通過學習語文，我們可以提高自己的思維能力和表達能力。通過回顧和思考，找出學習和工作中的亮點和不足，提升自我認知。以下是一些寫作高手的總結范文，希望能給您一些啟發(fā)和指引。
學校年會主持稿篇一
(男)：尊敬的各位領導、各位老師。
(女)：親愛的同學們。
(合)：大家下午好!
(男)：當***年的腳步款款而去。
(女)：當***年的鐘聲即將敲響。
(男)：當騰空的禮花灑下漫天花雨。
(女)：當快樂的舞步舞出絢麗新姿。
(男)：我們知道，那一定是春天來了。
(女)：我們知道，那一定是新年到了。
(男)：今天，我們在這里歡聚一堂，聆聽春的旋律。
(女)：今天，我們在這里載歌載舞，迎接春的到來。
(男)：今天，我們在這里放飛夢想。
(女)：今天，我們在這里播種希望。
(男)：回首20xx，充滿活力的博林人意氣風發(fā)、團結進取。
(女)：展望20xx，**中學將如七色彩虹，勝利的征途將更加絢麗輝煌。
(男)：xx市博林實驗中學“歡慶節(jié)日，激揚青春，彰顯才華”迎新年文藝匯演現在開始!
(女)：現在請讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的蔣校長為這次活動致辭!
(蔣校長致新年賀詞)。
(男)：感謝校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給校長和她的家人，祝他們新年快樂、身體健康!同時，也把祝福送給在座的每一位老師和同學，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!
(女)：56個民族，血脈相連，五千年文明，生生不息;光榮與輝煌，一起分享，磨難與滄桑，共同擔當。請欣賞由等同學表演的群舞：《愛我中華》，有請!
(男)：掌聲感謝他們的精彩表演!同學們，在父母溫暖地關懷中生活，在老師耐心地教導下學習，你感到幸福嗎?如果感到幸福你就拍拍手，讓我們拍拍手一起唱起《幸福拍手歌》。請欣賞表演唱：《幸福拍手歌》，表演者：等同學。
(女)：為人子弟，在家要做到孝敬父母，出外要講信用;和人們交往時要平等仁和，要時常親近有仁德的人，向他們學習。待人接物以及學習都應有一定的禮儀與規(guī)范，學會做人。請欣賞七年級同學的表演：國學誦讀《弟子規(guī)》。
(男)：揮動彩云的翅膀，讓我們舞起來，舞動心情把夢打開，不要再等待。
(女)：擦亮星光的舞鞋，讓我們舞起來，舞動青春花開不敗，天地是舞臺。
(男)：陽光下我們舞起來，隨風兒搖擺，自由自在。
(女)：陽光下我們舞起來，歡樂開懷，世界更精彩。
(男)：請欣賞由等同學表演的現代舞《讓我們舞起來》。
(女)：青春活潑的舞姿，讓我們大開眼界，激昂抒情的歌曲肯定也會讓我們大飽耳福，請欣賞由同學表演的男生三重唱《說句心里話》。
(男)：同學們，我們都知道，英語是世界上使用范圍最廣的語言。隨著全球一體化，英語在人們的交際中發(fā)揮著越來越重要的作用，人們學習英語的熱情也越來越高。不信，你看，連老奶奶都學起了英語了。請欣賞英語小品《摩登奶奶學外語》，表演者：等同學。
(女)：看了剛才的小品，同學們在開心一笑之余，是不是也對學習英語的重要性有了更深的認識?那么，在今后的英語學習中，我們就要更加努力，包括每天課間的快樂英語，我們都要大聲地喊出來，同學們能不能做到?請大聲回答我，能不能做到?ok，下面請欣賞歌曲聯唱。表演者：等同學。
(男)：中國是詩歌的國度。詩歌是中華民族的瑰寶，其深厚的文化積淀，獨特的審美底蘊，滋養(yǎng)了一代又一代的中國人。請欣賞八年級同學表演的古詩詞聯誦。
(女)：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。古圣先賢孝為宗萬善之門孝為基。父母恩德重如山知恩報恩不忘本。我提議：請全體同學起立，讓我們懷著一顆虔誠的心，跟隨八年級同學的表演，一起來做手語操《跪羊圖》。
(男)：好，請同學們坐下。知恩報恩，常懷一顆感恩的心。這感恩，不是一句口號，而應該落實在具體的行為中。好，下面讓我們把心情放松一些。同學們喜不喜歡看街舞?好，那就請欣賞由同學帶給我們的街舞表演，掌聲有請!
(女)：看完了炫目的街舞表演，接下來讓我們欣賞同學英語表演唱《nobody和揮著翅膀的女孩》。
(男)：未來如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;未來似一組優(yōu)美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。因為未來，我們歡欣鼓舞;因為未來，我們充滿期望。請欣賞電聲樂隊的表演：《我的未來不是夢》。表演者：等同學。
(男)：我們都是炎黃子孫，我們都是龍的傳人，我們都有一個家，名字叫什么?——(中國)。我們的學校環(huán)境優(yōu)美，設備精良，師資雄厚，理念先進。我們愛我們的祖國，我們愛我們的學校。下面請欣賞由等同學表演的大合唱《大中國》、《美麗的博林》。
(女)：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去。
(男)：20xx年正邁著輕盈而矯健的步伐向我們走來。
(女)：在過去的半年里，我們學校在校領導的正確帶領下與時俱進、開拓創(chuàng)新。
(男)：在老師們的辛勤培育下，我們收獲，我們成功。
(女)：讓我們真誠的說一聲：
(合)：“親愛的老師，您辛苦了!”
(男)：回首往事，我們豪情滿懷。
(女)：展望未來，我們重任在肩。
(男)：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們博林中學的春天，這是我們全體師生的春天!
(女)：在新的一年里，讓我們彼此心手相連，豪情滿懷，共赴博林中學美好的明天!
(男)：今天的文藝匯演到此結束，再次祝大家。
(合)：新年快樂，工作順利，學習進步!
