小學生畢業(yè)演講稿篇(優(yōu)秀16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-25 22:22:11
小學生畢業(yè)演講稿篇(優(yōu)秀16篇)
時間:2023-11-25 22:22:11     小編:碧墨

演講稿是一種以口頭形式向觀眾傳達信息、表達觀點的文本,它需要具備清晰的結構和邏輯,能夠引起聽眾的興趣和共鳴。演講稿的內容可以包括自我介紹、觀點陳述、事實論證、例證引用等。在各種場合,如學校演講比賽、企業(yè)內部培訓、公開演講活動中,我們經常需要準備一篇演講稿。寫一篇好的演講稿不僅可以展示我們的思維能力和表達能力,還可以有效地傳遞我們的觀點和理念。演講稿的結尾要有總結性的陳述,給聽眾留下深刻的印象。演講稿是一種通過口頭方式表達觀點和思想的文本,它可以幫助演講者更好地組織思維和表達觀點。如何開始一篇演講稿是非常重要的,可以用引用、問題、故事等方式引起聽眾的興趣。以上是關于演講稿的一些建議和要點,希望對您有所幫助。還有很多成功的演講稿范文可以供您參考和學習。

小學生畢業(yè)演講稿篇篇一

敬愛的老師,親愛的同學:

這是我們在學校的最后一段時光了,在不久我們將離開我們的母校。

同學們,你們還記得嗎?我們一起在操場中嬉戲是多么的無憂無慮??!我們在課堂學習上互幫互助,遇到不懂的題,我們大家一起動腦筋解決,那時我們多么快樂開心?。∥覀兙拖窠忝?,軍訓的時候一起鍛煉,春游的時候手拉手一起走,我們是多么的`和諧。學校運動會上拔河的時候,大家挽起袖子,“呵啊,呵啊”的努力,就是那股子團結勁是我們班屢次勝利。那些激動的時刻溫馨的畫面你們一定還記得吧?那是多么刻骨銘心的回憶啊!

敬愛的老師,你們對我們這些孩子是多么的關切??!孩子哭,老師安慰。孩子笑,老師陪同,您們對我們多好呀。熟話說的好:一日為師,終生為父。六年了,您對我們付出的點點滴滴我們要怎樣才能回報呀!我們在您們的關心和呵護中漸漸長大,從無知變的成熟,從膽小變的勇敢,每當看到您們疲憊的雙眼,我們就會聯(lián)想到你們深夜為我們批改作業(yè)的情景。

再見了,母校,我們會永遠記得你的。再見了敬愛的老師,我們永遠不會忘記你的教誨,再見了,親愛的同學,你們永遠是我最好的兄弟姐妹!

小學生畢業(yè)演講稿篇篇二

尊敬的各位領導、老師、同學們:

大家好,今天是一個難忘的日子,撫今思昔,我們不禁心潮澎湃,思緒萬千。

花開花落,春夏秋冬,美麗的學校六年間與我們并肩同行。六年前,天真爛漫的我們像種子扎進了沃土,蜜蜂飛進了花園。六年后,在學校的懷抱中,我們從一個懵懂兒童成長為知識少年。難以忘記,多媒體讓同學們輕松學習,誰又能忘記,紅旗下嘹亮國歌聲中少先隊員的敬禮。操場上你追我趕,飄蕩的笑聲表達著童真的樂趣。一草一木總關情,陽光下?lián)u曳滴翠的銀杏樹也依然留著我們深情的回憶。學校,有人說,你是我們山腳下的第一層基石,有人說,你是我們人生的第一個驛站,我們說,你永遠是我們心中指路的燈塔,永遠是我們取之不盡的力量源泉。在我們眼中,你是一道最美麗的風景,你給予我們的精神營養(yǎng)勝過任何物質財富。我們將銘刻你,牢記你,因為學校已經鐫刻在我們心里。讓我們再一次注視你,行一個莊嚴的敬禮,來表達我們全年級同學的深情厚意。

小草的生長離不開陽光雨露,我們的茁壯成長離不開老師的辛勤培養(yǎng)。六年的呵護哺育,讓我們懂得了理想、追求。是老師用知識的甘霖給了我們聰慧和暢想。你們的音容笑貌給了我們自信,引導我們盡情吸吮知識的瓊漿。課堂上,實驗中,老師每一次關注的眼神,都使我們感受到母親般的溫暖和無形的力量。老師,是你交給了我們一把打開知識大門的金鑰匙,讓我們看到了一個知識閃爍的新天地。老師,讓我向您鞠個躬吧,來表達我們誠摯的感激,讓我說句心里話吧:老師,你為我們嘔心瀝血,您辛苦了。

誰言寸草心,報得三春暉。同學們,我們就要小學畢業(yè)了,正如雛鷹開始抖動稚嫩的翅膀。今天,我們是一棵小樹,明天我們將是祖國的棟梁,我們將不辜負母校的厚望,努力學習,勇于攀登,在新的起點,譜寫新的華章。

