想要重整旗鼓，那就先來(lái)一份總結(jié)吧！在愛(ài)情中，如何建立健康和穩(wěn)定的關(guān)系，共同經(jīng)營(yíng)美滿的婚姻和家庭？總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。如何提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量？這是每個(gè)學(xué)生都要探索的課題。以下是專家給出的提高學(xué)習(xí)效果的十個(gè)建議，請(qǐng)大家參考。
幼兒園身邊的好老師發(fā)言稿篇一
各位老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家晚上好！
首先我代表歡迎雛鷹幼兒園來(lái)我校舉辦大班幼兒畢業(yè)典禮，衷心地祝愿小朋友們度過(guò)一個(gè)幸福、快樂(lè)、難忘的夜晚，同時(shí)我也要向辛勤耕耘的幼兒老師們表示真誠(chéng)的問(wèn)候：你們辛苦了！
幼兒園肩負(fù)著孩子們的啟蒙任務(wù)，幼兒教育對(duì)孩子養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、奠定幸福人生有著很重要的影響，所以幼兒園與小學(xué)的老師們更感覺(jué)自己肩上的擔(dān)子很艱巨也很光榮。雛鷹幼兒園是我縣示范性幼兒園、蕪湖市出色幼兒園、市一類民辦園，多年來(lái)為我們小學(xué)輸送了一批又一批文明禮貌、聰慧好學(xué)的小學(xué)生，在城區(qū)學(xué)校享有很高的贊譽(yù)，在此，我作為一名小學(xué)校長(zhǎng)謝謝你們！
孩子選擇一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境作為學(xué)習(xí)的開(kāi)始，對(duì)于他一生的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)有著深遠(yuǎn)的影響，而給進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的孩子們打造一個(gè)符合孩子未來(lái)成長(zhǎng)需要的教育就是我們的追求！城關(guān)一小是我縣辦學(xué)歷史最為悠久的一所學(xué)校，辦學(xué)已有107年。多年來(lái)一直秉承“讓校園成為師生共同成長(zhǎng)的樂(lè)園”的辦學(xué)理念，高舉“盡責(zé)”的文化旗幟，把培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和健康的體魄當(dāng)做工作目標(biāo)，堅(jiān)持抓不松懈。
特別在搬遷到新校址以后，經(jīng)過(guò)廣大師生的共同努力，進(jìn)一步夯實(shí)了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，朝“四有”——教師有信心、學(xué)生有幸福、家長(zhǎng)有信賴、社會(huì)有信譽(yù)；“三優(yōu)”——優(yōu)越的校園環(huán)境、優(yōu)雅的人文氣質(zhì)、優(yōu)良的辦學(xué)質(zhì)量?！耙惶厣薄谌嫱七M(jìn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上，以創(chuàng)建體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校為突破口辦有特色學(xué)校的品牌特色學(xué)校方向發(fā)展。辦學(xué)環(huán)境的提升、辦學(xué)質(zhì)量的提高得到了廣大家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可，更進(jìn)一步增強(qiáng)了我們?yōu)楹⒆臃?wù)、為社會(huì)服務(wù)的責(zé)任和決心！做好幼小銜接，讓孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)的生活，我相信經(jīng)過(guò)我們共同努力，雛鷹幼兒園的孩子將是最棒的！
最后，祝老師、家長(zhǎng)們家庭幸福、工作順利！預(yù)祝本次畢業(yè)典禮取得圓滿成功！
幼兒園身邊的好老師發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
很榮幸我能作為教師代表在這里發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在這次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈祝賀!
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的努力，我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。我高興地看到：你們能熱愛(ài)集體，珍愛(ài)榮譽(yù)；你們品行端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰；你們獨(dú)立處事，謙讓有禮；你們尊愛(ài)師長(zhǎng)，禮貌有加。剛才受到表彰的同學(xué)僅僅是我們眾多優(yōu)秀生中的代表。同學(xué)們的進(jìn)步，首先取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，有領(lǐng)導(dǎo)的呵護(hù)與引領(lǐng)，我們就像遠(yuǎn)航的帆船，目標(biāo)明確而信心十足。其次，我們擁有一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。正是有了這樣一批優(yōu)秀教師的默默的耕耘，精心備課、耐心輔導(dǎo)、熱心幫助，才換來(lái)了同學(xué)們今天的進(jìn)步與成功。
當(dāng)然，面對(duì)考試成績(jī)，總是有人歡喜有人憂。對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。我們要從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就回敬你多少苦澀；你為生活付出幾份耕耘，生活就回饋你幾份收獲。我們希望通過(guò)本次大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在下一次考試中再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受到表彰的同學(xué)為榜樣，奮起拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。希望有更多的同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
同學(xué)們，拼搏的人生才有進(jìn)步，才有意義，將來(lái)才值得回味。
我堅(jiān)信：你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪;學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，共同拼搏，共同進(jìn)步，共同創(chuàng)造二中更加輝煌燦爛的明天!
最后祝所有的老師身體健康，工作順利!祝所有的同學(xué)們?cè)谙乱淮慰荚囍腥〉酶玫某煽?jī)。
謝謝大家！
幼兒園身邊的好老師發(fā)言稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
記得曾有人這么說(shuō)過(guò)，幼兒園的根本就是安全。之所以會(huì)這么講，我認(rèn)為那是因?yàn)橹挥性诎踩幕A(chǔ)上，我們教師才能談得上教育；只有在安全的基礎(chǔ)上，我們的孩子才能開(kāi)心幸福地在幼兒園健康成長(zhǎng)。
說(shuō)到安全，我想我們大家都知道它對(duì)于每一個(gè)人的重要性。但我認(rèn)為，安全對(duì)于我們的每一個(gè)幼兒來(lái)說(shuō)則是更為重要的。因?yàn)樵谟變簣@里的幼兒年齡還都比較小，他們雖然有著很強(qiáng)的活動(dòng)欲望但他們卻十分缺乏自我保護(hù)的意識(shí)，從而也就極易發(fā)生意外的傷害。那么，作為老師和家長(zhǎng)，我們究竟該如何減少幼兒意外傷害的發(fā)生，提高幼兒的生存質(zhì)量呢？我想，讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)是必不可少的。因?yàn)閯e人的愛(ài)護(hù)和看護(hù)終究不如自護(hù)。所以說(shuō)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力在今天也就顯得尤為重要和必要了。
我國(guó)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”也就是說(shuō)，幼兒的安全是一切發(fā)展的保障，只有在幼兒生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。但是，幼兒園安全教育的內(nèi)容又是十分廣泛的。它涉及的內(nèi)容包含了“交通安全”、“飲食安全”、“玩具安全”、“用電安全”等方方面面。
那么我們又該通過(guò)什么樣的方式來(lái)幫助幼兒掌握這些安全知識(shí)，以便他們能夠簡(jiǎn)單的處理一些生活中可能出現(xiàn)的緊急情況呢？結(jié)合自手足口病和甲型流感疫情發(fā)生以來(lái)，我園以及我班所采取的一些措施。
幼兒園身邊的好老師發(fā)言稿篇四
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們中班的家長(zhǎng)會(huì)，也感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持，這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的有兩個(gè)：第一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們?cè)诒緦W(xué)期的教育工作，同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，本學(xué)期由我和xx老師一起負(fù)責(zé)您孩子的教學(xué)和保育工作，相信有家長(zhǎng)的支持和我們?nèi)焕蠋煹墓餐?，您的孩子?huì)在健康、語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、美術(shù)、音樂(lè)以及行為習(xí)慣等方面有更大的進(jìn)步，性格方面會(huì)更完善。希望這學(xué)期我們繼續(xù)配合、共同努力，使孩子們?cè)诟鞣矫娑嫉玫教岣摺?/p>
通過(guò)中班下學(xué)期近兩個(gè)月的時(shí)間，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步。具體表現(xiàn)在：孩子生活自理能力明顯提高，如徐錦濤小朋友，大部分孩子都能自己正確的穿衣、穿鞋，會(huì)保管自己的玩具，整理自己的物品，會(huì)自覺(jué)的取放教室中各個(gè)活動(dòng)區(qū)中的材料，通過(guò)孩子自己管理物品，孩子多了一份責(zé)任感，在家也開(kāi)始學(xué)會(huì)整理物品，同時(shí)還懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果。平時(shí)大家都會(huì)用日常禮貌用語(yǔ)；在老師提醒下，能遵守班級(jí)常規(guī)，注意到自己的行動(dòng)盡量不要影響別人；不亂翻別人的東西；自覺(jué)遵守活動(dòng)秩序。講究個(gè)人衛(wèi)生，做到飯前洗手。孩子的這些進(jìn)步，與家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)是分不開(kāi)的。
1、生活方面