音樂聲中，演員集體謝場――。
學校年會主持稿篇二
女：輕松的秋日，黃花似金，馥郁芬芳。
男：在這金燦燦的日子里，我們歡聚在這里，共敘友誼，增進了解，同園一個夢。
女：沐浴著國壽溫暖的陽光，我們從各地市走來懷著對知識的渴望；
男：我們相聚在__，收獲知識收獲友誼；
女：用鮮花和美酒相映著燦爛的笑容；
男：用執(zhí)著和真誠譜寫下了一曲難忘的樂章；
女：用笑聲點綴今天；
男：讓歌聲照亮明天。
女：各位尊敬的公司領導。
男：__的領導和工作人員。
女：各位優(yōu)秀的事業(yè)伙伴；
合：大家晚上好！
男：20__年__聯歡年會。
合：現在開始！
女：走過昨日的成就，
男：迎接明日的輝煌。
女：和著春風般的期待，
男：載著火一樣的熱情，
女：我們相約于__。
男：我們共渡這美好時光。
女：昔日離別時，雖在不同地市，卻傳來聲聲祝福叮嚀。
男：今夜相聚首，各自互通有無，更使得我們談笑風聲。
女：今天參加這次年會的領導有__，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來。
男：平日里，我們在各自的工作崗位辛苦勞作，奮力拼搏，你追我趕，共創(chuàng)佳績。
女：今天我們培訓班為大家安排這場年會，為您的敬業(yè)，為您的拼搏，為您那__人火熱的生活送上一份清涼的慰藉。
男：接下來承現給大家的是我們所有學員自編自演的一場精彩的文藝年會。
女：腳下的路，我們將一起走，那怕是荊棘坎坷，
男：勝利的歌，我們會一起唱，共同把明天暢想。
女：今夜，我們以欣喜的心情，用心化作一顆顆耀眼奪目的流星，點綴你我的心田。
男：今夜，我們以感恩的情懷，把美好的回憶釀成深深的祝福和真誠的祝愿；
女：讓我們辛勤耕耘，風雨兼程；
男：讓我們相互鼓勵，成就人生；
女：讓我們在__的大旗下，在省公司的英明領導下，攜手共進，再譜組訓新篇章；
男：今天的慶祝年會到此結束！再見！
學校年會主持稿篇三
男：尊敬的來賓，親愛的朋友們，大家晚上好：
結束句
尾聲
昨日拋卻煩忙
步入詩的殿堂
耕耘愛的花朵
點燃夢的希望
春風悄悄為我展紙
夏雨洗滌我的思想
秋雁點染了小款
冬雪加蓋了印章
大自然才是我的杰作
旭日升起的地方
就是我的方向
在銀河中起航
乘白云放飛理想，
看吧————
那五彩繽紛的朝霞呀
才是我們勝利的曙光?;?;?;?;?;?;
敬愛的來賓，親愛的朋友們，文苑詩社《盛夏之夜文藝晚會》到此結束。
主持詞由主持人于節(jié)目進行過程中串聯節(jié)目的串聯詞。
如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經成為集會成功的關鍵因素之一。所以，每當舉辦演出活動或者集會時，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個單獨的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯在一起，則形成一條優(yōu)美的項鏈，有珠聯璧合之妙用，讓各個節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個聚會活動獲得成功。
內容
主持詞一般由開場白、中間部分與結束語組成。
開場白 演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。
結束語 末了帶有總結性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領、引導、推進活動進程的人。隨著社交活動的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當前十分走俏的熱門行當。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯歡會或競賽活動時，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節(jié)慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會議主持詞
一、代表性會議主持詞
二、工作性會議主持詞
三、專題性會議主持詞
四、聯席性會議主持詞
五、紀念性會議主持詞
六、學術性會議主持詞
七、總結表彰會主持詞
八、其他會議主持詞
晚會主持詞
一、春節(jié)文藝晚會主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會主持詞
三、五四青年節(jié)晚會主持詞
四、六一晚會主持詞
五、七一晚會主持詞
六、八一晚會主持詞
七、教師節(jié)晚會主持詞
八、國慶晚會主持詞
九、重陽節(jié)晚會主持詞
十、迎新晚會主持詞
十一、元旦晚會主持詞
十二、慈善募捐活動主持詞
十三、迎新生晚會主持詞
十四、校園晚會主持詞
十五、聯歡晚會主持詞
十六、聯誼晚會主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動主持詞
二、節(jié)日紀念活動主持詞
三、藝術節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動主持詞
二、體育比賽活動主詩詞
三、知識競賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩詞
四、壽辰(生日)活動主持詞
五、升學宴活動主詩詞
六、同學聚會主詩詞
七、迎送答謝活動主持詞
八、追悼會主持詞
主持詞寫作
主持詞寫作
主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性。不同內容的活動，不同內容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風格也不相同。
一、主持詞的寫作，首先要突出活動主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢，各種主體性活動很多。了解了活動主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。
二、寫好開場白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設情境、導入主題三個環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的'心理，怎樣導入主題，主持詞開場白的寫作非常重要。必須掌握三個環(huán)節(jié)：
一是先聲奪人，通過對所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領導，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對號入座，調動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對現場和當時情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《 2006年7月9日中國濟南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠方的山巒又勾畫出一個個令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當時設定的演出場地是在泉城公園中，主持詞通過對特定的周邊環(huán)境的描述，并表現出一種優(yōu)美和深幽的意蘊，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應迅速導入主題，進入節(jié)目欣賞。開場白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因為這里不是詩歌朗誦會;所以，將觀眾的情緒調動起來以后，應迅速切入主題，讓觀眾進入第一個節(jié)目的欣賞，讓活動演出拉開帷幕。主持詞的開場白，從篇幅上可長可短;但應該把握好以上三個環(huán)節(jié)，達到吸引觀眾、創(chuàng)設情境、導入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內涵，達到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應盡量增加文化內涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關的表述方法去寫作。
四、注意對象，增強藝術表現力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯歡會開始的時候，成年人往往這樣開場：“尊敬的各位領導、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們在主持集會或聯歡會時，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學們：大家好!”當我們成年人介紹某位領導時，往往這樣介紹：“今天參加聯歡會的有市委書記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯歡活動”等等。
五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法，提高主持詞的藝術感染力中國格律詩詞經過幾千年的發(fā)展，已經成為一種獨特的文化景觀。格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結構規(guī)范，意境含蓄深遠，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結在一起，以至在中國人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴格按照舊體詩詞的句式和字數(甚至詞性對仗)和平仄聲調(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風詞韻就很可以了。俗話說：“詩乃心語，情乃詩魂”。寫詩重在一個“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點是，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性，本質上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結合為一體，為表達主題而服務。無論是詩詞和散文詩的這些特點，都成為了主持詞寫作中經常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現。比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個個彩色的夢想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風呵合：勤奮學習天天向上，做一個新時代的中華小兒郎甲：請聽童聲獨唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺的春節(jié)晚會上第一次出現主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術形式已經發(fā)展了二十多年時間。主持詞已經成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f，主持詞是我國藝術門類中很特殊的藝術形式，它往往依附于各種演出和聚會而出現，很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術價值，值得人們回味、欣賞。
學校年會主持稿篇四
（一）。
男：歲月不居，天道酬勤。
女：百舸爭流，千帆競發(fā)。
男：難忘的2xx年，我們共同走過。
女：憧憬的2xx年，我們共同迎來。
男：在那里，祝愿我們學校辦公室在新的一年繼續(xù)揚鞭奮進，乘風破浪，再創(chuàng)佳績！
女：祝愿繼續(xù)與時俱進，和諧發(fā)展，再續(xù)輝煌！
男：聯歡會演出到此告一段落，接下來，歡迎各位領導、同事上臺來，把酒當歌，展示才藝！
（二）。
（靜）杰出緣于時間的累積，傲人的成就來自于不懈的努力。
（冰）在壽險之路上，智者永遠不會駐足停息，超越是強者永恒的追求。
（萌）風雨兼程，汗水與淚水鋪就了營銷五班騰飛的道路。
（建）坎坷艱辛，信心與勇氣鑄就了營銷五班不朽的旗幟。
（靜）醞釀無限，收獲無限。
（冰）五班同學，勇創(chuàng)佳績，再攀高峰。
（萌）一年，彈指一揮間，這天又是新的起點。
（建）一年，如白駒過隙，我們開始新的征程。
（靜）讓我們團結進取，共同創(chuàng)造屬于我們的事業(yè)。
（冰）讓我們奮勇向前，共同創(chuàng)造五班輝煌的明天。
（合）伙伴們，讓我們真情相約，相約在輝煌燦爛的20xx！
（靜）此刻我宣布營銷五班＂贏向未來＂暨迎新年狂歡酒會到此圓滿結束，祝大家返程愉快。
學校年會主持稿篇五
b:時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
c:伴隨著冬日里溫暖的陽光。
d:20xx年元旦如約而至。
a：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，
b:這是我們的春天，
c:這是我們這個大家庭的春天，
d:這更是我們每個人的春天。
a：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，
b：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，
c：今天，我們相聚在這里，讓快樂響徹云霄!
