對于每個人來說，總結(jié)都是一種重要的思維和反思方式。對于情感表達(dá)，每個人都可能有自己的偏好和習(xí)慣?？偨Y(jié)是一種常見的寫作形式，通過閱讀范文可以了解到不同領(lǐng)域的總結(jié)寫作風(fēng)格。
陽光的學(xué)生講話稿篇一
有一種花，生活在海拔四千多米的安第斯高原上，在開花的時候，氣勢磅礴，巨大的花穗高達(dá)十米，每個花穗上有上萬朵花，花香馥郁，但很多人不明白的是，為了這樣一次美麗的盛開，這朵花在人跡罕至的高原上等待了100年的時間，它不聲不響度過了100年，卻僅僅為了這一瞬成功綻放!它的名字是——普雅花。
每當(dāng)回想起普雅花時，總會勾起我難忘的回憶，展現(xiàn)那個美麗的瞬間，是我和她的故事……。
盛夏的太陽炙熱地照耀著萬物，勤勞的知了在樹上叫個不停。初三的許多日子就這樣匆匆逝去，在腦海的那一瞬間卻再也揮之不去。
在迎來緊張的中考前，我們將應(yīng)對的是體能考試。那天中午，火辣辣的太陽籠罩著整個田徑場，橡膠跑道仿佛要融化了。
我在田徑場外等著，最終，她好像要停下了，緩緩地向我走來，被汗水打濕的劉海緊緊貼著她的額頭，雙手插著腰，彎著背，大口呼吸。
“吃午餐了嗎?”她搖了搖頭，我拉著她到樹蔭下坐下，快速去食堂買了餅干回來給她下肚，然后跟她聊起來了，她垂著頭說自我根本跑不動，沒跑到一圈就累得不行了，和其他人相差太遠(yuǎn)了，想趁大家休息時偷偷加強(qiáng)自我。前一秒仿佛蔫了一樣，下一秒她的眼睛卻閃著光芒，她告訴我能夠做到的，那時我覺得她就像普雅花一樣燦爛美麗。從此我無數(shù)次都看到她田徑場上奔跑的背影。
轉(zhuǎn)眼就要體能考試了，考試前的那個晚上，我們一齊在月光下暢談，她說：“你明白嗎，有多少個日子，我都差點放棄，想著這么多天的堅持，我又?jǐn)嗔诉@念頭。明天，我不想辜負(fù)自我?！闭f完她便看向遠(yuǎn)方，就像普雅花開放前，不知經(jīng)歷了多少個枯燥無味，艱難的日子，才能像如今一樣，高聳挺拔，風(fēng)雨難侵。
考試這天最終到來，所有人緊張而又期待著，輪到她那一小組了，我看著她，她雙腿分叉，握緊雙拳，兩目注視前方，瞧著她緊張的樣貌我也咬緊牙關(guān)，目光似乎長在她身上，沒有移動一下?？扉_始了，所有人聽著裁判官摁下扳機(jī)，“嘭!”的一聲響了，大家都像脫弓的箭飛出了起跑線，我看著她，一步一步躍向前，她淡定地超越眼前的人。最終她跑了第四!
我狂奔向她，她也看到了我，眼睛里閃爍著激動的光芒，“你明白嗎你明白嗎，你做到了，功夫不負(fù)有心人，你真的真的做到了。”她淚光點點地點點頭，又轉(zhuǎn)頭看著那讓她曾千千萬萬次想放棄的紅跑道，眼里又多了份自豪與堅定，過了好一陣，我才聽到她的回應(yīng)：“是啊，我真的……做到了?！倍嗌贂r間的磨練才迎來了瞬間的綻放。
戴望舒的《雨巷》中寫到他想逢著一個丁香一樣的，結(jié)著愁怨的姑娘，此刻我的心境和他很像，我也期望，期望自我拿著書，獨自走在這寂靜的學(xué)校，逢著一個，一個懷著夢想的人，能與我分享，能讓我和她一齊經(jīng)歷那些美的瞬間。
陽光的學(xué)生講話稿篇二
各位老師、同學(xué)們、裁判員、運動員們：
大家上午好!
在這初冬季節(jié)，我們迎來了--學(xué)校首屆冬季運動會，為保證運動會的順利召開，我校從上到下，齊心協(xié)力，做好了運動會的一切準(zhǔn)備工作。在此我代表學(xué)校向在運動會籌備過程中付出辛勤勞動的全體工作人員表示衷心的感謝!
學(xué)校體育是素質(zhì)教育的重要組成部分，舉辦冬季運動會，是學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力開展陽光體育活動，增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力，豐富同學(xué)們課外生活的一項重要舉措，也是對學(xué)校體育工作的一次大檢閱，更是當(dāng)代小學(xué)生精神風(fēng)貌的一次大展示。所以同學(xué)要高度重視，借此次運動會之機(jī)展示自己的才華，磨練自己的意志，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神與集體榮譽(yù)感。
在各項比賽即將開始之際，我衷心希望全體師生，嚴(yán)格服從大會安排，聽從大會統(tǒng)一指揮，嚴(yán)格遵守賽場紀(jì)律，注意自身安全，更要保持場地安靜與整潔，大隊部將安排值周生統(tǒng)一進(jìn)行檢查和評比;希望全體裁判員遵守比賽規(guī)則，公平裁決，認(rèn)真履行好自己的職責(zé);也希望全體運動員以我國奧運健兒為榜樣，發(fā)揚勇敢頑強(qiáng)的拼搏精神和良好的體育道德風(fēng)尚，體現(xiàn)我校師生的高素質(zhì)、高風(fēng)格、高水平。
最后，預(yù)祝我校首屆冬季運動會圓滿成功。謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓們、老師們、同學(xué)們：
上午好!
在這春意盎然，鳥語花香的日子里，--鎮(zhèn)中心小學(xué)迎來了學(xué)校的盛大節(jié)日，20--年春季運動會，在此，我代表--鎮(zhèn)黨委、政府對這次運動會的舉行表示熱烈的祝賀，并向全體運動員、裁判員和工作人員表示誠摯的慰問!
本屆運動會的舉辦，是我鎮(zhèn)全面貫徹教育方針，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，扎實開展青少年學(xué)生陽光體育運動，構(gòu)建和諧校園的具體體現(xiàn)。為同學(xué)們自主發(fā)展，張揚個性，展示特長提供了平臺。這次運動會是對同學(xué)們心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、體育競技水平的一次檢驗，也是對全體小學(xué)師生組織紀(jì)律性、精神風(fēng)貌的大檢閱。運動場上每一項新記錄，都是運動員身體素質(zhì)和頑強(qiáng)毅力的結(jié)晶，是團(tuán)隊協(xié)作精神、奉獻(xiàn)精神的折射。希望同學(xué)們在這個運動的舞臺上，大顯身手，勇破紀(jì)錄，并通過運動會和學(xué)校開展的各項活動，學(xué)會健體，學(xué)會強(qiáng)身，成為品德優(yōu)秀，學(xué)業(yè)有成，體魄強(qiáng)健的全面發(fā)展的人才。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，同學(xué)們，盡情在運動場上展現(xiàn)你們閃亮的青春吧，弘揚奧運精神，團(tuán)結(jié)拼博，爭創(chuàng)佳績，爭取競賽成績和精神文明的雙豐收，在學(xué)校體育發(fā)展的扉頁上寫好你們輝煌的篇章。讓我們共同努力，把本屆運動會開成一個和諧、安全、文明、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的大會。
最后，衷心預(yù)祝本屆運動會圓滿成功!