最后,祝母校前程似錦,桃李芬芳,祝老師們安康幸福,事業(yè)輝煌。

小學生畢業(yè)演講稿篇篇三

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!六年的小學生活轉瞬即逝,今天,我們將與這個生活了六年的母校,告別。

當我們在人生和學習的道路上迷茫不進時,是老師,為我們照亮了前方的路,當我們因遭受挫折和委屈流淚時,是同學,在我們身旁鼓勵著我們,六年的小學生活,正因有了你們而多姿多彩。

老師正如辛勤的園丁,悉心呵護著我們,讓我們這一株株經不起風吹雨打的幼苗,茁壯成長為了一棵棵越挫越勇的小樹。

敬愛的母校,我們將帶著您給的驕傲邁進中學的`大門,開始新的生活。

敬的老師,我們將帶著您們對我們的期望邁進中學的校門,開始全新的學習。

請放心!我們不再是六年前那一個個稚氣未脫的小朋友,我們已成長為了一個個成熟穩(wěn)重的大孩子!

我們將盡最大的努力,為羊坊店第四小學譜寫出最美的樂章,我們將盡最大的努力,為羊坊店第四小學銜來最美的春天,我們將盡最大的努力,展開自己的翅膀,自由翱翔,為羊坊店第四小學開拓出一片蔚藍的天空,我們將盡最大的努力,創(chuàng)造屬于自己的未來,讓母校的明天更為輝煌!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

小學生畢業(yè)演講稿篇篇四

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

今天,我演講的題目是《明天,我們畢業(yè)》。

六年的小學生活不知不覺就要結束了,我們都要踏上新的旅途。在此,我要向尊敬的老師,親愛的母校道聲真誠的謝謝。謝謝你們,六年來對我們的悉心教導。您的付出給了我們最堅定的信心。所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會化做我們初中時代學習的動力。

雖然即將與相處六年的同窗好友分別,告別敬愛的老師和親愛的母校,但無法把以前老師對我們的教導忘記:可曾記得,六年前,我們還是一群無知而又頑皮的小孩,而如今個個都已變成全面發(fā)展的少年。的確,老師們六年的愛心澆灌,六年的精心磨礪,使你們的黑發(fā)已泛起點點霜花;六年的歲月如梭,六年的嘔心瀝血,你們的臉頰寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回,六年的執(zhí)著追求,你們的眼睛注滿了殷殷囑托。風沙能吹老歲月,但無論世事如何變幻,我們都不會忘記母校,不會忘記給予我們六年培養(yǎng)和愛護的老師們。六年來,老師和我們如影相隨不離不棄。陽光燦爛的日子里,老師開開心心地跟在我們的身后。老師快樂著我們的快樂。當我們的眼眸在輝煌的陽光下晶晶發(fā)亮時,老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。老師是我們的欣賞者、仰慕著,老師是我們的崇拜者、縱容者。老師雀躍是因為我們歡樂,老師開懷是因為我們興奮。

一屆一屆的我們和老師揮手依依作別,但卻慷慨地留下了童年的稚氣?!靶坳P漫道真如鐵,而今邁步從頭越!”請老師相信我們,我們會在中學中倍加努力,取得更大的成績。最后,我代表六年級的全體同學祝福我的母?!獮I湖鎮(zhèn)望重小學明天會更好!同時,我也由衷的感謝六年來老師和同學們對我的關心和幫助,感謝大家的關懷!

六二中隊xxx。

小學生畢業(yè)演講稿篇篇五

尊敬的老師、親愛的同學:

大家好!我是xx班的xxx。

今天,我們懷著無比激動的心情迎來了莊重的畢業(yè)典禮!在這美好而難忘的時刻,我們撫今思昔,不禁心潮澎湃,思緒萬千。

春夏秋冬,花開花落,我們與親愛的母?!獂x小學并肩同行五年。還清晰地記得,第一次邁進校門時,我只是個充滿稚氣、好奇的頑童,如今,當我即將跨出校門,向母校揮手告別時,已是一個朝氣蓬勃的少年了!難忘記,課堂上,老師制作的精美課件,讓我們愉快學習;難忘記,運動會上你追我趕,留下了同學們的歡聲笑語;難忘記,學校里的一草一木,美麗的合歡樹留下了我們深情的回憶。

5年的步履踏實而又匆忙;5年的道路平實而又艱辛;5年的學習忙碌而又快樂。在這里,我們既長了身體,又增長了智慧。在課堂上,我們知道了中國文化的博大精深,探索到了數(shù)學的無求樂趣,更是發(fā)現(xiàn)到了26個英文字母的奇妙組合。

同學們,五年來我們在xx小學的成長歷程還歷歷在目:全校的老師和同學一起為xx小學的十年校慶而努力、忙碌;校運動會上,留下了同學們奮力拼搏、助威吶喊為班級爭光的風采;每逢周一的七彩陽光活動,操場上到處是同學們活躍的身影;最后一次春游,歡樂谷之行令我們畢生難忘……五年的時間一晃而過,我們即將離開母校,但我心中卻充滿了對母校的濃濃惜別之情!

