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道德調(diào)研報告篇一
加強(qiáng)未成年人的思想道德教育，是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程，是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。**按照實踐育人的要求，創(chuàng)新實踐內(nèi)容，注重實踐形式，創(chuàng)建實踐特色，初步建立了未成年人思想道德建設(shè)工作實踐機(jī)制。
一、聘任了未成年人道德教育輔導(dǎo)員。
未成年人良好的思想道德形成，特別是樣板和身邊先進(jìn)模范的影響力、感召力的作用尤為重要?；谶@一點，該縣在未成年人道德建設(shè)實踐活動中，聘用了一批未成年人道德教育輔導(dǎo)員并用制度的形式確定下來，不僅明確了輔導(dǎo)員的職責(zé)和任務(wù)，而且闡明了這項工作的長期性、多樣性和艱巨性。從而增強(qiáng)輔導(dǎo)員的責(zé)任感和使命感。
一是縣級領(lǐng)導(dǎo)干部?？h級領(lǐng)導(dǎo)干部一方面擔(dān)負(fù)著未成年人思想道德建設(shè)工作的職責(zé)，另一方面，領(lǐng)導(dǎo)干部自身的基本素質(zhì)較高、知識較豐富、觀念較進(jìn)步，能用自己的人生感悟、人生經(jīng)歷啟迪未成年人的思維，使他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。二是先進(jìn)模范代表。這部分人都是各行、各業(yè)、各個領(lǐng)域里的省、市勞動模范和典型人物，有著從曲折到輝煌的人生歷程。有感人肺腑的創(chuàng)業(yè)奮斗故事。人生和事業(yè)的成功最能激發(fā)未成年人克服困難、艱苦奮斗的激情。三是有特殊貢獻(xiàn)的科技專家和帶頭人。這部分人在科學(xué)知識領(lǐng)域有著特殊貢獻(xiàn)，他們勇攀科學(xué)高峰的精神也能成為青少年學(xué)生在學(xué)習(xí)中勇于探索，不斷提高學(xué)習(xí)成績的動力。
二、構(gòu)筑了未成年人道德教育實踐基地。
為了給未成年人道德實踐活動提供更為廣闊的實踐舞臺，該縣結(jié)合縣情，有針對性地選擇命名了一批未成年人道德教育實踐基地，目的在于通過教育實踐基地這個窗口和平臺，使未成年人不確定的思想道德觀念逐步升華為相對穩(wěn)定的思想道德行為，從而達(dá)到知與行的有機(jī)統(tǒng)一。
**縣命名未成年人道德教育實踐基地有下列類型：一是縣內(nèi)知名企業(yè)。通過企業(yè)的實際生產(chǎn)活動的展示，讓未成年人了解產(chǎn)品的生產(chǎn)全過程，教育他們學(xué)科學(xué)、運(yùn)用科學(xué)，從小樹立科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，確立科學(xué)發(fā)展觀的思想。二是縣內(nèi)的文明生態(tài)村。確定文明生態(tài)村為實踐教育基地，可以讓未成年人學(xué)會更多的農(nóng)村知識，更加珍惜農(nóng)民朋友的辛勤勞動成果，教育他們從小要熱愛勞動，尊重勞動和增強(qiáng)環(huán)保意識，確立可持續(xù)發(fā)展觀。三是縣城社區(qū)。讓未成年人到社區(qū)去，了解社情、民意。樹立未成年人為社區(qū)居民服務(wù)的意識。四是縣級機(jī)關(guān)。讓未成年人了解國家機(jī)關(guān)的工作情況，從小樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的意識。五是縣內(nèi)重要場館。教育未成年人弘揚(yáng)革命先烈的革命精神和老一輩科學(xué)家對科學(xué)事業(yè)不懈追求的精神，六是縣內(nèi)景區(qū)。讓未成年人了解自己家鄉(xiāng)秀美的山川、淳樸的民風(fēng)和獨特的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)、建家鄉(xiāng)的意識。七是學(xué)校。學(xué)校作為道德教育的第二課堂，應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起對未成年人進(jìn)行道德教育的重任。
三、建立了未成年人道德教育實踐機(jī)制。
未成年人道德教育，既要有持之以恒的正面教育的客觀內(nèi)容，又要確立主題鮮明、喜聞樂見的實踐活動，使抽象的意識付諸實踐后變?yōu)楝F(xiàn)實。該縣從這一實際出發(fā)，把教育與實踐緊密聯(lián)系在一起，同時用制度的形式固定下來，確保了實踐育人的可行性和必要性。
1、近、遠(yuǎn)結(jié)合的實踐模式。輔導(dǎo)員、實踐基地特別是學(xué)校把未成年人的日常行為規(guī)范作為突破口，著眼于培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，然后由淺入深，由低層向高層遞進(jìn)，加強(qiáng)世界觀、人生觀、價值觀教育，同時科學(xué)制定出分月、分期的教學(xué)輔導(dǎo)計劃，使之做到輔導(dǎo)有內(nèi)容、教學(xué)有進(jìn)度、實踐有效果。
2、靜、動結(jié)合的實踐模式。在未成年人道德教育中，在注重正面灌輸教育的基礎(chǔ)上，以實踐基地為平臺，有的放矢地組織未成年人到社會中去，感知什么是對的、什么是錯的、什么是可以做的、什么是不可以做的，為誰而學(xué)、怎樣能真正成為一個中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人等，從而激發(fā)未成年人的潛能。
3、點、面結(jié)合的實踐模式。注重多層面、代表性，特別是聘用身邊的先進(jìn)典型為輔導(dǎo)員，增進(jìn)了輔導(dǎo)員與未成年人地親近感。同時，選擇好不同類型的實踐基地，讓未成年人到農(nóng)村的田間區(qū)、到企業(yè)的車間去、到社區(qū)的貧困家庭中去，充實生活、熏陶情感、提高境界。
四、未成年人道德教育實踐機(jī)制的效果。
**縣未成年人思想道德教育實踐機(jī)制的探索，從具體的細(xì)節(jié)、現(xiàn)實的生活和學(xué)生學(xué)習(xí)成長的內(nèi)在需要入手，遵循了青少年認(rèn)知的科學(xué)規(guī)律，主題鮮明、內(nèi)容鮮活，收到了較好的效果。
1、擴(kuò)大了影響面。**縣未成年人思想道德教育實踐機(jī)制的運(yùn)行，在全社會引起了較大反響。未成年人道德教育輔導(dǎo)員、各社區(qū)、學(xué)校利用各種社會資源，為未成年人開展德育教育實踐活動提供服務(wù)。比如縣農(nóng)業(yè)局未成年人道德教育輔導(dǎo)員深入到未成年人道德教育實踐基地開佛鄉(xiāng)羊午生態(tài)村，利用假期集中向該鄉(xiāng)的學(xué)生傳授農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，使學(xué)生們了解、掌握一定的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能，彌補(bǔ)了課堂的不足。
2、增強(qiáng)了感召力。實踐活動內(nèi)容豐富、形式生動，一改過去實踐就是帶上學(xué)生上街掃掃地、搞搞衛(wèi)生的單一形式。未成年人道德教育實踐基地**鎮(zhèn)三社區(qū)開設(shè)了“家長學(xué)校”，定期對所轄區(qū)域的家長進(jìn)行未成年人啟蒙教育的專題培訓(xùn)。并圍繞“共讀一本好書”、“舉辦一個討論”、“做好一次交流”、“組織一期競賽”的“四個一”活動，掀起學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動的高潮。七社區(qū)以凈化周邊環(huán)境為重點，積極向社區(qū)商店、攤點進(jìn)行宣傳，嚴(yán)禁向未成年人出售香煙、烈酒以及有害未成年人身心健康的商品。同時對“四類家庭”，即有特殊困難的家庭、父母外出打工的家庭、單親家庭、流動人口家庭的子女建立未成年人登記卡，隨時給予幫助。
道德調(diào)研報告篇二
道德是一定社會、一定階級向人們提出的處理個人與個人、個人與社會之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范。道德是發(fā)展先進(jìn)文化，構(gòu)*類文明，特別是精神文明的重要內(nèi)容。道德作為一種社會意識形態(tài)，是一種無形的巨大力量。中華民族是素以崇尚道德著稱的禮儀之邦，民族優(yōu)秀傳統(tǒng)道德精神是*文化傳統(tǒng)的核心，也是*道德教育深刻蘊(yùn)含的精髓。
二、調(diào)查背景。
大學(xué)生是新生代的力量，是未來社會的主要生力*。大學(xué)生的道德狀況如何，將直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到*社會的建設(shè)進(jìn)程，關(guān)系到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)能否成功，關(guān)系到能否實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，大學(xué)生道德屬于特定社會群體的公民道德，因此大學(xué)生的道德取向，是一個社會道德的風(fēng)向標(biāo)，它的好壞可以直接反映出這個社*存在的問題。近年來，有關(guān)大學(xué)生道德問題的事件層出不窮。當(dāng)代大學(xué)生的道德現(xiàn)狀是令人困惑的，它既有好的方面也有不好的一面。在就業(yè)、經(jīng)濟(jì)、社會等方面的壓力下，大學(xué)生的道德現(xiàn)狀是值得思考的。
三、調(diào)查方式。
發(fā)放調(diào)查問卷。
四、調(diào)查問卷。
見附錄。
五、調(diào)查對象。
在校大學(xué)生，主要是蘇州大學(xué)本科生，另外包括一些其他大學(xué)學(xué)生。
六、調(diào)查結(jié)果。
本次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問卷80份，收回66份，有效問卷66份。
七、結(jié)果分析。
（一）、大學(xué)生應(yīng)具備的道德素質(zhì)。
從下圖可以看出，對各種素質(zhì)的投票數(shù)量相差不。
道德調(diào)研報告篇三
為了進(jìn)一步貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于思想道德建設(shè)的一系列重要指示精神，全面提高未成年人的思想道德素質(zhì)，按照省、市關(guān)心下一代工作安排，近期，xx區(qū)關(guān)工委組織相關(guān)人員組成調(diào)研組，采取會議座談、查閱資料、實地查看等形式，對全區(qū)部分鎮(zhèn)、部門、街道（社區(qū)）未成年人思想道德建設(shè)工作情況進(jìn)行了調(diào)研。
一、基本情況。
xx區(qū)現(xiàn)有各級各類學(xué)校xxx所，其中有小學(xué)xxx所、初級中學(xué)xx所、普通高中xx所、中等職業(yè)學(xué)校x所、教師進(jìn)修學(xué)校x所、特殊教育學(xué)校x所?，F(xiàn)有在校學(xué)生xxxxxx人，其中，小學(xué)在校學(xué)生xxxxx人，初級中學(xué)在校學(xué)生xxxxx人，普通高中在校學(xué)生xxxxx人、特。
教學(xué)。
校xxx人，中等職業(yè)學(xué)校在校學(xué)生xxxx人。
二、工作開展情況。
黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度關(guān)注社會主義精神文明建設(shè)特別是思想道德建設(shè)，對加強(qiáng)立德樹人、以文化人等各項工作做出了一系列重要指示，為基層推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)指明了方向，明確了任務(wù)，提出更高的要求。xx區(qū)委、區(qū)政府高度重視未成年人思想道德建設(shè)，把此項工作同加強(qiáng)中小學(xué)生德育教育和全市創(chuàng)建全國文明城市同部署、同安排，制定出臺了《xx市創(chuàng)建全國文明城市xx區(qū)關(guān)工委未成年人思想道德建設(shè)工作實施方案》、《xx區(qū)關(guān)工委創(chuàng)建全國文明城市三年規(guī)劃（20xx年-2020年）》，相關(guān)單位凝心聚力，同頻共振，形成了黨政群齊抓共管、全社會積極參與的工作格局，未成年人思想道德建設(shè)工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。
專題研究了中央及省市委關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的有關(guān)會議精神，明確實施未成年人思想道德建設(shè)的重大意義、目標(biāo)要求和方式方法，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想認(rèn)識，提高了政治站位。將未成年人思想道德建設(shè)工作納入各鎮(zhèn)、街道和部門年度精神文明建設(shè)考核體系和各級各類文明單位推薦評選之中，作為全國文明城市創(chuàng)建前置條件，暢通投訴渠道，加強(qiáng)輿論監(jiān)督，健全完善群眾監(jiān)督評價機(jī)制。
（二）細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化輿論宣傳。全區(qū)上下認(rèn)真貫徹落實省、市和區(qū)委各項決策部署，從建立育人機(jī)制、豐富教育內(nèi)容、整治育人環(huán)境等方面入手，努力營造未成年人健康成長的良好環(huán)境。特別是創(chuàng)建全國文明城市活動開展以來，對標(biāo)測評標(biāo)準(zhǔn)，對測評工作內(nèi)容建立工作臺帳，對測評項目進(jìn)行分解細(xì)化，落實牽頭部門和責(zé)任單位。針對工作中存在的問題，及時召開全區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作專項會議，研究對策，積極整改，推動未成年人思想道德建設(shè)工作深入開展。區(qū)財政撥付社會主義核心價值觀主題宣傳教育公益廣告經(jīng)費xxxx萬元。各相關(guān)單位通過網(wǎng)站、報紙、電子屏幕、懸掛標(biāo)語、致家長一封信、印發(fā)宣傳單、公益廣告、“小手拉大手”等多種形式，大力宣傳加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作的重大意義和具體做法，提高對未成年人思想道德建設(shè)工作的知曉率、支持率、參與率和滿意度。
（三）創(chuàng)新活動載體，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。一是在全區(qū)各中小學(xué)持續(xù)推進(jìn)社會主義核心價值觀“xx字人知人曉工程”。充分利用宣傳欄、電子屏幕、黑板報、展板、校報?？⑿@廣播站、國旗下講話、家校微信群、qq群等多種形式，廣泛宣傳社會主義核心價值觀xx字內(nèi)容，使核心價值觀教育內(nèi)容入腦入心。二是深入開展“中國夢·教育夢”主題教育。在全區(qū)教育系統(tǒng)深入實施未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程，認(rèn)真組織開展“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育實踐活動和“中國夢·我的夢”主題演講、征文、“千古xx詞萬人誦經(jīng)典”、文藝表演、書畫展示等系列活動。充分利用升國旗、入團(tuán)入隊儀式和重大節(jié)慶日、開學(xué)典禮等時機(jī)，深入推進(jìn)“我們的節(jié)日”主題實踐活動，在傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。三是積極開展“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動。20xx年全區(qū)推薦xx名同學(xué)參加省市“新時代好少年”評選活動，x名同學(xué)獲省上表彰，并在張掖參加先進(jìn)事跡發(fā)布會。同時，充分利用報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)宣傳展示“新時代好少年”先進(jìn)典型事跡，用好少年的良好品行感染、教育、影響身邊的未成年人，凝聚崇德向善的道德力量。四是持續(xù)開展中華經(jīng)典誦讀活動。廣泛組織開展以孝敬、友善、節(jié)儉和誠信為主要內(nèi)容的中華經(jīng)典誦讀活動，不斷加強(qiáng)未成年人中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。五是結(jié)合“關(guān)愛明天，普法先行”活動，開展法制教育活動。先后組織關(guān)愛團(tuán)在全區(qū)中小學(xué)中舉辦青少年普法教育報告會xx多場次。制定了《xx區(qū)人民法院少年法庭未成年人刑事案件合適成年人到場制度》，與區(qū)法院少年法庭召開“少年犯幫教座談會”，動員“五老”人員參與少年法庭對少年犯的庭審活動，已有18名“五老”人員充當(dāng)了少年犯的代理家長，開展對涉案未成年人的心理安撫和思想幫教工作。六是加強(qiáng)網(wǎng)吧監(jiān)督工作。制定了《xx區(qū)“五老”網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員工作職責(zé)》，配合區(qū)文廣局、區(qū)公安局網(wǎng)安大隊等單位，定期或不定期聯(lián)合組織“五老”網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員，開展網(wǎng)吧集中監(jiān)督活動。近年來，“五老”義務(wù)網(wǎng)吧監(jiān)督員出動近xx余次，勸退了xx余名未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，為青少年健康成長筑起防火墻。
（四）強(qiáng)化德育教育，發(fā)揮主陣地作用。一是加強(qiáng)學(xué)校道德講堂建設(shè)。在全區(qū)63所中小學(xué)設(shè)立道德講堂，主要以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要形式，扎實開展社會主義核心價值觀主題教育，促進(jìn)未成年人思想道德健康成長。二是充分發(fā)揮學(xué)校課堂教學(xué)的主渠道作用，引導(dǎo)各學(xué)科教師深入挖掘課程中潛在的德育內(nèi)容，把社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)教育融入到各門課程、社會實踐、校園文化及班主任工作、學(xué)校日常管理等具體環(huán)節(jié)。三是認(rèn)真實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。嚴(yán)格辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，不斷規(guī)范學(xué)校管理，積極實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，由區(qū)教育局督促各中小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行國家體育課程教學(xué)計劃，開齊課程，開足課時，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，改善教學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量，全區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)到xx%以上。
三、
存在問題。
一是社會環(huán)境與新時期未成年人思想道德建設(shè)的要求不相適應(yīng)。隨著互聯(lián)網(wǎng)、影視文化等大眾媒體的普及傳播，各種文化思潮使身心不成熟的未成年人難以抉擇，一些違法違紀(jì)經(jīng)營的網(wǎng)吧、歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上的有害信息、不良社會現(xiàn)象等，嚴(yán)重誤導(dǎo)了青少年的人生觀、價值觀和道德觀，侵蝕了青少年的身心健康。
二是適合未成年人開展校外活動的場所不足，不能完全滿足對未成年人進(jìn)行實踐教育和體驗教育的需要。校園周邊影響未成年人身心健康成長的不利因素仍然存在。
三是家庭教育質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。雖然家長對孩子的教育、成長越來越重視，但部分家長的自身修養(yǎng)、家教理念仍需進(jìn)一步提升和更新，家庭教育方式方法還需進(jìn)一步優(yōu)化，家庭教育的整體質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。
四是文明禮儀教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。個別中小學(xué)生還存在亂扔雜物、闖紅燈、上公交車不排隊等不文明現(xiàn)象。部分學(xué)校的主題教育需要進(jìn)一步豐富內(nèi)容、拓展形式，進(jìn)一步增強(qiáng)活動的針對性和實效性。
四、下一步工作對策。
