計劃可以增加我們對任務(wù)的掌控感和自信心，從而激發(fā)我們更大的動力去實現(xiàn)目標(biāo)。如何制定一個良好的計劃是一個需要思考的問題。計劃是我們在實現(xiàn)目標(biāo)和規(guī)劃未來時所制定的具體行動方案，要寫一篇較為完美的計劃，首先需要明確自己的目標(biāo)和期望。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
安全教育學(xué)科的教學(xué)工作計劃篇一
六年級學(xué)生年齡偏大，有自己的獨立想法，不容易約束。因此安全意識也就逐漸淡薄，會產(chǎn)生一些安全隱患。這就需要家長和老師在日常生活和學(xué)習(xí)中經(jīng)常灌輸安全意識，進行約束。加強班級安全工作，是教育的一項基本任務(wù)和重要責(zé)任。我們要貫徹“安全第一，預(yù)防為主”方針，加大安全教育和輿論宣傳力度，強化安全意識和各項安全管理措施，加強安全教育。以安全法規(guī)為重點，以安全意識為內(nèi)容，針對本班特點，有計劃，多形式地開展安全教育，不斷增強學(xué)生自我防范意識，排除安全隱患。
通過開展公共安全教育，造就學(xué)生的社會安全義務(wù)感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，最大限制地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保證學(xué)生健康生長。
良好的習(xí)慣可以使人終身受益，因此首先對學(xué)生強化常規(guī)教育，樹立安全意識，形成良好的行為習(xí)慣。加強安全教育。要通過班隊活動、黑板報、晨會課等對學(xué)生進行交通安全游泳、食品衛(wèi)生、防火教育。安全無小事，責(zé)任重于山。安全教育要天天講，時時強調(diào)。要讓每一個學(xué)生都明確，安全無小事，生命寶貴，一定要珍愛生命，防范未然。
1、正確選擇和使用班干部。班干部是同學(xué)的榜樣，又是老師的小助手。他的位置處于老師和同學(xué)之間，他受老師管理，但還要協(xié)助老師管理好其他同學(xué)。班干部必須是關(guān)心集體、辦事認(rèn)真、愿為同學(xué)服務(wù)的積極分子，能得到大家充分肯定的班干部，要明確自己的職責(zé)，提高責(zé)任意識和榜樣意識。同時使每個同學(xué)意識到，班干部不是一成不變的，也不是一點錯誤不能犯的。這樣一來，全班學(xué)生積極向上努力追趕，使班干部的隊伍不斷壯大。
2、發(fā)揮班干部在安全教育中的作用。對班內(nèi)的所有干部進行培養(yǎng)和使用，讓他們在不同領(lǐng)域發(fā)揮作用。如：路隊制、課外活動、體育課、課間活動、集體勞動、外出參觀等，都要對班干部提出特殊要求，明確職責(zé)，讓班干部成為安全教育的執(zhí)行者、遵守安全規(guī)章的領(lǐng)頭人。
1、按時上下課，不準(zhǔn)遲到、早退或中途溜走。
2、不準(zhǔn)隨便調(diào)課，考試時不許提前下課或放學(xué)。
3、體育課或其他活動課出現(xiàn)學(xué)生自由活動教師不在場的`現(xiàn)象，學(xué)生在哪活動，教師要在哪指導(dǎo)。
在勞動時，體弱多病的學(xué)生提出請假休息時要給予批準(zhǔn)?；顒雍蛣趧訌姸纫m合學(xué)生的體力狀況。禁止不按學(xué)生體力攤派勞動任務(wù)。勞動前班主任要點名。勞動時要陪伴始終指導(dǎo)，結(jié)束時也要點名。
對學(xué)生適時進行合理的評價，如定期評選“安全小標(biāo)兵”，可以增強學(xué)生的安全意識。要做好班級各項工作必須加強自身建設(shè)，班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹立辦主任的權(quán)威，不斷用新的知識充實自己，讓學(xué)生在一個良好的班級中健康地成長。
六年級對于整個學(xué)期教學(xué)的進行有指導(dǎo)作用，通過我們提供的小學(xué)教學(xué)計劃，可以使教學(xué)有序的進行！
安全教育學(xué)科的教學(xué)工作計劃篇二
以學(xué)校安全工作要求為基準(zhǔn)，堅持安全第一，預(yù)防為主，人人有責(zé)的方針，為進一步抓好安全教育工作，維護正常的教育教學(xué)秩序，提高安全意識，確保學(xué)生安全，特制定安全計劃如下。
一、提高安全意識，加強班級管理。
牢固樹立安全第一的'思想，排除安全隱患，加強學(xué)生日常行為習(xí)慣的安全教育。從小事做起，對學(xué)生曉之以理，從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識；動之以情，在小事中提高學(xué)生自我保護能力；導(dǎo)之以行，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故。
二、具體措施。
1.利用班會時間，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項規(guī)定，增強學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學(xué)生的公共安全意識，切實保障學(xué)生的人身安全。
2.圍繞“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的主題，開展上放學(xué)安全教育。教育學(xué)生在家長的`陪同下上放學(xué)，自覺遵守交通規(guī)則，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。
3.強調(diào)課間文明休息，教育學(xué)生不在教室、校園里追逐打鬧；有次序地進出教室；沒有老師允許不隨便出校園；不攀爬籃球桿等危險的高處；不可從高處隨便跳下。
4.不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學(xué)校，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。
5.上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學(xué)生注意規(guī)則，按順序進行，避免碰撞；不做危險性游戲。
6.教育學(xué)生不在校園內(nèi)外玩水、玩火。
7.上課時教育學(xué)生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學(xué)；教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團結(jié)友愛、文明相處。
8.加強對學(xué)生進行安全教育及交通安全知識教育；
9.學(xué)生之間發(fā)生傷痛之事應(yīng)立即去治療。
10.經(jīng)常檢查電線開關(guān)、線路，保證正常使用；
此外，在日常教育教學(xué)活動中，隨時對學(xué)生進行安全教育，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除，讓學(xué)生在安全愉悅的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓家長放心，更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。
俗話說“平安是?！?，安全工作在當(dāng)前的社會生產(chǎn)、生活中越來越突出，做好安全工作已經(jīng)成為社會一切工作的首要保障。
對于一個學(xué)校來說，毫無疑問它承擔(dān)育人的任務(wù)，育人同時又必須在一個和諧、有安全保障的情況下進行，而安全常識又是育人的一個重要組成部分。對于一年級學(xué)生來說，由于他們的年齡比較小，危險幾率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于高年級的學(xué)生，因此安全教育任務(wù)更加繁重。這學(xué)期以來在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校、班級安全措施的落實教育下，我班未出現(xiàn)重大安全事故。
在根據(jù)我校、我班的實際情況學(xué)校安全工作會議精神，我班認(rèn)真貫徹落實，努力把我班安全工作做深、做實、做細(xì)，努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。讓學(xué)生放心、讓家長放心、讓社會放心。同時按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的各項工作要求，即：
一是把防止校園擁擠踩踏的事故放到突出位置；
二是有針對性地加強學(xué)校交通安全教育和管理；
三是加強心理輔導(dǎo)，有效防止校園暴力、傷害事故的發(fā)生；
四是認(rèn)真做好預(yù)防感冒、高致病性禽流感及冬春季傳染病防控工作，進行落實措施。
安全教育學(xué)科的教學(xué)工作計劃篇三
以我市義務(wù)教育地方課程安全教育課程實施指導(dǎo)意見的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力提高一年級學(xué)生的安全意識。
二、教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)：
總目標(biāo)。
通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生健康成長。
具體內(nèi)容及目標(biāo)。
1.了解在公共場所活動時的安全常識，遵守公共規(guī)則，避免擾亂公共秩序行為的發(fā)生。
2.認(rèn)識與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的問題，逐步形成基本的自我保護意識。
3.了解社會安全類突發(fā)事故的危險和危害，提高自我保護能力。引導(dǎo)學(xué)生形成基本的自我保護意識。
