通過(guò)總結(jié)和歸納心得體會(huì)，我們能更好地發(fā)現(xiàn)自身的不足與優(yōu)勢(shì)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意平衡客觀和主觀，既要有事實(shí)依據(jù)和數(shù)據(jù)支持，又要有個(gè)人感受和思考的表達(dá)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。這些范文涵蓋了學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，涉及到各行各業(yè)，無(wú)論你是學(xué)生還是職場(chǎng)人士，都能夠從中找到一些有益的啟示。大家不妨拿來(lái)閱讀一下，借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，為自己的心得體會(huì)寫(xiě)作提供一些思路和參考。記得，心得體會(huì)要真實(shí)、深入、個(gè)性化，希望大家都能夠?qū)懗龀錾男牡皿w會(huì)，為自己的學(xué)習(xí)和工作添加新的動(dòng)力！
李強(qiáng)說(shuō)管理心得體會(huì)篇一
為增強(qiáng)員工自我管理水平，提高職業(yè)素養(yǎng)，今天本站小編為大家整理幾篇關(guān)于李強(qiáng)說(shuō)管理領(lǐng)導(dǎo)力。
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部門(mén)先后兩次組織員工集中學(xué)習(xí)《李強(qiáng)說(shuō)管理》有關(guān)"態(tài)度決定成敗"、"中層的定位與責(zé)任"、"用人之道"以及"執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力提升"四個(gè)部分的視頻教學(xué)課程。李強(qiáng)老師驚人流暢的表達(dá)能力和精銳的洞察力深深折服了我，課程中所引述的案例貼近現(xiàn)實(shí)，在實(shí)際中可加以應(yīng)用，有助于我們工作靈感的激發(fā)，對(duì)我個(gè)人的"心志修煉"更是一次有益的化學(xué)碰撞。
剛剛走上職場(chǎng)的年輕人往往"心眼"太高，一心想著做大事，對(duì)工作上的小事敷衍了事、做得馬馬虎虎，長(zhǎng)期以往，必將在領(lǐng)導(dǎo)和同事心目中留下"眼高手低"的不良印象，從而阻礙個(gè)人職業(yè)發(fā)展。殊不知，不積硅步，無(wú)以至千里。人生處處是考場(chǎng)，人生事事皆考題，人生人人為我?guī)煛Ｋ自捳f(shuō)，今天不努力工作，明天就努力找工作，業(yè)績(jī)是證明你在努力工作的唯一法則。在公司工作，任何員工都是努力證明自己成績(jī)的戰(zhàn)場(chǎng)，無(wú)論何時(shí)何地，沒(méi)有工作業(yè)績(jī)，永遠(yuǎn)只能是受人擺布的棋子，甚至是一枚棄用的棋子。
身在職場(chǎng)的我們往往追求要做一個(gè)管人者而不被人管者，殊不知這恰恰正是自身認(rèn)識(shí)偏差的所在。任何事情均有一體兩面的屬性，如太極圖的陰陽(yáng)共生、矛盾的兩面性，萬(wàn)物莫能例外。同樣，職場(chǎng)中任何一個(gè)平凡的職位，都有管理和被管理的雙重屬性，普通員工追求上進(jìn)做管理者的積極心態(tài)固然好，充分正確認(rèn)識(shí)被管理和管理的角色定義顯然更加有助有個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步。
管理者的定義不在于職位的高低，而在于是否是所屬問(wèn)題的終結(jié)者，是否具有自動(dòng)自發(fā)的主觀能動(dòng)性。以此衡量，每一個(gè)身在平凡崗位的普通員工也可以在被管理的同時(shí)成為一名優(yōu)秀的管理者。管理者即是"管他人"更是"管自己"，只有首先把自己管理好，才能管理好別人。一個(gè)沒(méi)有被別人管過(guò)的人，一輩子不懂怎么管別人;一個(gè)沒(méi)有被別人教過(guò)的人，一輩子不知道該怎么教別人;一個(gè)沒(méi)有被完善的制度約束過(guò)的人，永遠(yuǎn)不可能寫(xiě)出完善的。
規(guī)章制度。
放正心態(tài)，在"管自己"和被管理的過(guò)程中，虛心學(xué)習(xí)、積累管理的經(jīng)驗(yàn)，是走向"管他人"目標(biāo)的便捷大道對(duì)于工作和生活，多數(shù)人習(xí)慣抱怨，總認(rèn)為自己付出的太多而得到的太少對(duì)此，我們需要牢記李強(qiáng)老師所告誡的話：如果你對(duì)你的報(bào)酬不滿意，你應(yīng)該看看你的態(tài)度，你滿意嗎?如果我相信你的態(tài)度，是讓你滿意的，你的報(bào)酬一定是讓你滿意的;如果你的報(bào)酬讓你滿意，你的態(tài)度一定會(huì)更好;如果你的態(tài)度好，久而久之會(huì)養(yǎng)成一種良好的行為;這種良好的行為久而久之會(huì)養(yǎng)成一種習(xí)慣;這種習(xí)慣最終定性，會(huì)成為你的性格;而這種性格一定會(huì)決定和改變你的命運(yùn)。
泰山不拒細(xì)壤，大海不絕涓流，任何成大事的人都是從做好小事開(kāi)始。心在哪里，收獲就在哪里。既然選擇走進(jìn)公司，身在一個(gè)平凡崗位，最明智的辦法就要盡自己最大的努力盡心盡責(zé)做好崗位工作，在平凡工作中錘煉自己的意志，與同事緊密合作，敢于承擔(dān)和負(fù)責(zé)任，通過(guò)工作獲得歷練、通過(guò)做事增長(zhǎng)閱歷，通過(guò)。
工作總結(jié)。
積累經(jīng)驗(yàn)......堅(jiān)持把每一件小事做好就是不簡(jiǎn)單，再平凡的崗位也會(huì)成就你的不平凡;把每一件小事做精做透為"專(zhuān)長(zhǎng)"。不簡(jiǎn)單為工作而工作，也不只為薪水而工作，做事用心，保持一份積極的心態(tài)和良好的工作態(tài)度，定位于成長(zhǎng)和快樂(lè)，那么我們的工作會(huì)越做越好，成長(zhǎng)發(fā)展的空間也會(huì)越來(lái)越大，持之以恒，成功自有水到渠成的一天。
為提升中層管理干部的綜合管理能力，最近，開(kāi)灤蔚州單侯礦織全礦中層管理干部進(jìn)行了為期5天的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為"李強(qiáng)說(shuō)管理"，這次培訓(xùn)是在單侯礦為適應(yīng)企業(yè)健康、快速向前發(fā)展特定時(shí)期開(kāi)展的，可以說(shuō)相當(dāng)及時(shí)和必要。通過(guò)這次培訓(xùn)，我感受很深，下面我就這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)粗淺看法。
企業(yè)要發(fā)展，必須有一支高素質(zhì)的管理隊(duì)伍，目前，我們的管理隊(duì)伍在管理上還有許多不盡人意的地方，思想認(rèn)識(shí)上與企業(yè)快速發(fā)展的需要還有差距，管理上還不能緊跟形勢(shì)發(fā)展的步伐，因此，開(kāi)展這次學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，不僅能給思想充電，更重要的是能為以后開(kāi)展工作帶來(lái)許多好的管理方法。
李強(qiáng)說(shuō)管理，盡管內(nèi)容來(lái)自于民營(yíng)企業(yè)，但是，里邊有許多好的方法和經(jīng)驗(yàn)是我們國(guó)企管理人員可以借鑒和學(xué)習(xí)的。比如說(shuō)，怎樣用人、怎樣做人、怎樣去做好中層承上啟下作用等等。里邊最使我感受頗深的是:"怎樣去以薪酬留人、怎樣情感留人和怎樣以知識(shí)留人"，這種管理方法最適合企業(yè)。是的，企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)人，人是企業(yè)最活躍的因素。首先，吸引人才，要舍得投資。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)不僅要以?xún)?yōu)厚的待遇使人才不請(qǐng)自來(lái)，還要留住人才，要用感情感召，與他們建立互相信任的關(guān)系，對(duì)他們要珍惜、愛(ài)護(hù)和尊重，這樣才能吸引人才、留住人才。如適當(dāng)提高工程技術(shù)人員、各級(jí)管理人員以及在工作中有技術(shù)特長(zhǎng)員工的工資和獎(jiǎng)金，并對(duì)每年為企業(yè)做出重大貢獻(xiàn)的科技、管理人員給予重獎(jiǎng)，使員工感到自己勞有所得，有事業(yè)感，成就感，在他們感到企業(yè)的溫暖的同時(shí)，也激勵(lì)其他員工的積極向上精神，與此同時(shí)企業(yè)也達(dá)到了留住人才之目的;其次，企業(yè)要尊重知識(shí)，要經(jīng)常對(duì)有知識(shí)的人員委以重任，讓他們感覺(jué)到企業(yè)尊重他們，使他們的知識(shí)化作無(wú)形的資產(chǎn)。同時(shí)要學(xué)會(huì)重視對(duì)人才的培養(yǎng)，學(xué)歷固然主要，但不可一味追求高學(xué)歷。只要員工求上進(jìn)，我們可以采取對(duì)員工進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，扶持員工自學(xué)成才。因?yàn)槠髽I(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)主要看他(她)能不能給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)或者社會(huì)效益。只要對(duì)企業(yè)發(fā)展有利，能給企業(yè)創(chuàng)造效益的人，就是真正有知識(shí)的人才。
三是應(yīng)堅(jiān)持依據(jù)德才兼?zhèn)涞脑瓌t對(duì)員工進(jìn)行考評(píng)。首先，"德"應(yīng)是前提，"才"是基礎(chǔ)。俗話說(shuō)："有德有才能干事、有德無(wú)才會(huì)誤事、有才無(wú)德能壞事"。所以，企業(yè)要有一套科學(xué)的管理方法。目前，多數(shù)企業(yè)主要是按照綜合考評(píng)德、能、勤、績(jī)等方面，由組織評(píng)定其人才的工作情況。這種做法對(duì)于一些技術(shù)能手、能工巧匠類(lèi)的員工人才、崗位人才就未免過(guò)激了。因?yàn)檫@種做法很容易造成對(duì)人才的求全責(zé)備，出現(xiàn)講臺(tái)階、看資歷、唯資歷的問(wèn)題，是不利于企業(yè)對(duì)這部分人才的管理和使用的;四是要想管理好人才，企業(yè)必須要建立健全人才激勵(lì)和約束機(jī)制。要知道，人才也會(huì)產(chǎn)生惰性，也會(huì)滋生驕傲自滿情緒的。所以，在企業(yè)內(nèi)部，決不可把對(duì)人才的定位定死，而要用績(jī)效考核的辦法對(duì)人才進(jìn)行激勵(lì)和約束，要把其收入緊密地和其貢獻(xiàn)聯(lián)系起來(lái)，最大限度地調(diào)動(dòng)他們的生產(chǎn)積極性和他們的創(chuàng)新能力，使他們能夠全心全意地為企業(yè)服務(wù)。
最近有幸觀看了著名培訓(xùn)教材——《李強(qiáng)說(shuō)管理》，深刻認(rèn)識(shí)到了一些做人、做事的基本道理，特別是如何做一名優(yōu)秀的管理者。雖然該教材的主要培訓(xùn)對(duì)象是企業(yè)中層管理者，但對(duì)基層管理崗位同樣有用，并且會(huì)終身受益匪淺?，F(xiàn)揀其中幾點(diǎn)，簡(jiǎn)單談?wù)勼w會(huì)。
第一、態(tài)度決定成敗。
看一下“態(tài)”字的寫(xiě)法，一個(gè)“大”字、一個(gè)“點(diǎn)”、一個(gè)“心”字，意思就是“大一點(diǎn)的心”，也就是“多用心”、“深思熟慮”，這不就是“悟性”嗎?做人、做事、做管理，都是需要“悟”的，不“悟”是不會(huì)明白的，更可怕的是“弄不懂領(lǐng)導(dǎo)意圖”,甚至“不明事理”。那一撅犟起來(lái)，就是態(tài)度問(wèn)題了。沒(méi)有好的態(tài)度，任何事情都做不成，除非偶然，但絕不會(huì)長(zhǎng)久。只有將態(tài)度變成常態(tài)，即深入骨子里，成為一種人人認(rèn)可的行為，一種自然而然的習(xí)慣，才會(huì)順手拈來(lái)，信口開(kāi)河，這就是自信。所以，一個(gè)人改變了思維模式，就注定會(huì)改變行為模式，最終會(huì)導(dǎo)致結(jié)果成為必然和事實(shí)。俯身認(rèn)真自檢一下，便會(huì)覺(jué)得有時(shí)的確態(tài)度不好，因此一直失敗。但我相信，只要用心去聽(tīng)、去看、去想，把聽(tīng)到的、看到的、想到的有用的東西，變成自己的，并醞釀、提煉、創(chuàng)新，運(yùn)用自如，定會(huì)使自己成人、成事、成功。
第二、做問(wèn)題的終結(jié)者。
于抓落實(shí)、搞監(jiān)督，只有把工作落實(shí)到位了，才可能出現(xiàn)想要的結(jié)果。一個(gè)沒(méi)有把工作落實(shí)到位的人，不會(huì)意識(shí)到這個(gè)工作的重要性。換句話說(shuō)，一個(gè)人失去一個(gè)工作或扔掉一個(gè)飯碗，就是沒(méi)有把它當(dāng)回事。因此，日常工作中，必須盡心盡力、盡職盡責(zé)，做好本職崗位工作，做好力所能及的事情，做好應(yīng)該做的事情，同時(shí)要不斷的反思自身不足，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，避免別人的短處。哪怕是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情，也要百分百的用心去做。萬(wàn)事始于腳下，也要止于腳下。
第三、學(xué)會(huì)運(yùn)用非職務(wù)影響力去做成事。
