計劃的制定需要考慮目標、時間、資源等因素，并做出相應的安排。計劃的制定需要考慮與他人的協作和溝通，以實現共同的目標。的
七年級班主任工作計劃湘教版篇一
俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨?！鼻宄亢痛禾焓且惶旌鸵荒曛凶钪匾臅r期；而對于人的一生發(fā)展來講，初中階段特別是剛剛離開小學校門的初中一年級，應該是塑造自我的最關鍵的時期，是培養(yǎng)健全人格的黃金時期。為更好的完成本期的教育培養(yǎng)學生的任務，努力建設出一個優(yōu)質的班集體，特制定以下計劃：
1、堅持貫徹“幸福人生從這里開始”的宗旨，為學生的學習提高發(fā)展創(chuàng)造盡可能的條件，讓學生真正體會到幸福。
2、堅持在學校領導下，以培養(yǎng)學生全面發(fā)展為中心，加強學生的自我教育、自主管理能力。
3、堅持積極開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
本期全班學生達45人，其中男生人，女生人。剛剛離開小學校門跨入中學大門，很多事都會讓他們興奮，功課多又會讓他們不知所措，這是塑造自我的最關鍵的時期，是培養(yǎng)健全人格的黃金時期，我接手的這個班是一個復合班，生源素質普遍較差。據了解在六年級表現差的幾個調皮學生就來了幾個。如：劉玉、廖睿、敬龍等。給班級管理帶來一定的難度，但我有信心教育好他們，努力建設出一個優(yōu)秀的班集體。
1、布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色初一”、“我們在這里成長”等文化背景。
2、制訂好班規(guī)文約，提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。
3、學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，學習黃天壩雙語學校管理制度并要求考試過關。
4、指導培養(yǎng)班委干部。
班委干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng)。
第一，幫助班委干部樹立威信；
第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法；
第四，培養(yǎng)干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
5、充分利用班會講解自信心的建立與實現，并結合學生的事例現身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。
6、向學生推薦《鋼鐵是怎樣煉成的》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績經常不理想的學生進行心理輔導，根據不同學科，邀請科任老師與其交流。
7、意志品質教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。
8、加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。實行值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。
9、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
10、制定相應的周考評表，對每個學生每天的表現及時記載，并張榜公布，一周一小結，一周一評比，大力弘揚先進，對違犯要求的同學及時幫助，讓每個同學按照規(guī)范嚴格要求自己。開展“星級”學生評定工作，一月評定一次。
11、加強家校聯系。電話、家訪活動經常。讓家長了解學校，了解班級，了解學生，取得家長的配合和支持。利用家長和社會力量，拓展教育陣地。
總之，又是一個新學期的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對學生發(fā)自內心的愛，自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務，使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。
七年級班主任工作計劃湘教版篇二
本班共有學生x人,其中男生x人,女生x人。單親家庭學生x名,家庭經濟困難的學生x名。本學期有x名學生轉入其他學校就讀。就全班學生而言,學習風氣良好,有較多的積極向上的學習積極分子,起到了一定的帶頭作用;大多思想上積極向上,有一定的班級榮譽感,部分學生興趣愛好比較廣泛,班風較正。班委成員有一定工作的熱情,有一定的方法,工作較積極主動。有極少數的學生由于基礎較差,對學習沒有信心,沒有完全將心思用到學習上,怕吃苦,有畏難情緒;另有幾個同學紀律渙散,平時不太服從老師的教育。但就整體而言,主流是好的。是一個健康活潑、積極向上的班級。
二、工作目標
1.形成全班團結的班集體，學習并遵守學校規(guī)章制度。
結合學校的有關規(guī)定，在日常的學習生活中，積極完成學校布置的各項工作，進行每天的小打掃和周五的大掃除，按時參加升國旗、兩操，并主動承擔義務勞動。
2.形成勤奮好學，積極向上的班風。
培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識，形成&qut你追我趕&qut的比學、敢學的好風氣。學期初，獎勵上學期期末考試中的優(yōu)秀學生以及最有進步的學生，調動學生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學生相互學習，中等學生圍繞優(yōu)秀學生，較差生圍繞中等生，形成&qut優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差&qut的學習氛圍。作為班主任，我必須充分利用課間和自習課，及時了解學生的學習情況，進行輔導和督促。
3.做好家訪工作，形成良好的教育氛圍。