1.了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，逐步形成良好的公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
2.了解本年齡段常見傳染病的預(yù)防常識，培養(yǎng)疾病預(yù)防意識。
安全教育學(xué)科的教學(xué)工作計劃篇四
小學(xué)生年齡偏小，自我保護的意識不夠強，因而會受到一些安全方面的威脅。這就需要家長和老師在日常生活和學(xué)習(xí)中經(jīng)常灌輸安全的意識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生健康成長。
1.了解在公共場所活動時的安全常識，遵守公共規(guī)則，避免擾亂公共秩序行為的發(fā)生。
2.認(rèn)識與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的問題，逐步形成基本的自我保護意識。
3.了解社會安全類突發(fā)事故的危險和危害，提高自我保護能力。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，逐步形成良好的公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
1.認(rèn)識常見的交通安全標(biāo)志。
2.初步識別各種危險標(biāo)志，了解簡單的`居家安全常識，
3.初步學(xué)會在事故災(zāi)害事件中緊急求助和自我保護的方法，學(xué)會正確使用和撥打110、119、120、122等電話。
1.了解學(xué)校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災(zāi)害及其危險性，逐步提高在自然災(zāi)害中的自我保護意識。
2.學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險的簡單方法，初步學(xué)會在自然災(zāi)害發(fā)生時的自我保護和求助的簡單技能。
1.與同學(xué)友好相處，不打架;避免在活動、游戲中造成誤傷。
2.學(xué)會當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時聽從成人安排來有效地保護自己的方法。
在教學(xué)中，堅持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康，安全發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生樹立“真愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，并運用到生活實際中去。
安全教育學(xué)科的教學(xué)工作計劃篇五
應(yīng)此我們將做好各方面的安全防范工作，盡量減少和避免安全事故的發(fā)生。
1、本班教保人員嚴(yán)格遵守和執(zhí)行崗位職責(zé)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、幼兒入園時認(rèn)真進行晨檢，做好記錄;認(rèn)真登記服藥幼兒藥品的名稱、用法、用量，并按時按量給幼兒喂服，避免漏服、錯服;發(fā)現(xiàn)幼兒帶有異物要妥善處理，以防意外。
安全教育學(xué)科的教學(xué)工作計劃篇六
以學(xué)校安全工作要求為基準(zhǔn)，堅持安全第一，預(yù)防為主，人人有責(zé)的方針，為進一步抓好安全教育工作，維護正常的教育教學(xué)秩序，提高安全意識，確保學(xué)生安全，特制定安全計劃如下。
牢固樹立安全第一的思想，排除安全隱患，加強學(xué)生日常行為習(xí)慣的安全教育。從小事做起，對學(xué)生曉之以理，從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識；動之以情，在小事中提高學(xué)生自我保護能力；導(dǎo)之以行，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故。
1、利用班會時間，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項規(guī)定，增強學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學(xué)生的公共安全意識，切實保障學(xué)生的人身安全。
2、圍繞“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的主題，開展上放學(xué)安全教育。教育學(xué)生在家長的陪同下上放學(xué)，自覺遵守交通規(guī)則，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。
3、強調(diào)課間文明休息，教育學(xué)生不在教室、校園里追逐打鬧；有次序地進出教室；沒有老師允許不隨便出校園；不攀爬籃球桿等危險的高處；不可從高處隨便跳下。
4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學(xué)校，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。
5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學(xué)生注意規(guī)則，按順序進行，避免碰撞；不做危險性游戲。
6、教育學(xué)生不在校園內(nèi)外玩水、玩火。
7、上課時教育學(xué)生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學(xué)；教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團結(jié)友愛、文明相處。
8、加強對學(xué)生進行安全教育及交通安全知識教育；
9、學(xué)生之間發(fā)生傷痛之事應(yīng)立即去治療。
10、經(jīng)常檢查電線開關(guān)、線路，保證正常使用；
安全教育學(xué)科的教學(xué)工作計劃篇七
本學(xué)期，我們將繼續(xù)樹立安全第一、預(yù)防為主的意識，根據(jù)孩子的特點，繼續(xù)開展安全教育活動，培養(yǎng)孩子的安全意識，并提高他們的自我保護能力。為切實搞好這一工作，特制訂以下計劃：
以教育局鎮(zhèn)教育組和學(xué)校安全教育的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。
（1）、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊會進行集中教育，平時注意隨時提醒，以及做好放學(xué)路隊的管理，每隊路隊設(shè)立路隊長，對該隊進行負(fù)責(zé)管理。
（2）、防課間意外的教育：課間提倡文明休息，做游戲應(yīng)到操場上，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險性游戲，不在教室前、教室內(nèi)追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學(xué)生排隊時，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認(rèn)真聽取老師的要求，注意安全。
（3）、防溺水教育：雖然這學(xué)期將進入春夏季節(jié)，還是比較熱，所以仍然要進行防溺水的教育，不下河塘，不到河邊玩耍。要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。
（4）、防觸電的教育：對同學(xué)們進行電的基本知識講解，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
（5）、防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣，防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。
（6）、防病、防體育運動傷害的教育：重視同學(xué)身體健康教育，體育活動應(yīng)重視安全保護措施，堅持穿運動服運動鞋上體育課，積極做好運動前的'準(zhǔn)備，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
（7）、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。
1、班主任要對本班安全工作負(fù)責(zé)，要分析班級學(xué)生的行為和習(xí)慣，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度。
3、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有計劃、有內(nèi)容、針對性強。。
4、加強放學(xué)路對的管理，每隊路對設(shè)立路隊長，對該對進行負(fù)責(zé)管理。接送孩子的家長（特別是三輪車、摩托車）應(yīng)注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心！
5、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學(xué)生學(xué)會保護自我，學(xué)會生存。
6、利用黑板報、宣傳欄教育學(xué)生加強安全防火意識。
7、檢查班級電器是否關(guān)閉、有無滯留學(xué)生、關(guān)好門窗方可離校。
8、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。
安全教育學(xué)科的教學(xué)工作計劃篇八
安全關(guān)系到師生的生命安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的首要工作，為切實搞好這項工作，特制訂本班安全教育計劃，便于要求我班同學(xué)認(rèn)真照做.
