總結(jié)是我們進步的一個重要途徑，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足并提升自己。避免流于表面，應(yīng)深入挖掘問題的本質(zhì)和深層次原因。這是一份關(guān)于創(chuàng)意思維的資料匯總，希望對大家有所啟發(fā)。
個人簡歷要完善工作的需與求篇一
目前，我國的農(nóng)機管理模式，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機管理模式，還遠(yuǎn)跟不上機械化發(fā)展的步伐，同時又由于存在許多問題，已不適應(yīng)當(dāng)下的管理需求?；诖耍鳛檗r(nóng)機工作者，有必要改革落后的管理模式，以促進農(nóng)機事業(yè)的健康發(fā)展。
1、當(dāng)前農(nóng)機管理服務(wù)中存在的問題。
1.1、農(nóng)機管理體系有待完善。
近年來，由于農(nóng)業(yè)機械的普及，在一定程度上提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的工作效率與工作質(zhì)量，但不可否認(rèn)的是，在農(nóng)機化管理服務(wù)方面也出現(xiàn)了許多問題，特別是農(nóng)機管理服務(wù)體系不夠完善。盡管在農(nóng)機化發(fā)展的過程中，農(nóng)機服務(wù)建立了縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）服務(wù)體系，但許多地方的農(nóng)機管理在經(jīng)過各種形式的改革后，表現(xiàn)為組織技術(shù)水平落后、人才嚴(yán)重流失、服務(wù)觀念不清，使農(nóng)機化的服務(wù)管理工作有名無實，沒有發(fā)揮出實質(zhì)性作用。
1.2、管理服務(wù)機構(gòu)不夠健全。
當(dāng)下，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機管理服務(wù)機構(gòu)不健全、服務(wù)范圍受限以及管理能力不足等問題存在，加之長期管理體制不順，對農(nóng)機管理人員的約束乏力，導(dǎo)致管理工作難以正常開展。另外，有些地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機組織的硬件設(shè)施較落后或缺失，造成服務(wù)內(nèi)容單一、服務(wù)范圍不廣泛，根本無法體現(xiàn)出當(dāng)?shù)氐奶厣?。顯然，農(nóng)機管理組織機構(gòu)不健全，對農(nóng)機化工作的全面健康開展會產(chǎn)生較大影響與制約。
1.3、農(nóng)機服務(wù)投入不足。
足夠的資金投入，是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)保障，農(nóng)機化服務(wù)工作也是如此。由于資金投入不足，使一些先進適用的新技術(shù)、新機具得不到及時的推廣應(yīng)用，直接造成農(nóng)機服務(wù)體系建設(shè)出現(xiàn)許多問題與困難。沒有足夠的農(nóng)機經(jīng)費作為支撐，那么自然就加重了農(nóng)機戶的負(fù)擔(dān)，無疑挫傷與降低了廣大農(nóng)民發(fā)展農(nóng)機的積極性與熱情。
1.4、農(nóng)機服務(wù)人員素質(zhì)不高。
做好任何事業(yè)，都要以人為本。良好的人才隊伍，會促進事業(yè)的發(fā)展。因此，管理服務(wù)人員的素質(zhì)決定了管理水平的高低，當(dāng)下鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機服務(wù)組織的農(nóng)機隊伍人員知識陳舊老化、待遇不高，能夠留在鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機部門工作的人員已不多，知識得不到更新，同時又缺乏必要的培訓(xùn)，使農(nóng)機管理工作難以順利開展。由于上述因素的存在，造成農(nóng)機服務(wù)人員素質(zhì)不高，很顯然，這樣的組織隊伍是難以適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)機化發(fā)展的新形勢的。
2、完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機管理服務(wù)的對策。
2.1、加強農(nóng)機管理改革，更新觀念。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)各級政府部門，要轉(zhuǎn)變觀念、與時俱進，大力宣傳農(nóng)機化在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要地位及作用。農(nóng)機在提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率、確保糧食安全以及促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展方面作用顯著。因此，要完善各地農(nóng)機安全管理體制，明確事故責(zé)任制度，只有這樣才能保證農(nóng)機安全與高效地為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)。
2.2、提升農(nóng)機管理人員素質(zhì)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要加大對農(nóng)機管理人員培訓(xùn)的力度，并定期進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以提高農(nóng)機管理人員的'技術(shù)與業(yè)務(wù)能力。政府要鼓勵農(nóng)機管理人員進修學(xué)習(xí)，積極培養(yǎng)技術(shù)能力與道德素質(zhì)，進一步提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率?；诖?，各級政府與相關(guān)部門，要培養(yǎng)一支專業(yè)素質(zhì)較高，自覺遵章守法，杜絕違章操作，熟練操作各種現(xiàn)代化農(nóng)機工具的人才隊伍，發(fā)揮好其輻射帶動作用，以推動各項工作均衡發(fā)展。只有這樣，才能更有效地為農(nóng)村經(jīng)濟服務(wù)，確保農(nóng)機管理工作順利開展。
2.3、建立完善農(nóng)業(yè)機械監(jiān)督管理體系。
要充分發(fā)揮農(nóng)機監(jiān)理的職能作用，當(dāng)?shù)卣姘l(fā)揮自身監(jiān)督管理的職能，將農(nóng)機安全管理工作納入到政府年度考核體系中。在農(nóng)機管理中，對有突出貢獻的單位與個人，要給予獎勵，另外，每年還要以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位對本轄區(qū)內(nèi)的重大農(nóng)業(yè)機械事故，進行總結(jié)與分析，找到事故的原因與責(zé)任單位，予以嚴(yán)肅處理。只有這樣，才能真正發(fā)揮出農(nóng)業(yè)機械的重要作用，提高農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)力，進一步促進農(nóng)村經(jīng)濟穩(wěn)定、健康、持續(xù)發(fā)展。
2.4、加強各職能部門的協(xié)調(diào)配合。
由于農(nóng)機化管理服務(wù)工作涉及面較廣、內(nèi)容較多，比如在農(nóng)機的使用上，涉及購買、檢測、使用、保養(yǎng)、維修與報廢整個過程，而上述過程與交通、安檢、環(huán)保等部門也有著密切的關(guān)聯(lián)?；诖?，農(nóng)機化管理服務(wù)需要各部門之間的相互配合，也只有協(xié)調(diào)好各部門的通力合作與配合，共同推動農(nóng)機服務(wù)建設(shè)，才能真正提高服務(wù)質(zhì)量水平。
個人簡歷要完善工作的需與求篇二
審判委員會是當(dāng)代中國法院制度體系中一個頗具中國特色的制度（1）。近年來，隨著“同世界接軌”的口頭的流行，隨著法院各項工作改革的不斷深入，人們對現(xiàn)行審判委員會工作機制進行改革的呼聲越來越高，許多學(xué)者同仁對現(xiàn)行審判委員會的工作職能提出了質(zhì)疑，甚至有的認(rèn)為應(yīng)該廢除這一制度。其主要理由是，雖然《人民法院組織法》確定它是一級審判組織，但它卻從來不開庭審理案件；雖然它從不開庭審案，而它卻又有對各類案件下判的權(quán)力。這種審者不判、判者不審的現(xiàn)象，有悖于當(dāng)代司法理念，有悖于審判中的直接言詞原則，從某種意義上講，它影響了辦案效率，有礙于公開審判。那么，審判委員會這一審判組織是否就沒有繼續(xù)存在的必要呢？筆者的觀點是否定的。在當(dāng)前形勢下，它的存在必將會對法院的各項審判工作起著舉足輕重的作用，問題的關(guān)鍵是要對其中與當(dāng)今形勢發(fā)展不相適應(yīng)的部分，進行改革，予以完善。筆者現(xiàn)就如何改革與完善現(xiàn)行的審判委員會工作機制談點粗淺的看法，以期達(dá)到拋磚引玉的目的。
