地問(wèn)媽媽。
媽媽對(duì)我說(shuō):這個(gè)藍(lán)色的袋子叫真空壓縮袋,是用來(lái)裝棉被、枕頭、棉衣的,主要是放在衣柜里節(jié)省空間,還能用來(lái)防塵、防潮。只要打開(kāi)氣嘴蓋,用氣泵對(duì)準(zhǔn)氣嘴口,拉動(dòng)氣泵抽氣,就能把空氣從袋子里抽空,厚厚的被子就會(huì)變的很薄。說(shuō)完后,我試一會(huì)兒,胳膊就有點(diǎn)兒累了,歇了一會(huì)兒,接著干,過(guò)了五六分鐘后,袋子就變扁了,媽媽把它按平后,把氣嘴給蓋上了。
媽媽說(shuō):“把空氣抽出來(lái)后,有什么變化?”我瞪大眼睛說(shuō):“變化太大了,剛才被子大概有七八本語(yǔ)文書(shū)那么厚,可現(xiàn)在只有三本書(shū)厚。媽媽,真是太神奇了?！?/p>
生活中的奧秘高考篇十四
記得有一次寒假里下雪的時(shí)候，我和鄰居家的小朋友一起堆雪人，那時(shí)我心里就起了個(gè)疑問(wèn)：雪為什么是白色的呢?我就問(wèn)和我一起玩的大哥哥，他當(dāng)時(shí)一臉茫然，也回答不出這個(gè)問(wèn)題。
我回到家，上網(wǎng)查了一下才知道，原來(lái)雪花是由無(wú)數(shù)的冰晶形成的。雪花形成的過(guò)程是由空氣非常寒冷時(shí)，云霧中的水分就會(huì)凝集到各種各樣的微小的懸浮顆粒身邊。不過(guò)，這種凝集的過(guò)程很緩慢，因此，水分子不會(huì)快速聚集到一起，而是形成一些非常漂亮的、表面異常平滑的晶體。隨后，在風(fēng)的作用下，這些晶體在空中互相碰撞，并形成了絮狀的雪花，雖然一個(gè)晶體的表面因?yàn)榉垂馊醵@得透明，但多個(gè)晶體的放光則會(huì)使雪花幾乎變成“鏡子”，正因如此，剛下的雪才會(huì)顯得如此的潔白。
原來(lái)雪是這樣才變成白色的啊!
生活中的奧秘高考篇十五
一天我把涂改液用完了，我就想到涂改液里面那個(gè)東西是什么?我就打開(kāi)來(lái)看，呀!怎么有個(gè)鐵塊呀!難道這就是涂改液的奧秘，我想：怎么會(huì)是鐵塊?我一定要弄明白!
首先我去問(wèn)科學(xué)老師，可科學(xué)老師給我的回答是：“我也不知道啊?你回去研究研究，可能是跟鐵塊接觸有什么關(guān)系，回來(lái)告訴我?！边@個(gè)迷我一定要搞清楚。放學(xué)了，我就回家問(wèn)爸爸。我說(shuō)：“爸爸，爸爸，你知道涂改液里面是什么嗎?”爸爸說(shuō):“你是不是把涂改液打開(kāi)了?”我興奮地說(shuō)：“是的，為什么是個(gè)鐵塊?”爸爸說(shuō)：“因?yàn)橥扛囊簳?huì)凝固，所以才會(huì)放一個(gè)鐵塊，才能充分?jǐn)嚢琛！蔽矣悬c(diǎn)不相信就自己做實(shí)驗(yàn)。我用一個(gè)瓶子在瓶子里面放入涂改液然后，再放入鐵塊，幾天后我看了看瓶子發(fā)現(xiàn)果然有點(diǎn)凝固。我再搖了搖，果然真的充分?jǐn)嚢枇?這下我相信爸爸說(shuō)的是對(duì)的。知道了以后我告訴科學(xué)老師。
知道了涂改液的奧秘，我又多了一個(gè)科學(xué)知識(shí)，我非常地高興，因?yàn)榻K于解了這個(gè)迷，涂改液的奧秘我知道了!