一個(gè)人的職務(wù)大小，決定了責(zé)任大小，也決定了可使用的影響力——權(quán)力的大小，但事實(shí)證明，單憑靠職務(wù)影響力，未必能把事情做好，甚至不能做成。因此，一個(gè)管理者要有足夠的人力魅力，能影響別人甘心情愿去為你做事情，哪怕是面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)優(yōu)秀管理者也要運(yùn)用智慧去影響他，征得他的支持或認(rèn)可，這樣才會(huì)有說(shuō)話的份——權(quán)力。這就是李強(qiáng)說(shuō)的“承諾、責(zé)任、誠(chéng)實(shí)、合作、決斷、冒險(xiǎn)、表達(dá)、參與、終結(jié)”。一個(gè)人承諾了，就要有責(zé)任感，就用心去做。言行一致，才能取得別人的信任，獲得誠(chéng)信感。共同做事，合作愉快，單獨(dú)做事，當(dāng)定則定，不怕失敗。把自己認(rèn)為對(duì)的說(shuō)出來(lái)，堅(jiān)持下去，并參與其中。當(dāng)天時(shí)、地利、人和都占了時(shí)，成功就不遠(yuǎn)了。仔細(xì)審查一下，非職務(wù)影響能力正是我們所缺乏的。聯(lián)系以上兩點(diǎn)，就不難究其原因：一是缺乏做事的良好態(tài)度，沒(méi)有形成良好的習(xí)慣，故沒(méi)有好的結(jié)果;二是遇到事情或出了問(wèn)題，不會(huì)行于樹(shù)，止于風(fēng)，只是一味躲避或推卸，沒(méi)有用心去解決它。責(zé)任是推不掉的，好結(jié)果也不會(huì)憑空而至。因此，必須重新審視自己，查缺補(bǔ)漏，學(xué)會(huì)別人會(huì)的，更要學(xué)會(huì)別人不會(huì)的，成為一個(gè)全能的管理者，方能成功。
李強(qiáng)說(shuō)管理心得體會(huì)篇二
通過(guò)李強(qiáng)說(shuō)管理學(xué)習(xí)，工作中遇到困惑時(shí)，要多和同事溝通，與同事合作，向身邊比自己能力強(qiáng)的人學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)成功人士的工作方法和成功經(jīng)驗(yàn)。下面是本站小編為大家收集整理的李強(qiáng)說(shuō)管理學(xué)習(xí)。
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公司組織了觀看李強(qiáng)老師的《優(yōu)秀員工》視頻講座，李強(qiáng)老師的演講使我受益匪淺，感觸頗多，我很感謝公司給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我更加熱愛(ài)自己的工作。李強(qiáng)老師每句話都給我很大的啟迪，很大的反思。想到我在平時(shí)工作中做得不夠努力，不夠優(yōu)秀，自那么的差，覺(jué)得很對(duì)不起自己，對(duì)不起公司，經(jīng)過(guò)這次視頻培訓(xùn)后，總結(jié)出一些心得體會(huì)：
1.調(diào)整自己的工作心態(tài)，積極地對(duì)待自己的工作，用心努力工作，快樂(lè)工作，決不懈怠工作，決不為工作找借口，無(wú)論是在那一個(gè)工作的崗位，都要端正自己的工作態(tài)度，想取得成功也一定要把自己的位置放端正，雖然想法和事實(shí)有距離，就像李強(qiáng)老師說(shuō)的一樣，“萬(wàn)事就怕有心人，人生離不開(kāi)腳踏實(shí)地“。還有“工作時(shí)應(yīng)具備健康快樂(lè)的心態(tài)”，在我們服務(wù)業(yè)中，如果沒(méi)有健康快樂(lè)的工作心態(tài)，就不能為游客帶來(lái)歡樂(lè)，也不能給游客一個(gè)好的印象，也不能為公司帶來(lái)較多的回頭客，只會(huì)為公司帶來(lái)負(fù)面的影響。自己也感受不到工作給我們帶來(lái)的歡樂(lè)。
2.增強(qiáng)自己的自信，在工作中我往往就不夠自信，好多事情我自己都能做的相當(dāng)好的，有時(shí)候就是自己回答領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往是自己不自信的回答，才讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)對(duì)有些事情也放心不下。
3.增強(qiáng)自己的溝通能力，溝通太重要了。李強(qiáng)老師在視頻中講到了中國(guó)臺(tái)灣著名的演說(shuō)家叫林語(yǔ)堂，最后林語(yǔ)堂先生說(shuō)了這樣的段話：親愛(ài)的朋友們，哪怕是這個(gè)世世界上最美，最真，最純的愛(ài)，人與人之間一定要做不斷溝通的工作，哪怕是這個(gè)世世界上最美，最真，最純的愛(ài)，如果人和人之間缺少了溝通，也會(huì)產(chǎn)生失誤，在我的工作中又何嘗不是想故事中那樣呢，我們?nèi)绻麤](méi)有很好的溝通，就會(huì)給自己給公司帶來(lái)很?chē)?yán)重的后果。所以溝通很重要。
4.學(xué)會(huì)感恩，李強(qiáng)老師說(shuō)：“人類(lèi)因感恩而偉大，世界因感恩而美麗，感恩是愛(ài)的延續(xù)，愛(ài)是生命的動(dòng)力，”人的一生中，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，到上學(xué)，受老師的教育之恩，工作之后又有領(lǐng)導(dǎo)，同事的關(guān)懷幫助之恩……面對(duì)這么多的恩情，所以我們要懂得感恩，要學(xué)會(huì)感恩。
5月8日，是公司培訓(xùn)日，公司劉副總為我們進(jìn)行了一次特殊的培訓(xùn)，讓我們觀看李強(qiáng)講師的《如何成為一名優(yōu)秀員工》，看后我感受頗多，受益匪淺。
首先，我認(rèn)為我們要珍惜每一份工作，要認(rèn)真對(duì)待公司給我們提供的寶貴的職場(chǎng)平臺(tái)。每天都有許多人穿梭在人才市場(chǎng)，忐忑不安、焦慮不堪的去尋找工作，而我很慶幸，擁有一個(gè)可以為之奮斗的企業(yè)，擁有一間窗明幾凈的辦公室，擁有一份屬于自己的工作。李強(qiáng)老師說(shuō)得對(duì)：我們應(yīng)該對(duì)我們公司感恩，對(duì)我們領(lǐng)導(dǎo)感恩。在這里，我感謝公司給我一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，給了我一個(gè)發(fā)展自己的平臺(tái)。
其次，我們應(yīng)該快樂(lè)工作，用良好的心態(tài)對(duì)待工作。生命各有所長(zhǎng)，技藝各有所短，積極的人善用所長(zhǎng)，消極的人抱怨所短。當(dāng)你擁有第一份工作的時(shí)候，你正在體現(xiàn)你生命的價(jià)值，當(dāng)你做好一份工作的時(shí)候，你正在使你的生命升值，只有懂得工作是為自己的人，才真正能懂得工作是多么的快樂(lè)，生命是多么的有意義。如果我們單純以賺錢(qián)為工作的第一目標(biāo)，而不去深入分析、了解我們的工作使命，那么我們將陷入危險(xiǎn)境地，我們將無(wú)法保持團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和生命力。因此，作為一個(gè)員工，一定要了解公司的使命是什么，自己的使命是什么?這樣工作起來(lái)才有真正的動(dòng)力。當(dāng)我們?yōu)槭姑?，而非為薪水工作的時(shí)候，我們除獲得更多的薪水，還能獲得更多的成就感。以前我也和一般人想的一樣，到公司就是為了好好的工作，努力的賺錢(qián)。是李強(qiáng)老師的“心在哪里，收獲就在哪里”這句話點(diǎn)醒了我。來(lái)到公司，把心落下，盡自己最大的努力為公司工作，自然自己也會(huì)成功。生活中，一些年輕人本來(lái)有著豐富的知識(shí)、不錯(cuò)的能力，卻由于他們經(jīng)常不斷地生活在抱怨中，而常常面臨如何找到下一份工作的難題，錦銹前途終被“我不過(guò)是在為企業(yè)打工”的繭而毀滅。這樣的工作觀念，讓無(wú)數(shù)年輕人錯(cuò)失了人生中寶貴的機(jī)會(huì)。為此，《為你自己工作》告誡我們，“不要僅僅為薪水工作，你應(yīng)該為夢(mèng)想而工作，為自己的前途而工作，為你未來(lái)的人生和成長(zhǎng)而工作?！?/p>
再次，努力做事，只能把事做對(duì)，用心做事，才能把事做好。就像李強(qiáng)老師講的那個(gè)三個(gè)石匠的案例，面對(duì)同樣工作的三個(gè)石匠，有著不同的看法，而這不同的看法導(dǎo)致了三種不同的“結(jié)果”。而我要學(xué)習(xí)這第三個(gè)人，在艱苦的工作中錘煉自己的意志，與同事的緊密合作，服務(wù)好我們的公司，對(duì)任何事情都要有責(zé)任心。不能簡(jiǎn)單的為工作而工作，也不能為薪水而工作，做任何事情都用心。同時(shí)，我們也應(yīng)該看到工資背后蘊(yùn)藏的巨大成長(zhǎng)和鍛煉機(jī)會(huì)。
李強(qiáng)老師講：什么是優(yōu)秀?優(yōu)秀的人才，不就是比你多干一點(diǎn)，比你多發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，比你多鉆研一點(diǎn)，比你多有心一點(diǎn)，比你不計(jì)較一點(diǎn)，這些看似平常的“一點(diǎn)”，組成了優(yōu)秀人才必備的素質(zhì)，所以不要埋怨沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)你的才能，只要你在工作中踏踏實(shí)實(shí)的干，心有責(zé)任感，無(wú)論小事大事都全力以赴的去工作，并且點(diǎn)燃自己工作的激情，和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)一致，端正工作態(tài)度，你的才華，會(huì)在人生的舞臺(tái)上得以淋漓盡致的發(fā)揮。
通過(guò)這次看李強(qiáng)《優(yōu)秀員工》，讓我在對(duì)待工作的態(tài)度有了更高層次的認(rèn)識(shí)，我在以后工作中一定會(huì)更好工作，達(dá)到自己與企業(yè)的雙贏。
自參加公司組織觀看《優(yōu)秀員工》的碟片后，我感觸很深，李強(qiáng)老師所說(shuō)的一些話，舉的一些小故事，對(duì)我有很大的啟發(fā)，也值得我反思。
要珍惜自己的工作，就像李強(qiáng)老師所說(shuō)：職業(yè)是決定人一生命運(yùn)的關(guān)鍵，經(jīng)營(yíng)好職場(chǎng)，是創(chuàng)造人生幸福的重要一部分。所以我們要珍惜這份工作，因?yàn)楣ぷ鞑粌H給我?guī)?lái)了想要的薪酬，更多的是給我了很多的工作經(jīng)驗(yàn)和寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)歷，所以我非常感謝蘇總和公司領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)發(fā)展自己的平臺(tái)，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的培養(yǎng)。
要轉(zhuǎn)變自己的工作心態(tài)，努力提升自己的學(xué)習(xí)力，對(duì)我來(lái)說(shuō)，工作的目的不僅是領(lǐng)薪水，更多的是在工作中找到快樂(lè)和積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)及社會(huì)閱歷，所以我們要快樂(lè)工作、用心做事，只有用心做事才能做事情做好，心放在哪里，收獲就在哪里。在今后的工作中，我要報(bào)著快樂(lè)積極的心態(tài)來(lái)對(duì)待自己的工作，在工作中遇到困惑時(shí)，要多和同事溝通，與同事合作，向身邊比自己能力強(qiáng)的人學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)成功人士的工作方法和成功經(jīng)驗(yàn)。
在這個(gè)公司不同于別的公司的最大優(yōu)勢(shì)就是給了我們學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)和培訓(xùn)是第一生產(chǎn)力，一個(gè)只有學(xué)習(xí)型的企業(yè)才是有潛力的企業(yè)，有潛力才有活力、才有動(dòng)力，我們要學(xué)以致用，不能把學(xué)習(xí)變成一種形式，更不能為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，一定要活學(xué)活用。
最后我們要嚴(yán)格遵守公司的。
規(guī)章制度。
俗話說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩不成方圓企業(yè)要想生存就必須有自己的管理制度只要有了完善的管理制度并且要求嚴(yán)格執(zhí)行公司才會(huì)有出路員工也才能更好更安心的工作。
總之我們既然來(lái)到這個(gè)公司，就要用心為自己工作，把公司當(dāng)作自己的家一樣，要行動(dòng)起來(lái)，克服自己的惰性，把工作做得更好。
李強(qiáng)說(shuō)管理心得體會(huì)篇三
李強(qiáng)曾說(shuō)管理是一門(mén)藝術(shù)。接下來(lái)就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于李強(qiáng)說(shuō)管理。
范文吧!
李強(qiáng)老師的演講使我受益匪淺，感觸頗多，他不虧是著名的演講老師，他的每句話發(fā)自肺腑，挖掘出了埋藏心底的一份力量。
我在平時(shí)工作中做得不夠努力，不夠優(yōu)秀，對(duì)待工作必須踏踏實(shí)實(shí)，有責(zé)任感，聽(tīng)了李強(qiáng)的演講，燃起了工作的激情，努力端正工作態(tài)度，一個(gè)人工作的過(guò)程應(yīng)是提高自我的過(guò)程，如果我們不能在工作中完善自我，則如同逆水行舟不進(jìn)則退，跟不上時(shí)代的發(fā)展。我們應(yīng)始終抱著謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度去對(duì)待我們的工作，積極和群眾溝通，把農(nóng)村工作做得更好。
為自己工作，體會(huì)工作的樂(lè)趣。如果不明白工作的目的，沒(méi)有好的工作動(dòng)機(jī)，很難產(chǎn)生強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力，只有認(rèn)識(shí)到是為自己而工作，才不會(huì)懶惰，才會(huì)努力地做好工作。
對(duì)待工作有進(jìn)步、有創(chuàng)新、有發(fā)展，要干好工作還必須搞好人際關(guān)系，有人脈就等于有資源，有資源和資源合作才能更出色地干好自己的工作，人脈是事業(yè)成功的基石。
李強(qiáng)老師任何一句話對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是寶貴的財(cái)富，都是值得我們學(xué)習(xí)的。說(shuō)的、寫(xiě)的都沒(méi)有用，最重要的行動(dòng)起來(lái)，為了把工作做到更好，讓我也一起行動(dòng)，將會(huì)努力地工作，努力把我們監(jiān)測(cè)工作做好!
