文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承是傳統(tǒng)文化薪火相傳的重要保障。在寫(xiě)一篇完美的總結(jié)時(shí)，我們首先得明確總結(jié)的目的和意義。接下來(lái)是一些總結(jié)范文的選錄，希望對(duì)大家寫(xiě)作時(shí)有所啟發(fā)和指導(dǎo)。
迎新年小學(xué)五年級(jí)篇一
今天是20xx年的最后一天，明天我們將迎來(lái)嶄新的一年，許老師提議我們舉行一場(chǎng)迎新“party”。
還沒(méi)吃完午飯，許多熱心的家長(zhǎng)來(lái)到我們班，忙著裝扮教室，有的給氣球打氣，有的貼膠帶，有的掛氣球，我們同學(xué)們也沒(méi)閑著，有的幫家長(zhǎng)掛氣球，有的搬椅子，還有的在積極準(zhǔn)備節(jié)目，而我是第一次在同學(xué)家長(zhǎng)面前露臉，更希望有好的表現(xiàn)。
同學(xué)們年齡不大，甚至都沒(méi)怎么上臺(tái)表演過(guò)，可是個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色，朱可一不愧是我們班的“小才女”，表演的單口相聲《學(xué)抽煙》一點(diǎn)都不比馮鞏、牛群遜色！馬佳文、周欣彤、陳籽含表演的歌曲聯(lián)唱也很有味，聽(tīng)家長(zhǎng)們說(shuō)，這些小演員假如能有機(jī)會(huì)培養(yǎng)，說(shuō)不定真能出個(gè)把明星呢！我也表演了拉丁舞，剛上場(chǎng)時(shí)，望著幾十雙眼睛，心里咚咚地跳，生怕跳錯(cuò)舞步丟人，但表演到一半時(shí)，懸著的心慢慢穩(wěn)了下來(lái)，能比較自然地跳了，表演很成功，獲得了家長(zhǎng)和同學(xué)們的熱烈掌聲，能為我的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)們表演，我心里非常高興！演出活動(dòng)安排的很專業(yè)，前面是同學(xué)們的表演，接著就是互動(dòng)游戲，令我印象深刻的是盲人穿越，每組選出三位代表，家長(zhǎng)在前后兩頭抓著繩子，我們都被蒙上眼睛從繩子下面穿越，我們把身子彎的很低，生怕碰到繩子犯規(guī)，這時(shí)就聽(tīng)到大家的哄笑聲，原來(lái)，繩子老早就抽走了，我們幾個(gè)卻在那兒彎腰駝背摸來(lái)摸去！等給我們拿下眼罩，我們才如夢(mèng)方醒！
美好的時(shí)光是短暫的，但是我們大家在一起娛樂(lè)玩耍的瞬間卻是回味無(wú)窮的！
迎新年小學(xué)五年級(jí)篇二
馬上快要過(guò)新年了，媽媽說(shuō)：“咱家今天要大掃除?！贝笕嗽趻呶蓓?、擦玻璃、洗窗簾，再把幾個(gè)臥室的東西都移到客廳，把平時(shí)沒(méi)有拉下的死角都打掃得干干凈凈。我看著大人們?cè)谛列量嗫嗟拇驋叻块g，我也把我的自行車和爸爸的自行車推到客廳，打一盆水，拿一塊抹布，仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的，連一個(gè)小縫隙都用棉棒擦干凈，不一會(huì)我把我的大黃蜂車，擦得金黃金黃，發(fā)著金光。把爸爸黑色的自行車，擦得黑黝黝的，亮得可以照到我的小臉。
到下午了，房子打掃完了。望了望整個(gè)屋子，窗戶亮的如新買的一樣;;地板干凈的像面大鏡子，都能看到家具的倒影。吊燈擦得閃閃發(fā)亮，書(shū)柜收拾的井井有條。
看著打掃得干干凈凈的房子，首先要謝謝媽媽、還有幫助我們擦玻璃的叔叔阿姨。今天的大掃除把這一年中的不開(kāi)心的事都拋掉，高高興興的準(zhǔn)備迎接新的一年。
今天陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，太陽(yáng)照耀著大地，我的心情就像這天氣一樣暖洋洋的，因?yàn)橄挛?，我們就要開(kāi)迎新年音樂(lè)會(huì)了，我高興的快蹦上天了。
中午，還沒(méi)打起床鈴，我早就睡不著了，因?yàn)橐魳?lè)會(huì)不一會(huì)兒就要開(kāi)始，同學(xué)們和我都興奮不已。期待中，音樂(lè)會(huì)終于開(kāi)始了，同學(xué)們緊緊盯著多媒體電視，首先，校長(zhǎng)致辭，音樂(lè)會(huì)分為三個(gè)篇章，第一個(gè)節(jié)目是民樂(lè)演奏，學(xué)校管樂(lè)隊(duì)的同學(xué)們熱情奔放，激動(dòng)無(wú)比的演奏了《歌聲與微笑》、《別看我只是只羊》……還有好多同學(xué)組成的合唱團(tuán)，演唱了《天空之城》、《踏雪尋梅》他們聲音洪亮，每個(gè)人都精神抖擻。我最喜歡第一篇章的打擊樂(lè)《小蘋(píng)果》，因?yàn)樗?jié)奏感好，而且大家配合的非常好，我也特別熟，有時(shí)候還和奶奶在廣場(chǎng)跟著節(jié)奏扭扭跳跳。
最后，各組老師也對(duì)我們送來(lái)了新年的祝福，音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束了。
今天是大年初一，家家戶戶都在放鞭炮，本來(lái)想睡個(gè)懶覺(jué)的我被一陣“砰——啪”的聲音給活活地叫了起來(lái)。我伸了一個(gè)懶腰，從溫暖的被窩里鉆了出來(lái)……到了傍晚，我?guī)е鴿M懷的好心情和爸爸媽媽到大伯家等待晚上的煙花大會(huì)，我們到了頂樓，這里足足有23層，整個(gè)新安江盡收眼底。遠(yuǎn)處，一顆顆煙花向天外飛去，綻放的火花訴說(shuō)著20xx年的種種收獲;告訴我們新的一年即將到來(lái)。地面上的煙花爆竹“啪啪”作響，像一只饑餓的猛獸在怒吼，湛藍(lán)的天空被五顏六色的煙花填滿，地面上硝煙四起，在地上走，好比在云端飛翔，讓人感覺(jué)飄飄欲仙。
晚上那是更加熱鬧了，在12點(diǎn)整，整個(gè)浙江都是煙花，在大伯的公司后面，那才是壯觀，什么煙花都有：噴花類;旋轉(zhuǎn)類;煙霧類;小禮花類;禮花彈類;架子煙花;爆竹類;組合煙花類，我們走到對(duì)面，向天上看，一朵朵煙花像一個(gè)個(gè)小孩，有的哭，有的笑，有的怒，還有的哀。煙花的顏色也是多姿多彩，紅的藍(lán)的綠的交叉在一起，構(gòu)成了一副美麗的風(fēng)景畫(huà)。
春節(jié)是中國(guó)人最重要的節(jié)日，是農(nóng)歷新年的開(kāi)始。每逢春節(jié)，
我的家鄉(xiāng)。
就會(huì)有許多習(xí)俗，熱鬧的場(chǎng)面就更少不了啦!
那天最熱鬧的就要數(shù)大街和公園了。經(jīng)過(guò)一年的辛勞，過(guò)春節(jié)的時(shí)候，很多人會(huì)走上街頭，大街上人來(lái)人往，川流不息。隨處可見(jiàn)人們抱拳祝賀，嘴里說(shuō)的也“恭喜發(fā)財(cái)”、“萬(wàn)事如意”之類的吉祥話。許多人會(huì)點(diǎn)燃鞭炮，頓時(shí)滿城盡是劈啪聲，震耳欲聾，不時(shí)有禮花升騰五彩斑斕，整個(gè)小城沉浸在煙花爆竹聲中?？吹竭@光彩奪目、千姿百態(tài)的禮花，我覺(jué)得自己好似置身在仙境中一般。公園里張燈結(jié)彩、人山人海，到處歡聲笑語(yǔ)，人們載歌載舞，真是熱鬧非凡。一盞盞燈籠見(jiàn)有那么多人來(lái)，臉羞得通紅通紅的，喜氣洋洋的紅光把大地媽媽的臉龐也映紅了。大家穿著五光十色、喜氣洋洋的新衣裳，孩子們的手上拿著五顏六色、形態(tài)各異的氣球，把公園打扮得更加絢麗多彩。
春節(jié)，菜市場(chǎng)的好菜也會(huì)被一搶而空。通常，人們買的都是餃子皮、肉、年糕，它們之間都藏著關(guān)于吉祥的小秘密哩!大家買他們回去，都準(zhǔn)備和家人團(tuán)聚，吃個(gè)其樂(lè)融融、有滋有味的美味年飯呢!