生活中的奧秘高考篇十六
生活中隱藏著不計(jì)其數(shù)的科學(xué)知識(shí)，只要我們善于觀察，勤思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些有趣的知識(shí)。
今天是星期六，上午得去補(bǔ)習(xí)班上課，我一大早就開(kāi)始忙碌起來(lái)，由于我起得比較晚，來(lái)不及吃早飯，媽媽就給我煮了幾個(gè)雞蛋充饑。
不一會(huì)兒，雞蛋就煮好了。媽媽將幾個(gè)散發(fā)著香氣的雞蛋端給我。我肚子里的“饞蟲(chóng)”頓時(shí)被驚醒了。在“饞蟲(chóng)”的指揮下。我不管冷熱地飛快剝著雞蛋?？蓜兞撕荛L(zhǎng)時(shí)間，我也沒(méi)能剝好一個(gè)雞蛋。此時(shí)，我的肚子“咕——咕”地跟我鬧革命，看著兩個(gè)香噴噴的雞蛋不能吃，我也只能干著急。
媽媽看到后走過(guò)來(lái)微笑地對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，雞蛋不好剝吧？讓我來(lái)幫你剝吧?！闭f(shuō)著她拿起兩個(gè)雞蛋走進(jìn)廚房。幾分鐘后，她像變戲法似的拿出兩個(gè)白白光滑的雞蛋。我饞得口水直流，也不管三七二十一就狼吞虎咽地吃起來(lái)，邊吃邊說(shuō)：“嗯……真好吃，謝謝媽媽?zhuān) 背酝旰螅艺獑?wèn)媽媽如何剝得這么完整的雞蛋時(shí)，媽媽好像看出了我的心思，笑著告訴我：“剝雞蛋時(shí)可以用涼水沖洗一遍或在鹽水里泡一會(huì)兒。因?yàn)榈扒迮c蛋殼中間會(huì)有一層薄膜，而煮熟的蛋殼會(huì)依附在薄膜上，所以把煮熟的雞蛋放進(jìn)冷水里，受到熱脹冷縮后蛋清會(huì)與蛋殼上的薄膜分離。剝雞蛋時(shí)會(huì)連膜帶殼同時(shí)剝離，這樣既方便又省事?！?/p>
我聽(tīng)完后忍不住想自己動(dòng)手試一試，心動(dòng)不如行動(dòng)，我拿起另一個(gè)雞蛋照媽媽說(shuō)得那樣用涼水泡了一會(huì)兒。果真剝的雞蛋既完整又快。我高興地眉飛色舞，稱(chēng)贊道：“哇，真是太神奇了！謝謝！您讓我學(xué)到了新的知識(shí)?！?/p>
經(jīng)過(guò)剝雞蛋這件不起眼的小事，我知道了生活中有許多有趣的知識(shí)，只要我們善于觀察和思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們，為自己的知識(shí)寶庫(kù)增添一份新的色彩。
生活中的奧秘高考篇十七
這個(gè)星期六我回到老家，發(fā)現(xiàn)老家多了一個(gè)雞窩，便走到雞窩里瞧了瞧。一走到雞窩，我就發(fā)現(xiàn)有一只又大又肥的貓用眼睛直勾勾地望著雞窩里的小雞，貓一見(jiàn)到我立刻就撒腿就跑！我便想：咦，貓?jiān)趺磁艿诫u窩這里來(lái)了？難道貓想吃雞？不可能吧，我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)貓吃魚(yú)才對(duì)呀！我懷著疑惑地心問(wèn)了問(wèn)爺爺：“爺爺，爺爺！為什么有一只貓?jiān)谖覀兗业碾u窩旁邊??？”爺爺說(shuō)：“因?yàn)槟侵回埾氤晕覀兗业男‰u！”我又說(shuō)：“貓?jiān)趺磿?huì)吃雞呢？就算吃，那又為什么不吃隔壁奶奶家的雞呢？”爺爺說(shuō)：“那是因?yàn)樨堉怀孕‰u，隔壁奶奶家的雞大了！”我明白后又跑到了雞窩那里觀察了許久！就在這時(shí)我竟然發(fā)現(xiàn)了兩只小雞在吃著一顆黃豆般大小的石子，看起來(lái)它們還吃得津津有味！我立刻大叫了一聲！爺爺急忙跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“又怎么了？”我驚異地說(shuō)：“我剛才竟然發(fā)現(xiàn)了兩只小雞在津津有味地吃石子！”爺爺說(shuō)：“這沒(méi)什么大驚小怪的！雞吃石子是正?，F(xiàn)象！”我又接著問(wèn)道：“那雞為什么要吃石子呢？”爺爺說(shuō)：“雞吃石子是用來(lái)鍛煉雞胃部的消化能力！”我聽(tīng)完后恍然大悟！