最后,祝xx小學的未來更加燦爛、光明!祝xx小學的老師們工作順利、事業(yè)有成!祝徐浦小學的同學們學習一帆風順,成長旅途快樂開心!相信在不久的將來,我們將會以優(yōu)異的成績來回報母校!

謝謝大家!

小學生畢業(yè)演講稿篇篇六

敬愛的老師們,親愛的同學們:

您們好!今天我們歡聚在這里,隆重舉我校畢業(yè)典禮,這時是多么令有難忘的時刻。

首先,我代表學校及全體師生對圓滿完成小學六年畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!祝賀你們順利地完成了小學六年的學習任務,同時,我代表學校也要向三六年來為同學們的成長傾注了無數(shù)心血、智慧和愛心的老師們表示深深的敬意和誠摯的感謝! “逝者如斯夫,不舍晝夜?!蓖瑢W們,時間過得真快,幾千個日日夜夜就這樣匆匆翻過,離別的鐘聲就要響起。

六年來,同學們積極進取,努力學習,天天向上。在未來的日子里,同學們將會從懵懂走向成熟,從無知走向理智,從淺薄走向充實。

那時的你們,會有成功的喜悅,也有失敗的苦澀;有輕快的歡聲笑語,也有酸澀的青春煩惱;有夏花之絢爛,也有秋夜之精美,我們的心中銘記著你們的青春豐采!母校和老師們永遠忘不了你們在教室里咿呀學習的身影,忘不了你們在操場上活蹦亂跳的身影,忘不了你們展示在母校的美好心靈。 親愛的同學們,離別在即,我想代表學校向同學們在未來的中學,高中甚至是大學的生活提四點建議。

雖然你們會有疑惑,對我說話里很多東西不理解,但是你們還是需要仔細地聽。一、把學習當成一種品質。

這是一個“知識決定高度”的時代。初中畢業(yè),只是在漫漫人生路上的一個驛站,今后還有更廣闊的天地任由你們馳騁,還有更美好的前程期待你們拓展。

稍作休憩,你們又要風雨兼程。如果你不想停止成長,你就一定不能停止學習!只要有真才實學,不管從事何種職業(yè),都能夠在自己的崗位上成長成才,都能實現(xiàn)自己的人生價值。

當你把學習當成一種習慣,一種品質,學會求知、學會做人、學會合作、學會創(chuàng)新。你就是一個有人格的人! 二、把感恩當成一種責任。

“我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個海洋”。是的,生活總是給予我們很多很多:父母的親情,長輩的關懷,同學的友誼,他人的幫助……我們不要認為什么都是理所當然,要以知恩圖報的心去珍惜身邊的人和物;用真實的情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有,去領悟命運的饋贈。

我覺得有兩個人最值得你們感謝,一個是你們的父母,一個是你們的老師。你們要感謝你們的父母,他們不僅給了你們生命,小學六年他們?yōu)槟銈兏冻隽巳康男难銈兊南才?、炎涼冷暖,全在他們的心頭牽掛。

也許他們有時也會過于啰嗦,也許他們有時也會疏忽,可能有時還有點粗暴,但是他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺?,父母的愛是天下最無私最偉大的。沒有他們,你們不可能這么順利地走過快樂的小學六年。

你們還要感謝你們的老師。你們的每一點進步都會使他們高興,你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。

雖然他們有時也許會過于嚴格,有時也許會失之隨意,有時也會說一些不中聽的話,但是他們日夜操勞,為你們付出了他們生命中的六年,這一切也都是為你們在人生的道路上走得更好。我可以毫無愧色地說,我們希望中學的老師都是優(yōu)秀的,他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻,苦中求樂,值得我們尊敬和感謝。

同學們,當你學會了感恩,你就學會了處世、學會了做人!把感恩當成一種責任,對學業(yè)的責任,對家庭的責任,對社會的責任,你就可以縱橫天下!你就是一個大寫的人! 三、把健康當成一種氣魄。走出初中校園的象牙塔,紛紛擾擾的生活,也許會讓你感到困惑迷失自我;林林總總的人生,并非都是平坦寬闊的通衢大道。