學校教育要想取得好的成績，就必須和家長取得恰當的溝通，家訪則成為最好的方式，作為老師的我們在這方面缺少的不是認識，而是行動，堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的最好方式，因此，本學期我要做的就是盡力于家長溝通，達到教育的目的。
4、爭取期末被評為先進班級體。
5、做好后進生生思想工作，穩(wěn)定學生情緒。
6、加強科任之間的交流和溝通。
三、工作措施
1、強化日常行為規(guī)范教育。以《守則》和《規(guī)范》為標準,持之以恒,逐條落實,扎實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要把著重點放在文明行為習慣的養(yǎng)成上,通過嚴格的長期的訓練和管理,使學生做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護公物;做到儀表整潔,行為文明,維護秩序,熱心公益強化日常行為規(guī)范教育。以《守則》和《規(guī)范》為標準,持之以恒,逐條落實,扎實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要把著重點放在文明行為習慣的養(yǎng)成上,通過嚴格的長期的訓練和管理,使學生做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護公物;做到儀表整潔,行為文明,維護秩序,熱心公益。
2、加強法制安全教育。提高學生自覺遵紀守法的意識和自我保護能力。繼續(xù)開展&qut平安班級&qut創(chuàng)建和中小學生交通安全教育宣傳月活動。大力宣傳&qut文明從腳下起步&qut,增加廣大師生交通安全觀念,培養(yǎng)良好的交通習慣。
3、加強誠信教育。培養(yǎng)中學生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質。在初中開展&qut社會公德講誠信&qut教育。大力倡導誠信作業(yè)、誠信考試,堅決杜絕中學生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現象。
4、開展心理健康教育。根據七年級年齡階段學生身心發(fā)展規(guī)律,積極開展心理健康教育,指導他們處理好在學習、成長、交友、生活等方面的矛盾和困惑,培養(yǎng)學生健全的人格和良好的心理品質,增強他們正確認知自我、調控自我、承受挫折、與人交往、適應環(huán)境的能力。加強心理健康教育課程建設,積極開展心理輔導與咨詢活動。
5.加強感恩教育,通過開展感恩父母、感恩老師、感恩社會的活動,培養(yǎng)學生的人文情懷,增強責任感。
6、以&qut營造書香班級,陶冶學生情操&qut為活動主題,通過開展讀書活動,增強學生的讀書積累,促進學生人格的升華和完善,讓讀書滋養(yǎng)人生,為學生的終身發(fā)展奠基。倡導師生共同重視讀書的良好風尚,讓讀書成為師生精神成長的重要源泉。
7、通過電話家訪、親自到學生家家訪、接待家長等形式,密切學校與家庭的聯系,配合有關部門,加強校園周邊治安環(huán)境整理。積極開展以關注現實,親身體驗為主要特征的實踐學習活動,組織學生參觀愛國主義教育基地,祭掃烈士墓,學習各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛崗、奉獻社會的高尚品德和感人事跡,不斷激發(fā)他們學習的動力。
四、工作安排
二月：養(yǎng)成教育、理想前途教育月、節(jié)儉教育
1、組織學生報名、開學注冊。
2、班級規(guī)范、制度、紀律的學習和收心教育。
3、成立團支部和班務干部隊伍。
4、新學期的設想主題班會。
5、安全教育活動周。
6、組織建立班級特長活動小組并開展活動。
三月：民族精神、愛國教育月
1、召開以&qut愛自己、愛家、愛校、愛國&qut為主題的四愛教育活動,開展一次主題班會,一次主題征文、一期板報。
2、舉辦一次法則及安全教育講座。
3、成立班級心理輔導咨詢站。
四月：誠信教育月
1、開展一次&qut文明禮儀在我心中&qut的演講比賽。
2、期中考試的誠信動員。
3、期中考試評比、表彰。
4、召開家長會。
五月：學生風采展示月
1、先進班級的班會的觀摩活動。
2、校園之星的評比與展示。
3、讀書征文活動。
4、班級特長活動小組開展活動。
六月：結束工作
1、后進生轉化工作。
2、安全教育常抓不懈。
3、期末復習迎接測試。
又是一個新的`開始，我相信憑借自己的工作熱情和對學生發(fā)自內心的愛，自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務，使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。
七年級班主任工作計劃湘教版篇三
我們班的安全工作繼續(xù)貫徹“安全第一，預防為主”的方針，以學校安全為基礎，進一步加強各項安全管理工作，警鐘長鳴，不懈努力。加強班級安全管理，增強學生安全意識，完善班級內部安全管理制度，避免各種事故，確保學生安全。具體措施如下：
(1)安全工作應警惕，防患于未然。把安全放在一切工作的首位，對學生負責，確保他們的人身安全。
(2)增強安全意識，落實安全工作制度，努力做好安全防范，杜絕一切安全事故。
(3)加強安全教育，利用好晨會、班會，幫助學生樹立安全意識。嚴格課間和午間活動，盡可能杜絕追逐打鬧，規(guī)范自主行為，增強安全防范能力。加強對學生校外行為的安全教育和指導，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。
(4)細化安全管理，注重安全防范，切實做好學生活動監(jiān)控工作，有效保障學生在校安全。嚴格監(jiān)督管理學生午間活動、上下樓梯、集合隊伍、體育課、活動課等的安全。并細化安全監(jiān)管工作。
(5)嚴格控制學生食品衛(wèi)生，消除食堂、飲用水源等一切健康安全隱患。
(6)打開信息反饋渠道，發(fā)現問題，及時報告，立即處置，排除一切不完全因素。
校園安全關系到全體師生的生命財產安全，關系到學校和社會的穩(wěn)定與發(fā)展。安全工作是學校的重中之重，只有起點，沒有終點。