生活中的奧妙之處實(shí)在是太多了，貓吃小雞，小雞吃石子實(shí)在是不可思議！
生活中的奧秘高考篇十八
我的腦子里有很多奇妙的問(wèn)題，可是，我最想解出貓為什么摔不死的秘密。
星期六的下午，我來(lái)到了一個(gè)朋友家，發(fā)現(xiàn)她家新買(mǎi)了兩只小貓，無(wú)意中我冒出了一個(gè)想法，我對(duì)小丹說(shuō)：“我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是貓從高樓摔下來(lái)會(huì)不會(huì)死。"小丹對(duì)我說(shuō)：“好吧?！蔽液托〉けе恢恍∝垇?lái)到了雙人床上，要開(kāi)始了。我喊著口令：“三、二、一扔?！毙〉ひ宦?tīng)到口令就放手把小貓扔到了地上，小貓安然無(wú)恙的，還穩(wěn)穩(wěn)地站了起來(lái)，蹦蹦跳跳的，我覺(jué)得太奇怪了，所以就上網(wǎng)查了一下，原來(lái):貓剛往下摔的時(shí)候，頭部和前肢朝下。當(dāng)離地面還有一定高度時(shí)，脖子向上昂，身體就可以與地面平衡了，另外貓還有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是它體內(nèi)的各種器官的平衡性比較強(qiáng)，貓從高處往下跳時(shí)，一旦身體失去平衡，體內(nèi)就能感覺(jué)到，并里即反映到大腦了，然后大腦很快做出“糾正”動(dòng)作的指令。首先調(diào)整四肢骨骼肌，由骨骼肌繞過(guò)肌肉運(yùn)動(dòng)，一直讓不平衡的身體調(diào)到平衡為止。
我終于解開(kāi)了我心中的謎，真開(kāi)心啊!原來(lái)，在我們?nèi)粘Ｉ钪羞€有那么多奧秘呢!我們要多些留心觀察身邊的事物，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
生活中的奧秘高考篇十九
有趣的課又開(kāi)始了。
課上，鐘老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)尋找一位神奇的大力士，看誰(shuí)最先找到它？”
大力士？誰(shuí)呢？螞蟻還是大象，西游記里的巨力神？猜不著，我們還是拭目以待吧。
同學(xué)們看著老師在講臺(tái)上擺弄著：有一個(gè)大水盆、三只玻璃杯，還有一包彩色紙。這與大力士有關(guān)嗎，哪跟哪？鐘老師就喜歡故弄懸虛。
試驗(yàn)開(kāi)始了，老師將杯子盛滿一杯水，放在桌邊備用，取出一張綠色的卡紙，向同學(xué)們亮亮卡紙，說(shuō)：“認(rèn)真觀察，注意每個(gè)細(xì)節(jié)，有一位大力士即將光臨！”
“在哪？怎么我沒(méi)發(fā)現(xiàn)！”
“不會(huì)是‘皇帝的新裝’來(lái)了，只有聰明的人才能看見(jiàn)吧！”
“老師，你在吹牛吧！”
同學(xué)們面面相覷，紛紛議論起來(lái)。
老師叫了一位同學(xué)上來(lái)當(dāng)助手，叫助手雙手拉平卡紙，他在紙上扎小孔。一扎二扎三扎……數(shù)不清扎了多少下?？埍会樤闪笋R蜂窩。老師將卡紙豎放在我們眼前，透過(guò)小孔，我們可以看到電腦屏幕的光芒。
老師說(shuō)：“同學(xué)們，注意看，有一位大力士在暗中幫忙呢，誰(shuí)最先發(fā)現(xiàn)它！”
“是卡紙托住了水，它就是大力士吧?！蔽掖舐曊f(shuō)。
“不對(duì)吧，卡紙上扎了孔，應(yīng)該不是?！崩蠋煼磫?wèn)我們。
“老師，到底是什么原因，快說(shuō)吧！”城瑋同學(xué)有點(diǎn)急不可待了。
老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“是我們神秘的老朋友——空氣，它在暗中助力！這是大氣壓強(qiáng)起了作用?！?/p>
哦，原來(lái)如此，生活中的奧秘還有很多，等著我們繼續(xù)去探索。
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