通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，從而更好地改進和提升。在寫總結時，要客觀地分析自己的優(yōu)勢和不足，并提出改進的建議和計劃。為了更好地總結工作和學習的經驗，小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結范文，希望能給大家提供一些啟示。
義務教育招生入學工作總結篇一
各市、縣(區(qū))教育局，平潭綜合實驗區(qū)教育局，福州實驗小學、福建師大附小、福州一中：
根據《教育部辦公廳關于做好義務教育招生入學工作的通知》(教基一廳〔2017〕1號)，結合我省實際，現(xiàn)就做好20我省義務教育招生入學工作通知如下。
一、依法實施義務教育。
義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童少年必須接受的教育，凡年滿六周歲適齡兒童的父母或者其他法定監(jiān)護人，應當依《義務教育法》《福建省義務教育條例》(簡稱《條例》),送其按時入學完成義務教育，不得擅自以在家學習或參加社會培訓機構的“私塾”“讀經班”等形式，替代國家統(tǒng)一實施的義務教育，各地對此要給予高度關注。適齡兒童少年未依法按時入學或中途輟學的，學校要立即啟動登記和書面報告機制，并按教育行政主管部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道辦事處)規(guī)定要求，會同村居組織做好動員入學和失學勸返工作，對違反規(guī)定的行為，教育行政部門要會同相關部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道辦事處)依法督促改正。
二、加強城鄉(xiāng)招生政策統(tǒng)籌。
1.科學導向生源流動。各地要統(tǒng)籌推進縣域內城鄉(xiāng)義務教育一體化改革發(fā)展，合理安排“全面改薄”項目，進一步提高義務教育學校辦學條件標準化水平，積極創(chuàng)建義務教育管理標準化學校。要持續(xù)推進縣域內校長教師合理流動，均衡城鄉(xiāng)教師資源，著力提升鄉(xiāng)村學校辦學水平，進一步縮小城鄉(xiāng)、校際教育質量差距，穩(wěn)定鄉(xiāng)村學校生源，防止產生新的城鎮(zhèn)大班額、大校額問題。要按不低于50%的比例，將優(yōu)質高中招生指標合理分配到初中校，并向薄弱學校、農村學校傾斜，推動生源自愿合理流動。
2.完善隨遷子女入學政策。各地要按照《福建省實施〈居住證暫行條例〉辦法》(省政府令第175號)、省政府《關于進一步推進戶籍制度改革的意見》(閩政〔〕6號)要求，結合當?shù)貙嶋H，制定以居住證為主要依據的`隨遷子女入學政策，明確入學申請相關信息審核程序、審核結果公示方式和復議辦法，切實簡化入學流程和證明材料要求。對需要進一步核實的居住證信息，相關學校要及時匯總上報教育行政主管部門，統(tǒng)一申請公安機關人口管理部門核驗。有學位余額的公辦學校都要開放接收隨遷子女，并采取自主報名結合隨機派位或積分入學等方式，保障隨遷子女公平入學。各地要根據以居住證為主要依據的隨遷子女入學新要求，提前開展專項調研，摸清底數(shù)，做好安排。
三、合理確定招生范圍。
各地要堅持義務教育免試就近入學。在教育資源配置不夠均衡、群眾擇校愿望強烈、“學區(qū)房”問題突出的地方，要大力推進優(yōu)質均衡發(fā)展，積極穩(wěn)妥開展“小升初”多校劃片招生改革，并進一步完善政策措施。因客觀條件變化確實需要調整招生片區(qū)時，各地教育行政部門要嚴格按照《條例》規(guī)定，啟動重大決策程序，通過召開聽證會，聽取人大代表、政協(xié)委員和社會群眾意見，并經同級人民政府同意后向社會公布。新舊片區(qū)變化要設置合理的過渡期限，給社會群眾留出合理的預期時間。未履行規(guī)定程序的，不得擅自變更招生片區(qū)，切實維護社會安定穩(wěn)定。
四、嚴格規(guī)范招生行為。
1.確保免試入學。免試入學是法律賦予所有適齡兒童、少年接受義務教育的權利，是義務教育的基本入學制度，適用于所有公辦、民辦義務教育學校。任何學校不得通過舉辦相關培訓班或與社會其他教育機構進行合作，提前選拔學生;不得以各類競賽、考試證書、榮譽證書或學習等級等作為招生入學依據或參考。市縣教育行政部門要加強對民辦義務教育學校招生工作的指導和管理，落實好民辦學校招生計劃等方面的管理責任，引導其合理確定招生范圍和方式。對于報名人數(shù)超過招生人數(shù)的民辦學校，在現(xiàn)有工作基礎上，可以引導學校采取電腦隨機派位方式招生，不得采用統(tǒng)一筆試或者任何變相形式的統(tǒng)一知識性考試方式選拔生源。
2.嚴格執(zhí)行招生照顧政策。對臺商子女、軍人子女、高層次人才子女等政策照顧對象，要嚴格按照省政府辦公廳《關于進一步加強臺商子女在閩就讀服務工作若干意見的通知》(閩政辦〔〕210號)、省教育廳省軍區(qū)政治部《關于福建省貫徹〈軍人子女教育優(yōu)待辦法〉的實施辦法》(政聯(lián)〔〕1號)、省委組織部省教育廳省人社廳《關于做好高層次人才子女就讀中小學和幼兒園工作的通知》(閩教基〔2015〕34號)等文件執(zhí)行，不得隨意擴大照顧范圍。經我廳批準招收體育和藝術特長生的學校，相關市、縣教育行政部門要嚴格按照公布的招生名額和招生范圍等制定具體辦法，并及時向社會公布，其他學校一律不得招收“特長生”。各地學校舉辦實驗班必須報經我廳審批后執(zhí)行。嚴禁地方政府、有關單位和學校以任何名義收取與入學掛鉤的費用。
3.堅持陽光招生。各地要進一步完善招生公開制度，各地要在每年5月前，通過教育行政部門門戶網站和當?shù)刂髁髅襟w，向社會公布招生政策、招生辦法，每一所學校的辦學性質、招生范圍、招生計劃、報名時間地點、所需證明材料，以及招生咨詢服務電話、投訴電話和投訴信箱;學校要及時公布招生結果，方便群眾，暢通社會反映問題渠道，主動接受監(jiān)督，確保招生公平、公開、公正。
1.加強招生工作統(tǒng)一領導。各設區(qū)市要根據國家和省招生工作要求，出臺全市義務教育階段招生工作指導意見，指導所屬縣(市、區(qū))科學制定招生工作方案，細化招生辦法。各地要創(chuàng)造條件建立統(tǒng)一的招生入學管理平臺，提高招生工作規(guī)范化水平。
2.強化招生政策執(zhí)行情況監(jiān)管。市縣教育行政部門要組織開展招生工作檢查，主動會同紀檢、監(jiān)察部門加強學校招生工作的監(jiān)管，要暢通舉報渠道，認真核實群眾的信訪投訴，嚴肅查處頂風違規(guī)招生及亂收費行為，嚴肅處理違法違規(guī)的單位或個人，并及時通報、告知社會。
3.加強學生學籍管理。各地和學校要充分發(fā)揮學籍管理系統(tǒng)對治理擇校的基礎性、機制性作用，嚴格按照我省《中小學生學籍管理辦法》，認真審核招收的每位學生信息，及時為學生辦理入學注冊手續(xù)，建立、轉接學籍檔案，實現(xiàn)“人籍一致”，嚴禁為不符合入學條件學生建立學籍檔案。建立、轉接學籍是招生入學的后置程序，各地不得以學籍問題拒收學生。學生未到校報到入學的，學校不得注冊學籍，不得納入在校生統(tǒng)計。要借助學籍管理系統(tǒng)，建立消除大班額工作臺賬，加強控輟保學技術監(jiān)控。
4.做好宣傳引導工作。各地要主動協(xié)調新聞宣傳部門和有關單位，在招生入學關鍵時間節(jié)點，就核心政策、群眾關心的疑難點做好宣傳釋疑工作，進行正面引導。要創(chuàng)新宣傳形式，通過網絡、微信、微博等新媒體，或以新聞發(fā)布會、訪談，發(fā)放通俗易懂的宣傳材料等方式，為群眾解疑釋惑，提高宣傳的針對性和實效性。
5.健全應急協(xié)調機制。各地要針對往年易發(fā)問題，會同相關部門健全協(xié)調機制，加強部門會商，制定招生突發(fā)事件應急預案，出現(xiàn)問題傾向要及時處理，防止積少成多、積小成大。問題出現(xiàn)時，要第一時間報告、協(xié)商、處理，維護社會穩(wěn)定，確保學生及時入學、升學。各地教育行政部門和學校要成立應急工作小組，明確招生入學工作聯(lián)系人和聯(lián)系電話，報送上級教育行政部門。
6.報備招生工作方案。各設區(qū)市教育局要及時匯總上報全市及所屬縣(市、區(qū))的義務教育學校招生工作方案(含小升初)和《2017年市、縣(區(qū))秋季學期義務教育學校起始年級生源情況摸底情況表》，加蓋市教育局公章后，連同各市、縣(區(qū))義務教育招生入學工作聯(lián)系人名單，于7月7日前報送我廳基教處，電子稿發(fā)送到基教處郵箱：jjcyj@。
附件：
1.2017年市、縣(區(qū))秋季學期義務教育學校起始年級生源情況摸底情況表。
福建省教育廳。
2017年4月5日。
義務教育招生入學工作總結篇二
1.嚴格執(zhí)行《義務教育法》規(guī)定。進一步明確義務教育階段劃片入學模式、對口升學流程、入學辦理方式、信息公開辦法，落實教育部門職責，強化工作監(jiān)管和社會監(jiān)督，全面提高義務教育階段招生工作水平，不斷提高人民群眾對教育工作滿意程度。
2.堅持公辦學校免試就近入學原則。每年招生工作中，及時下發(fā)《xx市中小學招生工作實施方案》，要求縣(市)區(qū)教育行政部門及全市各中小學積極承擔相應的義務教育責任，堅持免試就近入學，各公辦學校不得以任何理由拒絕新生入學，依法保證轄區(qū)內適齡兒童少年接受義務教育，規(guī)范各中小學招生行為，嚴肅招生紀律。
3.嚴格落實“六個嚴禁”。嚴禁義務教育階段學校舉辦任何形式的招生選拔考試;嚴禁將“奧數(shù)”及其他變相培訓與入學掛鉤;嚴禁將各類競賽、考級、獎勵證書作為入學依據;嚴禁以其他任何形式進行測試選拔學生入學并按照測試成績分班;嚴禁以任何理由或借口分重點班、實驗班、特長班等;嚴禁任何公辦和民辦學校收取與入學掛鉤的捐資助學款。
義務教育招生入學工作總結篇三
目前，xx縣小學招生主要壓力集中在城區(qū)，針對城區(qū)“擇校熱”、“大班額”壓力大的實際情況，為了保證城區(qū)小學招生工作平穩(wěn)有序，縣政府制定了《xx縣2020年城區(qū)小學招生入學工作實施方案》(吳政辦發(fā)〔2020〕33號)，按照“縣域管理、以校為主、劃片招生、就近入學”原則，將城區(qū)小學劃分為城關小學學區(qū)、宜興學校學區(qū)、第二小學學區(qū)、第三小學學區(qū)四個學區(qū)，班級最大班額嚴格控制在55人以內，按照“住房登記為主、戶籍登記為輔、就業(yè)經營補充”的原則組織登記入學，學位空缺的學校可采取隨機派位方式安排入學，以適齡兒童及法定監(jiān)護人戶籍及居住地為依據，實行就近入學，保證每位適齡兒童都有學位。鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學針對所在轄區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)足齡幼兒進行招生。
義務教育招生入學工作總結篇四
2月22日，教育部印發(fā)《關于做好20義務教育招生入學工作的通知》，對今年的義務教育招生入學工作進行了明確的規(guī)定，這條大新聞，有這幾點變化，家長必須知道!
《通知》規(guī)定——。
95%的初中實現(xiàn)劃片入學，每所初中95%以上的生源由就近入學方式確定;。
學校不得通過舉辦相關培訓班或與社會其他教育機構進行合作，提前選拔、特殊培養(yǎng)學生;。
不得擅自以在家學習替代國家統(tǒng)一實施的義務教育;。
《通知》強調，免試入學是義務教育的基本原則，適用于所有公辦、民辦義務教育學校，年義務教育招生入學有哪些新的政策?有什么具體要求?將會對您家孩子入學產生哪些影響?事關孩子求學之路的開始，小編帶您一起來解讀!
變化一：19個重點大城市100%的小學劃片就近入學。
影響：幼升小迎來零擇校時代，與其花心思擇校，不如多想想怎么做好家教。
從起，各地教育部門啟動義務教育免試就近入學改革。教育部的統(tǒng)計數(shù)據顯示，經過三年努力，重點監(jiān)測的全國19個副省級以上大城市公辦中小學(不含寄宿制學校)學生就近入學比例均超過九成。其中，北京、天津、上海等14個市的公辦小學和上海、沈陽等7個市的公辦初中基本實現(xiàn)全部就近入學。
據教育部網站數(shù)據顯示，中國教育學會隨機抽取了10個副省級以上大城市105個區(qū)縣的36萬名家長進行調查，對近三年當?shù)卣猩雽W工作總體滿意度達87.5%。
《通知》要求：
2017年，19個重點大城市要在已有的工作基礎之上，繼續(xù)深化改革，鞏固三年改革成果，全面實現(xiàn)20確定的各項目標。
各區(qū)(縣)100%的小學實現(xiàn)劃片就近入學，原則上每所小學全部生源由就近入學方式確定。95%的初中實現(xiàn)劃片入學，每所初中95%以上的生源由就近入學方式確定。
小編說影響：幼升小迎來“零擇?！睍r代。
自年，教育部整治19個重點大城市的擇校熱以來，到今年小學階段實現(xiàn)劃片就近入學的“兩個100%”，100%的學校要劃片就近入學，一所學校100%的生源要由就近入學方式確定，這也就意味著小學階段要實現(xiàn)“零擇校”。
前幾年，小編身邊有不少朋友，孩子還在上幼兒園的時候就開始為讀小學籌謀，為了孩子能上個好學校花盡心思，托關系交點的“共建費”或者是“贊助費”，就能讓孩子去到所謂的“名?！?。這幾年，這種事情越來越少，《通知》一發(fā)，寶爸寶媽們就斷了這個念頭吧!