電視里也包含著有趣哩!各種各樣的春晚看得人滿心歡喜，心都要醉了。
怎么樣?鼠年春節(jié)即將來(lái)到，來(lái)我的家鄉(xiāng)過(guò)一個(gè)吉祥紅火的中國(guó)年吧!
新的一年來(lái)了，朋友們都換上了新衣服，脫下了舊衣服。在人們的一天天的盼望中，新年終于到了，人們頓時(shí)忙碌起來(lái)。賣煙花爆竹的小攤子出來(lái)做生意了;賣糖果點(diǎn)心出來(lái)做生意了;賣福字。
春聯(lián)。
的也出來(lái)做生意了。大家紛紛上街購(gòu)置年貨，大街小巷一片沸騰的景象。這天晚上，時(shí)不時(shí)會(huì)有幾戶人家把煙花點(diǎn)燃，放上天去;有時(shí)還有幾個(gè)調(diào)皮的小孩也來(lái)湊熱鬧，手里面拿著“甩炮”，往地上扔去，害得大地疼得畢畢剝剝地叫著。各家各戶把燈打開(kāi)，有的人家在看電視;有的人家在吃團(tuán)圓飯;還有的人家在家里開(kāi)家庭演唱會(huì)。
我和爸爸媽媽在一起說(shuō)說(shuō)笑話，講講故事，看看電視，我的心中頓時(shí)想起了一首詩(shī)：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。在熱鬧的爆竹聲中，送走了難忘的舊年;溫暖的春風(fēng)，給滿面笑容的人們送來(lái)了新年。我們又長(zhǎng)了一歲，家家戶戶敞開(kāi)了門(mén)窗，讓大年初一的空氣吹進(jìn)屋里。在這爆竹聲中，大家一起歡樂(lè)的唱歌跳舞，迎接新年鐘聲的敲響。在爆竹聲中，我又大了一歲，我應(yīng)該更加懂事，媽媽和爸爸在我身上下了那么多功夫，我要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)爭(zhēng)光，為祖國(guó)出力。絕對(duì)不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望。
迎新年小學(xué)五年級(jí)篇三
今年，我們?nèi)沂窃谵r(nóng)村老家過(guò)的春節(jié)。我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村過(guò)節(jié)有許多新鮮事。
農(nóng)村過(guò)春節(jié)，很早就開(kāi)始準(zhǔn)備年貨，購(gòu)買禮品、買鞭炮、殺豬、宰雞、蒸饅頭等。爺爺聽(tīng)說(shuō)我們要回家過(guò)春節(jié)，也殺了一頭大肥豬，還買了活魚(yú)、牛肉、羊肉、花炮、巧克力等，可豐富了。
除夕夜,家家吃餃子.飯后我們和爺爺,奶奶都坐在熱坑上敘家常,還看了春節(jié)晚會(huì).爺爺家的電視還是彩色的呢.聽(tīng)爺爺說(shuō),這兒買電視都是近幾年的事,以前連電都沒(méi)有，更別說(shuō)電視了。
大年初一,家家互相拜年。拜年時(shí)要帶上煙酒、罐頭、點(diǎn)心等禮品。大人要給小孩兒壓歲錢,老家管這叫”買糖”錢、或”買書(shū)錢”,小孩要給大人拜年。拜年活動(dòng)一直延續(xù)到正月初五。
過(guò)年最熱鬧的要數(shù)耍了。聽(tīng)爸爸說(shuō)，社火又叫社戲，是民間流傳很廣的一種文化娛樂(lè)活動(dòng)。農(nóng)村過(guò)年要從初一耍到十五。社火的.形式很多，踩高蹺、舞獅子、玩龍燈……十分熱鬧?？上?，要開(kāi)學(xué)了，時(shí)間不允許，我不得不提前回到鄭州去了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，心中留有許多的快樂(lè)和遺憾。
迎新年小學(xué)五年級(jí)篇四
這篇文章講述了作者于晚秋回到故鄉(xiāng)，一日，被一只蜜蜂扎了手指，疼痛一直伴隨著“我”，而“我”卻無(wú)可奈何?！拔摇弊叩讲ＡТ扒埃蕾p這無(wú)邊的黑夜，從而激起了心中柔軟的情愫。
我曾在草原上待過(guò)兩夜，那種干干凈凈的黑夜，皓月當(dāng)空的清朗令我至今記憶猶新。習(xí)慣了城市中吵鬧的汽笛，肆意舞蹈的燈光，與那平靜的的黑暗多少有些不適應(yīng)。在這里，深深的話我們淺淺地說(shuō)，長(zhǎng)長(zhǎng)的路我們慢慢地走。在這里給自己一段柔軟的'時(shí)光，讓靈魂安靜的綻放。
黑暗中，我們可以心無(wú)旁騖的追逐夢(mèng)想?！绑细铓w院落，樓臺(tái)下燈火”？城市的聒噪玷污了太多人年少時(shí)最純真的夢(mèng)，而黑暗正是尋夢(mèng)的好時(shí)機(jī)：趁著微風(fēng)不燥，趁繁花未謝，趁尚且青春，想好腳下的路，走好很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路。
然而，黑暗不只是黑暗，還是黎明的前奏。黑夜越濃重，太陽(yáng)的光輝越刺眼；黑夜越干凈，黎明越清爽。一如冬天過(guò)后是春天，分別過(guò)后總會(huì)團(tuán)聚。白天，我們匆忙地走在各自的道路上，或困頓，或迷茫，又或是在播撒希望。夜晚，我們不斷沉思，靜靜地，悄悄地。如此循環(huán)，構(gòu)成了簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的生活。
干干凈凈的黑夜，一如生活門(mén)前的長(zhǎng)廊。走過(guò)它，拍打生活的門(mén)環(huán)。
迎新年小學(xué)五年級(jí)篇五
時(shí)間過(guò)得真快，在炮竹聲中，我們迎來(lái)了最盛大的節(jié)日——春節(jié)。這是每個(gè)人臉上洋溢著快樂(lè)的`笑容，家家喜氣洋洋的，每個(gè)人都在忙碌著。
每到春節(jié)我就會(huì)美美的睡上一覺(jué)，最后一個(gè)起床，但是這天我卻不是最后一個(gè)起來(lái)的。我早早的起了床，人們把自我手中的鞭炮燃放，聲音很大，四處飛濺，這是仿佛要把每個(gè)祝福傳遞給所有人，炮竹聲接連不斷，熱鬧非凡。我當(dāng)十分喜歡看煙花綻放的那一瞬間，看著煙花一沖而上，直入空中，劃過(guò)閃亮的軌跡。然后，綻開(kāi)，綻開(kāi)，越來(lái)越大，綻放出蓮花的花瓣，像無(wú)數(shù)顆明亮而璀璨的流星。天空還綻放著其他花朵，有的像一顆顆流星，有的如菊花，各種各樣，讓我目不暇接。它打破了黑暗中的寧?kù)o，將自我最美的地方展現(xiàn)給所有人，變得光彩奪目。
隨著時(shí)間的流逝，晚會(huì)結(jié)束了，人們必須念念不舍。在新的一年中，我會(huì)取得新的成績(jī)。
迎新年小學(xué)五年級(jí)篇六
鞭炮聲聲辭舊歲，瑞雪紛紛迎桃符。不知不覺(jué)，一年又結(jié)束了。20xx年，就這樣過(guò)了。
既然春節(jié)來(lái)了，當(dāng)然需要桃符啦！媽媽告訴了我了一個(gè)關(guān)于桃符的故事:傳說(shuō)在一棵桃樹(shù)旁，是鬼域的大門(mén)，門(mén)前有兩位神，是神荼和郁壘，他們是管理鬼魂的，一旦鬼魂做了壞事，他們就把它們捉住，用芒葦做的繩子捆起來(lái)，送去喂虎。于是，人們用桃木刻上神荼和郁壘的名字用于辟邪，到了宋代，改刻對(duì)聯(lián)，取名叫“桃符?！边@就形成了今天的'桃符了。
爸爸又跟我說(shuō)了一個(gè)關(guān)于萬(wàn)年歷的故事:從前有個(gè)人叫萬(wàn)年，他設(shè)計(jì)了日晷和漏壺，用來(lái)測(cè)時(shí)間，后來(lái)為了造福人們，他在老年時(shí)終于測(cè)出了準(zhǔn)確的時(shí)間，為了紀(jì)念他，這被稱為“萬(wàn)年歷”。