（一）進(jìn)一步提升全社會的文明程度和思想道德水平。習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中指出:“加強(qiáng)思想道德建設(shè)?！眹鵁o德不興，人無德不立，我們必須充分認(rèn)識加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重大意義。一是要緊密聯(lián)系實際，在全社會持續(xù)開展理想信念教育，深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，弘揚(yáng)民族精神和時代精神，加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導(dǎo)人們樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。二是要深入實施公民道德建設(shè)工程，推進(jìn)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，激勵人們向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民。三是深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動，豐富思想內(nèi)涵，拓展工作領(lǐng)域，增強(qiáng)實際效果，更好適應(yīng)時代和實踐發(fā)展的新要求，有力助推社會文明進(jìn)步。四是要推進(jìn)誠信建設(shè)和志愿服務(wù)制度化，強(qiáng)化社會責(zé)任意識、規(guī)則意識、奉獻(xiàn)意識，在全社會形成重信守諾、互信互助的濃厚氛圍。
（二）進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校教育在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地作用。整合資源，加大投入，加快推進(jìn)學(xué)校少年宮建設(shè)，實現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校少年宮全覆蓋。進(jìn)一步完善中小學(xué)心理咨詢室和家長學(xué)校配套設(shè)施，加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)，著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育模式。加快中小學(xué)思想品德、思想政治課的改進(jìn)和建設(shè)，充分利用和整合各種德育資源，深入研究中小學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和特點，把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機(jī)統(tǒng)一于教材之中，持續(xù)開展社會主義核心價值觀主題教育實踐活動，幫助未成年人樹立正確的人生觀、價值觀。加強(qiáng)教師隊伍職業(yè)道德、職業(yè)形象、職業(yè)紀(jì)律等行為的教育，經(jīng)常性、多渠道、分層次地開展各種形式的師德教育活動，引導(dǎo)教師樹立良好的職業(yè)道德形象，增強(qiáng)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的使命感和責(zé)任感。
（三）充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中的基礎(chǔ)作用。家庭是未成年人的第一學(xué)校，父母的人生態(tài)度、道德觀念、言行舉止可以影響孩子的一生。要積極發(fā)揮教育部門、婦聯(lián)家庭教育導(dǎo)師團(tuán)的作用，舉辦“家庭教育公益大講堂”和“家庭教育巡回宣講”活動，邀請家庭教育專家深入每個社區(qū)巡回授課，傳播科學(xué)的家庭教育理念和方法，提高家庭教育質(zhì)量。同時，引導(dǎo)和鼓勵家長主動走進(jìn)學(xué)校、融入社區(qū)，參與到“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)中來。
（四）發(fā)揮“五老”優(yōu)勢，打造未成年人思想道德建設(shè)隊伍。廣大“五老”是做好關(guān)心下一代工作的主要力量。目前，全區(qū)各級關(guān)工委已成立以“五老”為骨干力量的關(guān)愛團(tuán)xx個，各級關(guān)工委要根據(jù)實際情況對關(guān)愛團(tuán)成員適時進(jìn)行調(diào)整，每年新聘任一批身體狀況良好、德高望重、有專長、熱心青少年工作的老同志為區(qū)關(guān)愛團(tuán)成員，積極動員離退休老同志特別是新退下來的老同志加入關(guān)心下一代工作隊伍，發(fā)揮“五老”人員的優(yōu)勢和特長，使“五老”人員成為未成年人思想道德建設(shè)工作的主力軍。
（五）開展校園周邊區(qū)域集中整治專項活動。相關(guān)部門要密切配合、明確職責(zé)，及時清查校園周邊流動和無證攤點，查處恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、飾品和出版物銷售，不斷提高家長、學(xué)生對學(xué)校周邊環(huán)境滿意度。開展中小學(xué)和幼兒園食堂及周邊商鋪“三無食品”專項整治活動，切實保護(hù)未成年人食品衛(wèi)生安全。組織公安等部門，對網(wǎng)吧、電子游藝廳等文化娛樂場所實施有效管理，著力強(qiáng)化網(wǎng)吧監(jiān)督管理，規(guī)范網(wǎng)吧經(jīng)營秩序。
（六）結(jié)合創(chuàng)建全國文明城市，大力開展未成年人思想道德建設(shè)系列活動。圍繞“一條主線”，全方位開展社會主義核心價值觀主題教育宣傳活動，推動社會主義核心價值觀“人知人曉、人信人守”工程。實施未成年人思想道德建設(shè)工程，堅持以立德樹人為根本任務(wù)，關(guān)心關(guān)愛未成年人健康成長，推動全區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作深入開展。實施文明環(huán)境創(chuàng)建工程，積極推進(jìn)“煙頭革命”“廁所革命”和“交通革命”，大力開展基礎(chǔ)設(shè)施提升行動、城市功能完善行動和綠地倍增行動。實施文明學(xué)校創(chuàng)建工程，切實提升未成年人文明素養(yǎng)，助力全市創(chuàng)建文明城市。
道德調(diào)研報告篇四
今年以來，我縣認(rèn)真貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》和市文明委《關(guān)于推進(jìn)全市未成年人思想道德建設(shè)的重點專項工作方案》的總體要求，以及省市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署，強(qiáng)化工作措施，狠抓任務(wù)落實，使我縣未成年人思想道德建設(shè)工作有序推進(jìn)、順利開展，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，進(jìn)一步形成了黨政群齊抓共管、全社會積極參與的工作格局。
為了把各級領(lǐng)導(dǎo)的思想、行動、力量進(jìn)一步統(tǒng)一到加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)上來，縣上組織縣委中心組全體成員和各黨委、黨總支及有關(guān)單位的主要領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)了中央及省市委關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的有關(guān)會議精神，以及省市委領(lǐng)導(dǎo)的一系列講話精神；先后組織召開了4次由相關(guān)單位主要領(lǐng)導(dǎo)參加的未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)驗交流座談會，縣教育局、民政局、廣電局等10個成員單位，從不同層面、不同角度，就貫徹落實未成年人思想道德建設(shè)14項重點專項工作目標(biāo)責(zé)任的完成情況和主要做法作了匯報交流，并采取以會代訓(xùn)的形式，從實施未成年人思想道德建設(shè)的重大意義、目標(biāo)要求和方式方法等方面做了詳細(xì)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使他們在思想上更加明確了落實好未成年人思想道德建設(shè)和14項重點專項工作，既是事關(guān)建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)后繼有人的“戰(zhàn)略工程”、“希望工程”，也是涉及千家萬戶切身利益的“民心工程”、“德政工程”，更是落實科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)提前進(jìn)入全面小康社會目標(biāo)、構(gòu)建和諧社會，促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展、人的素質(zhì)全面提高的“基礎(chǔ)工程”和“實事工程”。通過學(xué)習(xí)文件、傳達(dá)精神、征求意見和召開座談會等，使領(lǐng)導(dǎo)干部對建立未成年人思想道德建設(shè)長效機(jī)制的重要性認(rèn)識進(jìn)一步提高，工作思路進(jìn)一步清晰，工作目標(biāo)進(jìn)一步明確，工作的緊迫感、使命感和責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全?？h委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視未成年人思想道德建設(shè)工作，在縣委、縣政府工作會上也就此項工作提出明確要求，作為全縣頭等大事來抓。在專題座談會上聽取匯報、作出指示，并納入全縣三個文明協(xié)調(diào)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會的整體工作規(guī)劃中。由于換屆人事變動，縣上對領(lǐng)導(dǎo)小組作了部分調(diào)整，進(jìn)一步充實完善了由縣委主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，縣委、縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，宣傳、教育、文體、衛(wèi)生、廣電、公安、民政、團(tuán)委、婦聯(lián)及社區(qū)等部門和單位主要負(fù)責(zé)人為成員的未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化了組織領(lǐng)導(dǎo)，加大了工作的組織協(xié)調(diào)力度，各有關(guān)部門和單位也成立了相應(yīng)的專職機(jī)構(gòu)，實行專門管理、專人負(fù)責(zé)，構(gòu)建了一支以行政管理隊伍、學(xué)校教師隊伍、校外“五老”隊伍和文化市場監(jiān)督管理隊伍為主體的未成年人思想道德建設(shè)工作隊伍，形成了上下聯(lián)動、相互配合、協(xié)調(diào)工作、齊抓共管的整體合力。
2、機(jī)制完善，措施得力。建立健全了“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、文明委組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會積極參與”的一系列領(lǐng)導(dǎo)體制和工作制度，為未成年人思想道德建設(shè)工作長效機(jī)制的形成打下了良好的基礎(chǔ)。一是常委會研究制度。規(guī)定每年至少召開一次專題會議研究和部署未成年人思想道德建設(shè)工作。今年以來先后召開了3次縣委常委會議，專題研究重點工作落實情況。二是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)制度。今年定期召開文明委列會和專題聯(lián)席協(xié)調(diào)會議，聯(lián)系協(xié)調(diào)相關(guān)部門，加強(qiáng)調(diào)查研究，作出統(tǒng)籌規(guī)劃，進(jìn)行全面部署，提出了落實專項工作的明確要求。三是目標(biāo)責(zé)任制度。確定縣文明委牽頭抓總，各牽頭單位和成員單位各司其職的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，形成一把手負(fù)總責(zé)，一級抓一級、層層抓落實的工作格局。四是考核激勵制度。由縣文明辦牽頭，就考評指標(biāo)體系立項進(jìn)行專題調(diào)研，形成科學(xué)全面、簡要可行的考評辦法，協(xié)調(diào)相關(guān)部門共同組織考評，同時把未成年人思想道德建設(shè)工作和專項工作的.完成情況作為文明單位、文明行業(yè)、文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)考核的重要內(nèi)容。五是經(jīng)費保障制度。各項活動經(jīng)費納入有關(guān)單位年度經(jīng)費預(yù)算計劃，并隨著財政收入的增長逐步加大支持力度。六是督查通報制度。各牽頭單位每季度向縣文明委匯報一次活動開展情況，縣文明委每半年對專項工作和階段性任務(wù)的完成情況進(jìn)行督查。七是安全保障制度。寒暑假、雙休日開展的各項活動由縣公安局配備必要警力，給予防護(hù)。八是信息反饋制度。及時捕捉未成年人思想道德建設(shè)中的傾向性、苗頭性問題，掌握影響未成年人健康成長的社會因素的變化趨勢，增強(qiáng)工作的敏銳性和超前性。
我們以14項重點專項工作為突破口，狠抓落實，務(wù)求實效。學(xué)校、社會、家庭“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)初步形成，一批作用大、影響大的好事、實事正在落實，各項實踐創(chuàng)新活動開展井然有序、成效顯著，在全縣已形成了整體推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的良好局面。
1、學(xué)校思想品德專項工作。
一是各學(xué)校都成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了在校長領(lǐng)導(dǎo)下的，由政教處、班主任、團(tuán)委、少先隊和全體教職工參與的包括課堂教學(xué)、校園文化、社會實踐、環(huán)境建設(shè)和節(jié)假日活動等在內(nèi)的學(xué)生思想道德教育工作體系。二是積極開發(fā)德育課程，加強(qiáng)德育課程體系建設(shè)。石洞小學(xué)開發(fā)的“中華優(yōu)秀古詩文經(jīng)典誦讀”校本課程，讓學(xué)生在誦讀經(jīng)典古詩文的過程中，接受中華民族傳統(tǒng)美德教育和民族精神的熏陶，得到了廣大師生和家長的認(rèn)同，已在全縣推廣實施。三是積極開展學(xué)生日常行為規(guī)范教育。各學(xué)校以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，以豐富多彩、寓教于樂的主題教育為載體，教育學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。石洞小學(xué)開展的“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”隊會觀摩活動，三川口小學(xué)開展的“做合格學(xué)生大家談”等主題教育，對學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣起到了很好的促進(jìn)作用。四是廣泛開展思想道德主題教育。采取課內(nèi)外與校內(nèi)外相結(jié)合的方式，綜合教育資源，充分利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史紀(jì)念日以及未成年人的入學(xué)、入隊、入團(tuán)、成人宣誓等具有特殊意義的重要日子，在各學(xué)校集中開展了“文明新風(fēng)進(jìn)校園”、“知榮明恥、做新好少年”等多個主題教育，將愛國主義、集體主義、社會主義理想信念教育融入其中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。五是分期分批對德育工作者進(jìn)行培訓(xùn)。今年共計組織培訓(xùn)8次，先后有150名校長、95名教導(dǎo)主任、40余名少先隊輔導(dǎo)員及80余名美術(shù)、舞蹈教師參加了培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，提高了德育工作隊伍素質(zhì)和德育工作水平。
2、凈化校園文化環(huán)境專項工作。
一是開展“遠(yuǎn)離不良文化專項整治活動”。在縣屬各中小學(xué)開展“鍛煉身體，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，保護(hù)未成年人”簽名活動，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自我約束力。二是組織全縣中小學(xué)生觀看優(yōu)秀影視片，共播放10部50余場次。同時，廣泛開展校園讀書活動，設(shè)立校園讀書區(qū)、教室讀書角，組織校園讀書周、讀書月，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書。三是加強(qiáng)校園文化建設(shè)。通過舉辦藝術(shù)節(jié)、校刊、校報、校廣播站，經(jīng)常性的音樂、舞蹈、繪畫、書法活動，在校園內(nèi)營造健康的文化氛圍，使青少年接受良好的文化熏陶。
3、未成年人健康教育專項工作。
加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)衛(wèi)生健康課教學(xué)，普及衛(wèi)生健康知識。各學(xué)校都開設(shè)了未成年人生理和心理健康教育課程，保證兩周安排一節(jié)，并邀請專家到學(xué)校為學(xué)生提供心理咨詢和輔導(dǎo)，舉辦專題講座15次，普及率達(dá)100%。各學(xué)校都能夠按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求，堅持做好“三操”、“兩課”、“兩活動”?？h教育局今年對全縣35643名學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康監(jiān)測，合格率達(dá)95%以上。
4、家庭教育專項工作。
一是狠抓家長學(xué)校的建設(shè)和管理。根據(jù)《蘭州市中小學(xué)、幼兒園家長學(xué)校工作流程》的要求，加強(qiáng)了對全縣家長學(xué)校的規(guī)范管理，提高了家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮了家長學(xué)校的陣地作用。目前，全縣共成立示范性家長學(xué)校10所。[本文來源于本網(wǎng)網(wǎng)--本網(wǎng)網(wǎng)，幫您找文章]二是整體推動《家教規(guī)劃》的全面實施。今年以來，縣上成立家庭教育工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，組建家庭教育講師團(tuán)，舉辦家庭教育講座和培訓(xùn)班，大力普及家教知識，幫助家長提高認(rèn)識，明確責(zé)任義務(wù)，改進(jìn)教育方法。全縣共舉辦家長培訓(xùn)班62期，培訓(xùn)家長3368人次，同時“爭做合格父母，培養(yǎng)合格人才”活動也正在全縣廣泛開展，形成了學(xué)校教育與家庭教育相統(tǒng)一的良好局面。
5、思想道德教育實踐活動專項工作。
一是全面貫徹落實“小公民道德建設(shè)計劃”。以“四進(jìn)”為重點，以“五小”為內(nèi)容，采用多種形式，在全縣各學(xué)校深入開展“我做合格小公民”主題教育。同時，開展了“手拉手”、“十佳文明少年”爭創(chuàng)活動。二是充分發(fā)揮關(guān)工委、工青婦及“五老”隊伍的作用。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)為依托，通過法律知識講座、歷史知識競賽、革命傳統(tǒng)教育、心理健康輔導(dǎo)等多種途徑，廣泛開展未成年人思想道德教育實踐活動，給未成年人提供了良好的社會生活氛圍。三是積極開展各種德育實踐活動。召開創(chuàng)建“無吸煙學(xué)?！被顒雍汀翱刂莆鼰煟霾晃鼰煹男乱淮焙灻顒樱唤M織開展“農(nóng)村青年文化節(jié)”活動；舉辦禁毒知識講座，組織學(xué)生觀看禁毒專題教育片、專題圖片展覽等；與此同時，組織開展了打掃公共衛(wèi)生、為貧困生捐款捐物獻(xiàn)愛心、擁軍優(yōu)屬、為“五保戶”送溫暖等學(xué)雷鋒活動，為未成年人思想道德教育提供了廣泛的活動載體。
6、維護(hù)未成年人合法權(quán)益專項工作。
一是充分發(fā)揮各學(xué)校聘請的法制副校長的作用。開展法制宣傳輔導(dǎo)活動40余次，講授法律知識，剖析典型案例，提高了未成年人的自率意識和安全保護(hù)能力。二是組織學(xué)生觀看法制教育專題片10場次，舉辦各種法制圖片展覽5場次，讓廣大未成年人直觀地接受法制教育。三是舉辦“國情知識競賽”、“法律知識競賽”、“公共場所標(biāo)志知識競賽”、“12.4”法制宣傳日等活動，從而拓寬了未成年人的知識面，強(qiáng)化了法律意識。四是加強(qiáng)學(xué)校及其周遍的治安工作。各學(xué)校都聘用或安排專職人員負(fù)責(zé)學(xué)校日常安全工作。轄區(qū)派出所和綜治員加大了夜間巡邏力度，積極預(yù)防和制止侵害未成年人人身和財產(chǎn)安全案件的發(fā)生。