以市、縣教育局和鎮(zhèn)教育組的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)，落實安全教育內(nèi)容和方法，努力創(chuàng)建我班安全氛圍。
1、防溺水安全教育，要進行防溺水的安全教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的安全教育。
2、防食物中毒的安全教育，邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的安全教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。
3、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學(xué)路對的管理。
4、防觸電的安全教育，對同學(xué)們進行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
5、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的`安全教育；檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施安全教育。
6、防病、防體育運動傷害的教育；重視同學(xué)們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應(yīng)重視安全保護措施，積極做好運動前的準(zhǔn)備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生安全教育。
1、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。教育學(xué)生加強安全防火意識。
2、加強放學(xué)路對的安全管理，每隊路對設(shè)立路安全隊長，對該對進行負(fù)責(zé)安全管理。
3、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。
4、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學(xué)生學(xué)會保護自己，學(xué)會生存的安全教育。
安全教育學(xué)科的教學(xué)工作計劃篇九
以學(xué)校安全工作要求為基準(zhǔn)，堅持安全第一，預(yù)防為主，人人有責(zé)的方針，為進一步抓好安全教育工作，維護正常的教育教學(xué)秩序，提高安全意識，確保學(xué)生安全，特制定安全計劃如下。
牢固樹立安全第一的'思想，排除安全隱患，加強學(xué)生日常行為習(xí)慣的安全教育。從小事做起，對學(xué)生曉之以理，從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識；動之以情，在小事中提高學(xué)生自我保護能力；導(dǎo)之以行，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故。
1.利用班會時間，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項規(guī)定，增強學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學(xué)生的公共安全意識，切實保障學(xué)生的人身安全。
2.圍繞“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的主題，開展上放學(xué)安全教育。教育學(xué)生在家長的`陪同下上放學(xué)，自覺遵守交通規(guī)則，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。
3.強調(diào)課間文明休息，教育學(xué)生不在教室、校園里追逐打鬧；有次序地進出教室；沒有老師允許不隨便出校園；不攀爬籃球桿等危險的高處；不可從高處隨便跳下。
4.不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學(xué)校，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。
5.上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學(xué)生注意規(guī)則，按順序進行，避免碰撞；不做危險性游戲。
6.教育學(xué)生不在校園內(nèi)外玩水、玩火。
7.上課時教育學(xué)生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學(xué)；教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團結(jié)友愛、文明相處。
8.加強對學(xué)生進行安全教育及交通安全知識教育；
9.學(xué)生之間發(fā)生傷痛之事應(yīng)立即去治療。
10.經(jīng)常檢查電線開關(guān)、線路，保證正常使用；
此外，在日常教育教學(xué)活動中，隨時對學(xué)生進行安全教育，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除，讓學(xué)生在安全愉悅的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓家長更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。
俗話說“平安是福”，安全工作在當(dāng)前的社會生產(chǎn)、生活中越來越突出，做好安全工作已經(jīng)成為社會一切工作的首要保障。
對于一個學(xué)校來說，毫無疑問它承擔(dān)育人的任務(wù)，育人同時又必須在一個和諧、有安全保障的情況下進行，而安全常識又是育人的一個重要組成部分。對于一年級學(xué)生來說，由于他們的年齡比較小，危險幾率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于高年級的學(xué)生，因此安全教育任務(wù)更加繁重。這學(xué)期以來在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校、班級安全措施的落實教育下，我班未出現(xiàn)重大安全事故。
在根據(jù)我校、我班的實際情況學(xué)校安全工作會議精神，我班認(rèn)真貫徹落實，努力把我班安全工作做深、做實、做細(xì)，努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。讓學(xué)生放心、讓家長放心、讓社會放心。同時按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的各項工作要求，即：
一是把防止校園擁擠踩踏的事故放到突出位置；
二是有針對性地加強學(xué)校交通安全教育和管理；
三是加強心理輔導(dǎo)，有效防止校園暴力、傷害事故的發(fā)生；
四是認(rèn)真做好預(yù)防感冒、高致病性禽流感及冬春季傳染病防控工作，進行落實措施。
一、由于學(xué)生的年齡小，對安全常識、措施較難理解。
因此，作為班主任需要花更多的時間跟蹤他們的行為，并及時矯正，主要的措施有：
1、做到每天都和內(nèi)宿老師、科任老師進行溝通、聯(lián)系，及時及時發(fā)現(xiàn)他們的不當(dāng)行為、有安全隱患的行為，以便及時教育、矯正。
2、碰到有安全隱患的行為的同學(xué)，及時和其家長聯(lián)系，讓家長共同教育，使學(xué)生能更快地改正過來。
3、堅持做到每個晚自習(xí)都能到班級跟班，觀察他們的行為規(guī)范，處理學(xué)生之間的一些小摩擦，并進行教育。
4、課間10分鐘堅持做到監(jiān)視他們的行為規(guī)范，不讓學(xué)生過分的玩耍。
5、杜絕學(xué)生帶小刀、刀片、危險玩具等有安全隱患的東西到學(xué)校。
6、杜絕學(xué)生在沒有家長或老師的陪同下到校外，不讓學(xué)生和高年級學(xué)生在沒有老師、家長的情況下一同外出。
7、對個別比較調(diào)皮的學(xué)生進行重點的監(jiān)視和教育，及時從老師、班干部那了解他們的行為習(xí)慣。
二、認(rèn)真組織實施。
1、對教室內(nèi)的電、門、窗、窗罩及其它建筑設(shè)施，防護罩進行排查，加強維護。
2、把防止校園擁擠踩踏的事故放到突出位置，對集會上下樓梯、地震、火災(zāi)如何逃生，如何疏散都進行講解、示范。
3、根據(jù)聾生的特點，加強學(xué)生心理輔導(dǎo)，特別是當(dāng)學(xué)生受到挫折時該怎么辦，同時怎樣有效預(yù)防校園暴力、傷害事故發(fā)生。
4、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、團隊活動等途徑，對學(xué)生開展安全教育，本班安全教育活動有：
a、及時了解學(xué)生有沒有生病狀況。
b、了解他們的被子、衣服有沒有備全，必要時與家長聯(lián)系。
c、向他們講解一些衛(wèi)生常識。
（2）開展用電安全知識教育；
讓他們懂得電的危險性，不私自碰插座、玩電線以及一些不懂得使用的電器。
（3）開展交通安全教育、法制教育、禁毒教育；
a、強調(diào)在沒有大人帶領(lǐng)的情況下不要私自外出，尤其是過馬路。
b、外出時應(yīng)遵守交通規(guī)則。
（4）開展地震、火災(zāi)，校園擁擠踩踏知識教育；
a、教育他們一些消防常識；并讓他們懂得放火的重要性。
b、一旦出現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)怎么保護自己，做到安全逃生。
（5）開展安全日校紀(jì)校規(guī)、日常行為規(guī)范教育；
杜絕一些危險系數(shù)過高的游戲、課間玩耍因注意什么問題。
（6）開展中小學(xué)生不準(zhǔn)玩恐怖游戲、玩具的教育；