一、珍惜自己的工作。今天，在我身邊，有數(shù)以萬(wàn)計(jì)、剛剛走出校園艱難擇業(yè)的大學(xué)生，也有很多下崗的員工，而我很慶幸，擁有一個(gè)可以為之奮斗的企業(yè)，擁有一間窗.明幾凈的辦公室，擁有一份屬于自己的工作。說(shuō)句實(shí)話，我感到非常的幸運(yùn)，不用穿梭在人才市場(chǎng)，忐忑不安、焦慮不堪的去應(yīng)聘。李強(qiáng)老師說(shuō)得對(duì)：我們應(yīng)該對(duì)我們公司感恩，對(duì)我們領(lǐng)導(dǎo)感恩。在這里，我感謝山木給了我一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，給了我一個(gè)發(fā)展自己的平臺(tái)。
二、工作心態(tài)的轉(zhuǎn)變。以前我也和一般人想的一樣，到公司就是為了好好的工作，努力的賺錢(qián)。是李強(qiáng)老師的“心在哪里，收獲就在哪里”這句話點(diǎn)醒了我。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一位教授講課，說(shuō)過(guò)這樣一句話：人人都說(shuō)水到渠成，其實(shí)反過(guò)來(lái)也是一樣——“渠道水成”。也就是說(shuō)：只要努力工作，先把渠挖好，水自然就一定會(huì)到。推之及人，則是：來(lái)到公司，把心落下，盡自己最大的努力為公司工作，自然自己也會(huì)成功。
三、做精做透才叫“長(zhǎng)”。把每一件事情做好就是不簡(jiǎn)單。黃金萍老師說(shuō)：“黃金寶老師說(shuō)你做事很細(xì)心”。我說(shuō)：“我做的都是小事?！秉S金萍老師就說(shuō)：“把平常的小事都做好就是非常優(yōu)秀”。當(dāng)時(shí)我不是很理解，覺(jué)得沒(méi)有做過(guò)什么大事，也不值得一說(shuō)。聽(tīng)到李強(qiáng)老師講的“把一件事情做精做透就叫?長(zhǎng)?”之后，我理解了：不能把平常做的小事情不當(dāng)事，把這些小事情都做得完美了，那也會(huì)是我的“一技之長(zhǎng)”。就和我們發(fā)簡(jiǎn)章一樣，十幾年都如此，也是我們的一個(gè)特長(zhǎng)，因?yàn)槲覀儭皥?jiān)持”，這個(gè)沒(méi)有任何人可以和我們相比。
四、我們的品牌不是靠老板，不是靠廣告，而是靠公司每一位員工把螺絲擰緊，精益求精。雖然這句話是在一個(gè)案例的背景下說(shuō)出來(lái)的，但是作為管理層，有義務(wù)把激勵(lì)自己的員工、管理好自己的員工，服務(wù)好自己的員工，盡量把任何的事情都做的流程化，讓員工嚴(yán)格按照流程來(lái)做事。
五、努力做事，只能把事做對(duì)，用心做事，才能把事做好。就像李強(qiáng)老師講的那個(gè)三個(gè)石匠的案例，面對(duì)同樣工作的三個(gè)石匠，有著不同的看法，而這不同的看法導(dǎo)致了三種不同的“結(jié)果”。而我要學(xué)習(xí)這第三個(gè)人，在艱苦的工作中錘煉自己的意志，與同事的緊密合作，服務(wù)好我們的員工，對(duì)任何事情都要有責(zé)任心。不能簡(jiǎn)單的為工作而工作，也不能為薪水而工作，做任何事情都用心，就像李總經(jīng)常表?yè)P(yáng)常老師一樣，他就是對(duì)工作非常的用心，很多事情都是想在我們的前面，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們也應(yīng)該看到工資背后蘊(yùn)藏的巨大成長(zhǎng)和鍛煉機(jī)會(huì)。在工作中，我要把自己定位于成長(zhǎng)和快樂(lè)，讓自己保持快樂(lè)的工作。
六、工作態(tài)度就是競(jìng)爭(zhēng)力。在公司里，員工之間除了能力與智慧的競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，態(tài)度也在競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)人能否從眾人中脫穎而出，固然需要他的能力超越眾人，更需要他的態(tài)度比別人更積極。不能說(shuō)具有了某種態(tài)度就一定能成功，但是成功的人們都有著一些相同的態(tài)度。因此，我也會(huì)端正我的工作態(tài)度，讓其具備更強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力。
李強(qiáng)老師講：什么是優(yōu)秀?優(yōu)秀的人才，不就是比你多干一點(diǎn)，比你多發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，比你多鉆研一點(diǎn)，比你多有心一點(diǎn)，比你不計(jì)較一點(diǎn)，這些看似平常的“一點(diǎn)”，組成了優(yōu)秀人才必備的素質(zhì)，所以不要埋怨沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)你的才能，只要你在工作中踏踏實(shí)實(shí)的干，心有責(zé)任感，無(wú)論小事大事都全力以赴的去工作，并且點(diǎn)燃自己工作的激情，和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)一致，端正工作態(tài)度，你的才華，會(huì)在人生的舞臺(tái)上得以淋漓盡致的發(fā)揮。
公司統(tǒng)一組織了一次中層管理人員學(xué)習(xí)，通過(guò)《李強(qiáng)說(shuō)管理》的視頻學(xué)習(xí)，本人最大的感觸就是四個(gè)字：事在人為!是否想為?為何而為?怎么為?為的程度?為的結(jié)果如何?全在乎于為的心態(tài)!什么是為?-----為就是執(zhí)行力!也就是按質(zhì)按量完成工作的能力，執(zhí)行力的強(qiáng)弱不是取決于單一的素質(zhì)，而是多種素質(zhì)、能力結(jié)合的表現(xiàn)。
中層管理者要提高執(zhí)行力，至少需具備兩種能力：準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)公司高層理念的能力和管理好部門(mén)工作的實(shí)施能力。那么，到底該如何提高這兩方面的能力呢?參考本次培訓(xùn)課程以及個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)，可以從以下幾方面來(lái)著手提高執(zhí)行力：
第二，表率作用。作為一個(gè)中層干部，不能只靠說(shuō)別人，也要靠自己做，打鐵先要自身硬，身先士卒、百折不撓的樹(shù)立起自己的榜樣形象。只有成為手下的員工心悅誠(chéng)服的榜樣，中層管理者的管理才更有說(shuō)服力和執(zhí)行力。
第三，主動(dòng)積極。中層管理者不能事事等領(lǐng)導(dǎo)交待，也不能凡事都親力親為。首先要積極主動(dòng)的做好日常管理工作的鋪墊和準(zhǔn)備，把會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題以及各種預(yù)案工作做到前頭，從提升本部門(mén)的基礎(chǔ)工作開(kāi)始，將部門(mén)打造成隨時(shí)接受新任務(wù)和快速處理工作的強(qiáng)力隊(duì)伍。通過(guò)不斷的審視自己部門(mén)該做的事兒，明晰責(zé)權(quán)、出臺(tái)考核、獎(jiǎng)勤罰懶，引導(dǎo)員工變得積極主動(dòng)，才會(huì)打造一個(gè)主動(dòng)積極的部門(mén)，執(zhí)行力也就有了保證。
第四，工作到位。
1、頭腦到位——多思考如何做好工作的方式方法，管理部屬;。
2、嘴巴到位——在管理中就是要上下溝通，既要及時(shí)匯報(bào)，又要隨時(shí)督促;。
3、眼睛到位——細(xì)致觀察環(huán)境的變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并解決問(wèn)題;。
4、耳朵到位——廣泛聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)以及下屬員工對(duì)工作的意見(jiàn)和建議;。
5、腿腳到位——經(jīng)常深入現(xiàn)場(chǎng)，保持第一手資料的搜集。
工作到位與否是衡量執(zhí)行力的標(biāo)尺，把握住這個(gè)尺度，要靠勤奮的磨練自身素質(zhì)，最優(yōu)的利用資源。
第五，不講借口。問(wèn)題面前不講借口，不給執(zhí)行力留缺口?！敖杩凇钡膶?shí)質(zhì)就是推卸責(zé)任。在擔(dān)當(dāng)責(zé)任與尋找借口之間，體現(xiàn)了一個(gè)中層管理者的敬業(yè)和擔(dān)當(dāng)，服從和誠(chéng)信的工作的態(tài)度。問(wèn)題面前首先想到的是借口，那就根本談不上執(zhí)行力。不但培養(yǎng)自身的擔(dān)當(dāng)心態(tài)，還要從明確部門(mén)內(nèi)的各項(xiàng)工作職責(zé)和工作流程入手，不推諉，不扯皮，讓下達(dá)的任務(wù)可以第一時(shí)間找到對(duì)應(yīng)的責(zé)任人開(kāi)始，快速掌控工作的進(jìn)展情況，進(jìn)行督導(dǎo)和傳達(dá)。
第六，團(tuán)隊(duì)合作。中層管理者作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)要多接觸每個(gè)員工，了解每個(gè)員工，以便在團(tuán)隊(duì)內(nèi)培養(yǎng)成一種互相信任、互相支持、相互尊重、相互激勵(lì)、相互交流的積極向上的團(tuán)隊(duì)合作氛圍。團(tuán)隊(duì)外，各部門(mén)之間應(yīng)各司其職，補(bǔ)位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，分工合作，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，形成公司合力。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)者能力的放大效應(yīng)，執(zhí)行力的提高才能落到部門(mén)工作的各個(gè)角落。
第七，公平公正。公平公正是激發(fā)員工工作積極性和創(chuàng)造性的原動(dòng)力之一。作為中層干部要公平公正對(duì)待下屬的工作業(yè)績(jī)、表現(xiàn)，正確的做事。工作中要對(duì)事不對(duì)人，要一視同仁。想問(wèn)題、辦事情，都要從大局出發(fā)，公道正派、是非分明、一身正氣，能堅(jiān)持原則、堅(jiān)持正義、牢記使命，這樣才能激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力，放心工作的決心和擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，能?shù)立正氣，保證執(zhí)行力不偏離。
第八，總結(jié)反省。作為中層管理者針對(duì)執(zhí)行力要做到經(jīng)常自我反省，“磨刀不誤砍柴工”，總結(jié)反省是推動(dòng)工作前進(jìn)的重要環(huán)節(jié)、尋找工作規(guī)律、提高工作能力、吸取教訓(xùn)的重要途徑。強(qiáng)化執(zhí)行力就是一個(gè)不斷提升和積累的過(guò)程，通過(guò)定期組織團(tuán)隊(duì)內(nèi)部員工的學(xué)習(xí)和總結(jié)，在反思中豐富經(jīng)驗(yàn)，在總結(jié)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，明確公司、部門(mén)、個(gè)人的不足，在解決問(wèn)題和準(zhǔn)備解決問(wèn)題的過(guò)程中，執(zhí)行力也將在不斷的審視和反思中得到了提高。
第九，開(kāi)拓創(chuàng)新。在原有模式上提升執(zhí)行力不應(yīng)是中層管理者的目標(biāo)，通過(guò)不斷創(chuàng)新和開(kāi)拓新的工作思路和方法，如何做到化繁為簡(jiǎn)，務(wù)實(shí)高效的執(zhí)行工作，更好的達(dá)成使命才是執(zhí)行力提升的目的，可以說(shuō)開(kāi)拓創(chuàng)新才是執(zhí)行力的動(dòng)力。這就要培養(yǎng)對(duì)新工作方法、思路的敏感性，把實(shí)施決策的原則性和解決問(wèn)題的靈活性統(tǒng)一起來(lái)，在可控的范圍內(nèi)，多做嘗試和探索，積累相關(guān)改進(jìn)的數(shù)據(jù)，參考相關(guān)的素材，待時(shí)機(jī)成熟，提出切實(shí)可行的實(shí)施思路和具體措施，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
第十，中層管理者的執(zhí)行力的提升過(guò)程，源泉就是來(lái)自于不斷的學(xué)習(xí)，而且是有方向的學(xué)習(xí)，通過(guò)理論的、實(shí)踐的、內(nèi)部的、外部的、歷史的、現(xiàn)實(shí)的等等諸多方面的積累和吸收，為我所用，在提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和素養(yǎng)的同時(shí)，執(zhí)行力的提升引發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力的增長(zhǎng)，讓中層管理者自然而然的升華成一種部門(mén)員工支持的領(lǐng)導(dǎo)力氣質(zhì)，執(zhí)行力的提升也就不再困難。
中層管理者在企業(yè)中起著承上啟下的作用，作用發(fā)揮得好，是公司領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系下面員工的一座橋梁，實(shí)現(xiàn)順暢溝通，達(dá)到天塹變通途的效果;發(fā)揮得差，就是橫在領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的一堵墻，極易形成政令不通、低效工作的溝通頑疾。執(zhí)行力在中層發(fā)揮管理作用中起著決定性的作用，由此說(shuō)提高中層管理者的執(zhí)行力在企業(yè)各個(gè)時(shí)期的發(fā)展中都有著非常重要的意義。
在7月28日下午，我們公司銷(xiāo)售部全體中高層8在銷(xiāo)售部總經(jīng)理組織的組織下，我們?cè)俅螀⒓訉W(xué)習(xí)并觀看了由李強(qiáng)老師說(shuō)管理的培訓(xùn)光碟。通過(guò)學(xué)習(xí)，我體會(huì)很深，很受鼓舞，學(xué)習(xí)結(jié)束后結(jié)合我自己在平時(shí)的工作中關(guān)于工作態(tài)度、工作能力以及工作狀況的了解，我深深的感受到了我們銷(xiāo)售部總經(jīng)理的良苦用心，在這里我引用李強(qiáng)老師的一句話：我們應(yīng)該對(duì)我們公司感恩，對(duì)我們領(lǐng)導(dǎo)感恩。在這里，我感謝微得利公司給了我一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，給了我一個(gè)發(fā)展自己的平臺(tái)。以下就是我通過(guò)這次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)：
首先李強(qiáng)老師告訴了我們管理是一門(mén)藝術(shù)，如果我們不能夠正確的運(yùn)用手中的權(quán)力和管理的方式方法，以及必要的管理技巧，那么我們很容易就會(huì)把管理變成了管教，怎么才能做好管理者呢?我從我自己在微得利的親身經(jīng)歷和成長(zhǎng)經(jīng)歷來(lái)進(jìn)行敘述。首先是工作心態(tài)的轉(zhuǎn)變，我剛進(jìn)微得利公司的時(shí)候我也和大家想的一樣，到公司就是為了好好的工作，努力的賺錢(qián)。通過(guò)學(xué)習(xí)，特別是李強(qiáng)老師說(shuō)的：“心在哪里，收獲就在哪里”這句話點(diǎn)醒了我。換做是我和微得利的關(guān)系來(lái)說(shuō)，則是：來(lái)到公司，把心落下，盡自己最大的努力為公司工作，自然自己也會(huì)成功。我通過(guò)我們銷(xiāo)售部劉總的耐心教導(dǎo)和細(xì)心關(guān)懷，一步步的由一個(gè)基層業(yè)務(wù)員走向了現(xiàn)在公司中層領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)，這一切得到的離不開(kāi)劉總的無(wú)私奉獻(xiàn)。
李強(qiáng)老師講到了關(guān)于態(tài)度和報(bào)酬了人生的情緒關(guān)系說(shuō)道了：你有什么樣的態(tài)度就會(huì)得到什么樣的報(bào)酬，有了什么樣的報(bào)酬才能培養(yǎng)自己有什么樣的態(tài)度，也就是說(shuō)我們?cè)诠纠锵胍玫胶玫膱?bào)酬，那么我們首先就必須要有一個(gè)好的工作態(tài)度，久而久之，我們就會(huì)培養(yǎng)自己在公司始終擁有一個(gè)良好的工作態(tài)度。還有就是李強(qiáng)老師說(shuō)道：一個(gè)人的行為決定了一個(gè)人的習(xí)慣，習(xí)慣又決定了一個(gè)人的性格，兒性格就決定了一個(gè)人的命運(yùn)，這句話很有道理。平常我們有些管理者經(jīng)常抱怨對(duì)自己的工資不滿意，對(duì)公司的行為不滿意，好像對(duì)外界的一切因素都不滿意，但是我們恰恰沒(méi)有想到自己的態(tài)度是不是滿意?沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己對(duì)工作的態(tài)度是什么樣。那么，到底我們?cè)谖⒌美竟ぷ餍枰裁礃拥墓ぷ鲬B(tài)度呢，我認(rèn)為李強(qiáng)老師說(shuō)的對(duì)：努力做事，只能把事做對(duì)，用心做事，才能把事做好。就像李強(qiáng)老師講的那個(gè)三個(gè)石匠的案例，面對(duì)同樣工作的三個(gè)石匠，有著不同的看法，而這不同的看法導(dǎo)致了三種不同的“結(jié)果”。而我們要學(xué)習(xí)的恰恰是這第三個(gè)人的心態(tài)和工作態(tài)度，在艱苦的工作中錘煉自己的意志，與同事的緊密合作，服務(wù)好我們的員工，對(duì)任何事情都要有責(zé)任心。不能簡(jiǎn)單的為工作而工作，也不能為薪水而工作，做任何事情都用心，這就是我們微得利公司需要的工作心態(tài)和工作態(tài)度。在公司里，員工之間除了能力與智慧的競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，態(tài)度也在競(jìng)爭(zhēng)。個(gè)人能否從眾人中脫穎而出，固然需要他的能力超越眾人，更需要他的態(tài)度比別人更積極。不能說(shuō)具有了某種態(tài)度就一定能成功，但是成功的人們都有著一些相同的態(tài)度。所以我會(huì)端正我的工作態(tài)度，讓自己具備更強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力。讓自己在微得利公司能夠有更大的發(fā)展和成長(zhǎng)。