傍晚，我們拿出漂亮的煙花來(lái)玩，我們用打火機(jī)點(diǎn)燃導(dǎo)火線，漂亮的火柱瞬間散開(kāi)，就像絢爛的花朵綻開(kāi)一樣美。
新年最好的，當(dāng)然是吃著年夜飯，看春晚了！新年的飯菜可以稱得上是佳肴了！有湯圓、年糕、餃子、雞鴨魚(yú)肉等等等等，應(yīng)有盡有。我們家人團(tuán)圓，在一起看春晚，不時(shí)發(fā)出哈哈的笑聲，還在搶著紅包。
新年到了，我祝所有的同學(xué)和老師新年快樂(lè)，身體健康！
迎新年小學(xué)五年級(jí)篇七
馬上快要過(guò)新年了，媽媽說(shuō)：“咱家今天要大掃除?！贝笕嗽趻呶蓓?、擦玻璃、洗窗簾，再把幾個(gè)臥室的東西都移到客廳，把平時(shí)沒(méi)有拉下的死角都打掃得干干凈凈。我看著大人們?cè)谛列量嗫嗟拇驋叻块g，我也把我的自行車和爸爸的自行車推到客廳，打一盆水，拿一塊抹布，仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的，連一個(gè)小縫隙都用棉棒擦干凈，不一會(huì)我把我的大黃蜂車，擦得金黃金黃，發(fā)著金光。把爸爸黑色的自行車，擦得黑黝黝的，亮得可以照到我的小臉。
到下午了，房子打掃完了。望了望整個(gè)屋子，窗戶亮的如新買的一樣;;地板干凈的像面大鏡子，都能看到家具的倒影。吊燈擦得閃閃發(fā)亮，書(shū)柜收拾的井井有條?？粗驋叩酶筛蓛魞舻姆孔?，首先要謝謝媽媽、還有幫助我們擦玻璃的叔叔阿姨。今天的大掃除把這一年中的不開(kāi)心的事都拋掉，高高興興的準(zhǔn)備迎接新的一年。
迎新年小學(xué)五年級(jí)篇八
年夜飯過(guò)后，鄉(xiāng)村里的鞭炮聲此起彼伏的響了起了。
新年到了，我們兄妹四個(gè)把外公早已準(zhǔn)備好的鞭炮搬到院子里玩了起來(lái)。
首先登場(chǎng)的是摔炮，這種鞭炮威力最小，隨手一捏，都能發(fā)出啪啪啪的響聲，這款最適合膽小的妹妹和靜怡。
靜怡在舅舅的幫助下玩起的可起勁了，妹妹也從包裝盒里拿出一個(gè)粉紅色跟糖果一樣的小摔炮，往地上輕輕一扔，咦？怎么沒(méi)聲音呢？機(jī)靈鬼靜怡迅速的跑過(guò)去用小腳一踩，啪的一聲，糖果摔炮炸成了一朵小花。哈哈！原來(lái)不是啞炮，是妹妹扔摔炮時(shí)，用的力氣太小了。
嚇的連忙躲到了爸爸的身后。哥哥玩的更起勁了，他拿了一枚摔炮，放在頭頂上，有手使勁一拍，咦？沒(méi)炸，哥哥有些奇怪，再用力一拍，還是沒(méi)響，哈哈！我和兩個(gè)妹妹被哥哥的慫樣，惹的禁不住哈哈大笑。
我悄悄留到哥哥背后，掄起木錘，對(duì)準(zhǔn)那枚摔炮，用力地敲了下去。哈哈！摔炮啪的一聲，在哥哥的頭頂上炸開(kāi)了，這回膽大包天的哥哥，被嚇的臉都綠了。
小兒科的摔炮很快就被我們噼噼啪啪的踩完了。這回該輪到又細(xì)又長(zhǎng)的手持煙花登場(chǎng)了，我拿出一個(gè)煙花，讓爸爸幫忙點(diǎn)起火，嗤嗤嗤……手持煙花的噴管里冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的火花。額！怎么半天也沒(méi)有響，急性子的靜怡按耐不住了，她湊到噴管旁，想要看個(gè)究竟時(shí)。砰的一聲，噴管里冒出了一團(tuán)火焰，把靜怡嚇的哇哇大叫，哭喊著跑回舅媽的懷里。
那團(tuán)火焰化著一條飛翔的火龍，直飛到天空中，綻放出一朵朵美麗、絢爛的煙花。剛剛還哇哇大哭的靜怡看到美麗，耀眼的煙花，又跑回來(lái)了。還對(duì)著爸爸大喊：“姑父，我也要玩火炮?！闭f(shuō)著，拿起一根手持煙花，讓爸爸幫著點(diǎn)起火來(lái)。
砰砰砰……砰砰砰……。
哥哥，妹妹手里的煙花都點(diǎn)燃了，整個(gè)院子的上空成了花的海洋。
最后登場(chǎng)的'是哥哥的專寵dd威力無(wú)比的黑虎。他用水沾濕了外公門(mén)前的沙子，順手掏了蛤蟆洞，點(diǎn)上一個(gè)黑虎塞進(jìn)洞里，趕緊逃到屋檐下。砰的一聲巨響，整個(gè)院子里濃煙滾滾，沙子漫天飛舞著，像是突如其來(lái)的沙塵暴。我們壯著膽子上前去一探究竟，發(fā)現(xiàn)原來(lái)的蛤蟆洞處，出現(xiàn)了一個(gè)大大的深坑，仿佛剛剛有顆隕石在這里墜落了一般。
最期待的環(huán)節(jié)終于到了dd燃燒仙女棒。這回我們并沒(méi)有叫大人幫忙，哥哥自己用打火機(jī)點(diǎn)燃一跟蠟燭，把嗤花一根根點(diǎn)燃分發(fā)給我們，接到仙女棒的三姐妹，便開(kāi)始在院子里歡快的，旋轉(zhuǎn)著，跳起了優(yōu)美的煙花舞。最后，就連哥哥這個(gè)唯一都男生也忍不住也加入了進(jìn)來(lái)，一場(chǎng)別開(kāi)生面的新年篝火晚會(huì)開(kāi)始了。
當(dāng)最后一根仙女棒然盡的時(shí)候……春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的新年鐘聲已敲響。迎新的炮竹聲在凌點(diǎn)再次響起，由外公起床，點(diǎn)燃家里最大的一個(gè)煙花，開(kāi)財(cái)門(mén)，迎接財(cái)神爺。
我喜歡過(guò)年，喜歡在外婆家過(guò)年，更喜歡外婆家那辭舊迎新的鞭炮聲。
迎新年小學(xué)五年級(jí)篇九
早晨五點(diǎn)起來(lái)，給魚(yú)兒換水、自來(lái)水勤快來(lái)了。由于前晚牙疼，一夜沒(méi)睡好、給牙醫(yī)打電話，沒(méi)得到明確回答，吃藥來(lái)緩解。不知什么原因、身體疲憊、睡了一天，下午媽媽撿一枚小雞蛋，董叔不知疲倦的定時(shí)看望母雞，并給我家倉(cāng)房門(mén)前掃雪。現(xiàn)在還牙疼、沒(méi)截神經(jīng)的后果、當(dāng)初不聽(tīng)牙醫(yī)就好了。早餐吃爸爸拎回來(lái)的大果子與豆腐腦，有飯吃就很滿足。拎大楂子、大米、溫水、礦光到倉(cāng)房，整理時(shí)，董叔也喂大母雞，我按部舊班操作一番。
與澡堂今年最后一次見(jiàn)面，紅姐嘴上留有牙膏末、老板娘倒熱水、黃師傅收拾衛(wèi)生后躺著與我聊他的生活，駝背鍋爐老頭下班后洗澡，小池子水不知見(jiàn)天？與大家各聊幾句，走時(shí)宣告今年已無(wú)再見(jiàn)機(jī)會(huì)，鄭師傅戴帽掃院子雪。
一九二九不出手?，F(xiàn)在天黑晚點(diǎn)、亮天也晚。今天下午三點(diǎn)四十一分送走豬年最后一縷陽(yáng)光，明天六點(diǎn)五十五分迎來(lái)鼠年第一次日出。
杜姨送來(lái)春聯(lián)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，她在平安保險(xiǎn)上班，一年之內(nèi)沒(méi)給過(guò)她什么，只是見(jiàn)面打招呼。昨天倉(cāng)房門(mén)前收到小孩舊衣物，最近總收到陌生人的贈(zèng)予，大家?guī)兔?，我為什么不砥礪上進(jìn)呢？遠(yuǎn)離游戲、珍惜時(shí)間。
中午喂魚(yú)兒們、換水、水源不斷，我玩電腦，中午沒(méi)迷一會(huì)，下午二點(diǎn)喂小雞仔包心菜摻苞米面，吃一半，比大白菜下飯。
下午放小雞仔喂水、剝瓜子，董叔也準(zhǔn)時(shí)收大母雞?？偸亲屓讼氩坏降氖?，還是發(fā)生了。老二仔在籠子門(mén)口，叼老大仔，不讓他休息好?？赡芪业膽卸枳尷隙袘崙嵅黄?。可它不知，沒(méi)有老大仔、哪有它們今日。我把老二仔脖子按地上，它眼眶濕潤(rùn)了，那時(shí)它知道父母死時(shí)的情形。