一、現(xiàn)行審判委員會制度存在的弊端。
（1）北京大學(xué)法律系教授蘇力《基層法院審判委員會制度的考察與思考》，見《北大法律評論》第1卷?第2輯第320頁。
把好案件質(zhì)量關(guān)以及統(tǒng)一司法尺度等方面一直發(fā)揮著重要的作用（2）。但。
是，隨著審判方式改革的深化，審判長和獨任審判員的選任，合議庭作用的有效發(fā)揮，現(xiàn)行審判委員會工作機制的弊端也日益顯現(xiàn)。其主要表現(xiàn)為：
1、審判委員會委員資格的確認(rèn)不盡合理。審判委員會是審判組織，應(yīng)由符合其自身特點和職責(zé)要求的人員組成，而現(xiàn)有的審判委員會則沿襲了我國行政管理機制的傳統(tǒng)模式，委員們基本上是由院長、副院長、審判業(yè)務(wù)庭庭長及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人如負(fù)責(zé)紀(jì)檢的、黨務(wù)的等人組成，即看其是否具有相應(yīng)的行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，有者，一般可取得委員資格，很少考慮其法律知識水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，委員成了一種政治待遇；而取得了資格的又是終身“享用”，除非是退休或調(diào)出；并沒有去根據(jù)審判委員會的職能作用而選用現(xiàn)有法官中的優(yōu)秀者，而是依職權(quán)論資排輩，甚至為平衡而將委員資格作為一種榮譽授予一些老同志，這些委員往往年齡偏大，學(xué)歷偏低，接受新知識慢，法學(xué)理論水平較低，僅靠老經(jīng)驗辦事，難以勝任飛速發(fā)展的新形勢的需要。如某基層法院現(xiàn)有委員9人，真正具有法律本科學(xué)歷或具有法律知識的其他本科學(xué)歷的僅為1人；50歲以上或接近50歲的卻為8人，年齡結(jié)構(gòu)老化，知識結(jié)構(gòu)低下。另據(jù)調(diào)查，各級法院基本上將紀(jì)檢干部作為法定委員，使審判委員會的工作增添了幾分神密感，嚴(yán)肅感。其實，我們發(fā)現(xiàn)大部分紀(jì)檢干部雖然干事頂真，但是他們大都是由紀(jì)檢部門派駐的或是已不再適應(yīng)審判工作新形勢而“改行”的，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，討論案件，是為了把好案件質(zhì)量關(guān)，而不是要查處承辦案件的法官有無徇私枉法等行為，就是辦案法官有徇私枉法行為的，也不屬審判委員會管轄之事，應(yīng)有紀(jì)檢部門另行查處。
再者，分管副院長和業(yè)務(wù)庭庭長相互輪崗、換崗較少，往往導(dǎo)致一些委員可能只熟悉或精通其分管領(lǐng)域的有關(guān)法律和審判，而對其他門類的法律和審判知之甚少，專業(yè)領(lǐng)域相對挾窄，委員們的自身素質(zhì)與審委會的工作職責(zé)不相適應(yīng)（3）。
（4）北京大學(xué)法律系教授蘇力《基層法院審判委員會制度的考察與思考》，見《北大法律評論》第1卷?第2輯第349頁。
正常開展，也影響了合議庭審理案件的`效率。
其次，委員們對疑難案件討論把關(guān)的質(zhì)量還不是很高，難免也有顯失。
公正、不符客觀實際情況的發(fā)生。一方面，疑難案件大多由于事實難以認(rèn)定，證據(jù)難以取舍，適用法律難以確定，裁判難以作出，而現(xiàn)在的委員們往往只注重精通或熟悉某一方面的法律業(yè)務(wù)知識，對其他門類非常陌生，討論到自己熟悉、關(guān)心一塊的案件時，發(fā)言尚能積極，可討論到其他門類的案件時，冷眼相觀，人云吾云，沒有主見。有時看院長、分管副院長的臉色、眼神行事，領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)后，隨后來個簡單附和，既使辦了錯案，也有領(lǐng)導(dǎo)先在前面扛著，最后誰也不用承擔(dān)責(zé)任；甚至有的委員為了避免錯案追究，總是等到最后才發(fā)言，并刻意持少數(shù)人的意見，因為審委會最后是按少數(shù)服從多數(shù)的原則定案。案件辦對了，雖然自己投的是反對票，但自己不會受到任何影響；案件辦錯了，那是多數(shù)人的意見，要追究的是他們，與自己無關(guān)，耍了一個極大的滑頭。另一方面，有的案件匯報人不能及時提交案件審理報告，也有的委員事前根本沒有看案件審理報告，往往是臨陣磨槍，打無準(zhǔn)備之仗。在運作方式上，許多法院都是集中一段時間安排若干案件討論，有些案件考慮到審限問題，往往在快下班時還未討論議決，不得不草草收兵，匆忙定案，如此這般，大大影響了案件質(zhì)量。
途”，難免使委員們的表態(tài)出現(xiàn)誤差。
另外，部分委員專業(yè)知識不全，綜合能力不強，還有少數(shù)委員對案件的認(rèn)識，對法律的理解，還不如案件合議庭的審判人員。同時，由于長期以來對審判委員會的工作沒有一個相應(yīng)的考核約束機制，出了問題，往往是由審判委員會這個集體來承擔(dān)責(zé)任，而實際上誰也不負(fù)任何責(zé)任（5）。
3、沒有真正當(dāng)擔(dān)起總結(jié)審判經(jīng)驗的責(zé)任。
總結(jié)審判經(jīng)驗是審判委員會的重要任務(wù)之一，尤其是在審判方式改革進入攻堅階段的今天顯得更為重要。但是，長期以來，由于受行政管理模式的影響，委員們在很大程度上忙于應(yīng)酬待人接物，忙于對個案的討論，沒有真正靜下心來，認(rèn)真地總結(jié)一下以往審判工作中所取得的成功經(jīng)驗和應(yīng)該吸取的教訓(xùn)。有的審判委員會年初雖然也確定了總結(jié)經(jīng)驗的計劃，但是到了具體的工作中，委員們沒有去留心觀察，去深入收集審判實踐中的好做法，一年下來，兩手空空，但他們卻以長年累月忙于行政事務(wù)為借口而感到未完成總結(jié)經(jīng)驗計劃是理所當(dāng)然，心安理得。有的委員雖然有總結(jié)審判經(jīng)驗的這種想法，卻因自己的年齡偏大，素質(zhì)偏低，難當(dāng)此任。也有的委員雖有這份能力，也有這份熱情，但他們既怕落個好出風(fēng)頭、好顯露自己的“壞名聲”，又怕一次提交了總結(jié)經(jīng)驗材料，下次還得“能者多勞”，不得不也縮起頭來。長期以往，大家也都習(xí)慣于只講個案指導(dǎo)，很少搞審判經(jīng)驗總結(jié)了。
二、現(xiàn)行審判委員會制度改革已勢在必行。
（5）北京大學(xué)法律學(xué)系副教授陳瑞華《正義的誤區(qū)－－評法院審判委員會制度》，見《北大法律評論》第1卷?第2輯第387頁。
也日趨成熟。一方面，審判方式的改革，為審判委員會機制改革打下了良。
好的基礎(chǔ)，庭審方式由過去的糾問式逐步過渡到現(xiàn)在的訴辯式，抗辯式，法官重在庭審駕馭，居中裁判，“先定后審”、“暗箱操作”的現(xiàn)象基本消除，取而代之的是整個庭審在法官的主持下，雙方當(dāng)事人有話講在法庭，有證舉在法庭，有理辯在法庭，法官做到公開認(rèn)證，公開評述，公開宣判，力爭實現(xiàn)審判工作的“陽光工程”。由于隨著審判方式改革的不斷深入，迫切要求審判委員會要依法還權(quán)于合議庭，還權(quán)于獨任審判員，有力地沖擊了原有審判委員會的工作機制，過去那種由承辦人員負(fù)責(zé)案件事實，由審判委員會或個別委員負(fù)責(zé)判決的做法逐步得到改變。另外，現(xiàn)代司法理念中的審判直接原則也要求沒有直接參加審判全過程的審判委員會委員無權(quán)決定案件。同時，隨著合議庭功能的不斷強化，當(dāng)庭宣判的案件在增多，提交審判委員會討論的案件在減少，有一些重大疑難的案件已由院長等其他委員直接擔(dān)任審判長在審理，或者參與審判和旁聽。因此，審判方式的改革，必然會帶動審判委員會機制的改革。另一方面，審判長和獨任審判員的選任，也為審判委員會機制改革提供了難得的契機，審判長和獨任審判員的選任，改變了過去那種僵化的模式，不僅使許多優(yōu)秀法官脫穎而出，也是依法還權(quán)于合議庭的必然前提，有利于消除審判人員對審委會討論決定案件的依賴性，使一些素質(zhì)較高的優(yōu)秀法官有了施展才華的天地；有利于通過明確審判長在合議庭中的核心地位，使其負(fù)責(zé)組織合議庭開展審判活動，從根本上改變合議庭只審不判的現(xiàn)象，從而弱化了審判委員會對個案的裁決功能。審判長和獨任審判員的選任機制，必然會促動審判委員會的工作機制的改革。