陽光的學(xué)生講話稿篇三
親愛的老師們，同學(xué)們：
上午好！
大家都期盼著“陽光銀?！睂W(xué)生社團(tuán)活動啟動。確實，本周三原來參與了社團(tuán)活動的師生都將到達(dá)學(xué)校多媒體室參與原有社團(tuán)的選拔和申報。也就是說我們社團(tuán)的“老兵們”要開始活動了！（社團(tuán)學(xué)生自然歡呼）。
“陽光銀?！睂W(xué)生社團(tuán)與學(xué)校同步，從xx年至今，已經(jīng)歷經(jīng)了五個年度。一路走來，很多社團(tuán)以它們的方式，成就了一份份精彩：美術(shù)扎染社團(tuán)在省均衡會場上的表演被紅網(wǎng)，輻射全??；音樂葫蘆絲社團(tuán)在市級比賽中一舉奪冠，榮獲一等獎的第一名；美術(shù)、體育、音樂社團(tuán)都拿出了自己的校本課程；還有我們的舞蹈、科學(xué)、書法、繪畫社團(tuán)……它們都美化了我們的校園環(huán)境，豐富了我們的校園生活！陽光銀海學(xué)生社團(tuán)的成效，是我們?nèi)w社團(tuán)輔導(dǎo)老師和社團(tuán)學(xué)生努力的成果，心血的結(jié)晶！
學(xué)校學(xué)生社團(tuán)已經(jīng)惠及500多人，那么，我們還有一千五百多名孩子怎么辦？
這就要靠大家的智慧，集體來創(chuàng)建。我倡議：
我們的老師都能結(jié)合自己的愛好來輔導(dǎo)您的學(xué)生；我們有共同愛好的學(xué)生群體可以自己組建社團(tuán)，向?qū)W校申請注冊，還可以邀請你喜歡的老師或家長參加。
瞧，我們的信息、音樂和美術(shù)老師本期就新開設(shè)了：光影社團(tuán)、表演社團(tuán)和中年級繪畫社團(tuán)，本周三大家可以在學(xué)校綜合樓一樓自由報名。
（學(xué)生群體自然回應(yīng)：好）。
請用你們的信心一起來回應(yīng)我：（師生互動）。
陽光銀海，愛我所愛！志趣相投！創(chuàng)造奇跡！
陽光的學(xué)生講話稿篇四
每個人總會有那么幾縷陽光照在自己的心靈上，為自己照亮黑暗的道路，為自己指明正確的方向，這幾縷陽光是屬于自己的。它們督促著我，幫助著我。
第一縷陽光——的愛。從小就感覺給予我的.愛很多很多。小時候，我還是比較乖巧的，所以爸爸對我的好在別人眼里就是溺愛，漸漸大了，我的心理上也有了一些變化，學(xué)習(xí)成績也因而不穩(wěn)定。爸爸很著急，他幫我分析原因，這時，他給我的愛是教誨。爸爸對我的好，給我的教誨督促著我重返成功之路。
第二縷陽光——的教導(dǎo)。從入學(xué)開始到現(xiàn)在，我遇到了不少，給我教導(dǎo)最多的是一位姓王的老師，少年時期，我們的叛逆心理比較強(qiáng)，所以時常做一些違反紀(jì)律的事情。這時候的我們很難管。每次我們違紀(jì)犯錯，王老師總說要罰，但我們真正被罰也沒有幾次。
有人說他忘性大，是真的嗎?他是在忍我們，他理解我們這時候叛逆是情理之中的。但他不會任由我們一直叛逆下去。他時常找我們談話，我記憶中，他找我談話每次都是心平氣和的教導(dǎo)我，而不是批評我。我們每個人都知道他為了我們已經(jīng)改變許多，為我們也做了不少。老師的每一句教導(dǎo)都幫助著我重新步入正確的航線。
第三縷陽光——的勸告。我的圈不算小，但我不想聽好對我的勸告，之所以能成為好朋友，是因為性格相投，所以我們都能從對方中看到自己，但是不同，他們可以看到好朋友看不到的我，有時候做錯事了，同學(xué)的勸告往往比好朋友的話更客觀、明了，同學(xué)們勸告幫助著我知錯就改。
第四縷陽光——的精神?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”。的力量是不可低估的。記得一次放學(xué)回家，看見路中央有一顆石頭，正準(zhǔn)備踢走，卻發(fā)現(xiàn)石頭下面有一顆曲屈的小草，我看到了它那頑強(qiáng)的生命力與曲屈不撓的毅力，看到這真實的一幕，我確實不該不佩服小草的精神！小草雖不起眼，但它的精神，無人否定其微小，小草的精神，激勵著我前進(jìn)！
這幾縷陽光將是我一生中最耀眼的光芒！
陽光的學(xué)生講話稿篇五
青少年肺活量水平繼續(xù)下降。與--年相比，7歲到18歲和19歲到22歲兩個年齡段的城市女生，肺活量分別下降303毫升和238毫升，為下降率最明顯的人群。
近20年來，我國青少年體質(zhì)持續(xù)下滑，體能素質(zhì)下降，肥胖率上升，近視率居高不下，這種狀況確實令人擔(dān)憂。
為此，國家體委從去年四月開始，在全國范圍內(nèi)開展了陽光體育運動。今年，又發(fā)出了全國學(xué)生每天堅持長跑的號召。要求在10月26日至明年4月30日的半年時間里，全國學(xué)生將堅持每天長跑。
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該積極響應(yīng)國家的號召：每天鍛煉一小時，健康生活一輩子。
對于我們來說，堅持體育鍛煉應(yīng)該做到。認(rèn)真做好每天的間操，動作整齊、到位。有的同學(xué)做操時胳膊該伸直時不伸直，該側(cè)身時不側(cè)身，該彎腰時不彎腰，該跳躍時不跳躍，動作不到位，精神面貌懶懶散散，這樣下來，不但起不到鍛煉的目的，久而久之，還養(yǎng)成了精神面貌懶散，做事不認(rèn)真的壞習(xí)慣。因此，鍛煉身體從認(rèn)認(rèn)真真做好間操開始。
堅持體育鍛煉，我們還要上好學(xué)校開展的體育、舞蹈、武術(shù)、健美操等課程。學(xué)校為我們安排了形式多樣的活動課程，保證了我們每天一小時的鍛煉時間。我們應(yīng)該堅持上好這些活動課程，增強(qiáng)我們的體質(zhì)。
作為小學(xué)生，我們還應(yīng)該做到：周六、周日及假期，自覺堅持體育鍛煉。
讓我們大家一起努力，做個思想陽光、體態(tài)健美的小學(xué)生!
每天鍛煉一小時，健康生活一輩子!
在這次活動中，無論刮風(fēng)下雨、冰雪嚴(yán)寒，都沒有阻擋我們前進(jìn)的步伐，因為我們知道冬天只能凍住土地，卻凍不住生命。冬天的嚴(yán)峻冷酷只是對向那些懦弱的靈魂與猥瑣的生命，而對于我們堅韌的意志和頑強(qiáng)的精神，卻給予了無私的錘煉。跑步，他強(qiáng)健了我們的體魄本站、培養(yǎng)了我們堅韌的毅力和拼搏的精神，它幫助同學(xué)們在運動中學(xué)會了如何相互幫助、支持、鼓勵和合作，學(xué)會了尊重與理解、學(xué)會了如何克服困難。
尊敬的家長、老師,我謹(jǐn)代表參加陽光體育長跑的同學(xué)，向始終在博客上給我們鼓勵和支持的各位家長表示衷心的感謝，是你們給了我們力量，鼓舞了我們的斗志，增強(qiáng)了我們克服困難的勇氣!感謝老師無論工作多么繁忙，每天都堅持帶領(lǐng)我們長跑，為每一篇博客文章寫回復(fù)，使博客成為師生交流的另一種平臺。同學(xué)們，雖然這次陽光體育冬季長跑活動結(jié)束了，但我想，這只是萬里長征的第一步，我們還會把這樣的長跑活動堅持下去，同學(xué)們：你想變得健康嗎?你就跑步吧!你想變得美麗嗎?你就跑步吧!你想變得聰明嗎?你就跑步吧!
陽光的學(xué)生講話稿篇六
同志們、同學(xué)們：
今天，縣總工會、縣教育局在這里舉行睢縣“金秋助學(xué)”活動啟動儀式，幫助品學(xué)兼優(yōu)、家庭困難的大學(xué)生圓夢大學(xué)。這是一項體現(xiàn)愛心、溫暖人心、凝聚民心的善舉，也是一項功在當(dāng)代、利在千秋的實事、好事，做好這項工作，對于進(jìn)一步密切黨群關(guān)系，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定具有十分重要意義。借此機(jī)會，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)，向長期關(guān)心教育事業(yè)，積極支持“金秋助學(xué)”活動的社會各界人士表示衷心的感謝!向收到資助的貧困學(xué)生、致以親切的慰問和美好的祝愿!
20xx年以來，在各級黨委、政府的重視和大力支持下，我縣各級工會和教育部門充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，大力開展“金秋助學(xué)”活動，千方百計解決困難職工子女就學(xué)難問題，活動得了全社會的廣泛關(guān)注和積極參與，成為我縣各級工會，教育部門最具影響的社會公益活動之一，促進(jìn)了全縣教育事業(yè)的健康發(fā)展，十年來，全縣累計籌集助學(xué)資金**萬元，先后資助困難學(xué)生**人，其中為**名寒門學(xué)子圓了大學(xué)夢。今年的“金秋助學(xué)”活動，縣總工會和教育局早發(fā)文、早部署、早行動，提出了努力籌集資金**萬元，資助困難大學(xué)生**人的工作目標(biāo)，并已取得較好成效。這項工作已成為黨政認(rèn)可，職工擁護(hù)、社會贊譽(yù)的“民心工程”和“陽光工程”，成為工會和教育部門的一項品牌工作，贏得了全縣廣大職工的真誠擁護(hù)和社會各界的廣泛贊譽(yù)。剛才，我們?yōu)槭苤髮W(xué)生代表發(fā)放了資助金，受資助的學(xué)生代表作了典型發(fā)言，講的非常好，令人感動。下面就進(jìn)一步推動全縣“金秋助學(xué)”工作的開展，提幾點希望和要求：
一是各級黨委政府要大力支持。實現(xiàn)“爭先晉位、富民強(qiáng)縣”目標(biāo)，建設(shè)美麗睢縣，教育是關(guān)鍵，人才是基礎(chǔ)。關(guān)心和救助貧困大學(xué)生，為他們的健康成長創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件和社會環(huán)境，是新時期黨的群眾工作的一項重要內(nèi)容，也是各級黨委政府實現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好人民群眾根本利益的一項重要內(nèi)容。各級黨委、政府要一如既往地重視支持愛心助學(xué)工作，切實把資助困難職工和困難農(nóng)民工子女順利入學(xué)作為義不容辭的政治責(zé)任，列入重要議事日程，納入幫扶活動的整體部署，及時研究解決工作中的困難和問題，確保每一個貧困學(xué)生不因家庭困難而輟學(xué)。
二是社會各界要積極參與。捐資助學(xué)不僅是黨委政府的責(zé)任。也是全社會的義務(wù)。要不斷創(chuàng)新工作方法，豐富助學(xué)載體，全縣各部門都要積極支持各類形式的扶貧助學(xué)活動，動員更多有識之士伸出溫暖之手、關(guān)愛之手、幫助之手。社會各界人士要繼續(xù)大力弘揚中華民族扶危濟(jì)困、樂善好施的傳統(tǒng)美德，積極參與“金秋助學(xué)”這項造福桑梓、功德無量的社會公益事業(yè)，為寒門學(xué)子的成長、成才提供幫助。要廣泛宣傳幫困助學(xué)的先進(jìn)典型，充分激發(fā)全民的愛心、調(diào)動全社會的熱情，形成奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的社會新風(fēng)尚。
三是受助學(xué)生要立志成才。受資助的各位同學(xué)在家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的情況下，以堅韌不拔的毅力刻苦學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異成績。這種自強(qiáng)不息、發(fā)奮成才的精神令人感動、令人鼓舞、令人欽佩。希望同學(xué)們在今后的求學(xué)道路上，要倍加珍惜來之不易的本學(xué)機(jī)會，倍加珍惜來自社會沉甸甸的愛心，始終常懷感恩之心，始終保持奮發(fā)向上、知難而進(jìn)的斗志，繼續(xù)發(fā)揚不怕吃苦、頑強(qiáng)拼搏、勤儉節(jié)約的精神，自立自強(qiáng)，健康成長，真正做一個對人民有益、對社會有用的人，以優(yōu)異的成績，回報家鄉(xiāng)，回報社會，回報祖國。
四是構(gòu)建長效工作機(jī)制。有效解決困難家庭子女入學(xué)問題，必須探索構(gòu)建捐資助學(xué)的長效工作機(jī)制。要認(rèn)真落實國家有關(guān)政策，建立起以政府救助為主導(dǎo)、社會各方積極參與、多元化助學(xué)手段并舉、協(xié)調(diào)高效的助學(xué)工作機(jī)制。各級工會和教育部門，要充分發(fā)揮組織網(wǎng)絡(luò)健全、熟悉困難職工情況的優(yōu)勢，主動作為，通力合作，進(jìn)一步拓寬籌資渠道，完善幫扶困難職工子女就學(xué)的長效舉措，努力使助學(xué)這項工程開展得更好、更富有成效、更具影響力。
同志們、同學(xué)們，“金熱助學(xué)”活動是一項功在當(dāng)今、利在千秋的民心工程，更是全社會的共同責(zé)任。我們一定要以高度的社會責(zé)任感，扎實有效地開展好這項活動，幫助更多的困難家庭學(xué)生完成學(xué)業(yè)，培養(yǎng)更多的社會有用人才，為加快睢縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，實現(xiàn)富民強(qiáng)縣目標(biāo)，做出新的更大貢獻(xiàn)!