a、不玩恐怖游戲。
b、不玩危險玩具。
c、不帶一些有安全隱患的生活用品、學(xué)習(xí)用品。
（7）開展關(guān)愛生命，注意安全教育。通過這些廣泛深入、形式多樣，進一步加強我班學(xué)生的安全意識和自我防護意識。
目前，整個社會的安全工作形勢十分嚴(yán)峻，做為特殊教育學(xué)校的工作者我們安全教育任務(wù)還十分的繁重、艱巨，許多問題還有待我們認(rèn)真的去探索和研究，在以后的工作中，我還會把學(xué)生的安全教育放在第一位，讓學(xué)生遠(yuǎn)離安全隱患、堅決杜絕安全事故的發(fā)生。
安全教育學(xué)科的教學(xué)工作計劃篇十
20xx年我校師培及教育教學(xué)研究工作的指導(dǎo)思想是：認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實涪城區(qū)教育文化體育局2009年工作安排,圍繞我校的中心工作，全面抓好教師隊伍建設(shè)和學(xué)校教育教學(xué)研究，努力實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量提升。
1．積極開展第三輪教師聘任工作。貫徹落實《關(guān)于進一步加強教師隊伍建設(shè)的意見》，繼續(xù)推行我校教職員工的全員聘任制，2009年上期完成第三輪教師聘任工作。建立優(yōu)秀人才引進機制，抓好教師隊伍梯隊化建設(shè)，逐步使我校教師資源配置更加優(yōu)化。
2．強化師德師風(fēng)建設(shè)。以“教育行風(fēng)整頓”為抓手，大力宣傳我校教師職工中的先進典型，弘揚新三中教師的崇高師德；積極貫徹實施新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實加強教師隊伍思想政治和職業(yè)道德建設(shè)；認(rèn)真踐行《綿陽三中教師行為十不準(zhǔn)》，形成一支師德師風(fēng)優(yōu)良的教師隊伍。
3．圍繞綿陽三中教師專業(yè)發(fā)展的“三大計劃”，完善教師隊伍專業(yè)化發(fā)展長效機制。組織開展我校教師全員培訓(xùn)和教育技術(shù)培訓(xùn)工作，學(xué)科骨干教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、做好教師繼續(xù)教育學(xué)時登記工作，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。抓好新一輪優(yōu)秀骨干教師、學(xué)科帶頭教師的評選工作，充分發(fā)揮名優(yōu)教師的骨干、示范和輻射作用，建立骨干、學(xué)帶教師的結(jié)對活動；以“三新一德”（新理念、新課程、新技術(shù)、師德教育）為重點，積極轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念。
4．抓好義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY制度改革組織實施工作。我校將按照“按勞取酬，優(yōu)勞優(yōu)酬”的原則，建立教師績效考核辦法。
1．強化德育工作研究。進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的方法研究，以慶祝新中國成立60周年為主題，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，加強德育的針對性、實效性的研究。思考如何降低德育重心，以活動為載體，狠抓養(yǎng)成教育，把愛國主義、社會公德和傳統(tǒng)美德融入到豐富多彩的主題活動，為持續(xù)推進優(yōu)良的校風(fēng)和班風(fēng)出謀劃策。
2．細(xì)化教學(xué)管理研究。思索如何樹立全面全員質(zhì)量觀，建立“?！昙壗M、教研組—班”全程教學(xué)質(zhì)量管理網(wǎng)絡(luò)，層層落實責(zé)任，明確目標(biāo)任務(wù)，年級組、教研組要加強對教師常規(guī)管理力度，對新形勢下的“六認(rèn)真”落實情況，新課程下教師、學(xué)生教與學(xué)方式的改變，學(xué)校教學(xué)工作反思評價機制等方面的檢查；研究我校教學(xué)常規(guī)管理制度、跟蹤落實情況和落實效果。建立檢查信息通報制，并將檢查情況納入對教師教學(xué)的過程考核。今年，迎接區(qū)組織的一次全區(qū)學(xué)校常規(guī)管理工作現(xiàn)場會。
3．提升教學(xué)研究。大力開展有效的校本研修，切實解決教育教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)的問題，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計方案和流程，通過打造“魅力課堂”，提升每一堂課的效益。加大課堂教學(xué)改革力度，從根本上改變現(xiàn)行的以教師講解為主，將學(xué)生活動作為點綴的課堂教學(xué)模式，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)真正交給學(xué)生，實現(xiàn)真正意義上的學(xué)生自主、合作、探究式學(xué)習(xí)。今年，組織教師參加各學(xué)科全區(qū)性的`課堂教學(xué)大比武活動。
4．深化教學(xué)評價研究。根據(jù)“看起點，比進步，促提高”的原則，認(rèn)真落實《涪城區(qū)學(xué)校工作目標(biāo)管理考核辦法》。我校將根據(jù)區(qū)教文體局下達(dá)的目標(biāo)，制定我校的目標(biāo)管理考核辦法，并及時上交上級備案。開展學(xué)校優(yōu)秀年級組長、優(yōu)秀教研組長、教學(xué)質(zhì)量先進個人，加大表彰力度。
5．加強畢業(yè)班工作研究。研究我校制定的畢業(yè)班工作計劃，組織年級組、教研組的教師學(xué)習(xí)，要求教師明確初、高中畢業(yè)班工作的管理、畢業(yè)班質(zhì)量的監(jiān)控、教學(xué)進度的安排、畢業(yè)班現(xiàn)狀的把握、問題的分析、提高質(zhì)量的措施、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)等方面工作，促進每個教師積極參與學(xué)校的各項畢業(yè)班工作之中。
6．加強合作與交流。加入片區(qū)研修協(xié)作體，積極參加研修體內(nèi)開展豐富多彩的研修對接活動，通過片區(qū)發(fā)展協(xié)作體，搭建平臺，參與最大限度的資源共享。參與片區(qū)學(xué)校之間教育教學(xué)管理的研究和交流，在互動交流中，實現(xiàn)我校教育教學(xué)和教師培訓(xùn)管理的規(guī)范化和優(yōu)質(zhì)化，從而整體提高我校教育教學(xué)管理水平。
安全教育學(xué)科的教學(xué)工作計劃篇十一
以區(qū)教育特教中心的工作指南作為工作精神，以提高特殊學(xué)生的各項能力為教育教學(xué)的工作中心，以服務(wù)和促進學(xué)生健康成長為宗旨，以管理規(guī)范為依托，繼續(xù)遵循“以人為本，和諧發(fā)展”的教育理念，以課堂為突破口，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效果，全力提升新灣的特殊教育質(zhì)量。進一步細(xì)化學(xué)校內(nèi)部的特殊教育區(qū)塊管理，圍繞“和諧、發(fā)展、共享”的主題，結(jié)合輔讀班教學(xué)和隨便就讀教學(xué)，促進學(xué)校教育教學(xué)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
（一）提供校內(nèi)特殊需求學(xué)生轉(zhuǎn)介、鑒定，并作妥善的安置。
（二）提供特殊學(xué)生適合的教學(xué)與輔導(dǎo)、診斷和評量。
（三）保障特殊學(xué)生接受教育的權(quán)利，提供學(xué)校力所能及的社會福利。
（四）推動融合教育，積極發(fā)展特殊教育與普通教育的融合，提升對特殊學(xué)生的了解、接納與關(guān)懷。
（五）提供學(xué)校師生和學(xué)生家長的相關(guān)咨詢。
（一）加強學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)水平。
1、堅持每學(xué)期兩次的的教研學(xué)習(xí)時間，做到時間、內(nèi)容、人員三落實，并組織好學(xué)習(xí)心得交流，切實提高師德素養(yǎng)與業(yè)務(wù)修養(yǎng)。
2、積極參加區(qū)級各級各類培訓(xùn)活動及市組織的資源教室工作培訓(xùn)，進一步增強指導(dǎo)、服務(wù)技能，提升工作水平。
（二）加強管理，保障工作有序開展。
1、編制隨班就讀工作手冊，為從事一線隨班就讀工作的領(lǐng)導(dǎo)、教師提供指導(dǎo)性的、可操作性的信息，提高隨班就讀工作效率。
2、完善以特教中心為核心的特殊教育管理體制和服務(wù)機制，加強過程化管理，有效地組織學(xué)校特殊教育教學(xué)，促進隨班就讀教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、加強在資源教室接受服務(wù)的隨班就讀學(xué)生雙學(xué)籍管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)文件精神，規(guī)范操作過程和方法，做好特殊學(xué)生入籍與撤銷的鑒定審批工作，建立正確明晰的學(xué)生檔案。
4、加強資源教師團隊和隨班就讀師資隊伍的建設(shè)，逐步培養(yǎng)隨班就讀教學(xué)骨干教師。
（三）加強研究，努力提升工作實效。