另外，目前法官的素質(zhì)，經(jīng)過幾年來幾上幾下的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)歷教育，大部分法官的理論水平和辦案能力都得到了較大幅度的提高，已基本具備了恰當(dāng)行使審判權(quán)的能力，為審判委員會工作機制的改革創(chuàng)造了一定的資源條件（6）。
三、審判委員會所應(yīng)改革的內(nèi)容及其工作機制的完善。
綜上所述，現(xiàn)行審判委員會工作機制曾在我國審判實踐中發(fā)揮了應(yīng)有的作用，但也顯露出種種弊端，我們應(yīng)該要把握好契機，積極穩(wěn)妥地建立起新的工作機制，切實當(dāng)擔(dān)起實現(xiàn)人民法院世紀(jì)主題的重任。
從目前的形勢看，審判委員會改革與完善的內(nèi)容主要是，一要把好委員資格關(guān)，努力培養(yǎng)、選撥精英型的委員；二要縮小個案討論的范圍，切實放權(quán)于合議庭；三要經(jīng)常開展審判調(diào)研，及時總結(jié)審判經(jīng)驗；四要及時解決其他有關(guān)審判工作的問題，并可嘗試設(shè)立專業(yè)化審判委員會制度。
1、關(guān)于嚴(yán)格委員的資格。
審判委員會委員資格的限定應(yīng)以審判委員會職能作用的有效、全面發(fā)揮為前提?！度嗣穹ㄔ航M織法》第十一條規(guī)定：“地方各級人民法院審判委員會委員，由院長提請本級人民代表大會常務(wù)委員會任免……?！狈刹]有規(guī)定委員一定是由行政長官當(dāng)任。因此，要提高審判委員會的工作效率，發(fā)揮審判委員會的職能作用，必須要從提高委員的審判決策能力抓起，從委員們的任職資格抓起，對于難以適應(yīng)審判委員會工作的應(yīng)予及時免職，不能再將委員一職視為一種政治待遇。
擔(dān)任審判員3年以上的經(jīng)歷，法律專業(yè)本科以上學(xué)歷或具有文科類其他專業(yè)本科學(xué)歷且具有法律知識；有較強的表達(dá)能力和調(diào)研能力，且在近兩年內(nèi)在省、市級以上報刊上發(fā)表過審判調(diào)研文章；具有較強的庭審駕馭能力和應(yīng)變能力，且通過院長推薦，民主測評，經(jīng)黨組研究決定，最后報人大正式任命。
同時，要建立考核機制，加強對委員的考核。除業(yè)務(wù)水平、素質(zhì)考核外，對審判委員會討論案件時，出席情況，發(fā)表意見情況也進行匯總，考核其到會率和發(fā)表意見正確率，對不適格者應(yīng)報請人大予以免職，及時補員。
另外，對現(xiàn)任委員要加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高委員履行職責(zé)的能力。司法領(lǐng)域新情況新問題很多，特別是我國加入wto以后，新類型案件將層出不窮，與此相應(yīng)，法律法規(guī)也在不斷補充、修正、廢除，新的法律法規(guī)和司法解釋不斷出臺，要求委員在增加知識積累的同時，要實現(xiàn)知識的更新，以提高分析問題、解決問題的能力，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)審判委員會職能發(fā)揮的需要。學(xué)習(xí)培訓(xùn)包括政治理論、法學(xué)理論素養(yǎng)、專業(yè)知識、審判能力，特別是調(diào)研能力的培訓(xùn)，因為審委判員會職能作用的發(fā)揮離不開調(diào)研。
2、關(guān)于規(guī)范重大、疑難案件的討論。
首先應(yīng)明確界定討論案件的范圍，明確重大、疑難案件的標(biāo)準(zhǔn)。重大案件一般包括：在本地區(qū)有重大影響的案件，上級法院指定管轄或指令再審的案件，依審判監(jiān)督程序立案再審和抗訴的案件。而疑難案件一般包括：新類型的案件，法律無明確具體規(guī)定的案件，合議庭意見有重大分歧的案件。
其次應(yīng)制定明確的。
審判委員會討論個案的規(guī)程，如討論的提起應(yīng)由院長或分管副院長把關(guān)，對審理報告的分發(fā)應(yīng)由研究室負(fù)責(zé)，匯報人一般應(yīng)提前5天將審理報告按規(guī)定數(shù)額和格式要求交研究室，研究室審查登記后應(yīng)提前3天將審理報告分發(fā)給各位委員，包括特邀的列席者。委員們收到審理報告后，應(yīng)認(rèn)真閱讀，設(shè)立專門筆記，理出發(fā)言提綱，不打無準(zhǔn)備之仗，發(fā)言要有針對性，不腳踩西瓜皮滑到哪里是哪里。
討論案件時，應(yīng)讓合議庭成員列席參加審判委員會，以補充承辦人匯報中的不足，或有意不匯報的內(nèi)容。必要時還可特邀一些審判骨干或檢察長列席會議，允許他們發(fā)言，認(rèn)真聽取他們對個案的具體處理意見，但不賦予他們最后對案件處理的表決權(quán)，改變過去那種僅讓案件所在庭庭長列席會議現(xiàn)象，因為原來的做法實際上是混淆了行政權(quán)和審判權(quán)的概念和界線。
3、關(guān)于加強審判工作經(jīng)驗的總結(jié)。
審判委員會的職能應(yīng)從目前的個案討論為主轉(zhuǎn)變成總結(jié)審判工作經(jīng)驗與討論重大、疑難案件和其他有關(guān)審判工作問題并重。審判實踐中，審判委員會在討論裁判個案時，已經(jīng)遇到了不少困難和問題，有些案件討論過三、四次還是拿不下來，特別是在適用法律定性，裁量上有許多許多拿不準(zhǔn)的問題，有時遇到同類案件，卻由于討論時間有先后，裁量尺寸沒有統(tǒng)一好，造成了制判后的許多尷尬現(xiàn)象。隨著新類型重大、疑難案件的不斷出現(xiàn)，這些困難和問題將也會不斷增加。因此，審判委員會應(yīng)該高度重視審判經(jīng)驗的總結(jié)工作，每年都應(yīng)確定總結(jié)經(jīng)驗的計劃，并落實到每個委員，每年按不同的審判專業(yè)，每個委員或幾個委員共同完成一定數(shù)量的針對性的經(jīng)驗總結(jié)。同時，注意學(xué)習(xí)借鑒上級法院，兄弟法院的先進審判經(jīng)驗，取人之長，補己之短，結(jié)合本院實際提出改進意見。對總結(jié)出的不同類型案件的審判規(guī)律，各類案件審理中應(yīng)注意的問題，應(yīng)歸納匯總，建章立制，真正發(fā)揮總結(jié)經(jīng)驗的作用。使審判規(guī)范、科學(xué)、合理，確保司法公正高效。
4、及時解決其他有關(guān)審判工作的問題，并可嘗試設(shè)立專業(yè)化審判委員會制度。
其他有關(guān)與審判工作的問題還有很多，諸如審限跟蹤問題，公開審判問題，管轄異議問題，合議庭成員回避問題（7）。審判實踐中人們普遍感到，程序不公很難保證實體公正，而遲來的實體公正同樣也是司法的不公。因此，這些問題我們應(yīng)該在審判委員會工作機制改革中應(yīng)予全面具體的落實，既強調(diào)實體公正，又強調(diào)程序公正，力求達(dá)到公正與效率的有機統(tǒng)一。
（7）北京大學(xué)法律學(xué)系副教授陳瑞華《正義的誤區(qū)－－評法院審判委員會制度》，見《北大法律評論》第1卷?第2輯第387頁。
論案件，不作出實體性判決（8）。
當(dāng)然，審判委員會制度的改革必將帶來合議庭甚至法官個人審判權(quán)逐步擴大的問題。人們可能會有這樣一種擔(dān)心：在中國目前的司法體制下，法官個人權(quán)力的增大會助長枉法裁判、恣意武斷甚至司法腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。這種擔(dān)心不是沒有道理的。但是，我們不能“因噎廢食”。事實上，助長司法腐敗的因素不僅僅有擴大法官個人的權(quán)力問題，而且還包括其他方面的程序設(shè)計，如改革辯護制度，擴大辯護人的參加范圍，也會帶來律師向法官實施賄賂的問題。而且，司法實踐的情況表明，律師以贏利為目的進行的違規(guī)行為已經(jīng)對司法腐敗起到推波助瀾的作用。但是恐怕沒有人因此而提出廢除律師制度和辯護制度的建議。同樣，法官個人裁判權(quán)的擴大會使其違法裁判的機率增大，這也不能成為永遠(yuǎn)將法官作為審判委員會的附庸的正當(dāng)理由。在筆者看來，克服司法腐敗的有效途徑應(yīng)當(dāng)是進行有效的政治改革，使滋生腐敗現(xiàn)象的政治因素得以消除。同時在司法制度的設(shè)計中增強案件當(dāng)事者的參與能力，擴大其參與范圍，使法官作為裁判者的權(quán)力受到有效的制約。
（8）北京大學(xué)法律學(xué)系副教授陳瑞華《正義的誤區(qū)－－評法院審判委員會制度》，見《北大法律評論》第1卷?第2輯第408頁。
參加書目：
個人簡歷要完善工作的需與求篇三
您好！請恕打擾.我是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，就讀于湖北師范學(xué)院.我很榮幸有機回向您呈上我的個人資料.在投身社會之際,為了找到適合自己且有興趣的工作,更好地發(fā)揮自己的才能,實現(xiàn)自己的人生價值,謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推薦.