最后，借此機(jī)會，祝同學(xué)們，朋友們工作順利、闔家康樂、萬事如意!祝同學(xué)們心情舒暢、年年進(jìn)步、學(xué)有所成!
謝謝大家!
陽光的學(xué)生講話稿篇七
20“六一”晚會在弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播手法上進(jìn)行了再創(chuàng)新，將武術(shù)、戲曲、歌曲等傳統(tǒng)節(jié)目輔以時尚現(xiàn)代的包裝，為孩子們建立豐富多彩的精神文化家園。創(chuàng)意武術(shù)《更高更強(qiáng)》以2022年北京冬季奧運會這一體育盛事為切入點，將傳統(tǒng)武術(shù)與挑戰(zhàn)極限的冰雪運動有機(jī)結(jié)合，以二者的高難度技巧結(jié)合藝術(shù)化包裝，反映更快、更高、更強(qiáng)的奧運精神對孩子們的激勵。
戲曲節(jié)目《梨園花開》由被譽(yù)為梨園“小冬皇”的新生代京劇演員王珮瑜帶領(lǐng)熱愛京劇的孩子共同表演，在演繹經(jīng)典唱段、展示京劇絕活的同時，將京劇傳承的課堂搬上舞臺，反映孩子們對傳統(tǒng)文化的熱愛與傳承。歌曲表演《聲律啟蒙》由來自廈門六中的學(xué)生合唱團(tuán)，以阿卡貝拉的演唱方式與知名歌手任賢齊共同演繹，表達(dá)兩岸文化同根同源、一脈相承、血濃于水的主題。
六一晚會小學(xué)生觀后感。
生活中每一天都有事情發(fā)生，有趣的事，開心的事，悲傷的事。在童年的記憶里里有酸甜苦辣，或許童年就是一種食物，這種食物非常特殊，什么味道都有。而這些味道就是我們童年的美好回憶?；貞洸还苁强嗟模€是辣的，好的，還是壞的，都是一種美好的回憶，這回憶能讓我們成長，能讓我們知道這一生該怎么去做。回憶用什么都換不回來，就像時間一樣，回憶是美好的，如果好的事情去回憶，我們都覺得很快樂，如果壞的事情去回憶，那會覺得很難受。記憶是一個宇宙，永遠(yuǎn)裝不完，但它會流失，如果沒有了童心，那你童年的美好記憶將失去。
夢，是一種神奇的物質(zhì)，在夢里，你能無所不能，在夢里，你一生的夢想，你一生的愿望都將實現(xiàn)。自己的夢，由自己控制，自己的夢想，也由自己控制。而自己夢想的東西、夢想的人物在自己的夢中出現(xiàn)，那感覺很不可思議，那種感覺，我希望我能一直擁有，可惜只有夢中才能出現(xiàn)奇跡。夢里的事物有些是隨意做出來的，而有些是自己夢想的人物，自己夢想的情節(jié)。那是因為自己太喜愛了，最特別的夢想。在睡著之前腦子里一直在想，一直在思考，想著想著就睡著了，而做的美夢就是自己最大的夢想，或是一件特別的事情。在夢里回憶，那種感覺是說不出的，但存在于我們記憶的倉庫里。
當(dāng)我們長大時，童年的美好記憶會永遠(yuǎn)封存，那是因為時間永遠(yuǎn)回不來了，但是只要有純潔的心、童年的夢想，時間就永遠(yuǎn)不會過去。夢的幻想，就是夢幻，夢想的幻景，用我們純凈的心，去追尋真理，用我們的童心，去追逐偉大的夢想!
六一晚會《快樂向未來》央視直播觀后感。
中央廣播電視總臺2019年“六一”晚會已于近日啟動，央視少兒頻道的各位導(dǎo)演、主持人們正在緊鑼密鼓地為全國的小朋友準(zhǔn)備一場兒童節(jié)的“大禮”。
今年“六一”晚會的主題為《快樂向未來》，節(jié)目將涵蓋歌曲、舞蹈、動漫、故事講述、戲曲、魔術(shù)、雜技、創(chuàng)意武術(shù)、鋼琴與合唱、情景表演等多種形式，通過萬花筒般多姿多彩的藝術(shù)表達(dá)，展現(xiàn)祖國的“花朵”們在新時代陽光下“快樂起舞，迎向未來”的朝氣蓬勃和健康向上的精神風(fēng)貌。晚會將于6月1日20點黃金檔在央視綜合頻道、少兒頻道同時播出。
今年的“六一”晚會將緊緊圍繞習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童健康成長的重要指示精神以及“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”的殷切叮囑來確立主題、搭建框架、創(chuàng)作和遴選節(jié)目，注重喜慶熱烈與恢弘厚重并舉、家國情懷與親情友愛兼容、紅色傳承與勵志追夢共振、童心童趣與時尚科技交融，借力三臺三網(wǎng)融合的資源優(yōu)勢以及總臺的技術(shù)優(yōu)勢，努力打造集藝術(shù)性、創(chuàng)新性、欣賞性、互動性、童趣化于一體，“大小朋友齊歡聚，全民一起過‘六一’”的歡樂視聽盛宴。
六一晚會觀后感精選。
童年，那是一場美夢，一場美輪美奐的夢境;童年，那是一種色彩，一種繽紛綺麗的絢爛;童年，那是一種奢侈，一種難以重來的奢望;童年，那是一種自由，一種無拘無束的暢快;童年，那是一種經(jīng)歷，一種蕩氣回腸的過往;童年，那是一段時光，一段終生難忘的光陰;童年，那是一種幸福，一種無與倫比的幸運。
童年就像是一種幻術(shù)，讓你迷戀其中難以抽身，讓你陷入當(dāng)中難以自拔，等你漸漸沉淪在無知里面時，當(dāng)你一步步迷失了自我時，它便會揮揮翅膀，不帶走一絲牽掛，空留我們在半醒半醉，半夢半醒里面回味無窮。
陽光的學(xué)生講話稿篇八
晚會舞美進(jìn)行了創(chuàng)新性設(shè)計，整體呈現(xiàn)猶如一朵“未來之花”，通過具有縱深感的“時空隧道”大屏幕，將臺上臺下連為一體，增強(qiáng)觀眾參與感的同時，也突出了“快樂向未來”的主題。
今年正值新中國成立70周年、少年先鋒隊建隊70周年，無論是以熟悉旋律闡發(fā)孩子們愛國之情和理想信念的經(jīng)典歌曲《我和我的祖國》《我們是共產(chǎn)主義接班人》，還是巧妙融入維吾爾族、蒙古族、壯族、回族、藏族5個民族音樂元素共同為祖**親慶生的新型歌舞《快樂向未來》，抑或是邀請不同年齡、不同身份的嘉賓演唱的《讓我們蕩起雙槳》《我們多么幸?！贰缎▲B小鳥》《種太陽》《少年少年祖國的春天》等一首首帶有時代烙印的代表性兒歌，它們讓50后、60后與70后、80后與90后、跨世紀(jì)的00后觀眾都能找到屬于自己的童年共鳴，也折射出新中國成立70年來的發(fā)展歷程。
另外，情景故事《英雄》還原“少先隊主題隊日”的舞臺場景，從大雪紛飛的長征路，到奔赴刑場的火車頭，再到硝煙彌漫的上甘嶺，影視演員用紅軍長征過程中“金色的魚鉤”、抗日戰(zhàn)爭時期“趙一曼的家書”和抗美援朝時期“黃繼光用胸膛堵槍口”這3個選自小學(xué)語文課本的英雄故事，給孩子們上了一堂樹立英雄主義價值觀的人生課。結(jié)合故事性與文化性、歷史感與情感張力的表現(xiàn)方式，節(jié)目潤物無聲地傳承艱苦奮斗的紅色基因，寓教于樂地植入愛黨、愛國的深厚情感，告訴孩子們“扣好人生第一粒扣子”的重大意義。
六一晚會快樂向未來央視觀后感。
每個人從一生下來到十二歲之間，是他的金色童年。當(dāng)你還在童年時期的時候，會覺得童年十分漫長;當(dāng)你過了童年時期的時候，你就會覺得童年十分短暫。當(dāng)你長大成人的時候，來回憶自己的童年，會有一種說不出的感覺。
嚴(yán)格來說，我的童年還沒有結(jié)束，因為我還沒有過十二歲生日?？墒牵矣X得我的童年早在一個月前就結(jié)束了，因為：上了初中，玩的時間就少了，應(yīng)該把心思放在學(xué)習(xí)上。因此，我認(rèn)為：我雖然還沒有過十二歲生日，但是，我的童年已經(jīng)與我就此別過了。
現(xiàn)在想想童年的生活，會覺得：那個時候的生活多么快樂!