收拾完后、帶著復(fù)雜心情回家，媽媽戴白頭罩做晚飯。明天新的一年，今晚有跨年晚會(huì)，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)表演講，不比春晚差，還有外國(guó)人集體迎新年，全球人的期待中，等待那一刻，注定今晚全世界將進(jìn)入不眠夜。
迎新年小學(xué)五年級(jí)篇十
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解詩(shī)歌內(nèi)容，知道自己過(guò)新年就要大一歲了。
2、通過(guò)觀看表演的形式，學(xué)習(xí)詩(shī)歌。
3、能安靜地觀看詩(shī)歌表演，對(duì)詩(shī)歌表演活動(dòng)感興趣，、并樂(lè)意扮演角色表演詩(shī)歌。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
布娃娃，小紅帽一頂。
活動(dòng)過(guò)程：
1、情境表演《大一歲了》。出示布娃娃，邊念詩(shī)歌邊表演，引起幼兒對(duì)表演詩(shī)歌的`興趣。
3、教師朗誦詩(shī)歌《大一歲了》，幫助幼兒進(jìn)一步了解詩(shī)歌內(nèi)容。
教師：新年到了，我送給布娃娃什么？布娃娃是怎樣表現(xiàn)的？
教師：小朋友為什么不抱她呢？
4、教師帶領(lǐng)幼兒有表情地朗誦詩(shī)歌，鼓勵(lì)幼兒邊念詩(shī)歌邊表演動(dòng)作。
鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己的想法。
迎新年小學(xué)五年級(jí)篇十一
“迎新年”是北師大版五年級(jí)上冊(cè)第四單元的`教學(xué)內(nèi)容，主要是讓學(xué)生再次體會(huì)分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)，并能將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行綜合，解決一些實(shí)際問(wèn)題。本知識(shí)內(nèi)容，教材以呈現(xiàn)淘氣和笑笑調(diào)查全班所以同學(xué)在元旦上午10點(diǎn)的活動(dòng)項(xiàng)目，并用統(tǒng)計(jì)表的形式記錄下全班活動(dòng)情況。備課時(shí)，我仔細(xì)鉆研教材和教參，認(rèn)為本節(jié)課的內(nèi)容應(yīng)該很簡(jiǎn)單，知識(shí)點(diǎn)都是舊知，沒(méi)有新授的知識(shí)內(nèi)容，一節(jié)課足以結(jié)束本節(jié)知識(shí)。
教學(xué)時(shí)，我信心滿滿地。首先我創(chuàng)設(shè)了一個(gè)問(wèn)題情境。
學(xué)生回答。
學(xué)生在此次學(xué)習(xí)興趣濃厚，大膽發(fā)言，各抒己見(jiàn)。接下來(lái)，我乘勝追擊，引入本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，你能把這張表的空白部分補(bǔ)充完整嗎？（各項(xiàng)活動(dòng)占全班人數(shù)的幾分之幾？）請(qǐng)把它在書(shū)上填完整?？粗鴮W(xué)生很有默契的配合，感覺(jué)這部分導(dǎo)入還比較成功，順利結(jié)束本節(jié)課也應(yīng)該是順理成章的事情?？墒牵届o的背后都隱藏著巨大的波浪。當(dāng)我組織學(xué)生交流這些數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的數(shù)據(jù)都是填正確地。我追問(wèn)他們：外出游玩的同學(xué)占全班人數(shù)的3/10，為什么？你是怎么得來(lái)這個(gè)數(shù)據(jù)的？學(xué)生一片茫然。我追問(wèn)了幾次，結(jié)果無(wú)人舉手發(fā)言。我仍不死心，點(diǎn)了班上成績(jī)拔尖的幾個(gè)學(xué)生回答，可結(jié)果卻令我更加灰心，他們也說(shuō)不出。怎么辦呢？學(xué)生會(huì)做，但是不知道為什么這樣做的原理。
其實(shí)這個(gè)問(wèn)題的答案相當(dāng)簡(jiǎn)單，部分占整體的幾分之幾就是用部分的人數(shù)除以整體的人數(shù)，再利用分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系把除式變成分?jǐn)?shù)的形式，最后把這分?jǐn)?shù)化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)就是我們所要求的幾分之幾。我再次引導(dǎo)了學(xué)生讀這個(gè)問(wèn)題，并找出了整體和部分，可是學(xué)生還是不理解用部分人數(shù)除以整體人數(shù)就是它占整體的幾分之幾。實(shí)在是身心疲憊，人都崩潰了。真理不會(huì)在人崩潰時(shí)蹦出來(lái)的。在這環(huán)節(jié)我只有搪塞，揭示真理。
為了盡快結(jié)束本節(jié)課，后面我調(diào)整心情，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)后面的內(nèi)容?？墒菍W(xué)生的心情和興趣被我一掃而盡。為了再次鞏固學(xué)生對(duì)部分占整體的幾分之幾的概念，在學(xué)生提出分?jǐn)?shù)數(shù)學(xué)問(wèn)題后，我組織學(xué)生分小組活動(dòng)方式，調(diào)查本班同學(xué)在元旦節(jié)活動(dòng)情況。8個(gè)小組長(zhǎng)利用表調(diào)查本組同學(xué)意向，然后將情況統(tǒng)一匯總給班長(zhǎng)，班長(zhǎng)做最后的統(tǒng)計(jì)，最后匯報(bào)，在黑板上列出本表，結(jié)合表再次認(rèn)識(shí)部分與整體的關(guān)系。由于后來(lái)活動(dòng)的組織有序，學(xué)生熱情再次被調(diào)動(dòng)了，但是這節(jié)課的知識(shí)卻沒(méi)有按計(jì)劃上完。
本節(jié)課結(jié)束后，我深深地反思了自己的教學(xué)行為：這堂課中的知識(shí)都不是新授，為什么學(xué)生對(duì)部分占整體的幾分之幾的問(wèn)題不能做出正確的答復(fù)，出現(xiàn)卡殼的現(xiàn)象？難道是我引導(dǎo)學(xué)生理解方法有誤，還是在學(xué)習(xí)理解分?jǐn)?shù)的意義上沒(méi)有講清楚這個(gè)意義？還是學(xué)生沒(méi)有深刻理解分?jǐn)?shù)的意義呢？或者是由于我初次教數(shù)學(xué)，沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更甚至是因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材而導(dǎo)致的？在本節(jié)課創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)應(yīng)該是不會(huì)存在很大問(wèn)題的。可是，我無(wú)從找到解決方法，我想，此時(shí)我遇到了教學(xué)的另一個(gè)瓶頸：自己懂得問(wèn)題，如何才能讓學(xué)生更簡(jiǎn)單、直接、深刻地理解其原理？只會(huì)做題目，而不知道來(lái)的緣由，長(zhǎng)期以往，學(xué)生會(huì)被我們教成了類似于“石匠”或“木匠”的解題工人，而不是一個(gè)懂得思考的“工程師”。