你們中的部分同學將要接受高中教育,一部分將要接受職業(yè)技術教育。我只希望當大家面對各種選擇時,能微笑面對,用健康的身心迎難而上。

上職高和上普高只是學習方向的不同,沒有高低貴賤之分,也不等于將來成就的大小,只要努力,行行出狀元。無論你們選擇普高、職高,都要有理想和追求。

也許我們不能改變環(huán)境,但我們可以改變自己,找到屬于自己的生命坐標。當你無論身處何境,始終健康陽光,你就是一個有氣魄的人! 四、把誠信當成一種實力。

“人無信則不立。”21世紀是一個誠信的世紀。

對人誠信,人不欺我;對事業(yè)誠信,事無不成。誠信守信不僅是一種品德,更是一種實力和信心的象征。

當你的身上散發(fā)著誠信的光芒,你就是一個最美麗的`人! 同學們,走向遠方是為了讓生命輝煌,年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。不去想未來是平坦還是泥濘,只要熱愛生命,一切,都在意料之中。

我真誠的希望我們希望中學的學生,無論在重點高中、一般職校,還是將來的工作崗位,都擁有學習的品質、感恩的責任、健康的氣魄和誠信的實力,也希望大家永遠珍藏母校的這段青春歲月,永遠不要忘記母校對你們的殷切期望。只要我們聽到你們成功的喜訊,我們一定會自豪地說:“看,這就是我校的學生!” 最后,希望同學們能經?;氐揭娮C你們成長的校園,看看母校,看看老師,重溫這段天真可愛的歲月。

學校永遠祝福你們。

小學生畢業(yè)演講稿篇篇七

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

大家好!

今天,我們在這里隆重地相聚,向小學生涯進行道別,向尊敬的老師道謝,向同學們送上祝福,向這一段不能忘懷的童年歲月道別?;厥走@五年的點滴進步,我們的心中不能不充滿感激。感謝我們的母校,感謝我們的校領導,感謝我們的老師。正是他們的言傳身教,無私奉獻,傾注了無數(shù)的心血才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。曾記得,是老師您毫不吝嗇的表揚與鼓勵,激勵著我們一次次揚帆起航,勇往直前;曾記得,是老師您中肯嚴厲的批評,才使我們一次次擺正前進的方向。這正如《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中所說的:“我們從心底里知道,‘精彩極了’也好,‘糟糕透了’也好,這兩種極端的態(tài)度有一個共同的'出發(fā)點------那就是愛。在愛的鼓舞下,我們努力地向前駛去”。在這里,請允許我代表所有的五年級畢業(yè)生,向學校領導,向老師深深地鞠上一躬:謝謝您,老師!你們辛苦了!

今天過后,我們就要離開母校了,為了一個更高的理想,奔向一個更遠的前方。剎那間,記憶的閘門輕輕打開,無數(shù)動人的瞬間涌上心頭?;仨蛱?,我們一起笑過,一起哭過,一起淘氣過,一起努力過,無數(shù)個縱情歡樂的白天,無數(shù)個絢爛的時刻。無一不證明著我們的成長。五年的小學路上,處處皆是我們成長的足跡。寬闊的操場上,有我們矯健的身姿;明亮的教室中,有我們求知的目光。

早讀時我們專心致志讀書的場景;考場上我們皺眉凝思的表情還歷歷在目,難舍難分!五年前的我們懵懂無知,懷著美好的憧憬走進校園,而五年后,我們蛻變成一個個充滿自信、意氣風發(fā)的少年。我們學會了成長,學會了思考,學會了合作,學會了信任,也學會了超越自己,我們一起創(chuàng)造,一起經歷,一起看著我們走過的一切在熟悉的校園里,慢慢變成永遠的回憶。這些日子,有老師的殷切教導和期望一路陪伴。朋友快樂的笑容,班級溫暖的氣氛,是我們永遠都不會忘記的!當我們勇敢地走向明天時,同學們請不要忘記這座美麗的校園,請不要忘記傳授我們知識的每一位老師,請不要忘記伴隨我們成長的同學們,他們永遠是我們內心深處最美麗的回憶。

同學們,為了一個更美好的明天,我們懷著一顆感恩的心離開母校。但我們驕傲,我們自豪,我們曾是光榮的解甲莊中心小學的一名學生。明天,我們將以更高的熱情好好學習,努力工作,創(chuàng)造出一個個輝煌的戰(zhàn)績,為我們中心小學這個閃亮的名字增添新的光彩。

最后,我祝愿各位老師桃李芬芳,工作順利,同時,也將美好的祝福送給我們的母校,愿母校的明天更加輝煌奪目,光彩照人!祝愿同學們能夠百尺竿頭,更進一步!

小學生畢業(yè)演講稿篇篇八

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家上午好!