李強(qiáng)老師講：什么樣的人算得上是優(yōu)秀的人才?其實(shí)優(yōu)秀的人才就是在平時(shí)的工作中比你多干一點(diǎn)，比你多發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，比你多鉆研一點(diǎn)，比你多有心一點(diǎn)，比你少計(jì)較一點(diǎn)，工作態(tài)度比你積極一點(diǎn)等等這些看似平常的“一點(diǎn)”，也就是優(yōu)秀人才必備的素質(zhì)條件，所以我們不能埋怨沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)自己的才能，只要我們?cè)诠ぷ髦刑ぬ?shí)實(shí)的干，心有責(zé)任感，無(wú)論小事大事都全力以赴的去工作，并且點(diǎn)燃自己工作的激情，和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)一致，最主要的是端正工作態(tài)度，那么我們的才華，一定會(huì)在微得利這個(gè)大舞臺(tái)上得以淋漓盡致的發(fā)揮，我想我們微得利公司也一定不會(huì)虧待我們的。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)在管理中關(guān)于管理者自己以身作則的學(xué)習(xí)心得，也就是李強(qiáng)老師講座中關(guān)于“示范”的學(xué)習(xí)，試想一下，公司有些相關(guān)的。
規(guī)章制度。
你自己都不愿意去做，或者是你自己都做不到遵守，而你又要求下屬要如何如何的去做到遵守，你的員工是不會(huì)去執(zhí)行你的要求的，也不會(huì)按照規(guī)章制度做到的，因?yàn)槟阕约憾疾辉敢馊プ?、去遵?你的員工也一定不會(huì)去做、去遵守的。要想有好的團(tuán)隊(duì)，首先管理必須要有好的工作態(tài)度，良好的工作熱情，要做到以身作則，要求別人做到的，自己首先應(yīng)該做到，并且要做的更好，用自己的實(shí)際工作能力來(lái)帶動(dòng)和管理員工。這點(diǎn)對(duì)于我們微得利公司的所有管理者來(lái)說(shuō)是必須加強(qiáng)和要求的。
因此態(tài)度對(duì)我們管理來(lái)說(shuō)是多么的重要，讓我們一起努力，為了我們自己的命運(yùn)，從今天開(kāi)始改變我們的不好的思想態(tài)度和工作習(xí)慣，養(yǎng)成對(duì)待工作熱情的習(xí)慣和積極向上的工作態(tài)度，規(guī)范自己的行為，從自身做起，嚴(yán)以律己，時(shí)刻牢記做好自己本職工作，為員工起好帶頭作用，我相信只要公司的規(guī)章制度我們作為中層領(lǐng)導(dǎo)們做到嚴(yán)格遵守，那么我們就會(huì)是一個(gè)合格的管理者，而不會(huì)成為管教者。這次李強(qiáng)老師的演講對(duì)我在微得利的的工作有了很大的升華，讓我學(xué)會(huì)了如何熱愛(ài)自己的公司，感恩自己的公司，對(duì)公司擁有一份責(zé)任心。我會(huì)努力踏實(shí)的去工作，為公司獻(xiàn)出自己的一份力量。
李強(qiáng)說(shuō)管理心得體會(huì)篇四
近期，我們公司的全體管理人員參加學(xué)習(xí)并觀看了李強(qiáng)老師說(shuō)管理的培訓(xùn)視頻。通過(guò)學(xué)習(xí)。我從中受益匪淺，感觸也很深。
管理是一門(mén)藝術(shù)，如果我們不能正確的運(yùn)用手中的權(quán)利和管理方式方法，以及必要的管理技巧，那么我們很容易就會(huì)把管理變成了管教。李強(qiáng)老師的這句話深深地印在了我的心中，如何才能做好一位管理者呢？這是值得我深思的問(wèn)題。
首先，態(tài)度決定成敗。成功與失敗有時(shí)候只是一念之間，同樣一件事情，用不同的心態(tài)去對(duì)待，得到的結(jié)果也會(huì)是截然不同的。擺正好自己的心態(tài)，用積極樂(lè)觀的態(tài)度去處理所遇的難題，一個(gè)人改變了思維模式，就注定會(huì)改變行為模式。李強(qiáng)老師的“心在哪里，收獲就在哪里”這句話點(diǎn)醒了我。來(lái)到公司，把心落下，盡自己最大的努力為公司工作，自然自己也會(huì)成功。所以，態(tài)度對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要，我們應(yīng)該快樂(lè)工作，用良好的心態(tài)對(duì)待工作。
用心去聽(tīng)、去看、去想，把所聽(tīng)所看所想到的有用的東西變成自己的，并醞釀、提煉、創(chuàng)新切實(shí)的運(yùn)用到工作中來(lái)，定會(huì)使自己邁向一個(gè)新的臺(tái)階。
其次，做問(wèn)題的終結(jié)者，是一個(gè)管理者需要具備的必要能力。問(wèn)題是被人創(chuàng)造出來(lái)的，也應(yīng)該是可以終結(jié)的。管理工作在于抓落實(shí)、搞監(jiān)督，只有把工作落實(shí)到位了，才可能出現(xiàn)想要的結(jié)果。作為一個(gè)合格的管理者，遇到事情不應(yīng)該行于樹(shù)、止于風(fēng)，只是一味指責(zé)或推卸責(zé)任，應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并采取可行的措施，去努力解決它。在解決問(wèn)題的同時(shí)，也應(yīng)該靈活應(yīng)運(yùn)處理的方式，適當(dāng)聽(tīng)取員工的建議，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，避免別人的短處。找準(zhǔn)解決問(wèn)題的方向并持之以恒的做下去，有時(shí)候問(wèn)題也隨之迎刃而解。
最后，管理者應(yīng)該以身作則，起到表率的作用。不能只靠說(shuō)別人，也要靠自己做，打鐵先要自身硬，需要身先士卒、百折不撓的樹(shù)立起自己的榜樣形象。只要這樣才能讓手下的員工心悅誠(chéng)服的去執(zhí)行任務(wù)。并且作為中層管理者要公平公正對(duì)待下屬的工作業(yè)績(jī)、表現(xiàn)，正確的做事。公平公正是激發(fā)員工工作積極性和創(chuàng)造性的原動(dòng)力之一。在實(shí)際工作中，想問(wèn)題、辦事情，都要從大局出發(fā)，是非分明，這樣才能樹(shù)立正氣，保證工作的.不偏離。
李強(qiáng)老師的任何一句話對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一筆寶貴的財(cái)富，它化為了一股無(wú)形的動(dòng)力催促著我不斷向前行。只有把學(xué)的用到實(shí)處了那才是真正的學(xué)會(huì)了，因此我會(huì)把自己從中所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際的管理工作中來(lái)，查缺補(bǔ)漏，努力踏實(shí)的工作，達(dá)到自己與公司的雙贏。
李強(qiáng)說(shuō)管理心得體會(huì)篇五
企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人的競(jìng)爭(zhēng)。如何有效地激發(fā)員工的積極性，使員工更加忠誠(chéng)于企業(yè)，盡心盡力地完成工作，是每一個(gè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者希望解決而又經(jīng)常不得要領(lǐng)的一個(gè)問(wèn)題。
1、管理者必需要有博大的胸襟，當(dāng)你的員工態(tài)度或行為已對(duì)的權(quán)威性產(chǎn)生懷疑時(shí)或你指定的工作根本得不到有效執(zhí)行時(shí)，你會(huì)做什么?我認(rèn)為首先要做的是平息心中的怒氣，因?yàn)橐话阍谇榫w的作用下會(huì)讓我們做出錯(cuò)誤的判斷。然后再與該員口進(jìn)行溝通，找到原因。只要不是員工不想做了抱著混日子的態(tài)度工作，就不要辭退該員口。如果真的是對(duì)你的能力產(chǎn)生懷疑時(shí)，你就必需拿出你的過(guò)人之處。讓別人心服口服，讓員工從內(nèi)心去尊重你才是管理的目的。因此管理者的氣度是容人所不能，但這個(gè)氣度也是有一個(gè)量的，如果已損害到公司的利益時(shí)。要采取果斷的措施。
2、管理者用人很關(guān)鍵，現(xiàn)實(shí)可能會(huì)遇到兩種員工。a員工在公司時(shí)間比較長(zhǎng)，作業(yè)流程也熟悉。但是在工作方面必需要有人推動(dòng)他，沒(méi)有主動(dòng)去完成工作的意愿。b員工到公司時(shí)間不長(zhǎng)，但做事很認(rèn)真，幾乎不需要監(jiān)督其作業(yè)流程。如果你遇到這兩類(lèi)員工你會(huì)怎么做。我的做法是加b員工的績(jī)效資金，如果有升職的機(jī)會(huì)要先考慮b員工。在公司里你必需要培養(yǎng)一種只有勤奮工作的人才會(huì)得到更多的氛圍，當(dāng)然觀察一個(gè)人需要很長(zhǎng)時(shí)間，不能看一些表面現(xiàn)象。在這里a、b員工的差別引起我的思考，我認(rèn)為這是個(gè)人責(zé)任感和價(jià)值觀不同，因此要讓你的員工知道其重要性，培養(yǎng)他的責(zé)任感。
3、管理者要以身作則，這點(diǎn)說(shuō)起來(lái)容量做起來(lái)很難。比如每天你的工作都是按時(shí)高質(zhì)量的完成了嗎?你所做的工作是被動(dòng)的完成還是積極的去尋找問(wèn)題?你每天都是準(zhǔn)時(shí)上班嗎?在工作中你必需做到公平、公正地對(duì)待每一位員工，即使這個(gè)員工與你有過(guò)個(gè)人恩怨。一個(gè)公司要有一種積極向上的氣氛，這樣的公司才會(huì)不斷的創(chuàng)新。管理者每天要到現(xiàn)場(chǎng)走動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可及時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)與員工溝通，尊重員工提出的合理建議，與員工一起解決問(wèn)題。有時(shí)你可以與員工一起工作一下，讓員工覺(jué)得你和他都是一樣的，不是高高在上的管理者。拉近你與員工之間的距離，這樣你的團(tuán)隊(duì)才會(huì)有戰(zhàn)斗力。
管理者還要掌握一些必備的管理技巧：
一、重在觀念。
以前那種把管理職務(wù)當(dāng)官來(lái)看，將員工當(dāng)作工具，封建家長(zhǎng)式的作風(fēng)應(yīng)當(dāng)被拋棄。取而代之的是，尊重員工的個(gè)人價(jià)值，理解員工的具體需求，適應(yīng)勞動(dòng)力市場(chǎng)的供求機(jī)制，依據(jù)雙向選擇的原則，合理地設(shè)計(jì)和實(shí)行新的員工管理體制。將人看成企業(yè)重要資本，是競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的根本，并將這種觀念落實(shí)在企業(yè)的制度、領(lǐng)導(dǎo)方式、員工的報(bào)酬等具體的管理工作中。
二、設(shè)立高目標(biāo)。
留住人才的關(guān)鍵是：不斷提高要求，為他們提供新的成功機(jī)會(huì)。人人都希望獲勝，熱愛(ài)挑戰(zhàn)是優(yōu)秀員工的普遍表現(xiàn)，如果企業(yè)能不斷提出更高的目標(biāo)，他們就會(huì)留下。作為一個(gè)管理者，你要認(rèn)識(shí)到在員工成長(zhǎng)時(shí)，他們需要更多的運(yùn)用自己的頭腦來(lái)幫助企業(yè)并被認(rèn)可的機(jī)會(huì)。所以你必須創(chuàng)造并設(shè)計(jì)一些挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)以刺激員工去追求更高的業(yè)績(jī)。只有當(dāng)員工感到自己在工作中能夠得到不斷的支持，能夠不斷地學(xué)到新的東西，他們才會(huì)留下來(lái)并對(duì)企業(yè)更加忠誠(chéng)。
三、經(jīng)常交流。
沒(méi)有人喜歡被蒙在鼓里，員工會(huì)有自己的許多不滿和看法，雖然其中有正確的，也有不正確的。所以，員工之間、員工和領(lǐng)導(dǎo)之間需要經(jīng)常的交流，征詢(xún)員工對(duì)公司發(fā)展的意見(jiàn)，傾聽(tīng)員工提出的疑問(wèn)，并針對(duì)這些意見(jiàn)和疑問(wèn)談出自己的看法什么是可以接受的?什么是不能接受的?為什么?如果企業(yè)有困難，應(yīng)該公開(kāi)這些困難，同時(shí)告訴員工企業(yè)希望得到他們的幫助，要記住紙是包不尊的，員工希望了解真-象。
四、授權(quán)、授權(quán)、再授權(quán)。
授權(quán)是我們認(rèn)為在管理中最有效的激勵(lì)方法，授權(quán)意味著讓基層員工自己做出正確的決定，意味著你信任他，意味著他和你同時(shí)在承擔(dān)責(zé)任，當(dāng)一個(gè)人被信任的時(shí)候，就會(huì)迸發(fā)出更多的工作熱情和創(chuàng)意。所以，我們建議不要每一項(xiàng)決策都由管理人員做出，完全可以授權(quán)的事不要自己去做，管理人員要擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧侵С终吆徒叹殹?/p>
五、輔導(dǎo)員工發(fā)展個(gè)人事業(yè)。
每一個(gè)員工都會(huì)有關(guān)于個(gè)人發(fā)展的想法，并都認(rèn)為自己的想法是正確的。聰明的做法是為每一位員工制定一個(gè)適合于個(gè)人的發(fā)展計(jì)劃。我們建議在日常談話中，在評(píng)估員工業(yè)績(jī)時(shí)應(yīng)經(jīng)常詢(xún)問(wèn)員工，他心中的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)是什么，并幫助他們認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處，制定切實(shí)可行的目標(biāo)和達(dá)到目標(biāo)的方法以支持員工的職業(yè)生涯計(jì)劃，然后盡力培養(yǎng)、扶植他們。那種不針對(duì)員工具體想法和需求，把教育和培訓(xùn)一股腦地拋到員工身上的做法是不明智的。
六、讓員工參與進(jìn)來(lái)。
我們?nèi)找姘l(fā)現(xiàn)在實(shí)際工作中，有最好想法的人往往是那些直接參與任務(wù)執(zhí)行的人。讓一線員工參與進(jìn)來(lái)，讓員工知道你對(duì)他們的意見(jiàn)很重視。員工不希望被簡(jiǎn)單的命令和指示，他們希望在工作中起更重要、更有意義的作用，他們渴望參與決策。當(dāng)員工希望參與，而你卻不給他這種機(jī)會(huì)時(shí)，他們就會(huì)疏遠(yuǎn)管理層和整個(gè)組織。如果你能夠尊重員工的看法，即使最終沒(méi)有采納他們的建議。你將發(fā)現(xiàn)他們會(huì)更愿意支持你的決定。
七、信守諾言。
也許你不記得曾經(jīng)無(wú)意間對(duì)什么人許過(guò)什么諾言，或者你認(rèn)為那個(gè)諾言根本不重要。但你要記住你的員工會(huì)記住你答應(yīng)他們的每一件事。身為領(lǐng)導(dǎo)的你，任何看似細(xì)小的行為隨時(shí)都會(huì)對(duì)組織的其他人產(chǎn)生影響。你要警惕這些影響，如果你許下了諾言，你就應(yīng)該對(duì)之負(fù)責(zé)。
如果你必須改變計(jì)劃，你要向員工解釋清楚這種變化。如果你沒(méi)有或者不明確地表達(dá)變化的原因，他們會(huì)認(rèn)為你食言，這種情況經(jīng)常發(fā)生的話，員工就會(huì)失去對(duì)你的信任。對(duì)喪失信任通常會(huì)導(dǎo)致員工失去忠誠(chéng)。
八、多表彰員工。
成就感能夠激勵(lì)員工熱情工作，滿足個(gè)人內(nèi)在的需要。在長(zhǎng)期工作中我們總結(jié)出以下獎(jiǎng)勵(lì)的要點(diǎn)：
公開(kāi)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。要使員工了解獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)和其他人獲得獎(jiǎng)勵(lì)的原因。
以公開(kāi)的方式給予表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)如果不公開(kāi)，不但失去它本身的效果，而且會(huì)引起許多流言蜚語(yǔ)。
獎(jiǎng)勵(lì)的態(tài)度要誠(chéng)懇，不要做得太過(guò)火，也不要巧言令色。
獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)效很重要。獎(jiǎng)勵(lì)剛剛發(fā)生的事情，而不是已經(jīng)被遺忘的事情，否則會(huì)大大減弱獎(jiǎng)勵(lì)的影響力。
九、允許失敗。
要對(duì)員工有益的嘗試予以信任和支持，他們能夠幫助我們的企業(yè)有所創(chuàng)新。不要因?yàn)閱T工失敗就處罰他們，失敗的員工已經(jīng)感受到非常難過(guò)了，我們應(yīng)該更多的強(qiáng)調(diào)積極的方面，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。同時(shí)，幫助他們學(xué)會(huì)在失敗中進(jìn)行學(xué)習(xí)，和他們一起尋找失敗的原因，探討解決的辦法。
批評(píng)或懲罰有益的嘗試，便是扼殺創(chuàng)新，結(jié)果是員工不愿再做新的嘗試。
李強(qiáng)說(shuō)管理心得體會(huì)篇六
任何一個(gè)工作團(tuán)體都有自己的工作準(zhǔn)則和工作章程，這不僅是工作程序的需要更是安全的保障以下本站小編為你帶來(lái)學(xué)習(xí)李強(qiáng)說(shuō)管理。
希望對(duì)你有所幫助!