迎新年小學(xué)五年級(jí)篇十二
春節(jié)是中國(guó)人最重要的節(jié)日，是農(nóng)歷新年的開(kāi)始。每逢春節(jié)，我的家鄉(xiāng)就會(huì)有許多習(xí)俗，熱鬧的場(chǎng)面就更少不了啦！
那天最熱鬧的就要數(shù)大街和公園了。經(jīng)過(guò)一年的辛勞，過(guò)春節(jié)的時(shí)候，很多人會(huì)走上街頭，大街上人來(lái)人往，川流不息。隨處可見(jiàn)人們抱拳祝賀，嘴里說(shuō)的也“恭喜發(fā)財(cái)”、“萬(wàn)事如意”之類的吉祥話。許多人會(huì)點(diǎn)燃鞭炮，頓時(shí)滿城盡是劈啪聲，震耳欲聾，不時(shí)有禮花升騰五彩斑斕，整個(gè)小城沉浸在煙花爆竹聲中?？吹竭@光彩奪目、千姿百態(tài)的禮花，我覺(jué)得自己好似置身在仙境中一般。公園里張燈結(jié)彩、人山人海，到處歡聲笑語(yǔ)，人們載歌載舞，真是熱鬧非凡。一盞盞燈籠見(jiàn)有那么多人來(lái)，臉羞得通紅通紅的，喜氣洋洋的紅光把大地媽媽的臉龐也映紅了。大家穿著五光十色、喜氣洋洋的新衣裳，孩子們的手上拿著五顏六色、形態(tài)各異的氣球，把公園打扮得更加絢麗多彩。
春節(jié)，菜市場(chǎng)的好菜也會(huì)被一搶而空。通常，人們買的都是餃子皮、肉、年糕，它們之間都藏著關(guān)于吉祥的小秘密哩！大家買他們回去，都準(zhǔn)備和家人團(tuán)聚，吃個(gè)其樂(lè)融融、有滋有味的美味年飯呢！
電視里也包含著有趣哩！各種各樣的春晚看得人滿心歡喜，心都要醉了。
怎么樣？猴年春節(jié)即將來(lái)到，來(lái)我的家鄉(xiāng)過(guò)一個(gè)吉祥紅火的中國(guó)年吧！
迎新年小學(xué)五年級(jí)篇十三
1、引導(dǎo)幼兒圍繞“新年的禮物”這一話題談話，用連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的意思。
2、進(jìn)一步幫助幼兒掌握一對(duì)一交談的規(guī)則。
自制的手工作品，有過(guò)送禮物及接受禮物的經(jīng)驗(yàn)。
2、圍繞話題自由交談，要求幼兒輪流談，不搶著說(shuō)話，教師參與幼兒談話，及時(shí)鼓勵(lì)積極發(fā)言的幼兒。
3、集體談話。
4、今年過(guò)年你想送禮物給誰(shuí)？送什么禮物？為什么？
5、你認(rèn)為今年誰(shuí)會(huì)送禮物給你？你最想得到的新年禮物是什么？為什么？
6、教師小結(jié)，贊揚(yáng)幼兒能想到給父母送禮物，提醒幼兒接受別人禮物要有感激之心，要愛(ài)惜別人送的禮物。
迎新年小學(xué)五年級(jí)篇十四
正當(dāng)雪飄如絮，雪厚霜濃的時(shí)候，我們迎來(lái)了一年一度的春節(jié)。春節(jié)是喜氣洋洋的，令人歡喜的。親朋好友歡聚一堂，一家子熱熱鬧鬧的這情景多令人神往啊，下面我們作者是怎樣過(guò)新年的吧。
這個(gè)春節(jié)，我們一家到當(dāng)?shù)剡^(guò)年的習(xí)俗。
大年三十的早晨六點(diǎn)整，外面還是漆黑一片，可以隱隱約約聽(tīng)到一兩聲鞭炮聲，屋檐下的冰柱在燈光的照射下，發(fā)出金色的光芒。睡眼朦朧的我被叫起，我喃喃地迷惑不解地問(wèn)媽媽：“今天我們有什么重要的活動(dòng)需要這么早起?”“搶年呀!”媽媽神秘地說(shuō)，“‘搶年’是張家界過(guò)年的風(fēng)俗，誰(shuí)起的早，誰(shuí)就能在一年中得到好運(yùn)?！蔽也唤?lián)想到一句諺語(yǔ)：早起的鳥(niǎo)兒多得食。原來(lái)“搶年”是人們對(duì)未來(lái)美好生活的`一種向往啊!我趕緊吃完早飯，便與爸爸媽媽一起去逛街。哇!好熱鬧啊!只聽(tīng)見(jiàn)從府城旁傳來(lái)一陣鑼鼓聲。我趕緊湊上前去。府城正中央在表演花燈，左邊有幾個(gè)老人在打腰鼓，右邊則在舞獅子燈。表演花燈的人有的戴著紅帽子，有的系著紅絲帶，他們正繪聲繪色地唱著張家界的風(fēng)土人情。他們身上艷麗的衣服在遠(yuǎn)處皚皚白雪的天門(mén)山的照映下更加鮮艷?！斑诉绥I鏘……。'舞獅子的開(kāi)始大顯身手了!他們二人合扮一頭獅子，一個(gè)人執(zhí)頭，一個(gè)人扮尾。主要是靠獅子頭指揮。獅子是金黃色的，讓人們覺(jué)得無(wú)比清爽。斗獅子的人手中拿著一個(gè)斗大的繡球，不停地做著各種各樣的功夫動(dòng)作。獅子一會(huì)作出“金獅吐節(jié)”，“獅子滾繡球”的復(fù)雜動(dòng)作，一會(huì)擺出“白鶴亮翅”，“犀牛望月”的造型?！昂?“人們大喊。因?yàn)樗嚾藗儼岩活^兇猛的獅子變得如此祥和，活潑，可愛(ài)，靈活，敏捷，所以博得了觀眾的熱烈掌聲和陣陣喝彩。晚上，夜幕降臨，星星調(diào)皮地眨著眼睛。這個(gè)時(shí)候是過(guò)年最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)榭梢云穱L到美味無(wú)窮的年夜飯。餐桌上擺著許多美味佳肴。伴隨著此起彼伏的鞭炮聲，一家人吃著可口的飯菜，我不禁想到了長(zhǎng)輩們的年夜飯。爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他們的過(guò)年時(shí)有饅頭吃就不錯(cuò)了。
想到這，我覺(jué)得我們的生活過(guò)得真好，應(yīng)該要好好珍惜它才對(duì)啊。伴隨著新年的鐘聲，我悄悄地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這個(gè)不同尋常的新年在我夢(mèng)中再次浮現(xiàn)。
今天是大年三十，是虎年的最后一天。
我最喜歡過(guò)新年了，可以吃豐盛的年夜飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、分壓歲錢、放鞭炮。媽媽說(shuō)：“今天我們?nèi)ゾ盘?hào)廚房吃年夜飯?！蔽液徒憬懵?tīng)了，馬上叫了起來(lái)：“好哦…。。!”到了下午5點(diǎn)我們出發(fā)了，一路上我們有說(shuō)有笑，你一言我一語(yǔ)，馬上就到了飯店。
到了那里他們已經(jīng)給我們準(zhǔn)備好了豐富的菜肴，有大龍蝦、有螃蟹、有甲魚(yú)、有北京烤鴨、有魚(yú)翅……吃到一半時(shí)，奶奶說(shuō)：“分壓歲錢嘍!”我還沒(méi)等奶奶說(shuō)完，我就接上說(shuō)了：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)!祝爺爺、奶奶身體健康，萬(wàn)事如意!”這時(shí)，大家哈哈大笑起來(lái)。到了準(zhǔn)時(shí)八點(diǎn)，我們就收看了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。晚會(huì)上節(jié)目豐富多彩：有有趣逗人的小品、有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲、有幽默滑稽的小品、有神奇的魔術(shù)表演。十二點(diǎn)不到，窗外已經(jīng)響起了一陣陣噼里啪啦的鞭炮聲。煙花五彩繽紛，你看，有的像仙女散花，一簇簇、一群群，沖上了天空，又慢慢的落了下來(lái);有的像秋菊、月季花，萬(wàn)紫千紅，千姿百態(tài);有的像小流星，猛地躥上了天空，剎那間消失在夜空中了。
好看極了!今晚，我的心里感到無(wú)比的幸福和快樂(lè)!過(guò)年真好!