也有很多家長對“就近入學”的覆蓋范圍等情況不了解，《通知》里已經有了明確規(guī)定：片區(qū)調整時要按照依法治理的思路和辦法，由縣級教育行政部門邀請相關單位和家長代表充分參與，增強劃片工作的認可度和公信力，新舊片區(qū)變化要設置合理的過渡期限。
變化二：招收特長生比例，降到區(qū)縣初中總招生人數(shù)的5%以內。
影響：特長作為名校敲門磚的作用將會越來越弱。
“孩子的舞蹈、合唱、架子鼓這幾項都符合報名條件，下周專業(yè)測試，我們來測哪一項?”在青島第50中學的特長生報名點，一名“全能”特長生的家長的問話讓負責報名的老師笑了，學校老師則建議挑孩子最“?！钡念悇e來報名。
而另一名陪著孩子來報名特長生的家長張女士表示，報特長生并不是想讓孩子走藝術專業(yè)路線，而是希望借特長上名校。由于特長生可以繞過初中整體劃片和電腦派位，不少學生家長就將特長生作為孩子進入熱點初中的“敲門磚”。
然而，這幾年來，特長生作為名校敲門磚的作用會越來越弱了!
《通知》要求：
經省級教育行政部門批準招收特長生的初中所招收的特長生比例，降到區(qū)(縣)初中總招生人數(shù)的5%以內。
已經實現(xiàn)上述目標的城市要進一步鞏固提高。舉辦實驗班必須經過省級教育行政部門審批，要嚴格控制規(guī)模，有科學公開公正的選拔方式。
小編說影響：培養(yǎng)孩子特長，少些功利，回歸教育規(guī)律。
近年來，特長生招生一直熱度不減，有家長從孩子讀幼兒園開始就帶著他們去趕各種各樣的班：鋼琴、電子琴、體操、武術等，希望孩子能在招考中占一些好處，而這往往剝奪了孩子們童年玩樂、自由發(fā)展的時間，增加孩子的負擔。
而且“特長生”在主觀心理上也因為“覺得升學有保障”，而在無關科目上無心向學，造成“偏科”嚴重，難以全面發(fā)展?？刂铺亻L生招生比例，讓更多的孩子和家長放棄只寄希望于特長招生的僥幸心理，有效減輕學生負擔，使目前的招生變得更加有序，也給“特長生熱”和“擇校熱”有效降溫。
對于各位家長來說，以后再送孩子到各種特長班、興趣班時，應該少些功利心，多回歸孩子成長規(guī)律，想想這是不是孩子的特長，對不對孩子的興趣!
變化三：加快建立以居住證為主要依據的隨遷子女入學政策。
影響：帶著孩子進城打工，別讓孩子做留守兒童。
“來天津十多年了，報紙上稱我們是‘新市民’，可我總覺著自己是外人。別的方面都湊合，就是孩子上學的事兒，卡得人心里堵得慌?！睆膬让晒艁硖旖虼蚬さ陌蛑靖锌馈?/p>
艾向志說，2014年女兒想來天津上一年級，他帶著居住證、勞動合同、合法居所證明、原戶籍證明和孩子的預防接種證，到住所附近的河北區(qū)某小學辦理入學手續(xù)，但是被告知還要提交繳費期半年以上的社保證明。隨遷子女上學難問題是在外打工爸媽們的心頭難事，《通知》中的新規(guī)定，終于可以讓他們松口氣了。
《通知》要求：
要繼續(xù)堅持以流入地政府為主、以公辦學校為主，將隨遷子女義務教育納入城鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃和財政保障范圍，加快建立以居住證為主要依據的隨遷子女入學政策，切實簡化隨遷子女入學流程和證明要求，做好隨遷子女平等接受義務教育工作。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校要優(yōu)先安排留守兒童住宿。
小編說影響：帶著孩子進城打工，少些留守兒童，多些陪伴。
解決好隨遷子女的教育問題，能有效的解決社會部分矛盾，可以減少隔代教育給孩子造成的不利影響，讓隨遷子女享有平等教育的權利，接受全面的學校教育，可以有效提高我國國民的整體素質和受教育水平。
除此之外，解決好隨遷子女的教育問題，可以有效解決外來務工人員的“后顧之憂”，安心投入到城市的工作和生活中去，有利于社會的和諧穩(wěn)定。
從一個角度來說，父母陪伴孩子成長，少一些留守兒童，少一些分離思念，教育要做社會融合的軟化劑。
變化四：防止產生新的城鎮(zhèn)大班額大校額問題。
影響：讓教師能真正關注到每個孩子的成長。
隨著越來越多的農村娃進城上學，不少城鎮(zhèn)中、小學班級規(guī)模超過50人、45人的相關規(guī)定，有學校最大班額達150人。大班額、超大班額的教育質量令人擔憂。
《通知》要求：
要統(tǒng)籌做好縣域內城鄉(xiāng)學校招生工作，努力穩(wěn)定鄉(xiāng)村學校生源，均衡編班，防止產生新的城鎮(zhèn)大班額大校額問題。
小編說影響：教師可以真正關注到每個孩子的成長。
大班額問題，是伴隨著城鎮(zhèn)化、工業(yè)化進一步加快產生的社會新問題，城市人口增加，學位緊張，班額增大，隨之而來的就是教育質量的問題。
由于班級人數(shù)過多，教師很難在課堂上顧及到每位學生，他們必須花更多的時間和精力用在維持秩序方面，這便減少了真正用于教學的時間;如果學生需要做實驗、學電腦、練口語等，由于設備有限，每個學生的操作機會相對減少，進而影響了他們素質的全面發(fā)展。
解決大班額、大校額問題的提出，使得“關注每一個學生，辦好每一所學?！边M一步落到實處，學生有更多與老師交流的機會，也為學生提供更好的學習環(huán)境。
變化五：競賽、考試證書、榮譽證書不再作為招生入學依據或參考。
影響：全面取消推優(yōu)入學將成為方向。
漢口某小學六年級學生劉洋考完了“新希望”杯數(shù)學奧賽初賽，坐在教室上課的他有些忐忑?！凹词钩踬惓煽兒茫€有3月份的復賽?！睂⒀髞碚f，在接下來的3個月里，還有6場小學奧數(shù)考試等著他。
在校門口，記者遇到劉洋的媽媽楊雯?！昂⒆雍芏?，報7場奧賽，也是他主動提出的'。”楊女士說，最糾結的是兒子沒時間鍛煉，身體變差了，多接觸社會，更是不可能的了。在楊女士眼中，拿奧賽獎證和在培優(yōu)機構占坑是上一所“好中學”的雙保險，萬一在占坑班選拔中失利，就只能依靠奧賽證書當敲門磚。
《通知》要求：
學校不得通過舉辦相關培訓班或與社會其他教育機構進行合作，提前選拔、特殊培養(yǎng)學生;。
不得以各類競賽、考試證書、榮譽證書或學習等級等作為招生入學依據或參考。
小編說影響：取消推優(yōu)入學將成為方向，別讓孩子迷失在各種競賽培訓中。
有的“好學?！睘榱苏兴^的“好生源”，進一步擴大知名度，組織起不同種類的考試“擇優(yōu)錄取”，學生們?yōu)榱吮M量“達標”不得不參加各類培訓、應付各種考試，甚至出現(xiàn)了“占坑班”等不合理現(xiàn)象。
如今，教育部禁止學校不得通過舉辦相關培訓班或與社會其他教育機構進行合作，提前選拔、特殊培養(yǎng)學生;不得以各類競賽、考試證書、榮譽證書或學習等級等作為招生入學依據或參考，不僅是給學生減負了，這也是給家長減了負。
從各地情況來看，北京“小升初”將全面取消推優(yōu)入學，各區(qū)招收特長生比例也要降到4%以內，力度進一步加大。這表明，取消推優(yōu)入學，已成為大勢所趨。義務教育作為惠及全民的教育，應該更加突出公平的內涵。
變化六：不得擅自以在家學習替代國家統(tǒng)一實施的義務教育。
影響：私塾、在家上學或違法，學校教育不可替代。
春，瀘州市李某以“娃娃到學校學不到東西”為由，將女兒婧磁帶回家自己教。婧磁的母親向當?shù)貐^(qū)法院提起訴訟，狀告李鐵軍違反義務教育法，請求法院判決讓女兒重返校園。
面對法院判決，李鐵軍表示“寧肯坐牢也不送女兒到學校念書”，女兒自此再未踏入過學校一步。等女兒20歲時，她說，自己連初中試卷都考不及格。
《通知》要求：
義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人應當依法送其按時入學接受并完成義務教育。各縣(市、區(qū))教育行政部門除加強對傳統(tǒng)控輟保學重點群體監(jiān)控外，要高度關注接受“私塾”“讀經班”等社會培訓機構教育的學生。
適齡兒童、少年未按《義務教育法》相關規(guī)定入學接受義務教育的，學校及教育部門要立即落實失學輟學學生勸返、登記和書面報告責任。
對于因身體健康等原因確需緩學的，父母或其他法定監(jiān)護人應向縣級教育部門提出申請，獲批準后方可緩學，不得擅自以在家學習替代國家統(tǒng)一實施的義務教育。
小編說影響：私塾、在家上學或違法，學校教育不可替代。
父母是孩子在家上學的教育者，父母自身的素養(yǎng)和眼界往往也決定著能把孩子培養(yǎng)成什么樣子。這也是“在家上學”的最大風險所在。有的家長雖然想給孩子提供更好的教育，但可能囿于自身能力，在家上學反而會對孩子的成長造成不良影響。
但是我國的“在家上學”，一是有違《義務教育法》的規(guī)定，二是因為缺乏規(guī)范，質量無人監(jiān)督，家長失職時也很難有社會介入渠道，“在家上學”者的權利缺乏法律保障。
這也就意味著：私塾、在家上學等非正規(guī)教育，或因違反法律規(guī)定，面臨取締整頓的風險。
義務教育招生入學工作總結篇五
1.強化義務教育屬地管理原則?？h(市)區(qū)教育局根據轄區(qū)內適齡兒童少年數(shù)量(含外來隨遷子女)、學校布局、學校資源及學位供求狀況，負責劃分轄區(qū)義務教育階段公辦學校的招生區(qū)域、制定招生方案及日程安排。自治區(qū)、xx市直屬公辦學校必須嚴格按照轄區(qū)教育局招生方案進行招生，在規(guī)定的時間內完成招生工作。
2.動態(tài)管理學校片區(qū)。各縣(市)區(qū)教育局根據2020年轄區(qū)戶籍生源數(shù)量、學校布局調整、城市市政動遷等情況，按照戶籍為主、就近入學為原則劃定學校片區(qū)。將201x年某些生源數(shù)量較多、學校接收學位緊張的學校片區(qū)進行調整，繼續(xù)擴大對口直升初中范圍，將非熱點小學對口直升優(yōu)質初中，遏制小學擇?，F(xiàn)象。
3.加大宣傳力度。通過新聞媒體、招生網站、社區(qū)公告、發(fā)放材料、新媒體等多種渠道和形式，向社會公開中小學片區(qū)、招生程序、招生時間，同時加大對招生政策的解讀，接受社會監(jiān)督，促進招生工作的透明與公平。
義務教育招生入學工作總結篇六
為依法做好今年義務教育招生入學工作，確保我區(qū)適齡兒童少年按時入學，小編收集一份義務教育招生入學工作計劃分享如下，希望大家認真閱讀!