（1）進(jìn)餐：現(xiàn)在我班全部的孩子能夠自己進(jìn)餐。但是，孩子是很情緒化的，有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐；如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡，那么就需要老師的幫助了。
（2）午睡：這一方面幼兒進(jìn)步比較大，現(xiàn)在全部的幼兒都能夠在進(jìn)臥室后找到自己的小床，然后自己脫外套、脫鞋，能力弱一點(diǎn)的孩子也知道等待老師的幫助。午睡時(shí)間是12：10，入睡時(shí)間基本上是10——20分鐘，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢。同樣我們也希望周末在家時(shí)也能按照幼兒園的作息時(shí)間來(lái)安排孩子的午睡，以便孩子養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)方面
在每次的教學(xué)游戲中，全班幼兒的積極性都很高，操作欲望也很強(qiáng)，不足的是我班幼兒在活動(dòng)過(guò)程中，較少地用語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)，更多的是用肢體動(dòng)作來(lái)表達(dá)。當(dāng)然這種現(xiàn)象是由于幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力較弱的特點(diǎn)而存在的。根據(jù)這個(gè)原因，我們制定了以下措施：一是在日?；顒?dòng)中要特別注意幼兒的語(yǔ)言表達(dá)。老師作為引導(dǎo)者，首先要無(wú)時(shí)無(wú)刻地引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)，然后在此基礎(chǔ)上再引導(dǎo)幼兒運(yùn)用較完整的語(yǔ)言表達(dá)，要說(shuō)出一句話而不是僅僅說(shuō)出一個(gè)詞語(yǔ)。
3、孩子的能力方面
在數(shù)學(xué)數(shù)字方面：基本每個(gè)小朋友都掌握了對(duì)10以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識(shí)，書(shū)寫(xiě)。對(duì)10以內(nèi)的數(shù)字，能夠按照不同的順序排列，但還有極少數(shù)幼兒在這方面需要加強(qiáng)。
科學(xué)和藝術(shù)方面：孩子們興趣很濃，不管是畫(huà)畫(huà)還是手工，都在發(fā)揮自己的創(chuàng)作能力和想象能力，很多時(shí)候給我了很大的驚喜，伴隨著訓(xùn)練了他們自己的動(dòng)手能力。
另外，在些我還想表?yè)P(yáng)一下最近在班內(nèi)有著很大進(jìn)步的幾位小朋友。
還想說(shuō)一下最近在班級(jí)內(nèi)退步的幾位小朋友。
1、在孩子面前樹(shù)立老師的良好形象：這一條說(shuō)出來(lái)好象是一件小事，但是我希望能引起家長(zhǎng)的重視。家長(zhǎng)在與孩子交流時(shí)應(yīng)該樹(shù)立老師的正面形象。請(qǐng)家長(zhǎng)注意自己的言行舉止作好孩子的第一任老師。
2、經(jīng)常與老師交流，我們之間不要存在誤解：當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)與老師交流，因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不一定會(huì)在幼兒園現(xiàn)出來(lái)。還有如果孩子在八點(diǎn)半之前沒(méi)有來(lái)園或沒(méi)有電話來(lái)請(qǐng)假的話，老師都要打電話詢問(wèn)你們家長(zhǎng)。為了我們的工作方便，請(qǐng)家長(zhǎng)在這方面主動(dòng)配合！
1、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在7：00——8：00到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蛟鐏?lái)幼兒園或晚來(lái)的，請(qǐng)您提前和我們老師說(shuō)好。盡量不要早來(lái)園，這陣子我班也出現(xiàn)有個(gè)別孩子在老師上班上班之前就來(lái)園，以至于留在門(mén)衛(wèi)處等時(shí)間到了才能進(jìn)班級(jí)，這樣孩子的安全不能保證，也影響孩子的情緒。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
3、為了更好保障您孩子的安全，每天最好由一位固定的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接送，如有特殊情況的，請(qǐng)及時(shí)告訴本班老師。
以上就是今天家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容，做的好的地方我們會(huì)在以后的工作中，繼續(xù)堅(jiān)持，有不足的地方還請(qǐng)家長(zhǎng)們指出。下面就請(qǐng)各位家長(zhǎng)們自由發(fā)言，您對(duì)我班的工作有哪些看法和意見(jiàn)，您的期望，或者是對(duì)幼兒園有什么好的想法和建議，請(qǐng)大家交流，讓我們共同學(xué)習(xí)。為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。
再次感謝家長(zhǎng)的到來(lái)，希望在小班的日子里，我們和孩子共同進(jìn)步！尊敬的家長(zhǎng)，幼兒園教育不萬(wàn)能，但幼兒園會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長(zhǎng)多重視。希望你們有事多找我們溝通，相信我們對(duì)大家是真誠(chéng)的，我和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都有美好的明天。在將來(lái)的日子里，我無(wú)法保證我們可以做到最好，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)熱愛(ài)孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心、安心。同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?，或有更好的建議，請(qǐng)你們提出來(lái)以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，希望你們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作。
幼兒園身邊的好老師發(fā)言稿篇五
尊敬的各位家長(zhǎng):
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又結(jié)束了。在這一學(xué)期中，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步和變化。比如個(gè)兒長(zhǎng)高了，身體強(qiáng)壯了，來(lái)幼兒園不在哭哭啼啼了，對(duì)待老師長(zhǎng)輩更加有禮貌了。還能主動(dòng)與同伴進(jìn)行交流、積極參與集體活動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)，并且向爸爸媽媽介紹自己以及發(fā)生在幼兒園里的有趣事情……與此同時(shí)，我們感受著孩子們成長(zhǎng)的快樂(lè)，也體會(huì)著教育工作的樂(lè)趣。
1、深入認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一節(jié)課。認(rèn)真研究教材制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，并以寓教于樂(lè)、表演等方式，活躍課堂氣氛，吸引孩子們的注意力和興趣，培養(yǎng)孩子們的自信心和積極性，提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。
3、注意聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn)，及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)和生活情況，并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助。
在培養(yǎng)孩子文明禮貌等日常行為的同時(shí)，發(fā)展孩子的交往、合作能力；在語(yǔ)言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語(yǔ)言交往的興趣和能力；由于家庭和社會(huì)的多種原因，使孩子在適應(yīng)環(huán)境、與人交往、處理問(wèn)題能力等方面的培養(yǎng)和發(fā)展極不均衡，孩子自私、霸道、性格孤僻、依耐性強(qiáng)，感情脆弱等等。每個(gè)孩子的個(gè)性不同，生長(zhǎng)環(huán)境和文化背景也不一樣，特別是父母的教育觀念不同。我們研究每一個(gè)孩子的心理活動(dòng)、細(xì)心觀察每一個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)他們的潛質(zhì)和閃光點(diǎn)，發(fā)揮出各自的特點(diǎn)，我們努力在做，也會(huì)繼續(xù)這樣做。一學(xué)期后很多孩子有了很大進(jìn)步，每天都能開(kāi)心的上幼兒園、積極的參加活動(dòng)了；能大方的在全體小朋友面前說(shuō)話，回答問(wèn)題，表演節(jié)目了。并且開(kāi)始會(huì)用普通話和小朋友交流，通過(guò)游戲、教學(xué)活動(dòng)小朋友學(xué)會(huì)了友好相處、互相幫助，遇到困難時(shí)也不再哭了。
首先培養(yǎng)孩子對(duì)音樂(lè)舞蹈的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒參加音樂(lè)活動(dòng)的興趣，學(xué)習(xí)了各種歌曲，掌握了音樂(lè)的欣賞特點(diǎn)，學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的歌曲和舞蹈表演。在美術(shù)中，培養(yǎng)了孩子對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，學(xué)會(huì)了畫(huà)簡(jiǎn)單圖形、線條，認(rèn)識(shí)了各種色彩，提高了幼兒的審美能力。為了使幼兒健康、愉快的成長(zhǎng)，使幼兒能在德、智、體、美等各方面和諧發(fā)展，我們?nèi)w保教人員齊心合力，耐心教育，精心照顧，幼兒的各方面在不同程度的基礎(chǔ)上都有了提高。
為了孩子的全面發(fā)展，充分的運(yùn)用與調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)資源，形成相互交流、家園共育、互相促進(jìn)的良好氛圍。我們堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：
1.主動(dòng)親切與家長(zhǎng)溝通，充分利用早晚接送時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，使得家長(zhǎng)了解幼兒在園情況。
2.向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。
3.定期向家長(zhǎng)展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，使家長(zhǎng)了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活動(dòng)以及需要家長(zhǎng)參與配合孩子做的事情的重要性。
幼兒園身邊的好老師發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：
大家好!