迎新年小學(xué)五年級(jí)篇十五
大年夜那天，我和爸爸媽媽到外婆家過(guò)年。
到了吃晚飯的時(shí)間，我們一家人一起圍在桌旁吃年夜飯，大家都聊得很開(kāi)心。正當(dāng)大家談得談笑風(fēng)生的時(shí)候，外婆從口袋里拿出一個(gè)大紅包，塞給了我，外婆笑著對(duì)我說(shuō)：“浦祎敏，今年是龍年，你的本命年。我祝你龍年大吉、萬(wàn)事如意，同時(shí)你也收了我這個(gè)紅包吧！”我本想不拿，因?yàn)槔先藪挈c(diǎn)錢也不容易，可是既然外婆那么有誠(chéng)意就拿吧。然后，外公就看到我們都不吃了，就說(shuō)：“大家繼續(xù)吃?。 ?/p>
吃完晚飯，我們一起到寬敞的地方放鞭炮。我們買了許多鞭炮，有拿在手里甩的；有放到天空中的；有在地上放的……其中我最喜歡的是，拿在手里甩的；我最喜歡像可愛(ài)多冰激凌的.形狀，我稱它為“冰激凌”?！氨ち琛秉c(diǎn)燃后，就像是一個(gè)小小的火山噴出火來(lái)，五顏六色，非常好看！那天晚上，到處是“噼里啪啦”的鞭炮聲，熱鬧極了！而且傳遍了整個(gè)鄉(xiāng)。
大約8點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們?cè)谝黄鹂创汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)，我看了許多小品和魔術(shù)。
我的新年過(guò)得很快樂(lè)，那你呢？
迎新年小學(xué)五年級(jí)篇十六
不能再有怨。
逝去的一切就當(dāng)是云煙。
是美好就加倍珍惜。
是傷痛就丟至一邊。
新的一年。
是快樂(lè)的起點(diǎn)。
不能再去惱。
不能再去煩。
萬(wàn)事都圖個(gè)圓。
順意時(shí)就微笑面對(duì)。
失意時(shí)就學(xué)會(huì)淡然。
新的一年。
做開(kāi)心的伙伴。
是雄鷹就沖破云層。
接受更神圣的考驗(yàn)。
是雛鷹就展翅翱翔。
飛向心中向往的那片藍(lán)天。
超越自己才叫勇敢。
新的一年。
是成功備用的.源泉。
不再做垃圾堆里的寄生蟲(chóng)。
砸碎憂傷的鎖鏈。
用堅(jiān)韌的音調(diào)向懦弱吶喊。
給自己勇氣。
向明天征伐幸福。
給自己靜默。
向未來(lái)挑戰(zhàn)黑暗。
《新年伊始》。
對(duì)于沒(méi)有方向的船。
什么風(fēng)都不是順風(fēng)。
我的目標(biāo)。
最遲三月底一定要走出去。
找一份工作。
找一份能養(yǎng)活三口之家。
找一份能月存兩三千的工作。
生命之舟已經(jīng)駛到這兒了。
風(fēng)華正茂的歲月已經(jīng)開(kāi)始。
把掌握兩門(mén)以上語(yǔ)言作為夢(mèng)想。
把走遍全國(guó)各省區(qū)了解各地風(fēng)土人情。
作為畢生追逐的王語(yǔ)雙。
集中能量專注思考。
以詩(shī)歌形式記錄生命點(diǎn)滴的我。
得循著新年鐘聲開(kāi)始起程。
家有管理學(xué)英語(yǔ)和漢語(yǔ)的大學(xué)教程。
現(xiàn)在開(kāi)始每天的讀書(shū)筆記。
和所思所想就是我新年的足跡。
和尋找夢(mèng)想的足跡。
《春節(jié)的符號(hào)》。
就像是生長(zhǎng)著的一種植物。
根須深入我的內(nèi)心，甚至骨髓。
枝葉的意象，蔥蘢地?fù)u曳著我的.心愿。
我在大年初一吃過(guò)的第一個(gè)餃子。
一瞬間就成了春天播下的第一枚種子。
并在心里重新生根發(fā)芽，孕育甜蜜的果子。
春節(jié)就是這樣，就像是我心中的一種植物。
年年豐茂重生，在日月輪回中重復(fù)著開(kāi)始。
使重復(fù)的開(kāi)始生長(zhǎng)成厚重的日子。
而日子留下的痕跡是清晰可辯的歲月。
都無(wú)不疊加出了以往的記憶。
《元旦》。
啊
又過(guò)去了一年。
恍如夢(mèng)中。
歡樂(lè)的時(shí)光還閃現(xiàn)在眼前。
又是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的一年。
清新的風(fēng)。
正從天際吹來(lái)。
帶著羞澀的微笑。
向我們展開(kāi)了笑顏。
愛(ài)人的手臂。
也輕輕地環(huán)抱。
一起慶祝新的一年。
在歲月的門(mén)檻上。
我的幸福。
一步一步跨過(guò)歷史的車輪。
載我度過(guò)幸福的一天又一天。
《元旦隨想》。
雨水落在2022年的元旦。
沁涼，圓潤(rùn)，多汁。
到戶外去，手中的傘。
撐出一爿明亮的天空。
道路泥濘彎曲。
模擬新鮮的足跡。
鏗鏘，堅(jiān)定，深沉。
風(fēng)在呼嘯，行人拿出小寒的身段。
藍(lán)色，黃色，紫色的服裝。
柔美，繽紛，亮澤。
我停下來(lái)。
仰頭望見(jiàn)光裸的枝椏。
晶瑩閃爍光芒。
這些透明的詞語(yǔ)。
好像在修飾某個(gè)長(zhǎng)句或者短語(yǔ)。
大寒之后就立春了。
得意之下。
我摟了摟勃發(fā)的內(nèi)心。
《元旦》。
讓遠(yuǎn)去的風(fēng)帆鼓滿風(fēng)浪，
讓探索的船槳展翅飛翔，
新的一年。
給我們帶來(lái)新的希望。
早醒的小鳥(niǎo)，
跳躍在春的枝頭，
希望之歌，
早已撞得它嗓子發(fā)癢；
那嫩綠的小草，
頂著露珠，
為我們鋪好一張。
綠色的床；
明亮的小河，
像一根銀色的琴弦，
伴著我們加入那春天的`合唱。
啊，春天的陽(yáng)光多么充足，
春天的藍(lán)天多么寬廣，
無(wú)盡的寶藏，
像山野的鮮花，
等待我們?nèi)ゲ杉?/p>
科學(xué)的階梯，
在智慧的花園里，
等待我們攀登、向上。
快撣掉我們身上的征塵，
換上新的一年贈(zèng)給我們的春裝。
我們要去播種呀，
播下希望，播下理想；
我們要去收獲呀，
把累累碩果裝滿行囊。
莫在談笑中停留得太久，
莫在沙灘上睡得太長(zhǎng)，
快奮力舉帆、劃槳，
駛向那新生活的海洋。
《元旦》。
爺爺奶奶曾這樣對(duì)我說(shuō)。
孩子，你們都是幸福的一代。
天天生活在濃濃的關(guān)愛(ài)里。
爸爸媽媽曾這樣對(duì)我說(shuō)。
孩子，你們都是幸運(yùn)的一代。
天天生活在溫暖的陽(yáng)光里。
老師也曾這樣對(duì)我說(shuō)。
同學(xué)們，你們都是快樂(lè)的一代。
天天無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。
展開(kāi)理想的翅膀。
翱翔在知識(shí)的海洋里。
我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：
是呀，這得感謝您，
為我們奉獻(xiàn)了一切。
而您的頭上，卻白發(fā)蒼蒼。
我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)；
是呀，這得感謝您。
為我們創(chuàng)造了一切。
而您的額頭，卻布滿了皺紋。
我想對(duì)老師說(shuō)：
是呀，這得感謝您。
為我們付出了多少的心血。
而您年輕的身影，卻刻在了那黑板上，作業(yè)里，書(shū)本中。
此時(shí)此刻，我多想變成一束飄滿芳香的鮮花。
開(kāi)放在爺爺奶奶窗前。
讓微笑永遠(yuǎn)留在您的臉上。
此時(shí)此刻，我多想化作一縷不倦的涼風(fēng)。
給爸爸媽媽帶去清涼。
不再讓汗水揮灑。
此時(shí)此刻，我多想化做一杯清茶。
讓老師的聲音永遠(yuǎn)圓潤(rùn)，不再嘶啞。
此時(shí)此刻，我多想緊緊依在您的懷抱里。
深深地說(shuō)一聲：謝謝你們！
迎新年小學(xué)五年級(jí)篇十七
“爆竹聲中一歲除，煙花三月下?lián)P州，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流?！鼻那膩?lái)臨，我們面臨的則是又長(zhǎng)了一歲。與此同時(shí)，還有一份歡樂(lè)，彼此之間，都互贈(zèng)祝福，希望在新的一年，有一個(gè)新的跨越，新的開(kāi)始。
因?yàn)槊慨?dāng)過(guò)年時(shí)，家人們都能聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，等到新年的鐘聲敲完時(shí)，一起吃團(tuán)圓飯。也許那就是在一年中既快樂(lè)又幸福的時(shí)候。但是對(duì)我這個(gè)小孩來(lái)說(shuō)，新年又是難忘的，在我們過(guò)年時(shí)，每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)一歲。直白的說(shuō)，就是又長(zhǎng)大一點(diǎn)，又有了一個(gè)新目標(biāo)，新起點(diǎn)！
回憶當(dāng)初，我還是個(gè)小孩子，每當(dāng)過(guò)年時(shí)，媽媽總會(huì)把我摟在她懷里講故事，其中就有年的故事。媽媽說(shuō)：“從前有個(gè)叫年的怪獸，總是來(lái)恐嚇村民，有個(gè)人發(fā)現(xiàn)了爆竹。所以除夕之夜人們都會(huì)放爆竹，把這個(gè)叫做年的怪獸趕走，使它永遠(yuǎn)不再擾亂村莊，所以人們把這一天叫做過(guò)年。年既神秘又快樂(lè)！