安全管理是動態(tài)管理，不可能一勞永逸。按照安全工作制度和內部法律的規(guī)定，抓好落實。定期實實在在的努力，堅持定期監(jiān)督檢查，不懈努力。努力把我們班建設成一個安全、文明、和諧的學習環(huán)境。
七年級班主任工作計劃湘教版篇四
本班共有位學生，其中男生30人，女生25人，這些學生在智力素質上有較高的水平，進取心強，學生在紀律、勞動等方面表現較好，但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”；學習成績名列年級前列。
貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德。
1、抓好班級一日常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。
2、提高宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。
3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，形成和促進良好的班風、學風。
4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。
5、結合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
7、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育。結合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動；結合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育；結合國慶節(jié)，對學生進行愛國主義教育。
8、利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。
10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。
12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。
13、學校教育與家庭教育相結合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯系溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
14、加強與科任老師的聯系溝通，及時發(fā)現問題、解決問題，共同教育好學生
九月份：
1、做好開學的各項工作，對學生進行行為規(guī)范、校風、校訓、學風、班風的學習并熟記。同時，開展各項安全教育。
2、結合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。
3、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
七年級班主任工作計劃湘教版篇五
新學期到了，我迎來了新一屆初一學生。我和我的學生將從市一中起步，心手相牽去實現我們的夢想。
初一新生已由小學生變成中學生，在心理和身體兩方面都慢慢的發(fā)生了變化，同時新初一剛剛開學，學生也面臨著小學生到初中生角色的轉換；面臨著對初中學習生活的適應。作為新初一的班主任，我要結合學生實際情況，帶領學生走好初中生活第一步，更要抓住時機建立一個積極健康的班集體。具體準備做以下幾方面的工作。
第一、做好思想工作，班內上下一心。確立班集體奮斗目標，在開學初就和同學確定新班集體的奮斗目標：近期目標，如：創(chuàng)建一個什么樣的班級環(huán)境；參加各項活動時我們班的目標與心態(tài)；在學習上的目標；在年級的定位；在年級、在學校的班級形象等等；遠大的目標：三年以后我們要成為一個什么樣的班集體；我們個人要實現那些理想等等。在日常的管理中依照目標指導學生的行為，使學生真正融入到集體中來，心系集體。
第二、加強學生的養(yǎng)成教育，使學生頭腦中形成兩種觀念，使學生養(yǎng)成兩種習慣。在學生頭腦中形成的第一種觀念是：尊師重教。尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一個人只有尊敬老師才能學好知識，所以，要求新初一學生對老師有禮貌，在班內形成尊師、愛師的風氣，加強學生的向師性。在學生頭腦中形成的第二種觀念是：紀律觀念。紀律是學生學習的保證，也是班集體行為的保證，紀律散漫的班集體就是一盤散沙。使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。規(guī)范學生收交作業(yè)的程序，按時交作業(yè)；教育學生如何聽課、如何做好課后預習和復習。養(yǎng)成認真做值日的習慣，養(yǎng)成注意室內衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的習慣。
第三、鼓勵學生積極參加學校、年級組織的各項文體活動，培養(yǎng)班集體積極向上的風氣。培養(yǎng)學生明辨是非的能力和審美的能力。
第四、在班內多鼓勵學生，倡導班內的正氣。課下及時指導學習上、紀律上有障礙的學生。
具體工作：
九月：確立班集體奮斗目標、規(guī)范學生日常行為。積極籌備第一次主題班會"我驕傲，我自豪，我是市一中的學生"。配合學校，開展教育活動"唱響國歌"活動。
十月：繼續(xù)鞏固常規(guī)教育，做好課間操，眼保健操。鼓勵學生積極參加學校、年級的活動。積極配合學校辦好興趣小組活動，做到"安全第一"。
十一月：做好期中考試的動員工作。召開主題班會：全班"備戰(zhàn)期中"，指導學生做好計劃，確立目標。
做好期中總結工作，班內交流學習體會，請取得成績的同學做經驗報告。全班共同進步。
十二月：加強一日常規(guī)管理。做好"迎新年，中外文化交流活動"，豐富學生課余生活，開拓學生視野。
元月：做好期末考試的動員工作，以及總結工作。認真作好假期安全教育工作，幫助學生作好假期學習生活的安排。
七年級班主任工作計劃湘教版篇六