d：20xx年主持人夢慶元旦文藝晚會現在開始!
結束語：
《二十年后再相會》背景音樂起。
踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
新村中學慶元旦、迎新春文藝晚會到此結束。各位老師、同學、再見~~。
學校年會主持稿篇六
開場白：
甲：歡歌笑語辭舊歲，
乙：雪花漫舞迎新春。
甲：尊敬的各位領導，
乙：親愛的同仁：
合：大家好!
甲：今天我們歡聚一堂，舉行相約20xx年迎新年聯歡會，共迎新春佳節(jié)的到來。
乙：此時此刻，窗外銀裝素裹、分外妖嬈;室內溫暖如春一派祥和。空氣中洋溢著醉人的芬芳，心海里蕩漾著幸福的漣漪。每個人都笑逐顏開、喜氣洋洋。在這里，我們衷心地說上一聲：
合：新年快樂，大家辛苦了!(鞠躬)。
甲：回眸xxxx，美麗四中，伴我成長，科學發(fā)展，創(chuàng)造輝煌，
乙：展望xxxx，我們心系校園再繪四中新畫卷，胸藏錦繡譜寫事業(yè)美華章!
甲：讓我們釋放內心的激情與喜悅，讓我們憧憬明天的美好與燦爛!
乙：讓我們打開心扉，敲響鼓點，放聲高歌、盡情歡唱!
首先請我們衷心熱愛的美女校長致元旦賀詞!
甲：一曲高歌唱出人生豪邁，下面身懷絕技的賈慶霜就要粉墨登場(幽默)，猜猜他們能帶給我們怎樣的驚喜。
學校年會主持稿篇七
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
兩周前，我校舉行了期末階段檢測，這是一次對同學們學習態(tài)度、學習作風、學習方法、學習效果的全面檢查和驗收。為了總結經驗、表彰先進、找出差距、齊頭并進，今天我們在這里舉行學期末總結表彰大會。
大會進行第一項，有請副校長__作期中教育教學工作總結發(fā)言；大家歡迎！
謝謝副校長。剛才的發(fā)言肯定了我們取得的成績，指出了我們存在的不足，也給我們今后的學習提出了殷切的希望。希望同學們用心領會副校長的講話，把更多的精力投入到學習中。
大會進行第二項：宣布學生獲獎名單。
首先表彰的是學期末考試語數雙優(yōu)的同學，請獲獎同學上臺到班主任處領獎。有請大隊輔導員__老師宣讀雙科優(yōu)秀學生名單。
【__老師宣讀雙科優(yōu)秀學生名單】。
誰還會說，無邊的學海里充滿著艱辛？他們快樂在為理想而拼搏的過程里，他們幸福在為未來而跋涉的努力中。他們凝神貫注于每一課堂，朗朗的讀書聲，傳遞著他們感恩的情懷；他們苦思冥想于每一道難題，會心的微笑里，綻放著他們收獲的欣慰。掌聲送給不斷努力的孩子們。
接下來，我們即將揭曉的是本次期中考試總分居班級前三名的同學名單。請各班前三名的同學到班主任處領獎。有請大隊輔導員曾慧老師宣讀年級前三名學生名單。
【__老師宣讀年級前三名學生名單】。
他們是學習中的佼佼者?？炭嗍撬麄兩砩贤癸@出的力量，優(yōu)秀是他們身上折射的符號，榜樣是他們身上擁有的代名詞，相信勤奮努力的他們一定可以創(chuàng)造美好的未來。祝賀你們?。ㄕ坡暎?。
老師們、同學們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學表示祝賀！希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進一步；希望其他同學在離期末考試兩個月多一點的時間里，振作精神，奮起直追，爭創(chuàng)佳績。
同學們，我們要堅信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果；沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會有明天的燦爛輝煌！希望通過本次期中總結表彰大會，能激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學習的動力。希望全體受表彰的同學能再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭取進步。
最后，祝各位老師工作順利！同學們學習進步！
__學院學期末總結表彰大會到此結束！請各班各隊退場時按順序到前面把凳子收好，上樓梯時注意禮讓，不要推擠旁邊的同學?；氐浇淌液笥砂嘀魅卫蠋熃M織放學。
退場！
學校年會主持稿篇八
年會參與人員：四(11)班師生及家長總策劃師：蟲爸(年會所有事項總安排)。
場地、酒席安排：喬爸喬媽瓜果糖、飲料購置：恒爸包車：喬媽租樂器：蟲爸。
財務師：悠媽、然媽、賴媽舞臺背景師：岳然、然媽、喬媽等。
音響師：李翊菲、菲媽攝影師：承媽總文書、氣球雪花購置：卓媽。
抽獎總管：悠爸(獎券發(fā)放、監(jiān)督簽名及裝箱)。
道具師及安保師：欣爸、恒爸、卓爸、盼爸(搬樂器凳子、現場紀律安全)。
主持人：女：周xx、李xx、王xx男：陳xx、郭xx、張xx。
主持人服裝及化妝：周媽、小一媽、彤媽、悠媽、霄媽、愷媽。
舞臺監(jiān)制：金媽(節(jié)目順序編排及主持詞撰寫培訓)。
舞臺聯絡：岳然、張xx(節(jié)目提醒，提前兩個節(jié)目提醒表演者準備上臺)。
(周、陳)尊敬的老師們，(李、郭)敬愛的家長們，(王、張)親愛的同學們：(齊)大家下午好!