以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神為指導，認真貫徹落實《安徽省人民政府關于統(tǒng)籌推進縣域內城鄉(xiāng)義務教育一體化改革發(fā)展的實施意見》(皖政〔2017〕37號)和《安徽省教育廳關于做好2017年義務教育招生入學工作的通知》(皖教基〔2017〕6號)等文件精神，依法依規(guī)實施義務教育招生入學工作，建立科學、全面、普惠的入學服務體系，切實維護每一個學生的合法權益。
(一)堅持“兩個一致”原則。即在包河區(qū)行政區(qū)域范圍內(含濱湖新區(qū))的適齡兒童少年戶籍與父母(或其他法定監(jiān)護人)戶籍一致并單獨立戶;適齡兒童少年戶籍地址與其父母(或其他法定監(jiān)護人)的房產證地址一致。符合“兩個一致”條件的適齡兒童少年到所在學區(qū)學校入學。
(二)堅持“就近、免試、單校劃片”原則。小學適齡兒童和小學畢業(yè)生憑相關證明材料，按區(qū)教體局劃定的學區(qū)相對就近入學。確保區(qū)域內所有符合條件的適齡兒童少年100%接受義務教育。
(三)堅持公平、公正、公開的原則。區(qū)招生入學工作實施方案和中小學學區(qū)圖將通過多種形式向社會公布、告知，通過多種途徑為家長、學生、社會提供咨詢指導和服務。
(四)轄區(qū)內所有義務教育階段中小學招生工作，由區(qū)教體局統(tǒng)一組織實施。
(一)公辦小學招生
凡戶籍在我區(qū)、年滿6周歲(2011年8月31日及此日前出生)，由其父母(或其他法定監(jiān)護人)憑相關材料在規(guī)定時間內到學區(qū)內學校辦理入學報名手續(xù)。相關小學在有學位的情況下，可以適當放寬，但必須是截至當年12月31日之前年滿6周歲的兒童。對于放寬年齡入學，學校必須公開規(guī)范辦理，公告適當放寬年齡入學辦法、流程和入學年齡的截止時間。各小學要做好引導工作，不鼓勵不足齡兒童入學，不得超班額招收不足齡學生。
小學適齡兒童辦理入學報名手續(xù)須出具以下材料：
1、父母(或其他法定監(jiān)護人)身份證;
2、戶口簿;
3、房產證;
4、兒童出生醫(yī)學證明;
5、兒童預防接種證(須經疫苗接種單位查驗蓋章)。
小學招生報名時間，全區(qū)統(tǒng)一為7月1日-2日;補報名時間為7月6日。
各小學于6月10日前將本校細化的學區(qū)圖和招生啟事送區(qū)招辦審核備案，并在招生前一周向社會張榜公布，各校不得提前或推遲招生。(學區(qū)圖以區(qū)招辦公布為準)
(二)公辦初中招生
小學畢業(yè)生集體報名：全區(qū)統(tǒng)一報名時間為6月20日—22日。凡有小學畢業(yè)生的學校，以校為單位，按規(guī)定時間到區(qū)招辦集體辦理報名手續(xù)。
小學畢業(yè)生單獨報名：戶籍和父母(或其他法定監(jiān)護人)房產證地址在我區(qū)的小學畢業(yè)生，在外區(qū)或外地就讀以及其他特殊情況，如回我區(qū)就讀初中，報名須出具以下材料：
1、父母(或其他法定監(jiān)護人)身份證;
2、戶口簿;
3、房產證;
4、畢業(yè)學校蓋章的學籍表;
5、一張一寸半身脫帽彩色照片。
6月26日—27日兩天，單報生到區(qū)招辦臨時報名地點合肥市48中學望湖校區(qū)(包河大道和祁門路交口向西200米，路南。)辦理單獨報名手續(xù)。補報名時間為7月3日。
(三)其他招生
1、進城務工人員隨遷子女入學報名
我區(qū)2017年7月8日前公布接收隨遷子女中小學名單和招生指南，咨詢、報名時間統(tǒng)一為7月12日—16日、26日—28日。 對符合條件的進城務工人員隨遷子女實現(xiàn)“同城待遇”和“零障礙”，統(tǒng)籌安排入學。進城務工人員隨遷子女入學，須提供以下材料：
(1)經商營業(yè)執(zhí)照或合法的.勞動合同;
(3)適齡兒童少年父母(或其他法定監(jiān)護人)戶口簿和身份證，升入初中的學生要提供小學畢業(yè)學校蓋章的學籍表。
2、初中特長生招生
根據省教育廳皖教秘基〔2012〕41號文件精神，我區(qū)46中、48中可在本轄區(qū)內招收體育和藝術特長生，特長生招收人數(shù)比例不超過全區(qū)當年初中總招生人數(shù)的5%。46中、48中特長生招生方案通過包河區(qū)教育體育網和46中、48中校園網及時向社會公布。
3、殘疾兒童少年入學
各中小學不得拒絕接收學區(qū)內具有接受普通教育能力的三類殘疾適齡兒童少年隨班就讀，要積極引導動員學區(qū)內視障、聽障兒童到合肥特殊教育中心就讀。
太湖路小學繼續(xù)開設“智障兒童輔讀班”，面對全區(qū)招收智障兒童。屯溪路小學教育集團(金斗路小學)設立“包河區(qū)特殊教育研究中心”，面對濱湖新區(qū)招收智障兒童。
4、民辦初中招生
民辦學校招生報名時間為6月10日—11日，6月22日前完成錄取工作。
合肥濱湖壽春中學、合肥包河大地中學和合肥新康中學的招生辦法、招生計劃、招生廣告及招生簡章須5月30日前報區(qū)招辦審核備案，其招生簡章須在包河區(qū)教育體育網上提前向社會公告。民辦學校的招生簡章和招生廣告，須含以下內容：學校的簡要情況(含學校的性質)，辦學地址，批準辦學文號或辦學許可證號，招生對象，招生層次及分類招生人數(shù)，經物價部門核準的學費及其他雜費的收費標準等。民辦學校要按照國家有關法律、法規(guī)和政策規(guī)定，依法依規(guī)實行自主報名、免試入學。對于報名人數(shù)超過招生計劃的民辦學校，可采取電腦隨機派位方式錄取新生。嚴禁采用統(tǒng)一筆試或者任何變相形式的統(tǒng)一知識性考試方式選拔生源，嚴禁超計劃招生和超班額招生，嚴禁虛假宣傳，欺騙學生和家長。堅決杜絕民辦學校招生無序競爭、搶奪生源、重復招生和亂收費等不當行為。對違規(guī)招生行為將依法糾正，限期整改，對造成惡劣影響的，停止其招生或按10%的比例減少其下一年招生計劃，直至吊銷辦學許可證。
5、各校要高度關注女童入學問題，確保女童依法完成義務教育，要切實保障少數(shù)民族及家庭經濟困難的適齡兒童少年按時接受義務教育。
(一)政策性照顧
在我區(qū)居住的小學適齡兒童少年，屬下列情形之一的，憑相關證明，可與我區(qū)小學適齡兒童及小學畢業(yè)生享受同等義務教育入學政策。
2、適齡兒童少年父母離異，適齡兒童少年戶籍隨法定監(jiān)護人在我區(qū)并實際居住;
4、在我市的現(xiàn)役軍人(含武警)子女，并在我區(qū)實際居住;
5、烈士子女;
6、境外人員子女入學。華僑、華人、港澳臺胞人員子女和外籍人士子女分別由區(qū)僑(臺)務部門、外事部門出具證明，由區(qū)招辦統(tǒng)籌安排入學。
7、領軍人才、高端人才子女入學，按照《合肥市引進的領軍人才、高端人才子女接受基礎教育保障辦法》(合教〔2014〕367號)精神，經市教育局審核后由區(qū)招辦統(tǒng)籌安排入學。
8、對婚后確因無住房一直隨父母或岳父母三代同住一處的家庭，其第三代適齡兒童少年可在學區(qū)學校入學。因特殊情況，房產證和戶口簿不統(tǒng)一的適齡兒童少年入學，須憑其父母(或其他法定監(jiān)護人)的房產證并實際居住等相關材料，由區(qū)招辦統(tǒng)籌安排入學。
(二)高校附屬學校招生
合肥工業(yè)大學、中國科技大學職工子女應進入本單位附中就讀。高校附中在義務教育招生政策上要嚴格執(zhí)行市、區(qū)兩級教育行政主管部門的招生文件精神，招生日程安排應與區(qū)招辦招生日程安排同步，不得以任何理由提前違規(guī)招生。
(三)新建學校投入使用
2017年秋季，合肥實驗學校教育集團西安路學校建成交付使用。合肥市第四十八中學教育集團西遞中學建成交付使用。
(四)停止招生學校情況
合肥市王大郢小學因拆除新建，一年級停止招生，其他年級在包河外國語實驗中學借址辦學。合肥市第六十四中學七年級停止招生，八、九年級在原址就讀至畢業(yè)。
(一)各中小學在招生中應服從區(qū)招辦統(tǒng)一安排與協(xié)調，要顧全大局、通力協(xié)作，確保完成今年招生任務。凡有違規(guī)招生行為的學校，一經查實，嚴肅追究學校主要負責人或相關人員責任，取消當年度評優(yōu)評先資格，情節(jié)嚴重的學校當年度評優(yōu)評先實行“一票否決”，是體育、藝術特長生招生學校的將取消下年度招收特長生資格。民辦學校招生工作實行過程性記分管理，并與年檢、獎補資金掛鉤。
(二)46中、48中要及時向社會公布招收特長生的項目名稱、招生計劃等，錄取的特長生名單必須在畢業(yè)和招生學校公示欄內張榜公示。嚴禁學校以招收特長生為名招收擇校生，嚴禁學校以選拔性文化考試(測試)等方式錄取特長生。
(三)公辦中小學嚴禁招收跨行政區(qū)擇校生，嚴禁收取與入學掛鉤的各種費用，原則上公辦小學不得招收擇校生，公辦初中招收擇校生人數(shù)不得超過招生總額的4%。對控制擇校執(zhí)行不力的學校將實行責任追究。
(四)各校要遵循教育規(guī)律，關心少年兒童身心健康，嚴格控制“大班額”，原則上不得超過省規(guī)定標準。各校學生分班嚴格實行“陽光分班”，嚴禁設立重點班、快慢班和各種形式的實驗班、特色班等。
(五)各校嚴格實行“人籍一致”，及時掌握學生流動和輟學等情況，為全面實行就近入學、加強控輟保學提供保障。存在大班額的學校，在注冊學籍過程中要將入學學生的戶口簿、房產證、居住證等入學證明材料掃描上傳到學籍系統(tǒng)，對招收的擇校生要填寫“是否學區(qū)外學生”信息。根據省教育廳及市政府確定的義務教育階段消除大班額年度細化目標，2017年秋季學期開始義務教育小學和初中起始年級要達到標準班額要求。新生信息采集錄入工作，于9月15日前完成，并報區(qū)教體局審核。
義務教育招生入學工作總結篇七
根據市教育局下發(fā)的文件《關于進一步規(guī)范義務教育學校招生工作的通知》精神，**教育組及時召開了義務教育段招生工作專題會議，組織到位，落實到位。轄區(qū)各校對小學一年級及初中七年級新生的招生工作認真落實，積極開展工作。目前，此項工作已經圓滿結束。現(xiàn)總結如下：
一、思想重視，周密部署。
加強對招生工作的領導，教育組領導高度重視，及時召開了專題會議，各校也先后成立了招生工作領導小組，小組成員明確分工，就今年的招生工作展開廣泛討論，共同商議招生程序以及具體操作事項，并制定出了具體的招生辦法。同時，學校堅決杜絕在報名時對新生進行任何形式的考試。
二、規(guī)范操作，認真實施。
1、開展部分家長開放活動，發(fā)揮家長們的宣傳作用。
為了讓家長們更加了解轄區(qū)學校，了解各校的新動向，在四月底，各校先后學校開展了開放日活動，邀請所有家長來參加活動。**學校邀請家長們參觀了學校的教室和各功能部室、教學設施設備、校園布置及體育設施等，了解學校開展“感恩教育”等活動情況，并走進課堂聽老師上課?；顫?、生動、高效的課例都得到了家長們的高度評價，讓孩子在這樣的文化氛圍中學習成長是十分放心的。
2、學校對幼兒園開放，讓小朋友來校了解情況，發(fā)揮小朋友的宣傳作用。**學校積極與**鎮(zhèn)中心幼兒園聯(lián)系進行幼小銜接教育。5月31日，熱情地接待了幼兒園大班的孩子，舉行幼小銜接活動。學校教務處為孩子們準備了精彩、有趣的節(jié)目，展示了學校特色，有經典詩文誦讀、舞蹈表演等，都深深地吸引了孩子們。隨后，小朋友們在學校少先隊員輔導員的帶領下，參觀了校園、教室及各功能部室，觀看學校的校容校貌，走進教室和哥哥姐姐一起上課，感受課堂的和諧氣氛。7月8日，王立峰副校長與教務主任去**鎮(zhèn)中心幼兒園為大班學生發(fā)放入學告知書，同時在幼兒園多功能室，對大班學生家長介紹學校概況及硬件設施、管理情況、取得的成績等，許多家長都說這樣的活動給他們帶來的收獲甚多。
此外，**學校組織老師親自到林源小學、王峰小學進行去學宣傳，并為六年級畢業(yè)的同學發(fā)放入學通知書，留下聯(lián)系方式，希望家長參觀了解**學校情況。
3、轄區(qū)各校開展大走訪活動。**學校在7月6-7日兩天時間，組織全體教師入戶家訪。把學生在學校的學習、生活與家長交流，對學生假期生活進行指導，動員家長假期督促好自己孩子。發(fā)放小學畢業(yè)通知書時，向家長進行招生宣傳，講了國家的義務教育政策和兩免一補政策，學校的硬件設施和師資力量。從而消除家長對學校的疑慮和誤會。鼓勵學生就近入學。
4、利用微信平臺積極宣傳學校。卓立小學、林源小學通過學校微信平臺和班級微信群以及家長微信群，努力將招生信息、招生政策深入到農戶、幼兒園，深入到新生及家長中去，讓家長了解學校的辦學特色、教育教學工作，好人好事及教師風采。
招生工作是獲得穩(wěn)定、持久生源的有效途徑之一，暑假期間我們將根據上級的安排，繼續(xù)加大宣傳力度，最好學生和家長的思想工作，確保轄區(qū)學生不外流，穩(wěn)定鎮(zhèn)區(qū)生源，為我鎮(zhèn)教育的持續(xù)均衡發(fā)展，做出不懈的努力。
**教育組。
2019年7月10日。
義務教育招生入學工作總結篇八
有常州市戶籍或在本市有穩(wěn)定住所并有居住證(暫住證)的流動就業(yè)人員隨遷子女，2014年8月31日及以前出生，年滿三周歲的幼兒。
2.入園條件
憑戶口簿、嬰幼兒出生證和體檢卡(由婦幼保健部門體檢)到居住地附近幼兒園登記，經審核同意后即可入園。
3.報名及招生時間
各幼兒園6月15日張貼招生通告，7月1日至2日集中辦理報名手續(xù)，7月6日公布新生名單。
(一)小學招生
1.入學對象
2011年8月31日及以前出生、年滿六周歲的兒童。
2.入學條件
有常州市戶籍的，憑戶口簿、合法固定住所證件、兒童預防接種卡，到合法固定住所所在學區(qū)小學，辦理報名手續(xù)。
3.報名及招生時間
各小學6月15日張貼招生通告，7月1日至2日統(tǒng)一辦理報名手續(xù)，7月6日公布新生名單并發(fā)出入學通知書。
(二)公辦初中招生
入學對象
有常州市戶籍或符合有關規(guī)定條件的流動就業(yè)人員隨遷子女，應屆小學畢(修)業(yè)生。
2.入學程序及完成時間
教育行政部門根據招生計劃和學區(qū)范圍，核定每所公辦初中入學名單，各初中根據核定名單，于7月20日向新生發(fā)出入學通知書。
(三)民辦初中招生
1、公布方案
5月30日下午3：00，各民辦初中在校園網公布自主招生方案。
2.自主報名