小的時候，老家是我認(rèn)為非?？鞓返牡胤揭驗?，那里是農(nóng)村，有廣闊的天地，不像城市一樣，只有高樓。老家是一個院子，院子里種了許多種植物，什么棗樹啊、杏樹啊、無花果樹啊、香椿樹啊、花椒樹啊、石榴樹等等，有好多種類，還有菊花、蔥、辣椒、番茄，還有一種不知名的草，是家里專門種的，奶奶說，那是治蚊子叮咬的。家里還養(yǎng)了一只母貓，它至今已經(jīng)生了不少次小貓了，每次都能生四五只，幾個月前，它又生了一次，那一次居然生了六只小貓，每一次等小貓長大了，奶奶都會把小貓給別人，因為養(yǎng)那么多貓沒有用。
在老家了，雖然沒有什么熟人陪我玩，但是，我的玩?！绊椖俊笨墒遣簧佟Ｎ蚁矚g在家里拿大剪刀，剪樹葉玩，我覺得那樣特別好玩，“咔嚓……咔嚓……”，伴隨著聲響，樹葉飄落一地，好美的一道風(fēng)景啊!我還喜歡逗家里的貓玩，盡管那只母貓的警覺性很高，一見到我就跑，但后來不知道怎么了，它對我的警覺變低了，于是，每一次想逗貓時，我就會慢慢地靠近它，然后輕輕地?fù)崦?，如果走得太快，他會迅速逃開的，那只貓長得很大，體重也不輕哩，我經(jīng)常把它抱起來，但爺爺奶奶很反對，因為，它的身上有跳蚤，爺爺奶奶怕跳蚤咬我。我的游玩“項目”還很多，就不一一說了。
我的童年快樂無比，這會成為我一生的美好回憶。
六一晚會快樂向未來央視觀后感。
“六一”國際兒童節(jié)是海內(nèi)外大小朋友共同參與、共同分享、共同歡樂、共同融入的美好節(jié)日，“六一”晚會將通過推出創(chuàng)意短視頻、h5、趣味長圖等不同類型的豐富融媒體創(chuàng)意產(chǎn)品，并聯(lián)手抖音、今日頭條等新媒體平臺，打造載體多樣、渠道豐富、覆蓋廣泛的移動傳播矩陣。帶領(lǐng)海內(nèi)外用戶喚醒兒時記憶，追憶自己的童年，以溫馨、走心的融媒體活動與產(chǎn)品設(shè)計吸引用戶，掀起全民“兒童節(jié)”熱潮，奉獻(xiàn)一臺“大小朋友齊歡聚，全民一起過六一”的歡樂盛宴。
“童聲飄過70年”視頻征集活動邀請用戶上傳童年最難忘的歌曲，講述童年故事;“童年照相館”老照片征集活動面向全網(wǎng)用戶征集童年老照片，記錄時代變遷。通過網(wǎng)絡(luò)征集的照片，將在晚會中予以展示、進(jìn)行互動。
系列短視頻“童年那些事兒”圍繞有關(guān)童年的話題海采新中國成立以來不同年代出生的人，以趣味性、年代感強(qiáng)的內(nèi)容引發(fā)共鳴、形成熱議話題，打造“全民過兒童節(jié)”的社會氛圍，折射出新中國成立70年來的發(fā)展變化。短視頻“我們都有一顆童心”采訪各行各業(yè)不同年齡從業(yè)者，講述親身經(jīng)歷的最具童心的事情，配以動畫等童趣化包裝，倡導(dǎo)“每個人都應(yīng)葆有一顆年輕的心”，傳遞積極向上的正能量。短視頻“叮!這是你的六一兒童節(jié)禮物，請查收!”邀請各行各業(yè)的社會名人為孩子們送出節(jié)日寄語，體現(xiàn)全社會關(guān)愛兒童成長的溫暖氛圍。此外，少兒頻道主持人發(fā)起的手勢舞、晚會臺前幕后探秘、“最熟悉的童年聲音”h5等豐富活動，從不同角度吸引用戶參與，提升影響力。
“六一”國際兒童節(jié)當(dāng)天，少兒頻道還將在早、中、晚3個時段推出《今天我過節(jié)》特別節(jié)目。少兒頻道的主持人特意在“六一”前夕來到江蘇常州東方鹽湖城、天津國家海洋博物館、內(nèi)蒙古鄂爾多斯草原、四川木里俄亞納西族鄉(xiāng)小學(xué)、云南西雙版納基諾小學(xué)、北京延慶世園會，與當(dāng)?shù)匦∨笥岩黄饸g度節(jié)日?！缎侣劥潯分鞒秩硕艕倢⒃谘莶ナ抑羞B線身處6地的外景主持人金豆、芝麻、哆來咪、小時、陽光、陳怡和趙一天，以時空連線的方式呈現(xiàn)各地孩子們既快樂、又有意義的節(jié)日活動，并在每個時段通過“海采”展現(xiàn)全國少年兒童快樂過“六一”的歡樂場景和美好心愿，同時營造節(jié)日氛圍，為晚會預(yù)熱。
我的未來不是夢。
作者：東莞初中七一班季彩鳳。
選擇人生時，我就選擇了一段轟轟烈烈的人生。我知道要用夢來支撐。我總說面向太陽就有希望，勇敢成長是一種鋒芒。夢想是最好的信仰，指引我向前不會彷徨。
沒有星星的夜晚月亮是最亮的，沒有月亮的夜晚星星是最亮的。我們不可能成為月亮，但我們一樣可以做一顆星星，在自己的天空中永遠(yuǎn)的閃爍著自己最奪目的光彩。也許，我們的夢早已變成一顆星星。每個少年心里都有一個瑰麗的夢，人生沒有一帆風(fēng)順的，這個夢更需要我們?nèi)^斗、努力。
人生如航海，夢就是海岸，人就是一夜風(fēng)帆，只有經(jīng)過波濤洶涌的海浪，才能到達(dá)夢的彼岸。人生如跑道，夢就是終點，人就是參賽者，只有經(jīng)過刻苦的鍛煉，才能到達(dá)夢的終點。夢，小時候就如一顆種子一樣永遠(yuǎn)埋在了我的心底，它注定要開花結(jié)果。夢，似乎是一座不可攀巖的高峰，可望不可即。當(dāng)我覺得它就在我身邊時，又覺得它離得我好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)。宇宙中有一種偉大的定律，叫做付出定律。夢，就是這樣，只有你真心真意的為它付出，它才會真實的回報你。
未來還是一個未知數(shù)，為我們未來的夢打造一個更好的明天，為。
我們的明天開通通向成功的大門。我們經(jīng)常說：我們是九零后!九零后，就要拿出自己的風(fēng)采，為我們的未來喝彩，鼓勁，加油!
駐足今天，回首明天，展望未來。
堅守我們的信念：我的未來不是夢，我的未來，不是夢!
陽光的學(xué)生講話稿篇九
你若沒有樹的偉大，但能夠有草的純樸：你若沒有牡丹的高貴，但能夠有小野菊的灑脫……生命能夠不偉大，但必須發(fā)光。而把握好生命，就把握好了發(fā)光點。
把握能夠重生、脫難。我曾讀過一篇文章——《鲇魚跑了》。此文是說“爸爸”從小販中買了三條鲇魚，為了不讓它們“逃跑”做了萬全的準(zhǔn)備，可是一條小鲇魚把握好了時機(jī)從下水道逃離了“魔爪”。此文的小鲇魚不就是把握了機(jī)會了嗎?這三條魚的逃脫時間是同等的?？墒侵灰盐蘸昧藭r機(jī)就可重生，就可脫難，就可避免成為盤中餐，然而這就是生活。
把握還能夠使之成功。牛頓發(fā)現(xiàn)的“萬有引力定律”也是一種把握。當(dāng)時的蘋果砸在他的頭上時，他不是怨天尤人而是細(xì)心的觀察、思考，最終的成功也就是把握好了一個蘋果。當(dāng)時牛頓的成功引來了許多人的非議。他們說：“如果上天也砸一個蘋果給我，我照樣能夠發(fā)現(xiàn)它?！逼鋵嵣咸旆纸o每個人的東西，并未給某個“天之驕子”多些機(jī)會，成功與否只在于你會不會把握好機(jī)會——這就是成功者的秘訣。
上天分給了牛頓一個蘋果，給達(dá)芬奇一個雞蛋，給迪士尼一只老鼠，并且還是在他窮困潦倒的時候。成功者的輝煌來自他們的把握，來自他們的自信。
而把握又有什么魔力呢?使之充滿斗志?贏得重生?獲得成功?