發(fā)展男性幼師推廣父性教育是一項非常的工作。我對幼教行業(yè)的興趣。在校期間我所學(xué)習(xí)的教育學(xué)與心理學(xué)的成績都非常并且我普通話二級甲等證書。我對幼教行業(yè)的基礎(chǔ)。在我對現(xiàn)代幼兒教育方法也有的想法。當(dāng)今社會中大傳統(tǒng)意義上的幼兒園其實質(zhì)就屬于寄托班真正意義上的教育?，F(xiàn)國情和居民生活的差異使得面臨的現(xiàn)實渴望孩子受到教育的家長占的比例幼兒教育是一項非常有發(fā)展前景的行業(yè)。我所說的教育單純的雙語教育和現(xiàn)在所流行的蒙式教育。我設(shè)想的教育是以發(fā)展兒童天性為基礎(chǔ)幼兒興趣所選修的特定教育方法。園需要我會詳細(xì)的說明我的想法。
當(dāng)然，我從事幼教行業(yè)會有的，我自身也有的，我對教育的理解僅僅是我的粗淺的認(rèn)識，而且我工作經(jīng)驗，專業(yè)不對位。我都能夠清楚的看待，我相信我堅定的意志，自身的，我會不懈的努力和在工作中的鍛煉、學(xué)習(xí)來彌補，從而自身能力自我。傳統(tǒng)教育的改革，我不會關(guān)鍵性的作用，但我也希望能出的一份力量，我懷揣著對幼教事業(yè)的理想。
最后，我真誠的希望園能夠給我一次理想的機會，我相信我最后能否勝任職業(yè)靠的是實力而運氣。同樣，我也會為園里我最大的。
此致
敬禮
個人簡歷要完善工作的需與求篇四
課程改革后要做好農(nóng)村小學(xué)與初中的對接工作建占精新課程改革后，人們對執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)的七年級寄予了很大的希望，但從對七年級新生各科目、各項活動測試情況來看，成績均不夠理想。盡管課程改革剛開始，但暴露出一些問題不容匆視。如：有的家長直接向?qū)W校教師反映，孩子在小學(xué)時成績一直是拔尖的，到了初中卻成績平平，甚至還差得很遠(yuǎn)；有的說孩子在小學(xué)一直很聽話，到了中學(xué)后卻變得玩皮了……孩子從小學(xué)到中學(xué)僅僅幾個月就發(fā)生了很大的變化，從表面上看仿佛是學(xué)生個人問題，而實質(zhì)上是小學(xué)與中學(xué)的對接工作沒有做好，究其形成原因，主要有：一、學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng)小學(xué)生的身心發(fā)展處于半幼稚、半成熟期，自律性較差，沒有養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)主要靠老師督促，檢查、指導(dǎo)，獲取知識主要是機械、被動地接受，教師與學(xué)生的溝通是“傳承式”的.教學(xué)。到了初中，特別是新課程改革后，新課程標(biāo)準(zhǔn)強調(diào)的是自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，通過教師的引導(dǎo)去發(fā)現(xiàn)問題，考查知識面廣，考題也十分靈活，那種死學(xué)的學(xué)習(xí)方法，若不及時引導(dǎo)，必然會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降。二、生活環(huán)境的不適應(yīng)這種現(xiàn)象農(nóng)村較為普遍。農(nóng)村小學(xué)生吃住基本上都是在家里，生活起居全由父母包辦。進入初中后，離家較遠(yuǎn)，生活就不能坐享其成了，不能經(jīng)常吃到父母做的可口飯菜，每周的生活起居全由個人安排，過去經(jīng)常由父母包辦的學(xué)生，很難一下適應(yīng)環(huán)境，必然會影響身心發(fā)展，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上和生活上的變化。三、心理素質(zhì)的不適應(yīng)小學(xué)階段，開設(shè)科目少，到了初中后，科目增加，學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，再加上初中升學(xué)的壓力，各科教師要求嚴(yán)，抓得緊，經(jīng)常測驗考試，逐人排隊，造成有些學(xué)生心理壓力過大，承受不了，久而久之，出現(xiàn)厭學(xué)情緒。另外,目前升入初中的學(xué)生大部分是獨生子女，在家嬌生慣養(yǎng)，任性，抗挫折能力差，一遇到困難或挫折，未能及時救助時，會消沉下去，甚至走向極端，這些都會導(dǎo)致成績或行為的降低。四、班級規(guī)模過大人口的瓶頸式發(fā)展，導(dǎo)致這幾年初中生處于入學(xué)高峰期。班級人數(shù)多，規(guī)模大，很難照顧到學(xué)生身體狀況差異，也給課上課下活動帶來負(fù)擔(dān)，影響困材施教的實施。五、社會期望值過高小學(xué)階段，班級人數(shù)少，進入中學(xué)后，人數(shù)多，學(xué)生來自四面八方，高手入云，競爭面加大，有的在小學(xué)時經(jīng)常在名列前茅，到中學(xué)后，對手增多，不再獨領(lǐng)略風(fēng)騷，很自然會造成有些家長的誤解。對策：一、重視初中入學(xué)教育1、教給學(xué)生正確學(xué)習(xí)方法根據(jù)學(xué)生特點，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找出適合自己特點的學(xué)習(xí)方法，徹底拋棄死學(xué)方法。2、培養(yǎng)學(xué)生獨立自主的生活能力，盡快適應(yīng)環(huán)境。有意識地進行生活自理方面的訓(xùn)練，如：疊被子；洗衣服等。還要教育學(xué)生合理安排本周生活及開銷。3、開展心理健康教育重視心理健康教育課程開設(shè)，成立咨詢機構(gòu)，及時展開服務(wù)，讓學(xué)生保持平靜的心態(tài)，敢于面對挑戰(zhàn)。二、實行標(biāo)準(zhǔn)班級化管理按照國家要求，嚴(yán)格控制班級人數(shù)，定期對學(xué)生進行身體檢查。三、提高教師素質(zhì)新課程對教師提出了更高要求，教師不僅要有精深的專業(yè)知識，還要懂得相關(guān)學(xué)科的知識，即“博而精”。教師在提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，還要擁有一顆獻身教育的癡心，擁有對學(xué)生的愛心。
個人簡歷要完善工作的需與求篇五
班主任是學(xué)生健康成長的塑造者和引路人.班級工作中,選擇最佳時機,把握方法技巧,帶著關(guān)愛和學(xué)生溝通,是構(gòu)建和諧師生關(guān)系的'重要手段,也是構(gòu)建良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要途徑.
作者：趙新云冀慶勇作者單位：山東省青州市譚坊鎮(zhèn)袁路小學(xué),山東,濰坊,262516刊名：教師英文刊名：teacher年，卷(期)：”“(7)分類號：g42關(guān)鍵詞：班級工作時機技巧把握
個人簡歷要完善工作的需與求篇六
班主任作為學(xué)校教育活動的直接承擔(dān)者，是學(xué)校落實班級工作的執(zhí)行者,在開啟學(xué)生的心智、塑造學(xué)生的心靈、陶冶學(xué)生的情操方面，起著十分重要的作用。因此，在教育教學(xué)過程中班主任如何發(fā)揮自己的重要作用，這就需要注意同學(xué)生、家長溝通。
首先，班主任應(yīng)平等對待學(xué)生，在思想上多和學(xué)生交流。
班主任應(yīng)確立平等觀念，做一個有愛心、有耐心的班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者。在同一個班級的學(xué)生中，一開始就客觀存在著一些明顯的差異，比如家庭的經(jīng)濟條件的好壞、學(xué)習(xí)成績有優(yōu)劣等，但這些差異是班主任有針對性進行思想教育工作的出發(fā)點和立足點，而不是班主任對學(xué)生采取不同標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)。作為班主任，如果對家庭經(jīng)濟條件不一樣、家庭社會背景不一樣、學(xué)業(yè)成績不一樣、正取或借讀的學(xué)生，采取不平等的待遇，勢必極大地傷害學(xué)生的自尊心和自信心，同時也降低了班主任在學(xué)生心目中的威信。對此，我每次在新班級的第一次班會時都會向?qū)W生提出，在我心目中每一個同學(xué)都一樣，不管你的家長是誰，你的成績?nèi)绾?，都同樣是我的學(xué)生。比如，在安排學(xué)生的座位，按學(xué)生的實際情況和個子的高矮來安排，而不是根據(jù)其他關(guān)系的。在批評犯錯誤的同學(xué)，包括平時對待每一個同學(xué)時，都注意每一個眼神、表情甚至每一個細(xì)微的手勢，因為同學(xué)有時會因班主任的一個不經(jīng)意的眼神、手勢而使他的自尊心受到傷害，認(rèn)為你處事不公平。
在日常的學(xué)習(xí)生活中，班主任要處處關(guān)心學(xué)生，多同學(xué)生交流。在中學(xué)階段，學(xué)生的自我認(rèn)識能力和社會認(rèn)識能力有了很大的`發(fā)展，但由于社會閱歷淺，經(jīng)驗不足，自我認(rèn)識和自我評價還不成熟，因而家庭環(huán)境就會影響部分學(xué)生的情緒，如父母經(jīng)常吵架、離異等使學(xué)生產(chǎn)生焦慮、抑郁的心理，情緒波動較大，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。比如屆我?guī)У陌嗉壷械挠幸晃贿@樣的同學(xué)，母親離婚后又再婚，而新來的爸爸又帶來了一個弟弟。這位同學(xué)就認(rèn)為新爸爸肯定只疼愛自己親生的兒子，對自己的關(guān)心是虛假的，從而產(chǎn)生了抵抗、逆反心理，晚上很遲才回家，有時甚至連家也不回，學(xué)習(xí)成績不斷下降。我及時地發(fā)現(xiàn)了他的反常表現(xiàn)，并通過幾次家訪了解到心病產(chǎn)生的原因，進一步對他進行啟發(fā)、開導(dǎo)，用自己的愛心和耐心去幫助他，使他恢復(fù)自信，投入到正常的學(xué)習(xí)生活中，最后在今年的高考中取得了好成績，順利進入一所本科院校。