6月5日-6日，應屆小學畢業(yè)生根據招生方案填寫報名表自主報名。每名學生限報一所民辦初中，違反規(guī)定者取消其報名資格。天寧區(qū)、鐘樓區(qū)、新北區(qū)應屆小學畢業(yè)生統(tǒng)一在就讀小學辦理報名手續(xù)，其他地區(qū)應屆小學畢業(yè)生直接到報考學校辦理報名手續(xù)。
3.信息審核
6月20日前，各小學逐一審核反映學生小學階段綜合素質的有關信息，信息經確認無誤并公示后加蓋公章，在規(guī)定時間內送至相關民辦初中。
4.錄取
各民辦初中根據招生方案，按規(guī)定程序，全面衡量、擇優(yōu)錄取，于6月28日在校園網公布擬錄取名單。
(一)殘疾兒童、少年入學
普及殘疾兒童少年義務教育，中輕度殘障兒童少年實行隨班就讀或進入特殊教育學校就讀，重度肢體殘疾、腦癱和孤獨癥等兒童少年根據其殘疾類別、等級和學習自理能力，采取送教上門等方法實施義務教育。
全市適齡聽障兒童可到常州市聾人學校報名。金壇區(qū)適齡智障兒童到金壇區(qū)啟智學校報名。溧陽市適齡智障兒童到溧陽市培智學校報名。武進區(qū)適齡智障及聽障兒童到武進區(qū)特殊教育學校報名。新北區(qū)、天寧區(qū)、鐘樓區(qū)適齡智障兒童可到天寧區(qū)光華學校報名。
(二)流動就業(yè)創(chuàng)業(yè)人員隨遷子女入學
1、入學原則
流動就業(yè)創(chuàng)業(yè)人員隨遷子女入學，根據“流入地政府為主、公辦學校吸納為主”的原則，由居住地教育行政部門，根據其居住地就近統(tǒng)籌解決。
2.入學對象
小學為2011年8月31日及以前出生、年滿六周歲的兒童。初中為應屆小學畢(修)業(yè)生。
3.入學條件
兒童少年的監(jiān)護人凡能提供：兒童少年及其監(jiān)護人戶口簿、在現(xiàn)居住地連續(xù)住滿至少一年以上的居住證(暫住證)、相對穩(wěn)定的工作證明(有一年以上社保憑證、與常州用工單位簽訂一年以上的勞動合同或工商營業(yè)執(zhí)照)、符合戶籍所在地計劃生育政策規(guī)定的有關證明，均可向居住地教育行政部門提出入學申請。
4.入學辦法
武進區(qū)按照“武進區(qū)流動就業(yè)創(chuàng)業(yè)人員隨遷子女入學積分制管理辦法”執(zhí)行。新北區(qū)、天寧區(qū)和鐘樓區(qū)按照“資格預審、合理安排”的原則執(zhí)行，資格預審時間為6月26日-30日，7月6日公布新生名單并發(fā)出入學通知書。
(三)港澳臺胞、異地引進高級人才及外籍人士子女入學
港澳臺胞子女、異地引進高級人才子女在本市接受義務教育，與本市居民享受同等待遇。就讀義務教育起始年級的.，由其房產所在地教育行政部門安排到房產所在學區(qū)學校就讀。如無房產，由暫住地教育行政部門統(tǒng)籌安排就讀公辦學校。就讀非起始年級的，原則上按上述辦法辦理，如學校學額已滿，由教育行政部門統(tǒng)籌安排到其他公辦學校就讀。
在常外籍人士子女，可到天合國際學校報名入學。
(四)體育、藝術、科技類特長生招生
各地教育行政部門要嚴格執(zhí)行教育部《省教育廳辦公室關于轉發(fā)教育部辦公廳關于做好2017年義務教育招生入學工作的通知》(蘇教辦基〔2017〕3號)等文件中關于特長生招生的規(guī)定，加強特長生招生管理。金壇市、溧陽市、武進區(qū)特長生招生辦法，應報市教育局基教處備案。
2017年，中心城區(qū)具有特長生資格的初中校共5所，特長生招收人數(shù)不得超過招生計劃的5%，招生學校不得擅自增加特長生類別，未經批準的學校不得招收特長生。招生學校自主進行特長生報名資格和特長認定，根據認定的結果按計劃擇優(yōu)確定擬錄取名單，并在學校網站公示。公示結束報教育行政部門核準后，才可辦理錄取手續(xù)。
(一)嚴肅紀律
任何幼兒園不得將入園資格和是否接受本園早期保育教育(親子教育)掛鉤。義務教育階段公辦學校，按學區(qū)免試就近入學。義務教育階段民辦學校，按“自主招生、免試入學”原則確定招生辦法，嚴格按市教育局核準的招生計劃、招生方案以及規(guī)定的招生時序，實施招生工作。義務教育階段任何學校，均不得舉行或變相舉行與入學掛鉤的筆試、面試，不得將競賽成績、獲獎情況或考級證書等作為入學條件和編班依據。幼兒園與義務教育階段新生入學，必須堅持均衡分班，不得借各種名義違規(guī)編班。
(二)公平規(guī)范
(三)強化監(jiān)督
各地要加大宣傳力度，讓社會各界和廣大家長充分了解招生政策、學區(qū)范圍等信息，接受社會監(jiān)督。加強招生工作管理，確保招生工作公平、公正、公開。規(guī)范教育收費，嚴格按照市物價、財政、教育部門規(guī)定的收費項目和標準執(zhí)行。各地應向社會公布招生舉報電話號碼、開通網上舉報電子信箱，主動接受和及時落實群眾來信來訪。
義務教育招生入學工作總結篇九
根據學校安排，伍竹、雙坪招生小組從2月13日到17日，深入生源學校進行招生宣傳?，F(xiàn)將本次招生工作情況匯報如下：
本次學校安排伍竹雙坪招生小組成員為方龍榜、韓財軍二人。為了使本次招生工作做得扎實有效，不出紕漏，小組決定采取集體行動、統(tǒng)一宣傳的方法，加強與生源學校的聯(lián)系，爭取支持，對學生開展了積極有效的宣傳工作。
本次我組的工作路線如下：13日上午參加學校召開的招生會議，下午立即奔赴伍竹九年制學校開展宣傳工作，14日赴雙坪鎮(zhèn)九年制學校開展宣傳工作，15日我組一行再次趕赴伍竹九年制學校，16日去雙坪鎮(zhèn)九年制學校，17日又到伍竹九年制學校開展招生工作。
經過努力，伍竹九年制學校的22名九年級學生中有2人有來職中上學的意向，雙坪鎮(zhèn)九年制學校的39名九年級學生中的11名有來職中上學的意向。
果及本學期招生政策，然后播放了專題片，最后，對學生的疑問逐一做了解答，并將學生名單及基本情況做了抄錄。
14日，我組又赴雙坪九年制學校，和陳勇校長、張濤老師一起找到中心學校找到楊遠祥和章長軍兩位校長，介紹招生政策，請求予以配合。中心校和學校高度重視，立即召開了會議安排招生工作。在章校長的親自主持下召開了九年級全體學生會。我們先做了我校情況介紹，特別是我校的辦學理念、辦學成果及學校的特色專業(yè)，然后播放了學校的專題片，并與學生進行了廣泛的交流，答疑解惑。
15日，我組在楊校長、謝主任帶領下又赴伍竹九年制學校進行宣傳，我們與該校王副校長接頭，請求支持，隨后與班主任張曉嬌一起和該班學生再次交流，做工作鼓勵其報名。
16日，我組在萬主任、張宏沛老師的帶領下再赴雙坪九年制學校，與九年級班主任潘銀風就招生工作進一步商討，并協(xié)同做學生思想工作。
17日，我們又到伍竹九年制學校，與班主任張曉嬌老師動員個別有意向學生做好準備，及早來職中參觀報名。
1、生源學校反映我校專業(yè)課開設較少，文化課太多；
2、今年新生入學需要交費，很多學生入學有很多困難；
3、往屆學生反映學校給的承諾不能完全兌現(xiàn)；
4、學生的食宿、安全問題頗多。
1、學校增加專業(yè)課和實訓課的開設，管理靈活一些；
2、適當縮短報名時間，爭取思想工作做通一個報一個；
3、經常與生源學校加強聯(lián)系，建立招生長效機制；
4、對新生的接待、食宿、安全等各方面工作再做細點；
5、對學生的安置工作盡量做到專業(yè)對口、工作環(huán)境好、待遇優(yōu)厚，為今后的招生工作奠定良好基礎。
教育局最新通知2022。
2022入學申請條件。
義務教育招生入學工作總結篇十
昨日，石家莊市教育局近日印發(fā)了《關于做好2017年義務教育招生入學工作的通知》，就進一步做好全市2017年義務教育招生入學工作進行了安排部署。以下是關于石家莊義務教育招生入學政策，希望大家認真閱讀!
凡年滿6周歲(2011年8月31日之前出生)的本市戶籍適齡兒童均須按照各縣(市)、區(qū)教育局劃定的義務教育學校招生片區(qū)，依據戶籍及家庭實際住址，免試就近入學。要求適齡兒童、少年戶口隨父母(或監(jiān)護人，下同)，且戶口、住址和父母的《房屋所有權證》或《不動產權證書》(規(guī)劃用途須為住宅)相一致。不符合該要求的，由縣(市)、區(qū)教育局根據適齡兒童、少年家庭實際情況和各學校學位情況調劑安排入學。
今年招生文件進一步明確：每處住址原則上小學每6年、初中每3年只能安排一個家庭的適齡兒童、少年按招生片區(qū)就近入學。由各縣(市)、區(qū)教育局制定具體管理辦法。
不斷完善以居住證為主要依據的隨遷子女入學政策，簡化優(yōu)化入學流程和證明材料。學校要實行隨遷子女與本地戶籍人口子女混合編班，統(tǒng)一管理、一視同仁。公辦學校和民辦學校都不得向隨遷子女收取有別于本地戶籍學生的任何費用。嚴格審核“五證”，即戶口證明、居住證、住房證明、務工或經商證明和兒童預防接種卡，弄虛作假者一經查實，不予辦理入學登記。值得注意的是，居住證、務工或經商證明必須在隨遷子女入學當年5月31日前辦理取得。
民辦學校招生要堅持免試入學原則。各民辦義務教育學校每班不超過55人，凡超范圍、超計劃的招生結果一律作廢，對于違規(guī)招收的學生一律不予學籍注冊和升學操作。由于歷史遺留問題，需要承擔一定片區(qū)內適齡學生免費義務教育的民辦學校，不得以任何理由強迫、誘導在校接受免費義務教育的學生轉班繳納高價學費。
今年招生文件繼續(xù)規(guī)定：戶籍在鹿泉區(qū)、欒城區(qū)、藁城區(qū)，并在主城區(qū)穩(wěn)定居住的適齡兒童、少年，需提供父母在主城區(qū)購房并實際居住的相關證明(《房屋所有權證》、《不動產權證書》或購房合同)后，由實際住址所在區(qū)教育局調劑安排入學。
對于適齡兒童、少年因身體健康等原因確需暫緩入學的，其父母應持相關證明材料向戶籍所在地縣級教育行政部門提出申請，獲批準后方可暫緩入學，不得擅自以其他教育形式替代國家統(tǒng)一實施的義務教育。
從今年開始，在主城區(qū)范圍內，適齡學生家庭的房產信息一律由教育行政部門協(xié)調房產管理部門統(tǒng)一核查，無需再到房產交易大廳自行開具證明。
適齡殘疾兒童入學年齡和年限應當與普通適齡兒童、少年接受義務教育的入學年齡和年限相同，必要時，入學及在校年齡可適當提高;重點做農村留守兒童控輟保學和關愛保護工作;保障所有建檔立卡貧困家庭子女完成義務教育。此外，適齡兒童、少年的父母一方為現(xiàn)役軍人，另一方及該適齡兒童、少年符合“房戶一致”情況的，可按招生片區(qū)就近入學。
凡戶籍不在主城區(qū)的進城務工隨遷子女(戶籍在新三區(qū)的除外)需在主城區(qū)公辦小學入學的，均從石市教育局網站(http:///)登錄“石市義務教育招生入學服務平臺”報名，報名時間為6月5日—6月15日7:00—21:00。需升入主城區(qū)公辦初中的隨遷子女，按照統(tǒng)一招生時間安排到各區(qū)教育局指定地點報名。
各縣(市)、區(qū)教育局在義務教育招生工作開始前，主動向社會公開相關信息;建立健全市、縣(區(qū))、校三級義務教育招生便民服務熱線網絡;6月初，主城區(qū)義務教育“招生地圖”和各學校招生咨詢電話將統(tǒng)一向社會公布。
華僑、港澳臺籍和外籍學生入學辦法進一步明確
招生文件中首次對華僑、港澳臺籍和外籍學生入學政策進行了明確：華僑子女回石市接受義務教育按照國務院僑務辦公室、教育部《關于印發(fā)關于華僑子女回國接受義務教育相關問題的規(guī)定的通知》執(zhí)行;港、澳、臺籍適齡兒童、少年，其父母至少一方為石市戶籍的，按照非本市戶籍子女入學辦法(無需提供居住證)由實際住址所在縣(市)、區(qū)教育局調劑安排入學。值得注意的是，港、澳、臺籍適齡兒童、少年不通過網絡平臺報名，而是到居住地所在縣(市)、區(qū)教育局現(xiàn)場報名。
石家莊市教育局及市內五區(qū)教育局招生政策咨詢電話：
石家莊市教育局：86036697
長安區(qū)教育局：85995837
橋西區(qū)教育局：89653016
新華區(qū)教育局：87832435
裕華區(qū)教育局：86578978
高新區(qū)社會發(fā)展局：66571698
(一)6月5日-15日，進城務工人員隨遷子女入公辦小學登錄“石家莊市義務教育招生入學服務平臺”報名。
(三)7月4日前組織學生填寫《石家莊市2017年小學畢業(yè)生登記表》。
(四)7月20日前完成本地戶籍小學招生工作。
(五)8月1日前完成初中招生工作。
(六)8月7-8日，各區(qū)教育局處理招生遺留問題。
(七)進城務工人員隨遷子女小學入學分配結果查詢時間及驗證時間由各區(qū)自主確定，但不得晚于8月18日。
(八)9月1日，正式開學。
主城區(qū)辦理小升初跨縣域轉學手續(xù)和進城務工人員隨遷子女小升初報名地址
長安區(qū)：和平東路小學(和平東路與談中街交叉口南行80米路西)
橋西區(qū)：城角街小學(裕華西路與西二環(huán)交叉口北行60米路東)
新華區(qū)：新華區(qū)教育局院內(西焦北路18號，友誼北大街與新華路交叉口北行200米路西)
裕華區(qū)：南王小學(塔南路與建華大街交叉口東行200米路北)
高新區(qū)：54中西校區(qū)(天山大街與湘江大道交叉口西北角)
(一)隨遷子女在我市公辦義務教育學校入學，其父母須提供以下證明材料：
1.居住證：父母雙方及隨遷子女于入學當年5月31日前在居住地公安部門辦理的《居住證》。
2.戶口證明：父母雙方有效期內的《居民身份證》以及與隨遷子女家庭原籍戶口簿。
3.住房證明：與《居住證》登記住址一致的住房證明，包括《房屋所有權證》、《不動產權證書》、購房合同或房屋租賃合同。
4.務工或經商證明：父母雙方與我市用人單位依法簽訂的勞動合同或由工商部門核發(fā)的營業(yè)執(zhí)照。務工或經商證明應在隨遷子女入學當年的5月31日前取得。
5.兒童預防接種證(僅限小學入學)。
(二)若隨遷子女父母一方為外縣(市)、區(qū)戶籍，另一方為本地戶籍，而該隨遷子女需在本地公辦義務教育學校入學的，同樣須提供上述“五證”。其中，本地戶籍一方無需提供《居住證》和務工或經商證明。
(三)若適齡兒童的父母雙方均為本地戶籍，但該兒童為外地戶籍，其入學時除提供家庭戶口、住房等證件外，還需提供該適齡兒童在我市辦理的《居住證》。
義務教育招生入學工作總結篇十一
為依法保障適齡兒童、少年接受義務教育權益，確保我市2017年義務教育入學工作平穩(wěn)有序進行，小編收集一些阜陽市義務教育招生入學招生方案分享如下，希望大家認真閱讀!