畢業(yè)了,大家心中對此應該都有一絲不舍吧,小學的六年是多么值得被珍惜的,整整六年的學習時光,我們經歷了很多,從先前不認字的我們,到現(xiàn)在我們能夠獨立的看書、寫文章,這是多么大的改變,但是這樣的變化都是大家欣喜的。

小學時光到現(xiàn)在就打止了,不會再有,我們馬上就要從一個小學生變成初中生,又是一個大的轉變,但是無論怎么去變,都是期待著更好的。未來我們只有往前,而不能后退。心中縱使對往日的生活多有不舍,可是終將成為過去。同學們,畢業(yè)了的我們,將不再是小孩子了,我們要學會去獨立,要努力成長,因為未來還有很多的挑戰(zhàn),都是我們自己去面對的。

小學就此別過了,它會成為我們最珍貴讀的回憶,會是我們以后共同的記憶,只屬于我們的記憶。從一年級到六年級,每個階段的我們都是不同的,我們一點點的長大。小學的生活亦是童年的生活,在這個階段里,我們學會了很多的東西,在學校里交友,不斷的認識新的朋友。

大家還記得在校園里我們的打鬧?還記得我們在操場上玩游戲?還記得冬日里草坪上結了冰,我們在上面滑冰的事情嗎?這些都是在那個年紀里經歷過的,回想起來都是那么美好,感到特別的感慨,原來看似很長的六年,也是轉瞬的事情,也是有過去讀的那一天。現(xiàn)在小學畢業(yè),我們與同學和老師都會有分別的是時候,我們有可能會在一個學校,也有可能不在同一個學校,總之畢業(yè)了,就是會要分離。

但是今天我要告訴大家的是,不管以后我們大家在哪里,我們的小學時光都會一直在,因為那是我們一起在六年里共同攢下的回憶,是無價的,是彌足珍貴的。我相信同學們都有這個感受。面臨著畢業(yè),心中的不舍被放大很多倍,但是我們一定還會有再相聚的時候,所以同學們也不要過于的傷心,要相信在未來,我們還有機會回到學校里來的。

親愛的老師、同學,畢業(yè)時分,心里面有很多想要跟你們說的話,但是不知道要從何說起,現(xiàn)在就只希望大家未來學業(yè)順利,鵬程萬里,人生之路是順暢的,希望大家不管遇到什么樣的困難,都要一直向前,不要輕易的就去放棄。畢業(yè),就要跟小學時光說再見了,望大家珍重。

謝謝大家!

小學生畢業(yè)演講稿篇篇九

尊敬的老師,親愛的同學:

大家好!

我是六(4)班xx同學,很高興能在開學典禮上發(fā)言。

高效課堂,既然是高效,那么高效課堂之效高在哪里?我認為高效課堂是面對所有學生的課堂,是老師講得好、學生學得好、學生有熱情、學生滿意。第一、要使一節(jié)課成為一節(jié)高效課堂,我覺得首先課前的準備是最重要的?!芭_上一分鐘,臺下十年功”,要實現(xiàn)課堂高效,必須下足課前準備功夫。第二、優(yōu)化時間安排,努力創(chuàng)建學習型課堂。時間就是效率。抓緊時間,用好時間才能保證課堂的高效率。

高效課堂就是指高效率,高效益,高效果的課堂。就是要改變一塊黑板,一張嘴,一支粉筆,一講到底。

(1)三高:高效率、高效益、高效果。

(2)三動:身動、心動、神動。

(3)三量:思維量、信息量、訓練量。

(4)三特點:立體式、快節(jié)奏、大容量。

(5)三學:肯學、想學、會學。

(6)減負:輕負擔、高質量;低耗時、高效益。

通過一年的學習,我們收獲到的有哪些呢?

1、學會評價別人;2、學會認識自己的不足;3、學會與別人合作。然后取長補短,相得益彰。打造出一個更優(yōu)秀的自己。我認為,高效課堂就是讓課堂成為學生的講臺,讓教室成為學生的天下。

以上是我的開學典禮發(fā)言,謝謝大家!

小學生畢業(yè)演講稿篇篇十

人的一生中,有些東西可以忘卻,像一縷輕煙,一絲薄霧,在記憶中輕易飄走;而有些東西卻永遠也無法忘懷的,像一次比賽、一次旅游、一次班隊活動、一次生日聚會,甚至一道陽光,都永遠徘徊、蕩漾在我的心間。我與同學們的友誼之花比陽光更燦爛,友誼之情比海水更深!六年來,我與同學們一起玩耍,一起學習,一同歡樂,一同努力;六年來,我們經歷過失敗,更在失敗后又品嘗到成功的蜜果;六年來,我們流過血,流過汗,流過淚,而在這六年過后,我們終于可以對自己大聲說:我長大了!

別了,就這樣。我親愛的老師同學們。在未來的`道路上,我會想念你們的,你們是我最美的回憶!