本學年度，本人擔任七年級33班的班主任，我將從本班學生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。本班有學生48人，男生23人，女生25人，老生21人，新生27人。經過開學至今這幾天的觀察我發(fā)現，我發(fā)現新生當中個別學生紀律觀念差，行為習慣有些散漫。根據班級的情況，本學期我的工作計劃如下：
一、培養(yǎng)良好的班風。
提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
二、選拔、培養(yǎng)班干部。
擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成臨時班委，讓學生初步學習自己管理自己。
首先，幫助班委樹立威信;。
其次，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法;。
第四，培養(yǎng)班干部團結協作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
三、做好個別學生的教育工作。
在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：
對于個別學生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。
對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別學生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
四、對學生進行法制安全教育。
對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其使學生校外安全和校內休息時間的安全，必須最好，確保安全工作萬無一失。
五、學校教育與家庭教育相結合。
平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。結合學生的表現，開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
計劃只是一個期望，一個目標。本人將在本學年中，在不斷向老班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規(guī)工作，從學校的日常檢查工作做起，協助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風和學風，爭取七33班在本學年中做到穩(wěn)步前進，成為一個文明班集體。
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七年級班主任工作計劃湘教版篇七
今年我擔任七年級(7)班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初中新生，我將開始新學期全新的班主任工作。這學期對我來說，最大也最重要的是如何學會當一名合格的班主任，所以我必須打破原有傳統(tǒng)思想，重新建立新的班主任管理理念，全力以赴開展班級管理工作。
以學校本學期德育工作計劃為指導，全面落實《中學生日常行為規(guī)范》等相關制度，積極參加學校開展的各項學生活動，加強對學生的思想教育，以此促進良好班風的形成。
本學期班主任工作的重點是把握住初一關鍵期，幫助學生順利從小學過渡到中學，邁好初中第一步。核心工作是對學生進行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習慣，形成有良好班風、學風的班集體。具體工作如下：
(一)建立良好班級風氣，緊抓常規(guī)管理不松懈
從小學升入初中，對于學生來說，是一次重大的環(huán)境轉變。初一年級正處在中學的起跑線上。起始階段往往也是分化階段，所以在初一年級的這個適應時期，邁好中學第一步非常重要。而建立團結向上的班集體將會幫助學生更好的邁出這一步。所以我的班級管理首要工作會從建立起班集體入手，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育，逐步形成良好的班級風氣。
1、緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育
從入學之初就緊抓班級常規(guī)管理不松手，結合學校的綜合素質評價手冊，建立新的學生評價方式。將兩者有機融合，把評價內容細化并以此來管理學生常規(guī)，既能有效促進學生朝著評價目標前進，又能以學生本學期的日常表現作為最后綜合評價的依據。兩者相互促進，相得益彰。讓學生在平時的自我管理中逐步養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。
2、建立良好班級風氣
要努力形成積極向上，充滿活力的班級風氣。使每一個學生都能充分展示他們的才華和獨特的魅力，使他們關心并熱愛這個集體，人人心中有他人，個個心中有集體，并在這個集體的呵護下，能力得到提高。幫助學生建立打整體仗的思想，明確只有每個人努力付出，所有同學共同努力才能實現最終勝利。
(二)發(fā)揮學生工作主動性，讓學生自己管理自己
在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎上，加強學生自我管理理念。采用“幫，帶，放”的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學生干部和優(yōu)秀學生。讓每位學生都參與到班級管理之中，每個學生都有班級職務，每個學生都是班級的主人，同時也是互相管理的對象，以此來培養(yǎng)學生的責任感和責任心，帶動所有學生學習態(tài)度的進步，集體意識的進步。在本學期我會嘗試部分放手讓學生自我管理。先從具體班級事務的操作入手，再逐步放手過渡到做班級思想性的工作。讓班委先做安排值日，收查作業(yè)，管理自習課等等，再逐步轉到獨立主持班會，做個別學生思想工作。學生通過自己管理自己，就會更能理解老師，也就使他們懂得如何更好配合老師開展工作。學生之間做工作，有時還能起到很好的深入效果，其他學生也容易接受并快速轉變。作為班主任更要做好細致工作，從各方面關心支持學生，在工作細節(jié)上給予具體幫助和細心引導。