1、以課題“資源教室中的感覺統(tǒng)合康復(fù)訓(xùn)練研究”為引領(lǐng)，通過對普通學(xué)校中資源教室內(nèi)的訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練對策的研究，建立并完善小學(xué)階段資源教室的訓(xùn)練內(nèi)容，形成資源教室訓(xùn)練內(nèi)容的有機鏈，為隨班就讀學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展提供有效保障。
2、本學(xué)期特殊教育教研工作將圍繞“為資源教室學(xué)生提供有效教學(xué)內(nèi)容”為切入點，對資源教室內(nèi)教學(xué)內(nèi)容實施進行有效的指導(dǎo)，促進隨班就讀學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展。
3、深入了解并參與學(xué)校校本教研，把校本教研作為學(xué)科教研的重要方面，幫助學(xué)校在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)問題、探究問題，解決問題，促進學(xué)校教研組發(fā)展。
（四）加強培訓(xùn)，提升教師業(yè)務(wù)能力。
1、開展現(xiàn)場指導(dǎo)式培訓(xùn)。經(jīng)常深入學(xué)校，與教師作面對面交流、溝通。通過指導(dǎo)備課、診斷課堂教學(xué)、與教師一起研究隨班就讀學(xué)生個別化教學(xué)計劃制定，不斷促使教師形成特教專業(yè)化技能。同時以資源教室建設(shè)為切入點，蹲點新成路小學(xué)，對學(xué)校開展有關(guān)資源教室的指導(dǎo)、服務(wù)工作。
2、開展資源共享式培訓(xùn)，依托特殊學(xué)校資源優(yōu)勢，為特殊兒童、家長、教師提供特殊教育咨詢、康復(fù)服務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)校在隨班就讀工作中的優(yōu)勢點。
（五）搭建平臺，提供學(xué)習(xí)交流機會。
1、開展特殊教育案例評比，為鼓勵教師對教育教學(xué)實踐進行總結(jié)反思，提高特殊教育教學(xué)的實效，進一步鞏固特殊教育成果，推廣特殊教育教學(xué)經(jīng)驗，更好地推動學(xué)校特殊教育的發(fā)展。
2、進一步管好、用好特殊教育這一信息平臺，為學(xué)校、教師搭建研究、溝通、交流的平臺，做好平臺的管理、維護工作，提高信息的時效性和實效性。
（六）上半年工作安排。
召開個案修訂會，擬定輔讀班、資源教室舊生的個別化教育計劃。
資源班新生報名轉(zhuǎn)介。
召開特教評估會議，商討特殊學(xué)生安置形式。
資源班學(xué)期中度學(xué)生能力評估。
資源教室團隊服務(wù)會議。
資源班學(xué)生學(xué)期學(xué)業(yè)評估。
輔讀班學(xué)生學(xué)年iep結(jié)果評估及總結(jié)。
安全教育學(xué)科的教學(xué)工作計劃篇十二
以xx市教育局《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育工作的意見》為指導(dǎo)，加強對全體學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“四有”新人。針對在校中學(xué)生大多獨生子女，缺乏獨立生活能力，缺乏獨立生活能力，缺乏堅強意志品質(zhì)，缺乏團結(jié)協(xié)作精神，缺乏承受挫折能力的特點，通過開展心理健康教育。培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識自我，增強調(diào)控自我，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力，具有健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
1、培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)，具有自我調(diào)控能力。
2、對少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學(xué)生，給予有效心理輔導(dǎo)，盡快擺脫困擾，調(diào)節(jié)自我，增強自我發(fā)展能力。
3、對有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生，轉(zhuǎn)送到有關(guān)部門進行治療。
1、加強心理健康教育的組織管理，校長掛帥，德育主任具體負(fù)責(zé)實施，建立以班主任和共青團、少先隊干部及政治課教師為主體，以兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干，全體教師共同參與心理健康教育工作體制。
2、加強對教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以班主任、兼職心理輔導(dǎo)教師為主，重點學(xué)習(xí)《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育工作意見》和《中小學(xué)心理健康教育理論》、《中學(xué)生心理健康咨詢》等心理理論知識。
3、開展心理健康教育的教科研，研究落實心理健康教育的辦法和途徑。每學(xué)期期末開展一次專題研究。
4、設(shè)立心理咨詢信箱，及時廣泛的做好不同心理疾患的學(xué)生思想工作。
5、開展學(xué)生心理調(diào)查，每學(xué)期二次問卷調(diào)查，掌握學(xué)生心理狀況及動態(tài)。
6、每學(xué)期對全體學(xué)生開展一次心理健康專題講座。
7、開展心理健康活動課，每學(xué)期五課時，做到有計劃，有教案。
8、繼續(xù)與心理教研室聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重疾患者，送去咨詢。
9、追蹤調(diào)查在校生中接受過咨詢學(xué)生，看其在心里、人際交往、學(xué)習(xí)等方面的變化，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
1、沒有取得資格證書的教師不得從事心理咨詢工作。
3、開展心理健康教育做到三個避免：避免學(xué)科化傾向，避免醫(yī)療化傾向、避免少數(shù)化傾向。
安全教育學(xué)科的教學(xué)工作計劃篇十三
進一步了解保護眼睛、預(yù)防近視眼知識，學(xué)會合理用眼;了解食品衛(wèi)生基本知識，初步樹立食品衛(wèi)生意識;了解腸道寄生蟲病、常見呼吸道傳染病和營養(yǎng)不良等疾病的基本知識及預(yù)防方法;了解容易導(dǎo)致意外傷害的危險因素，熟悉常見的意外傷害的預(yù)防與簡單處理方法;了解日常生活中的安全常識，掌握簡單的避險與逃生技能;初步了解生命的意義和價值，樹立保護生命的意識。
本學(xué)期講解時根據(jù)課程特點與學(xué)生年齡特點制定教學(xué)措施為：
1、根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)心理發(fā)展特點，要用形象生動的教學(xué)來引導(dǎo)學(xué)生，并讓學(xué)生自己參與。在實踐中讓學(xué)生自己收集生活中的安全知識，，然后用講故事、游戲的形式來學(xué)習(xí)，使學(xué)生們認(rèn)識到安全的重要性。
2、教學(xué)過程從課堂延伸到課外。教授同時引導(dǎo)學(xué)生觀看相關(guān)的電視節(jié)目，并把其中與小學(xué)生有密切聯(lián)系的事例拿到課堂上來分析，提高學(xué)生的興趣，進一步增強安全意識。
3、利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，通過幻燈、錄像、vcd、多媒體等直觀性的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
通過以上教學(xué)措施使學(xué)生達(dá)到在校、在家、在外，都能夠?qū)ψ约汉退擞幸欢ǖ谋Ｗo能力;讓學(xué)生在實際的交通場景中，能夠根據(jù)當(dāng)時的情況進行判斷并采取相應(yīng)避免危險的行動。
1xx2周：我的眼睛亮晶晶。
3xx4周：防止異物進器官。
5xx6周：好習(xí)慣伴我健康成長。
7xx8周：防盜有妙招。
9xx10周：小心煤氣中毒。
11xx12周：對家庭暴力說“不”。
13xx14周：遠(yuǎn)離學(xué)校安全突發(fā)事件。
15xx16周：健康上網(wǎng)快樂多。
17xx18周：酷熱天氣時的防護。
19xx20周：地震時如何逃生。
安全教育學(xué)科的教學(xué)工作計劃篇十四
繼續(xù)做好面對學(xué)生的心理咨詢工作，加強怡心室的宣傳，特別是使處于適應(yīng)期的高一新生能正確認(rèn)識心理咨詢，接受心理咨詢，在產(chǎn)生心理偏差時能主動？向心理老師尋求幫助。xx室從第二周開始開放，開放時間為每星期x、x下午5：00～6：30。學(xué)生也可以與心理老師約定其他的訪談時間。
主要是面向高一學(xué)生開設(shè)心理課。針對高一新生剛?cè)雽W(xué)可能會出現(xiàn)的種種不適應(yīng)現(xiàn)象，從入學(xué)后的心態(tài)調(diào)整、新同學(xué)相處、新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃的制定、學(xué)習(xí)方法改進等幾個方面對學(xué)生進行輔導(dǎo)。計劃每周上兩個班的課，上課時間和主題由各班決定。
根據(jù)各年級學(xué)生在不同學(xué)習(xí)階段出現(xiàn)的問題，結(jié)合老師反映的情況，有針對性地編寫各種資料給學(xué)生和班主任，從心理的角度幫助學(xué)生更積極有效地學(xué)習(xí)，更健康地成長，同時幫助班主任更順利地開展工作。計劃每個月向各年級發(fā)放一份心理健康材料，重點關(guān)注高一級和高三級。