其實把握就是力量和信心的化生。只要你多一分把握就會多一分成功的把握;把握又是一種進(jìn)取的行為。你把握好今日，就會有燦爛的明天;把握好自我，就會有完美的人生。
僅有把握好人生，抓住生命中的發(fā)光點，才能讓期望變成現(xiàn)實。
陽光的學(xué)生講話稿篇十
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
所以，今天我國旗下講話的題目就是《培養(yǎng)陽光心態(tài)，走向成功人生》。
現(xiàn)代社會，競爭激烈，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重……對于我們小學(xué)生而言心態(tài)是否平和、樂觀，小則會影響一場考試的得失；大則影響著我們的學(xué)習(xí)和生活，影響著班級、學(xué)校的和諧，社會的安定。所以，關(guān)注自身心理狀態(tài)，增強(qiáng)積極心理的意識，提高心理調(diào)適能力，是我們走向成熟、承擔(dān)社會責(zé)任的前提和基礎(chǔ)。
同學(xué)們，我們學(xué)校非常重視每一個學(xué)生的心理素質(zhì)的提高。
如何做一個樂觀進(jìn)取、陽光心態(tài)的人？我在這里發(fā)出幾則倡議：
寬容是化解一切矛盾的最好辦法。清康熙年間禮部尚書張英的老家人與鄰居在宅基地問題上發(fā)生了爭執(zhí)，家人飛書京城，讓張英打招呼“擺平”鄰居。而張英給家人的回信是一首詩：“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！倍嗝磳捜?、大度！家人見書，主動在爭執(zhí)線上退讓了三尺，而鄰居也深受感動，退地三尺，于是兩家的院墻之間有一條寬六尺的巷子。這就是山東桐城國家級景點六尺巷的由來。我們要時時記?。喊萑套?、平等待人、將心比心、換位思考，自古以來就是我們中華民族的一種美德。心胸寬廣、放眼遠(yuǎn)處、恭謙禮讓的人無論何時都是受人尊敬的。
三國時期的周瑜，英俊瀟灑，智勇雙全，“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”。但他心眼小，缺乏氣度，最后在諸葛亮的“三氣”之下，抑郁而死，令人惋惜。我們同學(xué)之間，往往也有因小事而大動肝火，甚至拳腳相加的現(xiàn)象，最后不僅不歡而散，而且還給雙方身心都帶來了極大的傷害。因此，我們要學(xué)會控制自己的情緒。
善于觀察的人都知道，貓和狗是仇家，見面必打架。起因就是，阿貓阿狗們在溝通上出了點問題。搖尾擺臀是狗族示好的表示，而這種“身體語言”在貓兒們那里卻是挑釁的意思；反之，貓兒們在表示友好時就會發(fā)出“呼嚕呼?！钡穆曇簦@種聲音在狗聽來就是想打架的意思。所以熟悉對方語言，進(jìn)行有效溝通十分重要?；ハ嘀g能夠溝通得好，就能增進(jìn)感情和信任，有很多事情可以通過溝通來化解矛盾，解除誤會。要知道，現(xiàn)實中所有的成功者都是擅長人際溝通、珍視人際溝通的人。
最后，祝同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)，愉快生活，開開心心每一天！
謝謝！
陽光的學(xué)生講話稿篇十一
各位老師、各位同學(xué)，大家上午好！我今天演講的題目是：塑造陽光心態(tài)。
所謂陽光心態(tài)，就是一種積極的、向上的、寬容的、開朗的健康心理狀態(tài)。
擁有陽光的心態(tài)，對于高中生來說，不僅關(guān)系到你學(xué)習(xí)的狀態(tài)和效率，也影響著你人際交往的深度和廣度，不僅關(guān)系到個人生活的細(xì)枝末節(jié)，還會影響到身邊的每一個角落。擁有陽光心態(tài)能夠讓我們帶著好心情去體驗過程、創(chuàng)造成功。
心態(tài)到底具有多大的力量呢？有一個教授找了九個人做實驗，告訴他們走過一座彎彎曲曲的小橋，千萬不要掉下去，不過掉下去也沒關(guān)系，底下就是一點水。九個人聽明白了，全部順利通過。然后教授打開了一盞黃燈，透過黃燈九個人看到，橋底下不僅僅是一點水，而且還有幾條蠕動的鱷魚。九個人嚇壞了，教授問，現(xiàn)在你們誰敢走回來？沒有人敢走了。教授心理作用誘導(dǎo)了半天，終于有三個人站起來，愿意試一試，但行走的過程很艱難。教授這時打開了所有的燈，大家這才發(fā)現(xiàn)，原來鱷魚是真的，但是在橋和鱷魚之間還有一層黃色的網(wǎng)。明白真相后，剩余的人毫不猶豫的都走過去了。心態(tài)就具有這么大的力量，從里到外影響你，有時候，決定成敗的不是我們的能力，而是我們的心態(tài)。好的心態(tài)有助于成功，差的心態(tài)可以毀滅自己。
擁有遠(yuǎn)大的志向，寬廣的胸懷，開朗的性格，團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)，勤奮刻苦學(xué)習(xí)的精神，良好的語言和行為習(xí)慣，健康的體魄，這些都是陽光青少年的標(biāo)志,其實做到這些并不難，難的是你愿不愿意去做，愿不愿意持之以恒地去做。
古希臘大哲學(xué)家亞里士多德曾說：“生命的本質(zhì)在于追求快樂，而使得生命快樂的途徑有兩條：
第一，發(fā)現(xiàn)使你快樂的時光，增加它；
第二，發(fā)現(xiàn)使你不快樂的時光，減少它?！?/p>
其實，那些擁有陽光心態(tài)的人，并非沒有經(jīng)歷過磨難、坎坷，他們的心靈也并非沒有黑暗和悲傷，只是他們有著良好的調(diào)控能力，能夠很快使自己的心情充滿陽光，然后邁開大步，走向陽光大道，收獲燦爛成果。因此，我們要學(xué)會自己調(diào)節(jié)心情。
同時，塑造陽光的心態(tài)，就要給他人營造愉悅的氛圍。情緒是會傳染的，自己不開心，會讓周圍的人也感到空氣呆滯，小心翼翼，步履維艱。快樂也是會傳染的，陪父母一起散步，和朋友打一場球，在路上主動向陌生人點頭微笑，這些輕而易舉就能完成的事情，會讓周圍的人也快樂起來。給別人帶來歡樂的同時，也是傳遞快樂的過程。你的世界，正是因為快樂的不停傳遞和擴(kuò)散而變得陽光起來。
做一名陽光高中生很重要的一點還要性格開朗，讓別人了解你，你也能了解別人。性格過于內(nèi)向，自我封閉的狀態(tài)不利于你的學(xué)習(xí)，也不利于你今后在社會上的發(fā)展。前進(jìn)的道路上隨時會碰到各種各樣的問題，遇事主動和老師、同學(xué)、家長交流。遇到解不開的心結(jié)主動尋求心理幫助。高中階段是一個人世界觀、人生觀、性格、習(xí)慣等形成的重要時期，如果這三年你陽光了，那么你的人生一定會一路陽光。
陽光的學(xué)生講話稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是六年級(4)班的，今天我國旗下講話的題目是《陽光心態(tài)，健康成長》。
陽光給人的感覺是美好的，它明媚、熱烈、燦爛。陽光代表著一種積極健康、樂觀進(jìn)取的心態(tài)和熱情向上的生命力。一個人來到這個世界，當(dāng)然希望快樂多一些，學(xué)習(xí)、生活能夠一帆風(fēng)順。但在我們身邊，總會不可避免地遇到各種各樣的問題、困難和挫折，如和同學(xué)發(fā)生口角、考試成績不理想、與父母難以溝通、身體欠佳等等。在這種情況之下，是否保持陽光心態(tài)是非常重要的。陽光心態(tài)是知足、感恩、達(dá)觀這樣一種心態(tài)，是一種健康的、積極的、進(jìn)取的心態(tài)。所以我們要用心去塑造陽光的心態(tài)，做一個健康的學(xué)生。
那么，該如何塑造陽光的心態(tài)呢?我認(rèn)為要注意以下幾個方面：第一、學(xué)會寬容。俗話說:“良言一句三冬暖、惡語傷人六月寒”。如果為了一點小事，大鬧一場，出口傷人，那會使你的形象大打折扣，也給他人帶來傷害。冷靜下來一想，為一點小事，大發(fā)脾氣，根本不值得。
第二、學(xué)會改變自己。我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己;改變不了事實，但可以改變態(tài)度;改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在;不能控制他人，但可以掌握自己;不能樣樣順利，但可以事事盡心;不能左右天氣，但可以改變心情;不能選擇容貌，但可以展現(xiàn)笑容;不能預(yù)知明天，但可以用好今天。
第三、學(xué)會優(yōu)待身邊的人。我們相聚校園，本身就是一種緣分。好好應(yīng)該珍惜這份緣，學(xué)會感恩、欣賞、給予。同學(xué)取得了成績，我們要報以真誠的掌聲;同學(xué)病了，送去陽光般的問候;同學(xué)成績差了，給以耐心地幫助指導(dǎo)在給別人送去快樂的同時快樂自己。