(三)開展以學?；顒?、主題班會為主的豐富多彩的班級活動，增強班級凝聚力
(1)制定班級公約、班風，讓學生快速融入到新集體中。
(2)布置教室環(huán)境。設立班級宣傳欄，建立“班級之星”、“進步之星”“美文欣賞”等欄目，讓它成為班級展示的窗口。使學生在參與活動中，交流互助，拓展能力，不斷成長。
(3)圍繞學習這個中心，開展小組互助，學習經驗交流等活動，促進班級成績的提升。
(4)積極參加學校各項活動，展示班級特色。
(四)配合各學科任課教師開展教學工作
做好班級穩(wěn)定工作，加強學生紀律常規(guī)教育。經常與各學科老師的進行溝通，了解學情，做好協調工作。走進班級，走進課堂，對學生各學科的學習情況熟悉掌握，及時調整管理方式。平時要盡可能協助各科教師做好作業(yè)收發(fā)、成績統(tǒng)計、背誦檢查等工作，指導課代表做好本職工作，成為老師的小幫手。每次測驗、月練要主動和主科任課教師做好溝通交流工作，指導學生寫好學習反思。
總之，要全力以赴協助各科老師的工作，為他們創(chuàng)造好的教學環(huán)境，與他們共同打好教育教學的整體仗。
(五)贏得學生家長的支持與配合
班級的工作需要學生家長的大力支持，這也是我做好各方面工作的基石。因此我要進一步獲得家長的理解，促使他們將對學校、年級、班級和所有老師的理解和感謝轉化為對孩子更加細致的監(jiān)督和輔導。要與家長形成合力，共同幫助學生提升，把在學校的教育和家庭教育結合起來，時時刻刻、潛移默化地影響學生。家訪不但要做，還是做細，多做，有目標的做，作為班主任，本學期我會對所有學生進行一次普訪，深入家中了解學生全面情況，與家長共同做好學生的教育工作。此外，把家校聯系本切實用起來，運用日常與家長每天的溝通交流，長期堅持下去，來促進學生在家學習的效果，延續(xù)在校的教育。
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課、課間喧鬧等現象，抓好課堂紀律，提高效率。
2、利用班級宣傳欄營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。 對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。
3、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
4、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
5、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
6、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
7、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
七年級班主任工作計劃湘教版篇八
班主任要想管好一個班集體，除了靠制定一套切實可行的班級公約，以制度去管理學生外，要靠班主任去細心做好每一件事情。教師的思想、行為對學生產生潛移默化的影響，特別是班主任，影響更為直接。所以，班主任應該時時處處以身作則，嚴于律己，寬以待人。這樣，才能給學生以良好的影響，做起事來也得心應手。我覺得班主任想管好一個班級就應該細心去做好每一件事情，表里如一，言行一致;凡是要學生做到的，老師必須先做到，并且做得。這樣，才能影響和感染學生，促進他們養(yǎng)成良好的行為習慣。
二、“誠心”去捕捉每一顆心靈。
作為一個班主任，要想管理好班級，就應當首先了解學生，誠心與他們交朋友，用心去捕捉每一個幼小的心靈，做到心中有學生、心中想學生。特別是注重誠心與學生交朋友，要和他們談心，學生有缺點，批評時要尊重學生的人格和自尊心，同時批評學生要因人而異，講究時機、地點與方法，不夸大、不諷刺、不挖苦，要誠心誠意幫助學生改正缺點。對學生提出的問題或要求，不光要從自己的角度去分析，更重要的是從學生的角度去考慮，多為學生出主意，讓學生覺得你是真心實意為他著想。要和學生平等相處，以誠相見，做到如師如友，亦師亦友。不要高高在上擺班主任的架子，要經常深入到學生中去，做個熱心人，及時了解學生的思想狀況，對學生中出現的問題，要積極主動，誠心解決好。只要教師用心去觀察了解學生，發(fā)現每個學生心靈深處的微妙變化，并把自己的思考過程告訴學生，坦誠相見，這比直接把結果告訴學生收效要好得多。
三、用“愛心”去關愛每一位學生。
好“破罐”。班主任雖然不可能將自己的精力在同一時期平均分給每一個學生，但只要我們心中裝著全體學生，用心去關愛每一位學生，就一定能夠發(fā)現學生身上潛藏的智慧和創(chuàng)造力，挖掘出每一位學生的閃光點。
四、“有意”放手讓班干部管理班級。
班主任工作千頭萬緒，事務繁雜，既抓教學業(yè)務，又抓班級管理，有時還兼上其他班的課。這樣一來，如果不選出一支好的班干部協助班主任管理班級是不行的。班干部是班主任的得力助手，選舉班干部時一定要民主、公正、公平、公開，不能由班主任點名，委任班干部，這樣做不能服眾。選出班干部以后，人員分工要明確，各人有各人的崗位職責。各負其責又協調配合，共同管理好班級。同時班主任要放手讓班干部去管理班級，要信任他們，鼓勵、指導他們如何去抓班級管理。如果指導得好，班主任工作就事半功倍，班主任也就能抽出更多時間去鉆研教材、傳授更多的知識給學生了。
五、“留意”捕捉每個學生的閃光點。
一個班幾十名學生，各人有各人的個性特點。這就需要班主任平時留意觀察、了解、掌握每位學生的脾性，注意捕捉他們的閃光點，因勢利導，揚長避短，因材施教。當今時代大力推行素質教育，素質教育既要讓學生全面發(fā)展，又要充分發(fā)揮他們的特長。因此，班主任平時要留意了解學生，捕捉學生的閃光點，因材施教，使每一位學生都能充分發(fā)揮自己的特長，取得盡可能多的進步。
總之，作為班主任的應時時處處以自己高尚的師德影響學生，感化學生，誘導學生，教育學生，關心學生，鼓舞學生。為學生營造一個良好的學習生活環(huán)境。為把學生培養(yǎng)成新一代“四有”新人，班主任工作任重而道遠。班主任是班級管理的核心,良好班風的形成,學生身心的健康成長,文化素質的提高,班主任作用至關重要.要把一個班級帶好,使學生在德、智、體、美、幾方面全面發(fā)展,畢業(yè)后能成為對社會有用的人才,班主任必須具有"媽媽的心、媳婦的腿、婆婆的嘴",緊緊抓住愛、勤、導三個要素,創(chuàng)造性地勞動。