在開學(xué)初協(xié)同學(xué)校購進學(xué)生心理檔案管理系統(tǒng)，在健康教育網(wǎng)站首先為高一新生建立心理檔案，并通過網(wǎng)上心理測試為新生進行《中學(xué)生心理健康綜合測量》，及時了解高一新生的心理健康狀況，發(fā)現(xiàn)不良傾向可以盡快給予幫助和支持。另外，開通網(wǎng)上心理咨詢系統(tǒng)，心理老師在網(wǎng)上接受學(xué)生的心理咨詢，以彌補怡心室面談咨詢的時間限制和其他不足。同時，主要從高一新生的入學(xué)適應(yīng)、高二學(xué)生的人際交往和高三畢業(yè)班的考試焦慮三個方面著手。
安全教育學(xué)科的教學(xué)工作計劃篇十五
通過開展“幼兒園安全教育月”活動，進一步強化幼兒園安全教育工作，幫助幼兒園小朋友樹立安全意識。
二、教育內(nèi)容。
(一)重點教育內(nèi)容1、園內(nèi)安全教育。幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)、活動的主要場所。
(1)禁止幼兒擅自離開活動室和幼兒園。
(2)加強常規(guī)教育，嚴(yán)禁擁擠、起哄，避免沖撞，謹(jǐn)防幼兒因嬉戲玩耍引起碰傷、摔傷。
(3)加強戶外體育安全教育，教會幼兒如何正確的使用中、大型體育器械，提醒幼兒不玩危險游戲，杜絕因玩具造成的傷害。
(4)要加強外出活動安全教育，讓幼兒知道外出活動應(yīng)注意的安全事項，做到有秩序的集合、出行，確?；顒舆^程不發(fā)生任何意外傷害事故。
2、交通安全教育。要結(jié)合幼兒年齡特點和本園實際，加強幼兒行路常識、乘機動車常識、道路交通標(biāo)志常識等教育，避免交通事故發(fā)生。
3、消防安全教育。教育幼兒不玩火和危險品，讓幼兒知道簡單的滅火常識，知道火警電話和報警的方法，加強自救與逃生、消防標(biāo)識識別等教育，使廣大師生做到人人懂消防知識、人人有消防意識，保證幼兒園和師生不受火災(zāi)傷害。
4、衛(wèi)生防病和飲食安全教育。知道不吃不干凈的食物，不喝生水等衛(wèi)生常識，養(yǎng)成飯前洗手、飯后漱口等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、自然災(zāi)害防范教育。要加強對幼兒風(fēng)暴、洪水、雷電、溺水以及自救等方面的教育，確保把自然災(zāi)害損失降到最低限度。
1防火、用電、煤氣安全知識的宣傳和教育。
(1)幼兒禁止攜帶煙花、爆竹、火柴、打火機等進園。
教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園，更不應(yīng)把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。
(2)教育幼兒在家不自己動手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機、開水壺、飲水機、藥品等危險物品。
(3)教育孩子養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的.習(xí)慣;知道各種報警電話，懂得如何報警。包括110、119、120電話的撥打方法和報警方法，向大人求助的方法。
(4)引導(dǎo)幼兒了解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口;(5)防止觸電事故。對幼兒進行安全用電教育，不要用濕手、濕布觸摸電器外殼;幼兒不準(zhǔn)在配電房，變電器周圍玩耍;2、飲食衛(wèi)生、食物中毒等安全知識的宣傳和教育。
(1)要教育孩子不亂吃零食，專杯專用;(2)不吃陌生人和來歷不明的食品。
(3)注意個人衛(wèi)生，飯前洗手飯后漱口。
3、交通規(guī)則宣傳和教育。
(1)幼兒遵守教育規(guī)劃。
(2)教育幼兒沒成人帶領(lǐng)下不能自己過馬路，過馬路時，應(yīng)遵守交通規(guī)則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。
4、學(xué)習(xí)游戲活動安全知識的宣傳和教育。
(2)到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時，聽老師(或者大人)的話，不得隨便離開集體，有事應(yīng)告訴老師。
(3)教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。
(4)教育幼兒上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。
5、防偷盜、防拐賣、防走失等自衛(wèi)、呼救知識的宣傳和教育。
(1)教育孩子單獨在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”。
(2)教育幼兒離園后，要拉著大人走，不能自己到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。
(3)教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經(jīng)允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，告訴孩子，只有家長、醫(yī)生、護士才能觸摸他(她)的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。(4)教育幼兒知道自己的姓名、園名、帶班老師姓名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達(dá)清楚，緊急情況知道如何保護自己。
6、防自然災(zāi)害知識的宣傳和教育。
(1)加強對自然災(zāi)害的認(rèn)識，知道風(fēng)暴、洪水、雷電的危險性。
知道在雨天中不躲在樹下等危險的地帶。
(2)知道遠(yuǎn)離水庫、小溪等危險地帶，防止幼兒溺水。
三、活動形式：
1、幼兒園開辟安全宣傳欄，發(fā)放致家長一封信等形式，向幼兒和家長普及安全知識，營造事事講安全的氛圍。
2、開展安全教育周活動。各班組織安全教育活動，通過早談、集中教育、游戲、親子活動等，進一步提高預(yù)防各種侵害和自我保護的能力。
3、以班級為單位開展安全教育專題講座，向家長和幼兒宣傳安全知識。
四、活動要求：
1、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。
形式多樣，講究實效。
3、常抓不懈。幼兒園要把安全教育滲透到幼兒生活的各個環(huán)節(jié)，增強孩子的安全意識。
總之，教育是安全的前提，安全是教育的目的。幼兒園要把安全管理納入到目標(biāo)管理之中，建立安全教育的長效機制，警鐘常鳴，做到安全教育制度化，經(jīng)?；?，科學(xué)化，確保幼兒園小朋友在安全的環(huán)境中健康成長。
安全教育學(xué)科的教學(xué)工作計劃篇十六
安全是小學(xué)生日常生活中的一件頭等大事。所以要教育學(xué)生注意安全，提高自我保護能力，切實避免傷害事故的發(fā)生，促進學(xué)生的健康成長。鑒于此，特制定本學(xué)期安全工作計劃。
進一步了解保護眼睛、預(yù)防近視眼知識，學(xué)會合理用眼;了解食品衛(wèi)生基本知識，初步樹立食品衛(wèi)生意識;了解腸道寄生蟲病、常見呼吸道傳染病和營養(yǎng)不良等疾病的基本知識及預(yù)防方法;了解容易導(dǎo)致意外傷害的危險因素，熟悉常見的意外傷害的預(yù)防與簡單處理方法;了解日常生活中的安全常識，掌握簡單的避險與逃生技能;初步了解生命的意義和價值，樹立保護生命的意識。
本學(xué)期講解時根據(jù)課程特點與學(xué)生年齡特點制定教學(xué)措施為：
1、根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)心理發(fā)展特點，要用形象生動的教學(xué)來引導(dǎo)學(xué)生，并讓學(xué)生自己參與。在實踐中讓學(xué)生自己收集生活中的安全知識，，然后用講故事、游戲的形式來學(xué)習(xí)，使學(xué)生們認(rèn)識到安全的重要性。
2、教學(xué)過程從課堂延伸到課外。教授同時引導(dǎo)學(xué)生觀看相關(guān)的電視節(jié)目，并把其中與小學(xué)生有密切聯(lián)系的事例拿到課堂上來分析，提高學(xué)生的興趣，進一步增強安全意識。
3、利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，通過幻燈、錄像、vcd、多媒體等直觀性的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
通過以上教學(xué)措施使學(xué)生達(dá)到在校、在家、在外，都能夠?qū)ψ约汉退擞幸欢ǖ谋Ｗo能力;讓學(xué)生在實際的交通場景中，能夠根據(jù)當(dāng)時的情況進行判斷并采取相應(yīng)避免危險的行動。
1-2周：我的眼睛亮晶晶。
3-4周：防止異物進器官。
5-6周：好習(xí)慣伴我健康成長。
7-8周：防盜有妙招。
9-10周：小心煤氣中毒。
安全教育學(xué)科的教學(xué)工作計劃篇十七
20xx年膠州市教育科研工作的總體要求是：以山東省、青島市教育科研工作會議精神為指針，緊緊圍繞全市教育改革和發(fā)展的中心工作，牢固樹立“真情奉獻(xiàn)教育，打造科研品牌”的意識，以“堅守、創(chuàng)新、服務(wù)”為工作理念，充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)性作用，面向?qū)嶋H、開拓創(chuàng)新、突出實效，以扎實高效的工作業(yè)績進一步擴大教育科研在興教、強校、塑師方面的影響力，為推進素質(zhì)教育深入實施和我市教育內(nèi)涵發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
１．進一步加強科研工作的規(guī)范化管理，重點引導(dǎo)鎮(zhèn)處、學(xué)校建立起兩級教育科研水平自評體系。倡導(dǎo)鎮(zhèn)處、學(xué)校建立教育科研年會制度，積極探索有效的教育科研運行機制。