(周)沒有松風的秋，雁去長空;(陳)沒有飛雪的冬，乍暖還寒。(李)物換星移辭臘去，(郭)風和日麗送春來;(王)在這歡聲笑語的海洋中，(張)在這幸福溫馨的花園里，(齊)我們歡聚一堂。
(周、陳)孝感市實驗小學四(11)班，(李、郭)20**年新年年會(齊)現在開始!
(李)捧著一顆心來，您，用熱血編織著我們的夢想;(郭)不帶半根草去，您，用歲月書寫著我們的篇章。(張)(王)尊敬的老師，請讓我們代表全班同學，(周、陳)向你們，致以崇高的敬禮!(周xx，李xx張退場)
(張)今天的年會將請大家現場提名選出六個節(jié)目：最好玩的節(jié)目、最有創(chuàng)意的節(jié)目、最漂亮的節(jié)目、最有真情的節(jié)目、最high的節(jié)目、最逗比的節(jié)目，由每桌商量投票寫出六個節(jié)目名，節(jié)目全部完畢后小主持人收齊一起統(tǒng)計，稍候吃飯時公布結果。
1.(李)歡快的節(jié)奏，(郭)帥氣的舞步，(齊)火紅的歲月，(李)請大家一起參與(郭)爸爸們群舞：(齊)《江南style》!
2.(王)曾經有三個蘋果改變了世界，(張)如今四(11)班的蘋果改變著我們，(王)它代表著媽媽對我們的愛。(張)請欣賞媽媽們群舞：(齊)《小蘋果》，(王)伴奏：薩克斯趙xx、古箏李xx、架子鼓張xx。
4.(郭)運滑揉摳壓，(李)琴曲獻知音，(郭)潘熊凱、李承育為我們演奏二胡曲：《光明行》。(李)萬錦洋、李藝文同時現場表演墨香書法。
5.(張)我們向著光明前行，(王)我們向著勝利前進，(張)這一路上離不開老師的精心培育，(王)請聽饒航用歌聲唱出老師的辛苦：(齊)《每當我走過老師的窗前》。
6.(周)桃花潭水深千尺，(陳)不及恩師育我情。(周)來，大家一起安靜下來，(陳)靜靜欣賞吳xx朗誦：《珍藏的愛》，(周)有好老師，也有好同學，丁可朗誦《紅領巾真好》。(陳)王xx鋼琴伴奏：(周)《童年的回憶》。
7.(李)眾木成林，(郭)百川匯海。(李)因為有您，尊敬的老師們;(郭)因為有您，敬愛的家長們，(李)我們才能擁有這樣甜蜜的幸福——(郭)程xx、陳xx帶領大家合唱我們的班歌：(齊)《團結就是力量》!
8.(王)茫茫學海，我們劈波斬浪;(張)浩浩長風，我們走向未來。(王)徐xx、張xx、(張)操xx、程xx(王)為我們帶來熱鬧的三句半：(張)《四(11)班迎新年》。
9.(郭)一聲爆竹辭舊歲，(李)萬條綠絳迎新春。(郭)請欣賞王彤、周天如(李)管樂合奏：(齊)《茉莉花》。
10.(張)淡淡清香、淺淺雪白的茉莉，(王)讓我們想起雪絨花。(張)徐xx為大家?guī)斫浀渲暎?王)《doremi(哆來咪)》。
13.(王)斯拉夫的綠草地上，(張)點綴著鮮紅的草莓，(王)紀宣妤帶大家一起：(張)《摘草莓》。
14.(周)紅紅的草莓生長在炎熱的夏天，(陳)楊熙麟的架子鼓《菊次郎的夏天》(周)讓我們領略夏的火熱。
15.(陳)興奮的時刻到了，(周)歡樂的游戲來了，(陳)接下來是李翊菲、岳然的(周)心有靈犀猜成語!
16.(張)一閃一閃亮晶晶，(王)滿天星星會跳舞。(張)在哪跳?(王)鋼琴上!(張)吳伊然、夏子晴為大家表演(王)鋼琴四手聯彈：《小星星》。
18.(周)寧靜的夜，溫柔的海，(陳)軍港的懷抱，水兵的搖籃。(周)胡鐘月的葫蘆絲帶我們沉醉在(陳)《軍港之夜》。
19.(李)婀娜的風姿，(郭)娉婷的舞步，(李)羅亦雯、岳然、(郭)李翊菲、吳伊然(李)共同獻上民族舞：(郭)《西域傳說》。
(周)下面是特邀嘉賓雷xx表演鋼琴獨奏《獻給愛麗絲》。
20.(王)徐志摩有詩句：“我是一片云，偶爾投在你的波心?！?張)嚴xx、鄒xx卻說：“我是一滴水。”(王)請靜靜聆聽配樂朗誦(張)《如果我是一滴水》。
21.(郭)泉水叮咚，(李)琴聲繚繞，(郭)有請鋼琴演奏：(李)賴xx《羅密歐與朱麗葉》、(郭)羅xx《少女的祈禱》。
22.(陳)追逐夢想，(周)勇敢飛翔，(陳)我們需要一雙《隱形的翅膀》，(周)有請演唱者：王xx、岳xx。
23.(王)逐夢飛翔，春苗綻放。(張)魏xx為我們彈奏一曲悠悠古箏：(王)《春苗》。
24.(周)人生有起落，生活有悲歡，(陳)苦了累了，有兄弟!(周)孫xx、周xx為我們深情演繹(陳)《兄弟，抱一下》。
25.(李)朦朧的面紗，(郭)婉轉的旋律，(李)歡迎兩位神秘的《印度天使》(郭)魏xx、肖xx上場!
26.(王)忘不了為奴隸的歲月，(張)忘不了怒抗爭的血火，(王)郭xx、陳xx用雄壯的小號吹響我們的國歌：(張)《義勇軍進行曲》!