七年級班主任工作計劃湘教版篇九
時間過得真快，總在不經意間流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候抽出時間寫寫計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編收集整理的七年級班主任工作計劃范文，希望能夠幫助到大家。
今年我擔任七年級一班的班主任，自工作以來我一直擔任班主任工作，在長期班主任工作中，使我深深地懂得中學階段是人的成長起步階段，也是人的.基礎素質形成的開始階段。而良好的班風班貌是各種習慣養(yǎng)成的基礎，低年級則是良好學習習慣養(yǎng)成的關鍵時期，應該如何把握好這一關鍵期。如何整體優(yōu)化班風班貌？如何讓學生養(yǎng)成一系列的良好習慣？我認為以良好的學習習慣為突破口，有助于促進班風班貌的整體發(fā)展。根據這個想法，特制定本期教學計劃如下：
本班共有位同學,其中男生27人,女生33人,.學生由小學進入到初中,大部分學生的學習習慣和日常行為習慣較差,特別是一部分男生,需重點加強教育。
1不歧視學習差的學生,發(fā)動他周圍學習較好的同學對他進行幫助,使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步.
2對積極要求上進的學生進行鼓勵,引導他取得更大的進步.
3利用家訪及空余時間和家長進行交流,掌握學生的學習和生活情況,及時解決問題.
4利用班會課及課余時間對學習態(tài)度不端正的學生進行教育,讓他們認識到學習的重要性.
5對學生加強愛國主義、集體主義教育,使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生。
6充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力。
9月份：利用班會課時間，認真上課，對日常行為規(guī)范的教育，這是七年級班主任工作計劃范文。
10月份：對日常行為表現進行小結，正常做好學校的各項工作，同時通過行為表現，素質的提高來帶動同學，共同提高班級面貌，促進教學。
11月份：對有明顯進步者進行表揚鼓勵，促使后進者迎頭趕上，有計劃做好復習工作迎接期中考試，以優(yōu)異的成績和衛(wèi)生優(yōu)美的環(huán)境迎接“五一”國際勞動節(jié)的到來。
12月份：對期中考試進行分析總結，對一些比較差的學生來說要調整他們的學習方法，多問，多練，善于思考，提高學習水平，同時在期末考試中有所體現。
1月份：對整個班級的學習情況進行針對性總結，做好期末考試動員。
七年級班主任工作計劃湘教版篇十
二、學生現狀分析：
五(2)班共有31名學生，22名男生，9名女生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制力差，時常不能控制自己，缺乏耐心;動作慢。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
三、采取的措施：
2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路的發(fā)展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地升。
4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，經常采用短信向家長匯報學生在校情況。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合年級組，結合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作：教育學生好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
9、創(chuàng)造性地開展工作，開設寫字課，逐步提高同學們的寫字水平;培養(yǎng)同學們愛讀書的良好習慣。
四、班級主題活動安排：
第一周。
1.總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。
2.學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。
3.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。
4.組織好教師節(jié)主題班隊會活動。
5.進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。
6.嚴格軍訓。
第二周。
1.繼續(xù)鞏固兩周的活動內容。
2.進行班級寫字比賽。
3.提高路隊質量。
4.慶"十一"，進行愛國主義教育。
第三周。
1.對學生進行安全教育。
2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
3.進行班級口算比賽。
4.向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。
5.期中考試，及時總結經驗和教訓。
第四周。
1.進行尊敬父母的教育。
2.準備家長會。
第五周。
1.進行勤儉節(jié)約教育。
2.對學生進行愛護公物教育。
3.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
第六周。
1.教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
2.環(huán)保教育。
第七周。
1.舉行班級慶元旦演出。
2.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。
3.搞好各類評比，樹立榜樣。
4.加強安全教育，做好放假前的準備工作。
七年級班主任工作計劃湘教版篇十一
基本情況：我班為剛組建的班，共有62人，其中男生45人，女生17人.