(一)堅持以縣(市區(qū))為主的原則。義務教育階段學校招生實行“劃片、就近、免試”，由縣級教育局統(tǒng)一組織實施，確保符合條件的適齡兒童、少年接受義務教育。
少年戶籍地址與其父母(或其他法定監(jiān)護人)的房產地址一致;與實際居住地一致。
(三)堅持義務教育均衡發(fā)展原則。辦好每一所學校，構建面向每一位適齡兒童、少年的公共教育服務體系，切實維護中小學生的合法權益，規(guī)范學校辦學行為，依法實施義務教育階段學校招生入學工作。
(一)縣級教育行政部門在當?shù)卣念I導下，根據適齡學生人數(shù)、學校分布、辦學能力、學校規(guī)模、班額規(guī)定等因素，按照確保公平和免試就近的入學原則，依街道、路段、門牌號、村組、河流等，采取單校劃片的方式，使學區(qū)內適齡兒童、少年與學校招生規(guī)模大體相當，合理擬定公辦學校學區(qū)劃分方案，報本級人民政府批準后實施。學區(qū)劃定后要相對穩(wěn)定，確需調整時要報本級政府同意。
(二)若公辦學校有少量空余新生學額的，要采取公開報名、電腦搖號的方式確定。盡量減少搖號的比例，進一步推動義務教育均衡發(fā)展。
(三)通過政府或教育部門門戶網站向社會公布公辦學校學區(qū)劃分方案，接受社會監(jiān)督。義務教育學校要在學校公示欄、學校網站等顯著位置公示本校學區(qū)范圍。
(一)小學新生入學。凡戶籍在我市、年滿6周歲的適齡兒童，由其父母(或其他法定監(jiān)護人)持身份證、戶口簿、房產證等材料在規(guī)定時間內到居住地所在學區(qū)學校辦理入學手續(xù)。小學入學年齡為當年8月31日前年滿6周歲。若學校有空余學位，年齡可以適當放寬，但必須是當年12月31日之前年滿6周歲的兒童。對于因有空余學位而放寬年齡的入學人員，學校必須公開規(guī)范辦理，公告辦法、流程和空余學位數(shù)。各地要做好宣傳引導工作，無空余學位的學校不得放寬入學年齡，不鼓勵不足齡兒童入學;不得超班額、超計劃放寬年齡招收不足齡學生入學。
(二)初中新生入學。持小學畢業(yè)證書，與父母居住一致的房產證、與父母身份證一致的戶口簿、畢業(yè)學校打印蓋章的電子學籍表，到居住地所在學區(qū)學校登記入學。
(三)民辦學校新生入學。免試入學是法律賦予所有適齡兒童、少年接受義務教育的權力，是義務教育的.基本原則，適用于所有公辦、民辦義務教育學校。各級教育行政部門要加強對民辦義務教育學校招生工作的指導和規(guī)范，引導其合理確定招生范圍和方式，優(yōu)先滿足本地學生上學需求，把學生健康成長作為工作的出發(fā)點和落腳點。對于報名人數(shù)超過招生人數(shù)的民辦學校，可采取電腦隨機派位方式招生，禁止統(tǒng)一考試招生或變相考試招生。嚴禁超出當?shù)亟逃姓块T核定的招生人數(shù)招收新生和超班額招生。
(四)特殊群體入學。
1.做好農村留守兒童、殘疾兒童入學工作。具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童少年在學區(qū)內隨班就讀，任何學校不得拒收學區(qū)內具有一定學習能力的殘疾學生。無法接受隨班就讀的，安排到特殊教育學校集中就讀。做好對農村留守兒童及貧困家庭兒童的關愛工作，摸清底數(shù)和情況，關愛到人，資助到生，確保每一個適齡兒童少年接受義務教育，鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校要優(yōu)先安排留守兒童住宿。
2.進城務工人員隨遷子女入學。進城務工人員是指：非我市戶籍并在我市合法穩(wěn)定居住的務工人員;阜南、臨泉、潁上、太和、界首以及阜陽三區(qū)農村戶籍到主城區(qū)務工的人員。
義務教育招生入學工作總結篇十二
2月22日，教育部印發(fā)《關于做好2017年義務教育招生入學工作的通知》，對今年的義務教育招生入學工作進行了明確的規(guī)定，這條大新聞，有這幾點變化，家長必須知道!
《通知》規(guī)定——。
95%的初中實現(xiàn)劃片入學，每所初中95%以上的生源由就近入學方式確定;。
學校不得通過舉辦相關培訓班或與社會其他教育機構進行合作，提前選拔、特殊培養(yǎng)學生;。
不得擅自以在家學習替代國家統(tǒng)一實施的義務教育;。
《通知》強調，免試入學是義務教育的基本原則，適用于所有公辦、民辦義務教育學校，2017年義務教育招生入學有哪些新的政策?有什么具體要求?將會對您家孩子入學產生哪些影響?事關孩子求學之路的開始，小編帶您一起來解讀!
變化一：19個重點大城市100%的小學劃片就近入學。
影響：幼升小迎來零擇校時代，與其花心思擇校，不如多想想怎么做好家教。
從起，各地教育部門啟動義務教育免試就近入學改革。教育部的統(tǒng)計數(shù)據顯示，經過三年努力，重點監(jiān)測的全國19個副省級以上大城市公辦中小學(不含寄宿制學校)學生就近入學比例均超過九成。其中，北京、天津、上海等14個市的公辦小學和上海、沈陽等7個市的公辦初中基本實現(xiàn)全部就近入學。
據教育部網站數(shù)據顯示，中國教育學會隨機抽取了10個副省級以上大城市105個區(qū)縣的36萬名家長進行調查，對近三年當?shù)卣猩雽W工作總體滿意度達87.5%。
《通知》要求：
2017年，19個重點大城市要在已有的工作基礎之上，繼續(xù)深化改革，鞏固三年改革成果，全面實現(xiàn)20確定的各項目標。
各區(qū)(縣)100%的小學實現(xiàn)劃片就近入學，原則上每所小學全部生源由就近入學方式確定。95%的初中實現(xiàn)劃片入學，每所初中95%以上的生源由就近入學方式確定。
小編說影響：幼升小迎來“零擇校”時代。
自年，教育部整治19個重點大城市的擇校熱以來，到今年小學階段實現(xiàn)劃片就近入學的“兩個100%”，100%的學校要劃片就近入學，一所學校100%的生源要由就近入學方式確定，這也就意味著小學階段要實現(xiàn)“零擇?！?。
前幾年，小編身邊有不少朋友，孩子還在上幼兒園的時候就開始為讀小學籌謀，為了孩子能上個好學?；ūM心思，托關系交點的“共建費”或者是“贊助費”，就能讓孩子去到所謂的“名校”。這幾年，這種事情越來越少，《通知》一發(fā)，寶爸寶媽們就斷了這個念頭吧!
也有很多家長對“就近入學”的覆蓋范圍等情況不了解，《通知》里已經有了明確規(guī)定：片區(qū)調整時要按照依法治理的思路和辦法，由縣級教育行政部門邀請相關單位和家長代表充分參與，增強劃片工作的認可度和公信力，新舊片區(qū)變化要設置合理的過渡期限。
變化二：招收特長生比例，降到區(qū)縣初中總招生人數(shù)的5%以內。
影響：特長作為名校敲門磚的作用將會越來越弱。
“孩子的舞蹈、合唱、架子鼓這幾項都符合報名條件，下周專業(yè)測試，我們來測哪一項?”在青島第50中學的特長生報名點，一名“全能”特長生的家長的問話讓負責報名的老師笑了，學校老師則建議挑孩子最“?！钡念悇e來報名。
而另一名陪著孩子來報名特長生的家長張女士表示，報特長生并不是想讓孩子走藝術專業(yè)路線，而是希望借特長上名校。由于特長生可以繞過初中整體劃片和電腦派位，不少學生家長就將特長生作為孩子進入熱點初中的“敲門磚”。
然而，這幾年來，特長生作為名校敲門磚的作用會越來越弱了!
《通知》要求：
經省級教育行政部門批準招收特長生的初中所招收的特長生比例，降到區(qū)(縣)初中總招生人數(shù)的5%以內。
已經實現(xiàn)上述目標的城市要進一步鞏固提高。舉辦實驗班必須經過省級教育行政部門審批，要嚴格控制規(guī)模，有科學公開公正的選拔方式。
小編說影響：培養(yǎng)孩子特長，少些功利，回歸教育規(guī)律。
近年來，特長生招生一直熱度不減，有家長從孩子讀幼兒園開始就帶著他們去趕各種各樣的班：鋼琴、電子琴、體操、武術等，希望孩子能在招考中占一些好處，而這往往剝奪了孩子們童年玩樂、自由發(fā)展的時間，增加孩子的負擔。
而且“特長生”在主觀心理上也因為“覺得升學有保障”，而在無關科目上無心向學，造成“偏科”嚴重，難以全面發(fā)展?？刂铺亻L生招生比例，讓更多的孩子和家長放棄只寄希望于特長招生的僥幸心理，有效減輕學生負擔，使目前的招生變得更加有序，也給“特長生熱”和“擇校熱”有效降溫。
對于各位家長來說，以后再送孩子到各種特長班、興趣班時，應該少些功利心，多回歸孩子成長規(guī)律，想想這是不是孩子的特長，對不對孩子的興趣!