7、團(tuán)隊組織建設(shè)專項工作。
一是協(xié)調(diào)成立了“團(tuán)隊組織建設(shè)”和“維護(hù)未成年人合法權(quán)益”專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定下發(fā)了加強(qiáng)中小學(xué)團(tuán)隊組織建設(shè)意見。二是加大業(yè)余團(tuán)校和業(yè)余黨校的建設(shè)力度，積極探索完善團(tuán)員、團(tuán)干部人才培訓(xùn)體系，全縣中學(xué)已有80%建立了業(yè)余團(tuán)校，業(yè)余黨校初步計劃在縣一、二中進(jìn)行試點工作。三是以農(nóng)村和學(xué)校為重點，加大團(tuán)員的發(fā)展管理及“推優(yōu)入黨”工作，去年全縣發(fā)展團(tuán)員722名，15名優(yōu)秀青年被推薦入黨。
8、公益性文化設(shè)施建設(shè)和管理專項工作。
一是研究制定公益性文化設(shè)施建設(shè)規(guī)劃，把學(xué)校和未成年人活動場所建設(shè)納入了“十一五”總體規(guī)劃。二是多方籌措資金，積極爭取“百縣千鄉(xiāng)宣傳文化工程”項目，建成了縣城中心文化廣場和水阜、西岔、什川3個省級示范性標(biāo)準(zhǔn)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳文化站。三是青少年活動中心大樓主體工程已經(jīng)完工并投入使用，相關(guān)設(shè)施配套工作正在進(jìn)行之中。
9、新聞媒體宣傳專項工作。
一是縣有線電視臺制作電視專題片、編輯專題新聞、打出固定或流動字幕，設(shè)置了全縣少兒專題頻道，進(jìn)行未成年人思想道德建設(shè)宣傳教育。在縣有線電視臺先后制作播出了《珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品》、《全縣中小學(xué)德育教育》等12次專題節(jié)目。二是做好中央及省市少兒頻道和教育頻道電視節(jié)目的正常轉(zhuǎn)播，全縣有線電視已輻射到5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，安全轉(zhuǎn)播少兒節(jié)目7000多小時，并制定了不利于未成年人健康成長的節(jié)目內(nèi)容不引進(jìn)、不制作、不播放的工作制度，利用雙休日進(jìn)行優(yōu)秀影視劇展播。三是縣委報道組積極采寫未成年人思想道德建設(shè)工作的先進(jìn)經(jīng)驗和典型事跡，上報省市新聞媒體進(jìn)行典型宣傳。四是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳文化站和縣鄉(xiāng)黨校定期開設(shè)培訓(xùn)班，進(jìn)行未成年人思想道德建設(shè)工作培訓(xùn)輔導(dǎo)。
10、社會文化環(huán)境整治專項工作。
一是加大文化市場管理經(jīng)營者的教育培訓(xùn)力度。落實執(zhí)法隊伍定期培訓(xùn)制度和每周五上午兩小時的學(xué)習(xí)制度，執(zhí)法隊伍整體素質(zhì)明顯提高；落實文化場所經(jīng)營負(fù)責(zé)人培訓(xùn)考核上崗制度，增強(qiáng)依法經(jīng)營意識，從根本上解決了文化市場中的不良經(jīng)營現(xiàn)象。上半年舉辦學(xué)習(xí)培訓(xùn)班2期，召開網(wǎng)吧經(jīng)營單位專題會議2次。二是加大文化娛樂場所監(jiān)管力度。通過在皋蘭電視臺通報檢查結(jié)果、向社會公示監(jiān)督電話、娛樂場所管理制度上墻、懸掛“禁止未成年人進(jìn)入”標(biāo)志等辦法，有效遏制了不正當(dāng)經(jīng)營行為和不良文化娛樂現(xiàn)象的滋生蔓延；繼續(xù)規(guī)范和提高娛樂場所的服務(wù)水平，開展“綠色網(wǎng)吧”、“文明娛樂廳”、“鍛煉身體，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，保護(hù)未成年人”千人簽名等活動，鼓勵發(fā)展面向大眾、健康向上、為廣大未成年人所喜聞樂見的文化經(jīng)營項目和場所，目前學(xué)校周邊200米內(nèi)無網(wǎng)吧。三是加大圖書、報刊、音像制品市場的管理力度。組織執(zhí)法人員對我縣的各類書刊、音像制品銷售點定期不定期進(jìn)行巡查，時刻警惕街頭攤販、流動書商出售非法書刊。沒收盜版光盤96張、不合格教輔讀物85本、“口袋書”有害讀物200多冊，查封非法音像出租點1個，有效杜絕了政治性非法出版物、淫穢色情出版物、偽科學(xué)類出版物、盜版教材等不健康文化對未成年人的侵蝕和影響。
11、保障未成年人食品安全專項工作。
一是加強(qiáng)兒童保健工作。將兒童計劃免疫工作納入全縣各級醫(yī)療衛(wèi)生單位綜合目標(biāo)管理方案，作為一項硬性指標(biāo)進(jìn)行考核。今年已舉辦以結(jié)核病防治、計劃免疫相關(guān)的gavi項目、預(yù)防接種副反應(yīng)檢測為主要內(nèi)容的培訓(xùn)班8期，培訓(xùn)420人次；進(jìn)一步完善幼兒機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理，對全縣14所幼兒園分類建檔，實施規(guī)范化管理；針對冬春季流腦流感、夏季乙腦流行趨勢，積極組織購進(jìn)相關(guān)疫苗，為高危兒童及時接種，各種疫苗的平均接種率達(dá)93.4%以上。二是落實食品衛(wèi)生監(jiān)督工作。審驗發(fā)放衛(wèi)生許可證151個，審核43個，辦理食品從業(yè)人員健康證240人次，對全縣生產(chǎn)加工業(yè)、批發(fā)零售業(yè)、飲食行業(yè)、學(xué)校食堂、食品攤販共548戶進(jìn)行專項監(jiān)督檢查5次，警告45戶、行政處罰2戶、罰款3000元，嚴(yán)厲打擊了損害未成年人身體健康的不法行為，并在中考、高考前對學(xué)校食堂及周邊進(jìn)行了重點監(jiān)督，保證了學(xué)生的健康安全。
12、關(guān)愛未成年人特殊群體專項工作。
一是積極組織對城鄉(xiāng)特困群眾中的未成年人和孤殘兒童的救助。向特困家庭中的246名未成年人和殘疾兒童發(fā)放救助金4.428萬元；將20名孤兒全部列入五保供養(yǎng)中，供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)由每年1000元提高到1200元；在低保工作中，堅持將有無未成年人作為審核審批的一項指標(biāo)，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)也相應(yīng)提高了20%，受助未成年人達(dá)1100余名。二是積極組織實施“殘疾兒童手術(shù)康復(fù)明天計劃”。多方籌措經(jīng)費43萬元，為全縣16名具有手術(shù)適應(yīng)癥的孤殘兒童制定了康復(fù)計劃，其中10人已經(jīng)接受了手術(shù)治療。三是認(rèn)真實施“希望工程”、“春蕾計劃”、“西部助學(xué)工程”和“兩免一補(bǔ)”政策。積極開展愛心捐贈和“一對一”幫扶活動，先后為3名“雙特生”捐款3000多元；開展了“關(guān)愛女童、關(guān)心母親健康”主題活動和“奉獻(xiàn)真情，關(guān)愛貧困失學(xué)女童”救助活動，發(fā)放救助資金9.616萬元，共救助278人次，得到了群眾的好評。四是積極開展“未成年人維權(quán)崗”創(chuàng)建活動，組織相關(guān)部門開展了以打擊棄溺女嬰、家庭暴力、拐賣兒童等為重要內(nèi)容的未成年人合法權(quán)益維權(quán)行動，維護(hù)青少年合法權(quán)益。
13、民工子女入學(xué)專項工作。
認(rèn)真貫徹落實了《關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的意見》，建立健全了保障民工子女入學(xué)的長效機(jī)制和相關(guān)制度，在政策支持、財政負(fù)擔(dān)、接收渠道、教學(xué)管理等諸多方面作出進(jìn)一步規(guī)范，農(nóng)民工子女就近入學(xué)率達(dá)100%。各學(xué)校對就學(xué)的進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女，與本地學(xué)生同等對待，對家庭經(jīng)濟(jì)困難的進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女，將其納入了皋蘭縣貧困學(xué)生救助范圍，對特困學(xué)生補(bǔ)貼生活費并提供學(xué)習(xí)用具。對進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民工適齡子女轉(zhuǎn)學(xué)或返回原籍就學(xué)的，及時辦理相關(guān)手續(xù)，不收取任何費用。
14、愛國主義教育基地建設(shè)和管理專項工作。
積極多方籌措資金，進(jìn)一步完善和加強(qiáng)了縣氣象觀測站、石洞小學(xué)國防教育基地和西電愛國主義教育基地配套設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)了管理和服務(wù)工作，其中西電愛國主義教育基地已免費向未成年人開放，今年接待參觀學(xué)習(xí)學(xué)生團(tuán)體12個，總計達(dá)1800多人次。
一年來，盡管我們做了大量的工作，取得了初步成效，但與未成年人思想道德建設(shè)的要求相比還存在不足之處，與省市委的要求相比還存在一定的差距，主要是人員編制、工作經(jīng)費還沒有完全落實到位；個別成員單位對未成年人思想道德建設(shè)重視不夠；一些難點問題需要進(jìn)一步研究探討。針對存在的問題和不足，在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗，積極努力探索，加大工作力度，克服各種困難，為創(chuàng)造青少年健康成長的良好環(huán)境做出更大努力。
1、繼續(xù)抓好《實施意見》和《重點工作方案》的貫徹落實。我們將按照“創(chuàng)業(yè)實干打硬仗”具體要求，想實招、鼓實勁、辦實事，抓重點、抓難點、抓進(jìn)度，不斷推進(jìn)全縣未成年人思想道德建設(shè)及14項重點專項工作的全面落實。
2、積極完善學(xué)校、社會、家庭“三位一體”的未成年人思想道德教育網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德建設(shè)教育工作隊伍建設(shè)，通過宣傳教育和骨干培訓(xùn)，推進(jìn)廣大未成年人思想道德建設(shè)工作者觀念的更新和素質(zhì)的提高。在選派優(yōu)秀教師進(jìn)社區(qū)、社區(qū)內(nèi)建立團(tuán)隊組織和校外輔導(dǎo)員隊伍、繼續(xù)組織“五老”隊伍和開展一系列愛心幫扶活動的基礎(chǔ)上，努力整合調(diào)動學(xué)校、社會、家庭的有利資源，使學(xué)校教育、社會教育、家庭教育相互銜接，形成社會化、開放性的未成年人思想道德建設(shè)新格局。
3、不斷探索未成年人思想道德建設(shè)的方式方法。按照“貼近未成年人思想實際、貼近未成年人生活實際、貼近未成年人群體”的要求，把改進(jìn)創(chuàng)新貫穿到各項工作的始終，在內(nèi)容、方法、手段、載體、體制等方面全方位創(chuàng)新，不斷探索未成年人思想道德建設(shè)新領(lǐng)域，增強(qiáng)工作的針對性、實效性和吸引力、感染力。
4、進(jìn)一步促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作長效機(jī)制的形成。在繼續(xù)抓好未成年人思想道德建設(shè)14項重點專項工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立和完善聯(lián)席會議制度、協(xié)調(diào)會議制度、情況通報制度、專題研究制度、工作經(jīng)費保障制度等領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作制度，通過統(tǒng)一規(guī)劃、協(xié)調(diào)指導(dǎo)、落實督查，把各項工作落到實處，抓出實效，進(jìn)一步促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作長效機(jī)制的形成。
道德調(diào)研報告篇五
自爆發(fā)民間借貸金融**以來，連云港市海州區(qū)人民法院民三庭十分關(guān)注本院審理連云港各家銀行的金融借貸案件與不良貸款的情況，課題組通過對各家銀行借貸糾紛案件從立案、審理環(huán)節(jié)的跟蹤調(diào)查、分析和研判，梳理出此類案件的現(xiàn)狀、社會背景及成因，并提出對策。現(xiàn)將調(diào)研報告情況報告如下：
一、不良貸款及金融借貸案件審理現(xiàn)狀。
以來，連云港市各家銀行不良貸款從發(fā)生額與借款戶的數(shù)量上都呈增長的態(tài)勢，截止到11月份不良率為3.93%，在這種趨勢下，法院案件的受理量也在大幅度增加。
(一)-20案件受理量。
從圖中可以看出，自以來，我院受理銀行訴借款人的案件亦呈逐年遞增的狀態(tài)。20，我院受理銀行訴借款戶的案件為756件。涉案標(biāo)的額為1.15億元。受案668件，標(biāo)的額1.51億元。20受案483件，標(biāo)的額2.83億元。受案890件，標(biāo)的額14.8億元。年截止到11月受案1030件，標(biāo)的額14.7億元，與上年同期基本持平。
(二)各類銀行涉案數(shù)量分布。
從數(shù)量上看，東方農(nóng)商行454件、張家港銀行59件、江蘇銀行42件、建行123件、交行69件、中行137件，占全市銀行業(yè)不良貸款案件數(shù)量的85.83%。
二、不良貸款案件的特點。
(一)貸款人長期離家外出、下落不明，送達(dá)難。
不良貸款案件存在一個普遍的現(xiàn)象，即貸款人長期離家外出，下落不明的案件較多。許多貸款人長年外出經(jīng)商、打工，在外地又無具體地址，很難查找他們的下落，即使有具體地址，其親戚也不愿透露給法院。甚至有部分貸款人已經(jīng)在外定居，下落不明，給法院造成了送達(dá)難，近兩年公告送達(dá)數(shù)量激增，年公告數(shù)量193件，20公告數(shù)量356件，2014年公告數(shù)量412件。
(二)被告誠信觀念缺失，惡意拖欠債務(wù)。
有些債務(wù)人雖然有還款能力但法制觀念淡薄，不講誠信，借款到期后，想方設(shè)法回避、搪塞債權(quán)人的催討。法院通知其開庭時，因其自知理虧，大多不予配合，拒不到庭參加訴訟。據(jù)統(tǒng)計，我院近幾年來審理的不良貸款案件中，經(jīng)直接送達(dá)傳票傳喚的被告的到庭率(包括庭前調(diào)解及開庭審理)為65%左右，也就是說，即使法院千方百計克服“送達(dá)難”，將相關(guān)法律文書直接送達(dá)給被告，仍有將35%左右的被告拒不到庭。如東方銀行起訴李某、王某一案，書記員在送傳票時，因被告現(xiàn)住址不明，郵寄送達(dá)被退回，經(jīng)過多方查證，查清被告李某現(xiàn)工作單位，才由送達(dá)人員親自將傳票送達(dá)其單位讓其簽收，但是開庭時，被告二人均沒有到庭。判決后，文書也拒不簽收，經(jīng)過送達(dá)人員多方努力才將判決書送達(dá)至被告手中，增加了書記員及送達(dá)人員的工作難度及工作量。
(三)存在大量借名貸款現(xiàn)象，借款人與實際用款人互相推卸還款責(zé)任。
目前一些銀行在辦理貸款過程中出現(xiàn)大量借名貸款現(xiàn)象。所謂借名貸款，是指被立據(jù)人同意用款人利用自已的名字、自已的證件在金融機(jī)構(gòu)辦理貸款手續(xù)，但本人未到金融機(jī)構(gòu)簽字蓋章，資金由用款人使用。借名貸款害處多。一旦實際用款人還不了款，合同上的借款人就會與實際用款人互相推卸還款責(zé)任，有的實際用款人甚至?xí)缚诜裾J(rèn)其借款的事實，這樣就有可能造成社會不安定因素。如花某某訴馮某某一案中，馮某某借用花某某名義在東方銀行貸款，合同上簽字的都是花某某，但是銀行最終將款項是打入馮某某的賬戶，實際用款人是馮某某。因馮某某未按時還銀行貸款，銀行便起訴了花某某，而花某某因?qū)嶋H用款人是馮某某而拒不還款，又起訴了馮某某，馮某某在案件審理中否認(rèn)借款事實的存在，導(dǎo)致案件審理難度增加。
(四)保證人不愿獨立承擔(dān)責(zé)任。
這主要反映在銀行的保證擔(dān)保借款合同中。由于各家銀行提供的保證合同是格式合同，保證方式均為連帶責(zé)任保證，因此，各家銀行在起訴時具有選擇被告的權(quán)利，可以只起訴保證人，要求其承擔(dān)保證責(zé)任。但多數(shù)礙于情面而輕率提供保證擔(dān)保的保證人欠缺相應(yīng)的法律知識，在借款人未按期還款后，保證人大多認(rèn)為，銀行應(yīng)當(dāng)先向借款人主張權(quán)利，當(dāng)借款人不能履行償還責(zé)任時再向他們主張。一旦金融機(jī)構(gòu)因借款人確無還款能力、下落不明等原因撇開借款人而直接向保證人主張權(quán)利，保證人都很難接受，庭審工作難以進(jìn)行。我院受理的51件僅起訴保證人的借款合同案件，均因保證人拒絕到庭而以判決結(jié)案。如交通銀行起訴蘆某案件中，蘆某是保證人，實際借款人是蘆某某而不是蘆某，因蘆某某現(xiàn)已不知去處，因此銀行僅起訴了保證人蘆某。蘆某開庭時情緒激動，辯稱僅僅是因為親戚關(guān)系不好意思拒絕才做了保證人，現(xiàn)在自己也是受害人，還得幫蘆某某還錢實在想不通。法院遇到此類案件一般說理當(dāng)事人均不理解，認(rèn)為銀行和法院找錯還款對象，對法院的判決結(jié)果一般不滿意，在一定程度上導(dǎo)致上訴率增加。
三、不良貸款案件的產(chǎn)生的原因。
(一)外部原因。
1、內(nèi)外需不振導(dǎo)致批發(fā)和零售行業(yè)整體不濟(jì)。
當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)處于經(jīng)濟(jì)增長速度換擋期、結(jié)構(gòu)調(diào)整陣痛期、前期刺激政策消化期“三期疊加”的調(diào)整過程中，經(jīng)濟(jì)增速下滑，國內(nèi)需求不足;同時受國際貿(mào)易保護(hù)主義抬頭、國內(nèi)勞動力等要素成本持續(xù)上漲及勞動密集型產(chǎn)品出口競爭力進(jìn)一步下降等因素影響，批發(fā)零售業(yè)整體市場環(huán)境仍未出現(xiàn)明顯改善。據(jù)市銀監(jiān)局統(tǒng)計，2014年第一季度，全市非鋼貿(mào)批發(fā)零售業(yè)新發(fā)生不良1.5億元，占當(dāng)季全部不良新增額的25.8%。
2、區(qū)域經(jīng)濟(jì)抗風(fēng)險能力弱導(dǎo)致企業(yè)經(jīng)營困難。
從這幾年我院受理的金融借貸類案件的情況分析，涉案企業(yè)大多數(shù)為制造業(yè)的中小企業(yè)。連云港市制造業(yè)整體水平低下，缺乏強(qiáng)有力的產(chǎn)業(yè)鏈帶動，企業(yè)貿(mào)易集中于商貿(mào)行業(yè)，核心競爭力弱，抵御風(fēng)險能力差，在宏觀經(jīng)濟(jì)下行的背景下產(chǎn)銷不暢、效益下滑等情況較為普遍。一些企業(yè)，特別是以松散式批零貿(mào)易、低水平加工制造為主的中小微企業(yè)經(jīng)營困難，甚至出現(xiàn)關(guān)停，貸款違約時有發(fā)生，加重了銀行信用風(fēng)險防控的能力。
3、社會整體信用環(huán)境惡化向銀行系統(tǒng)傳染風(fēng)險。
在經(jīng)濟(jì)下行的背景下，民間高息借貸、小額貸款公司、理財公司等系統(tǒng)外風(fēng)險持續(xù)向銀行內(nèi)轉(zhuǎn)移，由于企業(yè)主參與民間借貸導(dǎo)致企業(yè)資金鏈斷裂，致使老板“跑路”;由于企業(yè)經(jīng)營人利用高利貸資金盲目擴(kuò)大生產(chǎn)，經(jīng)營收入難以彌補(bǔ)高昂的資金成本，導(dǎo)致經(jīng)營資金鏈斷裂、無力償還銀行貸款等情況持續(xù)發(fā)生，對銀行信用風(fēng)險的防控造成了一定沖擊。
4.企業(yè)主缺乏誠信、行為失范。
從調(diào)研情況看，為數(shù)不少的企業(yè)經(jīng)營者不僅犯了投資決策方面的重大失誤與生產(chǎn)經(jīng)營不善的錯誤，而且伴隨著嚴(yán)重的道德滑坡現(xiàn)象。更有甚者，他們?yōu)榱素潏D非法利益不惜以身試法，這不僅嚴(yán)重地?fù)p害了銀行與民間借貸債權(quán)人的合法權(quán)益，更為嚴(yán)重的是，給社會的誠信體系帶來了不容忽視的危害。
(二)內(nèi)部原因。
1、銀行“重投輕管”的理念埋下風(fēng)險隱患。
近年來，部分銀行為快速投放貸款，不惜降低授信審批條件、放松信貸審批流程，忽視了對第一還款來源的審查，采取批量化授信模式大量發(fā)放了鋼貿(mào)貸款及小微企業(yè)融資性擔(dān)保貸款，伴隨經(jīng)濟(jì)下行，缺乏還款能力的企業(yè)信用風(fēng)險持續(xù)暴露，而部分擔(dān)保公司代償能力不實，企業(yè)關(guān)聯(lián)擔(dān)保、商戶聯(lián)貸聯(lián)保能力不足，使得銀行第二還款來源形同虛設(shè)，從而面臨無資產(chǎn)可追償、處置的局面。
2、各級銀行僵化、逐利的考核機(jī)制。