第四，學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活中的美。生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)。“父母真好”、“老師真有學(xué)識”、“同學(xué)真棒”，就像那個老太太，看到積極的一面，信心就足了。
詩人汪國真說得很有哲理，“心晴時雨也是晴，心雨時晴也是雨”。同學(xué)們，讓我們開啟心扉，吸納陽光，做一個健康向上的人吧!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
陽光的學(xué)生講話稿篇十三
大家好，一年一度的心理健康活動月又來臨了，今年的活動主題是――陽光心態(tài)，和諧自我。
陽光心態(tài)的主要內(nèi)涵到底是什么？簡單的說，陽光心態(tài)就是積極心態(tài)。只有擁有陽光心態(tài)，才能與自我和諧相處。
積極主動（pro-active）這個詞最早是由心理學(xué)家維克托?弗蘭克提出來的。在納粹集中營里經(jīng)歷了一段凄慘的歲月后，他開創(chuàng)出了獨具一格的心理學(xué)流派。 當(dāng)時，弗蘭克的父母、妻子、兄弟都死于納粹的魔掌，他在受盡嚴(yán)刑拷打的時候猛然醒悟：“即使是在極端惡劣的環(huán)境里，人們也會擁有一種最后的自由，那就是選擇自己的心態(tài)的自由。”弗蘭克在獄中發(fā)現(xiàn)的思維準(zhǔn)則，正是每一個追求幸福的人應(yīng)具有的人生態(tài)度――積極主動。
今天老師給大家推薦保持陽光心態(tài)的五種方法：
我們每天都要面臨各種事情，事情本身不存在好壞，是我們賦予它的看法，使事情有了好壞之分。一個人的成長不可能一帆風(fēng)順，各種煩惱無處不在，一個人成功的速度取決于他對不良情緒的調(diào)整速度。泰戈爾說“如果錯過太陽時你流了淚，那么，你也要錯過群星了。”說得就是如果你沉溺于錯過太陽的悲傷中，不及時調(diào)整心態(tài)，那么，你還會繼續(xù)犯錯。
改變了態(tài)度往往就能產(chǎn)生激情和斗志，結(jié)果往往就會變化。中國古時候有兩個秀才去趕考，路上看到了一口棺材。甲說：“真倒霉，碰上了棺材，考試死定了。”乙說：“棺材，升官發(fā)財，一定能考上?！碑?dāng)他們答題的時候，兩人的努力程度就不一樣了，結(jié)果乙考上了。回家以后他們都跟家人說：“那口棺材可真靈啊。”
這個案例說明，心態(tài)可以影響人的能力，能力可以改變?nèi)说拿\。
我們都知道，生命是一個過程。生命是一個括號，左邊括號是出生，右邊括號是死亡，我們要做的事情就是爭取用精彩的生活、良好的心情把括號填滿。
活在當(dāng)下，就是心無雜念，一心一意地把當(dāng)下的事情做好。
各位同學(xué)，此刻，你在用心聽嗎？認(rèn)真聆聽，積極思考老師的建議，感受安安靜靜，踏踏實實參加升旗儀式。這就是活在當(dāng)下。
活在當(dāng)下，就要學(xué)會發(fā)現(xiàn)每一件發(fā)生在你身上的好事情，要相信自己的生命正以最好的方式展開。把注意力放在積極的事情上。生命如同旅游，注意如同攝像，你注意什么就會拍攝什么。
一次，美國前總統(tǒng)羅斯福的家中被盜。一位朋友聽說，忙寫信安慰他。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來安慰我，我現(xiàn)在很平安，感謝生活。因為，第一，賊偷去的是我的東西，而沒傷害我的生命；第二，賊只偷去我的部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！?/p>
如果羅斯福因為失竊大動肝火或者唉聲嘆氣，那么他失掉的就不僅是財物，還有健康和好心情了。這就是“不會活在當(dāng)下，就會失去當(dāng)下”。 保證眼下心情好是保證一天心情好的基礎(chǔ)。如果你能保證每天心情好，你就會獲得很好的生命質(zhì)量，體驗別人體驗不到的精彩生活。
首先是要對父母感恩。某企業(yè)老總在招聘大學(xué)生時首先調(diào)查他們寒暑假怎么安排，孝不孝敬父母，如果他們連父母都不孝敬，將來也不會忠誠于企業(yè)。
其次是要對身邊的人常懷一顆感恩的心。小組長幫你把考試卷收上去，你有沒有小聲說聲謝謝？每天經(jīng)過學(xué)校門口的斑馬線，交警和協(xié)管員叔叔阿姨在噪音和尾氣中堅守崗位，護(hù)送我們過馬路，你經(jīng)過他們身邊時，有沒有清晰地說一聲謝謝？同學(xué)們，當(dāng)你真誠地表達(dá)你的感恩之情時，你會發(fā)現(xiàn)，你的心態(tài)會越來越好！
同學(xué)們，只有擁有陽光心態(tài)，才能促進(jìn)自我的和諧。而自我和諧是人際和諧與社會和諧、與自然和諧的基礎(chǔ)。古圣人說，修身、齊家、治國、平天下，只有先做到了自我和諧，將來才有可能齊家、治國、平天下，才有可能實現(xiàn)自己的夢想，實現(xiàn)國家民族的夢想。
同學(xué)們，心理健康活動月中，學(xué)校會組織形式多樣的活動，希望同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下積極參與，以活動為平臺，塑造陽光心態(tài)，促進(jìn)自我和諧，以積極的心態(tài)迎接豐富多彩的人生！
陽光的學(xué)生講話稿篇十四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
挫折是人生的一塊永恒的基石，學(xué)生在成長的道路上會遇到各種各樣的問題和困難，如考試成績不理想，與同學(xué)發(fā)生矛盾，與父母難以溝通等等。徐燕老師用自己的專業(yè)知識，指導(dǎo)學(xué)生在遭遇挫折時如何撥開心靈的霧霾、保持陽光的心態(tài)。
正確認(rèn)識生活。
你以為精彩的人生其實就是由很多很多不同時期的困難和挫折構(gòu)成。我們一步一步跨過去才能從幼稚走向成熟，從淺薄走向厚重。所以，當(dāng)我們遇到困難的時候，不要害怕，大膽的接受它，因為經(jīng)歷挫折是人生的常態(tài)。當(dāng)微風(fēng)吹進(jìn)你的屋子,帶著它所有的芬芳和新鮮時，你高高興興地享受就好。當(dāng)它從另外一個門離開的時候，你就要接受并尊重這個結(jié)果。
感謝生命的給予。
世界上只有想不通的人，沒有走不通的路。我們要相信生活給我們的任何東西，都是有道理的。給你挫折，是為了培養(yǎng)你的勇氣和訓(xùn)練你的理智。當(dāng)困難降臨的時候，我們先要接受它，不回避，不退縮，然后再尋找途徑去解決它。被貶到黃州的蘇軾，平靜地接受生活的考驗，“泛舟游于赤壁之上，縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”，反而過著比之前更瀟灑愜意的生活。他是一個真正灑脫的人。
學(xué)會幽默和自嘲。
“幽默”和“自嘲”是宣泄積郁、平衡心態(tài)、制造快樂的良方。學(xué)會幽默，人生會生趣盎然，會使我們在學(xué)習(xí)和生活中少些陰霾，多些陽光和歡樂！自嘲，是化解尷尬的有效方式，是接受自我的勇氣，是一種謙虛的姿態(tài)。梁啟超先生演講時獨特的開場白，給聽眾留下深刻的印象。這就是一個人的魅力所在。
巴爾扎克說：“挫折和不幸，是天才的進(jìn)身之階；信徒的洗禮之水；能人的無價之寶；弱者的無底深淵?！痹谌松牡缆飞?，只有那些勇于面對挫折，不畏艱難，憑堅強(qiáng)的毅力拼搏的人，才能體驗色彩斑斕的青春年華，感受這世間的萬般美好，創(chuàng)造屬于自己的未來！
陽光的學(xué)生講話稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
高樓林立的都市中，穿梭的行人奔赴于每日的工作會議、宴會酒席，忙碌于完成各項任務(wù)計劃，為自己的夢想奮斗著，而往往忘記了擷一縷陽光給自己。
清涼露水，潤之我喉;清香芬芳，沁之我肺;青蔥嫩葉，扶之我心。嬌艷的花朵自古以來被文人墨客寄托心意?！安皇腔ㄖ衅珢劬?，此花開盡更無花。”暗含了對菊花歷盡寒冷最后凋零的堅強(qiáng)品格的贊美。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開?！北磉_(dá)詩人對梅花堅貞不屈的贊美?！俺鲇倌喽蝗?，濯清漣而不妖?！睂懗隽松徎ㄉ硖幬勰嘀?，卻纖塵不染，不隨世俗、潔身自愛和天真自然不顯媚態(tài)的可貴精神。