小學生畢業(yè)演講稿篇篇十一

各位老師,各位同學:

大家好!當春天步履輕盈的走來,我們開始了新的學期,同時也迎來了少先隊大隊干部競選活動。我是*年*班的班長,叫***,相信有很多同學都認識我!今天我來參與競選的目的只有一個:為同學服務,做老師的好幫手。我自信有老師的支持和同學的信任,我一定能夠做好這項工作。

我認為自己能夠勝任大隊長這個職務。首先我擔任班長工作已經有3年了,我熱愛我的工作,積累了很多的管理經驗、提高了自己的工作能力?;顫婇_朗、興趣廣泛的我積極參加學校開展的各項活動,在活動中盡情施展自己的體育、文藝活動中取得了很好的成績。不斷鍛煉、充實著自己。

此外,在活動過程中,我學習上也絲毫沒有松懈,成績現(xiàn)已躋身年級前茅,我認為我有著足夠的時間和精力在學習之余協(xié)助大隊輔導員老師開展各種活動。

在班級中,我是班主任老師的得力助手,工作中,我一點也不覺得累,為了班集體,為了同學,是值得光榮的、值得驕傲的。每當看見同學的進步,看到老師開心的笑容,我總能感覺到幸福。

假如我當選,我將時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴于律己、寬以待人";要求自己"樂于助人、尊重老師"總之,我要力爭成為一名優(yōu)秀的學生干部。

是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是大隊干部,我就要成為一名出色的領航員!

各位領導、老師,你們所期望的大隊干部,不正是敢想敢說敢做的人么?我十分愿意做你們所期待的公仆、助手。謝謝大家的信任!

我的演講完了,謝謝大家

小學生畢業(yè)演講稿篇篇十二

尊敬的老師和同學們:

大家好!

我是六年級的小淋。今天,我演講會的題目是《情深似海的母?!?。

豐富多彩的小學生活即將結束了?;貞浟昝篮玫膶W習時光里,我們學得很開心,不僅學到了豐富的知識,還學會了做人的道理。今天我代表屆的畢業(yè)生向母校告別,向母校的`一草一木道別!六年的生活,充實而又美麗,艱辛而又歡樂。

我在班級里是一個優(yōu)秀的學生,無論學校舉行什么活動或競賽我都會積極參加,并且獲得了“三好學生”“知識小標兵”“十佳文明學生”等獎項,這些獎都凝聚著老師的心血和汗水,都離不開老師的諄諄教誨。我還會繼續(xù)努力奮發(fā)向上,我團結同學,熱心助人,同學有什么困難我就給予幫助,給他們鼓勵。

母校在我心中,是大樹,是海洋!新的生活讓我們向往,中學的大門向我們招手,拳的集體把我們盼望。在這離別的時刻,敬愛的老師,新愛的同學,等我成為祖國的棟梁,再來母校相聚。

我的演講完畢,謝謝大家!

小學生畢業(yè)演講稿篇篇十三

各位老師,親愛的同學們:

大家好!今天,我們懷著無比喜悅的心情,在這里隆重舉行乃紡小學屆小學生畢業(yè)典禮。

這是一個光榮的時刻,也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。我們今天在這里,不僅是為了舉行一個畢業(yè)典禮,也是為了見證你們得來不易的成功與智慧,見證你們新的未來的開始。

作為我們,十分高興地與你們在一起分享此刻的榮耀;作為你們的母校,也為你們的成長與進步而沉浸在巨大的喜悅之中。首先,我祝賀你們順利地完成了小學六年的學習任務,祝賀你們就要從一個新的起點開始人生又一段新的征程!同時,我也要向為你們成長傾注了無數(shù)心血的師長們的表示深深的敬意。

正是他們的言傳身教,無私奉獻,才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的`豐收季節(jié)。有人說,少年是一本太倉促的書,是的,六年兩千多頁就這樣匆匆翻過。

回首來時的路,從牙牙學語到今天的懂事少年,你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮向上,各方面都取得了長足的進步;你們激揚文字,對學校的很多工作提出了很好的意見和建議;你們眾志成城,從容面對各種考試和考驗;你們追求進步,以成竹在胸的姿態(tài)迎接各種檢查。

作為乃紡小學的畢業(yè)生,我為你們對母校的深切的責任感和深深地愛戀之情感動與驕傲。考場上下、課堂內外,你們?yōu)槟感ZA得了無數(shù)榮譽,你們的一個個名字也閃爍著耀眼的光環(huán)!畢業(yè)了,不能忘記隱藏在你們耀眼光環(huán)后面的全體老師那親切、平易而疲憊的臉龐。

多少個不眠之夜,老師們?yōu)槟銈兓I謀暢想。你還記得嗎?當你不交作業(yè)時,是老師追著你,催著你,讓你完成;當你摔跤時,是老師在扶起你、關懷你,讓你破涕為笑;當你遇到困難時,是老師在呵護你、鼓勵你,令你增強信心;當你犯錯誤時,是他們在糾正你、原諒你,讓你奮進!老師每一次與你長談之后,淚流滿面的你可否注意到了老師雙眸中那盈盈的淚光?他們,甚至比你的父母更了解你的愿望需求,更明白你的喜怒哀樂,更知道你的優(yōu)點和不足!畢業(yè)了,依依不舍的是彼此之間建立了很深的感情。