期待前人們創(chuàng)造出更多的奇跡，更多的驚喜。祝愿我們小學(xué)生努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)！
六
關(guān)于新年的作文：迎新年，百姓樂(lè)！_400字二。
寒暑交送，萬(wàn)象更新，一瞬間歲月的年齡在不經(jīng)意中又多劃了一個(gè)圈圈，辭舊迎新的時(shí)刻，冬姑娘帶著吉祥的雪花，然后穿上美麗的銀裝以嶄新的面貌邁著輕盈的步伐迎接新年的到來(lái)。
新年是個(gè)喜慶洋洋的好日子，在這個(gè)快樂(lè)的日子里，人們臉上總是漾滿笑容。
新年里，小孩們穿著漂亮的衣裳，開(kāi)開(kāi)心心的放著鞭炮，天空中的煙花五彩繽紛，笑得大人、小孩笑開(kāi)了花，門(mén)上隨處可以看見(jiàn)幾條好對(duì)聯(lián)，比如說(shuō)：風(fēng)雨此刻靜，祝福憑君裁！妙極了，小孩們收到了許許多多的壓歲錢，心里自然特別開(kāi)心！
屋里吃年夜飯的人也不例外，他們圍成一桌，親戚朋友團(tuán)聚著，桌上的年夜飯好豐盛，有美味的烤鴨，鮮美的餃子，吃了好運(yùn)滾滾來(lái)，他們有說(shuō)有笑，歡聲笑語(yǔ)在屋里飄蕩著！
親戚朋友們光吃年夜飯，光放鞭炮這可還不夠喜慶，還得給好友送上幾句祝福語(yǔ)吧，這樣才夠味！如果是商人之間得說(shuō)：“祝你事業(yè)有成，芝麻開(kāi)門(mén)節(jié)節(jié)高！”如果是朋友之間應(yīng)說(shuō)：“愿你每一年天天開(kāi)心，小時(shí)時(shí)快樂(lè)，分分分精彩，秒秒秒幸福，如果是親人，就得說(shuō)：“祝你狗年旺旺，滿面陽(yáng)光燦爛！”
新年的喜慶說(shuō)也說(shuō)不盡，不是有首詩(shī)是這樣吟道的嗎？爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門(mén)萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符！
迎接新年新希望_800字三。
“新的一年”無(wú)論對(duì)小孩還是大人來(lái)說(shuō)，都意義非凡。
除了代表新開(kāi)始的字面含意之外，古今中外都一樣的慶祝氣氛，也讓新年的感覺(jué)充滿了喜悅、希望、期待、和終于能逃脫苦難的的心情，他給人一種一切都將會(huì)和現(xiàn)在“不同”的期許，也讓所有人愿意在給自己一次機(jī)會(huì)往前奮戰(zhàn)！我也是這樣，喜歡過(guò)年，喜歡迎接新年，喜歡讓自己很有朝氣的計(jì)劃明年的事物。
我也自認(rèn)是個(gè)很乖、有執(zhí)行力、趕作夢(mèng)、計(jì)劃和安排的小孩，從小到大，除了學(xué)校交代要寫(xiě)“新年新希望”的寒假作文題目之外，每次到了新年，我還會(huì)按照母親的要求立下很多目標(biāo)、計(jì)劃、一堆的自我期許、和寫(xiě)上一堆無(wú)聊的標(biāo)語(yǔ)，希望來(lái)年這些夢(mèng)想都能達(dá)成。
由于課程的啟發(fā)，近來(lái)我一直不斷的以系統(tǒng)思考的方式質(zhì)疑過(guò)往許多我不了解理由，卻根深蒂固在執(zhí)行、信任、甚至已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣的一些理念，尤其最近，年節(jié)壓力再度讓我情緒低落，面對(duì)未來(lái)發(fā)展的質(zhì)疑，讓我持續(xù)在想一個(gè)問(wèn)題，也許無(wú)聊，但對(duì)我來(lái)說(shuō)有很多意義，那就是所謂的“新年新希望”。
于是，我重新問(wèn)自己過(guò)往設(shè)定出來(lái)一樣的問(wèn)題：
今年你創(chuàng)造了什么奇跡？讓你開(kāi)心、有自信？
今年你挑戰(zhàn)改變了多少？讓你充滿活力、讓你能肯定自己？
今年你作錯(cuò)了多少事情？如果再來(lái)一次，你要怎么解決問(wèn)題？
今年你有多少?zèng)]完成的事情？為什么你不想面對(duì)這些夢(mèng)想？是什么讓你作不下去？
我承認(rèn)我有缺點(diǎn)，但是我想要讓我的優(yōu)點(diǎn)更優(yōu)，讓我的特質(zhì)更特，讓我的好處更好，讓我的日子更棒！
所以，今年的我，又設(shè)下了新的自我對(duì)談方式，而當(dāng)我努力的想出了某些心情之后，我感覺(jué)自己原來(lái)不是這樣失敗，我發(fā)現(xiàn)明年我應(yīng)該還有很多夢(mèng)想可以進(jìn)行。
一月有獎(jiǎng)?wù)魑模恨o舊·新年·迎新_600字四。
風(fēng)吹。樹(shù)抖。舊歲逝如梭。
天清。云散。新年至若飛。
——題記。
辭舊。
清晨蹬自行車上學(xué)，寒風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，抬頭看瘦弱的樹(shù)梢，光禿禿的已經(jīng)沒(méi)有了生機(jī)，搖曳中，忽想起，已至年末。
耳畔閃爍去年元旦的鞭炮聲聲——這兔年，就要結(jié)束了么？
回想年初的信誓旦旦，重重目標(biāo)，那樣清晰，卻感覺(jué)影影綽綽星星點(diǎn)點(diǎn)，好似繁星即將消失在黎明。
啟年——鞭炮打開(kāi)新年序幕，春夏生輝展開(kāi)一年生機(jī)。記得在校藝術(shù)節(jié)上我和同學(xué)一起排練小品，雖落選卻互相鼓舞時(shí)的團(tuán)結(jié)；記得在暑假紅色游上我與小記者們到訪革命圣地，品讀抗戰(zhàn)艱苦歲月……歷歷在目的美好，蕩漾在心間。
終年——開(kāi)學(xué)進(jìn)入年末倒計(jì)時(shí)，秋冬送爽迎來(lái)和諧畫(huà)卷。記得開(kāi)學(xué)初我們看到新初一時(shí)對(duì)長(zhǎng)大的自豪與感嘆，看到新初四時(shí)的不舍與留戀；記得在校越野賽上我和同學(xué)在凜冽寒風(fēng)中奔跑，傳遞手中的接力棒；記得在微機(jī)競(jìng)賽時(shí)我和山東省各個(gè)學(xué)校的選手在機(jī)房敲鍵盤(pán)，將自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)于一道道競(jìng)賽題目……漸漸浮現(xiàn)的景色，流淌在心田。
迎新。
面對(duì)龍飛鳳舞的，我又翹腳張望它的身影了，這個(gè)龍年，將會(huì)帶給我什么呢？
龍騰——進(jìn)入下學(xué)期，就會(huì)迎來(lái)地理生物總復(fù)習(xí)。我會(huì)努力去記那些形態(tài)各異的地形區(qū)，簡(jiǎn)單有趣的氣候特點(diǎn)；我會(huì)努力去記那些各種各樣的動(dòng)物植物，錯(cuò)綜復(fù)雜的遺傳進(jìn)化……我會(huì)珍藏地理生物課的點(diǎn)滴，飛揚(yáng)的龍年，我要騰飛出自己的精彩！
龍躍——明年暑假，就會(huì)盼到新的體育盛事，倫敦奧運(yùn)會(huì)。我相信體育健兒會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)，獲得新高。小將初出茅廬敢沖敢上，努力拼搏，借龍飛翔的翅膀飛躍體壇；老將沉著冷靜經(jīng)驗(yàn)豐富，頑強(qiáng)超越，借龍飛舞的智慧續(xù)寫(xiě)輝煌……拼搏的龍年，體育代表隊(duì)會(huì)拼出自己的天地！
龍年，我要用龍超越的力量奔向自己的夢(mèng)想，用龍堅(jiān)強(qiáng)的意志書(shū)寫(xiě)自己的輝煌，用閃亮的龍甲鑄造燦爛，用威武的龍角謄寫(xiě)絢麗。龍年，我相信努力相信夢(mèng)想相信奇跡！加油，我的龍年！
迎新年，新希望_600字五。
伴著寒風(fēng)，新的一年悄悄地來(lái)到了我們身邊，世間萬(wàn)物都換上了漂亮的新裝。
祝愿大家在新的一年里開(kāi)拓新路，努力學(xué)習(xí)。
送舊年、迎新年_550字六。
新年、新的一年、來(lái)了。
就這樣、匆匆的送走了舊的一年、悲傷的一年、痛苦的一年、無(wú)所事事的一年?？墒牵H愛(ài)的自己、好好想一想，該怎樣來(lái)對(duì)待新的一年，新的一年有要怎樣度過(guò)。
過(guò)去的都讓它過(guò)去吧、重要的事不要再讓剩下的都成為過(guò)去、成為遺憾。你還小、應(yīng)該將所有的精力都用在學(xué)習(xí)上、新的一年、過(guò)了這一年，親！你就是一個(gè)即將面臨中考的初三學(xué)生了、親！別放棄啊、你沖吧！
送走了悲傷的舊年、迎來(lái)的是新的一年。加油吧、沒(méi)有再多的時(shí)間讓自己再去遺憾、反省。親，加油吧、新的一年給自己點(diǎn)信心。你會(huì)考上的。