吾喜愛花，不貪戀它的高貴，而在意那一份生機(jī)活力。在大學(xué)期間栽種了三株嬌小的佛甲草，起初它只有小拇指般高，嫩綠的小葉片，怕被風(fēng)吹跑，被太陽烤枯，被水滴打落。便將它安放在墻邊的角落里，每日定時定量的澆水，陽光明媚時，搬到窗臺上曬曬太陽。不知不覺中頑強(qiáng)的小家伙一天天長高，看著生機(jī)盎然的這一抹綠色，甚是歡心。不多久，枝脈尖端綻放出淡黃色的小花，盡力的向四周伸展，生怕人們忽視了它的存在。淡淡的幽香彌漫在空氣中，深吸一口氣仿佛會酔倒。
每當(dāng)下課回來后，便會靜靜的聆聽花之密語，體味著難得的愜意。這一刻仿佛整個世界的時間凝結(jié)，無為功利，無為虛榮，無為煩惱，世間如此祥和，如此美麗，如此迷人，這大概便是世外桃源般的心境吧?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！币欢涠潼S色的小傘在微風(fēng)中徐徐落下，演繹出最后一段動人的舞蹈?！傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故?！边@永恒的瞬間正如它努力生長般的美麗。
如今，在工作之余依舊少不了這一抹生機(jī)。朋友知道我的喜好，便送給我一盆彩葉草。起初，由于朋友家環(huán)境干燥，葉片都無精打采的低著頭，好似受到了很大的委屈，于是我每天都來與它聊天，舉杯共飲，好不快哉。漸漸的，它的腰板挺直了，臉上浮現(xiàn)出潤紅色的光澤。每天當(dāng)結(jié)束工作后，回到房間看到它紫紅色挺拔的身姿，好似一位英勇的將軍，凝望著遠(yuǎn)方，等待著戰(zhàn)士凱旋而歸。
“一尺盆池數(shù)種荷，魚蝦亦解起風(fēng)波。爾來未識天池樂，更有鯨鵬奈爾何?！彼惺澜绲目鞓?，也是別有一番情趣的。我的辦公室中就有這樣一個水底世界，在峰巒叢林、葉蔓叢生的天地間，一群耀眼的藍(lán)色寶蓮燈如武林高手時隱時現(xiàn)，穿梭在山峰中，峽谷里，樹林深處，身上的藍(lán)色寶劍透出一絲寒氣，令人望聞生畏。身手矯捷的紅鼻剪刀騰云駕霧遨游于天宮之中，遁亦于廣袤的地界。
不同于寶蓮燈和紅鼻剪刀矯健的身手，火紅的極火、橙色的香吉士和藍(lán)色的藍(lán)絲絨身披盔甲，手持長矛，時而悠然自得的行走于險峰、深谷、巖洞中，時而如離弦的箭從你眼前飛過。欣賞著如詩如畫的水底樂園，自己仿佛游歷于水底王國，同歡樂的魚兒，蝦兵蟹將，游戲其間，透過波光艷影的水面，更加晶瑩剔透，光彩迷人。
生活不止有詩和遠(yuǎn)方，還有眼前的風(fēng)景。走在人行路上，駐足凝望，隨風(fēng)飄落的樹葉，追逐嬉戲的寵物，古色古香的建筑，都是那么的獨具風(fēng)味。聆聽風(fēng)聲，雨聲，歡笑聲，演奏出心中的交響樂。打開心靈的窗子，擷一縷陽光給自己，你的世界會變得五彩斑斕。
陽光的學(xué)生講話稿篇十六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。我是g1504班的班主任黃海峰，同時也是國家三級心理咨詢師，學(xué)校心理發(fā)展中心的一名心理咨詢師。恰逢臨近5月25日第十四個“全國大中小學(xué)生心理健康活動日”，所以今天我演講的主題是——陽光心態(tài)，健康成長，很高興能站在這里跟大家一起再來探討人的心理健康話題。
首先給大家講個故事。曾有一位秀才要進(jìn)京趕考，考試前兩天夢見自己在墻上種白菜和在下雨天既戴斗笠又打傘。解夢人說其種菜是為白費勁，戴斗笠又打傘為多此一舉。秀才一聽，心灰意冷，準(zhǔn)備回家。這時店主人聽其原因，便說：“高墻種白菜不是高中嗎？戴斗笠打傘是說你有備無患?！毙悴怕犃耍辉俅诡^喪氣，而是精神振奮的去參加考試，結(jié)果居然中了個探花。
可見，有積極心態(tài)的人，像太陽，照到哪里哪里亮；消極心態(tài)的人，像月亮，初一十五不一樣。心態(tài)決定我們的思維品質(zhì)和生活，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。
特別是對于我們畢業(yè)年級的同學(xué)們來說，一個良好的積極心態(tài)顯得分外重要。面對試卷上的每道題，我的心態(tài)可以是：我難你也難，你易我仔細(xì)。面對難題不害怕，積極思考，對于自己可能得到的所有分?jǐn)?shù)分分必較；面對容易題目不掉以輕心。凡此種種，自信的作答每一道題，一定可以收獲令人滿意的成績。
525諧音我愛我，寓意關(guān)注自身的心理健康成長，珍愛自己的生命，把握自己的實際，為自己創(chuàng)造更好地成才之路。這也是為什么5月25日被確定為“全國大中小學(xué)生心理健康活動日”的源頭。為迎接這個特殊日子的到來，學(xué)校決定從今天開始舉辦長郡梅溪湖中學(xué)第四屆心理健康活動月。
在本屆心理健康活動月中，學(xué)校將會組織豐富多彩的比賽和活動，帶領(lǐng)大家進(jìn)入心理的世界，更好地面對和認(rèn)識自我，并在活動中體會心理學(xué)的樂趣。我們將會成立心理學(xué)社團(tuán)，歡迎所有對心理知識感興趣的同學(xué)們踴躍報名參加；我們也會有專業(yè)的心理咨詢師為高三初三的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，護(hù)航中高考，也歡迎畢業(yè)班的學(xué)生主動向?qū)W校心理咨詢中心積極溝通；“拒絕校園欺凌”原創(chuàng)校園心理情景劇劇本征集大賽也等待初一初二高一年級學(xué)生的積極參與；各班還將以班為單位組織“陽光心態(tài)展青春風(fēng)采”心理主題班會活動；“傳陽光能量”心理健康知識科普作品征集活動，歡迎所有創(chuàng)造力的你們帶來的ppt、動漫、視頻以及各種與心理健康有關(guān)繪畫和電子作品。我們將在所有作品中選取優(yōu)秀作品評獎并在全校電子班牌上進(jìn)行展示。
總之，學(xué)習(xí)和生活中既有順境也有逆境；有成功過后的喜悅，也有挫折背后的徘徊。也許凡事不會樣樣順利，但我們可以做到事事盡心，在困難和挫折面前我們要學(xué)會調(diào)整、改變和駕馭自己的心態(tài)，避開心理誤區(qū)，以積極的心態(tài)應(yīng)對人生的一切艱難險阻，成為真正主宰自己命運的主人。
謝謝大家！
陽光的學(xué)生講話稿篇十七
同學(xué)們：
下午好!為了全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，在全國范圍內(nèi)開展億萬學(xué)生陽光體育運動，這是國家在新時期加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的一項重大戰(zhàn)略舉措，其目的就是要在校園里形成濃郁的體育鍛煉氛圍和全院參與的群眾性體育鍛煉風(fēng)氣，有效的促進(jìn)廣大青少年學(xué)生積極參加體育鍛煉，切實提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。希望全院廣大學(xué)生積極參加體育鍛煉，切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。根據(jù)教學(xué)計劃安排，今天我院隆重舉行“xx年陽光體育冬季長跑啟動儀式”暨我院xx年“十公里行軍”活動。通過這項活動，讓健康和運動的理念深入人心，成為自覺行為和習(xí)慣。希望同學(xué)們都能夠走出教室，走向操場，走向陽光，踴躍參加體育運動，在運動中領(lǐng)略體育的魅力，感受體育的激情，體會運動的快樂。為自己未來的健康與幸福打下堅實的基礎(chǔ)。
同學(xué)們：在今天的啟動儀式上我代表院體委向大家提四點要求：
一、安全、科學(xué)鍛煉最重要。同學(xué)們要根據(jù)自身實際情況和天氣的變化，調(diào)整好運動量。循序漸進(jìn)地開展長跑鍛煉，要準(zhǔn)備充分，避免運動傷害。
二、鍛煉的形式可豐富多樣。除了長跑外，各系各班級可結(jié)合自身的實際情況，開展形式多樣的體育活動，關(guān)鍵在于動起來。
三、運動有效，貴在堅持。每天堅持鍛煉一小時，幸福生活一輩子。
四、每天認(rèn)真做好兩操，保證兩操質(zhì)量。
五、行軍過程注意安全。要求各班級隊伍整齊、步伐一致、口號響亮，聽從裁判指揮，行軍過程一律靠馬路右行，不在行軍路上嬉笑打鬧，亂穿馬路。班主任、輔導(dǎo)員跟班負(fù)責(zé)，確保行軍的順利進(jìn)行和學(xué)生的安全。
同學(xué)們，大學(xué)時期正是長身體的重要階段，切實增強(qiáng)我們每一個人的體質(zhì)，是學(xué)院的責(zé)任，更是你們自己的責(zé)任。為了明天擔(dān)負(fù)起建設(shè)青海農(nóng)牧業(yè)發(fā)展的職責(zé)，今天，我們必須積極參加體育鍛煉，走強(qiáng)身之路。讓我們積極行動起來，走向操場、走到陽光下，去舒活筋骨、鍛煉身體吧!
最后，祝同學(xué)們天天鍛煉，天天健康，天天快樂。
謝謝大家!