今日我演講的標(biāo)題是：我驕傲我是一名幼兒教師。
有這樣一個(gè)地方，它是一座美麗的花園，充滿著陽(yáng)光，每一花，每一草顯得那樣生機(jī)盎然;有這樣一個(gè)地方，它是一座藝術(shù)的殿堂，充滿著歡聲笑語(yǔ)，有歌聲有琴聲顯得那樣五彩斑斕;有這樣一個(gè)地方，它是一個(gè)成長(zhǎng)的搖籃，充滿著期望，有夢(mèng)想有渴望顯得那樣美妙動(dòng)人。而如今，我十分榮幸的成為了那里的一員，將在那里譜寫(xiě)我人生新的篇章，她就是蕪湖市實(shí)驗(yàn)幼兒園。
在那里，每位教師都是那么的平易近人，和藹可親，她們對(duì)幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)，令人感動(dòng)，也令人震驚。來(lái)到那里后，我聽(tīng)了很多教師跟我講了她們和孩子之間趣味的、印象深刻的故事，看到她們講述時(shí)幸福、投入的樣貌，我真的.感動(dòng)了，我要向她們學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的幼兒教師。一輩子默默無(wú)聞、將自我的青春和智慧奉獻(xiàn)給孩子的幼兒教師。
記得剛進(jìn)園時(shí)就聽(tīng)到教師們說(shuō)起這樣一個(gè)故事。
那是1992年的冬天，有一天帶班教師組織小朋友去衛(wèi)生間，由于天很冷，衛(wèi)生間的地面上結(jié)了一層薄薄的冰，雖然帶班的教師提醒孩子們要慢慢的，可是有一個(gè)小朋友還是滑倒了，不巧的是他的嘴角遇到了磚面上，嘴角內(nèi)側(cè)劃了一個(gè)約1厘米的口子，帶班教師看到這樣的情景急忙送他去醫(yī)院，那時(shí)不像此刻這么方便有出租車，這位教師就抱著孩子坐在食堂一位叔叔的三輪車后面，向醫(yī)院奔去，寒風(fēng)凜冽直往脖子里鉆，教師就用她的大圍巾把孩子包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地抱在懷里，即使這樣孩子還用他破了的嘴巴說(shuō)個(gè)不停，一路的顛簸到了弋磯山醫(yī)院，下了車抱著孩子就去找醫(yī)生。很快見(jiàn)到了醫(yī)生，醫(yī)生一看說(shuō)是要縫針。
當(dāng)帶著彎鉤的針扎進(jìn)孩子?jì)赡鄣募∧w時(shí)，教師的心一下收得好緊，想要努力控制住自我的情緒，可是眼淚還是流了出來(lái)，孩子一點(diǎn)也沒(méi)犟，看著教師竟歪著嘴說(shuō)起話來(lái)“教師你別哭，我一點(diǎn)也不疼?！彼淖旖且驯会t(yī)生用黑色的線拉得老長(zhǎng)，為了說(shuō)這句話，迫使醫(yī)生停下了手，教師急忙說(shuō)：“快別說(shuō)話，教師不哭?！本瓦@樣看著孩子縫完了3針，醫(yī)生結(jié)束了最終一個(gè)動(dòng)作時(shí)，說(shuō)了一句“這孩子真厲害!”之后教師為了照顧這個(gè)孩子還自我買了異常小的勺子，吃飯的時(shí)候仔細(xì)的喂孩子，直到傷口愈合。
聽(tīng)到那里我哽咽了，我明白像這樣真實(shí)、平凡的故事每一天都在發(fā)生;我明白像這樣負(fù)責(zé)、樸實(shí)的教師千千萬(wàn);同時(shí)我也更加清楚地明白了，孩子所帶給我們的不只僅是成長(zhǎng)、是感動(dòng)，還有那顆幼細(xì)心靈給予我們的觸動(dòng)和震撼，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻、無(wú)怨無(wú)悔的為他們付出愛(ài)和青春。陶行知老先生過(guò)往說(shuō)過(guò)：“真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的，才能打到心的深處?！泵棵柯?tīng)到孩子們說(shuō)黃教師你休息一下吧，黃教師你多吃點(diǎn)的時(shí)候時(shí)，我覺(jué)得自我再累，再辛苦也值得。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著孩子滾燙的目光。教師的職業(yè)是崇高的，教師的職業(yè)是無(wú)價(jià)的。而如今我已成為一名幼兒教師，我要用我的愛(ài)去呵護(hù)，去關(guān)愛(ài)，去幫忙這些可愛(ài)的孩子，為他們編織一個(gè)美麗的、如童話般的成長(zhǎng)路程，以此來(lái)美麗我的人生。
小苗不必須能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，花兒也不必須永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝，可是生命的光彩是無(wú)限的。我要用我有限的生命，在幼兒教育事業(yè)，這個(gè)平凡的崗位上用一顆真心做出不平凡的事情，由于我驕傲我是一名幼兒教師!
幼兒園身邊的好老師發(fā)言稿篇七
近日，新疆和田地區(qū)于田縣加依鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)吾布力喀斯木·買吐送書(shū)寫(xiě)并發(fā)表了一份《致維吾爾同胞書(shū)覺(jué)醒書(shū)》，呼吁維吾爾同胞愛(ài)國(guó)、反恐維穩(wěn)、珍視民族團(tuán)結(jié)，持續(xù)引發(fā)額敏縣各族干部群眾的關(guān)注與熱議。大家紛紛主動(dòng)發(fā)聲亮劍，表示要同“三股勢(shì)力”作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定團(tuán)結(jié)。
額敏縣委常委、宣傳部部長(zhǎng)古麗巴爾青表示：《致維吾爾族同胞覺(jué)醒書(shū)》情真意切，發(fā)出了來(lái)自基層的感恩之聲、正義之聲，幫助廣大群眾凝聚實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)的思想共識(shí)，真正的說(shuō)出了新疆人民的心聲，這樣的感言要多寫(xiě)多發(fā)，傳遞正能量，讓敵對(duì)勢(shì)力沒(méi)有陣地，沒(méi)有市場(chǎng)。近幾年，國(guó)家的政策越來(lái)越好，新疆人民的日子也越來(lái)越好，大家很珍惜現(xiàn)在的美好生活，也很感恩黨和政府給我們帶來(lái)的好日子，我們要同吾布力喀斯木·買吐送站在一起，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣去愛(ài)護(hù)民族團(tuán)結(jié)。
額敏縣郊區(qū)鄉(xiāng)清泉村第一書(shū)記張俊山認(rèn)為，黨委、政府應(yīng)架設(shè)“高壓線”，對(duì)散布破壞民族團(tuán)結(jié)言論的個(gè)人、組織從嚴(yán)從快出手;應(yīng)最大限度團(tuán)結(jié)依靠各族群眾，高舉各民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，在群眾中多開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)模范社區(qū)(村)、模范單位創(chuàng)建活動(dòng)，在實(shí)踐中摸索、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣好的做法;推進(jìn)“雙語(yǔ)”教育，加強(qiáng)民族交往交流交融，讓各族群眾從小學(xué)在一起、成長(zhǎng)在一起;各族干部群眾也應(yīng)自覺(jué)學(xué)習(xí)了解并尊重各民族風(fēng)俗習(xí)慣，相互包容互愛(ài)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
額敏縣也木勒牧場(chǎng)牧民巴音達(dá)拉說(shuō)：“這幾天正值轉(zhuǎn)場(chǎng)時(shí)節(jié)，他的鄰居過(guò)來(lái)幫忙，村干部來(lái)家里宣講《致維吾爾族同胞覺(jué)醒書(shū)》?！艾F(xiàn)在我們牧民的生活特別好，但是一小撮壞人妄圖破壞我們的美好生活，我會(huì)同他們作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。”
額敏縣民宗委干部孟開(kāi)說(shuō)：“吾布力喀斯木·買吐送的覺(jué)醒書(shū)，體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的黨性與擔(dān)當(dāng)，我們要學(xué)習(xí)他這種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，以更加?jiān)定的政治立場(chǎng)、更加堅(jiān)決的態(tài)度維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定大局?！?/p>
額敏縣各族干部群眾希望，《致維吾爾族同胞覺(jué)醒書(shū)》不僅能夠喚醒維吾爾族同胞們的覺(jué)悟，也能喚醒其他民族的覺(jué)悟，喚醒廣大各族干部群眾的覺(jué)悟。吾布力喀斯木買吐送有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、真摯的民族感情、鮮明的是非標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)樸的為民情懷，各族黨員干部群眾要像吾布力喀斯木買吐送一樣，堅(jiān)定自己的政治立場(chǎng)，爭(zhēng)做講黨性敢擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺?，為維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安、為黨的十九大勝利召開(kāi)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn).