27.(郭)烽火歲月，紅色延安，(李)雪山草地，一往無前。(郭)周xx、張xx深情朗誦：(李)《延安我把你追尋》。
28.(陳)豪氣干云，唱不盡中華情;(周)團結奮進，歌不完祖國愛。(陳)請欣賞郭xx、張xx(周)薩克斯：《歌唱祖國》。
(張)加減乘除，算不盡您的奉獻;(王)詩詞歌賦，頌不完您的辛勞。(張)看窗外桃李飛滿天，(王)看鬢角青春永駐顏。
(齊)有請雷老師講話。
(周)下面是我們期待已久的(陳)現場抽獎環(huán)節(jié)：(齊)羊年大吉!
(李)激動嗎，激動嗎?我都非常激動了!(郭)相信大家的胃口都被吊起來了!(王)幸運之神會眷顧我們當中的誰呢?(張)讓我們期待吧，大家開始祈禱吧，(陳)說不定大獎就是你的!!
(郭)現在我們先說下一這次抽獎的安排。(李)此次抽獎分為一等獎1名，獎品是拉桿書包一個;(陳)二等獎2名，插卡音箱各一個;(周)三等獎3名，新款手提書包各一個;(張)幸運獎10名，定時器或溫度表各1個。(王)此次抽獎的對象為到場的全體嘉賓，不在現場的同學和家長不包括在內。
(周)請?zhí)茓屜x媽送上抽獎箱——。
(李)首先我們要選出幸運獎十名，下面我們要請舉手最快的同學上臺抽第一個幸運獎，一!我們來看看誰是第一個幸運兒?請***大聲念出抽到的名字!(后面依次由抽到的幸運獎獲得者抽取下一位)恭喜以上十名嘉賓，沒抽到的朋友不要灰心，這越往后獎項越大。
接下來請年會總策劃師蟲爸上臺抽取三等獎三名，看看我們的蟲神抽到的會是哪幾位幸運者?***三位請上臺領獎，祝賀你們!
接下來請鐘老師上臺抽取二等獎二名，懸念逐漸揭曉，看看花落誰家?***兩位請上臺領獎，尖叫吧，鼓掌吧，祝賀!
大家的心情是不是越來越緊張了?讓我們期待最后的獎項——有請雷老師上臺抽取最后大獎一等獎一名!看，雷老師的手已經放進抽獎箱了，誰將是今天最幸運的那一位?讓我們一起祈禱自己獲獎，并全場倒數六位數：一，請我們的雷神揭秘這位幸運兒名字!***。歡迎***上臺領獎!
29.(李)永遠的十一班，(郭)永恒的同學情，(周)永久的師生愛，(陳)永不磨滅的幸福!(王)陳xx獨唱：(張)《myheartwillgoon(我心永恒)》。
30.尾聲：(六人上場)(周)敞開胸懷，(陳)揚起風帆，(李)讓同一條道路上的我們，(郭)讓同一片陽光下的我們，(王)掌聲響起來，(張)歌聲唱起來——(周)(陳)張xx鋼琴獨奏，(王)(張)《難忘今宵》。
(鋼琴聲中齊)20**年四11班年會到此結束，祝大家(周)財源廣進，(陳)步步高升，(李)心想事成，(郭)萬事如意，(王)幸福美滿，(張)紅紅火火!(齊)吃好喝好玩好!
學校年會主持稿篇九
女：親愛的同學們。
合：大家下午好。
男：滿載成功與收獲的2019年即將揮手向我們告別。
女：充滿希望與挑戰(zhàn)的2020年正微笑著向我們走來：在過去的一年里，我們學校在各級領導的關心下，舊貌換新顏，發(fā)生了翻天覆地的變化。在過去的一年里，全校師生在校領導的帶領下，銳意進取，教育教學質量取得了輝煌成績。
男：回首過去，碩果累累，我們熱情奔放。
女：今天，你將在舞臺上看到我校教師的風采，師生同樂，師生同慶，也能感受到社會各界對教育的大力支持。
男：出席今天演出現場的有：
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位的光臨。
女：首先請班主任為我們作新年致辭。
男；感謝班主任的新年致辭。
女：學校成績的取得首先得感謝各級領導和社會、家長的關心和支持，今天我們有幸請到了領導和家長來參加我們的活動，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎講話！謝謝的精彩講話，讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。
男：首屆晚會文藝匯演。
合：現在開始！
男：首先請欣賞我班的大合唱《我們是共產主義接班人》。
女：我班幾年來，走過了許多坎坷，歷經了許多風雨，但是，我們全班師生從未退縮過，從未放棄過，時刻體現著特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別敬業(yè)、特別負責任的精神面貌，在今年的六一運動會上取得了優(yōu)異成績，我班得到了各位領導的充分肯定。
男：我們從勝利走向勝利，實現了跨越式發(fā)展。
女：我們戰(zhàn)勝了一個又一個困難，創(chuàng)造了佳績。
男：新年好呀新年好呀每當我們唱起這首歌，胸中就騰起波浪；每當唱起這首歌，心中就升起希望；請欣賞杜蓮花等同學帶給大家的歌曲《新年好》。
女：今天是激情飛揚的日子，今天是青春舞動的日子，青春的我們充滿朝氣活力，青春的我們充滿夢想希望，請欣賞《直來直往》舞蹈讓我們的心一起跳動，一起飛揚。女：當然，成績的取得也離不開每位家長的關心。您們的關心和愛就是我們的隱形翅膀，給了我們鼓舞和力量，在新年到來之際，請接受同學們送上的真誠祝福，祝愿您們，新年快樂，幸福安康。請欣賞《大團圓》。演唱者杜蓮花同學。
男：我校強化內部管理，創(chuàng)新辦學特色，積極拓寬渠道，多方籌集資金，大力加強基礎設施建設。
男：新學期我們整合優(yōu)化了教育教學環(huán)境，極大地改善了辦學條件。這一系列的舉措，使小學整體辦學水平迅速提升，教育、教學質量也明顯提高，得到了社會和家長的肯定。請欣賞女聲獨唱《小芳》演唱者李榮。
女：學校為我們每一個人提供了廣闊的發(fā)展平臺，生活在這個大家庭，我們快樂地學習，快樂地成長，在這里我們的德智體美勞等都得到了全面的發(fā)展。請欣賞話劇表演《冬天里的溫暖》。表演者李秀美等人。