中學(xué)生生活在一個復(fù)雜的現(xiàn)實世界，由于受到各種消極因素的影響，他們往往會產(chǎn)生這樣或那樣的缺點，需要及時排除或疏導(dǎo)。這就要求班主任的工作必須經(jīng)常深入學(xué)生實際，掌握學(xué)生的思想脈搏和心理狀況，注意學(xué)生的言行動向，善于抓住苗頭，當(dāng)學(xué)生中的一些不良現(xiàn)象尚在萌芽狀態(tài)時，就加以提醒制止，做到防患于未然。對于犯了錯誤的學(xué)生，要一方面進行嚴(yán)肅的批評，提出制止他這種不良思想萌芽的要求；另一方面，進行啟發(fā)誘導(dǎo)，用科學(xué)的道理和正面的事例來引導(dǎo)他認(rèn)識讀書學(xué)習(xí)的重要性。
第二、要采納學(xué)生合理的建議。
班主任在工作中必須廣泛聽取學(xué)生的意見和建議，及時采納正確的意見和建議。因為當(dāng)學(xué)生得出的意見和建議得到班主任的肯定并得以實施時，就會產(chǎn)生一種滿足感，主動性和參與意識就會得到進一步強化。同時也要鼓勵他們多提出合理的意見和建議，使管理學(xué)生的方式從”控制型“轉(zhuǎn)向”參與型“。比如這一學(xué)期一開始，我就讓學(xué)生參與制訂班級本學(xué)期的工作計劃，建立一些班級的規(guī)章制度，由班干部帶頭與其他同學(xué)共同商議擬定了《班級公約》，使規(guī)章制度具有群眾性，形成共識而共同遵守。讓學(xué)生探討并提出如何搞好班級工作的建議，同時形成書面意見，我通過閱讀后，覺得其中有些想法有可行性的，比如同學(xué)提出要形成一個對班干部的監(jiān)督和約束制度、利用同學(xué)之間的關(guān)系來說服平時愛講話不遵守紀(jì)律的同學(xué)等，就有意識地落實到工作實踐中去。現(xiàn)在，他們的主動參與意識提高了，班級一旦出現(xiàn)了什么問題，都有會有同學(xué)及時向我反饋，使我能及時發(fā)現(xiàn)班級所出現(xiàn)的問題，并能夠得到及時的解決。
第三、班主任應(yīng)及時作好家庭和學(xué)校的溝通工作。
現(xiàn)在不少學(xué)生家長無暇顧及子女，而又對子女寄托了很高的希望，因而把教育子女的重任推給了學(xué)校，推給了班主任，并對班主任提出了很高的要求。這些家長一般只滿足學(xué)生物質(zhì)生活上的需求，注意孩子的學(xué)習(xí)成績的好壞，而往往忽視了學(xué)生的實際情況。這樣一來對學(xué)生的發(fā)展是非常不利的。這時候，作為班主任，應(yīng)在分別了解家長和學(xué)生的心理需求的情況下，做好家長和學(xué)生之間的溝通工作，使家庭教育和學(xué)校教育能夠和諧統(tǒng)一，使學(xué)生得到較好地發(fā)展。比如，97屆的一位同學(xué)，他的父母都在外地經(jīng)商，家里只有他一個人,家長從來不關(guān)心他日常的生活。這位同學(xué)在生活上沒有規(guī)律，經(jīng)常遲到、作業(yè)不按時完成，情緒反常等。我在了解了這些情況之后多次打電話給家長，一開始家長就說,我兒子到你們學(xué)校學(xué)習(xí),就由你們來管好了。我耐心地跟家長講學(xué)校教育的目的，分析學(xué)生的實際情況和家長中教育中所起的關(guān)鍵性，讓家長更多地、更清楚地了解自己的孩子，了解自己應(yīng)付的責(zé)任。通過幾次電話中的交談后，使家長采取正確的家庭教育方式去引導(dǎo)自己的孩子，經(jīng)常打電話跟他的兒子談心，談?wù)勅粘Ｉ钪谐霈F(xiàn)的一些平常事，使這位同學(xué)情緒有了很大的改變，學(xué)習(xí)成績也趕上了其同學(xué)。
總之，要做好一個的班級工作，必須深入學(xué)生實際，做好學(xué)生的思想工作；必須經(jīng)常和家長聯(lián)系，做好家庭教育和學(xué)校教育的協(xié)調(diào)工作，從而才能成為一個讓家長放心的成功教育者。
個人簡歷要完善工作的需與求篇七
個人簡歷
的出現(xiàn)無疑給企業(yè)和個人完善了工作的需與求，個人簡歷
相當(dāng)于是一個工作的敲門磚，在這些人才看見招聘信息的時候給企業(yè)投遞自己的個人簡歷
，然乎企業(yè)在過目，覺得符合自己要求的人才才讓其來進行近一步的面試工作，然后才能達(dá)到工作的成功。對于工作的尋求讓很多社會人群都煩惱不堪，想找一個好的.生活是每一個人的愿望，針對現(xiàn)在的生活水平那么高，如果不能找一個好的工作，那生活也不能過的更暢快，針對現(xiàn)在的工作來講，很多時候人們其實在對的時間沒有遇見對的工作，這才導(dǎo)致了一直不滿意自己現(xiàn)在的工作。其實對于招聘者來講也是希望自己能找到好的人才，相對那些有技術(shù)的崗位來講是更希望能找到符合這個崗位要求的人才，但是在以往人們招聘人才的時候都比較麻煩，不管訊息的傳遞還是人際交往都大不如現(xiàn)在，因此很多時候企業(yè)的招聘信息很多人都沒有機會看見。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展成世界聯(lián)盟性的，讓很多人都有機會能在這些地方看見一些人才或者是招聘信息，針對很多人來講都是很不錯得途徑。但是看著網(wǎng)絡(luò)中眼花
繚
亂的招聘信息又讓人不知道該怎么去選擇，對于企業(yè)來講也是一樣的道理，看的人多了，來面試的人也多了，但是真的符合自己發(fā)出的招聘信息要求的人才卻是那么的少。個人簡歷要完善工作的需與求篇八
在今天，隨著素質(zhì)教育的推進，教師專業(yè)化程度越來越高，細(xì)節(jié)也越來越受到廣大教育工作者的重視。而剛剛踏入教師行列還稍有迷茫的我，有幸獲得了一本名為《教師工作細(xì)節(jié)的執(zhí)行與完善》的教育專著，本書從教師的儀表、語言、課堂、交往、關(guān)愛、教學(xué)、溝通、獎懲這八個方面逐一進行講解、分析，通過大量鮮活真實的案例,為我們介紹了教師工作中需要注意的細(xì)節(jié)。在閱讀本書時，我邊讀邊與自己平時的教育實際相比較，也真切的感受到教師工作細(xì)節(jié)的嚴(yán)謹(jǐn)與專業(yè)，就像作者在“前言”中提到的：只有隨時隨地的注意這些小的“細(xì)節(jié)”，日積月累，才能筑成“教師的專業(yè)發(fā)展”這一大事。下面我就幾個方面談?wù)勛约旱男牡茫?/p>
付老師在“豐華理念”論壇上發(fā)言。
關(guān)愛，不需要每天掛在嘴上，而應(yīng)該落實到實際行動中，甘當(dāng)學(xué)生的“煩惱樹”，與他們分享分擔(dān)；用目光或者溫柔地?fù)崦材苋诨⒆觾?nèi)心的堅冰。我們不能忽視這些小細(xì)節(jié)，因為它們是我們受到孩子歡迎的關(guān)鍵。
教學(xué)，是一切工作之本。讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣是每個教師都要做的事情，那么好習(xí)慣的養(yǎng)成，需要學(xué)生有較好的學(xué)習(xí)方法，而學(xué)習(xí)方法的獲得，也需要教師進行正確的引導(dǎo)和傳授?！耙磺Т握f教莫如一次實踐”，每一名教師，都應(yīng)該從實際出發(fā)，關(guān)注每一個學(xué)生的優(yōu)缺點，進行因材施教。
溝通，是每個生活在這個社會上的人都要懂得去做的事情。而最有效的溝通，是充滿誠意、語言委婉、動機合適的溝通。對于教師來說，擺正角色位置、贏得家長信任、真誠對待彼此，是教育工作順利而且取得成效的關(guān)鍵。家長是孩子的第一責(zé)任人，良好的溝通、處理好和家長之間的關(guān)系，會使得教學(xué)工作得到莫大的支持。就像兩只一同托起孩子的手臂，有力量而且有方法。
獎懲，是做好教學(xué)工作的重要補充。恰如其分的表揚能夠刺激孩子的成就感，從而使他們更加熱愛學(xué)習(xí)，更加離不開課堂。當(dāng)然，單純靠獎勵是完全不夠的，我們也需要對不和諧的行為進行批評。那么在批評的時候就應(yīng)該注意方式方法，巧妙暗示比劈頭蓋臉要有用的多。面對一本書寫很差的作業(yè)，與其進行訓(xùn)斥，不如婉轉(zhuǎn)而言：“我要表揚這本作業(yè)，因為這本作業(yè)讓我很感動，我從這本作業(yè)中看到了一個孩子的努力和堅持不懈?！毕嘈磐ㄟ^這段話的鼓勵，孩子的作業(yè)也會每天一點點地進步，而工整的作業(yè)，也是指日可待的了。
這本書中的語言，字字珍貴又充滿道理。讀后讓人唏噓感觸良多。我也打算分階段列計劃，對自己的教學(xué)工作進行細(xì)致的安排：
4.課堂上要保持飽滿的狀態(tài)，一直充滿激情的授課，感染孩子們；
5.愛護關(guān)心班里的每一名學(xué)生，要知道，他們都是每個家庭的“全世界”；
6.把握獎懲尺度，做到恩威并施，在懲罰時注意方式和力度。
感謝這本書，在我初為人師時，來到我的手上。我也會努力把理論變換成實踐，落實到我每天的工作和教學(xué)中。再把它的各項細(xì)節(jié)，結(jié)合到豐華理念上，堅持從小事做起，從細(xì)節(jié)抓起。我相信，只要功夫深，鐵杵磨成針，相信有堅持、重細(xì)節(jié)、勤執(zhí)行能夠帶給我們巨大的收獲！
個人簡歷要完善工作的需與求篇九
新課程改革后，人們對執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)的七年級寄予了很大的希望，但從對七年級新生各科目、各項活動測試情況來看，成績均不夠理想。盡管課程改革剛開始，但暴露出一些問題不容匆視。如：有的家長直接向?qū)W校教師反映，孩子在小學(xué)時成績一直是拔尖的`，到了初中卻成績平平，甚至還差得很遠(yuǎn)；有的說孩子在小學(xué)一直很聽話，到了中學(xué)后卻變得玩皮了……孩子從小學(xué)到中學(xué)僅僅幾個月就發(fā)生了很大的變化，從表面上看仿佛是學(xué)生個人問題，而實質(zhì)上是小學(xué)與中學(xué)的對接工作沒有做好，究其形成原因，主要有：
一、學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng)。