２．召開膠州市教育學(xué)會第十五屆年會，表彰教育創(chuàng)新先進單位和個人，同時舉辦“膠州市教育科研走進膠北”活動，屆時爭取承辦山東省教育學(xué)會現(xiàn)場會。
3．圓滿完成“x五”立項課題研究任務(wù)。20xx年，是x五課題結(jié)題年，各承擔(dān)課題研究單位，要加大課題研究力度，確保高質(zhì)量的實現(xiàn)研究預(yù)期目標(biāo)，出精品成果，打造“拳頭產(chǎn)品”，擴大學(xué)?！敖逃放啤庇绊懥?。
４．繼續(xù)積極促進教育科研成果的`轉(zhuǎn)化，適時通過舉行膠州市“優(yōu)秀科研成果推介會”、主題現(xiàn)場會、課題研究觀摩課等形式，推廣優(yōu)秀科研成果。
5．以教育科研作引領(lǐng)，積極推進校園文化建設(shè)。要加強學(xué)習(xí)和交流，走出去，請進來，通過舉辦學(xué)習(xí)思想沙龍、專家報告會、主題研討會、成果展示會、科研項目月等活動，營造濃厚的科研氛圍，結(jié)合學(xué)校的精神建設(shè)、制度建設(shè)、物質(zhì)建設(shè)等從“隱性”和“顯性”兩個層面建構(gòu)校園文化。
6、以主導(dǎo)性課題作引領(lǐng)，促進學(xué)校特色建設(shè)。幫助學(xué)校明確學(xué)校發(fā)展主題和方向，加大學(xué)校主導(dǎo)性課題的建構(gòu)和研究力度，發(fā)揮好教育科研的引導(dǎo)性、探究性和實踐性，集中群體智慧，協(xié)力攻關(guān)，努力培植一批特色品牌學(xué)校。
7．加強校本研究，促進教師專業(yè)化成長。要充分認(rèn)識教育科研在教師專業(yè)化成長過程中的重要作用，要使校本研究成為學(xué)校日常工作的常態(tài)。要引導(dǎo)和鼓勵全體教師積極參與教育科研工作，讓教師“在工作中研究，在研究中工作”。要積極鼓勵教師開展課題研究，并為教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和研究條件，為教師隊伍的專業(yè)發(fā)展和教育科研的全面普及搭建更為寬廣的平臺。
8.深化“青島市中小學(xué)教師十一五閱讀工程”。要認(rèn)真總結(jié)十一五教師閱讀工程的經(jīng)驗，為開展十二五閱讀工程做好準(zhǔn)備，年內(nèi)啟動“書香校園”和“教師讀書人物”的評選活動。
9.編制“十二五”課題規(guī)劃，加強教育科研宏觀引領(lǐng)，增強教育科研的前瞻性、針對性和實效性，適時出臺《膠州市“十二五”教育科研課題研究指南》。
10.辦好《膠州教育》，秉持“堅持指導(dǎo)、注重實用、提高學(xué)術(shù)、增強服務(wù)”的辦刊原則，為學(xué)校經(jīng)驗交流，教師專業(yè)成長提供優(yōu)質(zhì)平臺。
附：教科所20xx年工作主要活動安排。
3．編制《膠州市教育學(xué)會發(fā)展十五年》。
1．對2011年立項課題進行成果鑒定。
2．評選“膠州市教育創(chuàng)新先進單位、先進個人”
安全教育學(xué)科的教學(xué)工作計劃篇十八
堅持認(rèn)真貫徹落實市教育局和關(guān)于加強學(xué)校安全工作的有關(guān)文件精神和部署，扎扎實實做好校園安全、綜治等各項工作。構(gòu)建和諧社會，本著對人民利益高度負(fù)責(zé)的精神，充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責(zé)任重于泰山”的思想，以構(gòu)建“和諧校園”為目標(biāo)，扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動，確保師生和校園安全。
以校園安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、防溺水安全、上下樓梯安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全和學(xué)生心理安全為重點，遵循“積極預(yù)防、科學(xué)管理、全員參與、各負(fù)其責(zé)”的方針，牢固樹立“居安思危、警鐘長鳴、常抓不懈”的思想，堅持“重在規(guī)范制度管理，嚴(yán)在良好行為養(yǎng)成，貴在督促檢查到位，實在隱患整治徹底”的工作思路，增強師生員工的安全防范意識，健全安全工作各項制度，拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，消除安全隱患，為全校師生創(chuàng)建良好的文明育人環(huán)境和校園安全環(huán)境，促進學(xué)校安全工作步入科學(xué)化、規(guī)范化和法制化軌道，保障學(xué)校教育事業(yè)的`可持續(xù)健康發(fā)展而努力。
（一）狠抓制度建設(shè)，建立安全工作長效機制
1、健全落實安全工作常規(guī)管理制度。切實做好各類安全制度的修訂完善工作，并繼續(xù)推行崗位責(zé)任制度、安全教育制度、安全檢查制度、集體外出和大型活動審批制度、應(yīng)急救援制度、事故報告制度、安全事故責(zé)任追究制度等，做到管理無疏漏、無盲區(qū)，使安全工作規(guī)范有序。
2、健全落實安全工作責(zé)任與考核制度。學(xué)校全體教職員工履行各自崗位本職工作職責(zé)的基礎(chǔ)上，同時承擔(dān)安全管理工作職責(zé)，做到“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)”，形成學(xué)校安全工作“人人都要抓，人人都要管”的工作格局。
（二）狠抓教育培訓(xùn)，提高師生安全防范能力
1、切實把安全教育納入課堂教學(xué)。必須按要求開設(shè)安全教育課，積極開展“安全知識進校園、進課堂”、“尋找身邊安全隱患”等主題活動，對學(xué)生進行日常安全知識教育，自護、自救、防災(zāi)、逃生能力教育。切實抓好“中小學(xué)生安全教育日”、“防災(zāi)減災(zāi)日”、“安全教育月”、“‘119’消防宣傳日”等主題宣傳教育活動。
2、開展“每天一分鐘”、節(jié)假日放假前半小時”安全警示教育。不斷創(chuàng)新安全教育方法，尋求安全教育載體，拓寬安全教育工作思路，提高安全教育的針對性、科學(xué)性和實效性。
3、健全應(yīng)急救援機制。進一步制定和完善科學(xué)、實用的事故應(yīng)急救援預(yù)案，不斷深化演練工作，結(jié)合學(xué)校實際，確保每月至少開展一次師生應(yīng)急演練。
20xx年9月份：
1、開學(xué)首次安全檢查，集中安全第一課教育。
2、開展安全平臺授課工作。
3、開展安全疏散演練。
4、與教職工簽訂《安全管理目標(biāo)責(zé)任書》。
20xx年10月份：
1、國慶長假安全教育
2、交通安全教育
3、每月安全疏散演練。
11月份：
1、“‘119’消防安全教育日”相關(guān)活動
2、防火、防煤煙、防煤氣中毒的安全教育
3、每月安全疏散演練。
20xx年12月份：
1、冬季交通安全教育
2、第四季度安全工作小結(jié)
3、每月安全疏散演練。
4、學(xué)校平安綜治年度考核工作。
20xx年1月份：
1、做好20xx年“元旦”“春節(jié)”干部值班保衛(wèi)工作
2、發(fā)放“寒假告家長的一封信”
3、班主任做好寒假安全教育工作
4、安排春節(jié)值班保衛(wèi)工作
5、每月安全疏散演練。
20xx年2月份：
1、開學(xué)安全教育及安全自查。
2、每月安全疏散演練。
20xx年3月份：
1、班主任常規(guī)安全教育
2、校園安全檢查
3、開展“全國中小學(xué)生安全教育日”相關(guān)活動
4、每月安全疏散演練。
5、開展安全專題月的學(xué)習(xí)。
20xx年4月份：
1、道路交通、飲食安全教育
2、學(xué)生實踐課期間的安全教育
3、安全隱患自查
20xx年5月份：
1、“五一”假期安全教育工作
2、“防災(zāi)減災(zāi)”相關(guān)活動
3、防溺水及飲食相關(guān)內(nèi)容的教育
4、組織開展安全疏散演練。
20xx年6月份：
1、“安全生產(chǎn)月”相關(guān)活動
2、20xx年上半年安全工作總結(jié)
3、暑假安全教育
4、防溺水宣傳教育。
安全教育學(xué)科的教學(xué)工作計劃篇十九
搞好實驗教學(xué)，可以使學(xué)生真正參與到探索知識的過程中，學(xué)生通過親手實驗、親自實踐、觀察分析得出結(jié)論，既有利于加深對知識的理解，又培養(yǎng)了他們探索知識興趣。為此，我校給予了高度的重視，在今后的工作中主要抓好以下幾個方面的工作。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
各校要由專門領(lǐng)導(dǎo)親自抓，經(jīng)常參加電教活動，把實驗教學(xué)列入校工作計劃，并把教學(xué)整改計劃目標(biāo)落實好。
二、隊伍建設(shè)。
配備專職實驗員一名，學(xué)歷中師以上。
三、規(guī)章制度。
有實驗教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)組織表、實驗員責(zé)任、學(xué)生實驗守則、儀器管理制度、安全守則、實驗室管理規(guī)則并上墻。
四、儀器柜臺分類明細(xì)。
各柜貼簽上鎖，簽數(shù)與實物相符。
五、自制教具。
要求有自制教具登記薄，有記錄，全年制作教具數(shù)不少于8件，要求外形美觀，可操作性強。
六、開課率。
演示開課率，科學(xué)教師百分之八十五以上。
七、實驗課檢查。
抽簽定年級定課。要求教師操作規(guī)范；學(xué)生操作步驟合理；課堂氣氛活躍；師生互動效果好；在實驗室上課。
八、裝備用房。
要求有實驗室、儀器室。
九、定期召開實驗教學(xué)研討會。
安全教育學(xué)科的教學(xué)工作計劃篇二十
1．加強落實“課題帶動”戰(zhàn)略，以教育局總課題統(tǒng)領(lǐng)、整合“十一五”課題研究工作，區(qū)域推動現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)的進程，充分體現(xiàn)教育科研的現(xiàn)實意義和價值。