幼兒園身邊的好老師發(fā)言稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
記得曾有人這么說(shuō)過(guò)，幼兒園的根本就是安全。之所以會(huì)這么講，我以外那是由于只有在安全的基礎(chǔ)上，我們教師才能談得上教育;只有在安全的基礎(chǔ)上，我們的孩子才能開(kāi)心幸福地在幼兒園健康成長(zhǎng)。
說(shuō)到安全，我想我們大家都知道它對(duì)于每一個(gè)人的重要性。但我以外，安全對(duì)于我們的每一個(gè)幼兒來(lái)說(shuō)則是更為重要的。由于在幼兒園里的幼兒年齡還都比較小，他們雖然有著很強(qiáng)的活動(dòng)欲望但他們卻十分缺乏自我保護(hù)的意識(shí)，從而也就極易發(fā)生意外的傷害。那么，作為老師和家長(zhǎng)，我們畢竟該如何減少幼兒意外傷害的.發(fā)生，提高幼兒的生存質(zhì)量呢?我想，讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)是必不可少的。由于別人的愛(ài)護(hù)和看護(hù)終究不如自護(hù)。所以說(shuō)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力在今天也就顯得尤為重要和必要了。
我國(guó)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！币簿褪钦f(shuō)，幼兒的安全是一切發(fā)展的保障，只有在幼兒生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。但是，幼兒園安全教育的內(nèi)容又是十分廣泛的。它涉及的內(nèi)容包括了“交通安全”、“飲食安全”、“玩具安全”、“用電安全”等方方面面。
那么我們又該通過(guò)什么樣的方式來(lái)幫助幼兒把握這些安全知識(shí)，以便他們能夠簡(jiǎn)單的處理一些生活中可能出現(xiàn)的緊急情況呢?結(jié)合自手足口病和甲型流感疫情發(fā)生以來(lái)，我園以及我班所采取的一些措施。
幼兒園身邊的好老師發(fā)言稿篇九
“清江岸邊，將軍嶺下，這里是我美麗的家。老師像媽媽，呵護(hù)好娃娃，幼兒園是快樂(lè)園，高高興興度過(guò)每一天。”
這是一首珍藏我內(nèi)心深處的歌謠。每當(dāng)我聽(tīng)到它或唱起它，全身就充滿著無(wú)限的溫馨和美麗！朝氣蓬勃的孩子們，天真活潑，如歌如花！愛(ài)崗敬業(yè)的老師們，像園丁一樣默默地奉獻(xiàn)著她們的溫柔年華！
在幼兒園這個(gè)充滿愛(ài)的大家庭里，我們大部分是女教師，身上擔(dān)負(fù)著多重角色，既是女兒，又是妻子，還是母親。我們都無(wú)限深情地深愛(ài)著父母，真愛(ài)著丈夫，深愛(ài)著自己的孩子！但我們一刻也沒(méi)有忘記，我們還是幼兒園里幾十個(gè)孩子的“媽媽”。作為女人，我們需要愛(ài)，但選擇幼教，我們必須付出自己更多的愛(ài)，正如汪國(guó)真先生說(shuō)的那樣“既然選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。”因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)，天下孩子都是媽媽所生，既然把孩子托付給我們，每一個(gè)孩子就是我們自己的孩子！
幼兒園每年的開(kāi)學(xué)都是緊張而又忙碌的，我們所有老師都早早地來(lái)到幼兒園，一個(gè)一個(gè)親手從家長(zhǎng)手中接過(guò)哭鬧的孩子；中午哄孩子們安靜了、不哭了、睡著了，我們才能扒上幾口飯；晚上等家長(zhǎng)接完最后一個(gè)孩子，我們才能拖著疲憊的身體離開(kāi)幼兒園。今年開(kāi)學(xué)那天，當(dāng)我走出幼兒園大門(mén)的時(shí)候，才想起病中的女兒，女兒生病好幾天了，因?yàn)闆](méi)有得到細(xì)心的照料，病情反反復(fù)復(fù)，不得不住院治療，當(dāng)醫(yī)生責(zé)怪家長(zhǎng)沒(méi)有細(xì)心照顧孩子時(shí)，我摸著女兒滾燙的額頭，看著丈夫憔悴的臉頰，望著婆婆忙碌的身影，我滿含愧疚，只能偷偷轉(zhuǎn)過(guò)頭去，淚水忍不住奪眶而出：“孩子，媽媽沒(méi)有照顧好你，媽媽不是一個(gè)好媽媽，媽媽對(duì)不起你！”但我深知，幼兒園里許多的孩子離不開(kāi)我，他們又該是多么地需要我！每當(dāng)清晨孩子們?nèi)雸@時(shí)，那一張張?zhí)煺娴男δ?，那一聲聲清脆而稚嫩的“老師早、老師好”，我的心里，一片?yáng)光燦爛！
每當(dāng)萬(wàn)籟俱寂的深夜，幼教事業(yè)常常促使我深深的思考，將軍嶺上的松濤伴隨我挑燈備課；清江河徐徐涼風(fēng)驅(qū)趕著我的枯燥和疲倦，當(dāng)我完成活動(dòng)的構(gòu)思和游戲的設(shè)計(jì)時(shí)，心頭便涌上難以言表的舒暢和輕松。把知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴地傳授給心愛(ài)的孩子，是我們的滿足；走上講臺(tái)，如愛(ài)的使者向孩子們播撒自己的智慧，我們是最幸福的人！
一個(gè)人能從事自己熱愛(ài)的工作是一種難得的幸福?！耙?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)”！幼兒教育讓我人生如詩(shī)：我是一顆流星，即使在人們眼中只出現(xiàn)一瞬，留下的是燦爛的軌跡；我是一捧泥土，永遠(yuǎn)伴著這些幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)；我是一泓清泉，滿載愛(ài)心永遠(yuǎn)滋潤(rùn)孩子們希望的心底。我不會(huì)改變，我不會(huì)變老，我更不會(huì)倦怠，我會(huì)永葆青春，活力無(wú)限，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，我都要大聲地對(duì)自已說(shuō)：“我的心永遠(yuǎn)屬于孩子們，永遠(yuǎn)屬于我深。
幼兒園身邊的好老師發(fā)言稿篇十
大家好！
今天，是我第二次站在這個(gè)演講臺(tái)上，以一名幼兒教師的身份站在這里。我突然想到了一個(gè)問(wèn)題：“一個(gè)好老師意味著什么？”答案是：“熱愛(ài)孩子，相信孩子，關(guān)心孩子，了解孩子，時(shí)刻不忘自己也曾是孩子！”
回想剛剛結(jié)束的這學(xué)期：我始終如一的以一個(gè)主人翁的精神去關(guān)心幼兒園，熱愛(ài)幼兒園，熱愛(ài)這些孩子，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策、獻(xiàn)力。不斷的重溫幼教理論知識(shí)，學(xué)習(xí)新《綱要》，了解新觀念，新思想，新信息，時(shí)時(shí)保持一種積極的工作態(tài)度。一如既往的關(guān)心孩子的冷暖，培養(yǎng)他們具有良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力。教他們游戲、唱歌、舞蹈、畫(huà)畫(huà)和計(jì)算。每當(dāng)這時(shí)我總是情不自禁的對(duì)孩子傾注自己愛(ài)的情感，反復(fù)講解，手把手的教，讓每一個(gè)幼兒都得到練習(xí)的機(jī)會(huì)，獲得進(jìn)步。每一個(gè)晨間，我都熱情的接待幼兒和家長(zhǎng)，經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)，一學(xué)期下來(lái)，家長(zhǎng)都非常滿意我們的工作，孩子們?cè)谝淮未蔚募议L(zhǎng)開(kāi)放日中的表現(xiàn)，在六一兒童節(jié)這個(gè)特殊日子的表演都取得了較高的滿意度。孩子們與我相處愉快，外出學(xué)習(xí)，他們會(huì)想我，天天盼著我回來(lái)，會(huì)為我出走而哭泣，我為在孩子心中的地位而感到欣慰！我在心里悄悄的問(wèn)自己：“我是好老師嗎？”回答是：“不全是，離好老師還有差距?！惫ぷ髦校夷芎芸旖邮苋蝿?wù)，并能按部就班的去完成任務(wù)，做事情也積極認(rèn)真，從表面上看，感覺(jué)不錯(cuò)。實(shí)際上，在我的工作中缺少：動(dòng)腦、創(chuàng)新、方法等，在一個(gè)個(gè)教育活動(dòng)的引導(dǎo)中，我缺乏的是耐心，而且沒(méi)有做到真正面向全體，完全相信孩子，了解孩子，所以我說(shuō)我與好老師還有差距。
有一句話說(shuō)的好：“是金子不管放到哪都會(huì)發(fā)亮?！?。因此，不管是那種班級(jí)聘上我，我都會(huì)以一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)去展開(kāi)自己新的舞臺(tái)！
當(dāng)你把愛(ài)灑向綠地，一個(gè)個(gè)“小精靈”撲向你，一顆顆童心戀著你，最好聽(tīng)的歌兒獻(xiàn)給你。當(dāng)你把愛(ài)灑向綠地，一片片風(fēng)光撲進(jìn)人們眼里，大自然變得更加美麗，還有你也變得更加美麗！這是我最喜歡的一首小詩(shī)。是啊，就像愛(ài)碧水藍(lán)天的清澈，就像愛(ài)陽(yáng)光雨露的靈動(dòng)，我深深地愛(ài)著我的生命，我的夢(mèng)想——幼兒教師，只因?yàn)楹⒆铀О愕耐?，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。如今，我已當(dāng)上了一名幼兒教師，我說(shuō)：“挺好的”。
幼兒園身邊的好老師發(fā)言稿篇十一
各位老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家晚上好!
首先我代表歡迎雛鷹幼兒園來(lái)我校舉辦大班幼兒畢業(yè)典禮，衷心地祝愿小朋友們度過(guò)一個(gè)幸福、快樂(lè)、難忘的夜晚，同時(shí)我也要向辛勤耕耘的幼兒老師們表示真誠(chéng)的問(wèn)候：你們辛苦了!
幼兒園肩負(fù)著孩子們的啟蒙任務(wù)，幼兒教育對(duì)孩子養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、奠定幸福人生有著很重要的影響，所以幼兒園與小學(xué)的老師們更感覺(jué)自己肩上的擔(dān)子很艱巨也很光榮。雛鷹幼兒園是我縣示范性幼兒園、蕪湖市出色幼兒園、市一類民辦園，多年來(lái)為我們小學(xué)輸送了一批又一批文明禮貌、聰明好學(xué)的小學(xué)生，在城區(qū)學(xué)校享有很高的贊譽(yù)，在此，我作為一名小學(xué)校長(zhǎng)謝謝你們!
孩子選擇一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境作為學(xué)習(xí)的開(kāi)始，對(duì)于他一生的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)有著深遠(yuǎn)的影響，而給進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的孩子們打造一個(gè)符合孩子未來(lái)成長(zhǎng)需要的教育就是我們的追求!城關(guān)一小是我縣辦學(xué)歷史最為悠長(zhǎng)的一所學(xué)校，辦學(xué)已有107年。多年來(lái)一直秉承“讓校園成為師生共同成長(zhǎng)的樂(lè)園”的辦學(xué)理念，高舉“盡責(zé)”的文化旗幟，把培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和健康的體魄當(dāng)做工作目標(biāo)，堅(jiān)持抓不松懈。
特別在搬遷到新校址以后，經(jīng)過(guò)廣大師生的`共同努力，進(jìn)一步夯實(shí)了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，朝“四有”——教師有信心、學(xué)生有幸福、家長(zhǎng)有信賴、社會(huì)有信譽(yù);“三優(yōu)”——優(yōu)越的校園環(huán)境、優(yōu)雅的人文氣質(zhì)、優(yōu)良的辦學(xué)質(zhì)量。“一特色”——在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上，以創(chuàng)建體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校為突破口辦有特色學(xué)校的品牌特色學(xué)校方向發(fā)展。辦學(xué)環(huán)境的提升、辦學(xué)質(zhì)量的提高得到了廣大家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可，更進(jìn)一步增強(qiáng)了我們?yōu)楹⒆臃?wù)、為社會(huì)服務(wù)的責(zé)任和決心!做好幼小銜接，讓孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)的生活，我相信經(jīng)過(guò)我們共同努力，雛鷹幼兒園的孩子將是最棒的!