小學(xué)生的身心發(fā)展處于半幼稚、半成熟期，自律性較差，沒有養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)主要靠老師督促，檢查、指導(dǎo)，獲取知識主要是機械、被動地接受，教師與學(xué)生的溝通是“傳承式”的教學(xué)。到了初中，特別是新課程改革后，新課程標(biāo)準(zhǔn)強調(diào)的是自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，通過教師的引導(dǎo)去發(fā)現(xiàn)問題，考查知識面廣，考題也十分靈活，那種死學(xué)的學(xué)習(xí)方法，若不及時引導(dǎo)，必然會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降。
二、生活環(huán)境的不適應(yīng)。
這種現(xiàn)象農(nóng)村較為普遍。農(nóng)村小學(xué)生吃住基本上都是在家里，生活起居全由父母包辦。進入初中后，離家較遠(yuǎn)，生活就不能坐享其成了，不能經(jīng)常吃到父母做的可口飯菜，每周的生活起居全由個人安排，過去經(jīng)常由父母包辦的學(xué)生，很難一下適應(yīng)環(huán)境，必然會影響身心發(fā)展，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上和生活上的變化。
三、心理素質(zhì)的不適應(yīng)。
小學(xué)階段，開設(shè)科目少，到了初中后，科目增加，學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，再加上初中升學(xué)的壓力，各科教師要求嚴(yán)，抓得緊，經(jīng)常測驗考試，逐人排隊，造成有些學(xué)生心理壓力過大，承受不了，久而久之，出現(xiàn)厭學(xué)情緒。
另外,目前升入初中的學(xué)生大部分是獨生子女，在家嬌生慣養(yǎng)，任性，抗挫折能力差，一遇到困難或挫折，未能及時救助時，會消沉下去，甚至走向極端，這些都會導(dǎo)致成績或行為的降低。
四、班級規(guī)模過大。
人口的瓶頸式發(fā)展，導(dǎo)致這幾年初中生處于入學(xué)高峰期。班級人數(shù)多，規(guī)模大，很難照顧到學(xué)生身體狀況差異，也給課上課下活動帶來負(fù)擔(dān)，影響困材施教的實施。
五、社會期望值過高。
小學(xué)階段，班級人數(shù)少，進入中學(xué)后，人數(shù)多，學(xué)生來自四面八方，高手入云，競爭面加大，有的在小學(xué)時經(jīng)常在名列前茅，到中學(xué)后，對手增多，不再獨領(lǐng)略風(fēng)騷，很自然會造成有些家長的誤解。
對策：
一、重視初中入學(xué)教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）。
1、教給學(xué)生正確學(xué)習(xí)方法。
根據(jù)學(xué)生特點，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找出適合自己特點的學(xué)習(xí)方法，徹底拋棄死學(xué)方法。
2、培養(yǎng)學(xué)生獨立自主的生活能力，盡快適應(yīng)環(huán)境。
有意識地進行生活自理方面的訓(xùn)練，如：疊被子；洗衣服等。還要教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）學(xué)生合理安排本周生活及開銷。
[1][2]。
個人簡歷要完善工作的需與求篇十
個人簡歷完善自己的求職工作，以下大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)（
）為你推薦一份相關(guān)的個人簡歷里面的內(nèi)容價值
為參考資料。個人簡歷時一定要真實與針對性寫出你的專業(yè)水平，以個人簡歷信息不需要寫太細(xì)
這編為寫作技巧參考。求職歷程是每一個人都會面對的，在平時求職過程中，人們也會書寫一些相關(guān)的
個人簡歷
讓自己的求職路程更輕松。很多人在平時工作中不能得到滿足，就會找尋更多方法去找一個滿意的工作，希望能讓自己的生活變得更理想，現(xiàn)代生活水平很高，很多工作也無法滿足人們的正常生活所需，對于一般人而言，無法在這個工作崗位中滿足自己的生活，只能尋求別的出路，不然這樣下去以后的生活也無法得到滿足。現(xiàn)代工作求職過程中，很多人都會運用一些個人簡歷完善自己的求職工作，針對很多人而言，
個人簡歷
還能幫助其的求職道路更暢順。個人簡歷是求職者給招聘單位投遞的一份個人簡要介紹文書，里面包括自己的一些基本信息，還有相關(guān)的工作簡要信息。當(dāng)然針對現(xiàn)代很多地方求職工作都是依靠個人簡歷來完善，讓自己的求職更成功。現(xiàn)代社會中人們找尋工作很多都是通過網(wǎng)絡(luò)途徑，那么在招聘單位聯(lián)系的也就是個人簡歷信息，因此一份良好的個人簡歷對于獲得面試的機會就至關(guān)重要，如果不能保證你投遞的
個人簡歷
能引起招聘者的興趣，你必然也不會得到面試的機會，這就存在為什么很多人求職都會精心書寫一份簡歷，在簡歷中簡要介紹自己的個人情況，還要闡述自己的工作經(jīng)歷，讓招聘者對你有一個具體的認(rèn)識。針對的很多人而言，找尋工作的經(jīng)歷也不少，但是對于求職工作中遇到的種種難題也讓很多人無法正視自己的能力。對于現(xiàn)在很多企業(yè)而言，發(fā)布招聘信息的時候也會言明要找尋一些相關(guān)的專業(yè)認(rèn)識，不愿意去找那種一定社會工作經(jīng)歷都沒有的人士。本文信息來源于
大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)。轉(zhuǎn)載請注明在很多時候企業(yè)的招聘信息已經(jīng)講明了自己的招聘方向，但是也有的求職者抱著試一試的態(tài)度，去投遞自己的.簡歷或者是直接去公司面試，希望能得到一些意外驚喜。在很多企業(yè)招聘活動中，都感覺求職者投遞的簡歷根本就不符合招聘信息要求。不能找尋到符合心意的人才，也是很多企業(yè)煩惱的事情，尤其是企業(yè)在緊缺專業(yè)人才的適合，還要面對那些求職者不相符的個人簡歷，在招聘者看到這些不符合招聘信息的簡歷持有的態(tài)度就是直接扔進垃圾桶，根本不會去專注其中的內(nèi)容，也不管你的學(xué)歷多高，不管你的人生經(jīng)歷多么完美，都不能引起招聘者的興趣。
平時尋求工作的時候，也可以根據(jù)一些招聘單位的招聘信息針對性的書寫一些相關(guān)的個人簡歷，這樣在求職過程中也更容易引起招聘者的關(guān)注。在一堆個人簡歷中也有勝算的機會，很多時候也都是因為無法一起招聘者的興趣，導(dǎo)致了很多人的求職工作無法正常完成。不管是網(wǎng)絡(luò)中找工作還是現(xiàn)實中找工作，在書寫簡歷的時候都要針對招聘信息才能得到求職面試的機會。
個人簡歷要完善工作的需與求篇十一
，對于現(xiàn)代人找尋工作都很艱難，很多時候工作的找尋力度都不強，不能及時找尋到符合內(nèi)心的工作，對于當(dāng)今人們生活水平逐漸提高，對于工作的尋求煩惱了很多人士。但是迫于生計不的不去找尋一個好的`工作滿足自己的生活需求，那么在找工作人們最常見運用最多的當(dāng)屬個人簡歷了。不錯
簡歷
就好像是人們工作的一個敲門磚，現(xiàn)代社會很多企業(yè)在找尋人才的前期都是跟個人簡歷打交道，然后才去具體的了解這些人才。簡歷相信很多人都會書寫吧，對于找尋書寫就更多人會去完成。因為在現(xiàn)代工作找尋就之能通過
個人簡歷
途徑給用人單位闡述自己的具體情況，然后才有可能讓用人單位看中自己，（本文信息來源于大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請注明。）給求職者一個面試的機會，給予一個發(fā)展的平臺。對于很多用人單位來講，都很希望能在短時間中尋求到合適的人才，當(dāng)然在很多時候這些人才的尋求工作就顯得有點力不從心，很多企業(yè)在發(fā)布招聘信息的時刻開始，就會有很多求職者上門滋擾，不管是符合招聘要求與否，這些人才都會去面試，這就讓很多企業(yè)的招聘工作來的很繁瑣，也耽誤了很多時間，不一定求職者多就能找尋到合適的人才，相反很多時候求職者過多讓面試官身心疲憊，也不能用良好的心態(tài)去找尋到符合的人才。因此現(xiàn)代招聘工作企業(yè)都會先查看求職者的個人簡歷，然后再給其面試的機會。
個人簡歷要完善工作的需與求篇十二
五要五不要，職場中也應(yīng)該五五分賬，有一些事你不應(yīng)該做，有一些事你就不得不做，只有懂得這些取舍，才能在職場中游刃自如，與職場中的同仁友好的相處。doornottodo,這是個問題，你應(yīng)該認(rèn)真的思考。
要(do)。
一、要愛你的工作。愛上自己的工作，
把它當(dāng)成自己生活的一部分，這樣你才會建立起自己的責(zé)任感，才會使自己工作的.8個小時開心起來。
二、要學(xué)會微笑。
不僅僅是對你的老板，無論是門口的阿姨，還是剛進公司的實習(xí)生，要記得向別人展示自己燦爛的笑容，贏得公司上下的好感。親和力是事業(yè)發(fā)展的一個重要前提。
三、要善解人意。
做個有心人吧!同事過生日時發(fā)個短信，生病時遞上開水，不要處心積慮，全是舉手之勞。好的人際關(guān)系定會讓你在辦公室里受益良多。
四、要有原則。
處事靈活不代表萬事躬迎、毫無主見，否則虛偽的面具遲早會被人識破，還會給人留下沒有頭腦、辦事能力不足的壞印象。
五、要尊重別人隱私。
不要(don’t)。
一、不要輕易表達(dá)意見。
也許你所在的單位有這樣那樣不妥的地方、不盡如人意的做法，也許你腦子里有很多關(guān)于公司如何改進的想法，但是，不要輕易把它們說出來，因為你的滿腔熱情在上司看來也許竟是對公司的不滿，好好工作吧，做好自己份內(nèi)的事情。
二、不要遲到。
公司里總會有些人似乎有遲到的“習(xí)慣”，但那很有可能成為別人“詬病”的話柄。在不需要打卡的公司更不能遲到，因為即使只是一兩次，也有可能被別人夸大成“經(jīng)常”，而且你還沒有解釋和申辯的權(quán)利，因為你沒有證據(jù)。