女：2019年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去。
男：2020年正邁著輕盈而矯健的步伐向我們走來。
女：在過去的半年里，我們學校在校領導的正確帶領下與時俱進、開拓創(chuàng)新。
男：在老師們的辛勤培育下，我們收獲，我們成功。
女：讓我們真誠的說一聲：
合：親愛的老師，您辛苦了！
男：回首往事，我們豪情滿懷。
女：展望未來，我們重任在肩。
男：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們博林中學的春天，這是我們全體師生的春天！
女：在新的一年里，讓我們彼此心手相連，豪情滿懷，共赴博林中學美好的明天！
男：今天的文藝匯演到此結束，再次祝大家。
合：新年快樂，工作順利，學習進步！
學校年會主持稿篇十
合：大家上午好！
甲：美好的一年即將過去
乙：我們又迎來了嶄新的一年
甲：新的一年是新的起點
乙：新的一年是新的航線
甲：在新年的起跑線上
乙：讓我們騎上時間的駿馬
合：奔向那燦爛輝煌的明天
甲：少年天地明發(fā)校區(qū)新年聯歡晚會
乙：現在開始！
主持人情景劇表演上場（搞笑，男唱女伴舞）
（音樂起）男溫馨清新的歌曲上場，女伴舞（一切顯得那么自然），伴舞期間，兩人舞蹈交流，最后做拈轉動作，連續(xù)多次……（音樂降低）
女：還讓我轉??！再轉就起飛了?。S即將推男，男順勢做多步后退動作）
男：哎呦，我的神?。∧氵@算嘛?。【退闶秦i年吧！你這拱門的勁兒也太大了！ （女目光銳利，咬牙切齒）
女：排山倒海！
男：這年頭陰勝陽衰啊！子曾經拍著我的肩膀勸過我：兄弟，好男還是別跟女斗了，容易有內傷??！我還是忍了吧?。ㄗ鲱j廢裝）
女：誒，這還差不多！兩個人搭檔主持講究的就是個配合，像你那樣一上場就知道自己唱，把我甩一邊，最后還差點起飛了，不排你排誰?。。ㄗ雠诺膭幼鳎?/p>
（話外音：男：我不是想露個整臉嘛，好不容易上臺一次，興奮）（委屈狀）
女：再不老實，讓小六來收拾你！我們開始好好主持??！
女：現場的各位內勤伙伴
男：各位兄弟姐妹們
合：我們
男：想死你們了！
女：什么??！給大伙提前拜年啦！
男：哦，對！
合：我們給大伙提前拜年啦！
女：非常高興今天我們倆能夠和所有的內勤兄弟姐妹們一起盡情享受這美好的夜晚。
男：沒錯！我們辛苦了一年的內勤兄弟，今天要好好放松一下，我們倆也打破常規(guī)，用一種輕松詼諧的方式共同為大家主持今天的新年晚會！而且今晚我能夠和身邊的這位美女主持，厲害的美女主持一起搭檔，壓力也不小?。?/p>
女：哪里，我想我們大家對我恐怕是很熟悉了，我是來自保費部的鄭林，大家對你恐怕并不是非常熟悉。
男：恩，我是來自福田營業(yè)區(qū)的崔鑫燚，我們福田人也是非常歡迎大家經常到福田去做客。好的，在我們今天這樣的歡聚場合，同樣有我們大家都非常熟悉的，帶領我們07年取得輝煌成就的領導們，下面讓我們一一的向他們做一個介紹，他們是：（介紹領導）
女：讓我們對各位領導的到來表示熱烈的歡迎！
（引出第一個節(jié)目）
乙：新年拉近了我們成長的距離
甲：新年染紅了我們快樂的生活
乙：新年讓我們截取下了四季的片段
甲：新年給了我們人生的禪想
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們送去我們的祝福
乙：帶著祝愿、帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日。
“秘書工作““秘書工作“xx
xx年元旦聯歡會現在開始
學校年會主持稿篇十一
男：在下__，在這里先給大家拜個早年了，在這喜慶快樂的新春佳節(jié)，祝大家歡樂幸福!
女：在下__，新春送吉祥，祝你家富滿堂，祝你壽延長，祝你健康，愿你糧滿倉，祝你事業(yè)旺，望你愛情長!
男：剛剛過去的20__年，是公司的譜寫歷史豐碑的一年。
女：我們沒有被各種困難而嚇倒，反而是更砥礪前行。
男：學校持續(xù)穩(wěn)健的發(fā)展，并取得了良好的業(yè)績。
女：成功伴著艱辛，喜悅伴著汗水。我們在這里真誠的向大家說一聲：
合：尊敬的領導，親愛的同事們，你們辛苦了!
女：在忙忙碌碌的每一天中，我們不知不覺地迎來了嶄新的20__年!
男：今天，讓我們在這里歡聚一堂，共同暢想美好的明天?，F在。
合：__學校20__年度年會正式開始!
學校年會主持稿篇十二
主持人女：歲月更迭，夢想依然燦爛，美好的理想在這里放飛。
主持人男：在這歡樂與微笑構成的舞臺，
主持人女：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
主持人男：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
主持人女：今天大家在這里歡聚一堂，
合：共同迎接新年的曙光。
主持人男：這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。
主持人女：新年的鐘聲即將敲響，
主持人男：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
主持人女：伴隨著冬日里溫暖的陽光，
主持人男：20__年新年如約而至。
主持人女：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的這段美好時光;。
主持人男：今天，我們相聚在這里，用愛來融化冰雪，一起用心來感受真情;。
主持人女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;。
主持人男：今天，我們相聚在這里，讓響徹云霄的快樂在這里匯成為歡樂，20__年__學校年會現在開始!