今天又一次聽(tīng)李強(qiáng)的演講，我稱(chēng)他為演講。不是上課更不是講座。不管別人怎么說(shuō)，總覺(jué)得他太過(guò)于自我。他的一些演講，我由最開(kāi)始聽(tīng)的激情到平淡，最后并沒(méi)有要深思沒(méi)有共鳴。，所以我覺(jué)得這就是一種形式，不管他多么成功。其中很多形式的東西是可以借鑒，但一定還有更好能給人共鳴的東西，才是成功的演講。
聽(tīng)李強(qiáng)的演講有一種精神被綁架的感覺(jué)，被強(qiáng)迫跟著他激動(dòng)，尤其是鼓掌，很被動(dòng)。其中的口頭蟬太過(guò)幼稚的感覺(jué)(我也知道這樣說(shuō)不太準(zhǔn)確，但真是冒到腦子里的詞就是它)。我想一個(gè)真正好的激勵(lì)講座可能會(huì)比他這種演講更好些。語(yǔ)言不用太多，但能引人深思久久，很長(zhǎng)時(shí)間回味的講座更好。學(xué)生生活中，遇到過(guò)這樣的好老師。夏老師講職業(yè)教育不是差生教育聲淚俱下，給學(xué)生心靈的觸動(dòng)很大，“上課!手絹?zhàn)詡洹背闪撕荛L(zhǎng)時(shí)間的一段口頭禪。講職教發(fā)展，很形象的比喻，職業(yè)教育為什么還要在黑暗中摸索前進(jìn)，是因?yàn)橛袩粲须姡枚嗳诉€沒(méi)有找到開(kāi)關(guān)而已。后來(lái)我就一直想：“找開(kāi)關(guān)啊，多打開(kāi)幾盞燈”，這節(jié)課我學(xué)會(huì)了找關(guān)鍵問(wèn)題。學(xué)了很多職教理論，做了不少課題，能常?；貞浧饋?lái)的只有為數(shù)不多的幾課。
有的學(xué)者雖然只做了30-50分鐘的講座，可是回來(lái)以后深思。每一句話都讓人震撼，以至于在今后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里影響著我的生活。這才是真正有內(nèi)容的講座。所以不喜歡，非常的不喜歡，經(jīng)過(guò)深思后的不喜歡這種演講，雖然我也曾試著做這樣的演講，但一時(shí)的成就沒(méi)有底蘊(yùn)，更不長(zhǎng)遠(yuǎn)。但不可否認(rèn)并不讓人討厭。湖南師大的老校長(zhǎng)講大學(xué)精神，上下五千年，凝練在45分鐘里。
在中學(xué)工作時(shí)參加賽課，第一次接觸嚴(yán)格審核。開(kāi)始時(shí)覺(jué)得自已也可以。但聽(tīng)了幾個(gè)老教師的課，才知道在幾十年的推敲后，真的是字字珠璣。印象最深的是一次數(shù)學(xué)課，很多聽(tīng)課的老師都不是專(zhuān)業(yè)的數(shù)學(xué)老師，我也去聽(tīng)了?？墒且还?jié)課45分鐘下來(lái)，讓你完完全全的沉浸到課堂中，不由自主的有內(nèi)心發(fā)出互動(dòng)，下課了發(fā)現(xiàn)自己一邊聽(tīng)課還跟著老師做出了不少習(xí)題。課堂中連一句調(diào)侃都是經(jīng)得起推敲，環(huán)環(huán)相扣處處伏筆。一節(jié)課設(shè)計(jì)成這樣令人贊嘆。課下跟一個(gè)美術(shù)老師交流，她說(shuō)我那里會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)感興趣。中學(xué)時(shí)就不學(xué)了，大學(xué)時(shí)更是敬而遠(yuǎn)之，可是今天你看看，我真得會(huì)做數(shù)學(xué)題，真是神奇，居然來(lái)了興致。后來(lái)她拿出聽(tīng)課記錄，原來(lái)她還做了課后作業(yè)。她說(shuō)我從來(lái)沒(méi)有過(guò)樣的成就感。看來(lái)數(shù)學(xué)沒(méi)有學(xué)好完全是因?yàn)闆](méi)有遇到這么好的老師。
老師!這個(gè)稱(chēng)謂一下子讓我覺(jué)得很沉重，不敢住下想，要是我的學(xué)生在多少年以后也這樣一句感嘆，太嚇人了，就好像不在無(wú)形中做了殺手一樣。
真正的好老師的課堂，不是聲嘶力竭，更是給學(xué)生精神綁架，而是每一次課，能給學(xué)生傳授厚重的知識(shí)，實(shí)用的技術(shù)和耐人尋味的人生哲理。不是說(shuō)教，言教不及身教。所以我們說(shuō)為人師表。輕聲細(xì)語(yǔ)也能有好課，關(guān)鍵看設(shè)計(jì)和老師的授課水平。教學(xué)值得深思。
“心在哪里，收獲就在那里”。既然我們選擇了公司，公司給我們一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。我們就應(yīng)該端正態(tài)度、調(diào)整心態(tài)，懷著感恩的心，用自己的行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)自我、回報(bào)公司。要改變工作就是為了賺錢(qián)、工作是為老板打工的錯(cuò)誤心態(tài)，抱著這種心態(tài)工作，工作就成為丟不下的包袱，我們也就成了工作的奴隸，工作就流于形式，死干蠻干、不能把工作干活，永遠(yuǎn)不能從工作中得到快樂(lè)與成長(zhǎng)，就更談不上要干一番事業(yè)!只有懂得是為自己工作的人，才能工作著并快樂(lè)著，才能真正體會(huì)到生命的意義，才能提高生活品質(zhì)，完美自我?！芭ψ鍪拢荒馨咽伦鰧?duì)，用心做事，才能把事做好”。就如李強(qiáng)老師講的那個(gè)三個(gè)石匠的故事，面對(duì)一樣工作、一樣報(bào)酬的三個(gè)石匠，卻三個(gè)人有三種看法、三種看法又導(dǎo)致三種不同的工作感受、也就產(chǎn)生了三種不同的結(jié)果，只有第三個(gè)石匠悟出了工作的真諦，從中找到了樂(lè)趣、找到了信心，也只有他是真正用心去做事的。我們要把第三個(gè)石匠的精神用到工作中，時(shí)刻以客戶(hù)為需求，創(chuàng)造出高、精、端產(chǎn)品，讓客戶(hù)的不滿變笑臉，讓客戶(hù)的抱怨變贊美。這才是我們工作的目標(biāo)、才是我們工作的真諦，才是我們感恩老板、回報(bào)社會(huì)的體現(xiàn)。
人脈關(guān)系是成功的基礎(chǔ)。一個(gè)成功的企業(yè)不是只靠老板的決策、個(gè)人的努力塑造的，是整個(gè)組織的團(tuán)結(jié)協(xié)作、是從上到下的同心協(xié)力，部門(mén)間的流暢合作來(lái)完成的?！氨娙耸安窕鹧娓摺?“一個(gè)籬笆三個(gè)樁一個(gè)好漢三個(gè)幫”“我為人人、人人為我”這些都能體現(xiàn)人脈關(guān)系的特點(diǎn)，都能體現(xiàn)團(tuán)結(jié)的力量。李強(qiáng)老師提到的人脈關(guān)系在企業(yè)中是一種資源，是資源就要挖掘、是資源就要利用。李強(qiáng)老師通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，讓大家互相按摩用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，別人對(duì)你的所有方式都是你教給他的，只有你對(duì)別人好別人才能對(duì)你好，這就是合作互惠，有合作才能有進(jìn)步、有創(chuàng)新、有發(fā)展，企業(yè)才能走向成功，可見(jiàn)人脈關(guān)系在企業(yè)中的重要性。好的人脈關(guān)系能促進(jìn)公司發(fā)展、能促進(jìn)企業(yè)文化形成。
無(wú)規(guī)矩不成方圓，任何企業(yè)的締造都離不開(kāi)企業(yè)。
規(guī)章制度。
的架構(gòu)，講座中提到：“所有的規(guī)章制度永遠(yuǎn)是你生存的工具?！焙玫囊?guī)章制度可以促進(jìn)公司的騰飛發(fā)展，完善的規(guī)章制度會(huì)制約阻礙企業(yè)的發(fā)展。任何公司的制度都是經(jīng)過(guò)上層領(lǐng)導(dǎo)深思熟慮、借鑒很多成功企業(yè)經(jīng)驗(yàn)而形成的。有了規(guī)章制度我們就要認(rèn)真執(zhí)行，用規(guī)章來(lái)規(guī)范自己、用制度來(lái)約束自己。所有的規(guī)章制度都是未來(lái)生存的工具。
成功者總是影響別人，而失敗者卻總是受別人的影響。正如李強(qiáng)老師所講的“就算你有一千次成功那也不等于成功，但是你有一次失敗就意味著失敗”，成功的再多也只是肯定了你以往的付出，但也要求你調(diào)整心態(tài)接受下一個(gè)挑戰(zhàn)，但失敗一次就會(huì)否定你很多以前的付出與成功。這就要求我們認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)的用心去做好每一件事，千萬(wàn)不能敷衍塞責(zé)、推諉扯皮，抱一種僥幸心理去工作。李強(qiáng)老師把自己的每一次演講、培訓(xùn)都看成自己的最后一次，全身心的去做好這最后一次。質(zhì)量工作更應(yīng)該體現(xiàn)這一點(diǎn)。在企業(yè)管理及運(yùn)營(yíng)中，質(zhì)量問(wèn)題無(wú)小事，任何質(zhì)量問(wèn)題的出現(xiàn)不論大與小、多與少，都應(yīng)該仔細(xì)剖析、認(rèn)真核查分析問(wèn)題根源，把事態(tài)的隱患及變化消除在萌芽狀態(tài)。因?yàn)槿魏钨|(zhì)量問(wèn)題都會(huì)帶來(lái)其他方面的不良影響，讓企業(yè)形象及信譽(yù)在客戶(hù)認(rèn)知中大打折扣。散熱器是總成產(chǎn)品，因總成材質(zhì)及總體結(jié)構(gòu)，安裝與工作環(huán)境決定散熱器屬于易損壞、難修復(fù)的產(chǎn)品，這樣就帶來(lái)很多顧客抱怨與不滿，顧客的抱怨就是我們的不足、就是我們的失敗，就是我們需要改進(jìn)的目標(biāo)，作為散熱器項(xiàng)目的質(zhì)量檢驗(yàn)部門(mén)，更應(yīng)該把各項(xiàng)工作做細(xì)做精，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，杜絕質(zhì)量流失。盡量提高散熱器產(chǎn)品質(zhì)量，降低內(nèi)外部質(zhì)量損失，減少顧客抱怨。給金祥公司散熱器產(chǎn)品塑造一個(gè)更高的質(zhì)量平臺(tái)。
人生處處是考場(chǎng)、人生事事是考題、人生人人是我?guī)?，讓大腦的弦時(shí)刻緊繃，打起百分百的精神，調(diào)整最佳狀態(tài)做好每一件工作、迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，——生命不止、戰(zhàn)斗不息。書(shū)山有路勤為徑，天地酬勤，只有不斷地付出才有更多的收獲，在不斷地付出收獲中歷練自己、提升自己。
觀看了李強(qiáng)老師的《為自己工作》光盤(pán)后，深受鼓舞、受益匪淺，努力做事，只能把事做對(duì)，用心做事，才能把事做好。做任何事情都要用心，不能簡(jiǎn)單的為工作而工作，對(duì)所做的任何事情都要有責(zé)任心，這樣工作起來(lái)才有真正的動(dòng)力。一分耕耘、一分收獲，無(wú)論生活還是工作，用心與不用心，負(fù)責(zé)任與不負(fù)責(zé)任，毫厘之差，思失之千里。工作態(tài)度也是熱愛(ài)工作的具體表現(xiàn)，心態(tài)對(duì)于我們的工作態(tài)度非常重要，生命各有所長(zhǎng)，技藝各有所短，積極的人善用所長(zhǎng)，消極的人抱怨所短。這句話看似簡(jiǎn)單，它卻耐人尋味、令人深思，是的，我們每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的短處，可是我們就發(fā)現(xiàn)真正積極向上的人，他們都善用自己的長(zhǎng)處，而消極的人總抱怨自己的短處，不去負(fù)責(zé)任的工作。工作是我們一生不得不去做的事情，工作能成長(zhǎng)、工作有收入、工作能學(xué)到知識(shí)，三個(gè)石匠工作的道理告訴我們一個(gè)啟示，在任何的時(shí)候不要想你在為誰(shuí)工作，當(dāng)你看到這個(gè)世界因?yàn)槟愕拇嬖冢嗳耸芤?，更多人因你工作的付出而快?lè)的時(shí)候，你的工作疲勞會(huì)蕩然無(wú)存。
“心態(tài)決定一切”改變心態(tài)，首先要改變自己的思想，一個(gè)人如果能擁有為自己工作的觀念，積極向上的工作，把自己當(dāng)做單位的主人，真心付出，就會(huì)有很高的回報(bào)的，用主人翁的心態(tài)和學(xué)到知識(shí)的所長(zhǎng)，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
李強(qiáng)說(shuō)管理心得體會(huì)篇七
李嘉誠(chéng)先生的一句名言流傳甚廣：建立個(gè)人和企業(yè)的良好信譽(yù)，這是資產(chǎn)負(fù)債表之中見(jiàn)不到、但卻是價(jià)值無(wú)限的資產(chǎn)。
貴人就在身邊，關(guān)鍵是要用心去找。在美國(guó)，有一句流行語(yǔ)：“一個(gè)人能否成功，不在于你知道什么(whatyouknow)，而是在于你認(rèn)識(shí)誰(shuí)(whomyouknow)。”
消極、保守，這些負(fù)面的個(gè)性是可以改變的，要化被動(dòng)為主動(dòng)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。陳安之認(rèn)為，成功的秘訣在于，成功=知識(shí)+人脈。
人脈就是錢(qián)脈.一個(gè)人賺的錢(qián)，12.5%來(lái)自知識(shí)、87.5%來(lái)自關(guān)系。這個(gè)數(shù)據(jù)是否令你震驚?!