2．進一步實踐教育“科研興教”理念,規(guī)范“十一五”教育科研立項課題開題階段的研究工作，完成8項省級立項課題、44項市級立項課題、91項區(qū)級立項課題的開題論證工作。
3．進一步總結(jié)、提煉并積極推廣“十五”教育科研成果，出版《“十五”教科研優(yōu)秀成果集》。
4．進一步打造教育科研特色和品牌，強化過程管理，根植實踐研究，有效落實“校本學(xué)習(xí)、校本教研、校本科研”三位一體的建設(shè)，年內(nèi)在義務(wù)教育階段創(chuàng)建成2-3所區(qū)級教科研示范基地學(xué)校。
5．加強教科研的過程管理，努力構(gòu)建教科研互動、交流、展示的平臺，年內(nèi)建設(shè)好教育科研網(wǎng)站。
（一）規(guī)范、高效做好課題研究開題階段工作。
1．做好教育局總領(lǐng)課題“區(qū)域推進現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)的實踐研究”有關(guān)開題的系列性工作，整理好課題研究前期研究階段的相關(guān)材料，高質(zhì)量形成課題研究方案。整合全區(qū)中小學(xué)?，F(xiàn)代學(xué)校建設(shè)相關(guān)課題，共同參與開題工作。
2．認(rèn)真做好開題論證的各項準(zhǔn)備工作，2009年完成區(qū)級以上立項課題的開題論證工作。為了增強開題論證工作的指導(dǎo)性、實效性、針對性，開題論證工作嘗試采用集體開題、單項開題、網(wǎng)上開題和自由組合式開題相結(jié)合的方式，真正使開題工作成為課題研究的重要組成部分。建設(shè)好教育科研網(wǎng)站，加強課題研究的過程管理，不斷創(chuàng)新課題研究的新機制和新方法。
3．進一步規(guī)范開題論證程序。每次開題前要認(rèn)真做好開題有關(guān)準(zhǔn)備工作，各校要把開題論證工作作為深化課題研究的重要環(huán)節(jié)來抓，參與開題的人員必須具有廣泛的代表性，切實使開題論證工作成為推動課題研究的重要動力。
（二）通過各種渠道和方式，展現(xiàn)課改實驗成果和“十五”教育科研成果。
1．繼續(xù)辦好《課改實驗通訊》，并對有關(guān)欄目、版面進行調(diào)整，增加“課題研究”內(nèi)容，豐富教育科研容量。繼續(xù)做好“四優(yōu)”作品的評比工作，修改評比規(guī)定，提高作品質(zhì)量，及時整理推廣。
2．編印《“十五”教育科研成果集》。承擔(dān)“十五”課題研究的學(xué)校，及時整理總結(jié)研究成果，結(jié)合實際積極參與多層面課題研究展示、研討活動，發(fā)揮課題研究效益,提高學(xué)校教育科研的知名度。
3．教研室人員積極協(xié)助學(xué)校做好各級各類課題研究的整合與成果提煉工作，組織教師參與高層次的學(xué)術(shù)交流，創(chuàng)設(shè)多種平臺推廣學(xué)校課改實驗成果與教育科研成果。
4．舉行區(qū)“四優(yōu)”成果匯報會，全面展示我區(qū)課程改革以來的優(yōu)秀成果。
5．召開區(qū)教育科研工作會議，表彰區(qū)教育科研先進集體與“十五”優(yōu)秀課題。
（三）加強教科研工作的過程管理，體現(xiàn)“以校為本”的科研理念。
1．制定區(qū)課題研究的實施意見，引領(lǐng)學(xué)校和教師不斷提高校本研究的水平和質(zhì)量，探索和總結(jié)出一批校本研究的成功經(jīng)驗，從管理與實踐層面規(guī)范學(xué)校教育科研工作。
2．進一步整合教研、科研和教技力量，強化校本學(xué)習(xí)、校本教研和校本科研一體化的校本研訓(xùn)機制。
3．進一步引領(lǐng)學(xué)校和教師加強教育、教學(xué)細(xì)節(jié)與學(xué)科教學(xué)特色研究，引導(dǎo)學(xué)校在教育科研過程中，創(chuàng)造品牌，形成影響。
4．繼續(xù)為學(xué)校提供校本科研培訓(xùn)菜單，同時不斷更新菜單的`內(nèi)容與呈現(xiàn)方式，為學(xué)校提供更多校本培訓(xùn)的機會和平臺。
5．強勢推動村小教科研工作，實現(xiàn)區(qū)教育科研全方位覆蓋與均衡發(fā)展。以“課題引領(lǐng)”、“中心帶動村小”、“校際聯(lián)動”等方式，促進村小教科研工作的深入開展，并及時總結(jié)經(jīng)驗，予以推廣。
（四）引導(dǎo)學(xué)校開展現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)研究，推動學(xué)校辦學(xué)品位的提升。
1．結(jié)合義務(wù)教育現(xiàn)代化示范學(xué)校與區(qū)現(xiàn)代化規(guī)范學(xué)校的創(chuàng)建，加強對學(xué)校教育科研工作的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)校對教育教學(xué)特色進行審視，力爭形成學(xué)校的特色研究專題。
2．已基本形成教育品牌的學(xué)校要建立相關(guān)的研究課題，參與局領(lǐng)課題子課題的研究，分解有關(guān)研究板塊，形成研究特色學(xué)校。
3．召開區(qū)級現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)的研討活動，邀請相關(guān)專家作講座，進行理念引領(lǐng)，同時學(xué)校提供現(xiàn)場，展開討論。
4．針對現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)研究中出現(xiàn)的新問題，引導(dǎo)學(xué)校聚焦一點，重點突破，進一步提高各校的科研和辦學(xué)水平。
（五）進一步推動教師的專業(yè)成長，為骨干教師夯實科研基礎(chǔ)。
1．以區(qū)第三批學(xué)術(shù)榮譽評比為契機，制定科研型教師培育規(guī)劃及相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)與措施。
2．區(qū)教研室與學(xué)校根據(jù)學(xué)校實際，為培育科研型教師，在區(qū)級和校級層面繼續(xù)開展各種各樣的展示活動，創(chuàng)設(shè)科研型教師產(chǎn)生和成長的良好環(huán)境。
3．結(jié)合課程改革實驗的背景與教育教學(xué)實際，強化“和教師一起研討”活動，以教師專業(yè)發(fā)展和成長的基本要素為重點，不斷推動全體教師科研素養(yǎng)的提高。
4．以“優(yōu)秀青年教師推介會”推介的優(yōu)秀教師為榜樣，配合有關(guān)部門繼續(xù)推介更多的優(yōu)秀青年教師。
5．在“請進來”的同時，不斷推出有教學(xué)特色的教師“走出去”，提升知名度，擴大我區(qū)教育的影響。
6．建立健全教育科研獎勵機制，不斷強化制度保障，啟動區(qū)、校層面科研骨干教師“沙龍”活動，為骨干教師奠定堅實的科研基礎(chǔ)。
安全教育學(xué)科的教學(xué)工作計劃篇二十一
為了進一步做好學(xué)校的安全工作，牢固樹立“安全第一”的思想，杜絕安全事故的發(fā)生，現(xiàn)結(jié)合我校實際情況制定本學(xué)期學(xué)校安全工作計劃。
一、總體目標(biāo)：
積極貫徹上級主管部門關(guān)于加強安全工作的有關(guān)通知及文件，有效預(yù)防和減少學(xué)校安全事故，消除學(xué)校的安全隱患，切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，維護學(xué)校的穩(wěn)定，保證教育教學(xué)工作順利開展。
二、工作要點：
1、教育教學(xué)方面：
（1）各任課教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
（2）學(xué)校組織活動，要周密安排，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理，不能麻痹大意。
（3）加強各班教學(xué)用電管理，不準(zhǔn)私拉電線，亂接一，學(xué)生不準(zhǔn)隨意接觸開關(guān)、插頭等。
（4）體育課及其他課外活動時，教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動，活動方法要科學(xué)。
2、安全法制教育：
（1）各班經(jīng)常開展交通、安全法制教育，教育學(xué)生步行、騎車時注意事項。
（2）值日教師要有較強安全意識，值日到位，確保無事故發(fā)生。
（3）對門衛(wèi)加強教育，提高門衛(wèi)的責(zé)任心，外來人員實行登記制度。
（4）班級實行點名制度，學(xué)校實行晨檢制度。
3、飲食飲水衛(wèi)生方面：
（1）按規(guī)定做好食堂衛(wèi)生工作，證照齊全，制度嚴(yán)謹(jǐn)，操作規(guī)范。
（2）食物原料渠道正規(guī)，嚴(yán)禁購買不潔、變質(zhì)食品。
（3）做好除滅“四害”工作。
（4）器具定期消毒。
（5）防止食物中毒事件和傳染病發(fā)生。
4、校園安全方面：
（1）定期檢查校舍有無安全隱患，有則立即排除。
（2）所有教職工須提高警惕，發(fā)現(xiàn)險情立即報告學(xué)校。
（3）加強安全保衛(wèi)工作，防盜防火。
5、教學(xué)設(shè)施安全方面：
（1）電教設(shè)施使用進行必要的安全檢查，有故障立即排除。
（2）體育器械在使用前教師首先認(rèn)真檢查，確定完好后方可讓學(xué)生使用。
（3）加強對電腦房等場所管理，并按規(guī)定操作。
總之，學(xué)校安全關(guān)系到千家萬戶，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做頭大事來抓，全體教職工應(yīng)積極行動，團結(jié)一致，從講安全，個個抓安全，確保安全工作萬無一失。
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