銀行業(yè)現(xiàn)有的考核制度對銀行借貸案件與不良貸款的“雙升”又起著推波助瀾的作用，這種考核猶如一根指揮棒，它指揮各銀行行長在具體的經(jīng)營活動中做出缺乏理性、不切實際、不考慮風(fēng)險的錯誤決定。金融借貸類案件數(shù)量劇增，與銀行等金融機(jī)構(gòu)沒有嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度有很大關(guān)系。銀行工作人員一般不是在執(zhí)行新的規(guī)章制度上出差錯，而是在執(zhí)行一些老的制度上出問題，有的甚至接二連三地重蹈覆轍。如以夫妻、家庭成員等共同財產(chǎn)共有人財產(chǎn)作為擔(dān)保物的借貸合同，在沒有辦理委托書的情況下，銀行工作人員亦允許其一方為另一方或其他多人代簽，導(dǎo)致抵押物無法訴訟保全或拍賣處理。
3、部分工作人員缺乏工作責(zé)任心。
目前一些銀行部分工作人員工作敷衍了事，責(zé)任意識淡薄。貸款銀行在沒有認(rèn)真調(diào)查的情況下就輕率地放款。許多銀行、信用社的信貸人員在發(fā)放貸款時，對保證人是否具有實際代償能力和擔(dān)保能力不加以嚴(yán)格審查，只要有人擔(dān)保，一般都予以許可，造成借款人無力還貸時，保證人也無力履行擔(dān)保義務(wù)。
四、不良貸款案件防控的對策。
銀行自身化解能力。不良貸款形成以后，要通過多種方式進(jìn)行靈活化解，防止不良貸款的板結(jié)。運(yùn)用多種法律手段，通過對擔(dān)保物行使抵押權(quán)、質(zhì)權(quán)，對客戶非法轉(zhuǎn)移財產(chǎn)行使撤銷權(quán)，對抵債財產(chǎn)進(jìn)行有效管理，對破產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行主動介入，以最大限度地降低不良貸款的存在。
(一)樹立銀行與企業(yè)共贏互利意識。
我院在調(diào)研時發(fā)現(xiàn)，銀行在放貸時缺乏長遠(yuǎn)眼光，追逐高利，自以為通過互保、聯(lián)保能最大程度減少銀行風(fēng)險，數(shù)家企業(yè)只要有一家經(jīng)營良好，貸款就沒有風(fēng)險。事實上，在實踐中恰恰是一家企業(yè)經(jīng)營不善，卻導(dǎo)致了數(shù)家企業(yè)同死，最終銀行未能收回貸款。當(dāng)高利率成為一個企業(yè)的負(fù)擔(dān)，勢必會影響企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。另外，銀行即使能收回貸款，但是從長遠(yuǎn)看，沒有企業(yè)支撐的銀行，即使有錢在手，無處放貸，這也是一個死局。銀行與企業(yè)應(yīng)當(dāng)是一種共生的關(guān)系，銀行在放貸時不僅要考慮銀行的風(fēng)險與利益，同時應(yīng)當(dāng)考慮企業(yè)的風(fēng)險與利益。
在放貸后，一方面，銀行應(yīng)當(dāng)對企業(yè)的資金流向進(jìn)行監(jiān)管，通過審閱企業(yè)的購銷合同、實地調(diào)查、推算和預(yù)測該筆貸款是否帶來盈利或其他積極意義;更重要的是要充分發(fā)揮金融機(jī)構(gòu)聯(lián)系面廣，信息靈敏的優(yōu)勢，提高金融服務(wù)的質(zhì)量，及時為企業(yè)提供有價值的信息，幫助企業(yè)建立適應(yīng)市場變化的運(yùn)行機(jī)制。如在這一輪金融危機(jī)中，銀行應(yīng)當(dāng)比企業(yè)更早地嗅到危機(jī)，若基于互生共長的目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)及時指導(dǎo)企業(yè)進(jìn)行投資風(fēng)險控制及產(chǎn)業(yè)投資的轉(zhuǎn)移，而事實上沒有，銀行采取了直接收貸的方式，加速了企業(yè)的死亡。
企業(yè)則要不斷增強(qiáng)市場經(jīng)濟(jì)意識，從經(jīng)營機(jī)制、經(jīng)營策略、組織管理、自身素質(zhì)等多方面進(jìn)行提高，加快企業(yè)技術(shù)改造和產(chǎn)品更新，提高市場綜合競爭力。
(二)完善風(fēng)險防控機(jī)制，樹立依法經(jīng)營思想。
在案件審理中，單純從書面審查角度來看，銀行似乎做到了嚴(yán)格審查制度，防范風(fēng)險。但通過當(dāng)事人的陳述，發(fā)現(xiàn)存在違規(guī)操作，一部分是人情貸、關(guān)系貸，另一部分是信貸人員基于業(yè)績與獎金的刺激而與實際借貸人操作貸款。這些貸款的共同特征是書面程序合法，書面借款人并不具備借款資格和還貸能力，實際借款人在信貸員的指導(dǎo)下，找親戚朋友備齊身份及經(jīng)營資料，在空白的借款合同上簽名，往往舉家互保。且一旦實際貸款人經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)問題，銀行無法出具證據(jù)追究實際貸款人，所有的貸款無法收回，且導(dǎo)致所有書面貸款人信用受損，受銀行追債，有些農(nóng)業(yè)家庭負(fù)債高達(dá)上千萬元，妻離子散，導(dǎo)致社會不穩(wěn)定。
因此，銀行應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行審貸分離和貸款發(fā)放程序，建立健全各項內(nèi)控制度，切實加強(qiáng)貸前調(diào)查、貸時審查、貸后檢查，強(qiáng)化內(nèi)部制約機(jī)制，形成相互約束、風(fēng)險共擔(dān)的科學(xué)管理體系。
(三)加強(qiáng)員工管理，完善責(zé)任追究制。
一是強(qiáng)化員工法制教育和風(fēng)險防范意識，區(qū)分違規(guī)情節(jié)，對有可能引發(fā)案件或重大操作風(fēng)險事件的違規(guī)行為，初犯警告，再犯開除，重錘重典。二是對員工、干部的選任與考核，不僅應(yīng)考慮其市場拓展能力，更應(yīng)考慮其內(nèi)控和風(fēng)險管理的能力。三是對員工實施層層監(jiān)督，在完善貸款經(jīng)營損失責(zé)任必究制的同時，建立比例責(zé)任制度。對凡不按規(guī)定程序和條件放貸形成不良貸款的，依法追究責(zé)任，對因經(jīng)營管理不善、審查不嚴(yán)或放松貸款條件形成不良貸款的，追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
(四)嚴(yán)厲打擊騙取貸款及非法發(fā)放貸款犯罪。
目前連云港市出現(xiàn)的違規(guī)放貸，最關(guān)鍵的原因在于熟視無睹帶來隱患。貸款人并非一開始就存心不還貸款，只是希望能貸到款，而在信貸員或者其他行內(nèi)人士的指導(dǎo)下偽造了某些材料，在審判實踐中甚至發(fā)現(xiàn)有信貸員替貸款人偽造材料的。在整體經(jīng)濟(jì)形勢較好的情況下，一般也能及時收回貸款，這種違規(guī)行為的后果未能顯現(xiàn)，且大家本著一種法不責(zé)眾的思想，信貸員一般對企業(yè)貸款的用途睜一只眼、閉一只眼，導(dǎo)致連云港市出現(xiàn)了大面積的違規(guī)放貸現(xiàn)象。而一旦經(jīng)濟(jì)形勢變壞，銀根緊縮，銀企同時嘗到了因此帶來的惡果。目前，對于偽造用途等情況騙取貸款的情形，因為涉及面廣，涉及維穩(wěn)，公安一般不予立案。
從長遠(yuǎn)來看，政府必須痛下決心，置之死地而后生，應(yīng)對通過企業(yè)、個人偽造相關(guān)材料，信貸員參與偽造材料的行為，即使沒有直接參與犯罪的動機(jī)，也應(yīng)當(dāng)進(jìn)行據(jù)法處罰;而對道德嚴(yán)重淪喪的企業(yè)家更應(yīng)該予以重罰。以期形成法律威懾力，健全連云港市的信用體系。
同時，在民事訴訟糾紛中，一旦發(fā)現(xiàn)信貸員違規(guī)或操作瑕疵，不論冠以何種借口或理由，都應(yīng)當(dāng)被視為職業(yè)操守不佳，法院可頒布禁止令，禁止其繼續(xù)從事相關(guān)職業(yè)。
結(jié)語：銀行的貸款業(yè)務(wù)，對鼓勵群眾自主創(chuàng)業(yè)，支持城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動城市建設(shè)方面一直發(fā)揮著重要作用。但是不良貸款案件的持續(xù)增多，連云港市各家銀行正面臨著不容忽視的難題，需要通過訴訟方法來解決。化解銀行不良貸款，更多的是一個社會問題，需要銀行、政府、公檢法等多部門聯(lián)動，我們的目標(biāo)應(yīng)該是形成以政府為主導(dǎo)、全社會廣泛參與的誠信建設(shè)網(wǎng)絡(luò)，建立起政府、銀行、企業(yè)良性互動機(jī)制。本文提出了審理銀行不良貸款案件遇到的困難及相應(yīng)解決方法,但由于時間關(guān)系和受理論水平的局限,文中還存在很多的不足之處有待進(jìn)一步探討。
道德調(diào)研報告篇六
一下提供一篇關(guān)于老年消費現(xiàn)象調(diào)研報告，給大家參考！
近年來，隨著社會老齡化進(jìn)程的不斷加快，消費主體中老年人數(shù)量比例不斷上升，市場中專供老年人使用的保健品、藥品、健身理療器材等產(chǎn)品越來越多。同時，由于部分違法經(jīng)營者以老年消費群體為對象兜售劣質(zhì)商品，導(dǎo)致老年消費主體利益受損問題嚴(yán)重。去年以來，市工商局受理涉及60周歲以上老年人消費投訴案件520起，占到消費投訴案件總量的。針對老年消費主體“權(quán)益易損”現(xiàn)象，該局組織人員開展了專題調(diào)研活動，認(rèn)真分析了老年消費主體“權(quán)益易損”現(xiàn)象的特征、原因，并針對性提出部分強(qiáng)化維權(quán)工作的意見和建議。
一、老年消費主體“權(quán)益易損”現(xiàn)象的主要特征。
4月份以來，該局組織人員對349件老年消費主體投訴案件調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前老年消費主體“權(quán)益易損”現(xiàn)象主要呈現(xiàn)“四個特性”。
（一）投訴標(biāo)的和對象具有“集中性”。一是投訴標(biāo)的范圍集中。去年以來，老年人消費投訴案件中的投訴標(biāo)的物品為保健品，為醫(yī)療器械，為藥品，三種投訴標(biāo)的物品案件共占總體投訴案件數(shù)量的，其他標(biāo)的物品投訴案件僅占總投訴數(shù)量的。二是投訴對象集中。涉老消費投訴案件的被投訴主體屬于流動式無照經(jīng)營主體，常以“關(guān)懷老人”、“健康義診”等服務(wù)項目為名義，通過所謂的“免費講座”、“健康座談”等展銷活動來向老年消費者推銷質(zhì)次價高商品。
（二）投訴案件普遍具有“團(tuán)體性”。老年消費者絕大多數(shù)屬于退休人員或自行創(chuàng)業(yè)者，他們有充足的自由支配時間，相互之間交流溝通信息較多，因此，在消費過程中具有較強(qiáng)的“跟風(fēng)性”。這種“跟風(fēng)”消費方式，很容易促使老年人形成“團(tuán)體消費”。去年10月份，390名退休人員集體以每瓶3200元高價團(tuán)購某品牌保健品，后經(jīng)相關(guān)部門鑒定該類保健品成本價僅為3元每瓶。同時，老年人由于自由支配時間較多，更容易接受違法經(jīng)營者拉攏參與“健康講座”、“免費體驗”等活動，為違規(guī)經(jīng)營者兜售劣質(zhì)商品提供了可乘之機(jī)。
（四）消費侵權(quán)事件具有“反復(fù)性”。違規(guī)經(jīng)營者絕大多數(shù)屬于流動經(jīng)營業(yè)戶，該類主體銷售劣質(zhì)商品時間、地點具有不確定性，當(dāng)被執(zhí)法人員查處后往往會更換時間和地點，再次從事違法經(jīng)營活動，在不同的轄區(qū)之間形成“摁下葫蘆起來瓢”的怪現(xiàn)象。同時，違規(guī)經(jīng)營者推銷方式不斷更新，老年人自身識別能力提升較慢，無法適應(yīng)快速翻新的詐騙手段，導(dǎo)致部分老年人多次受騙。
二、老年消費主體“權(quán)益易損”現(xiàn)象的成因。
（一）自身存在“兩種需求”，成為“權(quán)益易損”主觀誘因。老年人由于自身情況和生活環(huán)境等因素，往往會形成“兩種需求”：一是對“健康”需求。由于自身生理年齡較大，身體健康逐漸呈現(xiàn)下降趨勢，中國老齡科學(xué)研究院調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國60歲以上老年群體慢性病患病比例，城市為，農(nóng)村為，而且越是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，老年群體病患率越高。該種多數(shù)老年人對健康的需求，成為被違法經(jīng)營者利用的前提基礎(chǔ)。二是對“情感”需求。隨著人口老齡化的逐漸深化及人口流動的加劇，城市、農(nóng)村均出現(xiàn)大量的空巢老人。市老齡部門20xx年統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，地區(qū)60歲以上老年群體，城市空巢比例超過40%，農(nóng)村空巢率也達(dá)到了32%。即使孩子在身邊，可能受工作繁重等因素影響，平時陪父母的時間也相對較少。在這種情況下，老年人多存在情感失落、孤獨寂寞、抑郁無助感，渴望與人交談，渴望情感安慰，從而為違規(guī)經(jīng)營者利用“感情牌”欺詐老年消費者創(chuàng)造了條件。
（二）普遍表現(xiàn)“三項不足”，為違法經(jīng)營者提供了可乘之機(jī)。一是知識更新不足。老年消費主體與年青人相比，知識更新速度較慢，對社會中出現(xiàn)的新型詐騙手段認(rèn)識不足，容易輕信推銷人員和所謂的“權(quán)威專家”，進(jìn)而成為劣質(zhì)商品推銷的重點對象。二是信息交流不足。老年人退休后，生活圈子明顯變小，子女多不在身邊，其生活環(huán)境相對封閉，限制了他們及時獲取最新消費信息和防騙知識等。三是維權(quán)意識不足。受傳統(tǒng)文化思想等因素的影響，多數(shù)老年人存有“多一事不如少一事”的思路認(rèn)識，遇到消費侵權(quán)問題時往往選擇沉默，自身合法權(quán)益受損后不能及時各工商機(jī)關(guān)投訴。
（三）監(jiān)管存在“三個不健全”，導(dǎo)致老年消費主體維權(quán)困難。一是老齡產(chǎn)業(yè)發(fā)展機(jī)制不健全。當(dāng)前，老齡產(chǎn)業(yè)目前正處于起步階段，政策導(dǎo)向缺位，管理和運(yùn)行機(jī)制尚未健全，使得部分失信經(jīng)營者“售假”行為得逞。二是違法行為處罰依據(jù)不健全。目前，工商部門查處經(jīng)營假劣保健品、醫(yī)療器械等行為時，缺少專門的法律依據(jù)，僅能以《消費者權(quán)益保護(hù)法》、《反不正當(dāng)競爭法》、《廣告法》等相關(guān)法律法規(guī)為依據(jù)，從不同的角度對違法經(jīng)營者給予處罰，而且多數(shù)情況屬于1萬元以下處罰，較低的違法成本不足以威懾違法行為。三是長效防控機(jī)制不健全。針對老年人推銷劣質(zhì)藥品行為是當(dāng)前維權(quán)難點，保健品質(zhì)量由_門監(jiān)管，廣告由工商部門監(jiān)管，產(chǎn)品批號則有藥監(jiān)部門監(jiān)管，多頭管理、權(quán)責(zé)難厘，使得保健品監(jiān)管存在明顯漏洞，給違法經(jīng)營者留下了可乘之機(jī)。同時，20xx年《商品展銷會管理辦法》廢止后，以“健康講座”為名義的商品展銷行為失去監(jiān)管依據(jù)，一定程度上也影響了監(jiān)管效果。
三、提升老年消費主體維權(quán)水平的建議。
針對老年消費主體“權(quán)益易損”現(xiàn)象的主要特點和形成原因，應(yīng)從以下幾個方面著手，加大工作力度，全面做好老年消費主體維權(quán)工作。
（一）強(qiáng)化宣傳，引導(dǎo)老年人提升自防意識。一是加強(qiáng)老年人安全防范知識和基本消費知識宣傳。聯(lián)合老齡委等部門組織專門講座對老年人進(jìn)行消費品真假鑒別的技巧培訓(xùn)，更新老齡群體的知識結(jié)構(gòu)，杜絕欺詐老年消費者行為的發(fā)生。二是加強(qiáng)法制宣傳教育。借助報紙、廣播、電視等大眾傳媒組織專題報道，幫助老年人明確《消費者權(quán)益保護(hù)法》、《合同法》等法律賦予老年人的權(quán)利與義務(wù)，增強(qiáng)老年人的自我保護(hù)意識與維權(quán)意識。
（二）強(qiáng)化監(jiān)管，營造誠信的市場經(jīng)營環(huán)境。一是嚴(yán)格展銷會市場監(jiān)管。20xx年，《商品展銷會管理辦法》廢止后，工商機(jī)關(guān)放松了對以“會議營銷”、“講座營銷”等為模式的展銷監(jiān)管，為違法經(jīng)營者欺詐老年消費者提供了可乘之機(jī)。建議在今年監(jiān)管工作中進(jìn)一步嚴(yán)把市場準(zhǔn)入關(guān)，結(jié)合實際建立《展銷會營銷主體登記備案制度》，堅決杜絕無經(jīng)營能力、無資質(zhì)經(jīng)營者入市經(jīng)營。二是嚴(yán)查虛假宣傳。對商品、服務(wù)中出現(xiàn)的夸大宣傳、虛假承諾、強(qiáng)制服務(wù)、以次充好等不良經(jīng)營行為依法予以嚴(yán)肅查處。三是開展針對性檢查行動。對主要的老年人消費市場如保健品、醫(yī)療機(jī)械等實施全方位、多角度動態(tài)監(jiān)管，加強(qiáng)對老齡市場的走訪巡查力度，及時查處各類欺詐老年消費者的違法行為。
（三）強(qiáng)化關(guān)懷，構(gòu)筑老年人維權(quán)無縫鏈條。一是強(qiáng)化家庭關(guān)懷。老年群體之所以輕易上當(dāng)受騙，缺乏家庭關(guān)懷是主要原因之一。因此，積極聯(lián)合民政部門，開展“老年消費主體引導(dǎo)維權(quán)”活動，鼓勵年青子女隨時關(guān)注“空巢”老年人的消費動向，建立起大額商品銷售防劣幫扶關(guān)系。二是強(qiáng)化監(jiān)管關(guān)懷。建議老齡委、工商、質(zhì)監(jiān)、衛(wèi)生、藥監(jiān)等職能部門組成“老年群體維權(quán)聯(lián)動小組”，探索建立老年消費者投訴快速處理機(jī)制，在社區(qū)、村鎮(zhèn)設(shè)立老年人消費維權(quán)投訴點，及時處理老年人的消費投訴，切實維護(hù)老年人合法權(quán)益。
（四）強(qiáng)化維權(quán)，保障老年人的維權(quán)成效。積極發(fā)揮12315申訴平臺的功能，及時受理老年消費者的投訴申訴，認(rèn)真調(diào)解處理。對于腿腳不便、行動困難且年齡超過70歲的空巢家庭老人，開展上門服務(wù)，開通綠色通道，加快調(diào)解的速度。按時統(tǒng)計老年消費者主要投訴的行業(yè)和產(chǎn)品，對于與老年消費者利益密切相關(guān)、社會關(guān)注度高的行業(yè)和單位，通過媒體曝光、專項行動等予以重點整治，著力解決老年消費者反映強(qiáng)烈的突出問題，保障老年消費者的合法權(quán)益。同時，整合利用社會有效資源，形成以老年大學(xué)教師、醫(yī)院骨干醫(yī)師、老干部局職工、律師、消協(xié)和工商部門干部等相關(guān)人員為主的專業(yè)人才志愿者隊伍，通過社團(tuán)的形式，定期召開講座，開展老年人消費教育活動，對老年人遇到的消費維權(quán)問題，答疑解惑，提供建議，助力老年人進(jìn)行消費維權(quán)。
道德調(diào)研報告篇七
長期以來，受多種因素制約，信貸資產(chǎn)質(zhì)量低劣、不良貸款占比高始終困擾著農(nóng)村信用社，已成為制約農(nóng)村信用社快速健康發(fā)展的根本因素，也是農(nóng)村信用社扭虧增盈的最大障礙。如何有效解決不良貸款問題，切實提高經(jīng)營管理水平，已直接關(guān)系到農(nóng)村信用社能否持續(xù)生存和發(fā)展。
一、不良貸款的形成原因：
農(nóng)村信用社的不良貸款是特定歷史條件下形成的，從某種意義上講，是幾十年來我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)形態(tài)深刻變遷直接或間接遺留下來的歷史問題的反映。對于農(nóng)村信用社的不良貸款應(yīng)基于對歷史和現(xiàn)實的客觀分析，站在促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高度，探索化解的思路和對策。對不良貸款形成的可能原因進(jìn)行分析，有助于信貸管理人員預(yù)防貸款風(fēng)險。一般而言，農(nóng)村信用社不良貸款形成的原因可以分為借款人的原因;農(nóng)村信用社信貸管理失誤;其它原因等三大類。
(一)、作為貸款人的農(nóng)村信用社自身貸款管理方面的原因主要有以下幾方面：
1、貸款風(fēng)險識別和篩選機(jī)制不健全。主要有：對新的、資本不充足的、而且尚未開發(fā)的業(yè)務(wù)融資、貸款不是基于借款人的財務(wù)狀況或貸款抵押品，而是基于對借款人成功完成某項業(yè)務(wù)的預(yù)測?；蛘咴诮杩钊说馁Y信程度及償還能力產(chǎn)生質(zhì)疑的情況下，發(fā)放貸款過分倚重第二還款來源(如抵押物);貸款用于投機(jī)性的證券或商品買賣;貸款的抵押折扣率過高，或抵押品的變現(xiàn)能力很低;異地貸款、多頭貸款過多，缺乏有效的監(jiān)控;貸款已存在潛在風(fēng)險時，沒能及時采取果斷措施;貸款已明顯出現(xiàn)問題，卻疏于催收或迅速采取有效措施清收，把希望寄托于借款人“奇跡的發(fā)生”或不再過問，使貸款造成損失等。
2、貸款管理機(jī)制設(shè)置不合理。主要表現(xiàn)有：在貸前信用分析階段，獲得的貸款信息不完全，貸款項目評估質(zhì)量不高。部分信貸人員缺乏必要的信用評估、財務(wù)分析知識和經(jīng)驗，發(fā)放貸款時又沒有充分聽取必要的勸告而發(fā)放調(diào)查不充分、信貸資料有缺陷、抵押物變現(xiàn)力差、不足值的貸款;在貸款的審批階段，未嚴(yán)格把握貸款審批條件;貸款集中程度過高，過分集中于某一借款人，某一行業(yè)、某一種類貸款，致使貸款風(fēng)險相對集中，貸款金額超過借款人的還款能力而無力償還。使借款人產(chǎn)生“債多不愁”，或者干脆對信用社聲稱“反正欠這么多貸款，不增加貸款則其他貸款更加無法歸還”，以一種無所謂的無賴態(tài)度毒化借貸雙方關(guān)系，使信用社處于被動尷尬局面;貸款發(fā)放后信貸管理人員對日常監(jiān)督管理不力，存在“重放輕收輕管理”的現(xiàn)象;部分信用社由于人手較少，根本沒有按照信貸操作規(guī)程執(zhí)行等等。