最后，祝老師、家長(zhǎng)們家庭幸福、工作順利!預(yù)祝本次畢業(yè)典禮取得美滿成功!
幼兒園身邊的好老師發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師：
大家好!今天，是我第二次站在這個(gè)演講臺(tái)上，以一名幼兒教師的身份站在這里。我突然想到了一個(gè)問(wèn)題：“一個(gè)好老師意味著什么?”答案是：“熱愛(ài)孩子，相信孩子，關(guān)心孩子，了解孩子，時(shí)刻不忘自己也曾是孩子!”
回想剛剛結(jié)束的這學(xué)期：我始終如一的以一個(gè)主人翁的精神去關(guān)心幼兒園，熱愛(ài)幼兒園，熱愛(ài)這些孩子，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策、獻(xiàn)力。不斷的重溫幼教理論知識(shí)，學(xué)習(xí)新《綱要》，了解新觀念，新思想，新信息，時(shí)時(shí)保持一種積極的工作態(tài)度。一如既往的關(guān)心孩子的冷暖，培養(yǎng)他們具有良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力。教他們游戲、唱歌、舞蹈、畫(huà)畫(huà)和計(jì)算。每當(dāng)這時(shí)我總是情不自禁的對(duì)孩子傾注自己愛(ài)的情感，反復(fù)講解，手把手的教，讓每一個(gè)幼兒都得到練習(xí)的機(jī)會(huì)，獲得進(jìn)步。每一個(gè)晨間，我都熱情的接待幼兒和家長(zhǎng)，經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)，一學(xué)期下來(lái)，家長(zhǎng)都非常滿意我們的.工作，孩子們?cè)谝淮未蔚募议L(zhǎng)開(kāi)放日中的表現(xiàn)，在六一兒童節(jié)這個(gè)特殊日子的表演都取得了較高的滿意度。孩子們與我相處愉快，外出學(xué)習(xí)，他們會(huì)想我，天天盼著我回來(lái)，會(huì)為我出走而哭泣，我為在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里悄悄的問(wèn)自己：“我是好老師嗎?”回答是：“不全是，離好老師還有差距?！惫ぷ髦?，我能很快接受任務(wù)，并能按部就班的去完成任務(wù)，做事情也積極認(rèn)真，從表面上看，感覺(jué)不錯(cuò)。實(shí)際上，在我的工作中缺少：動(dòng)腦、創(chuàng)新、方法等，在一個(gè)個(gè)教育活動(dòng)的引導(dǎo)中，我缺乏的是耐心，而且沒(méi)有做到真正面向全體，完全相信孩子，了解孩子，所以我說(shuō)我與好老師還有差距。
有一句話說(shuō)的好：“是金子不管放到哪都會(huì)發(fā)亮。”。因而，不管是那種班級(jí)聘上我，我都會(huì)以一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)去展開(kāi)自己新的舞臺(tái)!
當(dāng)你把愛(ài)灑向綠地，一個(gè)個(gè)“小精靈”撲向你，一顆顆童心戀著你，最好聽(tīng)的歌兒獻(xiàn)給你。當(dāng)你把愛(ài)灑向綠地，一片片風(fēng)光撲進(jìn)人們眼里，大天然變得更加美麗，還有你也變得更加美麗!這是我最喜歡的一首小詩(shī)。是啊，就像愛(ài)碧水藍(lán)天的清澈，就像愛(ài)陽(yáng)光雨露的靈動(dòng)，我深深地愛(ài)著我的生命，我的夢(mèng)想——幼兒教師，只由于孩子水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。如今，我已當(dāng)上了一名幼兒教師，我說(shuō)：“挺好的”。
幼兒園身邊的好老師發(fā)言稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：
大家好！我是小三班的配班老師王露，很感謝劉院長(zhǎng)給我這樣一個(gè)和大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。今天我與大家分享的主要內(nèi)容是幼兒園戶外活動(dòng)中配班老師的"看、摸、問(wèn)、導(dǎo)"。
幼兒戶外活動(dòng)是幼兒健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，作為配班老師在配合戶外活動(dòng)時(shí)，應(yīng)提前掌握當(dāng)班老師制定的活動(dòng)計(jì)劃，明確活動(dòng)的教育目標(biāo)，了解需要配合的注意事項(xiàng)。
上學(xué)期幼兒園開(kāi)展了早操戶外活動(dòng)比賽，作為一名配班老師，我及時(shí)與當(dāng)班老師進(jìn)行交流，在明確活動(dòng)目標(biāo)以后，做到心中有數(shù)，活動(dòng)時(shí)對(duì)幼兒給予指導(dǎo)、鼓勵(lì)、幫助，讓他們順利完成活動(dòng)內(nèi)容，體驗(yàn)成功，產(chǎn)生自信，并對(duì)參加戶外活動(dòng)產(chǎn)生興趣。
此外，對(duì)需要器材的戶外活動(dòng)，在活動(dòng)開(kāi)始前應(yīng)提前做好準(zhǔn)備。如果本班沒(méi)有，可向別班借，或利用業(yè)余時(shí)間自己動(dòng)手制作。這樣，就可以減少幼兒的等待時(shí)間，活動(dòng)的時(shí)候就不至于手忙腳亂。我積極協(xié)助配合本班老師，針對(duì)我班幼兒的年齡特征和活動(dòng)中的有可能出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)與本班老師交流討論，達(dá)到保中有教，教中有育，育中有保，保、教、育三結(jié)合。通過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐，現(xiàn)有一些收獲與各位老師分享，主要從下幾個(gè)方面進(jìn)行：
對(duì)小班的戶外活動(dòng)"看"是基礎(chǔ)，我總結(jié)就是"五看"。
一是看天氣情況，根據(jù)天氣情況，確定活動(dòng)的方式和內(nèi)容；
五是看身體，就是看幼兒身體狀況，重點(diǎn)關(guān)注體弱幼兒在活動(dòng)中的情況，避免體弱的'幼兒在活動(dòng)中發(fā)生意外。
有的幼兒不容易從表面觀察出身體狀態(tài)，我就通過(guò)"三摸"的方法判斷他們的情況。就是摸額頭、摸脖子、摸背。發(fā)現(xiàn)幼兒背心有出汗情況就用干毛巾進(jìn)行隔背，出汗量增大就要稍為休息一會(huì)兒，這樣是可以防止幼兒在活動(dòng)后因汗水打濕衣服造成感冒。
作為配班老師我認(rèn)為有"三問(wèn)"。
一是平時(shí)多詢問(wèn)家長(zhǎng)小朋友的身體情況和在家活動(dòng)的情況；
二是活動(dòng)當(dāng)天詢問(wèn)當(dāng)班老師，需要準(zhǔn)備哪些器材；
三是在活動(dòng)前詢問(wèn)當(dāng)天幼兒的身體狀況，活動(dòng)中負(fù)責(zé)觀察中間和后面的幼兒運(yùn)動(dòng)情況，減少意外事件發(fā)生。
導(dǎo)就是引導(dǎo)，用幼兒喜歡的方式和語(yǔ)言，引導(dǎo)幼兒按照計(jì)劃參加活動(dòng)。如：我班的丹丹小朋友，比較嬌慣，不愛(ài)參加戶外活動(dòng)，時(shí)常說(shuō)我不舒服，可不可以不參加活動(dòng)。針對(duì)這種情況，我在活動(dòng)前與她溝通，了解她害怕打針，就告訴她，多活動(dòng)可以讓身體更健康，就不容易生病，就不用吃藥打針了。在我的勸說(shuō)下，她終于參加了活動(dòng)。在活動(dòng)中我加強(qiáng)對(duì)她的關(guān)注，并及時(shí)鼓勵(lì)和帶動(dòng)她一起活動(dòng)?，F(xiàn)在她越來(lái)越愛(ài)和小朋友一起活動(dòng)了。
在活動(dòng)中，總有個(gè)別小朋友不跟著老師一起做，到處亂跑。這是小班幼兒的特點(diǎn)，針對(duì)這樣的小朋友，我用的是增加關(guān)注和激勵(lì)的教育方式。如：你真棒！你真是個(gè)聰明的孩子！如：超超小朋友，每次戶外活動(dòng)時(shí)，喜歡到處亂跑，針對(duì)他喜歡唱歌的特點(diǎn)，我走到他身邊，牽著他的手，一邊教他唱兒歌，一邊陪他一起做?；顒?dòng)結(jié)束后，根據(jù)他的表現(xiàn)情況，及時(shí)給予"紅五星"或者"小貼畫(huà)"的獎(jiǎng)勵(lì)，引導(dǎo)他遵守游戲規(guī)則。
同時(shí)，對(duì)于需要關(guān)注的小朋友，在活動(dòng)的當(dāng)天接小孩的時(shí)候及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)積極配合教育。經(jīng)過(guò)十多天的引導(dǎo)，孩子們有了明顯的進(jìn)步。
有付出就會(huì)有收獲，通過(guò)以上幾個(gè)方面的努力，我與老師之間的配合更加和諧，對(duì)孩子們的成長(zhǎng)更有幫助，我感覺(jué)我的工作更有成效。在我班老師的共同努力下，我班小朋友的戶外活動(dòng)質(zhì)量得到明顯提高，動(dòng)作更加協(xié)調(diào)，參與活動(dòng)的興趣更高，集體榮譽(yù)感更強(qiáng)，身心發(fā)展更加健康。同時(shí)，作為配班老師，我的工作能力也得到了提升。
以上是我這一學(xué)期參與戶外活動(dòng)的一些感悟，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師都是這方面的專家，有做得不足的地方，請(qǐng)大家不吝賜教，我將虛心學(xué)習(xí)，十分感謝！
幼兒園身邊的好老師發(fā)言稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家好!送走金色的五月，我們迎來(lái)了“六·一”兒童節(jié)，幼兒園活動(dòng)園長(zhǎng)致辭。這是孩子們的盛大節(jié)日!在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表湘英幼兒園向關(guān)心支持我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)和朋友們表示誠(chéng)摯的感謝與崇高的敬意!向親愛(ài)的小朋友們表示最熱烈的節(jié)日祝賀，祝你們節(jié)日快樂(lè)、天天幸福，茁壯成長(zhǎng)!向辛勤哺育你們健康成長(zhǎng)的你們的父母和老師們致以衷心的感謝和真誠(chéng)的祝福!一年來(lái)，我們有付出，但也獲得了豐收——2xx-xx年安化縣教育局組織的民辦幼兒園年檢，前不久安化縣教育局組織的幼兒園安全工作大檢查，我園都受到了好評(píng)?？吹叫∨笥褌?cè)谖覉@是那么地幸?？鞓?lè)，我們由衷地感到高興。這將激勵(lì)我們向更高的目標(biāo)前進(jìn)，致辭《幼兒園活動(dòng)園長(zhǎng)致辭》。尊重兒童，愛(ài)護(hù)兒童，培養(yǎng)兒童，我們將一如既往。孩子們的快樂(lè)、健康、幸福、茁壯成長(zhǎng)是我們最大的滿足和驕傲。