學校年會主持稿篇十三
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
轉眼間，本學期就要結束了，今天，我們在這里隆重集會，召開我們學校全體師生大會，這既是一次總結大會，更是一次加油大會！首先，讓我們對蒞臨會場的各位領導表示熱烈的歡迎！他們是x校長、x主任、x主任，同時，對嘔心瀝血的全體老師表示衷心的感謝！
陣陣掌聲道出了我們學校全體師生的心愿，發(fā)展我們學校需要我們積極地努力，我們的努力必將為我們實現新的跨越注入新的生機、新的活力、新的希望！現在，我宣布：我們學校第一學期期末總結表彰大會現在開始！
一、大會進行第一項，請全體起立，唱校歌（脫帽）。
二、大會進行第二項，讓我們用熱烈的掌聲請__主任講話。
總結：我們的發(fā)展，學生的健康成長，教育教學成績的提高，都離不開領頭雁。張主任熱情洋溢的講話，讓我們欣喜，讓我們振奮。同學們，讓我們認真學習和落實于主任的講話精神，拿出你“我行，我一定能行”的信心。拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，從現在開始，努力在今朝。以辛勤的汗水去描繪人生最美的彩虹！
三、大會進行第三項，請多x老師宣讀被表彰同學名單。請被表彰同學上臺領獎。
四、大會進行第四項，學生代表發(fā)言。
先請七年級總分第一名，七年四班單科五科第一名、七年級單科三科第一名的__同學上臺發(fā)言（大家歡迎?。?/p>
有請八年級總分第一名，八年三班單科五科第一名、八年級單科四科第一名的__同學發(fā)言。（大家歡迎?。?。
有請九年級總分第二名，九年三班單科三科第一名、九年級語文第一名的__同學發(fā)言。（大家歡迎！）。
總結：大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨洗禮，更顯青松巍峨。同學的發(fā)言，激情四射，倍顯青春活力，為我們邁步新征程，堅定了信心。我堅信，接下來的初中歲月，同學們定會奮力拼搏，一路風雨，一路豪情。明天的輝煌定將屬于你們！同學們，加油！加油！
五、大會進行第五項，讓我們用熱烈的掌聲有請優(yōu)秀教師x老師發(fā)言。
總結：謝謝__老師慷慨激昂的講話。同學們，我們永遠都不能忘記，在漫長的學習生活中，是老師與我們風雨同舟，朝夕相處，是老師的諄諄教誨和默默無聞的耕耘，才使我們擁有了今天成長的快樂！他們付出的是汗水，是心血、是智慧；他們逝去的是容顏，是青春。沒有老師的付出，就不可能有我們今天的成績。謝謝老師們！你們辛苦了！（讓我們以最熱烈的掌聲對各位辛勤工作的老師表示真誠的感謝！
六、大會進行第六項，有請教務處德育干事x老師發(fā)言。
剛剛x老師提出的具體要求，如果我們能做得更好，那就更優(yōu)秀了！
七、大會進行第七項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎x校長作重要講話。
總結：老師們、同學們，剛才__校長為我們全體師生提出了新的期望，對同學們的學習生活提出了更高的要求，為我們新學期的工作和學習指明了方向。希望全體師生認真領會，不斷反思，明確目標，采取更有效的措施，用智慧和汗水去實現自己的理想，為人生添彩，為學校爭光！
老師們，同學們，“東隅已逝，桑榆非晚！”我堅信，只要我們堅定信心，確定目標，腳踏實地，全力以赴，在我們學校這塊教育的沃土上汲取成長的營養(yǎng)，那么，學校飛躍，指日可待。
最后，祝愿同學們學習進步，夢想成真！祝愿各位領導和全體師生身體健康，天天快樂！
謝謝大家！
學校年會主持稿篇十四
（男）：尊敬的各位領導、各位老師。
（女）：親愛的同學們。
（合）：大家下午好！
（男）：當__年的腳步款款而去。
（女）：當__年的鐘聲即將敲響。
（男）：當騰空的禮花灑下漫天花雨。
（女）：當快樂的舞步舞出絢麗新姿。
（男）：我們知道，那一定是春天來了。
（女）：我們知道，那一定是新年到了。
（男）：今天，我們在這里歡聚一堂，聆聽春的旋律。
（女）：今天，我們在這里載歌載舞，迎接春的到來。
（男）：今天，我們在這里放飛夢想。
（女）：今天，我們在這里播種希望。
（男）：回首__，充滿活力的__人意氣風發(fā)、團結進取。
（女）：展望__，__中學將如七色彩虹，勝利的征途將更加絢麗輝煌。
（男）：__市__實驗中學“歡慶節(jié)日，激揚青春，彰顯才華”迎新年文藝匯演現在開始！
（女）：現在請讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的蔣校長為這次活動致辭！
（__校長致新年賀詞）。
（男）：感謝校長的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給校長和她的家人，祝他們新年快樂、身體健康！同時，也把祝福送給在座的每一位老師和同學，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！
（女）：56個民族，血脈相連，五千年文明，生生不息；光榮與輝煌，一起分享，磨難與滄桑，共同擔當。請欣賞由__等同學表演的群舞：《愛我中華》，有請！
（男）：掌聲感謝他們的精彩表演！同學們，在父母溫暖地關懷中生活，在老師耐心地教導下學習，你感到幸福嗎？如果感到幸福你就拍拍手，讓我們拍拍手一起唱起《幸福拍手歌》。請欣賞表演唱：《幸福拍手歌》，表演者：__等同學。
（女）：為人子弟，在家要做到孝敬父母，出外要講信用；和人們交往時要平等仁和，要時常親近有仁德的人，向他們學習。待人接物以及學習都應有一定的禮儀與規(guī)范，學會做人。請欣賞七年級同學的表演：國學誦讀《弟子規(guī)》。
（男）：揮動彩云的翅膀，讓我們舞起來，舞動心情把夢打開，不要再等待。
（女）：擦亮星光的舞鞋，讓我們舞起來，舞動青春花開不敗，天地是舞臺。
（男）：陽光下我們舞起來，隨風兒搖擺，自由自在。
（女）：陽光下我們舞起來，歡樂開懷，世界更精彩。
（男）：請欣賞由等同學表演的現代舞《讓我們舞起來》。
（女）：青春活潑的舞姿，讓我們大開眼界，激昂抒情的歌曲肯定也會讓我們大飽耳福，請欣賞由同學表演的男生三重唱《說句心里話》。
（男）：同學們，我們都知道，英語是世界上使用范圍最廣的語言。隨著全球一體化，英語在人們的交際中發(fā)揮著越來越重要的作用，人們學習英語的熱情也越來越高。不信，你看，連老奶奶都學起了英語了。請欣賞英語小品《摩登奶奶學外語》，表演者：__等同學。
（女）：看了剛才的小品，同學們在開心一笑之余，是不是也對學習英語的重要性有了更深的認識？那么，在今后的英語學習中，我們就要更加努力，包括每天課間的快樂英語，我們都要大聲地喊出來，同學們能不能做到？請大聲回答我，能不能做到？ok，下面請欣賞歌曲聯唱。表演者：__等同學。
（男）：中國是詩歌的國度。詩歌是中華民族的瑰寶，其深厚的文化積淀，獨特的審美底蘊，滋養(yǎng)了一代又一代的中國人。請欣賞八年級同學表演的古詩詞聯誦。
（女）：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。古圣先賢孝為宗萬善之門孝為基。父母恩德重如山知恩報恩不忘本。我提議：請全體同學起立，讓我們懷著一顆虔誠的心，跟隨八年級同學的表演，一起來做手語操《跪羊圖》。
（男）：好，請同學們坐下。知恩報恩，常懷一顆感恩的心。這感恩，不是一句口號，而應該落實在具體的行為中。好，下面讓我們把心情放松一些。同學們喜不喜歡看街舞？好，那就請欣賞由同學帶給我們的街舞表演，掌聲有請！
（女）：看完了炫目的街舞表演，接下來讓我們欣賞__同學英語表演唱《nobody和揮著翅膀的女孩》。
（男）：未來如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；未來似一組優(yōu)美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。因為未來，我們歡欣鼓舞；因為未來，我們充滿期望。請欣賞電聲樂隊的表演：《我的未來不是夢》。表演者：__等同學。
（男）：我們都是炎黃子孫，我們都是龍的傳人，我們都有一個家，名字叫什么？——（中國）。我們的學校環(huán)境優(yōu)美，設備精良，師資雄厚，理念先進。我們愛我們的.祖國，我們愛我們的學校。下面請欣賞由__等同學表演的大合唱《大中國》、《美麗的__》。
（女）：__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去。
（男）：__年正邁著輕盈而矯健的步伐向我們走來。
（女）：在過去的__年里，我們學校在校領導的正確帶領下與時俱進、開拓創(chuàng)新。
（男）：在老師們的辛勤培育下，我們收獲，我們成功。
（女）：讓我們真誠的說一聲：
（合）：“親愛的老師，您辛苦了！”
（男）：回首往事，我們豪情滿懷。
（女）：展望未來，我們重任在肩。
（男）：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們__中學的春天，這是我們全體師生的春天！
（女）：在新的一年里，讓我們彼此心手相連，豪情滿懷，共赴__中學美好的明天！
（男）：今天的文藝匯演到此結束，再次祝大家。
（合）：新年快樂，工作順利，學習進步！
學校年會主持稿篇十五
女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰，
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
合：在這燭光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們傾聽著年輪的呼吸，
女：青蔥歲月，我們散發(fā)著青春的蓬勃。
男：新年伊始，我們在此迎接新年的曙光，
合;現在，__學校20__年會文藝匯演開始!