剛組建這個班時，首先物色班委和團支委人選，指定人選組成新班委、團支委，制定班規(guī)（獎懲條例），對班干部工作進行指導，充分利用班會課對學生進行思想教育和學法指導。但在物色確定的班干部中，部分工作態(tài)度不夠認真，工作能力不突出，為了發(fā)揮每一位學生的主觀努力和培養(yǎng)他們的能力，也讓每一位學生來體驗當班干的滋味，同時從中比較準確地選擇得力的學生干部。故此，實行全班輪流當班干，經過半個多學期再由民主選舉工作能力強、責任心強、威信高的學生當班干部。并進一步進行整頓班風，重新修改班規(guī)，并實行制-----班干責任制、舍長負責制、一票兩票否決制。這些制度的實施初步收到較大的成效，班風、學風都有較大的轉變，每月都被評為文明班。
本班學生特點是兩極化，成績兩極化，思想也兩極化，特別雙差生較多。所以要帶好這個班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用和較化差生，即抓好典型。正確將-學生分好層次，分批集中進行指導教育，主要分為四種類型：雙優(yōu)生（成績思想都好的）、中等生、成績差的、雙差生。對雙優(yōu)生還需多關心和鼓勵，對雙差生實行天天跟蹤記錄，由他本人作記錄和班任記錄，如果沒有大問題，每周上交一份回報表。
為更好地開展教育工作，使每一個孩子得到充分的發(fā)展，也使家長更好地了解子女在樣的表現，本學期召開了兩次家長會，還有一次部分學生的小型家長會。在家長會上，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
每天，通過家庭聯系本把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。必要時通過校迅通與家長進行聯系或告知相關事項同，做到工作不僅要具體還要考慮到細節(jié)，盡量避免節(jié)外生枝現象的發(fā)生。
作為一名新班主任，在班主任工作方面還欠缺許多經驗，好在有經驗豐富的老教師的指點，避免了我的許多不足之處。在本學期的工作中，除了繼續(xù)向老教師請教經驗外，自己應學會探索與積累，及時將自己工作中的成功與不足進行總結，多看班集體建設方面的書籍，提高自身的理論修養(yǎng)與水平。本學期的工作重點是狠抓學生的習慣養(yǎng)成教育，使之習慣成自然，便于班級形成良好的班風，增強班級凝聚力。
七年級班主任工作計劃湘教版篇十二
今年我接任七年級(1)班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我將開始新學校全新的班主任工作。這學期對我來說，最大也最重要的是如何學會當一名合格的班主任，讓我必須打破原有傳統(tǒng)思想，重新建立新的班主任管理理念，全力以赴開展班級管理工作。
一、指導思想。
學校本學期德育工作計劃為指導，全面落實《中學生日常行為規(guī)范》等相關制度，積極參加學校開展的各項學生活動，加強對學生的思想教育，以此促進良好班風的形成。
二、工作重點。
本學期班主任工作的重點是把握住初一關鍵期，幫助學生順利從小學過渡到中學，邁好初中第一步。核心工作是對學生進行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習慣，形成有良好班風、學風的班集體。具體工作如下：
(一)建立良好班級風氣，緊抓常規(guī)管理不松懈。
從小學升入初中，對于學生來說，是一次重大的環(huán)境轉變。初一年級正處在中學的起跑線上。起始階段往往也是分化階段，所以在初一年級的這個適應時期，邁好中學第一步非常重要。而建立團結向上的班集體將會幫助學生更好的邁出這一步。所以我的班級管理首要工作會從建立起班集體入手，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育，逐步形成良好的班級風氣。
1、緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育。
從入學之初就緊抓班級常規(guī)管理不松手，結合學校的綜合素質評價手冊，建立新的學生評價方式。將兩者有機融合，把評價內容細化并以此來管理學生常規(guī)，既能有效促進學生朝著評價目標前進，又能以學生本學期的日常表現作為最后綜合評價的依據。兩者相互促進，相得益彰。讓學生在平時的自我管理中逐步養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。
2、建立良好班級風氣。
要努力形成積極向上，充滿活力的班級風氣。使每一個學生都能充分展示他們的才華和獨特的魅力，使他們關心并熱愛這個集體，人人心中有他人，個個心中有集體，并在這個集體的呵護下，能力得到提高。幫助學生建立打整體仗的思想，明確只有每個人努力付出，所有同學共同努力才能實現最終勝利。
(二)發(fā)揮學生工作主動性，讓學生自己管理自己。
在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎上，加強學生自我管理理念。采用“幫，帶，放”的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學生干部和優(yōu)秀學生。讓每位學生都參與到班級管理之中，每個學生都有班級職務，每個學生都是班級的主人，同時也是互相管理的對象，以此來培養(yǎng)學生的責任感和責任心，帶動所有學生學習態(tài)度的進步，集體意識的進步。
在本學期我會嘗試部分放手讓學生自我管理。先從具體班級事務的操作入手，再逐步放手過渡到做班級思想性的工作。讓班委先做安排值日，收查作業(yè)，管理自習課等等，再逐步轉到獨立主持班會，做個別學生思想工作。學生通過自己管理自己，就會更能理解老師，也就使他們懂得如何更好配合老師開展工作。學生之間做工作，有時還能起到很好的深入效果，其他學生也容易接受并快速轉變。作為班主任更要做好細致工作，從各方面關心支持學生，在工作細節(jié)上給予具體幫助和細心引導。
(三)開展以學?；顒?、主題班會為主的豐富多彩的班級活動，增強班級凝聚力。
(1)制定班級公約、班風，讓學生快速融入到新集體中。
(2)布置教室環(huán)境。設立班級宣傳欄，建立“班級之星”、“進步之星”“美文欣賞”等欄目，讓它成為班級展示的窗口。使學生在參與活動中，交流互助，拓展能力，不斷成長。
(3)圍繞學習這個中心，開展小組互助，學習經驗交流等活動，促進班級成績的提升。
(4)積極參加學校各項活動，展示班級特色。
(四)配合各學科任課教師開展教學工作。
做好班級穩(wěn)定工作，加強學生紀律常規(guī)教育。經常與各學科老師的進行溝通，了解學情，做好協調工作。走進班級，走進課堂，對學生各學科的學習情況熟悉掌握，及時調整管理方式。平時要盡可能協助各科教師做好作業(yè)收發(fā)、成績統(tǒng)計、背誦檢查等工作，指導課代表做好本職工作，成為老師的小幫手。每次測驗、月練要主動和主科任課教師做好溝通交流工作，指導學生寫好學習反思。