變化三：加快建立以居住證為主要依據的隨遷子女入學政策。
影響：帶著孩子進城打工，別讓孩子做留守兒童。
“來天津十多年了，報紙上稱我們是‘新市民’，可我總覺著自己是外人。別的方面都湊合，就是孩子上學的事兒，卡得人心里堵得慌。”從內蒙古來天津打工的艾向志感慨道。
艾向志說，2014年女兒想來天津上一年級，他帶著居住證、勞動合同、合法居所證明、原戶籍證明和孩子的預防接種證，到住所附近的河北區(qū)某小學辦理入學手續(xù)，但是被告知還要提交繳費期半年以上的社保證明。隨遷子女上學難問題是在外打工爸媽們的心頭難事，《通知》中的新規(guī)定，終于可以讓他們松口氣了。
《通知》要求：
要繼續(xù)堅持以流入地政府為主、以公辦學校為主，將隨遷子女義務教育納入城鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃和財政保障范圍，加快建立以居住證為主要依據的隨遷子女入學政策，切實簡化隨遷子女入學流程和證明要求，做好隨遷子女平等接受義務教育工作。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校要優(yōu)先安排留守兒童住宿。
小編說影響：帶著孩子進城打工，少些留守兒童，多些陪伴。
解決好隨遷子女的教育問題，能有效的解決社會部分矛盾，可以減少隔代教育給孩子造成的不利影響，讓隨遷子女享有平等教育的權利，接受全面的學校教育，可以有效提高我國國民的整體素質和受教育水平。
除此之外，解決好隨遷子女的教育問題，可以有效解決外來務工人員的“后顧之憂”，安心投入到城市的工作和生活中去，有利于社會的和諧穩(wěn)定。
從一個角度來說，父母陪伴孩子成長，少一些留守兒童，少一些分離思念，教育要做社會融合的軟化劑。
變化四：防止產生新的城鎮(zhèn)大班額大校額問題。
影響：讓教師能真正關注到每個孩子的成長。
隨著越來越多的農村娃進城上學，不少城鎮(zhèn)中、小學班級規(guī)模超過50人、45人的相關規(guī)定，有學校最大班額達150人。大班額、超大班額的教育質量令人擔憂。
《通知》要求：
要統(tǒng)籌做好縣域內城鄉(xiāng)學校招生工作，努力穩(wěn)定鄉(xiāng)村學校生源，均衡編班，防止產生新的城鎮(zhèn)大班額大校額問題。
小編說影響：教師可以真正關注到每個孩子的成長。
大班額問題，是伴隨著城鎮(zhèn)化、工業(yè)化進一步加快產生的社會新問題，城市人口增加，學位緊張，班額增大，隨之而來的就是教育質量的問題。
由于班級人數(shù)過多，教師很難在課堂上顧及到每位學生，他們必須花更多的時間和精力用在維持秩序方面，這便減少了真正用于教學的時間;如果學生需要做實驗、學電腦、練口語等，由于設備有限，每個學生的操作機會相對減少，進而影響了他們素質的全面發(fā)展。
解決大班額、大校額問題的提出，使得“關注每一個學生，辦好每一所學?！边M一步落到實處，學生有更多與老師交流的機會，也為學生提供更好的學習環(huán)境。
變化五：競賽、考試證書、榮譽證書不再作為招生入學依據或參考。
影響：全面取消推優(yōu)入學將成為方向。
漢口某小學六年級學生劉洋考完了“新希望”杯數(shù)學奧賽初賽，坐在教室上課的他有些忐忑?！凹词钩踬惓煽兒茫€有3月份的復賽?！睂⒀髞碚f，在接下來的3個月里，還有6場小學奧數(shù)考試等著他。
在校門口，記者遇到劉洋的媽媽楊雯?！昂⒆雍芏?，報7場奧賽，也是他主動提出的'?！睏钆空f，最糾結的是兒子沒時間鍛煉，身體變差了，多接觸社會，更是不可能的了。在楊女士眼中，拿奧賽獎證和在培優(yōu)機構占坑是上一所“好中學”的雙保險，萬一在占坑班選拔中失利，就只能依靠奧賽證書當敲門磚。
《通知》要求：
學校不得通過舉辦相關培訓班或與社會其他教育機構進行合作，提前選拔、特殊培養(yǎng)學生;。
不得以各類競賽、考試證書、榮譽證書或學習等級等作為招生入學依據或參考。
小編說影響：取消推優(yōu)入學將成為方向，別讓孩子迷失在各種競賽培訓中。
有的“好學?！睘榱苏兴^的“好生源”，進一步擴大知名度，組織起不同種類的考試“擇優(yōu)錄取”，學生們?yōu)榱吮M量“達標”不得不參加各類培訓、應付各種考試，甚至出現(xiàn)了“占坑班”等不合理現(xiàn)象。
如今，教育部禁止學校不得通過舉辦相關培訓班或與社會其他教育機構進行合作，提前選拔、特殊培養(yǎng)學生;不得以各類競賽、考試證書、榮譽證書或學習等級等作為招生入學依據或參考，不僅是給學生減負了，這也是給家長減了負。
從各地情況來看，北京“小升初”將全面取消推優(yōu)入學，各區(qū)招收特長生比例也要降到4%以內，力度進一步加大。這表明，取消推優(yōu)入學，已成為大勢所趨。義務教育作為惠及全民的教育，應該更加突出公平的內涵。
變化六：不得擅自以在家學習替代國家統(tǒng)一實施的義務教育。
影響：私塾、在家上學或違法，學校教育不可替代。
春，瀘州市李某以“娃娃到學校學不到東西”為由，將女兒婧磁帶回家自己教。婧磁的母親向當?shù)貐^(qū)法院提起訴訟，狀告李鐵軍違反義務教育法，請求法院判決讓女兒重返校園。
面對法院判決，李鐵軍表示“寧肯坐牢也不送女兒到學校念書”，女兒自此再未踏入過學校一步。等女兒20歲時，她說，自己連初中試卷都考不及格。
《通知》要求：
義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人應當依法送其按時入學接受并完成義務教育。各縣(市、區(qū))教育行政部門除加強對傳統(tǒng)控輟保學重點群體監(jiān)控外，要高度關注接受“私塾”“讀經班”等社會培訓機構教育的學生。
適齡兒童、少年未按《義務教育法》相關規(guī)定入學接受義務教育的，學校及教育部門要立即落實失學輟學學生勸返、登記和書面報告責任。
對于因身體健康等原因確需緩學的，父母或其他法定監(jiān)護人應向縣級教育部門提出申請，獲批準后方可緩學，不得擅自以在家學習替代國家統(tǒng)一實施的義務教育。
小編說影響：私塾、在家上學或違法，學校教育不可替代。
父母是孩子在家上學的教育者，父母自身的素養(yǎng)和眼界往往也決定著能把孩子培養(yǎng)成什么樣子。這也是“在家上學”的最大風險所在。有的家長雖然想給孩子提供更好的教育，但可能囿于自身能力，在家上學反而會對孩子的成長造成不良影響。
但是我國的“在家上學”，一是有違《義務教育法》的規(guī)定，二是因為缺乏規(guī)范，質量無人監(jiān)督，家長失職時也很難有社會介入渠道，“在家上學”者的權利缺乏法律保障。
這也就意味著：私塾、在家上學等非正規(guī)教育，或因違反法律規(guī)定，面臨取締整頓的風險。
義務教育招生入學工作總結篇十三
吉林大學網絡教育2014年秋季招生工作已經開始。為全面貫徹落實教育部網絡教育招生工作相關規(guī)定，嚴肅工作紀律，規(guī)范招生秩序與行為，提高招生管理工作質量，繼續(xù)教育學院現(xiàn)就秋季招生工作提出如下要求：
1、各學習中心要以吉林大學網絡教育學院2014年秋季招生簡章內容為依據，開展招生宣傳，禁止不實承諾；如需要通過新聞媒體進行宣傳，其材料須經學院審批方可對外發(fā)布。
2、嚴格招生工作各環(huán)節(jié)管理，做。
好人員分工，明確工作職責。
3、繼續(xù)教育學院要求各學習中心在招生工作中做到七個嚴禁：
嚴禁以網絡教育名義招收或變相招收各層次、各類型全日制形式學習的高等學歷教育學生。
嚴禁組織招收各級各類全日制脫產學習的在校學生兼讀或套讀網絡高等學歷教育。
嚴禁校外學習中心跨省或跨地區(qū)招生。
嚴禁亂發(fā)招生廣告、虛假承諾、亂收費。
嚴禁校外學習中心委托其他招生機構代理招生。
嚴禁在學習中心以外設置教學點或考試點。
嚴禁以任何形式轉移招生工作職權。
定；同時，繼續(xù)教育學院將對招生過程進行監(jiān)督；如發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀招生行為，將停止招生。
繼續(xù)教育學院。
二〇一四年六月二十五日。
帶隊，每期2人值班。5.招生期間，正值酷暑，教育學院抽調三名工作人員，對來人來電咨詢，熱情接待，耐心講解，并和個家長一道分析情況，商量對策，幫助學生選擇合適專業(yè)，贏得了考生、家長的一致好評。6.及時將考生信息通過網絡上報省市招辦，三次赴省參加07年新生錄取工作。在省嚴格控制計劃的情況下，今年供招收五年制新生212人，超錄12人。招收中專新生136人，超錄36人，其中含47人貧困村子女。
二、招收普通高招初等教育專業(yè)148人，其中中文與社會方向70人，數(shù)學與科學方向78人。招收3+2升段幼兒教育專業(yè)71人。
三、幾點思考與建議。
1.鑒于教育學院實際情況，學生管理難度較大，另根據省教育廳逐年減少五年制招生計劃的意見，五年制招生計劃擬控制規(guī)模，08年的招收150——200人為宜。
2.由于中專幼兒教育專業(yè)畢業(yè)生。
不發(fā)教師資格證，再者中專層次過低，08年不宜再招中專。
3.逐漸擴大普通高招初等教育專業(yè)招生量，除原有中文與社會、數(shù)學與科學兩個方向外，擬增加英語教育、音樂教育、美術教育三個方向各40人。
總之，07年教育學院招生工作雖然取得了一定成績，但也存在有不少需要整改的問題，我們一定要高舉旗幟，進一步學習好、領會好十七大精神，在招生就業(yè)處的領導下，把07年的招生工作做的更好。
教育學院。
2014年1月4日。
朝陽市第三中學2014——2014學。
總書記提出的關于開展社會主義榮辱觀教育精神為指導，以弘揚和培育民族精神為重點，以提高學生綜合素質為目標，以主題教育為載體，以體驗教育為途徑，進一步豐富素質教育的內容。通過這項工作動員了社會、學校、家庭各方面參與支持學生教育，營造和優(yōu)化了廣大學生健康成長的社會環(huán)境，讓他們在一系列活動中增長知識，開拓視野，陶冶情操，了解社會，努力提高綜合素質?，F(xiàn)將今年學生社區(qū)教育網絡工作總結如下：
一、基本情況。
以社區(qū)為中心，以學校為紐帶，以家庭為依托，形式仍采取“素質教育樂園”和“社區(qū)假日小隊”為主，同時采用“社區(qū)學?！薄ⅰ皭坌膶W?！薄ⅰ吧鐓^(qū)家長學?！?、俱樂部等形式為輔開展活動，各區(qū)、街道、學校、社區(qū)、企事業(yè)單位均開展了豐富多彩，寓教于樂的活動。
二、主要特點。
領導重視，精心組織，形成工作網。
絡體系。
費1萬余元，作為學生社區(qū)教育網絡工作活動專項經費。采用“社區(qū)學?！?、“愛心學?！薄ⅰ吧鐓^(qū)家長學?！?、俱樂部等形式為輔開展活動，形成自己的特色。
突出重點，主題鮮明，積極開展各類特色活動。
1、積極開展愛黨愛國愛軍愛家鄉(xiāng)教育活動。
作增添了新的亮點。在這些豐富多彩的活動中，增強了學生們的民族自尊心、自信心和自豪感。
2、加大法制、安全教育力度。
加強學生法制教育，培養(yǎng)青少年的法制觀念，是學生社區(qū)教育網絡工作中的一項重要內容。通過知識競賽、故事會、模擬法庭、法制展覽等學生喜聞樂見的形式，幫助學生在實踐中掌握法律知識，增強法制觀念。先后開展了“國防教育知識競賽”、“與法同行、攜手明天”青少年模擬法庭活動、“弟子規(guī)與家庭教育”講座等形式多樣的活動；通過舉辦自護自救培訓班、青少年法律知識競賽、播放法制教育錄像片、法制警示教育演講會等活動，加強對學生的法制教育，全面提高了我校學生的法律素質,增強同學們“知法、懂法、守法”的意識,提高了他們分辨是非的能力。
3、關注特殊群體子女的生活。
近年來,進城務工農民子女和城市留守少年兒童成為特殊教育群體,學校在。
學生社區(qū)教育網絡工作中尤為關注他們的教育狀況,在各項活動中鼓勵和推薦他們參加,讓他們融入城市生活,融入集體生活,做城市的新主人。相繼開展了“讓愛與陽光同行”免費為留守兒童做口腔檢查活動、“給留守兒童一點愛”學習用品捐贈、“留守兒童歡樂大家唱”等活動，開展了留守兒童及特困生慰問活動。為這些特殊少年送上的特別關愛,使他們感受到社會的關愛,感受到社區(qū)大家庭的溫暖。
4、發(fā)揮“素質教育樂園”和“社區(qū)假日小隊”作用。
種形式活動陣地的設立,體現(xiàn)了益德、助智、健體、促美等特點,豐富了廣大中小學生的生活,取得了良好的社會效益。
5、積極參加創(chuàng)建環(huán)保城市活動。
約電能，人人有責”“節(jié)水在我身邊”主題宣傳活動，觀看創(chuàng)建環(huán)保城市知識展覽，爭做環(huán)保小使者倡議等活動，積極參與環(huán)保城市創(chuàng)建。
三、存在問題及今后工作打算：
生的參與面還不夠廣泛；教育活動的載體模式還須進一步創(chuàng)新；營造全社會關心未成年人健康成長的氛圍還需要進一步加強等。
在日新月異發(fā)展的今天,學生社區(qū)教育網絡工作仍需要我們共同去探索和研究。為此我們必須繼續(xù)動員全社會的力量,加大宣傳力度,加強各部門間的協(xié)調、溝通,挖掘出更豐富的社區(qū)資源,不斷完善活動形式,豐富活動內容,同時加大檢查考核力度,規(guī)范工作管理,使我校學生社區(qū)教育網絡工作在構建和諧朝陽的偉大事業(yè)中作出自己的一份貢獻。
朝陽市第三中學。
二〇一四年七月。
***網絡教育工作總結****學校占地面積****平方米，學院宿舍樓建于****年，建筑面積****平方米。單位現(xiàn)有教職工***人，本科學歷***人，具有高級職稱的**人，中級職稱**人。
針，認真貫徹黨和國家的路線、方針、政策，從采油廠持續(xù)、穩(wěn)定、發(fā)展的大局出發(fā)，堅持立足生產，服務生產的辦學宗旨，緊密結合油田生產經營實際，積極探索職工培訓教育的新思路、新模式，以人為本，大力開發(fā)人力資源，抓基礎，抓落實，進一步完善強化工作的運行機制，形成了系統(tǒng)完善的培訓體系，職工整體素質不斷提高，培訓教育工作穩(wěn)步發(fā)展，取得了很大成績。