卡耐基在研究成功學(xué)時(shí)得出一個(gè)結(jié)論:一個(gè)人的成功,有85%取決于人脈建構(gòu)與經(jīng)營(yíng)的狀況.每個(gè)人都生活在盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的人脈網(wǎng)絡(luò)中,要想生活充滿樂(lè)趣、事業(yè)一馬平川，誰(shuí)也離不開(kāi)他人的幫助與扶持。
仿佛一條看見(jiàn)的經(jīng)脈，又仿佛一張透明的蜘蛛網(wǎng)，用“人脈網(wǎng)絡(luò)”四個(gè)字來(lái)形容人與人之間錯(cuò)綜復(fù)雜的交際關(guān)系最為傳神。無(wú)論是“關(guān)系”、“路子”，還是“交情”、“人緣”，都不及“人脈網(wǎng)絡(luò)”來(lái)得生動(dòng)形象、意味深長(zhǎng)。
人脈即人際關(guān)系、人際網(wǎng)絡(luò)，體現(xiàn)人的人緣、社會(huì)關(guān)系。根據(jù)辭典里的說(shuō)法，人脈的解釋為“經(jīng)由人際關(guān)系而形成的人際脈絡(luò)”，經(jīng)常用于政治或商業(yè)的領(lǐng)域，但其實(shí)不論做什么行業(yè)，人人都會(huì)使用人脈。
可以這樣說(shuō)，一個(gè)人想要成功，或干出一番事業(yè)，就要提升人脈競(jìng)爭(zhēng)力。那么，怎樣去拓展人脈呢?其實(shí)，每個(gè)人都有一套累積人脈的方式，但是如何才能有效地提升人脈競(jìng)爭(zhēng)力呢?前提是必須首先具備“自信與溝通能力”。
職場(chǎng)上有句名言：“20歲靠體力賺錢(qián)，30歲靠經(jīng)驗(yàn)賺錢(qián)，40歲則是靠人脈賺錢(qián)?！比謩?shì)力，七分人脈。
其實(shí)，成功的過(guò)程本身就是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，人脈資源的多少?zèng)Q定了成功的程度。尤其是中國(guó)這個(gè)極其講究人情面子的社會(huì)里，人脈的作用更是不可低估。處理得好，就是你一生最寶貴的資源，為你走向事業(yè)的頂峰提供源源不斷的動(dòng)力;處理不好，則會(huì)給你的人生帶來(lái)很大的障礙，造成很大的損失。人脈資源從何而來(lái)?本書(shū)從通過(guò)明代名臣張居正的識(shí)人之方、用人之道、管人之術(shù)告訴我們?nèi)绾尾拍苁诡^腦更靈活，更快適應(yīng)社會(huì)，經(jīng)營(yíng)好周?chē)娜穗H關(guān)系。把握住人脈，就等于把握住你的命運(yùn)!
溝通能力則表現(xiàn)為了解別人的能力。包括了解別人的需要、渴望、能力與動(dòng)機(jī)，并給予適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。而傾聽(tīng)則是了解別人最佳的法寶。除了傾聽(tīng)，適時(shí)贊美別人也是溝通的好方法。
除了建立自信與溝通能力之外，提升人脈競(jìng)爭(zhēng)力的技巧還有哪些呢?
首先要建立守信用的形象。如何建立一個(gè)讓人信任的形象，是讓人脈競(jìng)爭(zhēng)力可以產(chǎn)生正向循環(huán)的關(guān)鍵。如果一個(gè)人講的話每次都要打七八折，那么他認(rèn)識(shí)的人越多，帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)就越多。
增加自己被利用的價(jià)值。如果自身有某些方面的知識(shí)，那么周?chē)呐笥丫投紩?huì)找你溝通相應(yīng)的信息，自己再對(duì)此稍加利用，就可以建立一個(gè)廣大的人脈網(wǎng)絡(luò)。
同時(shí)，樂(lè)于與別人分享。不管是信息、金錢(qián)利益或工作機(jī)會(huì)，懂得分享的人，最終往往可以獲得更多。
增加自己曝光的管道和機(jī)會(huì)。充分把自己推銷(xiāo)給別人，建立自己誠(chéng)實(shí)守信的形象。
生活上工作中要有創(chuàng)意與細(xì)心。例如善用名片管理法，就是一個(gè)妙招。法國(guó)億而富機(jī)油前總裁，每年總要立下志愿，與1000個(gè)人交換名片，跟其中的200人聯(lián)絡(luò)，并跟其中的50人成為朋友。
還要珍惜每一個(gè)幫助別人的機(jī)會(huì)?！暗玫蓝嘀彪m然是老生常談，但是如果一直秉持這個(gè)信念，不管往來(lái)的人職位高低，總是盡量去幫助別人，那么大家就都會(huì)知道你是可以提供幫助的人。同時(shí)也會(huì)幫助你。
此外，要保持好奇心。一個(gè)只關(guān)心自己，對(duì)外界沒(méi)有好奇心的人，即使再好的機(jī)會(huì)出現(xiàn)，也會(huì)與之擦身而過(guò)。
最后，要明白并切記：提升人脈競(jìng)爭(zhēng)力是一輩子的功課!不過(guò)，若將一個(gè)人30年的事業(yè)生涯分成3個(gè)階段，第一個(gè)20xx年，重點(diǎn)應(yīng)在于培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)——年輕人在這個(gè)時(shí)間，并不需要刻意把重心花在建立關(guān)系上，而是利用每一次把事做好的機(jī)會(huì)，附帶建立自己的人脈圈子。
第二個(gè)20xx年，是專(zhuān)業(yè)與人脈并重的階段。這時(shí)，除了靠工作上的往來(lái)建立人脈，也可以發(fā)展出私人的社交圈，利用這個(gè)圈子學(xué)習(xí)與不同專(zhuān)長(zhǎng)的人互動(dòng)。
在事業(yè)生涯的最后20xx年，人脈關(guān)系將優(yōu)于專(zhuān)業(yè)能力，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)的事情會(huì)有你的下屬幫你完成，而你的人脈關(guān)系也就是能為這些專(zhuān)業(yè)增值的地方。
不過(guò)，提升人脈競(jìng)爭(zhēng)力的最重要原則還是要誠(chéng)心，學(xué)習(xí)關(guān)懷別人。因?yàn)槿嗣}的積累是長(zhǎng)年累月的，不管是一條人脈，或是由人脈伸展出去的人脈，都需要長(zhǎng)期的付出與關(guān)懷。
什么是人脈?安東尼·普曼在《規(guī)劃資源》這本書(shū)中提到：建立人脈是為了要互通：另外，費(fèi)思和維拉合著的《強(qiáng)勢(shì)人脈》一書(shū)中也指出：人脈是一種互相提拔，讓彼此形成合則兩利的共榮圈，簡(jiǎn)言之，人脈就是“施”與“受”的過(guò)程，也就是必須展示自己的實(shí)力，讓自己有能力“布施”來(lái)幫助他人未來(lái)才有機(jī)會(huì)“接受”回報(bào)。
成功人士都相信在建立人脈之前，首先應(yīng)該反思自己，看清自己究竟有什么能力與優(yōu)勢(shì)，是值得讓別人愿意跟自己交朋友的。在《胡雪巖》這本書(shū)中，作者高陽(yáng)寫(xiě)到：“人緣也是靠自己，自己是個(gè)半調(diào)子，哪里來(lái)的朋友?”這句話相當(dāng)貼切的描寫(xiě)到拓展人脈的關(guān)鍵。
李強(qiáng)說(shuō)管理心得體會(huì)篇八
通過(guò)這次看李強(qiáng)的講座后，讓我在對(duì)待工作態(tài)度有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，當(dāng)你擁有第一份工作的時(shí)候，你正在體現(xiàn)你生命的價(jià)值，當(dāng)你做好一份工作的時(shí)候，你正在使你的生命升值，只有懂得工作是為自己的人，才真正能懂得工作是多么的快樂(lè)，生命是多么的有意義。
成功者總是影響別人，而失敗者卻總是受別人的影響。就算你有一千次成功那也不等于成功，但是你有一次失敗就意味著失敗。改變你的行為模式，不要總是紙上談兵，把你說(shuō)的話付之以行動(dòng)，用事實(shí)來(lái)說(shuō)話。別人成功了，并不意味著你用同樣的方式也能成功，要吸取別人的精華，把別人的經(jīng)驗(yàn)收為己用，再加上自己的經(jīng)驗(yàn)和一步一個(gè)腳印的扎實(shí)基礎(chǔ)，你才能更接近成功，就像老師說(shuō)的，“通向幸福成功的電梯是不存在的?！蔽覀儽仨毐葎e人付出的更多，才能比別人收獲的更多。
李強(qiáng)老師講：什么是優(yōu)秀？?jī)?yōu)秀的人才，不就是比你多干一點(diǎn)，比你多發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，比你多鉆研一點(diǎn)，比你多有心一點(diǎn)，比你不計(jì)較一點(diǎn)，這些看似平常的“一點(diǎn)”，組成了優(yōu)秀人才必備的素質(zhì)，所以不要埋怨沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)你的才能，只要你在工作中踏踏實(shí)實(shí)的干，心有責(zé)任感，無(wú)論小事大事都全力以赴的去工作，并且點(diǎn)燃自己工作的激情，和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)一致，端正工作態(tài)度，你的才華，會(huì)在人生的舞臺(tái)上得以淋漓盡致的發(fā)揮。
到了企業(yè)之后你不光要把工作做好，還要把人際關(guān)系搞好，這就是李強(qiáng)老師說(shuō)的人脈。多個(gè)朋友多條路，多個(gè)冤家多堵墻。正所謂朋友多了路好走。在企業(yè)里人脈就等于資源，資源和資源合作才能有更好的收獲。別人對(duì)你的所有方式都是你教給他的，只有對(duì)人家好人家才能對(duì)你好，企業(yè)就是需要這樣的合作，有合作才能有進(jìn)步、有創(chuàng)新、有發(fā)展，有了這些企業(yè)才能走向成功，只有成功的企業(yè)才能培養(yǎng)出成功的人才，也就是說(shuō)人脈就是事業(yè)成功的基石。
一個(gè)人工作的過(guò)程同時(shí)也應(yīng)是提升自我的過(guò)程。如果我們不能在工作中完善自我，則如同逆水行舟不進(jìn)則退一樣，我們就會(huì)掉隊(duì)，跟不是時(shí)代的發(fā)展，更確切的說(shuō)，我們就不能為公司創(chuàng)造價(jià)值。
如果我們能夠認(rèn)識(shí)到我們是在為自己做事，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)工作中有許多個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)工作，我們能學(xué)到更多的知識(shí)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，能夠充分發(fā)揮自己的潛能，展現(xiàn)自己的才能?！靶膽B(tài)決定一切”。為自己工作，我們就不會(huì)懶惰，不會(huì)抱怨，不會(huì)消極，不會(huì)懷疑，不會(huì)馬馬乎乎，不會(huì)投機(jī)取巧，更不會(huì)存在跳槽。
改變態(tài)度，忠于公司，用心工作，實(shí)現(xiàn)自我！態(tài)度將直接決定我們的工作進(jìn)展。我們應(yīng)始終抱著謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度去對(duì)待我們的工作，積極和周?chē)娜藴贤?，努力把工作做到最好?/p>
對(duì)于一個(gè)身職場(chǎng)的員工來(lái)說(shuō)，要想在自己所從事的工作上做出一番成績(jī)，并能獲得很好的發(fā)展機(jī)遇和空間，我們就要端正對(duì)待工作的態(tài)度，認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)在所從事的工作的意義所在，并且?guī)е活w感恩的心。
忠誠(chéng)是無(wú)價(jià)之寶，待人處事要懷有一顆感恩的心。李強(qiáng)老師打了這樣一個(gè)比方說(shuō)“今天你有錢(qián)，老外可以給你擦皮鞋，明天你沒(méi)錢(qián)，你給老外擦皮鞋人家都未必給你錢(qián)?！焙苡哪谋确剑蠹倚ν曛笠簿透由羁痰拿靼走@句話的涵義了。做買(mǎi)賣(mài)講求誠(chéng)信，做人也一樣，企業(yè)更需要。常言道“人過(guò)留名，雁過(guò)留聲”做人要有德行。這里的德行最重要的就是一個(gè)誠(chéng)字。
學(xué)會(huì)感恩，帶著愛(ài)心去工作。李強(qiáng)老師的那段演講，既有潛移默化的影響力，又有催人淚下的感染力和震撼力。讓我們打開(kāi)塵封已久的記憶，去尋找和觸摸自己那顆感恩的心：有多久沒(méi)有靜下心來(lái)想想遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母？他們?yōu)榱宋覀兒寥憧?，無(wú)怨無(wú)悔，我們?yōu)樗麄冇肿鲞^(guò)些什么？對(duì)于工作，你是否總在抱怨，總是不滿，會(huì)疲倦，會(huì)迷惘？你是否意識(shí)到正是企業(yè)給了我們夢(mèng)想起飛的舞臺(tái)，使我們成長(zhǎng)、成功？感恩是我們前行的最大動(dòng)力：懂得感恩父母，才會(huì)有不斷奮斗的動(dòng)力；懂得感恩企業(yè)，才會(huì)以最佳的心態(tài)去面對(duì)職場(chǎng)中的壓力和挑戰(zhàn)。人類(lèi)因?yàn)楦卸鞫鴤ゴ螅澜缫驗(yàn)楦卸鞫利?，感恩是?ài)的延續(xù)，愛(ài)才是一切生命的動(dòng)力。學(xué)會(huì)感恩，心中的怨氣就會(huì)化解，就會(huì)變得快樂(lè)和充滿力量。感恩父母，感恩企業(yè)，感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)對(duì)一切抱有感恩的心，帶著愛(ài)心去工作、去生活。
為自己工作，體會(huì)工作的樂(lè)趣。如今的我們，經(jīng)常會(huì)迷茫，總是在心底問(wèn)自己：到底為什么要工作，所有的付出和努力到底是為了誰(shuí)？其實(shí)，這就是我們工作的出發(fā)點(diǎn)和動(dòng)機(jī)。不明白工作的目的，沒(méi)有好的工作動(dòng)機(jī)，很難產(chǎn)生強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力。只有認(rèn)識(shí)到是為自己而工作，才能真正體會(huì)到工作的樂(lè)趣。工作是為了自己，不必在意別人的說(shuō)法，積極努力去工作，在工作中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。只有認(rèn)識(shí)到為自己工作，才不用別人督促就主動(dòng)去完成自己的任務(wù)，才不會(huì)懶惰、不會(huì)報(bào)怨、不會(huì)消極、不會(huì)馬馬虎虎、不會(huì)推諉扯皮等，才能真正的用心做事，才能把事情做到最好。正如李強(qiáng)老師所講的，規(guī)章制度是工作中自律的底線，規(guī)章制度越嚴(yán)格越規(guī)范，你才能懂得的越多，才能學(xué)到更多。敬業(yè)是為自己；服從是為自己；信用依然是為自己。行為漸成習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。靜坐常思自己過(guò)，閑談莫論他人非，能吃苦方為有志之土，肯吃虧不是癡人，敬君子方顯有德，怕小人不算無(wú)能，退一步天高地闊，讓三分心平氣和。相信今天自己的付出，必將會(huì)獲得回報(bào)，腳踏實(shí)地、帶著一份愉悅的心情去干好工作。
用心為自己工作，心在什么位置，那你的收獲就在哪！李強(qiáng)老師任何一句話對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是寶貴的財(cái)富，都是值得我們學(xué)習(xí)的。說(shuō)的、寫(xiě)的都沒(méi)有用，最重要的是行動(dòng)起來(lái)，為了把工作做到更好，讓我們一起來(lái)努力吧！用行動(dòng)來(lái)證明一切！
今天下班后在公司和同事一起在會(huì)議室看了李強(qiáng)的演講，他的演講幽默風(fēng)趣，我很喜歡！演講的主題是《員工精神》。他在講的過(guò)程中講了幾點(diǎn)對(duì)我感觸很深：
1遇到事情的時(shí)候，先處理心情后處理事情。
2人生人人為我?guī)煛?/p>
3你的心在哪里，你的收獲就在哪里，用心去做事，用心去做人。
4鏡由心造。
第一點(diǎn)教會(huì)了我們?cè)诠ぷ髦邪l(fā)生糾紛，磨擦，和遇到事的時(shí)候如何去做，如何把事情做得更完美。
第二點(diǎn)多向自己周邊的人及認(rèn)識(shí)的人學(xué)習(xí)，不管好壞，都有些值得學(xué)習(xí)的地方。
第三點(diǎn)我們很多很多的人都有體會(huì)，你無(wú)論在任何一家公司，做任何一件事，不把心放在那，不用心去做事你是做不好的，你永遠(yuǎn)都是被淘汰的。
第四點(diǎn)對(duì)我感觸最深，人的一生其實(shí)真的很短暫，時(shí)間對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最珍貴的！前幾年我還是一個(gè)孩子，在學(xué)校讀書(shū)，可一轉(zhuǎn)眼的功夫我都在外面工作五六年了，早就到了該找對(duì)象的年齡了，時(shí)間啊就是流失得特別快！在聽(tīng)李老師的演講中，他講了這么一個(gè)故事：在西方一個(gè)國(guó)家要建一個(gè)很大的殿堂。三個(gè)同樣級(jí)別的石工，在做同樣累，同樣臟的活，前兩個(gè)干活都老嘆氣，很煩很愁。第三個(gè)卻很快樂(lè)很開(kāi)心，還唱著歌曲《甜蜜蜜》。這時(shí)，這個(gè)石工的老板就分別問(wèn)了這三個(gè)石工幾個(gè)問(wèn)題：對(duì)前兩個(gè)的問(wèn)是這樣的，“你為什么不開(kāi)心？他們的回答是太臟太累太苦。那老板又接著問(wèn)：那你為什么還要到這里來(lái)工作，他們的回答是家有老婆孩子要吃飯，沒(méi)辦法。然后這個(gè)老板又去問(wèn)了那個(gè)在唱歌的，你為什么這么開(kāi)心？那唱歌的回答到：我在建造一個(gè)偉大的建筑，建成后這里會(huì)留下有我敲打過(guò)的石快，這樣我會(huì)很幸福”！真是這樣的，很多事都是自己的心理造成的！煩累你也要干，開(kāi)心快樂(lè)你也要干，我們何不開(kāi)開(kāi)心心的去干呢？不緊有兩份收入“薪水和開(kāi)心”而且還能讓我們把事情做得更好，心也活得更年輕！
李強(qiáng)說(shuō)管理心得體會(huì)篇九