3、信貸人員素質(zhì)的制約。人是事業(yè)成敗的關(guān)鍵因素之一。信貸人員除了必須具備一定的金融理論、法律制度等業(yè)務(wù)知識外，還必須具有誠實的品格和強(qiáng)烈的責(zé)任心。信貸工作人員的素質(zhì)直接影響到貸款的質(zhì)量，尤其是在管理體制不健全、貸款運(yùn)作不規(guī)范、約束不力的情況下。由于多種因素的制約，當(dāng)前農(nóng)村信用社信貸人員的數(shù)量有限，部分人員素質(zhì)不高，難以進(jìn)行貸款的科學(xué)決策和有效管理，違規(guī)放貸時有發(fā)生;在執(zhí)行信貸政策方面，有的信貸人員隨意性很大，存在“人情代替制度”現(xiàn)象。在風(fēng)險的預(yù)測方面，有的信貸人員缺乏科學(xué)的理論知識，憑主觀經(jīng)驗的成分較重，用經(jīng)驗代替制度。對于即將產(chǎn)生風(fēng)險的貸款，不能拿出一套完整的防范措施和處置辦法來，只是將希望寄托于借款人能扭轉(zhuǎn)局面或輕信借款人的還款承諾，白白浪費和錯過了清收不良貸款的有利時機(jī)。加之由于管理體制原因以及改革步伐相對滯后，部分信貸員“在其位而不謀其職”工作主動性差，缺乏開拓創(chuàng)新精神，不能干好自己的本職工作。這些自然加大貸款風(fēng)險。4、自身經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動。利益與風(fēng)險并存，一些農(nóng)村信用社盲目地追求高效益，一味地支持風(fēng)險企業(yè)和風(fēng)險項目，這種貸款配置本身就孕育著高風(fēng)險。
(二)、借款人方面的原因主要有以下幾方面：
1、借款人欺詐。借款人欺詐可分為普通欺詐和嚴(yán)重欺詐。所謂普通欺詐行為，指借款人主要通過向信用社提供部分虛假信息以改善本企業(yè)的資信狀況，獲得用于借款人生產(chǎn)經(jīng)營活動的貸款。這種欺詐的特征有：1)借款人向信用社提供的信息部分虛假;2)提供虛假信息的主要用意在于提高其資信狀況，期望獲得信用社的充分信任;3)獲得的貸款主要用于真實的生產(chǎn)環(huán)節(jié)。如果經(jīng)營按計劃進(jìn)行，借款人也不愿意拖欠貸款而在信用社留下不良記錄，即使出現(xiàn)其他情況時，借款人雖然無力歸還貸款，但通常愿意與信用社合作。嚴(yán)重欺詐是指借款人通過一切手段從金融機(jī)構(gòu)獲得貸款并貸款主要用于借款人從事的主營業(yè)務(wù)以外的行業(yè)或挪用貸款而獲取個人利益。這種欺詐的主要特征有：1)為了獲得貸款，借款人不惜一切手段(包括違法手段);2)借款人對其從事的行業(yè)并不真正關(guān)心，甚至借款人根本沒有正當(dāng)主業(yè)，或者從事的行業(yè)的目的就是為了更方便地獲取貸款;3)借款人獲取貸款并不用于主要業(yè)務(wù)，而是以轉(zhuǎn)移、投資、奢侈消費等方式，鯨吞貸款。這類欺詐行為主要以騙取信用社貸款為最終目的，且通常利用、拉攏或腐蝕信貸人員，因這種惡意欺詐希望而造成的不良貸款風(fēng)險極大，收回的可能性很小。
2、借款人通過企業(yè)改制，將信用社的貸款“一改了之”。隨著我國國有企業(yè)改革深入和市場經(jīng)濟(jì)體制的完善，企業(yè)間的兼并、收購以及企業(yè)改制成為一種普遍現(xiàn)象，有的企業(yè)通過上述行為盤活了資產(chǎn)、扭虧為盈，重新獲得生機(jī)。與此同時，部分經(jīng)營正常的企業(yè)，也借兼并、破產(chǎn)、重組、改制之機(jī)“逃債”、“廢債”、“懸空”信用社債權(quán)。大量的信貸資產(chǎn)在企業(yè)改制中打了水飄，成了企業(yè)改制的犧牲品。
3、借款人遭受不可抗拒因素影響，致使貸款形成不良貸款。各種自然災(zāi)害，如地震的出現(xiàn)，山洪的暴發(fā)，颶風(fēng)的驟起，久旱無雨、農(nóng)作物遭病蟲害侵襲等。由于我國農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)較薄弱，農(nóng)業(yè)耕作的機(jī)械化程度相對較低，農(nóng)民抗御自然災(zāi)害風(fēng)險能力較低，大多數(shù)地方存在靠天吃飯這種情形，這增加了涉農(nóng)貸款收回的不確定性和貸款的風(fēng)險性。一旦遇到自然災(zāi)害，農(nóng)作物減產(chǎn)，農(nóng)業(yè)欠收，直接影響農(nóng)民收入，影響貸款的歸還。
(三)、其它方面的原因主要來自以下幾個方面：
1、政策因素。由于宏觀經(jīng)濟(jì)政策缺乏連續(xù)性，經(jīng)濟(jì)波動的頻率高、幅度大，使信貸擴(kuò)張和收縮的壓力相當(dāng)大，在宏觀緊縮、經(jīng)濟(jì)調(diào)整時期，往往形成大量貸款沉淀。
2、行政干預(yù)因素。主要表現(xiàn)為地方政府壓，地方財政擠，迫使農(nóng)村信用社發(fā)放大量指使性貸款、救濟(jì)貸款，貸款行為行政化，信貸資金財政化，直接削弱了貸款產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的基礎(chǔ)。特別是關(guān)閉農(nóng)村合作基金會，政府為保社會穩(wěn)定，將農(nóng)村合作基金會的借款劃轉(zhuǎn)給農(nóng)村信用社，其中有90%以上的借款難以收回，形成不良貸款。據(jù)了解，各地政府及部門在農(nóng)村信用社都不同程度存在借貸業(yè)務(wù)，部分政府借款雖已逾期多年，受到多種因素制約，信貸資產(chǎn)質(zhì)量低劣、不良貸款占比高始終困擾著農(nóng)村信用社，已成為制約農(nóng)村信用社快速健康發(fā)展的根本因素，也是農(nóng)村信用社扭虧增盈的最大障礙。如何有效解決不良貸款問題，切實提高經(jīng)營管理水平，已直接關(guān)系到農(nóng)村信用社能否持續(xù)生存和發(fā)展。
道德調(diào)研報告篇八
x市x區(qū)共有60個行政村，29個社區(qū)，近25萬人口，未成年人2.7萬人。多年來，x區(qū)立足于提高未成年人道德素質(zhì)，在家庭道德建設(shè)工作陣地、隊伍、資源等方面提出具體目標(biāo)任務(wù),采取多種措施,扎實推進(jìn)家庭道德建設(shè)工作創(chuàng)新發(fā)展。為進(jìn)一步開展好家庭道德建設(shè)工作，特開展家庭道德建設(shè)工作調(diào)研，具體情況如下：
截至目前我區(qū)建立由婦聯(lián)、關(guān)工委、教育局和10個鎮(zhèn)街為一體的家庭道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組一個、家庭道德建設(shè)指揮中心一個、家長學(xué)校29個、家庭教育講師團(tuán)一個、教師56名、家庭教育志愿者70人、每個家教基地每年培訓(xùn)家長三次，培訓(xùn)家長達(dá)300多名。
x區(qū)婦女之家建設(shè)工作在省、市婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“組織、活動、制度、場所”四方面下功夫，在全區(qū)60個行政村和29個社區(qū)建立了89個婦女之家。
婦女之家在家庭道德教育中，利用居民家庭陣地，不斷增創(chuàng)“巾幗綠色家庭”和“文明之家”創(chuàng)建活動，開展“綠色進(jìn)家庭”“巾幗綠色園區(qū)”“文明樓院”、“文明社區(qū)”等創(chuàng)評活動，有效推動家庭道德建設(shè)。
x區(qū)婦聯(lián)向上爭取資金建立省級兒童之家2個，即：正岔街道立新村兒童之家、城墻街道金楓社區(qū)兒童之家。自建兒童之家3個，即：大陽岔路莊子村兒童之家、x街道大華村兒童之家、x街道富強(qiáng)社區(qū)兒童之家。
x區(qū)兒童之家活動開展以推動包括留守兒童在內(nèi)的兒童課外教育工作為主，為兒童提供一個安全穩(wěn)定的游戲、娛樂、教育、衛(wèi)生、社會心理支持的場所，搭建一個與家長、兒童、專家、志愿者交流的互動平臺，以保護(hù)兒童權(quán)利和促進(jìn)兒童健康科學(xué)發(fā)展。
x區(qū)婦聯(lián)與教育局、計生局聯(lián)合組建家長學(xué)校35個，主要分布在各個學(xué)校、村、社區(qū)婦女之家。
在家長學(xué)校開展了《教育輔導(dǎo)孩子的方法》、《初高中生的飲食安排》及《婦女權(quán)益保障法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)維護(hù)婦女兒童權(quán)益的法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動，從而改變廣大家長“孩子教育主要靠學(xué)校和老師”的陳舊觀念，提高了他們科學(xué)育兒水平。
x9年x區(qū)婦聯(lián)就建立了留守兒童信息庫，并在x街道大華村建立了“留守兒童小課桌”后改名為“四點半小課桌”。x0年，區(qū)婦聯(lián)在全區(qū)范圍內(nèi)推廣“四點半小課桌”經(jīng)驗，截止目前我們在全區(qū)以各種形式開展的小課堂已經(jīng)有82個。
(一)深入基層，積極探索，努力營造有利于家庭道德教育發(fā)展的良好社會氛圍。
每年，區(qū)婦聯(lián)下發(fā)了x區(qū)婦女家庭道德建設(shè)工作要求，讓各成員單位進(jìn)一步明確本部門工作重點和工作職責(zé)，制定工作任務(wù)和目標(biāo)。為更好地完成全年工作指明了方向，奠定了基礎(chǔ)。每年六一兒童節(jié)前后，x區(qū)婦聯(lián)都要組織開展關(guān)愛兒童的各種活動。為孩子們帶去節(jié)日禮物的同時，還和他們歡聚一堂共同慶祝他們的節(jié)日，讓他們感受到社會大家庭的溫暖。各鎮(zhèn)街和各成員單位也各自開展“關(guān)愛春蕾女童和留守兒童”的活動。
x年和x年區(qū)婦聯(lián)借助省級兒童之間建設(shè)的機(jī)會，我們向省婦聯(lián)爭取物資及資金12萬元，建設(shè)省級兒童之家2個。
現(xiàn)在家長非常同樣注重孩子的教育，但很多的家長不知如何和孩子溝通，不知道怎樣教育孩子。為了解決她們的困擾，我們利用農(nóng)閑期間為家長舉辦培訓(xùn)班，主要從家長們關(guān)心的問題講起，如：如何與孩子溝通，如何改變孩子的不良習(xí)慣、怎樣培養(yǎng)孩子的時間觀念等等。在平時的雙休日期間和寒暑假期間，愛心姐姐和知心哥哥輪流輔導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)，孩子們可以將作業(yè)帶到兒童之家，遇到難題可以請教她們，遇到較難的問題，愛心姐姐和知心哥哥將引導(dǎo)孩子上網(wǎng)查詢。
青少年思想道德的好與壞，關(guān)系到祖國的前途。為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)，提高家庭教育的工作水平，x區(qū)婦聯(lián)開展“愛媽媽、愛、愛祖國”為主題的系列活動，吸引家長共同參與，主題鮮明、形式多樣、層次清晰地開展活動，活動堅持安全第一的原則，確保兒童健康、安全地參與各項慶“六一”活動，同時注重對兒童優(yōu)先、兒童受惠、兒童參與理念的宣傳，努力營造了有利于兒童健康成長的社會氛圍，擴(kuò)大了社會影響。
將家教道德教育工作和關(guān)工委的關(guān)愛園工作緊密結(jié)合，與關(guān)工委共同組織資深家庭教育專家深入城鄉(xiāng)社區(qū)，開展家庭教育科學(xué)知識講座，以幫助廣大家長掌握家庭教育科學(xué)知識和方法，提高科學(xué)教子能力，提升我區(qū)家庭教育工作的整體水平。
區(qū)婦聯(lián)在基層婦聯(lián)組建家教講師團(tuán)，依托家長學(xué)校，傳授科學(xué)的家教知識，促進(jìn)兒童的健康成長。讓家長和孩子共同參與，學(xué)會相互溝通和理解，收到了很好的社會效果。
從x年開始我們將大華村“四點半小課桌”的成功經(jīng)驗在全區(qū)推廣，但是在推廣中出現(xiàn)了一些阻力，像大華村這樣既具備人力資源又具備場地條件的并不是每個社區(qū)和村都具備，經(jīng)過研究我們決定重新布局，策劃小課堂新的工作思路，我們在每個鎮(zhèn)街進(jìn)行情況分三類重新摸底，一是有場地有人力資源的，二是有場地?zé)o人力資源的，三是有人力無場地資源的。四是無人力無場地資源的。針對不同情況開展不同形式的小課堂。針對第一種情況直接開展四點半小課堂。針對第二種情況我們與聯(lián)系有愛心的退休干部和退休教師動員他們發(fā)揮余熱，到社區(qū)和村開展活動。針對第三種情況我們發(fā)動孩子家長家中場地寬敞的為我們提供場地就近就地開展活動。針對第四種條件我們結(jié)合前面的方法繼續(xù)發(fā)動退休干部和教師利用自家的或孩子家的場地開展活動，將小課堂帶到家中。截止目前我們在全區(qū)以各種形式開展的小課堂已經(jīng)有82個，除日常補(bǔ)習(xí)之外，還經(jīng)常開展“看好書、唱紅歌、比進(jìn)步，爭創(chuàng)先”活動，老少同樂，深受當(dāng)?shù)厝罕姎g迎。
近五年來，x區(qū)婦聯(lián)評選宣傳各類婦女典型87人。積極向上推薦十佳好父母、好兒女15人。配合宣傳部開展“最美x人”評選活動。
在每年三八節(jié)期間，拍攝專題片，宣傳典型人物，形成學(xué)習(xí)典型社會氛圍。
在x區(qū)婦聯(lián)開展的“五好文明家庭”建設(shè)、和諧家庭、和諧社區(qū)的活動中，群眾的參與率家底，知曉率較少。以至于婦聯(lián)干部在工作開展時遇到重重阻力，群眾們不理解，認(rèn)為評選活動無用。
“出人頭地”成為父母對子女的最大希望，但絕大多數(shù)父母缺乏科學(xué)的家教觀念和方法。家庭道德教育觀念落后，重智輕德、重利輕義。父母最關(guān)注的是孩子成績、作業(yè)，說最多的一句話是：“考了幾分?作業(yè)做好了沒有?”把道德教育任務(wù)完全交給學(xué)校，不明確家教的德育內(nèi)容，認(rèn)為“聽話”即“德”。
由于大量獨生子女家庭的出現(xiàn)，孩子逐漸成為家庭中心，而老人已成為家庭中的弱勢群體。老人需求得不到重視。子女對老人贍養(yǎng)重物質(zhì)輕精神，甚至對老人不敬、不養(yǎng)、棄老、虐老;干涉老人再婚現(xiàn)象時有發(fā)生;精神贍養(yǎng)質(zhì)量偏低。老人負(fù)擔(dān)過重。由于外出務(wù)工人員的增多，留守者多為老人，照看孫子女和承擔(dān)家庭家務(wù)勞動的責(zé)任就自然落在了老人身上。
積極配合各相關(guān)單位開展宣傳活動，大力宣傳社會主義榮辱觀、宣傳關(guān)愛父母長輩、尊老敬老的思想。加大對“五好文明家庭”、十佳好父母好兒女、和諧家庭等典型的宣傳力度，讓被評選的典型有自豪感，形成人人爭當(dāng)?shù)湫偷纳鐣諊Ｕ{(diào)動廣大群眾參與到家庭道德建設(shè)中來。
父母是子女的第一任老師，父母的言行對子女起著潛移默化的教育作用。一個家庭道德建設(shè)的關(guān)鍵，父母起到?jīng)Q定性的作用。
進(jìn)一步發(fā)揮家長學(xué)校的作用，多組織家長參加活動。在活動中，不僅要教會家長如何教育子女，更重要的是教會家長一定要以身作則，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，否則，“其身不正，雖令不從?！?/p>
利用兒童之家開展活動，加強(qiáng)家長與孩子之間的溝通，從而轉(zhuǎn)變家長只看分?jǐn)?shù)評判孩子的好壞的教育理念。引導(dǎo)家長多看孩子的優(yōu)點，給予孩子適當(dāng)?shù)墓膭睢?/p>
道德調(diào)研報告篇九
關(guān)心下一代工作是黨委、政府和全社會的共同責(zé)任。xx區(qū)關(guān)心下一代工作按照***、省、市、區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和省、市《關(guān)于實施未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程的意見》，我們對關(guān)心下一代工作進(jìn)行了調(diào)研，充分認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，上下形成合力，是關(guān)心下一代工作取得成效的關(guān)鍵所在。為了全面了解當(dāng)前我區(qū)關(guān)心下一代工作情況，分析影響和制約關(guān)心下一代工作的問題，進(jìn)一步明確思路、突出重點，凝聚工作的整體合力，著力促進(jìn)青少年健康成長，區(qū)關(guān)工委組織人力對當(dāng)前未成年人思想道德建設(shè)進(jìn)行了專題調(diào)研。
一、我區(qū)關(guān)工委機(jī)構(gòu)設(shè)置情況。
（一）健全組織機(jī)構(gòu)。根據(jù)人員變動情況，對xx區(qū)關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組和兩鎮(zhèn)、xx個社區(qū)、xx個行政村、x所中小學(xué)的關(guān)工委成員及xx個成員單位的領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了及時調(diào)整補(bǔ)充，進(jìn)一步充實了關(guān)心下一代工作力量，健全了橫向到邊、縱向到底的工作體系。區(qū)委堅持做到把關(guān)工委重要工作納入黨政工作日程、納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃、納入目標(biāo)責(zé)任制考核體系、納入精神文明建設(shè)總體規(guī)劃，加強(qiáng)了關(guān)工委同有關(guān)部門和人民團(tuán)體的會議聯(lián)席、工作聯(lián)動、陣地聯(lián)建、資源聯(lián)用的“四個關(guān)聯(lián)”，有力推動了關(guān)心下一代工作的開展。
（二）加強(qiáng)自身建設(shè)。充分發(fā)揮關(guān)工辦職能作用，把動員“五老”參加關(guān)心下一代工作作為實現(xiàn)“老有所為”的主渠道，通過召開會議、登門聘請等方式，鼓勵身體好、熱心青少年工作、年齡相對較輕的老同志，尤其是近幾年剛退下來的老同志積極參與關(guān)心下一代事業(yè)。各級關(guān)工委也注重發(fā)揮現(xiàn)有“五老”隊伍的作用，不斷擴(kuò)大“五老”隊伍參與關(guān)心下一代工作的覆蓋面，提高影響力。目前，全區(qū)共有“五老”人員xxx人，并根據(jù)老同志的特長，成立了中小學(xué)校外教育輔導(dǎo)隊伍和愛國主義、革命傳統(tǒng)主義宣講團(tuán)、法治教育報告團(tuán)、轉(zhuǎn)化失足青少年幫教隊等，“五老”隊伍不斷壯大。堅持把建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型關(guān)工委作為自身建設(shè)目標(biāo)，近年來，全區(qū)各級關(guān)工委深入學(xué)習(xí)了黨的十八大、十九大精神和******系列重要講話精神，進(jìn)一步提高了各級關(guān)工委的工作能力。
（一）堅持不懈開展青少年思想道德教育，引導(dǎo)青少年樹立和踐行社會主義核心價值觀。我區(qū)各級關(guān)工委緊密結(jié)合各自職能，把關(guān)心下一代工作有機(jī)融入日?；顒樱瑘猿钟蒙鐣髁x核心價值觀引領(lǐng)青少年，把全面提高青少年思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康作為工作重點，引導(dǎo)青少年堅定理想信念，堅決聽黨話、跟黨走；深入開展內(nèi)容鮮明、形式新穎、務(wù)求實效的主題教育活動，著力在認(rèn)知認(rèn)同上抓培育，在知行統(tǒng)一上抓踐行，引導(dǎo)青少年從小事做起、從點滴做起；樹立高尚思想，養(yǎng)成良好品德；不斷堅持探索創(chuàng)新，發(fā)揮傳統(tǒng)教育優(yōu)勢，講好中國故事、弘揚(yáng)中國精神、傳播中國好聲音，營造全社會共同關(guān)注培育青少年社會主義核心價值觀的濃厚氛圍。
（二）構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”教育體系，切實打造青少年健康良好環(huán)境。我區(qū)高度重視對新時期學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育的特點、理念和方法研究，改革和改進(jìn)管理模式、運(yùn)行機(jī)制，逐步構(gòu)建全面覆蓋、分級負(fù)責(zé)、上下聯(lián)動、區(qū)域協(xié)作的社會教育工作體系。一是建立“學(xué)校放假，社區(qū)報到”制度，全區(qū)中小學(xué)生每學(xué)期放假后，必須向所居住的社區(qū)報到，參加社區(qū)組織的社會實踐活動，開學(xué)報名時，必須出具由社區(qū)簽署的學(xué)生假期表現(xiàn)意見后方可報名。二是結(jié)合開展全國文明城市復(fù)查活動，各社區(qū)以“文明、感恩、誠信”為主題，開展了“文明在手中、文明在腳下”“感恩父母親子活動”等豐富多彩的活動，有效促進(jìn)了中小學(xué)生健康人格的成長。三是建立學(xué)校和社區(qū)定期聯(lián)系工作制度，社區(qū)和學(xué)校每學(xué)期開展工作聯(lián)系不少于三次，相互通報學(xué)生在學(xué)校和社區(qū)的表現(xiàn)，并根據(jù)實際情況，提出經(jīng)常性的改進(jìn)措施。四是積極開辦家長學(xué)校，抓好家庭教育，全區(qū)共建成家長學(xué)校xx所，教師總數(shù)xx人，形成了家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的青少年教育體系。我區(qū)寶林里社區(qū)被省文明辦命名為“社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)示范點”、被中華全國婦女聯(lián)合會命名為“全國家庭教育示范社區(qū)”。五是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長的聯(lián)系。通過經(jīng)常召開各種類型的家長會議，班主任進(jìn)行家訪或通過多種聯(lián)系手段，及時向家長們通報學(xué)校的各項教育目的和要求，使家長們及時了解學(xué)校的教育意圖，協(xié)調(diào)好教育的步調(diào)及要求，形成教育的合力，提高教育的效果。