會場，針對網絡教學的特點制定了嚴格的考場紀律，成立了考務辦及由培校領導組成的巡視小組，考場紀律也做到了井然有序。截至目前，已有300余名學生在***學校完成了升學夢。
***年**學校還將繼續(xù)發(fā)揚成績，振奮精神，扎實工作，發(fā)揮我們在西部戰(zhàn)場的教育示范基地作用，更好地做好與****大學的聯(lián)合辦學，為采油廠的發(fā)展做出應有的貢獻。
《***網絡教育工作總結》，歡迎閱讀***網絡教育工作總結。
一年來，在校黨委、校長室的正確領導下，在學校相關部門的鼎力支持下，學院嚴格按照學校年初提出的工作目標，齊心合力、積極探索，以良好的精神狀態(tài)，飽滿的工作干勁，較好地完成了學校交給的各項任務?，F(xiàn)將一年來的主要工作匯報如下：
一、以招生為龍頭，努力做大做強。
網絡教育的辦學規(guī)模。
招生工作是我們學院的生命線，是我們所有工作的重中之重。面對日益嚴峻的招生形勢，使我們倍感壓力。在每次招生工作啟動前，我們及時總結分析前幾期招生的經驗和不足，適時調研生源區(qū)域、單位、專業(yè)分布和生源實現(xiàn)渠道等數(shù)據，在此基礎上精心策劃制定招生方案，努力拓展生源渠道，通過全體老師的共同努力，基本實現(xiàn)了全年的招生目標。
1、積極尋求合作辦學新的增長點。通過加強與各類學校、培訓機構的聯(lián)系溝通，在去年成功開設一個網絡教育招生報名點的基礎上，今年下半年又與二家單位達成合作辦學意向，并與其中一家單位簽訂了協(xié)議書，為明年的招生工作打下了扎實的基礎。同時，積極挖掘現(xiàn)有合作高校資源，在確保已有合作高校網絡教育招生的前提下，明年春季始通過奧鵬開展南開大學網絡教育的招生，并努力確保當期招生順利完成。
利用電大辦學系統(tǒng)，延伸招生途經。今年，各縣級電大網絡教育招生呈穩(wěn)步增長發(fā)展態(tài)勢，也為我院可持續(xù)發(fā)展打下了扎實的基礎。
難，樹立學習中心的口碑，使他們樂意幫助我們開展招生宣傳，取得了較好的效果。
二、切實做好電視中專及相關培訓工作，努力增強學院辦學實力。自市教育局下放中專辦學職權以來，原有的合作單位多已成為社區(qū)學院，擁有了獨立的中專辦學權，雖經我們努力爭取維持現(xiàn)狀，但效果甚微。另受宏觀環(huán)境影響，原有幾個合作單位的辦學重心已由中專教育轉向職高教育，給我們中專辦學帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)，生源急劇萎縮。面對現(xiàn)狀我們盡心盡力做好電視中專辦學工作，切實提高服務質量，搞好現(xiàn)有合作單位關系，努力穩(wěn)定電視中專現(xiàn)有辦學規(guī)模。
同時，我們還充分利用市財政局會計電算化和勞動部計算機中級考證權，積極開展培訓合作，增加培訓人次。全年培訓達1000人次以上，取得了較好的經濟效益。由于我們服務周到、管理嚴謹，深受合作單位的信賴。
三、強化教學支持服務，積極探索科學規(guī)范管理。
學的知名度、學習支持服務和教學質量都有了一定的提高，為今后的良性、可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎。
想今后由班主任或學生骨干牽頭組織一些班級活動，加強學員之間的情感聯(lián)絡，克服孤獨感，提高班級的凝聚力，激發(fā)學習的興趣和動力。
在做好班主任日常管理工作的同時，我們突出強化新生的導學工作。在新生開學報到注冊的同時，集中新生在學校機房進行導學，基本上做到手把手一個個進行輔導，使每個新生對遠程教育的學習模式有正確、客觀、全面的理解。同時，結合以往學生學習中產生的問題，有針對性地幫助指導新生使用計算機網絡學習的平臺和多媒體教學課件，保證其順利完成學業(yè)。導學制度的不斷完善，極大地提高了我們教學支持服務的質量，取得了較好的實際效果，也深受廣大學生的歡迎。
織各類考試達24次。隨著合作高校的增加，每年的考務工作壓力也隨之而增加，部門同志放棄雙休日時間全身心投入到每次考試組織中，確保了考試工作的順利完成。
3、努力強化檔案意識。我們在嘗試建立原始資料積累制度的基礎上，進一步強化了檔案意識。學院要求部門人員對各自負責的工作做好原始檔案整理歸類工作，包括學生學籍、上級文件、教學計劃、教材留檔、學生作業(yè)及日常管理相關資料等。
往的幫助支持下，在學院全體同志的努力開拓下，網絡教育學院的前景將會更加燦爛。
義務教育招生入學工作總結篇十四
市教委公布滬2017年義務教育階段招生入學實施意見：各校入學登記前舉行“校園開放日”(公辦學校3月18日-4月7日，民辦學校3月25日-4月7日);4月8日-23日，在園適齡兒童家長登記孩子入學信息，5月27日-28日公辦小學報名驗證;4月1日-4月10日，新增小學五年級學生家長核對關鍵信息的環(huán)節(jié);幼升小限填報2所民辦小學，小升初限填報3所民辦初中。下面是上海市義務教育階段學校招生入學工作的實施意見解讀，歡迎閱讀！
市教委今天公布了《2017年本市義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》，相關政策整體保持穩(wěn)定。
今年義務教育招生入學工作，以國家和上海市的有關法律法規(guī)為依據，以促進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展、推進“家門口的好學?！苯ㄔO為目標，以構建面向每一位適齡兒童的教育服務體系、切實維護中小學生的合法權益、規(guī)范學校辦學行為為原則，更加凸顯優(yōu)化服務、嚴格規(guī)范、促進公平的特點。
2017年，全市義務教育階段學校招生將全面應用上海市義務教育入學報名系統(tǒng)()，新增公辦初中入學結果查詢等功能。為方便查閱相關信息，今年市教委還在政務公眾號上海教育(shmec-xwb)中新增義務教育入學報名政策菜單，點擊菜單可進入上海市義務教育入學報名系統(tǒng)微信公眾服務平臺一鍵查看義務教育招生信息。
2017年“上海市義務教育入學報名系統(tǒng)”將于今年3月18日向社會開放，為全市適齡兒童、少年的家長以及各區(qū)招生工作提供便利服務。適齡兒童、少年的家長可通過入學報名系統(tǒng)，及時了解市教委公布的招生政策和招生政策問答、各區(qū)教育行政部門公布的義務教育階段學校招生入學實施辦法、劃片招生方案等，查詢子女入學相關信息以及民辦中小學面談、錄取通知，獲知公辦中小學入學通知信息，實名舉報招生違規(guī)現(xiàn)象等。
為宣傳和展示本市推進學區(qū)化集團化辦學和新優(yōu)質學校集群發(fā)展成效，讓市民更加貼近、深入了解“家門口的好學校”，今年市教委強調各學校入學登記前舉行“校園開放日”。3月18日~4月7日，全市義務教育階段公辦學校開展“校園開放日”活動，重點向社區(qū)學生及其家長展示學校辦學理念、課程設置、師資水平、辦學特色，以及參與學區(qū)、集團建設的共享共建資源。3月25日~4月7日，全市義務教育階段民辦中小學開展“校園開放日”活動。各學校的“校園開放日”一般會安排在雙休日進行。
市教委強調：“校園開放日”以學生和家長自愿為原則，學校不得組織學生入學報名，不得進行紙筆測試，不得對學生進行面談，不得收取學生簡歷(包括各類獲獎證書)。各學?！靶@開放日”安排要提前通過學校網站、張貼通告等形式告知社區(qū)和家長。
2017年，本市繼續(xù)實行小學一年級新生入學信息登記辦法。年滿6周歲(2010年9月1日~2011年8月31日出生)、本市戶籍的適齡兒童和符合條件的非本市戶籍的適齡兒童，均須先進行入學信息登記。2月24日前，家長須對適齡兒童在讀幼兒園提供的相關人口信息、靈活就業(yè)信息進行比對確認，如與實際情況不符，應到有關部門補辦或更正信息;符合入學條件的非本市戶籍適齡兒童所持的《上海市臨時居住證》上的居住地址，還應與父母所持居住證(或臨時居住證)上的居住地址相一致。4月8日~4月23日，在園適齡兒童家長在幼兒園登記孩子入學信息，獲取小學入學信息登記表;未入園適齡兒童家長在各區(qū)縣指定地點登記孩子入學信息，獲取小學入學信息登記表。5月27日~5月28日為全市公辦小學報名驗證日，各區(qū)指定的報名驗證點對已填寫入學信息登記的適齡兒童以及家長的證件進行現(xiàn)場核對。
今年4月1日~4月10日，本市小學五年級學生家長需在學生就讀小學核對關鍵信息(戶籍地址、居住地地址)，并填寫家長手機號碼(作為家長接收初中入學信息的`聯(lián)系方式)。如發(fā)現(xiàn)有關信息與實際情況不符，應在4月10日前憑有效證件到學生就讀小學進行更正。4月10日為本市小學五年級學生初中入學關鍵信息核對、更正截止日。
體育、藝術特長生測試時間為今年4月15日~16日，特長生招生工作于4月22日完成。擬錄取的體育、藝術特長生名單須在就讀小學張榜公示。被錄取為體育、藝術特長生的學生，不再安排民辦初中或其他公辦初中就讀。未被錄取的，可報名民辦初中或由區(qū)教育行政部門按照公布的招生方案安排進入公辦初中就讀。
今年本市義務教育階段民辦學校招生依然堅持“三統(tǒng)一、兩限定、兩公開、三承諾”(統(tǒng)一網上報名時間、統(tǒng)一面談時間、統(tǒng)一按志愿分批次錄取時間;嚴禁民辦中小學計劃外招生，無住宿條件的民辦中小學限定在本區(qū)縣內招生，每個適齡兒童限報民辦小學2個志愿、民辦初中3個志愿;公開招生簡章、公開面談過程;在招生簡章中明示：不提前開展報名和面談工作、不收取各種特制的學生個人簡歷及各類獲獎證書、不與任何社會教育培訓機構掛鉤)。4月24日~26日，接受民辦小學網上報名;4月27日~29日，接受民辦初中網上報名，登錄“上海市義務教育入學報名系統(tǒng)”，點擊“民辦小學報名”或“民辦初中報名”進行網上報名。家長在民辦學校網上報名成功后，須于5月5日前在“上海市義務教育入學報名系統(tǒng)”的“民辦報名學生照片上傳”欄目中按規(guī)定要求上傳學生本人照片(未上傳照片的不能參加面談)。全市民辦中小學統(tǒng)一的面談時間為5月6日~7日。5月8日起實施民辦學校按志愿分批次錄取。學生家長應在規(guī)定的時間內，通過回復短信或登錄“上海市義務教育入學報名系統(tǒng)”及時完成確認工作。
嚴格落實《上海市教育委員會關于加強2016學年嚴禁將各類競賽獲獎證書作為義務教育學校招生錄取依據有關管理工作的通知》(滬教委基〔2016〕70號)，明確：嚴禁本市義務教育階段學校舉辦各類重點班、實驗班、快慢班;嚴禁以任何形式進行文化測試選拔并按照測試成績分班;嚴禁將學生奧數(shù)成績、英語星級考等各類競賽獲獎證書、各類等級考試證書作為招生錄取的依據，并落實相關的問責制度。
2017年6月30日為區(qū)縣教育行政部門受理本市戶籍和進城務工人員隨遷子女辦理入學手續(xù)截止日。
今年本市還將繼續(xù)做好本市戶籍“人戶分離”適齡兒童居住地登記入學工作。3月15日前，各區(qū)縣教育行政部門公布本市戶籍“人戶分離”適齡兒童入學實施細則。具有本市戶籍的適齡兒童確有困難不能在戶籍地入讀小學的，憑街鎮(zhèn)社區(qū)事務受理服務中心出具的《本市戶籍人戶分離人員居住登記申請回執(zhí)》，申請居住地登記入學(截止日為2017年4月23日)?？鐓^(qū)縣就讀的本市戶籍小學五年級學生辦理申請回戶籍(居住)地就讀手續(xù)的截止日為2017年4月10日。
今年，市教委加大了違規(guī)舉報和查處力度。除了加強義務教育入學報名系統(tǒng)監(jiān)控、明確舉報監(jiān)督電話、落實民辦學校違規(guī)“雙減”措施外，還在入學報名系統(tǒng)開辟實名“舉報投訴”欄目。
義務教育招生入學工作總結篇十五
2012年我校的招生工作在校領導的正確決策和招辦領導的精心部署下，全體招生老師奮力拼搏達到了預期目標。為我校的長足發(fā)展做出了應有的貢獻。
湖北招生組的十名工作人員和全體招生老師一樣，在三個階段八十天的工作時間里，為能讓我校在湖北省擴大影響，我們深入宣傳，力爭取得最好效果，為完成招生任務盡了最大努力。
一、招生工作情況匯報。
1、招生工作基本情況。
在接到湖北省外派招生任務后，我們利用以往的人脈資源迅速組織招生隊伍。但是看似簡單的組隊遇到了很多問題。先是找不到合適的人選，后來好不容易找到的人又提出種種借口不愿前往，使得我們各別點的前期宣傳工作延誤了最佳時間。
為了彌補我們人員新，地域不熟的不利因素，我們采取了分組進行前期宣傳工作的措施，收到了較好的效果。
在招生工作的每一個階段我們嚴格按學校的工作部署和安排去做，并不斷的發(fā)掘新的工作思路，只要是有利于招生工作的事大家就努力去做。
未來，用我們的真情去打動考生和家長。
我們還加強與社會代理人的聯(lián)系和溝通，及時掌握、了解動態(tài)的工作信息，加以指導。充分利用各招點學生的人脈關系，積極發(fā)展老帶新和新帶新工作。不定期的檢查各招點代理人工作情況，對積極性較高，工作有成效的代理人進行表揚。我們的老師盡量滿足他們做好服務，使得他們的工作積極性更高了。大家相互學習，取長補短有好的方法大家分享。不少老師用自己的網絡知識在騰訊微博上積極地宣傳我校，在微博上發(fā)了大量的視頻和我校的宣傳資料。起到了一定的宣傳作用。
在我們大家的共同努力下，湖北省完成任務情況較好受到了領導的好評。但是與兄弟省份比較有一定差距，冷靜思考有以下原因：一是湖北的考生不愿意到西部深造，認為路途遙遠，尤其是?？瓶忌J為上?？凭驮诩议T口比較好。
二是我校在湖北三本的計劃投放比例較少，一般專業(yè)只招收兩到三名，考生擔心錄取不了不敢填我校。
三是我們的攻關力度有限，沒有做好追加計劃的鋪墊工作，使得在征集志愿時一部分考生流失。