“李強(qiáng)心得體會(huì)”是指從自己的生活、工作和學(xué)習(xí)中獲取經(jīng)驗(yàn)，從而獲得感悟和啟示。對(duì)于李強(qiáng)來(lái)說(shuō)，他積極進(jìn)取、勇于探索，在工作和生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得了不小的成就。本文將圍繞這個(gè)主題，分析李強(qiáng)的心得體會(huì)，探討其意義和啟示。
第二段：工作心得。
李強(qiáng)是一位長(zhǎng)期從事教育工作的人士。在他的工作中，他積極探索創(chuàng)新，努力尋找適合自己的教學(xué)方法。他認(rèn)為，在教學(xué)過(guò)程中，要注重學(xué)生的思維方式和個(gè)性差異，不僅僅是填鴨式的灌輸。同時(shí)，在教學(xué)中注重課程的更新和升級(jí)，力求提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。他還強(qiáng)調(diào)學(xué)生的身體健康，在充分發(fā)揮學(xué)生智力的同時(shí)注重鍛煉學(xué)生身體，以維護(hù)身心健康。
第三段：生活心得。
李強(qiáng)注重家庭和生活的平衡，他認(rèn)為工作緊張壓力大，生活也要有自己的方式和樂(lè)趣。他鼓勵(lì)自己平時(shí)多做些運(yùn)動(dòng)，多讀書(shū)、多思考，以及和家人在一起共度美好時(shí)光。此外，他認(rèn)為要保持樂(lè)觀和積極的心態(tài)，從容面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難，從而達(dá)到身心健康的平衡。
第四段：人際關(guān)系心得。
在李強(qiáng)看來(lái)，人際關(guān)系對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展非常重要。他擁有良好的人際關(guān)系，能夠與不同類(lèi)型的人建立起良好的溝通和合作關(guān)系。他認(rèn)為，成功的人必須有很好的社交能力，能夠以平等、尊重、友善的態(tài)度與人相處，尤其在工作中要注重人際關(guān)系的處理。要成功，不僅需要個(gè)人的智力和能力，還要有良好的人際關(guān)系，能夠得到他人的認(rèn)可和尊重。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)李強(qiáng)的心得體會(huì)，我們可以看到他的成功秘訣。他不僅注重自己的工作，還注重自己的人際關(guān)系和生活，這樣才能在各個(gè)方面得到實(shí)現(xiàn)和發(fā)展。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中也可以遵循這些心得，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，提高自己的素質(zhì)和能力，使自己更加成功和成熟。
李強(qiáng)說(shuō)管理心得體會(huì)篇十
在人生的道路上，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。然而，只有那些敢于面對(duì)困境并積極尋求解決辦法的人，才能不斷成長(zhǎng)并找到成功的道路。李強(qiáng)就是一個(gè)充滿智慧和毅力的人，他在工作和生活中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下將通過(guò)五個(gè)方面來(lái)展示李強(qiáng)的心得體會(huì)，并探討如何將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到各個(gè)方面的生活中。
首先，李強(qiáng)在工作中始終保持樂(lè)觀和積極的態(tài)度。他經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但從未氣餒過(guò)。相反，他總是從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并用積極的態(tài)度去嘗試新的解決方案。李強(qiáng)深知，無(wú)論面臨什么困難，消極的思維只會(huì)讓問(wèn)題變得更加棘手。因此，他總是鼓勵(lì)自己和他人要保持積極的態(tài)度，相信困難只是暫時(shí)的，成功是終將到來(lái)的。
其次，李強(qiáng)非常重視學(xué)習(xí)和自我提升。他明白只有不斷學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)才能跟上時(shí)代的步伐，并在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。他努力擴(kuò)展自己的知識(shí)面，積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。李強(qiáng)堅(jiān)信，終身學(xué)習(xí)是成功的關(guān)鍵，只有不斷地自我提升才能保持競(jìng)爭(zhēng)力，并在職場(chǎng)中脫穎而出。
第三，李強(qiáng)非常注重堅(jiān)持。他知道任何事情都需要時(shí)間和堅(jiān)持才能取得成果。從他的經(jīng)歷來(lái)看，他經(jīng)常遇到一些看似無(wú)法克服的難題。然而，他從未放棄過(guò)。李強(qiáng)相信，只要保持努力和專(zhuān)注，并持之以恒地追求目標(biāo)，終究可以超越困難，取得成功。
第四，李強(qiáng)善于處理人際關(guān)系。他知道在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，人們之間的合作和理解是非常重要的。為此，他總是努力與同事建立良好的合作關(guān)系，并且尊重他人的意見(jiàn)和需求。李強(qiáng)懂得通過(guò)有效的溝通和妥善處理沖突來(lái)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，使得每個(gè)人都能發(fā)揮自己的最大潛力。他的工作效率和團(tuán)隊(duì)的合作精神都源于他與他人和諧相處的能力。
最后，李強(qiáng)注重平衡生活和工作。他深知只有擁有健康的身心，才能更好地工作和生活。因此，他會(huì)合理安排時(shí)間，確保有足夠的休息和娛樂(lè)。李強(qiáng)懂得關(guān)注家庭和朋友，與他們分享生活中的喜怒哀樂(lè)，這樣既保持了良好的心理狀態(tài)，也為工作和生活注入了新的活力。
李強(qiáng)的心得體會(huì)在許多方面都值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。從他身上我們學(xué)到了如何保持積極的態(tài)度，學(xué)習(xí)和自我提升，堅(jiān)持不懈，處理人際關(guān)系和平衡工作與生活。這些經(jīng)驗(yàn)不僅適用于職場(chǎng)，也可以在日常生活中應(yīng)用。畢竟，生活中也充滿了許多挑戰(zhàn)和困難。我們只有像李強(qiáng)一樣，勇于面對(duì)，勇往直前，才能迎難而上，收獲更多的成長(zhǎng)和成功。
李強(qiáng)說(shuō)管理心得體會(huì)篇十一
李強(qiáng)，是一位來(lái)自普通家庭的青年。他年輕時(shí)便立下心愿，要成為一名優(yōu)秀的企業(yè)家。然而，很多人不看好他，覺(jué)得他沒(méi)有那個(gè)實(shí)力和本事。但是李強(qiáng)沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，他不斷努力學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，最終成功創(chuàng)立了自己的企業(yè)。他告訴我，永遠(yuǎn)不要放棄追求自己的夢(mèng)想，只有堅(jiān)定的信念和不斷的努力，才能夠取得成功。
第二段：不斷提高自己的素質(zhì)和能力。
雖然李強(qiáng)年輕時(shí)沒(méi)有受過(guò)什么高等教育，但他知道提高自己的素質(zhì)和能力的重要性。他通過(guò)自學(xué)、培訓(xùn)和參加各種活動(dòng)，不斷擴(kuò)展知識(shí)面和技能水平。他說(shuō)，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，才能夠適應(yīng)時(shí)代的需求，才能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地。
第三段：珍惜每一次機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。
在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，李強(qiáng)遇到了無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和困難，但他從來(lái)沒(méi)有放棄。無(wú)論是成功還是失敗，他珍惜每一次機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷完善自己的企業(yè)和團(tuán)隊(duì)。他說(shuō)，成功需要勇氣和毅力，需要不斷挑戰(zhàn)自己和突破自己的極限。
第四段：注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)和員工培訓(xùn)。
李強(qiáng)知道，一個(gè)企業(yè)的成功離不開(kāi)一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的團(tuán)隊(duì)和員工的共同努力。他注重建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，組建一支充滿激情和創(chuàng)意的團(tuán)隊(duì)，并積極培訓(xùn)員工，提高員工的素質(zhì)和能力。他認(rèn)為，只有優(yōu)秀的員工和強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，才能夠讓企業(yè)不斷發(fā)展和壯大。
第五段：感恩和回報(bào)社會(huì)。
李強(qiáng)雖然已經(jīng)成為了一名成功的企業(yè)家，但他從來(lái)沒(méi)有忘記感恩和回報(bào)社會(huì)。他積極參加各種慈善活動(dòng)，在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，注重社會(huì)責(zé)任和公益事業(yè)。他說(shuō)，一名成功的企業(yè)家不僅要?jiǎng)?chuàng)造財(cái)富，還必須有良好的社會(huì)形象和企業(yè)文化，要回報(bào)社會(huì)，造福人民。
通過(guò)了解李強(qiáng)的成長(zhǎng)和經(jīng)歷，我們可以得到很多啟示和教訓(xùn)。他告訴我們，永遠(yuǎn)不要放棄追求自己的夢(mèng)想，要不斷提高自己的素質(zhì)和能力，珍惜每一次機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)和員工培訓(xùn)，感恩和回報(bào)社會(huì)。這些都是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程中需要牢記和踐行的重要道理。
李強(qiáng)說(shuō)管理心得體會(huì)篇十二
近年來(lái)，國(guó)家加強(qiáng)了對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)和考核，要求干部們“學(xué)走用貫”“知行合一”，在工作中更好地把握時(shí)代機(jī)遇、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)人民群眾。李強(qiáng)書(shū)記作為一名優(yōu)秀的黨員干部，多次接受了黨的培訓(xùn)和考核，并在工作中充分體會(huì)到了“知行合一”的重要性。本文結(jié)合李強(qiáng)書(shū)記的工作實(shí)踐，談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會(huì)。
第一段，認(rèn)識(shí)“知行合一”的重要性。
“知行合一”是一種客觀要求，是不斷深化干部職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化、能力化建設(shè)的重要途徑。作為黨員干部，只有把政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)和工作能力有機(jī)統(tǒng)一，才能更好地履行使命、擔(dān)當(dāng)重任。李強(qiáng)書(shū)記深刻認(rèn)識(shí)到了“知行合一”的重要性，在多年的工作實(shí)踐中貫徹落實(shí)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為人民服務(wù)做出了積極貢獻(xiàn)。
第二段，抓住時(shí)代機(jī)遇。
正如李強(qiáng)書(shū)記所說(shuō)：“中國(guó)的發(fā)展處于歷史最好的時(shí)期，時(shí)代機(jī)遇是非常珍貴的?！泵鎸?duì)這個(gè)歷史機(jī)遇，黨員干部不僅要有眼光，更要有行動(dòng)，并在行動(dòng)中找到契機(jī)、抓住機(jī)會(huì)。在工作中，我們要熟悉時(shí)代的要求，不斷更新思維觀念，根據(jù)具體情況分析、制定相應(yīng)政策，把握機(jī)遇，推動(dòng)工作發(fā)展，為人民群眾謀取福祉。
第三段，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
“發(fā)展是硬道理”，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是開(kāi)展各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。在這個(gè)方面，李強(qiáng)書(shū)記有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他深刻認(rèn)識(shí)到，只有推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展才能提高人民生活水平、增強(qiáng)城市綜合實(shí)力，只有發(fā)展才能實(shí)現(xiàn)共同富裕。因此，在工作中，我們要明確發(fā)展的重要性，努力提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益，加強(qiáng)協(xié)調(diào)推進(jìn)各項(xiàng)工作，推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。
第四段，服務(wù)人民群眾。
黨員干部一定要堅(jiān)持以人民為中心的工作導(dǎo)向，真正把人民群眾放在心中，把他們的需求和利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，幫助人民群眾解決問(wèn)題，滿足他們的基本需要。李強(qiáng)書(shū)記在工作中踐行了“服務(wù)人民群眾”的理念，通過(guò)多措并舉的方式，為百姓提供更多、更好、更便捷的公共服務(wù)，不斷提高城市民生水平。
第五段，總結(jié)。
“知行合一”是關(guān)鍵時(shí)刻和時(shí)代發(fā)展的使命擔(dān)當(dāng)。作為黨員干部，我們一定要牢固樹(shù)立“知行合一”的意識(shí)，不斷推進(jìn)自己的思想境界、知識(shí)水平和實(shí)際能力，從而更好地為國(guó)家和人民服務(wù)。只有通過(guò)自身的不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，才能做好各項(xiàng)工作，推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，為建設(shè)幸福美好的中國(guó)作出自己的貢獻(xiàn)。
李強(qiáng)說(shuō)管理心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（150字）。
近幾年，我有幸拜讀了李強(qiáng)先生的《成功心態(tài)》一書(shū)，并參加了他主持的一次講座。通過(guò)與李強(qiáng)先生的交流，我深刻感受到了成功的真諦。他的成功心得教會(huì)了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也喚醒了我對(duì)人生的思考。在這篇文章中，我將分享我對(duì)李強(qiáng)先生心得的理解和體會(huì)。
第二段：目標(biāo)和堅(jiān)持（250字）。
李強(qiáng)先生在他的講座中強(qiáng)調(diào)了確立清晰的目標(biāo)的重要性。他說(shuō)如果沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)，我們將無(wú)法找到人生的方向。他教導(dǎo)我們要有志氣去追求自己的夢(mèng)想，并堅(jiān)持不懈地努力奮斗。我意識(shí)到，只有持續(xù)努力才能讓我們?cè)谌松枧_(tái)上扮演主角。堅(jiān)持是成功的基石，只有克服挫折和困難，我們才能向前邁進(jìn)。
第三段：積極思維和自律（300字）。
李強(qiáng)先生強(qiáng)調(diào)了積極思維和自律的重要性。他認(rèn)為，積極思維能夠幫助我們克服負(fù)面情緒和困難，保持一個(gè)積極向上的心態(tài)。自律是培養(yǎng)成功的習(xí)慣的關(guān)鍵，通過(guò)自律，我們可以更好地管理自己的時(shí)間和資源，提高效率。我從李強(qiáng)先生身上學(xué)到了如何培養(yǎng)積極思維和自律，這對(duì)我的人生產(chǎn)生了巨大的影響。我意識(shí)到，只有積極面對(duì)困境，才能在挫折中獲得成長(zhǎng)。
第四段：學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)（250字）。
李強(qiáng)先生強(qiáng)調(diào)了持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性。他認(rèn)為，知識(shí)是成功的力量，只有不斷學(xué)習(xí)才能保持競(jìng)爭(zhēng)力。他與我們分享了他的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和讀書(shū)心得，這讓我深受啟發(fā)。我開(kāi)始重視學(xué)習(xí)并從中尋找樂(lè)趣。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我能夠不斷提升自己的能力和價(jià)值，不斷適應(yīng)社會(huì)的變化和挑戰(zhàn)。