老師們喜歡課堂上你們思索的眼神,也欣賞運動場上你們風一樣掠過的青春身影;喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞,也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出的深思熟慮;喜歡你們挫折時有些脆弱和疲憊滿含期望和信任的眼神,也欣賞你們在激烈地競爭中不屈不饒的志氣;敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求,也感動于你們攜手并進的友情。我想象不出少了你們身影的校園,將會是什么樣子,但是天下沒有不散的宴席,年輕人志在四方,為了自己的前程,我們要堅強地走出去,去開創(chuàng)自己美好的明天!同學們,作為乃紡小學的畢業(yè)生,你們承載了師生們太多的期望。

我們期待著,期待著你們中間產生造福百姓的政治家,叱咤風云的軍事家,探索奧秘的科學家,搏擊商海的實業(yè)家!我們期待著,期待著你們超越先輩,創(chuàng)造偉業(yè),為母校爭光。我們也期待著,期待著你們成為“理想遠大、熱愛祖國的人”,成為“追求真理、勇于創(chuàng)新的人”,成為“德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人”,成為“視野開闊、胸懷寬廣的人”,成為“知行統(tǒng)一、腳踏實地的人”,成為“大寫的人”,成為“和諧的人”,成為“脫離了低級趣味的人”,成為“幸福生活的人”,成為“有益于他人的人”,成為“走向世界的現(xiàn)代中國人”!希望大家牢牢記住“愛拼才會贏”!只要我們努力拼搏,就一定能取得成功。

一切成功的,都是源于堅持的。那么,我們要堅持什么?堅持我們心中的理想和信念!你們在這里度過了六年美好的小學生活,那是人生的花季,這里也是你們的人生驛站,母校永遠做你們的堅強后盾,母校永遠是你們的最愛!海闊憑魚躍、天高任鳥飛,值今天這個機會,我為大家壯行。

畢業(yè)這個詞在英文的詞根里是沒有“完成”、“結束”的意思,它是蕰含開始、進步的意義。我覺得今天我們不是慶?!敖Y束”,而是歡呼開始;不是紀念“完成”,而是宣布進步。

就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,載著對太陽的憧憬和對未來的暢想,腳踏實地,乘風破浪,勇往直前。祝福你們,也相信你們一定會一路平安,一帆風順。

小學生畢業(yè)演講稿篇篇十四

尊敬的老師,同學們:

大家上午好!

畢業(yè)了,大家心中對此應該都有一絲不舍吧,小學的六年是多么值得被珍惜的,整整六年的學習時光,我們經歷了很多,從先前不認字的我們,到現(xiàn)在我們能夠獨立的看書、寫文章,這是多么大的改變,但是這樣的變化都是大家欣喜的。

小學時光到現(xiàn)在就打止了,不會再有,我們馬上就要從一個小學生變成初中生,又是一個大的轉變,但是無論怎么去變,都是期待著更好的。未來我們只有往前,而不能后退。心中縱使對往日的生活多有不舍,可是終將成為過去。同學們,畢業(yè)了的我們,將不再是小孩子了,我們要學會去獨立,要努力成長,因為未來還有很多的挑戰(zhàn),都是我們自己去面對的。

小學就此別過了,它會成為我們最珍貴讀的回憶,會是我們以后共同的記憶,只屬于我們的記憶。從一年級到六年級,每個階段的我們都是不同的,我們一點點的長大。小學的生活亦是童年的生活,在這個階段里,我們學會了很多的東西,在學校里交友,不斷的認識新的朋友。

大家還記得在校園里我們的打鬧?還記得我們在操場上玩游戲?還記得冬日里草坪上結了冰,我們在上面滑冰的事情嗎?這些都是在那個年紀里經歷過的,回想起來都是那么美好,感到特別的感慨,原來看似很長的六年,也是轉瞬的事情,也是有過去讀的那一天。現(xiàn)在小學畢業(yè),我們與同學和老師都會有分別的是時候,我們有可能會在一個學校,也有可能不在同一個學校,總之畢業(yè)了,就是會要分離。

但是今天我要告訴大家的是,不管以后我們大家在哪里,我們的小學時光都會一直在,因為那是我們一起在六年里共同攢下的回憶,是無價的,是彌足珍貴的。我相信同學們都有這個感受。面臨著畢業(yè),心中的不舍被放大很多倍,但是我們一定還會有再相聚的時候,所以同學們也不要過于的傷心,要相信在未來,我們還有機會回到學校里來的。

親愛的老師、同學,畢業(yè)時分,心里面有很多想要跟你們說的話,但是不知道要從何說起,現(xiàn)在就只希望大家未來學業(yè)順利,鵬程萬里,人生之路是順暢的,希望大家不管遇到什么樣的困難,都要一直向前,不要輕易的就去放棄。畢業(yè),就要跟小學時光說再見了,望大家珍重。

謝謝大家!