（三）創(chuàng)新社會治理形式，切實為青少年做好事、辦實事、解難事。組織“五老”人員廣泛開展“大小拉手”“老少結(jié)對”等形式把一老一少有機(jī)連接起來，使老一輩“傳承、關(guān)愛、教育、保護(hù)”青少年，青少年“尊敬、學(xué)習(xí)、繼承、弘揚(yáng)”老一輩蔚然成風(fēng)，增進(jìn)老少和諧、家庭和諧、社會和諧，促進(jìn)老少“雙受益、雙提高、雙發(fā)展”“五老”協(xié)助有關(guān)部門做好失足、失管、失學(xué)、失業(yè)、失親“五失”青少年的關(guān)愛、幫扶、幫教、服務(wù)工作，促進(jìn)了社會和諧穩(wěn)定。
（四）開展“傳承紅色基因，爭做時代新人”主題教育活動，把社會主義核心價值觀教育推向深入。社會主義核心價值觀教育是關(guān)心下一代工作永恒的主題，也是一項長期的任務(wù)，要結(jié)合我區(qū)長期開展的傳承教育品牌系列活動，始終堅持把理想教育和愛國主義教育放在首位。教育引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)了解紅色基因的孕育發(fā)展。學(xué)習(xí)黨和國家的發(fā)展歷程，尤其是革命、建設(shè)、改革這“三件大事”和站起來、富起來、強(qiáng)起來“三次歷史性轉(zhuǎn)變”堅定對黨對國家未來發(fā)展的信心，增強(qiáng)傳承紅色基因的自覺性；教育引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)了解紅色基因的深刻內(nèi)涵。組織開展“學(xué)習(xí)十九大，放飛中國夢”“祖國在我心中”、“兩史”教育報告會、“國旗下講話”等一系列教育活動，舉辦書畫展、攝影展、文藝演出、征文等競賽活動，引領(lǐng)青少年樹立正確的核心價值觀，弘揚(yáng)社會正能量。建好用好四點辦學(xué)校、校外輔導(dǎo)站、兒童活動中心等教育陣地，大力加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)，組織“五老”人員開展講黨史國史故事，積極培育社會主義家族文明新風(fēng)尚，推動黨史國史教育融入學(xué)校教育、家庭教育、社會教育，引導(dǎo)青少年為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供強(qiáng)大的精神動力，永遠(yuǎn)聽黨的話、跟黨走。
（五）積極參與社會治理，切實保障青少年合法權(quán)益。一是按照“七五”普法規(guī)劃，區(qū)政法委、區(qū)關(guān)工委組織開展“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動，充分發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地、主渠道作用，在青少年中采取法治報告、演講比賽、主題班會、法律知識競賽等形式，以活潑多樣的形式對未成年青少年進(jìn)行正面積極的引導(dǎo)，從而讓他們知道什么是違法、什么是犯罪，以及在犯罪面前如何保護(hù)自己，教育廣大未成年青少年，做自覺遵法、信法、守法、用法、護(hù)法的青少年。二是關(guān)工委組織“五老”人員參與學(xué)校周圍網(wǎng)吧的監(jiān)督和管理，“五老”網(wǎng)吧監(jiān)督員，不定期配合綜治辦、派出所、中小學(xué)、社區(qū)等部門，對市區(qū)內(nèi)的文化市場和校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治，對市區(qū)中小學(xué)校周邊xxx米以內(nèi)的網(wǎng)吧、文具店、玩具店等非文化經(jīng)營單位進(jìn)行專項治理，通過開展“零點行動”、網(wǎng)吧視頻監(jiān)控系統(tǒng)改造、開通xx小時投訴舉報電話、實行上網(wǎng)實名登記制度等措施，有效凈化校園周邊的文化環(huán)境，確保各學(xué)校正常的教學(xué)秩序。三是做好幫扶關(guān)愛服務(wù)。進(jìn)一步加大對留守兒童等特殊青少年群體的關(guān)愛幫扶力度，廣泛動員社會各界開展捐資助學(xué)、助困、助殘、助醫(yī)等活動，為他們提供更直接、更實際的關(guān)愛，服務(wù)好青少年。加強(qiáng)對失學(xué)、失親、失業(yè)、失管、失足等青少年的關(guān)愛、教育、管理和服務(wù)，努力改善留守兒童、外來務(wù)工子女、服刑人員未成年子女等特殊群體的成長環(huán)境，確保青少年各種權(quán)益得到充分保障。四是建立健全未成年人法律援助工作機(jī)制。在全區(qū)建立了xx個法律援助工作站，對未成年人，免除經(jīng)濟(jì)困難審查，努力實現(xiàn)應(yīng)援盡援。近年以來辦理青少年法律援助案件xx多件，共為xx名青少年提供了法律援助?！拔謇稀比藛T積極配合區(qū)檢察院對未成年青少年審訊進(jìn)行全程跟蹤監(jiān)督，切實保障了青少年的合法權(quán)益，取得了較好的社會效果。
（六）用美德力量托舉少年夢，中國夢。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和全國未成年人思想道德建設(shè)工作精神，引導(dǎo)廣大少年兒童自覺踐行社會主義核心價值體系，積極推進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)，通過樹立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的少年兒童道德先進(jìn)典型，讓全區(qū)少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)，用美德力量托舉少年夢、中國夢，在全社會形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，聚力推進(jìn)“xx之區(qū)”建設(shè)在中小學(xué)校的實施，全力推進(jìn)“尚學(xué)之區(qū)”建設(shè)，團(tuán)區(qū)委、區(qū)少工委和區(qū)教育局組織開展了xx區(qū)“美德好少年”評選活動。經(jīng)過各中小學(xué)層層選拔、推薦，組委會評選，網(wǎng)絡(luò)投票等步驟，最后經(jīng)“美德好少年”評選組委會研究決定，授予xxx等xx名同學(xué)為xx區(qū)“美德好少年標(biāo)兵”稱號，崔蟄心等lx名同學(xué)為xx區(qū)“美好少年”提名獎。
（七）實施精準(zhǔn)幫扶，為青少年排憂解難。我區(qū)關(guān)工委堅決貫徹落實省市關(guān)工委的重大部署，堅持把參與和服務(wù)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧作為關(guān)工委的首要任務(wù)來謀劃和推進(jìn)工作，立足青少年最現(xiàn)實、最迫切的需求，為他們健康成長成才做好事、辦實事、解難事。堅持把幫扶弱勢青少年群體作為工作的重中之重，從思想上解惑、心靈上解結(jié)、學(xué)習(xí)上解疑、生活上解困。一是區(qū)財政局組織干部職工捐款xxxx元，為xx中學(xué)x名當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看貧困送去學(xué)習(xí)用品。二是開展“寒冬送溫暖”“夏日送清涼”活動，為xxxx名兒童送去慰問金xxxx元。三是對兩鎮(zhèn)xx名貧困兒童送去書包、文具、運(yùn)動服等。四是為xx名孤兒發(fā)放救助金xx.x萬元。五是為x名貧困孤兒捐款xxxx元。六是為x名患重大疾病困難學(xué)生發(fā)放救助金xx.x萬元。七是足額安排全區(qū)教育事業(yè)費xxxxx萬元。為助力全區(qū)脫貧攻堅、改善貧困地區(qū)青少年學(xué)習(xí)生活條件發(fā)揮了積極作用。
在調(diào)研中，我們也發(fā)現(xiàn)青少年在自身的成長過程中，青少年道德建設(shè)在實踐發(fā)展中，存在一定的問題，有待于今后進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)。這些問題和現(xiàn)象歸納起來主要是：
（一）青少年現(xiàn)實主義傾向比較明顯，缺乏對遠(yuǎn)大理想的追求。主要體現(xiàn)在一些青年關(guān)注社會的進(jìn)步和發(fā)展，但對社會的共同理想和主流價值觀念的認(rèn)同還缺乏一致性，青少年受到諸多社會因素和消極傳統(tǒng)思想觀念的影響，萌發(fā)急功近利和投機(jī)取巧的思想；比較注重當(dāng)前利益，精明有余而堅韌不足?，F(xiàn)在的青年無論在人生目標(biāo)的確定，還是學(xué)習(xí)方式、就業(yè)觀念、生活方式等都深受市場導(dǎo)向的影響，十分務(wù)實，特別注重自我價值的實現(xiàn)，但有時過于實用功利，相對缺乏為國家和為社會服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
（二）在道德建設(shè)上存在知行分離的傾向。當(dāng)代青年對責(zé)任、平等、公正、自立、紀(jì)律等基本道德規(guī)范都很認(rèn)同，道德的認(rèn)知水平較高，但自律性不夠強(qiáng)，比較缺乏對傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代公德的實踐，一定程度上還存在知行分離、重知輕行的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)一些道德逆反行為。
（三）青少年心理承受能力普遍較弱。如今城市和農(nóng)村的青少年生活、學(xué)習(xí)條件日益改善，尤其是城市青少年很少遇到以前那樣的困難，因此，吃苦耐勞、艱苦樸素的意識逐步弱化，承受能吃苦耐勞、艱苦樸素的能力也逐漸下降，稍稍碰到一點兒困難和挫折，便茫然失措、承受不了。有的因此消沉、怨憤甚至絕望，給自己、家庭和社會造成傷害。
通過進(jìn)一步的調(diào)查分析，可以得出未成年人思想道德狀況存在上述問題的主要原因是：
（一）受改革開放和市場經(jīng)濟(jì)負(fù)面作用的影響，青少年逐漸產(chǎn)生拜金主義、享樂主義思想。隨著改革開放的不斷深入和社會市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，潛在地增強(qiáng)了青少年對金錢的崇拜和對物質(zhì)的追求。有些青少年互相攀比，比吃穿玩樂，拜金主義和享樂主義思想嚴(yán)重，在生活中逐步淡化道德修養(yǎng)，逐步淡化文明禮儀、助人為樂、無私奉獻(xiàn)等傳統(tǒng)美德。形成了消極的人生觀、扭曲的價值觀、顛倒的榮辱觀、錯誤的婚戀觀，嚴(yán)重影響著未成年思想的健康成長。
（二）社會精神垃圾和不良風(fēng)氣嚴(yán)重侵蝕著青少年的身心健康。在物質(zhì)利益的驅(qū)動下，一些企業(yè)和個人置倫理道德、法律法規(guī)，社會責(zé)任于不顧，將宣揚(yáng)犯罪及渲染暴力、色情、恐怖的書刊、圖片、錄相、光盤等推向市場，善于模仿、缺少辨析能力的未成年人會被這樣的文化產(chǎn)品刺激心靈，誤讀社會，還有那些管理不盡規(guī)范的電子游戲廳、電腦網(wǎng)吧、迪吧等，也是侵蝕青少年身心健康的溫床。到處可見的美容院，舞場ok廳，到處可聞的麻將、撲克聲等等，嚴(yán)重地敗壞著社會風(fēng)氣，腐蝕著青少年的心靈。
（三）未成年人家庭道德教育知識較少，方法簡單，難以適應(yīng)社會迅速發(fā)展對家庭教育的要求。由于一些家長在家庭教育中缺乏科學(xué)方式，家庭教育方法簡單滯后，給青少年思想道德的形成帶來負(fù)面影響：有的家長對子女溺愛嬌寵，百依百順，造成子女自我放任，好逸惡勞，驕橫任性；有的家長片面認(rèn)為“拳腳底下出孝子”“不打不成器”，子女稍有不對，輕則辱罵，重則棍棒相加，造成了子女的逆反心理和孤僻性格；有的家長自身行為不檢點，無形中影響子女，使子女步其后塵，染上惡習(xí)。
五、幾點建議。
（一）大力加強(qiáng)公民道德建設(shè)，不斷提高公民思想道德素質(zhì)。全體公民的思想道德素質(zhì)高低，直接影響感染著未成年人。因此，我們在抓未成年人思想道德建設(shè)同時，必須狠抓廣大公民的思想道德教育。要抓住貫徹落實***、省市委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)精神的機(jī)遇，重溫黨***印發(fā)的《公民道德實施綱要》，大力宣傳普及“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范，真正做到家喻戶曉，人人皆知，引導(dǎo)廣大人民群眾從一言一行做起，努力在社會上做一個好公民，在工作中做一個好建設(shè)者，在家庭里做一個好成員，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。與此同時，要繼續(xù)開展文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)、文明行業(yè)、文明家庭的創(chuàng)建活動，大力培養(yǎng)典型，宣傳先進(jìn)典型，推動面上的工作，為未成年人的健康成長樹立起良好榜樣。用榜樣的帶動作用，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。
（二）全面深化主題活動，持續(xù)提升創(chuàng)建文明城市內(nèi)涵。一是持續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。全區(qū)各中小學(xué)以校本培訓(xùn)、個人自學(xué)、專家講座等形式，不斷提升教師政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平；借力“崇德之區(qū)”“尚學(xué)之區(qū)”建設(shè)之機(jī)，廣泛開展理論大講堂、師德演講等活動，引領(lǐng)全區(qū)教師在教育實踐中增強(qiáng)愛崗敬業(yè)意識，不斷強(qiáng)化責(zé)任心和使命感，使教師整體形象不斷提升。二是深入開展“我的中國夢”主題教育。各校要繼續(xù)廣泛開展“我的中國夢”主題班、隊會和主題升旗儀式，舉辦“我的中國夢”征文、演講、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動；利用清明、“六一”“七一”等重要時間節(jié)點，開展“清明祭英烈”“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”“童心向黨”等活動，引導(dǎo)未成年人傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，提高道德素養(yǎng)。
（三）夯實陣地建設(shè)，不斷放大創(chuàng)建實效。一是加強(qiáng)未成年人心理輔導(dǎo)站建設(shè)。各校按要求開足開齊了心理健康教育課時，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、電話、授課等多種形式，圍繞學(xué)生中存在的問題開展心理健康輔導(dǎo)活動，教育引導(dǎo)未成年人形成樂觀健康、積極向上的良好品質(zhì)。二是深入推進(jìn)學(xué)校少年宮建設(shè)。各學(xué)校堅持因地制宜、突出特色、按照“五個好”標(biāo)準(zhǔn)和《xx市“十三五”時期鄉(xiāng)村（城市）學(xué)校少年宮建設(shè)規(guī)劃實施方案》要求，努力提升管理水平，確保全區(qū)x所鄉(xiāng)村（城市）學(xué)校少年宮管得好、用得上、效益大。三是持續(xù)推進(jìn)文明校園創(chuàng)建工作。各中小學(xué)把道德教育、志愿服務(wù)、文明禮儀等作為基本內(nèi)容，大力開展文明校園創(chuàng)建活動，以形式多樣、健康向上、格調(diào)高雅的校園文化活動。
道德調(diào)研報告篇十
現(xiàn)象：
1．誠信意識淡薄。
從道德范疇來講，誠信即待人處事真誠、講信譽(yù)，言必行、行必果。誠信是每個社會成員的立身之本、處世之寶。當(dāng)代大學(xué)生作為一個高素質(zhì)的社會群體，也出現(xiàn)了誠信危機(jī)，主要表現(xiàn)為：
部分學(xué)生貸款超期不還或故意拖欠。我國自1999年開始推行助學(xué)貸款制度以來，緩解了一部分學(xué)生的經(jīng)濟(jì)壓力，但卻遭遇了信用瓶頸。許多依靠助學(xué)貸款完成學(xué)業(yè)的同學(xué)在畢業(yè)后沒有及時還款，即使他們工作后有能力支付貸款也故意不還；部分家庭并不困難的學(xué)生，甚至偽造困難證明，跟風(fēng)辦理助學(xué)貸款手續(xù)。這些欺行為不僅影響了大學(xué)生的可信度，也危及到了那些真正需要貸款的同學(xué)。
四、六級時還利用手機(jī)、無線耳機(jī)等高科技手段作弊，這嚴(yán)重影響了學(xué)校的考風(fēng)、考紀(jì)，同時也給其他的同學(xué)帶來了很惡劣的影響。
虛構(gòu)簡歷，單方面取消就業(yè)協(xié)議。大學(xué)生就業(yè)壓力大已是人盡皆知。有些同學(xué)便在求職簡歷上做文章，以使自己能脫穎而出。他們在自薦書中虛報自己的經(jīng)歷、特長，給自己貼上許多優(yōu)秀的標(biāo)簽，把自己描述的很完美。另有部分同學(xué)隨意單方面取消與用人單位的合約，視就業(yè)協(xié)議書為一紙空文,失信于用人單位。
2．社會公德意識薄弱。
社會公德是人們在社會交往和公共生活中必須共同遵循的行為準(zhǔn)則,是社會普遍公認(rèn)的最起碼的行為規(guī)范。大學(xué)生作為社會主義接班人，更應(yīng)該遵守以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的社會公德。但一部分大學(xué)生仍存在社會公德意識不強(qiáng)的情況,主要表現(xiàn)在：
隨地吐痰，說臟話。許多同學(xué)精心打扮自己，卻不注重公共形象。無論是在學(xué)校還是在社會上的公共場合，都能見到有些學(xué)生隨地吐痰、說臟話，他們的行為不僅有損當(dāng)代大學(xué)生美好陽光的形象，也給公共健康帶來了危害。
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3．集體主義觀念淡薄。
4．拜金主義、功利主義傾向表現(xiàn)比較突出。
有些同學(xué)用金錢衡量一切，包括親情、愛情和友情，在他們眼中，人人都是為了金錢而忙，金錢能滿足自己的一切需求。這種腐化的金錢觀既害己又不利于社會。在學(xué)業(yè)上，許多同學(xué)只注重自己的專業(yè)知識，而很少關(guān)注自己在道德、人文方面的素養(yǎng)；在交際上，一些大學(xué)生交友的目的是給自己將來走上社會和工作崗位做鋪墊；在擇業(yè)上，很多大學(xué)生向往在工資高、環(huán)境好的大城市工作，而不愿到經(jīng)濟(jì)落后的西部和其他偏遠(yuǎn)地區(qū)工作。在我們寢室的調(diào)查中，絕大多數(shù)同學(xué)都不愿意去經(jīng)濟(jì)落后的西部和其他偏遠(yuǎn)地區(qū)工作。
原因：
1．社會轉(zhuǎn)型對價值觀的沖擊。現(xiàn)在我們國家正逐步地擴(kuò)大開放程度，許多西方的文化逐漸融入我國，一些大學(xué)生受西方個人主義、拜金主義、享樂主義的影響比較大，很多同學(xué)被新的價值觀所迷惑再加上他們?nèi)狈嵺`和辨別能力，從而容易在理想和信念上發(fā)生困惑和動搖，放松對自己的道德要求，在某些缺乏監(jiān)督和管理的情況下作出道德失范行為。
2市場經(jīng)濟(jì)帶來的負(fù)面影響。市場經(jīng)濟(jì)的競爭性帶來了優(yōu)勝劣汰，很多人為了個人利益就會不擇手段、損人利己；市場經(jīng)濟(jì)的開放性帶來了很多不健康的西方資產(chǎn)階級的腐朽思想、價值觀念、道德觀念；另外，市場經(jīng)濟(jì)的贏利性促使拜金主義有了萌發(fā)的土壤等等，這些都對身處校園中的大學(xué)生產(chǎn)生了極壞的影響。
一、方法老套，重理論教育,輕實踐環(huán)節(jié)，使很多學(xué)生感到厭倦、不愿意接受。而且，師生缺乏有效地溝通。在大學(xué)里，有些老師往往只承擔(dān)上課的任務(wù)，很少在課后與學(xué)生溝通交流。大學(xué)里的很多班主任平時也很少與學(xué)生見面，這樣即使有同學(xué)出現(xiàn)了問題也不能得到及時有效地解決。
道德調(diào)研報告篇十一
文章摘要：大學(xué)生一直以來是被家庭、社會、國家寄予厚望的一個群體，代表著國家的未來和希望，那么我們的大學(xué)生是如何學(xué)習(xí)的呢？事實上，在當(dāng)今的大學(xué)中，上課已經(jīng)成了很隨便的事情，逃課之風(fēng)更是風(fēng)靡所有高校。如何準(zhǔn)確把握大學(xué)生逃課的原因和心理，如何正確看待逃課現(xiàn)象，如何通過調(diào)查分析來引起大學(xué)生本人的反思，如何從逃課現(xiàn)象中反思當(dāng)前的教育體制，這些都是很有必要而且迫在眉睫的事情。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生、逃課、反思。