你可以不喜歡一個人，但是你要懂得如何在工作中和他合作。工作和交朋友是兩碼事，丟掉個人感情，共同完成任務(wù)才是最重要的。不能因為不喜歡一個人，就影響你應(yīng)該能夠成功的事業(yè)。
四、不要和上司發(fā)生沖突。
也許，沖上司拍桌子會得到極大的心理滿足，但是，千萬不要以為上司會像你的朋友一樣，覺得吵架也是你們的溝通手段。即使是上司的錯，也要委婉地溝通，給上司個臺階下。
五、不要太嚴(yán)厲。
個人簡歷要完善工作的需與求篇十三
姓名：
目前所在：廣州。
年齡：25。
戶口所在：廣東省。
國籍：中國。
婚姻狀況：未婚。
民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加。
身高：163cm。
誠信徽章：未申請。
體重：48kg。
人才測評：未測評。
我的特長：
求職意向。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：外語翻譯：文員/文秘，客服專員/助理(非技術(shù))：，其它類：
職稱：無職稱。
求職類型：實習(xí)。
可到職日期：隨時
月薪要求：1000--1500。
希望工作地區(qū)：廣州,珠海,中山。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣州涉外經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
最高學(xué)歷：大專。
獲得學(xué)位:。
畢業(yè)日期：20xx-06
專業(yè)一：商務(wù)英語。
專業(yè)二：日語。
起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
20xx-1220xx-06廣州涉外經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院商務(wù)英語--。
語言能力。
外語：英語良好。
粵語水平：良好。
其它外語能力：
國語水平：良好。
工作能力及其他專長。
熟練運用計算機軟件.口語流利.會些商務(wù)信函懂得外貿(mào)流程和相應(yīng)的'外貿(mào)知識。
詳細(xì)個人自傳。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
個人簡歷要完善工作的需與求篇十四
姓名：
性別：
民族：
學(xué)歷：
現(xiàn)居住地：
工作年限：
到崗時間：
聯(lián)系電話：
求職意向。
應(yīng)聘類型：
應(yīng)聘職位：
期望工作地區(qū)：長沙市。
期x薪：面議。
自我評價。
1、在學(xué)校通過為期一個月的培訓(xùn)已獲得了全科護士證。
2、通過全國英語四級考試，獲得英語四級證。
學(xué)習(xí)：認(rèn)真、踏實、勇于創(chuàng)新。
工作：較強的管理組織能力，勤奮認(rèn)真，勇于合作，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，較強的適應(yīng)能力和自學(xué)能力。
河北北方學(xué)院附屬第一醫(yī)院20xx年9月至20xx年5月：實習(xí)護士。
所在部門：住院部。
工作描述：
在河北北方學(xué)院附屬第一醫(yī)院（省三甲醫(yī)院）進行實習(xí)，輪轉(zhuǎn)科室有婦產(chǎn)科、呼吸內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、泌尿外科、急診、icu、手術(shù)室等科室。
經(jīng)過一年的臨床實踐，已具備較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和臨床經(jīng)驗，整體素質(zhì)有了提高。培養(yǎng)了敏銳的'觀察力、正確的判斷力、獨立完成工作的能力，以及嚴(yán)謹(jǐn)踏實的工作態(tài)度。學(xué)會用細(xì)心愛心耐心責(zé)任心對待患者，適應(yīng)了整體護理的發(fā)展需要。
教育背景。
20xx年9至20xx年7學(xué)校名稱：河北北方學(xué)院。
專業(yè)名稱：高護。
取得學(xué)歷：大專。
在校實踐。
20xx年9至20xx年6實踐公司名稱：河北北方學(xué)院附屬第一醫(yī)院。
所在部門：住院部。
所任職務(wù)：護士。
it技能。
全國計算機應(yīng)用技術(shù)證（nit證），河北省一級計算機資格證操作能力：
熟練掌握windows，words，excel等基本計算操作，能進行文件編排和處理等實用技術(shù)。
精通707系統(tǒng)的操作。
語言技能。
外語語種：英語。
外語水平：四級。
培訓(xùn)記錄。
所獲證書名稱：全科護士證。
培訓(xùn)詳細(xì)描述：20xx年11月年12月在校期間，經(jīng)過為期1個月的培訓(xùn)，獲得了全科護士證（社區(qū)護理證）。
所獲證書名稱：護理禮儀、護理技能基本操作優(yōu)秀學(xué)員。
榮譽。
榮獲20xx年20xx年三好學(xué)生。
榮獲20xx年20xx學(xué)年第一二學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金三等獎。
個人簡歷要完善工作的需與求篇十五
目前所在地：
廣州民族：漢族。
戶口所在地：廣州。
身材：170cmkg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：25歲。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：室內(nèi)外裝潢設(shè)計:繪圖/建筑制圖員廣告制作/平面設(shè)計與制作。
工作年限：1年職稱：初級。
求職類型：均可可到職-隨時。
月薪要求：xx--3500。
希望工作地區(qū)：廣州廣州。
個人工作經(jīng)歷：06/3-06/12輕業(yè)印刷廠平面設(shè)計期滿。
教育背景。
畢業(yè)院校：xx學(xué)院。
所學(xué)專業(yè)一：廣告設(shè)計。
所學(xué)專業(yè)二：xx。
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：07/1-07/3中大星城室內(nèi)設(shè)計室內(nèi)設(shè)計結(jié)業(yè)證。
語言能力。
外語：英語一般。
國語水平：一般。
粵語水平：一般。
工作能力及其他專長。
詳細(xì)個人自傳。
扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，一定的實踐經(jīng)歷，良好的協(xié)作能力。
個人簡歷要完善工作的需與求篇十六
性別：女。
學(xué)歷：大專。
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。
工作地點：廣州-天河。
求職意向：網(wǎng)絡(luò)管理員。
執(zhí)行能力強學(xué)習(xí)能力強有親和力責(zé)任心強。
工作經(jīng)驗(工作了6個月，做了1份工作)。
xx連鎖店。
工作時間：20xx年7月至20xx年1月[6個月]。
職位名稱：電子商務(wù)。
工作內(nèi)容：網(wǎng)購工作人員。
教育經(jīng)歷。
20xx年12月畢業(yè)xx技術(shù)學(xué)院計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。
證書獎項。
證書名稱：網(wǎng)絡(luò)管理員。
頒發(fā)時間：20xx年12月。
頒發(fā)機構(gòu)：國家機構(gòu)。
自我描述。
能吃苦耐勞學(xué)習(xí)能力強有責(zé)任心。
個人簡歷要完善工作的需與求篇十七
一年以上工作經(jīng)驗|女|25歲（1986年6月30日）。
居住地：南京。
電話：139xxxxxxxx（手機）。
e-mail：xxx。
公司：xx企業(yè)集團公司。
行業(yè)：房產(chǎn)。
職位：銷售主管最高學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：文秘。
學(xué)校：徐州師范大學(xué)。
自我評價。
本人活潑開朗，善于交流和溝通，能合理處理勞動糾紛，。具備員工培訓(xùn)、績效考核、機制框架建立的工作經(jīng)驗。處事果斷、為人和善、工作負(fù)責(zé)、溝通流暢，具備優(yōu)良的綜合管理素質(zhì)。性格開朗，能承受壓力。欲求長期穩(wěn)定，有發(fā)展?jié)摿Φ钠髽I(yè)工作。
求職意向。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：國企、外企。
目標(biāo)地點：上海。
期望月薪：面議。
目標(biāo)職能：行政經(jīng)理/主管/辦公室主任。
20xx年5月—至今：xxx有限公司[1年]。
所屬行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
行政部文秘與行政主管。
主要負(fù)責(zé)公司收、發(fā)文管理；公司宣傳冊、名片等宣傳品管理；辦公用品、耗材的采購及管理；公司的證照年檢；公文起草、會議記錄；負(fù)責(zé)公司的對外聯(lián)絡(luò)、接待和各部門的接口。
20xx年8月—20xx年4月：xx物流公司[9個月]。
所屬行業(yè)：運輸業(yè)。
行政部經(jīng)理助理。
負(fù)責(zé)公司日常貨物的操作管理,安排本公司車輛貨物及時的配送,對客戶發(fā)貨時物品的外觀檢查,調(diào)動車輛轉(zhuǎn)發(fā)全國各地的安排,價格的合理談判,出現(xiàn)物品損壞賠償?shù)恼勁?及時對代收款和貨款的追收,對客戶發(fā)貨和提貨及時的安排員工裝車和卸貨,兼負(fù)責(zé)公司的行政職務(wù),對公司人員的合理安排和評估,完善有關(guān)的管理制度,維護公司的形象,為公司爭取最大的利益。
教育經(jīng)歷。
20xx/9—20xx/7徐州師范大學(xué)文秘本科。