第五段：正念和感恩（250字）。
李強(qiáng)先生提到了正念和感恩的重要性。他教導(dǎo)我們要珍惜當(dāng)下，保持對(duì)生活的感激之心。他說(shuō)通過(guò)正念，我們能夠更深入地理解自己和他人，從而建立更好的人際關(guān)系。感恩則能讓我們更加滿足和幸福，同時(shí)也能激勵(lì)我們更加努力地追求自己的目標(biāo)。我從李強(qiáng)先生身上學(xué)到了積極生活的態(tài)度，意識(shí)到幸福是一種內(nèi)心的狀態(tài)，而不是外在的追逐。
總結(jié)（100字）。
通過(guò)學(xué)習(xí)和與李強(qiáng)先生的交流，我深刻認(rèn)識(shí)到成功并不僅僅是一種外在的成就，更是內(nèi)化于個(gè)人內(nèi)心的一種心態(tài)。確立目標(biāo)，堅(jiān)持努力，培養(yǎng)積極思維和自律，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，以及保持正念和感恩，這些都是李強(qiáng)先生對(duì)成功的心得體會(huì)。我希望能夠?qū)⑦@些心得融入到我的生活中，不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
李強(qiáng)說(shuō)管理心得體會(huì)篇十四
第一段：
我認(rèn)為，感謝是一個(gè)重要的品質(zhì)，在日常生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。在我個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，我的家庭、學(xué)校和社會(huì)各方面的人都對(duì)我有過(guò)很大的幫助和支持，讓我感受到了無(wú)盡的溫暖。因此，我也意識(shí)到了感恩之情的重要性，并且學(xué)會(huì)了怎樣銘記感恩之人。
第二段：
在我的這一生中，有一位偉大的老師，他的名字叫李強(qiáng)。他是我的初中數(shù)學(xué)老師，同時(shí)也是班主任。在我初中的三年時(shí)間里，他教會(huì)了我很多知識(shí)，也給了我很多指導(dǎo)和幫助。他非常擅長(zhǎng)啟發(fā)式教學(xué)，讓我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)從來(lái)沒(méi)有感到沉悶或者煩躁。他總是給予我鼓勵(lì)和支持，讓我感受到了專(zhuān)業(yè)老師的溫暖和關(guān)心。
第三段：
李老師不僅僅是一位出色的老師，他還是我成長(zhǎng)過(guò)程中的重要導(dǎo)師。他教我如何做人，如何與人交往，讓我明白了做人必須要有自己的原則和底線。他告訴我，當(dāng)你愿意為別人做的時(shí)候，你會(huì)得到更多的回報(bào)，這個(gè)世界有很多人的生命被我們的關(guān)心照顧著。這些話銘刻在我心，對(duì)我的影響一生難忘。
第四段：
李老師的教導(dǎo)讓我在成長(zhǎng)中打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使我在學(xué)業(yè)上和職業(yè)生涯上走的更加穩(wěn)健。在我高中入學(xué)準(zhǔn)備階段，李老師還專(zhuān)門(mén)給我指導(dǎo)，幫助我提高自己的成績(jī)?？芍^是“師恩難忘，生于憂患，死于安樂(lè)”。我內(nèi)心深處始終懷有感恩之情，在我未來(lái)的人生中，我將繼續(xù)踐行他所教導(dǎo)的道理，做一個(gè)有愛(ài)心的人，做一個(gè)真正意義上成熟穩(wěn)重的人。
第五段：
總的來(lái)說(shuō)，我很感謝李老師，他是我成長(zhǎng)中最重要的人之一。他不僅教給我數(shù)學(xué)知識(shí)，還啟發(fā)了我價(jià)值觀的形成，是我成為今天這個(gè)人的重要因素。在這個(gè)日新月異的時(shí)代，值得我們銘記感恩之情，時(shí)刻謹(jǐn)記“感恩是我們心靈的習(xí)慣”這一句話，深深感悟其中的重要性。讓我們發(fā)揚(yáng)感恩之心，將感恩之情不斷傳遞下去。
李強(qiáng)說(shuō)管理心得體會(huì)篇十五
作為一名追求卓越的年輕人，學(xué)習(xí)工作一直是我人生的重要內(nèi)容。而李強(qiáng)先生，作為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和行業(yè)專(zhuān)家，給我留下了深刻的印象。日常中的學(xué)習(xí)和工作，讓我從李強(qiáng)先生身上得到了很多啟發(fā)和幫助。在這篇文章中，我想向大家分享我的“李強(qiáng)心得體會(huì)”。
第二段：深入學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化自身能力。
作為一名工作人員，我們必須從深入學(xué)習(xí)中得到啟示，并不斷提高自己。對(duì)于李強(qiáng)先生而言，他一直在積極探索創(chuàng)新，潛心研究技術(shù)和管理領(lǐng)域，并付諸于實(shí)踐。他不僅擁有足夠的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還有優(yōu)秀的管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力，讓他能夠在各種情況下取得成功。在我的學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中，我意識(shí)到了深入學(xué)習(xí)對(duì)于提升自身的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷強(qiáng)化自身能力，才能不斷前進(jìn)。
第三段：培養(yǎng)跨界思維，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新突破。
李強(qiáng)先生的事業(yè)成功離不開(kāi)他獨(dú)特的思維模式和對(duì)變革的敏感性。他始終堅(jiān)持突破傳統(tǒng)思維，培養(yǎng)跨界思維，不斷探索新的領(lǐng)域和新的機(jī)會(huì)，并在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新突破。類(lèi)比思維、關(guān)聯(lián)思維、開(kāi)放思維等跨界思維方式，可以幫助人們跳出自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，從全新的角度審視問(wèn)題，找到更加科學(xué)、更加切實(shí)、更加全面的解決方案。
第四段：追求堅(jiān)定理念，兼顧社會(huì)責(zé)任。
李強(qiáng)先生的成功離不開(kāi)他的堅(jiān)定理念和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值的同時(shí)，也要兼顧社會(huì)責(zé)任、尊重并服務(wù)于客戶(hù)、員工和合作伙伴，切實(shí)履行企業(yè)的社會(huì)責(zé)任。我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名年輕人，我們要在成功的基礎(chǔ)上，不忘回饋社會(huì)、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將會(huì)更加注重社會(huì)責(zé)任，努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)論。
通過(guò)深入學(xué)習(xí)、培養(yǎng)跨界思維和追求堅(jiān)定理念，李強(qiáng)先生開(kāi)創(chuàng)了一條成功之路。在我日常的學(xué)習(xí)和工作中，我逐漸認(rèn)識(shí)到了不斷學(xué)習(xí)的必要性，學(xué)會(huì)從全新的角度審視問(wèn)題，切實(shí)履行自己的社會(huì)責(zé)任。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將一如既往地秉承這些精神，追求卓越，實(shí)現(xiàn)成功。
李強(qiáng)說(shuō)管理心得體會(huì)篇十六
感恩是一種美好的情感，它能夠讓我們更加珍惜擁有的一切，體會(huì)生活的美好與幸福。李強(qiáng)作為一個(gè)普通人，在自己平凡的生活中，也深深感受到了感恩的力量。他通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，體會(huì)到了感恩所帶來(lái)的智慧與堅(jiān)持。下面就讓我們走進(jìn)他的內(nèi)心世界，一起領(lǐng)略感恩心得的真諦。
第一段：感悟生活的恩賜。
生活中的每一天都是一個(gè)恩賜。李強(qiáng)明白，人生的路上總會(huì)有一些困難和挫折，但這些都不是生活對(duì)他的不公，而是給他的成長(zhǎng)與鍛煉。他在遇到困難時(shí)并沒(méi)有抱怨，而是感激這些經(jīng)歷，因?yàn)樗鼈冏屗兊酶訄?jiān)強(qiáng)。他在感恩中，看到了人生的無(wú)窮價(jià)值。他認(rèn)為，只有珍惜現(xiàn)在擁有的一切，保持一顆感恩的心，才能更好地品味生活的美好。
第二段：感恩他人的幫助。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，李強(qiáng)始終感受到了他人的關(guān)心和幫助。他明白，自己的成就離不開(kāi)他人的支持與幫助。他在心里默默感激每一位曾經(jīng)幫助過(guò)他的親人、朋友和老師，感激他們的陪伴與鼓勵(lì)。因?yàn)樗?，沒(méi)有他們的支持，他是無(wú)法一步步走向成功的。因此，他通過(guò)行動(dòng)表達(dá)了對(duì)他人的感謝和回報(bào)，希望能夠給他人帶來(lái)一些幫助與快樂(lè)。
第三段：感恩逆境的啟迪。
在人生的旅途中，李強(qiáng)也經(jīng)歷了一些逆境和挫折。這些逆境有時(shí)讓他失望，有時(shí)讓他痛苦，但他從來(lái)沒(méi)有沉溺其中，而是用感恩的心態(tài)去面對(duì)它們。李強(qiáng)相信，逆境是人生的一次洗禮，是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。他明白，只有在逆境中才能發(fā)現(xiàn)真正的自己，才能更加清楚自己的目標(biāo)與價(jià)值。因此，他對(duì)逆境懷有感恩的態(tài)度，將其視為人生的財(cái)富與啟迪。
第四段：感恩自己的成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，李強(qiáng)不斷追求進(jìn)步與成長(zhǎng)。他將每一個(gè)學(xué)習(xí)和工作的機(jī)會(huì)看作是一次成長(zhǎng)的契機(jī)，他以感恩的心態(tài)對(duì)待自己的努力與付出。無(wú)論獲得多大的成就，他都會(huì)感激自己的付出與努力，因?yàn)檎沁@些努力與付出，塑造了一個(gè)更好的自己。他從不過(guò)分苛求自己，而是以感恩與鼓勵(lì)來(lái)對(duì)待自己的成長(zhǎng)，相信自己能夠成為更好的人。
第五段：感恩社會(huì)的關(guān)懷。
李強(qiáng)深知，他的成長(zhǎng)與進(jìn)步離不開(kāi)社會(huì)的支持與幫助。他從小就接受優(yōu)良的教育，這讓他深刻體會(huì)到教育對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。因此，他希望能夠回報(bào)社會(huì)，將自己的所學(xué)所知與他人分享。他參與各種公益活動(dòng)，關(guān)心弱勢(shì)群體，用自己有限的力量去影響更多人。他希望能夠用行動(dòng)展示他對(duì)社會(huì)的感恩之情，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
感恩是一種美德，它能夠讓我們來(lái)到一個(gè)更加美好的世界。李強(qiáng)通過(guò)自己的感恩之心，收獲了智慧與堅(jiān)持，讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。他的故事告訴我們，在每一個(gè)平凡的日子里，我們都應(yīng)該保持感恩的心態(tài)，珍惜擁有的一切，回報(bào)他人的關(guān)愛(ài)與幫助。讓我們向李強(qiáng)學(xué)習(xí)，為了自己的成長(zhǎng)與他人的幸福，始終保持一顆感恩的心。
李強(qiáng)說(shuō)管理心得體會(huì)篇十七
李強(qiáng)，生于1990年，中國(guó)年輕一代的創(chuàng)新領(lǐng)軍人物之一。他畢業(yè)于一所知名大學(xué)，并在大學(xué)期間就展現(xiàn)出了卓越的創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。進(jìn)入職場(chǎng)后，李強(qiáng)迅速嶄露頭角，成為一家知名科技公司的高管，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)推出了一系列引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新產(chǎn)品。他的創(chuàng)新思維和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓無(wú)數(shù)人受益，在業(yè)界贏得了廣泛的聲譽(yù)。
李強(qiáng)認(rèn)為創(chuàng)新的關(guān)鍵在于保持開(kāi)放的思維和敢于突破常規(guī)的勇氣。他始終堅(jiān)信，只有敢于質(zhì)疑和打破傳統(tǒng)的束縛，才能真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。他強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，認(rèn)為創(chuàng)新不是一個(gè)人的事情，而是需要團(tuán)隊(duì)共同努力才能取得成功。他鼓勵(lì)成員之間的多元化思維和交流，相信只有在不同觀點(diǎn)的碰撞與交匯中，才能產(chǎn)生前所未有的創(chuàng)新。
第三段：跨界創(chuàng)新的示范。
李強(qiáng)在創(chuàng)新實(shí)踐中不僅注重產(chǎn)品內(nèi)部的創(chuàng)新，還專(zhuān)注于跨界創(chuàng)新。他認(rèn)為，不同領(lǐng)域之間的融合和互補(bǔ)可以激發(fā)更大的創(chuàng)新力量，實(shí)現(xiàn)更加出色的成果。他領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)與其他行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)合作，共同推出了一系列產(chǎn)品和解決方案，通過(guò)將不同行業(yè)的優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)了更多可能性。這些跨界創(chuàng)新的示范，不僅推動(dòng)了公司的發(fā)展，也促進(jìn)了整個(gè)行業(yè)的進(jìn)步。
第四段：創(chuàng)新精神的影響力。
李強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅在公司內(nèi)部產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，也在整個(gè)行業(yè)范圍內(nèi)產(chǎn)生了積極的影響。他通過(guò)分享自己的創(chuàng)新心得和經(jīng)驗(yàn)，積極參與各種創(chuàng)新交流活動(dòng)，向更多的人傳遞創(chuàng)新的力量。他堅(jiān)信創(chuàng)新是具有普世意義的，只要人們保持開(kāi)放和勇于嘗試，都能在各自的領(lǐng)域中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。
第五段：對(duì)個(gè)人與社會(huì)的啟示。
李強(qiáng)的創(chuàng)新心得給人們帶來(lái)的啟示是：創(chuàng)新不僅是一種能力，更是一種態(tài)度和信仰。只要擁有勇于探索和打破常規(guī)的心態(tài)，人們就能夠在不斷的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。創(chuàng)新不僅可以推動(dòng)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，還能夠促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和繁榮。正因如此，李強(qiáng)一直積極倡導(dǎo)創(chuàng)新精神，希望能夠影響更多的人，讓創(chuàng)新成為一種文化，推動(dòng)社會(huì)不斷向前發(fā)展。
總結(jié)：李強(qiáng)作為一位年輕的創(chuàng)新領(lǐng)軍人物，通過(guò)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，向我們展示了創(chuàng)新的重要性和實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的方法。他的跨界創(chuàng)新示范和對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的重視，為我們提供了創(chuàng)新的思路和實(shí)踐路徑。同時(shí)，他的創(chuàng)新精神也在社會(huì)上產(chǎn)生了積極的影響，激勵(lì)了更多人追求創(chuàng)新的目標(biāo)。我們應(yīng)該向李強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷拓展自己的思維邊界，勇于創(chuàng)新，為個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
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