“六·一”是孩子們的節(jié)日。今天，我園的小朋友們將閃亮登場(chǎng)，一展風(fēng)姿、奉獻(xiàn)才藝，還將有許多的家長(zhǎng)參與到親子游戲當(dāng)中，我們?yōu)樾∨笥褌兒兔恳粋€(gè)家庭的快樂(lè)而快樂(lè)。我深深地祝愿：歌聲與微笑同在，祝福與快樂(lè)同行。
朋友們，讓我們與孩子們同歌唱、同起舞、同歡樂(lè)，讓美麗的夢(mèng)想從這里放飛，飛向祖國(guó)美好燦爛的藍(lán)天。
最后祝愿本次慶?！傲ひ弧蔽乃噮R演活動(dòng)取得圓滿成功。再一次祝寶寶們幸?？鞓?lè)，祝大家身體健康，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意!謝謝!2.親愛(ài)的小朋友們、各位老師大家好：
親愛(ài)的小朋友們、尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：
你們好！在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里，我們幼兒園迎來(lái)了春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。在此，我對(duì)精心籌備本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的老師們表示誠(chéng)摯的謝意，對(duì)前來(lái)參加幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的家長(zhǎng)們，表示最熱烈的歡迎！向刻苦訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員朋友們致以親切的問(wèn)候和良好的祝愿。
“健康是一份責(zé)任，健康運(yùn)動(dòng)是一種習(xí)慣?！蔽覀冋潜辛诉@一教育理念，在幼兒一日活動(dòng)的組織過(guò)程中，非常強(qiáng)調(diào)幼兒自主能力的鍛煉，利用多種形式開(kāi)展各種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。使我們每一位孩子能得到多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，從而提升幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、大腦的靈活性，養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持和不怕困難、善于思考等良好品質(zhì)，使其達(dá)到心靈與心智的共同發(fā)展。
本屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)是以“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”為主題。提倡：“團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊重寬容、健康安全、輕松愉快、禮儀謙讓。我們期待通過(guò)這樣一個(gè)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，能更加的加強(qiáng)父母與孩子之間的溝通、默契與和諧；我們更期待通過(guò)以親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的形式，培養(yǎng)孩子與孩子之間的深厚友誼，增進(jìn)我們幼兒園和家長(zhǎng)之間的溝通和理解，更好的為孩子們服務(wù)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)也是我園對(duì)外展示的一個(gè)窗口，希望全體老師、小朋友和我們的家長(zhǎng)能講公德、講衛(wèi)生，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不留下一件廢棄物，真正體現(xiàn)現(xiàn)代人的文明有序的行為習(xí)慣。希望全體小朋友和家長(zhǎng)在今天的1活動(dòng)中友誼第一、比賽第二，賽出風(fēng)格、開(kāi)心快樂(lè)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)全新的改版，我相信各位家長(zhǎng)的參與會(huì)讓孩子們的童年時(shí)代更加精彩。今天孩子們最開(kāi)心快樂(lè)的一天，也是家長(zhǎng)和老師最開(kāi)心快樂(lè)的一天，因?yàn)檫@是孩子們的盛會(huì)。
最后，預(yù)祝我們的孩子和家長(zhǎng)能相互配合，玩得開(kāi)心！預(yù)祝本屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功！謝謝大家！
幼兒園身邊的好老師發(fā)言稿篇十五
雨果說(shuō)過(guò)：比陸地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空還要寬廣的是人的心靈。而我，正是一位塑造孩子們心靈的幼兒教師，小朋友們親切地叫我“查老師”。
春天，在蒙蒙細(xì)雨中，我和孩子們?cè)诨▊阆蚂o聽(tīng)小雨沙沙，做“小樹(shù)長(zhǎng)高了”的游戲；夏天，我和孩子們?cè)诜N植園澆水施肥，觀察玉米結(jié)穗，豆角掛藤；秋天，我和孩子們拾落葉，制作精美的葉貼畫(huà)；冬天，我們堆雪人，打雪仗，銀色的世界里灑滿孩子們的笑聲。
熱愛(ài)孩子是教師實(shí)施教育的重要前提，沒(méi)有堆孩子的愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。愛(ài)是幼兒的一種迫切的心理需要，教師與幼兒之間建立起良好的感情聯(lián)系，能使幼兒產(chǎn)生積極、愉快地情緒。我班新來(lái)的張陸欣小朋友沒(méi)上過(guò)幼兒園，還有腳趾內(nèi)翻的疾病，走路不穩(wěn)。剛?cè)雸@時(shí)，情緒一直不很穩(wěn)定，不是掉眼淚，就是不好好吃飯。我每天早上熱情地蹲下和他打招呼，牽著他的手去拿玩具，邀請(qǐng)其他小朋友和他一起玩耍，消除他對(duì)陌生環(huán)境的不適應(yīng)，每餐飯耐心地喂，慢慢地他看到我就露出燦爛笑容，開(kāi)始學(xué)著自己吃飯、穿衣穿鞋。老師和小朋友要幫助他，他不僅不讓，還大聲的說(shuō)：“我會(huì)穿，我自己穿?！庇幸惶焖亲?，一下午拉了三次，我?guī)退麚Q了三次，為他打來(lái)溫水擦洗，抱著他輕輕揉肚子，幫助消除痛苦。當(dāng)他媽媽來(lái)接他時(shí)，看著干干凈凈的孩子以及洗干凈的三條褲子，感動(dòng)的不知說(shuō)什么好?，F(xiàn)在母子兩人每天高高興興的來(lái)到幼兒園，再也不是那付哭哭啼啼的樣子了，他媽媽說(shuō)：“非常感謝老師，是你們讓我能安心的工作，是你們讓孩子快樂(lè)的生活?！痹谂c幼兒的朝夕相處中，他們對(duì)老師的依賴和信任，使我對(duì)他們更加熱愛(ài)。
光有愛(ài)是不夠的，高爾基說(shuō)過(guò)：“愛(ài)孩子是母雞也會(huì)做的事，要教育好他們，就需要淵博的知識(shí)和科學(xué)的方法。”為此，作為幼兒教師就要不斷探索科學(xué)育兒的道路，不斷克服困難。剛參加工作時(shí)，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到常規(guī)培養(yǎng)的重要性，盲目愛(ài)孩子，放縱他們，結(jié)果連正常的教育教學(xué)都難以維持，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí)，反復(fù)思索，終于能夠較好的組織幼兒一日活動(dòng)。
每次參加競(jìng)賽，在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我都會(huì)有新的收獲，并能及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，使自己的教育水平又得到提高。而每一次的進(jìn)步，也是克服種種困難和艱辛得來(lái)的。2002年是我們家最困難的一年，3月份婆婆因腎結(jié)石引起腎積水入同濟(jì)醫(yī)院治療，公公又突患心肌梗塞住院，一家人頓時(shí)忙成一團(tuán)，而丈夫又必須出差上海，我成了家里的支柱。我忙完家里，還必須準(zhǔn)備園內(nèi)、片里以及中心的系列觀摩競(jìng)賽。憑著對(duì)工作的熱愛(ài)，我克服了這些困難，從園內(nèi)選拔出來(lái)，又從片里選拔出來(lái)，最終參加中心觀摩競(jìng)賽，并獲得二等獎(jiǎng)。目前，我在園內(nèi)是推廣教育教學(xué)新觀念的骨干教師之一。在教室環(huán)境布置、教育教學(xué)、游戲等活動(dòng)中都能將發(fā)揮幼兒主動(dòng)性放在第一位，每學(xué)期組織的園內(nèi)教學(xué)觀摩、游戲觀摩、班級(jí)環(huán)境競(jìng)賽我班都能居第一，給其他教師迅速轉(zhuǎn)變思想觀念起到一定帶頭作用。
思想觀念的突破，也讓我對(duì)創(chuàng)新教育有了一些理解。在組織活動(dòng)中我不再只局限于一種正確回答，而是盡量鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出自己的想法，養(yǎng)成勤思考的習(xí)慣，對(duì)幼兒大膽精彩的想法多加贊揚(yáng)，發(fā)展幼兒的擴(kuò)散性思維。我在本園率先進(jìn)行了“美術(shù)活動(dòng)中幼兒創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)”的研究活動(dòng)，并在取得一些成果后，在園內(nèi)的教研成果發(fā)布會(huì)上進(jìn)行了推廣。引導(dǎo)全園掀起一股“美術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)”研究的熱潮，使大家積累一定經(jīng)驗(yàn)，并成功運(yùn)用在園內(nèi)環(huán)境布置上。我園的環(huán)境處處體現(xiàn)幼兒的參與性、幼兒的創(chuàng)造性，獲得幼教中心和武漢市教委領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)，各園教師都來(lái)我園參觀學(xué)習(xí)。
我連續(xù)三年參加園內(nèi)“六一”節(jié)目編排，與其他教師一起利用本園英語(yǔ)教學(xué)特色，編排了“我們是朋友”“白雪公主”“小班馬尋親記”三部英語(yǔ)童話劇，打破年年編排舞蹈的舊格局。在幼教中心“六一”匯演中獲得過(guò)優(yōu)秀創(chuàng)編獎(jiǎng)。在每學(xué)期的園內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我編排的操節(jié)能根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)及動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)幼兒積極性，并能具備一定觀賞性和游戲性，得到園領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)好評(píng)。