總之，要全力以赴協助各科老師的工作，為他們創(chuàng)造好的教學環(huán)境，與他們共同打好教育教學的整體仗。
(五)贏得學生家長的支持與配合。
班級的工作需要學生家長的大力支持，這也是我做好各方面工作的基石。因此我要進一步獲得家長的理解，促使他們將對學校、年級、班級和所有老師的理解和感謝轉化為對孩子更加細致的監(jiān)督和輔導。要與家長形成合力，共同幫助學生提升，把在學校的教育和家庭教育結合起來，時時刻刻、潛移默化地影響學生。家訪不但要做，還是做細，多做，有目標的做，作為班主任，本學期我會對所有學生進行一次普訪，深入家中了解學生全面情況，與家長共同做好學生的教育工作。此外，把家校聯系本切實用起來，運用日常與家長每天的溝通交流，長期堅持下去，來促進學生在家學習的效果，延續(xù)在校的教育。
三、具體措施：
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課、課間喧鬧等現象，抓好課堂紀律，提高效率。
2、利用班級宣傳欄營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。
3、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
4、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
5、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
6、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
7、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
七年級班主任工作計劃湘教版篇十三
本學期我擔任了七年級2班的班主任。個人的成長經歷，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣?！绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有良好的學風。七年級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，責任重大。因此，現根據本班具體情況特制定計劃如下：
我們班的班集體建設主題：“優(yōu)秀是一種習慣”
這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設目標：
學習勤奮有上進心
言行文明有感恩心
做事勤懇有責任心
做人踏實有自信心
據此，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結、向上、文明的集體。
貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作。
1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細則。
2、提高宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。
3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，促進良好的班風、學風的形成。
4、通過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。
5、結合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展。
7、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想教育。結合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動；結合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育；結合國慶節(jié)，進行愛國主義教育；結合元旦節(jié)，進行傳統(tǒng)文化的教育。
8、利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導、解決學生的問題。
9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。
七年級班主任工作計劃湘教版篇十四
我班現有學生x人，其中男生x人，女生x人?？傮w上觀察，我班的學生男女人數相差雖不大，但部分男生有厭學現象，學習目的不明確，自覺性較差，課堂紀律渙散。全班在個別方面，如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作。
1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細則。
2、提高宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。
3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，促進良好的班風、學風的形成。
4、通過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。
5、結合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展。
7、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想教育。結合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動;結合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的.教育;結合國慶節(jié)，進行愛國主義教育;結合元旦節(jié)，進行傳統(tǒng)文化的教育。
8、利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導、解決學生的問題。
9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。
10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。
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