小學生畢業(yè)演講稿篇篇十五

尊敬的老師們,親愛的同學們,我們即將畢業(yè)了,馬上就要離開生活了6年的母校了,我們都很舍不得這里的一草一木,但是我們必須往前走,走向人生的另一個港口……尚未離別,已依依難舍了。這里的每一棟教學樓,這里的每一棵植物,這里的每一個人,我都會永遠的記在心里。

六年如流水般瞬間即逝,小學生活即將結束,我們即將揚起中學的風帆,在中學更深的知識海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索?;厥茁膶W習路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。但最終,我們都走過了這一段學習之路。

舒展的月季,從我的頭頂飄落,正在空中打著旋;陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了,美麗的校園,告別了,敬愛的老師;告別了,可愛的同學。一點一滴,一分一秒。啊,我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時,我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦拥募t領巾,朗讀著書本。老師走來,扶過我的肩頭,語重心長,指著獵獵飛揚的紅旗,諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關愛,攪起了我心中萬頃情潮。

真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無盡的歡樂,希望,歌聲,花香……即將成為一名中學生了,我們要為之而努力。

再見了我的母校,再見了我最熱愛的土地……

不知哪位名人說過:“健康是‘1’,健康以外的所有東西是‘1’后面的‘0’。如果‘1’沒有了,那么所有的‘0’也就沒有意義?!?/p>

看來健康是何等重要。我以前身體一直不太好,感冒、咳嗽經常發(fā)生。于是在爸爸鼓勵下,我開始做運動了,早上起來跑步,課余時間踢毽、跳繩。結果這些毛病很少出現(xiàn)了。從中我可以體會到做運動的好處。同學們讓我們手拉手,一起來做運動。讓我們擁有一個健康的身體。

安全是健康的“兄弟”。談到安全,我想起了暑假里播出一條新聞,兩個蘇州小朋友他們來到一條既寬又深,而且沒人看守的池塘游泳,由于他們的水性不太好,結果溺水身亡。我真為他們感到惋惜。

最近在我們常熟凱萊鞋都發(fā)生了一場特大火災。雖然消防人員全力撲救,但是大火還是燒了近一夜的時間,把一幢六層樓給全部燒毀了。損失慘重,令人痛心疾首。

我想人們對安全不太重視引起的吧。讓我們攜手起來,并且讓我們的父母學習安全知識,讓悲劇不再重演。

安全、健康是“兄弟”,只要我們積極鍛煉,重視安全,幸福就會在身邊。

小學生畢業(yè)演講稿篇篇十六

尊敬的老師,親愛的同學們:

燕子總有離開母親懷抱的那一天,我們總有離開母校的那一天。時間過得真快,眼間我們就要離開生活六年的學校了?;厥淄拢y忘的六年小學生活歷歷在目,母校的一樹一木,一花一草,一磚一瓦,都是那樣熟悉,那樣親切!

我永遠忘不了的是剛剛來此班的時候,我過3次學校,只有到20xx級5班的時候,我發(fā)現(xiàn)班上的同學是我過的'幾個班級中最熱情,最團結的班集體。我作為新同學到這個班上的時候,班上的同學都以熱烈的掌聲表示歡迎,氣勢之大,使我非常感動,我和班上的同學也認識得非??臁?/p>

我忘不了考試考砸后,老師幫我分析錯題的情景;忘不了班隊活動上我的節(jié)目被表揚時的情景;忘不了選拔落選時的失落;忘不了經過努力后獲獎時的喜悅;忘不了并肩生長的同學;忘不了像精心的花工一樣關懷我們這些稚嫩幼芽的老師!

可是,我們已經六年級了,我們要離開難分難舍的老師、同學,離開母校了。此刻,我的心里是多么的不舍??!六年的歲月多個日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而當我今天面對離別,又覺得它是那么的短暫,似乎彈指一揮間,但很多東西確確實實地烙在我們的記憶里,無法抹去……我們要告別爛漫的天真,步入了幾絲沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了成長的自信;拋棄了依賴,學會了選擇;懂得了自尊、自立、自強。

在邁入初中的大門之前,我衷心的祝愿敬愛的老師事業(yè)蒸蒸日上,身體健健康康!祝愿同學們在新的學校里學業(yè)進步,與來自不同學校的同學共同學習,和諧共進,為祖國的明天努力奮斗!

最后祝愿我們師生的情誼比天高、比海深!祝愿我們的母校更加輝煌!

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/15089257.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