一個(gè)人能在自己熱愛(ài)的事業(yè)中度過(guò)美好的時(shí)光，是一種難得的幸福。我知道我面前的道路還很漫長(zhǎng)，但我深信：今天操場(chǎng)上奔跑的追皮球的娃娃也許明天就會(huì)站在世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上；今天音樂(lè)聲中傳出的稚嫩童聲，也許明天會(huì)響徹在世界音樂(lè)的殿堂里。每一個(gè)孩子都是一個(gè)希望———民族的希望，世界的希望，人類的希望。相信每一位熱愛(ài)幼兒并對(duì)幼兒付出真情和汗水的幼兒教師在白發(fā)回首時(shí)，都將幸福地說(shuō)：“我得到了人世間最博大的愛(ài)?！?/p>
幼兒園身邊的好老師發(fā)言稿篇十六
各位家長(zhǎng)大家好：
由于上幼兒園孩子的年齡小，抵抗力弱，導(dǎo)致幼兒成為疾病的主要易感人群。為了全面貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的工作方針，嚴(yán)防傳染病的發(fā)生。我園嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度。大家有目共睹從早上的晨檢我們就開(kāi)始嚴(yán)格把關(guān)。并且對(duì)患病兒我們將隨時(shí)進(jìn)行觀察，做好記錄，按時(shí)喂藥；及時(shí)了解班級(jí)幼兒的健康狀況。為減少常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)生，我園在消毒方面，做到對(duì)毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書(shū)、空氣等嚴(yán)格消毒，做到一人一巾一杯制，堅(jiān)持幼兒餐具每餐進(jìn)行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，每天一早開(kāi)門(mén)窗，以保證空氣清新潔凈，每天紫外線消毒2次（時(shí)間為半小時(shí)）；床單被褥做到每月清洗一次、被褥每?jī)芍軙褚淮?，環(huán)境衛(wèi)生做到每天一小掃每周一大掃。為了增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，各班老師根據(jù)幼兒年齡制定了體格鍛煉計(jì)劃，開(kāi)展了豐富多彩的戶外活動(dòng)，在過(guò)去的一年里我園傳染病的發(fā)病率控制在0、1%一下。在營(yíng)養(yǎng)膳食方面我園本著衛(wèi)生、安全、富有營(yíng)養(yǎng)利于消化的總要求，每周認(rèn)真為幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。確保幼兒健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
但是孩子光靠幼兒園是不行的，因?yàn)榧议L(zhǎng)才是孩子的第一任老師。我也知道每天大家都很忙。可是孩子是我們的未來(lái)，幼兒時(shí)期正是各種習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。在衛(wèi)生保健方面我對(duì)大家提出幾點(diǎn)建議：
1、如果孩子發(fā)熱超37、5攝氏度時(shí)，請(qǐng)讓孩子在家休息一到二天。這樣有利孩子病情康復(fù)，也可以防止傳染給別的幼兒。
2、因病缺勤3天以上的幼兒家長(zhǎng)，送幼兒來(lái)園時(shí)帶上孩子的診斷證明，經(jīng)保健醫(yī)生確認(rèn)非傳染病后才能進(jìn)班。
3、家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行自我防護(hù)教育，掌握防治傳染病的知識(shí)，在疫情期間不帶孩子走親訪友，不帶孩子到人群聚集的公共場(chǎng)所，如電影院、商場(chǎng)等，以減少感染機(jī)會(huì)。
4、培養(yǎng)孩子良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。比如天天洗腳，每周洗頭，勤換衣服襪子。舉例說(shuō)明個(gè)別孩子衛(wèi)生不好。
5、家長(zhǎng)經(jīng)常徹底清洗孩子的玩具或其他用品，要注意常開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通。6、家長(zhǎng)要求孩子飯前便后要用流動(dòng)水將手洗凈。如雙手被鼻涕、唾沫污染后，應(yīng)立即將手洗凈。
7、督促孩子不要喝生水，不吃生冷食物，要給孩子充足陽(yáng)光，增加孩子免疫力。
8、給孩子買食品時(shí)要檢查食品是否符合衛(wèi)生要求，嚴(yán)禁讓孩子吃三無(wú)食品或變質(zhì)食物。
孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們共同的心愿。希望家長(zhǎng)能理解和支持，謝謝。
幼兒園身邊的好老師發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位家長(zhǎng):。
你們好，首先謝謝您們對(duì)我們工作的支持和配合。我代表本班兩位老師對(duì)。
一、班級(jí)情況分析。
二、這學(xué)期所要教的內(nèi)容跟各位家長(zhǎng)介紹一下。
三、安全工作及配合工作。
四、園內(nèi)及班級(jí)活動(dòng)的安排。
五、家長(zhǎng)交流：
一、班級(jí)情況分析。
我班還存在著以下幾點(diǎn)不足:。
交流,尤其是安靜傾聽(tīng)的習(xí)慣更有待于繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)。我班孩子語(yǔ)言表達(dá)方面兩級(jí)分化嚴(yán)重，有的孩子能說(shuō)會(huì)到，而有的孩子在課堂上還不肯開(kāi)口說(shuō)一句話。這學(xué)期我們重點(diǎn)加強(qiáng)培養(yǎng)，希望家長(zhǎng)配合。中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿還有幼兒沒(méi)有形成互相謙讓的習(xí)慣,動(dòng)手制作能力較差,，行為常規(guī)和生活上的常規(guī)需進(jìn)一步加強(qiáng)。另外，有部分幼兒比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，對(duì)尊敬長(zhǎng)輩也較缺乏。
對(duì)于以上的弱勢(shì)我們采取一定的措施：
1、在語(yǔ)言培養(yǎng)方面的措施：
a、培養(yǎng)幼兒能堅(jiān)持說(shuō)普通話，并使用正確的普通話，通過(guò)個(gè)別談話，自由活動(dòng)，指導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽(tīng)說(shuō)練習(xí)。
b、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，區(qū)角活動(dòng)培養(yǎng)幼兒安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動(dòng)中傾聽(tīng)別人講話的習(xí)慣。
c、各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，注重個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在集體面前講話。
d、鼓勵(lì)幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達(dá)自己的意思。
講半截就沒(méi)了”，如此種種，無(wú)疑會(huì)給孩子造成巨大的壓力，并徹底扼殺了孩子自我表達(dá)的欲望。
還有利用游戲比如：你說(shuō)我猜。
把培養(yǎng)孩子的思維能力與表達(dá)能力巧妙地結(jié)合起來(lái)。
幼兒園身邊的好老師發(fā)言稿篇十八
各位家長(zhǎng)朋友：
xx——xx學(xué)年第一學(xué)期一晃過(guò)了快三個(gè)月了,非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)座談會(huì)，與我們共同探討幼兒的保育、教育。當(dāng)初您們把孩子送入心蕊幼兒園，不是看中了這里的環(huán)境有多優(yōu)美，玩具有多么豪華,而是看中了這里的師資力量、教學(xué)水平，是看中了這里多年來(lái)成績(jī)優(yōu)異，在社會(huì)上具有較高的聲譽(yù)，因而希望自己的孩子在心蕊幼兒園鍛練自己、提高自己，最終實(shí)現(xiàn)埋藏在心中多年的夢(mèng)想。應(yīng)為孩子的美夢(mèng)成真之日，也是各位家長(zhǎng)的人生最大夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之時(shí)。正是可憐天下父母心！這是人之常情，是天下為父母者的共同心愿。
我園在各位家長(zhǎng)的鼎立支持下，您們的孩子在行為養(yǎng)成、學(xué)習(xí)各個(gè)方面都有不同程度的進(jìn)步。但是，做為家長(zhǎng)，可以說(shuō)心無(wú)時(shí)不在考慮、不在掛念，我的孩子能正常上小學(xué)嗎”？我們做為老師，非常理解家長(zhǎng)的心情。今天，我們?nèi)缂s而聚，就是共架心橋，溝通情況，為我們大班幼兒，為在座的各位家長(zhǎng)的掌上明珠，能正常進(jìn)行小幼銜接，共同探討。
父母強(qiáng)烈企盼孩子成人成才，是做為父母的共同心愿。但是，有不少家長(zhǎng)并不搞教育工作，也許對(duì)幼兒教育了解不是特別明白，做為家長(zhǎng)應(yīng)該如何與幼兒園多溝通，如何正確的關(guān)愛(ài)孩子打下良好基礎(chǔ)，是大家夢(mèng)想成真，我想不是每個(gè)家長(zhǎng)都能明了的。今天，我借此機(jī)會(huì)，主要談?wù)勔粋€(gè)問(wèn)題——家長(zhǎng)存在的幼教誤區(qū)。同時(shí)也希望家長(zhǎng)同志們對(duì)我們的工作多提寶貴意見(jiàn)，以便我們不斷改進(jìn)工作。
一、沒(méi)有認(rèn)識(shí)到幼教是一向有耐心的、持久、艱苦的工程。
1、關(guān)心要全面，即關(guān)心的不僅僅是孩子的成績(jī)、孩子的吃穿、孩子的身體狀況，更重要的是孩子的行為習(xí)慣。
2、分析要客觀，即對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、行為養(yǎng)成分析一定要符合實(shí)際，找出孩子存在的問(wèn)題與癥結(jié)，以便采取措施對(duì)癥下藥。