學校年會主持稿篇十六
在生活中，需要使用主持稿的場合越來越多，主持稿是主持人為節(jié)目進行過程中串聯節(jié)目而提前編寫的文稿。如何寫一份恰當的主持稿呢？以下是小編為大家整理的學校教師年會主持稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
女：尊敬的各位領導、各位來賓。
男：親愛的老師們：
合：大家晚上好!
女：今天晚上，我們隆重集會，舉行慶祝20xx年年會。得到區(qū)委、政府主要領導的親切關懷、得到有關部門的大力支持、得到社會各界的熱情幫助。我們在此表示衷心的感謝!
男：出席今天年會的領導有：
女：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
男：尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)得到極大的弘揚，一個尊重知識、尊重人才的社會風尚已經形成。
女：師恩如山、情深似海。我們情不自禁的想起自己的求學經歷、回憶起自己的啟蒙老師。
男：若干年以前，就是在這如詩如畫的歲月、收獲果實的季節(jié)里，我們開始自己的學習之旅。
女：在秋高氣爽、風清月白的秋夜，有一盞閃亮的紅燭在燃燒，照亮莘莘學子前行的路程。
男：在迷惑不解、不知所以的時候，有一種奉獻的精神在弘揚，召感和激勵我們發(fā)奮作為。
女：從教的經歷讓我充實，使我感受到強烈的超越和能力的提升。我雖然沒有干自己所想的事情，但我以塑造人類靈魂為己任。
男：我牢記職責、不辱使命，為人師表、教書育人。
女：從教的經歷讓我變的年輕，使我青春永駐、光彩照人。
男：是因為我與花兒、朵兒們在一起，同祖國的未來在一起。
女：我燃燒青春、放飛理想。在一張白紙上描寫最新最美的文字和圖畫。
男：晚會節(jié)目現在開始，請欣賞，表演者……。
男：我們經歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代。
女：我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!
男：這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，作為人民教師，我們將再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌!
女：今夜星光燦爛。
男：今夜歡樂無限。
女：愿九月陽光永駐。
男：愿人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的春節(jié)快樂!
合：謝謝各位的光臨!再見!晚安!
學校年會主持稿篇十七
男:新的鐘聲。
女:新的`一年。
男:新的祝福。
女:新的期待。
男:2020年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
女:2021年的鐘聲即將敲響。
男:回首往事，我們滿懷豪情。
女:展望未來，我們重任在肩。
男:送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
女:送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男:讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
女:讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。
男:我的祝福飄在長風里，如歌如夢。
女:我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
男:沒有松風的秋，雁去長空;。
女:沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男:一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;。
女:滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男:在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女:在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合:我們歡聚在一起。
男:光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女:今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男:這一刻是美好的，
女:這一刻是溫馨的，
合:這一刻是充滿激情的。
男:讓我們手牽手。
女:讓我們肩并肩。
男:讓我們跳起來。
女:讓我們唱起來。
男:歌唱春天。
女:歌唱未來。
學校年會主持稿篇十八
a：這里是20xx年跨年晚會現場，我是主持人
b：我是主持人
a：20xx年在成功和驚恐之后的喜悅中漸漸的遠去了
b：20xx年的鐘聲即將敲響
a：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的快樂之假
b：在晚會開始之前請先允許我介紹出席本次活動的嘉賓及領導，他們是
a：……
b：讓我們以最熱烈的掌聲再次送給各位嘉賓及領導
a：哎！，臺下觀眾有點迫不及待了，我們快快請出第一位表演者吧！
b：嗯，有請為我們帶來
結束詞
a：20xx年跨年晚會即將結束了
b：讓我們忘卻這一年所有的不快樂，積累經驗，攜手走向更加美好的20xx
ab：老師們，同學們我們明年再見！新年快樂，并現場飆戲對歌。
晚會凸顯了時尚、流行元素，如設計了大學生畢業(yè)傳統(tǒng)習俗“喊樓”的情節(jié)，用歌舞情景表演的方式演繹當今年輕人的情感生活，其中加入20xx年網絡流行詞語，“賈君鵬”、“寂寞黨”等元素在節(jié)目中巧妙出現。
b：廣州電視臺
地點：廣州新電視塔附近
亮點：零點時刻，晚會在廣州的新地標———“海心塔”上綻放最絢麗的煙火秀。“海心塔”是目前世界最高的電視觀光塔，高度610米，在這樣的高度點燃新年絢麗的煙花，是第一次向全亞洲展示。
跨年晚會分成四大豐富版塊，主打極具號召力的組合牌，包括香港square組合以及內地實力組合“愛樂團”、“水晶樂坊女子組合”、“中國娃娃組合”、“桔紅色組合”等，帶來強烈的沖擊與震撼；每大版塊由一位港臺特邀明星或內地偶像領銜表演，令節(jié)目現場驚喜不斷；環(huán)節(jié)間場設置3次別出心裁的行為，由年輕帥氣的魔術師搭配“美在花城”美女表演魔術，向現場觀眾派發(fā)禮品，并公布家庭觀眾參與節(jié)目有獎問題，營造全場熱烈氛圍。
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