語言能力。
英語（良好）聽說（良好）讀寫（良好）。
個人簡歷要完善工作的需與求篇十八
在求職路上想要為自己開辟一條光明大道，就需要編寫出一份能夠獲得招聘人員認(rèn)可的個人簡歷。這種個人簡歷能夠贏得招聘人員的.認(rèn)可，從而輕松戰(zhàn)勝其余競爭者。但是什么樣的編寫方式才能夠提高個人簡歷的競爭力呢?如何制作個人簡歷才能夠獲得面試機會呢?只有熟知這些問題的答案，才能夠憑借投遞個人簡歷獲得面試機會。
為降低求職難度，專家為求職者解答以上問題。
答案一：想要提高個人簡歷的競爭力，求職者需要在編寫時凸顯自身優(yōu)勢。不管是工作經(jīng)驗、學(xué)業(yè)成就、專業(yè)技能以及性格優(yōu)勢都能夠作為自身優(yōu)勢編寫在個人簡歷中。在編寫時還是需要結(jié)合求職意向，與求職意向相關(guān)的信息才具備實質(zhì)性的求職意義。個人簡歷是關(guān)于自己的推薦信，只有能夠?qū)⒆约和其N出去才才能夠稱得上是優(yōu)質(zhì)的個人簡歷。
答案二：除了需要在個人簡歷中著重編寫求職優(yōu)勢，在制作個人簡歷之前還需要根據(jù)用人單位編寫個人簡歷，只有這樣才能夠增加成功率。只要了解用人單位在社會上的地位是否已經(jīng)穩(wěn)固，憑借什么發(fā)展至今還缺失什么樣的人才，才能夠在對癥下藥的編寫出能夠讓招聘人員眼前一亮的個人簡簡歷。
想要獲得面試機會，就需要在制作前了解自身優(yōu)勢以及用人單位所缺人才，只有這樣才能夠更加清晰的知道如何制作個人簡歷，才能夠獲得招聘人員的青睞。
個人簡歷要完善工作的需與求篇十九
姓名：
某某某。
性別：
女
相片。
民族：
漢族。
19**年9月。
身高：
1**cm。
婚姻狀況：
未婚。
畢業(yè)學(xué)校：
**大學(xué)。
學(xué)歷：
?？啤?/p>
專業(yè)名稱：
畢業(yè)年份：
20xx年。
**以上。
最高職稱：
中級職稱。
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位名稱：
會計。
待遇要求：
20xx-3000元/月。
到職時間：
可隨時到崗。
教育背景。
時間。
所在學(xué)校。
學(xué)歷。
1990年9月-1993年7月。
**職業(yè)學(xué)校。
中專。
9月-20xx年9月。
**大學(xué)。
?？?。
所在公司：
**酒店。
時間范圍：
20xx年9月-20xx年8月。
擔(dān)任職位：
會計。
工作描述：
獨立操作會計工作的全過程。
所在公司：
**有限公司。
時間范圍：
20xx年9月-20xx年7月。
擔(dān)任職位：
財務(wù)經(jīng)理。
工作描述：
報銷發(fā)票的審核，填制記賬憑證，編制報表，報稅，資金籌集及運用，公司證件的`年審并幫忙辦理員工社保醫(yī)保。
所在公司：
**有限公司。
時間范圍：
20xx年8月-20xx年11月。
擔(dān)任職位：
會計主管。
工作描述：
審核監(jiān)督收銀吧臺倉庫出納的工作事宜，定期參與盤點，審核報銷憑證，填制記賬憑證，登記賬本，編制報表，報稅等會計工作全過程。
自我評價。
工作認(rèn)真踏實，積極勤懇，盡心盡力，盡職盡責(zé)，良好的職業(yè)道德及團隊合作精神。
聯(lián)系方式。
手機號碼：13888888888。
電子郵箱：
個人簡歷要完善工作的需與求篇二十
姓名：
目前所在地：廣州。
民族：漢族。
戶口所在地：廣東省。
身材：157cm40kg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：22歲。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：外貿(mào)跟單:跟單酒店/旅游后勤類計調(diào),訂票操作員文秘/文員行政助理。
職稱：無職稱。
求職類型：全職。
可到職-隨時。
月薪要求：面議。
希望工作地區(qū)：廣州。
20xx年曾擔(dān)任過化妝品顧問;20xx年3月做過南方都市報的促銷員;。
20xx年5月2日—5月4日在上下九做過伊利的促銷員;。
20xx年廣交會期間在廣州江灣大酒店實習(xí)，被主管認(rèn)為是最優(yōu)秀員工并受到許多客人的贊賞。同年,還到過廣州意尚廣告有限公司當(dāng)實習(xí)生,實習(xí)期間工作出色。同年,還到過廣州意尚廣告有限公司當(dāng)實習(xí)生,實習(xí)期間工作出色。
20xx年4月在嘉福臨健康服務(wù)中心做兼職,勝任營銷業(yè)務(wù)一職;。
20xx年8-9月曾在南湖國旅做兼職導(dǎo)游,10月在德國科隆公司(廣州辦事處)做兼職助理。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
最高學(xué)歷：大專畢業(yè)。
所學(xué)專業(yè)一：旅游英語所學(xué)。
專業(yè)二：國際貿(mào)易。
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
20xx/09—20xx/07廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游英語大專。
通過三年的專業(yè)學(xué)習(xí)，我的旅游業(yè)務(wù)能力(包括講解,管理)、審美觀與人際交往能力逐漸提高。在工作期間，我培養(yǎng)了團隊精神和提高了獨立解決問題的能力。我的性格活潑開朗、謙虛自信，我堅信我耕耘，我收獲!
培訓(xùn)經(jīng)歷。
20xx/09—20xx/09廣州意尚廣告有限公司實習(xí)生實習(xí)證書。
20xx年9月在廣州意尚廣告有限公司當(dāng)實習(xí)生,實習(xí)期間工作出色.
20xx/04—20xx/05江灣大酒店酒店服務(wù)與管理臺班實習(xí)證書。
20xx年廣交會期間在廣州江灣大酒店實習(xí),被主管認(rèn)為是最優(yōu)秀員工并受到許多客人的贊賞.
證書。
20xx/05導(dǎo)游人員資格證書20xx/04實習(xí)證書。
語言能力。
外語：英語良好。
國語水平：良好。
粵語水平：精通。
工作能力及其他專長。
20xx年曾擔(dān)任過化妝品顧問;。
20xx年8-9月曾在南湖國旅做兼職導(dǎo)游,10月在德國科隆公司(廣州辦事處)做兼職助理。
詳細(xì)個人自傳。
20xx/09—20xx/07廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游英語大專。
通過三年的專業(yè)學(xué)習(xí)，我的旅游業(yè)務(wù)能力(包括講解,管理)、審美觀與人際交往能力逐漸提高。在工作期間，我培養(yǎng)了團隊精神和提高了獨立解決問題的能力。我的性格活潑開朗、謙虛自信，我堅信我耕耘，我收獲!
個人簡歷要完善工作的需與求篇二十一
基本信息：
姓名：xx。
國籍：中國。
目前所在地：廣州民族：滿族。
戶口所在地：黑龍江身材：165cm60kg。
婚姻狀況：未婚年齡：32歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：誠信徽章：
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：外貿(mào)/貿(mào)易專員/助理:貿(mào)易類外貿(mào)跟單外貿(mào)/貿(mào)易經(jīng)理/主管。
職稱：初級。
求職類型：全職。
可到職-一個星期。
月薪要求：xx--3500。
希望工作地區(qū)：廣州佛山花都。
公司名稱：xx廣州分公司。
起止年月：20xx-09～20xx-05。
公司性質(zhì)：外商獨資。
所屬行業(yè)：商業(yè)服務(wù)。
擔(dān)任職務(wù)：外貿(mào)跟單，外貿(mào)業(yè)務(wù)員，主管。
工作描述：公司主要從事出口業(yè)務(wù)，出口到中東，非洲居多，美洲和澳洲也有一部分業(yè)務(wù)。出口產(chǎn)品涉及很廣，如阿拉伯人喜歡的香熏產(chǎn)品，香熏燈，香熏爐等等。還有家具，包裝機器，食用香料，以及化工產(chǎn)品。本人熟悉整個外貿(mào)流程，主要工作是利用internet開發(fā)客戶，報價，合同制定，和客戶溝通相關(guān)事宜，尋找供應(yīng)商，得到最優(yōu)惠的采購價格，簽合同，確定樣品，跟進生產(chǎn)，驗貨，訂船，提交單證給客戶，貨款回收。維護重要客戶，長期合作。
離職原因：公司規(guī)模有限，不能提供更大發(fā)展空間。
公司名稱：xx小學(xué)。
起止年月：20xx-02～xx-07。
公司性質(zhì)：國有企業(yè)所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：小學(xué)英語老師。
工作描述：一名忙碌而快樂的'代課老師。
離職原因：xx。
公司名稱：xx中學(xué)(黑龍江)起止年月：20xx-09～20xx-12。
公司性質(zhì)：國有企業(yè)。
所屬行業(yè)：教育事業(yè)。
擔(dān)任職務(wù)：初中英語教師。
工作描述：教初中英語課程，并同時擔(dān)任班主任。曾榮獲優(yōu)秀班主任稱號。
離職原因：xx。
教育背景。
畢業(yè)院校：xx大學(xué)。
所學(xué)專業(yè)一：xx。
英語所學(xué)專業(yè)二：xx。
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：xx。
20xx-07xx大學(xué)英語畢業(yè)證。
20xx-06xx-09加拿大世紀(jì)英語學(xué)校英語口語合格證。
20xx-01xx-03教育心理學(xué)培訓(xùn)教育培訓(xùn)合格證。
語言能力。
外語：英語優(yōu)秀。
國語水平：優(yōu)秀。
粵語水平：一般。
工作能力及其他專長。
英語熟練，長期從事外貿(mào)出口業(yè)務(wù)，熟悉船務(wù)、跟單、聯(lián)絡(luò)客戶，能獨立開發(fā)海外客戶。
詳細(xì)個人自傳。
獨立，開朗，自信，能承受工作壓力，責(zé)任心強。熱愛運動。
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