3、引導(dǎo)要正確，即對(duì)孩子要正確引導(dǎo)，使其順利渡過(guò)心理斷乳期，盡快適應(yīng)幼兒園這個(gè)小天地，這里我特別請(qǐng)家長(zhǎng)同志在對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)時(shí)，一定要平等相待、曉之以理，切忌出現(xiàn)過(guò)分寵愛(ài)或動(dòng)輒呵斥、或撒手不管或嘮叨過(guò)分等現(xiàn)象。在師生關(guān)系上，要引導(dǎo)孩子尊重老師、努力適應(yīng)老師，不要用老師來(lái)嚇唬幼兒。在小朋友關(guān)系上，要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)寬容、互諒、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、和諧，現(xiàn)在家家都是一個(gè)寶貝疙瘩，在家常常是享受眾星捧月般的待遇，個(gè)個(gè)是小皇帝、小公主，個(gè)性都比較強(qiáng)。在與小朋友交往中，常常苛求別人多，約束自己少，所以千萬(wàn)不能教幼兒報(bào)復(fù)。
4、溝通要經(jīng)常，即家長(zhǎng)與學(xué)校要經(jīng)常性地溝通，以便及時(shí)交流信息合力做好孩子的工作，我想，您將孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、孩子的朋友圈、回家的言談舉止以及愛(ài)好等等告訴我們，肯定會(huì)有利于老師對(duì)您的孩子全面了解，以便給以及時(shí)而正確的幫助；老師將您的孩子在校情況及時(shí)反饋給您，和您形成合力，也一定促進(jìn)您的孩子不斷進(jìn)步。每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的工作，往往無(wú)暇與老師面談，不妨采用電話聯(lián)系。
二、家長(zhǎng)“另起爐灶”，就是不按幼教要求，而是自己蠻干，目標(biāo)定得過(guò)高，造成總是和老師走兩股道，其幼教結(jié)果效果可想而知。
三、認(rèn)為寫(xiě)字比什么都好，衡量幼兒在幼兒園所學(xué)是會(huì)寫(xiě)多少字，認(rèn)為每天回家會(huì)寫(xiě)幾個(gè)字就心回滿意足，德國(guó)哲學(xué)家海德說(shuō)過(guò)：春天不播種，夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，秋天就不會(huì)有收割，冬天就不能有品嘗。我們相信你的寶貝，在您我的愛(ài)心沐浴中，定會(huì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍！
幼兒園身邊的好老師發(fā)言稿篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家好! 送走金色的五月，我們迎來(lái)了“六?一”兒童節(jié)，幼兒園活動(dòng)園長(zhǎng)致辭。這是孩子們的盛大節(jié)日!在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表湘英幼兒園向關(guān)心支持我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)和朋友們表示誠(chéng)摯的感謝與崇高的敬意!向親愛(ài)的小朋友們表示最熱烈的節(jié)日祝賀，祝你們節(jié)日快樂(lè)、天天幸福，茁壯成長(zhǎng)!向辛勤哺育你們健康成長(zhǎng)的你們的父母和老師們致以衷心的感謝和真誠(chéng)的祝福! 一年來(lái)，我們有付出，但也獲得了豐收――2xx-xx年安化縣教育局組織的民辦幼兒園年檢，前不久安化縣教育局組織的幼兒園安全工作大檢查，我園都受到了好評(píng)。看到小朋友們?cè)谖覉@是那么地幸?？鞓?lè)，我們由衷地感到高興。這將激勵(lì)我們向更高的目標(biāo)前進(jìn)，致辭《幼兒園活動(dòng)園長(zhǎng)致辭》。 尊重兒童，愛(ài)護(hù)兒童，培養(yǎng)兒童，我們將一如既往。孩子們的快樂(lè)、健康、幸福、茁壯成長(zhǎng)是我們最大的滿足和驕傲。
“六?一”是孩子們的節(jié)日。今天，我園的小朋友們將閃亮登場(chǎng)，一展風(fēng)姿、奉獻(xiàn)才藝，還將有許多的家長(zhǎng)參與到親子游戲當(dāng)中，我們?yōu)樾∨笥褌兒兔恳粋€(gè)家庭的快樂(lè)而快樂(lè)。我深深地祝愿：歌聲與微笑同在，祝福與快樂(lè)同行。
朋友們，讓我們與孩子們同歌唱、同起舞、同歡樂(lè)，讓美麗的夢(mèng)想從這里放飛，飛向祖國(guó)美好燦爛的藍(lán)天。
最后祝愿本次慶?！傲?一”文藝匯演活動(dòng)取得圓滿成功。再一次祝寶寶們幸福快樂(lè)，祝大家身體健康，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意! 謝謝! 2. 親愛(ài)的小朋友們、各位老師大家好：
親愛(ài)的小朋友們、尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：
你們好！在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里，我們幼兒園迎來(lái)了春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。在此，我對(duì)精心籌備本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的老師們表示誠(chéng)摯的謝意，對(duì)前來(lái)參加幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的家長(zhǎng)們，表示最熱烈的歡迎！向刻苦訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員朋友們致以親切的問(wèn)候和良好的祝愿。
“健康是一份責(zé)任，健康運(yùn)動(dòng)是一種習(xí)慣?！蔽覀冋潜辛诉@一教育理念，在幼兒一日活動(dòng)的組織過(guò)程中，非常強(qiáng)調(diào)幼兒自主能力的鍛煉，利用多種形式開(kāi)展各種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。使我們每一位孩子能得到多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，從而提升幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、大腦的靈活性，養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持和不怕困難、善于思考等良好品質(zhì)，使其達(dá)到心靈與心智的共同發(fā)展。
本屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)是以“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”為主題。提倡：“團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊重寬容、健康安全、輕松愉快、禮儀謙讓。我們期待通過(guò)這樣一個(gè)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，能更加的加強(qiáng)父母與孩子之間的溝通、默契與和諧；我們更期待通過(guò)以親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的形式，培養(yǎng)孩子與孩子之間的深厚友誼，增進(jìn)我們幼兒園和家長(zhǎng)之間的溝通和理解，更好的為孩子們服務(wù)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)也是我園對(duì)外展示的一個(gè)窗口，希望全體老師、小朋友和我們的家長(zhǎng)能講公德、講衛(wèi)生，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不留下一件廢棄物，真正體現(xiàn)現(xiàn)代人的文明有序的行為習(xí)慣。希望全體小朋友和家長(zhǎng)在今天的 1 活動(dòng)中友誼第一、比賽第二，賽出風(fēng)格、開(kāi)心快樂(lè)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)全新的改版，我相信各位家長(zhǎng)的參與會(huì)讓孩子們的童年時(shí)代更加精彩。今天孩子們最開(kāi)心快樂(lè)的一天，也是家長(zhǎng)和老師最開(kāi)心快樂(lè)的一天，因?yàn)檫@是孩子們的盛會(huì)。
最后，預(yù)祝我們的孩子和家長(zhǎng)能相互配合，玩得開(kāi)心！預(yù)祝本屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功！謝謝大家！
幼兒園身邊的好老師發(fā)言稿篇二十
親愛(ài)的老師和小朋友們：
大家早上好！
又是一個(gè)充滿希望的早晨，我們團(tuán)聚在幼兒園的國(guó)旗下。
老師愛(ài)我我愛(ài)她；
老師愛(ài)我好娃娃，
我愛(ài)老師像媽媽。
在這里，我謝謝老師對(duì)我們的關(guān)心。祝小朋友們像那冉冉升起的國(guó)旗，一天更比一天強(qiáng)！
謝謝大家！
幼兒園身邊的好老師發(fā)言稿篇二十一
尊敬的園長(zhǎng)、親愛(ài)的老師們、可愛(ài)的小朋友們：
你們好!
新學(xué)期新面貌，老師們?yōu)樾∨笥褎?chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng)，廚房的阿姨為小朋友準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富的香噴噴的飯菜。希望小朋友們每天高高興興來(lái)上幼兒園，吃的飽飽的，睡得香香的，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)、游戲，你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)嗎，成為聰明能干的乖寶寶!
在新學(xué)年里，我們每一位老師也會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，言傳身教、愛(ài)生如子、樂(lè)于奉獻(xiàn)，我們?nèi)A藝幼兒園的老師們會(huì)秉承教師愛(ài)的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)每位小朋友，以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加健康、活潑。讓我們?cè)谌A藝幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭里，一起快樂(lè)的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)吧!
謝謝大家!
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