調(diào)查背景及目的：
中國是一個發(fā)展中的國家，教育資源尤其是高等教育資源還十分短缺，中國高等教育的毛入學(xué)率雖然已達(dá)17%，但與發(fā)達(dá)國家的一般水平60%左右相比，還有很大差距。在中國能夠進(jìn)入高等學(xué)府接受高等教育，必須經(jīng)過激烈的高考競爭，是一件很不容易的事情。但是，在歷經(jīng)了千辛萬苦的求學(xué)競爭之后進(jìn)入高等學(xué)府的大學(xué)生，卻似乎并不珍惜這種機(jī)會。原本備受中小學(xué)升學(xué)壓力的學(xué)生們進(jìn)入大學(xué)就如同出了籠的小鳥，遠(yuǎn)離了父母的嘮叨和老師的管教，感覺獲得了自由。
然而，大學(xué)也是學(xué)校，學(xué)習(xí)仍然是大學(xué)的主旋律。甚至很多學(xué)者和教授都說過：大學(xué)應(yīng)當(dāng)是學(xué)生時代最苦的階段。因為大學(xué)有太多東西需要去學(xué)，有太多的知識需要我們?nèi)?。但實際上，看看我們自己，看看我們身邊的大多數(shù)同學(xué)，我們不難發(fā)現(xiàn)，我們的大學(xué)過的太輕松，太自由了。逃課成了無法根治的頑疾，上課是要看心情來決定的。而且從大四的學(xué)姐學(xué)長到大一的新生，都流傳著諸如：“選修課必逃，必修課選逃”、“不逃課的大學(xué)是不完整的”等等逃課宣言。無論如何，逃課已經(jīng)成為了幾乎所有大學(xué)的重要現(xiàn)象。
作為國家未來的中流砥柱，作為每一個家庭將來的頂梁柱，作為未來社會中的中上層群體。大學(xué)生的行為已經(jīng)越來越偏離傳統(tǒng)的觀念和認(rèn)識。大學(xué)生的數(shù)量在急劇的增加，而大學(xué)生的質(zhì)量卻在各種報道中被貶的越來越低。社會已經(jīng)不再信任我們這個群體，作為當(dāng)事人的我們，更應(yīng)當(dāng)時刻反思我們當(dāng)前的行為，意識到我們將來所擔(dān)負(fù)的家庭和社會責(zé)任。
在這種情況下，我們組成員選擇調(diào)查大學(xué)生逃課現(xiàn)象，旨在通過調(diào)查分析弄清大學(xué)生逃課現(xiàn)象的原因？大學(xué)生逃課現(xiàn)象對大學(xué)生整體素質(zhì)的影響？逃課現(xiàn)象的主要責(zé)任方？以及如何減少逃課風(fēng)氣，提高高校學(xué)習(xí)氛圍等幾項問題。最后希望我們的調(diào)查分析和提出的建議能真正的對這種現(xiàn)象起到一定的遏制作用。
調(diào)查對象和方法：
調(diào)查對象：主要抽取昆明、武漢、北京、等各大高校的全日制在校大學(xué)生。
調(diào)查方式：我們共發(fā)出調(diào)查問卷150份，回收有效問卷150份。其中50份問卷調(diào)查以紙質(zhì)形式調(diào)查昆工在校大學(xué)生。另100份通過郵件發(fā)放形式調(diào)查全國其他各地各高校的同學(xué)逃課現(xiàn)象。除此而外，還輔助有和其他高校的同學(xué)聊天，了解其他學(xué)校學(xué)生的逃課現(xiàn)狀。以便分析得出更加全面的結(jié)論。
一、逃課現(xiàn)狀：
通過調(diào)查表明，在校大學(xué)生中，逃過課的學(xué)生人數(shù)占到85%，從未逃過課的僅占15%，而且同時還發(fā)現(xiàn)，從未逃過課的學(xué)生大多為大一新生，而大二以上的學(xué)生，幾乎所有人或多或少都逃過課?？梢酝茰y：哪些暫時還未逃過課的大一學(xué)生們在不久的將來也很可能會踏上逃課之路。也就是說幾乎所有大學(xué)生都逃過課。逃課的性別差異也是存在的，調(diào)查顯示，男生逃課頻率遠(yuǎn)大于女生，可見在對待逃課問題上，男生的確更加大膽。同時，我們設(shè)置了這樣一個問題：如果排除逃課會被點名影響成績等其他一切客觀原因，讓你自由選擇，你會逃掉你不愛上的課嗎？結(jié)果是100%的被調(diào)查者選擇了“會”。由此可見，逃課已經(jīng)深入人心，每一個逃過或沒逃過課的學(xué)生都潛伏著逃課傾向。
二、逃課頻率。
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一學(xué)期逃課不超過10次的人數(shù)居多占到45%，特殊情況（如生病參加比賽等）才逃課的人占到23%，每周逃課四五次的占到17%，幾乎從未逃過課的占15%。可以看出，大學(xué)生整體對逃課還是有良心上的認(rèn)識的，仍然認(rèn)為大學(xué)是應(yīng)當(dāng)以上課為主的，這是值得欣慰的。但同時，也有17%的同學(xué)逃課頻率高達(dá)每周四五次。因此，分析大家逃課的原因和去向是必要的。
三、逃課后干什么？
1、逃課后去做自己喜歡做的事情的占到34.75%。
離開了中學(xué)時代被老師管教的束縛，在大學(xué)更加自由了，學(xué)生把認(rèn)為上了也白上的課逃掉，去發(fā)展其他興趣愛好，認(rèn)為對自己未來的發(fā)展更有利。
2、逃課上網(wǎng)的占23.73%。
逃掉課后很多男生是為了玩游戲，因為游戲中每天都有任務(wù)，為了不讓哪個任務(wù)做不了，所以果斷逃課。女生逃課上網(wǎng)大多是逛網(wǎng)店，挑自己喜歡的東西。
3自學(xué)感興趣知識的占15.68%。
道德調(diào)研報告篇十二
公車是指國家行政機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和社會團(tuán)體用公款購買并用于公務(wù)活動的車輛。然而，現(xiàn)行公車管理體制暴露越來越多的弊端，近年來，公車腐敗現(xiàn)象已激起全社會的強(qiáng)烈呼聲。
一、公車管理存在諸多弊端。
1、體現(xiàn)權(quán)力?，F(xiàn)行的公車管理體制逐漸貼上了權(quán)力的標(biāo)簽，越來越扭曲了它本來的面目。領(lǐng)導(dǎo)到一個單位后首當(dāng)其沖先得換輛新車，為此領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)崗、換屆成了換車購車熱潮。公車成了一種特權(quán)的下延。
2、個人專用。盡管上級對領(lǐng)導(dǎo)干。
部駕駛公車有明確規(guī)定，但越來越多的領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)會駕駛，不論是上下班或外出都親自駕駛，而單位其他人員不管公務(wù)有多繁忙、路途遠(yuǎn)或是近，一律自己解決交通工具或乘坐公交車。公車在領(lǐng)導(dǎo)與一般人員之間形成了一道鴻溝。
3、配置違規(guī)。因為是花國家、國有單位和集體的資金，有的領(lǐng)導(dǎo)干部根本不考慮量體裁衣，而是講究灑脫，在用車上搞攀比講檔次，即便是單位拖欠干部職工工資，為自己個人奢侈仍超標(biāo)準(zhǔn)甚至不夠標(biāo)準(zhǔn)也得購買一輛公車享受。
4、費用失控。公車大都領(lǐng)導(dǎo)自己駕駛，失去了監(jiān)督，特別在燃料、維修費等環(huán)節(jié)嚴(yán)重跑、冒、滴、漏。加之用車檔次攀比頻繁換車，直接導(dǎo)致行政成本和經(jīng)營成本增加。公車開支占用單位大部分經(jīng)費。
二、公車使用的幾種不良表現(xiàn)。
公車越來越多，但用于公務(wù)的公車遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，那些公車到底在為誰奔波、為誰忙乎？
1、領(lǐng)導(dǎo)干部鵲橋相會的專用工具。隨著干部上下異地交流，越來越多的領(lǐng)導(dǎo)干部家住城市，工作在基層，因公路建設(shè)的成果，距城市百十公里的單位實行值班制（上下班制度）或雙休日制度的越來越多。為此，每到周末、節(jié)日必然要夫妻百里相會，以享天倫之樂。群眾譏諷道：聽到喇叭，知官回家，累死首長，壞了公車。然而工作在基層的一般干部職工則苦不堪言。
2、領(lǐng)導(dǎo)干部郊外瀟灑的專用工具。現(xiàn)行休假制度，為人們外出旅游創(chuàng)造了條件，每逢休假日，領(lǐng)導(dǎo)干部攜妻帶子外出游山玩水，好不自在。有的逢周末三五成群相邀一起到郊外打牌、垂釣，用錢幣刺激，逍遙自在，來回還得找個單位或下屬挫上一頓，支付當(dāng)天的花銷。
君祝壽、明天為謀君子女升學(xué)、后天為謀君父母求醫(yī)排車......領(lǐng)導(dǎo)干部為了親朋好友不得不出私車。
三、公車管理使用的幾點建議。
公車管理使用存在諸多弊端，耗費了巨額的國家集體資金，滋生了奢侈浪費、貪圖享樂的腐敗行為，助長了互相攀比、爭豪比富的不良風(fēng)氣，造成了黨群、干群關(guān)系的嚴(yán)重隔閡，引發(fā)出以權(quán)謀私、中飽私囊的違紀(jì)行為。必須采取嚴(yán)厲有效的措施，狠剎公車管理使用歪風(fēng)。
1、嚴(yán)格購買審批程序。要落實公車購買審批制度，凡原單位購買小車未達(dá)到使用年限且單位經(jīng)濟(jì)狀況不實的或拖欠干部職工工資的一律不得更換新車。配置公車要根據(jù)工作實際，并本著勤儉節(jié)約的原則，不得超標(biāo)準(zhǔn)或不夠標(biāo)準(zhǔn)配備公車，嚴(yán)格控制購買面。
2、嚴(yán)格經(jīng)費使用標(biāo)準(zhǔn)。財政部門要認(rèn)真摸清各單位公務(wù)交通消費底數(shù)，合理地確定各單位公務(wù)交通消費標(biāo)準(zhǔn)。
對各單位每年司機(jī)工資、補(bǔ)助、車輛折舊、車輛修理費、燃料費、車船使用稅、證件審驗費、養(yǎng)路費等進(jìn)行清算，對超標(biāo)準(zhǔn)部分落實主要領(lǐng)導(dǎo)個人掏腰包，否則追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
3、加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)肅紀(jì)律。筆者覺得要杜絕腐敗，健全的制度故能很重要，但執(zhí)紀(jì)執(zhí)法人員是否勤政更重要，社會媒體報到的各類問題不少，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，如果有了勤政的政府，同時充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督，且各級領(lǐng)導(dǎo)能重視支持執(zhí)紀(jì)執(zhí)法部門抓好法規(guī)制度的落實兌現(xiàn)，很多問題要解決也不難。
4、加大車改力度。領(lǐng)導(dǎo)干部職務(wù)消費貨幣化改革是新時期加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項重要舉措，公車改革是領(lǐng)導(dǎo)干部職務(wù)消費貨幣化改革的重要內(nèi)容。通過車改，徹底變革現(xiàn)有的管理模式，實行賣斷公車，為保障政府的辦事效率，給領(lǐng)導(dǎo)尤其是一般公務(wù)人員一定車貼，以達(dá)到公平分配原則，最大可能堵絕公車的腐敗。
道德調(diào)研報告篇十三
為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究之風(fēng)的重要指示精神，改進(jìn)未成年人思想道德教育工作，我校開展了未成年人思想道德建設(shè)專題調(diào)研活動。通過成立調(diào)研小組，領(lǐng)導(dǎo)親自過問，安排專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真研究本單位涉及的相關(guān)題目內(nèi)容，初步掌握了我校青少年道德建設(shè)的基本情況。
調(diào)查結(jié)果表明，如今未成年人的優(yōu)點明顯，但缺點也非常突出。優(yōu)點是思維活躍，能快速接受新鮮事物，有創(chuàng)新精神，法律意識普遍提高，人生觀價值觀明確，具有很強(qiáng)的社會公德意識，愿意參加社會公益活動；缺點是依賴感強(qiáng)，缺乏責(zé)任心，吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神較差，奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)，理想信念淡化，價值觀念帶有一定的功利性、對祖國的歷史不熱愛、成績比品德重要、與父母溝通交流少，個人主義嚴(yán)重，心理承受挫折能力弱等等。主要表現(xiàn)在以下幾方面：
理想信念淡化，個別未成年人，對社會、對自己的人生缺乏理想信念，不關(guān)心國家歷史、時事，愛國情結(jié)淡化。價值觀帶有一定的功利性，個別未成年人片面追求經(jīng)濟(jì)利益，被個人主義和享樂主義所蒙蔽，比較注重當(dāng)前利益，精明有余而堅韌不足?，F(xiàn)在的青年無論在人生目標(biāo)的確定，還是學(xué)習(xí)方式、就業(yè)觀念、生活方式等都深受市場導(dǎo)向的影響，十分務(wù)實，特別注重自我價值的實現(xiàn)，但有時過于實用功利，缺乏為國家和為社會服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，個別學(xué)生盲目攀比吃、穿、為了尋找到自身價值扭曲迷茫。自私自利，不懂得感恩，部分學(xué)生心中只有自己，不愿意為他人考慮，不愿意付出，也不懂得感恩父母、感恩老師、感恩社會。學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成差，有的學(xué)生沒有禮貌，沒有養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。社會精神垃圾和不良風(fēng)氣嚴(yán)重侵蝕著青少年的身心健康，在他們的頭腦中逐步形成了唯利是圖、拉幫結(jié)派、權(quán)力至上等意識，這對未成年人思想道德建設(shè)的負(fù)面影響非常嚴(yán)重。
針對以上的分析加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的對策與措施：
1、學(xué)校教育是未成年人接受教育最主要的渠道，學(xué)校在加強(qiáng)未成人思想道德中發(fā)揮著不可替代的作用，學(xué)校堅持以理想信念教育為核心，引導(dǎo)未成年人樹立正確的“三觀”，我校依托學(xué)生社團(tuán)，廣泛開展“黨在我心中”等主題活動，加強(qiáng)對未成年人的近、現(xiàn)代史和基本國情教育，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。積極開展豐富多彩的主題教育，引導(dǎo)廣大未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛國精神，陶冶未成年人。我們還以青少年文化宮等陣地為依托，以文化育人為載體，廣泛開展青少年讀書計劃、文藝節(jié)、廣場文化等健康向上的文化活動，陶冶了未成年人的情操。
2、以體驗教育為途徑，組織未成年人廣泛開展道德實踐活動，我們堅持實踐育人，積極引導(dǎo)未成年人在實踐體驗中養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的思想道德教育體系，利用好課堂、宣傳欄、道德講堂、國旗下講話等有效開展未成年人思想道德教育體系。深入開展少先隊“雛鷹行動”等實踐活動，教育小學(xué)生們在家當(dāng)好家庭小幫手，在校當(dāng)好好同學(xué)，小伙伴，在社會當(dāng)好文明小標(biāo)兵，在公共場所當(dāng)好環(huán)保小衛(wèi)士，獨處時當(dāng)好自律小主人。繼續(xù)開展“手拉手”行動，倡導(dǎo)互助友愛精神。開展主題班會，教育孩子多一點包容，多一些善意，不去敵視，不妄加言論，讓善良的內(nèi)心不受到外界的干擾，正確認(rèn)識“留守兒童”。深入開展志愿者行動，激發(fā)小學(xué)生的奉獻(xiàn)熱情和社會責(zé)任感，讓廣大少年兒童在具體的實踐活動中長才干、受鍛煉。
3、以服務(wù)育人為手段，竭誠為未成年人提供有效的服務(wù)，我們積極宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，加強(qiáng)青少年法制教育，增強(qiáng)未成年人的法律意識和自律自護(hù)能力。動員社會各方面力量優(yōu)化青少年成長環(huán)境，協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)對網(wǎng)吧、娛樂、圖書等場所的管理和整頓，凈化娛樂、文化市場，在全社會形成一切為了未成年人健康成長的社會氛圍；定期和不定期組織開展校園周邊環(huán)境專項檢查；學(xué)校配備專門的心理教師，設(shè)立心理咨詢室，及時幫助解決小學(xué)生的心理問題。
未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。未成年時期不僅是學(xué)知識、長身體的最佳時期，也是思想道德形成的關(guān)鍵時期。他們的道德水平，將直接關(guān)系到我們建設(shè)社會現(xiàn)代化國家的宏偉藍(lán)圖能否實現(xiàn)。當(dāng)前未成年思想道德建設(shè)迫在眉睫，功在當(dāng)代，利在千秋。未成年人思想道德建設(shè)是一項大的課題，我們必須以高度的責(zé)任感和使命感，社會、學(xué)校和家庭齊抓共管，達(dá)成共識，形成合力，讓未成年的思想道德與社會的發(fā)展齊步走，為祖國的繁榮昌盛奠定基石。盡管我們在未成年人思想道德建設(shè)中做了一些工作，但是與新形勢、新任務(wù)的要求相比，我們的工作中還存在著許多薄弱環(huán)節(jié)。主要表現(xiàn)在：共青團(tuán)、少先隊組織有效整合、配置教育資源的手段還十分有限；主題教育和道德實踐活動在未成年人思想道德建設(shè)中的覆蓋面還有待進(jìn)一步擴(kuò)大；活動的影響力、實效性和針對性還需要進(jìn)一步增強(qiáng)等等。這些都需要我們在今后的工作中切實加以改進(jìn)。
這次調(diào)研活動，只是針對我校部分學(xué)生，調(diào)研結(jié)果難免有些偏頗，希望通過這次活動，對加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作有所借鑒。學(xué)校會一如既往地?fù)?dān)負(fù)好未成年人思想道德建設(shè)工作的職責(zé)和任務(wù)，進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路，狠抓落實責(zé)任，切實把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項工作落到實處，讓青少年在凈化靈魂，陶冶情操，完善自己的過程中，成長為最堅實的棟梁之材。真正使我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)提高到一個新的水平。
道德調(diào)研報告篇十四
先從大學(xué)生道德修養(yǎng)的現(xiàn)狀方面談起，根據(jù)對調(diào)查問卷的研究分析，當(dāng)代大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)的現(xiàn)狀的主流是好的，其中絕大多數(shù)人是思維活躍、目光遠(yuǎn)大、樂于助人，廉潔自愛的，他們對當(dāng)前我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)在新道德倫理建構(gòu)中的作用有清楚的認(rèn)識，努力地養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)，做一個知榮辱、講道理的大學(xué)生。
當(dāng)代大學(xué)生的道德修養(yǎng)現(xiàn)狀的主流是好的，例如在接受問卷調(diào)查的大學(xué)生當(dāng)中，就有的大學(xué)生在公共交通工具上經(jīng)常讓座位給老，弱，病，殘人士;在大學(xué)里，課桌文化，墻壁文化一直都十分盛行，而有的大學(xué)生對亂圖亂畫的現(xiàn)象表示否定，等等。從一定程度上看，當(dāng)代大學(xué)生道德意識還是比較高的。
近年來，大學(xué)普遍實行擴(kuò)招，這導(dǎo)致大學(xué)生人數(shù)與日俱增的同時，大學(xué)教育的問題也開始凸現(xiàn)，根據(jù)調(diào)查問卷顯示，有的受訪大學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生數(shù)量上升的同時，大學(xué)生的總體道德素質(zhì)并沒有隨之上升，那為什么絕大多數(shù)受調(diào)查的學(xué)生都持這種觀點呢?我想這無非是與他們所處的生活環(huán)境有關(guān)?？赡芤驗樵谑茉L者的身邊或周圍經(jīng)常出現(xiàn)一些能夠直接體現(xiàn)大學(xué)生道德素質(zhì)低下的現(xiàn)象，他們已經(jīng)看煩了，所以他們會認(rèn)為大學(xué)生數(shù)量上升的同時，大學(xué)生的總體道德素質(zhì)并沒有隨之上升，這樣講起來的確有一定道理。但是造成大學(xué)生道德素質(zhì)有所下降的主要原因又是什么呢?有45%的大學(xué)生認(rèn)為社會上人們的思想觀念不同了，環(huán)境導(dǎo)致大學(xué)生更加注重實際利益，有的大學(xué)生認(rèn)為大學(xué)盲目擴(kuò)招，林子大了就什么鳥都有了，關(guān)于這個主要原因，我是比較認(rèn)同第一種觀點的，也就是環(huán)境導(dǎo)致大學(xué)生更加注重實際利益，而大學(xué)雖盲目擴(kuò)招，但飛進(jìn)林子里的不一定以劣鳥居多啊!