陽光的學(xué)生講話稿篇十八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是初二4班的劉__，今天我國旗下講話的主題是“呵護(hù)心靈，健康成長”。
時光如水，生命如歌。轉(zhuǎn)眼間我們已成為成熟的中學(xué)生了。如果我問你“你健康嗎?”你一定會說：“我當(dāng)然健康了，瞧，我壯得很呢!”可是，“壯得很”只能說明你生理健康而已。其實，一個真正健康的人不僅生理要健康，心理也要健康。眾所周知，一個心里裝著假丑惡的人，即使他的體格怎樣強(qiáng)壯，也不能說他是一個健康的人。聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織提出過一個響亮的口號：“健康的一半是心理健康!”生理健康我們可以通過身體鍛煉來實現(xiàn)，但心理健康卻需要我們精心的呵護(hù)。因為一個人的內(nèi)心世界是非常復(fù)雜的，所以我們要更加重視我們的心理健康。
那么，怎樣才算心理健康呢?首先心理健康的同學(xué)有著正確的人生態(tài)度。擁有正確人生態(tài)度的人，對周圍的事物有較為清醒的認(rèn)識和判斷，既有遠(yuǎn)大的理想，又有實事求是的精神。其次,心理健康的同學(xué)有著良好的心境。他們有自知之明，對自己的外貌、德才學(xué)識有正確的認(rèn)識。他們既不會被贊揚、歌頌沖昏頭腦，又不會因批評、責(zé)備而煩惱，他們客觀的對待別人的評價，并從中吸取有益的東西。他們不驕傲自大，也不自輕自賤。對自己的優(yōu)點與不足有清醒的認(rèn)識，對父母、老師、同學(xué)也有一種客觀的、全面的評價，因而他們的心境總是滿意的、愉快的。第三,心理健康的同學(xué)有著和諧的人際關(guān)系。他們能感恩親情，能珍惜同學(xué)之間的友情，能尊重老師的恩情。人際關(guān)系和諧了，心情當(dāng)然就比較舒暢了。第四，心理健康的同學(xué)有良好的個性，統(tǒng)一的人格。他們不追求怪異的發(fā)型、另類的打扮和出格的言談舉止。他們做到自信而不狂妄，熱情而不輕浮，堅韌而不固執(zhí)，禮貌而不虛偽，勇敢而不魯莽，始終保持堅強(qiáng)的意志，誠實、正直的作風(fēng)。
同學(xué)們，無論你在何時，都要關(guān)注自我，不僅要關(guān)注自身的身體成長，更要關(guān)注自己的心靈成長。如果發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)了一些心理上的困惑自己沒辦法解決，我們可以求助于他人，父母、老師、心理老師都可以為我們提供幫助。只有心靈健康了，我們才能更好的適應(yīng)環(huán)境，更好的與他人相處，更好的學(xué)習(xí)和生活，不斷的實現(xiàn)自我。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
陽光的學(xué)生講話稿篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友，大家晚上好！
讓生活失去色彩的不是傷痛，而是內(nèi)心的困惑，讓臉上失去笑容的，不是磨難而是靜閉的內(nèi)心，沒有人的心靈永遠(yuǎn)一塵不染，讓我們的心靈灑滿陽光。今天我演講的題目是《立足崗位爭先創(chuàng)優(yōu)，做一名陽光教師》。
陽光的教師首先應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，立足崗位，爭先創(chuàng)優(yōu)。
去年城里選拔教師的考試結(jié)束后，我們懊惱，我們牢騷，我們憤懣甚至彷徨，我們在親戚朋友面前沒有榮耀感。甚至我還幻想過也許會有第二次補(bǔ)選，那我也是首當(dāng)其沖的。很快美好的幻想像肥皂泡一樣的破滅了。一切結(jié)局定論了的時候，我們能做什么呢？我們唯一能做的就是立足現(xiàn)狀，在平川中心校這塊土地上踏踏實實的工作，快快樂樂的生活。你沒有大樹的挺拔，就擁有小草的瀟灑，沒有牡丹的華貴，就擁有荷花的清雅。有句話說得好：日出東海落西山，愁也一天,喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。既然這樣我們還有什么理由拒絕陽光，還有什么理由不快樂的走過生命中美好的每一天呢？相信《一個老太太，和她兩個女兒的》故事大家并不陌生。老太太無論晴天還是雨天，她總是不開心。晴天時擔(dān)心大女兒雨傘賣的不好，下雨天時又擔(dān)心二女兒的草帽賣不好。后來老太太聽了鄰居的話，無論晴天還是雨天，臉上都有了笑容。因為她改變了心態(tài)，晴天時她開心是因為二女兒的草帽生意好，下雨時她也開心是因為大女兒的雨傘生意好。
我對陽光的詮釋是：你改變不了環(huán)境,就適應(yīng)環(huán)境;你選擇不了容貌,就展現(xiàn)笑容。換一種心態(tài),風(fēng)平浪靜;換一個角度,海闊天空。我們應(yīng)該像這位老太太一樣調(diào)整心態(tài)，立足現(xiàn)狀。只有認(rèn)清形勢，面對現(xiàn)實，我們才能立足在這平凡的崗位上，教書育人，這樣才無愧于人民，無愧于黨！
陽光的教師應(yīng)該有愛心。愛心是教育的'靈魂，沒有了愛，教育就蕩然無存。在我們的生活中，許許多多的老師，為了學(xué)生的成長傾注著自己的心血。在危難時刻，甚至不惜獻(xiàn)出自己年輕的生命。 讓我們把記憶的畫面切換在2015年5月12日汶川大地震的那一天那一刻。（手勢）在德陽東汽中學(xué)，一位叫譚千秋的老師張開雙臂，護(hù)著課桌下４名學(xué)生，4名學(xué)生全部獲救，他自己卻已離開人世，他那張開雙臂的姿勢宛如一只展翅的雄鷹，在那一刻成為永恒的愛的雕塑；29歲的老師張米亞，雙臂緊緊摟著兩個孩子，兩個孩子還活著，而他已經(jīng)氣絕，由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，為了救出孩子，救援人員含淚鋸掉了他的雙臂。他用生命詮釋了那句歌詞“摘下我的翅膀，送給你飛翔”。
（手勢）還有還有……還有許許多多和他們一樣為救孩子付出生命的老師，難道他們都不留戀青春的美好？難道他們都不知道生命的可貴？不，因為他們是教師，他們要用自己的愛和鮮血挽救孩子們花朵般的生命，他們用愛和生命奏響蕩氣回腸的生命之歌，譜寫了愛與陽光的生命的篇章。（手勢）我們曾經(jīng)為他們定格的時刻感動過流淚過，感慨過嘆息過。與他們相比，今天的我們坐在寬敞陽光的教室里，享受著陽光的沐浴，享受著黨的關(guān)懷，我們還有什么理由覺得自己不幸福呢？還有什么理由不安心工作滿腹牢騷呢？還有什么理由不愛崗敬業(yè)誤人子弟呢？我相信每個老師的心里應(yīng)該有一份完美的答案。（手勢）
陽光的教師應(yīng)該有一顆寬容的心。寬容的對待身邊每一個人或事。要寬容的對待學(xué)生，要努力讓每一個孩子的心中充滿陽光，讓每一個孩子在寬容的撫慰下快樂成長。
陽光的教師應(yīng)該有一顆睿智、簡單的心。認(rèn)認(rèn)真真教書、簡簡單單做人。我們不一定擁有名牌的包裝，但應(yīng)擁有高尚的靈魂；可能沒有俊秀的臉龐，但應(yīng)有美麗的心靈；可能沒有不俗的氣質(zhì)，但應(yīng)有超脫的品格。
著名的教育家朱永新曾說過： “我是一個行者，步履輕盈，在教育的路上，我的臉上帶著笑容，心中充滿陽光，行囊中為教育準(zhǔn)備了一切：澎湃的激-情、寬容的胸襟、迷人的書香、博愛的心靈?！?我希望自己能成為這樣一位陽光教師：走進(jìn)課堂，激-情澎湃，和學(xué)生一起參與到對嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R的探索和追求中。走出課堂，我是一個快樂的生活者，笑對挫折，享受生命。
作為老師我們要及時調(diào)整心態(tài)，打開心靈的那扇門，讓陽光照進(jìn)我們心靈的每個角落，然后把陽光帶給學(xué)生，讓孩子們的心充滿希望，為我們平川鎮(zhèn)的教育事業(yè)發(fā)揮我們的光和熱，讓我們的教育事業(yè)更加燦爛輝煌。
最后我想用一句詩結(jié)束今天的演講：給心靈一雙陽光的翅膀，讓它帶著我們?nèi)ワw翔，從此你的心不再彷徨和迷茫，讓我們陽光的生活從這里起航。（手勢）
謝謝大家！
有時，陽光就是一句關(guān)心的話語,看似渺小,卻溫暖人心。天下雨了，問一聲“要雨傘嗎”。摔倒了，問一聲：你疼嗎，學(xué)習(xí)有困難時悄悄問一句，需要幫忙嗎，一句小小的問候，學(xué)生卻會常記心中。一句小小的問候能給孩子們帶來陽光般無盡的溫暖。這種溫暖無角落，不放棄。
有時，陽光就是一句“謝謝”。我們教師總習(xí)慣凌駕于學(xué)生之上，對學(xué)生總喜歡頤指氣使。其實學(xué)生和我們一樣，也渴望得到老師的尊重，也需要平等。有時學(xué)生為我們做了事情或?qū)W生為班級爭得了榮譽(yù)，我們跟學(xué)生說一聲“謝謝”，他們一定會感覺好幸福，好快樂！就像冬日里的太陽，陽光溫和地落在身上，足以給人一天的好心情！
有時，陽光就是一絲幑笑。微笑能給人一種親切感,帶給對方的是一種喜悅,能使人與人之間更加親近。作為老師的我們面對的是一群活潑可愛的孩子,要想使老師的好形象在孩子心中扎根，我覺得微笑是一種必要手段。就因為你的一絲微笑卻換取了他們的信任、尊重與敬仰！他們就會發(fā)自內(nèi)心地主動接受你和你所傳授的知識。
著名心理學(xué)家、哲學(xué)家威廉·詹姆士說：“播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。”。讓“健康、平和、寬容、大度、崇高、自信、積極向上來充實我們的生活吧，不要動搖對理想的追求，能夠忍受孤獨，內(nèi)心燃燒著希望的火，把自己的希望點燃，用自己的希望之火去點燃學(xué)生之希望，用自己的理想之夢去圓學(xué)生之夢，“陽光教師”就是文明的化身，就是人們常說的“大寫的人”。一個人不可能天生就“陽光”，一個教師也不可能時時都“陽光”，他也會有挫折，也會走彎路，也會犯錯誤，但心中的“陽光”不會滅，面對挫折，彎路與錯誤，認(rèn)真地去反思，在反思中奮起，在奮起中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中前進(jìn)。爭做陽光教師，給自己陽光，給學(xué)生撒播陽光，給大家?guī)黻柟狻?/p>
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