2、需要堅持的幾點。
2012年八十天的招生工作雖然結束了，仍需要在工作中堅持以下幾點：
費的使用上也能相對節(jié)約。
（2）、網絡宣傳多樣化要堅持。網路宣傳是今后招生工作的大趨勢。我們要利用好qq、微博、湖北高招平臺、我校網站等等平臺做好宣傳工作。
（3）、參加官方舉辦的咨詢會要堅持。每年湖北省高招辦舉辦多場咨詢會，由于咨詢會是官方舉辦的所以很規(guī)范，規(guī)模大，信譽高，效果好。
3、需要改進的幾點。
湖北招生組的工作在來年需要改進的幾點：
（1）、加大重點生源地區(qū)的工作力度。設點位置要有所變化，不能死守大城市。
（2）、工作時間和設點時間要有所改進。適當加大前期宣傳力度。
（3）、加大廣告宣傳力度。
第一，冷靜分析招生市場的變化，轉變不利因素為有利因素。近幾年隨著考生人數(shù)的不斷減少，各省的錄取比例提高分數(shù)線下降，使得線下生越來越少，不利于我校計劃外的招生。建議加大攻關力度提高統(tǒng)招計劃。
第二，對外阜的小省加大廣告投入，減少人員設點。
第三，對重中之重的省份和地市可適當考慮增設外派老師。第四，加大網路宣傳，及時更新我校網站內容。
總之，招生工作是一項綜合性很強的工作，對工作人員的素質要求。
較高。同時也是一項政策性很強的工作。在千變萬化的形勢下，只要我們以學校為榮，為學校著想，一切就不是問題了。
2012-9-18。
義務教育招生入學工作總結篇十六
日前，上海市教委公布了《2017年本市義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》，相關政策整體保持穩(wěn)定。今年義務教育招生入學工作，以國家和上海市的有關法律法規(guī)為依據，以促進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展、推進“家門口的好學校”建設為目標，以構建面向每一位適齡兒童的教育服務體系、切實維護中小學生的合法權益、規(guī)范學校辦學行為為原則，更加凸顯優(yōu)化服務、嚴格規(guī)范、促進公平的特點。
一是持續(xù)優(yōu)化入學報名信息服務。2017年，全市義務教育學校招生將全面應用“上海市義務教育入學報名系統(tǒng)“，新增公辦初中入學結果查詢等功能。為方便家長查閱相關信息，今年市教委還在政務微信公眾號“上海教育”(shmec-xwb)中新增“義務教育入學報名政策”菜單，一鍵進入“上海市義務教育入學報名系統(tǒng)”微信公眾服務平臺可查看義務教育招生信息。
“上海市義務教育入學報名系統(tǒng)”將于2017年3月18日向社會開放，為全市適齡兒童、少年的家長以及各區(qū)招生工作提供便利服務。適齡兒童、少年的家長可通過入學報名系統(tǒng)，及時了解市教委公布的招生政策和招生政策問答、各區(qū)縣教育行政部門公布的義務教育階段學校招生入學實施辦法、劃片招生方案等，查詢子女入學相關信息以及民辦中小學面談、錄取通知，獲知公辦中小學入學通知信息，實名舉報招生違規(guī)現(xiàn)象等。
二是全面開展“校園開放日”活動。為宣傳和展示本市推進學區(qū)化集團化辦學和新優(yōu)質學校集群發(fā)展成效，讓市民更加貼近、深入了解“家門口的好學?！?，2017年市教委強調各學校入學登記前舉行“校園開放日”。3月18日-4月7日，全市公辦學校開展“校園開放日”活動，重點向社區(qū)學生及其家長展示學校辦學理念、課程設置、師資水平、辦學特色，參與學區(qū)、集團建設的要展示共享共建的資源。3月25日-4月7日，義務教育階段民辦中小學開展“校園開放日”活動。各學校的“校園開放日”一般會安排在雙休日進行。市教委要求“校園開放日”以學生和家長自愿為原則，學校不得組織學生入學報名，不得進行紙筆測試，不得對學生進行面談，不得收取學生簡歷(包括各類獲獎證書)。各學?！靶@開放日”安排要提前通過學校網站、張貼通告等形式告知社區(qū)和家長。
三是健全小學入學信息登記和驗證機制。2017年，本市繼續(xù)實行小學一年級新生入學信息登記辦法。年滿6周歲(2010年9月1日-2011年8月31日出生)本市戶籍的適齡兒童和符合條件的非本市戶籍的適齡兒童，均須先進行入學信息登記。2月24日前，家長須對適齡兒童在讀幼兒園提供的相關人口信息、靈活就業(yè)信息進行比對確認，如與實際情況不符，應到有關部門補辦或更正信息;符合入學條件的非本市戶籍適齡兒童所持的《上海市臨時居住證》上的居住地址，還應與父母所持居住證(或臨時居住證)上的居住地址相一致。4月8日-4月23日，在園適齡兒童家長在幼兒園登記孩子入學信息，獲取小學入學信息登記表;未入園適齡兒童家長在各區(qū)縣指定地點登記孩子入學信息，獲取小學入學信息登記表。5月27日-5月28日為全市公辦小學報名驗證日，各區(qū)縣指定的報名驗證點對已填寫入學信息登記的適齡兒童以及家長的證件進行現(xiàn)場核對。
四是增加小升初信息核對環(huán)節(jié)。4月1日—4月10日，小學五年級學生家長需在學生就讀小學核對關鍵信息(戶籍地址、居住地地址)，并填寫家長手機號碼(作為家長接收初中入學信息的聯(lián)系方式)。如發(fā)現(xiàn)有關信息與實際情況不符，應在4月10日前憑有效證件到學生就讀小學進行更正。4月10日為本市小學五年級學生初中入學關鍵信息核對、更正截止日。
五是規(guī)范初中藝體特長生錄取管理。體育、藝術特長生測試時間為4月15日—16日，特長生招生工作于4月22日完成。擬錄取的體育、藝術特長生名單須在就讀小學張榜公示。被錄取為體育、藝術特長生的學生，不再安排民辦初中或其他公辦初中就讀。未被錄取的，可報名民辦初中或由區(qū)縣教育行政部門按照公布的招生方案安排進入公辦初中就讀。
六是嚴格規(guī)范民辦中小學招生。本市民辦學校招生依然堅持“三統(tǒng)一、兩限定、兩公開、三承諾”(統(tǒng)一網上報名時間、統(tǒng)一面談時間、統(tǒng)一按志愿分批次錄取時間;嚴禁民辦中小學計劃外招生，無住宿條件的民辦中小學限定在本區(qū)縣內招生，每個適齡兒童限報民辦小學2個志愿、民辦初中3個志愿;公開招生簡章、公開面談過程;在招生簡章中明示：不提前開展報名和面談工作、不收取各種特制的學生個人簡歷及各類獲獎證書、不與任何社會教育培訓機構掛鉤)。4月24日-26日，接受民辦小學網上報名;4月27日-29日，接受民辦初中網上報名，登錄“上海市義務教育入學報名系統(tǒng)”，點擊“民辦小學報名”或“民辦初中報名”進行網上報名。家長在民辦學校網上報名成功后，需在5月5日前在“上海市義務教育入學報名系統(tǒng)”的“民辦報名學生照片上傳”欄目中按規(guī)定要求上傳學生本人照片(未上傳照片的不能參加面談)。全市民辦中小學統(tǒng)一的面談時間為2017年5月6日-7日。5月8日起實施民辦學校按志愿分批次錄取。學生家長應在規(guī)定的時間內，通過回復短信或登錄“上海市義務教育入學報名系統(tǒng)”及時完成確認工作。
七是落實嚴禁招生與競賽掛鉤要求。嚴格落實《上海市教育委員會關于加強2016學年嚴禁將各類競賽獲獎證書作為義務教育學校招生錄取依據有關管理工作的通知》(滬教委基〔2016〕70號)，明確：嚴禁本市義務教育階段學校舉辦各類重點班、實驗班、快慢班;嚴禁以任何形式進行文化測試選拔并按照測試成績分班;嚴禁將學生奧數(shù)成績、英語星級考等各類競賽獲獎證書、各類等級考試證書作為招生錄取的依據，并落實相關的問責制度。
2017年6月30日為區(qū)縣教育行政部門受理本市戶籍和進城務工人員隨遷子女辦理入學手續(xù)截止日。
本市還將繼續(xù)做好本市戶籍“人戶分離”適齡兒童居住地登記入學工作。3月15日前，各區(qū)縣教育行政部門公布本市戶籍“人戶分離”適齡兒童入學實施細則。具有本市戶籍的適齡兒童確有困難不能在戶籍地入讀小學的，憑街鎮(zhèn)社區(qū)事務受理服務中心出具的《本市戶籍人戶分離人員居住登記申請回執(zhí)》，申請居住地登記入學(截止日為2017年4月23日)?？鐓^(qū)縣就讀的本市戶籍小學五年級學生辦理申請回戶籍(居住)地就讀手續(xù)的截止日為2017年4月10日。
今年，市教委加大了違規(guī)舉報和查處力度。除了加強義務教育入學報名系統(tǒng)監(jiān)控、明確舉報監(jiān)督電話、落實民辦學校違規(guī)“雙減”措施外，還在入學報名系統(tǒng)開辟實名“舉報投訴”欄目。市教委同時向社會公布各區(qū)縣義務教育階段招生入學咨詢單位和電話。
義務教育招生入學工作總結篇十七
學校領導對音體美組工作極為重視，一把手親自抓，并配有一名副校長和主任具體分管，科組制定了詳細的音體美組工作規(guī)劃，并提出了具體的任務和奮斗目標，今年學校為音體美組增添許多器材，這都有效地提高了教師的工作積極性，有力地提高了音體美組工作的全面開展和提高。
二、音體美組教學工作。
開學初我們音體美組加強對新課程標準的學習，體育組根據“新體育課程標準”以及“初三升學體育考試項目”落實責任，音體美組制定了全年教學計劃、學期教學計劃、教學進度計劃和課時計劃，以及做好各項活動計劃。認真參加各級的教研活動，教材分析、參加聽課、評課、積極參加音體美組優(yōu)質課的教研活動。在教育教學中，我們堅持面向全體學生，因材施教，充分發(fā)揮學生的立體作用，調動學生的積極性，激發(fā)學生的學習興趣。課上我們對學生進行思想上的教育，使學生從思想上認識到體育課的重要性，使他們能夠自覺自愿的參加體育鍛煉。培養(yǎng)學生堅忍不拔的品質，養(yǎng)成學生在音樂和美術的鑒賞能力，注意學生習慣的養(yǎng)成和各種能力的培養(yǎng)，全面提高學生的身體素質和心理素質，以多種形式培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。全組教師做到認真?zhèn)湔n,每一節(jié)課都有。
教案。
備課過程要做到“五備”：備大綱、備教材、備學生、備教法、備教具。講課過程要達到目標明確，重難點突出，因材施教，杜絕“放養(yǎng)試”教學。加強科組教研力度，開展教研活動，要求積極聽課，新教師的匯報課，骨干教師的示范課、優(yōu)質課，課后進行的評課。
三、群體體育工作。
我們在本學年認真貫徹《學校體育工作條例》，落實關于保證學生每天一小時體育鍛煉時間的要求，制定拓展課和研究性課程的活動計劃，認真上好活動課，深入開展豐富多彩的群眾性體育活動。堅持普及與提高相結合原則，促進學生健康成長，促進學生全面發(fā)展。
四、取得成績。
本學期在學校組織的教科研活動中，我們組室的茅斌厚、武冠軍、周一凡老師精心準備上了一節(jié)校公開課、裘曉萍老師的。
論文。
在區(qū)的評比中獲獎。體育獲獎：上海市武術套路比賽、上海市中小學武術錦標賽、上海市中小學生游泳比賽、上海市中小學生射擊比賽、上海市陽光大聯(lián)賽跳踢比賽、上海市陽光大聯(lián)賽籃球比賽、黃浦區(qū)中學生合唱比賽，201x年國際少年兒童航空繪畫比賽，都獲得很好的名次。
以上是我們組在教學中所做的一些工作，其實也有很多做得不到的地方，或者某些做法需要改進，例如：科組中個別教師對待教學，科組工作的積極性不高，科組中年輕教師較多，實踐經驗不足等。這些都值得我們共同去探討，尋找解決的辦法。
總而言之，今后我們會繼續(xù)努力，充分發(fā)揮團隊的力量，把科組的工作做的更好!
義務教育招生入學工作總結篇十八
如下：
截止2018年10月，我市共有義務教育階段殘疾兒童72名，其中44名在韓城市聾啞學校上學，其余28名中精準扶貧戶8名殘疾兒童，具體情況為：多重殘疾17名，精神殘疾6名（其中1人在外地接受治療），智力殘疾5人，基本不能生活自理。目前我們主要采用送教上門的方式，幫助殘疾兒童盡可能地接受義務教育。
1.組織廣大教師了解和學習《殘疾人教育條例》。召開專門的特殊教育招生工作會議，詳細傳達、認真學習有關文件精神，提高廣大教師的責任意識、服務意識，要求做到招生工作要規(guī)范有序，殘疾學生報名各個環(huán)節(jié)有專人接待。
2.廣泛調查，摸清情況。在暑假期間通過家訪、電話聯(lián)系，與殘聯(lián)、民政、公安、衛(wèi)計、扶貧辦等部門積極對接，進行殘疾兒童新生的摸底、調查工作，對全市適齡兒童少年進行走訪，盡可能的鼓勵條件允許的學生家長送孩子到特殊學校就讀。
3.堅持送教上門工作。根據“千名教師包聯(lián)千名貧困學生”的精準扶貧工作統(tǒng)一部署，教育局結合教育工作實際，落實殘疾兒童不能入學的實際情況，為學生建立電子學籍檔案，落實送教上門服務，將殘疾學生包聯(lián)到人、到校，由學校、教師每兩周安排至少一次的送教上門服務工作，并根據殘疾兒童的實際情況，制定切實可行的教學方案，盡最大努力做好殘疾兒童的教育工作。
4.聾啞學校出臺貧困殘疾兒童入學幫扶政策。
(1)建檔立卡貧困生在校期間所有學習用品由聾啞免費提供。
(2)貧困學生每生提供春夏兩季校服，床單被罩被子各一套。
(3)給建檔立卡貧困學生每人每學期發(fā)放500元生活補助。
5.積極落實省廳有關殘疾學生政策。為每名殘疾學生申請公用經費6000元?生/年，優(yōu)先保障隨班就讀學生和送教上門的殘疾學生經費支出。
我市特殊教育學校通過這幾年的發(fā)展，雖然在辦學條件和師資力量上有所提升，但仍不能很好地為殘疾兒童進行全方位的服務。
1.特教學校的辦學條件急需提升，目前新的教學樓雖然建成，但在部室和器材購置上仍不完善。
2.師資力量需進一步加強，尤其是繼續(xù)教育這一塊，教師缺少走出去交流的機會，教師能力再提升還需加強。
3.特教教師專業(yè)化水平有待進一步提升，用專業(yè)引領特殊教育邁上新臺階，為特殊教育提供高水平專業(yè)指導。
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