在如今這個充滿激烈競爭、弱肉強(qiáng)食的社會里，部分大學(xué)生已經(jīng)看透了社會競爭的殘酷性，一旦出現(xiàn)了有利于自己切身利益的事情，他們都會想方設(shè)法去辦妥事情，從而獲取相關(guān)利益。他們只顧著自己的感受與享樂，思想觀念和行為方式自然也就變了。
第一，以人為本，推崇仁愛原則。
要使大學(xué)生明確道德風(fēng)尚的內(nèi)涵，就要他們深刻理解以人為本，學(xué)會尊重人、理解人、關(guān)心人。中國的傳統(tǒng)倫理思想一直尊重人的價值與尊嚴(yán)?？鬃釉鴱?qiáng)調(diào)已所不欲，勿施于人，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。以人為本是公民道德建設(shè)指導(dǎo)思想的重要內(nèi)容，也是每個人處理人我關(guān)系的基本原則。在處理人際關(guān)系時，是不應(yīng)該以自我為中心的，這樣必然導(dǎo)致對他人利益的損害。理解人、尊重人才是可貴的。
第二，懷有感恩的心。
作為一個學(xué)子，首先要有一顆感恩的心，感謝每一個曾經(jīng)施恩于自己的人，學(xué)會知恩圖報。父母飽嘗艱辛把我們拉扯長大，我們應(yīng)該記住父母的恩情，發(fā)奮學(xué)習(xí)，好好孝順父母，但是感恩的范圍不僅僅局限于我們的父母，我們可以感謝在我們成長的過程中幫助過我們的人。有了這顆善心的支撐，才能在走向社會后處處散播愛的種子，才能回報社會和他人，從而形成高尚的人格，完善我們的道德品質(zhì)。當(dāng)代大學(xué)生是不能缺少感恩意識的，否則，往往會使他們存在著人格缺陷，而_殘害殺死四名同學(xué)就是例證。
第三，加強(qiáng)對社會主義榮辱觀的認(rèn)識。
當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)對社會主義榮辱觀的理解，從而形成正確的榮辱觀，引導(dǎo)自己能明辨是非，樹立正確的行為導(dǎo)向，推進(jìn)自身全面發(fā)展和社會全面進(jìn)步。加強(qiáng)對榮辱觀的理解和認(rèn)識，能夠讓大學(xué)生知道做什么事是光榮的和做什么事是恥辱的，通過自身不斷地反省、批判與激勵，使榮辱觀逐漸轉(zhuǎn)化為自己內(nèi)在的道德品質(zhì)，從而提升自己的道德境界。
當(dāng)代大學(xué)生道德修養(yǎng)的培養(yǎng)固然是至關(guān)重要的，但是大學(xué)生的法律素質(zhì)也是不容忽視的。法律素質(zhì)是實現(xiàn)大學(xué)生全面發(fā)展的內(nèi)在要求，也是當(dāng)前大學(xué)生法制現(xiàn)狀的需要。
在這次調(diào)查中，有很多的被調(diào)查者例如被問到你買了某種商品但你后來發(fā)現(xiàn)被騙了，你會怎么做?假設(shè)不幸遭劫或被盜，你會報案嗎?等關(guān)乎自身切實利益的問題時，他們都會積極地運(yùn)用法律武器去保護(hù)自己。但是當(dāng)被問到當(dāng)你在路上遇到一個小偷正往路人口袋里偷東西，你會怎么做等不與自己利益形成直接沖突的問題時，雖然有的被調(diào)查者會立刻告訴被偷者，但是卻有22..5%的人會選擇明哲保身，視而不見，選擇后者的比例雖然不高，但這就表明了當(dāng)某些大學(xué)生遇到與自己利益無關(guān)的事情時，他們那種維護(hù)別人權(quán)益的主動性不會太高，因此，這種現(xiàn)象不得不引起大家的注意。
面對著這些問題，我們大學(xué)生應(yīng)該怎么做才能提高自己的法律素質(zhì)呢?對于大學(xué)生來說，我認(rèn)為至少應(yīng)該做到以下三個方面：
1、開展心理健康教育，保持愉快的心境。要做到心理健康就要培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)，有了良好的人格品質(zhì)才能有效地控制自己的行為方式，而不去超越道德的底線。我們可以通過參加各類實踐活動，閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品，觀看優(yōu)秀影視劇等，去培養(yǎng)良好的人品。我們要學(xué)會用科學(xué)的方法和正確的態(tài)度去看待四周發(fā)生的一切現(xiàn)象，提高自身的抗挫折能力，促進(jìn)自身心理的健康發(fā)展。
2、加強(qiáng)法制教育，積極宣傳法律知識。大學(xué)生應(yīng)自覺加強(qiáng)自身的法律素質(zhì)，努力掌握法律知識，適當(dāng)?shù)貐⒓右恍┫嚓P(guān)的法律知識講座、模擬法庭、辯論會等活動，自覺地做到遵紀(jì)守法。當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時，我們要善于、勇于拿起法律的武器去保護(hù)自己，就好像在本次調(diào)查中，有的大學(xué)生都肯定了以上這個觀點，這在一定的程度上都可以認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生的法律意識還是比較強(qiáng)的。大學(xué)生在自己學(xué)習(xí)、掌握相關(guān)法律知識的同時，還應(yīng)該向其他人宣傳法律知識，促使人們多一點了解、熟悉我國的法律法規(guī)，在社會上形成良好的遵紀(jì)守法風(fēng)尚，推進(jìn)社會主義法治社會的發(fā)展。
3、敢于同違法犯罪行為作斗爭。當(dāng)自己或別人的合法權(quán)益受到侵害時，勇于同違法犯罪行為作斗爭是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的，但是這必須以保護(hù)自身安全為前提。同違法犯罪行為作斗爭的方式有多種多樣的，既可以采取有效措施預(yù)防違法犯罪行為的發(fā)生，也可以制止、檢舉、揭發(fā)違法犯罪行為，總之，一切都要按合法的途徑去同違法犯罪行為作斗爭，自身和別人的權(quán)益都要同時維護(hù)，把已學(xué)的法律知識用于實踐中。
當(dāng)代大學(xué)生比以往任何時期的大學(xué)生都更容易受到外界事物的影響，要抵制那些對大學(xué)生健康成長造成不利影響的因素，就要求大學(xué)生能夠自覺地培養(yǎng)自身的思想道德修養(yǎng)以及提高自己的法律素質(zhì)，做一個德才兼?zhèn)洹⒅ㄊ胤ǖ姆Q職大學(xué)生。
道德調(diào)研報告篇十五
摘要：思想道德不是一朝一夕的事，也不是一個人、兩個人所能完成的工作，需要學(xué)校、家庭、社會密切配合，需要動員社會各方面的力量。文明行為，貴在實踐，古人云：“勿因善小而不為，勿因惡小而為之”。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生、素質(zhì)修養(yǎng)、自覺性、素質(zhì)提高。
前言。
對于大學(xué)中存在的不文明現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查，為了了解大學(xué)的校園文明狀況，以及大學(xué)生對于這些現(xiàn)象的看法和個人理解，從而對大學(xué)生的道德素質(zhì)做出分析。使我們可以認(rèn)識到自身不足，跟好的提升自身素質(zhì)改善自我!本次調(diào)查共發(fā)放問卷36份，收回有效問卷36份。
調(diào)查地點及對象：懷化學(xué)院在校大學(xué)生以及校園文明狀況。本次調(diào)查時間是在5月，調(diào)查方式為問卷調(diào)查，調(diào)查人員分別是徐兵、張振輝、盧柳祥、謝成霖、陳曄、楊雨歆，工作組小組長是徐兵。
一、調(diào)查總體的情況。
(一)被調(diào)查者基本情況：
此次調(diào)查，被調(diào)查者中，男性大學(xué)生占80%，女性大學(xué)生占20%。
(二)關(guān)于校園文明狀況調(diào)查情況：
從調(diào)查結(jié)果來看，懷化學(xué)院的大學(xué)生能夠比較客觀的討論這一問題，當(dāng)問及在課桌上亂寫亂畫是出于什么目的時，近總被調(diào)查人數(shù)60%的大學(xué)生認(rèn)為是從眾的，被調(diào)查25%大學(xué)生認(rèn)為是好玩，被調(diào)查的13%是發(fā)泄情緒，剩下的2%大學(xué)生是屬于報復(fù)破壞。
當(dāng)問及對課堂里不文明現(xiàn)象持什么態(tài)度時，有60%的學(xué)生認(rèn)為無所謂，有25%學(xué)生認(rèn)為堅決反對，有15%認(rèn)為這很正常。
當(dāng)問及對自己寢室衛(wèi)生是否滿意時，有70%的學(xué)生表示十分滿意，剩余30%是一般。
二、調(diào)查結(jié)果分析。
目前為止總體調(diào)查情況說明，懷化學(xué)院的學(xué)子們對校園文明狀況都有自己一定的見解，能從一定深度認(rèn)識我們校園文明大學(xué)生正處在世界觀、人生觀、價值觀形成和發(fā)展的重要時期，這個時期的大學(xué)生思想、道德和心理等方面有了一定的發(fā)展，但總的來說，社會生活經(jīng)驗還不夠豐富，思想還不夠成熟，還存在有明顯的知行脫節(jié)的現(xiàn)象。比如在成才問題上，一方面具有強(qiáng)烈的成才愿望，另一方面又缺乏勤奮刻苦、勇攀科技高峰、耐得住清貧、耐得住寂寞的決心和恒心。這就需要在學(xué)校教育和引導(dǎo)下，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，完善自己。高校思想道德修養(yǎng)課是在高校德育工作經(jīng)驗總結(jié)和科學(xué)研究的基礎(chǔ)上形成的關(guān)于大學(xué)生政治、思想、道德品質(zhì)修養(yǎng)和心理行為訓(xùn)練的系統(tǒng)理論和知識。學(xué)習(xí)思想道德修養(yǎng)課，對于提高大學(xué)生的政治理論素質(zhì)和思想認(rèn)識水平，不斷提高思想道德修養(yǎng)，具有重要的意義。當(dāng)代大學(xué)生正處在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)和對外開放的歷史條件下，正置身于利益主體多元、思想道德多元和價值取向多元的歷史背景中。一方面，西方敵對勢力對我國“西化”、“分化”之心不死，極力通過多種途徑加緊進(jìn)行思想和文化滲透，在對我國大量輸出的書刊、影視、電子游戲、電腦軟件等精神文化產(chǎn)品中，宣揚(yáng)資本主義價值觀，同我們爭奪青少年一代。另一方面，目前社會上出現(xiàn)的拜金主義、享樂主義、個人主義等資產(chǎn)階級腐朽思想及各種社會丑惡現(xiàn)象和封建迷信思想都對青少年的健康成長帶來許多負(fù)面影響。特別是在電子信息網(wǎng)絡(luò)廣泛覆蓋的今天，一些錯誤的思想觀念以網(wǎng)絡(luò)為載體，具有傳播速度快、覆蓋范圍廣、聲勢大、難于控制的特點，對青少年影響極大，對思想教育工作提出了新的挑戰(zhàn)。對此我們要有一個清醒的認(rèn)識，不僅要從治理社會大環(huán)境入手，為大學(xué)生的健康成長提供一個良好的社會環(huán)境，而且，要從加強(qiáng)高校思想政治教育入手，開設(shè)思想道德修養(yǎng)課，對大學(xué)生進(jìn)行有中國特色社會主義理論，愛國主義、集體主義、中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)，艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)精神等方面的教育。
大學(xué)生是新生代的力量，是未來社會的主要生力軍。大學(xué)生的道德狀況如何，將直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到和諧社會的建設(shè)進(jìn)程，關(guān)系到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)能否成功，關(guān)系到能否實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，大學(xué)生道德屬于特定社會群體的公民道德，因此大學(xué)生的道德取向，是一個社會道德的風(fēng)向標(biāo)，它的好壞可以直接反映出這個社會所存在的問題。當(dāng)代大學(xué)生的道德現(xiàn)狀是令人困惑的，它既有好的方面也有不好的一面，在就業(yè)、經(jīng)濟(jì)、社會等方面的壓力下，大學(xué)生的道德現(xiàn)狀是值得思考的。
就目前來看，仍有些大學(xué)生有種“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度。從總體來說，大學(xué)生仍在很多方面表現(xiàn)的不夠成熟，需要經(jīng)過更多的磨練，尤其在參加社會活動實踐方面以及對國家的主人翁意識還不夠強(qiáng)烈。因此，無論在就業(yè)、經(jīng)濟(jì)、社會等方面的壓力下，大學(xué)生的道德現(xiàn)狀還是值得學(xué)校、家庭、社會各方面的關(guān)注。這是大學(xué)的第一次調(diào)查報告，雖然在調(diào)查方面還有很多不成熟，但我們在其中學(xué)到了很多。
三、此次調(diào)查的收獲。
今天我們校園文明狀況調(diào)查這個問題是個很有深度的命題，也不是一個人或者一個團(tuán)隊通過一次調(diào)查就能回答的了的問題，但是綜合以上分析，本團(tuán)隊得到以下想法和意見：
現(xiàn)代意義上的大學(xué)從誕生到今日，它所承載的使命不斷地變換著，接受大學(xué)教育的認(rèn)得身份不斷的變換著，人們讀大學(xué)的目的也在不斷地變化。
文明是社會發(fā)展到較高階段表現(xiàn)出來的狀態(tài)，它涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它既追求個人道德完善，又維護(hù)公眾利益、公共秩序。是人類社會發(fā)展至今極其重要的因素。我國是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽(yù)為禮儀之邦，這曾令無數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪。我們大學(xué)生，作為國家大力培養(yǎng)的接班人，身披著無上的榮耀，同時也肩負(fù)著祖國的重任。載著萬眾期待，我們來到大學(xué)校園，在這里，我們學(xué)習(xí)、成長，但是，如今許許多多大學(xué)生不文明的事例，令我們感到難堪，感到自慚形穢。
如今，走在大學(xué)校園里，我們隨處可以見到各種不文明的現(xiàn)象：有人將廢棄物隨手扔在樓道里、操場中，以致整個校園滿是垃圾;有的人滿口臟話，不堪入耳;有的人在樓道里、宿舍內(nèi)大呼小叫，追逐打鬧，全然不分場合、不看時間，還有男女生在公共場所行為舉止過分親呢，旁若無人，絲毫沒有羞恥之心。這些行為常見我校的各個角落，給我們的校園環(huán)境帶來了極壞的影響。
在大學(xué)里，不斷提升思想道德境界和科學(xué)文化素質(zhì)，當(dāng)代大學(xué)生們才能以嶄新的形象和過硬的水平，找準(zhǔn)有價值和有意義的人生坐標(biāo)。才能在改革和發(fā)展各項事業(yè)中更加自如地?fù)]灑壯麗青春。如果我們對這些不健康思想、不文明言行聽之任之，姑息遷就，就是對自己、對家長、對社會、對祖國的不負(fù)責(zé)任，就會走向良好愿望的反面。大學(xué)校園是走向社會前的最后一站，抓緊最后的機(jī)會改變自己的陋習(xí)，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，使自己成為一個合格的、有道德、有修養(yǎng)的文明人，才是大學(xué)里最應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的一課!
當(dāng)代大學(xué)生是21世紀(jì)的開創(chuàng)者，是國家和民族的希望，我們不僅要掌握豐富的.科學(xué)知識，擁有健康的體魄，還要有良好的道德修養(yǎng)，如何加強(qiáng)當(dāng)今大學(xué)生思想道德修養(yǎng)教育，是我國教育體制改革、教育研究者必攻的難題，到目前為止關(guān)于道德修養(yǎng)教育還沒有一個完整的科學(xué)教育體系。
當(dāng)今的大學(xué)生獨生子女很多，隨著物質(zhì)生活的提高，孩子需要什么就給什么，大多數(shù)父母忽視了對孩子們思想道德教育，造成一部分孩子自私、狹獈、唯我獨尊的習(xí)慣。要建立與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)，與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)，與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道德體系。深入進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和“三個代表”重要思想的宣傳教育，引導(dǎo)人們樹立中國特色的社會主義共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實施綱要，弘揚(yáng)愛國主義精神，以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以誠實守信為重點，加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德和家庭教育，特別要加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)人們在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)。作為大學(xué)承擔(dān)著培養(yǎng)四化建設(shè)所需人才的搖籃，在人才質(zhì)量把關(guān)上起著至關(guān)重要的作用，未來的社會發(fā)展需要綜合素質(zhì)的復(fù)合型人才。但加強(qiáng)思想道德建設(shè)在人才質(zhì)量關(guān)上起著重要意義。高尚的道德品質(zhì)并不是一夜之間就可以形成的。因此，我們要在大學(xué)期間學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識的同時，也要學(xué)模范、創(chuàng)先進(jìn)，不斷提高我們自身的道德修養(yǎng)。
為了提高我們自身的道德修養(yǎng)和對現(xiàn)實狀況的真實了解，我們經(jīng)過的仔細(xì)的調(diào)查。調(diào)查結(jié)果：
道德作為一種社會意識形態(tài)，是一種無形的巨大力量。中華民族是素以崇尚道德著稱的禮儀之邦，民族優(yōu)秀傳統(tǒng)道德精神是中國文化傳統(tǒng)的核心，也是中國道德教育深刻蘊(yùn)含的精髓。
在當(dāng)今這個物質(zhì)為主導(dǎo)的社會里，正確的道德和崇高的思想尤為重要。特別對于當(dāng)今的大學(xué)生來說，有良好的思想道德素質(zhì)不僅是大學(xué)生立身做人的內(nèi)在需要，可以促進(jìn)大學(xué)生腳踏實地的追求學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)，在社會活動中講信用，講信譽(yù)，誠實不欺。同時，加強(qiáng)大學(xué)生誠信道德培養(yǎng)，還可以促進(jìn)學(xué)校規(guī)范自身行為，樹立誠信觀念，實現(xiàn)依法辦學(xué)和以德治校。甚至對整個國家和社會有不可估量的影響和意義。
也是關(guān)于政治素養(yǎng)、社會公德素質(zhì)以及個人道德素質(zhì)。
1、以正面教育為導(dǎo)向。
要以馬列主義和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合“八榮八恥”的重要內(nèi)容，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀，培養(yǎng)良好的道德思想，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人。
2、樹立正確的觀念。
培養(yǎng)崇高的愛國主義意識和社會主義民主法制意識，遵守法紀(jì)和社會公德，通過自主的體驗來感知道德知識，通過真實的感受形成正確的道德判斷，通過深刻的理解掌握道德規(guī)范，并在實踐中培養(yǎng)道德能力，逐步形成良好的行為習(xí)慣。
3、遵循思想道德原則。
學(xué)校開展對大學(xué)生的思想道德教育，是教育德育工作的組成部分。為使大學(xué)生的知識教育和思德教育有機(jī)結(jié)合起來，開展德育工作時應(yīng)遵循以下原則：基礎(chǔ)性原則。主體性原則。實踐性原則。針對性原則。社會性原則。
4、家庭、學(xué)校、社會、自我通力合作。
思想道德不是一朝一夕的事，也不是一個人、兩個人所能完成的工作，需要學(xué)校、家庭、社會密切配合，需要動員社會各方面的力量。
文明行為，貴在實踐，古人云：“勿因善小而不為，勿因惡小而為之”。要從小事做起，從現(xiàn)在做起，從你我做起，讓我們自覺摒棄不健康的思想，抵制不文明的行為，以自己的實際行動，告別各種不良行為，做到舉止文明、課堂文明、宿舍文明、就餐文明、上網(wǎng)文明，以嶄新的姿態(tài)開創(chuàng)我校更加文明、輝煌的明天。
結(jié)束語：給我一片潔凈的天空，我才能翱翔;給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游;給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚(yáng)帆起航!美是文明、美是智慧、美是奉獻(xiàn)，順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。播種文明、收獲溫馨，讓我們用文明這把人類和平共處的金鑰匙為我們開啟更加美好的明天吧!
本次我們的調(diào)查由于經(jīng)驗不足，資源和調(diào)查范圍有限，調(diào)查結(jié)果存在一定的片面性。在本次調(diào)查中非常感謝藝術(shù)設(shè)計系及其他系部同學(xué)的幫助，是我們更全面的了解到了學(xué)生群體的具體狀況。
參考文獻(xiàn)：
《思想道德修養(yǎng)于法律基礎(chǔ)》高等教育出版社，修訂版;。
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