送走了多事的一年、送走了愛(ài)我的爺爺、送走了一切。。
別氣餒?。∮H！你還有很多、如果再不加油、你失去的將會(huì)是更多、沖?。”康?、別再猶豫了、新的一年、新的機(jī)會(huì)。沒(méi)有人會(huì)否定你、親！加油吧、你沒(méi)有輸?。〖佑桶?。沒(méi)有人會(huì)因?yàn)樗さ咕驮僖膊粫?huì)走路、沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槭《货瓴徽?、沒(méi)有一個(gè)人愿意就此放棄、而你，甘心么？想什么呢？親！趕緊加油吧、沒(méi)有人否定你。新的一年、新的機(jī)會(huì)。
總有一天你的`經(jīng)驗(yàn)會(huì)告訴你：錯(cuò)過(guò)了月亮不會(huì)哭泣、因?yàn)闀?huì)有更美的星星等著你。
不要再折磨自己了、忍心讓自己在一次遺憾么？不要再猶豫下去了。
新的一年、嶄新的一年、快樂(lè)的一年、需要你??！振作起來(lái)啊！面對(duì)中考、發(fā)奮??！挫折算什么？痛苦算什么？我要完成自己的目標(biāo)、考上好學(xué)校、完成爺爺?shù)倪z愿??！
不會(huì)再猶豫、不會(huì)再痛苦、新的一年來(lái)了。我要振作、我會(huì)振作。因?yàn)槲也幌朐谶z憾、讓所有人為了我而遺憾、親們！我站起來(lái)了、新的一年、我一定不會(huì)虛度。親們！新的一年、我一定會(huì)輝煌。
新的一年、謝謝你的來(lái)臨！
新生歡迎詞_300字七。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
你們好！
快樂(lè)的暑假過(guò)去了，充滿期待的新學(xué)期開(kāi)始了。今天，我們相聚在這里，共同迎接新的學(xué)習(xí)生活，真是令人興奮。
親愛(ài)的一年級(jí)的小弟弟、小妹妹們你們好，我是三年級(jí)的大哥哥黃嘉辰。我代表蘇杰學(xué)校的全體同學(xué)歡迎你們。兩年前的今天，我和你們一樣，懷著好奇、緊張、而又充滿期待的心情站在這里，是高年級(jí)大哥哥、大姐姐張開(kāi)雙臂迎接我們走進(jìn)了教室，是親愛(ài)的老師用甜美的聲音讓我打開(kāi)了課本的第一頁(yè)：“我是一名小學(xué)生了”，真開(kāi)心呀！
一年級(jí)的弟弟妹妹們，這里有愛(ài)、有關(guān)懷，就像在家里一樣。兩年了，我和同學(xué)們?cè)谶@里快樂(lè)地成長(zhǎng)、努力地學(xué)習(xí)，這里記下了我們成長(zhǎng)的腳印。今天我們把愛(ài)和關(guān)懷同樣傳遞給你們，一會(huì)兒，你們就要走進(jìn)我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的教室、坐在我們?cè)?jīng)用過(guò)的課桌旁，聽(tīng)親愛(ài)的老師給你們上課了。書(shū)本上油墨的清香會(huì)陪伴著你們校園生活的每一天，你們將在這里學(xué)知識(shí)、懂道理。
弟弟妹妹們，歡迎你們，來(lái)吧，讓我們一起加油吧！
迎接一年級(jí)新生_1400字八。
那天，楊茗佳打電話來(lái)，說(shuō)：“明天七點(diǎn)十分到校。”我大吃一驚：“要干什么??？”我那么早可起不了床?！坝右荒昙?jí)新生??！”“真的嗎？”“當(dāng)然了！你幫我傳一下吳月和高竹青，ok？”“好，好?！蔽颐Σ坏卮饝?yīng)道?！案墒裁窗。靠窗涯愀吲d得?！眲偞蛲觌娫挘瑡寢尵蛦?wèn)道?！懊魈煊右荒昙?jí)新生呢！”“那你可要像個(gè)大姐姐的樣?！薄皁k！”
第二天我一大早就起了床，可當(dāng)我趕到學(xué)校時(shí)還是遲到了。我跑進(jìn)教室，把書(shū)包往椅子上一放，急匆匆的奔下樓去。到大門(mén)口一看，同學(xué)們都已站好了隊(duì)，我也站到了吳月和高竹青身邊，兩只眼睛飛快地搜尋著哪個(gè)是一年級(jí)新生。同學(xué)們互相議論著：“你看這個(gè)像嗎？”“不不不，太高了?！薄澳沁@個(gè)呢？”“不知道啊，上去問(wèn)問(wèn)吧！”
忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)小男孩。還沒(méi)等我說(shuō)話，吳月和高竹青早已跑上前去問(wèn)寒問(wèn)暖：“好可愛(ài)的小弟弟??！你是哪個(gè)班的？”“我送你去教室吧！好不好？”我忽然覺(jué)得我們好像人販子，在拐騙小孩。一邊的吳月早已不耐煩，沖我說(shuō)道：“仇心柳，快來(lái)幫忙！”我嘆一口氣，上去幫那個(gè)又黑又瘦的“可愛(ài)”的小弟弟提書(shū)包。小弟弟的爸爸笑著沖我們揮揮手。哪知那個(gè)該死的小孩一離開(kāi)他爸爸就開(kāi)始撒了歡兒，與我們玩起了“捉人”游戲。我只好在后面提著大書(shū)包氣喘吁吁地跟著，心里想：哼哼，下次我再也不去給小男孩帶路了。待得我趕到教室，小男孩早已在教室內(nèi)坐好了，我沒(méi)好氣地把書(shū)包往他的桌子上一扔，氣沖沖地離開(kāi)了教室。
唉，剛開(kāi)始就碰見(jiàn)了這么淘氣的小孩，以后可怎么辦？我與吳月她們商量好：以后只送小女孩，不送小男孩。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)胖乎乎的小女孩拎著一個(gè)大書(shū)包走來(lái)了，忙跑上前去：“小妹妹，你是一年級(jí)的嗎？”“嗯?！薄皫装嗟难?？”“四班的?！薄拔宜湍闵先グ?！”吳月和高竹青也跑上前來(lái)，一個(gè)拎書(shū)包，一個(gè)牽著手，像攙扶病人似的將小女孩“攙”進(jìn)了教室。我吐了吐舌頭，想：這次還算順利。
后來(lái)嘛......不是被別的同學(xué)搶走了，就是不是一年級(jí)的。好不容易碰上一個(gè)，卻是一個(gè)小男孩！我一咬牙：算了，就湊合一下吧！隨后，我們又送了幾個(gè)小男孩。幸運(yùn)的是，沒(méi)有碰上像第一個(gè)那么淘氣的。在又送完一個(gè)小孩以后，迎面碰上了張旭和李依涵。我問(wèn)她們：“你們送了幾個(gè)呀？”她們吐了吐舌頭，道：“不多不多，才四個(gè)?！薄笆菃幔课覀兯土似邆€(gè)呢！”“真多呀！”聽(tīng)著她們的夸贊，我心里美滋滋的，畢竟我們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)呀！
雖然迎接一年級(jí)新生這件事只是一件微不足道的小事，每個(gè)六年級(jí)同學(xué)都可能經(jīng)歷過(guò)，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是無(wú)比的高興。在經(jīng)過(guò)這件事之后，在仔細(xì)想想，確實(shí)覺(jué)得十分有趣。當(dāng)我在電腦前打出這篇文章來(lái)時(shí)，也不禁笑出了聲。我希望同學(xué)們能夠收集這些有意義的回憶，快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)每一天！
迎夢(mèng)，迎未來(lái)_300字九。
夢(mèng)是人生最美好的篇章，夢(mèng)是大膽地追求，是時(shí)時(shí)刻刻的拼搏。沒(méi)有美好的夢(mèng)就沒(méi)有美好的未來(lái)。未來(lái)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。只有有目的的積累，才會(huì)有目的的未來(lái)，有夢(mèng)有未來(lái)，讓我們一起來(lái)為自己的未來(lái)添加色彩，讓我們把簡(jiǎn)單美幻的夢(mèng)想，變成真實(shí)美麗沒(méi)有一點(diǎn)虛假的未來(lái)，在積累時(shí)，我們的夢(mèng)會(huì)更美，未來(lái)會(huì)更漂亮！
我的未來(lái)蘊(yùn)含著無(wú)限的憧憬，我的未來(lái)是美好的，我的未來(lái)洋溢著喜氣，釋放出迷人的色彩，散發(fā)著美好的氣息，未來(lái)是積累：
每當(dāng)早自習(xí)早到10分鐘，我會(huì)積累更多的知識(shí)，每當(dāng)我比其他人多記住幾個(gè)單詞，就會(huì)比別人多拼出一個(gè)句子，每當(dāng)我比別人多做一道數(shù)學(xué)題，我就會(huì)比別人多得一份驚喜，在這不斷的積累，我會(huì)走向成功。把未來(lái)編織成悅耳的歌聲。
我的未來(lái)是無(wú)限的美好。我的未來(lái)是不斷的拼搏：
每天為未來(lái)的美好而早起，而多做，而努力，把未來(lái)變成完美的片段。
我的未來(lái)是悅耳的歌聲與完美的片段而拼織成的完美人生，和無(wú)瑕未來(lái)。這是夢(mèng)的杰作。
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